แผนพลศึกษา เซปักตะกร้อ พ22102

8.1.2 ครูเล่าเร่ืองเก่ยี วกบั พฤตกิ รรมของนักเรียนชาย 2 คน ใหน้ ักเรียนฟงั และตงั้ ประเด็นคำถามเพ่ือให้
นักเรยี นช่วยกันตอบ พร้อมแสดงเหตุผลประกอบกลา้ และเกา๋ เป็นเพ่ือนสนทิ กนั และอยู่ในชว่ ง
วยั รุ่น วันนที้ ัง้ สองคนนัดกันวิ่งระยะทาง 400 เมตร เพื่อเปน็ การทดสอบสมรรถภาพ ปรากฏว่า เกา๋ วิง่
เข้าเสน้ ชัยกอ่ นกลา้ เพียงเสยี้ ววินาที แต่รสู้ กึ ว่าตนเองมีอาการเหนื่อยหอบเป็นเวลานาน แตต่ รงกันขา้ ม
กับกล้าท่ีหายเหนื่อยได้เรว็ กว่า- นักเรียนคิดว่า กล้ากบั เก๋าใครมีสมรรถภาพทางกายที่ดีมากกว่ากนั เพราะ
เหตใุ ด
8.1.3 นักเรียนอบอุน่ ร่างกาย โดยให้ตัวแทนออกมานำอบอุ่นรา่ งกายดว้ ยท่าทางตา่ งๆดงั นี้

1) วงิ่ รอบสนามบาสเกตบอล 5 รอบ
2) บรหิ ารและยืดกล้ามเนื้อ
8.2 ขัน้ อธิบายและสาธิต (10 นาที)
8.2.1 ครูอธิบายข้ันตอนการทดสอบสมรรถภาพจำนวน 6 รายการ
- งอตัวขา้ งหน้า
- วง่ิ เก็บของ
- ลุก-นง่ั 30 วินาที
- ยืนกระโดดไกล
- แรงบีบมือ
- ดึงขอ้ และงอแขนห้อยตัว
8.3 ขนั้ ปฏิบตั ิ (30 นาที)
8.3.1 ครแู จกแบบบันทึกสมรรถภาพใหน้ ักเรียนทุกคน
8.3.2 ใหน้ ักเรยี นเขา้ ทดสอบสมรรถภาพเปน็ กลุ่ม ตามสถานี 6 สถานี แลว้ เปลย่ี นสถานไี ป
เรอื่ ยๆ จนครบทัง้ หมด

งอตัว วงิ่ เกบ็ ของ ดงึ ขอ้ และงอแขน
ข้างหนา้ หอ้ ยตวั

แรงบีบมือ ลกุ -นั่ง 30 ยนื กระโดด
วนิ าที ไกล

8.5 ขน้ั สรุป (5 นาที)
8.5.1 นักเรยี นร่วมกันคลู ดาวน์ร่างกาย เพ่ือลดอาการบาดเจ็บ
8.5.2 ครกู ับนักเรียนร่วมกันสรุปสิ่งท่ไี ด้ ประโยชน์ของการบรหิ ารรา่ งกาย การทดสอบ
สมรรถภาพ
8.5.3 ครูนัดหมายรายการทดสอบอีก 2รายการ ในคาบต่อไป

9. ส่อื / แหลง่ การเรียนรู้
9.1 ลูกบาสเกตบอล
9.2 กรวย
9.3 นกหวีด

10. การวัดและประเมนิ ผล วิธีการวดั เครอ่ื งมือทีใ่ ช้ เกณฑก์ ารประเมินผล

จดุ ประสงค์

-นกั เรยี นสามารถอธบิ ายทักษะ ครถู ามคำถาม คำถาม นักเรียนรอ้ ยละ 80
การเลน่ เปน็ ทีมได้ (k) “อธิบายทกั ษะ
รูปแบบการปอ้ งกัน ตอบคำถาม ไดถ้ ูกตอ้ ง
ขอ้ ดี ข้อเสยี ”
ตรงประเดน็

-นกั เรียนสามารถปฏิบัติทักษะ ครสู งั เกตการปฏบิ ัติ แบบประเมนิ ผา่ นเกณฑใ์ นระดบั ดี ขนึ้
ไป
การเลน่ เปน็ ทมี ได้อยา่ งถูกวิธี (P) ทกั ษะ

-นกั เรียนมีความกระตือรือร้นและ ครูสังเกตพฤติกรรม แบบประเมนิ ผ่านเกณฑ์ในระดบั ดี ขึ้น
ใหค้ วามรว่ มมือในการจัดกิจกรรม คุณลกั ษณะทพี่ งึ ไป
การเรยี นรู้ (A) ประสงค์

