The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

หลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2566ใหม่สุด

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Kanyada Krupair, 2023-09-04 10:34:52

หลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2566ใหม่สุด

หลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2566ใหม่สุด

197 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 สถานศึกษามีหนาที่สำคัญในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การวางแผนและดำเนินการใชหลักสูตร การเพิ่มพูนคุณภาพการใชหลักสูตรดวยการวิจัยและพัฒนา การปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรจัดทำระเบียบ การวัดและประเมินผล ในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาตองพิจารณาใหสอดคลอง กับหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน และรายละเอียดที่เขตพื้นที่การศึกษา หรือหนวยงานสังกัดอื่นๆ ในระดับทองถิ่นได จัดทำเพิ่มเติม รวมทั้งสถานศึกษาสามารถเพิ่มเติมในสวนที่เกี่ยวของกับสภาพปญหาในชุมชนและสังคม ภูมิปญญาทองถิ่น และความตองการของผูเรียน โดยทุกภาคสวนเขามามีสวนรวมในการพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา


198 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 ดานที่ 7 หลักสูตรระดับชั้นเรียน 7.1 ตัวอยางการจัดโครงสรางรายวิชา ตัวอยางหนวย โครงสรางรายวิชา รายวิชาภาษาไทย รหัส ท 16101 กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที่ 6 หนวย ที่ ชื่อหนวย มาตรฐาน ตัวชี้วัด/สมรรถนะ สาระแกนกลาง สาระทองถิ่น เวลา ชั่วโมง 1 คำนามใชเรียกตาม ชื่อ (ภาคเรียนที่ 1) ท4.1 ป.6/1 - สมรรถนะ การใชภาษาสื่อสาร และความเปนไทย - สามานยนาม วิสามา นยนาม - ลักษณนาม - สมุหนาม - อาการนาม 4 2 คำแทนชื่อนี้คือ สรรพนาม (ภาคเรียนที่ 1) ท4.1 ป.6/1 - บุรุษสรรพนาม - สรรพนามบอกความชี้ซ้ำ และ สรรพนามเชื่อม ประโยค - สรรพนามชี้ระยะและ สรรพนามบอกความไม เจาะจง - สรรพนามใชถาม 4 3 คำกริยาสื่ออาการ (ภาคเรียนที่ 1) ท4.1 ป.6/1 - อกรรมกริยา - สกรรมกริยา - วิกตรรถกริยา - กริยานุเคราะห 4 4 ขยายคำควรจำคำ วิเศษณ (ภาคเรียนที่ 1) ท4.1 ป.6/1 - วิเศษณบอกลักษณะ - วิเศษณบอกสถานที่ - วิเศษณบอกปริมาณและ วิเศษณบอกจำนวน 4


199 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 หนวย ที่ ชื่อหนวย มาตรฐาน ตัวชี้วัด/สมรรถนะ สาระแกนกลาง สาระทองถิ่น/ อาเซียน เวลา ชั่วโมง - วิเศษณบอกความ ไมชี้เฉพาะ 5 บุพบทจดจำหนา คำหรือขอความ (ภาคเรียนที่ 1) ท.4.1 ป.6/1 - บุพบทบอกสถานที่ - บุพบทบอกความเปน เจาของ - บุพบทบอกความเกี่ยวของ หรือบอกความประสงค - บุพบทบอกเวลา 4 6 สันธานเชื่อมความ ที่คลอยตาม (ภาคเรียนที่ 1) ท4.1 ป.6/1 - สันธานเชื่อมความคลอย ตาม - สันธานเชื่อมความขัดแยง - สันธานเชื่อมความเปนเหตุ เปนผล - สันธานเชื่อมความใหเลือก เอาอยางใดอยางหนึ่ง 4 7 อุทานสื่อสาร อารมณ (ภาคเรียนที่ 1) ท4.1 ป.6/1 - คำอุทานแสดงอาการไม พอใจโกรธเคือง - อุทานแสดงอาการ ประหลาดใจ - อุทานแสดงอาการ เจ็บปวด โลงใจ ดีใจ - อุทานแสดงอาการหาม ปราม เบื่อหนาย 4 8 อานไดคลองตองรู วิธี (ภาคเรียนที่ 1) ท1.1 ป.6/1 ท.1.1 ป.6/9 - สมรรถนะ การใชภาษาสื่อสารและ ความเปนไทย -หลักการอานออกเสียง รอยแกว -การอานออกเสียง 1 -การอานออกเสียง 2 -หลักการอานออกเสียงบท รอยกรอง อานนิทาน พื้นบาน ตำนานเมือง ระยอง 8


200 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 หนวย ที่ ชื่อหนวย มาตรฐาน ตัวชี้วัด/สมรรถนะ สาระแกนกลาง สาระทองถิ่น /อาเซียน เวลา ชั่วโมง -จังหวะการอานออกเสียง รอยกรอง -การอานรอยกรอง 1 -การอานรอยกรอง 2 -มารยาทในการอาน 9 จับใจความตาม สาระ (ภาคเรียนที่ 1) ท1.1 ป.6/3 ท1.1 ป.6/4 ท1.1 ป.6/5 ท1.1 ป.6/9 - สมรรถนะ การใชภาษาสื่อสารและ ความเปนไทย -แนวทางการอานจับใจความ -ขั้นตอนการอานจับใจความ -แยกแยะขอเท็จจริงจากการ อานจับใจความ -นำความรูและขอคิดไปใชใน ชีวิตประจำวัน -มารยาทในการอาน นิทาน พื้นบาน ระยอง 9 10 เขียนชำนาญ งานสรางสรรค (ภาคเรียนที่ 1) ท2.1 ป.6/1 ท2.1 ป.6/2 ท2.1 ป.6/9 - สมรรถนะ การใชภาษาสื่อสารและ ความเปนไทย -คัดลายมือ -การเขียนคำขวัญ -การเขียนคำอวยพร -การเขียนประกาศ -มารยาทในการเขียน คำขวัญจังหวัด ระยอง 8 11 เขียนแผนภาพ โครงเรื่อง (ภาคเรียนที่ 1) ท2.1 ป.6/3 ท2.1 ป.6/9 - สมรรถนะ การใชภาษาสื่อสารและ ความเปนไทย - การเขียนแผนภาพโครง เรื่อง - การเขียนแผนภาพความคิด -มารยาทในการเขียน กระบวนการ จัดการขยะใน โรงเรียน 4


