รวมหลักสูตร

196

- ปรับปรุง แก้ไขและพัฒนาการเรียนของผเู้ รียน รวมทั้งการดูแล

สุขภาพอนามัย ร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและพฤตกิ รรมต่าง ๆ

ของผเู้ รียน

- พจิ ารณาวางแผนและส่งเสรมการเรยี น การเลือกแนวทางการศกึ ษา

และอาชีพในอนาคตของผู้เรียน

ฝา่ ย/หน่วยงานทีม่ ีหนา้ ที่ - ตรวจสอบ และรบั รองผลการเรยี นและวุฒกิ ารศึกษาของผเู้ รียน

ตรวจสอบรับรองความรแู้ ละ - เทยี บระดับ/วฒุ กิ ารศึกษาของผู้เรยี น

วุฒิการศึกษา/สถานศึกษา - เทียบโอนผลการเรยี น

สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษา/ - ยกระดบั และพัฒนาการศกึ ษาของสถานศกึ ษาในเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา

หนว่ ยงานตน้ สังกดั - นเิ ทศ ตดิ ตาม และใหค้ วามช่วยเหลอื การพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา

ของสถานศกึ ษาทม่ี ีผลการประเมนิ ตา่ กว่าคา่ เฉลีย่ ของสานักงานเขต

พ้ืนทกี่ ารศึกษา

ขอ้ ๒๓ วธิ ีการรายงาน

การรายงานผลการเรียนให้ผเู้ ก่ียวขอ้ งรับทราบ ดาเนนิ การดงั นี้

๒๓.๑ การรายงานผลการเรียนในเอกสารหลักฐานการศกึ ษา ไดแ้ ก่

๒๓.๑.๑ ระเบยี บแสดงผลการเรียน (ปพ.๑)

๒๓.๑.๒ แบบรายงานผ้สู าเรจ็ การศึกษา (ปพ.๓)
๒๓.๑.๓ แบบรายงานผลการพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี นรายบุคคล
๒๓.๑.๔ แบบบันทกึ ผลการเรยี นประจารายวิชา
๒๓.๑.๕ ระเบียนสะสม
๒๓.๑.๖ ใบรับรองผลการเรียน
๒๓.๑.๗ แบบบันทึกผลการประเมินมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัดช้ันปี /ผลการ

เรยี นรู้ / จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
๒๓.๒ การรายงานคณุ ภาพการศึกษาให้ผูเ้ กี่ยวขอ้ งทราบ รายงานหลายวิธี เช่น

๒๓.๒.๑ รายงานคณุ ภาพการศกึ ษาประจาปี
๒๓.๒.๒ วารสาร/จุลสารของสถานศึกษา
๒๓.๒.๓ จดหมายสว่ นตวั
๒๓.๒.๔ การให้คาปรึกษาหารอื เปน็ รายบคุ คล
๒๓.๒.๕ การใหพ้ บครทู ี่ปรกึ ษาหรอื การประชุมผู้ปกครอง
ข้อ ๒๔ การกาหนดระยะเวลาในการรายงาน ดังนี้
๒๔.๑ ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ๘ กลมุ่ สาระ ผลการประเมินการอ่าน คิดวเิ คราะห์
และเขียน ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ผลการประเมินกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน จะรายงานหลังจากประเมินผล
ปลายปแี ล้วเสรจ็ ภายใน ๑๕ วัน
๒๔.๒ ผลการประเมนิ คณุ ภาพระดบั เขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษา จะรายงานผลหลังจากไดร้ บั ทราบผลภายใน
๗ วนั

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นบา้ นเพชรมงคล ฉบับปรบั ปรุง พุทธศกั ราช ๒๕๖๕
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

197

๒๔.๓ ผลการประเมนิ คุณภาพระดบั ชาติ จะรายงานผลหลังจากไดร้ บั ทราบภายใน ๗ วัน
๒๔.๔ ข้อมูลพฒั นาการของนกั เรยี นประกอบดว้ ย ข้อมลู เกย่ี วกับพัฒนาการทางด้าน
ร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สงั คม และพฤตกิ รรมต่าง ๆ จะรายงานให้ทราบพร้อมกับการรายงานผลในข้อ ๑

