รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566

24 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การพัฒนาบุคลากร ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 มหาวิทยาลัยมีแผนการพัฒนาบุคลากร ดังนี้ 1) แผนพัฒนาบุคลากร ระยะ 5 ปี พ.ศ. 2565 – 2569 2) กรอบอัตรากำลังบุคลากร พ.ศ. 2565 – 2569 3) แผนพัฒนาบุคลากร ประจำปีงบประมาณ 2566 ⮚ แผนพัฒนาหน่วยงาน มหาวิทยาลัยมีแผนการพัฒนาหน่วยงาน ดังนี้ 1) วิสัยทัศน์ ยุทธศาสตร์และแนวทางการพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (พ.ศ. 2565 – 2569) 2) แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (พ.ศ. 2565 – 2569) 3) แผนปฏิบัติราชการ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4) แผนพัฒนาบุคลากร ประจำปีงบประมาณ 2566 5) แผนบริหารความเสี่ยง ประจำปีงบประมาณ 2566 6) แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา Improvement Plan ประจำปีการศึกษา 2565 7) แผนพัฒนากิจกรรมนักศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566 8) แผนบริการวิชาการชุมชน ประจำปีงบประมาณ 2566 9) แผนการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม ประจำปีงบประมาณ 2566 10) แผนการวิจัย ประจำปีงบประมาณ 2566 11) แผนแม่บทการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารและการตัดสินใจ 12) แผนพัฒนาบุคลากร ระยะ 5 ปี พ.ศ. 2565 – 2569 13) กรอบอัตรากำลังบุคลากร พ.ศ. 2565 - 2569 ⮚ การบริหารงบประมาณ มหาวิทยาลัยมีวิธีการบริหารงบประมาณ เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล ดังนี้ 1) มหาวิทยาลัยมีการกำหนดนโยบายและแนวทางการจัดทำงบประมาณรายจ่ายประจำปี โดยมุ่งเน้นการเป็นมหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ให้ความสำคัญกับการดำเนินภารกิจของศูนย์ต้นทุน ลดความเหลื่อมล้ำ และกระตุ้นการบริหารจัดการโครงการตามพันธกิจให้เกิดประโยชน์ต่อนักศึกษาสูงสุด มีการบูรณาการโครงการของศูนย์ต้นทุนเพื่อให้ครอบคลุมทุกพันธกิจ และเพิ่มประสิทธิภาพของการ ดำเนินงาน 2) มหาวิทยาลัยมีการกำหนดแผนการจัดสรรงบประมาณ เพื่อศูนย์ต้นทุนใช้เป็นแนวทางในการ จัดทำโครงการเพื่อให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย 3) มหาวิทยาลัยมีการจัดทำแผนปฏิบัติราชการและแผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี เพื่อใช้ เป็นกรอบแนวทางและเป้าหมายการดำเนินงานภาพรวมของมหาวิทยาลัย และใช้เป็นกรอบทิศทางหรือ แนวทางการดำเนินงานในการจัดทำแผนปฏิบัติราชการของศูนย์ต้นทุนในสังกัดมหาวิทยาลัย ซึ่งเป็นไปในทิศทาง เดียวกัน และเกิดเอกภาพเชิงนโยบายของการปฏิบัติงาน 4) มหาวิทยาลัยมีการติดตามการดำเนินงานและการใช้จ่ายงบประมาณของศูนย์ต้นทุน ผ่านระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัย (MIS) 5. มหาวิทยาลัยมีการรายงานผลการดำเนินงาน และประเมินผลการใช้จ่ายงบประมาณรอบ 6 เดือน และรอบ 12 เดือน

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี 25 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ⮚ การก ากับติดตามการด าเนินงาน มหาวิทยาลัยมีการมอบหมายให้รองอธิการบดี ผู้ช่วยอธิการบดี กำกับติดตามการดำเนินงานตาม ภาระหน้าที่ โดยกำหนดให้มีการรายงานความก้าวหน้าโดยตรงต่ออธิการบดีเป็นประจำในการประชุม ประจำเดือน สำหรับในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 มหาวิทยาลัยใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย ราชภัฏอุบลราชธานี (พ.ศ. 2565 – 2569) เป็นเครื่องมือในการกำหนดทิศทางการปฏิบัติงานของ มหาวิทยาลัยและหน่วยงานภายใน ทั้งระดับบุคคล ระดับหลักสูตร ระดับคณะ หน่วยงานเทียบเท่าคณะ โดยแผนดังกล่าวเกิดจากการมีส่วนร่วมของบุคลากรทุกระดับ ทั้งองค์กรภาครัฐและเอกชน รวมทั้งมีการ วิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาสและความเสี่ยง (SWOT) และมหาวิทยาลัยได้มีการถ่ายทอดกรอบ ประเด็นยุทธศาสตร์ให้กับทุกหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัยผ่านการประชุมคณบดี รองคณบดี ผู้อำนวยการศูนย์/สำนัก เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบด้านแผนของหน่วยงานระดับคณะ สำนัก/สถาบันหรือ หน่วยงานเทียบเท่า

26 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การประเมินความคิดเห็นต่อภาวะผู้นำของอธิการบดีตามการรับรู้ของบุคลากรมหาวิทยาลัยเป็นการสำรวจ ความคิดเห็นต่อการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของอธิการบดีด้วยระบบประเมินออนไลน์สุ่มอำพราง (Online Double-blinded Method) ซึ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นบุคลากรภายในมหาวิทยาลัย ทั้งหมด 1,208 คน โดยมีบุคลากร เข้าประเมินในระบบ จำนวน 1,139 คน คิดเป็นร้อยละ 94.29 ซึ่งมีผลการประเมินในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (X̅= 4.58) ดังตารางการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของอธิการบดี ดังนี้ ตารางที่ 17 แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของอธิการบดี รายการค่าเฉลี่ย (X̅) SD ระดับความ คิดเห็น ในการปฏิบัติ 1.สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับงบประมาณมา ดำเนินการ 4.64 0.59 มากที่สุด 2. สามารถบริหารงานโดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิคในการ บริหารและจัดการอย่างเหมาะสมทำให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว 4.62 0.61 มากที่สุด 3. ตอบสนองความคาดหวัง ความต้องการของบุคลากร โดยปรับปรุงงานบริการให้มีความสะดวกและรวดเร็ว ขึ้นตอบสนองแก้ไขปัญหาข้อร้องเรียน 4.56 0.69 มากที่สุด 4. ดำเนินการแก้ไขหรือบรรเทาปัญหา ที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ 4.54 0.71 มากที่สุด 5. มีการเปิดเผยข้อมูลข่าวสารแก่บุคลากรทุกฝ่ายทั้งก่อนและหลังดำเนินงาน สามารถตรวจสอบได้อย่างเป็น ระบบ 4.50 0.75 มาก 6. เปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ร่วมแสดงทัศนะ แนะนำ เสนอปัญหาและร่วมแก้ไข ปัญหา 4.54 0.74 มากที่สุด 7. ส่งเสริมให้มีกลไกในการกระจายอำนาจ ครอบคลุมในเรื่องสำคัญให้แก่บุคลากร ให้ผู้รับมอบอำนาจมีความ พร้อมในการรับผิดชอบ ต่ออำนาจที่ได้รับมอบหมาย 4.56 0.71 มากที่สุด 8. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ทำหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด 4.65 0.60 มากที่สุด 9. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุกฝ่าย ทุกกลุ่มด้วยความเป็นธรรมเท่าเทียมและเสมอภาค 4.61 0.68 มากที่สุด 10. มีการดำเนินการตามที่มีความเห็นร่วมกัน ตามนโยบายหรือข้อตกลง 4.59 0.67 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4.58 0.67 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 4.57 0.68 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 4.48 0.76 มาก จากตารางที่ 17 พบว่า ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของอธิการบดี ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด (X̅= 4.58) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 อยู่ระดับมาก (X̅= 4.48) และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 อยู่ระดับมากที่สุด (X̅ = 4.57) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า หลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 3 ลำดับแรก ได้แก่ ข้อที่ 8 ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ทำหน้าที่ตาม กฎระเบียบและ ข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด (X̅= 4.65) รองลงมา ข้อที่ 1 สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์ และเป้าหมายของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับงบประมาณมาดำเนินการ (X̅= 4.64) และข้อที่ 2 สามารถบริหารงาน โดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิคในการบริหารและจัดการอย่างเหมาะสม ทำให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว (X̅= 4.62) ตามลำดับ ส่วนหลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ข้อที่ 5 มีการ เปิดเผยข้อมูลข่าวสารแก่บุคลากรทุกฝ่ายทั้งก่อนและหลังดำเนินงาน สามารถตรวจสอบได้อย่างเป็นระบบ อยู่ระดับ มาก (X̅= 4.50) ส่วนที่ 4 การส ารวจความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานและธรรมาภิบาลของอธิการบดี

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี 27 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะกรรมการ สัมภาษณ์ผู้บริหารระดับมหาวิทยาลัยและคณะ รวมถึงการวิเคราะห์ข้อมูลเอกสาร การ สังเกตการปฏิบัติงานและสภาพสิ่งแวดล้อมของมหาวิทยาลัย เพื่อนำมาประมวลเป็นข้อเสนอแนะต่อสภา มหาวิทยาลัย ดังมีรายละเอียดโดยสรุปได้ ดังนี้ 1.1 มหาวิทยาลัยได้พัฒนาหลักสูตรเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้เข้ารับการศึกษา และเป็นหลักสูตร ที่ได้มาตรฐานผ่านเกณฑ์คุณภาพทุกหลักสูตร ซึ่งในปีการศึกษา 2566 มหาวิทยาลัยมีจำนวนนักศึกษา 17,044 คน ถือเป็นมหาวิทยาลัยในกลุ่มราชภัฏที่มีจำนวนนักศึกษามากที่สุด อันดับ 1 ของภาคอีสาน และอันดับ 2 ของ ประเทศ 1.2 มหาวิทยาลัยมีบทบาทโดดเด่นในเรื่องการกีฬา เช่น การเป็นเจ้าภาพในการจัดแข่งขันกีฬาสาธิต ราชภัฏสัมพันธ์ ครั้งที่ 33 โดยมีนักกีฬาจาก 13 โรงเรียนสาธิตราชภัฏ จำนวนมากกว่า 2,000 คน เข้าร่วม การแข่งขัน โดยมีกีฬาทั้งสิ้น 13 ชนิด ณ สนามแข่งขันของมหาวิทยาลัย ระหว่างวันที่ 6 – 8 ธันวาคม 2566 ส่งผล ให้มหาวิทยาลัยมีความโดดเด่นในด้านสนับสนุนการกีฬาและส่งเสริมการกระตุ้นเศรษฐกิจหมุนเวียนให้กับจังหวัด อุบลราชธานี ซึ่งจะก่อให้เกิดความร่วมมือในการพัฒนามหาวิทยาลัยจากประชาคมท้องถิ่นเพิ่มมากขึ้น 1.3 มหาวิทยาลัยพัฒนาสภาพแวดล้อมให้เป็นมหาวิทยาลัยที่มีสุขภาวะที่ดี มีการสนับสนุนให้จัดทำสนาม กีฬา สนับสนุนให้บุคลากรภายในมหาวิทยาลัยออกกำลังกายเพื่อให้มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง โดยสนับสนุน ให้ผู้บริหาร บุคลากร นักศึกษา ออกกำลังกาย ตามนโยบายของมหาวิทยาลัยเพื่อเป็นมหาวิทยาลัยแห่งความสุข 1.4 มหาวิทยาลัยได้สนับสนุนและผลักดันให้บุคลากรสายวิชาการศึกษาต่อระดับปริญญาเอกอย่าง ต่อเนื่อง ทั้งให้ทุนสนับสนุนแบบเต็มเวลา หรือแบบใช้เวลาราชการบางส่วน ทั้งทุนศึกษาภายในและภายนอก ประเทศ ซึ่งพบว่า ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 มีบุคลากรที่มีวุฒิปริญญาเอกเพิ่มขึ้นจากปีที่ผ่านมา คิดเป็นร้อยละ 7.69 (จำนวน 17 ราย) 1.5 มหาวิทยาลัยมีการสนับสนุนให้บุคลากรสายวิชาการมีการพัฒนาตนเองเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งทาง วิชาการเพิ่มขึ้น โดยมีการจัดโครงการและกิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้บุคลากรสายวิชาการเข้าสู่ตำแหน่งมาอย่าง ต่อเนื่อง ซึ่งในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 มีบุคลากรสายวิชาการได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ ที่สูงขึ้น ได้แก่ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ จ านวน 18 ราย และรองศาสตราจารย์จ านวน 7 ราย คิดเป็นร้อยละ 9.80 1.6 มหาวิทยาลัยได้พัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนให้มีความก้าวหน้าในสายงานอย่างเป็นรูปธรรม โดยได้ จัดโครงการและกิจกรรมต่าง ๆ พร้อมสร้างแรงจูงใจกำหนดเงินอุดหนุนเมื่อเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้น ซึ่งใน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 มีพนักงานมหาวิทยาลัยสายสนับสนุน ระดับชำนาญการ จำนวนทั้งสิ้น 50 ราย ส่วนที่ 5 1. จุดเด่น ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงาน มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

28 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2.1 จากสถานการณ์จำนวนนักเรียนลดลงส่งผลให้จำนวนนักศึกษาที่สมัครเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย ลดลงอย่างต่อเนื่องในทุก ๆ มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีได้มีการปรับเปลี่ยนกลยุทธ์ต่าง ๆ ในการรับนักศึกษา เช่น การแนะแนวนักเรียนทั้งออนไลน์และลงพื้นที่ไปยังโรงเรียนต่าง ๆ ทำให้มีจำนวนนักศึกษา รายงานตัวในปีการศึกษา 2566 ร้อยละ 91.68 ของแผนรับนักศึกษา 2.2 มหาวิทยาลัยยึดมั่นนักศึกษาเป็นศูนย์กลาง (Student centric) 2.3 มหาวิทยาลัยมีการพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรอย่างต่อเนื่องเพื่อให้เหมาะสมต่อความต้องการ เข้าศึกษาต่อและสอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบันที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา 2.4 มหาวิทยาลัยได้มีความมุ่งมั่นในการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน ในการพัฒนา ตนเองเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ และตำแหน่งงานที่สูงขึ้น ปัจจุบันโครงสร้างประชากรวัยเรียนลดลง ส่งผลให้จำนวนนักศึกษาลดลงอย่างต่อเนื่อง และมีแนวโน้ม จะเป็นปัญหาในระยะยาว จากการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยของคณะกรรมการ พบว่า ใน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 มหาวิทยาลัยมีการดำเนินงานตามข้อเสนอแนะและมีผลงานที่ได้รับการปรับปรุงเพิ่มขึ้น เป็นที่น่าพอใจ สำหรับการติดตาม ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 พบว่า มีข้อเสนอแนะบางประเด็นที่ยังไม่ได้ ดำเนินการหรือดำเนินการยังไม่บรรลุเป้าหมายและมีข้อเสนอแนะเพิ่มเติม คณะกรรมการจึงขอเสน อแนะ มหาวิทยาลัย ดังนี้ 4.1 ควรพัฒนาระบบบริหารจัดการงานวิจัยของมหาวิทยาลัย เช่น สร้างฐานข้อมูลงานวิจัยของ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี 4.2 ควรส่งเสริมการสร้างกลุ่ม/ทีมวิจัยที่ประกอบด้วย นักวิจัยที่มีความหลากหลายทั้งด้าน ประสบการณ์และสาขาวิชาให้มากขึ้น 4.3 ควรเพิ่มการพัฒนาโจทย์วิจัยที่มีลักษณะการบูรณาศาสตร์ให้มากขึ้น 4.4 ควรเพิ่มความร่วมมือด้านการวิจัย/วิชาการ ให้มีหลายระดับมากขึ้น 4.5 ควรสร้างเครือข่ายการวิจัยกับท้องถิ่นด้านการพัฒนาโจทย์วิจัยร่วมกันให้มากขึ้น 4.6 ควรมีการเพิ่มการวิจัยต่อยอดที่มีความลุ่มลึกมากขึ้น เพื่อเพิ่มผลงานตีพิมพ์เผยแพร่ทั้งใน ระดับชาติและนานาชาติให้มากขึ้น 4.7 ควรสนับสนุนให้มีการนำผลงานวิจัยและนวัตกรรมที่เป็นผลงานของมหาวิทยาลัยราชภัฏ อุบลราชธานีไปบริการวิชาการให้มากขึ้น 4.8 ควรสร้างความเชื่อมโยงระหว่างการบริการวิชาการและการสร้างวิสาหกิจชุมชนที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น 4.9 ควรเพิ่มโครงการที่สนับสนุนการทดสอบทักษะภาษาอังกฤษและดิจิทัล 4.10 ควรมีระบบการรายงานผลโครงการที่สะท้อนผลสัมฤทธิ์ที่ชัดเจน 4.11 ควรเก็บข้อมูลหรือสถิติเรื่องการลดคาร์บอน หรือการบริหารจัดการขยะอย่างเป็นระบบ เพื่อตอบสนองนโยบายมหาวิทยาลัยสีเขียว 2. ความมุ่งมั่นในการพัฒนามหาวิทยาลัย 3. ปัญหาและอุปสรรค 4. ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ

คณะเกษตรศาสตร์ 29 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) เป็นกรอบในการจัดท าแผนปฏิบัติราชการประจ าปี และการบริหารโครงการภายใต้กรอบยุทธศาสตร์ การพัฒนา 5 ประเด็นยุทธศาสตร์ 19 ตัวชี้วัด ซึ่งผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 17 ตัวชี้วัด คิดเป็น ร้อยละ 89.47 และตัวชี้วัดที่ไม่บรรลุเป้าหมาย 2 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 10.53 ได้แก่ ตัวชี้วัดที่ 4.4 ผลการประเมินศักยภาพด้านภาษาอังกฤษและดิจิทัลของบัณฑิตปริญญาตรี และตัวชี้วัดที่ 4.5 ร้อยละการ ได้งานท าของบัณฑิตในเขตพื้นที่ให้บริการของมหาวิทยาลัย ยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะ คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) โดยก าหนดแผนปฏิบัติ ราชการประจ าปี ภายใต้กรอบยุทธศาสตร์การพัฒนา 5 ประเด็น โดยก าหนดยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะ ทั้งสิ้น 25 ตัวชี้วัด ผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 25 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น จ านวนทั้งสิ้น 4 โครงการ เป็นเงินงบประมาณแผ่นดิน จ านวน 1,168,100 บาท ซึ่งด าเนินการส าเร็จ 4 โครงการคิดเป็น ร้อยละ 100 รายละเอียดดังตารางที่ 18 ตารางที่ 18 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ล าดับ ชื่อโครงการ งบประมาณ (บาท) ผลการด าเนินการ ส าเร็จ หมาย เหตุ 1 โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิต และยกระดับเศรษฐกิจฐานราก 527,300 2 โครงการยกระดับมาตรฐานผลิตภัณฑ์ชุมชนท้องถิ่นเพื่อขยายตลาดภูมิปัญญา 414,300 3 โครงการพัฒนา Soft Skill ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม 90,900 4 โครงการพัฒนาสมรรถนะภาษาอังกฤษในศตวรรษที่ 21 ส าหรับนักศึกษา 135,600 รวมทั้งสิ้น 1,168,100 คณะเกษตรศาสตร์ ส่วนที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติตามยุทธศาสตร์ 1. ผลการด าเนินงานตามประเด็นยุทธศาสตร์ 2. ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

30 คณะเกษตรศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 งบประมาณทั้งหมด ประกอบด้วย งบประมาณแผ่นดิน จ านวน 1,846,100 บาท (ร้อยละ 40) และ งบประมาณรายได้ จ านวน 2,769,693 บาท (ร้อยละ 60) รวมทั้งสิ้น 4,615,793 บาท ดังรายละเอียด ต่อไปนี้ ภาพที่ 15 ผลการเบิกจ่ายงบประมาณแผ่นดินและงบประมาณรายได้ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.1 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ในการด าเนินการพัฒนาองค์กรตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก เป็นผลการด าเนินงาน ตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน รอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ดังนี้ ตารางที่ 19 โครงการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ที่ด าเนินการตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมิน คุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการตาม ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการ แล้วเสร็จ จ านวนโครงการ อยู่ระหว่าง ด าเนินการ จ านวนโครงการ ยังไม่ได้ ด าเนินการ ร้อยละ ความส าเร็จ 1. จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในภาพรวม 1 1 - - 100 2. องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต 3 3 - - 100 3. องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย 1 1 - - 100 4. องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ 1 1 - - 100 5. องค์ประกอบที่ 4 การท านุบ ารุงศิลปะฯ 2 2 - - 100 6. องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ 1 1 - - 100 รวมทั้งหมด 9 9 - - 100 คณะได้ด าเนินการตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ครบถ้วนทุกโครงการ 1,804,480.72 97.75% 41,619.28 2.25% งบประมาณแผ่นดิน งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 15 ส.ค. 2566 งบประมาณคงเหลือส่งคืน/รอส่งคืน 1,819,105.39 65.68% 950,587.61 34.32% งบประมาณรายได้ งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 30 ก.ย. 2566 งบประมาณกันเหลื่อม 3. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการใช้จ่ายงบประมาณ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ส่วนที่ 2 การพัฒนาองค์กร 1. การด าเนินงานตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก

คณะเกษตรศาสตร์ 31 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.2 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 ในการด าเนินงานตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงาน มหาวิทยาลัย ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 มีข้อเสนอแนะทั้งหมด 5 ข้อ ซึ่งคณะด าเนินการแล้ว จ านวน 2 ข้อ คิดเป็นร้อยละ 40 อยู่ระหว่างด าเนินการ จ านวน 1 ข้อ คิดเป็นร้อยละ 20 และยังไม่ด าเนินการ จ านวน 2 ข้อ คิดเป็นร้อยละ 40 ดังรายละเอียดต่อไปนี้ ข้อเสนอแนะที่อยู่ระหว่างด าเนินการ ความก้าวหน้าในการด าเนินการ คณะควรปรับปรุงภูมิทัศน์ให้โดดเด่น สวยงาม เป็นอัตลักษณ์ ของคณะ เพื่อสร้างบรรยากาศให้กับบุคลากรและนักศึกษา หรือ ผู้ที่มาติดต่อราชการ คณะได้ด าเนินการปรับปรุงภูมิทัศน์ โดยได้รับความ อนุเคราะห์จากมหาวิทยาลัยในการด าเนินการ ซึ่งได้มีการ ปรับปรุงพื้นที่ด้านหน้าอาคาร จัดโซนพื้นที่กิจกรรมและ แปลงเกษตร รวมถึงเรือนเพาะช า ใหม่ทั้งหมด ทั้งนี้ได้มีการ สร้างสนามฟุตบอล เพื่อเพิ่มพื้นที่ในการออกก าลังกายให้กับ นักศึกษาและบุคลากร คณะควรบูรณาการกับคณะวิทยาการคอมพิวเตอร์หรือคณะ อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องในการใช้เทคโนโลยีในการบูรณาการการเรียน การสอนให้ทันสมัย ใน รอบปีงบป ร ะม าณที่ผ่ านม า คณ ะได้ รับค ว าม อนุเคราะห์จากมหาวิทยาลัย เข้ามาปรับปรุงระบบ Internet ท าให้สามารถใช้งานได้ดียิ่งขึ้นและคณะได้จัดหา อุปกรณ์ที่จ าเป็นต่อการจัดการเรียนการสอน ท าให้การ เรียนการสอนแบบ Online มีประสิทธิภาพมาก ผู้ใช้บริการ เกิดความพึงพอใจทั้งผู้สอนและผู้เรียน จึงยังไม่ได้บูรณาการ เรื่องการใช้เทคโนโลยีกับคณะอื่น ๆ ที่มีความเกี่ยวข้อง ข้อเสนอแนะที่ยังไม่ด าเนินการ ความก้าวหน้าในการด าเนินการ คณะควรพัฒนาหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาสาขาการจัดการ วิสาหกิจเกษตรและอาหาร โดยบูรณาการร่วมกับสาขาด้านการ จัดการธุรกิจ เพื่อสนับสนุนและช่วยเหลือกลุ่มผู้ประกอบวิสาหกิจ ชุมชนที่เกี่ยวข้องกับอาหารและการเกษตร เนื่องจากคณะมีบุคลากรจ านวนน้อยและเป็นอาจารย์ ผู้รับผิดชอบหลักสูตรครบทั้งหมด จึงยังไม่มีการด าเนินการ พัฒนาหลักสูตรใหม่และหลักสูตรบัณฑิตศึกษา • คณะควรสนับสนุนให้นักศึกษาของคณะร่วมท าโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือพัฒนาธุรกิจกับคณะที่เกี่ยวข้อง และมีการ ประเมินผลตอบแทนทางเศรษฐกิจที่ชุมชนจะได้รับจากการเข้าร่วมโครงการ • คณะควรมีการแทรกทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษในกระบวนการเรียนการสอนทุกรายวิชา และทุกกิจกรรมเสริม ด าเนินการแล้ว

32 คณะเกษตรศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะได้ด าเนินการตามระบบบริหารความเสี่ยงโดยแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงระดับ คณะ โดยมีการจัดประชุมคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงระดับคณะ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2566 เพื่อวิเคราะห์ ระบุ และประเมินความเสี่ยง เมื่อทราบประเด็นความเสี่ยงแล้ว คณะได้ด าเนินการจัดท า โครงการ/กิจกรรม เพื่อจัดการความเสี่ยง รายละเอียดดังตารางที่ 20 ตารางที่20 โครงการจัดการความเสี่ยง ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ประเด็นความเสี่ยง สาเหตุที่เป็นที่มาของ ประเด็นความเสี่ยง แนวทางในการจัดการแก้ไข โครงการที่จะด าเนินการ เพื่อจัดการความเสี่ยง ตัวชี้วัด การรับนักศึกษาไม่ เป็นไปต ามแผนที่ ก า ห น ด แ ล ะ มี แนวโน้มลดลง 1. อัตราการเกิดลดลง ส่งผลให้ ประชากรวัยเรียนลดลง 2. จ านวนที่นั่งในมหาวิทยาลัยมี มากกว่าผู้เรียน 3. ระบบการคัดเลือกเข้าศึกษา ต่อในมหาวิทยาลัยมีหลายรอบ 4. สถานศึกษาคู่แข่งมีมากและ เปิดหลักสูตรใกล้เคียงกัน 1. ก า ร ป ร ะ ช า สั ม พั น ธ์ เ ชิง รุ ก ที่ หลากหลาย เข้าถึงกลุ่มเป้าหมายให้ ชัดเจน 2. ป รั บ เ ป ลี่ ยน เ ท คโนโ ล ยี และ นวัตกรรมในการจัดการเรียน การสอน ให้เหมาะสม กับสถานการณ์ 3. สร้างความเข็มแข็งของเครือข่าย ทางการศึกษาทั้ง ภาครัฐและเอกชน 4. เ ฝ้ า ร ะ วังปั จจั ยภ ายนอกที่ไม่ สามารถควบคุมได้ โครงการประชาสัมพันธ์ และแนะแนวการศึกษาต่อ 1. นักเรียนสมัคร เข้าเรียนเพิ่มขึ้น ไม่น้อยกว่าร้อยละ 30 2 . ทุ ก ห ลั ก สูต ร ส า ม า ร ถ เ ปิด ห ลั ก สู ต ร เ พื่ อ จัดก ารเรียนการ สอนได้ การรับนักศึกษา ข้อมูลการรับนักศึกษาในรอบปีการศึกษา 2566 ดังรายละเอียดในตารางที่ 21 ตารางที่ 21จ านวนแผนการรับนักศึกษา การรับสมัครและจ านวนผู้รายงานตัวของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ประจ าปีการศึกษา 2566 จ าแนกตามสาขาวิชาที่เปิดรับ สาขาวิชา ปีการศึกษา 2564 ปีการศึกษา 2565 ปีการศึกษา 2566 ร้อยละนักศึกษา สัดส่วนรายงานตัว เพิ่ม/(ลด) ปี 2566 เทียบ ปี 2565 จ านวน รายงานตัว (คน) จ านวน รายงานตัว (คน) แผนรับ นักศึกษา (คน) จ านวน ผู้สมัคร (คน) รายงานตัว คน ร้อยละ เกษตรศาสตร์ 47 36 40 139 44 110.00 22.22 ธุรกิจอาหารและโภชนาการ 38 29 40 42 34 85.00 17.24 เทคโนโลยีอาหาร 12 13 20 101 12 60.00 (7.69) สัตวศาสตร์ 55 56 40 63 58 145.00 3.57 รวม 152 134 140 345 148 105.71 10.45 ** ใช้ฐานข้อมูลงานรับเข้าศึกษาและทะเบียนนักศึกษา ส านักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน 2. การบริหารความเสี่ยง ส่วนที่ 3 การปฏิบัติตามพันธกิจหลัก 1. การผลิตบัณฑิต

คณะเกษตรศาสตร์ 33 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 จากตารางที่ 21 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามแผนการรับนักศึกษาและข้อมูลการรายงานตัวพบว่า ปีการศึกษา 2566 มีแผนการรับนักศึกษา 140 คน มีจ านวนผู้สมัคร 345 คน มารายงานตัว 148 คน คิดเป็นร้อยละ 105.71 ของแผนการรับนักศึกษา โดยในปีการศึกษา 2564 จ านวนรายงานตัว 152 คน คิดเป็นร้อยละ 95 และปีการศึกษา 2565 จ านวนรายงานตัว 134 คน คิดเป็นร้อยละ 83.75 เมื่อพิจารณา ในภาพรวมของแต่ละสาขาวิชาในปีการศึกษา 2566 พบว่า สาขาวิชาที่มีจ านวนนักศึกษามารายงานตัว มากกว่าแผนรับ จ านวน 2 สาขาวิชา คือ สาขาวิชาเกษตรศาสตร์(ร้อยละ 110) สาขาวิชาสัตวศาสตร์ (ร้อยละ 145) ส่วนสาขาวิชาที่มีจ านวนนักศึกษามารายงานตัวน้อยกว่าแผนรับ จ านวน 2 สาขาวิชา คือ สาขาวิชาธุรกิจอาหารและโภชนาการ (ร้อยละ 85) และสาขาวิชาเทคโนโลยีอาหาร (ร้อยละ 60) ผลการประเมินคุณภาพหลักสูตร ผลการประเมินคุณภาพในระดับหลักสูตร พบว่า คณะมีการจัดการเรียนการสอนผ่านเกณฑ์ มาตรฐาน TQF และมีผลการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรอยู่ในระดับคุณภาพดี (3.98) ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต คณะมีการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตในระดับมากที่สุด (4.63) การสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษา ตารางที่ 22 ผลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีสุดท้าย สาขาวิชา จ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้าย ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่าน การทดสอบภาษาอังกฤษต่อ นักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบ ทั้งหมด เข้ารับการทดสอบ ภาษาอังกฤษ ผ่านการทดสอบ ภาษาอังกฤษ เกษตรศาสตร์ 35 31 4 12.90 ธุรกิจอาหารและโภชนาการ 32 24 1 4.17 เทคโนโลยีอาหาร 7 7 0 0.00 สัตวศาสตร์ 21 19 2 10.53 รวม 95 81 7 8.64 จากตารางที่ 22 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปี สุดท้าย พบว่า มีจ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายทั้งสิ้น จ านวน 95 คน โดยเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษ จ านวน 81 คน (ร้อยละ 85.26) พบว่า มีนักศึกษาที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ จ านวน 7 คน (ร้อยละ 8.64) ของจ านวนนักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษ การมีงานท าของบัณฑิต ผลการวิเคราะห์ข้อมูล พบว่า ในรอบปีการศึกษา 2565 มีผู้ส าเร็จการศึกษาทั้งสิ้น จ านวน 108 คน ในจ านวนนี้ มีผู้ตอบแบบส ารวจข้อมูลการมีงานท า จ านวน 96 คน (ร้อยละ 88.89) พบว่า มีบัณฑิตที่ได้งานท า หรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี จ านวน 77คน (ร้อยละ 80.21) ของจ านวนผู้ตอบแบบส ารวจทั้งหมด

34 คณะเกษตรศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ด้านอาจารย์ (คุณวุฒิ ผลงาน ต าแหน่งทางวิชาการ) ตารางที่ 23 จ านวนอาจารย์ที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการ ปีงบประมาณ พ.ศ. มีต าแหน่งทางวิชาการ อาจารย์ อาจารย์ ผศ. รศ. ศ. รวมมีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ (ยื่นขอแล้ว) ยังไม่มี คุณสมบัติ 2564 15 16 2 - 33 15 (6) - 2565 9 22 2 - 33 9 (1) - 2566 6 21 3 - 30 6 (5) - ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีบุคลากรสายวิชาการจ านวนทั้งสิ้น 30 คน โดยมีปริญญาเอก 17 คน คิดเป็นร้อยละ 56.67 ของอาจารย์ทั้งหมด และมีผู้ด ารงต าแหน่งทางวิชาการทั้งสิ้น 24 คน คิดเป็นร้อยละ 80 ของอาจารย์ทั้งหมด ทั้งนี้มีผู้มีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ 6 คน คิดเป็น ร้อยละ 20 ของอาจารย์ทั้งหมด จ านวนงานวิจัย ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีงานวิจัยรวม 16 เรื่อง คิดเป็นร้อยละ 53.33 ของอาจารย์ ทั้งหมด โดยแยกประเภทงานวิจัยและเปรียบเทียบผลงานย้อนหลัง 3 ปี ดังภาพที่ 16 ภาพที่ 16 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนทุนวิจัยที่ได้จัดท าในระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ตารางที่ 24 จ านวนทุนและร้อยละของงบประมาณทุนวิจัยในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 จ านวนงานวิจัย เพิ่ม/(ลด) 2566 – 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ.2566 เงินวิจัย/อาจารย์ ทั้งหมด อาจารย์ที่ท าวิจัย/ อาจารย์ทั้งหมด บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท ร้อยละ 4,892,230 12 365,760 6 5,045,207 16 4,679,447 10 168,173.57 76.67 0 5 10 15 20 งานวิจัยตามศาสตร์ หรือวิจัยพื้นฐาน งานวิจัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น หรือวิจัยประยุกต์ งานวิจัยสร้างสรรค์ สิ่งประดิษฐ์คิดค้นและนวัตกรรม - 12 - - 6 - - 16 - เรื่อง ประเภทงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2. การวิจัย

