ประกาศโรงเรียน เรื่องการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และค่าเป้าหมายความสำเร็จของโรงเรียน ระดับปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เกณฑการตัดสินผลการประเมินมี 5 ระดับ ระดับคุณภาพ 1 = กำลังพัฒนา ระดับคุณภาพ 2 = ปานกลาง ระดับคุณภาพ 3 = ดี ระดับคุณภาพ 4 = ดีเลิศ ระดับคุณภาพ 5 = ยอดเยี่ยมการแปลผลการประเมินคุณภาพ (คาเฉลี่ย) คาเฉลี่ย 1.00 - 1.49 ระดับคุณภาพ กำลังพัฒนา คาเฉลี่ย 1.50 –2.49 ระดับคุณภาพ ปานกลาง คาเฉลี่ย 2.50 – 3.49 ระดับคุณภาพ ดี คาเฉลี่ย 3.50 – 4.49 ระดับคุณภาพ ดีเลิศ คาเฉลี่ย 4.50 – 5.00 ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยมการแปลผลการประเมินคุณภาพ (รอยละ) รอยละ 00.00 - 50.00 ระดับคุณภาพ กำลังพัฒนา รอยละ 50.00 – 59.99 ระดับคุณภาพ ปานกลาง รอยละ 60.00 – 74.99 ระดับคุณภาพ ดี รอยละ 75.00 – 89.99 ระดับคุณภาพ ดีเลิศ รอยละ 90.00 – 100 ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม
รายงานการประชุมหรือการให้ความเห็นชอบ SAR ของคณะกรรมการบริหารโรงเรียน
คำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานจัดทำ SAR
หลักฐานการเผยแพร่ SAR ให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องหรือสาธารณชนรับทราบ
เว็บไซตและสื่อประชาสัมพันธชองทางออนไลน ของพีระยานุเคราะหมูลนิธิ และการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนพีระยา นาวิน http://pirayanavin2020.org/
แผนผังอาคารสถานที่
อาคารเรียน อาคารประกอบ หองเรียน หองประกอบ อาคารเรียน อาคารเรียน 2 ชั้นจำนวน 1 หลัง แบงเปน หองเรียน 11 หองเรียน ประกอบดวย เตรียมอนุบาล 2 หองเรียนอนุบาล 1 3 หองเรียนอนุบาล 2 3 หองเรียนอนุบาล 3 3 หองเรียน อาคารเรียน 2 ชั้นจำนวน 1 หลัง แบงเปน หองเรียน 6 หองเรียน ประกอบดวย ประถมศึกษาปที่ 1 – 6 6 หองเรียน หองพิเศษ 14 หอง ประกอบดวย หองสมุด 1 หองเรียนหองคอมพิวเตอร 1 หองเรียนหองเรียนดนตรีไทย 1 หองเรียนหองพยาบาล 1 หองเรียนหองผลิตสื่อ/ของเลน 1 หองเรียนหองผูบริหาร 1 หองเรียนหองธุรการ 1 หองเรียนหองผลิตชุดนักเรียน 1 หองเรียนหองการเงิน - บัญชี 1 หองเรียนหองประกอบอาหาร 1 หองเรียนหองประชุม 1 หองเรียนหองโรงละคร, นาฏศิลป 1 หองเรียน หองโสตทัศนูปกรณ 1 หองเรียนหองทันตกรรมชุมชน 1 หองเรียน อาคารประกอบอาคารสำนักงาน พีระยานุเคราะหมูลนิธิ 4 ชั้น โรงละคร ศูนยผลิตของเลนเพื่อการพัฒนาเด็ก ลานอเนกประสงคจำนวน จำนวน จำนวน จำนวน1 หลัง 1 หลัง 1 หลัง 1 หลัง
ศูนยผลิตของเลน ศูนยผลิตภัณฑจากผา
หองปฏิบัติการคอมพิวเตอร หองสมุด หองพยาบาล 11
หองทันตกรรมชุมชน เครื่องเลนสนามในโรงเรียน
หองโภชนาการ โรงอาหาร
โครงสร้างการบริหารงานโรงเรียน
ประถมศึกษาปี ที่ 1 ธุรการ การเงินประถมศึกษาปี ที่ 2 ทะเบียน บุคคลเตรียมอนุบาล ประถมศึกษาปี ที่ 3 งานประเมินผล อํานวยการอนุบาล 1 ประถมศึกษาปี ที่ 4 ฝ่ ายปกครอง ศูนย์ผลิตของเล่นอนุบาล 2 ประถมศึกษาปี ที่ 5 กิจกรรมนักเรียน ศูนย์ผลิตภัณฑ์จากผ้าอนุบาล 3 ประถมศึกษาปี ที่ 6 โภชนาการ อบรม-สัมมนา อนามัย แนะแนว ห้องสมุด โสตทัศนูปกรณ์ ชมรมดนตรีโครงสร้างการบริหารโรงเรียนพีระยา นาวินผ้รับใบอนุญ ูาตผู้อํานวยการโรงเรียนพีระยา นาวินฝ่ ายวิชาการปฐมวัย ฝ่ ายวิชาการประถมศึกษา ฝ่ ายสนับสนุนการศึกษาหัวหน้าระดับชั้น
โครงสร้างหลักสูตร เวลาเรียน ของโรงเรียน
เอกสารเพิ่มเติม
1โครงการนิเทศการสอนภายในโรงเรียนพีระยา นาวิน ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2568รายงานสรุปผล
2โรงเรียนพีระยา นาวิน ปี การศึกษา 2568ะยา นาวินค าน าโครงการนิเทศการสอนภายในบันทึก..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .ลงนาม......................................................................(ศาสตร์ตราจารย์ ดร.อุกฤษ มงคลนาวิน)ประธานกรรมการบริหาร พีระยานุเคาะห์มูลนิธิฯเรียน เลขาธิการฯ ที่เคารพ.........................................................ลงชื่อ................................................(นางสุธิดา ซื่อแท้)ผู้อ านวยการโรงเรียนเรียน เลขาธิการฯ ที่เคารพ.........................................................ลงชื่อ................................................(นายครรลอง ชินทะวัน)ผู้รับใบอนุญาตกราบเรียน ท่านประธานฯ ที่เคารพอย่างสูง.........................................................ลงชื่อ................................................(นายพลวัฒน์ แก้วปัน)เลขาธิการ
3ค าน าเอกสารรายงานผลการปฏิบัติงาน โครงการนิเทศศึกษาภายใน โรงเรี ยนพีระยา นาวิน ประจ าปี การศึกษา 2568 โดยคณะผู้จัดท าได้จัดท าจัดโครงการนี้ขึ้นเพื่อให้สอดคล้องกบมาตรฐานัการศึกษาเพื่อการประกันคุณภาพ โดยมีจุดประสงค์เพื่อมุ่งการพัฒนาคุณภาพผู้เรี ยนผ่านกระบวนการนิเทศเพื่อพัฒนาครูให้มีภาวะผู้น า ทางวิชาการในการพัฒนา ปรับปรุงหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอน เสริมสร้างสมรรถนะด้านการสอนและการปฏิบัติงานของครูส่งเสริมการประสานความร่วมมือในการแกปัญหาการจัดการเรียนการสอน ้ และเสริมสร้างขวัญกา ลังใจให้ครู มีความไว้วางใจและความมั่นคงในความก้าวหน้าในวิชาชีพ อีกทั้งเพื่อช่วยเหลือครู ให้มีความสามารถในการปรับปรุงพัฒนาเทคนิคการสอน การท างานเพื่อให้เกิดการเรี ยนรู้ตามที่หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานคาดหวังไว้ อันจะท าให้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครูกาวทันโลก ้ที่กา ลังเจริญกาวหน้าทางเทคโนโลยีและก ้ ่อให้เกิดประโยชน์แก่ผู้เรียนอยางเต็ม ่ ที่เนื้อหาของเอกสารจะประกอบไปด้วย โครงการนิเทศการสอนภายใน การด าเนินโครงการแผนการสอน แบบบันทึกหลังการสอน ประมวลภาพการสอน แบบประเมินผลการนิเทศ สรุปผลการประเมินโครงการ รวมถึงข้อเสนอแนะอื่นๆโดยข้อมูลทั้งหมดได้ถูกรวบรวมขึ้นในรายงานเล่มนี้ คณะผู้จัดท าหวังเป็ นอยางยิ ่งว่า รายงาน่เล่มนี้จะเป็ นประโยชน์ ต่อผู้ที่ต้องการศึกษา หรือผู้ที่น าไปเป็ นแนวทางในการพัฒนาโครงการต่อไป จึงขอขอบพระคุณทุกท่านที่เกี่ยวข้อง ไว้ ณ โอกาสนี้คณะผู้จัดท า
