แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาพระพุทธศาสนา

บัตรภาพ

ภาพการสวดมนตบ์ ูชาพระรตั นตรยั ภาพการสวดมนตบ์ ูชาพระรตั นตรยั

ภาพการฟงั พระธรรมเทศนา ภาพการฟงั พระธรรมเทศนา

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ิปฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู งี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทิศ

แบบบนั ทึกผลการจัดการเรยี นรู้

1. ผลการจัดการเรียนรู้
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ปญั หา / อปุ สรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. แนวทางการแกไ้ ข / การพัฒนาสง่ เสริม / ขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ…………………………………………….ครูผสู้ อน
(……………………………………………….)
ตำแหน่ง …………………………..
…………/……………./……………

ความเหน็ ของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ .........................................
(.......................................................)
ตำแหนง่ ......................................................

…………/……………./……………

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ศิ

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 10 รายวชิ าพระพทุ ธศาสนา
สาระการเรยี นรูส้ งั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3
รหสั วิชา ส23203 ปกี ารศึกษา 2563
ภาคเรยี นท่ี 1 เวลาเรียน 1 ชวั่ โมง

หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 3 เรอ่ื งที่ 2 ขนั ธ์ 5 : ไตรลกั ษณ์

1. มาตรฐานการเรยี นรู้

ส 1.1 รู้ และเขา้ ใจประวัติ ความสำคญั ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาทีต่ น
นับถือและศาสนาอ่นื มีศรทั ธาทถี่ ูกต้อง ยดึ ม่นั และปฏิบตั ติ ามหลักธรรม เพอ่ื อย่รู ว่ มกนั
อยา่ งสนั ตสิ ขุ

2. สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด
ขนั ธ์ 5 : ไตรลักษณ์ เปน็ หลกั ธรรมท่ีควรรู้ เพอ่ื เป็นแนวทางในการนำไปปรบั ปรงุ และพฒั นาตน

3. ตวั ชีว้ ัด/จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
3.1 ตวั ชว้ี ัด
ส 1.1 ม.3/6 อธบิ ายสงั ฆคุณและข้อธรรมสำคัญในกรอบอรยิ สัจ 4 หรือหลักธรรมของศาสนาที่
ตนนับถือตามท่กี ำหนด

ม.3/7 เห็นคุณค่าและวเิ คราะหก์ ารปฏิบตั ติ นตามหลกั ธรรมในการพัฒนาตน เพ่ือ
เตรยี มพร้อมสำหรบั การทำงาน และการมคี รอบครวั

3.2 จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
1) อธบิ ายความหมายและหลกั สำคญั ของขันธ์ 5 : ไตรลักษณ์ ได้
2) วเิ คราะหผ์ ลของการนำข้อคิดจากหลักธรรมขนั ธ์ 5 : ไตรลกั ษณ์ ไปประยุกตป์ ฏบิ ัติได้

4. สาระการเรยี นรู้
1) อรยิ สจั 4
➢ ทุกข์ (ธรรมทีค่ วรรู้)
➢ ขันธ์ 5
➢ ไตรลักษณ์
2) ปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ธรรมทกุ ข์

5.สมรรถนะสำคญั ของผู้เรยี น 2) ทกั ษะการสรุปยอ่
5.1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 4) ทักษะการนำความรูไ้ ปใช้
5.2 ความสามารถในการคดิ
1) ทกั ษะการวเิ คราะห์
3) ทกั ษะการสรา้ งความรู้
5.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ติ

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กลมุ่ สาระการเรียนรู้สงี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอุทิศ

6. คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์
1. มวี นิ ัย
2. ใฝเ่ รียนรู้
3. มุ่งมัน่ ในการทำงาน

7. กจิ กรรมการเรียนรู้
1. นักเรียนสวดมนตบ์ ชู าพระรัตนตรัยและทำสมาธิก่อนเรยี น
2. ครูใหน้ ักเรยี นดูภาพทแี่ สดงถงึ ความทุกขก์ าย ทกุ ข์ใจ แล้วให้นักเรยี นแสดงสาเหตขุ องความทุกข์
จากน้ันตอบคำถามกระต้นุ ความคดิ

นักเรียนเคยมคี วามทุกขบ์ า้ งหรอื ไม่ ทำไมจงึ ทกุ ข์
(พจิ ารณาตามคำตอบของนกั เรียน โดยใหอ้ ยู่ในดลุ ยพินิจของครผู สู้ อน)

3. ครูอธบิ ายเชอ่ื มโยงใหน้ ักเรียนเข้าใจว่า บุคคลในภาพลว้ นมคี วามทุกข์ คอื ความไม่สบายกาย
ไม่สบายใจ ซง่ึ นกั เรียนควรรูค้ วามจรงิ ที่ทำใหเ้ กิดความทุกข์ และสาเหตขุ องความทุกข์

4. นักเรยี นกลุม่ เดมิ รว่ มกนั สำรวจค้นหาความรู้ในเร่อื งที่กำหนด ดงั น้ี

ทกุ ข์ : ขนั ธ์ 5 ➢ ไตรลักษณ์
โดยใหน้ ักเรยี นศกึ ษาความรู้ จากหนังสือเรยี น หนงั สอื คน้ ควา้ เพิม่ เตมิ ห้องสมุด หรอื แหลง่ ขอ้ มูลสารสนเทศ

จากนั้นรว่ มกันสรปุ สาระสำคญั ของความรูท้ ่ไี ดศ้ กึ ษาลงในแบบบันทกึ การอ่าน

5. นักเรยี นแตล่ ะกล่มุ นำความรู้ทีไ่ ดส้ ำรวจค้นหามาเปน็ ขอ้ มลู ในการวเิ คราะห์กรณศี ึกษาในใบงานท่ี 3.1
เรอ่ื ง ธรรมทคี่ วรรู้

6. ครแู ละนักเรยี นรว่ มกนั เฉลยคำตอบในใบงานท่ี 3.1
7. ครูให้นกั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ รว่ มกนั ยกตัวอย่างการกระทำทีส่ อดคล้องกบั ขนั ธ์ 5 : ไตรลกั ษณ์ ครู
ตรวจสอบความถกู ต้อง และใหค้ ำแนะนำ
8. นกั เรยี นตอบคำถามกระตนุ้ ความคิด ขอ้ 1) - 3)

1) เพราะเหตุใด จึงตอ้ งทำความเข้าใจกบั หลักธรรมไตรลกั ษณ์
(เพราะจะทำใหผ้ ศู้ กึ ษาได้หลกั คดิ ในการเตือนสตวิ ่าสรรพสงิ่ ลว้ นแปรเปลยี่ นไป อย่ายดึ มนั่ ถอื มั่น
จนเกินไป)

2) ถ้านักเรยี นมคี วามทุกขก์ าย ทกุ ขใ์ จ นักเรยี นจะมวี ธิ กี ารแกไ้ ขอย่างไรจงึ จะถกู ตอ้ งเหมาะสม
(พจิ ารณาตามคำตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยูใ่ นดลุ ยพินจิ ของครผู ้สู อน)

3) เพราะเหตใุ ด คนบางคนจึงมคี วามทกุ ขโ์ ดยไม่สามารถแกป้ ญั หาความทุกข์ทแ่ี ท้จรงิ ได้
(เพราะบุคคลนัน้ ไม่เขา้ ใจหลกั ธรรมท่ีควรรู้ คอื ทุกข์ และไม่รจู้ ักวิเคราะห์หาสาเหตุทแ่ี ทจ้ รงิ ของ
ความทุกขน์ ัน้ )

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กลมุ่ สาระการเรียนรูส้ งี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอุทศิ

8. การวัดและประเมนิ ผล เครือ่ งมือ เกณฑ์

วิธกี าร ใบงานท่ี 3.1 รอ้ ยละ 60 ผ่านเกณฑ์

ตรวจใบงานที่ 3.1 แบบบันทกึ การอ่าน ระดบั คุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
ตรวจแบบบันทกึ การอา่ น
ประเมินการนำเสนอผลงาน แบบประเมนิ การนำเสนอผลงาน ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
สังเกตพฤตกิ รรมการทำงานกลุ่ม
สังเกตความมวี นิ ัย ใฝ่เรียนรู้ และมุง่ มัน่ ใน แบบสงั เกตพฤติกรรมการทำงานกลมุ่ ระดบั คุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
การทำงาน
แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์

9.ส่อื /แหล่งการเรียนรู้

9.1 สอื่ การเรยี นรู้

1) หนังสือเรยี น พระพทุ ธศาสนา ม.3
2) หนงั สอื ค้นคว้าเพม่ิ เตมิ

(1) บญุ มี แทน่ แก้ว. 2546. ประวตั ศิ าสนาตา่ งๆ และปรัชญาธรรม. กรุงเทพมหานคร :
โอเดียนสโตร์.

(2) วศิน อินทสระ. 2548. หลกั ธรรมอนั เป็นหวั ใจพระพทุ ธศาสนา. กรุงเทพมหานคร :
เอ.ไอ.เอ (เครอื นำทอง).

3) บตั รภาพ
4) ใบงานที่ 3.1 เร่ือง ธรรมท่คี วรรู้
9.2 แหล่งการเรยี นรู้
1) หอ้ งสมุด
2) แหล่งขอ้ มูลสารสนเทศ

- http://th.wikipedia.org/wiki/ขนั ธ์
- http://th.wikipedia.org/wiki/ไตรลักษณ์

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ีงคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทศิ

บัตรภาพ

ภาพคนรา้ ยถูกตำรวจจบั กมุ ดำเนนิ คดี ภาพคนไขท้ ต่ี อ้ งพกั รกั ษาตวั อยทู่ บ่ี า้ น

ภาพผไู้ ดร้ บั บาดเจบ็ จากอบุ ตั เิ หตุ ภาพผไู้ ดร้ บั บาดเจบ็ จากการถูกทำรา้ ยรา่ งกาย

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กลุม่ สาระการเรยี นรู้สีงคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทศิ

แบบบนั ทึกผลการจดั การเรยี นรู้

1. ผลการจดั การเรยี นรู้
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ปญั หา / อปุ สรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. แนวทางการแกไ้ ข / การพัฒนาส่งเสริม / ขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ…………………………………………….ครผู สู้ อน
(……………………………………………….)
ตำแหน่ง …………………………..
…………/……………./……………

ความเหน็ ของผ้บู ริหารสถานศึกษา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ่ื .........................................
(.......................................................)
ตำแหนง่ ......................................................

…………/……………./……………

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กล่มุ สาระการเรียนรู้สีงคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ิศ

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 11 รายวิชาพระพทุ ธศาสนา
สาระการเรียนรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 3
รหัสวชิ า ส23203 ปกี ารศกึ ษา 2563
ภาคเรยี นที่ 1 เวลาเรียน 1 ชว่ั โมง

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 3 เรอ่ื งท่ี 3 วฏั ฏะ 3 และปปัญจธรรม 3

1. มาตรฐานการเรียนรู้

ส 1.1 รู้ และเข้าใจประวัติ ความสำคัญ ศาสดา หลกั ธรรมของพระพุทธศาสนาหรอื ศาสนาทีต่ น
นบั ถอื และศาสนาอืน่ มศี รัทธาท่ีถูกตอ้ ง ยึดมั่น และปฏบิ ัตติ ามหลกั ธรรม เพอื่ อยรู่ ว่ มกัน
อยา่ งสนั ตสิ ขุ

2. สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด
วัฏฏะ 3 และปปญั จธรรม 3 เปน็ หลกั ธรรมท่คี วรละ เพ่ือไม่ให้เกิดความทุกข์

3. ตวั ช้ีวัด/จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
3.1 ตวั ชี้วัด
ส 1.1 ม.3/6 อธิบายสังฆคณุ และข้อธรรมสำคญั ในกรอบอรยิ สจั 4 หรอื หลกั ธรรมของศาสนาท่ี
ตนนับถือตามท่ีกำหนด
ม.3/7 เหน็ คณุ คา่ และวเิ คราะห์การปฏบิ ัติตนตามหลักธรรมในการพัฒนาตน เพื่อ
เตรียมพร้อมสำหรับ การทำงาน และการมคี รอบครวั
3.2 จุดประสงค์การเรียนรู้
1) อธบิ ายความหมายและหลกั สำคัญของวัฏฏะ 3 และปปญั จธรรม 3 ได้
2) วเิ คราะห์ผลของการปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ธรรมวัฏฏะ 3 และปปญั จธรรม 3 ได้

4. สาระการเรียนรู้
1) อริยสจั 4
➢สมุทัย (ธรรมทคี่ วรละ)
หลักกรรม : วัฏฏะ 3
ปปญั จธรรม 3 (ตัณหา, มานะ, ทฏิ ฐ)ิ
2) ปฏิบัติตนตามหลกั ธรรมสมทุ ยั

5.สมรรถนะสำคัญของผเู้ รียน
5.1 ความสามารถในการสอื่ สาร
5.2 ความสามารถในการคิด
1) ทกั ษะการวเิ คราะห์
2) ทกั ษะการสรุปยอ่
3) ทักษะการสร้างความรู้
4) ทักษะการนำความรู้ไปใช้
5.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ิปฐวี
กลุ่มสาระการเรียนรสู้ งี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอุทศิ

6. คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์
1. มีวินยั
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุง่ มัน่ ในการทำงาน

7. กิจกรรมการเรยี นรู้
1. นกั เรยี นสวดมนตบ์ ชู าพระรัตนตรัยและทำสมาธกิ ่อนเรยี น
2. ครนู ำข่าวคนถกู ตำรวจจับคดลี ักทรัพย์ และตดิ ยาเสพติด มาแจกให้นกั เรียนอา่ น แลว้ ให้นักเรยี น

วิเคราะห์ผลของการกระทำ
3. ครูอธิบายเชอ่ื มโยงใหน้ กั เรยี นเขา้ ใจว่า การกระทำของบคุ คลดงั กลา่ วนนั้ สอดคลอ้ งกบั หลักกรรม

วัฏฏะ 3 และปปญั จธรรม 3
4. นกั เรยี นตอบคำถามกระตนุ้ ความคดิ

ถา้ นกั เรยี นเกยี จครา้ นไม่ต้ังใจเรียนหนงั สอื จะเกดิ ผลเสียอย่างไร
(ผลการเรยี นออกมาไม่ดี ไมม่ คี วามรเู้ ท่าเพ่อื น เรยี นไม่ทันเพือ่ น)

5. ครอู ธิบายความรู้เร่ือง วฏั ฏะ 3 และปปญั จธรรม 3 เกย่ี วกับความหมาย พรอ้ มยกตวั อยา่ งการกระทำ
ให้นกั เรยี นฟงั

6. นกั เรียนแต่ละกลุม่ จบั คกู่ นั เปน็ 4 คู่ ใหแ้ ต่ละคชู่ ่วยกนั ศกึ ษาความรเู้ กี่ยวกบั วฏั ฏะ 3 และ ปปญั จธรรม
3 จากหนงั สอื เรียน หนงั สอื คน้ คว้าเพม่ิ เตมิ ห้องสมดุ หรอื แหล่งข้อมลู สารสนเทศ แล้วชว่ ยกันทำใบงานท่ี 3.2
เร่ือง ธรรมทคี่ วรละ