คณะเกษตรศาสตร์ 35 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 จากตารางที่ 24 พบว่า ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินงานวิจัยจ านวน 16 เรื่อง (ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 จ านวน 12 เรื่อง และปีงบประมาณ พ.ศ.2565 จ านวน 6 เรื่อง) ทั้งหมดเป็นวิจัย เพื่อพัฒนาท้องถิ่นหรือวิจัยประยุกต์ คิดเป็นร้อยละ 100 โดยมีเงินสนับสนุนการวิจัย จ านวน 5,045,207 บาท (ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 เท่ากับ 4,892,230 บาท และปีงบประมาณ พ.ศ.2565 เท่ากับ 365,760 บาท) คิดเฉลี่ยเป็น 315,325.44 บาท/งานวิจัย หรือคิดเป็น 168,173.57 บาท/อาจ า รย์ ซึ่งเป็นงบประมาณจากแหล่งเงินทุนภายในร้อยละ 3.43 คิดเป็นเงิน 173,000 บาท และงบประมาณ ภายนอกร้อยละ 96.57 คิดเป็นเงิน 4,872,207 บาท อย่างไรก็ตามมีร้อยละของอาจารย์ที่ท าวิจัย ร้อยละ 76.67 ต่ออาจารย์ทั้งหมด ทั้งนี้มีเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกด้านการวิจัย จ านวน 1 เครือข่าย 1 หน่วยงานภายนอก ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินการบริการวิชาการแก่ชุมชนตามนโยบาย มหาวิทยาลัย และกลุ่มมหาวิทยาลัย ได้แก่ โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา และ โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ จ านวน 2 โครงการ เป็นวงเงิน 50,000 บาท และมีการสร้างเครือข่ายด้าน การบริการวิชาการแก่ชุมชน จ านวน 1 เครือข่าย 1 หน่วยงานภายนอก โดยเปรียบเทียบประเภทโครงการ และงบประมาณการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดัง ภาพที่ 17 และ ภาพที่ 18 ภาพที่ 17 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 0 1 2 3 4 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ 1 3 1 1 4 1 - 1 1 จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ 2564 ปีงบประมาณ 2565 ปีงบประมาณ 2566 3. บริการวิชาการแก่ชุมชน

36 คณะเกษตรศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ภาพที่ 18 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินงานด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม 1 โครงการ วงเงิน 28,000 บาท ทั้งนี้ไม่พบรายงานเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก โดยเปรียบเทียบ ประเภทโครงการและงบประมาณการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดังภาพที่ 19 และภาพที่ 20 ภาพที่ 19 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 0 500,000 1,000,000 1,500,000 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ 40,000 1,135,025 30,000 40,000 1,177,048 10,000 - 20,000 30,000 งบประมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ 2564 ปีงบประมาณ 2565 ปีงบประมาณ 2566 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น 3 1 - 3 1 - 1 - - จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4. การท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม

คณะเกษตรศาสตร์ 37 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ภาพที่ 20 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 การน าเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหาร คณะมีการน าเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหาร คณะมีเว็ปไซต์www.agri.ubru.ac.th และ Facebook ชื่อ เกษตรศาสตร์สัมพันธ์ เพื่อใช้ในการประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ส าหรับบุคลากรและ นักศึกษา อันได้แก่ มีระบบการจองห้องประชุม การจองห้องปฏิบัติการ ระบบฐานข้อมูลงานวิจัยของ คณาจารย์และนักศึกษา ระบบศิษย์เก่าเกษตรราชภัฏอุบล เป็นต้น การพัฒนาบุคลากร 1. พัฒนาผู้บริหารปัจจุบันและเตรียมนักบริหารรุ่นใหม่ให้มีความรู้ความสามารถและประสบการณ์ ด้านการจัดการเชิงกลยุทธ์ การคิดวิเคราะห์แบบผู้บริหาร และมีธรรมาภิบาล 2. พัฒนาบุคลากรสายวิชาการเพื่อสร้างความเข้มแข็งให้แก่หลักสูตรฯ 3. พัฒนาสมรรถนะการท างานของบุคลากรสายสนับสนุน โดยได้ท าการส ารวจความต้องการในการพัฒนาตนเองของบุคลากร ประกอบด้วย (1) ความต้องการ ในการพัฒนาตนเองด้านการศึกษาต่อ (2) ความต้องการในการพัฒนาตนเองด้านการขอต าแหน่งทาง วิชาการ/การเข้าสู่ต าแหน่งช านาญการและช านาญการพิเศษ (3) ความต้องการในการพัฒนาตนเองด้านการ อบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน เพื่อน ามาเป็นข้อมูลในการจัดท าแผนพัฒนาบุคลากร 0 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น 52,000 20,000 - 40,000 20,000 - 28,000 - - งบประมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 5. การบริหารจัดการ

38 คณะเกษตรศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 แผนพัฒนาหน่วยงาน คณะได้จัดท าแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาคณะ (2564 - 2567) โดยได้น าแนวทางการบริหารงาน วิสัยทัศน์ของคณบดี รวมทั้งน านโยบายการบริหารมหาวิทยาลัยของอธิการบดีมาใช้เป็นแนวทางการจัดท า และพัฒนาแผนฯ ในการจัดท าและทบทวนแผนของคณะ โดยยึดหลักการมีส่วนร่วมของบุคลากรในทุก ระดับรวมถึงนักศึกษา โดยมีค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการปรับปรุงและทบทวนแผนกลยุทธ์คณะเกษตรศาสตร์ พ.ศ.2564-2567 ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ให้มีความเชื่อมโยงกับแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราช ภัฏอุบลราชธานี และเปิดโอกาสให้ทุกคนสามารถแสดงความคิดเห็นต่อแผนฯ เพื่อให้เกิดการมีส่วนร่วมและ แสดงถึงความเป็นเจ้าของร่วมกัน เพื่อใช้ประกอบการจัดท าค ารับรองการปฏิบัติราชการ การจัดท าค าขอ งบประมาณประจ าปีงบประมาณ ตลอดจนใช้เป็นแนวทางในการแปลงแผนการปฏิบัติงานไปสู่หน่วยงาน ต่าง ๆ ภายในคณะ เพื่อให้บรรลุตามพันธกิจของการเป็นคณะเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน การบริหารงบประมาณ คณะก าหนดโครงการตามแผนงานของมหาวิทยาลัย 7 แผนงาน ประกอบด้วย แผนงานพัฒนาองค์กร แผนงานพัฒนาคุณภาพการศึกษา แผนงานพัฒนาชุมชนท้องถิ่น เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็ง (Flagship project) แผนงานบริหารความเสี่ยง แผนงานพัฒนาบุคลากร แผนงานพื้นฐานและแผนพัฒนานักศึกษา โดย ได้จัดสรรงบประมาณลงในโครงการต่าง ๆ รวมทั้งได้ก าหนดผู้รับผิดชอบโครงการต่าง ๆ เพื่อให้สามารถ ติดตามผลการด าเนินงานได้ทั้งนี้ คณะได้จัดให้มีการรายงานผลการด าเนินงานโครงการ/กิจกรรม ตาม แผนปฏิบัติราชการรายไตรมาส โดยมีรองคณบดีประธานหลักสูตร เป็นผู้รับผิดชอบในแต่ละแผนงาน (งาน งบประมาณ งานประกันคุณภาพการศึกษา งานวิชาการ งานวิจัย งานบริการวิชาการ งานพัฒนานักศึกษา งานบริหารและพัฒนาหลักสูตร) และหากไม่สามารถด าเนินโครงการ/กิจกรรมตามแผนฯ ได้ จะต้องท า บันทึกรายงานต่อคณบดีเพื่อชี้แจงสาเหตุและก าหนดเวลาที่จะด าเนินโครงการให้แล้วเสร็จ และหลังจาก เสร็จสิ้นโครงการทุกแผนงานจะต้องท ารายงานสรุปผลการด าเนินงานโครงการ/กิจกรรมเสนอต่อคณบดี การก ากับติดตามการด าเนินงาน 1. แต่งตั้งคณะกรรมการการด าเนินงานโครงการต่าง ๆ ตามแผน 2. ติดตามผลการใช้จ่ายงบประมาณเป็นรายไตรมาส 3. กิจกรรมที่ยังไม่ได้ด าเนินการตามแผนปฏิบัติราชการ มีการติดตามและเร่งรัดการด าเนินงานโดยให้ ประธานคณะกรรมการแต่ละแผนงานเร่งรัดการด าเนินกิจกรรม โดยการจัดท าบันทึกข้อความติดตามความ คืบหน้าของกิจกรรมไปยังผู้รับผิดชอบโดยตรง ในกรณีที่ไม่สามารถด าเนินการได้ผู้รับผิดชอบโครงการต้องท า บันทึกข้อความเพื่อขอเปลี่ยนแปลงโครงการ/กิจกรรม เสนอต่อคณบดี 4. ติดตามผลการด าเนินโครงการและสรุปผลการใช้จ่ายงบประมาณในการด าเนินงานทั้งหมดของ โครงการ

คณะเกษตรศาสตร์ 39 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การประเมินความคิดเห็นต่อภาวะผู้น าของคณบดีตามการรับรู้ของบุคลากรภายในหน่วยงาน เป็นการส ารวจความคิดเห็นต่อการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะเกษตรศาสตร์ด้วยระบบประเมิน ออนไลน์สุ่มอ าพราง (Online Double-blinded Method) ซึ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นบุคลากรภายในหน่วยงาน ทั้งหมด 53คน โดยมีบุคลากรเข้าประเมินในระบบ จ านวน 49คน คิดเป็นร้อยละ 92.45 ซึ่งมีผลการประเมินในภาพรวมอยู่ใน ระดับมากที่สุด (X̅= 4.67) ดังตารางการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ดังนี้ ตารางที่ 25 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะเกษตรศาสตร์ รายการ ค่าเฉลี่ย (X̅) SD ระดับความ คิดเห็น ในการปฏิบัติ 1.สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับงบประมาณ มาด าเนินการ 4.63 0.60 มากที่สุด 2. สามารถบริหารงานโดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิค ในการบริหารและจัดการอย่างเหมาะสมท าให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว 4.65 0.56 มากที่สุด 3. ตอบสนองความคาดหวัง ความต้องการของบุคลากร โดยปรับปรุงงานบริการให้มีความสะดวก และรวดเร็วขึ้น ตอบสนองแก้ไขปัญหาข้อร้องเรียน 4.59 0.64 มากที่สุด 4. ด าเนินการแก้ไขหรือบรรเทาปัญหา ที่เกิดขึ้นจากการด าเนินงานอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ 4.61 0.60 มากที่สุด 5. มีการเปิดเผยข้อมูลข่าวสารแก่บุคลากรทุกฝ่ายทั้งก่อนและหลังด าเนินงาน สามารถตรวจสอบได้ อย่างเป็นระบบ 4.65 0.59 มากที่สุด 6. เปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ร่วมแสดงทัศนะ แนะน า เสนอปัญหาและร่วม แก้ไขปัญหา 4.71 0.53 มากที่สุด 7. ส่งเสริมให้มีกลไกในการกระจายอ านาจ ครอบคลุมในเรื่องส าคัญให้แก่บุคลากร ให้ผู้รับมอบ อ านาจมีความพร้อมในการรับผิดชอบ ต่ออ านาจที่ได้รับมอบหมาย 4.71 0.53 มากที่สุด 8. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด 4.65 0.69 มากที่สุด 9. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุกฝ่าย ทุกกลุ่มด้วยความเป็นธรรมเท่าเทียมและ เสมอภาค 4.69 0.58 มากที่สุด 10. มีการด าเนินการตามที่มีความเห็นร่วมกัน ตามนโยบายหรือข้อตกลง 4.73 0.53 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4.67 0.58 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 4.60 0.58 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 4.54 1.37 มากที่สุด จากตารางที่ 25 พบว่า ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด ( X̅= 4.67) ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 อยู่ระดับมากที่สุด ( X̅= 4.54) และปีงบประมาณ พ.ศ.2565 อยู่ระดับมากที่สุด ( X̅= 4.60) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า หลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 3 ล าดับแรก ได้แก่ ข้อที่ 10 มีการด าเนินการตามที่มีความเห็นร่วมกัน ตาม นโยบายหรือข้อตกลง (X̅= 4.73) รองลงมา ข้อที่ 6 เปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ร่วมแสดง ทัศนะ แนะน า เสนอปัญหาและร่วมแก้ไขปัญหา (X̅= 4.71) ข้อที่ 7 ส่งเสริมให้มีกลไกในการกระจายอ านาจ ครอบคลุมในเรื่องส าคัญให้แก่บุคลากร ให้ผู้รับมอบอ านาจมีความพร้อมในการรับผิดชอบ ต่ออ านาจที่ได้รับ มอบหมาย (X̅= 4.71) และข้อที่ 9 ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุกฝ่าย ทุกกลุ่มด้วยความเป็น ธรรมเท่าเทียมและเสมอภาค (X̅= 4.69) ตามล าดับ ส่วนหลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยต่ าสุด คือ ข้อที่ 3 ตอบสนอง ความคาดหวังความต้องการของบุคลากร โดยปรับปรุงงานบริการให้มีความสะดวกและรวดเร็วขึ้น ตอบสนองแก้ไข ปัญหาข้อร้องเรียน อยู่ระดับมากที่สุด (X̅= 4.59) ส่วนที่ 4 การส ารวจความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานและธรรมาภิบาลของคณบดี

40 คณะเกษตรศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.1 คณะมีการสร้างเครือข่ายด้านวิชาการและงานวิจัยร่วมกับหน่วยงานภายนอก ในการพัฒนา ผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ เพื่อให้บริการวิชาการชุมชนในการสร้างมูลค่าผลิตภัณฑ์ชุมชน 1.2 คณะมีการเปิดโอกาสให้ชุมชนเสนอความคิดเห็น หรือความต้องการที่จะให้ความรู้ เพื่อให้ ตรงตามความต้องการของชุมชน ผู้ปกครองและนักเรียนยังขาดความรู้ความเข้าใจถึงรายละเอียดหรือแนวทางในการประกอบอาชีพ หลังส าเร็จในการเข้าเรียนคณะเกษตรศาสตร์ จึงไม่สนับสนุนให้บุตรหลานเข้าเรียน ส่งผลให้จ านวน นักศึกษาลดลง 3.1 ควรมีการเพิ่มกลยุทธ์และวางแผนเพื่อเพิ่มจ านวนนักศึกษา โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมทั้ง คณะ โดยเริ่มตั้งแต่ การประชาสัมพันธ์เชิงรุก การรับสมัคร การรายงานตัว รวมถึงการกระบวนการในการ รักษานักศึกษาให้คงอยู่มากที่สุด เช่น จัดท าค่ายต่าง ๆ 3.2 ควรพัฒนาหลักสูตรที่เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์อาหาร และโภชนาการให้มีจุดเด่น เพื่อยกระดับและ สร้างมูลค่าเพิ่มโดยเชื่อมโยงกับอาหารพื้นเมือง 3.3 ควรส่งเสริมสนับสนุนการสร้างอัตลักษณ์ เพื่อเพิ่มจ านวนนักศึกษาให้มากยิ่งขึ้น 3.4 ควรส่งเสริมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของนักศึกษาอย่างเป็นรูปธรรมเพื่อให้สามารถสื่อสารได้ รวมถึงดิจิทัลเกษตรกรรม และคอมพิวเตอร์ 3.5 ควรเพิ่มจ านวนนักศึกษาต่างชาติ โดยการประสานแหล่งทุนจากภายนอก เช่น ทุนจาก TICA 3.6 ควรส่งเสริมหลักสูตรระยะสั้นเพื่อการประกอบอาชีพให้กับนักศึกษาหรือบุคคลทั่วไปที่สนใจ เช่น การจัดสวน การปลูกพืชเศรษฐกิจทางเลือกแบบครบวงจร เป็นต้น 3.7 ควรส่งเสริมให้คณาจารย์ตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานทางวิชาการในระดับชาติและนานาชาติเพิ่ม มากขึ้น และระบุเป็นภาระงานอย่างชัดเจน 3.8 ควรส่งเสริมสนับสนุนให้นักศึกษาผ่านเกณฑ์การทดสอบภาษาอังกฤษให้มากยิ่งขึ้น เนื่องจาก นักศึกษาสอบผ่านเกณฑ์ภาษาอังกฤษค่อนข้างต่ า 1. จุดเด่น 2. ปัญหาและอุปสรรค 3. ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ ส่วนที่ 5 จุดเด่น ปัญหาอุปสรรคของคณะ และข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ

คณะครุศาสตร์ 41 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) เป็นกรอบในการจัดท าแผนปฏิบัติราชการประจ าปี และการบริหารโครงการภายใต้กรอบยุทธศาสตร์การ พัฒนา 5 ประเด็นยุทธศาสตร์ 19 ตัวชี้วัด ซึ่งผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 17 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 89.47 และตัวชี้วัดที่ไม่บรรลุเป้าหมาย 2 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 10.53 ได้แก่ ตัวชี้วัดที่ 4.4 ผลการประเมิน ศักยภาพด้านภาษาอังกฤษและดิจิทัลของบัณฑิตปริญญาตรี และตัวชี้วัดที่ 4.5 ร้อยละการได้งานท าของ บัณฑิตในเขตพื้นที่ให้บริการของมหาวิทยาลัย ยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะ คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) โดยก าหนดแผนปฏิบัติ ราชการประจ าปี ภายใต้กรอบยุทธศาสตร์การพัฒนา 5 ประเด็น ซึ่งจากการจัดท าแผนปฏิบัติราชการ ประจ าปี ก าหนดยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะทั้งสิ้น 60 ตัวชี้วัด ผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 54 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 90 ซึ่งตัวชี้วัดที่ไม่บรรลุเป้าหมาย 4 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 6.67 และอยู่ระหว่างด าเนินการ 2 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 3.33 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น จ านวนทั้งสิ้น 6โครงการ เป็นเงินงบประมาณแผ่นดิน จ านวน 2,723,00 บาท ซึ่งด าเนินการส าเร็จ 6 โครงการคิดเป็น ร้อยละ 100 รายละเอียดดังตารางที่ 26 ตารางที่ 26 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ล า ดับ ชื่อโครงการ งบประมาณ (บาท) ผลการด าเนินการ ส าเร็จ หมายเหตุ 1 โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิต และยกระดับเศรษฐกิจฐานราก 542,300 2 โครงการยกระดับมาตรฐานผลิตภัณฑ์ชุมชนท้องถิ่นเพื่อขยายตลาดภูมิปัญญา 414,300 3 โครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็กสังกัด สพฐ โรงเรียน ตชด และโรงเรียนกองทุนการศึกษา 500,000 4 โครงการยกระดับมาตรฐานสมรรถนะบัณฑิตครูสู่ความเป็นเลิศ 400,000 5 โครงการพัฒนา Soft Skill ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม 90,900 6 โครงการพัฒนาสมรรถนะภาษาอังกฤษในศตวรรษที่ 21 ส าหรับนักศึกษา 776,400 รวมทั้งสิ้น 2,723,900 คณะครุศาสตร์ ส่วนที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติตามยุทธศาสตร์ 1. ผลการด าเนินงานตามประเด็นยุทธศาสตร์ 2. ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

42 คณะครุศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 งบประมาณทั้งหมด ประกอบด้วย งบประมาณแผ่นดิน จ านวน 3,759,100 บาท (ร้อยละ 15.89) งบประมาณรายได้จ านวน 9,766,375 บาท (ร้อยละ 41.29) และรายได้อื่น ๆ (รายได้จากสาขา ป.โท ป.เอก) จ านวน 10,129,749 บาท (ร้อยละ 42.82) รวมทั้งสิ้น 23,655,224 บาท ดังรายละเอียดต่อไปนี้ ภาพที่ 21 ผลการเบิกจ่ายงบประมาณแผ่นดิน งบประมาณรายได้ และรายได้อื่น ๆ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.1 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ในการด าเนินการพัฒนาองค์กรตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก เป็นผลการด าเนินงาน ตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน รอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ดังนี้ ตารางที่ 27 โครงการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ที่ด าเนินการตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมิน คุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการตาม ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการ แล้วเสร็จ จ านวนโครงการ อยู่ระหว่าง ด าเนินการ จ านวนโครงการ ยังไม่ได้ ด าเนินการ ร้อยละ ความส าเร็จ 1. จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในภาพรวม 2 2 - - 100 2. องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต 2 2 - - 100 3. องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย 2 2 - - 100 4. องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ 2 2 - - 100 5. องค์ประกอบที่ 4 การท านุบ ารุงศิลปะฯ 1 1 - - 100 6. องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ 4 4 - - 100 รวมทั้งหมด 13 13 - - 100 คณะได้ด าเนินการตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ครบถ้วนทุกโครงการ 3. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการใช้จ่ายงบประมาณ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ส่วนที่ 2 การพัฒนาองค์กร 1. การด าเนินงานตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก 2,439,673.00 64.90% 1,319,427.00 35.10% งบประมาณแผ่นดิน 5,016,329.35 49.52% 4,411.60 0.04% 5,109,008.05 50.44% รายได้อื่น ๆ 8,844,981.16 90.57% 25,542.84 0.26% 895,851.00 9.17% งบประมาณรายได้ งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 30 ก.ย. 2566 งบประมาณคงเหลือส่งคืน/รอส่งคืน งบประมาณกันเหลื่อม งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 15 ส.ค. 2566 งบประมาณคงเหลือส่งคืน/รอส่งคืน

คณะครุศาสตร์ 43 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.2 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 ในการด าเนินงานตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 มีข้อเสนอแนะทั้งหมด 4 ข้อ ซึ่งคณะด าเนินการแล้ว จ านวน 3ข้อ คิดเป็น ร้อยละ 75 และอยู่ระหว่างด าเนินการ จ านวน 1 เรื่อง คิดเป็นร้อยละ 25ดังรายละเอียดต่อไปนี้ ข้อเสนอแนะที่อยู่ระหว่างด าเนินการ ความก้าวหน้าในการด าเนินการ คณะควรด าเนินการแก้ไขปัญหาเรื่องลูกหนี้เงินยืมของคณะ ให้เป็นไปตามระเบียบที่เกี่ยวข้องอย่างเคร่งครัด คณะได้ด าเนินการได้มีการประชุมชี้แจงเพื่อสร้างความ เข้าใจในการด าเนินการตามระเบียบ และอยู่ระหว่างการ ติดตามทวงถามการส่งใช้เงินยืมและการส่งเอกสารเบิกจ่าย เพิ่มเติม • คณะควรมีการสื่อสารภายในองค์กรให้มีความเข้าใจเรื่องกฎ ระเบียบต่าง ๆ โดยเฉพาะเรื่องการเงิน • เนื่องจากโรงเรียนสาธิตได้รับความสนใจจากผู้ปกครองเป็นจ านวนมากจึงควรพิจารณาเพิ่มสัดส่วนการรับนักเรียนให้ สัมพันธ์กับทรัพยากรที่มีอยู่ • คณะควรมีการแทรกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในกระบวนการเรียนการสอนทุกรายวิชา และทุกกิจกรรม ด าเนินการแล้ว

44 คณะครุศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะได้ด าเนินการตามระบบบริหารความเสี่ยงโดยท าการแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารความเสี่ยง ระดับคณะ โดยมีการจัดประชุมคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงระดับคณะ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อวิเคราะห์ ระบุ และประเมินความเสี่ยง เมื่อทราบประเด็นความเสี่ยงแล้ว คณะได้ด าเนินการ จัดท าโครงการ/กิจกรรม เพื่อจัดการความเสี่ยง รายละเอียดดังตารางที่ 28 ตารางที่ 28 โครงการจัดการความเสี่ยง ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ประเด็น ความเสี่ยง สาเหตุที่เป็นที่มาของประเด็น ความเสี่ยง แนวทางในการจัดการ แก้ไข โครงการที่จะด าเนินการ ภายใต้แนวทางในการจัดการ ตัวชี้วัดความส าเร็จ เป้าหมาย 1. การฟ้องร้องต่อการต่อ การจัดการเรียนการสอน 1. กิจกรรมมากเกินไปจนท าให้ นักศึกษาไม่สามารถจัดการ แผนการเรียนของตนเองได้ 2. การให้เกรดไม่เป็นไปตาม เกณฑ์ 3. อาจารย์ไม่เข้าสอน 1. มีการก ากับติดตาม ตรวจสอบการส่งผลการ เรียนอย่างต่อเนื่อง 2 . คณะมีก า รก ากับ ติดตามก ารสอนของ อาจารย์อย่างต่อเนื่อง โครงการการให้บริการและ กิจกรรมนักศึกษา คณะมีแผนกิจกรรม นักศึกษาในแต่ละชั้นปี 2. การเบิกจ่าย งบประมาณไม่ทันตาม เวลาที่ก าหนด 1. การด าเนินงานไม่เป็นไปตาม แผน 2. การด าเนินงานยังขาดระบบ บริหารจัดการที่ดี ก ากับติดตามการ ด าเนินงานให้มีความ ต่อเนื่อง โครงการพัฒนาและ เพิ่มศักยภาพการบริหารจัด คณะครุศาสตร์ คณะ มีแ ผ น ป ฏิ บั ติ ราชการประจ าปี 3. ความน่าเชื่อถือด้าน การเงิน 1. การท ารายงานการเงินฯ ส่ง ไม่ตรงตามเวลาที่ก าหนด 2. ผู้ด าเนินกิจกรรมท าเรื่องการ ยืม/คืนเงิน ไม่ตรงตาม ระยะเวลาที่ก าหนด 1. มีข้อก าหนด กฎเกณฑ์ อย่างชัดเจน 2. เพิ่มการก ากับ ติดตาม 3. ก าหนดระยะเวลาใน การท างานของ เจ้าหน้าที่การเงิน 4 . ส ร้ างคู่มือ/ แน ว ปฏิบัติ /กรณีศึกษา/ ค าถามที่พบบ่อย ใน เ รื่ อง ก ฎ ห ม า ย ห รื อ ระเบียบที่ส าคัญด้าน การเงิน เพื่อให้ทุกคน ถือปฏิบัติร่วมกัน โครงการพัฒนาและ เพิ่มศักยภาพการบริหารจัด คณะครุศาสตร์ รายงานการเบิก-จ่าย งบประมาณตามไตร มาส 4. การด าเนินงานตาม แผนขององค์กร การด าเนินโครงการ ระดับ สาขาวิชาไม่เป็นไปตาม แผนงานท าให้การจัดท า โครงการและการเบิกจ่ายไม่ เป็นไปตามแผน เร่งรัด ก ากับติดตาม การด าเนินงานให้ เป็นไปตามแผน และ ก าหนดให้มีการรายงาน ตามไตรมาส โครงการบริหารความเสี่ยง คณะครุศาสตร์ รายงานการเบิก-จ่าย งบประมาณตามไตร มาส 5. การด าเนินงานตาม แผนขององค์กร ไม่มีข้อมูลพื้นฐานในการ บริหารจัดการด้านต่าง ๆ - ศึกษาความคุ้มค่าของ เทคโนโลยีสารสนเทศที่ เหมาะสมกับคณะ - สนับสนุนให้มีแนว ทางการพัฒนาบุคลากร ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อให้สามารถน ามาใช้ ในการจัดการเรียนการ สอนและการอย่างมี ประสิทธิภาพ โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการ บริหารจัดการคณะครุศาสตร์ ในยุคดิจิทัล เพื่อให้คณะครุศาสตร์มี ร ะ บ บ เ ท ค โ น โ ล ยี สารสนเทศที่ทันสมัย 2. การบริหารความเสี่ยง

คณะครุศาสตร์ 45 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การรับนักศึกษา ข้อมูลการรับนักศึกษาในรอบปีการศึกษา 2566 ดังรายละเอียดในตารางที่ 29 ตารางที่ 29จ านวนแผนการรับนักศึกษา การรับสมัครและจ านวนผู้รายงานตัวของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ประจ าปีการศึกษา 2566 จ าแนกตามสาขาวิชาที่เปิดรับ สาขาวิชา ปีการศึกษา 2564 ปีการศึกษา 2565 ปีการศึกษา 2566 ร้อยละนักศึกษา สัดส่วนรายงานตัว ร้อยละเพิ่ม/(ลด) ปี 2566 เทียบปี 2565 จ านวน รายงานตัว (คน) จ านวน รายงานตัว (คน) แผนรับ นักศึกษา (คน) จ านวน ผู้สมัคร (คน) รายงานตัว คน ร้อยละ การประถมศึกษา 36 59 60 594 60 100.00 1.69 การศึกษาปฐมวัย 60 60 60 627 60 100.00 - การศึกษาพิเศษ 60 42 60 88 32 53.33 (23.81) คณิตศาสตร์ 30 60 60 462 60 100.00 - คอมพิวเตอร์ศึกษา 59 50 60 96 56 93.33 12.00 เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา 47 27 30 40 22 73.33 (18.52) พลศึกษา 60 60 60 393 60 100.00 - ภาษาอังกฤษ 30 60 60 406 59 98.33 (1.67) วิทยาศาสตร์ทั่วไป 56 59 60 200 60 100.00 1.69 สังคมศึกษา 30 60 60 403 60 100.00 - รวม 468 537 570 3,309 529 92.81 (1.49) ** ใช้ฐานข้อมูลจากงานรับเข้าศึกษาและทะเบียนนักศึกษา ส านักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน จากตารางที่ 29 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามแผนการรับนักศึกษาและข้อมูลการรายงานตัว พบว่า ปีการศึกษา 2566 มีแผนการรับนักศึกษา 570 คน มีจ านวนผู้สมัคร 3,309 คน มารายงานตัว 529 คน คิดเป็นร้อยละ 92.81 ของแผนการรับนักศึกษา โดยในปีการศึกษา 2564 จ านวนรายงานตัว 468 คน คิด เป็นร้อยละ 97.50 และปีการศึกษา 2565 จ านวนรายงานตัว 537 คน คิดเป็นร้อยละ 89.50 เมื่อพิจารณาในภาพรวมของแต่ละสาขาวิชาในปีการศึกษา 2566 พบว่า สาขาวิชามีจ านวนนักศึกษา มารายงานตัวตามแผนรับ ได้แก่ สาขาวิชาการประถมศึกษา สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย สาขาวิชา คณิตศาสตร์สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป สาขาวิชาสังคมศึกษา และสาขาวิชาพลศึกษา ส่วนสาขาที่มี จ านวนนักศึกษารายงานตัวต่ ากว่าแผนรับ ได้แก่ สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา สาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา และสาขาวิชาภาษาอังกฤษ ผลการประเมินคุณภาพหลักสูตร ผลการประเมินคุณภาพในระดับหลักสูตร พบว่า คณะมีการจัดการเรียนการสอนผ่านเกณฑ์ มาตรฐาน TQF และมีผลการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรอยู่ในระดับคุณภาพดี(3.89) ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต คณะมีการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตในระดับมาก (4.33) ส่วนที่ 3 การปฏิบัติตามพันธกิจหลัก 1. การผลิตบัณฑิต

46 คณะครุศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การได้รับรางวัล ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 คณะ/บุคลากร/นักศึกษา ได้รับรางวัลในระดับชาติ จ านวน 1 รางวัล และได้รับรางวัลระดับภูมิภาค จ านวน 3 รางวัล การสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษา ตารางที่ 30 ผลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีสุดท้าย สาขาวิชา จ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้าย ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่าน การทดสอบภาษาอังกฤษต่อ นักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบ ทั้งหมด เข้ารับการทดสอบ ภาษาอังกฤษ ผ่านการทดสอบ ภาษาอังกฤษ การประถมศึกษา 69 60 34 56.67 การศึกษาปฐมวัย 70 69 8 11.59 การศึกษาพิเศษ 31 29 3 10.34 คณิตศาสตร์ 65 62 56 90.32 คอมพิวเตอร์ศึกษา 52 23 9 39.13 เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา 35 32 11 34.38 พลศึกษา 64 52 17 32.69 ภาษาอังกฤษ 69 67 67 100.00 วิทยาศาสตร์ทั่วไป 59 57 37 64.91 สังคมศึกษา 68 48 23 47.92 รวม 582 499 265 53.11 จากตารางที่ 30 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปี สุดท้าย พบว่า มีจ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายทั้งสิ้น จ านวน 582 คน โดยเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษ จ านวน 499 คน (ร้อยละ 85.74) พบว่า มีนักศึกษาที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ จ านวน 265 คน (ร้อยละ 53.11) ของจ านวนนักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษ การมีงานท าของบัณฑิต ผลการวิเคราะห์ข้อมูล พบว่า ในรอบปีการศึกษา 2565 มีผู้ส าเร็จการศึกษาทั้งสิ้น จ านวน 369 คน ในจ านวนนี้ มีผู้ตอบแบบส ารวจข้อมูลการมีงานท า จ านวน 326 คน (ร้อยละ 88.35) พบว่า มีบัณฑิตที่ได้ งานท าหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี จ านวน 258 คน (ร้อยละ 79.14) ของจ านวนผู้ตอบแบบ ส ารวจทั้งหมด ด้านอาจารย์ (คุณวุฒิ ผลงาน ต าแหน่งทางวิชาการ) ตารางที่ 31 จ านวนอาจารย์ที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการ ปีงบประมาณ พ.ศ. มีต าแหน่งทางวิชาการ อาจารย์ อาจารย์ ผศ. รศ. ศ. รวม มีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ (ยื่นขอแล้ว) ยังไม่มี คุณสมบัติ 2564 38 20 5 - 63 38 (11) - 2565 30 27 5 - 62 26 (2) 4 2566 32 23 7 - 62 32 (2) 4

