คู่มือประเมินสมรรถนะ

81 พฤติกรรมบ่งชี้ บาลและส่งเวรต่อได้อย่างถูกต้อง ครอบคลุม กับสหสาขาวิชาชีพเพื่อให้การรักษาผู้ป่วย และดูแลต่อเนื่องได้อย่างมีประสิทธิภาพ ยเตรียมอุปกรณ์ในการทำหัตถการแก่ผู้ป่วยได้ พที่ผิดปกติ และภาวะวิกฤตของผู้ป่วยในขณะเคลื่อนย้ายและรายงานพยาบาลหัวหน้าเวรหรือแพทย์ได้ เกิดภาวะ Cardiogenic Shock, Cardiac Arrest วามคิดเห็นกับสหสาขาเกี่ยวกับแผนการรักษาของผู้ป่วยได้อย่างมีประสิทธิภาพ การของผู้ป่วยกรณีมีปัญหาเรื่องสิทธิการรักษาหรือไร้ญาติ รรักษาแก่ญาติผู้ป่วยได้อย่างครอบคลุม าพการพยาบาลและการบันทึกทางการพยาบาลของสมาชิกในทีมได้ถูกต้องสม่ำเสมอ ม่เกี่ยวกับแนวทางการดูแลผู้ป่วย CAD ได้ ปวย CAD แก่บุคคลภายนอกได้ การดูแลรักษาผู้ป่วย CAD ได้อย่างครอบคลุม รพัฒนางานเพื่อพัฒนาการดูแลผู้ป่วย CAD ให้เป็นไปตามเป้าหมายของหน่วยงาน กษาผู้ป่วย CAD หลายระบบมาวิเคราะห์ประมวลผล เพื่อนำเสนอเป็นผลงานวิจัยและนำไปพัฒนาแนว น้นการดูแลผู้ป่วย CAD และเป็นที่ปรึกษาแก่บุคคลหรือหน่วยงานอื่นในการจัดหลักสูตรได้

FCs 3: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วย Acute Ischemic Stroke และ Acute Stroke ที่เกิดข ึ้นในต ความจำกัดความ : การมีความรู้และสามารถให้การพยาบาลผู้ป่วย Acute Ischemic Stroke และ ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 1 0-1ปี - มีความรู้และสามารถปฏิบัติการพยาบาลตาม WI ที่เกี่ยวข้องได้ถูกต้อง 1. สามารถให้การพยาบาลผู้ป่วย - ประเมินอาการและวินิจฉัย - สามารถทำและประเมินผล 2. สามารถทราบภาวะแทรกซ้อ 3. สามารถเฝ้าระวังสัญญาณชีพ 4. สามารถปฏิบัติตาม Flow Fa 2 >1-3ปี - มีความรู้เกี่ยวกับโรคและแนวทางการรักษาที่ อยู่ในขอบเขตบริการของหน่วยงาน 1. สามารถอธิบายพยาธิสรีรภ ขึ้นในตึก 2. สามารถช่วยเตรียมอุปกรณ์ใน - การใส่ ET-Tube - สามารถวิเคราะห์ภาวะวิกฤ - การใช้Ventilator Mobile 3. สามารถเฝ้าระวังสัญญาณชีพ 3 >3-5ปี - สามารถประเมินปัญหา คิด ตัดสิน ใจจัดการ กับสถานการณ์ต่างๆ ในการปฏิบัติการพยาบาล ได้ด้วยตนเอง 1. สามารถบันทึกทางการพยาบ 2. สามารถติดต่อประสานงานกั 3. สามารถให้การพยาบาลช่วยเ 4. สามารถเฝ้าระวังสัญญาณชีพ

82 ตึก Acute Stroke ที่เกิดขึ้นในตึกตลอดจนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ให้เหมาะสมได้ พฤติกรรมบ่งชี้ ยท ี่มีAcute Ischemic Stroke และ Acute Stroke ที่เกิดขึ้นในตึกได้อย่างถูกต้อง ย Acute Ischemic Stroke และ Acute Stroke ที่เกิดขึ้นในตึก ล N/S, NIHSS, Modified, Rankin scale, Barthel index และรายงานได้ อนที่จะเกิดขึ้นการใช้ยาที่มีภาวะเสี่ยงสูงได้แก่ ASA, LMWH, RTPA พที่ผิดปกติของผู้ป่วยและรายงานแพทย์ได้อย่างทันเวลา ast track stroke ได้อย่างถูกต้อง ภาพ อาการแนวทางการรักษาและดูแลผู้ป่วย Acute Ischemic Stroke และ Acute Stroke ที่เกิด นการทำหัตถการแก่ผู้ป่วยและให้การพยาบาลได้อย่างถูกต้อง ฤตทางสมอง ได้แก่ IICP ได้ e และ Monitor Mobile พ N/S ที่ผิดปกติ ภาวะวิกฤตของผู้ป่วยและรายงานพยาบาลหัวหน้าเวรหรือแพทย์ได้อย่างทันท่วงที บาล และส่งเวรต่อได้อย่างถูกต้องครอบคลุม ับสหสาขาวิชาชีพเพื่อให้การรักษาผู้ป่วยและดูแลต่อเนื่องอย่างมีประสิทธิภาพ เตรียมอุปกรณ์ในการทำหัตถการแก่ผู้ป่วยได้ พที่ผิดปกติภาวะวิกฤตของผู้ป่วยและรายงานพยาบาลหัวหน้าเวรหรือแพทย์ได้อย่างทันท่วงที

สมรรถนะพยาบาลหอผู้ป่วย ICU โรงพยา สมรรถนะพยาบาลหอผู้ป่วย ICU หมายถึง ความสามารถในการให้บริการพยาบาลผู้ป่ว ในการพยาบาลผู้ป่วย ICU ตามกระบวนการพยาบาลอย่างถูกต้องเหมาะสม สมรรถนะพยาบาลหอผู้ป่วย ICU (Specific Functional Competency) โรงพยาบาลพระนั FCs 1: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยใช้เครื่องช่วยหายใจ FCs 2: ความสามารถการใช้SOS Score ในการประเมินและการวางแผนดูแลผู้ป่วย FCs 3: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยปอดอักเสบ FCs 4: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยภาวะหัวใจล้มเหลว FCs 5: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วย CAD (NSTEMI, Pre-Post Cath, STEMI)

83 U (Specific Functional Competency) าบาลพระนั่งเกล้า วยวิกฤตที่มีความซับซ้อนของโรคร่วมไม่มากและผู้ป่วยที่ใส่เครื่องช่วยหายใจ โดยใช้แนวทางการปฏิบัติ นั่งเกล้า ได้แก่

FCs 1: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยใช้เครื่องช่วยหายใจ ความจำกัดความ : การมีความรู้และสามารถให้การดูแลผู้ป่วยใช้เครื่องช่วยหายใจ ตลอดจนสาม ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 1 0-1ปี - มีความรู้และสามารถปฏิบัติการพยาบาลที่ เกี่ยวข้องได้ถูกต้อง 1.สามารถบอกวัตถุประสงค์ข สามารถเตรียมผู้ป่วย เตรียม เลื่อนหลุดได้ 2.สามารถดูแลผู้ป่วยที่ใช้เครื่ 2 >1-3ปี - มีความรู้เกี่ยวกับพยาธิสรรี ภาพการหายใจ แนวทางการรักษาที่อยู่ในขอบเขตบริการของ หน่วยงาน 1.สามารถอธิบายพยาธิสรรี 2.สามารถอธิบายเกี่ยวกับเกณ 3.สามารถดูแลผู้ป่วยที่ใช้เครื่อ 4.สามารถประเมินและแปลผ 5.สามารถประเมินการหย่าเค 3 >3-5ปี - สามารถประเมินปัญหา คิด ตัดสินใจจัดการ กับสถานการณ์ต่างๆในการปฏิบัติการพยาบาล ได้ด้วยตนเอง 1.สามารถประเมินปัญหาผู้ป่ ผู้ป่วย การเฝ้าระวังอาการผิด 2.สามารถอธิบายและประเมิ สามารถแปลผลการตรวจทา Hypotention 4 >5-10ปี - สามารถวางแผนและให้การพยาบาลได้ ครอบคลุมแบบองค์รวมและเหมาะสมกับผู้ป่วย แต่ละราย - สามารถจัดลำดับความสำคัญของปัญหา มีความรู้และสามารถจัดการช่วยเหลือผู้ป่วย ให้ลุล่วงไปได้ด้วยดี 1.สามารถประเมินและประม จิตใจ อารมณ์ สังคม จิตวิญญ 2.สามารถจัดลำดับการช่วย สัมพันธ์กับเครื่องช่วยหายใจ