แบบประเมินความรู้ (K)
วชิ า....................................ช้นั ม.........../............ วนั ................/................................/.................
คำชีแ้ จง : เขียนเครื่องหมาย √ ลงในช่องว่างท่ตี รงกบั พฤตกิ รรมของนกั เรียนมากที่สดุ

กลมุ่ ท่ี การตอบคำถาม แปลผล

กลมุ่ ที่ 1 32 1
กลมุ่ ท่ี 2
กล่มุ ที่ 3 ผ่านเกณฑจ์ ำนวน(กลมุ่ )
กลุ่มท่ี 4 ไมผ่ า่ นเกณฑ์จำนวน(กลุ่ม)
กลุ่มที่ 5
กลมุ่ ท่ี 6

รวม

เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ชว่ งคะแนน ระดับคุณภาพ ลงชอื่ …....................................................
3 ดี (นางสาวศริ ิบรู ณ์ คำพศิ าล)
2 ผู้สงั เกต / ประเมนิ
1 พอใช้
ปรับปรงุ

เกณฑ์การใหค้ ะแนน

ประเด็นการประเมิน 3 ระดบั คณุ ภาพ 1
สมาชกิ กลุ่มสว่ นใหญ่ สมาชกิ กลุม่ ส่วนใหญ่
การตอบคำถามในเรื่องของ (6-8 คน)มคี วามเขา้ ใจใน 2 (6-8คน) ไม่มีความเข้าใจ
การเลน่ ทีม “การเลน่ เปน็ เนื้อหา สามารถตอบคำได้ สมาชิกกลมุ่ ส่วนนอ้ ย ในเน้ือหา ไม่สามรถตอบ
ทมี สง่ ผลดีอยา่ งไร” ถูก ทง้ั 2 ข้อ (3-5คน)มีความเข้าใจใน คำถามได้
“รปู แบบของการเลน่ ทมี ” เน้ือหาสามารถตอบคำได้
ถกู ทงั้ 1 ข้อ

แบบประเมนิ ทักษะ (P)
วิชา....................................ช้นั ม......../............ วัน ................/................................/.................

คำช้แี จง : เขยี นเครือ่ งหมาย √ ลงในชอ่ งวา่ งทีต่ รงกับพฤตกิ รรมของนกั เรยี นมากที่สดุ

กลมุ่ ที่ เกณฑก์ ารให้ รวม แปล
คะแนน

32 1

กลมุ่ ที่ 1

กลมุ่ ท่ี 2

กลมุ่ ท่ี 3

กลุ่มท่ี 4
กลมุ่ ที่ 5
กลุ่มที่ 6
ผ่านเกณฑ์จำนวน(กลมุ่ )

ไมผ่ า่ นเกณฑ์จำนวน(กลุ่ม)

เกณฑก์ ารตดั สินคุณภาพ

ชว่ งคะแนน ระดับคุณภาพ ลงช่ือ…....................................................
3 ดี (นางสาวศริ บิ รู ณ์ คำพศิ าล)
2 ผูส้ ังเกต / ประเมนิ
1 พอใช้
ปรับปรงุ

เกณฑก์ ารให้คะแนน

ประเด็นการประเมิน 3 ระดบั คณุ ภาพ 1
การเล่นทีม สมาชิกกลมุ่ สว่ นใหญ่ สมาชกิ กลุ่มส่วนใหญ(่ 6-
(6-8คน) สามารถปฏิบัติ 2 8คน) ไมส่ ามารถปฏบิ ตั ิ
ทักษะการเล่นทีมได้ สมาชิกกลมุ่ สว่ นน้อย ทกั ษะการเลน่ ทีมได้
(3-5 คน)สามารถปฏิบัติ
ทักษะการเล่นทมี ได้
เลก็ นอ้ ย

แบบประเมนิ ทักษะ (P)
วชิ า....................................ช้ัน ม......../............ วัน ................/................................/.................
คำชแี้ จง : เขียนเครอ่ื งหมาย √ ลงในชอ่ งวา่ งที่ตรงกบั พฤติกรรมของนกั เรยี นมากท่ีสุด

กลุ่มท่ี การมสี ่วนร่วมในการทำกิจกรรม แปลผล

กลุ่มที่ 1 32 1
กลุ่มท่ี 2
กลมุ่ ที่ 3 ผ่านเกณฑจ์ ำนวน(กลุ่ม)
กลุ่มท่ี 4 ไม่ผ่านเกณฑ์จำนวน(กลุม่ )
กลุ่มที่ 5
กลุ่มท่ี 6 ลงชื่อ…....................................................
(นางสาวศริ ิบูรณ์ คำพศิ าล)
รวม ผ้สู งั เกต / ประเมนิ

