The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by hedra3015, 2022-06-09 04:24:27

BUKU PENGURUSAN SMK PUJUT 2022-2023

2022/2023













Buku


Pengurusan


















S mk P ujut







S mkP ujut

BUKU PENGURUSAN SEKOLAH



2022/2023




“A clear vision, backed by definite plans, gives you a
tremendous feeling of confidence and personal
power.”






























BUKU INI DIMILIKI OLEH:

Kandungan

MAKLUMAT PERIBADI 1
AKU JANJI GURU 3



01 Pengenalan
Tinta Bicara Pengetua 6
Maklumat Asas Pendidikan Negara 7
Profil Sekolah 12
Senarai Nama Guru & AKP 16
Wajah Barisan Pengurusan, Ketua Bidang, Kaunselor, Guru & AKP 21
Fokus dan Gerak Kerja Profesional KPPM 29
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013—2025 30
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia Gelombang 3 (2021—2025) 32
Kerangka Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) 34
STEM sebagai Pendekatan Pengajaran & Pembelajaran 34
Kerangka Konsep SKPMg2 35
Konsep Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK-21) 36
Project Based Learning (PBL) 37
Carta Jawatankuasa Induk TS25 38
Pelan Strategik Sekolah 2021-2025 39



Kalendar & Takwim

02 Kalendar 2021 & 2023 62
Kalendar 2022 63
Kalendar Cuti Umum Malaysia 64
Penggal Persekolahan 2022/2023 66
Cuti Penggal Persekolahan 67
Cuti Perayaan 2022 67
Jadual Pembayaran Gaji 68
Takwim Persekolahan 69
Perancangan Unit Bimbingan & Kaunseling 83
Program Perancangan Kurikulum 88
Program Perancangan Kokurikulum 112
Program Perancangan HEM 113


ii

Kandungan

03 Pengurusan Sumber Manusia
Cuti Rehat Khas dan Pengumpulannya 132
Pengurusan Perkhidmatan Guru dan AKP 138
Surat Pekeliling Ikhtisas 154




04 Komponen & Subkomponen pengurusan 172


Komponen A
Komponen B
Komponen C
Komponen D



05 Komponen A (Pengurusan dan Pentadbiran) 180
Carta Pelaksana Komponen Pengurusan Sekolah 182
Objektif & Matlamat 183
Jawatankuasa Pengurusan Sekolah 184
Jawatankuasa Pengurusan Maklumat Sekolah 197
Jawatankuasa Pengurusan Sumber Manusia 199
Jawatankuasa Pengurusan Kewangan, Akaun dan Aset Sekolah 209
Jawatankuasa Standard Kualiti Pendidikan Malaysia 217
Jawatankuasa Pengurusan Bencana Sekolah 218
Jawatankuasa Persatuan Ibu Bapa-Guru (PIBG) 220
Jawatankuasa Kelab Kebajikan Guru dan Kakitangan 221
Jawatankuasa Pengurusan Murid Orang Asal 222
Jawatankuasa Pengurusan Program Pensijilan Kemahiran Malaysia 223
Jawatankuasa TS25 223
Jawatankuasa Buletin 224
Jawatankuasa Siaraya dan Peralatan 225
Jawatankuasa Sambutan dan Protokol 225
Jawatankuasa Kajian Tindakan 226
Jawatankuasa Mesyuarat dan Taklimat Staf 227




iii

Kandungan

06 Komponen B ( Kurikulum )
Carta Pelaksanan Komponen Kurikulum Sekolah 231
Objektif & Matlamat 232
Jawatankuasa Pengurusan Kurikulum 233
Jawatankuasa Panitia Mata Pelajaran 237
Jawatankuasa Pentaksiran dan Peperiksaan 242

Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah 244
Jawatankuasa Pencerapan Pembelajaran dan Pemudahcaraan 246
Jawatankuasa Pemantauan Buku Latihan 247
Jawatankuasa Pembelajaran Abad ke-21 (PAK-21) / KBAT /STEM /PBL 248
Jawatankuasa Program High Performance Rural School (HIPERS) 249
Jawatankuasa Melindungi Masa Instruksional 250
Jawatankuasa Kelas Rancangan Khas / DLP 251
Jawatankuasa Highly Immersive Programme (HIP) 252
Jawatankuasa Learning Walks 253



