มคอ.2 วท.บ. เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ปป.2562 อว.บางเขน ว.ชลบุรี และว.ขอนแก่น พิจารณาว่าสอดคล้อง วันที่ 15 พ.ค. 63

มคอ.2 100

ข้อมูลเก่ยี วกบั ตาราและผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจาหลักสูตรวทิ ยาศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร

มหาวิทยาลัยศรปี ทุม บางเขน

ลาดบั ชอื่ -นามสกลุ ผลงานทางวชิ าการ ภาระงานสอน

หลักสูตรน้ี หลักสูตรอนื่

1 อาจารยอ์ ศิ รา นาคะวสิ ทุ ธิ์ บทความทางวชิ าการ ICT306 การบรหิ ารจดั การ

3-1005-0273x-xx-x - Isara Nakavisute and Nongyao Sornjapo. (2018) Proposal of สารสนเทศและความม่ันคง

อาจารย์สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ Simulation and Gaming (S&G) Model for Natural Disaster ICT311 การบรู ณาการการ

และการสือ่ สาร Management. Proceeding of 49th ISAGA Conference เขยี นโปรแกรมและ

- M.S. (Computer Science) Texas "Active Learning and Neo-Simulation & Gaming: Sharing เทคโนโลยี
A&M University, U.S.A., 2000 Wisdom". July 9-13. Thailand, p.870-874. ICT465 การบรหิ ารความ

- B.S. (Computer Science) The มั่นคงของสารสนเทศ

University of Texas at Arlington, ICT317 การออกแบบระบบ

U.S.A., 1998 เครือขา่ ย การตดิ ต้ังและ

กรณศี กึ ษา

ICT476 หัวขอ้ พเิ ศษในด้าน

ความมัง่ คงทางไซเบอร์

มคอ.2 101

ลาดับ ชือ่ -นามสกลุ ผลงานทางวชิ าการ ภาระงานสอน

หลกั สูตรน้ี หลักสูตรอ่ืน

2 อาจารยม์ าสวรี ์ มาศดิศรโชติ บทความทางวชิ าการ ICT327 เทคโนโลยรี ะบบ

3-1202-0049x-xx-x - เทพฤทธิ์ บัณฑิตวัฒนาวงศ,์ ชาลี วรกลุ พิพฒั น์ และมาสวรี ์ มาศดศิ รโชติ. ฐานข้อมลู

ผู้ช่วยศาสตราจารย์สาขาวิชา (2560). การสารวจผูใ้ ห้บริการโครงสรา้ งพนื้ ฐาน คลาวด์ในประเทศไทย. ICT218 เทคโนโลยีดจิ ทิ ลั

เทคโนโลยสี ารสนเทศ วารสารวิทยาศาสตร์ มศว, ปที ี่ 33 ฉบับท่ี 1, เดือนมิถุนายน, หนา้ 175- ICT112 กฎหมายและ
- วท.ม. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ), 190.
จริยธรรมในด้านเทคโนโลยี

สถาบนั เทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจา้ คณุ สารสนเทศ

ทหาร ลาดกระบงั , 2541 ICT495 หวั ขอ้ พิเศษในด้าน

- วท.บ. (สถติ ิ), มหาวิทยาลัยศิลปากร, เทคโนโลยสี ารสนเทศ 1

2539 ICT496 หวั ขอ้ พเิ ศษในดา้ น

เทคโนโลยีสารสนเทศ 2

มคอ.2 102
ลาดับ
3 ชื่อ-นามสกลุ ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

อาจารยพ์ ิมพ์วสิ าข์ ตง่ิ เคลอื บ บทความวิจัย หลักสูตรนี้ หลกั สูตรอน่ื
1-1014-9906x-xx-x
อาจารยส์ าขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ - พมิ พว์ ิสาข์ ติง่ เคลือบ. (2558). การนาระบบสารสนเทศภมู ศิ าสตร์เปน็ เคร่ืองมอื ICT218 เทคโนโลยดี จิ ิทลั
และการสื่อสาร ในการเฝา้ ระวงั การระบาดของโรคระบาดสตั ว์." รายงานสืบเน่ือง
- วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), (Proceedings) การประชมุ วชิ าการระดบั ชาติ มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ คร้ังท่ี ICT112 กฎหมายและจรยิ ธรรม
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2560 10, วันท่ี 22 ธนั วาคม 2558, มหาวิทยาลยั ศรปี ทมุ , หน้า 1473-1481.
- วท.บ. (เทคโนโลยสี ารสนเทศและการ ในด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ
สอื่ สาร), มหาวทิ ยาลัยศรปี ทมุ , 2551
ICT308 การตอบสนอง

ร ะ ห ว่ า ง ม นุ ษ ย์ แ ล ะ

คอมพิวเตอร์

ICT401 การบรหิ ารและการ

บารงุ รกั ษาระบบ

ICT495 หัวข้อพิเศษในด้าน

เทคโนโลยีสารสนเทศ 1

มคอ.2 103

ลาดับ ชอื่ -นามสกลุ ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

หลักสตู รน้ี หลักสูตรอ่ืน

4 อาจารยบ์ ญุ ศริ ิ มะสัน บทความวิจัย ICT218 เทคโนโลยดี จิ ิทัล

1-8099-0004x-xx-x - บญุ ศริ ิ มะสัน. (2560). การออกแบบมุมมองขอ้ มลู เพอื่ พฒั นาระบบ ICT112 กฎหมายและ

อาจารย์สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ รายงานหลายมติ ขิ องสานกั งานคณะกรรมการวจิ ยั แหง่ ชาต.ิ รายงาน จริยธรรมในดา้ นเทคโนโลยี

และการส่อื สาร สืบเนอื่ ง (Proceedings) การประชุมวชิ าการ ภายใต้แนวคดิ สารสนเทศ

- วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), “Innovation and Creativity for Thailand 4.0” ICT308 การตอบสนอง

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรรี าชา ครงั้ ที่ 2, วันที่ 31 ระหว่างมนุษย์และ

พระนครเหนือ, 2558 สิงหาคม - 1 กนั ยายน 2560, มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขต คอมพิวเตอร์

- วท.บ. (เทคโนโลยีสารสนเทศและการ ศรีราชา, หน้า 10-18. ICT314 ระบบและ

ส่อื สาร), มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทมุ , 2551 เทคโนโลยเี ว็บ

ICT495 หัวข้อพิเศษในด้าน

เทคโนโลยสี ารสนเทศ 1

มคอ.2 104

ลาดบั ช่ือ-นามสกลุ ผลงานทางวชิ าการ ภาระงานสอน

หลกั สตู รนี้ หลกั สูตรอืน่

5 ดร.ปรชี า ตงั้ เกรียงกจิ บทความวจิ ัย ICT306 การบริหารจัดการ
สารสนเทศและความมนั่ คง
3-1005-0117x-xx-x - ปรชี า ตงั้ เกรยี งกิจ. (2018). การใชต้ าแหนง่ 2 ตาแหน่งในการพิสูจน์ ICT311 การบรู ณาการการ
เขียนโปรแกรมและ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์สาขาวิชา ตวั ตนโดยใชส้ ญั ญาณคลื่นสมองช่วงเดลต้า. Journal of เทคโนโลยี
ICT465 การบรหิ ารความ
เทคโนโลยีสารสนเทศ Information Science and Technology. Vol 8, No.1, Jan- ม่ันคงของสารสนเทศ

-Ph.D. (Computer Science Jun. หนา้ 26-34.

International Program),

Chulalongkorn University, Thailand,

2012

-วท.ม. (วทิ ยาการคอมพวิ เตอร์),

สถาบันบณั ฑติ พฒั นบริหารศาสตร์

,2545

-วศ.บ. (วศิ วกรรมโยธา), สถาบนั เทคโนโลยี

พระจอมเกล้าธนบรุ ี, 2532

มคอ.2 105

ลาดับ ชือ่ -นามสกลุ ผลงานทางวชิ าการ ภาระงานสอน

หลกั สตู รน้ี หลกั สูตรอน่ื

6 ดร.วรสรวง ดวงจนิ ดา บทความวิจยั ICT218 เทคโนโลยดี ิจิทลั

3-1005-0327x-xx-x - Yoshida M., Thammetar T., and Duangshinda V. (2016). ICT112 กฎหมายและ

อาจารยส์ าขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ Investigation on Using Twitter Communication during a จริยธรรมในด้านเทคโนโลยี

และการสื่อสาร Conference. International Journal of Educational Science สารสนเทศ

- ปร.ด. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ) and Research (IJESR), Vol.6, No.3, June. p.99 -110. ICT308 การตอบสนอง

มหาวิทยาลัยศรปี ทุม ,2557 ระหว่างมนษุ ย์และ

- MTM (Information Systems and คอมพิวเตอร์

Business Technology

Management), Griffith University,

Australia,1997

- MIT (Information Systems and

Data Communication),

Queensland University of

Technology, Australia, 1996

-บธ.บ. (คอมพิวเตอร์ธรุ กิจ),

มหาวิทยาลัยรงั สติ , 2535

มคอ.2 106

ลาดับ ชอ่ื -นามสกลุ ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

หลกั สตู รนี้ หลักสตู รอน่ื

7 อาจารยจ์ รี ะวรรณ วิสายอน บทความวชิ าการ ICT218 เทคโนโลยีดจิ ิทัล

3-1009-0390x-xx-x - เบญจพร สธั นรักษาเวศ และ จีระวรรณ วสิ ายอน. (2561). การพฒั นา ICT112 กฎหมายและ

อาจารย์สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบบริหารจัดการซอ่ มอปุ กรณค์ อมพวิ เตอร์ กรณศี กึ ษา บรษิ ัท มติ ซู จรยิ ธรรมในดา้ นเทคโนโลยี

และการสอ่ื สาร ขอนแกน่ ยนตไ์ พบูลย์ จากดั . วารสารวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี สารสนเทศ

-วท.ม.(ระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์) มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั มหาสารคาม. ปที ี่ 1 ฉบบั ท่ี 2 เดือนกรกฎาคม – ICT327 เทคโนโลยีระบบ

มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทุม, 2550 ธนั วาคม, หน้า 17-26. ฐานขอ้ มูล

-บธ.บ.(คอมพิวเตอร์ธรุ กจิ )

มหาวทิ ยาลัยศรีปทมุ , 2542

มคอ.2 107

ข้อมูลเกย่ี วกบั ตาราและผลงานทางวิชาการของอาจารยป์ ระจาหลักสูตรวทิ ยาศาสตรบณั ฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สาร

มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทมุ วิทยาเขตชลบรุ ี

ลาดับ ชือ่ -นามสกลุ ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

หลกั สูตรน้ี หลกั สตู รอนื่

1 อาจารยจ์ ริ าภรณ์ ชมยมิ้ บทความทางวชิ าการ ICT218 เทคโนโลยดี ิจิทลั BCS414 การวเิ คราะห์

3-2007-0077x-xx-x - จริ าภรณ์ ชมยิม้ ปณั ฑช์ ณชิ เพ่งผล ณพชั ร์วดี แสงบญุ นา หงษท์ อง ICT199 เปดิ โลกทัศน์สู่ และออกแบบระบบ

อาจารยส์ าขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ เศรษฐชัย ชยั สนิท และวชิราพรรณ แกว้ ประพนั ธ.์ (2558). วิวัฒนาการ เสน้ ทางอาชีพทางด้าน

และการส่อื สาร และแนวโนม้ ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ. วารสารวชิ าการศรปี ทมุ ชลบรุ ,ี เทคโนโลยสี ารสนเทศ

- วท.ม. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ) ปีที่ 12 ฉบบั ท่ี 1, เดอื นกรกฎาคม-กนั ยายน, หนา้ 36-43. ICT401 การบรหิ ารและการ

มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทมุ , 2546 - ปณั ฑ์ชณชิ เพง่ ผล จริ าภรณ์ ชมยม้ิ ณพชั ร์วดี แสงบญุ นา หงษท์ อง บารุงรักษาระบบ

- บธ.บ. (คอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ ) เศรษฐชัย ชัยสนิท และประพนั ธ์ จนั ทรด์ .ี (2558). หลักการใช้เทคโนโลยี ICT460 การวเิ คราะห์และ

มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทมุ , 2538 สารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนการสอนทางวชิ าอาชพี . ออกแบบระบบเทคโนโลยี