84 มารถประยุกต์ใช้ความรู้ให้เหมาะสมได้ พฤติกรรมบ่งชี้ ของการใช้เครื่องช่วยหายใจบอกชนิดและความแตกต่างของการทำงานของเครื่องช่วยหายใจ การดูดเสมหะ มอุปกรณ์สำหรับใส่ท่อช่วยหายใจ ให้การพยาบาลผู้ป่วยที่ใช้เครื่องช่วยหายใจและการป้องกัน ET- Tube องช่วยหายใจและป้องกันภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้นภายใต้การกำกับดูแลของพยาบาลพ ี่ เลี้ยง ภาพ อาการ และแนวทางการดูแลผู้ป่วยที่ใช้เครื่องช่วยหายใจ ณฑ์การพิจารณาใช้เครื่องช่วยหายใจ การดูและตั้งเครื่องช่วยหายใจ และภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้นได้ องช่วยหายใจและป้องกันภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้นได้ ผล ABG, O2 Sat ครื่องช่วยหายใจ วยวิเคราะห์ตัดสินใจให้การช่วยเหลือเบื้องต้นเกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยที่ใช้เครื่องช่วยหายใจได้ เช่น การจัดท่า ดปกติจากการใช้เครื่องช่วยหายใจ การหายใจที่ไม่สัมพันธ์กับเครื่องช่วยหายใจ มินอาการผิดปกติและภาวะแทรกซ้อนต่างๆ ได้ เช่น VAP, Pneumothorax, O2 toxicity, Hypotention างห้องปฏิบัติการและให้การพยาบาลผู้ป่วยที่มีความผิดปกติได้ เช่น VAP, Pneumothorax, O2 toxicity, มวลข้อมูลผู้ป่วย (Early detection) เพ ื่ อหาสาเหตุปัญหาและวางแผนให้การพยาบาลทั้งทางด้านร่างกาย ญาณ และครอบครัวได้ เช่น การใช้เครื่องช่วยหายใจการเจาะคอ ยเหลือตามความเร่งด่วนของปัญหาได้ เช่น การเตรียมใส่ท่อช่วยหายใจ การดูแลการหายใจของผู้ป่วยที่

ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 5 >10ปี - สามารถคาดการณ์และตัดสินใจแก้ไขปัญหา ในการให้การพยาบาลได้สอดคล้องกับความ ต้องการของผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถนำความรู้ใหม่มาบูรณาการใช้ในการ บูรณาการใช้ในการดูแลผู้ป่วยได้ - สามารถบรูณาการแผนการดูแลผู้ป่วย เพื่อบริหารจัดการการดูแลผู้ป่วยแต่ละรายได้ 1.สามารถคาดการณ์วิเครา Hypotention 2. สามารถบูรณาการความรู้ เชิงประจักษ์และผลงานวิจัยม 3. สามารถร่วมทำหรือทำวิจั 4. สามารถเป็นที่ปรึกษาและ

85 พฤติกรรมบ่งชี้ าะห์ ป้องกัน และจัดการภาวะแทรกซ้อนที่เกิดขึ้นกับผู้ป่วยได้ เช่น VAP, Pneumothorax, O2 toxicity, ้เกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยที่ใช้เครื่องช่วยหายใจ เพื่อพัฒนาคุณภาพการพยาบาลให้ดียิ่งขึ้น เช่น การนำหลักฐาน มาใช้ในการสร้างหรือปรับปรุงแนวทางการพยาบาลผู้ป่วยที่ใช้เครื่องช่วยหายใจ ัยเกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยได้ ะนิเทศงานเกี่ยวกับการพยาบาลผู้ป่วยที่ใช้เครื่องช่วยหายใจ

FCs 2: ความสามารถการใช้ SOS Score ในการประเมินและการวางแผนดูแลผู้ป่วย ความจำกัดความ : การมีความรู้และสามารถใช้ SOS Score ในการประเมินและการวางแผนดูแ ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 1 0-1ปี - มีความรู้และสามารถ SOS Score ในการ ประเมินสภาพผู้ป่วยได้ถูกต้อง 1. สามารถใช้SOS Score ใน 2. สามารถรายงานอาการเปลี 2 >1-3ปี - มีความรู้เกี่ยวกับโรคและแนวทางการรักษาที่ อยู่ในขอบเขตบริการของหน่วยงาน 1. สามารถอธิบายการเปลี่ยน 2. สามารถเฝ้าระวังอาการเ ปลอดภยัจากภาวะวิกฤตที่เป็น 3. สามารถใช้SBAR ในการรา 3 >3-5ปี - สามารถประเมินปัญหา คิด และตัดสินใจจัดการ กับสถานการณ์ต่างๆ ในการปฏิบัติการพยาบาล ได้ด้วยตนเอง 1. สามารถประเมินปัญหาผู้ป่ ผิด จังหวะ และภาวะพร่องออ อุปกรณ์ใส่ท่อช่วยหายใจ เป็น 2. สามารถตรวจและแปลผลค 4 >5-10ปี - สามารถวางแผนและให้การพยาบาลได้ครอบ คลุมแบบองค์รวมและเหมาะสมกับผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถจัดลำดับความสำคัญของปัญหามีความรู้ และสามารถจัดการช่วยเหลือผู้ป่วยให้ลุล่วงไปได้ ด้วยดี 1. สามารถประเมินผู้ป่วยโดย ทางด้านร่างกาย จิตใจ อารม เกิดขึ้น 2. สามารถจัดลำดับการช่วยเห

86 แลผู้ป่วยได้อย่างถูกต้องเหมาะสม พฤติกรรมบ่งชี้ นการประเมินสภาพผู้ป่วยได้ ลี่ยนแปลงให้แพทย์รับทราบได้อย่างรวดเร็วทันต่อเหตุการณ์ โดยการกำกับดูแลของพยาบาลพี่ เลี้ยง แปลงด้านพยาธิสรรีภาพของโรค อาการ การรักษาและสามารถูแลผู้ป่วยได้ เปลี่ยนแปลงที่ผิดปกติเพื่อให้การช่วยเหลือและรายงานแพทย์รับทราบได้อย่างรวดเร็วทำใหผู้ป่วย นอยู่ ายงานแพทย์ ปวยโดยใช้ SOS Score เช่น ผู้ป่วยที่มีภาวะหัวใจวาย ภาวะน้ำเกิน ภาวะติดเชื้อ ภาวะช็อค ภาวะหัวใจเต้น อกซิเจนและวิเคราะห์ตัดสินใจให้การช่วยเหลือเบื้องต้นได้ เช่น การจัดท่าผู้ป่วย การให้ออกซิเจนการเตรียม นต้น ความผิดปกติได้อย่างรวดเร็ว และรายงานให้แพทย์ทราบได้ทันต่อเหตุการณ์ ยใช้ SOS Score และประมวลข้อมูลผู้ป่วย เพื่อหาสาเหตุของปัญหาและวางแผนให้การพยาบาลผู้ป่วยทั้ง มณ์ สังคม จิตวิญญาณ และครอบครัว เช่น โรคที่เป็นอยู่ความวิตกกังวลเกี่ยวกับอาการเปลี่ยนแปลงที่ หลือตามความเร่งด่วนของปัญหาได้ เช่น การดูแลผู้ป่วย Sepsis การเตรียมใส่ท่อช่วยหายใจ เป็นต้น

ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 5 >10ปี - สามารถคาดการณ์และตัดสินใจแก้ไขปัญหาใน การให้การพยาบาลได้สอดคล้องกับความต้องการ ของผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถนำความรู้ใหม่มาบูรณาการใช้ในการ ประเมินและดูแลผู้ป่วยแต่ละรายได้ สามารถบูรณาการแผนการดูแลผู้ป่วยเพื่อบริหาร จัดการการดูแลผู้ป่วยแต่ละรายได้ 1.สามารถคาดการณ์ วิเครา เช่น Sepsis ภาวะ Shock ภ 2.สามารถบูรณาการความรู ประจักษ์และผลงานวิจัยมาใ 3.สามารถเป็นที่ปรึกษาและน

87 พฤติกรรมบ่งชี้ ะห์ ป้องกัน และจัดการกับภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้นกับผู้ป่วยแต่ละรายและให้การช่วยเหลือเบื้องต้นได้ ภาวะหัวใจเต้นผิดจังหวัด ภาวะน้ำเกิน ภาวะหัวใจล้มเหลว และ Cardiac arrest เป็นต้น รู้เกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยแต่ละราย เพื่อพัฒนาคุณภาพการพยาบาลให้ดียิ่งขึ้น เช่น การนำหลักฐานเชิง ใช้ในการสร้างหรือปรับปรุงแนวทางในการดูแลผู้ป่วยแต่ละราย นิเทศงานเกี่ยวกับการใช้ SOS Score ในการประเมินสภาพผู้ป่วย

FCs 3: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยปอดอักเสบ ความจำกัดความ : การมีความรู้และสามารถให้การพยาบาลผู้ป่วยปอดอักเสบตลอดจนสามารถป ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 1 0-1ปี -มีความรู้และสามารถปฏิบัติการพยาบาลตาม WI ที่เกี่ยวข้องได้ถูกต้อง 1.สามารถปฏิบัติตาม WI เช่น กายภาพบำบัดทรวงอก 2.สามารถดูแลผู้ป่วยที่ใส่ท่อช่ว 2 >1-3ปี - มีความรู้เกี่ยวกับโรคและแนวทางการรักษาที่ อยู่ในขอบเขตบริการของหน่วยงาน 1.สามารถอธิบายการเปลี่ย และหลังใส่เครื่องช่วยหายใจได้ 2.สามารถเตรยี มความพร้อมข หัตถการได้ เช่น การเจาะน้ำใน 3.สามารถอธิบายเกี่ยวกับยา ผ 4. สามารถดูแลผู้ป่วยที่ใส่ท่อช่ว 3 >3-5ปี - สามารถประเมินปัญหา คิด ตัดสินใจจัดการ กับสถานการณ์ ต่างๆในการปฏิบ ัติการ พยาบาลได้ด้วยตนเอง 1.สามารถประเมินปัญหาในผู้ป เบื้องต้น เช่น การเปิดหลอดเลือ 2.สามารถอธิบายและประเมิ Meningitis เป็นต้น 3.สามารถแปลผลการตรวจท Sputum C/S เป็นต้น 4.สามารถอธิบายและใช้เทคนิค

88 ประยุกต์ใช้ความรู้ให้เหมาะสมได้ พฤติกรรมบ่งชี้ น การให้ O2 การพ่นยาขยายหลอดลม การให้สารน้ำเพียงพอ การให้ยาปฏิชีวนะที่เหมาะสม การทำ วยหายใจ และใช้เครื่องช่วยหายใจภายใต้การดูแลของพยาบาลพี่ เลี้ยง นแปลงด้านพยาธิสรรี ภาพของโรค อาการ แนวทางการรักษาและสามารถดูแลผู้ป่วยทั้งก่อน ของผู้ป่วยทั้งทางร่างกายและจิตใจ เตรียมอุปกรณ์ช่วยแพทย์ทำหัตถการและให้การพยาบาลผู้ป่วยหลังทำ ช่องปอด การเจาะ ABG การใส่ท่อช่วยหายใจ ผลข้างเคียงจากการใช้ยา และให้การช่วยเหลือเบื้องต้นได้ เช่นการให้ O2 การพ่นยาขยายหลอดลม เป็นต้น วยหายใจ และใช้เครื่องช่วยหายใจ การดูดเสมหะ ป่วยปอดอักเสบในภาวะวิกฤต เช่น Sepsis, Septic shock เป็นต้น และวิเคราะห์ตดั สินใจให้การช่วยเหลือ อดดำเพื่อให้สารน้ำ การจัดท่าผู้ป่วย การเตรียมอุปกรณ์ใส่ท่อช่วยหายใจ เป็นต้น มินอาการผิดปกติและภาวะแทรกซ้อนต่างๆ ของโรคปอดอักเสบ เช่น Septic shock, Empyema, ทางห้องปฏิบัติการและให้การพยาบาลผู้ป่วยที่มีความผิดปกติได้ เช่น ESR, CBC, Electrolyte, H/C, คต่างๆ ในการฟื้นฟูอวัยวะของผู้ป่วยให้สามารถทำหน้าที่ได้

ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 4 >5-10ปี - สามารถวางแผนและให้การพยาบาลได้ ครอบคลุมแบบองค์รวมและเหมาะสมกับผู้ป่วย แต่ละราย - สามารถจัดลำดับความสำคัญของปัญหามี ความรู้และสามารถจัดการช่วยเหลือผู้ป่วยให้ ลุล่วงไปได้ด้วยดี 1.สามารถประเมิน และประม ทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ อา 2.สามารถจัดลำดับการช่วยเ 5 >10ปี - สามารถคาดการณ์และตัดสินใจแก้ไขปัญหา ในการให้การพยาบาลได้สอดคล้องกับความ ต้องการของผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถนำความรู้ใหม่มาบูรณาการใช้ในการ ดูแลผู้ป่วยได้ - สามารถบูรณาการแผนการดูแลผู้ป่วยเพื่อ บริหารจัดการการดูแลผู้ป่วยแต่ละรายได้ 1.สามารถคาดการณ์ วิเครา shock เป็นต้น 2.สามารถบูรณาการความรู้เ และผลงานวิจัยมาใช้ในการส 3.สามารถร่วมทำหรือทำวิจัย 4.สามารถเป็นที่ปรึกษาและนิ

89 พฤติกรรมบ่งชี้ มวลข้อมูลผู้ป่วย (Early detection) เพื่อหาสาเหตุของปัญหา และวางแผนให้การพยาบาลผู้ป่วยปอดอักเสบ รมณ์สังคม จิตวิญญาณ รวมทั้งครอบครัว เช่นการใส่ท่อช่วยหายใจนานๆ เสี่ยงต่อการเจาะคอ หลือตามความเร่งด่วนของปัญหาได้ เช่น การให้ยาปฏิชีวนะที่เหมาะสมการเตรียมการใส่ท่อช่วยหายใจ าะห์ ป้องกัน และจัดการภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้นกับผู้ป่วยปอดอักเสบ วิกฤต เช่น Sepsis, Septic เกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยปอดอักเสบ เพื่อพัฒนาคุณภาพการพยาบาลให้ดียิ่ งขึ้น เช่น การนำหลักฐานประจักษ์ ร้างหรือปรับปรุงแนวทางการพยาบาลผู้ป่วยปอดอักเสบ ยเกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยปอดอักเสบได้ นิเทศงานเกี่ยวกับการพยาบาลผู้ป่วยปอดอักเสบได้

FCs 4: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยภาวะหัวใจล้มเหลว ความจำกัดความ : การมีความรู้และสามารถให้การพยาบาลผู้ป่วยภาวะหัวใจล้มเหลวตลอดจนส ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 1 0-1ปี - มีความรู้และสามารถปฏิบัติการพยาบาลตาม WI ที่เกี่ยวข้องได้ถูกต้อง 1.สามารถปฏิบัติตาม WI เช 24 ชั่วโมง เป็นต้น 2.สามารถดูแลผู้ป่วยที่ใส่ท่อช 2 >1-3ปี - มีความรู้เกี่ยวกับโรคและแนวทางการรักษาที่ อยู่ในขอบเขตบริการของหน่วยงาน 1.สามารถอธิบายการเปลี่ยน 2.สามารถเตรียมความพร้อม หัตถการได้ เช่น เจาะปอดใส่ 3.สามารถอธิบายเกี่ยวกับยา Inotropic drugs เป็นต้น 3 >3-5ปี - สามารถประเมินปัญหา คิด ตัดสินใจจัดการ กับสถานการณ์ต่างๆ ในการปฏิบัติการพยาบาล ได้ด้วยตนเอง 1.สามารถประเมินปัญหาใน และวิเคราะห์ตัดสินใจให้การ 2.สามารถตรวจและแปลผลค 3.สามารถแปลผลตรวจทาง enzyme เป็นต้น 4 >5-10ปี - สามารถวางแผนและให้การพยาบาลได้ ครอบคลุมแบบองค์รวมและเหมาะสมกับผู้ป่วย แต่ละราย - สามารถจัดลำดับความสำคัญของปัญหามี ความรู้และสามารถจัดการช่วยเหลือผู้ป่วยให้ ลุล่วงไปได้ด้วยดี 1.สามารถประเมินและประม วายทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ ร่างกายในการทำกิจวัตรประ 2.สามารถจัดลำดับการช่วย การเตรียมใส่ท่าช่วยหายใจ เป

90 สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ให้เหมาะสมได้ พฤติกรรมบ่งชี้ ช่น การทำ EKG การฟังเสียงหัวใจ การฟังปอด การให้ออกซิเจน การบันทึกน้ำดื่มและปัสสาวะในรอบ ช่วยหายใจและใช้เครื่องช่วยหายใจได้ภายใต้การกำกับดูแลของพยาบาลพี่เลี้ยง นแปลงด้านพยาธิสรรี ภาพของโรค อาการ การรักษาและสามารถดูแลผู้ป่วยภาวะหัวใจล้มเหลวได้ มของผู้ป่วยทั้งทางร่างกายและจิตใจ เตรียมอุปกรณ์ช่วยแพทย์ทำหัตถการและให้การพยาบาลผู้ป่วยหลังทำ ท่อช่วยหายใจ เป็นต้น ผลข้าเคียงจากการใช้ยา และให้การช่วยเหลือเบื้องต้นได้ เช่น B-Blocker, digitalis, ยาขับปัสสาวะและ ผู้ป่วยที่มีภาวะหัวใจวาย เช่น ภาวะน้ำเกิน ภาวะช็อค ภาวะหัวใจเต้นผิด จังหวะและภาวะพร่องออกซิเจน ช่วยเหลือเบื้องต้นได้ เช่น การจัดท่าผู้ป่วย การให้ออกซิเจน การเตรียมอุปกรณ์ใส่ท่อช่วยหายใจ เป็นต้น ความผิดปกติของคลื่นไฟฟ้าหัวใจที่ สำคัญได้ งห้องปฏิบัติการและให้การพยาบาลผู้ป่วยที่มีความผิดปกติได้ เช่น Electrolyte, Blood Gas, Cardiac มวลข้อมูลผู้ป่วย (Early detection) เพื่ออหาสาเหตุของปัญหาและวางแผนให้การพยาบาลผู้ป่วยภาวะหัวใจ จ อารมณ์ สังคม จิตวิญญาณ และครอบครัว เช่น ความไม่สุขสบาย ความวิตกกังวลเกี่ยวกับสมรรถนะของ จำวันเป็นต้น ยเหลือตามความเร่งด่วนของปัญหาได้ เช่น การจัดท่า การดูดเสมหะ การเปิดเส้นทางหลอดเลือดดำ ป็นต้น

ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 5 >10ปี - สามารถคาดการณ์และตัดสินใจแก้ไขปัญหา ในการให้การพยาบาลได้สอดคล้องกับความ ต้องการของผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถนำความรู้ใหม่มาบูรณาการใช้ในการ ดูแลผู้ป่วยภาวะหัวใจล้มเหลวได้ -สามารถบูรณาการแผนการดูแลผู้ป่วยเพื่อ บริหารจัดการการดูแลผู้ป่วยแต่ละรายได้ 1. สามารถคาดการณ์วิเค การช่วยเหลือเบื้องต้นได้ เช่น arrest เป็นต้น 2. สามารถบูรณาการควา การนำหลักฐานเชิงประจักษ์ 3. สามารถร่วมทำหรือทำวิจั 4. สามารถเป็นที่ปรึกษาและ

91 พฤติกรรมบ่งชี้ คราะห์ ป้องกัน และจัดการกับภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้นกับผู้ป่วยภาวะหัวใจล้มเหลวและให้ น ภาวะเลือดไหลเวียนไปเลี้ยงส่วนต่างของร่างกายลดลง ภาวะหัวใจเต้นผิด จังหวะภาวะน้ำเกิน และ cardiac ามรู้เกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยภาวะหัวใจล้มเหลว เพื่อพัฒนาคุณภาพการพยาบาลให้ดียิ่งขึ้น เช่น และผลงานวิจัยมาใช้ในการสร้างหรือปรับปรุงแนวทางในการดูแลผู้ป่วยภาวะหัวใจล้มเหลวได้ เป็นต้น ัยเกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยภาวะหัวใจล้มเหลวได้ ะนิเทศงานเกี่ยวกับการพยาบาลผู้ป่วยภาวะหัวใจล้มเหลว

FCs 5: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วย CAD (NSTEMI, Per-Post Cath, STEMI) ความจำกัดความ : การมีความรู้และสามารถให้การพยาบาลผู้ป่วย CAD (NSTEMI, Pre-Post C ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 1 0-1ปี - มีความรู้และสามารถปฏิบัติการพยาบาลตาม WI ที่เกี่ยวข้องได้ถูกต้อง 1. สามารถให้การพยาบาลผู้ และวินิจฉัย NSTEMI, STEM - เตรียม Pre-Post Cath ได้ 2. สามารถทราบภาวะแทรกซ้อน 3. 3. สามารถเฝ้าระวังสัญญาณชีพท 4. สามารถปฏิบัติตาม flow Fas 2 >1-3ปี - มีความรู้เกี่ยวกับโรคและแนวทางการรักษาที่ อยู่ในขอบเขตบริการของหน่วยงาน 1. สามารถอธิบายพยาธิสรีร ที่เกิดขึ้นในตึก) 2. สามารถช่วยเตรียมอุปกรณ์ใน - การใส่ ET-Tube, TE - การใส่ C-line และ E - สามารถวิเคราะห์และ 3. สามารถเฝ้าระวังสัญญาณชีพ อย่างทันท่วงทีเพื่อป้องกันไม่ใ 3 >3-5ปี - สามารถประเมินปัญหา คิด ตัดสินใจจัดการ กับสถานการณ์ต่างๆในการปฏิบัติการพยาบาล ได้ด้วยตนเอง 1.สามารถบันทึกทางการพยาบาล 2.สามารถติดต่อประสานงานกับส 3.สามารถให้การพยาบาล, ช่วยเต 4.สามารถเฝ้าระวังสญัญาณชีพที่ผิ คำอธิบายระดับความสามารถ พฤ

92 Cath, STEMI) ที่เกิดข ึ้ นในตึกตลอดจนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ให้เหมาะสมได้ พฤติกรรมบ่งชี้ ผู้ป่วยท ี่ มี CAD (NSTEMI, Pre -Post Cath, STEMI ที่เกิดขึ้นในตึก) ได้อย่างถูกต้องประเมินอาการ MI สามารถทำและแปลผล normal EKG ได้ อย่างถูกต้องเหมาะสม นในแต่ละโรคที่จะเกิดขึ้น, การใช้ยาที่มีภาวะเสี่ยงสูงได้แก่ ASA, LMWH, RTPA ที่ผิดปกติของผู้ป่วยและรายงานแพทย์ได้อย่างทันเวลา st track STEMI ได้อย่างถูกต้อง ภาพ อาการแนวทางการรักษาและสามารถดูแลผู้ป่วย CAD (NSTEMI, Pre -Post Cath, STEMI นการทำหัตถการแก่ผู้ป่วยและให้การพยาบาลได้อย่างถูกต้อง E, Echo xternal Pacemaker ะแปลผล EKG, ABG และผล Lab ที่ผิดปกติได้ พที่ผิดปกติและภาวะวิกฤตของผู้ป่วยในขณะเคลื่อนย้ายและรายงานพยาบาลหัวหน้าเวรหรือแพทย์ได้ ห้เกิดภาวะ Arrhythmia, Cardiogenic shock, Cardiac Arrest ลและส่งเวรต่อได้อย่างถูกต้องครอบคลุม สหสาขาวิชาชีพเพื่อให้การรักษาผู้ป่วยและดูแลต่อเนื่องได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตรียมอุปกรณ์ในการทำหัตถการแก่ผู้ป่วยได้ ผิดปกติและภาวะวิกฤตของผู้ป่วยในขณะเคลื่อนย้ายและรายงานพยาบาลหัวหน้าเวรหรือระดับความสามารถ ติกรรมบ่งชี้ แพทย์ได้อย่างทันท่วงทีเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดภาวะ Cardiogenic Shock, Cardiac Arres

ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 4 >5-10ปี - สามารถวางแผนและให้การพยาบาลได้ ครอบคลุมแบบองค์รวมและเหมาะสมกับผู้ป่วย แต่ละราย - สามารถจัดลำดับความสำคัญของปัญหามี ความรู้และสามารถจัดการช่วยเหลือผู้ป่วยให้ ลุล่วงไปได้ด้วยดี 1. สามารถปรึกษาและแสดงความ 2. สามารถประสานงานด้านธุรกา 3. สามารถชี้แจงอธิบายแผนการรั 4. นิเทศติดตามตรวจสอบคุณภาพ 5. ปฐมนิเทศผู้มาปฏิบัติงานใหม่เก ี 6. เป็นวิทยากรเรื่องการดูแลผู้ป่วย 7. จัดเก็บติดตามข้อมูลเกี่ยวกับกา 5 >10ปี - สามารถคาดการณ์และตัดสินใจแก้ไขปัญหา ในการให้การพยาบาลได้สอดคล้องกับความ ต้องการของผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถนำความรู้ใหม่มาบูรณาการใช้ในการ ดูแลผู้ปวยได้ - สามารถบูรณ าการแผนการดูแลผู้ป่วย เพื่อบริหารจัดการการดูแลผู้ป่วยแต่ละรายได้ 1. เป็นผู้นำในการจัดทำโครงการพ 2. สามารถนำข้อมูลการดูแลรัก ทางการดูแลผู้ป่วยที่ดียิ่งขึ้นได้ 3. จัดหลักสูตรอบรมพยาบาลเน้น

93 พฤติกรรมบ่งชี้ มคิดเห็นกับสหสาขาเกี่ยวกับแผนการรักษาของผู้ป่วยได้อย่างมีประสิทธิภาพ รของผู้ป่วยกรณีมีปัญหาเรื่องสิทธิการรักษาหรือไร้ญาติ ักษาแก่ญาติผู้ป่วยได้อย่างครอบคลุม พการพยาบาลและการบันทึกทางการพยาบาลของสมาชิกในทีมได้ถูกต้องสม่ำเสมอ ก ี่ยวกับแนวทางการดูแลผู้ป่วย CAD ได้ ย CAD แก่บุคคลภายนอกได้ ารดูแลรักษาผู้ป่วย CAD ได้อย่างครอบคลุม พัฒนางานเพื่อพัฒนาการดูแลผู้ป่วย CAD ให้เป็นไปตามเป้าหมายของหน่วยงาน ษาผู้ป่วย CAD หลายระบบมาวิเคราะห์ประมวลผลเพื่อนำเสนอเป็นผลงานวิจัยและนำไปพัฒนาแนว นการดูแลผู้ป่วย CAD และเป็นที่ปรึกษาแก่บุคคลหรือหน่วยงานอื่นในการจัดหลักสูตรได้

สมรรถนะพยาบาลหอผู้ป่วย ICU อายุร โรงพยา สมรรถนะพยาบาลหอผู้ป่วย ICU อายุรกรรม หมายถึง ความสามารถในการให้บริการพยาบ อย่างถูกต้องเหมาะสม สมรรถนะพยาบาลหอผู้ป่วย ICU (Specific Functional Competency) โรงพยาบาลพระนั FCs 1: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยกล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือด STEMI FCs 2: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยหลังผ่าตัดหัวใจและทรวงอก Post open heart FCs 3: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยหลอดเลือดสมอง Acute stroke

94 รกรรม (Specific Functional Competency) บาลพระนั่งเกล้า บาลผู้ป่วยหนักและวิกฤตโดยใช้แนวทางการปฏิบัติในการพยาบาล ตามกระบวนการพยาบาล นั่งเกล้า ได้แก่

FCs 1: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยกล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือด STEMI ความจำกัดความ : การมีความรู้และสามารถให้การพยาบาลผู้ป่วย STEMI ตลอดจนประยุกต์ใช้ค ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 1 0-1ปี - มีความรู้และสามารถปฏิบัติการพยาบาล ตามแนวทางการดูแลผู้ป่วย STEMI ได้ ถูกต้อง 1.สามารถดูแลและเฝ้าระวังค arrest ภายใต้การกำกับดูแลขอ 2. ทราบแนวทางในการเตรียม พยาบาลพี่เลี้ยง 2 >1-3ปี - มีความรู้เกี่ยวกับโรคและแนวทางการรักษา ที่อยู่ในขอบเขตบริการของหน่วยงาน 1. สามารถอธิบายการเปลี่ยน 2. สามารถเตรียมความพร้อมข 3. สามารถอธิบายและเฝ้าระวั 3 >3-5ปี - สามารถประเมินปัญหา คิด ตัดสินใจจัดการ กับสถานการณ์ต่างๆ ในการปฏิบัติการ พยาบาลได้ด้วยตนเอง 1. สามารถประเมินปัญหาผู้ป่ว 2. สามารถตรวจสอบและแปล 3. สามารถแปลผลตรวจทางห้อ 4 >5-10ปี - สามารถวางแผนและให้การพยาบาลได้ ครอบคลุมแบบองค์รวมและเหมาะสมกับ ผู้ป่วยและสามารถจัดการช่วยเหลือผู้ป่วย ให้ลุล่วงได้ด้วยดี 1. สามารถประเมินและประมว เกิดขึ้น (specific clinical risk 5 >10ปี - สามารถคาดการณ์และตัดสินใจแก้ไข ปัญหาในการให้การพยาบาลได้สอดคล้อง กับความต้องการของผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถนำความรู้ใหม่มาบูรณาการใช้ใน การดูแลผู้ป่วยกลุ่ม STEMI ได้ - สามารถบูรณาการแผนการดูแลผู้ป่วยเพื่อ บริหารจัดการการดูแลผู้ป่วยแต่ละรายได้ 1.สามารถคาดการณ์ วิเคราะ CHF, cardiogenic shock, ca 2.สามารถบูรณาการความรู้เกี ประจักษ์และผลการวิจัยมาใช้เ 3.สามารถร่วมทำหรือทำวิจัยเ 4.สามารถเป็นที่ปรึกษาและนิเ

95 ความรู้ได้อย่างเหมาะสม พฤติกรรมบ่งชี้ ความเสี่ยงในผู้ป่วย STEMI และบอกได้เช่น cardiac arrhythmia, CHF, cardiogenic shock, cardiac องพยาบาลพี่เลี้ยง มผู้ป่วย ก่อน-หลัง ทำการสวนหัวใจและสามารถดูแลผู้ป่วยก่อนและหลังสวนหัวใจภายใต้การกำกับดูแลของ แปลงด้านพยาธิสภาพของโรค อาการและสามารถเฝ้าระวังความเสี่ยงเฉพาะของโรค STEMI ได้ ของผู้ป่วยทั้งร่างกายและจิตใจ เตรียมอุปกรณ์ในการทำหัตถการ ังความเสี่ ยงภายหลังการทำหัตถการสวนหัวใจใน 24-48 ชม. แรก วย STEMI ทั้งหลังได้รับ rtPA ก่อน-หลังการสวนหัวใจ ผลความผิดปกติของคลื่นไฟฟ้าหัวใจที่สำคัญได้ องปฏิบัติการและให้การพยาบาลผู้ป่วยสาเหตุ-ความผิดปกติจากผลปฏิบัติการได้ วลข้อมูลผู้ป่วยโดยใช้ early warning sign และ high alert patient เพ ื่ อป้องกันภาวะเสี่ยงเฉพาะโรคที่อาจ k) รวมทั้งวางแผนให้การพยาบาลทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์สังคม จิตวิญญาณ และครอบครัวได้ ะห์ป้องกันและจัดการกับภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้นกับผู้ป่วยกลุ่ม STEMI เช่น cardiac arrhythmia, ardiac arrest กี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยกลุ่ม STEMI เพ ื่ อพัฒนาการคุณภาพการพยาบาล ให้ดียิ่งขึ้นโดยการนำหลักฐานเชิง เพื่อปรับปรุงแนวทางการดูแลผู้ป่วย STEMI กี่ยวกับการดูแลผู้ป่วย STEMI ได้ เทศงานเกี่ยวกับการพยาบาลผู้ป่วย STEMI ได้

FCs 2: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยหลังผ่าตัดหัวใจ Post open heart ความจำกัดความ : การมีความรู้และสามารถให้การพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดหัวใจ Post open hea ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 1 0-1ปี - มีความรู้และสามารถปฏิบัติการพยาบาลตาม WI ที่เกี่ยวข้องได้ถูกต้อง 1. สามารถปฏิบัติตาม WI เช่น ในรอบ 24 ชั่วโมง เป็นต้น 2. สามารถดูแลผู้ป่วยที่ใส่ท่อร 2 >1-3ปี - มีความรู้เกี่ยวกับโรคและแนวทางการรักษาที่ อยู่ในขอบเขตบริการของหน่วยงาน 1. สามารถอธิบายการเปลี่ยนแ 2. สามารถเตรียมความพร้อมข 3. สามารถอธิบายเกี่ยวกับยา และ lnotropic drugs, warfa 3 >3-5ปี - สามารถประเมินปัญหา คิด ตัดสินใจจัดการ กับสถานการณ์ต่างๆ ในการปฏิบัติการพยาบาล ได้ด้วยตนเอง 1. สามารถประเมินปัญหาในผ การช่วยเหลือเบื้องต้นได้ เช่น 2. สามารถตรวจและแปลผลค 3. สามารถแปลผลตรวจทาง enzyme เป็นต้น 4 >5-10ปี - สามารถวางแผนและให้การพยาบาลได้ครอบ คลุมแบบองค์รวมและเหมาะสมกับผู้ป่วย แต่ละราย -สามารถจัดลำดับความสำคัญของปัญหามี ความรู้และสามารถจัดการช่วยเหลือผู้ป่วยให้ ลุล่วงไปได้ด้วยดี 1. สามารถประเมินและประม ทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ อา เกี่ยวกับสมรรถนะของร่างกาย 2. สามารถจัดลำดับการช่วย การเตรียมใส่ท่อช่วยหายใจ เป็

96 art ตลอดจนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ให้เหมาะสมได้ พฤติกรรมบ่งชี้ น การทำ EKG, การดูดเสมหะ, การพ่นยาแบบละอองฝอยการให้ออกซิเจนการบันทึกน้ำดื่มและปัสสาวะ ระบายทรวงอกได้ภายใต้การกำกับดูแลของพยาบาลพี่เลี้ยง แปลงด้านพยาธิสรีรภาพของโรค อาการ การรักษาและสามารถดูแลผู้ป่วยหลังทำผ่าตัดได้ ของผู้ป่วยหลังผ่าตดั หัวใจได้ เช่น ดูแลขวดระบายของเหลวจากทรวงอก ช่วยให้ยา า ผลข้างเคียงจากการใช้ยา และให้การช่วยเหลือเบื้องต้นได้ เช่น B-Blocker, digitalis, ยาขับปัสสาวะ arin เป็นต้น ผู้ป่วยหลังผ่าตัดหัวใจที่ สำคัญ เช่น Massive bleeding, Cardiac tamponade และวิเคราะห์ตัดสินใจให้ การรายงานแพทย์ การช่วยเปิดทางเดินหายใจ การช่วยเตรียมอุปกรณ์พิเศษที่จำเป็น ความผิดปกติของคลื่นไฟฟ้าหัวใจที่ สำคัญได้ งห้องปฏิบัติการและให้การพยาบาลผู้ป่วยที่มีความผิดปกติได้ เช่น Electrolyte, Blood Gas, Cardiac มวลข้อมูลผู้ป่วย (Early detection) เพ ื่ อหาสาเหตุของปัญหาและวางแผนให้การพยาบาลผู้ป่วยผ่าตัดหัวใจ รมณ์ สังคม จิตวิญญาณ และครอบครัว เช่น ความไม่สุขสบายเนื่องจากปวดแผลผ่าตัด ความวิตกกังวล ยทั้งการทำกิจวัตรประจำวันและสมรรถนะเพศ เป็นต้น ยเหลือตามความเร่งด่วนของปัญหาได้ เช่น การจัดท่า การดูดเสมหะ การเปิดเส้นทางหลอดเลือดดำ ปนต้น

ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 5 >10ปี - สามารถคาดการณ์และตัดสินใจแก้ไขปัญหา ในการให้การพยาบาลได้สอดคล้องกับความ ต้องการของผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถนำความรู้ใหม่มาบูรณาการใช้ในการ ดูแลผู้ป่วยศัลยกรรมหัวใจและทรวงอกได้ - สามารถบูรณ าการแผนการดูแลผู้ป่วย เพื่อบริหารจัดการการดูแลผู้ป่วยแต่ละรายได้ 1. สามารถคาดการณ์ วิเคราะ เช่น ภาวะเลือดไหลเวียนไปเ arrest เป็นต้น 2. สามารถบูรณาการความรู้ ประจักษ์และผลงานวิจัยมาใช้ 3. สามารถร่วมทำหรือทำวิจัย 4. สามารถเป็นที่ปรึกษาและนิ

97 พฤติกรรมบ่งชี้ ะห์ ป้องกัน และจัดการกับภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้นกับผู้ป่วยผ่าตัดหัวใจ และให้การช่วยเหลือเบื้องต้นได้ ลี้ยงส่วนต่างของร่างกายลดลง ภาวะหัวใจเต้นผิด จังหวะ ภาวะน้ำเกิน ภาวะหัวใจล้มเหลว และ cardiac รู้เกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยผ่าตัดหัวใจ เพื่อพัฒนาคุณภาพการพยาบาลให้ดียิ่ งขึ้น เช่น การนำหลักฐานเชิง ช้ในการสร้างหรือปรับปรุงแนวทางในการดูแลผู้ป่วยผ่าตัดหัวใจได้ เป็นต้น ยเกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยผ่าตัดหัวใจ นิเทศงานเกี่ยวกับการพยาบาลผู้ป่วย

FCs 3: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยหลอดเลือดสมอง Acute stroke ความจำกัดความ : การมีความรู้และสามารถให้การพยาบาลผู้ป่วยหลอดเลือดสมอง Acute stro ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 1 0-1ปี - มีความรู้และสามารถปฏิบัติการพยาบาล ตามแนวทางปฏิบัติที่เกี่ ยวข้องได้ถูกต้อง 1. สามารถปฏิบัติตามแนว 2. สามารถดูแลผู้ป่วย Acut 2 >1-3ปี - มีความรู้เกี่ยวกับโรคและแนวทางการรักษา ที่อยู่ในขอบเขตบริการของหน่วยงาน 1. สามารถอธิบายพยาธิสรี ประเมิน GCS 2. สามารถเตรียมความพร้ ส่ง CT brain 3. สามารถอธิบายเกี่ยวกับย 4. สามารถดูแลผู้ป่วยสามา 3 >3-5ปี - สามารถประเมินปัญหา คิด ตัดสินใจจัดการ กับสถานการณ์ต่างๆ ในการปฏิบัติการพยาบาล ได้ด้วยตนเอง 1. สามารถประเมินปัญหา การเปิดหลอดเลือดดำเพื่อใ 2. สามารถอธิบายและประ ที่ลดลง เป็นต้น 4 >5-10ปี - สามารถวางแผนและให้การพยาบาลได้ครอบ คลุมแบบองค์รวมและเหมาะสมกับผู้ป่วย แต่ละราย -สามารถจัดลำดับความสำคัญของปัญหามี ความรู้และสามารถจัดการช่วยเหลือผู้ป่วยให้ ลุล่วงไปได้ด้วยดี 1. สามารถประเมินและปร stroke ทั้งทางด้านร่างกาย ภาพลักษณ์ มีการเปลี่ยนแป 2. สามารถจัดลำดับการช่วย

98 oke ตลอดจนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ให้เหมาะสมได้ พฤติกรรมบ่งชี้ ทางการรับและดูแลผู้ป่วยได้ te stroke ภายหลังได้รับ rtPA และบอกถึงความเสี่ยงที่ต้องเฝ้าระวังได้ ภายในการดูแลของพยาบาลพี่เลี้ยง รีรภาพของโรค อาการ แนวทางการรักษา และสามารถดูแลผู้ป่วย Acute stroke ภายหลังได้รับ rtPA และ ร้อมของผู้ป่วยทั้งทางร่างกายและจิตใจ เตรียมอุปกรณ์ ช่วยแพทย์ทำหัตถการและเตรียมได้ถูกต้อง เช่น ยาผลข้างเคียงจากการใช้ยา และให้การช่วยเหลือเบื้องต้นได้ เช่น rtPA, Nicardipine รถป้องกันภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้ น ได้ เช่น แผลกดทับ ปอดอักเสบจากการสำลัก าในผู้ป่วย acute stroke เช่น Progressive stroke และวิเคราะห์ตัดสินใจให้การช่วยเหลือเบื้องต้น เช่น ให้สารน้ำ การจัดท่าผู้ป่วยการเตรียมอุปกรณ์ใส่ท่อช่วยหายใจ เป็นต้น เมินอาการผิดปกติและภาวะแทรกซ้อนต่างๆ เช่นภาวะเลือดออกในสมอง การเกิด recurrent stroke GCS ระมวลข้อมูลผู้ป่วย (Early detection) เพ ื่ อหาสาเหตุของปัญหา และวางแผนให้การพยาบาลผู้ป่วย acute ย จิตใจ อารมณ์ สังคม จิตวิญญาณ รวมท ั้ ง ครอบครัว เช่น การสูญเสียการทำหน้าที่ของอวัยวะ การสูญเสีย ปลงแบบแผนการดำเนินชีวิต กล้ามเนื้ออ่อนแรง เป็นต้น ยเหลือตามความเร่งด่วนของปัญหาได้ เช่น การเตรียมการใส่ท่อช่วยหายใจ เป็นต้น

ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 5 >10ปี - สามารถคาดการณ์และตัดสินใจแก้ไขปัญหา ในการให้การพยาบาลได้สอดคล้องกับความ ต้องการของผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถนำความรู้ใหม่มาบูรณาการใช้ใน การดูแลผู้ป่วยได้ - สามารถบูรณาการแผนการดูแลแลผู้ป่วย เพื่อบริหารจัดการการดูแลผู้ป่วยแต่ละรายได้ 1. สามารถคาดการณ์ วิเคราะ 2. สามารถบูรณาการความรู้ ประจักษ์ และผลงานวิจัยมาใช 3. สามารถร่วมทำหรือทำวิจัย 4. สามารถเป็นที่ปรึกษาและนิ

99 พฤติกรรมบ่งชี้ ะห์ ป้องกัน และจัดการภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้นกับผู้ป่วย acute stroke ้เกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วย acute stroke เพื่อพัฒนาคุณภาพการพยาบาลให้ดียิ่งขึ้น เช่น การนำหลักฐานเชิง ช้ในการสร้างหรือปรับปรุงแนวทางการพยาบาล ยเกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยได้ acute stroke นิเทศงานเกี่ยวกับการพยาบาลผู้ปวย acute stroke

สมรรถนะพยาบาลห้องสวนหัวใจ โรงพยาบ สมรรถนะพยาบาลห้องสวนหัวใจ หมายถึง ความสามารถในการให้บริการพยาบาลผู้ป่วยโ ให้การพยาบาลผู้ป่วยเมื่อเกิดภาวะวิกฤติให้ปลอดภัยและไม่เกิดภาวะแทรกซ้อนรวมทั้งส่งเ สมรรถนะพยาบาลห้องสวนหัวใจ (Specific Functional Competency) โรงพยาบาลพระ FCs 1: ความสามารถในการทำหัตถการตรวจสวนหัวใจ ทำบอลลูนขยายหลอดเลื FCs 2: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยโรคกล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือดเฉียบพลันได้ FCs 3: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วย Cardiogenic Shock ที่ใช้เครื่องพยุงการ

100 (Specific Functional Competency) บาลพระนั่งเกล้า โดยใช้แนวทางการปฏิบัติในการพยาบาลผู้ป่วย 4 มิติ ตามกระบวนการพยาบาล ได้อย่างถูกต้องเหมาะสม สริมสุขภาพในการดูแลตนเองเมื่อกลับบ้านได้ ะนั่งเกล้า ได้แก่ ลือดและใส่ขดลวดค้ำยัน (CAG, PCI) (STEMI) รทำงานของหัวใจได้ (IABP)

FCs 1: ความสามารถในการทำหัตถการตรวจสวนหัวใจทำบอลลูนขยายหลอดเลือดและใส่ขดล ความจำกัดความ : การมีความรู้และสามารถในการช่วยแพทย์ทำหัตถการ ตลอดจนสามารถประ ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 1 0-1ปี - มีความรู้และสามารถปฏิบัติการพยาบาล ตาม WI ที่เกี่ยวข้องได้ถูกต้อง 1. สามารถเตรียมผู้ป่วยก 2. สามารถช่วยเหลือแพท - มีความรู้เกี่ยวกับอุ 3. สามารถดูแลผู้ป่วยที่ใส 4. สามารถใช้เทคนิคการป 5. สามารถเฝ้าระวังสัญญ 2 >1-3ปี - มีความรู้เกี่ยวกับโรคและแนวทางการรักษาที่ อยู่ในขอบเขตบริการของหน่วยงาน 1. สามารถอธิบายพยาธิส 2. สามารถอธิบายเกี่ยวกับ ช่วยเหลือเบื้ องต้นได้ 3. สามารถเตรียมความพ พยาบาลผู้ป่วยหลังทำหั และการช่วยเหลือแพทย์ ใ 4. สามารถวิเคราะห์และแ 5. สามารถประเมินภาวะวิ 3 >3-5ปี - สามารถประเมินปัญหา คิด ตัดสินใจจัดการ กับสถานการณ์ต่างๆ ในการปฏิบัติการพยาบาล ได้ด้วยตนเอง 1. สามารถประเมินปัญห Syncope Anaphylactic การเตรียมอุปกรณ์ในการ 2. สามารถวิเคราะห์ แล ผู้ป่วยที่มีความผิดปกติได้ 3. สามารถบันทึกทางการ

101 วดค้ำยัน (CAG, PCI) ะยุกต์ใช้ความรู้ให้เหมาะสมได้ พฤติกรรมบ่งชี้ ก่อนตรวจขณะตรวจ และการดูแลผู้ป่วยภายหลังการตรวจรักษาหลอดเลือดหัวใจได้อย่างถูกต้อง ทย์ในการทำหัตถการตรวจสวนหัวใจได้อย่างถูกต้อง อุปกรณ์สายสวนชนิดต่างๆ การเตรียมอุปกรณ์ ขั้นตอนและวิธีการตรวจ ส่คาท่อน้ำ สายสวน และสามารถนำออกได้อย่างถูกต้อง ปลอดเชื้อขณะทำหัตถการได้ ญาณชีพที่ผิดปกติและรายงานแพทย์ได้อย่างทันท่วงที สรรีภาพ อาการแนวทางการรักษาและสามารถดูแลผู้ป่วยที่ทำหัตถการตรวจสวนหัวใจและรักษาได้ ับยา ผลข้างเคียงของการใช้ยา เช่น ยาต้านเกล็ดเลือด ยาลดความดันโลหิต ยาขยายหลอดเลือด และให้การ พร้อมของผู้ป่วยทั้งทางร่างกายและจิตใจ เตรียมอุปกรณ์ ช่วยแพทย์ทำหัตถการเพื่อการรักษาและให้การ หัตถการได้ เช่น การช่วยแพทย์ฉีดสารทึบรังสีเข้าทางหลอดเลือดแดง การฉีดยาทางหลอดเลือดแดง ใส่อุปกรณ์ต่างๆ เข้าทางหลอดเลือดแดง เป็นต้น แปลผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการได้ วิกฤติในขณะตรวจรักษารายงานแพทย์และให้การพยาบาลได้อย่างทันท่วงที หาในผู้ป่วยทำหัตถการตรวจสวนหัวใจ และรักษาได้เช่น ภาวะ Bleeding (Hematoma), Vasovagal c Shock และวิเคราะห์ตัดสินใจให้การช่วยเหลือเบื้องต้นได้เช่น การจัดท่าผู้ป่วย การเตรียมให้ยา ช่วยชีวิตกรณีฉุกเฉิน เป็นต้น ละแปลผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการ เช่น E’lyte, Coagulogram รายงานแพทย์และให้การพยาบาล เป็นต้น รพยาบาลและส่งเวรต่อได้อย่างถูกต้องครอบคลุม

ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 4 >5-10ปี - สามารถวางแผนและให้การพยาบาลได้ครอบคลุม แบบองค์รวม และเหมาะสมกับผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถจัดลำดั[ความสำคญัของปัญหามีความรู้ และสามารถจัดการช่วยเหลือผู้ป่วยให้ลุล่วงไปได้ ด้วยดี 1. สามารถปรึกษาและแส 2. สามารถประสานงานด้ 3. สามารถชี้แจงอธิบายแ 4. นิเทศติดตามตรวจสอบ 5. ปฐมนิเทศผู้มาปฏิบัติงา 5. จัดเก็บติดตามข้อมูลเกี 5 >10ปี - สามารถคาดการณ์และตัดสินใจแก้ไขปัญหา ในการให้การพยาบาลได้สอดคล้องกับความต้องการ ของผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถนำความรู้ใหม่มาบูรณาการใช้ในการดูแล ผู้ป่วยได้ - สามารถบูรณาการแผนการดูแลผู้ป่วยเพื่อบริหาร จัดการการดูแลผู้ป่วยแต่ละรายได้ 1. สามารถบรูณาการค การนำหลักฐานเชิงประจัก 2. สามารถนำข้อมูลการ ดูแลผู้ป่วยที่ดียิ่งขึ้นได้ดี 3. จัดหลักสูตรอบรมพยา หลักสูตรได้

102 พฤติกรรมบ่งชี้ สดงความคิดเห็นกับสหสาขาวิชาชีพเกี่ยวกับแผนการรักษาของผู้ป่วยได้ ้านธุรการของผู้ป่วยกรณีมีปัญหาเรื่องสิทธิการรักษาหรือไร้ญาติ แผนการรักษาแก่ผู้ป่วยและญาติได้อย่างครอบคลุม บคุณภาพการพยาบาลและการบันทึกทางการพยาบาลของสมาชิกในทีมได้ถูกต้องสม่ำเสมอ านใหม่เกี่ยวกับแนวทางการดูแลผู้ป่วยได้ กี่ยวกับการดูแลรักษาผู้ป่วยตรวจสวนหัวใจได้อย่างครอบคลุม ความรู้เกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยตรวจสวนหัวใจเพื่อพัฒนาคุณภาพการพยาบาลให้ดียิ่งขึ้น เช่น กษ์และผลงานวิจัยมาใช้ในการสร้างหรือปรับปรุงแนวทางการพยาบาลผู้ป่วย เป็นต้น รดูแลรักษาผู้ป่วย วิเคราะห์ประมวลผลเพื่อนำเสนอเป็นผลงานวิจัยและนำไปพัฒนาแนวทางการ าบาลเน้นการดูแลผู้ป่วยตรวจสวนหัวใจ และเป็นที่ปรึกษานิเทศงานแก่บุคคลหรือหน่วยงานอื่นในการจัด

FCs 2: ความสามารถในการดูแลผู้ป่วยโรคกล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือดเฉียบพลันได้ (STEMI) ความจำกัดความ : การมีความรู้และสามารถให้การพยาบาลผู้ป่วยโรคกล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือดเ ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 1 0-1ปี - มีความรู้และสามารถปฏิบัติการพยาบาลตาม WI ได้ถูกต้อง 1. สามารถปฏิบัติตาม W Pain Scale ประเมินผู้ป 2. ประเมินภาวะพร่องออก 3. สามารถดูแลผู้ป่วยที่ใส่ท 4. แปลผลคลื่นไฟฟ้าหัวใจ 2 >1-3ปี - มีความรู้เกี่ยวกับโรคและแนวทางการรักษาที่ อยู่ในขอบเขตบริการของหน่วยงาน 1. สามารถอธิบายการเปลี ขยายหลอดเลือด (Primary 2. สามารถเตรียมความพร้ หลังทำหัตถการได้อย่างถูกต้ 3. สามารถอธิบายเกี่ยว และ Innotropic drugs, No 3 >3-5ปี - สามารถประเมินปัญหา คิด ตัดสินใจจัดการกับ สถานการณ์ต่างๆ ในการปฏิบัติการพยาบาลได้ ด้วยตนเอง 1. สามารถประเมินปัญหาใ ภาวะ Cardiogenic Shock เบื้องต้นได้ เช่น การจัดท่าผู้ อย่างถูกต้อง เป็นต้น 2. สามารถจัดลำดับการช่ว เป็นต้น 3. สามารถวิเคราะห์และแป 4. สามารถแปลผลตรวจทาง 5. สามารถบันทึกทางการพย

103 ฉียบพลันตลอดจนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ให้เหมาะสมได้ พฤติกรรมบ่งชี้ WI เช่น การประเมินอาการเจ็บหน้าอกของผู้ป่วยกล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือดเฉียบพลัน และสามารถใช้ ป่วยรายงานแพทย์และให้ยาระงับความเจ็บปวดได้อย่างถูกต้อง กซิเจน การหยุดหายใจและหัวใจหยุดเต้นในผู้ป่วย ท่อช่วยหายใจได้ภายใต้การกำกับดูแลของพยาบาลพี่เลี้ ยง ของภาวะกล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือดเฉียบพลันได้อย่างถูกต้อง ลี่ยนแปลงด้านพยาธิสรรีวิทยาของโรค อาการ การรักษาและสามารถดูแลผู้ป่วยทั้งก่อนและหลังทำหัตถการ PCI) ได้อย่างถูกต้อง ร้อมของผู้ป่วยทั้งทางร่างกายและจิตใจ เตรียมอุปกรณ์ ช่วยแพทย์ทำหัตถการรักษาและให้การพยาบาลผู้ป่วย ต้อง กับยาผลข้างเคียงจากการใช้ยา และให้การช่วยเหลือเบื้องต้นได้ เช่น B-Blocker, ยาขับปัสสาวะ oAC เป็นตน้ ในผู้ป่วยโรคหลอดเลือดหัวใจ เช่น ผู้ป่วยที่มีภาวะกล้ามเนื้อหัวใจตาย, Warning Signs of heart attack, k, ภาวะหัวใจเต้นผิดจังหวะ, ภาวะน้ำเกิน และภาวะพร่องออกซิเจน และวิเคราะห์ตัดสินใจให้การช่วยเหลือ ผู้ป่วย การให้ออกซิเจน การเตรียมอุปกรณ์ใส่เครื่องพยุงหัวใจ (IABP) และอุปกรณ์ในการใส่ท่อช่วยหายใจได้ วยเหลือตามความเร่งด่วนของปัญหาได้ เช่น การช่วยฟื้นคืนชีพ, การเตรียมใส่ท่อช่วยหายใจ การให้ยา ปลผลความผิดปกติของคลื่นไฟฟ้าหัวใจที่สำคัญได้ งห้องปฏิบัติการและให้การพยาบาลผู้ป่วยที่มีความผิด ปกติได้ เช่น Cardiac enzyme, E’lyte เป็นต้น ยาบาลและส่งเวรต่อได้อย่างถูกต้องครอบคลุม

ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 4 >5-10 ปี - สามารถวางแผนและให้การพยาบาลได้ครอบคลุม แบบองค์รวมและเหมาะสมกับผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถจัดลำดับความสำคญัของปัญหามีความรู้ และสามารถจัดการช่วยเหลือผู้ป่วยให้ลุล่วงไปได้ ด้วยดี 1.สามารถประเมินและประ เลือดหัวใจทั้งทางด้านร่างก ความวิตกกังวลเกี่ยวกับการ 2.นิเทศติดตามตรวจสอบคุณ 3.ปฐมนิเทศผู้มาปฏิบัติงานใ 4.จัดเก็บติดตามข้อมูลเกี่ยวก 5 >10 ปี - สามารถคาดการณ์และตัดสินใจแก้ไขปัญหาใน การให้การพยาบาลได้สอดคล้องกับความต้องการ ของผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถนำความรู้ใหม่มาบูรณาการใช้ในการ ดูแลผู้ป่วยศัลยกรรมหัวใจและทรวงอกได้ - สามารถบูรณาการแผนการดูแลผู้ป่วยเพื่อบริหาร จัดการการดูแลผู้ป่วยแต่ละรายได้ 1.สามารถบูรณาการความ หลักฐานเชิงประจักษ์และผล 2.สามารถนำข้อมูลการดูแล ดียิ่งขึ้นได้ 3.สามารถเป็นที่ปรึกษานิเท และเป็นที่ปรึกษาแก่บุคคลา

104 พฤติกรรมบ่งชี้ ะมวลข้อมูลผู้ป่วย (Early detection) เพ ื่ อหาสาเหตุของปัญหา และวางแผนให้การพยาบาลผู้ป่วยโรคหลอด กาย จิตใจ อารมณ์ สังคม จิตวิญญาณ และครอบครัว เช่น ความไม่สุขสบายเนื่องจากเจ็บแน่นหน้าอก ตรวจรักษาทั้งการทำกิจวัตรประจำวัน และสมรรถภาพทางเพศ เป็นต้น ณภาพการพยาบาลและบันทึกการพยาบาลของสมาชิกในทีมได้ถูกต้องสม่ำเสมอ ใหม่เก ี่ ยวกับแนวทางการดูแลผู้ป่วยกล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือดเฉียบพลันได้ กับการดูแลรักษาผู้ป่วยโรคหลอดเลือดหัวใจได้อย่างครอบคลุม มรู้เกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยโรคหลอดเลือดหัวใจ เพื่อพัฒนาคุณภาพการพยาบาลให้ดียิ่งขึ้น เช่น การนำ ลงานวิจัยมาใช้ในการสร้างหรือปรับปรุงแนวทางในการดูแลผู้ป่วยโรคหลอดเลือดหัวใจได้ ลรักษาผู้ป่วย มาวิเคราะห์ ประมวลผลเพื่อนำเสนอเป็นผลงานวิจัยและนำไปพัฒนาแนวทางการดูแลผู้ป่วยที่ ทศงานเกี่ยวกับการพยาบาลผู้ป่วยโรคหลอดเลือดหัวใจ, จัดหลักสูตรอบรมพยาบาล เน้นการดูแลผู้ป่วย STEMI ากรหรือหน่วยงานอื่นในการจัดหลักสูตรได้

FCs 3 : ความสามารถในการดูแลผู้ป่วย Cardiogenic Shock ท ี่ใช้เครื่องพยุงการทำงานของหั ความจำกัดความ : การมีความรู้และสามารถให้การพยาบาลผู้ป่วย Cardiogenic Shock ที่ใช้เ ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 1 0-1ปี - มีความรู้และสามารถปฏิบัติการพยาบาลตาม WI ที่เกี่ยวข้องได้ถูกต้อง 1. สามารถประเมินการเป 2. สามารถดูแลผู้ป่วยที่ใส 2 >1-3ปี - มีความรู้เกี่ยวกับโรคและแนวทางการรักษาที่ อยู่ในขอบเขตบริการของหน่วยงาน 1.สามารถอธิบายพยาธิส 2.สามารถเตรียมความพ ผู้ป่วยหลังทำหัตถการได้ 3. ช่วยแพทย์ทำหัตถการ 3 >3-5ปี - สามารถประเมินปัญหา คิด ตัดสินใจจัดการกับ สถานการณ์ต่างๆ ในการปฏิบัติการพยาบาลได้ด้วย ตนเอง 1. สามารถประเมินปัญ เบื้องต้น เช่น การทำงาน 2. สามารถอธิบายและป 3. สามารถอธิบายสาธิต 4 >5-10ปี - สามารถวางแผนและให้การพยาบาลได้ครอบคลุม แบบองค์รวมและเหมาะสมกับผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถจัดลำดับความสำคญัของปัญหามีความรู้ และสามารถจัดการช่วยเหลือผู้ป่วยให้ลุล่วงไปได้ ด้วยดี 1. สามารถประเมินแล ภาวะแทรกซ้อนที่อาจ ให้การพยาบาลผู้ป่วยโรค 2. สามารถจัดลำดับการ 3. นิเทศติดตามตรวจสอ 4. ปฐมนิเทศผู้มาปฏิบัติ 5. จัดเก็บติดตามข้อมูล

105 หัวใจได้(IABP) เครื่องพยุงการทำงานของหัวใจตลอดจนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ให้เหมาะสมได้ พฤติกรรมบ่งชี้ ปลี่ยนแปลงของสัญญาณชีพและรายงานแพทย์ได้อย่างถูกต้องรวดเร็ว ส่อุปกรณ์พิเศษในการดูแลผู้ป่วยกล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือดเฉียบพลันภายใต้การดูแลของพยาบาลพี่เล ี้ ยงได้ สรรี วิทยาของโรค อาการ การรักษา และสามารถดูแลผู้ป่วยทั้งก่อนและหลังทำหัตถการได้ พร้อมของผู้ป่วยทั้งทางร่างกายและจิตใจเตรียมอุปกรณ์ช่วยแพทย์ทำหัตถการการรักษาและให้การพยาบาล ด้อย่างถูกต้อง รและให้การพยาบาลผู้ป่วยที่ใส่เครื่องพยุงการทำงานของหัวใจ (IABP) ได้อย่างถูกต้อง ญหาในผู้ป่วยที่ได้รับการใส่เครื่องพยุงการทำงานของหัวใจ (IABP) วิเคราะห์และตัดสินใจให้การช่วยเหลือ นของเครื่องรายงานแพทย์ถึงสาเหตุและแก้ไขปัญหาการทำงานของเครื่องได้ ประเมินอาการผิดปกติและภาวะแทรกซ้อนต่างๆ ภายหลังการใส่เครื่องพยุงการทำงานของหัวใจ (IABP) ได้ ต/สอนการใช้เครื่องพยุงการทำงานของหัวใจ (IABP) ได้ ละประมวลข้อมูลผู้ป่วย (Early detection) เพ ื่ อหาสาเหตุของปัญหา วิเคราะห์ ป้องกันและจัดการ เกิดขึ้นกับผู้ป่วย เช่น Bleeding, Pulmonary embolism, Cardiogenic Shock เป็นต้นและวางแผน คหลอดเลือดหัวใจทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม จิตวิญญาณ และครอบครัวได้ รช่วยเหลือตามความเร่งด่วนของปัญหาได้ เช่น การเตรียมการใส่ท่อช่วยหายใจ การกดนวดหัวใจ อบคุณภาพการพยาบาลและบันทึกการพยาบาลของสมาชิกในทีมได้ถูกต้องสม่ำเสมอ ติงานใหม่เกี่ยวกับแนวทางการดูแลที่ใส่เครื่องพยุงการทำงานของหัวใจ (IABP) ได้ เกี่ยวกับการดูแลรักษาผู้ป่วยโรคหลอดเลือดหัวใจได้อย่างครอบคลุม

ระดับ ความสามารถ คำอธิบายระดับความสามารถ 5 >10ปี - สามารถคาดการณ์และตัดสินใจแก้ไขปัญหา ในการให้การพยาบาลได้สอดคล้องกับความ ต้องการของผู้ป่วยแต่ละราย - สามารถนำความรู้ใหม่มาบูรณาการใช้ในการ ดูแลผู้ป่วยได้ - สามารถบูรณาการแผนการดูแลผู้ป่วยเพื่อ บริหารจัดการการดูแลผู้ป่วยแต่ละรายได้ 1. สามารถบูรณาการความรู้เ เชิงประจักษ์และผลงานวิจัยม 2. สามารถนำข้อมูลการดูแลรั ยิ่งขึ้นได้ 3. สามารถเป็นที่ปรึกษาและนิ