Koleksi Kertas Percubaan SPM SBP 2026 Fizik

PENERAJUKERTAS PEPERIKSAANKOLEKSI KERTAS PERCUBAAN SPM SBP Soalan digubal oleh panel guru pakardan guru cemerlang dari SekolahBerasrama PenuhSoalan digubal berdasarkan formatpeperiksaan SPM terkiniDigunakan di sekolah-sekolah yangmenghasilkan keputusan yang cemerlangSoalan Kemahiran Berfikir Aras TinggiSkema pemarkahan lengkap disediakanuntuk penskoran A+KOLEKSIKERTASPERCUBAANSPMSEKOLAH BERASRAMA PENUHSBPKSSM FORMAT SPM TERKINIKOLEKSIKERTASPERCUBAANSPMSEKOLAH BERASRAMA PENUHSBPKSSM FORMAT SPM TERKINISemenanjung Malaysia : RM17.90Sabah & Sarawak : RM18.90 5 Set Kertas PeperiksaanPercubaan SPM SBP2021 hingga 2025 (SEBENAR)Jadual Analisis Soalan SPM 2022 – 2024Kertas Percubaan SPMTERBAHARU 2025EKSKLUSIFDigubal oleh Panel Guru Pakar dan Guru Cemerlang mata pelajaran SBPdengan izin Bahagian Pengurusan Sekolah Berasrama Penuh Kementerian Pendidikan MalaysiaKelebihan siri ini: Judul-judul dalam siri ini:Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik (Dwibahasa) Matematik Tambahan (Dwibahasa) Fizik (Dwibahasa) Kimia (Dwibahasa)Biologi (Dwibahasa)SejarahPendidikan IslamPendidikan Al-Quran dan Al-SunnahPendidikan Syariah Islamiah EkonomiPrinsip PerakaunanUjian Amali Fizik (Dwibahasa)Ujian Amali Kimia (Dwibahasa)Ujian Amali Biologi (Dwibahasa) DwibahasaSkemaPemarkahanLengkapFIZIKFIZIK9 786294 714625ISBN 978-629-471-462-5PENERBIT MAHIR SDN BHD

PENERAJUKERTAS PEPERIKSAANKOLEKSIKERTASPERCUBAANSPMSEKOLAH BERASRAMA PENUHSBPKSSM FORMAT SPM TERKINIFIZIKDwibahasaDiterbit oleh:Penerbit Mahir Sdn. Bhd.(183897-P)8, Jalan 7/152, Taman Perindustrian OUG,Batu 6½, Jalan Puchong,58200 Kuala Lumpur, MalaysiaTel: +603-7772 7800 Faks: +603-7785 1800E-mel: [email protected] cipta terpelihara. Semua bahagian dalam buku ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan dalam cara yang boleh digunakan lagi, ataupun dipindahkan dalam sebarang bentuk atau dengan sebarang cara, baik dengan elektronik, mekanikal, penggambaran semula, perakaman ataupun sebaliknya, tanpa izin terlebih dahulu daripada Penerbit Mahir Sdn. Bhd.© Penerbit Mahir Sdn. Bhd.(183897-P)Cetakan Pertama 2026ISBN 978-629-471-462-5Dicetak di Malaysia oleh:Metrobay Industry Sdn Bhd, Selangor PENERBIT MAHIR SDN BHD

iiFormat Instrumen Peperiksaan SPM Fizik iiiTeknik Menjawab Peperiksaan SPM Fizik ivSenarai Rumus viNota Ekspress xiJadual Analisis Soalan SPM 2022-2024 Fizik xxixPeperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2025Kertas 1 1 – 10Kertas 2 11 - 30Peperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2024Kertas 1 31 – 40Kertas 2 41 – 60Peperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2023 Kertas 1 61 – 70Kertas 2 71 – 90Peperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2022Kertas 1 91 – 102Kertas 2 103 – 124Peperiksaan Percubaan Sijil Pelajaran Malaysia 2021Kertas 1 125 - 136Kertas 2 137 - 158SKEMA PEMARKAHAN J1 - J10KANDUNGANPENERBIT MAHIR SDN BHD

iiiFORMAT INSTRUMEN PEPERIKSAANSPM FIZIKPerkara KERTAS 1 (4531/1) KERTAS 2 (4531/2) KERTAS 3 (4531/3)Jenis instrumen Ujian Bertulis Ujian Amali Sains BersepaduJenis itemSoalan objektif • Aneka pilihan• Aneka gabunganSoalan subjektif• Subjektif berstruktur• Subjektif respond terhad• Subjektif respond terbukaSoalan subjektif• Subjektif berstrukturBilangan soalan40 soalan (40 markah)(Jawab semua soalan)Bahagian A: (60 markah)• 8 soalan (Jawab semua soalan)Bahagian B: (20 markah)• 2 soalan (Jawab satu soalan)Bahagian C: (20 markah)• 1 soalan (Jawab semua soalan)• 3 item(Jawab mengikut subjek yang didaftar)Jumlah markah 40 markah 100 markah 15 markah(bagi setiap item)Konstruk• Mengingat• Memahami• Mengaplikasi• Menganalisis• Mengingat• Memahami• Mengaplikasi• Menganalisis• Menilai• Mencipta• Kemahiran Proses SainsTempoh ujian 1 jam 15 minit 2 jam 30 minit• Sesi merancang 5 minit setiap item• Masa menjawab 40 minit setiap item Cakupan konteksStandard kandungan dan standard pembelajaran dalam Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KSSM Tingkatan 4 dan 5Aras kesukaranRendah : Sederhana : Tinggi5 : 3 : 2Kaedah penskoran Dikotomus AnalitikAlat tambahan Kalkulator saintifikPENERBIT MAHIR SDN BHD

ivSTRATEGI BELAJAR1 Pembelajaran Fizik merangkumi aspek-aspek yang berikut:(a) Pengetahuan(b) Kemahiran saintifik(c) Kemahiran mengkonsepsi(d) Kemahiran membuat kesimpulan(e) Kemahiran menyelesaikan masalah2 Anda seharusnya mempunyai kemahiran-kemahiran yang berikut:(a) Boleh menerangkan konsep asas fizik dan mengaplikasikan secara kualitatif dan kuantitatif.(b) Boleh mengkonsepsi prinsip-prinsip fizik berdasarkan fakta, fenomena dan pemerhatian yang dibuat.(c) Boleh membuat suatu kesimpulan atau boleh meyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan konsep-konsep fizik yang dipelajari.(d) Boleh menguasai kemahiran saintifik berdasarkan pemerhatian seperti membuat inferens, membinahipotesis, merangka dan menjalankan eksperimen, mengumpul data dan membuat analisis.3 Soalan-soalan peperiksaan SPM adalah berasaskan konstruk pengetahuan, kefahaman dan aplikasi. Oleh itu, anda harus mengetahui, memahami dan mengaplikasikan secara kualitatif dan kuantitatif semua takrif, fakta, prinsip, teori dan hukum fizik.4 Anda seharusnya mencuba pelbagai contoh soalan dalam buku latihan topikal, buku kerja, kertas model dan soalan tahun-tahun lepas untuk memahami format dan bentuk soalan peperiksaan.5 Buat latihan sekerap mungkin supaya anda mencapai kemahiran dan kepantasan maksimum dalam menjawab pelbagai bentuk soalan.Kertas 1 (Masa: 1 jam 15 minit)1 Kertas 1 terdiri daripada 40 soalan objektif. Jawab semua soalan.2 Semua soalan itu terdiri daripada bentuk-bentuk yang berikut:(a) Ingat semula fakta(b) Membuat kesimpulan(c) Aplikasi(d) Pemerhatian(e) Pengelasan(f) Perbandingan(g) Mengenal pasti(h) Menghitung menggunakan rumus3 Jawab soalan-soalan yang mudah terlebih dahulu. Kemudian, jawab soalan-soalan lain yang lebih sukar.4 Secara purata, masa untuk menjawab 1 soalan ialah 112 minit. Tetapi, adalah lebih baik jika anda menggunakan masa tidak melebihi 1 minit untuk menjawab 1 soalan supaya anda mempunyai masa yang mencukupi untuk menyemak jawapan.5 Baca setiap soalan itu dengan teliti dan gariskan kata kunci. Jika anda tidak faham kehendak soalan, ulangi pembacaan soalan itu beberapa kali.6 Dapatkan seberapa banyak maklumat daripada graf/jadual/rajah yang disertakan dalam soalan.7 Bagi soalan yang anda hadapi masalah untuk mendapatkan jawapan yang tepat, anda boleh cuba menyingkirkan jawapan-jawapan yang kurang tepat mengikut pendapat anda.TEKNIK MENJAWAB PEPERIKSAANSPM FIZIKPENERBIT MAHIR SDN BHD

v8 Semak borang OMR anda:(a) Setiap soalan hanya ada satu jawapan(b) Padamkan tanda yang telah dibuat dengan sempurna jika anda hendak menukar jawapan(c) Gunakan pensel 2B sahajaKertas 2 (Masa: 2 jam 30 minit)Terdiri daripada 3 bahagian: Bahagian A1 Bahagian A terdiri daripada 8 soalan struktur. Jawab semua soalan.2 Markah maksimum Bahagian A ialah 60 markah.3 Anda dinasihatkan untuk menggunakan masa semaksimum 90 minit untuk menjawab bahagian ini.4 Biasanya bagi soalan struktur, rajah, jadual, graf, data atau fenomena tertentu disertakan. Kaji semua itu dengan teliti dan dapatkan seberapa banyak maklumat yang mungkin.5 Anda tidak perlu menjawab dengan menggunakan ayat penuh. Hanya jawapan ringkas diperlukan.6 Jawapan anda boleh dalam bentuk-bentuk yang berikut:(a) Satu perkataan sahaja(b) Satu nombor atau satu huruf(c) Rangkai kata yang ringkas(d) Bentuk persamaan, rajah, jadual atau graf(e) Ayat lengkap7 Ruang jawapan dan markah yang diperuntukkan pada soalan memberi panduan terhadap panjang bagi sesuatu jawapan. Contohnya:(a) Jika 1 markah diperuntukkan, maka cuma jawapan pendek diperlukan.(b) Jika 3 markah diperuntukkan, maka jawapan yang diperlukan adalah seperti 3 sifat/ciri/fakta.8 Lukis rajah dengan pensel dan label menggunakan pen. Rajah perlulah jelas tetapi tidak perlu terlalu artistik.9 Biasanya terdapat perkaitan di antara jawapan bahagian awal dengan bahagian yang berikutnya.10 Apabila menjawab soalan perhitungan, pastikan anda menulis langkah demi langkah untuk mendapatkan jawapan akhir. Sertakan unit pada jawapan jika perlu.Bahagian B1 Bahagian B terdiri daripada 2 soalan dan anda dikehendaki menjawab hanya satu soalan sahaja.2 Markah maksimum Bahagian B ialah 20 markah.3 Anda dinasihatkan menggunakan masa semaksimum 30 minit untuk menjawab soalan bahagian ini.4 Soalan dalam Bahagian B biasanya disertakan data-data tertentu. Anda dikehendaki mengkaji data itu secara teliti dan memahami maklumat yang ingin disampaikan. Jadual yang mengandungi data mengenai suatu konsep fizik mungkin diberikan. Anda mungkin dikehendaki memplot graf berdasarkan data tersebut.Bahagian C1 Bahagian C terdiri daripada 1 soalan dan wajib dijawab.2 Markah maksimum Bahagian C ialah 20 markah.3 Anda dinasihatkan menggunakan masa semaksimum 30 minit untuk menjawab soalan bahagian ini.4 Soalan dalam Bahagian C biasanya disertakan suatu situasi yang berhubung dengan konsep fizik yang tertentu. Anda dikehendaki menyatakan ciri-ciri yang ditunjukkan dalam rajah dan prinsip fizik yang terlibat.PENERBIT MAHIR SDN BHD

xxixKERTAS 2JADUAL ANALISIS SOALAN SPM 2022-2024 FIZIKBABTINGKATAN 4 SPM 2022 SPM 2023 SPM 2024Bab 1: Pengukuran1.1 Kuantiti fizik S1: Kuantiti fizik & penyiasatan saintifik1.2 Penyiasatan saintifikBab 2: Daya dan Gerakan I2.1 Gerakan linear 2.2 Graf gerakan linear 2.3 Gerakan jatuh bebas 2.4 Inersia 2.5 Momentum 2.6 Daya 2.7 Impuls dan daya impuls S9: Daya impuls (pemandu cerucuk, topi keledar keselamatan)2.8 BeratBab 3: Kegravitian3.1 Hukum Kegravitian Semesta Newton 3.2 Hukum Kepler 3.3 Saletit buatan manusia S4: Satelit bukan geopegun S7: Satelit geopegun (telekomunikasi-siaran langsung) S8: Satelit bukan geopegunPENERBIT MAHIR SDN BHD