วารสารวชิ าการศรปี ทมุ ชลบรุ ี, ปีท่ี 12 ฉบับที่ 1, เดอื นกรกฎาคม - สารสนเทศ

กันยายน, หน้า 44-52. ICT498 เตรยี มสหกจิ ศึกษา

เทคโนโลยีสารสนเทศและ

การส่อื สาร

มคอ.2 108

ลาดับ ชอ่ื -นามสกลุ ผลงานทางวชิ าการ ภาระงานสอน

2 อาจารย์นงเยาว์ สอนจะโปะ บทความวชิ าการ หลกั สูตรน้ี หลกั สตู รอ่ืน
3-2407-0008 x-xx-x
อาจารย์สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ - นงเยาว์ สอนจะโปะ. (2561). รปู แบบการจาแนกกลุ่มขอ้ ความภาษาไทย ICT112 กฎหมายและจรยิ ธรรม BCS133 การเขียน
และการส่อื สาร แบบอัตโนมตั ิ โดยใชก้ ารเรยี นรู้ของเครื่อง (Machine Learning) ดว้ ย
- วท.ม. (การจดั การเทคโนโลยี เทคนิค Unsupervised Learning ร่วมกบั การประมวลผลภาษาธรรมชาติ ในด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ โปรแกรมบนเวบ็ ธุรกจิ
สารสนเทศ) มหาวิทยาลยั วลยั ลกั ษณ,์ (Natural Language Processing). วารสารวิชาการศรปี ทุม ชลบุร.ี
2550 ปที ่ี 14 ฉบับที่ 4, เดอื นเมษายน – มถิ นุ ายน, หนา้ 95-106. ICT310 เทคโนโลยใี นการ
- ค.บ. (คอมพวิ เตอรศ์ กึ ษา)
สถาบันราชภฏั จนั ทรเกษม, 2544 ประกนั ขอ้ มูลสารสนเทศและ

ความมนั่ คง

ICT311 การบูรณาการการ

เขียนโปรแกรมและ

เทคโนโลยี

ICT315 ระบบปฏบิ ัตกิ ารเชงิ

พาณิชย์ระดบั พนื้ ฐาน

ICT498 เตรียมสหกิจศกึ ษา

เทคโนโลยสี ารสนเทศและ

การส่อื สาร

มคอ.2 109

ลาดับ ช่อื -นามสกลุ ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

3 อาจารยส์ ทิ ธิพงษ์ พทุ ธวงษ์ หลักสตู รนี้ หลักสูตรอ่ืน
1-4899-0000x-xx-x
อาจารย์ บทความทางวชิ าการ ICT327 เทคโนโลยรี ะบบ
สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสือ่ สาร - นิภาพร ทรพั ยศ์ รศี ภุ ชัย, สทิ ธิพงษ์ พุทธวงษ์, ศรทัศน์ อินทรบตุ ร และ ฐานขอ้ มูล
- วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ)
มหาวทิ ยาลัยรงั สิต, 2554 นเิ วศ จริ ะวชิ ิตชยั . (2560). ระบบบรหิ ารจดั การองคค์ วามร้อู งคก์ ร ICT309 การบริหาร
- บธ.บ. (คอมพิวเตอร์ธรุ กิจ)
มหาวิทยาลัยศรปี ทุม, 2549 ของการประปาส่วนภูมิภาค. วารสารวิชาการมหาวทิ ยาลัยธนบรุ .ี ปีท่ี ฐานขอ้ มลู

11 ฉบับท่ี 24, เดอื นมกราคม – เมษายน, หนา้ 65-73. ICT310 เทคโนโลยีในการ

ประกันข้อมูลสารสนเทศ

และความมนั่ คง

ICT316 เทคโนโลยี

เครือข่ายคอมพิวเตอรแ์ ละ

ระบบประมวลผลกลุ่มเมฆ

ICT317 การออกแบบ

ระบบเครือข่าย การติดต้ัง

และกรณศี กึ ษา

มคอ.2 110

ลาดับ ชือ่ -นามสกลุ ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

4 อาจารยน์ รนิ ทร์ พนาวาส บทความทางวชิ าการ หลกั สตู รนี้ หลกั สูตรอน่ื
3-6708-0019x-xx-x - Narin Panawas. (2561). Thai Sentiment Analysis on Social
ผชู้ ่วยศาสตราจารย์สาขาวชิ า Media Using Majority Voting-Based Ensemble Method. ICT310 เทคโนโลยใี นการ
เทคโนโลยีสารสนเทศ วารสารวิชาการศรีปทมุ วทิ ยาเขตชลบรุ ี. ปีท่ี 15 ฉบับที่ 1, เดอื น
- วท.ม. (วิทยาการโทรคมนาคม) กรกฎาคม-กนั ยายน, หนา้ 51-67. ประกนั ข้อมูลสารสนเทศ
มหาวทิ ยาลัย อสั สมั ชญั , 2546
- วศ.บ. (วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร)์ และความมนั่ คง
มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ , 2541
ICT316 เทคโนโลยี

เครือขา่ ยคอมพิวเตอรแ์ ละ

ระบบประมวลผลกลุ่มเมฆ

ICT317 การออกแบบ

ระบบเครือข่าย การตดิ ตั้ง

และกรณศี ึกษา

ICT465 การบรหิ ารความ

มัน่ คงของสารสนเทศ

ICT470 การเจาะระบบ

และทดสอบความมั่นคง

ปลอดภัยระดับสากล

มคอ.2 111

ลาดับ ชือ่ -นามสกลุ ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

5 อาจารยศ์ รทศั น์ อนิ ทรบตุ ร บทความวชิ าการ หลักสูตรน้ี หลกั สตู รอื่น
5-1006-9904x-xx-x - ศรทศั น์ อินทรบุตร และ วรพล รักเจยี ม. (2562). การพฒั นาสื่อ
อาจารยส์ าขาวิชาเทคโนโลยี แบบมีปฏสิ มั พนั ธ์เพ่ือการเรียนรเู้ รอื่ งประชาคมอาเซยี น. วารสาร ICT316 เทคโนโลยี
สารสนเทศและการส่อื สาร วิชาการศรปี ทุม ชลบุรี. ปที ่ี 15 ฉบบั ที่ 3, เดอื นมกราคม-มีนาคม,
- วท.ม.(วศิ วกรรมเครือข่าย) หนา้ 284-296. เครอื ขา่ ยคอมพิวเตอรแ์ ละ
มหาวิทยาลยั เทคโนโลยมี หานคร,
2556 ระบบประมวลผลกลมุ่ เมฆ
- วท.บ.(วทิ ยาการคอมพวิ เตอร์)
มหาวทิ ยาลยั อุบลราชธานี , 2546 ICT317 การออกแบบ

ระบบเครอื ข่าย การตดิ ตงั้

และกรณีศึกษา

ICT465 การบริหารความ

มน่ั คงของสารสนเทศ

ICT470 การเจาะระบบ

และทดสอบความม่นั คง

ปลอดภยั ระดับสากล

ICT483 การบริหารระบบ

เครือข่าย

มคอ.2 112

ขอ้ มลู เก่ยี วกับตาราและผลงานทางวิชาการของอาจารยผ์ ู้ประจาหลักสูตรวทิ ยาศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สาร

มหาวิทยาลยั ศรีปทุม วทิ ยาเขตขอนแก่น

ลาดบั ชือ่ -นามสกลุ ผลงานทางวชิ าการ ภาระงานสอน

หลักสูตรน้ี หลกั สูตรอ่นื

1 อาจารยน์ ครนิ ทร์ ปรชี า บทความวชิ าการ ICT112 กฏหมายและ

3-4201-0019x-xx-x - ธีรภัทร์ บุตรโคตร และ นครินทร์ ปรีชา. (2562). ระบบสารสนเทศการ จริยธรรมในดา้ น

อาจารยส์ าขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ จัดเก็บเอกสารราชการ สานักงานจังหวัดขอนแก่น, วารสารวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ

และการสอ่ื สาร และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม. ปที ่ี 2 ฉบับท่ี 1 เดอื น ICT311 การบรู ณาการ

- วท.ม. (วทิ ยาการคอมพิวเตอร์), มกราคม, หน้า 7-13. การเขยี นโปรแกรมและ

มหาวทิ ยาลัยมหาสารคาม, 2560 เทคโนโลยี

- วท.บ. (วิทยาการคอมพวิ เตอร์), ICT314 ระบบและ

มหาวิทยาลยั รงั สิต, 2549 เทคโนโลยีเวบ็

ICT317 การออกแบบ

ระบบเครือขา่ ย การติดตงั้

และกรณศี กึ ษา

ICT401 การบรหิ ารและ

การบารุงรกั ษาระบบ

มคอ.2 113

ลาดับ ชื่อ-นามสกลุ ผลงานทางวชิ าการ ภาระงานสอน

2 อาจารยว์ ลีพร จติ รพงษ์ หลกั สตู รนี้ หลกั สูตรอื่น
3-9204-0034x-xx-x
อาจารยส์ าขาวิชาเทคโนโลยี บทความวจิ ยั ICT218 เทคโนโลยีดจิ ทิ ลั
สารสนเทศและการสือ่ สาร
- วท.ม. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ), - ปราลี มณีรัตน์, วลีพร จิตรพงษ์ และนันทพร เศรษฐทัตต์. (2559). ICT112 กฎหมายและ
มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทุม, 2545
- บธ.บ. (คอมพิวเตอร์ธรุ กจิ ), กรณีศึกษากระบวนการค้นหาความรู้โดยใช้ซอฟต์แวร์เหมืองข้อมูล. จรยิ ธรรมในดา้ นเทคโนโลยี
มหาวทิ ยาลัยศรปี ทุม, 2538
รายงานสืบเนื่อง (Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติ และ สารสนเทศ

นานาชาติ มหาวิทยาลัยศรีปทุม คร้ังท่ี 11, วันท่ี 21 ธันวาคม 2559, ICT308 การตอบสนอง

มหาวิทยาลัยศรปี ทุม, หน้า 475 - 484. ร ะ ห ว่ า ง ม นุ ษ ย์ แ ล ะ

คอมพวิ เตอร์

ICT401 การบริหารและ

การบารงุ รักษาระบบ

ICT495 หวั ขอ้ พิเศษใน

ด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ1

มคอ.2 114

ลาดับ ชือ่ -นามสกลุ ผลงานทางวชิ าการ ภาระงานสอน

หลกั สูตรน้ี หลกั สูตรอ่ืน

3 อาจารยค์ งวุฒิ แสงกล้า บทความวชิ าการ ICT218 เทคโนโลยีดิจิทัล

1-3501-0019x-xx-x - ธนภัทร กุหลาบทิพย์ และ คงวุฒิ แสงกล้า. (2561). การพัฒนาระบบ ICT112 กฎหมายและ

อาจารย์สาขาวิชาเทคโนโลยี ลางานออนไลน์ของสหกรณ์ออมทรัพย์ขอนแก่น จากัด. วารสาร จรยิ ธรรมในดา้ นเทคโนโลยี

สารสนเทศและการสือ่ สาร วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม. ปีท่ี 1 สารสนเทศ

- วท.ม. (เทคโนโลยสี ารสนเทศ), ฉบับท่ี 2 เดือนกรกฎาคม-ธันวาคม, หนา้ 61-70. ICT308 การตอบสนอง

มหาวิทยาลยั ขอนแก่น, 2561 ระหวา่ งมนษุ ยแ์ ละ

- วท.บ. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), คอมพิวเตอร์

มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนอื ICT314 ระบบและ

, 2557 เทคโนโลยีเวบ็

ICT495 หวั ขอ้ พิเศษใน

ดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศ

มคอ.2 115

ลาดับ ช่ือ-นามสกลุ ผลงานทางวิชาการ ภาระงานสอน

หลักสูตรน้ี หลกั สตู รอน่ื

4 อาจารยส์ ริ ิรตั น์ มชั ฌมิ าดิลก บทความวชิ าการ - ICT199 เปิดโลกทัศนส์ ู่

3-1598-0003x-xx-x - ชัยพัทธ์ คงสมลาภ สุรศักดิ์ มังสิงห์ และสิริรัตน์ มัชฌิมาดิลก. (2558). เส้นทางอาชีพทางดา้ น

อาจารย์สาขาวิชาเทคโนโลยี ระบบจัดการข้อมูลและรายงานผลการดาเนินการจัดซื้อจัดจ้าง : เทคโนโลยสี ารสนเทศ

สารสนเทศและการสือ่ สาร กรณีศึกษาแผนกจัดหาศูนย์อุตสาหการสรรพาวุธกรมสรรพาวุธทหารบก. - ICT112 กฎหมายและ

- วท.ม. (เทคโนโลยีสารสนเทศ), รายงานสืบเน่ือง (Proceedings) การประชุมวิชาการระดับชาติ และ จริยธรรมในดา้ น

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2544 นานาชาติ มหาวิทยาลัยศรีปทุม คร้ังท่ี 10, วันที่ 22 ธันวาคม 2558, เทคโนโลยสี ารสนเทศ
- บธ.บ. (คอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ ),
มหาวิทยาลยั ศรปี ทุม, 2539 มหาวิทยาลัย ศรีปทุม, หนา้ 1443 -1455. - ICT483 การบริหาร

ระบบเครือขา่ ย

มคอ.2 ภาระงานสอน 116
ลาดับ
ชอ่ื -นามสกลุ ผลงานทางวิชาการ หลักสูตรน้ี หลักสตู รอนื่

5 อาจารยธ์ ีรภัทร์ บตุ รโคตร บทความวชิ าการ ICT306 การบริหาร
1-4499-0013x-xx-x
อาจารย์สาขาวิชาเทคโนโลยี - ธีรภัทร์ บุตรโคตร และ นครินทร์ ปรีชา. (2562). ระบบสารสนเทศการ จดั การสารสนเทศและ
สารสนเทศและการส่อื สาร
- วท.ม. (การรบั รูจ้ ากระยะไกลและ จัดเก็บเอกสารราชการ สานักงานจังหวัดขอนแก่น, วารสารวิทยาศาสตร์ ความมั่นคง
ระบบสารสนเทศภมู ิศาสตร)์ ,
มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2557 และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม. ปีท่ี 2 ฉบับท่ี 1 เดือน ICT311 การบรู ณาการ
- วท.บ. (วทิ ยาการคอมพวิ เตอร)์ ,
มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2554 มกราคม, หน้า 7-13. การเขียนโปรแกรมและ