7. นักเรียนแตล่ ะคู่ผลดั กนั อธบิ ายผลงานในใบงานที่ 3.2 และอภิปรายซกั ถามกันจนมีความเขา้ ใจชดั เจน
8. ครแู ละนกั เรียนช่วยกันเฉลยคำตอบในใบงานที่ 3.2 แล้วใหน้ ักเรยี นตอบคำถามกระตุน้ ความคดิ

นกั เรียนไดข้ อ้ คดิ อยา่ งไรจากการศึกษาเรอ่ื ง วฏั ฏะ 3 และปปญั จธรรม 3
(พจิ ารณาตามคำตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ยใู่ นดลุ ยพนิ ิจของครูผ้สู อน)

9. ครแู ละนักเรียนช่วยกนั สรปุ ลกั ษณะสำคญั ของหลกั กรรมวัฏฏะ 3 และปปญั จธรรม 3 และการนำ
ข้อคดิ ไปใชใ้ นการดำเนนิ ชวี ติ

10. นักเรียนตอบคำถามกระตุน้ ความคดิ

นักเรยี นจะนำขอ้ คดิ จากการศกึ ษาหลกั กรรมวัฏฏะ 3 และปปญั จธรรม 3 ไปใช้ในการดำเนินชวี ิตอยา่ งไร
(พจิ ารณาตามคำตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ยใู่ นดุลยพนิ ิจของครูผู้สอน)

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กลมุ่ สาระการเรียนร้สู งี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทศิ

8. การวัดและประเมนิ ผล เครื่องมือ เกณฑ์

วิธกี าร ใบงานท่ี 3.2 ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์

ตรวจใบงานที่ 3.2 แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม ระดับคุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
สังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม
สังเกตความมวี ินยั ใฝเ่ รียนรู้ และมงุ่ ม่นั ใน แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
การทำงาน

9.ส่อื /แหลง่ การเรยี นรู้

9.1 สอ่ื การเรียนรู้

1) หนงั สือเรียน พระพทุ ธศาสนา ม.3
2) หนงั สือค้นควา้ เพม่ิ เตมิ

(1) บุญมี แทน่ แกว้ . 2546. ประวตั ิศาสนาตา่ งๆ และปรชั ญาธรรม. กรุงเทพมหานคร :
โอเดยี นสโตร.์

(2) วศิน อนิ ทสระ. 2548. หลักธรรมอนั เป็นหัวใจพระพทุ ธศาสนา. กรุงเทพมหานคร :
เอ.ไอ.เอ (เครอื นำทอง).

3) ตวั อยา่ งขา่ วเกย่ี วกับบคุ คลทก่ี ระทำความผิด
4) ใบงานที่ 3.2 เร่ือง ธรรมที่ควรละ
9.2 แหล่งการเรยี นรู้
1) หอ้ งสมดุ
2) แหลง่ ข้อมลู สารสนเทศ

- http://www.oknation.net/blog/print/php?id=374347

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ิปฐวี
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สีงคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอุทิศ

ตวั อยา่ งขา่ ว
โจรลกั ทรพั ยบ์ า้ นจมุ๋ ไชยศริ โิ กสนิ ทร์
เม่ือเวลา 23.00 น. วานนี้ (24 ก.ค. 54) ร.ต.อ.ยุทธชาญชัย เชยพุทรา พนกั งานสอบสวน (สบ1)
สน.โชคชัย รับแจ้งเหตคุ นร้ายเข้าไปลักทรพั ย์ ภายในบ้านเลขท่ี 46/55 ซอยโชคชัย 4 ซอย 20 แยก 4 แขวง
และเขตลาดพรา้ ว กรุงเทพฯ จึงรุดตรวจไปสอบ พรอ้ มด้วย พ.ต.ท.จริ วัฒน์ ยอดกระโหม สว.สส. สน.โชคชยั และ
เจา้ หน้าทก่ี องพิสูจนห์ ลักฐานทเี่ กดิ เหตพุ บบา้ นเด่ยี วช้ันเดยี วเน้ือทป่ี ระมาณ 50 ตารางวา พบนางอญั ชลี หรอื จุม๋ ไชยศริ ิ
โกสินทร์ อายุ 55 ปี
อดีตนกั แสดงร่นุ เกา่ เจ้าของบ้าน ยืนรอใหก้ ารเจา้ หนา้ ทดี่ ว้ ยอาการตนื่ ตกใจ โดยนางอญั ชลีใหก้ ารวา่ เมอ่ื ชว่ งเช้าที่
ผา่ นมาตนเอามะขามแกว้ ไปขายทเี่ ทศกาลกินปูในหา้ งเซ็นทรัลพระราม 2 กระทงั่ เวลา 21.30 น. ตนไดก้ ลบั มาถึงบ้าน
เมอ่ื เปิดประตรู ัว้ เข้าไปพบประตบู า้ นถกู งัด ภายในบา้ นขา้ วของถกู รอ้ื ค้นกระจดั กระจายโดยเฉพาะภายในหอ้ งนอนของตนถูกรอื้
คน้ มากกวา่ ทีอ่ ื่น เอกสารหล่นกระจายเต็มพน้ื จากการตรวจสอบทรัพยส์ นิ พบวา่ เงินสดจำนวน 8 หม่ืนบาท ซ่งึ เกบ็ ไว้
ภายในลน้ิ ชกั โตะ๊ วางทวี ี และกลอ้ งวิดโี อยห่ี ้อแคนอนซ่งึ อยูใ่ นห้องนอน ไดถ้ ูกคนรา้ ยขโมยไป
ตนจงึ รีบไดแ้ จ้งตำรวจมาตรวจสอบ
ด้าน พ.ต.ท.จริ วัฒน์ กลา่ ววา่ จากการตรวจสอบเบือ้ งต้นคาดว่าคนรา้ ยน่าจะเป็นกลุ่มวยั รนุ่ ละแวกดงั กลา่ ว หรอื
อาจเปน็ ช่างทก่ี ำลงั ซ่อมบา้ นผเู้ สียหายซ่ึงกำลังอยูใ่ นช่วงปรบั ปรงุ เบื้องต้นจะเรง่ ตดิ ตามมาตรวจสอบ อย่างไรกต็ ามใน
เบื้องตน้ จะทำการสอบปากคำผูเ้ สยี หายและพยานแวดลอ้ มอยา่ งละเอียดเพอ่ื หาเบาะแสของคนร้าย พรอ้ มให้เจา้ หน้าทีก่ อง
พสิ ูจนห์ ลักฐานตรวจสอบหาลายนว้ิ มือแฝงเพือ่ ตรวจสอบกับทะเบยี นประวตั ิอาชญากรรมตอ่ ไป

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลุ่มสาระการเรยี นรูส้ ีงคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ศิ

จบั ยาเสพตดิ ลอ็ ตใหญ่ มูลคา่ 500 ลา้ นบาททเ่ี ชยี งราย ตำรวจปะทะคนรา้ ยยงิ ตาย 1 ศพ
พบยาบา้ กวา่ ลา้ นเมด็ ยาไอซอ์ กี 73 กโิ ล

เม่อื วันที่ 18 กรกฎาคมนี้ พล.ต.ต.ทรงธรรม อลั ภาชน์ ผบก.ภ.เชยี งราย สบื ทราบจะมีการลักลอบขนยาเสพตดิ
จำนวนมากผ่านถนนพหลโยธนิ มงุ่ หน้าสู่ อ.เมอื งเชยี งราย จึงสัง่ การให้ พ.ต.อ.ธรรมศกั ด์ิ ป่นิ ทอง ผกก.สส.กก.สส.ภ.จ.
เชยี งราย นำกำลงั สกดั จบั บนถนนพหลโยธิน บรเิ วณปากทางเข้าท่าอากาศยานแมฟ่ า้ หลวงเชยี งราย ต.บา้ นดู่ อ.เมอื งเชยี งราย
ตอ่ มาเจ้าหน้าทตี่ ำรวจพบรถยนตป์ ิกอพั ยหี่ อ้ นสิ สนั สแี ดง ทะเบยี น บ 9012 จ.พะเยา ขบั มาจากทศิ เหนอื ทาง อ.แม่จัน
มุ่งหน้าจะเขา้ ตัวเมอื ง จงึ ใหส้ ญั ญาณหยดุ ตรวจ แตป่ รากฏว่าคนขบั กลับขบั ขีแ่ หกจุดตรวจเพื่อหลบหนี เจ้าหนา้ ท่ีจงึ นำรถยนต์
ออกติดตามไปอย่างกระชั้นชดิ จนทำใหร้ ถคนั ดงั กล่าวเสยี หลกั พุ่งลงพงหญ้าข้างทางบรเิ วณ หมบู่ ้านขัวแคร่ หมู่ 1 ต.บา้ นดู่
หา่ งจากจุดตรวจเล็กนอ้ ย จากนนั้ ชาย 2 คน ได้ลงจากรถวิ่งหลบหนี แตเ่ มื่อจวนตวั คนหนงึ่ ใช้ปนื อากา้ ยิงใสเ่ จา้ หนา้ ที่
เกิดยิงตอ่ สู้กัน หลงั เสยี งปืนสงบ เจ้าหน้าท่เี ข้าเคลยี รพ์ น้ื ท่ี พบคนร้ายถกู ยิงเสียชวี ิต 1 ศพ โดยมปี นื อาก้าตกอยูข่ า้ งกาย
ตรวจคน้ ในตัวไมพ่ บหลักฐานใดๆ รปู พรรณสัณฐานเปน็ ชาวไทยภเู ขา อายปุ ระมาณ 30 ปี สว่ นอกี คนหลบหนไี ปได้

จากการตรวจสอบท่กี ระบะท้ายรถยนตป์ กิ อพั พบกระเปา๋ เปส้ เี ขยี ว 6 ใบ และถงุ ปุย๋ อกี 6 กระสอบ ภายในมี
ยาบ้าซกุ ซอ่ นอยู่ 539 มดั รวม 1,078,000 เม็ด นอกจากน้ี พบยาไอซอ์ กี 73 กิโลกรัม มูลค่าของกลางท้ังหมด
ประมาณ 500 ล้านบาท เจ้าหนา้ ทีต่ ำรวจชดุ สบื สวนจึงนำส่ง พ.ต.ท.อนิ ทชั คำวาง สารวตั รเวรสถานยี ่อยบา้ นดู่ สภ.
เมืองเชียงราย จากนน้ั ขยายผลหาตัวผู้บงการตอ่ ไป

ด้าน พล.ต.ต.ประวฒุ ิ ถาวรศิริ โฆษกสำนกั งานตำรวจแห่งชาติ กล่าวถึงการดำเนนิ การแก้ปญั หายาเสพติด ใน
พ้ืนท่ีกรุงเทพมหานครและจงั หวัดปริมณฑล ภายใตย้ ุทธการ 315 วา่ ขณะนผี้ ลการดำเนนิ งานเปน็ ทน่ี ่าพอใจ สามารถ
ปราบปรามยาเสพตดิ ไดอ้ ย่างต่อเน่ืองและมปี รมิ าณท่ีลดลง ซึง่ ยทุ ธการ 315 จะดำเนนิ การต่อไปจนกว่าจะครบกำหนด 5
เดอื น ในวนั ที่ 30 กันยายนนี้ แม้จะมีการเปลีย่ นรฐั บาลชดุ ใหมก่ ต็ าม เนอ่ื งจากเปน็ หน้าที่และความรับผดิ ชอบของ
เจ้าหนา้ ทีต่ ำรวจอยูแ่ ลว้ อย่างไรก็ตามหากดำเนินงานครบตามกำหนดแลว้ ก็จะมกี ารสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงาน เพื่อประเมนิ
ว่าจะดำเนินการต่อไปหรือไม่

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลุม่ สาระการเรยี นรูส้ ีงคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอทุ ศิ

แบบบนั ทึกผลการจัดการเรยี นรู้

1. ผลการจัดการเรียนรู้
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ปญั หา / อปุ สรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. แนวทางการแกไ้ ข / การพัฒนาสง่ เสริม / ขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ…………………………………………….ครูผสู้ อน
(……………………………………………….)
ตำแหน่ง …………………………..
…………/……………./……………

ความเหน็ ของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ .........................................
(.......................................................)
ตำแหนง่ ......................................................

…………/……………./……………

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ศิ

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 12 รายวิชาพระพทุ ธศาสนา
สาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3
รหสั วชิ า ส23203 ปีการศึกษา 2563
ภาคเรยี นที่ 1 เวลาเรยี น 1 ชว่ั โมง

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 3 เรอ่ื งที่ 4 อัตถะ 3

1. มาตรฐานการเรยี นรู้

ส 1.1 รู้ และเขา้ ใจประวัติ ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพทุ ธศาสนาหรอื ศาสนาท่ตี น
นบั ถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาท่ถี ูกต้อง ยดึ มั่น และปฏิบัตติ ามหลกั ธรรม เพ่อื อยรู่ ว่ มกนั
อยา่ งสันตสิ ุข

2. สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด
อตั ถะ 3 เปน็ หลกั ธรรมทีค่ วรบรรลุ ซงึ่ ผปู้ ฏิบตั จิ ะได้ประโยชนต์ ามทม่ี งุ่ หมาย

3. ตัวชีว้ ัด/จุดประสงคก์ ารเรียนรู้
3.1 ตัวช้วี ดั
ส 1.1 ม.3/6 อธิบายสงั ฆคุณและขอ้ ธรรมสำคญั ในกรอบอรยิ สจั 4 หรือหลกั ธรรมของศาสนาที่
ตนนบั ถือตามท่กี ำหนด

ม.3/7 เห็นคุณค่าและวเิ คราะหก์ ารปฏบิ ตั ติ นตามหลักธรรมในการพัฒนาตน เพอ่ื
เตรยี มพรอ้ มสำหรบั การทำงาน และการมคี รอบครวั

3.2 จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
1) อธบิ ายความหมายและหลักสำคัญของหลักธรรมอัตถะ 3 ได้
2) วิเคราะหผ์ ลของการปฏบิ ัตติ นตามหลกั ธรรมอตั ถะ 3 ได้

4. สาระการเรยี นรู้
1) อรยิ สจั 4
➢ นโิ รธ (ธรรมท่คี วรบรรล)ุ : อตั ถะ 3
2) ปฏิบตั ิตนตามหลักธรรมนโิ รธ

5.สมรรถนะสำคัญของผเู้ รียน
5.1 ความสามารถในการสอ่ื สาร
5.2 ความสามารถในการคดิ

1) ทกั ษะการวเิ คราะห์
2) ทักษะการสร้างความรู้
3) ทักษะการนำความรู้ไปใช้
5.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ิปฐวี
กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ีงคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทศิ

6. คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์

1. มวี นิ ยั
2. ใฝเ่ รียนรู้
3. ม่งุ มน่ั ในการทำงาน

7. กิจกรรมการเรยี นรู้
1. นกั เรยี นสวดมนต์บชู าพระรัตนตรยั และทำสมาธกิ ่อนเรยี น
2. ครใู หน้ กั เรียนอา่ นขา่ วเก่ียวกบั การกระทำของบุคคล หรอื กล่มุ บคุ คล เช่น นักศึกษาได้รบั รางวัลดเี ดน่