คณะครุศาสตร์ 47 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีบุคลากรสายวิชาการจ านวนทั้งสิ้น 62 คน โดยมีปริญญาเอก 35คน คิดเป็นร้อยละ 56.45 ของอาจารย์ทั้งหมด และมีผู้ด ารงต าแหน่งทางวิชาการทั้งสิ้น 30 คน คิดเป็นร้อยละ 48.39 ของอาจารย์ทั้งหมด ทั้งนี้มีผู้มีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ 32 คน คิดเป็นร้อยละ 51.61 ของอาจารย์ทั้งหมด จ านวนงานวิจัย ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีงานวิจัยรวม 14 เรื่อง คิดเป็นร้อยละ 22.58 ของอาจารย์ ทั้งหมด โดยแยกประเภทงานวิจัยและเปรียบเทียบผลงานย้อนหลัง 3 ปี ดังภาพที่ 22 ภาพที่ 22 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนทุนวิจัยที่ได้จัดท าในระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ตารางที่ 32 จ านวนทุนและร้อยละของงบประมาณทุนวิจัยในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 จ านวนงานวิจัย เพิ่ม/(ลด) 2566 – 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ.2566 เงินวิจัย/อาจารย์ ทั้งหมด อาจารย์ที่ท าวิจัย/ อาจารย์ทั้งหมด บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท ร้อยละ 2,960,000.00 10 4,048,809.00 10 2,512,630.00 14 (1,536,179.00) 4 40,526.29 22.58 จากตารางที่ 32 พบว่า ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินงานวิจัยจ านวน 10 เรื่อง (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จ านวน 10 เรื่อง และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จ านวน 10 เรื่อง) ซึ่งเป็น งานวิจัยตามศาสตร์หรือวิจัยพื้นฐานทั้งหมด โดยมีเงินสนับสนุนการวิจัย จ านวน 2,512,630 บาท (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 เท่ากับ 2,960,000 บาท และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 เท่ากับ 4,048,809 บาท) คิดเฉลี่ยเป็น 179,473.57 บาท/งานวิจัย หรือคิดเป็น 40,526.29 บาท/อาจารย์ ซึ่งเป็นงบประมาณจาก แหล่งเงินทุนภายในร้อยละ 7.96 คิดเป็นเงิน 200,000 บาท และงบประมาณภายนอกร้อยละ 92.04 คิดเป็น เงิน 2,312,630 บาท อย่างไรก็ตามมีร้อยละของอาจารย์ที่ท าวิจัยร้อยละ 22.58 ต่ออาจารย์ทั้งหมด ทั้งนี้มีเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกด้านการวิจัย จ านวน 1 เครือข่าย 10 หน่วยงานภายนอก 0 5 10 15 งานวิจัยตามศาสตร์ หรือวิจัยพื้นฐาน งานวิจัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น หรือวิจัยประยุกต์ งานวิจัยสร้างสรรค์ สิ่งประดิษฐ์คิดค้นและนวัตกรรม 10 - - 10 - - 14 - - เรื่อง ประเภทงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2. การวิจัย

48 คณะครุศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินการบริการวิชาการแก่ชุมชนตามนโยบาย มหาวิทยาลัย และกลุ่มมหาวิทยาลัย ได้แก่ โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ จ านวน 1 โครงการ เป็นวงเงิน 500,000 บาท และมีการสร้างเครือข่ายด้านการบริการวิชาการแก่ชุมชน จ านวน 1 เครือข่าย 12 หน่วยงาน ภายนอก โดยเปรียบเทียบประเภทโครงการและงบประมาณการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่าง ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดังภาพที่ 23 และภาพที่ 24 ภาพที่ 23 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ภาพที่ 24 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 0 2 4 6 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ - 6 - 1 6 1 - - 1 จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 0 1,000,000 2,000,000 3,000,000 4,000,000 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ - 3,061,572 - - 2,417,000 500,000 - - 500,000 งบประมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 3. บริการวิชาการแก่ชุมชน

คณะครุศาสตร์ 49 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินงานด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม 2 โครงการ วงเงิน 30,000 บาท ทั้งนี้ไม่พบรายงานเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก โดยเปรียบเทียบ ประเภทโครงการและงบประมาณการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดังภาพที่ 25 และภาพที่ 26 ภาพที่ 25 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ภาพที่ 26 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 0 1 2 3 4 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น 2 - - 4 1 - 2 - - จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 0 20,000 40,000 60,000 80,000 100,000 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น - - - 88,636 - - 30,000 - - งบประมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4. การท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม

50 คณะครุศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การน าเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหาร 1. ระบบจองห้องประชุมออนไลน์ เพื่ออ านวยความสะดวกบุคลากร และสามารถบันทึกข้อมูล และ สถิติการใช้ห้องเพื่อรายงานต่อผู้บริหารได้ 2. ระบบจองรถยนต์ออนไลน์ 3. ระบบ E-Port ฝ่ายฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู 4. ระบบการประชุมออนไลน์ โดยใช้โปรแกรม ZOOM, Google Meet การพัฒนาบุคลากร คณะด าเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาบุคลากรของคณะครุศาสตร์ โดยด าเนินการจัดท า ปฏิทินการด าเนินงานพัฒนาคณาจารย์ และบุคลากรในปีงบประมาณ 2567 โดยพัฒนาคณาจารย์ให้มี ต าแหน่งทางวิชาการเพิ่มขึ้น และบุคลากรมีต าแหน่งที่สูงขึ้น แผนพัฒนาหน่วยงาน คณะมีแผนปฏิบัติราชการประจ าปี โดยพัฒนาคณะตามแผนยุทธศาสตร์ของคณะครุศาสตร์ ตาม ยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย การบริหารงบประมาณ คณะจัดการประชุมเพื่อจัดท าแผนงาน และแผนงบประมาณประจ าปี โดยฝ่ายบริหาร และจัดการ ประชุมชี้แจงการใช้จ่ายงบประมาณของคณะโดยผ่านการประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ และประชุม ชี้แจงการใช้จ่ายงบประมาณประจ าปีให้คณาจารย์รับทราบ โดยก าหนดให้มีการรายงานการใช้จ่าย งบประมาณตามไตรมาสของแต่ละโครงการ การก ากับติดตามการด าเนินงาน 1. บันทึกข้อความแจ้งรองคณบดี สาขาวิชาและผู้รับผิดชอบโครงการเกี่ยวกับการรายงานโครงการ ตามไตรมาส 2. คณะมีเจ้าหน้าที่ฝ่ายแผนงานก ากับติดตามการใช้จ่ายงบประมาณ และโครงการ ให้เป็นไปตาม แผนของคณะครุศาสตร์ 5. การบริหารจัดการ

คณะครุศาสตร์ 51 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การประเมินความคิดเห็นต่อภาวะผู้น าของคณบดีตามการรับรู้ของบุคลากรภายในหน่วยงานเป็นการส ารวจ ความคิดเห็นต่อการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะครุศาสตร์ด้วยระบบประเมินออนไลน์สุ่มอ าพราง (Online Double-blinded Method) ซึ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นบุคลากรภายในหน่วยงาน ทั้งหมด 147 คน โดยมี บุคลากรเข้าประเมินในระบบ จ านวน 134 คน คิดเป็นร้อยละ 91.16 ซึ่งมีผลการประเมินในภาพรวมอยู่ในระดับ มาก (X̅= 4.53) ดังตารางการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ดังนี้ ตารางที่ 33 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะครุศาสตร์ รายการ ค่าเฉลี่ย (X̅) SD ระดับความ คิดเห็น ในการปฏิบัติ 1.สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับงบประมาณ มาด าเนินการ 4.54 0.71 มากที่สุด 2. สามารถบริหารงานโดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิค ในการบริหารและจัดการอย่างเหมาะสมท าให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว 4.51 0.77 มากที่สุด 3. ตอบสนองความคาดหวัง ความต้องการของบุคลากร โดยปรับปรุงงานบริการให้มีความสะดวก และรวดเร็วขึ้น ตอบสนองแก้ไขปัญหาข้อร้องเรียน 4.45 0.79 มาก 4. ด าเนินการแก้ไขหรือบรรเทาปัญหา ที่เกิดขึ้นจากการด าเนินงานอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ 4.43 0.81 มาก 5. มีการเปิดเผยข้อมูลข่าวสารแก่บุคลากรทุกฝ่ายทั้งก่อนและหลังด าเนินงาน สามารถตรวจสอบได้ อย่างเป็นระบบ 4.48 0.75 มาก 6. เปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ร่วมแสดงทัศนะ แนะน า เสนอปัญหาและ ร่วมแก้ไขปัญหา 4.58 0.65 มากที่สุด 7. ส่งเสริมให้มีกลไกในการกระจายอ านาจ ครอบคลุมในเรื่องส าคัญให้แก่บุคลากร ให้ผู้รับมอบ อ านาจมีความพร้อมในการรับผิดชอบ ต่ออ านาจที่ได้รับมอบหมาย 4.55 0.71 มากที่สุด 8. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด 4.59 0.65 มากที่สุด 9. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุกฝ่าย ทุกกลุ่มด้วยความเป็นธรรมเท่าเทียมและ เสมอภาค 4.57 0.67 มากที่สุด 10. มีการด าเนินการตามที่มีความเห็นร่วมกัน ตามนโยบายหรือข้อตกลง 4.56 0.75 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4.53 0.72 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 4.41 0.82 มาก คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ไม่มีการประเมินธรรมาภิบาลของคณบดี เนื่องจากช่วงเวลา การประเมินอยู่ระหว่างการสรรหาคณบดีคณะครุศาสตร์ จากตารางที่ 33 พบว่า ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด ( X̅= 4.53) ปีงบประมาณ พ.ศ.2565 อยู่ระดับมาก ( X̅= 4.41) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า หลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 3 ล าดับแรก ได้แก่ ข้อที่8 ส่งเสริมให้ ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด (X̅= 4.59) รองลงมา ข้อที่ 6 เปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ร่วมแสดงทัศนะ แนะน า เสนอปัญหาและร่วมแก้ไขปัญหา (X̅= 4.58) และข้อที่ 9 ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุกฝ่าย ทุกกลุ่มด้วยความเป็นธรรมเท่าเทียม และเสมอภาค (X̅= 4.57) ตามล าดับ ส่วนหลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยต่ าสุด คือ ข้อที่ 4 ด าเนินการแก้ไขหรือ บรรเทาปัญหา ที่เกิดขึ้นจากการด าเนินงานอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ อยู่ระดับมาก (X̅= 4.43) ส่วนที่ 4 การส ารวจความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานและธรรมาภิบาลของคณบดี

52 คณะครุศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.1 คณะเป็นศูนย์สอบใบประกาศวิชาชีพครูแบบออนไลน์ เพื่อบริการวิชาการแก่ชุมชนและ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 1.2 บุคลากรภายในคณะได้รับรางวัลผู้สอนดีเด่น จากมูลนิธิศาสตราจารย์บุญถิ่น อัตถากร 1.3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชานีภายใต้ก ากับของคณะได้รับความไว้วางใจจาก ผู้ปกครองจ านวนมากในการส่งบุตรหลานเข้าเรียน และนักเรียนสามารถสร้างชื่อเสียงให้กับโรงเรียนในการ เข้าประกวดหรือแข่งขันในรายการต่าง ๆ ซึ่งคณะได้มีการประชาสัมพันธ์บุคลากร ที่ได้รับรางวัลทั้งการกีฬา และการแข่งขันทางวิชาการ 2.1 ระบบการเงินการบัญชี ระบบการบริหารจัดการลูกหนี้เงินทดรองราชการอยู่ในระหว่างการ ด าเนินการจัดการลูกหนี้คงค้าง จึงยังไม่สามารถด าเนินการได้อย่างเป็นระบบในปัจจุบัน 2.2 คณะต้องการส่งนักศึกษาไปฝึกงานต่างประเทศ แต่ระเบียบที่ครุสภายังไม่อนุญาตให้นักศึกษา สามารถไปฝึกงานต่างประเทศได้ คณะจึงพัฒนาให้เป็นต้นแบบครูอาเซียนทดแทนไปก่อน 3.1 ควรมีการสร้างเครือข่ายต่าง ๆ เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น เช่น การยกระดับการวิจัยให้เป็น งานวิจัยระดับสากล 3.2 ควรมีการก าหนดเป้าหมายและส่งเสริมสนับสนุนการเพิ่มต าแหน่งทางวิชาการของอาจารย์ใน คณะ เพื่อเพิ่มศักยภาพของมหาวิทยาลัยต่อไป 3.3 ควรมีการปรับแผนการรับนักศึกษาในสาขาที่มีจ านวนนักศึกษาไม่เป็นไปตามเป้าหมายที่ ก าหนด เพื่อเพิ่มจ านวนนักศึกษาให้มากขึ้น 3.4 ควรส่งเสริมการน างานวิจัยของอาจารย์และนักศึกษาไปสร้างนวัตกรรมที่สามารถถ่ายทอดสู่ คุณครูที่อยู่ในโรงเรียนภายนอกมหาวิทยาลัย 3.5 ควรส่งเสริมสนับสนุนให้โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีมีหลักสูตรนานาชาติ 3.6 ควรส่งเสริมสนับสนุนหลักสูตรภาษาอื่น ๆ นอกจากภาษาอังกฤษ เช่น ภาษาจีน เป็นต้น ส่วนที่ 5 จุดเด่น ปัญหาอุปสรรคของคณะ และข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ 1. จุดเด่น 2. ปัญหาและอุปสรรค 3. ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ 53 ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) เป็นกรอบในการจัดท าแผนปฏิบัติราชการประจ าปี และการบริหารโครงการภายใต้กรอบยุทธศาสตร์ การพัฒนา 5 ประเด็นยุทธศาสตร์ 19 ตัวชี้วัด ซึ่งผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 17 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อย ละ 89.47 และตัวชี้วัดที่ไม่บรรลุเป้าหมาย 2 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 10.53 ได้แก่ ตัวชี้วัดที่ 4.4 ผลการ ประเมินศักยภาพด้านภาษาอังกฤษและดิจิทัลของบัณฑิตปริญญาตรี และตัวชี้วัดที่ 4.5 ร้อยละการได้งาน ท าของบัณฑิตในเขตพื้นที่ให้บริการของมหาวิทยาลัย ยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะ คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) โดยก าหนดแผนปฏิบัติ ราชการประจ าปี ภายใต้กรอบยุทธศาสตร์การพัฒนา 5 ประเด็น ก าหนดยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะทั้งสิ้น 27 ตัวชี้วัด ผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 27 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น จ านวนทั้งสิ้น 4โครงการ เป็นเงินงบประมาณแผ่นดิน จ านวน 1,566,800 บาท ซึ่งด าเนินการส าเร็จ 6 โครงการคิดเป็นร้อยละ 100 รายละเอียดดังตารางที่ 34 ตารางที่ 34 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ล าดับ ชื่อโครงการ งบประมาณ (บาท) ผลการด าเนินการ ส าเร็จ หมายเหตุ 1 โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิต และยกระดับเศรษฐกิจฐานราก 542,300 2 โครงการยกระดับมาตรฐานผลิตภัณฑ์ชุมชนท้องถิ่นเพื่อขยายตลาดภูมิปัญญา (University as a Marketplace) 414,300 3 โครงการพัฒนา Soft Skill ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม 90,900 4 โครงการพัฒนาสมรรถนะภาษาอังกฤษในศตวรรษที่ 21 ส าหรับนักศึกษา 519,300 รวมทั้งสิ้น 1,566,800 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ ส่วนที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติตามยุทธศาสตร์ 1. ผลการด าเนินงานตามประเด็นยุทธศาสตร์ 2. ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 54 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ งบประมาณทั้งหมด ประกอบด้วย งบประมาณแผ่นดิน จ านวน 2,259,200 บาท (ร้อยละ 17.85) งบประมาณรายได้ จ านวน 9,105,983 บาท (ร้อยละ 71.97) และรายได้อื่น ๆ (รายได้จากสาขา ป.โท ป.เอก) จ านวน 1,292,700 บาท (ร้อยละ 10.21) รวมทั้งสิ้น 12,657,883 บาท ดังรายละเอียดต่อไปนี้ ภาพที่ 27 ผลการเบิกจ่ายงบประมาณแผ่นดิน งบประมาณรายได้ และรายได้อื่น ๆ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.1 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ในการด าเนินการพัฒนาองค์กรตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก เป็นผลการด าเนินงาน ตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน รอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ดังนี้ ตารางที่ 35 โครงการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ที่ด าเนินการตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมิน คุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการตาม ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการ แล้วเสร็จ จ านวนโครงการ อยู่ระหว่าง ด าเนินการ จ านวนโครงการ ยังไม่ได้ ด าเนินการ ร้อยละ ความส าเร็จ 1. องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต 6 6 - - 100 2. องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย 1 1 - - 100 3. องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ 2 2 - - 100 4. องค์ประกอบที่ 4 การท านุบ ารุงศิลปะฯ 1 1 - - 100 5. องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ 5 5 - - 100 รวมทั้งหมด 15 15 - - 100 คณะได้ด าเนินการตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ครบถ้วนทุกโครงการ 3. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการใช้จ่ายงบประมาณ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ส่วนที่ 2 การพัฒนาองค์กร 1. การด าเนินงานตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก 2,259,200.00 100.00% งบประมาณแผ่นดิน 9,105,983.00 100.00% งบประมาณรายได้ งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 30 ก.ย. 2566 งบประมาณกันเหลื่อม ณ วันที่ 15 ส.ค. 2566 1,288,380.00 99.67% 4,320.00 0.33% รายได้อื่น ๆ

