Strategi A+ Ting 4 - Biologi

140 1 Keimunan ialah keupayaan badan untuk melawan jangkitan penyakit yang disebabkan oleh patogen atau sebarang bendasing. Immunity is the body’s ability to fight infections caused by pathogens or other foreign objects. 2 Antigen ialah bendasing yang memasuki badan dan seterusnya merangsang gerak balas keimunan. Antigens are foreign particles that enter the body and subsequently stimulate the immune response. 3 Antibodi ialah protein yang dibebaskan oleh limfosit ke dalam plasma darah sebagai gerak balas keimunan. Antibodies are proteins released by lymphocytes into the blood plasma as an immune response. 11.1 Pertahanan Badan Body Defence 1 Barisan pertahanan badan terbahagi kepada tiga: The body defence lines are divided into three: (a) Barisan pertahanan pertama/ The first line of defence (b) Barisan pertahanan kedua/ The second line of defence (c) Barisan pertahanan ketiga/ The third line of defence 2 Barisan pertahanan pertama The first line of defence (a) Barisan fizikal dan kimia yang menghalang patogen daripada memasuki badan. The physical and chemical line-up that prevent pathogens from entering the body. (b) Barisan pertahanan yang tidak spesifik. Non-specific line of defence. (c) Penghalang fizikal/Physical barrier (i) Kulit/Skin (ii) Membran mukus/Mucous membrane (d) Penghalang kimia/Chemical barrier (i) Enzim lisozim/Lysozyme (ii) Mekanisme pembekuan darah Blood clotting mechanism (iii)Asid hidroklorik/Hydrochloric acid 3 Barisan pertahanan kedua The second line of defence (a) Menghalang patogen daripada memasuki badan. Prevents pathogens from entering the body. (b) Barisan pertahanan yang tidak spesifik. Non-specific line of defence. (c) Terdiri daripada demam, keradangan dan fagositosis. Consists of fever, inflammation and phagocytosis. 4 Barisan pertahanan ketiga The third line of defence (a) Barisan pertahanan ketiga melibatkan gerak balas keimunan oleh sel limfosit. The third line of defence involves the immune response of the lymphocytes. (b) Limfosit dibahagikan kepada dua jenis, iaitu sel limfosit T dan sel limfosit B. Lymphocytes are divided into two types, which are T lymphocytes and B lymphocytes. (c) Sel limfosit T menyerang sel-sel yang dijangkiti oleh patogen. The T lymphocyte attacks cells infected by pathogens. (d) Sel limfosit B dirangsang untuk menghasilkan sel memori. B lymphocytes are stimulated to produce memory cells. (e) Sel memori akan menghasilkan antibodi dengan serta-merta apabila patogen yang sama menyerang. The memory cells will produce antibodies immediately if the same pathogen attacks. 11.2 Tindakan Antibodi Actions of Antibodies 1 Jadual di bawah menunjukkan tindakan antibodi terhadap antigen asing. The table below shows actions of antibodies against foreign antigens. (a) Peneutralan/ Neutralisation (i) Toksin dibebaskan oleh patogen. Toxins are released by pathogens. (ii) Antibodi bergabung dengan toksin dan meneutralkannya. Antibodies bind to toxins and neutralise them. Antibodi Antibody Toksin Toxin (b) Pengaglutinan/ Agglutination (i) Antibodi menggumpalkan patogen. Antibodies coagulate the pathogens. (ii) Patogen akan dimusnahkan oleh sel fagosit. Pathogens will be destroyed by phagocytes. (c) Pemendakan/ Precipitation (i) Antibodi bertindak dengan antigen terlarut untuk menghasilkan mendakan. Antibodies react with dissolved antigens to form precipitate. (ii) Patogen akan dimusnahkan oleh sel fagosit. Pathogens will be destroyed by phagocytes. Antibodi Antibody Antigen Antigen Pemendakan molekul antigen Precipitation of antigen molecule Antibodi Antibody Revisi Pantas Bab 11 Keimunan Manusia Immunity in Humans Tema: Fisiologi Manusia dan Haiwan Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 140 11/7/2023 3:08:35 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

141 (d) Pengopsoninan/ Opsonisation (i) Antibodi bergabung dengan antigen. Antibodies combine with antigens. (ii) Sel fagosit memerangkap bakteria yang telah dikenal pasti oleh petanda antibodi. Phagocyte traps the bacterium that has been identified by the antibody markers. Antibodi Antibody Bakteria Bacterium Nukleus Nucleus (e) Penguraian/ Lysis (i) Antibodi bergabung dengan antigen. Antibodies combine with antigens. (ii) Bakteria pecah dan terurai. Bacterium is broken down and decomposed. Bakteria mengalami lisis (penguraian) Bacterium undergoes lysis (decomposition) 11.3 Jenis Keimunan Types of Immunity Keimunan Immunity Keimunan pasif Passive immunity Keimunan pasif semula jadi Natural passive immunity Keimunan aktif semula jadi Natural active immunity Keimunan pasif buatan Artificial passive immunity Keimunan aktif buatan Artificial active immunity Antibodi diperoleh daripada sumber luar. Antibodies are obtained from external sources. Contoh: Antibodi dan kolostrum Examples: Antibodies and colostrum Contoh: Keimunan terhadap cacar air dan influenza Examples: Immunity to chickenpox and influenza Antibodi dihasilkan secara semula jadi oleh sel limfosit. Antibodies are produced naturally by lymphocytes. Contoh: Serum anti-tetanus dan anti-rabies Examples: Antitetanus and anti-rabies serum Contoh: Vaksin BCG dan HPV Examples: BCG and HPV vaccines Keimunan aktif Active immunity 11.4 Isu Kesihatan Berkaitan Keimunan Manusia Health Issues Related to Human Immunity 1 Virus Kurang Daya Tahan Manusia (HIV) boleh menyebabkan Sindrom Kurang Daya Tahan Penyakit (AIDS). Human Immunodeficiency Virus (HIV) can cause Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS). 2 Berikut adalah kesan HIV terhadap mekanisme pertahanan badan. The following are the effects of HIV on the body's defence mechanism. (a) HIV membiak di dalam limfosit dan memusnahkan limfosit. HIV spreads in the lymphocyte and destroys the lymphocyte. (b) Sistem keimunan pesakit menjadi lemah dan terdedah kepada jangkitan. The immune system of a patient is weakened and becomes prone to infections. (c) Oleh sebab sistem keimunan seseorang sudah dilemahkan, badan mudah dijangkiti penyakit. Since the immune system of the individual is already weakened, the body can be easily infected by diseases. Untuk tujuan pembelajaran Imbas kod QR atau layari https://www. youtube.com/watch?v=aq-F4rNuj3Y untuk mengetahui lebih lanjut tentang sistem pertahanan manusia menentang patogen. Video Video Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 141 11/7/2023 3:08:36 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

142 11.1 Pertahanan Badan/ Body Defence Latihan 1 Pertahanan badan/Body defence TP 2 Memahami keimunan dalam manusia dan dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Padankan istilah dengan definisi yang betul./ Match the terms with the correct definition. TP 2 Antigen Antigens Keimunan Immunity Antibodi Antibodies Protein yang dibebaskan oleh limfosit ke dalam plasma darah sebagai gerak balas keimunan. Proteins released by lymphocytes into the blood plasma as an immune response. Keupayaan badan untuk melawan jangkitan penyakit yang disebabkan oleh patogen atau sebarang bendasing. The body’s ability to fight infections caused by pathogens or other foreign objects. Bendasing yang memasuki badan dan seterusnya merangsang gerak balas keimunan. Foreign particles that enter the body and then trigger the immune response. Istilah/ Term Definisi/ Definition (a) (b) (c) Latihan 2 Tiga barisan pertahananan/Three lines of defence TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai keimunan dalam manusia. TP 2 Memahami keimunan dalam manusia dan dapat menjelaskan kefahaman tersebut. TP 3 Mengaplikasi pengetahuan mengenai keimunan dalam manusia untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah. 1 Lengkapkan peta pokok di bawah. TP 1 Complete the tree map below. (a) Barisan pertahanan pertama The first line of defence (b) Barisan pertahanan kedua The second line of defence (c) Barisan pertahanan ketiga The third line of defence Barisan pertahanan badan Lines of body defence 2 Lengkapkan jadual di bawah tentang barisan pertahanan pertama. TP 2 Complete the table below about the first line of defence. Pelindung fizikal/ Physical barrier (a) Kulit/ Skin (b) Membran mukus/ Mucous membrane (i) Kulit adalah cukup liat untuk menghalang mikroorganisma daripada menembusinya. Skin is tough enough to prevent microorganisms from penetrating. (ii) Mikroorganisma di permukaan kulit disingkirkan apabila sel kulit mati tertanggal. The microorganisms on the surface of the skin are removed when the dead skin cells are removed. (i) Melapik salur respirasi . Lines the respiratory tract. (ii) Merembeskan bendalir melekit yang dikenali sebagai mukus . Secretes a sticky fluid called mucus . (iii) Mukus mengandungi enzim lisozim untuk memusnahkan bakteria. Mucus contains lysozyme enzyme that destroys bacteria. i-THINK Peta Pokok Praktis PBD Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 142 11/7/2023 3:08:36 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

143 Pelindung kimia/ Chemical barrier (c) Enzim lisozim Lysozyme enzyme (d) Mekanisme pembekuan darah Blood clotting mechanism (e) Asid hidroklorik Hydrochloric acid (i) Dijumpai di dalam hingus , air mata dan air liur . Found in the secretion of nasal mucus , tears and saliva . (ii) Merupakan protein antimikrob yang dapat membunuh bakteria tertentu. An antimicrobial protein that can destroy certain bacteria. (i) Menghalang kemasukan mikroorganisma ke dalam badan melalui luka . Prevents microorganisms from entering the body through wounds . (i) Dirembeskan di dalam perut . Secreted in the stomach . (ii) Membunuh bakteria yang terdapat di dalam makanan dan minuman . Kills bacteria found in foods and drinks . 3 Lengkapkan peringkat-peringkat fagositosis dalam rajah di bawah. TP 3 Complete the phagocytosis stages in the diagram below. Sel fagosit mengunjurkan (a) pseudopodium ke arah patogen dan (b) mengepung patogen itu. The phagocyte extends its (a) pseudopodium towards the pathogen and (b) envelops it. Penelanan patogen akan membentuk fagosom . The ingestion of pathogen will form a phagosome . Fagosom bergabung dengan (a) lisosom yang merembeskan (b) lisozim ke dalam fagosom. Phagosome combines with (a) lysosome that secretes (b) lysozyme into the phagosome. Patogen dimusnahkan oleh lisozim . Pathogen is destroyed by the lysozyme . Sel fagosit membebaskan sisa mikroorganisma tercerna keluar daripada sel. Phagocyte expels the remains of the digested microorganisms out of the cell. Patogen Pathogen Lisozim Lysozyme Fagosom Phagosome Pseudopodium Pseudopodium Lisosom Lysosome 4 Gariskan jawapan yang betul dalam pernyataan berikut tentang barisan pertahanan ketiga. TP 3 Underline the correct answers in the following statements about the third line of defence. (a) Tindakan antibodi adalah ( spesifik / tidak spesifik ). The actions of antibodies are ( specific / not specific ). (b) ( Sel limfosit B / Sel limfosit T ) menyerang sel-sel yang dijangkiti oleh patogen. The ( B lymphocyte / T lymphocyte ) attacks cells infected by pathogens. (c) ( Sel limfosit B / Sel limfosit T ) dirangsang untuk menghasilkan sel memori. ( B lymphocytes / T lymphocytes ) are stimulated to produce memory cells. (d) Sekiranya ( patogen / fagosit ) yang sama menyerang, sel memori akan dirangsang untuk menghasilkan antibodi dengan serta-merta. If the same ( pathogen / phagocyte) attacks, the memory cells will be stimulated to produce antibodies immediately. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 143 11/7/2023 3:08:37 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

144 11.2 Tindakan Antibodi Action of Antibodies Latihan 3 Tindakan antibodi terhadap antigen asing Actions of antibodies on foreign antigens TP 2 Memahami keimunan dalam manusia dan dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Lengkapkan pernyataan berikut berpandukan rajah di bawah. TP 2 Complete the following statements based on the diagrams below. Tindakan antibodi terhadap antigen asing/ Actions of antibodies on foreign antigens Peneutralan/ Neutralisation (a) Toksin dibebaskan oleh patogen . Toxins are released by pathogens . (b) Antibodi bergabung dengan toksin dan meneutralkannya. Antibodies bind to toxins and neutralise them. Pemendakan/ Precipitation (e) Antibodi bertindak dengan (i) antigen terlarut untuk menghasilkan (ii) mendakan . Antibodies react with (i) dissolved antigens to form (ii) precipitate . (f) Patogen akan dimusnahkan oleh sel fagosit . Pathogens will be destroyed by phagocytes . Pengaglutinan/ Agglutination (c) Antibodi menggumpalkan patogen . Antibodies coagulate the pathogens . (d) Patogen akan dimusnahkan oleh sel fagosit . Pathogens will be destroyed by phagocytes . Pengopsoninan/ Opsonisation (g) Antibodi bergabung dengan antigen . Antibodies combine with antigens . (h) (i) Sel fagosit memerangkap bakteria yang telah dikenal pasti oleh (ii) petanda antibodi . (i) Phagocyte traps the bacterium that has been identified by the (ii) antibody markers . Penguraian/ Lysis (i) Antibodi bergabung dengan antigen . Antibodies combine with antigens . (j) Bakteria (i) pecah dan (ii) terurai . Bacterium is (i) broken down and (ii) decomposed . Antibodi Antibody Toksin Toxin Antibodi Antibody Antigen Antigen Pemendakan molekul antigen Precipitation of antigen molecule Antibodi Antibody Bakteria mengalami lisis (penguraian) Bacterium undergoes lysis (decomposition) Antibodi Antibody Bakteria Bacterium Nukleus Nucleus Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 144 11/7/2023 3:08:39 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

145 11.3 Jenis Keimunan/ Types of Immunity Latihan 4 Jenis keimunan/ Types of immunity TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai keimunan dalam manusia. 1 Lengkapkan peta pokok di bawah. TP 1 Complete the tree map below. Jenis keimunan Types of immunity Keimunan pasif Passive immunity Keimunan aktif Active immunity (a) Antibodi diperoleh daripada sumber luar . Antibodies are obtained from outside sources . (b) Keimunan tidak kekal lama dan hanya memberi perlindungan (i) sementara dan (ii) perlindungan serta-merta . Immunity does not last long and can only provide (i) immediate and (ii) temporary protection. (c) Antibodi dihasilkan secara semula jadi oleh sel limfosit . Antibodies are produced naturally by lymphocytes . (d) Keimunan bertahan untuk jangka masa yang lama . Immunity lasts for a long period of time . 2 Lengkapkan ciri-ciri bagi setiap jenis keimunan berikut. TP 1 Complete the characteristics for each of the following types of immunity. Keimunan pasif semula jadi Natural passive immunity (a) Keimunan diperoleh oleh (i) fetus apabila antibodi ibu meresap melalui (ii) plasenta ke dalam aliran darah fetus. Immunity is acquired by a (i) foetus when the mother’s antibodies diffuse through the (ii) placenta into the foetus bloodstream. (b) Antibodi yang terdapat dalam (i) susu ibu atau (ii) kolostrum semasa menyusu. Antibodies that are found in the (i) mother’s milk or (ii) colostrum when breastfeeding. (c) Contoh: Antibodi dan kolostrum Examples: Antibodies and colostrum Keimunan aktif semula jadi Natural active immunity (d) Sel limfosit akan menghasilkan antibodi apabila seseorang sembuh daripada penyakit . Lymphocytes will produce antibodies when a person recovers from an illness . (e) Keimunan ini kekal untuk jangka masa yang lama . The immunity lasts for a long time . (f) Contoh: Keimunan terhadap cacar air dan influenza Examples: Immunity to chickenpox and influenza i-THINK Peta Pokok Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 145 11/7/2023 3:08:39 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

146 Latihan 5 Perbandingan antara keimunan pasif dan keimunan aktif Comparison between passive immunity and active immunity TP 3 Mengaplikasi pengetahuan mengenai keimunan dalam manusia untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah. 1 Lengkapkan jadual perbandingan antara keimunan aktif buatan dengan keimunan pasif buatan berikut. TP 3 Complete the following comparison table between artificial active immunity and artificial passive immunity. (a) Kedua-duanya berfungsi untuk melindungi badan daripada jangkitan . Both function to protect the body from infections . (b) Kedua-duanya melibatkan interaksi antara (i) antibodi dengan (ii) antigen . Both involve interaction of (i) antibodies and (ii) antigens . Persamaan Similarities Perbezaan/ Differences Keimunan pasif buatan/ Artificial passive immunity Keimunan aktif buatan/ Artificial active immunity (c) Antibodi diperoleh daripada suntikan antiserum . Antibodies are obtained from antiserum injections. (d) Antibodi dihasilkan oleh (i) sel limfosit yang dirangsang oleh suntikan (ii) vaksin . Antibodies are produced by (i) lymphocytes which are stimulated by (ii) vaccine injections. (e) Keimunan ini bersifat (i) sementara dan (ii) tidak kekal lama . This immunity is (i) temporary and (ii) does not last long . (f) Keimunan ini kekal untuk tempoh masa yang lama . This immunity lasts for a long period of time . (g) Memberi perlindungan serta-merta . Gives immediate protection. (h) Tidak memberi perlindungan serta-merta. Does not give immediate protection. (i) Tujuannya adalah untuk rawatan . The purpose is for treatment . (j) Tujuannya adalah sebagai langkah pencegahan . The purpose is as a prevention step. (k) Suntikan kedua hanya perlu diberi sekiranya aras antibodi dalam darah jatuh di bawah aras keimunan. Second injection is only given when the antibody level in the blood drops below the level of immunity. (l) Suntikan kedua perlu diberi bagi meningkatkan semula aras antibodi melepasi aras keimunan. Second injection must be given to boost the level of antibodies above the level of immunity. 11.4 Isu Kesihatan Berkaitan Keimunan Manusia/ Health Issues Related to Human Immunity Latihan 6 HIV dan AIDS/ HIV and AIDS TP 6 Merekacipta dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran sains berkaitan keimunan dalam manusia dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai social/ ekonomi/ budaya masyarakat. Tajuk: Berkomunikasi tentang isu-isu kesihatan berkaitan keimunan manusia Title: To communicate about health issues related to human immunity 1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan berempat./ Students are divided into groups of four. 2. Setiap kumpulan perlu memilih satu isu kesihatan daripada senarai dibawah: Each group is required to choose one health issue from the list below: (a) Sindrom Kurang Daya Tahan Penyakit / Acquired Immuno Deficiency Syndrome (AIDS) (b) Systemic Lupus Erythematosus (SLE) (c) Alahan / Allergies 3. Murid diminta membuat kajian tentang isu kesihatan yang dipilih dengan melayari Internet atau merujuk mana-mana bahan rujukan. Pupils are asked to do research on the chosen health issue by surfing the Internet or referring to any reference materials. 4. Setiap kumpulan diberi kebebasan untuk membentangkan hasil kajian mengikut kreativiti masing-masing di hadapan kelas./ Each group is given the freedom to present the finding of their research according to their creativity in front of the class. Aktiviti PAK-21 Projek Berkumpulan TP6 STEM Aktiviti PAK-21 Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 146 11/7/2023 3:08:39 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

147 Kertas 1 1 Rajah 1 menunjukkan urutan dalam satu proses yang dilakukan oleh sel fagosit. Diagram 1 shows the sequence in a process carried out by a phagocyte. Bakteria Bacteria Rajah 1 / Diagram 1 Apakah proses yang ditunjukkan dalam Rajah 1?/ What is the process shown in Diagram 1? A Pengaglutinan/Agglutination B Pemendakan/Precipitation C Penguraian/Lysis D Fagositosis/Phagocytosis 2 Rajah 2 menunjukkan graf kepekatan antibodi dalam darah seorang pesakit. Diagram 2 shows a graph of the concentration of antibodies in a patient’s blood. Kepekatan antibodi dalam darah (Unit arbitrari) Concentration of antibody in the blood (Arbitrary units) Aras keimunan Immunity level Masa (Minggu) Time (Week) Suntikan kedua Second injection Suntikan pertama First injection 2 4 6 8 10 12 14 Rajah 2 / Diagram 2 Apakah jenis keimunan yang ditunjukkan dalam Rajah 2? What is the type of immunity shown in Diagram 2? A Keimunan pasif semula jadi Natural passive immunity B Keimunan pasif buatan Artificial passive immunity C Keimunan aktif semula jadi Natural active immunity D Keimunan aktif buatan Artificial active immunity 3 Pernyataan berikut adalah tentang satu tindakan antibodi. The following statement is about an antibody action. Antibodi bergabung dengan antigen dan bertindak sebagai petanda supaya sel fagosit boleh mengenali antigen dan memusnahkannya. Antibodies combine with antigens and act as a marker for phagocytes to recognise the antigens and destroy them. Apakah jenis tindakan antibodi yang dihuraikan di atas? What is the type of antibody action described above? A Pengopsoninan C Pengaglutinan Opsonisation Agglutination B Penguraian D Peneutralan Lysis Neutralisation 4 Rajah 3 menunjukkan satu graf bagi sejenis keimunan. Diagram 3 shows a graph of a type of immunity. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Masa (Minggu) Time (Week) Aras keimunan Level of immunity Suntikan pertama First injection Suntikan kedua Second injection Kepekatan antibodi dalam darah (Unit arbitrari) Concentration of antibodies in the blood (Arbitrary units) Rajah 3 / Diagram 3 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang graf dalam Rajah 3? Which of the following statements is true about the graph in Diagram 3? A Suntikan kedua meningkatkan penghasilan antibodi berbanding dengan suntikan pertama Second injection increases the antibody production compared to the first one B Hanya suntikan kedua mengandungi patogen yang dapat merangsang penghasilan antibodi Only the second injection contains pathogens that stimulates the production of antibody C Suntikan kedua diberi sekiranya aras antibodi dalam darah jatuh Second injection is given when the antibody level in the blood drops D Kedua-dua suntikan mengandungi serum yang boleh meningkatkan aras antibodi Both injections contain serum that can raise the antibody level Praktis Berformat SPM Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 147 11/7/2023 3:08:40 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

148 Kertas 2 Bahagian A 1 (a) Rajah 1.1 menunjukkan graf aras antibodi dalam darah seorang pesakit. Diagram 1.1 shows a graph of the level of antibody in a patient’s blood. Aras antibodi dalam darah Level of antibody in the blood Aras keimunan Level of immunity Suntikan pertama First injection Suntikan kedua Second injection Masa (Hari) Time (Day) 10 20 30 40 50 Pesakit itu mendapat keimunan pada hari ke-37 The patient gained immunity on the 37th day Rajah 1.1 / Diagram 1.1 (i) Berdasarkan Rajah 1.1, nyatakan kandungan di dalam suntikan tersebut. Based on Diagram 1.1, state the content of the injection. [1 markah/mark] (ii) Namakan jenis keimunan yang terdapat dalam badan pesakit itu. Name the type of immunity found in the patient’s body. [1 markah/mark] (iii) Terangkan jawapan anda di 1(a)(ii). KBAT Menganalisis Explain your answer in 1(a)(ii). [2 markah/marks] (b) Seorang lelaki telah dipatuk ular semasa mencari akar kayu di dalam hutan. Dia telah dikejarkan ke hospital dengan segera. Rajah 1.2 menunjukkan graf kepekatan antibodi di dalam darahnya selepas diberi suntikan. A man was bitten by a snake while searching for tree roots in the forest. He was rushed to the hospital immediately. Diagram 1.2 shows a graph of the antibody concentration in his blood after given injections. [Apa] Vaksin/ [What] Vaccine [Apa] Keimunan aktif buatan/ [What] Artificial active immunity [Bagaimana] Keimunan ini tidak memberi perlindungan serta-merta. Suntikan kedua perlu diberikan bagi meningkatkan semula aras antibodi melepasi aras keimunan untuk memberi perlindungan terhadap penyakit. Keimunan kekal untuk tempoh masa yang lama. [How] This immunity does not give immediate protection. Second injection must be given to boost the level of antibodies above the level of immunity as a protection against the disease. Immunity lasts for a long period of time. 2 4 6 8 10 12 Masa (Minggu) Time (Week) Aras keimunan Level of immunity Suntikan pertama First injection Suntikan kedua Second injection Kepekatan antibodi dalam darah Concentration of antibodies in the blood Rajah 1.2 / Diagram 1.2 Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 148 11/7/2023 3:08:41 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

149 (i) Apakah kandungan di dalam suntikan tersebut? What is the content of the injection? [1 markah/mark] (ii) Namakan jenis keimunan yang ditunjukkan oleh graf dalam Rajah 1.2. Name the type of immunity shown by the graph in Diagram 1.2. [1 markah/mark] (c) Fetus dan bayi yang baru lahir mendapat antibodi daripada ibu mereka untuk perlindungan terhadap penyakit. Terangkan jenis keimunan tersebut. Foetuses and newborn babies receive antibodies from their mother for protection against diseases. Explain this type of immunity. [2 markah/marks] Bahagian C 2 (a) Sistem pertahanan dalam badan manusia berfungsi untuk melindungi badan daripada jangkitan penyakit. Nyatakan maksud istilah berikut yang terlibat dalam pertahanan badan. The body defence system in the human body functions to protect the body from infections. State the meaning of the following terms involved in body defence. (i) Patogen/Pathogen (ii) Antigen/Antigen (iii) Antibodi/Antibody (iv) Keimunan/Immunity [4 markah/marks] (b) Aizah secara tidak sengaja telah makan makanan yang dicemari oleh bakteria. Terangkan peringkat-peringkat fagositosis yang telah berlaku dalam badan Aizah. Aizah accidentally ate food that had been contaminated by bacteria. Explain the stages of phagocytosis that has occurred in Aizah’s body. [6 markah/marks] (c) Antigen dimusnahkan oleh antibodi melalui satu mekanisme yang melibatkan beberapa tindakan antibodi. Terangkan tindakan antibodi yang terdapat dalam badan manusia. Antigens are destroyed by antibodies through a mechanism of several actions of antibodies. Explain the actions of antibodies in the human body. [10 markah/marks] Antiserum/ Antiserum [Apa] Keimunan pasif buatan/ [What] Artificial passive immunity Keimunan pasif semula jadi. Keimunan diperoleh oleh fetus apabila antibodi ibu meresap melalui plasenta ke dalam aliran darah fetus. Seorang bayi mendapat antibodi melalui susu ibu atau kolostrum semasa menyusu. Natural passive immunity. This immunity is acquired by a foetus when the mother’s antibodies diffuse through the placenta into the blood flow of the foetus. A baby gets antibodies through breast milk or colostrum during breastfeeding. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 149 11/7/2023 3:08:41 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

150 Jawapan/Answers: 2 (a) (i) Patogen ialah mikroorganisma yang menyebabkan penyakit. A pathogen is a microorganism that causes diseases. (ii) Antigen ialah bendasing yang memasuki badan dan merangsangkan gerak balas keimunan. Antigen is a foreign particle that enters the body and stimulates the immune response. (iii) Antibodi ialah protein yang dibebaskan oleh limfosit ke dalam plasma darah. Antibody is a protein released by lymphocyte into the blood plasma. (iv) Keimunan ialah keupayaan badan untuk melawan jangkitan penyakit yang disebabkan oleh patogen. Immunity is the ability of body to fight infections caused by pathogens. (b) – Neutrofil dan monosit merupakan sel fagosit. Neutrophils and monocytes are phagocytes. – Sel fagosit mengunjurkan pseudopodia ke arah bakteria dan mengepung bakteria itu. Phagocytes project pseudopodia towards bacteria and envelope the bacteria. – Pengingesan bakteria membentuk fagosom. Bacterial ingestion forms phagosomes. – Fagosom bergabung dengan lisosom yang merembeskan enzim lisozim ke dalam fagosom. Phagosomes combine with lysosomes that secrete lysozyme enzymes into phagosomes. – Bakteria di dalam fagosom dimusnahkan oleh lisozim. Bacteria in the phagosome are destroyed by the lysozyme. – Fagosit menyingkirkan sisa mikroorganisma yang tercerna ke luar sel. Phagocytes expel the remaining microorganisms out of the cell. (c) (i) Pengaglutinan/Agglutination Antibodi menggumpalkan patogen yang kemudiannya dimusnahkan oleh sel fagosit. Antibodies coagulate the pathogen which is then destroyed by phagocytes. (ii) Peneutralan/Neutralisation Antibodi bergabung dengan toksin yang dihasilkan oleh bakteria dan kemudian meneutralkan toksin tersebut. Antibodies bind with toxins produced by bacteria and then neutralise the toxin. (iii) Pemendakan/Precipitation Antibodi bertindak dengan antigen terlarut untuk membentuk mendakan yang mudah dimusnahkan oleh sel fagosit. Antibodies react with dissolved antigens to form precipitate that is easily destroyed by phagocytes. (iv) Pengopsoninan/Opsonisation Antibodi bergabung dengan antigen dan bertindak sebagai petanda supaya sel fagosit boleh mengenali antigen dan memusnahkannya. Antibodies combine with antigens and act as a marker for phagocytes to recognise the antigens and destroy them. (v) Penguraian/Lysis Antibodi bergabung dengan antigen dan menyebabkan bakteria pecah dan terurai. Antibodies combine with antigens and cause the bacteria to be broken down and decomposed. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 150 11/7/2023 3:08:41 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

151 12.1 Koordinasi dan Gerak Balas Coordination and Response 1 Rangsangan ialah perubahan yang merangsang gerak balas. Stimulus is the change that stimulates the response. 2 Rangsangan terbahagi kepada dua, iaitu rangsangan luar dan rangsangan dalam. Contoh rangsangan luar ialah cahaya, bunyi dan tekanan. Contoh rangsangan dalam ialah perubahan tekanan osmosis darah, suhu badan dan pH darah. Stimulus is divided into two, namely external and internal stimuli. Examples of external stimuli are light, sound and pressure. Examples of internal stimuli are changes in blood osmotic pressure, body temperature and blood pH. 3 Gerak balas merujuk kepada cara organisma bertindak selepas mengesan sesuatu rangsangan. Response refers to how organisms react after detecting a stimulus. 4 Koordinasi merujuk kepada proses pengesanan rangsangan oleh reseptor yang berakhir dengan gerak balas yang bersesuaian oleh efektor. Coordination refers to the stimuli detection process by receptors that ends in appropriate responses by effectors. Rangsangan Stimulus Reseptor Receptor Neuron deria Sensory neurone Pusat integrasi Integration centre Neuron motor Motor neurone Gerak balas Response Koordinasi/ Coordination 5 Rangsangan dari persekitaran luar dikesan oleh reseptor deria. Stimulus from the external environment is detected by sensory receptors. 6 Impuls saraf dihantar melalui neuron deria ke pusat integrasi. Nerve impulses are sent through the sensory neurone to the integration centre. 7 Impuls saraf diinterpretasi dan suatu gerak balas dicetuskan. Nerve impulses are interpreted and a response is triggered. 8 Impuls dihantar melalui neuron motor ke efektor. Impulses are sent through the motor neurone to the effector. 9 Efektor (otot tangan) menghasilkan gerak balas. Effector (hand muscles) produces a response. 12.2 Sistem Saraf Nervous System 1 Sistem saraf terdiri daripada sistem saraf pusat dan sistem saraf periferi. The nervous system consists of the central nervous system and the peripheral nervous system. Otak/Brain Saraf tunjang Spinal cord Saraf kranium Cranial nerves Saraf spina Spinal nerves Sistem saraf pusat Central nervous system Sistem saraf periferi Peripheral nervous system Sistem saraf manusia/ Human nervous system 2 Rajah dan jadual di bawah menunjukkan bahagian otak dan fungsinya. The diagram and table below show the parts of the brain and their functions. Hipotalamus Hypothalamus Kelenjar pituitari Pituitary gland Medula oblongata Medulla oblongata Serebrum Cerebrum Serebelum Cerebellum Saraf tunjang Spinal cord Otak/ Brain Bahagian otak Part of the brain Fungsi Function Hipotalamus Hypothalamus Mengkoordinasi homeostasis di dalam badan/ Coordinates homeostasis in the body Kelenjar pituitari Pituitary gland Merembes hormon yang mengawal rembesan hormon oleh kelenjar endokrin yang lain Secretes hormones that control the secretion of hormones by other endocrine glands Medula oblongata Medulla oblongata Mengawal tindakan luar kawal Controls involuntary actions Serebrum Cerebrum Mengawal tindakan terkawal Controls voluntary actions Serebelum Cerebellum Memelihara keseimbangan badan Maintains body balance Revisi Pantas Bab 12 Koordinasi dan Gerak Balas dalam Manusia Coordination and Response in Humans Tema: Fisiologi Manusia dan Haiwan Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 151 11/7/2023 3:08:43 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

152 3 Saraf tunjang/ Spinal cord (a) Saraf tunjang terkandung dalam turus vertebra. The spinal cord is contained within the vertebral column. (b) Saraf tunjang terdiri daripada jirim putih dan jirim kelabu. The spinal cord consists of white matter and grey matter. (c) Jirim kelabu terdiri daripada badan sel dan dikelilingi oleh jirim putih. Grey matter consists of cell bodies and is surrounded by white matter. (d) Jirim putih terdiri daripada akson yang disalut dengan salut mielin. White matter consists of axons covered in myelin sheath. (e) Fungsi saraf tunjang: The functions of the spinal cord: (i) Mengawal tindakan refleks Controls reflex actions (ii) Memproses maklumat dan menghantar gerak balas melalui neuron motor Processes information and sends responses through motor neurones (iii) Menghubungkan otak dengan sistem saraf periferi Connects the brain to the peripheral nervous system Ganglion akar dorsal Neuron deria Dorsal root ganglion Sensory neurone Neuron geganti Relay neurone Jirim kelabu Grey matter Jirim putih White matter Akar ventral Ventral root Saraf spina Spinal nerve Akar dorsal Dorsal root Keratan rentas saraf tunjang/ Cross section of spinal cord 4 Sistem saraf periferi/ Peripheral nervous system (a) Menghubungkan reseptor deria dan efektor kepada sistem saraf pusat. Connects sensory receptors and effectors to the central nervous system. (b) Terbahagi kepada sistem saraf autonomi dan sistem saraf soma. Divided into autonomic nervous system and somatic nervous system. (c) Sistem saraf soma mengawal semua tindakan terkawal, manakala sistem saraf autonomi mengawal semua tindakan luar kawal. Somatic nervous system controls all voluntary actions while autonomic nervous system controls involuntary actions. 12.3 Neuron dan Sinaps Neurones and Synapse 1 Rajah dan jadual di bawah menunjukkan bahagian neuron dan fungsinya./ The diagram and table below shows the parts of neurone and their functions. Salut mielin Myelin sheath Nodus Ranvier Node of Ranvier Akson Axon Dendrit Dendrite Badan sel Cell body Neuron/ Neurone Bahagian neuron Part of neurone Fungsi Functions Akson Axon Membawa impuls keluar dari badan sel Carries impulses out of the cell body Salut mielin Myelin sheath – Melindungi neuron daripada kecederaan Protects neurones from injury – Berfungsi sebagai penebat impuls elektrik Functions as an insulator for electrical impulses Dendrit Dendrite Menerima impuls saraf dan menghantarkannya kepada badan sel Receives nerve impulses and sends them to the cell body Badan sel Cell body Mengintegrasikan isyarat dan mengkoordinasi aktiviti metabolisme Integrates signals and coordinates metabolic activities Nodus Ranvier Node of Ranvier Mempercepat pengaliran impuls saraf Accelerates the flow of nerve impulses 2 Jadual di bawah menyenaraikan jenis neuron dan fungsinya. The table below list out the types of neurones and their functions. Jenis neuron Type of neurone Fungsi Functions Neuron deria Sensory neurone Membawa impuls saraf dari reseptor organ deria ke sistem saraf pusat Carries nerve impulses from the sensory organ receptors to the central nervous system Neuron geganti Relay neurone Menghubungkan neuron deria kepada neuron motor Connects the sensory neurone to the motor neurone Neuron motor Motor neurone Menerima impuls saraf dari neuron geganti sistem saraf pusat dan menghantar impuls saraf ke efektor Receives nerve impulses from the relay neurone of the central nervous system and sends nerve impulses to effectors 3 Penghantaran impuls merentasi sinaps: Transmission of impulse across a synapse: Mitokondrion Mitochondrion Neuron penerima Receiving neurone Protein reseptor Receptor protein Neurotransmiter Neurotransmitter Vesikel sinaps Synaptic vesicle Bonggol sinaps Synaptic knobs Sinaps Synapse Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 152 11/7/2023 3:08:46 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

153 (a) Apabila impuls elektrik tiba di bonggol sinaps, vesikel sinaps dirangsang untuk membebaskan neurotransmiter ke dalam sinaps. When electrical impulses arrive at a synaptic knob, synaptic vesicles are stimulated to release neurotransmitters into the synapse. (b) Neurotransmiter meresap melalui sinaps dan bergabung dengan protein reseptor spesifik. The neurotransmitters diffuse through the synapse and combine to a specific receptor protein. (c) Penggabungan neurotransmiter dengan reseptor merangsang pencetusan impuls yang seterusnya. The binding of the neurotransmitter and the receptor stimulates the initiation of the next impulse. 12.4 Tindakan Terkawal dan Tindakan Luar Kawal Voluntary and Involuntary Actions 1 Gerak balas terbahagi kepada dua, iaitu tindakan terkawal dan tindakan luar kawal. Response is divided into two, namely voluntary action and involuntary action. 2 Jadual di bawah menyenaraikan persamaan dan perbezaan antara tindakan terkawal dan tindakan luar kawal. The table below list out the similarities and differences between voluntary and involuntary action. Tindakan terkawal Voluntary actions Tindakan luar kawal Involuntary actions Persamaan/ Similarities Kedua-duanya melibatkan rangsangan, impuls, neuron dan efektor Both involve stimuli, impulses, neurones and effectors Perbezaan/ Differences Dikawal oleh korteks serebrum Controlled by cerebral cortex Dikawal oleh medula oblongata Controlled by medulla oblongata Tindakan berlaku di bawah kawalan sedar The action takes place under conscious control Tindakan berlaku tanpa kawalan sedar The action takes place without conscious control Melibatkan gerak balas otot rangka Involves the reaction of the skeletal muscles Melibatkan gerak balas otot licin dan kelenjar Involves the reaction of the smooth muscles and glands Melibatkan sistem saraf soma Involves the somatic nervous system Melibatkan sistem saraf autonomi Involves the autonomous nervous system 3 Tindakan refleks/ Reflex actions (a) Tindakan refleks ialah gerak balas pantas terhadap rangsangan tanpa dikawal oleh otak. A reflex action is a fast response to a stimulus without being controlled by the brain. (b) Laluan saraf yang terlibat dalam tindakan refleks disebut arka refleks. The nerve pathway involved in a reflex action is called the reflex arc. (c) Arka refleks tiga neuron melibatkan tiga neuron, iaitu neuron deria, neuron geganti dan neuron motor. The three-neurone reflex arc involves three neurones, namely sensory neurone, relay neurone and motor neurone. (d) Arka refleks dua neuron melibatkan dua neuron, iaitu neuron deria dan neuron motor. The two-neurone reflex arc involves two neurones, namely the sensory neurone and motor neurone. 12.5 Isu Kesihatan Berkaitan Sistem Saraf Manusia Health Issues Related to the Human Nervous System 1 Jadual di bawah menyenaraikan isu kesihatan berkaitan sistem saraf. The table below list out the health issues related to the nervous system. Penyakit Disease Penerangan Description Sklerosis berganda Multiple sclerosis Ketidaknormalan sistem keimunan yang menyerang salut mielin dan menghalang penghantaran impuls ke otak. An abnormality in the immune system that attacks the myelin sheath and prevents the transmission of impulses to the brain. Alzheimer Kemerosotan otak menyebabkan kehilangan keupayaan untuk menaakul, kecelaruan, mudah lupa dan hilang arah. Deterioration of the brain causes the loss of ability to reason, confusion, forgetfulness and disorientation. Parkinson Penyusutan sistem saraf yang menyebabkan anggota badan, rahang, kaki dan muka seseorang terketar-ketar. The shrinkage of the nervous system that causes tremors in the limbs, jaw, foot and face. Lou Gehrig/ Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS) Kemerosotan neuron motor yang mengawal pergerakan otot seperti mengunyah dan berjalan. Deterioration of motor neurones that control the movement of muscles such as chewing and walking. Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Gangguan fungsi otak yang menyebabkan seseorang menjadi hiperaktif, tidak boleh memberi tumpuan dan mudah menjadi bosan. A disorder of the brain function that causes a person to become hyperactive, unable to concentrate and easily bored. Autisme Autism Gangguan fungsi otak yang menyebabkan seseorang individu menghadapi masalah berkomunikasi dan berinteraksi. A disorder of the brain function that causes an individual to experience problems communicating and interacting. Lumpuh otak Brain paralysis (Cerebral palsy) Kerosakan otak menyebabkan kegagalan otot dan neuron motor untuk berfungsi dengan sempurna. Brain damage causes failure in muscles and motor neurones to function properly. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 153 11/7/2023 3:08:46 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

154 Epilepsi Epilepsy Aktiviti tidak normal di dalam otak menyebabkan sel-sel saraf mengeluarkan isyarat yang luar biasa dan menyebabkan pesakit berkeadaan tidak sedar dan mengalami kekejangan otot. Abnormal activities in the brain cause the nerve cells to produce unusual signals, which can make the patient to be unconscious and cause muscle spasms. 12.6 Sistem Endokrin Endocrine System 1 Jadual di bawah menunjukkan kelenjar endokrin, hormon yang terlibat dan fungsinya. The table below shows the endocrine glands, hormones involve and their functions. Kelenjar endokrin Endocrine gland Hormon Hormone Fungsi Functions Lobus posterior kelenjar pituitari Posterior lobe of the pituitary gland Antidiuresis (ADH) Antidiuretic (ADH) Merangsang penyerapan semula air Stimulates the reabsorption of water Oksitosin Oxytocin Merangsang pengecutan otot uterus semasa kelahiran Stimulates the contraction of uterine muscles during birth Lobus anterior kelenjar pituitari Anterior lobe of the pituitary gland Hormon pertumbuhan (GH) Growth hormone (GH) Merangsang pertumbuhan dan sintesis protein Stimulates growth and protein synthesis Perangsang tiroid (TSH) Thyroid-stimulating hormone (TSH) Merangsang tiroid untuk merembes tiroksina Stimulates thyroid to secrete thyroxine Peluteinan (LH) Luteinizing hormone (LH) Merangsang ovulasi, perkembangan korpus luteum, dan rembesan estrogen dan progesteron Stimulates ovulation, development of corpus luteum, and secretion of oestrogen and progesterone Adrenokortikotrof (ACTH) Adrenocorticotropic hormone (ACTH) Merangsang korteks adrenal untuk merembes hormon Stimulates the adrenal cortex to secrete hormones Perangsang folikel (FSH) Follicle-stimulating hormone (FSH) Merangsang perkembangan folikel dalam ovari dan spermatogenesis dalam testis Stimulates the development of follicles in the ovary and spermatogenesis in testis Kelenjar adrenal Adrenal gland Aldosteron Aldosterone Meningkatkan penyerapan semula garam mineral di ginjal Increases the reabsorption of salt in kidneys Adrenalina Adrenaline Meningkatkan kadar pernafasan dan denyutan jantung Increases the respiratory rate and heartbeat Kelenjar tiroid Thyroid gland Tiroksina Thyroxine Meningkatkan kadar metabolisme dan suhu badan Increases the metabolism rate and body temperature Pankreas Pancreas Insulin Insulin Menurunkan aras glukosa darah Reduces the blood glucose level Glukagon Glucagon Meningkatkan aras glukosa darah Increases the blood glucose level Testis Testis Testosteron Testosterone Merangsang perkembangan ciri-ciri seks sekunder lelaki Stimulates the development of secondary sexual characteristics in the male Ovari Ovary Estrogen Oestrogen Merangsang perkembangan ciriciri seks sekunder perempuan Stimulates the development of secondary sexual characteristics in the female Progesteron Progesterone Merangsang perkembangan dinding uterus dan pembentukan plasenta Stimulates the development of the uterus wall and the formation of the placenta Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 154 11/7/2023 3:08:46 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

155 12.1 Koordinasi dan Gerak Balas/ Coordination and Response Latihan 1 Koordinasi manusia/ Human coordination TP 2 Memahami koordinasi dan gerak balas dalam manusia serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Padankan istilah di bawah dengan definisi yang betul. TP 2 Match the terms below with the correct definition. Istilah/ Term Definisi/ Definition (a) Kepekaan Sensitivity Sel deria khas yang mengesan rangsangan. Special sensory cells that can detect stimuli. (b) Rangsangan Stimulus Keupayaan mengesan perubahan. Ability to detect changes. (c) Reseptor Receptor Perubahan yang merangsang gerak balas. Changes that stimulate response. (d) Gerak balas Response Cara organisma bertindak selepas mengesan sesuatu rangsangan. The way organisms react after detecting a stimulus. (e) Koordinasi Coordination Proses pengesanan rangsangan oleh reseptor yang berakhir dengan gerak balas oleh efektor. Stimuli detection process by receptors that ends with responses by effectors. Latihan 2 Gerak balas/ Response TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai koordinasi dan gerak balas dalam manusia. 1 Isi tempat kosong dalam peta alir di bawah dengan jawapan yang betul. TP 1 Fill in the blanks in the flow map below with the correct answers. Impuls saraf diinterpretasi dan suatu gerak balas dicetuskan . Nerve impulses are interpreted and a response is triggered . Rangsangan dari persekitaran luar . Stimulus from the external environment. Dikesan oleh reseptor deria. Detected by sensory receptors . Impuls saraf dihantar melalui neuron deria ke pusat integrasi. Nerve impulses are sent through the sensory neurone to the integration centre. Efektor (otot tangan) menghasilkan gerak balas . Effector (hand muscles) produces a response . Impuls dihantar melalui neuron motor ke efektor . Impulses are sent through the motor neurone to the effector . Rangsangan Stimulus Reseptor Receptor Neuron deria Sensory neurone Pusat integrasi Integration centre Neuron motor Motor neurone Gerak balas Response Efektor Effector Peta Alir i-THINK Praktis PBD Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 155 11/7/2023 3:08:46 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

156 Latihan 3 Jenis reseptor/ Types of receptors TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai koordinasi dan gerak balas dalam manusia. 1 Lengkapkan jadual di bawah tentang jenis reseptor deria dan rangsangannya. TP 1 Complete the table below on the types of sensory receptors and their stimuli. Reseptor deria/ Sensory receptor Rangsangan/ Stimuli Kemoreseptor/Chemoreceptor (a) Bahan kimia/ Chemical substances Mekanoreseptor/Mechanoreceptor (b) Sentuhan dan tekanan/ Touch and pressure (c) Fotoreseptor/ Photoreceptor Cahaya/Light (d) Termoreseptor/ Thermoreceptor Perubahan suhu/Change in temperature Baroreseptor/Baroreceptor (e) Perubahan tekanan/ Change in pressure Nosiseptor/Nociceptor (f) Kesakitan/ Pain 12.2 Sistem Saraf/ Nervous System Latihan 4 Organisasi sistem saraf manusia/ Organisation of the human nervous system TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai koordinasi dan gerak balas dalam manusia. 1 Lengkapkan rajah yang menunjukkan organisasi sistem saraf manusia di bawah. TP 1 Complete the diagram showing the organisation of the human nervous system below. Sistem saraf pusat Central nervous system Sistem saraf periferi Peripheral nervous system (a) Otak Brain (c) Saraf kranium Cranial nerves (b) Saraf tunjang Spinal cord (d) Saraf spina Spinal nerves Latihan 5 Sistem saraf pusat/Central nervous system TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai koordinasi dan gerak balas dalam manusia. 1 Padankan bahagian otak di bawah dengan fungsi yang betul. TP 1 Match the parts of the brain below with their correct functions. Bahagian otak Part of the brain Fungsi Function (a) Serebrum Cerebrum Mengkoordinasi homeostasis di dalam badan Coordinates homeostasis in the body (b) Serebelum Cerebellum Merembeskan hormon yang mengawal rembesan hormon oleh kelenjar endokrin yang lain Secretes hormones that control the secretion of hormones by other endocrine glands (c) Medula oblongata Medulla oblongata Mengawal tindakan luar kawal Controls involuntary actions (d) Hipotalamus Hypothalamus Mengawal tindakan terkawal Controls voluntary actions (e) Kelenjar pituitari Pituitary gland Memelihara keseimbangan badan Maintains body balance Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 156 11/7/2023 3:08:46 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

157 2 Lengkapkan maklumat berikut tentang saraf tunjang. TP 1 Complete the following information about the spinal cord. (a) Saraf tunjang terkandung dalam turus vertebra . The spinal cord is contained within the vertebral column . (b) Saraf tunjang terdiri daripada (i) jirim putih dan (ii) jirim kelabu . The spinal cord is made up of (i) white matter and (ii) grey matter . (c) Jirim kelabu terdiri daripada badan sel dan dikelilingi oleh jirim putih. Grey matter consists of cell bodies and is surrounded by white matter. (d) Jirim putih terdiri daripada (i) akson yang disalut dengan (ii) salut mielin . White matter consists of (i) axons covered in (ii) myelin sheath . 12.3 Neuron dan Sinaps/ Neurones and Synapse Latihan 6 Neuron dan sinaps/ Neurone and synapse TP 2 Memahami koordinasi dan gerak balas dalam manusia serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Tulis fungsi bagi setiap bahagian neuron yang berlabel. TP 2 Write the function of each labelled parts of the neurone. (c) Dendrit/ Dendrite Menerima impuls saraf dan menghantarkannya ke badan sel Receives nerve impulses and sends them to the cell body (d) Badan sel/ Cell body Mengintegrasikan isyarat dan mengkoordinasi aktiviti metabolisme Integrates signals and coordinates metabolic activities (e) Nodus Ranvier/ Node of Ranvier Mempercepat pengaliran impuls saraf Accelerates the flow of nerve impulses (a) Akson/ Axon Membawa impuls keluar dari badan sel Carries impulses out of the cell body (b) Salut mielin/ Myelin sheath Melindungi neuron daripada kecederaan Protects neurones from injury Latihan 7 Jenis neuron/ Types of neurones TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai koordinasi dan gerak balas dalam manusia. 1 Namakan jenis neuron yang ditunjukkan di bawah. TP 1 Name the types of neurones shown below. (a) Neuron geganti Relay neurone (b) Neuron motor Motor neurone (c) Neuron deria Sensory neurone Latihan 8 Sinaps/ Synapse TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai koordinasi dan gerak balas dalam manusia. 1 Isi tempat kosong dalam pernyataan berikut tentang sinaps dan fungsinya. TP 1 Fill in the blanks in the following statements about the synapse and its function. (a) Sinaps ialah satu (i) celah sempit yang memisahkan (ii) bonggol sinaps daripada (iii) dendrit neuron yang menerima impuls. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 157 11/7/2023 3:08:47 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

158 Synapse is a (i) narrow gap that separates the (ii) synaptic knob from (iii) neurone dendrites that receive the impulses. (b) Maklumat dihantar di sepanjang (i) neuron melalui isyarat elektrik yang dikenali sebagai (ii) impuls saraf . Information is sent along the (i) neurone through electrical signals known as (ii) nerve impulses . (c) (i) Isyarat elektrik mesti dipindahkan merentasi (ii) sinaps supaya pemancaran impuls dapat diteruskan ke neuron berikutnya. (i) Electrical signals must be transferred across the (ii) synapses for impulses to be transmitted to the following neurone. (d) Fungsi sinaps adalah untuk membenarkan impuls saraf dipindahkan dalam (i) satu arah sahaja. Sinaps juga membolehkan neuron (ii) berkomunikasi dengan neuron yang lain. The function of synapse is to allow the nerve impulse to move in (i) one direction only. Synapses also allow neurones to (ii) communicate with other neurones. 12.4 Tindakan Terkawal dan Tindakan Luar Kawal Voluntary and Involuntary Actions Latihan 9 Tindakan terkawal dan tindakan luar kawal/ Voluntary and involuntary actions TP 3 Mengaplikasi pengetahuan mengenai koordinasi dan gerak balas dalam manusia untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah. 1 Lengkapkan jadual perbandingan antara tindakan terkawal dengan tindakan luar kawal di bawah. Complete the comparison table between voluntary actions and involuntary actions below. TP 3 Persamaan Similarities (a) Kedua-duanya melibatkan (i) rangsangan , (ii) impuls , neuron dan (iii) efektor . Both involve (i) stimuli , (ii) impulses , neurones and (iii) effectors . Tindakan terkawal Voluntary actions Tindakan luar kawal Involuntary actions Perbezaan Differences (b) Dikawal oleh korteks serebrum . Controlled by cerebral cortex. (c) Dikawal oleh medula oblongata . Controlled by medulla oblongata . (d) Tindakan berlaku di bawah kawalan sedar. The action takes place under conscious control. (e) Tindakan berlaku tanpa kawalan sedar. The action takes place without conscious control. (f) Melibatkan gerak balas otot rangka . Involves the reaction of the skeletal muscles . (g) Melibatkan gerak balas (i) otot licin dan (ii) kelenjar . Involves the reaction of the (i) smooth muscle and (ii) glands . (h) Melibatkan sistem saraf soma . Involves the somatic nervous system. (i) Melibatkan sistem saraf autonomi . Involves the autonomous nervous system. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 158 11/7/2023 3:08:47 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

159 Latihan 10 Arka refleks tiga neuron/ Three-neurone reflex arc TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai koordinasi dan gerak balas dalam manusia. 1 Lengkapkan arka refleks di bawah dengan perkataan yang betul. TP 1 Complete the reflex arc below with the correct words. 1 Apabila jari tersentuh periuk panas, (a) reseptor deria mengesan rangsangan dan mencetuskan (b) impuls saraf . When a finger accidentally touches a hot pot, the (a) sensory receptor detects the stimulus and triggers a (b) nerve impulse . 5 (i) Neuron motor mengalirkan impuls saraf dari (j) saraf tunjang ke (k) efektor . Jari dialihkan dengan cepat. The (i) motor neurone transfers the nerve impulse from the (j) spinal cord to the (k) effector . The finger is pulled away quickly. 3 Dalam (e) saraf tunjang , impuls saraf dipindahkan dari neuron deria ke (f) neuron geganti . In the (e) spinal cord , the nerve impulse is transferred from the sensory neurone to the (f) relay neurone. . 4 Dari (g) neuron geganti , impuls saraf dipindahkan ke (h) neuron motor . From the (g) relay neurone , the nerve impulse is transferred to the (h) motor neurone . 2 Impuls saraf dialirkan di sepanjang (c) neuron deria ke (d) saraf tunjang . The nerve impulse is transmitted along the (c) sensory neurone to the (d) spinal cord . Neuron geganti Relay neurone Neuron deria Sensory neurone Haba Heat Efektor Effector Neuron motor Motor neurone Saraf tunjang Spinal cord 1 2 4 5 3 12.5 Isu Kesihatan Berkaitan Sistem Saraf Manusia Health Issues Related to the Human Nervous System Latihan 11 Isu kesihatan berkaitan sistem saraf manusia/ Health issues related to the human nervous system TP 2 Memahami koordinasi dan gerak balas dalam manusia serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. TP 3 Mengaplikasi pengetahuan mengenai koordinasi dan gerak balas dalam manusia untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah. 1 Tulis definisi bagi penyakit sistem saraf berikut. TP 2 Write the definition for the following nervous system diseases. Penyakit sistem saraf Nervous system disease Definisi Definition (a) Sklerosis berganda Multiple sclerosis Kemerosotan otak menyebabkan kehilangan keupayaan untuk menaakul, kecelaruan, mudah lupa dan hilang arah. Deterioration of the brain causes the loss of ability to reason, confusion, forgetfulness and disorientation (b) Alzheimer Penyusutan sistem saraf yang menyebabkan anggota badan, rahang, kaki dan muka seseorang terketar-ketar. The shrinkage of the nervous system that causes tremors in the limbs, jaw, foot and face. (c) Parkinson Ketidaknormalan sistem keimunan yang menyerang salut mielin dan menghalang penghantaran impuls ke otak. An abnormality in the immune system that attacks the myelin sheath and prevents transmission of impulses to the brain. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 159 11/7/2023 3:08:48 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

160 2 Padankan penyakit sistem saraf berikut dengan penerangan yang betul. TP 3 Match the following nervous system diseases with the correct descriptions. Penyakit sistem saraf Nervous system disease Penerangan Description (a) Lou Gehrig Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS) Gangguan fungsi otak yang menyebabkan seseorang individu menghadapi masalah berkomunikasi dan berinteraksi. A disorder of the brain function that causes an individual to experience problems communicating and interacting. (b) Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Aktiviti tidak normal di dalam otak menyebabkan selsel saraf mengeluarkan isyarat yang luar biasa dan menyebabkan pesakit berkeadaan tidak sedar dan mengalami kekejangan otot. Abnormal activities in the brain causing the nerve cells to produce unusual signals which can make patient unconscious and experience muscle spasms. (c) Autisme Autism Kerosakan otak yang menyebabkan kegagalan otot dan keupayaan neuron motor untuk berfungsi dengan sempurna. Brain damage causes failure in muscles and the ability of motor neurones to function properly. (d) Lumpuh otak Brain paralysis (Cerebral palsy) Kemerosotan neuron motor yang mengawal pergerakan otot seperti mengunyah dan berjalan. Deterioration of motor neurones that control the movement of muscles such as chewing and walking. (e) Epilepsi Epilepsy Gangguan fungsi otak yang menyebabkan seseorang menjadi hiperaktif, tidak boleh memberi tumpuan dan mudah menjadi bosan. A disorder of the brain function that causes a person to become hyperactive, unable to concentrate and easily bored. Latihan 12 Kesan penyalahgunaan dadah dan alkohol terhadap koordinasi dan gerak balas manusia The effects of drug and alcohol abuse on human coordination and response TP 2 Memahami koordinasi dan gerak balas dalam manusia serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Lengkapkan jadual di bawah tentang kesan penyalahgunaan dadah dan alkohol terhadap koordinasi dan gerak balas manusia. TP 2 Complete the table below on the effects of drug and alcohol abuse on human coordination and response. Kumpulan dadah atau alkohol Alcohol or drug group Kesan Effects (a) Alkohol Alcohol Mengganggu koordinasi dan pemikiran dengan cara melambatkan pemindahan impuls saraf Disrupts coordination and thinking by delaying the transfer of nerve impulses (b) Dadah penenang Sedative drugs Melambatkan penghantaran impuls saraf dan menenangkan fikiran seseorang Delays the transmission of nerve impulses and calms the mind of individuals (c) Dadah khayalan Hallucinogenic drugs Menyebabakan pengguna berhalusinasi dan melegakan kegelisahan Causes the user to hallucinate and provides a relief from anxiety (d) Dadah perangsang Stimulant drugs Meningkatkan aktiviti sistem saraf pusat dan penggunaan secara berlebihan menyebabkan euforia sementara Increases the activity of the central nervous system and excessive use can cause temporary euphoria (e) Dadah narkotik Narcotic drugs Melambatkan fungsi normal otak dan boleh melegakan kesakitan Delays the normal functions of the brain and can relieve the pain Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 160 11/7/2023 3:08:48 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

161 12.6 Sistem Endokrin/ Endocrine System Latihan 13 Kelenjar endokrin/ Endocrine glands TP 3 Mengaplikasi pengetahuan mengenai koordinasi dan gerak balas dalam manusia untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah. TP 6 Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran sains berkaitan koordinasi dan gerak balas dalam manusia dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti atau tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial / ekonomi / budaya masyarakat. 1 Padankan kelenjar endokrin di bawah dengan hormon yang dirembes dan fungsi hormon yang betul./ Match the endocrine glands below with the correct secreted hormones and hormone function. TP 3 Kelenjar endokrin Endocrine gland Hormon Hormone Fungsi Function (a) Lobus posterior kelenjar pituitari Posterior lobe of the pituitary gland Hormon pertumbuhan (GH) Growth hormone (GH) Merangsang tiroid untuk merembes tiroksina Stimulates thyroid to secrete thyroxine (b) Lobus anterior kelenjar pituitari Anterior lobe of the pituitary gland Oksitosin Oxytocin Merangsang perkembangan ciri-ciri seks sekunder perempuan Stimulates the development of secondary sexual characteristics in the female Antidiuresis (ADH) Antidiuretic (ADH) Merangsang pertumbuhan dan sintesis protein Stimulates growth and protein synthesis (c) Kelenjar adrenal Adrenal gland Tiroksina Thyroxine Merangsang penyerapan semula air Stimulates the reabsorption of water Perangsang tiroid (TSH) Thyroid-stimulating hormone (TSH) Merangsang pengecutan otot uterus semasa kelahiran Stimulates the contraction of uterine muscles during birth (d) Kelenjar tiroid Thyroid gland Insulin Insulin Mengimbangi aras glukosa darah Regulates the blood glucose level (e) Pankreas Pancreas Estrogen Oestrogen Meningkatkan kadar metabolisme dan suhu badan Increases the metabolism rate and body temperature (f) Testis Testis Aldosteron Aldosterone Merangsang perkembangan ciriciri seks sekunder lelaki Stimulates the development of secondary sexual characteristics in the male (g) Ovari Ovary Testosteron Testosterone Meningkatkan penyerapan semula garam mineral di ginjal Increases the reabsorption of salt in the kidneys Tajuk: Membincangkan penglibatan sistem saraf dan sistem endokrin dalam situasi cemas. Title: Discuss the involvement of the nervous system and the endocrine system in anxious situations. 1. Bahagikan murid kepada beberapa kumpulan dan beri satu situasi cemas kepada setiap kumpulan contohnya: teruja, takut atau tertekan. Divide students into several group and give one anxious situation for each group for examples: excited, afraid or being tensed. 2. Berikan masa kepada murid untuk memilih watak dan membuat persediaan. Give students time to choose roles and to prepare. 3. Murid membuat persembahan dengan memainkan peranan atau watak yang telah diberikan. Students perform by playing the roles or characters that have been assigned. Aktiviti PAK-21 Role Play STEM PdPc Aktiviti PAK-21 Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 161 11/7/2023 3:08:48 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

162 Latihan 14 Perbandingan antara sistem saraf dengan sistem endokrin Comparison between nervous system and endocrine system TP 3 Mengaplikasi pengetahuan mengenai koordinasi dan gerak balas dalam manusia untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah. 1 Lengkapkan peta buih berganda di bawah tentang perbandingan antara sistem saraf dengan sistem endokrin. TP 3 Complete the double bubble map below about the comparison between the nervous system and the endocrine system. (a) Tempoh kesan adalah singkat . The duration of the effect is short . (d) Utusan dihantar dalam bentuk impuls elektrik . Signal is delivered in the form of electrical impulses . (e) Gerak balas saraf adalah (i) cepat dan (ii) serta-merta . Nerve response is (i) quick and (ii) immediate . (f) Bergerak balas terhadap rangsangan . Responds to stimulus . (b) Menyelaraskan aktiviti badan. Coordinates body activities. (c) Tempoh kesan adalah lama . The duration of the effect is long . (g) Utusan dihantar dalam bentuk bahan kimia organik iaitu hormon. Signal is delivered by organic chemical substances which are hormones. (h) Gerak balas adalah (i) perlahan dan (ii) berpanjangan . The response is (i) slow and (ii) prolonged . Sistem saraf Nervous system Sistem endokrin Endocrine system 12.7 Isu Kesihatan Berkaitan Sistem Endokrin Manusia Health Issues Related to the Human Endocrine System Latihan 15 Isu kesihatan berkaitan sistem endokrin manusia Health issues related to the human endocrine system TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai koordinasi dan gerak balas dalam manusia. 1 Lengkapkan jadual berikut tentang isu kesihatan berkaitan sistem endokrin manusia. TP 1 Complete the following table on health issues related to the human endocrine system. Hormon Hormone Kesan kekurangan Effect of insufficient Kesan berlebihan Effect of over secretion (a) Hormon insulin Insulin hormone Diabetes melitus Diabetes mellitus Hipoglisemia Hypoglycaemia (b) Hormon antidiuresis (ADH) Antidiuretic hormone Diabetes insipidus Diabetes insipidus Edema Oedema (c) Hormon pertumbuhan Growth hormone Kekerdilan Dwarfism Kegergasian Gigantism (d) Hormon tiroksina Thyroxine hormone Hipotiroidisme Hypothyroidism Hipertiroidisme Hyperthyroidism Untuk tujuan pembelajaran Imbas kod QR atau layari https:// my.cleveland clinic.org/health/ diseases/22954-gigantism untuk mengetahui lebih lanjut tentang kegergasian. Laman Web Laman Web Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 162 11/7/2023 3:08:49 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

163 Kertas 1 1 Maklumat di bawah menunjukkan koordinasi dan gerak balas dalam manusia. The information below shows the coordination and response in humans. Mewakili impuls/ Represents impulse Rangsangan Stimuli Gerak balas Response Otak Brain P Q Antara berikut, yang manakah mewakili P dan Q? Which of the following represents P and Q? P Q A Neuron deria Sensory neurone Neuron motor Motor neurone B Neuron motor Motor neurone Reseptor Receptor C Reseptor Receptor Efektor Effector D Neuron motor Motor neurone Efektor Effector 2 Antara parameter berikut, yang manakah tidak dapat dikesan oleh reseptor di dalam badan? Which the following parameters cannot be detected by the receptors in the body? A Tekanan separa karbon dioksida Partial pressure of carbon dioxide B Aras lipid dalam darah Lipid level in the blood C Tekanan darah Blood pressure D Suhu badan Body temperature 3 Antara berikut, yang manakah bukan fungsi saraf tunjang? Which of the following is not the function of the spinal cord? A Memproses beberapa jenis maklumat deria Processes a few types of sensory information B Menghantar gerak balas melalui neuron deria Sends responses through the sensory neurones C Menghubungkan otak dengan sistem saraf periferi Connects the brain with the peripheral nervous system D Mengawal tindakan refleks Controls reflex actions 4 Rajah 1 menunjukkan organisasi sistem saraf manusia. Diagram 1 shows the organisation of the human nervous system. A B C D A B D Rajah 1 / Diagram 1 Antara bahagian yang berlabel, A, B, C dan D, yang manakah merupakan saraf kranium? Which of the parts labelled, A, B, C or D, is the cranial nerve? 5 Rajah 2 menunjukkan neuron motor. Diagram 2 shows a motor neurone. X Rajah 2 / Diagram 2 Apakah fungsi struktur yang berlabel X? What is the function of the structure labelled X? A Untuk membantu mempercepat pemindahan impuls To facilitate rapid transmission of impulses B Untuk membekalkan nutrien ke badan sel To supply nutrients to cell body C Untuk membantu metabolisme badan sel To assist in the metabolism of the cell body D Untuk mengarahkan pergerakan impuls dalam satu hala To direct impulses in one direction Praktis Berformat SPM Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 163 11/7/2023 3:08:50 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

164 6 Antara berikut, yang manakah menghantar impuls dari reseptor ke sistem saraf pusat? Which of the following transmits impulses from the receptor to the central nervous system? A Neuron motor Motor neurone B Neuron deria Sensory neurone C Neuron geganti Relay neurone D Efektor Effector 7 Rajah 3 menunjukkan satu tindakan refleks. Diagram 3 shows a reflex action. Rajah 3 / Diagram 3 Antara berikut, yang manakah terlibat dalam tindakan refleks di atas? Which of the following are involved in the above reflex action? I Neuron deria Sensory neurone II Neuron motor Motor neurone III Neuron geganti Relay neurone IV Neuron perantaraan Interneurone A I dan II C II dan IV I and II II and IV B I dan III D III dan IV I and III III and IV 8 Penyakit yang manakah menyebabkan anggota badan, rahang, kaki dan muka seseorang terketar-ketar kesan daripada kemerosotan sistem saraf? Which disease causes tremors in the limbs, jaw, foot and face as a result of deterioration of the nervous system? A Autisme Autism B Lumpuh otak Cerebral palsy C Parkinson Parkinson D Sklerosis berganda Multiple sclerosis 9 Antara hormon berikut, yang manakah dihasilkan oleh lobus anterior kelenjar pituitari? Which of the following hormones are produced by the anterior lobe of the pituitary gland? I Hormon oksitosin Oxytocin hormone II Hormon pertumbuhan Growth hormone III Hormon antidiuresis Antidiuretic hormone IV Hormon perangsang tiroid Thyroid-stimulating hormone A I dan II C II dan IV I and II II and IV B I dan III D III dan IV I and III III and IV 10 Seorang pesakit kerap berasa dahaga dan menyingkirkan air kencing yang banyak. Kekurangan hormon yang manakah menyebabkan simptom-simptom itu? A patient often feels thirsty and produces a large amount of urine. Which hormone deficiency causes the symptoms? A Hormon antidiuresis (ADH) Antidiuretic hormone (ADH) B Insulin Insulin C Testosteron Testosterone D Tiroksina Thyroxine 11 Maklumat di bawah menunjukkan simptomsimptom yang dialami oleh seorang pesakit. The information below shows the symptoms experienced by a patient. • Kadar denyutan jantung perlahan Heart rate is slow • Berat badan bertambah Weight gain • Sensitif terhadap kesejukan Sensitive to cold Penyakit yang manakah dihidapi oleh pesakit itu? Which disease does the patient suffer from? A Diabetes insipidus Diabetes insipidus B Hipoglisemia Hypoglycaemia C Hipotiroidisme Hypothyroidism D Hipertiroidisme Hyperthyroidism Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 164 11/7/2023 3:08:50 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

165 Kertas 2 Bahagian A 1 (a) Rajah 1.1 menunjukkan dua jenis neuron. Diagram 1.1 shows two types of neurones. Neurone G Neuron G Neuron H Neurone H Neuron G Neurone G Sel reseptor Receptor cell Badan sel Cell body Rajah 1.1 / Diagram 1.1 (i) Kenal pasti neuron G dan neuron H./ Identify neurones G and H. [2 markah/ marks] (ii) Labelkan bahagian-bahagian neuron G pada Rajah 1.1 dengan istilah berikut: Label the parts in neurone G in Diagram 1.1 with the following terms: Sel reseptor Receptor cell Badan sel Cell body [2 markah/ marks] (iii) Nyatakan fungsi neuron G dan neuron H. State the functions of neurones G and H. [2 markah/ marks] (b) Rajah 1.2 menunjukkan kelenjar endokrin dalam manusia. Diagram 1.2 shows the endocrine glands in humans. K: L: Kelenjar tiroid Thyroid gland Pankreas Pancreas Rajah 1.2 / Diagram 1.2 G: Neuron deria/Sensory neurone H: Neuron motor/Motor neurone Neuron G: Membawa impuls saraf dari reseptor organ deria ke sistem saraf pusat. Neurone G: Carries nerve impulses from receptors of the sensory organ to the central nervous system. Neuron H: Menerima impuls saraf dari neuron geganti sistem saraf pusat dan menghantar impuls saraf ke efektor. Neurone H: Receives nerve impulses from the relay neurone of the central nervous system and sends nerve impulses to effectors. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 165 11/7/2023 3:08:50 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

166 (i) Dalam Rajah 1.2, namakan kelenjar endokrin berlabel K dan L. In Diagram 1.2, name the endocrine glands labelled K and L. [2 markah/ marks] (ii) Namakan hormon yang dihasilkan oleh kelenjar utama yang mengawal rembesan kelenjar K. Name the hormone produced by the main gland that controls the secretion of gland K. [1 markah/ mark] Bahagian C 2 (a) Pernyataan di bawah menunjukkan ciri satu kelenjar. The statement below shows the characteristic of a gland. Kelenjar pituitari merupakan kelenjar utama sistem endokrin. The pituitary gland is the main gland of the endocrine system. Terangkan pernyataan di atas. Explain the statement above. [2 markah/ marks] (b) Ariana ternampak seekor ular di dalam rumahnya dan dia berlari keluar dari rumahnya sepantas yang mungkin untuk mendapatkan pertolongan. Terangkan penglibatan kedua-dua sistem saraf dan sistem endokrin dalam situasi tersebut. Ariana saw a snake in her house and she ran out of her house as fast as she could to get help. Explain the involvement of both the nervous system and the endocrine system in that situation. [8 markah/ marks] (c) Diabetes melitus, hipertiroidisme dan kegergasian merupakan tiga masalah berlainan yang mempengaruhi keadaan seseorang. Nyatakan punca bagi setiap masalah tersebut dan terangkan cara-cara bagi mengatasi masalah tersebut. Diabetes mellitus, hyperthyroidism and gigantism are three different problems that affect a person’s condition. State the cause for each problem and explain ways to overcome the problems. [10 markah/ marks] Jawapan/Answers: Hormon perangsang tiroid/Thyroid-stimulating hormone 2 (a) – Kelenjar pituitari merembeskan beberapa hormon yang mengawal kelenjar endokrin yang lain. Pituitary gland secretes several hormones that control other endocrine glands. – Sebagai contoh, hormon perangsang tiroid (TSH) dirembes untuk merangsangkan tiroid untuk melepaskan tiroksina. For example, thyroid-stimulating hormone (TSH) is secreted to stimulate thyroid to release thyroxine. (b) – Keadaan ini dipanggil keadaan “lawan atau lari”. The situation is called “fight or flight” situation. – Impuls saraf dari mata (reseptor) dihantar ke otak. Nerve impulses from the eyes (receptors) sent to the brain. – Maklumat itu ditafsirkan dan otak menghantar impuls saraf ke kelenjar adrenal. The information is interpreted and the brain sends nerve impulses to the adrenal glands. – Kelenjar adrenal dirangsang untuk merembeskan hormon adrenalina. The adrenal glands are stimulated to release adrenaline hormone. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 166 11/7/2023 3:08:51 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

167 – Hormon adrenalina meningkatkan kadar denyutan jantung, tekanan darah dan aliran darah ke otot. The adrenaline hormone increases the heart rate, blood pressure and blood flow to the muscle. – Pernafasan menjadi lebih cepat dan lebih dalam. The breathing becomes faster and deeper. – Aktiviti metabolisme dan aras glukosa dalam darah meningkat. Metabolic activity and glucose level in the blood increase. – Otot rangka menjadi lebih bertenaga dan membolehkan seseorang melawan penyerang atau melarikan diri dengan serta-merta. The skeletal muscles become more energised and enable a person to fight off an attacker or flee immediately. (c) Diabetes melitus/ Diabetes mellitus: – Aras glukosa dalam darah meningkat. The blood glucose level rises. – Pankreas tidak dapat merembeskan hormon insulin dengan sempurna. The pancreas is not able to secrete insulin hormone properly. – Boleh diatasi dengan mengambil suntikan insulin ke dalam darah. It can be overcome by taking insulin injections into the blood. Hipertiroidisme/ Hyperthyroidism: – Kelenjar tiroid merembeskan hormon tiroksina secara berlebihan. The thyroid gland secretes excessive thyroxine hormone. – Kadar denyutan jantung cepat, perpeluhan berlebihan dan berat badan menurun. Rapid heart rate, excessive sweating and weight loss. – Kelenjar tiroid membesar dan membengkak. The thyroid gland grows and swells. – Boleh diatasi dengan pengambilan iodin dalam makanan laut. It can be overcome by taking iodine in seafood. Kegergasian/ Gigantism: – Pertumbuhan tulang yang abnormal. Abnormal bone growth. – Disebabkan oleh penghasilan hormon pertumbuhan yang berlebihan. Due to the excessive production of the growth hormone. – Boleh dirawat melalui pembedahan kelenjar pituitari. It can be treated by surgery of the pituitary gland. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 167 11/7/2023 3:08:51 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

Revisi Pantas Bab 13 Homeostasis dan Sistem Urinari Manusia Homeostasis and the Human Urinary System Tema: Fisiologi Manusia dan Haiwan 168 13.1 Homeostasis Homeostasis 1 Homeostasis ialah pengawalaturan faktor fizikal dan faktor kimia persekitaran dalam pada julat yang normal supaya sel berfungsi dalam keadaan optimum. Homeostasis is the regulation of physical and chemical factors of the internal environment within normal ranges for the cell to function in optimum conditions. 2 Faktor fizikal yang perlu dikawal atur ialah suhu, tekanan osmosis darah dan tekanan darah. Physical factors that need to be regulated are temperature, blood osmotic pressure and blood pressure. 3 Faktor kimia yang perlu dikawal atur ialah nilai pH, kepekatan gula dalam darah dan kepekatan garam mineral. Chemical factors that need to be regulated are pH value, blood sugar concentration and concentration of mineral salts. 4 Sistem organ yang terlibat dalam mengekalkan persekitaran normal The organ system involved in maintaining an optimal internal environment (a) Suhu badan dikawal oleh sistem integumen, sistem peredaran darah, sistem saraf, sistem otot dan sistem endokrin. Body temperature is regulated by the integumentary system, circulatory system, nervous system, muscle system and endocrine system. (b) Aras gula dalam darah dikawal atur oleh kelenjar endokrin, sistem peredaran darah dan sistem pencernaan. Blood sugar levels are regulated by the endocrine gland, circulatory system and digestive system. (c) Tekanan separa karbon dioksida dalam darah dikawal atur oleh sistem respirasi, sistem peredaran darah dan sistem saraf. The partial pressure of carbon dioxide in the blood is regulated by the respiratory system, circulatory system and nervous system. (d) Tekanan darah dikawal atur oleh sistem peredaran darah dan sistem saraf. Blood pressure is regulated by the circulatory system and nervous system. 13.2 Sistem Urinari Urinary System 1 Sistem urinari terdiri daripada ginjal, ureter, pundi kencing dan uretra. The urinary system is made up of kidneys, ureters, bladder and urethra. 2 Ginjal terdiri daripada korteks dan medula. Kidney consists of cortex and medulla. 3 Air kencing yang terbentuk dalam ginjal akan masuk ke dalam pelvis. The urine that forms in the kidneys flows into the pelvis. Arteri renal Renal artery Vena renal Renal vein Ureter Ureter Korteks Cortex Medula Medulla Pelvis Pelvis Keratan rentas ginjal/ Cross section of kidney 4 Ginjal mempunyai dua fungsi utama, iaitu perkumuhan dan pengosmokawalaturan. Kidney has two main functions, which are excretion and osmoregulation. 5 Nefron/ Nephron (a) Setiap nefron terdiri daripada kapsul Bowman, glomerulus dan tubul renal. Each nephron is made up of Bowman’s capsule, glomerulus and renal tubules. (b) Kapsul Bowman ialah struktur berbentuk cawan dan mengandungi banyak kapilari darah yang disebut glomerulus. Bowman’s capsule is a cup-shaped structure and contains many blood capillaries called glomerulus. (c) Tubul renal terdiri daripada: The renal tubule consists of: (i) tubul berlingkar proksimal proximal convoluted tubule (ii) liku Henle (tubul yang panjang berbentuk ‘U’ dan bersambung dengan tubul berlingkar distal) loop of Henle (a long U-shaped tube connected to the distal convoluted tubule) (iii) tubul berlingkar distal bersambung dengan duktus pengumpul distal convoluted tubule connected to the collecting duct 6 Air kencing yang dihasilkan akan disalurkan dari duktus pengumpul ke dalam ureter. The urine produced will flow from the collecting duct into the ureter. Kapsul Bowman Bowman’s capsule Tubul berlingkar proksimal Proximal convoluted tubule Tubul berlingkar distal Distal convoluted tubule Duktus pengumpul Collecting duct Liku Henle Kapilari darah Loop of Henle Blood capillary Vena renal Renal vein Arteri renal Renal artery Glomerulus Glomerulus Arteriol aferen Afferent arteriole Arteriol eferen/ Efferent arteriol Proses pembentukan air kencing/ Urine formation process Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 168 11/7/2023 3:08:52 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

169 13.1 Homeostasis/ Homeostasis Latihan 1 Homeostasis/ Homeostasis TP 2 Memahami homeostasis dan sistem urinari manusia serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Apakah maksud homeostasis? TP 2 What does homeostasis mean? Pengawalaturan faktor fizikal dan faktor kimia persekitaran dalam pada julat yang normal supaya sel berfungsi dalam keadaan optimum. The regulation of physical and chemical factors of the internal environment within normal ranges for the cell to function in optimum conditions. Latihan 2 Mengekalkan persekitaran dalam yang optimum/ Maintaining an optimal internal environment TP1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai homeostasis dan sistem urinari manusia. 1 Lengkapkan peta buih di bawah. TP 1 Complete the bubble map below. (a) Suhu badan dikawal oleh (i) sistem integumen , (ii) sistem peredaran darah , sistem saraf, sistem otot dan (iii) sistem endokrin . Body temperature is regulated by the (i) integumentary system , (ii) circulatory system , nervous system, muscle system and (iii) endocrine system . (c) Aras gula dalam darah dikawal atur oleh (i) kelenjar endokrin , sistem peredaran darah dan (ii) sistem pencernaan . Blood sugar levels are regulated by the (i) endocrine gland , circulatory system and (ii) digestive system . (b) Tekanan separa karbon dioksida dalam darah dikawal atur oleh (i) sistem respirasi , sistem peredaran darah dan (ii) sistem saraf . The partial pressure of carbon dioxide in blood is regulated by the (i) respiratory system , circulatory system and (ii) nervous system . (d) Tekanan darah dikawal atur oleh (i) sistem peredaran darah dan (ii) sistem saraf . Blood pressure is regulated by the (i) circulatory system and (ii) nervous system . Sistem organ yang terlibat dalam mengekalkan persekitaran normal Organ systems involved in maintaining an optimal internal environment i-THINK Peta Buih Praktis PBD Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 169 11/7/2023 3:08:53 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

170 Latihan 3 Pengawalaturan suhu badan/ Regulation of body temperature TP1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai homeostasis dan sistem urinari manusia. Lengkapkan carta alir berikut tentang pengawalaturan suhu badan. TP 1 Complete the following flow chart on the regulation of body temperature. Cara fizikal/ Physical methods (a) Otot erektor mengendur dan menyebabkan bulu roma condong ke permukaan kulit. The erector muscle relaxes , causing the fine hairs to lie flat on the skin surface. (b) Sedikit udara terperangkap. A little bit of air is trapped. (c) Haba dibebaskan dengan cepat . Heat is released quickly . (a) Otot erektor mengecut dan menyebabkan bulu roma menegak . The erector muscle contracts , causing the fine hairs to stand erect . (b) Banyak udara terperangkap. A lot of air is trapped. (c) Haba dibebaskan dengan perlahan . Heat is released slowly . (d) Arteriol dalam kulit mengembang supaya lebih banyak darah mengalir ke permukaan kulit. Arterioles in the skin dilate so that more blood flows to the surface. (e) Lebih banyak haba dapat dibebaskan ke persekitaran. More heat can be released into the environment. (d) Arteriol dalam kulit mengecut supaya kurang darah mengalir ke permukaan kulit. Arterioles in the skin constrict so that less blood flows to the surface. (e) Kurang haba dibebaskan ke persekitaran. Less heat is released into the environment. (f) Kelenjar peluh dirangsang untuk mengeluarkan lebih banyak peluh . The sweat glands are stimulated to produce more sweat . (g) Haba diserap untuk menyejatkan peluh dan ini menyejukkan kulit. Heat is absorbed to evaporate sweat and this cools the skin. (f) Kelenjar peluh tidak dirangsang. The sweat gland is not stimulated. (g) Perpeluhan tidak berlaku. Sweating does not happen. (h) Otot rangka kurang mengecut dan mengendur. Skeletal muscles contract and relax less. (i) Badan tidak menggigil . The body does not shiver . (h) Otot rangka akan mengecut dan mengendur supaya badan menggigil. Skeletal muscles will contract and relax so that the body will shiver. (i) Pengecutan otot akan menjana haba . Constriction of muscles will generate heat . Dikesan oleh termoreseptor dalam hipotalamus dan termoreseptor dalam kulit Detected by thermoreceptors in the hypothalamus and thermoreceptors in the skin Suhu badan meningkat melebihi julat normal Body temperature rises above normal ranges Suhu badan jatuh di bawah julat normal Body temperature drops below normal ranges Pengawalaturan Suhu Badan Regulation of Body Temperature Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 170 11/7/2023 3:08:53 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

171 (j) Kelenjar adrenal kurang dirangsang untuk merembes hormon adrenalina . The adrenal glands are less stimulated to secrete adrenaline . (k) Kadar metabolisme berkurang . Metabolic rate decreases . (j) Kelenjar adrenal dirangsang untuk merembeskan lebih hormon adrenalina . The adrenal glands are stimulated to secrete more adrenaline . (k) Kadar metabolisme meningkat . Metabolic rate increases . Cara kimia/ Chemical methods (l) Kelenjar tiroid tidak dirangsang dan kurang rembesan hormon tiroksina. The thyroid gland is not stimulated and less secretion of thyroxine. (m)Kadar metabolisme berkurang . Metabolic rate decreases . (n) Tiada haba berlebihan dijana. No excess heat is generated. (l) Kelenjar tiroid dirangsang untuk merembeskan lebih hormon tiroksina. The thyroid gland is stimulated to secrete more thyroxine. (m)Kadar metabolisme bertambah . Metabolic rate will increase . (n) Lebih haba dijana untuk badan. More heat is generated for the body. Suhu badan kembali ke julat normal/ Body temperature returns back to the normal range 13.2 Sistem Urinari/ Urinary System Latihan 4 Sistem urinari/ Urinary system TP 1 Memahami homeostasis dan sistem urinari manusia serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Isi tempat kosong dengan perkataan yang betul tentang sistem urinari. TP 1 Fill in the blanks with the correct words about the urinary system. (a) Sistem urinari terdiri daripada ginjal , ureter , pundi kencing dan uretra . The urinary system is made up of the kidneys , ureters , bladder and urethra . (b) Ginjal mempunyai dua fungsi utama, iaitu Kidney has two main functions, which are (i) perkumuhan/ excretion (ii) pengosmokawalaturan/ osmoregulation 2 Labelkan bahagian sistem urinari yang ditunjukkan dalam rajah di bawah. TP 1 Label the parts of the urinary system shown in the diagram below. Kapilari darah Blood capillary (g) Tubul berlingkar proksimal Proximal convoluted tubule (f) Arteriol eferen Efferent arteriol (h) Tubul berlingkar distal Distal convoluted tubule (e) Kapsul Bowman Bowman’s capsule (i) Duktus pengumpul Collecting duct (j) Liku Henle Loop of Henle (a) Vena renal Renal vein (b) Arteri renal Renal artery (c) Glomerulus Glomerulus (d) Arteriol aferen Afferent arteriole Untuk tujuan pembelajaran Imbas kod QR atau layari https://www. youtube.com/watch?v=_z84CJGzvMo untuk memahami sistem urinari manusia. Video Video Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 171 11/7/2023 3:08:54 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

172 3 Lengkapkan peta pokok di bawah./ Complete the tree map below. TP 1 Proses-proses utama dalam penghasilan air kencing Main processes in the production of urine Ultraturasan Ultrafiltration Penyerapan semula Reabsorption Rembesan Secretion (a) (b) (c) 4 Lengkapkan pernyataan berikut tentang pembentukan air kencing. TP 1 Complete the following statements about the urine production. (a) Tekanan yang (i) tinggi menyebabkan berlakunya ultraturasan. Bendalir meresap melalui dinding (ii) kapilari glomerulus ke dalam rongga kapsul Bowman. (i) High pressure causes ultrafiltration to occur. Fluid is absorbed through the (ii) glomerular capillary wall into the Bowman’s capsule cavity. (b) Bahan terlarut meresap merentasi dinding tubul renal ke dalam jaringan kapilari darah. Dissolved substances diffuse across the renal tubule wall into the blood capillary tissue. (c) Di liku Henle , lebih banyak air diserap semula ke dalam kapilari darah secara osmosis dan penyerapan semula garam berlaku secara pengangkutan aktif. In the loop of Henle , more water is reabsorbed into the blood capillaries by osmosis and salt reabsorption occurs via active transport. (d) Di tubul berliku distal, (i) lebih banyak air, ion natrium dan ion klorida (ii) diserap semula ke dalam darah. In the distal convoluted tubules, (i) more water, sodium ions and chloride ions are (ii) reabsorbed into the blood. (e) Rembesan berlaku secara resapan ringkas dan pengangkutan aktif. Secretion occurs through simple diffusion and active transport. (f) Rembesan menyingkirkan bahan buangan toksik serta membantu mengawal atur aras ion dalam darah. Secretion removes the toxic waste and helps regulate the level of ions in the blood. (g) Bendalir renal yang sampai ke duktus pengumpul hanya mengandungi sedikit garam kerana kebanyakan air telah diserap semula ke dalam aliran darah. The renal fluid that reaches the collecting duct contains only a small amount of salt as most of the water is absorbed back into the bloodstream. (h) Baki bendalir renal dikenali sebagai air kencing . The remaining renal fluid is known as urine . i-THINK Peta Pokok Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 172 11/7/2023 3:08:54 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

173 Latihan 5 Homeostasis dan pengosmokawalaturan/ Homeostasis and osmoregulation TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai homeostasis dan sistem urinari manusia. 1 Lengkapkan rajah berikut tentang mekanisme homeostasis dan pengosmokawalaturan. Complete the following diagram on the mechanism of homeostasis and osmoregulation. Kehilangan air kerana melakukan aktiviti lasak. Loss of water due to vigorous activity. Minum terlalu banyak air. Drinking too much water. Tekanan osmosis darah normal Normal blood osmotic pressure (c) Kelenjar pituitari dirangsang untuk menghasilkan lebih banyak ADH. The pituitary gland is stimulated to produce more ADH. (i) Kelenjar pituitari tidak dirangsang untuk menghasilkan ADH. The pituitary gland is not stimulated to produce ADH. (a) Tekanan osmosis darah meningkat melebihi julat normal. Blood osmotic pressure increases above the normal range. (b) Hal ini merangsang osmoreseptor dalam hipotalamus. This stimulates the osmoreceptors in the hypothalamus. (g) Tekanan osmosis darah menurun di bawah julat normal. Blood osmotic pressure decreases below the normal range. (h) Hal ini merangsang osmoreseptor dalam hipotalamus. This stimulates the osmoreceptors in the hypothalamus. (d) Kepekatan ADH yang tinggi menyebabkan tubul berlingkar distal dan duktus pengumpul lebih telap kepada air. A high ADH concentration causes the walls of the distal convoluted tubule and the collecting duct to become more permeable to water. (e) Lebih banyak air diserap semula ke dalam kapilari darah. More water is reabsorbed into the blood capillaries. (f) Air kencing yang dihasilkan lebih pekat dan sedikit . The urine produced is very concentrated and low in volume . (j) Kepekatan ADH yang rendah menyebabkan tubul berlingkar distal dan duktus pengumpul menjadi kurang telap kepada air. A low ADH concentration causes the walls of the distal convoluted tubule and the collecting duct to become less permeable to water. (k) Kurang air diserap semula ke dalam kapilari darah. Less water is reabsorbed into the blood capillaries. (l) Air kencing yang dihasilkan adalah cair dan banyak . The urine produced is less concentrated and high in volume . Tekanan osmosis darah normal/ Normal blood osmotic pressure Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 173 11/7/2023 3:08:55 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

174 Kertas 1 1 Antara berikut, yang manakah merupakan contoh homeostasis? Which of the following is an example of homeostasis? A Penyerapan makanan tercerna dalam usus kecil Absorption of digested food in the small intestine B Rembesan insulin selepas makan Secretion of insulin after a meal C Rembesan air liur ketika melihat makanan Secretion of saliva when looking at food D Pemeliharaan keseimbangan badan The maintenance of body balance 2 Antara faktor kimia berikut, yang manakah mempengaruhi persekitaran dalam? Which of the following chemical factors affects the internal environment? A Suhu Temperature B Nilai pH darah Blood pH value C Tekanan darah Blood pressure D Tekanan osmosis darah Blood osmotic pressure 3 Rajah 1 menunjukkan sistem urinari manusia. Diagram 1 shows the human urinary system. E F G Rajah 1 / Diagram 1 Antara berikut, yang manakah mewakili E, F dan G? Which of the following represents E, F and G? E F G A Ureter Ureter Ginjal Kidney Pundi kencing Bladder B Ureter Ureter Pundi kencing Bladder Ginjal Kidney C Ginjal Kidney Pundi kencing Bladder Ureter Ureter D Pundi kencing Bladder Ginjal Kidney Ureter Ureter Praktis Berformat SPM 13.3 Isu Kesihatan Berkaitan Sistem Urinari/ Health Issues Related to the Urinary System Latihan 3 Isu kesihatan berkaitan sistem urinari/ Health issues related to the urinary system TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai homeostasis dan sistem urinari manusia. 1 Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul berkaitan batu karang. TP 1 Fill in the blanks with the correct answers about kidney stones. (a) Batu karang ialah kristal keras yang terbentuk di dalam buah pinggang atau saluran kencing . Kidney stones is a hard crystal formed in the kidney or urinary tract . (b) Ia terdiri daripada asid urik , kalsium oksalat atau kalsium fosfat . It is composed of uric acid , calcium oxalate or calcium phosphate . (c) Batu karang terbentuk apabila individu kurang minum air dan menyebabkan air kencing menjadi tepu lalu membentuk kristal . Kidney stones is formed when the individual lacks water and causes urine to saturate and form crystals . (d) Pembentukan batu karang yang kronik boleh menyebabkan kegagalan buah pinggang . Chronic kidney stones formation can result in kidney failure . Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 174 11/7/2023 3:08:55 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

175 Soalan 4 dan 5 berdasarkan Rajah 2. Questions 4 and 5 are based on Diagram 2. 4 Rajah 2 menunjukkan struktur nefron. Diagram 2 shows the structure of a nephron. K L M N Rajah 2 / Diagram 2 Apakah proses yang berlaku di K? What is the process that takes place in K? A Hidrolisis Hydrolysis B Rembesan Secretion C Ultraturasan Ultrafiltration D Penyerapan semula Reabsorption 5 Pada bahagian manakah, dalam Rajah 2 berlaku penyerapan semula? At which part in Diagram 2 does the reabsorption occur? A K dan L K and L B K dan M K and M C L dan M L and M D L dan N L and N 6 Bagaimanakah penghasilan air kencing dipengaruhi jika lebih banyak hormon antidiuresis dirembeskan? How would the production of urine be affected if more antidiuretic hormone is secreted? A Isi padu rendah dan cair Less volume and diluted B Isi padu rendah dan pekat Less volume and concentrated C Isi padu tinggi dan pekat More volume and concentrated D Isi padu tinggi dan cair More volume and diluted Kertas 2 Bahagian A 1 Rajah 1.1 menunjukkan keratan membujur suatu ginjal. Diagram 1.1 shows the longitudinal section of a kidney. P: Pelvis/ Pelvis Q: Medula/ Medulla R: Korteks/ Cortex Arteri renal Renal artery X Y Rajah 1.1/ Diagram 1.1 (a) (i) Labelkan bahagian P, Q dan R dalam Rajah 1.1. Label parts P, Q and R in Diagram 1.1. [3 markah/marks] Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 175 11/7/2023 3:08:57 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

176 (ii) Apakah fungsi arteri renal? What is the function of the renal artery? Arteri renal mengangkut darah beroksigen dari jantung ke ginjal. Renal artery carries oxygenated blood from the heart to the kidneys. [1 markah/mark] (b) (i) Nyatakan satu perbezaan antara kandungan darah dalam X dengan arteri renal. State one difference in the contents between the blood in X and the renal artery. Darah di X mempunyai kurang bahan kumuh nitrogen dan oksigen berbanding dengan arteri renal. The blood in X has less nitrogenous waste and oxygen than that in the renal artery. [1 markah/mark] (ii) Nyatakan fungsi Y. State the function of Y. Membenarkan air kencing dialirkan ke pundi kencing melalui ureter. Allows urine to flow to the bladder through the ureter. [1 markah/mark] (c) Rajah 1.2 menunjukkan satu unit tubul yang terdapat pada ginjal manusia. Diagram 1.2 shows one tubular unit of the human kidney. (i) Namakan unit tubul yang ditunjukkan dalam Rajah 1.2. Name the tubular unit shown in Diagram 1.2. Nefron/ Nephron [1 markah/mark] (ii) Nyatakan proses yang berlaku di L dan M. State the processes that occur in L and M. L: Ultraturasan/ Ultrafiltration M: Penyerapan semula/ Reabsorption [2 markah/marks] Bahagian C 2 (a) Semasa seseorang melakukan aktiviti yang cergas, suhu badannya akan meningkat. Bincangkan perubahan yang berlaku dalam badannya supaya suhu badan menjadi normal semula. When a person carries out a vigorous activity, his body temperature increases. Discuss changes that occur in his body to bring the body temperature back to normal. [10 markah/marks] (b) Terangkan mekanisme pengawalaturan tekanan separa karbon dioksida dalam darah. Explain the mechanism of regulation of partial pressure of carbon dioxide in the blood. [10 markah/ marks] L M Liku Henle Loop of Henle Duktus pengumpul Collecting duct Rajah 1.2 / Diagram 1.2 Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 176 11/7/2023 3:08:57 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

177 Jawapan/Answers: 2 (a) – Suhu badan meningkat melebihi julat normal./ Body temperature rises above normal ranges. – Dikesan oleh termoreseptor dalam hipotalamus dan termoreseptor dalam kulit. Detected by thermoreceptors in the hypothalamus and thermoreceptors in the skin. – Otot erektor mengendur dan bulu roma condong ke permukaan kulit. Sedikit udara diperangkap. Haba dibebaskan dengan cepat. The erector muscle relaxes and fine hairs are lowered towards the skin surface. A little bit of air is trapped. Heat is released quickly. – Arteriol dalam kulit mengembang supaya lebih banyak darah mengalir ke permukaan kulit. Lebih banyak haba dapat dibebaskan ke persekitaran. Arterioles in the skin dilate so that more blood flows to the surface. More heat can be released into the environment. – Kelenjar peluh dirangsang untuk mengeluarkan lebih banyak peluh. Haba diserap untuk menyejatkan peluh dan ini menyejukkan kulit. The sweat glands are stimulated to produce more sweat. Heat is absorbed to evaporate sweat, and this cools the skin. – Otot rangka kurang mengecut dan mengendur. Badan tidak menggigil. Skeletal muscles contract and relax less. The body does not shiver. – Kelenjar adrenal kurang dirangsang untuk merembes hormon adrenalina. Kadar metabolisme berkurang. The adrenal glands are less stimulated to secrete adrenaline. Metabolic rate decreases. – Kelenjar tiroid tidak dirangsang dan kurang rembesan hormon tiroksina. Kadar metabolisme berkurang. Tiada haba berlebihan dijana. The thyroid gland is not stimulated and less secretion of thyroxine. Metabolic rate decreases. No excess heat is generated. – Suhu badan kembali ke julat normal./ Body temperature goes back to normal ranges (b) – Tekanan separa karbon dioksida meningkat disebabkan oleh aktiviti respirasi sel semasa aktiviti cergas. Partial pressure of carbon dioxide increases due to cell respiration during vigorous activity. – Karbon dioksida larut dalam plasma darah lalu membentuk asid karbonik. Asid karbonik kemudian terurai kepada ion hidrogen dan ion bikarbonat. Carbon dioxide dissolves in blood plasma and forms carbonic acid. Carbonic acid is then broken down into hydrogen ions and bicarbonate ions. – Nilai pH darah dan nilai pH bendalir tisu yang membasahi otak menurun. The blood pH and the pH value of the tissue that moisturises the brain decreases. – Perubahan pH ini dikesan oleh kemoreseptor pusat dalam medula oblongata dan kemoreseptor periferi. This change in pH is detected by the central chemoreceptors in the medulla oblongata and the peripheral chemoreceptors. – Impuls saraf dicetuskan dan dihantar ke pusat kawalan respirasi dan pusat kawalan kardiovaskular di dalam medula oblongata. The nerve impulses are triggered and transmitted to the respiration control centre and cardiovascular control centre within the medulla oblongata. – Impuls saraf dihantar ke otot interkosta, diafragma dan otot kardium jantung mengecut dan mengendur dengan cepat./ Nerve impulses are sent to the intercostal muscles, diaphragm and cardiac muscles contract and relax quickly. – Kadar pernafasan, kadar denyutan jantung dan kadar ventilasi meningkat. Keadaan ini menyebabkan lebih banyak gas karbon dioksida ditolak keluar daripada peparu. Respiratory rate, heart rate and ventilation rate are increasing. This causes more carbon dioxide gas to be pushed out of the lungs. – Tekanan separa karbon dioksida dan nilai pH darah kembali normal. Partial carbon dioxide pressure and blood pH values back to normal. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 177 11/7/2023 3:08:57 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

Revisi Pantas Bab 14 Sokongan dan Gerakan dalam Manusia dan Haiwan Support and Movement in Humans and Animals Tema: Fisiologi Manusia dan Haiwan 178 14.1 Jenis Rangka Types of Skeleton 1 Sistem rangka dikategorikan kepada rangka hidrostatik, rangka luar dan rangka dalam. The skeletal system is categorised into hydrostatic skeleton, exoskeleton and endoskeleton. Rangka hidrostatik Hydrostatic skeleton – Membantu mengekalkan bentuk badan tegar. Maintains a rigid body shape. Rangka dalam Endoskeleton – Mengekalkan bentuk badan. Maintains body shape. – Melindungi organ dalaman daripada kecederaan fizikal. Protects internal organs from physical injury. – Menyokong tisu badan yang lembut. Supports soft body tissues. Sistem rangka Skeletal system Rangka luar Exoskeleton – Menyokong dan melindungi organ badan. Supports and protects body organs. – Membolehkan pergerakan haiwan. Allows movement of animals. 2 Keperluan rangka pada manusia dan haiwan: The necessity of skeletal systems in animals and humans: (a) Untuk melarikan diri daripada pemangsa dan ancaman To escape from predators and threats (b) Untuk menyokong dan melindungi organ badan To support and protect body organs (c) Untuk bergerak dari satu tempat ke satu tempat untuk mencari makanan dan pasangan To move from place to place in search of food and mates (d) Untuk mengekalkan bentuk badan To maintain body shape 14.2 Sistem Otot Rangka Manusia Musculoskeletal System of Humans 1 Sistem rangka/ Skeletal system (a) Rangka manusia terdiri daripada rangka paksi dan rangka apendaj. The human skeletal system is made up of the axial skeleton and appendicular skeleton. (b) Rangka paksi terdiri daripada tengkorak, turus vertebra, tulang rusuk dan sternum. The axial skeleton consists of the skull, vertebral column, ribs and sternum. (c) Rangka apendaj terdiri daripada lengkungan pektoral, lengkungan pelvis, tulang kaki dan tulang lengan. The appendicular skeleton consists of the pectoral girdle, pelvic girdle, upper and lower limbs. Lengkungan pektoral Pectoral girdle Klavikel Clavicle Tengkorak Skull Sangkar rusuk Rib cage Sternum Sternum Tulang rusuk Ribs Turus vertebra Vertebral column Iskium Ischium Femur Femur Patela/Patella Tibia/Tibia Fibula/Fibula Tarsus/Tarsals Metatarsus Metatarsals Falanks Phalanges Tulang kaki Lower limb Lengkungan pelvis Pelvic girdle Skapula Scapula Humerus Humerus Ulna Radius Ilium Pubis Karpus Carpus Metakarpus Metacarpals Falanks Phalanges Tulang lengan Upper limb Sistem rangka manusia Human skeletal system Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 178 11/7/2023 3:08:58 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

179 2 Turus vertebra manusia/ Human vertebral column Turus vertebra manusia Human vertebral column Penerangan Description Vertebra serviks Cervical vertebrae (singular: vertebra) Mempunyai cuaran spina yang pendek, cuaran melintang yang lebar dan pendek, sentrum kecil dan sepasang foramen melintang. Have short spinous process, wide and short transverse process, small centrum and a pair of transverse foramina. Vertebra toraks Thoracic vertebrae Mempunyai cuaran spina yang panjang dan cuaran melintang mempunyai muka sendi yang bersendi dengan tulang rusuk. Have a long spinous process and the transverse processes have facets for articulation with the ribs. Vertebra lumbar Lumbar vertebrae Mempunyai cuaran spina yang pendek dan sentrum yang besar untuk menanggung berat bahagian bawah badan. Have a short spinous process and a large centrum to bear the weight of the lower back of the body. Sakrum Sacrum Vertebra yang bercantum bersama untuk membentuk tulang berbentuk segi tiga. Five vertebrae fused together to form a triangular bone. Kaudal Caudal Empat tulang yang bercantum bersama untuk membentuk struktur segi tiga runcing. Four bones fused together to form a pointed triangular structure. Untuk tujuan pembelajaran Imbas kod QR atau layari https://www.youtube.com/ watch?v=CeqlDbPkfM0&list=PL78wcoSUaG5nlnM DuaBsBjfxxZJPppqup&index=2 tentang mekanisme pergerakan manusia. Video Tutorial 3 Perbandingan antara vertebra Comparison between vertebrae Vertebra serviks Cervical vertebra Vertebra toraks Thoracic vertebra Vertebra lumbar Lumbar vertebra Persamaan/ Similarities • Mempunyai cuaran spina Have spinous process • Mempunyai cuaran melintang Have transverse process • Mempunyai sentrum Have centrum • Mempunyai salur saraf Have neural canal Perbezaan/ Differences Cuaran spina pendek Short spinous process Cuaran spina panjang Long spinous process Cuaran spina pendek Short spinous process Cuaran melintang kecil dan mempunyai foramen Small transverse process and has foramens Cuaran melintang besar Large transverse process Cuaran melintang kecil Small transverse process Sentrum kecil Small centrum Sentrum besar Large centrum Sentrum paling besar The largest centrum 4 Sendi/ Joints (a) Sendi merupakan tempat pertemuan antara dua atau lebih tulang. The joints are the meeting places between two or more bones. (b) Sendi membenarkan tulang bergerak The joints allow the bones to move. Jenis-jenis sendi Types of joints Sendi tidak bergerak Immovable joints Sendi bergerak sedikit Slightly moveable joints Sendi bebas bergerak Freely moveable joints Sendi yang tidak membenarkan pergerakan tulang. Joints that do not allow bone movement. Sendi yang mempunyai pergerakan tulang yang terhad . Joints that have limited bone movement. Sendi yang membenarkan pergerakan tulang. Joints that allow movement. Contoh: Sutur pada kranium tengkorak Example: Sutures on the cranium of the skull Contoh: Cakera rawan antara tulang vertebra Example: Cartilage discs between the vertebrae Contoh: Sendi engsel dan sendi lesung. Example: Hinge joint and balland-socket joint 5 Sokongan dan pergerakan juga bergantung pada tindakan otot rangka, tendon dan ligamen, selain daripada sendi dan tulang. Support and movement also depend on the action of skeletal muscles, tendons and ligaments, other than joints and bones. Video Tutorial Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 179 11/7/2023 3:09:01 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

180 14.3 Mekanisme Pergerakan dan Gerak Alih/ Mechanism of movement and Locomotion 1 Mekanisme pergerakan pada lengan manusia/ Mechanism of movement in the human forearm Membengkokkan lengan Bending the forearm Meluruskan lengan Straightening the forearm Otot biseps/ Biceps Humerus Tendon Radius Ulna Otot triseps Triceps Otot biseps Biceps Otot triseps Triceps Tendon • Apabila otot biseps mengecut, otot triseps mengendur. When the biceps contracts, the triceps relaxes. • Daya tarikan dipindahkan kepada tulang radius melalui tendon. The pulling force is transmitted to the radius through the tendon. • Tulang radius ditarik ke atas dan lengan dibengkokkan. The radius is pulled upwards, causing the forearm to bend. • Apabila otot triseps mengecut, otot biseps mengendur. When the triceps contracts, the biceps relaxes. • Daya tarikan dipindahkan kepada tulang ulna melalui tendon. The pulling force is transmitted to the ulna through the tendon. • Tulang ulna ditarik ke bawah dan lengan diluruskan. The ulna is pulled downwards, causing the forearm to straight. 2 Mekanisme pergerakan pada kaki manusia (berjalan)/ Mechanism of movement in the human leg (walking) 1 Otot betis kaki kanan mengecut dan tumit kaki diangkat. The right calf muscle contracts, lifting the heel. 2 Biseps femoris mengecut dan kuadriseps femoris mengendur dan membengkokkan kaki di sendi lutut. Kaki kanan diangkat. The biceps femoris contracts and the quadriceps femoris relaxes, bending the foot at the knee joint. The right leg is lifted. 3 Kuadriseps femoris mengecut dan biseps femoris mengendur dan ini akan meluruskan kaki. The quadriceps femoris contracts and the biceps femoris relaxes and this will straighten the leg. 4 – Tibialis mengecut untuk menurunkan tumit. The tibialis contracts to bring down the heel. – Tapak kaki menolak ke bawah ke atas tanah dan menghasilkan daya tujah ke hadapan. The foot pushes against the ground and this exerts a forward thrust. Otot betis Calf muscle Otot tibialis Tibialis muscle Biseps femoris Biceps femoris Kuadriseps femoris Quadriceps femoris Biseps femoris Biceps femoris Kuadriseps femoris Quadriceps femoris 2 3 4 1 3 Mekanisme gerak alih dalam cacing tanah/ Mechanism of locomotion in earthworm Keta Chaetae Bendalir Fluid Otot membujur Longitudinal muscle Otot lingkar Circular muscle • Otot membujur pada posterior mengecut dan otot lingkar mengendur. The posterior longitudinal muscle contracts and the circular muscle relaxes. • Badan cacing tanah menjadi pendek dan lebih tebal. The earthworm body becomes shorter and thicker. • Otot lingkar pada segmen anterior mengecut dan otot membujur mengendur. The circular muscle at the anterior segment contracts and the longitudinal muscle relaxes. • Cacing tanah menjadi lebih nipis dan panjang. Segmen anterior memanjang ke hadapan. The earthworm becomes thinner and longer. The anterior segment extends forward. Keta di segmen anterior mencengkam tanah, manakala keta di segmen posterior melepaskan cengkaman tanah. The chaetae at the anterior segment attach to the ground while the chaetae at the posterior segment loosen their attachment to the ground. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 180 11/7/2023 3:09:03 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

181 6 Mekanisme gerak alih dalam burung Mechanism of locomotion in bird Ke atas/ Upstroke Pektoralis minor Pectoralis minor Pektoralis major Pectoralis major (a) Apabila otot pektoralis minor mengecut dan otot pektoralis major mengendur, sayap dinaikkan ke atas. When the pectoralis minor contracts and the pectoralis major relaxes, the wings are pulled up. Pektoralis minor Pectoralis minor Ke bawah/ Downstroke Sternum Sternum Pektoralis major Pectoralis major (b) Apabila otot pektoralis major mengecut dan otot pektoralis minor mengendur, sayap digerakkan ke bawah. When the pectoralis major contracts and the pectoralis minor relaxes, the wings are pulled down. 14.4 Isu Kesihatan Sistem Otot Rangka Manusia Health Issues Related to the Human Musculoskeletal System Isu kesihatan Health issue Definisi Definition Osteoporosis Osteoporosis Sejenis penyakit yang menyebabkan individu mempunyai tulang yang lemah dan mudah patah. A type of disease in which an individual has weak bones that can be easily fractured. Osteomalasia Osteomalacia Keadaan tulang lembut yang berlaku pada orang dewasa. Soft bone condition that occurs in adults. Rikets Rickets Keadaan tulang lembut yang berlaku pada kanak-kanak. Soft bone condition that occurs among children. Osteoartritis Osteoarthritis Kekurangan bendalir sinovia dan kehausan rawan dalam sesetengah sendi. Lack of synovial fluid and wear and tear of cartilage in some joints. Skoliosis Scoliosis Tulang belakang membengkok ke sisi membentuk ‘S’ atau ‘C’ apabila dipandang dari belakang. The backbone of a patient is bent to the side, forming an ‘S’ or ‘C’ shape when viewed from the back. 4 Mekanisme gerak alih dalam ikan Mechanism of locomotion in fish (a) Ikan mempunyai turus vertebra yang fleksibel yang membolehkan ikan bergerak dari sisi ke sisi. The fish has flexible vertebrae that allow the fish to move from side to side. (b) Pergerakan ikan dibantu oleh otot miotom (bongkah otot bersegmen berbentuk-W) yang terletak di bahagian sisi dan bertindak secara antagonis. Fish movements are assisted by myotome muscles (W-shaped segments muscle) located on the sides that act antagonistically. (c) Ikan mempunyai sirip untuk mengekalkan kestabilan dan arah pergerakan semasa berenang. Fish have fins to maintain stability and direction of movement while swimming. (d) Apabila otot miotom sebelah kiri mengecut, otot miotom sebelah kanan akan mengendur dan ekor akan mengibas ke kiri. When the right myotome muscle contracts, the left myotome muscle relaxes, and the tail is whipped to the left. (e) Otot miotom mengecut dan mengendur secara berselang seli dan menyebabkan bahagian badan bergerak dari sisi ke sisi. Myotome muscles contract and relax alternately, causing the body to move from side to side. (f) Ekor menolak air ke sisi dan ke belakang lalu badan digerakkan ke hadapan. The tail pushes the water forth and back and the body moves forward. 5 Mekanisme gerak alih dalam belalang Mechanism of locomotion in grasshopper (a) Terdapat dua otot antagonis yang terlibat dalam mekanisme gerak alih belalang, iaitu otot fleksor dan otot ekstensor. There are two antagonist muscles involved in the locomotion of the grasshopper, which is flexor muscle and the extensor muscle. Rangka luar Exoskeleton Otot fleksor Flexor Otot ekstensor Extensor (b) Semasa berehat, otot fleksor mengecut dan kaki belakang ditarik ke arah badan. Kaki belakang dilipat dalam bentuk Z dan bersedia untuk melompat. At rest, the flexor muscles contract and the hind leg is pulled towards the body. The hind leg is folded in the Z shape and ready to jump. (c) Apabila otot ekstensor mengecut, kaki belakang diluruskan. When the extensor muscle contracts, the hind leg is straightened backwards. (d) Kaki yang melurus menghasilkan lentingan yang menolak belalang ke hadapan dan ke udara. The straightening of the hind legs propels the grasshopper forward and up into the air. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 181 11/7/2023 3:09:04 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

182 14.1 Jenis Rangka / Types of Skeletons Latihan 1 Jenis rangka/ Types of skeleton TP 2 Memahani sokongan dan pergerakan dalam manusia dan haiwan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Lengkapkan peta pokok tentang sistem rangka di bawah. TP 2 Complete the tree map of the skeletal system below. Jenis rangka/ Types of skeletal (a) Rangka hidrostatik Hydrostatic skeleton (b) Rangka luar Exoskeleton (c) Rangka dalam Endoskeleton (d) Membantu mengekalkan . Maintains a . bentuk badan tegar rigid body shape (e) Menyokong dan melindungi . Supports and protects . (f) Membolehkan haiwan. Allows of animals. organ pergerakan badan movement body organs (g) Mengekalkan . Maintains . (h) Melindungi daripada kecederaan fizikal. Protects from physical injury. (i) Menyokong tisu badan yang . Supports body tissues. lembut organ badan bentuk badan body tissues body shape soft Latihan 2 Keperluan sistem rangka/ The necessity of skeletal system TP 3 Mengaplikasi pengetahuan mengenai sokongan dan pergerakan dalam manusia dan haiwan untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah. 1 Lengkapkan peta buih berikut tentang keperluan sistem rangka pada manusia dan haiwan. TP 3 Complete the following bubble map on the necessity of skeletal systems in animals and humans. Keperluan sistem rangka pada manusia dan haiwan The necessity of skeletal systems in animals and humans (b) Untuk bergerak dari satu tempat ke satu tempat untuk mencari dan . To move from place to place in search of and . makanan pasangan food mate (d) Untuk menyokong dan melindungi . To support and protect . organ badan body organs (a) Untuk melarikan diri daripada dan . To escape from and . pemangsa ancaman predators threats (c) Untuk mengekalkan . To maintain . bentuk badan body shape i-THINK Peta Pokok i-THINK Peta Buih Praktis PBD Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 182 11/7/2023 3:09:04 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

183 14.2 Sistem Otot Rangka Manusia / Musculoskeletal System of Humans Latihan 3 Sistem rangka/ Skeletal system TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai sokongan dan pergerakan dalam manusia dan haiwan. 1 Labelkan sistem rangka manusia yang ditunjukkan dalam rajah di bawah. TP 1 Label the human skeletal system shown in the diagram below. Ulna Radius Ilium Pubis Tibia Fibula Femur (a) (d) (j) (g) (b) (c) (e) (f) (h) (k) (o) (r) (s) (p) (t) (l) (n) (m) (q) (i) Latihan 4 Turus vertebra manusia / Human vertebral column TP 2 Memahani sokongan dan pergerakan dalam manusia dan haiwan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai dalam pernyataan di bawah tentang turus vertebra manusia. TP 2 Fill in the blanks with suitable words in the statements below about the human vertebral column. (a) Salur saraf Neural canal Salur arteri Artery vessel Cuaran spina Spinous process Cuaran melintang Transverse process (b) Mempunyai cuaran spina yang , cuaran melintang yang dan , sentrum dan sepasang . Possess spinous process, and transverse process, centrum and a pair of . Lengkungan pektoral Pectoral gridle Tulang lengan Upper limb Klavikel Clavicle Skapula Scapula Humerus Humerus Karpus Carpus Metakarpus Metacarpals Tengkorak Skull Sternum Sternum Sangkar rusuk Rib cage Lengkungan pelvis Pelvic girdle Tulang kaki Lower limb Turus vertebra Vertebral column Tulang rusuk Ribs Iskium Ischium Tarsus Tarsals Metatarsus Metatarsals Falanks Phalanges Patela Patella Falanks Phalanges Vertebra serviks Cervical vertebrae pendek lebar pendek kecil foramen melintang short wide short small transverse foramina Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 183 11/7/2023 3:09:05 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

184 (c) Cuaran spina Spinous process (d) Mempunyai cuaran spina yang dan cuaran melintang mempunyai yang bersendi dengan . Have a spinous process and the transverse processes have for articulation with the . (e) Sentrum Centrum (f) Mempunyai cuaran spina yang dan sentrum yang untuk menanggung berat bahagian badan. Have a spinous process and a centrum to bear the weight of the of the body. (g) (h) vertebra yang bercantum bersama untuk membentuk . vertebrae fused together to form a . (i) (j) tulang yang bercantum bersama untuk membentuk . bones fused together to form a . Latihan 5 Perbandingan antara vertebra Comparison between vertebrae TP 4 Menganalisis pengetahuan mengenai sokongan dan pergerakan dalam manusia dan haiwan dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 1 Lengkapkan jadual di bawah dengan perkataan yang sesuai tentang perbandingan antara vertebra. Complete the table below with suitable words about the comparison between vertebrae. TP 4 Vertebra serviks Cervical vertebra Vertebra toraks Thoracic vertebra Vertebra lumbar Lumbar vertebra Persamaan Similarities (a) (b) (c) (d) Vertebra lumbar Lumbar vertebrae Vertebra sakrum Sacral vertebrae Vertebra toraks Thoracic vertebrae Vertebra kaudal Caudal vertebrae panjang muka sendi pendek besar bawah belakang Empat struktur segi tiga runcing tulang berbentuk segi tiga Lima tulang rusuk facets ribs short large lower back Five triangular bone Four pointed triangular structure long Mempunyai cuaran spina./ Have spinous process. Mempunyai cuaran melintang./ Have transverse process. Mempunyai sentrum./ Have centrum. Mempunyai salur saraf./ Have neural canal. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 184 11/7/2023 3:09:05 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

185 Perbezaan/ Difference Vertebra serviks Cervical vertebra Vertebra toraks Thoracic vertebra Vertebra lumbar Lumbar vertebra (e) Cuaran spina . spinous process. (f) Cuaran spina . spinous process. (g) Cuaran spina . spinous process. (h) Cuaran melintang dan mempunyai . transverse process and has . (i) Cuaran melintang . transverse process. (j) Cuaran melintang . transverse process. (k) Sentrum . centrum. (l) Sentrum . centrum. (m) Sentrum . The centrum. Latihan 6 Sendi / Joints TP 2 Memahami sokongan dan pergerakan dalam manusia dan haiwan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Lengkapkan peta pokok di bawah. TP 2 Complete the tree map below. Jenis-jenis sendi Type of joints (a) Sendi tidak bergerak Immovable joints (d) Sendi yang pergerakan . Joints that allow movement. tidak tulang membenarkan do not bone (g) Contoh: pada kranium tengkorak. Example: on cranium of the skull. Sutur Sutures (b) Sendi bergerak sedikit Slightly moveable joints (e) Sendi yang mempunyai pergerakan tulang yang . Joints that have bone movement. terhad limited (h) Contoh: antara tulang vertebra. Example: between the vertebrae. Cakera rawan Cartilage discs (c) Sendi bebas bergerak Freely moveable joints (f) Sendi yang membenarkan tulang. Joints that allow bone . pergerakan movement (i) Contoh: dan . Example: and . Sendi engsel sendi lesung Hinge joint ball-and-socket joint pendek panjang pendek Short Long Short besar kecil foramen kecil besar Small Small Large foramens Large kecil paling besar largest Small i-THINK Peta Pokok Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 185 11/7/2023 3:09:06 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

186 Latihan 7 Struktur sendi engsel / Hinge joint structure TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai sokongan dan pergerakan dalam manusia dan haiwan. 1 Labelkan struktur sendi engsel lengan manusia dalam rajah di bawah. TP 1 Label the human forearm hinge joint structure in the diagram below. Otot Muscle Tulang Bone Membran sinovia Sinovial membrane Tendon Tendon Ligamen Ligament Rawan Carilage Bendalir sinovia Sinovial fluid (a) Otot Muscle (b) Tulang Bone (c) Membran sinovia Synovial membrane (d) Tendon Tendon (e) Bendalir sinovia Synovial fluid (f) Rawan Cartilage (g) Ligamen Ligament 14.3 Mekanisme Pergerakan dan Gerak Alih Mechanism of Movement and Locomotion Latihan 8 Mekanisme pergerakan pada lengan manusia/ Mechanisms of movement in human forearm TP 2 Memahami sokongan dan pergerakan dalam manusia dan haiwan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Isi tempat kosong dalam jadual di bawah. TP 2 Fill in the blanks in the table below. Membengkokkan lengan Bending the forearm Meluruskan lengan Straightening the forearm Otot biseps Biceps Otot triseps Triceps Tendon Tendon Otot biseps Biceps Otot triseps Triceps Humerus Ulna Radius Otot biseps Biceps Otot triseps Triceps Tendon Tendon Otot biseps Biceps Otot triseps Triceps Humerus Ulna Radius (a) Apabila otot biseps , otot triseps . When the biceps , the triceps . (b) dipindahkan kepada melalui . The is transmitted to the through the . (c) ditarik ke atas dan lengan . The is pulled upwards, causing the forearm to . (d) Apabila otot triseps , otot biseps . When the triceps , the biceps . (e) dipindahkan kepada melalui . The is transmitted to the through the . (f) ditarik ke bawah dan lengan . The is pulled downwards, causing the forearm to . mengecut mengendur Daya tarikan radius tendon Tulang radius dibengkokkan tulang contracts pulling force tendon radius bend relaxes radius Daya tarikan tulang ulna tendon Tulang ulna diluruskan mengecut mengendur ulna straighten tendon pulling force ulna contracts relaxes Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 186 11/7/2023 3:09:07 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

187 Latihan 9 Mekanisme gerak alih dalam ikan/ Mechanism of locomotion in fish TP 2 Memahami sokongan dan pergerakan dalam manusia dan haiwan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Isi tempat kosong dengan perkataan yang betul. TP 2 Fill in the blank spaces with the correct words. (c) Otot miotom mengecut dan mengendur secara dan menyebabkan badan bergerak dari ke . Myotome muscles and relax alternately, causing the body to move from to . (d) menolak air ke dan ke lalu badan digerakkan ke . The pushes the water and and the body moves . sisi sisi berselang seli side side contract Ekor sisi hadapan belakang tail sideways backwards forward (a) Apabila otot miotom sebelah kiri , otot miotom sebelah kanan akan dan ekor akan mengibas ke . When the right myotome muscle , the left myotome muscle , and the tail is whipped to the . mengecut mengendur kiri contracts relaxes left (b) Apabila otot miotom sebelah kanan , otot miotom sebelah kiri akan dan ekor akan mengibas ke . When the left myotome muscle , the right myotome muscle , and the tail is whipped to the . mengecut mengendur kanan contracts relaxes right 14.4 Isu Kesihatan Berkaitan dengan Sistem Otot Rangka Manusia Health Issues Related to the Human Musculoskeletal System Latihan 10 Isu kesihatan berkaitan dengan sistem otot rangka manusia Health issues related to the human musculoskeletal system TP 2 Memahami sokongan dan pergerakan dan haiwan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Padankan penyakit dengan definisi yang betul. TP 2 Match the disease with the correct definition. Penyakit Disease Definisi Definition (a) Osteoporosis Osteoporosis Keadaan tulang lembut yang berlaku pada orang dewasa. Soft bone condition occurs in adults. (b) Osteomalasia Osteomalacia Kekurangan bendalir sinovia dan kehausan rawan dalam sesetengah sendi. Lack of synovial fluid and wear and tear of cartilage in some joints. (c) Rikets Rickets Tulang belakangnya membengkok ke sisi dalam bentuk ‘S’ atau ‘C’ apabila dipandang dari belakang. The backbone of a patient is bent to the side, forming an ‘S’ or ‘C’ shape when viewed from the back. (d) Artritis Arthritis Keadaan tulang lembut yang berlaku pada kanak-kanak. Soft bone condition occurs among children. (e) Skoliosis Scoliosis Sejenis penyakit yang menyebabkan individu mempunyai tulang yang lemah dan mudah patah. A type of disease in which an individual has weak bones which are easily fractured. Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 187 11/7/2023 3:09:07 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

188 Kertas 1 1 Antara berikut, yang manakah rangka apendaj? Which of the following is an appendicular skeleton? A Tengkorak Skull B Tulang rusuk Ribs C Turus vertebra Vertebral column D Lengkungan pektoral Pectoral girdle 2 Rajah 1 menunjukkan sistem rangka manusia. Diagram 1 shows the human skeletal system. X Y X Y Rajah 1 / Diagram 1 Apakah X dan Y? What are X and Y? X Y A Humerus Humerus Tibia Tibia B Tibia Tibia Humerus Humerus C Radius Radius Tibia Tibia D Ulna Ulna Fibula Fibula 3 Rajah 2 menunjukkan satu vertebra toraks manusia. Diagram 2 shows a human thoracic vertebra. Y Y Rajah 2 / Diagram 2 Apakah fungsi Y? What is the function of Y? A Menyediakan permukaan untuk pelekatan otot Provides a surface for muscle attachment B Permukaan untuk sendi vertebra Provides a surface for vertebral joints C Melindungi saraf tunjang Protects the spinal cord D Menyediakan permukaan untuk pelekatan tulang rusuk Provides a surface for rib articulation 4 Rajah 3 menunjukkan tiga jenis vertebra. Diagram 3 shows three types of vertebrae. E F G Rajah 3 / Diagram 3 Antara berikut, yang manakah susunan vertebra yang betul bermula dari bahagian atas badan? Which of the following is the correct order of vertebrae starting from the upper body? A E, F, G C G, E, F B F, G, E D G, F, E 5 Rajah 4 menunjukkan sendi engsel pada siku. Diagram 4 shows a hinge joint found in the elbow. M N M N Rajah 4 / Diagram 4 Apakah tisu yang menghubungkan M pada N? What is the tissue that joins M to N? A Rawan C Fiber Cartilage Fibre B Ligamen D Tendon Ligament Tendon Praktis Berformat SPM Strategi A+ SPM Biologi Tg4 - Bab 14 2024.indd 188 11/7/2023 5:02:31 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

189 6 Rajah 5 menunjukkan struktur lengan manusia. Diagram 5 shows the structure of a human arm. K L K L Rajah 5 / Diagram 5 Antara berikut, tindakan pasangan otot yang manakah betul apabila meluruskan lengan? Which of the following actions of a pair of muscles is correct when straightening the arm? Otot K Muscle K Otot L Muscle L A Mengecut Contracts Mengendur Relaxes B Mengendur Relaxes Mengecut Contracts C Mengecut Contracts Mengecut Contracts D Mengendur Relaxes Mengendur Relaxes 7 Rajah 6 menunjukkan mekanisme gerak alih dalam burung. Diagram 6 shows the mechanism of locomotion in birds. Sayap diturunkan Wings move down Pektoralis major Pectoralis major Pektoralis minor Pectoralis minor Rajah 6 / Diagram 6 Antara pasangan otot berikut, yang manakah betul tentang pergerakan sayap ke bawah pada burung? Which of the following pairs of muscles is correct about downstroke movement in birds? Pektoralis major Pectoralis major Pektoralis minor Pectoralis minor A Mengecut Contracts Mengendur Relaxes B Mengendur Relaxes Mengecut Contracts C Mengecut Contracts Mengecut Contracts D Mengendur Relaxes Mengendur Relaxes 8 Rajah 7 menunjukkan mekanisme gerak alih dalam cacing tanah. Diagram 7 shows the mechanism of locomotion in earthworm. W W Rajah 7 / Diagram 7 Antara berikut, yang manakah tindakan otot yang betul di W? Which of the following is the correct muscle action in W? A Otot membujur pada posterior mengecut dan otot lingkar mengecut. The posterior longitudinal muscle contracts and the circular muscle contracts. B Otot lingkar dan otot membujur mengendur. The circular muscle and the longitudinal muscle relax. C Otot membujur pada posterior mengecut dan otot lingkar mengendur. The posterior longitudinal muscle contracts and the circular muscle relaxes. D Otot lingkar mengecut dan otot membujur mengendur. The circular muscle contracts and the longitudinal muscle relaxes. 9 Rajah 8 menunjukkan sistem otot rangka yang mengalami kehausan rawan disebabkan oleh kekurangan bendalir sinovia. Diagram 8 shows a skeletal muscle system which experiences wear and tear of the cartilage due to the lack of synovial fluid. Rajah 8 / Diagram 8 Apakah masalah sistem otot rangka yang ditunjukkan dalam Rajah 8? What is the impairment of the musculoskeletal system shown in Diagram 8? A Osteoporosis C Skoliosis Osteoporosis Scoliosis B Osteoartritis D Osteomalasia Osteoarthritis Osteomalacia Strategi A+ SPM Biology TG4 2024.indb 189 11/7/2023 3:09:13 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA