แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุเบื้องต้น

296

รูปที่ 13 การกำหนดจดุ ปลายของเส้นตรงดว้ ย style แบบตา่ งๆ
รันโปรแกรมและบนั ทกึ ผล
บันทกึ ผลการทดลอง
3.4 การวาดเส้นโค้ง
3.4.1 การวาดเส้นโคง้ ด้วยเมธอด DrawCurve(...)
การวาดเสน้ โค้งโดยการกำหนดจดุ ไว้ใน array ของ point แลว้ ส่งให้กับฟังกช์ ัน DrawCurve(...)

รปู ท่ี 14 การวาดเส้นโคง้ ด้วยเมธอด DrawCurve(...)

297

รนั โปรแกรมและบนั ทกึ ผล
บนั ทกึ ผลการทดลอง
3.4.2 การวาดเสน้ โคง้ ด้วย Graphics path
การวาดเสน้ โค้งดว้ ย Graphics path

รูปท่ี 15 การวาดเสน้ โคง้ ดว้ ย Graphics path

รนั โปรแกรมและบนั ทกึ ผล
บันทกึ ผลการทดลอง
3.5 การวาดรปู ทรงตา่ งๆ
3.5.1 การวาดสี่เหล่ียมคร้ังละรูป
การวาดสเ่ี หลยี่ มครง้ั ละรปู เดยี ว

298

รูปที่ 16 การวาดสเ่ี หลย่ี มครงั้ ละรปู เดียว
รันโปรแกรมและบนั ทกึ ผล
บนั ทึกผลการทดลอง
3.5.2 การวาดสี่เหลี่ยมพร้อมกนั ครงั้ ละหลายๆ รปู
การวาดสเ่ี หลยี่ มพร้อมกันครงั้ ละหลายๆ รูป

รูปที่ 17 การวาดสเ่ี หลย่ี มพร้อมกนั ครง้ั ละหลายๆ รปู

299

รนั โปรแกรมและบันทกึ ผล
บนั ทึกผลการทดลอง
3.5.3 การวาดวงกลมและวงรี
วงรตี ่างจากวงกลมตรงทเ่ี สน้ ผา่ นศูนยก์ ลางในแกนต้งั และแกนนอนจะไมเ่ ท่ากัน ในภาษาโปรแกรมส่วนใหญ่
จะมเี ฉพาะฟังก์ชนั วาดวงรี ถา้ ต้องการวาดวงกลม ให้กำหนดเสน้ ผา่ นศนู ยก์ ลางในแกนต้ังและแกนนอนให้
เท่ากนั

รปู ที่ 18 การวาดวงกลมและวงรี

รนั โปรแกรมและบันทกึ ผล
บันทกึ ผลการทดลอง
3.5.4 การวาดสว่ นโค้ง (Arc)
การวาดส่วนโค้ง (Arc)

300

รูปท่ี 19 การวาดส่วนโค้ง (Arc)

รันโปรแกรมและบันทกึ ผล
บนั ทกึ ผลการทดลอง
3.5.4 การวาดรปู Pie
การวาดรปู Pie

รปู ที่ 20 การวาดรปู Pie

301

แบบฝึกหัด/เฉลย
1. จงเขยี นโปรแกรมแสดงผลกราฟกิ โดยสามารถปรบั รปู ทรงและขนาดไดด้ ังตัวอยา่ งในภาพ

302

---
ตอบ
โคต๊ โปรแกรม
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.ComponentModel;
using System.Data;
using System.Drawing;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Windows.Forms;
namespace WindowsFormsApplication16
{

public partial class Form1 : Form
{

public Form1()
{

InitializeComponent();
}

private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
{

panel1.Refresh();
}

303

private void numericUpDown1_ValueChanged(object sender, EventArgs e)
{

panel1.Refresh();
}
private void Form1_Paint(object sender, PaintEventArgs e)
{
}
private void button1_Paint(object sender, PaintEventArgs e)
{
}
private void numericUpDown2_ValueChanged(object sender, EventArgs e)
{

panel1.Refresh();
}
private void numericUpDown3_ValueChanged(object sender, EventArgs e)
{

panel1.Refresh();
}
private void panel1_Paint(object sender, PaintEventArgs e)
{

var graphics = e.Graphics;
//Get the middle of the panel
var x_0 = panel1.Width / 2;
var y_0 = panel1.Height / 2;
var n = (int)numericUpDown1.Value;
var shape = new PointF[n];
var r = (int)numericUpDown2.Value; // px radius
//Create 6 points
for (int a = 0; a < n; a++)
{

shape[a] = new PointF(
x_0 + r * (float)Math.Cos(a * (int)numericUpDown3.Value * Math.PI / 180f),
y_0 + r * (float)Math.Sin(a * (int)numericUpDown3.Value * Math.PI / 180f));

304

}
graphics.DrawPolygon(Pens.Red, shape);
}
private void Form1_Load(object sender, EventArgs e)
{
}
}
}

โค๊ตปุ่ม button1
panel1.Refresh();

โค๊ตปมุ่ numericUpDown1

panel1.Refresh();

โค๊ตปุ่ม numericUpDown2

panel1.Refresh();

โคต๊ ปุ่ม numericUpDown3

panel1.Refresh();

โค๊ตปมุ่ panel1

private void panel1_Paint(object sender, PaintEventArgs e)
{
var graphics = e.Graphics;
//Get the middle of the panel
var x_0 = panel1.Width / 2;
var y_0 = panel1.Height / 2;

305

var n = (int)numericUpDown1.Value;
var shape = new PointF[n];
var r = (int)numericUpDown2.Value; // px radius
//Create 6 points
for (int a = 0; a < n; a++)
{

shape[a] = new PointF(
x_0 + r * (float)Math.Cos(a * (int)numericUpDown3.Value * Math.PI / 180f),
y_0 + r * (float)Math.Sin(a * (int)numericUpDown3.Value * Math.PI / 180f));

}
graphics.DrawPolygon(Pens.Red, shape);
}

ผลลัพธ์โปรแกรม

306

307

เอกสารอา้ งองิ
หนงั สอื เรียน รหสั 20204-2108 การเขียนโปรแกรมเชงิ วตั ถเุ บอื้ งต้นของสำนกั พมิ พเ์ มืองไทย
จำกดั

ภาคผนวก (ถา้ มี)

308

ใบงานที่ 13 หนว่ ยที่ 13

รหัสวชิ า 20204-2108 ช่อื วิชา การเขียนโปรแกรมเชิง ภาคเรียนที่ 1
วัตถเุ บื้องตน้

ชอ่ื หนว่ ย การสร้างกราฟิก เวลารวม 8 ชว่ั โมง

ชอ่ื งาน การสรา้ งกราฟิก จำนวน 4 ช่วั โมง

จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
จดุ ประสงคท์ วั่ ไป
1. เพอ่ื มีความรูค้ วามเข้าใจการสร้างกราฟกิ
จุดประสงค์เชงิ พฤติกรรม (ความรู้ ทักษะ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม จรรยาบรรณวชิ าชีพ)
1. อธบิ ายระบบพิกัดดา้ นกราฟกิ ได้
2. อธบิ ายเมธอดในการสรา้ งกาฟกิ ได้
3. อธิบายออบเจคพ้ืนฐานทางกราฟิกได้
4. อธิบายและใช้งานเมธอดวาดเสน้ ตรงได้
5. อธบิ ายและใช้งานเมธอดวาดเส้นโค้งได้
6. อธิบายและใชง้ านเมธอดวาดรปู สเ่ี หล่ยี มได้
7. อธิบายและใช้งานเมธอดวาดรปู หลายเหล่ยี มได้
8. อธบิ ายและใชง้ านเมธอดวาดวงกลมและวงรไี ด้
9. อธบิ ายและใช้งานเมธอดไลส่ ไี ด้
10. อธิบายและใช้งานเมธอดวาดตวั อกั ษรได้
11.เขยี นโปรแกรมแสดงผลกราฟกิ ดว้ ย GDi+ เบอื้ งต้นได้

สมรรถนะรายหน่วย
แสดงความรู้เกีย่ วกบั การเขียนโปรแกรมเชิงวตั ถุเบอ้ื งต้น ดว้ ยการสร้างกราฟิก

เครือ่ งมือ วัสดุ – อปุ กรณ์
1. เคร่อื งคอมพิวเตอร์ PC หรอื Notebook
2. โปรเจ็คเตอร์
3. หนงั สือ

ลำดับขนั้ ตอนการปฏิบัติงาน
1. ใหน้ ักศกึ ษาแบง่ กล่มุ ตามความเหมาะสม เพอ่ื ศกึ ษาและอภิปราย
1.1 อธิบายความรเู้ ก่ียวกับความเข้าใจการสร้างกราฟิก
1.2 เขยี นรปู พรอ้ มอธิบายความเข้าใจการสรา้ งกราฟิก

309

2. เขยี นอภปิ รายและวเิ คราะหใ์ สก่ ระดาษ
3. นำผลงานสง่ ครูผสู้ อนเพอ่ื ประเมนิ ผล
ภาพประกอบ
ข้อควรระวงั
ผู้เรยี นควรตรวจสอบข้อมลู กอ่ นให้ถ่ีถ้วน ละเอียด และรอบคอบกอ่ น เพอื่ ป้องกนั ความผดิ พลาดกอ่ น
การสง่ งาน

ขอ้ เสนอแนะ (ถ้าม)ี
นกั ศกึ ษาควรมภี าพประกอบการนำเสนองาน และสามารถอธบิ ายเนื้อหาใหส้ อดคลอ้ งกับภาพใหถ้ กู ตอ้ ง

การประเมนิ ผล (ตอ้ งระบุเกณฑก์ ารประเมินใหช้ ดั เจน)
1. สงั เกตผเู้ รียนมีความสนใจ เกดิ ความเขา้ ใจในสาระการเรยี นรู้ ตลอดจนแสดงความกระตอื รือร้น
ในการแสดงความคิดเห็นและสรุปสาระการเรยี นรูป้ ระจำหนว่ ย
2. ทำใบงานได้อย่างถูกต้อง ทันเวลาท่กี ำหนด ใบงานสะอาดและเป็นระเบยี บ
3. ผเู้ รียนทำแบบฝึกหดั หลงั เรียนได้ถูกต้อง โดยได้คะแนน 50% เป็นอยา่ งตำ่

เอกสารอ้างอิง
หนงั สอื เรียน รหสั 20204-2108 การเขยี นโปรแกรมเชงิ วตั ถเุ บอ้ื งตน้ ของสำนกั พิมพเ์ มอื งไทย จำกดั

310

ใบกจิ กรรมที่ 10 หน่วยที่ 10

รหสั วชิ า 20204-2108 ชื่อวชิ า การเขียนโปรแกรมเชิง ภาคเรยี นที่ 1
วตั ถเุ บื้องต้น

ชื่อหน่วย การสร้างกราฟกิ เวลารวม 8 ช่วั โมง

ชอ่ื งาน การสร้างกราฟกิ จำนวน 4 ช่วั โมง

จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
จดุ ประสงคท์ ัว่ ไป
1. เพอื่ มคี วามรู้ความเขา้ ใจการสรา้ งกราฟกิ
จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม (ความรู้ ทกั ษะ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม จรรยาบรรณวชิ าชพี )
1. อธิบายระบบพกิ ดั ด้านกราฟกิ ได้
2. อธบิ ายเมธอดในการสร้างกาฟิกได้
3. อธิบายออบเจคพืน้ ฐานทางกราฟิกได้
4. อธบิ ายและใช้งานเมธอดวาดเสน้ ตรงได้
5. อธิบายและใชง้ านเมธอดวาดเสน้ โคง้ ได้
6. อธบิ ายและใช้งานเมธอดวาดรปู สเี่ หลีย่ มได้
7. อธบิ ายและใชง้ านเมธอดวาดรปู หลายเหลี่ยมได้
8. อธบิ ายและใชง้ านเมธอดวาดวงกลมและวงรีได้
9. อธบิ ายและใชง้ านเมธอดไลส่ ไี ด้
10. อธิบายและใชง้ านเมธอดวาดตัวอกั ษรได้
11.เขยี นโปรแกรมแสดงผลกราฟกิ ด้วย GDi+ เบอ้ื งตน้ ได้

สมรรถนะรายหน่วย
แสดงความรูเ้ ก่ียวกบั การเขียนโปรแกรมเชงิ วัตถเุ บอื้ งต้น ดว้ ยการสร้างกราฟิก

เครื่องมือ วสั ดุ – อุปกรณ์
1. เครอ่ื งคอมพิวเตอร์ PC หรอื Notebook
2. โปรเจค็ เตอร์
3. หนงั สือ

311

ลำดับกจิ กรรม
1. ผเู้ รียนตอ้ งใหค้ วามสนใจในการศกึ ษา เพอื่ หาเทคนิค วิธีการ หรอื หลักการง่ายเพื่อให้หาคำตอบ

ได้อย่างถูกต้อง และรวดเร็ว โดยการ ตั้งใจฟังหลักการ เทคนิควิธีการทีค่ รผู ู้สอนสรปุ ในขณะที่ทำการ
สอน และนำข้อสงสยั ซักถามครใู นการเรียนทกุ ครง้ั ทีเ่ กิดความสับสน และไม่เขา้ ใจ

2. ผมู้ ีการทบทวนบทเรียน ตลอดเพ่ือเสริมสร้างความเขา้ ใจอย่างแท้จรงิ
3. ผเู้ รียนหม่ันทำใบงาน แบบฝึกหดั และแกไ้ ขข้อท่ีผดิ ให้ถูกตอ้ งเสมอ
4. ผู้เรียนต้องสร้างมโนภาพให้เกิดความคิดรวบยอดในสาระการเรียนรู้และเทคนิควิธีการพร้อมกับ
ความจำเป็นในการนำไปประยุกต์ใช้ให้เกิดขึ้นโดยตนเองให้ได้เพื่อเกิดความรู้ความเข้าใจอย่างแท้จริง
ไมใ่ ช่เกิดจากการทอ่ งจำ
5. ผู้เรียนต้องดำเนินการตามกิจกรรมหรืองานที่ได้รับมอบหมาย ให้เสร็จสิ้นภายในระยะเวลาที่
กำหนด และฝึกฝนตนเองเสมอ เมอื่ ไดร้ ับมอบหมายงานมา
การประเมินผล (ตอ้ งระบเุ กณฑก์ ารประเมินใหช้ ัดเจน)
1. สงั เกตผเู้ รียนมคี วามสนใจ เกิดความเข้าใจในสาระการเรยี นรู้ ตลอดจนแสดงความกระตอื รือร้นใน
การแสดงความคดิ เห็นและสรปุ สาระการเรียนร้ปู ระจำหน่วย
2. ทำใบงานได้อย่างถกู ตอ้ ง ทันเวลาท่กี ำหนด ใบงานสะอาดและเป็นระเบียบ
3. ผู้เรยี นทำแบบฝกึ หดั หลงั เรยี นไดถ้ ูกตอ้ ง โดยไดค้ ะแนน 50% เป็นอยา่ งต่ำ
เอกสารอา้ งอิง
หนังสอื เรียน รหสั 20204-2108 การเขยี นโปรแกรมเชิงวัตถเุ บือ้ งตน้ ของสำนักพมิ พเ์ มืองไทย จำกดั

312

ใบปฏิบัติงานที่ 10 หนว่ ยที่ 10

รหสั วชิ า 20204-2108 ชื่อวชิ า การเขียนโปรแกรมเชิง ภาคเรยี นท่ี 1
วตั ถุเบื้องต้น

ชอื่ หน่วย การสร้างกราฟกิ เวลารวม 8 ชว่ั โมง

ชอ่ื งาน การสรา้ งกราฟิก จำนวน 4 ชั่วโมง

จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้

จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
จุดประสงค์ทวั่ ไป
1. เพอื่ มีความร้คู วามเขา้ ใจการสร้างกราฟกิ
จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม (ความรู้ ทกั ษะ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม จรรยาบรรณวชิ าชพี )
1. อธบิ ายระบบพกิ ัดด้านกราฟกิ ได้
2. อธบิ ายเมธอดในการสร้างกาฟกิ ได้
3. อธิบายออบเจคพ้นื ฐานทางกราฟิกได้
4. อธิบายและใช้งานเมธอดวาดเสน้ ตรงได้
5. อธบิ ายและใชง้ านเมธอดวาดเสน้ โค้งได้
6. อธิบายและใชง้ านเมธอดวาดรปู สเี่ หลี่ยมได้
7. อธิบายและใช้งานเมธอดวาดรปู หลายเหลี่ยมได้
8. อธิบายและใช้งานเมธอดวาดวงกลมและวงรีได้
9. อธบิ ายและใชง้ านเมธอดไลส่ ไี ด้
10. อธิบายและใชง้ านเมธอดวาดตัวอักษรได้
11.เขยี นโปรแกรมแสดงผลกราฟกิ ด้วย GDi+ เบอ้ื งตน้ ได้

สมรรถนะรายหน่วย
แสดงความรเู้ กี่ยวกับการเขยี นโปรแกรมเชิงวตั ถุเบอื้ งตน้ ดว้ ยการสรา้ งกราฟิก

เคร่ืองมอื วัสดุ – อุปกรณ์
1. เครอ่ื งคอมพิวเตอร์ PC หรือ Notebook
2. โปรเจ็คเตอร์
3. หนงั สือ

ลำดบั ขัน้ ตอนการปฏบิ ตั ิงาน
1. ผู้เรยี นค้นหาขอ้ มลู จากในอนิ เตอรเ์ นต็ ตามเรื่องทไี่ ด้รบั มอบหมายมาจาครผู สู้ อน
2. เมือ่ ผเู้ รยี นไดร้ บั ข้อมลู เรยี บร้อยแลว้ ให้ผู้เรยี น นำข้อมูลนน้ั มาเรียบเรียงใหเ้ ปน็ ระเบยี บ สวยงาม ให้
สามารถเขา้ ใจได้งา่ ย โดยจดั ทำในรูปแบบเลม่ รายงาน

ภาพประกอบ

313

ข้อควรระวัง
ผเู้ รียนควรตรวจสอบข้อมลู ก่อนใหถ้ ่ถี ว้ น ละเอียด และรอบคอบก่อน เพือ่ ปอ้ งกนั ความผิดพลาดก่อน

การสง่ งาน
ขอ้ เสนอแนะ

นักศกึ ษาควรมีภาพประกอบการนำเสนองาน และสามารถอธบิ ายเน้ือหาให้สอดคลอ้ งกับภาพให้
ถูกต้อง
การประเมนิ ผล

1. สงั เกตผูเ้ รียนมีความสนใจ เกดิ ความเข้าใจในสาระการเรยี นรู้ ตลอดจนแสดงความกระตอื รอื ร้นใน
การแสดงความคิดเห็นและสรุปสาระการเรียนรู้ประจำหน่วย
2. ทำใบงานไดอ้ ยา่ งถูกต้อง ทันเวลาท่ีกำหนด ใบงานสะอาดและเปน็ ระเบยี บ
3. ผูเ้ รียนทำแบบฝกึ หัดหลงั เรียนไดถ้ ูกต้อง โดยไดค้ ะแนน 50% เปน็ อย่างตำ่
เอกสารอ้างองิ
หนงั สือเรยี น รหสั 20204-2108การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุเบื้องต้นของสำนกั พมิ พ์เมอื งไทย จำกัด

314

ใบมอมหมายงานท่ี 10 หน่วยท่ี 10

รหสั วชิ า 20204-2108 ช่อื วิชา การเขียนโปรแกรมเชิง ภาคเรียนท่ี 1
วตั ถเุ บอ้ื งต้น

ชือ่ หน่วย การสรา้ งกราฟกิ เวลารวม 8 ช่ัวโมง

ชอ่ื งาน การสรา้ งกราฟิก จำนวน 4 ชั่วโมง

จดุ ประสงค์การเรียนรู้

จดุ ประสงค์การเรียนรู้
จดุ ประสงคท์ ว่ั ไป
1. เพอื่ มีความรคู้ วามเข้าใจการสร้างกราฟิก
จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม (ความรู้ ทกั ษะ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม จรรยาบรรณวชิ าชีพ)
1. อธบิ ายระบบพกิ ดั ดา้ นกราฟกิ ได้
2. อธิบายเมธอดในการสรา้ งกาฟิกได้
3. อธิบายออบเจคพื้นฐานทางกราฟกิ ได้
4. อธบิ ายและใชง้ านเมธอดวาดเสน้ ตรงได้
5. อธิบายและใช้งานเมธอดวาดเส้นโคง้ ได้
6. อธบิ ายและใช้งานเมธอดวาดรปู สเี่ หลย่ี มได้
7. อธิบายและใชง้ านเมธอดวาดรปู หลายเหลีย่ มได้
8. อธบิ ายและใช้งานเมธอดวาดวงกลมและวงรีได้
9. อธิบายและใช้งานเมธอดไลส่ ไี ด้
10. อธิบายและใชง้ านเมธอดวาดตัวอกั ษรได้
11.เขียนโปรแกรมแสดงผลกราฟกิ ดว้ ย GDi+ เบอื้ งต้นได้

สมรรถนะรายหนว่ ย
แสดงความรู้เก่ยี วกับการเขียนโปรแกรมเชงิ วัตถเุ บอ้ื งตน้ ดว้ ยการสร้างกราฟกิ

เครอื่ งมอื วสั ดุ – อปุ กรณ์
1. เครื่องคอมพิวเตอร์ PC หรอื Notebook
2. โปรเจ็คเตอร์
3. หนงั สือ

แนวทางการปฏบิ ัตงิ าน
1. ใหผ้ ู้เรียนปฏบิ ัตงิ านตามใบงาน ใบกจิ กรรม ใบปฏิบตั งิ าน อย่างเครง่ ครดั ตามหวั ข้อท่ไี ดร้ บั
มอบหมาย ให้เสรจ็ สิ้นตามระยะเวลาท่ีกำหนด พรอ้ มทง้ั การจัดทำรายงาน และนำเสนองานอย่าง
ถูกตอ้ ง ครบถ้วน เป็นระเบยี บเรยี บร้อย

315

2. ให้ผู้เรียนแบง่ หน้าทก่ี บั เพือ่ นในกลุม่ ให้ชัดเจน และสามารถเข้าใจเนอื้ หาตามหัวข้อดังกล่าว ได้
อย่างถูกต้อง ครบถ้วน
ภาพประกอบ
ขอ้ ควรระวงั
ผู้เรียนควรตรวจสอบขอ้ มลู กอ่ นใหถ้ ถ่ี ้วน ละเอียด และรอบคอบกอ่ น เพอื่ ปอ้ งกนั ความผดิ พลาดก่อน
การสง่ งาน

ขอ้ เสนอแนะ
นักศกึ ษาควรมีภาพประกอบการนำเสนองาน และสามารถอธบิ ายเน้ือหาให้สอดคล้องกับภาพให้

ถูกต้อง
การประเมนิ ผล

1. สงั เกตผเู้ รียนมีความสนใจ เกดิ ความเข้าใจในสาระการเรยี นรู้ ตลอดจนแสดงความกระตือรือรน้ ใน
การแสดงความคดิ เหน็ และสรปุ สาระการเรียนร้ปู ระจำหนว่ ย
2. ทำใบงานได้อยา่ งถูกตอ้ ง ทันเวลาท่ีกำหนด ใบงานสะอาดและเปน็ ระเบียบ
3. ผู้เรียนทำแบบฝกึ หัดหลงั เรยี นไดถ้ ูกต้อง โดยไดค้ ะแนน 50% เปน็ อย่างตำ่
เอกสารอ้างองิ
หนังสือเรียน รหสั 20204-2108 การเขยี นโปรแกรมเชิงวัตถเุ บื้องต้นของสำนกั พมิ พเ์ มอื งไทย จำกัด

316

แบบประเมนิ ผลงาน

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี.............................................................................................................................

ชื่อกล่มุ .........................................................................ชน้ั ................................................................

รายชอ่ื สมาชกิ 1...............................................................................................................................

2...............................................................................................................................

3...............................................................................................................................

ข้อที่ รายการประเมิน คะแนน หมายเหตุ
321

1

2

3

4

5

รวม

ผู้ประเมนิ ..............................................
วันที.่ .............เดือน...............................พ.ศ...................

317

เกณฑ์การประเมิน
1. ความถูกตอ้ งของเนื้อหา

3 คะแนน = มีเนอ้ื หาสาระสำคญั ครบถ้วน สือ่ ความหมายชดั เจนและมรี ูปภาพประกอบ
2 คะแนน = มีเนื้อหาสาระสำคญั ครบถว้ น ส่ือความหมายและมรี ูปภาพไมต่ รงเนอื้ หา
1 คะแนน = มเี นอ้ื หาสาระสำคัญไม่ชดั เจน และไมค่ รบถ้วน
2. ความประณีตสวยงาม
3 คะแนน = รปู ภาพสวยงาม ตัวอกั ษรคมชัด สีสันเหมาะสม การวางรปู แบบสมดุล
2 คะแนน = รปู ภาพสวยงาม ตัวอกั ษรคมชดั การวางรปู แบบสมดุล
1 คะแนน = รปู ภาพไมส่ วยงาม การวางรูปแบบสมดุล
3. ความคิดริเรม่ิ สรา้ งสรรค์
3 คะแนน = รปู แบบการนำเสนอแปลกใหม่ มกี ารประยกุ ตใ์ ช้วัสดุอปุ กรณ์ในท้องถนิ่

และประหยัด
2 คะแนน = รูปแบบการนำเสนอแปลกใหม่ มีการประยกุ ตใ์ ชว้ ัสดอุ ปุ กรณ์ในทอ้ งถิ่น

แต่ไมป่ ระหยดั
1 คะแนน = รูปแบบการนำเสนอไม่แปลกใหม่ ไมน่ า่ สนใจ
4. สารประโยชน์
3 คะแนน = ให้ความคดิ รวบยอดเกยี่ วกับองคป์ ระกอบ ครอบคลุมและชดั เจน
2 คะแนน = ใหค้ วามคดิ รวบยอดเกี่ยวกับองค์ประกอบ ไม่ครอบคลุมแตช่ ดั เจน
1 คะแนน = ใหค้ วามคดิ รวบยอดเกีย่ วกับองคป์ ระกอบ ไมค่ รอบคลุมและไม่ชัดเจน

318

แบบประเมนิ ผลงาน

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี.............................................................................................................................

ชือ่ กลุม่ .........................................................................ช้นั ................................................................

รายชอ่ื สมาชิก 1...............................................................................................................................

2...............................................................................................................................

3...............................................................................................................................

ขอ้ ท่ี รายการประเมนิ คะแนน หมายเหตุ
321
1 ความถกู ต้องของเนอ้ื หา
2 ความประณตี สวยงาม
3 ความคดิ ริเริ่มสร้างสรรค์
4 สาระประโยชน์
5 .................................................................

รวม

ผู้ประเมนิ ..............................................
วันท่ี..............เดือน...............................พ.ศ...................

319

เกณฑ์การประเมนิ
1. ความถูกตอ้ งของเนอื้ หา

3 คะแนน = มีเน้อื หาสาระสำคัญครบถ้วน สอ่ื ความหมายชัดเจนและมรี ูปภาพประกอบ
2 คะแนน = มเี นอ้ื หาสาระสำคญั ครบถ้วน ส่อื ความหมายและมรี ปู ภาพไมต่ รงเนอื้ หา
1 คะแนน = มเี นอ้ื หาสาระสำคัญไมช่ ดั เจน และไมค่ รบถ้วน
2. ความประณีตสวยงาม
3 คะแนน = รปู ภาพสวยงาม ตวั อักษรคมชัด สสี นั เหมาะสม การวางรปู แบบสมดุล
2 คะแนน = รูปภาพสวยงาม ตวั อักษรคมชัด การวางรปู แบบสมดุล
1 คะแนน = รูปภาพไมส่ วยงาม การวางรูปแบบสมดลุ
3. ความคิดริเรม่ิ สรา้ งสรรค์
3 คะแนน = รูปแบบการนำเสนอแปลกใหม่ มกี ารประยกุ ตใ์ ช้วสั ดุอุปกรณ์ในท้องถนิ่

และประหยัด
2 คะแนน = รูปแบบการนำเสนอแปลกใหม่ มีการประยกุ ตใ์ ชว้ ัสดอุ ปุ กรณ์ในท้องถิ่น

แต่ไมป่ ระหยดั
1 คะแนน = รปู แบบการนำเสนอไมแ่ ปลกใหม่ ไม่น่าสนใจ
4. สารประโยชน์
3 คะแนน = ใหค้ วามคิดรวบยอดเกี่ยวกบั องค์ประกอบ ครอบคลมุ และชดั เจน
2 คะแนน = ใหค้ วามคดิ รวบยอดเกี่ยวกบั องค์ประกอบ ไมค่ รอบคลมุ แตช่ ดั เจน
1 คะแนน = ใหค้ วามคิดรวบยอดเกีย่ วกบั องค์ประกอบ ไมค่ รอบคลุมและไม่ชัดเจน

320

แบบประเมนิ การนำเสนอผลงาน

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี.............................................................................................................................

ช่อื กลุ่ม.........................................................................ช้นั ................................................................

รายชอ่ื สมาชิก 1...............................................................................................................................

2...............................................................................................................................

3...............................................................................................................................

ข้อที่ รายการประเมนิ คะแนน หมายเหตุ
321

1

2

3

4

5

รวม

ผปู้ ระเมนิ ..............................................
วันท.่ี .............เดือน...............................พ.ศ...................

321

เกณฑ์การประเมิน

1. การเตรยี มความพร้อม
3 คะแนน = มีการจดั เตรยี มสถานที่ สอ่ื /อปุ กรณไ์ ว้อยา่ งพรอ้ มเพรยี ง
2 คะแนน = มีสือ่ /อุปกรณพ์ รอ้ ม ขาดการจัดเตรียมสถานท่ี
1 คะแนน = สอ่ื /อปุ กรณไ์ มเ่ พยี งพอ ขาดการจดั เตรียมสถานท่ี

2. เนื้อหาสาระ
3 คะแนน = สาระสำคญั ครบถว้ น ตรงตามจดุ ประสงค์
2 คะแนน = สาระสำคญั ไม่ครบ ตรงตามจดุ ประสงค์
1 คะแนน = สาระสำคัญไม่ครบ ไมต่ รงตามจดุ ประสงค์

3. รูปแบบการนำเสนอ
3 คะแนน = มรี ปู แบบการนำเสนอทเี่ หมาะสม ใช้เทคนิคแปลกใหม่ มสี ่ือและ
ใช้เทคโนโลยปี ระกอบการนำเสนอ นำวสั ดุในทอ้ งถิ่นมาประยุกตใ์ ช้
อยา่ งคุม้ ค่าและประหยดั
2 คะแนน = ใชเ้ ทคนคิ แปลกใหม่ มีส่อื และใช้เทคโนโลยปี ระกอบการนำเสนอ
ขาดการประยกุ ตใ์ ชว้ สั ดใุ นทอ้ งถิ่น
1 คะแนน = เทคนคิ การนำเสนอไม่เหมาะสม ไม่น่าสนใจ

4. การมีสว่ นรว่ มของสมาชกิ
3 คะแนน = สมาชิกทกุ คนมบี ทบาทและมสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรมกลุม่
2 คะแนน = สมาชิกส่วนใหญม่ บี ทบาทและมสี ่วนรว่ มในกจิ กรรมกลมุ่
1 คะแนน = สมาชิกสว่ นน้อยมบี ทบาทและมสี ว่ นร่วมในกจิ กรรมกลุ่ม

5. การรักษาเวลา
3 คะแนน = ดำเนินกิจกรรมได้ตามเวลาที่กำหนด
2 คะแนน = ดำเนนิ กจิ กรรมเรว็ กว่าเวลาท่กี ำหนด
1 คะแนน = ดำเนินกจิ กรรมชา้ กว่าเวลาท่ีกำหนด

6. ความสนใจของผู้ฟัง
3 คะแนน = ผู้ฟังมากกวา่ รอ้ ยละ 80 สนใจ และให้ความร่วมมือ
2 คะแนน = ผู้ฟังร้อยละ 70 – 80 สนใจ แลใหค้ วามร่วมมือ
1 คะแนน = ผู้ฟังนอ้ ยกวา่ ร้อยละ 70 สนใจ และใหค้ วามรว่ มมอื

322

แบบประเมนิ การนำเสนอผลงาน

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่.............................................................................................................................

ชอื่ กล่มุ .........................................................................ชัน้ ................................................................

รายช่ือสมาชิก 1...............................................................................................................................

2...............................................................................................................................

3...............................................................................................................................

ข้อท่ี รายการประเมิน คะแนน หมายเหตุ
321
1 การเตรยี มความพรอ้ ม
2 เน้ือหาสาระ
3 รูปแบบการนำเสนอ
4 การมสี ่วนร่วมของสมาชิกในกลุ่ม
5 การรกั ษาเวลา
6 ความสนใจของผฟู้ งั

รวม

ผู้ประเมนิ ..............................................
วนั ที่..............เดือน...............................พ.ศ...................

323

เกณฑ์การประเมิน

1. การเตรยี มความพร้อม
3 คะแนน = มกี ารจดั เตรยี มสถานที่ สอ่ื /อุปกรณไ์ ว้อย่างพรอ้ มเพรยี ง
2 คะแนน = มีสือ่ /อุปกรณพ์ รอ้ ม ขาดการจัดเตรียมสถานท่ี
1 คะแนน = สอ่ื /อปุ กรณไ์ มเ่ พยี งพอ ขาดการจดั เตรียมสถานท่ี

2. เน้ือหาสาระ
3 คะแนน = สาระสำคญั ครบถว้ น ตรงตามจดุ ประสงค์
2 คะแนน = สาระสำคญั ไม่ครบ ตรงตามจดุ ประสงค์
1 คะแนน = สาระสำคัญไม่ครบ ไมต่ รงตามจดุ ประสงค์

3. รูปแบบการนำเสนอ
3 คะแนน = มีรปู แบบการนำเสนอทเี่ หมาะสม ใชเ้ ทคนิคแปลกใหม่ มสี ่ือและ
ใช้เทคโนโลยปี ระกอบการนำเสนอ นำวสั ดุในทอ้ งถิ่นมาประยุกตใ์ ช้
อยา่ งคุม้ ค่าและประหยดั
2 คะแนน = ใชเ้ ทคนคิ แปลกใหม่ มีส่อื และใช้เทคโนโลยปี ระกอบการนำเสนอ
ขาดการประยกุ ตใ์ ชว้ สั ดใุ นทอ้ งถิน่
1 คะแนน = เทคนคิ การนำเสนอไม่เหมาะสม ไม่น่าสนใจ

4. การมีสว่ นรว่ มของสมาชกิ
3 คะแนน = สมาชิกทกุ คนมีบทบาทและมสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรมกลุม่
2 คะแนน = สมาชิกส่วนใหญ่มบี ทบาทและมสี ่วนรว่ มในกจิ กรรมกลมุ่
1 คะแนน = สมาชิกสว่ นน้อยมบี ทบาทและมสี ว่ นร่วมในกจิ กรรมกลุ่ม

5. การรักษาเวลา
3 คะแนน = ดำเนินกิจกรรมได้ตามเวลาที่กำหนด
2 คะแนน = ดำเนนิ กจิ กรรมเรว็ กวา่ เวลาท่กี ำหนด
1 คะแนน = ดำเนินกจิ กรรมชา้ กว่าเวลาท่ีกำหนด

6. ความสนใจของผู้ฟัง
3 คะแนน = ผู้ฟังมากกวา่ รอ้ ยละ 80 สนใจ และให้ความร่วมมือ
2 คะแนน = ผู้ฟังร้อยละ 70 – 80 สนใจ แลให้ความร่วมมือ
1 คะแนน = ผู้ฟังนอ้ ยกวา่ ร้อยละ 70 สนใจ และใหค้ วามรว่ มมอื

324

รายการตรวจสอบและอนุญาตใหใ้ ช้

 เห็นควรอนญุ าตให้ใช้การสอนได้

 เหน็ ควรปรบั ปรงุ เกี่ยวกับ ..........................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .........

.................................................................
ลงชอื่ (...............................................................)

หัวหนา้ หมวด/แผนกวิชา
............./.............../…………….

 ควรอนุญาตใหน้ ำไปใชก้ ารสอนได้

 ควรปรบั ปรุงเกย่ี วกบั .................................................................................................................

............................................................................................................................. ............................

 อื่น ๆ...........................................................................................................................................

............................................................................................................. .................................................................
............................................................................................................................. .........

.................................................................
ลงชื่อ (...............................................................)

รองผูอ้ ำนวยการฝ่ายวิชาการ
............/................./..............

 อนุญาตใหน้ ำไปใช้สอนได้

 อ่ืน ๆ .........................................................................................................................................

............................................................................................................................. .............................

.................................................................
ลงชอ่ื (...............................................................)

325

ผูอ้ ำนวยการ

326

รายการตรวจสอบและอนุญาตใหใ้ ช้

 เห็นควรอนญุ าตใหใ้ ชก้ ารสอนได้

 เหน็ ควรปรบั ปรุงเก่ยี วกบั ..........................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................
......................................................................................................................................

.................................................................
ลงชื่อ (...............................................................)

หวั หนา้ หมวด/แผนกวชิ า
............./.............../…………….

 ควรอนญุ าตใหน้ ำไปใช้การสอนได้

 ควรปรบั ปรงุ เก่ียวกบั .................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

 อื่น ๆ...........................................................................................................................................

............................................................................................................................. .................................................
......................................................................................................................................

.................................................................
ลงชือ่ (...............................................................)

รองผูอ้ ำนวยการฝ่ายวิชาการ
............/................./..............

 อนญุ าตใหน้ ำไปใชส้ อนได้

 อื่น ๆ .........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

.................................................................
ลงชื่อ (...............................................................)

ผอู้ ำนวยการ
............./.............../………….