เทคโนโลยี

ICT465 การบรหิ ารความ

มน่ั คงของสารสนเทศ

ICT317 การออกแบบ

ระบบเครอื ขา่ ย การติดตั้ง

และกรณีศึกษา

ICT476 หวั ข้อพเิ ศษใน

ด้านความม่งั คงทางไซ

เบอร์

มคอ.2 117

ภาคผนวก ข

ตารางเปรยี บเทียบการปรบั ปรงุ หลักสตู ร
รายละเอยี ดการปรับปรงุ หลกั สตู รวิทยาศาสตรบณั ฑติ

สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร
(หลกั สูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2562)

หลักสูตรท่ีปรบั ปรงุ 2560 หน่วย หลักสูตรท่ีปรบั ปรงุ 2562 หนว่ ยกิต หมายเหตุ
135 หน่วยกติ กิต 135 หน่วยกิต 30
30 1 .หมวดวชิ าศกึ ษาท่ัวไป คงเดมิ
1 .หมวดวชิ าศกึ ษาทัว่ ไป 90 รายละเอียด
1.1กลุ่มสาขาวิชามนษุ ยศาสตร์และ 1.1กลมุ่ สาขาวิชามนุษยศาสตรแ์ ละ 18 วชิ าเป็นไป
สงั คมศาสตร์ 2(1-3-3) ตามหลักสตู ร
สังคมศาสตร์ 1.2 กลมุ่ สาขาวิชาภาษาและการ 2(1-3-3) หมวดวิชา
1.2 กลุ่มสาขาวชิ าภาษาและการ สอ่ื สาร 3(3-0-6) ศึกษาทัว่ ไป
1.3กลมุ่ สาขาวชิ าคณติ ศาสตรแ์ ละ มหาวทิ ยาลยั
สอ่ื สาร วิทยาศาสตร์ 3(3-0-6)
1.3กลุม่ สาขาวิชาคณิตศาสตรแ์ ละ 2(1-3-3) ศรีปทมุ
3(3-0-6) คงเดิม
วิทยาศาสตร์ เพมิ่ ข้นึ
ยกเลกิ
2. หมวดวิชาเฉพาะ 90 2. หมวดวิชาเฉพาะ
2.1 วิชาพ้ืนฐานวชิ าชพี 9 2.1 วชิ าพื้นฐานวชิ าชพี รายวชิ าขอ
3(3-0-6) เปดิ ใหม่
ICT100 พืน้ ฐานเทคโนโลยสี ารสนเทศ รายวชิ าขอ
ICT102 พืน้ ฐานการเขยี นโปรแกรม เปดิ ใหม่
เชิงวัตถุ ย้ายมาจาก
ICT104 เทคโนโลยโี ครงสรา้ งข้อมูล กลุ่มวิชาชพี
และขัน้ ตอนวธิ ี บงั คับ
ICT112 กฎหมายและจริยธรรมใน รายวิชาขอ
ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ เปดิ ใหม่
รายวิชาขอ
ICT218 เทคโนโลยดี จิ ิทัล เปดิ ใหม่
คงเดิม
ICT327 เทคโนโลยรี ะบบฐานขอ้ มลู

MAT119 คณติ ศาสตร์และสถติ ิสาหรับ 3(3-0-6) MAT119 คณติ ศาสตรแ์ ละสถิติ

เทคโนโลยสี ารสนเทศ สาหรบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ

มคอ.2 118

หลักสูตรท่ปี รบั ปรงุ 2560 หนว่ ย หลักสูตรที่ปรบั ปรุง 2562 หน่วยกติ หมายเหตุ
135 หนว่ ยกติ กิต 135 หน่วยกติ 3(3-0-6)
3(3-0-6) ยกเลกิ
MAT231 คณติ ศาสตรไ์ ม่ตอ่ เนอ่ื ง รายวิชาขอ
ICT114 คณติ ศาสตรด์ ิจิทลั เปดิ ใหม่

2.2 วชิ าชีพบงั คับ 57 2.2 วชิ าชีพบังคับ 45 ลดลง
CSC101 พน้ื ฐานการเขยี นโปรแกรม 3(3-0-6) ยกเลกิ
CSC102 พนื้ ฐานการเขียนโปรแกรม 1(0-3-1) ยกเลิก
CSC114 โครงสร้างข้อมลู และขนั้ ตอน 3(3-0-6) ยกเลกิ
วธิ ี
CSC115 โครงสร้างข้อมูลและข้ันตอน 1(0-3-1) ยกเลกิ

CSC121 การเขียนโปรแกรมเชิงวตั ถุ 2(1-2-3) ยกเลกิ
ยกเลิก
CSC200 บณั ฑติ ในอดุ มคติทางด้าน 1(0-2-1)
รายวชิ าขอ
เทคโนโลยสี ารสนเทศ เปิดใหม่
ยกเลกิ
ICT199 เปิดโลกทัศน์สูเ่ สน้ ทางอาชีพ 1(0-2-1) ยกเลิก
ยกเลิก
ทางดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศ ยา้ ยไปกลมุ่
วชิ าพ้นื ฐาน
CSC303 ระบบฐานข้อมลู 3(3-0-6) วชิ าชีพ
รายวชิ าขอ
CSC304 ระบบฐานขอ้ มูล 1(0-3-1) เปดิ ใหม่
รายวชิ าขอ
CSC451 การบรหิ ารฐานข้อมลู 3(2-3-5) เปิดใหม่
รายวิชาขอ
ICT112 กฎหมายและจรยิ ธรรมในดา้ น 3(3-0-6) เปิดใหม่
เทคโนโลยสี ารสนเทศ ยกเลกิ

ICT203 นวตั กรรมการเขียนชุดคาสง่ั 3(2-3-5)
บนอปุ กรณ์โมบาย 1
ICT219 เทคโนโลยปี ัญญาประดิษฐ์ 3(3-0-6)

ICT220 เทคโนโลยบี ๊ิกดาต้า 3(3-0-6)

ICT300 การตอบสนอระหว่างมนษุ ย์ 3(3-0-6)
และคอมพิวเตอร์

มคอ.2 119

หลกั สตู รท่ีปรับปรงุ 2560 หน่วย หลกั สูตรทป่ี รบั ปรงุ 2562 หนว่ ยกิต หมายเหตุ
135 หน่วยกติ กติ 135 หนว่ ยกติ 3(3-0-6)
3(3-0-6) ICT306 การบริหารจดั การ 2(1-3-3) คงเดิม
ICT306 การบรหิ ารจดั การสารสนเทศ 2(1-3-3)
และความมน่ั คง สารสนเทศและความม่ันคง รายวชิ าขอ
ICT308 การตอบสนองระหว่าง เปดิ ใหม่
มนุษย์และคอมพวิ เตอร์ รายวชิ าขอ
เปดิ ใหม่
ICT309 การบริหารฐานขอ้ มลู รายวิชาขอ
เปดิ ใหม่
ICT312 สถาปตั ยกรรมและการบูรณา ICT310 เทคโนโลยกี ารประกนั ข้อมลู 3(3-0-6) รายวชิ าขอ
การ สารสนเทศและความมั่นคง 2(1-3-3) เปดิ ใหม่
ICT313 การบรู ณาการการเขยี น ICT311 การบรู ณาการการเขยี น 3(3-0-6) คงเดมิ
โปรแกรมและเทคโนโลยี โปรแกรมและเทคโนโลยี
3(3-0-6) ICT312 สถาปตั ยกรรมและการ 2(1-3-3) ยกเลกิ
บูรณาการ
3(2-3-5) รายวิชาขอ
เปิดใหม่
ICT314 ระบบและเทคโนโลยเี ว็บ รายวชิ าขอ
เปดิ ใหม่
ICT401 การบรหิ ารและการ 3(3-0-6) ICT315 ระบบปฏิบัตกิ ารเชิงพาณชิ ย์ 2(1-3-3) รายวชิ าขอ
บารุงรกั ษาระบบ ระดบั พ้ืนฐาน 2(1-3-3) เปิดใหม่
ICT316 เทคโนโลยเี ครอื ขา่ ย
ICT403 ระบบและเทคโนโลยเี ว็บ คอมพิวเตอรแ์ ละระบบประมวลผล 2(1-3-3) รายวิชาขอ
ICT446 ระบบปฏิบัตกิ ารเชิงพาณิชย์ กลุ่มเมฆ 3(3-0-6) เปดิ ใหม่
ระดบั พ้ืนฐาน ICT317 การออกแบบระบบ คงเดมิ
เครือข่าย การติดตง้ั และกรณศี ึกษา
ICT401 การบรหิ ารและการ ยกเลิก
บารุงรกั ษาระบบ ยกเลิก

3(3-0-6)
3(2-3-5)

มคอ.2 120

หลกั สตู รที่ปรบั ปรงุ 2560 หนว่ ย หลักสูตรทีป่ รบั ปรุง 2562 หนว่ ยกิต หมายเหตุ
135 หนว่ ยกติ กิต 135 หน่วยกิต ยกเลิก

ICT467 เทคโนโลยเี ครือขา่ ย 3(2-3-5) ยกเลกิ
คงเดมิ
คอมพิวเตอร์และระบบประมวลผลกล่มุ คงเดมิ
คงเดิม
เมฆ
คงเดิม
ICT474 การออกแบบระบบเครือขา่ ย 3(2-3-5) คงเดิม
คงเดิม
การติดต้ังและกรณศี กึ ษา ลดลง
รายวิชาขอ
ICT498 เตรียมสหกิจศกึ ษาเทคโนโลยี 3(1-4-4) ICT498 เตรียมสหกิจศึกษา 3(1-4-4) เปดิ ใหม่

สารสนเทศและการสอื่ สาร เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สาร

ICT499 สหกจิ ศกึ ษาเทคโนโลยี 6(0-40-0) ICT499 สหกิจศึกษาเทคโนโลยี 6(0-40-0)

สารสนเทศและการสื่อสาร สารสนเทศและการสอื่ สาร

หมายเหตุ: นกั ศกึ ษาที่ไม่สามารถเรียน หมายเหตุ: นักศึกษาที่ไมส่ ามารถ

รายวชิ า ICT498 เตรียมสหกิจศึกษา เรยี นรายวชิ า ICT498 เตรียมสหกจิ

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ศกึ ษาเทคโนโลยสี ารสนเทศและการ

และ ICT499 สหกจิ ศึกษาเทคโนโลยี ส่ือสารและ ICT499 สหกจิ ศกึ ษา

สารสนเทศและการสื่อสารได้ ใหเ้ รยี น เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

รายวิชาทดแทนจานวน 3 รายวชิ า ได้ ใหเ้ รียนรายวชิ าทดแทนจานวน 3

ดงั ต่อไปนี้ รายวิชาดังต่อไปนี้

ICT390 การฝกึ งานเทคโนโลยี 3(0-35-0) ICT390 การฝึกงานเทคโนโลยี 3(0-35-0)

สารสนเทศ สารสนเทศ

ICT491 การเตรียมโครงงานเทคโนโลยี 3(0-9-3) ICT491 การเตรยี มโครงงาน 3(0-9-3)

สารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ

ICT492 โครงงานเทคโนโลยี 3(0-9-3) ICT492 โครงงานเทคโนโลยี 3(0-9-3)

สารสนเทศ สารสนเทศ

2.3 วิชาชีพเลอื ก 24 2.3 วชิ าชพี เลอื ก 12

กลมุ่ รายวิชาความมนั่ คงทางไซเบอร์ กลุ่มความม่นั คงทางไซเบอร์

ICT429 ระบบปฏบิ ตั ิการเชงิ พาณิชย์ 3(2-3-5)
สาหรบั การบรหิ ารระบบและความ

ปลอดภัย

มคอ.2 121

หลักสูตรที่ปรบั ปรงุ 2560 หน่วย หลักสูตรทีป่ รบั ปรงุ 2562 หนว่ ยกติ หมายเหตุ
135 หนว่ ยกติ กิต 135 หน่วยกติ 3(2-3-5) รายวิชาขอ
3(2-3-5) เปิดใหม่
ICT447 ระบบปฏบิ ัติการเชิงพาณชิ ย์ ICT439 ระบบปฏิบตั ิการเชงิ พาณชิ ย์
สาหรบั การบรหิ ารระบบ สาหรบั การบรหิ ารเครือข่าย 3(3-0-6) รายวชิ าขอ
ICT448 ระบบปฏิบัติการเชิงพาณิชย์ คอมพวิ เตอรแ์ ละความปลอดภัย 3(3-0-6) เปิดใหม่
สาหรับการบรหิ ารเครือข่าย ICT440 ระบบปฏบิ ัติการเชิงพาณชิ ย์ 3(3-0-6)
คอมพวิ เตอร์ สาหรบั การบรหิ ารความปลอดภัย 3(2-3-5) ยกเลิก
ICT449 ระบบปฏบิ ัตกิ ารเชงิ พาณชิ ย์ ระดับสากล 3(3-0-6)
สาหรับการบรหิ ารความปลอดภยั 3(2-3-5) 3(3-0-6) ยกเลิก
ICT460 การวิเคราะหแ์ ละออกแบบ 3(3-0-6)
ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ 3(2-3-5) 3(2-3-5) ยกเลิก
ICT465 การบรหิ ารความมนั่ คงของ
สารสนเทศ 3(2-3-5) คงเดมิ
ICT468 อาชญกรรมไซเบอร์
ICT469 การเจาะระบบและทดสอบ 3(3-0-6) ICT460 การวเิ คราะหแ์ ละออกแบบ คงเดิม
ความมน่ั คงปลอดภัย ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ
คงเดมิ
ICT476 หัวข้อพิเศษในด้านความ 3(3-0-6) ICT465 การบรหิ ารความมั่นคงของ ยกเลิก
มัน่ คงทางไซเบอร์ สารสนเทศ
ICT480 การโปรแกรมบนเครอื ขา่ ย รายวิชาขอ
ICT483 การบริหารระบบเครือข่าย 3(3-0-6) ICT468 อาชญกรรมไซเบอร์ เปิดใหม่
3(2-3-5) คงเดิม

ICT470 การเจาะระบบและทดสอบ คงเดิม
ความมน่ั คงปลอดภยั ระดบั สากล คงเดมิ
3(3-0-6) ICT476 หวั ข้อพเิ ศษในด้านความ ขอเปดิ กลุ่ม
ม่ันคงทางไซเบอร์ ใหม่
3(3-0-6) ICT480 การโปรแกรมบนเครือข่าย รายวิชาขอ
3(3-0-6) ICT483 การบริหารระบบเครอื ขา่ ย เปดิ ใหม่
กล่มุ เทคโนโลยีดจิ ิทัล

ICT318 การใหบ้ ริการระบบคลาวด์
เพอื่ งานธุรกจิ

มคอ.2 122

หลกั สูตรท่ีปรบั ปรุง 2560 หนว่ ย หลกั สูตรทปี่ รบั ปรงุ 2562 หน่วยกติ หมายเหตุ
135 หนว่ ยกติ กติ 135 หน่วยกติ 3(2-3-5)
3(2-3-5) รายวชิ าขอ
กลุ่มรายวิชาการพัฒนาโมบายแอพ ICT319 การตดิ ตั้งและการปรับแตง่ 3(2-3-5) เปดิ ใหม่
พลิเคชนั ระบบคลาวด์ 3(2-3-5) รายวิชาขอ
CSC237 การพัฒนาโมบายแอพพลเิ ค ICT477 เทคโนโลยีบลอ็ กเชน 3(2-3-5) เปิดใหม่
ชัน 1 3(3-0-6) รายวิชาขอ
CSC238 การพัฒนาโมบายแอพพลเิ ค ICT478 การบรหิ ารและบารงุ รักษา เปดิ ใหม่
ชนั 2 ระบบคลาวด์ 3(3-0-6) รายวชิ าขอ
ICT487 เทคโนโลยีไอโอที เปิดใหม่
3(2-3-5) รายวชิ าขอ
ICT494 การแกไ้ ขปัญหาระบบ เปดิ ใหม่
คลาวด์ 3(2-3-5) ย้ายมาจาก
ICT495 หวั ขอ้ พิเศษในด้าน กล่มุ หวั ข้อ
เทคโนโลยสี ารสนเทศ 1 พเิ ศษในด้าน
เทคโนโลยี
ICT496 หวั ข้อพเิ ศษในด้าน สารสนเทศ
เทคโนโลยสี ารสนเทศ 2 ย้ายมาจาก
กลุ่มหวั ข้อ
กลมุ่ การพฒั นาโมบายแอพพลเิ คชนั พิเศษในด้าน
เทคโนโลยี
3(2-3-5) สารสนเทศ

ICT113 นวตั กรรมการพัฒนาโมบาย ยกเลิก
แอพพลิเคชัน 1
3(2-3-5) รายวชิ าขอ
เปดิ ใหม่
ICT201 นวตั กรรมการพฒั นาโมบาย ยกเลิก
แอพพลเิ คชัน 2
รายวชิ าขอ
เปดิ ใหม่

มคอ.2 123

หลักสูตรทีป่ รับปรงุ 2560 หนว่ ย หลกั สตู รท่ปี รบั ปรงุ 2562 หนว่ ยกิต หมายเหตุ
135 หนว่ ยกติ กิต 135 หนว่ ยกติ ยกเลิก
รายวชิ าขอ
CSC242 เวบ็ เซอรว์ ิส 3(2-3-5) เปิดใหม่
ยกเลกิ
ICT202 นวัตกรรมการพัฒนาเวบ็ 3(2-3-5)
ยกเลิก
เซอร์วสิ
รายวิชาขอ
CSC245 การเขียนชดุ คาสงั่ บนอปุ กรณ์ 3(2-3-5) เปดิ ใหม่
ยกเลิก
โมบาย 1
รายวิชาขอ
CSC246 การเขยี นชุดคาสั่งบนอุปกรณ์ 3(2-3-5) เปดิ ใหม่

โมบาย 2 ยกเลิก

ICT204 นวัตกรรมการเขียนชดุ คาส่ัง 3(2-3-5) รายวชิ าขอ
เปดิ ใหม่
บนอปุ กรณโ์ มบาย 2
ยกเลิก
CSC434 การออกแบบการตอ่ ประสาน 3(2-3-5)
รายวิชาขอ
ของผู้ใช้สาหรบั อุปกรณ์โมบาย เปดิ ใหม่

ICT205 นวัตกรรมการออกแบบการ 3(2-3-5) ยกเลิก

ต่อประสานของผใู้ ชส้ าหรบั อปุ กรณ์ ยกเลิก
รายวิชาขอ
โมบาย เปดิ ใหม่

CSC435 เฟรมเวอร์คสาหรับการ 3(2-3-5) ยกเลกิ

พัฒนาโมบายแอพพลเิ คชัน

ICT206 นวัตกรรมการพัฒนาเฟรม 3(2-3-5)

เวอร์คสาหรับการพฒั นาโมบายแอพ

พลเิ คชนั

CSC436 หวั ขอ้ พิเศษในด้านการ 3(2-3-5)

พัฒนาโมบายแอพพลเิ คชนั

ICT207 หัวขอ้ พิเศษในด้านการใช้ 3(2-3-5)

นวัตกรรมพฒั นาโมบายแอพพลิเคชัน

กลุ่มรายวชิ าเทคโนโลยีมัลตมิ เี ดีย กลุม่ เทคโนโลยีมัลตมิ ีเดยี

MMT221 ศิลปกรรมการออกแบบ 3(2-2-5)

และการวาด

MMT222 การพฒั นาสื่อดจิ ิทลั 3(2-2-5)

ICT208 การสร้างสอื่ ดจิ ทิ ลั 3(2-3-5)

MMT321 ภาพเคลอ่ื นไหว 2 มติ ิ 3(2-2-5)

มคอ.2 124

หลักสูตรทปี่ รับปรุง 2560 หนว่ ย หลกั สตู รท่ปี รบั ปรุง 2562 หน่วยกิต หมายเหตุ
135 หนว่ ยกิต กิต 135 หนว่ ยกิต
รายวิชาขอ
ICT209 การสรา้ งภาพเคลอ่ื นไหว 2 3(2-3-5) เปิดใหม่
ยกเลกิ
มติ ิ บนคอมพิวเตอร์
รายวชิ าขอ
MMT322 การพฒั นาส่อื วดี ิทัศนแ์ ละ 3(2-2-5) เปิดใหม่
ยกเลกิ
การผลิตเสียง รายวชิ าขอ
เปดิ ใหม่
ICT210 การสรา้ งสื่อวีดิทศั นแ์ ละการ 3(2-3-5) ยกเลิก
รายวชิ าขอ
ผลิตเสยี ง เปดิ ใหม่
ยกเลิก
MMT351 สรา้ งภาพ 3 มิติ 3(2-2-5) รายวิชาขอ
เปิดใหม่
ICT211 การสรา้ งภาพเคลือ่ นไหว 3 3(2-3-5) ยกเลิก
รายวิชาขอ
มติ ิ เบอื้ งตน้ เปิดใหม่
ยกเลกิ
MMT352 ภาพเคลอื่ นไหว 3 มติ ิ 3(2-2-5) รายวชิ าขอ
เปดิ ใหม่
ICT212 การสร้างภาพเคลื่อนไหว 3 3(2-3-5) ยกเลิก

มิติ ขั้นสูง รายวชิ าขอ
เปิดใหม่
MMT371 สื่อการสอนมัลตมิ เี ดยี 3(2-2-5) ยกเลกิ

ICT213 การพฒั นาส่ือการสอน 3(2-3-5) รายวชิ าขอ
เปิดใหม่
มัลติมีเดีย

MMT373 การพัฒนาสือ่ สง่ิ พิมพด์ ิจิทัล 3(2-2-5)

ICT214 การสร้างส่อื สิง่ พมิ พด์ ิจทิ ัล 3(2-3-5)

MMT442 การพฒั นาเกมมัลติมเี ดยี 3(2-2-5)
ICT215 การพฒั นาเกม
3(2-3-5)

MMT480 หัวข้อพเิ ศษสาหรบั 3(2-2-5)
เทคโนโลยมี ัลตมิ ีเดีย 1
ICT216 หัวข้อพเิ ศษดา้ นเทคโนโลยี 3(2-3-5)
MMT481 หัวขอ้ พเิ ศษสาหรบั มลั ตมิ ีเดยี 1
เทคโนโลยีมัลติมีเดีย 2 3(3-0-6)

ICT217 หัวข้อพเิ ศษดา้ นเทคโนโลยี 3(2-3-5)
มัลตมิ ีเดีย 2

มคอ.2 125

หลกั สตู รทีป่ รับปรงุ 2560 หนว่ ย หลกั สูตรทป่ี รบั ปรงุ 2562 หน่วยกิต หมายเหตุ
135 หนว่ ยกิต กติ 135 หนว่ ยกติ
ยกเลกิ กลุ่ม
กล่มุ รายวชิ าหวั ข้อพเิ ศษในด้าน 3(3-0-6)
เทคโนโลยสี ารสนเทศ ยกเลกิ
BCS478 ผู้ประกอบการเทคโนโลยี 3(3-0-6)
สารสนเทศ 3(3-0-6) ยกเลกิ
ICT493 นวตั กรรมเทคโนโลยี ย้ายไปกลุ่ม
ICT495 หวั ข้อพเิ ศษในดา้ นเทคโนโลยี เทคโนโลยี
สารสนเทศ 1
ดจิ ทิ ลั
ICT496 หวั ข้อพิเศษในดา้ นเทคโนโลยี 3(3-0-6) ย้ายไปกลุ่ม
สารสนเทศ 2 เทคโนโลยี

WIL481 ฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพ 1 6(0-40-0) ดิจทิ ลั
ย้ายไปกลุม่ ฝึก
WIL482 ฝกึ ประสบการณว์ ิชาชพี 2 6(0-40-0) ประสบการณ์

กล่มุ รายวชิ าอนื่ ๆ วิชาชีพ
WIL481 ฝกึ ประสบการณ์วชิ าชีพ 1 ย้ายไปกลุม่ ฝึก
ประสบการณ์
WIL482 ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 2
วชิ าชพี
ขอเปิดกลมุ่

ใหม่
6(0-40-0) ยา้ ยมาจาก

กลุ่มหัวขอ้
พเิ ศษในด้าน
เทคโนโลยี
สารสนเทศ
6(0-40-0) ยา้ ยมาจาก
กลุ่มหัวขอ้
พเิ ศษในดา้ น
เทคโนโลยี
สารสนเทศ

มคอ.2 126

หลักสูตรที่ปรับปรุง 2560 หนว่ ย หลกั สตู รทปี่ รบั ปรงุ 2562 หนว่ ยกติ หมายเหตุ
135 หนว่ ยกติ กิต 135 หน่วยกิต 3(3-0-6)
ขอเปดิ กลมุ่
กลุ่มวิชาการวเิ คราะห์ข้อมูล ใหม่
ICT416 การจดั การธุรกจิ ดจิ ทิ ัล
สมัยใหม่ รายวชิ าขอ
เปดิ ใหม่
ICT417 การวเิ คราห์ข้อมูลเชงิ ธุรกจิ 3(3-0-6) รายวชิ าขอ
เปดิ ใหม่
ICT418 คลังขอ้ มลู และการทาเหมอื ง 3(2-3-5) รายวชิ าขอ
เปดิ ใหม่
ขอ้ มลู สาหรับธรุ กจิ รายวิชาขอ
เปิดใหม่
ICT419 ขา่ วกรองธุรกจิ 3(3-0-6) รายวิชาขอ
เปิดใหม่
ICT420 การวิเคราะห์และการจินต 3(3-0-6) รายวชิ าขอ
ทัศนข์ ้อมูลขนาดใหญ่ 3(2-3-5) เปิดใหม่
ICT423 การวเิ คราะห์ข้อมลู ทาง 3(3-0-6) รายวิชาขอ
ธรุ กจิ เชงิ ทานาย 3(2-3-5) เปิดใหม่
ICT424 การวิเคราะห์เนอ้ื หาส่ือ 3(3-0-6) รายวิชาขอ
สงั คม เปิดใหม่
ICT425 เคร่อื งมอื และการเขยี น 15 รายวิชาขอ
โปรแกรมสาหรบั การวิเคราห์ข้อมูล เปดิ ใหม่
ICT426 หวั ข้อพิเศษในดา้ นการ เพ่ิมวิชาโท/
วเิ คราะห์ข้อมูล วิชาเฉพาะ
2.4 วิชาโท/วิชาเฉพาะ

นักศึกษาเลือกเรียนรายวชิ าจาก
วชิ าโท/วชิ าเฉพาะ หรอื วชิ าเอก/
วชิ าชีพ หรอื วชิ าแกน/วชิ าชพี
พนื้ ฐาน ของหลักสูตรทีเ่ ปดิ สอนใน
ระดบั ปริญญาตรีของมหาวทิ ยาลยั
ศรีปทมุ ทัง้ นต้ี อ้ งได้รับความ
เห็นชอบจากคณะ

มคอ.2 127

หลกั สูตรที่ปรบั ปรงุ 2560 หนว่ ย หลกั สูตรทป่ี รบั ปรงุ 2562 หนว่ ยกิต หมายเหตุ
135 หนว่ ยกิต กิต 135 หนว่ ยกติ คงเดมิ

3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี 15 3. หมวดวิชาเลือกเสรี 15 รายวชิ าขอ
เลือกจากรายวชิ าท่ีเปิดสอนในระดับ เปิดใหม่
ปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยศรปี ทุม นักศึกษาเลือกเรียนจากรายวิชาท่ี รายวิชาขอ
เปดิ ใหม่
เปิดสอนในระดับปริญญาตรีของ รายวิชาขอ
เปิดใหม่
มหาวิทยาลัยศรีปทุมทั้งหลักสูตร รายวชิ าขอ
เปิดใหม่
ภาษาไทยและหลักสูตรนานาชาติ รายวชิ าขอ
เปดิ ใหม่
ทั้งน้ีต้องได้รับความเห็นชอบจาก
รายวิชาขอ
คณะ เปดิ ใหม่
รายวชิ าขอ
วชิ าโทสาหรบั นกั ศกึ ษาหลกั สตู รอ่ืน เปดิ ใหม่
รายวชิ าขอ
กล่มุ วิชาเทคโนโลยดี จิ ิทลั เปดิ ใหม่
รายวิชาขอ
ICT326 การประยุกต์เทคโนโลยี 3(3-0-6) เปิดใหม่
รายวิชาขอ
ปัญญาประดิษฐ์ เปิดใหม่

ICT456 การประยุกต์เทคโนโลยี 3(3-0-6)

บลอ็ กเชน

ICT457 การประยุกต์เทคโนโลยี 3(3-0-6)

คลาวด์

ICT458 การประยุกต์เทคโนโลยีบิ๊ก 3(3-0-6)

ดาตา้

ICT459 การประยุกต์เทคโนโลยีไอโอ 3(3-0-6)

ที

กลุ่มวชิ านวตั กรรมเทคโนโลยี

ICT320 กระบวนการคดิ เชิง 3(3-0-6)

สรา้ งสรรค์

ICT321 พาณชิ ยกรรมเทคโนโลยี 3(3-0-6)

ICT322 การวางแผนและพฒั นา 3(3-0-6)

ผลติ ภัณฑ์

ICT323 การเป็นผู้ประกอบการและ 3(3-0-6)

สรา้ งธุรกิจใหม่

ICT324 หวั ข้อพเิ ศษในดา้ น 3(3-0-6)

นวตั กรรม

มคอ.2 128

หลักสตู รที่ปรบั ปรงุ 2560 หน่วย หลักสตู รทีป่ รบั ปรุง 2562 หน่วยกติ หมายเหตุ
135 หนว่ ยกติ กิต 135 หน่วยกิต 3(3-0-6)
รายวชิ าขอ
ICT325 การจดั การนวัตกรรมใน เปดิ ใหม่
องคก์ ร

มคอ.2 129

ภาคผนวก ค
ตารางเปรียบเทียบรายวชิ าตามข้อกาหนดมาตรฐานคุณวฒุ ิระดบั ปรญิ ญาตรี
หลักสตู รวิทยาศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สาร

มาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดับปริญญาตรี วิทยาศาสตรบณั ฑิต
สาขาคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2552
สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สารหลักสูตร

ปรบั ปรุง พ.ศ. 2562

จานวนหน่วยกติ รวม ไมน่ อ้ ยกว่า 120 หน่วยกติ จานวนหนว่ ยกติ ตลอดหลักสูตร 135 หน่วยกติ

(1) หมวดวิชาศกึ ษาทั่วไป 30 หน่วยกติ (1) หมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป 30 หนว่ ยกติ

(2) หมวดเฉพาะดา้ น 84 หนว่ ยกิต (2) หมวดเฉพาะ 90 หนว่ ยกติ

(2.1) วิชาแกน 9 หน่วยกติ (2.1) วชิ าแกน 18 หนว่ ยกติ

(2.2) วิชาเฉพาะด้าน 45 หนว่ ยกติ (2.2) วิชาชพี บงั คับ 45 หนว่ ยกติ

- กลุ่มประเด็นดา้ นองคก์ ารและระบบสารสนเทศ 9 - กลุม่ ประเด็นด้านองคก์ ารและระบบสารสนเทศ 9 หนว่ ยกติ

หนว่ ยกติ ICT199 เปิดโลกทัศนส์ ู่เส้นทางอาชีพทางดา้ นเทคโนโลยี

สารสนเทศ 1 หนว่ ยกิต

ICT306 การบริหารจัดการทางสารสนเทศและความมั่นคง

3 หน่วยกิต

ICT311 การบรู ณาการการเขียนโปรแกรมและเทคโนโลยี

2 หนว่ ยกติ

ICT401 การบรหิ ารและการบารุงรักษาระบบ 3 หนว่ ยกติ

-กล่มุ เทคโนโลยีเพื่องานประยุกต์ 18 หน่วยกติ - กลุ่มเทคโนโลยเี พ่อื งานประยกุ ต์ 18 หนว่ ยกติ

ICT308 การตอบสนองระหว่างมนุษย์และคอมพวิ เตอร์

2 หน่วยกติ

ICT219 เทคโนโลยปี ัญญาประดษิ ฐ์ 3 หนว่ ยกติ

ICT316 เทคโนโลยเี ครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์และระบบ

ประมวลผลกล่มุ เมฆ 2 หน่วยกิต

ICT317 การออกแบบระบบเครอื ขา่ ย การตดิ ต้ังและ

กรณศี กึ ษา 2 หน่วยกติ

ICT498 เตรยี มสหกจิ ศกึ ษาเทคโนโลยีสารสนเทศและการ

ส่ือสาร 3 หนว่ ยกติ

ICT499 สหกจิ ศกึ ษาเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร

6 หนว่ ยกติ

มคอ.2 130

มาตรฐานคณุ วฒุ ิระดบั ปริญญาตรี วทิ ยาศาสตรบณั ฑติ

สาขาคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2552 สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สารหลกั สูตร

ปรับปรงุ พ.ศ. 2562

หมายเหตุ: นักศึกษาที่ไม่สามารถเรียนรายวิชา ICT498 และ

ICT499 ได้ให้เรียนรายวิชาทดแทนจานวน 3 รายวิชา

ดังต่อไปนี้

ICT390 การฝกึ งานเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 หนว่ ยกติ

ICT491 การเตรยี มโครงงานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3 หน่วยกิต

ICT492 โครงงานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3 หนว่ ยกติ

- กล่มุ เทคโนโลยแี ละวิธีการทางซอฟต์แวร์ 12 หน่วยกิต - กลมุ่ เทคโนโลยีและวิธกี ารทางซอฟตแ์ วร์ 12 หน่วยกติ

ICT203 นวตั กรรมการเขียนชุดคาส่งั บนอปุ กรณ์โมบาย 1

3 หน่วยกิต

ICT220 เทคโนโลยีบก๊ิ ดาตา้ 3 หนว่ ยกิต

ICT312 สถาปตั ยกรรมและการบูรณาการ 3 หนว่ ยกติ

ICT310 เทคโนโลยใี นการประกันขอ้ มลู สารสนเทศและความ

มน่ั คง 3 หนว่ ยกิต

-กลมุ่ โครงสร้างพนื้ ฐานของระบบ 6 หนว่ ยกิต - กล่มุ โครงสร้างพืน้ ฐานของระบบ 6 หนว่ ยกติ

ICT309 การบรหิ ารฐานขอ้ มลู 2 หนว่ ยกิต

ICT314 ระบบและเทคโนโลยเี ว็บ 2 หน่วยกติ

ICT315 ระบบปฏบิ ัตกิ ารเชงิ พาณชิ ย์ระดบั พืน้ ฐาน 2 หน่วยกติ

(2.3) วิชาเลือก ไมม่ ี (2.3) วชิ าเลือก 12

(2.4) วิชาโท/วชิ าเฉพาะ ไมม่ ี (2.4) วิชาโท/วชิ าเฉพาะ 15

(3) หมวดวิชาเลือกเสรี 6 หน่วยกิต (3) หมวดวชิ าเลือกเสรี 15 หนว่ ยกติ

มคอ.2 131

หลักสตู รสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สารประกอบดวยองคความรู (Body of
Knowledge) ดังน้ี

(1) พ้ืนฐานเทคโนโลยีสารสนเทศ (Information Technology Fundamentals)
(2) ปฎิสัมพันธร์ ะหวา่ งมนษุ ยแ์ ละคอมพิวเตอร (Human-Computer Interaction)
(3) ความมัน่ คงและการประกนั สารสนเทศ (Information Assurance and Security)
(4) การจัดการสารสนเทศ (Information Management)
(5) การบูรณาการการเขยี นโปรแกรมและเทคโนโลยี (Integrative Programming &
Technologies)
(6) คณิตศาสตรแ์ ละสถิตสิ าหรบั เทคโนโลยีสารสนเทศ (Math and Statistics for IT)
(7) เครอื ข่าย (Networking)
(8) พน้ื ฐานการเขยี นโปรแกรม (Programming Fundamentals)
(9) แพลตฟอรม์ เทคโนโลยี (Platform Technologies)
(10) การบารุงรกั ษาระบบ (System Administration and Maintenance)
(11) สถาปตั ยกรรมและการบรู ณาการระบบ (System Integration and Architecture)
(12) ประเด็นทางสังคมและวิชาชีพ (Social and Professional Issues)
(13) ระบบเว็บและเทคโนโลยี (Web Systems and Technologies)

มคอ.2 132

ตารางแสดงการเทยี บสาระการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานและรายวชิ าของหลักสตู ร

ลาดบั องค์ความรู้ขน้ั ตา่ ตามกรอบมาตรฐาน ICT รายวิชาของหลกั สตู ร

1 พื้นฐานเทคโนโลยสี ารสนเทศ ICT218 เทคโนโลยดี จิ ิทัล

(Information Technology Fundamentals)

o Pervasive Themes in IT

o IT and its Related & Informing Disciplines

o History of IT

o Application Domains

2 ปฏิสัมพันธร์ ะหวา่ งมนุษยแ์ ละคอมพวิ เตอร์ ICT308 การตอบสนองระหว่างมนษุ ย์และ

(Human-Computer Interaction) คอมพิวเตอร์

o Human Factors

o Accessibility

o HCI Aspects of Application Domains

o Emerging Technologies

o Human-Centered Evaluation

o Human-Centered Software Development

o Developing Effective Interfaces

3 ความมัน่ คงและการประกนั สารสนเทศ ICT306 การบรหิ ารจดั การสารสนเทศและความ

(Information Assurance and Security) ม่ันคง

o Fundamental Aspects ICT310 เทคโนโลยใี นการประกันขอ้ มูล

o Forensics สารสนเทศและความมน่ั คง

o Secrities Mechanisms

o Information States

o Operational Issues

o Security Services

o Policy

o Threat Analysis Model

o Attacks

o Vulnerabilities

o Security Domains

มคอ.2 133

ลาดับ องค์ความรู้ขน้ั ตา่ ตามกรอบมาตรฐาน ICT รายวชิ าของหลักสตู ร

4 การจดั การสารสนเทศ ICT327 เทคโนโลยรี ะบบฐานข้อมูล

(Information Management) ICT309 การบรหิ ารฐานข้อมลู

o IM Concepts and Fundamentals

o Data Modeling

o Database Query Language

o Managing Database Environment

o Data Organization Architecture

o Special-Purpose Database

5 การบูรณาการการเขียนโปรแกรมและเทคโนโลยี ICT311 การบรู ณาการการเขียนโปรแกรมและ

(Integrative Programming & Technologies) เทคโนโลยี

o Intersystem Communication

o Software Security Practices

o Data Mapping and Exchange

o Miscellaneous Issues

o Integrative Coding

o Overview of Programming Languages

o Scripting Techniques

6 คณติ ศาสตร์และสถิตสิ าหรับเทคโนโลยสี ารสนเทศ MAT119 คณติ ศาสตร์และสถิติสาหรบั เทคโนโลยี

(Mathematics and Statistics for IT) สารสนเทศ

o Random Variables and Function ICT114 คณติ ศาสตรด์ จิ ิทัล

oDiscrete and Continuous Probability and

Distribution

o Basic Logic

o Hypothesis Testing

o Discrete Probability

o Sampling and Descriptive Statistics

o Functions, Relations and Sets

o Simple Linear Regression

o Graphs and Trees

o Correlation Analysis

o Application of Mathematics to IT

มคอ.2 134

ลาดับ องค์ความรู้ขน้ั ต่าตามกรอบมาตรฐาน ICT รายวิชาของหลกั สูตร
7 เครือขา่ ย (Networking) ICT316 เทคโนโลยีเครือข่ายคอมพิวเตอรแ์ ละ
o Foundations of Networking
o Security ระบบประมวลผลกลุม่ เมฆ
o Routinb and Switching ICT317 การออกแบบระบบเครือข่าย การตดิ ตัง้
o Network Management
o Physical Layer และกรณีศึกษา
o aApplications Areas
8 พ้ืนฐานการเขยี นโปรแกรม ICT102 พื้นฐานการเขียนโปรแกรมเชงิ วัตถุ
(Programming Fundamentals) ICT104 เทคโนโลยีโครงสร้างข้อมลู และขน้ั ตอน
o Fundamentals of Data Structures
o Algorithms and Problem-Solving วธิ ี
o Programming Constructs ICT203 นวัตกรรมการเขียนชดุ คาสั่งบนอุปกรณ์
o Event-Driven Programming
o Object-Oriented Programming โมบาย 1
9 แพลตฟอร์มเทคโนโลยี
(Platform Technologies) ICT315 ระบบปฏิบตั กิ ารเชงิ พาณชิ ย์
o Operating Systems ระดับพื้นฐาน
o Computing Infrastructures
o Architecture and Organization ICT219 เทคโนโลยปี ญั ญาประดษิ ฐ์
10 การบารงุ รกั ษาและการบริหารระบบ ICT220 เทคโนโลยบี ิก๊ ดาตา้
(Systems Administration and Maintenance)
o Operating Systems ICT401 การบรหิ ารและการบารุงรักษาระบบ
o Administrative Activities
o Applications ICT312 สถาปตั ยกรรมและการบรู ณาการ
o Administrative Domains
11 สถาปตั ยกรรมและการบูรณาการระบบ
(Systems Integration and Architecture)
o Requirements
o Testing and Quality Assurance
o Acquisition/Sourcing
o Organizational Context

มคอ.2 135

ลาดับ องคค์ วามรูข้ นั้ ต่าตามกรอบมาตรฐาน ICT รายวิชาของหลักสตู ร
o Integration and Deployment
o Architecture ICT112 กฎหมายและจรยิ ธรรมในด้านเทคโนโลยี
o Project Management สารสนเทศ

12 ประเดน็ ทางสังคมและวชิ าชีพ ICT199 เปิดโลกทัศนส์ เู่ สน้ ทางอาชีพทางด้าน
(Social and Professional Issues) เทคโนโลยสี ารสนเทศ
o Professional Communications
o Legal Issues in Computing ICT314 ระบบและเทคโนโลยเี วบ็
o Teamwork Concepts and Issues
o Organizational Context
o Service Management
o Professional & Ethics Issues & Responsibilities
o Social Context of Computing
o History of Computing
o Intellectual Property
o Privacy and Civil Liberties

13 ระบบเว็บและเทคโนโลยี
(Web Systems and Technologies)
o Technologies
o Web Development
o Information Architecture
o Vulnerabilities
o Digital Media

มคอ.2 136

ภาคผนวก ง
รายวชิ าหมวดศกึ ษาทว่ั ไป

มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ

SRIPATUM UNIVERSITY

รายละเอยี ด
รายวิชาหมวดวิชาศกึ ษาท่วั ไป

1

รายละเอยี ดรายวิชาหมวดวิชาศึกษาท่ัวไป

1. กลมุ่ สาขาวิชามนษุ ยศาสตรแ์ ละสัมคมศาสตร์ 30 หนว่ ยกติ
2. กล่มุ สาขาวชิ าภาษาและการสอ่ื สาร
3. กลุ่มสาขาวิชาคณิตศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์

1. กลมุ่ สาขาวชิ ามนุษยศาสตรแ์ ละสัมคมศาสตร์

1.1 กลุ่มวชิ ามนษุ ยศาสตร์

รหัสวิชา ช่อื วิชา หนว่ ยกิต
BUS101 2(2-0-4)
ธรุ กจิ เบอ้ื งตน้ สำหรับคนยุคดิจิทัล 2(2-0-4)
BUS102 (Introductory Business for Digital Generation) 2(2-0-4)
ทักษะกำรเปน็ ผปู้ ระกอบกำรท่ปี ระสบควำมสำเรจ็ 1(0-2-1)
HUM120 (Skills of A Successful Entrepreneur) 2(2-0-4)
ทกั ษะกำรเรยี นรูส้ ู่ควำมเป็นบัณฑติ ในอุดมคติ 2(2-0-4)
(Learning Skills for the Ideal Graduate) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
HUM121 ห้องสมดุ กับทักษะกำรรูส้ ำรสนเทศ 2(2-0-4)
(Library and Information Literacy Skills) 1(1-0-2)
1(1-0-2)
HUM122 หลักปรัชญำและศำสนำ
(Principle of Philosophy and Religion)

HUM123 ตรรกศำสตรเ์ บ้ืองตน้
(Introduction to Logic)

HUM124 พระพุทธศำสนำเพ่ือพฒั นำชวี ิตและสังคม
(Buddhism for Life and Social Development)

HUM125 มนุษย์กับสนุ ทรียศำสตร์
(Man and Aesthetics)

HUM126 กำรพัฒนำควำมคิดสร้ำงสรรค์
(Creative Thinking Development)

HUM127 กำรตำมรอยเบือ้ งพระยุคลบำท
(Following the Teachings and Ways of His Majesty the King)

HUM128 สมำธเิ พื่อพฒั นำชวี ิต
(Meditation for Life Development)

2

รหัสวิชา ช่อื วิชา หนว่ ยกติ
HUM129 1(1-0-2)
ศลิ ปะวิจกั ษณ์
HUM130 (Art Appreciation) 1(1-0-2)

HUM311 กำรพฒั นำตนเอง 1(0-2-1)
HUM410 (Personal Delvelopment) 1(0-2-1)
HUM411 1(0-2-1)
บณั ฑิตในอุดมคติ 1
(Ideal Graduate 1) หนว่ ยกิต
3(3-0-6)
กำรเตรยี มควำมพร้อมสกู่ ำรทำงำนในโลกสงั คม 3(3-0-6)
(Preparation for Global Employment) 3(3-0-6)
บณั ฑิตในอุดมคติ 2 2(2-0-4)
(Ideal Graduate 2) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
1.2 กล่มุ วชิ าสังคมศาสตร์ 2(2-0-4)
2(2-0-4)
รหสั วชิ า ชอ่ื วิชา 2(2-0-4)
2(2-0-4)
GEC102 ไทยศึกษำ 3(3-0-6)

(Thai Studies)

GEC111 สงั คมและวฒั นธรรมเชงิ เปรยี บเทียบ

(Comparative Society and Cultures)

GEC112 จติ วิทยำท่ัวไป

(General Psychology)

SOC105 เศรษฐกจิ พอเพยี งเพอ่ื กำรพัฒนำทีย่ ัง่ ยนื

(Sufficiency Economy for Sustainable Development)

SOC106 สงั คมวิทยำโลกำภิวตั น์

(Sociology of Globalization)

SOC107 จิตวทิ ยำ และกำรเสรมิ สร้ำงภำวะผู้นำยคุ ใหม่

(Psychology and Empowerment of Modern Leadership)

SOC109 กำรเมืองและกำรปกครอง

(Politics and Government)

SOC110 เอเชียในโลกยุคใหม่

(Asia in the Modern World)

SOC112 มนุษย์กับอำรยธรรม

(Man and Civilization)

SOC113 ควำมรเู้ บ้อื งตน้ ทำงกฎหมำย

(Introduction to Law)

SOC114 เศรษฐศำสตร์เบื้องต้น

(Introduction to Economics)

3

รหัสวชิ า ชอ่ื วิชา หนว่ ยกิต
SOC115 1(0-2-1)
SOC116 พหุวัฒนธรรม 1(0-2-1)
SOC117 (Multiculturalism) 2(2-0-4)
SOC118 2(2-0-4)
SOC119 ภัยพบิ ัติและกำรเตรียมควำมพร้อม 2(2-0-4)
SOC120 (Disaster and Preparedness) 3(3-0-6)
SOC121 3(3-0-6)
SOC122 กำรศกึ ษำเพือ่ สร้ำงควำมเป็นพลเมอื ง 2(2-0-4)
SOC123 (Civic Education) 2(2-0-4)

SOC124 กฎหมำยในชวี ิตประจำวนั 2(2-0-4)
SOC125 (Essential Laws for Life) 1(1-0-2)
SOC126 1(1-0-2)
SOC127 เศรษฐศำสตร์บูรณำกำรเพอื่ เศรษฐกิจสร้ำงสรรค์ 2(2-0-4)
SOC128 (Integrated Economics for creative Economy) 1(1-0-2)
SOC129 2(2-0-4)
SOC130 กำรพฒั นำควำมมน่ั คงแห่งชำติ 1(1-0-2)
SOC131 (National Security Development) 1(1-0-2)

วิทยำกำรทหำร
(Military Science)

อำเซยี นศึกษำ
(ASEAN Studies)

ควำมเป็นพลเมืองโลกบนพ้ืนฐำนปรชั ญำของเศรษฐกิจ
พอเพียง
(Global Citizenship Based on Sufficiency Economy)
นเิ วศวฒั นธรรม
(Cultural Ecology)

กำรคดิ เพื่อชวี ิตทส่ี มบูรณ์
(Creative ideas for Perfect life)
ควำมรบั ผิดชอบต่อสังคม
(Social Responsibility Management)

หลกั นติ ิธรรมและกฎหมำยเบื้องตน้
(Rule of law)
กำรสรำ้ งสมดุลทำงชีวิตและสังคม
(Social and life Balance)

กำรเป็นพลเมืองโลก
(Global Citizen)

ผูป้ ระกอบกำรทำงสงั คม
(Social Enterprise)

ภำวะผู้นำ
(Leadership)

4

รหสั วิชา ช่อื วิชา หนว่ ยกิต
SOC132 1(1-0-2)
กำรบรหิ ำรองคก์ รและควำมร่วมมือ
SOC133 (Teams and Organizations) 1(1-0-2)

SOC136 กำรทำงำนเป็นทมี 2(2-0-4)
(Collaborative)

กำรรเู้ ท่ำทนั สื่อในยุคดิจทิ ลั
(Digital Literacy)

กลมุ่ วชิ าพลศึกษา สขุ ภาพและนนั ทนาการ

รหัสวชิ า ชอื่ วิชา หนว่ ยกติ
1(0-2-1)
PHR100 สขุ ภำพและกำรออกกำลังกำย 1(0-2-1)
1(0-2-1)
(Health and Exercise) 1(0-2-1)
1(0-2-1)
PHR101 หมำกล้อม 1(0-2-1)
2(1-2-3)
(Go)

PHR102 กอลฟ์

(Golf)

PHR103 แบดมินตนั

(Badminton)

PHR118 กำรออกกำลังกำยเพ่ือสขุ ภำพดว้ ยกำรฝึกยกนำ้ หนัก

(Exercise for Health with Weight Training)

PHR119 กำรเสริมสร้ำงสขุ ภำพโดยภมู ิปญั ญำตะวนั ออก

(Eastern Wisdom for Health)

PHR120 ศิลปะกำรขับรอ้ งและกำรแสดงในโลกยุคใหม่

(Art of Singing and Performance in the Modern

World)

2. กลุ่มสาขาวิชาภาษาและการส่ือสาร

รหัสวิชา ช่ือวิชา หนว่ ยกติ
2(2-0-4)
BUR101 ภำษำพมำ่ เพื่อกำรส่ือสำร
2(2-0-4)
(Burmese for Communication)
2(2-0-4)
CAM101 ภำษำเขมรเพ่ือกำรสอ่ื สำร
2(2-0-4)
(Khmer for Communication)

CHN101 ภำษำจีนเพ่ือกำรส่ือสำร

(Chinese for Communication)

CHN111 สนทนำภำษำจีนในชวี ิตประจำวนั

(Chinese Conversation In Everyday Life)

