๑๙๑ ระยะเวลาในการปฏิบัติงาน เพื่อการเรียนรู้ประสบการณ์ก่อนขึ้นบริหารสถานศึกษา ๕.๕.๒ ขอรับการสนับสนุนงบประมาณจาก กรมแพทย์ทหารเรือ เพื่อจัดทำสถานีฝึกประสบการณ์ให้ สอดคล้องกับการปฏิบัติงานในสถานการณ์จริง การให้บริการทางการแพทย์สนับสนุนการปฏิบัติการทางทหาร ในเรือหลวง ได้แก่ สถานีเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บในช่องทางที่แคบชัน และ การจัดตั้งสถานีจำลองห้องพยาบาลบน เรือหลวง ๕.๖ ประเด็นจากหน่วยงานต้นสังกัด ความต้องการของ กองทัพเรือ และ กรมแพทย์ทหารเรือ ที่เป็นหน่วยต้นสังกัด มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีขีดสมรรถนะในการให้บริการทางการแพทย์กับหน่วยปฏิบัติการ ทางทหารของกองทัพเรือ และประชาชนในพื้นที่รับผิดชอบของกองทัพเรือ ทั้งในด้านการแพทย์ฉุกเฉิน เพื่อดูแล ผู้ป่วยฉุกเฉินให้มีความปลอดภัย และทำการส่งกลับสายแพทย์ได้ตามระบบที่กำหนดไว้ รวมทั้งให้การรักษาเบื้องต้น ตามขีดสมรรถนะที่สามารถปฏิบัติได้ตามขอบเขตที่กฎหมายกำหนด รวมทั้งคุณลักษณะทางด้านทหาร ต้องมี ระเบียบวินัยขนบธรรมเนียมประเพณีทหาร และให้สอดแทรกเนื้อหาวิชาประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมืองที่ดี คุณธรรม จริยธรรม ไว้ในหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ***********************************
๑๙๒ ส่วนเสริม บทบาทของสถานศึกษากับการขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ (Naval Operational Medicine School) ได้ดำเนินการพัฒนางานด้านการประกันคุณภาพการศึกษา เพื่อให้มีความสอดคล้อง เชื่อมโยง และตอบสนอง ต่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) ตามบริบทของสถานศึกษา พิจารณาและวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ ตาม “แผนปฏิบัติราชการ ตามแผน ยุทธศาสตร์ และงานประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (ตั้งแต่วันที่ ๑ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๕ - ๓๐ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖)” เป็นกิจกรรม หลักในการดำเนินการ ดังนี้ แผนปฏิบัติราชการตามแผนยุทธศาสตร์ และงานประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ มีวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ ๔ ด้าน รวม ๑๙ กลยุทธ์ และมีแผนงาน/กิจกรรม/โครงการ ทั้งหมด ๗๓ กิจกรรม/โครงการ ๑. ข้อมูลทั่วไป ๑.๑ วิสัยทัศน์: “เป็นสถานศึกษาชั้นนำของกลาโหม ที่ผลิตบุคลากรด้านปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ มีคุณลักษณะทางทหาร เชี่ยวชาญวิชาชีพ ตอบสนองภารกิจของกองทัพเรือ” ๑.๒ พันธกิจ ๑.๒.๑ ผลิตนายทหารชั้นประทวน เหล่าทหารแพทย์ ให้มีคุณลักษณะทางทหาร เชี่ยวชาญด้าน ปฏิบัติการแพทย์ทหาร และปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ๑.๒.๒ จัดการฝึกและศึกษาของ นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ให้เป็นไปตามมาตรฐาน และมีคุณภาพ รวมทั้งพัฒนาหลักสูตรให้มีความทันสมัย ๑.๒.๓. ส่งเสริม พัฒนาครูอาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สู่ความเป็นมืออาชีพ ๑.๒.๔. ส่งเสริม และพัฒนาหน่วยงานให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ ๑.๓ กลุ่มผู้รับบริการสำคัญ: กรมแพทย์ทหารเรือ และ กองทัพเรือ ๑.๔ ค่านิยม (NOMS: NAVAL OPERATIONAL MEDICINE SCHOOL) N = Norm : เป็นแบบอย่างที่ดี O = Orderly : มีระเบียบวินัย M = Moral : มีคุณธรรม S = Spirit : มีน้ำใจ ๑.๕ สมรรถนะหลักองค์กร: ดำเนินการฝึกและศึกษา นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ เพื่อเป็น นายทหารชั้นประทวน ให้มีขีดสมรรถนะการบริการทางการแพทย์สนับสนุนการปฏิบัติการทางทหารของกองทัพเรือ ๒. เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs)
๑๙๓ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ ที่ความสอดคล้อง เชื่อมโยง และตอบสนองต่อเป้าหมายการพัฒนา ที่ยั่งยืน (SDGs) วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่ ๑ กำลังพล โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ มีความรู้ ความสามารถเหมาะสมกับหน้าที่ กลยุทธ์ที่ ๑.๑ พัฒนาความรู้และทักษะ เพื่อสนับสนุนสมรรถนะหลักของ กรมแพทย์ทหารเรือ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ กิจกรรมการทบทวนบทเรียน Online ภาษาอังกฤษ NEPT : ของ ศูนย์ภาษา กรมยุทธ ศึกษาทหารเรือ ครูอาจารย์ และบุคลากรทาง การศึกษามีทักษะภาษาอังกฤษตาม นโยบาย ผู้บัญชาการทหารเรือ ๔.๔ เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่ มีทักษะที่จำเป็น รวมถึงทักษะทาง เทคนิค และอาชีพสำหรับการ จ้าง งาน การมีงานที่ดีและการเป็น ผู้ประกอบการภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๔.๖ สร้างหลักประกันว่าเยาวชน ทุก คนและผู้ใหญ่ในสัดส่วนสูงทั้งชาย และหญิงสามารถอ่านออกเขียนได้ และคำนวณได้ภายในปีพ.ศ. ๒๕๗๓ ๔.c เพิ่มจำนวนครูอาจารย์ที่มีคุณภาพ รวมถึงการดำเนินการผ่านทางความ ร่วมมือระหว่างประเทศในการฝึกอบรม ครูอาจารย์ในประเทศกำลังพัฒนา เฉพาะอย่างยิ่งในประเทศพัฒนา น้อยที่สุด และรัฐกำลังพัฒนาที่เป็น เกาะขนาดเล็ก ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๒ แผนการส่งข้าราชการที่บรรจุ ใหม่เข้ารับการพัฒนาขีด สมรรถนะด้านเวชศาสตร์ทาง ทะเลกับหน่วยที่เปิดการ ฝึกอบรม ปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ (กองวิทยาการ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ ทหารเรือ (กวก.ศวก.พร.), กองเวชศาสตร์ใต้น้ำและ การบิน กรมแพทย์ทหารเรือ ครูอาจารย์และบุคลากรทางการ ศึกษา มีสมรรถนะด้านเวชศาสตร์ ทางทะเล ๔.c เพิ่มจำนวนครูอาจารย์ที่มีคุณภาพ รวมถึงการดำเนินการผ่านทางความ ร่วมมือระหว่างประเทศในการ ฝึกอบรมครูอาจารย์ในประเทศกำลัง พัฒนา เฉพาะอย่างยิ่งในประเทศ พัฒนาน้อยที่สุด และรัฐกำลังพัฒนา ที่เป็นเกาะขนาดเล็ก ภายในปี พ.ศ.๒๕๗๓
