๙๑ ฝึกปฏิบัติการแพทย์ทหาร ๒ ซึ่งในแต่ละในรายวิชากำหนดให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ที่ต้องพัฒนาครอบคลุม ไว้แล้วอย่างชัดเจน คือ มีวินัย กล้าหาญ อดทน เสียสละ ซื่อสัตย์ มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม มีภาวะ ผู้นำและผู้ตามที่ดีมีจิตสำนึก ตระหนักในคุณธรรม จริยธรรม เคารพกฎหมาย สิทธิ และยอมรับฟังความคิดเห็น ของผู้อื่นรวมทั้งเคารพศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ มีความสามารถปฏิบัติงานในหน่วยทหารตามภารกิจของ กรมแพทย์ทหารเรือได้ ฯลฯ และได้จัดกิจกรรมพัฒนาลักษณะท่าทางทหาร บุคคลท่ามือเปล่า ระเบียบวินัย การออกกำลังกายเพื่อเพิ่มความแข็งแรงของร่างกายทุกเช้าและเย็น จัดให้มีชั่วโมงผู้บังคับบัญชาทุกเช้าและเย็น ประมาณ ๑/๒ - ๑ ชั่วโมง ในวันราชการก่อนเริ่มและหลังการฝึกศึกษา จัดให้มีการแต่งตั้งนักเรียนปกครอง บังคับบัญชา เพื่อดูแลบังคับบัญชานักเรียนจ่าด้วยกันเองตามระดับชั้น รวมทั้งได้จัดให้นักเรียนจ่าได้ศึกษาดูงาน นอกสถานที่ในวิชาทหาร โดยปีการศึกษา ๒๕๖๕ ได้จัดให้นักเรียนจ่าไปศึกษาดูงานที่พระราชวังเดิม ภายใน กองบัญชาการกองทัพเรือ เพื่อส่งเสริมการปลูกจิตสำนึกในการเป็นทหาร และศึกษาประวัติศาสตร์ทหารเรือ ทั้งนี้ นักเรียนจ่าทุกนายจะได้รับการอบรมด้านคุณธรรม จริยธรรม รับฟังบทความทางศีลธรรมและ วัฒนธรรมทุกวันพฤหัสบดี(วันแถวใหญ่) ซึ่งในบทความจะสอดแทรกแนวคิดและคติสอนใจเกี่ยวกับพุทธศาสนา และการทำคุณงามความดี และรับฟังคำสอนและอบรมคุณธรรม จริยธรรม ซึ่งจะสอดแทรกไว้ในช่วงการอบรม ประจำวันทุกเช้า และระหว่างการฝึกศึกษา ได้นำระเบียบกรมยุทธศึกษาทหารเรือ ว่าด้วยคะแนนประจำตัว นักเรียนและนักเรียนทหาร พ.ศ.๒๕๖๓ ซึ่งกำหนดคะแนนประจำตัวนักเรียนและนักเรียนทหาร สำหรับ ปกครองบังคับบัญชานักเรียนทหารให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย ปฏิบัติตนภายใต้กรอบและหลักเกณฑ์ที่กำหนด นำมาใช้เป็นกรอบในการประเมินความประพฤติและความเหมาะสมในการเป็นทหาร ตามหัวข้อและหลักเกณฑ์ ของระเบียบกรมยุทธศึกษาทหารเรือ ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด ซึ่งนักเรียนจ่าทุกนายมีผลการประเมินความ ประพฤติและความเหมาะสมในการเป็นทหาร ผ่านเกณฑ์ตามระเบียบที่กำหนด (≥ ๖๐ คะแนน) โดยมีผลการ ประเมินความประพฤติและความเหมาะสมในการเป็นทหาร ตามบันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ที่ กห ๐๕๒๙.๘.๓/๒๓ ลงวันที่ ๓๑ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง ขอเสนอผลการสอบความรู้ นักเรียนจ่า ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ และแบบเสนอผลการสอบความรู้นักเรียนจ่า (ยศ.๕) มีผลการประเมิน ตามเกณฑ์และค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ดังนี้ - นักเรียนจ่า จำนวน ๑๐๒ นาย มีคะแนนประจำตัวนักเรียนทหาร ≥ ๘๐ คะแนน จากจำนวน นักเรียนจ่าทั้งหมด ๑๒๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๘๕.๐๐ แยกเป็น (๑) นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ จำนวน ๕๒ นาย มีคะแนนประจำตัวนักเรียนทหาร ≥ ๘๐ คะแนน จากจำนวนนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ ทั้งหมด ๖๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๘๖.๖๗ (๒) นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ จำนวน ๕๐ นาย มีคะแนนประจำตัวนักเรียนทหาร ≥ ๘๐ คะแนน จากจำนวนนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ ทั้งหมด ๖๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๘๓.๓๓ โดยผลสัมฤทธิ์ของการฝึกศึกษาที่ตอบสนองต่อความต้องการของกองทัพเรือ สามารถพิจารณาได้ จากผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ซึ่งได้ติดตามผู้สำเร็จการศึกษา จากหน่วยผู้ใช้หลังการปฏิบัติงานมาแล้ว ๖ เดือน แต่เนื่องจากการติดตามผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ (รุ่นที่ ๑๑๒: สำเร็จการศึกษาเมื่อวันที่ ๒๑ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖) ยังไม่ถึงวงรอบการประเมิน โรงเรียนนาวิกเวชกิจ จึงได้พิจารณาจากผลการประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องที่มีต่อคุณภาพของ
๙๒ ผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ (รุ่นที่ ๑๑๑) ด้านการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มีคุณลักษณะทางทหาร ซึ่งผลประเมินในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๖๒ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และด้านความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ซึ่งผลประเมิน ในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๘๗ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด (ตามบันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ลงวันที่ ๒๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลการประเมิน ความพึงพอใจหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔) โดยมีผลการประเมินความ พึงพอใจตามเกณฑ์และค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ดังนี้ - ผู้สำเร็จการศึกษา จำนวน ๖๒ นาย มีผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือหน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง (ด้านการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มีคุณลักษณะทางทหาร และด้านความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข) มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จากจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการประเมินทั้งหมด ๖๒ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ แยกเป็น (๑) ผู้สำเร็จการศึกษา จำนวน ๖๒ นาย มีผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ด้านการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มีคุณลักษณะทางทหาร มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากคะแนน เต็ม ๕ จากจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการประเมินทั้งหมด ๖๒ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (๒) ผู้สำเร็จการศึกษา จำนวน ๖๒ นาย มีผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ด้านความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์เป็นประมุข มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จากจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการ ประเมินทั้งหมด ๖๒ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ทั้งนี้โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้ทำการวิเคราะห์คะแนนประจำตัวนักเรียนทหารของนักเรียนจ่า และผล การประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ปี การศึกษา ๒๕๖๔ (รุ่นที่ ๑๑๑) พบว่า จำนวนนักเรียนจ่าทั้งสอชั้นปี มีคะแนนประจำตัวนักเรียนทหาร ≥ ๘๐ คะแนน ร้อยละ ๘๕.๐๐ และพบว่า จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖๔ มีผลประเมินความพึงพอใจ ของหน่วยผู้ใช้หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง (ด้านการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มีคุณลักษณะทางทหารและด้าน ความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็น ประมุข) มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ ร้อยละ ๑๐๐ และยังคงมุ่งเน้นที่จะส่งเสริมให้นักเรียนจ่าเป็นผู้สำเร็จการศึกษา ที่มี ระเบียบ วินัย มีความอดทนอดกลั้น มีคุณธรรมจริยธรรม จงรักภักดีต่อประเทศชาติและสถาบันพระมหากษัตริย์ อย่างต่อเนื่อง โดยกำหนดแนวทางให้ครูผู้สอน และผู้ที่เกี่ยวข้องดำเนินการโครงการที่เกี่ยวข้องได้แก่ โครงการ ส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นคนดี เพื่อปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม ตระหนักถึงการช่วยเหลือ สังคม การเสียสละเพื่อประโยชน์ต่อส่วนรวม โรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ ได้นำเสนอผลการวิเคราะห์คะแนนประจำตัวนักเรียนทหารของนักเรียนจ่า ทั้งสองชั้นปี และผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จ การศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ (รุ่นที่ ๑๑๑) ชี้แจงต่อคณะกรรมการสถานศึกษา ตามรายงานการประชุม คณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ครั้งที่ ๑/๒๕๖๖ เมื่อวันที่ ๒ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๖
๙๓ โดยสรุปนักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี มีคะแนนประจำตัวนักเรียนทหาร ตามระเบียบกรมยุทธศึกษา ทหารเรือ ที่กำหนด และผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ (รุ่นที่ ๑๑๑) มีผลประเมินความพึงพอใจของ หน่วยผู้ใช้หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ด้านการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มี คุณลักษณะทางทหาร และด้านความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์เป็นประมุข ตามเกณฑ์และค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด และมีผลย้อนหลัง สรุปได้ดังนี้ รายการ เกณฑ์ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ จำนวน (นาย) ร้อยละ จำนวน (นาย) ร้อยละ จำนวน (นาย) ร้อยละ จำนวนนักเรียนจ่าทั้งสอง ชั้นปีที่มีคะแนนประจำตัว นักเรียนทหาร ≥ ๘๐ คะแนน ๑๒๐/๑๒๒ ๙๘ .๓๖ ๑๑๘ / ๑๒๒ ๙๖.๗๒ ๑๐๒/๑๒๐ ๘๕.๐๐ - นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ ๖๒ / ๖๒ ๑๐๐ ๖๐ / ๖๐ ๑๐๐ ๕๒/๖๐ ๘๖.๖๗ - นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ ๕๘ / ๖๐ ๙๖.๖๗ ๕๘ / ๖๒ ๙๓.๕๕ ๕๐/๖๐ ๘๓.๓๓ ผลประเมินความพึงพอใจ หน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของ ผู้สำเร็จการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๒ (รุ่น ๑๐๙) ผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๓ (รุ่น ๑๑๐) ผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ (รุ่น ๑๑๑) ผลรวมการประเมินด้านการ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มี คุณลักษณะทางทหาร และ ด้านความรักชาติ ศาสนา พระมหา กษัตริย์ และการ ปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์เป็น ประมุข ≥ ๓.๕๑ ๕๓ /๕๔ ๙๘.๑๕ ๖๐ / ๖๐ ๑๐๐ ๖๒/๖๒ ๑๐๐ ด้านการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ให้มีคุณลักษณะทางทหาร ≥ ๓.๕๑ ๕๓ /๕๔ ๙๘.๑๕ ๕๘ / ๖๐ ๙๖.๖๗ ๖๒/๖๒ ๑๐๐ ด้านความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการ ปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์เป็น ประมุข ≥ ๓.๕๑ ๕๓ /๕๔ ๙๘.๑๕ ๖๐ / ๖๐ ๑๐๐ ๖๒/๖๒ ๑๐๐ (๒) ด้านคุณลักษณะพลเมืองที่ดี มีจรรยาบรรณวิชาชีพ เจตคติและกิจนิสัยที่ดี ภูมิใจและรักษาเอกลักษณ์ของ ชาติไทย เคารพกฎหมาย เคารพสิทธิของผู้อื่น มีความรับผิดชอบตามบทบาทหน้าที่ของตนเองตามระบอบ
๙๔ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีจิตสาธารณะและความรับผิดชอบต่อสังคม และมีจิตสำนึก รักษ์สิ่งแวดล้อม เป้าประสงค์: ผู้สำเร็จการศึกษามีจรรยาบรรณ วิชาชีพ เจตคติ และกิจนิสัยที่ดี ภูมิใจและรักษาเอกลักษณ์ชองชาติ ไทย เคารพกฎหมาย เคารพสิทธิของผู้อื่น มีความรับผิดชอบตามบทบาทหน้าที่ของตนเองตามระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีจิตสาธารณะและความรับผิดชอบต่อสังคม และมีจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อม (พิจารณาจาก จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่มีผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องด้าน ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่เรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพ ชีวิตอยู่ร่วมในสังคมได้อย่ามีความสุข และด้านเป็นคนดี รู้จักเสียสละ เพื่อประโยชน์ส่วนรวม มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑) เป้าหมาย : โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการจัดทำและดำเนินการตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ และได้กำหนดตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์(ด้านคุณลักษณะ พลเมืองที่ดี) ไว้ในมาตรฐานการศึกษา จำนวน ๑ ตัวชี้วัด คือ “ผู้สำเร็จการศึกษา ≥ ร้อยละ ๘๐ มีผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือหน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง ด้านความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่เรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพ ชีวิตอยู่ร่วมในสังคมได้อย่ามีความสุข และ ด้านเป็นคนดี รู้จักเสียสละ เพื่อประโยชน์ส่วนรวม มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ ต่อจำนวนผู้สำเร็จ การศึกษาที่ได้รับการประเมินทั้งหมด” โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้จัดการเรียนการสอนในภาคเรียนฤดูร้อน ให้นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ ได้ศึกษา ในรายวิชา จริยธรรมวิชาชีพและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ซึ่งเนื้อหาวิชาจะศึกษาด้านความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกฎหมาย พระราชบัญญัติ และกฎหมาย พระราชบัญญัติที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานด้านการแพทย์ฉุกเฉิน การประยุกต์ใช้ กฎหมายในการปฏิบัติงานจริยธรรมทั่วไป จริยธรรมในการรักษาพยาบาลและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ปัญหาจริยธรรมใน การปฏิบัติงานและการแก้ไข และจริยธรรมกองทัพเรือ จัดให้มีการบรรยายเรื่อง การต่อต้านทุจริต รวมทั้งได้จัด กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนจ่าเป็นผู้สำเร็จการศึกษาที่มีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่ พึงประสงค์ ทั้งในด้านคุณลักษณะทหารที่ดี และด้านคุณลักษณะพลเมืองที่ดีได้แก่ การจัดให้มีโครงการโรงเรียน นาวิกเวชกิจ เสริมสร้างนักเรียนให้มีภาวะผู้นำ การจัดกิจกรรมการอบรมของนายทหารเวรปกครองประจำวัน หลัง แถว ๒๐๐๐ ระบบเกียรติศักดิ์ ระบบนักเรียนบังคับบัญชา กำหนดให้นักเรียนจ่าได้กล่าวคำปฏิญาณทุกเช้าว่า “เราจะไม่พูดปด ไม่คดโกง ไม่ลักขโมย และจะไม่ยอมให้ผู้หนึ่งผู้ใด กระทำเช่นนั้น เป็นอันขาด” รวมทั้งนำ วินัย ทหาร ๙ ข้อ และราชสวัสดิ์ พระราชนิพนธ์ในล้นเกล้าฯ รัชกาลที่ ๖ ติดตั้งป้าย คำขวัญต่าง ๆ เกี่ยวกับวินัย ทหารภายในโรงเรียน จัดให้นักเรียนจ่าเข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา โครงการโรงเรียนนาวิกเวชกิจปลอดภัยห่างไกล ยาเสพติด ด้วยการบรรยายพิเศษ ด้านความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด และมีการตรวจหาสารเสพติดนักเรียนจ่าทุกนาย จัดโครงการฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เพื่อปลูกฝังจิตสำนึกความเป็นทหาร เสริมสร้างความเป็น พลเมืองที่ดี และจัดโครงการไหว้ครูซึ่งเป็นประเพณีที่ดีงามเป็นการแสดงออกถึงความมีสัมมาคารวะ อ่อนน้อม ถ่อมตน รู้จักกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ โครงการครูที่ปรึกษา โครงการส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นคนดี โดยผลสัมฤทธิ์ของการฝึกศึกษาที่ตอบสนองต่อความต้องการของกองทัพเรือ สามารถพิจารณาได้ จากผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ซึ่งได้ติดตามผู้สำเร็จการศึกษา
๙๕ จากหน่วยผู้ใช้หลังการปฏิบัติงานมาแล้ว ๖ เดือน แต่เนื่องจากการติดตามผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ (รุ่นที่ ๑๑๒ : สำเร็จการศึกษาเมื่อวันที่ ๒๑ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖) ยังไม่ถึงวงรอบการประเมิน โรงเรียนนาวิกเวช กิจ จึงได้พิจารณาจากผลการประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องที่มีต่อคุณภาพของ ผู้สำเร็จการศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖๔ (รุ่นที่ ๑๑๑) ด้านความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่เรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพ ชีวิตอยู่ร่วมในสังคมได้อย่ามีความสุข ซึ่งผลประเมินในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๒๑ อยู่ในระดับความพึง พอใจมาก และด้านเป็นคนดี รู้จักเสียสละ เพื่อประโยชน์ส่วนรวม ซึ่งผลประเมินในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๖๕ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด (ตามบันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ ทหารเรือ ลงวันที่ ๒๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลการประเมินความพึงพอใจหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อ คุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔) โดยมีผลการประเมินความพึงพอใจตามเกณฑ์และค่า เป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ดังนี้ - ผู้สำเร็จการศึกษา จำนวน ๕๗ นาย มีผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือหน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง (ด้านความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่เรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพ ชีวิตอยู่ร่วมในสังคมได้อย่างมีความสุข และด้านเป็นคนดี รู้จักเสียสละ เพื่อประโยชน์ส่วนรวม) มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จากจำนวน ผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการประเมินทั้งหมด ๖๒ นาย คิดเป็นร้อยละ ๙๑.๙๔ แยกเป็น (๑) ผู้สำเร็จการศึกษา จำนวน ๕๗ นาย มีผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ด้านความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่เรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพ ชีวิตอยู่ร่วมในสังคมได้อย่างมี ความสุข มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จากจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการประเมินทั้งหมด ๖๒ นาย คิดเป็นร้อยละ ๙๑.๙๔ (๒) ผู้สำเร็จการศึกษา จำนวน ๖๒ นาย มีผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ด้านเป็นคนดี รู้จักเสียสละ เพื่อประโยชน์ส่วนรวม มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จากจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการประเมินทั้งหมด ๖๒ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ทั้งนี้โรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ ได้ทำการวิเคราะห์ผลการประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือ หน่วยงานที่เกี่ยวข้องที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ (รุ่นที่ ๑๑๑) พบว่า จำนวน ผู้สำเร็จการศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖๔ มีผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง (ด้าน ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่เรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพ ชีวิตอยู่ร่วมในสังคมได้อย่างมีความสุข และด้านเป็นคนดี รู้จักเสียสละ เพื่อประโยชน์ส่วนรวม) มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ ร้อยละ ๙๑.๙๔ และยังคงมุ่งเน้นที่จะส่งเสริมให้ นักเรียนจ่าเป็นผู้สำเร็จการศึกษา ที่มีจรรยาบรรณ วิชาชีพ เจตคติ และกิจนิสัยที่ดี ภูมิใจและรักษาเอกลักษณ์ชอง ชาติไทย เคารพกฎหมาย เคารพสิทธิของผู้อื่น มีความรับผิดชอบตามบทบาทหน้าที่ของตนเองตามระบอบ ประชาธิปไตย ฯลฯ อย่างต่อเนื่อง โดยกำหนดแนวทางให้ครูผู้สอน และผู้ที่เกี่ยวข้อง ดำเนินการโครงการที่ เกี่ยวข้อง โรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ ได้นำเสนอผลการวิเคราะห์ผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือ หน่วยงานที่เกี่ยวข้องที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ (รุ่นที่ ๑๑๑) ชี้แจงต่อ คณะกรรมการสถานศึกษา ตามรายงานการเสนอคณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์ วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ครั้งที่ ๑/๒๕๖๖ เมื่อวันที่ ๒ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๖
