ถอดบทเรียน การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอนวิทยาการคำนวณ โดยใช้กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ แบบ COLA MODEL

ตัวชวี้ ดั ความสำ� เรจ็ (จะรูไ้ ดอ้ ยา่ งไรว่าส�ำเร็จ)
…………………………….............……………………………………..............………………………………………………
…………………………….............……………………………………..............………………………………………………
…………………………….............……………………………………..............………………………………………………
…………………………….............……………………………………..............………………………………………………
…………………………….............……………………………………..............………………………………………………
…………………………….............……………………………………..............………………………………………………

กลมุ่ เปา้ หมายนกั เรยี น
นกั เรยี นชนั้ ..................................................................... จำ� นวน....................คน

กลุ่มสาระการเรยี นรู้........................................................................................................

วิธกี ารวัดผลประเมนิ ผล
สรปุ จ�ำนวนชว่ั โมงทงั้ หมด...................... ชวั่ โมง

ลงช่อื ผู้บันทกึ ลงชอ่ื ผู้รับรอง
( ) ()

ครโู รงเรยี น.............................. ผู้อำ� นวยการโรงเรยี น............................

ถอดบทเรยี นการพัฒนาการจดั การเรยี นรู้ของครูผสู้ อนวิทยาการค�ำ นวณ 143
โดยใชก้ ระบวนการชมุ ชนแหง่ การเรยี นรทู้ างวิชาชพี แบบ COLA MODEL

PLC 03

การสะท้อนแผนการจดั การเรยี นรู้ก่อนใชส้ อน วงรอบที่ 1
ชื่อทีม ....................................................... โรงเรยี น.......................................................
อ�ำเภอ....................................................... จังหวัด.........................................................
วนั เดือนปีท่ี เปิดช้นั เรียน .....................................................เวลา ................................น.
นกั เรยี นชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ....................................... จำ� นวนนกั เรยี น..........................คน
ชือ่ ครูผู้สอน .................................... วชิ า............................. รหสั ...................................
จำ� นวนผู้เข้าร่วมสะท้อนแผน จำ� นวน คน ได้แก่

ล�ำดบั ที่ ชอ่ื – สกุล บทบาทในทมี ลายมือชอ่ื
Model Teacher
Buddy Teacher
Buddy Teacher
Administrator
Mentor
Mentor
Expert

1. องคป์ ระกอบของแผนการจดั การเรยี นรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
2. กิจกรรมการเรยี นรทู้ ี่ครผู ้สู อนออกแบบมคี วามสอดคลอ้ งตามตวั ชี้วดั
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………

144 ถอดบทเรยี นการพัฒนาการจัดการเรยี นรู้ของครผู ูส้ อนวิทยาการค�ำ นวณ
โดยใช้กระบวนการชมุ ชนแห่งการเรยี นรทู้ างวชิ าชีพ แบบ COLA MODEL

3. ชิน้ งาน/ภาระงาน /การวัดประเมนิ ผล ของแผนการจดั การเรยี นรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
4. ส่ิงทต่ี ้องปรบั
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
5. เวลาทใ่ี ช้ในการในการเปิดช้ันเรยี นทงั้ หมด....................ชัว่ โมง

ลงชอ่ื ผู้บันทกึ ลงชอ่ื ผู้รบั รอง

( )( )

ผู้อ�ำนวยการโรงเรยี น

ถอดบทเรยี นการพฒั นาการจดั การเรยี นรขู้ องครูผสู้ อนวทิ ยาการค�ำ นวณ 145
โดยใชก้ ระบวนการชุมชนแหง่ การเรยี นร้ทู างวิชาชพี แบบ COLA MODEL

PLC 04

การเปิดชน้ั เรยี น – สงั เกตชัน้ เรียน วงรอบที่ 1 (สำ� หรับครูผสู้ อน)

ชอ่ื ทมี ....................................................... โรงเรยี น.......................................................
อำ� เภอ....................................................... จังหวัด.........................................................
วันเดอื นปีท่ี เปิดชนั้ เรยี น .....................................................เวลา ................................น.
นกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ....................................... จำ� นวนนกั เรยี น..........................คน
ชอ่ื ครผู ู้สอน .................................... วิชา............................. รหัส ...................................
จ�ำนวนผู้เข้าร่วมสงั เกต จ�ำนวน คน ได้แก่

ล�ำดับที่ ชอื่ – สกุล บทบาทในทมี ลายมอื ช่อื
Buddy Teacher
Buddy Teacher
Administrator
Mentor
Mentor
Expert

1. ครูดำ� เนนิ การสอน เป็นไปตามแผนการทอ่ี อกแบบการสอนรวมกบั ทมี หรอื ไม่
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………