201 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 หนวย ที่ ชื่อหนวย มาตรฐาน ตัวชี้วัด/สมรรถนะ สาระแกนกลาง สาระทองถิ่น เวลา ชั่วโมง 12 สรางสรรคงาน เขียน (ภาคเรียนที่ 1) ท2.1 ป.6/4 ท2.1 ป.6/9 - สมรรถนะ การใชภาษาสื่อสารและ ความเปนไทย -หลักการเขียนเรียงความ -มารยาทในการเขียน เขียนเรียงความ การจัดการ สิ่งแวดลอม 4 13 เขียนรายงาน เขียนยอพอ เขาใจ (ภาคเรียนที่ 1) ท2.1 ป.6/5 ท2.1 ป.6/5 ท2.1 ป.6/9 - หลักการเขียนยอความ - หลักการเขียนรายงาน - มารยาทในการเขียน เขียนรายงาน เกี่ยวกับพรรณ ไม 3 14 อานวรรณคดี (ภาคเรียนที่ 1) ท5.1 ป.6/1 ท5.1 ป.6/3 -แสดงความคิดเห็นจาก วรรณคดีเรื่องศึกไมยราพ - อธิบายคุณคาของวรรณคดี 8 15 อานวรรณคดี และนิทาน พื้นบาน (ภาคเรียนที่ 1) ท5.1 ป.6/1 ท5.1 ป.6/2 ท5.1 ป.6/3 - การรูเทาทันสื่อสาร สนเทศและดิจิทัล - สมรรถนะ การใชภาษาสื่อสารและ ความเปนไทย - แสดงความคิดเห็นจาก นิทานทองอิน - เลานิทานคติธรรม - อธิบายคุณคาของเพลง พื้นบาน นิทาน พื้นบาน ระยองตำนาน เจาแมรำพึง 5 16 สุภาษิต (ภาคเรียนที่ 1) ท5.1 ป.6/1 ท5.1 ป.6/3 - แสดงความคิดเห็นสุภาษิต สอนหญิง -คุณคาของสตรี - กริยามารยาท - การพูดจา - การรูจักเก็บออม -อธิบายคุณคาจากเรื่องที่อาน 4


202 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 หนวย ที่ ชื่อหนวย มาตรฐาน ตัวชี้วัด/สมรรถนะ สาระแกนกลาง สาระทองถิ่น เวลา ชั่วโมง 17 คำประพันธ สุภาษิต (ภาคเรียนที่ 1) ท5.1 ป.6/3 ท5.1 ป.6/4 ท5.1 ป.6/4 - อธิบายคุณคาของคำ ประพันธ -ทองจำบทอาขยาน เปนมนุษยหรือเปนคน -ทองอาขยานผูชนะ 5 18 ภาษาถิ่นระดับ ภาษาราชาศัพท (ภาคเรียนที่ 2) ท4.1 ป.6/2 - ชีวิตและความเจริญ แหงตน - สมรรถนะ การใชภาษาสื่อสาร และความเปนไทย -ใชคำใหเหมาะสมกับ กาลเทศะ - ระดับภาษา - ภาษาถิ่น - ราชาศัพท ภาษาถิ่นระยอง 6 19 คำในภาษาไทย ที่นำมาจาก ภาษาตางประเ ทศ (ภาคเรียนที่ 2) ท4.1 ป.6/3 -รวบรวมและบอกความหมาย ของคำ - คำที่มาจากภาษาบาลี สันสกฤต - คำภาษาเขมร - ภาษาจีนในภาษาไทย - คำภาษาอังกฤษ 4 20 สังเกตอยางไร ประโยคหรือ กลุมคำ (ภาคเรียนที่ 2) ท1.1 ป.6/2 ท4.1 ป.6/4 -อธิบายความหมายของคำ ประโยค - กลุมคำ วลี - ประโยคสามัญ - ประโยคความรวม - ประโยคความซอน - ระบุลักษณะของประโยค 4 21 กลอนสุภาพ ซาบซึ้งใจ (ภาคเรียนที่ 2) ท4.1 ป.6/5 -สมรรถนะ การใชภาษาสื่อสาร และความเปนไทย - แตงบทรอยกรอง - กลอนสุภาพ - แผนผังกลอนสุภาพ บูรณาการตาม หลักปรัชญา เศรษฐกิจ พอเพียง 4


203 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 หนวย ที่ ชื่อหนวย มาตรฐาน ตัวชี้วัด/สมรรถนะ สาระแกนกลาง สาระทองถิ่น เวลา ชั่วโมง 22 พังเพยและ สุภาษิตใหขอคิด สอนใจ (ภาคเรียนที่ 2) ท4.1 ป.6/6 -วิเคราะหและเปรียบเทียบ สำนวน สุภาษิต พังเพย - คำพังเพย 1 - คำพังเพย 2 - คำสุภาษิต - คำสุภาษิตคำพังเพย 4 23 การอานงาน เขียน (ภาคเรียนที่ 2) ท1.1 ป.6/6 ท1.1 ป.6/9 - การรูเทาทันสื่อสาร สนเทศและดิจิทัล - ชีวิตและความเจริญ แหงตน -การอานงานเขียนเชิง อธิบาย คำสั่งขอเสนอแนะ และปฏิบัติตาม - หลักการใชพจนานุกรม - การปฏิบัติตนในการอยู รวมกัน - การอานงานเขียนและ ขอตกลงรวมกันในโรงเรียน - การอานงานเขียนใน สถานที่และชุมชน -มารยาทในการอาน อานขอมูล ประวัติชุมชน 4 24 การอาน สัญลักษณ (ภาคเรียนที่ 2) ท1.1 ป.6/7 ท1.1 ป.6/8 ท1.1 ป.6/9 - การรูเทาทันสื่อสาร สนเทศและดิจิทัล -อธิบายความหมายจากการ การอานขอมูล แผนผังแผนที่ และกราฟ -อานตามความสนใจ -มารยาทในการอาน อานขอมูลแผน ที่จังหวัดระยอง สัญลักษณตางๆ 4 25 อานมากอยากรู (ภาคเรียนที่ 2) ท.1.1 ป.6/6 ท.1.1 ป.6/8 ท.1.1 ป.6/9 -การอานหนังสือตามความ สนใจ -หลักการเลือกอานหนังสือ -มารยาทในการอาน 4