๙๖ โดยสรุปผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ (รุ่นที่ ๑๑๑) มีผลประเมินความพึงพอใจของ หน่วยผู้ใช้หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ด้านความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่ เรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพ ชีวิตอยู่ร่วมในสังคมได้อย่างมีความสุข และด้านเป็นคนดี รู้จักเสียสละ เพื่อประโยชน์ ส่วนรวม ตามเกณฑ์และค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด และมีผลย้อนหลัง สรุปได้ดังนี้ ผลประเมินความพึงพอใจ หน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของ ผู้สำเร็จการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๒ (รุ่น ๑๐๙) ผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๓ (รุ่น ๑๑๐) ผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ (รุ่น ๑๑๑) จำนวน(นาย) ร้อยละ จำนวน(นาย) ร้อยละ จำนวน(นาย) ร้อยละ ด้านความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ ใฝ่เรียนรู้ เพื่อพัฒนาคุณภาพ ชีวิตอยู่ร่วมในสังคม ได้อย่างมีความสุข ≥ ๓.๕๑ ๕๓/๕๔ ๙๘.๑๕ ๕๖/๖๐ ๙๓.๓๓ ๕๗/๖๒ ๙๑.๙๔ ด้านเป็นคนดี รู้จัก เสียสละ เพื่อประโยชน์ ส่วนรวม ≥ ๓.๕๑ ๕๒/๕๔ ๙๖.๓๐ ๕๘/๖๐ ๙๖.๖๗ ๖๒/๖๒ ๑๐๐ ๑.๓.๒ ผลสัมฤทธิ์ของการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร (๑) กิจกรรมด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมหากษัตริย์ ส่งเสริมการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข (๒) การเรียนรู้และร่วมกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง และโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ (๓) กิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การบำเพ็ญประโยชน์ (๔) กิจกรรมทางวิชาการและวิชาชีพในแขนงต่าง ๆ (๕) กิจกรรมกีฬา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม สุนทรียภาพ และสิ่งแวดล้อม ผลการดำเนินการ เป้าประสงค์: ผลสัมฤทธิ์ของการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร (ผู้เรียนได้รับการ ส่งเสริมและสนับสนุนให้เช้าร่วม กิจกรรมด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมหากษัตริย์ ส่งเสริมการ ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์เป็นประมุข การเรียนรู้และร่วมกิจกรรม เศรษฐกิจพอเพียง และโครงการอันเนื่องมาจาก พระราชดำริ กิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การบำเพ็ญประโยชน์ กิจกรรมทางวิชาการ และวิชาชีพในแขนงต่าง ๆ รวมถึงกิจกรรมกีฬา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม สุนทรียภาพ และสิ่งแวดล้อม) (พิจารณาจากจำนวนนักเรียนจ่าที่มีผลประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑)
๙๗ เป้าหมาย : โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการจัดทำและดำเนินการตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ และได้กำหนดตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายด้านผลสัมฤทธิ์ของการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร ไว้ในมาตรฐานการศึกษา ครอบคลุมทั้ง ๕ ด้าน จำนวน ๑ ตัวชี้วัด คือ “นักเรียนจ่า ≥ ร้อยละ ๘๐ มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจกิจกรรม ≥ ๓.๕๑ จาก คะแนนเต็ม ๕ ต่อจำนวนนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมทั้งหมด” นอกจากการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาที่เกี่ยวข้อง และต้องใช้ดำรงชีวิตประจำวันในการเป็น ทหาร ตามโครงสร้างหลักสูตรที่กำหนดด้วยแล้วนั้น โรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ ได้จัดให้มีกิจกรรมพัฒนานักเรียนจ่าทั้ง ในด้านคุณลักษณะทหารที่ดี และด้านคุณลักษณะพลเมืองที่ดี ที่หลากหลายครอบคลุมทุกด้าน ประกอบด้วย ด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมหากษัตริย์ ส่งเสริมการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น ประมุข ด้านการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียงและโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริด้าน คุณธรรมจริยธรรม การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การบำเพ็ญประโยชน์ด้านวิชาการและวิชาชีพในแขนงต่าง ๆ และ ด้านกีฬา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม สุนทรียภาพและสิ่งแวดล้อม เป็นการเสริมสร้างนักเรียนจ่าให้เป็นผู้สำเร็จ การศึกษาที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตอาสาและจิตสาธารณะ และมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์โดยจัดให้นักเรียนจ่า ทั้งสองชั้นปีทุกนายเข้าร่วมแต่ละกิจกรรม/โครงการที่จัดขึ้นได้ครบทุกด้าน และหลังสิ้นสุดการจัดกิจกรรม/ โครงการได้ให้นักเรียนจ่าทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม/โครงการต่าง ๆ ทั้งนี้ในการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม/โครงการ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้ให้ นักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี จำนวน ๑๒๑ นาย (ชั้นปีที่ ๑ จำนวน ๖๑ นาย และชั้นปีที่ ๒ จำนวน ๖๐ นาย) ที่เข้า ร่วมแต่ละกิจกรรม/โครงการ ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม/โครงการ(หลัก) ต่าง ๆ หลังจากเสร็จสิ้นการจัดกิจกรรม/โครงการ จำนวน ๑๖ กิจกรรม/โครงการ (ยอดผู้ประเมินจะคิดคำนวณจาก แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม/โครงการที่นักเรียนจ่าทำการประเมินในแต่ละกิจกรรม ทั้งหมด รวมมีการประเมิน ๑๖ กิจกรรม/โครงการ มีแบบประเมินความพึงพอใจ รวมจำนวน ๑,๔๐๖ ฉบับ และเมื่อนับแบบประเมินความพึงพอใจ จะมีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่มีต่อการจัดกิจกรรม/ โครงการในภาพรวม มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๑,๓๙๒ ฉบับ คิดเป็นร้อยละ ๙๙.๐๐ (เท่ากับจำนวนนักเรียนจ่า ๑๒๐ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย)) ซึ่งได้จัดทำ บันทึก รายงานผลการจัดกิจกรรม/ โครงการและผลประเมินความพึงพอใจที่นักเรียนจ่ามีต่อการจัดกิจกรรม/ โครงการ เสนอให้ ผู้อำนวยการโรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ ทราบเมื่อเสร็จแต่ละกิจกรรม/โครงการ ตามบันทึก รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรม/โครงการ สรุปได้ดังนี้ (๑) กิจกรรมด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมหากษัตริย์ ส่งเสริมการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้จัดกิจกรรมการส่งเสริมด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำการประเมินความพึงพอใจที่มี ต่อการจัดกิจกรรม/โครงการ จำนวน ๑ โครงการ ได้แก่
๙๘ ๑) โครงการ “บรรพชาสามเณร ถวายพระพรชัยมงคล” แด่ สมเด็จพระเจ้าลูกเธอเจ้าฟ้าพัชรกิติ ยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีสิริพัชร มหาวัชรราช ของ นรจ. ชั้นปีที่ ๒ พิธีบรรพชา ณ วัดโมลี โลกยาราม ราชวรวิหารกรุงเทพมหานคร และอบรม ณ วัดพุทธปัญญา จังหวัดนนทบุรี เมื่อวันที่ ๓ – ๗ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผล ประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๖๐ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำ การประเมินทั้งหมด ๖๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการบรรพชาสามเณร ถวายพระพรชัยมงคล ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (๒) การเรียนรู้และร่วมกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง และโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้จัดกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง และโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ จำนวน ๓ กิจกรรม/ โครงการ ได้แก่ ๑) กิจกรรมศึกษาดูงานชุมชนเศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดำริ (เป็นกิจกรรมที่อยู่ใน โครงการ “อนุรักษ์ฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม” ณ ศาลพันท้ายนรสิงห์ร่วมกับชุมชน องค์การ บริหารส่วนตำบลพันท้ายนรสิงห์ จังหวัดสมุทรสาคร เมื่อวันที่ ๒ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๖๕ โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำ การประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จาก คะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๖๑ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๑๒ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปโครงการอนุรักษ์ฟื้นฟู ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๒) โครงการปัจฉิมนิเทศให้กับนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ (ฟังบรรยายเกี่ยวกับการออมทรัพย์ของ สหกรณ์ กองการฝึก กองเรือยุทธการ) เมื่อวันที่ ๑๓ – ๑๕ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการ ประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จาก คะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๖๐ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๒๓/๒๕๖๖ ลงวันที่ ๒๐ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการ ปัจฉิมนิเทศให้กับนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๓) โครงการออมทรัพย์ เพื่อเป็นการปลูกฝังให้รู้จักการออมและวิธีการใช้ชีวิตแบบเศรษฐกิจ พอเพียง เพื่อเป็นค่าใช้จ่ายระหว่างเรียนและหลังสำเร็จการศึกษาเป็นจ่าใหม่ ตลอดปีการศึกษา โดยมีนักเรียนจ่า ที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ย ผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๑๒๑ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิด เป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๓๕/๖๖ ลงวันที่ ๑๐ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง สรุปผล โครงการออมทรัพย์ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) (๓) กิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การบำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้จัดกิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การบำเพ็ญ ประโยชน์ จำนวน ๗ กิจกรรม/โครงการ ได้แก่
๙๙ ๑) โครงการส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นคนดี เพื่อปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม ตระหนักถึงการช่วยเหลือสังคม การเสียสละเพื่อประโยชน์ต่อส่วนรวม โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมิน ความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๑๒๑ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตาม บันทึก แผนกปกครอง ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการส่งเสริมให้ผู้เรียน เป็นคนดี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๒) โครงการออมทรัพย์** เพื่อเป็นการปลูกฝังให้รู้จักการออมและวิธีการใช้ชีวิตแบบเศรษฐกิจ พอเพียง เพื่อเป็นค่าใช้จ่ายระหว่างเรียนและหลังสำเร็จการศึกษาเป็นจ่าใหม่ ตลอดปีการศึกษา โดยมีนักเรียนจ่า ที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๑๒๑ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิด เป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๓๕/๖๖ ลงวันที่ ๑๐ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง สรุปผล โครงการออมทรัพย์ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) (เป็นกิจกรรมที่ใช้ร่วมกับ ด้านการเรียนรู้และร่วมกิจกรรม เศรษฐกิจพอเพียง และโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ) ๓) โครงการโรงเรียนนาวิกเวชกิจปลอดภัยห่างไกลยาเสพติด (โดยมีกิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับยา เสพติดและการตรวจหาสารเสพติด) ให้กับนักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี ผลคือ ตรวจไม่พบสารเสพติด มีการทดสอบ ความรู้ หลังให้ความรู้ โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผล ประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๑๑๘ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำ การประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม โดยมีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ คิดเป็นร้อยละ ๙๗.๕๒ (ตามบันทึกแผนกปกครอง ที่ ๓/๖๖ ลงวันที่ ๑๓ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๖ เรื่อง สรุปผลโครงการโรงเรียนนาวิกเวชกิจปลอดภัยห่างไกลยาเสพติด ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๔) โครงการอนุรักษ์ฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม** เพื่อให้ผู้เรียนมีจิตสาธารณะ ความรับผิดชอบต่อสังคมและมีจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อม ผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่เข้าร่วม กิจกรรม โดยมีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ เมื่อวันที่ ๒ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ณ พื้นที่โรงเรียนบ้านโคก องค์การบริหารส่วนตำบลพันท้ายนรสิงห์ อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมิน ความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๖๑ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๑๒ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปโครงการอนุรักษ์ฟื้นฟู ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) (เป็นกิจกรรมที่ใช้ร่วมกับ ด้านคุณธรรม จริยธรรม การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การบำเพ็ญประโยชน์) ๕) โครงการพิธีไหว้ครู เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนจ่าแสดงความเคารพและระลึกถึงพระคุณของ บูรพาจารย์ และยังมีส่วนโน้มน้าวจิตใจ ให้นักเรียนรักษาคุณงาม ความดี เมื่อวันที่ ๘ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ โดย มีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจใน ภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๑๒๑ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑
๑๐๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๑๒๐/๖๕ ลงวันที่ ๒๖ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุปโครงการพิธีไหว้ครู ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๖) โครงการครูที่ปรึกษา นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ตลอดปีการศึกษา โดยมี นักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๑๑๓ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิด เป็นร้อยละ ๙๓.๓๙ (ตามบันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๑๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุป โครงการครูที่ปรึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๗) โครงการปฐมนิเทศนักเรียนจ่าใหม่ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ เพื่อให้นักเรียนจ่าใหม่ได้รู้จัก สถาบัน หลักสูตร กระบวนการจัดการเรียนการสอน และผู้บังคับบัญชา รับทราบถึงการปฏิบัติตามระเบียบ ปฏิบัติประจำ (รปจ.) ของโรงเรียนนาวิกเวชกิจ และขนบธรรมเนียมประเพณีที่ดีงามของทหารเรือ รวมทั้งสร้าง ความคุ้นเคยระหว่างรุ่นพี่รุ่นน้อง โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มี ค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๖๑ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ ทำการประเมินทั้งหมด ๖๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๙ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุปโครงการปฐมนิเทศนักเรียนจ่าใหม่ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) (๔) กิจกรรมทางวิชาการและวิชาชีพในแขนงต่าง ๆ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้จัดกิจกรรมทางวิชาการและวิชาชีพในแขนงต่าง ๆ จำนวน ๓ กิจกรรม/ โครงการ ได้แก่ ๑) โครงการเพิ่มพูนทักษะด้านการแพทย์ฉุกเฉิน ของ นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ เมื่อวันที่ ๗-๘ มีนาคม ๒๕๖๖ โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมินความ พึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๖๐ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนก ศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปโครงการเพิ่มพูนทักษะด้านการแพทย์ฉุกเฉิน ของ นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๒) โครงการ “ประกวดนวัตกรรม งานสร้างสรรค์ และสิ่งประดิษฐ์ ของนักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕” เมื่อวันที่ ๑๓ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ ณ ห้องประชุม นาวิกเวชกิจ ๑ โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผลประเมิน ความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๖๐ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมิน ทั้งหมด ๖๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๑๖ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการประกวดนวัตกรรม งานสร้างสรรค์ และสิ่งประดิษฐ์ ของนักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๓) กิจกรรมทบทวนการฝึกทักษะหัตถการ นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการ ประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนน เต็ม ๕ จำนวน ๖๑ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตาม
๑๐๑ บันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลกิจกรรมทบทวนการฝึก ทักษะหัตถการ นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) (๕) กิจกรรมกีฬา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม สุนทรียภาพ และสิ่งแวดล้อม โรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ ได้จัดกิจกรรมกีฬา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม สุนทรียภาพ และสิ่งแวดล้อม ๆ จำนวน ๗ กิจกรรม/โครงการ ได้แก่ ๑) โครงการ “เสริมสร้างสมรรถภาพร่างกาย นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์”** เพื่อ เป็นการพัฒนาสมรรถภาพร่างกายตามเกณฑ์มาตรฐานกำลังพลกองทัพเรือ มีการดำเนินการระหว่าง เดือน กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ ถึงเดือน เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ และจัดกิจกรรม สร้างเสริมสมรรถนะทางร่างกายเตรียม ความพร้อมในการแข่งขันกีฬาทหารเรือ ในสัปดาห์กีฬานาวี รวมถึงการแข่งขันกีฬาภายในโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ระหว่างกราบซ้ายและกราบขวา ภายใต้โครงการชื่อ “Sport day” เมื่อเดือน พฤศจิกายน พ.ศ.๒๕๖๕ โดยมี นักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๕๘ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๑ นาย คิด เป็นร้อยละ ๙๕.๐๕ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๑๔๖/๒๕๖๖ ลงวันที่ ๑๒ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการ Sport Day ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๒) โครงการ “พิธีปลดผ้าคาดเอว นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑” เพื่อให้นักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี คณะครูได้มี กิจกรรมร่วมกัน เมื่อวันที่ ๒๐ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๖๕ โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อ การจัดกิจกรรม มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๑๒๑ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๑๐๗/๒๕๖๖ ลงวันที่ ๒๐ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการปลดผ้าคาดเอว ประจำปี การศึกษา ๒๕๖๕) ๓) โครงการ “สืบสานประเพณีลอยกระทง” เพื่อให้ข้าราชการ ลูกจ้าง นักเรียนจ่า และพลทหาร ได้ ร่วมกิจกรรมที่แสดงออกถึงการสืบทอดประเพณีอันดีงามของไทย เมื่อวันที่ ๘ พฤศจิกายน พ.ศ.๒๕๖๕ โดยมี นักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๑๒๑ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๑๓๗/๖๕ ลงวันที่ ๑๔ พฤศจิกายน พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการสืบสานประเพณีลอยกระทง ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๔) โครงการ “สืบสานประเพณีสงกรานต์” เป็นการรดน้ำดำหัวขอพรจากผู้บังคับบัญชา ครู อาจารย์เมื่อวันที่ ๑๑ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัด กิจกรรม มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๖๐ นาย จาก จำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ -/- ลงวันที่ ๒๔ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการสืบสานประเพณีสงกรานต์ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕)
๑๐๒ ๕) โครงการอนุรักษ์ฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม** เพื่อให้ผู้เรียนมีจิตสาธารณะ ความรับผิดชอบต่อสังคมและมีจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อม ผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่เข้าร่วม กิจกรรม โดยมีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ เมื่อวันที่ ๒ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ณ พื้นที่โรงเรียนบ้านโคก องค์การบริหารส่วนตำบลพันท้ายนรสิงห์ อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมิน ความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๖๑ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๑๒ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปโครงการอนุรักษ์ฟื้นฟู ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) (เป็นกิจกรรมที่ใช้ร่วมกับ ด้านคุณธรรม จริยธรรม การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การบำเพ็ญประโยชน์) ๖) โครงการ “พิธีไหว้ครู”** เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนจ่าแสดงความเคารพ และระลึกถึงพระคุณ ของบูรพาจารย์ และยังมีส่วนโน้มน้าวจิตใจให้คนรักษาคุณงาม ความดี เมื่อวันที่ ๘ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ โดยมี นักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๑๒๑ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิด เป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๑๒๐/๖๕ ลงวันที่ ๒๖ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงาน สรุปโครงการพิธีไหว้ครู ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) (เป็นโครงการที่ใช้ร่วมกับ ด้านคุณธรรม จริยธรรม การใช้ ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การบำเพ็ญประโยชน์) ๗) โครงการ “บรรพชาสามเณร ถวายพระพรชัยมงคล”** แด่ สมเด็จพระเจ้าลูกเธอเจ้าฟ้าพัชร กิติยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีสิริพัชร มหาวัชรราช ของ นรจ. ชั้นปีที่ ๒ พิธีบรรพชา ณ วัด โมลีโลกยาราม ราชวรวิหารกรุงเทพมหานคร และอบรม ณ วัดพุทธปัญญา จังหวัดนนทบุรี เมื่อวันที่ ๓ – ๗ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ โดยมีนักเรียนจ่าที่ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ มีค่าเฉลี่ยผล ประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๖๐ นาย จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำ การประเมินทั้งหมด ๖๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการบรรพชาสามเณร ถวายพระพรชัยมงคล ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ (เป็นโครงการที่ใช้ร่วมกับ ด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมหากษัตริย์ฯลฯ) โดยสรุปผลสัมฤทธิ์ของการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร ทั้ง ๕ ด้าน ได้จัดให้มีการประเมิน โครงการทั้งหมด จำนวน ๑๖ โครงการ โดยมีนักเรียนจ่า จำนวน ๑๒๐ นาย ที่มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความ พึงพอใจกิจกรรม ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรม/โครงการและทำ การประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๙๙.๐๐
๑๐๓ สรุปผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายที่กำหนดในมาตรฐานการศึกษา ประเด็นที่ ๑.๓ (ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์) ที่ ตัวชี้วัด ค่า เป้าหมาย ผลดำเนินงานปีการศึกษา พัฒนา การ (+/-) ๒๕๖๓ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ๑ ร้อยละของจำนวนนักเรียนจ่าที่มี คะแนนประจำตัวนักเรียนทหาร (ผลรวมของคะแนนความเหมาะสม ในการเป็นทหารและคะแนนความ ประพฤติ) ≥ ๘๐ คะแนน ต่อจำนวน นักเรียนจ่าทั้งหมด ≥ ร้อยละ ๘๐ ๙๘.๓๖ ๙๖.๗๒ ๘๕.๐๐ - ที่ ตัวชี้วัด ค่า เป้าหมาย ผลดำเนินงานปีการศึกษา พัฒนา การ (+/-) ๒๕๖๓ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อ คุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๒ ผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๒ ร้อยละของจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่ มีผลประเมินความพึงพอใจของหน่วย ผู้ใช้หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องด้าน การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มี คุณลักษณะทางทหาร และ ด้านความ รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์และ การปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์เป็นประมุข ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ ต่อจำนวน ผู้สำเร็จการ ศึกษาทั้งหมด ≥ร้อยละ ๘๐ ๙๘.๑๕ ๙๘.๓๓ ๑๐๐ + ๓ ร้อยละของจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่ มีผลประเมินความพึงพอใจของ หน่วยผู้ใช้หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ≥ ร้อยละ ๘๐ ๙๘.๑๕ ๙๓.๓๓ ๙๑.๙๔ -
๑๐๔ ที่ ตัวชี้วัด ค่า เป้าหมาย ผลดำเนินงานปีการศึกษา พัฒนา การ (+/-) ๒๕๖๓ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ด้านความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่ เรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตอยู่ ร่วมในสังคมได้อย่างมีความสุข และ ด้านเป็นคนดี รู้จักเสียสละ เพื่อ ประโยชน์ส่วนรวม ≥ ๓.๕๑ จาก คะแนนเต็ม ๕ ต่อจำนวนผู้ที่ได้รับ การประเมินทั้งหมด ๔ ร้อยละของจำนวน นักเรียนจ่าที่มีค่า เฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจกิจกรรม เสริมหลักสูตร ≥ ๓.๕๑ จากคะแนน เต็ม ๕ ต่อจำนวน นักเรียนจ่าที่เข้า ร่วมกิจกรรมทั้งหมด ≥ ร้อยละ ๘๐ ๙๙.๑๘ ๙๙.๕๘ ๑๐๐ + รวม ๔ ตัวชี้วัด ๔/๔ ๔/๔ ๔/๔ = คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ผลการประเมิน : ระดับคุณภาพ ดีมาก คำอธิบายประกอบการประเมิน โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้กำหนดเป้าหมายคุณภาพในการผลิตผู้สำเร็จการศึกษาตามจุดหมายของ หลักสูตร ที่สอดคล้องกับบริบทและสภาพจริงของการจัดการฝึกศึกษา กำหนดคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของ ผู้สำเร็จการศึกษา และกำหนดเป้าประสงค์ในการดำเนินงานจัดการฝึกศึกษาไว้อย่างชัพเจน เพื่อเป็นการปลูกฝัง และสร้างจิตสำนึกให้แก่นักเรียนจ่าให้เป็นผู้สำเร็จการศึกษาที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ มีจิตสำนึก รักษ์สิ่งแวดล้อม จงรักภักดีต่อประเทศชาติและสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นพลเมืองที่ดี ประพฤติปฏิบัติงาน ตามสาขาวิชาชีพที่ถูกต้อง ไม่ทำผิดกฎหมาย และเป็นผู้มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่เรียนรู้ เพื่อพัฒนาคุณภาพ ชีวิตและสังคม การอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข รู้จักเสียสละ เพื่อประโยชน์ส่วนรวม ซึ่งได้จัดการฝึก ศึกษาที่เป็นการให้ความรู้ ความสามารถด้านทางทหาร และตามสาขาวิชาชีพที่ศึกษาในหลักสูตร โดยจัดการ เรียนการสอนรายวิชาตามโครงสร้างหลักสูตร และจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่หลากหลายในการพัฒนานักเรียน จ่าที่เกี่ยวข้องด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ครอบคลุมทั้งคุณลักษณะทางทหาร และ คุณลักษณะของพลเมืองที่ดีเป็นไปตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ จัดให้มีการวัดและ ประเมินผลเมื่อสิ้นภาคการศึกษาตามระเบียบกรมยุทธศึกษาทหารเรือ ว่าด้วยการดำเนินการศึกษาสถานศึกษาซึ่ง จัดการศึกษาเป็นภาคในส่วนการศึกษาที่สองและสี่ พ.ศ.๒๕๕๑ และที่แก้ไขเพิ่มเติม รวมทั้งได้จัดให้มีการ
๑๐๕ ประเมินความประพฤติและความเหมาะสมในการเป็นทหาร ระหว่างการฝึกศึกษาตามหัวข้อและหลักเกณฑ์ ตามระเบียบ กรมยุทธศึกษาทหารเรือ ว่าด้วยคะแนนประจำตัวนักเรียนและนักเรียนทหาร พ.ศ.๒๕๖๓ โดย นักเรียนจ่าทุกนายมีคะแนนประจำตัวนักเรียนทหาร (คะแนนความเหมาะในการเป็นทหารและคะแนนความ ประพฤติ) ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด อีกทั้งผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ (งูดิน ๑๑๑) มีผลประเมินความพึง พอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ด้านการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มีคุณลักษณะทาง ทหาร มีผลประเมินในภาพรมอยู่ในระดับความพึงพอใจมาก (ค่าเฉลี่ย ๓.๖๒) ด้านความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข มีผลประเมินในภาพ รวมอยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย ๔.๘๗) ด้านความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่เรียนรู้เพื่อพัฒนา คุณภาพชีวิตอยู่ร่วมในสังคมได้อย่างมีความสุข มีผลประเมินในภาพรวมอยู่ในระดับความพึงพอใจมาก (ค่าเฉลี่ย ๔.๒๑) และด้านเป็นคนดี รู้จักเสียสละ เพื่อประโยชน์ส่วนรวม มีผลประเมินในภาพรวมอยู่ในระดับความพึง พอใจมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย ๔.๖๕) ทั้งนี้ผู้สำเร็จการศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖๔ (งูดิน ๑๑๑) มีผลประเมินความพึง พอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษาเป็นรายบุคคล ด้านการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มี คุณลักษณะทางทหาร และ ด้านความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์และการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์เป็นประมุข ≥ ๓.๕๑ ถึงร้อยละ ๑๐๐ (๖๒/๖๒) และผลประเมินความพึงพอใจด้านความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ ใฝ่เรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตอยู่ร่วมในสังคมได้อย่างมีความสุข และด้านเป็นคนดี รู้จักเสียสละเพื่อ ประโยชน์ส่วนรวม ≥ ๓.๕๑ ร้อยละ ๙๑.๙๔ (๕๗/๖๒) ทั้งนี้โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้กำหนดแนวทางให้ครูผู้สอน และผู้ที่เกี่ยวข้อง ดำเนินการโครงการที่เกี่ยวข้องด้านคุณธรรมจริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ที่ หลากหลาย เพื่อปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม ตระหนักถึงการช่วยเหลือสังคม การ เสียสละเพื่อประโยชน์ต่อส่วนรวม อย่างต่อเนื่อง รวมทั้งมีการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ นำเสนอผลการ ดำเนินงานต่อหน่วยต้นสังกัด และผู้ที่เกี่ยวข้องได้รับทราบ โดยผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดในภาพรวมทุกตัวชี้วัด (ร้อยละ ๑๐๐ : ๔/๔ ตัวชี้วัด) บรรลุ ความสำเร็จสูงกว่าเป้าหมายที่กำหนดไว้แสดงให้เห็นว่า โรงเรียนนาวิกเวชกิจมีกระบวนการดำเนินงานจัดการฝึก ศึกษาและจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่ชัดเจน มีผลการประเมินคุณภาพด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่ พึงประสงค์เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด และมีการดำเนินการในองค์รวมที่มีพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง เมื่อพิจารณา ถึงผลการดำเนินการในองค์รวมด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์จะเห็นได้ว่าโรงเรียน นาวิกเวชกิจ มีพัฒนาการอย่างต่อเนื่องมาโดยตลอด และเมื่อพิจารณาในภาพรวมจะเห็นได้ว่า ผลการดำเนินการ ในภาพรวมยังคงไว้ด้วยคุณภาพของการดำเนินงานจัดการฝึกศึกษาเพื่อให้ได้ผู้สำเร็จการศึกษาที่มีพัฒนาการ ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ที่ดีอย่างต่อเนื่อง โดยมีผลการดำเนินงานทุกรายการ บรรลุความสำเร็จตามค่าเป้าหมายที่กำหนด สูงถึงร้อยละ ๑๐๐ ใน ๓ ปีการศึกษาที่ผ่านมา (พิจารณาจาก หลักฐานเชิงประจักษ์ผลการดำเนินงาน คะแนนประจำตัวนักเรียนทหาร (ผลรวมของคะแนนความประพฤติ และคะแนนความเหมาะสมในการเป็นทหาร) ผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของ ผู้สำเร็จการศึกษา และผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่มีต่อการจัดโครงการ/กิจกรรม บรรลุ ความสำเร็จเป็นไปตามและสูงกว่าค่าเป้าหมายที่กำหนดทุกรายการ)
๑๐๖ จุดเด่น : - จุดที่ควรพัฒนา : - แนวทางการพัฒนา - เอกสารอ้างอิง : ๑. ระเบียบกรมยุทธศึกษาทหารเรือ ว่าด้วยการดำเนินการศึกษาสถานศึกษาซึ่งจัดการศึกษาเป็นภาค ในส่วนการศึกษาที่สองและสี่ พ.ศ.๒๕๕๑ และที่แก้ไขเพิ่มเติม ๒. ระเบียบกรมยุทธศึกษาทหารเรือ ว่าด้วยคะแนนประจำตัวนักเรียนและนักเรียนทหาร พ.ศ.๒๕๖๓ ๓. บันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ที่ กห ๐๕๒๘.๘.๓/๒๓ ลงวันที่ ๓๑ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง ขอเสนอผลการสอบความรู้นักเรียนจ่า ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ และแบบ เสนอผลการสอบความรู้นักเรียนจ่า (ยศ.๕) ๔. บันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ลงวันที่ ๒๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานผลโครงการประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา ของผู้สำเร็จการศึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๕. บันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๙ มิถุนายน พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุปโครงการปฐมนิเทศ นักเรียนจ่าใหม่ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๖. บันทึก แผนกปกครอง ที่ ๑๐๗/๒๕๖๕ ลงวันที่ ๑๖ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุปผล โครงการพิธีปลดผ้าคาดเอวนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๗. บันทึก แผนกปกครอง ที่ ๑๒๐/๖๕ ลงวันที่ ๒๖ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุปโครงการ พิธีไหว้ครู ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๘. บันทึก แผนกปกครอง ที่ ๑๓๗/๖๕ ลงวันที่ ๑๔ พฤศจิกายน พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุปผล โครงการสืบสานประเพณีลอยกระทง ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๙. บันทึกแผนกปกครอง ที่ ๓/๖๖ ลงวันที่ ๑๓ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง สรุปผลโครงการโรงเรียน นาวิกเวชกิจปลอดภัยห่างไกลยาเสพติด ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๑๐. บันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๑๒ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปโครงการ อนุรักษ์ฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๑๑. บันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๑๖ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการ ประกวดนวัตกรรม งานสร้างสรรค์ และสิ่งประดิษฐ์ ของนักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕
๑๐๗ ๑๒. บันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปโครงการเพิ่มพูน ทักษะด้านการแพทย์ฉุกเฉิน ของนักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๑๓. บันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลกิจกรรม ทบทวนการฝึกทักษะหัตถการ นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๑๔. บันทึก แผนกปกครอง ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการ ส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นคนดี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๑๕. บันทึก แผนกปกครอง ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการ เสริมสร้างสมรรถภาพร่างกาย นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๑๖. บันทึก แผนกปกครอง ที่ ๓๕/๖๖ ลงวันที่ ๑๐ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง สรุปผลโครงการออม ทรัพย์ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๑๗. บันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๑๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปโครงการครูที่ ปรึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๑๘. บันทึก แผนกปกครอง ที่ -/- ลงวันที่ ๒๔ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการสืบ สานประเพณีสงกรานต์ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๑๙. บันทึก แผนกปกครอง ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการ บรรพชาสามเณร ถวายพระพรชัยมงคล ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๒๐. บันทึก แผนกปกครอง ที่ ๒๓/๒๕๖๖ ลงวันที่ ๒๐ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผล โครงการปัจฉิมนิเทศให้กับนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๒๑. ภาพถ่ายการจัดโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ
๑๐๘ ประเด็นที่ ๑.๔: ด้านความพึงพอใจที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา (๑) การจัดเก็บข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานหรือประกอบอาชีพในหน่วยงาน (๒) การสำรวจความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ผู้สำเร็จการศึกษา และผู้เกี่ยวข้อง (๓) ประสิทธิผลของการสำรวจความพึงพอใจด้วยช่องทางและวิธีการที่หลากหลาย (๔) การวิเคราะห์และประเมินข้อมูลจากผลการสำรวจความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ (๕) การรายงานต่อผู้บริหารและผู้เกี่ยวข้อง รวมทั้งการนำไปปรับปรุงการดำเนินงาน เป้าประสงค์: มีการประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้หรือผู้ที่เกี่ยวข้องที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา และกระบวนการ ประเมิน มีความน่าเชื่อถือ (พิจารณาจาก จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจจากหน่วย ผู้ใช้ ≥ ๓.๕๑) เป้าหมาย : โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการจัดทำและดำเนินการตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ และได้กำหนดตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายด้านความพึงพอใจที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ไว้ในมาตรฐาน การศึกษา จำนวน ๑ ตัวชี้วัด คือ “ผู้สำเร็จการศึกษา ≥ ร้อยละ ๘๐ มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ของหน่วย ผู้ใช้หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ ต่อจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมด” ผลการดำเนินงาน โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้วางแผนติดตามและสำรวจความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพ ของผู้สำเร็จการศึกษา และกำหนดวงรอบการประเมินติดตามผู้สำเร็จการศึกษาหลังจากได้รับบรรจุและได้ ปฏิบัติงานมาแล้วไม่น้อยกว่า ๖ เดือน เพื่อสะท้อนให้เห็นถึงคุณภาพ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จ การศึกษา เมื่อได้ไปปฏิบัติติงานในหน่วยงานที่รับบรรจุทุกปีอย่างต่อเนื่อง มีขั้นตอนในการดำเนินงาน ประกอบด้วย ๑. การจัดเก็บข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงานหรือประกอบอาชีพในหน่วยงาน โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้ทำการบันทึกข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษา ลงในระบบสารสนเทศจัดทำ เป็นฐานข้อมูลของผู้สำเร็จการศึกษาในแต่ละปีการศึกษา และจัดเจ้าหน้าที่สำหรับสืบค้นข้อมูลของผู้สำเร็จ การศึกษาจากระบบงานกำลังพลของกองทัพเรือ ทำให้สามารถสืบค้นข้อมูลการบรรจุผู้สำเร็จการศึกษาได้อย่าง ถูกต้อง รวดเร็ว และง่ายต่อการตรวจสอบ ในปีการศึกษา ๒๕๖๕ แผนกศึกษาได้เพิ่มกิจกรรมการสร้างและ พัฒนาฐานข้อมูลนักเรียนจ่าขึ้น โดยได้มีการสำรวจระบบฐานข้อมูลให้ทันสมัยและสามารถแชร์แบ่งปันข้อมูลใน ระบบเครือข่าย Intranet ให้กับแผนกต่าง ๆ สามารถนำข้อมูลไปใช้ประโยชน์ในรูปแบบต่าง ๆ ได้ และ ดำเนินการสร้างและพัฒนาเว็บเพจ การจัดการเรียนการสอนตามภาคการศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อจัดเก็บ ข้อมูล และเผยแพร่สื่อการเรียนการสอนของทุกวิชาในแต่ละชั้นปี โดยแยกเป็นภาคการศึกษา เพื่อให้ง่าย ต่อการสืบค้นข้อมูลของนักเรียนจ่า รวมไปถึงการตรวจสอบผลการเรียนประจำปีการศึกษา ซึ่งมีมีวัตถุประสงค์ เพื่อให้นักเรียนจ่า และผู้ปกครองสามารถทราบผลการเรียนในระบบออนไลน์ได้(ตามบันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ลงวันที่ ๒๑ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง ขอรายงานผลการดำเนินกิจกรรมการสร้างและพัฒนาฐานข้อมูล นักเรียน โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕”
