MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021

MPU3062 BUKU LOG
JADUAL PERKEHMAHAN:

BSMM 2021 2020112350073

Muka Surat | 193

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

FASA SELEPAS

Selepas sesi perkhemahan yang selama 4 hari berakhir, terdapat satu perjumpaan
khas kepada semua Ahli Jawatankuasa Induk bertujuan untuk membuat post-mortem, dengan
Refleksi kendiri atas tugas yang dipegang dan Refleksi program, Tindakan ini adalah untuk
menilai semula tentang semua aktiviti secara menyeluruh dari semua aspek. Hal ini demikian
keranan supaya semua ahli jawatankuasa dapat menambahbaikan kekurangan-kekurangan
yang berlaku dan belajar dari kesilapan yang terdapat dalam perkhemahan. Denga nada sesi
perbincangan ini, nescaya pekhemahan seterusnya yang dianjurkan mest dapat
mengelakkan kesilapan yang pernah berlaku ini.Pada sesi akhir , semua ahli jawatankuasa
menghadiahkan cenderahati kepada pihak yang terlibat sebagai tanda penghargaan dan sijil
penyertaan kepada semua peserta yang terlibat dalam perkhemahan ini.

Saya berharap pandemic COVID-19 ini dapat dibendung dan diatasi secepat mungkin
supaya kami boleh mengadakan perkhemahan secara bersemuka untuk mendapat
pengalaman yang sebenar berbandingan perkhemahan secara maya ini. Jelaslah bahawa
sepanjangan perkhemahan maya ini tidak boleh sesekali berputus dengan Internet. Internet
menjadi kekangan utama bagi semua peserta dan pensyarah. Sebilangan peserta berduduk
di tempat pendalaman sukar untuk mendapat talian Internet yang baik menjadikan audio dan
video tidak jelas.

Terima kasih semua peserta yang memberi kerjasama sepenuhnya kepada ahli
jawatankuasa, tidal lupa juga setinggi-tinggi penghargaan kepada Tuan Haji Sarudin Bin Md.
Amin sekalu pensyarah bimbingan kami yang sentiasa memberi tunjuk ajar dan bantuan.
Diharapkan segala bantuan dan berbuat baik itu dapat berbalas dengan pekara baik daripada
Tuhan.

Disediakan Oleh,

_________________________

( HENG JING ZHE )

PENGERUSI PERSATUAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA TAHUN 2021

IPG KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN

27200 KUALA LIPIS

PAHANG

Muka Surat | 194

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

LAPORAN AKTIVITI MINGGUAN

Minggu 1
Tarikh
Masa 23 JUN 2021 (Rabu)
Tempat
Bilangan Ahli 8.00 Pagi Hingga 12 Tengah Hari
Pensyarah
Google Meet
Tajuk
43 Orang
Laporan Tuan Hj. Sarudin Bin Md. Amin
Encik Chew Chee Horng
1. Pengenalan, Konsep, Sejarah dan Kepentingan Unit Beruniform

• Perlembagaan Pertubuhan
 Prinsip-prinsip asas pertubuhan
 Perlembagaan pertubuhan
 Lambang dan cogan kata
 Bendera dan lagu pertubuhan
 Persetiaan/Ikrar dan undang-undang pertubuhan

• Sejarah Unit Beruniform
 Sejarah pengasas
 Sejarah penubuhan
 Sejarah penubuhan di Malaysia
 Tujuan penubuhan
 Istiadat-istiadat rasmi pertubuhan

• Sesi perkenalan bersama pensyarah Tuan Hj Sarudin dan Encik
Chew melalui saluran Google Meet.

• Penerangan mengenai Rancangan Semester Kursus dan
Ringkasan Maklumat Kursus Unit Beruniform diterangkan oleh
Tuan Hj Sarudin.

• Tuan Sarudin turut menerangkan skop kerja dan lulus yang perlu
dicapai oleh pelajar.

• Kemudian, Tuan Sarudin meminta dua pelajar untuk menyanyi lagu
BSMM dan juga memimpin bacaan ikrar BSMM.

