Buku Reformasi Politeknik PASTI

BAGIAN TIGA

Meningkatkan
Akses dan

Kesetaraan

77

Pemandangan mahasiswa baru
Politeknik Negeri Jakarta (PNJ)

Menjangkau Lebih
Banyak Kaum
Perempuan

Promosi keadilan dan kesetaraan
gender merupakan upaya untuk
meningkatkan akses bisa mengikuti
pendidikan tinggi politeknik. Hal ini
tidak saja ditujukan pada mereka
yang kurang beruntung secara
ekonomi, tapi juga karena alasan
gender (laki-laki dan perempuan
serta kelompok minoritas lainnya).
Di banyak tempat secara sosial
dan kultural perempuan masih sulit
mengakses pendidikan tinggi.

78 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

S ecara umum, pelbagai dan metoda pembelajaran lain yang
program telah fleksibel. Serta mengembangkan
dikembangkan agar calon program seamless education pathways,
mahasiswa termasuk dan program yang mengakomodasi
yang kurang mampu dan multiple entry.
perempuan mendapat kesempatan
lebih besar dari yang selama ini mereka Meskipun kesempatan telah terbuka
terima. lebar, terdapat jurusan atau Program
Studi yang memang kurang diminati
Selain membuka akses lebih besar, wanita. Artinya jumlah mahasiswa
politeknik juga dituntut meningkatkan perempuan yang mengikuti program
daya tampung melalui program program tersebut sangat sedikit bahkan tidak ada.
inovatif, seperti pelatihan singkat Misalnya, Program Studi Penangkapan
berjenjang, pola distance and e-learning, Ikan yang tidak memiliki mahasiswa

MENINGKATKAN AKSES DAN KESETARAAN 79

perempuan. Demikian juga terjadi ada Program Studi yang dulu tidak
pada Program Studi Teknik Mesin ada mahasiswa perempuannya sama
dengan jumlah mahasiswa perempuan sekali, sekarang sudah ada. “Secara
yang minim. Program Studi-Program keseluruhan, saat ini jumlah mahasiswi
Studi tersebut dianggap sangat sudah lebih dari 20 persen,” kata
maskulin sehingga perempuan enggan Suharyadi Pancono, Manajer PIU
memasukinya. POLMAN.

Namun sebaliknya, ada juga Program Apa yang dilakukan POLMAN, satu
Studi yang diminati oleh perempuan diantaranya membuka Program Studi
seperti Program Studi Budidaya Tanaman Perancangan Manufaktur serta membuat
Perkebunan, atau Program Studi media promosi (leaflet) yang kontennya
Pengelolaan Pelabuhan Perikanan di menyertakan gambar mahasiswi yang
Politeknik Pertanian Negeri Pangkep sedang praktik di laboratorium.
(POLITANI PANGKEP) sebagaimana
disampaikan oleh Manajer PIU Di Politeknik Negeri Cilacap (PNC),
POLITANI PANGKEP, Widodo Basuki. penambahan jumlah mahasiswa
perempuan cukup signifikan. Jika saat
Meningkat Secara Perlahan mengajukan program PEDP tahun
2014, jumlah mahasiswa perempuan
Jumlah perempuan yang mengakses hanya empat orang, sekarang pada
pendidikan tinggi, khususnya Politeknik, setiap kelas elektro yang terdiri dari 24
dari waktu ke waktu terus meningkat mahasiswa, terdapat enam diataranya
meski secara perlahan. Di Politeknik adalah perempuan. atau 18 mahasiswa
Manufaktur Negeri Bandung (POLMAN), perempuan di tiga kelas yang ada.
yang setiap angkatan menjaring 260
mahasiswa, kecenderungan masuknya “Tetapi untuk Program Studi Teknik
mahasiswa perempuan terus meningkat, Mesin memang masih susah untuk
meskipun tidak terlalu ekstrim. menjangkau perempuan. Tiap angkatan
baru, hanya ada dua mahasiswa
Walaupun tidak pernah memilih perempuan,” kata Sugeng Dwi Riyanto,
menerima laki-laki atau perempuan, ada Manajer PIC PNC.
Program Studi yang jumlah mahasiswa
perempuannya lebih banyak dibanding Padahal industri juga membutuhkan
mahasiswa laki-laki, misalnya Program tenaga ahli mesin perempuan. Mereka
Studi Perancangan Manufaktur. Bahkan cocok ditempatkan sebagai desainer,
di perancangan CAD/CAM (Computer

80 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Mahasiswi Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya (PENS) sedang
memprogram robot karyanya.

Aided Design atau Computer Aided Politeknik Mekatronika Sanata Dharma
Design and Drafting). CAD/CAM adalah (PMSD) mengakui jika selama ini
teknologi otomasi yang membantu kampus mereka kurang diminati kaum
perancang untuk memperbaiki gambar, perempuan. Oleh sebab itu bila ada
spesifikasi, dan elemen-elemen yang calon mahasiswi mendaftar, cenderung
berhubungan dengan perancangan. diterima untuk bisa mengikuti tes,
bahkan bila memenuhi persyaratan
Mungkin dalam benak para orang tua, sebagai mahasiswa akan diberi
jurusan Teknik Mesin dianggap berat beasiswa.
bagi anak perempuan karena dalam
perkuliahan mahasiswa perempuan juga Sosialisasi terus digencarkan dengan
harus menjalani praktik membubut dan aktif mengikuti pameran-pameran
mengelas yang tidak biasa dilakukan pendidikan dan mengikuti ajang lomba
oleh perempuan. Terlebih lagi, dalam robot di berbagai tempat. Aktivitas ini
dunia kerja tidak selalu seperti itu. membuahkan hasil, dengan adanya

MENINGKATKAN AKSES DAN KESETARAAN 81

peningkatan jumlah mahasiswa Politeknik tetapi sampai di tingkat
perempuan, kata Dian Artanto, Manajer Program Studi. Memang, cara dan
PIU PMSD. prosesnya harus berjalan secara
perlahan seperti yang diampaikan
Dilihat dari institusi Politeknik, oleh Direktur POLMAN Bandung, Dede
keseimbangan gender antara jumlah Buchori Muslim, yang mengatakan
mahasiswa laki-laki dan jumlah bahwa persoalan kesetaraan gender
mahasiswa perempuan mungkin jangan terlalu dipaksakan, “Namun
sudah seimbang. Namun jika ditinjau demikian kami sudah berusaha dalam
dari Program Studi, sepertinya masih pembuatan brosur Program Studi selalu
terdapat kesenjangan antara keduanya. menampilkan perempuan, tujuannya
Hal ini dapat dilihat dari dominasi untuk memberi kesan beberapa Program
laki-laki dan dominasi perempuan atas Studi di POLMAN juga bisa dimasuki
Program Studi tertentu seperti yang perempuan meskipun selalu saja
terlihat dari uraian tersebut diatas. hasil akhirnya laki-laki lebih banyak,”
katanya. n
Promosi keadilan dan kesetaraan
gender adalah upaya untuk Seorang Mahasiswi Program
mengecilkan kesenjangan antara Studi Alat Berat sedang praktikum
laki-laki dan perempuan juga mengoperasikan alat berat.
kelompok-kelompok minoritas lainnya
misalnya kelompok penyandang
disabilitas. Proyek Pengembangan
Pendidikan Politeknik, disingkat PEDP
berkomitmen untuk mengupayakan
hal tersebut melalui penerapan
sejumlah aksi positif namanya Gender
Action Plan (GAP). Saat buku ini
disusun, upaya tersebut menunjukkan
kecenderungan positif dengan telah
terlaksananya sejumlah aksi positif
tersebut.

Sosialisasi harus terus dilakukan
supaya keseimbangan gender tidak
hanya terjadi di tingkat institusi

82 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Dua mahasiswi Politeknik
Negeri Pontianak (POLNEP)
sedang praktik di salah satu
Laboratorium Teknik Sipil.

‘Focal Point’
Pengarusutamaan
Gender

Realisasi nyata terkait dengan kesetaraan gender dalam PEDP,
bukan hanya ditunjukkan dari terbukanya kesempatan perempuan
memasuki beberapa Program Studi yang selama ini didominasi
kaum laki-laki, atau bertambahnya angka statistik kaum hawa di
tiap Program Studi, tapi juga ditunjukkan dengan terbentuknya
Gender Focal Point (GFP) di 32 politeknik penerima dana hibah
Proyek PEDP, enam diantaranya laki-laki. Saat buku ini disusun,
jumlah GFP sudah bertambah jumlahnya karena politeknik telah
membentuk Tim GFP di masing-masing institusinya.