๑๙๔ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs (กวตบ.พร.),สถาบันเวชศาสตร์ ทางทะเล) กลยุทธ์ที่ ๑.๒ พัฒนาความรู้ความสามารถ และทักษะการสอน ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ โครงการ “อบรมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนาครูปฏิบัติการฉุกเฉิน การแพทย์ ปีการศึกษา ๒๕๖๕” ครูอาจารย์ประจำได้รับการเพิ่มพูน ความรู้ความสามารถ ทักษะการสอน และศักยภาพด้วยกิจกรรม และ วิธีการต่างๆ ๔.c เพิ่มจำนวนครูอาจารย์ที่มีคุณภาพ รวมถึงการดำเนินการผ่านทางความ ร่วมมือระหว่างประเทศในการ ฝึกอบรมครูอาจารย์ในประเทศกำลัง พัฒนา เฉพาะอย่างยิ่งในประเทศ พัฒนาน้อยที่สุด และรัฐกำลังพัฒนา ที่ เป็นเกาะขนาดเล็ก ภายในปีพ.ศ. ๒๕๗๓ ๒ กิจกรรม “พัฒนาครูหลักสูตร การดูแลผู้ป่วยฉุกเฉินก่อนถึง โรงพยาบาล(PHTLS)” ๓ โครงการ “ประชุมครูนิเทศ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์ วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ปีการศึกษา ๒๕๖๕” วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่ ๒ ผู้เรียน/ผู้สำเร็จการศึกษามีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ กลยุทธ์ที่ ๒.๑ พัฒนาความรู้ในสาขาวิชาการทหาร และมีคุณลักษณะพลเมืองที่ดี ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ กิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชาทหาร ผู้เรียนมีความรู้ทางทหารที่ศึกษาใน หลักสูตร มีผลการศึกษาบรรลุตาม เกณฑ์ที่กำหนด และสอดคล้องตามความ ต้องการของกองทัพเรือ ๓.c เพิ่มการใช้เงินที่เกี่ยวกับสุขภาพ และการสรรหาการพัฒนา การฝึกฝน และการเก็บรักษากำลังคนด้านสุขภาพ ในประเทศกำลังพัฒนา โดยเฉพาะ อย่างยิ่งในประเทศพัฒนาน้อยที่สุด และรัฐกำลังพัฒนาที่เป็นเกาะขนาดเล็ก ๔.๔ เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่ มีทักษะที่จำเป็น รวมถึงทักษะทาง เทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่ดีและการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๒ กิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชาการแพทย์ทหาร ๓ กิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการ ผู้เรียนมีคุณลักษณะพลเมืองที่ดี มีความรู้ทางวิชาการ มีความ ๔.๔ เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่ มีทักษะที่จำเป็น รวมถึงทักษะทาง
๑๙๕ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs สื่อสาร และรายวิชาภาษา อังกฤษสำหรับปฏิบัติการ ฉุกเฉินการแพทย์ สามารถในการพัฒนาตนเอง มี คว ามรู้ภ าษาอังกฤษ ต า ม ที่ หลักสูตรและกองทัพเรือ กำหนด เทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน ก า ร ม ี ง า น ท ี ่ ดี แ ล ะ ก า ร เ ป็ น ผู้ประกอบการภายในปีพ.ศ. ๒๕๗๓ ๔.๖ สร้างหลักประกันว่าเยาวชนทุก คน และผู้ใหญ่ในสัดส่วนสูง ทั้งชาย และหญิงสามารถอ่านออกเขียนได้ และคำนวณได้ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๔ กิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ผู้เรียนมีคุณลักษณะพลเมืองที่ดี มี ความรู้ ความสามารถในการ พัฒนาตนเองด้านเทคโนโลยี สารสนเทศ ๔.๔ เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่ มีทักษะที่จำเป็น รวมถึงทักษะทาง เทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน ก า ร ม ี ง า น ท ี ่ ดี แ ล ะ ก า ร เ ป็ น ผู้ประกอบการภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๕ กิจกรรมการจัดการเรียนการ สอนรายวิชา กลุ่มสมรรถนะ วิชาชีพเฉพาะ ผู้เรียนมีความรู้ในสาขาวิชาชีพที่ ศึกษา มีผลการศึกษาและการฝึก ปฏิบัติบรรลุตามเกณฑ์ที่กำหนด ตามมาตรฐานหลักสูตร ๓.c เพิ่มการใช้เงินที่เกี่ยวกับสุขภาพ และการสรรหาการพัฒนา การฝึกฝน และการเก็บรักษากำลังคนด้าน สุขภาพในประเทศกำลังพัฒนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศพัฒนา น้อยที่สุด และรัฐกำลังพัฒนาที่เป็น เกาะขนาดเล็ก ๔.๔ เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่ มีทักษะที่จำเป็น รวมถึงทักษะทาง เทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน ก า ร ม ี ง า น ท ี ่ ดี แ ล ะ ก า ร เ ป็ น ผู้ประกอบการภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ กลยุทธ์ที่ ๒.๒ พัฒนาทักษะและการประยุกต์ใช้ตามคุณลักษณะทางทหารและพลเมืองที่ดี ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ โครงการ “เสริมสร้างนักเรียนให้ มีภาวะผู้นำทางทหาร” ผู้เรียนมีคุณลักษณะทหารที่ดี มีทักษะการเป็นผู้นำ ๑๖.๗สร้างหลักประกันว่าจะมีกระบวนการ ตัดสินใจที่มีความรับผิดชอบ ครอบคลุม มีส่วนร่วมและมีความเป็นตัวแทนที่ดี ในทุกระดับการตัดสินใจ ๒ โครงการเสริมสร้างความเป็น ทหาร นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๑
