SAR 2558

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานสุ รณจ์ ังหวัดเพชรบุรี

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

ชื่อ – นามสกลุ ระดับรางวัล/ช่ือรางวลั ท่ีไดร้ ับ หน่วยงานท่ีมอบรางวลั

นายสุรศักด์ิ คงอยู่ รางวัลเหรียญทอง การแขง่ ขันวงปพี่ าทย์ งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น
เด็กชายพงศธร ย้ิมรอด ไมแ้ ข็งเคร่ืองคู่ ครั้งที่ 65 ปีการศึกษา 2558
นายกฤษฎา ขาวผ่อง
นางสาววรัญญดา คงลายทอง ระดับภาค
เดก็ ชายสมุ นสั ไฝศิริ
เดก็ ชายศรชัย ทบั นอ้ ย รางวัลเหรียญทอง การแข่งขันวง งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน
นายชัยกร เพ็ชรดี เครือ่ งสายวงใหญ่ คร้ังที่ 65 ปีการศึกษา 2558
นางสาวธวลั รตั น์ โหมดเขียว
เดก็ หญงิ มะลติ รา เพชรอาไพ ระดับภาค
นายเทวินทร ย้ิมรอด
เดก็ ชายพงศ์พัทธุ์ สรุ ายมาก รางวลั เหรยี ญทอง การแขง่ ขันวงปพี่ าทย์ งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น
เดก็ ชายปวรศิ ร์ บัวจงกล
นวมผสมเครอื่ งสาย คร้ังท่ี 65 ปีการศึกษา 2558
นายศรณ์ นวพานชิ
นางสาวฟาตมิ า ชูชืน่ ระดบั ภาค
เดก็ ชายคมปกรณ์ วันทอง
เด็กชายนพคุณ เกตแุ กว้
นางสาวโชตกิ า เลี่ยมนาค
เด็กหญงิ มะลติ รา เพชรอาไพ
นางสาวธวัลรัตน์ โหมดเขียว
นายศรชัย ทบั นอ้ ย

นางสาวกฤติมา สมทุ รผอ่ ง
นางสาวภาวินี พยัพพฤกษ์
นางสาวประภสั สร โพยมรตั น์
เด็กชายพงศธร ยิ้มรอด
นายกฤษฎา ขาวผ่อง
เดก็ ชายสุมนัส ไฝศริ ิ
นางสาวธวัลรัตน์ โหมดเขยี ว
เด็กชายนพคณุ เกตุแก้ว
นายศรชยั ทับน้อย
นายชยั กร เพช็ รดี
เดก็ หญงิ มะลติ รา เพชรอาไพ
เดก็ ชายอัฐมงคล บัวน่ิม
เด็กหญิงชลพร ทัศมาลา
เด็กชายมนสันต์ ยวงนุ่น
นางสาววรญั ญดา คงลายทอง

~ 49 ~

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานสุ รณ์จังหวัดเพชรบรุ ี

ชื่อ – นามสกุล ระดับรางวลั /ช่อื รางวลั ทไี่ ด้รับ หนว่ ยงานที่มอบรางวลั
นางสาวธวลั รตั น์ โหมดเขยี ว รางวัลเหรยี ญทอง รองชนะเลิศอนั ดับ 1
นายจตุรพิธ อุประ การประกวดเด่ียวฆอ้ งวงเล็ก ระดบั ชนั้ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
นางสาวโชตกิ า เลยี่ มนาค ม.4 – ม.6 ครง้ั ท่ี 65 ปีการศึกษา 2558
นางสาววรัญญดา คงลายทอง รางวลั เหรยี ญทอง การประกวดเดีย่ วฆอ้ ง
เด็กชายศริ ิพันธ์ หมอกเมฆ วงใหญ่ ระดับช้ัน ม.4 – ม.6 ระดับภาค
นางสาวกฤติมา สมุทรผอ่ ง
เดก็ ชายคมปกรณ์ วนั ทอง รางวลั เหรียญเงนิ การประกวดเดยี่ วขิม งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน
เดก็ ชายนพคุณ เกตุแก้ว 7 หยอ่ ง ระดับชั้น ม.4 – ม.6 ครง้ั ท่ี 65 ปีการศึกษา 2558
เด็กชายสุมนัส ไฝศริ ิ
รางวลั เหรยี ญเงิน การประกวดขบั รอ้ ง ระดับภาค
เดก็ ชายพงศธร ยิ้มรอด เพลงไทย ระดับชนั้ ม.4 – ม.6
งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน
รางวัลเหรยี ญเงิน การประกวดขบั ร้อง ครง้ั ท่ี 65 ปีการศึกษา 2558
เพลงไทย ระดบั ชน้ั ม.1 – ม.3
ระดับภาค
รางวลั เหรียญเงิน การประกวดเดย่ี วซอ
ด้วง ระดบั ช้ัน ม.1 – ม.3 งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น
ครั้งท่ี 65 ปีการศึกษา 2558
รางวลั เหรียญเงิน การประกวดเด่ียวจะเข้
ระดบั ช้นั ม.1 – ม.3 ระดับภาค

รางวลั เหรียญทอง การประกวดเด่ียว งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน
ขลุ่ยเพียงออ ระดับช้นั ม.1 – ม.3 ครัง้ ท่ี 65 ปีการศึกษา 2558

รางวลั เหรียญทอง การประกวดเด่ยี วฆ้อง ระดบั ภาค
วงใหญ่ ระดับชน้ั ม.1 – ม.3
งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน
รางวัลเหรยี ญทอง การประกวดเด่ียว ครั้งท่ี 65 ปีการศึกษา 2558
ระนาดทมุ้ ระดบั ชนั้ ม.1 – ม.3
ระดบั ภาค
รางวัลเหรยี ญทอง การประกวดเดี่ยวฆอ้ ง
วงเล็ก ระดบั ชนั้ ม.1 – ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน
ครั้งท่ี 65 ปีการศึกษา 2558

ระดบั ภาค

งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น
ครั้งที่ 65 ปีการศึกษา 2558

ระดับภาค

งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
ครง้ั ที่ 65 ปีการศึกษา 2558

ระดบั ภาค

งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น
ครั้งท่ี 65 ปีการศึกษา 2558

ระดบั ภาค

งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น
ครง้ั ท่ี 65 ปีการศึกษา 2558

ระดบั ภาค

~ 50 ~

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี

ชื่อ – นามสกลุ ระดับรางวลั /ช่อื รางวัลท่ไี ดร้ ับ หน่วยงานทมี่ อบรางวลั
เดก็ หญงิ ภาวณิ ี พยัพพฤกษ์ งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
รางวลั เหรียญทอง การประกวดเดี่ยวซอ ครั้งที่ 65 ปีการศึกษา 2558
อู้ ระดบั ชนั้ ม.1 – ม.3
ระดบั ภาค
เด็กหญงิ ธญั ชนก เขี้ยวแกว้ รางวลั เหรยี ญทอง การประกวดเดีย่ วขมิ งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น
7 หย่อง ระดบั ชั้น ม.1 – ม.3 ครั้งที่ 65 ปีการศึกษา 2558

นักเรยี นดนตรไี ทยโรงเรยี นพรหมา ไดร้ บั รางวัลจากการประกวดดนตรีไทย ระดบั ภาค
ศูนยส์ งั คีตศลิ ป์ ธนาคาร
นสุ รณ์จังหวดั เพชรบรุ ี “ประลองเพลงประเลงมโหรี” และได้
กรงุ เทพ
รบั เข้าเฝ้าทลู ละอองพระบาท สมเดจ็
มลู นิธิ 5 ธันวามหาราช
พระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราช รว่ มกบั

กุมารี ณ ศาลาดุสิดาลยั สวนจติ รลดา มหาวิทยาลยั สวนดุสติ

วงดนตรีไทยโรงเรียนพรหมานสุ รณ์ ไดร้ บั รางวลั ชมเชย การประกวดดนตรี

จังหวดั เพชรบุรี ไทย เฉลมิ พระเกียรตสิ มเด็จพระเทพ

รตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี

กลมุ่ สาระการเรียนรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

ช่ือ – นามสกุล ระดับรางวลั /ชอ่ื รางวลั ท่ีไดร้ ับ หน่วยงานท่ีมอบรางวัล

เด็กหญิงมนภรณ์ ศรปี ลั่ง รางวัลรองชนะเลศิ อนั ดบั 2 พร้อมเงนิ วัดคลองวาฬ
เดก็ หญงิ กัญญารตั น์ พวงเพช็ ร รางวัล 3,000 บาท การแข่งขันสวดมนต์ จ.ประจวบครี ีขนั ธ์
เด็กหญิงณฐั พร ชาญรงั ศรี หม่ฯู ทานองสรภญั ญะ ระดบั ภาค
เดก็ หญิงกมลชนก ธงสวุ รรณ
เด็กหญงิ จติ รลดา นยุ้ รอด รางวัลรองชนะเลิศ รบั โล่พรอ้ มเงนิ รางวัล มหาวิทยาศิลปากร วิทยาเขต
เดก็ หญิงกนกกาญจน์ คุปตะวนิ ทุ
2,500 บาท การแขง่ ขนั ตอบปญั หาวิชา สารสนเทศเพชรบรุ ี
นายคณิน พว่ งทอง
นางสาวภทั รสดุ า ทองแถว ทางรัฐประศาสนศาสตร์
นางสาวปณุ ณมาส แสงมณี
รางวัลชมเชย รบั เงนิ รางวัล 1,000 บาท มหาวิทยาศลิ ปากร วทิ ยาเขต
นายพีรณัฐ ตรีเทพ
นางสาวกนกวรรณ ทองคา การแขง่ ขันตอบปญั หาวชิ าทางรฐั สารสนเทศเพชรบุรี
นางสาววิภาดา แพนาพนั ธ์ุ
ประศาสนศาสตร์
เด็กหญงิ กมลชนก ธงสุวรรณ
เดก็ หญงิ มนภรณ์ ศรีปลงั่ ราวลั ชนะเลิศ การแข่งขันสวดมนตห์ มู่ วัดใหญส่ วุ รรณารามวรวหิ าร
เด็กหญงิ จติ รลดา นยุ้ รอด
เดก็ หญิงพัชรมน ดิษฐวงศ์ ทานองสรภญั ญะ ระดับมัธยมศกึ ษา จงั หวดั เพชรบรุ ี
เด็กหญงิ กัญญารัตน์ พวงเพ็ชร
เด็กหญิงณัฏฐธ์ ัญศา พึ่งพนิ จิ พรอ้ มเงินรางวัล