xxxBABTINGKATAN 4 SPM 2022 SPM 2023 SPM 2024Bab 4: Haba4.1 Keseimbangan terma S11: Suhu & haba4.2 Muatan haba tentu S11: Darat & laut S1: Bayu laut4.3 Haba pendam tentu 4.4 Hukum gas S6: Hukum Charles (rendam bola pingpong)Bab 5: Gelombang5.1 Asas gelombang 5.2 Pelembapan dan resonans 5.3 Pantulan gelombang 5.4 Pembiasan gelombang 5.5 Pembelauan gelombang S5: Siren banjir5.6 Interferens gelombang S5: Interfens gelombang air S9: Interfens gelombang air5.7 Gelombang elektromagnetBab 6: Cahaya dan Optik6.1 Pembiasan cahaya S11: Sinar merambat dari udara ke blok, memerhati syiling dalam gelas & gentian optik6.2 Pantulan dalam penuh S7: Sudut genting prisma6.3 Pembentukan Imej oleh Kanta S3: Kanta cembung & pembesaran linear6.4 Formula kanta nipis 6.5 Peralatan optik S7: Maksrokop (panjang fokus & diameter kanta)6.6 Pembentukan imej oleh cermin sferaPENERBIT MAHIR SDN BHD

xxxiBABTINGKATAN 5 SPM 2022 SPM 2023 SPM 2024Bab 1: Daya dan Gerakan II1.1 Daya paduan S2: Daya paduan & keseimbangan daya (gelongsor)1.2 Leraian daya 1.3 Keseimbangan daya 1.4 Kekenyalan S2: Hukum HookeBab 2: Tekanan2.1 Tekanan cecair S4: Prinsip Archimedes (hidrometer)2.2 Tekanan atmosfera S10: Barometer Fortin2.3 Tekanan gas 2.4 Prinsip Pascal 2.5 Prinsip Archimedes S6: Kayak2.6 Prinsip BernoulliBab 3: Elektrik3.1 Arus dan beza keupayaan 3.2 Rintangan S7: Rintangan & kerintangan mentol3.3 Daya gerak elektrik (d.g.e) dan rintangan dalam S10: Fungsi voltmeter, d.g.e, susunan sel kering dan mentol S8: d.g.e (lampu suluh)3.4 Tenaga dan kuasa elektrikBab 4: Keelektromagnetan4.1 Daya ke atas konduktor pembawa arus dalam suatu medan magnet S6: Medan magnet lastik (motor elektrik ringkas)4.2 Aruhan elektromagnet S9: Aruhan elektromagnet S5: Aruhan elektromagnet4.3 Transformer S8: Transformer injak turunPENERBIT MAHIR SDN BHD

xxxiiBABTINGKATAN 5 SPM 2022 SPM 2023 SPM 2024Bab 5: Elektronik5.1 Elektron S10: Pancaran termion & sinar katod5.2 Diod semikonduktor S8: Rektifikasi gelombang separuh5.3 Transistor S4: Voltan & arus tapakBab 6: Fizik Nuklear6.1 Reputan radioaktif S3: Separuh hayat S11: Separuh hayat S3: Reputan alfa, cacat jisim & tenaga nuklear6.2 Tenaga nuklear S11: Pembelahan nukleus & reaktorBab 7: Fizik Kuantum7.1 Teori kuantum cahaya 7.2 Kesan fotoelektrik S2: Kesan fotoelektrik7.3 Teori fotoelektrik Einstein S2: Fungsi kerjaPENERBIT MAHIR SDN BHD

viTINGKATAN 4BAB 2: DAYA DAN GERAKANCHAPTER 2: FORCE AND MOTION1 Laju = Jarak yang dilaluiMasa yang diambilSpeed =Distance travelledTime taken2 Halaju = Sesaran, sMasa, tVelocity =Displacement, sTime, t3 Pecutan = Perubahan halajuMasa yang diambil Acceleration = Change in velocityTime takena = v – ut4 Persamaan gerakanEquations of motion• v = u + at• s = 12 (u + v)t• s = ut + 12 at2• v2 = u2 + 2as u = Halaju awal/ Initial velocityv = Halaju akhir/ Final velocityt = Masa/ Timea = Pecutan/ Accelerations = Sesaran/ Displacement5 Momentum = Jisim × HalajuMomentum = Mass × Velocityp = mv6 Daya = Jisim × PecutanForce = Mass × AccelerationF = ma7 Daya impuls = Perubahan momentumMasaImpulsive force = Change in momentumTimeF = mv – mut8 Impuls = Perubahan momentumImpulse = Change in momentumFt = mv – mu9 Berat = Jisim × Pecutan graviti Weight = Mass × Gravitational accelerationW = mgBAB 3: KEGRAVITIANCHAPTER 3: GRAVITATION 1 Daya tarikan graviti di antara dua jasad, FGravitational force between two bodies, FF = GMmr2M = Jisim bagi jasad pertama Mass of first bodym = Jisim bagi jasad kedua Mass of second bodyr = Jarak di antara pusat jasad pertama dan pusat jasad kedua Distance between the centre of the first body and the centre of the second bodyG = Pemalar kegravitian Gravitational constant (G = 6.67 × 10–11 N m2 kg–2)SENARAI RUMUSPENERBIT MAHIR SDN BHD

vii2 Pecutan graviti/ Gravitational acceleration, gg = GMR2 g = GM(R+ r)2M = Jisim planet/ Bulan/ Matahari Mass of the planet/ Moon / SunR = Jejari planet/ Bulan/ Matahari Radius of the planet/ Moon /Sunr = Ketinggian orbit/ satelit Height of the orbit/ satellite 3 Daya memusat, FCentripetal force, FF = mv2rm = Jisim jasad Mass of the bodyv = Laju linear Linear speedr = Jejari orbitRadius of orbit4 Jisim Bumi, MMass of the Earth, MM = 4π2r3GT 2T = Tempoh orbit Orbital period5 Hukum Kepler KetigaKepler’s Third LawT 2 = 4π2r3GMT1 = Tempoh orbit planet 1Orbital period of planet 1T2 = Tempoh planet 2 Orbital period of planet 2r1 = Jejari orbit planet 1 Radius of orbit planet 1r2 = Jejari orbit planet 2 Radius of orbit planet 2T12T22 = r13r236 Laju linear satelit, vLinear speed of the satellite, vv = GMR + hR = Jejari Bumi Radius of the Earthh = Ketinggian satelit Height of the satelliteBAB 4: HABACHAPTER 4: HEAT1 Haba = Jisim × Muatan haba tentu ×Perubahan suhuHeat = Mass × Specific heat capacity × Change in temperatureQ = mcθ2 Haba untuk menukar pepejal kepada cecair = Jisim × Haba pendam tentu pelakuranHeat needed to change solid to liquid= Mass × Specific latent heat of fusionQ = mlf3 Haba untuk menukar cecair kepada gas= Jisim × Haba pendam tentu pengewapanHeat needed to change liquid to gas= Mass × Specific latent heat of vaporisationQ = mlv4 Hukum Boyle/ Boyle’s LawP1V1 = P2V2P1 = Tekanan awal/ Initial pressureP2 = Tekanan akhir/ Final pressureV1 = Isi padu awal/ Initial volumeV2 = Isi padu akhir/ Final volume5 Hukum Charles/ Charles’ LawV1T1 = V2T2T1 = Suhu awal (K)/ Initial temperature (K)T2 = Suhu akhir (K)/ Final temperature (K)V1 = Isi padu awal/ Initial volumeV2 = Isi padu akhir/ Final volumePENERBIT MAHIR SDN BHD

viii6 Hukum Gay-Lussac/ Gay-Lussac’s LawP1T1 = P2T2T1 = Suhu awal (K)/ Initial temperature (K)T2 = Suhu akhir (K)/ Final temperature (K)P1 = Tekanan awal/ Initial pressureP2 = Tekanan akhir/ Final pressure7 Penukaran dari °C ke K Conversion of °C to Kθ°C = (θ + 273) KPenukaran dari K ke °C Conversion of K to °Cθ K = (θ – 273)°C BAB 5: GELOMBANGCHAPTER 5: WAVES1 Frekuensi =1TempohFrequency = 1Periodf = 1T2 Halaju = Frekuensi × Panjang gelombangVelocity = Frequency × Wavelengthv = fλ3 Interferens gelombang Interference of waveλ = axDx = Jarak di antara dua pinggir terang atau gelap yang berturutanDistance between two successive bright or dark fringesD = Jarak di antara skrin dengan dwicelahDistance between screen and double-slita = Jarak di antara dwicelahDistance between the double-slitλ = Panjang gelombangWavelengthBAB 6: CAHAYA & OPTIKCHAPTER 6: LIGHT & OPTICS1 Indeks biasan = sin (sudut tuju)sin (sudut biasan) Refractive index = sin (angle of incidence)sin (angle of refraction)n = sin isin r2 Indeks biasan = Laju cahaya dalam vakumLaju cahaya dalam mediumRefractive index = Speed of light in vacuumSpeed of light in mediumn = cv3 Indeks biasan = Dalam nyataDalam ketaraRefractive index = Real depthApparent depth n = Hh4 Indeks biasan = 1Sudut genting Refractive index = 1Critical angle n = 1sin c 5 Formula Kanta NipisThin Lens Formula1f = 1u + 1vu = Jarak objek/ Object distancev = Jarak imej/ Image distancef = Panjang fokus/ Focal length6 Pembesaran/ Magnification, mm = vuu = Jarak objek/ Object distancev = Jarak imej/ Image distancePENERBIT MAHIR SDN BHD

ixTINGKATAN 5BAB 1: DAYA & GERAKAN IICHAPTER 1: FORCE & MOTION II1 Hukum Hooke Hooke’s LawF = kxF = Daya ke atas springForce acts on a springx = Pemanjangan spring Extension of the springk = Pemalar spring Spring constantBAB 2: TEKANANCHAPTER 2: PRESSURE1 Tekanan/ Pressure, PP = FAF = Daya/ ForceA = Luas permukaan/ Surface area2 Tekanan cecair/ Pressure, PP = ρghP = Tekanan cecair/ Liquid pressureρ = Ketumpatan cecair/ Density of liquidg = Pecutan graviti/ Gravitational accelerationh = Kedalaman cecair/ Depth of liquid3 Prinsip Pascal/ Pascal’s PrincipleF1A1 = F2A2F1 = Daya input/ Input forceF2 = Daya output/ Output forceA1 = Luas omboh input/ Area of input pistonA2 = Luas omboh output/ Area of output piston4 Prinsip Archimedes/ Archimedes’ PrincipleFB = ρVgFB = Daya apungan/ Buoyant forceρ = Ketumpatan cecair disesarkanDensity of liquid displacedV = Isi padu cecair disesarkan Volume of liquid displacedg = Pecutan graviti Gravitational accelerationBAB 3: KEELEKTRIKANCHAPTER 3: ELECTRICITY1 Q = ItQ = Jumlah cas/ Amount of chargesI = Arus elektrik/ Electric currentt = Masa/ Time2 V = EQ V = Beza keupayaan/ Potential differenceE = Kerja atau tenaga/ Work or energyQ = Jumlah cas/ Amount of charges3 Hukum Ohm/ Ohm’s LawV = IRV = Beza keupayaan/ Potential differenceI = Arus elektrik/ Electric currentR = Rintangan/ Resistance4 Daya gerak elektrik/ Electromotive force, ƐƐ = I (R + r)I = Arus elektrik/ Electric currentR = Rintangan litar/ Resistance of circuitr = Rintangan dalam/ Internal resistance5 E = Tenaga elektrik/ Electrical EnergyV = Voltan/ VoltageI = Arus elektrik/ Electric currentR = Rintangan litar/ Resistance of circuitt = Masa/ TimeP = Kuasa elektrik/ Electrical powerQ = Jumlah cas/ Amount of chargesE = QV P =EtE = VIt P = VIE = I 2Rt P = I 2RE = V2tR P = V2RPENERBIT MAHIR SDN BHD

xBAB 4: KEELEKTROMAGNETANCHAPTER 4: ELECTROMAGNETISM1 Transformer/ TransformerVPNP = VSNSVP = Voltan primer/ Primary voltageVS = Voltan sekunder/ Secondary voltageNP = Bilangan lilitan gegelung primer Number of turns of primary coilNS = Bilangan lilitan gegelung sekunder Number of turns of secondary coil2 Kecekapan transformer Efficiency of transformerVS ISVP I P× 100 %IP = Arus dalam gegelung primer Current in the primary coilIS = Arus dalam gegelung sekunder Current in the secondary coilBAB 5: ELEKTRONIKCHAPTER 5: ELECTRONICS1 Bagi suatu tiub sinar katod,For a cathode ray tube,12 mv 2 = eVm = Jisim elektron/ Mass of electronv = Halaju elekton/ Velocity of electrone = Cas elektron/ Electron chargeV = Voltan/ Voltage2 Pembahagi voltan/ Potential dividerVB = Voltan tapak/ Base voltageV = Voltan bateri/ Battery voltageRB = Perintang di tapak/ Resistor at baseRLDR = Perintang PPC/ Resistor of LDRVB = RBRB+ RLDRV3 Transistor/ TransistorIE = Arus pengeluar/ Emitter currentIB = Arus tapak/ Base currentIC = Arus pengumpul/ Collector currentIE = IB + ICBAB 6: FIZIK NUKLEARCHAPTER 6: NUCLEAR PHYSICS1 Tenaga nuklear/ Nuclear energyE = mc2E = Tenaga (J)/ Energy (J)m = Cacat jisim (kg)/ Mass defect (kg)c = Halaju cahaya/ Speed of lightBAB 7: FIZIK KUANTUMCHAPTER 7: QUANTUM PHYSICS1 Tenaga foton/ Photon energy, EE = hf = hcλ c = f λh = Pemalar Planck/ Planck’s constantf = Frekuensi gelombang cahaya Frequency of light wavesλ = Panjang gelombang cahaya Wavelength of light wavesc = Laju cahaya/ Speed of light2 λ = Panjang gelombang de BroglieDe Broglie wavelengthm = Jisim elektron/ Mass of electronsv = Halaju elektron/ Velocity of electronp = mv = hλ3 Kesan fotoelektrik Einstein Einstein’s photoelectric effectE = 12 mv212 mv2 = hf – WE = Tenaga foton/ Photon energyW = Fungsi kerja/ Work functionPENERBIT MAHIR SDN BHD