๑๙๖ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๓ กิจกรรม “พิธีปลดผ้าคาดเอว” ๔ โครงการ “พัฒนาเสริมสร้าง ศักยภาพด้านภาษาอังกฤษ นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่า ทหารแพทย์” ผู้เรียนมีทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ ตามนโยบายของกองทัพเรือ ๔.๔ เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มี ทักษะที่จำเป็น รวมถึงทักษะทางเทคนิค และอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมี งานที่ดีและการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๔.๖ สร้างหลักประกันว่าเยาวชนทุก คนและผู้ใหญ่ในสัดส่วนสูงทั้งชายและ หญิงสามารถอ่านออกเขียนได้และ คำนวณได้ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ กลยุทธ์ที่ ๒.๓ พัฒนาทักษะในสาขาวิชาที่ศึกษาและการปฏิบัติงานทางทหารในแขนงที่ศึกษา ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ กิจกรรมการจัดการเรียนการสอน หลักสูตรประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง ( ปวส.) สาขา ปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ผู้สำเร็จการศึกษามีผลการศึกษา ภาคปฏิบัติบรรลุตามเกณฑ์ที่ ก ำ ห น ด แ ล ะ ส อ ด ค ล ้ อ ง ต า ม มาตรฐานหลักสูตร ๓.c เพิ่มการใช้เงินที่เกี่ยวกับสุขภาพ และการสรรหาการพัฒนา การฝึกฝน และการเก็บรักษากำลังคนด้าน สุขภาพในประเทศกำลังพัฒนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศพัฒนา น้อยที่สุด และรัฐกำลังพัฒนาที่เป็น เกาะขนาดเล็ก ๑๖.๑ ลดความรุนแรงทุกรูปแบบและ อัตราการตายที่เกี่ยวข้องในทุกแห่งให้ ลดลงอย่างมีนัยสำคัญ กลยุทธ์ที่ ๒.๔ สร้างเสริมคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ แผนงานสรุป รายงานการตัด ค ะ แ น น ค ว า ม ป ร ะ พ ฤ ติ นักเรียนทหาร ผู้สำเร็จการศึกษา มีระเบียบ วินัย มีความอดทนอดกลั้น มีคุณธรรม จริยธรรม จงรักภักดีต่อประเทศชาติ และสถาบันพระมหากษัตริย์ ๑๖.๖ พัฒนาสถาบันที่มีประสิทธิผล มีความรับผิดชอบและโปร่งใสในทุก ระดับ
๑๙๗ กลยุทธ์ที่ ๒.๕ ผลสัมฤทธิ์ของการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ กิจกรรม “ศึกษาดูงานด้าน เศรษฐกิจพอเพียง” ผู้เรียนได้รับการ ส่งเสริมและสนับสนุน ให้เช้าร่วมกิจกรรมด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข การเรียนรู้และร่วมกิจกรรม เศรษฐกิจ พอเพียง และโครงการอันเนื่องมาจาก พระราชดำริกิจกรรมคุณธรรม จริยธรรม การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การบำเพ็ญประโยชน์ กิจกรรม ทาง วิชาการและวิชาชีพในแขนงต่าง ๆ รวมถึงกิจกรรมกีฬา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม สุนทรียภาพ และ สิ่งแวดล้อม) ๘.๔ ปรับปรุงประสิทธิภาพการใช้ ทรัพยากรของโลกในการบริโภคและ การผลิตอย่างต่อเนื่อง และพยายามที่ จะแยกการเติบโตทางเศรษฐกิจออก จากความเสื่อมโทรมของสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นไปตามกรอบการดำเนินงาน ๑๐ ปี ว่าด้วยการผลิตและการบริโภค ที่ยั่งยืน โดยมีประเทศที่พัฒนาแล้ว เป็นผู้นำในการดำเนินการไปจนถึงปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๒ โครงการ “จิตอาสาพัฒนา ชุมชน” ๑๑.๖ ลดผลกระทบทางลบของเมือง ต่อสิ่งแวดล้อมต่อหัวประชากรรวมถึง การให้ความสำคัญกับคุณภาพอากาศ และการจัดการขยะมูลฝอย และของ เสียอื่น ๆ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๓ โครงการ “อบรมเชิงปฏิบัติการ เพิ่มพูนทักษะด้านการแพทย์ ฉุกเฉินของ นักเรียนจ่า พรรค พิเศษ เหล่าทหารแพทย์ชั้นปี ที่ ๒” ๓.c เพิ่มการใช้เงินที่เกี่ยวกับสุขภาพ และการสรรหาการพัฒนา การฝึกฝน และการเก็บรักษากำลังคนด้าน สุขภาพในประเทศกำลังพัฒนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศพัฒนา น้อยที่สุด และรัฐกำลังพัฒนาที่เป็น เกาะขนาดเล็ก ๑๖.๑ ลดความรุนแรงทุกรูปแบบและ อัตราการตายที่เกี่ยวข้องในทุกแห่งให้ ลดลงอย่างมีนัยสำคัญ ๔ โครงการ “อนุรักษ์ฟื้นฟู ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อม ปีการศึกษา ๒๕๖๕” ๑๕.๑ สร้างหลักประกันว่าจะมีการ อนุรักษ์ การฟื้นฟูและการใช้ระบบ นิเวศบนบกและในน้ำจืดในแผ่นดิน รวมทั้งบริการทางระบบนิเวศอย่าง ยั่งยืน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ป่าไม้พื้นที่ ชุ่มน้ำ ภูเขา และเขตแห้งแล้ง โดย
๑๙๘ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs เป็นไปตามข้อบังคับภายใต้ความตก ลงระหว่างประเทศ ภายในปี ๒๕๖๓ ๑๕.๒ ส่งเสริมการดำเนินการด้าน การบริหารจัดการป่าไม้ทุกประเภท อย่างยั่งยืน หยุดยั้งการตัดไม้ทำลาย ป่า ฟื้นฟูป่าที่ เสื่อมโทรม และเพิ่ม การปลูกป่าและฟื้นฟูป่าทั่วโลกอย่าง จริงจัง ภายในปี พ.ศ. ๒๕๖๓ ๕ กิจกรรม “ส่งเสริมการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย” ๑๖.๗ สร้างหลักประกันว่า จะมี กระบวนการตัดสินใจที่มีความ รับผิดชอบ ครอบคลุม มีส่วนร่วมและ มีความเป็นตัวแทนที่ดีในทุกระดับ การตัดสินใจ ๖ โครงการ “สืบสานประเพณี ลอยกระทง” ๑๑.๔ เสริมความพยายามที่จะ ปกป้อง และคุ้มครองมรดกทาง ๗ โครงการ “สืบสานประเพณีวัน วัฒนธรรม และทางธรรมชาติของโลก สงกรานต์” กลยุทธ์ที่ ๒.๖ พัฒนาระบบการประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ผู้สำเร็จการศึกษา ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ โครงการประเมินความพึง พอใจของหน่วยผู้ใช้ ที่มีต่อ ผู้สำเร็จการศึกษา - มีการประเมินความพึงพอใจ ของหน่วยผู้ใช้หรือผู้ที่เกี่ยวข้องที่ มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา และ กระบวนการประเมิน มีความ น่าเชื่อถือ - ผู้สำเร็จการศึกษา มีความรู้ ความสามารถทางการแพทย์ ทหาร สามารถปฏิบัติงานตาม ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย ๔.๔ เพิ่มจานวนเยาวชนและผู้ใหญ่ ที่มีทักษะที่จำเป็นรวมถึงทักษะทาง เทคนิคและอาชีพสาหรับการจ้างงาน การมีงานที่ดีและการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓
๑๙๙ วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่ ๓ ระบบการจัดการศึกษามีคุณภาพ กลยุทธ์ที่ ๓.๑ หลักสูตรมีมาตรฐานได้รับการพัฒนาตามวงรอบ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ กิจกรรมการนำเสนอรายละเอียด ของรายวิชา (มคอ.๓ และ มคอ. ๔) การกำหนดกระบวนวิชา และ กิจกรรมการพัฒนาวิชาการ/ วิชาชีพ และกิจกรรมพัฒนา คุณลักษณะที่พึงประสงค์ไว้ใน หลักสูตร หรือในแผน ก า ร ดำเนินงานอย่างเป็นรูปธรรม สอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐาน ค ุ ณ ว ุ ฒิอาช ี วศ ึ กษาระดั บ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง โดย ความเห็นชอบของหน่วยต้นสังกัด และหน่วยควบคุมการศึกษา ๔.๓ ให้ชายและหญิงทุกคนเข้าถึง การศึกษาวิชาเทคนิค อาชีวศึกษา อุดมศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยที่มี ราคาที่สามารถจ่ายได้และมีคุณภาพ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๒ กิจกรรมการนำเสนอผลการ ดำเนินการของรายวิชา (มคอ.๕ และ มคอ.๖) ๓ โครงการ “ประชุมคณะกรรมการ สถานศึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕” การส่งเสริมให้หน่วยต้นสังกัดและ หน่วยผู้ใช้ได้มีส่วนร่วมในการ พัฒนาหลักสูตร และการพัฒนา การเรียนการสอน/การฝึก ๔ กิจกรรม “ทบทวนและปรับปรุง ส า ร ะ ร า ย ว ิ ช า ห ล ั ก ส ู ต ร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)สาขาปฏิบัติการฉุกเฉิน การแพทย์” ครูอาจารย์ และบุคลากรทางการ ศึกษา มีส่วนร่วมในการพัฒนา การเรียนการสอนและการฝึก กลยุทธ์ที่ ๓.๒ พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอน ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ กิจกรรมการพัฒนา/จัดทำแผน การสอนรายวิชา กำหนดการจัดการเรียนการสอน รายวิชา การฝึกอบรมและพัฒนา คุณลักษณะทหารที่พึงประสงค์ มีการจัดทำแนวการสอน และ การฝึกศึกษาในด้านต่าง ๆ อย่าง เป็นรูปธรรม จัดทำแผนการจัด การเรียนรู้/แผนการสอนรายวิชา ๔.๓ ให้ชายและหญิงทุกคนเข้าถึงการ ศึกษาวิชาเทคนิค อาชีวศึกษา อุดมศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยที่มีราคาที่สามารถ จ่ายได้และมีคุณภาพ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๔.๔ เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มี ทักษะที่จำเป็นรวมถึงทักษะทางเทคนิค
๒๐๐ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ตลอดภาคการศึกษา และดำเนินการ ตามแนวทางหรือดำเนินการสอน ตามข้อกำหนดทางการศึกษาที่ กำหนดได้อย่างครบถ้วน และอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมี งานที่ดีและการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๒ กิจกรรมการจัดทำบัญชีรายชื่อ คุณวุฒิครูอาจารย์หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาปฏิบัติการฉุกเฉิน การแพทย์ การจัดครูผู้สอนและครูฝึกมีคุณวุฒิ การศึกษา และมีจำนวนตามเกณฑ์ ที่กำหนด ๔.c เพิ่มจำนวนครูที่มีคุณภาพ รวมถึง การดำเนินการผ่านทางความร่วมมือ ระหว่างประเทศในการฝึกอบรมครูใน ประเทศกำลังพัฒนาเฉพาะอย่างยิ่งใน ประเทศพัฒนาน้อยที่สุด และรัฐกำลัง พัฒนาที่เป็นเกาะขนาดเล็ก ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๓ กิจกรรมทบทวนเกณฑ์มาตรฐาน คุณวุฒิครูอาจารย์ ตามมาตรฐาน หลักสูตรฯ ที่สถาบันการแพทย์ ฉุกเฉินแห่งชาติ (สพฉ.) กำหนด ๔ กิจกรรมการนำเสนอผลการ ดำเนินการรายวิชา (มคอ.๕ และ มคอ.๖) /ผลประเมินการทรัพยากร เกื้อหนุนการศึกษารายวิชา - การประเมินผลการสอนของ ครูอาจารย์ ผลการเรียนรู้ของ ผู้เรียน และการประเมินผลการ ปฏิบัติในการฝึกศึกษาและ พัฒนาคุณลักษณะทหารที่พึง ประสงค์ -การใช้สื่อและเครื่องมือสนับสนุน การสอนและการเรียนรู้ ที่เหมาะสม และสอดคล้องกับลักษณะวิชา และการฝึกศึกษา ๔.๓ ให้ชายและหญิงทุกคนเข้าถึงการ ศึกษาวิชาเทคนิค อาชีวศึกษา อุดมศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยที่มีราคาที่ สามารถจ่ายได้และมีคุณภาพ ภายใน ปีพ.ศ. ๒๕๗๓ ๔.a สร้างและยกระดับอุปกรณ์และ เครื่องมือทางการศึกษาที่อ่อนไหวต่อ เด็ก ผู้พิการ และเพศภาวะ และให้มี สภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ปราศจากความรุนแรงครอบคลุมและ มีประสิทธิผลสาหรับทุกคน ๕ กิจกรรมการปรับปรุงและพัฒนา รายละเอียดของรายวิชา (มคอ.๓ และ มคอ.๔) การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่ สอดคล้องกับแนวทางการสอน และวัตถุประสงค์ของการศึกษา รายวิชากับข้อกำหนดในหลักสูตร และวัตถุประสงค์ของการฝึกศึกษา ๔.๓ ให้ชายและหญิงทุกคนเข้าถึงการ ศึกษาว ิชาเทคนิค อาช ีวศึกษา อุดมศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยที่มี ราคาที่สามารถจ่ายได้และมีคุณภาพ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๖ กิจกรรมการนำเสนอผลการ ดำเนินการรายวิชา (มคอ.๕ และ การประเมินผลการสอนของ ครูอาจารย์ ผลการเรียนรู้ของ ผู้เรียน และการประเมินผลการ
๒๐๑ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ม ค อ . ๖ ) /ก า ร ผ ล ป ร ะ เ มิ น ครูผู้สอนรายวิชา ปฏิบัติในการฝึกศึกษาและพัฒนา คุณลักษณะทหารที่พึงประสงค์ ๗ โครงการ “เตรียมความพร้อม ก่อนสอบใบประกาศนียบัตร สำหรับเจ้าพนักงานฉุกเฉิน การแพทย์” ผู้สำเร็จการศึกษามีคุณภาพได้ มาตรฐานระดับประเทศ และมี คุณธรรมจริยธรรม ๔.๔ เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ ที่มีทักษะที่จำเป็นรวมถึงทักษะ ทางเทคนิคและอาชีพสำหรับการ จ้างงาน การมีงานที่ดีและการเป็น ผู้ประกอบการภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ กลยุทธ์ที่ ๓.๓ ส่งเสริมสนับสนุนให้มีกิจกรรมเสริมหลักสูตร ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ โครงการ “ปฐมนิเทศนักเรียนจ่า ใหม่ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕” ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมเสริม หลักสูตรตามแผนการศึกษาที่ เหมาะสม อย่างเพียงพอและ หลากหลาย ๔.๓ ให้ชายและหญิงทุกคนเข้าถึงการ ศึกษาวิชาเทคนิค อาชีวศึกษา อุดมศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยที่มีราคาที่สามารถ จ่ายได้และมีคุณภาพ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๔.