มคอ.2 วท.บ. เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ปป.2562 อว.บางเขน ว.ชลบุรี และว.ขอนแก่น พิจารณาว่าสอดคล้อง วันที่ 15 พ.ค. 63

รายละเอียด
หลกั สูตรวทิ ยาศาสตรบณั ฑติ

สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร
(หลกั สตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2562)

มคอ.2

คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศ
มหาวิทยาลยั ศรปี ทมุ บางเขน
วิทยาเขตชลบุรี และ วิทยาเขตขอนแกน่

มคอ.2 2

รายละเอยี ดของหลักสูตร
หลักสตู รวิทยาศาสตรบณั ฑติ
สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร
หลกั สูตรปรับปรุง พ.ศ. 2562

ชื่อสถาบนั อุดมศกึ ษา/วิทยาเขต มหาวิทยาลัยศรีปทมุ บางเขน วิทยาเขตชลบรุ ี และวิทยาเขตขอนแกน่

คณะ/สาขาวชิ า คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศ สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศและ
การส่ือสาร

หมวดที่ 1 ขอ้ มูลทัว่ ไป

1. ชื่อหลกั สตู ร : หลกั สูตรวิทยาศาสตรบณั ฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร
ภาษาไทย : Bachelor of Science Program in Information and Communication
ภาษาอังกฤษ
Technology

2. ชือ่ ปรญิ ญาและสาขาวิชา
ชอ่ื เต็ม (ไทย) : วิทยาศาสตรบณั ฑิต (เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร)
ช่ือยอ่ (ไทย) : วท.บ. (เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร)
ชื่อเต็ม (องั กฤษ) : Bachelor of Science (Information and Communication Technology)
ชอ่ื ยอ่ (อังกฤษ) : B.S. (Information and Communication Technology)

3. วิชาเอก
ไมม่ ี

4. จานวนหน่วยกติ ท่ีเรียนตลอดหลกั สตู ร
135 หน่วยกิต

5. รปู แบบของหลักสตู ร
5.1 รูปแบบ
เปน็ หลกั สูตรระดับปรญิ ญาตรี ประเภทปรญิ ญาตรวี ิชาการ

มคอ.2 3

5.2 ภาษาที่ใช้
การเรยี นการสอนใชภ้ าษาไทย และ/หรอื ภาษาองั กฤษ และ/หรอื ภาษาจีน

5.3 การรับเขา้ ศึกษา
รับนักศกึ ษาไทยหรือนกั ศกึ ษาต่างประเทศ

5.4 ความร่วมมอื กบั สถาบนั อ่นื
เป็นหลักสตู รของสถาบันโดยเฉพาะ

5.5 การใหป้ ริญญาแกผ่ ู้สาเรจ็ การศกึ ษา
ให้ปรญิ ญาเพยี งสาขาวิชาเดยี ว

6. สถานภาพของหลกั สตู รและการพิจารณาอนุมตั /ิ เหน็ ชอบหลักสตู ร
หลกั สูตรปรับปรุง พ.ศ. 2562 เร่มิ ใช้หลกั สตู รน้ี ต้งั แตป่ กี ารศึกษา 2562
- คณะกรรมการมาตรฐานหลักสูตรวิทยาศาสตรบณั ฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร

ได้ใหค้ วามเหน็ ชอบการปรับปรงุ หลกั สตู ร เมือ่ วนั ที่ 26 เดือนกันยายน พ.ศ. 2561
- สภาวิชาการมหาวิทยาลัยศรีปทุมได้ให้ความเห็นชอบ ในการประชุม ครั้งที่ 4 ปกี ารศึกษา 2561 เมื่อ

วนั ท่ี 12 เดอื นกมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. 2562
- สภามหาวทิ ยาลัยศรปี ทมุ ไดอ้ นมุ ตั ิ ในการประชุม คร้ังท่ี 2/2562 เมอ่ื วันท่ี 11 เดือนมนี าคม พ.ศ. 2562

7. ความพร้อมในการเผยแพร่หลักสตู รที่มคี ุณภาพและมาตรฐาน
หลักสูตรจะได้รับการเผยแพร่ว่าเป็นหลักสูตรที่มีคุณภาพและมาตรฐาน คุณวุฒิระดับปริญญาตรี

สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ พ.ศ. 2552 ปกี ารศกึ ษา 2564

8. อาชีพท่ีสามารถประกอบได้หลงั สาเรจ็ การศึกษา
(1) ผดู้ แู ลและจัดการบรหิ ารจดั การฐานข้อมลู
(2) ผู้ดูแลและจัดการระบบเครอื ขา่ ยและเคร่อื งแม่ขา่ ย
(3) ผูด้ แู ลและจดั การระบบปฏบิ ตั ิการ
(4) ผู้ดแู ลและจัดการซอฟตแ์ วรท์ ที่ ันสมัย
(5) นกั เทคโนโลยีสารสนเทศ หรอื นกั เทคโนโลยีและสารสนเทศ
(6) นกั วิชาการเทคโนโลยีสารสนเทศ
(7) นกั วเิ คราะหแ์ ละออกแบบระบบงาน
(8) นกั เขียนโปรแกรม หรือผพู้ ฒั นาซอฟต์แวร์
(9) ผจู้ ดั การโครงการสารสนเทศ
(10) นกั พัฒนาเวบ็ ไซต์
(11) ผเู้ ชยี่ วชาญดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในองคก์ รต่าง ๆ เปน็ ต้น

มคอ.2 4

9. ชื่อ เลขประจาตัวบัตรประชาชน ตาแหนง่ และคณุ วุฒกิ ารศึกษา
9.1 อาจารยผ์ รู้ บั ผิดชอบหลักสูตร

มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทุม (บางเขน)

ลาดับ ชือ่ -สกลุ / คุณวฒุ ิการศกึ ษา/ปที ่ีสาเร็จ สถาบนั ท่ีสาเรจ็ การศกึ ษา
เลขประจาตวั บตั รประชาชน
Texas A&M University, U.S.A.
1 อาจารย์อิศรา นาคะวสิ ุทธ์ิ M.S. (Computer Science), 2000 The University of Texas at
Arlington, U.S.A.
3-1005-0273x-xx-x B.S. (Computer Science), 1998 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า
เจา้ คุณทหารลาดกระบัง
2 ผศ. มาสวีร์ มาศดศิ รโชติ วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), 2541 มหาวทิ ยาลัยศลิ ปากร
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
3-1202-0049x-xx-x มหาวิทยาลัยศรปี ทุม

วท.บ. (สถติ )ิ , 2539 มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี
พระจอมเกล้าพระนครเหนอื
3 อาจารย์พมิ พ์วิสาข์ ติง่ เคลอื บ วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), 2560 มหาวิทยาลยั ศรปี ทมุ

1-1014-9906x-xx-x วท.บ. (เทคโนโลยีสารสนเทศและการ Chulalongkorn University,
Thailand
ส่ือสาร), 2551 สถาบันบัณฑิตพฒั นบริหารศาสตร์
สถาบันเทคโนโลยพี ระจอมเกล้า
4 อาจารย์บญุ ศิริ มะสนั วท.ม. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ), 2558 ธนบุรี

1-8099-0004x-xx-x

วท.บ. (เทคโนโลยีสารสนเทศและการ

ส่อื สาร), 2551

5 ผศ.ดร.ปรชี า ตง้ั เกรียงกิจ Ph.D. (Computer Science)

3-1005-0117x-xx-x (International Program), 2012

วท.ม. (วทิ ยาการคอมพวิ เตอร์), 2545

วศ.บ. (วิศวกรรมโยธา), 2532

มคอ.2 5

มหาวทิ ยาลัยศรปี ทุม (วทิ ยาเขตชลบุร)ี

ลาดบั ชื่อ-สกลุ / คณุ วฒุ ิการศกึ ษา/ปีทสี่ าเร็จ สถาบันที่สาเรจ็ การศกึ ษา
เลขประจาตวั บัตรประชาชน
มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม
1 อาจารย์จริ าภรณ์ ชมยม้ิ วท.ม. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ), 2546 มหาวิทยาลยั ศรปี ทมุ
มหาวิทยาลยั วลยั ลกั ษณ์
3-2007-0077x-xx-x บธ.บ. (คอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ ), 2538
สถาบันราชภฏั จนั ทรเกษม
2 อาจารย์นงเยาว์ สอนจะโปะ วท.ม. (การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ), มหาวทิ ยาลยั รงั สติ
มหาวิทยาลยั ศรีปทุม
3-2407-0008x-xx-x 2550 มหาวทิ ยาลยั อสั สัมชญั
มหาวทิ ยาลยั ศรีปทุม
ค.บ. (คอมพวิ เตอร์ศกึ ษา), 2544 มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยมี หานคร
มหาวิทยาลยั อุบลราชธานี
3 อาจารย์สทิ ธพิ งษ์ พุทธวงษ์ วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), 2554

1-4899-0000x-xx-x บธ.บ. (คอมพิวเตอร์ธุรกจิ ), 2549

4 ผศ.นรินทร์ พนาวาส วท.ม. (วิทยาการโทรคมนาคม), 2546

3-6708-0019x-xx-x วศ.บ. (วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์), 2541

5 อาจารย์ศรทัศน์ อนิ ทรบุตร วท.ม. (วศิ วกรรมเครอื ข่าย), 2556

5-1006-9904x-xx-x วท.บ. (วทิ ยาการคอมพวิ เตอร)์ , 2546

มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม (วทิ ยาเขตขอนแกน่ )

ลาดบั ชื่อ-สกุล/ คุณวุฒิการศกึ ษา/ปที ีส่ าเร็จ สถาบันทส่ี าเรจ็ การศึกษา
เลขประจาตวั บัตรประชาชน
มหาวทิ ยาลยั มหาสารคาม
1 อาจารย์นครนิ ทร์ ปรีชา วท.ม. (วิทยาการคอมพวิ เตอร์), 2560 มหาวิทยาลัยรงั สิต
มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม
3-4201-0019x-xx-x วท.บ. (วทิ ยาการคอมพิวเตอร์), 2549 มหาวทิ ยาลยั ศรีปทุม
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
2 อาจารย์วลีพร จติ รพงษ์ วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), 2545
มหาวิทยาลยั ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
3-9204-0034 x-xx-x บธ.บ. (คอมพวิ เตอร์ธุรกจิ ), 2538
มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์
3 อาจารย์คงวฒุ ิ แสงกลา้ วท.ม. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ), 2561 มหาวิทยาลยั ศรีปทมุ
มหาวิทยาลยั ขอนแกน่
1-3501-0019x-xx-x วท.บ. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), 2557
มหาวทิ ยาลัยขอนแกน่
4 อาจารย์สิรริ ัตน์ มัชฌิมาดิลก วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), 2544

3-1598-0003x-xx-x บธ.บ. (คอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ), 2539

5 อาจารย์ธรี ภทั ร์ บตุ รโคตร วท.ม. (การรับรจู้ ากระยะไกลและระบบ

1-4499-0013x-xx-x สารสนเทศภมู ศิ าสตร์), 2557

วท.บ. (วทิ ยาการคอมพิวเตอร)์ , 2554

มคอ.2 6

9.2 อาจารย์ประจาหลักสตู ร

มหาวิทยาลยั ศรปี ทุม (บางเขน)

ชื่อ-สกลุ /

ลาดับ เลขประจาตัวบตั ร คณุ วฒุ ิการศกึ ษา/ปีทีส่ าเรจ็ สถาบนั ทีส่ าเรจ็ การศกึ ษา

ประชาชน

1 อาจารย์อศิ รา นาคะวิสทุ ธิ์ M.S. (Computer Science), 2000 Texas A&M University, U.S.A.

3-1005-0273x-xx-x B.S. (Computer Science), 1998 The University of Texas at

Arlington, U.S.A.

2 ผศ. มาสวีร์ มาศดศิ รโชติ วท.ม. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ), 2541 สถาบันเทคโนโลยพี ระจอมเกล้า

3-1202-0049x-xx-x เจา้ คณุ ทหารลาดกระบงั

วท.บ. (สถิติ), 2539 มหาวทิ ยาลยั ศิลปากร

3 อาจารย์พิมพ์วิสาข์ ต่งิ วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), 2560 มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์

เคลอื บ วท.บ. (เทคโนโลยสี ารสนเทศและการ มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทมุ

1-1014-9906x-xx-x สอ่ื สาร), 2551

4 อาจารย์บญุ ศิริ มะสัน วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), 2558 มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี

1-8099-0004x-xx-x พระจอมเกลา้ พระนครเหนอื

วท.บ. (เทคโนโลยสี ารสนเทศและการ มหาวิทยาลัยศรีปทมุ

สอ่ื สาร), 2551

5 ผศ.ดร.ปรีชา ตัง้ เกรยี งกจิ Ph.D. (Computer Science) Chulalongkorn University,

3-1005-0117x-xx-x (International Program), 2012 Thailand

วท.ม. (วทิ ยาการคอมพวิ เตอร์), 2545 สถาบนั บัณฑิตพฒั นบรหิ ารศาสตร์

วศ.บ. (วิศวกรรมโยธา), 2532 สถาบนั เทคโนโลยพี ระจอมเกล้า

ธนบรุ ี

6 ดร.วรสรวง ดวงจนิ ดา ปร.ด. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), 2557 มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ

3-1005-0327x-xx-x MTM (Information Systems and Griffith University, Australia

Business Technology Management),

1997 Queensland University of

MIT (Information Systems and Data Technology, Australia

Communication), 1996

บธ.บ. (คอมพิวเตอร์ธรุ กิจ), 2535 มหาวทิ ยาลยั รงั สติ

7 อาจารย์จรี ะวรรณ วิสายอน วท.ม. (ระบบสารสนเทศคอมพวิ เตอร)์ , 2550 มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ

3-1009-0390x-xx-x บธ.บ. (คอมพิวเตอร์ธุรกจิ ), 2542 มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม

มคอ.2 7

มหาวิทยาลยั ศรีปทุม (วทิ ยาเขตชลบุร)ี

ลาดบั ชอ่ื -สกุล/ คณุ วฒุ ิการศึกษา/ปีทส่ี าเร็จ สถาบันทีส่ าเรจ็ การศึกษา
เลขประจาตัวบตั รประชาชน
มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม
1 อาจารย์จิราภรณ์ ชมยมิ้ วท.ม. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ), 2546 มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม
มหาวิทยาลัยวลยั ลักษณ์
3-2007-0077x-xx-x บธ.บ. (คอมพิวเตอร์ธรุ กิจ), 2538
สถาบันราชภฏั จันทรเกษม
2 อาจารย์นงเยาว์ สอนจะโปะ วท.ม. (การจดั การเทคโนโลยสี ารสนเทศ), มหาวทิ ยาลัยรงั สติ
มหาวิทยาลยั ศรีปทุม
3-2407-0008x-xx-x 2550 มหาวทิ ยาลยั อสั สัมชญั
มหาวทิ ยาลัยศรปี ทมุ
ค.บ. (คอมพวิ เตอร์ศึกษา), 2544 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยมี หานคร
มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
3 อาจารย์สทิ ธพิ งษ์ พทุ ธวงษ์ วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), 2554

1-4899-0000x-xx-x บธ.บ. (คอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ), 2549

4 ผศ.นรนิ ทร์ พนาวาส วท.ม. (วิทยาการโทรคมนาคม), 2546

3-6708-0019x-xx-x วศ.บ. (วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร)์ , 2541

5 อาจารย์ศรทัศน์ อินทรบตุ ร วท.ม. (วิศวกรรมเครอื ข่าย), 2556

5-1006-9904x-xx-x วท.บ. (วทิ ยาการคอมพิวเตอร)์ , 2546

มหาวิทยาลยั ศรีปทมุ (วทิ ยาเขตขอนแกน่ )

ลาดบั ชื่อ-สกุล/ คณุ วุฒิการศึกษา/ปที สี่ าเรจ็ สถาบันทสี่ าเรจ็ การศกึ ษา
เลขประจาตวั บัตรประชาชน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
1 อาจารย์นครินทร์ ปรีชา วท.ม. (วทิ ยาการคอมพวิ เตอร์), 2560 มหาวทิ ยาลัยรงั สิต
มหาวิทยาลัยศรปี ทุม
3-4201-0019x-xx-x วท.บ. (วิทยาการคอมพิวเตอร์), 2549 มหาวทิ ยาลัยศรปี ทมุ
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
2 อาจารย์วลีพร จิตรพงษ์ วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), 2545
มหาวทิ ยาลยั ภาคตะวันออกเฉียงเหนอื
3-9204-0034 x-xx-x บธ.บ. (คอมพิวเตอร์ธุรกจิ ), 2538
มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์
3 อาจารย์คงวฒุ ิ แสงกลา้ วท.ม. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ), 2561 มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม
มหาวิทยาลยั ขอนแก่น
1-3501-0019x-xx-x วท.บ. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), 2557
มหาวทิ ยาลัยขอนแกน่
4 อาจารย์สิริรัตน์ มัชฌิมาดิลก วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), 2544

3-1598-0003x-xx-x บธ.บ. (คอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ), 2539

5 อาจารย์ธีรภทั ร์ บตุ รโคตร วท.ม. (การรบั รจู้ ากระยะไกลและระบบ

1-4499-0013x-xx-x สารสนเทศภูมศิ าสตร์), 2557

วท.บ. (วทิ ยาการคอมพิวเตอร์), 2554

มคอ.2 8

10. สถานทจ่ี ดั การเรยี นการสอน
จัดการเรยี นการสอนที่ มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ บางเขน วทิ ยาเขตชลบุรี และวทิ ยาเขตขอนแกน่

11. สถานการณ์ภายนอกหรอื การพัฒนาทจ่ี าเปน็ ตอ้ งนามาพิจารณาในการวางแผนหลกั สูตร
11.1 สถานการณห์ รือการพัฒนาทางเศรษฐกจิ
สถานการณ์หรือการพัฒนาทางเศรษฐกิจ ที่จาเป็นต้องนามาพิจารณาในการวางแผนหลักสูตร

ข้ึนอยู่กับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับท่ี 12 (พ.ศ.2560-2564) และยุทธศาสตร์การพัฒนา
ประเทศที่กล่าวถึงความก้าวหน้าอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีสารสนเทศซ่ึงสร้างความเปลี่ยนแปลงท้ังด้าน
เศรษฐกิจและสังคมท้ังในดา้ นโอกาสและภยั คุกคาม จึงจาเปน็ ตอ้ งเตรียมพร้อมองค์กรและบุคลากรให้ทันตอ่
การเปลยี่ นแปลงของเทคโนโลยดี ังกล่าวในอนาคต โดยจะต้องมีการบริหารจดั การองค์ความรู้อยา่ งเปน็ ระบบ
ทั้งการพัฒนาหรือสร้างองค์ความรู้ รวมถึงการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีท่ีเหมาะสมมาผสมผสานร่วมกับจุดแข็ง
ในสังคมไทยกับเป้าหมายยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการและแผนกลยุทธ์มหาวิทยาลัยศรีปทุม รวมท้ัง
สอดคล้องกับเป้าหมายยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี และแผนพัฒนาเศรษฐกิจแห่งชาติฉบับที่ 12 ท่ีเน้นเรื่องการ
ส่งเสริมการพัฒนาอุตสาหกรรมใหม่ โดยมีอุตสาหกรรมดิจิทัลเป็นหน่ึงในอุตสหกรรมเป้าหมาย โดยคณะให้
ความสาคัญกับการนาเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาเสริมในหลักสูตรเพื่อให้เกิดการพัฒนาทักษะใหม่ ซ่ึง
ประกอบดว้ ย ปญั ญาประดิษฐ์ บล็อกเชน คลาว์ดคอมพวิ ตงิ้ บก๊ิ ดาต้า และไอโอที ที่ตอบโจทย์ความต้องการ
ของประเทศ

คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยศรีปทุม เล็งเห็นถึงสถานการณ์ดังกล่าว จึงได้เร่ง
พัฒนาหลักสูตรเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่สนับสนุน อุตสาหกรรม
เทคโนโลยีดิจิทัล และใช้ทรัพยากรร่วมกันระหว่างวิทยาเขตทั้ง 3 แห่ง ได้แก่ กรุงเทพมหานคร ชลบุรี และ
ขอนแก่น ซ่ึงจัดอยู่ในทาเลที่ต้ังอันเป็นศูนย์กลางในแต่ละภูมิภาค ประกอบกับความร่วมมือกับภาคเอกชนอย่าง
ใกล้ชิดในการสนับสนุนให้บัณฑิตมีทักษะชีวิตด้านดิจิทัลเพ่ือรองรับเทคโนโลยีท่ีเปล่ียนแปลงไป การศึกษาดู
งาน ฝึกงานวิชาสหกิจศึกษา ฝึกปฏิบัติงานในสภาพจริง โดยจัดการเรียนการสอนร่วมกับหน่วยงานภายนอก
ท้ังภาคเอกชน ภาคอุตสาหกรรม และภาคธุรกิจ โดยใช้ Work IntegratedLearning (WIL) ตลอดจนเชิญ
ผู้ประกอบการที่มีประสบการณ์สูงมาร่วมเป็นอาจารย์ประจา อาจารย์พิเศษ และวิทยากรบรรยายพิเศษ
บัณฑิตพันธ์ุใหม่จะได้รับการพัฒนาในทุกด้านท้ังวิชาการและวิชาชีพ รวมถึงการเสริมสร้างการเรียนรู้ในเชงิ
ปฏิบัติงานในสถานประกอบการจริง เพ่ือให้แน่ใจว่าบัณฑิตสามารถปฏิบัติงานได้จริงเมื่อสาเร็จการศึกษา
รวมถึงจะได้รับการพัฒนาทักษะและความรู้ในการปฏิบัติงานวิชาชีพท่ีเป็นไปตามมาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ
และกรอบคุณวุฒแิ ห่งชาติ

มคอ.2 9

11.2 สถานการณห์ รอื การพัฒนาทางสังคมและวฒั นธรรม
สถานการณ์หรือการพัฒนาทางสังคมและวัฒนธรรมที่จาเป็นในการวางแผนหลักสูตรได้คานึงถึง

การเปล่ียนแปลงด้านสังคม ซ่ึงเป็นทั้งโอกาสและภัยคุกคามต่อประเทศไทย โดยเฉพาะการใช้เครือข่าย
ความเร็วสูงทาให้เกิดการส่ือสารไร้พรมแดน และการใช้คอมพิวเตอร์ในงานที่หลากหลาย ทาให้การเข้าถึง
ข้อมูลจานวนมหาศาลเป็นไปอย่างสะดวกและรวดเร็ว จึงนับเป็นโอกาสในการพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่นของ
ไทยและนามาสร้างมูลค่าเพิ่มซึ่งจะเป็นสินทรัพย์ทางปัญญาท่ีสร้างมูลค่าทางเศรษฐกิจได้ แต่ในอีกด้านก็จะ
เป็นภัยคุกคามในเรื่องการเคลื่อนย้ายแรงงานที่มีฝีมือและทักษะไปสู่ประเทศที่ มีผลตอบแทนสูงกว่า
ขณะเดียวกันการใช้อินเทอร์เน็ตช่วยในการแพร่ข้อมูลข่าวสารที่ไร้พรมแดนทาให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทาง
สังคมและเกิดวฒั นธรรมใหม่เป็นอย่างมาก จึงจาเป็นตอ้ งใช้นักคอมพิวเตอร์และนักเทคโนโลยีสารสนเทศทมี่ ี
ความเป็นมืออาชีพ มีความเข้าใจในผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศต่อสังคมและวัฒนธรรม มีคุณธรรม
และจริยธรรม ท่ีจะช่วยช้นี าและขับเคลื่อนให้การเปลี่ยนแปลงนี้เป็นไปในรูปแบบที่สอดคล้องและเหมาะสม
กับวิถีชีวิตของสังคมไทย การส่งเสริมการศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารเป็นกลไกด้านหน่ึง
ของการขับเคล่ือนกระบวนการพัฒนาทุกขั้นตอนที่ต้องใช้ “ความรอบรู้” ในการพฒั นาด้านตา่ งๆ ดว้ ยความ
รอบครอบและเป็นไปตามลาดับข้ันตอน สอดคล้องกับวิถีชีวิตของสังคมไทย รวมท้ังการเสริมสร้างศีลธรรม
และสานึกในคุณธรรม จริยธรรมในการปฏิบัติหน้าท่ีและดาเนินชีวิตด้วยความเพียร อันจะเป็นภูมิคุ้มกันใน
ตัวท่ีดใี ห้พรอ้ มเผชิญการเปลีย่ นแปลงท่เี กดิ ขน้ึ ท้ังในระดับครอบครวั ชมุ ชน สงั คมและประเทศชาติ

12. ผลกระทบจาก ข้อ 11 ตอ่ การพฒั นาหลักสูตรและความเกีย่ วขอ้ งกับพนั ธกจิ ของสถาบัน
12.1 การพฒั นาหลกั สตู ร
จากสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงท่ีเกิดจากเทคโนโลยีดิจิทัลใหม่ซ่ึงทาให้เกิดการเปลี่ยนแปลงใน

รูปแบบของการทางาน พฤติกรรมของการใช้เทคโนโลยี ซ่ึงมีอิธิพลมาจากเทคโนโลยีดิจิทัล (Disruptive
Technology) ดังนั้น หลักสูตรจึงได้มีการพัฒนาหลักสูตรให้มีการนาเทคโนโลยีดิจิทัล มาเป็นส่วนหนึ่งของ
หลักสูตร เพอื่ ความทันสมัย และสอดคล้องกับความตอ้ งการของการใช้งานและอตุ สาหกรรม โดยหลักสูตรมี
เป้าหมายท่ีจะผลิตบุคลากรทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ท่ีมีความพร้อมที่จะปฏบิ ัตงิ านได้ทันที
และมีศักยภาพสูงในการพัฒนาตนเองให้เข้ากับลักษณะงานทั้งด้านวิชาการและวิชาชีพซึ่งเป็นไปตาม
นโยบายและวิสยั ทัศน์ของมหาวิทยาลยั ศรีปทมุ

12.2 ความเก่ยี วข้องกบั พนั ธกจิ ของสถาบัน
จากยุทธศาสตร์ของเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารของประเทศไทย และการใช้

คอมพิวเตอร์ทุกหนทุกแห่งก่อให้เกิดผลกระทบต่อพฤติกรรมท่ีเปล่ียนแปลงไปของสังคมไทย ดังนั้นการใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศต้องใช้ในเชิงสร้างสรรค์ เพ่ือก่อให้เกิดประโยชน์ต่อส่วนรวม โดย ส่งเสริมการใช้
เทคโนโลยีท่ีคานึงถึงคุณธรรมและจริยธรรมในวิชาชีพและเข้าใจในผลกระทบต่อสังคม ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ
หลักสูตรในการพัฒนาบุคลากรทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศท่ีสอดคล้องกับพันธกิจของมหาวิทยาลัยศรี

มคอ.2 10

ปทุมในหัวข้อท่ีมุ่งสู่ความเป็นเลิศทางด้านเทคโนโลยีและการวิจัย และมุ่งสร้างบัณฑิตที่เก่งและดีเพ่ือการ
พฒั นาประเทศและสังคม

13. หลักสตู รนี้ มคี วามสมั พันธ์กับหลักสูตรอืน่ ทเ่ี ปดิ สอนในคณะ /สาขาวชิ า อน่ื ของสถาบัน ดงั น้ี
13.1 กลุ่มวชิ า/รายวชิ าในหลกั สูตรนท้ี เี่ ปิดสอนโดยคณะ/สาขาวิชา/หลกั สตู รอน่ื
กลุ่มรายวชิ าท่นี ักศึกษาตอ้ งไปเรยี นในคณะ/หลกั สตู รสาขาวิชาอ่นื ประกอบดว้ ยรายวชิ าในหมวด

ศกึ ษาทั่วไป และรายวิชาในหมวดวชิ าเลือกเสรี
13.2 กลมุ่ วิชา/รายวชิ าในหลกั สตู รที่เปิดสอนให้สาขาวชิ า/หลักสูตรอนื่ ตอ้ งมาเรียน
รายวิชาท่ีเปิดสอนในหลักสูตรนี้ นักศึกษาต่างคณะก็สามารถเลือกเรียนเป็นวิชาเลือกเสรีหรือ

รายวชิ าโทได้
13.3 การบริหารจัดการ
(1) ประสานงานกับคณะต่าง ๆ ท่ีจัดรายวิชาซึ่งนักศึกษาในหลักสูตรนี้ตอ้ งไปเรียน โดยตอ้ งมีการ

วางแผนร่วมกัน ระหว่างผู้เกี่ยวข้อง ตง้ั แต่ผู้บริหารและอาจารย์ผ้สู อนซึ่งอยู่ตา่ งคณะ เพ่ือกาหนดเนื้อหาและ
กลยทุ ธ์การสอน ตลอดจนการวดั ผล ประเมินผล ทงั้ นี้เพอ่ื ให้นักศึกษาได้บรรลผุ ลการเรยี นรู้ ตามหลักสูตรน้ี

(2) ประสานกับคณะต้นสังกัดของนักศึกษาที่มาเรียนรายวิชาของหลักสูตรน้ี เพ่ือให้ทราบถึงผล
การเรยี นรขู้ องนกั ศกึ ษาว่าสอดคลอ้ งกบั หลักสูตรทนี่ ักศึกษาเหลา่ นั้นเรียนหรือไม่

หมวดที่ 2 ข้อมูลเฉพาะของหลักสตู ร
1. ปรชั ญา ความสาคญั และวตั ถปุ ระสงค์ของหลกั สูตร

1.1 ปรัชญา
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร ได้ร่างขึ้นโดยอาศัย

เกณฑ์ท่ีต้ังโดยสมาคม ACM (Association of Computing Machinery) แห่งประเทศสหรัฐอเมริกาจัดทา
ข้ึนและเป็นที่ยอมรับทั่วโลก เกณฑ์ที่ใช้คือส่วนที่เป็นหลักสูตรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษาเน้นการ
จัดเตรียมบณั ฑิตให้รองรับงานเทคโนโลยีสารสนเทศในส่วนของธรุ กิจ ภาครัฐ ความตอ้ งการในวงการแพทย์
ความต้องการในวงการศึกษา และความต้องการในธุรกิจอื่น ๆ ท่ีต้องการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ สร้าง
บุคลากรที่มีความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและภาคปฏิบัติควบคู่กันไป ทั้งน้ีเพื่อรองรับความต้องการของ
องค์กรและผู้ใชง้ านในองคก์ รในดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ

1.2 ความสาคัญ
การปรับปรุงหลักสูตรสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร นอกจากได้ดาเนินตามกรอบ

มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติท่ีมุ่งเน้นผลการเรียนรู้ (Learning Outcomes) หลักสูตรนี้เน้นท่ี
เนื้อหาเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นหลัก โครงสร้างของหลักสูตรประกอบด้วยวิชาพื้นฐานที่สาคัญทางด้าน
มนุษย์ศาสตร์ สังคมศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาศาสตร์และคอมพิวเตอร์ วิชาแกนทางด้าน

มคอ.2 11

เทคโนโลยีสารสนเทศที่เน้นความเชี่ยวชาญทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศโดยให้ศึกษาในส่วนของหลักการ
และการเขียนโปรแกรมข้ันพ้ืนฐานและที่เป็น Interactive Programming ระบบปฏิบัติการ และระบบ
เครือข่ายรวมทั้งการติดตั้งใช้งาน การทางานร่วมกันของผู้ใช้และคอมพิวเตอร์ ฐานข้อมูลและการบริหาร
จดั การที่เกย่ี วขอ้ งกับฐานขอ้ มูล ข้อกฎหมายและจริยธรรมในด้านตา่ งๆ ที่เกีย่ วข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
การวเิ คราะหถ์ ึงความตอ้ งการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศขององค์กร ศึกษาและบริหารจดั การเกี่ยวกับการสร้าง
ระบบป้องกันภัยต่าง ๆ ที่เก่ียวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศ การบริหารจัดการระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ
ตลอดจนถึงขั้นตอนการรองรับความต้องการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อผลิตบัณฑิตท่ี
ตอบสนองต่อความตอ้ งการของตลาดแรงงานท้ังภาครัฐภาคธุรกิจและอุตสาหกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศท้ัง
ในประเทศไทยและระดบั นานาชาติ

1.3 วัตถุประสงค์ของหลักสตู ร
(1) ผลิตบัณฑิตที่มีความรู้เก่ียวกับการบูรณาการองค์ความรู้ไอทีเพอ่ื องค์กรได้ และ สามารถจัดการ

เทคโนโลยีสารสนเทศและวิเคราะห์ออกแบบระบบและวางแผนงานการใช้ระบบไอทีให้องค์กรได้อย่างมี
ประสิทธภิ าพ และ เปน็ ทมี่ ที ศั นคติที่ดี แบ่งปันและกระจายความรสู้ สู่ ังคม

(2) ผลิตบัณฑติ ทมี่ คี วามคดิ ริเรมิ่ ในการแกป้ ัญหาและข้อโตแ้ ย้งทงั้ ในสถานการณ์ส่วนบุคคลและของ
กลุ่ม โดยแสดงออกซงึ่ ภาวะผูน้ าในการแสวงหาทางเลอื กใหม่ทเ่ี หมาะสมไปปฏิบัติได้

(3) ผลิตบัณฑิตที่สามารถประยุกตค์ วามเข้าใจอันถ่องแท้ในทฤษฎีและระเบียบวิธกี ารศึกษาค้นคว้า
ในสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สารเพ่ือใช้ในการแกป้ ญั หาและขอ้ โต้แย้งในสถานการณ์อ่ืนๆ

(4) ผลิตบัณฑิตท่ีสามารถพจิ ารณาแสวงหาและเสนอแนะแนวทางในการแก้ปัญหาทางวชิ าการหรอื
วชิ าชพี โดยยอมรบั ข้อจากดั ของธรรมชาติของความรู้ในสาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร

(5) ผลิตบัณฑิตที่มีส่วนรว่ มในการติดตามพฒั นาการในดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารให้
ทนั สมัย และเพม่ิ พนู ความรคู้ วามเข้าใจของตนเองเสมอ

(6) ผลิตบัณฑิตท่ีมีมาตรฐาน เพื่อให้เป็นกาลังสาคัญของชาติในการพัฒนาด้านเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสอื่ สาร ทงั้ ด้านวิชาการและวชิ าชพี

(7) ผลิตบัณฑิตท่ีทั้งเก่ง และดีมีจริยธรรม มีความเป็นผู้นาให้เป็นสมาชิกสังคมท่ีน่าภาคภูมิใจของ
มหาวิทยาลยั ศรีปทมุ ประเทศชาติ และสังคมโลก

(8) เพ่ือพัฒนากาลังคนด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารท่ีจะทางานท้ังในภาครัฐและ
เอกชนที่จะสามารถประยุกต์ใช้ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิผลและ
ประสทิ ธิภาพ

(9) เพ่ือส่งเสริม และสนับสนุน การวิจัยและพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารหรือ
สาขาทเ่ี ก่ียวข้อง เพ่ือการพฒั นาสงั คม และประเทศชาติ

มคอ.2 12

2. แผนพัฒนาปรบั ปรงุ

แผนการพัฒนา/เปล่ียนแปลง กลยุทธ์ หลกั ฐาน/ตวั บง่ ชี้

1.ปรับปรุงหลักสูตรใหม้ ีมาตรฐานตามเกณฑ์ 1. ติดตามประเมินหลักสูตรอย่างสมา่ เสมอ 1.1 เอกสารการปรบั ปรงุ หลกั สูตร

มาตรฐานหลกั สูตรของสกอ. 1.2 รายงานผลการประเมินหลักสูตร

2.ปรับปรุงหลักสูตรให้ทันสมัยสอดคล้องกับ 2. ตดิ ตามประเมินผลความตอ้ งการของ 2.1 รายงานผลความพงึ พอใจของ

ความก้าวหน้าทางวิชาการ ความต้องการ ผู้ประกอบการในอุตสาหกรรมท่เี ก่ียวขอ้ ง ผู้ใช้บณั ฑติ

ตลาด/ ผู้ใช้บัณฑิต/ การเปล่ียนแปลงทาง กบั สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศและการ 2.2 ความพึงพอใจในความร้คู วาม

เทคโนโลยี สอ่ื สาร และปรับหลักสูตรใหท้ ันตอ่ การ สามารถการใชเ้ ทคโนโลย/ี ทกั ษะการ

เปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี ทางานในระดบั ดี

3. พัฒนาบุคลากรด้านการเรียนการสอน 3.1 อาจารย์ทุกคนโดยเฉพาะอาจารย์ใหม่ 3.1.1 ความสามารถในการวดั และ

และการบริการวิชาการ ต้องเข้ารับการฝึกอบรมเก่ียวกับหลักสูตร ประเมนิ ผลของหลักสตู ร

การสอนรูปแบบต่างๆและ การวัดผล 3.1.2 ปรมิ าณงานบรกิ ารวิชาการต่อ

ประเมินผล ทั้งน้ีเพื่อให้มีความรู้ความ อาจารยใ์ นหลักสูตร

ส า ม า ร ถ ใ น ก า ร ป ร ะ เ มิ น ผ ล ต า ม ก ร อ บ

มาตรฐานคุณวุฒิที่ผู้สอนจะต้องสามารถวัด

และประเมินผลไดเ้ ปน็ อย่างดี

3.2 สนบั สนนุ อาจารยใ์ หท้ างานบริการ 3.2 รายงานผลประเมินความพงึ

วิชาการแกอ่ งค์กรภายนอก พอใจของผใู้ ชบ้ ริการวชิ าการ

3.3 สง่ เสริมให้มกี ารนาความรู้ทงั้ จาก 3.3 จานวนโครงการ/กิจกรรมทเี่ ปน็

ภาคทฤษฎแี ละปฏิบตั ิ และงานวจิ ัยไปใชจ้ ริง ประโยชน์ต่อชมุ ชนและความ

เพ่อื ทาประโยชนใ์ หแ้ กช่ ุมชน บรรลผุ ลสาเร็จ

4.ปรับปรุงวิธกี ารเรียนการสอน 4.1 สนับสนนุ ใหอ้ าจารย์มอบหมายงานใน 4.1 จานวนรายวชิ าทใ่ี ชง้ านผ่าน

แตล่ ะรายวชิ าผา่ นระบบทางอเิ ล็กทรอนกิ ส์ ระบบ

(e-Learning)

5. ปรับปรุงวิธีการวัดและประเมินผล 5.1 วิเคราะหข์ อ้ สอบ 5.1 ผลการวเิ คราะห์ข้อสอบ

5.2 วเิ คราะหผ์ ลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของ 5.2 ผลวเิ คราะหผ์ ลสมั ฤทธิท์ างการ

นกั ศึกษา เรียนของนกั ศึกษา

6. ปรับปรงุ ปจั จัยสนบั สนุนการเรยี นการ 6.1 สารวจความต้องการของนกั ศกึ ษาและ 6.1 รายงานผลการสารวจ

สอน ผสู้ อน

6.2 จัดหาและจดั สรรทุนเพอ่ื ปรับปรุงปัจจัย 6.2.1 จานวนเงินทนุ

สนบั สนุนการเรยี นการสอนให้มคี วาม 6.2.2 จานวนเงนิ คา่ ใชจ้ า่ ย

ทันสมัยและมปี ระสิทธภิ าพยิ่งข้นึ

มคอ.2 13

แผนการพฒั นา/เปลี่ยนแปลง กลยทุ ธ์ หลักฐาน/ตวั บง่ ชี้
6.2.3 จานวนอุปกรณ์/กจิ กรรม/
โครงการทีป่ รบั ปรงุ ปัจจัยสนับสนุน
การเรยี นการสอน

หมวดที่ 3 ระบบการจดั การศึกษา การดาเนนิ การ และโครงสร้างของหลกั สตู ร

1. ระบบการจดั การศึกษา

1.1 ระบบ

หลักสูตรนี้จัดการศึกษาระบบทวิภาค โดยหนึ่งปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษาโดยมี

ระยะเวลาการศึกษาไม่น้อยกว่า 15 ชั่วโมงต่อหน่วยกิต และ/หรือ 15 สัปดาห์ ต่อภาคการศึกษา และอาจ

จัดภาคฤดูร้อนด้วยได้ส่วนข้อกาหนดต่าง ๆ ให้เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยศรีปทุมว่าด้วยการศึกษา

ระดับปริญญาตรี

1.2 การจัดการศกึ ษาภาคฤดรู ้อน

อาจจัดภาคฤดูร้อนด้วย โดยมีระยะเวลาการศึกษาไม่น้อยกว่า 15 ชั่วโมงต่อหน่วยกิต และ/หรือ 8

สัปดาห์ ต่อภาคการศึกษา ทั้งนี้ระยะเวลาและจานวนหน่วยกิตมีสัดส่วนเทียบเคียงกันได้กับการศึกษาภาค

ปกติ ส่วนข้อกาหนดต่าง ๆ ใหเ้ ป็นไปตามขอ้ บงั คบั มหาวิทยาลยั ศรปี ทุมว่าด้วยการศึกษาระดับปรญิ ญาตรี

1.3 การเทียบเคยี งหนว่ ยกิตในระบบทวิภาค

ไมม่ ี

2. การดาเนินการหลกั สตู ร

2.1 วนั -เวลาในการดาเนินการเรยี นการสอน

จัดการเรยี นการสอนทั้งในและนอกเวลาราชการ

ภาคการศกึ ษาที่ 1 เดือนสิงหาคม - เดือนธนั วาคม

ภาคการศกึ ษาที่ 2 เดือนมกราคม - เดอื นพฤษภาคม

ภาคฤดูรอ้ น เดอื นมถิ ุนายน - เดอื นกรกฎาคม

2.2 คณุ สมบตั ขิ องผเู้ ขา้ ศึกษา

(1) การเข้าศกึ ษา

- เป็นผู้สาเร็จการศึกษาไม่ต่ากว่ามธั ยมศกึ ษาตอนปลายหรือเทียบเท่า

- เป็นผู้สาเร็จการศกึ ษาประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สงู หรอื เทียบเท่า หรอื อนปุ ริญญา

- เป็นไปตามประกาศมหาวิทยาลัยศรีปทุมหรือข้อบังคับมหาวิทยาลัยศรีปทุมว่าด้วย

การศกึ ษาระดับปริญญาตรี

มคอ.2 14

(2) การคดั เลือกผู้เข้าศึกษา

- นกั เรยี นทเ่ี ขา้ ศกึ ษาโดยระบบคดั เลอื กของสานกั งานคณะกรรมการการอดุ มศึกษา (สกอ.)
- นกั เรยี นทม่ี หาวทิ ยาลยั ศรปี ทมุ เปน็ ผดู้ าเนนิ การคัดเลอื กเอง
- โดยคณาจารย์ประจาหลักสูตรดว้ ยวิธีการสอบข้อเขียน และ/หรือการสอบสัมภาษณ์รวมท้ัง
พิจารณาจากผลการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและคะแนนสอบโดยระบบคัดเลือกของสานักงาน
คณะกรรรมการการอดุ มศึกษา (สกอ.)
2.3 ปญั หาของนักศึกษาแรกเขา้
ปญั หาการปรับตวั จากการเรยี นในระดับมัธยมศกึ ษา มาเป็นการเรยี นท่ีมรี ปู แบบแตกตา่ งไปจากเดมิ
ท่ีคุ้นเคย มีสังคมกวา้ งข้ึน ต้องดูแลตนเองมากขนึ้ มีกิจกรรมทงั้ การเรยี นในหอ้ งและกจิ กรรมเสริมหลกั สตู รที่
นักศึกษาต้องสามารถจัดแบง่ เวลาให้เหมาะสม นอกจากนี้คือปัญหาด้านความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์และ
ทักษะการใชภ้ าษาอังกฤษ ท้ังการเรยี นในห้องเรยี นและการศกึ ษาจากตาราเรียนทเ่ี ปน็ ภาษาองั กฤษ
2.4 กลยุทธ์ในการดาเนินการเพอื่ แกไ้ ขปญั หา/ ข้อจากดั ของนักศกึ ษาในขอ้ 2.3
(1) กลยุทธ์ในการดาเนินการเพื่อแก้ไขปัญหานักศึกษาด้านการปรับตัว ทางสาขาวิชาฯ จะจัดให้มี
การดูแลอย่างใกล้ชิดโดยอาจารย์ที่ปรึกษา และนักศึกษารุ่นพี่ พร้อมท้ังมีการจัดโครงการเสริมหลักสูตรที่
เหมาะสมใหก้ บั นกั ศกึ ษา
(2) กลยุทธ์ในการแก้ไขปัญหาด้านพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ จะมีการสอนเสริมทักษะด้าน
คณิตศาสตร์
(3) กลยุทธ์ในการแก้ไขปัญหาด้านพื้นฐานทางภาษาอังกฤษ จะมีการสอดแทรกเน้ือหาที่เป็น
ภาษาอังกฤษเพิ่มมากขน้ึ ตามลาดบั ชน้ั ปขี องนกั ศกึ ษา

2.5 แผนการรับนกั ศกึ ษาและจานวนผสู้ าเร็จการศึกษาในระยะเวลา 5 ปี

จานวน จานวนนกั ศึกษา (คน)
นักศกึ ษา
มศป. (บางเขน) มศป. (วทิ ยาเขตชลบรุ )ี มศป. (วิทยาเขตขอนแกน่ )
ชั้นปที ่ี 1
ช้นั ปีที่ 2 2562 2563 2564 2565 2566 2562 2563 2564 2565 2566 2562 2563 2564 2565 2566
ช้ันปที ่ี 3
ช้ันปีท่ี 4 200 200 200 200 200 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120

รวม 185 185 185 185 115 115 115 115 115 115 115 115
คาดว่าจะจบ
การศกึ ษา 165 165 165 110 110 110 110 110 110

150 150 110 110 110 110

200 385 550 700 700 120 235 345 455 455 120 235 345 455 455

- - - 150 150 - - - 110 110 - - - 110 110

มคอ.2 15

แผนการรบั นกั ศึกษาและจานวนผสู้ าเร็จการศกึ ษาทกุ วิทยาเขต

จานวนนกั ศกึ ษา จานวนนักศกึ ษา (คน)
2562 2563 2564 2565 2566
ช้นั ปีที่ 1 440 440 440 440 440
ชน้ั ปีที่ 2
ชั้นปีที่ 3 415 415 415 415
ชน้ั ปที ่ี 4 385 385 385
370 370
รวม
คาดวา่ จะจบการศึกษา 440 855 1,240 1,610 1,610
- - - 370 370

2.6 งบประมาณตามแผน

งบประมาณคา่ ใช้จ่ายต่อหัวต่อปี (สูงสุด 73,400 บาท)

งบประมาณค่าใช้จ่ายตลอดหลกั สูตร 293,600 บาท

2.7 ระบบการศกึ ษา

แบบช้ันเรียน ท้ังน้ีในบางรายวิชาอาจมีการเรียนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) เพ่ิมเติมได้

ตามความเหมาะสม

2.8 การเทียบโอนหนว่ ยกิตรายวชิ าและการลงทะเบียนขา้ มมหาวิทยาลัย

เปน็ ไปตามข้อบงั คบั มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทมุ วา่ ด้วยการศกึ ษาระดับปริญญาตรี

3. หลกั สตู รและอาจารยผ์ ู้สอน

3.1 หลักสูตร

3.1.1 จานวนหนว่ ยกิต

ตลอดหลกั สตู ร 135 หน่วยกติ

3.1.2 โครงสรา้ งหลกั สูตร

(1) หมวดวชิ าศึกษาท่วั ไป 30 หนว่ ยกติ

(2) หมวดวิชาเฉพาะ 90 หนว่ ยกิต

(2.1) กลุ่มวชิ าพ้นื ฐานวิชาชีพ 18 หน่วยกติ

2.1.1 คณิตศาสตรแ์ ละสถิตสิ าหรบั 6 หนว่ ยกติ

นกั เทคโนโลยสี ารสนเทศ

2.1.2 พนื้ ฐานเทคโนโลยีสารสนเทศ 12 หน่วยกิต

(2.2) กลมุ่ วิชาชีพบังคับ 45 หนว่ ยกิต

2.2.1 กลุ่มประเด็นด้านองค์การ 9 หนว่ ยกิต

และระบบสารสนเทศ

มคอ.2 16

2.2.2 กลุ่มเทคโนโลยเี พอื่ งานประยกุ ต์ 18 หนว่ ยกิต

2.2.3 กลมุ่ เทคโนโลยีและวิธีการซอฟตแ์ วร์ 12 หน่วยกติ

2.2.4 กลุม่ โครงสร้างพ้นื ฐานระบบ 6 หน่วยกติ

(2.3) กลุ่มวชิ าชีพเลอื ก 12 หนว่ ยกติ

(2.4) กลุ่มวิชาโท/วิชาเฉพาะ 15 หน่วยกติ

(3) หมวดวิชาเลือกเสรี 15 หนว่ ยกติ

3.1.3 รายวิชา

ความหมายของรหสั วิชา

วิชา ICTxxx

ICT หมายถึงสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร (Information and

Communication Technology)

ตวั อักษร หมายถงึ ชือ่ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร

หลักรอ้ ย หมายถงึ ชั้นปีทีค่ วรเรียน

หลกั สบิ หมายถงึ กลมุ่ ประเภทวิชา

หลกั หนว่ ย หมายถงึ ลาดับวชิ าในแต่ละกล่มุ

(1) หมวดวิชาศกึ ษาทั่วไป 30 หนว่ ยกติ

เลือกจากรายวิชาท่ีกาหนดในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยศรีปทุม โดยได้รับความ

เห็นชอบจากคณะ

(2) หมวดวิชาเฉพาะดา้ น 90 หน่วยกิต

(2.1) วิชาพนื้ ฐานวิชาชพี 18 หน่วยกติ

หน่วยกติ (บรรยาย-ปฏบิ ัต-ิ ศกึ ษาด้วยตนเอง)

รหสั วชิ า ช่อื วชิ า หนว่ ยกิต

ICT102 พนื้ ฐานการเขียนโปรแกรมเชงิ วตั ถุ 2(1-3-3)

(Fundamental Object-Oriented Programming)

ICT104 เทคโนโลยโี ครงสรา้ งข้อมูลและขั้นตอนวธิ ี 2(1-3-3)
(Data Structures and Algorithms Technology)

ICT112 กฎหมายและจรยิ ธรรมในดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(3-0-6)
ICT114 (Law and Ethics in Information Technology) 3(3-0-6)
คณิตศาสตรด์ ิจิทลั
(Digital Mathematics)

มคอ.2 17

รหัสวิชา ชอ่ื วชิ า หนว่ ยกติ
ICT218 เทคโนโลยดี ิจิทลั 3(3-0-6)
(Digital Technology)
ICT327 2(1-3-3)
เทคโนโลยรี ะบบฐานขอ้ มลู
MAT119 (Database System Technology) 3(3-0-6)
คณิตศาสตรแ์ ละสถิติสาหรับเทคโนโลยสี ารสนเทศ
(Mathematics and Statistics for Information Technology)

(2.2) กลุ่มวิชาชีพบังคับ 45 หน่วยกิต
หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏิบตั -ิ ศึกษาด้วยตนเอง)
รหัสวชิ า ช่ือวิชา หน่วยกติ
ICT199
ICT203 เปดิ โลกทัศน์สเู่ สน้ ทางอาชพี ทางด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ 1(0-2-1)
ICT219 (Open up Career Path in Information Technology)
ICT220
ICT306 นวัตกรรมการเขียนชุดคาส่งั บนอปุ กรณ์โมบาย 1 3(2-3-5)
ICT308 (Innovative Mobile Programming 1)
ICT309
ICT310 เทคโนโลยีปญั ญาประดิษฐ์ 3(3-0-6)
ICT311 (Artificial Intelligence Technology)

เทคโนโลยีบ๊กิ ดาต้า 3(3-0-6)
(Big Data Technology)

การบริหารจดั การสารสนเทศและความม่นั คง 3(3-0-6)
(Information Management and Security)

การตอบสนองระหวา่ งมนษุ ยแ์ ละคอมพวิ เตอร์ 2(1-3-3)
(Human Computer Interaction)

การบริหารฐานข้อมูล 2(1-3-3)
(Database Administration)

เทคโนโลยใี นการประกนั ข้อมูลสารสนเทศและความมัน่ คง 3(3-0-6)
(Information Security Technology)

การบูรณาการการเขยี นโปรแกรมและเทคโนโลยี 2(1-3-3)
(Integrative Programming and Technologies)

มคอ.2 18

รหสั วชิ า ช่ือวชิ า หน่วยกติ

ICT312 สถาปัตยกรรมและการบรู ณาการ 3(3-0-6)
(System Integration and Architecture)

ICT314 ระบบและเทคโนโลยีเว็บ 2(1-3-3)
(Web Technology and System)

ICT315 ระบบปฏิบัติการเชงิ พาณชิ ย์ระดับพน้ื ฐาน 2(1-3-3)
(Introduction to Commercial Operating System)

ICT316 เทคโนโลยเี ครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอรแ์ ละระบบประมวลผลกลุ่มเมฆ 2(1-3-3)
(Computer Networks Technology and Cloud Computing)

ICT317 การออกแบบระบบเครือข่าย การติดตัง้ และกรณศี กึ ษา 2(1-3-3)
(Network Design Implementation and Case Study)

ICT401 การบริหารและการบารงุ รกั ษาระบบ 3(3-0-6)
(System Administration and Maintenance)

ICT498 เตรยี มสหกิจศกึ ษาเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร 3(1-4-4)
(Information Communication Technology Pre-Cooperative
Education)

ICT499 สหกจิ ศึกษาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร 6(0-40-0)
(Information Communication Technology Cooperative Education)

หมายเหตุ: นักศึกษาท่ีไม่สามารถเรียนรายวิชา ICT498 เตรียมสหกิจศึกษาเทคโนโลยีสารสนเทศ

และการสื่อสารและ ICT499 สหกิจศึกษาเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร ให้เลือกเรียนรายวิชา

ดังตอ่ ไปน้แี ทน โดยได้รับอนุมตั ิจากคณะ

หน่วยกติ (บรรยาย-ปฏิบตั -ิ ศึกษาดว้ ยตนเอง)

รหัสวชิ า ชื่อวิชา หน่วยกติ

ICT390 การฝกึ งานเทคโนโลยีสารสนเทศ 3(0-35-0)

(Information Technology Internship)

ICT491 การเตรียมโครงงานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(0-9-3)

(Information Technology Project Preparation)

ICT492 โครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศ 3(0-9-3)

(Information Technology Project)

มคอ.2 19

(2.3) วิชาชีพเลือก 12 หนว่ ยกิต

ใหน้ ักศึกษาเลอื กจากรายวิชาตอ่ ไปนี้ ท้ังนี้ ตอ้ งไดร้ บั ความเห็นชอบจากคณะ

กลมุ่ ความม่นั คงทางไซเบอร์

หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏิบัต-ิ ศึกษาด้วยตนเอง)

รหสั วิชา ชือ่ วชิ า หน่วยกติ

ICT429 ระบบปฏิบตั กิ ารเชงิ พาณิชย์สาหรับการบรหิ ารระบบและความปลอดภัย 3(2-3-5)

(Commercial Operating System for System Administration and

Security Management)

ICT439 ระบบปฏิบัตกิ ารเชงิ พาณิชยส์ าหรับการบริหารเครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์และความ 3(2-3-5)

ปลอดภัย

(Commercial Operating System for Network Administration and

Security Management)

ICT440 ระบบปฏิบัตกิ ารเชงิ พาณิชย์สาหรบั การบริหารความปลอดภัยระดบั สากล 3(2-3-5)

(Commercial Operating System for Security Administration In Global

Level)

ICT460 การวเิ คราะหแ์ ละออกแบบระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(3-0-6)

(Information Technology System Analysis and Design)

ICT465 การบรหิ ารความม่นั คงของสารสนเทศ 3(3-0-6)

(Information Security Management)

ICT468 อาชญกรรมไซเบอร์ 3(3-0-6)

(Cyber Crime)

ICT470 การเจาะระบบและทดสอบความมัน่ คงปลอดภยั ระดับสากล 3(2-3-5)

(Hacking and Penetrate Security Testing In Global Level)

ICT476 หัวข้อพเิ ศษในด้านความมั่นคงทางไซเบอร์ 3(3-0-6)

(Special Topics in Cyber Security)

ICT480 การโปรแกรมบนเครอื ขา่ ย 3(3-0-6)

(Network Programming)

ICT483 การบริหารระบบเครอื ขา่ ย 3(3-0-6)

(Network System Management)

มคอ.2 20

กล่มุ เทคโนโลยีดิจิทลั

หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏบิ ัต-ิ ศึกษาด้วยตนเอง)

รหสั วชิ า ช่อื วชิ า หนว่ ยกติ

ICT318 การใหบ้ รกิ ารระบบคลาวด์เพ่ืองานธรุ กิจ 3(2-3-5)

(Cloud Computing for Business)

ICT319 การติดต้ังและการปรับแตง่ ระบบคลาวด์ 3(2-3-5)

(Cloud System Installation and Configulation)

ICT477 เทคโนโลยีบลอ็ กเชน 3(2-3-5)

(Block Chain Technology)

ICT478 การบรหิ ารและบารุงรักษาระบบคลาวด์ 3(2-3-5)

(Cloud System Maintenance)

ICT487 เทคโนโลยีไอโอที 3(2-3-5)

(Internet of Things Technology)

ICT494 การแก้ไขปัญหาระบบคลาวด์ 3(2-3-5)

(Cloud System Troubleshooting) 3(3-0-6)
ICT495 หัวขอ้ พเิ ศษในดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศ 1

(Special Topics in Information Technology 1) 3(3-0-6)
ICT496 หวั ข้อพเิ ศษในดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศ 2

(Special Topics in Information Technology 2)

กลุ่มการพัฒนาโมบายแอพพลิเคชนั

หน่วยกติ (บรรยาย-ปฏิบัต-ิ ศึกษาด้วยตนเอง)

รหสั วิชา ชือ่ วชิ า หน่วยกิต

ICT113 นวตั กรรมการพัฒนาโมบายแอพพลิเคชัน 1 3(2-3-5)

(Innovative Mobile Application Development 1)

ICT201 นวตั กรรมการพฒั นาโมบายแอพพลิเคชนั 2 3(2-3-5)

(Innovative Mobile Application Development 2)

ICT202 นวตั กรรมการพัฒนาเว็บเซอรว์ สิ 3(2-3-5)

(Innovative Web Service Development)

ICT204 นวัตกรรมการเขยี นชุดคาสัง่ บนอปุ กรณ์โมบาย 2 3(2-3-5)

(Innovative Mobile Programming 2)

มคอ.2 21

รหสั วชิ า ช่ือวิชา หนว่ ยกิต
ICT205 นวตั กรรมการออกแบบการตอ่ ประสานของผใู้ ชส้ าหรับอุปกรณ์โมบาย 3(2-3-5)
(Innovatiove Design of Human Interaction for Mobile Devices)
ICT206 3(2-3-5)
นวัตกรรมการพฒั นาเฟรมเวอร์คสาหรับการพัฒนาโมบายแอพพลเิ คชัน
ICT207 (Innovative Frameworks for Mobile Application Development) 3(2-3-5)

หวั ข้อพิเศษในดา้ นการใชน้ วัตกรรมพัฒนาโมบายแอพพลิเคชนั
(Special Topics in Mobile Application Innovation)

กลุ่มเทคโนโลยีมัลตมิ ีเดีย

หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏิบัต-ิ ศกึ ษาด้วยตนเอง)

รหสั วิชา ช่อื วชิ า หนว่ ยกิต

ICT208 การสรา้ งสอ่ื ดจิ ิทลั 3(2-3-5)

(Digital Media)

ICT209 การสรา้ งภาพเคล่ือนไหว 2 มติ ิ บนคอมพวิ เตอร์ 3(2-3-5)

(2D Computer Animation)

ICT210 การสร้างสื่อวดี ิทัศนแ์ ละการผลิตเสยี ง 3(2-3-5)

(Video and Audio Production)

ICT211 การสร้างภาพเคล่อื นไหว 3 มิติ เบ้อื งตน้ 3(2-3-5)

(Introduction To 3D Animation)

ICT212 การสรา้ งภาพเคลอ่ื นไหว 3 มิติ ขั้นสูง 3(2-3-5)

(Advance 3D Animation)

ICT213 การพัฒนาส่อื การสอนมลั ตมิ เี ดีย 3(2-3-5)

(Instructional Multimedia Development)

ICT214 การสร้างสอ่ื ส่ิงพมิ พ์ดจิ ทิ ลั 3(2-3-5)

(Digital Publisher)

ICT215 การพัฒนาเกม 3(2-3-5)

(Game Development)

ICT216 หวั ข้อพิเศษดา้ นเทคโนโลยมี ลั ตมิ เี ดีย 1 3(2-3-5)

(Special Topics in Multimedia Technology 1)

ICT217 หวั ขอ้ พิเศษด้านเทคโนโลยมี ลั ตมิ เี ดยี 2 3(2-3-5)

(Special Topics in Multimedia Technology 2)

มคอ.2 22

กลุม่ การวเิ คราะหข์ อ้ มลู

หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏิบัต-ิ ศกึ ษาด้วยตนเอง)

รหสั วชิ า ชื่อวิชา หนว่ ยกติ

ICT416 การจดั การธรุ กิจดจิ ทิ ลั สมัยใหม่ 3(3-0-6)

(New Digital Business Management)

ICT417 การวิเคราะหข์ ้อมลู เชงิ ธุรกจิ 3(3-0-6)

(Business Data Analytics)

ICT418 คลงั ขอ้ มลู และการทาเหมอื งขอ้ มูลสาหรับธรุ กิจ 3(2-3-5)

(Data Warehousing and Data Mining for Business)

ICT419 ข่าวกรองธุรกจิ 3(3-0-6)

(Business Intelligence)

ICT420 การวิเคราะหแ์ ละการจินตทศั นข์ อ้ มลู ขนาดใหญ่ 3(3-0-6)

(Big Data Analytics and Visualization)

ICT423 การวิเคราะห์ข้อมูลทางธรุ กจิ เชงิ ทานาย 3(2-3-5)

(Predictive Analytics for Business)

ICT424 การวิเคราะห์เน้อื หาสื่อสังคม 3(3-0-6)

(Social Media Content Analysis)

ICT425 เคร่อื งมอื และการเขียนโปรแกรมสาหรบั การวเิ คราะหข์ อ้ มลู 3(2-3-5)

(Tools and Programming for Data Analytics)

ICT426 หัวข้อพเิ ศษในดา้ นการวิเคราะห์ขอ้ มลู 3(3-0-6)
(Special Topics in Data Analytics)

กลุ่มวิชาอ่ืน ๆ

รหัสวชิ า ฝึกประสบการณ์วชิ าชพี 1 หน่วยกติ (บรรยาย-ปฏบิ ัต-ิ ศึกษาดว้ ยตนเอง)
WIL481 (Work Integrated Learning 1) ชอื่ วชิ า หนว่ ยกติ

WIL482 ฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชีพ 2 6(0-40-0)
(Work Integrated Learning 2)
6(0-40-0)

มคอ.2 23

(2.4) กลมุ่ วชิ าโท/วชิ าเฉพาะ 15 หน่วยกติ

นักศึกษาเลือกเรียนรายวิชาจากวิชาโท/วิชาเฉพาะ หรือวิชาเอก/วิชาชีพ หรือวิชาแกน/

วิชาชีพพ้ืนฐาน ของหลักสูตรท่ีเปิดสอนในระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยศรีปทุมท้ังนี้ต้องได้รับความ

เหน็ ชอบจากคณะ

(3) หมวดวิชาเลอื กเสรี 15 หนว่ ยกติ

นักศึกษาเลือกเรียนจากรายวิชา ท่ีเปิดสอนในระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยศรีปทุมท้ัง

หลักสตู รภาษาไทยและหลักสูตรนานาชาติ ทงั้ นี้ตอ้ งได้รบั ความเห็นชอบจากคณะ

มคอ.2 24

วิชาโทสาหรบั นักศึกษาหลกั สตู รอื่น
ใหเ้ ลอื กเรยี นจากรายวชิ าตอ่ ไปนี้

กล่มุ วิชาเทคโนโลยดี ิจิทัล

หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏบิ ตั -ิ ศกึ ษาด้วยตนเอง)

รหสั วชิ า ชื่อวิชา หนว่ ยกิต

ICT326 การประยกุ ตเ์ ทคโนโลยีปัญญาประดษิ ฐ์ 3(3-0-6)

(Application of Artificial Intelligence Technology)

ICT456 การประยกุ ตเ์ ทคโนโลยบี ล๊อคเชน 3(3-0-6)

(Application of Block Chain Technology)

ICT457 การประยุกตเ์ ทคโนโลยคี ลาวด์ 3(3-0-6)

(Application of Cloud Computing Technology)

ICT458 การประยุกตเ์ ทคโนโลยบี ๊ิกดาต้า 3(3-0-6)

(Application of Big Data Technology)

ICT459 การประยกุ ตเ์ ทคโนโลยไี อโอที 3(3-0-6)

(Application of Internet of Things Technology)

กลุม่ วชิ านวัตกรรมเทคโนโลยี (Techonology Innovation)

หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏบิ ตั -ิ ศกึ ษาดว้ ยตนเอง)

รหัสวชิ า ช่อื วิชา หนว่ ยกติ

ICT320 กระบวนการคิดเชิงสร้างสรรค์ 3(3-0-6)

(Creative Thinking)

ICT321 พาณชิ ยกรรมเทคโนโลยี 3(3-0-6)

(Technology Commercialize)

ICT322 การวางแผนและพฒั นาผลติ ภัณฑ์ 3(3-0-6)

(New Product Development)

ICT323 การเป็นผปู้ ระกอบการและสรา้ งธรุ กิจใหม่ 3(3-0-6)

(Entrepreneurship and Start Up)

ICT324 หัวขอ้ พิเศษในด้านนวตั กรรม 3(3-0-6)

(Special Topics in Innovation)

ICT325 การจัดการนวัตกรรมในองคก์ ร 3(3-0-6)

(Innovation Management)

มคอ.2 25

3.1.4 แสดงแผนการศึกษา

ปีท่ี 1 / ภาคการศึกษาท่ี 1

รหสั วชิ า ช่อื วิชา หน่วยกติ (บรรยาย-ปฏิบัต-ิ ศกึ ษาดว้ ตนเอง)

ICT218 เทคโนโลยดี ิจทิ ัล 3(3-0-6)

ICT102 พ้ืนฐานการเขยี นโปรแกรมเชิงวตั ถุ 2(1-3-3)

ICT199 เปิดโลกทศั น์ส่เู สน้ ทางอาชีพทางด้านเทคโนโลยี 1(0-2-1)

สารสนเทศ

กลมุ่ สาขาวิชามนุษย์ศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ 2

กลมุ่ สาขาวชิ ามนุษยศ์ าสตร์และสังคมศาสตร์ 1

กลุ่มสาขาวิชาคณติ ศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ 2

กลมุ่ สาขาวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ 2

กลมุ่ สาขาวชิ าภาษาและการสอ่ื สาร 2

กลมุ่ สาขาวิชาภาษาและการส่อื สาร 2

รวม 17 หนว่ ยกิต

ปีที่ 1 / ภาคการศกึ ษาท่ี 2

รหัสวิชา ชอื่ วชิ า หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏบิ ัต-ิ ศึกษาด้วตนเอง)

ICT104 เทคโนโลยโี ครงสรา้ งข้อมูลและขั้นตอนวิธี 2(1-3-3)

ICT219 เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ 3(3-0-6)

ICT310 เทคโนโลยกี ารประกนั ขอ้ มูลสารสนเทศและความ 3(3-0-6)

มั่นคง

MAT119 คณิตศาสตร์และสถิตสิ าหรับเทคโนโลยีสารสนเทศ 3(3-0-6)

ICT114 คณิตศาสตร์ดจิ ิทัล 3(3-0-6)

กลุม่ สาขาวชิ ามนษุ ย์ศาสตร์และสงั คมศาสตร์ 1

กลุ่มสาขาวิชาภาษาและการสอื่ สาร 2

กลุ่มสาขาวชิ าคณิตศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตร์ 2

รวม 19 หนว่ ยกิต

รวมหน่วยกติ ปีที่ 1 36 หนว่ ยกติ

รวมหน่วยกิตสะสม 36 หนว่ ยกิต

มคอ.2 26

ปที ่ี 2 / ภาคการศกึ ษาที่ 1

รหัสวิชา ชอ่ื วชิ า หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏบิ ตั -ิ ศึกษาดว้ ตวั เอง)
ICT203 นวัตกรรมการเขยี นชุดคาสงั่ บนอุปกรณ์โมบาย 1 3(2-3-5)
ICT306 การบรหิ ารจัดการสารสนเทศและความมนั่ คง 3(3-0-6)
ICT327 เทคโนโลยีระบบฐานขอ้ มูล 2(1-3-3)
ICT312 สถาปตั ยกรรมและการบรู ณาการ 3(3-0-6)
วชิ าเลอื กเสรี (1) 3
วิชาโท/วิชาเฉพาะ (1) 3
กลุม่ สาขาวชิ ามนุษย์ศาสตร์และสงั คมศาสตร์ 2
รวม 19 หนว่ ยกิต

ปที ่ี 2 / ภาคการศึกษาที่ 2

รหสั วชิ า ช่ือวิชา หนว่ ยกติ (บรรยาย-ปฏิบตั -ิ ศกึ ษาด้วยตนเอง)
ICT112 กฏหมายและจรยิ ธรรมในดา้ นเทคโนโลยี 3(3-0-6)
สารสนเทศ
ICT308 การตอบสนองระหวา่ งมนษุ ย์และคอมพวิ เตอร์ 2(1-3-3)
ICT311 การบรู ณาการการเขยี นโปรแกรมและเทคโนโลยี 2(1-3-3)
ICT316 เทคโนโลยเี ครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอรแ์ ละระบบ 2(1-3-3)
ประมวลผลกล่มุ เมฆ
วชิ าโท/วชิ าเฉพาะ (2) 3
กลุ่มสาขาวิชามนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ 2
กลุม่ สาขาวิชาภาษาและการส่ือสาร 2
กลุ่มสาขาวิชาคณิตศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ 2
2
กลมุ่ สาขาวิชาภาษาและการสอ่ื สาร รวม 20 หนว่ ยกติ

รวมหนว่ ยกิตปที ่ี 2 39 หน่วยกติ
รวมหนว่ ยกติ สะสม 75 หน่วยกติ

มคอ.2 27

ปที ่ี 3 / ภาคการศึกษาท่ี 1

รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า หนว่ ยกติ (บรรยาย-ปฏบิ ัต-ิ ศกึ ษาดว้ ยตนเอง)
ICT315 ระบบปฏิบัตกิ ารเชิงพาณชิ ยร์ ะดับพื้นฐาน 2(1-3-3)
ICT317 การออกแบบระบบเครอื ขา่ ย การติดตั้งและ 2(1-3-3)
กรณศี กึ ษา
ICT401 การบรหิ ารและการบารุงรกั ษาระบบ 3(3-0-6)
ICT220 เทคโนโลยีบิก๊ ดาตา้ 3(3-0-6)
วชิ าชพี เลอื ก (1)
วิชาโท/วิชาเฉพาะ (3) 3
วิชาเลือกเสรี (2) 3
3
รวม 19 หนว่ ยกิต

ปีที่ 3 / ภาคการศกึ ษาที่ 2

รหสั วิชา ชอ่ื วชิ า หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏิบตั -ิ ศึกษาดว้ ยตนเอง)
ICT309 การบริหารฐานข้อมูล 2(1-3-3)
ICT314 ระบบและเทคโนโลยีเวบ็ 2(1-3-3)
วิชาชพี เลอื ก (2) 3
วชิ าชีพเลือก (3) 3
วิชาโท/วิชาเฉพาะ (4) 3
วิชาโท/วิชาเฉพาะ (5) 3
วชิ าเลอื กเสรี (3) 3
กลุ่มสาขาวิชาภาษาและการสอื่ สาร(6) 2
รวม 21 หนว่ ยกติ

รวมหนว่ ยกติ ปที ี่ 3 40 หน่วยกิต
รวมหน่วยกติ สะสม 115 หน่วยกติ

มคอ.2 28

ปที ี่ 4 / ภาคการศึกษาที่ 1

รหสั วชิ า ช่ือวิชา หน่วยกติ (บรรยาย-ปฏิบตั -ิ ศกึ ษาด้วยตนเอง)
ICT498 เตรยี มสหกิจศกึ ษาเทคโนโลยสี ารสนเทศและการ 3(1-4-4)
สือ่ สาร
กลุม่ สาขาวชิ ามนษุ ย์ศาสตร์และสงั คมศาสตร(์ 6) 2
วิชาชพี เลือก (4) 3
วชิ าเลอื กเสรี (4) 3
วิชาเลอื กเสรี (5) 3
รวม 14 หนว่ ยกติ

ปที ี่ 4 / ภาคการศึกษาที่ 2

รหสั วชิ า ช่อื วชิ า หน่วยกติ (บรรยาย-ปฏบิ ตั -ิ ศึกษาดว้ ยตนเอง)
ICT499
สหกิจศกึ ษาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร 6(0-40-0)

รวม 6 หน่วยกิต

หมายเหต:ุ ในกรณีท่ีนักศึกษาที่ไม่สามารถเรียนรายวิชา ICT498 เตรียมสหกิจศึกษาเทคโนโลยี
สารสนเทศและการส่ือสารและวิชา ICT499 สหกิจศึกษาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร ให้เลือกเรียน
รายวชิ าดังตอ่ ไปนแ้ี ทน โดยได้รับอนุมัตจิ ากคณะ

รหสั วชิ า ชอื่ วชิ า หนว่ ยกติ
ICT390 การฝึกงานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(0-35-0)
(Information Technology Internship)
ICT491 การเตรยี มโครงงานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(0-9-3)
(Information Technology Project Preparation)
ICT492 โครงงานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(0-9-3)
(Information Technology Project)

รวมหน่วยกติ ปที ่ี 4 20 หนว่ ยกิต
รวมหนว่ ยกิตสะสม 135 หนว่ ยกิต

มคอ.2 29

3.1.5 คาอธบิ ายรายวิชา

หมวดวชิ าเฉพาะ 90 หน่วยกิต
วิชาพืน้ ฐานวชิ าชีพ 18 หน่วยกิต

ICT102 พน้ื ฐานการเขยี นโปรแกรมเชิงวตั ถุ 2(1-3-3)

(Fundamental Object-Oriented Programming)

ความรู้เบ้ืองต้นเก่ียวกับชนิดข้อมูลท่ีเป็นตัวเลข ตัวอักษร ตรรกะ ตรรกะแบบบูลีน เลขคณิต

คอมพวิ เตอร์ ข้ันตอนวธิ ีการแก้ปญั หาแบบลาดับ แบบตดั สินใจ แบบวนซ้า การเขียนส่วนย่อยของโปรแกรม

การเรียกซ้า ฝึกเขียนโปรแกรมภาษาระดับสูง การทดสอบโปรแกรมการกันผิดพลาด รวมถึงการเขี ยน

โปรแกรมเชงิ วัตถุ

ICT104 เทคโนโลยีโครงสร้างขอ้ มูลและขนั้ ตอนวิธี 2(1-3-3)

(Data Structures and Algorithms Technology)

หลกั การในข้นั ตอนวธิ ีเบ้อื งต้น การวิเคราะหข์ ัน้ ตอนวธิ คี วามรเู้ บอ้ื งตน้ เกี่ยวกับโครงสร้างขอ้ มูลและ

วิธีการใช้ รายการ แถวลาดับ การเรียงทับซ้อน การเรียงลาดับ ต้นไม้ การค้นหา กราฟ การจัดการไฟล์ และ

เทคโนโลยีที่ทันสมัยในเร่ืองโครงสร้างข้อมูลและข้ันตอนวิธี กรณีศึกษาการประยุกต์โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เช่น

Block Chain

ICT112 กฎหมายและจรยิ ธรรมในดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(3-0-6)

(Law and Ethics in Information Technology)

กฎหมายและจริยธรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยีดิจิทัล

ทัง้ ในและตา่ งประเทศ

ICT114 คณิตศาสตรด์ จิ ทิ ลั 3(3-0-6)

(Digital Mathematics)

ทฤษฎีกราฟ ต้นไม้ และการค้นหาโดยต้นไม้ทวิภาค วิธีของปริม และ ไดสค์ตรา ตรรกศาสตร์ และ

การพิสูจน์ พีชคณิตแบบบูลและวงจรตรรก พีชคณิตของเซ็ตและสายอักขระ กลุ่ม และกลุ่มย่อย แบบชนิดของ

ข้อมลู ท่เี ป็นโครงสรา้ งพีชคณิต ความสมั พนั ธ์สมมูลและการแบ่งก้ัน สมการผลต่าง และฟังก์ชันปรากฎซ้า

มคอ.2 30

ICT218 เทคโนโลยดี จิ ทิ ัล 3(3-0-6)

(Digital Technology)

พ้ืนฐานเทคโนโลยีดิจิทัล ดิจิทัลแพลฟอร์ม การประยุกต์เทคโนโลยีดิจิทัลกับระบบสารสนเทศ

เพื่อการจัดการ (Management Information System) และระบบสนับสนุนการตัดสินใจ (Decision

Supporting System) ระบบข่าวกรองทางธุรกิจ (Business Intelligent) กรณีศึกษาการประยุกต์โดยใช้

เทคโนโลยดี ิจิทัล เชน่ AI, Block Chain, Cloud Computing, Big Data, Internet of Things.

ICT327 เทคโนโลยีระบบฐานขอ้ มูล 2(1-3-3)

(Database System Technology)

ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ ภาษาฐานข้อมูลท่ีซับซ้อน การออกแบบฐานข้อมูล รูปแบบบรรทัดฐาน

ตัวแบบจาลองความสมั พันธ์ การควบคุมการใช้งานฐานข้อมลู แนวคดิ การรกั ษาความมน่ั คงของขอ้ มลู ความเช่ือถือ

ได้ ความคงสภาพของข้อมลู การกู้คนื

MAT119 คณติ ศาสตรแ์ ละสถติ ิสาหรบั เทคโนโลยีสารสนเทศ 3(3-0-6)

(Mathematics and Statistics for Information Technology)

เซต ความสัมพันธ์ ฟังก์ชัน ตัวแปรสุ่มเดย่ี วและร่วม ฟังก์ชันของตัวแปร สมการและอสมการ ลิมิต

และความต่อเนื่อง การหาอนุพันธ์ สถิติเชิงบรรยาย ความน่าจะเป็น การสุ่มตัวอย่าง การแจกแจงแบบต่อเน่ือง

และแบบไม่ต่อเน่ือง การทดสอบสมมุติฐาน การถดถอยเชิงเส้นอย่างง่าย การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ การประยุกต์

งานทางสถิตสิ าหรับงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

กล่มุ วิชาชีพบงั คบั 45 หน่วยกติ

ICT199 เปิดโลกทศั นส์ ูเ่ ส้นทางอาชีพทางด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ 1(0-2-1)

(Open up Career Path in Information Technology)

แนวโน้มอาชีพกับความต้องการของตลาด โอกาสและแนวทางการประกอบอาชีพ การเตรียม

ตัวกา้ วสอู่ าชีพ ความเป็นมอื อาชีพตามคุณลักษณะบณั ฑิตทีพ่ ึงประสงค์ จรรยาบรรณวิชาชพี

ICT203 นวัตกรรมการเขยี นชดุ คาสง่ั บนอุปกรณ์โมบาย 1 3(2-3-5)

(Innovative Mobile Programming 1)

ใช้กระบวนการนวัตกรรมในการประยุกต์ใช้ชุดคาส่ังภาษาคอมพิวเตอร์ที่รองรับการทางานบน

อปุ กรณ์โมบาย เพอ่ื เชอ่ื มต่อกบั ฐานข้อมูล โดยมีชิน้ งานนาเสนอ

มคอ.2 31

ICT219 เทคโนโลยปี ญั ญาประดิษฐ์ 3(3-0-6)

(Artificial Intelligence Technology)

หลักการพืน้ ฐานของปัญญาประดิษฐ์ การแก้ปญั หา ปริภมู ิการค้นหาและการวางแผน การแทน

ความรู้ การหาเหตุผล การให้เหตุผลภายใต้ความไม่แน่นอน การเรียนรู้ของเครื่อง เทคนิคการจาแนกข้อมูล

เช่น เทคนิคต้นไม้ตัดสินใจ เบยส์ โครงข่ายประสาทเทียม เป็นต้น การสกัดและเลือกคุณลักษณะเด่น การ

แบ่งกลุ่มข้อมูล เทคโนโลยีทางปัญญาประดิษฐ์ ระบบผู้เชี่ยวชาญ ระบบหุ่นยนต์ ระบบประมวล

ภาษาธรรมชาติ แพลตฟอร์ม กรอบการทางานของปัญญาประดิษฐ์ เคร่ืองมือสาหรับการพัฒนาแอพพลิเค

ชนั ของปัญญาประดษิ ฐ์ กรณีศกึ ษา

ICT220 เทคโนโลยีบ๊กิ ดาต้า 3(3-0-6)

(Big Data Technology)

กรอบแนวคิดเทคโนโลยีบิ๊กดาต้า คุณลักษณะข้อมูล 5V โครงสร้างสถาปัตยกรรมบิ๊กดาต้า

Hadoop แพลตฟอร์ม องค์ประกออบ เคร่ืองมือ การเตรียมข้อมูล การจัดการข้อมูล หลักการพ้ืนฐานการ

ทาซ้า MapReduce แบบจาลองข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อการพยากรณ์ การทาดาต้าวิชวลไลเซชั่น

การประยุกต์เทคโนโลยบี ก๊ิ ดาต้ากับงานตา่ ง ๆ กรณีศึกษา

ICT306 การบริหารจดั การสารสนเทศและความมน่ั คง 3(3-0-6)

(Information Management and Security)

แนวทางการสรา้ งระบบข้อมลู สารสนเทศ กระบวนการการจัดเกบ็ การเรยี กใช้ การบรหิ าร

จดั การ การสร้างโมเดลของระบบ การรักษาความม่นั คงทางสารสนเทศ นโยบายขนั้ ตอนการทางาน

หลักการในการปอ้ งกัน การวิเคราะหค์ วามเสี่ยง การฟ้นื ตวั กลับของขอ้ มูลในการปอ้ นกลับ

ICT308 การตอบสนองระหวา่ งมนษุ ย์และคอมพวิ เตอร์ 2(1-3-3)

(Human Computer Interaction)

ปฏิบัติการด้านการสนับสนุนผู้ใช้ในการพัฒนาเพ่ือประยุกต์ใช้เทคโนโลยีด้านนี้เป็นระบบที่

ต้องการ ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ใช้ระบบและเป้าหมายของระบบท่ีสร้างข้ึน ปฏิบัติการการสร้างระบบที่

ตอบสนองกับความต้องการของผู้ใช้เป็นหลัก ปฏิบัติการการวิเคราะห์และตรวจสอบเพื่อให้ระบบทางาน

ความต้องการที่กาหนดไว้ ความสาคัญของความจาเป็นและหลักการในการตอบสนองความต้องการของ

มนุษย์และคอมพิวเตอร์ การวิเคราะห์การใช้งานในระดับต่าง ๆ ผลกระทบต่อมนุษย์ ความสัมพันธ์ระหว่าง

มนุษยก์ บั สภาวะแวดล้อม มาตรฐานตา่ งๆ ทเี่ กยี่ วข้องและมคี วามรู้ความเขา้ ใจในดา้ นจติ วิทยา

มคอ.2 32

ICT309 การบรหิ ารฐานขอ้ มลู 2(1-3-3)

(Database Administration)

ปฏิบัติการด้านการจัดการการบริหารระบบฐานข้อมูล สถาปัตยกรรมระบบฐานข้อมูล การ

เปิด-ปิดระบบฐานข้อมูล ปฏิบัติการการสร้างระบบฐานข้อมูลปฏิบัติการ ปฏิบัติการสร้างพจนานุกรม

ข้อมูล ปฏิบัติการการจัดการแฟ้มข้อมูล Logical View การจัดการตารางข้อมูล การจัดการดัชนีข้อมูล

การจัดการบูรณภาพ (Integrity) ของข้อมูล การจัดการความมั่นคงของรหัสผ่านการจัดการผู้ใช้ การ

จัดการสิทธิ์ในการใช้งานข้อมูล และการถ่ายโอนข้อมูลระหว่างฐานข้อมูล

ICT310 เทคโนโลยกี ารประกันข้อมูลสารสนเทศและความม่ันคง 3(3-0-6)

(Information Security Technology)

เทคโนโลยีด้านการประกันข้อมูลและการรักษาความมั่นคงทางสารสนเทศ การประยุกต์ใช้และ

บริหารจัดการเพื่อประกันข้อมูลและการรักษาความม่ันคงในการคานวณข้อมูล การติดต่อส่ือสารและการ

บริหารในองค์กร แนวทางในการวางรากฐานที่สาคัญในการรักษาความม่ันคงของข้อมูล หลักการดาเนินการ

นโยบายและข้ันตอนในการทางาน ข้ันตอนในการโจมตีและหลักการในการป้องกัน การวิเคราะห์ความเส่ียง

การฟื้นตวั กลบั ของข้อมูลในระบบการป้อนกลับ และความม่นั คงของข้อมูล

ICT311 การบรู ณาการการเขียนโปรแกรมและเทคโนโลยี 2(1-3-3)

(Integrative Programming and Technologies)

ปฏิบัติการการติดต่อสื่อสารระหว่างระบบคอมพิวเตอร์ (Intersystem Communication) มุ่งเน้น

หลักปฏิบัติทางด้านการป้องกันความปลอดภัยของซอฟต์แวร์ (Software Security Practices) การสร้าง

ความสัมพันธ์และการแลกเปลี่ยนข้อมูล (Data Mapping and Exchange) ประเด็นปัญหาต่างๆที่เก่ียวข้อง การ

หล่อหลอโปรแกรมเข้าดว้ ยกนั (Integrative Coding) การสรุปบรรยายเกี่ยวกบั การเขียนโปรแกรมในภาษาต่าง ๆ

(Overview of Programming Languages) หลกั การตา่ ง ๆ เก่ยี วกับ Script (Scripting Techniques)

ICT312 สถาปัตยกรรมและการบูรณาการ 3(3-0-6)

(System Integration and Architecture)

ข้อกาหนดต่างๆ ในส่วนของสถาปตั ยกรรมและการบูรณาการที่เกี่ยวข้อง การทดสอบและการ

ประกันคุณภาพฯ กรอบข้อกาหนดในการจัดหาทรัพยากร (Acquisition/Sourcing) ที่เก่ียวข้องบริบทของ

องค์กร (Organizational Context) การหล่อหลอมและการบูรณาการ (Integration and Deployment)

สถาปัตยกรรมทเ่ี กี่ยวข้องการบริหารจัดการโครงการ ขอบเขตของกฎหมายทไี่ ด้วางไว้ การนาเอาประยุกตใ์ ช้

งาน กระบวนการขั้นตอนทางกฎหมายและจริยธรรมท่ีชัดเจน เพ่ือนาไปใช้ในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศได้

เปน็ อย่างดี

มคอ.2 33

ICT314 ระบบและเทคโนโลยเี วบ็ 2(1-3-3)

(Web Technology and System)

ปฏิบตั กิ ารเทคโนโลยีที่เก่ยี วกับเว็บท่ีอยู่ในรูปแบบต่าง ๆ ท่ีเป็นมัลติมเี ดียซึง่ สามารถรองรับผู้ใช้

เปน็ จานวนมากโดยใหร้ องรบั วฒั นธรรมและภาษาที่แตกตา่ งกนั ออกไปด้วย รวมไปถึงการออกแบบ การสร้าง

และทดสอบ รวมถึงการประยุกต์ใช้เว็บเพ่ือใช้งานในด้านต่าง ๆ โดยมีส่วนประกอบของดิจิทัลมัลติมีเดียใน

รปู แบบต่าง ๆ ทค่ี รอบคลุมไปถึงด้านสงั คม จรยิ ธรรม และระบบรกั ษาความมัน่ คงท่เี กดิ ขนึ้ กับเวบ็ และการใช้

งานข้างตน้

ICT315 ระบบปฏบิ ัติการเชงิ พาณิชย์ระดับพ้นื ฐาน 2(1-3-3)

(Introduction to Commercial Operating System)

ปฏิบิตการวิธีการทางานและส่วนประกอบของระบบปฏิบัติการเชิงพาณิชย์ระบบหน่ึงโดย

ละเอียด การทางานในแบบท่ีเป็น Stand-alone และเครือข่ายโดยเน้นการเช่ือมต่อกับอินเทอร์เน็ต ระบบ

LAN ระบบ Mail ระบบ LDAP การจัดการทรัพยากรของระบบ ปัญหาพ้ืนฐานต่าง ๆ ท่ีเก่ียวกับการทางาน

ของโปรแกรมควบคุมระบบ ปัญหารักษาความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัว โดยมีภาคปฏิบัติใน

หอ้ งปฏบิ ตั ิการท่สี อดคลอ้ งกับเน้อื หาขา้ งต้น

ICT316 เทคโนโลยเี ครอื ข่ายคอมพิวเตอรแ์ ละระบบประมวลผลกลุม่ เมฆ 2(1-3-3)
(Computer Networks Technology and Cloud Computing)
ปฏิบัติการสถาปัตยกรรม OSI โปรโตคอล ประเภทเครือข่าย LAN WAN อุปกรณ์เชื่อมโยง

สัญญาณ มเี ดีย TCP/IP Address สถาปตั ยกรรมระบบประมวลผลกล่มุ เมฆ หนา้ ท่กี ารใหบ้ รกิ าร IaaS PaaS
SaaS SECaaS BaaS ตวั อยา่ งการใช้งาน

ICT317 การออกแบบระบบเครอื ข่าย การติดต้ังและกรณศี ึกษา 2(1-3-3)

(Network Design Implementation and Case Study)

ปฏิบัติการโดยละเอียดเก่ียวกับ OSI Layers, Routing, LAN Switching, VLANs รวมทั้งการ

ออกแบบระบบ LAN เทคโนโลยีเช่น Routing Protocols, Point-to-Point Protocol, ACL (Access Control

List), Novell IPX, WANs (Wide Area Networks), ISDN (Integrated Services Digital Network) ศึกษา

เก่ียวกับ TCP/IP โดยละเอียด คาส่ังพื้นฐานในระบบเครือข่าย เชน่ ping ใน telnet, trace ฯลฯ โครงสร้างของ

ระบบเครือข่าย ฮาร์ดแวร์และสายสัญญาณที่ใช้ ข้อดีข้อเสียของอุปกรณ์ต่าง ๆ รวมทั้งแนวโน้มด้านเทคโนโลยี

ของระบบเครือข่ายในอนาคต

มคอ.2 34

ICT390 การฝึกงานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(0-35-0)

(Information Technology Internship)

นักศึกษาทุกคนต้องฝึกงานในภาคฤดูร้อนระหว่างช้ันปีท่ี 3 และปีท่ี 4 เป็นเวลาไม่น้อยกว่า 6

สัปดาห์ติดต่อกัน โดยที่นักศึกษาต้องทาบันทึกประจาวันและรายงานสรุปการฝึกงานส่งหลังจากการฝึกงาน

ด้วย

ICT401 การบรหิ ารและการบารุงรักษาระบบ 3(3-0-6)

(System Administration and Maintenance)

ความต้องการของเทคโนโลยีสารสนเทศ เพ่ือให้ผู้ศึกษาทาหน้าที่ในการออกแบบ คัดเลือก

ประยุกตใ์ ช้ ติดตัง้ และการบริหารจดั การการใช้งานของระบบเพื่อรองรับความตอ้ งการขององคก์ ร การสรา้ ง

ความเช่ียวชาญและหลักการที่สาคัญในการบริหารจัดการระบบปฏิบัติการ ระบบเครือข่าย ซอฟต์แวร์

แฟ้มข้อมูล ตัวบริการแฟ้มข้อมูล (File Server) ระบบฐานข้อมูล และระบบการจัดเก็บเอกสาร นโยบาย

และข้นั ตอนการทางาน รวมไปถงึ การรองรับผ้ใู ช้ในระดบั ตา่ ง ๆ ในระบบขา้ งตน้

ICT491 การเตรียมโครงงานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(0-9-3)

(Information Technology Project Preparation)

แนะนาวิธีการออกแบบส่วนเครื่องและส่วนชุดคาสั่งของคอมพิวเตอร์ นักศึกษาตั้งกลุ่มทางาน

เขียนและเสนอความตอ้ งการ และข้อกาหนดรายละเอียดของโครงงานออกแบบสาหรับสร้างในวชิ า ICT492

สัมมนาการนิยามความต้องการของโครงงาน การพิจารณาหาความสาคัญของความต้องการ เทคนิคการ

จัดลาดับ การประเมินค่าใช้จ่ายโครงงานและระยะเวลาที่ใช้ การควบคุมการดาเนินงานโดยใช้เทคนิคทาง

คอมพวิ เตอร์ การบริหาร โครงงานและประเมนิ ผล

ICT492 โครงงานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(0-9-3)

(Information Technology Project)

การกลุ่มทางานของนักศึกษา ออกแบบ สร้างต้นแบบทดสอบ และเขียนเอกสารออกแบบ

สาหรับระบบทไี่ ดเ้ สนอไวใ้ นวิชา ICT491 นักศกึ ษาทุกคนจะต้องเสนอผลงานของตนเองท้ังในรปู ของรายงาน

และปากเปลา่ ตามช่วงเวลาต่าง ๆ ท่กี าหนดใหต้ ลอดภาคการศกึ ษา

ICT498 เตรียมสหกจิ ศึกษาเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สาร 3(1-4-4)

(Information Communication Technology Pre-Cooperative Education)

หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับสหกิจศึกษา กระบวนการและขั้นตอนของสหกิจศึกษา ระเบียบ

ข้อบังคับที่เกี่ยวข้องกับสหกจิ ศกึ ษา ความรู้พื้นฐาน เทคนิคและการเตรียมความพร้อมสาหรับการปฏิบัติงาน

มคอ.2 35

ในสถานประกอบการ วิธีการทาโครงงานและรายงานท่ีเก่ียวข้องกับวิชาชีพ เตรียมโครงงาน กาหนดหัวข้อ
ลกั ษณะและรายละเอยี ดของโครงงานสหกจิ ศกึ ษาที่ตอ้ งออกปฏิบตั ิงาน

ICT499 สหกิจศกึ ษาเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สาร 6(0-40-0)

(Information Communication Technology Cooperative Education)

การปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ ณ สถานประกอบการ การทาโครงงานหรือรายงานที่

เก่ียวข้องกับวิชาชีพซ่ึงมีประโยชน์ท้ังต่อนักศึกษาและสถานประกอบการ การจัดการและการวางแผน

วิจารณญาณและการตัดสินใจ การแก้ไขปัญหา วัฒนธรรมองค์การ การทางานเป็นทีม มนุษยสัมพันธ์

บคุ ลิกภาพและการวางตัว ทักษะการสอ่ื สาร ความรับผดิ ชอบ คุณธรรมและจรยิ ธรรม

วชิ าชพี เลอื ก 12 หน่วยกิต

ICT113 นวตั กรรมการพัฒนาโมบายแอพพลิเคชัน 1 3(2-3-5)

(Innovative Mobile Application Development 1)

นวัตกรรมและกระบวนการการพัฒนาโมบายแอพพลิเคชัน โดยใช้ภาษาคอมพิวเตอร์และ

เคร่ืองมือในการพัฒนา รวมถึงการออกแบบส่วนเชื่อมประสานกับผู้ใช้ การจัดการแอคทิวิตี การเรียกใช้

เซอร์วสิ โดยมชี ้นิ งานนาเสนอ

ICT201 นวตั กรรมการพัฒนาโมบายแอพพลเิ คชนั 2 3(2-3-5)

(Innovative Mobile Application Development 2)

นวัตกรรมและกระบวนการการพัฒนาโมบายแอพพลิเคชัน โดยใช้ภาษาคอมพิวเตอร์และ

เครื่องมือในการพัฒนา ที่ตา่ งไปจากวิชา ICT113 รวมถึงการออกแบบส่วนเชื่อมประสานกับผู้ใช้ การจัดการ

แอคทวิ ิตี การเรียกใชเ้ ซอรว์ สิ โดยมีชิน้ งานนาเสนอ

ICT202 นวตั กรรมการพัฒนาเวบ็ เซอรว์ สิ 3(2-3-5)

(Innovative Web Service Development)

ใช้กระบวนการนวัตกรรมในการประยุกต์ใช้โปรโตคอลมาตรฐานของระบบการ

ให้บริการ สถาปัตยกรรมเอสโอเอ เทคโนโลยีสาหรับการติดต่อระหว่างโปรแกรมบนอินเทอร์เน็ต

สว่ นประกอบมาตรฐานของระบบการให้บริการผ่านเว็บ การใหบ้ ริการผ่านเวบ็ ในกระบวนการทางธุรกิจ

มคอ.2 36

ICT204 นวตั กรรมการเขยี นชุดคาส่งั บนอปุ กรณโ์ มบาย 2 3(2-3-5)

(Innovative Mobile Programming 2)

ใช้กระบวนการนวัตกรรมในการประยุกต์ใช้ชุดคาสั่งภาษาคอมพิวเตอร์ท่ีรองรับการทางานบน

อุปกรณ์โมบาย ที่ต่างไปจากวิชาการเขียนชุดคาสั่งบนอุปกรณ์โมบาย 1 เพ่ือเช่ือมต่อกับฐานข้อมูล โดยมี

ชิน้ งานนาเสนอ

ICT205 นวัตกรรมการออกแบบการต่อประสานของผใู้ ช้สาหรับอปุ กรณโ์ มบาย 3(2-3-5)
(Innovative Design of Human Interaction for Mobile Devices)
ใชก้ ระบวนการนวัตกรรมในการประยุกตใ์ ชห้ ลกั จิตวิทยาท่เี กี่ยวกับการการต่อประสานของผู้ใช้

กับคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมการออกแบบความสามารถในการใช้งาน การวิเคราะห์งาน การออกแบบตาม
ความต้องการของผู้ใช้เป็นหลักและต้นแบบ การจาลองแบบเชิงแนวคิดและการหลอมเข้าด้วยกัน การ
ออกแบบความสัมพนั ธข์ องซอฟต์แวร์ การออกแบบระบบวนิ โดวส์ รายการเลอื กและคาสั่งต่าง ๆ ระบบเสียง
และภาษาธรรมชาติ ไอโอ ระยะเวลาการตอบสนองและการป้อนกลับ สี ไอคอนและเสียง ความเป็นสากล
และ ความเป็นเฉพาะที่ สถาปัตยกรรมการต่อประสานกับผู้ใช้และเอพีไอ ประสบการณ์ผู้ใช้ (UX) มีการทา
กรณวี ิเคราะหแ์ ละโครงงาน

ICT206 นวัตกรรมการพัฒนาเฟรมเวอร์คสาหรับการพัฒนาโมบายแอพพลิเคชัน 3(2-3-5)
(Innovative Frameworks for Mobile Application Development)
ใช้กระบวนการนวัตกรรมในการประยุกต์ใช้แอพพลิเคชันเฟรมเวอร์ค ส่วนประกอบ การ

ทางาน หน้าท่ี เคร่ืองมือ UX/UI เทมเพลต การจัดการไฟล์โปรเจค กรณีศึกษา โครงงาน

ICT207 หัวข้อพิเศษในด้านการใช้นวัตกรรมพัฒนาโมบายแอพพลิเคชัน 3(2-3-5)
(Special Topics in Mobile Application Innovation)
เนื้อหาวิชาบรรยายพิเศษด้านการใช้นวัตกรรมพัฒนาโมบายแอพพลิเคชัน โดยจะมีการ

ประกาศรายละเอยี ดลว่ งหน้า

ICT208 การสรา้ งสอื่ ดิจิทลั 3(2-3-5)

(Digital Media)

ทฤษฎีและหลักการ แนวคิดในการพัฒนาสื่อดิจิทัล การออกแบบส่ือดิจิทัล เทคนิคการสร้าง

การเรียบเรียงใหม่ และการจัดเก็บสื่อดิจิทัลในรูปแบบมาตรฐาน การแปลงข้อมูล การใช้เคร่ืองมือทาง

ซอฟต์แวร์เพื่อสร้างส่ือดิจิทัล เสียง ภาพนิ่ง วิดีโอ ภาพเคลื่อนไหว การสร้างโปรแกรมเพ่ือใช้สื่อเป็น

สว่ นประกอบทเี่ หมาะสมกบั การนาเสนอบนคอมพวิ เตอรแ์ ละบนเครือข่าย โดยมชี ิ้นงานนาเสนอ

มคอ.2 37

ICT209 การสรา้ งภาพเคลอ่ื นไหว 2 มติ ิ บนคอมพิวเตอร์ 3(2-3-5)

(2D Computer Animation)

การสร้างภาพเคล่ือนไหว 2 มิติ การตกแต่งภาพ ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ท่ีเหมาะสม โดย

เน้นไปท่ีลักษณะของการเคล่ือนไหวตามทฤษฎีการเคล่ือนไหว และการแสดงอารมณ์ต่างๆ สามารถผลิตช้ินงาน

ภาพเคลื่อนไหว 2 มิตไิ ด้ โดยมีชน้ิ งานนาเสนอ

ICT210 การสร้างสอื่ วดี ิทัศนแ์ ละการผลติ เสียง 3(2-3-5)

(Video and Audio Production)

กระบวนการในการผลิตเสียงส่ือวีดิทัศน์และการผลิตเสียง หลักการส่ือสารในรูปแบบของเสียง

ดิจิทัลแบบคลื่นเสียงและเสียงสังเคราะห์ เทคโนโลยีการผลิตวีดิทัศน์ การเตรียมการผลิตวีดิทัศน์ การตัดตอ่

ลาดับภาพและเสียง ปฏิบัติการใช้เคร่ืองมือและเชื่อมต่ออุปกรณ์ในการบันทึกเสียง การใช้กล้องถ่ายภาพและ

กล้องถ่ายวีดิทัศน์ โปรแกรมในการตัดต่อ เทคนิคพิเศษสาหรบั เสียง และวดี ทิ ัศน์ โดยมีชน้ิ งานนาเสนอ

ICT211 การสร้างภาพเคลือ่ นไหว 3 มติ ิ เบอ้ื งตน้ 3(2-3-5)

(Introduction To 3D Modelling)

การสรา้ งภาพ 3 มติ ิ ระบบกราฟิกแบบเวกเตอร์ ระบบพกิ ัดของภาพกราฟิก กราฟกิ แบบ 3 มิติ การ

ควบคุมหน้าจอและวัตถุ การจัดการพิกัด UV ให้กับวัตถุ การใส่พ้ืนผิวและลวดลายให้กับแบบจาลอง 3 มิติ การ

กาหนดลักษณะพ้ืนผิวของวัตถุ การจัดแสงและการประมวลผลภาพ ด้วยโปรแกรมสาเร็จรูปคอมพิวเตอร์สาหรับ

การสรา้ งภาพ 3 มติ ิ และการสรา้ งภาพเคลือ่ นไหว 3 มิตเิ บ้อื งต้น โดยมีช้นิ งานนาเสนอ

ICT212 การสร้างภาพเคล่อื นไหว 3 มิติ ขนั้ สูง 3(2-3-5)

(Advance 3D Animation)

การใช้เทคนิคการสร้างภาพเคลื่อนไหว 3 มิติข้ันสูง การจัดการพิกัด UV และวิธีการลงสีตาม

ลักษณะตัวละคร การกาหนดการเคลื่อนไหวแบบเปล่ียนรูปร่างของวัตถุ ระบบลาดับช้ัน ระบบกระดูก การ

เช่ือมระบบกระดูกให้กับวัตถุ การกาหนดการเคลื่อนไหวโดยใชเ้ ส้นกราฟ การเชื่อมโยงการเคลื่อนไหว และ

การเคล่ือนไหวในลักษณะพลวัตร สามารถสร้างผลงานภาพเคลื่อนไหว 3 มิติได้อย่างสมบูรณ์ วิธีการนา

ภาพเคล่ือนไหวเพื่อตดั ต่อและจัดวางภาพด้วยเทคนคิ พเิ ศษ ดว้ ยโปรแกรมสาเร็จรูปคอมพวิ เตอรส์ าหรับการ

สร้างแอนิเมชันแบบ 3 มิติ และสามารถผลิตชน้ิ งานภาพเคล่ือนไหว 3 มติ ิได้ โดยมชี ิ้นงานนาเสนอ

มคอ.2 38

ICT213 การพัฒนาส่ือการสอนมลั ติมเี ดีย 3(2-3-5)

(Instructional Multimedia Development)

การวิเคราะห์สื่อ ผู้เรียน แนวโน้มในการพัฒนาส่ือ หลักการออกแบบส่ือการสอนมัลติมีเดีย

รูปแบบ และระบบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ จิตวิทยาการเรียนรู้ท่ีใช้ในการออกแบบ ขั้นตอนและ

กระบวนการออกแบบสื่อการสอนมัลติมีเดียแต่ละประเภท การวิเคราะห์หาความจาเป็นในการสร้างสื่อการ

สอน การวิเคราะห์เนื้อหา และกลยุทธ์ด้านการเรียนการสอน ข้ันตอนในการพัฒนาสื่อ การทดลองใช้ การ

ประเมนิ ผลส่อื การสอนมัลติมีเดยี และสามารถผลิตสอ่ื การสอนมัลติมเี ดีย

ICT214 การสร้างสอ่ื สิ่งพมิ พด์ จิ ิทลั 3(2-3-5)

(Digital Publisher)

หลักการ และแนวคิดพ้ืนฐานการออกแบบส่ือสิ่งพิมพ์ดิจิทัล กระบวนการการสร้างสรรค์งาน

ด้านสื่อปฏิสัมพันธ์เบ้ืองต้น การฝึกปฏิบัติด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ได้รับความนิยมในปัจจุบัน โดยมี

ชน้ิ งานนาเสนอ

ICT215 การพัฒนาเกม 3(2-3-5)

(Game Development)

ทฤษฎีและหลักการในการพัฒนาเกม รูปแบบของการพัฒนาเกมมัลติมีเดีย โดยมีลักษณะการ

โต้ตอบกับผู้ใช้งาน การควบคุมผ่านอุปกรณ์ต่าง ๆ และสามารถผลิตชิ้นงานเกมมัลติมีเดียได้ โดยมีช้ินงาน

นาเสนอ

ICT216 หัวข้อพเิ ศษด้านเทคโนโลยีมัลตมิ เี ดยี 1 3(2-3-5)
ลว่ งหนา้
(Special Topics in Multimedia Technology 1)

เน้ือหาวิชาบรรยายพิเศษทางด้านเทคโนโลยีมัลติมีเดีย โดยจะมีการประกาศรายละเอียด

ICT217 หวั ขอ้ พิเศษด้านเทคโนโลยมี ลั ติมเี ดีย 2 3(2-3-5)
ล่วงหนา้
(Special Topics in Multimedia Technology 2)

เนื้อหาวิชาบรรยายพิเศษทางด้านเทคโนโลยีมัลติมีเดีย โดยจะมีการประกาศรายละเอียด

มคอ.2 39

ICT318 การใหบ้ รกิ ารระบบคลาวดเ์ พ่ืองานธุรกจิ 3(2-3-5)

(Cloud Computing for Business)

รูปแบบธรุ กิจ ประเภทงานบริการระบบคลาวด์ การบริหารจัดการทรัพยากรระบบคลาวด์ การ

ประเมนิ ค่าใช้จ่าย การประเมินความคมุ้ ค่า การสร้างขอ้ เสนอทางธุรกจิ

ICT319 การตดิ ตง้ั และการปรับแต่งระบบคลาวด์ 3(2-3-5)

(Cloud System Installation and Configulation)

หลักการพ้ืนฐานของคบาวด์ รูปแบบระบบคลาวด์ แฟลตฟอร์มระบบคลาวด์ การสารวจความ

ต้องการในการใช้งานระบบ การจัดทาข้อกาหนดความต้องการของระบบ การปรับแต่ระบบ การประเมิน

ประสิทธิภาพการใช้งาน การวางแผนการใช้ทรัพยากร การใช้เคร่ืองมือติดตามการทางาน แผนงานการใช้

ทรัพยากรระบบคลาวด์ การประเมนิ ความเส่ยี งภาวะวกิ ฤต และการขยายระบบ

ICT416 การจัดการธุรกจิ ดจิ ิทัลสมัยใหม่ 3(3-0-6)

(New Digital Business Management)

หลักการทฤษฎี แนวคิดเกี่ยวกับธุรกิจดิจิทัล สภาพแวดล้อมธรุ กิจดิจิทัล โครงสร้างพ้นื ฐานของ

ธุรกิจดิจิทัล รวมท้ังกฎหมายที่เก่ียวข้อง แนวคิดดิจิทัลคอมเมิร์ซ การจัดการกลยุทธ์สาหรับธุรกิจดิจิทัล

พ้นื ฐานการตลาดดจิ ิทัล กระบวนการวางแผนทรัพยากรองค์กรและการจดั การลูกคา้ สัมพนั ธ์ หลักการจัดการ

ระบบห่วงโซ่อุปทาน และการจดั การความเปล่ยี นแปลงของธุรกจิ ดจิ ทิ ลั หลกั การจัดการระบบห่วงโซ่อปุ ทาน

ที่เปน็ เครอื ข่าย เช่ือมโยงกบั ผูค้ า้ และพนั ธมิตรทางการคา้ อย่างกวา้ งขวาง

ICT417 การวเิ คราะหข์ อ้ มูลเชงิ ธรุ กจิ 3(3-0-6)

(Business Data Analytics)

พ้ืนฐานเทคโนโลยีสาหรับการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บ การวิเคราะห์และการเข้าถึงข้อมูล

รวมถึงมุมมองท่ีหลากหลาย Multidimensional Model ของธุรกิจ การสร้างแบบสอบถาม การสร้าง

รายงาน เพ่ือการวเิ คราะห์และการนาผลลัพธ์ทีไ่ ดไ้ ปเปน็ แนวทางในการวางแผนธุรกจิ

ICT418 คลงั ข้อมูลและการทาเหมืองข้อมูลสาหรบั ธรุ กิจ 3(2-3-5)

(Data Warehousing and Data Mining For Business)

หลักการพน้ื ฐานคลังข้อมูลและเหมืองข้อมลู การประยุกต์ใช้กบั ระบบงานธรุ กิจ ชนิดข้อมูลของ

ผู้ใช้ วิธีการของการคลังข้อมูลและเหมืองข้อมูล สถาปัตยกรรมคลังข้อมูล แบบจาลองข้อมูล การออกแบบ

ระบบการรับข้อมูล คลังข้อมูลและดาต้ามาร์ท เมต้าดาต้า การปรับเปลี่ยนข้อมูลให้ถูกต้อง การเช่ือมโยง

มคอ.2 40

ระหว่างคลังข้อมูลและเหมืองข้อมูล กฎความสัมพันธ์ การจาแนกข้อมูล และการจัดกลุ่มข้อมูล การ
บารุงรกั ษาและปรบั เปลี่ยนขอ้ มลู ให้เหมาะสม กรณศี กึ ษาเกย่ี วกบั คลงั ขอ้ มลู และการทาเหมอื งขอ้ มลู

ICT419 ขา่ วกรองธรุ กจิ 3(3-0-6)

(Business Intelligence)

แนวคิดพื้นฐานของระบบข่าวกรองธุรกิจ สถาปัตยกรรมและโครงสร้างพื้นฐานของระบบข่าว

กรองธุรกิจ ความแตกต่างระหว่างระบบข่าวกรองธุรกิจและแนวปฏิบัติในการจัดการข้อมูลที่ผ่านมา เทคนิค

และเครื่องมือในการสร้างระบบข่าวกรองธุรกิจให้กับองค์กร กระบวนการกาหนดรูปแบบการนาเสนอ

วเิ คราะห์และประเมนิ ผลไปสกู่ ารตัดสินใจทางธุรกิจ

ICT420 การวิเคราะห์และการจนิ ตทัศนข์ ้อมลู ขนาดใหญ่ 3(3-0-6)

(Big Data Analytics and Visualization)

นิยามของข้อมูลขนาดใหญ่ แนวคิดเกี่ยวกับการวิเคราะห์และการจินตทัศน์ข้อมูลขนาดใหญ่

การจัดการข้อมูลขนาดใหญ่ การนาเข้าข้อมูลและการประมวลผลข้อมูล การสร้างตัวแบบข้อมูล การจินต

ทศั นข์ ้อมลู และ เทคนคิ วิธกี ารวเิ คราะหข์ อ้ มูลขนาดใหญม่ าประยุกตใ์ ช้กับขอ้ มลู ทางธุรกจิ

ICT423 การวเิ คราะหข์ ้อมูลทางธุรกจิ เชงิ ทานาย 3(2-3-5)

(Predictive Analytics for Business)

แนวคิดในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงทานาย ตัวแบบในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงทานาย เครื่องมือท่ี

ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงทานาย การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงทานายในเชิงธุรกิจ เช่น การ

วิเคราะห์ทรัพยากรทางธุรกิจ การวิเคราะห์ลูกค้า การวิเคราะห์ภาวะการแข่งขัน การวิเคราะห์ความเสี่ยง

ทางธุรกจิ

ICT424 การวเิ คราะห์เนือ้ หาส่ือสังคม 3(3-0-6)

(Social Media Content Analysis)

ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวิเคราะห์เนื้อหาสื่อสังคม ข้อมูลสื่อสังคม แหล่งข้อมูลสื่อดิจิทัล

สาหรับการวิเคราะห์เน้ือหาส่ือสังคม เคร่ืองมือสาหรับส่ือสังคม เช่น การติดตามส่ือสังคม การบริหารจัดการ

ส่ือสังคม การตลาดสื่อสังคม และการวิเคราะห์สื่อสังคม กระบวนการวิเคราะห์เนื้อหาส่ือสังคม การระบุ

ข้อมูล การแปลงข้อมูล การสร้างแบบจาลองข้อมูล และการตีความสารสนเทศ กรณีศึกษาของการวิเคราะห์

เนื้อหาสอื่ สังคม

มคอ.2 41

ICT425 เคร่อื งมือและการเขียนโปรแกรมสาหรบั การวิเคราะห์ข้อมลู 3(2-3-5)

(Tools and Programming for Data Analytics)

เคร่ืองมือต่างๆที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ฟังก์ชั่นเบ้ืองต้น การเขียนโปรแกรมสาหรับการ

วเิ คราะหข์ ้อมลู เบื้องตน้ ภาษาสคริปต์สาหรบั การวเิ คราะหข์ ้อมลู

ICT426 หัวขอ้ พเิ ศษในดา้ นการวเิ คราะห์ข้อมลู 3(3-0-6)
(Special Topics in Data Analytics)
เนือ้ หาวชิ าบรรยายพเิ ศษ โดยจะมีการประกาศรายละเอยี ดลว่ งหน้า

ICT429 ระบบปฏิบตั ิการเชิงพาณชิ ยส์ าหรบั การบริหารระบบและความปลอดภัย 3(2-3-5)
(Commercial Operating System for System Administration and Security
Management)
การทางานในแบบ Server Farm Clustering การติดตงั้ และการปรับแตง่ ประสิทธิภาพของระบบ มี

การใช้เคร่ืองมือต่างๆ ในการเพ่ิมประสิทธิภาพการทางานและเพ่ิมความปลอดภัยของระบบสืบหาผู้บุกรุก
(Intrusion Detection System) โดยมีภาคปฏิบัติในห้องปฏิบัติการท่ีสอดคล้องกับเน้ือหาข้างต้น รวมถึง
การดแู ลความปลอดภัยของระบบจากการถกู โจมตี

ICT439 ระบบปฏบิ ัตกิ ารเชงิ พาณิชยส์ าหรับการบริหารเครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์ 3(2-3-5)
และความปลอดภัย
(Commercial Operating System for Network Administration and Security
Management)
การทางานของระบบปฏิบัตกิ าร โดยเน้นการเช่ือมต่อกับอินเทอร์เนต็ และตอ่ เชื่อมกับโปรแกรม

ประยุกตอ์ นื่ ๆ การรกั ษาความปลอดภัย ความเป็นสว่ นตวั โดยมีภาคปฏบิ ัติในห้องปฏบิ ตั ิการทส่ี อดคล้องกับ
เนือ้ หาข้างตน้

ICT440 ระบบปฏิบัตกิ ารเชิงพาณิชยส์ าหรบั การบรหิ ารความปลอดภัยระดบั สากล 3(2-3-5)
(Commercial Operating System for Security Administration In Global Level)
การทางานของระบบปฏบิ ัติการ โดยเนน้ การแกป้ ัญหาเกยี่ วกับ ด้านการจดั การทรพั ยากร ดา้ น

การรักษาความปลอดภยั และความเปน็ ส่วนตัว โดยมภี าคปฏบิ ัติในห้องปฏิบตั กิ ารที่สอดคลอ้ งกบั เนอื้ หา
ข้างตน้ และ เน้นมาตรฐานความปลอดภยั ระดบั สากล

มคอ.2 42

ICT460 การวเิ คราะหแ์ ละออกแบบระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(3-0-6)

(Information Technology System Analysis and Design)

ความสาคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีต่อองค์กรธุรกิจ องค์ประกอบของระบบเทคโนโลยี

สารสนเทศ วธิ ีการในการพฒั นาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ การกาหนดปญั หาและการศกึ ษาความเป็นไปได้

การวนิ ิจฉัยความตอ้ งการของสารสนเทศ การวิเคราะห์ความตอ้ งการและคุณลักษณะเฉพาะทางตรรกะ การ

ออกแบบทางตรรกะและการออกแบบทางกายภาพ การพัฒนาและทดสอบระบบ การจัดทาเอกสาร

ประกอบระบบแต่ละขน้ั ตอน

ICT465 การบริหารความม่ันคงของสารสนเทศ 3(3-0-6)

(Information Security Management)

จุดอ่อนของความมั่นคงในระบบสารสนเทศ ผลกระทบต่อองค์กรเมื่อเกิดลุกล้าความ

มั่นคง วงจรชีวิตในการพัฒนานโยบายเก่ียวกับความมั่นคง รวมทั้งการกาหนดความต้องการเก่ียวกับความ

ม่ันคง สถาปัตยกรรมความม่ันคง ยุทธศาสตร์การโจมตี บทบาทและความรับผิดชอบของฝ่ายบริหาร การนา

นโยบายไปสู่การปฏิบัติการตรวจสอบ การป้องกันไวรัส กาแพงป้องกันภัย สถาปัตยกรรมกาแพงกันภัย การ

ตรวจสอบสิทธิการเข้าถึงและเทคนิคการเข้ารหัสลับ มาตรฐานการรักษาความมั่นคงระดับสากลและการ

ตรวจสอบความม่นั คงสารสนเทศ

ICT468 อาชญกรรมไซเบอร์ 3(3-0-6)

(Cyber Crime)

ความหมายของอาชญากรรมไซเบอร์ ชนิด/ประเภท ลักษณะของการกระทาความผิด ภัย

คุกคามในระบบสารสนเทศ การระบคุ วามผิดทางกฎหมาย Hacker Cracker

ICT470 การเจาะระบบและทดสอบความมั่นคงปลอดภยั ระดบั สากล 3(2-3-5)

(Hacking and Penetrate Security Testing In Global Level)

หลักการความปลอดภัยทางไซเบอร์ นโยบาย รูปแบบการคุกคามและการโจมตี การป้องกัน

ความปลอดภัยระบบสารสนเทศ เครอื่ งมือใชป้ อ้ งกนั การโจมตีระบบ

ICT476 หวั ขอ้ พเิ ศษในด้านความมั่นคงทางไซเบอร์ 3(3-0-6)

(Special Topics in Cyber Security)

เนื้อหาวชิ าบรรยายพเิ ศษด้านความมัน่ คงทางไซเบอร์ โดยจะมกี ารประกาศรายละเอยี ดล่วงหน้า

มคอ.2 43

ICT477 เทคโนโลยบี ล็อกเชน 3(2-3-5)

(Block Chain Technology)

กรอบแนวคิดเทคโนโลยีบล็อกเชน สถาปัตยกรรม องค์ประกอบ แพลตฟอร์ม ประเภทของ

บล็อกเชน การประมวลผลแบบ P2P ทรัตส์โปรโตคอล ความมั่นคง consensus algorithm เครื่องมือ

สาหรับการพัฒนาแอปพลิเคชันของบล็อกเชน ภาษาสาหรับการพัฒนาบล็อกเชน API การเพ่ิมและการโอน

ธุรกรรม การประยกุ ตเ์ ทคโนโลยบี ลอ็ กเชน เช่น สกุลเงนิ ดิจิทลั สมาร์ทคอนแทรค กรณศี กึ ษา

ICT478 การบรหิ ารและบารุงรักษาระบบคลาวด์ 3(2-3-5)

(Cloud System Maintenance)

แผนงานความต้องการใช้ทรัพยากรบนระบบ การปรับแตง่ ระบบใหม้ ่ันคง ประเภทแผนงานการ

บารุงรักษาทดแทน การบารุงรักษาเชงิ ปอ้ งกนั การบารงุ รักษาเชงิ ทานาย การจดั หาทรัพยากร กรณีศกึ ษา

ICT480 การโปรแกรมบนเครอื ขา่ ย 3(3-0-6)

(Network Programming)

การติดตอ่ สือ่ สารระหว่างคอมพวิ เตอร์ เกณฑ์วธิ เี ชน่ TCP, UDP, SMTP ฯลฯ การตดิ ต่อสอ่ื สาร

ระหว่างคอมพิวเตอร์และอปุ กรณ์ท่ีอยู่ภายนอก เช่น bar code reader, magnetic card reader, mobile

phone, PDA ฯลฯ หลักการในการเขียนโปรแกรมสื่อสารทางพอร์ตอนุกรม (RS232) ทางพอร์ต USB

เทคนิคแบบต่างๆ ท่ีใช้ในการเขียนโปรแกรมเพ่ือใช้ในระบบเครือข่ายและการติดต่อส่ือสารฯ การเขียน

โปรแกรมเพ่ือตรวจสอบและบริหารจัดการเครือข่าย มีการกาหนดให้นักศึกษาทาโครงงานย่อยท่ีเกี่ยวกับ

ระบบเครอื ข่ายโดยเน้นทีก่ ารใชเ้ กณฑว์ ธิ แี ละใช้เครอื่ งมือท่ชี ว่ ยในการเขียนโปรแกรม

ICT483 การบริหารระบบเครือข่าย 3(3-0-6)

(Network System Management)

สถาปัตยกรรมและการประยุกต์ใช้งานของการบริหารจัดการเครือข่าย มาตรฐานและ

แบบจาลองระบบบริหารจัดการเครือขา่ ย โพรโทคอลการบริหารจัดการเครือขา่ ย หน้าที่หลักของการบรหิ าร

จัดการเครือข่าย ได้แก่ การบริหารจัดการปรับแต่งค่าของเครือข่าย การบริหารจัดการข้อบกพร่อง การ

บริหารจัดการด้านประสิทธิภาพ การบริหารจัดการความปลอดภัย และการบริหารจัดการการใช้งาน

เคร่ืองมือสาหรับการบรหิ ารจัดการเครอื ขา่ ย

มคอ.2 44

ICT487 เทคโนโลยีไอโอที 3(2-3-5)

(Internet of Things Technology)

พ้ืนฐานเทคโนโลยีไอโอที สถาปัตยกรรม องค์ประกอบของไอโอที สัญญาณเชื่อมโยงอุปกรณ์ไอ

โอที เครือข่ายเชื่อมโยงข้อมูล อุปกรณ์ควบคุมและเซนเซอร์ การจัดเก็บข้อมูล การประมวลผลข้อมูล

เคร่ืองมือสาหรับการพัฒนาแอปพลิเคชันของไอโอที ภาษาสาหรับการพัฒนาไอโอที ความม่ันคง การ

ประยุกต์ใชง้ านไอโอที เช่น ฟาร์มอจั ฉริยะ อาคารอจั ฉรยิ ะ กรณีศึกษา

ICT494 การแก้ไขปญั หาระบบคลาวด์ 3(2-3-5)

(Cloud System Troubleshooting)

ประเภทของปัญหา ปจั จยั ความเส่ยี งการเกดิ ปญั หา การระบุสาเหตขุ องปญั หา แนวทางแก้ไข

ปญั หา การรายงานปญั หา กรณีศึกษา

ICT495 หวั ขอ้ พเิ ศษในด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ 1 3(3-0-6)
(Special Topics in Information Technology 1)
เนอื้ หาวชิ าบรรยายพเิ ศษ โดยจะมกี ารประกาศรายละเอยี ดล่วงหน้า

ICT496 หวั ขอ้ พิเศษในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 2 3(3-0-6)
(Special Topics in Information Technology 2)
เน้อื หาวิชาบรรยายพิเศษ โดยจะมกี ารประกาศรายละเอียดลว่ งหนา้

WIL481 ฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพ 1 6(0-40-0)

(Work Integrated Learning 1)

ปฏิบัติงาน ณ สถานประกอบการเพื่อเรียนรู้และบูรณาการความคิดและประสบการณ์วิชาชีพ

พร้อมๆ กับการร้จู ักโลกและสังคมอย่างแทจ้ ริง

WIL482 ฝึกประสบการณ์วชิ าชีพ 2 6(0-40-0)

(Work Integrated Learning 2)

ปฏิบัติงาน ณ สถานประกอบการเพ่ือเพ่ิมทักษะและประสบการณ์ท่ีเป็นประโยชน์แก่การ

ประกอบอาชพี เพอ่ื ใหผ้ ปู้ ฏิบัติงานมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจในองคก์ รที่ตนเองปฏบิ ตั ิงานได้อย่างแทจ้ ริง

มคอ.2 45

วิชาโทสาหรบั นักศึกษาหลักสูตรอืน่

ICT320 กระบวนการคดิ เชงิ สร้างสรรค์ 3(3-0-6)

(Creative Thinking)

แรงบันดาลใจและกระบวนการสร้างความคิดสร้างสรรค์ เทคนิคในการรสร้างความคิด

สร้างสรรค์ กระบวนการคัดเลือกความคิด เทคนิคการทางานเป็นกลุ่มในการสร้างความคิดสร้างสรรค์

เง่ือนไขและสภาพแวดลอ้ มต่างๆ ที่มีผลต่อความคิดสรา้ งสรรค์ โดยการรวบรวมข้อมลู วิเคราะห์ สังเคราะห์

ข้อมูล เพื่อกาหนดโจทย์และเงื่อนไขของการสร้างความคิดสร้างสรรค์ ข้อดี ข้อเสียของการกาหนด

แนวความคิดและ นามาสร้างสรรคใ์ นการออกแบบ

ICT321 พาณชิ ยกรรมเทคโนโลยี 3(3-0-6)

(Technology Commercialize)

ความต้องการเทคโนโลยแี ละการเปลย่ี นแปลงเชิงเทคโนโลยีนวัตกรรมเชิงเทคโนโลยีโอกาสของ

เทคโนโลยี ความเป็นไปได้เชิงพาณิชยของเทคโนโลยี แผนท่ีเหมาะสมสาหรับการเทคโนโลยี การพัฒนา

ผลิตภณั ฑท์ างนวัตกรรม ทรพั ย์สินทางปญั ญาสัญญาท่เี กี่ยวขอ้ งในการถา่ ยทอดเทคโนโลยี

ICT322 การวางแผนและพฒั นาผลติ ภัณฑ์ 3(3-0-6)

(New Product Development)

กระบวนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ ตั้งแต่การวิเคราะห์ การหาโอกาสทางการตลาดและความ

ตอ้ งการของผบู้ ริโภค วธิ วี ทิ ยาการออกแบบผลิตภณั ฑ์ การกาหนดแนวความคิด จนถงึ การออกแบบ เพ่ือการ

ผลิต การจัดทาโครงงานพัฒนาผลิตภัณฑ์เพ่ือศึกษาและวิเคราะห์ โอกาสของผลิตภัณฑ์ โดย มุ่งเน้นการสื่อ

ความหมายของผลิตภัณฑ์ กลยุทธ์ การวางแผนผลิตภัณฑ์ นวัตกรรม และการพฒั นา แนวความคิดเบ้ืองต้น

ในการออกแบบผลติ ภัณฑ์ใหม่

ICT323 การเปน็ ผปู้ ระกอบการและสรา้ งธรุ กจิ ใหม่ 3(3-0-6)

(Entrepreneurship and Start Up)

ลักษณะและคุณสมบัติของผู้ประกอบการท่ีดี กระบวนการเริ่มต้นเป็นผู้ประกอบการ

เทคโนโลยีสารสนเทศ การประเมินและการตระหนักถึงโอกาสของธุรกิจทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศโดย

มุ่งเน้นนวัตกรรมดิจิทัล การสร้างธรุ กิจเกิดใหม่ (Digital Entrepreneurs/Tech Startup) โครงการส่งเสริม

ธุรกิจเกิดใหม่ (Accelerator Program) เข้าใจความหมายและรูปแบบของระบบนิเวศทางธุรกิจ (Business

Ecosystem) การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม ความเป็นไปได้ทางธุรกิจ การร่วมลงทุนทางด้านเทคโนโลยี

สารสนเทศสาหรับผู้ประกอบการใหม่ (Venture Capital) การวางแผนธุรกิจด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

แนวโน้มทางธรุ กิจใหม่ (Mega Trend) ผลกระทบต่อการเป็นผู้ประกอบการทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

มคอ.2 46

ICT324 หัวขอ้ พิเศษในด้านนวัตกรรม 3(3-0-6)
(Special Topics in Innovation)
เน้อื หาวชิ าบรรยายพเิ ศษ โดยจะมีการประกาศรายละเอยี ดลว่ งหน้า

ICT325 การจดั การนวัตกรรมในองคก์ ร 3(3-0-6)

(Innovation Management)

ศึกษาองค์ความรูเ้ บ้ืองต้นของนวตั กรรมเพือ่ ให้เข้าใจแนวคดิ และบทบาทของนวตั กรรมในด้าน

ต่างๆ ศึกษานิยามของนวัตกรรม ความหมายของทฤษฎีนวัตกรรมและการจัดการนวัตกรรม เน้นในเร่ือง

ความสาคัญและองคป์ ระกอบของการจัดการนวตั กรรมในองคก์ ร นวตั กรรมกับผปู้ ระกอบการ วงจรชีวิตของ

นวัตกรรม นวัตกรรมกับศักยภาพในการแข่งขัน ระบบนวัตกรรมและเครือข่ายวิสาหกิจ รวมถึงการจัดการ

องค์ความรู้และการเรียนรู้ในองค์กรเพื่อการสร้างสรรค์นวัตกรรมทรัพย์สินทางปัญญา กรณีศึกษาการสร้าง

นวัตกรรมในธรุ กจิ ดจิ ิทลั

ICT326 การประยุกตเ์ ทคโนโลยปี ัญญาประดษิ ฐ์ 3(3-0-6)

(Application of Artificial Intelligence Technology)

กรอบแนวคิดวิทยาการปญั ญาประดษิ ฐ์ แพลตฟอร์ม กรอบการทางานของปญั ญาประดษิ ฐ์ การ

เรียนรู้ของเคร่ือง เครื่องมือสาหรับการพัฒนาปัญญาประดิษฐ์ การประยุกต์ปัญญาประดิษฐ์กับการทางาน

ต่าง ๆ เช่น งานด้านซัพพลายเชน งานด้านการบริการ งานทางการแพทย์ งานด้านการเกษตร ฯลฯ

กรณศี กึ ษา

ICT456 การประยุกตเ์ ทคโนโลยบี ล็อกเชน 3(3-0-6)

(Application of Block Chain Technology)

กรอบแนวคิดเทคโนโลยีบล็อกเชน แพลตฟอร์ม กรอบการทางานของบล็อกเชน ชนิดของ

บล็อกเชน บล็อกเชนสาธารณะ บล็อกเชนส่วนตัว การประมวลผลแบบ P2P ทรัตส์โปรโตคอล การเก็บ

ข้อมูลแบบกระจาย ความปลอดภัย เครื่องมือสาหรับการพัฒนาแอปพลิเคชันด้วยบล็อกเชน เช่น สกุลเงิน

ดิจิทัล สมาร์ทคอนแทรค การประยุกต์บล็อกเชนกับการทางานต่าง ๆ เช่น งานด้านซัพพลายเชน งานด้าน

การบรกิ าร งานทางการแพทย์ งานด้านการเกษตร ฯลฯ กรณีศกึ ษา

มคอ.2 47

ICT457 การประยุกต์เทคโนโลยคี ลาวด์ 3(3-0-6)

(Application of Cloud Computing Technology)

กรอบแนวคิดเทคโนโลยีคลาวด์ สถาปัตยกรรมระบบคลาวด์ คลาวด์ส่วนบุคคล คลาวด์

สาธารณะ รูปแบบการบริการบนระบบคลาวด์ การประยุกต์เทคโนโลยีคลาวด์กับงานต่าง ๆ เช่น งานด้าน

ซพั พลายเชน งานด้านการบริการ งานทางการแพทย์ งานดา้ นการเกษตร ฯลฯ กรณีศกึ ษา

ICT458 การประยุกตเ์ ทคโนโลยบี ก๊ิ ดาต้า 3(3-0-6)

(Application of Big Data Technology)

กรอบแนวคิดเทคโนโลยีบ๊ิกดาต้า โครงสร้างสถาปัตยกรรม องค์ประกอบ แบบจาลองข้อมูล

ทฤษฎีการวเิ คราะห์ข้อมูล เคร่ืองมือสาหรับการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อการพยากรณ์ การทาดาต้าวิชวลไลเซช่ัน

การประยุกต์เทคโนโลยีบ๊ิกดาต้ากับงานต่าง ๆ เช่น งานด้านซัพพลายเชน งานด้านการบริการ งานทาง

การแพทย์ งานดา้ นการเกษตร ฯลฯ กรณีศกึ ษา

ICT459 การประยกุ ตเ์ ทคโนโลยีไอโอที 3(3-0-6)

(Application of Internet of Things Technology)

องค์ประกอบพื้นฐานของไอโอที อินเทอร์เนตและเครือข่ายเช่ือมโยงขอ้ มลู อปุ กรณ์ควบคมุ และ

เซนเซอร์ กระบวนการการเชื่อมต่อของไอโอที การประมวลผลข้อมูล การประยุกต์ใช้งานไอโอทีในการ

สร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ใหม่ ๆ ทางธุรกิจ การลดต้นทุน การสร้างข้อได้เปรียบด้านทางธุรกิจโดยใช้ไอโอที การ

ประยุกต์ไอโอทีในธุรกิจ การตอ่ ยอดงานธรุ กิจและอุตสาหกรรมโดยใชไ้ อโอที การประยุกตเ์ ทคโนโลยีไอโอที

กับงานต่าง ๆ เช่น งานด้านซัพพลายเชน งานด้านการบริการ งานทางการแพทย์ งานด้านการเกษตร ฯลฯ

กรณศี กึ ษา

มคอ.2 48

3.2 ช่ือ สกลุ เลขประจาตัวบตั รประชาชน ตาแหน่งและคณุ วฒุ ขิ องอาจารย์
3.2.1 อาจารยผ์ รู้ บั ผดิ ชอบหลักสูตร
มหาวทิ ยาลัยศรปี ทุม (บางเขน)

ลาดบั ชือ่ สกลุ /เลขประจาตวั บัตร คณุ วุฒกิ ารศึกษา/ สถาบนั ภาระการสอน ชม./ต่อปี
ท่ี ประชาชน ปที ส่ี าเรจ็ ที่สาเรจ็ การศึกษา การศึกษา

1 อาจารยอ์ ิศรา นาคะวสิ ุทธิ์ M.S.(Computer Science), Texas A&M University, 2562 2563 2564 2565
18 18 18 18
3-1005-0273x-xx-x 2000 U.S.A.
24 24 24 24
B.S.(Computer Science), The University of Texas at
24 24 24 24
1998 Arlington, U.S.A.
24 24 24 24
2 ผศ.มาสวีร์ มาศดศิ รโชติ วท.ม.(เทคโนโลยีสารสนเทศ), สถาบันเทคโนโลยีพระจอม
24 24 24 24
3-1202-0049x-xx-x 2541 เกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

วท.บ. (สถติ )ิ , 2539 มหาวิทยาลยั ศลิ ปากร

3 อาจารยพ์ มิ พว์ สิ าข์ ตง่ิ เคลือบ วท.ม.(เทคโนโลยีสารสนเทศ), มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์

1-1014-9906x-xx-x 2560

วท.บ.(เทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทุม

และการส่อื สาร), 2551

4 อาจารย์บญุ ศิริ มะสนั วท.ม.(เทคโนโลยสี ารสนเทศ), มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี

1-8099-0004x-xx-x 2558 พระจอมเกล้าพระนครเหนอื

วท.บ.(เทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวทิ ยาลัยศรปี ทุม

และการสื่อสาร), 2551

5 ผศ.ดร.ปรีชา ตง้ั เกรียงกจิ Ph.D. (Computer Science) Chulalongkorn University,

3-1005-0117x-xx-x (International Program), Thailand

2012

วท.ม. (วทิ ยาการ สถาบนั บัณฑติ พฒั นบริหาร

คอมพิวเตอร)์ , 2545 ศาสตร์

วศ.บ.(วิศวกรรมโยธา), 2532 สถาบันเทคโนโลยีพระจอม

เกลา้ ธนบุรี

มคอ.2 49

มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม (วทิ ยาเขตชลบุร)ี

ลาดับ ช่ือ-สกลุ /เลขประจาตัวบัตร คณุ วฒุ กิ ารศกึ ษา/ สถาบัน ภาระการสอน ชม./ตอ่ ปี
ท่ี ประชาชน ปีท่ีสาเร็จ ท่สี าเรจ็ การศึกษา การศกึ ษา

2562 2563 2564 2565

1 อาจารย์จริ าภรณ์ ชมยม้ิ วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), มหาวทิ ยาลยั ศรีปทุม 21 21 21 21

3-2007-0077x-xx-x 2546

บธ.บ. (คอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ ), มหาวทิ ยาลยั ศรีปทุม

2538

2 อาจารย์นงเยาว์ สอนจะโปะ วท.ม. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ), มหาวิทยาลยั วลัยลกั ษณ์ 30 30 30 30

3-2407-0008x-xx-x 2550

ค.บ.(คอมพิวเตอรศ์ กึ ษา), 2544 สถาบันราชภัฏจันทรเกษม

3 อาจารย์สทิ ธิพงษ์ พุทธวงษ์ วท.ม.(วทิ ยาการคอมพิวเตอร์), มหาวิทยาลัยรังสิต 30 30 30 30

1-4899-0000x-xx-x 2554

บธ.บ. (คอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ ), มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ

2549

4 ผศ.นรนิ ทร์ พนาวาส วท.ม. (วทิ ยาการโทรคมนาคม), มหาวิทยาลัยอัสสัมชญั 18 18 18 18

3-6708-0019x-xx-x 2546

วศ.บ. (วิศวกรรมคอมพวิ เตอร)์ , มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ

2541

5 อาจารย์ศรทัศน์ อนิ ทรบตุ ร วท.ม. (วิศวกรรมเครือขา่ ย), มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี 30 30 30 30

5-1006- 9904x-xx-x 2556 มหานคร

วท.บ. (วิทยาการคอมพวิ เตอร์), มหาวทิ ยาลยั อบุ ลราชธานี

2546