MENINGKATKAN AKSES DAN KESETARAAN 83

Mahasiswa dalam greenhouse Itu sebabnya, kegiatan workshop
pembibitan bunga anggrek. dilakukan secara berjenjang dengan
memberi penyadaran kepada
D ewayani, konsultan gender pengelola politeknik akan pentingnya
Proyek PEDP berharap pengarusutamaan gender.
dengan terbentuknya focal
point, di masa mendatang, Tantangannya, masih ditemukan
ketika program PEDP sudah pemahaman yang keliru terkait
selesai, upaya mengarusutamakan dengan gender ini. Masih ada yang
perspektif keadilan dan kesetaraan beranggapan, bahwa PUG sebagai
gender (PUG) dalam seluruh proses adalah sebuah program, sehingga
program/kegiatan politeknik bisa penyediaan anggaran yang harus
tetap berjalan karena ada yang disiapkan.
mengawal. Kesadaran ini dibangun
melalui kegiatan-kegiatan workshop Padahal sejatinya PUG adalah suatu
berkelanjutan bersama politeknik yang strategi untuk mencapai Keadilan
telah menyiapkan diri sebagai focal dan Kesetaraan Gender (KKG) bagi
point. semua melalui kebijakan dan program

84 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

yang memperhatikan pengalaman, minoritas ke dalam proses perencanaan,
aspirasi, kebutuhan, dan permasalahan pelaksanaan, pemantauan, dan evaluasi
perempuan dan laki-laki serta kelompok atas seluruh kebijakan/program/

Tabel 3.1.
Focal Ponit di 32 Politeknik

No. Nama Politeknik Skema PEDP
1 Politeknik ATMI Surakarta Batch 1
2 Politeknik Caltex Riau Batch 1
3 Politeknik Elektronika Negeri Surabaya Batch 2
4 Politeknik LPP Yogyakarta Batch 1
5 Politeknik Negeri Ambon
6 Politeknik Negeri Bali Penugasan
7 Politeknik Negeri Banyuwangi Penugasan
8 Politeknik Negeri Batam
9 Politeknik Negeri Jakarta Batch 1
10 Politeknik Negeri Jember Batch 3
11 Politeknik Negeri Lampung Penugasan + Batch 2
12 Politeknik Negeri Banjarmasin Penugasan
13 Politeknik Negeri Malang Penugasan + Batch 1
14 Politeknik Negeri Manado Batch 3
15 Politeknik Negeri Medan Batch 1
16 Politeknik Negeri Padang Penugasan
17 Politeknik Negeri Pontianak Batch 2
18 Politeknik Negeri Samarinda Penugasan
19 Politeknik Negeri Semarang Penugasan
20 Politeknik Negeri Ujung Pandang Penugasan
21 Politeknik Perkapalan Negeri Surabaya Batch 2
22 Politeknik Pertanian Negeri Pangkep Penugasan
23 Politeknik POS Indonesia Batch 2
24 Politeknik Mekatronika Sanata Darma Batch 1
25 Politeknik Pertanian Negeri Samarinda Batch 2
26 Politeknik Negeri Indramayu Batch 1
27 Politeknik Perdamaian Halmahera Batch 3
28 Politeknik Negeri Bandung Batch 1
29 Politeknik Negeri Cilacap Batch 2
30 Politeknik Bangka Belitung Penugasan + Batch 3
31 Politeknik Manufactur Bandung Batch 2
32 Politeknik Negeri Kupang Batch 3
Penugasan
Penugasan

MENINGKATKAN AKSES DAN KESETARAAN 85

kegiatan politeknik. Terkait dengan ini, gender bukan lagi persoalan, jumlah
hasil analisa gender adalah basis utama perempuan dan laki-laki sudah
penerapan prinsip KKG tersebut. Dengan seimbang. Tapi jika dipersempit per
demikian kebijakan/program/kegiatan Program Studi, maka dapat ditemukan
bisa tepat sasaran. kesenjangan yang signifikan. Belum lagi
jika dilihat dari ketersediaan fasilitas, tata
Sedikitnya ada lima peran yang aturan serta perangkat yang benar-benar
dimainkan di tiap focal point, mengarah pada PUG. Kesadaran ini
masing-masing sebagai penghubung perlu dibangun. Perlu intervensi untuk
antara PIU dan politeknik; fasilitator; mengurangi kesenjangan tersebut.
pemantau; penyebar informasi; dan
sebagai agen pembaharu. Melalui GFP inilah diharapkan muncul
initiatif baru atau bentuk-bentuk
Jika diakumulasi secara menyeluruh intervensi yang bisa dilakukan.
pada beberapa Politeknik, kesetaraan

Memanfaatkan
teknik permainan
yang dilakukan
dalam memberikan
pemahaman
tentang gender
pada kegiatan
FGD.

86 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Dalam program PEDP, politeknik Dengan adanya perlakukan yang adil
harus mempromosikan KKG dimana tersebut diatas, diharapkan laki-laki,
perempuan dan laki-laki juga kelompok perempuan dan kelompok minoritas
minoritas punya kesempatan untuk lainnya berada dalam situasi dan kondisi
menikmati status yang setara dan yang setara.
memiliki kondisi yang sama untuk
mewujudkan secara penuh hak-hak Empat aspek yang mudah untuk diingat
asasi dan potensinya di segala bidang dalam rangka melihat keadilan dan
kehidupan. Adapun keadilan gender kesetaraan gender adalah: 1) akses, 2)
sendiri didefinisikan sebagai suatu upaya partisipasi, 3) kontrol dan 4) manfaat. n
atau perlakuan yang disesuaikan dengan
situasi, kondisi, aspirasi dan kebutuhan
serta penghilangan hambatan-hambatan
yang mempengaruhi dimilikinya
kesempatan yang ada.

Pemateri
memberikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang

gender.

MENINGKATKAN AKSES DAN KESETARAAN 87

Salah satu alumni wanita Politeknik
Negeri Makassar yang berhasil

menembus hegemoni pria di sektor
energi terbarukan PLTB Jeneponto,

Sulawesi Selatan

88 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Mahasiswi Program Studi Perhotelan
Politeknik Negeri Bali (PNB) sedang
melakukan praktek di Front Office unit
hotel milik politeknik.

Tantangan di Industri

Terkait isu gender di politeknik, ada yang perlu
menjadi perhatian. Faktanya lulusan perempuan
politeknik terkendala masuk ke Industri.

MENINGKATKAN AKSES DAN KESETARAAN 89

Para mahasiswa Politeknik Negeri
Pontianak (POLNEP) dengan fasilitas
keramba di tambak yang dijadikan Pusat
Unggulan Teknologi Budidaya Perikanan

untuk produksi benih unggul, ikan
konsumsi, induk, pakan dan probiotik.

M enyusul terbentuknya mengenai isu gender, sebagai program
focal point di 32 Pengarusutamaan Gender (PUG).
politeknik penerima
dana hibah proyek Dalam dokumen tersebut ada 6 butir
PEDP, sebanyak kesepakatan yang menjadi penekanan
28 direktur dari politeknik, telah dalam program PUG di masing-masing
menandatangani dokumen Deklarasi politeknik meliputi:
Kesepakatan untuk mengarusutamakan
perspektif Keadilan dan Kesetaraan • Mempromosikan Keadilan dan
Gender (KKG) pada 9 November Kesetaraan Gender (KKG).
2017, terkait dengan keseriusannya