4สารบัญค าน า 3สารบัญ 4ส่วนที่ 1 ข้อมูลโครงการโครงการนิเทศการสอนภายใน 7ตางรางนิเทศการสอนภายใน 12ส่วนที่ 2 การด าเนินโครงการครั้งที่ 1ครูฉัตรชนก อรรคอุดม 28 พฤษภาคา 2568 15ครั้งที่ 2ครูณดณ ไหลหาโคตร 4 มิถุนายน 2568 23ครั้งที่ 3ครูนิตยา เกตุแกว้ 9 มิถุนายน 2568 32ครั้งที่ 4ครูอันธิกา ปัดดอกไม้ 16 มิถุนายน 2568 40ครั้งที่ 5ครูปณิตา จิตต์เจริญ 24 มิถุนายน 2568 49ครั้งที่ 6ครูอาทิตย์ ชัยรบ 4 กรกฎาคา 2568 58ครั้งที่ 7ครูธิดา ภู่ธนพันธ์ 9กรกฎาคา 2568 66ครั้งที่ 8ครูศิริวรรณ แขยินดี 17 กรกฎาคม 2568 73ครั้งที่ 9ครูเจษฎา สุ่มมาตย์ 23 กรกฎาคม 2568 90ครั้งที่ 10ครูพรรณี ข้าวสามรวง 4 สิงหาคม 2568 116
5ครั้งที่ 11ครูเสาวนีย์ จารุรักษ์ 4 สิงหาคม 2568 124ครั้งที่ 12ครูเอมอร ภูดินขาว 13 สิงหาคม 2568 133ครั้งที่ 13 ครูครรลอง ชินทะวัน 22 สิงหาคม 2568 145ส่วนที่ 3 สรุปผลการด าเนินโครงการสรุปผลการประเมินนิเทศการสอนภายใน 156ส่วนที่ 4 ภาคผนวกภาพการประชุม วางแผนด าเนินโครงการ 158
6ส่วนที่ 1ข้อมูลโครงการโครงการนิเทศการสอนภายในโรงเรียนพีระยา นาวิน ปี การศึกษา 2568
7ชื่อโครงการ โครงการนิเทศการสอนภายในลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการเดิม โครงการต่อเนื่องผ้รับผิดชอบโครงการู ฝ่ ายวิชาการ และคณะครูประถมศึกษา โรงเรียนพีระยา นาวิน แขวงลาดยาว เขตจตุจักร กรุงเทพมหานคร สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา การประกันคุณภาพภายในมาตรฐานที่ 2กระบวนการบริหารและการจัดการตัวชี้วัดที่ 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา การประกันคุณภาพภายนอกมาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษาตัวชี้วัดที่ 2.5 กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอยางเป็ นระบบ ่สถานศึกษามีการนิเทศและประเมินผลการปฏิบัติงาน น าผลการประเมินการปฏิบัติงานไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรี ยนรู้ และการช่วยเหลือ แนะน า ส่งเสริ มกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพของครูและบุคลากรการศึกษาอยางสม ่าเสมอ ่
8หลักการและเหตุผลการนิเทศการศึกษามีจุดมุ่งหมายสูงสุด คือ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โดยผ่านกระบวนการนิเทศเพื่อพัฒนาครูให้มีภาวะผู้น า ทางวิชาการในการพัฒนา ปรับปรุงหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอน เสริมสร้างสมรรถนะด้านการสอนและการปฏิบัติงานของครูส่งเสริมการประสานความร่วมมือในการแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอน และเสริมสร้างขวัญกา ลังใจให้ครูมีความไว้วางใจและความมันคงในความก่ าวหน้าในวิชาชีพ ้ผู้มีหน้าที่นิเทศก็ควรจะต้องจัดด าเนินการ เพื่อช่วยเหลือครูให้มีความสามารถในการปรับปรุงพัฒนาเทคนิคการสอน การท างานเพื่อให้เกิดการเรี ยนรู้ตามที่หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานคาดหวังไว้ อันจะท าให้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครูกาวทันโลกที่ก ้า ลังเจริญกาวหน้า ้ทางเทคโนโลยีและก่อให้เกิดประโยชน์แก่ผู้เรียนอยางเต็ม ่ ที่วัตถุประสงค์1. เพื่อพัฒนาครู2. เพื่อพัฒนาการสอน3. เพื่อสร้างการประสานสัมพันธ์4. เพื่อสร้างขวัญและกาลังใจ เป้าหมายเป้าหมายเชิงปริมาณ-ครูในระดับประถมศึกษา จ านวน 14 คน ได้รับการนิเทศการสอน- มีครูนิเทศการสอนจัดด าเนินการ เพื่อช่วยเหลือครูให้มีความสามารถในการปรับปรุงพัฒนาเทคนิคการสอน
9เป้าหมายเชิงคุณภาพ-ครูที่เข้าร่วมโครงการเกิดการพัฒนาในด้านความรู้ทางวิชาชีพ เกิดความสามารถในการวางแผน ด าเนินการสอนตามแผน และสรุปผลการสอนอยางเป็ นระบบ ่ ปรับปรุงพัฒนาเทคนิคการสอน ได้รับการประสานสัมพันธ์ที่ดีระหวางครู่ มีขวัญและกาลังใจในการท างาน ขั้นตอนการด าเนินโครงการขั้นตอน งาน/กิจกรรม เมษายน 68 พฤษภาคม 68 - มีนาคม 69 เมษายน 691 ศึกษาแนวทางนิเทศการสอน2 ประชุมคณะกรรมการจัดท าโครงการ3 จัดท าโครงการเพื่อเสนอพิจารณาอนุมัติ4 ด าเนินโครงการนิเทศการสอน5 สรุปรายงานผลการด าเนินโครงการสถานที่ด าเนินโครงการโรงเรียนพีระยา นาวิน 31/2 ซอยพหลโยธิน47 แขวงลาดยาว เขตจตุจักร กรุงเทพมหาคร
10ระยะเวลาในการด าเนินโครงการเดือน เมษายน พ.ศ.2568ถึง เดือน เมษายน พ.ศ.2569งบประมาณที่ใช้ไม่ใช้งบประมาณผลที่คาดว่าจะได้รับ1. ครูร้อยละ 80 เกิดการพัฒนาในด้านวิชาชีพ การเตรียมแผน เสาะแสวงหาวิธีการ เลือกใช้สื่อการสอนอยางเหมาะสม กระตุ้นให้ผู้เรียนเก ่ ิดการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็ นส าคัญ2. ครูร้อยละ 80 มีพัฒนาการด้านการสอน ใช้น ้าเสียง ท่าทาง วิธีการ เทคนิคการสอน และความสามารถในการจัดการชั้นเรียนอยางเหมาะสม่3. ครูผู้ร่วมโครงการทุกคนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดี เกิดการชี้แนะอยางเป็ นก ่ ลยาณมิตร ั เพื่อสร้างการประสานสัมพันธ์ที่ดีภายในองค์กร4. ครูร้อยละ 80 ได้รับขวัญและกาลังใจ ที่ดีในการท างาน ภายใต้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหาร
11ผ้เสนอโครงการและผู้เห็นชอบโครงการูลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ (นายอาทิตย์ ชัยรบ) (น.ส.ปณิตา จิตต์เจริญ) ฝ่ ายวิชาการ ตัวแทนครูประจ าชั้นลงชื่อ ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ (น.ส.อันธิกา ปัดดอกไม้) (นางสุธิดา ซื่อแท้) ฝ่ ายทะเบียน/ประเมินผล ผู้อ านวยการสถานศึกษาลงชื่อ ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ (นายครรลอง ชินทะวัน) (นายพลวัฒน์ แกวปัน) ้ ผู้รับใบอนุญาต เลขาธิการมูลนิธิฯผู้เห็นชอบโครงการผู้เห็นชอบโครงการผู้เห็นชอบโครงการ