เกณฑก์ ารตัดสินคณุ ภาพ
ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ
3 ดี
2 พอใช้
1 ปรบั ปรุง

เกณฑก์ ารให้คะแนน

ประเดน็ การประเมนิ 3 ระดับคุณภาพ 1
มสี ่วนร่วมในการทำกิจกรรม สมาชิกกลุม่ ส่วนใหญ่ สมาชกิ กลุ่มน้อยกวา่ 3
(6-8คน)มสี ่วนรว่ มในการ 2 คน ท่ใี ห้ความร่วมมอื ใน
สมาชกิ กล่มุ สว่ นน้อย
ทำกจิ กรรมมาก (3-5คน)มสี ว่ นรว่ มในการ การทำกิจกรรม

ทำกิจกรรม

แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบคุ คล
วิชาพลศกึ ษา พ22102 (เซปกั ตะกรอ้ ) ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2

โรงเรยี นหนองบัวพิทยาคาร
วันท…่ี ………………….….....เดือน……………………………………….…….…….....พ.ศ………………………………
คำชี้แจง พิจารณาใส่คะแนน ( 3,2,1 ) ลงในช่องวา่ งให้ตรงกบั การปฏบิ ตั กิ ิจกรรมตามเกณฑ์การประเมิน

พฤติกรรมการประเมนิ

ชอื่ - สกุล เลขที่ หมายเหตุ
การตรง ่ตอเวลา
ความ ีมระเ ีบยบ ิวนัย
ความสนใจ /ความ ้ัตงใจ
ความ ่รวม ืมอ กับห ู่มคณะ
ความรับผิดชอบ
ความเ ็ปนผู้นำผู้ตาม
ความ ่ืซอสัต ์ย
ความ ีมน้ำใจ
ความ ุสข / สนุกสนาน/
ุสขนิ ัสย
คะแนนรวม

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30 เกณฑ์คะแนน
1. การประเมนิ
2. 3 =ดี
3. 2 =ปลานกลาง
4. 1 =ปรับปรงุ
5. --------------
6. เกณฑก์ ารผา่ น
7. ไดค้ ะแนน
8. ไมน่ อ้ ยกวา่
9. รอ้ ยละ 50
10. ( ไม่นอ้ ยกว่า 15
11. คะแนน )
12.

ลงชื่อ…....................................................
(นางสาวศริ บิ รู ณ์ คำพิศาล)
ผสู้ ังเกต / ประเมนิ

บันทกึ หลังแผนการจดั การเรยี นรู้

1.ผลการจดั การเรยี นรู้
............................................................................................................................. .......................................................
....................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................................................................. .......................................................

2.ปญั หาและอปุ สรรค
............................................................................................................................. .......................................................
....................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................................................................. .......................................................

3.ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
.................................................................................................................. ..................................................................
................................................................................................ ....................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................................................................. .......................................................

ลงชอ่ื ..................................................ผู้สอน
(นางสาวศิริบรู ณ์ คำพิศาล)
ครูผ้ชู ว่ ย

วนั ที.่ ..........เดือน...................พ.ศ. ...........

ข้อเสนอแนะของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้
.............ม...อี ..ง..ค..ป์...ร..ะ..ก...อ..บ...ข..อ..ง..แ..ผ...น..ค...ร..บ..ถ...้ว..น....ส..ม...บ..ูร..ณ....์ .แ..ล...ะ..ถ..ูก...ต..้อ...ง.ต...า..ม..ห...ล..กั...ว..ิช..า..ก..า..ร............................................
.............ม...ีก..จิ..ก...ร..ร..ม..ก...า.ร..เ..ร..ยี ..น...ร..้เู .น..น้...ผ..ู้เ..ร..ยี ..น...เ.ป...น็ ..ส...ำ..ค..ัญ.....ใ.ช..ส้...ื่อ..แ..ล...ะ..แ..ห...ล..่ง..เ..ร..ยี ..น..ร..ทู้...่ีห...ล..า..ก..ห..ล...า..ย...เ..ห..ม...า..ะ..ส..ม.................
..................................................................................................................................................................... ..
.............ม...ีก..า..ร..ว..ดั..แ...ล..ะ..ป...ร..ะ..เ.ม...นิ...ผ..ล..ส...อ..ด...ค..ล..อ้...ง.ก...ับ...จ..ุด..ป...ร..ะ..ส..ง..ค...แ์ ..ล..ะ...ก..ร..ะ..บ...ว..น...ก..า..ร..จ..ัด...ก..า.ร..เ..ร..ยี ..น..ร..ู้โ..ด..ย...ใ.ช...ว้ ..ธิ ..กี ..า..ร..ท...่ีห..ล...ากหลาย
.............แ..ผ...น..ก...า..ร..จ..ดั..ก...า..ร..เ.ร..ยี..น...ร..นู้...ำ..ไ.ป...ส..ู่ก...า.ร..ป...ฏ...บิ ..ตั...ิไ.ด...้ .ส..อ...ด..ค...ล..้อ..ง..ก...ับ..ห...ล..กั...ส..ูต...ร...บ...ร..บิ ..ท....ส..ภ...า..พ..ข...อ..ง..ผ..ู้เ..ร..ยี ..น..แ...ล..ะ..ช...ุม..ชน

