วิจัยเล่ม 1 รูปแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีของผู้สูงอายุในอำเภอบ้านไผ่

แบบสอบถามระยะท่ี 1-ประชาชนผูส้ งู 1อ9าย0ุ

แบบสอบถามเพอ่ื การศกึ ษาวิจัย

เรือ่ ง รปู แบบและแนวทางการพฒั นาคุณภาพชีวิตทีด่ ขี องผสู้ ูงอายใุ นอาเภอบ้านไผ่ จังหวดั
ขอนแก่น: กรณศี กึ ษาหลักสูตรการฝึกอบรมผู้ดแู ลผู้สงู อายุ

***************************************************************************

คาชี้แจง แบบสอบถามน้ีเป็นเครื่องมือสาหรับการเก็บรวบรวมขอ้ มูลการทางานศึกษาทางวิชาการ รูปแบบ
และแนวทางการพัฒนาคณุ ภาพชวี ิตทด่ี ขี องผู้สงู อายใุ นอาเภอบ้านไผ่ จังหวดั ขอนแก่น: กรณีศึกษาหลักสูตร
การฝึกอบรมผู้ดูแลผู้สูงอายุ ข้อมูลต่างๆ ผู้วิจัยจะเก็บไว้เป็นความลับหรือไม่มีผลกระทบใดๆ ต่อผู้ตอบ
แบบสอบถาม จึงขอความร่วมมือท่านผู้ตอบแบบสอบถามได้โปรดตอบแบบสอบถามด้วยความเป็นจริงให้
มากทส่ี ุด จะสง่ ผลให้การวิจยั คร้ังนีบ้ รรลุตามวตั ถุประสงค์ที่ตัง้ ไว้ แบบสอบถามจะแบง่ ออกเป็น 4 ตอน คอื

ตอนที่ 1 ข้อมลู ท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถาม จานวน 5 ข้อ
ตอนท่ี 2 ปัจจยั ท่ีมีอิทธิพลต่อคณุ ภาพชวี ติ ทด่ี ีของผู้สูงวัยในอาเภอบา้ นไผ่ 10 ปจั จยั
ตอนที่ 3 สภาพคุณภาพชวี ติ ท่ีดีของผสู้ งู วัยในอาเภอบ้านไผ่ ใน 5 ดา้ น ไดแ้ ก่
ตอนท่ี 4 ข้อเสนอแนะเก่ยี วกับการพฒั นาคุณภาพชีวติ ท่ีดีของผู้สูงวัยในอาเภอบ้านไผ่

ขอขอบคุณมา ณ โอกาสน้ี
ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอบา้ นไผ่

191

ตอนที่ 1 ขอ้ มูลท่วั ไปของผตู้ อบแบบสอบถาม ได้แก่ เพศ อายุ การเป็นสมาชิกกลมุ่ ชมรมต่างๆ/
การประกอบอาชพี และหน้ีสนิ

คาชแี้ จง โปรดทาเคร่ืองหมาย √ หน้าข้อความที่ตรงกบั ความเป็นจรงิ ท่เี กีย่ วกบั ท่าน เพียง 1 ขอ้

1) เพศของทา่ น […….] หญงิ
[…….] ชาย

2) อายขุ องท่าน […….] อายุ70-79 ปี
[…….] อายุ 60-69 ปี

[…….] อายุ 80 ปี ขึน้ ไป

3) ทา่ นเปน็ สมาชกิ กลุ่มชมรมตา่ งๆหรือไม่/
[…….] เป็นสมาชกิ กลุม่ ชมรมอยู่/ […….] ไมไ่ ดเ้ ป็นสมาชกิ กลมุ่ ชมรมใดๆ/

4) ปัจจบุ นั ท่านประกอบอาชีพหรือไม่ […….] ไม่ได้ประกอบอาชีพใดๆ
[…….] ประกอบอาชีพ

5) ปจั จบุ ันทา่ นมีหนีส้ นิ อยู่เท่าไร )โดยประมาณ)……………………………………………………………………..

192

ตอนท่ี 2 ปจั จยั ทีม่ ีอิทธิพลต่อคุณภาพชีวิตทด่ี ีของผ้สู ูงวัยในอาเภอบ้านไผ่
คาช้แี จง โปรดทาเครือ่ งหมาย √ หนา้ ขอ้ ความท่ตี รงกบั ความเปน็ จริงทเี่ กี่ยวกับทา่ น เพียง 1 ข้อ

ทา่ นคิดวา่ รายขอ้ ในปจั จยั การรบั รสู้ ภาวะสขุ ภาพของตนเอง ระดบั การรบั รู้น้อยท่ี ุสด
มีอิทธิพลต่อคุณภาพชวี ิตทีด่ ีของผู้สูงอายุ อยใู่ นระดับใด ระดับสมรรถภาพน้อย
ระดบั ความสัมพันธ์ปานกลาง
1. ท่านรับร้ถู ึงการเป็นโรคต่างๆ ของผ้สู งู อายุ มาก
2. ท่านเขา้ รับการตรวจโรคตา่ งๆ ของผูส้ ูงอายอุ ยู่เป็นประจา มากท่ี ุสด
3. ท่านเป็นโรคเรื้อรงั ทีต่ อ้ งใช้ระยะเวลาในการรกั ษาและ
้นอย ่ีทสุด
ตดิ ตามดแู ลในระยะยาวตดิ ต่อกันนานเกนิ 3 เดือน ้นอย
4. ทา่ นปฏิบัติตนอยา่ งถกู ต้องเพื่อรักษาโรคประจาตวั ผ้สู ูงอายุ ปานกลาง
มาก
ทา่ นคดิ วา่ รายขอ้ ในปจั จยั สมรรถภาพทางจิตใจมีอทิ ธิพลต่อ มาก ีท่สุด
คุณภาพชีวติ ท่ดี ีของผ้สู ูงอายุ อยใู่ นระดบั ใด
น้อย ีท่ ุสด
1. ทา่ นได้รับความรัก ความผูกพันจากบคุ คลรอบขา้ งอยเู่ สมอ น้อย
2. ทา่ นไดร้ ับการดูแลเอาใจใสเ่ ป็นอยา่ งดีจากบุคคลรอบข้าง ปาน
กลาง
อยเู่ สมอ มาก
3. ท่านไดร้ บั การเคารพจากบุคคลรอบข้างอยู่เสมอ มาก ่ทีสุด
4. บุคคลทวั่ ไปเหน็ คุณคา่ และยกย่องในความสามารถของทา่ น
5. ทา่ นใหอ้ ภยั ตนเองและผอู้ ่นื เสมอ
6. ทา่ นให้โอกาสในการปรับปรุงตนเองเมื่อทาผิดพลาด

ท่านคิดว่ารายข้อในปจั จัยความสัมพนั ธใ์ นครอบครวั มีอิทธิพลต่อ
คุณภาพชวี ิตที่ดีของผู้สูงอายุ อยใู่ นระดับใด

1. ท่านอยรู่ ่วมกับลกู หลานของท่าน
2. ทา่ นมีความสัมพนั ธท์ ่ีดีกบั ลูกหลานของท่าน
3. ญาติพี่น้องในครอบครวั ทา่ นไม่ทะเลาะกนั
4. ทา่ นได้รบั การดแู ลเอาใจใสเ่ ป็นอยา่ งดีจากบุคคลใน

ครอบครัวของท่าน

193

ระดับการพัฒนาจิตใจ
ท่านคิดว่ารายขอ้ ในปจั จยั การพัฒนาจิตใจมีอิทธิพลต่อคุณภาพชวี ิต

ที่ดขี องผู้สงู อายุ อยใู่ นระดับใด
น้อยท่ี ุสด
น้อย
ปานกลาง
มาก
มากที่ ุสด

1. ท่านมีการเจรญิ สติอยู่เป็นประจา ระดับสถานการณ์
2. ทา่ นตระหนักรู้สภาพอารมณ์ของตนเอง
3. ท่านเข้าร่วมกิจกรรมจิตภาวนาต่างๆ น้อยท่ี ุสด
4. ทา่ นแสวงหาความรู้และแนวทางในการพฒั นาจิตใจของตนเองอยู่ น้อย
ปานกลาง
เปน็ ประจา มาก
มากที่ ุสด
ท่านคดิ ว่ารายข้อในปัจจยั สถานการณด์ ้านการเงินมอี ิทธิพลตอ่
คณุ ภาพชีวิตทีด่ ีของผู้สูงอายุ อยใู่ นระดับใด

1. ท่านมีรายไดเ้ ปน็ ของตนเองที่เพยี งพอกับค่าใช้จา่ ยในการ ระดับการมีส่วนร่วมน้อย ีท่ ุสด
ดารงชวี ิต ระดับการมสี ังคมเพื่อน้นอย
ปานกลาง
2. ท่านมรี ายไดข้ องตนเองท่เี พยี งพอตอ่ การพักผ่อนหย่อนใจ มาก
มาก ีท่สุด
ท่านคดิ ว่ารายขอ้ ในปจั จยั การมสี ว่ นรว่ มในการทาประโยชน์เพอื่
สงั คมมีอิทธพิ ลต่อคุณภาพชีวิตที่ดีของผู้สงู อายุ น้อย ่ทีสุด
อยใู่ นระดบั ใด น้อย
ปานกลาง
1. ทา่ นมโี อกาสเล้ยี งดูหรือดูแลผ้อู ื่น มาก
2. ท่านชว่ ยเหลอื ผู้อื่นอยู่เสมอ มาก ี่ทสุด
3. ท่านยินดีเป็นท่ีพง่ึ พงิ ให้บคุ คลอน่ื เม่ือเขาเดือดร้อน
4. ทา่ นยินดใี หค้ วามชว่ ยเหลอื คนอ่ืนเมื่อเขาต้องการ

ท่านคิดว่ารายข้อในปัจจยั สังคมและเพ่ือนฝูงมีอิทธิพลต่อคณุ ภาพ
ชีวติ ท่ดี ีของผ้สู ูงอายุ อยใู่ นระดับใด

1. ท่านมโี อกาสเข้าร่วมกิจกรรมของสงั คมอย่เู สมอ
2. ทา่ นเขา้ สงั คมเพ่ือแลกเปล่ยี นความคิด ความร้สู ึกตอ่ กัน
3. ทา่ นเข้าสังคมเพ่ือแลกเปล่ยี นขอ้ มูลข่าวสารระหว่างกนั
4. การเข้าสงั คมช่วยให้ทา่ นมีความหว่ งใยและความเอ้ืออาทรตอ่ กนั

ระดับเสรภี าพ

194

ทา่ นคดิ ว่ารายข้อในปัจจยั เสรภี าพสว่ นบคุ คลมอี ิทธพิ ลต่อคณุ ภาพ น้อยท่ี ุสด
ชีวติ ที่ดีของผู้สูงอายุ อยใู่ นระดบั ใด น้อย
ปานกลาง
1. ทา่ นมอี สิ ระในการเดนิ ทางไปยงั ท่ีต่างๆ ด้วยตนเอง มาก
2. ท่านมอี ิสระในการแสดงความคิดเห็นในเร่ืองตา่ งๆ ภายใน มากท่ี ุสด

ครอบครัว ระดับคา่ นิยม
3. ทา่ นมีอิสระในการแสดงความคิดเห็นในเรื่องตา่ งๆ ต่อ
น้อยท่ี ุสด
สาธารณะชน น้อย
4. ท่านมีอิสระในการตัดสินใจจับจ่ายใชส้ อยในเรือ่ ง ปานกลาง
มาก
ต่างๆ ดว้ ยตนเอง มากที่ ุสด

ท่านคดิ ว่ารายข้อในปัจจยั ค่านิยมส่วนบุคคลมีอิทธิพลต่อคุณภาพ
ชีวติ ท่ีดีของผ้สู งู อายุ อยใู่ นระดบั ใด

1. ท่านมองโลกในแง่ดีอยเู่ สมอ ระดับการใชอ้ อนไลน์
2. ทา่ นให้อภยั ผู้อ่นื อยู่เสมอ
3. ท่านมคี วามเห็นอกเหน็ ใจผอู้ ่ืนเปน็ ประจา ้นอย ่ีทสุด
4. ทา่ นใสใ่ จในสขุ ภาพของตนเอง น้อย
ปานกลาง
ทา่ นคดิ ว่ารายขอ้ ในปจั จัยการใช้สังคมออนไลน์มีอิทธิพล มาก
ตอ่ คุณภาพชวี ติ ทีด่ ีของผสู้ งู อายุ อยใู่ นระดับใด มาก ี่ท ุสด

1. ท่านเขา้ ใช้สื่อสังคมออนไลนเ์ ช่น ไลน์ เฟซบคุ๊ อ่นื ๆ เป็นประจา
2. ทา่ นมบี ญั ชีสื่อสงั คมออนไลนเ์ ปน็ ของตนเอง
3. ทา่ นตดิ ตามขา่ วสารในสงั คมออนไลนเ์ ปน็ ประจา
4. ทา่ นโพสต์ แชร์ ข่าวสารตา่ งๆ รวมถึงมแี สดงความคิดเหน็ ในเรื่อง

ต่างๆในสงั คมออนไลนเ์ ป็นประจา

195

ตอนท่ี 3 สภาพคณุ ภาพชวี ติ ทดี่ ีของผ้สู ูงวยั ในอาเภอบ้านไผ่
คาชแ้ี จง โปรดทาเคร่ืองหมาย √ หน้าข้อความท่ตี รงกบั ความเป็นจริงทเ่ี ก่ยี วกับท่าน เพียง 1 ข้อ

ระดับความสาคญั

ท่านคิดวา่ รายข้อในแตล่ ะด้านของคณุ ภาพชีวติ ท่ดี ี ่ตาท่ี ุสด
ของผู้สงู อายุ มีความสาคญั อยู่ในระดบั ใด ่ตา
ปานกลาง
คุณภาพชีวิตท่ดี ีดา้ นสขุ ภาพ ูสง
1. ทา่ นดแู ลสุขภาพร่างกาย ทาให้ท่านมสี มรรถภาพร่างกายที่ ูสงที่ ุสด

แขง็ แรงคล่องแคล่ว
2. ท่านมกี าลังเพียงพอสามารถตอบสนองต่อความต้องการทาง

กายภาพได้
3. ทา่ นมีปัจจัยทจ่ี าเปน็ พอเพยี งตอ่ การดารงชีวติ
4. ท่านไม่มอี บุ ัตภิ ัยหรืออันตรายใดๆ ในชวี ติ ประจาวัน
5. ท่านออกกาลังกายและรับประทานอาหารทม่ี ีประโยชน์อย่เู สมอ
6. ท่านไม่เสพสิ่งเสพติดทุกชนดิ
คณุ ภาพชีวติ ทดี่ ีด้านจิตใจและอารมณ์
1. ทา่ นมวี ิถีชวี ติ ทีร่ ืน่ รมยส์ นกุ สนาน
2. ท่านชอบทากจิ กรรมท่กี ่อใหเ้ กดิ อารมณเ์ ป็นสุข
3. ท่านมีจิตใจสดชน่ื แจม่ ใสกระปร้กี ระเปรา่
4. ทา่ นมกี จิ กรรมที่ชว่ ยลดความเครียดหรือกังวลใหท้ า่ น
คณุ ภาพชวี ิตท่ีดีดา้ นคณุ ค่าในตนเอง
1. ทา่ นรู้สึกพึงพอใจในชวี ิตของทา่ น
2. ท่านร้สู กึ ความภาคภูมิใจในตนเอง
3. ท่านมคี วามเช่ือมั่นในตนเอง
4. ท่านเหน็ คุณค่าในตนเองและยอมรับนับถือตนเอง
5. ทุกครั้งท่ีท่านท้อแท้ ทา่ นสามารถใหก้ าลังใจตนเองได้
6. ท่านมีสว่ นรว่ มในการช่วยเหลอื ผู้อ่นื ในสังคมอยู่เสมอ

196

ระดับความสาคญั

ท่านคดิ ว่ารายข้อในแต่ละด้านของคุณภาพชีวิตที่ดี ่ตาท่ี ุสด
ของผู้สูงอายุ มคี วามสาคญั อยู่ในระดับใด ่ตา
ปานกลาง
คุณภาพชวี ิตทีด่ ีด้านสตปิ ญั ญา ูสง
1. ทา่ นสามารถจาสิง่ ต่างๆ และคิดอยา่ งมเี หตุมผี ล ูสงที่ ุสด
2. ท่านสามารถวางแผนและการแกไ้ ขปญั หาได้
3. ท่านสามารถส่ือสารได้อยา่ งมีเหตผุ ล
4. ทา่ นสามารถจัดการสิ่งตา่ งๆในชวี ติ ประจาวันของท่านได้อยา่ งมี

ประสิทธภิ าพ
คณุ ภาพชวี ติ ท่ดี ีดา้ นยอมรับตนเอง
1. ทา่ นสามารถรับรู้ความรู้สกึ ของตนเอง
2. ท่านเข้าใจความรสู้ ึกของตนเอง
3. ท่านร้จู ักควบคุมอารมณ์ของท่านเอง
4. ทา่ นสามารถจดั การกบั สภาวะอารมณข์ องทา่ นท่เี กิดขน้ึ ได้อยา่ งมี

ประสิทธภิ าพ
5. ท่านสามารถผ่อนคลายใหเ้ กิดความสขุ สงบกบั ตนเองได้
6. ท่านสามารถในการปรบั ตวั ยอมรบั สภาพสิ่งที่เกิดขนึ้ ตามความ

เปน็ จริงได้

ตอนที่ 4 ขอ้ เสนอแนะเกีย่ วกบั การพัฒนาคุณภาพชวี ติ ทด่ี ีของผ้สู งู วัยในอาเภอบา้ นไผ่
………………………………………………………………………………………………………..……………………………………
………………………………………………………………..……………………………………………………………………………
…………………………..……………………………………………….………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………………………..……………………………………………
………………………………………………………..…………………………………………………………………………………….

ขอขอบพระคณุ ท่ีกรณุ าตอบแบบสอบถาม
คณะผ้วู จิ ยั

แบบสมั ภาษณร์ ะยะท่ี 2-ผมู้ ีส่วนเกีย่ วขอ้ ง

แบบสัมภาษณเ์ พื่อการศกึ ษาวิจัย

เรื่อง รปู แบบและแนวทางการพัฒนาคุณภาพชวี ิตทด่ี ขี องผู้สูงอายใุ นอาเภอบา้ นไผ่ จงั หวดั
ขอนแก่น: กรณีศึกษาหลักสตู รการฝึกอบรมผ้ดู ูแลผู้สงู อายุ

***************************************************************************

คาช้ีแจง
1. แบบสอบถามการประชุมกลุ่ม น้ีจัดทาขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมข้อคิดเห็น

ข้อเสนอแนะจากผู้เชี่ยวชาญ ในการสังเคราะห์รูปแบบและแนวทางการพัฒนาคณุ ภาพชีวิตท่ีดีของผู้สูงอายุ
ในอาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น: กรณีศึกษาหลักสูตรการฝึกอบรมผู้ดูแลผู้สูงอายุ จึงใคร่ขอความ
อนุเคราะห์จากท่านในการตอบแบบสอบถามพร้อมทั้งแสดงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ ซึ่งจะเป็น
ประโยชนใ์ นการทาวจิ ัยต่อไป

2. แบบสอบถามแบง่ ออกเป็น 3 ตอน
ตอนที่ 1 ข้อมลู ท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถามการประชมุ กลุ่ม
ตอนที่ 2 แบบสอบถามเกย่ี วกับการสรา้ งรปู แบบคณุ ภาพชวี ิตทีด่ ีของผ้สู ูงวยั ในอาเภอบ้านไผ่

จงั หวดั ขอนแกน่ แบง่ ได้ดังน้ี
ตอนที่ 2.1 แบบสอบถามเพ่ือยืนยันข้อค้นพบปัจจัยต่างๆ ที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพชีวิตท่ี

ดีของผสู้ งู วัยในอาเภอบา้ นไผ่ จงั หวัดขอนแก่น
ตอนท่ี 2.2 แบบสอบถามเก่ียวกับแนวทางการนาปัจจัยท่ีมีอิทธิพลต่อคุณภาพชีวิตที่ดี

ของผู้สูงวยั ในอาเภอบา้ นไผ่ จังหวัดขอนแก่น ไปพฒั นาเพอื่ สร้างรปู แบบรปู แบบคุณภาพชีวิตท่ีดีของผสู้ งู วัย
ตอนที่ 3 แบบสอบถามเกย่ี วกับแนวทางเพ่ิมเตมิ ในการสร้างรูปแบบคณุ ภาพชีวติ ที่ดีของผูส้ ูง

วยั ในอาเภอบ้านไผ่ จงั หวดั ขอนแก่น

ขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้
ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอบ้านไผ่

198

ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลท่ัวไปของผตู้ อบแบบสอบถาม
1.1 ชือ่ -นามสกลุ ………………...............................……..………………………………….…อายุ……...........ป…ี …
1.2 อาชีพ ……...…………………….….....................................……………………………….…………..……………..
1.3 หน่วยงาน ………………………....................................………….…….……………………………..……………..
1.4 ปจั จุบนั ดารงตาแหนง่ …………….................................………………………………….…...….…………….….
1.5 ประสบการณ์ในงานผสู้ ูงอายุ…….................................................................................……………..ปี

ตอนที่ 2 การสรา้ งรปู แบบคุณภาพชวี ติ ที่ดีของผู้สูงวัยในอาเภอบา้ นไผ่ จงั หวดั ขอนแกน่
ตอนที่ 2.1 แบบสอบถามเพื่อยนื ยนั ถึงขอ้ ค้นพบปจั จยั ตา่ งๆ ท่ีมอี ิทธพิ ลต่อคุณภาพชวี ิตทด่ี ี

ของผู้สูงวยั ในอาเภอบา้ นไผ่ จังหวัดขอนแก่น

1) ปจั จยั การรบั รสู้ ภาวะสุขภาพของตนเองเป็นปัจจยั ท่ีมีอิทธพิ ลต่อคณุ ภาพชีวติ ท่ดี ีของผู้สงู วยั ในอาเภอ
บา้ นไผ่ จงั หวัดขอนแก่น ทา่ นเห็นดว้ ยหรือไม่ อยา่ งไร ?
………………………………………………..………………………………………………………..…..………………………………
………………………………..………………………………..……………………………………………..……………………………
…………………………..……………………………………………………………………………………..……………………..……
………………………………..……………………………………………………………..………………..……………………………

2) ปจั จัยสมรรถภาพทางจิตใจเป็นปจั จยั ที่มอี ิทธพิ ลตอ่ คณุ ภาพชีวติ ทดี่ ีของผู้สงู วยั ในอาเภอบ้านไผ่ จังหวดั
ขอนแกน่ ท่านเห็นด้วยหรอื ไม่ อยา่ งไร ?
…………………………..………………………………………………………………………………..………..………………………
………………………………..………………………………..…………………………………………………..………………………
…………………………..………………………………………………………………………………………..…………………..……
……………………………………………………………………………………………..…………………..…..………………………

3) ปจั จัยความสมั พนั ธ์ในครอบครัวเป็นปจั จัยท่ีมีอทิ ธิพลต่อคณุ ภาพชีวิตท่ีดีของผสู้ งู วยั ในอาเภอ บา้ นไผ่
จงั หวดั ขอนแกน่ ทา่ นเหน็ ด้วยหรอื ไม่ อย่างไร ?
……………………………………………………………………………………………………..…………….…………………………
………………………………………………………………..………………………………………………….…………………………
…………………………..………………………………………………………………………………………..………………..………
……………………………………………………………………………………………..…………………….…………………………

199

4) ปจั จยั การพัฒนาจติ ใจเป็นปัจจยั ท่ีมีอิทธพิ ลต่อคุณภาพชวี ิตท่ดี ีของผสู้ ูงวัยในอาเภอบ้านไผ่ จังหวัด
ขอนแกน่ ท่านเห็นด้วยหรือไม่ อย่างไร ?
……………………………………………………………………………………………………..…………………..….………………
………………………………………………………………..………………………………………………………….…………………
…………………………..………………………………………………………………………………………………..………..………
……………………………………………………………………………………………..……………………………….………………

5) ปัจจัยสถานการณ์ด้านการเงินเป็นปัจจัยท่ีมีอิทธพิ ลต่อคณุ ภาพชีวิตทีด่ ีของผู้สูงวัยในอาเภอบา้ นไผ่
จงั หวัดขอนแก่น ท่านเห็นด้วยหรอื ไม่ อยา่ งไร ?
……………………………………………………………………………………………………..……………….………………………
………………………………………………………………..………………………………………………………….…………………
…………………………..………………………………………………………………………………………….…….………..………
……………………………………………………………………………………………..………………………….……………………

6) ปัจจยั การมสี ว่ นร่วมในการทาประโยชน์เพื่อสงั คม เปน็ ปัจจัยท่ีมอี ิทธพิ ลต่อคุณภาพชวี ติ ทดี่ ีของ ผสู้ งู
วัยในอาเภอบา้ นไผ่ จังหวัดขอนแก่น ทา่ นเห็นด้วยหรอื ไม่ อยา่ งไร ?
……………………………………………………………………………………………………..………….……………………………
………………………………………………………………..…………………………………………………….………………………
…………………………..……………………………………………………………………………………………..…………..………

7) ปัจจัยสงั คมและเพื่อนฝงู เป็นปัจจยั ท่มี ีอิทธพิ ลต่อคณุ ภาพชวี ิตทด่ี ีของผสู้ งู วยั ในอาเภอบ้านไผ่ จังหวัด
ขอนแก่น ทา่ นเหน็ ดว้ ยหรือไม่ อยา่ งไร ?
……………………………………………………………………………………………………..……………….………………………
………………………………………………………………..…………………………………………………….………………………
…………………………..…………………………………………………………………………………………..……………..………

8) ปัจจัยเสรภี าพสว่ นบุคคลเปน็ ปจั จัยท่ีมอี ิทธพิ ลต่อคุณภาพชวี ิตท่ดี ีของผสู้ ูงวัยในอาเภอบ้านไผ่ จงั หวัด
ขอนแก่น ทา่ นเห็นด้วยหรอื ไม่ อย่างไร ?
………………………………………………………………………………………………………...……………………………………
………………………………………………………………..…………………………………………………….………………………
…………………………..………………………………………………………………………………………………..………..………

200

9) ปจั จยั ค่านิยมสว่ นบคุ คลเป็นปัจจัยทีม่ ีอิทธพิ ลต่อคณุ ภาพชีวติ ที่ดีของผ้สู งู วยั ในอาเภอบ้านไผ่ จังหวัด
ขอนแก่น ทา่ นเห็นดว้ ยหรือไม่ อยา่ งไร ?
……………………………………………………………………………………………………..……………….………………………
………………………………………………………………..………………………………………………………….…………………
…………………………..…………………………………………………………………………………………………..……..………
……………………………………………………………………………………………..……………………………….………………

10) ปจั จยั การใชส้ งั คมออนไลน์เปน็ ปัจจยั ที่มีอิทธพิ ลต่อคุณภาพชีวิตท่ีดีของผู้สงู วยั ในอาเภอบ้านไผ่
จังหวัดขอนแก่น ทา่ นเห็นดว้ ยหรือไม่ อยา่ งไร ?
……………………………………………………………………………………………………..…………………..…………………
………………………………………………………………..……………………………………………………………………………
…………………………..………………………………………………………………………………………………….……..………
……………………………………………………………………………………………..………………………………………………

ตอนที่ 2.2 แบบสอบถามเกี่ยวกบั แนวทางการนาปจั จัยที่มีอทิ ธิพลต่อคุณภาพชวี ติ ที่ดีของผู้
สงู วัยในอาเภอบา้ นไผ่ จงั หวัดขอนแก่น ไปพฒั นาเพื่อสร้างรปู แบบความสขุ ของผู้สูงอายุ

1) ท่านมแี นวทางในการนาปัจจยั การรับรสู้ ภาวะสุขภาพของตนเองไปพฒั นาคณุ ภาพชวี ิตทีด่ ีของผู้สูงวยั ใน
อาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น อย่างไร ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………..……………………………………………….……………………………
…………………………..…………………………………………………………………………………………..……………..………
……………………………………………………………………………………………..………………………….……………………

2) ทา่ นมีแนวทางในการนาปัจจยั สมรรถภาพทางจิตใจไปพัฒนาคุณภาพชีวิตทีด่ ีของผสู้ ูงวัยในอาเภอบา้ นไผ่
จังหวดั ขอนแกน่ อย่างไร ?
……………………………………………………………………………………………………..……………….………………………
………………………………………………………………..…………………………………………………….………………………
…………………………..……………………………………………………………………………………………..…………..………
……………………………………………………………………………………………..……………………………….………………

201

3) ทา่ นมแี นวทางในการนาปัจจัยความสมั พนั ธ์ในครอบครัวไปพฒั นาคุณภาพชีวติ ที่ดีของผู้สงู วยั ในอาเภอ
บ้านไผ่ จังหวดั ขอนแกน่ อย่างไร ?
…………………………………………………………………………………………….…………..……………………………………
………………………………………………………………..………………………………………………….…………………………
…………………………..………………………………………………………………………………………..………………..………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………

4) ท่านมีแนวทางในการนาปัจจัยการพัฒนาจิตใจไปพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ทด่ี ีของผสู้ ูงวยั ในอาเภอ
บ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น อย่างไร ?
……………………………………………………………………………………………………..………………………………………
………………………………………………………………..……………………………………………………………………………
…………………………..……………………………………………………………………………………….………………..………
……………………………………………………………………………………………..………………………………………………

5) ท่านมแี นวทางในการนาปัจจยั สถานการณด์ า้ นการเงนิ ไปพัฒนาคุณภาพชีวติ ทีด่ ีของผู้สงู วัยในอาเภอ
บ้านไผ่ จงั หวดั ขอนแก่น อย่างไร ?
………………………………………………………………..…………………………………………………….………………………
…………………………..………………………………………………………………………………………………..………..………
……………………………………………………………………………………………..……………………………….………………

6) ท่านมแี นวทางในการนาปัจจยั การมีส่วนร่วมในการทาประโยชนเ์ พือ่ สงั คม ไปพัฒนาคุณภาพชวี ิต ทด่ี ี
ของผู้สงู วยั ในอาเภอบ้านไผ่ จังหวดั ขอนแก่น อยา่ งไร ?
…………………………………………………………………………………………….…………..……………………………………
…………………………..……………………………………………………………………………..…………………………..………
……………………………………………………………………………………………..…………….…………………………………

7) ท่านมแี นวทางในการนาปัจจยั สังคมและเพ่ือนฝูงไปพฒั นาคุณภาพชีวิตทีด่ ีของผู้สงู วัยในอาเภอบ้านไผ่
จงั หวดั ขอนแก่น อย่างไร ?
…………………………………………………………………………….…………………………..……………………………………
………………………………………………………………..………………….…………………………………………………………
…………………………..………………………………………………………………………..………………………………..………

202

8) ทา่ นมแี นวทางในการนาปัจจยั เสรีภาพสว่ นบคุ คลไปพฒั นาคณุ ภาพชีวติ ท่ีดีของผสู้ งู วัยในอาเภอบ้านไผ่
จงั หวัดขอนแกน่ อย่างไร ?
………………………………………………………………….……………………………………..……………………………………
………………………………………………………………..………………………….…………………………………………………
…………………………..………………………………………………………………….…………….………………………..………
…………………………………………………………………………………………….…..……………………………………………

9) ปจั จัยคา่ นิยมสว่ นบคุ คลเปน็ ปัจจัยที่มีอิทธพิ ลตอ่ คุณภาพชีวิตทีด่ ีของผสู้ ูงวยั ในอาเภอบ้านไผ่ จงั หวัด
ขอนแก่น อย่างไร ?
………………………………………………………………………………………………….……..……………………………………
………………………………………………………………..…………………………………….………………………………………
…………………………..……………………………………………………………………………………..…………………..………
……………………………………………………………………………………………..………………….……………………………

10) ท่านมีแนวทางในการนาปจั จัยการใช้สังคมออนไลน์ไปพฒั นาคณุ ภาพชีวติ ทดี่ ีของผู้สูงวยั ในอาเภอบา้ น
ไผ่ จงั หวดั ขอนแกน่ อยา่ งไร ?
…………………………………………………………………………………………….…………..……………………………………
………………………………………………………………..………………………………….…………………………………………
…………………………..…………………………………………………………………………………..……………………..………
……………………………………………………………………………………………..……………….………………………………

ขอขอบพระคุณทกี่ รณุ าตอบแบบสอบถาม
ผูว้ จิ ัย

แบบสอบถามระยะท่ี 3-ผสู้ งู อายุทไ่ี ด้รับการดแู ล

แบบสอบถามเพือ่ การศึกษาวิจยั

เรอื่ ง รูปแบบและแนวทางการพฒั นาคุณภาพชวี ิตทีด่ ีของผ้สู งู อายุในอาเภอบา้ นไผ่ จงั หวดั
ขอนแก่น: กรณีศกึ ษาหลักสูตรการฝกึ อบรมผ้ดู แู ลผู้สงู อายุ

***************************************************************************

คาชแี้ จง แบบสอบถามน้ีเป็นเครอ่ื งมอื สาหรับการเกบ็ รวบรวมข้อมูลการทางานศึกษาทางวชิ าการ รูปแบบ
และแนวทางการพัฒนาคณุ ภาพชีวิตที่ดขี องผู้สงู อายใุ นอาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น: กรณศี ึกษาหลักสูตร
การฝึกอบรมผู้ดูแลผู้สูงอายุ ข้อมูลต่างๆ ผู้วิจัยจะเก็บไว้เป็นความลับหรือไม่มีผลกระทบใดๆ ต่อผู้ตอบ
แบบสอบถาม จึงขอความร่วมมือท่านผู้ตอบแบบสอบถามได้โปรดตอบแบบสอบถามด้วยความเป็นจริงให้
มากท่ีสดุ จะส่งผลให้การวจิ ยั ครง้ั นบี้ รรลตุ ามวัตถุประสงคท์ ี่ต้งั ไว้ แบบสอบถามจะแบง่ ออกเป็น 3 ตอน คือ

ตอนท่ี 1 ข้อมลู ทั่วไปของผตู้ อบแบบสอบถาม จานวน 2 ข้อ
ตอนที่ 2 คุณภาพชีวิตท่ีดีของผู้สูงวัยท่ไี ด้รับการดูแล ใน 6 ดา้ น ไดแ้ ก่

1) คุณภาพชวี ิตทดี่ ีด้านสุขภาพ
2) คณุ ภาพชวี ติ ที่ดีดา้ นจติ ใจและอารมณ์
3) คุณภาพชวี ติ ทด่ี ีดา้ นคุณค่าในตนเอง
4) คณุ ภาพชวี ิตท่ีดีดา้ นสติปัญญา
5) คุณภาพชวี ติ ที่ดีดา้ นยอมรบั ตนเอง
6) คณุ ภาพชีวติ ทด่ี ีเม่ือได้รับการดแู ลโดยผู้ดแู ลผสู้ งู อายุ
ตอนที่ 3 ขอ้ เสนอแนะเกยี่ วกบั การคณุ ภาพชีวติ ที่ดีของผู้สงู วยั ในอาเภอบ้านไผ่

ขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้
ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอบา้ นไผ่