xiNOTA EKSPRESTINGKATAN 4BAB 1: PENGUKURAN/ CHAPTER 1: MEASUREMENT1 Kuantiti fizik terdiri daripada kuantiti asas dan kuantiti terbitan.Physical quantities consists of base quantity and derived quantity.(a) Kuantiti asas: Kuantiti yang tidak boleh ditakrifkan dalam kuantiti fizik yang lain. Base quantity: A quantity that cannot be expressed in terms of other physical quantities.(b) Kuantiti terbitan: Gabungan kuantiti asas secara pendaraban, pembahagian, atau kedua-dua operasi ini. Derived quantity: Combination of base quantities by operation of multiplication, division or both.2 (a) Kuantiti skalar: Kuantiti fizik yang mempunyai magnitud sahaja.Scalar quantity: Physical quantity which has magnitude only.(b) Kuantiti vektor: Kuantiti fizik yang mempunyai kedua-dua magnitud dan arah.Vector quantity: Physical quantity which has magnitude and direction.3 Mentafsir bentuk graf/ Interpret graphsxy0 xycy berkadar terus dengan xy directly proportional to xy bertambah secara lineardengan xy increases linearly with xxy0cy0 xy0y bertambah dengan xy increases with xy berkurang secaralinear dengan xy decreases linearly with xy berkurang dengan xy decreases with xy berkadar songsang dengan xy inversely proportional to xxy01xy0y0 xy0xxPENERBIT MAHIR SDN BHD

xiiBAB 2: DAYA DAN GERAKAN I/ CHAPTER 2: FORCE AND MOTION I1 Gerakan Linear/ Linear MotionJarak/ Distance, dPanjang lintasan yang dilalui oleh suatu objek yang bergerak The total path length travelled by an objectSesaran/ Displacement, sJarak dalam arah tertentuDistance in a specified directionLaju/ Speed, vKadar perubahan jarak/ The rate of change of distanceLaju/ Speed = Jarak yang dilalui/ Distance travelledMasa diambil/ Time taken Halaju/ Velocity, vKadar perubahan sesaran/ The rate of change of displacementHalaju/ Velocity = Sesaran/ DisplacementMasa diambil/ Time taken Pecutan/ Acceleration, aKadar perubahan halaju/ The rate of change of velocity.Unit S.I./ S.I. unit: m s–2Pecutan/ Acceleration = Perubahan halaju/ Change in velocityMasa yang diambil/ Time taken a = Halaju akhir/ Final velocity, v – Halaju awal/ Initial velocity, uMasa yang diambil/ Time taken, t a = v – u tNyah pecutan/ DecelerationKadar pengurangan halaju pada arah tertentu.The rate of decreased in speed in a specifieddirection.2 Graf Gerakan Linear/ Linear Motion Graph Jenis grafType of graphJenis gerakanType of motionGraf sesaran-masaDisplacement-time graphGraf halaju-masaVelocity-time graphGraf pecutan-masaAcceleration-time graphHalaju sifar Zero velocityHalaju seragam Uniform velocityHalaju negatifNegative velocityPecutan seragamUniform accelerationNyahpecutan seragamUniform decelerationatKecerunan = halajuGradient = velocityKecerunan = pecutanGradient = accelerationLuas bawah graf = sesaranArea under graph = displacementvtvtatatvtstststvtstvtstatPENERBIT MAHIR SDN BHD

xiii3 Gerakan Jatuh Bebas/ Free Fall Motion(a) Daya tarikan graviti ialah daya yang menarik objek ke arah pusat Bumi.Gravitational force is a force which pulls an object towards the center of the Earth.(b) Pecutan graviti, g ialah pecutan yang dialami oleh objek disebabkan tarikan daya graviti. Gravitational acceleration, g is the acceleration of an object due to the pull of the gravitational force. (c) Jatuh bebas ialah keadaan di mana objek jatuh disebabkan daya tarikan graviti sahaja.Free fall is the situation where an object falls down due to gravitational force only.4 Inersia/ Inertia(a) Sifat suatu objek yang cenderung untuk menentang sebarang perubahan keadaan asalnya sama ada pegun atau bergerak dalam satu garis lurus dengan halaju malar.The tendency of an object to remain at rest or tocontinue its uniform motion in a straight line at uniform velocity.(b) Hukum Gerakan Newton Pertama:Newton’s First Law of motion:Setiap objek akan kekal dalam keadaan pegun atau bergerak dengan halaju malar jika tiada daya luar bertindak ke atasnya.An object will remain at rest or move at uniform velocity unless acted upon by an external force.(c) Semakin besar jisim, semakin besar inersia.The larger the mass, the larger the inertia.5 Momentum/ Momentum(a) Momentum = Jisim × HalajuMomentum = Mass × VelocityUnit S.I./ S.I. unit: kg m s–1 p = mv(b) Prinsip Keabadian Momentum:Principle of Conservation of Momentum:Jumlah momentum suatu sistem adalah kekal tidak berubah jika tiada daya luar yang bertindak ke atas sistem itu.The total momentum of a system remains unchanged if no external force acting on the system.(c) Perlanggaran kenyal/ Elastic collisionJumlah momentum sebelum perlanggaran = Jumlah momentum selepas perlanggaranTotal momentum before collision = Total momentum after collision m1u1 + m2u2 = m1v1 + m2v2(d) Letupan/ ExplosionJumlah momentum sebelum perlanggaran = Jumlah momentum selepas perlanggaranTotal momentum before collision = Total momentum after collision m1u1 + m2u2 = m1v1 + m2v2 0 = m1v1 + m2v2 m1v1 = – m2v26 Daya/ ForceHukum Gerakan Newton Kedua:Newton’s Second Law of Motion:Kadar perubahan momentum berkadar terus dengan daya dan bertindak pada arah tindakan daya.The rate of change of momentum is directly proportional to the force and acts in the direction of the applied force.7 Impuls & Daya ImpulsImpulse & Impulsive Force(a) Impuls, Ft: Perubahan momentumImpulse, Ft: Change of momentum Ft = mv – mu Unit/ Unit: kg m s–1 atau/ or N s(b) Daya impuls, F: Kadar perubahan momentum sewaktu perlanggaran atau letupan. Impulsive force, F: The rate of change of momentum in a collision or explosion. F = mv – mut Unit/ Unit: kg m s–2 atau/ or N(c) Hukum Gerakan Newton Ketiga:Newton’s Third Law of Motion:Untuk setiap daya tindakan terdapat satu daya tindak balas yang sama magnitud tetapi bertentangan arah.For every action there is a reaction of same as magnitude but in the opposite direction.8 Berat/ WeightBerat = Jisim × Pecutan gravitiWeight = Mass × Gravitational accelerationUnit S.I/ S.I unit: NW = mgPENERBIT MAHIR SDN BHD

xivBAB 3: KEGRAVITIAN/ CHAPTER 3: GRAVITATION1 Hukum Kegravitian Semesta Newton’s Universal Law of Gravitation(a) Daya graviti, F adalah berkadar terus dengan hasil darab dua jasad jisim m1 dan m2 dan berkadar songsang dengan kuasa dua jarak r di antara kedua-dua jasad.The gravitational force, F between two bodies is directly proportional to the product of the masses, m1 and m2 of both bodies and inversely proportional to the square of the distance r between the centres of the two bodies.(b) Daya memusat: Daya yang bertindak ke atas jasad yang sedang membuat gerakan membulat.Centripetal force: A force acts on the body in a direction towards the centre of the circle.2 Hukum Kepler PertamaKepler’s First LawOrbit bagi setiap planet adalah elips dengan Matahari berada di salah satu fokusnya.All the planets move in elliptical orbits with the Sun at one focus.Paksi minorMinor axisPaksi majorMajor axisPlanetMatahariSun3 Hukum Kepler KeduaKepler’s Second Law(a) Satu garis yang menyambungkan planet dengan Matahari akan mencakupi luas yang sama dalam selang masa yang sama apabila planet bergerak dalam orbitnya.A line that connects a planet to the Sun sweeps out equal areas in equal times.(b) Planet mengambil masa yang sama untuk bergerak dari A ke B dan C ke D. Hal ini kerana, planet bergerak lebih laju dari A ke B berbanding dari C ke D.A planet takes the same time to move from A to B and from C to D. This is because, the planet moves faster from Ato B rather than from C to D.4 Hukum Kepler Ketiga/ Kepler’s Third LawKuasa dua tempoh planet adalah berkadar terus dengan kuasa tiga jejari orbitnya, T 2 r3.The square of the orbital period of any planet is directly proportional to the cube of the radius of its orbit, T 2 r3.F = Gm1m2r 2G = Pemalar kegravitian/ Gravitational constant (6.67 × 10–11 N m2 kg–2)Jasad 1Body 1Jasad 2Body 2F Fm1 m2Jarak, rDistanceLebih laju Faster Matahari SunLebih perlahan SlowerBACPlanetPENERBIT DMAHIR SDN BHD

xvBAB 4: HABA/ CHAPTER 4: HEAT1 Keseimbangan terma/ Thermal equilibrium(a) Tiada pemindahan bersih haba antara dua objek yang berada dalam keseimbangan terma. There is no net flow of heat between two objects that are in thermal equilibrium.(b) Dua objek yang berada dalam keseimbangan terma mempunyai suhu yang sama. Two objects in thermal equilibrium have the same temperature.2 Muatan haba tentu/ Specific heat capacity, c Kuantiti haba yang diperlukan untuk menaikkan suhu 1 kg bahan sebanyak 1 °C. The quantity of heat needed to raise the temperature of1 kg mass of a substance by 1 °C.c = Qm∆θ 3 Haba pendam tentu/ Specific latent heat, l Kuantiti haba, Q yang diperlukan untuk mengubah fasa bagi 1 kg bahan pada suhu malar. The amount of heat, Q required during a change ofphase of 1 kg substance at constant temperature.l = Qm (a) Haba pendam tentu pelakuran, lfSpecific latent heat of fusion, lfKuantiti haba yang diperlukan untuk menukarkan 1 kg bahan daripada pepejal kepada cecair tanpa perubahan suhu.The amount of heat, Q required to change 1 kg of the substance from solid to liquid phase without a change in temperature.(b) Haba pendam tentu pengewapan, lvSpecific latent heat of vaporisation, lvKuantiti haba yang diperlukan untuk menukar 1 kg bahan daripada cecair kepada gas tanpa perubahan suhu.The amount of heat required to change 1 kg of the substance from the liquid to gaseous phase without a change in temperature.Hukum Gas/ Gas LawsHukum BoyleBoyle’s lawBagi suatu gas yang jisimnya tetap, tekanan gas, P itu adalah berkadar songsang dengan isi padu, V apabila suhu gas, Tkekal malar.For a fixed mass of gas, the pressureof the gas, P is inversely proportionalto its volume, V when the temperature,T is kept constant.P ∝ 1V PV = pemalar constantP1V1 = P2 V2Hukum CharlesCharles’lawBagi suatu gas yang berjisim tetap, isi padu gas, V berkadar terus dengan suhu mutlak, Tapabila tekanan gas, P kekal malar.For a fixed mass of gas, the volume ofthe gas, V is directly proportional toits absolute temperature, T when itspressure, P is kept constant.V ∝ TVT = pemalarconstantV1T1 = V2T2Hukum Gay-LussacGay-Lussac’s lawBagi suatu gas yang berjisim tetap, tekanan gas, P berkadar terus dengan suhu mutlak, T apabila isi padu, V gas kekal malar.For a fixed mass of gas, the pressureof the gas, P is directly proportionalto its absolute temperature, T when itsvolume, V is kept constant.P ∝ TPT = pemalarconstantP1T1 = P2T2PENERBIT MAHIR SDN BHD