ลงช่ือ ..............................................
(นายประชาเวช ศรนี ามเอม็ )

หวั หน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
วันท่ี ......... เดอื น .................... พ.ศ...............

ข้อเสนอแนะของหวั หน้างานวดั ผลและประเมนิ ผลการศกึ ษา
....................ม......ีอ....ง....ค......ป์ ....ร....ะ....ก......อ....บ......ข....อ......ง..แ......ผ....น......ค....ร....บ......ถ....้ว....น........ส.....ม.....บ.....ูร....ณ.......์..แ.....ล.....ะ....ถ.....ูก.....ต....้อ......ง...ต.....า....ม.....ห.....ล.....ัก.....ว....ชิ....า....ก.....า....ร.............................................................................................
..........ม...ีก..ิจ..ก...ร..ร..ม..ก...า..ร..เ.ร..ยี..น...ร..ู้เ.น...น้ ..ผ...ู้เ.ร..ยี..น...เ.ป...็น..ส...ำ..ค..ญั..............................................................................................
..........ม...ีก..า..ร..ใ..ช..้ส..อื่...แ..ล...ะ..แ..ห...ล..ง่ ..เ.ร..ยี ..น...ร..ู้ห...ล..า..ก..ห...ล..า..ย....เ.ห...ม..า..ะ...ส..ม...................................... ..........................................
.................................................................................... ...................................................................................

 มีการวดั และประเมินผลครอบคลุมพฤติกรรมพุทธิพิสยั จิตพิสัย ทกั ษะพสิ ยั

ลงช่ือ .................................................
(นางสาวจนั ทริ า แวงวงษ์)

หัวหนา้ งานวัดผลและประเมนิ ผลการศึกษา
วนั ท่ี ......... เดอื น .................. .. พ.ศ...............

ขอ้ เสนอแนะของผ้บู ริหารสถานศึกษา

....................ใ....ช....้จ......ดั ....ก....ิจ......ก....ร....ร....ม....ก......า....ร....เ..ร....ีย....น......ก....า....ร....ส......อ....น......ไ..ด......้ ........................................................................................................................ ..........................................
..........................................

..........ข...อ..ใ..ห..้น...ิเ.ท...ศ....ต..ิด..ต...า..ม..ผ...ล..ก..า..ร..ใ..ช..้แ...ผ..น...ก..า..ร..จ..ดั ..ก...า..ร..เ.ร..ยี ..น...ร..ู้ .เ.พ...ือ่..น...ำ..ไ..ป..พ...ัฒ...น...า..ง..า..น..ต...อ่ ..ไ..ป....................................

............................................................................................................................. ..........................................

............................................................................................................................. ..........................................

ลงชื่อ .................................................
(นายพฤทธ์ิพล ชารี)

รองผอู้ ำนวยการกลุ่มบริหารวชิ าการ
วนั ท่ี ......... เดอื น .................... พ.ศ...............

แผนการจดั การเรียนรู้

วิชา พลศกึ ษา (เซปกั ตะกร้อ) รหสั วิชา พ 22102 กลุ่มสาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา

โรงเรยี นหนองบัวพิทยาคาร ภาคการเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2565

หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 3 เซปกั ตะกรอ้ เลน่ เป็นทมี ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2

แผนการเรียนรูท้ ี่ 16 เร่ือง ทดสอบสมรรถภาพ (ต่อ) เวลา 60 นาที

ผู้สอน นางสาวศริ ิบรู ณ์ คำพศิ าล

1. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้
พ 3.1 เขา้ ใจมีทักษะในการเคลือ่ นไหวกจิ กรรมทางกายการเลน่ เกมและกฬี า
พ 3.2 รกั การออกกำลังกาย การเลน่ เกม และการเล่นกฬี า ปฏิบตั ิเป็นประจา่ อยา่ งสม่ำเสมอมีวนิ ยั เคารพ

สทิ ธิ กฎ กติกา มนี ้ำใจนักกีฬา มจี ติ วญิ ญาณในการแข่งขนั และช่นื ชมในสุนทรยี ภาพของการกีฬา