รหสั วชิ า ช่ือวิชา 5
CHN112
CHN210 ภำษำจนี เบือ้ งต้นเพ่ืองำนอำชีพ หนว่ ยกติ
CHN312 (Basic Chinese for Careers) 2(2-0-4)
CHN313 2(2-0-4)
CHN324 กำรอำ่ นภำษำจนี 3(3-0-6)
COM101 (Chinese Reading) 3(3-0-6)
COM103 2(2-0-4)
COM111 ภำษำจนี เพ่ือเตรียมพร้อมสกู่ ำรทำงำน 2(2-0-4)
COM112 (Chinese for Working Preparation) 1(1-0-2)
COM201 1(1-0-2)
COM203 ภำษำจนี เบ้อื งตน้ เพื่อกำรนำเสนอ 1(1-0-2)
ENG111 (Basic Chinese for Presentation) 2(2-0-4)
ENG112 2(2-0-4)
ENG113 กำรเขยี นภำษำจีน 2(1-2-3)
ENG114 (Chinese Writing) 2(1-2-3)
ENG115 2(1-2-3)
ENG116 กำรสอ่ื สำรทำงวฒั นธรรม 2(1-2-3)
ENG208 (Culture Communication) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
กำรสอ่ื สำรในทส่ี ำธำรณะ 3(3-0-6)
(Public Speaking)

เทคนิคกำรนำเสนอ 1
(Visual Presentation 1)

เทคนิคกำรนำเสนอ 2
(Visual Presentation 2)

ทักษะกำรเจรจำ
(Negotiation Skills)

เทคนคิ กำรเล่ำเรอื่ ง
(Storytelling)

ภำษำอังกฤษเพ่ือกำรสื่อสำรประจำวนั
(Everyday English)

ภำษำองั กฤษเพื่อกำรส่ือสำรในสงั คม
(Social English)

ภำษำองั กฤษเพ่ือกำรส่ือสำรในชีวติ ประจำวัน
(English for Daily Communication)

ภำษำอังกฤษเพ่ือกำรส่อื สำรในสงั คมและสถำนประกอบกำร
(English for Social and Workplace Communication)

ทักษะกำรอ่ำนเบื้องตน้
(Basic Reading Skills)

บรู ณำกำรกำรอ่ำนและกำรเขียน
(Integrated Reading and Writing)

ทักษะกำรอ่ำนและเขียนภำษำองั กฤษเพ่อื อำชีพ
(English Reading and Writing Skills for Careers)

รหสั วิชา ชอ่ื วิชา 6
ENG209
ENG213 ทักษะกำรนำเสนอภำษำองั กฤษเพ่ืออำชีพ หน่วยกิต
ENG305 (English Presentation Skills for Careers) 3(3-0-6)
ENG306 2(1-2-3)
ENG324 คำศัพท์และทักษะกำรอำ่ น 2(2-0-4)
ENG333 (Vocabulary and Reading Skills) 2(2-0-4)
ENG334 2(1-2-3)
ENG339 คำศัพท์และทักษะกำรอ่ำนภำษำองั กฤษ 2(2-0-4)
GEC121 (English Vocabulary and Reading Skills) 2(2-0-4)
GEC122 2(2-0-4)
GEC223 ทกั ษะกำรเขียนและไวยำกรณ์ภำษำอังกฤษ 3-(2-2-5)
IND101 (English Grammar and Writing) 3(2-2-5)
JPN101 3(2-2-5)
LAO101 ทักษะกำรเขียนและไวยำกรณ์ 2(2-0-4)
PIL101 (Grammar and Writing Skills) 2(2-0-4)
THI115 2(2-0-4)
THI116 กำรฟังและกำรพดู เพื่อชวี ติ ประจำวัน 2(2-0-4)
THI117 (Everyday Listening and Speaking) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
กำรฟังและกำรพดู เพื่ออำชีพ 2(2-0-4)
(Listening and Speaking for Careers)

ภำษำองั กฤษเพ่ือกำรเตรียมพรอ้ มสงู่ ำนอำชพี
(English for Career Preparation)

ภำษำอังกฤษข้นั พน้ื ฐำน
(Fundamental English)

ภำษำองั กฤษระดบั ปำนกลำง
(Intermediate English)

ภำษำอังกฤษขน้ั สูง
(Advanced English)

ภำษำอนิ โดนเี ซียเพื่อกำรสือ่ สำร
(Bahasa Indonesia for Communication)

ภำษำญี่ปนุ่ เพ่ือกำรสอื่ สำร
(Japanese for Communication)

ภำษำลำวเพอื่ กำรส่ือสำร
(Lao for Communication)

ภำษำฟลิ ปิ ปโิ นเพ่ือกำรส่ือสำร
(Pilipino for Communication)

ภำษำไทยเพื่อกำรสื่อสำร
(Thai Language for Communication)

ภำษำไทยกับกำรนำเสนอ
(Thai Language for Presentation)

ภำษำไทยเพอื่ กิจธุระ
(Thai Language for Specific Purposes)

7

รหสั วชิ า ชอ่ื วิชา หนว่ ยกิต
THI118 2(2-0-4)
THI119 กำรอ่ำนและกำรเขยี นเชิงวิชำกำร 3(3-0-6)
THI120 (Academic Reading and Writing) 2(2-0-4)

VIE101 กำรใชภ้ ำษำไทยเชงิ สรำ้ งสรรค์และปฏิบตั กิ ำรในงำนอำชีพ 2(2-0-4)
(Creative and Practical Thai Language at Work)

ภำษำไทยเพ่อื กำรส่ือสำรและกำรนำเสนอ
(Thai Language for Communication and
Presentation)

ภำษำเวียดนำมเพ่ือกำรส่อื สำร
(Vietnamese for Communication)

3. กลุม่ สาขาวิชาคณิตศาสตรแ์ ละวทิ ยาศาสตร์

3.1 กลมุ่ วิชาคณิตศาสตร์

รหัสวชิ า ช่ือวิชา หนว่ ยกิต
2(1-2-3)
BCS114 กำรใชเ้ ทคโนโลยีในสังคมดจิ ิทัล 1(0-2-1)
3(2-2-5)
(Using Technology in Digital Society) 3(3-0-6)
2(1-2-3)
BCS115 กำรประยุกตใ์ ช้คอมพิวเตอรแ์ ละวทิ ยำกำรสำรสนเทศ 2(1-2-3)
2(2-0-4)
(Using Computer and Information Technology) 2(2-0-4)
2(1-2-3)
BCS116 ควำมรเู้ บือ้ งต้นของเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรประยกุ ต์ใช้งำน 3(2-2-5)
3(3-0-6)
(Introduction to Information Technology and Applications)

BCS117 อนิ เทอรเ์ นต็ กับสังคม

(Internet and Society)

BCS118 เทคโนโลยสี ำรสนเทศเพื่ออำชีพ และ กำรทำงำน

(Information Technology for Career and Work)

BCS119 ส่อื สังคมเพ่ือกำรสอ่ื สำรยุคใหม่

(Social Media for Modern Communication)

BCS124 กำรประยุกตใ์ ช้ส่ือดิจิทลั

(Basic Digital Media Design)

BCS125 ปญั ญำประดิษฐแ์ ละ IOTs

(Artificial Intelligent and IOTs)

BCS217 กำรใชโ้ ปรแกรม Microsoft Office

(Using Application Programs for Microsoft Office)

GEC101 เครอ่ื งมอื เพ่ืองำนดิจิทัล

(Tools for Accessing Digital Works)

GEC131 คณติ ศำสตร์ระดับมหำวทิ ยำลัย

(University Mathematics)

รหัสวิชา ช่ือวิชา 8
GEC132 หนว่ ยกติ
GEC133 กำรใช้คอมพิวเตอร์ในทำงธุรกิจ 3(2-2-5)
MAT141 (Use of Computers in Business) 3(3-0-6)
MAT142 2(2-0-4)
MAT143 สถติ เิ บอื้ งตน้ 2(2-0-4)
MAT144 (Introduction to Statistics) 2(2-0-4)
MAT145 3(3-0-6)
MAT154 คณติ ศำสตร์และสถติ ิในชวี ิตประจำวัน 3(3-0-6)
MAT155 (Mathematics and Statistics in Daily Life) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
คณติ ศำสตร์ทั่วไป
(General Mathematics) หน่วยกิต
2(2-0-4)
สถิตทิ ว่ั ไป 2(2-0-4)
(General Statistics) 3(3-0-6)
2(2-0-4)
คณิตศำสตร์ประยุกต์ 2(2-0-4)
(Applied Mathematics) 3(3-0-6)
2(2-0-4)
คณิตศำสตร์และสถิติเพ่ือพฒั นำอำชีพ
(Mathematics and Statistics for Career Development)

ทักษะกำรคดิ ทำงคณิตศำสตร์
(Mathematics Thinking Skills)

คณติ ศำสตร์และสถติ ิทัว่ ไป
(General Mathematics and Statistics)

3.2 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์

รหัสวิชา ชือ่ วิชา

GSC150 วิทยำศำสตร์ เทคโนโลยีในสงั คมยุคใหม่

(Science and Technology on Modern Society)

GSC151 ชีวติ และสภำพแวดล้อมในโลกแห่งกำรเปลยี่ นแปลง

(Man and Environment in a Changing World)

GSC152 ชวี ิตกับวทิ ยำศำสตรก์ ำยภำพ

(Life and Physical Science)

GSC153 ชีวติ กบั พลงั งำน

(Life and Energy)

GSC154 วทิ ยำศำสตร์และสภำพแวดล้อมในโลกแหง่ กำรเปล่ยี นแปลง

(Science and Environment in a Changing World)

GSC155 วิทยำศำสตร์เทคโนโลยกี ำรบิน

(Science and Aviation Technology)

GSC156 ส่ือประสมพืน้ ฐำน

(Fundamental of Multimedia)

รหัสวิชา ช่อื วิชา 9
GSC157
กำรคิดเชงิ วพิ ำกษ์และกำรแก้ไขปัญหำ หน่วยกิต
GSC158 (Critical Thinking and Problem Solving) 2(2-0-4)
2(2-0-4)
GSC159 แนวคดิ สมยั ใหม่ 2(2-0-4)
(Modern Mindset) 1(1-0-2)
GSC160 2(2-0-4)
นวัตกรรมกำรขับเคลื่อนองคก์ ร
GSC161 (Innovation Driven Enterprise)

กำรออกแบบสรำ้ งสรรค์เพ่ือกำรทำงำน
(Creative for Work)

สเตม็ ศึกษำและทักษะนวัตกรรม
(STEM Education and Innovative Skills)

มาตรฐานผลการเรยี นรู้ ของหมวดวชิ าศกึ ษาท่วั ไป

1. ด้านคุณธรรม
(1) มีคำรวะธรรม ซื่อสัตย์สจุ รติ และกตัญญู
(2) มีวินัย มีควำมรับผิดชอบ มีควำมตรงต่อเวลำ ปฏบิ ัติตำมกฎระเบียบและข้อบังคับขององค์กรและ
สังคม
(3) มีจติ สำธำรณะ รบั ผดิ ชอบต่อตนเอง สังคม และสง่ิ แวดลอ้ ม
(4) มคี วำมใฝ่ร้แู ละใฝ่เรียน
(5) เคำรพและชืน่ ชมงำนศลิ ปวฒั นธรรมทอ้ งถิ่นและสำกล

2. ดา้ นความรู้
(1) มคี วำมรอบรู้ อยำ่ งกว้ำงขวำง ตดิ ตำมควำมกำ้ วหน้ำ ก้ำวทนั กำรเปลย่ี นแปลง
(2) มีควำมสำมำรถในกำรเช่ือมโยงและบูรณำกำรศำสตรไ์ ปใช้ในกำรดำเนินชวี ิต
(3) ตระหนกั ถงึ งำนวจิ ยั ในปจั จุบนั ท่เี กี่ยวขอ้ งกับชวี ติ และสังคม
(4) มีควำมรแู้ ละสำมำรถประยุกตใ์ ชค้ วำมรทู้ ำงวทิ ยำศำสตร์และเทคโนโลยีเพือ่ กำรพฒั นำอย่ำงยังยืน

3. ด้านทักษะทางปญั ญา
(1) สำมำรถในกำรคดิ วเิ ครำะห์ สังเครำะห์ และประเมินผลอย่ำงเป็นระบบ
(2) สำมำรถคน้ หำข้อเท็จจริง ทำควำมเข้ำใจ ประเมนิ ขอ้ มลู จำกหลักฐำนได้ และนำข้อสรุปมำใช้
(3) สำมำรถศกึ ษำวเิ ครำะหป์ ัญหำทีซ่ บั ซ้อนและเสนอแนวทำงแก้ไขทีส่ ร้ำงสรรค์

4. ด้านทักษะความสมั พันธร์ ะหว่างบคุ คลและความรบั ผิดชอบ
(1) สำมำรถปรับตัวทำงำนรว่ มกบั ผูอ้ ื่นทั้งในฐำนะผูน้ ำและสมำชิกกล่มุ
(2) สำมำรถวำงแผนและรบั ผิดชอบในกำรเรียนรูแ้ ละพฒั นำตนเองอยำ่ งต่อเน่ือง
(3) เป็นแบบอยำ่ งท่ดี ตี อ่ ผูอ้ ่ืน มภี ำวะผู้นำและผู้ตำมที่ดี
(4) เคำรพในคณุ ค่ำและศกั ดิ์ศรขี องควำมเปน็ มนษุ ย์
(5) สำมำรถนำทกั ษะดำ้ นพลำนำมยั และสขุ ศึกษำมำใช้ในกำรดำเนนิ ชีวิตไดอ้ ย่ำงสมบรู ณ์

10

5. ทักษะในการวิเคราะห์เชงิ ตวั เลข การสื่อสาร และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ
(1) มีควำมรู้พื้นฐำนทำงคณิตศำสตร์และสถิติในกำรประมวล กำรแปลควำมหมำย กำรวิเครำะห์
สถำนกำรณ์ และกำรแนะนำประเด็นกำรแก้ไขปัญหำท่เี กยี่ วข้องอย่ำงถกู ต้องและสรำ้ งสรรค์
(2) สำมำรถสรุปประเด็น และสื่อสำร ท้ังกำรพูดและกำรเขียน และเลือกใช้รูปแบบกำรนำเสนอได้
เหมำะสมทง้ั ภำษำไทยและภำษำต่ำงประเทศ
(3) สำมำรถใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศในกำรติดต่อส่ือสำร กำรเก็บรวบรวมขอ้ มูล กำรวิเครำะห์ และ
สังเครำะห์ข้อมูลได้อย่ำงมปี ระสิทธภิ ำพ

คาอธิบายรายละเอยี ดรายวชิ า

1. กลุ่มวชิ ามนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์

1.1 กลุ่มวชิ ามนุษยศาสตร์

BUS101 ธรุ กจิ เบ้ืองตน้ สาหรับคนยคุ ดิจทิ ลั 2(2-0-4)

(Introductory Business for Digital Generation)

ภำพรวมและแนวโน้มของธรุ กิจยคุ ดิจิทัล กำรเตรียมตวั เปน็ ผู้ประกอบกำร กำรจัดตั้งธุรกิจ

กฎหมำยธุรกิจ กำรจดั กำรกำรเงินของธุรกจิ เกดิ ใหม่ แนวคิดกำรออกแบบและกำรตัง้ รำคำผลิตภณั ฑ์ กำรตลำด

ออนไลน์ ควำมเขำ้ ใจในกำรบรหิ ำรจัดกำรของธรุ กิจสมยั ใหม่ กำรผลติ สนิ คำ้ และบริกำรท่ีมีคุณภำพ กำรบรหิ ำร

จัดกำรโดยใช้ขอ้ มูลทำงบัญชี จรยิ ธรรมและควำมรับผิดชอบตอ่ สงั คม

BUS102 ทักษะการเปน็ ผู้ประกอบการที่ประสบความสาเรจ็ 2(2-0-4)

(Introductory Business for Digital Generation)

เรียนรู้บริบทของผู้ประกอบกำร คุณลักษณะและกระบวนกำรทำงควำมคิดของ

ผู้ประกอบกำรท่ีประสบควำมสำเร็จแหล่งที่มำของควำมคิดสร้ำงสรรค์และนวัตกรรมทำงธุรกิจ กำรแสวงหำ

ไอเดียและโอกำสทำงธุรกิจ ตัวอย่ำงผู้ประกอบกำรท่ีเป็นที่รู้จักและกำรสร้ำงแรงบันดำลใจให้เกิดควำมสำเร็จ

กำรร้จู กั และเข้ำใจตนเองของผปู้ ระกอบกำร

HUM120 ทกั ษะการเรยี นร้สู ู่ความเปน็ บัณฑติ ในอุดมคติ 2(2-0-4)

(Learning Skills for the Ideal Graduate)

กำรพัฒนำควำมคิดสร้ำงสรรค์ กำรพัฒนำตนเองเพ่ือควำมสำเร็จอย่ำงมีคุณธรรมและ

จริยธรรม กำรปรับตัว กำรวำงแผนกำรเรียนในระดับอุดมศึกษำ ควำมรู้และนวัตกรรมกำรเรียนรู้ยุคใหม่

ทกั ษะชวี ิต กำรฝึกสมำธเิ พื่อพฒั นำกำรเรยี นรู้และพัฒนำคุณภำพชีวิต

HUM121 ห้องสมุดกับทักษะการรสู้ ารสนเทศ 1(0-2-1)

(Library and Information Literacy Skills)

หอ้ งสมุดและแหล่งเรียนรู้ ประเภทของข้อมูลสำรสนเทศรูปแบบต่ำงๆ เคร่ืองมือและ

วิธีกำรใช้เคร่อื งมือในกำรสืบค้นข้อมูลสำรสนเทศ กำรวิเครำะห์และกำรกำหนดควำมต้องกำรสำรสนเทศ กำร

11

เลือกแหล่งสำรสนเทศ กลยุทธ์กำรคน้ และทักษะกำรค้นสำรสนเทศ กำรประเมินคุณค่ำของสำรสนเทศ กำร
วิเครำะหแ์ ละสงั เครำะห์สำรสนเทศ กำรเรียบเรียงและนำเสนอสำรสนเทศในรปู แบบตำ่ งๆ

HUM122 หลักปรชั ญาและศาสนา 2(2-0-4)

(Principle of Philosophy and Religion)

กำเนิดและพัฒนำกำรของปรัชญำและศำสนำ ประวัติและแนวคิดของปรัชญำยุคต่ำง ๆ

และศำสนำสำคัญๆ ควำมเช่ือและหลักธรรมสำคัญของศำสนำต่ำงๆ ปัญหำสำคัญทำงปรัชญำ สำขำต่ำงๆ

ของปรัชญำ ตลอดจน แนวคิดปรัชญำตะวันออกและปรัชญำตะวันตกที่สำคัญ ปรัชญำและศำสนำของไทย

กำรนำหลกั ปรชั ญำและศำสนำมำประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจำวนั

HUM123 ตรรกศาสตร์เบอ้ื งต้น 2(2-0-4)

(Introduction to Logic)

ตรรกวิทยำและขอบเขตของตรรกวิทยำ กำรใช้เหตุผลแบบอุปนัยและนิรนัย กำรอ้ำงเหตผุ ล

แบบนิรนัยท่ีสำคัญ หลักเกณฑ์และควำมสมเหตุสมผลในกำรอ้ำงเหตุผล ข้อบกพร่องในกำรอ้ำงเหตุผล

(Fallacy) วเิ ครำะห์กำรอ้ำงเหตผุ ลในภำษำท่ีใชป้ ระจำวนั กำรจับประเดน็ เพือ่ กำรวิจำรณ์

HUM124 พระพุทธศาสนาเพอ่ื พัฒนาชวี ติ และสังคม 2(2-0-4)

(Buddhism for Life and Social Development)

ประวัติและควำมเป็นมำของพระพุทธศำสนำ หลักพุทธธรรม วรรณกรรมพทุ ธศำสนำที่

สำคัญ วิธีคิดตำมนัยพุทธธรรม บทบำทของพระพุทธศำสนำในสังคมปัจจุบัน กำรปฏิบัติสมำธิวิปัสสนำ

กิจวัตรและกำรปฏิบัติตนของชำวพุทธ กำรนำพุทธธรรมไปประยุกต์ใช้ในกำรดำเนินชีวิต รวมทั้งกำร

ประยกุ ตห์ ลักพุทธธรรมเพ่อื กำรพฒั นำเศรษฐกิจ สงั คม กำรเมืองและสิง่ แวดลอ้ ม

HUM125 มนุษย์กับสุนทรยี ศาสตร์ 2(2-0-4)

(Man and Aesthetics)

สนุ ทรียศำสตรข์ ้นั พ้ืนฐำนและควำมสัมพันธร์ ะหว่ำงมนุษย์กับกำรสรำ้ งสรรค์ในดำ้ น

ทศั นศิลป์ ดนตรแี ละนำฏศลิ ป์ ควำมช่นื ชมในศิลปะ คณุ คำ่ ควำมงำมของศลิ ปะสำขำต่ำง ๆ

HUM126 การพฒั นาความคดิ สร้างสรรค์ 2(2-0-4)

(Creative Thinking Development)

ควำมหมำยและควำมสำคญั ของควำมคิดสรำ้ งสรรค์ กระบวนกำรของควำมคิดสร้ำงสรรค์

เทคนคิ และกำรสง่ เสรมิ ควำมคดิ สรำ้ งสรรค์ เพ่ือกำรดำเนินชวี ิต

HUM127 การตามรอยเบ้ืองพระยคุ ลบาท 1(1-0-2)

(Following the Teachings and Ways of His Majesty the King)

เรียนรู้และปฏิบัติตำมแนวทำงกระแสพระรำชดำรัสในด้ำนต่ำงๆ สำมำรถนำแนวทำง

ดงั กล่ำวมำพฒั นำคุณภำพชีวิตและเสริมสร้ำงคุณธรรมจริยธรรมให้ปรำกฏเป็นรปู ธรรมทช่ี ัดเจนอยำ่ งย่ังยืน

12

HUM128 สมาธิเพือ่ พัฒนาชวี ิต 1(1-0-2)

(Meditation for Life Development)

ควำมหมำยของกำรทำสมำธิ จุดประสงค์ วิธีกำร ข้ันตอน จุดเร่ิมต้นของกำรทำสมำธิ

ลักษณะของกำรบริกรรมและกำรทำสมำธิ ประโยชน์ของสมำธิ ลักษณะอำกำรต่อต้ำนสมำธิ และกำรนำสมำธิไปใช้

ในชีวิตประจำวัน สมำธิกับกำรเรียนและกำรงำน ลักษณะ ขั้นตอน คุณสมบัติ ประโยชน์ของฌำนและญำณ ส่ิงที่

ควรรู้เรอ่ื งวปิ ัสสนำ ควำมแตกตำ่ งระหว่ำงสมถะกับวิปัสสนำ แผนผงั สมถะกับวปิ สั สนำ ชำวโลกกับวิปสั สนำ

HUM129 ศลิ ปะวจิ ักษณ์ 2(2-0-4)

(Art Appreciation)

ควำมหมำยของศิลปะและสิ่งจรรโลงใจ รวมถึงควำมเข้ำใจในคุณค่ำและควำมหมำยของ

ศิลปะที่มีผลต่อเจตคติของมนุษย์ กำรสร้ำงกำรรับรู้เชิงสุนทรียะต่องำนศิลปะและส่ิงต่ำงๆ มุมมองในกำร

วิพำกษ์วจิ ำรณ์งำนศิลปะ กำรสะทอ้ นภำพของรสนิยมด้ำนควำมงำมในแตล่ ะวฒั นธรรม

HUM130 การพัฒนาตนเอง 1(1-0-2)

(Personal Delvelopment)

แนวคิดและทฤษฎีในกำรพัฒนำตนเอง ทักษะและแนวทำงกำรพัฒนำตนเองอย่ำงมี

ประสิทธิภำพ กำรพัฒนำตนเองในอำชีพ กำรคิด ทัศนคติ และกำรวำงแผนเพ่ือกำรพัฒนำตนเอง กำรฝึก

ปฏิบัติกำรพัฒนำตนเองไปสู่ควำมสำเร็จ กำรหำแนวทำงท่ีตนเองถนัด กำรนำส่ิงที่ตนเองชอบมำต่อยอดเป็น

อำชพี

HUM311 บณั ฑติ ในอดุ มคติ 1 1(0-2-1)

(Ideal Graduate 1)

กำรเข้ำร่วมกิจกรรมเชิงบูรณำกำรที่มุ่งสู่ควำมเป็นมนุษย์ท่ีสมบูรณ์ เน้ นกำรปฏิบัติ

กจิ กรรมเสริมหลกั สตู ร กิจกรรมกำรเรียนรเู้ พื่อก้ำวสู่มอื อำชีพ อันจะก่อให้เกิดพัฒนำกำรสู่ควำมเป็นมืออำชีพ

ตำมคุณลกั ษณะบัณฑิต ที่สอดคลอ้ งกับปรัชญำและปณิธำนของมหำวทิ ยำลัย

HUM410 การเตรียมพร้อมสู่การทางานในโลกสงั คม 1(0-2-1)

(Preparation for Global Employment)

คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ขององค์กำร วัฒนธรรมองค์กำร กำรปรับตัวและสร้ำง

สัมพันธภำพในกำรทำงำน กำรสื่อสำรท่ีมีประสิทธิภำพ บุคลิกภำพ กำรคิดเชิงบวก ควำมฉลำดด้ำนอำรมณ์

ควำมรบั ผดิ ชอบ คุณธรรม จริยธรรม และจรรยำบรรณวิชำชีพ กำรสมัครงำน กำรเขียนประวตั ิแนะนำตวั และ

กำรจัดทำแฟ้มผลงำนเทคนคิ กำรสมั ภำษณ์งำน วธิ ีกำรหำงำนและเลอื กสถำนทที่ ำงำน

HUM411 บณั ฑติ ในอดุ มคติ 2 1(0-2-1)

(Ideal Graduate 2)

กำรเข้ำร่วมกิจกรรมเชิงบูรณำกำรท่ีมุ่งสู่ควำมเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เน้นกำรปฏิบัติ

กจิ กรรมเสริมหลักสูตร เพอื่ เตรียมควำมพร้อมสำหรับกำรประกอบอำชีพ อันจะก่อใหเ้ กิดพัฒนำกำรสู่ควำม

เป็นมอื อำชีพ ตำมคุณลักษณะบัณฑิต ท่ีสอดคล้องกบั ปรชั ญำและปณธิ ำนของมหำวทิ ยำลยั