204 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 หนวย ที่ ชื่อหนวย มาตรฐาน ตัวชี้วัด/สมรรถนะ สาระแกนกลาง สาระทองถิ่น เวลา ชั่วโมง 26 สื่อสารงานเขียน (ภาคเรียนที่ 2) ท2.1 ป.6/6 ท2.1 ป.6/9 - เขียนจดหมายสวนตัว - รูปแบบคำขึ้นตนคำลงทาย - รูปแบบจดหมายสวนตัว - มารยาทในการเขียน 4 27 กรอกแบบ รายการ (ภาคเรียนที่ 2) ท2.1 ป.6/7 ท2.1 ป.6/9 -การกรอกแบบสงพัสดุและ ไปรษณียภัณฑและการกรอก แบบคำรอง -การกรอกใบสมัคร - มารยาทในการเขียน 4 28 จิตนาการงาน เขียน(ตอ) ท2.1 ป.6/8 ท2.1 ป.6/9 - การรูเทาทันสื่อสาร สนเทศและดิจิทัล - ชีวิตและความเจริญ แหงตน - การเขียนเรื่องตาม จินตนาการ - มารยาทในการเขียน เขียนเกี่ยวกับ อาชีพในชุมชน ชาวเล 7 29 ฟงดู รูสนทนา (ภาคเรียนที่ 2) ท3.1 ป.6/1 ท3.1 ป.6/2 ท3.1 ป.6/6 - การรูเทาทันสื่อสาร สนเทศและดิจิทัล - ชีวิตและความเจริญ แหงตน - พูดแสดงความรูและความ เขาใจ - ตั้งคำถาม ตอบคำถามเชิง เหตุผล - มีมารยาทในการฟง การดู และการพูด พูดนำเสนอ ขั้นตอนการ ทำอาหารแปร รูปทองถิ่น 7 30 การวิเคราะห ความนาเชื่อถือ (ภาคเรียนที่ 2) ท1.1 ป.6/9 ท3.1 ป.6/3 ท3.1 ป.6/4 - การรูเทาทันสื่อสาร สนเทศและดิจิทัล -มารยาทในการอาน -การวิเคราะหความนาเชื่อถือ จากสื่อโฆษณา - การพูดรายงานจากการ คนควา พูดโฆษณา สินคาในทองถิ่น 6


205 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 หนวย ที่ ชื่อหนวย มาตรฐาน ตัวชี้วัด/สมรรถนะ สาระแกนกลาง สาระทองถิ่น เวลา ชั่วโมง 31 พูดโนมนาว (ภาคเรียนที่ 2) ท3.1 ป.6/5 ท.3.1 ป.6/6 - หลักการพูดโนมนาวอยางมี เหตุผล - การเลือกตั้งกรรมการ นักเรียน - การพูดรณรงคประหยัด พลังงาน - การพูดรณรงคสิ่งแวดลอม และสิ่งสำคัญของทองถิ่น - การโตวาที - มารยาทในการฟงดูพูด พูดแนะนำ ทองถิ่น 6 32 อานวรรณคดี (ภาคเรียนที่ 2) ท5.1 ป.6/1 ท5.1 ป.6/3 - แสดงความคิดเห็นจากการ อานเสภาขุนชางชุนแผน (ตอนกำเนิดพลายงาม) -อธิบายคุณคาของวรรณคดี สงเสริม คุณธรรม จริยธรรม ในการปฏิบัติตน 6 รวม 160


206 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 7.2 ตัวอยางแผนการจัดการเรียนรู แผนการจัดการเรียนรู หนวยการเรียนรูที่ 18 เรื่อง ระดับของภาษา ภาษาถิ่น ราชาศัพท จำนวน 6 ชั่วโมง รหัสวิชา ท16101 กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที่ 6 แผนการจัดการเรียนรูที่ 4 เรื่อง ภาษาถิ่น 2 สอนครั้งนี้ 1 ชั่วโมง วันที่............................... ผูสอน ...................................... โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ มาตรฐานการเรียนรู/ตัวชี้วัด มาตรฐานการเรียนรู มาตรฐาน ท 4.1 เขาใจธรรมชาติของภาษา และหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษา และพลังของภาษา ภูมิปญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไวเปนสมบัติของชาติ ตัวชี้วัด มฐ. ท 4.1 ป. 6/2 ใชคำไดเหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล จุดประสงคการเรียนรูสูตัวชี้วัด 1. รูและเขาใจ ความหมายของภาษาถิ่นภาคตางๆและภาษาทองถิ่นระยอง (K) 2. อานและเขียนภาษาถิ่นภาคตางๆและภาษาทองถิ่นระยอง (P) 3. กระตือรือรนและมีสวนรวมกับกิจกรรมการเรียนรู (A) สมรรถนะ - การใชภาษาไทยเพื่อการสื่อสารและความเปนไทย สาระสำคัญ คำที่มีความหมายเหมือนกัน อาจจะพูดแตกตางกันไปในแตละทองถิ่น การเขาใจภาษาถิ่นของ ภาคตางๆ และภาษาทองถิ่นของตน จะทำใหเราเขาใจความหมายและสื่อสารกับผูอื่นไดชัดเจนถูกตอง สาระการเรียนรู 1. ความรู ภาษาถิ่น และภาษาทองถิ่นระยอง 2. ทักษะ/กระบวนการ/กระบวนการคิด การจำแนก การใหเหตุผล การสรุปความรู 3. คุณลักษณะอันพึงประสงค/คานิยมหลักของคนไทย มีวินัย ใฝเรียนรู มุงมั่นในการทำงาน รักความเปนไทย อยูอยางพอเพียง คุณธรรม