90 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

• Memberikan landasan hukum bagi Dede Buchori Muslim, bahwa dunia
Gender Focal Point (GFP). industri merupakan tantangan
tersendiri mengingat sektor industri ini
• Memberikan dukungan sepenuhnya mengutamakan lulusan laki-laki dari
pada kegiatan pengarusutamaan pada lulusan perempuan. Itu hasil studi
gender (PUG). rekam jejak (tracer study) yang pernah
dilakukan di institusinya..
• Merumuskan dokumen strategi
pengarusutamaan gender (PUG) Temuan studinya mengatakan bahwa,
dengan mengacu kepada dokumen rendahnya serapan lulusan perempuan
PUG nasional. karena tenaga kerja perempuan kerap
kali keluar dan atau berganti-ganti
• Membangun dan memelihara profesi. Faktor yang lain karena
jejaring dan tukar pengalaman faktor sosial budaya seperti berumah
untuk mendukung kegiatan PUG tangga. Berbeda dengan tenaga kerja
berjalan efektif dan efisien. laki-laki yang bisa bertahan lama
disatu pekerjaan. Pihak politeknik yang
• Memastikan ketersediaan data dipimpinnya sangat memperhatikan
sebagai bahan analisis untuk isu gender yang ada. Suatu saat,
perbaikan pelaksanaan PUG lembaganya mengirim mahasiswa
secara berkelanjutan. perempuan ke industri untuk kerja
praktik, industri menempatkannya
Jauh sebelum pembentukan focal di front office. Padahal lembaganya
point dan penandatanganan dokumen berharap mahasiswa perempuan
deklarasi kesepakatan tersebut, tersebut ditempatkan di bagian produksi
beberapa politeknik juga sudah sesuai dengan Program Studi yang
berusaha mempromosikan tentang diambilnya. Kejadian ini sering terjadi,
KKG. Ini bisa dilihat dari beberapa sehingga terpaksa kami tarik mahasiswa
brosur informasi terkait dengan yang bersangkutan, karena tidak sesuai
pendaftaran mahasiswa, juga halaman dengan harapan kami. Percuma kami
depan pada laman politeknik, yang membekali ilmu dan pelatihan, ternyata
banyak menempatkan foto mahasiswa di industi di tempatkan hanya di front
perempuan sebagai upaya memberi office, untuk melayani dan menerima
kesan bahwa politeknik bukan hanya tamu, demikian ceritanya.
dunia kaum laki-laki.

Namun seperti yang diungkapkan Apa yang dilakukan kemudian?
oleh Direktur POLMAN Bandung, POLMAN kembali mencarikan tempat

MENINGKATKAN AKSES DAN KESETARAAN 91

untuk kerja praktik mahasiswi itu pada merupakan tindakan yang cerdas dan
industri yang memang benar-benar bijaksana karena tidak saja membuat
menempatkan peserta kerja praktik pada reputasi politeknik di mata publik
bidang ilmu yang sesuai dengan apa menjadi baik tetapi secara esensi
yang dipelajarinya di kampus. politeknik memenuhi unsur keadilan
yang menjadi prasyarat pembangunan
Terkait dengan tenaga kerja perempuan berkelanjutan.
yang kerap kali keluar dan atau
berganti-ganti profesi diakui Wanda Satu contoh unsur keadilan gender ini
Abubakar, seorang Senior Manager bisa ditemukan di Politeknik Negeri
industri elektronika, di Kawasan Industri Batam. Lembaga ini menyediakan
Batamindo. Dia mengatakan bahwa, tempat penitipan anak (day care) bagi
tenaga kerja perempuan yang direkrut, karyawan dan dosen yang memiliki anak
sering kali tidak bertahan lama. balita. Dengan adanya fasilitas tersebut
Alasannya antara lain mereka harus produktivitas karyawan dan dosen tetap
menjadi ibu rumah tangga. terjaga. Namun perlu menjadi catatan
bahwa fasilitas ini tidak identik hanya
Meski begitu, kata Wanda Abubakar, untuk karyawan dan dosen perempuan
karena perusahaan kami yang tetapi juga yang laki-laki. Politeknik bisa
berpusat di Jerman menargetkan mempromosikan kepada Karyawan dan
bahwa pada tahun 2018 harus sudah dosen laki-laki yang memiliki balita untuk
ada perempuan yang menduduki memanfaatkan fasilitas tersebut. Artinya
jabatan setingkat manajer, ia berusaha kaum laki-laki juga bisa mengambil
merekrut tenaga kerja perempuan. peran pengasuhan yang selama ini
“Karena itu kami sekarang berusaha dilakukan hanya oleh kaum perempuan.
untuk memprogramkan karyawan Perubahan peran ini akan mendorong
perempuan untuk bisa berkarir seperti proses keadilan gender yang signifikan
yang ditargetkan di kantor pusat kami,” di tingkat mikro (rumah tangga). Untuk
katanya. politeknik yang memiliki jumlah peserta
didik perempuan cukup signifikan,
Sebagai suatu langkah awal, upaya program-program kepemimpinan perlu
untuk melakukan program meningkatkan mendapat tempat yang memadai
posisi karyawan perempuan di posisi bagi politeknik yang memiliki agenda
setingkat manajer patut mendapat memperjuangkan KKG. n
apresiasi. Memperhatikan isu gender

92 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Wakil Manajer PMU, Hariyanto,
Bidang Pengadaan, saat membuka
workshop RPL di Bali.

Penerapan RPL

Ilmu tidak selalu diperoleh melalui pendidikan
formal. Faktanya, banyak orang menjadi ahli
karena proses pembelajaran di lapangan maupun
karena jam terbang pengalaman yang panjang.
Orang-orang berkualitas tetapi tidak menyandang
gelar akademik maupun sertifikat formal ini
sesungguhnya merupakan aset sumber daya
manusia yang layak dihargai, dan didayagunakan
untuk kepentingan kemajuan bersama.

MENINGKATKAN AKSES DAN KESETARAAN 93

Wakil Manajer PMU Bidang
Program, Nunung Martina, sedang
mendampingi peserta workshop RPL.

M enyadari hal tersebut, Selanjutnya pasal 5 ayat 2 berbunyi:
KEMENRISTEKDIKTI “Seseorang dengan pendidikan formal
telah mengeluarkan atau nonformal atau informal, dan/atau
Peraturan pengalaman kerja dapat memperoleh
MENRISTEKDIKTI penyetaraan kualifikasi pada jenjang
Nomor 26 Tahun 2016 tentang kualifikasi yang sesuai melalui RPL pada
Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL), Program Studi yang diselenggarakan oleh
yang rencananya akan dijalankan pada perguruan tinggi.”
tahun 2017. Dalam pasal 5 ayat 1
Permen itu disebutkan bahwa: Kebijakan ini merupakan bentuk
“Capaian pembelajaran yang diperoleh goodwill pemerintah untuk mengakui
melalui pendidikan formal atau nonformal kualifikasi seseorang yang diperoleh dari
atau informal, dan/atau pengalaman jalur manapun. Pada saat ini petunjuk
kerja dapat diakui kualifikasinya melalui pelaksanaan maupun petunjuk teknis
RPL dalam rangka mengikuti studi pada PERMERISTEKDIKTI 26/2016 tersebut
Program Studi yang diselenggarakan oleh sudah terbit dan sedang dalam tahap
perguruan tinggi.” sosialisasi.

94 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Karena Program PEDP terlibat aktif satuan kredit semester. Tentu dengan
dalam mendukung kementerian menunjukkan dokumen portofolio
dalam proses penyusunan kebijakan dan ada tim yang melakukan proses
ini, hampir seluruh politeknik mitra konversi,” kata I Wayan Basi Arjana,
PEDP menyatakan telah menyiapkan Manajer Project Implementation Unit dari
sarana-prasarana, mekanisme dan PNB.
sumber daya manusia yang diperlukan
guna menyongsong pemberlakuan RPL. Politeknik Negeri Samarinda (POLNES)
menyiapkan tujuh Program Studi yang
Politeknik ATMI Surakarta, misalnya, dapat melakukan skema RPL. Jajaran
telah menyiapkan diri dan menunggu politeknik tersebut yakin akan dapat
bendera start dikibarkan. Selain banyak menuai peminat, berdasarkan
membentuk divisi khusus RPL, pengalaman mereka berkomunikasi
manajernya juga sudah disiapkan untuk dengan Perusahaan LNG PT Badak.
bisa membuat standar operasional Banyak tenaga kerja perusahaan tersebut
yang akan digunakan. Melalui jalur yang diterima bekerja menggunakan
RPL, Politeknik ini berharap agar alumni ijazah sekolah menengah atas.
berkualitas, yang sudah bekerja 15
sampai 20 tahun, dapat ditarik kembali Namun setelah bekerja cukup lama,
ke kampus untuk menjadi dosen, regulasi perusahaan berubah dan
karena kualifikasinya dapat disetarakan mengharuskan mereka berpendidikan
kualifikasi dengan magister terapan. D3 minimal. Tanpa kualifikasi
Langkah ini dapat dipandang sebagai tersebut, tenaga kerja terancam harus
solusi untuk menambah terbatasnya dipensiunkan dini. Untuk memastikan
jumlah tenaga pengajar. agar hal tersebut tidak terjadi, pihak
industri ingin sekali bekerja sama
Politeknik Negeri Bali (PNB) juga tengah dengan politeknik untuk memberikan
menyiapkan skema RPL bagi lulusan pengakuan (RPL) atas kerja puluhan
D3 Pariwisata yang ingin melanjutkan tahun mereka.
pendidikan ke jenjang D4 Pariwisata.
“Nanti para alumni D3 PNB yang telah Namun sayang, saat itu pelaksanaan
bekerja di bidang yang sesuai dengan RPL belum ada kepastian. Karena aturan
keahliannya selama sekian tahun, minimal pendidikan D3 itu mendesak,
akan mendapat manfaat. Pengalaman akhirnya perusahaan LNG PT Badak
bekerja itu akan dihargai kualifikasinya memilih jalur reguler kelas khusus
dengan cara dikonversi menjadi poin dengan perkuliahan dilakukan di industri