๔ เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มี ทักษะที่จำเป็นรวมถึงทักษะทางเทคนิค และอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมี งานที่ดีและการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๒ โครงการ “ปัจฉิมนิเทศ นักเรียน หลักสูตรประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง ( ปวส.) สาขา ปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ชั้นปีที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕” ๓ โครงการ “โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ห่างไกลปลอดภัยยาเสพติด” ๔.๔ เสริมสร้างการป้องกันและการ รักษาการใช้สารในทางที่ผิด ซึ่งรวมถึง การใช้ยาเสพติดในทางที่ผิดและการใช้ แอลกอฮอล์ในทางอันตราย ๔ กิจกรรม “พิธีประดับเครื่อง หมายยศและมอบประกาศนียบัตร นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่า ทหารแพทย์ปีการศึกษา ๒๕๖๕” ๘.๖ ลดสัดส่วนของเยาวชนที่ไม่มี งาน ทำ ที่ไม่มีการศึกษา และที่ไม่ได้รับการ ฝึกอบรม ภายในปี ๒๕๖๓ ๕ โครงการ “กิจกรรม ๕ ส” ๑๑.๖ ลดผลกระทบทางลบของเมือง ต่อสิ่งแวดล้อมต่อหัวประชากรรวมถึง การให้ความสำคัญกับคุณภาพอากาศ
๒๐๒ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs และการจัดการขยะมูลฝอย และของเสีย อื่น ๆ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๑๑.๗ จัดให้มีการเข้าถึงพื้นที่สาธารณะ สีเขียวที่ปลอดภัยครอบคลุมและเข้าถึง ได้โดยถ้วนหน้า โดยเฉพาะผู้หญิง เด็ก คนชราและผู้พิการ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๖ โครงการ “อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การป้องกันความเสียหาย” ๑๑.c สนับสนุนประเทศพัฒนาน้อยที่สุด รวมถึงผ่านทางความช่วยเหลือทางการเงิน และวิชาการในการสร้างอาคารที่ยั่งยืน และทนทานโดยใช้วัสดุท้องถิ่น ๗ โครงการ “Sport Day” ๓.d เสริมขีดความสามารถสำหรับทุก ประเทศโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศ กำลังพัฒนาในเรื่องการแจ้งเตือน ล่วงหน้า การลดความเสี่ยง และการ บริหารจัดการความเสี่ยงด้านสุขภาพใน ระดับประเทศ และระดับโลก ๘ โครงการ “ออมทรัพย์ นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์” ๘.๑๐ เสริมความแข็งแกร่งของสถาบัน ทางการเงินภายในประเทศเพื่อส่งเสริม และขยายการเข้าถึงการธนาคารการ ประกันและบริการทางการเงินแก่ทุกคน ๙ โครงการ “พิธีการไหว้ครู” ๑๑.๔ เสริมความพยายามที่จะปกป้อง และคุ้มครองมรดกทางวัฒนธรรมและ ทางธรรมชาติของโลก ๑๐ กิจกรรม “ส่งเสริมการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย” ๑๐.๓ สร้างหลักประกันถึงโอกาสที่เท่า เทียมและลดความไม่เสมอภาคของ ผลลัพธ์ รวมถึงโดยการขจัดกฎหมาย นโยบาย และแนวทางปฏิบัติที่เลือก ปฏิบัติ และส่งเสริมการออกกฎหมาย นโยบาย และการปฏิบัติที่เหมาะสมใน เรื่องดังกล่าว ๑๖.๓ ส่งเสริมนิติธรรมทั้งในระดับชาติ และระหว่างประเทศและสร้างหลักประกัน
๒๐๓ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ว่าจะมีการเข้าถึงความยุติธรรมอย่าง เท่าเทียมแก่ทุกคน ๑๖.๖ พัฒนาสถาบันที่มีประสิทธิผลมี ความรับผิดชอบและโปร่งใสในทุกระดับ ๑๑ โครงการ “ครูที่ปรึกษา” ๔.๕ ขจัดความเหลื่อมล้ำทางเพศในการ ศึกษาและสร้างหลักประกันว่ากลุ่มที่ เปราะบางซึ่งรวมถึงผู้พิการ ชนพื้นเมือง และเด็กเข้าถึงการศึกษา และการฝึก อาชีพทุกระดับอย่างเท่าเทียม ภายใน ปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๔.a สร้างและยกระดับอุปกรณ์และเครื่องมือ ทางการศึกษาที่อ่อนไหวต่อ เด็ก ผู้พิการ และเพศภาวะ และให้มีสภาพแวดล้อม ทางการเรียนรู้ที่ปลอดภัยปราศจากความ รุนแรง ครอบคลุม และมีประสิทธิผล สำหรับทุกคน ๑๒ โ ค ร ง ก า ร “บ ร ิ จ า ค โ ล หิ ต นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่า ทหารแพทย์” ๓.d เสริมขีดความสามารถสาหรับทุก ประเทศโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศ กาลังพัฒนาในเรื่องการแจ้งเตือน ล่วงหน้า การลดความเสี่ยง และการ บริหารจัดการความเสี่ยงด้านสุขภาพใน ระดับประเทศ และระดับโลก กลยุทธ์ที่ ๓.๔ คุณภาพการบริหารจัดการด้านบุคลากร ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ แผนการบรรจุครูอาจารย์ และ บุคลากรทางการศึกษา -การบรรจุครูอาจารย์และบุคลากร ทางการศึกษาที่เหมาะสม เพียงพอ โดยไม่เป็นอุปสรรคต่อการเรียน การสอนและการปฏิบัติงานด้าน การศึกษาของสถานศึกษา -การบรรจุครูอาจารย์และบุคลากร ทางการศึกษาที่มีคุณวุฒิหรือมีทักษะ ๔.cเพิ่มจำนวนครูอาจารย์ที่มีคุณภาพ รวมถึงการดำเนินการผ่านทางความ ร่วมมือระหว่างประเทศในการฝึกอบรม ครูอาจารย์ในประเทศกำลังพัฒนา เฉพาะอย่างยิ่งในประเทศพัฒนาน้อย ที่สุด และรัฐกำลังพัฒนาที่เป็นเกาะ ขนาดเล็ก ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓
๒๐๔ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ที่ตรงตามประเภทวิชา สาชาวิชา สาขางาน หรือแขนงงานที่รับผิดชอบ ๒ กิจกรรมยกย่อง เชิดชูครูอาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาที่มี ผลงานหรือความมุ่งมั่นตั้งใจใน การปฏิบัติงาน การยกย่องเชิดชูครู อาจารย์ และ บุคลากรทางการศึกษาที่มี ผลงาน หรือมีความมุ่งมั่นตั้งใจในการ ปฏิบัติงานตามหน้าที่ของตนได้ บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมาย ในงานที่รับผิดชอบได้รับการยก ย่องเชิดชูและประกาศเกียรติคุณ ๔.c เพิ่มจำนวนครูอาจารย์ที่มีคุณภาพ รวมถึงการดำเนินการผ่านทางความ ร่วมมือระหว่างประเทศในการฝึกอบรม ครูอาจารย์ในประเทศกำลังพัฒนา เฉพาะอย่างยิ่งในประเทศพัฒนาน้อย ที่สุด และรัฐกำลังพัฒนาที่เป็นเกาะ ขนาดเล็ก ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ กลยุทธ์ที่ ๓.๕ คุณภาพการบริหารจัดการทรัพยากรเกื้อหนุนการศึกษา ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ กิจกรรมการรายงานงบประมาณ ประจำปีที่สนับสนุนการจัดหา สื่อ และเครื่องมือสนับสนุนการ สอนการเรียนรู้ และการฝึกศึกษา ต่อจำนวนงบประมาณประจำปี ทั้งหมด ปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ การบริหารจัดการด้านทรัพยากร เกื้อหนุนการศึกษา เพียงพอ พร้อมใช้ เมื่อเทียบกับจำนวน ผู้เรียน มีการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี แขนงต่าง ๆ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ในการบริหารจัดการ มีการกำหนด มาตรการบำรุงรักษา และการ ประเมินผลการใช้ทรัพยากร และ นำผลประเมินไปปรับปรุง/พัฒนา ๔.a สร้างและยกระดับอุปกรณ์และ เครื่องมือทางการศึกษาที่อ่อนไหวต่อ เด็ก ผู้พิการและเพศภาวะ และให้มี สภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ที่ ปลอดภัยปราศจากความรุนแรง ครอบคลุม และมีประสิทธิผลสำหรับ ๒ โครงการ “ประเมินความพึง ทุกคน พอใจทรัพยากรเกื้อหนุน การศึกษา” กลยุทธ์ที่ ๓.๖ คุณภาพการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ กิจกรรมทบทวน/ปรับปรุงและ พัฒนามาตรฐานการศึกษา โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์ วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ การกำหนดมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา และจัดทำแผน พัฒนาการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้น คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา ๔.๓ ให้ชายและหญิงทุกคนเข้าถึง การศึกษาวิชาเทคนิค อาชีวศึกษา อุดมศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยที่มี ราคาที่สามารถจ่ายได้และมีคุณภาพ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๔.๔ เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่ มีทักษะที่จำเป็นรวมถึงทักษะทางเทคนิค ๒ กิจกรรมการสรุปแผนปฏิบัติ ราชการประจำปี ๒๕๖๕ มีการดำเนินงานตามแผนพัฒนา การจัดการศึกษาของสถานศึกษา
๒๐๕ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๓ โครงการ “ตรวจสอบและประเมิน คุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียน นาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ” ติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา และจัดให้มีการประเมินคุณภาพ ภายในตามมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา และอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมี งานที่ดีและการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๔.๗ สร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคน ได้รับความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับ ส่งเสริมการพัฒนาอย่างยั่งยืน รวมไป ถึงการศึกษาสำหรับการพัฒนาอย่าง ยั่งยืน และการมีวิถีชีวิตที่ยั่งยืน สิทธิ มนุษยชน ความเสมอภาคระหว่างเพศ การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความสงบ สุขและไม่ใช้ความรุนแรง การเป็น พลเมืองของโลกและความนิยมใน ความหลากหลายทางวัฒนธรรมและ ในส่วนร่วมของวัฒนะธรรมต่อการ พัฒนาที่ยั่งยืนภายในปี๒๕๗๓ ๔ แผนการจัดทำรายงานประจำปี (Annual Report) การจัดทำรายงานประจำปีที่เป็น รายงานประเมินคุณภาพภายใน ๕ โครงการ “เสริมสร้างความรู้ งานประกันคุณภาพการศึกษา” เสริมสร้างความรู้งานประกัน คุณภาพการศึกษา ๖ กิจกรรมการติดตามเพื่อปรับปรุง/ พัฒนาข้อเสนอแนะจากผลการ ประเมินคุณภาพภายนอก/ภายใน ในวงรอบที่ผ่านมา มีการทบทวนผลการดำเนินงาน และผลการประเมินคุณภาพการ ศึกษา (ผลการประเมินคุณภาพ ภายในและผลการประเมินคุณภาพ ภายนอก) เพื่อการพัฒนาคุณภาพ การศึกษาอย่างต่อเนื่อง กลยุทธ์ที่ ๓.๗ เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารสถานศึกษา ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ กิจกรรมการประเมินความรู้ ความ เข้าใจจุดมุ่งหมายและคุณลักษณะ ของการศึกษา และปัจจัยเกี่ยวข้อง กับการศึกษาในหลักสูตรของ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูอาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูอาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา มี ความรู้และความเข้าใจ ใน จุดมุ่งหมายและคุณลักษณะของ การศึกษา และปัจจัยเกี่ยวข้อง กับการศึกษาในหลักสูตร ๔.๓ ให้ชายและหญิงทุกคนเข้าถึงการ ศึกษาวิชาเทคนิค อาชีวศึกษา อุดมศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยที่มีราคาที่สามารถ จ่ายได้และมีคุณภาพ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๔.๔ เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มี ทักษะที่จำเป็นรวมถึงทักษะทางเทคนิค และอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมี งานที่ดีและการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ.๒๕๗๓ ๔.๗ สร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคน ได้รับความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับ ส่งเสริมการพัฒนาอย่างยั่งยืน รวมไป ถึงการศึกษาสำหรับการพัฒนาอย่าง ๒ กิจกรรมการประเมินความรู้/ ความเข้าใจ/ความคาดหวังหรือ ความต้องการของ กระทรวงกลาโหม/กองทัพเรือ ต่อผลผลิตของกระบวนการฝึก ศึกษาของสถานศึกษาของ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูอาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูอาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา มี ความรู้และความเข้าใจในความ คาดหวังหรือความต้องการของ กระทรวง กลาโหม/กองทัพเรือ ต่อผลผลิตของกระบวนการฝึก ศึกษาของสถานศึกษา