• Pensyarah turut mengenai perkara berkaitan BSMM melalui
kaedah Powerpoint.

Muka Surat | 195

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

ANALISIS SWOT CATATAN
PERKARA/NARATIF/PERISTIWA

S – KEKUATAN (STRENGTHS) • Pensyarah telah memberi penerangan yang
jelas

• Pelajar semua berada di kelas dengan penuh
perhatian

W – KELEMAHAN (WEAKNESSES) • Terdapat pelajar mempunyai internet yang
lemah

• Pelajar kurang menguasai lagu BSMM dan
ikrar BSMM.

O – PELUANG (OPPORTUNITIES) • Mengetahui Rancangan Semester Kursus dan
Ringkasan Maklumat Kursus

• Mempelajari sejarah dan pengenalan BSMM

T – ANCAMAN (THREATS) • Oleh sebab kursus ini dijalankan secara dalam
talian, kalau masalah rangkaian berlaku sukar
diselesaikan

LINK GOOGLE CLASSROOM
Bahan Rujukan
https://classroom.google.com/c/MzY0NTI0OTI0NjYz/m/MzY0OTE3NDIzMzk0/details

Perlembagaan BSMM:
https://classroom.google.com/c/MzY0NTI0OTI0NjYz/m/MzY0OTI4NzQ1MjE2/details

Muka Surat | 196

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

LAMPIRAN

Ringkasan Maklumat Kerja Kursus (Kemas kini Jun 2021)

Muka Surat | 197

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

Minggu 2
Tarikh
Masa 30 JUN 2021 (Rabu)
Tempat
Bilangan Ahli 8.00 Pagi Hingga 12 Tengah Hari
Pensyarah
Google Meet
Tajuk
23 Orang
Laporan
Tuan Hj. Sarudin Bin Md. Amin
1. Pengenalan, Konsep,Sejarah dan Kepentingan Unit Beruniform

• StrukturdanOrganisasi Pertubuhan
• Struktur dan organisasiperingkat antarabangsa
• Struktur dan organisasi peringkat kebangsaan/ negeri/

daerah/IPG
• Struktur dan organisasiperingkat sekolah dan kumpulan
• Fungsi majlis tadbir
2. Pengurusan dan Pentadbiran
• Pendaftaran ahli danKumpulan
• Kuasa penganjur
• Struktur unit
• Pengurusan BukuLog/Folio/Laporan Aktiviti
• Tanggungjawab pemimpin
• Pakaian seragam ahli
• Takwim dan rancangan aktiviti
• Sesi perjumpaan mingguan dijalankan seperti biasa.
• Sesi nyanyian lagu BSMM dipimpin oleh pelajar diikuti ikrar
BSMM
• Kemudian, Tuan Hj Sarudin meminta kami membeli T-shirt
BSMM, kain anduh dan paracord untuk penggunaan kerja kursus
yang akan datang.
• Tuan Hj Sarudin seterusnya telah menerangkan nota-nota
mengenai tajuk Sejarah BSMM, Pengurusan Unit Sekolah,
Struktur dan Organisasi Sekolah melalui Powerpoint.
• Hal-hal yang dibincangkan tersebut membantu kami lebih
memahami perkara berkenaan struktur organisasi BSMM.

Muka Surat | 198

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

ANALISIS SWOT CATATAN
PERKARA/NARATIF/PERISTIWA

S – KEKUATAN (STRENGTHS) • Pensyarah telah memberi penerangan yang
jelas

• Pelajar semua berada di kelas dengan penuh
perhatian

W – KELEMAHAN (WEAKNESSES) • Terdapat pelajar mempunyai internet yang
lemah

• Pelajar kurang menguasai lagu BSMM dan
ikrar BSMM.