MENINGKATKAN AKSES DAN KESETARAAN 95

“ Capaian Pendidikan yang diperoleh melalui
pendidikan formal atau nonformal atau
informal, dan/atau pengalaman kerja dapat
diakui kualifikasinya melalui RPL dalam rangka
mengikuti studi pada Program Studi yang
diselenggarakan oleh perguruan tinggi.

dan itu butuh tiga tahun, sedangkan secara kemampuan dan keterampilan
melalui RPL, dapat jauh lebih singkat. menangani pekerjaan di lapangan,
sudah tidak diragukan lagi.
Kabar akan diberlakukannya Rekognisi
Pembelajaran Lampau (RPL) juga Bila RPL berlaku, maka mahasiswa
menjadi angin segar bagi sebagian tersebut dapat mengikuti serangkaian uji
mahasiswa Politeknik Negeri Cilacap kelayakan dan test praktik di depan tim
(PNC), khususnya mahasiswa kelas penguji, serta menunjukkan dokumen
khusus sore malam, karena pagi portofolio, prestasi, hingga penghargaan
harinya mereka bekerja di tempat kerja yang mereka miliki.
masing-masing.
Pelaksanaan RPL yang kini sedang
Tidak sekadar sebagai pekerja, sebagian disiapkan pelaksanaannya adalah untuk
dari mereka sudah menduduki jabatan pengakuan dosen yang masih S1.
lumayan tinggi di kantor maupun instansi
mereka masing-masing. Ada yang Pengalaman mengajar puluhan tahun
menjadi operator PLTU, operator pabrik mereka bisa diakui pada level KKNI
gula, hingga tenaga di perusahaan. yang setara dengan S2, sehingga dosen
Dengan demikian pengetahuan dan tersebut diizinkan untuk tetap bersatus
pengalaman mereka tentang dunia sebagai dosen.
industri juga banyak.
“Bukan berijasah S2, tapi
Kenyataan ini menunjukkan betapa pengalamannya pada level KKNI setara
tinggi minat para karyawan itu untuk dengan S2. Dalam kasus ini RPL bukan
menuntut ilmu dan mengejar karier memberikan ijasah S2,” kata Nunung
di tempat mereka bekerja, hingga Martina, Wakil Manajer PMU Bidang
mereka rela bersusah payah kuliah Program. n
setiap sore dan malam hari. Padahal

96 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Para lulusan politeknik
penerima beasiswa.

Beasiswa dan
Manfaat bagi
Mahasiswa

Salah satu dari empat fokus utama PEDP
terkait dengan peningkatkan akses dan
kesetaraan dalam mengikuti pendidikan
politeknik dilakukan dengan pemberian
beasiswa dan mendukung kesetaraan gender.

MENINGKATKAN AKSES DAN KESETARAAN 97

D alam penyaluran beasiswa, Pangkep (POLITANI PANGKEP), Sulawesi
indikator kinerja utama Selatan. Dengan UKT sebesar Rp 500
bagi politeknik peserta ribu per semester, penerima beasiswa
program PEDP adalah bisa menggunakan sisa uangnya untuk
diimplementasikannya banyak keperluan lain, seperti bayar kost
pemberian beasiswa kepada mahasiswa dan kebutuhan lain, bahkan menyisihkan
baru kurang mampu sejalan dengan sebagian untuk dikirim ke orang tua di
program Bidikmisi. Selain itu ada kampung.
persyaratan lain, yaitu 20% penerima
beasiswa adalah wanita. Sementara itu bagi mahasiswa yang
UKT-nya lebih tinggi, beasiswa yang
Untuk program ini PEDP menargetkan diterimanya bisa digunakan untuk
seribu mahasiswa yang diakses melalui menambah kiriman uang dari orang
proposal pengajuan beasiswa. Karena tua. Ahmad Baharudin, mahasiswa
jumlah peserta PHK 25 Politeknik, semester 5 Teknik Elektro POLINEMA,
maka masing-masing Politeknik akan mangatakan, sebagian dana yang
menyalurkan 40 beasiswa. Angka ini diterimanya digunakan untuk membeli
tidak selalu persis, ada yang kurang komponen. Bagi mahasiswa asal Madura
ada juga yang lebih. Besarnya beasiswa yang aktif dalam komunitas robotika
yang diterima adalah Rp 6 juta per tahun ini, membeli komponen sudah menjadi
atau Rp 500 ribu per bulan, dan berlaku tuntutan.
untuk semua mahasiswa di politeknik
manapun penerima hibah PEDP. Rekan Ahmad, M. Salahuddin mengaku
mengirim sebagian uangnya untuk
Politeknik Negeri Malang (POLINEMA), menjalin usaha mitra peternakan
misalnya menyalurkan 34 beasiswa kambing di Ampel Gading, Malang.
Program Studi D3 Teknik Kimia dan
D4 Teknik Elektro, dua Program Studi Lisnawati asal Kabupaten Barru,
penerima PHK. Program Studi Teknik mahasiswa Program Studi Budidaya
Kimia mendapat jatah lebih besar karena Tanaman Perkebunan POLITANI
jumlah mahasiswanya (student body) PANGKEP, menggunakan beasiswa yang
lebih banyak dibanding Teknik Elektro. diterimanya untuk membayar UKT Rp
500 dan uang asrama sebesarRp 300
Beasiswa ini sangat besar artinya bagi ribu per semester. Hal serupa di juga
mahasiswa, terlebih bagi mereka yang dirasakan Muhammad Idris Rozaldi,
Uang Kuliah Tunggal (UKT)-nya rendah, rekan satu jurusan Lisnawati yang
seperti di Politeknik Pertanian Negeri, berasal dari Kabupaten Sopeng, Sulawesi
Selatan.

98 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

POLITANI PANGKEP mendapat dana Mahasiswa sedang melaksanakan praktikum
PHK PEDP untuk dua Program Studi, komputer di laboratorium perancangan .
yaitu Penangkapan Ikan dan Budidaya
Tanaman Perkebunan. Persyaratan Pangan. Menurutnya, oven dan alat
akademik ditentukan berdasarkan IPK bantu lain seperti uji warna dan
serta penghasilan orang tua. lainnya yang dibeli dari PEDP-ADB,
cukup membantu para mahasiswa
Selain dalam bentuk beasiswa, saat praktikum di laboratorium. “Dulu
mahasiswa juga merasakan perbedaan satu alat dipakai banyak mahasiswa,
setelah menerima PEDP. Ini diungkapkan kini kami bisa menggunakan hanya
Yosa Galih Aldiansyah, Mahasiswa dua mahasiswa. Jadi kami lebih bisa
Program Studi Manajemen Agribisnis berlama-lama menggunakan dan
Politeknik Negeri Jember. Katanya, mengenal alat-alat itu,” katanya.
variasi cara pembelajaran yang
dirasakan jauh berbeda sebelum Hadi Prasetyo, alumni mekatronika
dan sesudah kampusnya menerima Politeknik Caltex Riau yang kini
PEDP-ADB. berwirausaha di bidang otomotif,
merasakan benar manfaat dari PEDP.
“Kakak-kakak senior kami sering “Saya sekarang diminta untuk menjadi
merasa iri mana kala kami praktikum instruktur CNC. Dulu saat kami kuliah,
saat ini bisa menggunakan alat seperti hanya mendengar dan membayangkan
yang disampaikan dosen. Sebelumnya, saja CNC. Kini mahasiswa bisa
mereka hanya dapat cerita, tidak tahu menggunakannya. Untung saat
alatnya,” katanya. kami kerja di industri pernah ikut
mengoperasikannya,” katanya. n
Hal sama diungkapkan Widayati Ayu
Aprilia, Mahasiswa Teknologi Industri

MENINGKATKAN AKSES DAN KESETARAAN 99

Kapal Latih yang berfungsi
sebagai laboratorium bagi
mahasiswa Politeknik Pertanian
Negeri Pangkep (POLIPANGKEP).

