197 จุดประสงค์การเรียนรู้ นักเร ยนสำมำรถเปร ยบเท ยบข้อม ลท ่อ่ำนได้จำกแผนภำพกล่อง คำชี้แจง ให้นักเร ยนสำรวจวันท ่เกิดของสมำชิกในกลุ่มแล้วบันทึกลงในตำรำงีพร้อมทั้งสร้ำง ีีีีีีีีีีีีีแผนภำพกล่อง ชื่อสมาชิกในกลุ่ม วันที่เกิด ชื่อสมาชิกในกลุ่ม วันที่เกิด ีีีีีีีีีีีีีสร้ำงแผนภำพกล่องได้ดังน ้ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ีีีีีีีีีีีีีเมื่อนำแผนภำพกล่องมำเปร ยบเท ยบกับอ กกลุ่ม โดยระบุจำกกำรนำเสนอได้ดังน ้ 1. วันท ่เกิดของสมำชิกในกลุ่มเรำกับวันท ่เกิดของสมำชิกเพื่อนอ กกลุ่มม กำรกระจำยของ ข้อม ลเหมือนหรือต่ำงกันอย่ำงไร ............................................................................................................................................................... ีีีีีีีีีีีีี2.ี......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ีีีีี ีีีีีีีีีีีีี3.ี......................................................................................................................................... ใบกิจกรรมที่ 3.12 เกิดใครกล่องมัน ชื่อี– สกุล....................................................................................เลขท ่......................ชั้น......................
198 จุดประสงค์การเรียนรู้ นักเร ยนสำมำรถเปร ยบเท ยบข้อม ลท ่อ่ำนได้จำกแผนภำพกล่อง คำชี้แจง ให้นักเร ยนสำรวจวันท ่เกิดของสมำชิกในกลุ่มแล้วบันทึกลงในตำรำงีพร้อมทั้งสร้ำง ีีีีีีีีีีีีีแผนภำพกล่อง ชื่อสมำชิกในกลุ่ม วันท ่เกิด ชื่อสมำชิกในกลุ่ม วันท ่เกิด 12 19 4 14 8 7 20 10 31 6 25 18 24 20 ีีีีีีีีีีีีีสร้ำงแผนภำพกล่องได้ดังน ้ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ีีีีีีีีีีีีีเมื่อนำแผนภำพกล่องมำเปร ยบเท ยบกับอ กกลุ่ม โดยระบุจำกกำรนำเสนอได้ดังน ้ 1. วันท ่เกิดของสมำชิกในกลุ่มเรำกับวันท ่เกิดของสมำชิกเพื่อนอ กกลุ่มม กำรกระจำยของ ข้อม ลเหมือนหรือต่ำงกันอย่ำงไร ............................................................................................................................................................... ีีีีีีีีีีีีี2.ี......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ีีีีี ีีีีีีีีีีีีี3.ี......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ต่ำงกันีเนื่องจำกกลุ่มของเพื่อนม กำรกระจำยตัวของวันท ่มำกกว่ำ ช่วงวันท ่ท ่ม กำรกระจำยตัวมำกท ่สุดระหว่ำกลุ่มของเพื่อนกับกลุ่มของเรำีเหมือนหรือ ต่ำงกันอย่ำงไรีี(ตอบีีต่ำงกันีกลุ่มเพื่อนช่วงท ่ม กำรกระจำยมำกท ่สุดีคือี12-25) แนวทางเฉลยใบกิจกรรม เกิดใครกล่อง มัน
199 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 42 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค23102 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 สถิติ เวลา 15 ชั่วโมง เรื่อง การทดสอบหลังเรียน เวลา 1 ชั่วโมง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2/2565 โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร วันที่ ........ เดือน ........................ พ.