O – PELUANG (OPPORTUNITIES) • Mengetahui sturktur dan organisasi BSMM
• Mempelajari cara pengurusan dan

pentadbiran

T – ANCAMAN (THREATS) 3. Oleh sebab kursus ini dijalankan secara dalam
talian, kalau masalah rangkaian berlaku sukar
diselesaikan

Muka Surat | 199

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073
LAMPIRAN

BAHAN PENGAJARAN MINGGU KE-2:

PERJUMPAAN KALI KE-2:

Muka Surat | 200

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

Minggu 3
Tarikh 07 JULAI 2021 (Rabu)
Masa 8.00 Pagi Hingga 12 Tengah Hari
Tempat
Bilangan Ahli Google Meet
Pensyarah 23 Orang

Tajuk Tuan Hj. Sarudin Bin Md. Amin
1. Kemahiran Perkhemahan
Laporan
• Kraf Perkhemahan
• Pengurusan dan penjagaan khemah
• Tujuan dan faedah membuat gajet
• Jenis-jenis gajet dan kegunaannya
2. Ikhtiar Hidup
• Masakan solar/rimba/kelompok
• Membuat perangkap
• Sesi perjumpaan mingguan dijalankan seperti biasa.
• Sesi nyanyian lagu BSMM dipimpin oleh pelajar diikuti ikrar
BSMM
• Tuan Hj Sarudin menerangkan nota-nota mengenai tajuk kraf
perkhemahan dan juga ikhtiar hidup melalui Powerpoint.
• Kami telah mempelajari tentang gajet-gajet yang digunakan untuk
menangkap haiwan.
• Setelah itu, kami telah diagihkan untuk membuat nota ringkas
berkaitan tajuk
• Selepas itu, kami diminta untuk mencari maksud gajet, tujuan gajet
dan juga jenis-jenis gajet.

Muka Surat | 201

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

ANALISIS SWOT CATATAN
PERKARA/NARATIF/PERISTIWA

S – KEKUATAN (STRENGTHS) • Pensyarah telah memberi penerangan yang
jelas

• Pelajar semua berada di kelas dengan penuh
perhatian

W – KELEMAHAN (WEAKNESSES) • Terdapat pelajar mempunyai internet yang
lemah

• Tidak dapat gambaran secara terus dan
menyetuh kraf perkhemahan, hanya lihat
melalui gambar sahaja

O – PELUANG (OPPORTUNITIES) • Mengetahui pengetahuan perkhemahan
• Menguasai cara menghasilkan gajet
• Mempelajari cara membuat perangkap

T – ANCAMAN (THREATS) • Oleh sebab kursus ini dijalankan secara dalam
talian, kalau masalah rangkaian berlaku sukar
diselesaikan

Muka Surat | 202

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

LINK GOOGLE CLASSROOM

1. Bahan Rujukan :
https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/m/MzY2MTM4OTc2NDE3/details

2. Kraf Tangan :
https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/m/MzY2MTM4OTc2NDQ4/detail
s

3. Ikthiar Hidup
https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/m/MzY2MTM4OTc2NDk0/details

BAHAN PENGAJARAN MINGGU KE-3:

Muka Surat | 203

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

Minggu 4
Tarikh
Masa 14 JULAI 2021 (Rabu)
Tempat
Bilangan Ahli 8.00 Pagi Hingga 12 Tengah Hari
Pensyarah
Google Meet
Tajuk
23 Orang
Laporan
Tuan Hj. Sarudin Bin Md. Amin
1. Kemahiran Perkhemahan

• Kebudayaan
• Nyanyian / Lagu perkhemahan
• Permainan
• Malam Kebudayaan
2. Jalan Lasak dan Pandu Arah
• Tujuan Peraturan Dan persediaan
• Prosedur Jalan Lasak dan Pandu Arah
• Membaca kompas/GlobalPositioning Satelite (GPS)
• Komunikasi Radio Amatur /UHF VHF
• Membaca peta topo dan kegunaan
• Mengesan tanda dan Symbol
• Laporan pengembaraan
• Sesi perjumpaan mingguan dijalankan seperti biasa.
• Sesi nyanyian lagu BSMM dipimpin oleh pelajar diikuti ikrar BSMM.
• Pensyarah memastikan bahawa setiap pelajar telah membeli baju
BSMM dan memakainya sebelum memulakan kuliah hari ini.
• Pensyarah menunjukkan beberapa kesalahan dalam dalam produk
penghasilan nota sendiri yang dibei dan meminta murid berkenaan
membetulkan kesalahan yang ditunjukkan.
• Pensyarah juga meminta beberapa pelajar menyatakan sumber
maklumat yang mereka kumpulkan mengenai gajet.
• Sesi perjumpaan ini tamat tepat masa dan kami berpuas hati
dengan memperolehi imu baharu.

Muka Surat | 204

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

ANALISIS SWOT CATATAN
PERKARA/NARATIF/PERISTIWA

S – KEKUATAN (STRENGTHS) • Pensyarah telah memberi penerangan yang
jelas

• Pelajar semua berada di kelas dengan penuh
perhatian

W – KELEMAHAN (WEAKNESSES) • Terdapat pelajar mempunyai internet yang
lemah

• Pelajar kurang menguasai lagu BSMM dan
ikrar BSMM.

• Tiada gambaran dengan Alat Komunikasi
Radio Amatur disebabkan tidak pernah
menggunakannya sebelum ini

O – PELUANG (OPPORTUNITIES) • Mengetahui pengetahuan kemahiran
perkhemahan

• Mempelajari Jalan Lasak dan Pandu Arah
BSMM.

T – ANCAMAN (THREATS) • Oleh sebab kursus ini dijalankan secara dalam
talian, kalau masalah rangkaian berlaku sukar
diselesaikan

Muka Surat | 205

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

LINK GOOGLE CLASSROOM

1. Kebudayaan
https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/m/MzY2MTM4OTc2NTM4/detail
s

2. Jalan Lasak:
https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/m/MzY2MTM4OTc2NTE4/details

BAHAN PENGAJARAN MINGGU KE-4:

Muka Surat | 206

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

Minggu 5
Tarikh
Masa 21 JULAI2021 (Rabu)
Tempat
Bilangan Ahli 8.00 Pagi Hingga 12 Tengah Hari
Pensyarah
Google Meet
Tajuk
23 Orang
Laporan
Tuan Hj. Sarudin Bin Md. Amin
1. Khidmat Kesukarelawan

• Minggu Kerja
• Bantuan Bencana
• Masyarakat Penyayang
• Hari Peringatan Alam Sekitar
2. Simpulan dan Ikatan
• Simpulan

o Tali temali
o Enam jenis simpulan asas
o Simpul Manuk
o Simpul Buku Sila
o Simpul Tindih Kasih
o Simpul Bunga Geti
o Simpul Balak
o Simpul Belit
• Ikatan
o Tiga jenis ikatan
o Seraya
o Serong
o Lilit Kacang
• Sesi perjumpaan mingguan dijalankan seperti biasa.
• Sesi nyanyian lagu BSMM dipimpin oleh pelajar diikuti ikrar
BSMM.
• Pensyarah memberi penerangan jelas berkaitan tajuk mingguan.
• Pensyarah memberi masa untuk membuat nota sendiri melalui
Gogle Docs dan menyemak dari semasa ke semasa
• Semua ahli membuat sekurang-kurangnya satu jenis ikatan dan
upload di platform WhatsApp kumpulan

Muka Surat | 207

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

ANALISIS SWOT

PERKARA/NARATIF/PERISTIWA CATATAN
S – KEKUATAN (STRENGTHS) • Pensyarah telah memberi penerangan yang

jelas
• Pelajar semua berada di kelas dengan penuh

perhatian

• Setiap ahli dapat menyiapakn tugasan
dengan baik

W – KELEMAHAN (WEAKNESSES) • Terdapat pelajar mempunyai internet yang
lemah

• Beberapa ahli tidak berjaya menyediakan tali
yang sesuai

O – PELUANG (OPPORTUNITIES) • Mengetahui pengetahuan tentang simpulan
dan ikatan

T – ANCAMAN (THREATS) • Oleh sebab kursus ini dijalankan secara
dalam talian, kalau masalah rangkaian
berlaku sukar diselesaikan

