แผนปฏิบัติการโรงเรียนนิคมสร้างตนเอง9

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๙๙

๓.เปา้ หมาย
เดก็ ร้อยละ ๘๐ เดก็ มีพัฒนาการด้านอารมณ์ จติ ใจ ควบคุมและแสดงออกทางอารมณ์ได้
เด็กรอ้ ยละ ๘๐ เด็กมีพฒั นาการดา้ นสงั คม ชว่ ยเหลือและเปน็ สมาชิกที่ดีของสังคม

๔. กิจกรรมวธิ ีการดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผู้รับผิดชอบ

ที่ กิจกรรมและวธิ ดี าเนินงาน ตลุ าคม ๖๒ - กันยายน ๖๓ นางชบาไพร
๑ กจิ กรรมวนั สาคัญทางศาสนา
๒ กิจกรรมวันเด็ก นางศรญั ญา
๓ กจิ กรรมวนั แม่
๔ กจิ กรรมวนั ไหว้ครู
๕ กิจกรรมสวดมนตป์ ระจาวัน
๖ กิจกรรมออมทรพั ย์
๗ กจิ กรรมปลูกต้นไม้
๘ กจิ กรรมบาเพ็ญประโยชน์
๙ กิจกรรมหนูทาดี

๕.งบประมาณท่ีใช้

๕.๑ เงนิ งบประมาณ จากงบ................................ จานวน................................... บาท

๕.๒ เงินนอกประมาณ.........................................บาท

รวม.............................................บาท

งบประมาณ/ลกั ษณะ

ที่ รายการ/กจิ กรรม/คาช้แี จงในการใช้ การใชง้ บประมาณ นอก รวม ไตรมาสท่ี
ใช้งบ
งบประมาณ ตอบ ใช้สอย วัสดุ งบประมาณ
๓/๖๓
แทน

๑ กิจกรรมวนั สาคญั ทางศาสนา

๒ กจิ กรรมวนั เด็ก

๓ กิจกรรมวนั แม่

๔ กิจกรรมวันไหว้ครู

๕ กิจกรรมสวดมนตป์ ระจาวัน

๖ กจิ กรรมออมทรัพย์

๗ กจิ กรรมปลูกต้นไม้

๘ กิจกรรมบาเพญ็ ประโยชน์

๙ กิจกรรมหนทู าดี
รวม

โรงเรยี นนิคมสร้างตนเอง ๙ สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๐๐

๖. การประเมนิ ผล

ตวั ช้วี ดั วามสาเรจ็ ข้อมูลปี ค่าเปา้ หมายตัวชว้ี ดั วธิ กี ารวัดและ เครอื่ งมือที่ใช้

ฐาน ประเมนิ ผล ประเมนิ

ผลผลติ ( Outputs) ๖๓ เดก็ รอ้ ยละ ๗๕ สงั เกตพฤตกิ รรม แบบประเมนิ

-เด็กมีวนิ ัย รับผดิ ชอบ เช่อื ฟัง มีพฒั นาการดา้ น ทดสอบสมรรถภาพ พฒั นาการ

คาส่ังสอนของพ่อแม่ ครู อาจารย์ ร่างกาย แข็งแรง ประเมนิ พัฒนาการ

-เด็กมีความซือ่ สตั ย์ สุจรติ มสี ุขนสิ ยั ทดี่ แี ละดแู ล แบบทดสอบ

ชว่ ยเหลอื แบง่ ปัน ความปลอดภยั ของ สมรรถภาพ

-เด็กเลน่ และทางานรว่ มกบั ผู้อนื่ ได้ ตนเองได้

-เด็กประพฤตติ นตามวฒั นธรรม แบบสังเกต

ไทยและศาสนาท่ีตนนบั ถือ พฤติกรรม

ผลลพั ธ์ (Outcomes)
เดก็ มีพัฒนาการด้านสงั คม มี
คุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมที่
พงึ ประสงค์ มีคุณลักษณะของลกู
ที่ดี นักเรียนทด่ี ี และรูจ้ ักบาเพ็ญ
ประโยชน์ต่อสังคม

๗. ผลที่คาดวา่ จะได้รบั
๗.๑ เด็กมวี ินัย รบั ผิดชอบ เชอ่ื ฟงั คาส่ังสอนของพ่อแม่ ครู อาจารย์
๗.๒ เด็กมคี วามซ่อื สัตย์ สจุ ริต ชว่ ยเหลอื แบ่งปนั
๗.๓ เด็กเลน่ และทางานร่วมกบั ผู้อน่ื ได้
๗.๔ เด็กประพฤติตนตามวัฒนธรรมไทยและศาสนาทต่ี นนับถอื

(ลงชอ่ื )...............................ผู้เสนอโครงการ (ลงชอื่ )............................ ผเู้ สนอโครงการ

(นางศรญั ญา ประวรรณรัมย์) (นางชบาไพร รัตนกาญจน์)

(ลงช่อื ) ................................................... ผู้เหน็ ชอบโครงการ
(นายวรี ะ ศรีดา)

หัวหนา้ กล่มุ งานบริหารท่วั ไป

(ลงชือ่ ) ................................................... ผู้อนุมตั ิโครงการ
(นายพสิ ณห์ เนตรประโคน)

ผอู้ านวยการโรงเรยี นนิคมสร้างตนเอง ๙

โรงเรยี นนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบุรีรมั ย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๐๑

โครงการ พฒั นาบรรยากาศ สภาพแวดลอ้ มทเี่ อ้ือต่อการเรยี นรู้

สนองประเดน็ กลยุทธ์ท่ี กลยุทธ์ท่ี ๒ พฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษา

สนองมาตรฐานการศกึ ษาสถานศึกษาที่ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

สนองประเด็นการพัฒนาที่ ขอ้ ท่ี ๑ จดุ เน้นดา้ นหลกั สูตรและกระบวนการเรียนรู้

ลักษณะโครงการ  ต่อเน่อื ง  โครงการใหม่

รหสั กจิ กรรมยอ่ ยตาม OUC ๑๖๙ งานบรหิ ารงานท่ัวไป

งานบริหารทรี่ ับผิดชอบ งานบริหารงานทั่วไป โรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙

ผ้รู ับผดิ ชอบ นางศรัญญา ประวรรณรมั ย์ , นางชบาไพร รัตนกาญจน์

ระยะเวลาดาเนินงาน ๑ ตุลาคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๓

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

๑. หลกั การและเหตผุ ล

สภาพแวดล้อมในทต่ี ่างๆ มผี ลต่อภาวะโลกร้อน ถา้ เรามีจิตสานกึ ท่ีดใี นการทาใหโ้ ลกลดภาวะปัญหา

โลกร้อน กจ็ ะทาใหค้ วามเปน็ อยู่ดีขน้ึ อกี ทั้งสภาพแวดล้อมในโรงเรียนและในชมุ ชนท่โี รงเรียนต้งั อยู่ ควรมกี าร

พัฒนาใหน้ ่าอยู่ นา่ ดู น่าเรยี นเราจึงควรช่วยกันบารงุ รักษา เพ่อื ใหเ้ กิดผลดีต่อโรงเรียน ชุมชน และโลกใน

อนาคต และใหส้ ถานศกึ ษามีหอ้ งเรียน ห้องปฏบิ ตั ิการ อาคารเรียน อาคารประกอบม่ันคง สะอาด

ปลอดภยั มีแหลง่ เรยี นรู้และส่งิ อานวยความสะดวกพอเพียง อยใู่ นสภาพใช้การได้ดี โรงเรยี นจงึ ได้จดั ทา

โครงการน้ีขน้ึ มา

๒. วัตถุประสงค์
๒.๑ ผลผลิต ( Outputs)
สถานศกึ ษาเปน็ แหล่งเรียนรูเ้ พื่อพฒั นาการเรยี นรู้ของเดก็ และบคุ ลากรในสถานศึกษา
สถานศกึ ษามีการแลกเปลยี่ นเรยี นรู้รว่ มกนั ภายในสถานศึกษา ระหว่างสถานศึกษากับครอบครวั

ชมุ ชนและองคก์ รท่เี ก่ียวข้อง
๒.๒ ผลลพั ธ์ (Outcomes)
สถานศึกษามีการสร้าง สง่ เสริม สนับสนนุ ใหส้ ถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้

๓.เปา้ หมาย
รอ้ ยละ ๗๕ ของระดบั คณุ ภาพในการจัดสภาพแวดลอ้ มและสอ่ื เพอ่ื การเรยี นรอู้ ย่างปลอดภยั และเพยี งพอ

โรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบรุ รี มั ย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัติการประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๓ ๑๐๒

๔. กิจกรรมวิธกี ารดาเนนิ งาน ระยะเวลาดาเนินงาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ
ตุลาคม ๖๒- กนั ยายน ๖๓ นางชบาไพร
ท่ี กจิ กรรมและวิธดี าเนินงาน
๑ - กจิ กรรมปรับปรุงสภาพแวดล้อมภายในและ นางศรญั ญา

ภายนอกห้องเรยี น
๒ - กิจกรรมศึกษาแหลง่ เรียนรู้ภายในโรงเรยี น
๓ - กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรยี น

และภูมิปญั ญาทอ้ งถิ่น

๕.งบประมาณที่ใช้

๕.๑ เงนิ งบประมาณ จากงบ................................ จานวน................................... บาท

๕.๒ เงินนอกประมาณ.........................................บาท

รวม.............................................บาท

งบประมาณ/ลกั ษณะ

ท่ี รายการ/กิจกรรม/คาช้ีแจงในการใช้ การใช้งบประมาณ นอก รวม ไตรมาส
ท่ใี ช้งบ
งบประมาณ ตอบ ใช้สอย วสั ดุ งบประมาณ
แทน ๓/๖๓

๑ - กิจกรรมปรบั ปรงุ สภาพแวดลอ้ มภายใน
และภายนอกห้องเรยี น

๒ - กิจกรรมศึกษาแหลง่ เรยี นร้ภู ายใน
โรงเรียน

๓ - กจิ กรรมศึกษาแหลง่ เรียนรู้ภายนอก

โรงเรยี นและภูมิปัญญาท้องถิ่น

รวม

๖. การประเมนิ ผล ข้อมลู ปี ค่าเป้าหมายตัวชว้ี ดั วิธกี ารวัดและ เครอ่ื งมอื ท่ีใช้
ฐาน ประเมิน
ตัวช้วี ดั วามสาเร็จ ประเมินผล
๖๓ แบบประเมิน
ผลผลติ ( Outputs) รอ้ ยละ ๘๐ ประเมนิ
สถานศกึ ษาเปน็ แหลง่ เรียนรู้
เพ่ือพัฒนาการเรียนรขู้ องเด็ก ของระดับคุณภาพ
และบุคลากรในสถานศึกษา
ในการจัด
สถานศกึ ษามีการ
แลกเปลย่ี นเรยี นรู้ร่วมกนั สภาพแวดลอ้ มและ
ภายในสถานศกึ ษา ระหว่าง
สถานศึกษากับครอบครัว สือ่ เพื่อการเรียนรู้
ชุมชนและองค์กรทีเ่ กีย่ วข้อง
อยา่ งปลอดภัยและ

เพียงพอ

โรงเรยี นนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๓ ๑๐๓

ตวั ชว้ี ดั วามสาเร็จ ข้อมูลปี ค่าเปา้ หมายตัวชว้ี ัด วธิ กี ารวดั และ เครื่องมือท่ีใช้
ฐาน ประเมนิ ผล ประเมนิ
ผลลพั ธ์ (Outcomes)
สถานศึกษามีการสร้าง
ส่งเสริม สนับสนุนให้
สถานศกึ ษาเปน็ สังคมแห่ง
การเรยี นรู้

๗. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ
๗.๑ สถานศึกษาเปน็ แหลง่ เรียนรู้เพื่อพัฒนาการเรียนรูข้ องเด็กและบุคลากรในสถานศึกษา
๗.๒ สถานศกึ ษามีการแลกเปล่ยี นเรียนรู้รว่ มกันภายในสถานศกึ ษา ระหวา่ งสถานศกึ ษากับครอบครัว ชมุ ชน
และองค์กรที่เกย่ี วข้อง

(ลงช่ือ)...............................ผูเ้ สนอโครงการ (ลงชือ่ )............................ ผเู้ สนอโครงการ

(นางศรัญญา ประวรรณรัมย์) (นางชบาไพร รตั นกาญจน์)

(ลงช่ือ) ................................................... ผู้เหน็ ชอบโครงการ
(นายวรี ะ ศรดี า)

หวั หนา้ กลุ่มงานบรหิ ารทัว่ ไป

(ลงชือ่ ) ................................................... ผอู้ นุมตั โิ ครงการ
(นายพิสณห์ เนตรประโคน)

ผู้อานวยการโรงเรยี นนิคมสร้างตนเอง ๙

โรงเรยี นนิคมสร้างตนเอง ๙ สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๐๔

ระดบั การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน

โรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง ๙ สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ รี มั ย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๐๕

บรหิ ารงานวิชาการ

โรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง ๙ สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบุรีรมั ย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๐๖

ชอื่ โครงการ อ่านออกยกชัน้

สอดคลอ้ งกับยุทธศาสตร์ สพฐ. ขอ้ ท่ี 2 ดา้ นการพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รียน และส่งเสริมการจัด

การศึกษาเพื่อสรา้ งขดี ความสามารถในการแข่งขนั

สอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี น

สอดคล้องกบั กลยทุ ธส์ พป. ขอ้ ที่ 1 พัฒนาหลักสตู รและกระบวนการเรียนรู้

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง

รหสั กิจกรรมยอ่ ย ตาม OCU กจิ กรรมการบรหิ ารงานวชิ าการ (168)

งานบริหารที่รับผดิ ชอบ บริหารวชิ าการ

ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวชนิ าลยั ดอกประโคน

ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓

_____________________________________________________________________

1. หลักการและเหตุผล

การอา่ นจดั เป็นพนื้ ฐานที่สาคัญของการเรยี นรแู้ ละการพัฒนาสตปิ ญั ญาของคนในสังคมไทย

การอ่านทาให้เกิดการพฒั นาด้านสตปิ ญั ญา ความรู้ ความสามารถ พฤติกรรมและค่านิยมต่าง ๆ

รวมทงั้ ช่วยในการเปลีย่ นแปลงการดาเนนิ ชวี ิตโดยพฒั นาไปสู่ส่ิงที่ดที ่ีสดุ ของชวี ิต การอ่านจงึ มี

ความสาคัญต่อชีวิตมนษุ ย์อยา่ งยิง่ 2 ประการ คอื ประการแรกสาคญั ต่อชวี ติ ประจาวนั กล่าวคือ การ

อา่ นเปน็ การแสวงหาความรเู้ พอ่ื นามาใช้ในการดารงชีวิตประจาวนั ประการทส่ี องมีความสาคัญต่อการ

เรียน เพราะการอ่านเป็นหัวใจของการจัดกิจกรรมท้ังหลายในการจดั การเรยี นการสอน และมี

ความสาคัญย่งิ ต่อความสาเรจ็ อนั สง่ ผลตอ่ การเรยี นรูใ้ นทุกกลุม่ สาระการเรียนรู้ โดยเฉพาะในระดบั

ประถมศกึ ษา หากเร่ิมต้นดีรากฐานการอา่ นของเด็กก็จะดีดว้ ย นอกจากการอ่านจะสาคัญตอ่ ผเู้ รียน

แล้ว ความสามารถในการวิเคราะหแ์ ละคิดอยา่ งมวี ิจารณญาณ อภปิ ราย แลกเปลยี่ นความคดิ เหน็ และ

แกป้ ญั หา ก็ยังมคี วามสาคัญด้วยเช่นกนั

สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 ได้กาหนดนโยบาย “อ่านออกยก

ช้ัน” เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ทุกคน อ่านออกเขียนได้ในปีการศึกษา 2561 ตาม

นโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ท่ีกาหนดให้สถานศึกษาทุกแห่งปลอด

นักเรยี นอ่านไมอ่ อกและเขยี นไมไ่ ด้

โรงเรยี นนิคมสร้างตนเอง 9 ประกาศนโยบายให้ครูและผู้เกี่ยวข้องรับทราบและต้องดาเนินการ

ทกุ วธิ ี เพอ่ื ให้นกั เรียนทกุ คนอา่ นเขยี นได้ตามมาตรฐานหลกั สูตร โดยเฉพาะนักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียน

ไม่ได้ ปรับระบบบริหารจัดการให้ครูทุกคนมีส่วนร่วมรับผิดชอบแก้ไขปัญหาการอ่านการเขียนของ

นักเรียน รวมถึงส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยน ความคิดเห็น

และแกป้ ัญหา เพื่อสนองต่อจุดเน้นนโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ประสานผู้ปกครองให้

รับทราบปัญหาและมีส่วนร่วมเอาใจใส่ดูแลบุตรหลานอย่างใกล้ชิด กากับ ติดตาม นิเทศ ช่วยเหลือ

และส่งเสริมนักเรียน อีกท้ังยังรายงานความก้าวหน้าการดาเนินงานต่อสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา

โรงเรียนนคิ มสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๐๗

อย่างต่อเน่ืองตามท่ีกาหนด จึงได้จัดทาโครงการดังกล่าวข้ึนเพ่ือพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้และ
พัฒนาศักยภาพของผู้เรยี น

2. วตั ถปุ ระสงค์
2.1 ผลผลติ ( Outputs )
2.1.1 เพอ่ื พัฒนาทกั ษะการอา่ นและการเขยี นของนักเรียนได้
2.1.2 เพื่อให้นักเรียนมนี ิสยั รักการอ่าน
2.1.3 เพื่อพฒั นาการคิดวเิ คราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยน ความ

คิดเหน็ และแกป้ ัญหาของนักเรียน
2.2 ผลลพั ธ์ ( Outcomes)
2.2.1 นักเรียนสามารถอ่านหนังสือได้ทุกคน
2.2.2 นักเรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีนิสัยรักการอ่าน รักการค้นคว้า เกิดการ

ใฝ่เรียนรู้ และนาไปสูก่ ารปฏิบตั ิในชีวิตประจาวนั
2.2.3 นักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปล่ียน

ความคิดเหน็ และแก้ปญั หา

3. เปา้ หมาย
3.1 รอ้ ยละ 100 ของนักเรยี น สามารถอ่านหนงั สอื ไดท้ กุ คน
3.2 รอ้ ยละ 80 ของนักเรียน มนี สิ ยั รกั การอา่ น
3.3 ร้อยละ 60 ของนักเรียน สามารถคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย

แลกเปลยี่ น ความคิดเห็น และแก้ปัญหาได้

4. วธิ ีดาเนนิ การหรือกิจกรรมและระยะเวลาดาเนินงาน

ลาดบั ที่ วิธีดาเนินการ/กิจกรรม ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ
ตุลาคม 62 นางสาวชินาลยั
1.เตรียมการ เขยี นโครงการ เสนอผู้บริหารเพ่อื ขอ ดอกประโคน
ตลุ าคม 62 -
(Plan) อนมุ ัติ กันยายน 63 คณะครู

2.ดาเนินการ(Do) ประชุมคณะครู ช้แี จงนโยบาย

มอบหมายงาน มกี ารดาเนินกิจกรรม

ดังน้ี

- กจิ กรรมพฒั นาการอ่านและการเขียน

- กิจกรรมพัฒนาทกั ษะการเขียน

- กิจกรรมรกั การอา่ น

- กิจกรรมอ่านหนงั สือให้ผปู้ กครองฟงั

- จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการ

คิด ทุกกลุ่ มสาร ะการ เรียน รู้ ทุ ก

ระดบั ชน้ั

โรงเรยี นนิคมสร้างตนเอง ๙ สานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๐๘

ลาดับท่ี วิธีดาเนินการ/กิจกรรม ระยะเวลา ผ้รู บั ผิดชอบ
- กิจกรรมจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้
3. ตรวจสอบ ตุลาคม 62 - คณะครู
(Check) สาหรบั เด็กพิเศษ IIP และ IEP กันยายน 63 คณะครู
4. ปรบั ปรุง/ กันยายน 63
พฒั นา(Act) - จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน คิด

วิเคราะห์ การเขียน ส่ือความและทักษะ

การฟงั ดังน้ี

1) กิจกรรมรักการอ่าน ให้นักเรียนอ่าน

หนังสือท่ีสนใจ อย่างน้อยสัปดาห์ละ 2

เรื่อง

2) กจิ กรรมล้อมวงเล่า ให้นักเรียนเล่า
เรอื่ งท่ีอ่าน และแสดงความคิดเหน็
รว่ มกับเพ่ือน
- กากับดูแลและติดตามการดาเนินงาน

- ประเมินผลและสรุปผลการดาเนินงาน

- รายงานผลการดาเนินงาน
นาผลการประเมนิ มาเปรียบเทียบ
ปรับปรุง พฒั นา และรายงานผลการ
ดาเนนิ งาน

5. งบประมาณ
5.1 รวมงบประมาณทัง้ ส้ิน 10,000 บาท
5.2 คา่ ใช้จา่ ยจาแนกตามกิจกรรม

งบประมาณ/ลักษณะการใช้ นอก ไตรมาส
งบประมาณ ท่ใี ช้งบ
ที่ รายการ/กจิ กรรม งบประมาณ รวม
- 9,000
ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ - 1,000

1. กจิ กรรมพัฒนาการอ่านและ - - 9,000 - 10,000

การเขยี น

2 กิจกรรมรักการการอา่ น - - 1,000

3 - กิ จ ก ร ร ม จั ด ท า แ ผ น ก า ร

จัดการเรียนรู้สาหรับเด็กพิเศษ

IIP และ IEP

รวม - - 10,000

หมายเหตุ งบประมาณสามารถถวั จ่ายได้

โรงเรยี นนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาบุรีรมั ย์ เขต ๒

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๐๙

6. การวัดและประเมนิ ผล

ตัวชีว้ ัดความสาเร็จโครงการ/ คา่ วธิ กี ารวัดและ เคร่ืองมอื ที่ใชป้ ระเมนิ
กจิ กรรม เป้าหมาย ประเมนิ ผล
ตวั ชวี้ ัด
ผลผลติ ( Outputs )
1. นักเรยี นพฒั นา ร้อยละ - ตรวจสอบผลงาน - แบบฝึกอ่าน , ส่ือการสอน
ทกั ษะการอา่ นและการเขยี น 100 - ทดสอบการอา่ น - สมดุ บันทึกรักการอ่าน
- แบบทดสอบการอ่าน
๒. นกั เรียนมนี ิสยั รกั การอ่าน - ประเมนิ ผลการอ่าน - แบบประเมนิ การอา่ น
- แบบฝึกอ่าน , สือ่ การสอน
- ตรวจสอบผลงาน - สมดุ บันทึกรกั การอ่าน
รอ้ ยละ 80 - ทดสอบการอา่ น - แบบทดสอบการอา่ น
- แบบประเมนิ การอ่าน
- ประเมินผลการอ่าน

3. นักเรยี นมีทักษะการคดิ วเิ คราะห์ - ตรวจสอบผลงาน - แบบฝึกอา่ น , สอื่ การสอน
คิดอย่างมีวจิ ารณญาณ อภิปราย รอ้ ยละ 60 - ทดสอบการอ่าน - สมดุ บันทึกรกั การอา่ น
แลกเปล่ียน ความคิดเหน็ และ - แบบทดสอบการอ่าน
แกป้ ัญหา - ประเมนิ ผลการอ่าน - แบบประเมนิ การอา่ น

ผลลพั ธ์ ( Outcomes) - ทดสอบการอา่ น - แบบทดสอบการอ่าน
1. นักเรยี นสามารถอา่ นหนังสอื ได้ ร้อยละ
- ประเมนิ ผลการอ่าน - แบบประเมินการอา่ น

- ตรวจผลงาน - สมุดบันทึกรกั การอา่ น

100
๒. นกั เรียนเปน็ บคุ คลแหง่ การ รอ้ ยละ 80
เรยี นรู้ มีนิสัยรกั การอ่าน รักการ

ค้นควา้ เกดิ การใฝเ่ รยี นรู้ และนาไปสู่ - ทดสอบการอ่าน - แบบทดสอบการอา่ น
- แบบประเมินการอ่าน
การปฏิบัติในชวี ิตประจาวนั รอ้ ยละ 60 - ประเมนิ ผลการอ่าน

3. นักเรยี น สามารถคดิ วิเคราะห์

คิดอย่างมีวจิ ารณญาณ อภปิ ราย

แลกเปล่ยี น ความคิดเห็น และ
แกป้ ัญหาได้

7. ผลทีค่ าดวา่ จะได้รับ

นักเรียนมีทักษะการอ่านและการเขียน สามารถอ่านหนังสือได้ทุกคน อีกท้ังยังมีนิสัยรักการ

อ่าน สามารถคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยน ความคิดเห็น และแก้ปัญหาได้

โรงเรยี นนิคมสร้างตนเอง ๙ สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๑๐
ซ่ึงเปน็ การส่งเสรมิ ศักยภาพของตนเอง อันจะมีผลตอ่ การเรยี นการสอน และผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของ
ผูเ้ รียน

ลงช่อื ............................................. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ
(นางสาวชินาลยั ดอกประโคน)
ครูโรงเรียนนิคมสร้างตนเอง ๙

ลงชอ่ื .................................................ผ้เู ห็นชอบโครงการ
( นางกัลยาณี แสนโคตร)

หวั หน้ากลุม่ บรหิ ารงานวชิ าการ
ลงช่อื .................................................ผอู้ นมุ ตั โิ ครงการ

(นายพสิ ณห์ เนตรประโคน)
ผูอ้ านวยการโรงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙

โรงเรยี นนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๑๑

ชอื่ โครงการ พฒั นานวัตกรรมการสอน (๑ ครู ๑ นวัตกรรม แนวทางการ

ส่งเสริมพัฒนานวัตกรรมการสอนของครู)

สนองนโนบาย สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาบรุ รี มั ย์ เขต ๒

สนองมาตรฐานการศึกษาสถานศึกษา มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพของผ้เู รียน

สนองประเดน็ การพัฒนาท่ี สพป.บร.เขต ๒ ขอ้ ที่ ๖ จดุ เนน้ ดา้ นการบริหารจัดการ

ลักษณะโครงการ :  ต่อเน่อื ง  โครงการใหม่

รหสั กิจกรรมย่อย ตาม OUC ๑๖๘ งานบรหิ ารงานวิชาการ

งานบริหารทรี่ ับผดิ ชอบ กลุม่ บรหิ ารงานวชิ าการ โรงเรียนนคิ มสร้างตนเอง ๙

ผูร้ ับผดิ ชอบ นางกัลยาณี แสนโคตร

ระยะเวลาดาเนนิ งาน ๑ ตุลาคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

๑. หลักการและเหตผุ ล

ด้วยสานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๒ ได้กาหนดนโยบายให้ ครูในโรง

ในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๒ คิดค้นส่ือการสอน เพื่อใช้เป็นสื่อ

สาหรับจัดการเรียนการสอน ที่สอดคล้องกับตัวช้ีวัด มาตรฐานการศึกษา และตลอดจนการแก้ปัญหา

ใหก้ บั นักเรียนท่ีมเี ก่ยี วกบั การเรยี นรู้

โรงเรียนนิคมสร้างตนเอง ๙ จึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมพัฒนานวัตกรรมการสอน (๑ ครู

๑ นวัตกรรม แนวทางการสง่ เสริมพัฒนานวตั กรรมการสอนของครู)

๒. วตั ถปุ ระสงค์

๒.๑ ผลผลิต (Outputs)

ครูมีนวตั กรรมการสอน ทีม่ ีประสทิ ธภิ าพ คนละ ๑ นวัตกรรม

๒.๒ ผลลพั ธ์ (Outcomes)

ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของนักเรยี นสงู ขึ้น

๓. เป้าหมาย

ดา้ นปรมิ าณ

ครูและพนักงานราชการ จานวน ๑๕ คน

ด้านคณุ ภาพ

ครสู ามารถจัดการเรียนการสอนโดยใชส้ ือ่ นวัตกรรมไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ

โรงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙ สานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๑๒

๔. กิจกรรมและวิธีดาเนินงาน

ที่ กจิ กรรมละวธิ กี ารดาเนนิ งาน ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผรู้ ับผิดชอบ
ครปู ระจาวิชา
๑ ศกึ ษาเอกสาร เพือ่ กาหนดนวัตกรรมสื่อ พฤษภาคม ๒๕๖๓
ครูประจาวิชา
การเรยี นการสอน
ครูประจาวชิ า
๒ กาหนด นวัตกรรมท่ีสอดคล้องกบั ตวั ชี้วัด มถิ ุนายน ๒๕๖๓
มาตรฐานการศึกษา ครูประจาวิชา
ครูประจาวิชา
๓ ทดลองใช้นวัตกรรมส่ือการเรียนการสอน มิถนุ ายน ๒๕๖๓-
นอกงบ รวม
กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๔ ประมาณ

๔ หาประสิทธภิ าพของนวัตกรรม มนี าคม ๒๕๖๔ ๑๕,๐๐๐
๑๕,๐๐๐
๕ สรุป รายงานผล มนี าคม ๒๕๖๔

๕. งบประมาณ

ท่ี กิจกรรม งบประมาณ ไตรมาส
ทใ่ี ชง้ บ
ตอบ ใช้ คา่
-
แทน สอย วัสดุ

๑ ดาเนินการตามกิจกรรม - - ๑๕,๐๐๐

รวมงบประมาณท้งั ส้นิ ๑๕,๐๐๐

๖. การประเมนิ ผล ข้อมลู ค่าเปา้ หมาย วิธีวดั และ เคร่อื งมอื วัดและ
ตวั บง่ ชี้ความสาเร็จ ฐานปี ตวั ช้วี ดั ประเมินผล ประเมนิ ผล

ผลผลติ (Outputs ) - ความพงึ สอบถาม แบบสอบถาม
-นวัตกรรมการสอน ท่ีมีคุณภาพ พอใจของ
นกั เรยี น
ผลลพั ธ์ (Outcomes)
-ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นของนักเรยี นสูง - คา่ เฉลยี่ สงู ทดสอบ แบบทดสอบ
กวา่ ร้อยละ
๕๐

โรงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ ีรมั ย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๑๓
ลงช่อื .................................................ผ้เู สนอโครงการ

( นางกัลยาณี แสนโคตร )
ครูโรงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙
ลงช่ือ.................................................ผเู้ ห็นชอบโครงการ

( นางกัลยาณี แสนโคตร )
หวั หน้ากลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ
ลงช่ือ.................................................ผอู้ นุมัตโิ ครงการ

(นายพิสณห์ เนตรประโคน)
ผู้อานวยการโรงเรียนนิคมสร้างตนเอง ๙

โรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาบรุ ีรัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๑๔

ช่อื โครงการ ส่งเสรมิ การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร

สนองประเด็นกลยทุ ธ์ท่ี กลยุทธท์ ่ี ๑ พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี น

สนองมาตรฐานการศึกษาสถานศกึ ษา มาตรฐานท๑ี่ คณุ ภาพของผู้เรียน

สนองประเด็นการพฒั นาที่ สพป.บร.เขต ๒ ขอ้ ๕ จดุ เน้นด้าน ICT เพอื่ การศึกษา

ลกั ษณะโครงการ  ตอ่ เนอ่ื ง  โครงการใหม่

รหัสกจิ กรรมย่อย ตาม OUC ๑๖๘ งานบรหิ ารงานวชิ าการ

งานบริหารทีร่ ับผิดชอบ กลุ่มบริหารงานวิชาการ โรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง ๙

ผู้รับผิดชอบ นางกัลยาณี แสนโคตร

ระยะเวลาดาเนนิ งาน ๑ ตุลาคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

๑. หลกั การและเหตุผล

ปจั จบุ ันคอมพวิ เตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศมีบทบาทและมีความจาเปน็ อย่างมากใน

หน่วยงาน ตา่ งๆ ทงั้ ภาครัฐและเอกชน สาหรับในดา้ นการศึกษาและการเรยี นการสอนนั้น จาเปน็

จะตอ้ งใช้รปู แบบการเรยี นการสอนหลากหลาย เพ่อื ให้เหมาะสมตามศักยภาพของบุคคล การศึกษา

ระดับมธั ยมศึกษาเป็นการศกึ ษาท่มี ุง่ ใหผ้ ู้เรยี นมีพื้นฐานเพ่ือการศกึ ษาต่อในระดับสูงข้นึ และพร้อมกนั

นั้นกย็ งั มุ่งใหผ้ เู้ รียนสามารถที่จะออกไปประกอบอาชีพ ทาประโยชนใ์ หแ้ กส่ ังคมไดด้ ว้ ย