๑๐๙ ๒.การสำรวจความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ผู้สำเร็จการศึกษา และผู้เกี่ยวข้อง โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้ทำการสำรวจความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ผู้สำเร็จการศึกษา เป็น ประจำทุกปีซึ่งมีแผนกศึกษา เป็นผู้รับผิดชอบในการสร้างแบบสอบถามประเมินความพึงพอใจหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อ คุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา มีรายการประเมิน ๕ ด้าน คือ ๑) ด้านความรู้ความเข้าใจและสามารถปฏิบัติงาน ตามสายวิทยาการ เมื่อบรรจุเข้ารับราชการได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๒) ด้านการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มี คุณลักษณะทางทหาร ๓) มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่เรียนรู้ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตอยู่ร่วมในสังคมได้อย่าง มีความสุข ๔) ด้านเป็นคนดี รู้จักเสียสละ เพื่อประโยชน์ส่วนรวม และ ๕) ด้านความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ซึ่งแบบประเมินได้ผ่าน ความเห็นชอบโดย โรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ เรียบร้อยแล้ว ๓. ประสิทธิผลของการสำรวจความพึงพอใจด้วยช่องทางและวิธีการที่หลากหลาย โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้วางแผนติดตามและสำรวจความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้และ ผู้เกี่ยวข้อง ที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา และกำหนดวงรอบการประเมินติดตามผู้สำเร็จการศึกษา หลังจากได้รับการบรรจุลงหน่วย และได้ปฏิบัติงานมาแล้ว ไม่น้อยกว่า ๖ เดือน เพื่อสะท้อนให้เห็นคุณลักษณะ ที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษาหลังจากที่ผู้สำเร็จการศึกษาได้ไปปฏิบัติงานแล้ว เป็นประจำทุกปีอย่างต่อเนื่อง ซึ่งในปีการศึกษา ๒๕๖๕ มีผู้สำเร็จการศึกษา เมื่อวันที่ ๒๑ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ จำนวน ๖๐ นาย อยู่ระหว่าง การวางแผนที่จะดำเนินการติดตามประเมินความพึงพอใจหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา (เนื่องจากผู้สำเร็จการศึกษาปฏิบัติงานได้ไม่ถึง ๖ เดือน และยังไม่ถึงวงรอบการประเมินติดตามประเมินความ พึงพอใจ) จึงได้พิจารณาผลการสำรวจและติดตามผลประเมินความพึงพอใจหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของ ผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ (รุ่นที่ ๑๑๑ : สำเร็จการศึกษาภายในวันที่ ๓๐ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๕) โดยมีผู้สำเร็จการศึกษา จำนวน ๖๒ นาย หลังจากสำเร็จการศึกษาภายในวันที่ ๓๐ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๕ กรมแพทย์ทหารเรือ (กองกำลังพล กรมแพทย์ทหารเรือ) ได้บรรจุไปปฏิบัติราชการยังหน่วยต่าง ๆ ในกองทัพเรือ ซึ่ง โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้จัดทำแผนการสำรวจความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา และ ผู้เกี่ยวข้อง โดยมีแผนกศึกษา เป็นผู้รับผิดชอบดำเนินการประเมินผู้สำเร็จการศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖๔ (รุ่นที่ ๑๑๑) ในห้วงเดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ มีขั้นตอนในการดำเนินงาน ประกอบด้วย (๑) ขอรับการสนับสนุนรายชื่อผู้สำเร็จการศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖๔ (งูดิน ๑๑๑) พร้อมสังกัด ปัจจุบัน จาก กองกำลังพล กรมแพทย์ทหารเรือ (กพ.พร.) ทั้งหมด ๖๒ นาย ตามบันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ลงวันที่ ๑๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง ขออนุมัติโครงการประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อผู้สำเร็จ การศึกษา ของผู้สำเร็จการศึกษาประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ (๒) ส่งแบบสอบถามประเมินความพึงพอใจหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ไปถึงผู้บังคับบัญชาของผู้รับการประเมินทุกนาย ทางออนไลน์ ตามบันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ ลงวันที่ ๑๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง ขออนุมัติโครงการประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา ของผู้สำเร็จการศึกษาประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔
๑๑๐ (๓) มีหนังสือขอให้ผู้บังคับบัญชาหรือผู้ร่วมงานในระดับที่สูงกว่าของผู้รับการประเมิน ตอบ แบบสอบถามประเมินความพึงพอใจหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ทางระบบสารสนเทศ (Google Form) ตามบันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ ลงวันที่ ๑๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่องขออนุมัติโครงการ ประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา ของผู้สำเร็จการศึกษาประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๔. การวิเคราะห์และประเมินข้อมูลจากผลการสำรวจความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้รับแบบสอบถามที่ประเมินผู้สำเร็จการศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖๔ ส่งกลับ มาทั้งหมด จำนวน ๖๒ นาย จากจำนวนแบบประเมินที่แจกไปประเมินผู้สำเร็จการศึกษา ทั้งหมด ๖๒ นาย คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งได้มอบหมายให้ แผนกศึกษา ทำการวิเคราะห์ผลการประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อ ผู้สำเร็จการศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖๔ (งูดิน ๑๑๑) ในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๑ อยู่ในระดับความพึงพอใจ มากที่สุด และมีผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการประเมินตอบกลับ ที่มีค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจในภาพรวม ≥ ๓.๕๑ จำนวน ๖๒ นาย จากจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการประเมินตอบกลับทั้งหมด ๖๒ นาย คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ โดยมีผลการประเมินแยกรายด้านทั้ง ๕ ด้าน ดังนี้ (๑) ด้านความรู้ความเข้าใจและสามารถปฏิบัติงานตามสายวิทยาการ เมื่อบรรจุเข้ารับราชการ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีค่าเฉลี่ยในภาพรวมเท่ากับ ๔.๓๖ อยู่ในระดับความพึงพอใจมาก ซึ่งมีผู้สำเร็จ การศึกษาที่ได้ค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจ ≥ ๓.๕๑ จำนวน ๖๑ นาย จากจำนวนทั้งหมด ๖๒ นาย คิดเป็นร้อยละ ๙๘.๓๙ (๒) ด้านการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มีคุณลักษณะทางทหาร มีค่าเฉลี่ยในภาพรวมเท่ากับ ๓.๖๒ อยู่ในระดับความพึงพอใจมาก ซึ่งมีผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้ค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจ ≥ ๓.๕๑ จำนวน ๖๒ นาย จากจำนวนทั้งหมด ๖๒ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (๓) มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่เรียนรู้ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตอยู่ร่วมในสังคมได้อย่างมี ความสุข มีค่าเฉลี่ยในภารวมเท่ากับ ๔.๒๑ อยู่ในระดับความพึงพอใจมาก ซึ่งมีผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้ค่าเฉลี่ย ผลประเมินความพึงพอใจ ≥ ๓.๕๑ จำนวน ๕๗ นาย จากจำนวนทั้งหมด ๖๒ นาย คิดเป็นร้อยละ ๙๑.๙๔ (๔) ด้านเป็นคนดี รู้จักเสียสละ เพื่อประโยชน์ส่วนรวม มีค่าเฉลี่ยในภาพรวมเท่ากับ ๔.๖๕ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด ซึ่งมีผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้ค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจ ≥ ๓.๕๑ จำนวน ๖๒ นาย จากจำนวนทั้งหมด ๖๒ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (๕) ด้านความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมี พระมหากษัตริย์เป็นประมุข มีค่าเฉลี่ยในภาพรวมเท่ากับ ๔.๘๗ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด ซึ่งมีผู้สำเร็จ การศึกษาที่ได้ค่าเฉลี่ยผลประเมินความพึงพอใจ ≥ ๓.๕๑ จำนวน ๖๐ นาย จากจำนวนทั้งหมด ๖๐ นาย คิด เป็นร้อยละ ๑๐๐ ๕. การรายงานต่อผู้บริหารและผู้เกี่ยวข้อง รวมทั้งการนำไปปรับปรุงการดำเนินงาน แผนกศึกษา ได้รวบรวมผลการวิเคราะห์และจัดทำบันทึกรายงานสรุปผลผลประเมินความ พึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖๔ เสนอให้ผู้บริหารโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้รับ
๑๑๑ ทราบ และจะได้นำผลการประเมินนี้ไปปรับปรุงพัฒนาในกระบวนการจัดการเรียนการสอนลำดับต่อไป เมื่อเดือน กุมภาพันธ์พ.ศ.๒๕๖๖ ตามบันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ลงวันที่ ๒๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ เรื่อง ขอรายงานสรุป โครงการประเมินความพึงพอใจหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ในส่วนของการนำผลประเมินความพึงพอใจมาวางแผน พัฒนาปรับปรุงการดำเนินงาน นั้น ในปี การศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้นำข้อเสนอแนะจากผลการประเมินผู้สำเร็จการศึกษาของปี การศึกษา ๒๕๖๔ (๑) ข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์ต่อการปรับปรุง และพัฒนาคุณภาพผู้สำเร็จการศึกษาจาก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ในโอกาสต่อไป ๑.๑ ควรส่งให้ฝึกงานครบทุก ๆ หน่วย ๑.๒ ควรเน้นการเรียน เรื่องการวินิจฉัยโรค การจ่ายยาหรือการใช้ยากับโรคต่างๆให้มากขึ้น เพราะบางครั้งการออกราชการกับหน่วยต่าง ๆ อาจไม่ได้พบภาวะฉุกเฉินเสมอไป ๑.๓ ส่งเสริม และสนับสนุนในการต่อยอดการศึกษาต่อในระดับปริญญาตรีให้มากขึ้น เพื่อ ยกระดับคุณภาพของบุคลากรในการศึกษา และความก้าวหน้าในอาชีพต่อไป ๑.๔ ควรให้มีการฝึกภาคสนามเข้มข้นมากกว่านี้ ๑.๕ เพิ่มความเข้มข้นในการฝึกปฏิบัติต่าง ๆ ๑.๖ ควรต้องมีการฝึกทักษะหัตถการให้มากขึ้นกว่านี้ (๒) ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับวิชาพื้นฐานตามสาขาวิชาชีพที่เป็นประโยชน์ต่อการปรับปรุงและ พัฒนาคุณภาพการศึกษา ๒.๑ ควรสอนให้มีความรู้ครอบคลุมทุกด้านที่เกี่ยวกับการปฏิบัติงาน ๒.๒ เน้นวิชาทหาร ขนบธรรมเนียมทหารเรือให้มากขึ้น ๒.๓ ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถปฏิบัติงานได้ดีในสาขาในวิชาชีพ และเป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ ๒.๔ พื้นฐานความรู้ยังมีไม่เพียงพอเท่าที่ควร ทำให้การปฏิบัติงานไม่ราบรื่น (๓) ข้อเสนอแนะอื่น ๆ ๓.๑ ทำได้ดีอยู่แล้ว แต่ควรให้มีความรู้เกี่ยวกับ ผล Lab มากยิ่งขึ้น ๓.๒ ควรเน้นฝึกฉีดพ่นกำจัดยุง และแมลงสาบในหน่วยแพทย์ปฐมภูมิเพราะได้ใช้งานจริง ๓.๓ ชื่นชมน้องมีความคิดสร้างสรรค์ ง่ายต่อการเรียนรู้ สอน เข้าใจ อธิบาย คิดตาม แต่การ เสนอแนะเหมือนยังไม่มั่นใจ ทั้งนี้ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้นำข้อเสนอแนะจากผลการประเมินผู้สำเร็จการศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖๔ ที่หน่วยผู้ใช้ได้ให้ข้อเสนอแนะไว้ นำมาวิเคราะห์และหาสาเหตุ พบว่า ผู้สำเร็จปีการศึกษา ๒๕๖๔ ต้อง เรียนผ่านระบบระบบเครือข่าวสารสนเทศ (Online) ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๔ เนื่องจากเป็นช่วงที่เกิดการแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ โดยเฉพาะการฝึกงานจะฝึกได้ก็ต่อเมื่อสถานการณ์การแพร่ระบาด ลดน้อยละ และสามารถทำการฝึกกับสถานการณ์จริงได้ อย่างไรในปีการศึกษา ๒๕๖๕ ได้จัดให้มีการเรียนการ สอนปกติภายในสถานศึกษา (Onsite) อีกทั้ง ผู้อำนวยการโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้ให้ความสำคัญในส่วนของ
๑๑๒ การนำข้อเสนอแนะที่หน่วยผู้ใช้ได้เสนอมา โดยนำมาวางแผนปรับปรุงแจ้งให้ที่ประชุมทราบ ในการประชุม คณะกรรมการสถานศึกษา และแจ้งให้ผู้เกี่ยวข้องนำข้อเสนอแนะไปดำเนินการปรับปรุงแก้ไขต่อไป สรุปผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายที่กำหนดในมาตรฐานการศึกษา ประเด็นที่ ๑.๔ (ด้านความพึงพอใจที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา) ที่ ตัวชี้วัด ค่า เป้าหมาย ผลประเมินความพึงพอใจของผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา พัฒนา การ (+/-) ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ ๒๕๖๔ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ๑ ร้อยละของจำนวนผู้สำเร็จ การ ศึกษา ที่มีค่าเฉลี่ยผล ประเมินความพึงพอใจใน ภาพรวม ของ หน่วยผู้ใช้หรือ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ ต่อจำนวน ผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมด ≥ ร้อยละ ๘๐ ๑๐๐ (๕๔/๕๔) ๙๖.๖๗ (๕๘/๖๐) ๑๐๐ (๖๒/๖๒) + รวมตัวชี้วัด ๑ / ๑ ๑ / ๑ ๑ / ๑ = คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ผลการประเมิน : ระดับคุณภาพ ดีมาก คำอธิบายประกอบการประเมิน โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้ทำการผลิตผู้สำเร็จการศึกษาที่มีคุณภาพ เป็นที่พึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ ซึ่งได้กำหนเป้าหมายในการดำเนินการติดตามและประเมินความพึงพอใจของผู้สำเร็จการศึกษา และเป็นไปตาม เป้าประสงค์ที่กำหนด รวมทั้งมีการจัดเก็บข้อมูลนักเรียนจ่าและผู้สำเร็จการศึกษาในระบบสารสนเทศ จัดทำ เป็นฐานข้อมูลของนักเรียนจ่าและผู้สำเร็จการศึกษาในแต่ละปีการศึกษา และใช้สืบค้นข้อมูลในการติดตาม ประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ (งูดิน ๑๑๑) จำนวน ๖๒ นาย ซึ่งได้ไปปฏิบัติงานตามหน่วยต่าง ๆ ที่ได้รับการบรรจุมาแล้วมากกว่า ๖ เดือน โดยให้ ผู้บังคับบัญชาของผู้สำเร็จการศึกษาทำการประเมินผ่านทางทางระบบสารสนเทศ (Google Form) ซึ่งผู้สำเร็จ การศึกษาได้รับการประเมินตอบกลับร้อยละ ๑๐๐ (๖๒/๖๒ นาย) มีค่าเฉลี่ยผลประเมินในภาพรวมอยู่ในระดับ ความพึงพอใจมากที่สุด (๔.๕๑) และผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการประเมิน มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากคะแนน เต็ม ๕ ร้อยละ ๑๐๐ (๖๒/๖๒ นาย) รวมทั้งได้รายงานสรุปผลประเมินผลจากการสำรวจความพึงพอใจของหน่วย
๑๑๓ ผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖ถ เสนอให้ผู้อำนวยการโรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ และ ผู้เกี่ยวข้อง ได้รับทราบอย่างเป็นระบบ เพื่อนำข้อมูลไปใช้อ้างอิงในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในส่วนที่ เกี่ยวข้องต่อไป สำหรับการสำรวจและติดตามผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ (งูดิน ๑๑๒) อยู่ระหว่างการวางแผนและเตรียมการประเมินความพึงพอใจตามวงรอบที่ กำหนด (ซึ่งจะสามารถทำการประเมินได้ประมาณเดือนเมษายน พ.ศ.๒๕๖๗) เนื่องจากผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ จำนวน ๖๐ นาย (สำเร็จการศึกษาภายในวันที่ ๓๐ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖) จึงอยู่ระหว่าง วางแผนติดตามและสำรวจความพึงพอใจตามวงรอบการประเมิน โดยผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดในภาพรวม ทุกตัวชี้วัด (ร้อยละ ๑๐๐ : ๑/๑ ตัวชี้วัด) บรรลุ ความสำเร็จสูงกว่าค่าเป้าหมายที่กำหนดไว้แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีกระบวนการดำเนินงาน ติดตามและสำรวจความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษาที่ชัดเจน ผลการประเมินมี ความน่าเชื่อถือ สะท้อนให้เห็นถึงคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษาที่มีพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง ตรงตามความ ต้องการของหน่วยผู้ใช้ หน่วยต้นสังกัด และกองทัพเรือ และเมื่อพิจารณาในภาพรวมจะเห็นได้ว่า ผลการ ดำเนินการในภาพรวมยังคงไว้ด้วยคุณภาพของการดำเนินงานจัดการฝึกศึกษา อย่างต่อเนื่อง โดยมีผลการ ดำเนินงานทุกรายการบรรลุความสำเร็จตามค่าเป้าหมายที่กำหนด สูงถึงร้อยละ ๑๐๐ ใน ๓ ปีการศึกษาที่ผ่าน มา (พิจารณาจากหลักฐานเชิงประจักษ์ผลการดำเนินงาน กระบวนการติดตามและสำรวจฯ และผลประเมิน ความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา บรรลุความสำเร็จสูงกว่าค่าเป้าหมายที่ กำหนด) จุดเด่น : - จุดที่ควรพัฒนา : - แนวทางการพัฒนา : - เอกสารอ้างอิง: ๑. บันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ลงวันที่ ๑๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง ขออนุมัติโครงการประเมิน ความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา ของผู้สำเร็จการศึกษาประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๒. บันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ลงวันที่ ๒๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานผลโครงการประเมิน ความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา ของผู้สำเร็จการศึกษาประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๓. บันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ลงวันที๒๑ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง ขอรายงานผลการดำเนิน กิจกรรมการสร้างและพัฒนาฐานข้อมูลนักเรียน โรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕
๑๑๔ ด้านที่ ๒ การจัดการศึกษา ประเด็นที่ ๒.๑ : ด้านหลักสูตร (๑) การกำหนดกระบวนวิชา และกิจกรรมการพัฒนาวิชาการ/ วิชาชีพ และกิจกรรมพัฒนา คุณลักษณะที่พึงประสงค์ไว้ในหลักสูตรหรือในแผนการดำเนินงานอย่างเป็นรูปธรรม สอดคล้องกับเกณฑ์ มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง โดยความเห็นชอบของหน่วยต้นสังกัด และหน่วย ควบคุมการศึกษา (๒) การส่งเสริมให้หน่วยต้นสังกัดและหน่วยผู้ใช้ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร และการ พัฒนาการเรียนการสอน/ การฝึก (๓) การส่งเสริมให้ครูอาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษามีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร และการพัฒนาการเรียนการสอน/ การฝึก (๔) การส่งเสริมให้มีการทบทวนและปรับปรุงสาระวิชาให้ทันสมัย และสอดคล้องกับการ นำไปใช้งานจริงเมื่อสำเร็จการศึกษา เป้าประสงค์ : (๑) การกำหนดกระบวนวิชา และกิจกรรมพัฒนาวิชาการ/ วิชาชีพ และกิจกรรมพัฒนา คุณลักษณะที่พึงประสงค์ไว้ในหลักสูตร หรือในแผนการดำเนินงานอย่างเป็นรูปธรรม สอดคล้องกับเกณฑ์ มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง โดยความเห็นชอบของหน่วยต้นสังกัด และ หน่วยควบคุมการศึกษา (พิจารณาจากหลักสูตรได้รับการรับรองจากสถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ: สพฉ. และได้รับความเห็นชอบจาก กรมยุทธศึกษาทหารเรือ: ยศ.ทร.) (๒) การส่งเสริมให้หน่วยต้นสังกัดและหน่วยผู้ใช้ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร และการ พัฒนาการเรียนการสอน/การฝึก (พิจารณาจากจำนวนครั้งในการจัดประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา) (๓) การส่งเสริมให้ครูอาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษามีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร และ การพัฒนาการเรียนการสอน/ การฝึก (พิจารณาจากจำนวนครั้งในการจัดประชุมคณะกรรมการบริหารหลักสูตร) (๔) การส่งเสริมให้มีการทบทวนและปรับปรุงสาระวิชาให้ทันสมัย และสอดคล้องกับการ นำไปใช้งานจริงเมื่อสำเร็จการศึกษา โดยมีอาจารย์ หน่วยต้นสังกัด และหน่วยงานที่มีส่วนเกี่ยวข้องเข้ามามีส่วน ร่วม (พิจารณาจากวงรอบในการพัฒนาปรับปรุงสาระวิชา ให้มีความทันสมัย ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของ เทคโนโลยี สภาวการณ์ปัจจุบัน และสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน หน่วย ต้นสังกัดและหน่วยผู้ใช้ เป้าหมาย : โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการจัดทำและดำเนินการตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ และได้กำหนดตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายด้านหลักสูตร จำนวน ๔ ตัวชี้วัด คือ (๑) มีการปรับปรุงหลักสูตรประกาศนัยบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ที่ใช้ในการผลิตนักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ได้รับการรับรองจาก สถาบันการแพทย์ฉุกเฉิน แห่งชาติ (สพฉ.) และ กรมยุทธศึกษาทหารเรือ (ยศ.ทร.) (๒) การจัดประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ≥ ๑ ครั้ง/ ปีการศึกษา (๓) การจัดประชุมคณะกรรมการบริหารหลักสูตร ≥ ๘ ครั้ง/ ปีการศึกษา
๑๑๕ (๔) วงรอบในการพัฒนาปรับปรุงสาระวิชา ให้มีความทันสมัย ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของ เทคโนโลยี สภาวการณ์ปัจจุบัน และสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน หน่วยต้นสังกัดและหน่วยผู้ใช้: ทุก ๓ ปี(ปรับเป็น ทุก ๕ ปี) ผลการดำเนินงาน: (๑) การกำหนดกระบวนวิชา และกิจกรรมการพัฒนาวิชาการ/วิชาชีพ และกิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะ ที่พึงประสงค์ไว้ในหลักสูตร หรือในแผนการดำเนินงานอย่างเป็นรูปธรรม สอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ อาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง โดยความเห็นชอบของหน่วยต้นสังกัด และหน่วยควบคุม การศึกษา โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขา ปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๕๘ และ พ.ศ.๒๕๖๓) ซึ่งเป็นหลักสูตรที่สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ (สพฉ.) ให้การรับรอง โดย โรงเรียนนาวิกเวชกิจ เป็นองค์กรการศึกษาที่ดำเนินการหลักสูตรประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ นอกจากนี้กระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานคณะกรรมการ อาชีวศึกษา (สอศ.) ได้รับรองหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) และสำนักงานคณะกรรมการ ข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) ได้รับรองคุณวุฒิการศึกษา ในการกำหนดกระบวนวิชา และกิจกรรมพัฒนาของหลักสูตร ที่มีความสอดคล้องกับขีดสมรรถนะของผู้ปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ประเภทเจ้าพนักงานฉุกเฉินการแพทย์ (จฉพ.) ซึ่งมีสถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ (สพฉ.) เป็นองค์กรควบคุมมาตรฐานวิชาชีพ และหลักสูตร ได้ถูก ออกแบบให้มีรายวิชาที่ต้องพัฒนานักเรียนจ่าให้มีคุณลักษณะทหารที่ดี เพื่อให้ได้ผู้สำเร็จการศึกษาที่สามารถ ปฏิบัติงานตอบสนองภารกิจของกองทัพเรือได้อย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องหลักสูตรเดิม คือ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ พ.ศ.๒๕๕๘ ที่ได้ใช้มาตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๕๘ ครบวงรอบ ๕ ปี ในปีการศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ จึงได้มีการปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ พ.ศ.๒๕๕๘ เป็น หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ พ.ศ.๒๕๖๓ เป็นไปตามประกาศของ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากำหนด ซึ่งการปรับปรุงหลักสูตรในครั้งนี้ มีการกำหนดคุณภาพของ ผู้สำเร็จการศึกษาไว้ ๔ ด้าน ประกอบด้วย ๑) ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ๒) ด้าน ความรู้ ๓) ด้านทักษะ และ ๔) ด้านความสามารถในการประยุกต์ใช้ และความรับผิดชอบ โดยโครงสร้าง หลักสูตรมีจำนวนหน่วยกิตเท่ากับหลักสูตรเดิม คือ จำนวน ๙๐ หน่วยกิต ประกอบด้วย ๓ หมวดวิชา ได้แก่ ๑) หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง จำนวน ๑๙ หน่วยกิต ๒) หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ จำนวน ๖๕ หน่วย กิต ๓) หมวดวิชาเลือกเสรี จำนวน ๖ หน่วยกิต และกิจกรรมเสริมหลักสูตร จำนวน ๒ ชั่วโมงต่อสัปดาห์ หลังการปรับปรุงหลักสูตร เสร็จสิ้นแล้ว โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้เสนอหลักสูตรที่ปรับปรุง ต่อกรมแพทย์ทหารเรือ ซึ่งเป็นหน่วยต้นสังกัดทราบ และได้เสนอเรื่องผ่านกรมแพทย์ทหารเรือ เพื่อแจ้งไปยัง สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ (สพฉ.) ที่เป็นหน่วยงานรับรององค์กรวิชาชีพ ที่ดำเนินการศึกษาหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ รวมทั้งได้เสนอเรื่องผ่าน กรมแพทย์ทหารเรือ ไปยัง กรมยุทธศึกษาทหารเรือ ซึ่งเป็นหน่วยกำกับดูแลด้านการศึกษา เพื่อให้ความเห็นชอบหลักสูตร และได้
