BUKU TEKS PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 SKTs

Kelas:
an skor di bawah.

cd

awah baluk dalam petikan skor di atas.

(b)
(d)

engan pic yang betul.

d.

2 Peta

1 Stesen LRT 2 Pasar Bes

Myanmar

Thailand

Mala

4 Lapangan Terbang 5

Antarabangsa Kuala Lumpur Melaka River C

Nota Guru

Berdasarkan situasi dalam gambar, bincangkan bunyi y
berkenaan dengan perkusi mulut dan badan.

a Bunyi

Pusat Pemulihan

3 Orang Utan Sepilok

sar Siti Khadijah

ysia

Indonesia

6

Air Terjun Kota Tinggi

Cruise

yang dapat didengari. Kaitkan bunyi yang

19

21 Pengalaman Muzikal

Skor Ensembel

Dengar dan teliti skor lagu Hilang Du
Bincangkan jenis alat perkusi yang b
dalam skor ini.

Hilang Duka

C

Ra - mai - ra - mai

Ma - ri

Alat Perkusi 1
Alat Perkusi 2

C G7

na - ri i - kut ren - tak

Me - na - ri be - gi - n

20

uka Hidup Ceria. Audio 28: Ensembel
boleh digunakan Hilang Duka Hidup Ceria

Hidup Ceria Lagu dan lirik: Lee Chai Huat

F

ber - gem - bi - ra Me -

ber - gem - bi - ra

C
Go - yang ba - dan ka -
ni Go - yang ba -

Pengalaman Muzikal

Audio 28: Ensembel
Hilang Duka Hidup Ceria

FC
ki me - lang - kah Sa -

dan ka - ki Ber

CF
ret ke ki - ri dan ke ka
Lom - pat ke ki -

2

Info

Rentak yang terhasil daripada
permainan alat perkusi 1 dan 2 ialah
rentak inang.

GC

ma ber - pes - ta Se -

- sa - ma ber - pes - ta

C

- nan yeah Sam - bil - lah ber - nya -

ri ka - nan sam - bil

21

21 Pengalaman Muzikal

G7 C

nyi La la la la la
ber - nya-nyi La la

C Am

ma Mu - zik ran -

i - ra - ma Mu - zik

22

F CG

la la la la la I - kut i - ra -

la la la la I - kut

FC ki -
cak ber- ge- ma

ran - cak ber- ge - ma

Pengalaman Muzikal

C Dm
ta ber - pes - ta

la la la la I - kut i - ra -

a la la la I - kut ki - ta ber - pe

Am7 G

hi -lang -kan du - ka

Hi -lang -kan du - ka

C 2
gem - bi- ra
Ma - ri

es - ta gem - bi - ra

F G7 C
Hi - dup ce - ri - a
Hi - dup ce - ri - a

23

21 Pengalaman Muzikal

Nyanyian Lagu Dua Suara
- Suara 1

Mari dengar lagu ini. Kemudian,
nyanyi bahagian Suara 1 sahaja
dengan pic yang betul.

Hilang Du

Suara 1 C
Suara 2
Ra - mai ra - mai
C
Ma - ri
G7

na - ri i - kut ren - tak

Me - na - ri be - gi - n
F C

ki me - lang - kah Sa - ma

dan ka- ki Ber -
C F

ret ke ki -ri dan ke ka - na

Lom - pat ke ki - ri ka

24

Audio 29: Vokal Hilang Duka Hidup Ceria (Suara 1
dan Suara 2)

Audio 30: Vokal Hilang Duka Hidup Ceria (Suara 1)
Audio 31 : Vokal Hilang Duka Hidup Ceria (Suara 2)
Audio 32: Instrumental Hilang Duka Hidup Ceria (Suara 1)
Audio 33: Minus one Hilang Duka Hidup Ceria

uka Hidup Ceria

Lagu dan lirik: Lee Chai Huat

F

ber - gem - bi - ra Me -

ber - gem - bi - ra
C

Go - yang ba - dan ka -

ni Go - yang ba -
G C

ber - pes - ta Se -

sa - ma ber - pes-ta
C

an yeah Sam - bil - lah ber - nya -

a- nan sam - bil

Pengalaman Muzikal C

G7

nyi - La la la la la

ber- nya-nyi La
C Am

ma Mu - zik ra

i - ra - ma mu - zik
C Dm

ta ber - pes - ta

ki - ta ber
Am7 G

hi - lang- kan du - ka

Hi - lang - kan du - ka

Nota Guru

1.1.2 Pastikan murid dapat menyanyikan Suara 1 dengan pi
Galakkan murid bernyanyi tanpa iringan muzik. Guru p
Murid akan menyanyikan Suara 1 dengan iringan Suar

KBAT: Mengaplikasi Nilai: Keberanian

2

F CG

a la la la la la l - kut i - ra -

la la la la la l - kut
F C

an - cak ber - ge -ma ki-

ran - cak ber - ge - ma

C

gem - bi - ra Ma - ri

r - pes -ta gem - bi - ra
F G7 C

Hi - dup ce - ri - a

Hi - dup ce - ri - a

ic yang betul sebelum digabungkan.
perlu membunyikan pic yang pertama.
ra 2.