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เปน็ กลุ่มสาระการเรียนร้ทู ี่ม่งุ ใหม้ ีความรู้

ดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพอื่ การพฒั นาตนเองและสงั คมในดา้ นการเรียนรู้ การ

ส่ือสาร การทางาน อยา่ งสร้างสรรค์ และมคี ุณธรรม เพ่ือให้มที ักษะเพียงพอเพ่ือการดารงชีวติ

การศึกษาต่อ มที ัศนคตทิ ด่ี ี มีนสิ ยั รักการทางาน สามารถทางานรว่ มกบั ผู้อน่ื ได้

๒. วัตถปุ ระสงค์

๒.๑ ผลผลติ (Outputs)
๒.๑.๒ เพ่ือใหน้ ักเรยี นมีความรู้พนื้ ฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศท่ีจาเปน็ ต่อการดารงชีวติ

๒.๑.๒ เพื่อให้นักเรยี นมีความรู้และทักษะการในการใชง้ านและส่อื สารข้อมูลข่าวสารในเวป

ไซดแ์ ละในโลกออนไลน์ได้

๒.๒ ผลลพั ธ์ (Outcomes)

๒.๒.๑ เพ่ือให้นักเรียนมีนสิ ยั รกั การทางาน มีคุณธรรมในการทางาน สามารถพ่ึงตนเองและ

ทางานรว่ มกับผู้อน่ื ได้

๒.๒.๒ เพ่ือให้นักเรยี นคน้ พบความสามารถ ความถนัดและความสนใจของตนเอง ดา้ น

เทคโนโลยสี ารสนเทศ ตลอดจนมพี ื้นฐานสาหรับการศึกษาต่อ

โรงเรยี นนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบุรีรมั ย์ เขต ๒

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๑๕

๓. เปา้ หมาย

ดา้ นปริมาณ
๓.๑ รอ้ ยละ ๖๐ ของนักเรยี นมีความร้พู ้ืนฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศท่ีจาเปน็ ต่อการ

ดารงชีวติ

๓.๒ รอ้ ยละ ๖๐ ของนักเรยี นมีความรแู้ ละทักษะการในการใช้งานและส่อื สารข้อมูลข่าวสาร

ในเวปไซดแ์ ละในโลกออนไลน์

ดา้ นคุณภาพ

นกั เรยี นมนี ิสยั รักการทางาน มคี ณุ ธรรมในการทางาน สามารถพ่ึงตนเองและทางานรว่ มกับ

ผอู้ ่นื ได้ และนักเรยี นคน้ พบความสามารถ ความถนดั และความสนใจของตนเอง ดา้ นเทคโนโลยี

สารสนเทศ ตลอดจนมีพ้นื ฐานสาหรับการศกึ ษาต่อ

๔. กจิ กรรมและวธิ ีดาเนนิ งาน

ท่ี กจิ กรรมละวธิ กี ารดาเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ
ดาเนนิ งาน
๑ จดั ทาโครงการเพื่อขออนมุ ัติ ครกู ลั ยาณี
๒ แต่งตงั้ คณะกรรมการ/คณะทางาน ตุลาคม ๒๕๖๒ ครกู ัลยาณี
๓ ประชุมคณะกรรมการเพ่ือชีแ้ จงการดาเนินงาน คณะกรรมการ
๔ ดาเนินการจดั กจิ กรรมดังน้ี ตลุ าคม ๒๕๖๒ ครผู สู้ อน

- เตรยี มความพร้อมของเคร่อื งคอมพิวเตอร์ เพื่อใช้สาหรับ ตลุ าคม ๒๕๖๒
การจดั การเรียนการสอนและการทากิจกรรม ตลุ าคม ๒๕๖๒-
- ฝกึ การใชค้ อมพวิ เตอรเ์ บ้อื งตน้ ให้แก่นักเรยี น กนั ยายน ๒๕๖๓
- ฝกึ การ รบั – สง่ ขา่ วสาร ดว้ ยระบบเครือขา่ ย การคน้
ข้อมลู จากระบบอินเตอรเ์ น็ต

๕ สรุปรายงานผลการดาเนินงาน กนั ยายน ๒๕๖๓ ครูกลั ยาณี

๕. งบประมาณ

๕.๑ เงนิ งบประมาณ จากงบ...................................จานวน.............๑,๐๐๐...................บาท

๕.๒ เงินนอกงบประมาณ..................................................................-...................บาท

รวม..................-..................บาท

ที่ รายการ/กจิ กรรทม/ี่ คาช้ีแจงในการใช้งบประมาณ งบประมาณ/ลกั ษณะการใชง้ บประมาณ นอก รวม ไตรมาสท่ี
ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ งบประมาณ ใชง้ บ
๑,๐๐๐
๑ กจิ กรรมการจดั การเรียนการสอนคอมพวิ เตอร์ ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐

รวม ๑,๐๐๐

โรงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๑๖

๖. การประเมินผล ขอ้ มลู ค่า วิธีการวัดและ เคร่ืองมอื ท่ี
ปีฐาน เปา้ หมาย ประเมินผล ใชป้ ระเมิน
ตัวช้ีวดั ความสาเรจ็ ตัวชี้วดั

ผลผลิต (Outputs ) -แบบ
- นักเรยี นมีความร้พู น้ื ฐานด้านเทคโนโลยี
สารสนเทศทจ่ี าเปน็ ต่อการดารงชวี ติ ร้อยละ๖๐ - ตรวจผลงาน ประเมินผล
- นกั เรยี นมีความร้แู ละทกั ษะการในการใชง้ าน งาน
และสอื่ สารข้อมูลข่าวสารในเวปไซด์และในโลก
ออนไลน์ รอ้ ยละ๖๐ - ตรวจผลการ - แบบ
สง่ งานทางสอ่ื บนั ทึกอเี มล

ออนไลน์ ฯลฯ

ผลลพั ธ์ (Outcomes) รอ้ ยละ๖๐ - สังเกต -แบบบนั ทึก
- นักเรยี นมีนิสัยรักการทางาน มีคุณธรรมในการ ร้อยละ๖๐ พฤตกิ รรมการ พฤตกิ รรม
ทางาน สามารถพงึ่ ตนเองและทางานร่วมกับผูอ้ นื่ ทางาน การทางาน
ได้ -ตรวจผลงาน กลมุ่
- เพ่ือให้นกั เรียนคน้ พบความสามารถ ความถนัด -แบบบันทึก
และความสนใจของตนเอง ด้านเทคโนโลยี ผลงาน
สารสนเทศ ตลอดจนมีพื้นฐานสาหรบั การศึกษา นกั เรียน
ตอ่

ลงชอื่ .................................................ผู้เสนอโครงการ
(นางกลั ยาณี แสนโคตร)

ตาแหน่ง ครูโรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง ๙

ลงชอ่ื .................................................ผ้เู ห็นชอบโครงการ
(นางกลั ยาณี แสนโคตร)

หวั หนา้ กลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ

ลงชอ่ื .................................................ผ้อู นุมัตโิ ครงการ
( นายพิสณห์ เนตรประโคน )

ตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรียนนคิ มสรา้ งตนเอง ๙

โรงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบรุ ีรมั ย์ เขต ๒

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๑๗

ชื่อโครงการ ยกระดับคณุ ภาพผลสมั ฤทธ์ทิ างการศึกษาของนักเรียน

ประเดน็ กลยทุ ธ์โรงเรยี น ขอ้ ที่ ๑ พฒั นาคุณภาพของผ้เู รียน

สนองมาตรฐานการศกึ ษาสถานศึกษา มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพของผเู้ รยี น

สนองประเดน็ การพฒั นา สพป.บร.เขต ๒ข้อที่ ๑ จดุ เน้นด้านหลกั สตู รและกระบวนการ

เรยี นรู้

ลักษณะโครงการ  ต่อเนื่อง  โครงการใหม่

รหัสกิจกรรมยอ่ ย ตาม OUC ๑๖๘ การบรหิ ารงานวิชาการ

งานบริหารท่ีรบั ผิดชอบ กล่มุ บรหิ ารงานวิชาการ โรงเรียนนิคมสร้างตนเอง ๙

ผรู้ ับผิดชอบ นางรชั ดาภรณ์ ปราณีตรัตนานนท์

ระยะเวลาดาเนนิ การ ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓

1. หลักการและเหตผุ ล

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ ได้ดาเนินการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ.2552-

2561) ซึ่งเน้นในการยกระดับคุณภาพผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ กลยุทธ์ท่ี 1 พัฒนาคุณภาพและ
มาตรฐานการศึกษา ทุกระดับตามหลักสูตรและส่งเสริมความสามารถด้านเทคโนโลยีเพ่ือเป็น
เครื่องมือในการเรียนรู้ คณะกรรมการนโยบายปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองได้กาหนด เป้าหมายให้

ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนในวิชาหลักจากการทดสอบระดับชาติ มีคะแนนเฉลี่ยมากกว่า ร้อยละ 50 และ
จุดเน้นท่ี 3 ของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียน 4 กลุ่มสาระ
วิชาหลัก เพ่ิมขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 3และสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2

กาหนดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4 กลุ่มสาระวิชาหลักให้เพิ่มข้ึนอย่างน้อยร้อยละ 3 ซึ่งจากผลการ
ทดสอบระดับชาติข้ันพื้นฐาน ปีการศึกษา 2561 ของโรงเรียนนิคมสร้างตนเอง 9 พบว่า ผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียนของนักเรียน ประถมศึกษาปีท่ี 6 และมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีผลการประเมินต่ากว่า

ระดับประเทศในหลายกลุ่มสาระการเรียนรู้ และในระดับประถมศึกษาปีท่ี 6 มีเพียงกลุ่มสาระการ
เรยี นรภู้ าษาไทยทีเ่ พ่มิ ขึน้ เกินร้อยละ 5 ระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๓ มี ๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้ท่ีเพ่ิมขึ้นเกิน
ร้อยละ ๕ ได้แก่ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ นอกจากน้ี

ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ 4 วิชาหลักทั้ง ประถมศึกษาปีที่ ๖ และมัธยมศึกษาปีที่
๓ มีเพยี งกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยทมี่ คี ะแนนเฉล่ียถึง ร้อยละ 50

โรงเรียนนิคมสร้างตนเอง ๙ สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 จึงได้

ดาเนินการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนอย่างต่อเน่ือง ด้วยเหตุผลและความจาเป็น
ดังกล่าว โรงเรียน นิคมสร้างตนเอง ๙ จึงกาหนดโครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน 8 กลุ่ม
สาระการเรยี นรู้ข้นึ

2. วัตถุประสงค์

2.1 ผลผลิต (Outputs)

2.1.๑.เพ่อื ยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของนกั เรยี นชน้ั ป.3, ป.๖ และ ม.๓ ใหส้ ูงขึ้น ร้อย
ละ 3 ทุกกลมุ่ สาระ

โรงเรียนนคิ มสร้างตนเอง ๙ สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๑๘

2.1.2.เพ่ือให้นักเรียนมีความรู้ ประสบการณ์ท่ีได้รับจากพัฒนาคุณภาพการศึกษา มาปรับปรุง

และพฒั นาการการเรียนของตนเอง

2.2 ผลลัพธ์ (Outcomes)

2.2.1. เพอ่ื นาผลการประเมินในระดับโรงเรียนมาเทียบเคียงกับการประเมินผลใน

ระดบั ชาติ

2.2.2. เพอื่ ใหน้ กั เรียนค้นพบความสามารถ และความถนัด ตลอดจนมพี ้ืนฐานสาหรับ

การศึกษาต่อ

3. เป้าหมาย

ดา้ นปรมิ าณ

๓.๑ ร้อยละ 70 ของนักเรยี นช้นั ป.3, ป.๖ และ ม.๓ มผี ลสมั ฤทธทิ์ างการศึกษาทีส่ งู ขนึ้

อย่างน้อยร้อยละ 3

๓.๒ รอ้ ยละ 90 นกั เรียนชั้น ป.3, ป.๖ และ ม.๓ ได้รับความรูแ้ ละประสบการณ์ตาม

วตั ถุประสงค์

3.๓ รอ้ ยละ 50 ของนักเรียนชั้น ป.3, ป.๖ และ ม.๓ มีผลสมั ฤทธ์ทิ างการศกึ ษาท่ี

สูงข้ึนรอ้ ยละ 3 เม่อื นามาเทียบเคียงกับการประเมินผลในระดบั ชาติปกี ารศึกษา 2561

๓.๓.๑ นกั เรียนมีผลการทดสอบ ระดบั ชาติ National Test (NT) เพม่ิ ขนึ้ ร้อยละ

3 ในระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๓

ทักษะ ปกี ารศึกษา ๒๕60 ปีการศึกษา ๒๕๖1 เป้าหมายปกี ารศกึ ษา ๒๕๖

2

ดา้ นภาษา ๕5.35 67.85 69.89

ด้านการคดิ คานวณ ๓5.00 62.38 64.25

ด้านการหาเหตผุ ล ๔8.69 60.40 62.28

๓.๓.๒ นกั เรียนมีผลการทดสอบ ระดับชาติ O-NET เพมิ่ ขน้ึ ร้อยละ 3 ใน

ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6

สาระการเรยี นรู้ ปกี ารศกึ ษา ๒๕60 ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖1 เป้าหมายปกี ารศกึ ษา ๒๕๖

2

ภาษาไทย ๔๓.๘๕ 53.38 54.99

คณติ ศาสตร์ ๓๓.๓๓ 34.41 35.44

วทิ ยาศาสตร์ ๔๔.๕๐ 46.00 47.38

ภาษาองั กฤษ ๒๖.๑๙ 27.94 28.78

โรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๑๙

๓.๓.๓ นกั เรยี นมีผลการทดสอบ ระดบั ชาติ O-NET เพม่ิ ขนึ้ ร้อยละ 3 ใน

ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ ๓

สาระการเรยี นรู้ ปกี ารศึกษา ๒๕60 ปีการศกึ ษา ๒๕๖1 เปา้ หมายปกี ารศึกษา ๒๕๖

2

ภาษาไทย ๕๑.๐๐ 54.75 56.39

คณิตศาสตร์ ๒๐.๒๔ 30.00 30.90

วิทยาศาสตร์ ๓๓.๒๙ 40.00 41.20

ภาษาองั กฤษ ๒๙.๐๖ 29.75 30.64

ดา้ นคณุ ภาพ

นักเรียนมีคุณภาพและศักยภาพตามมาตรฐานสากล และสามารถนาความรู้ไปปรับใช้ใน

กระบวนการเรียนการสอนใหม้ คี ุณภาพย่งิ ขึ้น

4. กิจกรรมและวิธีดาเนนิ การ

กจิ กรรมละวิธีการดาเนินงาน ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
ขน้ั เตรียมการ ระหวา่ งเดอื นพฤษภาคม 2562
1. ประชุมชแ้ี จงผลการสอบ o-net แกค่ รผู สู้ อน พฤษภาคม งานวชิ าการ
25๖2
2. วเิ คราะหค์ ะแนนย้อนหลัง 3 ปี เพอ่ื ศกึ ษาและพิจารณา งานวิชาการ/
จุดเด่นและจดุ ควรพัฒนาเป็นรายมาตรฐานและรายสาระ พฤษภาคม หัวหนา้ กลุ่มสารระฯ
25๖2
3. คดั เลอื กนักเรียนตามศักยภาพ (เกง่ ปานกลาง อ่อน) งานวชิ าการ/
พฤษภาคม ครูผสู้ อน
25๖2 งานวิชาการ

4. จัดทาโครงการยกผลสัมฤทธิ์ พฤษภาคม
25๖2

โรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง ๙ สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๒๐

ข้นั ดาเนนิ การ ระหว่างเดือนพฤษภาคม 25๖2 – เดือนมิถนุ ายน 25๖2

5. ปรับปรุงหลักสตู ร พฤษภาคม - มิถนุ ายน 25๖2 งานวชิ าการ/
กล่มุ สาระฯ
6. เพิม่ สมรรถนะครูด้านการวดั ประเมินผล พฤษภาคม - มถิ นุ ายน 25๖2 งานวชิ าการ/
(อบรม/ทบทวน) ตลอดปกี ารศึกษา 25๖2 กลุ่มสาระฯ
7. นิเทศการจดั การเรียนรู้ของครู ฝ่ายบรหิ าร/
หวั หน้ากลุ่มสาระฯ
8. มอบหมายนโยบายให้ทุกกลมุ่ สาระทา พฤษภาคม 25๖2 ฝ่ายบริหาร