xviBAB 5: GELOMBANG/ CHAPTER 5: WAVES1 Gelombang ialah satu proses memindahkan tenaga daripada satu tempat ke tempat lain yang dihasilkan oleh sistem bergetar atau berayun.Waves is a process of transferring energy from one location to another which is produced by an oscillating or vibrating.2 Jenis gelombang/ Types of waves:(a) Gelombang melintang/ Transverse waveArah getaran zarah-zarah medium gelombang berserenjang dengan arah perambatan gelombang.The vibration of particles in the medium is perpendicular to the direction of the wave.(b) Gelombang membujur/ Longitudinal waveArah getaran zarah-zarah medium gelombang selari dengan arah perambatan gelombang.The vibration of particles in the medium is parallel to the direction of propagation of the wave.3 Ciri-ciri gelombang/ Characteristics of waves:(a) Amplitud/ AmplitudeSesaran masimum sesuatu objek dari kedudukan keseimbanganThe maximum displacement of an object from the equilibrium position.(b) Tempoh/ Period (T)Masa yang diambil bagi satu ayunan lengkap. The time taken for one complete oscillation.(c) Frekuensi/ Frequency (f)Bilangan ayunan lengkap dalam masa satu saat. The number of complete oscillation per second.(d) Panjang gelombang/ Wavelength (λ)Jarak antara dua puncak berturutan/ dua titik sefasa yang berturutan/ dua kawasan mampatan berturutan/ dua regangan berturutan.Distance between two consecutive points in phase two successive crests/ two successive compressions/ two successive rarefactions. (e) Laju gelombang/ Speed of wave (v)Jarak yang dilalui sesaat oleh profil gelombang.Distance travelled per second by a wave profile.v = f λ4 Pelembapan/ DampingPengurangan amplitud bagi satu sistem ayunan di mana tenaga dilesapkan dalam bentuk haba.The decrease in the amplitude of an oscillating system when its energy is drained out as heat.Sesaran (cm)Displacement (cm) Masa (s)0 Time5 Resonans/ ResonanceResonans berlaku apabila satu sistem ayunan dikenakan daya luar yang mempunyai frekuensi yang sama dengan frekuensi aslinya. Semasa resonans, sistem berayun dengan frekuensi aslinya dan amplitud maksimum. When a periodic force is applied to an oscillating system at its natural frequency. During resonance, the system oscillates with its natural frequency and it oscillates with maximum amplitude.6 Muka gelombang/ WavefrontGarisan yang menyambungkan titik-titik yang berada pada fasa yang sama.Lines joining all the points of the same phase.Gelombang satahPlane waveGelombang membulatCircular waveλ λ7 Pantulan gelombang/ Reflection of wave(a) Gelombang berubah arah perambatan selepas dipantulkan.Direction of propagation of wave change after reflection.(b) Frekuensi, panjang gelombang, dan laju tidak berubah selepas pantulan. Frequency, wavelength and speed remain unchanged after reflection.8 Pembiasan gelombang/ Refraction of wave(a) Perubahan arah perambatan gelombang apabila melalui dua medium berbeza disebabkan laju gelombang berubah.A change in direction of propagation as the waves pass through two different mediums dueto the speed of the wave change.(b) Perubahan arah perambatanChange of direction of propagation• Kawasan dalam ke kawasan cetek: Dibias mendekati garis normalDeep region to shallow region:Refracts towards normal line• Kawasan cetek ke kawasan dalam: Dibias menjauhi garis normalShallow region to deep region: Refracts away from normal lineKawasanRegionAir dalamDeep waterAir cetekShallow water Laju SpeedLaju FasterPerlahanSlowerPENERBIT MAHIR SDN BHD

xviiPanjang gelombangWavelengthPanjang LongerPendekShorterFrekuensiFrequencyTiada perubahanUnchangedTiada perubahanUnchanged9 Pembelauan gelombang/ Diffraction of wave(a) Penyebaran gelombang apabilagelombang itu merambat melalui suatu celah atau tepi halangan.The spreading of waves when the waves pass through a gap or round a barrier.Ciri gelombangCharacteristics of wavesPerubahan selepas belauanChange after diffractionFrekuensiFrequencyTiada perubahanUnchanged LajuSpeedTiada perubahanUnchanged Panjang gelombangWavelengthTiada perubahanUnchanged Arah perambatanDirection of propagationMuka gelombang tersebarWavefront spreads AmplitudAmplitudeBerkurang Decreases (b) Faktor-faktor yang mempengaruhi kesan pembelauan. Factors that influences diffraction of waves.• Celah kecil: Pembelauan lebih jelas Narrow slit: Diffraction is more obvious• Panjang gelombang besar: Pembelauan jelas Long wavelength: Diffraction more obvious10 Prinsip superposisi/ The principle of superpositionApabila dua gelombang bersuperposisi, sesaran paduan ialah hasil tambah secara individu bagi dua gelombang itu. When two waves overlap, the resultant displacement is the sum of the individual of the two waves.11 Interferens gelombang/ Interference of wavesSuperposisi dua gelombang berpunca daripada dua sumber koheren/ The superposition of two waves from a coherent source of waves.12 Sumber koheren/ Coherent sourceDua sumber gelombang yang mempunyai frekuensi yang sama dan beza fasa yang sama.When the frequency of both waves is the same and the phase difference is the same.λ = Panjang gelombang/ Wavelengtha = Jarak di antara dua sumber koheren Distance between two coherent sourcesx = Jarak di antara dua garis antinod/ nod berturutan Distance between two consecutive antinodes/ nodesD = Jarak di antara dua sumber koheren dengan titik di mana x diukur/ Distance between two coherent sources and point where x is measuredλ = axDBAB 6: CAHAYA DAN OPTIK/ CHAPTER 6: LIGHT AND OPTICS1 Pembiasan cahaya/ Refraction of lightFenomena cahaya bertukar arah apabila ia merambat melalui dua medium berlainan ketumpatan disebabkan halaju cahaya yang berubah. A phenomenon when light changes direction when it travels from one medium to another medium of different density dueto the change of velocity of light.2 Indeks biasan/ Refractive indexNisbah laju cahaya di dalam vakum kepada laju cahaya di dalam mediumThe ratio of speed of light in vacuum to the speed of light in mediumn = laju cahaya dalam vakum/ udara laju cahaya dalam medium n = speed of light in vacuum/ air speed of light in medium KacaGlassSinar tujuIncident raySinar biasanRefracted rayGaris normalNormal lineUdara/ Air(n = 1)Medium (n) rin = sin isin rn = cvPENERBIT MAHIR SDN BHD

xviiin = sin isin rn : indeks biasanrefractive indexi : sudut kawasan kurang tempatangle of less dense regionr : sudut kawasan lebih tumpatangle of denser region3 Dalam nyata & dalam ketaraReal depth & apparent depthIndeks biasan,Refractive index,n = dalam sebenar/ real depthdalam ketara/ apparent depth = H h 4 Pantulan dalam penuhTotal internal reflectionSemua cahaya dipantulkan dalam medium apabila sudut tuju, i dalam medium yang tumpat melebihi sudut genting, c. All light are reflected in the medium when incidenceangle, i in the denser medium is larger than the critical angle, c.• Sinar cahaya merambat dari suatu medium yang lebih tumpat ke medium yang kurang tumpat.All light propagate from denser medium to less dense medium.• i > cn = sin isin r = sin 90°sin c = 1sin csin c = 1n = 11.5 c = 42°KacaGlassUdaraAirr = ci5 Kanta cembungConvex lens FTitik fokus, FFocal point, FPaksi utamaPrincipal axisPusat optik, OOptical centre, OPanjang fokus, fFocal length, ff6 Kanta cekungConcave lensPusat optik, OOptical centre, OTitik fokus, FFocal point, F Paksi utamaPrincipal axisPanjang fokus, fFocal length, fFJarak objek, uObject distance, uCiri-ciri imejCharacteristics of imageu pada sebarang kedudukanu at any positionMaya, tegak, diperkecil Virtual, upright, diminishedPembesaran linear,Linear magnification, m = jarak imej/ image distance jarak objek/ object distance m = tinggi imej/ height of image tinggi objek/ height of object m =vu = hihoPersamaan kanta nipisThin-lens equation:1f= 1u + 1v7 Alatan optikOptical instruments(a) Kanta pembesarMagnifying glass(b) Mikroskop majmukCompound microscope(c) Teleskop astronomiAstronomical telescope8 Cermin cekungConcave mirrorJarak objek, uObject distance, uCiri-ciri imejCharacteristics of imageu = ∞Nyata, songsang, diperkecil Real, inverted, diminished PENERBIT MAHIR SDN BHD

xixTINGKATAN 5BAB 1: DAYA DAN GERAKAN II/ CHAPTER 1: FORCE AND MOTION II1 Daya paduan: Daya tunggal yang mewakili magnitud dan arah hasil gabungan dua atau lebih daya.Resultant force: The single force that represents the sum of two or more forces acting on an object.2 Dua kaedah untuk menentukan daya paduan bagi dua daya yang bertindak pada arah tidak berserenjang antara satu sama lainTwo methods to determine the resultant force for two forces acting that are not perpendicular to each other:(a) Kaedah segi empat selari/ Parallelogram method(b) Kaedah segi tiga/ Triangle method3 Daya paduan yang bertindak ke atas objek dalam keadaan gerakan yang berlainan. Resultant force acts on an object in diffferent states of motion.W = BeratWeightR = Tindak balas normalNormal reactionf = SeretanDragT = Tujah enjinEnginethrustGerakan objekMotion of objectHalajuVelocityPecutanAccelerationDaya paduanResultant forcePegunAt rest v = 0 a = 0 F = 0 W = RHalaju seragam Uniform velocityHalaju malarConstant velocity a = 0F = 0 W = RT = fPecutan seragamUniform accelerationHalaju bertambahVelocity increases a = 0F = 0 W = RT > fF = maF = T – fu > 2f Nyata, songsang, diperkecilReal, inverted, diminished u = 2f Nyata, songsang, sama saizReal, inverted, same size f < u < 2fNyata, songsang, diperbesar Real, inverted, magnified u = f Imej berada di infinitiImage at infiniti u < f Maya, tegak, diperbesarVirtual, upright, magnified 9 Cermin cembungConvex mirrorJarak objek, uObject distance, uCiri-ciri imejCharacteristics of imageu > f Maya, tegak, diperkecilVirtual, upright, diminishedu < f Maya, tegak, diperkecilVirtual, upright, diminished PENERBIT MAHIR SDN BHD

xx4 Leraian daya/ Resolution of forcesProses meleraikan satu daya tunggal kepada komponen-komponen dayaProcess of resolving a force into two components5 Satu daya F boleh dileraikan kepada dua komponen yang berserenjang:A force, F can be resolved into two components that are perpendicular to each other:(a) Komponen mengufuk/ Horizontal component: FX = F sin θ(b) Komponen menegak/ Vertical component: FY = F cos θ6 Keseimbangan daya/ Equilibrium of forcesApabila suatu objek berada dalam keseimbangan daya, daya paduannya ialah sifar.An object is said to be in equilibrium of forces when the force acting on it produce a zero resultant force.7 Kekenyalan/ ElasticitySifat bahan yang membolehkan objek kembali kepada panjang atau bentuk asalapabila daya yang dikenakan ke atasnya dikeluarkan.The property of material that enables an object to return to its original shape and size after the force applied on it is removed.8 Hukum Hooke/ Hooke’s law(a) Pemanjangan spring, x adalah berkadar langsung dengan daya, F yang dikenakan dengan syarat tidak melebihi had kenyal. The extension of a spring, x is directly proportional to the force, F applied on the spring provided the elastic limit of the spring is not exceed.(b) Graf daya-pemanjangan/ Graph of force-extension• Kecerunan graf/ Gradient of graph = pemalar spring/ spring constant, k• Luas di bawah graf/ Area under the graph= tenaga keupayaan kenyal/ elastic potential energy = 12 Fx = 12 kx2 Spring susunan sesiriSeries arrangement of springSpring susunan selariParallel arrangement of spring• Beban setiap spring/ Load on each spring = W• Pemanjangan setiap spring/ Extension of each spring = x• Daya regangan yang dikenakan ke atas spring bertindak pada setiap springThe stretching force applied on the springs acts on each spring• Beban setiap spring/ Load on each spring = 12 W • Pemanjangan spring/ Extension of spring = 12 x • Daya regangan yang dikenakan ke atas spring dibahagikan sama rata di antara springThe stretching force applied on the springs is divided equally among the springsBAB 2: TEKANAN/ CHAPTER 2: PRESSURE1 Tekanan cecair/ Liquid pressureDisebabkan oleh berat cecair/ Due to the weight of the liquid. Faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan cecair/ Factors affecting the liquid pressure:• Kedalaman cecair/ The depth of liquid• Ketumpatan cecair/ The density of liquid2 Tekanan atmosfera/ Atmospheric pressureTekanan disebabkan berat udara ke atas badan kita/ The pressure caused by the weight of air acting on us. 3 Tekanan gas/ Gas pressureDaya yang dikenakan oleh molekul gas per unit luas permukaan semasa perlanggaran molekul-molekul gas dengan dinding bekas.Force acts on the gas molecules per unit area during the collision with the wall of the container.F = kxk = Pemalar springSpring constantP = ρghFYFXθθF (N)x (cm)PENERBIT MAHIR SDN BHD

xxi4 Prinsip Pascal/ Pascal’s principle(a) Tekanan yang dikenakan ke atas suatu cecair di dalam bekas tertutup akan dipindahkan secara seragam ke semua bahagian cecair itu. The pressure applied on an enclosed fluid is transmitted uniformly in all direction in the fluid.(b) Sistem hidraulik/ Hydraulic systemDaya input kecil, F1 dikenakan ke omboh kecil menghasilkan daya output besar, F2.A small input force, F1 acting on small piston can produce a larger ouput force, F2.5 Prinsip Archimedes/ Archimedes’ principle(a) Apabila suatu objek tenggelam sepenuhnya atau sebahagiannya di dalam suatu bendalir, objek itu mengalami suatu daya apungan yang sama dengan berat bendalir yang disesarkan. An object which is partially or fully immersed in a fluid will experience a buoyant force equal to the weight of fluiddisplaced.(b) Daya apungan/ Buoyant force:Daya yang bertindak ke atas apabila terdapat perbezaan tekanan antara permukaan atas dengan permukaan bawah suatu objek yang terendam di dalam suatu cecair.The force acting upwards on an object immersed in a liquid when there is pressure difference between the lower surface and upper surface of the object.(c) Apabila objek terapung pegun, daya apungan = berat objek = berat cecair disesarkan When an object floats stationary,buoyant force = weight of the object = weight of liquid displaced6 Prinsip Bernoulli/ Bernoulli’s principleApabila bendalir bergerak dengan halaju tinggi, tekanan bendalir akan rendah. When the velocity of a fluid increases, the pressure inthe fluid decreases.BAB 3: ELEKTRIK/ CHAPTER 3: ELECTRICITY1 Medan elektrik ialah kawasan di mana cas mengalami daya elektrik/ Electric field is the region where an electric charge in theregion will experience electric force.2 Kekuatan medan elektrik/ Electric field strength, E:Daya elektrik, F yang bertindak ke atas seunit cas positif, Q yang terletak dalam medan elektrik tersebut/ The electric force, F acting on a unit positive charge, Q in the electric field.3 Arus elektrik/ Electric current, I:Kadar pengaliran cas, Q dalam satu konduktor/ The rate of charge flow, Q in a conductor.4 Beza keupayaan/ Potential difference, V: Kerja yang dilakukan untuk menggerakkan satu coulomb cas antara dua titik dalam medan elektrik. The work done when one coulomb of charge moves between two points in an electric field.E = FQI = Qt+ –Corak medan elektrik/ Electric field patTekanan input P1 = Tekanan output P2Input pressure, P1 = Output pressure P2F1A1= F2A2Omboh APiston ALuas A1Area A1P2 = F2A2P1 = F1A1F1F2Omboh BPiston BLuas A2Area A2AirWaterBlok kayuWooden blockDaya apunganBuoyant forceBeratWeightAliran udara halaju tinggi menghasilkan kawasan bertekanan rendahAir flow at high velocity createsregion of low pressureDaya angkatLift forceAliran udara halaju rendah menghasilkan kawasan bertekanan tinggiAir flow at low velocity creates region of high pressurePENERBIT MAHIR SDN BHD

xxii W = Kerja dilakukan/ Work doneQ = Jumlah cas mengalir/ Amount of charges flowingE = Tenaga digunakan/ Energy transferred5 Hukum Ohm/ Ohm’s lawArus elektrik, I yang mengalir melalui konduktor berkadar terus dengan beza keupayaan merentasi konduktor jika suhu dan sifat fizik konduktor adalah malar. The electric current, I flowing through a conductor is directly proportional to the potential difference across it if thetemperature and other physical conditions are constant.Faktor-faktor yang mempengaruhi rintangan dawai/ Factors affecting resistance of a wire:(a) Panjang dawai/ Length of wire, lRintangan dawai, R berkadar terus dengan panjang dawai, l. The resistance of a wire, R is directly proportional to the length of the wire, l. (b) Luas keratan rentas dawai/ The cross sectional area of wire, ARintangan dawai, R berkadar songsang dengan luas keratan rentas dawai, A. The resistance of a wire, R is inversely proportional to the cross-sectional area of the wire, A.(c) Kerintangan dawai/ Resistivity of the wire, ρKerintangan dawai ialah rintangan elektrik per unit panjang dan per unit luas keratan rentas. The resistivity of a wire is the electric resistance per unit length and per unit cross-sectional area of the wire. 6 Daya gerak elektrik (d.g.e)/ Electromotive force (e.m.f), εJumlah kerja yang dilakukan oleh suatu sumber untuk menggerakkan satu coulomb cas dalam satu litar lengkap.The work done by a source in driving one coulomb of charge around a complete circuit.Daya gerak elektrik/ Electromotive force, ε Beza keupayaan/ Potential difference, VLitar terbuka/ Open circuit Litar tertutup/ Closed circuitTiada arus mengalir/ No current flows Ada arus mengalir/ Current flowsBacaan voltmeter = d.g.e, εVoltmeter reading = e.m.f, εBacaan voltmeter = beza keupayaan merentasi mentol, V Voltmeter reading = potential difference across the bulb, VKerja dilakukan oleh suatu sumber elektrik untuk menggerakkan 1 C cas dalam satu litar lengkapWork done by an electrical source to move 1 C of charge in a complete circuitKerja dilakukan untuk menggerakkan 1 C cas di antara dua titik Work done to move 1 C of charge between two pointsBAB 4: KEELEKTROMAGNETAN/ CHAPTER 4: ELECTROMAGNETISM1 Medan lastik: Medan magnet paduan yang terhasil daripada medan magnet konduktor pembawa arus dengan medan magnet kekal.Catapult field: A resultant magnetic field produced by the magneticfield of current-carrying conductor and the magnetic field of apermanent magnet.2 Arah daya pada konduktor pembawa arus ditentukan oleh petua tangan kiri Fleming.The direction of the force on the current-carrying conductor is determined by Fleming’s left-hand rule.Ro lV VR = ρlAV = WQatau/ or V = EQIbu jari/ ThumbDaya/ ForceJari telunjuk/ Fore fingerMedan magnet/ Magnetic fieldJari tengah/ Middle fingerArus/ CurrentTangan kiriLeft handPENERBIT MAHIR SDN BHD

xxiii3 Aruhan elektromagnet/ Electromagnetic inductionPenghasilan d.g.e aruhan merentasi suatu konduktor apabila terdapat gerakan relatif antara konduktor itu dengan suatu medan magnet atau apabila konduktor itu berada di dalam medan magnet yang berubah.The production of an induced e.m.f. in a conductor when there is relative motion between the conductor and a magnetic field or when the conductor is in a changing magnetic field.4 Hukum Faraday/ Faraday’s LawMagnitude d.g.e. aruhan berkadar terus dengan kadar pemotongan fluks. The magnitude of induced e.m.f. is directly proportional to the rate of cutting of magnetic flux.5 Arus aruhan/ Induced currentArus yang terhasil jika terdapat perubahan medan/ fluks magnet.The current produced when there is the change in magnetic flux field.• Arah aruhan dalam dawai lurus ditentukan menggunakanpetua tangan kanan Fleming.The direction of the induced current in straight wire is determined by using Fleming’s right-hand rule.• Arah aruhan dalam solenoid ditentukan oleh Hukum Lenz. The direction of the induced current in solenoid is determined by Lenz’s law.6 Hukum Lenz/ Lenz’s LawArus aruhan sentiasa mengalir pada arah yang menetang perubahan fluks magnet yang menyebabkannya.The induced current always flows in a direction that opposes the change of magnetic flux that causes it.Arus aruhan menghasilkan kutub utara di P untuk menolak magnet daripada mendekati solenoidInduced current produces a north pole at P to repel the magnet moving away from the solenoidArus aruhan menghasilkan kutub selatan di P untuk menarik kutub utara masuk ke dalam solenoid semulaInduced current produces a south pole at P to attract the magnet towards the solenoid 7 Transformer/ TransformerPeranti elektrik yang menaikkan atau menurunkan beza keupayaan output arus ulang-alik berdasarkan prinsip aruhan elektromagnet.An electrical device which increases or decreases an alternating output voltage based on the principle of electromagnetic induction.• Bekalan kuasa a.u menghasilkan arus ulang-alik dalam gegelung primer.A.c power supply produces an alternating current in the primary coil.• Arus ulang-alik menghasilkan medan magnet yang berubah-ubah dari segi magnitud dan arah. The alternating current produces a magnetic field that changes in magnitude and direction.• Fluks magnet daripada gegelung primer dipautkan kepada gegelung sekunder melalui teras besi lembut. The magnetic flux from the primary coil is linked to the secondary coil through the soft iron core.• Medan magnet yang berubah-ubah mengaruh voltan ulang-alik merentasi gegelung sekunder. Arus aruhan mengalir melalui gegelung sekunder.The changing magnetic field induces an alternatingvoltage across the secondary coil. Induced current flowsthrough the secondary coil.Petua tangan kanan FlemingFleming’s right hand-ruleGerakan dawaiMotion of wireMedan magnetMagnetic fieldTangan kananRight handArus aruhanInduced currentKutub utara ditolak ke arah solenoidNorth pole is pushed towards solenoidTolakanRepelS N N S NKutub utara bergerak menjauhi solenoidNorth pole is pulled away from solenoidTarikanAttractionS N SGegelung primerPrimary coil Gegelung sekunderSecondary coilVPNP= VsNsP PPENERBIT MAHIR SDN BHD

xxivBAB 5: ELEKTRONIK/ CHAPTER 5: ELECTRONICS1 Pancaran termion/ Thermionic emissionProses pembebasan elektron daripada permukaan logam yang dipanaskanThe emission of free electrons from a heated metal surface.2 Sinar katod/ Cathode raysAlur elektron yang bergerak pada halaju tinggi/ The high speed electron beam.• Bekalan kuasa 6 V memanaskan filamen tungsten dan bebaskan elektron. The 6 V power supply heats the tungsten filament and emit electrons.• Bekalan kuasa VLT di antara katod dan anod, memecutkan elektron dengan halaju tinggi dari katod ke anod untuk menghasilkan sinar katod.The EHT voltage supply connected between the cathode and anode will accelerate the electrons to the anode at high velocity to form cathode ray.• Sinar katod ini akan menghentam skrin pendarfluor menyebabkan skrin pendarfluor menjadi warna hijau.The cathode rays strikes the fluorescent screen and causes the fluorescent screen to become green colour.3 Prinsip Keabadian Tenaga/ Principle of Conservation of EnergyKeupayaan elektrik/ Electric potential = tenaga kinetik/ kinetic energyeV = 12 mv24 Diod/ DiodeKomponen elektronik yang membenarkan arus mengalir dalam satu arah sahaja. An electronic component that allows current to flow in one direction only.5 Rektifier/ RectifierKomponen elektronik yang menukarkan arus ulang-alik ke arus terus.An electronic component that converts alternating current to direct current.• Rektifikasi separuh gelombang/ Half-wave rectification • Rektifikasi penuh gelombang/ Full-wave rectification Simbol diod/ Diode symbol(+) (–)Vin VoutVp Vpt t +– –+ + + + +Arus ulang-alik inputInput alternating currentRektifikasi gelombang outputOutput rectification wavesVoutVptRektifikasi gelombang outputOutput rectification wavestArus ulang-alik inputInput alternating current VinVpIsyarat inputInput signal a.c ABIsyarat outputOutput signalO.S.K./ C.R.O.AB –+ D4D3D1D2RUTAnodAnodeVakumVacuumVLTEHTSkrin pendarfluorFluorescent screenSinar katodCathode rayKatodCathode6 VPENERBIT MAHIR SDN BHD

xxv6 Kapasitor untuk meratakan arus dan voltan outputThe uses of capacitor to smooth current and output voltage 7 Transistor/ Transistor BAB 6: FIZIK NUKLEAR/ CHAPTER 6: NUCLEAR PHYSICSReputan alfaAlpha decayA A – 4 4 X ⇒ Y + HeReputan betaBeta decayA A 0 X ⇒ Y + eZ Z + 1 –1Reputan gamaGamma decayA A X ⇒ Y + γContoh/ Example:230 Th → 226 Ra + 4 90 88 2 He Contoh/ Example:14 C → 14 N + 01e 6 7 Contoh/ Example:210 Po → 206Pb + 4He + γ 84 82 2 Isyarat inputInput signala.c ABIsyarat outputOutput signalOSK– + +V0VD4D2D1D3 C R0Kapasitor dicaskanCapacitor is chargingKapasitor dinyahcaskanCapacitor is dischargingVtCEBnpnn-p-ntransistorCEBpnpp-n-ptransistor E1R1E2R2BEIBICIE = IC + IB IE > IC > IBC0Kapasitor dicaskanCapacitor is chargingBeza keupayaan dari bekalan kuasaVoltage from power supply Beza keupayaan merentasi RVoltage across RKapasitor dinyahcaskanCapacitor is dischargingVtPENERBIT MAHIR SDN BHD

xxvi1 Separuh hayat/ Half-life, T1/2 (a) Masa yang diambil untuk satu bahan radioaktif mereput menjadi separuh daripada jisim atau aktiviti asal.The time taken for the radioactive substance to decay to half of its initial mass or activities.(b) Nuklid radiaoaktif dengan separuh hayat pendek akan mereput lebih cepat. A radioactive nuclide with a shorter half-life will decay at a faster rate. 2 Perbandingan antara pembelahan nukleus dan pelakuran nukleusComparison between nuclear fission and nuclear fusionPersamaan/ SimilaritiesBerlaku dalam nukleus/ Occurs in the nucleusMembebaskan tenaga sebagai haba disebabkan cacat jisim/ Releases energy as heat due to mass defectTenaga yang dihasilkan dihitung menggunakan persamaan jisim-tenaga Einstein: E = mc2The energy released is calculated by Einstein’s mass-energy equation: E = mc2Pembelahan nukleus/ Nuclear fission Pelakuran nukleus/ Nuclear fusionNukleus yang berat dan tidak stabil terbelah menjadi dua nukleus ringanA heavy unstable nucleus of an atom splits into two lighter nucleiDua nukleus ringan bergabung untuk membentuk satu nukleus beratLighter nuclei fuse together to form a single heavier nucleusBoleh dikawal/ Can be controlled Sukar dikawal/ Difficult to controlDigunakan di dalam reaktor nuklearUsed in nuclear reactorBerlaku di permukaan MatahariOccur on the surface of the SunNeutron bergerak perlahan menghentam nukleus berat lalu menghasilkan dua nukleus ringan dan neutron Slow moving neutrons bombarded a heavy nucleus to split up to form two lighter nuclei and neutronNukleus ringan pada laju yang tinggi dan suhu sangat tinggi mengatasi daya tolakan dan bergabung membentuk satu nukleus tunggalLight nuclei at high speed and very high temperature overcome the repulsive force and fuse to form a single nucleusAktiviti per minit/ Activity per minute Minit/ Minute8007006005004003002001000 5 10 15 20 25 30Bahan/ Substance X T1/2 = 10 minit/ minutesKadar reputan lambatLower decay rateBahan/ Substance Y T1/2 = 5 minit/ minutesKadar reputan cepatHigher decay ratePENERBIT MAHIR SDN BHD

xxvii3 Penjanaan elektrik daripada pembelahan nukleus di dalam reaktor nuklearGeneration of electricity from nuclear fission in a nuclear reactor1 Pembelahan nukleus uranium-235 dan tindak balas berantai menghasilkan tenaga haba. Nuclear fission of uranium-235 and its chain reaction produce heat energy.2 Air dipam ke dalam teras reaktor bagi menyerap tenaga haba yang dihasilkan oleh pembelahan nukleus. Water is pumped into the reactor core to absorb the heat energy that is produced by the nuclear fission.3 Pendidihan air menghasilkan stim bertekanan tinggi. Stim ini akan disalurkan ke turbin.The boiling of water produces high pressure steam. This steam will be channeled to the turbine.4 Turbin diputarkan oleh stim yang bertekanan tinggi dan seterusnya memutarkan magnet atau gegelung dalampenjana. Stim tersebut akan terkondensasi menjadi air.The turbine is rotated by the high pressure steam which rotates the magnet or coil in the generator. The steam will condensed into water.5 Tenaga elektrik yang dijana dihantar melalui sistem penghantaran bekalan kuasa kepada pengguna.The electrical energy generated is sent to consumers via a power supply transmission system.Tindak balas berantai/ Chain reaction• Satu neutron menghentam nukleus uranium. One neutron bombarded a uranium nucleus.• Dua atau tiga neutron dihasilkan. Two or three neutrons are produced.• Neutron yang dihasilkan ini akan berlanggar dengan nukleus uranium yang lain. The neutrons produced will bombard another uranium nucleus.• Untuk setiap tindak balas, lebih banyak neutron dihasilkan dan tenaga yang banyak dibebaskan. Hal ini menyebabkan berlakunya tindak balas berantai.For each reaction, more neutrons are produced and more energy are released. This causes a chain reaction occurs.NeutronNeutrons23592U23592U23592U23592UStim tekanan tinggiHigh pressure steam TurbinTurbine PenjanaGeneratorTiang elektrikElectric pylon Penukar habaHeat exchange Pam airWater pumpReaktorReactorAirWater12 53 4Nukleus uraniumUranium nucleusPENERBIT MAHIR SDN BHD

xxviiiBAB 7: FIZIK KUANTUM/ CHAPTER 7: QUANTUM PHYSICS1 Kuantum tenaga/ Quantum of energyPaket tenaga yang diskrit dan bukan tenaga selanjar yang bergantung kepada frekuensi gelombang.Discrete energy packet and not a continuous energy. The energy depends on the frequency of the waves.2 Sifat kedualan gelombang-zarah/ Wave-particle duality properties(a) Gelombang bersifat zarah/ Waves with particles propertiesPaket tenaga diskrit/ Discrete energy packet:Tenaga foton/ Photon energy, E = hcλ Kuasa/ Power, P = nhfh = Pemalar Planck/ Planck’s constant (6.63 × 10−34 J s) f = Frekuensi/ Frequencyc = Laju cahaya dalam vakum/ Speed of light in vacuumλ = Panjang gelombang/ Wavelengthn = Bilangan foton terpancar per saat/ Number of photon emitted per second(b) Zarah bersifat gelombang/ Particles with waves propertiesHipotesis de Broglie/ de Broglie hypothesis, λ = hpp = Momentum zarah/ Momentum of particle3 Kesan fotoelektrik/ Photoelectric effect• Semakin tinggi frekuensi foton cahaya, semakin tinggi tenaga kinetik fotoelektron yang dipancarkanThe higher the light photon frequency, the higher the kinetic energy of the emitted photoelectrons• Frekuensi minimum yang dapat mengeluarkan elektron ialah frekuensi ambang, foThe minimum frequency to emit a photoelectron is the threshold frequency, fo• Tenaga kinetik fotoelektron tidak bergantung pada keamatan cahaya The kinetic energy of photoelectrons is not depend on of the intensity of the light• Pemancaran fotoelektron secara serta mertaThe emission of photoelectrons is instantaneous4 Teori fotoelektrik Einstein/ Einstein’s photoelectric theoryPersamaan fotoelektrik Einstein/ Einstein’s photoelectric equation:hf = W + Kmaks/ maxhf = W + 12 m(vmaks/ max)2 W = Tenaga minimum untuk membebaskan satu fotoelektron Minimum energy to release a photoelectron Kmaks/ max = Tenaga kinetik maksimum satu fotoelektron Maximum kinetic energy of a photoelectronPENERBIT MAHIR SDN BHD

4531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah]SULITSULITSULITJANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.2. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Inggeris.MAKLUMAT UNTUK CALONINFORMATION FOR CANDIDATES1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.This question paper consists of 40 questions.2. Jawab semua soalan.Answer all questions.3. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.4. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. You may use a scientific calculator.FIZIK 4531/1Kertas 1114 jam Satu jam lima belas minit PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUHPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2025PENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 2 4531/14531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT1 Apakah kuantiti vektor?What is vector quantity?A Kuantiti fizik yang mempunyai magnitud sahaja.Physical quantity that has magnitude only.B Kuantiti fizik yang mempunyai magnitud dan arah.Physical quantity that has both magnitude and direction.C Kuantiti fizik yang tidak boleh diterbitkan daripada kuantiti fizik yang lain.Physical quantity which cannot be derived from other physical quantities.D Kuantiti fizik yang diterbitkan daripada pendaraban atau pembahagian kuantiti asas atau kedua-dua operasi itu.Physical quantity which is derived from multiplication or division of base quantity or both operations.2 Rajah 1 menunjukkan graf Y melawan X.Diagram 1 shows Y against X graph.Rajah 1Diagram 1Pernyataan yang manakah mewakili graf tersebut?Which of the following statement represents the graph?A Y bertambah dengan XY increase with XB Y berkadar terus dengan XY is directly proportional to XC Y berkadar songsang dengan XY inversely proportional with XD Y bertambah secara linear dengan XY increase linearly with X3 Rajah 2 menunjukkan graf halaju-masa bagi Gerakan sebuah kereta.Diagram 2 shows a velocity-time graph for the motion of a car.Rajah 2Diagram 2Pernyataan manakah betul tentang gerakan tersebut?Which statement is correct regarding the motion?A Kereta tersebut dalam keadaan pegun di PQThe car is stationary at PQB Kereta tersebut bergerak dengan halaju seragam di RSThe car is moving with uniform velocity at RSC Kereta bergerak ke arah yang bertentangan di QRThe car is moving in opposite direction at QRD Kereta tersebut mengalami pecutan seragam di STThe car experiences uniform acceleration at ST4 Rajah 3 menunjukkan sebiji buah kelapa jatuh dari ketinggian 10 m dari sebatang pokok.Diagram 3 shows a coconut falls 10 m high from a tree.Rajah 3Diagram 3YXHalaju/ m s-1Velocity/ m s-1Masa/ sTime/ s OR SP QT10 mBuah kelapaCoconutPENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 3 4531/14531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah]SULITTentukan masa untuk buah kelapa itu sampai ke tanah.[Abaikan rintangan udara]Determine the time for the coconut to reach the ground.[Ignore the air resistance]A 1.02 s C 1.96 sB 1.43 s D 2.04 s5 Rajah 4 menunjukkan susunan radas eksperimen ringkas untuk memahami konsep momentum.Diagram 4 shows an arrangement of a simple experimental apparatus to understand the concept of momentum.Rajah 4Diagram 4Apabila guli dilepaskan, pernyataan manakah benar?When the marble is released, which statement is true?A Sudut kecondongan bertambah, jarak kadbod nipis tertolak berkurang.The angle of inclination increases, the distance of the thin carboard is pushed decreases.B Jisim guli bertambah, jarak kadbod nipis tertolak berkurang.The mass of the marble increases, the distance of the thin cardboard is pushed decreases.C Ketinggian guli dilepaskan bertambah, jarak kadbod nipis tertolak bertambah.The height of the marble released increases, the distance of the thin cardboard is pushed increases.D Kelajuan guli berkurang, jarak kadbod nipis tertolak bertambah.The speed of the marble decreases, the distance of the thin cardboard is pushsed increases.6 Satu objek berjisim 0.5 kg ditarik dengan satu daya 100 N selama 15 s.Berapakah impuls yang bertindak terhadap objek tersebut?An objects of mass 0.5 kg is pulled with a force of 100 N for 15 s.What is the impulse acting on the object?A 133 Ns C 1 500 NsB 750 Ns D 3 000 Ns7 Berat seorang budak di Bumi ialah 700 N.Apakah yang terjadi kepada berat budak tersebut apabila berada di permukaan Bulan?The weight of a boy on the Earth is 700 N.What happens to the weight of the boy when he is on the surface of the Moon?A Berkurang C Tidak berubahDecrease UnchangedB Bertambah D Menjadi sifarIncreases Become zero8 Jadual 1 menujukkan jejari orbit, r dan tempoh orbit, T bagi Bumi, Marikh dan Zuhal.Table 1 shows the orbital radius, r and orbital period, T for the Earth, Mars and Saturn.PlanetPlanetJejari orbit, r (m) Orbital radius, r (m)Tempoh orbit, T (hari)Orbital period, T (days)T2r3BumiEarthr1 T1 XMarikhMarsr2 T2 YZuhalSaturnr3 T3 ZJadual 1Table 1Perbandingan manakah yang betul?Which comparison is correct?A X < Y < Z C X < Y = ZB Y < X < Z D X = Y = Z9 Pernyataan manakah yang benar menerangkan satelit bukan geopegun?Which statement correctly describes a non-geostationary satellite?A Tempoh orbit sama dengan tempoh putaran Bumi.The orbital period is the same as the Earth’s rotation period.B Sentiasa berada di kedudukan geografi yang sama dari permukaan Bumi.Aways at the same geographical location from the Earth’s surface.C Berada dalam orbit lebih rendah atau lebih tinggi daripada Orbit Bumi Geopegun.Being in a lower or higher orbit than the Geostationary Earth Orbit.D Bergerak mengelilingi Bumi dalam arah yang sama dengan arah putaran Bumi pada paksinya.Moves around the Earth in the same direction as the Earth rotation on its axis.Kadbod nipis yang dilipatFolded thin cardboardPembaris dengan alur di tengahRuler with a groove in centreBuku tebalThick bookGuliMarblePENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 4 4531/14531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT10 Rajah 5 menunjukkan belon berisi air diletakkan di atas sebatang lilin yang sedang menyala. Didapati belon mengambil masa yang lama untuk pecah.Diagram 5 shows a balloon filled with water placed ontop of a lit candle. It was found that the balloon took a long time to burst.Rajah 5Diagram 5Pertanyaan manakah benar?Which statement is correct?A Muatan haba tentu air lebih tinggiSpecific heat capacity of water is highB Muatan haba tentu belon lebih tinggiSpecific heat capacity of balloon is higherC Haba pendam tentu pengewapan air lebih tinggiSpecific latent heat of vaporization of water ishigherD Haba pendam tentu pengewapan belon lebih tinggiSpecific latent heat of vaporization of ballon ishigher11 Suhu 500 ml udara meningkat daripada 23 °C kepada 43 °C di bawah tekanan malar.Antara pernyataan berikut, yang manakah berkaitan dengan pernyataan masalah adalah benar?The temperature of 500 ml of air rises from 23 °C to43 °C under constant pressure. Which of the following statement related to the problem statement is true?I Tenaga kinetik molekul adalah tidak berubah.The kinetic energy of the molecules does not change.II Bilangan molekul udara tidak berubah.Number of air molecules does not change.III Peningkatan isi padu ialah 33.78 mlThe increase in volume is 33.78 mlIV Isi padu akhir ialah 934.78 mlThe final volume is 934.78 mlA I dan III C II dan IIII and III II and IIIB I dan IV D II dan IVI and IV II and IV12 Rajah 6 menunjukkan satu gelombang melintang.Diagram 6 shows a transverse wave.Rajah 6Diagram 6Panjang gelombang adalah jarak antara titikA wavelength is the distance between pointsA P dan SP and SB Q dan RQ and RC U dan TU and TD Q dan WQ and W13 Rajah 7 menunjukkan graf sesaran melawan masa bagi satu ayunan bandul yang mengalami pelembapan.Diagram 7 shows the displacement against time graph for an oscillation of pendulum that experienced damping.Rajah 7Diagram 7Pernyataan manakah betul?Which statement is correct?A Tenaga ayunan berkurangThe energy of oscillation decreasesB Tempoh ayunan berkurangThe period of oscillation decreasesC Frekuensi ayunan bertambahThe frequency of oscillation increasesD Amplitud ayunan bertambahThe amplitude of oscillation increasesAirWaterBelonBalloonNyalaan lilinCandle flameQ WP R S V XTSesaranDisplacementMasaTimeuPENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 5 4531/14531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah]SULIT14 Rajah 8 menunjukkan pantulan gelombang bunyi oleh dinding konkrit.Diagram 8 shows the reflection of sound waves by aconcrete wall.Rajah 8Diagram 8Pernyataan manakah betul?Which statement is correct?A Halaju gelombang tuju sama dengan halaju gelombang pantulanThe velocity of the incident wave is the same as the velocity of the reflected waveB Panjang gelombang tuju lebih besar daripada panjang gelombang pantulanThe incident wavelength is greater than the reflectedwavelengthC Frekuensi gelombang tuju lebih besar daripada frekuensi gelombang pantulanThe frequency of the incident wave is greater than the frequency of the reflected waveD Sudut tuju bagi gelombang tuju adalah sama dengan sudut pantulan bagi gelombang pantulanThe angle of incidence of the incident wave is same as the angle of reflection of the reflected wave15 Rajah 9 menunjukkan kedudukan sebuah pemancar stesen radio dan sebuah penerima.Diagram 9 shows the position of a radio station transmitter and a receiver.Rajah 9Diagram 9Penerima boleh menerima gelombang dari pemancar stesen radio keranaThe receiver can receive wave from the radio station transmitter becauseA gelombang dibiaskanwaves were refractedB gelombang dibelaukanwaves were diffractedC gelombang dipantulkanwaves were reflectedD gelombang mengalami interferenswaves experiences interference16 Rajah 10 menunjukkan satu corak interferens.Diagram 10 shows an interference pattern.Rajah 10Diagram 10Hitungkan panjang gelombang.Calculate the wavelength.A 1.00 cm C 2.25 cmB 1.13 cm D 4.50 cm17 Rajah 11 menunjukkan suatu spektrum elektromagnet.Diagram 11 shows an electromagnet spectrum.Rajah 11Diagram 11Apakah P, Q dan R?What is P, Q and R?P Q RA InframerahInfraredUltraunguUltravioletSinar gamaGamma rayB UltraunguUltravioletSinar gamaGamma rayInframerahInfraredC UltraunguUltravioletInframerahInfraredSinar gamaGamma rayD InframerahInfraredSinar gamaGamma rayUltraunguUltravioletGelombang radioRadiowavesGelombang mikroMicrowavesCahaya nampakVisible lightQ Sinar-XX-rayP RGelombang tujuIncident wave Dinding konkritConcrete wallGelombang pantulanReflected wavePenerimaReceiverGunungMountainPemancar stesen radioRadio station transmitter8.0 cmSumberSourcePuncakCrestSumberSource1.5 cm12.0 cmLembanganTroughPENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 6 4531/14531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT18 Rajah 12 menunjukkan sinar cahaya ditujukan ke sebuah blok kaca.Diagram 12 shows a light ray is directed to a glass bloack.Rajah 12Diagram 12Pernyataan manakah yang betul?Which statement is correct?A Sudut tuju lebih kecil berbanding sudut biasanThe incident angle is smaller than the refracted angleB Halaju cahaya berkurang apabila memasuki blok kacaThe velocity of light decreases as it enters the glass blockC Kecerahan cahaya bertambah apabila ia merambat di dalam blok kacaThe brightness of light increases as it travels in the glass blockD Cahaya terbengkok menjauhi garis normal apabila memasuki blok kacaThe light bend away from the normal line as it enters the glass block19 Satu sinar cahaya ditujukan pada satu sisi prisma kaca bersudut 45° − 90° − 45°. Rajah manakah antara berikut adalah benar?[Sudut genting kaca ialah 42°]A ray of light is directed at one side of a glass prism at an angle of 45° − 90° − 45°. Which of the following diagrams is correct?[The critical angle of glass is 42°]A CB D20 Diberi bahawa titik fokus kanta objektif dan kanta mata masing-masing adalah Fo dan Fe. Antara berikut, yang manakah kedudukan objek dan imej akhir yang betul dalam sebuah mikroskop majmuk?Given that the focal points of the objective lens and eyepiece are Fo and Fe respectively. Which of the following is the correct position of the object and the final image in a compound microscope?A B C D21 Rajah 13 menunjukkan objek diletakkan di hadapan sebuah cermin cekung.Diagram 13 shows an object placed in front of a concave mirror.Rajah 13Diagram 13Apakah ciri-ciri imej yang terbentuk?What are the characteristics of the image formed?A Nyata, tegak dan diperbesarReal, upright and magnifiedB Maya, tegak dan diperbesarVirtual, upright and magnifiedC Nyata, songsang dan diperkecilReal, inverted and diminishedD Maya, songsang dan diperkecilVirtual, inverted and diminished45°45°45°45°45° 45°45° 45°ObjekObjectImejImageObjekObjectImejImageObjekObjectImejImageObjekObjectImejImage2Fo Fo Fo Fe Fe2Fo Fo Fo Fe Fe2Fo Fo Fo Fe Fe2Fo Fo Fo Fe FeSinar tujuIncident rayBlok kacaGlass blockGaris normalNormal lineObjekObjectPENERBIT fMAHIR SDN BHD