~ 51 ~

ชอ่ื – นามสกลุ ระดับรางวัล/ชอื่ รางวลั ท่ีไดร้ ับ รายงานประจาปีของสถานศึกษา
เดก็ หญิงเปมิกา ชดิ เชอื้ โรงเรียนพรหมานสุ รณจ์ ังหวัดเพชรบรุ ี
เด็กหญงิ คีตภทั ร กองทรพั ย์
เดก็ หญงิ กนกกาญจน์ คปุ ตะวนิ ทุ หน่วยงานทม่ี อบรางวลั
เด็กหญิงฑิตฐติ า ตาลลักษณ์
เดก็ หญิงเยาวลกั ษณ์ สงั ขน์ ิมิต รางวลั รองชนะเลิศอันดับ 1 การแขง่ ขนั ศาลเยาวชนและครอบครัว
เดก็ หญงิ ชนิกา หงส์ยนต์ ตอบปัญหาข้อกฎหมาย วนั รพี ได้รับโล่ จงั หวัดเพชรบุรี
นายธรี นนท์ พลอยแดง และเงนิ รางวลั 4,000 บาท
นายพุฒสิ วรรค์ ศรีสวัสด์ิ โรงเรยี นเบญจมเทพอุทิศ
นายเอกรนิ ทรธ์ ร วงศส์ ิงห์ รางวลั ชนะเลศิ การแข่งขนั ตอบคาถาม จงั หวัดเพชรบุรี
เด็กชายพรี วัส น้อยภาษี จากสารานกุ รมไทยสาหรับเยาวชน ครั้ง
เด็กหญิงปรชั ญาภรณ์ อาจแสน ที่ 21 ระดับจงั หวัด ได้รบั ถ้วยรางวัล งานศลิ ปหตั ถกรรม คร้ังท่ี 65
เด็กหญิงณิชาภา โยคนิตย์ พร้อมเงินรางวลั 5,000 บาท และไดเ้ ปน็ ระดับเขต
ตัวแทนเข้าแขง่ ขันระดบั ภาค
เดก็ หญิงภัทรวรินทร์ ทองขาว
เดก็ ชายปิติ สามทอง รางวลั ชนะเลิศ ประกวดมารยาทไทย
นางสาวฤทยั อรุ ะทัย ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้
นางสาวณฏั ฐนภิ า ชน่ื อารมณ์
นางสาวนศิ ากร แยม้ ถนอม รางวัลชนะเลศิ การแขง่ ขันตอบปัญหา
นายรวินทร์ รอดฉิม ระดับจงั หวัด

ชื่อ – นามสกลุ กลมุ่ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หน่วยงานทีม่ อบรางวัล
เด็กชายรวชั ญ์ ผดุงเกียรติวงษ์ ระดบั รางวัล/ช่ือรางวัลที่ได้รับ มูลนิธิ ดร.สขุ พุคยาภรณ์
นางสาวอไุ รวรรณ สินธแ์ุ ดง
รางวัลเยาวชนผู้มคี วามสามารถด้าน ศนู ย์คนดศี รีแผ่นดิน
นายวรุตม์ ผอ่ งภักต์ วิชาการ ไดร้ ับทุนการศึกษา 2,000 บาท
พร้อมเกียรตบิ ัตร มูลนธิ ิ ดร.สขุ พคุ ยาภรณ์
นางสาวธิตสิ ุดา เปรมศรี รางวลั เยาวชนผมู้ คี วามเสยี สละ ศูนยค์ นดีศรีแผ่นดนิ
ช่วยเหลือสงั คมและมคี วามกตัญญตู ่อผมู้ ี
พระคุณ ได้รบั ทนุ การศึกษา 2,000 บาท มลู นิธิ ดร.สุข พคุ ยาภรณ์
พร้อมเกยี รตบิ ัตร ศนู ยค์ นดศี รีแผ่นดิน
รางวัลเยาวชนผมู้ ีใจอนุรกั ษศ์ ิลปะ
วฒั นธรรมและศาสนา ไดร้ บั มลู นิธิ ดร.สุข พคุ ยาภรณ์
ทุนการศึกษา 2,000 บาท พร้อมเกยี รติ ศูนยค์ นดีศรีแผ่นดิน
บัตร
รางวลั เยาวชนทเ่ี ล่นกฬี าเพื่อการพฒั นา
คณุ ภาพชวี ิต ได้รับทนุ การศึกษา 2,000
บาท พรอ้ มเกยี รติบัตร

~ 52 ~

รายงานประจาปีของสถานศึกษา

โรงเรียนพรหมานสุ รณจ์ ังหวัดเพชรบุรี

ชื่อ – นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลท่ีได้รับ หน่วยงานท่ีมอบรางวัล
นางสาวธติ สิ ุดา เปรมศรี
เดก็ และเยาวชนดเี ดน่ ท่นี าช่ือเสียงมาสู่ สภาสังคมสงเคราะหแ์ ห่ง
นางสาวชมพกู นิกข์ ผาดศรี
ประเทศชาติ “ด้านคุณธรรม จริยธรรม” ประเทศไทยใน
๑.ล.ญ.ก่อเกียรติ กาญจนเกตุ
น.ญ.บณั ฑติ า จนั ทรจ์ ตุ ิ พระบรมราชูปถัมภ์
น.ญ.เปมกิ า ชดิ เช้ือ
น.ญ.พัชรมน ดิษฐวงศ์ ได้รบั ตาแหนง่ BEST EVENING MISS GLOBALCITY
น.ญ.ศภุ ชั ฌา กลนิ่ ทอง
ล.ญ.เตชสทิ ธ์ิ สังข์เฉย WEAR’S SCULPT จากการประกวด
น.ญ.ชนิตา บุตรทิพย์
ล.ญ.เดน่ พงศ์ ปานทอง SUPERMODEL THAILAND 2015 เป็น
น.ญ.นวพร ตอ่ สกุล
น.ญ.มชั ฌิมา ทองเกลา ตัวแทนประเทศไทยในการประกวดรอบ
ล.ญ.ภทั รกฤษฎิ์ พง่ึ อวยพร
ชงิ ชนะเลศิ ณ ดิสนียแ์ ลนด์ มหานคร

เซ่ียงไฮ้ ประเทศจีน

รับเครอ่ื งหมายวิชาพเิ ศษ ๑๒ วิชา

(สายสะพาย)

~ 53 ~

รายงานประจาปีของสถานศึกษา

โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี

งานสง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตย กลมุ่ กิจการนักเรียน

ผลงานระดับประเทศ

ชื่อรางวัล หน่วยงานท่ีมอบ

1. โรงเรียนต้นแบบสภานักเรยี น รกั ษามาตรฐานปีที่ 2 สานักงานคณะกรรมการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน

2. รองชนะเลิศอันดบั 1 ภายใต้โครงการส่งเสริมและพฒั นา กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ กระทรวงการ

พลังพฤตกิ รรมเชิงบวกสร้างคนวัยทนี สรา้ งปาฏหิ าริยส์ ู่การ พัฒนาสังคมและความม่นั คงของมนษุ ย์

ให้เพื่อสังคม

นายชยั ชาญ รม่ เย็น

นางสาวญานศิ า ผลิศักดิ์

นางสาวนภสิ รา หลวงปลดั

นางสาวสขุ มุ าพร พลายภูมิ

นางสาวอาทิตยา มหี วงั

นายชาคริต โพธิ์ทอง

นายธนัชนวิ ตั ร์ เสวกวตั รตั น์

นางสาวณชั ฌา ชนประเสรฐิ

นางสาวจิณณภตั วรกล่ัน

นางสาวศุภนิดา พันธุพ์ งษ์

3. ชมรมตน้ กลา้ เพชรบุรี ชมรมต้นแบบกล้าแผน่ ดนิ ด้วย สานักนายกรฐั มนตรี

เศรษฐกจิ พอเพยี ง

4. กลุ่มพลังเครอื ขา่ ยเยาวชนที่มจี ิตอาสาที่ส่งเสริมศลี 5 สานกั นายกรฐั มนตรี

และคา่ นิยมหลกั 12 ประการ ตามโครงการกลา้ แผ่นดินด้วย

เศรษฐกิจพอเพียง

5. สถานศึกษาจิตอาสาตน้ แบบในการส่งเสรมิ ศีล 5 กระทรวงวัฒนธรรม ร่วมกับเครือข่ายเพ่ือนฯ

คุณธรรม

6. รางวลั ผู้นาเยาวชนอาสากล้าแผ่นดนิ ระดับยอดเย่ียม สานักนายกรฐั มนตรี

นายทศ ลิ้มสดใส นายสุรเชฏฐ์ เกยี รตชิ ูพิพัฒน์

นางสาวกานตธ์ ดิ า เพทัย นายสาวจริญญา ตะกรตุ เพชร

นางสาวพรชนก ขันธคีรีวัฒน์ นางสาวพัชราภา เพชรภูวดี

นางสาวณัฐนนั ท์ แอเอี่ยม นายจิรวฒั น์ จนั ทรจ์ วง

นางสาวณฐั กานต์ แอเอีย่ ม นายณฐั พงศ์ ศรสี ินสมทุ ร

นางสาวเจนจริ า ปานดา นางสาวกานต์ธดิ า ดีประเสริฐ

นางสาวชญั ญา โฉมฉาย นายอลงกต อง้ึ พานิชกิจ

นายภาณมุ าตร ชาวนา นายจริ ทปี ต์ วทิ ยากุล

นางสาวอิษยา วรรณะ นางสาวสุดารัตน์ สุขจาเรญิ

นางสาวสปุ รียา บวั ปรางค์

~ 54 ~

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานุสรณจ์ ังหวัดเพชรบุรี

11. ผลการประเมินคุณภาพภายในรอบปที ผ่ี ่านมา

ระดบั การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน การประเมนิ คณุ ภาพภายใน
ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมนิ คณุ ภาพ
มาตรฐานการศกึ ษาระดับการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน
ของสถานศกึ ษา ภายในโดยหน่วยงานต้นสังกัด
มาตรฐานดา้ นคณุ ภาพผเู้ รียน
มาตรฐานที่ 1 ผเู้ รียนมสี ุขภาวะที่ดี และมสี นุ ทรียภาพ ดีเย่ยี ม ดีเย่ยี ม
มาตรฐานที่ 2 ผ้เู รียนมคี ุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยม ดีเยย่ี ม ดีเยย่ี ม
ดีเย่ยี ม ดีเยย่ี ม
ทีพ่ ึงประสงค์
มาตรฐานที่ 3 ผเู้ รียนมที ักษะในการแสวงหาความรู้ ดีเยย่ี ม ดีเย่ยี ม

