PELAN TAKTIKAL & OPERASI PANITIA 2021

Nama Program 4 English Debate Competition
Tanggungjawab Pengetua, semua PK, KB, KP & Teresa (Jurulatih elit Pasukan Bahas sekolah)
Objektif i. Melatih murid berfikir secara kreatif dan kritis dan berfikir secara pantas dalam membahaskan hujah-

Tempoh hujah mereka
Kumpulan Sasaran ii. Mencari peserta dan pelapis kepada pasukan Debate sekolah.
Guru Terlibat April
Kos / Sumber Semua murid SMSM yang berminat
Jawatankuasa Semua guru Bahasa Inggeris
Proses Kerja Tiada
Pengetua, PK Pentabiran, KB, KP, Penyelaras (Teresa)
Kekangan
1. Taklimat - melibatkan semua guru BI
Pemantauan 2. Membentuk AJK dan membuat jadual program
Penilaian dan Pengukuran 3. Menyediakan Kertas kerja
4. Pelaksanaan Aktiviti
5. Guru2 BI terlibat aktif dalam menggalakkan murid-murid untuk menyertai pertandingan atau sebagai

j/k kecil pelaksana.
Kekangan masa yang sesuai apabila hari yang ditentukan tiba-tiba berlaku pertembungan dengan aktiviti
sekolah yang lain.

Laporan selepas program
Jumlah murid yang berdaftar bertambah setiap tahun.

Nama Program 5 PBL – Presentation of Learning and Exhibition
Tanggungjawab Pengetua, semua PK, KB, KP
Objektif Melatih murid untuk mendalami sesuatu topic dengan mempelajarinya berasaskan projek, membuat
pendokumentasian, membuat penyampaian hasil pembelajaran dan pameran hasil projek.
Tempoh Sept
Kumpulan Sasaran Semua murid SMSM yang berminat
Guru Terlibat Semua guru Bahasa Inggeris
Kos / Sumber Tiada
Jawatankuasa Pengetua, PK Pentabiran, KB, KP, Penyelaras (Fenny)

49

Proses Kerja 1. Taklimat - melibatkan semua guru BI
2. Membentuk AJK dan membuat jadual program
Kekangan 3. Menyediakan Kertas kerja
Pemantauan 4. Membuat pengumuman dan promosi aktiviti
Penilaian dan Pengukuran 5. Pelaksanaan Aktiviti
6. Guru2 BI terlibat aktif dalam menggalakkan murid-murid untuk menyertai pertandingan atau sebagai

j/k kecil pelaksana.
Kekangan masa yang sesuai apabila hari yang ditentukan tiba-tiba berlaku pertembungan dengan aktiviti
sekolah yang lain.

Laporan selepas program
Jumlah murid yang berdaftar bertambah setiap tahun.

Nama Program 6. Scrabble Competition
Tanggungjawab Pengetua, semua PK, KB, KP & Jane (Jurulatih)
Objektif Meningkatkan kosa kata dan kemahiran mengeja dalam kalangan murid2 di SMSM
Tempoh Jun
Kumpulan Sasaran Semua guru Bahasa Inggeris
Guru Terlibat Semua guru Bahasa Inggeris
Kos / Sumber Tiada
Jawatankuasa Pengetua, PK Pentabiran, KB, KP, Semua guru BI
Proses Kerja
1. Taklimat - melibatkan semua guru BI
Kekangan 2. Membentuk AJK
Pemantauan 3. Menyediakan Kertas kerja
Penilaian dan Pengukuran 4. Pelaksanaan Aktiviti
Sekiranya berlaku pertembungan dengan program atau aktiviti sekolah yang lain.
Laporan selepas program
Lebih banyak penyertaan dari murid setiap tahun.

50

Nama Program 7. English Bulletin Board
Tanggungjawab Pengetua, semua PK, KB, KP
Objektif i. Menyampaikan maklumat Bahasa Inggeris kepada semua warga SMSM
ii. Mempamerkan hasil kerja/nukilan para murid
Tempoh Jan - Nov
Kumpulan Sasaran Semua warga SMSM
Guru Terlibat Semua guru Bahasa Inggeris
Kos / Sumber Tiada
Jawatankuasa Pengetua, PK Pentabiran, KB, KP, Semua guru BI
Proses Kerja
1. Taklimat - melibatkan semua guru BI
Kekangan 2. Pembahagian tugas
Pemantauan 3. Pelaksanaan Aktiviti – guru boleh melibatkan murid dalam usaha kemaskini setiap 3 bulan.
Penilaian dan Pengukuran -
Pemantauan oleh unit yang ditugaskan untuk mempastikan maklumat sentiasa kemaskini.
Buletin board BI sentiasa kemas dan mempamerkan maklumat yang terkini atau isu-isu semasa.

Nama Program 8. Inter-class Choral Speaking Competition Form 1 & Form 2
Tanggungjawab Pengetua, PK Petang, Pembantu PK Petang, KB, KP
Objektif i. Memperkukuhkan penguasaan BI para murid dari segi nada dan sebutan dan penghayatan skrip melalui

Tempoh pertandingan Choral Speaking.
Kumpulan Sasaran ii. Sebagai salah satu pengisian aktiviti akhir tahun para murid selepas peperiksaan akhir tahun.
Guru Terlibat Nov
Kos / Sumber Semua murid T1 & T2
Jawatankuasa Semua guru Bahasa Inggeris T1 & T2
Proses Kerja RM700
Pengetua, PK Petang, Pembantu PK Petang, KB, KP, Semua guru BI siding petang
Kekangan
Pemantauan 1. Taklimat - melibatkan semua guru BI
Penilaian dan Pengukuran 2. Pembahagian tugas
3. Pelaksanaan Aktiviti
4. Pemberian hadiah & Sijil
5. Dokumentasi
Masa berlatih yang terhad. Pelajar lemah perlu lebih masa untuk menghafal skrip.
Pemantauan oleh guru-guru kelas dan guru subjek BI semasa pelajar berlatih.
Penilaian berterusan dari segi pengurusan pertandingan, semasa pertandingan dan selepas pertandingan.

51

Disediakan oleh; Disemak oleh; Disahkan oleh;

FENNY CHIN MARIATUL HANIS MERANI ABDULLAH JENNIFER ASING
Ketua Panitia Bahasa Inggeris Ketua Bidang Bahasa Pengetua Cemerlang

52

BIDANG
SAINS &
MATEMATIK

53

PANITIA SAINS

54

PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI
PANITIA SAINS

SM ST. MICHAEL, PENAMPANG
TAHUN 2021
PANITIA SAINS

55

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI/INISIATIF

Aspirasi Sistem Kualiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Kecemerlangan akademik S.M St. Michael
Isu Strategik Sekolah belum mencapai tahap cemerlang (90%) dalam kualiti guru dan prestasi murid

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI / INISIATIF

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
2020 2021 2022
Memperkukuhkan Memastikan semua guru (KPI) 2019 S1 Meningkatkan peranan guru pemeriksa dan guru cemerlang
kemahiran guru cemerlang Panitia Sains 0 [AR] [AR] [AR] dalam meningkatkan kecemerlangan akademik.
dalam pentaksiran bilik mengadakan sekurang- Guru cemerlang Panitia Sains 456
darjah dan memastikan guru kurangnya 4 sesi perkongsian mengadakan sekurang- S2 Memastikan pdpc dijalankan berkesan melalui perkongsian
sentiasa berkemahiran ilmu sepanjang tahun. kurangnya 4 sesi perkongsian kemahiran dan pengalaman, best practices dalam kalangan
dalam Pdpc yang menjurus ilmu sepanjang tahun. guru
kepada Kemahiran Proses
Sains dan Saintifik. ● Program Science Teaching and Learning-
Program Science Pedagogy and Mentoring