โครงการยกผลสมั ฤทธิ์ งานวชิ าการ
งานวชิ าการ
ฯลฯ

ขน้ั สรุปประเมนิ ผล และรายงาน ระหว่างเดอื นมีนาคม - เมษายน 2563

5. ประเมินผลและสรุปโครงการ มนี าคม – เมษายน 2563

6. รายงานโครงการ เมษายน 2563

5. งบประมาณ
5.1 เงนิ งบประมาณ จากงบ...................................จานวน.............-...................บาท
5.2 เงินนอกงบประมาณ..................................................................-...................บาท

รวม..................-..................บาท

ที่ รายการท/่ีกิจกรรม/คาชี้แจงในการใช้ งบประมาณ/ลักษณะ นอก รวม ไตร

งบประมาณ การใช้งบประมาณ งบประม มาสท่ี

ตอบแทน ใช้ วสั าณ ใชง้ บ

สอย ดุ

๑ กิจกรรมเขา้ คา่ ยวชิ าการ เช่น คา่ ยภาษาไทย

คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาองั กฤษ

๒ กจิ กรรมโครงงาน

๓ เอกสารประกอบการตวิ เข้ม ข้อสอบ NT และ

O-Net

๔ เอกสารเตรียมสอบ Pre NT และPre O-Net

รวม

โรงเรียนนคิ มสร้างตนเอง ๙ สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรมั ย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๒๑

๖. การประเมนิ ผล

ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ ขอ้ มูล ค่า วิธีการวดั และ เคร่อื งมือท่ใี ช้
ปีฐาน เปา้ หมาย ประเมินผล ประเมนิ
ตัวชว้ี ัด
-แบบสารวจ
ผลผลิต (Outputs )
- แบบ
- นกั เรียนชัน้ ป.3, ป.๖ และ ม.๓ ให้สงู ขน้ึ ร้อยละ๗0 ประเมินผล

รอ้ ยละ 3 ทุกกลุม่ สาระ

- นักเรียนมีความรู้ ประสบการณ์ท่ีได้รับจาก ร้อยละ๘0
พัฒนาคุณภาพการศึกษา มาปรับปรุงและ

พฒั นาการการเรียนของตนเอง

ผลลพั ธ์ (Outcomes) รอ้ ยละ๕0 - การตรวจสอบ -แบบประเมนิ
- เพอื่ นาผลการประเมนิ ในระดับโรงเรยี นมา รอ้ ยละ60 สังเกต
สัมภาษณ์
เทียบเคยี งกบั การประเมินผลในระดับชาติ
- เพือ่ ให้นกั เรยี นค้นพบความสามารถ และ

ความถนดั ตลอดจนมพี ้นื ฐานสาหรบั การศกึ ษา
ตอ่

ลงชอื่ .................................................... ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
(นางรัชดาภรณ์ ปราณตี รัตนานนท)์
ครูโรงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙

ลงชือ่ .................................................ผ้เู หน็ ชอบโครงการ
(นายกัลยาณี แสนโคตร)

หวั หน้ากลมุ่ บริหารงานวชิ าการ

ลงชอื่ .............................................................ผ้อู นมุ ัตโิ ครงการ
(นายพิสณห์ เนตรประโคน)

ผ้อู านวยการโรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง ๙

โรงเรียนนิคมสร้างตนเอง ๙ สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาบรุ ีรมั ย์ เขต ๒

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๒๒

ชอ่ื โครงการ จดั ทาแผนพฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

สนองประเดน็ กลยทุ ธท์ ี่ กลยุทธ์ท่ี ๒ พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา

สนองมาตรฐานการศกึ ษาสถานศึกษา มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

สนองประเดน็ การพฒั นา สพป.บร.เขต ๒ ขอ้ ที่ ๖ จุดเน้นด้านการบริหารจัดการ
ลกั ษณะโครงการ  ตอ่ เนอื่ ง  โครงการใหม่

รหสั กิจกรรมย่อย ตาม OUC ๑๖๘ การบริหารงานวชิ าการ
งานบรหิ ารที่รบั ผดิ ชอบ กล่มุ การบรหิ ารงานวิชาการ

ผรู้ ับผิดชอบ นางสาวจริ าภรณ์ เตะประโคน

ระยะเวลาดาเนนิ การ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๓

*********************************************************************************************

๑. หลกั การและเหตผุ ล

กระบวนการวางแผนเป็นการกาหนดทิศทางหรอื แนวทางการดาเนินงานในอนาคตของ

องค์กร เน้นกระบวนการและจุดมุ่งหมายรวมท่ีหน่วยงานหรือองค์กรมุ่งหวังให้เกิดขึ้นในอนาคตเป็น

เคร่ืองมือท่ีจะช่วยให้การบริหารและการจัดการขององค์กรมีประสิทธิภาพสูงสุด การปฏิรูปการศึกษา

ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ ตลอดจน

การปฏิรูประบบราชการตามแผนปฏิรูประบบบริหารภาครัฐ จึงได้เน้นให้หน่วยงานภาครัฐมีการใช้แผน

กลยุทธ์ของส่วนราชการและการตรวจสอบผลสัมฤทธขิ์ องงาน เพื่อใหท้ ุกหนว่ ยงานมแี นวทางและทิศทาง

ท่ีชัดเจน สามารถตรวจสอบผลสัมฤทธิ์ของงานได้ ซ่ึงแผนกลยุทธ์ดังกล่าวสามารถท่ีจะปรับเปล่ียนได้

ตลอดเวลา เพอ่ื ใหส้ อดคล้องกบั นโยบายของกระทรวง กรม และจังหวดั

ท้ังน้ี ในแต่ละปีงบประมาณหน่วยงานจะต้องนาแผนกลยุทธ์ที่ทันสมัยมาแปลงไปสู่การปฏิบัติ

โดยการจัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา แผนปฏิบัติการประจาปี

งบประมาณเพ่อื เปน็ การกาหนดทางเลือกหรือแนวปฏิบัติในการดาเนินงาน รวมทั้งการกาหนดวิธีการใช้

ทรัพยากรท่ีมีอยใู่ หเ้ กิดประโยชน์สูงสุดไว้ล่วงหน้า แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

และแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ จะเป็นเคร่ืองมือสาคัญในการนากลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ตาม

แผนงาน/โครงการท่ีวางไวแ้ ละนาไปสู่เปา้ หมายเดยี วกัน คือความสาเร็จอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

๒. วตั ถุประสงค์
2.1 ผลผลติ (Outputs)

๒.๑.๑ เพ่ือประชุม วางแผนและดาเนนิ งานพัฒนาวิชาการทีเ่ นน้ คุณภาพผ้เู รยี นรอบ
ดา้ น

๒.๑.๒ เพือ่ จดั ทาแผนพฒั นาคุณภาพการจัดการศกึ ษาและแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี
งบประมาณ ๒๕๖๓
2.2 ผลลัพธ์ (Outcomes)

โรงเรียนนิคมสร้างตนเอง ๙ สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ ีรัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๒๓

๒.๑.๑ เพื่อให้สถานศึกษา มีกรอบและแนวทางใช้ในการบริหารจัดการศึกษาที่
ทนั สมยั สอดคล้องกบั ความตอ้ งการของพ้นื ทแ่ี ละนโยบายของหนว่ ยเหนือ

๓. เป้าหมาย
ด้านปรมิ าณ
๓.๑ สถานศึกษามีการวางแผนและดาเนินงานพฒั นาวิชาการทีเ่ นน้ คุณภาพผู้เรยี น

รอบดา้ น
๓.๒ ผมู้ ีส่วนเกย่ี วขอ้ งกับสถานศกึ ษาไม่ต่ากวา่ รอ้ ยละ ๙๐ มคี วามพึงพอใจ

ดา้ นคุณภาพ
สถานศึกษา มีแผนพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศึกษาและแผนปฏบิ ัติการประจาปี

งบประมาณ๒๕๖๓ เป็นเครอ่ื งมือในการบริหารจดั การศกึ ษา ไดส้ อดคล้องกับความต้องการของพ้ืนท่ี
และนโยบายของหน่วยเหนืออย่างมปี ระสิทธภิ าพ

๔. กจิ กรรมและวธิ ีการดาเนินงาน

กจิ กรรม รายละเอียดของกจิ กรรม
๑. กจิ กรรมจัดทาแผนพัฒนา
คณุ ภาพการจัดการศกึ ษาของ ข้ันตอนดาเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ
สถานศึกษา
๑. จัดประชุมเชิงปฏิบตั กิ ารเพอ่ื วางแผนพัฒนา มีนาคม น.ส. จริ าภรณ์
๒.กิจกรรมการจดั ทาแผนปฏบิ ตั ิ วชิ าการทเี่ น้นคุณภาพผูเ้ รยี นรอบดา้ น
การประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ ๒. รวบรวมข้อมูลทไ่ี ดม้ าการดาเนนิ งานจัดทา
แผนพัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษาของ
สถานศกึ ษา
๓. จดั ทาแผนพฒั นาคุณภาพการจัดการศกึ ษาของ
สถานศึกษา

๑. จัดประชมุ เชิงปฏบิ ตั ิการเพือ่ ปรับกลยทุ ธ์และ ตุลาคม น.ส. จริ าภรณ์
จัดทาแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓
๒. จดั ทาเอกสารแผนปฏิบตั ิการประจาปี
งบประมาณ ๒๕๖๓
๓. ตรวจสอบงบประมาณและแผนปฏบิ ตั กิ าร
ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓
๔. สรุป / รายงานผลการดาเนินงาน

5. งบประมาณ

5.1 เงนิ งบประมาณ จากงบ...................................จานวน.............๑,๐๐๐...............บาท
5.2 เงนิ นอกงบประมาณ..................................................................-...................บาท

รวม..................-..................บาท

โรงเรียนนคิ มสร้างตนเอง ๙ สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๒๔

งบประมาณ/ลกั ษณะการใช้

ท่ี รายการ/กิจกรรม/คาช้แี จงในการใช้ งบประมาณ นอก รวม ไตรมาส
งบประมาณ ท่ใี ช้งบ
งบประมาณ ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ ๕๐๐
- ๕๐๐
๑ กจิ กรรมจัดทาแผนพัฒนาคุณภาพ - - ๕๐๐ ๑,๐๐๐
การจัดการศกึ ษาของสถานศกึ ษา -
-
๒ กิจกรรมการจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปี - - ๕๐๐
การศกึ ษา ๒๕๖๒

รวม - - ๑,๐๐๐

6. การประเมินผล

ตัวชว้ี ดั ความสาเร็จ ขอ้ มลู ค่าเป้าหมาย วิธกี ารวัดและ เคร่อื งมอื ท่ใี ชป้ ระเมิน
ปฐี าน ตวั ชวี้ ัด ประเมนิ ผล
ผลผลติ (Outputs )
- มปี ระชุม วางแผนและดาเนินงานพัฒนา ร้อยละ ๑๐๐ - การสารวจ, การ - แบบสารวจ
วิชาการท่เี นน้ คุณภาพผเู้ รียนรอบดา้ น สอบถาม, รปู ภาพ - แบบสอบถาม

- โรงเรยี นมแี ผนพฒั นาคุณภาพการจดั ร้อยละ ๑๐๐ - การตรวจสอบ - แบบตรวจสอบ
การศกึ ษาและแผนปฏิบัติการประจาปี
งบประมาณ ๒๕๖๓
ผลลพั ธ์ (Outcomes)
- โรงเรียนมีกรอบและแนวทางใชใ้ นการ
บริหารจัดการศกึ ษาที่ทันสมัย สอดคล้องกับ
ความต้องการของพ้ืนทแี่ ละนโยบายของ
หน่วยเหนอื

๗. ผลทคี่ าดวา่ จะได้รับ
สถานศึกษามแี ผนพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศึกษาและแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ

๒๕๖๓ ทสี่ ามารถจดั ส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การจดั การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน ได้สอดคล้องกับนโยบายของ
สพฐ. ได้อย่างมีประสิทธภิ าพ

โรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบรุ รี มั ย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๒๕
ลงชื่อ.................................................ผู้เสนอโครงการ

( นางสาวจริ าภรณ์ เตะประโคน)
ตาแหน่ง ครูโรงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙
ลงช่อื .................................................ผเู้ ห็นชอบโครงการ

( นางกัลยาณี แสนโคตร)
หวั หนา้ กลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ
ลงช่อื .................................................ผู้อนุมัตโิ ครงการ

(นายพิสณห์ เนตรประโคน)
ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียนนิคมสร้างตนเอง ๙

โรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๒๖

ช่อื โครงการ ระบบประกันคุณภาพการศึกษา

สนองประเด็นกลยุทธท์ ี่ กลยุทธ์ท่ี ๒ พัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษา

สนองมาตรฐานการศึกษาสถานศกึ ษา มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

สนองประเดน็ การพัฒนาท่ี สพป.บร.เขต ๒ ขอ้ ท่ี ๖ จดุ เน้นดา้ นการบรหิ ารจัดการ

ลกั ษณะโครงการ  ต่อเน่อื ง  โครงการใหม่

รหสั กิจกรรมย่อย ตาม OUC ๑๖๘ งานบริหารงานวชิ าการ

งานบริหารท่รี บั ผดิ ชอบ กลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ โรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง ๙

ผูร้ ับผดิ ชอบ นางสาวศริ ิพร โบศร,ี นางกัลยาณี แสนโคตร

ระยะเวลาดาเนนิ งาน ๑ ตุลาคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

๑. หลักการและเหตผุ ล

พระราชบญั ญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พทุ ธศกั ราช ๒๕๔๒ มาตรา ๔๗ (ปจั จบุ นั ปรบั ปรุง พ.ศ.

๒๕๖๒) กาหนดใหม้ รี ะบบการประกันคุณภาพการศึกษา เพือ่ พัฒนาคุณภาพการศึกษาและมาตรฐาน
การศึกษาทุกระดับประกอบด้วยระบบประกนั คณุ ภาพภายในและระบบประกนั คุณภาพภายนอก และ
มาตรา ๔๘ กาหนดใหห้ นว่ ยงานตน้ สงั กัดและสถานศึกษาจัดใหม้ ีระบบประกันคณุ ภาพภายใน

สถานศกึ ษาและให้ถือว่า การประกนั คุณภาพภายในเปน็ สว่ นหนง่ึ ของกระบวนการบริหารการศึกษาท่ี
ตอ้ งดาเนินการอย่างต่อเน่อื งโดยมกี ารจดั ทารายงานประจาปี เสนอต่อหนว่ ยงานตน้ สังกดั หนว่ ยงานท่ี
เกย่ี วขอ้ งและเผยแพร่ต่อสาธารณชน เพ่ือนาไปสูก่ ารพฒั นาคณุ ภาพและมาตรฐานการศึกษาเพอ่ื รองรับ

การประกนั คณุ ภาพภายนอก

๒. วัตถุประสงค์
๒.๑ ผลผลิต (Outputs)
๒.๑.๑ เพ่ือให้ผู้บริหารครูผู้สอนและผู้เกี่ยวข้องในการจัดการศึกษา ได้ตระหนักเห็น

ความสาคัญและ รว่ มกันรับผดิ ชอบการจดั การศกึ ษา เพ่ือพฒั นาผู้เรยี นให้เกดิ การเรยี นรู้
๒.๑.๒ เพ่อื จดั ระบบการประกนั คณุ ภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาให้มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับ

ของ ประชาชน ชมุ ชน และทอ้ งถ่นิ
๒.๑.๓ เพ่ือให้หน่วยงานและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาสามารถ

รับทราบผลการ ดาเนินงานจัดการศกึ ษาและเขา้ มามสี ว่ นร่วมรบั ผดิ ชอบในการจดั การศกึ ษามากยิ่งข้นึ
๒.๑.๔ เพื่อจดั ระบบควบคุมคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรียนตามมาตรฐานทีส่ ถานศกึ ษากาหนด
๒.๒ ผลลพั ธ์ (Outcomes)
๒.๒.๑ ผู้บริหารครูผู้สอนและผู้เกี่ยวข้องในการจัดการศึกษา ตระหนักเห็นความสาคัญและ

รว่ มกันรับผดิ ชอบการจัดการศึกษา เพอ่ื พฒั นาผ้เู รยี นให้เกิดการเรยี นรู้
๒.๒.๒ การประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาภายในสถานศึกษามีคุณภาพเป็นท่ียอมรับของ ประชาชน

