Relatório de ensino ESSEM 2020-21

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 41 de 41 Digitalização dos dados que contribuem para a elaboração do relatório do processo e respetiva integração numa plataforma conjunta A implementação em curso do módulo de gestão documental do software de Gestão da Qualidade e Gestão de Processos racs(plataforma digital) permitirá manter um registo atualizado da informação, que estará acessível automaticamente a todas as partes envolvidas. Tal possibilitará uma monitorização mais precisa e eficaz do processo e facilitará a análise dos seus resultados. Organização de CE em regime de associação entre instituições nacionais e estrangeiras, sobretudo abrangendo pós-graduações Revisão pela Gestão A Egas Moniz tenciona explorar oportunidades de organização de novos CE, no âmbito da colaboração com instituições estrangeiras com as quais já possui um protocolo de colaboração geral, e através da angariação de novos parceiros com vista a potenciar o desenvolvimento deste tipo de projetos. Para tal será incentivada a participação da Egas Moniz em eventos de networking. Implementação do EM - AIUS (Attracting International University Students outside Europe) Revisão pela Gestão Pretende-se reforçar e diversificar as estratégias de captação de estudantes internacionais. X. OBSERVAÇÕES. Incluir quaisquer observações consideradas pertinentes e que não estão incluídas nos pontos anteriores. i ZZ – Índice de revisão

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 1 de 47 Processo: Responsabilidade Social e Ambiental (RSA) Período em análise: Ano 2021 Responsável pelo preenchimento: Ana Carvalho Data: 31-01-2022 I. DESEMPENHO DO PROCESSO Analisar os resultados da monitorização e medição do processo. Na tabela abaixo inserir informação relativa aos resultados (Alcançado / Parcialmente Alcançado / Não Alcançado) obtidos para todos os indicadores. No caso de não existir objetivo, preencher o respetivo campo com “-- ". No caso dos indicadores que, por ex., sejam apurados por curso, considerar como “Parcialmente Alcançado” quando, pelo menos, 75% dos cursos tiverem alcançado o objetivo proposto (ou o processo tiver definido critério próprio para esta atribuição), justificando-se no texto abaixo. Complementar a informação da tabela com gráficos e pequenas notas explicativas, apenas dos indicadores mais relevantes em termos de desempenho do processo, com identificação das tendências verificadas. Indicador Objetivo Valor obtido Resultado Observações Responsabilidade Social na Egas Moniz Nº de discentes envolvidos em ações de RSA n.d. 2020: 284 2021: 247 Indicador Observacional Considera-se que são discentes, docentes e não docentes envolvidos em ações de RSA, todos aqueles que estão presentes na Comissão de Responsabilidade Social e Ambiental e todos aqueles envolvidos nas ações de RSA apresentadas por impresso próprio. De forma a monitorizar de uma forma mais eficaz estes indicadores, alterou-se ligeiramente a sua definição e fórmula de cálculo. Não foram colocadas metas nestes indicadores uma vez que o ano de 2021 foi o ano de restruturação do processo, mudança de equipa e delimitação daquilo que são ou não ações de Responsabilidade Social e Ambiental. Nº de docentes envolvidos em ações de RSA n.d. 2020: 20 2021: 35 Nº de pessoal não docente envolvido em ações de RSA n.d. 2020: 50 2021: 7 N.º de novas propostas de ação de RSA ≥ 53 2020: 27 2021: 87 Alcançado Houve um aumento significativo do número de “Propostas de ação”. Este crescimento pode estar associado ao aumento da consciencialização da

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 2 de 47 Indicador Objetivo Valor obtido Resultado Observações importância de RSA na Egas Moniz. A criação da Comissão de Responsabilidade Social Ambiental Egas Moniz, teve também um importante papel no aumento destas propostas. N.º de Formações de RSA (Modificado) n.d. 2022: 3 Uma vez que é um indicador novo não se coloca objetivo e meta. Resolvemos colocar este indicador em substituição do anterior indicador “Nº de seminários/conferências de interesse comunitário” pois achamos que mede de melhor forma as formações dadas nas áreas de Responsabilidade Social e Ambiental. N.º de protocolos de cooperação com a comunidade n.d. Total das quais: 53 2019: +9 2020: +5 2021: +4 Indicador Observacional Considerou-se somente os protocolos no âmbito da Responsabilidade Social. N.º de ações enquadradas nos ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) (Novo!) meta: >30 2020: 30 2021: 86 Superado face a 2020 A maioria das ações de RSA realizadas encontram-se enquadradas nos ODS. Neste sentido 24 ações de RSA foram enquadradas nos ODS em 2020 e 74 em 2021. São também considerados os projetos de investigação. Em 2020 os projetos do CiiEM Investiga apresentaram 6 projetos enquadrados nos ODS. Em 2021 os projetos do CiiEM Investiga e CiiEM EduCom apresentaram 12 projetos enquadrados nos ODS. Sendo um assunto fulcral, no início do ano 2022, tivemos, no

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 3 de 47 Indicador Objetivo Valor obtido Resultado Observações âmbito da “Semana de RSA EM” duas palestras acerca dos ODS:” Origem dos ODS” e “ODS como estratégia”. Nº Residentes da RUEM n.d. 2020: 210 2021: 206 Indicados observacional Verifica-se que a maior parte dos estudantes na RUEM são do 1.º ciclo ou pertencentes a ciclos de estudo com Mestrado Integrado. Salienta-se uma prevalência da Taxa de Ocupação de 97,63%. Responsabilidade Social nas Clínicas e Laboratórios Nº Médicos Dentistas em Formação Voluntária n.d. 2020: 125 2021: 111 Não superado relativamente a 2020 Nº Médicos Dentistas eu em Formação Voluntária na Clínica Dentária Egas Moniz. Nº consultas/tratamentos gratuitos/baixo custo nas clínicas (Modificado!) n.d. 2020: 1198 2021: 7295 Superado relativamente a 2020. As Clínica Egas Moniz oferecem vários tratamentos gratuitos e de baixo custo aos seus colaboradores e comunidade com mais baixo poder económico. No ano 2020, do valor total 88 correspondem à CDEM e 1110 à CUEM e no ano de 2021 4430 correspondem à CDEM e 2865 à CUEM. Nº colaboradores beneficiários das consultas EM >34 2020: 34 2021: 120 Superado. Relativamente a 2020. As Clínicas Ega Moniz oferecem vários tratamentos gratuitos e de baixo custo aos seus colaboradores. No ano de 2020, do valor total 32 colaboradores acederam aos cuidados da CDEM e 2 aos da CUEM. No ano 2021, do valor total, 114 acederam aos dados da CDEM e 6 aos dados da CUEM.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 4 de 47 Indicador Objetivo Valor obtido Resultado Observações Nº de ações de Serviço à Comunidade prestado pelos Gabinetes, Grupos e Laboratórios de Investigação da Egas Moniz (Modificado!) n.d 2021: 13 596 Indicador Observacional Para estes números contribuíram os trabalhos realizados pelo Gabinete de Informação e Atendimento à Vítima: Espaço Cidadania e Justiça (GIAV) e pelo Laboratório de Microbiologia Aplicada Egas Moniz (LMAEM). Ambiente Nº de resmas de papel gastas (Novo!) n.d Do total comprado: 1800 2021: 1348 Uma vez que é um indicador novo não se colocou meta. Monitorizar o consumo de papel internamente e analisar a eficiência do processo de desmaterialização que estamos a implementar Quantidade de resíduos recicláveis produzidos (Novo!) n.d 19/20 20/21 21/22* Fluxo Amarelo (kg) 3 692 6 064 5473 19/20 20/21 21/22* Fluxo Azul (Kg) 6233 5311 4498 • Dados até fevereiro de 2022 Indicador observacional Este indicador é observacional pois o aumento ou diminuição de resíduos para reciclagem não corresponde diretamente a algo positivo ou negativo. Os valores obtidos serão analisados todos os anos com detalhe. Quantidade de resíduos que necessitam de e-gar produzidos (Novo!) n.d 2020: 44,997 ton 2021: 32,13 ton Indicador observacional O transporte de resíduos encontra-se atualmente regulado pela Portaria n.º 145/2017 que define as regras aplicáveis ao transporte rodoviário, ferroviário, fluvial, marítimo e aéreo de resíduos em território nacional e cria as guias

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 5 de 47 Indicador Objetivo Valor obtido Resultado Observações eletrónicas de acompanhamento de resíduos (e-GAR), a emitir no Sistema Integrado de Registo Eletrónico de Resíduos (SIRER). A e-GAR aplicase à generalidade dos transportes de resíduos, com exceção dos transportes de resíduos isentos de e-GAR (n.º 2 do artigo 6.º da Portaria n.º 145/2017, na sua redação atual). Mais à frente à possível analisar os diferentes tipos de resíduos produzidos. Na discussão de resultados será apresentado um gráfico com a tipologia de resíduos produzidos em 2021. Número de ações sobre alimentação saudável e sustentável (Novo!) meta >4 2020: 4 2021: 20 Superado relativamente ao ano de 2020 Uma vez que é um indicador novo não se colocou meta. Número de ações de caráter ambiental desenvolvidas na Egas Moniz (Novo!) meta >9 2020: 9 2021:55 Superado relativamente ao ano de 2020 As ações de caráter ambiental têm ganho grande importância na Egas Moniz. O Programa Eco-Escolas tem sido uma alavanca para as ações desta tipologia. Uma vez que é um indicador novo não se colocou meta. 1. Monitorização do Processo Responsabilidade Social e Ambiental Uma vez que o ano de 2021 coincidiu com a reestruturação da equipa de Garantia da Qualidade, Gestão Ambiental e Responsabilidade Social (agora Gabinete de Planeamento Estratégico e Sustentabilidade), este é o primeiro ano que a mesma desenvolve o Relatório do processo. A equipa, que iniciou a sua atividade com a implementação de um Diagnóstico Ambiental e de Responsabilidade Social, chegou à conclusão de que o processo de “Interação com a Comunidade (ICOM)” é atualmente muito mais abrangente e, por isso, procedeu à renomeação do mesmo para “Responsabilidade Social e Ambiental”. Foi também desencadeada uma revisão dos indicadores do processo com o objetivo de perceber se os indicadores utilizados no anterior processo de ICOM eram suficientes para a monitorização eficiente do processo. Nesse sentido procedeu-se às seguintes alterações:

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 6 de 47 • Em todos os indicadores que eram mencionadas “ações de voluntariado” foram renomeados para “ações de RSA”; • O antigo indicador “Nº de seminários/conferências de interesse comunitário” foi alterado para “Nº de Formações de Responsabilidade Social e Ambiental”. • As consultas das clínicas, anteriormente contabilizadas nos indicadores “Nº consultas/tratamentos gratuitos/baixo custo na CDEM à comunidade” e “Nº consultas/tratamentos gratuitos/baixo custo na CUEM à comunidade”, passaram a ser monitorizadas num indicador comum denominado “Nº consultas/tratamentos gratuitos/baixo custo nas Clínicas Egas Moniz”. • O indicador “Nº consultas/especialidade dos colaboradores beneficiários” foi eliminado e passou-se a apresentar esta informação na discussão dos resultados obtidos no indicador “Nº colaboradores beneficiários das consultas EM”. • Os indicadores “Nº de rastreios/ações de promoção de saúde” e “Nº de ações culturais, desportivas, ambientais e de lazer” foram eliminados uma vez que esse tipo de ações já é monitorizado no indicador “Nº de novas propostas de ação de RSA”. • Os indicadores “Nº Consultas no GIAV”, “Nº ações ICOM/tipologia no GESA”, “Nº ações ICOM/tipologia no LCFPEM”, “Nº ações ICOM/tipologia no LMAEM” e “Nº ações ICOM/tipologia no CGMNPEM passaram a ser monitorizados num indicador comum denominado “Nº de ações de Serviço à Comunidade prestado pelos Gabinetes, Grupos e Laboratórios de Investigação da Egas Moniz”. • Através do Diagnóstico Ambiental e Tabela aspeto-Impacto surgiram novos indicadores ambientais, que não eram considerados anteriormente: “Número de resmas de papel gastas”; “Quantidade de resíduos recicláveis produzidos”; “Quantidade de resíduos que necessitam de e-GAR produzidos”; “Consumo de água (m^3)”; “Consumo de eletricidade (kWh)”, “Consumo de gás (m^3)”, “Número de ações sobre alimentação saudável e sustentável e Número de ações de caráter ambiental desenvolvidas”. Novos indicadores serão acrescentados sempre que verificada a necessidade para a avaliação e monitorização do processo. 1.1 Análise Indicadores 1.1.1 Propostas de Responsabilidade Social e Ambiental

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 7 de 47 O decréscimo no número de discentes envolvidos em ações de RSA pode estar relacionado com o a diminuição no número de rastreios realizados, em comparação com o ano de 2020. Este decréscimo deve-se ao facto do ano de 2020 ter sido rico em ações desta tipologia, com várias ações de testagem à COVID 19. No ano de 2021 a criação da Comissão de Responsabilidade Social e Ambiental da Egas Moniz, apresentada mais à frente neste relatório, fez com que os docentes se envolvessem mais nas ações de RSA. No ano de 2021 a equipa teve como foco sensibilizar o corpo docente e discente para a importância de RSA na Egas Moniz e, acima de tudo, para a importância de se reportar esse tipo de ações através de impresso próprio. Este investimento no corpo docente e discente pode, portanto, estar relacionado com o decréscimo no envolvimento de não docentes nas ações de RSA. Durante o ano 2022, irá ser feito um esforço para o aumento do envolvimento dos não-docentes nas ações de RSA. A forma de cálculo destes indicadores foi também calculada de forma diferente, o que pode ter levado a que houvesse também alguma redução.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 8 de 47 O aumento de novas propostas de RSA não só demonstra o interesse crescente da nossa comunidade nestas temáticas, mas também reflete o esforço crescente da equipa para que a comunidade reporte todas as ações desta tipologia em impresso próprio. Foi também verificado que havia uma grande dificuldade em identificar que tipos de ações são consideradas de RSA. Desta forma, numa das reuniões da CRSA foi dado um esclarecimento sobre este conceito e foi criado também um guia que foi enviado a todos os docentes. Os números totais de protocolos de cooperação com a comunidade da Egas Moniz totalizam o número de 54. Nos últimos anos o número de novos protocolos tem diminuído pois o foco prendeu-se em estabelecer as áreas prioritárias em RSA e em consolidar os protocolos existentes.