ดว้ ยตนเอง รกั เรียนรู้ และพัฒนาตนเอง ดีเย่ยี ม ดีเยย่ี ม
อย่างตอ่ เนื่อง
มาตรฐานที่ 4 ผเู้ รียนมคี วามสามารถในการคิดอย่างเป็น
ระบบ คิดสรา้ งสรรค์ ตัดสนิ ใจแก้ปัญหาได้อยา่ ง
มสี ตสิ มเหตผุ ล
มาตรฐานที่ 5 ผู้เรียนมคี วามรแู้ ละทกั ษะทีจ่ าเป็นตามหลกั สตู ร

มาตรฐานที่ 6 ผเู้ รียนมที กั ษะในการทางาน รกั การทางาน ดีเยย่ี ม ดเี ย่ยี ม
สามารถทางานรว่ มกับผูอ้ ่นื ได้ และ
มเี จตคตทิ ี่ดีตอ่ อาชพี สจุ ริต ดีเยย่ี ม ดีเยย่ี ม
ดเี ยย่ี ม ดเี ย่ยี ม
มาตรฐานด้านการจดั การศึกษา ดเี ยย่ี ม ดีเย่ยี ม
มาตรฐานที่ 7 ครปู ฏบิ ตั งิ านตามบทบาทหน้าที่อยา่ งมี ดีเย่ยี ม ดเี ยย่ี ม
ดีเยย่ี ม ดเี ยย่ี ม
ประสิทธภิ าพและเกิดประสทิ ธิผล
มาตรฐานที่ 8 ผบู้ รหิ ารปฏิบตั งิ านตามบทบาทหนา้ ที่อยา่ งมี

ประสิทธิภาพและเกดิ ประสทิ ธิผล
มาตรฐานที่ 9 คณะกรรมการสถานศึกษา และผ้ปู กครอง

ชุมชน ปฏิบัติงานตามบทบาทหนา้ ที่อยา่ งมี
ประสทิ ธิภาพและเกดิ ประสทิ ธผิ ล
มาตรฐานที่ 10 สถานศึกษามกี ารจัดหลกั สตู รกระบวนการ

เรียนรู้ และกจิ กรรมพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รียน
อย่างรอบดา้ น
มาตรฐานที่ 11 สถานศึกษามกี ารจัดสภาพแวดลอ้ มและ
การบริการทสี่ ง่ เสริมใหผ้ ู้เรยี นพฒั นา
เต็มศกั ยภาพ

- 86 -

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบรุ ี

มาตรฐานการศกึ ษาระดับการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน การประเมนิ คุณภาพภายใน
ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมนิ คุณภาพ
มาตรฐานที่ 12 สถานศึกษามกี ารประกนั คณุ ภาพภายในของ
สถานศึกษาตามทีก่ าหนดในกฎกระทรวง ของสถานศกึ ษา ภายในโดยหน่วยงานตน้ สังกดั

มาตรฐานดา้ นการสรา้ งสงั คมแหง่ การเรียนรู้ ดเี ย่ยี ม ดีเยย่ี ม
มาตรฐานที่ 13 สถานศึกษามกี ารสรา้ ง ส่งเสริม สนบั สนุน
ดีเย่ยี ม ดเี ยย่ี ม
ใหส้ ถานศึกษาเป็นสงั คมแห่งการเรียนรู้
มาตรฐานดา้ นอัตลักษณ์ของสถานศึกษา ดเี ยย่ี ม ดีเย่ยี ม
มาตรฐานที่ 14 การพฒั นาสถานศึกษาใหบ้ รรลุเปา้ หมาย
ดีเย่ยี ม ดเี ยย่ี ม
ตามวิสัยทศั น์ ปรชั ญา และจุดเนน้ ทีก่ าหนดขน้ึ
มาตรฐานดา้ นมาตรการสง่ เสริม ดเี ย่ยี ม ดเี ยย่ี ม
มาตรฐานที่ 15 การจดั กจิ กรรมตามนโยบาย จุดเนน้ 94.48 98.54

แนวทางการปฏิรปู การศึกษาเพื่อพัฒนาและ
สง่ เสริมสถานศกึ ษาให้ยกระดับคณุ ภาพสงู ขนึ้

สรปุ คณุ ภาพโดยรวม
ผลคะแนนรวม (เต็ม 100 คะแนน)

12. ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม ต้อง ระดบั คุณภาพ ดีมาก
ระดบั การศึกษาข้นั พนื้ ฐาน : ประถมศึกษาและมัธยมศกึ ษา ปรบั ปรงุ
เรง่ ด่วน ตอ้ ง พอใช้ ดี 
มาตรฐานการศึกษาระดับขน้ั พื้นฐาน ปรับปรงุ 
เพือ่ การประเมินคุณภาพภายนอก 
 
ตัวบ่งชีพ้ นื้ ฐาน 
ตัวบง่ ชีท้ ี่ 1 ผเู้ รียนมสี ขุ ภาพกายและสุขภาพจติ ทดี่ ี
ตวั บง่ ชีท้ ี่ 2 ผู้เรียนมคี ุณธรรม จริยธรรมและคา่ นิยม

ที่พึงประสงค์
ตวั บ่งชีท้ ี่ 3 ผเู้ รียนมคี วามใฝร่ ู้ และเรียนรูอ้ ยา่ งต่อเนื่อง
ตวั บง่ ชี้ที่ 4 ผเู้ รียนคดิ เปน็ ทาเปน็
ตัวบง่ ชีท้ ี่ 5 ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนของผเู้ รียน
ตวั บ่งชท้ี ี่ 6 ประสทิ ธิผลของการจัดการเรียนการสอน

ทีเ่ นน้ ผเู้ รียนเป็นสาคัญ

- 87 -

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานสุ รณ์จังหวัดเพชรบุรี

มาตรฐานการศึกษาระดับขน้ั พื้นฐาน ระดับคุณภาพ
เพือ่ การประเมินคุณภาพภายนอก
ต้อง ตอ้ ง พอใช้ ดี ดีมาก
ตวั บ่งชีท้ ี่ 7 ประสทิ ธิภาพของการบรหิ ารจัดการและ ปรับปรุง ปรบั ปรุง
การพฒั นาสถานศึกษา เรง่ ด่วน 

ตัวบง่ ชีท้ ี่ 8 พฒั นาการของการประกนั คณุ ภาพภายในโดย 
สถานศึกษาและต้นสงั กดั

ตวั บง่ ชี้อตั ลกั ษณ์
ตัวบง่ ชท้ี ี่ 9 ผลการพฒั นาใหบ้ รรลตุ ามปรัชญาปณิธานพนั ธกจิ 

และวัตถปุ ระสงค์ของการจัดตัง้ สถานศึกษา
ตวั บง่ ชี้ที่ 10 ผลการพัฒนาตามจดุ เนน้ และจดุ เด่น 

ที่ส่งผลสะท้อนเป็นเอกลกั ษณข์ องสถานศึกษา
กลมุ่ ตวั บ่งชี้มาตรการสง่ เสริม

ตัวบง่ ชีท้ ี่ 11 ผลการดาเนินงานโครงการพิเศษเพือ่ ส่งเสริม
บทบาทของสถานศึกษา

ตัวบง่ ชท้ี ี่ 12 ผลการส่งเสริมพฒั นาสถานศึกษาเพือ่ ยกระดบั
มาตรฐาน รักษามาตรฐานและพฒั นาเพือ่ ให้
สอดคลอ้ งกบั แนวทางการปฏิรปู การศกึ ษา

โรงเรียนมผี ลการประเมิน ระดบั คุณภาพ ดีมาก โดยมีคา่ เฉลย่ี 4.59 ได้ 91.73 .คะแนน
ผลการรับรองมาตรฐานการศึกษา  รบั รอง  ไมร่ บั รอง

กรณที ีไ่ ม่ได้รบั การรบั รอง เนือ่ งจาก .......................................................................