ชมุ ชน และทอ้ งถิน่

โรงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๒๗

๒.๒.๓ หน่วยงานและผมู้ สี ว่ นเกย่ี วข้องในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาสามารถรับทราบผล
การ ดาเนินงานจัดการศกึ ษาและเข้ามามสี ่วนรว่ มรับผิดชอบในการจดั การศึกษามากยิ่งข้ึน

๒.๒.๔ มีระบบควบคมุ คุณภาพการศกึ ษาของโรงเรยี นตามมาตรฐานท่สี ถานศกึ ษากาหนด

๓. เป้าหมาย

ด้านปริมาณ
๓.๑ หน่วยงานและผู้มีส่วนเก่ียวข้องในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาสามารถรับทราบผล

การ ดาเนนิ งานจดั การศึกษาและเข้ามามีส่วนรว่ มรับผิดชอบในการจัดการศึกษา รอ้ ยละ ๘๐

๓.๒ มรี ะบบควบคุมคุณภาพการศึกษาของโรงเรยี นตามมาตรฐานทส่ี ถานศึกษากาหนด

ร้อยละ ๘๐

ดา้ นคณุ ภาพ

ผู้บริหารครูผู้สอนและผู้เกี่ยวข้องในการจัดการศึกษา ตระหนักเห็นความสาคัญและ ร่วมกัน

รับผิดชอบการจัดการศึกษา เพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ การประกันคุณภาพการศึกษาภายใน

สถานศึกษามคี ณุ ภาพเปน็ ที่ยอมรับของ ประชาชน ชมุ ชน และท้องถนิ่

๔. กิจกรรมและวธิ ีดาเนินงาน

ที่ กิจกรรมละวธิ กี ารดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ

ดาเนนิ งาน

๑ จดั ทาโครงการเพื่อขออนุมัติ ตลุ าคม ๒๕๖๒ ครูศริ ิพร

๒ แตง่ ต้ังคณะกรรมการ/คณะทางาน ตลุ าคม ๒๕๖๒ ครศู ิริพร

๓ ประชมุ คณะกรรมการเพื่อชี้แจงการดาเนินงาน ตุลาคม ๒๕๖๒ คณะกรรมการ

๔ ดาเนนิ การจดั กิจกรรมดังน้ี ตุลาคม ๒๕๖๒- ครผู ู้สอน

- ศกึ ษามาตรฐานการศึกษาและระบบประกนั คณุ ภาพ กนั ยายน ๒๕๖๓
การศึกษา
๑. แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงาน

- จดั ระบบโครงสรา้ งการบริหาร
๒. ประชมุ คณะกรรมการดาเนนิ งาน

- แตง่ ตัง้ คณะกรรมการประเมนิ ภายใน
๓. ดาเนนิ งานตามโครงการ

- จัดกิจกรรมตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
๔. ประเมินผลโครงการ
๕. สรุปและรายงานผลโครงการ
๖. รายงานผลการจดั การคุณภาพการศึกษาต่อต้นสงั กัด

๕ สรปุ รายงานผลการดาเนนิ งาน กันยายน ๒๕๖๓ ครศู ริ พิ ร

โรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง ๙ สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๒๘

๕. งบประมาณ

๕.๑ เงินงบประมาณ จากงบ...................................จานวน.............๑,๐๐๐..................บาท

๕.๒ เงินนอกงบประมาณ..................................................................-...................บาท

รวม..................-..................บาท

ที่ รายการ/กิจกรรทมี่ /คาช้ีแจงในการใชง้ บประมาณ งบประมาณ/ลักษณะการใช้ นอก รวม ไตรมาสท่ี
๑ ดาเนนิ การตามกจิ กรรม งบประมาณ งบประมาณ ๑,๐๐๐ ใช้งบ

ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ

๑,๐๐๐

รวม ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐

๖. การประเมนิ ผล

ตวั ช้วี ัดความสาเรจ็ ข้อมลู คา่ วธิ ีการวัดและ เครอ่ื งมอื ที่

ปฐี าน เปา้ หมาย ประเมนิ ผล ใช้ประเมนิ

ตวั ชว้ี ัด

ผลผลติ (Outputs ) ร้อยละ๘๐ - สรุปผลทไ่ี ด้จาก -แบบสอบถาม
- หน่วยงานและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัด
การศึกษาของสถานศึกษาสามารถรับทราบผลการ แบบสอบถาม

ดาเนินงานจัดการศึกษาและเข้ามามีส่วนร่วม

รับผิดชอบในการจัดการศึกษา ร้อยละ ๘๐ -แบบสอบถาม

- มีระบบควบคมุ คุณภาพการศกึ ษาของโรงเรียน ร้อยละ๘๐ - สรุปผลทไ่ี ด้จาก
ตามมาตรฐานทส่ี ถานศึกษากาหนด รอ้ ยละ ๘๐ แบบสอบถาม

ผลลพั ธ์ (Outcomes) รอ้ ยละ๘๐ - สรปุ ผลท่ีได้จาก -แบบสอบถาม
- ผบู้ รหิ ารครูผสู้ อนและผเู้ ก่ียวข้องในการจัด
การศึกษา ตระหนักเห็นความสาคัญและ รว่ มกนั แบบสอบถาม
รับผดิ ชอบการจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาผเู้ รียนให้
เกิดการเรยี นรู้ รอ้ ยละ๘๐ -แบบสอบถาม
- การประกนั คุณภาพการศึกษาภายใน
สถานศึกษามีคุณภาพเป็นทีย่ อมรับของ ประชาชน - สรุปผลท่ไี ด้จาก
ชมุ ชน และท้องถิ่น แบบสอบถาม

โรงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙ สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรีรัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๒๙
ลงช่ือ.................................................ผเู้ สนอโครงการ

( นางสาวศิริพร โบศรี )
ตาแหนง่ ครโู รงเรียนนคิ มสร้างตนเอง 9
ลงชือ่ .................................................ผู้เห็นชอบโครงการ

(นางกลั ยาณี แสนโคตร)
หวั หน้ากล่มุ บริหารงานวชิ าการ
ลงช่อื .................................................ผู้อนุมตั โิ ครงการ

(นายพสิ ณห์ เนตรประโคน)
ตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรียนนคิ มสรา้ งตนเอง 9

โรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง ๙ สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๓๐

โครงการ นเิ ทศภายใน

สนองประเดน็ กลยุทธ์โรงเรยี น กลยุทธ์ที่ ๒ พัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษา

สนองมาตรฐานการศึกษาสถานศกึ ษา มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

สนองประเด็นการพฒั นา สพป.บร.เขต ๒ ข้อท่ี ๖ จดุ เนน้ ดา้ นการบรหิ ารจดั การ

ลกั ษณะโครงการ  ต่อเนอื่ ง  โครงการใหม่

รหสั กจิ กรรมยอ่ ย ตาม OUC ๑๖๘ การบรหิ ารงานวชิ าการ

งานบริหารทีร่ ับผิดชอบ กลมุ่ บริหารงานวชิ าการ โรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง 9
ผู้รบั ผดิ ชอบ นายพิสณห์ เนตรประโคน
ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

๑.หลักการและเหตุผล

การพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ประสบผลสาเร็จ เกิดประโยชนส์ ูงสดุ จะตอ้ งไดร้ บั การ

พัฒนาด้วยองค์ประกอบ ๓ อยา่ งคือ

๑. การบรหิ ารการจัดการเรียนการสอน และการนเิ ทศการศกึ ษา

๒. การบริหารคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาให้มีระบบอยา่ งต่อเน่อื ง ตาม

พระราชบัญญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ หมวด ๖

๓. วธิ กี ารประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษาระดบั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน พ.ศ.๒๕๕๓ ซง่ึ

เขตพนื้ ที่การศึกษาตอ้ งดาเนินการตรวจสอบ ทบทวนการประกันคุณภาพของสถานศึกษาทกุ แหง่

การนเิ ทศ ติดตาม และประเมินผล เป็นกระบวนการที่สาคัญยงิ่ จะต้องดาเนินการอยา่ ง

ต่อเนือ่ ง เป็นปัจจบุ นั เพ่อื ส่งผลใหก้ ารบริหารการจดั การเรยี นการสอน ขบั เคล่อื นไปในทิศทางท่ี

ตอ้ งการบนพ้ืนฐานความร่วมมือช่วยเหลือซงึ่ กันและกันจากผทู้ เี่ ก่ยี วข้องทุกฝา่ ย จึงได้จัดทาโครงการนี้

ขนึ้ มาเพอ่ื ใหส้ ถานศึกษาดาเนินการบรหิ ารจัดการอยา่ งมีคุณภาพ

๒. วตั ถปุ ระสงค์

๒.๑ ผลผลติ (Outputs)

๒.๑.๑ เพ่ือให้ครมู กี ารกาหนดเปา้ หมายคุณภาพผู้เรียนด้านความรู้ ทักษะ

กระบวนการ สมรรถนะ และคณุ ลกั ษณะทพี่ ่ึงประสงค์

๒.๑.๒ เพื่อให้ครูมีการวิเคราะหผ์ เู้ รียนเปน็ รายบคุ คล และใช้ข้อมูลในการวาง

แผนการจัดการเรยี นรู้ เพอื่ พัฒนาศกั ยภาพของผ้เู รยี น

๒.๑.๓. เพื่อให้ครูออกแบบการจัดการเรียนรทู้ ต่ี อบสนองความแตกต่างระหว่าง

บคุ คลและพฒั นาการทางสติปัญญา

๒.๑.๔ เพอ่ื ให้ครูใชส้ ื่อและเทคโนโลยที เี่ หมาะสมกับบริบทและภมู ปิ ญั ญาของ

ท้องถิน่ มาบรู ณาการในการจัดการเรยี นรู้

๒.๑.๕. ครมู กี ารวดั และประเมนิ ผลที่มุ่งเน้นการพฒั นาผ้เู รียนด้วยวธิ กี ารท่ี

หลากหลาย ๒.๒.ผลลพั ธ์ (Outcomes)

โรงเรียนนคิ มสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๓๑

๒.๒.๑ ครูให้คาแนะนา คาปรึกษา และแกป้ ญั หาให้แก่ผ้เู รียนทัง้ ดา้ นการเรียนและ
คุณภาพชวี ิตดว้ ยความเสมอภาค

๒.๒.๒ ครูมกี ารศึกษา วจิ ยั และพัฒนาการจดั การเรียนรู้ดว้ ยวิธีการทีห่ ลากหลายใน
รายวิชาท่ตี นเองรับผดิ ชอบ

๒.๒.๓ ครปู ระพฤติปฏบิ ตั ิตนเป็นแบบอยา่ งทดี่ ี และเปน็ สมาชกิ ทด่ี ขี อง
สถานศกึ ษา

๒.๒.๔ ครูจดั การเรียนการสอนตามทีไ่ ดร้ ับมอบหมายอย่างเต็มเวลา เต็ม
ความสามารถ
๓.เปา้ หมาย

ด้านปรมิ าณ
๑.รอ้ ยละ ๘๕ ของครูมีการกาหนดเป้าหมายคณุ ภาพผู้เรยี นท้ังดา้ นความรู้
ทักษะ กระบวนการ สมรรถนะ และคุณลักษณะท่พี ่ึงประสงค์
๒. ร้อยละ ๘๕ ของครูมีการวเิ คราะหผ์ ู้เรียนเป็นรายบุคคล และใชข้ ้อมูลในการวาง
แผนการจดั การเรยี นรู้ เพอื่ พัฒนาศักยภาพของผเู้ รียน
๓. ร้อยละ ๘๕ ของครอู อกแบบการจัดการเรยี นรูท้ ่ตี อบสนองความแตกตา่ งระหว่าง
บคุ คลและพฒั นาการทางสติปัญญา
๔. ร้อยละ ๘๕ ของครใู ช้สอื่ และเทคโนโลยที ่ีเหมาะสมกับบริบทและภูมิปญั ญาของ
ทอ้ งถ่ินมาบูรณาการในการจัดการเรยี นรู้
๕. ร้อยละ ๘๕ ของครูมีการวดั และประเมินผลที่ม่งุ เนน้ การพฒั นาผ้เู รียนด้วยวิธีการท่ี
หลากหลาย
๖. ร้อยละ ๘๕ ของครูใหค้ าแนะนา คาปรกึ ษา และแก้ปัญหาให้แกผ่ เู้ รยี นทั้งด้านการ
เรียนและคณุ ภาพชวี ติ ดว้ ยความเสมอภาค
๗. ร้อยละ ๘๕ ของครมู ีการศึกษา วิจยั และพัฒนาการจดั การเรยี นรูด้ ้วยวิธีการที่
หลากหลายในรายวิชาท่ีตนเองรบั ผิดชอบ
๘. รอ้ ยละ ๘๕ ของครปู ระพฤติปฏบิ ัติตนเปน็ แบบอย่างที่ดี และเปน็ สมาชิกทีด่ ีของ
สถานศกึ ษา
๙. รอ้ ยละ ๘๕ ของครจู ัดการเรยี นการสอนตามที่ไดร้ บั มอบหมายอย่างเต็มเวลา เตม็
ความสามารถ
ด้านคุณภาพ
ครปู ฏิบัตงิ านตามบทบาทหน้าท่ีอยา่ งมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธผิ ล

โรงเรยี นนิคมสร้างตนเอง ๙ สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาบรุ ีรัมย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๓๒

๔. กจิ กรรมและวิธีการดาเนินงาน

ท่ี กจิ กรรมและวิธกี ารดาเนินงาน ระยะเวลา ผ้รู ับผดิ ชอบ
ดาเนนิ งาน
นายพิสณห์
๑ จดั ทาโครงการเพื่อเสนอขออนุมตั ิ ตลุ าคม ๒๕๖๒ นายพิสณห์
คณะกรรมการ
๒ แตง่ ตงั้ คณะกรรมการ/คณะทางาน ตลุ าคม ๒๕๖๒
คณะครู
๓ ประชมุ คณะกรรมการเพ่ือช้แี จงการ ตลุ าคม ๒๕๖๒

ดาเนินงาน

๔ ดาเนินงานตามโครงการ ตุลาคม ๒๕๖๒ -

- กจิ กรรมนเิ ทศชนั้ เรียน กันยายน ๒๕๖๓

- กจิ กรรมการประเมินแผนการจัดการเรียนรู้

- กจิ กรรมการใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้

- กิจกรรมตรวจเครอื่ งมือวดั และประเมินผล
- กจิ กรรมประเมนิ ผลงานวจิ ัยในช้นั เรียน
- กจิ กรรมประเมินนเิ ทศบรรยากาศ

สภาพแวดล้อมภายในช้นั เรยี น

๕ รายงานผลการดาเนินงาน กันยายน ๒๕๖๓ นายพิสณห์

๕.งบประมาณท่ใี ช้

๕.๑ เงนิ งบประมาณ จากงบ เงนิ อดุ หนนุ ทว่ั ไป จานวน .........๕๐๐............ บาท

๕.๒ เงินนอกงบประมาณ จานวน ..................... บาท

รวม .......................... บาท

งบประมาณ/ลักษณะ ไตร
มาส
ที่ รายการ/กจิ กรรม/ การใชง้ บประมาณ นอกงบ รวม ทใ่ี ชง้ บ
คาชี้แจงในการใช้งบประมาณ ตอบ ใช้สอย วัสดุ ประมาณ

แทน

๑ ค่ากระดาษ ๑ รมี ๕๐๐ ๕๐๐

รวม ๕๐๐ ๕๐๐

โรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ ีรมั ย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๓๓

๖. การประเมนิ ผล

ตวั ช้วี ดั ความสาเรจ็ ขอ้ มูล ค่า วิธกี ารวัด เคร่อื งมอื
ปฐี าน เป้าหมาย และประเมนิ ผล ท่ใี ช้
ตัวชี้วดั
ประเมนิ

ผลผลิต (Outputs)

๑. เพอื่ ให้ครมู ีการกาหนดเป้าหมายคุณภาพ ร้อยละ ๘๕ -แบบประเมิน แบบประเมนิ
-แบบทดสอบ -แบบทดสอบ
ผเู้ รยี นดา้ นความรู้ ทกั ษะกระบวนการ สมรรถนะ