ด้านความประพฤติ เปน็ ต้น
3. ครูใหน้ กั เรียนชว่ ยกนั วเิ คราะหข์ า่ วการกระทำของบคุ คล หรอื กลมุ่ บุคคลตวั อย่างนั้นวา่ ได้รับผล

ตอบแทนท่ีดี เนอ่ื งจากมีการกระทำในลักษณะใด จากนั้นให้นักเรยี นตอบคำถามกระตนุ้ ความคดิ

ถ้านักเรยี นต้ังใจเรยี นอย่างสมำ่ เสมอผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั คอื อะไร
(พจิ ารณาตามคำตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยู่ในดุลยพนิ จิ ของครูผู้สอน)

4. ครูอธิบายให้นกั เรยี นเข้าใจวา่ การกระทำของบุคคลดงั กล่าวสอดคลอ้ งกับหลกั ธรรมอตั ถะ 3
5. ครูใหน้ ักเรยี นแตล่ ะกลมุ่ ศกึ ษาความรเู้ ร่ือง อัตถะ 3 จากใบความรู้ หนงั สอื เรยี น หนงั สอื คน้ คว้าเพ่ิมเตมิ
หอ้ งสมุด หรอื แหลง่ ข้อมลู สารสนเทศ
6. สมาชิกภายในกลมุ่ จบั คกู่ ันเป็น 4 คู่ ใหแ้ ตล่ ะคู่ช่วยกนั ทำใบงานที่ 3.3 เร่อื ง อัตถะ 3
7. สมาชกิ ทั้ง 4 คใู่ นกลุ่ม ผลัดกนั อธิบายผลงานในใบงานที่ 3.3 แล้วครูและนักเรยี นชว่ ยกนั เฉลยคำตอบ
ในใบงาน
8. ครแู ละนักเรียนชว่ ยกนั สรปุ ความสำคญั ของการปฏิบัตติ นตามหลักอัตถะ 3 และแนวทางการปฏิบัติ
9. นกั เรียนตอบคำถามกระตนุ้ ความคดิ 1) - 2)

1) นกั เรยี นจะสามารถปฏบิ ัตติ นตามหลกั อตั ถะ 3 ได้อยา่ งไรบา้ ง
(พจิ ารณาตามคำตอบของนกั เรียน โดยใหอ้ ยู่ในดุลยพนิ จิ ของครผู ู้สอน)

2) เพราะเหตใุ ด ผู้ทรี่ กั ษาศลี 5 เป็นประจำจงึ เปน็ ผู้ท่คี นทว่ั ไปไวว้ างใจ
(เพราะปฏบิ ัติตนตามหลักคณุ ธรรม ซง่ึ ส่งผลประโยชน์ในเบ้อื งหน้า เป็นประโยชนท์ ่ลี ำ้ ลกึ )

8. การวัดและประเมินผล เครื่องมือ เกณฑ์

วธิ ีการ ใบงานที่ 3.3 รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์

ตรวจใบงานท่ี 3.3 แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทำงานกลมุ่ ระดับคุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
สังเกตพฤติกรรมการทำงานกลมุ่
สังเกตความมีวนิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ และมงุ่ ม่นั ใน แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
การทำงาน

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ิปฐวี
กลุ่มสาระการเรียนรู้สงี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทิศ

9.สื่อ/แหล่งการเรียนรู้
9.1 สอื่ การเรียนรู้
1) หนังสือเรียน พระพทุ ธศาสนา ม.3
2) หนังสือค้นควา้ เพมิ่ เติม
(1) บุญมี แทน่ แก้ว. 2546. ประวัติศาสนาตา่ งๆ และปรัชญาธรรม. กรุงเทพมหานคร :
โอเดียนสโตร.์
(2) วศิน อินทสระ. 2548. หลักธรรมอันเปน็ หัวใจพระพทุ ธศาสนา. กรุงเทพมหานคร :
เอ.ไอ.เอ (เครอื นำทอง).
3) ใบความรู้ เรอ่ื ง อัตถะ 3
4) ตัวอยา่ งขา่ วเกย่ี วกับการกระทำของบคุ คล หรอื กลุม่ บุคคลตัวอยา่ ง
5) ใบงานที่ 3.3 เร่ือง อตั ถะ 3
9.2 แหลง่ การเรยี นรู้
1) ห้องสมุด
2) แหล่งข้อมูลสารสนเทศ
- http://www.oknation.net/blog/print/php?id=374347

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กลุ่มสาระการเรยี นรูส้ ีงคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ศิ

ใบความรู้เรอื่ ง อตั ถะ

อตั ถะ คือ “ประโยชน์หรอื จดุ หมาย” ในทน่ี ้หี มายถงึ คณุ ประโยชนข์ องการปฏิบตั ิตามพระธรรมคำสอนของ
พระพทุ ธเจ้า ถ้าจะถามวา่ พระธรรมมคี ุณประโยชน์แก่ผปู้ ฏบิ ตั ิอยา่ งไร คำตอบท่สี ัน้ และครอบคลมุ ความที่สุดก็คือ “พระ
ธรรม ย่อมรักษาผปู้ ฏิบตั ิมิใหต้ กไปในทช่ี ว่ั ” คำวา่ “ไมต่ กไปในทีช่ ัว่ ” ในทนี่ ้ีขยายความวา่ ประสบความสุขความเจรญิ
ในชวี ติ ทง้ั ในระดบั ต้นๆ และระดบั สูงสดุ ทงั้ น้ีข้นึ อยู่กบั วา่ ผ้ปู ฏบิ ตั ไิ ด้ปฏบิ ัตติ ามธรรมขอ้ ใดถงึ ขัน้ ใด เพราะพระธรรมของ
พระพทุ ธเจา้ มหี ลายระดับตงั้ แตธ่ รรมขั้นพนื้ ฐานเพือ่ ชี้นำแนวทางการดำรงชวี ติ ท่ดี ีของผูท้ ย่ี งั อยูใ่ นเพศคฤหัสถ์ ยังต้องการ
ความสขุ ความสำเร็จทางโลก จนกระทั่งธรรมขัน้ สูงอันเป็นหลกั ปฏบิ ตั ิเพ่ือพน้ ทุกข์อย่างแท้จริง

ประโยชน์ทผี่ ูป้ ฏิบตั ิธรรมจะพงึ ไดร้ บั จงึ แบ่งเป็น 3 ประเภท สงู ตำ่ ตามภูมิธรรมทป่ี ฏบิ ตั ิ ดงั น้ี

ชอ่ื หลกั ธรรม ความหมาย แนวทางปฏบิ ตั ิ
1. ทฏิ ฐธมั ม-ิ
ประโยชนเ์ ฉพาะหน้าหรอื ผลท่ีมองเหน็ กัน 1. มีความขยนั หมัน่ เพยี รในการปฏบิ ัตหิ นา้ ทีก่ ารงาน
กตั ถะ อยูใ่ นชวี ติ ประจำวนั เปน็ เรอ่ื งธรรมดา ประกอบอาชีพสุจรติ มคี วามชำนาญ รู้จักใชป้ ัญญา
(ประโยชน์ สามัญท่ีมงุ่ หมายกนั ในโลกน้ี เชน่ ความ สอดส่องตรวจตราหาอบุ าย วิธี สามารถจดั ดำเนินการให้
ข้นั ตน้ ) ม่ันคงทางเศรษฐกิจ ลาภ ยศ สรรเสรญิ ไดผ้ ลดี
สขุ ฐานะ เกยี รติ ไมตรี ชวี ิตคทู่ ีเ่ ป็นสุข 2. รู้จกั เกบ็ รกั ษา คมุ้ ครอง ปอ้ งกันโภคทรพั ยแ์ ละผลงานที่
เปน็ ต้น ตนได้ทำไวด้ ว้ ยความขยันหมน่ั เพยี รและโดยชอบธรรม
ไม่ใหเ้ ป็นอันตรายหรือเสือ่ มเสียหาย
3. รูจ้ กั คบคนดเี ปน็ มิตร เลอื กเสวนาศึกษาตามอยา่ งท่าน
ผู้ทรงคณุ ธรรม มคี วามสามารถและมคี ุณสมบตั เิ กื้อกลู แก่
อาชพี การงาน
4. รูจ้ ักกำหนดรายได้ รายจ่าย เลย้ี งชีวติ แตพ่ อดี มิให้
ฝืดเคอื งหรือฟ่มุ เฟอื ย ให้รายไดเ้ หนอื รายจ่าย รูจ้ ัก
ประหยดั อดออม

2. สมั ปรายิ- เปน็ ประโยชนเ์ บ้อื งหน้าหรอื ประโยชนล์ ึก 1. เชอื่ อยา่ งมีเหตุผล ไม่เช่อื อยา่ งงมงาย เช่อื ม่ันในการตรสั รู้
กตั ถะ ล้ำเกนิ กวา่ จะมองเหน็ กนั เฉพาะหน้าหรอื ของพระพุทธเจ้า
(ประโยชน์ ผิวเผินโดยภายนอก เปน็ ประโยชนท์ เี่ ปน็ 2. มศี ีลสมบูรณต์ ามประเภทของแตล่ ะบุคคล เช่น เป็น
ขน้ั สูง) คณุ ค่าของชีวติ หรอื ความเจรญิ งอกงามแหง่ คฤหสั ถร์ กั ษาศลี 5 ขอ้ เปน็ สามเณรรักษาศีล 10 ข้อ
ชวี ิตจติ ใจท่กี ้าวหนา้ เตบิ ใหญข่ ้นึ ดว้ ย
เปน็ ภิกษุรกั ษาศลี 227 ขอ้ ไดค้ รบถ้วน เปน็ ตน้
คุณธรรมต่างๆ เชน่ ความเป็นคนมี 3. เปน็ ผูเ้ สยี สละภายใน เชน่ สละกเิ ลสความเห็นแกต่ ัว
เหตุผลเช่ือม่ันในคณุ ความดี ไมย่ ดึ ตดิ ใน ตา่ งๆ สรา้ งความรู้สกึ ปลอดโปร่งขน้ึ มาแทน เปน็ ต้น
วัตถมุ ากจนเกนิ ไป มีความฉลาดรอบรู้ และเสียสละภายนอก เช่น สละทรพั ยส์ ินเงนิ ทอง
แก้ปญั หาชวี ิตไดอ้ ย่างถูกตอ้ งและ
ประสิทธภิ าพ เปน็ ต้น ชว่ ยเหลอื คนอนื่ ทต่ี กทกุ ขไ์ ด้ยากและสรา้ ง
สาธารณประโยชนต์ า่ งๆ เปน็ ต้น

4. มปี ัญญา มคี วามฉลาดรอบรู้ เขา้ ใจชีวิตตามความเปน็ จรงิ

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลุ่มสาระการเรียนรู้สีงคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทศิ

ชอ่ื หลกั ธรรม ความหมาย แนวทางปฏบิ ตั ิ
เปน็ ประโยชน์อย่างยงิ่ ยวดหรือประโยชน์ สามารถแกป้ ญั หาชวี ติ ได้
3. ปรมตั ถะ ทเ่ี ปน็ สาระอย่างแทจ้ รงิ ของชวี ติ ไดแ้ ก่ ผู้ทปี่ รารถนาจะไดร้ ับประโยชนร์ ะดับสูงสดุ น้ี จะต้องปฏบิ ัตติ าม
(ประโยชน์ การรเู้ ท่าทนั สภาวะของสิ่งทั้งหลายตาม หลกั อรยิ มรรคมอี งค์ 8 อันไดแ้ ก่ เหน็ ชอบ ดำริชอบ เจรจา
ขั้นสูงสดุ ) ความเปน็ จริง ไม่ตกเป็นทาสของโลกและ ชอบ ทำการงานชอบ เล้ยี งชีพชอบ พยายามชอบ ตัง้ สตชิ อบ
ชวี ติ มีจิตเป็นอสิ ระ สะอาด สว่าง สงบ และตงั้ จติ มั่นชอบ
เรียกสั้นๆ วา่ “นิพพาน” หรอื การดบั
กิเลสได้โดยส้ินเชงิ

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ิปฐวี
กลุ่มสาระการเรียนรู้สีงคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอทุ ิศ

ตวั อยา่ งขา่ ว
นศ.วปท. ไดร้ บั ยกยอ่ ง “ความประพฤตดิ งี าม” จากพทุ ธสมาคมแหง่ ประเทศไทย ปี 2554
นายศภุ กร ฉายถวลิ นักศึกษาวทิ ยาลยั การปกครองทอ้ งถ่ินได้รบั คดั เลือกและยกยอ่ งวา่ มคี วามประพฤตดิ งี าม
พทุ ธสมาคมแหง่ ประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ประจำปี 2554
พุทธสมาคมแหง่ ประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ได้รบั เกยี รตจิ าก ฯพณฯ องคมนตรีศาสตราจารย์ธานนิ ทร์
กรัยวเิ ชยี ร เปน็ ประธานในพิธมี อบรางวัลความประพฤติดีแกน่ ักเรียน นสิ ติ นกั ศึกษา ท่ัวราชอาณาจักร ประจำปี 2554
ในวันองั คารที่ 24 พฤษภาคม 2554 ณ หอประชมุ กรมประชาสมั พนั ธ์ ซอยอารสี ัมพนั ธ์ กรงุ เทพมหานคร ซง่ึ เป็นงาน
ส่วนหนง่ึ ของโครงการส่งเสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรมแกเ่ ยาวชนในครัง้ น้ี นายศุภกร ฉายถวลิ นักศกึ ษาช้ันปีท่ี 2 วิทยาลยั การ
ปกครองท้องถ่ิน ได้รับคดั เลือกและยกยอ่ งวา่ มคี วามประพฤติดงี ามเข้ารบั เกียรตบิ ตั รพร้อมเขม็ กลัด เพื่อเชดิ ชูเกยี รตเิ ยาวชนผู้
ประพฤตติ นในสง่ิ ทดี่ งี าม และยดึ ม่ันในหลกั คำสอนขององค์สมเด็จพระสัมมาสมั พทุ ธเจ้า เปน็ แบบอยา่ งทดี่ ีแกเ่ ยาวชน อันจัก
เป็นคณุ ประโยชนใ์ นการพัฒนาสงั คมและประเทศชาติสบื ไป
นายศภุ กร ฉายถวลิ รว่ มกลา่ วคำปฏญิ าณตน ดังน้ี “…ข้าพเจ้านายศุภกร ฉายถวลิ ขอปฏญิ าณตอ่ ที่ประชุมอนั มี
พระรตั นตรยั เปน็ ทพ่ี ่ึงทร่ี ะลกึ วา่ จะประพฤติตนตงั้ มั่นอยู่ในธรรมะของพระพทุ ธองค์ จะสร้างสมแตค่ วามดงี ามเพือ่ ประโยชน์สขุ
แกช่ าติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ ตลอดไป…”
ฯพณฯ องคมนตรศี าสตราจารย์ธานินทร์ กรยั วเิ ชยี ร กล่าวให้โอวาทใจความสำคญั ตอนหนง่ึ ว่า “…การอยู่
รว่ มกันในสังคม ต้องมวี นิ ยั ในตน มคี วามรับผดิ ชอบตามบทบาทและหน้าท่ี ไมก่ า้ วกา่ ยกนั จงึ จะเกดิ ความสงบสขุ ได้ การเกดิ
เปน็ มนุษย์ นับเปน็ บุญอย่างสูง จงึ ควรประกอบกรรมดี กระทำตนให้เปน็ คุณประโยชนแ์ กส่ ังคมชาติบา้ นเมืองแก่
พระพุทธศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ และแก่วงศส์ กลุ ของตน ฝากความดีไวใ้ นแผน่ ดนิ ให้งอกงาม…”

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลุ่มสาระการเรยี นร้สู งี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ิศ

แบบบนั ทึกผลการจัดการเรยี นรู้

1. ผลการจัดการเรียนรู้
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ปญั หา / อปุ สรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. แนวทางการแกไ้ ข / การพัฒนาสง่ เสริม / ขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ…………………………………………….ครูผสู้ อน
(……………………………………………….)
ตำแหน่ง …………………………..
…………/……………./……………

ความเหน็ ของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ .........................................
(.......................................................)
ตำแหนง่ ......................................................