13. ขอ้ เสนอแนะจากผลการประเมินคุณภาพภายในและภายนอก
จุดเด่น จุดท่คี วรพัฒนา และข้อแสนอแนะ จากการติดตามตรวจสอบคุณภาพภายในของสถานศึกษา

โดยสถานศึกษาหรอื หนว่ ยงานต้นสังกดั
จุดเดน่ : สถานศกึ ษาศกึ ษาวิเคราะห์มาตรฐานและตวั บ่งชีว้ ่าด้วยการประกันคุณภาพภายในของ

สถานศกึ ษา มกี ารกาหนดตัวบ่งชีท้ ี่สะท้อนความเป็นอัตลกั ษณ์ และเอกลักษณ์ของโรงเรียนได้อย่างชัดเจน มี
หลักฐาน ร่องรอยที่แสดงถึงคณุ ภาพมาตรฐานของสถานศกึ ษา ครูมกี ารนาองค์ความรู้ และประสบการณ์
จากการศกึ ษาดูงาน การพัฒนาตน และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ มกี ารสร้างเครอื ข่ายผู้ปกครองนักเรียน สง่ เสริมพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียนสู่สากลโดยการทา
MOU กบั สถานศกึ ษา/สถาบันเครือขา่ ยในต่างประเทศ

- 88 -

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานสุ รณจ์ ังหวัดเพชรบุรี

จุดทีค่ วรพัฒนา : การกาหนดบทบาทหนา้ ที่ และแนวทางการมีสว่ นรว่ มของบุคลากรภายนอก

การส่งเสริมให้ครนู าสารสนเทศไปใช้ในการพฒั นาการเรียนการสอน และการเผยแพร่ผลงานครูและนักเรียน

ข้อเสนอแนะ :

ควรกาหนดบทบาทหน้าที่ และแนวทางการมสี ่วนรว่ มของบุคลากรภายนอกให้ชดั เจน

ควรส่งเสริมให้ครูนาสารสนเทศไปใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอน โดยมีบนั ทึกผล

ความก้าวหน้าของการใช้สารสนเทศ

ควรเผยแพร่ผลงานครู และผลงานนกั เรียนสู้สาธารณะชน

จดุ เดน่ จุดที่ควรพัฒนา และขอ้ เสนอแนะจากการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม

จดุ เดน่ :

1. ผเู้ รยี นมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง สมส่วนตามวยั มสี ขุ ภาพจิตทด่ี ี ยิ้มแย้ม แจม่ ใส มสี นุ ทรียภาพอีกท้งั มี
คณุ ธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พงึ ประสงค์ของการเปน็ ลูกท่ดี ีของพอ่ แม่ หรอื ผู้ปกครอง เป็นนักเรียนท่ีดีของ
โรงเรยี น รวมถงึ มจี ติ สาธารณะบาเพ็ญประโยชน์ตอ่ สังคมไทยทั้งในและนอกสถานศึกษา มคี ณุ ลักษณะของการเปน็
บคุ คลแหง่ การเรยี นรู้ ใฝ่รู้ ใฝเ่ รียน พฒั นาตนเองอย่างต่อเนอ่ื ง

2. ผเู้ รยี นสามารถใช้ทกั ษะกระบวนการคดิ ได้อย่างมปี ระสิทธิภาพ ทง้ั ในดา้ นการคดิ วเิ คราะห์ คดิ
สังเคราะห์ คดิ อย่างมวี ิจารณญาณ คดิ สร้างสรรค์ ตลอดจนการคิดอยา่ งเปน็ ระบบ รวมท้งั มีทักษะในการอยู่กบั ผ้อู ื่น
ในสงั คมไดอ้ ยา่ งมีความสุข แกป้ ัญหาได้อยา่ งเหมาะสม อีกทั้งมผี ลสมั ฤทธิท์ างการเรียนอย่ใู นระดบั ดี

3. สถานศึกษามกี ารพฒั นาผูเ้ รยี นบรรลุตามปรชั ญา ปณิธาน/วิสยั ทศั น์ พนั ธกิจ และวัตถปุ ระสงค์ของการ
จดั ตง้ั สถานศึกษา อีกทงั้ มผี ลการพัฒนาตามจุดเนน้ และจุดเดน่ ทส่ี ่งผลกระทบเป็นเอกลักษณ์ของสถานศึกษา อย่าง
เด่นชัด รวมถึงมกี ารดาเนนิ งานโครงการพเิ ศษเพื่อสง่ เสรมิ บทบาทของสถานศกึ ษาท่ีมีประสทิ ธภิ าพ

4. สถานศึกษามีคณะกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐานท่ีมีศักยภาพ มสี ่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษา
อยา่ งดเี ย่ยี ม

5. ครผู ู้สอนจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนท่ีเนน้ ผู้เรียนเป็นสาคัญได้อย่างมีประสิทธภิ าพ
จดุ ทีค่ วรพฒั นา :

1. การส่งเสริมให้ผ้เู รียนได้มสี ว่ นร่วมในกิจกรรมต่างๆ ของสถานศกึ ษาอย่างทั่วถงึ ทุกระดับชั้น
2. การสง่ เสริมใหผ้ ู้เรียนได้ทาโครงการใหม้ ากขน้ึ ในทุกกลมุ่ สาระการเรยี นรู้
3. การพฒั นาผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนในกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ที่มีผลการทดสอบระดับชาตใิ นระดับ

คุณภาพพอใช้
4. การนิเทศ กากับ ติดตาม ประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานอย่างเปน็ ระบบเพื่อการพัฒนาอยา่ งย่ังยืน

โดยเฉพาะกล่มุ บริหารงานทว่ั ไป
5. การจดั ทาคู่มอื การปฏิบัตงิ านหรอื พรรณนางานใหค้ รอบคลุมทกุ ฝา่ ย/งาน
6. การนาผลการประเมนิ ครูในแต่ละกลมุ่ สาระการเรยี นร้มู าพัฒนาครูเปน็ รายบุคคลอยา่ งเป็น

ระบบ
7. การนิเทศติดตามให้ครูทาวิจัยในชนั้ เรียนให้ครบทุกคน

- 89 -

รายงานประจาปีของสถานศึกษา

โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบรุ ี

ขอ้ เสนอแนะ :
1. ดา้ นผลการจัดการศกึ ษา
1) สถานศกึ ษาควรส่งเสริมใหผ้ ูเ้ รียนทุกระดับช้นั โดยเฉพาะระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ถึง
มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 มีส่วนรว่ มในกจิ กรรมต่างๆของสถานศึกษาอยา่ งท่ัวถึง
2) สถานศกึ ษาควรสง่ เสริมให้ผเู้ รียนไดท้ าโครงงานให้หลากหลายยิง่ ข้นึ ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
3) ในกลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม ซง่ึ สถานศึกษามีผลการทดสอบ
ระดบั ชาตใิ นระดับคุณภาพพอใช้ สถานศึกษาควรหาสาเหตทุ ีแ่ ทจ้ รงิ โดยวเิ คราะหผ์ ลคะแนน
เปน็ รายบคุ คล พิจารณามาตรฐาน ตัวชว้ี ัดทีผ่ ้เู รยี นสว่ นใหญไ่ ดค้ ะแนนน้อย นามาปรับปรุง
แกไ้ ข โดยเช่อื มโยงกับการจัดทาแผนการจัดการเรยี นของครู และการจัดกิจกรรมการเรียน
การสอนให้กับผ้เู รยี น
2. ดา้ นการบริหารจดั การศึกษา
1) สถานศกึ ษาควรตดิ ตาม นเิ ทศงาน การสรุปผลการดาเนนิ งานแต่ละงานอยา่ งเป็นระบบเพ่ือนา
ผลท่ไี ดม้ าทาวิจยั เพอ่ื พฒั นานโยบายและแผนใหส้ อดคลอ้ งกับบริบทของสถานศึกษา รวมทง้ั
การทาแผนงบประมาณให้เหมาะสมกับสภาพปัญหา
2) สถานศกึ ษาควรทาคมู่ ือครู หรือพรรณนางานให้ครอบคลุมทกุ ฝา่ ย/งาน และมรี ายละเอยี ดของ
งานเพื่อความชัดเจนในทางปฏิบัติ และการตดิ ตามตรวจสอบการดาเนนิ งาน
3) สถานศึกษาควรมีการกากับ ติดตาม การบรหิ ารงานทัว่ ไปอย่างเป็นระบบ มีการประเมนิ ผล
การปฏิบตั งิ านบรหิ ารท่วั ไป และนาผลการประเมนิ ไปพัฒนางานให้บรรลุเปา้ หมายที่กาหนด
3. ด้านการจดั การเรยี นการสอนทเี่ นน้ ผู้เรียนเป็นสาคญั
1) สถานศึกษาควรรวบรวมผลการประเมินครูในแต่ละกลุ่มสาระการเรยี นรู้มาประเมนิ ผล สะทอ้ น
ให้เหน็ ถงึ ความต้องการความจาเป็นในการพัฒนาครูเป็นรายบุคคลทีช่ ดั เจน เพ่ือนาไปเป็นแนว
ทางแก้ไข เกิดการพฒั นาทต่ี รงประเด็นปัญหาอยา่ งเป็นรูปธรรม
2) สถานศึกษาควรนเิ ทศ ตดิ ตามให้ครทู าวจิ ยั ในช้นั เรยี นให้ครบทุกคนในทุกกลุม่ สาระการเรียนรู้
อยา่ งน้อยภาคเรียนละ 1 เร่ือง
4. ดา้ นการประกันคณุ ภาพภายใน
แม้สถานศึกษาจะมีผลการประเมินอยูใ่ นระดบั ดมี าก แตเ่ พื่อใหก้ ารประกนั คุณภาพเปน็ หน้าท่ี
ของบุคลากรทุกคน สถานศึกษาควรส่งเสรมิ และสนบั สนุนใหบ้ คุ ลากรทุกคนมีความรู้ ความ
เขา้ ใจ และมีเจตคตทิ ่ีดีต่อระบบการประกนั คุณภาพ เพิ่มเวลาในการทาความเข้าใจหลกั เกณฑ์
และวิธกี ารประกันคณุ ภาพการศึกษาท่ีถูกต้อง จึงจะชว่ ยลดภาระงานท่มี ากใหล้ ดลง โดย
ดาเนนิ การขอความอนุเคราะห์จากหนว่ ยงานตน้ สังกดั จัดหาวทิ ยากรใหค้ วามรู้ ความเขา้ ใจใน
ระบบประกันคุณภาพการศกึ ษา และขอให้ช่วยกากับตดิ ตามในการพฒั นาระบบการประกัน
คุณภาพการศึกษาอยา่ งสม่าเสมอ และต่อเน่ือง เพ่ือผลักด้นให้โรงเรียนจรงิ จงั กับระบบ
ประกันคุณภาพภายใน ให้สามารถส่งผลต่อการยกระดับสู่ความเปน็ เลิศ รกั ษามาตรฐาน หรอื
พัฒนาคณุ ภาพโรงเรยี นได้อย่างตอ่ เน่ือง