ศ. ............. ผู้สอน นางสาวภคพร หนูเนียม มำตรฐำนกำรเรียนรู้/ตัวชี้วัด มำตรฐำนกำรเรียนรู้ มาตรฐาน ค 3.1 เข้าใจกระบวนการทางสถิติ และใช้ความรู้ทางสถิติในการแก้ปัญหา ตัวชี้วัด ค 3.1 ม.3/1 เข้าใจและใช้ความรู้ทางสถิติในการน าเสนอและวิเคราะห์ข้อมูล จากแผนภาพกล่องและแปลความหมายผลลัพธ์ รวมทั้งน าสถิติไปใช้ใน ชีวิตจริงโดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม สาระสำคัญ ีีีีีีีกำรทดสอบหลังเร ยนีเป็นกำรวัดควำมร ้ควำมสำมำรถของนักเร ยนหลังกำรเร ยนในเรื่องนั้นีๆี ว่ำนักเร ยนม ควำมร ้ในเรื่องท ่เร ยนมำมำกน้อยเพ ยงใดีเพื่อจะได้นำมำปรับใช้ในกำรเร ยนกำรสอน ในครั้งต่อไปีทั้งยังตรวจสอบควำมร ้ควำมร ้ของนักเร ยนบกพร่องตรงไหนีเพื่อทำกำรซ่อมเสริมีหรือ แก้ไขข้อบกพร่องต่อไป จุดประสงค์การเรียนรู้เมื่อเร ยนจบบทเร ยนน ้แล้วีนักเร ยนสำมำรถ ีีีีีีี 1. ด้านความรู้ (K) ีีีีีีีีีีีบอกควำมหมำยของอสมกำร ถ กต้องอย่ำงน้อยร้อยละี70 2. ด้านทักษะ (P) ีีีีีีีีีีีแสดงกำรแก้โจทย์ปัญหำอสมกำรเชิงเส้นตัวแปรเด ยวีได้ถ กต้องร้อยละี70 3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ีีีีีีีีีีีแสดงพฤติกรรมม ควำมซื่อสัตย์สุจริต สาระการเรียนรู้ ทดสอบก่อนเร ยนเร ยนีบทท ่ี2 เรื่องีสถิติ
200 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ปกติ ีีีีีีีขั้นนำ 1. คร สนทนำซักถำมถึงควำมร ้ควำมเข้ำใจเก ่ยวกับ เรื่องีสถิติท ่เร ยนผ่ำนมำทั้งหมดเพื่อเป็น กำรทบทวนควำมร ้ให้กับนักเร ยน 2. คร เปิดโอกำสให้นักเร ยนได้ซักถำมข้อสงสัย 3. คร แจ้งจุดประสงค์กำรเร ยนร ้ให้นักเร ยนทรำบ ขั้นสอน 1. ให้นักเร ยนทบทวนควำมร ้ีเรื่องีสถิติในหนังสือเร ยนคณิตศำสตร์พื้นฐำนีม.3 เล่มี2 ของี พว.ีประมำณี10 นำท 2. ให้นักเร ยนทำแบบทดสอบหลังเร ยนวิชำคณิตศำสตร์พื้นฐำนีค23102 บทท ่ี3 เรื่องีสถิติใช้เวลำประมำณี40 นำท ขั้นสรุป 1. คร เปิดโอกำสให้นักเร ยนได้ซักถำมปัญหำีและแนะนำให้นักเร ยนศึกษำควำมร ้เพิ่มเติม เรื่องีสถิติจำกหนังสือเร ยนคณิตศำสตร์พื้นฐำนีม.3 เล่มี2 ของีพว.และจำกอินเตอร์เน็ตมำล่วงหน้ำี เพรำะคร จะทดสอบก่อนเร ยนีเรื่องีสถิติีในคำบถัดไป สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. สื่อการเรียนรู้ 1.1 หนังสือเร ยนรำยวิชำพื้นฐำนคณิตศำสตร์ีม.3 เล่มี2 ของีพว. 1.2 แบบทดสอบหลังเร ยนีบทท ่ี3 เรื่องีสถิติจำนวนี20 ข้อ 2. แหล่งการเรียนรู้ 2.1 ห้องสมุดโรงเร ยนหนองบัวพิทยำคำร 2.2 www.google.co.th คำค้นี:ีสถิติชั้นมัธยมศึกษำปีท ่ี3
201 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ เครื่องมือ/วิธีการ เกณฑ์ ด้านความรู้ (K) ีีีีีีีีีีีบอกควำมหมำยของอสมกำร แบบทดสอบ ถ กต้องอย่ำงน้อย ร้อยละี70 ด้านทักษะ (P) ีีีีีีีีีีีแสดงกำรแก้โจทย์ปัญหำ อสมกำรเชิงเส้นตัวแปรเด ยว คุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ีีีีีีีีีีีแสดงพฤติกรรมม ควำม ซื่อสัตย์สุจริต แบบสังเกต พฤติกรรมประจำหน่วยกำร เร ยนร ้ ผ่ำนเกณฑ์คุณภำพ ในระดับด ขึ้นไป
202 บันทึกผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ ผลการจัดการเรียนรู้ ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ปัญหาและอุปสรรค ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ข้อเสนอแนะ/วิธีการแก้ไข ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ีี ลงชื่อี............................................ี(ผ ้สอน)ี (นำงสำวภคพรีหน เน ยม) ีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีีวันท ่ี......... เดือนี.................... พ.ศ...............