…………/……………./……………

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ศิ

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 13 รายวิชาพระพทุ ธศาสนา
สาระการเรยี นรูส้ ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3
รหัสวิชา ส23203 ปีการศึกษา 2563
ภาคเรยี นที่ 1 เวลาเรียน 1 ชวั่ โมง

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 3 เรอ่ื งที่ 5 มรรคมีองค์ 8

1. มาตรฐานการเรียนรู้

ส 1.1 รู้ และเข้าใจประวัติ ความสำคญั ศาสดา หลักธรรมของพระพทุ ธศาสนาหรอื ศาสนาทต่ี น
นบั ถอื และศาสนาอ่ืน มศี รัทธาทถ่ี กู ต้อง ยึดม่ัน และปฏบิ ัตติ ามหลักธรรม เพ่ืออยู่รว่ มกัน
อย่างสนั ตสิ ขุ

2. สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด
มรรคมีองค์ 8 เปน็ หลกั ธรรมทน่ี ำไปสคู่ วามดบั ทกุ ขห์ รอื หมดปญั หา

3. ตัวช้ีวัด/จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
3.1 ตวั ชีว้ ัด
ส 1.1 ม.3/6 อธบิ ายสงั ฆคุณและข้อธรรมสำคญั ในกรอบอริยสัจ 4 หรอื หลกั ธรรมของศาสนาท่ี
ตนนับถือตามทก่ี ำหนด

ม.3/7 เหน็ คุณค่าและวเิ คราะหก์ ารปฏิบัติตนตามหลักธรรมในการพฒั นาตน เพอ่ื
เตรียมพร้อมสำหรับ การทำงาน และการมคี รอบครวั

3.2 จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
1) อธบิ ายความหมายและหลกั สำคญั ของมรรคมีองค์ 8 ได้

4. สาระการเรียนรู้
1) อริยสจั 4
➢ มรรค (ธรรมที่ควรเจรญิ ) : มรรคมีองค์ 8
2) ปฏบิ ัตติ นตามหลักธรรมมรรคมีองค์ 8

5.สมรรถนะสำคญั ของผู้เรียน
5.1 ความสามารถในการสอ่ื สาร
5.2 ความสามารถในการคดิ

1) ทกั ษะการวเิ คราะห์
2) ทักษะการสรปุ ย่อ
3) ทกั ษะการสร้างความรู้
4) ทกั ษะการนำความร้ไู ปใช้
5.3 ความสามารถในการใชท้ ักษะชีวติ

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ปิ ฐวี
กล่มุ สาระการเรียนรูส้ งี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอทุ ิศ

6. คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์
1. มวี นิ ยั
2. ใฝเ่ รยี นรู้
3. มงุ่ ม่ันในการทำงาน

7. กจิ กรรมการเรยี นรู้
1. นักเรยี นสวดมนต์บชู าพระรตั นตรยั และทำสมาธกิ อ่ นเรยี น
2. ครูนำข่าวเกี่ยวกบั บุคคลทไี่ ด้รบั การยกย่องว่าเปน็ คนดี มาเลา่ ให้นกั เรียนฟงั แล้วใหน้ กั เรยี นตอบ

คำถามว่า บคุ คลดังกล่าวมีการกระทำใดท่ีได้รับการยกยอ่ ง
3. นักเรยี นตอบคำถามกระตนุ้ ความคิด

นกั เรียนชื่นชมกบั การกระทำของบคุ คลใดทแ่ี สดงวา่ เปน็ ผทู้ ี่มกี ารกระทำวา่ เปน็ คนดที ง้ั กาย วาจา ใจ
พรอ้ มยกตวั อยา่ งประกอบ

(พจิ ารณาตามคำตอบของนักเรียน โดยใหอ้ ยู่ในดุลยพินิจของครผู ู้สอน)

4. ครอู ธิบายเชอื่ มโยงให้นกั เรียนเขา้ ใจว่า การกระทำของบุคคลดงั กล่าวนัน้ สอดคลอ้ งกบั หลกั ธรรม
มรรคมีองค์ 8

5. ครใู ห้นกั เรียนแตล่ ะกลุ่มศกึ ษาความรู้ เร่ือง มรรคมอี งค์ 8 จากหนังสือเรยี น หนังสอื คน้ ควา้ เพ่มิ เติม
หอ้ งสมุด หรอื แหลง่ ขอ้ มลู สารสนเทศ แลว้ บนั ทึกความรูท้ ไ่ี ดจ้ ากการศึกษาลงในแบบบนั ทึกการอ่าน

6. สมาชกิ แต่ละกล่มุ รว่ มกันสนทนาในประเด็นตอ่ ไปนี้
1) หลกั ธรรมท่เี ปน็ องค์ประกอบของมรรคมอี งค์ 8
2) ความสำคญั ของมรรคมอี งค์ 8
3) ตวั อยา่ งการกระทำตามหลักมรรคมอี งค์ 8

7. นักเรียนตอบคำถามกระตนุ้ ความคดิ ข้อ 1) - 2)

1) เพราะเหตุใด จงึ กลา่ ววา่ ผทู้ ่ีปฏิบตั ติ นตามหลกั ธรรมมรรคมีองค์ 8 จะเป็นผทู้ ห่ี มดปญั หา
หรอื ไปสทู่ างดบั ทุกข์
(เพราะเป็นผู้ทป่ี ฏิบตั ติ นตามหลกั ธรรมทีส่ ามารถควบคุมตนเองในทางที่ถูกต้อง คือ เหน็ ชอบ
คดิ ชอบ เจรจาชอบ ทำการงานชอบ เล้ียงชพี ชอบ พยายามชอบ ตั้งสติชอบ ตัง้ จิตม่นั ชอบ
กล่าวไดว้ า่ เปน็ ผทู้ ฝ่ี ึกอบรมครบถ้วนท้งั หมวดปญั ญา ศีล สมาธ)ิ

2) นักเรยี นเคยพบบคุ คลใดทม่ี กี ารกระทำทีส่ อดคล้องกบั หลกั ธรรมมรรคมอี งค์ 8
ยกตวั อยา่ งการกระทำ
(พจิ ารณาตามคำตอบของนกั เรียน โดยใหอ้ ย่ใู นดุลยพินจิ ของครูผสู้ อน)

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ิปฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู ีงคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทิศ

8. การวัดและประเมนิ ผล เครื่องมอื เกณฑ์

วธิ ีการ แบบบันทึกการอา่ น ระดับคณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์

ตรวจแบบบนั ทกึ การอา่ น แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุม่ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
สังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม
สงั เกตความมีวินยั ใฝ่เรยี นรู้ และมงุ่ มน่ั ใน แบบประเมินคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
การทำงาน

9.สอ่ื /แหล่งการเรยี นรู้

9.1 สือ่ การเรียนรู้
1) หนงั สือเรียน พระพทุ ธศาสนา ม.3
2) หนงั สือค้นควา้ เพิม่ เติม
(1) บุญมี แท่นแกว้ . 2546. ประวัตศิ าสนาตา่ งๆ และปรชั ญาธรรม. กรงุ เทพมหานคร :
โอเดยี นสโตร์.
(2) วศิน อนิ ทสระ. 2548. หลกั ธรรมอนั เปน็ หัวใจพระพทุ ธศาสนา. กรงุ เทพมหานคร :
เอ.ไอ.เอ (เครอื นำทอง).
3) ตัวอยา่ งขา่ วเกย่ี วกับบุคคลทีไ่ ดร้ บั การยกยอ่ งวา่ เป็นคนดี

9.2 แหล่งการเรียนรู้
1) หอ้ งสมุด
2) แหล่งขอ้ มลู สารสนเทศ
- http://th.wikipedia.org/wiki/มรรค_8

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลุม่ สาระการเรยี นรู้สีงคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทิศ

ตวั อยา่ งขา่ ว
ตร. มอบรางวลั เชดิ ชูคนดใี ห้ 3 ตำรวจ 1 พลเรอื น!
สำนักงานตำรวจแห่งชาติ มอบประกาศเกยี รตคิ ุณผูบ้ ำเพญ็ ตนและช่วยเหลือสังคม ในโครงการ “ทำดีตดิ ดาว” เพอื่ เชดิ
ชูยกย่องผ้ทู ำความดพี ลเรือน 1 คน ตำรวจ 4 นาย พรอ้ มเชิญชวนทกุ ภาคสว่ นส่งเรือ่ งราวผู้ทำความดีไปทเ่ี วบ็ ไซต์
http://tamdeetiddao.police.go.th เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้คนทำความดตี ลอดไป
วนั น้ี (23 ก.ค. 54) เมื่อเวลา 10.00 น. ท่ีสโมสรตำรวจ พล.ต.อ.วิเชียร พจนโ์ พธิ์ศรี ผบ.ตร. เปน็ ประธานเปดิ
โครงการ “ทำดตี ดิ ดาว” พร้อมมอบประกาศเกียรตคิ ณุ ผูบ้ ำเพ็ญตนและชว่ ยเหลือสงั คมและประเทศชาติ เพือ่ ยกยอ่ งผทู้ ำความดี
ของตำรวจที่ปฏิบตั ิงานดว้ ยสำนึกท่ีว่าตอ้ งเป็นท่ีพ่งึ ของประชาชน และสง่ เสริมการมสี ว่ นร่วม
ของสงั คมในการทำความดี และสมควรได้รบั การยกย่องสำหรบั ผู้ทีไ่ ด้รบั การคดั เลือกใหไ้ ดร้ บั รางวลั “ทำดีตดิ ดาว” มีจำนวน 4
ราย ไดแ้ ก่
1. พ.ต.อ.ไพรตั น์ ไพพรรณรตั น์ ผกก.สภ.คลองวาฬ จ.ประจวบครี ีขนั ธ์ ที่ชว่ ยเหลือขา้ ราชการตำรวจและครอบครัว
โดยการนำรายไดจ้ ากการจำหนา่ ยซดี เี พลงตนเองมาจัดตั้งกองทุน “เพ่ือนชว่ ยเพื่อน”
2. ด.ต.สมศักดิ์ บุญรัตน์ ผบ.หมู่ งาน ป. สน.บางซ่ือ ท่อี ุทศิ ตนเปน็ ครตู ำรวจขา้ งถนนชว่ ยสอนหนงั สือเด็กเรร่ อ่ นใน
พ้นื ทีเ่ ปน็ เวลานานกว่า 10 ปี
3. ด.ต.จินตวรี ์ เกยี งมี ผบ.หมงู่ านอำนวยการฝ่ายวนิ ยั กองวินยั ช่วยเหลือผูย้ ากไร้ ผู้ปว่ ยอัมพาต โรคเอดส์
ผูส้ ูงอายุและเดก็ ยากจน โดยใชว้ นั หยดุ เดนิ ทางไปช่วยเหลอื ผู้ป่วยเหลา่ นี้ทว่ั ประเทศนานกว่า 10 ปี
4. นายวนิ ยั บปุ ผา ทีเ่ ขา้ ช่วย น.ส.พชั รวรินทร์ พชั รประภานนั ท์ ผ้สู ่ือข่าวสถานโี ทรทัศน์เอน็ บที ี ทป่ี ระสบอบุ ัตเิ หตุ
เฮลคิ อปเตอรต์ กลงในแม่น้ำเจา้ พระยาเมอื่ วนั ท่ี 11 ก.ย. 53
พล.ต.อ.วิเชยี ร กล่าวว่า ผู้ทไี่ ดร้ บั การคัดเลือกทงั้ 4 คนนเ้ี ปน็ ผู้ประพฤตดิ สี มควรได้รบั การยกยอ่ งเชิดชูใหเ้ ป็น
แบบอย่างแกส่ าธารณชน ทางสำนักงานตำรวจแห่งชาติจึงมอบรางวัลให้ ท้ังนขี้ อเชิญทกุ ภาคส่วนสง่ เรือ่ งราวผู้ทก่ี ระทำความดี
ท้ังตำรวจและประชาชน ทเ่ี ห็นวา่ สมควรไดร้ บั การเชดิ ชู สง่ ข้อมูลไดท้ ก่ี องสารนิเทศ สำนกั งานตำรวจแห่งชาติ หมายเลข
โทรศัพท์ 0-2205-1005 และ เว็บไซต์ http://tamdeetiddao.police.go.th พรอ้ มเชญิ ชวนทุกภาคสว่ นสง่ เร่ืองราว
ผู้ทำความดีไปท่เี วบ็ ไซต์ http://tamdeetiddao.police.go.th เพื่อส่งเสรมิ ให้คนทำความดีตลอดไป

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ งี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอทุ ิศ

แบบบนั ทึกผลการจัดการเรยี นรู้

1. ผลการจดั การเรยี นรู้
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ปญั หา / อปุ สรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. แนวทางการแก้ไข / การพฒั นาสง่ เสริม / ขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชือ่ …………………………………………….ครผู สู้ อน
(……………………………………………….)
ตำแหน่ง …………………………..
…………/……………./……………

ความเหน็ ของผ้บู รหิ ารสถานศึกษา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ .........................................
(.......................................................)
ตำแหน่ง ......................................................