๑๑๖ ดำเนินการส่งให้ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) พิจารณาให้การรับรองหลักสูตร คุณวุฒิระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ซึ่งหลักสูตรดังกล่าว ที่ได้รับการปรับปรุงนั้น ได้ผ่านการความเห็นชอบ จากคณะอนุกรรมการการอาชีวศึกษาในเบื้องต้นแล้ว ทั้งนี้หลักสูตรได้ผ่านมติเห็นชอบการรับรองหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ จากคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เทียบเท่า หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ของสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา ในการประชุมผ่านระบบ อิเล็กทรอนิกส์เมื่อวันศุกร์ที่ ๓๐ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๖๔ ซึ่งได้เริ่มใช้หลักสูตรสำหรับการจัดการฝึกศึกษาให้แก่ นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๑ ในปีการศึกษา ๒๕๖๓ นอกจาก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้นำเสนอแนวทางปรับปรุงหลักสูตร ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ อาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พ.ศ.๒๕๖๒ เพื่อเป็นตัวอย่างในการจัดโครงสร้างหมวด วิชา และขั้นตอนการเสนอขออนุมัติหลักสูตร ให้แก่สถานศึกษาของกองทัพเรือ ระดับต่ำกว่าปริญญา ในการ สัมมนา เชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การนำระบบการประกันคุณภาพภายใน สู่การบริหารจัดการของสถานศึกษา” ซึ่งจัด โดย กรมยุทธศึกษาทหารเรือ เมื่อวันที่ ๑๒ - ๑๔ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๕ ณ โรงแรมภูผาผึ้ง อำเภอสวนผึ้ง จังหวัด ราชบุรีแล้วนั้น ในปีการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนจ่าอากาศ ได้เข้ามาศึกษาขั้นตอนและกระบวนการปรับปรุง หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ พ.ศ.๒๕๕๘ เป็น หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ พ.ศ.๒๕๖๓ อย่างละเอียด และขอนำเล่ม หลักสูตรดังกล่าวไปเป็นต้นแบบในการปรับปรุงและจัดทำหลักสูตรนักเรียนจ่าทหารอากาศ เหล่าทหารแพทย์ ให้สอดคล้องตามเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พ.ศ.๒๕๖๒ ที่ กำหนด ต่อไป (๒) การส่งเสริมให้หน่วยต้นสังกัดและหน่วยผู้ใช้ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร และการ พัฒนาการเรียนการสอน/การฝึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการส่งเสริมให้หน่วยต้นสังกัด และหน่วยผู้ใช้ได้มีส่วนร่วมในการ พัฒนาหลักสูตร และการพัฒนาการเรียนการสอน/การฝึก โดยในการปรับปรุงเปลี่ยนหลักสูตรประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๕๘) เป็นหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขา ปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๖๓) โดย ๑) มีคำสั่ง โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ที่ ๓/๒๕๖๓ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ลงวันที่ ๒๗ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๓ คณะกรรมการ ประกอบด้วย ครู/อาจารย์ของโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ซึ่งหลักสูตรได้รับความเห็นชอบจาก กรมยุทธศึกษาทหารเรือ สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ (สพฉ.) ให้การรับรององค์กรและหลักสูตร และคณะอนุกรรมการการอาชีวศึกษา มีมติรับรองหลักสูตรเทียบเท่าระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ๒) การแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษา คณะกรรมการประกอบด้วย ผู้บริหารของโรงเรียน นาวิกเวชกิจผู้แทนจากองค์กรวิชาชีพ ผู้แทนจากแหล่งฝึก ผู้แทนจากหน่วยผู้ใช้ ผู้แทนหน่วยกำกับดูแลทางการศึกษา ผู้แทนผู้ปกครอง เป็นต้น โดยมี รองเจ้ากรมแพทย์ทหารเรือ (๑) เป็นประธานฯ คณะกรรมการสถานศึกษา มีหน้าที่ กำกับ ส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงานของโรงเรียนนาวิกเวชกิจตามหลักธรรมาภิบาล พิจารณากำหนด ทิศทาง ยุทธศาสตร์ แผนปฏิบัติงานประจำปี และนโยบาย กำหนดอัตลักษณ์ผู้เรียน เอกลักษณ์สถานศึกษา
๑๑๗ และมาตรการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา มีการประชุมของคณะกรรมการอย่างน้อยปีละ ๑ ครั้ง ในปีการศึกษา ๒๕๖๔ ได้เปลี่ยนรูปแบบการประชุมของคณะกรรมการสถานศึกษา (ค่าเป้าหมาย ≥ ๑ ครั้ง/ ปีการศึกษา) เนื่องจากช่วงกำหนดการประชุมมีสถานการณ์เกิดการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ จึงได้ ดำเนินการจัดทำสรุปผลการดำเนินงานจัดการศึกษา แจ้งต่อคณะกรรมการสถานศึกษา พร้อมทั้งขอข้อเสนอแนะ ในการปรับปรุงการศึกษาในปีการศึกษา ๒๕๖๕ ในรูปแบบออนไลน์โดยในปีการศึกษา ๒๕๖๕ ได้แต่งตั้ง คณะกรรมการสถานศึกษาขึ้นใหม่ และดำเนินการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาได้ตามปกติจำนวน ๑ ครั้ง เมื่อวันที่ ๒ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๖ ๓) มีการนำข้อมูลจากผลประเมินความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา และข้อมูลจากการประชุมครูนิเทศประจำแหล่งฝึก มาประกอบการปรับปรุงหลักสูตรในครั้งนี้ (๓) การส่งเสริมให้ครูอาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษามีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร และ การพัฒนาการเรียนการสอน/การฝึก ในปีการศึกษา ๒๕๖๓ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการปรับปรุงหลักสูตรให้มีความทันสมัย สอดคล้องตามสภาวการณ์ปัจจุบัน เป็นไปตามวงรอบที่ต้องมีการปรับปรุงพัฒนาใน ๓ - ๕ ปี และเป็นไปตาม ประกาศของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิระดับประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พ.ศ.๒๕๖๒ ในการนี้ครู/อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา มีส่วนร่วมในการพัฒนา หลักสูตร ซึ่งได้รับการแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตร โดยมี ผู้อำนวยการโรงเรียนนาวิกเวชกิจ เป็นประธานฯ มีการจัดประชุมอย่างสม่ำเสมอ ก่อนเปิดและหลังปิดภาคการศึกษาทุกภาคการศึกษาของ นักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี ทั้งนี้ในปีการศึกษา ๒๕๖๕ มีการประชุมรวม ๑๒ ครั้ง (ค่าเป้าหมาย ≥ ๘ ครั้ง/ปี การศึกษา) (๔) การส่งเสริมให้มีการทบทวนและปรับปรุงสาระวิชาให้ทันสมัย และสอดคล้องกับการนำไปใช้ งานจริงเมื่อสำเร็จการศึกษา โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการทบทวนและปรับปรุงสาระวิชาให้ทันสมัย โดยมีขั้นตอนการ ปฏิบัติที่ชัดเจนและต่อเนื่อง ซึ่งก่อนเปิดการศึกษาผู้รับผิดชอบรายวิชา ต้องนำเสนอรายละเอียดของรายวิชา (มคอ.๓, มคอ.๔) ต่อที่ประชุมคณะกรรมการบริหารหลักสูตร เพื่อให้ที่ประชุมร่วมแสดงความคิดเห็น และได้ ข้อสรุปที่ชัดเจนก่อนนำไปวางแผน กำหนดวัตถุประสงค์ สาระการเรียนรู้ รายละเอียดเนื้อหา จัดทำแผนการสอน นอกจากนี้ยังมีการสำรวจความพึงพอใจของหน่วยผู้ใช้ที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้องทุกปีการศึกษา อย่างต่อเนื่อง ซึ่งข้อมูลที่ได้บางส่วนถูกนำมาประกอบการพัฒนาการเรียนการสอน/การฝึก โดยในปีการศึกษา ๒๕๖๕ ได้จัดประชุมคณะกรรมการบริหารหลักสูตร จำนวน ๑๒ ครั้ง คือ จัดประชุมก่อนเปิดการเรียนภาคต้น ของนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ จัดประชุมก่อนเปิดการเรียนภาคต้นของนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ จัดประชุมก่อนปิดการ เรียนภาคต้นของนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ จัดประชุมก่อปิดการเรียนภาคต้นของนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ จัดประชุม ก่อนเปิดการเรียนซัมเมอร์ของนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ จัดประชุมก่อนเปิดการเรียนซัมเมอร์ของนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ จัดประชุมก่อนปิดการเรียนซัมเมอร์ของนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ จัดประชุมก่อนปิดการเรียนซัมเมอร์ของนักเรียนจ่า ชั้นปีที่ ๒ และได้มีการปรับแผนการเรียนการสอน จำนวน ๕ รายวิชา คือ ๑) วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
๑๑๘ ๒) วิชาภาษาอังกฤษสำหรับปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ๓) วิชาเวชศาสตร์ทางทะเล ๔) วิชาฝึกปฏิบัติโครงการพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ๕) วิชาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ผลการทบทวนปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๕๘) เป็นหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๖๓) ได้ เสนอให้สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ (สพฉ.) ที่เป็นหน่วยงานรับรององค์กรวิชาชีพ ที่ดำเนินการศึกษา หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (ตามบันทึก โรงเรียนนาวิเวชกิจ ที่ กห๐๕๒๙.๘.๓/๗๐๙ ลงวันที่ ๒๗ ตุลาคม พ.ศ.๒๕๖๔ เรื่อง ขอรับรองคุณวุฒิผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ พ.ศ.๒๕๖๓) และได้ผ่านความเห็นชอบจาก กรมยุทธศึกษาทหารเรือ ซึ่งเป็นหน่วยกำกับดูแลด้านการศึกษา (ตามบันทึก กรมยุทธศึกษาทหารเรือ เรื่อง ให้ ความเห็นชอบหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๖๓)) และ ได้รับการรับรองหลักสูตรจาก สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) เมื่อวันที่ ๒๔ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๔ (ตามหนังสือสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ที่ ศธ ๐๖๐๖/๖๗๑๖ ลงวันที่ ๒๔ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๔ เรื่อง การรับรองหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๖๓) ของโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ) และได้รับการรับรองคุณวุฒิจากสำนักงาน คณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (กพ.) โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการทบทวนปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขา ปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๕๘) เป็น หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉิน การแพทย์ (พ.ศ.๒๕๖๓) ให้สอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นสูง พ.ศ.๒๕๖๒ ซึ่งได้มีการทบทวนปรับปรุงให้มีความเหมาะสมกับสภาวการณ์ในปัจจุบัน และความก้าวหน้า ทางด้านเทคโนโลยี สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของสถานศึกษา รวมทั้งได้นำนโยบายจากกองทัพเรือ มาเป็นส่วนหนึ่ง ประกอบการทบทวนหลักสูตร ซึ่งหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๖๓) ได้รับการรับรองหลักสูตรจาก สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) เมื่อวันที่ ๒๔ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๔ เรียบร้อยแล้ว โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้นำเสนอผลการรับรองหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขา ปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๖๓) ที่ได้รับการรับรองหลักสูตร จาก สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา (สอศ.) เมื่อวันที่ ๒๔ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๔ (ตามหนังสือสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ที่ ศธ ๐๖๐๖/๖๗๑๖ ลงวันที่ ๒๔ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๔ เรื่อง การรับรองหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๖๓) ของโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ เสนอให้คณะกรรมการสถานศึกษา ได้รับทราบ ตามรายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียน นาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ครั้งที่ ๑/๒๕๖๖ เมื่อ ๒ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๖
๑๑๙ สรุปผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายที่กำหนดในมาตรฐานการศึกษา ประเด็นที่ ๒.๑ (ด้านหลักสูตร) ที่ ตัวชี้วัด ค่า เป้าหมาย ผู้สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา พัฒนา การ (+/-) ๒๕๖๓ ๒๕๖๔ ๒๕๖๕ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ๑ การปรับปรุงหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นสูง สาขาปฏิบัติการ ฉุกเฉินการแพทย์ ที่ใช้ใน การผลิตนักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ได้รับความ เห็นชอบจากกรมยุทธศึกษา ทหารเรือ (ยศ.ทร.) การ รับรองจากสถาบันการแพทย์ ฉุกเฉิน แห่งชาติ (สพฉ.) คณะกรรมการอาชีวศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการ ข้าราชการพลเรือน ได้รับการ รับรองจาก สถาบันการ แพทย์ฉุกเฉิน แห่งชาติ (สพฉ.) และ กรมยุทธ ศึกษา ทหารเรือ (ยศ.ทร.) ได้รับการ รับรอง หลักสูตรจาก สำนัก งานคณะ กรรมการ การอาชีว ศึกษา ได้รับการ รับรอง หลักสูตรจาก สำนัก งานคณะ กรรมการ การอาชีว ศึกษา ได้รับการ รับรอง หลักสูตรจาก สำนัก งานคณะ กรรมการ การอาชีว ศึกษา = ๒ จำนวนครั้งในการจัดประชุม คณะกรรมการสถานศึกษา ≥ ๑ ครั้ง/ ปี การศึกษา ไม่มี ๑ ครั้ง ๑ ครั้ง = ๓ จำนวนครั้งในการจัดประชุม คณะกรรมการบริหาร หลักสูตร ≥ ๘ ครั้ง/ปี การศึกษา ๑๐ ครั้ง ๑๐ ครั้ง ๑๒ ครั้ง + ๔ วงรอบในการพัฒนาปรับปรุง สาระวิชา ให้มีความทันสมัย ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของ เทคโนโลยี สภาวการณ์ ปัจจุบัน และสอดคล้อง กับความต้องการของผู้เรียน หน่วยต้นสังกัดและหน่วยผู้ใช้ ทุก ๕ ปี หลักสูตร พ.ศ.๒๕๖๓ ใช้ถึง พ.ศ. ๒๕๖๗ หลักสูตร พ.ศ.๒๕๖๓ ใช้ถึง พ.ศ.๒๕๖๗ หลักสูตร พ.ศ.๒๕๖๓ ใช้ถึง พ.ศ.๒๕๖๗ = รวมตัวชี้วัด ๓ / ๔ ๔ / ๔ ๔ / ๔ = คิดเป็นร้อยละ ๗๕.๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐
๑๒๐ ผลการประเมิน : ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม คำอธิบายประกอบการประเมิน โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้มีการทบทวนปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขา ปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๕๘) เป็น หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉิน การแพทย์ (พ.ศ.๒๕๖๓) ให้มีความสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษา ระดับประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง พ.ศ.๒๕๖๒ ตามประกาศคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ซึ่งเป็นหลักสูตรที่สถาบันการแพทย์ ฉุกเฉินแห่งชาติ (สพฉ.) ให้การรับรอง นอกจากนี้กระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้รับรองหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) และสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพล เรือน (ก.พ.) ได้รับรองคุณวุฒิการศึกษา มีการกำหนดกระบวนวิชา และกิจกรรมพัฒนาของหลักสูตรฯ ที่มีความ สอดคล้องกับขีดสมรรถนะของผู้ปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ประเภทเจ้าพนักงานฉุกเฉินการแพทย์ (จฉพ.) ซึ่ง มีสถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ (สพฉ.) เป็นองค์กรควบคุมมาตรฐานวิชาชีพ ทั้งนี้ในการทบทวนและ ปรับปรุงหลักสูตรได้นำปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี นโยบายกองทัพเรือ นโยบายจากหน่วยต้นสังกัด ข้อเสนอแนะจากหน่วยผู้ใช้ ครูอาจารย์ผู้สอน และผลการประเมินของนักเรียนจ่า มาเป็นส่วนหนึ่งประกอบการพิจารณาทบทวนปรับปรุงหลักสูตร และกำหนดกระบวนวิชา กิจกรรมการพัฒนา วิชาการ/วิชาชีพ กิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีการแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารหลักสูตร และ คณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตร โดยมีการจัดประชุมอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๖๓) ได้รับการรับรองหลักสูตรจาก สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา (สอศ.) เมื่อวันที่ ๒๔ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๔ โดยในปีการศึกษา ๒๕๖๕ ได้มีการปรับแผนการเรียน การสอน จำนวน ๕ รายวิชา คือ ๑) วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ๒) วิชาภาษาอังกฤษสำหรับปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ๓) วิชาเวชศาสตร์ทางทะเล ๔) วิชาฝึกปฏิบัติโครงการพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ ๕) วิชาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ อีกทั้งได้มีการนำเสนอแนวทางปรับปรุงหลักสูตร ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พ.ศ.๒๕๖๒ เพื่อเป็นตัวอย่างในการจัดโครงสร้างหมวดวิชาและขั้นตอน การเสนอขออนุมัติหลักสูตร ให้แก่สถานศึกษาของกองทัพเรือ ระดับต่ำกว่าปริญญา ในการสัมมนาเชิง ปฏิบัติการ ซึ่งจัดโดยกรมยุทธศึกษาทหารเรือ ได้มีสถานศึกษาของกองทัพเรือ ระดับต่ำกว่าปริญญา ได้ประสาน และปรึกษาเกี่ยวกับกระบวนการและขั้นตอนการดำเนินการปรับปรุงหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้สามารถ ปรับปรุงหลักสูตร ได้ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พ.ศ. ๒๕๖๒ และหรือตามเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พ.ศ.๒๕๖๓ และ ได้รับความเห็นชอบจากกรมยุทธศึกษาทหารเรือ ซึ่งเป็นหน่วยกำกับดูแลด้านการศึกษา และได้ดำเนินการส่งให้ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) พิจารณาให้การรับรองหลักสูตรคุณวุฒิระดับประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) และหรือพิจารณาให้การรับรองหลักสูตรคุณวุฒิระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ได้
๑๒๑ อย่างครบถ้วนด้วยความเรียบร้อย อีกทั้ง โรงเรียนจ่าอากาศ ได้เข้ามาศึกษาขั้นตอนและกระบวนการปรับปรุง หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ พ.ศ.๒๕๕๘ เป็น หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ พ.ศ.๒๕๖๓ และได้นำเล่มหลักสูตรดังกล่าวไป เป็นต้นแบบในการปรับปรุงและจัดทำหลักสูตรนักเรียนจ่าทหารอากาศ เหล่าทหารแพทย์ ให้สอดคล้องตาม เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พ.ศ.๒๕๖๒ ที่กำหนด ผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดในภาพรวม ทุกตัวชี้วัด (ร้อยละ ๑๐๐ : ๔/๔ ตัวชี้วัด) บรรลุ ความสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนด แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีกระบวนการทบทวน ปรับปรุง และ พัฒนาหลักสูตรตามวงรอบที่ชัดเจนตามวงรอบ ๓ – ๕ ปีมีการดำเนินงานที่ต่อเนื่องอย่างเป็นระบบ ส่งผลให้ หลักสูตรมีมาตรฐานเป็นที่ยอมรับของหน่วยต้นสังกัด และหน่วยผู้ใช้ และมีความสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐาน คุณวุฒิอาชีวศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ.๒๕๖๒ ตามประกาศคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และเป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ ที่มีการเปลี่ยนแปลง และได้รับการรับรองจากหน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง นับว่ามีการดำเนินการในองค์รวมที่มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังเป็นต้นแบบในการปรับปรุง หลักสูตรให้สอดคล้องตามเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พ.ศ. ๒๕๖๒ ในการนำเสนอแนวทางให้คำปรึกษาแนะนำเกี่ยวกับกระบวนการและขั้นตอนการดำเนินการปรับปรุง หลักสูตร การจัดโครงสร้างหมวดวิชาและขั้นตอนการเสนอขออนุมัติหลักสูตร ให้แก่สถานศึกษาของกองทัพเรือ ระดับต่ำกว่าปริญญา ได้นำไปศึกษาและเป็นแบบอย่างในการปรับปรุงหลักสูตรของแต่ละสถานศึกษาได้เป็น อย่างที่ดีพร้อมทั้งได้ให้คำปรึกษาและแนะนำแก่ โรงเรียนจ่าอากาศ ในการจัดทำขั้นตอนและกระบวนการ ปรับปรุงหลักสูตรและให้นำเล่มหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ พ.ศ. ๒๕๖๓ เป็นต้นแบบในการปรับปรุงและจัดทำหลักสูตรนักเรียนจ่าทหารอากาศ เหล่าทหารแพทย์ ให้สอดคล้อง ตามเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พ.ศ.๒๕๖๒ อีกทั้งโรงเรียน นาวิกเวชกิจ ได้มีการปรับปรุงเนื้อหาสาระรายวิชาที่ชัดเจนสอดคล้องกับการนำไปใช้จริงทุกปี นับว่ามี พัฒนาการในการทบทวนปรับปรุงหลักสูตร และปรับปรุงเนื้อหาสาระรายวิชาอย่างต่อเนื่อง (พิจารณาจาก หลักฐานเชิงประจักษ์ผลการดำเนินงาน กระบวนการทบทวนปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับกรอบคุณวุฒิ อาชีวศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ.๒๕๖๒ ผลการทบทวนปรับปรุงหลักสูตร ผลการรับรอง หลักสูตรจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และผลการปรับปรุงเนื้อหาสาระรายวิชาที่สอน ที่บรรลุผลสำเร็จเป็นไปตาม ค่าเป้าหมายที่กำหนด) จุดเด่น : ๑) สถานศึกษามีการทบทวน ปรับปรุงหลักสูตร และเนื้อหาสาระของรายวิชาหลักสูตรประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ พ.ศ. ให้มีความเหมาะสมกับสภาวการณ์ในปัจจุบัน และทันสมัย กับเทคโนโลยีแผนใหม่ ตามวงรอบ ๓ – ๕ ปี ที่ชัดเจน นอกจากนี้หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขา ปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ พ.ศ.๒๕๖๓ ได้ถูกนำไปเป็นต้นแบบในการปรับปรุงหลักสูตรให้แก่สถานศึกษาของ กองทัพเรือ ระดับต่ำกว่าปริญญา เพื่อให้การปรับปรุงหลักสูตรมีแนวทางเดียวกัน และโรงเรียนจ่าอากาศ ได้
๑๒๒ นำไปเป็นต้นแบบในการปรับปรุงหลักสูตรนักเรียนจ่าอากาศ เหล่าทหารแพทย์ ให้สอดคล้องกับกรอบคุณวุฒิ อาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ.๒๕๖๒ ๒) สถานศึกษามีการปรับปรุงและทบทวนปรับปรุงเนื้อหาสาระของรายวิชาที่สอนให้ทันสมัยอย่าง ต่อเนื่อง เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมและจัดเก็บข้อมูลของสาระรายวิชาที่สอน สำหรับใช้เป็นข้อมูลในการ ทบทวน พัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตรและเนื้อหาสาระรายวิชาตามวงรอบ ๓ – ๕ ปี ที่ชัดเจน จุดที่ควรพัฒนา : - แนวทางการพัฒนา - เอกสารอ้างอิง: ๑. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ พ.ศ.๒๕๕๘ ๒. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ พ.ศ.๒๕๖๓ ๓. หนังสือ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ที่ ศธ ๐๖๐๖/๖๗๑๖ ลงวันที่ ๒๔ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๔ เรื่อง การรับรองหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๖๓) ของโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ๔. บันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ เรื่อง การประชุมเสนอ มคอ.๓ มคอ.๔ มคอ.๕ และ มคอ.๖ ประจำปี การศึกษา ๒๕๖๕ ๕. คำสั่ง โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ ที่ ๓/๒๕๖๓ ลงวันที่ ๒๗ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๓ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉิน การแพทย์ ๖. บันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ลงวันที่ ๒๘ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง ขออนุมัติจัดกิจกรรมทบทวน การฝึกทักษะหัตถการ นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉิน การแพทย์ ๗. บันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจ เรื่อง ขออนุมัติการฝึกงานนอกเวลาห้องตรวจโรคฉุกเฉิน
๑๒๓ ประเด็นที่ ๒.๒ : ด้านการจัดการเรียนการสอน ๒.๒.๑ คุณภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา การฝึกอบรมและพัฒนาคุณลักษณะทหารที่พึงประสงค์ (๑) การจัดทำแนวทางการสอนและการฝึกศึกษาในด้านต่าง ๆ อย่างเป็นรูปธรรม จัดทำแผนการ เรียนรู้/แผนการสอนรายวิชาตลอดภาคการศึกษา และดำเนินการตามแนวทางหรือดำเนินการสอนตามกำหนดการ หรือข้อกำหนดทางการศึกษาที่กำหนดได้อย่างครบถ้วน (๒) การจัดครูผู้สอนและครูฝึกที่มีคุณวุฒิการศึกษา และมีจำนวนตามเกณฑ์ที่กำหนด (๓) การใช้สื่อและเครื่องมือสนับสนุนการสอนและการเรียนรู้ที่เหมาะสมและสอดคล้องกับลักษณะ วิชาและการฝึกศึกษา (๔) การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับแนวทางการสอน และวัตถุประสงค์ของ การศึกษารายวิชากับข้อกำหนดในหลักสูตร และวัตถุประสงค์ของการฝึกศึกษา (๕) การประเมินผลการสอนของครูอาจารย์ ผลการเรียนรู้ของผู้เรียน และการประเมินผลการ ปฏิบัติในการฝึกศึกษาและพัฒนาคุณลักษณะทหารที่พึงประสงค์ เป้าประสงค์: (๑) กำหนดการจัดการเรียนการสอนรายวิชา การฝึกอบรม และพัฒนาคุณลักษณะททหารที่พึง ประสงค์ มีการจัดทำแนวทางการสอนและการฝึกศึกษาในด้านต่าง ๆ อย่างเป็นรูปธรรม จัดทำแผนการเรียนรู้/ แผนการสอนรายวิชาตลอดภาคการศึกษา และดำเนินการตามแนวทางหรือดำเนินการสอนตามข้อกำหนดทางการ ศึกษาได้อย่างครบถ้วน (พิจารณาจาก จำนวนแผนการจัดการเรียนรู้/แผนการสอนรายวิชา และแผนการฝึก ปฏิบัติที่ได้จัดทำอย่างเป็นรูปธรรม) (๒) การจัดครูผู้สอนและครูฝึกที่มีคุณวุฒิการศึกษา และมีจำนวนตามเกณฑ์ที่กำหนด (พิจารณาจาก จำนวนผู้สอนและครูฝึกที่มีคุณวุฒิการศึกษาและมีจำนวนตามเกณฑ์ที่กำหนด) (๓) การใช้สื่อและเครื่องมือสนับสนุนการสอนและการเรียนรู้ที่เหมาะสมและสอดคล้องกับลักษณะ วิชาและการฝึกศึกษา (พิจารณาจาก จำนวนรายวิชาที่มีผลการประเมินความพึงพอใจการจัดการเรียนการสอน มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑) (๔) การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับแนวทางการสอน และวัตถุประสงค์ของการศึกษา รายวิชากับข้อกำหนดในหลักสูตร และวัตถุประสงค์ของการฝึกศึกษา (พิจารณาจาก จำนวนรายวิชาที่มีการวัด และประเมินผลการเรียนรู้โดยใช้มาตรฐานการออกข้อสอบ (Test Blueprints) และแบบประเมินการฝึกปฏิบัติ) (๕) การประเมินผลการสอนของครูอาจารย์ ผลการเรียนรู้ของผู้เรียน และการประเมินผลการ ปฏิบัติในการฝึกศึกษาและพัฒนาคุณลักษณะทหารที่พึงประสงค์ (พิจารณาจาก จำนวนครูผู้สอนที่มีค่าเฉลี่ยผล การประเมินการสอน ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ คะแนน ต่อจำนวนครูทั้งหมด) เป้าหมาย : โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการจัดทำและดำเนินการตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ และได้กำหนดตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายด้านการจัดการเรียนการสอน (คุณภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา การฝึกอบรมและพัฒนาคุณลักษณะทหารที่พึงประสงค์) จำนวน ๕ ตัวชี้วัด คือ (๑) แผนการจัดการเรียนรู้/แผนการสอนรายวิชา และแผนการฝึกปฏิบัติ ≥ ร้อยละ ๙๐ ได้จัดทำ อย่างเป็นรูปธรรม ต่อจำนวนรายวิชาทั้งหมด
๑๒๔ (๒) ครูผู้สอนและครูฝึก ร้อยละ ๑๐๐ (ทุกนาย) มีคุณวุฒิการศึกษา ต่อจำนวนผู้สอนและครูฝึก ทั้งหมด (๓) รายวิชา ≥ ร้อยละ ๘๐ มีผลการประเมินความพึงพอใจการจัดการเรียนการสอนค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ ต่อจำนวนรายวิชาทั้งหมด (๔) รายวิชา ≥ ร้อยละ ๘๐ มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้โดยใช้มาตรฐานการออกข้อสอบ (Test Blueprints) และแบบประเมินการฝึกปฏิบัติ ต่อจำนวนรายวิชาทั้งหมด (๕) ครูผู้สอน ≥ ร้อยละ ๘๐ มีค่าเฉลี่ยผลการประเมินการสอน ≥ ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ คะแนน ต่อจำนวนรายวิชาทั้งหมด ผลการดำเนินงาน (๑) การจัดทำแนวทางการสอนและการฝึกศึกษาในด้านต่าง ๆ อย่างเป็นรูปธรรม จัดทำแผนการเรียนรู้/ แผนการสอนรายวิชาตลอดภาคการศึกษา และดำเนินการตามแนวทางหรือดำเนินการสอนตามกำหนดการ หรือข้อกำหนดทางการศึกษาที่กำหนดได้อย่างครบถ้วน โรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนอย่างเป็นรูปธรรม โดยมีการจัดทำ แผนการศึกษา (ปฏิทินการศึกษา) ที่กำหนดอย่างชัดเจน มีคณะกรรมการบริหารหลักสูตร โดย ผู้อำนวยการ โรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ เป็นประธานฯ ซึ่งคณะกรรมการฯ ประกอบด้วย ครู/ อาจารย์ของโรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการจัดประชุมเพื่อกำหนดแผนการจัดการเรียนการสอนทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ และมีการพัฒนาการเรียน การสอนอย่างต่อเนื่อง โดยก่อนเปิดการฝึกศึกษาผู้รับผิดชอบรายวิชา ต้องนำเสนอรายละเอียดของรายวิชา (มคอ.๓, มคอ.๔) ต่อที่ประชุมคณะกรรมการบริหารหลักสูตร เพื่อให้ที่ประชุมร่วมแสดงความคิดเห็น และได้ ข้อสรุปที่ชัดเจน ก่อนนำไปวางแผนจัดการเรียนการสอนรายวิชาต่อไป ในขณะดำเนินการจัดการเรียนการสอน เป็นหน้าที่ของผู้รับผิดชอบรายวิชา โดยมีแผนกศึกษา ทำหน้าที่ควบคุม กำกับ ดูแล การจัดการเรียนการสอน ให้เป็นไปตามแผนการศึกษา ทั้งนี้ในหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (พ.ศ.๒๕๖๓) มีจำนวนรายวิชาทั้งภาคทฤษฎี และภาคปฏิบัติ รวมทั้งสิ้น ๓๒ รายวิชา มีแผนการจัดการเรียนรู้/ แผนการสอน รายวิชา (มคอ.๓ และ ๔) ครบทั้ง ๓๒ รายวิชา คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ค่าเป้าหมาย ≥ ร้อยละ ๙๐) (๒) การจัดครูผู้สอนและครูฝึกที่มีคุณวุฒิการศึกษา และมีจำนวนตามเกณฑ์ที่กำหนด โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการจัดครูผู้สอนและครูฝึกที่มีคุณวุฒิการศึกษา และมีจำนวนตามเกณฑ์ที่ กำหนด โดยการจัดการฝึกศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ได้มี การบรรจุครู/อาจารย์ประจำที่ตรงตามสาขาวิชา จำนวน ๓๓ นาย ประกอบด้วย สาขาการพยาบาล และสาขา ปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ จากจำนวนทั้งหมด ๓๓ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ค่าเป้าหมายร้อยละ ๑๐๐) โดยมี นักเรียนจ่า จำนวน ๑๒๐นาย คิดเป็นอัตราส่วนครูอาจารย์ประจำต่อนักเรียนจ่า = ๑ : ๓.๖๔ จำแนกครูอาจารย์ตาม คุณวุฒิได้ดังนี้ ระดับปริญญาโท จำนวน ๗ นาย ระดับปริญญาตรี จำนวน ๑๖ นาย ทั้งนี้ไม่รวม ครูช่วยสอนที่มี คุณวุฒิและความเชี่ยวชาญเฉพาะ จากหน่วยงานภายในและนอกกองทัพเรือ เช่น ครูช่วยสอนวิชาภาษาไทย
๑๒๕ วิชาภาษาอังกฤษ วิชากฎหมาย วิชาวิทยาศาสตร์วิชาคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิชาทหาร เป็นต้น ผู้อำนวยการโรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการเสนอในที่ประชุมหน่วยขึ้นตรง กรมแพทย์ทหารเรือ (นขต.พร.) เพื่อขอรับการสนับสนุนบรรจุครู/อาจารย์ให้มีจำนวนเพียงพอ และตามอัตราที่มีของหน่วยงาน ในวาระการ ประชุมที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการขอเปิดอัตราสอบ การเปิดรับสมัครครู โดยการกำหนดคุณสมบัติและจัดการ สัมภาษณ์ รวมทั้งได้ดำเนินโครงการพัฒนาครูสาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์(วทบ. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉิน การแพทย์) โดยขอรับการจัดสรรงบประมาณตามโครงการศึกษาและอบรมข้าราชการในประเทศนอก กองทัพเรืออย่างต่อเนื่อง ทั้งหลักสูตรศึกษาอบรมระยะสั้น ปริญญาตรี และปริญญาโท จัดทำแผนพัฒนาครู สาขาที่ขาดแคลน (สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์) ซึ่งได้รับการบรรจุไว้ในแผนปฏิบัติราชการ ในปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖ - ๒๕๖๗ ด้วยแล้ว จำนวน ๓ ทุน มีการรายงานสรุปคุณวุฒิครูประจำปีก่อนเปิดภาคการศึกษา โดย แผนกศึกษา ได้รายงานให้ผู้อำนวยการโรงเรียนนาวิกเวชกิจ รับทราบ เพื่อเป็นข้อมูลเบื้องต้น นอกจากนี้ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ยังได้รับการสนับสนุนแพทย์เวชศาสตร์ฉุกเฉิน จากโรงพยาบาล สมเด็จพระปิ่นเกล้า กรมแพทย์ทหารเรือเป็นครูช่วยสอน จึงทำให้นักเรียนจ่าได้รับประสบการณ์ตรงจากผู้เชี่ยวชาญ ในสาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์โดยตรง ในการเรียนภาคทฤษฎีและฝึกภาคปฏิบัติ (๓) การใช้สื่อและเครื่องมือสนับสนุนการสอนและการเรียนรู้ที่เหมาะสมและสอดคล้องกับลักษณะวิชาและการ ฝึกศึกษา โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการใช้สื่อและเครื่องมือสนับสนุนการสอนและการเรียนรู้ที่เหมาะสมและ สอดคล้องกับลักษณะวิชาและการฝึกศึกษา เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนจ่ามีทักษะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการ ปฏิบัติราชการหรือในสถานการณ์จริง เช่น ในการฝึกภาคปฏิบัติ มีการใช้หุ่นฝึกจำลอง (Model) ที่มีโปรแกรม กำหนดโจทย์สถานการณ์ ตามลักษณะอาการของผู้ป่วยเจ็บประเภทต่าง ๆ ที่ทันสมัย มีวัสดุ/อุปกรณ์การฝึก สอดคล้องกับอัตราของเวชภัณฑ์ทางการแพทย์ ซึ่งเป็นวัสดุ/อุปกรณ์ ที่กรมแพทย์ทหารเรือ กำหนด เช่น เปลเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บ อุปกรณ์ในการดูแลช่วยเหลือผู้ป่วยฉุกเฉิน ณ จุดเกิดเหตุ ฯลฯ เป็นต้น มีการเตรียม ความพร้อมให้นักเรียนจ่าได้ฝึกทดลอง เพื่อให้เกิดทักษะความชำนาญก่อนการฝึกประสบการณ์ในสถานการณ์จริง โดยมีห้องฝึกปฏิบัติการเทคนิคหัตถการ ห้องฝึกปฏิบัติการการแพทย์ฉุกเฉิน และห้องปฏิบัติการสถาณการณ์ เสมือนจริง (Simulation) ซึ่งมีอุปกรณ์ หุ่นฝึก และเวชภัณฑ์ต่าง ๆ ในการฝึกทักษะด้านต่าง ๆ เช่น การให้สารน้ำ การฉีดยา การให้ออกซิเจน การประเมินผู้บาดเจ็บ การดาม การห้ามเลือด การช่วยฟื้นคืนชีพ ฯลฯ นอกจากนี้ ในปีการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้จัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์เสมือนจริง (Simulation Based Learning) ซึ่งเป็นกระบวนการจัดการเรียนการสอนขึ้น เพื่อช่วยให้นักเรียนจ่าเกิดการเรียนรู้ที่เลียนแบบความ เป็นจริง ซึ่งจะพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา การคิดวิจารณญาณ ตลอดจนการตัดสินใจทางคลินิก โดยใช้เทคนิค และวิธีการต่าง ๆ ซึ่งมีองค์ประกอบของสถานการณ์จำลอง อุปกรณ์หรือเครื่องมือที่เกี่ยวข้อง และสิ่งแวดล้อมที่ สร้างขึ้น ให้มีลักษณะเหมือนจริงเพื่อให้นักเรียนจ่าได้ฝึกปฏิบัติ ได้ฝึกวิเคราะห์ ฝึกตัดสินใจ และการแก้ปัญหา ในสถานการณ์ที่ใกล้เคียงความเป็นจริงมากที่สุด โดยใช้การอภิปรายร่วมกับครูผู้สอน เพื่อสะท้อนถึงกระบวนการ และผลลัพธ์การปฏิบัติการที่เกิดขึ้นกับผู้รับบริการ และผู้สอนสามารถเลือกชนิดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับเนื้อหา การสอนลักษณะผู้เรียน ความถนัดของผู้สอน และนโยบายการสนับสนุนทรัพยากรการเรียนรู้ของนักเรียน และ
๑๒๖ มีการนำรูปแบบการประเมินทักษะทางคลินิก OSCE (Objective Structured Clinical Examination) มาใช้ ในหลักสูตร เพื่อให้นักเรียนจ่ามีทักษะและเกิดความมั่นใจก่อนฝึกประสบการณ์ในสถานการณ์จริง ในรายวิชา การดูแลรักษาผู้บาดเจ็บฉุกเฉิน วิชาการดูแลรักษาผู้ป่วยฉุกเฉิน และวิชาการปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ โดย เป็นการบูรณาการร่วมกันในรายวิชาที่มีเนื้อหาที่เกี่ยวเนื่องกัน (๔) การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับแนวทางการสอน และวัตถุประสงค์ของการศึกษารายวิชา กับข้อกำหนดในหลักสูตร และวัตถุประสงค์ของการฝึกศึกษา โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการวัดและการประเมินในภาคทฤษฎีเป็นไปตามข้อกำหนดรายละเอียดของ รายวิชา (มคอ.๓) ส่วนในภาคปฏิบัติมีการวัดและการประเมินเป็นไปตามคู่มือการฝึกปฏิบัติ และเมื่อสิ้นสุดการ เรียนการสอน ผู้รับผิดชอบรายวิชาต้องนำเสนอรายงานผลการดำเนินรายวิชา (มคอ.๕, มคอ.๖) ให้ที่ประชุม รับทราบถึงผลการดำเนินการ รวมถึงปัญหา ข้อเสนอแนะ ข้อขัดข้อง และแนวทางแก้ไข พร้อมสรุปและรายงานให้ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ทราบ เพื่อนำผลการประเมินไปปรับปรุงการเรียนการสอนในครั้งต่อไป ซึ่งเป็นการดำเนินการ ที่เป็นไปตามวงจรคุณภาพ PDCA (Plan, Do, Check และ Act) สำหรับการฝึกประสบการณ์ในแหล่งปฏิบัติต่าง ๆ ทั้งแหล่งฝึกภายในและนอกกองทัพเรือ นั้น ก่อนที่นักเรียนจ่าจะขึ้นฝึกประสบการณ์ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้กำหนด ให้มีโครงการประชุมครูนิเทศ โดยเชิญครูนิเทศจากแหล่งฝึกปฏิบัติต่าง ๆ ร่วมประชุมหารือ เพื่อชี้แจงวัตถุประสงค์ กรอบและแนวทางการประเมินให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน ในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ได้ใช้มาตรฐาน การออกข้อสอบ (Test Blueprints) และแบบประเมิน โดยมีกระบวนการออกข้อสอบตามที่กรมยุทธศึกษาทหารเรือ กำหนด มีคณะกรรมการเลือกข้อสอบ มีการวิเคราะห์ข้อสอบทุกรายวิชา หาค่า p และ r เพื่อจัดทำธนาคารข้อสอบ ต่อไป ส่วนการประเมินผลการฝึกปฏิบัติจะมีคู่มือและแบบประเมินผลภายในเล่ม เพื่อนักเรียนจ่าได้เตรียมความพร้อม และทราบถึงหัวข้อในการประเมินผล และมีการสรุปผลการประเมินทุกครั้งโดยครูผู้ประเมิน ในปีการศึกษา ๒๕๖๕ มีการประชุมคณะครูผู้สอน เพื่อปรับปรุงการประเมินทุกภาคการศึกษา และนำการประเมินในรูปแบบออนไลน์ มากขึ้น เพื่อความรวดเร็ว แม่นยำ และลดกระดาษ (๕) การประเมินผลการสอนของครูอาจารย์ ผลการเรียนรู้ของผู้เรียน และการประเมินผลการปฏิบัติในการฝึก ศึกษาและพัฒนาคุณลักษณะทหารที่พึงประสงค์ หลังจากเสร็จสิ้นการจัดการเรียนการสอนในแต่ละรายวิชา ได้ให้นักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี ทำการ ประเมินผลการสอนของครูผู้สอน และประเมินรายวิชา ซึ่งในปีการศึกษา ๒๕๖๕ ผลการประเมินครูผู้สอนที่อยู่ ในระดับดีขึ้นไป (≥ ๓.๕๑) มีจำนวน ๑๑๐ ท่าน จากจำนวนครูผู้สอนที่ได้รับการประเมินทั้งหมด ๑๑๐ ท่าน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ค่าเป้าหมาย ≥ ร้อยละ ๘๐) และมีผลการประเมินการจัดการเรียนการสอนรายวิชา จำนวน ๓๒ รายวิชา จากจำนวนรายวิชาที่ได้รับการประเมินทั้งหมด ๓๒ และมีรายวิชาที่ได้รับการประเมินอยู่ใน ระดับดี -ดีมาก จำนวน ๓๒ รายวิชา คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ค่าเป้าหมาย ≥ ร้อยละ ๘๐) โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้สำเนาแจ้งผลการประเมินการสอน และผลการประเมินรายวิชาให้ ครูผู้สอน และครูฝึก ได้รับทราบ เพื่อนำไปปรับปรุงแก้ไขในส่วนที่เกี่ยวข้อง และพัฒนาการสอนได้ดียิ่งขึ้น แผนกศึกษา โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้นำผลประเมินการสอนของครูผู้สอน ครูฝึก และผลการเรียนรู้ ของนักเรียนจ่า มาวิเคราะห์และรายงานผลให้ผู้อำนวยการโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ทราบ เพื่อร่วมกันกำหนดแนว
๑๒๗ ทางการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนให้ดียิ่งขึ้น ก่อนการเปิดภาคเรียนปีการศึกษาต่อไป (ตามบันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ เรื่อง รายงานผลการดำเนินการสอนรายวิชา (มคอ.๕, มคอ.๖) ปีการศึกษา ๒๕๖๕ และ บันทึก โรงเรียนนาวิกเวชกิจฯ เรื่อง ผลการประเมินครูผู้สอนรายบุคคล) ๒.๒.๒ คุณภาพในการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร (๑) การส่งเสริมกิจกรรมด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมหากษัตริย์ ส่งเสริมการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข (๒) การส่งเสริมการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง และโครงการอันเนื่องมาจาก พระราชดำริ (๓) การส่งเสริมกิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การบำเพ็ญประโยชน์ (๔) การส่งเสริมกิจกรรมทางวิชาการและวิชาชีพในแขนงต่าง ๆ (๕) การส่งเสริมกิจกรรมกีฬา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม สุนทรียภาพ และสิ่งแวดล้อม เป้าประสงค์: ส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนจ่าเข้าร่วมจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร ตามแผนการจัดการศึกษาที่ เหมาะสม อย่างเพียงพอและหลากหลาย (พิจารณาจาก จำนวนการจัดกิจกรรม/ โครงการครอบคลุมทุกด้าน ≥ ๒ ครั้งต่อปีการศึกษา/ การจัดกิจกรรม/ โครงการในแต่ละด้าน) เป้าหมาย : โรงเรียนนาวิกเวชกิจ มีการจัดทำและดำเนินการตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ และได้กำหนดตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายด้านการจัดการเรียนการสอน (คุณภาพในการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร) จำนวน ๕ ตัวชี้วัด คือ (๑) การจัดกิจกรรม/ โครงการส่งเสริมกิจกรรมด้านการรักชาติ เทิดทูน พระมหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ≥ ๒ ครั้ง/ปี (๒) การจัดกิจกรรม/ โครงการส่งเสริมการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง และโครงการ อันเนื่องมาจากพระราชดำริ≥ ๒ ครั้ง/ปี (๓) การจัดกิจกรรม/ โครงการส่งเสริมกิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น และการ บำเพ็ญประโยชน์≥ ๒ ครั้ง/ปี(ปรับเป็น≥ ๕ ครั้ง/ปี) (๔) การจัดกิจกรรม/ โครงการส่งเสริมกิจกรรมทางวิชาการและวิชาชีพในแขนงต่างๆ ≥ ๒ ครั้ง/ปี (๕) การจัดกิจกรรม/ โครงการส่งเสริมกิจกรรมกีฬา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม สุนทรียภาพ และ สิ่งแวดล้อม ≥ ๒ ครั้ง/ปี(ปรับเป็น≥ ๕ ครั้ง/ปี) ผลการดำเนินงาน (๑) กิจกรรมด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมหากษัตริย์ ส่งเสริมการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ ทรงเป็นประมุข โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้จัดกิจกรรมการส่งเสริมด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข จำนวน ๑๒ กิจกรรม ได้แก่