๒๐๖ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๓ กิจกรรมการจัดทำแผนยุทธศาสตร์ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ปี พ.ศ. ๒๕๖๕ ถึง พ.ศ. ๒๕๖๘ กำหนดวิสัยทัศน์ นโยบาย กลยุทธ์ แผนงาน วัตถุประสงค์และ เป้าหมาย ในการดำเนินงานของสถานศึกษา อย่างเป็นรูปธรรม และถ่ายทอด ไปสู่การปฏิบัติของหน่วยที่เกี่ยวข้อง ยั่งยืนและการมีวิถีชีวิตที่ยั่งยืน สิทธิ มนุษยชน ความเสมอภาคระหว่างเพศ การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความสงบสุข และไม่ใช้ความรุนแรง การเป็นพลเมือง ของโลกและความนิยมในความหลาก หลายทางวัฒนธรรมและในส่วนร่วม ของวัฒนะธรรมต่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ภายในปี๒๕๗๓ ๔ กิจกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติ ราชการ ประจำปี ๒๕๖๕ การประเมินผลการดำเนินงาน และการเรียนรู้ เพื่อการปรับปรุง และพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่ ๔ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ กลยุทธ์ที่ ๔.๑ พัฒนาความร่วมมือกับหน่วยต้นสังกัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ กิจกรรมการเยี่ยมตรวจงาน ประกันคุณภาพการศึกษาจาก กรมยุทธศึกษาทหารเรือ การประสานกับหน่วยต้นสังกัด และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องด้าน การศึกษา เพื่อร่วมกันพิจารณา แนวทางการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา ๔.๓ ให้ชายและหญิงทุกคนเข้าถึง การศึกษาวิชาเทคนิค อาชีวศึกษา อุดมศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยที่มี ราคาที่สามารถจ่ายได้และมีคุณภาพ ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ ๔.๔ เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่ มีทักษะที่จำเป็นรวมถึงทักษะทาง เทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน ก า ร ม ี ง า น ท ี ่ ด ี แ ล ะ ก า ร เ ป็ น ผู้ประกอบการภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ - ๑๗.๑๗ สนับสนุนและส่งเสริม หุ้นส่วนความร่วมมือระหว่างภาครัฐ ภาครัฐ-ภาคเอกชน และประชาสังคม สร้างบนประสบการณ์และกลยุทธ์ ด้านทรัพยากรของหุ้นส่วน ๒ โครงการ “จัดการความรู้ โรงเรียน นาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ประจำปี การศึกษา ๒๕๖๕” ๓ กิจกรรมสัมมนา “การจัดการ ความรู้องค์ความรู้หลักของ กรมแพทย์ทหารเรือ ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕” ๔ กิจกรรมการบรรยาย เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิฉุกเฉิน การแพทย์ (มคฉ.1) จาก สพฉ. ๕ แผนการขอรับการสนับสนุน แหล่งฝึกประสบการณ์สมรรถนะ วิชาชีพ นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ - การประสานกับหน่วยงานต่าง ๆ ภายใน/ภายนอกกองทัพเรือ เพื่อ สนับสนุนการศึกษา การเรียน การสอน การเพิ่มพูนความรู้ การฝึกทักษะ การฝึกงาน และ การสนับสนุนทรัพยากรทางการ ๖ กิจกรรมสนับสนุนวิทยากร ให้กับหน่วยงานที่อื่นที่ขอรับ การสนับสนุน
๒๐๗ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๗ แผนการขอรับการสนับสนุน วิทยากรโครงการฯ จากหน่วยงาน อื่นที่เกี่ยวข้อง ศึกษา กระบวนการเรียนรู้ การ บริการทางวิชาการและ วิชาชีพ โดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม เพื่อ พัฒนาผู้เรียนและคนในชุมชนสู่ สังคมแห่งการเรียนรู้ - การร่วมกลุ่มหรือร่วมเครือข่าย ความร่วมมือกับสถานศึกษาอื่น ๆ หรือองค์กรวิชาชีพอื่น ๘ การบรรยาย เรื่อง การป้องกัน และปราบปรามการทุจริต “วัยใส ใจสะอาด” วิทยากรจากสำนักงาน คณะกรรมการป้องกันและ ปราบปรามการทุจริตในภาครัฐ ๑๖.๕ ลดการทุจริตในตำแหน่งหน้าที่ และการรับสินบนทุกรูปแบบกิจกรรม ๑๖.๖ พัฒนาสถาบันที่มีประสิทธิผล มีความรับผิดชอบและโปร่งใสในทุก ระดับ ๑๗.๑๗ สนับสนุนและส่งเสริมหุ้นส่วน ความร่วมมือระหว่างภาครัฐ ภาครัฐภาคเอกชน และประชาสังคม สร้างบน ประสบการณ์และกลยุทธ์ด้าน ทรัพยากรของหุ้นส่วน กลยุทธ์ที่ ๔.๒ ส่งเสริมสนับสนุนการจัดทำนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ โครงการประกวดนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ และงานสร้างสรรค์ นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่า ทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๒ ครูอาจารย์ บุคลากรทางการ ศึกษา และนักเรียนจ่า มีการ จัดทำนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย ๙.๕ เพิ่มพูนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ยกระดับขีดความสามารถทางเทคโนโลยี ของภาคอุตสาหกรรมในทุกประเทศ โดยเฉพาะในประเทศกำลังพัฒนา และให้ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ มีการ ส่งเสริมนวัตกรรมและให้เพิ่มจำนวน ผู้ทำงานวิจัยและพัฒนาต่อประชากร หนึ่งล้านคน และการใช้จ่ายในภาค สาธารณะและเอกชน ในการวิจัยและ พัฒนาให้เพิ่มมากขึ้น กลยุทธ์ที่ ๔.๓ ส่งเสริมการนำเสนอผลงานนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ แผนการนำเสนอนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ และ งานวิจัย ส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูอาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา และ นักเรียนจ่า นำเสนอผลงานในเวที ต่าง ๆ ๙.๕ เพิ่มพูนการวิจัยทางวิทยาศาสตรา ของภาคอุตสาหกรรมในทุกประเทศ โดยเฉพาะในประเทศกำลังพัฒนา และ ให้ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ มีการส่งเสริม