2. ผลการใช้วธิ ีการสอนตามทอ่ี อกแบบ

2.1 ประเดน็ ทค่ี รูทำ� ได้ดี คือ

………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………

146 ถอดบทเรยี นการพัฒนาการจดั การเรียนรู้ของครูผูส้ อนวทิ ยาการค�ำ นวณ
โดยใชก้ ระบวนการชุมชนแหง่ การเรยี นรทู้ างวชิ าชีพ แบบ COLA MODEL

2.2 ประเดน็ ท่ตี ้องพฒั นา คอื
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………

3. หากประเมนิ จากการสังเกตพฤตกิ รรมการแสดงออกของนกั เรยี น
3.1 มนี กั เรยี นทม่ี ีส่วนร่วมในการท�ำกจิ กรรม ประมาณ..................คน
3.2 นักเรียนเกิดการเรียนรู้ตามเป้าหมายของกิจกรรมตามแผนการสอนในครั้งน้ี

ประมาณ..................คน

4. ขอ้ เสนอแนวทางการปรับกระบวนการจัดกจิ กรรมการสอน ครงั้ ต่อไป
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………

5. เวลาทใ่ี ช้ในการในการเปิดชน้ั เรยี นท้งั หมด...................ชว่ั โมง

ลงชอ่ื ผู้บนั ทกึ ลงช่อื ผู้รับรอง

( )( )

ผู้อ�ำนวยการโรงเรยี น............................

ถอดบทเรียนการพฒั นาการจดั การเรียนรู้ของครผู ู้สอนวิทยาการค�ำ นวณ 147
โดยใชก้ ระบวนการชุมชนแห่งการเรยี นรทู้ างวิชาชพี แบบ COLA MODEL

PLC 05

การสะทอ้ นคดิ หลงั การสังเกตชั้นเรยี น วงรอบที่ 1
ช่ือทมี ....................................................... โรงเรยี น.......................................................
อำ� เภอ....................................................... จังหวดั .........................................................
วนั เดอื นปีท่ี สะท้อนคดิ หลังการสังเกตชนั้ เรียน ......................เวลา ..............................น.
นกั เรียนชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ........................................จำ� นวนนกั เรยี น.........................คน
ชอ่ื ครผู ้สู อน ................................... วชิ า................................ รหสั ..................................

รายชื่อผู้ร่วมสะท้อนคดิ หลังเปิดชั้นเรยี น จ�ำนวน คน ได้แก่

ลำ� ดับที่ ชือ่ – สกุล บทบาทในทมี ลายมอื ช่อื
Model Teacher
Buddy Teacher
Buddy Teacher
Administrator
Mentor
Mentor
Expert

ผลของการสะทอ้ นการเปิดชนั้ เรยี น

1. สิ่งทีค่ ณุ ครูผู้สอนทำ� ได้ดแี ละควรรักษาไว้ให้มตี ่อไป
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………

2. สิ่งที่เป็นปัญหาและอุปสรรคที่ท�ำให้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในคร้ังนี้ไม่เป็นไปตาม
เป้าหมาย
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………

148 ถอดบทเรียนการพฒั นาการจดั การเรยี นรู้ของครผู ้สู อนวิทยาการคำ�นวณ
โดยใชก้ ระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรทู้ างวชิ าชีพ แบบ COLA MODEL

3. สิ่งทคี่ ุณครูต้องการปรบั ให้ดขี ้นึ เพอ่ื พฒั นาการเรยี นรู้ของนกั เรยี นมปี ระเด็นใดบ้าง และ
จะทำ� อย่างไร
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
4. กิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูผู้สอนออกแบบเป็นไปตามแนวสมรรถนะใดบ้าง และ
ครูใช้วธิ กี ารใด
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
………………………………………………………………………………………………………………………………....…………
5. เวลาที่ใช้ในการในการสะท้อนคดิ หลงั เปิดชั้นเรียน ทงั้ หมด ชั่วโมง

ลงช่อื ผู้บันทกึ ลงช่อื ผู้รับรอง
() ()

ครูโรงเรยี น................................... ผู้อำ� นวยการโรงเรยี น............................