207 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 ความเขาใจที่คงทน นักเรียนสามารถสรุปไดวา คำที่มีความหมายเหมือนกัน อาจจะพูดแตกตางกันไปในแตละทองถิ่น การ เขาใจภาษาถิ่นของภาคตางๆ จะทำใหเราเขาใจความหมายและสื่อสารกับผูอื่นไดชัดเจน รวมทั้งภาษาทองถิ่นของ ตนไดถูกตอง ชิ้นงาน/ภาระงาน ตารางภาษาถิ่นไทยภาคตางๆ คำถามสำคัญ นักเรียนคิดวาประเทศอื่นๆ จะมีภาษาถิ่นในประเทศเหมือนประเทศไทยหรือไม เพราะอะไร การจัดกิจกรรมการเรียนรู 1. ครูและนักเรียนรวมกันสนทนา โดยครูใชคำถาม ดังนี้ เมื่อชั่วโมงที่แลวนักเรียนไดเรียนรูอะไรบาง (ภาษาถิ่นภาคตางๆ) นักเรียนชอบภาษาถิ่นภาคใดมากที่สุด เพราะอะไร (ตัวอยางคำตอบ ภาคเหนือ เพราะคำพูด นาฟง/ภาคใต เพราะพูดเร็วดี) จากนั้นใหนักเรียนพูดภาษาถิ่นภาคตางๆ ภาคใดก็ไดคนละ 1 คำ และภาษาถิ่นระยอง คนละ 1 คำ พรอม บอกความหมาย 2. แบงกลุมใหนักเรียนทำสมุดเลมเล็กชวยกันหาภาษาถิ่นตามภาคตางๆ เปรียบเทียบกับภาษาถิ่นในภาค กลาง มีภาพประกอบแลวแตงสมุดใหสวยงาม กลุมใดหาไดถูกตองและมากที่สุดเปนกลุมชนะ 3. ใหแตละกลุมออกมารายงานภาษาถิ่นของไทยตามภาคตางๆ และภาษาระยอง จากนั้นครูแสดงแผนภูมิ สรุป ดังตัวอยางตอไปนี้ ภาษาไทยมาตรฐาน ภาษาถิ่นเหนือ ภาษาถิ่นอีสาน ภาษาถิ่นใต ภาษาถิ่นระยอง พอ แม พูด มะละกอ อรอย ดู เด็ก พระอาทิตย พระจันทร ผูชาย ปอ แม อู บะกวยเตด ลำ ผอ ละออน ตะวัน พระจันทร ปอจาย อีพอ อีแม เวา บักหุง แซบ เบิ่ง เด็กนอย ตาเวน อีเกิ้ง พอซาย พอ แม แหลง ลอกอ หรอย แล บาวนุย, สาวนุย หวัน ผูชาย เพาะ แมะ บอก มะกอ อรอย ดู เด็ก พระอาทิตย พระจันทร ผูชาย 4. ใหนักเรียนอานภาษาถิ่นของไทยภาคตางๆ และออกเสียงภาษาถิ่นระยองพรอมกันจนครบทุกคำ


208 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 5. ติดแผนภูมิแสดงตารางเปรียบเทียบความแตกตางของเสียง ดังนี้ ตารางเปรียบเทียบความแตกตางของเสียง ภาษาไทย มาตรฐาน ภาษาถิ่น เหนือ ตัวอักษร เปลี่ยน ภาษาไทย มาตรฐาน ภาษาถิ่น อีสาน ตัวอักษร เปลี่ยน ภาษาไทย มาตรฐาน ภาษาถิ่น ใต ตัวอักษร เปลี่ยน ชาง เรือน วัว จาง เฮือน งัว ช-จ ร-ฮ ว-ง ชาง เรือน เคียว ซาง เฮือน เกี่ยว ช-ซ ร- ฮ ค- ก จระเข ตลาด ถนน เค หลาด หนน สั้นลง สั้นลง สั้นลง 6. อธิบายความหมายของภาษาถิ่นใหนักเรียนฟง ดังนี้ ภาษาถิ่น หมายถึง ภาษาที่ใชพูดสื่อสารกันใน ทองถิ่นใดทองถิ่นหนึ่ง การเรียกสิ่งหนึ่งสิ่งใด แตละถิ่นมีวิธีการที่ไมเหมือนกันจึงตองมี ภาษาไทยกลาง เพื่อติดตอสื่อความหมายกันไดทุกภาค 7.ใหนักเรียนอานบัตรคำคำวา จอง (เพงดู มองดู) จอ (เอาสิ่งใดสิ่งหนึ่งเขาไปใกล) โคม (ตะเกียง หรือ ตามไฟมีที่บังลม) แลวชวยกันเปดหาความหมายจากพจนานุกรม 8. ครูพูดคำภาษาไทยมาตรฐาน แลวใหนักเรียนชวยกันคิดคำภาษาถิ่นในภาคตางๆ เชน พอ แม กิน 9. ใหนักเรียนเขียนภาษาถิ่นไทยภาคตางๆ โดยเทียบกับภาษาภาคกลาง ดังนี้ ภาคกลาง ภาคอีสาน ภาคใต ภาคเหนือ ระยอง ฝรั่ง พูด ดู เด็ก ตะวัน (บักสีดา) (เวา) (เบิ่ง) (เด็กนอย) ตาเวน (ชมพู) (แหลง) (แล) (บาวนุย, สาวนุย) หวัน (บะกวยกา) (อู) (ผอ) ละออน ตะวัน ฝรั่ง พูด ดู เด็ก ตะวัน (สำเนียงระยอง) 10. ใหนักเรียนและครูรวมกันสรุปความรู ดังนี้ คำที่มีความหมายเหมือนกัน อาจจะพูดแตกตางกันไปใน แตละทองถิ่น การเขาใจภาษาถิ่นของภาคตางๆ จะทำใหเราเขาใจความหมายและสื่อสารกับผูอื่นไดชัดเจนถูกตอง 11. ใหนักเรียนรวมกันแสดงความคิดเห็น โดยครูใชคำถามทาทาย ดังนี้ ๏ นักเรียนคิดวาประเทศอื่นๆ จะมีภาษาถิ่นในประเทศเหมือนประเทศไทยหรือไม เพราะอะไร 12. ครูชื่นชมนักเรียนที่มีสวนรวมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู และแสดงความคิดเห็นได อยางสรางสรรค


209 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 สื่อการเรียนรู แผนภูมิตารางเปรียบเทียบความแตกตางของเสียง พจนานุกรมภาษาถิ่นระยอง การวัดและประเมินผล 1. วิธีการวัดและประเมินผล 1. วัดความรูและความเขาใจ ความหมายของภาษาถิ่นภาคตางๆและภาษาถิ่นระยอง (K) 2. วัดการอานและเขียนภาษาถิ่นภาคตางๆและภาษาถิ่นระยอง (P) 3. สังเกตความกระตือรือรนและมีสวนรวมกับกิจกรรมการเรียนรู (A) 2. เครื่องมือ 2.1 แบบฝก 2.2 แบบสังเกตพฤติกรรมการเขารวมกิจกรรม