2. ตัวช้ีวัด
พ 3.1 ม.2/2 นาํ หลกั การ ความรูแ้ ละทักษะ ในการเคลื่อนไหว กจิ กรรมทางกาย การเล่นกม และการเล่น
กีฬาไปใช้ สร้างเสริมสุขภาพอย่างต่อเนื่อง เป็นระบบ
พ 3.2 ม.2/2 ออกกาํ ลังกายและเลือกเข้าร่วม เลน่ กีฬาตามความถนดั ความสนใจ อยา่ งเตม็ ความสามารถ

พร้อมทั้งมี การประเมินการเล่นของตนและผู้อนื่

3. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
การทดสอบสมรรถภาพ คอื การวัดและประเมนิ ผล ความแขง็ แรงสมบูรณ์ของร่างกายหรือสมรรถภาพทาง

กานในด้านต่างๆ เชน่ ความแขง็ แรงของกล้ามเน้ือ (Muscular Stremgth) ,ความอดทนของกล้ามเนื้อ (Muscular
Endurance), ความเร็ว(Speed), ความคล่องแคล่วว่องไว(Agility), ความอ่อนตัว(Flexibility), ความอดทนของ
ระบบไหลเวียนโลหติ และระบบหายใจ เพ่อื ทจี่ ะไดท้ ราบพฒั นาการทางดา้ นรา่ งกายของผูเ้ รียน

4. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
4.1 นกั เรยี นทราบถึงระดบั สมรรถภาพทางกายของตนเอง
4.2 นักเรยี นสามารถปฏบิ ัติการทดสอบสมรรถภาพไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง
4.3 นักเรียนเห็นถงึ ความสำคัญของการมีสมรรถภาพทางกายท่ดี ี
5. สมรรถนะสำคญั
5.1 ความสามารถในการคิด
5.2 ความสามารถในการแกป้ ัญหา
5.3 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ

6. คุณลักษณะอนั พึงประสงค์
6.1 มีวินยั
6.2 ใฝเ่ รยี นรู้
6.3 รักความเปน็ ไทย

7. สาระการเรียนรู้
7.1 การทดสอบสมรรถภาพทางกาย

8. กิจกรรมการเรียนรู้
8.1 ขนั้ เตรยี ม (5-10นาที)
8.1.1 นกั เรียนเข้าแถวตอน 6 แถว สำรวจรายชื่อ เครอ่ื งแต่งกายของนักเรียนทกุ คนเพื่อเตรยี มความ
พร้อมในการเรยี น

8.1.2. นักเรยี นร่วมกนั อบอนุ่ ร่างกายเพ่อื เตรยี มความพร้อมกอ่ นการปฏบิ ัตกิ จิ กรรมการทดสอบ
สมรรถภาพทางกาย

8.2 ขน้ั อธิบายและสาธิต (5-8นาท)ี
8.2.1 ครอู ธบิ ายขนั้ ตอนการทดสอบสมรรถภาพจำนวน 2 รายการ
- วงิ่ เรว็ 50 เมตร
- วิ่งระยะไกล

8.3 ข้นั ปฏิบตั ิ (30 นาที)
8.3.1 ใหน้ กั เรยี นแบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม (ชาย 2 กลุ่ม,หญิง 2 กลุ่ม) และแจกแบบบนั ทกึ สมรรถภาพให้
นักเรียนทุกคน
8.3.2 ใหน้ กั เรยี นเข้าทดสอบสมรรถภาพเป็นกลุ่ม ตามรายการดงั น้ี
- ว่งิ เรว็ 50 เมตร
- วง่ิ ระยะไกล
8.3.3 กลุม่ 1-2 ทดสอบวง่ิ 50 เมตร และกลุ่ม 3-4 ทดสอบวิง่ ระยะไกล

8.4 ขั้นสรปุ (5 นาที)
8.9.1 นักเรียนรว่ มกันคลู ดาวนร์ า่ งกาย เพ่ือลดอาการบาดเจบ็
8.9.2 ครกู บั นักเรยี นร่วมกันสรุปส่งิ ที่ได้ ประโยชน์ของการบรหิ ารรา่ งกาย การทดสอบ
สมรรถภาพ
8.9.3 ครนู ัดหมายการเรยี นการสอนในคาบต่อไป

9. สื่อ / แหล่งการเรียนรู้
9.1 ลกู บาสเกตบอล
9.2 กรวย
9.3 นกหวดี

10. การวดั และประเมนิ ผล วิธีการวัด เคร่อื งมอื ทใี่ ช้ เกณฑก์ ารประเมินผล
ครถู ามคำถาม
จดุ ประสงค์ คำถาม นกั เรียนร้อยละ 80
“อธิบายทักษะ
-นักเรียนสามารถอธบิ ายทกั ษะ รูปแบบการป้องกัน ตอบคำถาม ไดถ้ ูกต้อง
การเล่นเป็นทีมได้ (k) ขอ้ ดี ขอ้ เสยี ”
ตรงประเดน็

-นกั เรียนสามารถปฏิบตั ทิ ักษะ ครูสังเกตการปฏบิ ัติ แบบประเมิน ผา่ นเกณฑ์ในระดบั ดี ขึน้
ไป
การเล่นเปน็ ทมี ได้อยา่ งถูกวธิ ี (P) ทักษะ

-นักเรยี นมคี วามกระตือรือรน้ และ ครูสงั เกตพฤติกรรม แบบประเมิน ผา่ นเกณฑ์ในระดบั ดี ข้นึ
ใหค้ วามรว่ มมือในการจัดกิจกรรม คณุ ลกั ษณะท่ีพึง ไป
การเรยี นรู้ (A) ประสงค์

แบบประเมินความรู้ (K)
วิชา....................................ชน้ั ม.........../............ วัน ................/................................/.................

คำชแี้ จง : เขยี นเคร่ืองหมาย √ ลงในชอ่ งวา่ งท่ีตรงกบั พฤติกรรมของนักเรียนมากที่สดุ

กลมุ่ ท่ี การตอบคำถาม แปลผล

กลมุ่ ที่ 1 32 1
กลมุ่ ท่ี 2
กลมุ่ ที่ 3 ผา่ นเกณฑจ์ ำนวน(กล่มุ )
กลุ่มที่ 4 ไม่ผา่ นเกณฑ์จำนวน(กลุ่ม)
กลุม่ ที่ 5
กลุ่มท่ี 6

รวม

เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ

ชว่ งคะแนน ระดบั คณุ ภาพ ลงชอ่ื …....................................................
3 ดี (นางสาวศริ ิบรู ณ์ คำพศิ าล)
2 ผ้สู งั เกต / ประเมิน
1 พอใช้
ปรบั ปรุง

เกณฑก์ ารให้คะแนน

ประเดน็ การประเมนิ 3 ระดับคณุ ภาพ 1
สมาชกิ กลมุ่ สว่ นใหญ่ สมาชิกกลมุ่ ส่วนใหญ่
การตอบคำถามในเร่ืองของ (6-8 คน)มคี วามเขา้ ใจใน 2 (6-8คน) ไม่มีความเข้าใจ
การเลน่ ทมี “การเล่นเป็น เนื้อหา สามารถตอบคำได้ สมาชิกกลุ่มส่วนนอ้ ย ในเน้อื หา ไม่สามรถตอบ
ทีมส่งผลดอี ยา่ งไร” ถกู ท้งั 2 ข้อ (3-5คน)มคี วามเข้าใจใน คำถามได้
“รปู แบบของการเล่นทีม” เนื้อหาสามารถตอบคำได้
ถูก ทั้ง 1 ข้อ

แบบประเมนิ ทักษะ (P)
วิชา....................................ช้นั ม......../............ วัน ................/................................/.................

คำช้แี จง : เขยี นเครือ่ งหมาย √ ลงในชอ่ งวา่ งทีต่ รงกับพฤตกิ รรมของนกั เรยี นมากที่สดุ

กลมุ่ ที่ เกณฑก์ ารให้ รวม แปล
คะแนน

32 1

กลมุ่ ที่ 1

กลมุ่ ท่ี 2

กลมุ่ ท่ี 3

กลุ่มท่ี 4
กลมุ่ ที่ 5
กลุ่มที่ 6
ผ่านเกณฑ์จำนวน(กลมุ่ )

ไมผ่ า่ นเกณฑ์จำนวน(กลุ่ม)

เกณฑก์ ารตดั สินคุณภาพ

ชว่ งคะแนน ระดับคุณภาพ ลงช่ือ…....................................................
3 ดี (นางสาวศริ บิ รู ณ์ คำพศิ าล)
2 ผูส้ ังเกต / ประเมนิ
1 พอใช้
ปรับปรงุ

เกณฑก์ ารให้คะแนน

ประเด็นการประเมิน 3 ระดบั คณุ ภาพ 1
การเล่นทีม สมาชิกกลมุ่ สว่ นใหญ่ สมาชกิ กลุ่มส่วนใหญ(่ 6-
(6-8คน) สามารถปฏิบัติ 2 8คน) ไมส่ ามารถปฏบิ ตั ิ
ทักษะการเล่นทีมได้ สมาชิกกลมุ่ สว่ นน้อย ทกั ษะการเลน่ ทีมได้
(3-5 คน)สามารถปฏิบัติ
ทักษะการเล่นทมี ได้
เลก็ นอ้ ย

แบบประเมนิ ทักษะ (P)
วชิ า....................................ช้ัน ม......../............ วัน ................/................................/.................
คำชแี้ จง : เขียนเครอ่ื งหมาย √ ลงในชอ่ งวา่ งที่ตรงกบั พฤติกรรมของนกั เรยี นมากท่ีสุด

กลุ่มท่ี การมสี ่วนร่วมในการทำกิจกรรม แปลผล

กลุ่มที่ 1 32 1
กลุ่มท่ี 2
กลมุ่ ที่ 3 ผ่านเกณฑจ์ ำนวน(กลุ่ม)
กลุ่มท่ี 4 ไม่ผ่านเกณฑ์จำนวน(กลุม่ )
กลุ่มที่ 5
กลุ่มท่ี 6 ลงชื่อ…....................................................
(นางสาวศริ ิบูรณ์ คำพศิ าล)
รวม ผ้สู งั เกต / ประเมนิ

เกณฑก์ ารตัดสินคณุ ภาพ
ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ
3 ดี
2 พอใช้
1 ปรบั ปรุง

เกณฑก์ ารให้คะแนน

ประเดน็ การประเมนิ 3 ระดับคุณภาพ 1
มสี ่วนร่วมในการทำกิจกรรม สมาชิกกลุม่ ส่วนใหญ่ สมาชกิ กลุ่มน้อยกวา่ 3
(6-8คน)มสี ่วนรว่ มในการ 2 คน ท่ใี ห้ความร่วมมอื ใน
สมาชกิ กล่มุ สว่ นน้อย
ทำกจิ กรรมมาก (3-5คน)มสี ว่ นรว่ มในการ การทำกิจกรรม

ทำกิจกรรม

แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบคุ คล
วิชาพลศกึ ษา พ22102 (เซปกั ตะกรอ้ ) ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2

โรงเรยี นหนองบัวพิทยาคาร
วันท…่ี ………………….….....เดือน……………………………………….…….…….....พ.ศ………………………………
คำชี้แจง พิจารณาใส่คะแนน ( 3,2,1 ) ลงในช่องวา่ งให้ตรงกบั การปฏบิ ตั กิ ิจกรรมตามเกณฑ์การประเมิน

พฤติกรรมการประเมนิ

ชอื่ - สกุล เลขที่ หมายเหตุ
การตรง ่ตอเวลา
ความ ีมระเ ีบยบ ิวนัย
ความสนใจ /ความ ้ัตงใจ
ความ ่รวม ืมอ กับห ู่มคณะ
ความรับผิดชอบ
ความเ ็ปนผู้นำผู้ตาม
ความ ่ืซอสัต ์ย
ความ ีมน้ำใจ
ความ ุสข / สนุกสนาน/
ุสขนิ ัสย
คะแนนรวม

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30 เกณฑ์คะแนน
1. การประเมนิ
2. 3 =ดี
3. 2 =ปลานกลาง
4. 1 =ปรับปรงุ
5. --------------
6. เกณฑก์ ารผา่ น
7. ไดค้ ะแนน
8. ไมน่ อ้ ยกวา่
9. รอ้ ยละ 50
10. ( ไม่นอ้ ยกว่า 15
11. คะแนน )
12.

ลงชื่อ…....................................................
(นางสาวศริ บิ รู ณ์ คำพิศาล)
ผสู้ ังเกต / ประเมนิ

บนั ทึกหลังแผนการจดั การเรยี นรู้

1.ผลการจดั การเรยี นรู้
............................................................................................................................. .......................................................
....................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................................................................. .......................................................

2.ปัญหาและอปุ สรรค
..................................................................................................................................................... ...............................
.................................................................................................... ................................................................................
............................................................................................................................. .......................................................
............................................................................................................................. .......................................................

3.ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
....................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................... ..........................................................
............................................................................................................................. .......................................................
....................................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื ..................................................ผ้สู อน
(นางสาวศริ ิบรู ณ์ คำพศิ าล)
ครูผู้ชว่ ย

วันท.่ี ..........เดือน...................พ.ศ. ...........

