รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566

124 คณะนิติศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การบริหารงบประมาณ คณะจัดสรรงบประมาณที่ได้รับเพื่อด าเนินการโครงการต่าง ๆ ตามยุทธศาสตร์ของคณะ ซึ่งสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย โดยก าหนดวัตถุประสงค์และตัวชี้วัดที่เป็นรูปธรรมและวัดผล ได้จริง โดยในการด าเนินจัดสรรงบประมาณนั้น คณะนิติศาสตร์เปิดโอกาสส าหรับบุคลากรในคณะเสนอ โครงการ หรือวิพากษ์วิจารณ์การบริหารงบประมาณอย่างเต็มที่ ไม่ปิดกั้น โดยแต่ละปีงบประมาณจะ ก าหนด “โครงการประชุมเสวนาเชิงปฏิบัติการ การติดตามผลการด าเนินการและจัดท าแผนปฏิบัติราชการ คณะนิติศาสตร์” เพื่อติดตามและประเมินผลการบริหารงบประมาณส าหรับโครงการต่าง ๆ ที่ด าเนินการ ในปีงบประมาณปัจจุบันและที่ผ่านมา โดยจัดท าปฏิทินการติดตามผลการด าเนินโครงการ ตลอดจนติดตาม การด าเนินโครงการ ให้เป็นไปตามแผนการการด าเนินงานของแต่ละโครงการในทุกไตรมาส นอกจากนี้ เมื่อร่วมกันวิเคราะห์โครงการ/กิจกรรมแล้วพบว่า เมื่อก าหนด “โครงการ” ในแผนปฏิบัติราชการแล้ว มักจะไม่เกิดความยืดหยุ่นในเรื่องของงบประมาณและระยะเวลาด าเนินโครงการ จึงได้พยายามเปลี่ยน โครงการให้เป็นรูปแบบกิจกรรมย่อยในโครงการหลักเพื่อให้สามารถด าเนินโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล การก ากับติดตามการด าเนินงาน คณะมีรองคณบดีและเจ้าหน้าที่แผนงาน ที่ดูแลและรับผิดชอบในส่วนของแผนการด าเนินงานตาม แผนการด าเนินงานของคณะ โดยท าหนังสือแจ้งผลการด าเนินโครงการและแจ้งเตือนผู้รับผิดชอบโครงการ ให้ด าเนินโครงการตามระยะเวลาที่ก าหนด เพื่อให้การด าเนินโครงการเป็นไปตามแผนงานที่ก าหนดไว้อย่าง มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล เมื่อโครงการแล้วเสร็จให้รายงานผลการด าเนินโครงการ ซึ่งพบว่าจากการ ด าเนินการดังกล่าวผู้รับผิดชอบโครงการด าเนินการตามแผน การเบิกจ่ายงบประมาณส าหรับโครงการ เป็นไปตามแผนงานที่ก าหนดไว้ ในทิศทางที่มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

คณะนิติศาสตร์ 125 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การประเมินความคิดเห็นต่อภาวะผู้น าของคณบดีตามการรับรู้ของบุคลากรภายในหน่วยงานเป็น การส ารวจความคิดเห็นต่อการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะนิติศาสตร์ด้วยระบบประเมินออนไลน์ สุ่มอ าพราง (Online Double-blinded Method) ซึ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นบุคลากรภายในหน่วยงาน ทั้งหมด 16 คน โดย มีบุคลากรเข้าประเมินในระบบ จ านวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ซึ่งมีผลการประเมินในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ที่สุด( X̅= 4.81) ดังตารางการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ดังนี้ ตารางที่ 81 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะนิติศาสตร์ รายการ ค่าเฉลี่ย (X̅) SD ระดับความ คิดเห็น ในการปฏิบัติ 1.สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับงบประมาณ มาด าเนินการ 4.81 0.53 มากที่สุด 2. สามารถบริหารงานโดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิค ในการบริหารและจัดการอย่างเหมาะสมท าให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว 4.81 0.53 มากที่สุด 3. ตอบสนองความคาดหวัง ความต้องการของบุคลากร โดยปรับปรุงงานบริการให้มีความสะดวก และรวดเร็วขึ้น ตอบสนองแก้ไขปัญหาข้อร้องเรียน 4.75 0.56 มากที่สุด 4. ด าเนินการแก้ไขหรือบรรเทาปัญหา ที่เกิดขึ้นจากการด าเนินงานอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ 4.75 0.56 มากที่สุด 5. มีการเปิดเผยข้อมูลข่าวสารแก่บุคลากรทุกฝ่ายทั้งก่อนและหลังด าเนินงาน สามารถตรวจสอบได้ อย่างเป็นระบบ 4.88 0.33 มากที่สุด 6. เปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ร่วมแสดงทัศนะ แนะน า เสนอปัญหาและร่วม แก้ไขปัญหา 4.75 0.56 มากที่สุด 7. ส่งเสริมให้มีกลไกในการกระจายอ านาจ ครอบคลุมในเรื่องส าคัญให้แก่บุคลากร ให้ผู้รับมอบ อ านาจมีความพร้อมในการรับผิดชอบ ต่ออ านาจที่ได้รับมอบหมาย 4.75 0.56 มากที่สุด 8. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด 4.88 0.33 มากที่สุด 9. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุกฝ่าย ทุกกลุ่มด้วยความเป็นธรรมเท่าเทียมและ เสมอภาค 4.94 0.24 มากที่สุด 10. มีการด าเนินการตามที่มีความเห็นร่วมกัน ตามนโยบายหรือข้อตกลง 4.81 0.53 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4.81 0.47 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 4.96 0.14 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 4.47 1.69 มาก จากตารางที่ 81 พบว่า ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด ( X̅= 4.81) ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 อยู่ระดับมาก ( X̅= 4.47) และปีงบประมาณ พ.ศ.2565 อยู่ระดับมากที่สุด ( X̅= 4.96) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า หลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 3 ล าดับแรก ได้แก่ ข้อที่ 9 ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุก ฝ่าย ทุกกลุ่มด้วยความเป็นธรรมเท่าเทียมและเสมอภาค (X̅= 4.94) รองลงมา ข้อที่ 5 มีการเปิดเผยข้อมูลข่าวสาร แก่บุคลากรทุกฝ่ายทั้งก่อนและหลังด าเนินงาน สามารถตรวจสอบได้อย่างเป็นระบบ (X̅= 4.88) และข้อที่ 8 ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด (X̅= 4.88) ตามล าดับ ส่วนหลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยต่ าสุด คือ ข้อที่ 3 ตอบสนองความคาดหวังความต้องการของบุคลากร โดยปรับปรุงงานบริการให้มีความสะดวกและรวดเร็วขึ้น ตอบสนองแก้ไขปัญหาข้อร้องเรียน อยู่ระดับมากที่สุด (X̅= 4.75) ส่วนที่ 4 การส ารวจความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานและธรรมาภิบาลของคณบดี

126 คณะนิติศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.1 คณะมีคลินิกบ้านกฎหมายโดยให้ความรู้ ค าปรึกษา เพื่อช่วยเหลือประชาชน 1.2 คณะมีวารสารด้านกฎหมายที่อยู่ในฐาน TCI 2 เพื่อรองรับการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานทาง วิชาการ 2.1 จ านวนคณาจารย์ที่มีต าแหน่งทางวิชาการไม่เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานก าหนดต าแหน่งทาง วิชาการของ อว. 2.2 คณาจารย์มีการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานทางวิชาการในระดับที่ค่อนข้างน้อย 2.3 จ านวนนักศึกษาไม่เป็นไปตามแผน 3.1 ควรเร่งรัดด าเนินการรับคณาจารย์ให้เต็มตามกรอบอัตรา เพื่อลดภาระการสอนของคณาจารย์ โดยให้มีเวลาท าผลงานทางวิชาการเพิ่มขึ้นและเป็นผู้เชี่ยวชาญกฎหมายเฉพาะด้าน 3.2 ควรส่งเสริมสนับสนุนคณาจารย์ตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานทางวิชาการในระดับชาติและนานาชาติ เพิ่มขึ้น เพื่อเพิ่มต าแหน่งทางวิชาการของคณาจารย์ในคณะ 3.3 ควรพัฒนาวารสารให้ได้มาตรฐานและเป็นที่ยอมรับในระดับที่สูงขึ้น 3.4 ควรพัฒนาสาขาวิชาอาชญาวิทยาในระดับบัณฑิตศึกษา หรือหลักสูตรอบรมกฎหมาย เช่น กฎหมายว่าด้วยวินัยข้าราชการส่วนท้องถิ่น หรือกฎหมายว่าด้วยวินัยครูและบุคลากรทางการศึกษา หรือ กฎหมายว่าด้วยระเบียบพัสดุ หรือหลักสูตรประกาศนียบัตรกฎหมายทางปกครอง เป็นต้น 3.5 ควรมีการทบทวนปัญหา อุปสรรค หรือสาเหตุที่ท าให้นักศึกษาในหลักสูตรอาชญาวิทยามี จ านวนลดลง ตลอดจนการมีมาตรการส่งเสริมการประชาสัมพันธ์ให้กับผู้ปกครองและนักเรียนให้ทราบถึง รายละเอียดในสาขาวิชาหรือแนวทางในการประกอบอาชีพหลังส าเร็จการศึกษา เพื่อเพิ่มจ านวนนักศึกษา ให้มากขึ้น 3.6 ควรส่งเสริมหรือพัฒนาช่องทางการให้ความรู้ ให้ค าปรึกษาด้านกฎหมาย เช่น Social media 3.7 ควรส่งเสริมสนับสนุนให้นักศึกษาผ่านเกณฑ์การทดสอบภาษาอังกฤษให้มากยิ่งขึ้น เนื่องจาก นักศึกษาสอบผ่านเกณฑ์ภาษาอังกฤษค่อนข้างต่ า ส่วนที่ 5 จุดเด่น ปัญหาอุปสรรคของคณะ และข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ 1. จุดเด่น 2. ปัญหาและอุปสรรค 3. ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ

คณะสาธารณสุขศาสตร์ 127 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) เป็นกรอบในการจัดท าแผนปฏิบัติราชการประจ าปี และการบริหารโครงการภายใต้กรอบยุทธศาสตร์ การพัฒนา 5 ประเด็นยุทธศาสตร์ 19ตัวชี้วัด ซึ่งผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 17 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 89.47 และตัวชี้วัดที่ไม่บรรลุเป้าหมาย 2 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 10.53 ได้แก่ ตัวชี้วัดที่ 4.4 ผลการประเมิน ศักยภาพด้านภาษาอังกฤษและดิจิทัลของบัณฑิตปริญญาตรี และตัวชี้วัดที่ 4.5 ร้อยละการได้งานท าของ บัณฑิตในเขตพื้นที่ให้บริการของมหาวิทยาลัย ยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะ คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) โดยก าหนดแผนปฏิบัติ ราชการประจ าปี ภายใต้กรอบยุทธศาสตร์การพัฒนา 4 ประเด็น โดยก าหนดยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะ ทั้งสิ้น 161 ตัวชี้วัด ผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 161 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น จ านวนทั้งสิ้น 4 โครงการ เป็นเงินงบประมาณแผ่นดิน จ านวน 972,311 บาท ซึ่งด าเนินการส าเร็จ 4 โครงการ คิดเป็น ร้อยละ 100 รายละเอียดดังตารางที่ 82 ตารางที่ 82 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ล าดับ ชื่อโครงการ งบประมาณ (บาท) ผลการด าเนินการ ส าเร็จ หมายเหตุ 1 โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิต และยกระดับเศรษฐกิจฐานราก 527,300 2 โครงการพัฒนา Soft Skill ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม 90,900 3 โครงการพัฒนาสมรรถนะภาษาอังกฤษในศตวรรษที่ 21 ส าหรับนักศึกษา 218,100 รวมทั้งสิ้น 836,300 คณะสาธารณสุขศาสตร์ ส่วนที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติตามยุทธศาสตร์ 1. ผลการด าเนินงานตามประเด็นยุทธศาสตร์ 2. ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

128 คณะสาธารณสุขศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 งบประมาณทั้งหมด ประกอบด้วย งบประมาณแผ่นดิน จ านวน 3,017,300 บาท (ร้อยละ 28.43) งบประมาณรายได้ จ านวน 5,777,207.61 บาท (ร้อยละ 54.44) และรายได้อื่น ๆ (รายได้จากสาขา ป.โท ป.เอก) จ านวน 1,816,984 บาท (ร้อยละ 17.13) รวมทั้งสิ้น 10,611,491.61 บาท ดังรายละเอียดต่อไปนี้ 1.1 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ในการด าเนินการพัฒนาองค์กรตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก เป็นผลการด าเนินงาน ตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน รอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ดังนี้ ตารางที่ 83 โครงการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ที่ด าเนินการตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมิน คุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการตาม ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการ แล้วเสร็จ จ านวนโครงการ อยู่ระหว่าง ด าเนินการ จ านวนโครงการ ยังไม่ได้ ด าเนินการ ร้อยละ ความส าเร็จ 1. องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต 6 6 - - 100 2. องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย 3 3 - - 100 3. องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ 6 6 - - 100 4. องค์ประกอบที่ 4 การท านุบ ารุงศิลปะฯ 4 4 - - 100 5. องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ 4 4 - - 100 รวมทั้งหมด 23 23 - - 100 คณะได้ด าเนินการตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ครบถ้วนทุกโครงการ 3. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการใช้จ่ายงบประมาณ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ส่วนที่ 2 การพัฒนาองค์กร 1. การด าเนินงานตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก ภาพที่ 63 ผลการเบิกจ่ายงบประมาณแผ่นดิน งบประมาณรายได้ และรายได้อื่น ๆ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 3,017,300.00 100.00% งบประมาณแผ่นดิน 707,636.00 38.95% 1,109,348.00 61.05% รายได้อื่น ๆ 4,480,751.61 77.56% 1,296,456.00 22.44% งบประมาณรายได้ งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 15 ส.ค. 2566 งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 30 ก.ย. 2566 งบประมาณกันเหลื่อม

คณะสาธารณสุขศาสตร์ 129 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.2 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 ในการด าเนินงานตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงาน มหาวิทยาลัย ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 มีข้อเสนอแนะ รวมทั้งสิ้น 3 ข้อ ซึ่งคณะด าเนินการแล้ว จ านวน 3 ข้อ คิดเป็นร้อยละ 100 คณะได้ด าเนินการตามระบบบริหารความเสี่ยงโดยท าการแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารความเสี่ยง ระดับคณะ โดยมีการจัดประชุมคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงระดับคณะ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อวิเคราะห์ ระบุ และประเมินความเสี่ยง เมื่อทราบประเด็นความเสี่ยงแล้ว คณะได้ด าเนินการ จัดท าโครงการ/กิจกรรม เพื่อจัดการความเสี่ยง รายละเอียดดังตารางที่ 84 ตารางที่ 84 โครงการจัดการความเสี่ยง ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ประเด็น ความเสี่ยง สาเหตุที่เป็นที่มาของ ประเด็นความเสี่ยง แนวทางในการจัดการแก้ไข โครงการที่จะด าเนินการ ภายใต้แนวทางในการจัดการ ตัวชี้วัดความส าเร็จเป้าหมาย 1. ความเสี่ยง ด้านกลยุทธ 1. การมีงานท าของ บัณฑิตไม่ตรงสาย วิชาชีพ 1. แนวโน้มในการประกอบ อาชีพของบัณฑิตเปลี่ยนไป ตามยุคสมัย บัณฑิตสนใจ ประกอบอาชีพอิสระ หรือ ธุรกิจส่วนตัวเพิ่มมากขึ้น จึง จัดกิจกรรมเพื่อสนับสนุนให้ บัณฑิตมีความพร้อมในทุก ด้าน ก่อนส าเร็จการศึกษา 1.โครงการก ากับมาตรฐาน และพัฒนาคุณภาพ การศึกษาระดับหลักสูตร ส.บ. สาธารณสุขชุมชน 2.โครงการก ากับมาตรฐาน และพัฒนาคุณภาพ การศึกษาระดับหลักสูตร วท.บ. อาชีวอนามัยและ ความปลอดภัย 3.โครงการวันสถาปนาคณะ สาธารณสุขศาสตร์ 4. โครงการเตรียมความก่อน ส าเร็จการศึกษา 1. การมีงานท าของบัณฑิตร้อยละ 100 2. ก า ร จ า น ว น นักศึกษาลดลง 2. ประชาสัมพันธ์หลักสูตร โดยประชาสัมพันธ์เชิงรุก ตามโรงเรียนที่ของนักศึกษา ที่เคยศึกษาอยู่และโรงเรียน ในพื้นที่จังหวัดใกล้เคียง 2. จ านวนนักศึกษาเป็นไปตาม แผนรับ 2. การบริหารความเสี่ยง • คณะควรเร่งรัดความร่วมมือในการจัดท าศูนย์ดูแลสุขภาพองค์รวมระหว่างคณะแพทย์แผนไทยและแพทย์ทางเลือก คณะพยาบาลศาสตร์ และคณะที่เกี่ยวข้อง • คณะควรให้ความรู้และจัดกิจกรรม เรื่องสุขภาพอนามัยชุมชนที่เน้นการดูแล ป้องกัน และเสริมสร้างสุขภาพที่ดี โดยจัดท า โครงการหรือหลักสูตรระยะสั้น เพื่อให้อาจารย์และนักศึกษาได้ลงพื้นที่/ชุมชนให้มากยิ่งขึ้น รวมทั้งจัดท าฐานข้อมูลการติดตาม ผลการด าเนินงานของโครงการต่าง ๆ • คณะควรมีการแทรกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในกระบวนการเรียนการสอนทุกรายวิชาและทุกกิจกรรมเสริม ด าเนินการแล้ว

130 คณะสาธารณสุขศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การรับนักศึกษา ข้อมูลการรับนักศึกษาในรอบปีการศึกษา 2566 ดังรายละเอียดในตารางที่ 85 ตารางที่ 85 จ านวนแผนการรับนักศึกษา การรับสมัครและจ านวนผู้รายงานตัวของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ประจ าปีการศึกษา 2566 จ าแนกตามสาขาวิชาที่เปิดรับ สาขาวิชา ปีการศึกษา 2564 ปีการศึกษา 2565 ปีการศึกษา 2566 ร้อยละนักศึกษา สัดส่วนรายงานตัว เพิ่ม/(ลด) ปี 2566 เทียบ ปี 2565 จ านวน รายงานตัว (คน) จ านวน รายงานตัว (คน) แผนรับ นักศึกษา (คน) จ านวน ผู้สมัคร (คน) รายงานตัว คน ร้อยละ สาธารณสุขชุมชน 139 120 100 498 127 127.00 5.83 อาชีวอนามัยและความปลอดภัย 93 78 80 395 81 101.25 3.85 รวม 232 198 180 893 208 115.56 5.05 ** ใช้ฐานข้อมูลจากงานรับเข้าศึกษาและทะเบียนนักศึกษา ส านักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน จากตารางที่ 85 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามแผนการรับนักศึกษาและข้อมูลการรายงานตัวพบว่า ปีการศึกษา 2566 มีแผนการรับนักศึกษา 180 คน มีจ านวนผู้สมัคร 893 คน มารายงานตัว 208 คน คิดเป็นร้อยละ 115.56 ของแผนการรับนักศึกษา โดยในปีการศึกษา 2564 จ านวนรายงานตัว 232 คน คิด เป็นร้อยละ 128.89 และปีการศึกษา 2565 จ านวนรายงานตัว 198 คน คิดเป็นร้อยละ 110.00 เมื่อพิจารณา ในภาพรวม แต่ละสาขาวิชาในปีการศึกษา 2566 พบว่า ทุกสาขาวิชาที่มีจ านวนนักศึกษามารายงานตัว มากกว่าแผนรับนักศึกษา สาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน (ร้อยละ 127.00) และสาขาวิชาอาชีวอนามัยและ ความปลอดภัย (ร้อยละ 101.25) ผลการประเมินคุณภาพหลักสูตร ผลการประเมินคุณภาพในระดับหลักสูตร พบว่า คณะมีการจัดการเรียนการสอนผ่านเกณฑ์ มาตรฐาน TQF และมีผลการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรอยู่ในระดับคุณภาพดี(3.58) ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต คณะมีการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตในระดับมาก (4.35) การได้รับรางวัล ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะ/บุคลากร/นักศึกษา ได้รับรางวัลในระดับนานาชาติ จ านวน 1 รางวัล และระดับภูมิภาค จ านวน 2 รางวัล ส่วนที่ 3 การปฏิบัติตามพันธกิจหลัก 1. การผลิตบัณฑิต

คณะสาธารณสุขศาสตร์ 131 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษา ตารางที่ 86 ผลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีสุดท้าย สาขาวิชา จ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้าย ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่าน การทดสอบภาษาอังกฤษต่อ นักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบ ทั้งหมด เข้ารับการทดสอบ ภาษาอังกฤษ ผ่านการทดสอบ ภาษาอังกฤษ สาธารณสุขชุมชน 91 91 29 37.87 อาชีวอนามัยและความปลอดภัย 67 67 12 17.91 รวม 158 158 41 25.95 จากตารางที่ 86 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปี สุดท้าย พบว่า มีจ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายทั้งสิ้น จ านวน 158 คน โดยเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษ จ านวน 158 คน (ร้อยละ 100) พบว่า มีนักศึกษาที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ จ านวน 41 คน (ร้อยละ 25.95) ของจ านวนนักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษ การมีงานท าของบัณฑิต ผลการวิเคราะห์ข้อมูล พบว่าในรอบปีการศึกษา 2565 มีผู้ส าเร็จการศึกษาทั้งสิ้น จ านวน 151 คน ในจ านวนนี้ มีผู้ตอบแบบส ารวจข้อมูลการมีงานท า จ านวน 151 คน (ร้อยละ 100) พบว่า มีบัณฑิตที่ได้งาน ท าหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี จ านวน 151 คน (ร้อยละ 100) ของจ านวนผู้ตอบ แบบส ารวจทั้งหมด ด้านอาจารย์ (คุณวุฒิ ผลงาน ต าแหน่งทางวิชาการ) ตารางที่ 87 จ านวนอาจารย์ที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการ ปีงบประมาณ พ.ศ. มีต าแหน่งทางวิชาการ อาจารย์ อาจารย์ ผศ. รศ. ศ. รวมมีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ (ยื่นขอแล้ว) ยังไม่มี คุณสมบัติ 2564 12 6 2 - 20 12 (0) - 2565 12 6 2 - 20 11 (5) 1 2566 7 11 2 - 20 6 (4) 1 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 คณะมีบุคลากรสายวิชาการจ านวนทั้งสิ้น 20 คน โดยมีปริญญาเอก 11 คน คิดเป็นร้อยละ 55 ของอาจารย์ทั้งหมด และมีผู้ด ารงต าแหน่งทางวิชาการทั้งสิ้น 13 คน คิดเป็นร้อยละ 65 ของอาจารย์ทั้งหมด ทั้งนี้มีผู้มีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ 6 คน คิดเป็นร้อยละ 30 ของอาจารย์ทั้งหมดและอาจารย์ที่ยังไม่มีคุณสมบัติ 1 คน คิดเป็นร้อยละ 5

132 คณะสาธารณสุขศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 จ านวนงานวิจัย ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีงานวิจัยรวม 8 เรื่อง คิดเป็นร้อยละ 40 ของอาจารย์ทั้งหมด โดยแยกประเภทงานวิจัยและเปรียบเทียบผลงานย้อนหลัง 3 ปี ดังภาพที่ 64 ภาพที่ 64 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนทุนวิจัยที่ได้จัดท าในระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ตารางที่ 88 จ านวนทุนและร้อยละของงบประมาณทุนวิจัยในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 จ านวนงานวิจัย เพิ่ม/(ลด) 2566 – 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 เงินวิจัย/อาจารย์ ทั้งหมด อาจารย์ที่ท าวิจัย/ อาจารย์ทั้งหมด บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท ร้อยละ 1,030,000.00 2 1,240,000.00 8 1,590,000.00 8 350,000.00 - 79,500.00 45.00 จากตารางที่ 88 พบว่า ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินงานวิจัยจ านวน 8 เรื่อง (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จ านวน 2 เรื่อง และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จ านวน 8 เรื่อง) ส่วนใหญ่เป็น งานวิจัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นหรือวิจัยประยุกต์คิดเป็นร้อยละ 100 โดยมีเงินสนับสนุนการวิจัย จ านวน 1,590,000 บาท (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 เท่ากับ 1,030,000 บาท และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 เท่ากับ 1,240,000 บาท) คิดเฉลี่ยเป็น 198,750 บาท/งานวิจัย หรือคิดเป็น 79,500 บาท/อาจารย์ ซึ่งเป็น งบประมาณจากแหล่งเงินทุนภายนอกร้อยละ 84.28 คิดเป็นเงิน 1,340,000 บาท และงบประมาณภายใน ร้อยละ 15.72 คิดเป็นเงิน 250,000 บาท อย่างไรก็ตามมีร้อยละของอาจารย์ที่ท าวิจัยร้อยละ 45 ต่ออาจารย์ ทั้งหมด ทั้งนี้มีเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกด้านการวิจัย จ านวน 4 เครือข่าย 7 หน่วยงาน ภายนอก 2. การวิจัย 0 1 2 3 4 5 งานวิจัยตามศาสตร์ หรือวิจัยพื้นฐาน งานวิจัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น หรือวิจัยประยุกต์ งานวิจัยสร้างสรรค์ สิ่งประดิษฐ์คิดค้นและนวัตกรรม 1 1 - 3 1 4 - 8 - เรื่อง ประเภทงานวิจัย ปีงบประมาณ 2564 ปีงบประมาณ 2565 ปีงบประมาณ 2566

คณะสาธารณสุขศาสตร์ 133 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินการบริการวิชาการแก่ชุมชนตามนโยบาย มหาวิทยาลัย และกลุ่มมหาวิทยาลัย ได้แก่ โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ จ านวน 5 โครงการ เป็นวงเงิน 290,000 บาท และมีการสร้างเครือข่ายด้านการบริการวิชาการแก่ชุมชน จ านวน 4 เครือข่าย 5 หน่วยงาน ภายนอก โดยเปรียบเทียบ ประเภทโครงการและงบประมาณการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่าง ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดังภาพที่ 65 และภาพที่ 66 ภาพที่ 65 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ภาพที่ 66 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 - 2566 0 10 20 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ - - 4 - 4 17 - - 5 จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ 2564 ปีงบประมาณ 2565 ปีงบประมาณ 2566 0 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000 2,500,000 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ - - 360,000 - 972,311 2,430,000 - - 290,000 งบประมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ 2564 ปีงบประมาณ 2565 ปีงบประมาณ 2566 3. บริการวิชาการแก่ชุมชน

134 คณะสาธารณสุขศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินงานด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม 8 โครงการ วงเงิน 215,000 บาท และมีการสร้างเครือข่ายด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม จ านวน 2 เครือข่าย 4 หน่วยงานภายนอก โดยเปรียบเทียบประเภทโครงการและงบประมาณการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดังภาพที่ 67 และภาพที่ 68 ภาพที่ 67 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ภาพที่ 68 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 - 2566 0 2 4 6 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น 2 2 1 3 4 2 2 6 - จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ 2564 ปีงบประมาณ 2565 ปีงบประมาณ 2566 0 50,000 100,000 150,000 200,000 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น 185,000 40,000 25,000 88,500 30,000 15,000 130,000 85,000 - งบประมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ 2564 ปีงบประมาณ 2565 ปีงบประมาณ 2566 4. การท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม

คณะสาธารณสุขศาสตร์ 135 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การน าเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหาร คณะสาธารณสุขศาสตร์ได้มีการน าเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหาร ดังนี้ 1. ระบบสารสนเทศของมหาวิทยาลัยในการบริหารจัดการ ประกอบด้วย ระบบจัดซื้อจัดจ้างและ แผนงานโครงการ (Department) ระบบการเงินและบัญชี (Finance) ระบบรายงานผลความส าเร็จของ โครงการ (KPI) ระบบจัดการครุภัณฑ์ (Inventory) และระบบจัดการข้อมูลการจองรายวิชาและลงทะเบียน เรียน (REG) 2. ระบบรายงานสุขภาพ (Application PH Covid -19 Check) ในการเก็บรวบรวมข้อมูลการ ฉีดวัคซีน การติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) ผู้สัมผัสเสี่ยงสูง ส ารวจการเดินทางและความเสี่ยง รายงานการปฏิบัติงานออนไลน์ในขณะ work from home 3. ระบบการจัดการเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ (PH Document) เพื่อใช้ในงานสารบรรณของคณะ 4. ระบบ Chatbot น้องชมพู เพื่อใช้ในการตอบค าถาม ข้อมูลข่าวสารของคณะ 5. ระบบทะเบียนการเรียน ระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี 6. ระบบวารสารวิจัยสาธารณสุขศาสตร์ 7. โปรแกรม Microsoft Team ในการก ากับการด าเนินงานด้านแผน 8. ระบบการประเมินความพึงพอใจในการบริการ ประกอบด้วย ศูนย์ส่งเสริมสุขภาวะ (Wellness Center) สวนเกษตรอินทรีย์ศูนย์บริการฟิตเนส 9. ระบบบริการข้อมูลบัณฑิตจบใหม่ (PHUBRU Graduate) การพัฒนาบุคลากร งบประมาณปี2566 คณะสาธารณสุขศาสตร์ มีบุคลากรจ านวน 28 คน แบ่งเป็น สายวิชาการ จ านวน 20 คน สายสนับสนุนจ านวน 8 คน คณะมีงบประมาณในการสนับสนุนตามแผนงานพัฒนา บุคลากร จ านวน 3 โครงการ ดังนี้ 1. จ านวนคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนเข้าร่วมอบรมพัฒนาสายวิชาชีพ ร้อยละ 100 2. อาจารย์ได้รับต าแหน่งทางวิชาการ จ านวน 1 คน คือ อาจารย์ สุมาพร อารยะมั่นคง ได้รับ ต าแหน่ง ผู้ช่วยศาสตราจารย์ และอยู่ระหว่างการขอต าแหน่งทางวิชาการ จ านวน 4 คน 3. สายสนับสนุนเข้าร่วมอบรมและได้เข้าสู่ต าแหน่งช านาญการ จ านวน 1 คน คือ นางเนตรทราย ทองค า นักวิชาการศึกษา ช านาญการ และจัดท าคู่มือการปฏิบัติงานหลักเพื่อเข้าสู่ต าแหน่งช านาญการ จ านวน 2 คน คือ นางพรทิพย์ ธรรมรักษ์ และนางสาวศิรินภา เชื้อท้าว แผนพัฒนาหน่วยงาน คณะมีแผนการพัฒนาหน่วยงาน ได้แก่ แผนยุทธศาสตร์ 5 ปี (พ.ศ.2562 – 2566) แผนปฏิบัติ ราชการประจ าปีงบประมาณ แผนกลยุทธ์ทางการเงิน แผนบริหารและพัฒนาบุคลากร แผนบริหารความ เสี่ยงและควบคุมภายใน และแผนปฏิบัติการความร่วมมือระหว่างคณะสาธารณสุขศาสตร์ และวิทยาลัย วิทยาศาสตร์สุขภาพจ าปาสักแผนพัฒนานักศึกษา 5. การบริหารจัดการ

136 คณะสาธารณสุขศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การบริหารงบประมาณ คณะมีการจัดสรรทรัพยากรตามงบประมาณ ดังนี้ 1. คณะกรรมการจัดท าแผน ประชุมเพื่อจัดท าร่างกรอบงบประมาณเพื่อจัดสรรงบประมาณ 2. คณะจัดประชุมเพื่อชี้แจงงบประมาณของคณะที่ได้รับจัดสรรและเพื่อสร้างการมีส่วนร่วมในการ ก าหนดโครงการตามแผนงานการจัดสรรงบประมาณของมหาวิทยาลัย จ านวน 9 แผนงาน ก าหนด งบประมาณให้สอดคล้องยุทธศาสตร์ของคณะและยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย 3. คณะน าโครงการตามแผนงานการจัดสรรงบประมาณของมหาวิทยาลัย จ านวน 9 แผนงาน เข้าที่ประชุมคณะกรรมการบริหารคณะเพื่อเห็นชอบ 4. คณะจัดท าแผนปฏิบัติราชการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 5. ผู้บริหาร ก ากับ ติดตาม และควบคุมการใช้งบประมาณให้เป็นไปตามแผนงานที่ก าหนดตามไตรมาส 6. คณะกรรมการตามแผนงาน ตรวจสอบและทบทวนการด าเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการอย่าง สม่ าเสมอ หากเกิดปัญหาอุปสรรค ให้ค าปรึกษาและด าเนินการแก้ไขเพื่อให้การด าเนินการตามไตรมาส การก ากับติดตามการด าเนินงาน 1. คณะกรรมการตามแผนงาน ก ากับ ติดตาม และควบคุมการใช้งบประมาณให้เป็นไปตามแผนงานที่ ก าหนดตามไตรมาสและรายงานผลการด าเนินต่อคณะ 2. คณะมีการประชุมคณะเพื่อก ากับติดตามการด าเนินงาน 5 ครั้ง ต่อปี 3. คณะกรรมการบริหารคณะประชุมเพื่อก ากับติดตามการด าเนินงาน 4 ครั้งต่อปี 4. คณะกรรมการประจ าคณะประชุมเพื่อก ากับติดตามการด าเนินงานคณะ 4 ครั้งต่อปี

คณะสาธารณสุขศาสตร์ 137 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การประเมินความคิดเห็นต่อภาวะผู้น าของคณบดีตามการรับรู้ของบุคลากรภายในหน่วยงานเป็นการ ส ารวจความคิดเห็นต่อการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะสาธารณสุขศาสตร์ด้วยระบบประเมินออนไลน์สุ่ม อ าพราง (Online Double-blinded Method) ซึ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นบุคลากรภายในหน่วยงาน ทั้งหมด 27คน โดยมีบุคลากร เข้าประเมินในระบบ จ านวน 27 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ซึ่งมีผลการประเมินในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (X̅= 3.99) ดังตารางการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ดังนี้ ตารางที่ 89 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะสาธารณสุขศาสตร์ รายการค่าเฉลี่ย (X̅) SD ระดับความคิดเห็น ในการปฏิบัติ 1. สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับงบประมาณ มาด าเนินการ 4.15 0.76 มาก 2. สามารถบริหารงานโดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิคใน การบริหารและจัดการอย่างเหมาะสมท าให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว 3.89 0.92 มาก 3. ตอบสนองความคาดหวัง ความต้องการของบุคลากรในหน่วยงาน/ผู้รับบริการ โดยปรับปรุงงาน บริการให้มีความสะดวกและรวดเร็วขึ้น ตอบสนองแก้ไขปัญหาข้อร้องเรียน 3.93 0.94 มาก 4. ด าเนินการแก้ไขหรือบรรเทาปัญหา ที่เกิดขึ้นจากการด าเนินงานอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ 3.93 0.98 มาก 5. มีการเปิดเผยข้อมูลข่าวสารแก่บุคลากรทุกฝ่ายทั้งก่อนและหลังด าเนินงาน สามารถตรวจสอบได้ อย่างเป็นระบบ 3.96 0.96 มาก 6. เปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ร่วมแสดงทัศนะ แนะน า เสนอปัญหาและ ร่วมแก้ไขปัญหา 3.96 1.04 มาก 7. ส่งเสริมให้มีกลไกในการกระจายอ านาจ ครอบคลุมในเรื่องส าคัญให้แก่บุคลากร ให้ผู้รับมอบ อ านาจมีความพร้อมในการรับผิดชอบ ต่ออ านาจที่ได้รับมอบหมาย 3.96 1.04 มาก 8. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด 4.11 0.99 มาก 9. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุกฝ่าย ทุกกลุ่มด้วยความเป็นธรรมเท่าเทียมและ เสมอภาค 4.04 1.00 มาก 10. มีการด าเนินการตามที่มีความเห็นร่วมกัน ตามนโยบายหรือข้อตกลง 3.93 1.02 มาก คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 3.99 0.96 มาก คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 3.95 0.96 มาก คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 4.04 0.84 มาก จากตารางที่ 79 พบว่า ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก(X̅= 3.99) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564อยู่ระดับมาก(X̅= 4.04) และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 อยู่ระดับมาก (X̅= 3.95) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า หลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ย สูงสุด 3 ล าดับแรก ได้แก่ ข้อที่ 1 สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับ งบประมาณมาด าเนินการ (X̅= 4.15) รองลงมา ข้อที่ 8 ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับใน การปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด (X̅= 4.11) และข้อที่ 9 ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุกฝ่าย ทุกกลุ่มด้วย ความเป็นธรรมเท่าเทียมและเสมอภาค(X̅= 4.04) ตามล าดับ ส่วนหลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยต่ าสุด คือ ข้อที่ 2 สามารถ บริหารงานโดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิคในการบริหารและจัดการอย่าง เหมาะสมท าให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว อยู่ระดับมาก (X̅= 3.89) ส่วนที่ 4 การส ารวจความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานและธรรมาภิบาลของคณบดี

138 คณะสาธารณสุขศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.1 คณะได้รับรางวัลคลิปวิดีโอวิศวกรสังคม 1.2 ผลงานวิจัยของนักศึกษาในระดับปริญญาตรีได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ 1.3 คณะได้รับรางวัลดีเด่นองค์กรสุขภาพระดับจังหวัดอุบลราชธานี 1.4 ผลงานวิจัยนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ป.โท และ ป.เอก ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ใน ระดับนานาชาติ ปัจจุบันใช้ศักยภาพผู้สอนจากคณะอื่น เพื่อให้สัดส่วนเป็นไปตามเกณฑ์ 3.1 ควรส่งเสริมสนับสนุนให้คณาจารย์ท างานวิจัยโดยตีพิมพ์ในระดับนานาชาติเพิ่มขึ้น 3.2 ควรบูรณาการการท าวิจัยเชิงพื้นที่ด้านสุขภาพกับชุมชนให้เป็นไปตามพันธกิจของมหาวิทยาลัย เพิ่มขึ้น 3.3 ควรส่งเสริมสนับสนุนให้นักศึกษาผ่านเกณฑ์การทดสอบภาษาอังกฤษให้มากยิ่งขึ้น เนื่องจาก นักศึกษาสอบผ่านเกณฑ์ภาษาอังกฤษค่อนข้างต่ า 3.4 ควรส่งเสริมสนับสนุนพัฒนานักวิจัยโดยใช้อาจารย์ที่มีศักยภาพในการวิจัยสูงเป็นพี่เลี้ยง เพื่อ ช่วยในการสร้างงานวิจัยคุณภาพสูง และตีพิมพ์เผยแพร่ในฐานนานาชาติเพิ่มขึ้น 3.5 ควรมีการพัฒนางานวิจัยหรือนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับอุบัติเหตุหรืออุบัติภัยที่เชื่อมโยงกับ สุขภาวะของกลุ่มผู้สูงอายุ 3.6 ควรส่งเสริมสนับสนุนบัณฑิตกลุ่มอาชีวอนามัยให้มีคุณภาพเพื่อรองรับความต้องการ เนื่องจากจังหวัดอุบลราชธานีก าลังสร้างนิคมอุตสาหกรรมเดชอุดม ซึ่งกลุ่มอาชีวอนามัยก าลังเป็นที่ต้องการ 1. จุดเด่น 2. ปัญหาและอุปสรรค 3. ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ ส่วนที่ 5 จุดเด่น ปัญหาอุปสรรคของคณะ และข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ

คณะพยาบาลศาสตร์ 139 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) เป็นกรอบในการจัดท าแผนปฏิบัติราชการประจ าปี และการบริหารโครงการภายใต้กรอบยุทธศาสตร์ การพัฒนา 5 ประเด็นยุทธศาสตร์ 19 ตัวชี้วัด ซึ่งผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 17 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 89.47 และตัวชี้วัดที่ไม่บรรลุเป้าหมาย 2 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 10.53 ได้แก่ ตัวชี้วัดที่ 4.4 ผลการประเมินศักยภาพด้านภาษาอังกฤษและดิจิทัลของบัณฑิตปริญญาตรี ตัวชี้วัดที่ 4.5 ร้อยละการได้ งานท าของบัณฑิตในเขตพื้นที่ให้บริการของมหาวิทยาลัย ยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะ คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) โดยก าหนดแผนปฏิบัติ ราชการประจ าปี ภายใต้กรอบยุทธศาสตร์การพัฒนา 5 ประเด็น โดยก าหนดยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะ ทั้งสิ้น 128 ตัวชี้วัด ผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 124 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 96.87 ซึ่งอยู่ระหว่าง ด าเนินการ 4 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 3.12 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น จ านวนทั้งสิ้น 5 โครงการ เป็นเงินงบประมาณแผ่นดิน จ านวน 732,600 บาท และงบประมาณเงินงบประมาณรายได้ จ านวน 100,000 บาท ซึ่งด าเนินการส าเร็จ 4 โครงการคิดเป็นร้อยละ 100 ดังตารางที่ 90 ตารางที่ 90 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ล าดับ ชื่อโครงการ งบประมาณ (บาท) ผลการด าเนินการ ส าเร็จ หมายเหตุ 1 โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิต และยกระดับเศรษฐกิจฐานราก 527,300 2 โครงการพัฒนา Soft Skill ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม 90,900 3 โครงการพัฒนาสมรรถนะภาษาอังกฤษในศตวรรษที่ 21 ส าหรับนักศึกษา 114,400 4 โครงการพัฒนาชุมชนท้องถิ่นและโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งอย่างยั่งยืนตามบทบาท ของมหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น (Flagship project) 100,000 งบรายได้ รวมทั้งสิ้น 832,600 คณะพยาบาลศาสตร์ ส่วนที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติตามยุทธศาสตร์ 1. ผลการด าเนินงานตามประเด็นยุทธศาสตร์ 2. ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

140 คณะพยาบาลศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 งบประมาณทั้งหมดประกอบด้วยงบประมาณแผ่นดินจ านวน 4,453,200 บาท (ร้อยละ 43.46) และ งบประมาณรายได้จ านวน 5,792,500 บาท (ร้อยละ 56.54) รวมทั้งสิ้น 10,245,700 บาท ดังรายละเอียดต่อไปนี้ ภาพที่ 69 ผลการเบิกจ่ายงบประมาณแผ่นดิน งบประมาณรายได้ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.1 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ในการด าเนินการพัฒนาองค์กรตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก เป็นผลการด าเนินงาน ตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน รอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ดังนี้ ตารางที่ 91 โครงการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ที่ด าเนินการตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมิน คุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการตาม ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการ แล้วเสร็จ จ านวนโครงการ อยู่ระหว่าง ด าเนินการ จ านวนโครงการ ยังไม่ได้ ด าเนินการ ร้อยละ ความส าเร็จ 1. องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต 2 2 - - 100 2. องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย 1 - 1 - - 3. องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ 2 - 2 - - 4. องค์ประกอบที่ 4 การท านุบ ารุงศิลปะฯ 1 1 - - 100 5. องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ 2 2 - - 100 รวมทั้งหมด 8 5 3 - 62.50 คณะได้ด าเนินการตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน โดยได้ด าเนินกิจกรรมที่จะด าเนินการ จ านวน 8 โครงการ สามารถด าเนินการได้ 5 โครงการ คิดเป็นร้อยละ 62.50 และโครงการที่อยู่ระหว่างด าเนินการ 3 โครงการ คิดเป็นร้อยละ 37.50 ได้แก่ โครงการพัฒนา งานวิจัยและองค์ความรู้จากการวิจัย โครงการอบรมพัฒนาศักยภาพพยาบาลเฉพาะทาง สาขาการพยาบาล ผู้ป่วยโรคหัวใจและหลอดเลือด และโครงการอบรมผู้ดูแลผู้สูงอายุ จ านวน 420 ชั่วโมง (พระคิลานุปัฏฐาก) 3. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการใช้จ่ายงบประมาณ ประจ าปีงบประมาณ 2566 ส่วนที่ 2 การพัฒนาองค์กร 1. การด าเนินงานตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก 5,792,500.00 100.00% งบประมาณรายได้ งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 30 ก.ย. 2566 4,453,200.00 100.00% งบประมาณแผ่นดิน งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 15 ส.ค. 2566

คณะพยาบาลศาสตร์ 141 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.2 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปี งบประมาณ 2565 ในการด าเนินงานตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 มีข้อเสนอแนะทั้งหมด 4 ข้อ ซึ่งคณะด าเนินการแล้ว จ านวน 4 ข้อ คิดเป็น ร้อยละ 100 ดังรายละเอียดต่อไปนี้ • คณะควรพิจารณาอัตราก าลังและค่าตอบแทนให้เหมาะสมกับมาตรฐานวิชาชีพ • คณะมีนักศึกษาสมัครเรียนเป็นจ านวนมาก คณะจึงต้องจัดท าแผนการรับ ความคุ้มทุนให้เหมาะสมกับศักยภาพของบุคลากร เพื่อเสนอให้มหาวิทยาลัยพิจารณาท าแผนระยะยาวต่อไป • คณะควรพัฒนาศูนย์ดูแลผู้สูงอายุที่มีอยู่ให้ครอบคลุมศูนย์สุขภาพแบบองค์รวม (Holistic Health and Wellness Center) โดยมีการบูรณาการระหว่างคณะแพทย์แผนไทยและแพทย์ทางเลือก คณะสาธารณาสุขศาสตร์ และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง • คณะควรมีการแทรกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในกระบวนการเรียนการสอนทุกรายวิชา และทุกกิจกรรมเสริม ด าเนินการแล้ว

142 คณะพยาบาลศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะได้ด าเนินการตามระบบบริหารความเสี่ยงโดยท าการแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารความเสี่ยง ระดับคณะ โดยมีการจัดประชุมคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงระดับคณะ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อวิเคราะห์ ระบุ และประเมินความเสี่ยง เมื่อทราบประเด็นความเสี่ยงแล้ว คณะได้ด าเนินการ จัดท าโครงการ/กิจกรรม เพื่อจัดการความเสี่ยง รายละเอียดดังตารางที่ 92 ตารางที่ 92 โครงการจัดการความเสี่ยง ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ประเด็นความ เสี่ยง สาเหตุที่เป็นที่มาของประเด็น ความเสี่ยง แนวทางในการจัดการแก้ไข โครงการที่จะด าเนินการ เพื่อจัดการความเสี่ยง ตัวชี้วัด 1. ก า ร เ บิ ก จ่ ายเงินแล ะใช้ งบป ร ะม าณไม่ เป็นไปตามแผน 1) บุคล าก รที่ รับผิดชอบ ก า ร ด าเนินการตามแผนขาดความ ตระหนักในการด าเนินการตาม แผน 2) อ าจา รย์มีภ า ระง าน ส อน ภาคปฏิบัติมาก การลดความเสี่ยง โดยปรับปรุง ระบบการเบิกจ่ายเงินและการใช้ งบประมาณของคณะพยาบาล ศาสตร์ โครงการบ ริหา รและพัฒนา คุณภาพหน่วยงานด้วยหลักธรร มาภิบาล - คณะ มี ก า ร ติ ด ต า ม ก า ร ด าเนินงานอย่างสม่ าเสมอเพื่อให้ การด าเนินงานเป็นไปตามแผน และรายงานผลต่อผู้บริหารให้ รับท ร าบ พ ร้อมทั้งเ ร่งแก้ไข ปัญหาที่เกิดขึ้น - มี ร ะ บ บ ก า ร แ จ้ ง เ ตื อ น ผู้รับผิดชอบโครงการ -มีการทบทวนระบบขั้นตอนใน การด าเนินงาน - มอบหมายให้บุคลาก รส าย สนับสนุน ช่วยอาจารย์ด าเนินการ เกี่ยวกับเอกสารต่าง ๆ การบริหารงบประมาณ การเงิน และพัสดุมีประสิทธิภาพ ระดับ 5 และ เบิกจ่ายตามแผน ร้อย ละ 100 2. จ า น ว น ง า น วิ จั ย แ ล ะ บทความตีพิมพ์ ร ะ ดับ ช าติ แล ะ น า น า ช า ติ ไ ม่ เป็นไปตามเกณฑ์ ที่ก าหนด 1. อ า จ า ร ย์มีภ า ร ะง าน อื่น ๆ ปริมาณมาก 2. อาจารย์มีประสบการณ์ด้านการ วิจัย และตีพิมพ์ระดับนานาชาติ น้อย 3. อาจารย์บางส่วนขาดทักษะใน ก า ร เ ขี ย น ผ ล ง า น วิ ช า ก า ร ภาษาอังกฤษ การลดความเสี่ยง โดยการเพิ่ม กระบวนการพัฒนาศักยภาพ อาจารย์ในการเขียนรายงานวิจัย การสนับสนุนทุนการวิจัย และ การสร้างสิ่งแวดล้อมในการท า วิจัย โครงการพัฒนาบุคลากร 1. น าแผนพัฒนาอาจารย์ ประชาสัมพันธ์ให้อาจารย์รับทราบ 2. โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการ พัฒนาศักยภาพอาจารย์ด้านการ ผลิตบทความวิจัยและบทความ วิชาการ 3. สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ และ การสนับสนุนการขอต าแหน่งทาง วิชาการในคณะ 4. การจัดสรรเวลา/อัตรากาลังใน การสอนภาคปฏิบัติที่จะเอื้อ ในการ สร้างผลงานวิชาการ 5. ก าหนดผลงานวิชาการใน Performance agreement สอด รับกับการเข้าสู่ต าแหน่งทางวิชาการ 6. สนับสนุนการสร้างความ เชี่ยวชาญตามสาขา (Track) และ บูรณาการในการสร้างผลงานทาง วิชาการ โครงการพัฒนางานวิจัยและ องค์ความรู้จากการวิจัย 1. จัดเวทีการจัดการความรู้ด้าน การวิจัย และการขอต าแหน่งทาง วิชาการ 2. จัดระบบพี่เลี้ยงนักวิจัยให้มี นักวิจัย อาวุโสเป็นที่ปรึกษา 3. จัดหาแหล่งทุนวิจัยและ ประชาสัมพันธ์ให้แก่คณาจารย์ - ร้อยละจ านวนบทความวิจัย (Paper) ที่มีความร่วมมือกับ นานาชาติต่อจ านวน บทความวิจัย (Paper) ทั้งหมด ในฐานข้อมูล Scopus ร้อยละ 10 - ร้อยละจ านวนบทความวิจัย (Paper) ที่เผยแพร่ระดับชาติ ในฐานข้อมูล TCI 1/TCI 2 ร้อย ละ 80 ของจ านวนอาจารย์ 2. การบริหารความเสี่ยง

คณะพยาบาลศาสตร์ 143 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การรับนักศึกษา ข้อมูลการรับนักศึกษาในรอบปีการศึกษา 2566 ดังรายละเอียดในตารางที่ 93 ตารางที่ 93 จ านวนแผนการรับนักศึกษา การรับสมัครและจ านวนผู้รายงานตัวของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ประจ าปีการศึกษา 2566 จ าแนกตามหลักสูตรที่เปิดรับ หลักสูตร ปีการศึกษา 2564 ปีการศึกษา 2565 ปีการศึกษา 2566 ร้อยละนักศึกษา สัดส่วนรายงานตัว ร้อยละเพิ่ม/(ลด) ปี 2566 เทียบปี 2565 แผนรับ นักศึกษา จ านวน ผู้สมัคร รายงานตัว จ านวน รายงานตัว (คน) จ านวน รายงานตัว (คน) คน ร้อยละ การพยาบาลศาสตรบัณฑิต 93 90 90 1,937 133 147.78 47.78 รวม 93 90 90 1,937 133 147.78 47.78 ** ใช้ฐานข้อมูลงานรับเข้าศึกษาและทะเบียนนักศึกษา ส านักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน จากตารางที่ 93 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามแผนการรับนักศึกษาและข้อมูลการรายงานตัว พบว่าปีการศึกษา 2566 มีแผนการรับนักศึกษา 90 คน มีจ านวนผู้สมัคร 1,937 คน มารายงานตัว 133 คน คิดเป็นร้อยละ 147.78 ของแผนการรับนักศึกษา โดยในปีการศึกษา 2564 จ านวนรายงานตัว 93 คน คิด เป็นร้อยละ 103.33 และปีการศึกษา 2565 จ านวนรายงานตัว 90 คน คิดเป็นร้อยละ 100 เมื่อพิจารณาหลักสูตรการพยาบาลศาสตรบัณฑิตในปีการศึกษา 2566 พบว่า มีจ านวนนักศึกษามา รายงานตัวมากกว่าแผนรับ ผลการประเมินคุณภาพหลักสูตร ผลการประเมินคุณภาพในระดับหลักสูตร พบว่า คณะ มีการจัดการเรียนการสอนที่เป็นไปตาม มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (TQF) และมีผลการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรอยู่ใน ระดับคุณภาพดีมาก (4.12) ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต คณะมีการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตในระดับมากที่สุด (4.59) การได้รับรางวัล ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะ/บุคลากร/นักศึกษา ได้รับรางวัลในระดับชาติ 1 รางวัล ส่วนที่ 3 การปฏิบัติตามพันธกิจหลัก 1. การผลิตบัณฑิต

144 คณะพยาบาลศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษา ตารางที่ 94 ผลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีสุดท้าย สาขาวิชา จ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้าย ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่าน การทดสอบภาษาอังกฤษต่อ นักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบ ทั้งหมด เข้ารับการทดสอบ ภาษาอังกฤษ ผ่านการทดสอบ ภาษาอังกฤษ การพยาบาลศาสตรบัณฑิต 126 126 99 78.57 รวม 126 126 99 78.57 จากตารางที่ 94 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปี สุดท้าย พบว่า มีจ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายทั้งสิ้น จ านวน 126 คน โดยเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษ จ านวน 126 คน (ร้อยละ 100) พบว่า มีนักศึกษาที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ จ านวน 99 คน (ร้อยละ 78.57) ของจ านวนนักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษ การมีงานท าของบัณฑิต ผลการวิเคราะห์ข้อมูล พบว่า ในรอบปีการศึกษา 2565 มีผู้ส าเร็จการศึกษาทั้งสิ้น จ านวน 80 คน ในจ านวนนี้ มีผู้ตอบแบบส ารวจข้อมูลการมีงานท า จ านวน 80 คน (ร้อยละ 100) พบว่า มีบัณฑิตที่ได้งานท า หรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี จ านวน 80คน (ร้อยละ 100) ของจ านวนผู้ตอบแบบส ารวจทั้งหมด ด้านอาจารย์ (คุณวุฒิ ผลงาน ต าแหน่งทางวิชาการ) ตารางที่ 95 จ านวนอาจารย์ที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการ ปีงบประมาณ มีต าแหน่งทางวิชาการ อาจารย์ อาจารย์ ผศ. รศ. ศ. รวมมีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ (ยื่นขอแล้ว) ยังไม่มี คุณสมบัติ 2564 19 10 - - 29 19 (3) - 2565 19 10 1 - 30 17 (3) 2 2566 12 13 1 - 26 12 (3) - ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีบุคลากรสายวิชาการจ านวนทั้งสิ้น 26 คน โดยมีปริญญาเอก 3 คน คิดเป็นร้อยละ 11.54 ของอาจารย์ทั้งหมด และมีผู้ด ารงต าแหน่งทางวิชาการทั้งสิ้น 14 คน คิดเป็นร้อยละ 53.85 ของอาจารย์ทั้งหมด ทั้งนี้มีผู้มีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ 12 คน คิดเป็นร้อยละ 46.15 ของอาจารย์ทั้งหมด

คณะพยาบาลศาสตร์ 145 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 จ านวนงานวิจัย ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีงานวิจัยรวม 19 เรื่อง คิดเป็นร้อยละ 73.08 ของอาจารย์ ทั้งหมด โดยแยกประเภทงานวิจัยและเปรียบเทียบผลงานย้อนหลัง 3 ปี ดังภาพที่ 70 ภาพที่ 70 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนทุนวิจัยที่ได้จัดท าในระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ตารางที่96 จ านวนทุนและร้อยละของงบประมาณทุนวิจัยในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ.2565 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ.2566 จ านวนงานวิจัย เพิ่ม/(ลด) 2565 – 2566 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เงินวิจัย/อาจารย์ ทั้งหมด อาจารย์ที่ท าวิจัย/ อาจารย์ทั้งหมด บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท ร้อยละ 1,206,000.00 14 1,361,900.00 23 1,723,000.00 19 361,100.00 (4) 66,269.23 73.08 จากตารางที่ 96 พบว่า ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินงานวิจัยจ านวน 19 เรื่อง (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จ านวน 14 เรื่อง และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จ านวน 23 เรื่อง) ซึ่งเป็น งานวิจัยตามศาสตร์หรือวิจัยพื้นฐาน ทั้งหมดร้อยละ 100 โดยมีเงินสนับสนุนการวิจัย จ านวน 1,723,000 บาท (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 เท่ากับ 1,206,000 บาท และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 เท่ากับ 1,361,900 บาท) คิดเฉลี่ยเป็น 90,684.21 บาท/งานวิจัย หรือคิดเป็น 66,269.23 บาท/อาจารย์ ซึ่งเป็นงบประมาณ จากแหล่งเงินทุนภายในร้อยละ 33.26 คิดเป็นเงิน 573,000 บาท และงบประมาณจากแหล่งเงินทุน ภายนอกร้อยละ 66.74 คิดเป็นเงิน 1,150,000 บาท อย่างไรก็ตามมีร้อยละของอาจารย์ที่ท าวิจัยร้อยละ 73.08 ต่ออาจารย์ทั้งหมด ทั้งนี้มีเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกด้านการวิจัย 2 เครือข่าย 2 หน่วยงานภายนอก 0 10 20 30 งานวิจัยตามศาสตร์ หรือวิจัยพื้นฐาน งานวิจัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น หรือวิจัยประยุกต์ งานวิจัยสร้างสรรค์ สิ่งประดิษฐ์คิดค้นและนวัตกรรม 14 - - 23 - - 19 - - เรื่อง ประเภทงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2. การวิจัย

146 คณะพยาบาลศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินการบริการวิชาการแก่ชุมชนตามนโยบาย มหาวิทยาลัย และกลุ่มมหาวิทยาลัย ได้แก่ และโครงการบริการวิชาการอื่น ๆ จ านวน 2 โครงการ เป็นวงเงิน 737,000 บาท และมีการสร้างเครือข่ายด้านการบริการวิชาการแก่ชุมชน จ านวน 1 เครือข่าย 1 หน่วยงานภายนอก โดยเปรียบเทียบประเภทโครงการและงบประมาณการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่าง ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดังภาพที่ 71 และภาพที่ 72 ภาพที่ 71 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ภาพที่ 72 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 - 2566 0 1 2 3 4 5 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ 1 1 2 - 5 - 1 - 2 จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 0 200,000 400,000 600,000 800,000 1,000,000 1,200,000 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ 80,000 518,181 102,000 - 1,072,580 100,000 - - 737,000 งบประมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ 2564 ปีงบประมาณ 2565 ปีงบประมาณ 2566 3. บริการวิชาการแก่ชุมชน

คณะพยาบาลศาสตร์ 147 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 คณะมีการด าเนินงานด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม 5 โครงการ วงเงิน 200,000 บาท และมีการสร้างเครือข่ายด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม จ านวน 2 เครือข่าย 3 หน่วยงานภายนอก โดยเปรียบเทียบประเภทโครงการและงบประมาณการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดังภาพที่ 73 และภาพที่ 74 ภาพที่ 73 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ภาพที่ 74 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 - 2566 0 1 2 3 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น 1 1 1 1 1 1 3 1 1 จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ 2564 ปีงบประมาณ 2565 ปีงบประมาณ 2566 0 100,000 200,000 300,000 400,000 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น 400,000 100,000 20,000 250,000 50,000 25,000 148,020 51,980 - งบประมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ 2564 ปีงบประมาณ 2565 ปีงบประมาณ 2566 4. การท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม

148 คณะพยาบาลศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การน าเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหาร คณะมีการน าเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหาร ดังนี้ 1. ระบบสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจด้านบริหาร ได้แก่ ระบบสารสนเทศด้านการเงินงบประมาณ ระบบสารสนเทศด้านบริหารงานบุคคล และระบบสารสนเทศด้านพัสดุ ครุภัณฑ์ 2. ระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจด้านการเรียนการสอน ได้แก่ ระบบสารสนเทศทะเบียน และประมวลผลการศึกษา ระบบสารสนเทศภาระงานสอนของอาจารย์ 3. ระบบและข้อมูลสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจด้านการวิจัยประกอบด้วยรายงานจ านวนผลงานวิจัย 4. ระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจด้านการบริการวิชาการ 5. ระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจด้านการท านุ บ ารุงศิลปะและวัฒนธรรม การพัฒนาบุคลากร 1. คณะมีแผนพัฒนาบุคลากรในด้านการจัดกรอบอัตราก าลังให้เพียงพอและเป็นสัดส่วนต่อนักศึกษา 1 : 8 (ตามเกณฑ์มาตรฐานของสภาการพยาบาล) 2. คณะมีแผนในการพัฒนาการท าต าแหน่งทางวิชากรของอาจารย์ปัจจุบัน 3. คณะมีแผนในการพัฒนาอาจารย์เพื่อการศึกษาต่อในระดับสูงขึ้น 4. คณะมีแผนในการพัฒนาอาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนให้ได้รับการเข้ารับการอบรม สัมมนา ทุกคน ในสาขาและวิชาชีพของตน โดยมีงบประมาณสนับสนุนส าหรับอาจารย์คนละ 12,000 บาท สายสนับสนุน คนละ 8,000 บาท 5. แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล ซึ่งเป็นการพัฒนาบุคลากรโดยยึดหลักประเมินสมรรถนะ (Competency Based Approach) จะท าให้ผู้ปฏิบัติงานสามารถรู้จุดเด่น จุดด้อยของความสามารถในการปฏิบัติงานของตน และสามารถพัฒนาตนเองให้สอดคล้องกับความต้องการจ าเป็นของหน่วยงาน และของตนเองอย่างแท้จริง โดยแบ่งเป็น 2 สมรรถนะ คือ สมรรถนะหลัก (Core Competency) และสมรรถนะประจ าสายงาน (Functional Competency) แผนพัฒนาหน่วยงาน คณะมีแผนการพัฒนาหน่วยงาน ได้แก่ แผนยุทธศาสตร์ แผนกลยุทธ์การเงิน แผนพัฒนาบุคลากร แผนกลยุทธ์การพัฒนาระบบสารสนเทศ และแผนบริหารความเสี่ยง 5. การบริหารจัดการ

คณะพยาบาลศาสตร์ 149 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การบริหารงบประมาณ การบริหารด้านบุคลากรผู้ปฏิบัติหน้าที่ด้านงบประมาณ การเงิน บัญชีและพัสดุ ในการเข้ารับการอบรม เรื่อง กฎ ระเบียบ และแนวปฏิบัติต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการคลังและพัสดุ จากหน่วยงานภายในและหน่วยงาน ภายนอก สามารถน ามาใช้เป็นแนวทางในการด าเนินงานได้ รวมถึงเปิดโอกาสให้บุคลากรในคณะ ได้มี ส่วนร่วมในการประชุม แสดงความคิดเห็น เรื่องกฎ ระเบียบการเบิกจ่ายหรืออื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการคลังและ พัสดุ และถ่ายทอดความรู้ต่าง ๆ ให้เกิดความเข้าใจตรงกันและด าเนินงานในทิศทางเดียวกัน มีการจัดโครงสร้าง ภารกิจระหว่างหน่วยงานระดับปฏิบัติการ ก าหนดนโยบายให้มีความชัดเจน โปร่งใส มีระบบการก ากับบัญชี ภาครัฐ (GFMIS) ซึ่งสามารถควบคุมงบประมาณ และรายงานสถานะการเงินที่มีความถูกต้อง แม่นย า ทุกไตรมาสของปีงบประมาณ การก ากับติดตามการด าเนินงาน 1. การก ากับ ติดตามและประเมินผลแผนปฏิบัติราชการประจ าปี 2. กระบวนการวัดและติดตามผลการปฏิบัติงานของแผนงานหรือโครงการต่าง ๆ เป็นระยะ ๆ อย่าง ต่อเนื่องและสม่ าเสมอ เพื่อประเมินว่าสามารถปฏิบัติงานหรือโครงการให้เป็นไปตามพันธกิจ เป้าหมายและ วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้หรือไม่ โดยมีการรายงานผลแก่ผู้ที่เกี่ยวข้องให้รับทราบ 3. มีการติดตามเป้าหมายการใช้จ่ายงบประมาณ ติดตามแผนกิจกรรม/โครงการ ทุกไตรมาส และประเมิน ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ

150 คณะพยาบาลศาสตร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การประเมินความคิดเห็นต่อภาวะผู้น าของคณบดีตามการรับรู้ของบุคลากรภายในหน่วยงาน เป็นการส ารวจความคิดเห็นต่อการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะพยาบาลศาสตร์ด้วยระบบ ประเมินออนไลน์สุ่มอ าพราง (Online Double-blinded Method) ซึ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นบุคลากรภายใน หน่วยงานทั้งหมด 37 คน โดยมีบุคลากรเข้าประเมินในระบบ จ านวน 35 คน คิดเป็นร้อยละ 94.59 ซึ่งมีผล การประเมินในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (X̅= 4.57) ดังตารางการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการ บริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ดังนี้ ตารางที่ 97 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะพยาบาลศาสตร์ รายการ ค่าเฉลี่ย (X̅) SD ระดับความ คิดเห็นใน การปฏิบัติ 1. สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับงบประมาณมา ด าเนินการ 4.63 0.48 มากที่สุด 2. สามารถบริหารงานโดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิคในการ บริหารและจัดการอย่างเหมาะสมท าให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว 4.66 0.53 มากที่สุด 3. ตอบสนองความคาดหวัง ความต้องการของบุคลากรในหน่วยงาน/ผู้รับบริการ โดยปรับปรุงงานบริการให้ มีความสะดวกและรวดเร็วขึ้น ตอบสนองแก้ไขปัญหาข้อร้องเรียน 4.57 0.55 มากที่สุด 4. ด าเนินการแก้ไขหรือบรรเทาปัญหา ที่เกิดขึ้นจากการด าเนินงานอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ 4.49 0.60 มาก 5. มีการเปิดเผยข้อมูลข่าวสารแก่บุคลากรทุกฝ่ายทั้งก่อนและหลังด าเนินงาน สามารถตรวจสอบได้อย่างเป็น ระบบ 4.51 0.60 มากที่สุด 6. เปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ร่วมแสดงทัศนะ แนะน า เสนอปัญหาและร่วมแก้ไข ปัญหา 4.60 0.55 มากที่สุด 7. ส่งเสริมให้มีกลไกในการกระจายอ านาจ ครอบคลุมในเรื่องส าคัญให้แก่บุคลากร ให้ผู้รับมอบอ านาจมีความ พร้อมในการรับผิดชอบ ต่ออ านาจที่ได้รับมอบหมาย 4.46 0.60 มาก 8. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด 4.69 0.46 มากที่สุด 9. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุกฝ่าย ทุกกลุ่มด้วยความเป็นธรรมเท่าเทียมและเสมอภาค 4.54 0.60 มากที่สุด 10. มีการด าเนินการตามที่มีความเห็นร่วมกัน ตามนโยบายหรือข้อตกลง 4.60 0.55 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 (ผู้บริหารคนปัจจุบัน) 4.57 0.55 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 4.11 1.27 มาก คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 4.44 0.84 มาก จากตารางที่ 97 พบว่า ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด (X̅= 4.57) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 อยู่ระดับมาก (X̅= 4.44) และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 อยู่ระดับมาก (X̅= 4.11) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า หลักธรรมาภิบาลที่มี ค่าเฉลี่ยสูงสุด 3 ล าดับแรก ได้แก่ ข้อที่ 8 ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับในการ ปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด (X̅= 4.69) รองลงมาข้อที่ 2 สามารถบริหารงานโดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการ ปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิคในการบริหารและจัดการอย่างเหมาะสมท าให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว (X̅= 4.66) และข้อที่ 1 สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับ งบประมาณมาด าเนินการ (X̅= 4.63) ตามล าดับ ส่วนหลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยต่ าสุด คือ ข้อที่ 7 ส่งเสริมให้ มีกลไกในการกระจายอ านาจ ครอบคลุมในเรื่องส าคัญให้แก่บุคลากร ให้ผู้รับมอบอ านาจมีความพร้อมใน การรับผิดชอบ ต่ออ านาจที่ได้รับมอบหมาย อยู่ระดับมาก (X̅= 4.46) ส่วนที่ 4 การส ารวจความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานและธรรมาภิบาลของคณบดี

คณะพยาบาลศาสตร์ 151 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.1 คณะได้รับความไว้วางใจจากมหาวิทยาลัยราชภัฏทั่วประเทศในการเป็นต้นแบบ โดยการเป็น พี่เลี้ยงให้กับมหาวิทยาลัยราชภัฏที่เปิดสาขาวิชาการพยาบาล 1.2 คณะที่ได้รับความสนใจจากนักเรียนในการเข้าศึกษาต่อจ านวนมาก 1.3 คณะมีการจัดท าหลักสูตรระยะสั้นหลากหลาย เพื่อให้ความรู้ในการบริการวิชาการแก่ชุมชน เช่น ความรู้ในการดูแลพระสงฆ์ หรือผู้สูงอายุ เป็นต้น 1.4 นักศึกษาผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษและดิจิทัล ร้อยละ 78.58 2.1 คณะขาดแคลนบุคลากรที่มีคุณสมบัติครบถ้วน เพื่อมาเพิ่มศักยภาพในสาขาวิชา 2.2 คณะขาดระบบสารสนเทศเรื่องบุคลากร ซึ่งเป็นฐานข้อมูลที่จ าเป็นส าหรับมาตรฐานสภาการ พยาบาล 3.1 ควรส่งเสริมจ านวนงานวิจัยรับใช้สังคม เพื่อให้สอดรับกับเกณฑ์การประกันคุณภาพและความ ต้องการของชุมชน 3.2 ควรส่งเสริมให้มีการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัยในระดับนานาชาติเพิ่มมากขึ้น 3.3 ควรเพิ่มบทบาทด้านการให้ความรู้ชุมชน โดยเชื่อมโยงกับเรื่อง Soft Power ต่าง ๆ เนื่องจาก ปัจจุบันผู้คนให้ความสนใจในการดูแลสุขภาพมากยิ่งขึ้น 3.4 ควรมีการจัดหลักสูตรอบรมระยะสั้นที่เชื่อมโยงกับสุขภาวะผู้สูงอายุ 3.5 ควรส่งเสริมหรือพัฒนาช่องทางการให้ความรู้ การดูแลผู้ป่วยหรือผู้สูงอายุให้กับผู้ที่สนใจ ผ่านช่องทาง Social media 1. จุดเด่น 2. ปัญหาและอุปสรรค 3. ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ ส่วนที่ 5 จุดเด่น ปัญหาอุปสรรคของคณะ และข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ

152 คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) เป็นกรอบในการจัดท าแผนปฏิบัติราชการประจ าปี และการบริหารโครงการภายใต้กรอบยุทธศาสตร์การพัฒนา 5 ประเด็นยุทธศาสตร์ 19 ตัวชี้วัด ซึ่งผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 17 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 89.47 และตัวชี้วัดที่ไม่บรรลุเป้าหมาย 2 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 10.53 ได้แก่ ตัวชี้วัดที่ 4.4 ผลการประเมิน ศักยภาพด้านภาษาอังกฤษและดิจิทัลของบัณฑิตปริญญาตรี ตัวชี้วัดที่ 4.5 ร้อยละการได้งานท าของบัณฑิต ในเขตพื้นที่ให้บริการของมหาวิทยาลัย ยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะ คณะใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) โดยก าหนดแผนปฏิบัติ ราชการประจ าปี ภายใต้กรอบยุทธศาสตร์การพัฒนา 5 ประเด็น โดยก าหนดยุทธศาสตร์/กลยุทธ์คณะ ทั้งสิ้น 19 ตัวชี้วัด ผลการด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 17 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 89.47 ซึ่งไม่บรรลุเป้าหมาย 2 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 10.53 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น จ านวนทั้งสิ้น 4โครงการ เป็นเงินงบประมาณแผ่นดิน จ านวน 831,500 บาท ซึ่งด าเนินการส าเร็จ 4 โครงการ คิดเป็นร้อยละ 100 รายละเอียดดังตารางที่ 98 ตารางที่98 ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ล า ดับ ชื่อโครงการ งบประมาณ (บาท) ผลการด าเนินการ ส าเร็จ หมายเหตุ 1 โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิต และยกระดับเศรษฐกิจฐานราก 527,300 2 โครงการพัฒนาความรู้ทักษะ ด้านภาษาอังกฤษในศตวรรษที่ 21 ส าหรับนักศึกษา คณะวิทยาการ คอมพิวเตอร์ 171,300 3 โครงการพัฒนา Soft Skills ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม 90,900 4 โครงการส่งเสริมและพัฒนาชุมชนท้องถิ่นเพื่อสร้างความเข้มแข็งอย่างยั่งยืน (Flagship Project) 42,000 รวมทั้งสิ้น 831,500 คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ ส่วนที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติตามยุทธศาสตร์ 1. ผลการด าเนินงานตามประเด็นยุทธศาสตร์ 2. ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ 153 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 งบประมาณทั้งหมดประกอบด้วยงบประมาณแผ่นดินจ านวน 1,646,000 บาท (ร้อยละ 40.91) และ งบประมาณรายได้จ านวน 2,377,298 บาท (ร้อยละ 59.09) รวมทั้งสิ้น 4,023,298 บาท ดังรายละเอียดต่อไปนี้ ภาพที่ 75 ผลการเบิกจ่ายงบประมาณแผ่นดินและงบประมาณรายได้ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.1 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ในการด าเนินการพัฒนาองค์กรตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก เป็นผลการด าเนินงาน ตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน รอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ดังนี้ ตารางที่ 99 โครงการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ที่ด าเนินการตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการประเมิน คุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษาที่ผ่านมา (2564) ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการตาม ข้อเสนอแนะ จ านวนโครงการ ที่ด าเนินการ แล้วเสร็จ จ านวนโครงการ อยู่ระหว่าง ด าเนินการ จ านวนโครงการ ยังไม่ได้ ด าเนินการ ร้อยละ ความส าเร็จ 1. องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต 1 1 - - 100 2. องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย 3 3 - - 100 3. องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ 1 1 - - 100 4. องค์ประกอบที่ 4 การท านุบ ารุงศิลปะฯ - - - - - 5. องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ 2 2 - - 100 รวมทั้งหมด 7 7 - - 100 คณะได้ด าเนินการตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ครบถ้วนทุกโครงการ 1,646,000.00 100.00% งบประมาณแผ่นดิน งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 15 ส.ค. 2566 3. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการใช้จ่ายงบประมาณ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ส่วนที่ 2 การพัฒนาองค์กร 1. การด าเนินงานตามข้อเสนอแนะของหน่วยงานประเมินภายนอก 1,923,143.00 80.90% 454,155.00 19.10% งบประมาณรายได้ งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 30 ก.ย. 2566 งบประมาณกันเหลื่อม

154 คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.2 ข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 ในการด าเนินงานตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 มีข้อเสนอแนะทั้งหมด 4 ข้อ ซึ่งคณะด าเนินการแล้ว จ านวน 3ข้อ คิดเป็น ร้อยละ 75และอยู่ระหว่างด าเนินการ จ านวน 1ข้อ คิดเป็นร้อยละ 25 ดังรายละเอียดต่อไปนี้ ข้อเสนอแนะที่อยู่ระหว่างด าเนินการ ความก้าวหน้าในการด าเนินการ คณะควรน าความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัลไปร่วมบูรณาการกับ หลักสูตรของคณะต่าง ๆ เพื่อ พัฒนาให้ทันสมัยกับยุคปัจจุบัน เช่น หลักสูตรสารสนเทศและนวัตกรรมเพื่อสุขภาพ การอบรมให้ ความรู้แก่ นักศึกษาและชุมชนให้ความรู้ในการใช้สื่อออนไลน์ รวมถึงภัยของสื่อออนไลน์ในรูปแบบต่าง ๆ เพื่อป้องกัน ปัญหา การละเมิดลิขสิทธิ์และการท าผิดกฎหมาย คณะได้ร่วมกับคณะเกษตรเพื่อบูรณาการจัดท าหลักสูตรใหม่ ปี 2568 คณะได้ด าเนินการตามระบบบริหารความเสี่ยงโดยท าการแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารความเสี่ยง ระดับคณะ โดยมีการจัดประชุมคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงระดับคณะ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อวิเคราะห์ ระบุ และประเมินความเสี่ยง เมื่อทราบประเด็นความเสี่ยงแล้ว คณะได้ด าเนินการ จัดท าโครงการ/กิจกรรม เพื่อจัดการความเสี่ยง รายละเอียดดังตารางที่ 100 ตารางที่ 100 โครงการจัดการความเสี่ยง ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ประเด็น ความเสี่ยง สาเหตุที่เป็นที่มาของประเด็น ความเสี่ยง แนวทางในการจัดการแก้ไข โครงการที่จะด าเนินการ ภายใต้แนวทางในการจัดการ ตัวชี้วัดความส าเร็จ เป้าหมาย 1. จ า น ว น นั ก ศึ ก ษ า ไ ม่ เ ป็ น ไ ป ต า ม เป้าหมาย 1. การแข่งขันของสถาบันการศึกษา ต่าง ๆ เพิ่มขึ้น 2. ค่านิยมของผู้ปกครอง 3. รูปแบบการรับนักศึกษาใน ระบบใหม่ นักศึกษามีทางเลือก ที่หลากหลาย 4. นักเรียนระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย หรือเทียบเท่าที่จะ ส าเร็จการศึกษา ยังไม่ทราบ รายละเอียดและไม่เข้าใจความ แตกต่างของแต่ละสาขาวิชา ของคณะฯ 1. เพิ่ มป ร ะ ช า สั มพั น ธ์ ห ลั ก สู ต รให้ หลากหลายและเข้าถึงกลุ่มเป้าหมาย เพิ่ม กลุ่มเป้าหมาย ปวช. ปวส. กศน. 2.สร้างเครือข่ายกับชุมชน/ผู้ปกครอง/โรงเรียน 3. จัดกิจกรรมประชาสัมพันธ์เพื่อท าความ เข้าใจกับนักเรียน , คณาจารย์ในโรงเรียน และผู้ปกครอง 4. จัดกิจกรรมแนะแนวการรับนักศึกษา และกิจกรรมบริการวิชาการให้กับโรงเรียน มัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า 5. ปรับปรุงเว็บไซต์ของคณะ/สาขาวิชาให้ มีข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตรให้ทันสมัยและ เกิดการจูงใจมากขึ้น โครงการบริการวิชาการและ ประชาสัมพันธ์ เชิงปริมาณ ส ถ า น ศึ ก ษ า ร ะ ดั บ มั ธ ย ม ศึ กษ า แ ล ะ ร ะ ดับ ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร แ ล ะ ประกาศนียบัตรชั้นสูง ใน เขตพื้นที่ให้บริการ จ านวนไม่ น้อยกว่า 25 โรงเรียน ได้รับ การแนะแนวจากคณะ วิทยาการคอมพิวเตอร์ เชิงคุณภาพ 1 . นั ก เ รี ย น มี ค ว า ม เ ข้ า ใจความแตกต่างของแต่ละ สาขาวิชาของคณะวิทยาการ คอมพิวเตอร์มากขึ้น • คณะควรพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นร่วมกับคณะอื่นที่เกี่ยวข้องให้เป็นรูปธรรม • คณะควรน าศักยภาพของบุคลากรไปสนับสนุนการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และนวัตกรรม ให้กับคณะและหน่วยงานอื่นๆ ทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย • คณะควรมีการแทรกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในกระบวนการเรียนการสอนทุกรายวิชา และทุกกิจกรรมเสริม ด าเนินการแล้ว 2. การบริหารความเสี่ยง

คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ 155 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ตารางที่ 100 โครงการจัดการความเสี่ยง ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 (ต่อ) ประเด็น ความเสี่ยง สาเหตุที่เป็นที่มาของประเด็น ความเสี่ยง แนวทางในการจัดการแก้ไข โครงการที่จะด าเนินการ ภายใต้แนวทางในการจัดการ ตัวชี้วัดความส าเร็จ เป้าหมาย 5. การประชาสัมพันธ์ยังไม่ถึง กลุ่มเป้าหมาย 6. นักเรียนสนใจในการศึกษา ต่อในสายอาชีพ/หลักสูตรระยะ สั้น 6. จัดท าสื่อ Social media แนะน าหลักสูตร ให้น่าสนใจ มีเนื้อหาของหลักสูตรครบถ้วน 7. ศึกษาสาเหตุของหลักสูตรที่มียอดรับ นักศึกษาไม่ถึงร้อยละ 50ของเป้าหมายและ หาแนวทางแก้ปัญหาตามสาเหตุ 8. ศึกษาความเป็นไปได้ของการเปิดหลักสูตร ใหม่ที่ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงาน 9. จัดอบรมหลักสูตรระยะสั้นให้กับโรงเรียน ในเขตพื้นที่บริการ 2 . นั ก เ รี ย น ท ร า บ แ น ว ท า ง ก า ร เ ข้ า ศึ ก ษ า ต่ อ ระดับอุดมศึกษามากขึ้น 3. นักเรียนได้รับความรู้ด้าน เ ท คโ นโ ล ยี แ ล ะ ก า รใ ช้ โปรแกรม Canva, IoT, การ เขียนโปรแกรมควบคุมสมอง กลฝังตัว และมีความรู้ด้าน ก า ร ส ร้ างสื่อน าเ สน อใน รูปแบบ Infographic การรับนักศึกษา ข้อมูลการรับนักศึกษาในรอบปีการศึกษา 2566 ดังรายละเอียดในตารางที่ 101 ตารางที่ 101จ านวนแผนการรับนักศึกษา การรับสมัครและจ านวนผู้รายงานตัวของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ประจ าปีการศึกษา 2566 จ าแนกตามสาขาวิชาที่เปิดรับ สาขาวิชา ปีการศึกษา 2564 ปีการศึกษา 2565 ปีการศึกษา 2566 ร้อยละนักศึกษา สัดส่วนรายงานตัว ร้อยละเพิ่ม/(ลด) ปี 2566 เทียบปี 2565 จ านวน รายงานตัว (คน) จ านวน รายงานตัว (คน) แผนรับ นักศึกษา (คน) จ านวน ผู้สมัคร (คน) รายงานตัว คน ร้อยละ วิทยาการคอมพิวเตอร์ 64 67 80 198 95 118.75 41.79 เทคโนโลยีมัลติมีเดียและแอนิเมชั่น 79 97 80 155 93 116.25 (4.12) วิศวกรรมซอฟต์แวร์ 17 26 40 88 31 77.50 19.23 นวัตกรรมดิจิทัล 8 - - - - - - รวม 168 190 200 441 219 109.50 15.26 ** ใช้ฐานข้อมูลงานรับเข้าศึกษาและทะเบียนนักศึกษา ส านักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน จากตารางที่ 101 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามแผนการรับนักศึกษาและข้อมูลการรายงานตัว พบว่า ปีการศึกษา 2566 มีแผนการรับนักศึกษา 200 คน มีจ านวนผู้สมัคร 441 คน มารายงานตัว 219 คน คิดเป็นร้อยละ 109.5 ของแผนการรับนักศึกษา โดยในปีการศึกษา 2564 จ านวนรายงานตัว 168 คน คิดเป็น ร้อยละ 70 และปีก า รศึกษ า 2565 จ านวน ร ายง านตัว 190 คน คิดเป็น ร้อยละ 95 เมื่อพิจารณาในภาพรวมของแต่ละสาขาวิชาในปีการศึกษา 2566 พบว่า สาขาวิชาที่มีจ านวนนักศึกษา มารายงานตัวมากกว่าแผนรับคือ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (ร้อยละ 118.75) และสาขาวิชา เทคโนโลยีมัลติมีเดียและแอนิเมชั่น (ร้อยละ 116.25) ส่วนสาขาวิชาที่มีจ านวนนักศึกษามารายงานตัวน้อย กว่าแผนรับคือ สาขาวิชาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (ร้อยละ 77.50) ทั้งนี้สาขาวิชานวัตกรรมดิจิทัลได้ปิดหลักสูตร ตั้งแต่ปีการศึกษา 2565 ส่วนที่ 3 การปฏิบัติตามพันธกิจหลัก 1. การผลิตบัณฑิต

156 คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ผลการประเมินคุณภาพหลักสูตร ผลการประเมินคุณภาพในระดับหลักสูตร พบว่า คณะมีการจัดการเรียนการสอนผ่านเกณฑ์ มาตรฐาน TQF และมีผลการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรอยู่ในระดับคุณภาพดี(3.79) ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต คณะมีการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตในระดับมากที่สุด (4.66) การสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษา ตารางที่102 ผลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีสุดท้าย สาขาวิชา จ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้าย ร้อยละของนักศึกษา ที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษต่อ นักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบ ทั้งหมด ที่ขอเข้ารับการทดสอบ ภาษาอังกฤษ ที่ผ่านการทดสอบ ภาษาอังกฤษ วิทยาการคอมพิวเตอร์ 56 46 32 69.57 เทคโนโลยีมัลติมีเดียและแอนิเมชั่น 82 66 35 53.03 วิศวกรรมซอฟต์แวร์ 22 20 20 100.00 นวัตกรรมดิจิทัล 5 3 3 100.00 รวม 165 135 90 66.67 จากตารางที่ 102 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการสอบภาษาอังกฤษ CEFR ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้น ปีสุดท้าย พบว่า มีจ านวนนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายทั้งสิ้น จ านวน 165 คน โดยเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษ จ านวน 135 คน (ร้อยละ 81.82) พบว่า มีนักศึกษาที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ จ านวน 90 คน (ร้อยละ 66.67) ของจ านวนนักศึกษาที่ขอเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษ การได้รับรางวัล ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะ/บุคลากร/นักศึกษา ได้รับรางวัลในระดับชาติ จ านวน 5 รางวัล ระดับภูมิภาค จ านวน 1 รางวัล การมีงานท าของบัณฑิต ผลการวิเคราะห์ข้อมูล พบว่า ในรอบปีการศึกษา 2565 มีผู้ส าเร็จการศึกษาทั้งสิ้น จ านวน 81คน ใน จ านวนนี้ มีผู้ตอบแบบส ารวจข้อมูลการมีงานท า จ านวน 71 คน (ร้อยละ 87.65) พบว่า มีบัณฑิตที่ได้ งานท าหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี จ านวน 61คน (ร้อยละ 85.92) ของจ านวนผู้ตอบแบบส ารวจทั้งหมด ด้านอาจารย์ (คุณวุฒิ ผลงาน ต าแหน่งทางวิชาการ) ตารางที่ 103 จ านวนอาจารย์ที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการ ปีงบประมาณ พ.ศ. มีต าแหน่งทางวิชาการ อาจารย์ อาจารย์ ผศ. รศ. ศ. รวมมีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ (ยื่นขอแล้ว) ยังไม่มี คุณสมบัติ 2564 17 9 1 - 27 17 (2) - 2565 16 11 1 - 28 15 (1) 1 2566 13 12 1 - 26 13 (3) - คณะมีบุคลากรสายวิชาการจ านวนทั้งสิ้น 26 คน โดยมีปริญญาเอก 11 คน คิดเป็นร้อยละ 42.31 ของอาจารย์ทั้งหมด และมีผู้ด ารงต าแหน่งทางวิชาการทั้งสิ้น 13 คน คิดเป็นร้อยละ 50 ของอาจารย์ทั้งหมด ทั้งนี้มีผู้มีคุณสมบัติครบแต่ยังไม่มีต าแหน่งทางวิชาการ 13 คน คิดเป็นร้อยละ 50 ของอาจารย์ทั้งหมด

คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ 157 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 จ านวนงานวิจัย ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีงานวิจัยรวม 12 เรื่อง คิดเป็นร้อยละ 46.15 ของอาจารย์ ทั้งหมด โดยแยกประเภทงานวิจัยและเปรียบเทียบผลงานย้อนหลัง 3 ปี ดังภาพที่ 76 ภาพที่ 76 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนทุนวิจัยที่ได้จัดท าในระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ตารางที่ 104 จ านวนทุนและร้อยละของงบประมาณทุนวิจัยในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จ านวนงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 จ านวนงานวิจัย เพิ่ม/(ลด) 2565 – 2566 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เงินวิจัย/อาจารย์ ทั้งหมด อาจารย์ที่ท าวิจัย/ อาจารย์ทั้งหมด บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท เรื่อง บาท ร้อยละ 1,351,000.00 26 1,230,000.00 31 1,048,900.00 12 (181,100.00) (19) 40,342.31 69.23 จากตารางที่ 104 พบว่า ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินงานวิจัยจ านวน 12 เรื่อง (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จ านวน 26 เรื่อง และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จ านวน 31 เรื่อง) ส่วน ใหญ่เป็นงานวิจัยสร้างสรรค์ สิ่งประดิษฐ์คิดค้นและนวัตกรรม คิดเป็นร้อยละ 50 โดยมีเงินสนับสนุนการ วิจัย จ านวน 1,048,900 บาท (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 เท่ากับ 1,351,000 บาท และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 เท่ากับ 1,230,000 บาท) คิดเฉลี่ยเป็น 87,408.33 บาท/งานวิจัย หรือคิดเป็น 40,342.31 บาท/อาจารย์ ซึ ่งเป็นงบประมาณจากแหล่งเงินทุนภายในร้อยละ 26.69 คิดเป็นเงิน 280,000 บาท และงบประมาณภายนอกร้อยละ 73.31 คิดเป็นเงิน 768,900 บาท อย่างไรก็ตามมีร้อยละของอาจารย์ ที่ท าวิจัยร้อยละ 69.23 ต่ออาจารย์ทั้งหมด ทั้งนี้มีเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกด้านการ วิจัย 4 เครือข่าย 51 หน่วยงานภายนอก 0 10 20 30 งานวิจัยตามศาสตร์ หรือวิจัยพื้นฐาน งานวิจัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น หรือวิจัยประยุกต์ งานวิจัยสร้างสรรค์ สิ่งประดิษฐ์คิดค้นและนวัตกรรม 20 2 4 26 3 2 5 1 6 เรื่อง ประเภทงานวิจัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2. การวิจัย

158 คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินการบริการวิชาการแก่ชุมชนตามนโยบาย มหาวิทยาลัย และกลุ่มมหาวิทยาลัย ได้แก่ โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา และ โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ จ านวน 1 โครงการ เป็นวงเงิน 50,000 บาท และมีการสร้างเครือข่ายด้าน การบริการวิชาการแก่ชุมชน จ านวน 3 เครือข่าย 4 หน่วยงานภายนอก โดยเปรียบเทียบประเภทโครงการ และงบประมาณการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดัง ภาพที่ 77 และ ภาพที่ 78 ภาพที่ 77 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ภาพที่ 78 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการบริการวิชาการแก่ชุมชน ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 0 1 2 3 4 5 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ - 4 3 - 5 4 - - 1 จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 0 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000 โครงการพระราชด าริ โครงการตามศาสตร์พระราชา โครงการบริการวิชาการอื่น ๆ - 873,951 1,707,000 - 929,734 1,458,405 - - 50,000 งบประมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 3. บริการวิชาการแก่ชุมชน

คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ 159 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คณะมีการด าเนินงานด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม 4 โครงการ วงเงิน 120,000 บาท ทั้งนี้ไม่พบรายงานการสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก โดยเปรียบเทียบประเภทโครงการและงบประมาณการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ระหว่างปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 รายละเอียดดังภาพที่ 79 และ ภาพที่ 80 ภาพที่ 79 แสดงการเปรียบเทียบจ านวนโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 ภาพที่ 80 แสดงการเปรียบเทียบงบประมาณที่ได้รับจัดสรรโครงการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 - 2566 0 1 2 3 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น 1 1 2 1 1 2 1 1 2 จ านวนโครงการ ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 0 20,000 40,000 60,000 80,000 โครงการด้านการท านุบ ารุง ศิลปวัฒนธรรม โครงการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น งานวิจัยสร้างสรรค์ เผยแพร่วัฒนธรรมท้องถิ่น 37,000 37,000 50,000 17,475 17,475 62,000 25,000 25,000 70,000 งบประมาณ (บาท) ประเภทโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4. การท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม

160 คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การน าเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหาร ปีงบประมาณ 2566 คณะได้มีการแต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาระบบสารสนเทศ เพื่อใช้สนับสนุนการ ตัดสินใจในการบริหารจัดการ วางแผนและด าเนินการจัดการเรียนการสอน ให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล โดยคณะกรรมการมีการประชุมระดมความคิด ออกแบบระบบสารสนเทศ และได้ข้อสรุปโดยเลือกการสร้าง โปรแกรมบนระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต (web application) จึงมีการน าสารสนเทศมาใช้ในงานด้านต่าง ๆ ดังนี้ 1. ระบบบันทึกภาวะการมีงานท า มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี 2. ระบบ E-Certificate คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี 3. ระบบบันทึกกิจกรรมนักศึกษา คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี 4. ระบบ Digital Literacy Test มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี 5. ระบบจัดสอบมาตรฐานภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี 6. ระบบศิษย์เก่า คณะใช้ระบบสารสนเทศของมหาวิทยาลัย มาใช้ในการตัดสินใจร่วม เช่น ระบบเงินเดือน ระบบการจัดการ เรียนการสอน ระบบการประเมินการสอนของคณาจารย์ ระบบการประเมินการปฏิบัติงานของบุคลากร Department โปรแกรม โปรแกรมจัดซื้อจัดจ้าง Inventory เป็นต้น และคณะได้มีการจัดเก็บเอกสารประกอบ ตัวชี้วัดผ่านระบบ CHE Online ของ สกอ. ใช้เป็นรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อประหยัดเวลาในการค้นหาเอกสาร การพัฒนาบุคลากร ปีงบประมาณ 2566 คณะมีระบบการก ากับการติดตามและประเมินผลการด าเนินงาน โดยมีการแต่งตั้ง คณะกรรมการพัฒนาบุคลากรคณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ เพื่อท าหน้าที่ในการก าหนดแผนการก ากับติดตามผล การด าเนินงานตามแผนการบริหารรวมทั้งแผนพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน โดยมีการประชุม จัดท าแผนบริหารและแผนพัฒนาบุคลากร ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เพื่อใช้เป็นแนวทางพัฒนาบุคลากร ทั้งสายวิชาการและสายสนับสนุน ผ่านทางการประชุมคณะกรรมการประจ าคณะ ซึ่งสอดคล้องกับแผนบริหาร และแผนพัฒนาบุคลากรระยะ 4 ปี (พ.ศ. 2565 - 2569) และส ารวจความต้องการในการพัฒนาตนเองของ บุคลากรทั้งทางสายวิชาการและบุคลากรสายสนับสนุน เสนอต่อคณะผ่านทางคณะกรรมการบริหารหลักสูตร โดยมีการก ากับติดตามให้บุคลากรท าการประเมินผลการปฏิบัติงาน 2 ครั้งต่อปี ผ่านประธานบริหารหลักสูตร และประธานสาขาวิชาและท าการปรับปรุงแผนตามสถานการณ์ที่เหมาะสม คณะส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาบุคลากรเพื่อเข้าสู่ต าแหน่งทางวิชาการและสนับสนุนการวิจัย โดยจัด โครงการและกิจกรรม ดังนี้ 1. โครงการพัฒนาและเพิ่มสมรรนะอาจารย์รายบุคคล มีเป้าหมาย คือ ร้อยละของบุคลากรที่ได้รับการ พัฒนาตามเส้นทางความก้าวหน้าในการท างานร้อยละ 100 (มีการพัฒนาตนเองของบุคลากรในสายวิชาชีพอย่าง น้อย 1ครั้งต่อคน) 2. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ ในหัวข้อ “แนวคิดการศึกษาที่เน้นผลการเรียนรู้แบบ OBE : Outcome-based Education” 3. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ ในหัวข้อ “การปรับปรุงหลักสูตรตามแนวทางเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2565” 5. การบริหารจัดการ

คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ 161 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ ในหัวข้อ “การประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ตามทฤษฎีของบลูม (Bloom's Taxonomy)” 5. โครงการอบรมสัมมนาเพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรสายสนับสนุน มีเป้าหมาย คือ บุคลากร สายสนับสนุนมีการเข้าร่วมอบรมและสัมมนา เพื่อพัฒนาตนเองอย่างน้อยคนละ 1ครั้ง แผนพัฒนาหน่วยงาน คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ มีแผนการพัฒนาคณะต่อเนื่อง โดยได้แต่งตั้งคณะกรรมการทบทวนและ ปรับปรุงแผนกลยุทธ์ คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ ประจ าปีงบประมาณ 2565 โดยมีหน้าที่ก าหนดนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ แผนกลยุทธ์ ทิศทางการด าเนินงาน เป้าหมาย ให้ครอบคลุมตามภารกิจหลักของหน่วยงาน ได้แก่ การเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการและสังคม การท านุบ ารุง ศิลปะและวัฒนธรรม มีการปรับ วิสัยทัศน์พันธกิจและกลยุทธ์ พร้อมทั้งทบทวนแผนยุทธศาสตร์คณะวิทยาศาสตร์ภายใต้กรอบยุทธศาสตร์จัดท า แผนยุทธศาสตร์ คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ (2565-2569) และแผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ 2566 ของ คณะ และเสนอต่อผู้บริหารระดับมหาวิทยาลัย มีการจัดท ารายงานการติดตามแผนปฏิบัติการประจ าปี มีการน าผลการประเมินแผนปฏิบัติการและ แผนการเงินในปีงบประมาณ 2565 มาทบทวนและปรับปรุงตามจุดอ่อน จุดแข็ง โอกาส และอุปสรรคที่ ปรากฏในผลการ การบริหารงบประมาณ 1. มีแผนกลยุทธ์ทางการเงินที่สอดคล้องกับแผนยุทธ์ศาสตร์มหาวิทยาลัย 2. คณะกรรมการบริหารคณะร่วมกันจัดท าแผนการเงิน และแผนปฏิบัติงานประจ าปีงบประมาณ โดยมีหลักเกณฑ์การจัดสรรและวางแผนการใช้เงินอย่างมีประสิทธิภาพ โปร่งใส ตรวจสอบได้ 3. คณะกรรมการบริหารคณะประชุมพิจารณาจัดสรรงบประมาณ และการใช้งบประมาณในแต่ละ กิจกรรมของคณะให้สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการประจ าปี โดยมีผู้รับผิดชอบแต่ละกิจกรรมอย่างชัดเจน 4. มีการจัดท ารายงานทางการเงินอย่างเป็นระบบ ปีละ 2 ครั้ง 5. มีการก ากับ ติดตาม เพื่อให้มีการใช้เงินเป็นไปตามเป้าหมาย และรายงานแผนปฏิบัติราชการประจ าปี การก ากับติดตามการด าเนินงาน 1. คณะมีค าสั่งแต่งตั้งมอบหมายให้บุคลากร และเจ้าหน้าที่รับผิดชอบงานในฝ่ายต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับ ภารกิจของคณะ โดยการมีส่วนร่วมของบุคลากรในแต่ละสาขาวิชา เพื่อให้การปฏิบัติงานบรรลุเป้าหมาย และ สัมฤทธิ์ผลตามที่ก าหนด 2. มีการชี้แจงท าความเข้าใจงานที่มอบหมายให้บุคลากรและเจ้าหน้าที่ ที่รับผิดชอบในแต่ละฝ่าย ใน การก ากับ ดูแล ตรวจสอบ ติดตามการด าเนินงาน 3. มอบหมายให้รองคณบดี ก ากับ ดูแล ตรวจสอบ และติดตามการด าเนินงานในเรื่องต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง กับภารกิจของคณะ 4. ก ากับ ดูแล ตรวจสอบ ให้ค าแนะน า ปรับปรุงแก้ไข ในการด าเนินงานของฝ่ายต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ ภารกิจของคณะ 5. ประเมินผล และรายงานผลการด าเนินงานของฝ่ายต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับภารกิจของคณะ ให้ผู้บริหาร ระดับคณะ และระดับมหาวิทยาลัย เพื่อน าข้อเสนอแนะมาด าเนินการปรับปรุงในปีงบประมาณต่อไป

162 คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การประเมินความคิดเห็นต่อภาวะผู้น าของคณบดีตามการรับรู้ของบุคลากรภายในหน่วยงาน เป็นการส ารวจความคิดเห็นต่อการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ ด้วยระบบประเมินออนไลน์สุ่มอ าพราง (Online Double-blinded Method) ซึ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นบุคลากร ภายในหน่วยงาน ทั้งหมด 31 คน โดยมีบุคลากรเข้าประเมินในระบบ จ านวน 27 คน คิดเป็นร้อยละ 87.10 ซึ่งมีผลการประเมินในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (X̅= 4.00) ดังตารางการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการ บริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ดังนี้ ตารางที่ 105 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีคณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ รายการค่าเฉลี่ย (X̅) SD ระดับความคิดเห็น ในการปฏิบัติ 1. สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับงบประมาณมา ด าเนินการ 4.33 0.77 มาก 2. สามารถบริหารงานโดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิคในการ บริหารและจัดการอย่างเหมาะสมท าให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว 4.07 1.05 มาก 3. ตอบสนองความคาดหวัง ความต้องการของบุคลากรในหน่วยงาน/ผู้รับบริการ โดยปรับปรุงงานบริการ ให้มีความสะดวกและรวดเร็วขึ้น ตอบสนองแก้ไขปัญหาข้อร้องเรียน 4.00 0.98 มาก 4. ด าเนินการแก้ไขหรือบรรเทาปัญหา ที่เกิดขึ้นจากการด าเนินงานอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ 3.96 1.04 มาก 5. มีการเปิดเผยข้อมูลข่าวสารแก่บุคลากรทุกฝ่ายทั้งก่อนและหลังด าเนินงาน สามารถตรวจสอบได้อย่าง เป็นระบบ 3.93 1.18 มาก 6. เปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ร่วมแสดงทัศนะ แนะน า เสนอปัญหาและร่วม แก้ไขปัญหา 3.89 1.13 มาก 7. ส่งเสริมให้มีกลไกในการกระจายอ านาจ ครอบคลุมในเรื่องส าคัญให้แก่บุคลากร ให้ผู้รับมอบอ านาจมี ความพร้อมในการรับผิดชอบ ต่ออ านาจที่ได้รับมอบหมาย 3.93 1.12 มาก 8. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตามกฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด 4.22 0.99 มาก 9. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุกฝ่าย ทุกกลุ่มด้วยความเป็นธรรมเท่าเทียมและเสมอ ภาค 3.78 1.29 มาก 10. มีการด าเนินการตามที่มีความเห็นร่วมกัน ตามนโยบายหรือข้อตกลง 3.89 1.10 มาก คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4.00 1.07 มาก คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 3.92 1.13 มาก คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 3.84 1.38 มาก จากตารางที่ 105 พบว่า ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก (X̅= 4.00) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 อยู่ระดับมาก (X̅= 3.84) และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 อยู่ระดับมาก (X̅= 3.92) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า หลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 3 ล าดับแรก ได้แก่ ข้อที่ 1 สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมาย ของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับงบประมาณมาด าเนินการ (X̅= 4.33) รองลงมา ข้อที่ 8 ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตามกฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด (X̅= 4.22) และข้อที่ 2 สามารถบริหารงาน โดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิคในการบริหารและจัดการอย่าง เหมาะสมท าให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว (X̅= 4.07) ตามล าดับ ส่วนหลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยต่ าสุด คือ ข้อที่ 9 ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุกฝ่าย ทุกกลุ่มด้วยความเป็นธรรมเท่าเทียมและเสมอภาค อยู่ระดับมาก (X̅= 3.78) ส่วนที่ 4 การส ารวจความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานและธรรมาภิบาลของคณบดี

คณะวิทยาการคอมพิวเตอร์ 163 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.1 คณะเป็นหน่วยงานที่พัฒนาระบบทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ให้กับมหาวิทยาลัย เพื่อให้ นักศึกษาได้ทดสอบให้เป็นไปตามมาตรฐาน 1.2 นักศึกษาของคณะผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษมีจ านวนเพิ่มขึ้นตามล าดับทุกปี 1.3 คณะมีการจัดการประชาสัมพันธ์สาขาวิชาของคณะและเผยแพร่ความรู้ด้านคอมพิวเตอร์ ผ่านระบบพี่เลี้ยงให้กับโรงเรียนในเครือข่ายระดับมัธยมศึกษาตอนปลายผ่านทั้งระบบออนไลน์และออนไซต์ 1.4 คณะมีการลงพื้นที่พัฒนาชุมชนอย่างต่อเนื่อง จนท าให้มีผลงานเพิ่มขึ้น เนื่องจากนักศึกษาในคณะเดินทางเข้าร่วมแข่งขันทักษะในด้านต่าง ๆ แต่ระเบียบที่มีอยู่ในปัจจุบัน ไม่สามารถรองรับการเบิกจ่ายค่าที่พักของนักศึกษาได้ 3.1 ควรส่งเสริมให้คณาจารย์มีการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัยในระดับนานาชาติเพิ่มมากขึ้น 3.2 ควรมีการทบทวนปัญหา อุปสรรค หรือสาเหตุที่ท าให้นักศึกษาในบางสาขาวิชามีจ านวนลดลง ตลอดจนการมีมาตรการส่งเสริมประชาสัมพันธ์ให้ผู้ปกครองและนักเรียนทราบถึงรายละเอียดในสาขาวิชา ต่าง ๆ ของคณะ หรือแนวทางในการประกอบอาชีพหลังส าเร็จการศึกษา เพื่อเพิ่มจ านวนนักศึกษาให้มากขึ้น 3.3 ควรส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาโจทย์วิจัยหรือหลักสูตรที่มีส่วนช่วยเหลือชุมชนเพิ่มมากขึ้น ส่วนที่ 5 จุดเด่น ปัญหาอุปสรรคของคณะ และข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ 1. จุดเด่น 2. ปัญหาและอุปสรรค 3. ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ

164 บัณฑิตวิทยาลัย รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 บัณฑิตวิทยาลัยใช้แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2565–2569) โดยก าหนดแผนปฏิบัติราชการประจ าปี ภายใต้กรอบยุทธศาสตร์การพัฒนา 5 ประเด็น ซึ่งจากการจัดท าแผนปฏิบัติราชการประจ าปี ก าหนดยุทธศาสตร์/กลยุทธ์ ทั้งสิ้น 7 ตัวชี้วัด ผลการ ด าเนินการบรรลุเป้าหมาย 7 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 100 บัณฑิตวิทยาลัย ได้รับงบประมาณจัดสรรเป็นเงินรายได้ทั้งสิ้น จ านวน 3,853,037 บาท ดังรายละเอียดต่อไปนี้ ภาพที่81 ผลการเบิกจ่ายงบประมาณรายได้ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 บัณฑิตวิทยาลัย ส่วนที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติตามยุทธศาสตร์ 1. ผลการด าเนินงานตามประเด็นยุทธศาสตร์ 2. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการใช้จ่ายงบประมาณ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2,559,576.00 66.43% 1,293,461.00 33.57% งบประมาณที่เบิกจ่ายทั้งสิ้น ณ วันที่ 30 ก.ย. 2566 งบประมาณกันเหลื่อม

บัณฑิตวิทยาลัย 165 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ในการด าเนินงานตามข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงาน มหาวิทยาลัย ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 มีข้อเสนอแนะทั้งหมด 3 ข้อ ซึ่งด าเนินการแล้ว จ านวน 3 ข้อ คิดเป็นร้อยละ 100 ดังรายละเอียดต่อไปนี้ บัณฑิตวิทยาลัยได้ด าเนินการตามระบบบริหารความเสี่ยง โดยมีการจัดประชุมเพื่อวิเคราะห์ ระบุ และประเมินความเสี่ยง เมื่อทราบประเด็นความเสี่ยงแล้ว บัณฑิตวิทยาลัยได้ด าเนินการจัดท าโครงการ/ กิจกรรม เพื่อจัดการความเสี่ยง รายละเอียดดังตารางที่ 106 ตารางที่106 โครงการจัดการความเสี่ยง ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ประเด็นความเสี่ยง สาเหตุที่เป็นที่มาของ ประเด็นความเสี่ยง แนวทางในการจัดการแก้ไข โครงการที่จะด าเนินการ เพื่อจัดการความเสี่ยง ตัวชี้วัด ผ ล ก ร ะ ท บ ต่ อ งบประมาณเงินรายได้ จ านวนนักศึกษาใหม่ที่ไม่ได้ ตามเป้าหมาย ค่าธรรมเนียม การศึกษาจึงลดลง จัดท าแผนประชาสัมพันธ์ เกี่ยวกับสาขาวิชาที่เปิดสอน โครงการประชาสัมพันธ์ เผยแพร่หลักสูตร ระดับ บัณฑิตศึกษา จ านวนนักศึกษาเพิ่มขึ้น ร ะ บ บ เ ค รื อ ข่ า ย อินเทอร์เน็ต ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ขัดข้อง ป ร ะ ส า นง า น เ พื่ อ แ ก้ ไ ข เ ห ตุ ขั ด ข้ อ ง ไ ป ยั ง ศู น ย์ คอมพิวเตอร์มหาวิทยาลัย ราชภัฏอุบลราชธานี โครงการบริหารจัดการ ง า น ส า นั กง า นบัณฑิต วิทยาลัย ระดับความพึงพอใจของ ผู้มาใช้บริการ อยู่ใน ระดับมาก อุปกรณ์ สนับสนุน การเรียนการสอน อุปกรณ์ สนับสนุนการเรียนการสอน ขัดข้องบ่อย เปลี่ยน/จัดซื้ออุปกรณ์ใหม่ และจัดเจ้าหน้าที่ก ากับดูแล โครงการบริหารจัดการ ง า น ส า นั กง า นบัณฑิต วิทยาลัย ระดับความพึงพอใจของ ผู้มาใช้บริการ อยู่ใน ระดับมาก ปัญหาจากภัยธรรมชาติ ภัยธรรมชาติ อุทกภัย ป ฏิ บั ติ ต า ม ม า ต ร ก า ร ที่ ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ อุบลราชธานีก าหนด (การ จัดการเรียนการสอนรูปแบบ ออนไลน์) โครงการบริหารจัดการ ง า น ส า นั กง า นบัณฑิต วิทยาลัย ระดับความพึงพอใจของ ผู้มาใช้บริการ อยู่ใน ระดับมาก ส่วนที่ 2 การพัฒนาองค์กร 1. ข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 2. การบริหารความเสี่ยง • บัณฑิตวิทยาลัยควรสนับสนุนการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานนักศึกษาในระดับนานาชาติ • เนื่องจากมีข่าวการแอบอ้างการตีพิมพ์ผลงานวิชาการที่เป็นเท็จในมหาวิทยาลัยอื่น บัณฑิตวิทยาลัยจึงต้องก าหนด มาตรการ และตรวจสอบการตีพิมพ์ผลงานของนักศึกษาอย่างเคร่งครัด • บัณฑิตวิทยาลัยควรจัดท าข้อบังคับว่าด้วยการจัดการศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษาตามเกณฑ์ใหม่ของกระทรวงการ อุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ให้เสร็จโดยเร็ว ด าเนินการแล้ว

166 บัณฑิตวิทยาลัย รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ตารางที่ 107 การด าเนินงานตามพันธกิจหลัก พันธกิจหลัก ผลการด าเนินงานตามพันธกิจหลัก ปัญหา/อุปสรรค สนับสนุนการจัด การศึกษาระดับ บัณฑิตศึกษาให้มี คุณภาพ 1) พัฒนารูปแบบการให้บริการเป็นการให้บริการรวม ณ จุดเดียว (One Stop Service) 2) การจัดสิ่งสนับสนุนการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา 3) พัฒนาระบบก ากับการบริหารจัดการหลักสูตร 4) พัฒนาศักยภาพนักศึกษา ด้านภาษาต่างประเทศ 5) พัฒนาระบบการจัดท าและการให้ค าปรึกษาวิทยานิพนธ์ 6) พัฒนาเครือข่ายความร่วมมือการน าเสนอผลงานวิจัยใน ระดับชาติและนานาชาติ 1) จ านวนผลงานวิทยานิพนธ์ของนักศึกษาที่ ได้รับการตีพิมพ์ระดับชาติรวมทั้งการตีพิมพ์ใน ระดับนานาชาติที่มี Impact factor สูง ส่งผล ต่อการตีพิมพ์มีจ านวนน้อย เมื่อเทียบกับเกณฑ์ การประกันคุณภาพ 2) ยังไม่มีแบบฟอร์มตัวอย่างในรูปแบบ ดิจิตอล (Template) การน าเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหาร บัณฑิตวิทยาลัยได้ด าเนินการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศบัณฑิตศึกษาเพื่อการบริหารบัณฑิต วิทยาลัย โดยใช้ระบบ GF-MIS (ในการจัดซื้อจัดจ้าง) เพื่อให้ระบบสามารถประมวลผลการด าเนินงานด้าน การเงิน งบประมาณ พัสดุและครุภัณฑ์ มีช่องทางสื่อสารกับนักศึกษาและประชาชนรวมทั้งผู้บริห าร คณาจารย์ในการรับรู้ข่าวสาร ข้อมูล ข้อเสนอแนะผ่านเว็บไซต์ (web-board) บริหารเว็บไซต์ให้มีการ เคลื่อนไหว ทันสมัยอยู่เสมอทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ และ facebook Line รวมถึงระบบการพัฒนา ระบบวารสารวิชาการบัณฑิตวิทยาลัย “พิชญทรรศน์” ออนไลน์เพื่อให้ได้มาตรฐานในระดับชาติที่อยู่ใน ฐานข้อมูลดัชนีวารสารไทย (TCI) กลุ่ม 2 การพัฒนาบุคลากร บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ได้ด าเนินการพัฒนาบุคลากรของบัณฑิต วิทยาลัย โดยการให้บุคลากรเข้าอบรมเพื่อเพิ่มทักษะ และประสิทธิภาพในการท างาน นอกจากนี้สนับสนุน ให้บุคลากรศึกษาเรียนรู้การปฏิบัติงานของมหาวิทยาลัยอื่น ๆ เพื่อน าจุดเด่น หรือ จุดแข็งมาประยุกต์ใช้ใน การปฏิบัติงานตามต าแหน่งหน้าที่ของตนเอง เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ และประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น และมี การพัฒนาบุคลากร ด้านความรู้ ความสามารถ ทักษะ สมรรถนะ และผลงานที่แสดงความเป็นผู้ช านาญงาน และช านาญการ ให้มีต าแหน่งที่สูงขึ้น ส่วนที่ 3 การปฏิบัติตามพันธกิจหลัก 1. พันธกิจหลัก 2. การบริหารจัดการ

บัณฑิตวิทยาลัย 167 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 แผนพัฒนาหน่วยงาน บัณฑิตวิทยาลัย มีจุดมุ่งหมายหลักของการพัฒนาหน่วยงาน เป็นการเสริมสร้างเพิ่มพูน ความสามารถขององค์กร จึงมีการพัฒนาหน่วยงานโดยการจัดท าแผนยุทธศาสตร์ ด้วยการส่งเสริมและ สนับสนุนการจัดการศึกษาให้เทียบเท่ามาตรฐานสากล มีเป้าประสงค์เพื่อให้บุคลากรและนักศึกษาระดับ บัณฑิตศึกษา ได้รับการบริการทางวิชาการที่มีมาตรฐานและคุณภาพ สะดวก รวดเร็ว โดยมีกลยุทธ์/ มาตรการที่จะผลักดันยุทธศาสตร์ ให้มีการพัฒนารูปแบบการให้บริการเป็นการให้บริการรวม ณ จุดเดียว (One Stop Service) จัดสิ่งสนับสนุนการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา พัฒนาระบบก ากับการบริหาร จัดการหลักสูตร พัฒนาศักยภาพนักศึกษาด้านภาษาต่างประเทศ พัฒนาระบบการจัดท าและการให้ ค าปรึกษาวิทยานิพนธ์ และพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือการน าเสนอผลงานวิจัยในระดับชาติและนานาชาติ การบริหารงบประมาณ บัณฑิตวิทยาลัยได้รับการจัดสรรงบประมาณเงินรายได้จากค่าธรรมเนียมการศึกษา ระดับ บัณฑิตศึกษา (ภาคปกติ และภาคพิเศษ) โดยปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ได้รับการจัดสรรในแต่ละภาคเรียน กระจายไปยังโครงการ และกิจกรรมต่าง ๆ ตามยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย โดยได้มีการก ากับดูแลและมี การจัดท ารายงานผลการด าเนินงานด้านงบประมาณแก่ผู้บริหารบัณฑิตวิทยาลัยเป็นประจ าทุกเดือน เพื่อที่จะได้ทราบถึงผลส าเร็จในการปฏิบัติงานตามงบประมาณ การก ากับติดตามการด าเนินงาน การควบคุม ก ากับและติดตามเป็นวิธีการหรือกระบวนการตรวจสอบแผนงานและกิจกรรมที่ได้ ก าหนดไว้ว่า มีการปฏิบัติงานสอดคล้องกับเป้าประสงค์ หรือเป็นไปตามมาตรการที่ระบุไว้หรือไม่ อย่างไร และหากมีการคลาดเคลื่อนก็ด าเนินการปรับปรุงหรือเปลี่ยนแก้ไขเพื่อให้การด าเนินงานเป็นไปในทิศทางที่ มุ่งสู่ผลสัมฤทธิ์ตามภารกิจหลักของหน่วยงานที่ตั้งไว้ บัณฑิตวิทยาลัย มีกระบวนการหรือกลไกในการ ควบคุม ก ากับ ติดตามโครงการตามประเด็นยุทธศาสตร์แต่ละด้าน ประเมินตัวชี้วัดแต่ละโครงการ มีการ ก าหนดหน่วยงานและบุคลากรที่รับผิดชอบในการควบคุม ก ากับ ติดตาม ในการประเมินโครงการในแผนกล ยุทธ์นั้น ประเมินตามมิติ ของ BSC (Balanced Scorecard) ทั้ง 4 ด้าน ส าหรับกลไกการติดตามการ ประเมินผลที่ส าคัญที่จะน าผลการติดตามและประเมินไปใช้ในการก ากับ และปรับปรุงการปฏิบัติงาน และ กลไกส าคัญอีกประการหนึ่ง ได้แก่ การประชุมเชิงปฏิบัติการในการจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปีในปีต่อไป

168 บัณฑิตวิทยาลัย รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การประเมินความคิดเห็นต่อภาวะผู้น าของคณบดีบัณฑิตวิทยาลัย ตามการรับรู้ของบุคลากรภายใน หน่วยงาน เป็นการส ารวจความคิดเห็นต่อการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีด้วยระบบประเมิน ออนไลน์สุ่มอ าพราง (Online Double-blinded Method) ซึ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นบุคลากรภายในหน่วยงาน ทั้งหมด 9 คน โดยมีบุคลากรเข้าประเมินในระบบ จ านวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ซึ่งมีผลการประเมินใน ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (X̅ = 4.77) ดังตารางการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานตาม หลักธรรมาภิบาลของคณบดีดังนี้ ตารางที่ 108 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดีบัณฑิตวิทยาลัย รายการ ค่าเฉลี่ย (X̅) SD ระดับความ คิดเห็น ในการปฏิบัติ 1.สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับงบประมาณ มาด าเนินการ 4.78 0.42 มากที่สุด 2. สามารถบริหารงานโดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิค ในการบริหารและจัดการอย่างเหมาะสมท าให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว 4.67 0.67 มากที่สุด 3. ตอบสนองความคาดหวัง ความต้องการของบุคลากร โดยปรับปรุงงานบริการให้มีความสะดวก และรวดเร็วขึ้น ตอบสนองแก้ไขปัญหาข้อร้องเรียน 4.78 0.42 มากที่สุด 4. ด าเนินการแก้ไขหรือบรรเทาปัญหา ที่เกิดขึ้นจากการด าเนินงานอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ 4.67 0.47 มากที่สุด 5. มีการเปิดเผยข้อมูลข่าวสารแก่บุคลากรทุกฝ่ายทั้งก่อนและหลังด าเนินงาน สามารถตรวจสอบได้ อย่างเป็นระบบ 4.67 0.67 มากที่สุด 6. เปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ร่วมแสดงทัศนะ แนะน า เสนอปัญหาและร่วม แก้ไขปัญหา 4.89 0.31 มากที่สุด 7. ส่งเสริมให้มีกลไกในการกระจายอ านาจ ครอบคลุมในเรื่องส าคัญให้แก่บุคลากร ให้ผู้รับมอบ อ านาจมีความพร้อมในการรับผิดชอบ ต่ออ านาจที่ได้รับมอบหมาย 4.78 0.42 มากที่สุด 8. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด 4.89 0.31 มากที่สุด 9. ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงานให้บริการแก่ผู้รับบริการทุกฝ่าย ทุกกลุ่มด้วยความเป็นธรรมเท่าเทียมและ เสมอภาค 4.78 0.63 มากที่สุด 10. มีการด าเนินการตามที่มีความเห็นร่วมกัน ตามนโยบายหรือข้อตกลง 4.78 0.42 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4.77 0.47 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 4.82 0.39 มากที่สุด คะแนนเฉลี่ย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 4.91 0.28 มากที่สุด จากตารางที่ 108 พบว่า ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของคณบดี ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด (X̅= 4.77) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 อยู่ระดับมากที่สุด (X̅ = 4.91) และปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 อยู่ระดับมากที่สุด (X̅= 4.82) เมื่อ พิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า หลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด 3 ล าดับแรก ได้แก่ ข้อที่ 6 เปิดโอกาสให้ บุคลากรมีส่วนร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ร่วมแสดงทัศนะ แนะน า เสนอปัญหาและร่วมแก้ไขปัญหา ( X̅= 4.89) รองลงมา ข้อที่ 8 ส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติงาน ท าหน้าที่ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับในการปฏิบัติงานอย่าง เคร่งครัด ( X̅= 4.89) และข้อที่ 1 สามารถบริหารงานบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนปฏิบัติงาน ตามที่ได้รับงบประมาณมาด าเนินการ ( X̅= 4.78) ตามล าดับ ส่วนหลักธรรมาภิบาลที่มีค่าเฉลี่ยต่ าสุด คือ ข้อ ที่ 2 สามารถบริหารงานโดยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการปฏิบัติงานและใช้เครื่องมือและเทคนิคในการ บริหารและจัดการอย่างเหมาะสมท าให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว อยู่ระดับมากที่สุด (X̅= 4.67) ส่วนที่ 4 การส ารวจความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานและธรรมาภิบาลของคณบดี

บัณฑิตวิทยาลัย 169 รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1.1 บัณฑิตวิทยาลัยมีการจัดประชุมสัมมนา (Symposium) เพื่อให้นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา สามารถแสดงผลงานวิชาการได้ทุกปี 1.2 บัณฑิตวิทยาลัยมีระบบ D -Thesis ในการส่งวิทยานิพนธ์ ท าให้สามารถลดการใช้กระดาษ ตอบสนองนโยบายของมหาวิทยาลัย 1.3 บัณฑิตวิทยาลัยมีระบบ E – Form ในการรับค าร้องนักศึกษา ลดขั้นตอน และลดค่าใช้จ่ายใน การเดินทาง เพื่อบริการนักศึกษา ไม่พบปัญหาและอุปสรรคในการด าเนินงาน ควรส่งเสริมสนับสนุนการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาในฐานข้อมูลระดับ นานาชาติเพิ่มขึ้น ส่วนที่ 5 จุดเด่น ปัญหาอุปสรรคของบัณฑิตวิทยาลัย และข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ 1. จุดเด่น 2. ปัญหาและอุปสรรค 3. ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ

170 ส ำนักงำนอธิกำรบดี รำยงำนผลกำรติดตำม ตรวจสอบและประเมินผลงำนมหำวิทยำลัยรำชภัฏอุบลรำชธำนี ประจ ำปีงบประมำณ พ.ศ. 2566 209,062,238.90 99.19% 1,701,541.02 0.81% งบประมาณรายได้ งบประมำณที่เบิกจ่ำยทั้งสิ้น ณ วันที่ 30 ก.ย. 2566 งบประมำณกันเหลื่อม ปีงบประมำณ พ.ศ.2566 ส ำนักงำนอธิกำรบดีใช้แผนยุทธศำสตร์กำรพัฒนำมหำวิทยำลัย (พ.ศ. 2565 – 2569) โดยก ำหนดแผนปฏิบัติรำชกำรประจ ำปี ภำยใต้กรอบยุทธศำสตร์กำรพัฒนำ 5 ประเด็น ซึ่งจำกกำรจัดท ำแผนปฏิบัติรำชกำรประจ ำปี ก ำหนดยุทธศำสตร์/กลยุทธ์ ทั้งสิ้น 30 ตัวชี้วัด ผลกำรด ำเนินกำรบรรลุเป้ำหมำย 30 ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ 100 งบประมำณทั้งหมด ประกอบด้วย งบประมำณแผ่นดิน 531,575,990.98 บำท (ร้อยละ 71.61) และงบประมำณรำยได้ 210,763,779.92 บำท (ร้อยละ 28.39) รวมทั้งสิ้น 742,339,770.90 บำท ดังรำยละเอียดต่อไปนี้ ส ำนักงำนอธิกำรบดี ส่วนที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติตามยุทธศาสตร์ 1. ผลการด าเนินงานตามประเด็นยุทธศาสตร์ 2. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการใช้จ่ายงบประมาณ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 531,575,990.98 100.00% งบประมาณแผ่นดิน งบประมำณที่เบิกจ่ำยทั้งสิ้น ณ วันที่ 15 ส.ค. 2566 ภาพที่ 82 ผลกำรเบิกจ่ำยงบประมำณแผ่นดินและงบประมำณรำยได้ ปีงบประมำณ พ.ศ. 2566

ส ำนักงำนอธิกำรบดี 171 รำยงำนผลกำรติดตำม ตรวจสอบและประเมินผลงำนมหำวิทยำลัยรำชภัฏอุบลรำชธำนี ประจ ำปีงบประมำณ พ.ศ. 2566 ในกำรด ำเนินงำนตำมข้อเสนอแนะคณะกรรมกำรติดตำม ตรวจสอบฯ ประจ ำปีงบประมำณ พ.ศ. 2565 มีข้อเสนอแนะ ทั้งหมด 2 ข้อ ซึ่งอยู่ระหว่ำงด ำเนินกำร จ ำนวน 2 ข้อ คิดเป็นร้อยละ 100 ดังรำยละเอียดต่อไปนี้ ส ำนักได้ด ำเนินกำรตำมระบบบริหำรควำมเสี่ยง โดยมีกำรจัดประชุมเพื่อวิเครำะห์ ระบุ และ ประเมินควำมเสี่ยง เมื่อทรำบประเด็นควำมเสี่ยงแล้ว ส ำนักได้ด ำเนินกำรจัดท ำโครงกำร/กิจกรรม เพื่อจัดกำรควำมเสี่ยง รำยละเอียดดังตำรำงต่อไปนี้ ตารางที่ 109 โครงกำรจัดกำรควำมเสี่ยง ประจ ำปีงบประมำณ พ.ศ. 2566 ประเด็น ความเสี่ยง สาเหตุที่เป็นที่มาของ ประเด็นความเสี่ยง แนวทางในการจัดการแก้ไข โครงการที่จะด าเนินการ เพื่อจัดการความเสี่ยง ตัวชี้วัด 1)ด้ำนสุขภำพ ยำ เวชภัณฑ์ ได้ยำลดลง รำคำแพงขึ้น กำรจัดหำงบประมำณในกำรซื้อ ยำและเวชภัณฑ์ที่มีประสิทธิภำพ ให้มีประสิทธิผลมำกที่สุด จัดท ำแผนงบประมำณ เพื่อซื้อยำและเวชภัณฑ์ให้ เพียงพอ 1) มียำและเวชภัณฑ์ที่มี คุณภำพ 2) ผู้รับบริกำรได้ใช้ยำและ เ ว ช ภั ณ ฑ์ ที่ มี คุ ณ แ ล ะ เพียงพอกับควำมต้องกำร 2) ด้ำนกำร ปฏิบัติงำน ผู้ ที่ ติ ด ต่ อ เ ข้ ำ ม ำ ข อใ ช้ บริกำร ไม่ท ำกำรยืนยัน ตัวตนตำมขั้นตอน 1) เรียกประชุมบุคลำกรภำยใน เพื่อให้ควำมรู้ 2) ท ำคู่มือกำรประสำนงำนกับ User ที่เข้ำมำติดต่อให้บุคลำกรที่ ให้บริกำร จัดประชุมเรื่องกำรเพิ่มช่อง ทำงกำรติดต่อสื่อสำรเพื่อ ขอ Reset รหัสผ่ำน 1) ผู้ให้บ ริ ก ำ รเพื่ อให้ สื่อส ำ รกับผู้ รับบ ริก ำ ร ได้มำกขึ้น 2) ผู้รับบริกำรยืนยันตัวตน เพื่อให้เป็นตำมขั้นตอน ของระบบมำกขึ้น ข้อเสนอแนะที่อยู่ระหว่างด าเนินการ ความก้าวหน้าในการด าเนินการ 1. ส ำนักควรพิจำรณำประสำนกับสถำบันวิจัยและพัฒนำ เพื่อ ขอรับกำรสนับสนุนทุนวิจัยส ำหรับ พนักงำนสำยสนับสนุน เพื่อกำร พัฒนำงำนประจ ำสู่งำนวิจัย (Routine to Research : R2R) ส ำนักงำนอธิกำรบดี ได้ส่งเสริมให้พนักงำนสำยสนับสนุนขอรับ กำรสนับสนุนทุนวิจัย ซึ่งในปีงบประมำณ 2566 มีพนักงำนสำย สนับสนุนของส ำนักงำนอธิกำรบดีได้รับทุนสนับสนุนกำรวิจัยจำก สถำบันวิจัยและพัฒนำ งบประมำณเงินรำยได้ จ ำนวน 9 คน 2. ส ำนักได้ด ำเนินกำรให้บริกำรตำมมำตรกำรกำรควบคุมกำร แพร่ระบำดของโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนำ 2019 (โควิด - 19) โดยได้ มีกำรประเมินและปรับแผนรองรับกำรจัดหำวัสดุอุปกรณ์อย่ำง ต่อเนื่อง ให้เพียงพอต่อควำมต้องกำร ดังนั้น ส ำนักจึงควรจัดหำวัสดุ และอุปกรณ์ที่ใช้งำนตำมมำตรกำรฯ ให้เพียงพอ อยู่เสมอเพื่อ รองรับกำรปฏิบัติงำนให้มีประสิทธิภำพมำกขึ้น ส ำนักงำนอธิกำรดีได้ด ำเนินกำรจัดหำวัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้งำน ตำมมำตรกำรฯ ให้เพียงพอ อยู่เสมอเพื่อรองรับกำรปฏิบัติงำนให้มี ประสิทธิภำพมำกขึ้น ส่วนที่ 2 การพัฒนาองค์กร 1. ข้อเสนอแนะคณะกรรมการติดตามตรวจสอบและประเมินผลงานมหาวิทยาลัย ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 2. การบริหารความเสี่ยง

172 ส ำนักงำนอธิกำรบดี รำยงำนผลกำรติดตำม ตรวจสอบและประเมินผลงำนมหำวิทยำลัยรำชภัฏอุบลรำชธำนี ประจ ำปีงบประมำณ พ.ศ. 2566 ตารางที่ 109 โครงกำรจัดกำรควำมเสี่ยง ประจ ำปีงบประมำณ พ.ศ. 2566 (ต่อ) ประเด็น ความเสี่ยง สาเหตุที่เป็นที่มาของ ประเด็นความเสี่ยง แนวทางในการจัดการแก้ไข โครงการที่จะด าเนินการ เพื่อจัดการความเสี่ยง ตัวชี้วัด 2) ด้ำนกำร ปฏิบัติง ำน (ต่อ) ผู้ ที่ ติ ด ต่ อ เ ข้ ำ ม ำ ข อใ ช้ บริกำร ไม่ท ำกำรยืนยัน ตัวตนตำมขั้นตอน 3) ให้บุคลำกรที่รับผิดชอบท ำ กำรบันทึกผลกำรปฏิบัติงำนว่ำ ปฏิบัติตำมขั้นตอนที่ได้รับกำร อบรมไปหรือไม่ 4) ท ำสื่อออนไลน์วิธีกำรติตต่อ ขอรับบริกำรเพื่อให้ผู้ที่เข้ำมำ ติดต่อได้รับทรำบ จัดประชุมเรื่องกำรเพิ่มช่อง ทำงกำรติดต่อสื่อสำรเพื่อ ขอ Reset รหัสผ่ำน 1) ผู้ให้บ ริ ก ำ รเพื่ อให้ สื่อส ำ รกับผู้ รับบ ริก ำ ร ได้มำกขึ้น 2) ผู้รับบริกำรยืนยันตัวตน เพื่อให้เป็นตำมขั้นตอน ของระบบมำกขึ้น 3) ด้ ำ น ร ะ เ บี ย บ ข้อบังคับ ผู้ปฏิบัติงำนไม่มีควำมรู้ ค ว ำ ม เ ข้ ำ ใ จ เ กี่ ย ว กั บ ระเบียบข้อบังคับในงำนที่ ปฏิบัติ 1) จัดอบรมให้ควำมรู้กับบุคลำกร ที่ขำดควำมรู้ ควำมเข้ำใจเกี่ยวกับ ระเบียบข้อบังคับในงำนที่ปฏิบัติ 2) มีระเบียบข้อบังคับที่ประกำศใช้ ใหม่และประกำศใช้เพิ่มเติม หรือ ประกำศใช้ในกรณีพิเศษ จัดอบรมให้ควำมรู้เกี่ยวกับ ร ะ เบี ย บ ข้ อ บัง คั บ แ ล ะ ติดตำมระเบียบข้อบังคับ บุคลำกรมีควำมรู้ควำม เข้ำใจในระเบียบข้อบังคับ ง ำ น ที่ ป ฏิ บั ติ มี ประสิทธิภำพมำกขึ้น ตารางที่ 110 กำรด ำเนินงำนตำมพันธกิจหลัก ล าดับ พันธกิจหลัก ผลการด าเนินงานตามพันธกิจหลัก ปัญหา/อุปสรรค 1 ให้บ ริก ำ รและสนับ สนุน ก ำ ร บริหำรจัดกำร ด้ำนบริหำรงำน ทั่วไป แผนงำนงบประมำณและ กำรคลัง กำรบริหำรงำนบุคคล กำรจัดกำรสวัสดิกำร กำรส่งเสริม พั ฒ น ำ นั ก ศึ ก ษ ำ แ ล ะ ด้ ำ น เทคโนโลยีสำรสนเทศเพื่อก้ำวสู่ มำตรฐำนได้อย่ำงมีประสิทธิภำพ แ ล ะ เ กิ ด ป ร ะ สิ ท ธิ ผ ล เ พื่ อ ตอบสนองควำมต้องก ำรของ ผู้ใช้บริกำรอย่ำงแท้จริง 1) ได้ด ำเนินกำรบริหำรศักยภำพหน่วยงำนและบุคลำกรให้เป็น ผู้มีควำมรู้ ควำมสำมำรถ ในกำรเรียนรู้อย่ำงสร้ำงสรรค์ และ สำมำรถปรับเปลี่ยนในสถำนกำรณ์ต่ำง ๆ ได้อย่ำงเหมำะสม และต่อเนื่อง 2) มีกำรบริหำรจัดกำรและกำรบริกำร อย่ำงมีประสิทธิภำพ โดยยึดหลักธรรมำภิบำล 3) น ำเทคโนโลยีมำประยุกต์ใช้ในกำรปฏิบัติงำนรำชกำร เพื่อ ควำมทันสมัย ถูกต้อง ชัดเจนและรวดเร็ว ไม่พบกำรรำยงำน การน าเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหาร ส ำนักงำนอธิกำรบดีได้ใช้ระบบสำรสนเทศสนับสนุนกำรปฏิบัติงำนและกำรตัดสินใจ ได้แก่ ระบบ จัดซื้อจัดจ้ำง (Department) ระบบกำรจองห้องประชุม และระบบบริหำรงำนบุคคล ส่วนที่ 3 การปฏิบัติตามพันธกิจหลัก 1. พันธกิจหลัก 2. การบริหารจัดการ

ส ำนักงำนอธิกำรบดี 173 รำยงำนผลกำรติดตำม ตรวจสอบและประเมินผลงำนมหำวิทยำลัยรำชภัฏอุบลรำชธำนี ประจ ำปีงบประมำณ พ.ศ. 2566 การพัฒนาบุคลากร ส ำนักงำนอธิกำรบดี โดยกองบริหำรงำนบุคคล ได้จัดท ำโครงกำรบริหำรจัดกำรส่งเสริมและพัฒนำ ศักยภำพบุคลำกร (สำยสนับสนุน) เพื่อเข้ำสู่ต ำแหน่งที่สูงขึ้น โดยได้จัดท ำระเบียบที่เกี่ยวข้องไว้ครบถ้วน ทั้งสำยวิชำกำรและสำยสนับสนุน ในส่วนของบุคลำกรสำยสนับสนุนนั้น มหำวิทยำลัยได้จัดท ำระเบียบและ ผลักดันให้มีบุคลำกรสำยสนับสนุนให้เข้ำสู่ต ำแหน่งที่สูงขึ้น ซึ่งในปีงบประมำณ พ.ศ. 2566 มีพนักงำน สำยสนับสนุนผ่ำนกำรประเมินเข้ำสู่ต ำแหน่งช ำนำญกำรและได้รับกำรแต่งตั้ง จ ำนวน 4 คน (ปีงบประมำณ พ.ศ. 2565 จ ำนวน 39 คน) (ข้อมูลจำกกองบริหำรงำนบุคคลประจ ำเดือนกันยำยน 2566) แผนพัฒนาหน่วยงาน คณะกรรมกำรจัดท ำแผนยุทธศำสตร์ ส ำนักงำนอธิกำรบดี พ.ศ. 2566 ได้มีกำรประชุม คณะกรรมกำรเพื่อจัดท ำและทบทวนแผนยุทธศำสตร์ของส ำนักงำนอธิกำรบดี ดังนี้ ยุทธศำสตร์ที่ 1 กำรส่งเสริมและสนับสนุนกำรสร้ำงสุขภำวะที่ดี เพื่อให้เป็นส ำนักงำนอธิกำรบดี แห่งควำมสุขของบุคลำกร และนักศึกษำ ยุทธศำสตร์ที่ 2 ส่งเสริมและสนับสนุนกำรสร้ำงส ำนักงำนอธิกำรบดีสีเขียว (Green Office) ยุทธศำสตร์ที่ 3 สนับสนุนกำรพัฒนำเครือข่ำยควำมร่วมมือ และควำมสัมพันธ์ที่ดีทั้งภำยในและ ภำยนอก ยุทธศำสตร์ที่ 4 กำรสร้ำงกำรมีส่วนร่วม และกำรบริหำรจัดกำรภำยใต้หลักธรรมำภิบำล การบริหารงบประมาณ ส ำนักงำนอธิกำรบดี มีกำรประชุมเชิงปฏิบัติกำรแต่งตั้งคณะกรรมกำรวิเครำะห์งบประมำณ เพื่อ ด ำเนินกำรเกี่ยวกับแผนงำนและงบประมำณ มีแนวทำงกำรจัดหำทรัพยำกรทำงด้ำนกำรเงิน หลักเกณฑ์ กำรจัดสรรและกำรวำงแผนกำรใช้เงินอย่ำงมีประสิทธิภำพโปร่งใส ตรวจสอบได้ จัดงบประมำณและ ท ำโครงกำรที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติรำชกำรในแต่ละพันธกิจและพัฒนำหน่วยงำนและบุคลำกร จัดท ำ รำยงำนทำงกำรเงินอย่ำงเป็นระบบและรำยงำนต่อผู้บริหำรทุกไตรมำส และมีกำรตรวจสอบจำกหน่วยงำน ภำยในและภำยนอก การก ากับติดตามการด าเนินงาน ส ำนักงำนอธิกำรบดีจัดท ำกิจกรรม/โครงกำร เพื่อก ำกับติดตำมกำรท ำงำนของหน่วยงำนให้มี ประสิทธิภำพ และมีกำรติดตำมผลกำรด ำเนินงำนตำมแผนปฏิบัติกำรประจ ำปี รอบ 6 เดือน และ 12 เดือน โดยรำยงำนต่อหน่วยงำนที่เกี่ยวข้อง ทั้งนี้ มีกำรปรับปรุงวิธีกำรด ำเนินงำนหรือ เปลี่ยนแปลงเป้ำหมำย ของกิจกรรม/โครงกำร ให้เหมำะสมกับทรัพยำกรหรือสภำพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไป โดยต้องมี กำรประเมินผล ทั้ง 4 มิติ คือ กำรติดตำมกำรใช้จ่ำยงบประมำณ กำรติดตำมแผนกิจกรรมประจ ำเดือน กำรประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงกำร/กิจกรรม และกำรประเมินประโยชน์ของโครงกำร/กิจกรรมตำม แผนปฏิบัติกำร