EMK: Kreativiti dan Inovasi

25

21 Membaca dan Menulis Notasi Muzik

Meter

Kamu telah pun mempelajari mete
4 dan 5. Sekarang, mari kita denga
di bawah sambil belajar mengira d
memimpin.

Petikan 1

Petikan 2

Petikan 3

Nota Guru

4.1.4 Minta murid m24enulis meter dan corak irama bagi setiap
Contoh:

Galakkan mu42rid mheenlatakkukkaanki,per43kustei pbuakdatannygaanng, be44rbteezp

Minta murid menunjukkan kad meter bagi setiap peruba

KBAT: Mengaplikasi Nilai: Berdisip

26

er dalam tahun Audiioo3X4::PPeettiikkan 11
ar petikan Audiioo3X5::PPeettiikkan 22
detik dan cara Audiioo3X6::PPeettiikkan 33
Audiioo3X7: Gabunggaannppeettikikaann

11,,22,,ddaann33

Meter 24 1

2 2
1

1

Meter 43 13
2
3
2
1

Meter 44

4

14

2 3
3
1
2

petikan dalam buku manuskrip.

za bagi petikan di atas mengikut detik.
puk paha
ahan yang berlaku semasa memainkan Audio 37.
plin EMK: Kreativiti dan Inovasi

Audiioo3X4::PPeettiikkan 11 Pengalaman Muzikal
Audiioo3X5::PPeettiikkan 22
Audiioo3X6::PPeettiikkan 33 Alat Perkusi – Corak Ira
Audiioo3X7: Gabunggaannppeettikikaann
Dengar audio corak irama di baw
11,,22,,ddaann33 tangan mengikut corak irama ini.

Latihan 1

12

12

Latihan 2

1 +2

Latihan 3

112 2

Latihan 4

11122 2 33

Mari buat latihan di bawah sebelum m
skor lagu Hilang Duka Hidup Ceria.

Alat Perkusi A

Latihan 5

Alat Perkusi B

Alat Perkusi A

Latihan 6

Alat Perkusi B

Audio 38: Latihan 1 2
Audio 39: Latihan 2
ama Audio 40: Latihan 3
Audio 41 : Latihan 4
wah dan tepuk Audio 42: Latihan 5
. Audio 43: Latihan 6

34

34

34 Info
33 ++ 44
Dalam
pengiraan
detik, + disebut
sebagai and.

33 3 ++ +44+ +4

memainkan alat perkusi mengikut

27

21 Pengalaman Muzikal

Skor Ensembel

Mainkan alat perkusi mengikut skor
Hilang Duka Hidup Ceria.

Hilang Duka

CF

Alat Perkusi 1 FC
Alat Perkusi 2

C

F C G7

28

Audio 44: Instrumental Hilang Duka
Hidup Ceria

a Hidup Ceria Lagu dan lirik: Lee Chai Huat

C G7

GC C

CF

Audio 44: Instrumental Hilang Duka Pengalaman Muzikal C
Hidup Ceria
CG

CC

Am7 G

NNootataGuGruu ru

1.2.1 Minta murid berlatih mengajuk corak irama Alat Perkusi 1 d
alat perkusi yang sesuai untuk memainkan lagu berpandu
Tepuk corak irama Alat Perkusi 1 dan 2 sebelum memaink
Bahagikan murid kepada dua kumpulan. Minta murid me
Berbincang tentang rentak inang dengan murid.
Pilih alat perkusi yang sesuai untuk menghasilkan rentak ina

KBAT: Mengaplikasi Nilai: Kerjasama

2

Am F

Dm C

F G7 C

dan 2 dengan pelbagai perkusi badan. Selepas itu, gunakan
dukan skor.
kan lagu berpandukan skor.
enepuk corak irama Alat Perkusi 1 dan 2 mengikut skor lagu.

nang. Galakkan murid menggunakan alat perkusi improvisasi.

EMK: Kreativiti dan Inovasi

29

21 Penghasilan Muzik

Menghasilkan Idea Muzika

Teroka bunyi perkusi mulut berpandu
petunjuk yang disediakan dalam Rod
Kemudian, buat bunyi perkusi mulut
permainan Roda Perkusi dengan iring
Twinkle Twinkle Little Star.