100 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Menumbuhkan
Program Studi
Baru

Manfaat PEDP sangat luar
biasa. Setelah peralatan
laboratorium terlengkapi
dan agar penggunaannya
tidak idle capacity, beberapa
politeknik membuka Program
Studi baru. Dampaknya,
otomatis peningkatan APK
pendidikan tinggi bertambah.
Konsekuensinya, pengaturan
ruang kelas dan pemakaiannya
harus diatur ulang.

MENINGKATKAN AKSES DAN KESETARAAN 101

A da beberapa sasaran yang dengan makin lengkapnya peralatan
hendak dicapai dalam PEDP, laboratorium yang diperoleh dari PEDP.
antara lain, meningkatkan Bahkan beberapa peralatan yang
APK (angka partisipasi diperoleh bisa dimanfaatkan untuk
kasar) pendidikan tinggi Program Studi yang baru.
dan menyiapkan SDM sesuai dengan
kebutuhan pengembangan wilayah “Jadi kami berpikiran sederhana saja,
pertumbuhan dengan lima sektor; mumpung peralatan laboratorium
manufaktur, agroindustri, infrastruktur, lengkap, dan tuntutan dunia industri
pertambangan, dan pariwisata. akan lulusan Program Studi baru itu juga
cukup besar, maka kami mengusulkan
Di luar itu, manfaat ikutan yang membuka Program Studi baru. Kami
lahir dari program ini sangat luar mengibaratkan ‘sambil menyelam
biasa, diantaranya, tumbuh dan minum galon’, karena yang kami terima
berkembangnya beberapa Program lebih dari cukup,” kata Manager PIU
Studi baru di politeknik penerima PEDP. Politeknik Caltex Riau, Yusman.
Manfaat ikutan ini sekaligus cukup
siginifikan di dalam mempercepat Hal sama juga diungkapkan Manajer
penambahan APK pendidikan tinggi PIU Politeknik Negeri Batam, Bambang
dan menyiapkan kebutuhan SDM untuk Hendrawan. Menurutnya, pembukaan
menunjang lima sektor pengembangan Program Studi baru bukan semata
wilayah pertumbuhan. ingin menambah jumlah student body
di Politeknik Batam, tapi lebih karena
Sekadar menyebutkan contoh permintaan industri akan lulusan-lulusan
penambahan Program Studi baru ada Program Studi tersebut, ditambah
di Politeknik Negeri Batam, sebanyak dengan peralatan laboratorium yang
tiga Program Studi baru (Program Studi makin lengkap setelah menerima PEDP.
Manufaktur, Elektronika, Instrumentasi,
dan Robotika), dua di Politeknik Caltex “Jadi lengkaplah bertemu antara
Riau (Program Studi Teknik Mesin dan keinginan industri dan bertambahnya
Program Studi Listrik Industri), dan dua perlatan laboratorium. Konsekuensinya
Program Studi di Politeknik Pertanian memang kami harus mengatur dengan
Negeri Pangkep (Program Studi ketat ruang kuliah yang ada,” katanya.
Teknologi Kelautan dan Program Studi
Pengelolaan Pelabuhan Perikanan). Darmawan, Direktur Politeknik Pertanian
Negeri Pangkep mengungkap, karena
Selain tuntutan dunia industri, kebutuhan akan lulusan teknologi
pembukan Program Studi baru itu terkait kelautan dan pengelolaan pelabuhan

102 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Instruktur Politeknik Negeri Banjarmasin (POLIBAN) 103
sedang menjelaskan perawatan alat berat dalam
kegiatan praktikum.

perikanan dibutuhkan cukup besar, sesuai dengan program
pembangunan tol laut, maka kami mencoba melengkapi
Program Studi yang sudah ada dengan dua Program Studi
baru. “Peminatnya cukup banyak, bahkan lebih banyak dari
beberapa Program Studi yang sudah ada. Program Studi
Pengelolaan Pelabuhan Perikanan, kami sampai menerima
dua kelas dalam satu angkatan,” katanya.

Dari pembukaan Program Studi Pengelolaan Pelabuhan
Perikanan, kata Darmawan, rasio mahasiswa perempuan
kami jadi bertambah, sudah tidak ada lagi bias. n

MENINGKATKAN AKSES DAN KESETARAAN

Mahasiswi Jurusan Teknik
Perancangan dan Konstruksi Kapal
sedang melakukan studi konstruksi

di Laboratorium CAD

104 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

BAGIAN EMPAT

Meningkatkan
Peran

Masyarakat
dan Industri

105

Instruktur di sebuah perusahaan
sedang memberi instruksi kepada

mahasiswa peserta magang.

106 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Alumni yang
bekerja di industri
perkapalan nasional

dan Mahasiswa
Politeknik Perkapalan

Negeri Surabaya
(PPNS) yang sedang

kerja praktek ikut
berperan dalam

menyempurnakan
kurikulum.

Peran Industri Ikut
Menyempurnakan
Kurikulum

Salah satu dari empat fokus utama pengembangan
PEDP adalah meningkatkan peran masyarakat dan
industri dalam meningkatkan daya saing lulusan
politeknik. Upaya untuk membangun mekanisme
kerjasama kelembagaan yang saling menguntungkan
antara kedua belah pihak, perlu untuk terus digalakkan.

MENINGKATKAN PERAN MASYARAKAT DAN INDUSTRI 107

Dua mahasiswa Jurusan Teknik Konversi Studi apakah sudah sesuai dengan
Energi Politeknik Negeri Bandung kebutuhan dunia usaha dan industri.
(POLBAN) sedang memperhatikan
capaian angka-angka dalam sebuah Keterlibatan dunia industri dalam
alat simulasi terowongan angin. memberikan masukan (feed back)
terhadap kompetensi dan standardisasi
P ihak industri diharapkan kemampuan seorang mahasiswa lulusan
dapat turut mendukung pendidikan vokasi sangatlah berarti.
kegiatan pembelajaran, Penyelenggara pendidikan vokasi dan
penyusunan dan dunia industri serta masyarakat dapat
penyempurnaan kurikulum, melakukan suatu kolaborasi yang saling
materi ajar, dan penilaian kemampuan menguntungkan untuk menetapkan suatu
mahasiswa, agar lulusan politeknik sertifikasi profesi lulusan yang diakui.
berkesempatan mendukung dan Dengan demikian tuntutan akan tenaga
memajukan sub sektor yang dilakukan kerja yang “siap pakai” dapat terwujud.
oleh pihak industri sebagai bentuk
mekanisme check and balance mengenai Dalam upaya menyempurnakan
kesesuaian antara institusi pendidikan kurikulum, Politeknik Negeri Cilacap,
dan pelaku industri, pihak industri kerap
diminta meninjau kurikulum Program

108 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Alumni Politeknik Negeri Makassar yang
bekerja di industri Sektor Energi PLTU
Jeneponto, Sulawesi Selatan.

yang baru didirikan pada tahun IV, PT Holcim Tbk, PLTU Karangkandri,
2006, mengadakan workshop dengan PT Pangan Mas Inti Persada dan PT
mendatangkan para ahli dan praktisi Pelindo III. Karena pasar utama bagi
dari dunia industri, seperti dari lulusan adalah industri-industri tersebut,
Pertamina, PLTU, dan Holcim. Para ahli maka keselarasan antara kompetensi
dan praktisi berbagi informasi mengenai lulusan Politeknik Negeri Cilacap dengan
keahlian yang diperlukan serta faktor kebutuhan industri sangatlah penting.
apa saja yang menjadi pertimbangan Mengambil contoh, Pertamina. Lulusan
pada saat perekrutan. Program Studi Elektro yang ingin masuk
menjadi pegawai Pertamina harus
Politeknik Negeri Cilacap merupakan menguasai keahlian reparasi motor listrik
pendidikan vokasi yang terletak di atau menguasai instalasi. Berdasarkan
Kabupaten Cilacap yang merupakan informasi tersebut, Politeknik Negeri
satu-satunya kawasan industri di wilayah Cilacap bergegas melakukan
Jawa bagian selatan, dengan beberapa penyempurnaan kurikulum.
industri besar diantaranya Pertamina RU

MENINGKATKAN PERAN MASYARAKAT DAN INDUSTRI 109

“ Dunia usaha dan industri diundang untuk
melakukan presentasi, dengan memosisikan
sebagai pihak yang hendak merekrut
karyawan, lalu mereka menjabarkan
kebutuhan dan spesifikasi apa yang
diinginkan.

Tidak hanya Politeknik Negeri Cilacap, untuk melakukan presentasi, dengan
kurikulum Jurusan Pariwisata Politeknik memosisikan sebagai pihak yang
Negeri Bali juga disempurnakan menjadi hendak merekrut karyawan, lalu mereka
kurikulum berbasis kompetensi yang menjabarkan kebutuhan dan spesifikasi
mengacu pada KKNI dan SNPT (Standar apa yang diinginkan.
Nasional Perguruan Tinggi) melalui
Program PEDP. Penyempurnaan tersebut Demikian juga dengan Program
dilaksanakan dengan melibatkan Studi Alat Berat di Politeknik Negeri
dunia industri, para praktisi, dan Banjarmasin, yang telah menjalin
masyarakat pengguna lulusan. Program kerjasama dengan PT Trakindo Utama.
Studi Pariwisata juga menjalin kerja Tidak hanya sebatas pada memberikan
sama dengan Jaringan grup jaringan masukan terkait dengan pengembangan
grup hotel Hilton Worlwide dengan kurikulum, tapi juga pemberian
mengundang praktisi dari hotel tersebut beasiswa, fasilitas tempat magang dan
untuk memberi kuliah tamu. rekrutmen bagi lulusan yang memiliki
kompetensi sesuai kebutuhan.
Karena kerja sama dengan dunia
industri semakin intensif dilakukan oleh Hal sama juga dilakukan Politeknik
Jurusan Pariwisata Politeknik Negeri Bali, Negeri Batam, selain mengundang
jurusan lain di Politeknik tersebut pun ikut industri dari kawasan Batamindo,
terdorong untuk melakukan kerja sama beberapa dosennya juga secara
dengan melakukan MoU kerja sama bergantian mengikuti magang industri.
dengan dunia industri. Tujuannya, kata Priyono Eko Sanyoto,
Direktur Politeknik Negeri Batam, agar
Tentu saja kerja sama tidak hanya dosen juga memahami pekerjaan apa
sebatas memberi masukan bagi yang dilakukan di industri. n
penyempurnaan kurikulum pendidikan
vokasi. Jalinan kemitraan bisa berupa
kerja sama. Dunia usaha diundang

110 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Mahasiswa Politeknik Elektronika
Negeri Surabaya (PENS )sedang
melakukan pengukuran gelombang
suara dan frekuensi dalam
praktikum propagasi gelombang.

Kurikulum
Mengacu KKNI

Sebagai lembaga pendidikan vokasi, amanat PEDP
untuk mengubah kurikulum berbasis Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia (KKNI) dalam salah satu fokus
utama program peningkatkan mutu dan relevansi sistem
pendidikan politeknik adalah sesuatu yang menjadi
keharusan, karena output dari politeknik itu adalah
seberapa besar para lulusannya diterima di pasar kerja.

MENINGKATKAN PERAN MASYARAKAT DAN INDUSTRI 111

K KNI adalah kerangka informal, maupun pengalaman mandiri
penjenjangan kualifikasi untuk dapat melakukan kerja secara
sumber daya manusia berkualitas.
Indonesia yang
menyandingkan, Deskripsi setiap jenjang kualifikasi itu
menyetarakan, dan mengintegrasikan juga disesuaikan dengan perkembangan
sektor pendidikan dengan sektor ilmu pengetahuan, teknologi,
pelatihan dan pengalaman kerja dalam atau seni, serta perkembangan
suatu skema pengakuan kemampuan sektor-sektor pendukung perekonomian
kerja yang disesuaikan dengan struktur dan kesejahteraan rakyat, seperti
di berbagai sektor pekerjaan. perindustrian, pertanian, kesehatan,
hukum, dan aspek lain yang
KKNI merupakan perwujudan mutu terkait. Capaian pembelajaran juga
dan jati diri bangsa Indonesia terkait mencakup aspek-aspek pembangun
dengan sistem pendidikan nasional, jati diri bangsa yang tercermin dalam
sistem pelatihan kerja nasional, dan Pancasila, Undang-Undang Dasar
sistem penilaian kesetaraan capaian 1945, dan Bhinneka Tunggal Ika yaitu
pembelajaran (learning outcomes) menjunjung tinggi pengamalan kelima
nasional, yang dimiliki Indonesia untuk sila Pancasila dan penegakan hukum,
menghasilkan sumber daya manusia serta mempunyai komitmen untuk
nasional yang bermutu dan produktif. menghargai keragaman agama, suku,
Itulah sebabnya bicara kurukulum budaya, bahasa, dan seni yang tumbuh
berbasis KKNI merata pada semua dan berkembang di bumi Indonesia.
politeknik penerima PEDP. Itulah gambaran idealisasi kurikulum
berbasis KKNI.
Cara menyusunnya pun
bermacam-macam, mengundang Hingga akhir 2017, dari 96 Program
dan melibatkan dunia usaha dan Studi yang memperoleh PEDP
dunia industri (DUDI) adalah sebuah seluruh kurikulumnya sudah berbasis
kewajiban, agar sejalan dengan KKNI. Bahkan tercatat hampir
kebutuhan dunia usaha dan dunia kerja, seluruh kurikulum politeknik saat ini
karena deskripsi kualifikasi pada setiap dipastikan berbasis KKNI, karena
jenjang KKNI secara komprehensif pelatihan-pelatihan penyusunan
mempertimbangkan sebuah capaian kurikulum berbasis KKNI tidak hanya
pembelajaran yang utuh, yang diikuti para dosen yang memperoleh
dapat dihasilkan oleh suatu proses hibah PEDP, tapi semua tenaga dosen
pendidikan baik formal, non formal, di bidang kurikulum di politeknik

112 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

diikutsertakan dalam pelatihan. Inilah Mahasiswa kegiatan
sisi lain yang menjadi kelebihan PEDP. praktikum lapangan sedang
Semua jurusan dan Program Studi mengoperasikan alat berat.
terlibat didalam penysunan kurikulum
berbasis KKNI. seharusnya membuat dan menyusun
kurikulum. Pihak industri sangat
“Sungguh sebelumnya kami tidak membantu kami dalam hal ini,” kata
mengetahui tentang kurikulum vokasi Dessy Lestari Saptarini, Kepala Program
harus berbasis KKNI. Melalui PEDP inilah Studi Teknik Pertambangan Politeknik
kami jadi lebih mengerti bagaimana Negeri Banjarmasin.

MENINGKATKAN PERAN MASYARAKAT DAN INDUSTRI 113

Mahasiswa sedang melakukan
pengukuran terhadap alat yang
berhasil mereka ciptakan.

Undang Alumni mewakili tentang pekerjaan apa saja
yang mereka telah geluti, dimana
Tentu melibatkan dan meminta kekurangan dan kelebihan dari
dukungan dari kalangan DUDI tidak kurikulum yang pernah diberikan
semudah yang dibayangkan. Jika cara terhadap dunia kerja.
ini menemui jalan buntu, beberapa
politeknik mengundang alumni yang “Karena jika kami mengundang
bekerja di sana. Toh sama saja para pihak industri yang dikirim biasanya
alumni yang bekerja di sana telah orang-orang personalia yang sama

114 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

sekali tidak mengetahui detail teknis Eko menambahkan, ke depan mestinya
pekerjaan di industrinya. Nah alumni agar kolaborasi benar-benar bisa
jauh lebih detail terhadap teknis dan terjadi sepenuh hati, ada pengakuan
prasyarat kemampuan yang harus dari pemerintah terhadap industri yang
dikuasainya untuk menduduki satu memang memberikan peluang kerja
jabatan tertentu,” kata Yusmar Palapa sama dengan lembaga pendidikan
Wijaya, PIU Politeknik Caltex Riau. atau politeknik, misalnya dalam hal
keringanan pajak atau insentif lainnya.
Direktur PCR, DR. Hendriko, mengakui “Di Jerman industri bisa bergandengan
melakukan kolaborasi dengan industri tangan dan bareng melakukan riset
dan asosiasi profesi untuk menentukan bersama-sama perguruan tinggi karena
standar industri, mengembangkan iklimnya sudah dibangun dengan
kurikulum termasuk perangkatnya berbagai insentif,” katanya. n
seperti bahan ajar dan instrumen
penilaian berdasarkan standar industri
dan KKNI, sering kali menemui
hambatan. “Mereka khawatir MoU yang
akan ditandatanganinya akan menjadi
kewajiban bagi industri. Hal ini yang
mereka hindari. Pada satu sisi kami
harus bisa menunjukkan bukti kepada
PEDP jika sudah menjalin kerja sama
dengan dunia industri,” katanya.

Ditambahkannya, embel-embel nama
besar Caltex juga sering menjadi
hambatan kami dalam berkolaborasi
dengan perusahaan lain.

Hal senada juga diakui oleh Direktur
Politeknik Perkapalan Negeri Surabaya,
Eko Julianto, untungnya dalam PEDP
juga ada program membuat teaching
factory, sehinga hambatan agar
mahasiswa kami mengetahui proses
industri bisa teratasi dengan hadirnya
pembelajaran berbasis pabrik atau
industri.

MENINGKATKAN PERAN MASYARAKAT DAN INDUSTRI 115

Kemitraan industri antara Jasa
Marga dan Jurusan Teknik Sipil
Politeknik Negeri Jakarta (PNJ)
mampu memberikan kontribusi positif
terhadap peningkatan mutu sistem

pendidikan politeknik.

116 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Kemitraan antara Pusat Pengembangan Kakao Internasional di
Tarengge, Sulawesi Selatan, dan Politeknik Pertanian Negeri Pangkep
(POLIPANGKEP) adalah salah satu contoh keberhasilan kontribusi
industri pada penyempurnaan kurikulum politeknik.

Kemitraan Industri

Kerjasama dengan industri adalah point penting yang
dipersyaratan dalam program PEDP. Ada dua fokus yang
mengamanatkan politeknik penerima PEDP harus menjalin
hubungan dengan industri. Pertama, terkait dengan
fokus peningkatan mutu dan relevansi sistem pendidikan
politeknik, dimana politeknik diberi amanah untuk
melakukan kolaborasi dengan industri dan asosiasi profesi
untuk menentukan standar industri, dan mengembangkan
kurikulum termasuk perangkatnya seperti bahan ajar dan
instrumen penilaian berdasarkan standar industri dan KKNI.

MENINGKATKAN PERAN MASYARAKAT DAN INDUSTRI 117

K edua, terkait dengan untuk program magang atau kerja praktik.
fokus peningkatan peran Setelah kami jelaskan baru mereka paham
masyarakat dan industri dan mengerti,” kata Hendriko, Direktur
dalam meningkatkan daya Politeknik Caltex Riau.
saing lulusan, politeknik
diharapkan bisa mengembangkan Kerja sama antara institusi politeknik
kegiatan dan membangun mekanisme dengan dunia industri sangat penting
kerjasama kelembagaan saling agar terjalin link and match antara kedua
menguntungkan untuk meningkatkan belah pihak. Kerja sama dapat dilakukan
kualitas dan daya saing lulusan, melalui dengan membuat nota kesepahaman
pembentukkan kerangka kemitraan (Memorandum of Understanding/MoU),
institusi, seperti dalam kegiatan yang didalamnya menyepakati berbagai
pembelajaran, penyusunan dan kegiatan saling menguntungkan dalam
penyempurnaan kurikulum, materi ajar dan upaya menghasilkan lulusan yang
penilaian kemampuan mahasiswa. berkualitas dan sesuai dengan kebutuhan
industri.
Tugas inilah yang mendorong politeknik
menggandeng industri untuk melakukan Kegiatan itu misalnya melaksanakan
MoU. praktik kerja lapangan atau magang
mahasisiswa pada industri yang relevan.
Perlu keterampilan khusus untuk “merayu” Tidak hanya bagi mahasiswa, dosen pun
industri bisa menandatangani MoU, karena perlu mengikuti program magang agar
masih ada kekhawatiran di kalangan dapat mengenal dunia industri dengan
industri, jika MoU itu adalah kesepakatan lebih intens.
mengikat terkait dengan penerimaan
lulusan agar bisa bekerja di industri Kegiatan lainnya dapat berupa
tersebut. Kesan ini melekat di kalangan penyelenggaraan kuliah umum, workshop,
industri, sehingga kadang tidak mudah diskusi panel, atau focus group discussion
untuk menandatangani sebuah MoU dengan narasumber praktisi yang diikuti
dengan industri. oleh dosen ataupun mahasiswa, agar
kalangan kampus mendapatkan masukan
“Mereka khawatir jika MoU itu bagian dan informasi terkini dari dunia industri.
dari kesepakatan untuk menerima alumni
kami. Terpaksa kami jelaskan jika ini Pengembangan penelitian terapan juga
hanya kebutuhan terkait dengan pola dapat dikerjasamakan pihak kampus
kerjasama memberi masukan terhadap dengan kalangan DUDI. Melalui MoU,
kurikulum atau menerima mahasiswa para dosen dan mahasiswa didorong

118 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Mahasiswa Jurusan Teknik Sipil
Politeknik Negeri Jakarta (PNJ) sedang

membahas model struktur jembatan.

melakukan penelitian terapan yang kelak Dosen yang mengajar di kelas kerja sama
hasilnya dapat diimplementasikan oleh tersebut berasal dari PNJ dan praktisi dari
pihak industri. Jasa Marga. Studi para mahasiswa dibayai
oleh Jasa Marga, dan kelak setelah lulus
Politeknik Negeri Jakarta (PNJ) sudah pada umumnya mereka direkrut oleh Jasa
cukup lama bekerja sama dengan Jasa Marga.
Marga. Kerja sama yang cukup intensif
karena tidak hanya sebatas memberi Selain itu PNJ juga membangun
kesempatan mahasiswa PNJ untuk kemitraan dengan PT Trakindo Utama
berpraktik lapangan di sana, tetapi sudah untuk pengembangan bidang studi yang
menjalin kerja sama membuka kelas berkaitan dengan alat-­alat berat.
khusus yang sesuai dengan kebutuhan Jasa
Marga. Kelas tersebut berupa Program Politekniknik Negeri Jember (POLIJE)
Studi Perencanaan Jalan dan Jembatan, telah bermitra dengan Microsoft Learning
dengan konsentrasi khusus jalan tol. Solution guna memberikan keahlian

MENINGKATKAN PERAN MASYARAKAT DAN INDUSTRI 119

teknologi terkini kepada mahasiswa. Kerja benar­benar ditingkatkan menjadi sebuah
sama ini juga termasuk mengadakan kemitraan jangka panjang yang saling
Ujian Sertifikasi Microsoft bagi mahasiswa terikat dan saling membutuhkan. Dunia
POLIJE semester akhir. Demi memenuhi usaha dengan senang hati akan membuka
kebutuhan dunia industri akan tenaga yang diri kepada mahasiswa yang hendak
terdidik dan terampil, POLIJE membekali melakukan praktik kerja maupun untuk
lulusannya bukan hanya pengetahuan dan keperluan mengerjakan tugas akhir. Di sisi
karakter unggul serta akhlak mulia saja, lain perusahaan akan mendapat pasokan
tetapi juga pada aspek keterampilan dan SDM fresh graduate kompeten tanpa
sikap melalui proses sertifikasi kompetensi. harus membuat in-job training di dalam
perusahaan lagi.
Politeknik Perkebunan LPP Yogyakarta
menjalin kerja sama dengan industri gula Sejak tahun 2004, industri alat berat
di India. Sedang Politeknik Negeri Cilacap Trakindo menjalin MoU dengan 6
membuat MoU dengan Pertamina, PLTU politeknik yang memiliki Program Studi Alat
Karang Kandri Cilacap, dan PT Holcim. Berat, satu diantaranya dengan POLIBAN.
Selain ikut membantu mempersiapkan
Pelaksanaan kerja sama dengan dunia kurikulum, juga memberikan beasiswa,
industri juga dilakukan oleh Jurusan menyiapkan tempat kerja praktik atau
Pariwisata Politeknik Negeri Bali antara lain magang hingga melakukan rekrutmen.
dengan melakukan MoU bersama Jaringan
grup jaringan grup hotel Hilton Worldwide. Hibahkan Mesin
Pihak hotel memberi kesempatan kepada
mahasiswa untuk melakukan praktik Pada beberapa politeknik, MoU sampai
kerja lapangan, dan pihak politeknik pada pemberian hibah mesin manufaktur
mengundang profesional dari hotel tersebut yang dianggap sudah tidak efisien lagi
untuk memberi kuliah tamu. Greget ini digunakan di industri.
membuat jurusan lain juga terdorong untuk
melakukan kerja sama dengan melakukan “Kami menerima empat mesin yang
MoU dengan dunia industri. masih bisa dimanfaatkan untuk praktikum
di laboratorium. Bukan hanya mesin
Menjalin kerja sama dengan dunia ‘bekas’ yang kami terima, kami juga
industri juga aktif dilakukan oleh Politeknik memagangkan dosen-­dosen secara
Negeri Banjarmasin (POLIBAN). Tidak periodik ke industri,” kata Priyono Eko
sekadar membuat nota kesepahaman Sanyoto, Direktur Politekinik Negeri Batam.
(MoU) secara formalitas semata tetapi

120 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Pemagangan dosen bertujuan “Dalam melengkapi perangkat praktikum,
untuk membekali mereka terhadap kami tidak hanya mengandalkan dari
perkembangan mutakhir yang ada di pembelian melalui anggaran pemerintah
industri, sehingga ketika dosen mengajar di atau hibah, kami juga mendapatkannya dari
depan kelas, tidak mengajarkan teknologi kerjasama dengan pihak industri. Hampir
manufaktur yang usang, tapi proses di tiap laboratotium kami, ada perangkat
pabrikasi yang memang sedang berjalan yang diperoleh melalui kerangka MoU,”
di industri. kata Rachmad Imbang Tritjahjono, Direktur
POLBAN.
Hibah mesin atau peralatan dari industri
juga diterima beberapa politeknik, seperti POLBAN, dalam posisinya saat ini,
Politeknik Perkapalan Negeri Surabaya, katanya menambahkan, tidak akan
menerimah hibah mesin kapal dari menandatangani MoU jika hanya sebatas
perusahaan permesinan di Cina. Politeknik pada penandatanganan, tapi harus segera
Negeri Bandung (POLBAN) juga menerima direalisasikan dalam bentuk MoA atau PKS. n
beberapa peralatan praktikum dari
beberapa industri terkait dengan Program
Studi yang ada.

Program Studi Alat Berat Politeknik Negeri
Banjarmasin (POLIBAN) dan forklift yang
merupakan bagian dari program hibah PEDP.

MENINGKATKAN PERAN MASYARAKAT DAN INDUSTRI 121

Alumni Politeknik Negeri
Lhokseumawe (PNL) yang

bekerja di Sektor Energi.

122 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Para alumni yang berperan
memberikan masukan untuk
memperbaiki kurikulum.

Alumni Ikut 123
Berkontribusi Positif

Upaya menyempurnakan kurikulum tidak hanya
melibatkan industri, tapi juga mengundang
alumni. Ini dilakukan politeknik jika ketika
mengundang pihak industri, yang datang tidak
seperti yang diharapkan.

MENINGKATKAN PERAN MASYARAKAT DAN INDUSTRI

Alumni Politeknik Negeri Bali (PNB)
turut memberikan masukan berharga
bagi mahasiswa agar berhasil di
dunia profesi.

S eringkali ketika industri soft skill lulusan yang masih minim,
diundang yang datang sementara secara teknis sering tidak
manajer personalia atau disentuh. Untuk itulah pilihannya jatuh
HRD, sehingga secara teknis pada alumni yang bekerja di industri.
kurang menguasai terhadap
detail kurikulum yang memang harus Alumni biasanya jauh lebih terbuka
dikuasai dan diimplementasikan dalam dan detail terkait dengan penguasaan
kurikulum. pengetahuan dan keterampilan apa
yang sebelumnya tidak diperoleh di
Umumnya masukan yang diterima dari bangku kuliah dengan persoalan yang
pihak industri, jika yang hadir adalah dihadapi saat memasuki dunia kerja.
manajer atau staf personalia, sangat
umum, berkisar pada kemampuan “Memang ada beberapa yang harus
diberikan dan dimasukkan dalam
mata kuliah dan praktikum, sehingga

124 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat

Baik secara langsung maupun tidak langsung,
keberadaan alumni Teknik Aeronautika Politeknik

Negeri Bandung (POLBAN) di industri strategis
nasional turut memberi andil bagi mahasiswa agar

siap kerja dan berkarya di dunia nyata.

ke depan alumnus benar-­benar siap pengembangan dari dasar yang telah
memasuki dunia kerja. Saya menyadari diterima dalam proses pembelajaran.
dahulu mungkin peralatannya belum “Bekal yang kami terima sudah cukup.
ada, kini saya dengar laboratoriumnya Ke depan memang harus dikembangkan
makin lengkap,” kata Fenra Budiono melalui kerjasama industri, agar lulusan
alumni Politeknik Caltex Riau (PCR). memperoleh perkembangan terkini apa
yang sedang dilakukan di industri,”
Jika boleh membandingkan, kurikulum katanya.
yang diterima di kampus dengan kondisi
di industri, tidak terlalu jauh. Kampus Upaya mendatangkan alumni untuk
telah memberikan dasar­-dasarnya memberikan masukan kurikulum
sedang di industri merupakan dilakukan dengan berbagai cara, antara

MENINGKATKAN PERAN MASYARAKAT DAN INDUSTRI 125

“ Upaya mendatangkan alumni untuk
memberikan masukan kurikulum
dilakukan dengan berbagai cara, antara
lain dengan mengundang secara khusus
terkait dengan perbaikan kurikulum dan
proses pembelajaran, silaturrahim dan
temu alumni, serta kuliah tamu alumni.

lain, mengundang secara khusus terkait Pertama, biaya yang dibutuhkan tidak
dengan perbaikan kurikulum dan proses terlalu besar, karena masih menjadi
pembelajaran; silaturrahim dan temu bagian dari keluarga besar politeknik.
alumni; serta kuliah tamu alumni.
Kedua, terkait dengan upaya
Cara lain misalnya dengan meminta merancang dan mengimplementasikan
alumni menjadi instruktur atau tenaga sistem penelusuran lulusan (tracer
lepas laboratorium di sela-­sela kesibukan study), untuk melihat dampak dari
bekerja di industri. Ini dilakukan PCR penyerapan lulusan, dan ketiga,
dalam merekrut alumninya untuk memberi kesempatan para alumni untuk
menjadi instruktur untuk mengoperasikan mengambil jenjang lebih tinggi dari D3
mesin CNC. ke D4 melalui penerapan RPL.

“Alumni kami libatkan untuk menjadi “Banyak dari alumni D3 kami yang
instruktur mesin CNC, karena kebetulan ingin kembali ke kampus mengambil
di tempatnya bekerja dia diberi D4 dalam rangka meningkatkan
kepercayaan untuk mengoperasikan kemampuan pengetahuannya dan
CNC. Kami serahkan dia untuk tuntutan industri. Hanya sayang, tidak
membimbing adik kelasnya, juga semua alumni D3 bisa kami tampung
memberikan pendampingan untuk karena Program Studi pada program
pelatihan guru-­guru produktif SMK yang magister terapan kami masih terbatas,”
kami latih di sini,” kata Yusman PIU PCR. kata Hendawan Soebhakti, Koordinator
Procurement PIU Politeknik Negeri
Setidaknya ada tiga keuntungan Batam. n
melibatkan para alumni untuk
memberikan masukan pada kurikulum.

126 Tumpuan Harapan: Reformasi Politeknik P.A.S.T.I Hebat