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ 55 1.2 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 ในการด าเนินงานตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 มีข้อเสนอแนะทั้งหมด 3 ข้อ ซึ่งคณะด าเนินการแล้ว จ านวน 3 ข้อ คิดเป็นร้อยละ 100 ดังรายละเอียดต่อไปนี้ คณะได้ด าเนินการตามระบบบริหารความเสี่ยงโดยท าการแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารความเสี่ยง ระดับคณะ โดยมีการจัดประชุมคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงระดับคณะ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อวิเคราะห์ ระบุ และประเมินความเสี่ยง เมื่อทราบประเด็นความเสี่ยงแล้ว คณะได้ด าเนินการ จัดท าโครงการ/กิจกรรม เพื่อจัดการความเสี่ยง รายละเอียดดังตารางที่ 36 ตารางที่ 36 โครงการจัดการความเสี่ยง ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ประเด็น ความเสี่ยง สาเหตุที่เป็นที่มาของประเด็น ความเสี่ยง แนวทางในการจัดการแก้ไข โครงการที่จะด าเนินการ ภายใต้แนวทางในการจัดการ ตัวชี้วัดความส าเร็จ เป้าหมาย 1. นั ก ศึ ก ษ า มี จ านวนลดลง การแข่งขันด้านกลยุทธ์ของ กระบวนการรับนักศึกษาของ สถาบันต่าง ๆ ที่เปลี่ยนแปลงไป ในหลากหลายรูปแบบ โครงสร้าง จ านวนประชากรช่วงอายุใน ร ะ ดั บมั ธ ยม ศึ กษ าที่ ล ด ลง นักศึกษาบางส่วนมีแนวโน้มว่า ต้ องก ารเรี ยนในภาคเสาร์- อาทิตย์ (กศ.บป.) มากกว่าเรียน ในภาคปกติเพราะสามารถท างาน ประจ าควบคู่กับการเรียนได้ และ การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19)ซึ่ง ส่งผลกระทบทางด้านเศรษฐกิจ ของครอบครัว ส่งผลต่อการ ตัดสินใจที่ท าให้นักศึกษาไม่มา ลงทะเบียนเรียน 1. พัฒน าหลักสูตรให้มีความ ทันสมัย ให้ตรงกับความต้องการ ของตลาดแรงงาน 2. ปรับรูปแบบการประชาสัมพันธ์ และการแนะแนวการศึกษาต่อทั้ง รูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ ส าหรับรูปแบบออนไลน์ เน้นสร้าง การเติบโตของเพจด้วยคลิปวิดิโอ ต่าง ๆ เพิ่มยอด Like share ใน รูปแบบออฟไลน์กิจกรรมแนะ แ น วใน เ ชิง รุ ก ต า มโ รงเ รี ยน มัธยมศึกษาต่าง ๆ ให้มากขึ้น โดยมีรุ่นพี่นักศึกษาที่เป็นศิษย์เก่า ของโรงเรียนมัธยมศึกษา 1. กิจกรรมพัฒนาหลักสูตร บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชา การบัญชี (ต่อเนื่อง) หลักสูตร ใหม่ปี 2567 2. กิ จ ก ร ร ม ส่ง เ ส ริ ม ก า ร ประชาสัมพันธ์เชิงรุก 3. กิจกรรมแนะแนวการศึกษา ต่อออนไลน์ 1.จ านวนกิจกรรมที่ จัดเสร็จสิ้น 2. นักศึกษาเป็นไป ต า ม แ ผ น ก า ร รั บ นักศึกษา 3. จ านวนนักศึกษา ในแต่ละชั้นปี • คณะควรสนับสนุนให้นักศึกษาของคณะร่วมท าโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือพัฒนาธุรกิจกับคณะที่เกี่ยวข้อง และมี การประเมินผลตอบแทนทางเศรษฐกิจที่ชุมชนจะได้รับจากการเข้าร่วมโครงการ • คณะควรมีการเสริมสร้างทักษะการท าธุรกิจออนไลน์ เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มและมีรายได้ที่มั่นคง ให้สามารถน าไปต่อ ยอดเป็นอาชีพหลักได้ • คณะควรมีการแทรกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในกระบวนการเรียนการสอนทุกรายวิชาและทุกกิจกรรมเสริม ด าเนินการแล้ว 2. การบริหารความเสี่ยง

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 56 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ ตารางที่ 36 โครงการจัดการความเสี่ยง ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 (ต่อ) ประเด็น ความเสี่ยง สาเหตุที่เป็นที่มาของประเด็น ความเสี่ยง แนวทางในการจัดการแก้ไข โครงการที่จะด าเนินการ ภายใต้แนวทางในการจัดการ ตัวชี้วัดความส าเร็จ เป้าหมาย 2.จ านวนงานวิจัย หรือสร้างสรรค์ และบทความ ลดลง สถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) ส่งผลให้รูปแบบการ เรียนการสอนจะไม่สามารถ จัดการเรียนการสอนแบบปกติ ได้ ต้องมีการปรับตัวเป็นวิถีชีวิต แบบใหม่ 1. อาจารย์ผู้สอนวางแผนการ สอนและใช้เวลาได้อย่างเหมาะสม 2. เพิ่มความยืดหยุ่นในการใช้ เวลาและการเลือกรูปแบบการ เรียนแบบผสมผสานระหว่าง รูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ 3. อาจารย์ผู้สอนเลือกใช้สื่อการ สอนอย่างเหมาะสม โดยคณะได้ จัดห้องเรียนทุกห้องสามารถสอน ออนไลน์ได้ 4. มหาวิทยาลัยได้ปรับลดค่า เทอมและค่าปรับในกรณีจ่าย ช าระไม่ตรงก าหนด 1. กิจกรรมส่งเสริมและการ จัดการความรู้นักวิจัยอย่ าง ต่อเนื่อง 2. กิจกรรมส่งเสริมและพัฒนา นักวิจัย 3. กิจกรรมพัฒนาสมรรถนะและ ยกย่องอาจารย์และนักวิจัย 4. กิจกรรมเสริมสร้างทักษะ ทางด้านงานวิจัยให้กับนักศึกษา จ านวนงานวิจัยหรือ ส ร้ า ง ส ร ร ค์ แ ล ะ บทความเพิ่มขึ้น การรับนักศึกษา ข้อมูลการรับนักศึกษาในรอบปีการศึกษา 2566 ดังรายละเอียดในตารางที่ 37 ตารางที่ 37จ านวนแผนการรับนักศึกษา การรับสมัครและจ านวนผู้รายงานตัวของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ประจ าปีการศึกษา 2566 จ าแนกตามสาขาวิชาที่เปิดรับ สาขาวิชา ปีการศึกษา 2564 ปีการศึกษา 2565 ปีการศึกษา 2566 ร้อยละนักศึกษา สัดส่วนรายงานตัว ร้อยละเพิ่ม/(ลด) ปี 2566 เทียบปี 2565 จ านวน รายงานตัว (คน) จ านวน รายงานตัว (คน) แผนรับ นักศึกษา (คน) จ านวน ผู้สมัคร (คน) รายงานตัว คน ร้อยละ การจัดการทั่วไป 78 98 100 168 87 87.00 11.22 การจัดการธุรกิจดิจิทัล 46 40 50 92 33 66.00 (17.50) การจัดการธุรกิจระหว่างประเทศ 48 46 50 106 32 64.00 (30.43) การตลาด 91 99 100 214 108 108.00 9.09 การบัญชี 183 147 150 298 122 81.33 (17.01) นิเทศศาสตร์ 35 45 50 143 61 122.00 35.56 บัญชีบัณฑิต 68 39 50 143 59 118.00 51.28 รวม 549 514 550 1,164 502 91.27 (2.33) การบริหารทรัพยากรมนุษย์ 10 - - - - - - วิเคราะห์ข้อมูลธุรกิจ 10 - - - - - - การจัดการค้าและการเป็น ผู้ประกอบการ - - 50 72 31 62.00 - การจัดการข้อมูลธุรกิจ - - 50 33 10 20.00 - รวม 20 - 100 105 41 41 รวมทั้งสิ้น 569 514 650 1,269 543 83.54 ** ใช้ฐานข้อมูลงานรับเข้าศึกษาและทะเบียนนักศึกษา ส านักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน ส่วนที่ 3 การปฏิบัติตามพันธกิจหลัก 1. การผลิตบัณฑิต

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ 57 จากตารางที่ 37 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามแผนการรับนักศึกษาและข้อมูลการรายงานตัว พบว่า ปีการศึกษา 2566 มีแผนการรับนักศึกษา 650 คน มีจ านวนผู้สมัคร 1,269 คน มารายงานตัว 543 คน คิดเป็นร้อยละ 83.54 ของแผนการรับนักศึกษา โดยในปีการศึกษา 2564 จ านวนรายงานตัว 569 คน คิด เป็นร้อยละ 81.29 และปีการศึกษา 2565 จ านวนรายงานตัว 514 คน คิดเป็นร้อยละ 85.67 เมื่อพิจารณา ในภาพรวมของแต่ละสาขาวิชาในปีการศึกษา 2566 พบว่า สาขาวิชาส่วนมากมีจ านวนนักศึกษามารายงาน ตัวต่ ากว่าแผนรับ ยกเว้นสาขาวิชานิเทศศาสตร์ (ร้อยละ 122) สาขาวิชาบัญชีบัณฑิต (ร้อยละ 118) และ สาขาวิชาการตลาด (ร้อยละ 108) ที่มีอัตราการการรายงานตัวสูงกว่าแผนรับ ทั้งนี้ สาขาวิชาการบริหาร ทรัพยากรมนุษย์และสาขาวิชาวิเคราะห์ข้อมูลธุรกิจ ได้ปิดหลักสูตรตั้งแต่ปีการศึกษา 2565 ผลการประเมินคุณภาพหลักสูตร ผลการประเมินคุณภาพในระดับหลักสูตร พบว่า คณะมีการจัดการเรียนการสอนผ่านเกณฑ์ มาตรฐาน TQF และมีผลการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรอยู่ในระดับคุณภาพดีมาก (4.04) ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต คณะมีการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตในระดับมากที่สุด (4.99) การได้รับรางวัล ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะ/บุคลากร/นักศึกษา ได้รับรางวัลในระดับชาติจ านวน 8 รางวัล และระดับภูมิภาค จ านวน 1 รางวัล การสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษา ตารางที่ 38 ผลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีสุดท้าย สาขาวิชา จ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้าย ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่าน การทดสอบภาษาอังกฤษต่อ นักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบ ทั้งหมด เข้ารับการทดสอบ ภาษาอังกฤษ ผ่านการทดสอบ ภาษาอังกฤษ การจัดการทั่วไป 36 29 2 6.90 การจัดการธุรกิจดิจิทัล 21 15 10 66.67 การจัดการธุรกิจระหว่างประเทศ 15 8 3 37.50 การตลาด 44 32 8 25.00 การบัญชี 118 111 26 23.42 นิเทศศาสตร์ 9 4 2 50.00 บัญชีบัณฑิต 36 33 8 24.24 นวัตกรรมการบริหารทรัพยากรมนุษย์ 23 12 0 0.00 รวม 302 244 59 24.18 จากตารางที่ 38 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปี สุดท้าย พบว่า มีจ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายทั้งสิ้น จ านวน 302 คน โดยเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษ จ านวน 244 คน (ร้อยละ 80.79) พบว่า มีนักศึกษาที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ จ านวน 59 คน (ร้อยละ 24.18) ของจ านวนนักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษ

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 58 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ การมีงานท าของบัณฑิต ผลการวิเคราะห์ข้อมูล พบว่า ในรอบปีการศึกษา 2565 มีผู้ส าเร็จการศึกษาทั้งสิ้น จ านวน 437 คน ในจ านวนนี้ มีผู้ตอบแบบส ารวจข้อมูลการมีงานท า จ านวน 415 คน (ร้อยละ 94.97) พบว่า มีบัณฑิตที่ได้งาน ท าหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี จ านวน 415 คน (ร้อยละ 100) ของจ านวนผู้ตอบแบบส ารวจทั้งหมด ด้านอาจารย์ (คุณวุฒิ ผลงาน ต าแหน่งทางวิชาการ) ตารางที่ 39 จ านวนอาจารย์ที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการ ปีงบประมาณ พ.ศ. มีต าแหน่งทางวิชาการ อาจารย์ อาจารย์ ผศ. รศ. ศ. รวมมีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ (ยื่นขอแล้ว) ยังไม่มี คุณสมบัติ 2564 28 36 3 - 67 28 (7) - 2565 24 38 6 - 68 23 (1) 1 2566 24 38 6 - 68 23 (12) 1 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีบุคลากรสายวิชาการจ านวนทั้งสิ้น 68 คน โดยมีปริญญาเอก 33 คน คิดเป็นร้อยละ 48.53 ของอาจารย์ทั้งหมด และมีผู้ด ารงต าแหน่งทางวิชาการทั้งสิ้น 44 คน คิดเป็น ร้อยละ 64.71 ของอาจารย์ทั้งหมด ทั้งนี้มีผู้มีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ 23 คน คิดเป็น ร้อยละ 33.82 ของอาจารย์ทั้งหมด จ านวนงานวิจัย ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีงานวิจัยรวม 60 เรื่อง คิดเป็นร้อยละ 88.24 ของอาจารย์ ทั้งหมด โดยแยกประเภทงานวิจัยและเปรียบเทียบผลงานย้อนหลัง 3 ปี ดังภาพที่ 28 ภาพที่ 28 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนทุนวิจัยที่ได้จัดท าในระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 0 20 40 60 งานวิจัยตามศาสตร์ หรือวิจัยพื้นฐาน งานวิจัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น หรือวิจัยประยุกต์ งานวิจัยสร้างสรรค์ สิ่งประดิษฐ์คิดค้นและนวัตกรรม 59 7 - 45 12 1 53 7 - เรื่อง ประเภทงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2. การวิจัย

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ 59 ตารางที่ 40 จ านวนทุนและร้อยละของงบประมาณทุนวิจัยในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 จ านวนงานวิจัย เพิ่ม/(ลด) 2566 – 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ.2566 เงินวิจัย/อาจารย์ ทั้งหมด อาจารย์ที่ท าวิจัย/ อาจารย์ทั้งหมด บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท ร้อยละ 3,890,110.00 66 3,454,160.00 58 3,138,460.70 60 (315,699.30) 2 46,153.83 82.35 จากตารางที่ 40 พบว่า ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินงานวิจัยจ านวน 60 เรื่อง (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จ านวน 66 เรื่อง และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จ านวน 58 เรื่อง) ส่วนใหญ่เป็น งานวิจัยตามศาสตร์หรือวิจัยพื้นฐาน คิดเป็นร้อยละ 88.33 และงานวิจัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นหรือวิจัย ประยุกต์ คิดเป็นร้อยละ 11.67 โดยมีเงินสนับสนุนการวิจัย จ านวน 3,138,460.70 บาท (ปีงบประมาณ 2564 เท่ากับ 3,890,110 บาท และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 เท่ากับ 3,454,160.00บาท) คิดเฉลี่ยเป็น 52,307.68 บาท/งานวิจัย หรือคิดเป็น 46,153.83 บาท/อาจารย์ ซึ่งเป็นงบประมาณจากแหล่งเงินทุน ภายในร้อยละ 31.23 คิดเป็นเงิน 980,000 บาท และงบประมาณภายนอกร้อยละ 68.77 คิดเป็นเงิน 2,158,460.70 บาท อย่างไรก็ตามมีร้อยละของอาจารย์ที่ท าวิจัยร้อยละ 82.35 ต่ออาจารย์ ทั้งหมด ทั้งนี้มีเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกด้านการวิจัย จ านวน 4 เครือข่าย 38 หน่วยงาน ภายนอก ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินการบริการวิชาการแก่ชุมชนตามนโยบาย มหาวิทยาลัย และกลุ่มมหาวิทยาลัย ได้แก่ โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ จ านวน 10 โครงการ เป็นวงเงิน 254,800 บาท และมีการสร้างเครือข่ายด้านการบริการวิชาการแก่ชุมชน จ านวน 8 เครือข่าย 10 หน่วยงาน ภายนอก โดยเปรียบเทียบประเภทโครงการและงบประมาณการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่าง ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดังภาพที่ 29 และ ภาพที่ 30 ภาพที่ 29 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 0 5 10 15 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ - - 3 - 6 12 - - 10 จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 3. บริการวิชาการแก่ชุมชน