…………/……………./……………

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ิปฐวี
กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ งี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอทุ ิศ

แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 14 รายวิชาพระพทุ ธศาสนา
สาระการเรยี นรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3
รหสั วิชา ส23203 ปีการศึกษา 2563
ภาคเรียนท่ี 1 เวลาเรยี น 1 ชวั่ โมง

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 3 เรอ่ื งท่ี 6 การปฏบิ ตั ิตนตาม หลกั ธรรมมรรคมอี งค์ 8

1. มาตรฐานการเรียนรู้

ส 1.1 รู้ และเขา้ ใจประวตั ิ ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาท่ตี น
นับถอื และศาสนาอนื่ มีศรทั ธาทถี่ กู ต้อง ยึดมัน่ และปฏิบตั ติ ามหลกั ธรรม เพ่ืออยู่รว่ มกนั
อย่างสันตสิ ขุ

2. สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด
การปฏิบัติตนตามหลักธรรมมรรคมีองค์ 8 ยอ่ มจะเปน็ แนวทางนำไปสูค่ วามดบั ทุกข์หรือหมดปญั หา

3. ตวั ช้ีวัด/จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
3.1 ตวั ช้ีวัด
ส 1.1 ม.3/6 อธิบายสงั ฆคณุ และขอ้ ธรรมสำคัญในกรอบอรยิ สัจ 4 หรือหลักธรรมของศาสนาที่
ตนนับถือตามทก่ี ำหนด

ม.3/7 เหน็ คณุ ค่าและวเิ คราะห์การปฏบิ ัตติ นตามหลักธรรมในการพฒั นาตน เพื่อ
เตรยี มพรอ้ มสำหรบั การทำงาน และการมีครอบครวั

3.2 จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
1) อธิบายความหมายและหลกั สำคญั ของมรรคมอี งค์ 8 ได้

4. สาระการเรยี นรู้
1) อรยิ สจั 4
➢ มรรค (ธรรมท่ีควรเจริญ) : มรรคมีองค์ 8
2) ปฏบิ ัตติ นตามหลกั ธรรมมรรคมีองค์ 8

5.สมรรถนะสำคญั ของผู้เรยี น
5.1 ความสามารถในการสอ่ื สาร
5.2 ความสามารถในการคิด

1) ทักษะการวเิ คราะห์
2) ทกั ษะการสรปุ ยอ่
3) ทกั ษะการสร้างความรู้
4) ทกั ษะการนำความรู้ไปใช้
5.3 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลมุ่ สาระการเรียนรู้สีงคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทศิ

6. คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์
1. มวี นิ ัย
2. ใฝ่เรยี นรู้
3. มุง่ มนั่ ในการทำงาน

7. กจิ กรรมการเรียนรู้
1. นกั เรียนสวดมนตบ์ ชู าพระรตั นตรยั และทำสมาธกิ ่อนเรยี น
2. นักเรยี นดภู าพการดำเนนิ ชีวติ ของคนในสังคม แล้วชว่ ยกันวเิ คราะหว์ า่ การกระทำในภาพเปน็ การ

ดำเนนิ ชวี ิตตามหลักธรรมมรรคมอี งค์ 8 ข้อใดบา้ ง จากน้ันให้แตล่ ะคนยกตัวอยา่ งการกระทำของตนเองท่ี
สอดคลอ้ งกับหลกั ธรรมมรรคมีองค์ 8 โดยครูและเพอื่ นนกั เรยี นรว่ มกันตรวจสอบความถกู ตอ้ ง

3. สมาชกิ แตล่ ะกลมุ่ ชว่ ยกนั เขียนกรณศี กึ ษาเกย่ี วกบั บคุ คลท่ีมกี ารกระทำตามหลักธรรมมรรคมีองค์หรอื
เลอื กประวตั บิ คุ คลทีค่ รเู ตรยี มไว้ใหจ้ ากเอกสารประกอบการสอนนำมาวเิ คราะห์ และตอบคำถามตามท่กี ำหนด
ในใบงานท่ี 3.4 เรอื่ ง มรรคมอี งค์ 8 จากนั้นสง่ ตวั แทนออกมานำเสนอผลงานหนา้ ชัน้ เรียน ครตู รวจสอบความ
ถูกต้องและใหข้ อ้ เสนอแนะเพมิ่ เติม

4. สมาชิกแต่ละกลุม่ รว่ มกันวางแผนการปฏบิ ัติตนตามหลกั ธรรมมรรคมอี งค์ 8 แลว้ ใหแ้ ต่ละคนเลอื ก
นำไปปฏิบตั ิ

5. ครแู ละนักเรียนชว่ ยกนั สรปุ ความรู้ และแนวทางการปฏิบัตติ นตามหลกั ธรรมมรรคมีองค์ 8
6. สมาชิกแต่ละคนปฏิบตั ติ นตามหลักธรรมท่ไี ด้วางแผนการปฏบิ ัติไว้ (นอกเวลาเรียน) และรายงานผล
การปฏิบัติตนในแบบบันทึกความดีต่อครูผสู้ อน
7. นกั เรียนตอบคำถามกระตนุ้ ความคดิ ข้อ 1) - 2)

1) ถา้ นกั เรียนปฏบิ ตั ิตนตามหลกั ธรรมมรรคมอี งค์ 8 จะเกดิ ผลดตี ่อนกั เรียนอยา่ งไรบ้าง
(พิจารณาตามคำตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยใู่ นดลุ ยพินจิ ของครูผูส้ อน)

2) นักเรียนคดิ วา่ อุปสรรคสำคัญในการปฏิบตั ิตนตามหลกั มรรคมอี งค์ 8 คอื อะไร
(พจิ ารณาตามคำตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยู่ในดุลยพนิ ิจของครูผู้สอน)

8. การวดั และประเมินผล เครอื่ งมอื เกณฑ์

วิธกี าร ใบงานท่ี 3.4 รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์

ตรวจใบงานท่ี 3.4 แบบประเมนิ การนำเสนอผลงาน ระดับคณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
ประเมินการนำเสนอผลงาน
สงั เกตพฤติกรรมการทำงานกลมุ่ แบบสงั เกตพฤติกรรมการทำงานกล่มุ ระดับคณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
สงั เกตความมีวินัย ใฝเ่ รยี นรู้ และมุ่งมน่ั ใน
การทำงาน แบบประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ระดับคณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ งี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอุทิศ

9.สอื่ /แหล่งการเรียนรู้
9.1 ส่ือการเรียนรู้
1) ตัวอยา่ งประวตั ิบคุ คลทมี่ ีการกระทำตามหลกั ธรรมมรรคมอี งค์ 8
2) บตั รภาพ
3) ใบงานท่ี 3.4 เร่อื ง มรรคมอี งค์ 8
9.2 แหล่งการเรยี นรู้
––

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ งี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอทุ ศิ

เอกสารประกอบการสอน

เดก็ จนี ยอดกตญั ญู เดนิ เทา้ 340 กโิ ลเมตร หาเงนิ รกั ษาแม่
เรอื่ งของลกู ยอดกตญั ญูทจ่ี นี ทีต่ ้องเดินเท้าไกล 340 กิโลเมตร ไปทำงานหาเงนิ รกั ษาแมท่ ป่ี ่วยเปน็ โรคเนือ้ งอกใน
สมอง ลา่ สดุ แม่ของเขากไ็ ดเ้ ข้ารบั การผา่ ตดั แลว้
ลัว่ เวย่ เกอ๋ เดก็ ชายวยั 13 ปี ต้องเดินเท้าไกล 340 กโิ ลเมตร จากหมู่บ้านเล็กๆ ในเมืองเหอหยวน ไปยงั เมอื ง
กวางเจา ในมณฑลกวางตุ้ง เพือ่ ทำงานขัดรองเทา้ เกบ็ เงินเป็นค่าผา่ ตัดใหแ้ มท่ ่ีปว่ ยเปน็ โรคเน้ืองอกในสมอง แม้จะหาเงินได้
เพยี งแคว่ นั ละ 100 หยวนเท่านนั้
พอ่ ของเด็กชายลั่วเสยี ชวี ติ ไปเมอ่ื 1 ปกี อ่ น ทงิ้ ใหเ้ ขาอยูก่ ับแมแ่ ละพส่ี าว โดยแมม่ รี ายไดเ้ ดือนละ 1,000 หยวน
เทา่ น้นั ไมพ่ อสำหรบั ค่าใชจ้ า่ ยในการผ่าตดั ทีค่ าดว่า จะตอ้ งใชเ้ งนิ ถงึ 100,000 หยวน เขาจึงตดั สนิ ใจเดนิ เท้าไปทำงานท่ี
เมืองกวางเจา โดยอาศยั นอนขา้ งถนน และกนิ อาหารง่ายๆ เด็กชายลว่ั บอกวา่ ตัวเองเป็นลูกชายคนเดยี ว มหี นา้ ท่ีต้องดูแล
แมแ่ ละพ่ีสาว ขณะทพี่ ส่ี าวกเ็ ลา่ วา่ นอ้ งชายไม่เคยต้องเจอความลำบากเชน่ นี้มากอ่ น
ล่าสุดมีข่าวดวี ่า แมข่ องเดก็ ชายลว่ั ไดเ้ ข้ารบั การผา่ ตัดเน้ืองอกในสมองแลว้ เมอ่ื วนั เสาร์ท่ผี ่านมา โดยการผ่าตดั
ประสบความสำเรจ็ และขณะนก้ี ำลงั พกั รักษาตวั แต่แพทยร์ ะบวุ า่ ยงั ไมพ่ น้ ขดี อันตราย ในวนั ผ่าตดั เด็กชายลั่วได้มาให้
กำลงั ใจแม่ถงึ ข้างเตียงดว้ ย
ด้านแพทยเ์ ผยวา่ เนือ้ งอกมขี นาดใหญม่ าก และไม่สามารถผ่าตดั ออกไดท้ งั้ หมด แต่กพ็ ยายามผา่ ออกใหไ้ ดม้ าก
ท่สี ุด เพอื่ รกั ษาชวี ติ และทำใหร้ ่างกายของเธอสามารถใชง้ านไดเ้ ป็นปกตทิ ส่ี ดุ

อภริ กั ต์ แซฮ่ อ้ ลูกกตญั ญู ฝากเงนิ วนั ละ 20 บาท ไวใ้ หแ้ มร่ กั ษาตวั
เมอื่ ชว่ งดึกของวันที่ 14 กรกฎาคม 2552 รายการตสี บิ ได้นำเสนอประเด็นแนวใหมท่ ีห่ ลายคนคาดไมถ่ ึงเพราะเปน็
ที่รูก้ นั ดีวา่ ช่วงหลงั ๆ ตสี ิบมักจะนำเอาเรื่องไสยศาสตร์ หรือไม่กเ็ รอ่ื งแรงๆ มาใหค้ นไดช้ มกัน ถ้าไม่งมงาย ก็จะ
กลายเปน็ เร่ืองหดหู่ใจ แตว่ ันน้ีตสี บิ ไดน้ ำเอาเร่ืองราวของชายคนหน่งึ ที่สมองอาจจะไมไ่ ดเ้ หมือนกบั เราๆ ทา่ นๆ เนื้อตวั
ที่มอมแมม พร้อมหายใจดงั ฟดื ฟาด ทำใหห้ ลายคนรสู้ กึ ไมอ่ ยากเข้าใกลเ้ ขาคนน้ี เขามอี าชพี เปน็ คนเกบ็ ขยะ แตเ่ ชอ่ื
หรือไมว่ า่ เขาคนนเ้ี ดินเข้าธนาคารทกุ วัน เพือ่ นำเงนิ ไปฝากเป็นระยะเวลากวา่ 16 ปี ถามวา่ เขาฝากเงนิ วนั ละเท่าไร
คำตอบทไี่ ดจ้ ากเขาก็คือ 20 บาท วันละ 20 บาท ต้งั แตส่ มัยเดก็ ๆ จนตอนน้ี มีเงินเกบ็ ไดป้ ระมาณ 4 หมื่นกว่าบาท
ชายคนนี้ มชี ่อื ว่า อภริ ักต์ แซฮ่ อ้ มอี าชพี ประจำคอื การเกบ็ ขยะขาย ไปไหนกจ็ ะมรี ถเขน็ คู่กายอยู่เสมอ เพราะน่ีคอื
เครื่องมือหากินของเขา
อภิรกั ตร์ วู้ า่ ขยะแบบไหนควรเกบ็ แบบไหนไมค่ วรเกบ็ และดว้ ยความใสซ่ือ จริงใจ ไม่มพี ิษภยั ชาวบ้านทีอ่ ยู่ใน
ละแวกใกลเ้ คยี งก็มักจะเรียกเขาไปรบั ขยะเพอ่ื เอาไปขายต่ออยู่เสมอ หลายคนอาจจะสงสยั ว่าแลว้ เขากินอยพู่ ัก นอนอยู่ที่
ไหน เพราะคนเก็บขยะสว่ นใหญเ่ ราจะไม่คอ่ ยเหน็ เขามีทีพ่ กั เปน็ หลักแหล่ง แตส่ ำหรบั อภริ กั ษ์นัน้ ตา่ งไป เพราะเขาเชา่
หอ้ งทแ่ี ฟลตแหง่ หนึ่งเพอ่ื อาศยั อยกู่ บั แมผ่ ู้ใหก้ ำเนดิ

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ิปฐวี
กลุ่มสาระการเรียนร้สู งี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ศิ

ทกุ วันเขาจะนำเอาขยะกลบั ไปที่หอ้ งเสมอ และแน่นอนว่า สุขลกั ษณะท่ีห้องน้ันจัดวา่ เลวร้ายสุดคณา กองขยะ
เกล่ือนกลาด ทีน่ อนหมอนมุ้งวางระเกะระกะ และดว้ ยความสกปรกแบบน้ีนเ่ี อง จงึ ทำใหส้ ุขภาพของเขาและแมไ่ ม่สู้จะดนี กั
ห้องนำ้ ทีป่ ระตูขาดโผล่ใหเ้ ห็นว่าคนข้างในทำอะไรอยู่ ชวนใหค้ นเหน็ แลว้ อดสงสารไมไ่ ด้

อภิรกั ตเ์ ปน็ คนแปลก ดังนัน้ การอาบน้ำจึงไมธ่ รรมดา เพราะทกุ ครงั้ ท่ีอาบนำ้ เขาจะอาบทั้งๆ ทใี่ สเ่ สอื้ ผ้า เม่อื ออก
จากห้องนำ้ มากไ็ ม่ไดเ้ ชด็ ตวั แต่จะปลอ่ ยใหม้ ันแหง้ ไปตามเวลา ดงั นน้ั สภาพกอ่ นและหลงั อาบนำ้ จึงไมต่ า่ งกันเลยแมแ้ ต่
น้อย ทีมงานตสี บิ เหน็ แบบน้ีแลว้ จงึ ทำเซอรไ์ พรส์ใหก้ บั สองแม่ลกู ด้วยการปรบั ปรงุ ห้องขนานใหญ่ ทาสี ซ่อมประตู ซอ้ื
ของมาใสใ่ หมห่ มด ตู้ เตยี ง เส่ือน้ำมนั ทวี ี ต่างๆ นานา เพ่อื คณุ ภาพชีวิตทด่ี ีขน้ึ และท่ีลืมเสยี ไม่ได้ คอื การเอาขยะที่
หมกั หมมมานาน ไปท้งิ เสียใหห้ มด ยกเวน้ รถเข็นคู่ใจของอภริ ักตเ์ อง

ประเดน็ ทห่ี ลายคนสงสยั กันมากก็คอื เงินท่เี ขาเอาไปฝากธนาคารนนั้ เขาเก็บไปทำไม เพือ่ อะไร ทนี่ ่าสนใจกับ
คำตอบทที่ ำใหห้ ลายคนองึ้ และจกุ อยู่ทีค่ อกค็ ือ อภริ กั ต์ บอกว่า เงนิ เก็บเหลา่ นี้ จะใชเ้ พอื่ ให้แมไ่ ปรักษาตัว เพ่อื ใหแ้ ม่
สบาย หายดี เพราะแมเ่ ป็นหลายโรคอยู่ตอนน้ี