07 Komponen C ( Hal Ehwal Murid)

Carta Pelaksana Unit Hal Ehwal Murid 256
Objektif & Matlamat 257
Jawatankuasa Pengurusan Hal Ehwal Murid 258
Jawatankuasa Disiplin Murid 273
Jawatankuasa Pengurusan 3K 275
Jawatankuasa Bimbingan Dan Kaunseling 281
Jawatankuasa Kehadiran Murid 282
Jawatankuasa Surau 283
Jawatankuasa Lembaga Pemimpin Pelajar 284
Jawatankuasa Tandas Sekolah 285
Jawatankuasa Keceriaan Sekolah 286
Jawatankuasa Penglibatan Ibu Bapa dan Komuniti (PIBK) 287










iv

Kandungan

08 Kokurikulum

Carta Pelaksana Unit Kokurikulum Sekolah 290
Objektif & Matlamat 291
Jawatankuasa IPengurusan Kokurikulum Sekolah 292
Jawatankuasa Pembangunan Sukan 306
Jawatankuasa Sukan Tahunan Sekolah 309
Jawatankuasa Merentas Desa 310
Jawatankuasa Sukantara 311
Jawatankuasa Sukan Olahraga 312
Jawatankuasa Rumah Sukan 313
Jawatankuasa 1 Murid 1 Sukan 320
Jawatankuasa Perpaduan 321
Jawatankuasa Rancangan Integrasi Murid Untuk Perpaduan 322
Jawatankuasa Koperasi Sekolah 323
Jawatankuasa Sidang Redaksi 327


09 LAMPIRAN
Pengurusan Peperiksaan 331
Mata Pelajaran Yang Ditawarkan 341
Pengurusan Hal Ehwal Murid 342
Prosedur Kerja Guru Bertugas Mingguan / Harian 355

10 PERANCANGAN
Carta Tahunan 2022 357
Perancangan Bulanan 359


11 CATATAN
Nota / Catatan Mesyuarat / Perbincangan Profesional 390














v

MAKLUMAT PERIBADI

NO. K/P : ………………………………………………………………………….
JAWATAN : ………………………………………………………………………….
JANTINA : ………………………………………………………………………….
AGAMA : ………………………………………………………………………….
TEMPAT
LAHIR : ………………………………………………………………………….
TARIKH LAHIR : ………………………………………………………………………….
OPSYEN

1. : ………………………………………………………………………………………
2. : ………………………………………………………………………………………

KELULUSAN AKADEMIK
NAMA
1. : ………………………………………………………………………………………

2. : ………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
NOMBOR RUJUKAN


NO. FAIL PERIBADI : ………………………………………………………
NO. GAJI : ………………………………………………………
NO. KWSP : ………………………………………………………
NO. CUKAI PENDAPATAN : ………………………………………………………
……………………………………………….

………………………………………………. MAKLUMAT PELANTIKAN

TARIKH PELANTIKAN : ……. / ……. / …………...
……………………………………………….
TARIKH PENGESAHAN
JAWATAN : ……. / ……. / …………...
……………………………………………….
TARIKH PENGISYTI-
HARAN HARTA : ……. / ……. / …………...
……………………………………………….
TARIKH MASUK KE
JAWATAN BERPENCEN : ……. / ……. / …………...
TARIKH PENCEN : ……. / ……. / …………...

MAKLUMAT WARIS

NAMA WARIS TERDEKAT : ………………………………………………………
HUBUNGAN WARIS : ………………………………………………………
NO. TELEFON WARIS : ………………………………………………………

SENARAI TUGAS & JAWATAN TAHUN 2022/2023


TUGAS / JAWATAN TUGAS / JAWATAN

PENGURUSAN / PENTADBIRAN






KURIKULUM







HAL EHWAL MURID







KOKURIKULUM

RUMAH SUKAN :

KELAB / PERSATUAN :
SUKAN / PERMAINAN :

BADAN BERUNIFORM :


LAIN-LAIN





2

SURAT AKU JANJI GURU

Saya,……………………………………………………………… No Kad Pengenalan …………………………
beralamat di ………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….
dengan sesungguhnya berjanji bahawa saya akan mematuhi peraturan-peraturan Pegawai Awam
(Kelakuan dan Tatatertib) 1993, Perintah-Perintah Am, pekeliling dan surat pekeliling serta apa-apa
peraturan dan arahan lain yang dikeluarkan dan dikuatkuasakan oleh kerajaan dari semasa ke semasa
sepanjang tempoh perkhidmatan saya dengan kerajaan. Maka dengan itu saya berjanji, sebagaimana
yang dikehendaki di bawah peraturan 4 Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib)
1993 bahawa saya:























































3

SURAT AKU JANJI GURU


































Tandatangan guru,

………………………………………………..
( )




























4

BAHAGIAN I 2022/2023

PENGENALAN






> Tinta Bicara Pengetua
> Maklumat Asas Pendidikan Negara
> Profil Sekolah
> Senarai Nama Guru & AKP
>Wajah Barisan Pengurusan, Ketua Bidang, Kaunselor, Guru, AKP
> Fokus dan Gerak Kerja Profesional KPPM
> Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013—2025
> Kerangka Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM)
> STEM sebagai Pendekatan Pengajaran & Pembelajaran
> Kerangka Konsep SKPM
> Konsep Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK-21)
> Project Based Learning (PBL)
> Carta Jawatankuasa Induk (TS25)
> Pelan Strategik Sekolah 2021-2025

6 TINTA BICARA PENGETUA











Salam sejahtera kepada seluruh warga SMK Pujut.

Kita amat bersyukur kerana kita masih lagi diberi peluang dan kesempatan untuk memikul amanah sebagai pendidik, bekerja
menabur bakti serta terus menyumbang tenaga dan idea untuk meneruskan kecemerlangan pendidikan di SMK PUJUT.
Ucapan setinggi-tinggi tahniah dan jutaan terima kasih diucapkan kepada Jawatankuasa Buku Pengurusan Pentadbiran SMK
Pujut 2022/2023 kerana telah berjaya menyempurnakan buku ini dengan baik sekali. Sesungguhnya, buku panduan pengurusan
ini sangat penting sebagai garis panduan dan rujukan berterusan kepada guru-guru dan Anggota Kakitangan Pelaksana (AKP)
dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab dengan lebih efisien, efektif dan berfokus.
Sehubungan dengan itu, diharapkan buku pengurusan ini membantu guru-guru membuat perancangan dan menyediakan
program-program khusus merangkumi aktiviti akademik, kokurikulum dan sahsiah terutamanya dalam usaha melakukan
transformasi kecemerlangan sekolah menjelang 2025.
Penandaras kepada kejayaan dan keberhasilan usaha-usaha yang cekap dan berkesan adalah kemenjadian murid dan saya
berharap Buku Panduan Pengurusan Sekolah ini dapat memacu budaya kerja warga SMK Pujut ke arah menjadikan
Kemenjadian Murid yang Berkualiti sebagai indikator kejayaan masing masing.
Akhir kata, saya yakin dan percaya bahawa SMK Pujut Miri akan sentiasa berusaha secara total untuk menyediakan landskap
pembelajaran yang terancang, terkawal dan sempurna dalam usaha membentuk modal insan yang berkualiti. Apa juga
halangan, cabaran dan rintangan yang mendatang kita hadapi dengan minda yang terbuka dan dengan penuh iltizam, dedikasi
dan berintegriti untuk mencapai misi dan visi sekolah.
Selamat menjalankan tugas dengan penuh dedikasi sepanjang tahun 2022/2023. Sekian, terima kasih.

`BERKHIDMAT UNTUK NEGARA’

Saya yang menjalankan amanah,

Madline Jayan

(MADLINE ANAK JAYAN)











BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022

MAKLUMAT ASAS PENDIDIKAN NEGARA
7





FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan
lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan
yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani
berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi
melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak
mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta
memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat
dan negara.













































SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

MAKLUMAT ASAS PENDIDIKAN NEGARA
8





TATASUSILA PROFESION KEGURUAN

Kami, guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke
arah pembentukan warganegara yang berilmu, yang taat setia, yang bertanggungjawab dan
berkebolehan, yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah kebenaran dan ke
arah pencapaian hasrat yang gemilang, dan yang percaya demokrasi, kebebasan perseorangan
dan Prinsip-Prinsip Rukun Negara.

Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan
mereka, memperolehi pengetahuan yang telah terkumpul sejak berzaman, dan menyediakan
mereka untuk menghadapi cabaran pada masa hadapan. Dengan menyedari betapa besarnya
tanggungjawab membimbing anak muda untuk mencapai kemajuan sepenuh-penuhnya, maka
dengan ini kami menerima tatasusila berikut sebagai panduan untuk membolehkan kami
menyempurnakan profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tingginya.






































BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022

MAKLUMAT ASAS PENDIDIKAN NEGARA
9

































































SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

MAKLUMAT ASAS PENDIDIKAN NEGARA
10





VISI KPM

Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera


MISI KPM


Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk Membangunkan Potensi
Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara.


MATLAMAT PENDIDIKAN


 Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu.
 Melahirkan insan beriman, berakhlask mulia, berilmu, berketrampilan dan
sejahtera.
 Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan kemajuan Negara.

 Memberi peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia.


TERAS PERKHIDMATAN AWAM


 Bekerja dengan penuh tanggungjawab.
 Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri.
 Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan.
 Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara.
 Berpegang teguh kepada ajaran agama.
 Bekerjasama membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara.











BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022

MAKLUMAT ASAS PENDIDIKAN NEGARA
11





BUDAYA KERJA SEKOLAH

 Memahami dan menghayati Falsafah Pendidikan Kebangsaan serta Falsafah,
Matlamat dan Objektif Sekolah
 Memelihara dan mempertingkatkan imej Sekolah, Jabatan dan Kementerian
Pelajaran setiap masa.
 Mementingkan mutu dan kesan pendidikan.
 Menentukan Objektif ( setiap tugas ).
 Mengamalkan kerja sepasukan secara bermesyuarat.
 Sentiasa bekerja dengan bersih , cekap dan amanah.

 Mengamalkan sikap jujur , ikhlas, amanah , serta adil.
 Mengamalkan perkhidmatan penyayang.
 Kepimpinan melalui teladan.
 Sentiasa memimpin dan menilai diri sendiri.
 Berusaha mempertingkatkan ilmu dan kemahiran.
 Kerja adalah ibadah.


FOKUS PENGURUSAN PENDIDIKAN

 Pengetua dan Guru Besar yang berkesan
 Sekolah yang berkesan
 Guru yang professional
 Kurikulum yang relevan

 Sistem penilaian dan peperiksaan
 Pembinaan infrastruktur sokongan pengajaran dan pembelajaran
 Pembinaan institusi perancangan dan penyelidikan
 Pembinaan system institusi perlaksanaan dan pemantauan yang berkesan :
Sistem Pentadbiran
 Pembangunan staf yang komprehensif
 Pembinaan hubungan luar dan masyarakat
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

PROFIL SEKOLAH
12





VISI SEKOLAH


Memacu Kualiti Pendidikan Murid



MISI SEKOLAH



DIMENSI 1: Mengupayakan murid dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran
berfikir aras tinggi untuk mencapai potensi tertinggi tahap intelek individu murid.

DIMENSI 2: Mengukuhkan kemahiran insaniah (soft skills) murid dari segi
kepimpinan, ‘Emotional Intelligences’, ‘Social Intelligences’ dan keterampilan
diri bagi membina jati diri sebagai pelengkap pembinaan insan selaras dengan
hasrat Falsafah Pendidikan Negara.

DIMENSI 3: Pembentukan 'Character Building' berlandaskan 5 nilai sejagat
yang spesifik iaitu Integriti, Keamanan, Keterbukaan kepada perubahan, Jati diri
dan Kemandirian Diri untuk membentuk insan tabah dalam persekitaran yang
mencabar.


NILAI TERAS

Students Can Learn
Teachers Can Teach
Parents Are Partners


SLOGAN SEKOLAH

Be the Best, Nothing Less






BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022

PROFIL SEKOLAH

13





SEJARAH SEKOLAH

Sekolah Menengah Kebangsaan Pujut (SMKP) telah dibuka pada 5 Januari 2004. Ia
terletak di kawasan Senadin, Miri kira-kira 11 km dari Bandaraya Miri. Sekolah ini
meliputi kawasan seluas 11.116 hektar ataupun 27.4 ekar. Pada permulaan
pembukaan, SMK Pujut mempunyai seramai 1005 warga sekolah dan semakin
bertambah dari tahun ke tahun. Pada tahun 2016, bilangan kelas telah mencapai
sejumlah 73 kelas bermula dengan kelas Peralihan sehingga Tingkatan 5 dengan
kapasiti pelajar seramai 2430 orang.


MAKLUMAT SEKOLAH


NAMA SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT
KOD SEKOLAH YEA 4109
ALAMAT SEKOLAH LOT 3110, PARADISE PARK, JALAN PULASAN,
DESA SENADIN, 98000 MIRI, SARAWAK.
LOKASI BANDAR
GRED SEKOLAH B
JENIS SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN (SMK)
JENIS BANTUAN SEKOLAH KERAJAAN
JENIS MURID LELAKI & PEREMPUAN
SESI PAGI & PETANG
BAHASA BAHASA MELAYU
BILANGAN BILIK DARJAH 36
BILANGAN KELAS 73

KELUASAN SEKOLAH 27.47 Ekar
NO. TELEFON 085-657349

NO. FAKS 085-658793
EMEL SEKOLAH [email protected]
smkpujut@yahoo,com.my

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

PROFIL SEKOLAH

14





LAGU SEKOLAH



MENUJU GEMILANG

Sekolah ini lah yang ditujui
Demi menyemai budi dan bakti
Rukun negara panduan setiap masa
Untuk berbakti kepada negara

Jati diri pencerna wawasan
Warga Pujut bertekad berjuang
Iltizam dan wawasan
Menjadi pedoman menuju gemilang

Melangkaui jangkaan
Menjadi harapan
Sentiasa bersedia
Menjadi pegangan kita semua
Segala harapan, satu cabaran

Kami pelajar SMK Pujut
Teguh berdiri bersama-sama
Visi dan misi kami laksana
Demi masa depan bangsa dan
negara

PROFIL SEKOLAH

15





PENGERTIAN LOGO SEKOLAH


TOPI UNIVERSITI
 Melambangkan kejayaan.
 Melambangkan ilmu adalah raja “Knowledge is
King”.

BUKU & TETIKUS
 Melambangkan kemajuan akademik dan
penguasaan IT dan perkomputeran dalam era
teknologi.

KELALANG KON
 Melambangkan sekolah ini aktif dengan jurusan


2004
 Sempena pembukaan sekolah ini pada tahun
2004.
 Ia akan diingati sebagai sejarah pembukaan


OBOR & 3 BULATAN
 Melambangkan semangat kesukanan bagi
penghuni sekolah ini.

BENTUK BULAN
 Bentuk anak bulan putih berada di tengah-tengah
logo adalah melambangkan keharmonian.
 Ia juga melambangkan agama rasmi negara iaitu
Islam.

BINTANG (ORBIT)
 Bintang yang mengelilingi bulatan ‘buku & tetikus’
adalah bermaksud kejayaan bagi pelajar dalam
penguasaan semua bidang.

BENTUK KESELURUHAN LOGO
 Logo dicipta berbentuk huruf ‘Q’.
 Huruf ‘Q’ ini mewakili ‘Quality’.
 Berkualiti adalah bermaksud untuk melahirkan pelajar yang berkualiti dalam kejayaan sekolah baik dari segi
akademik ataupun sukan dan keceriaan.
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

SENARAI NAMA GURU & AKP
16

BIL NAMA GRED OPSYEN
ABANG FAREZZUL HISHAM BIN ABANG
1 DC41 SAINS SOSIAL
JUGAH
2 AIZATUL AISHAH BT AZMAN DC41 KIMIA
3 ANDERS CHENG DG41 TESL
4 AQUILA NADIA TABON BINTI ALBERT DG41 BAHASA MELAYU
5 ASU ANAK EMAS DG44 SAINS SUKAN
6 AUDREYLYN ANAK SEMIT DG41 PENDIDIKAN SENI VISUAL
7 AUGUSTINE NAWAN LAWAI DG44 SEJARAH
AWANG SHARULNIZAM BIN AWANG
8 DG41 PENDIDIKAN ISLAM
SAMAT
9 BA GOW JIE @ MA GOW JIE DG44 PERDAGANGAN
10 BONNEYFISS BUYUNG ANAK KAWIN DG41 BAHASA INGGERIS
11 CAROLINE SIAN ANAK SUBOM DG41 BAHASA MELAYU
12 CHAI MUI MAN DG44 SAINS
13 CHAN CHAI FONG DG44 KIMIA
14 CHAN MEOW SANG DG44 TEKNOLOGI MAKLUMAT
15 CHIEW YING JUN DG44 BAHASA CINA
16 CHRISTINA ANAK PEDANG DG44 KESUSASTERAAN MELAYU
17 CHRISTOPHER LEE SING KING DG44 BAHASA MELAYU
18 DAYANG ISAH BINTI ABANG INDI DG52 FIZIK
19 DENAWATI BINTI NAWI DG41 GEOGRAFI / PENGAJIAN GEOGRAFI
20 DIANA LU LI LI DG48 TESL

21 DIANA SUNDAI ANAK BABU DG41 KAUNSELING
22 EDWIN ANAK NANTA DG44 GEOGRAFI / PENGAJIAN GEOGRAFI
23 ELAINE YONG SHU HAN DG41 SEJARAH
24 ERDA BINTI ASFAR DG44 MATEMATIK / PENGAJIAN MATEMATIK
25 EVELYN RUJA ANAK BUYONG DC41 GEOGRAFI
26 EVYLIN ENSENA ANAK MUNANG DG44 GEOGRAFI
27 FARAH IYLIA BINTI FEDLI DC41 BIOLOGI
28 FATHEEN BINTI JOHAN DC41 SAINS AM
29 FAUZIAH BINTI MOHD SALLEH DC41 BAHASA MELAYU

30 FENDI ANAK MEKA DG44 PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022/2023

SENARAI NAMA GURU & AKP
17

BIL NAMA GRED OPSYEN
31 FLORANCE LAIE ANAK GUYU DG42 PENGAJIAN MELAYU
32 FONG WEE LEE DG44 PENDIDIKAN JASMANI
33 GILLIAN LIM CHEE LEN DG44 TESL

34 GOH MOI HUA DG41 SEJARAH
35 HASNUR BINTI ABDUL WAHAB DG44 BIMBINGAN DAN KAUNSELING
36 HEDRAWATI BINTI MOHAMAD DG48 SAINS KOMPUTER & KIMIA
37 INJAN ANAK BEJE DG44 BIMBINGAN DAN KAUNSELING
38 IVY CHIENG CHEE YING DG41 BAHASA CINA
PERDAGANGAN / PERGAJIAN
39 JEANETTE JEVON ANAK MALIM DG41
PERDAGANGAN
40 JELITA LIZA ANAK MUSA DG41 TESL
41 JENNIFER ANAK LEE DG48 KESUSASTERAAN MELAYU
42 KAHEN ANYIE DG44 BAHASA MELAYU
43 KHAIRUL ASWAD BIN SULMAN DG41 PENDIDIKAN ISLAM
44 KHAIRUNNISA BINTI ABDUL WAHID DG41 SENI
45 KO ING SIONG DG44 BIOLOGI
46 KONG SZE NIN DG41 TESL
47 KUAN LI XIN DG41 BAHASA CINA

48 LAWRENE JATAN ANAK LANGGAT DG44 PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
49 LO SIN YEE DG44 TESL
50 LOUIS OUI DG44 SAINS PERTANIAN
51 LUCY AK JULIUS DG48 SEJARAH
52 MADLINE JAYAN DG52 BAHASA INGGERIS
53 MARIANI BINTI DAHLAN DG48 MATEMATIK / PENGAJIAN MATEMATIK
54 MAT ANAK ASSAN DG44 SAINS SUKAN
55 MAUREEN KOHNIVIA BINTI MAHLI DG41 PENDIDIKAN MORAL
56 MAZUIN BINTI AHMAD DG41 PERDAGANGAN
57 MICHELLE ANAK ERAI DG41 PENDIDIKAN MORAL
58 MIMI ZURIANI BINTI MORSHIDI DG41 PENDIDIKAN ISLAM

59 MOHAMAD SAHRIL BAKRI ABDULLAH DG44 BAHASA MELAYU
60 NAZILLA BINTI USOP DG41 PENDIDIKAN SENI VISUAL
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

SENARAI NAMA GURU & AKP
18

BIL NAMA GRED OPSYEN
61 NGIAN NGEE KHING DG44 MATEMATIK / PENGAJIAN MATEMATIK
62 NINA ALLYZA BINTI KEPOL DG41 SAINS
PENGAJIAN AGAMA ISLAM /
63 NORAZLINA BINTI HASSAN DG44
PENGAJIAN BAHASA ARAB
64 NORHAYATI BINTI SAMAON DG44 KESUSASTERAAN MELAYU
65 NORMAN BIN SULAIMAN DG38 KEMAHIRAN HIDUP
66 NUR AINA ABDULLAH DG44 BIMBINGAN DAN KAUNSELING
67 NUR HASLEEDA BINTI SULAIMAN DC41 SEJARAH
68 NUR LAILA SHEILA BINTI ABDULLAH DG52 SAINS RUMAHTANGGA
69 NUR LIYANI BINTI PIJI DC41 SAINS SOSIAL
70 NUR TIHANI SHAYUN BINTI DAMON DC41 BAHASA MELAYU

71 NURUL AFIFAH BINTI OPENG DC41 SAINS
72 NURUL AIN BINTI RAZALI DC41 PENGAJIAN PERNIAGAAN
73 PATRICIA ANAK PAULUS DG44 SAINS
74 PATRICK AVON DG48 PENDIDIKAN SENI
75 PRISCILLA ANAK JOHNNY RUPING DG44 TESL
PUTERI NAZATULSIMA BINTI MEGAT
76 DG41 GEOGRAFI
ZULKIFLE
77 RAINI ANAK DUSIT DC41 KIMIA
78 RITARNI TOKAN DG48 BAHASA INGGERIS
79 ROSLINATY BINTI MOR DG44 SAINS
KEMAHIRAN HIDUP
80 RUZINI BINTI AHMAD CHEK DG44
(SAINS PERTANIAN)
81 SAVITHRI PILLAI DG44 TESL
82 SHAROL NIZAM BIN ABD AZIZ DG44 MATEMATIK / PENGAJIAN MATEMATIK
83 SHELA ANAK LINGGANG DG44 MATEMATIK
84 SHELLY ANAK MORRIS DG41 SEJARAH
85 SHERRYLYN KANG DG41 SEJARAH
86 SIM WAN EE DG44 KIMIA
87 SITI FEIRUZ BT HAJI MEDIAN DG41 PERDAGANGAN

88 SITI NORKHATIJAH BINTI TUAH DC41 PENGURUSAN
89 SITI ROZIAH BINTI MUHAMMAD DG44 SAINS
90 SOFIAH HAMDAN DG41 SEJARAH
BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022/2023

SENARAI NAMA GURU & AKP
19

BIL NAMA GRED OPSYEN
91 RUDY ANAK SIMPUN DG44 SAINS
92 SUFFARIZA BT SUDIRMAN DC41 SAINS
93 SUSIE ANAK PILLY DG48 SEJARAH
94 SUTINA BINTI AHMAD DG42 SAINS
95 SYLVANA ANAK DANDI DG44 FIZIK
96 TAI CHU PING DG44 SAINS SUKAN
PERAKAUNAN /
97 TAN LING CHOO DG44
PENGAJIAN PERAKAUNAN
98 TAN MING YI DG44 SAINS
99 TENG LEE AI DG44 BIOLOGI
100 THERIA ANAK JIRAM DG44 PENGAJIAN KEMAHIRAN HIDUP (KMT)
101 TIE YIN YIN DG41 BAHASA INGGERIS
102 TUH MOI HIONG DG44 MATEMATIK / PENGAJIAN MATEMATIK

103 UMI ATHIYA BINTI YUSOP DG41 TESL

104 UNYANG OYOK DG44 MATEMATIK / PENGAJIAN MATEMATIK
PENDIDIKAN (KEPUJIAN) DALAM
105 VALERIE ANAK UNDUM DG44 PENGAJARAN BAHASA INGGERIS
(TESL)
106 VIVIAN SHARLY ANAK KASI DC41 PENDIDIKAN (KEPUJIAN) DALAM KIMIA
107 VOON TZE MING DG41 BAHASA MELAYU
WAN MOHD HAZRYN BIN WAN
108 DG32 AUTOMATIF
HASSAN
WHELLAN AARON ANAK WALTER
109 DG41 BAHASA INGGERIS
CHAGIK
110 WONG SIEW NGIIK DG44 GEOGRAFI
SASTERA DENGAN PENDIDIKAN
111 WONG YNG YNG DG44
(BAHASA INGGERIS)
112 YAP JIN CHEONG DG44 FIZIK
PERAKAUNAN / PENGAJIAN
113 YAP SII SII DG44
PERAKAUNAN
114 YONG SIOW YIEN DG44 BAHASA MELAYU
115 YUSNIZA BT TAIB DG44 KIMIA
116 ZORAH DEVI A/P THANIMALAY DG44 FIZIK

117 ADELINE LAING DG41 PENDIDIKAN MORAL
118 AINIL AZ ZAHRA BINTI AHMAD NASIR DG41 ERT / RBT
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

SENARAI NAMA GURU & AKP
20

BIL NAMA GRED OPSYEN
119 ALIZA BINTI GEORGE JUJI DG41 PERDAGANGAN
120 BRENDA RACHEL ANAK MARIE DG41 BAHASA INGGERIS

121 CLAUDIA AILEEN ANAK CHRISTOPHER DG41 MULTIMEDIA
MUHAMMAD AL-MURTADHA BIN
122 DG41 BAHASA ARAB
HAROLIZAM
NUR ALIA MURSYIDA BINTI ABDULL
123 DG41 BAHASA ARAB / PEND. ISLAM
SATTAR
124 NUR SYAHIRAH BINTI ROSLAN DG41 BIMBINGAN DAN KAUNSELING
125 SHAFINAZ BINTI AZLAN DG41 BIMBINGAN DAN KAUNSELING

126 SITI HUURUN AIN BINTI SHAARY DG41 BAHASA ARAB / PEND. ISLAM
127 SITI NURHAYU BINTI MAT RULANG DG41 PENDIDIKAN ISLAM




BIL NAMA GRED JAWATAN
1 AZMAN BIN MAT N26 KETUA PEMBANTU TADBIR
2 EMY NADIYA BINTI MADELI C17 PEMBANTU MAKMAL
3 HARYATI BINTI LAISUN C19 PEMBANTU MAKMAL
4 HELEN AK BULI N11 PEMBANTU AM PEJABAT

5 ISMAIL BIN DAUD C17 PEMBANTU MAKMAL
6 JULIN AK UNAL N14 PEMBANTU TADBIR RENDAH
7 KHAIRUL NIZAM BIN ZAINAL ABIDIN FT17 JURUTEKNIK KOMPUTER

8 LIM CHU ANN N1 PEMBANTU AM PEJABAT
9 LINA JOK C19 PEMBANTU MAKMAL
10 LINDA BT. HALIWARD N22 PEMBANTU TADBIR
11 NORMA BINTI MUS N17 PEMBANTU TADBIR
12 STELLA IYUT AK ANDREW UNJAH C17 PEMBANTU MAKMAL
13 ZURLINA ESSAH BT SANJAN C22 PEMBANTU MAKMAL



BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022/2023

WAJAH BARISAN PENGURUSAN
21


































































SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

WAJAH BARISAN KETUA BIDANG
22

































































SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

WAJAH BARISAN KAUNSELOR SEKOLAH
23

































































SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

WAJAH BARISAN PENDIDIK
24


































































BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022/2023

WAJAH BARISAN PENDIDIK
25


































































SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

WAJAH BARISAN PENDIDIK
26


































































BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022/2023

WAJAH BARISAN PENDIDIK
27


































































SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

WAJAH BARISAN PENDIDIK & AKP
28


































































BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022/2023

FOKUS & GERAK KERJA PROFESIONAL KPPM

29
































































SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
2013—2025
30




ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN
































ASPIRASI MURID

























BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
2013—2025 31





11 ANJAKAN UTAMA TRANSFORMASI PENDIDIKAN


Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa


Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa
Inggeris dan digalakkan mempelajari bahasa tambahan



Melahirkan rakyat yang menghayati nilai



Mentransformasi profesion keguruan menjadi profesion pilihan




Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah


Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan
keperluan



Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia



Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian Kementerian




Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas



Memaksimumkan bekerhasilan murid bagi setiap ringgit




Meningkatkan ketelusan untuk kebertanggungjawaban awam secara langsung
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
GELOMBANG 3 (2021—2025)
32






Gelombang 3 (2021-2025) : Beranjak ke arah kecemerlangan dengan
peningkatan keluwesan operasi. Pada permulaan Gelombang 3, semua sekolah,
guru dan pengetua/guru besar perlu menunjuk prestasi melebihi standard
minimum. Oleh itu, Kementerian akan memberikan tumpuan kepada meningkatkan
keluwesan operasi untuk memupuk budaya kepimpinan rakan sejawat bagi
pembangunan kecemerlangan profesionalisme. Kementerian juga akan
menganjakkan kebanyakan sekolah kepada model pengurusan berasaskan
sekolah dan membangunkan model kejayaan sekolah berdasarkan inovasi dalam
pengajaran. Matlamat Kementerian adalah untuk membangunkan sistem
pengekalan kemajuan kendiri yang mampu untuk mencetuskan inovasi dan
meningkatkan pencapaian ke tahap yang lebih cemerlang.










































BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
GELOMBANG 3 (2021—2025) 33






INISIATIF KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DALAM
GELOMBANG 3:

 Meningkatkan inovasi dan pilihan bagi meningkatkan penguasaan
kemahiran dalam bahasa Malaysia dan bahasa Inggeris secara berterusan
dan menyediakan lebih banyak pilihan untuk mempelajari bahasa tambahan.


 Melaksanakan program dan inovasi ICT bagi kumpulan berkeperluan
khusus di seluruh negara untuk meningkatkan standard pembelajaran secara
berterusan.

 Memupuk budaya kecemerlangan profesional keteladanan rakan
setugas, iaitu guru dan pemimpin sekolah saling membimbing, berkongsi
amalan terbaik, dan memastikan rakan setugas mempunyai
kebertanggungjawaban memenuhi standard profesional.

 Mempertingkat pengurusan berasaskan sekolah dan autonomi dari segi
pelaksanaan kurikulum dan pengurusan kewangan bagi kebanyakan sekolah
yang layak, sekiranya tidak kepada semua sekolah.

 Memperkasa Kementerian dan menginstitusikan transformasi melalui
pengukuhan kemajuan kerjaya pegawai Kementerian.

Mengkaji semula penstrukturan sekolah untuk menentukan sekiranya
wujud keperluan untuk mengoptimumkan laluan dan pilihan persekolahan.

















SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

34 KERANGKA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH (KSSM)


































STEM SEBAGAI PENDEKATAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN






























BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022/2023

KERANGKA KONSEP SKPM 35






• S1 adalah pengawal keseluruhan.
• Tindakan S2 adalah untuk
memastikan kelancaran tindakan S3
dan S4.
• Tindakan S1, S2 dan S3 akan
memperngaruhi keberkesanan S4.
• Tindakan S1, S2, S3 dan S4 akan
mempengaruhi kejayaan S5.













EMPAT ANJAKAN UTAMA DALAM
PENGGUBALAN SKPM
PROSES
PEMBELAJARAN
1) Berorientasikan tindakan
2) Menitikberatkan kualiti
3) Penekanan kepada peranan

4) Penggunaan sepanjang tahun—
3 kali semakan














SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

36 KONSEP PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK-21)


“Proses pembelajaran yang berpusatkan murid
berteraskan elemen komunikasi, kolaboratif, pemikiran DEFINISI PEMBELAJARAN
kritis, kreativiti serta aplikasi nilai murni dan etika.” ABAD KE-21



KOMUNIKASI
Berlaku interaksi antara
guru-murid, murid-murid
dan murid–bahan secara
lisan dan bukan lisan bagi
menyampaikan ilmu yang
KOLABORATIF mereka faham dan
berkongsi pengetahuan
Berlaku kerjasama dan dengan rakan-rakan.
muafakat antara guru- KREATIVITI
murid dan murid-murid
secara aktif dan Berlaku proses penjanaan
menyeluruh yang idea yang menghasilkan
membolehkan pertukaran inovasi bahan, aktiviti dan
idea dan pandangan projek yang baharu, unik,
antara murid. berguna dan berkualiti.





















PEMIKIRAN KRITIS NILAI MURNI DAN ETIKA
Berlaku penerokaan Penerapan dan pemupukan
pemikiran untuk menilai nilai murini dan etika ke arah
sesuatu idea secara logik dan pembentukan jati diri nasional
rasional untuk membuat mengikut acuan Malaysia
pertimbangan yang wajar
dengan menggunakan alasan
dan bukti yang
munasabah.




BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022/2023

PROJECT BASED LEARNING 37




























Membentuk soalan bersifat
provokatif, terbuka dan Murid menentukan tajuk, soalan
berkaitan dengan apa yang utama, sumber dan produk yang
perlu dipelajari oleh murid— akan dihasilkan yang bermakna
memberi tujuan dan cabaran. kepada mereka.






Bimbing murid untuk membina lebih
banyak soalan berdasar soalan Murid memberi pandangan
utama, membuat hipotesis, dan berdasarkan exemplar dan rubrik
terbuka kepada idea dan perspektif untuk menambahbaik hasil.
baharu.





Murid bekerja secara kolaboratif,
berkomunikasi dan menjana
pemikiran kritis dan kreatif dalam Murid membentangkan produk dan
situasi yang sebenar. Murid membuat refleksi terhadap produk
berpeluang meningkatkan kepada audien yang autentik.
kemahiran 4C melalui penilaian
kendiri.
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

CARTA ORGANISASI TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 (TS25) 38


































































SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

39


































































BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022

40


































































BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022/2023

41


































































SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

42


































































BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022/2023

43


































































SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUJUT

44


































































BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2022/2023


Click to View FlipBook Version