- 90 -

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานสุ รณจ์ ังหวัดเพชรบุรี

นวตั กรรมหรือตวั อยา่ งการปฏบิ ัติท่ดี (ี Good Practice) ของสถานศกึ ษาทเี่ ปน็ ประโยชน์ต่อสงั คม
1) สถานศกึ ษาจดั ศนู ย์อาเซียนศึกษาโรงเรียนพรหมานสุ รณจ์ งั หวดั เพชรบุรี พรอ้ มทั้งพัฒนาหลกั สูตร
อาเซยี นศึกษา และจดั การเรียนรู้เกย่ี วกับประชาคมอาเซียนไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ มสี ถานศึกษา
และหนว่ ยงานต่างๆ เข้ามาเยยี่ มชมและศึกษาดูงานอยา่ งต่อเน่อื ง ถอื เปน็ ตวั อย่างการปฏบิ ัติทด่ี ี
(Good Practice) ของสถานศึกษาทเ่ี ปน็ ประโยชนต์ ่อสังคม

สถานศึกษาจดั กิจกรรมนกั เรียนเพ่ือนท่ีปรึกษา(YC: Youth Counselor ) ได้อยา่ งมีประสิทธิภาพพฒั นาต่อเน่ืองเปน็
ระบบ สง่ ผลเปน็ รูปธรรมในการแก้ปญั หาสงั คม โดยใหผ้ ูเ้ รยี นดว้ ยกันเปน็ เพื่อนผใู้ หค้ าปรึกษา เป็นแบบอย่างท่ีดี
(Good Practice) ของสถานศึกษาทีเ่ ป็นประโยชน์ต่อการเปลีย่ นแปลงท่ีดีของสงั คม

ทศิ ทางการพัฒนาสถานศึกษาในอนาคต
1. ยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาสู่มาตรฐานสากล
2. ยกระดบั การทางานสู่มาตรฐานสากล(TQA)
3. ยกกระดับองค์กรสู่วัฒนธรรมคุณภาพ
4. ส่งเสริมการเปน็ องค์กรแหง่ การเรียนรู้
5. มุ่งพฒั นาคนให้มคี วามเป็นพลโลก

- 91 -

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานสุ รณจ์ ังหวัดเพชรบรุ ี

ตอนที่ 2

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีของสถานศึกษา

1. การบรหิ ารจดั การศกึ ษา
โรงเรียนพรหมานสุ รณ์จงั หวดั เพชรบุรี แบง่ โครงสร้างการบรหิ ารงานเป็น 5 ดา้ น ไดแ้ ก่ ด้านการบรหิ าร

วิชาการ ด้านการบรหิ ารงบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคล ดา้ นการบริหารท่วั ไป และ กลมุ่ นโยบายและแผน
ผู้บริหารยดึ หลกั การบรหิ าร/เทคนคิ การบรหิ ารแบบใชโ้ รงเรยี นเปน็ ฐาน (School Based Management - SBM) และ
พัฒนาคุณภาพสถานศึกษาดว้ ยวงจรคุณภาพ PDCA

2. วสิ ัยทศั น์ พันธกจิ เป้าหมาย อัตลกั ษณ์ และเอกลกั ษณ์ของสถานศึกษา
วิสัยทัศน์
โรงเรียนพรหมานสุ รณ์จงั หวัดเพชรบุรี เปน็ องค์กรชน้ั นา ทางานเป็นมาตรฐานสากล สร้างคนให้มีศักยภาพเป็นพลโลก
พันธกิจ
1. ส่งเสรมิ ใหผ้ ูเ้ รยี นเกง่ ดี มีภาวะผนู้ า บนพื้นฐานความพอเพียง ร่วมกันรบั ผดิ ชอบต่อสังคมโลก
2. พัฒนาบุคลากรให้เป็นแบบอยา่ งท่ดี ี เปน็ ครมู ืออาชีพ มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล
3 พฒั นาระบบการบรหิ ารให้ได้มาตรฐานสากล
4. พัฒนาสิง่ แวดล้อมให้เอื้อต่อการเปน็ องค์กรแห่งการเรียนรู้
5. พฒั นาหลักสตู รใหม้ ีความหลากหลาย ใสใ่ จความเป็นไทย กา้ วไกลสสู่ งั คม
เป้าหมาย
นกั เรยี นมีคุณธรรม จริยธรรมน้อมนาสู่ความพอเพยี ง มีความเปน็ เลิศดา้ นวชิ าการ และเทคโนโลยี มสี ขุ ภาพดี

ท้งั รา่ งกายและจติ ใจ
ฯลฯ

อัตลักษณข์ องสถานศึกษา
สานึกดี มคี วามเปน็ ผูน้ า

เอกลักษณข์ องสถานศกึ ษา
“ พรหมานสุ รณฯ์ มุ่งส่งเสริมศาสตรท์ ุกสาขา พฒั นาคนเพือ่ แผ่นดิน”

3. แนวทางการพัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษาของสถานศึกษา

โรงเรียนดำเนนิ กำรพัฒนำคุณภำพของสถำนศกึ ษำตำมข้อเสนอแนะจำกกำรประเมินคณุ ภำพภำยใน

และภำยนอก ดังน้ี

3.1 พัฒนำระบบสำรสนเทศ
3.2 จัดทำโครงกำรยกระดับผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นในทุกกลมุ่ สาระการเรียนรู้
3.3 การจัดทาคู่มอื การปฏิบัติงานหรอื พรรณนางานใหค้ รอบคลมุ ทุกฝา่ ย/งาน
3.4 พฒั นำระบบนิเทศภำยในมุ่งเนน้ การนเิ ทศ กากับ ติดตาม ประเมินผลการปฏิบตั งิ านอยา่ งเป็นระบบ
3.5 มุ่งเน้นให้ครูพฒั นำกำรเรียนกำรสอนโดยใช้วิจัยเปน็ ฐำน

- 92 -

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานสุ รณ์จังหวัดเพชรบรุ ี

4. กลยุทธก์ ารพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศึกษาของสถานศึกษา
กลยทุ ธท์ ่ี 1 มงุ่ พฒั นาผู้เรยี นให้เป็นผู้สานกึ ดี มคี วามเปน็ ผนู้ า
กลยุทธ์ท่ี 2 มุ่งพฒั นาครผู สู้ อนใหเ้ ปน็ ครมู ืออาชีพ
กลยุทธ์ท่ี 3 มงุ่ พฒั นาการบริหารใหเ้ ปน็ ไปตามมาตรฐานสากล
กลยทุ ธท์ ี่ 4 มงุ่ พฒั นาสงิ่ แวดล้อมให้เอื้อต่อการเรยี นรู้
กลยทุ ธ์ท่ี 5 มุ่งพฒั นาจัดกิจกรรมทีส่ นองนโยบาย
กลยทุ ธท์ ี่ 6 มงุ่ พฒั นาโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล

- 93 -

4.การดาเนินงานตามกลยุทธ์ของสถานศึกษา
กลยุทธท์ ่ี 1 มุง่ พัฒนาผเู้ รียนให้เป็นผ้สู านึกดี มีความเป็นผู้นา

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์

กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ 1. เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ ด้านป

โครงการส่งเสรมิ ผูเ้ รียนมีสุข ศิลปะครบทุกด้าน นักเร
ภาวะที่ดแี ละมีสุนทรียภาพ
1.จัดซื้อวัสดุสานักงานสาระ 2. เพ่ือมีวัสดุ-อุปกรณ์ในการเรียน อุปกร
ศิลปะ
2.จัดซ้ือวัสดุ-อปุ กรณ์จัดเวที ศิลปะครบทุกดา้ น ด้านค
3.จัดซื้อวัสดุ-อุปกรณก์ ารเรียน
การสอนผา้ บาติก 3. เพ่ือเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ มีวัสด
4.จัดซ้ือวัสดุ-อปุ กรณ์การเรียน
ศิลปะ สาระทัศนศิลป์ เรียนรู้ตามความถนัดและสามารถ ในงาน
5.ปรบั ซ่อมเครอ่ื งดนตรีไทย
6.จัดซ้ือผ้าคลุมเคร่ืองดนตรไี ทย นาไปประกอบอาชพี ได้
7.จัดซื้อวัสดุ-อปุ กรณ์เพอ่ื การ
เรยี นการสอนนาฏศิลป์
8.จัดซ้ือวัสดุ-อุปกรณเ์ พอ่ื การ
แสดงนาฏศลิ ป์ไทย

~ 94

รายงานประจาปขี องสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานุสรณ์จงั หวัดเพชรบรุ ี

เป้าหมาย สนอง สนอง
(เชิงปริมาณและคุณภาพ) มาตรฐานการศึกษา กลยุทธ์ สพฐ.
ของสถานศึกษา (กลยุทธท์ ี)่
ของโครงการ

ปริมาณ 1 1,3
รยี นทเ่ี รียนศิลปะ 100% มีวัสดุ
รณ์เพียงพอในการฝึกปฏิบัติ
คุณภาพ
ดุอปุ กรณ์ทีม่ ีคุณภาพ สามารถไปใช้
นประกวดกิจกรรมทางศิลปะได้

4~

โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์

งานพยาบาล 1. นกั เรียนรู้จกั วิธีการดูแลสุขภาพ ด้านป
โครงการส่งเสริมผู้เรียนมีสุข
ภาวะท่ีดแี ละมีสนุ ทรยี ภาพ และออกกาลังกายสมา่ เสมอ นักเร
1.ตรวจสุขภาพนักเรียน
2.เรยี นรเู้ รอ่ื งเพศ 2. นกั เรียนรู้จักควบคมุ น้าหนักทาง 3,000
3.จัดซ้ือวัสดุ
4.อ.ย.นอ้ ย กายให้เป็นไปตามเกณฑม์ าตรฐาน ด้านค