๒๐๘ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs นวัตกรรมและให้เพิ่มจำนวนผู้ทำ งานวิจัยและพัฒนาต่อประชากร หนึ่ง ล้านคน และการใช้จ่ายในภาค สาธารณะและเอกชน ในการวิจัยและ พัฒนาให้เพิ่มมากขึ้น ๙.b สนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยี การวิจัย และนวัตกรรมภายในประเทศ กำลังพัฒนารวมถึงการให้มีสภาพ แวดล้อมทางนโยบายที่นำไปสู่ความ หลากหลายของอุตสาหกรรมและการ เพิ่มมูลค่าของสินค้าโภคภัณฑ์ กลยุทธ์ที่ ๔.๔ การนำนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัยไปใช้ประโยชน์ และเผยแพร่สู่สาธารณชน ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๑ แผนการเผยแพร่ผลงาน นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ และ งานวิจัย การนำนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย มาใช้ ประโยชน์ตามวัตถุประสงค์ และนำไปใช้ในการเรียน การ สอน รวมทั้งเผยแพร่ สู่ สาธารณชน ๙.๕ เพิ่มพูนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ยกระดับขีดความสามารถทางเทคโนโลยี ของภาคอุตสาหกรรมในทุกประเทศ โดยเฉพาะในประเทศกำลังพัฒนา และ ให้ภายในปี พ.ศ. ๒๕๗๓ มีการส่งเสริม นวัตกรรม และให้เพิ่มจำนวนผู้ทำงาน วิจัยและพัฒนาต่อประชากรหนึ่งล้านคน และการใช้จ่ายในภาคสาธารณะและ เอกชน ในการวิจัยและพัฒนาให้เพิ่ม มากขึ้น ๙.b สนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยี การวิจัย และนวัตกรรมภายในประเทศ กำลังพัฒนารวมถึงการให้มีสภาพ แวดล้อมทางนโยบายที่นำไปสู่ความ หลากหลายของอุตสาหกรรมและการ เพิ่มมูลค่าของสินค้าโภคภัณฑ์
๒๐๙ ลำดับ แผนงาน/กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย SDGs ๒ กิจกรรมการพัฒนาฐานข้อมูล การ จัดการความรู้ ๙.c เพิ่มการเข้าถึงเทคโนโลยีด้านข้อมูล และการสื่อสารและจัดให้มีการเข้าถึง อินเตอร์เน็ตโดยถ้วนหน้าในราคาที่ สามารถจ่ายได้สาหรับประเทศพัฒนา น้อยที่สุด ภายในปี พ.ศ.๒๕๖๓
๒๑๐ ภาคผนวก ผนวก ก คำสั่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ------------------------------------------- ๑. คำสั่ง กรมแพทย์ทหารเรือ ที่ ๑๒๐/ ๒๕๖๖ ลงวันที่ ๑๓ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง แต่งตั้ง คณะกรรมการสถานศึกษา ๒. คำสั่ง โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ที่ ๓/ ๒๕๖๓ ลงวันที่ ๒๗ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๓ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขา ปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ๓. คำสั่ง โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ (เฉพาะ) ที่ ๑๘/ ๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการหลักสูตรและการรับรองมาตรฐาน หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิฉุกเฉินการแพทย์ (มคฉ.๑) ๔. หนังสือจากสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา ที่ ศธ ๐๖๐๖/ ๖๗๑๖ ลงวันที่ ๒๙ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๔ เรื่อง การรับรองหลักสูตร ๕. หนังสือจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประกันคุณภาพการศึกษา (องค์กรมหาชน) ที่ มศ ๐๐๐๕/ (ว)๘๐๐ เรื่อง หนังสือรับรองการประกันคุณภาพภายนอก (พ.ศ.๒๕๖๓-๒๕๖๗) ********************
๒๑๑ ผนวก ข เอกสารประกอบการพิจารณาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง -------------------------- ๑. ประกาศโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ เรื่อง มาตรฐานและค่า เป้าหมายเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ประกาศ ณ วันที่ ๑๕ กุมภาพันธ์พ.ศ.๒๕๖๖ ๒. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์พ.ศ.๒๕๖๓ ๓. ระเบียบกรมยุทธศึกษาทหารเรือ ว่าด้วยการดำเนินการศึกษาของสถานศึกษาซึ่งจัดการศึกษา เป็นภาคในส่วนการศึกษาที่สองและสี่ พ.ศ.๒๕๕๑ และที่แก้ไขเพิ่มเติม ๔. ระเบียบกรมยุทธศึกษาทหารเรือ ว่าด้วยคะแนนประจำตัวนักเรียนและนักเรียนทหาร พ.ศ. ๒๕๖๓ ๕. กรอบแนวทางการประเมินคุณภาพภายใน สถานศึกษาของกองทัพเรือ ระดับต่ำกว่าปริญญา พ.ศ.๒๕๖๓ ********************
๒๑๒ ผนวก ค รูปภาพกิจกรรมเสริมหลักสูตร ------------------------ ภาพกิจกรรมด้านที่ ๑ คุณภาพผู้สำเร็จการศึกษา ศึกษาดูงานพิพิธภัณฑ์ทหารเรือ ศึกษาดูงานศูนย์เอราวัณ การฝึกความมีระเบียบวินัย การฝึกปฏิบัติการแพทย์ทหาร การฝึกเวชศาสตร์ทางทะเล
๒๑๓ การฝึกปฏิบัติหัตถการต่าง ๆ การฝึกปฏิบัติงานในแหล่งฝึกจริง
๒๑๔ ภาพกิจกรรมด้านที่ ๒ การจัดการศึกษา มีจิตอาสาพัฒนาชุมชนและรักษ์สิ่งแวดล้อม การอนุรักษ์ศิลปะ วัฒนธรรมไทย การส่งเสริมด้านกีฬา ส่งเสริมความจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์
๒๑๕ การทำนุบำรุงพระศาสนา การอนุรักษ์ประเพณีอันดีงาม การมีจิตสาธารณะ บำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วนรวม การน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
๒๑๖ ภาพกิจกรรมด้านที่ ๓ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ได้รับรางวัลชมเชยด้านนวัตกรรมของสมาคมแพทย์ทหารแห่งประเทศไทย ได้รับรางวัลดีเด่นด้านหลักการในงานนาวีวิจัย ๒๕๖๕ นรจ.ชั้นปีที่ ๒ เข้าร่วมงาน นาวีวิจัย เข้าร่วมแสดงผลงานในงานการจัดการความรู้ พร.
๒๑๗ ******************** การนำเสนอผลงานนวัตกรรมต่อ สวพ. ทร. การประกวดนวัตกรรม งานสร้างสรรค์ และสิ่งประดิษฐ์ของ นรจ.ชั้นปีที่ ๒
๒๑๘ ผนวก ง ภาพกิจกรรมอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง ******************** พิธีไหว้ครู พิธีทำบุญวันก่อตั้งโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ครูได้รับรางวัลบุคคลดีเด่นของพร. ด้านเวชศาสตร์ทหาร มอบประกาศเกียรติคุณนรจ. ที่กระทำความดี โครงการโรงเรียนนาวิกเวชกิจปลอดยาเสพติด โครงการพัฒนาครูปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์