Muka Surat | 208

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

LINK GOOGLE CLASSROOM

1. Kesukarelawan :
https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/m/MzY2MTM4OTc2NDE3/details

2. Simpulan :
https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/m/MzY5NjI0MTczMDQw/details

3. Ikatan:
https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/m/MzY5NjI0MTczMTE3/details

BAHAN PENGAJARAN MINGGU KE-5:

HASIL IKATAN SERAYA:

Muka Surat | 209

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

Minggu 6
Tarikh
Masa 28 JULAI 2021 (Rabu)
Tempat
Bilangan Ahli 8.00 Pagi Hingga 12 Tengah Hari
Pensyarah
Google Meet
Tajuk
23 Orang
Laporan
Tuan Hj. Sarudin Bin Md. Amin
1. Kemahiran Perkhemahan

• Asas Kawad Kaki
• Bahasa Hukuman
• Kawad statik dan dinamik
• Kawad formasi
2. Asas Pertolongan Cemas
• Tujuan dan prinsip
• Anduh dan balutan
• Merawat luka dan gigitan
• Melecur, pitam dan patah
• Keracunan dan terseliuh
• Pemulihan pernafasan
• Sesi perjumpaan mingguan dijalankan seperti biasa.
• Sesi nyanyian lagu BSMM dipimpin oleh pelajar diikuti ikrar BSMM.
• Pensyarah memberi penerangan awal tentang kawad.
• Kami diminta menonton video di Youtube untuk lebih memahami
• Semua ahli diminta untuk berlatih secara individu di tempat masing-
masing
• Pensyarah mengingatkan kami supaya lebih bersemangat ketika
membaca doa kawad.
• Pensyarah memberi penerangan tentang pertolongan cemas
BSMM
• Sesi perjumpaan ini tamat tepat masa dan kami berpuas hati
dengan memperolehi imu baharu.

Muka Surat | 210

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

ANALISIS SWOT

PERKARA/NARATIF/PERISTIWA CATATAN
• Pensyarah telah memberi penerangan yang

jelas

• Pelajar semua berada di kelas dengan penuh

S – KEKUATAN (STRENGTHS) perhatian
• Sebilangan ahli pernah menyertai kawad kaki

semasa sekolah menengah dapat membantu
ahli lain

W – KELEMAHAN (WEAKNESSES) • Terdapat pelajar mempunyai internet yang
lemah

• Terdapat sebilangan ahli tidak dapat sertai ats
sebab-sebab tertentu

O – PELUANG (OPPORTUNITIES) • Mengetahui dan menguasai pengetahuan
tentang asas kawad kaki.

• Membuat kawad kaki dengan baik walaupun
tidak bersemuka.

• Mempelajari asas pertolongan cemas.

T – ANCAMAN (THREATS) • Oleh sebab kursus ini dijalankan secara dalam
talian, kalau masalah rangkaian berlaku sukar
diselesaikan

Muka Surat | 211

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

LINK GOOGLE CLASSROOM

1. Kawad Kaki Statik :
https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/m/MzY5NjI0MTczMTkw/details

2. Kawad Kaki Formasi :
https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/m/MzY5NjI0MTczMjI0/details

3. Asas Pertolongan Cemas:
https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/a/MzcyNzY4NTI0NzYw/details

BAHAN PENGAJARAN MINGGU KE-6:

Muka Surat | 212

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

MINGGU 7
MINGGU PROGRAM

PENGALAMAN BERASASKAN
SEKOLAH (PBS)

FASA 2/2021

Muka Surat | 213

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

MINGGU 8
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER

JUN – OKTOBER 2021

Muka Surat | 214

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

Minggu 9
Tarikh
Masa 18 OGOS 2021 (Rabu)
Tempat
Bilangan Ahli 8.00 Pagi Hingga 12 Tengah Hari
Pensyarah
Tajuk Google Meet