นีค่ ือความรกั ความกตัญญู อภิรกั ตต์ ่อแม่บังเกิดเกลา้ ของเขาเพยี งคนเดยี ว ชายทีม่ ีปัญหาทางสมองบา้ ง แตไ่ ม่
เคยมปี ญั หาทางจติ ใจ ผิดกับบางคนทีส่ มบรู ณ์พร้อมทัง้ ร่างกาย และสตปิ ัญญา แต่กลบั ทำรา้ ยแมไ่ ม่ว่าทางตรง หรอื
ทางออ้ ม อยา่ งทีเ่ ราเห็นข่าวตามหน้าหนงั สอื พมิ พ์ ดว้ ยสำนึกรกั กตญั ญตู อ่ แม่นกี้ ระมังทีท่ ำใหเ้ ขาไดร้ ับผลตอบแทนจาก
ความดที ไ่ี ดท้ ำมากลายเปน็ ชวี ติ ท่ีสุขสบายขนึ้ ซง่ึ อาจจะไม่มากนักแต่ก็ถอื วา่ ดีกวา่ เดิมมาก

ตีสิบเทปนค้ี งเป็นเทปแรกในรอบปที ่ีกลายเป็นกระแสใหค้ นพูดถงึ โดยไมต่ ้องใชเ้ ร่ืองไสยศาสตร์ หรอื เรื่องแรงๆ
ในสงั คมมาเป็นประเดน็ นำเสนอ วันนว้ี ันท่ีคณุ มีพรอ้ มทกุ อยา่ งทั้งรา่ งกาย และพลงั สมองคณุ ไดท้ ำอะไรดๆี ให้กบั สังคม
และคนทคี่ ุณรักแลว้ หรอื ยัง

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สีงคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ิศ

บตั รภาพ

ภาพการประกอบอาชพี สจุ รติ

ภาพการเกบ็ ของมคี า่ สง่ คนื เจา้ ของ

ภาพการสนทนาธรรมกบั พระภกิ ษุ

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ิปฐวี
กลุม่ สาระการเรียนรู้สงี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ิศ

แบบบนั ทึกผลการจัดการเรยี นรู้

1. ผลการจัดการเรียนรู้
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ปญั หา / อปุ สรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. แนวทางการแกไ้ ข / การพัฒนาส่งเสรมิ / ขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่อื …………………………………………….ครูผสู้ อน
(……………………………………………….)
ตำแหน่ง …………………………..
…………/……………./……………

ความเหน็ ของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ .........................................
(.......................................................)
ตำแหนง่ ......................................................

…………/……………./……………

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลมุ่ สาระการเรียนรูส้ ีงคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทศิ

แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 15 รายวิชาพระพทุ ธศาสนา
สาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3
รหัสวิชา ส23203 ปกี ารศกึ ษา 2563
ภาคเรียนท่ี 1 เวลาเรยี น 1 ชว่ั โมง

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3 เรอ่ื งที่ 7 ธรรมที่ควรเจรญิ

1. มาตรฐานการเรียนรู้

ส 1.1 รู้ และเขา้ ใจประวัติ ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพทุ ธศาสนาหรือศาสนาทีต่ น
นับถอื และศาสนาอื่น มศี รทั ธาทีถ่ ูกต้อง ยึดมั่น และปฏบิ ตั ติ ามหลกั ธรรม เพอ่ื อยู่รว่ มกัน
อยา่ งสันตสิ ุข

2. สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด
ปญั ญา 3 สปั ปรุ สิ ธรรม 7 บุญกิรยิ าวัตถุ 10 และอบุ าสกธรรม 7 เป็นหลักธรรมทค่ี วรเจริญในการปฏบิ ัติ

เพอ่ื พัฒนาตนเตรียมพร้อมสำหรบั การทำงานและการมีครอบครวั

3. ตวั ชี้วัด/จุดประสงคก์ ารเรียนรู้
3.1 ตัวชี้วัด
ส 1.1 ม.3/6 อธิบายสงั ฆคุณและขอ้ ธรรมสำคัญในกรอบอรยิ สัจ 4 หรือหลักธรรมของศาสนาท่ี

ตนนบั ถือตามทกี่ ำหนด
ม.3/7 เห็นคณุ คา่ และวเิ คราะห์การปฏิบัติตนตามหลักธรรมในการพฒั นาตน เพื่อ

เตรยี มพรอ้ มสำหรบั การทำงาน และการมีครอบครวั
3.2 จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

1) อธบิ ายความหมายและหลักสำคญั ของปญั ญา 3 สปั ปรุ สิ ธรรม 7 บญุ กริ ิยาวตั ถุ 10 และ
อบุ าสกธรรม 7 ได้

2) วิเคราะหก์ ารกระทำของบุคคลตามหลกั ธรรมปัญญา 3 สปั ปุรสิ ธรรม 7 บุญกิรยิ าวัตถุ 10 และ
อุบาสกธรรม 7 ได้

4. สาระการเรยี นรู้
1) อริยสจั 4
➢ มรรค (ธรรมทคี่ วรเจริญ)
✓ ปญั ญา 3
✓ สัปปรุ สิ ธรรม 7
✓ บุญกริ ยิ าวัตถุ 10
✓ อบุ าสกธรรม 7
2) ปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ธรรมมรรค

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กลุม่ สาระการเรยี นรสู้ งี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ิศ

5.สมรรถนะสำคัญของผเู้ รียน
5.1 ความสามารถในการสอื่ สาร
5.2 ความสามารถในการคดิ
1) ทกั ษะการวเิ คราะห์
2) ทกั ษะการสรุปย่อ
3) ทักษะการสรา้ งความรู้
4) ทกั ษะการนำความรไู้ ปใช้
5.3 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต

6. คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์
1. มีวนิ ัย
2. ใฝ่เรยี นรู้
3. มงุ่ มน่ั ในการทำงาน

7. กจิ กรรมการเรยี นรู้
1. นักเรยี นสวดมนตบ์ ชู าพระรตั นตรยั และทำสมาธิกอ่ นเรยี น
2. ครูนำข่าวเก่ียวกบั บคุ คลทป่ี ระสบความสำเร็จในดา้ นต่างๆ มาเล่าให้นกั เรยี นฟัง แลว้ ใหน้ กั เรียนตอบ

คำถามเก่ยี วกับเหตุผลสำคัญท่ีทำใหบ้ คุ คลในขา่ วนน้ั ประสบความสำเรจ็ ในด้านตา่ งๆ จากน้ันตอบคำถาม
กระตุ้นความคิด

ถ้านกั เรยี นตอ้ งการประสบความสำเร็จในการทำงานหรอื การเรยี น
นกั เรียนจะต้องปฏบิ ัติตนตามหลักธรรมใด

(พิจารณาตามคำตอบของนักเรียน โดยใหอ้ ยใู่ นดุลยพนิ ิจของครูผสู้ อน)

3. ครูอธบิ ายเชอ่ื มโยงใหน้ กั เรยี นเขา้ ใจว่า การกระทำของบุคคลในข่าวน้ัน สอดคลอ้ งกบั หลกั ธรรม
ท่คี วรเจรญิ

4. นักเรียนกลุ่มเดมิ รว่ มกันศกึ ษาความรเู้ กย่ี วกับหลกั ธรรมทีค่ วรเจรญิ จากหนงั สอื เรียน หนงั สอื คน้ คว้า
เพมิ่ เติม ห้องสมุด หรือแหลง่ ขอ้ มูลสารสนเทศ ในหวั ขอ้ ตอ่ ไปนี้

1) ปญั ญา 3
2) สปั ปรุ สิ ธรรม
3) บญุ กริ ยิ าวัตถุ 10
4) อบุ าสกธรรม 7
แลว้ บนั ทึกความรูท้ ีไ่ ด้จากการศึกษาลงในแบบบันทกึ การอา่ น
5. นักเรียนตอบคำถามกระตนุ้ ความคิด

หลักสำคญั ในการปฏบิ ัตติ นตามหลกั ธรรมท่ีควรเจริญ คอื อะไร
(ประพฤติดีทงั้ กาย วาจา และใจ)

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ิปฐวี
กล่มุ สาระการเรียนรสู้ ีงคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทิศ

6. สมาชิกแต่ละกลุ่มรว่ มกนั สนทนาในประเด็นต่อไปน้ี
1) หลักสำคัญของหลักธรรมที่ควรเจรญิ
2) ตัวอยา่ งการกระทำตามหลักธรรมท่คี วรเจริญ

7. ครแู ละนักเรียนรว่ มกันอภปิ รายสรปุ เกีย่ วกบั หลักสำคญั ของหลกั ธรรมท่ีควรเจรญิ

8. การวัดและประเมินผล เครอ่ื งมือ เกณฑ์

วิธีการ แบบบันทึกการอา่ น ระดบั คุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์

ตรวจแบบบนั ทกึ การอา่ น แบบประเมนิ การนำเสนอผลงาน ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
ประเมินการนำเสนอผลงาน
สังเกตพฤตกิ รรมการทำงานกลุ่ม แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทำงานกล่มุ ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
สงั เกตความมวี ินัย ใฝเ่ รียนรู้ และมุง่ ม่นั ใน
การทำงาน แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ ระดับคุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์

9.สอื่ /แหล่งการเรียนรู้

9.1 ส่อื การเรียนรู้
1) หนังสือเรยี น พระพทุ ธศาสนา ม.3
2) หนังสอื ค้นคว้าเพิ่มเตมิ
(1) บญุ มี แท่นแกว้ . 2546. ประวตั ิศาสนาตา่ งๆ และปรัชญาธรรม. กรงุ เทพมหานคร :
โอเดยี นสโตร.์
(2) วศิน อินทสระ. 2548. หลกั ธรรมอนั เปน็ หวั ใจพระพทุ ธศาสนา. กรุงเทพมหานคร :
เอ.ไอ.เอ (เครอื นำทอง).
3) ตัวอย่างข่าว เกย่ี วกบั บคุ คลท่ีประสบความสำเรจ็ ในดา้ นต่างๆ

9.2 แหล่งการเรยี นรู้
1) หอ้ งสมุด
2) แหล่งข้อมูลสารสนเทศ
- http://th.wikipedia.org/wiki/ปัญญา
- http://th.wikipedia.org/wiki/สปั ปรุ สิ ธรรม
- http://th.wikipedia.org/wiki/บญุ กิริยาวตั ถุ
- http://www.dhammathai.org/dhamma/group07.php

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ิปฐวี
กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ งี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทศิ

ตวั อยา่ งขา่ ว

บคุ คลทป่ี ระสบความสำเรจ็ ในดา้ นตา่ ง ๆ

กติ ติ สิงหาปดั (ชอื่ เลน่ : ล่ี) ผูป้ ระกาศขา่ วในรายการข่าว 3 มติ ิ ทางไทยทวี สี ีชอ่ ง 3 และพิธกี รรายการวนั นี้
ที่รอคอยทางโมเดริ น์ ไนน์ทีวี อดตี ผูป้ ระกาศขา่ วคำ่ โมเดิร์นไนนท์ วี ี อดตี ผดู้ ำเนนิ รายการไอทวี ฮี อตนวิ ส์ อดีตรอง
ผู้อำนวยการฝ่ายข่าวดา้ นสนบั สนุนการผลิตไอทวี ี เปน็ หนง่ึ ในผปู้ ระกาศขา่ วคแู่ รกของสถานโี ทรทศั น์ไอทีวี คู่กบั นาย
เทพชยั หย่อง กติ ติ สิงหาปัด เกิดเม่ือวันที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2507 ท่อี ำเภอกระนวน จงั หวดั ขอนแกน่ จบ
การศกึ ษาระดบั มธั ยมศึกษาทีโ่ รงเรยี นขอนแกน่ วิทยายน และจบการศกึ ษาปรญิ ญาตรีเกษตรศาสตรบณั ฑติ สาขาสตั ว
บาล มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ และนเิ ทศศาสตรบัณฑิต มหาวทิ ยาลัยสโุ ขทัยธรรมาธริ าช จบการศึกษา ปรญิ ญาโท
ศิลปศาสตรมหาบัณฑติ (จติ วิทยาอุตสาหกรรมและองคก์ าร) มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร์ หลงั จากจบปริญญาตรี จาก
มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ เมอื่ ปี พ.ศ. 2530 กติ ตเิ ริม่ ตน้ งานแรก โดยเปน็ ผู้แทนจำหนา่ ยเวชภณั ฑ์สัตว์ของบริษทั
ไฟเซอร์ อินเตอรเ์ นชัน่ แนล จำกดั เป็นระยะเวลาสน้ั ๆ ประมาณ 1 ปี