เอกสารหลักฐานการศกึ ษา
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ กาหนดให้มีเอกสารหลักฐานทางการศึกษา ๒
ประเภท คอื เอกสารหลกั ฐานการศึกษาท่ีกระทรวงศกึ ษาธิการกาหนด และเอกสารหลกั ฐานการศกึ ษาที่สถานศึกษากาหนด
รายละเอียด ดังน้ี
ข้อ ๒๕ เอกสารหลักฐานการศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการกาหนดเป็นเอกสารควบคุมและบังคับแบบ เรียกว่า
แบบประเมนิ ผลตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน (ปพ.) จดั ทาขน้ึ เพอ่ื ตัดสนิ รับรองผลการเรียน ของผู้เรียนตาม
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ที่ใช้เป็นหลักฐานสาหรับการตรวจสอบ ยืนยัน และรับรอง
คุณสมบัตทิ างการศึกษาของผู้เรียนได้ตลอดไป สถานศึกษาต้องใช้แบบพิมพ์และดาเนินการจัดทาตามที่กระทรวงศึกษาธกิ าร
กาหนดไว้เปน็ มาตรฐานเดยี วกัน ดงั น้ี

ขอ้ ๒๖.๑ เอกสารหลักฐานการศึกษาควบคุมและบังคับแบบ มดี งั นี้
๒๖.๑.๑ ระเบยี นแสดงผลการเรยี น (ปพ.๑) เปน็ หลกั ฐานเพ่อื แสดงผลการเรียนและรบั รองผลการ

เรยี นของผูเ้ รียนตามรายวชิ า ผลการประเมินการอา่ น คิดวิเคราะห์และเขยี น ผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ของ
สถานศึกษา และผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน สถานศึกษาจะต้องบันทึกข้อมูล และออกเอกสารน้ีให้ผู้เรียนเป็น
รายบุคคล เม่ือผ้เู รยี นจบการศกึ ษาระดบั ประถมศึกษา (ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๖) หรอื เมือ่ ลาออกจากสถานศึกษาในทกุ กรณี

ระเบียนแสดงผลการเรยี น (ปพ.๑) นาไปใช้ประโยชน์ ดงั น้ี
- แสดงผลการเรยี นของผู้เรยี นตามโครงสรา้ งหลกั สูตรของสถานศึกษา
- รับรองผลการเรียนของผเู้ รียนตามข้อมลู ทบ่ี นั ทึกในเอกสาร
- ตรวจสอบผลการเรียนและวฒุ กิ ารศึกษาของผูเ้ รยี น
- ใช้เป็นหลักฐานการศึกษาเพ่ือสมัครเข้าศึกษาต่อ สมัครงานหรือขอรับสิทธิ

ประโยชน์อืน่ ใดทพ่ี ึงมไี ด้ตามวุฒกิ ารศึกษานั้น
๒๖.๑.๒ แบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษา (ปพ. ๓) เป็นเอกสารอนุมัติการจบหลักสูตร โดยบันทึก

รายช่ือและขอ้ มลู ของผจู้ บการศกึ ษาระดับประถมศกึ ษา (ช้นั ประถมศึกษาปีที่ ๖)

แบบรายงานผ้สู าเร็จการศกึ ษา (ปพ.๓) นาไปใชป้ ระโยชน์ ดงั น้ี
- ใช้ตดั สินและอนมุ ตั ิผลการเรยี นของผเู้ รยี น
- แสดงรายชอ่ื ผู้จบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน แต่ละระดบั การศึกษาท่ี

ได้รับการรับรองวฒุ จิ ากกระทรวงศกึ ษาธิการ
- ใช้สาหรับตรวจสอบ ค้นหา พิสูจน์ ยืนยันและรับรองวุฒิหรือผลการศึกษาของผู้

จบหลักสตู รการศึกษา

๒๖.๒ เอกสารหลักฐานการศกึ ษาทส่ี ถานศึกษาดาเนนิ การเอง

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นบ้านเพชรมงคล ฉบบั ปรบั ปรุง พทุ ธศักราช ๒๕๖๕
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

198

เอกสารหลกั ฐานการศึกษาที่สถานศึกษากาหนด เปน็ เอกสารท่ีจดั ทาขนึ้ เพอ่ื บันทึกพัฒนาการ
ผลการเรียนรู้ และขอ้ มลู สาคัญเก่ยี วกับผ้เู รียน เชน่ แบบบนั ทกึ ผลการเรยี นประจารายวิชา แบบรายงานประจาตัวนกั เรยี น
ระเบยี นสะสม ใบรับรองผลการเรียน และเอกสารอ่ืน ๆ ตามวตั ถปุ ระสงค์ของการนาเอกสารไปใช้

๒๖.๒.๑ แบบรายงานผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนรายบุคคล เป็นเอกสารท่ีสถานศึกษาจัดทาข้ึนเพื่อ
บันทึกข้อมูลผลการเรียนรายวิชา และพัฒนาการด้านต่าง ๆ ของผู้เรียนแต่ละคน ตามเกณฑ์การตัดสินผ่านระดับช้ันของ
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน รวมท้ังข้อมูลด้านอื่น ๆ ของผู้เรียนท่ีบ้านและสถานศึกษา โดยจัดทาเป็นเอกสาร
รายบุคคล เพื่อใช้สาหรับส่ือสารให้ผู้ปกครองของผู้เรียนแต่ละคนได้รับทราบผลการเรียนและพัฒนาการด้านต่าง ๆ ของ
ผู้เรยี นอยา่ งตอ่ เน่ือง

แบบรายงานประจาตวั นกั เรียน นาไปใชป้ ระโยชน์ ดังนี้
- รายงานผลการเรยี น ความประพฤติ และพัฒนาการของผู้เรียนให้ผ้แู กครองได้รับทราบ
- ใช้เปน็ เอกสารส่อื สาร ประสานงาน เพ่อื ความรว่ มมอื ในการพัฒนาและปรับปรงุ แก้ไขผเู้ รียน
- เปน็ เอกสารสาหรับตรวจสอบ ยืนยัน และรบั รองผลการเรยี นและพฒั นาการตา่ ง ๆ ของผเู้ รียน
๒๖.๒.๒ แบบบนั ทกึ ผลการเรียนประจารายวิชา เป็นเอกสารที่สถานศึกษาจัด ทาข้ึน เพื่อให้

ครูผสู้ อนใช้บันทกึ พัฒนาการ ผลการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ และการอ่าน คิดวิเคราะห์
และเขยี น สาหรบั การพิจารณาตดั สนิ ผลการเรยี นแต่ละรายวิชาเปน็ รายห้องเรียน

เอกสารบันทกึ ผลการเรียนรายวิชา นาไปใชป้ ระโยชน์ ดงั น้ี
- ใชบ้ ันทกึ พฒั นาการผลการเรียนรู้ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ การอา่ น คดิ วเิ คราะห์ และ
เขียน และผลการประเมนิ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของผู้เรียนแตล่ ะรายวิชา
- ใช้เป็นหลกั ฐานสาหรับตรวจสอบ รายงาน และรบั รองข้อมูลเกี่ยวกับพัฒนาการ และผล
การเรยี นรขู้ องผูเ้ รียน
เอกสารบนั ทกึ ผลการเรียนรายวิชา นาไปใชป้ ระโยชน์ ดังน้ี
- ใช้บันทึกพัฒนาการผลการเรียนรู้ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ การอา่ น คิดวเิ คราะห์ และ
เขียน และผลการประเมินกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียนของผู้เรยี นแต่ละรายวิชา
- ใช้เป็นหลกั ฐานสาหรับตรวจสอบ รายงาน และรับรองข้อมูลเก่ียวกับพฒั นาการ และผล
การเรียนรขู้ องผเู้ รียน
๓๖.๒.๓ ระเบียนสะสม เป็นเอกสารที่สถานศึกษาจัดทาขึ้น เพ่ือบันทึกข้อมูลเก่ียวกับ
พัฒนาการของผู้เรียนในด้านต่างๆ เป็นรายบุคคล โดยจะบันทึกข้อมูลของผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง ตลอดช่วงระยะเวลา
การศึกษาตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ๑๒ ปี