12ตารางนิเทศการสอนภายใน ประจ าปี การศึกษา 2568ภาคการศึกษาที่1/2568วันที่ เวลา วิชา ชั้น ครูผ้สอนูครูนิเทศวันพุธ28-พ.ค.- 09.10 -10.00 น. ภาษาไทย ป.1 ครูฉัตรชนก อรรคอุดม ครูณดณ ไหลหาโคตร68วันพุธ10.00 -10.50 น. ภาษาไทย ป.3 ครูณดณ ไหลหาโคตร ครูนิตยา เกตุแก้ว4-มิ.ย.-68วันจันทร์10.50-11.40 น. ภาษาไทย ป.5 ครูนิตยา เกตุแก้ว ครูพรรณี ข้าวสามรวง9-มิ.ย.-68วันจันทร์10.00 -10.50 น. คณิตศาสตร์ ป.2 ครูอันธิกา ปัดดอกไม้ ครูอาทิตย์ ชัยรบ16-มิ.ย.-68วันอังคาร09.10 -10.00 น. คณิตศาสตร์ ป.4 ครูปณิตา จิตเจริญ ครูอันธิกา ปัดดอกไม้24-มิ.ย.-68วันศุกร์10.00 -10.50 น. คณิตศาสตร์ ป.6 ครูอาทิตย์ ชัยรบ ครูปณิตา จิตต์เจริญ4-ก.ค.-68วันพุธ08.20-10.00 น. วิทยาศาสตร์ ป.2 ครูธิดา ภู่ธนพันธ์ ครูเจษฎา สุ่มมาตย์9-ก.ค.-68วันพฤหัสบดี10.00 -11.40 น. วิทยาศาสตร์ ป.4 ครูศิริวรรณ แขยินดี ครูธิดา ภู่ธนพันธ์17-ก.ค.-68วันพุธ10.00 -11.40 น. วิทยาศาสตร์ ป.6 ครูเจษฎา สุ่มมาตย์ ครูศิริวรรณ แขยินดี23-ก.ค.-68
13วันพฤหัสบดี10.50 -11.40 น. สังคมศึกษา ป.3 ครูพรรณี ข้าวสามรวง ครูเอมอร ภูดินขาว31-ก.ค.-68วันจัทร์09.10 -10.00 น. สังคมศึกษา ป.5 ครูเสาวนีย์ จารุรักษ์ ครูฉัตรชนก อรรคอุดม4-ส.ค.-68วันพุธ10.00 -10.50 น. ดนตรี ป.1 ครูเอมอร ภูดินขาว ครูครรลอง ชินทะวัน13-ส.ค.-68วันพฤหัสบดี09.10 -10.00 น. ภาษาอังกฤษ ป.6 ครูครรลอง ชินทะวัน ครูเสาวนีย์ จารุรักษ์21-ส.ค.-68ครูผู้สอนให้เตรียมความพร้อมส าหรับการรับการนิเทศการสอน ดังนี้1. แผนการสอน ก าหนดวัตถุประสงค์ K S A2. สื่อการสอน หรือเกมการศึกษา3. ด าเนินการสอนตามแผนการสอน4. การแต่งกายที่เหมาะสม5. แบบฝึ กทักษะ(ถ้ามี)6. แบบประเมินผลนักเรียน7. แบบบันทึกผลหลังการสอน8. รวบรามเอกสาร รวมถึงใบประเมินการนิเทศการสอนที่ฝ่ ายวิชาการ
14ส่วนที่ 2การด าเนินโครงการโครงการนิเทศการสอนภายในโรงเรียนพีระยา นาวิน ปี การศึกษา 2568
15 แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปี ที่ ๑หน่วยการเรียนร้ที่ ๒ สระ อาู เวลา ๕ ชั่วโมงแผนการจัดการเรียนร้ที่ ๑ู เรื่อง วิธีเขียน สระ อา เวลา ๑ ชั่วโมงผ้สอน ครู ูฉัตรชนก อรรคอุดม ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๘มาตรฐานการเรียนรู้มาตรฐาน ท ๒.๑ ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ยอความ และเขียน ่เรื่องราวในรูปแบบต่าง ๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศ และรายงานการศึกษาค้นคว้าอยางมี ่ประสิทธิภาพตัวชี้วัดท ๒.๑ ป. ๑/๑ คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดมาตรฐานการเรียนรู้มาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลือกฟังและดูอยางมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด ่และความรู้สึกในโอกาสต่าง ๆ อยางมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ ่ตัวชี้วัดท ๓.๑ ป. ๑/๒ ตอบค าถามและเล่าเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็ นความรู้และความบันเทิง ครั้งที่ 1วันที่ 28 พฤษภาคม 2568
16จุดประสงค์การเรียนร้สู่ตัวชี้วัดู๑. อธิบายวิธีการเขียนสระ -า (K)๒. เขียนสระ -า ได้ถูกต้อง (P)๓. ตอบค าถามและเล่าเรื่องที่ฟังและดู (P)๔. กระตือรือร้นในการร่วมกิจกรรม (A)สาระส าคัญวิธีเขียนสระ -า จะลากเส้นจากบนลงล่างสมรรถนะส าคัญของผ้เรียนู ๑. ความสามารถในการสื่อสาร - ทักษะการอ่าน - ทักษะการเขียน - ทักษะการฟัง การดู และการพูด ๒. ความสามารถในการคิด -การสรุปความรู้๓. ความสามารถในการแกปัญหา ้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ขั้นน า๑.ครูเปิ ดเพลง สระ อา ให้นักเรียนฟัง น านักเรียนฝึ กร้อง ท าท่าทางอิสระประกอบเพลง https://www.youtube.com/watch?v=PJDxnuQGEdU
17ขั้นสอน๒. ให้นักเรียนฟังนิทานเรื่อง บ้านยายกบตา เพื่อจับใจความ จากนั ั้นร่วมกนสนทนาเกั ี่ยวกบัเนื้อเรื่อง นิทานเรื่อง บ้านยายกับตา๓. ครูเขียนค าที่ประสมด้วยสระ -า จากเรื่อง บ้านยายกบตา บนกระดาน ให้นักเรียนสังเกตและ ัอ่านออกเสียงค าตามครู๔. ให้นักเรียนช่วยกนหาชื่อสิ ั่งที่อยูรอบตัวเราที่มีเสียงสระ ่-า๏ ชื่อสัตว์ที่บินได้ (กา)๏ ชื่อสัตว์ที่อยูในน ่ ้า (ปลา)๏ ชื่อสัตว์อื่น ๆ (ม้า หมา ลา ช้าง)๏ ญาติพี่น้อง (ย่า ยาย ตา อา น้า หลาน)๏ ส่วนประกอบของร่างกาย (ปาก ขา หน้า ตา หน้าผาก นิ้วกลาง นิ้วนาง)๕. ครูติดบัตรค าให้นักเรียนอ่านค าที่ได้มาทั้งหมดพร้อม ๆ กนัยายกับตามีบ้านอยู่ชายป่ าใกล้ทุ่งนา เวลาปิดภาคเรียนพ่อแม่จะพาฉันและน้องไปอยู่กับยายตา ยายตาเลี้ยงหมาไว้ ๑ ตัว มันชื่อขาว มันแสนรู้มาก ตอนเช้าฉันและน้องจะช่วยยายตาให้อาหารไก่ ทุก ๆ วันยายและตาจะสานตะกร้า กระบุง กระจาดไว้ใช้และน าไปขาย เวลาบ่ายเมื่อตาว่าง ก็จะสอนเราสานทางมะพร้าวเป็นรูปปลา รูปดาบ บางวันก็สอนให้ท าว่าว ก่อนนอนเราจะได้ฟังนิทานจากยาย แล้วก็หลับไปอย่างมีความสุข
18๖. ให้นักเรียนสังเกตวิธีเขียนสระ -า จากการเขียนบนกระดาน ช่วยกนอธิบายวิธีการเขียน ครูเขียน ัสระ -า ให้นักเรียนดูเป็ นตัวอยาง แล้วให้นักเรียนฝึ กเขียนโดยใช้นิ ่้วมือลากเส้นกลางอากาศ๗. ให้นักเรียนเขียนสระ -า ในแบบฝึ กหัด หน้า ๑๖ - ๓๘ ครูตรวจสอบผลงานนักเรียนขั้นสรุป๘. นักเรียนและครูร่วมกนสรุปความรู้ ดังนี ั้๏ วิธีเขียนสระ -า จะลากเส้นจากบนลงล่าง๙. ให้นักเรียนร่วมกนแสดงความคิดเห็น โดยครูใช้ค าถามท้าทาย ดังนี ั้๏ สระ -า มีรูปร่างเหมือนอะไรสื่อการเรียนรู้๑. เพลง “ สระ อา ”๒. นิทานเรื่อง บ้านยายกบตาัชิ้นงานหรือภาระงาน ๑. แบบฝึ กหัด หน้า ๑๖ - ๑๘การวัดและประเมินผลการเรียนรู้๑. วิธีการวัดและประเมินผล๑.๑ สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในการเข้าร่วมกิจกรรม ๑.๒ ตรวจแบบฝึ กหัด๒. เครื่องมือ แบบฝึ กหัด
19 ภาพประกอบ