203
204
205 แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ ด้านความรู้, ด้านทักษะ/กระบวนการ, ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ หน่วยการเรียนรู้ที่3 เรื่อง สถิติ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง ม.3/1,10,15 โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร เลขที่ ชื่อ-สกุล รายการประเมินผล ด้านความรู้ ด้านทักษะ/ กระบวนการ ด้านคุณลักษณะ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ ผล 1 2 3 ผ/ มผ 1 2 3 ผ/ มผ 1 2 3 1 2 3 ผ/ มผ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
206 แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ (ต่อ) ด้านความรู้, ด้านทักษะ/กระบวนการ, ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง สถิติ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง ม.3/1,10,15 โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร เลขที่ ชื่อ-สกุล รายการประเมินผล ด้านความรู้ ด้านทักษะ/ กระบวนการ ด้านคุณลักษณะ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ ผล 1 2 3 ผ/ มผ 1 2 3 ผ/ มผ 1 2 3 1 2 3 ผ/ มผ 22 23 24 25 26 27 28 29 หมายเหตุ ีี*ีี 3 หมำยถึงีีด มำก ีี ีีีีีีีีีีีีีีี 2 หมำยถึงีีด ีี 1 หมำยถึงีีปรับปรุง ีีีีีีี ** ผ หมายถึง ผ่าน ีีีีีีีีีีีีีีีีี มผีี หมายถึง ไม่ผ่านีีีีีีีีีีีีีีีีี ลงชื่อ.................................................................ผ ้ประเมิน ีีีีีี ีีีีีีีี(นำงสำวภคพรีหน เน ยม) ีีีีีีีีีี วันท ่ี......... เดือนี.................... พ.ศ...............
207 โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร อำเภอเมืองจังหวัดหนองบัวลำภู แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง สถิติวิชาคณิตศาสตร์ (ค23102) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เวลา 40 นาทีคะแนน 15 คะแนน ตอนที่ 1 ข้อสอบแบบปรนัย คำชี้แจง แบบทดสอบหลังเรียน เป็นแบบทดสอบแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 20ข้อ (20 คะแนน)
208
209 กระดาษคำตอบรายวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค23102 เรื่อง สถิติ ชื่อ-สกุล…………………….…………………………..…………………ชั้น ……………….เลขที่ ……….…. คำชี้แจง ให้นักเร ยนทำเครื่องหมำยีX ลงในกระดำษคำตอบท ่กำหนดให้ ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 กระดาษคำตอบรายวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค23102 เรื่อง สถิติ ชื่อ-สกุล…………………….…………………………..…………………ชั้น ……………….เลขที่ ……….…. คำชี้แจง ให้นักเร ยนทำเครื่องหมำยีX ลงในกระดำษคำตอบท ่กำหนดให้ ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20
210 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง สถิติ คำชี้แจง ให้นักเร ยนทำเครื่องหมำยีX ลงในกระดำษคำตอบท ่กำหนดให้ ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1 X 11 X 2 X 12 X 3 X 13 X 4 X 14 X 5 X 15 X 6 X 16 7 X 17 8 X 18 9 X 19 10 X 20
211
212