และคุณลักษณะที่พ่ึงประสงค์

๒. เพอ่ื ใหค้ รูมีการวเิ คราะหผ์ ้เู รียนเป็นรายบุคคล รอ้ ยละ ๘๕

และใชข้ ้อมูลในการวางแผนการจดั การเรียนรู้ เพ่ือ

พัฒนาศักยภาพของผูเ้ รยี น

๓. เพอื่ ใหค้ รูออกแบบการจัดการเรยี นรูท้ ี่ รอ้ ยละ ๘๕

ตอบสนองความแตกต่างระหว่างบคุ คลและ

พัฒนาการทางสติปัญญา

๔. เพอ่ื ให้ครใู ชส้ ่ือและเทคโนโลยีทเี่ หมาะสมกับ ร้อยละ ๘๕

บรบิ ทและภูมปิ ัญญาของท้องถิ่นมาบูรณาการใน

การจดั การเรยี นรู้

๕. ครมู กี ารวดั และประเมนิ ผลทม่ี ุ่งเน้นการพัฒนา รอ้ ยละ ๘๕

ผเู้ รียนดว้ ยวิธกี ารทหี่ ลากหลาย

ผลลัพธ์ (Outcomes)

๑. ครูใหค้ าแนะนา คาปรึกษา และแก้ปัญหาใหแ้ ก่ ร้อยละ ๘๕

ผู้เรยี นทง้ั ดา้ นการเรียนและคุณภาพชวี ิตด้วยความ

เสมอภาค

๒. ครูมีการศึกษา วิจยั และพัฒนาการจัดการ รอ้ ยละ ๘๕

เรยี นรู้ดว้ ยวิธีการที่หลากหลายในรายวิชาทีต่ นเอง

รบั ผดิ ชอบ

๓. ครปู ระพฤติปฏบิ ัติตนเป็นแบบอยา่ งทด่ี ี และ ร้อยละ ๘๕

เป็นสมาชิกทด่ี ขี องสถานศึกษา

๔. ครูจัดการเรียนการสอนตามท่ไี ด้รบั มอบหมาย ร้อยละ ๘๕

อย่างเต็มเวลา เตม็ ความสามารถ

(ลงชื่อ) ..................................................... ผู้เสนอโครงการ
(นายพิสณห์ เนตรประโคน)

ผู้อานวยการโรงเรยี นนิคมสรา้ งตนเอง ๙

(ลงช่ือ) ...................................................... ผอู้ นุมัติโครงการ
(นายพิสณห์ เนตรประโคน)

ผู้อานวยการโรงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙

โรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๓๔

ช่อื โครงการ พฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษาระดับการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน

สนองประเด็นกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธท์ ่ี ๒ พฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษา

สนองมาตรฐานการศกึ ษาสถานศกึ ษา มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ

สนองประเด็นการพฒั นา สพป.บร.เขต ๒ ขอ้ ท๑ี่ จุดเนน้ ด้านหลกั สูตรและกระบวนการเรยี นรู้

ลักษณะโครงการ  ต่อเน่อื ง  โครงการใหม่

รหสั กิจกรรมย่อย ตาม OUC ๑๖๘ การบริหารงานวชิ าการ
งานบริหารที่รบั ผิดชอบ กลมุ่ บริหารงานวิชาการ โรงเรียนนคิ มสร้างตนเอง ๙
ผ้รู ับผิดชอบ นางดาวเรอื ง ขันเงนิ สิริสุข

ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

๑.หลกั การและเหตุผล

โรงเรียนนิคมสร้างตนเอง ๙ จัดการศึกษาในระดบั การศกึ ษาภาคบงั คับและการศึกษาข้ัน

พนื้ ฐาน ตามพระราชบญั ญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ แก้ไขเพม่ิ เตมิ (ฉบบั ท่ี ๒ พ.ศ.๒๕๔๕) ซง่ึ

กาหนดให้โรงเรยี นมหี ลกั สตู รสถานศึกษา เพ่ือให้ทันตอ่ การเปลย่ี นแปลงของพลวัฒน์ และพลโลก ในยคุ

ปจั จบุ นั และปรับปรงุ หลกั สูตรใหส้ นองนโยบายสานกั งานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน

กระทรวงศึกษาธิการ ที่วา่ คณุ ธรรมนาความรู้ ตามแนวปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง และปรบั ให้

สอดคลอ้ งกับความต้องการของท้องถ่ินมากยิ่งขึ้น สถานศึกษามีบทบาทในการจัดทาสาระหลักสูตรของ

ตนเอง โดยมมี าตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้ีวดั ทกี่ าหนดไวใ้ น ๘ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ เป็นเปา้ หมายและ

กรอบทิศทางในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การจัดการเรยี นการสอนและการวดั ประเมินผล ทง้ั น้ี

เพ่อื พัฒนาศักยภาพของเยาวชนไทยให้มีมาตรฐานสูงข้ึน

๒. วตั ถปุ ระสงค์

๑. เพอื่ ให้โรงเรยี นมหี ลักสูตรสถานศึกษาเหมาะสมและสอดคลอ้ งกบั ท้องถิน่ และสนอง

นโยบายของสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานและกระทรวงศึกษาธิการ

๒. เพ่ือให้โรงเรียนได้จัดรายวิชาเพิ่มเติมท่หี ลากหลายให้ผู้เรยี นเลือกเรยี นตามความถนัด

ความสามารถ และความสนใจ

๓. เพื่อให้สถานศึกษาจดั กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี นท่สี ่งเสริม และตอบสนองความต้องการ

ความสามารถ ความถนดั และความสนใจของผเู้ รยี น

๔. เพื่อสนบั สนุนใหค้ รจู ัดกระบวนการเรียนรทู้ ี่ใหผ้ ้เู รียนได้ลงมอื ปฏิบัตจิ รงิ จนสรปุ ความรู้ได้

ดว้ ยตนเอง

๕. เพื่อให้มีระบบนเิ ทศภายใน กากับ ติดตามตรวจสอบ และนาผลไปปรับปรงุ การเรยี นการ

สอนอย่างสม่าเสมอ

๖. เพื่อใหม้ ีการจัดระบบดูแลชว่ ยเหลือผู้เรยี นท่มี ปี ระสทิ ธิภาพ และครอบคลมุ ถงึ ผเู้ รียนทกุ คน

โรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง ๙ สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ รี มั ย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๓๕

๓.เป้าหมาย

เชงิ ปรมิ าณ

- กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ๘ กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ๑ กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน ได้โครงสร้าง

หลกั สตู ร คาอธิบายรายวิชาท่ีสอดคลอ้ งกับหลักสูตรโรงเรียน ร้อยละ ๑๐๐

- โรงเรียนมหี ลักสตู รสถานศกึ ษา ทผี่ ่านการพฒั นาและปรับปรุงครบทุกกลมุ่ สาระการเรียนรู้

เชงิ คณุ ภาพ

โรงเรียนมีหลักสตู รสถานศกึ ษาที่ผา่ นการพฒั นาและปรับปรุงให้สอดคล้องกบั ความต้องการของ

ท้องถิน่ และสนองนโยบายของสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐานและกระทรวงศกึ ษาธิการ

- โรงเรียนมีหลกั สูตรสถานศกึ ษาท่ีสามารถพัฒนานักเรียนให้เป็นนักเรียนที่มีความสมบูรณ์ทั้ง

รา่ งกาย จิตใจ และ สตปิ ญั ญา

- สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ใหค้ รจู ดั กระบวนการเรยี นรู้ท่ีใหผ้ ู้เรียนไดล้ งมือปฏบิ ตั ิจริงจนสรปุ ความรูไ้ ด้

ด้วยตนเอง

๔. ขั้นตอนการดาเนินการ

กจิ กรรมและวธิ ีการดาเนินงาน วัน/เวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ

พัฒนาหลักสตู ร ตุลาคม ๒๕๖๒ – ครดู าวเรอื งและ
ขน้ั ตอนดาเนนิ งาน ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓ ครผู ูส้ อน ๘ กลุ่ม
๑.ประชุมวางแผน
สาระ

ประชุมครผู ้สู อน ๘ กลุม่ สาระครั้งที่ ๑ เพื่อวางแผนโครงการรา่ งโครงการ

นาเสนอผ้บู รหิ ารเพ่ือขออนุมัตโิ ครงการ
- โครงการได้รบั การอนุมัตจิ ากผู้บรหิ าร

- เพ่ือกาหนดหน้าทีท่ ี่ต้องรบั ผดิ ชอบ วางแผนงาน และมอบหมายงาน

๒.ดาเนินงานตามแผน

- ประชมุ ร่วมกัน ถึงการปรงั ปรงุ ในแตล่ ะกลุ่มสาระการเรียนรู้ถงึ แนว

ทางการจัดหลักสตู รท่ีถูกต้อง

- แตล่ ะกลุม่ สาระฯ ดาเนินการปรับปรงุ หลักสตู รของแต่ละกลุ่มสาระฯ

- จดั ทารปู เลม่ ของแต่ละกลุ่มสาระฯ เพอื่ หลอมรวมเป็นของสถานศึกษา

๕.งบประมาณทใี่ ช้ จานวน .........๕,๐๐๐........... บาท
๕.๑ เงินงบประมาณ จากงบ เงนิ อุดหนนุ ทั่วไป จานวน ...........-.......... บาท
๕.๒ เงินนอกงบประมาณ รวม ...............-........... บาท

โรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง ๙ สานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาบรุ ีรมั ย์ เขต ๒

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๓๖

งบ ไตร
มาส
ที่ รายการ/กิจกรรม/ ประมาณ/ลักษณะ นอกงบ รวม ท่ีใช้งบ
คาช้แี จงในการใช้งบประมาณ ประมาณ
การใชง้ บประมาณ ๔,๐๐๐ -
- ๑,๐๐๐
ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ ๕,๐๐๐

๑ ดาเนินงานตามโครงการโดยคณะครู ๔,๐๐๐
๒ จัดทารปู เล่มของแตล่ ะกลมุ่ สาระฯ
๑,๐๐๐

รวม - - ๕,๐๐๐

๖. การประเมนิ ผล

ตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ ข้อมลู ค่า วธิ ีการวดั เครือ่ งมอื
ปีฐาน เป้าหมาย และประเมนิ ผล ที่ใช้
ผลผลติ (Outputs) ตัวชี้วดั
๑. มหี ลกั สตู รสถานศึกษาท่บี ูรณาการหลกั สตู รอาเซียน ประเมนิ
ค่านิยมของคนไทย ๑๒ ประการและสอดแทรกหลกั
ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงครบทุกกลุ่มสาระการเรยี นรู้ รอ้ ยละ - หลกั สตู ร -หลกั สตู รสถานศกึ ษา
ท่มี ีความสอดคลอ้ งกับศักยภาพของนกั เรียน ๑๐๐ สถานศกึ ษา

ผลลพั ธ์ (Outcomes) -แบบประเมนิ ผลการ
๑. ครนู าหลักสตู รไปใช้พัฒนาการจัดการเรยี นรูไ้ ดอ้ ย่างมี รอ้ ยละ -ประเมินผลการใช้ ใช้หลกั สูตร
ประสิทธภิ าพ ๑๐๐ หลกั สตู ร
๒. รอ้ ยละของนกั เรียนที่มคี ุณภาพอย่ใู นระดับผา่ นเกณฑ์ -สมดุ นิเทศ
การประเมนิ มีคณุ ภาพตามวตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ และ ร้อยละ - นเิ ทศการสอน -เกณฑก์ ารประเมิน
พฒั นาผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นสูงขน้ึ ๘๐ - ผลสมั ฤทธ์ิ
คณุ ภาพผ้เู รยี นตาม
ทางการเรยี นของ มาตรฐานการเรยี นรู้
ผู้เรยี น

(ลงชอื่ ) ..................................................... ผเู้ สนอโครงการ
(นางดาวเรอื ง ขนั เงนิ สิรสิ ขุ )
ครโู รงเรียนนิคมสร้างตนเอง ๙

ลงชื่อ.................................................ผเู้ หน็ ชอบโครงการ
( นางกัลยาณี แสนโคตร)

หัวหนา้ กลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ

ลงช่อื .................................................ผอู้ นุมตั โิ ครงการ
(นายพสิ ณห์ เนตรประโคน)

ผ้อู านวยการโรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙

โรงเรยี นนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๓๗

ช่อื โครงการ ส่งเสรมิ การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร

สนองประเด็นกลยทุ ธ์ท่ี กลยุทธท์ ี่ ๑ พฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น

สนองมาตรฐานการศึกษาสถานศกึ ษา มาตรฐานท๑่ี คณุ ภาพของผู้เรียน

สนองประเด็นการพฒั นาที่ สพป.บร.เขต ๒ ขอ้ ๕ จดุ เน้นด้าน ICT เพอื่ การศึกษา

ลกั ษณะโครงการ  ตอ่ เนอ่ื ง  โครงการใหม่

รหัสกจิ กรรมย่อย ตาม OUC ๑๖๘ งานบริหารงานวชิ าการ

งานบริหารทีร่ ับผิดชอบ กลุ่มบริหารงานวชิ าการ โรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง ๙

ผู้รับผิดชอบ นางกัลยาณี แสนโคตร

ระยะเวลาดาเนนิ งาน ๑ ตุลาคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

๑. หลกั การและเหตุผล

ปจั จบุ ันคอมพวิ เตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศมีบทบาทและมีความจาเปน็ อย่างมากใน

หน่วยงาน ตา่ งๆ ทงั้ ภาครัฐและเอกชน สาหรบั ในด้านการศกึ ษาและการเรยี นการสอนนั้น จาเปน็

จะตอ้ งใช้รปู แบบการเรยี นการสอนหลากหลาย เพอื่ ให้เหมาะสมตามศักยภาพของบุคคล การศึกษา

ระดับมธั ยมศึกษาเป็นการศกึ ษาท่มี ุง่ ใหผ้ ู้เรยี นมีพนื้ ฐานเพ่ือการศกึ ษาต่อในระดับสงู ข้นึ และพร้อมกนั

นั้นกย็ งั มุ่งใหผ้ เู้ รียนสามารถที่จะออกไปประกอบอาชีพ ทาประโยชนใ์ หแ้ กส่ ังคมไดด้ ้วย

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เปน็ กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่ม่งุ ใหม้ ีความรู้

ดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพอ่ื การพฒั นาตนเองและสงั คมในด้านการเรียนรู้ การ

ส่ือสาร การทางาน อยา่ งสร้างสรรค์ และมคี ุณธรรม เพ่ือใหม้ ที ักษะเพียงพอเพือ่ การดารงชีวติ

การศึกษาต่อ มที ัศนคตทิ ด่ี ี มีนสิ ยั รักการทางาน สามารถทางานรว่ มกบั ผู้อน่ื ได้

๒. วัตถปุ ระสงค์

๒.๑ ผลผลติ (Outputs)
๒.๑.๒ เพ่ือใหน้ ักเรยี นมีความรู้พนื้ ฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศท่ีจาเปน็ ต่อการดารงชีวติ

๒.๑.๒ เพื่อให้นักเรยี นมีความรู้และทักษะการในการใชง้ านและสื่อสารข้อมูลข่าวสารในเวป

ไซดแ์ ละในโลกออนไลน์ได้

๒.๒ ผลลพั ธ์ (Outcomes)

๒.๒.๑ เพ่ือให้นักเรียนมีนสิ ยั รกั การทางาน มีคุณธรรมในการทางาน สามารถพ่ึงตนเองและ

ทางานรว่ มกับผู้อน่ื ได้

๒.๒.๒ เพ่ือให้นักเรยี นคน้ พบความสามารถ ความถนัดและความสนใจของตนเอง ดา้ น

เทคโนโลยสี ารสนเทศ ตลอดจนมพี ื้นฐานสาหรับการศึกษาตอ่

โรงเรยี นนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบุรีรมั ย์ เขต ๒

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๓๘

๓. เปา้ หมาย

ดา้ นปริมาณ
๓.๑ รอ้ ยละ ๖๐ ของนักเรยี นมีความร้พู ้ืนฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศท่ีจาเปน็ ต่อการ

ดารงชีวติ

๓.๒ รอ้ ยละ ๖๐ ของนักเรยี นมีความรแู้ ละทักษะการในการใช้งานและสอื่ สารข้อมลู ขา่ วสาร

ในเวปไซดแ์ ละในโลกออนไลน์

ดา้ นคุณภาพ

นกั เรยี นมนี ิสยั รักการทางาน มคี ณุ ธรรมในการทางาน สามารถพ่ึงตนเองและทางานรว่ มกับ