56

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
2019 2020 2021 2022
Meningkatkan SPM dan PT3 1. Meningkatkan bilangan (KPI) S3 : Melaksanakan bengkel kemahiran asas Sains dan Skema
dari segi kualiti. pelajar SPM mendapat A Sekurang-kurangnya 75 orang 75 [AR] [AR] [AR] Teknik menjawab dalaman dan jemputan seterusnya
pada tahun 2022 pelajar mendapat 80 90 100 Peningkatan Kualiti dan Kuantiti
Pencapaian Sains Teras sekurang-kurangnya 75 A dalam Sains SPM 1.95
SPM dan Sains Tulen perlu murid dalam SPM Sains ● Program Kualiti dan Kuantiti -
dikekalkan dari segi kuantiti Teras. GPMP Sains SPM sekurang- 1.60 Bengkel Teknik Menjawab dan Skema Pemarkahan
dan Kualiti kurangnya 1.95 1.77
2. Memastikan GPMP Sains 2.87
Teras SPM sekolah pada Kimia – 35 A 1.75 1.55 1.35
tahun 2022 ialah GPMP Kimia SPM sekurang-
sekurang-kurangnya 1.95 kurangnya 1.60 1.44 1.28 1.12
1.59 1.41 1.23
3. Memasatikan GPMP Fizik -33 A 2.58 2.29 2.00
Sains Tulen -Kimia SPM GPMP Fizik SPM sekurang-
sekolah pada tahun 2022 kurangnya 1.77
ialah sekurang -
kurangnya 1.60 Biologi – 16 A
GPMP Biologi SPM sekurang
4. Memastikan GPMP Sains -kurangnya 2.87
Tulen - Fizik SPM sekolah
pada tahun 2022 ialah Kekal 100%
sekurang- kurangnya 1.77

5. Memastikan GPMP Sains
Teras Biologi SPM
sekolah pada tahun 2022
ialah sekurang-
kurangnya 2.87

6. Memastikan kelulusan
untuk SPM Sains dan
Sains Tulen sentiasa
100%.

100 100 100 100

57

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
2020 2021 2022
(KPI) 2019 S3 : Melaksanakan bengkel kemahiran asas Sains dan Skema
Meningkatkan SPM dan PT3 1.Meningkatkan bilangan Sekurang-kurangnya 26 orang 26 [AR] [AR] [AR] Teknik menjawab dalaman dan jemputan seterusnya
dari segi kualiti. pelajar mendapat A pada pelajar mendapat 31 36 41 Peningkatan Kualiti dan Kuantiti
tahun 2022 sekurang- A dalam Sains PT3
Pencapaian Sains PT3 perlu kurangnya 26 murid dalam ● Program Kualiti dan Kuantiti –
ditingkatkan dari segi PT3 Sains. Bengkel Teknik Menjawab dan Skema Pemarkahan
kuantiti dan Kualiti
2. Memastikan GPMP Sains
PT3 sekolah pada tahun GPMP Sains PT3 sekurang- 3.49 3.14 2.79 2.45
2022 ialah sekurang- kurangnya 3.49
kurangnya 3.49

58

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
2020 2021 2022
Meningkatkan SPM dan 1. Meningkatkan bilangan (KPI) 2019 S4 = Meningkatkan pencapaian band tertinggi/ tahap
PT3 dari segi kualiti. murid mencapai Tahap 70 [AR] [AR] [AR] penguasaan 5-6 dengan sokongan ibu bapa
penguasaan Tertinggi Sekurang-kurangnya 80 80 90 100 memantau hasil kerja pelajar di rumah
Meningkatkan dalam Sains orang pelajar mendapat
pencapaian Sains pada Tahap penguasaan Program Performance Level –
Tahap penguasaan tertinggi 5 dan 6 Program Learn through Diagram
tertinggi pada 5 - 6

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
2020 2021 2022
Memberikan motivasi 1. Memastikan budaya (KPI) 2019 S5 = Mengadakan pelbagai aktiviti yang berkaitan dengan
dan minat dalam Bidang Sains di sekolah 80 [AR] [AR] [AR] Bulan Inovasi dan Rekacipta Sains
Sains. mengikut kemahiran dan Peratusan murid 90 100 100
minat. bermotivasi tinggi semasa Program Bulan Inovasi, Rekacipta, Sains dan Teknologi
pengajaran dan Pertandingan STEM
2. Memastikan aplikasi pembelajaran guru dan
Sains dalam kehidupan minat tinggi terhadap
seharian lebih relevan Sains adalah 90% ke atas

59

1. PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2021 - PROGRAM SCIENCE TEACHING AND LEARNING

ISU STRATEGI Kebanyakan guru kurang mengaplikasikan pengajaran PdPC Kemahiran Proses Sains dan PAK21 makmal
MATLAMAT STRATEGI
Memperkukuhkan kemahiran guru dalam pentaksiran bilik darjah dan memastikan guru sentiasa berkemahiran dalam
OBJEKTIF Pdpc yang menjurus kepada Kemahiran Proses Sains dan Saintifik.
Memastikan semua guru cemerlang Panitia Sains mengadakan sekurang-kurangnya 4 sesi perkongsian ilmu
sepanjang tahun.
Meningkatkan peranan guru pemeriksa dan guru cemerlang dalam meningkatkan kecemerlangan akademik.
Memastikan pdpc dijalankan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman, best practices dalam
kalangan guru.

Program/Projek/ T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER KPI/SASARAN OUTPUT/HASIL PELAN KONTIGENSI
Aktiviti
1. Guru Januari hingga 0 Semua guru 2021 (70%) Lesson Plan Study and Best
BIL Program Science Cemerlang Oktober
Teaching and melaksanakan Practices
Learning 2. Guru Subjek
3. KP aktiviti
1 Program Science 4. KB
Pedagogy and
Mentoring

Kemahiran

Proses Sains

dalam PdPC

sekurang-

kurangnya

50% sepanjang

tahun

60

PELAN OPERASI PANITIA SAINS - PROGRAM SCIENCE TEACHING AND LEARNING

Nama Projek 1 Program Science Pedagogy and Mentoring
Tanggungjawab Ketua Bidang, Ketau Panitia, Guru Cemerlang dan semua guru Panitia
Objektif
Tempoh Memperkukuhkan kemahiran guru dalam pentaksiran bilik darjah dan memastikan guru sentiasa berkemahiran dalam
Tempat Pdpc yang menjurus kepada Kemahiran Proses Sains dan Saintifik.
Kumpulan Sasaran Januari hingga Ogos
Sumber / Kos Sekolah
Jawatankuasa Semua Ahli Guru Panitia
Proses kerja Peruntukkan Panitia /Tiada
Kurikulm – Panitia Sains
Kekangan 1. Melibatkan semua ahli Panitia Sains
Pemantauan 2. Mengenalpasti Guru Cemerlang
Penilaian dan Pengukuran 3. Menyediakan Kertas kerja

3.1 Objektif program
3.2 Kumpulan sasaran
3.3 Lokasi Program
3.4 Kos Program
4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Guru Cemerlang memberikan Perkongsian secara Formal dan memberikan panduan pengajaran topik
4.2 Ahli Panitia melbatkan diri dalam perkongsian
Segelintir guru tidak menerapkan Ppdc berasaskan
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, PK 1, KB dan penyelaras Program semasa bengkel dijalankan.
Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan dan berterusan bagi mengenalpasti keberkesanan program ini.

61

2. PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2021 - PROGRAM KUALITI DAN KUANTITI

ISU STRATEGI Mengekalkan atau meningkatkan Pencapaian Sains SPM dan PT3 dari segi kualiti
MATLAMAT STRATEGI
Meningkatkan SPM dan PT3 dari segi kualiti. Pencapaian Sains Teras SPM dan Sains Tulen perlu dikekalkan dari
OBJEKTIF segi kuantiti dan Kualiti
Memastikan murid didedahkan dengan Teknik menjawab soalan KPS dan Soalan Aras Tinggi
Memastikan GPS Sains SPM ialah sekurang-kurangnya 1.95 (75 A)
Memastikan GPS Biology SPM ialah sekurang-kurangnya 2.87 (16 A)
Memastikan GPS Kimia SPM ialah sekurang-kurangnya 1.60 (35 A)
Memastikan GPS Physics SPM ialah sekurang-kurangnya 1.77 (33 A)
Memastikan GPS Sains PT3 ialah sekurang-kurangnya 3.49 (26 A)

Program/Projek/

BIL Aktiviti T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER KPI/SASARAN OUTPUT/HASIL PELAN KONTIGENSI
Program Kualiti dan

Kuantiti

1 Bengkel Teknik 1. Guru Ogos- 150 x 4 = RM600 Sekurang- 2021 (80) Seminar Teknik
(bayaran kurangnya 75 menjawab anjuran di luar
Menjawab dan Cemerlang November Penceramah) orang murid sekolah
mendapat A dalam
Skema 2. Guru Subjek Sains SPM

Pemarkahan 3. KP

4. KB

GPS Sains SPM 2021 (1.75)
kurangnya 1.95

Sekurang- 2021 (21)
kurangnya 16 2021 (2.58)
orang murid
mendapat A dalam 2021 (40)
Biology SPM
GPS Biology
SPM sekurang-
kurangnya 2.87

Sekurang-
kurangnya 35
orang murid
mendapat A dalam
Kimia SPM

62

GPS Kimia 2021 (1.44)
SPM sekurang- 2021 (38)
kurangnya 1.60

Sekurang-
kurangnya 33
orang murid
mendapat A dalam
Physics SPM

GPS Physics SPM
sekurang-
kurangnya 1.77

Sekurang- 2021 (1.59)
kurangnya 26 2021 (31)
orang murid
mendapat A dalam
Sains PT3

GPS Sains PT3
sekurang-
kurangnya 3.49

2021 (3.14)

63

PELAN OPERASI PANITIA SAINS - PROGRAM KUALITI DAN KUANTITI

Nama Projek 1 PROGRAM BENGKEL TEKNIK MENJAWAB DAN SKEMA PEMARKAHAN

Tanggungjawab Guru Cemerlang, Guru Subjek, KP, KB

Objektif 1. Menigkatkan bilangan pelajar SPM mendapat A pada tahun 2022 sekurang-kurangnya 75 murid dalam SPM Sains Teras.
2. Memastikan GPMP Sains Teras SPM sekolah pada tahun 2022 ialah sekurang-kurangnya 1.95
Kumpulan Sasaran 3. Memastikan GPMP Sains Tulen -Kimia SPM sekolah pada tahun 2022 ialah sekurang -kurangnya 1.60
Guru Terlibat 4. Memastikan GPMP Sains Tulen - Fizik SPM sekolah pada tahun 2022 ialah sekurang- kurangnya 1.77
Sumber/Kos 5. Memastikan GPMP Sains Teras Biologi SPM sekolah pada tahun 2022 ialah sekurang- kurangnya 2.87
Jawatankuasa 6. Memastikan kelulusan untuk SPM Sains dan Sains Tulen sentiasa 100%.
Proses Kerja 7. Memastikan bilangan pelajar mendapat A pada tahun 2022 sekurang-kurangnya 26 murid dalam PT3 Sains.
8. Memastikan GPMP Sains PT3 sekolah pada tahun 2022 ialah sekurang-kurangnya 3.49
Kekangan
Semua Murid Tingkatan 3 & 5
Pemantauan
Ketua Bidang, Ketua Panitia, Semua guru mata pelajaran
Panitia / Bayaran Penceramah RM 200 x 5
Kurikulum
1. Melibatkan semua Pelajar Sains / Sains Tulen
2. Mengenalpasti Guru Penceramah dalam atau Luar / Guru Cemerlang Sekolah sendiri
3. Menyediakan Kertas kerja

3.1 Objektif program
3.2 Kumpulan sasaran
3.3 Lokasi Program tempat program
3.4 Kos Program
4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Bengkel Teknik menjawab dilaksanakan mengikut matapelajaran Sains / Sains Tulen
4.2 Pelajar mendapat input daripada Bengkel yang dijalankan

1. Masalah Takwim sekolah yang padat
2. Kehadiran murid ke sekolah
3. Masalah kekurangan masa
4. Masalah kekurangan kelas
5. Masalah murid malas
6. Masalah murid tidak membawa alat/ buku
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, PK 1, KB dan penyelaras Program semasa bengkel dijalankan.

64

Fail kehadiran murid ke Bengkel
Penilaian dan Pengukuran Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan dan berterusan bagi mengenalpasti keberkesanan program ini.

Bilangan murid SPM mendapat A dam PT3 dan SPM bagi Sains dan Sains Tulen pada tahun 2021 Keputusan SPM 2021

3. PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2021 - PROGRAM PERFORMANCE LEVEL

ISU STRATEGI Sebahagian pelajar lemah dalam kemahiran proses sains, lemah pengetahuan asas dan tidak membuat ulangkaji
MATLAMAT STRATEGI
Meningkatkan SPM dan PT3 dari segi kualiti.
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Sains pada Tahap penguasaan tertinggi pada 5 - 6
Meningkatkan bilangan murid mencapai Tahap penguasaan Tertinggi dalam Sains
Meningkatkan pencapaian band tertinggi/ tahap penguasaan 5-6 dengan sokongan ibu bapa memantau hasil kerja
pelajar di rumah.

Program/Projek/

BIL Aktiviti T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER KPI/SASARAN OUTPUT/HASIL PELAN KONTIGENSI
Program Performance

Level

1 Program Learn Guru Cemerlang Januari hingga - Semua murid dapat 2021 (70%) Penggunaan Modul

through Diagram Guru Subjek Oktober menguasai tahap bergambar

KP dan KB penguasaan tahap 5 -

6

65

PELAN OPERASI PANITIA SAINS 2021 – PROGRAM PERFORMANCE LEVEL

Nama Projek 1 Program Learn Through Diagram
Tanggungjawab Guru Cemerlang, Guru Subjek,KP dan KB
Objektif Pelajar dapat meningkatkan pembelajaran dan tahap penguasaan tertinggi Band 5/6
Tempoh Januari hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Semua murid
Guru Terlibat Guru Subjek
Sumber/Kos Peruntukkan Panitia
Jawatankuasa Kurikulum Panitia Sains
Proses Kerja 1.Melibatkan semua Pelajar
2.Mengenalpasti Proses Pembelajaran dalam Pdpc masing masing mengikut DSKP
Kekangan 3. Menyediakan Kertas kerja

3.1 Objektif program
3.2 Kumpulan sasaran
3.3 Lokasi Program
3.4 Kos Program
4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Penggunaan Modul bergambarajah atau Pembelajaran menggunakan soalan bergambarajah sebagai Stimulus
4.2 Pelajar mendapat input daripada Modul Bergambarajah dan soalan berstimulus
1. Murid tidak hadir ke sekolah
2. Masalah kekurangan masa
3. Masalah kekurangan kelas
4. Masalah murid malas
5. Masalah murid tidak berminat

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, PK 1, KB dan penyelaras Program semasa bengkel dijalankan.
Penilaian dan Pengukuran Fail Pemantauan
Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan dan berterusan bagi mengenalpasti keberkesanan program ini.
Bilangan murid mendapat TP 5/6

66

4. PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2021 - PROGRAM PERTANDINGAN SEMPENA BULAN

ISU STRATEGI Murid kurang bermotivasi tinggi semasa pengajaran dan pembelajaran guru dan minat tinggi terhadap Sains adalah
MATLAMAT STRATEGI rendah
OBJEKTIF Memberikan motivasi dan minat dalam Bidang Sains.
Mengadakan pelbagai aktiviti yang berkaitan dengan Bulan Inovasi dan Rekacipta

Memastikan budaya Sains di sekolah mengikut kemahiran dan minat.
Memastikan aplikasi Sains dalam kehidupan seharian lebih relevan

Program/Projek/

Aktiviti T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER KPI/SASARAN OUTPUT/HASIL PELAN KONTIGENSI
BIL Program

Pertandingan

Sempena bulan

1 Program Guru Penyelaras Januari hingga Peruntukkan Panitia Penyertaan murid 2021 (80%) Program Pertandingan
Anjuran Luar
Pertandingan STEM Ketua Panitia Oktober Untuk pembelian dalam pertandingan

sempena Bulan Mei hadiah meningka

Rekacipta dan Inovasi 80 % pelajar minat
Sekolah – iaitu dalam pembelajaran
Sains aplikasi dalam
Teknologi Roket, kehidupan Seharian

Solar Car, Solar Boat

dan Aktiviti

berasaskan Sains.

80 % pelajar terlibat
dalam pelbagai
pertandingan
berteraskan Sains,
Teknologi dan Inovasi

67

PELAN OPERASI PANITIA SAINS 2021 – PROGRAM PERTANDINGAN SEMPENA BULAN REKACIPTA INOVASI STEM

Nama Projek 1 Program Pertandingan Sempena Bulan Rekacipta dan Inovasi STEM
Tanggungjawab Teknologi Roket, Solar Car, Solar Boat dan Aktiviti berasaskan Sains
Objektif Guru Penyelaras, Ketua Panitia
Tempoh Memastikan budaya Sains di sekolah mengikut kemahiran dan minat.
Kumpulan Sasaran Memastikan aplikasi Sains dalam kehidupan seharian lebih relevan
Guru Terlibat Januari hingga Oktober
Sumber/Kos Mei
Jawatankuasa Semua murid
Proses Kerja Guru Penyelaras, Ketua Panitia dan AJK guru
Peruntukkan Panitia
Kekangan Kurikulum Panitia Sains
1. Melibatkan semua Pelajar
Pemantauan 2. Mengenalpasti Pertandingan yang sesuai dijalankan bertemakan STEM
Penilaian dan Pengukuran 3. Menyediakan Kertas kerja

3.1 Objektif program
3.2 Kumpulan sasaran
3.3 Lokasi Program / Pertandingan
3.4 Kos Program / pertandingan
4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Pertandingan untuk setiap aktiviti dijalankan berteraskan STEM
4.2 Pelajar menyertai dalam setiap aktiviti pertandingan STEM
Murid tidak hadir semasa pertandingan
Murid malas untuk mengambil bahagian
Murid tidak berminat menyertai
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, PK 1, KB dan penyelaras Program semasa pertandingan dijalankan.
Pemantauan jumlah penyertaan dan penglibatan
Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan dan berterusan bagi mengenalpasti keberkesanan program ini.
Murid mempunyai minat yang tinggi

68

Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh

CYPRIAN RIAN JOKINOL NESTRE POLINON JENNIFER ASING
Ketua Panitia Sains Ketua Bidang Sains & Matematik Pengetua Cemerlang

69

PANITIA MATEMATIK

70

PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI
PANITIA MATEMATIK

SM ST. MICHAEL, PENAMPANG
TAHUN 2021

71

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI/INISIATIF

Sasaran

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV 2021 2022 2023 Strategi / Inisiatif

(KPI) 2020 [AR] [AR] [AR]

Meningkatkan Meningkatkan peratus lulus Peratus lulus matematik 99.36 100 100 100 Program Mastery of
prestasi akademik matematik SPM kepada 99.60% SPM. 2.23 2.20 2.15 Paper 2
pelajar dalam menjelang tahun 2023. 61.15 63.00 65.00
matematik SPM dari Mengurangkan GPMP matematik GPMP matematik SPM. 2.04 2.00 1.95 2.10 Program Practice on
segi kualiti dan SPM kepada 2.50. menjelang tahun Pastyear
kuantiti. 2023. Peratusan pelajar yang 63.04 65.00 67.50
Meningkatkan peratus pelajar mendapat gred A dalam 83.24 85.00 87.50 67.50 Program A’s
Meningkatkan mendapat gred A dalam matematik matematik SPM. 3.41 3.35 3.30
prestasi akademik SPM kepada 56.00% menjelang tahun 20.11 22.00 24.00 1.90 Program Practice on
pelajar dalam 2023. GPMP matematik Pastyear
matematik tambahan Mengurangkan GPMP matematik. tambahan SPM.
SPM dari segi kualiti Mengurangkan GPMP matematik 70.00 Program A’s
dan kuantiti. tambahan SPM kepada 2.40 Peratusan pelajar yang
menjelang tahun 2023. mendapat gred A dalam 90.00 Program Lulus PT3
Meningkatkan Meningkatkan peratus pelajar matematik tambahan
prestasi akademik mendapat gred A dalam matematik SPM. 3.25 Program Practice on
pelajar dalam tambahan SPM kepada 64.50% Peratus lulus matematik Pastyear
matematik PT3 dari menjelang tahun 2023. PT3.
segi kualiti dan 26.00 Program A
kuantiti. Meningkatkan peratus lulus GPMP matematik PT3.
matematik PT3 kepada 72.00%
menjelang tahun 2023. Peratusan pelajar yang
Mengurangkan GPMP matematik mendapat gred A dalam
PT3 kepada 3.55. menjelang tahun matematik PT3.
2023.
Meningkatkan peratus pelajar
mendapat gred A dalam matematik
PT3 kepada 25.50% menjelang tahun
2023.

72

1. PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK 2021

ISU STRATEGI GPMP matematik tambahan SPM 2020 hanya 1.79 sahaja.

Peratusan pelajar yang mendapat gred A dalam matematik SPM 2020 hanya 73.53% sahaja.

MATLAMAT Meningkatkan prestasi akademik pelajar dalam matematik tambahan SPM dari segi kualiti dan kuantiti.

OBJEKTIF Mengurangkan GPMP matematik tambahan SPM kepada 1.65 menjelang tahun 2021.

Meningkatkan peratus pelajar mendapat gred A dalam matematik tambahan SPM kepada 76.50% menjelang tahun

2021.

PELAN

BI TAKTIKAL T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER OUTPUT/H KPI PELAN CATATAN/
L SMART CIRCLE - ASIL KONTIGENSI STATUS

SPM 1.95 (2021)

1 Program Practice Ketua Ogos - RM10/student 66.50 (2021) GPMP Soalan-soalan
matematik tahun lepas dan
on Pastyear bidang Oktober tambahan SPM soalan ramalan
negeri lain
M&S

Ketua

Panitia MM

Guru

AddMaths

2 Program A’s T4-5. Ogos – RM10/student Peratusan pelajar Soalan-soalan
Ketua yang mendapat tahun lepas dan
gred A dalam soalan ramalan
bidang Oktober matematik negeri lain
tambahan SPM.
M&S

Ketua

Panitia MM

Guru

AddMaths

T4-5.

73

2. PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK 2021

ISU STRATEGI Peratusan lulus matematik PT3 2020 hanya 82.80% sahaja.

GPMP matematik dalam PT3 2020 hanya 3.01 sahaja.

Peratusan pelajar yang mendapat gred A dalam matematik PT3 2020 hanya 37.10% sahaja

MATLAMAT Meningkatkan prestasi akademik pelajar dalam matematik PT3 dari segi kualiti dan kuantiti.

OBJEKTIF Meningkatkan peratus lulus matematik PT3 kepada 84.00% menjelang tahun 2021.

Mengurangkan GPMP matematik PT3 kepada 2.90. menjelang tahun 2021.

Meningkatkan peratus pelajar mendapat gred A dalam matematik PT3 kepada 39.00% menjelang tahun 2021

PELAN

BIL TAKTIKAL T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER OUTPUT/HASIL KPI PELAN CATATAN/
SMART CIRCLE KONTIGENSI STATUS

– PT3

1 Program Lulus Ketua Jan - Sept RM10/student 67.00 (2021) Peratus lulus Soalan-soalan
matematik tahun lepas dan
PT3 bidang PT3 soalan ramalan
negeri lain
M&S

Ketua

Panitia MM

Guru Maths

T1-3.

2 Program Practice Ketua Julai – RM10/student 3.75 (2021) GPMP Soalan-soalan
matematik topikal
on Pastyear bidang September PT3

M&S

Ketua

Panitia MM

Guru Maths

T1-3.

3 Program A Ketua Julai – RM10/student 22.50 (2021) Peratusan Soalan-soalan
pelajar yang tahun lepas dan
bidang September mendapat soalan ramalan
gred A negeri lain
M&S dalam
matematik
Ketua PT3.

Panitia MM

Guru Maths

T1-3.

74

4. Semarak Ilmu PT3 PKP, KB, April hingga RM2500 2021 (37) Sekurang- Guru Subjek

“Bengekel – Go KP dan Ogos (PCG Panitia) kurangnya memberi

for Excellence” Guru Subjek 37 orang pendedahan

murid dalam kelas

mendapat untuk teknik
‘straight A’s’ dan skema

2021 (2.07) pemarkahan

GPS SPM

keseluruhan

PT3

2021 (75%) sekurang-

kurangnya

4.11

Bilangan
murid
HALUS
semua
subjek
diminimakan

75

PELAN OPERASI PROGRAM PANITIA MATEMATIK

Nama Program Program Mastery of Paper 2
Objektif Meningkatkan peratus lulus matematik SPM kepada 99.60% menjelang tahun 2021.
Tempoh Januari hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Semua pelajar dari kelas 5 Harmoni, 5 Gemilang dan 5 Ikhlas
Guru Terlibat KB, KP dan guru matematik Tingkatan 5
Proses Kerja Menyediakan soalan-soalan sukatan minima kertas dua untuk kumpulan sasaran.
Mengenalpasti standard pelajar dengan merujuk kepada markah ujian diagnostik dan peperiksaan.
Kekangan Menyediakan analisa pencapaian pelajar untuk kertas dua.
Pemantauan Menyediakan lebih latihan intensif kertas dua berdasarkan topik minima yang belum dikuasai oleh pelajar.
Penilaian Kekangan masa disebabkan PKP
Penambahbaikan Markah kertas 2 peperiksaan akhir tahun
Markah kertas 2 peperiksaan akhir tahun
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan selepas program dilaksanakan.

Nama Program Program Practice on Past year
Objektif Mengurangkan GPMP matematik SPM kepada 2.85 menjelang tahun 2021.
Tempoh Ogos hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Semua pelajar Tingkatan 5
Guru Terlibat KB, KP dan guru matematik Tingkatan 5
Proses Kerja Menyediakan modul dan Koleksi Soalan SPM tahun lepas untuk kumpulan sasaran.
Mengenalpasti standard pelajar dengan merujuk kepada markah ujian diagnostik dan peperiksaan.
Kekangan Menyediakan analisa pencapaian pelajar
Pemantauan Menyediakan lebih latihan intensif untuk kumpulan sasaran.
Penilaian Kekangan masa disebabkan PKP
Penambahbaikan Markah peperiksaan akhir tahun
Markah peperiksaan akhir tahun
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan selepas program dilaksanakan.

76

Nama Program Program A’s
Objektif Meningkatkan peratus pelajar mendapat gred A dalam matematik SPM kepada 56.50% menjelang tahun 2021.
Tempoh Ogos hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Semua pelajar Tingkatan 5 Amanah, 5 Bestari dan 5 Dedikasi
Guru Terlibat KB, KP dan guru matematik Tingkatan 5
Proses Kerja Menyediakan modul math SPM untuk kumpulan sasaran.
Mengenalpasti standard pelajar dengan merujuk kepada markah ujian diagnostik dan peperiksaan.
Kekangan Menyediakan analisa pencapaian pelajar
Pemantauan Menyediakan lebih latihan intensif untuk kumpulan sasaran.
Penilaian Kekangan masa disebabkan PKP
Penambahbaikan Markah peperiksaan akhir tahun
Markah peperiksaan akhir tahun
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan selepas program dilaksanakan.

Nama Program Program Practice on Pastyear
Objektif Mengurangkan GPMP matematik tambahan SPM kepada 1.85 menjelang tahun 2021.
Tempoh Ogos hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Semua pelajar 5 Amanah dan 5 Bestari yang mengambil subjek matematik tambahan
Guru Terlibat KB, KP dan guru matematik Tingkatan 5
Proses Kerja Menyediakan modul dan Koleksi Soalan SPM tahun lepas untuk kumpulan sasaran.
Mengenalpasti standard pelajar dengan merujuk kepada markah ujian diagnostik dan peperiksaan.
Kekangan Menyediakan analisa pencapaian pelajar
Pemantauan Menyediakan lebih latihan intensif untuk kumpulan sasaran.
Penilaian Kekangan masa disebabkan PKP
Penambahbaikan Markah peperiksaan akhir tahun
Markah peperiksaan akhir tahun
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan selepas program dilaksanakan.

77

Nama Program Program A’s
Objektif Meningkatkan peratus pelajar mendapat gred A dalam matematik tambahan SPM kepada 68.50% menjelang tahun
2021.
Tempoh Ogos hingga Oktober
Kumpulan Sasaran Semua pelajar 5 Amanah dan 5 Bestari yang mengambil subjek matematik tambahan
Guru Terlibat KB, KP dan guru matematik Tambahan Tingkatan 5
Proses Kerja Menyediakan modul matematik tambahan SPM untuk kumpulan sasaran.
Mengenalpasti standard pelajar dengan merujuk kepada markah ujian diagnostik dan peperiksaan.
Kekangan Menyediakan analisa pencapaian pelajar
Pemantauan Menyediakan lebih latihan intensif untuk kumpulan sasaran.
Penilaian Kekangan masa disebabkan PKP
Penambahbaikan Markah peperiksaan akhir tahun
Markah peperiksaan akhir tahun
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan selepas program dilaksanakan.

Nama Program Program Practice on Pastyear
Objektif Mengurangkan GPMP matematik PT3 kepada 3.65 menjelang tahun 2021.
Tempoh Ogos hingga September
Kumpulan Sasaran Semua pelajar Tingkatan 3
Guru Terlibat KB, KP dan guru matematik Tingkatan 3
Proses Kerja Menyediakan modul dan Koleksi Soalan PT3 tahun lepas untuk kumpulan sasaran.
Mengenalpasti standard pelajar dengan merujuk kepada markah ujian diagnostik dan peperiksaan.
Kekangan Menyediakan analisa pencapaian pelajar
Pemantauan Menyediakan lebih latihan intensif untuk kumpulan sasaran.
Penilaian Kekangan masa disebabkan PKP
Penambahbaikan Markah peperiksaan akhir tahun
Markah peperiksaan akhir tahun
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan selepas program dilaksanakan.

78

Nama Program Program A’s
Objektif Meningkatkan peratus pelajar mendapat gred A dalam matematik PT3 kepada 24.50% menjelang tahun 2021.
Tempoh Julai hingga September
Kumpulan Sasaran Semua pelajar 3 Amanah, 3 Bestari dan 3 Dedikasi
Guru Terlibat KB, KP dan guru matematik Tambahan Tingkatan 3
Proses Kerja Menyediakan modul math PT3 untuk kumpulan sasaran.
Mengenalpasti standard pelajar dengan merujuk kepada markah ujian diagnostik dan peperiksaan.
Kekangan Menyediakan analisa pencapaian pelajar
Pemantauan Menyediakan lebih latihan intensif untuk kumpulan sasaran.
Penilaian Kekangan masa disebabkan PKP
Penambahbaikan Markah peperiksaan akhir tahun
Markah peperiksaan akhir tahun
Nama Program Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan selepas program dilaksanakan.
Objektif
Tempoh Program Lulus PT3
Kumpulan Sasaran Meningkatkan peratus lulus matematik PT3 kepada 69.00% menjelang tahun 2021.
Guru Terlibat Januari hingga September
Proses Kerja Semua pelajar 3 Harmoni, 3 Gemilang dan 3 Ikhlas
KB, KP dan guru matematik Tambahan Tingkatan 3
Kekangan Menyediakan soalan-soalan sukatan minima untuk kumpulan sasaran.
Pemantauan Mengenalpasti standard pelajar dengan merujuk kepada markah ujian diagnostik dan peperiksaan.
Penilaian Menyediakan analisa pencapaian pelajar.
Penambahbaikan Menyediakan lebih latihan intensif berdasarkan topik minima yang belum dikuasai oleh pelajar.
Kekangan masa disebabkan PKP
Markah peperiksaan akhir tahun
Markah peperiksaan akhir tahun
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan selepas program dilaksanakan.

79

Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh

MA CHI NAN NESTRE POLINON JENNIFER ASING
Ketua Panitia Matematik Ketua Bidang sains & Matematik Pengetua Cemerlang

80

BIDANG
KEMANUSIAAN

81

PANITIA GEOGRAFI

82

PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI
PANITIA GEOGRAFI

SM ST. MICHAEL, PENAMPANG
TAHUN 2021

83

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI/INISIATIF

Aspirasi Sistem Kualiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Kecemerlangan akademik Panitia Geografi
Isu Strategik Panitia belum mencapai tahap cemerlang (90%) dalam prestasi murid

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI/INISIATIF

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
(KPI) 2019 2020 2021 2022

[AR] [AR] [AR]

Meningkatkan SPM dari 1. Meningkatkan Sekurang-kurangnya 16 orang murid 12 14 16 18 S3. Memantapkan program peningkatan prestasi
segi kualiti bilangan murid SPM mendapat A dalam SPM Geografi 3.34 Geografi (Program Cemerlang GEO SPM)
Geografi dapat A
pada tahun 2021 - Kelas tambahan
sekurang-kurangnya
16 orang murid.

- Bengkel menjawab SPM

2. Memastikan GPS GPS SPM Geografi sekurang-kurangnya 3.01 3.01 2.71
SPM Geografi tahun meningkat 10% - Big Latihan Maju SPM
2021 ialah 3.01.

GP

84

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI/INISIATIF

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
(KPI) 2019 2020 2021 2022

[AR] [AR] [AR]

Meningkatkan PT3 dari 1.Meningkatkan(181) Sekurang-kurangnya 35 orang murid 25 30 35 40 S3. Memantapkan program peningkatan prestasi
segi kualiti dan kuantiti bilangan murid PT3 mendapat A dalam PT3 Geografi 3.64 3.27 3.27 Geografi (Program Cemerlang GEO PT3)
Geografi dapat A
pada tahun 2021 - Kelas Tambahan
sekurang-kurangnya
35 orang murid. - Bengkel Menjawab PT3
2.95
2.Memastikan GPS GPS PT3 Geografi sekurang-kurangnya
PT3 Geografi tahun meningkat 10% - Big Latihan Maju PT3
2021 ialah 3.27.

GP

Seku

85

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI/INISIATIF

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
(KPI) 2019 2020 2021 2022

[AR] [AR] [AR]

Meningkatkan 1. Memastikan 80% Murid dapat menguasai fakta Geografi 50% 60% 70% 80% S5. Meningkatkan penguasaan murid dalam subjek
pencapaian mata murid dapat 8 10 12 14 Geografi
pelajaran Geografi menguasai fakta
dalam peperiksaan Geografi S8. Meningkatkan prestasi pencapain murid dalam
sekolah peperiksaan (Program Hebat GEO)

2. Memastikan murid 10 orang murid dapat menguasai fakta - Power point dalam PdPc
kelas depan dalam SPM Geografi
meningkat 16- 20% - Program koleksi soalan tahun lepas SPM
dari TOV manakala
12-15% peningkatan
bagi kelas lemah.

86

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, STRATEGI/INISIATIF

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran Strategi / Inisiatif
(KPI) 2019 2020 2021 2022

[AR] [AR] [AR]

Meningkatkan jumlah Memastikan 80% Murid dapat menjawab soalan KBAT 50% 60% 70% 80% S3. Memantapkan program peningkatan prestasi
murid dapat menjawab murid dapat Geografi
soalan dan mendapat menjawab soalan
markah dalam soalan KBAT dalam soalan S5. Meningkatkan penguasaan murid dalam subjek
KBAT kemahiran, struktur Geografi (Program Hebat GEO)
dan esei dengan
mengemukakan - Program Peta i-Think
jawapan yang
relevan. 2. Prog
mini

87

1. PELAN TAKTIKAL PANITIA GEOGRAFI 2021- PROGRAM CEMERLANG GEO SPM

ISU STRATEGI Mengekalkan atau meningkatkan pencapaian SPM Geografi dari segi kualiti

MATLAMAT Meningkatkan SPM dari segi kualiti

OBJEKTIF

1. Meningkatkan bilangan murid SPM Geografi dapat A pada tahun 2021 sekurang-kurangnya 16 orang murid.
2. Memastikan GPS SPM Geografi tahun 2021 ialah 3.01.

PELAN TAKTIKAL T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER KPI/SASARAN OUTPUT/HASIL PELAN
BIL CEMERLANG - 2021 (16) KONTIGENSI
Ketua Panitia & Januari hingga Sekurang-
GEO SPM Guru Subjek Oktober 2021 (3.01) Guru menyediakan
1 Kelas Tambahan Tingkatan 5 modul-modul
latihan kendiri.
kurangnya 16 Teknik menjawab
soalan SPM.
orang murid Modul SPM/ soalan
SPM terkini untuk
mendapat A dalam latih tubi.

SPM Geografi

GPS SPM Geografi
sekurang-
kurangnya 3.01

88

2 Bengkel Menjawab Ketua Panitia & Januari hingga RM 200 Sekurang- 2021 (16) Guru cemerlang
SPM Guru Subjek Oktober RM 500 2021 (3.01) dan guru subjek
Tingkatan 5 kurangnya 16 memberikan
pendedahan teknik
orang murid menjawab soalan
SPM.
mendapat A dalam

SPM Geografi

GPS SPM Geografi
sekurang-
kurangnya 3.01

3 Big Latihan Maju SPM KB, KP dan Januari hingga Sekurang- 2021 (16) Pendedahan awal
2021 (3.01) pelaksanaan SPM
Guru Subjek Oktober kurangnya 16 & latihan penulisan
ilmiah di kalangan
orang murid murid Tingkatan 5.

mendapat A dalam

SPM Geografi

GPS SPM Geografi
sekurang-
kurangnya 3.01

89

PELAN OPERASI KURIKULUM SEKOLAH 2021- PROGRAM CEMERLANG GEO SPM

Nama Projek 1 KELAS TAMBAHAN

Tanggungjawab KB, KP dan Guru Subjek
Objektif 1. Meningkatkan bilangan murid SPM Geografi dapat A pada tahun 2021 sekurang-kurangnya 16 orang murid.
Tempoh 2. Memastikan GPS SPM Geografi tahun 2021 ialah 3.01.
Kumpulan Sasaran Januari – Oktober (SPM)
Guru Terlibat Semua murid Tingkatan 5
Sumber/Kos Guru Subjek Tingkatan 5
Jawatankuasa -
Proses Kerja Kurikulum
1. Menyediakan surat pemberitahuan kelas tambahan kepada ibu bapa
Kekangan 2. Menyediakan jadual waktu kelas tambahan
3. Menyediakan rancangan mengajar
Pemantauan 4. Mengenal pasti masalah murid mengikut mata pelajarannya
Penilaian & Pengukuran 5. Menyediakan BBM dalam mata pelajarannya
1. Masalah kekurangan masa
2. Masalah kekurangan kelas
3. Masalah murid malas
4. Masalah murid tidak membawa alat/ buku
Penggunaan borang kehadiran murid kelas tambahan
Fail kehadiran murid
Peratus pencapaian akademik murid dan bilangan murid SPM Geografi mendapat A pada tahun 2021 Keputusan SPM 2021

90

PELAN OPERASI KURIKULUM SEKOLAH 2021- PROGRAM CEMERLANG GEO SPM

Nama Projek 2 Bengkel Menjawab SPM

Tanggungjawab PKP, KB, KP dan Guru Subjek
Objektif 1. Meningkatkan bilangan murid SPM Geografi dapat A pada tahun 2021 sekurang-kurangnya 16 orang murid.
Tempoh 2. Memastikan GPS SPM Geografi tahun 2021 ialah 3.01.
Kumpulan Sasaran Bengkel sehari dan mengikut takwim yang akan disediakan mengikut panitia
Guru Terlibat Semua murid Tingkatan 5
1. Pengetua
Sumber/Kos 2. PKP & PK HEM
Jawatankuasa 3. Penyelaras Program Cemerlang Geo (SPM)
Proses Kerja 4. Ahli Jawatakuasa Program Cemerlang Geo (SPM)
5. Kaunselor
Kekangan PCG Panitia/RM200
Kurikulum dan Jawatankuasa Program Bengkel Menjawab SPM
Pemantauan 1. Kenal pasti:
Penilaian dan Pengukuran
Tempat bengkel
Penceramah Bengkel
Aktiviti yang akan dijalankan
Kos yang diperlukan
2. Pelaksanaan aktiviti:
Sediakan buku program
Penilaian dijalankan pada akhir bengkel
1. Status motivasi murid rendah
2. Tahap kehadiran murid ke sekolah yang rendah
3. Kurang sokongan dan dorongan ibu bapa
Laporan program bengkel/motivasi yang telah dijalankan
Peratus pencapaian akademik murid dan bilangan murid SPM Geografi mendapat A pada tahun 2021 Keputusan SPM 2021

91

PELAN OPERASI KURIKULUM SEKOLAH 2021- PROGRAM CEMERLANG GEO SPM

Nama Projek 3 Big Latihan Maju SPM

Tanggungjawab KB, KP dan Guru Subjek
Objektif 1. Meningkatkan bilangan murid SPM Geografi dapat A pada tahun 2021 sekurang-kurangnya 16 orang murid.
2. Memastikan GPS SPM Geografi tahun 2021 ialah 3.01.
Tempoh Januari – Oktober (SPM)
Kumpulan Sasaran Semua murid Tingkatan 5
Guru Terlibat Guru Subjek Tingkatan 5
Sumber/Kos PCG Panitia/RM500
Jawatankuasa Panitia Geografi
Proses Kerja 1. Menentukan modul yang akan digunakan
2. Menempah buku/modul
Kekangan 3. Pelaksanaan program – semua murid diberikan modul & digunakan sebagai ulang kaji Intensif
Pemantauan 1. Status motivasi murid rendah
Penilaian dan Pengukuran Melalui Pencapaian peperiksaan Percubaan SPM 1 dan 2
Peratus pencapaian akademik murid dan bilangan murid SPM Geografi mendapat A pada tahun 2021 Keputusan SPM 2021

92

2. PELAN TAKTIKAL PANITIA GEOGRAFI 2021- PROGRAM CEMERLANG GEO PT3

ISU STRATEGI Pencapaian PT3 masih kurang memuaskan dari segi kualiti dan kuantiti

MATLAMAT Meningkatkan keputusan PT3 dari segi kualiti dan kuantiti

OBJEKTIF

1. Meningkatkan bilangan murid PT3 Geografi dapat A pada tahun 2021 sekurang-kurangnya 35 orang murid.
2. Memastikan GPS PT3 Geografi tahun 2021 ialah 3.27.

PELAN TAKTIKAL T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER KPI/SASARAN OUTPUT/HASIL PELAN
BIL CEMERLANG GEO PT3 - 2021 (35) KONTIGENSI

1 Kelas Tambahan Ketua Panitia & Januari hingga Sekurang- 2021 (3.27) Guru menyediakan
Guru Subjek Oktober modul-modul
Tingkatan 3 kurangnya 35 latihan
peningkatan
orang murid kendiri.

mendapat A dalam

PT3 Geografi

GPS SPM Geografi
sekurang-
kurangnya 3.27

93

2 Bengkel Menjawab Ketua Panitia & Januari hingga RM 100 Sekurang- 2021 (35) Guru Subjek
PT3 Guru Subjek Oktober RM 500
Tingkatan 5 kurangnya 35 2021 (3.27) memberi
2021 (35)
orang murid pendedahan
2021 (3.27)
mendapat A dalam dalam kelas untuk

PT3 Geografi teknik dan skema

pemarkahan PT3.

GPS SPM Geografi

sekurang-

kurangnya 3.27

3 Big Latihan Maju KB, KP dan Januari hingga Sekurang- Soalan-soalan

PT3 Guru subjek Oktober kurangnya 35 tahun lepas dan

orang murid Soalan-soalan

mendapat A dalam ramalan dari

PT3 Geografi negeri lain.

GPS SPM Geografi
sekurang-
kurangnya 3.27

94

PELAN OPERASI KURIKULUM SEKOLAH 2021- PROGRAM CEMERLANG GEO PT3

Nama Projek 1 KELAS TAMBAHAN

Tanggungjawab KB, KP dan Guru Subjek
Objektif 1. Meningkatkan bilangan murid PT3 Geografi dapat A pada tahun 2021 sekurang-kurangnya 35 orang murid.
Tempoh 2. Memastikan GPS PT3 Geografi tahun 2021 ialah 3.27.
Kumpulan Sasaran Januari – September (PT3)
Guru Terlibat Semua murid Tingkatan 3
Sumber/Kos Guru Subjek Tingkatan 3
Jawatankuasa -
Proses Kerja Kurikulum
1. Menyediakan surat pemberitahuan kelas tambahan kepada ibu bapa
Kekangan 2. Menyediakan jadual waktu kelas tambahan
3. Menyediakan rancangan mengajar
Pemantauan 4. Mengenalpasti masalah murid dalam mata pelajarannya
Penilaian dan Pengukuran 5. Menyediakan BBM dalam mata pelajarannya
1. Masalah kekurangan masa
2. Masalah kekurangan kelas
3. Masalah murid malas
4. Masalah murid tidak membawa alat/ buku
Penggunaan borang kehadiran murid kelas tambahan
Fail kehadiran murid
Peratus pencapaian akademik murid dan bilangan murid PT3 Geografi mendapat A pada tahun 2021 Keputusan PT3 2021

95

PELAN OPERASI KURIKULUM SEKOLAH 2021- PROGRAM CEMERLANG GEO PT3

Nama Projek 2 Bengkel Menjawab PT3

Tanggungjawab PKP, KB, KP dan Guru Subjek
Objektif 1. Meningkatkan bilangan murid PT3 Geografi dapat A pada tahun 2021 sekurang-kurangnya 35 orang murid.
Tempoh 2. Memastikan GPS PT3 Geografi tahun 2021 ialah 3.27.
Kumpulan Sasaran Bengkel sehari dan mengikut takwim yang akan disediakan mengikut panitia
Guru Terlibat Semua murid Tingkatan 5
1. Pengetua
Sumber/Kos 2. PKP & PK HEM
Jawatankuasa 3. Penyelaras Program Cemerlang PT3
4. Ahli Jawatakuasa Bengkel Cemerlang PT3
Kekangan 5. Kaunselor
Pemantauan PCG Panitia/RM100
Penilaian dan Pengukuran Kurikulum dan Jawatankuasa Program Bengkel Menjawab PT3
1. Kenal pasti:

Tempat bengkel
Penceramah Bengkel
Aktiviti yang akan dijalankan
Kos yang diperlukan
1. Pelaksanaan aktiviti:
Sediakan buku program
Penilaian dijalankan pada akhir bengkel
1. Status motivasi murid rendah.
2. Tahap kehadiran murid ke sekolah yang rendah
3. Kurang sokongan dan dorongan ibu bapa
Laporan program bengkel/motivasi yang telah dijalankan.
Peratus pencapaian akademik murid dan bilangan murid PT3 Geografi mendapat A pada tahun 2021 Keputusan PT3 2021

96

PELAN OPERASI KURIKULUM SEKOLAH 2021- PROGRAM CEMERLANG GEO PT3

Nama Projek 3 Big Latihan Maju PT3

Tanggungjawab KP dan Guru Subjek
Objektif 1. Meningkatkan bilangan murid PT3 Geografi dapat A pada tahun 2021 sekurang-kurangnya 35 orang murid.
2. Memastikan GPS PT3 Geografi tahun 2021 ialah 3.27.
Tempoh Januari – Oktober (PT3)
Kumpulan Sasaran Semua murid Tingkatan 3
Guru Terlibat Guru Subjek Tingkatan 3
Sumber/Kos PCG Panitia/RM500
Jawatankuasa Panitia Geografi
Proses Kerja 1. Menentukan modul yang akan digunakan
2. Menempah buku/modul
Kekangan 3. Pelaksanaan program – semua murid diberikan modul & digunakan sebagai ulang kaji Intensif
Pemantauan 1. Status motivasi murid rendah.
Penilaian dan Pengukuran Melalui Pencapaian Peperiksaan Percubaan PT3 1 dan 2
Peratus pencapaian akademik murid dan bilangan murid PT3 Geografi mendapat A pada tahun 2021 Keputusan PT3 2021

97

3. PELAN TAKTIKAL PANITIA GEOGRAFI 2021- PROGRAM HEBAT GEO

ISU STRATEGI Pencapaian murid dalam peperiksaan sekolah tidak memuaskan dari segi kualiti dan kuantiti

MATLAMAT 1. Meningkatkan pencapaian akademik muird dalam subjek Geografi pada peperiksaan sekolah
2. Meningkatkan jumlah murid dapat menjawab soalan dan mendapat markah dalam soalan KBAT

OBJEKTIF

1. Memastikan 80% murid dapat menguasai fakta Geografi
2. Memastikan murid kelas depan meningkat 16-20% dari TOV manakala 12-15% peningkatan bagi kelas lemah

Program/ Projek/

BIL Aktiviti T/JAWAB TEMPOH KOS/SUMBER KPI/SASARAN OUTPUT/HASIL PELAN KONTIGENSI

HEBAT GEO Januari Penggunaan power point dalam
hingga PdPc untuk pemahaman murid dan
1 Power Point KB, KP dan Oktober - Minat murid Persediaan awal mempelbagaikan pedagogi.
meningkat dalam murid sebelum
dalam PdPC Guru Subjek mata pelajaran menjalankan PdPC
Geografi

2 Program koleksi KB, KP dan Januari - Murid kelas Pencapaian dalam Menggunakan koleksi soalan

soalan tahun Guru Subjek hingga depan meningkat peperiksaan sekolah/ sebagai latihan pengukuhan & nota

lepas SPM Oktober 16- 20% dari TOV peepriksaan awam padat untuk murid.

manakala 12-15%

peningkatan bagi

kelas lemah

3 Program Peta i- KB, KP dan Januari - 80% murid dapat Pencapaian dalam Penggunaan peta i-Think untuk

Think Guru Subjek hingga menguasai fakta peperiksaan sekolah/ menghasilkan nota ringkas &

Oktober Geografi peperiksaan awam efektif.

98