ขอ้ เสนอแนะของหัวหน้ากล่มุ สาระการเรยี นรู้
.............ม...อี ..ง..ค..ป์...ร..ะ..ก...อ..บ...ข..อ..ง..แ..ผ...น..ค...ร..บ..ถ...้ว..น....ส..ม...บ..ูร..ณ....์ .แ..ล...ะ..ถ..กู...ต..อ้...ง.ต...า..ม..ห...ล..ัก...ว..ิช..า..ก..า..ร............................................
.............ม...ีก..ิจ..ก...ร..ร..ม..ก...า.ร..เ..ร..ีย..น...ร..เู้ .น..้น...ผ..ู้เ..ร..ยี ..น...เ.ป...น็ ..ส...ำ..ค..ัญ.....ใ.ช..้ส...่ือ..แ..ล..ะ...แ..ห...ล..่ง..เ.ร..ยี..น...ร..ทู้...ี่ห..ล...า..ก..ห...ล..า..ย....เ.ห...ม..า..ะ..ส...ม................
............................................................................................................................. ..........................................
.............ม...กี ..า..ร..ว..ัด..แ...ล..ะ..ป...ร..ะ..เ.ม...ิน..ผ...ล..ส...อ..ด..ค...ล..อ้...ง.ก...ับ...จ..ุด..ป...ร..ะ..ส..ง..ค...แ์ ..ล..ะ...ก..ร..ะ..บ...ว..น...ก..า..ร..จ..ดั...ก..า..ร..เ.ร..ยี ..น..ร..้โู..ด..ย...ใ.ช...้ว..ิธ..ีก..า..ร..ท...หี่ ..ล...ากหลาย
.............แ..ผ...น..ก...า..ร..จ..ดั..ก...า..ร..เ.ร..ยี..น...ร..นู้...ำ..ไ.ป...ส..ู่ก...า.ร..ป...ฏ...ิบ..ตั...ไิ .ด...้ .ส..อ...ด..ค...ล..้อ..ง..ก..ับ...ห...ล..ัก..ส...ตู ..ร...บ...ร..บิ...ท....ส..ภ...า..พ..ข...อ..ง..ผ..้เู..ร..ีย..น...แ..ล..ะ...ช..ุม..ชน

ลงชือ่ ..............................................
(นายประชาเวช ศรีนามเอ็ม)

หัวหนา้ กลุม่ สาระการเรยี นรสู้ ขุ ศึกษาและพลศึกษา
วันท่ี ......... เดือน .................... พ.ศ...............

ขอ้ เสนอแนะของหวั หนา้ งานวดั ผลและประเมินผลการศกึ ษา
....................ม......ีอ....ง....ค.....์ป.....ร....ะ....ก......อ....บ......ข....อ.....ง...แ......ผ....น......ค....ร....บ......ถ....้ว....น........ส.....ม.....บ......ูร....ณ......์ ..แ......ล....ะ....ถ.....ูก.....ต....้อ......ง....ต....า....ม.....ห.....ล.....ัก.....ว....ิช....า....ก......า....ร............................................................................................
..........ม...กี ..จิ..ก...ร..ร..ม..ก...า..ร..เ.ร..ีย..น...ร..ูเ้.น...้น..ผ...ู้เ.ร..ยี..น...เ.ป...็น..ส...ำ..ค..ัญ..............................................................................................
..........ม...กี ..า..ร..ใ..ช..ส้..อ่ื...แ..ล...ะ..แ..ห...ล..่ง..เ.ร..ยี..น...ร..ู้ห...ล..า..ก..ห...ล..า..ย....เ.ห...ม..า..ะ...ส..ม................................................................................
............................................................................................................................................ ...........................

 มกี ารวดั และประเมินผลครอบคลุมพฤติกรรมพุทธิพสิ ยั จิตพสิ ัย ทักษะพิสยั

ลงชือ่ .................................................
(นางสาวจันทริ า แวงวงษ์)

หัวหน้างานวดั ผลและประเมินผลการศกึ ษา
วนั ที่ ......... เดือน .................. .. พ.ศ...............

ขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา
....................ใ....ช....จ้......ัด....ก....จิ......ก....ร....ร....ม....ก......า....ร....เ..ร....ีย....น......ก....า....ร....ส......อ....น......ไ..ด.....้.............................................................................................................................................................................................................
..........ข...อ..ใ..ห..้น...เิ .ท...ศ....ต..ิด..ต...า..ม..ผ...ล..ก..า..ร..ใ..ช..้แ...ผ..น...ก..า..ร..จ..ัด...ก..า..ร..เ.ร..ีย..น...ร..ู้.เ..พ..่ือ...น..ำ..ไ..ป...พ..ฒั....น..า..ง.า..น...ต..่อ...ไ.ป.....................................
............................................................................................................................. ..........................................
.......................................................................................................................................................... .............

ลงชือ่ .................................................
(นายพฤทธ์ิพล ชารี)

รองผ้อู ำนวยการกล่มุ บรหิ ารวิชาการ
วนั ที่ ......... เดอื น .................... พ.ศ...............