๑๒๘ ๑) กิจกรรม “ลงนามถวายพระพรเนื่องในวันเฉลิมพระชนพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และพระบรมวงศานุวงศ์” และหรือลงนามผ่านระบบออนไลน์ ๒) กิจกรรม “พิธีวางพานพุ่มและพิธีถวายบังคมพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศรมหาภูมิ พลอดุลยเดชมหาราชบรมนาถบพิตร” เมื่อวันที่ ๑๓ ตุลาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ๓) กิจกรรม “วางพวงมาลาถวายราชสักการะพระบวรราชานุสาวรีย์พระบาทสมเด็จพระปิ่น เกล้าเจ้าอยู่หัว” เมื่อวันที่ ๗ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ ๔) กิจกรรม “วางพานพุ่มประดับดอกไม้ถวายราชสักการะพระบรมราชานุสาวรีย์ สมเด็จพระ เจ้าตากสินมหาราช” เมื่อวันที่ ๒๘ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ๕) กิจกรรม “วางพวงมาลาถวายราชสักการะพระราชานุสาวรีย์สมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดชวิกรม พระบรมราชชนก เนื่องในวันมหิดล” เมื่อวันที่ ๒๔ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ ๖) กิจกรรม “ทำความสะอาด ๕ ส. ของ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ ทหารเรือ เนื่องในวันพ่อแห่งชาติ” เมื่อวันที่ ๕ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ๗) กิจกรรม “จัดบอร์ดนิทรรศการเฉลิมพระเกียรติ และกิจกรรมบอกรักแม่เนื่องในวันแม่ แห่งชาติ” เมื่อวันที่ ๑๒ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ๘) กิจกรรม “วันพระราชทานธงชาติไทย” ณ เสาธงหน้า กองบังคับการ กรมแพทย์ทหารเรือ” เมื่อวันที่ ๒๘ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ ๙) กิจกรรม “บริจาคโลหิต ในโครงการจิตอาสา เราทำความดีด้วยหัวใจ” จำนวน ๓ ครั้ง เมื่อ วันที่ ๒๖ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๖๕ วันที่ ๑๑ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๕ และวันที่ ๕ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ซึ่งมี นักเรียนจ่า จำนวน ๔๐ นาย ร่วมบริจาคโลหิต ๑๐) กิจกรรม “ส่งเสริมการปกครองระบอบประชาธิปไตยคัดเลือกนักเรียนผู้บังคับบัญชาโดย ยึดหลักประชาธิปไตย โดยที่นักเรียนจ่าทั้งหมดจะเป็นผู้ลงคะแนนในการเลือกผู้ที่มีความเหมาะสมและนำเสนอ ต่อแผนกปกครอง” เมื่อวันที่ ๒๔ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ ๑๑) กิจกรรม “ร่วมพิธีเจริญพระพุทธมนต์ และสวดมนต์เจริญจิตตภาวนา เพื่อถวายพระพรแด่ สมเด็จพระเจ้าลูกเธอเจ้าฟ้าพัชรกิติยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีสิริพัชร มหาวัชรราชธิดา” ตามช่วงเวลาที่กรมแพทย์กำหนด ๑๒) กิจกรรม “โครงการบรรพชาสามเณร ถวายพระพรชัยมงคลแด่ สมเด็จพระเจ้าลูกเธอเจ้า ฟ้าพัชรกิติยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีสิริพัชร มหาวัชรราช ของนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ พิธี บรรพชา ณ วัดโมลีโลกยาราม ราชวรวิหารกรุงเทพมหานคร และอบรม ณ วัดพุทธปัญญา จังหวัดนนทบุรี” ระหว่างวันที่ ๓- ๗ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ โดยมีนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ จำนวน ๖๐ นาย เข้าร่วมกิจกรรม และทุก นายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีนักเรียนจ่า จำนวน ๖๐ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมโครงการในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๖๘ อยู่ใน ระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๖๐ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๐นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนก
๑๒๙ ปกครอง ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุปโครงการบรรพชาสามาเณร ประจำปี การศึกษา ๒๕๖๕) (๒) การเรียนรู้และร่วมกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง และโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้จัดกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง และโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ จำนวน ๕ กิจกรรม/โครงการ ได้แก่ ๑) กิจกรรม “ศึกษาดูงานชุมชนเศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดำริ ณ ศาลพันท้ายนรสิงห์ ร่วมกับชุมชน องค์การบริหารส่วนตำบลพันท้ายนรสิงห์ อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร” เมื่อวันที่ ๒ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๖๕ โดยมีนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ จำนวน ๖๑ นาย เข้าร่วมกิจกรรม ทุกนายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่ มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมใน ภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๗๑ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๖๑ นาย ที่มีผล ประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินตอบกลับทั้งหมด ๖๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๑๒ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุป โครงการอนุรักษ์ฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) เป็นกิจกรรมหนึ่งใน โครงการ “อนุรักษ์ฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม” ๒) โครงการ “ปัจฉิมนิเทศให้กับนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒” (ฟังบรรยายเกี่ยวกับการออมทรัพย์ของ สหกรณ์ กองการฝึก กองเรือยุทธการ (กฝร.) ระหว่างวันที่ ๑๓ - ๑๕ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ โดยมีนักเรียนจ่า ชั้นปีที่ ๒ จำนวน ๖๐ นาย เข้าร่วมกิจกรรม ทุกนายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๗ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๖๐ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่า ที่ทำการประเมินตอบกลับทั้งหมด ๖๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๒๓/๒๕๖๖ ลงวันที่ ๒๐ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการ ปัจฉิมนิเทศให้กับนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๓) กิจกรรม “กิจกรรมศึกษาดูงานโครงการลูกพระดาบส จังหวัดสมุทรปราการตามพระราชดำริ มีการสาธิตการเพาะเห็ดนางฟ้า เลี้ยงสัตว์การทำสวนเศรษฐกิจพอเพียง” ๔) กิจกรรม “กิจกรรมชมรมการทำสวนเศรษฐกิจพอพียง” เป็นการปลูกฝังให้นักเรียนจ่าใช้ เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และนำหลักการทำเกษตรกรรมวิถีพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิ พลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร มาประยุกต์ใช้มีการ ปลูกพืชผักสวนครัวเพื่อนำมาประกอบอาหารกลางวัน ๕) โครงการ “ออมทรัพย์” เพื่อเป็นการปลูกฝังให้รู้จักการออม และวิธีการใช้ชีวิตแบบเศรษฐกิจ พอเพียง เพื่อเป็นค่าใช้จ่ายระหว่างเรียนและหลังสำเร็จการศึกษาเป็นจ่าใหม่ โดยกำหนดให้นักเรียนจ่าทุกนาย จำนวน ๑๒๑ นาย เข้าร่วมโครงการเพื่อออมเงินตลอดหลักสูตร (๒ ปีการศึกษา) และทุกสิ้นปีการศึกษา ได้ให้ นักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี จำนวน ๑๒๐ นาย ทำการประเมินโครงการ ซึ่งทุกนายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มี ต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ โดยมีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมใน ภาพรวม มีค่าเฉลี่ยในภาพรวมเท่ากับ ๔.๕๑ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๑๒๑ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินตอบกลับ
๑๓๐ ทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๓๕/๒๕๖๖ ลงวันที่ ๑๐ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๖ เรื่อง สรุปผลโครงการออมทรัพย์ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) (๓) กิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การบำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้จัดกิจกรรมคุณธรรมจริยธรรม การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การบำเพ็ญ ประโยชน์ จำนวน ๑๕ กิจกรรม ได้แก่ ๑) กิจกรรม “อ่านพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศรมหาภูมิพลอดุลย เดชมหาราชฯ และบทความทางศีลธรรม” ทุกวันพฤหัสดีที่มีการแถวใหญ่ ตลอดปีการศึกษา ๒) กิจกรรม “ปลูกฝังระบบเกียรติศักดิ์ ให้ ครู/อาจารย์ ลูกจ้าง พนักงานราชการ นักเรียนจ่า ทั้งสองชั้นปี และทหารกองประจำการ” ได้ตระหนักและมีการปฏิบัติเพื่อให้อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข ๓) โครงการ “ส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นคนดี” เพื่อปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อ สังคม ตระหนักถึงการช่วยเหลือสังคม การเสียสละเพื่อประโยชน์ต่อส่วนรวม โดยมีนักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี จำนวน ๑๒๑ นาย เข้าร่วมกิจกรรม ทุกนายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๒ อยู่ใน ระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๑๒๑ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนก ปกครอง ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง สรุปผลโครงการส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นคนดี ประจำปี การศึกษา ๒๕๖๕ ๔) โครงการ “ออมทรัพย์”** เพื่อเป็นการปลูกฝังให้รู้จักการออมและวิธีการใช้ชีวิตแบบ เศรษฐกิจพอเพียง เพื่อเป็นค่าใช้จ่ายระหว่างเรียนและหลังสำเร็จการศึกษาเป็นจ่าใหม่ โดยกำหนดให้นักเรียน จ่าทุกนาย จำนวน ๑๒๑ นาย เข้าร่วมโครงการเพื่อออมเงินตลอดหลักสูตร (๒ ปีการศึกษา) และทุกสิ้นปี การศึกษา ได้ให้นักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี จำนวน ๑๒๐ นาย ทำการประเมินโครงการ ซึ่งทุกนายได้ทำการประเมิน ความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ โดยมีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วม กิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยในภาพรวมเท่ากับ ๔.๕๑ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๑๒๑ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมิน ตอบกลับทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๓๕/๒๕๖๖ ลงวันที่ ๑๐ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง สรุปผลโครงการออมทรัพย์ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๕) โครงการ “โรงเรียนนาวิกเวชกิจปลอดภัยห่างไกลยาเสพติด” โดยมีกิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับ ยาเสพติด และการตรวจหาสารเสพติด ให้กับนักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี จำนวน ๑๒๑ นาย เมื่อวันที่ ๑๑ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ ผลคือ ตรวจไม่พบสารเสพติด และมีการทดสอบความรู้ หลังการให้ความรู้ โดยมีนักเรียนจ่า ทุกนาย (๑๒๑ นาย) ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความ พึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๙ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๑๑๘ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๙๗.๕๒ (ตามบันทึกแผนกปกครอง ที่ ๓/๒๕๖๖ ลงวันที่ ๑๓
๑๓๑ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง สรุปผลโครงการโรงเรียนนาวิกเวชกิจปลอดภัยห่างไกล ยาเสพติด ประจำปี การศึกษา ๒๕๖๕) ๖) กิจกรรม “ชมรมการทำสวนเศรษฐกิจพอพียง” เป็นการปลูกฝังให้นักเรียนจ่าใช้เวลาว่างให้เกิด ประโยชน์ และนำหลักการทำเกษตรกรรมวิถีพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชบรมนาถ บพิตร มาประยุกต์ใช้ มีการปลูกพืชผักสวนครัวเพื่อนำมาประกอบอาหารกลางวัน ๗) กิจกรรม “บริจาคโลหิต” เพื่อปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม ตระหนัก ถึงการช่วยเหลือสังคม การเสียสละเพื่อประโยชน์ต่อส่วนรวม จำนวน ๓ ครั้ง เมื่อวันที่ ๒๖ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ วันที่ ๑๑ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๕ และวันที่ ๕ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ซึ่งมีนักเรียนจ่า จำนวน ๔๐ นาย ร่วมบริจาคโลหิต ๘) กิจกรรม “บำเพ็ญสาธารณประโยชน์” เป็นการพัฒนาทำความสะอาด ปรับปรุงภูมิทัศน์ อาคาร สถานที่ ภายในโรงเรียน โรงพยาบาลสมเด็จพระปิ่นเกล้า และพื้นที่กรมแพทย์ทหารเรือ รวมไปถึงพื้นที่ บริเวณชุมชน วัด โรงเรียน อันเป็นพื้นที่สาธารณะ ๙) โครงการ “อนุรักษ์ฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม” เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนจ่า มีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคม และมีจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อม เมื่อวันที่ ๒ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๖๖ ณ พื้นที่โรงเรียนบ้านโคก องค์การบริหารส่วนตำบลพันท้ายนรสิงห์ อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร มีนักเรียนจ่า ชั้นปีที่ ๑ จำนวน ๖๑ นาย เข้าร่วมกิจกรรม ทุกนายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๗๑ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๖๑ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินตอบกลับทั้งหมด ๖๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๑๒ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปโครงการอนุรักษ์ฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๑๐) โครงการ “เสริมสร้างนักเรียนให้มีภาวะผู้นำ” เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนจ่ามีภาวะผู้นำ และ สร้างจริยธรรมในการเป็นผู้นำ สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ โดยดำเนินการระหว่างเดือน พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ถึงเดือน เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ ๑๑) โครงการ “พิธีไหว้ครู” เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนจ่าแสดงความเคารพ และระลึกถึงพระคุณ ของบูรพาจารย์ และยังมีส่วนโน้มน้าวจิตใจให้คนรักษาคุณงาม ความดี เมื่อวันที่ ๘ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ โดยมี นักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี จำนวน ๑๒๑ นาย เข้าร่วมกิจกรรม และทุกนาย (๑๒๑ นาย) ได้ทำการประเมินความ พึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความ พึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วม กิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๘ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๑๒๑ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๑๒๐/๖๕ ลงวันที่ ๒๖ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุปโครงการพิธีไหว้ครู ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๑๒) กิจกรรม “การอบรมของนายทหารเวรปกครองประจำวัน หลังแถวเวลา ๒๐๐๐” ระหว่าง เดือน พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ถึงเดือน เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖
๑๓๒ ๑๓) โครงการ “ครูที่ปรึกษา นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์” ตลอดปีการศึกษา โดย มีนักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี จำนวน ๑๒๑ นาย เข้าร่วมกิจกรรม และทุกนาย (๑๒๑ นาย) ได้ทำการประเมินความ พึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความ พึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วม กิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๕ อยู่ในระดับความพึงพอใจมาก และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๑๑๓ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๙๓.๓๙ (ตามบันทึกแผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๑๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุป โครงการครูที่ปรึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๑๔) กิจกรรม “จิตอาสาชุดพยาบาลเคลื่อนที่ให้ความรู้และปฐมพยาบาลเบื้องต้น” เนื่องในวัน เด็กแห่งชาติ ณ โรงเรียนนายเรือ ๑๕) กิจกรรม “อบรมการต่อต้านทุจริตเรื่อง กฎหมายด้านปราบปรามการทุจริตและประพฤติ มิชอบ” โดยวิทยากรจากสำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ ๑๖) โครงการ “ปฐมนิเทศนักเรียนจ่าใหม่ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕” เพื่อให้ นักเรียนจ่าใหม่ได้ รู้จักสถาบัน หลักสูตร กระบวนการจัดการเรียนการสอน และผู้บังคับบัญชา รับทราบถึงการปฏิบัติตามระเบียบ ปฏิบัติประจำ (รปจ.) ของโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ขนบธรรมเนียมประเพณีที่ดีงามของทหารเรือ รวมทั้งสร้าง ความคุ้นเคยระหว่างรุ่นพี่รุ่นน้อง โดยมีนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ จำนวน ๖๑ นาย เข้าร่วมกิจกรรม และทุกนาย (๖๑ นาย) ได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความพึง พอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๗๘ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๖๑ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ ทำการประเมินทั้งหมด ๖๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๙ มิถุนายน พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุปโครงการปฐมนิเทศนักเรียนจ่าใหม่ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) (๔) กิจกรรมทางวิชาการและวิชาชีพในแขนงต่าง ๆ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้จัดกิจกรรมทางวิชาการและวิชาชีพในแขนงต่าง ๆ จำนวน ๘ โครงการ/ กิจกรรม ได้แก่ ๑) โครงการ “เพิ่มพูนทักษะด้านการแพทย์ฉุกเฉิน ของนักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕” มีการดำเนินการเมื่อเดือนมีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ โดยมีนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ จำนวน ๖๐ นาย เข้าร่วมกิจกรรม และทุกนายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๖๖ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๖๐ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตาม บันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปโครงการเพิ่มพูนทักษะด้านการแพทย์ฉุกเฉิน ของ นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๒) โครงการ “ประกวดนวัตกรรม งานสร้างสรรค์ และสิ่งประดิษฐ์ ของนักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕” เมื่อวันที่ ๑๓ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ ณ ห้องประชุม นาวิกเวชกิจ ๑ โดยมีนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ จำนวน ๖๐ นาย เข้าร่วมกิจกรรม และทุกนายได้ทำการประเมิน