ผอู้ ่นื ได้ และนักเรยี นคน้ พบความสามารถ ความถนดั และความสนใจของตนเอง ด้านเทคโนโลยี

สารสนเทศ ตลอดจนมีพ้นื ฐานสาหรับการศกึ ษาต่อ

๔. กจิ กรรมและวธิ ีดาเนนิ งาน

ท่ี กจิ กรรมละวธิ กี ารดาเนินงาน ระยะเวลา ผูร้ บั ผิดชอบ
ดาเนนิ งาน
๑ จดั ทาโครงการเพื่อขออนมุ ัติ ครูกลั ยาณี
๒ แต่งตงั้ คณะกรรมการ/คณะทางาน ตุลาคม ๒๕๖๒ ครูกัลยาณี
๓ ประชุมคณะกรรมการเพ่ือชีแ้ จงการดาเนินงาน คณะกรรมการ
๔ ดาเนินการจดั กจิ กรรมดังน้ี ตลุ าคม ๒๕๖๒ ครูผู้สอน

- เตรยี มความพร้อมของเคร่อื งคอมพิวเตอร์ เพื่อใช้สาหรับ ตลุ าคม ๒๕๖๒
การจดั การเรียนการสอนและการทากิจกรรม ตลุ าคม ๒๕๖๒-
- ฝกึ การใชค้ อมพวิ เตอรเ์ บ้อื งตน้ ให้แก่นักเรยี น กนั ยายน ๒๕๖๓
- ฝกึ การ รบั – สง่ ขา่ วสาร ดว้ ยระบบเครือขา่ ย การคน้
ข้อมลู จากระบบอินเตอรเ์ น็ต

๕ สรุปรายงานผลการดาเนินงาน กนั ยายน ๒๕๖๓ ครกู ลั ยาณี

๕. งบประมาณ

๕.๑ เงินงบประมาณ จากงบ...................................จานวน.............๑,๐๐๐...................บาท

๕.๒ เงินนอกงบประมาณ..................................................................-...................บาท

รวม..................-..................บาท

ที่ รายการ/กจิ กรรทม/ี่ คาช้ีแจงในการใช้งบประมาณ งบประมาณ/ลกั ษณะการใชง้ บประมาณ นอก รวม ไตรมาสท่ี
๑,๐๐๐ ใชง้ บ
ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ งบประมาณ

๑ กจิ กรรมการจดั การเรียนการสอนคอมพวิ เตอร์ ๑,๐๐๐

รวม ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐

โรงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรีรัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๓๙

๖. การประเมนิ ผล ขอ้ มลู ค่า วธิ ีการวัดและ เครอื่ งมือที่
ปีฐาน เป้าหมาย ประเมินผล ใชป้ ระเมนิ
ตัวชวี้ ดั ความสาเรจ็ ตวั ช้ีวัด

ผลผลติ (Outputs ) -แบบ
- นักเรียนมีความรูพ้ น้ื ฐานด้านเทคโนโลยี
สารสนเทศท่จี าเปน็ ต่อการดารงชวี ิต ร้อยละ๖๐ - ตรวจผลงาน ประเมนิ ผล
- นักเรียนมีความรแู้ ละทักษะการในการใช้งาน งาน
และส่อื สารข้อมลู ข่าวสารในเวปไซด์และในโลก
ออนไลน์ ร้อยละ๖๐ - ตรวจผลการ - แบบ
ส่งงานทางสอ่ื บันทึกอเี มล

ออนไลน์ ฯลฯ

ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ ขอ้ มลู ค่า วิธีการวัดและ เคร่ืองมือท่ี
ปฐี าน เปา้ หมาย ประเมินผล ใช้ประเมนิ
ผลลัพธ์ (Outcomes) ตัวชี้วัด
- นกั เรยี นมีนิสัยรักการทางาน มีคุณธรรมในการ
ทางาน สามารถพึ่งตนเองและทางานรว่ มกบั ผู้อนื่ ร้อยละ๖๐ - สงั เกต -แบบบนั ทึก
ได้ ร้อยละ๖๐ พฤติกรรมการ พฤติกรรม
- เพ่ือใหน้ กั เรียนค้นพบความสามารถ ความถนัด ทางาน การทางาน
และความสนใจของตนเอง ด้านเทคโนโลยี -ตรวจผลงาน กลมุ่
สารสนเทศ ตลอดจนมีพื้นฐานสาหรับการศกึ ษา -แบบบนั ทึก
ตอ่ ผลงาน
นักเรียน

ลงชื่อ.................................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางกลั ยาณี แสนโคตร)

ตาแหนง่ ครูโรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙

ลงช่ือ.................................................ผู้เห็นชอบโครงการ
(นางกัลยาณี แสนโคตร)

หวั หน้ากลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ

ลงชือ่ .................................................ผูอ้ นมุ ตั โิ ครงการ
( นายพสิ ณห์ เนตรประโคน )

ตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙

โรงเรยี นนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๔๐

ชอื่ โครงการ โครงการสง่ เสรมิ การจดั การเรียนรผู้ า่ น DLTV และ DLIT

สนองมาตรฐานการศึกษาสถานศกึ ษา มาตรฐานท๓ี่ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ผเู้ รียน

เปน็ สาคัญ

ลักษณะโครงการ  ตอ่ เนอ่ื ง  โครงการใหม่

รหสั กจิ กรรมย่อย ตาม OUC ๑๖๘ การบรหิ ารงานวชิ าการ

กลมุ่ บริหารงานทรี่ ับผิดชอบ กลุ่มงานบริหารวิชาการ โรงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙

ผู้รบั ผดิ ชอบ นายประสงค์ นาราช

ระยะเวลาดาเนินงาน ๑ ตุลาคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

๑.หลักการและเหตุผล

สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน ไดก้ าหนดแนวทางการดาเนนิ งานโครงการ

พฒั นาคุณภาพการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ โดยมกี จิ กรรมหลัก คอื การพัฒนาคณุ ภาพ

การศกึ ษาด้วยเทคโนโลยีทางไกล (Distance Learning) เป็นการจดั การศกึ ษา ที่ใชเ้ ทคโนโลยี ในการ

จดั การเรียนการสอนในทุกหอ้ งเรยี น ครูสามารถจดั การเรียนรู้ในทุกสาระได้อย่างมีประสิทธิภาพ

นกั เรยี นและครูได้เขา้ ถงึ เทคโนโลยที ่ที นั สมยั นกั เรียนและครูมีเครือขา่ ยในการแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ และ

ทุกภาคสว่ นเขา้ มามีสว่ นรว่ มในการจัดการศกึ ษา การนาเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (Distance

Learning) มายกระดบั คุณภาพการศกึ ษา เป็น ๒ รปู แบบ ไดแ้ ก่ การจัดการศึกษาทางไกลผ่าน

ดาวเทียม (Distance Learning Television : DLTV) และการจดั การศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยี

สารสนเทศ (Distance Learning Information Technology : DLIT) มาดาเนนิ งานเพ่อื

แกป้ ัญหาคุณภาพการศึกษา โดยมกี ารจัดสภาพการสนบั สนุนการจดั การเรยี นการสอน ของครูอยา่ ง

ครบถ้วน ท้งั กระบวนการออกแบบกจิ กรรมการเรียนการสอนท่เี นน้ กระบวนการสรา้ งความรู้ จาก

การลงมอื ปฏบิ ตั ิ เนอ้ื หา ตลอดจนสือ่ และอปุ กรณ์ท่ีจาเป็นในการจัดการเรียนการสอน อันจะเป็นการ

ลดความเหลื่อมลา้ ทางการศึกษาลดชอ่ งวา่ งและเพ่ิมโอกาสในการเขา้ ถึงการศึกษาท่ีมีคณุ ภาพใหก้ ับ

เดก็ ไทยทุกคน อันเป็นการดาเนินการตามรอยเบื้องพระยุคลบาทและสนองพระราชดาหรใิ นการทจ่ี ะ

พัฒนาการศกึ ษาไทยให้เจริญกา้ วหน้า รวมท้งั พัฒนาทักษะในศตวรรษที่ ๒๑ สาหรบั นกั เรียน และ

เตรยี มความพร้อมสวู่ สิ ัยทศั น์ด้านการศึกษาในยคุ Thailand ๔.๐

ในการนีโ้ รงเรียนนคิ มสร้างตนเอง ๙ ซงึ่ มหี นา้ ทหี่ ลกั ในการพัฒนาคณุ ภาพการจัด

การศึกษาของสถานศกึ ษาให้มีคณุ ภาพยิ่งขน้ึ จงึ ได้จดั ทาโครงการนีข้ น้ึ เพื่อส่งเสรมิ และพัฒนาคณุ ภาพ

การศึกษาทางไกล ใหไ้ ด้รับการพัฒนาทย่ี ัง่ ยนื ต่อไป

๒. วตั ถปุ ระสงค์
๒.๑ ผลผลิต (Outputs)

โรงเรยี นนิคมสร้างตนเอง ๙ สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๔๑

๒.๑.๑ เพื่อส่งเสริม สนบั สนุนให้ครูและนักเรยี นได้พัฒนาคณุ ภาพการจัดการเรยี นรู้ตาม

โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) และผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ

(DLIT)

๒.๑.๒ เพ่อื ให้ครูและนักเรยี นได้เขา้ ถงึ สอ่ื เทคโนโลยีการจดั การเรยี นรูท้ ่ที ันสมยั

๒.๑.๓ เพอ่ื ใหค้ รสู ามารถพฒั นาทกั ษะการจัดการเรียนรู้ ส่งผลต่อคณุ ภาพการจดั การ

เรียนร้ใู หส้ ูงขึ้น

๒.๒.ผลลัพธ์ (Outcomes)

ครูสามารถพฒั นาทกั ษะการจดั การเรียนรู้ สง่ ผลตอ่ คณุ ภาพการจัดการเรียนรใู้ ห้มี

ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนทสี่ ูงขึ้น และสรา้ งเครอื ข่ายการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ในการจดั การเรียนรูไ้ ดอ้ ย่าง

กว้างขวางและทั่วถงึ

๓. เปา้ หมาย

๓.๑. เชงิ ปริมาณ

๓.๑.๑ ครูร้อยละ ๑๐๐ ใชท้ ักษะการจัดการเรียนรตู้ ามโครงการพฒั นาคุณภาพ

การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) และผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT)

๓.๑.๒ ครรู ้อยละ ๑๐๐ ได้พฒั นาทักษะการจดั การเรยี นรู้ สง่ ผลตอ่ คุณภาพการจดั การ

เรียนรทู้ ส่ี ูงข้นึ

๓.๒ เชงิ คุณภาพ

ครสู ามารถพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ ส่งผลตอ่ คุณภาพการจัดการเรยี นรู้ คือ มี

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสงู ขึน้ และสรา้ งเครอื ขา่ ยการแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ในการจัดการเรียนรู้ไดอ้ ยา่ ง

กวา้ งขวางและทัว่ ถึง

๔. กจิ กรรมและวิธกี ารดาเนินงาน

ที่ กิจกรรมและวิธีการดาเนินงาน ระยะเวลา ผูร้ บั ผิดชอบ
ดาเนนิ งาน นายประสงค์
๑ จดั ทาโครงการเพ่ือขออนมุ ตั ิ ตลุ าคม ๒๕๖๒ นายประสงค์
๒ ประชุมแตง่ ตัง้ คณะกรรมการ/คณะทางานวางแผน ตุลาคม ๒๕๖๒
นายประสงค์
การดาเนนิ งาน ตุลาคม ๒๕๖๒
๓ ดาเนินการจัดกจิ กรรมดังน้ี ตลุ าคม ๒๕๖๒ – ครูประจารายวิชา
กนั ยายน ๒๕๖๓ ครปู ระจารายวชิ า
-สารวจอปุ กรณท์ ี่เก่ยี วข้อง เช่น โทรทศั น์ จาน
ดาวเทียม สญั ญาณอินเทอรเ์ นต ฯ และตรวจสอบ กนั ยายน นายประสงค์
การใช้งาน
-คณะทางานศกึ ษาเอกสาร เช่น คู่มอื
ตารางออกอากาศฯ
-ดาเนนิ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรใู้ นรายวิชาตาม
ตารางออกอากาศ
๔ รายงานผลการดาเนินงาน

โรงเรียนนคิ มสร้างตนเอง ๙ สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๔๒

๕.งบประมาณทใ่ี ช้
๕.๑ เงินงบประมาณ จากงบ เงนิ อุดหนุนท่ัวไป จานวน ๑๑,๐๐๐ บาท
๕.๒ เงนิ นอกงบประมาณ จานวน - บาท
รวม ๑๑,๐๐๐ บาท

งบ นอกงบ ไตร
ประ มาส
รายการ/กิจกรรม/ ประมาณ/ลักษณะ มาณ รวม ท่ใี ช้งบ
คาชแ้ี จงในการใช้งบประมาณ ๑๑,๐๐๐
การใช้งบประมาณ
๑ ค่าซ่อมแซมครุภณั ฑ์
๒ ค่าบรกิ ารอนิ เทอร์เนต ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ

รวม ๖,๐๐๐

๖. การประเมนิ ผล ๕,๐๐๐

๕,๐๐๐ ๖,๐๐๐

ตวั ชีว้ ดั ความสาเร็จ ข้อมูล ค่า วธิ กี ารวัด เครือ่ งมือ
ปีฐาน เปา้ หมาย และ ทใี่ ช้
ตัวช้ีวดั ประเมินผล
ประเมนิ

ผลผลติ (Outputs) สารวจความ แบบสารวจฯ
ครมู คี วามรู้ ความเข้าใจ และสามารถพัฒนาคณุ ภาพ พึงพอใจ
การศกึ ษาผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) และผา่ นเทคโนโลยี

สารสนเทศ (DLIT) เพ่อื พัฒนางานให้มคี ุณภาพร้อยละ ๑๐๐

ผลลพั ธ์ (Outcomes) สารวจความ แบบสารวจฯ
๑.ครูและนักเรียนมโี อกาสไดเ้ ข้าถึงสื่อ เทคโนโลยกี ารจดั การ พงึ พอใจ .
เรียนรทู้ ี่ทันสมัย

๒.นกั เรยี นทกุ คนไดร้ ับการพฒั นาการเรยี นรู้ สง่ ผลให้

ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนสูงขึน้

ลงชอื่ .................................................ผูเ้ สนอโครงการ
( นายประสงค์ นาราช )

ตาแหน่ง ครูโรงเรยี นนิคมสร้างตนเอง ๙

ลงช่ือ.................................................ผเู้ ห็นชอบโครงการ
( นางกลั ยาณี แสนโคตร)

หวั หน้ากลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ

ลงชอื่ .................................................ผอู้ นุมัตโิ ครงการ
(นายพสิ ณห์ เนตรประโคน)

ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙

โรงเรียนนคิ มสรา้ งตนเอง ๙ สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรีรมั ย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๔๓

ช่ือโครงการ การบริหารจัดการชัน้ เรียนเชิงบวก

สนองประเด็นกลยทุ ธโ์ รงเรียน ขอ้ ที่ ๒ พัฒนาคุณภาพการจัดการศกึ ษา

สนองมาตรฐานการศึกษาสถานศกึ ษา ขอ้ ที่ ๓ กระบวนการจดั การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น
สาคญั

สนองประเดน็ การพฒั นา สพป.บร.เขต ๒ ข้อท่ี ๖ จุดเนน้ ดา้ นการบริหารจดั การ
 ตอ่ เน่อื ง  โครงการใหม่
ลักษณะโครงการ ๑๖๘ การบริหารงานวชิ าการ
รหัสกิจกรรมยอ่ ย ตาม OUC
งานบรหิ ารที่รับผดิ ชอบ กลมุ่ บริหารงานวิชาการ โรงเรยี นนิคมสรา้ งตนเอง ๙
ผ้รู บั ผิดชอบ นางสาวศริ พิ ร โบศรี

ระยะเวลาดาเนนิ การ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓

............................................................................................................................. ....................................