Laporan 23 Orang

Tuan Hj. Sarudin Bin Md. Amin
1. Orientasi Kurikulum Sekolah Rendah

• Kurikulum unit beruniform
• Perancangan program
• Sesi perjumpaan mingguan dijalankan seperti biasa.
• Sesi nyanyian lagu BSMM dipimpin oleh pelajar diikuti ikrar BSMM.
• Pensyarah memberi penerangan awal tentang orientasi Kurikulum
Sekolah Rendah.
• Kami cuba merancang Orintasi Kurikulum berdasarkan contoh
yang diberi oleh pensyarah
• Pensyarah memberi komen supaya tugasan kerja kursus lebih baik
daripada Latihan
• Kami menjalankan aktiviti dan draf rancangan melalui Google Docs
dan Google Sheets
• Sesi perjumpaan ini tamat tepat masa dan kami berpuas hati
dengan memperolehi imu baharu.

Muka Surat | 215

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

ANALISIS SWOT CATATAN
PERKARA/NARATIF/PERISTIWA

S – KEKUATAN (STRENGTHS) • Pensyarah telah memberi penerangan yang
jelas

• Pelajar semua berada di kelas dengan penuh
perhatian

W – KELEMAHAN (WEAKNESSES) • Terdapat pelajar mempunyai internet yang
lemah

• Beberapa contoh yang dicari dalam Internet
tidak sesuai dan tidak lengkap

• Mengetahui pengetahuan tentang

perancangan program dan orientasi kurikulum

O – PELUANG (OPPORTUNITIES) sekolah rendah seperti takwim kokurikulum.

• Lebih memahami struktur kokurikulum dalam

sesebuah sekolah rendah

T – ANCAMAN (THREATS) • Oleh sebab kursus ini dijalankan secara dalam
talian, kalau masalah rangkaian berlaku sukar
diselesaikan

Muka Surat | 216

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

LINK GOOGLE CLASSROOM
1. Contoh Perancangan Tahuanan Unit Beruniform:

https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/m/Mzc0NjQ4NjkwMjA2/details
2. Contoh Format Rancangan Sesi Latihan :

https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/m/Mzc0NjQ4NjkwMzE2/details

BAHAN PENGAJARAN MINGGU KE-9:

Muka Surat | 217

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

Minggu 10
Tarikh
Masa 25 OGOS 2021 (Rabu)
Tempat
Bilangan Ahli 8.00 Pagi Hingga 12 Tengah Hari
Pensyarah
Google Meet
Tajuk
23 Orang
Laporan
Tuan Hj. Sarudin Bin Md. Amin
1. Pengurusan dan Persiapan Perkhemahan

• Perkhemahan Unit/ Kem Tahunan
• Kebangsaan/Antarabangsa
• Konsep
• Penglibatan Sijil
• Sesi perjumpaan mingguan dijalankan seperti biasa.
• Sesi nyanyian lagu BSMM dipimpin oleh pelajar diikuti ikrar BSMM.
• Pensyarah memberi penerangan awal tentang pengurusan dan
persiapan perkhemahan.
• Kami melihat gambar dan video yang ditayangkan untuk mendapat
gambaran tentang topik sedangkan kami tidak berjalan secara
bersemuka
• Pensyarah berkongsi tentang protocol dan beberapa pekara
penting yang perlu diingatkan seperti ‘Plan B’
• Kami diberi masa untuk menyiapkan nota kendiri dengan
sebaiknya di Google Docs untuk memastikan kefahaman kita
semua
• Sesi perjumpaan ini tamat tepat masa dan kami berpuas hati
dengan memperolehi imu baharu.

Muka Surat | 218

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

ANALISIS SWOT CATATAN
PERKARA/NARATIF/PERISTIWA

S – KEKUATAN (STRENGTHS) • Pensyarah telah memberi penerangan yang
jelas

• Pelajar semua berada di kelas dengan penuh
perhatian

W – KELEMAHAN (WEAKNESSES) • Terdapat pelajar mempunyai internet yang
lemah

• Kekurangan pengalaman, tidak dapat
bertindak dengan baik jika berkhemah

O – PELUANG (OPPORTUNITIES) • Mengetahui pengetahuan tentang
pengurusan dan persiapan perkhemahan.

• Jika berpeluang, kami digalakkan untuk
menjadi ahli jawatankuasa untuk menjayakan
perkhemahan

T – ANCAMAN (THREATS) • Oleh sebab kursus ini dijalankan secara
dalam talian, kalau masalah rangkaian
berlaku sukar diselesaikan

Muka Surat | 219

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

LINK GOOGLE CLASSROOM

1. Pengurusan Dan Persiapan Awal Perkhemahan 1 :
https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/a/MzgzOTI1OTkxMDUz/details

2. Pengurusan Dan Persiapan Awal Perkhemahan 2 :
https://classroom.google.com/c/MzY0MzMwNzc2MTk0/a/MzgzOTI1OTkxMDI4/details

PERJUMPAAN TERAKHIR SEMESTER:

Muka Surat | 220

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

BIBLIOGRAFI

Amad Tajuddin. (2019). Pertolongan Cemas Patah. Diakses: 01 September, 2021 daripada:
http://www.myhealth.gov.my/patah/

Amir Aiman (2017). Panduan Pengurusan Kokurikulum. Petaling Jaya: Sasbadi.
Ann Bradshaw. (2001). The Nurse Apprentice. New York:Routledge Taylor & Francis

Azaf, N. (2012). Siri unit beruniform dan kokurikulum. Petaling Jaya, Selangor: Pustaka Nurul.

Azizah Ismail. (1999). Asas Kejururawatan. Selangor: Golden Books Centre Sdn Bhd

Azizah. (2012). Pertolongan Cemas Dan Rawatan Kecemasan. Petaling Jaya: Golden Books
Centre.

Azzaidin Akasah. (2012). Kecedaran semasa sukan. Diakses: 01 September, 2021 daripada:
http://www.myhealth.gov.my/kecederaan-semasa-sukan/

Bulan Sabit Merah Malaysia, 2006. Buku Panduan No. 1-7, Ibu Pejabat Kebangsaan BSMM,
Kuala Lumpur.

Daaljit Singh (2012). Sukan dan kecederaan. Diakses: 01 September, 2021 daripada:
http://www.myhealth.gov.my/sukan-a-kecederaan/

Douglas, E., Douglas, K., & Hughes, S. (2009). Camping. New York: Dorling Kindersley.

Dewan Bahasa dan Pustaka (2007). Kamus Dewan Edisi Keempat. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka, Kementerian Pendidikan Malaysia

Hamid Awang (2012). Pengurusan Kokurikulum Sekolah Rendah Dan Menengah.
Tanjung Malim: Emeritus Publications.

Harris, J., & In Jennings, K. (2020). Arborist knots: Knots, hitches and bends for tree climbing
and rigging. Marlston: Arboriculture Australia Limited.

James Ang Jit Eng (2016). Pengurusan Aktiviti Luar Sekolah. Selangor: PTS Publications &
Distributors Sdn Bhd

Jarman, C. (2013). The knot tying bible: Climbing, camping, sailing, fishing, everyday.

Kementerian Pendidikan Malaysia (2017). Panduan Pengurusan aktiviti Kokurikulum
Sekolah Rendah Dan Sekolah Menengah. Selangor: Kementerian Pendidikan
Malaysia.

Muka Surat | 221

MPU3062 BUKU LOG BSMM 2021 2020112350073

Malaysian Red Crescent (2020). About Us. Diakses: 01 September, 2021 daripada:
https://www.redcrescent.org.my/about-us/

Murray, L. K., & Creative Education, Inc. (Mankato, Minn.). (2018). Camping guide.

Whippy, J. (2013). Reeds Knot Handbook: A pocket guide to knots, hitches and bends. London:
Bloomsbury Publishing.

Sufian Omar (2019). Mudul Pengurusan Kokurikulum. Selangor: Telaga Biru Sdn. Bhd

Suliswati DKK. (2005). Konsep Dasar Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta: EGC

Muka Surat | 222