210 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 ภาพผนวก


211 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 กรอบสาระทองถิ่นโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำตามกรอบหลักสูตร RAYONG MARCO ประเด็น กรอบสาระทองถิ่น รายละเอียด การพัฒนากำลัง สูความเปนผูนำ (M: Manpower) 1. ผูนำองคกร ไดแก ผูนำในอำเภอเมืองระยอง นายกเทศมนตรี ประธานชุมชน ปากน้ำ 1 /ปากน้ำ 2 / สมุทรเจดีย / เกายอด/ สัมฤทธิ์ 2. การใชภาษาสื่อสาร ไดแก ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ภาษาถิ่นระยอง 3. ความเปนพลเมือง ไดแก บทบาทหนาที่ของสมาชิกในบาน ครอบครัว ชุมชน ทองถิ่น ลักษณะคนดีเลือกตั้ง 4. ดิจิทัลและเทคโนโลยีไดแก วิทยาการคำนวณ Coding แอพพลิเคชั่น กราฟฟค Robot กลไกอยางงาย ภูมิปญญาทองถิ่น (A: Ancestor) 1. ประเพณี วัฒนธรรม ไดแก เทศกาลการทำบุญพระทรายน้ำไหล เทศกาล สงกรานต งานทำบุญหัวแหลม งานประจำปศาลเจาพอโตะ ประเพณีหมผา พระเจดียกลางน้ำ งานประเพณีการแขงขันเรือยาวชิงถวยพระราชทานฯ 2. ภูมิปญญาทองถิ่น ไดแก การทำสวนพุทราสามรส (ลูกหลานลุงอเนก วาจาสิทธิ์) การทำประมงเรือเล็ก กะป (เจแขก) น้ำปลา (คุณธีระ ตันติเวชวุฒิกุล) ปลาหมึกแดดเดียว การเพาะพันธุปูมา (เกายอด) ดนตรีสากล อังกะลุง กลอง ยาว ปะอวน การทำอาหารทองถิ่น 3. บุคคลสำคัญ ไดแก เจาอาวาสวัดปากน้ำ ผูวาราชการจังหวัดระยอง ประธาน ชุมชน ฯลฯ 4. ประวัติศาสตร ไดแก ตำนานพระเจดียกลางน้ำ เจาแมรำพึง เจาแมไสว เจาพอโตะ ตามรอยสมเด็จพระเจาตากสิน กรมหลวงชุมพร 5. อาหารพื้นบาน ไดแก น้ำพริกไขปู ปลาตมหวาน หมึกตมน้ำดำ ปลาสามรส กะปคั่ว หมึกแดดเดียวทอด ปลาสามรส หมึกสามรส หมูชะมวง ทรัพยากรธรรมชาติ (R: Resource) 1. ภูมิประเทศ ติดทะเล แมน้ำระยอง 2. ทรัพยากรธรรมชาติแมน้ำระยอง ปาชายเลน ชายหาดแหลมเจริญ เขื่อนหางปลา แหลมรุงเรือง 3. สถานที่สำคัญ วัดปากน้ำระยอง เจดียกลางน้ำ แหลมเจริญ สะพานศึกษา ธรรมชาติปาชายเลน หอชมวิวเฉลิมพระเกียรติฯ ศูนยบริการสาธารณสุขตำบล ปากน้ำ ดานตรวจประมงระยอง กลุมประมงเรือเล็กเกายอด


212 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 ประเด็น กรอบสาระทองถิ่น รายละเอียด การจัดตั้งถิ่นฐาน (C: City planning) 1. การจัดตั้งถิ่นฐานใหนาอยู ไดแก สถานประกอบการรานอาหาร และ สถานที่ตากอากาศริมหาด การจัดการพื้นที่ในบาน โรงเรียนชุมชนใหมี สภาพแวดลอมที่นาอยู เหมาะแกการทองเที่ยว 2. การออกแบบพัฒนาทองถิ่นใหนาอยู ไดแกประสานความรวมมือกับบาน โรงเรียน และชุมชนในการจัดการใหชุมชนสะอาด 3. การจัดทำขอเสนอทองถิ่นนาอยู ไดแก การทำขอเสนอพัฒนาหองเรียน โรงเรียนใหสะอาดนาอยู เปนมิตรกับสิ่งแวดลอม เหมาะแกการทองเที่ยว อาชีพ (O: Occupation) 1. คุณลักษณะพื้นฐานทางอาชีพ ไดแก การจัดการธุรกิจในชุมชน (ธุรกิจชาวเล) วิถีชุมชนชาวเล การเปนผูประกอบการ 2. การปลูกฝงคุณลักษณะพื้นฐานทางอาชีพ ไดแก การเรียนรูผาน บูรณาการ และโครงงาน 3. การประกอบอาชีพ ไดแก การประกอบการธุรกิจขายอาหารทะเล ประกอบการรานอาหาร ผูผลิตสินคาและบริการการทองเที่ยว ธุรกิจคาสง ขายออนไลน วิสาหกิจชุมชน ยูทูปเบอร ออกแบบบรรจุภัณฑ เจาบานนอย


213 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 คำสั่งโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ที่ 70/25๖5 เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา (ประถมศึกษา) ประจำปการศีกษา 25๖6 ......................................................... ตามที่ คำสั่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ 922/2561 ลงวันที่ 3 พฤษภาคม 2561 เรื่อง การปรับปรุงโครงสรางเวลาเรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เพื่อให สถานศึกษาสามารถบริหารจัดการเวลาเรียนไดเหมาะสมกับบริบทและจุดเนนของสถานศึกษา เพื่อใหสถานศึกษา ในสังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่นทราบ เพื่อเปนแนวทางในการจัดการเรียนการสอน ดังนั้น เพื่อใหการดำเนินการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษามีประสิทธิภาพ และสอดคลองกับบริบทของ สถานศึกษาโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำจึงขอแตงตั้งคณะกรรมการดำเนินการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ประจำปการศึกษา 25๖6 ดังตอไปนี้ 1. คณะกรรมการฝายอำนวยการ ประกอบดวย - นายศราวุธ มนตสวรรค รองผูอำนวยการสถานศึกษา รักษาการในตำแหนง ประธานกรรมการ ผูอำนวยการสถานศึกษา - นางชณิดา โคลงชัย หัวหนาฝายบริหารงานบุคคล กรรมการ - นางสำรูญ เหิมหาญ หัวหนาฝายบริหารงานทั่วไป กรรมการ - นางบุษยมาศ อันแสน หัวหนาฝายบริหารงานงบประมาณ กรรมการ - นางสาวฉันทนา พลพิทักษ หัวหนาฝายบริหารงานวิชาการ กรรมการ - นางกนกวรรณ ภาณุทัต ครู วิทยฐานะครู เชี่ยวชาญ รักษาการในตำแหนง กรรมการ/เลขานุการ รองผูอำนวยการสถานศึกษา มีหนาที่ ใหคำปรึกษาอำนวยความสะดวก ตลอดจนแกไขปญหาเพื่อใหการดำเนินการสำเร็จลุลวงไปไดดวยดี ๒. คณะกรรมการฝายดำเนินการ ประกอบดวย 2.1 คณะกรรมการฝายประสานงาน ประกอบดวย - นางนกวรรณ ภาณุทัต ครู วิทยฐานะครู เชี่ยวชาญ รักษาการในตำแหนง ประธานกรรมการ รองผูอำนวยการสถานศึกษา - นางชณิดา โคลงชัย ครู อันดับ คศ.4 กรรมการ - นางนพมาศ ยอดพรหม ครู อันดับ คศ.3 กรรมการ - นางมาณวิกา ครึกครื้น ครู อันดับ คศ.3 กรรมการ - นางชูจันทร กังวลงาน ครู อันดับ คศ.2 กรรมการ - นางสาวกัลยดา ถนอมถิ่น ครู อันดับ คศ.2 กรรมการ - นายพณิช กูตระกูล ครู อันดับ คศ.2 กรรมการ/เลขานุการ /หนาที่...