๑๓๓ ความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วม กิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๙๑ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๖๐ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๑๖ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผล โครงการประกวดนวัตกรรม งานสร้างสรรค์ และสิ่งประดิษฐ์ ของนักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้น ปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๓) กิจกรรม “เสริมความรู้นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒” เพื่อเป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และ ส่งเสริมพัฒนา ๔) กิจกรรม “ทบทวนการฝึกทักษะหัตถการ นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑” โดยมีนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ จำนวน ๖๑ นาย เข้าร่วมกิจกรรม และทุกนายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อย ละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๗๕ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๖๑ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มี ค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลกิจกรรม ทบทวนการฝึกทักษะ หัตถการ นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๕) กิจกรรม “การฝึกงานเสริมนอกเวลาห้องตรวจโรคฉุกเฉิน ของนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒” มีการ ดำเนินการระหว่างเดือนกันยาน – ตุลาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ๖) โครงการ “พัฒนาเสริมสร้างศักยภาพด้านภาษาอังกฤษ นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหาร แพทย์” มีการดำเนินการระหว่าง วันที่ ๑๐ พฤษภาคม – ๑๑ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ในชั้นปีที่ ๒ ๗) กิจกรรมเข้าร่วมงานประชุมวิชาการ นาวีวิจัย ประจำปี ๒๕๖๕ ณ หอประชุมกองทัพเรือ เมื่อวันที่ ๒๑ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ ๘) กิจกรรมศึกษาดูงานระบบการทำงานของศูนย์เอราวัณ สำนักการแพทย์ กรุงเทพมหานคร เมื่อวันที่ ๑ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๖๕ (๕) กิจกรรมกีฬา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม สุนทรียภาพ และสิ่งแวดล้อม โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้จัดกิจกรรมกีฬา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม สุนทรียภาพ และสิ่งแวดล้อม จำนวน ๙ กิจกรรม ได้แก่ ๑) กิจกรรม สร้างเสริมสมรรถนะทางร่างกายเตรียมความพร้อมในการแข่งขันกีฬาทหารเรือ ใน สัปดาห์กีฬานาวี รวมถึงการแข่งขันกีฬาภายในโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ระหว่างกราบซ้ายและกราบขวา ภายใต้ โครงการชื่อ “Sport day” เมื่อเดือน พฤศจิกายน พ.ศ.๒๕๖๕ โดยมีนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ จำนวน ๖๑ นาย เข้า ร่วมกิจกรรม และทุกนายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผล ประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๓ อยู่ในระดับความ พึงพอใจมากที่สุด และนักเรียนจ่าจำนวน ๕๘ นาย มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวน นักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๙๕.๐๘ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ -/- ลงวันที่ .๒๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง สรุปผลโครงการสร้างเสริมสมรรถนะทางร่างกายเตรียมความพร้อม
๑๓๔ ในการแข่งขันกีฬาทหารเรือ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๒) โครงการ “พิธีปลดผ้าคาดเอว นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑” เมื่อวันที่ ๒๐ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เพื่อให้นักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี คณะครูได้มีกิจกรรมร่วมกัน โดยมีนักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี จำนวน ๑๒๑ นาย เข้า ร่วมกิจกรรม และทุกนายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผล ประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๔๒ อยู่ในระดับความ พึงพอใจมาก และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๑๒๑ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จาก จำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๑๐๗/๖๕ ลงวันที่ ๑๖ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง สรุปผลโครงการพิธีปลดผ้าคาดเอว นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๓) โครงการ “สืบสานประเพณีลอยกระทง” เพื่อให้ข้าราชการ ลูกจ้าง นักเรียนจ่า และพลทหาร ได้ร่วมกิจกรรมที่แสดงออกถึงการสืบทอดประเพณีอันดีงามของไทย เมื่อวันที่ ๘ พฤศจิกายน พ.ศ.๒๕๖๕ โดย มีนักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี จำนวน ๑๒๑ นาย เข้าร่วมกิจกรรม และทุกนายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อ การจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๑ อยู่ในระดับความพึงพอใจมาก และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๑๒๑ นาย ที่มีผลประเมิน ความพิงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๑๓๗/๖๕ ลงวันที่ ๑๔ พ.ย.๖๕ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการสืบสาน ประเพณีลอยกระทง ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๔) โครงการ “สืบสานประเพณีสงกรานต์” เป็นการรดน้ำดำหัวขอพรจากผู้บังคับบัญชา ครู อาจารย์เมื่อวันที่๑๑ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ โดยมีนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ จำนวน ๖๐ นาย เข้าร่วมกิจกรรม และ ทุกนายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความพึง พอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๓ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๖๐ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ ทำการประเมินทั้งหมด ๖๐ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ -/- ลงวันที่ ๒๔ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปผลโครงการสืบสานประเพณีสงกรานต์ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๕) กิจกรรม “ชมรมดนตรีไทย การแสดงกลองยาว” เป็นการแสดงออกถึงการอนุรักษ์ศิลปะ วัฒนธรรมไทย ๖) โครงการ “อนุรักษ์ฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม” เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนจ่า มี จิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคม และมีจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อม เมื่อวันที่ ๒ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ณ พื้นที่ โรงเรียนบ้านโคก องค์การบริหารส่วนตำบลพันท้ายนรสิงห์ อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร โดยมีนักเรียนจ่า ชั้นปีที่ ๑ จำนวน ๖๑ นาย เข้าร่วมกิจกรรม และทุกนายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๗๑ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๖๑ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๑ นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก
๑๓๕ แผนกศึกษา ที่ -/- ลงวันที่ ๑๒ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานสรุปโครงการอนุรักษ์ฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๗) โครงการ “เสริมสร้างสมรรถภาพร่างกาย นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์” เพื่อ เป็นการพัฒนาสมรรถภาพร่างกายตามเกณฑ์มาตรฐานกำลังพลกองทัพเรือ มีการดำเนินการระหว่าง เดือน กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ ถึงเดือน เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ ๘) โครงการ “พิธีไหว้ครู” เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนจ่าแสดงความเคารพ และระลึกถึงพระคุณของ บูรพาจารย์ และยังมีส่วนโน้มน้าวจิตใจให้คนรักษาคุณงาม ความดีเมื่อวันที่ ๘ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ โดยมี นักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี จำนวน ๑๒๑ นาย เข้าร่วมกิจกรรม และทุกนายได้ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อ การจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๕๘ อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๑๒๑ นาย ที่มีผล ประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ ๑๒๐/๖๕ ลงวันที่ ๒๖ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุป โครงการพิธีไหว้ครูประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕) ๙) กิจกรรม “ด้านศาสนา” - จัดให้นักเรียนจ่ามีการสวดมนต์ไหว้พระทุกวันหลังแถว ๒๐๐๐ - จัดนักเรียนจ่าเข้าร่วมพิธีเวียนเทียนในวันสำคัญทางศาสนา ณ วัดกระจับพินิจ มีการ อำนวยความสะดวกให้กับนักเรียนจ่าที่นับถือศาสนาอิสลาม โดยจัดให้มีห้องทำละหมาด และการถือศีลอด - เข้าร่วมกิจกรรมทำบุญวันสถาปนากรมแพทย์ทหารเรือ เมื่อวันที่ ๑ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ -ช่วยกิจกรรมสนับสนุนพิธีสวดพระพุทธมนต์เนื่องในวันคล้ายวันสวรรคตของพระบาทสมเด็จ พระปิ่นเกล้าเจ้าอยู่หัว เมื่อวันที่ ๑๒ ตุลาคม พ.ศ.๒๕๖๖ - เข้าร่วมกิจกรรมทำบุญเนื่องในวันสถาปนาโรงเรียนนาวิกเวชกิจ เมื่อวันที่ ๑ มิถุนายน พ.ศ.๒๕๖๕ - เข้าร่วมกิจกรรมทำบุญวันคล้ายวันสถาปนาครบรอบ ๖๖ ปี โรงพยาบาลสมเด็จพระปิ่น เกล้า เมื่อ ๒๗ มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๖ - โครงการ “บรรพชาสามเณร” ถวายพระพรชัยมงคลแด่ สมเด็จพระเจ้าลูกเธอเจ้าฟ้าพัชร กิติยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีสิริพัชร มหาวัชรราช ของนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ พิธีบรรพชา ณ วัดโมลีโลกยาราม ราชวรวิหารกรุงเทพมหานคร และอบรม ณ วัดพุทธปัญญา จังหวัดนนทบุรีระหว่างวันที่ ๓ – ๗ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๖ โดยมีนักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ จำนวน ๖๐ นาย เข้าร่วมกิจกรรม และทุกนายได้ทำการ ประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมีนักเรียนจ่า จำนวน ๖๐ นาย ที่มีผลประเมิน ความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่เข้าร่วมโครงการในภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๖๘ อยู่ในระดับความพึงพอใจ มากที่สุด และมีนักเรียนจ่า จำนวน ๖๐ นาย ที่มีผลประเมินความพึงพอใจ มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จากจำนวน นักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๖๐นาย คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ (ตามบันทึก แผนกปกครอง ที่ -/- ลงวันที่ ๒๘ เมษายน พ.ศ.๒๕๖๕ เรื่อง รายงานสรุปโครงการบรรพชาสามาเณร ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕)
๑๓๖ ทั้งนี้ในการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรม/โครงการ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้ให้ นักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี จำนวน๑๒๑ นาย (ชั้นปีที่ ๑ จำนวน ๖๑ นาย และชั้นปีที่ ๒ จำนวน ๖๐นาย) ที่เข้า ร่วมแต่ละกิจกรรม/โครงการ ทำการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรมต่าง ๆ หลังจากเสร็จสิ้นการ จัดกิจกรรม/โครงการ (หลัก) รวมจำนวน ๑๖ กิจกรรม/โครงการ จากกิจกรรมที่จัดขึ้นทั้งหมด จำนวน ๔๗ กิจกรรม/โครงการ คิดเป็นร้อยละ ๓๔.๐๔ (ยอดผู้ประเมินจะคิดคำนวณจากแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อ การจัดกิจกรรม/โครงการที่นักเรียนจ่าทำการประเมินในแต่ละกิจกรรมทั้งหมด รวมมีการประเมิน ๑๖ กิจกรรม/ โครงการ มีแบบประเมินความพึงพอใจ รวมจำนวน ๑,๔๐๖ ฉบับ และเมื่อนับแบบประเมินความพึงพอใจ จะมี ผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่มีต่อการจัดกิจกรรม/โครงการในภาพรวม มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ จาก คะแนนเต็ม ๕ จำนวน ๑,๓๙๒ ฉบับ คิดเป็นร้อยละ ๙๙.๐๐ (เท่ากับจำนวนนักเรียนจ่า ๑๒๐ นาย จากจำนวน นักเรียนจ่าที่ทำการประเมินทั้งหมด ๑๒๑ นาย)) ซึ่งได้จัดทำบันทึก รายงานผลการจัดกิจกรรม/โครงการ และผล ประเมินความพึงพอใจที่นักเรียนจ่ามีต่อการจัดกิจกรรม/โครงการ เสนอให้ ผู้อำนวยการโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ทราบในแต่ละกิจกรรม/โครงการ และแจ้งผลการประเมินความพึงพอใจ ข้อเสนอแนะ ให้หน่วยที่รับผิดชอบใน การจัดกิจกรรม/โครงการ ได้รับทราบ เพื่อปรับปรุงการจัดทำกิจกรรม/โครงการ ในปีการศึกษาต่อไป ตารางสรุปการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่มีต่อการจัดโครงการ/กิจกรรม ที่ โครงการ/กิจกรรม จำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมิน และ ผลประเมินโครงการ/กิจกรรม จำนวน (นาย) ค่าเฉลี่ย ในภาพรวม ร้อยละของจำนวน นักเรียนจ่า ที่มี ค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ ด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมหากษัตริย์ ส่งเสริมการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ๑ กิจกรรมลงนามถวายพระพรเนื่องในวันเฉลิมพระชนพรรษา พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และพระบรมวงศานุวงศ์ - - - ๒ กิจกรรมพิธีวางพานพุ่มและพิธีถวายบังคมพระบาทสมเด็จพระ บรมชนกาธิเบศรมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราชบรมนาถบพิตร - - - ๓ กิจกรรมวางพวงมาลาถวายราชสักการะพระบวรราชานุสาวรีย์ พระบาทสมเด็จพระปิ่นเกล้าเจ้าอยู่หัว - - - ๔ กิจกรรมวางพานพุ่มประดับดอกไม้ถวายราชสักการะ พระบรมราชานุสาวรีย์ สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช - - - ๕ กิจกรรมวางพวงมาลาถวายราชสักการะพระราชานุสาวรีย์ สมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดชวิกรม พระบรมราชชนก เนื่องในวันมหิดล - - -
๑๓๗ ที่ โครงการ/กิจกรรม จำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมิน และ ผลประเมินโครงการ/กิจกรรม จำนวน (นาย) ค่าเฉลี่ย ในภาพรวม ร้อยละของจำนวน นักเรียนจ่า ที่มี ค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ ๖ กิจกรรมทำความสะอาด ๕ ส ของ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ศูนย์วิทยาการ กรมแพทย์ทหารเรือ เนื่องในวันพ่อแห่งชาติ - - - ๗ กิจกรรมจัดบอร์ดนิทรรศการเฉลิมพระเกียรติ และกิจกรรม บอกรักแม่เนื่องในวันแม่แห่งชาติ - - - ๘ กิจกรรมวันพระราชทานธงชาติไทย ณ เสาธงหน้า กองบังคับการ กรมแพทย์ทหารเรือ - - - ๙ กิจกรรมบริจาคโลหิต ในโครงการจิตอาสา เราทำความดีด้วยหัวใจ - - - ๑๐ กิจกรรมส่งเสริมการปกครองระบอบประชาธิปไตยคัดเลือก นักเรียนผู้บังคับบัญชาโดยยึดหลักประชาธิปไตย โดยที่ นักเรียนทั้งหมดจะเป็นผู้ลงคะแนนในการเลือกผู้ที่มีความ เหมาะสมและนำเสนอต่อแผนกปกครอง - - - ๑๑ กิจกรรมร่วมพิธีเจริญพระพุทธมนต์ และสวดมนต์เจริญจิตต ภาวนา เพื่อถวายพระพรแด่สมเด็จพระเจ้าลูกเธอเจ้าฟ้าพัชรกิ ติยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีสิริพัชร มหา วัชรราชธิดา - - - ๑๒ กิจกรรมโครงการบรรพชาสามเณร ถวายพระพรชัยมงคล แด่ สมเด็จพระเจ้าลูกเธอเจ้าฟ้าพัชรกิติยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีสิริพัชร มหาวัชรราช ของ นักเรียนจ่า ชั้นปีที่ ๒ พิธีบรรพชา ณ วัดโมลีโลกยาราม ราชวรวิหาร กรุงเทพมหานคร และอบรม ณ วัดพุทธปัญญา จังหวัดนนทบุรี” - - - ด้านการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง และโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ ๑ กิจกรรมศึกษาดูงานชุมชนเศรษฐกิจพอเพียงตามแนว พระราชดำริ ๖๑ ๔.๗๑ ๑๐๐ ๒ โครงการปัจฉิมนิเทศให้กับ นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ ๖๐ ๔.๕๗ ๑๐๐ ๓ กิจกรรมศึกษาดูงานโครงการลูกพระดาบส - - - ๔ กิจกรรมชมรมการทำสวนเศรษฐกิจพอพียง - - - ๕ โครงการออมทรัพย์ ๑๒๑ ๔.๕๑ ๑๐๐ ด้านคุณธรรมจริยธรรม การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การบำเพ็ญประโยชน์
๑๓๘ ที่ โครงการ/กิจกรรม จำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมิน และ ผลประเมินโครงการ/กิจกรรม จำนวน (นาย) ค่าเฉลี่ย ในภาพรวม ร้อยละของจำนวน นักเรียนจ่า ที่มี ค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ ๑ กิจกรรมอ่านพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระ บรมชนกาธิเบศรมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราชฯ และ บทความทางศีลธรรมทุกวันพฤหัสดีที่มีการแถวใหญ่ - - - ๒ กิจกรรม ปลูกฝังระบบเกียรติศักดิ์ ให้ ครู/อาจารย์ ลูกจ้าง พนักงานราชการ นักเรียนจ่าทั้งสองชั้นปี และทหารกอง ประจำการได้ตระหนักและมีการปฏิบัติเพื่อให้อยู่ร่วมกัน อย่างมีความสุข - - - ๓ โครงการ “ส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นคนดี” เพื่อปลูกฝังและ สร้างจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคม ตระหนักถึงการ ช่วยเหลือสังคม การเสียสละเพื่อประโยชน์ต่อส่วนรวม ๑๒๑ ๔.๕๒ ๑๐๐ ๔ โครงการออมทรัพย์ - - - ๕ โครงการโรงเรียนนาวิกเวชกิจปลอดภัยห่างไกลยาเสพติด ๑๒๑ ๔.๕๙ ๙๗.๕๒ (๑๑๘/๑๒๑) ๖ กิจกรรมชมรมการทำสวนเศรษฐกิจพอพียง - - - ๗ กิจกรรมบริจาคโลหิต - - - ๘ กิจกรรมบำเพ็ญสาธารณประโยชน์ - - - ๙ โครงการอนุรักษ์ฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ๖๑ ๔.๗๑ ๑๐๐ ๑๐ โครงการ “เสริมสร้างนักเรียนให้มีภาวะผู้นำ” - - - ๑๑ โครงการพิธีไหว้ครู ๑๒๑ ๔.๕๘ ๑๐๐ ๑๒ กิจกรรมการอบรมของนายทหารเวรปกครองประจำวัน หลังแถวเวลา ๒๐๐๐ - - - ๑๓ โครงการครูที่ปรึกษา นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหาร แพทย์ ๑๒๑ ๔.๓๕ ๙๓.๓๙ (๑๑๓/๑๒๑) ๑๔ กิจกรรมจิตอาสาชุดพยาบาลเคลื่อนที่ให้ความรู้และปฐม พยาบาลเบื้องต้น - - - ๑๕ โครงการปฐมนิเทศนักเรียนจ่าใหม่ ๖๑ ๔.๗๘ ๑๐๐ ๑๖ กิจกรรมอบรมการต่อต้านทุจริตเรื่อง กฎหมายด้าน ปราบปรามการทุจริตและประพฤติมิชอบ - - - ด้านวิชาการและวิชาชีพในแขนงต่าง ๆ
๑๓๙ ที่ โครงการ/กิจกรรม จำนวนนักเรียนจ่าที่ทำการประเมิน และ ผลประเมินโครงการ/กิจกรรม จำนวน (นาย) ค่าเฉลี่ย ในภาพรวม ร้อยละของจำนวน นักเรียนจ่า ที่มี ค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ ๑ โครงการเพิ่มพูนทักษะด้านการแพทย์ฉุกเฉิน ของนักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๖๐ ๔.๖๖ ๑๐๐ ๒ โครงการประกวดนวัตกรรม งานสร้างสรรค์ และสิ่งประดิษฐ์ ของนักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๖๐ ๔.๙๑ ๑๐๐ ๓ กิจกรรมเสริมความรู้นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ - - - ๔ กิจกรรมทบทวนการฝึกทักษะหัตถการ นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ ๖๑ ๔.๗๕ ๑๐๐ ๕ กิจกรรมการฝึกงานเสริมนอกเวลาห้องตรวจโรคฉุกเฉิน ของ นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๒ - - - ๖ โครงการพัฒนาเสริมสร้างศักยภาพด้านภาษาอังกฤษ นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ - - - ๗ กิจกรรมเข้าร่วมงานประชุมวิชาการ นาวีวิจัย - - - ๘ กิจกรรมศึกษาดูงานระบบการทำงานของศูนย์เอราวัณ สำนักการแพทย์ กรุงเทพมหานคร - - - ด้านกีฬา ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม สุนทรียภาพ และสิ่งแวดล้อม ๑ กิจกรรมสร้างเสริมสมรรถนะทางร่างกายและเตรียมความ พร้อมในการแข่งขันกีฬาทหารเรือ ในสัปดาห์กีฬานาวี ๖๑ ๔.๕๓ ๙๕.๐๕ (๕๘/๖๑) ๒ โครงการพิธีปลดผ้าคาดเอว นักเรียนจ่าชั้นปีที่ ๑ ๑๒๑ ๔.๔๒ ๑๐๐ ๓ โครงการสืบสานประเพณีลอยกระทง ๑๒๑ ๔.๓๑ ๑๐๐ ๔ โครงการสืบสานประเพณีสงกรานต์ ๖๐ ๔.๕๓ ๑๐๐ ๕ กิจกรรมชมรมดนตรีไทย การแสดงกลองยาว - - - ๖ โครงการอนุรักษ์ฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม - - - ๗ โครงการเสริมสร้างสมรรถภาพร่างกาย นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ - - - ๘ โครงการพิธีไหว้ครู - - - ๙ กิจกรรมทางศาสนา - - - รวม (๔๗ กิจกรรม/โครงการ) ทำการประเมิน ๑๖ กิจกรรม/โครงการ คิดเป็นร้อยละ ๓๔.๐๔ ๑,๓๙๒ ๔.๖๘ ๙๙.๐๐ (๑๒๐/๑๒๑)
๑๔๐ โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้นำข้อเสนอแนะจากผลประเมินความพึงพอใจของนักเรียนจ่าที่มีต่อการ จัดกิจกรรม/โครงการ นำมาวางแผนปรับปรุงและพัฒนาการจัดโครงการหลัก และเป็นโครงการที่สำคัญในการ เสรีมสร้างความรู้ ทักษะ และความชำนาญให้แก่นักเรียนจ่า ในครั้งต่อไป จำนวน ๓ โครงการ ได้แก่ ๑) โครงการ “เพิ่มพูนทักษะด้านการแพทย์ฉุกเฉิน ของนักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหาร แพทย์ ชั้นปีที่ ๒” ๒) โครงการ “ประกวดนวัตกรรม งานสร้างสรรค์ และสิ่งประดิษฐ์ ของนักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์ ชั้นปีที่ ๒” ๓) โครงการ “ครูที่ปรึกษา นักเรียนจ่า พรรคพิเศษ เหล่าทหารแพทย์” แผนกปกครอง และ แผนกศึกษา โรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้มีการจัดทำบันทึกรายงานสรุปผลการ จัดกิจกรรม/โครงการ ปัญหา ข้อขัดข้องที่พบระหว่างดำเนินการ เสนอให้ผู้อำนวยการโรงเรียนนาวิกเวชกิจ ได้ทราบ ตามบันทึก เรื่อง รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรม/โครงการ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ของแต่ละกิจกรรม/โครงการ สรุปผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายที่กำหนดในมาตรฐานการศึกษา ประเด็นที่ ๒.๒ (ด้านการจัดการเรียนการสอน) ที่ ตัวชี้วัด ค่า เป้าหมาย ผลดำเนินงาน ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ผลดำเนินงาน ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ผลดำเนินงาน ปีการศึกษา ๒๕๖๕ พัฒนา การ (+/-) ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ผลที่ได้ บรรลุ หรือไม่ ประเด็นที่ ๒.๒.๑ คุณภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา การฝึกอบรมและพัฒนาคุณลักษณะทหารที่พึงประสงค์ ๑ ร้อยละของจำนวนแผนการ จัดการเรียนรู้/แผนการสอน รายวิชา และแผนการฝึกปฏิบัติ ที่ได้จัดทำอย่างเป็นรูปธรรม ต่อจำนวนรายวิชาทั้งหมด ≥ ร้อยละ ๙๐ ๑๐๐ (๓๒/๓๒) ๑๐๐ (๓๒/๓๒) ๑๐๐ (๓๒/๓๒) = ๒ ร้อยละของจำนวนผู้สอนและ ครูฝึกที่มีคุณวุฒิการศึกษา ต่อ จำนวนผู้สอนและครูฝึกทั้งหมด ร้อยละ ๑๐๐ ๑๐๐ (๒๗/ ๒๗) ๑๐๐ (๒๗/๒๗) ๑๐๐ (๓๓/ ๓๓) = ๓ ร้อยละของจำนวนรายวิชาที่มี ผลการประเมินความพึงพอใจ การจัดการเรียนการสอน มีค่าเฉลี่ย ≥ ๓.๕๑ ต่อจำนวน รายวิชาทั้งหมด ≥ ร้อยละ ๘๐ ๑๐๐ (๓๒/๓๒) ๑๐๐ (๓๒/๓๒) ๑๐๐ (๓๒/๓๒) = ๔ ร้อยละของจำนวนรายวิชาที่มี การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ≥ ร้อยละ ๘๐ ๑๐๐ (๓๒/๓๒) ๑๐๐ (๓๒/๓๒) ๑๐๐ (๓๒/๓๒) =