204

ตอนที่ 1 ข้อมลู ทวั่ ไปของผตู้ อบแบบสอบถาม ไดแ้ ก่ เพศ และอายุ
คาชแี้ จง โปรดทาเคร่ืองหมาย √ หนา้ ข้อความทต่ี รงกับความเปน็ จรงิ ท่เี กยี่ วกบั ท่าน เพียง 1 ขอ้

1) เพศของท่าน […….] หญงิ
[…….] ชาย […….] อายุ70-79 ปี

2) อายุของท่าน
[…….] อายุ 60-69 ปี
[…….] อายุ 80 ปี ขนึ้ ไป

ตอนที่ 2 คณุ ภาพชีวิตท่ดี ีของผู้สงู วยั ที่ไดร้ บั การดูแล
เป็นคาถามเก่ียวกับความคิดเห็นต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ ศูนย์การศึกษานอกระบบ
และการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอเรณนู คร จงั หวดั นครพนม โดยมกี รอบข้อคาถาม 35 ขอ้

คาชีแ้ จง โปรดทาเครอื่ งหมาย  ลงในชอ่ งท่ตี รงกบั ความคดิ เหน็ หรอื สอดคลอ้ งกับความรสู้ กึ ท่ี
แทจ้ ริงของทา่ นมากทสี่ ุด

ระดบั ความคิดเหน็ จาแนกเป็น 5 ระดับ คอื
5 ผ้ตู อบแบบสอบถามมคี วามคิดเห็นกบั ข้อนน้ั ระดับสงู ทส่ี ุด
4 ผู้ตอบแบบสอบถามมคี วามคิดเห็นกับข้อนัน้ ระดบั สูง
3 ผ้ตู อบแบบสอบถามมีความคิดเห็นกบั ข้อน้ัน ระดบั ปานกลาง
2 ผู้ตอบแบบสอบถามมีความคิดเหน็ กบั ข้อนั้น ระดบั ตา่
1 ผูต้ อบแบบสอบถามมีความคิดเหน็ กับข้อนน้ั ระดับตา่ ที่สดุ

205

ความคิดเหน็ ของผสู้ งู อายุทีม่ ีต่อคุณภาพชวี ิตทีด่ ีภายหลงั ได้รบั ระดบั คุณภาพชวี ติ ท่ดี ี
การดูแลจากผูผ้ ่านการฝกึ อบรมผดู้ ูแลผสู้ งู อายุ
่ตาท่ี ุสด
่ตา
ปานกลาง
ูสง
ูสงที่ ุสด

คณุ ภาพชีวติ ท่ีดีดา้ นสขุ ภาพ
1. ผู้ดูแลทา่ นช่วยเหลือ แนะนาทา่ นดแู ลสขุ ภาพรา่ งกาย ทาให้ทา่ น

มีสมรรถภาพร่างกายท่ีแข็งแรงคลอ่ งแคล่ว
2. ผดู้ แู ลท่านชว่ ยเหลอื แนะนาให้ท่านสรา้ งกาลังเพยี งพอ สามารถ

ตอบสนองตอ่ ความตอ้ งการทางกายภาพได้
3. ท่านมีปจั จัยท่จี าเป็นพอเพยี งตอ่ การดารงชวี ิต
4. ทา่ นไม่มีอุบตั ภิ ยั หรืออันตรายใดๆ ในชีวติ ประจาวัน
5. ท่านออกกาลงั กายและรับประทานอาหารท่มี ีประโยชนอ์ ยู่เสมอ
6. ท่านไม่เสพสงิ่ เสพติดทุกชนิด
คุณภาพชีวติ ที่ดีด้านจิตใจและอารมณ์
1. ท่านมวี ถิ ชี วี ิตท่รี น่ื รมยส์ นุกสนาน
2. ทา่ นชอบทากิจกรรมทก่ี ่อใหเ้ กิดอารมณ์เปน็ สขุ
3. ท่านมีจติ ใจสดช่นื แจ่มใสกระปรก้ี ระเปร่า
4. ทา่ นมกี ิจกรรมที่ชว่ ยลดความเครียดหรอื กังวลใหท้ ่าน
คุณภาพชวี ติ ทด่ี ีด้านคณุ ค่าในตนเอง
1. ท่านร้สู ึกพงึ พอใจในชีวติ ของทา่ น
2. ท่านรสู้ ึกความภาคภูมิใจในตนเอง
3. ท่านมีความเชื่อมน่ั ในตนเอง
4. ทา่ นเห็นคุณค่าในตนเองและยอมรบั นบั ถือตนเอง
5. ทุกคร้งั ท่ีทา่ นท้อแท้ ทา่ นสามารถใหก้ าลังใจตนเองได้
6. ท่านมสี ว่ นร่วมในการช่วยเหลือผู้อน่ื ในสงั คมอยู่เสมอ
คุณภาพชีวติ ทด่ี ีดา้ นสตปิ ญั ญา
1. ทา่ นสามารถจาสงิ่ ต่างๆ และคิดอยา่ งมีเหตมุ ผี ล
2. ท่านสามารถวางแผนและการแกไ้ ขปญั หาได้
3. ท่านสามารถสื่อสารได้อย่างมีเหตุผล
4. ท่านสามารถจดั การสิง่ ต่างๆในชวี ิตประจาวันของท่านได้อยา่ งมี

ประสทิ ธภิ าพ

206

ความคดิ เห็นของผสู้ ูงอายุท่ีมีต่อคณุ ภาพชวี ิตทดี่ ีภายหลังไดร้ ับ ระดบั คุณภาพชีวิตทด่ี ี
การดแู ลจากผ้ผู ่านการฝึกอบรมผู้ดูแลผ้สู งู อายุ
่ตาท่ี ุสด
่ตา
ปานกลาง
ูสง
ูสงที่ ุสด

คณุ ภาพชีวิตที่ดีดา้ นยอมรับตนเอง
1. ทา่ นสามารถรบั รู้ความร้สู ึกของตนเอง
2. ท่านเขา้ ใจความรสู้ ึกของตนเอง
3. ทา่ นรจู้ ักควบคุมอารมณ์ของท่านเอง
4. ทา่ นสามารถจดั การกับสภาวะอารมณ์ของท่านท่ีเกดิ ขนึ้ ได้อยา่ ง

มปี ระสทิ ธิภาพ
5. ทา่ นสามารถผ่อนคลายใหเ้ กิดความสุขสงบกับตนเองได้
6. ท่านสามารถในการปรับตัวยอมรับสภาพสิง่ ที่เกิดข้ึนตาม

ความเป็นจรงิ ได้
คณุ ภาพชวี ิตทด่ี ีเม่ือไดร้ ับการดูแลโดยผู้ดูแลผู้สงู อายุ
1. เม่ือทา่ นไดร้ ับการดแู ล ทา่ นได้เรียนรู้ความสมั พันธ์ในครอบครวั

ทาให้ทา่ นมีความสัมพนั ธท์ ่ดี กี ับลกู หลาน
2. เมื่อท่านได้รับการดแู ล ท่านได้เรยี นรู้การใสใ่ จในสขุ ภาพตนเอง
3. เมอ่ื ทา่ นไดร้ บั การดูแล ทา่ นได้รบั รูส้ ภาวะสขุ ภาพของตนเอง ได้

รบั รถู้ งึ การเป็นโรคต่างๆ ของผ้สู ูงอายุ
4. เมอ่ื ท่านไดร้ บั การดแู ล ทา่ นได้เรียนรู้การพัฒนาจิตใจ ตระหนักรู้

สภาพอารมณ์ของตนเอง
5. เมื่อทา่ นไดร้ บั การดูแล ท่านได้เรียนรู้การมีอิสระกลา้ ในการแสดง

ความคิดเห็นเรื่องต่างๆ ภายในครอบครัว
6. เม่ือท่านได้รับการดแู ล ท่านได้ตระหนกั ถงึ การมีสว่ นร่วมการทา

ประโยชน์เพื่อสังคม ทา่ นยินดีให้ความช่วยเหลือคนอื่นเมื่อเขา
ต้องการ
7. เมอื่ ทา่ นได้รับการดแู ล ท่านได้เรียนรู้การเขา้ สงั คมและเพื่อนฝูง
เพ่ือแลกเปลย่ี นความคดิ ความรูส้ ึกต่อกัน
8. เมื่อท่านไดร้ บั การดแู ล ทา่ นได้จัดหารายได้เปน็ ของตนเองเพือ่ ให้
เพียงพอกับคา่ ใช้จา่ ยในการดารงชวี ิต

207

ความคดิ เหน็ ของผู้สูงอายุทม่ี ีต่อคุณภาพชวี ิตทด่ี ีภายหลงั ได้รบั ระดบั คณุ ภาพชวี ิตท่ดี ี
การดแู ลจากผผู้ ่านการฝึกอบรมผู้ดูแลผ้สู งู อายุ
่ตาท่ี ุสด
9. เมอื่ ท่านได้รับการดแู ล ทา่ นได้เรยี นรู้การใช้สังคมออนไลน์ โดย ่ตา
เข้าใช้ส่ือสงั คมออนไลน์เชน่ ไลน์ เฟซบคุ๊ อืน่ ๆ เปน็ ประจา ปานกลาง
ูสง
ูสงที่ ุสด

ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะเกยี่ วกบั การคุณภาพชีวติ ทด่ี ีของผู้สงู วยั ในอาเภอบา้ นไผ่
………………………………………………………………………………………………………..……………………………………
………………………………………………………………..……………………………………………………………………………
…………………………..……………………………………………….………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………………………..……………………………………………
………………………………………………………..…………………………………………………………………………………….