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Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 10 de 47 A Egas Moniz encontra-se empenhada em contribuir para o cumprimento dos objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) através da realização de ações que envolvem toda a comunidade académica. Neste sentido, a incorporação dos ODS tem sido efetuada nas seguintes vertentes: • Na atividade letiva - com a realização de iniciativas de voluntariado levadas a cabo pelos alunos e docentes dinamizadores de responsabilidade social, junto da comunidade interna e externa à Egas Moniz. Identificação dos ODS nos PUC. • Na investigação – através do desenvolvimento de projetos financiados pela Egas Moniz e a criação de linhas de investigação; • Na atividade institucional com a implementação de iniciativas de responsabilidade social e ambiental na comunidade interna, bem como através de parcerias em rede com várias organizações como, o GRACE, o ORSIES, a Carta Portuguesa para a Diversidade, o Consórcio Maior Empregabilidade, a Comissão Setorial para a Educação e Formação do IPQ e a Amarsul.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 11 de 47 1.1.2 Responsabilidade Social nas Clínicas e laboratórios da Egas Moniz Os Médicos Dentistas em Formação Voluntária são recém-formados em Medicina Dentária que auxiliam o docente responsável da Unidade curricular à qual pertence. O número de Médicos Dentistas em Formação Voluntária decresceu no ano 2021 por decisão estratégica da Direção Egas Moniz. Nas nossas clínicas, CUEM e CDEM, não só asseguramos estágios de prática clínica integrada aos seus alunos dos diversos cursos, devidamente enquadrados por docentes experientes e, mas também prestamos serviços de cuidados de saúde em diversas especialidades à nossa comunidade interna e externa.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 12 de 47 Em 2021 os números de consultas aumentaram em relação a 2020, tanto na CDEM como na CUEM. No ano 2020 o número de consultas foi negativamente impactado pela COVID 19. No final do ano de 2021 a Egas Moniz inaugurou a “Clínica Veterinária Egas Moniz”, uma unidade prestadora de cuidados médicos e cirúrgicos para animais de companhia, tendo por base o atendimento personalizado, profilático e curativo. Esta clínica presta serviços de alta qualidade a preços acessíveis nas áreas de consultas, cirurgia geral, vacinações e profilaxia, centro de enfermagem veterinária, consultas de especialidade, análises clínicas e Imagiologia. Os discentes, docentes e não docentes têm acesso a inúmeros tratamentos gratuitos ou a preços bastante acessíveis nas clínicas. É notável um aumento no número de colaboradores a aceder a cuidados nas nossas clínicas no ano de 2021, relativamente ao ano de 2020. Devido ao facto de no ano de 2020 as nossas clínicas terem estado encerradas durante largos períodos devido à pandemia, resultou no decréscimo do número de colaboradores a usufruir das consultas da CDEM e CUEM. Por outro lado, o aumento de colaboradores a frequentar as nossas clínicas, nas diferentes especialidades, demonstra a confiança da nossa comunidade no serviço prestado pelas mesmas. No gráfico abaixo é possível verificar o número de consultas atendidas pelos colaboradores da Egas Moniz, consoante a especialidade.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 13 de 47 Como se percebe pelo gráfico, são várias as especialidades a que os nossos colaboradores da Egas Moniz recorrem ao longo do ano tando na CDEM como no CUEM.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 14 de 47 O trabalho realizado pelo GIAV (Gabinente de Informação e Atendimento à Vítima) e pelo LMAEM (Laboratório de Microbiologia Aplicada Egas Moniz) demonstram que as nossas ações de serviço à comunidade não se restringem apenas ao serviço prestado pelas nossas clínicas. Em 2021 o GIAV realizou 9 avaliações de risco de violência doméstica, 134 acompanhamentos com vítimas especialmente vulneráveis em sede de Declarações Para Memória Futura, 6 atendimentos, 5 intervenções em crise, 1 parecer técnico, 3 encaminhamentos, 32 acompanhamentos em julgamento/interrogatórios e suspensões provisórias do processo e 3 participações em congressos e ações de formação: Ação de Formação - Técnico de Apoio à Vítima (TAV); 5th International Congress of CiiEM – Reducing in Inequalities in Health and Society; XI Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente e Jornadas Politécnicas e Científicas Egas Moniz. O GIAV tem feito um trabalho notório no atendimento adequado às vítimas de violência doméstica (diretas ou indiretas, adultos ou menores), assim como a vítimas de maus-tratos e de crimes contra a liberdade autodeterminação sexual, sinalizadas em inquéritos em estreita colaboração e na “dependência” da Justiça. O LMAEM efetuou no ano de 2021, 1856 amostras no âmbito do controlo microbiológico com principal enfoque nas áreas dos dispositivos médicos, ambiente, desinfetantes, antissépticos e outros antimicrobianos. O LMAEM continuou no ano de 2021 a realizar testes Covid à comunidade interna e externa tendo estabelecido também protocolos com o Ministério da Saúde e o Ministério do Trabalho e da Segurança Social. No ano de 2021 o laboratório efetuou 1087 testes de RT-PCR e 10459 testes Rápidos de Antigénio (TRAg). Este indicador tem abrange também a atividade desenvolvida pelo Grupo de Estudos Sociais Aplicados (GESA), Laboratório de Ciências Forenses e Psicológicas Egas Moniz (LCFPEM) e Centro de Genética Médica e Nutrição pediátrica (CGMNPEM) no entanto, no ano de 2021, a atividade destes centrou-se na investigação, projetos da FCT e integração de estudantes na investigação. 1.1.3 Ambiente

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 15 de 47 Tem sido feito nos últimos anos um enorme esforço para se aumentar a consciência ambiental da nossa comunidade. O projeto “Separa e Ganha” da Amarsul tem sido um excelente impulsionador do aumento da separação seletiva na nossa Instituição. É de notar um aumento na separação dos resíduos do ano letivo 19/20 para o 20/21 resultando também no aumento da nossa classificação no concurso “Separa e Ganha no Amarelo” do 3º para o 2º lugar nos mesmos anos. No ano letivo 21/22, voltamos a participar neste concurso e, segundo dados provisórios enviados pela Amarsul que demonstram o valor das recolhas até fevereiro de 2022, não só já ultrapassamos os kg recolhidos durante todo o ano 19/20, como também estamos numa excelente posição no concurso, ocupando o 1º lugar no pódio. Relativamente à recolha de papel, temos mantido o nosso terceiro lugar no pódio do concurso “Separa e ganha no azul”, mas tem-se verificado uma diminuição nos resíduos de papel enviados para recolha. Esta diminuição advém da grande redução no consumo destes resíduos na Egas Moniz, resultado da desmaterialização dos processos. No ano letivo de 21/22, dados provisórios demonstram que estamos também no primeiro lugar do pódio no que diz respeito à recolha de papel. O ano letivo 21/22 pode também resultar num aumento de resíduos enviados para recolha uma vez que nos anos letivos de 19/20 e principalmente 20/21, houve vários meses em que as atividades da Instituição foram feitas à distância, havendo um fluxo muito menor de pessoas diariamente no Campus e, consequentemente, menor produção de resíduos. Uma vez que a Desmaterialização dos processos é um objetivo da nossa Instituição resolvemos começar a monitorizar o “consumo de resmas de papel” para perceber a sua evolução ao longo dos

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 16 de 47 anos e de que forma a desmaterialização dos processos tem influência neste indicador. Este indicador é observacional e é o primeiro ano que é recolhido. O transporte de resíduos encontra-se atualmente regulado pela Portaria n.º 145/2017 que define as regras aplicáveis ao transporte rodoviário, ferroviário, fluvial, marítimo e aéreo de resíduos em território nacional e cria as guias eletrónicas de acompanhamento de resíduos (e-GAR), a emitir no Sistema Integrado de Registo Eletrónico de Resíduos (SIRER). A e-GAR aplica-se à generalidade dos transportes de resíduos, com exceção dos transportes de resíduos isentos de e-GAR (n.º 2 do artigo 6.º da Portaria n.º 145/2017, na sua redação atual). Através das e-GAR conseguimos perceber que, a atividade da nossa instituição é tão variável que resulta na produção de vários tipos de resíduos. Pelos gráficos acima é possível verificar que há uma grande tipologia de resíduos produzidos na Egas Moniz. No ano 2021 é possível perceber que a tipologia de resíduos “Misturas de resíduos de construção e demolição” foi a com mais toneladas produzidas. Este facto deve-se não só ao número de remodelações e construções que têm vindo a ser feitas na nossa instituição, mas também ao

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 17 de 47 facto deste tipo de resíduos ser, à partida, mais pesado que outros, o que faz com que rapidamente atinjamos um valor maior no que diz respeito a toneladas produzidas. Em segundo lugar podemos verificar que produzimos uma quantidade relevante de resíduos que requerem um cuidado redobrado para evitar infeções e Objetos cortantes e perfurantes, resultado das nossas atividades laboratoriais e clínicas. Após ter-se concluído, através do Diagnóstico Ambiental, que o aspeto “Consumo de alimentos” na Egas Moniz, tinha um impacto significativo, foram criadas uma série de ações para minimizar este impacto sendo estabelecido o seu objetivo e meta e, consequentemente, criado o indicador de monitorização: “Número de ações sobre alimentação saudável e Sustentável”. É verificado então o aumento de ações de alimentação saudável e sustentável de 4 em 2020 para 20 para 2021 superando o objetivo e meta traçado de se atingir um aumento de 20% neste tipo de ações em relação ao ano de 2020.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 18 de 47 2. Responsabilidade Social e Ambiental na Egas Moniz – Estrutura 2.1 Comissão de Responsabilidade Social e Ambiental Egas Moniz De forma a formalizar o papel dos Dinamizadores de Responsabilidade Social, docentes de cada ciclo de estudos que dinamizam ações dentro de cada ciclo de estudo criou-se a “Comissão de Responsabilidade Social e Ambiental” (CRSA). A CRSA tem um papel de assessoria à Direção da Egas Moniz e ao Gabinete de Planeamento Estratégico e Sustentabilidade, garantindo e promovendo a prática de ações de Responsabilidade Social e Ambiental na Egas Moniz ou fora dela, com a ampla participação da comunidade académica. Esta Comissão é constituída por Membro do Gabinete de Planeamento Estratégico e Sustentabilidade, responsável pela gestão do processo de RSA, docente representante de cada ciclo de estudos, denominado dinamizador de responsabilidade social e ambiental, representantes do pessoal não docente, representantes do pessoal discente (nomeadamente membros das tunas, do coro académico e das associações de estudantes). A CRSA reúne por convocatória do Gabinete de Planeamento Estratégico Sustentabilidade, ordinariamente, com uma periodicidade mínima de 4 vezes ao ano. No ano de 2021, ano de implementação da CRSA, a Comissão reuniu nas seguintes datas: Reunião Agenda 01/06/2021 • Objetivo a apresentação do Regulamento da Comissão; • Apresentação do Plano de Trabalho da Comissão; • Apresentação do Diagnóstico e Plano de Ação Ambiental; • Balanço das ações realizadas; • EM e relações com instituições de saúde da região; • Próximos Passos. 06/07/2021 • Balanço dos projetos realizados; • Fecho do Programa Eco-Escolas 2020/2021. 07/09/2021 • Balanço Eco-Escolas e Ecovalor; • Balanço das Reuniões individuais da Comissão; • Conceito de Responsabilidade Social; • Propostas de novas ações; • Planeamento da Semana de Responsabilidade Social e Ambiental • Marcação da próxima Reunião; • Outros Assuntos de Interesse. 14/12/2021 • Sessão abertura; • Apresentação do Trabalho realizado pelo Gabinete de Planeamento Estratégico e Sustentabilidade; • Apresentação do Trabalho realizado pelos diversos ciclos de estudo. 2.1.1 Ações desenvolvidas

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 19 de 47 Através do trabalho dinamizado pela comissão de Responsabilidade Social e ambiental ao longo do ano, foram realizadas inúmeras ações de âmbito social e ambiental que passam a ser listadas abaixo. Nome da Ação Curso/Grupo Académico Entrega de Escovas e Pastas de Dentes Recolha de Sangue Associação Académica IUEM Entrega de Bens Essenciais Festa de Natal da Egas Moniz Coro Webinar - Música e as mulheres do século XXI Missa da Bênção das Pastas Cerimónia de Entrega de Diplomas IUEM Cantarágua Apontamentos musicais à distância- CORO VIRTUAL Angariação de Fundos Tuna Feminina Doação de Roupa Dicas de Estudo em Casa Vacina-te Estudantes solidários e em ação em tempo Covid Licenciatura em Ciências Biomédicas Exsudados Nasofaríngeos e Orofaríngeos- Cov Laboratoriais id19 Recolha de alimentos para a Casa do Gaiato Licenciatura em Ciências Forenses e Criminais Webinar “Nutrição e Esclerose Múltipla: o que realmente precisamos saber” Licenciatura em Ciências da Nutrição NutriHorta solidária Dia da Alimentação 100 Desperdício Licenciatura em Ciências da Saúde Programa Educação Alimentar EcoEscovinha Protocolo de Invest Licenciatura em Enfermagem igação - Gestão da Sobrecarga do cuidador informal, papel do Enfermeiro Candidatura à Academia GRACE Licenciatura em Fisioterapia Dia Mundial da Fisioterapia 2021 Comunidade em Ação GIAV Licenciatura em Psicologia Projeto Juventude em Movimento Projeto Repartir Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas Prendas por sorrisos Reinvent Egas Mais Saúde Angariação de bens para as crianças da associação Sol (crianças com HIV) Alimentar-nos, alimentando os outros Papel por alimento Banco Alimentar

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 20 de 47 Ajude a Ajudar Qualidade de vida relacionada com a saúde oral numa população jovem Mestrado Integrado em Medicina Dentária Avaliação e literacia da saúde oral na população geriátrica Crianças da Clínica Egas Moniz: Saúde Geral, Saúde oral Apontamentos musicais na RSEM Tuna Masculina Integração de Alunos Estrangeiros 2.2 Ações da Cooperativa A Cooperativa Egas Moniz, também dinamiza inúmeras ações de Responsabilidade Social e Ambiental na instituição, através do Gabinete de Planeamento Estratégico e Sustentabilidade, sob alçada da Direção da Cooperativa. 2.2.1 ODS nas Instituição A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável da ONU aprovou, em setembro de 2015, 17 ODS com um vasto leque de tópicos inter-relacionados nas dimensões económica, social e ambiental. Neste sentido, tornou-se imperativo o comprometimento da Egas Moniz na implementação de iniciativas que abordem esses objetivos. Desta forma torna-se essencial proceder à identificação e implementação dos ODS nas diferentes atividades da instituição de forma que se possa monitorizar as mesmas com o objetivo de mensurar o seu progresso e as contribuições efetivas realizadas para os ODS. Neste sentido, a classificação e mapeamento das atividades académicas realizadas na EM de acordo com os ODS é de maior importância. Neste momento os ODS são mapeados nos Programas das Unidades Curriculares (PUCs), nas atividades de investigação e nas ações de Responsabilidade Social e Ambiental. 2.2.2 Seminário Responsabilidade Social e Ambiental Egas Moniz Sendo que a comunicação com todas as partes interessadas é a chave para a proliferação da política de RSA dentro da Egas Moniz, desde 2019 que é realizado o “Seminário de Responsabilidade Social”, aberto a toda a comunidade, onde todos os ciclos de estudo, associações académicas e não docentes, apresentam as ações de Responsabilidade Social e Ambiental realizadas durante o ano. O primeiro seminário ocorreu a 22 de novembro de 2019 sendo que as edições seguintes ocorreram a 16 de outubro de 2020 e 14 de dezembro de 2021. Esta última edição teve a presença de 57 participantes. 2.2.3 1ª Edição da Semana de Responsabilidade Social e Ambiental Uma vez que a RSA está a tomar uma importância cada vez maior na nossa instituição, em 2021 surgiu a ideia de se criar uma “Semana de Responsabilidade Social e Ambiental” com o objetivo de proporcionar formações em áreas de RSA essenciais para a o desenvolvimento do nosso plano de ação.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 21 de 47 A 1ª Edição da Semana de RSA teve lugar nos dias 24, 26 e 27 de janeiro de 2022 e aconteceu em formato online. Estas sessões foram abertas a toda a comunidade Egas Moniz (docentes, discentes e não docentes) e abordaram três temáticas principais: Responsabilidade Social Universitária, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e Aprendizagem em Serviço. Dia 24 de Janeiro: Responsabilidade Social Universitária Esta primeira sessão teve como oradores o Prof. Doutor José João Mendes (Egas Moniz), Drª Cristina Carita (GRACE), Engª Ana Carvalho (Egas Moniz) e a Prof. Doutra Ana Vidal. Esta semana foi aberta pelo Prof. Doutor José João que demonstrou que a gestão de topo da Egas Moniz está completamente alinhada com a Responsabilidade Social e Ambiental. O Prof. Doutor José João Mendes referiu que a Egas Moniz desde sempre tem adjacente à sua atividade a preocupação pela intervenção social, como é o caso das clínicas dentária e universitária, passando pela transferência de conhecimento e investigação que tanto têm contribuído para a literacia para saúde ao longo dos anos. Apesar de demonstrar que a RSA não é algo novo na Egas Moniz, o Prof. José João admitiu que nos últimos anos houve uma preocupação em formalizar as ações de RSA na Egas Moniz nomeando alguns exemplos como o mapeamento de ODS nos PUC e trabalhos de investigação, ações de consciencialização ambiental, criação da figura dos Dinamizadores de Responsabilidade Social e desmaterialização dos processos. A Drª Cristina Carita, que esteve presente em representação da Associação GRACE e do ORSIES, deu uma sessão sobre Responsabilidade Social Universitária (RSU). Começou por referir que a diferença entre Responsabilidade Social e a Solidariedade está refletida no facto da primeira provocar obrigatoriamente Transformação social. Passou a explicar o conceito de Responsabilidade Social Universitária demonstrando que este se divide em 4 grandes dimensões: Campus Responsável, Gestão Social de Conhecimento, Participação Social e Formação Profissional e cidadã. Concluiu apresentando os passos para a integração da RSU nas Instituições de Ensino Superior através de uma metodologia criada pelo ORSIES: Compromisso, Autodiagnóstico, Cumprimento, Responsabilização e Distinção, dando alguns exemplos de como cumprir cada um dos passos. A Engª Ana Carvalho, do Gabinete de Planeamento Estratégico e Sustentabilidade, apresentou o trabalho da instituição no que toda à RSA em três momentos: passado, presente e futuro. No que diz respeito ao passado reforçou a intervenção inicial do Prof. José João Mendes, demonstrado que a RSA está presente na Missão e Valores da Egas Moniz, na atividade das nossas clínicas, nas inúmeras ações de voluntariado institucional que ocorreram ao longo dos anos, na assinatura da Carta para a Diversidade em 2018, entre outras ações. A Engª Ana Carvalho referiu que, dado as ambições no que toca à RSA da instituição, o ano 2021 foi um ano de viragem. Referiu o reforço da equipa e os diagnósticos de responsabilidade social e ambiental realizados, como os pontos fulcrais para a criação de um plano de ação de RSA ambicioso.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 22 de 47 Terminou apresentando o plano de ação criado até 2025 demonstrando, entre outras coisas, a ambição nas certificações ISO 14001, B Corp e ISO 26000. A Prof. Doutora Ana Cristina Vidal, Professora Auxiliar da Licenciatura em Fisioterapia da ESSEM e umas das Dinamizadoras de Responsabilidade Social da Egas Moniz, apresentou como é que o ensino e a aprendizagem se podem aliar à Responsabilidade Social. Começou por apresentar a importância de estarmos atentos ao risco de lesões músculo-esqueléticas nos trabalhadores em como a fisioterapia pode ajudar a diminuir ou amenizar esses riscos. Passou por apresentar algumas ações realizadas pelos alunos de Fisioterapia no último ano como a prestação de serviços no centro de Reabilitação e Prevenção Física de uma distribuidora Alimentar em parceria com a António Gaspar & Physiotherapy and Performance e as feiras de saúde onde participaram e tiveram a oportunidade de realizar rastreios na comunidade civil. Esta sessão teve a presença de 59 pessoas, contanto com a presenças de docentes, não docentes e discentes. Dia 26 de Janeiro: Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) Esta segunda sessão contou com a presença de duas especialistas na área dos ODS: Prof. Doutora Ana Simaens (ISCTE) e Drª Filipa Pires de Almeida (Catolica Business School). A Prof. Doutora Ana Simaens, docente do Iscte Business School nas áreas de Gestão Estratégica e Sustentabilidade, Ética e Responsabilidade Socia deu uma sessão sobre a origem dos ODS. Após uma explicação sobre os ODS e as suas metas, abordou a origem dos mesmos referindo os Objetivos do Milénio e a sua linearidade com os Direitos Humanos. Terminou mencionando que todos temos um papel no cumprimento dos ODS considerando como atores-chave: o governo, as empresas, as instituições sem fins lucrativos, as instituições internacionais, a academia e a sociedade civil. A Drª Filipa Pires de Almeida explicou como é que se pode usar os ODS como estratégia empresarial. Investigadora no “Center for Responsible Business & Leadership” na “Católica Lisbon School of Business and Economics” a Drª Filipa Pires de Almeida demonstrou como nos últimos anos o panorama da gestão empresarial mudou. O sucesso de uma empresa que outrora se media unicamente no lucro financeiro, passou a contemplar outras áreas como o seu comportamento ambiental e social. A Drª Filipa Pires de Almeida referiu que as empresas para vingarem no mercado atual necessitam ter a sua estratégia alinhada com os ODS. Isto passa por tomar consciência do que são os ODS, identificar os ODS que mais se adequam à atividade da empresa e finalmente desenvolver um plano de ação que contemple métricas de monitorização. Para concluir, deixou uma nota da importância de as empresas comunicarem a sua performance, positiva e negativa, no que toca ao seu contributo para o alcance dos ODS.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 23 de 47 Esta sessão teve a participação de 43 pessoas contando, mais uma vez, com a presenças de docentes, discentes e não docentes. Dia 27 de Janeiro: Aprendizagem em Serviço (ApS) A sessão de dia 27 de janeiro foi dada pela Drª Cristina Carita em representação do Observatório de Responsabilidade Social e Instituições de Ensino Superior (ORSIES). A Drª Cristina Carita, em representação do ORSIES, apresentou nesta sessão a Metodologia Aprendizagem em Serviço (ApS). Esta metodologia de ensino, que une a teoria com a experiência, procura envolver os estudantes com o serviço comunitário através da reflexão crítica. A Drª Cristina Carita deixou claro que com este método, não só se pretende que os alunos adquiram conhecimentos académicos, mas também pessoais e sociais. Depois de uma reflexão sobre o conceito de ApS a Drª Cristina Carita passou a referir que os requisitos básicos de ApS são: Aprendizagem Académica, Participação, Serviço à Comunidade e Prática Reflexiva. Terminou dando exemplos de ApS em várias instituições nacionais e internacionais de forma a servir de inspiração para implementação deste conceito na ApS. Esta sessão teve a presença de 32 participantes. 2.2.4 Desmaterialização de Processos A otimização dos processos é uma prioridade na estratégia da Egas Moniz com objetivo de alcançar a melhoria contínua da nossa instituição. Desta forma, a desmaterialização de processos tem-se apresentado como a solução ideal para alcançar este objetivo, permitindo novas abordagens de produção, organização, circulação e recuperação de informação ao mesmo tempo que permite redução do consumo de resíduos. Após um trabalho intenso de identificação dos circuitos e fluxos de informação, tipologias documentais envolvidas e responsabilidades associadas a cada atividade, temos vindo a adquirir e implementar várias plataformas informáticas que nos permitem simplificar os procedimentos e reajustar fluxos de informação, através da desmaterialização dos processos. Para os processos nucleares, de suporte e transversais, adquirimos três plataformas que têm vindo a ser implementadas nos vários processos para a sua otimização: Digitalis, MY AGIR e Portal de Emprego. O investimento nestas plataformas de informação e Comunicação tem vindo a permitir o aumento da eficiência dos nossos processos, a integração de sistemas e a melhoria da comunicação interna levando consequentemente à melhoria contínua da nossa instituição. No ano de 2022 o processo relacionado a avaliação das ações de RSA será incluído na plataforma MyAgir. 2.2.5 Participação em Redes