Twinkle Twink

Twin - kle twin - kle lit - tle

what you are Up a -

Like a dia - mond in the

lit - tle star How I w

30

al Kreatif Audio 45: Vokal
Twinkle Twinkle
ukan ikon Little Star
da Perkusi.
berdasarkan
gan lagu

kle Little Star

Traditional Children Song

e star How I won - der

- bove the world so high

e sky Twin - kle twin - kle

won - der what you are

Audio 45: Vokal Penghasilan Muzik
Twinkle Twinkle
Little Star Petunjuk

Bling
Dub

Kabom

Sshh

Zid
Bunyi
ciptaan
sendiri

Nota Guru

2.1.1 Sediakan alat bantu mengajar dalam bentuk Roda Per
Bahagikan murid kepada enam kumpulan bunyi berpa
Pusingkan Roda Perkusi. Apabila roda berhenti, setiap
ikon masing-masing bermula dari tanda anak panah h
atau sebaliknya.
Ulang langkah-langkah di atas. Bimbing murid membu
membunyikannya mengikut tempo yang sama.
Kemudian, minta murid mengiringi lagu Twinkle Twinkl

KBAT: Mencipta Nilai: Keberanian

Roda Perkusi 2

Mula di sini

rkusi seperti yang di atas.
andukan ikon petunjuk.
kumpulan akan membuat bunyi perkusi mulut mengikut
hingga habis satu pusingan roda, dari kanan ke kiri

uat latihan perkusi mulut ini dan pastikan mereka

le Little Star dengan menggunakan perkusi mulut.

EMK: Kreativiti dan Inovasi 31

21 Pengalaman Muzikal

Rekoder– Not C Tengah da

Buat latihan penjarian not C tengah d
sebelum memainkan corak irama di b

Not C tengah

10
2
3
4
5
6
7

Latihan 1

Latihan 2

Latihan 3

Latihan 4

32

an D Audio 46: Latihan 1
Audio 47: Latihan 2
dan not D Audio 48: Latihan 3
bawah. Audio 49: Latihan 4

Not D

10
2
3
4
5
6
7

Audio 46: Latihan 1 Pengalaman Muzikal
Audio 47: Latihan 2
Audio 48: Latihan 3 Mari dengar lagu ini. Kemudian, m
Audio 49: Latihan 4 lagu Jariku Menari dengan rekoder.

Jariku Men

Nota Guru

1.4.1 Minta murid membuat latihan penjarian rekoder not C
Galakkan murid berlatih bermain dengan rekoder tanp
Minta murid mendengar Audio 50 sebelum bermain re
Minta murid menamakan not pada skor Jariku Menari s

KBAT: Mengaplikasi Nilai: Berdikari

2

mainkan Audio 50 : Jariku Menari dengan rekoder
. Audio 51 : Minus one Jariku Menari

nari Lagu: Lee Chai Huat

tengah dan not D.
pa iringan muzik terlebih dahulu.
ekoder.
sebelum bermain rekoder.

EMK: Kreativiti dan Inovasi

33

21 Membaca dan Menulis Notasi Muzik

1 Nilai Not dan Tanda Rehat

Kenali nilai not dan tanda rehat mela
Apakah nilai not dan

tanda rehat krocet bertitik?

2

Sekarang, mari kita main permainan
Kenali Saya. Lontar pundi kacang

ke petak notasi di atas lantai. Tulis nama
not dan tanda rehat atau lukis jenis not

dan tanda rehat berkenaan di atas
papan putih. Markah akan diberi jika

jawapan kamu betul.

3

Nama not Tanda rehat
krocet

34

alui Permainan Kenali Saya.

Not Nama Tanda Nilai
not rehat 1/2

Kuaver

2

Membaca dan Menulis Notasi Muzik

Permainan Dam Notasi
1. Lontar dadu mengikut giliran.
2. Gerakkan cip mengikut bilangan yang
3. Apabila cip berada di petak yang mem

jawab soalan tersebut dan gerakkan c

TAMAT ++

+

-+

+

-

++

+ +
+

+

Nota Guru

4.1.3 Bimbing murid membaca dan mengenali nilai serta be
Perkenalkan not dan tanda rehat krocet bertitik sebelu
Minta murid menulis not dan tanda rehat yang berken
Minta murid menyalin soalan yang terdapat dalam pe
buku manuskrip dan menulis jawapan yang betul.

KBAT: Menganalisis Nilai: Kerajinan

2

g dipaparkan pada dadu.
mpunyai soalan persamaan matematik,
cip mengikut jumlah jawapan.