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 60 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ ภาพที่ 30 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินงานด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม 14 โครงการ วงเงิน 181,600 บาท และมีการสร้างเครือข่ายด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม จ านวน 3 เครือข่าย 4 หน่วยงานภายนอก โดยเปรียบเทียบประเภทโครงการและงบประมาณการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดังภาพที่ 31 และ ภาพที่ 32 ภาพที่ 31 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 0 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ - - 496,770 - 1,987,870 275,200 - - 254,800 งบประมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 0 2 4 6 8 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น 6 3 - 8 2 3 7 5 2 จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4. การท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ 61 ภาพที่ 32 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 การน าเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหาร คณะมีเว็บไซต์คณะ และมีระบบส าหรับการบริการผ่านหน้าเว็บไซต์ ดังนี้ระบบโครงการ ระบบ e-office ระบบงานสารบรรณ ระบบกิจกรรมเสริมหลักสูตรส าหรับนักศึกษา ระบบกิจกรรมเสริมหลักสูตร ส าหรับอาจารย์ระบบฐานข้อมูลงานวิจัย ระบบศิษย์เก่าบริหารธุรกิจฯ ระบบการจองห้องประชุม ระบบฝึก ประสบการณ์ ระบบฐานข้อมูล มคอ. ระบบวารสารการจัดการและพัฒนา ระบบ Zoom โปรแกรมลิขสิทธิ์ ในการจัดการเรียนการสอน และโครงการ/กิจกรรม ระบบ Google Classroom ระบบ Microsoft Teams รวมถึงการประชาสัมพันธ์ข้อมูลต่าง ๆ ผ่านที่ Facebook คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ Fan Page คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีช่อง YouTube และ Tiktok คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ และช่อง Tiktok BBAUBRU นอกจากนี้คณะมีช่องทางการสื่อสารกับ นักศึกษา และผู้ปกครองของนักศึกษาผ่านไลน์กลุ่ม การพัฒนาบุคลากร คณะได้มีการจัดท าแผนพัฒนาบุคลากรปี พ.ศ. 2565 – 2567 (ฉบับปรับปรุงปี พ.ศ. 2566) โดยได้ จัดตั้งคณะกรรมการพัฒนาบุคลากร มีรองคณบดีฝ่ายบริหารเป็นประธาน มีหน้าที่ก าหนดแนวทางและ วิธีการในการพัฒนาบุคลากร ซึ่งจ าแนกเป็นบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน คณะกรรมการได้จัดท า การส ารวจความต้องการตามแบบส ารวจความต้องการพัฒนาตนเองของบุคลากรสายวิชาการ ประกอบด้วย 3 ด้าน ได้แก่ 1. ด้านการศึกษาต่อ 2. ด้านการขอก าหนดต าแหน่งทางวิชาการ 3. ด้านการอบรม/สัมมนา/ ศึกษาดูงาน และการพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุน ประกอบด้วย 2 ด้าน ได้แก่ 1. ด้านการศึกษาต่อ 2. ด้านการอบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงานเพื่อจัดท าแผนพัฒนาบุคลากร และมีการจัดท าบันทึกข้อตกลงด้าน การพัฒนาตนเองของสายวิชาการและสายสนับสนุน 0 50,000 100,000 150,000 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น 123,800 5,000 - 80,000 25,000 12,000 83,400 90,200 8,000 งบประมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 5. การบริหารจัดการ

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 62 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ แผนพัฒนาหน่วยงาน คณะได้น ามาจัดสรรเพื่อด าเนินงานตามพันธกิจ 6 ประการ ให้สอดคล้องกับแผนงานพัฒนาองค์กร แผนงานพัฒนาคุณภาพการศึกษา แผนงานโครงการส าคัญ (Flagship project) ของมหาวิทยาลัย แผนงาน บริหารความเสี่ยง แผนงานพัฒนาบุคลากร แผนงานพื้นฐาน และแผนงานพัฒนาศักยภาพนักศึกษา ใน รูปแบบของกิจกรรม จ านวนทั้งสิ้น 9 แผน 15 โครงการ 102 กิจกรรม การบริหารงบประมาณ คณะมีวิธีการบริหารงบประมาณ เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล โดยได้จัดให้มีการ รายงานผลการด าเนินกิจกรรมตามแผนปฏิบัติงานรายไตรมาส ผู้รับผิดชอบแผนงานพัฒนาองค์กร โครงการ พัฒนาศักยภาพด้านการวิจัยและนวัตกรรม คือ รองคณบดีฝ่ายบริหาร ผู้รับผิดชอบแผนงานพัฒนาคุณภาพ การศึกษา โครงการพัฒนาศักยภาพด้านการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 คือ รองคณบดีฝ่ายวิชาการ โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน คือ ผู้ช่วย คณบดีฝ่ายกิจการพิเศษ โครงการ BBA Smart Culture ส่งเสริมท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม และโครงการ เตรียมความพร้อมนักศึกษาใหม่ คือ รองคณบดีฝ่ายพัฒนานักศึกษา ผู้รับผิดชอบแผนงานโครงการส าคัญ (Flagship project) ของมหาวิทยาลัย โครงการส่งเสริมและพัฒนาความร่วมมือกับชุมชนท้องถิ่นเพื่อความ เข้มแข็งอย่างยั่งยืน (Flagship Project) และโครงการส่งเสริมและพัฒนาเครือข่าย คือ รองคณบดีฝ่าย บริหาร ผู้รับผิดชอบแผนงานบริหารความเสี่ยง โครงการบริหารความเสี่ยง คือ รองคณบดีฝ่ายบริหาร ผู้รับผิดชอบแผนงานพัฒนาบุคลากร โครงการพัฒนาบุคลากร ในศตวรรษที่ 21 คือ รองคณบดีฝ่ายบริหาร ผู้รับผิดชอบแผนงานพื้นฐาน โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการคณะ “Modern Education” คือ รองคณบดีฝ่ายบริหาร ผู้รับผิดชอบแผนงานพัฒนาศักยภาพนักศึกษา โครงการพัฒนาศักยภาพด้าน วิชาการและความเป็นเลิศทางการศึกษา "Excellent BBA", โครงการส่งเสริมและพัฒนานักศึกษาสู่ความ Smart สไตล์ BBA และโครงการศึกษาดูงานส าหรับนักศึกษา คือ รองคณบดีฝ่ายพัฒนานักศึกษา โดย ก าหนดให้ผู้รับผิดชอบกิจกรรมน าส่งรายงานผลการด าเนินงาน และรายงานต่อคณะกรรมการบริหารคณะ โดยหากไม่สามารถด าเนินกิจกรรมตามระยะเวลาที่ก าหนด จะต้องบันทึกรายงานต่อคณบดีเพื่อชี้แจงสาเหตุ และก าหนดเวลาที่จะด าเนินการให้แล้วเสร็จ ปัญหาที่พบ คือ มีบางโครงการไม่สามารถด าเนินการได้ตาม เวลาที่ได้ก าหนดไว้ แนวทางการแก้ไขปัญหา คือ ผู้รับผิดชอบโครงการบันทึกแจ้งสาเหตุของการไม่สามารถ ด าเนินการได้ พร้อมทั้งระบุก าหนดการด าเนินโครงการใหม่ การรายงานผลการด าเนินงาน ประกอบด้วย ข้อเสนอโครงการ ผลการด าเนินงาน การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิของการด าเนินงาน

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ 63 การก ากับติดตามการด าเนินงาน 1. ประชุมคณะกรรมการบริหารคณะ เพื่อติดตามผลการด าเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2566 ไตรมาสที่ 1 (ตุลาคม 2565 – ธันวาคม 2565) และไตรมาสที่ 2 (มกราคม 2566 – มีนาคม 2566) 2. คณะได้มีการติดตามการด าเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ทุกไตรมาส 3. กิจกรรมที่ไม่ได้ด าเนินการตามแผน ให้ประธานคณะกรรมการแต่ละแผนเร่งรัดการด าเนิน กิจกรรม โดยจัดท าบันทึกข้อความติดตามความคืบหน้าของกิจกรรมไปยังผู้รับผิดชอบกิจกรรมนั้น 4. ผู้รับผิดชอบโครงการจัดท าบันทึกข้อความ ซึ่งระบุกิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ และสาเหตุ ในกรณีที่ไม่สามารถด าเนินการตามแผนปฏิบัติการประจ าปีได้ พร้อมบันทึกขอเปลี่ยนแปลงกิจกรรม/ ระยะเวลา/งบประมาณ เสนอต่อคณบดี 5. ผลการก ากับติดตามประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 พบว่า ทุกกิจกรรมมีการด าเนินงานตามแผน 6. คณะกรรมการบริหารคณะ น าเสนอผลการก ากับติดตามแผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ให้คณะกรรมการประจ าคณะรับทราบ

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 64 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ การประเมินความคิดเห็นต่อภาวะผู้น าของคณบดีตามการรับรู้ของบุคลากรภายในหน่วยงาน เป็นการส ารวจความคิดเห็นต่อการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะบริหารธุรกิจและการจัดการ ด้วย ระบบประเมินออนไลน์สุ่มอ าพราง (Online Double-blinded Method) ซึ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นบุคลากร ภายในหน่วยงาน ทั้งหมด 86 คน โดยมีบุคลากรเข้าประเมินในระบบ จ านวน 84 คน คิดเป็นร้อยละ 97.67 ซึ่งมีผลการประเมินในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (X̅= 4.23) ดังตารางการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ดังนี้ ตารางที่ 41ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะบริหารธุรกิจและการจัดการ รายการค่าเฉลี่ย ( X̅) SD ระดับความคิดเห็น ในการปฏิบัติ 1. สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับงบประมาณ มาด าเนินการ 4.51 0.63 มากที่สุด 2. สามารถบริหารงานโดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิคในการ บริหารและจัดการอย่างเหมาะสมท าให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว 4.33 0.82 มาก 3. ตอบสนองความคาดหวัง ความต้องการของบุคลากรในหน่วยงาน/ผู้รับบริการ โดยปรับปรุงงานบริการ ให้มีความสะดวกและรวดเร็วขึ้น ตอบสนองแก้ไขปัญหาข้อร้องเรียน 4.20 0.87 มาก 4. ด าเนินการแก้ไขหรือบรรเทาปัญหา ที่เกิดขึ้นจากการด าเนินงานอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ 4.24 0.88 มาก 5. มีการเปิดเผยข้อมูลข่าวสารแก่บุคลากรทุกฝ่ายทั้งก่อนและหลังด าเนินงาน สามารถตรวจสอบได้อย่าง เป็นระบบ 4.10 0.95 มาก 6. เปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ร่วมแสดงทัศนะ แนะน า เสนอปัญหาและร่วม แก้ไขปัญหา 4.08 1.01 มาก 7. ส่งเสริมให้มีกลไกในการกระจายอ านาจ ครอบคลุมในเรื่องส าคัญให้แก่บุคลากร ให้ผู้รับมอบอ านาจ มีความพร้อมในการรับผิดชอบ ต่ออ านาจที่ได้รับมอบหมาย 4.07 1.02 มาก 8. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด 4.42 0.71 มาก 9. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุกฝ่าย ทุกกลุ่มด้วยความเป็นธรรมเท่าเทียมและ เสมอภาค 4.20 0.96 มาก 10. มีการด าเนินการตามที่มีความเห็นร่วมกัน ตามนโยบายหรือข้อตกลง 4.18 0.97 มาก คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4.23 0.88 มาก คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 4.29 0.82 มาก คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 4.28 0.91 มาก จากตารางที่ 41 พบว่า ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก ( X̅= 4.23) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 อยู่ระดับมาก ( X̅= 4.28) และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 อยู่ระดับมาก ( X̅= 4.29) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า หลักธรรมา ภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 3 ล าดับแรก ได้แก่ ข้อที่ 1 สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของ แผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับงบประมาณมาด าเนินการ (X̅= 4.51) รองลงมา ข้อที่ 8 ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด (X̅= 4.42) และข้อที่ 2 สามารถ บริหารงานโดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิคในการบริหารและจัดการ อย่างเหมาะสมท าให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว (X̅= 4.33) ตามล าดับ ส่วนหลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยต่ าสุด คือ ข้อที่ 7 ส่งเสริมให้มีกลไกในการกระจายอ านาจ ครอบคลุมในเรื่องส าคัญให้แก่บุคลากร ให้ผู้รับมอบอ านาจ มีความพร้อมในการรับผิดชอบ ต่ออ านาจที่ได้รับมอบหมาย อยู่ระดับมาก (X̅= 4.07) ส่วนที่ 4 การส ารวจความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานและธรรมาภิบาลของคณบดี

รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะบริหารธุรกิจและการจัดการ 65 1.1 คณะมีการส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรศึกษาต่อและเข้าสู่ต าแหน่งวิชาการเพิ่มขึ้น โดยมีระบบพี่เลี้ยง 1.2 คณะสนับสนุนทุกหลักสูตรให้นักศึกษาสามารถบูรณาการท างานร่วมกับคณาจารย์ในคณะ เช่น ส่งเสริมประเพณีวัฒนธรรมต่าง ๆ 1.3 คณะส่งเสริมสนับสนุนการสร้างนักศึกษาให้เป็นผู้ประกอบการ และส่งเสริมให้นักศึกษาเข้า ประกวดแข่งขันต่าง ๆ ทั้งหน่วยงานภายในและหน่วยงานภายนอก 1.4 คณะมีระบบคลังข้อสอบ ก.พ. และติวให้กับนักศึกษา ได้แก่ ภาษาอังกฤษ ประวัติศาสตร์ ความรู้การเป็นข้าราชการ เพื่อให้นักศึกษาได้ทดลองทดสอบ 1.5 คณะมีระบบการบริหารจัดการงานวิจัย เพื่อรวบรวมข้อมูลงานวิจัย 1.6 คณะมีการส่งเสริมสนับสนุนทักษะด้านออนไลน์ให้กับนักศึกษา เพื่อให้นักศึกษาได้ทดลอง ปฏิบัติจริงในระหว่างเรียนและหลังเรียนจบ 1.7 คณะมีการประชาสัมพันธ์โดยให้ศิษย์เก่าแสดงความรู้สึกถึงประสบการณ์และความประทับใจ การเรียนในคณะบริหารธุรกิจและการจัดการ เพื่อประชาสัมพันธ์ให้กับรุ่นน้องหรือนักเรียนที่สนใจเข้าศึกษา ต่อ หลังจากการเปลี่ยนสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจเป็นสาขาวิชาการจัดการธุรกิจดิจิทัล ส่งผลให้มี จ านวนนักศึกษาในสาขาวิชาดังกล่าวลดลง 3.1 ควรส่งเสริมให้มีการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัยในระดับนานาชาติเพิ่มมากขึ้น 3.2 ควรมีการทบทวนปัญหา อุปสรรค หรือสาเหตุที่ท าให้นักศึกษาในบางสาขาวิชามีจ านวนลดลง ตลอดจนการมีมาตรการส่งเสริมประชาสัมพันธ์ให้ผู้ปกครองและนักเรียนทราบถึงรายละเอียดในสาขาวิชา ต่าง ๆ ของคณะ หรือแนวทางในการประกอบอาชีพหลังส าเร็จการศึกษา เพื่อเพิ่มจ านวนนักศึกษาให้มากขึ้น 3.3 ควรส่งเสริมสนับสนุนการสร้างบัณฑิตให้เป็นผู้ประกอบการหน้าใหม่ เพื่อสร้างมูลค่าผลิตภัณฑ์ ให้กับชุมชน 3.4 ควรส่งเสริมสนับสนุนให้นักศึกษาผ่านเกณฑ์การทดสอบภาษาอังกฤษให้มากยิ่งขึ้น เนื่องจาก นักศึกษาสอบผ่านเกณฑ์ภาษาอังกฤษค่อนข้างต่ า ส่วนที่ 5 จุดเด่น ปัญหาอุปสรรคของคณะ และข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ 1. จุดเด่น 2. ปัญหาและอุปสรรค 3. ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ

66 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) เป็นกรอบในการจัดท าแผนปฏิบัติราชการประจ าปี และการบริหารโครงการภายใต้กรอบยุทธศาสตร์ กา รพัฒน า 5 ป ระเด็นยุทธศาสตร์ 19 ตัวชี้วัด ซึ่งผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 17 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 89.47 และตัวชี้วัดที่ไม่บรรลุเป้าหมาย 2 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 10.53 ได้แก่ ตัวชี้วัดที่ 4.4 ผล การประเมินศักยภาพด้านภาษาอังกฤษและดิจิทัลของบัณฑิตปริญญาตรีตัวชี้วัดที่ 4.5 ร้อยละการได้งานท าของ บัณฑิตในเขตพื้นที่ให้บริการของมหาวิทยาลัย ยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะ คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) โดยก าหนดแผนปฏิบัติราชการ ประจ าปี ภายใต้กรอบยุทธศาสตร์การพัฒนา 5 ประเด็น ก าหนดยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะทั้งสิ้น 25 ตัวชี้วัด ผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 25 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น จ านวนทั้งสิ้น 4 โครงการ เป็นเงินงบประมาณแผ่นดิน จ านวน 1,064,968 บาท และเงินงบประมาณรายได้ จ านวน 15,000 บาท ซึ่ง ด าเนินการส าเร็จ 4 โครงการคิดเป็นร้อยละ 100 รายละเอียดดังตารางที่ 42 ตารางที่ 42 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ล าดับ ชื่อโครงการ งบประมาณ (บาท) ผลการด าเนินการ ส าเร็จ หมายเหตุ 1 โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิต และยกระดับเศรษฐกิจฐานราก 542,300 2 โครงการยกระดับมาตรฐานผลิตภัณฑ์ชุมชนท้องถิ่นเพื่อขยายตลาดภูมิปัญญา 414,300 3 โครงการพัฒนา Soft skill ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม 93,368 4 โครงการ Flagship Project 30,000 งบรายได้ 15,000 บาท รวมทั้งสิ้น 1,079,968 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม ส่วนที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติตามยุทธศาสตร์ 1. ผลการด าเนินงานตามประเด็นยุทธศาสตร์ 2. ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 67 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 งบประมาณทั้งหมด ประกอบด้วย งบประมาณแผ่นดิน จ านวน 2,610,568 บาท (ร้อยละ 37.86) งบประมาณรายได้ จ านวน 4,138,657 บาท (ร้อยละ 60.02) และรายได้อื่น ๆ (รายได้จากสาขา ป.โท ป.เอก) จ านวน 146,380 บาท (ร้อยละ 2.12) รวมทั้งสิ้น 6,895,605 บาท ดังรายละเอียดต่อไปนี้ ภาพที่ 33 ผลการเบิกจ่ายงบประมาณแผ่นดิน งบประมาณรายได้และรายได้อื่น ๆ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.1 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ในการด าเนินการพัฒนาองค์กรตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก เป็นผลการด าเนินงาน ตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน รอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ดังนี้ ตารางที่ 43 โครงการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ที่ด าเนินการตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมิน คุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการตาม ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการ แล้วเสร็จ จ านวนโครงการ อยู่ระหว่าง ด าเนินการ จ านวนโครงการ ยังไม่ได้ ด าเนินการ ร้อยละ ความส าเร็จ 1. องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต 3 3 - - 100 2. องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย 1 1 - - 100 3. องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ 2 2 - - 100 4. องค์ประกอบที่ 4 การท านุบ ารุงศิลปะฯ - - - - - 5. องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ - - - - - รวมทั้งหมด 6 6 - - 100 คณะได้ด าเนินการตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ครบถ้วนทุกโครงการ 3. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการใช้จ่ายงบประมาณ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ส่วนที่ 2 การพัฒนาองค์กร 1. การด าเนินงานตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก 2,610,568.00 100.00% งบประมาณแผ่นดิน 146,380.00 100.00% รายได้อื่น ๆ งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 30 ก.ย. 2566 งบประมาณคงเหลือส่งคืน/รอส่งคืน งบประมาณกันเหลื่อม ภาพที่ 33 ผลการเบิกจ่ายงบประมาณแผ่ งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 15 ส.ค. 2566 4,127,185.00 99.72% 5,792.00 5,680.00 0.14% 0.14% งบประมาณรายได้

68 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.2 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 ในการด าเนินงานตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 มีข้อเสนอแนะทั้งหมด 4 ข้อ ซึ่งคณะด าเนินการแล้ว จ านวน 3 ข้อ คิดเป็นร้อยละ 75 และยังไม่ด าเนินการ จ านวน 1 ข้อ คิดเป็นร้อยละ 25 ดังรายละเอียดต่อไปนี้ ข้อเสนอแนะที่อยู่ระหว่างด าเนินการ ความก้าวหน้าในการด าเนินการ คณะควรมีการบูรณาการหลักสูตรที่คล้ายกันภายในคณะ และต่างคณะ รวมทั้งหลักสูตรต่อเนื่องในระดับการศึกษาปริญญา ตรีและบัณฑิตศึกษาแบบพหุสาขา ทางคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม อยู่ในช่วงของการ พิจารณาแนวทางในการเตรียมการบูรณาการ คณะได้ด าเนินการตามระบบบริหารความเสี่ยงโดยท าการแต่งตั้งคณะกรรมการบริหาร ความเสี่ยงระดับคณะ โดยมีการจัดประชุมคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงระดับคณะ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อวิเคราะห์ ระบุ และประเมินความเสี่ยง เมื่อทราบประเด็นความเสี่ยงแล้ว คณะได้ด าเนินการ จัดท าโครงการ/กิจกรรม เพื่อจัดการความเสี่ยง รายละเอียดดังตารางที่ 44 ตารางที่44 โครงการจัดการความเสี่ยง ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ประเด็น ความเสี่ยง สาเหตุที่เป็นที่มา ของประเด็นความเสี่ยง แนวทางในการจัดการแก้ไข โครงการที่จะด าเนินการ เพื่อจัดการความเสี่ยง ตัวชี้วัด 1. จ า น ว น นักศึกษาแรก เข้าลดลง 1. การแข่งขันของสถาบันใกล้เคียง 2. รูปแบบการรับนักศึกษาในระบบ ใหม่และนักศึกษามีโอกาสเลือก เรียนได้หลากหลาย กระจายอ านาจการบริหาร และกระจายอ านาจในการ ตัดสินใจด้านการเรียนการ สอน 1. แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนิน ประชาสัมพันธ์เชิงรุก 2. กิ จกรรมการประชาสัมพันธ์ หลักสูตรในเชิงรุก 3. โครงการแนะแนวและ ประชาสัมพันธ์หลักสูตร จ านวนนักศึกษาเป็นไป ตามแผนร้อยละ 70 ของ แผนรับนักศึกษา 2. การได้รับ ทุนวิจัยลดลง 1.อาจารย์เขียนข้อเสนอโครงการวิจัย ค่อนข้างน้อย 2. อาจารย์ขาดแรงจูงใจและขาดการ แสวงแสวงหาแหล่งทุนวิจัยจาก ภายนอก 3. อาจารย์เขียนข้อเสนอโครงการวิจัย ไม่ผ่านการพิจากแหล่งทุน พัฒนาระบบและติดตามการ ด าเนินงานของบุคลากร โครงการส่งเสริมสนับสนุนพัฒนา งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ ร้อยละอาจารย์ที่ได้รับ ทุนสนับสนุนภายในและ ภายนอกร้อยละ 50 2. การบริหารความเสี่ยง • คณะควรมีการพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น เช่น การซ่อมเครื่องจักรต่าง ๆ การเชื่อมโลหะ และสร้างเครือข่ายให้ชัดเจนและ ต่อเนื่อง เพื่อสร้างงานสร้างอาชีพให้ชุมชน และสร้างรายได้ให้มหาวิทยาลัยด้วย • คณะควรมีการจัดท าหลักสูตรระยะสั้น เพื่อรองรับนักศึกษาของประเทศเพื่อนบ้าน เช่น สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชน ลาว ราชอาณาจักรกัมพูชา และสาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนามเพื่อเพิ่มจ านวนนักศึกษาและผู้ที่สนใจเข้ามาศึกษา • คณะควรมีการแทรกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในกระบวนการเรียนการสอนทุกรายวิชาและทุกกิจกรรม ด าเนินการแล้ว

คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 69 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การรับนักศึกษา ข้อมูลการรับนักศึกษาในรอบปีการศึกษา 2566 ดังรายละเอียดในตารางที่ 45 ตารางที่ 45จ านวนแผนการรับนักศึกษา การรับสมัครและจ านวนผู้รายงานตัวของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ประจ าปีการศึกษา 2566 จ าแนกตามสาขาวิชาที่เปิดรับ สาขาวิชา ปีการศึกษา 2564 ปีการศึกษา 2565 ปีการศึกษา 2566 ร้อยละนักศึกษา สัดส่วนรายงานตัว ร้อยละเพิ่ม/(ลด) ปี 2566 เทียบปี 2565 จ านวน รายงานตัว (คน) จ านวน รายงานตัว (คน) แผนรับ นักศึกษา (คน) จ านวน ผู้สมัคร (คน) รายงานตัว คน ร้อยละ การจัดการโลจิสติกส์ 121 103 100 205 101 101.00 (1.94) การจัดการอุตสาหกรรมและนวัตกรรม - 14 30 21 7 23.33 (50.00) เทคโนโลยีการออกแบบ ผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม 15 11 30 28 13 43.33 18.18 เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ 29 17 40 59 39 97.50 129.41 เทคโนโลยีดิจิทัล - 7 - - - - - เทคโนโลยีไฟฟ้า 38 23 40 91 51 127.50 121.74 เทคโนโลยีโยธา 31 18 30 56 26 86.67 44.44 เทคโนโลยีสารสนเทศ 22 19 30 56 31 103.33 63.16 เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ 16 15 30 47 28 93.33 86.67 วิศวกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 19 20 30 60 25 83.33 25.00 สมาร์ตแอปพิเคชัน 6 - - - - - - รวม 297 247 360 623 321 89.17 29.96 ** ใช้ฐานข้อมูลงานรับเข้าศึกษาและทะเบียนนักศึกษา ส านักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน จากตารางที่ 45 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามแผนการรับนักศึกษาและข้อมูลการรายงานตัวพบว่าปี การศึกษา 2566 มีแผนการรับนักศึกษา 360คน มีจ านวนผู้สมัคร 623คน มารายงานตัว 321คน คิดเป็นร้อย ละ 89.17ของแผนการรับนักศึกษา โดยในปีการศึกษา 2564 จ านวนรายงานตัว 297คน คิดเป็นร้อยละ 78.16 และปีการศึกษา 2565 จ านวนรายงานตัว 247 คน คิดเป็นร้อยละ 57.44 เมื่อพิจารณาในภาพรวมของแต่ละ สาขาวิชาในปีการศึกษา 2566 พบว่า สาขาวิชาที่มีจ านวนนักศึกษามารายงานตัวสูงกว่าแผนรับ จ านวน 3 สาขาวิชา คือ สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์(ร้อยละ 101.00) สาขาวิชาเทคโนโลยีไฟฟ้า (ร้อยละ 127.50) สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (ร้อยละ 103.33) ตามล าดับ ทั้งนี้ปีการศึกษา 2566 สาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัล ได้งดรับนักศึกษา และสาขาวิชาสมาร์ตแอปพิเคชันได้ปิดหลักสูตรตั้งแต่ปีการศึกษา 2565 ผลการประเมินคุณภาพหลักสูตร ผลการประเมินคุณภาพในระดับหลักสูตร พบว่า คณะมีการจัดการเรียนการสอนผ่านเกณฑ์ มาตรฐาน TQF และมีผลการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรอยู่ในระดับคุณภาพดี (3.68) ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต คณะมีการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตในระดับมาก (4.50) ส่วนที่ 3 การปฏิบัติตามพันธกิจหลัก 1. การผลิตบัณฑิต

70 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษา ตารางที่46 ผลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีสุดท้าย สาขาวิชา จ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้าย ร้อยละของนักศึกษา ที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษต่อ นักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบ ทั้งหมด ที่ขอเข้ารับการทดสอบ ภาษาอังกฤษ ที่ผ่านการทดสอบ ภาษาอังกฤษ การจัดการโลจิสติกส์ 119 119 42 35.29 การจัดการอุตสาหกรรมอุตสาหกรรม 32 32 10 31.25 เทคโนโลยีการออกแบบ ผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม 13 13 1 7.69 เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ 24 24 12 50.00 เทคโนโลยีไฟฟ้า 30 30 1 3.33 เทคโนโลยีโยธา 14 14 6 42.86 เทคโนโลยีสารสนเทศ 9 9 1 11.11 เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ 4 4 1 25.00 โทรคมนาคมและการสื่อสารข้อมูล 3 3 2 66.67 วิศวกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 6 6 3 50.00 รวม 254 254 79 31.10 จากตารางที่ 46 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีสุดท้าย พบว่า มีจ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายทั้งสิ้น จ านวน 254 คน โดยเข้ารับการทดสอบ ภาษาอังกฤษ จ านวน 254 คน (ร้อยละ 100) พบว่า มีนักศึกษาที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ จ านวน 79 คน (ร้อยละ 31.10) ของจ านวนนักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษ การได้รับรางวัล ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะ/บุคลากร/นักศึกษา ได้รับรางวัลในระดับภูมิภาค จ านวน 5 รางวัล การมีงานท าของบัณฑิต ผลการวิเคราะห์ข้อมูล พบว่า ในรอบปีการศึกษา 2565 มีผู้ส าเร็จการศึกษาทั้งสิ้น จ านวน 293 คน ในจ านวนนี้ มีผู้ตอบแบบส ารวจข้อมูลการมีงานท า จ านวน 243 คน (ร้อยละ 82.94) พบว่า มีบัณฑิตที่ได้ งานท าหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี จ านวน 188 คน (ร้อยละ 77.37) ของจ านวนผู้ตอบแบบส ารวจ ทั้งหมด ด้านอาจารย์ (คุณวุฒิ ผลงาน ต าแหน่งทางวิชาการ) ตารางที่47 จ านวนอาจารย์ที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการ ปีงบประมาณ มีต าแหน่งทางวิชาการ อาจารย์ อาจารย์ ผศ. รศ. ศ. รวมมีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ (ยื่นขอแล้ว) ยังไม่มี คุณสมบัติ 2564 54 20 2 - 76 54 (13) - 2565 49 25 2 - 76 49 (18) - 2566 35 35 3 - 73 35 (11) -

คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 71 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 0 5 10 15 งานวิจัยตามศาสตร์ หรือวิจัยพื้นฐาน งานวิจัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น หรือวิจัยประยุกต์ งานวิจัยสร้างสรรค์ สิ่งประดิษฐ์คิดค้นและนวัตกรรม - 15 - 1 10 6 - 14 - เรื่อง ประเภทงานวิจัย ปีงบประมาณ 2564 ปีงบประมาณ 2565 ปีงบประมาณ 2566 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีบุคลากรสายวิชาการจ านวนทั้งสิ้น 73 คน โดยมีปริญญาเอก 19 คน คิดเป็นร้อยละ 26.03 ของอาจารย์ทั้งหมด และมีผู้ด ารงต าแหน่งทางวิชาการทั้งสิ้น 38 คน คิดเป็นร้อยละ 52.05 ของอาจารย์ทั้งหมด ทั้งนี้มีผู้มีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ 35 คน คิดเป็นร้อยละ 47.95 ของอาจารย์ทั้งหมด จ านวนงานวิจัย ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีงานวิจัยรวม 14 เรื่อง คิดเป็นร้อยละ 19.18 ของอาจารย์ ทั้งหมด โดยแยกประเภทงานวิจัยและเปรียบเทียบผลงานย้อนหลัง 3 ปี ดังภาพที่ 34 ภาพที่ 34 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนทุนวิจัยที่ได้จัดท าในระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ตารางที่ 48 จ านวนทุนและร้อยละของงบประมาณทุนวิจัยในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 จ านวนงานวิจัย เพิ่ม/(ลด) 2566 – 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ.2566 เงินวิจัย/อาจารย์ ทั้งหมด อาจารย์ที่ท าวิจัย/ อาจารย์ทั้งหมด บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท ร้อยละ 4,062,546 15 5,160,114 17 4,037,780 14 (1,122,334) (3) 55,312.05 19.18 จากตารางที่ 48 พบว่า ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินงานวิจัยจ านวน 14 เรื่อง (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จ านวน 15 เรื่อง และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จ านวน 17 เรื่อง) ทั้งหมดเป็น ประเภทงานวิจัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นหรือวิจัยประยุกต์ คิดเป็นร้อยละ 100 โดยมีเงินสนับสนุนการวิจัย จ านวน 4,037,780 บาท (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 เท่ากับ 4,062,546 บาท และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 เท่ากับ 5,160,114 บาท ) คิดเฉลี่ยเป็น 288,412.86 บาท/งานวิจัย หรือคิดเป็น 55,312.05 บาท/ อาจารย์ ซึ่งเป็นงบประมาณจากแหล่งเงินทุนภายในร้อยละ 100 คิดเป็นเงิน 4,037,780 บาท อย่างไรก็ตาม มีร้อยละของอาจารย์ที่ท าวิจัยร้อยละ 19.18 ต่ออาจารย์ทั้งหมด ทั้งนี้มีเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงาน ภายนอกด้านการวิจัย จ านวน 1 เครือข่าย 2 หน่วยงานภายนอก 2. การวิจัย

72 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินการบริการวิชาการแก่ชุมชนตามนโยบาย มหาวิทยาลัย และกลุ่มมหาวิทยาลัย ได้แก่ โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา และ โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ จ านวน 3 โครงการ เป็นวงเงิน 401,000 บาท และมีการสร้างเครือข่ายด้าน การบริการวิชาการแก่ชุมชน จ านวน 4 เครือข่าย 4 หน่วยงานภายนอก โดยเปรียบเทียบประเภทโครงการ และงบประมาณการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดัง ภาพที่ 35 และ ภาพที่ 36 ภาพที่ 35 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ภาพที่ 36 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 - 2566 0 2 4 6 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ 1 5 - 1 5 1 - 3 - จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ 2564 ปีงบประมาณ 2565 ปีงบประมาณ 2566 0 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ 40,000 1,646,938 - 129,250 1,435,190 50,000 - 401,000 - งบปรมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ 2564 ปีงบประมาณ 2565 ปีงบประมาณ 2566 3. บริการวิชาการแก่ชุมชน

คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 73 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินงานด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม 19 โครงการ วงเงิน 3,815,000 บาท และมีการสร้างเครือข่ายด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม จ านวน 1 เครือข่าย 1 หน่วยงานภายนอก โดยเปรียบเทียบประเภทโครงการและงบประมาณการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดังภาพที่ 37 และ ภาพที่ 38 ภาพที่ 37 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ภาพที่ 38 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 - 2566 0 5 10 15 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น 1 1 1 1 - - 5 1 13 จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 0 1,000,000 2,000,000 3,000,000 4,000,000 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น 224,480 - 50,000 40,000 - - 50,000 15,000 3,750,000 งบประมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4. การท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม