2/15/23, 12:51 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=159885&ya=5&k=0 1/1 LAPORAN LOG TERPERINCI SEMESTER : SEMESTER 1 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 25 JANUARI 2023 Bil Masa Aktiviti Operasi 1 0745H0800H Merekod kehadiran (datang) di pejabat kolej. Kemaskini 2 0800H1700H Menyediakan bahan dan peralatan yang diperlukan bagi menceriakan Taman solar KV Batu Pahat di Bengkel Teknologi Pembinaan. Kemaskini SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
2/15/23, 12:51 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=159886&ya=5&k=0 1/1 LAPORAN LOG TERPERINCI SEMESTER : SEMESTER 1 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 26 JANUARI 2023 Bil Masa Aktiviti Operasi 1 0745H-0800H Merekod kehadiran (datang) di pejabat kolej Kemaskini 2 0800H-1700H Hari pelaksanaan EKSA PPU Kemaskini SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
2/15/23, 12:51 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=159887&ya=5&k=0 1/1 LAPORAN LOG TERPERINCI SEMESTER : SEMESTER 1 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 29 JANUARI 2023 Bil Masa Aktiviti Operasi 1 0745H-0800H Merekod kehadiran (datang) di pejabat kolej. Kemaskini 2 0800H-1200H kelas Pdpc di makmal ICT bagi subjek ACMV Preparation documentasion Tender Kemaskini 3 1200H-1400H Rehat Kemaskini 4 1400H - 1700H Membantu guru bengkel dalam penyediaan alat dan bahan sebelum sesi pembelajaran Kemaskini 5 1700H - 1730H Merekod kehadiran (pulang) di pejabat sekolah Kemaskini SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
2/15/23, 12:52 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=159888&ya=5&k=0 1/1 LAPORAN LOG TERPERINCI SEMESTER : SEMESTER 1 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 30 JANUARI 2023 Bil Masa Aktiviti Operasi 1 0745H0800H Merekod kehadiran (datang) di pejabat kolej. Kemaskini 2 0800H1200H Sesi pengajaran dan pemudahcaraan (PdPc) bagi subjek MPP40203 single phase vantilation air Kemaskini 3 1200H1400H Rehat Kemaskini 4 1400H - 1700H Menanda Kuiz bagi subjek MPP40203 single phase vantilation air Kemaskini 5 1700H - 1730H Merekod kehadiran (pulang) di pejabat sekolah Kemaskini SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
2/15/23, 12:53 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=159887&ya=5&k=0 1/1 LAPORAN LOG TERPERINCI SEMESTER : SEMESTER 1 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 29 JANUARI 2023 Bil Masa Aktiviti Operasi 1 0745H-0800H Merekod kehadiran (datang) di pejabat kolej. Kemaskini 2 0800H-1200H kelas Pdpc di makmal ICT bagi subjek ACMV Preparation documentasion Tender Kemaskini 3 1200H-1400H Rehat Kemaskini 4 1400H - 1700H Membantu guru bengkel dalam penyediaan alat dan bahan sebelum sesi pembelajaran Kemaskini 5 1700H - 1730H Merekod kehadiran (pulang) di pejabat sekolah Kemaskini SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
2/15/23, 12:53 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=159890&ya=5&k=0 1/1 LAPORAN LOG TERPERINCI SEMESTER : SEMESTER 1 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 1 FEBRUARI 2023 Bil Masa Aktiviti Operasi 1 0745H-0800H Merekod kehadiran (datang) di pejabat kolej Kemaskini 2 0800H-1200H Mesyuarat di bilik mesyuarat anjuran Ragbi dan Petong bagi kelab BPBOSS Kemaskini 3 1200H-1400H Rehat Kemaskini 4 1400H - 1700H Mengemaskini laporan dan menyediakan bahan pengajaran Kemaskini 5 1700H - 1730H Merekod kehadiran (pulang) di pejabat sekolah Kemaskini SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
2/15/23, 12:54 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=159891&ya=5&k=0 1/1 LAPORAN LOG TERPERINCI SEMESTER : SEMESTER 1 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 2 FEBRUARI 2023 Bil Masa Aktiviti Operasi 1 0745H-0800H Merekod kehadiran (datang) di pejabat kolej. Kemaskini 2 0800H-1200H Menghadiri perhimpunan KVBP di Dewan Sri Banang Kemaskini 3 1200H-1230H Merekod kehadiran (pulang) di pejabat sekolah Kemaskini SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
2/15/23, 12:54 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=159892&ya=5&k=0 1/1 LAPORAN LOG TERPERINCI SEMESTER : SEMESTER 1 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 5 FEBRUARI 2023 Bil Masa Aktiviti Operasi 1 0800H-1700H Cuti sempena Thaipusam Kemaskini SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
2/15/23, 12:54 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=159893&ya=5&k=0 1/1 LAPORAN LOG TERPERINCI SEMESTER : SEMESTER 1 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 6 FEBRUARI 2023 Bil Masa Aktiviti Operasi 1 0745H0800H Merekod kehadiran (datang) di pejabat kolej Kemaskini 2 0800H1200H sesi palajaran bersemuka bagi sesi mata pelajaran MPP20403 single phase air ventilation Kemaskini 3 1200H1400H Rehat Kemaskini 4 1400H - 1700H Membantu guru bengkel dalam penyediaan alat dan bahan sebelum sesi pembelajaran Kemaskini 5 1700H - 1730H Merekod kehadiran (pulang) di pejabat sekolah Kemaskini SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
2/15/23, 12:55 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=159894&ya=5&k=0 1/1 LAPORAN LOG TERPERINCI SEMESTER : SEMESTER 1 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 7 FEBRUARI 2023 Bil Masa Aktiviti Operasi 1 0745H-0800H Merekod kehadiran (datang) di pejabat kolej. Kemaskini 2 0800H-1200H Minit mesyuarat bersama dengan guru PPU untuk perancangan maulidur rasul Kemaskini 3 1200H-1400H Rehat Kemaskini 4 1400H - 1700H Mengemaskini laporan dan menyediakan bahan pengajaran Kemaskini 5 1700H - 1730H Merekod kehadiran (pulang) di pejabat sekolah Kemaskini SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
2/15/23, 12:55 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=159895&ya=5&k=0 1/1 LAPORAN LOG TERPERINCI SEMESTER : SEMESTER 1 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 8 FEBRUARI 2023 Bil Masa Aktiviti Operasi 1 0745H-0800H Merekod kehadiran (datang) di pejabat kolej Kemaskini 2 0800H-1700H Menyediakan banner dan banting bagi sambutan maulidur rasul Kemaskini 3 1700H - 1730H Merekod kehadiran (pulang) di pejabat sekolah Kemaskini SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
2/15/23, 12:55 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=159896&ya=5&k=0 1/1 LAPORAN LOG TERPERINCI SEMESTER : SEMESTER 1 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 9 FEBRUARI 2023 Bil Masa Aktiviti Operasi 1 0745H-0800H Merekod kehadiran (datang) di pejabat kolej. Kemaskini 2 0800H-1200H Sambutan Sempena maulidur rasul 1.Ditugaskan dokumentasi Kemaskini 3 1200H-1230H Merekod kehadiran (pulang) di pejabat sekolah Kemaskini SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN
2/14/23, 10:27 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=40655&c=65007&yaadmin=5&s=91&p=4755 1/3 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MOHD SYAMMIL HAKIMI BIN MOHD FAUZI NO TEL : 0108665461 0139322345 SUBJEK : MPP 2043 INSTALLATION OF SINGLE PHASE VENTILATIONFAN AND MAINTENANCE MULAI : 7 NOVEMBER 2022 HINGGA : 2 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 Pemasangan & Penyelenggaraan kipas pengalih Pengudaraan 1 FASA 1.Jenis ventilation fan 2.jenis motor 1 Fasa 3,jenis Material yang digunakan dalam industri ventilation fan 4.Peralatan yang diguna pakai semasa dalam pemasangan 5.Specifikasi yang sebenar dalam pemasangan kipas Ventilation fan 1.Pengenalan berkenaan jenis ventilation fan 2.Penerangan Jenis-jenis motor 1 Fasa 3,penerangan dan kenalpasti Material yang digunakan dalam industri ventilation fan 4.Mengenalpasti Peralatan yang diguna pakai semasa dalam pemasangan 5.Specifikasi yang sebenar dalam pemasangan kipas Ventilation fan MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 3 1 SVM 07-11- 2022 02-02- 2023 1.Penyenaraikan komponent-komponent kipas Ventilation 2.Menunjukkan Contoh motor satu kutub,motor terpisah,motor berkapasitor kepada pelajar. 3.Melakarkan lukisan circuit diagram 1 fasa lengkap bagi pemasangan 1. Slaid pengajaran 2. Silinder gas 3. Kuiz RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 16-11-2022 Tarikh Kemaskini 16-11-2022 Tarikh Kemaskini Refleksi 16-11-2022 TARIKH 07-11-2022 TINGKATAN/KELAS 1 SVM TEMPAT Bengkel penyaman udara BIL PELAJAR 31 MASA 0800H-1200H OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran ini, pelajar dapat: 1. Mengenalpasti and menerangkan kaedah operasi komponen ventilation fan 2. Mengenalpasti dan menerangkan kaedah keperluan penyelenggaraan setiap komponenen pada sistem ventilation fan PENGETAHUAN SEDIA ADA 1. Sistem kitaran 1 fasa 2. Fungsi komponen asas penyejukan yang terdapat pada ventilation. ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Slaid pengajaran 2. Kuiz 3. Model ventilation fan 4.Motor PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN 1. Mengambil kehadiran kelas. 2. Memastikan slide pengajaran dapat digunakan seperti yang dirancang. PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI 1. Hormat-menghormati 2. Mengambil berat 3. Menepati masa 4. Bekerjasama 5. Berdisiplin TUGASAN/KERJA RUMAH 1. Guru memberi kuiz kepada pelajar di akhir sesi pengajaran. REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH Sepanjang PdPc dijalankan pelajar menunjukan respon yang positif untuk mempelajari perkara baharu. Pelajar bertanyakan kepada guru mengenai perkara yang tidak difahami mengenai topik. KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING
2/14/23, 10:27 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=40655&c=65007&yaadmin=5&s=91&p=4755 2/3 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra Pengajaran 1. Memberi salam dan mengucapkan selamat pagi. 2. Bacaan doa 3. Merekod kehadiran pelajar. 4. Memeriksa kebersihan dan keselamatan bengkel Pelajar dapat mendisiplinkan diri dengan amalan yang bermanfaat. 1. Pelajar memberi salam kepada guru. 2. Pelajar membaca doa sebelum memulakan sesi pengajaran. 3. Guru merekodkan kehadiran pelajar. 4. Guru mengingatkan mengenai disiplin, keselamatan bengkel dan kebersihan bengkel. k Kemaskini 2 10 Minit Set induksi Imej ventilation fan Pelajar dapat menyatakan sekurang-kurangnya satu idea topik pembelajaran yang akan dipelajari berkaitan jenis-jenis ventilation fan yang digunakan dalam sistem penyejukbekuan dan penyamanan udara. 1. Guru memaparkan imej jenis-jenis kipas ventilasi. 2. Guru bertanya kepada pelajar mengenai kefahaman berkaitan kipas ventilasi digunakan dalam kelas 3. Lima orang pelajar dipilih secara rawak untuk menjawab persoalan yang diminta oleh guru. 4. Guru mengaitkan imej dengan topik yang dipelajari. ABBM 1. Slaid pengajaran Kemaskini 3 45 Minit Pengenalan ventilation fan Pelajar dapat menerangkan secara ringkas maklumat asas mengenai komponen kipas dan susun atur 1. Guru memaparkan slaid pengajaran dan menerangkan kepada pelajar mengenai kaedah operasi komponen ventilation fan ABBM 1. Slaid penngajaran 2. Jenis kipas ventilation fan Catatan: 1. Kemahiran Insaniah - Kemahiran komunikasi Kemaskini 4 45 Minit Menerangkan kaedah keperluan penyelenggaraan setiap komponenen pada sistem ventilation fan Pelajar dapat menerangkan secara ringkas maklumat mengenai ciri-ciri yang perlu ada pada kipas 1 Fasa 1.Guru memaparkan slaid pengajaran dan menerangkan kepada pelajar mengenai ciri-ciri kipas ventilation fan: 2. Murid diberikan peluang untuk bertanya sekiranya mempunyai persoalan. ABBM 1. Slaid penngajaran Catatan: 1. Kemahiran Insaniah - Kemahiran komunikasi Kemaskini 5 20 minit Penutup 1. Penutup kognitif - Rumusan kepada isi pembelajaran yang telah disampaikan pada sesi PdPc. - Kuiz mengenai Penutup 1. Penutup kognitif - Pelajar dapat mengukuhkan lagi pengetahuan berkaitan jenis kipas ventilation 2. Penutup sosial - Pelajar dapat memupuk nilai 1. Penutup kognitif - Guru menanyakan soalan mengenai topik kepada pelajar. - Guru membuat rumusan mengenai PdPc yang telah dijalankan kepada pelajar. - Guru mengedarkan ABBM 1. Kuiz Catatan 1. Kemahiran Insaniah 2. Kemahiran Berfikir 3. Nilai murni - Disiplin Kemaskini
2/14/23, 10:27 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=40655&c=65007&yaadmin=5&s=91&p=4755 3/3 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI ciri-ciri kipas ventilation 2. Penutup Sosial -Tanggungjawab tanggungjawab selepas sesi PdPc soalan kuiz mengenai ciri-ciri minyak bahan pendingin yang sesuai digunakan. 2. Penutup sosial i. Nilai murni bertanggungjawab - Guru meminta pelajar membersihkan kelas setelah selesai sesi PdPc
2/14/23, 11:27 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41549&c=66174&yaadmin=5&s=91&p=4755 1/4 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MOHD SYAMMIL HAKIMI BIN MOHD FAUZI NO TEL : 0108665461 0139322345 SUBJEK : MPP 2043 INSTALLATION OF SINGLE PHASE VENTILATIONFAN AND MAINTENANCE MULAI : 7 NOVEMBER 2022 HINGGA : 2 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 MELAKUKAN KERJA MENSERVIS KIPAS PENGALIH UDARAAN 1. Peralatan keselamatan yang ada di dalam bengkel. 2. Keselamatan apabila melakukan kerja pemasangan kipas pengalih udaraan. 3. Kerja menservis kipas pengalih udaraan (Lampiran 1). 4. Menggunakan peralatan yang betul sewaktu melakukan kerja-kerja menservis dan pemasangan kipas pengalih udaraan. 5. Menguji lari kipas pengalih udaraan. 1. Mengenalpasti Peralatan keselamatan yang ada di dalam bengkel. 2. Pengenalan Keselamatan apabila melakukan kerja pemasangan kipas pengalih udaraan. 3. Kaedah Kerja menservis kipas pengalih udaraan (Lampiran 1). 4. Penerangan Menggunakan peralatan yang betul sewaktu melakukan kerja-kerja menservis dan pemasangan kipas pengalih udaraan. 5. Menguji lari kipas pengalih udaraan. MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 4 1 SVM 13-11- 2022 17-11- 2022 3. Kaedah Kerja menservis kipas pengalih udaraan 4. Penerangan Menggunakan peralatan yang betul sewaktu melakukan kerja-kerja menservis dan pemasangan kipas pengalih udaraan. 1.. Slaid pengajaran 2.Alatan Bengkel 3.Ventilation fan RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 10-12-2022 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi 10-12-2022 TARIKH 27-11-2022 TINGKATAN/KELAS 1 SVM TEMPAT Bengkel penyaman udara BIL PELAJAR 31 MASA 0800H-1200H OBJEKTIF Pada akhir sesi pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) ini, pelajar dapat: 1.Melakukan Kaedah Kerja menservis kipas pengalih udaraan 2.Menggunakan peralatan yang betul sewaktu melakukan kerja-kerja menservis dan pemasangan kipas pengalih udaraan. PENGETAHUAN SEDIA ADA 1.Ciri-ciri asas keselamatan di bengkel 2.Pelatan Mengservis Kipas pengudaraan ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1.Kipas pengudaraan yang berfungsi 2.Alat tangan bersesuaian 3.Cecair bahan pencuci 4.Kain perca 5.Minyak atau gris 6.Powertool yang bersesuaian 7.Berus PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN 1. Mengambil kehadiran kelas. 2.Mengutamakan keselamatan apabila melakukan kerja pemasangan kipas pengalih udaraan. 3.Mengisi Borang Senarai Semak. PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI 1. Hormat-menghormati 2. Mengambil berat 3. Menepati masa 4. Bekerjasama 5. Berdisiplin TUGASAN/KERJA RUMAH Menyiapkan Report Menservis REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH kelas tidak dapat dijalankan disebabkan cuti pilihan raya KOMEN PENYELIA
2/14/23, 11:27 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41549&c=66174&yaadmin=5&s=91&p=4755 2/4 KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra pengajaran 1. Beratur 2. Ucapan salam 3. Mengambil kehadiran 4. Bertanya khabar 5. Bacaan doa 1. Pelajar dapat mendisiplinkan diri 2. Pelajar dapat mempraktikkan budaya memberi dan menjawab salam 3. Pelatih dapat mengetahui keadaan dan kesihatan pelajar 4. Pelajar dapat mengamalkan amalan yang membawa kepada keberkatan ketika menuntut ilmu 1. Pelatih menyuruh pelajar beratur dalam satu barisan dan diketuai oleh seorang wakil kelas. 2. Pelatih memberi salam dan mengucapkan selamat pagi ketika masuk ke kelas. 3. Pelatih meminta wakil kelas untuk mengetuai bacaan doa sebelum memulakan kelas. 4. Pelajar memberikan maklum balas kepada pelatih Kemaskini 2 10 Minit Set induksi 1. Melakukan senaman ringan Pelajar dapat mencergaskan minda dan fizikal sebelum bermula sesi pembelajaran 1. Pelatih mengarahkan seorang wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 2. Pelajar memberikan maklum balas dengan menyuruh wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 3. Pelatih menyuruh pelajar membuat warming up sebelum memulakan senaman ringan 4. Pelatih menyuruh pelajar membuat senaman ringan 5. Pelajar memberi maklum balas atas arahan yang diberikan oleh pelatih Kemaskini 3 2 jam 30 minit 1.1 Bezakan jenis kipas pengudaraan 1. Pelajar dapat membezakan jenisjenis kipas pengudaraan yang ada. 2. Pelajar dapat mengetahui kegunaan kipas pengudaraan bagi setiap jenis kipas. 1. Pelatih menerangkan tentang jenis-jenis kipas yang digunakan dan membezakan setiap jenis kipas 2. Pelatih menanyakan pelajar jika ada yang tidak jelas atau tidak faham berkenaan dengan kipas pengudaraan 3. Pelajar memberikan maklum balas diatas pelatih 4. Pelatih menerangkan Kemaskini
2/14/23, 11:27 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41549&c=66174&yaadmin=5&s=91&p=4755 3/4 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI kegunaan dan tempat yang sesuai bagi setiap jenis kipas pengudaraan 5. Pelajar menanyakan soalan berkenaan dengan kegunaan kipas pengudaraan secara terperinci 6. Pelatih memberi jawapan kepada pelajar yang bertanyakan soalan tersebut. 7. Pelatih mengarahkan pelajar untuk duduk bersama kumpulan masingmasinguntuk aktiviti seterusnya. 8. Pelatih memberi latihan berkenaan dengan jenis-jenis kipas pengudaraan dan juga spesifikasi bagi setiap kipas pengudaraan dan memberi masa kepada pelajar untukmenjawab latihan dan berbincang jawapan untuk setiap kumpulan. 9. Pelajar memberi maklum balas diatas arahan yang diberikan oleh pelatih 4 2 jam 1.2 Proses Menservis kipas mengalih udara 1. Pelajar dapat menservis kipas dengan cara yang betul 2. Pelajar dapat mengetahui peralatan yang sesuai untuk menservis 1. Pelatih menerangkan tentang kaedah mendervis kipas pengudaraan. 2. Pelatih menanyakan pelajar jika ada yang tidak jelas atau tidak faham berkenaan dengan menservis kipas 3. Pelajar memberikan maklum balas diatas pertanyaan pelatih 4. Pelatih menayangkan satu video berkenaan dengan operasi menservis dengan betul. 6. Pelajar menanyakan soalan yang kurang jelas berdasarkan video yang ditayang. Kemaskini
2/14/23, 11:27 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41549&c=66174&yaadmin=5&s=91&p=4755 4/4 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 7. Pelatih memberimaklum balas diatas pertanyaan pelajar. 9. Pelajar memberi maklum balas terhadap arahan yang diberi oleh pelatih 5 10 Minit Penutup 1. Mengemas bengkel dan peralatan yang digunakan 2. Mengigatkan semula pembelajaran pada hari ini 1. Pelajar dapat memahami jenis kipas pengudaraan dan juga motor fasa tunggal 2. Dapat mendisiplinkan pelajar mengikut peraturan bengkel 1. Pelatih memilih 2 orang pelajar untuk merumuskan keseluruhan amali pada hari ini. 2. Wakil pelajar merumuskan sesi amali hari ini. 3. Pelatih mengarahkan pelajar untuk mengemas bengkel sebelum pulang 4. Pelajar mengemas bengkel sehingga bersih seperti sediakala dan mengemas peralatan yang digunakan dan diletakkan di tempat asal. Kemaskini
2/14/23, 11:26 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41561&c=66189&yaadmin=5&s=91&p=4755 1/4 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MOHD SYAMMIL HAKIMI BIN MOHD FAUZI NO TEL : 0108665461 0139322345 SUBJEK : MPP 2043 INSTALLATION OF SINGLE PHASE VENTILATIONFAN AND MAINTENANCE MULAI : 7 NOVEMBER 2022 HINGGA : 2 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 MELAKUKAN KERJA MENSERVIS KIPAS PENGALIH UDARAAN 1. Peralatan keselamatan yang ada didalam bengkel. 2. Keselamatan apabila melakukan kerjapemasangan kipas pengalih udaraan. 3. Kerja menservis kipas pengalihudaraan (Lampiran 1). 4. Menggunakan peralatan yang betulsewaktu melakukan kerjakerjamenservis dan pemasangan kipaspengalih udaraan. 5. Menguji lari kipas pengalih udaraan. 1. Mengenalpasti Peralatan keselamatan yangada di dalam bengkel. 2. Pengenalan Keselamatan apabila melakukankerja pemasangan kipas pengalih udaraan. 3. Kaedah Kerja menservis kipas pengalihudaraan (Lampiran 1). 4. Penerangan Menggunakan peralatan yangbetul sewaktu melakukan kerjakerjamenservis dan pemasangan kipas pengalihudaraan. 5. Menguji lari kipas pengalih udaraan. MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 5 1 SVM 20-11- 2022 24-11- 2022 1. Kaedah Kerja menservis kipas pengalih udaraan 2. Penerangan Menggunakan peralatan yang betulsewaktu melakukan kerja-kerja menservis danpemasangan kipas pengalih udaraan. 1.Slaidpengajaran 2.Alatan Bengkel 3.Ventilation fan RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 11-12-2022 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi 11-12-2022 TARIKH 14-11-2022 TINGKATAN/KELAS 1 SVM TEMPAT Bengkel penyaman udara BIL PELAJAR 31 MASA 0800H-1200H OBJEKTIF Pada akhir sesi pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) ini, pelajar dapat: 1.Melakukan Kaedah Kerja menservis kipas pengalih udaraan 2.Menggunakan peralatan yang betul sewaktu melakukan kerja-kerja menservis danpemasangan kipas pengalih udaraan. PENGETAHUAN SEDIA ADA 1.Ciri-ciri asas keselamatan di bengkel 2.Pelatan Mengservis Kipas pengudaraan ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1.Kipas pengudaraan yang berfungsi 2.Alat tangan bersesuaian 3.Cecair bahan pencuci 4.Kain perca 5.Minyak atau gris 6.Powertool yang bersesuaian 7.Berus PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN 1. Mengambil kehadiran kelas. 2.Mengutamakan keselamatan apabila melakukan kerja pemasangan kipas pengalihudaraan. 3.Mengisi Borang Senarai Semak. PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI 1. Hormat-menghormati 2. Mengambil berat 3. Menepati masa 4. Bekerjasama 5. Berdisiplin TUGASAN/KERJA RUMAH Menyiapkan Report Menservis REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH kelas tidak dapat dijalankan disebabkan cuti KOMEN PENYELIA
2/14/23, 11:26 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41561&c=66189&yaadmin=5&s=91&p=4755 2/4 KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra pengajaran 1. Beratur 2. Ucapan salam 3. Mengambil kehadiran 4. Bertanya khabar 5. Bacaan doa 1. Pelajar dapat mendisiplinkan diri 2. Pelajar dapat mempraktikkan budaya memberi dan menjawab salam 3. Pelatih dapat mengetahui keadaan dan kesihatan pelajar 4. Pelajar dapat mengamalkan amalan yang membawa kepada keberkatan ketika menuntut ilmu 1. Pelatih menyuruh pelajar beratur dalam satu barisan dan diketuai oleh seorang wakil kelas. 2. Pelatih memberi salam dan mengucapkan selamat pagi ketika masuk ke kelas. 3. Pelatih meminta wakil kelas untuk mengetuai bacaan doa sebelum memulakan kelas. 4. Pelajar memberikan maklum balas kepada pelatih Kemaskini 2 10 Minit Set induksi 1. Melakukan senaman ringan Pelajar dapat mencergaskan minda dan fizikal sebelum bermula sesi pembelajaran 1. Pelatih mengarahkan seorang wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 2. Pelajar memberikan maklum balas dengan menyuruh wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 3. Pelatih menyuruh pelajar membuat warming up sebelum memulakan senaman ringan 4. Pelatih menyuruh pelajar membuat senaman ringan 5. Pelajar memberi maklum balas atas arahan yang diberikan oleh pelatih Kemaskini 3 2 jam 30 minit 1.1 Bezakan jenis kipas pengudaraan 1. Pelajar dapat membezakan jenisjenis kipas pengudaraan yang ada. 2. Pelajar dapat mengetahui kegunaan kipas pengudaraan bagi setiap jenis kipas. 1. Pelatih menerangkan tentang jenis-jenis kipas yang digunakan dan membezakan setiap jenis kipas 2. Pelatih menanyakan pelajar jika ada yang tidak jelas atau tidak faham berkenaan dengan kipas pengudaraan 3. Pelajar memberikan maklum balas diatas pelatih 4. Pelatih menerangkan Kemaskini
2/14/23, 11:26 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41561&c=66189&yaadmin=5&s=91&p=4755 3/4 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI kegunaan dan tempat yang sesuai bagi setiap jenis kipas pengudaraan 5. Pelajar menanyakan soalan berkenaan dengan kegunaan kipas pengudaraan secara terperinci 6. Pelatih memberi jawapan kepada pelajar yang bertanyakan soalan tersebut. 7. Pelatih mengarahkan pelajar untuk duduk bersama kumpulan masingmasinguntuk aktiviti seterusnya. 8. Pelatih memberi latihan berkenaan dengan jenis-jenis kipas pengudaraan dan juga spesifikasi bagi setiap kipas pengudaraan dan memberi masa kepada pelajar untukmenjawab latihan dan berbincang jawapan untuk setiap kumpulan. 9. Pelajar memberi maklum balas diatas arahan yang diberikan oleh pelatih 4 2 jam 1.2 Proses Menservis kipas mengalih udara 1. Pelajar dapat menservis kipas dengan cara yang betul 2. Pelajar dapat mengetahui peralatan yang sesuai untuk menservis 1. Pelatih menerangkan tentang kaedah mendervis kipas pengudaraan. 2. Pelatih menanyakan pelajar jika ada yang tidak jelas atau tidak faham berkenaan dengan menservis kipas 3. Pelajar memberikan maklum balas diatas pertanyaan pelatih 4. Pelatih menayangkan satu video berkenaan dengan operasi menservis dengan betul. 6. Pelajar menanyakan soalan yang kurang jelas berdasarkan video yang ditayang. Kemaskini
2/14/23, 11:26 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41561&c=66189&yaadmin=5&s=91&p=4755 4/4 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 7. Pelatih memberimaklum balas diatas pertanyaan pelajar. 9. Pelajar memberi maklum balas terhadap arahan yang diberi oleh pelatih 5 10 Minit Penutup 1. Mengemas bengkel dan peralatan yang digunakan 2. Mengigatkan semula pembelajaran pada hari ini 1. Pelajar dapat memahami jenis kipas pengudaraan dan juga motor fasa tunggal 2. Dapat mendisiplinkan pelajar mengikut peraturan bengkel 1. Pelatih memilih 2 orang pelajar untuk merumuskan keseluruhan amali pada hari ini. 2. Wakil pelajar merumuskan sesi amali hari ini. 3. Pelatih mengarahkan pelajar untuk mengemas bengkel sebelum pulang 4. Pelajar mengemas bengkel sehingga bersih seperti sediakala dan mengemas peralatan yang digunakan dan diletakkan di tempat asal. Kemaskini
2/14/23, 11:25 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41562&c=66190&yaadmin=5&s=91&p=4755 1/4 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MOHD SYAMMIL HAKIMI BIN MOHD FAUZI NO TEL : 0108665461 0139322345 SUBJEK : MPP 2043 INSTALLATION OF SINGLE PHASE VENTILATIONFAN AND MAINTENANCE MULAI : 7 NOVEMBER 2022 HINGGA : 2 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 MELAKUKAN KERJA MENSERVIS KIPAS PENGALIH UDARAAN 1. Peralatan keselamatan yang ada didalam bengkel. 2. Keselamatan apabila melakukan kerja pemasangan kipas pengalih udaraan. 3. Kerja menservis kipas pengalihudaraan (Lampiran 1). 4. Menggunakan peralatan yang betul sewaktu melakukan kerja-kerja menservis dan pemasangan kipaspengalih udaraan. 5. Menguji lari kipas pengalih udaraan. 1. Mengenalpasti Peralatan keselamatan yangada di dalam bengkel. 2. Pengenalan Keselamatan apabila melakukankerja pemasangan kipas pengalih udaraan. 3. Kaedah Kerja menservis kipas pengalihudaraan (Lampiran 1). 4. Penerangan Menggunakan peralatan yangbetul sewaktu melakukan kerjakerjamenservis dan pemasangan kipas pengalihudaraan. 5. Menguji lari kipas pengalih udaraan. MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 6 1 SVM 27-11- 2022 01-12- 2022 1. Kaedah Kerja menservis kipas pengalih udaraan 2. Penerangan Menggunakan peralatan yang betulsewaktu melakukan kerja-kerja menservis danpemasangan kipas pengalih udaraan. 1.Slaidpengajaran 2.Alatan Bengkel 3.Ventilation fan RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 27-12-2022 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi 13-01-2023 TARIKH 28-11-2022 TINGKATAN/KELAS 1 SVM TEMPAT Bengkel penyaman udara BIL PELAJAR 31 MASA 0800H-1200H OBJEKTIF Pada akhir sesi pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) ini, pelajar dapat: 1.Melakukan Kaedah Kerja menservis kipas pengalih udaraan 2.Menggunakan peralatan yang betul sewaktu melakukan kerja-kerja menservis danpemasangan kipas pengalih udaraan PENGETAHUAN SEDIA ADA 1.Ciri-ciri asas keselamatan di bengkel 2.Pelatan Mengservis Kipas pengudaraan ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1.Kipas pengudaraan yang berfungsi 2.Alat tangan bersesuaian 3.Cecair bahan pencuci 4.Kain perca 5.Minyak atau gris 6.Powertool yang bersesuaian 7.Berus PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN 1. Mengambil kehadiran kelas. 2.Mengutamakan keselamatan apabila melakukan kerja pemasangan kipas pengalihudaraan. 3.Mengisi Borang Senarai Semak. PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI 1. Hormat-menghormati 2. Mengambil berat 3. Menepati masa 4. Bekerjasama 5. Berdisiplin TUGASAN/KERJA RUMAH Menyiapkan Report Menservis REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH kelas tidak dapat dijalankan disebabkan cuti KOMEN PENYELIA
2/14/23, 11:25 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41562&c=66190&yaadmin=5&s=91&p=4755 2/4 KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra pengajaran 1. Beratur 2. Ucapan salam 3. Mengambil kehadiran 4. Bertanya khabar 5. Bacaan doa 1. Pelajar dapat mendisiplinkan diri 2. Pelajar dapat mempraktikkan budaya memberi dan menjawab salam 3. Pelatih dapat mengetahui keadaan dan kesihatan pelajar 4. Pelajar dapat mengamalkan amalan yang membawa kepada keberkatan ketika menuntut ilmu 1. Pelatih menyuruh pelajar beratur dalam satu barisan dan diketuai oleh seorang wakil kelas. 2. Pelatih memberi salam dan mengucapkan selamat pagi ketika masuk ke kelas. 3. Pelatih meminta wakil kelas untuk mengetuai bacaan doa sebelum memulakan kelas. 4. Pelajar memberikan maklum balas kepada pelatih Kemaskini 2 10 Minit Set induksi 1. Melakukan senaman ringan Pelajar dapat mencergaskan minda dan fizikal sebelum bermula sesi pembelajaran 1. Pelatih mengarahkan seorang wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 2. Pelajar memberikan maklum balas dengan menyuruh wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 3. Pelatih menyuruh pelajar membuat warming up sebelum memulakan senaman ringan 4. Pelatih menyuruh pelajar membuat senaman ringan 5. Pelajar memberi maklum balas atas arahan yang diberikan oleh pelatih Kemaskini 3 2 jam 30 minit 1.1 Bezakan jenis kipas pengudaraan 1. Pelajar dapat membezakan jenisjenis kipas pengudaraan yang ada. 2. Pelajar dapat mengetahui kegunaan kipas pengudaraan bagi setiap jenis kipas. 1. Pelatih menerangkan tentang jenis-jenis kipas yang digunakan dan membezakan setiap jenis kipas 2. Pelatih menanyakan pelajar jika ada yang tidak jelas atau tidak faham berkenaan dengan kipas pengudaraan 3. Pelajar memberikan maklum balas diatas pelatih 4. Pelatih menerangkan pen markerpelbagai warna slidepembentangan kertas tugasan Kemaskini
2/14/23, 11:25 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41562&c=66190&yaadmin=5&s=91&p=4755 3/4 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI kegunaan dan tempat yang sesuai bagi setiap jenis kipas pengudaraan 5. Pelajar menanyakan soalan berkenaan dengan kegunaan kipas pengudaraan secara terperinci 6. Pelatih memberi jawapan kepada pelajar yang bertanyakan soalan tersebut. 7. Pelatih mengarahkan pelajar untuk duduk bersama kumpulan masingmasinguntuk aktiviti seterusnya. 8. Pelatih memberi latihan berkenaan dengan jenis-jenis kipas pengudaraan dan juga spesifikasi bagi setiap kipas pengudaraan dan memberi masa kepada pelajar untukmenjawab latihan dan berbincang jawapan untuk setiap kumpulan. 9. Pelajar memberi maklum balas diatas arahan yang diberikan oleh pelatih 4 2 jam 1.2 Proses Menservis kipas mengalih udara 1. Pelajar dapat menservis kipas dengan cara yang betul 2. Pelajar dapat mengetahui peralatan yang sesuai untuk menservis 1. Pelatih menerangkan tentang kaedah mendervis kipas pengudaraan. 2. Pelatih menanyakan pelajar jika ada yang tidak jelas atau tidak faham berkenaan dengan menservis kipas 3. Pelajar memberikan maklum balas diatas pertanyaan pelatih 4. Pelatih menayangkan satu video berkenaan dengan operasi menservis dengan betul. 6. Pelajar menanyakan soalan yang kurang jelas berdasarkan video yang ditayang. Kemaskini
2/14/23, 11:25 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41562&c=66190&yaadmin=5&s=91&p=4755 4/4 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 7. Pelatih memberimaklum balas diatas pertanyaan pelajar. 9. Pelajar memberi maklum balas terhadap arahan yang diberi oleh pelatih 5 10 Minit Penutup 1. Mengemas bengkel dan peralatan yang digunakan 2. Mengigatkan semula pembelajaran pada hari ini 1. Pelajar dapat memahami jenis kipas pengudaraan dan juga motor fasa tunggal 2. Dapat mendisiplinkan pelajar mengikut peraturan bengkel 1. Pelatih memilih 2 orang pelajar untuk merumuskan keseluruhan amali pada hari ini. 2. Wakil pelajar merumuskan sesi amali hari ini. 3. Pelatih mengarahkan pelajar untuk mengemas bengkel sebelum pulang 4. Pelajar mengemas bengkel sehingga bersih seperti sediakala dan mengemas peralatan yang digunakan dan diletakkan di tempat asal. Kemaskini
2/14/23, 10:33 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=66693&yaadmin=5&s=91&p=4755 1/4 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MOHD SYAMMIL HAKIMI BIN MOHD FAUZI NO TEL : 0108665461 0139322345 SUBJEK : MPP 2043 INSTALLATION OF SINGLE PHASE VENTILATIONFAN AND MAINTENANCE MULAI : 7 NOVEMBER 2022 HINGGA : 2 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 LAKUKAN PEMASANGAN KIPAS PENGUDARAAN 1.1 Bezakan jenis kipas pengudaraan 1.2 Mengenal pasti jenis permulaan motorfasa tunggal 1.3 Tentukan saiz / lokasi bukaan untukmemasang kipas 1.4 Pilih bahan binaan berasaskan alatpemotong yang sesuai untuk memotongbukaan yang dimaksudkan 1.5 Pilih skru pengikat untuk memasangkipas 1.6 Pasang kipas ke dalam bukaan /lokasi 1.7 laluan Pengkabelan elektrik ke sumberkuasa 1.8 Kipas pengudaraan dijalankan ujian 1.9 Sahkan prestasi peminat 1.10 Hasilkan laporan mengenai penyiapanpemasangan kipas Pelajar akan dapat mempelajari cara pemasangankipas pengudaraan dengan betul mengikutlangkah keselamatan yang ditetapkan MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 7 1 SVM 02-01- 2023 05-01- 2023 1.1 Bezakan jenis kipas pengudaraan 1.2 Mengenal pasti jenis permulaan motorfasa tunggal Slide pembentangan Kertas tugasan Pen marker pelbagaiwarna video RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 03-01-2023 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi 03-01-2023 TARIKH 02-01-2023 TINGKATAN/KELAS 1 SVM TEMPAT Bengkel penyaman udara BIL PELAJAR 31 MASA 0800H-1200H OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran ini, pelajar dapat: 1 Membezakan jenis kipas pengudaraan yang ada dengan tepat. 2.Mengenal pasti jenis permulaan motor fasa tunggal yang digunakan pada kipas pengudaraan dengan jelas. PENGETAHUAN SEDIA ADA Pelajar mengetahui fungsi dan definisi kipas pengudaraan ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) Slide pembentangan Kertas tugasan Pen marker pelbagai warna video PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Memastikan pelajar berada di dalam keadaan yang selesa dan selamat PENERAPAN NILAINILAI MURNI Rajin TUGASAN/KERJA RUMAH Pelajar diminta untuk menyiapkan semua tugasan di dalam kelas REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH Seawal waktu kelas terdapat beberapa orang pelajar yang lewat masuk ke kelas walaupun proses p&p sudahpun bermula namun pelatih tetap meneruskan proses p&p kerana tidak mahu menggangu kosentrasi lepajarlain. Dalam pengajaran kali ini, pelatih menggunakan slaid pengajaran dan kertas penerangan beserta kertastugasan yang telah diedarkan kepada pelajar. Semasa sesi soal jawab diadakan, pelajar memberikan responyang baik kepada soalan yang diajukan. Pelatih juga mendapati bahawa alat bahan bantu mengajar yangdiolah dapat meningkatkan rangsangan pelajar untuk kekal fokus. KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING
2/14/23, 10:33 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=66693&yaadmin=5&s=91&p=4755 2/4 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra pengajaran 1. Beratur 2. Ucapan salam 3. Mengambil kehadiran 4. Bertanyakhabar 5. Bacaan doa 1. Pelajar dapat mendisiplinkan diri 2. Pelajar dapat mempraktikkan budaya memberi dan menjawab salam 3. Pelatih dapat mengetahui keadaan dan kesihatan pelajar 4. Pelajar dapat mengamalkan amalan yang membawa kepada keberkatan ketika menuntut ilmu 1. Pelatih menyuruh pelajar beratur dalam satu barisan dan diketuai oleh seorang wakil kelas. 2. Pelatih memberi salam dan mengucapkanselamat pagi ketika masuk ke kelas. 3. Pelatih meminta wakil kelas untuk mengetuai bacaan doa sebelum memulakan kelas. 4. Pelajar memberikan maklum balas kepada pelatih. Kemaskini 2 10 Minit Set induksi 1. Melakukans enaman ringan Pelajar dapat mencergaskan minda dan fizikal sebelum bermula sesi pembelajaran 1. Pelatih mengarahkan seorang wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 2. Pelajar memberikan maklum balas dengan menyuruh wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 3. Pelatih menyuruhpelajar membuat warming up sebelum memulakan senaman ringan 4. Pelatih menyuruh pelajar membuat senaman ringan 5. Pelajar memberi maklum balas atas arahan yang diberikan oleh pelatih Kemaskini 3 2 jam30minit 1.1 Bezakan jenis kipas pengudaraan 1. Pelajar dapat membezakan jenisjenis kipas pengudaraan yang ada. 2. Pelajar dapat mengetahui kegunaan kipas pengudaraan bagi setiap jenis kipas. 1. Pelatih menerangkan tentang jenis-jenis kipas yang digunakan dan membezakan setiap jenis kipas 2. Pelatih menanyakan pelajar jika ada yang tidak jelas atau tidak faham berkenaan dengan kipas pengudaraan 3. Pelajar memberikan maklum balas diatas pelatih 4. Pelatih menerangkan kegunaan dan tempat yang sesuai bagi setiap jenis kipas pengudaraan 5. Pelajar menanyakan soalan berkenaan dengan kegunaan kipas pen markerpelbagai warna slidepembentangan kertas tugasan Kemaskini
2/14/23, 10:33 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=66693&yaadmin=5&s=91&p=4755 3/4 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI pengudaraan secara terperinci 6. Pelatih memberi jawapan kepada pelajar yang bertanyakan soalan tersebut. 7. Pelatih mengarahkan pelajar untuk duduk bersama kumpulan masing-masinguntuk aktiviti seterusnya. 8. Pelatih memberi latihan berkenaan dengan jenis-jenis kipas pengudaraan dan juga spesifikasi bagi setiap kipas pengudaraan dan memberi masa kepada pelajar untukmenjawab latihan dan berbincang jawapan untuk setiap kumpulan. 9. Pelajar memberi maklum balas diatas arahan yang diberikan oleh pelatih 4 2 jam 1.2 Mengenalpasti jenispermulaanmotor fasatunggal 1. Pelajar dapat mengenali apa itu motor fasa tunggal dan spesifikasinya. 2. Pelajar dapat membezakan setiapjenis motor fasa tunggal yang digunakan pada kipas pengudaraan 1. Pelatih menerangkan tentang fungsi motor fasa tunggal dan perkaitan motor dengan kipas pengudaraan. 2. Pelatih menanyakan pelajar jika ada yang tidak jelas atau tidak faham berkenaan dengan motor fasa tunggal 3. Pelajar memberikan maklum balas diatas pertanyaan pelatih 4. Pelatih menerangkan berkenaan dengan perbezaan bagi setiap jenis motor fasa tunggal. 5. Pelatih menayangkan satu video berkenaan dengan operasi kendalian bagi motor fasa tunggal. 6. Pelajar menanyakan soalan yang kurang jelas berdasarkan video yang ditayang. 7. Pelatih memberimaklum balas diatas pertanyaan pelajar. 8. Pelatih memberi latihan kepada Kemaskini
2/14/23, 10:33 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=66693&yaadmin=5&s=91&p=4755 4/4 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI pelajar untuk menyenaraikan jenis motor fasa tunggal dan kelebihan bagi setiap motor dan dibentangkan dihadapan mengikut kumpulan masingmasing 9. Pelajar memberi maklum balas terhadap arahan yang diberi oleh pelatih 5 10 Minit Penutup 1. Mengemas bengkel dan peralatan yang digunakan 2. Mengigatkan semula pembelajaran pada hari ini 1. Pelajar dapat memahami jenis kipas pengudaraan dan juga motor fasa tunggal 2. Dapat mendisiplinkan pelajar mengikut peraturan bengkel 1. Pelatih memilih 2 orang pelajar untuk merumuskan keseluruhan amali pada hari ini. 2. Wakil pelajar merumuskan sesi amali hari ini. 3. Pelatih mengarahkan pelajar untuk mengemas bengkel sebelum pulang 4. Pelajar mengemas bengkel sehingga bersih seperti sediakala dan mengemas peralatan yang digunakan dan diletakkan di tempat asal. Kemaskini
2/14/23, 11:28 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=67113&yaadmin=5&s=91&p=4755 1/5 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MOHD SYAMMIL HAKIMI BIN MOHD FAUZI NO TEL : 0108665461 0139322345 SUBJEK : MPP 2043 INSTALLATION OF SINGLE PHASE VENTILATIONFAN AND MAINTENANCE MULAI : 7 NOVEMBER 2022 HINGGA : 2 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 LAKUKAN PEMASANGAN KIPAS PENGUDARAAN 1.1 Bezakan jenis kipas pengudaraan 1.2 Mengenal pasti jenis permulaan motorfasa tunggal 1.3 Tentukan saiz / lokasi bukaan untukmemasang kipas 1.4 Pilih bahan binaan berasaskan alatpemotong yang sesuai untuk memotongbukaan yang dimaksudkan 1.5 Pilih skru pengikat untuk memasangkipas 1.6 Pasang kipas ke dalam bukaan /lokasi 1.7 laluan Pengkabelan elektrik ke sumberkuasa 1.8 Kipas pengudaraan dijalankan ujian 1.9 Sahkan prestasi peminat 1.10 Hasilkan laporan mengenai penyiapanpemasangan kipas Pelajar akan dapat mempelajari cara pemasangankipas pengudaraan dengan betul mengikutlangkah keselamatan yang ditetapkan MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 8 1 SVM 08-01- 2023 12-01- 2023 1.3 Tentukan saiz / lokasi bukaan untuk memasang kipas 1.4 Pilih bahan binaan berasaskan alat pemotong yang sesuai untuk memotong bukaan yangdimaksudkan 1.5 Pilih skru pengikat untuk memasang kipas 1.6 Pasang kipas ke dalam bukaan /lokasi Kipas pengudaraan model kdk Pen marker pelbagai warna Kertas kuiz RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 10-01-2023 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi 10-01-2023 TARIKH 09-01-2023 TINGKATAN/KELAS 1 SVM TEMPAT Bengkel penyaman udara BIL PELAJAR 31 MASA 0800H-1200H OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran ini, pelajar dapat: 1. Mengukur saiz papan dan juga saiz kipas pengudaraan mengikut kesesuaian lokasi yang henda dipasangdengan tepat 2.Melakukan pemasangan kipas pengudaraan mengikut prosedur keselamatan dengan betul PENGETAHUAN SEDIA ADA Pelajar mengetahui prosedur pemasangan kipas pengudaraan secara asas dengan melihat video cara-cara pemasangan kipas pengudaraan dan penerangan daripada pelatih ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) Slide pembentangan Kertas quiz Kipas pengudaraan model kdk PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Pelatih memastikan pelajar berada dalam keadaan selesa dan kelas tersusun sebelum pengajaran bermula PENERAPAN NILAINILAI MURNI Bekerjesama TUGASAN/KERJA RUMAH Pelajar diminta untuk menyiapkan amali ini sehingga habis kelas.
2/14/23, 11:28 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=67113&yaadmin=5&s=91&p=4755 2/5 REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH Pada minggu ini, pelatih membuat sesi p&p pada hari ini dengan melakukan amali pemasangan kipas pengudaraan. Pelajar svm ini sudah dapat penerangan berkenaan dengan cara pemasangan danmenggunakan alatan tangan dan mesin secara teori pada minggu lepas. Kelas amali berjalan dengan lancar dan semua pelajar memberi komitmen mengikut kumpulan masing-masing dengan menyiapkan semuatugasan dan arahan yang diberikan oleh pelatih KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra pengajaran 1. Beratur 2. Ucapan salam 3. Mengambil kehadiran 4. Bertanya khabar 5. Bacaan doa 1. Pelajar dapat mendisiplinkan diri 2. Pelajar dapat mempraktikkan budaya memberi dan menjawab salam 3. Pelatih dapat mengetahui keadaan dan kesihatan pelajar 4. Pelajar dapat mengamalkan amalan yang membawa kepada keberkatan ketika menuntut ilmu 1. Pelatih menyuruh pelajar beratur dalam satu barisan dan diketuai olehseorang wakil kelas. 2. Pelatih memberisalam dan mengucapkan selamat pagi ketika masuk ke kelas. 3. Pelatih meminta wakil kelas untuk mengetuai bacaan doa sebelum memulakan kelas. 4. Pelajar memberikan maklum balas kepada pelatih. Kemaskini 2 10 Minit Set induksi 1. Melakukan senaman ringan Pelajar dapat mencergaskan minda dan fizikal sebelum bermula sesi pembelajaran 1. Pelatih mengarahkan seorang wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 2. Pelajar memberikan maklum balas dengan menyuruh wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 3. Pelatih menyuruh pelajar membuat warmingup sebelum memulakan senaman ringan 4. Pelatih menyuruh pelajar membuat senaman ringan 5. Pelajar memberi maklum balas atas arahan yang diberikan oleh pelatih Kemaskini 3 1 jam 1.3 Tentukan saiz / lokasi bukaan untuk memasang kipas dan juga membincangkan quiz 1 1. Pelajar dapat pengetahuan berkenaan dengan cara mengukur saiz kipas pengudaraan dan lokasi pemasangan 2. Pelajar dapat ingat semula pembelajaran berkenaan dengan kipas pengudaraan 1. Pelatih melakukan perbincangan jawapan untuk soalan kuiz yang mereka telah jawab. 2. Pelatih menanyakan pelajar jika ada yang tidak jelas atau tidak faham berkenaan dengan proses yang Kemaskini
2/14/23, 11:28 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=67113&yaadmin=5&s=91&p=4755 3/5 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI dengan membincangkan jawapan kuiz 1. digunakan untuk membangunkan produk 3. Pelajar memberikan maklum balas di atas pertanyaan pelatih 4. Pelatih menyambung sesi p&p dengan menerangkan kepada pelajar caracara untuk mengukur saiz kipas pengudaraan dan juga papan mengikut lokasi yang ingin dipasang 5. Pelatih menyuruh salah seorang daripada pelajar untuk menunjukkan semula cara untuk mengukur dengan betul. 6. Pelatih menanyakan soalan jika ada yang tidak faham berkenaan dengan cara mengukur. 7. Pelajar memberi maklum balas terhadap pertanyaan tersebut. 8. Pelatih mengarahkan pelajar untuk berada di dalam kumpulan masing-masing dan mengukur saiz papan dan kipas pengudaraan. 9. Pelajar bergerak mengikut kumpulan masing-masing 4 1 jam 1.4 Pilih bahan binaan berasaskan alat pemotong yang sesuai untuk memotong bukaan yang dimaksudkan 1. Pelajar dapat pengetahuan berkenaan dengan cara menggunakan alatan mesin seperti jigsaw 2. Pelajar dapat mengetahui langkah keselamatan pengunaan alatan tangan atau alatan mesin 1. Pelatih menyambung sesi p&p dengan menerangkan kepada pelajar caracara untuk menggunakan alatan mesin iaitu jigsaw mengikut prosedur keselamatan yang betul 2. Pelatih menyuruh salah seorang daripada pelajar untuk menunjukkan semula cara untuk menggunakan jigsaw 3. Pelatih Kemaskini
2/14/23, 11:28 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=67113&yaadmin=5&s=91&p=4755 4/5 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI menanyakan soalan jika ada yang tidak faham berkenaan dengan cara mengukur. 4. Pelajar memberi maklum balas terhadap pertanyaan tersebut. 5. Pelatih mengarahkan pelajar untuk berada di dalam kumpulan masing-masing dan melakukan prosedur seterusnya dengan memotong papan yang telah diukur 6. Pelajar bergerak mengikut kumpulan masing-masing. 5 2 jam 30 minit 1. Pelajar dapat pengetahuan berkenaan dengan penggunaan skru untuk mengikat kipas pengudaraan 2. Pelajar dapat mengetahui cara untuk memasang kipas pengudaraan dengan betul 1. Pelatih meneruskan sesi p&p dengan menerangkan kepada pelajar caracara untuk memasang kipas pengudaraan dengan betul mengikut prosedur keselamatan yang telah ditetapkan 3. Pelatih menanyakan soalan jika ada yang tidak faham berkenaan dengan cara mengukur. 4. Pelajar memberi maklum balas terhadap pertanyaan tersebut. 5. Pelatih mengarahkan pelajar untuk berada di dalam kumpulan masing-masing dan melakukan prosedur seterusnya dengan memasang kipas pengudaraan tersebut. 6. Pelajar bergerak mengikut kumpulan masing-masing. kipas pengudaraan model kdk Kemaskini 6 10 minit 1. Pelajar dapat membuat pembentangan secara berkumpulan dengan jayanya 2. Pelajar merumuskan pembelajaran pada hari ini 1. Pelatih bertanyakan berkenaan dengan pembelajaran pada hari ini. 2. Wakil pelajar merumuskan sesi amali hari ini. 3. Pelatih mengarahkan pelajar untuk Kemaskini
2/14/23, 11:28 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=67113&yaadmin=5&s=91&p=4755 5/5 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 3. Dapat mendisiplinkan pelajar mengikut peraturan bengkel mengemas bengkel sebelum pulang 4. Pelajar mengemas bengkel sehingga bersih seperti sedia kala
2/14/23, 11:28 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=68448&yaadmin=5&s=91&p=4755 1/4 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MOHD SYAMMIL HAKIMI BIN MOHD FAUZI NO TEL : 0108665461 0139322345 SUBJEK : MPP 2043 INSTALLATION OF SINGLE PHASE VENTILATIONFAN AND MAINTENANCE MULAI : 7 NOVEMBER 2022 HINGGA : 2 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 LAKUKAN PEMASANGAN KIPAS PENGUDARAAN 1.1 Bezakan jenis kipas pengudaraan 1.2 Mengenal pasti jenis permulaan motorfasa tunggal 1.3 Tentukan saiz / lokasi bukaan untukmemasang kipas 1.4 Pilih bahan binaan berasaskan alatpemotong yang sesuai untuk memotongbukaan yang dimaksudkan 1.5 Pilih skru pengikat untuk memasangkipas 1.6 Pasang kipas ke dalam bukaan /lokasi 1.7 laluan Pengkabelan elektrik ke sumberkuasa 1.8 Kipas pengudaraan dijalankan ujian 1.9 Sahkan prestasi peminat 1.10 Hasilkan laporan mengenai penyiapanpemasangan kipas Pelajar akan dapat mempelajari cara pemasangankipas pengudaraan dengan betul mengikutlangkah keselamatan yang ditetapkan MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 9 1 SVM 15-01- 2023 19-01- 2023 1.7 laluan Pengkabelan elektrik ke sumber kuasa 1.8 Kipas pengudaraan dijalankan ujian lide pembentangan Pen marker pelbagai warna Video pengajaran kipas pengudaraan kdk RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 11-02-2023 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi 11-02-2023 TARIKH 16-01-2023 TINGKATAN/KELAS 1 SVM TEMPAT Bengkel penyaman udara BIL PELAJAR 31 MASA 0800H-1300H OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran ini, pelajar dapat: 1. Mengukur panjang kabel yang ingin disambungkan daripada sumber bekalan kepada kipas pengudaraan dengan tepat 2.Melakukan pemasangan wayar kepada sumber bekalan mengikut prosedur keselamatan dengan betul 3. melakukan uji lari kipas pengudaraan yang siap dipasang dengan betul PENGETAHUAN SEDIA ADA Pelajar mengetahui prosedur pemasangan kipas pengudaraan secara asas dengan melihat video cara-cara pemasangan kipas pengudaraan dan penerangan daripada pelatih ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) Slide pembentangan Pen marker pelbagai warna Video pengajaran kipas pengudaraan kdk PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Pelatih memastikan pelajar berada dalam keadaan selesa dan kelas tersusun sebelum pengajaran bermula. PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI Baik hati TUGASAN/KERJA RUMAH Pelajar diminta untuk menyiapkan amali ini sehingga habis kelas.
2/14/23, 11:28 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=68448&yaadmin=5&s=91&p=4755 2/4 REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH Kelas tidak dapat dijalankan kan kerana cuti tahun baru cina KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra pengajaran 1. Beratur 2. Ucapan salam 3. Mengambil kehadiran 4. Bertanya khabar 5. Bacaan doa 1. Pelajar dapat mendisiplinkan diri 2. Pelajar dapat mempraktikkan budaya memberi dan menjawab salam 3. Pelatih dapat mengetahui keadaan dan kesihatan pelajar 4. Pelajar dapat mengamalkan amalan yang membawa kepada keberkatan ketika menuntut ilmu 1. Pelatih menyuruh pelajar beratur dalam satu barisan dan diketuai oleh seorang wakil kelas. 2. Pelatih memberi salam dan mengucapkan selamat pagi ketika masuk ke kelas. 3. Pelatih meminta wakil kelas untuk mengetuai bacaan doa sebelum memulakan kelas. 4. Pelajar memberikan maklum balas kepada pelatih. Kemaskini 2 10 Minit Set induksi 1. Melakukan senaman ringan Pelajar dapat mencergaskan minda dan fizikal sebelum bermula sesi pembelajaran 1. Pelatih mengarahkan seorang wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 2. Pelajar memberikan maklum balas dengan menyuruh wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 3. Pelatih menyuruh pelajar membuat warmingup sebelum memulakan senaman ringan 4. Pelatih menyuruh pelajar membuat senaman ringan 5. Pelajar memberi maklum balas atas arahan yang diberikan oleh pelatih Kemaskini 3 2 jam 30 minit 1.7 laluan Pengkabelan elektrik ke sumber kuasa 1. Pelajar dapat pengetahuan berkenaan dengan cara mengukur panjang wayar dan juga membuat laluan wayar menggunakan kabel trunking. 2. Pelajar dapat mengetahui cara untuk membentuk trunking 90 darjah. 1. Pelatih mulakan sesi p&p dengan menerangkan kepada pelajar caracara untuk mengukur wayar dan juga membentuk kabel trunking dengan menunjukkan video pengajaran dan membuat demonstrasi supaya pelajar lebih faham. 2. Pelatih menyuruh salah seorang Slide pembentangan video pengajaran Pen marker pelbagai warna Kemaskini
2/14/23, 11:28 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=68448&yaadmin=5&s=91&p=4755 3/4 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI daripada pelajar untuk menunjukkan semula cara untuk membentuk kabel trunking 90 darjah.. 3. Pelatih menanyakan soalan jika ada yang tidak faham berkenaan dengan cara mengukur dan membentuk kabel trunking. 4. Pelajar memberi maklum balas terhadap pertanyaan tersebut. 5. Pelatih mengarahkan pelajar untuk berada di dalam kumpulan masing-masing dan mengukur panjang wayar serta membuat laluan wayar kepada sumber bekalan kuasa. 6. Pelajar bergerak mengikut kumpulan masing-masing. 4 1 jam 1.7 laluan Pengkabelan elektrik ke sumber kuasa 1. Pelajar dapat pengetahuan berkenaan dengan cara pemasangan dol starter dengan betul 1. Pelatih menyambung sesi p&p dengan menerangkan kepada pelajar caracara untuk membuat pemasangan dol starter untuk dijadikan sebagai laluan utama bekalan sumber kuasa. 2. Pelatih menyuruh salah seorang daripada pelajar untuk menunjukkan semula cara untuk membuat pemasangan dol starter 3. Pelatih menanyakan soalan jika ada yang tidak faham berkenaan dengan cara mengukur. 4. Pelajar memberi maklum balas terhadap pertanyaan tersebut. 5. Pelatih mengarahkan pelajar untuk berada di dalam kumpulan masing-masing dan melakukan prosedur seterusnya dengan Kemaskini
2/14/23, 11:28 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=68448&yaadmin=5&s=91&p=4755 4/4 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI membuat pemasangan dol starter 6. Pelajar bergerak mengikut kumpulan masing-masing. 5 1 jam 1.8 Kipas pengudaraan dijalankan ujian 1. Pelajar dapat pengetahuan berkenaan dengan cara untuk membuat uji lari kipas pengudaraan yang telah siap dipasang. 1. Pelatih menyambung sesi p&p dengan menerangkan kepada pelajar caracara untuk membuat ujilari kipas pengudaraan 2. Pelatih menyuruh salah seorang daripada pelajar untuk menunjukkan semula cara untuk menguji kebolehfungsian kipas pengudaraan. 3. Pelatih menanyakan soalan jika ada yang tidak faham berkenaan dengan cara mengukur. 4. Pelajar memberi maklum balas terhadap pertanyaan tersebut. 5. Pelatih mengarahkan pelajar untuk berada di dalam kumpulan masing-masing dan melakukan prosedur seterusnya dengan membuat uji lari. 6. Pelajar bergerak mengikut kumpulan masing-masing. kipas pengudaraan kdk Kemaskini 6 10 Minit Penutup 1. Mengemas bengkel 2. Mengingatkan semula pembelajaran pada hari ini 1. Pelajar dapat membuat pembentangan secara berkumpulan dengan jayanya 2. Pelajar merumuskan pembelajaran pada hari ini 3. Dapat mendisiplinkan pelajar mengikut peraturan bengkel. 1. Pelatih bertanyakan berkenaan dengan pembelajaran pada hari ini. 2. Wakil pelajar merumuskan sesi amali hari ini. 3. Pelatih mengarahkan pelajar untuk mengemas bengkel sebelum pulang 4. Pelajar mengemas bengkel sehingga bersih seperti sedia kala Kemaskini
2/14/23, 11:29 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=68450&yaadmin=5&s=91&p=4755 1/4 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MOHD SYAMMIL HAKIMI BIN MOHD FAUZI NO TEL : 0108665461 0139322345 SUBJEK : MPP 2043 INSTALLATION OF SINGLE PHASE VENTILATIONFAN AND MAINTENANCE MULAI : 7 NOVEMBER 2022 HINGGA : 2 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 LAKUKAN PEMASANGAN KIPAS PENGUDARAAN 1.1 Bezakan jenis kipas pengudaraan 1.2 Mengenal pasti jenis permulaan motorfasa tunggal 1.3 Tentukan saiz / lokasi bukaan untukmemasang kipas 1.4 Pilih bahan binaan berasaskan alatpemotong yang sesuai untuk memotongbukaan yang dimaksudkan 1.5 Pilih skru pengikat untuk memasangkipas 1.6 Pasang kipas ke dalam bukaan /lokasi 1.7 laluan Pengkabelan elektrik ke sumberkuasa 1.8 Kipas pengudaraan dijalankan ujian 1.9 Sahkan prestasi peminat 1.10 Hasilkan laporan mengenai penyiapanpemasangan kipas Pelajar akan dapat mempelajari cara pemasangankipas pengudaraan dengan betul mengikutlangkah keselamatan yang ditetapkan MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 10 1 SVM 22-01- 2023 26-01- 2023 1.7 laluan Pengkabelan elektrik ke sumber kuasa 1.8 Kipas pengudaraan dijalankan ujian Slide pembentangan Pen marker pelbagai warna Video pengajaran kipas pengudaraan kdk RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 11-02-2023 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi 11-02-2023 TARIKH 23-01-2023 TINGKATAN/KELAS 1 SVM TEMPAT Bengkel penyaman udara BIL PELAJAR 31 MASA 0800H-1300H OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran ini, pelajar dapat: 1. Mengukur panjang kabel yang ingin disambungkan daripada sumber bekalan kepada kipas pengudaraan dengan tepat 2.Melakukan pemasangan wayar kepada sumber bekalan mengikut prosedur keselamatan dengan betul 3. melakukan uji lari kipas pengudaraan yang siap dipasang dengan betul PENGETAHUAN SEDIA ADA Pelajar mengetahui prosedur pemasangan kipas pengudaraan secara asas dengan melihat video cara-cara pemasangan kipas pengudaraan dan penerangan daripada pelatih ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) Slide pembentangan Pen marker pelbagai warna Video pengajaran kipas pengudaraan kdk PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Pelatih memastikan pelajar berada dalam keadaan selesa dan kelas tersusun sebelum pengajaran bermula. PENERAPAN NILAINILAI MURNI Baik hati TUGASAN/KERJA RUMAH Pelajar diminta untuk menyiapkan amali ini sehingga habis kelas.
2/14/23, 11:29 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=68450&yaadmin=5&s=91&p=4755 2/4 REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH Kelas pada hari ini berjalan dengan baik walaupun ada segelintir pelajar yang datang sedikit lambat ke kelas. Untuk permulaan tahun baru ini, pelatih memberi azam dan nasihat untuk pelajar supaya menetapkan impian dan sasaran yang ingin dituju supaya tahun ini lebih baik daripada tahun sebelumnya. sesi p&p disambung dengan membuat amali penyambungan dan pendawaian wayar kipas pengudaraan kepada sumber bekalan kuasa KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra pengajaran 1. Beratur 2. Ucapan salam 3. Mengambil kehadiran 4. Bertanya khabar 5. Bacaan doa 1. Pelajar dapat mendisiplinkan diri 2. Pelajar dapat mempraktikkan budaya memberi dan menjawab salam 3. Pelatih dapat mengetahui keadaan dan kesihatan pelajar 4. Pelajar dapat mengamalkan amalan yang membawa kepada keberkatan ketika menuntut ilmu 1. Pelatih menyuruh pelajar beratur dalam satu barisan dan diketuai oleh seorang wakil kelas. 2. Pelatih memberi salam dan mengucapkan selamat pagi ketika masuk ke kelas. 3. Pelatih meminta wakil kelas untuk mengetuai bacaan doa sebelum memulakan kelas. 4. Pelajar memberikan maklum balas kepada pelatih. Kemaskini 2 10 Minit Set induksi 1. Melakukan senaman ringan Pelajar dapat mencergaskan minda dan fizikal sebelum bermula sesi pembelajaran 1. Pelatih mengarahkan seorang wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 2. Pelajar memberikan maklum balas dengan menyuruh wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 3. Pelatih menyuruh pelajar membuat warmingup sebelum memulakan senaman ringan 4. Pelatih menyuruh pelajar membuat senaman ringan 5. Pelajar memberi maklum balas atas arahan yang diberikan oleh pelatih Kemaskini 3 2 jam 30 minit 1.7 laluan Pengkabelan elektrik ke sumber kuasa 1. Pelajar dapat pengetahuan berkenaan dengan cara mengukur panjang wayar dan juga membuat laluan wayar menggunakan kabel trunking. 2. Pelajar dapat mengetahui cara untuk membentuk trunking 90 darjah. 1. Pelatih mulakan sesi p&p dengan menerangkan kepada pelajar caracara untuk mengukur wayar dan juga membentuk kabel trunking dengan menunjukkan video pengajaran dan membuat demonstrasi supaya Slide pembentangan video pengajaran Pen marker pelbagai warna Kemaskini
2/14/23, 11:29 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=68450&yaadmin=5&s=91&p=4755 3/4 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI pelajar lebih faham. 2. Pelatih menyuruh salah seorang daripada pelajar untuk menunjukkan semula cara untuk membentuk kabel trunking 90 darjah.. 3. Pelatih menanyakan soalan jika ada yang tidak faham berkenaan dengan cara mengukur dan membentuk kabel trunking. 4. Pelajar memberi maklum balas terhadap pertanyaan tersebut. 5. Pelatih mengarahkan pelajar untuk berada di dalam kumpulan masing-masing dan mengukur panjang wayar serta membuat laluan wayar kepada sumber bekalan kuasa. 6. Pelajar bergerak mengikut kumpulan masing-masing. 4 1 jam 1.7 laluan Pengkabelan elektrik ke sumber kuasa 1. Pelajar dapat pengetahuan berkenaan dengan cara pemasangan dol starter dengan betul 1. Pelatih menyambung sesi p&p dengan menerangkan kepada pelajar caracara untuk membuat pemasangan dol starter untuk dijadikan sebagai laluan utama bekalan sumber kuasa. 2. Pelatih menyuruh salah seorang daripada pelajar untuk menunjukkan semula cara untuk membuat pemasangan dol starter 3. Pelatih menanyakan soalan jika ada yang tidak faham berkenaan dengan cara mengukur. 4. Pelajar memberi maklum balas terhadap pertanyaan tersebut. 5. Pelatih mengarahkan pelajar untuk berada di dalam kumpulan Kemaskini
2/14/23, 11:29 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=41996&c=68450&yaadmin=5&s=91&p=4755 4/4 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI masing-masing dan melakukan prosedur seterusnya dengan membuat pemasangan dol starter 6. Pelajar bergerak mengikut kumpulan masing-masing. 5 1 jam 1.8 Kipas pengudaraan dijalankan ujian 1. Pelajar dapat pengetahuan berkenaan dengan cara untuk membuat uji lari kipas pengudaraan yang telah siap dipasang. 1. Pelatih menyambung sesi p&p dengan menerangkan kepada pelajar caracara untuk membuat ujilari kipas pengudaraan 2. Pelatih menyuruh salah seorang daripada pelajar untuk menunjukkan semula cara untuk menguji kebolehfungsian kipas pengudaraan. 3. Pelatih menanyakan soalan jika ada yang tidak faham berkenaan dengan cara mengukur. 4. Pelajar memberi maklum balas terhadap pertanyaan tersebut. 5. Pelatih mengarahkan pelajar untuk berada di dalam kumpulan masing-masing dan melakukan prosedur seterusnya dengan membuat uji lari. 6. Pelajar bergerak mengikut kumpulan masing-masing. kipas pengudaraan kdk Kemaskini 6 10 Minit Penutup 1. Mengemas bengkel 2. Mengingatkan semula pembelajaran pada hari ini 1. Pelajar dapat membuat pembentangan secara berkumpulan dengan jayanya 2. Pelajar merumuskan pembelajaran pada hari ini 3. Dapat mendisiplinkan pelajar mengikut peraturan bengkel. 1. Pelatih bertanyakan berkenaan dengan pembelajaran pada hari ini. 2. Wakil pelajar merumuskan sesi amali hari ini. 3. Pelatih mengarahkan pelajar untuk mengemas bengkel sebelum pulang 4. Pelajar mengemas bengkel sehingga bersih seperti sedia kala Kemaskini
2/15/23, 1:24 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=42782&c=68457&yaadmin=5&s=91&p=4755 1/5 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MOHD SYAMMIL HAKIMI BIN MOHD FAUZI NO TEL : 0108665461 0139322345 SUBJEK : MPP 2043 INSTALLATION OF SINGLE PHASE VENTILATIONFAN AND MAINTENANCE MULAI : 7 NOVEMBER 2022 HINGGA : 2 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 PENYELENGGARAAN KIPAS PENGUDARAAN 2.1 Dapatkan senarai semak keperluan servis kipas pengudaraan 2.2 Menentukan komponen kipas pengudaraan 2.3 Pilih kain buruk yang sesuai untuk membersihkan komponen tertentu 2.4 Pilih bahan kimia pembersih yang sesuai 2.5 Bersihkan bilah kipas pengudaraan 2.6 Bersihkan Perumah kipas pengudaraan yang bersih 2.7 Menentukan jenis pelincir 2.8 Menjalankan pelinciran galas kipas pengudaraan 2.9 Periksa sambungan elektrik kipas pengudaraan untuk kesesakan 2.10 Periksa prestasi kipas pengudaraan 2.11 Sediakan laporan penyiapan perkhidmatan kipas pengudaraan Pelajar akan dapat mempelajari cara melakukan penyelenggaraan kipas pengudaraan dengan betul mengikut langkah keselamatan yang ditetapkan MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 11 1 SVM 29-01- 2023 04-02- 2023 2.1 Dapatkan senarai semak keperluan servis kipas pengudaraan 2.2 Menentukan komponen kipas pengudaraan 2.3 Pilih kain buruk yang sesuai untuk membersihkan komponen tertentu 2.4 Pilih bahan kimia pembersih yang sesuai Slide pembentangan Pen marker Video Kertas mahjong RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 11-02-2023 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi 11-02-2023 TARIKH 30-01-2023 TINGKATAN/KELAS 1 SVM TEMPAT Bengkel penyaman udara BIL PELAJAR 31 MASA 0800H-1000H OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran ini, pelajar dapat: 1 Senaraikan senarai barangan keperluan servis kipas pengudaraan dengan betul 2.Menentukan setiap komponen kipas pengudaraan yang utama untuk diselenggara dengan jelas. 3. Membezakan kain buruk dan bahan kima yang sesuai untuk membersihkan komponen tertentu dengan betul. PENGETAHUAN SEDIA ADA Pelajar mengetahui tentang komponen kipas pengudaraan ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) Slide pembentangan Pen marker Video Kertas mahjong PENGURUSAN KELAS/LANGKAH Memastikan pelajar berada di dalam keadaan yang selesa dan selamat
2/15/23, 1:24 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=42782&c=68457&yaadmin=5&s=91&p=4755 2/5 KESELAMATAN PENERAPAN NILAINILAI MURNI Rajin TUGASAN/KERJA RUMAH Pelajar diminta untuk menyiapkan semua tugasan di dalam kelas REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH Pada minggu ini kelas telah dijalankan di dewan makan di mana pelajar membuat amali servis pada kipas pengudaraan di sana dan juga membuat khidmat masyarakat dengan membersihkan semua kipas pengudaraan di sana dan juga kipas dinsding. Pelajar memberi komitmen yang baik dan sepanjang kelas tiada aduan yang diterima daripada pihak dewan makan asrama selepas kerja amali dijalankan. Kelas habis sedikit awal kerana pelajar terlibat dengan pembersihan asrama sebelum mereka bercuti tahun baru cina. KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra pengajaran 1. Beratur 2. Ucapan salam 3. Mengambil kehadiran 4. Bertanya khabar 5. Bacaan doa 1. Pelajar dapat mendisiplinkan diri 2. Pelajar dapat mempraktikkan budaya memberi dan menjawab salam 3. Pelatih dapat mengetahui keadaan dan kesihatan pelajar 4. Pelajar dapat mengamalkan amalan yang membawa kepada keberkatan ketika menuntut ilmu 1. Pelatih menyuruh pelajar beratur dalam satu barisan dan diketuai oleh seorang wakil kelas. 2. Pelatih memberi salam dan mengucapkan selamat pagi ketika masuk ke kelas. 3. Pelatih meminta wakil kelas untuk mengetuai bacaan doa sebelum memulakan kelas. 4. Pelajar memberikan maklum balas kepada pelatih. Kemaskini 2 10 Minit Set induksi 1. Melakukan senaman ringan Pelajar dapat mencergaskan minda dan fizikal sebelum bermula sesi pembelajaran 1. Pelatih mengarahkan seorang wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 2. Pelajar memberikan maklum balas dengan menyuruh wakil kelas untuk mengetuai senaman ringan 3. Pelatih menyuruh pelajar membuat warmingup sebelum memulakan senaman ringan 4. Pelatih menyuruh pelajar membuat senaman ringan 5. Pelajar memberi maklum balas atas arahan yang diberikan oleh pelatih Kemaskini 3 2 jam 2.1 Dapatkan senarai semak keperluan servis kipas pengudaraan 1. Pelajar dapat senaraikan keperluan untuk membuat servis kipas pengudaraan 1. Pelatih menerangkan tentangsenarai keperluan untuk membuat servis kipas pengudaraan 2. Pelatih slide pembentangan pern marker pelbagai warna video Kemaskini
2/15/23, 1:24 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=42782&c=68457&yaadmin=5&s=91&p=4755 3/5 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI menanyakan pelajar jika ada yang tidak jelas atau tidak faham berkenaan dengan servis kipas pengudaraan 3. Pelajar memberikan maklum balas di atas pertanyaan pelatih. 4. Pelatih menayangkan video pendek berkenaan dengan cara-cara membuat servis kipas pengudaraan. 5. Pelajar menanyakan soalan berkenaan dengan kegunaan kipas pengudaraan secara terperinci 6. Pelatih memberi jawapan kepada pelajar yang bertanyakan soalan tersebut. 7. Pelatih mengarahkan pelajar untuk duduk bersama kumpulan masing-masing untuk aktiviti seterusnya. 4 1 jam 30 minit 2.2 Menentukan komponen kipas pengudaraan Pelajar dapat menentukan komponen yang terlibat untuk membuat servis kipas pengudaraan 1. Pelatih menerangkan tentang komponen utama yang terlibat untuk membuat servis kipas pengudaraan 2. Pelatih menanyakan pelajar jika ada yang tidak jelas atau tidak faham berkenaan dengan komponen utama untuk servis 3. Pelajar memberikan maklum balas di atas pertanyaan pelatih 4. Pelatih menerangkan berkenaan dengan cara untuk buka dan pasang semula komponen utama mengikut prosedur yang betul. 6. Pelajar menanyakan soalan yang kurang jelas berkenaan dengan buka dan pasang semula kipas Silde pembentangan pen marker bewarna kertas mahjong Kemaskini
2/15/23, 1:24 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=42782&c=68457&yaadmin=5&s=91&p=4755 4/5 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI pengudaraan. 7. Pelatih memberi maklum balas di atas pertanyaan pelajar. 8. Pelatih memberi tugasan kepada pelajar bagi setiap kumpulan untuk membuat peta minda di atas kertas mahjong dan mrembentangkan di dalam kelas. 9. Pelajar memberi maklum balas terhadap arahan yang diberi oleh pelatih. 5 1 jam 2.3 Pilih kain buruk yang sesuai untuk membersihkan komponen tertentu 2.4 Pilih bahan kimia pembersih yang sesuai Pelajar dapat mengetahui fungsi kain buruk dan juga bahan kimia sebagai ejem pembersihan kipas pengudaraan 1. Pelatih menerangkan tentang jenis kain yang sesuai untuk membersihkan komponen tertentu dan juga bahan kimia yang sesuai. 2. Pelatih menanyakan pelajar jika ada yang tidak jelas atau tidak faham berkenaan dengan kipas pengudaraan 3. Pelajar memberikan maklum balas di atas pertanyaan pelatih 4. Pelatih menerangkan contoh-contoh sabun dan juga bahan kimia yang akan digunakan untuk membersihkan kipas pengudaraan. 8. Pelatih memberi latihan berkenaan dengan jenis-jenis kain dan bahan kimia yang sesuai untuk membuat servis dan memberi masa kepada pelajar untuk menjawab latihan dan berbincang jawapan untuk setiap kumpulan. 9. Pelajar memberi maklum balas di atas arahan yang diberikan oleh pelatih slide pembentangan pen marker bewarna Kemaskini 6 10 Minit Penutup 1. Mengemas 1. Pelajar dapat memahami cara1. Pelatih memilih 2 orang pelajar untuk Kemaskini
2/15/23, 1:24 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13026&b=42782&c=68457&yaadmin=5&s=91&p=4755 5/5 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI bengkel dan peralatan yang digunakan 2. Meningatkan semula pembelajaran pada hari ini cara untuk membuat servis kipas pengudaraan 2. Dapat mendisiplinkan pelajar mengikut peraturan bengkel merumuskan keseluruhan p&p pada hari ini. 2. Wakil pelajar merumuskan sesi p&p hari ini. 3. Pelatih mengarahkan pelajar untukmengemas bengkel sebelum pulang 4. Pelajar mengemas bengkel sehingga bersih seperti sedia kala dan mengemas peralatan yang digunakan dan diletakkan di tempat asal.