3. นกั เรียนรู้จกั วิธกี ารป้องกัน นกั เร

ตนเองจากส่ิงเสพติด และหลีกเล่ียง วัตถุป

จากสภาวะเส่ียงและปัญหาทางเพศ

4. นกั เรียนเห็นคณุ ค่าของตนเอง มี

ความม่ันใจ กล้าแสดงออก

5. นกั เรียนมีมนุษยสมั พันธท์ ่ีดี

6. นกั เรียนสร้างผลงานด้านศิลป์/

ดนตรี/นาฏศิลป์/กีฬาตามความ

ถนัดของตนเอง

~ 95

รายงานประจาปขี องสถานศึกษา
โรงเรยี นพรหมานุสรณจ์ งั หวัดเพชรบุรี

เปา้ หมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชิงปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยุทธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยุทธ์ท)่ี
ของโครงการ
1 1,3
ปรมิ าณ
รียนทเ่ี ขา้ ร่วมกิจกรรมทั้งหมดรวม
0 คน
คุณภาพ
รียนทเ่ี ขา้ ร่วมกิจกรรมบรรลุ
ประสงค์ไม่ต่ากวา่ รอ้ ยละ 85

5~

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์

งานส่งเสริมประชาธิปไตย 1. เพ่อื สง่ เสรมิ ระบบประชาธิปไตย ด้านป
ในสถานศกึ ษา นกั เร
โครงการส่งเสรมิ ให้ผเู้ รียนมี 2. เพอ่ื สง่ เสริมระบบธรรมาภิบาล ละ 9
คุณธรรม จรยิ ธรรมและค่านิยม ในโรงเรียน ด้านค
อนั พงึ ประสงค์ 3. เพ่อื สง่ เสรมิ ศักยภาพความเปน็ - นักเ
1.ค่ายถอดบทเรียน ผู้นาและผู้ตามท่ีดี ในกา
2.พฒั นาศักยภาพผู้นานักเรียน 4. เพื่อฝึกนักเรียนลงมือปฏิบัตงิ าน - นักเ
3.พีส่ อนนอ้ ง อยา่ งเป็นขั้นเป็นตอนและเป็น ระบบ
4.ลานดนตรีตา้ นยาเสพติด ระบบ - เคร
5.ประกวดภาพวาด ต้นกล
6.ช.ชา้ งติดปีก มีควา
7.เตมิ ฝัน สรา้ งสมั พันธ์ แบ่งปัน
จินตนาการ
8.เสียงตามสาย ป้ายนิเทศและ
เว็บไซต์
9.พัฒนางานสง่ เสริประชาธิปไตย

~ 96

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานุสรณ์จงั หวดั เพชรบรุ ี

เป้าหมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชิงปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยุทธ์ท่)ี
ของโครงการ

ปริมาณ 2 1,3
รยี นเข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกวา่ รอ้ ย
90
คุณภาพ
เรียนมีศักยภาพและมีความพร้อม
ารเป็นผู้นาและผู้ตามที่ดี
เรียนรกู้ ารทางานเป็นทมี อยา่ งเป็น
บ
รอื ข่ายคณะกรรมการนกั เรยี นและ
ล้า
ามเข้มแข็ง

6~

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์

กลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

โครงการส่งเสริมให้ผ้เู รียนมี 1. เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นเห็นความสาคัญ ด้านป

คณุ ธรรม จริยธรรมและค่านิยม ของการปฏิบัติตนตามประเพณี นกั เร

อันพึงประสงค์ และวัฒนธรรมที่ดีงามของไทยและ ด้านค

1.พัฒนาจิตและตักบาตรวัน อนุรกั ษ์วฒั นธรรมทด่ี ีงามของ นักเร

สาคัญ ไทย การส

2.ค่ายอาเซียนสงั คม 2. เพ่ือให้นักเรียนเป็นศาสนิกชนท่ี ชีวิตอ

3.ห้องเรียนสะอาด ดแี ละนาหลักธรรมทางศาสนามาใช้

ปฏบิ ัตจิ รงิ ในชวี ิตประจาวัน

3. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้และ

ป ฏิ บั ติ ตนตา ม ห ลั ก เ ศ ร ษ ฐกิ จ

พอเพียง

~ 97

รายงานประจาปขี องสถานศกึ ษา
โรงเรยี นพรหมานุสรณจ์ งั หวดั เพชรบรุ ี

เปา้ หมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยทุ ธท์ ่)ี
ของโครงการ

ปรมิ าณ 2 2
รยี นทกุ คน
คุณภาพ
รยี นทุกคนเข้าร่วมกิจกรรมและไดร้ บั
ส่งเสริมให้เป็นคนดี คนเก่งและมี
อยู่ในสงั คมไดอ้ ย่างมีความสุข

7~

โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์

งานกิจการนักเรียน 1. เพอ่ื ใหน้ ักเรียนได้รับการพฒั นา ด้านป
อย่างเตม็ ตามศักยภาพ 1. นกั
โครงการส่งเสริมให้ผเู้ รียนมี 2. เพอ่ื ให้นักเรียนไดร้ บั การปลูกฝัง คณุ ธร
คุณธรรม จริยธรรมและคา่ นิยม เรือ่ งคุณธรรมจริยธรรม 2.นัก
อันพงึ ประสงค์ 3. เพื่อใหน้ ักเรียนได้รบั การปลกู ฝัง ความ
1.ปฐมนิเทศนักเรียน ม.1 เรือ่ งระเบียบวินัย 3. นัก
2.คา่ ยคณุ ธรรมจริยธรรม โรงเร
3.ทัศนศกึ ษา ด้านค
4.บายศรีสู่ขวญั 1. เพ
5.โครงการอบรมคุณธรรม 2. เพ
6.ทศั นศกึ ษา ช่วยเห
7.ค่ายคณุ ธรรม ม.4 3. เพ
8.ปฐมนเิ ทศ ม.4 เปน็ ค
9.ส่งเสริมศักยภาพนักเรียน ม.5 4. เพ
10.ทศั นศึกษา ม.5 นกั เร
11.วันเชิดชบู ูชาแม่ ม.6
12.ทศั นศึกษา ม.6

~ 98

รายงานประจาปขี องสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานุสรณ์จงั หวดั เพชรบุรี

เปา้ หมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชิงปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยุทธท์ ี่)
ของโครงการ

ปรมิ าณ 2 2
กเรียนทุกคนไดร้ บั การปลูกฝงั เร่ือง
รรมจริยธรรมและระเบียบวินัย
กเรียนทกุ คนตระหนักและเห็นคณุ คา่
มสาคัญของการเป็นคนดี
กเรียนทึกคนมีเจตนคติที่ดีต่อ
รียน
คุณภาพ
พื่อให้นักเรียนได้รับการพัฒนา
พอ่ื ให้นักเรียนไดร้ บั การดูแล
หลืออย่างทั่วถงึ
พ่ือให้นักเรียนเห็นคณุ คา่ ของการ
คนดี
พอื่ ใหค้ รมู ีเจตนคติที่ดีต่องานกิจการ
รียน

8~

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์

กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ

โครงการส่งเสริมผู้เรียนมีทักษะ 1. เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการ ด้านป

ในการแสวงหาความรู้ด้วย เรยี นของนักเรียนให้สงู ข้ึน นักเร

ตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนา 2. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะ มผี ลส

ตนเองอยา่ งต่อเน่อื ง ท า ง ภ า ษ า อั ง ก ฤ ษ อ ย่ า ง เ ต็ ม แสดง

1. Intensive/EMS Field Trip ศกั ยภาพ ภาษา

2. Foreign Broadcasting 3. เพ่ือส่งเสริมความกล้าแสดงออก ด้านค

3. I love reading project และให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการ นกั เร

4. Knowledge display เรียนภาษาองั กฤษ ภาษา

5. AFS Activity ภาษา

6. Eastern & Western ประส

Activities

7. Say “Hi” EMS/Intensive

students

~ 99

รายงานประจาปขี องสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานุสรณ์จงั หวดั เพชรบุรี

เปา้ หมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยุทธท์ ี่)
ของโครงการ

ปริมาณ 3 1
รียนทกุ ระดับชั้น
สัมฤทธ์ิทางการเรียนที่สูงขน้ึ กล้า
งออกและมพี ฒั นาการทางการเรียน
าอังกฤษที่ดีข้ึน
คุณภาพ
รยี นมีเจตคติที่ดีต่อการเรียน
าองั กฤษใฝ่เรียนรู้ และสามารถใช้
าอังกฤษทุกทกั ษะไดอ้ ย่างมี
สิทธิภาพ

9~

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์

งานวิชาการ ด้านป
นกั เร
โครงการส่งเสริมผู้เรียนมีทักษะ 1.เพ่อื พฒั นาผลสัมฤทธ์ทิ างการ ด้านค
ในการแสวงหาความรู้ด้วย เรยี นของนักเรียนในระดับชั้นม.3 -นกั เร
ตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนา และม.6 สูงขึ้น ระดบั
ตนเองอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง -นกั เร
1.ติวนักเรียนเพือ่ สอบ ของแ
ระดับประเทศ
ด้านป
งานห้องสมุด นักเร
ความ
โครงการส่งเสริมผู้เรียนมีทักษะ 1.เพ่อื พัฒนาผลสัมฤทธิท์ างการ รกั กา
ประโ
ในการแสวงหาความรู้ด้วย เรยี นของนักเรียนให้สูงขึ้น ด้านค
นกั เร
ตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนา 2.เพื่อสง่ เสรมิ และพัฒนาทกั ษะ เพือ่ ค
จินตน
ตนเองอย่างต่อเนอ่ื ง ด้านการอ่าน เวลาว

1.งานธรุ การห้องสมุด

2.จักซื้อวารสารหนังสือพิมพ์

3.จัดซ้ือหนังสือและส่อื อ่ืนๆ

4.สปั ดาหร์ กั การอ่าน

5.ปรบั ซ่อม(โครงการต่อเนื่อง 3

ปี)

~ 10

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรยี นพรหมานสุ รณ์จงั หวดั เพชรบุรี

เป้าหมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยทุ ธท์ )่ี
ของโครงการ

ปรมิ าณ 3 1
รียนระดับชั้น ม.3 และ ม.6 ท้งั หมด
คุณภาพ
รียนมคี วามพร้อมในการประเมินผล
บชาติ
รียนสามารถพฒั นาได้เต็มศกั ยภาพ
แต่ละบคุ คล

ปริมาณ 3 1
รียนจานวน 1,500 คนมีทักษะ
มรู้ ความคิดและจินตนาการ มีนิสัย
ารอา่ นและใช้เวลาวา่ งให้เกิด
โยชน์และเป็นบุคคลแหง่ การเรียนรู้
คุณภาพ
รียนทุกคนใช้สารสนเทศในห้องสมุด
ค้นคว้าหาความรู้ ความคิดและ
นาการ มีนิสัยรกั การอ่านและใช้
วา่ งใหเ้ กิดประโยชน์และเป็นบุคคล

00 ~

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์

6.การอา่ นเพื่อเพม่ิ พลงั ทาง แหง่ ก

การศึกษา

กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์

โครงการส่งเสรมิ ผเู้ รียนมที ักษะ 1. พัฒนานักเรียนให้ได้ความรู้ โดย ด้านป

การแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ใ ช้ ทั ก ษ ะ ก ร ะ บ ว น ก า ร ท า ง นักเร

รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง วิทยาศาสตร์ด้วยการเรียนรู้จาก ทกั ษะ

อย่างต่อเนอ่ื ง ประสบการณ์จริง ฝึกปฏิบัติ ให้ทา ด้านค

1.ศกึ ษาดูงานนิทรรศการสัปดาห์ ได้คิดเป็น ทาเป็นเกิดการใฝ่รู้อย่าง นักเร

วทิ ยาศาสตรแ์ ห่งชาติ ห้องเรียน ต่อเนื่องด้วยกระบวนการสอนท่ี

พิเศษวิทยาศาสตร์ ม.1 หลากหลาย

2.ศกึ ษาดูงานนทิ รรศการสปั ดาห์ 2 . พั ฒ นา นั ก เ รี ยนตา ม ค ว า ม

วทิ ยาศาสตรแ์ ห่งชาติ ห้องเรียน แตกต่างของแต่ละบุคคลโดยได้รับ

พิเศษวทิ ยาศาสตร์ และโครงการ การวดั และประเมินผลตามจริง

วทิ ย์-คณิต ม.5-6 3. เสรมิ สร้างใหค้ รผู สู้ อนพฒั นา

3.ศกึ ษาดูงานต่างประเทศแหลง่ ส่ือการเรียนการสอนที่หลากหลาย

เรยี นรู้วิทยาศาสตร์และ เพ่ือส่งเสริมให้การเรียนการสอนมี

เทคโนโลยี นกั เรียนห้องเรียน ประสิทธิภาพ

พิเศษวิทยาศาสตร์ ม.5/1 4. พัฒนาและส่งเสริมนักเรียนท่ีมี

4.การนาเสนอผลงานทาง ความสามารถดา้ นวิทยาศาสตร์

~ 10

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรยี นพรหมานสุ รณจ์ งั หวัดเพชรบรุ ี

เปา้ หมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยทุ ธท์ ่)ี
ของโครงการ

การเรียนรู้

ปริมาณ 3 1
รียนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ เก่ียวกับ
ะในวชิ าวิทยาศาสตร์
คุณภาพ
รยี นมีผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนสงู ข้ึน

01 ~

โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์

วชิ าการกลุ่มเครือขา่ ยภาคกลาง สามารถแข่งขันทักษะวิชาการ ทงั้

ตอนล่าง นกั เรียนห้องเรียนพเิ ศษ ภายในและภายนอกสถานศึกษาจน

วิทยาศาสตรม์ .6/1 ไดร้ ับการยอมรับของสังคมได้

5. ปฐมนิเทศนักเรียนโครงการ

หอ้ งเรียนพเิ ศษวทิ ยาศาสตร์ ม.1

6.ปฐมนิเทศนักเรียนโครงการ

หอ้ งเรียนพเิ ศษวทิ ยาศาสตร์ ม.4

7.ค่ายพัฒนาศักยภาพนักเรียน

ด้ า น ทั ก ษ ะ ก ร ะ บ ว น ก า ร ท า ง

วทิ ยาศาสตร์ ระดบั ชน้ั ม.1

8.ค่ายพัฒนาศักยภาพนักเรียน

ด้ า น ทั ก ษ ะ ก ร ะ บ ว น ก า ร ท า ง

วทิ ยาศาสตร์ ระดับชน้ั ม.4

9.ค่ายพัฒนาศักยภาพนักเรียน

ด้ า น ทั ก ษ ะ ก ร ะ บ ว น ก า ร ท า ง

วิทยาศาสตร์ ระดับช้ัน ม.5

10.ค่ายเตรียมความพร้อมสู่การ

สอบ สอวน. ป2ี 556

11.การฝึกปฏิบตั ิการ สาขา

~ 10

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานุสรณ์จงั หวัดเพชรบรุ ี

เป้าหมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยทุ ธท์ ่)ี
ของโครงการ
3 1

02 ~

โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์

ฟิ สิ ก ส์ เ ค มี ชี ว วิ ท ย า กั บ

หน่วยงานอุดมศึกษา

12.การเตรียมความพรอ้ ม

นักเรยี นห้องเรียนพิเศษ

วิทยาศาสตร์สูการแข่งขันฟิสิกส์

สัประยุทธ์ และการแขง่ ขันทักษะ

วชิ าการตา่ งๆ

กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

โครงการส่งเสรมิ การคิดอย่าง 1. นักเรียนมีทักษะแสวงหาเรียนรู้ ด้านป

เป็นระบบ คิดสรา้ งสรรค์และ ความรู้ได้ด้วยตนเอง สามารถใช้ -นร.ไ

แก้ปญั หาอยา่ งมีเหตุผล เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการ ประส

1.อบรมโครงงานคณิตศาสตร์ เรียนรู้ -นร.ส

(นกั เรียน Smart) 2. นักเรียนมีทักษะการคิดและกล้า ณากา

2.ค่ายคณิตศาสตร์ม.ปลาย แสดงออก ด้านค

(นกั เรียนโครงการคณิต วิทย์ นร.ผา่

หอ้ ง 1-4) และม

~ 10

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรยี นพรหมานสุ รณ์จงั หวดั เพชรบุรี

เปา้ หมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชิงปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยทุ ธท์ )่ี
ของโครงการ
3 1

ปรมิ าณ 4 1
ได้รบั การเรียนรทู้ ห่ี ลากหลายจาก
สบการณ์จริงอย่างน้อยร้อยละ 70
สามารถสรา้ งองค์ความรู้จากการบรู
ารการเรียนรู้อยา่ งน้อยร้อยละ 70
คุณภาพ
านกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย
มีการบรู ณาการทเ่ี พม่ิ ข้ึน

03 ~

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์

กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาไทย

โครงการส่งเสริมการคิดอย่าง . พัฒนานักเรียนให้ได้ความรู้ มี ด้านป

เปน็ ระบบ คิดสรา้ งสรรคแ์ ละ ทักษะการคิดและกล้าแสดงออก -นร.

แก้ปัญหาอยา่ งมเี หตุผล -นร.

1.สง่ เสรมิ การใช้ภาษาไทย การบ

2.หนังสอื เล่มเล็ก ด้านค

3.อัญมณีภาษาไทย (ตลอดปี) นร.ผา่

และม

กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย

โครงการส่งเสรมิ ผู้เรียนมีความรู้ 1. ในกลุ่มสาระภาษาไทยจัดหา ด้านป

และทักษะทจี่ าเปน็ ตาม จัดซ้ืออุปกรณ์วัสดุ ครุภัณฑ์ท่ี ผเู้ รียน

หลักสูตร จาเป็นในการเรียนการสอนให้มี ความ

1.จัดซ้ือจัดหาวัสดุกลาง ประสทิ ธิภาพ ด้านค

2.หมอภาษาพัฒนาเยาวชน นกั เร

3.วันสุนทรภู่ ในกา

4.พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางภาษาไทย

~ 10

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรยี นพรหมานสุ รณ์จงั หวดั เพชรบุรี

เป้าหมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยทุ ธท์ )่ี
ของโครงการ

ปริมาณ 4 1
.ได้รบั การเรียนรู้ท่หี ลากหลาย
.สามารถสร้างองค์ความรู้จาก
บูรณาการการเรียนรู้
คุณภาพ
านกิจกรรมการเรียนรทู้ ่ีหลากหลาย
มกี ารบูรณาการทเ่ี พิ่มขึ้น

ปรมิ าณ 5 1
นทุกคนได้รับการสง่ เสริมพฒั นา
มรูแ้ ละทักษะทางภาษาไทย
คุณภาพ
รียนทกุ คนมคี ุณภาพ
ารเรียนดขี ้ึน

04 ~

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์

กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

โครงการส่งเสรมิ ผู้เรียนมคี วามรู้ 1.เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการ ด้านป

และทกั ษะที่จาเป็นตามหลักสูตร เรยี นของนักเรียนให้สูงขึ้น 1. น

1.O-NET,GAT/PAT Tutor 2.เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะทาง ทางก

ภาองั กฤษอย่างเตม็ ศักยภาพ มพี ัฒ

3.เพ่ือส่งเสริมความกล้าแสดงออก ดีข้ึน

และให้นักเรียนมีเจตคติท่ีดีต่อการ ด้านค

เรียนภาษาอังกฤษ 1. นกั

ภาษา

ภาษ

ประส

~ 10

รายงานประจาปขี องสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานุสรณ์จงั หวดั เพชรบุรี

เป้าหมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยุทธท์ ี่)
ของโครงการ

ปรมิ าณ 5 1
นักเรียนทุกระดับช้ันมีผลสัมฤทธิ์
การเรียนท่ีสูงขึ้น กล้าแสดงออกและ
ฒนาการทางการเรียนภาษาอังกฤษท่ี

คุณภาพ
กเรียนมีเจตคติท่ีดีตอ่ การเรยี น
าองั กฤษใฝ่เรียนรู้ และสามารถใช้
ษ า อั ง ก ฤ ษ ทุ ก ทั ก ษ ะ ไ ด้ อ ย่ า ง มี
สิทธภิ าพ