SULIT 7 4531/14531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah]SULIT22 Rajah manakah mengalami daya paduan yang paling besar?Which diagram experiences the highest resultant force?A B C D23 Rajah 14 menunjukkan sebuah trak mainan berjisim 2.0 kg berada di atas satu satah condong.Diagram 14 show a toy truck with a mass of 2.0 kg on an inclined plane.Rajah 14Diagram 14Hitungkan komponen berat yang selari dengan satah condong.Calculate the component of weight which is parallel to the inclined plane.A 9.81 N C 19.62 NB 16.99 N D 20.00 N24 Rajah 15 menunjukkan graf daya, F melawan pemanjangan spring, x.Diagram 15 shows a graph of force, F against the extension of spring, x.Rajah 15Diagram 15Graf itu menerangkan tentangThe graph explains aboutA Hukum OhmOhm's LawB Hukum SnellSnell’s LawC Hukum HookeHooke’s LawD Hukum FaradayFaraday's Law25 Rajah 16 menunjukkan cecair J dan cecair K yang mempunyai ketumpatan dan isi padu berbeza dituang ke dalam dua botol yang serupa. Apabila lubang dibuka, didapati jarak ufuk pancutan, kedua-dua cecair adalah sama.[Ketumpatan cecair J = 1 000 kg m-3]Diagram 16 shows liquid J and liquid K which have different densities and volumes poured into two identical bottles. When the holes are opened, it is found that the horizontal distance of the spurts, d of both liquids are the same.[Density of liquid J = 1 000 kg m-3]Rajah 16Diagram 16Berapakah ketumpatan cecair K?What is the density of liquid K?A 667 kg m-3B 900 kg m-3C 1 000 kg m-3D 1 500 kg m-326 Apakah alat yang digunakan untuk mengukur tekanan atmosfera?What is the instrument used to measure the atmospheric pressure?A BarometerBarometerB ManometerManometerC HidrometerHydrometerD Tolok BourdonBourdon gauge4 N4 N2 N4 N4 N4 N4 N4 N2 N2 NW 30°F/ Nx/ cmCecair JLiquid JCecair KLiquid K12 cm8 cmd d2 N4 NPENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 8 4531/14531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULIT27 Rajah 17 menunjukkan sebuah manometer yang digunakan untuk menentukan tekanan gas oksigen di dalam tangki oksigen.[Tekanan atmosfera = 76 cm Hg]Diagram 17 shows a manometer is used to determine the pressure of the oxygen gas in an oxygen tank.[Atmospheric pressure = 76 cm Hg]Rajah 17Diagram 17Tekanan gas oksigen ialahThe pressure of the oxygen gas isA lebih dari 76 cm Hgmore than 76 cm HgB kurang dari 76 cm Hgless than 76 cm HgC sama dengan 0 cm Hgequal to 0 cm HgD sama dengan 76 cm Hgequal to 76 cm Hg28 Rajah 18 menunjukkan sebuah jek hidraulik dengan faktor penggandaan 100. Jisim kereta tersebut adalah 2 000 kg.Diagram 18 shows a hydraulic jack with multiplying factor 100. The mass of car is 2 000 kg.Rajah 18Diagram 18Berapakah daya F?What is the force F?A 19.6 N C 196.2 NB 20.0 N D 200.0 N29 Rajah 19 menunjukkan dua tong drum yang serupa terapung di atas permukaan cecair X dan cecair Y.Diagram 19 shows two identical drums floating on thesurface of liquid X and liquid Y.Rajah 19Diagram 19Antara berikut, pernyataan manakah adalah benar?Which of the following statement is true?A Ketumpatan cecair X = ketumpatan cecair YDensity of liquid X = density of liquid YB Isi padu cecair X yang disesarkan = isi padu cecair Y yang disesarkanVolume of liquid X displaced = volume of liquid Y displacedC Kedalaman tong drum terendam dalam cecair X = kedalaman tong drum terendam dalam cecair YThe depth of the drum immersed in liquid X = the depth of the drum immersed in liquid YD Daya apungan yang bertindak ke atas tong drum dalam cecair X = daya apungan yang bertindak ke atas tong drum dalam cecair YThe buoyant force acting on drum in liquid X = the buoyant force acting on drum in liquid Y30 Rajah 20 menunjukkan sebiji bola pingpong yang tidak jatuh apabila air dialirkan dalam corong turas.Diagram 20 shows a ping-pong ball that does not fall when water is flow in a filter funnel.Rajah 20Diagram 20Antara pernyataan berikut, yang manakah benar?Which of the following statements is true?A Tekanan air di kawasan X lebih tinggiThe pressure of water in region X is higherB Tekanan air di kawasan Y lebih tinggiThe pressure of water in region Y is higherC Halaju air di kawasan Y lebih tinggiThe velocity of water in region Y is higherD Halaju air di kawasan X lebih rendahThe velocity of water in region X is slowerTangki oksigenOxygen tankManometerManometerKeretaCar Cecair X Liquid XTong drumDrumsFJek hidraulikHydraulic jackPili airWater tapCorong turasFilter funnelBola pingpongPing-pong ball Air mengalirWater flowXYCecair Y Liquid YPENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 9 4531/14531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah]SULIT31 Kipas dan peti sejuk disambung selari kepada bekalan kuasa 240 V. Rintangan kipas dan peti sejuk masing-masing ialah 150 Ω dan 480 Ω.Apakah fius yang sesuai digunakan?A fan and a refrigerator are connected in parallel to a 240 V power supply. The resistance of the fan and refrigerator are 150 Ω and 480 Ω respectively.What is the suitable fuse to use?A 1 A C 3 AB 2 A D 4 A32 Seorang guru menggunakan projektor selama 6 jam secara berterusan. Guru itu menyedari bil elektrik sekolah telah meningkat.Apakah punca yang menyebabkan bil elektrik tinggi?A teacher uses a projector for 6 hours continuously. The teacher noticed that the school’s electricity bill is high.What is the cause of the increase in the electricity bill?A Rintangan projektor meningkatThe resistance of the projector increasesB Banyak cahaya dihasilkan oleh projektorMore light produced by the projectorC Arus yang mengalir dalam projektor meningkatThe current flow in the projector increasesD Projektor meningkatkan voltan bekalan kuasa utamaThe projector increases the voltage of main power supply33 Rajah 21 menunjukkan gelang terbelah di dalam sebuah motor arus.Diagram 21 shows a split ring in a direct current motor.Rajah 21Diagram 21Apakah fungsi gelang terbelah?What is the function of split ring?A Menjadikan daya magnetik berubah-ubah setiap saatTo make the magnetic force change every secondB Mengelakkan gegelung daripada berputarterlalu lajuTo prevent the coils from spinning too fastC Mengurangkan tenaga elektrik yang digunakan oleh motorTo reduce the electric power used by the motorD Menukar arah arus dalam gegelung setiap setengah pusinganTo reverse the direction of current in the coils every half rotation34 Rajah 22 menunjukkan dua gegelung S dan T. Gegelung S dililit pada teras besi lembut yang disambungkan kepada dua bateri manakala gegelung T disambungkan pada galvanometer berpusat sifar.Diagram 22 shows two coils S and T. Coil S is wound to the soft iron core connected to two batteries while coil T is connected to centre-zero galvanometer.Rajah 22Diagram 22Apabila suis dihidupkan, apakah yang dapat diperhatikan pada penunjuk jarum galvanometer berpusat sifar?When the switch is turned on, what can be observed on the pointer of centre-zero galvanometer?A Tidak terpesongNot deflectedB Terpesong ke satu arah sahajaDeflected in one directionC Terpesong ke satu arah dan kembali kepada sifarDeflected in one direction and returned to zeroD Terpesong ke kiri dan ke kanan secara berterusanContinuously deflects to the left and right35 Pasangan manakah yang betul mengenai fungsi anod dan katod dalam tiub sinar katod?Which pair is correct about the function of the anode and the cathode in a cathode ray tube?AnodAnodeKatodCathodeA Memancarkan elektronEmits electronsMenarik elektron supaya elektron memecutAttract electrons so that electrons accelerateGegelungCoilGelang terbelahSplit ringSN+ −Teras besi lembutSoft iron coreGegelung SCoil SGegelung TCoil TGalvanometer berpusat sifarCentre-zero galvanometerPENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 10 4531/14531/1 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULITKERTAS SOALAN TAMATEND OF QUESTION PAPERB Menarik elektron supaya elektron memecutAttract electrons so that electrons accelerateMemancarkan elektronEmits electronsC Memanaskan katodHeats the cathodeMemesongkan elektronDeflects electronsD Memesongkan elektronDeflects electronsMemanaskan katodHeats the cathode36 Rajah 23 menunjukkan suatu litar suis kawalan cahaya.Diagram 23 shows a light-controlled switch circuit.Rajah 25Diagram 25Pernyataan manakah yang betul mengenai litar di atas dalam keadaan gelap?Which statement is correct about the circuit above in the dark situation?A Rintangan perintang R berkurang.Resistance of resistor R decrease.B Rintangan perintang R bertambah.Resistance of resistor R increases.C Rintangan perintang peka cahaya, PPC berkurangResistance of light dependent resistor, LDR decreases.D Rintangan perintang peka cahaya, PPC bertambahResistance of light dependant resistor, LDR increases.37 Dalam sebuah reaktor nuklear, bahan yang digunakan untuk menyerap neutron berlebihan adalahIn a nuclear reactor, the material used to absorb excess neutrons isA rod boron C rod uraniumboron rods uranium rodsB teras grafit D konkrit tebalgraphite core thick concrete38 Tenaga sebanyak 2.068 × 10-11 J telah dihasilkan dari tindak balas nuklear bagi satu radioisotop.Hitung cacat jisim yang terlibat dalam unit u.j.a.[Laju cahaya dalam udara/vakum, c = 3 × 108 m s-1dan 1 u.j.a. = 1.66 × 10-27 kg]An energy of 2.068 × 10-11 J was produced from the nuclear reaction of a radioisotope. Calculate the mass defect involved in the unit of a.m.u.[The speed of light in air/vacuum, c = 3 × 108 m s-1and 1 u.j.a. = 1.66 × 10-27 kg]A 0.13842 C 0.16744B 0.15380 D 0.1860539 Antara yang berikut, manakah yang akan meningkatkan halaju gerakan fotoelektron?Which of the following will increase the velocity of photoelectrons?A Frekuensi cahayaLight frequencyB Frekuensi ambangThreshold frequencyC Keamatan cahayaLight intensityD Fungsi kerja logamWork function of the metal40 Satu sinar cahaya yang mempunyai panjang gelombang 550 nm ditujukan ke permukaan logam yang mempunyai fungsi kerja 6.83 × 10-20 J.Hitung tenaga kinetik maksimum fotoelektron yang terpancar dari permukaan logam tersebut.[Pemalar Plank, h = 6.63 × 10-34 J s]A beam of light with a wavelength of 550 nm is directed to a metal surface that has a work function of6.83 × 10-20 J.Calculate the maximum kinetic energy of the photoelectron emitted from the metal surface.[Planck’s constant, h = × 10-34 J s]A 3.62 × 10-28 J C 2.93 × 10-19 JB 6.83 × 10-20 J D 3.62 × 10-19 JPPCLDR6V1 kΩRPENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 11 1249/24531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah]SULIT4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah]SULITSULITNAMA MURID TINGKATANJANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU1. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruang yang disediakan.2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.3. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Inggeris.MAKLUMAT UNTUK CALONINFORMATION FOR CANDIDATES1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.This question paper consists of three sections: Section A, Section B and Section C.2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Jawapan anda bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini.Answer all questions in Section A. Write your answers forSection A in the spaces provided in this question paper.3. Jawab mana-mana satu soalan daripada Bahagian B dan semua soalan daripada Bahagian C. Jawapan anda bagi Bahagian B dan C hendaklah ditulis dalam kertas jawapan bergaris.Answer any one question from Section B and all questions in Section C. Write your answers for Section B and C on the lined answer papers.4. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.The diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated.5. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.You may use a scientific calculator.Untuk Kegunaan PemeriksaBahagian Soalan MarkahpenuhMarkah diperolehA1 42 53 64 95 96 97 98 9B9 2010 20C 11 20Jumlah 100FIZIK 4531/2Kertas 2212 jam Dua jam tiga puluh minitPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUHPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2025PENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 12 4531/24531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULITUntuk KegunaanPemeriksa1 (a)11 (b)11 (c)(i)1Jumlah A141 (c)(ii)1Bahagian ASection A[60 markah][60 marks]Jawab semua soalan dalam bahagian ini.Answer all questions in this section.1 Rajah 1 menunjukkan graf tenaga kinetik maksimum, Kmax melawan frekuensi, f bagi logam Q.Diagram 1 shows a graph maximum kinetic energy, Kmax against frequency, f for metal Q.Rajah 1 Diagram 1Diberi bahawa fo adalah frekuensi ambang bagi logam Q iaitu 6.64 × 1014 Hz.Given that fo is the threshold frequency for metal Q which is 6.64 × 1014 Hz.(a) Nyatakan maksud frekuensi ambang.State the meaning of threshold frequency.[1 markah][1 mark](b) Apakah kuantiti fizik yang diwakili oleh magnitud pintasan-y dalam Rajah 1.What physical quantity is represented by the magnitude of the y-intercept in Diagram 1.[1 markah][1 mark](c) Satu alur cahaya dengan frekuensi, f = 6.65 × 1014 Hz dipancarkan ke atas permukaan logam Q.A beam of light with a frequency, f = 6.65 × 1014 Hz is emitted on the surface of metal Q.(i) Apakah fenomena yang berlaku pada permukaan logam Q?What phenomenon occurs on the surface of metal Q?[1 markah][1 mark](ii) Jelaskan jawapan anda di 1(c)(i).Explain your answer in 1(c)(i).[1 markah][1 mark]−6.6foKmaks/ Kmax(× 10−19) / Jf (× 1014) HzPENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 13 4531/24531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah]SULIT2 Rajah 2 menunjukkan perambatan gelombang air dari kawasan dalam ke kawasan cetek.Diagram 2 shows propagation of water waves from deep region to shallow region.Rajah 2Diagram 2(a) Nyatakan fenomena gelombang yang berlaku.State the wave phenomenon that occurs.[1 markah][1 mark](b) Pada Rajah 2,On Diagram 2,(i) lukiskan garis normal dan lengkapkan arah perambatan gelombang dari kawasan dalam ke kawasan cetek.draw the normal line and complete the direction of wave propagation from deep region to shallow region.[1 markah][1 mark](ii) lukis muka gelombang bagi gelombang air tersebut apabila merambat dalam kawasan cetek.draw the wavefront of the water wave when it propagates in the shallow region.[2 markah][2 marks](c) Apakah yang berlaku kepada frekuensi gelombang dalam kawasan cetek?What happens to the frequency of the water in the shallow region?[1 markah][1 mark]Untuk KegunaanPemeriksa2 (a)1Jumlah A252 (b)(i)12 (b)(ii)22 (c)1Muka gelombangWavefrontsArah perambatan gelombangDirection of wave propagationKawasan dalamDeep regionKawasan cetekShallow regionPENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 14 4531/24531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULITUntuk KegunaanPemeriksa3 (a)13 (b)13 (c)(i)23 Rajah 3 menunjukkan graf aktiviti melawan masa bagi reputan radioaktif Bismut-210.Diagram 3 shows a graph of activity against time for radioactive decay of Bismuth-210.Rajah 3Diagram 3(a) Nyatakan maksud reputan radioaktif.State the meaning of radioactive decay.[1 markah][1 mark](b) Apakah yang berlaku kepada tenaga Bismut-210 selepas reputan?What happens to the energy of Bismuth-210 after decay?[1 markah][1 mark](c) (i) Berdasarkan Rajah 3, tentukan nilai separuh hayat Bismut-210.Tunjukkan pada graf bagaimana anda menentukan nilai separuh hayat itu.Based on Diagram 3, determine the value of half-life of Bismuth-210.Show on the graph how you determine the half-life.Separuh hayat = hariHalf-life day[2 markah][2 marks]Masa (Hari)0 5 10 15 20 Time (Day)2 0001 5001 000500Aktiviti (Bilangan per minit)Activity (Count per minutes)PENERBIT MAHIR SDN BHD

4531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah]SULITSULIT 15 4531/2Untuk KegunaanPemeriksa4 (a)14 (b)2(ii) Dalam satu sampel, Bismut-210 mereput menjadi Polonium-210.Hitung masa yang diambil jika nisbah bilangan nukleus Bismut-210 kepada Polonium-210 adalah 1 : 3.In a sample, Bismuth-210 decays into Polonium-210.Calculate the time taken if the ratio of the number of Bismuth-210 nuclei to Polonium-210 is 1 : 3.[2 markah][2 marks]4 Rajah 4.1 menunjukkan litar rektifikasi.Diagram 4.1 show a rectification circuit.Rajah 4.1Diagram 4.1(a) Nyatakan maksud rektifikasi.State the meaning of rectification.[1 markah][1 mark](b) Dalam Rajah 4.1, lukiskan surihan yang terbentuk di skrin O.S.K.In Diagram 4.1, draw the trace that is formed on the C.R.O screen.[2 markah][2 marks](c) Terangkan bagaimana surihan dalam 4(b) boleh terbentuk.Explain how the trace 4(b) can be formed.[2 markah][2 marks]4 (c)23 (c)(ii)2Jumlah A36MentolBulbDiodDiodeSkrin O.S.K.C.R.O. screenO.S.K.C.R.O.a.u.a.c.PENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 16 4531/24531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) SULITUntuk KegunaanPemeriksa4 (e)14 (d)(i)2Jumlah A49(d) Rajah 4.2 menunjukkan satu litar rektifikasi gelombang penuh.Diagram 4.2 shows a full-wave rectification circuit.Rajah 4.2Diagram 4.2Pada Rajah 4.2,In Diagram 4.2,(i) lengkapkan litar dengan melukis diod-diod di dalam kotak F, G dan H.complete the circuit by drawing diodes in boxes F, G and H.[2 markah][2 marks](ii) kapasitor digunakan sebagai perata arus output.Dalam Rajah 4.2, lukiskan sambungan kapasitor yang betul.Simbol kapasitor :capacitor is used as an output current smoother.In Diagram 4.2, draw the correct connection of capacitor.Capacitor symbol :[1 markah][1 mark](e) Terangkan bagaimana kapasitor di 4(d) boleh digunakan untuk meratakan arus output.Explain how a capacitor in 4(d) can be used to smooth the output current.[1 markah][1 mark]4 (d)(ii)1Skrin O.S.K.C.R.O. screenInputSkrin O.S.K.C.R.O. screenOutputFO.S.K.C.R.O. O.S.K.C.R.O.GHPENERBIT MAHIR SDN BHD

SULIT 17 4531/24531/2 © Penerbit Mahir Sdn. Bhd. (183897-P) [Lihat halaman sebelah]SULITUntuk KegunaanPemeriksa5 (b)(ii)15 (b)(i)15 (a)15 (b)(iii)15 Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan seorang budak perempuan sedang bermain dua kuda berspring yang mempunyai spring-spring disusun selari. Semua spring yang digunakan adalah serupa.Diagram 5.1 and Diagram 5.2 show a girl playing with two spring horses that have springs arranged in parallel. All the springs used are identical.Rajah 5.1 Rajah 5.2Diagram 5.1 Diagram 5.2(a) Nyatakan maksud kekenyalan.State the meaning of elasticity.[1 markah][1 mark](b) Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2, bandingkanBased on Diagram 5.1 and Diagram 5.2, compare(i) bilangan spring yang disusun selari.the number of springs arranged in parallel.[1 markah][1 mark](ii) mampatan spring.the compression of the spring.[1 markah][1 mark](iii) pemalar spring bagi sistem spring.the spring constant for the spring system.[1 markah][1 mark]Kuda berspringSpring horseSpringSpringPENERBIT MAHIR SDN BHD