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 24 de 47 A Egas Moniz está presente em inúmeras redes que nos ajudam a desenvolver ações neste âmbito e nos colocam em contacto com ferramentas que nos auxiliam na implementação de ação de RSA na Egas Moniz. A) Participação na Rede Campus Sustentável Rede de cooperação entre pessoas de instituições de ensino superior (IES) nacionais para a implementação dos princípios e a prática do desenvolvimento sustentável nas vertentes ambiental, social e económica. Grupos de Trabalho Nome do Grupo Temática Sustentabilidade da produção e do consumo alimentar A Egas Moniz está representada neste grupo com pela Professora Doutora Renata Ramalho, docente do ciclo de estudos de Ciências da Nutrição. A integração da Egas Moniz no RCS-GTPCAS iniciou-se a 2 de dezembro de 2020. Nessa altura, o GT contava com 8 elementos, aos quais se associaram representantes da Egas Moniz, do Politécnico de Setúbal e da FEUP. Este GT reúne mensalmente na primeira semana de cada mês. Foram realizadas em 2021, onze reuniões. À data atual o grupo conta já com mais de 20 elementos de diferentes instituições. O principal objetivo do GT passa pela reflexão e ação sobre a sustentabilidade das cadeias de produção alimentar, particularmente ao nível das Instituições de Ensino. Economia Circular A Egas Moniz está representada neste grupo pelo Professor Doutor Manuel Pequito, docente do Mestrado Integrado em Medicina Veterinária. Este Grupo de trabalho é coordenado, desde outubro de 2021 pelo mesmo docente. Em 2021 foi promovido um Concurso intitulado “From Linear to Circular Ideas”, no qual o Prof. Doutor Manuel Pequito esteve envolvido e no qual outro decente, o Prof. Doutor Daniel Murta, foi patrocinador, assim como uma Empresa parceira da Egas Moniz, a Myrtus. Em 2021 foi também organizado pela Egas Moniz, através de mim, um Webinar, moderado pelo Prof. Doutor Manuel Pequito, intitulado “Gestão de Recursos Orgânicos”. O Prof. Doutor Daniel Murta foi orador nesta Webinar.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 25 de 47 Projetos Nome Descrição Webinar “Alimentação sustentável nas Instituições do Ensino Superior em Portugal, desafios e oportunidades” Webinar que ocorreu no dia 12 de fevereiro de 2021. Webinar “O Estado da Alimentação no século XXI, nas IES”. Webinar que ocorreu no dia 30 de junho de 2021. 3ª Conferência Campus Sustentável Conferência que se realizou 28 e 29 de outubro de 2021, sobre o tema “Campus Sustentável: desafios e oportunidades”. Concurso “From Linear to Circular Ideas” Concurso de Ideias 2021 Webinar “Gestão de Recursos Orgânicos” Webinar que ocorreu no dia 14 de julho de 2021. B) Membro do ORSIES (Observatório da Responsabilidade Social e Instituições de Ensino Superior) O ORSIES - Observatório da Responsabilidade Social e Instituições de Ensino Superior, é uma rede colaborativa composta por 30 Instituições de Ensino Superior, do qual a Egas Moniz é um dos seus membros fundadores, numa iniciativa conjunta entre a Fórum Estudante e a Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior. Grupos de Trabalho Nome do Grupo Temática Aprendizagem em Serviço (Aps) Este grupo tem como objetivo formar pessoas na metodologia de aprendizagem-serviço; divulgar a metodologia nos cursos de ensino superior; desenvolver projetos utilizando a metodologia de aprendizagem-serviço; criar uma comunidade de prática que compartilhe experiências e boas práticas; criar as condições de formalização da Rede Portuguesa com os membros do ORSIES e do grupo de trabalho sobre ApS. Projetos Nome Descrição Indicadores de Responsabilidade Social e Ambiental das Instituições de Ensino Superior (IRSIES) Criação dos IRSIES assim como de plataforma de Diagnóstico que serviu como base para o nosso Diagnóstico de Responsabilidade Social Interno e consequente construção do plano de ação. Transforma Portugal Plataforma Transforma Portugal dedicada

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 26 de 47 ao voluntariado, criando a possibilidade de instituições, projetos e voluntários poderem conhecer-se e trabalhar em conjunto. Este projeto disponibiliza a atribuição de um microfinanciamento de projetos lançados e executados por estudantes. A Egas Moniz teve dois projetos financiados pelo Transforma Portugal: 3. Estudantes Solidários em Tempos de COVID; 4. Feira de Saúde Ponte Sôr. Reuniões e Formações Data Temática 22/01/2021 Apresentação Plano de Atividades 2021 11/02/2021 Sessão de Capacitação IRSIES 16/03/2021 Sustentabilidade no ensino Superior 26/03/2021 3 Eixos ESG 9/04/2021 Indicadores de Responsabilidade Social 15/04/2021 Reunião GT ApS 21/04/2021 Apoio Social aos Estudantes 07/05/2021 Reunião sobre IRSIES 20/05/2021 Práticas Promissoras de RS 26/05/2021 Formação Inicial ApS 21/06/2021 Diversidade e Inclusão no Ensino Superior 30/06/2021 Reunião GT ApS 23/09/2021 Apresentação de Resultados Transforma Portugal 10/11/2021 Os Desafios da Sustentabilidade 12/11/2021 Reunião GT ApS 26/11/2021 Reunião GT ApS 13/12/2021 Relatório Global IRSIES C) Membro do GRACE (Grupo de Reflexão e Apoio à Cidadania Empresarial) A Egas Moniz tornou-se, no início do ano letivo 2017/18, associada do GRACE – Grupo de Reflexão e Apoio à Cidadania Empresarial, refletindo nesta adesão o seu compromisso em ser Sustentável e Socialmente Responsável e conduzindo a sua atividade com base nos princípios, valores e boas práticas da responsabilidade social. Fundado em fevereiro de 2000 por um conjunto de empresas, o GRACE é uma associação pioneira, sem fins lucrativos e exclusivamente dedicada à promoção da Responsabilidade Social Corporativa. O GRACE reúne mais de 150 empresas, das mais variadas dimensões e setores de atividade, empenhadas em aprofundar o seu papel no desenvolvimento social das pessoas e das organizações, partilhando a missão há muito assumida: refletir, promover e desenvolver a responsabilidade social corporativa em Portugal. Grupos de Trabalho Nome do Grupo Temática

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 27 de 47 Cluster Sáude O Cluster Saúde foca nos temas da literacia em Saúde, acesso aos cuidados de Saúde e bem-estar dos colaboradores. A Prof. Doutora Maria João Trindade representa a Egas Moniz neste Grupo de Trabalho. Nota: O GRACE tem ainda outros grupos de trabalho em que a Egas Moniz em que, por fugir fora do âmbito da Egas Moniz, não fazemos parte: Cluster Legal, Cluster Madeira, Cluster Braga, Cluster Comunicação. Projetos Nome Descrição Giro 2.0 Projeto que procura dar resposta à crescente procura de iniciativas de voluntariado por parte dos seus Associados. Uni.Network Projeto que procurava dar resposta à crescente procura de iniciativas de voluntariado por parte dos seus Associados. Dentro do UniNetwork é dinamizado o projeto “Academia GRACE” e a “Escola de Verão Academia GRACE”. A Academia GRACE é uma iniciativa anual que pretende fomentar a reflexão e o desenvolvimento de projetos académicos pelos estudantes sobre Responsabilidade Social e Sustentabilidade Corporativas. Estes projetos são desenvolvidos individualmente ou em grupo (máx. 4 pessoas), com o apoio de um Professor Coordenador. O tema da edição de 2021 foi “A Agenda 2030 - O desafio de Build Back Better”. Assim, os estudantes deveriam escolher um, ou uma combinação de ODS, e apresentar uma proposta, em formato de projeto, de como as empresas (uma empresa, um setor, etc., a nível nacional) podem fazer diferente e melhor no alcance desses objetivos, sem deixar ninguém para trás. A Egas Moniz concorreu com 5 projetos: • Criação da aplicação “Banking Heart” para diminuir o impacto das Doenças Cardiovasculares nos bancários; • “Amigo em mim”: Cuidados de Saúde oral em doentes internados; • Viver a Sorrir – Sorrisos que Mudam Vidas; • Desate as alças e liberte a Vida Marinha; • Terras da Costa a Sorrir. Apesar de não termos sido premiados neste primeiro ano de concurso da Egas Moniz, o projeto “Amigo em Mim” recebeu uma menção honrosa. No âmbito do projeto Uni.Network, o GRACE anunciou a 1ª Edição da Escola de verão Academia GRACE, que decorreu em setembro de 2021, entre os dias 6 e 10. Esta Edição da Escola de Verão teve três módulos: Objetivos de desenvolvimento sustentável; a sustentabilidade dentro das empresas e Build Back Better. A Direção da Cooperativa atribuiu 4 bolsas a participantes da Egas Moniz: 1 não decente (Engª Ana Carvalho) e 3 discentes (Carolina Gorjão, Magda Rodrigues e Sofia Santiago).

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 28 de 47 Diversidade e Inclusão • Como recrutar e integrar pessoas com deficiência: Toolkit para Empresas; • A integração de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: Um Guia para a Inclusão. Reuniões e Formações Data Temática 15/03/2021 Apresentação do Programa de Formação B Corp and GRACE: Como atingir o “net-zero emissions” 06/04/2021 Fórum de Voluntariado e Cidadania do GRACE 22/04/2021 Reunião Cluster Saúde 27/04/2021 Webinar "Transforma Portugal: o voluntariado como fator de mudança" 29/04/2021 Workshop Avaliação de Impacto 06/05/2021 Grace Talks “Why brains hate change and what to do about it: from surviving back to thriving” 25 e 26/05/2021 Formação Business and Human Rights 02/06/2021 Reunião Cluster Saúde 15/06/2021 Assembleia Geral 17 e 18/06/2021 Masterclass ODS 23/06/2021 Evento de entrega de Prémios da Academia GRACE 30/06/2021 9ª edição da iniciativa Ideias Cruzadas 13/07/2021 Webinar: "O essencial do Framework ESG e a sua relevância para o Ecossistema Empresarial" 15/07/2021 Survey GRACE "Comunicar Sustentabilidade | Diagnóstico do Cluster Comunicação Responsável" 06 a 10/09/2021 Escola de Verão 24/09/2021 Reunião Cluster Saúde 27/09/2021 Reunião Geral Uni.Network 11 a 14/10/2021 European SDG Summit 12/10/2021 Workshop Empresas Responsáveis 20/10/2021 Lançamento Speakers Corner 26/10/2021 Lançamento do Toolkit Saúde Mental 15/11/2021 Reunião Cluster Saúde 30/11/2021 Conferência “Neutralidade Carbónica: Como podem as empresas contribuir para o esfoço nacional” 16/12/2021 Assembleia Geral D) Comissão Sectorial para a Educação e Formação (CS/11) Criada em novembro de 1996, no âmbito do Sistema Português da Qualidade (SPQ) a CS/11 é constituída por membros representantes de diversas entidades, nomeadamente, associações, escolas, e outros organismos e instituições do setor da Educação e Formação que participam de forma voluntária. Grupos de Trabalho Nome do Grupo Temática Grupo de Trabalho 1 "Sustentabilidade e Interação dos ODS nas IES"

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 29 de 47 Grupo de Trabalho 2 "Ensino da Qualidade e Agenda para a Qualidade 2030" Grupo de Trabalho 3 "Sistemas de Qualidade e respetivos referenciais" Projetos Nome Descrição Ebook Sustentabilidade 2021 Compilação de Boas práticas nas IES no que toca à contribuição para os ODS. A Egas Moniz apresentou as seguintes boas práticas: • Comissão de Responsabilidade Social e Ambiental Egas Moniz; • Bolsas de colaboração; • Serviço à Comunidade através das Clínicas. Reuniões e Formações Data Temática 10/03/2021 Reunião Plenária 13/04/2021 Reunião Grupo de Trabalho 1 14/04/2021 Reunião Plenária 12/05/2021 Reunião Plenária 13/05/2021 Reunião Grupo de Trabalho 1 08/06/2021 Reunião Grupo de Trabalho 1 16/06/2021 Reunião Plenária 06/07/2021 Reunião Grupo de Trabalho 1 14/07/2021 Reunião Plenária 08/09/2021 Reunião Plenária 13/10/2021 Conferência annual CS/11 15/12/2021 Reunião Plenária E) R-VES (Rede de Voluntariado no Ensino Superior) A Egas Moniz é membro da R-VES, uma rede iniciada em outubro de 2019, na Universidade do Algarve. A R-VES conta atualmente com a adesão de mais de duas dezenas de Instituições de Ensino Superior (IES). A R-VES pretende capacitar e potenciar a atividade das IES para a investigação e valorização do voluntariado e, ao mesmo tempo, promover a partilha de boas práticas e a articulação entre instituições no desenvolvimento de projetos conjuntos de apoio à comunidade. Projetos Nome Descrição Ebook RVES Lançamento do Ebook “Voluntariado no Ensino Superior: Da Gestão à Ação”.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 30 de 47 Reuniões e Formações Data Temática 19/03/2021 II Encontro Nacional da Rede de Voluntariado do Ensino Superior 19/03/2021 Assembleia Geral 12/05/2021 Formação UAlg V+ 08/06/2021 Assembleia Geral R-VES 27/09/2021 Assembleia Geral R-VES 13/10/2021 Sessão de esclarecimento Prémio Associação Quatro Corações 18/10/2021 Assembleia Geral R-VES 05/12/2021 Cerimónia Comemorações do Dia Internacional do Voluntário F) Corpo Europeu de Solidariedade (CES) A Egas Moniz, recebeu o Selo de Qualidade atribuído pela Agência Nacional Erasmus+ Juventude em Ação. Este selo certifica que a Egas Moniz, CRL é capaz de assegurar as condições necessárias para que os jovens (dos 18 aos 30 anos) possam participar em atividades de solidariedade (voluntariado, estágios e/ou emprego), respeitando os princípios e objetivos do Corpo Europeu de Solidariedade (CES), e possui os requisitos necessários para garantir a qualidade dos projetos. O CES tem como objetivo promover a solidariedade como um valor, principalmente através do voluntariado, com vista a aumentar o envolvimento de jovens e organizações em atividades de solidariedade, acessíveis e de alta qualidade. Deste modo, e em concordância com os princípios do CES, serão implementados formatos adequados de atividades de solidariedade que permitam promover a igualdade das condições de acesso, em particular a participação dos jovens desfavorecidos e com menos oportunidades. A finalidade será sensibilizar os jovens para o impacto positivo das atividades de solidariedade e contribuir para reforçar a coesão, a cooperação, a solidariedade, a democracia e a cidadania na Europa, dando ao mesmo tempo resposta aos desafios societais e reforçando as comunidades, com especial incidência na promoção da inclusão social. A Egas Moniz, CRL obteve aprovação nas seguintes tipologias: Selo de Qualidade para Voluntariado – (suporte e acolhimento); Selo de Qualidade para Estágios; Selo de Qualidade para Emprego. O Selo de Qualidade permite a participação nas ações, mas não garante o financiamento de projetos. Assim, a Egas Moniz, CRL irá procurar os parceiros mais apropriados para desenvolver projetos internacionais e candidatar-se às ações do Programa do Corpo Europeu de Solidariedade, quando assim fizer sentido. A divulgação dos projetos aprovados e a publicitação das respetivas vagas será realizada no Portal do Corpo Europeu de Solidariedade (https://europa.eu/youth/solidarity_pt). Os jovens, por sua vez, registam-se na base de dados deste portal e são selecionados para os projetos pelas organizações ou concorrem às oportunidades divulgadas. Os candidatos são contatados e entrevistados e a organização oferece a colocação ao candidato que lhe parece mais adequado. Reuniões e Formações Data Temática 05/05/2021 Seminário Acreditação CES 2021-2027

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 31 de 47 06/05/2021 Seminário Atividades de Voluntariado 07/05/2021 Seminário projetos solidários G) Membro do Consórcio Maior Empregabilidade O Consórcio "Maior Empregabilidade" iniciou-se em 2013, constituído por instituições de ensino superior, públicas e privadas, que aceitaram o convite da Fórum Estudante para realizar um conjunto de Estudos, Conferências e Iniciativas que visam promover a maior empregabilidade dos jovens recém-diplomados do Ensino Superior. A iniciativa de constituição do Consórcio nasceu no IIº Encontro de Gabinetes de Saídas Profissionais, realizado em Janeiro de 2013, na Universidade de Aveiro, pela Fórum Estudante, onde as instituições participantes decidiram levar mais longe a plataforma de cooperação que haviam desenvolvido ao longo dos últimos anos, em torno da Missão Primeiro Emprego (www.emprego.forum.pt ) A Egas Moniz, CRL e o Consórcio Maior Empregabilidade celebraram um Protocolo de Colaboração no dia 15 de março de 2018.O presente protocolo tem como objetivo aprofundar o tema da promoção da empregabilidade dos jovens diplomados, à luz das novas dinâmicas do mercado de trabalho e do perfil dos novos estudantes (milenials). Projetos Nome Descrição Estudo Work@Home A Universidade Católica Portuguesa propôs a participação das IES do CME no estudo que desenvolveram sobre o Teletrabalho em tempo de Pandemia e as suas implicações nas chefias e nos colaboradores. O CME recebeu um Relatório com os resultados globais das IES que participaram no estudo. O estudo foi apresentado publicamente (online), seguido de um debate sobre os resultados e a situação da empregabilidade no contexto atual por três especialistas das consultoras Everis, Mercer e PWC. Estudo HOPE A Universidade Católica Portuguesa, através do Centro de Investigação do Bem-Estar Psicológico, Familiar e Social (CRC-W) propôs a participação dos membros do CME no Estudo HOPE. Reuniões e Formações Data Temática 22/01/2021 Reunião Balanço 2020 e apresentação plano de atividades 2021 26/02/2021 Reunião Partilha de Boas Práticas 05/03/2021 Reunião análise à empregabilidade dos cursos de ensino superior com o Tribunal de Contas 22/03/2021 a 14/04/2021 Formação sobre competências dos líderes colaborativos 24/03/2021 Formação Academia Maior Empregabilidade

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 32 de 47 23 a 25/03/2021 Internacional Meeting and Conference: Career and employability officies 24/03/2021 Encontro Nacional de Gabinetes de Promoção de Empregabilidade 06/04/2021 Webinar Estágios Profissionais: Porta aberta para o mercado de trabalho 8 a 16/04/2021 Formação Linkedin avançado: Gestão de páginas institucionais 21/04/2021 Saúde Mental e Empregabilidade 04/05/2021 Empregabilidade dos diplomados do Ensino Superior: Desafios em tempos de pós-pandemia 06/06/2021 a 12/07/2021 Formação sobre fatores críticos de sucesso da colaboração 29/06/2021 Sessão Empregabilidade e Economia Social 30/07/2021 Formação Academia Maior Empregabilidade: Empregabilidade e Carreira 3/11/2021 Formação Academia Maior Empregabilidade: Aposta da Tua Carreira – Vem descobrir o Linkedin 20/11/2021 Sessão “Os novos Desafios da Empregabilidade” 17/11/2021 Formação Academia Maior Empregabilidade 29/11/2021 Os Desafios da Empregabilidade para os Estudantes com Necessidades Especiais 21/12/2021 Formação Academia Maior Empregabilidade H) Outas Redes Rede Envolvimento ODS Local A Plataforma ODSlocal assenta na mobilização de decisores e técnicos municipais, agentes locais e cidadãos para o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) propostos pelas Nações Unidas na Agenda 2030. O seu objetivo é envolver todos os Municípios, desencadeando assim um movimento de âmbito nacional. Esta plataforma visa monitorizar a evolução dos Municípios em relação às várias metas dos ODS através de indicadores de progresso construídos a partir de informação de bases de dados nacionais e dos próprios Municípios. Pretende, ainda, mapear as práticas inovadoras e sustentáveis que tanto as autarquias como a sociedade civil e as empresas estão a implementar, e medir o seu impacto. No dia 24/11/2021 a Egas Moniz esteve presente na Conferência ODS Local 2021. Este evento integrou diversos momentos, desde oradores especialistas no tema a entrega de galardões a projetos e municípios, visualização de pequenos vídeos. A Egas Moniz, CRL pretende avaliar a utilização desta plataforma para futura validação das experiências de voluntariado dos seus estudantes. APPDI (Associação Portuguesa para a Diversidade e Inclusão) A APPDI foi criada no final de 2018 com a missão de promover a Diversidade e a Inclusão nas diversas organizações e na sociedade portuguesa em geral. A Egas Moniz, CRL é uma das organizações signatárias da APPDI e segue com atenção o desenvolvimento das atividades dos seus Grupos de Trabalho que passam por: • Gerir e a monitorizar a implementação da Carta Portuguesa para a Diversidade; • Representar a Carta Portuguesa para a Diversidade (a nível nacional e a nível europeu na Plataforma Europeia das Cartas);

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 33 de 47 • Promover a diversidade e inclusão junto dos seus membros; • Desenvolver outras atividades, designadamente através de projetos, programas e iniciativas que contribuam para os fins da associação; • Outros objetivos que poderão vir a ser definidos pelos órgãos desta Associação. A Egas Moniz, CRL esteve presente no dia 29/09/2021 no Seminário Inicial do Projeto: "projeto Divers@s e Ativ@s: Promoção da Diversidade e Não Discriminação no Âmbito Profissional". Este também presente no dia 21/06/2021 numa reunião onde se apresentou a Carta Portuguesa para a Diversidade (conceito de diversidade e inclusão). Membro da Carta Portuguesa para a Diversidade: A Egas Moniz tornou-se signatária em 2018 da Carta Portuguesa para a Diversidade (CPD). A Carta para a Diversidade, iniciativa da Comissão Europeia, é um dos instrumentos voluntários criados com o objetivo de encorajar os empregadores a implementar e desenvolver políticas e práticas internas de promoção da diversidade. Em março de 2016 foi elaborada a Carta Portuguesa para a Diversidade, a qual conta com mais de 200 instituições signatárias, incluindo várias instituições de ensino superior. A Egas Moniz, CRL compromete-se assim com o princípio de Diversidade, reconhecendo o respeito e a valorização das diferenças entre as pessoas, incluindo particularmente as diferenças relativas ao sexo, identidade de género, orientação sexual, etnia, religião, credo, território de origem, cultura, língua, nacionalidade, naturalidade, ascendência, idade, orientação política, ideológica ou social, estado civil, situação familiar, situação económica, estado de saúde, deficiência, estilo pessoal e formação. Ao nível das práticas atuais da Egas Moniz, destaque-se: a receção e apoio a refugiados no âmbito do ensino e investigação; o apoio dentário gratuito a refugiados; a dispensa do trabalho, de aulas e de provas por motivo religioso e as políticas de contratação de pessoal que inclui pessoas portadoras de deficiência. Conselho Nacional de Educação O Conselho Nacional de Educação foi criado em 1982, pelo Decreto-Lei n.º 125/82, de 22 de abril, como um órgão superior de consulta do então Ministro da Educação e das Universidades, com o objetivo de “propor medidas que [garantissem] a adequação permanente do sistema educativo aos interesses dos cidadãos portugueses". A Egas Moniz, CRL encontra-se atenta às iniciativas e trabalho desenvolvido e produzido anualmente por este conselho nomeadamente: • Relatório Estado da Educação 2020 (https://www.cnedu.pt/pt/noticias/cne/1617-estado-educacao2020) : Edição 2021; • Seminário Inicial do Projeto: "projeto Divers@s e Ativ@s: Promoção da Diversidade e Não Discriminação no Âmbito Profissional": 28/09/2021 A Egas Moniz, CRL continuará a participar nas atividades desenvolvidas pelo CNE sempre que assim fizer sentido. Banco Santander O Banco Santander desenvolve algumas ações de caráter de Responsabilidade Social em que a Egas Moniz, CRL participa e divulga sempre que possível: • Apelo à doação de Sangue (9 a 12/03/2021):

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 34 de 47 https://www.egasmoniz.com.pt/pt-pt/not%C3%ADcias/vamosdar-sangue-apelo-%C3%A0-participa%C3%A7%C3%A3o.aspx • Bolsas Santander Futuro 2021: A Egas Moniz, no contexto das "Bolsas Santander Futuro 2021", a Egas Moniz adquiriu a atribuição de 25 bolsas de estudo sociais, no valor de 500€/ cada. • Programa Santander Languages: O papel da Egas Moniz foi a divulgação desta oportunidade à sua comunidade - https://www.egasmoniz.com.pt/ptpt/not%C3%ADcias/programa-santander-languages.aspx • Bolsas Santander Women: W50 Leadership: O papel da Egas Moniz foi a divulgação desta oportunidade à sua comunidade - https://www.egasmoniz.com.pt/pt-pt/not%C3%ADcias/bolsassantander-women-w50-leadership.aspx • Bolsas Santander Tech: Digital Reskilling- Ironhack: O papel da Egas Moniz foi a divulgação desta oportunidade à sua comunidade- https://www.egasmoniz.com.pt/ptpt/not%C3%ADcias/bolsas-santander-tech-digital-reskilling- %E2%80%93-ironhack.aspx A Egas Moniz, CRL continuará atenta às oportunidades oferecidas pelo Banco Santander. CPV (Confederação Portuguesa do Voluntariado) A Confederação Portuguesa do Voluntariado tem como finalidade representar os voluntários de Portugal e as respetivas organizações, quaisquer que sejam os seus domínios de atividade e contribuir para a defesa dos respetivos direitos e interesses. A CPV congrega atualmente 40 organizações de voluntariado com variados objetos de atuação de âmbito Nacional. A Egas Moniz, CRL está atenta às atividades desenvolvidas pelo CPV e participa sempre que acha oportuno. No ano 2021 participamos Formação Voluntariado e ODS no dia 24/03/2021. UAlg Participação Formação Voluntariado no meu CV organizado pela Ualg: 12/05/2021. Forma-te Participação VII Congresso Formação Profissional Climate Action Network for International Educators (CANIE) Estivemos presentes no dia 23/09/2021 no lançamento desta rede. CSR Europe De 11 a 14/10/2021 estivemos presentes na “SDG Summit “.Esta Cimeira, com o mote “For Climate Action & A Just Transition”, reuniu mais de 5000 líderes de sustentabilidade em 30 sessões virtuais, para acelerar o caminho para a neutralidade climática e a adoção de uma abordagem inclusiva à transição digital verde. 2.2.6 Prémios Concursos e Financiamentos Nome Descrição Programa Bairros Saudáveis O Programa Bairros Saudáveis trata-se de um programa público, interministerial e nacional (no continente), para melhoria das condições de saúde, bem-estar e qualidade de vida em territórios vulneráveis. Os projetos submetidos devem inserir-se num ou mais dos

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 35 de 47 cinco eixos do Programa: eixo da saúde, eixo social, eixo económico, eixo ambiental e eixo urbanístico. A Egas Moniz, CRL apresentou um projeto, designado por “Há Margem”, no concurso de candidaturas ao Programa Bairros Saudáveis, em parceria com a Junta da União das Freguesias de Caparica e Trafaria e a Santa Casa da Misericórdia de Almada, projeto esse que foi aprovado e obteve um financiamento de 46 319 €. O projeto” Há Margem” tem como objetivo dotar a comunidade da Trafaria de ferramentas para a promoção de bem-estar físico e psicológico, redução de riscos psicossociais e ambientais, e inclusão contribuindo para uma maior qualidade de vida. Este projeto tem várias atividades e é desenvolvido pelas Licenciaturas de Psicologia, Fisioterapia; Enfermagem; Mestrado Integrado em Medicina Dentária; Ciências da Nutrição Mestrado de Análises Clínicas; Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas e Mestrado Integrado em Medicina Veterinária. Este projeto arrancou em 2021 e terminará em 2022. Programa EcoEscolas A Egas Moniz participou pela primeira vez, no anterior ano letivo, no Programa Eco-Escolas, no sentido de levar a cabo um conjunto de ações e atividades de Educação para o Desenvolvimento Sustentável junto da nossa Comunidade Académica. Neste sentido desenvolveram-se as seguintes atividades, que constituem os 7 passos da Metodologia Eco-Escolas: 1. Formalização de um Conselho Eco-Escolas: Esta comissão é constituída por docentes, discentes, não docentes, membro da direção Egas Moniz, CRL. e membro da Câmara Municipal de Almada. 2. Realização de uma auditoria ambiental (aos alunos e às infraestruturas); 3. Construção de um plano de ação na área dos resíduos, água, energia e espaços exteriores. 4. Monitorização e Avaliação; 5. Trabalho Curricular; 6. Informação e Envolvimento da Escola e da Comunidade Local; 7. Criação do Eco-Código. Depois da implementação de toda esta metodologia, a ABAE (Associação Bandeira Azul Europa) atribuiu à Egas Moniz, CRL o Galardão Eco-Escolas (Bandeira Verde) que atesta o comportamento ambiental da nossa instituição. Ecovalor Programa de recolha de resíduos promovido pela Amarsul. A Egas Moniz participa. O Programa Ecovalor está integrado na “Operação Comunicação Ambiental Estratégica” com vista à valorização de resíduos urbanos, cofinanciada pelo POSEUR e é dirigido à comunidade escolar, abrangendo todos os níveis de ensino, desde o pré-escolar ao universitário, da área de atuação da Amarsul. Terá uma dinâmica de ações de sensibilização e concurso entre os estabelecimentos de ensino participantes. A Egas Moniz,CRL participa nos concursos “Separa e Ganha no Amarelo” e “Separa e Ganha no Azul” que consistem numa competição entre instituições de qualquer nível de ensino e dimensão, do mesmo município. Os estabelecimentos de ensino são premiados de acordo com as quantidades separadas e entregues para reciclar.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 36 de 47 A Egas Moniz deste o primeiro ano de implementação deste projeto (ano letivo 2018/2019) que tem vindo a consolidar a sua classificação: • Separa e Ganha no Amarelo o Ano letivo 2018/2019: 6º lugar o Ano letivo 2019/2020: 3º Lugar o Ano letivo 2020/2021: 2º Lugar • Separa e Ganha e Ganha no Azul: o Ano letivo 2018/2019: 43º Lugar o Ano letivo 2019/2020: 3º Lugar o Ano letivo 2020/2021: 3º Lugar A Egas Moniz continuará a participar neste programa no ano letivo 2021/2022. II. RETORNO DA INFORMAÇÃO DAS PARTES INTERESSADAS RELEVANTES Inserir informação resumida relativa: 1. às formas de envolvimento/auscultação das partes interessadas relevantes (ex. alunos, docentes, não docentes, entidades empregadoras, etc.) desenvolvidas no período em análise; 2. os resultados obtidos, tais como gráficos ou outras informações relativas aos inquéritos (opinião, satisfação, etc.), reclamações e sugestões, workshops, reuniões, entre outros. As ações de Responsabilidade Social e Ambiental são avaliadas pelos voluntários e beneficiários através de impresso próprio. De uma forma geral a avaliação de satisfação tanto dos voluntários como dos beneficiários tem sido bastante positivo. No que diz respeito à Avaliação da Semana de Responsabilidade Social é feita segundo questionário online. Abaixo segue as principais saídas deste questionário: • Dia 24 de Janeiro: Responsabilidade Social Universitária Figura 1 Participantes na Sessão de RSU da Semana de RSA Como é possível verificar na figura acima, dois 59 participantes 38 foram docentes, 13 foram não docentes e 8 discentes. Com esta formação os participantes conseguiram compreender um pouco mais de o porquê da Instituição ter como um dos seus pilares a RSU, que tipo de ações podem ser considerados responsabilidade social e qual o plano futuro, neste âmbito, para a instituição. • Dia 26 de Janeiro: Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 37 de 47 Figura 2 Participantes da Sessão de ODS da Semana de RSA Como é possível verificar na figura acima, dos 43 participantes 26 foram docentes, 9 não docentes e 6 discentes. Sentimos a necessidade de promover esta formação uma vez que, como foi referido, os ODS estão completamente alinhados com a estratégia da Cooperativa e fazem, consequentemente, parte do plano de ação de RSA da Egas Moniz. Com esta sessão os participantes perceberam a importância de abordamos esta temática na Egas Moniz, compreendendo o conceito e a origem dos mesmos. Esta capacitação de toda a comunidade para a temática dos ODS é essencial para que consigamos mapear e monitorizar os ODS trabalhados na instituição. • Dia 27 de Janeiro: Aprendizagem em Serviço (ApS) Figura 3 Participantes da Sessão de ApS da Semana de RSA Como é possível verificar na figura acima, dos 32 participantes 16 foram docentes, 12 não docentes e 3 discentes. O tema ApS está muito em voga no que toca a alear o ensino com a responsabilidade social e, desta forma, foram possível tirar algumas dúvidas acerca desta metodologia de ensino e, acima de tudo, perceber que passos devem ser seguidos para transformar uma atividade letiva em ApS. III. RESULTADOS DE AUDITORIAS / INSPECÇÕES / OUTROS Inserir informação resumida relativa às constatações identificadas em contexto de auditoria / inspeções / outros durante o período em análise. A informação detalhada remete-se para o impresso IMP.EM.06_ZZi - Controlo das ações Implementadas pelo Processo, a anexar ao presente relatório. No caso de Observação identificada em contexto de auditoria e que o processo optou por não implementar, justificar.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 38 de 47 Na auditoria interna realizada nos dias 19 e 20 de abril de 2021, foi levantada a seguinte não conformidade e observação: 1. NC nº 2: Não foi evidenciada a avaliação da totalidade de ações de interação com a comunidade, conforme previsto pelo respetivo processo (ex.: ação “mini banco alimentar”) (CT-110/2). A. A ação Mini Banco Alimentar não ocorreu em 2020 devido a falta de adesão dos alunos neste ano, por isso não foi realizada a avaliação requerida. B. Os procedimentos e impressos relativos a interação com a comunidade precisam ser revistos de forma a otimizar o processo, com o intuito de reduzir o número de formulários a serem preenchidos pelos responsáveis. Esta ação vai ser tomada em breve com o processo de avaliação a ser incluído no My Agir. C. De forma a tentar colmatar a falha na avaliação das ações criou-se a "Comissão de Responsabilidade Social e Ambiental" (CRSA). O fluxo de avaliação das ações foi esclarecido tanto na reunião da CRSA como em reuniões individuais entre a equipa e os Prof. Dinamizadores de RSA. A equipa criou também um pequeno "Guia de Proposta de Ação" onde explica que tipo de ações são consideradas de RSA e que fluxo devem seguir estas ações. D. O Prof. Doutor José João Mendes enviou também um email para todos os coordenadores de ciclos de estudos (a pedir que o email fosse proliferado por todos os docentes do ciclo de estudo em questão) onde explicou também quais os impressos a utilizar anexando os mesmos assim como o "Guia de Proposta de Ação". Foi também realizada uma reunião com todos os núcleos e associações onde foi mais uma vez explicado este fluxo e a importância de ser cumprido. 2. Obs nº 11: A Egas Moniz deverá detalhar no seu relatório do processo de Interação com a Comunidade as ações de substituição realizadas (CT-110/2). A. Foi criado um impresso para Controlo das ações que não existia anteriormente (IMP-EMRSA-09) tem uma coluna para identificar se ação foi realizada e, se sim, quais as ações que as substituíram. Na Auditoria Interna realizada 26 e 27 de abril de 2022, foi verificada a seguinte constatação (CT130/2): 1. Obs nº 7: A Egas Moniz deverá avaliar a pertinência de monitorizar o consumo de energia, no âmbito do Processo de Responsabilidade Social e Ambiental. A. Este indicador já se encontra indicado para ser monitorizado a partir de 2022. IV. SEGUIMENTO DAS AÇÕES IMPLEMENTADAS PELO PROCESSO Apresentar uma análise global sobre: 1. a existência de ações abertas fora do prazo definido, justificando; 2. a eficácia das ações implementadas e no caso de ações não eficazes ou parcialmente eficazes, justificando; 3. a implementação de ações identificadas fora do âmbito das auditorias internas / externas. As ações planeadas o ano passado encontram-se abaixo descritas e foram sugeridas pelos 17 dinamizadores de responsabilidade social. Abaixo faz-se um balanço das atividades planeadas executadas e não executadas, principalmente devido a impedimentos relacionados com a situação pandémica, tendo estas sido substituídas pelas anteriormente apresentadas na primeira parte deste relatório. Ref. Ações Observações

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 39 de 47 ICOM_2021_1 Reforçar a interação da Egas Moniz com as Instituições de Saúde da Região de Saúde de Lisboa e Vale do Tejo e concelhos limítrofes Não foi realizada uma vez que no ano 2021 a equipa foi renovada e, após realização de um Diagnóstico e plano de ação, percebeu que esta ação não enquadrava nas prioridades da equipa e da empresa. ICOM_2021_2 Consolidar o desenvolvimento da abertura à comunidade da CUEM, a par do que acontece com a CDEM. Já é realizado (https://www.egasmoniz.com.pt/ptpt/comunidade/cl%C3%ADnicauniversit%C3%A1ria-egas-monizalmada.aspx) ICOM_2021_3 Informatizar e Digitalizar todos os impressos relativos à Interação com a Comunidade, permitindo um mais fácil registo e avaliação dos resultados deste Processo O processo de RSA encontra-se neste momento a ser revisto de forma a ser integrado na plataforma My Agir. Esta Plataforma foi adquirida no ano 2021 e desde então tem vindo a ser utilizada para a desmaterialização de vários processos. ICOM_2021_4 Sensibilizar os dinamizadores RS para a importância de preencherem a documentação de forma completa e correta, de forma a possibilitar e facilitar o apuramento dos indicadores de forma precisa, e com uma margem de erro cada vez mais diminuta. Realizada. Durante as reuniões de RSA foi esclarecido este processo e sensibilizou-se os docentes para a importância de se comprimir os impressos de forma completa e correta. O Prof. Doutor José João, com a ajuda da equipa de Qualidade, enviou um email para todos os coordenadores de curso a explicar o processo de avaliação das ações de RSA evidenciando quais os impressos a preencher e a sua importância. ICOM_2021_5 Adequar os Indicadores deste Processo ao Futuro Plano de Ação com a Interação com a Comunidade da Egas Moniz Realizado. ICOM_2021_6 Reforçar a interação da Egas Moniz com as autarquias da Área Metropolitana de Lisboa e com a Área Metropolitana de Lisboa Realizado. No ano de 2021 estreitou-se as relações com a Câmara Municipal de Almada, tendo a nossa equipa inclusive reunido a 19/08/2021 com a Câmara Municipal de Almada para apresentar a nova equipa assim como os seus objetivos e projetos de RSA da EM ficar a conhecer os projetos da CMA na área de RSA e explorar a possibilidade de estabelecer parcerias. ICOM_2021_7 Promover a participação da Egas Moniz no Lisbon Ageing Well – Reference Site para o Envelhecimento Ativo reconhecido pela Comissão Europeia Não foi realizada uma vez que no ano 2021 a equipa foi renovada e, após realização de um Diagnóstico e plano de ação, percebeu que esta ação não enquadrava nas prioridades da equipa e da empresa. ICOM_2021_8 Desenvolver, de forma eletrónica e centralizada, o registo de eventos externos na Egas Moniz. Não foi realizada uma vez que no ano 2021 a equipa foi renovada e, após realização de um Diagnóstico e plano de ação, percebeu que esta ação não enquadrava nas prioridades da equipa e da empresa. ICOM_2021_9 Sensibilizar a Comunidade Egas Moniz para a importância dos Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável (ODS) Realizado. Como já referido anteriormente tem-se dado enfoque ao tema ODS na EM. Além do mapeamento das ações foi dada 1 sessão sobre ODS na Semana RSA EM.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 40 de 47 Licenciatura Ciências da Saúde ICOM_2021_10 Programa de Educação Alimentar Realizada. ICOM_2021_11 Cidadania em Saúde - Avaliar e promover a literacia sobre a cidadania em Saúde. Esta proposta desenvolve-se no âmbito das aulas de Sociologia da Saúde da LCS. O programa desenvolve-se em 3 fases: Diagnóstico, Intervenção e Avaliação. O diagnóstico e a avaliação consistem na aplicação de inquérito on-line. A intervenção consiste na realização de workshop para promover a literacia sobre a cidadania em saúde. Ação Substituída por ação “100 Desperdício”. Licenciatura em Ciências Forenses e Criminais ICOM_2021_12 Um Natal Melhor - Recolha de bens alimentares para entrega na Casa do Gaiato. Realizada. Licenciatura em Enfermagem ICOM_2021_13 Avaliar a sobrecarga do Cuidador Informal Cancelado devido à COVID 19. CTeSP em Microbiologia e Biologia Molecular ICOM_2021_14 Auxílio no APL - No âmbito da UC de Projeto de microbiologia. Auxiliar a preparação de material para as aulas práticas. Descontaminação, lavagem e esterilização de material nas aulas práticas e nos laboratórios de investigação. Auxílio no Lab de Microbiologia Aplicada. Realizada. Esta ação foi realizada, no entanto, após reunião individual entre a Engª Ana Carvalho e a Prof. Doutora Alexandra Maia e Silva realizada a 23/07/2021 conclui-se que esta ação é uma ação de continuidade e que ocorre no contexto de sala de ala adjacente à UC de Projeto de Microbiologia. Neste sentido percebeu-se que não fazia sentido considerar esta ação com ação de RSA e proceder ao preenchimento dos impressos respetivos. ICOM_2021_15 Mais reciclagem menos plástico - Sensibilização dos estudantes da Egas da reciclagem nas aulas laboratoriais. Sensibilização dos alunos das aulas práticas sobre separação de material descartável na sala de aula, como reduzir o consumo de plásticos e separação de resíduos. Realizada. Esta ação foi realizada, no entanto, após reunião individual entre a Engª Ana Carvalho e a Prof. Doutora Alexandra Maia e Silva realizada a 23/07/2021 conclui-se que esta ação é uma ação de continuidade e que ocorre no decorrer das aulas consoante a capacidade e sensibilidade de cada docente para sensibilizar para a temática da separação de resíduos. Não há qualquer ação premeditada e organizada e por isso concluiu-se não fazer sentido o preenchimento os impressos respetivos. Licenciatura em Ciências da Nutrição ICOM_2021_16 “Saúde na Charneca” - Realização de uma feira de saúde na Charneca da Caparica, para promoção da saúde com particular ênfase na nutrição e alimentação. Workshops “high nutri low cost”, rastreio nutricional. Não Realizada. Esta ação não foi realizada devido à pandemia. Licenciatura em Prótese Dentária ICOM_2021_17 Fabricação de Próteses Dentárias (Trabalho em parceria com alunos de Medicina Dentária) - Possibilitar o uso de Próteses, uma componente de saúde publica onde existe uma lacuna significativa. Realizada. A nova equipa apercebeu-se que esta ação é uma ação de continuidade e que ocorre no contexto de sala de aula adjacente ao CE em questão. Neste sentido percebeu-se que não fazia sentido considerar esta ação como ação de RSA e proceder ao preenchimento

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 41 de 47 dos impressos respetivos. ICOM_2021_18 Ações continuadas de sensibilização para uma utilização consciente dos recursos e materiais utilizados. Não Realizada. Esta ação foi realizada, no entanto, após reunião de CRSA conclui-se que esta ação é uma ação de continuidade e que ocorre no contexto de sala de aula. Neste sentido percebeu-se que não fazia sentido considerar esta ação como ação de RSA e proceder ao preenchimento dos impressos respetivos. Curso de Psicologia ICOM_2021_19 GIAV – Gabinete de Informação e Atendimento à Vítima: Espaço Cidadania e Justiça. Projeto Comunidade em Ação (FB e Instagram). Realizada. Medicina Dentária ICOM_2021_20 Aprender Sem Fronteiras By EGAS MONIZ HigHer Education SCHOOL - Abrir as portas do mundo universitário às crianças da Paróquia de São Francisco de Xavier no Pragal. Tirar as crianças de bairros problemáticos e levá-los a faculdades. Utilizar as diferentes nacionalidades dos nossos alunos para ensinar idiomas às crianças da Paróquia de São Francisco de Xavier no Pragal Não Realizada. Não foi realizada uma vez que no ano 2021 a equipa foi renovada e, após discussão com o Dinamizador de RSA de MD Prof. Doutor André Mariz de Almeida, reestruturou-se as ações a realizar para este CE. Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas ICOM_2021_21 Smoke Free Egas - apoio individualizado e diferenciado à cessação tabágica; reduzir a prevalência de fumadores na população universitária. ações de sensibilização sobre tabagismo e consultas de apoio à cessação tabágica. Não Realizada. Não foi realizada uma vez que no ano 2021 a equipa foi renovada e, após discussão com a Dinamizador de RSA do MICF, Prof. Doutora Guilhermina Moutinho, reestruturou-se as ações a realizar para este CE. Licenciatura em Fisioterapia ICOM_2021_22 Dia Mundial da Fisioterapia Realizado. ICOM_2021_23 Docentes da Licenciatura em Fisioterapia (Perfil Pedagógico, Clínico e Científico) - Interação e Partilha entre os Docentes/Clínicos/Investigadores em Resposta às Adversidades da Pandemia COVID-19. Realizado. Após reunião com a Dinamizadora de RSA de Fisioterapia, Professora Doutora Ana Vidal, que aconteceu a 2/09/2021 percebeu-se que esta ação aconteceu durante a pandemia resultante do facto de, devido a vários dos docentes do CE trabalharem em diferentes hospitais, utilizaram a EM como ponto de troca de informações e conhecimento na altura de pandemia (onde pouca era a informação mesmo dentro dos profissionais de saúde). Pelo que a equipa avaliou esta ação foi uma ação esporádica, não organizada e resultante dos tempos difíceis não estando enquadrada naquilo que se considera ação de RSA e, por consequência, não foram preenchidos os impressos respetivos. AA IUEM ICOM_2021_24 “Natal para todos” Adiada para 21/22 ICOM_2021_25 “Pronto a Vestir” Alterada.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 42 de 47 Os alunos alteraram esta ação para se chamar “Entrega de Bens Essenciais” com recolha e entrega de bens alimentares. ICOM_2021_26 “Páscoa para Todos” - Recolha de alimentos não perecíveis, que posteriormente serão organizados e doados a diferentes famílias, através do Centro Social Paroquial Padre Ricardo Gameiro, Cova da Piedade. Alterada. Esta ação foi alterada pela ação “Recolha de Sangue”. ICOM_2021_27 “Mãos ao Mar” - Recolha manual de resíduos ao longo da costa marítima. Esta ação foi adiada para 21/22. Núcleo de Estudantes de Ciências da Nutrição-AAIUEM ICOM_2021_28 Recolha de lixo, intitulada de “Juntos sem Lixo” - A atividade decorrerá na zona da Fonte da Telha, com o propósito de recolher a maior quantidade de lixo existente na zona estipulada. Não Realizada. Não foi realizada uma vez que no ano 2021 a equipa foi renovada e, após discussão com a Dinamizador de RSA e com a presidente do núcleo, Clara Bernardes, reestruturou-se as ações a realizar. ICOM_2021_29 Recolha de Alimentos - Esta atividade surge com a consciência de que é necessária uma alimentação saudável e sustentável, disponível e acessível a todos. Ação adiada para 21/22. Núcleo de Estudantes de Medicina Dentária (NEMD) ICOM_2021_30 Rastreio de Saúde Oral na Escola EB1 nº1 da Trafaria - Nesta ação, será realizada uma palestra sobre prevenção e promoção de Saúde Oral, bem como um rastreio para diagnóstico de lesões de cárie em crianças do Ensino Básico. Alterada. As ações de Rastreio de Saúde Oral aconteceram, mas nas Escolas: EB José Cardoso Pires, Escola Bárica nº1 Pragal, Escola Básica e Jardim de Infância Feliciano Oleiro no ano letivo 21/22. ICOM_2021_31 Ação de Promoção de Saúde Oral num lar de Idosos Adiada. Esta ação ultrapassou para o ano 2022 sob responsabilidade da Prof. Doutora Cristina Manso. ICOM_2021_32 Ação de Promoção de Saúde Oral na Creche e Jardim de Infância O Ninho Adiada para 21/22 e realizada na Escola Básica/Jardim de Infância Feliciano Oleiro, Almada AE ESSEM ICOM_2021_33 Palestra e sessão de dúvidas sobre o SARS-COV-2 Alterada. Esta ação foi substituída pela ação “Palestra sobre o fortalecimento do sistema Imunitário”. ICOM_2021_34 “Como se manter ativo e dicas para combater o sedentarismo” - Palestra e conselhos para levar uma vida mais ativa em tempo de isolamento social. Alterada. Esta ação foi substituída pela ação “Curso de SBV com Disfibilhação”. Coro Académico ICOM_2021_35 Cantarágua - Sensibilizar a população para uma gestão eficaz dos recursos hídricos. Ciclo de atuações dedicadas à água, com elaboração de audiovisuais e interpretação coral de temas tendo por mote, a água Realizada. ICOM_2021_36 Banco Alimentar Contra a Fome - Recolha de alimentos para Não Realizada devido à COVID 19.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 43 de 47 instituições que apoiam gente carenciada. Permanência de 12h/dia, por turnos, no Mini Preço de Azeitão que nos foi atribuído pelo BA. ICOM_2021_37 “Vamos Cantar as Janeiras” - Cantar as Janeiras a convite da CMA. Manter vivas as tradições - Enquadrado na iniciativa da CMA ‘Do Natal aos Reis em Coro’. Não Realizada devido à COVID 19. ICOM_2021_38 Missa da Bênção das Pastas - Animação da liturgia na celebração da Bênção das Pastas. Seleção, preparação e interpretação dos cânticos na celebração da eucaristia de bênção das pastas. Alterada. Adaptada para via online devido à pandemia. ICOM_2021_39 Festa de Natal na Egas Moniz - Concerto de Natal. Animação coral para os funcionários da EM e seus familiares Alterada. Adaptada para via online devido à pandemia. Grupo Estudantes Católico ICOM_2021_40 Missão País Egas Moniz 2021 - No terceiro ano de missão pretende-se um envio daquela comunidade através do nosso exemplo ao longo dos últimos 3 anos missionados. À semelhança do ano passado, e desde 2012, jovens universitários partem de Lisboa com o objetivo de durante uma semana servir uma comunidade nas várias vertentes que esta aponte como necessárias. Adiada para 2022 devido à pandemia. in’Spiritus Tuna – Tuna Feminina ICOM_2021_41 Warm Up XI Capas Ricas – Festival de Tunas Femininas da Cooperativa Egas Moniz Esta ação não se encontra dentro do que aquilo que a equipa considera uma ação de RSA. ICOM_2021_42 XI Capas Ricas – Festival de Tunas Femininas da Cooperativa Egas Moniz Adiada para 21/22. TinTuna – Tuna Masculina ICOM_2021_43 Atuação na Baixa de Lisboa Realizado. ICOM_2021_44 Clean Beach Adiado para 2022. ICOM_2021_45 Realização do Festival “XV Noites de Baco” Cancelado devido à COVID 19. ICOM_2021_46 Atuação de algumas escolas do concelho de Almada Adiado para 2022. Colaboradores Não Docentes Egas Moniz ICOM_2021_47 Desenvolvimento de uma Política Ambiental na EM: Incentivo à Reciclagem na Egas Moniz e utilização racional dos recursos naturais e da energia, nomeadamente através do controlo dos consumos de papel, água, gás, eletricidade. Promoção de uma cultura de sustentabilidade ambiental, com vista à criação de um Campus mais sustentável. Realizado. ICOM_2021_48 Participação no Programa Ecovalor - Decorrem os dois concursos: Separa e Ganha no Amarelo e Separa e Ganha no Azul. Realizado. ICOM_2021_49 Participação no Programa EcoCampus|Eco-Escolas Realizado. ICOM_2021_50 Participação na Rede Campus Sustentável Portugal Realizado.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 44 de 47 V. DESEMPENHO DE FORNECEDORES EXTERNOS Apresentar uma análise global sobre o desempenho de fornecedores externos com relevância para a qualidade do ensino e respetivos serviços de apoio, dos quais resulte uma interação/consequência direta com/para os alunos. Não aplicável. As ações de RSA são apoiadas, quando aplicável, pelos processos de suporte da Egas Moniz, os quais realizam a avaliação dos seus próprios fornecedores. VI. ADEQUAÇÃO DOS RECURSOS Apresentar uma análise global sobre os recursos disponíveis e se estes são adequados para assegurar a eficácia do processo (inclui recursos humanos, equipamentos, tecnologias de informação ou outras, edifícios, etc.). A nova equipa de Garantia de Qualidade, Gestão Ambiental e Responsabilidade Social que passou de 1 para 3 pessoas com uma pessoa totalmente dedicada à RSA permitiu finalmente desenvolver dois diagnósticos nesta área para avaliar o caminho percorrido pela instituição nesta área e qual o plano de ação para o futuro. A criação da Comissão de Responsabilidade Social e Ambiental tem permitido não só aumentar exponencialmente o número de ações de RSA, mas acima de tudo o seu rastreamento e comunicação. VII. ANÁLISE SWOT DO PROCESSO Preencher com tópicos, fazendo um balanço do processo através de uma análise SWOT (Strengths – Weakness – Opportunities – Threats) do processo, integrando as informações sistematizadas nos pontos anteriores. Incluir informação relativa a fatores que possam introduzir alterações no processo / SGQ. Fatores internos ao processo Pontos fortes: Pontos fracos: ▪ Envolvimento da gestão de topo, favorável à promoção de ações de RSA; ▪ Know-how e capacidade de trabalho; ▪ Recurso humano inteiramente dedicado ao processo; ▪ Comissão de Responsabilidade Social e Ambiental que faz a ponte entre o Departamento e os docentes/discentes dos ciclos de estudo; ▪ Práticas de responsabilidade social com grande impacto e reconhecimento a nível local; ▪ Existência das clínicas e laboratórios nas dependências da Instituição, que permitem grande interação dos colaboradores da EM e discentes com a comunidade. 1. Grande fluxo de atividade dificulta o rastreamento em concordância com o atual procedimento; 2. Comunicação atempada de todas as ações devido ao grande fluxo de atividade diária; 3. Fraca participação de não docentes nos projetos de RSA. Fatores externos ao processo Oportunidades: Constrangimentos: ▪ Participação em Redes: ▪ Parcerias; ▪ Participação em concursos; ▪ Temática RSA na prioridade de grandes instituições organizacionais (ONU, EU); ▪ Comunidade Egas Moniz naturalmente sensível às temáticas de RSA (docentes, discentes e não docentes ligados à área da saúde). 1. Processo recente o que faz com que os processos não estejam preparados para monitorizar certos indicadores (principalmente ligados ao ambiente). 2. Processo de avaliação de ações de RSA em papel.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 45 de 47 VIII. AÇÕES A IMPLEMENTAR Resultante da análise dos pontos anteriores e do balanço efectuado sobre o seu processo, identificar as ações a implementar (dependentes do próprio processo) e atribuir referência de acordo com o anexo ao relatório (IMP.EM.06_ZZi ). Como já foi referido o processo que outrora se chamava “Interação com a comunidade” começou a ser cada vez mais abrangente e este ano resultou na alteração do mesmo, denominando-se agora “Responsabilidade Social e Ambiental”: Desta forma, este processo passa a ser muito mais do que as ações de RSA realizadas pelos docentes, discentes e não docente e, por isso mesmo, a equipa concluiu que não faz sentido referir todas essas ações neste ponto. As ações e RSA desenvolvidas por docentes, não docentes e discentes a realizar no ano letivo 21/22 podem ser consultadas no Impresso de Controlo de Ações de RSA “IMP_EM_ICOM_8”. RSA_01 Desenvolver ações para promoção da diversidade, com base no kit de ferramentas da Carta Portuguesa para a Diversidade e realização de tertúlias regulares para abordar cada uma das vertentes da diversidade. Constatação CT-65/22 My Agir. Origem: Monitorização do Processo. RSA_02 Analisar a viabilidade de adesão à Aliança ODS Portugal (Global Compact). Constatação CT-66/22 My Agir. Origem: Revisão pela Gestão. RSA_03 Informatizar e Digitalizar todos os impressos relativos à RSA, permitindo um mais fácil registo e avaliação dos resultados deste Processo. Constatação CT-67/22 My Agir. Responde Ponto Fraco 1 e 2 e Constrangimento 2. Origem: Monitorização do Processo. RSA_04 Elaborar o Relatório de sustentabilidade de acordo com as Normas GRI Constatação CT-68/22 My Agir. Origem: Monitorização do Processo. RSA_05 Formação da Equipa acerca das Normas GRI Constatação CT-69/22 My Agir. Origem: Monitorização do Processo. RSA_06 Formação da Equipa acerca da IS0 14001 Constatação CT-70/22 My Agir. Origem: Monitorização do Processo. RSA_07 Preparação dos processos de acordo com a ISO14001 Constatação CT-71/22 My Agir. Origem: Monitorização do Processo. RSA_08 Criar uma bolsa de voluntários Egas Moniz que possam ser alocados às várias ações que vão sendo realizadas. Constatação CT-72/22 My Agir. Origem: Monitorização do Processo. RSA_09 Criar um grupo de trabalho para aplicar a metodologia de aprendizagem em serviço na Egas Moniz. Constatação CT-73/22 My Agir. Origem: Monitorização do Processo. RSA_10 Submissão de dados para o Impact Ranking Constatação CT-74/22 My Agir. Origem: Monitorização do Processo. RSA_11 Participação na Academia Grace 2022 Constatação CT-75/22 My Agir. Origem: Monitorização do Processo. RSA_12 Participação no Projeto Eco-Escolas 2021/2022 Constatação CT-76/22 My Agir.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 46 de 47 RSA_13 Submeter o IRSIES Constatação CT-77/22 My Agir. Origem: Monitorização do Processo. RSA_14 Melhorar o Plano de Gestão de Resíduos da EM Criar plano para monitorizar todas as tipologias de resíduos. Constatação CT-78/22 My Agir. Origem: Monitorização do Processo. RSA_15 Melhorar monitorização dos aspetos ambientais e recolha dos indicadores: Criação e monitorização de novos indicadores ambientais. Constatação CT-79/22 My Agir. Responde a constrangimento 1. Origem: Monitorização do Processo. RSA_16 Celebração do Sustainable Gastronomy Day (18 de junho) Constatação CT-80/22 My Agir. Origem: Revisão pela Gestão. RSA_17 Implementar o aumento do n.º de propostas de ações no âmbito da Responsabilidade Social e Ambiental. Constatação CT-81/22 My Agir. Origem: Revisão pela Gestão. RSA_18 Submissão de Projetos de Responsabilidade Social e Ambiental a Concursos Externos Constatação CT-83/22 My Agir. Origem: Revisão pela Gestão. RSA_19 Acompanhar e implementar o CHANGE project - CHAlleNging Gender (In)Equality in science and research Constatação CT-84/22 My Agir. Origem: Revisão pela Gestão. RSA_20 Promover a gestão de resíduos, através da reciclagem Constatação CT-85/22 My Agir. Origem: Revisão pela Gestão. RSA_21 Promover a poupança de energia através de ações de sensibilização e formação dos membros da comunidade Constatação CT-86/22 My Agir. RSA_22 Cultivar e preservar zonas verdes no seu Campus universitário Constatação CT-87/22 My Agir. Responde a Ponto Fraco 3 com sub-ações a envolver não-docentes. RSA_23 Analisar a viabilidade de promoção duma utilização eficiente da água através de ações como a utilização de fluxómetros e de torneiras de baixo consumo e a alteração do sistema de rega. Constatação CT-88/22 My Agir. Origem: Revisão pela Gestão. RSA_24 Desenvolver indicadores de monitorização e impacto em torno da responsabilidade. Constatação CT-89/22 My Agir. Origem: Revisão pela Gestão. RSA_25 Realização do Seminário de Responsabilidade Social Constatação CT-90/22 My Agir. Origem: Revisão pela Gestão. RSA_26 Realização da II Semana de Responsabilidade Social Ambiental. Constatação CT-91/22 My Agir. Origem: Revisão pela Gestão. RSA_27 Promoção de auditorias ambientais Constatação CT-92/22 My Agir. Origem: Revisão pela Gestão. RSA_28 Promover ações relacionadas aos ODS para o ensino, investigação e internacionalização Constatação CT-93/22 My Agir. Origem: Revisão pela Gestão. RSA_29 Analisar a viabilidade de continuar a instalar sistemas de poupança energética, procurando soluções mais eficientes de iluminação. Constatação CT-94/22 My Agir. RSA_30 Analisar a viabilidade de zelar por intervenções no edificado, recorrendo à utilização de materiais equipamentos mais sustentáveis. Constatação CT-95/22 My Agir. Origem: Revisão pela Gestão. RSA_31 Elaboração de Política de Sustentabilidade Constatação CT-131/22 My Agir. RSA_32 Verificar a viabilidade de elaborar um Plano Estratégico para a Sustentabilidade Constatação CT-132/22 My Agir.

Rellatóriio do Processo Código| IMP.EM.18_02 Página 47 de 47 IX. RECOMENDAÇÕES DE MELHORIA Incluir recomendações de melhoria para o funcionamento do SGQ / sugestões de ações cuja decisão de implementação não esteja totalmente dependente do processo (ex. que impliquem recursos humanos, materiais, envolvimento de outros processos, etc.). Ações Observações RSA_31 Melhorar procedimento de Gestão das Ações RSA e recolha dos impressos Revisão do procedimento e desmaterialização do processo. Constatação CT-96/22 My Agir. Origem: Melhoria do Processo RSA_32 Estabelecer um plano para comunicação de RSA com MKT e Comunicação Constatação CT-97/22 MY Agir Responde a Ponto Fraco 2. Origem: Melhoria do Processo X. OBSERVAÇÕES. Incluir quaisquer observações consideradas pertinentes e que não estão incluídas nos pontos anteriores. Nada a assinalar. i ZZ – Índice de revisão