ขอขอบพระคณุ ที่กรณุ าตอบแบบสอบถาม
คณะผูว้ ิจัย

แบบสอบถามระยะท่ี 4-ผู้ทรงคณุ วฒุ ิ

แบบสอบถามเพอื่ การศึกษาวจิ ัย

เรื่อง รปู แบบและแนวทางการพัฒนาคุณภาพชวี ิตที่ดีของผสู้ ูงอายใุ นอาเภอบา้ นไผ่ จังหวดั
ขอนแกน่ : กรณศี กึ ษาหลักสตู รการฝกึ อบรมผูด้ ูแลผู้สงู อายุ

***************************************************************************

คาชแ้ี จง แบบสอบถามน้ีเป็นเคร่อื งมอื สาหรับการเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู การทางานศึกษาทางวิชาการ รูปแบบ
และแนวทางการพัฒนาคณุ ภาพชีวติ ทีด่ ีของผู้สงู อายุในอาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น: กรณศี ึกษาหลักสูตร
การฝึกอบรมผู้ดูแลผู้สูงอายุ ข้อมูลต่างๆ ผู้วิจัยจะเก็บไว้เป็นความลับหรือไม่มีผลกระทบใดๆ ต่อผู้ตอบ
แบบสอบถาม จึงขอความร่วมมือท่านผู้ตอบแบบสอบถามได้โปรดตอบแบบสอบถามด้วยความเป็นจริงให้
มากที่สดุ จะสง่ ผลใหก้ ารวจิ ัยคร้งั นี้บรรลุตามวัตถุประสงคท์ ่ีตั้งไว้ แบบสอบถามจะแบ่งออกเปน็ 2 ตอน คอื

ตอนท่ี 1 ความคิดเหน็ ของผู้ทรงคุณวฒุ ิ
ตอนท่ี 2 ขอ้ เสนอแนะเก่ยี วกบั แนวทางการดูแลผูส้ ูงอายุอาเภอบา้ นไผ่

ขอขอบคุณมา ณ โอกาสน้ี
ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอบ้านไผ่

209

ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ ของผู้ทรงคณุ วฒุ ิ
คาชีแ้ จง โปรดทาเครอ่ื งหมาย √ หน้าขอ้ ความท่ีตรงกับความเปน็ จรงิ ท่ีเกยี่ วกับท่าน เพียง 1 ข้อ

ความคดิ เหน็ ของผู้ทรงคณุ วุฒทิ ่ีมีต่อความเหมาะสม มากที่ ุสดระดับความคิดเห็น
ความเปน็ ไปได้และความมีประโยชนข์ องแนวทางการดแู ลผสู้ ูงอายุ มากระดบั ความคดิ เหน็
ปานกลาง
ดา้ นปจั จยั นาเขา้ ของแนวทางการดแู ลผสู้ งู อายุ น้อย
1. หลกั สูตรผู้ดูแลผู้สงู อายุ จานวน 420 ช่ัวโมงท่ีมีจุดเนน้ สามารถ น้อยที่ ุสด

นามาใช้ประโยชน์เพื่อดแู ลผู้สูงอายุ ให้มีคณุ ภาพชวี ติ ทดี่ ี
2. คณุ วุฒิ คุณสมบตั ิและประสบการณ์ของวิทยากรและวิทยากร

ผู้ช่วยภาคปฏิบตั ิ ตามหลกั สูตรผู้ดแู ลผู้สงู อายุ จานวน 420
ชั่วโมง มีประโยชน์ตอ่ แนวทางการดแู ลผ้สู ูงอายุ
3. คณุ สมบตั ิของผู้เขา้ อบรม และจานวนผู้เขา้ อบรมตามหลักสูตร
ผู้ดแู ลผู้สงู อายุ จานวน 420 ชั่วโมง มีความเหมาะสม
4. หลักสตู รผู้ดูแลผู้สูงอายุ จานวน 420 ช่ัวโมง วิธีการทดสอบและ
เกณฑ์ในการประเมินมีความเหมาะสมและความเป็นไปได้
5. หมวดวิชาทีอ่ ยใู่ นหลกั สตู รผู้ดูแลผู้สงู อายุ จานวน 420 ชัว่ โมง
มีความเหมาะสมและความเป็นไปได้
ด้านเนื้อหาและกิจกรรมของแนวทางการดแู ลผสู้ ูงอายุ
1. เนื้อหาและกจิ กรรมหมวดความรู้ทัว่ ไปของผู้สงู อายุ มปี ระโยชน์
ตอ่ แนวทางการดูแลผู้สงู อายุ
2. เนอ้ื หาและกจิ กรรมหมวดการส่งเสรมิ สุขภาพผู้สูงอายเุ ปน็ หมวด
ทม่ี ปี ระโยชน์ตอ่ แนวทางการดูแลผสู้ ูงอายุ
3. เนอ้ื หาและกิจกรรมหมวดการดแู ลผู้สงู อายุ มปี ระโยชน์ตอ่ แนว
ทางการดูแลผสู้ งู อายุ
4. เนอื้ หาและกิจกรรมหมวดการประเมินภาวะวิกฤต การช่วยชวี ติ
การปฐมพยาบาลและการส่งต่อ มีประโยชน์ตอ่ แนวทางการดแู ล
ผูส้ งู อายุ
5. เนอื้ หาและกจิ กรรมหมวดโรคกลุ่มอาการ และปัญหาที่พบบ่อย
ในผู้สูงอายุ มปี ระโยชน์ตอ่ แนวทางการดูแลผ้สู งู อายุ

210

ความคิดเหน็ ของผู้ทรงคุณวุฒิทีม่ ตี ่อความเหมาะสม มากที่ ุสด
ความเปน็ ไปได้และความมีประโยชน์ของแนวทางการดูแลผู้สูงอายุ มาก
ปานกลาง
6. เนอ้ื หาและกิจกรรมหมวดแนวคดิ เกี่ยวกับผู้ดูแล มปี ระโยชน์ตอ่ น้อย
แนวทางการดูแลผสู้ งู อายุ น้อยที่ ุสด

7. เน้ือหาและกจิ กรรมหมวดการฝึกทักษะอาชพี ด้านภาษาและ
คอมพวิ เตอร์ มีประโยชน์ตอ่ แนวทางการดแู ลผสู้ งู อายุ

8. เน้อื หาและกจิ กรรมหมวดการฝึกภาคปฏบิ ัติ มีประโยชน์ตอ่ แนว
ทางการดูแลผสู้ งู อายุ

9. แนวทางการวัดผลและประเมินผลการอบรม ในหลักสูตรผู้ดแู ล
ผู้สูงอายุ จานวน 420 ชั่วโมง มีความเหมาะสม ความเปน็ ไปได้

ด้านประโยชนข์ องจุดเน้นเสรมิ แนวทางการดูแลผู้สูงอายุ
1. ท่านคดิ วา่ จุดเน้นที่ใหค้ นในครอบครวั ไดร้ ่วมกจิ กรรมในหลกั สตู ร

โดยแลกเปลยี่ นบทบาทเปน็ ผู้ดูแลท่ีรับรูค้ วามต้องการของ
ผ้สู ูงอายุดา้ นความรัก ความเอาใจใส่ของคนในครอบครวั
2. ท่านคิดวา่ จดุ เน้นที่ทาให้ผสู้ งู อายุไดเ้ รียนรู้การใสใ่ จในสุขภาพ
ตนเอง ทงั้ รับรู้สภาวะสขุ ภาพของตนเอง ไดร้ บั รู้ถงึ การเป็นโรค
ตา่ งๆ ของผสู้ ูงอายุเตรยี มความในการดูแลสขุ ภาพ
3. ท่านคิดว่าจุดเน้นที่ให้ผู้สูงอายุได้เรียนรู้การพัฒนาจิตใจผู้สูงอายุ
การมีอิสระกล้าแสดงความคิดเห็นเรื่องต่างๆ ในครอบครัวท้ัง
มองโลกในแง่ดี มคี วามเหน็ อกเหน็ ใจผู้อ่นื เปน็ ประจา
4. ท่านคิดวา่ จุดเนน้ ที่ให้ผู้สูงอายุไดเ้ รียนรู้แนวทางการจดั หารายได้
ให้เพียงพอกบั คา่ ใช้จ่ายในการดารงชีวิต โดยยดึ หลกั ปรชั ญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง
5. ทา่ นคดิ ว่าจุดเน้นท่ีให้ผสู้ งู อายุมีส่วนรว่ มทาประโยชน์เพ่อื สังคม
ให้ความชว่ ยเหลือคนอ่ืนเมื่อเขาต้องการ ได้เรียนรู้การเข้าสงั คม
และเพ่ือนฝงู เพ่อื แลกเปลย่ี นความคิด ความรสู้ ึกต่อกนั
6. ทา่ นคิดว่าจุดเนน้ ที่ให้ผู้สูงอายุได้เรียนรู้การใช้สงั คมออนไลน์ โดย
เข้าใช้สอ่ื สังคมออนไลนเ์ ชน่ ไลน์ เฟซบุค๊ อื่นๆ เปน็ ประจา

211

ตอนที่ 2 ข้อเสนอแนะเกยี่ วกบั แนวทางการดแู ลผู้สงู อายุอาเภอบ้านไผ่
………………………………………………………………………………………………………..……………………………………
………………………………………………………………..……………………………………………………………………………
…………………………..……………………………………………….………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………………………..……………………………………………
………………………………………………………..…………………………………………………………………………………….

ขอขอบพระคณุ ท่ีกรุณาตอบแบบสอบถาม
คณะผู้วิจัย

ภาคผนวก ข
หนังสือราชการ

213

รายชือ่ และคุณสมบัติผเู้ ชยี่ วชาญตรวจเคร่อื งมอื

1. ชอ่ื นางนิ่มนวล อัครพิทยาอาพล
ตาแหน่ง อดตี ผู้อานวยการเชย่ี วชาญ กศน.อาเภอภเู วียง
วุฒิการศึกษา ป.โท
เปน็ ผู้เช่ยี วชาญ ดา้ นการบรหิ ารการศกึ ษา

2. ชอ่ื นางพรทิพย์ วรกุล
ตาแหน่ง อดตี คณะบดี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
มหาวทิ ยาลยั ราชภัฎมหาสารคาม
วุฒกิ ารศึกษา ป.เอก
เปน็ ผู้เชี่ยวชาญ ด้านสถติ ิและการวดั ประเมนิ ผล

3. ชือ่ นายชาตรี เสงยี่ มวงศ์
ตาแหน่ง อดตี ผู้อานวยการเชี่ยวชาญ กศน.อาเภอพระยืน
วฒุ ิการศกึ ษา ป.โท
เป็นผเู้ ชย่ี วชาญ ดา้ นภาษาไทย

4. ชือ่ นางกัญญา โสมคา
ตาแหนง่ อดีต ผอู้ านวยการเชี่ยวชาญ กศน.อาเภอเมืองขอนแกน่
วฒุ ิการศึกษา ป.โท
เป็นผูเ้ ชี่ยวชาญ ด้านงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย

5. ช่อื นางมาลินี สนุ ทรศร
ตาแหน่ง อดีต ศน.เชย่ี วชาญ สานักงาน กศน.จังหวดั ขอนแก่น
วุฒิการศกึ ษา ป.โท
เปน็ ผเู้ ช่ียวชาญ ด้านผู้สูงอายแุ ละหลักสูตรการฝึกอบรมผดู้ ูแลผสู้ ูงอายุ 420 ช่ัวโมง

ภาคผนวก ค
หนังสือราชการ

215

รายชอ่ื และคุณสมบัติผเู้ ช่ยี วชาญตรวจเครอ่ื งมอื

1. ชื่อ ช่ือ นางน่ิมนวล อคั รพิทยาอาพล
ตาแหนง่ อดีต ผอู้ านวยการเชยี่ วชาญ กศน.อาเภอภูเวยี ง
วฒุ ิการศกึ ษา ป.โท
เปน็ ผู้เช่ียวชาญ ด้านการบริหารการศกึ ษา

2. ชอ่ื นางพรทิพย์ วรกลุ
ตาแหน่ง อดตี คณะบดี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
มหาวทิ ยาลัยราชภฎั มหาสารคาม
วุฒกิ ารศึกษา ป.เอก
เป็นผู้เชยี่ วชาญ ด้านสถิติและการวดั ประเมนิ ผล

3. ช่อื นายชาตรี เสงี่ยมวงศ์
ตาแหน่ง อดีต ผู้อานวยการเชย่ี วชาญ กศน.อาเภอพระยืน
วฒุ กิ ารศกึ ษา ป.โท
เป็นผู้เช่ียวชาญ ดา้ นภาษาไทย

4. ชื่อ นางกัญญา โสมคา
ตาแหน่ง อดตี ผู้อานวยการเช่ียวชาญ กศน.อาเภอเมืองขอนแกน่
วฒุ กิ ารศกึ ษา ป.โท
เป็นผู้เช่ยี วชาญ ด้านงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย

5. ช่อื นางมาลินี สุนทรศร
ตาแหน่ง อดีต ศน.เช่ยี วชาญ สานักงาน กศน.จงั หวัดขอนแก่น
วฒุ กิ ารศึกษา ป.โท
เป็นผู้เชย่ี วชาญ ดา้ นผู้สงู อายแุ ละหลักสูตรการฝึกอบรมผดู้ แู ลผสู้ ูงอายุ 420 ช่ัวโมง

216

ท่ี ศธ ๐๒๑๐.๒๑๑๐/๕๖๒ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอธั ยาศัยอาเภอบ้านไผ่ ตาบลในเมือง
อาเภอบา้ นไผ่ จังหวัดขอนแก่น

๑๙ พฤศจิกายน ๒๕๖๔

เรือ่ ง ขอความอนเุ คราะห์เป็นผู้เช่ยี วชาญตรวจสอบเครอื่ งมือ
เรียน นายชาตรี เสงี่ยมวงศ์
ส่ิงทสี่ ่งมาดว้ ย แบบสอบถามความครอบคลุมและความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาของงานวิจยั จานวน ๒ เรื่อง

ด้วยข้าพเจ้า นางสาวอุบล สีหา ตาแหน่งผู้อานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ ได้จัดทาผลงานทางวิชาการ จานวน ๒ เร่ือง คือ เร่ือง แนวทางการพัฒนา
คุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น
และเรื่อง รูปแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีของผู้สูงอายุในอาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น: กรณีศึกษา
หลักสตู รการฝกึ อบรมผู้ดูแลผสู้ ูงอายุ เพือ่ ใช้ประกอบการประเมินวทิ ยฐานะผ้อู านวยการเช่ียวชาญ

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ ได้พิจารณาแล้วเห็นว่าท่าน
เป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ และมีประสบการณ์ในงานวิจัยท่ีศึกษา จึงใคร่ขอความอนุเคราะห์จากท่านเป็น
ผู้เชี่ยวชาญในการตรวจสอบคุณภาพเคร่ืองมือที่ใช้ในการศึกษาและให้คาปรึกษาแนะนาการจัดทาเคร่ืองมือ
และเพ่ือให้การใช้แบบสอบถามดาเนินการไดอ้ ยา่ งสมบรู ณถ์ ูกตอ้ ง หวงั เป็นอย่างยิ่งว่าจะไดร้ ับความอนุเคราะห์
จากทา่ นด้วยดี ขอขอบพระคุณเป็นอย่างสงู มา ณ โอกาสนี้

จงึ เรียนมาเพอ่ื โปรดทราบและดาเนนิ การต่อไป

ขอแสดงความนับถือ

(นางสาวอุบล สีหา)
ผูอ้ านวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบา้ นไผ่

กลมุ่ อานวยการ
โทร. ๐-๔๓๒๗-๒๗๓๔

217

ที่ ศธ ๐๒๑๐.๒๑๑๐/๕๖๓ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา
ตามอัธยาศยั อาเภอบา้ นไผ่ ตาบลในเมือง
อาเภอบา้ นไผ่ จงั หวดั ขอนแก่น

๑๙ กันยายน ๒๕๖๔

เรื่อง ขอความอนเุ คราะหเ์ ป็นผ้เู ช่ียวชาญตรวจสอบเคร่ืองมือ
เรียน นางมาลินี สุนทรศร
สงิ่ ทีส่ ่งมาดว้ ย แบบสอบถามความครอบคลุมและความเท่ียงตรงเชิงเนือ้ หาของงานวิจัย จานวน ๒ เรอ่ื ง

ด้วยข้าพเจ้า นางสาวอุบล สีหา ตาแหน่งผู้อานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ ได้จัดทาผลงานทางวิชาการ จานวน ๒ เรื่อง คือ เร่ือง แนวทางการพัฒนา
คุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น
และเร่ือง รูปแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีของผู้สูงอายุในอาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น: กรณีศึกษา
หลกั สตู รการฝกึ อบรมผ้ดู ูแลผ้สู ูงอายุ เพ่ือใช้ประกอบการประเมินวิทยฐานะผูอ้ านวยการเชย่ี วชาญ

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ ได้พิจารณาแล้วเห็นว่าท่าน
เป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ และมีประสบการณ์ในงานวิจัยท่ีศึกษา จึงใคร่ขอความอนุเคราะห์จากท่านเป็น
ผู้เชี่ยวชาญในการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาและให้คาปรึกษาแนะนาการจัดทาเครื่องมือ
และเพ่อื ให้การใช้แบบสอบถามดาเนินการได้อยา่ งสมบูรณ์ถูกต้อง หวงั เป็นอย่างยิ่งวา่ จะได้รับความอนุเคราะห์
จากทา่ นดว้ ยดี ขอขอบพระคณุ เปน็ อยา่ งสงู มา ณ โอกาสนี้

จงึ เรยี นมาเพือ่ โปรดทราบและดาเนนิ การตอ่ ไป

ขอแสดงความนับถือ

(นางสาวอุบล สีหา)
ผ้อู านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอบ้านไผ่

กลมุ่ อานวยการ
โทร. ๐-๔๓๒๗-๒๗๓๔

218

ที่ ศธ ๐๒๑๐.๒๑๑๐/๕๖๔ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอธั ยาศยั อาเภอบ้านไผ่ ตาบลในเมือง
อาเภอบา้ นไผ่ จงั หวัดขอนแกน่

๑๙ กันยายน ๒๕๖๔

เรือ่ ง ขอความอนเุ คราะห์เป็นผูเ้ ชี่ยวชาญตรวจสอบเคร่อื งมือ
เรียน นางน่มิ นวล อัครพทิ ยาอาพล
สงิ่ ท่ีส่งมาดว้ ย แบบสอบถามความครอบคลุมและความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาของงานวิจัย จานวน ๒ เรอ่ื ง

ด้วยข้าพเจ้า นางสาวอุบล สีหา ตาแหน่งผู้อานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ ได้จัดทาผลงานทางวิชาการ จานวน ๒ เร่ือง คือ เร่ือง แนวทางการพัฒนา
คุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น
และเรื่อง รูปแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีของผู้สูงอายุในอาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น: กรณีศึกษา
หลกั สตู รการฝึกอบรมผ้ดู ูแลผูส้ ูงอายุ เพื่อใช้ประกอบการประเมินวิทยฐานะผอู้ านวยการเชีย่ วชาญ

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ ได้พิจารณาแล้วเห็นว่าท่าน
เป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ และมีประสบการณ์ในงานวิจัยที่ศึกษา จึงใคร่ขอความอนุเคราะห์จากท่านเป็น
ผู้เช่ียวชาญในการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาและให้คาปรึกษาแนะนาการจัดทาเคร่ืองมือ
และเพ่ือให้การใช้แบบสอบถามดาเนินการได้อย่างสมบูรณ์ถูกต้อง หวังเปน็ อย่างย่ิงว่าจะได้รับความอนุเคราะห์
จากทา่ นด้วยดี ขอขอบพระคุณเป็นอยา่ งสงู มา ณ โอกาสน้ี

จงึ เรยี นมาเพอ่ื โปรดทราบและดาเนนิ การตอ่ ไป

ขอแสดงความนับถือ

(นางสาวอบุ ล สีหา)
ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอบ้านไผ่

กลมุ่ อานวยการ
โทร. ๐-๔๓๒๗-๒๗๓๔

219

ท่ี ศธ ๐๒๑๐.๒๑๑๐/๕๖๕ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา
ตามอธั ยาศัยอาเภอบา้ นไผ่ ตาบลในเมือง
อาเภอบา้ นไผ่ จังหวดั ขอนแก่น

๑๙ กันยายน ๒๕๖๔

เร่ือง ขอความอนเุ คราะห์เป็นผู้เช่ยี วชาญตรวจสอบเครื่องมอื
เรยี น นางกัญญา โสมคา
ส่งิ ท่สี ง่ มาด้วย แบบสอบถามความครอบคลมุ และความเท่ียงตรงเชิงเน้ือหาของงานวจิ ัย จานวน ๒ เรอื่ ง

ด้วยข้าพเจ้า นางสาวอุบล สีหา ตาแหน่งผู้อานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ ได้จัดทาผลงานทางวิชาการ จานวน ๒ เร่ือง คือ เรื่อง แนวทางการพัฒนา
คุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น
และเรื่อง รูปแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตท่ีดีของผู้สูงอายุในอาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น: กรณีศึกษา
หลักสูตรการฝึกอบรมผดู้ แู ลผสู้ งู อายุ เพอื่ ใช้ประกอบการประเมนิ วิทยฐานะผอู้ านวยการเชย่ี วชาญ

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ ได้พิจารณาแล้วเห็นว่าท่าน
เป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ และมีประสบการณ์ในงานวิจัยที่ศึกษา จึงใคร่ขอความอนุเคราะห์จากท่านเป็น
ผู้เชี่ยวชาญในการตรวจสอบคุณภาพเคร่ืองมือท่ีใช้ในการศึกษาและให้คาปรึกษาแนะนาการจัดทาเครื่องมือ
และเพอื่ ให้การใช้แบบสอบถามดาเนินการไดอ้ ย่างสมบูรณ์ถูกตอ้ ง หวังเปน็ อย่างย่ิงวา่ จะได้รับความอนุเคราะห์
จากทา่ นด้วยดี ขอขอบพระคณุ เปน็ อย่างสูงมา ณ โอกาสนี้

จึงเรยี นมาเพ่อื โปรดทราบและดาเนินการตอ่ ไป

ขอแสดงความนบั ถือ

(นางสาวอุบล สีหา)
ผอู้ านวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอบ้านไผ่

กลุ่มอานวยการ
โทร. ๐-๔๓๒๗-๒๗๓๔

220

ที่ ศธ ๐๒๑๐.๒๑๑๐/๕๖๖ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา
ตามอธั ยาศัยอาเภอบา้ นไผ่ ตาบลในเมือง
อาเภอบา้ นไผ่ จังหวดั ขอนแก่น

๑๙ กันยายน ๒๕๖๔

เรื่อง ขอความอนุเคราะหเ์ ป็นผู้เช่ยี วชาญตรวจสอบเครื่องมอื
เรียน นางพรทพิ ย์ วรกุล
สงิ่ ทีส่ ่งมาด้วย แบบสอบถามความครอบคลมุ และความเท่ียงตรงเชิงเน้ือหาของงานวจิ ัย จานวน ๒ เรอ่ื ง

ด้วยข้าพเจ้า นางสาวอุบล สีหา ตาแหน่งผู้อานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ ได้จัดทาผลงานทางวิชาการ จานวน ๒ เร่ือง คือ เรื่อง แนวทางการพัฒนา
คุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น
และเร่ือง รูปแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตท่ีดีของผู้สูงอายุในอาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น: กรณีศึกษา
หลกั สตู รการฝึกอบรมผู้ดูแลผสู้ งู อายุ เพ่ือใช้ประกอบการประเมนิ วิทยฐานะผอู้ านวยการเชย่ี วชาญ

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านไผ่ ได้พิจารณาแล้วเห็นว่าท่าน
เป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ และมีประสบการณ์ในงานวิจัยที่ศึกษา จึงใคร่ขอความอนุเคราะห์จากท่านเป็น
ผู้เชี่ยวชาญในการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือท่ีใช้ในการศึกษาและให้คาปรึกษาแนะนาการจัดทาเครื่องมือ
และเพ่อื ให้การใช้แบบสอบถามดาเนินการไดอ้ ย่างสมบูรณ์ถูกตอ้ ง หวังเปน็ อย่างย่ิงวา่ จะได้รับความอนุเคราะห์
จากทา่ นดว้ ยดี ขอขอบพระคณุ เปน็ อย่างสงู มา ณ โอกาสนี้

จงึ เรียนมาเพ่ือโปรดทราบและดาเนินการตอ่ ไป

ขอแสดงความนบั ถือ

(นางสาวอบุ ล สีหา)
ผอู้ านวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอบ้านไผ่

กลมุ่ อานวยการ
โทร. ๐-๔๓๒๗-๒๗๓๔

ประวตั ิผู้ศกึ ษา

ช่อื -สกุล : นางสาวอบุ ล สีหา
วนั /เดอื น/ : 6 มกราคม 2509
ปีเกิด
สถานที่เกิด : อาเภอชนบท จงั หวดั ขอนแก่น
สถานทีอ่ ยู่ : 160 หมู่ 26 ตาบลศลิ า อาเภอเมือง จงั หวดั ขอนแกน่ 40000
ตาแหนง่ : ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอบ้านไผ่
ทท่ี างาน : ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอบา้ นไผ่

สังกัด ต้ังอยู่ถนนสุขาภิบาล 8 ตาบลในเมอื ง อาเภอบ้านไผ่ จังหวัดขอนแกน่ 40110
: สานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จงั หวดั ขอนแกน่
เบอรโ์ ทร
โทรสาร สานักงานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
คณุ วฒุ ิ สานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธิการ
การศกึ ษา : 043-272734
: 043-272734
: พ.ศ. 2534 ปรญิ ญาตรี เกียรตินยิ มอนั ดบั ที่ 1 สาขาวิชาบรรณารกั ษศาสตรแ์ ละ
สารนเิ ทศศาสตร์ วิทยาลัยครูมหาสารคาม จังหวัดมหาสารคาม
: พ.ศ.2545 ปรญิ ญาโท บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์
มหาวทิ ยาลัย มหาสารคาม