ถอดบทเรียนการพฒั นาการจัดการเรยี นร้ขู องครผู สู้ อนวทิ ยาการค�ำ นวณ 149
โดยใช้กระบวนการชุมชนแหง่ การเรยี นรูท้ างวิชาชีพ แบบ COLA MODEL

150 ถอดบทเรียนการพฒั นาการจัดการเรยี นรขู้ องครูผสู้ อนวิทยาการคำ�นวณ
โดยใช้กระบวนการชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้ทางวิชาชพี แบบ COLA MODEL

ถอดบทเรยี นการพัฒนาการจัดการเรียนรูข้ องครผู ้สู อนวิทยาการค�ำ นวณ 151
โดยใช้กระบวนการชุมชนแหง่ การเรียนรู้ทางวชิ าชพี แบบ COLA MODEL

152 ถอดบทเรียนการพฒั นาการจัดการเรยี นรขู้ องครูผสู้ อนวิทยาการคำ�นวณ
โดยใช้กระบวนการชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้ทางวิชาชพี แบบ COLA MODEL

ถอดบทเรยี นการพัฒนาการจัดการเรียนรูข้ องครผู ้สู อนวิทยาการค�ำ นวณ 153
โดยใช้กระบวนการชุมชนแหง่ การเรียนรู้ทางวชิ าชพี แบบ COLA MODEL

154 ถอดบทเรียนการพฒั นาการจัดการเรยี นรขู้ องครูผสู้ อนวิทยาการคำ�นวณ
โดยใช้กระบวนการชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้ทางวิชาชพี แบบ COLA MODEL

ถอดบทเรยี นการพัฒนาการจัดการเรียนรูข้ องครผู ้สู อนวิทยาการค�ำ นวณ 155
โดยใช้กระบวนการชุมชนแหง่ การเรียนรู้ทางวชิ าชพี แบบ COLA MODEL

156 ถอดบทเรียนการพฒั นาการจัดการเรยี นรขู้ องครูผสู้ อนวิทยาการคำ�นวณ
โดยใช้กระบวนการชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้ทางวิชาชพี แบบ COLA MODEL

เอกสารอา้ งอิง

วัชรพัฒน์ ศรีค�ำเวียง. วิทยาการค�ำนวณ (Computing Science).สืบค้นวันท่ี
10 สงิ หาคม 2564. จาก https://www.scimath.org/lesson-technology/
item/8808-computing-science

สถาบนั เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ เจา้ คณุ ทหารลาดกระบงั .หลกั สตู รฝกึ อบรมเชงิ
ปฏิบัติการ การพัฒนาทักษะด้านโค้ดด้ิงผ่านพื้นท่ีพัฒนานักประ
ดษิ ฐ์ดจทิ ัล (depa Young Maker Space development).2562

ส�ำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.เอกสารประกอบการประชุม
โครงการพัฒนาและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้วิทยาการค�ำนวณ
สำ� หรบั ผูบ้ ริหาร.2562.

(ไม่มีช่ือผู้แต่ง).สรุป Professional Learning Community : ชุมชนแห่งการ
เรียนรู้ทางวิชาชีพ.สืบค้นวันท่ี 18 สิงหาคม 2564.จาก https://sites.
google.com/site/professionallearncom/

ถอดบทเรยี นการพัฒนาการจัดการเรยี นรูข้ องครูผ้สู อนวิทยาการค�ำ นวณ 157
โดยใช้กระบวนการชุมชนแหง่ การเรียนรู้ทางวิชาชพี แบบ COLA MODEL

ทีป่ รกึ ษา คณะผจู้ ัดทำ�

นายศงั กร รกั ชชู ื่น ผู้อ�ำนวยการส�ำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษา
มธั ยมศกึ ษาสงขลา สตูล

นายวชริ ะ ขวญั เพชร รองผู้อ�ำนวยการสำ� นักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษา
มัธยมศกึ ษาสงขลา สตูล

นายวีระศักด ์ิ บญุ ญาพิทกั ษ์ ผู้อำ� นวยการกลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม
และประเมินผลการจัดการศึกษา

คณะท�ำ งาน

นางจิตรา ซุ่นซิ่ม ศกึ ษานิเทศก์ ส�ำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษา
มธั ยมศกึ ษาสงขลา สตลู

นางเหมือนฝนั เก้อื หนนุ ศกึ ษานิเทศก์ ส�ำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษา
มธั ยมศกึ ษาสงขลา สตูล

นางสาวปฤษณา แจ้มแจ้ง ศึกษานิเทศก์ ส�ำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษา
มธั ยมศกึ ษาสงขลา สตลู

บรรณาธิการกิจ

นางจติ รา ซุ่นซ่มิ ศกึ ษานเิ ทศก์ สำ� นักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา
มธั ยมศึกษาสงขลา สตลู

158 ถอดบทเรียนการพฒั นาการจัดการเรียนรู้ของครูผสู้ อนวิทยาการคำ�นวณ
โดยใชก้ ระบวนการชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้ทางวิชาชพี แบบ COLA MODEL