๑. หลักการและเหตุผล

การบริหารจดั การชนั้ เรยี นท่ีมีประสิทธภิ าพ ควรเอื้อต่อหลักสตู รและเน้นผเู้ รยี นเป็นศูนย์กลาง

ดง้ั นน้ั จงึ ไมจ่ ากดั เฉพาะในห้องเรยี นเทา่ น้นั แต่ยังมีแหล่งการเรียนรู้ภายนอกหอ้ งเรยี น พฤตกิ รรมการ

สอน ของครู การจดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพในหอ้ งเรียน การจดั การกับพฤตกิ รรมที่เปน็ ปญั หาของ

นกั เรยี น การสรา้ งวินัยในชนั้ เรียนตลอดจนการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนของครู และการพฒั นา

ทกั ษะการสอนของครูให้สามารถกระตุ้นพร้อมท้ังสรา้ งแรงจงู ใจในการเรียน เพือ่ ให้นักเรียนสามารถ

เรียนรู้ไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ การจัดส่อื การเรยี นการสอนท่สี อดคล้องกับเน้ือหาสาระและกระบวนการ

เรยี นรู้สง่ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนต่อตัวผ้เู รยี นให้เกดิ ทกั ษะและพฤตกิ รรมท่พี งึ ประสงค์ต่อไป การ

บริหารจดั การช้นั เรยี นในเชิงบวกจะช่วยสง่ เสริมและสรา้ งเสริมผูเ้ รียนใน ด้านสติปัญญา รา่ งกาย

อารมณ์ และสงั คมได้เปน็ อย่างดี ทาใหน้ ักเรยี นเรียนดว้ ยความสุข รกั การเรียน และเป็นคนใฝเ่ รียนใฝ่รู้

ในท่สี ดุ

๒. วัตถปุ ระสงค์

๒.๑ ผลผลติ (Outputs)

๒.๑.๑. ครูประจาช้นั ทกุ คนได้บริหารจัดการชั้นเรยี นที่เออื้ ต่อการเรยี นรู้ของ

ผู้เรียน ซง่ึ จะทาใหผ้ เู้ รยี นเกิดการเรียนรูแ้ ละเกิดทักษะท่จี าเป็นในการพัฒนาทักษะชีวติ ท่ีดีในอนาคต

ต่อไป

2.๑.๒. นกั เรยี นมสี ่วนร่วมในการบรหิ ารจดั การชนั้ เรียนของตน เพือ่ ใหผ้ เู้ รยี นเกดิ

ความภาคภมู ิใจและเกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข

๒.๒. ผลลพั ธ์ (Outcomes)

๒.๒.๑ ครูทุกคนไดใ้ ช้ความรู้ความสามารถในการวางแผนบรหิ ารจดั การ

ชนั้ เรียน

๒.๒.๒. ผเู้ รียนไดเ้ รียนรใู้ นห้องเรยี นทีม่ กี ารบรหิ ารจดั การที่ดีเย่ียม ทาให้ผเู้ รียน

ได้รบั ความรแู้ ละมผี ลสัมฤทธิท์ างการเรียนทีส่ งู ข้นึ

โรงเรียนนิคมสร้างตนเอง ๙ สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ รี มั ย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๔๔

๓. เป้าหมาย

๓.1. ครูร้อยละ 90 ของครูในโรงเรียนได้บรหิ ารจัดการหอ้ งเรียน เพ่ือใหผ้ เู้ รยี นได้รับ

การพฒั นาการเรยี นรทู้ ีม่ ีประสิทธภิ าพยงิ่ ข้นึ

๓.2. ครูรอ้ ยละ 90 ของครูในโรงเรยี นได้ใชห้ อ้ งเรยี นทม่ี ีการบริหารจดั การหอ้ งเรียน

อย่างดีเยย่ี ม ในการจดั กจิ กรรมการเรียนรูเ้ พื่อใหผ้ ู้เรียนไดเ้ รยี นรอู้ ย่างเต็มประสิทธิภาพ

๓.3. ผ้เู รียนทุกคนมีสว่ นร่วมในการบรหิ ารจัดการ เพ่อื ใหผ้ เู้ รียนสามารถบรหิ าร

ตนเองไดด้ ีขนึ้ และสามารถพึง่ พาตนเองได้ กระตนุ้ ให้เดก็ มีการจัดการกบั ตัวเอง เป็นการสอนให้เกดิ

จิตสานึกและความรับผิดชอบ

๔. กิจกรรมและวิธีการดาเนนิ งาน

ที่ กิจกรรมและวิธีการดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
ดาเนินงาน

1 สรา้ งความตระหนัก 1 – 30 ต.ค. ครปู ระจาช้นั ทุกคน

ประชมุ คณะครชู ี้แจงโครงการ,ใหค้ วามรู้การจัด 6๒

ชน้ั เรยี น

2 ดาเนนิ การตามกิจกรรม 1 พ.ย. 6๒ - ครู/นกั เรียน

คร/ู นักเรยี นรว่ มกันปรับปรุงชน้ั เรียน ๒๙ ก.พ. 6๓

3 ประกวดห้องเรยี น 1 ก.พ. 6๓ - ครทู ี่ไดร้ บั การแต่งตง้ั

แตง่ ต้ังคณะกรรมการให้คะแนน,ใหร้ างวัลครู/ 15 มี.ค. 6๓

นกั เรียน

-ครูประจาชั้นเลอื กนักเรียนเทอมละ 1 คน 1 ต.ค.-3๐ ก.ย. ครูประจาชนั้

มอบเกียรตบิ ัตร เรียนดี ประพฤติดีเป็นตวั อย่าง 63

แกเ่ พ่ือนๆนักเรียน เทอมละ 1 คน

๕. งบประมาณทใ่ี ช้

5.1 เงนิ งบประมาณ จากงบ...............................จานวน......4,000.....บาท

5.2 เงินนอกงบประมาณ................. - ..............บาท

รวม...........4,000........บาท

งบประมาณ/ลักษณะ

ที่ รายการ/กิจกรรม/คาช้ีแจงในการใช้ การใชง้ บประมาณ นอก รวม ไตรมาสท่ี
งบประมาณ งบประมาณ ใช้งบ
ตอบ ใช้ วัสดุ
แทน สอย

1 เกยี รติบตั รนักเรียนทกุ ระดบั ช้ัน 4,000

อ. 2–ม. 3 เทอมละ 1 คน

รวม 4,000 4,000

โรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ รี มั ย์ เขต ๒

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๔๕

๖. การประเมินผล

ตวั ชี้วัดความสาเร็จ ขอ้ มูลปี คา่ วิธกี ารวัด เคร่อื งมอื
ฐาน เป้าหมาย และ ท่ใี ช้
ตวั ชี้วัด
ประเมินผล ประเมนิ

ผลผลิต (outputs) ร้อยละ สงั เกต, แบบประเมนิ

- ห้องเรยี นทกุ ห้องมีการบริหาร 90 สมั ภาษณ์

จัดการทดี่ ี เอ้ือต่อการจดั กจิ กรรมการ

เรยี นการสอน

ผลลัพธ์ (outcomes) รอ้ ยละ90 สัมภาษณ,์ แบบสารวจ

- นกั เรยี นมีความสุขกบั การเรียน แบบสารวจ

ในหอ้ งเรียนที่มีการบริหารจดั การท่ีดี

7. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ

ครูมกี ารบริหารจดั การชัน้ เรยี นเชงิ บวก ส่งผลให้ผูเ้ รียนมีบรรยากาศทีเ่ อ้ือตอ่ การ

เรยี นรอู้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ ทาให้ผู้เรียนมผี ลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นสูงข้ึน

ลงช่ือ.................................................ผเู้ สนอโครงการ
( นางสาวศริ ิพร โบศรี )

ตาแหน่ง ครูโรงเรยี นนิคมสร้างตนเอง ๙

ลงช่อื .................................................ผเู้ ห็นชอบโครงการ
(นางกัลยาณี แสนโคตร)

หวั หนา้ กล่มุ บรหิ ารงานวชิ าการ

ลงช่ือ.................................................ผอู้ นมุ ัตโิ ครงการ
(นายพสิ ณห์ เนตรประโคน)

ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรียนนคิ มสรา้ งตนเอง ๙

โรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙ สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาบรุ ีรมั ย์ เขต ๒

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๔๖

พัฒนาศักยภาพครูสู่ครูมืออาชีพแบบ PLC ( Professional Learning Community ) “ ชมุ ชนการ

เรยี นรู้ทางวชิ าชพี ”

สอดคล้องกบั ยุทธศาสตร์ สพฐ. ข้อที่ ๓ พฒั นาคุณภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

สอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจดั การเรียนการสอนที่

เน้นผูเ้ รียนเป็นสาคัญ

สอดคล้องกับกลยุทธส์ พป. ข้อที่ ๒ พัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา

ลักษณะโครงการ  ต่อเน่ือง  โครงการใหม่

รหัสกจิ กรรมย่อย ตาม OCU ๑๖๘ การบรหิ ารงานวิชาการ

งานบริหารท่รี ับผดิ ชอบ กลมุ่ การบรหิ ารงานวชิ าการ

ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางกนกวรรณ สนี าม

ระยะเวลาดาเนินการ ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓

___________________________________________________________________________

๑. หลักการและเหตผุ ล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ และที่แก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับท่ี๒) พุทธศักราช

๒๕๔๕ มาตรา ๒๒ ระบุถึงหลักการจัดการศึกษาว่า ผู้เรียนทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้
ต้องจัดการศึกษาท่ีพัฒนาผู้เรียนตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ ซ่ึงครูทุกคนมีความจาเป็นอย่างย่ิงท่ี
จะต้องแสวงหาวิธีการที่จะช่วยให้ผู้เรียนทุกคนสามารถเรียน รู้ได้ตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติ
ดังกล่าว ซ่ึงนวัตกรรมใหม่ที่ครูจะต้องทราบคือ Professional Learning Community (PLC) เป็นการ
รวมตัวกันทางาน พัฒนาทักษะและการเรียนรู้เพ่ือปฏิบัติหน้าที่ครูเพ่ือศิษย์ บนพ้ืนฐานวัฒนธรรม
ความสมั พันธแ์ บบกัลยาณมิตร มวี ิสัยทศั น์ คุณคา่ เป้าหมาย และภารกิจร่วมกัน โดยทางานร่วมกันแบบ
ทีม เรียนรู้ท่ีครูเป็นผู้นาร่วมกัน และผู้บริหารแบบผู้ดูแลสนับสนุน สู่การเรียนรู้และพัฒนาวิชาชีพ
เปลี่ยนแปลงคุณภาพตนเอง สู่คุณภาพการจัดการเรียนรู้ที่เน้นความสาเร็จหรือประสิทธิผลของผู้เรียน
เปน็ สาคัญและความสขุ ของการทางานรว่ มกันของสมาชิกในชุมชนการเรียนรู้

เพอ่ื พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรแู้ ละพฒั นาศักยภาพของผเู้ รียน รวมถึงพฒั นาศักยภาพครู
สู่มืออาชีพ และสนองต่อจุดเน้นนโยบายรัฐมนตรีวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ และนโยบายของสานักงาน
เขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาบรุ ีรมั ย์ เขต ๒ โรงเรยี นนคิ มสร้างตนเอง ๙ จงึ ได้จดั ทาโครงการ
พฒั นาศักยภาพครสู ู่ครูมืออาชพี แบบ PLC (Professional Learning Community) “ชมุ ชนการเรียนรู้
ทางวชิ าชพี ” ขึ้น

๒. วัตถปุ ระสงค์
๒.๑ ผลผลติ ( Outputs )
ครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน ๑๖ คน ที่ผ่านการประชุมเชิงปฏิบัติการมีความรู้

ความเข้าใจกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) “ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ”
เพม่ิ มากข้นึ

โรงเรียนนคิ มสร้างตนเอง ๙ สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๔๗

๒.๒ ผลลัพธ์ ( Outcomes)
ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ความเข้าใจเรื่องกระบวนการ PLC (Professional
Learning Community) “ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ” เพ่ือพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้และ
พฒั นาคุณภาพผเู้ รียน
๓. เป้าหมาย
ร้อยละ ๗๕ ของครูโรงเรียนนิคมสร้างตนเอง ๙ มีความรู้ความเข้าใจกระบวนการ PLC
(Professional Learning Community) “ ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ” เพ่ือพัฒนาคุณภาพการ
จดั การเรยี นรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

๔. วธิ ีดาเนนิ การหรือกจิ กรรมและระยะเวลาดาเนนิ งาน

ลาดบั ท่ี วิธีดาเนนิ การ/กิจกรรม ระยะเวลา ผูร้ บั ผิดชอบ
ตุลาคม ๖๒
๑.เตรยี มการ เขยี นโครงการ เสนอผบู้ ริหารเพอ่ื ขอ นางกนกวรรณ
ตลุ าคม ๖๒ สีนาม
(Plan) อนุมตั ิ – กันยายน ๖๓
กนั ยายน ๖๓ นางกนกวรรณ
๒.ดาเนินการ(Do) กจิ กรรมประชมุ เชงิ ปฏบิ ัตกิ าร PLC สีนาม

๓. ตรวจสอบ ประเมนิ โครงการ ประเมนิ ความ คณะครู
(Check) พงึ พอใจรายงานผล

๔. ปรบั ปรงุ / นาผลการประเมินมาเปรยี บเทยี บ กันยายน ๖๓ คณะครู
พัฒนา(Act) ปรบั ปรุง พฒั นา

๕. งบประมาณ

๕.๑ รวมงบประมาณท้ังสน้ิ ..........................บาท

๕.๒ คา่ ใช้จา่ ยจาแนกตามกิจกรรม

ท่ี รายการ/ งบประมาณ/ลักษณะการใช้ นอก รวม ไตรมาส
กิจกรรม งบประมาณ งบประมาณ ทีใ่ ช้งบ

ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ

๑. กิจกรรม

ประชมุ เชิง

ปฏบิ ัตกิ าร

PLC ครู

รวม

หมายเหตุ งบประมาณสามารถถัวจ่ายได้

โรงเรยี นนิคมสร้างตนเอง ๙ สานกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๒

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ๑๔๘

๖. การวดั และประเมินผล คา่ เปา้ หมาย วธิ กี ารวัดและ เครือ่ งมอื ที่ใชป้ ระเมิน
ตวั ชี้วดั ประเมินผล
ตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ โครงการ/กิจกรรม - แบบประเมินผลหลงั
๑๒ - วิเคราะหจ์ ากการ การประชุมเชงิ
ผลผลติ ( Outputs ) (รอ้ ยละ ๗๕) ประเมนิ ผลหลงั การ ปฏิบัติการ
ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา จานวน ประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั ิการ - แบบบันทกึ การ
๑๖ คน ท่ผี า่ นการประชุมเชิง - นิเทศการสอนของครู ประชุม PLC
ปฏบิ ัติการมีความรู้ความเขา้ ใจ
กระบวนการ PLC “ชุมชนการเรยี นรู้ ๑๒ - วเิ คราะหจ์ ากแผนการ - แผนการสอน
ทางวชิ าชีพ” เพิ่มมากขึ้น (ร้อยละ ๗๕) สอน - แบบบันทกึ การ
ผลลัพธ์ ( Outcomes) - นิเทศการสอนของครู ประชมุ PLC
รอ้ ยละของครแู ละบุคลากรทางการ - ประเมินความพึงพอใจ - แบบประเมนิ ความ
ศึกษามคี วามรู้ความเขา้ ใจเรอ่ื ง ของผู้เรยี น พงึ พอใจของผู้เรียน
กระบวนการ PLC “ ชุมชนการเรยี นรู้
ทางวิชาชีพ ” เพ่ือพฒั นาคุณภาพการ
จดั การเรียนรแู้ ละพัฒนาคุณภาพ
ผเู้ รียน

๗. ผลที่คาดวา่ จะได้รับ
ครูมีความรูเ้ กยี่ วกับ “ ชมุ ชนแหง่ การเรยี นร้ทู างวชิ าชีพ ” (PLC) เพอื่ พัฒนาตนเอง นาผลทไ่ี ด้

จากการพฒั นามาปรบั ปรุงการเรียนการสอนเพ่ือพัฒนาผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของผู้เรียนให้สูงข้ึน

ลงช่อื .................................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางกนกวรรณ สีนาม)

ตาแหน่ง ครโู รงเรยี นนคิ มสรา้ งตนเอง ๙

ลงช่อื .................................................ผู้เห็นชอบโครงการ
(นางกัลยาณี แสนโคตร)

หัวหนา้ กล่มุ บรหิ ารงานวิชาการ

ลงช่ือ.................................................ผู้อนมุ ตั ิโครงการ
(นายพสิ ณห์ เนตรประโคน)

ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรียนนิคมสรา้ งตนเอง ๙

โรงเรียนนคิ มสรา้ งตนเอง ๙ สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรีรมั ย์ เขต ๒