+

-

+ ++
+

++

entuk setiap not dan tanda rehat.
um bermain Permainan Kenali Saya.
naan dalam buku manuskrip.
etak Permainan Dam Notasi dalam

EMK: Keusahawanan

35

21 Nama:

Cerdik Muzik

1. Lukis not dan tanda rehat dalam ru

Bil. Nama N
(a) Minim
(b) Krocet
(c) Minim bertitik
(d) Kuaver
(e) Semibrif

2. Tulis meter yang betul.
(a)

(c)

3. Namakan not berikut: (c)
(a) (b)

Nota Guru
Banyakkan halaman ini untuk diedarkan kepada murid

36

Kelas:
uangan yang disediakan.

Not Tanda rehat

(b)
(d)

) (d) (e)

d.

3 Alat Mu

witzerland - Kore
Alphorn - S
Changgo

Mvet - Afrika

Nota Guru
Bersoal jawab dengan murid tentang gambar.
Berbincang tentang ciri-ciri alat muzik dan negara asa
Layari Internet dan bandingkan alat muzik dunia deng
(rujuk halaman 54 dan 55).

Shouzik Dunia

ea - Jepun

Conch

-Tibet

alnya.
gan alat muzik tradisional negara Malaysia

37

3 Pengalaman Muzikal

Skor Ensembel

Teliti skor lagu Kawan Baharu. Bincan
permainan alat perkusi dan frasa lag

Ka

C

Di - ri - ku se - ba -
ti - ku s’la - lu -

KerKienricnciningg
TamTamboborriinn
DramDraSmaSmamppiningg
DraDmramTeTennoorr
DraDrmamBBeess

C F

ri Ter - bang ke s
nya Ha - dir - nya ka

Kerincing
Tamborin
Dram Samping
Dram Tenor

Dram Bes

38

ngkan Audio 52 - Ensembel
gu. Kawan Baharu

awan Baharu Lagu dan lirik: Zaiton Mohamad

F

tang ka - ra Hi - dup me - nyen - di -
ber - ta - nya Bi - la - kah a - gak -

C 1. G7

sa - na si - ni Men-ca - ri ma - kan se-
a-wan men - ja - di te - man Hi-

Audio 52 - Ensembel Pengalaman Muzikal
Kawan Baharu
C

Kerincing ti - ap ha - ri 1. 2.
Tamborin G7
Dram Samping Ha - la
Dram Tenor
Dram Bes C

sah - lah ber - se-dih wa - hai ka -wa
ku men - ja - di ra - kan - mu se - ja

Kerincing
Tamborin
Dram Samping
Dram Tenor

Dram Bes

F G7 C 13

ang ke - su - nyi - an U-

F
1. C

an - ku Ce - ri-a- kan - lah hi - dup -mu
- ti Ter -

39

3 Pengalaman Muzikal

G7

1. 2.

Kan bang di la -ngit bi -

G7 F
ta ber - sa - tu Sa - ling mem

40

CF

ru Sa - ma - sa - ma ki -

Kerincing
Tamborin
Dram Samping
Dram Tenor
Dram Bes

CF

m - ban - tu Su-sah se - nang

Pengalaman Muzikal

C

tem - puh - i ber - sa - ma A - sa

Kerincing
Tamborin
Dram Samping
Dram Tenor
Dram Bes

13

F C G7 C
al - kan ba - ha - gia

41

3 Pengalaman Muzikal

Memainkan Alat Perkusi
Pelbagai Tempo

Dengar audio muzik instrumental.
Dapatkah kamu membanding beza
warna ton kesemua alat perkusi yan
digunakan? Lakukan latihan di bawa

Latihan 1

KKeerriinncciinngg
DDrruamm SSaammppiningg

DDrraummBBeess

Latihan 2

KKeerrininccing
TTaammbboorin

DDrurammTTeenor
DDrurammSSaammpinngg

DDrurammBBes

42

ng Audio 53 : Instrumental Latihan 1
ah. Audio 54 : Instrumental Latihan 2
Audio 55 : Instrumental Latihan 3
Audio 56 : Minus one Kawan Baharu

(tempo lambat)
Audio 57 : Minus one Kawan Baharu

(tempo sederhana)
Audio 58 : Minus one Kawan Baharu

(tempo cepat)

Pengalaman Muzikal

Latihan 3

KKeerriinncciningg
TTaammbboorrinin

DDrraamm TTeennoor r
DDraramm SSamppiinngg

DDrraammBBeess

Apab
memainkan
latihan di ata
mengiringi
tempo cepa
rujuk skor en

halam

Nota Guru

1.2.2 Bimbing murid membuat latihan yang disediakan.
Bimbing murid membuat analisis skor perkusi lagu Kaw
akan didedahkan dengan peningkatan jumlah alat per
Mulakan bermain alat perkusi bagi mengiringi lagu Ka
sederhana dan cepat.

KBAT: Menganalisis Nilai: Berdikari