214 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 - 2 – มีหนาที่ 1. ประสานเกี่ยวกับการจัดทำหลักสูตรตามกลุมสาระที่กำหนด 2. ปฏิบัติหนาที่อื่นๆ ตามที่ไดรับมอบหมาย 2.2 คณะกรรมการฝายจัดทำหลักสูตรกลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ประกอบดวย - นางกนกวรรณ ภาณุทัต ครู วิทยฐานะครู เชี่ยวชาญ รักษาการในตำแหนง ประธานกรรมการ รองผูอำนวยการสถานศึกษา - นางวารุณี กระจางเปลง ครู อันดับ คศ.3 กรรมการ/เลขานุการ 2.3 คณะกรรมการฝายจัดทำหลักสูตรกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรประกอบดวย - นางนพมาศ ยอดพรหม ครู อันดับ คศ.๓ ประธานกรรมการ - นางสำรูญ เหิมหาญ ครู อันดับ คศ.2 กรรมการ - นางบุษยมาศ อันแสน ครู อันดับ คศ.3 กรรมการ/เลขานุการ 2.4 คณะกรรมการฝายจัดทำหลักสูตรกลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและธรรมชาติประกอบดวย - นางมาณวิกา ครึกครื้น ครู อันดับ คศ.3 ประธานกรรมการ - นายพณิช กูตระกูล ครู อันดับ คศ.2 กรรมการ - นางสาวผองฉวี มณีรัตนพันธุ ครู อันดับ คศ.3 กรรมการ/เลขานุการ 2.5 คณะกรรมการฝายจัดทำหลักสูตรกลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา และรายวิชาเพิ่มเติม ประกอบดวย - นางชณิดา โคลงชัย ครู อันดับ คศ.4 ประธานกรรมการ - นางสมวรรณ หนอแกว ครู อันดับ คศ.3 กรรมการ/เลขานุการ 2.6 คณะกรรมการฝายจัดทำหลักสูตรกลุมสาระการเรียนรูศิลปะ ประกอบดวย - นางสาวฉันทนา พลพิทักษ ครู อันดับ คศ.3 ประธานกรรมการ - นายยุทธนา ศรีเพชร ครู อันดับ คศ.1 กรรมการ/เลขานุการ 2.7 คณะกรรมการฝายจัดทำหลักสูตรกลุมสาระการงานอาชีพ ประกอบดวย - นายพณิช กูตระกูล ครู อันดับ คศ.2 ประธานกรรมการ - นายภาณุพงศ สุทธิจันทร ผูชวยครู กรรมการ/เลขานุการ 2.8 คณะกรรมการฝายจัดทำหลักสูตรกลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา ประกอบดวย - นายโจ รุงเรือง ครู อันดับ คศ.2 ประธานกรรมการ - นางสาวจุฑามาศ บานมวง ครู อันดับ คศ.3 กรรมการ/เลขานุการ 2.9 คณะกรรมการฝายจัดทำหลักสูตรกลุมสาระการเรียนรูภาษาอังกฤษ ประกอบดวย - นางชูจันทร กังวลงาน ครู อันดับ คศ.2 ประธานกรรมการ - นางสาวพัชราภรณ พรหมโณ ครู อันดับ คศ.3 กรรมการ - Mr.Ralph Louie ครูตางชาติ กรรมการ - นางสาวกัลยดา ถนอมถิ่น ครู อันดับ คศ.3 กรรมการ/เลขานุการ 2.10 คณะกรรมการฝายจัดทำหลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ประกอบดวย - นางสาวกัลยดา ถนอมถิ่น ครู อันดับ คศ.2 ประธานกรรมการ - นายโจ รุงเรือง ครู อันดับ คศ.2 กรรมการ/เลขานุการ /หนาที่...


215 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 - 3 – มีหนาที่ จัดทำหลักสูตรสถานศึกษา กลุมสาระการเรียนรู ๘ กลุมสาระ /กลุมประสบการณปฐมวัย ที่รับผิดชอบและเอกสารประกอบรายวิชาเพิ่มเติมตามกลุมสาระใหแลวเสร็จภายใน กำหนดขอใหคณะครูที่ไดมอบหมาย ไดปฎิบัติหนาที่ดวยความเรียบรอยและมีประสิทธิภาพ และบังเกิดผลดี หากมีปญหาหรืออุปสรรคใหปรึกษากรรมการอำนวยการทันที 3. คณะกรรมการฝายสรุปผล และประเมินผล ประกอบดวย - นางนกวรรณ ภาณุทัต ครู วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ รักษาการในตำแหนง ประธานกรรมการ - นางชณิดา โคลงชัย ครู อันดับ คศ.4 กรรมการ - นางนพมาศ ยอดพรหม ครู อันดับ คศ.3 กรรมการ - นางมาณวิกา ครึกครื้น ครู อันดับ คศ.3 กรรมการ - นางชูจันทร กังวลงาน ครู อันดับ คศ.2 กรรมการ - นางสาวกัลยดา ถนอมถิ่น ครู อันดับ คศ.2 กรรมการ - นายพณิช กูตระกูล ครู อันดับ คศ.2 กรรมการ - นายโจ รุงเรือง ครู อันดับ คศ.2 กรรมการ - นางสาวฉันทนา พลพิทักษ ครู อันดับ คศ.3 กรรมการ/เลขานุการ มีหนาที่ 1. จัดทำ และออกแบบประเมินผลการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา 2. สรุปผล และรายงานผลใหเปนรูปเลมเพื่อรายงานผูบริหารทราบ ขอใหผูที่ไดรับมอบหมาย ปฏิบัติหนาที่อยางเต็มกำลังความสามารถเพื่อใหประสิทธิภาพเกิด ประสิทธิผล บรรลุตามวัตถุประสงค และเพื่อบังเกิดผลดีตอโรงเรียนและราชการสืบไป ทั้งนี้ ตั้งแตบัดนี้ เปนตนไป สั่ง ณ วันที่ 30 มีนาคม พ.ศ. 2566 (นายศราวุธ มนตสวรรค) รองผูอำนวยการสถานศึกษา รักษาการในตำแหนง ผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ


216 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ครั้งที่ 4/2565 วันศุกรที่ 10 มีนาคม 2566 เวลา 13.30 - 16.30 น. ณ หองประชุมโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ .................................................. ผูที่เขารวมประชุม 1. นายรักเร สำราญรื่น ประธานกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 2. พระมหาวีระพล ผลญาโณ กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 3. พระสรายุทธ กลฺยาณธมฺโม กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 4. นายสงัด วงษประเสริฐ กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 5. นายองอาจ สุวรรณวิจิตร กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 6. นางรัชนี หาความสุข กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 7. นางสาวเกียรติรัตน แสวงทรัพย กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 8. นายณภัทร ใจดีเฉย กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 9. นายธีรวุฒิ วารีรัตนโรจน กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 10. นายธนิต ชนากรกุลเดช กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 11. นายปกรณ แสงสุข กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 12. นายอมรเทพ นาวินโชคธรรม กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 13. นายโจ รุงเรือง กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 14. นายอนุสรณ สุรนารถ ที่ปรึกษาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 15. นายภัคภูมิ บุญโชติหิรัญ ที่ปรึกษาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 16. นายสุวิน บำเรอรวย ที่ปรึกษาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 17. นางกนกวรรณ ภาณุทัต รองผูอำนวยการสถานศึกษา รักษาการ ในตำแหนงผูอำนวยการสถานศึกษา 18. นางชณิดา โคลงชัย ครู อันดับ คศ.4 19. นางนพมาศ ยอดพรหม ครู อันดับ คศ.3 20. นางบุษยมาศ อันแสน ครู อันดับ คศ.3 21. นางวารุณี กระจางเปลง ครู อันดับ คศ.3 22. นางสาวฉันทนา พลพิทักษ ครู อันดับ คศ.3 23. นางสุนีรัตน อภิวัฒนานนท ครู อันดับ คศ.3 24. นางสาวกัลยดา ถนอมถิ่น ครู อันดับ คศ.2 25. นางสำรูญ เหิมหาญ ครู อันดับ คศ.2 26. นางชูจันทร กังวลงาน ครู อันดับ คศ.2


217 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 27. นายภาณุพงศ สุทธิจันทร ผูชวยครู 28. นางสาวกันยารัตน อัมพรมหา ผช.จพง.การเงินและบัญชี 29. นางสาวกุริสลา มุสิกะโร ผช.จนท.ธุรการ 30. นางพรพรรณ สานุสันต รองประธานเครือขายผูปกครอง 31. นายสวราช ศิริคำ รองประธานเครือขายผูปกครอง 32. เด็กชายอิทธิกร ศิริคำ ตัวแทนนักเรียนชั้นปฐมวัยปที่ 1-3 33. เด็กชายอธิพงศ สานุสันต ตัวแทนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 1-3 34. เด็กชายออย วันดาลา ตัวแทนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 4-6 ผูไมเขารวมประชุม 1. นายวรเศรษฐ โภชนกุล ติดภารกิจ 2. นายศราวุธ มนตสวรรค ติดภารกิจ 3. นายธีรวุฒิ วารีรัตนโรจน ติดภารกิจ 4. นายนิพนธ เตชโชควารี ติดภารกิจ 5. นายพรศักดิ์ แยมกลิ่น ติดภารกิจ 6. นายธีระ ตันติเวชวุฒิกุล ติดภารกิจ 7. นางยุวดี ดิษยพงษ ติดภารกิจ 8. นายประเสริฐ ทรงศิลป ติดภารกิจ 9. นายอัดตะนาย วันดาลา ติดภารกิจ เริ่มประชุมเวลา 13.30 น. - เมื่อทุกคนมาพรอมแลวนายรักเร สำราญรื่น (ประธานในที่ประชุม) กลาวตอนรับคณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะผูบริหาร คณะครู และตัวแทนผูปกครอง ตัวแทนนักเรียนทุกทานพรอมกลาวเปดการ ประชุม ระเบียบวาระที่ 1 เรื่องที่ประธานแจงใหที่ประชุมทราบ 1.1 กำหนดสอบปลายภาคเรียนที่ 2/2565 - นางกนกวรรณ ภาณุทัต (รองผูอำนวยการสถานศึกษา รักษาการในตำแหนงผูอำนวยการ สถานศึกษา) กลาวถึงกำหนดสอบปลายภาคเรียนที่ 2/2565 ฝายวิชาการโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ (งานวัดผลประเมินผล) กำหนดสอบปลายภาคเรียนที่ 2/2565 ดังนี้ ระดับ สอบภาคเรียนที่ 2/2565 ปฐมวัย 1-3 ประเมินพัฒนาการรายบุคคลโดยครูประจำชั้น ประถมศึกษา 1 - 3 วันที่ 13,14,16 มีนาคม 2566 ประถมศึกษา 4 - 6 วันที่ 13,14,16 มีนาคม 2566


218 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 หมายเหตุ**** วันที่ 15 มีนาคม 2566 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 3 สอบ (NT) **** 1.2 กำหนดการปดภาคเรียนที่ 2/2565 และกำหนดเปดภาคเรียนที่ 1/2566 - นางกนกวรรณ ภาณุทัต (รองผูอำนวยการสถานศึกษารักษาการในตำแหนงผูอำนวย การสถานศึกษา) กลาวถึงกำหนดการปดภาคเรียนที่ 2/2565 และกำหนดเปดภาคเรียนที่ 1/2566 • กำหนดปดภาคเรียนที่ 2/2565 วันที่ 17 มีนาคม 2566 • ประกาศผลรายงานผลการพัฒนาคุณภาพผูเรียนรายบุคคลประจำปการศึกษา 2565 วันที่ 31 มีนาคม 2566 • กำหนดเปดภาคเรียนที่ 1/2566 วันที่ 16 พฤษภาคม 2566 1.3 การลาออกของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน - นายรักเร สำราญรื่น (ประธานในที่ประชุม) กลาวถึงการลาออกของคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน ดวยนายวรเศรษฐ โภชนกุล คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (ผูทรงคุณวุฒิ) ไดยื่นหนังสือลาออก จากตำแหนง และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานไดพิจารณาคัดเลือกนายวราวุฒิ สุขวารี เขารับตำแหนง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (ผูทรงคุณวุฒิ) แทนตำแหนงที่วางลง และดำเนินการทำหนังสือแตงตั้งถึง กองการศึกษาเทศบาลนครระยอง เพื่อจัดทำหนังสือแตงตั้งจากนายกเทศมนตรีนครระยอง มติที่ประชุม รับทราบ ระเบียบวาระที่ 2 เรื่องรับรองรายงานการประชุมครั้งที่แลว (เอกสารประกอบหนา 3-8 ) มติที่ประชุม รับรอง ระเบียบวาระที่ 3 เรื่องเสนอเพื่อทราบ 3.1 กำหนดกิจกรรมโครงการสานฝนสูความสำเร็จ ประจำปการศึกษา 2565 - นางกนกวรรณ ภาณุทัต (รองผูอำนวยการสถานศึกษารักษาการในตำแหนงผูอำนวยการ สถานศึกษา) กลาวถึงกำหนดกิจกรรมโครงการสานฝนสูความสำเร็จ ประจำปการศึกษา 2565 ในวันพฤหัสบดีที่ 23 มีนาคม 2566 มอบวุฒิบัตรใหกับนักเรียนชั้นปฐมวัยปที่ 3 จำนวน 40 คน นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปที่ 6จำนวน 53คน รวมทั้งหมด 93คน ณ อาคารอเนกประสงคโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ และขอเรียนเชิญทานที่ปรึกษาและทานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานรวมงานตามวันและเวลาดังกลาว มติที่ประชุม รับทราบ ระเบียบวาระที่ 4 เรื่องเสนอเพื่อพิจารณา 4.1 การขอความเห็นชอบการจัดซื้อจัดจาง หนังสือเรียน ประจำปการศึกษา 2566 - นางกนกวรรณ ภาณุทัต (รองผูอำนวยการสถานศึกษารักษาการในตำแหนงผูอำนวยการ สถานศึกษา) กลาวถึงการขอความเห็นชอบการจัดซื้อจัดจาง หนังสือเรียน ประจำปการศึกษา 2566


219 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 ตามหนังสือที่ มท 0816.2/ว 5061 เรื่อง ซักซอมแนวทางการจัดทำงบประมาณรายจายรองรับเงินอุดหนุนทั่วไป ดานการศึกษาขององคกรปกครองสวนทองถิ่น ประจำปงบประมาณ พ.ศ.2566 ขอ 5 เงินอุดหนุนสนับสนุน คาใชจายในการจัดการศึกษาตั้งแตระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำไดดำเนินการจัดซื้อหนังสือเรียนในปการศึกษา 2566 (ตามเอกสารหนา 19 - 22) ซึ่งจะขอความเห็นชอบพิจารณาหนังสือเรียนจากคณะกรรมการ 4 ฝาย ดังนี้ 1. คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 2. ตัวแทนคณะครู 3. ตัวแทนผูปกครอง 4. ตัวแทนนักเรียน - คณะกรรมการทั้งหมดรวมกันพิจารณาหนังสือ ระดับชั้นปฐมวัยปที่ 1 - ชั้นประถมศึกษาปที่ 6 - นางกนกวรรณ ภาณุทัต (รองผูอำนวยการสถานศึกษารักษาการในตำแหนงผูอำนวยการ สถานศึกษา) กลาวเพิ่มเติม หนังสือเรียนสวนใหญจะใชของกระทรวงศึกษาธิการ ยกเวน 2 กลุมสาระ คือ กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรและวิทยาศาสตรจะตองใชหนังสือเรียนและแบบฝกหัดรายวิชาพื้นฐานของ สถาบันสงเสริมการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ (สสวท.) - นายอนุสรณ สุรนารถ (ที่ปรึกษาฯ) กลาวเพิ่มเติมเรื่องการจัดซื้อหนังสือเรียน ประจำปการศึกษา 2566 เปนไปตามระเบียบที่กำหนด หนังสือเรียนไดมาตรฐาน เห็นควรใหจัดซื้อมาประกอบการเรียนการสอนตอไป - นางกนกวรณ ภาณุทัต (รองผูอำนวยการสถานศึกษารักษาการในตำแหนงผูอำนวยการสถานศึกษา) ขอความเห็นชอบการใชหลักสูตร พุทธศักราช 2566 โรงเรียนไดเสนอหลักการของหลักสูตร ขอบขายการ ดำเนินงานตามหลักสูตรสถานศึกษา แนวทางในการนำหลักสูตรสูการเรียนการสอน ซึ่งคณะกรรมการสถานศึกษา มีมติเห็นชอบใหใชหลักสูตร และเพิ่มเติมกิจกรรมตามจุดเนน มติที่ประชุม อนุมัติ ระเบียบวาระที่ 5 เรื่องอื่นๆ - นายสงัด วงษประเสริฐ (กรรมการฯ) กลาวขอความรวมมือทุกฝายใหความรวมมือกัน เพื่อชวยพัฒนาโรงเรียนใหดียิ่งขึ้น - นายรักเร สำราญรื่น (ประธานในที่ประชุม) กลาวขอความรวมมือคณะกรรมการทุกทานชวย กันประชาสัมพันธเชิญชวนใหผูปกครองนำบุตรหลานมาสมัครเขาเรียนที่โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ - นายภัคภูมิ บุญโชติหิรัญ (ที่ปรึกษาฯ) กลาวถึงสาเหตุที่ปริมาณนักเรียนแตละโรงเรียนลดลง มีหลายปจจัย เชน อัตราการเกิดนอยลง ปริมาณโรงเรียนมากขึ้น สงผลใหนักเรียนอาจมีปริมาณลดนอยลง - นายอมรเทพ นาวินโชคธรรม (กรรมการฯ) กลาวเสนอแนะ ควรมีการประชาสัมพันธ กิจกรรมตางๆของโรงเรียน ผลงานนักเรียน การเขารวมการแขงขันตางๆ เพื่อใหผูปกครองรับรูขอมูล ขาวสาร และสรางความเชื่อมั่นในศักยภาพของการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียน


220 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 - นายรักเร สำราญรื่น(ประธานในที่ประชุม)กลาวขอบคุณผูเขารวมประชุมและปดการประชุม เลิกประชุมเวลา 16.30 น. ลงชื่อ………………….………………........ผูบันทึกการประชุม (นางวารุณี กระจางเปลง) ลงชื่อ………………….………………........ผูรายงานการประชุม (นายศราวุธ มนตสวรรค) ลงชื่อ………………………………………....ผูรับรองรายงานการประชุม (นายรักเร สำราญรื่น) ประธานกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน


221 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566 ภาพการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน


222 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566


223 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ปการศึกษา 2566


Click to View FlipBook Version