รายงานการดับที่ ชื่อสถานศึกษา ผลการวิเคราะห์ประสิทธิภาพPLC ของครูระดับการศึกษาปฐมวัยทั้งหมด ใเฉลี่ยตั้งแต่ 50 ชั่วโมงขึ้นไป ๒) ด้านกระบวนการ (Process) พบว่า โรวิสัยทัศน์ และพันธกิจของสถานศึกษาไว้อย่าเพื่อที่จะขับเคลื่อนการศึกษาระดับปฐมวัยไคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยให้สอดคล้องกับบริ๓) ด้านผลลัพธ์ (Output/Outcome) พบว่าสื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยแห่งประเททดลอง การสังเกต ความคิดสร้างสรรค์ รู้จโครงงานเพื่อการเรียนรู้ โดยส่งเสริมให้เด็รอบตัว กล้าซักถามเพื่อค้นหาคำตอบ มีการเพื่อส่งเสริมให้เด็กมีทักษะทางภาษา มีนิสัยนิทานและเล่านิทานที่ตนเองอ่านให้ครูและเพืด้านศิลปะโดยการวาดภาพระบายสี การตัดเสนอผลงานด้วยภาษาที่เหมาะสมตามวัยห้องเรียนเพื่อให้เด็กได้ปฏิสัมพันธ์กับบุคคแก้ปัญหาในสถานการณ์จริง
รสังเคราะห์ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ระดับปฐมวัย ประจำปีการศึกษา 2565 117 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พะเยา เขต 1 พของสถานศึกษา โอกาสในการพัฒนาของสถานศึกษา และแนวทางใน การส่งเสริม นิเทศ ติดตามของหน่วยงานต้นสังกัด หรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษา ในปีการศึกษาที่ผ่านมา มีชั่วโมง รงเรียนมีการกำหนดเป้าหมาย งชัดเจน มีองค์ประกอบที่สำคัญ ได้แก่ การพัฒนาวิชาการที่เน้น นศึกษาปฐมวัย ได้มีการพัฒนา ริบทของท้องถิ่น า เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญา วงหาความรู้ได้ โดยการเข้าร่วม ทศไทย ทำให้เด็กได้ฝึกปฏิบัติการ จักแก้ปัญหา มีการจัดกิจกรรม ด็กมีความสนใจเรียนรู้สิ่งต่างๆ รจัดกิจกรรมการเรียนภาษาไทย ยรักการอ่าน ส่งเสริมให้เด็กอ่าน พื่อนฟัง มีการสร้างสรรค์ผลงาน ด ฉีก ตัด ปะ ส่งเสริมให้เด็กได้ ย จัดกิจกรรมการเรียนรู้นอก คลภายนอก เรียนรู้นอกสถานที่
ภาคผนวก
119 รายงานการสังเคราะห์ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ระดับปฐมวัย ประจำปีการศึกษา 2565 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พะเยา เขต 1 คณะทำงาน ที่ปรึกษา นายธงชัย คำปวง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 1 นายชนธัญ ติ๊บเมืองมา รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 1 นางสาวฐิตพัฒน์ สตางค์จันทร์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 1 นายชัยณรงค์ สร้างช้าง รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 1 ผู้รับผิดชอบโครงการ นางวันวิสาข์ วังชุมทอง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ คณะกรรมการสังเคราะห์รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) และวิเคราะห์ประสิทธิภาพ และโอกาสของสถานศึกษา ระดับปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2565 นายสมเกียรติ อ้อยหวาน ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา นางภัทรภร รัตนชมภู ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ นางสาวรุสนันท์ แก้วตา ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ นางธมนวรรณ คำเรือง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ นางวันวิสาข์ วังชุมทอง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ นางสาวคริษฐา เผ่าปินตา ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ นายพัชญภณ สารสา ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ นางสาวประภาพัฒน์ เพ็ชรรัตน์บำรุง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ นางสาวธารารัตน์ กล้าหาญ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ นางสาวอัญชลี โทกุล ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ นางจริยา ณ ลำปาง เจ้าพนักงานธุกรการ