ระเบยี นสะสม นาไปใช้ประโยชน์ ดงั น้ี
- ใชเ้ ป็นขอ้ มูลในการแนะแนวทางการศึกษาและการประกอบอาชพี ของผู้เรียน
- ใชเ้ ปน็ ขอ้ มลู ในการพัฒนาปรับปรุงบุคลิกภาพ ผลการเรียน และการปรับตัวของผ้เู รียน
- ใชต้ ดิ ตอ่ ส่อื สาร รายงานพฒั นาคณุ ภาพของผู้เรียนระหว่างสถานศกึ ษากบั ผปู้ กครอง
- ใช้เป็นหลักฐานสาหรับตรวจสอบ รับรอง และยืนยันคุณสมบตั ขิ องผู้เรยี น
๒๖.๒.๔ ใบรับรองผลการเรียน เป็นเอกสารท่ีสถานศึกษาจัดทาข้ึนเพื่อใช้เป็นเอกสารสาหรับ
รับรองความเป็นนักเรียนของผู้เรียนเป็นการช่ัวคราวตามท่ีผู้เรียนร้องขอ ท้ังกรณีท่ีผู้เรียนกาลังศึกษาอยู่ในสถานศึกษาและ
เม่อื จบการศึกษาไปแลว้

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นบ้านเพชรมงคล ฉบบั ปรับปรุง พุทธศกั ราช ๒๕๖๕
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

199

ใบรับรองผลการเรยี น นาไปใช้ประโยชน์ ดังนี้
- รบั รองความเป็นนักเรียนของสถานศึกษาทเ่ี รยี นหรอื ท่เี คยเรียน
- รับรองและแสดงความรู้ วฒุ ิการศกึ ษาของผ้เู รยี น
- ใช้เป็นหลักฐานแสดงคุณสมบัติของผู้เรียนในการสมัครเข้าศึกษาต่อ สมัครเข้า

ทางาน หรือมีกรณีอื่นใดที่ผู้เรียนแสดงคุณสมบัติเก่ียวกับวุฒิความรู้ หรือ
สถานการณเ์ ป็นผเู้ รยี นของตน
- เป็นหลกั ฐานสาหรับตรวจสอบ รับรอง ยืนยนั การใชส้ ทิ ธคิ์ วามเปน็ ผู้เรียน หรือ
การไดร้ ับการรับรองจากสถานศึกษา
๒๖.๒.๕ แบบบันทึกผลการประเมินมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวช้ีวัดชั้นปี /ผลการเรียนรู้ /
จุดประสงค์การเรียนรู้ เป็นเอกสารท่ีสถานศึกษาจัดทาขึ้น เพ่ือใช้เป็นเอกสารหลักฐานสาหรับแสดงผลการเรียนตาม
มาตรฐาน/ตัวช้ีวัดชั้นปี โดยแสดงผลการประเมินมาตรฐาน/ตัวชี้วัดช้ันปี ที่ผู้เรียนได้ประเมินไปแล้วในระดบั ชั้นท่ีผู้เรียนกาลัง
ศกึ ษาอยู่ สถานศึกษาจะออกเอกสารหลกั ฐานแบบบนั ทกึ ผลการประเมนิ มาตรฐาน/ตวั ชี้วัดชนั้ ปี เมื่อผู้เรียนย้ายท่ีเรียนไปยัง
สถานศกึ ษาอนื่ ในขณะทีย่ ังไม่ได้รับการประเมินผลปลายปีการศกึ ษานนั้

การย้ายท่ีเรยี น
ข้อ ๒๗. นักเรียนคนใดจาเป็นต้องย้ายท่ีเรียน โรงเรียนจัดทาเอกสารหลักฐานการเรียนของนักเรียนไปให้
โรงเรยี นใหม่ ดังน้ี คือ

๒๗.๑ ระเบยี นแสดงผลการเรยี น (ปพ.๑)
๒๗.๒ แบบรายงานผลการพัฒนาคณุ ภาพผ้เู รยี นรายบคุ คล
๒๗.๓ ระเบียนสะสม
๒๗.๔ แบบบันทึกผลการประเมินมาตรฐานการเรียนรู้ /ตัวชี้วัด / ผลการเรียนรู้ /

จดุ ประสงค์การเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นบ้านเพชรมงคล ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๕
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