05 ~

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชแี ละเทคโนโลยี

โครงการส่งเสริมการทางาน 1. เพื่อสง่ เสริมนกั เรยี นในการฝึก ด้านป
นกั เร
ร่วมกับผู้อื่นและมีเจตคติที่ดีต่อ ทักษะความชานาญด้านงานอาชพี ฝึกงา
ด้านค
วิชาชีพ 2. เพอ่ื เปิดโอกาสให้นักเรียนไดใ้ ช้ นกั เร
งานอ
1.วัสดุสง่ เสริมปฏบิ ัตกิ ารเกษตร ความคดิ สรา้ งสรรค์ จินตนาการ
ด้านป
2.ประกวดแข่งขันการจัดสวน และการฝกึ กระบวนการแกป้ ัญหา นักเร
ฝกึ งา
ถาดแบบชื้น ทเ่ี กดิ จากสถานการณ์จรงิ ด้านค
นักเร
3.การเรียนรู้สู่อาชพี เกษตร 3.เพือ่ ใหน้ ักเรยี นเห็นแนวทาง งานอ

พอเพยี ง การประกอบอาชีพสุจริต

4.พัฒนาศกั ยภาพดา้ น

คอมพิวเตอร์

โครงการส่งเสริมครูปฏิบัติงาน 1. เพือ่ ส่งเสริมนักเรยี นในการฝึก

ต า ม บ ท บ า ท ห น้ า ท่ี อ ย่ า ง มี ทักษะความชานาญด้านงานอาชีพ

ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ แ ล ะ เ กิ ด 2. เพื่อเปดิ โอกาสใหน้ ักเรียนไดใ้ ช้

ประสทิ ธิผล ความคิดสรา้ งสรรค์ จนิ ตนาการ

1.พัฒนาปรับปรุงศูนย์การเรียนรู้ และการฝึกกระบวนการแกป้ ัญหา

หอ้ ง 711 ทเ่ี กดิ จากสถานการณ์จริง

2.จัดซื้อวัสดุฝึกงานวิชาช่าง 3.เพอ่ื ใหน้ ักเรียนเห็นแนวทาง

พน้ื ฐาน การประกอบอาชพี สุจริต

~ 10

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานสุ รณจ์ งั หวัดเพชรบุรี

เป้าหมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยุทธ์ท)ี่
ของโครงการ
6 2,3
ปรมิ าณ
รยี นทกุ คนมีวัสดุอุปกรณใ์ นการ
านอาชีพ
คุณภาพ
รียนได้รบั ความรู้ มปี ระสบการณ์
อาชีพและทักษะ

ปริมาณ 7 4
รยี นทุกคนมีวัสดอุ ปุ กรณใ์ นการ
านอาชีพ
คุณภาพ
รียนได้รบั ความรู้ มีประสบการณ์
อาชพี และทักษะ

06 ~

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์

3.จัดซื้อวัสดุและครุภัณฑ์กลุ่ม 4.พฒั นาการเรียนการสอนให้

สาระการงานฯ น่าสนใจย่ิงขึ้น

4.ตลาดนดั วันพุธ

5 . จั ดซ้ื อ วั สดุ ฝึ ก ภ า ค ป ฏิ บั ติ

เบเกอรร์ เ่ี พอ่ื อาชพี

6.การ์ดอวยพรวนั พอ่ ,วันแม่

7 . เ ก ล็ ด ป ล า พ า ฝั น แ ล ะ ตุ๊ ก ต า

อาเซยี น

8.ประดษิ ฐ์ดอกไมใ้ บตอง

9.พฒั นาส่ือและนวัตกรรม

10.จดั ซ้อื วสั ดุฝึกภาคปฏบิ ัติ

11.การประดษิ ฐ์หนุ่ ยนตท์ ามือ

~ 10

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานุสรณ์จงั หวัดเพชรบรุ ี

เป้าหมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยทุ ธท์ ่)ี
ของโครงการ
7 4

07 ~

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์

งานแนะแนว

โครงการส่งเสริมสถานศึกษามี 1. เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่าง ด้านป

การจัดหลักสูตร กระบวนการ รอบด้าน ส่งผลให้นักเรียน เก่ง ดี นักเร

เรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนา และมีความสุข ศกั ยภ

คุณภาพผ้เู รียนอย่างรอบด้าน ด้านค

1.จัดทากิจกรรมแนะแนว 5 นกั เร

บริการและจัดทาแผนการเรียนรู้ พัฒน

2.สื่อเพื่อการเรียนรู้(หนังสือน่า ความ

อา่ น)

3.เยี่ยมบ้านนักเรียน

4.มอบทุนการศึกษา

~ 10

รายงานประจาปขี องสถานศกึ ษา
โรงเรยี นพรหมานุสรณ์จงั หวัดเพชรบรุ ี

เป้าหมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชิงปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยุทธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยทุ ธ์ที่)
ของโครงการ
91
ปรมิ าณ
รียนไดร้ บั การพฒั นาอย่างเต็ม
ภาพ
คุณภาพ
รยี นร้อยละ 90 ไดร้ บั ความรู้และ
นาศักยภาพของตนเองได้อย่างเตม็
มสามารถ

08 ~

กลยุทธท์ ่ี 2 มุ่งพัฒนาครูผู้สอนใหเ้ ป็นครูมอื อาชีพ

โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์

งานกิจการนักเรียน

โครงการส่งเสริมครูปฏิบัติงาน 1. เพอื่ สง่ เสรมิ การทางานของครูให้
ต า ม บ ท บ า ท ห น้ า ท่ี อ ย่ า ง มี มปี ระสิทธภิ าพเพิม่ มากขึ้น
ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ แ ล ะ เ กิ ด
ประสิทธผิ ล
1.ประชมุ กรรมการกิจกานกั เรียน
ประจาเดือน
2.พัฒนาศกั ยภาพงานกิจการ
นักเรยี น
3.ปรับปรุงสานักงานกลุ่มกิจการ
นกั เรยี น
4.ปรับซ่อมเครื่องรับ-ส่งวิทยุ
สอื่ สาร
5.บารุงรกั ษาไมก้ ั้นอัตโนมัติ
6.ประชมุ ครใู นระดับประจาเดือน
7.โครงการพบพระทกุ วันพระ(วดั
ช้าง)

~ 10

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานุสรณ์จงั หวัดเพชรบรุ ี

เป้าหมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยทุ ธท์ ่)ี
ของโครงการ
7 4

09 ~

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์

กลุ่มสาระการเรียนร้คู ณิตศาสตร์

โครงการส่งเสริมครูปฏิบัติงาน 1.ครูทั้งหมดได้นาความรู้และการ ด้านป

ต า ม บ ท บ า ท ห น้ า ท่ี อ ย่ า ง มี ท า กิ จ ก ร ร ม ต่ า ง ๆ ท่ี ไ ด้ จ า ก ครู ท

ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ แ ล ะ เ กิ ด การศึกษาดูงานมาปรับปรุงให้ คณติ

ประสิทธผิ ล เหมาะสมกับสภาพนกั เรยี น ด้านค

1.ศึกษาดูงาน 2.นามาส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะ ครูได

และกระบวนการเต็มตามศักยภาพ แนวท

มุ่งสู่ความเป็นเลศิ ทางวิชาการ

~ 11

รายงานประจาปขี องสถานศึกษา
โรงเรียนพรหมานุสรณ์จงั หวดั เพชรบุรี

เปา้ หมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชงิ ปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยุทธท์ ี่)
ของโครงการ
4
ปริมาณ 7
ทุ กค นในก ลุ่ม สาร ะ กา ร เรี ยนรู้
ตศาสตร์
คุณภาพ
ด้รบั ความรู้และทราบถึงโครงการ
ทางการจัดการเรียนการสอน

10 ~

กลยทุ ธท์ ี่ 3 มุง่ พัฒนาการบริหารใหเ้ ปน็ ไปตามมาตรฐานสากล

โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์

กลุ่มอานวยการ

โครงการส่งเสริมการบริหาร เพ่อื ให้มีการทางานเป็นไปด้วย ดา้ นป
มอี ุปก
ปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ ความรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ ปฏิบตั
ด้านค
อย่างมีประสิทธิภาพและเกิด มอี ปุ ก
ปฏบิ ัต
ประสิทธผิ ล คล่อง

1.จัดซ้ือวัสดุสานักงาน ด้านป
มี ข้ อ
2.ปรับซอ่ มครภุ ัณฑ์และ ภาษา
ด้านค
ยานพาหนะ มี ข้ อ
ภาษา
3.จัดซื้อ/ครภุ ัณฑ์งานพสั ดุ

4.ปรับซ่อมครภุ ัณฑ์งานพัสดุ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

โครงการส่งเสรมิ พัฒนาระบบ 1.เพอื่ รวบรวมข้อมูลตา่ งๆ ของ

การประกันคุณภาพภายใน กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทยได้

สถานศึกษา อยา่ งเป็นระบบ

1.จดั ทาสารสนเทศกลุ่มสาระการ

เรียนรู้ภาษาไทย

~ 11

รายงานประจาปีของสถานศึกษา
โรงเรยี นพรหมานสุ รณ์จงั หวดั เพชรบุรี

เป้าหมาย สนองมาตรฐาน สนอง
(เชิงปริมาณและคุณภาพ) การศึกษาของ กลยทุ ธ์ สพฐ.
สถานศึกษา (กลยทุ ธท์ )่ี
ของโครงการ
8 5
ปริมาณ
กรณ์สานกั งานสาหรับใช้ในการ
ติงาน
คุณภาพ
กรณ์สานกั งานสาหรบั ใช้ในการ
ตงิ านเพื่อให้มีประสทิ ธภิ าพและ
งตัว

ปริมาณ 11 5
มู ล ส า ร ส น เ ท ศ ข อ ง ก ลุ่ ม ส า ร ะ ฯ
าไทยครบร้อยละ 100
คณุ ภาพ
มู ล ส า ร ส น เ ท ศ ข อ ง ก ลุ่ ม ส า ร ะ ฯ
าไทยอย่างเปน็ ระบบ

11 ~