งานดา้ นโทรทศั น์
ในปี พ.ศ. 2531 กติ ติเขา้ สมคั รเป็นทีมงานรายการใหม่ ชื่อ “เกษตรสนทนา” ของ บรษิ ัทแปซฟิ กิ อนิ เตอร์-
คอมมวิ นเิ คช่นั จำกดั ตามประกาศในหนังสอื พิมพ์ และไดเ้ ร่ิมตน้ งานด้านโทรทศั นน์ ับแตบ่ ดั นน้ั หลังจากน้นั กิตตยิ ังคง
ปฏิบตั ิงานในแปซฟิ กิ ฯ อกี หลายอย่าง อาทิ ผูค้ วบคมุ การผลติ รายการโทรทัศน์ ผ้เู ขยี นบท ผบู้ รรยาย และผูด้ ำเนิน
รายการสารคดีโทรทัศน์ (ผลงานบรรยายทสี่ รา้ งชอื่ คือ สารคดี เนชั่นแนลจโี อกราฟกิ ทางสถานวี ิทยุโทรทัศนก์ องทพั บก
ช่อง 5, พธิ ีกรรายการเผชิญหน้าสภาวะแวดลอ้ ม โดย บรษิ ทั แปซฟิ กิ ฯ) ผสู้ ่ือข่าว ผปู้ ระกาศข่าว (ทางสถานวี ทิ ยุ
โทรทศั นก์ องทัพบกช่อง 5 โดย บริษทั แปซฟิ กิ ฯ รบั จา้ งผลติ ให้ ททบ.5) เป็นต้น ตลอดระยะเวลา 8 ปี กิตติไดร้ ่วม
เปน็ หนึ่งในทมี ขา่ วชดุ แรกของสถานีโทรทัศนไ์ อทวี ี และเปน็ ผูป้ ระกาศขา่ วท่อี อกจอไอทวี ีเป็นครั้งแรก พรอ้ มกับนายเทพชยั
หย่อง ผอู้ ำนวยการฝา่ ยขา่ วไอทวี ใี นขณะนัน้ และยังคงเป็นผ้ปู ระกาศข่าวมือหนงึ่ ในข่าวภาคค่ำไอทวี ี คูก่ บั นางสาวสาย
สวรรค์ ขยันย่ิง ตลอดมา จนกระทง่ั วันท่ี 1 เมษายน พ.ศ. 2547 กิตติกเ็ ขา้ เป็นผูป้ ระกาศข่าวหลกั ในรายการไอทีวี
ฮอตนวิ สท์ อี่ อกอากาศทุกวันจันทร์ - วนั ศกุ ร์ เวลา 21.40 - 22.30 น. (ภายหลังเปลย่ี นเวลาออกอากาศเปน็ 21.10
- 22.10 น.) ซง่ึ เป็นหนง่ึ ในรายการตามผังรายการใหม่ แม้จะเปลยี่ นช่อื สถานเี ป็นทไี อทวี ี รายการนี้ก็ยงั คงผลติ อยู่ โดย
ใช้เพยี งช่ือฮอตนิวสเ์ ท่าน้นั จนกระทั่งวนั ที่ 6 กรกฎาคม พ.ศ. 2550 กติ ตกิ ต็ ัดสินใจลาออกจากทีไอทวี ี
ต่อมาในวันที่ 23 กรกฎาคม พ.ศ. 2550 กิตตเิ ร่ิมงานเป็นผูป้ ระกาศข่าวคำ่ ทางโมเดิร์นไนน์ทีวี ในทกุ วนั จันทร์ -
วันศุกร์ เวลา 19.00 - 20.15 น. ระหว่างนนั้ (ต้ังแต่วันท่ี 5 มกราคม พ.ศ. 2551) ก็เปน็ พธิ กี รรายการวันนี้
ท่รี อคอยทางโมเดริ ์นไนน์ทีวี จนกระทั่งวนั ที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2551 กิตติกข็ อลาออกจากโมเดริ น์ ไนนท์ ีวี พรอ้ มกับกอ่ ต้งั
บรษิ ทั ฮอตนวิ ส์ จำกดั เพือ่ ผลติ รายการข่าว 3 มติ ิ พรอ้ มกบั เป็นผ้ปู ระกาศขา่ วในรายการนด้ี ้วยตนเอง โดยออกอากาศ
ทุกวันพธุ - วันจนั ทร์ (ทกุ วันเวน้ วนั องั คาร) เวลา 22.30 - 23.00 น. ทางไทยทวี สี ีชอ่ ง 3 ตง้ั แตว่ ันท่ี 7 สิงหาคม
พ.ศ. 2551
งานหนงั สอื
เม่อื ปี พ.ศ. 2549 นายกติ ติ ออกหนงั สอื พกพา (พ็อกเกตบกุ๊ ) กบั สำนกั พมิ พ์ เนชัน่ บคุ๊ ส์ ชอ่ื “ประเด็นข่าว
รอ้ น เบ้ืองหลังข่าวลึก” โดยมเี นื้อหาเล่าถึงชีวติ ในช่วงเรยี นมหาวทิ ยาลยั และประสบการณ์ในการทำงานโทรทศั น์
รางวลั ผู้ประกาศขา่ วชายดเี ด่น รางวลั เมขลา 2541 ผู้ประกาศขา่ วชายดเี ดน่ รางวลั โทรทัศนท์ องคำ 2542 และ
2544 ผูป้ ระกาศขา่ วชายดเี ดน่ รางวัลสตาร์ เอนเตอรเ์ ทนเมนต์ อวอรด์ 2547 ผู้ประกาศข่าวชายดเี ดน่ รางวัลท็อป
อวอร์ด 2548

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กล่มุ สาระการเรียนรสู้ งี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ศิ

แบบบนั ทึกผลการจดั การเรยี นรู้

1. ผลการจดั การเรยี นรู้
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ปญั หา / อปุ สรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. แนวทางการแกไ้ ข / การพัฒนาส่งเสริม / ขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ…………………………………………….ครผู สู้ อน
(……………………………………………….)
ตำแหนง่ …………………………..
…………/……………./……………

ความเหน็ ของผ้บู ริหารสถานศึกษา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ .........................................
(.......................................................)
ตำแหน่ง ......................................................

…………/……………./……………

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ปิ ฐวี
กล่มุ สาระการเรียนรู้สีงคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอุทิศ

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 16 รายวชิ าพระพทุ ธศาสนา
สาระการเรยี นรูส้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 3
รหัสวชิ า ส23203 ปกี ารศึกษา 2563
ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 1 ชว่ั โมง

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 3 เรอ่ื งที่ 8 การปฏบิ ัตติ นตามหลกั ธรรมทค่ี วรเจรญิ

1. มาตรฐานการเรยี นรู้

ส 1.1 รู้ และเขา้ ใจประวัติ ความสำคญั ศาสดา หลักธรรมของพระพทุ ธศาสนาหรือศาสนาทตี่ น
นบั ถอื และศาสนาอน่ื มีศรทั ธาที่ถูกต้อง ยดึ มนั่ และปฏิบัตติ ามหลักธรรม เพ่ืออยรู่ ว่ มกนั
อยา่ งสนั ตสิ ุข

2. สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด
ปัญญา 3 สัปปรุ สิ ธรรม 7 บุญกริ ิยาวัตถุ 10 และอบุ าสกธรรม 7 เปน็ หลักธรรมท่คี วรเจรญิ ในการปฏิบัติ

เพือ่ พัฒนาตนเตรยี มพรอ้ มสำหรบั การทำงานและการมคี รอบครวั

3. ตวั ชี้วดั /จุดประสงค์การเรยี นรู้
3.1 ตัวชวี้ ดั
ส 1.1 ม.3/6 อธิบายสังฆคุณและขอ้ ธรรมสำคัญในกรอบอริยสัจ 4 หรือหลักธรรมของศาสนาท่ี

ตนนับถือตามทีก่ ำหนด
ม.3/7 เห็นคุณคา่ และวเิ คราะหก์ ารปฏบิ ตั ิตนตามหลกั ธรรมในการพฒั นาตน เพอ่ื

เตรยี มพรอ้ มสำหรับ การทำงาน และการมคี รอบครวั
3.2 จดุ ประสงค์การเรยี นรู้

1) ปฏบิ ตั ิตนและวิเคราะหผ์ ลของการปฏิบตั ติ นตามหลกั ธรรมปญั ญา 3 สปั ปุรสิ ธรรม 7
บญุ กริ ิยาวัตถุ 10 และอบุ าสกธรรม 7 ได้

4. สาระการเรียนรู้
1) อรยิ สจั 4
➢ มรรค (ธรรมที่ควรเจรญิ )
✓ ปญั ญา 3
✓ สปั ปุริสธรรม 7
✓ บุญกิริยาวัตถุ 10
✓ อุบาสกธรรม 7
2) ปฏิบัติตนตามหลกั ธรรมมรรค

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ งี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอุทิศ

5.สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รยี น
5.1 ความสามารถในการสอื่ สาร
5.2 ความสามารถในการคดิ
1) ทกั ษะการวเิ คราะห์
2) ทกั ษะการสรปุ ย่อ
3) ทกั ษะการสร้างความรู้
4) ทักษะการจดั โครงสร้าง
5) ทักษะการนำความร้ไู ปใช้
5.3 ความสามารถในการใชท้ ักษะชีวิต

6. คุณลักษณะอนั พึงประสงค์
1. มวี ินยั
2. ใฝเ่ รยี นรู้
3. มุ่งมนั่ ในการทำงาน

7. กิจกรรมการเรียนรู้
1. นกั เรยี นสวดมนต์บชู าพระรัตนตรัยและทำสมาธิกอ่ นเรยี น
2. นักเรียนดภู าพชาวบา้ นรว่ มกนั ทำบญุ ทว่ี ดั และภาพอบุ าสกและอุบาสกิ าปฏบิ ตั ธิ รรม แลว้ รว่ มกัน

สนทนาเกยี่ วกบั การปฏิบัตใิ นภาพว่า เปน็ การปฏบิ ัติตามหลกั ธรรมที่ควรเจรญิ อยา่ งไรบา้ ง จากนัน้ ครูแนะนำ
เพิ่มเติมและเชื่อมโยงให้เหน็ ความจำเป็นของการปฏิบัตติ นตามหลักธรรมปญั ญา 3 สัปปรุ สิ ธรรม 7 บญุ กิริยา
วัตถุ 10 และอุบาสกธรรม 7

3. สมาชกิ แต่ละกลุม่ จับคกู่ ันหาข่าวเก่ยี วกับการกระทำของบุคคลทสี่ อดคลอ้ งกบั หลกั ธรรมท่กี ำหนด แล้ว
นำมาวิเคราะห์ และทำใบงาน ดังน้ี

➢ คทู่ ี่ 1 เรื่อง ปญั ญา 3 และทำใบงานที่ 3.5 เรอ่ื ง ปญั ญา 3
➢ คทู่ ี่ 2 เร่ือง สัปปุริสธรรม 7 และทำใบงานท่ี 3.6 เร่ือง สปั ปุรสิ ธรรม 7
➢ คู่ท่ี 3 เรื่อง บุญกิริยาวัตถุ 10 และทำใบงานที่ 3.7 เรอื่ ง บญุ กริ ิยาวัตถุ 10
➢ คู่ที่ 4 เรื่อง อุบาสกธรรม 7และทำใบงานที่ 3.8 เรอ่ื ง อบุ าสกธรรม 7

4. สมาชกิ แต่ละคู่ผลัดกนั อภปิ รายแสดงความคดิ เห็นจากขา่ ว หรือกรณีศกึ ษา หรอื ขอ้ มลู ในใบงานท่ี
3.5 - 3.8

5. ตวั แทนกลุม่ ผลัดกนั นำเสนอผลงานของกลุม่ หนา้ ชนั้ เรยี น ใหส้ มาชกิ กลุ่มอนื่ ช่วยกันแสดงความคดิ เห็น
เพิ่มเตมิ ครตู รวจสอบความถกู ตอ้ ง

6. สมาชกิ แตล่ ะกลุ่มรว่ มกันวางแผนการปฏิบัตติ นตามหลกั ธรรมท่คี วรบรรลุ และหลักธรรมท่คี วรเจรญิ
7. สมาชิกแตล่ ะคนปฏบิ ตั ติ นตามหลักธรรมท่ไี ด้วางแผนการปฏบิ ัตไิ ว้ แลว้ บันทกึ ผลลงในสมุดบนั ทึก
ความดี

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ีงคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอทุ ศิ

8. นกั เรยี นตอบคำถามกระตนุ้ ความคิด ข้อ 1) - 3)

1) นักเรยี นจะสามารถปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ธรรมทคี่ วรเจริญได้อย่างไรบา้ ง
(พิจารณาตามคำตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยใู่ นดุลยพินจิ ของครูผสู้ อน)

2) นักเรยี นคดิ วา่ การปฏบิ ัติตนตามหลักธรรมทคี่ วรเจรญิ นน้ั ย่อมส่งผลดีตอ่ การดำเนนิ ชวี ิต
อยา่ งไรบา้ ง
(พิจารณาตามคำตอบของนกั เรียน โดยใหอ้ ยใู่ นดลุ ยพินิจของครูผู้สอน)

3) นกั เรียนสามารถแนะนำผอู้ น่ื ใหป้ ฏบิ ตั ติ นตามหลกั ธรรมทางพระพทุ ธศาสนาไดอ้ ยา่ งไรบา้ ง
(พิจารณาตามคำตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ยใู่ นดุลยพินจิ ของครูผ้สู อน)

8. การวดั และประเมนิ ผล เคร่ืองมอื เกณฑ์

วิธีการ ใบงานที่ 3.5 ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์

ตรวจใบงานท่ี 3.5 ใบงานท่ี 3.6 ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์
ตรวจใบงานที่ 3.6
ตรวจใบงานที่ 3.7 ใบงานท่ี 3.7 ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์
ตรวจใบงานท่ี 3.8
ประเมนิ การนำเสนอผลงาน ใบงานท่ี 3.8 ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์
สงั เกตพฤตกิ รรมการทำงานกลุ่ม
สังเกตความมีวินัย ใฝ่เรียนรู้ และมุง่ ม่นั ใน แบบประเมินการนำเสนอผลงาน ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์
การทำงาน
แบบสังเกตพฤตกิ รรมการทำงานกล่มุ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์

แบบประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์

9.สอื่ /แหลง่ การเรยี นรู้

9.1 สอ่ื การเรียนรู้
1) บัตรภาพ
2) ใบงานที่ 3.5 เรือ่ ง ปัญญา 3
3) ใบงานที่ 3.6 เร่ือง สปั ปรุ สิ ธรรม 7
4) ใบงานที่ 3.7 เร่ือง บุญกริ ยิ าวตั ถุ 10
5) ใบงานที่ 3.8 เร่ือง อุบาสกธรรม 7

9.2 แหล่งการเรียนรู้
––

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทิศ

บตั รภาพ

ภาพชาวบา้ นรว่ มกนั ทำบญุ ทว่ี ดั

ภาพอบุ าสกและอบุ าสกิ าปฏบิ ตั ธิ รรม

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ิปฐวี
กลุ่มสาระการเรยี นรู้สงี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอทุ ิศ

แบบบนั ทึกผลการจัดการเรยี นรู้

1. ผลการจัดการเรียนรู้
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ปญั หา / อปุ สรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. แนวทางการแกไ้ ข / การพัฒนาสง่ เสริม / ขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ…………………………………………….ครูผสู้ อน
(……………………………………………….)
ตำแหน่ง …………………………..
…………/……………./……………

ความเหน็ ของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ .........................................
(.......................................................)
ตำแหนง่ ......................................................

…………/……………./……………

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ศิ

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 17 รายวชิ าพระพทุ ธศาสนา
สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 3
รหสั วิชา ส23203 ปีการศกึ ษา 2563
ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 1 ชวั่ โมง

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 3 เรอ่ื งที่ 9 มงคล 38

1. มาตรฐานการเรยี นรู้

ส 1.1 รู้ และเขา้ ใจประวัติ ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรอื ศาสนาทต่ี น
นบั ถอื และศาสนาอนื่ มศี รทั ธาท่ถี กู ตอ้ ง ยึดม่นั และปฏิบัตติ ามหลักธรรม เพือ่ อยูร่ ว่ มกัน
อยา่ งสนั ตสิ ุข

2. สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด
มงคล 38 มีข้อคิดสำคัญที่พงึ นำไปปฏบิ ตั เิ พอื่ พฒั นาตนใหด้ ำเนินชวี ิตไปในทางทถี่ ูกต้อง

3. ตวั ชวี้ ดั /จุดประสงค์การเรียนรู้
3.1 ตัวช้ีวดั
ส 1.1 ม.3/6 อธิบายสังฆคณุ และข้อธรรมสำคญั ในกรอบอริยสจั 4 หรอื หลักธรรมของศาสนาที่
ตนนับถือตามท่กี ำหนด
ม.3/7 เห็นคุณคา่ และวเิ คราะหก์ ารปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ธรรมในการพัฒนาตน เพื่อ
เตรียมพรอ้ มสำหรับ การทำงาน และการมคี รอบครวั
3.2 จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
1) วเิ คราะหข์ อ้ คิดสำคัญของมงคล 38 ในเรอื่ ง มีศลิ ปวทิ ยา พบสมณะ ฟังธรรมตามกาล และ
สนทนาธรรมตามกาลได้
2) วเิ คราะหผ์ ลของการปฏบิ ัตติ นตามหลักธรรมมงคล 38 ในเรื่อง มศี ลิ ปวิทยา พบสมณะ ฟังธรรม
ตามกาล และสนทนาธรรมตามกาลได้

4. สาระการเรยี นรู้ 2) ทักษะการนำความรู้ไปใช้
1) อรยิ สจั 4
มรรค (ธรรมทคี่ วรเจริญ) : มงคล 38
✓ มศี ลิ ปวิทยา
✓ พบสมณะ
✓ ฟังธรรมตามกาล
✓ สนทนาธรรมตามกาล

5.สมรรถนะสำคัญของผ้เู รยี น
5.1 ความสามารถในการสอ่ื สาร
5.2 ความสามารถในการคิด
1) ทักษะการวเิ คราะห์
5.3 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอทุ ิศ

6. คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์
1. มีวนิ ยั
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุ่งมนั่ ในการทำงาน

7. กจิ กรรมการเรียนรู้
1. นกั เรียนสวดมนต์บชู าพระรตั นตรัยและทำสมาธิก่อนเรยี น
2. ครูแจกภาพชุดการกระทำของบคุ คลเกย่ี วกบั การศึกษาเล่าเรยี น การฟงั ธรรม และการสนทนาธรรม

ให้นกั เรียนกลมุ่ ละ 1 ชดุ (ประมาณ 4-5 ภาพ โดยครเู ตรียมมาล่วงหนา้ ) แลว้ ให้นักเรยี นแต่ละกลุ่มเขยี นคำ
บรรยายใตภ้ าพใหส้ อดคลอ้ งกับการกระทำในภาพ

3. ตวั แทนแต่ละกลุ่มออกมานำเสนอผลงานท่ีหนา้ ช้ันเรยี น โดยครตู งั้ คำถามเพื่อเชอื่ มโยงให้นกั เรยี น
เห็นความแตกต่าง และความคล้ายคลึงกนั ในการบรรยายภาพของแตล่ ะกลมุ่

4. ครอู ธบิ ายให้นักเรียนเขา้ ใจวา่ ภาพดังกล่าวเปน็ การกระทำของบุคคลทส่ี อดคลอ้ งกบั มงคล 38 ในเรื่อง
มีศลิ ปวทิ ยา พบสมณะ ฟงั ธรรมตามกาล และสนทนาธรรมตามกาล

5. นกั เรียนตอบคำถามกระตนุ้ ความคิด

นกั เรยี นเคยปฏบิ ัตติ นตามหลักธรรมมงคล 38 อยา่ งไรบา้ ง และผลทไ่ี ดร้ ับเป็นอยา่ งไร
(พิจารณาตามคำตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ย่ใู นดุลยพนิ ิจของครูผู้สอน)

6. นักเรยี นกลุ่มเดมิ รวบรวมความรู้เก่ียวกับมงคล 38 ในเรอื่ ง มีศิลปวิทยา พบสมณะ ฟังธรรมตามกาล
และสนทนาธรรมตามกาลในประเดน็ ความหมาย การกระทำทีส่ อดคล้อง และความสำคญั ของหลกั ธรรมจาก
หนงั สือเรยี น หนังสอื ค้นควา้ เพ่ิมเติม ห้องสมุด หรอื แหลง่ ขอ้ มลู สารสนเทศ แล้วบนั ทึกความรทู้ ่ีไดจ้ ากการศึกษา
ลงในแบบบันทกึ การอ่าน

7. นกั เรียนตอบคำถามกระตนุ้ ความคดิ ขอ้ 1) - 2)

1) มงคล 38 มคี วามสำคัญอย่างไร
(เปน็ แนวทางการปฏิบตั ติ นทสี่ ง่ ผลให้มคี วามสุขความเจรญิ ในการดำเนนิ ชวี ติ )

2) นักเรียนคดิ ว่า ตนเองจะปฏบิ ัติตนตามหลักมงคล 38 ในเร่ือง มีศลิ ปวทิ ยา พบสมณะ
ฟงั ธรรมตามกาล และสนทนาธรรมตามกาล ไดอ้ ย่างไรบา้ ง
(พิจารณาตามคำตอบของนักเรียน โดยใหอ้ ยใู่ นดลุ ยพนิ ิจของครผู ้สู อน)

8. นกั เรียนกลุม่ เดิมรว่ มกนั วิเคราะห์คณุ ค่าของหลักธรรมมงคล 38 ในสว่ นที่กลมุ่ รับผิดชอบ และทำใบงาน
กลุม่ ละ 1 หัวข้อ ดังน้ี

➢ กลมุ่ ที่ 1 ทำใบงานท่ี 3.9 เรอ่ื ง มศี ลิ ปวทิ ยา
➢ กลุม่ ที่ 2 ทำใบงานที่ 3.10 เร่ือง พบสมณะ
➢ กลุ่มท่ี 3 ทำใบงานที่ 3.11 เรอ่ื ง ฟงั ธรรมตามกาล
➢ กลมุ่ ท่ี 4 ทำใบงานที่ 3.12 เรื่อง สนทนาธรรมตามกาล
9. ครซู ักถามเก่ียวกับความคืบหนา้ ของการทำใบงานของนักเรยี นแต่ละกล่มุ ในกรณที ยี่ ังไมเ่ สรจ็ ใหท้ ำ
ต่อจนเสรจ็

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ งี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทิศ

8. การวัดและประเมินผล เคร่ืองมอื เกณฑ์

วธิ ีการ ใบงานที่ 3.9 รอ้ ยละ 60 ผ่านเกณฑ์
ตรวจใบงานท่ี 3.9
ตรวจใบงานที่ 3.10 ใบงานที่ 3.10 ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์
ตรวจใบงานที่ 3.11
ตรวจใบงานท่ี 3.12 ใบงานท่ี 3.11 ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์
ตรวจแบบบันทึกการอ่าน
ประเมนิ การนำเสนอผลงาน ใบงานที่ 3.12 รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์
สงั เกตพฤตกิ รรมการทำงานกลุ่ม
สงั เกตความมวี นิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ และมงุ่ ม่นั ใน แบบบนั ทึกการอ่าน ระดบั คุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์
การทำงาน
แบบประเมนิ การนำเสนอผลงาน ระดับคุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์

แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม ระดับคณุ ภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์

แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดับคุณภาพ 2 ผา่ นเกณฑ์

9.สื่อ/แหล่งการเรยี นรู้

9.1 สือ่ การเรยี นรู้
1) หนงั สอื เรียน พระพุทธศาสนา ม.3
2) หนังสือคน้ ควา้ เพมิ่ เติม
(1) บุญมี แท่นแก้ว. 2546. ประวตั ศิ าสนาตา่ งๆ และปรชั ญาธรรม. กรงุ เทพมหานคร :
โอเดยี นสโตร์.
(2) วศิน อนิ ทสระ. 2548. หลกั ธรรมอนั เป็นหัวใจพระพทุ ธศาสนา. กรุงเทพมหานคร :
เอ.ไอ.เอ (เครอื นำทอง).
3) บตั รภาพ
4) ใบงานที่ 3.9 เรื่อง มีศิลปวทิ ยา
5) ใบงานท่ี 3.10 เรื่อง พบสมณะ
6) ใบงานที่ 3.11 เรื่อง ฟงั ธรรมตามกาล
7) ใบงานท่ี 3.12 เรอ่ื ง สนทนาธรรมตามกาล

9.2 แหล่งการเรยี นรู้
1) หอ้ งสมดุ
2) แหล่งขอ้ มลู สารสนเทศ
- http://th.wikipedia.org/wiki/มงคลชีวติ 38
- http://www.thammathai.org/treatment/poem/poem00.php

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กลมุ่ สาระการเรียนรู้สงี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ศิ

บัตรภาพชดุ ที่ 1

ภาพการฟงั ธรรม ภาพการฟงั ธรรม

ภาพการสนทนาธรรม ภาพการสนทนาธรรม

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กลุม่ สาระการเรียนร้สู ีงคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ศิ

บัตรภาพชดุ ที่ 2

ภาพการฟงั ธรรม ภาพการฟงั ธรรม

ภาพการสนทนาธรรม ภาพการสนทนาธรรม

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ิปฐวี
กลุม่ สาระการเรียนร้สู ีงคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ศิ

แบบบนั ทึกผลการจัดการเรยี นรู้

1. ผลการจัดการเรียนรู้
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ปญั หา / อปุ สรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. แนวทางการแกไ้ ข / การพัฒนาสง่ เสริม / ขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ…………………………………………….ครูผสู้ อน
(……………………………………………….)
ตำแหน่ง …………………………..
…………/……………./……………

ความเหน็ ของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ .........................................
(.......................................................)
ตำแหนง่ ......................................................

…………/……………./……………

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงี คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอทุ ศิ

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 18 รายวชิ าพระพทุ ธศาสนา
สาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 3
รหัสวิชา ส23203 ปกี ารศกึ ษา 2563
ภาคเรยี นที่ 1 เวลาเรียน 1 ชวั่ โมง

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 3 เรอ่ื งที่ 10 การปฏบิ ัติตนตาม หลักธรรมมงคล 38

1. มาตรฐานการเรียนรู้

ส 1.1 รู้ และเขา้ ใจประวัติ ความสำคญั ศาสดา หลกั ธรรมของพระพุทธศาสนาหรอื ศาสนาท่ีตน
นบั ถอื และศาสนาอืน่ มศี รัทธาทถ่ี ูกต้อง ยึดมน่ั และปฏบิ ัตติ ามหลกั ธรรม เพอ่ื อยู่รว่ มกัน
อยา่ งสันตสิ ุข

2. สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด
การปฏิบัตติ นตามหลกั ธรรมมงคล 38 ส่งผลต่อการพัฒนาตนใหด้ ำเนินชวี ติ ไปในทางที่ถูกต้อง

3. ตัวชีว้ ัด/จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
3.1 ตัวชี้วดั
ส 1.1 ม.3/6 อธิบายสงั ฆคณุ และข้อธรรมสำคัญในกรอบอรยิ สัจ 4 หรอื หลกั ธรรมของศาสนาที่
ตนนบั ถือตามทก่ี ำหนด

ม.3/7 เหน็ คุณคา่ และวเิ คราะห์การปฏิบัตติ นตามหลักธรรมในการพฒั นาตน เพ่อื
เตรียมพรอ้ มสำหรับ การทำงาน และการมีครอบครวั

3.2 จดุ ประสงค์การเรียนรู้
1) ปฏิบัติตนและวเิ คราะหผ์ ลของการปฏบิ ตั ิตนตามหลกั ธรรมมงคล 38 ในเรื่อง มศี ิลปวทิ ยา
พบสมณะ ฟังธรรมตามกาล และสนทนาธรรมตามกาลได้

4. สาระการเรยี นรู้
1) อรยิ สจั 4
มรรค (ธรรมทคี่ วรเจริญ) : มงคล 38
✓ มีศลิ ปวทิ ยา
✓ พบสมณะ
✓ ฟงั ธรรมตามกาล
✓ สนทนาธรรมตามกาล

5.สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รยี น
5.1 ความสามารถในการคดิ
1) ทกั ษะการวเิ คราะห์
2) ทักษะการนำความร้ไู ปใช้
5.2 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

แผนการจดั การเรียนรู้ นางสาวมณฑิรา ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู ีงคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศ

ไทยอุทิศ

6. คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์
1. มีวนิ ยั
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มงุ่ มนั่ ในการทำงาน

7. กจิ กรรมการเรยี นรู้
1. นกั เรยี นสวดมนตบ์ ชู าพระรัตนตรัยและทำสมาธกิ อ่ นเรยี น
2. ครใู ห้นักเรยี นรว่ มกันแสดงความคิดเหน็ วา่ การมาโรงเรยี นเพอื่ ศึกษาหาความรู้ และการตักเตอื นเพื่อน

เม่ือเหน็ เพอื่ นทำสิ่งท่ไี มถ่ กู ตอ้ ง เป็นการกระทำทส่ี อดคล้องกับมงคล 38 อยา่ งไรบา้ ง
3. สมาชิกในกล่มุ ชว่ ยกันเสนอแนวทางในการปฏบิ ตั ติ นตามหลักธรรมมงคล 38 ในหัวขอ้ มีศลิ ปวิทยา

พบสมณะ ฟังธรรมตามกาล และสนทนาธรรมตามกาล โดยบนั ทกึ ตามหวั ขอ้ ในใบงานที่ 3.13 เรื่อง
คิดตดั สินใจ จากนน้ั ใหน้ ักเรยี นตอบคำถามกระตนุ้ ความคดิ

นักเรียนตดั สนิ ใจปฏบิ ัติตนตามหลักมงคล 38 ในเรอ่ื ง มศี ิลปวทิ ยา พบสมณะ ฟงั ธรรมตามกาล
และสนทนาธรรมตามกาลอยา่ งไรบ้าง จงยกตัวอยา่ ง

(พิจารณาตามคำตอบของนกั เรียน โดยใหอ้ ยูใ่ นดลุ ยพินจิ ของครูผสู้ อน)

4. สมาชกิ ทุกคนในกลุม่ ปฏิบัติตนตามหัวขอ้ ที่รว่ มกนั กำหนดในใบงานที่ 3.13 และบันทึกการปฏบิ ัตติ น
ในสมดุ บันทกึ ความดี

5. ครแู ละนักเรยี นรว่ มกันสรปุ ความสำคญั ของมงคล 38 ในเร่อื ง มีศลิ ปวิทยา พบสมณะ ฟังธรรมตามกาล
และสนทนาธรรมตามกาล

6. ครูต้ังคำถามถามนักเรยี นเก่ยี วกบั ความร้แู ละผลของการปฏิบัตติ ามมงคล 38 ในหัวขอ้ ที่เรียน
7. นกั เรียนตอบคำถามกระตนุ้ ความคดิ ข้อ 1) - 2)

1) นักเรยี นจะแนะนำผอู้ นื่ ใหป้ ฏิบตั ติ นตามมงคล 38 ไดอ้ ยา่ งไรบา้ ง
(พิจารณาตามคำตอบของนกั เรียน โดยใหอ้ ยูใ่ นดลุ ยพนิ ิจของครูผู้สอน)

2) การปฏบิ ัติตนตามหลกั ธรรมมีผลดตี ่อตนเองอย่างไร
(พจิ ารณาตามคำตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ยใู่ นดลุ ยพินิจของครูผู้สอน)

8. นกั เรียนทำแบบทดสอบหลงั เรยี น หน่วยการเรียนรู้ที่ 3

ครมู อบหมายใหน้ ักเรียนบันทึกการปฏิบัตติ นตามหลกั ธรรมในสมุดบันทึกความดี
โดยให้ครอบคลมุ ประเด็นตามที่กำหนด ดงั น้ี

1) การปฏบิ ัติตนตามหลกั ธรรมมรรคมอี งค์8 ปญั ญา 3 สปั ปุริสธรรม7 บญุ กิรยิ าวตั ถุ 10 อบุ าสกธรรม 7
2) การปฏบิ ัติตนตามมงคล 38 ในเรอ่ื ง มศี ิลปวิทยา พบสมณะ ฟังธรรมตามกาล และสนทนาธรรม

ตามกาล
3) การวิเคราะหผ์ ลของการปฏิบตั ติ นตามหลกั ธรรมทางพระพทุ ธศาสนา
4) การแสดงหลักฐานการปฏบิ ตั ติ นตามหลักธรรมทางพระพทุ ธศาสนา

แผนการจดั การเรยี นรู้ นางสาวมณฑริ า ทองผาภมู ปิ ฐวี
กลุ่มสาระการเรียนรู้สงี คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ หง่ ประเทศ

ไทยอุทศิ