ประกันอาชีว วนศ.อท.64

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | ก

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | ก

คำนำ

รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) ฉบับนี้ จัดทำขึ้น ตาม พ.ร.บ.
การศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 6 มาตรา 48 ให้หน่วยงานต้นสังกัดและสถานศึกษาจัดให้มีระบบการ
ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการ
บริหารการศึกษาที่ต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยมีการจัดทำรายงานประจำปีเสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด
หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และเปิดเผยต่อสาธารณชน เพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาและ
เพอ่ื รองรบั การประกนั คณุ ภาพภายนอก

วัตถุประสงคของรายงานผลการประเมินตนเองตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.
2561 เพื่อให้การดำเนนิ การประกนั คุณภาพการศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและรายงานให้ต้นสังกัดซึง่ มี
หน้าที่ในการให้คำปรึกษา ช่วยเหลือ และแนะนำสถานศึกษา เพื่อให้การประกันคุณภาพการศึกษาของ
สถานศกึ ษาพัฒนาอย่างต่อเน่ือง

กระบวนการจัดทำรายงานผลการประเมินตนเองของวิทยาลัยนาฏศิลปอ่างทอง ได้จัดทำระบบ
ประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษาโดยกาํ หนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการ
อาชวี ศึกษา มกี ารจดั ทาํ แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุงคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศึกษา โดยการมสี วนรวมของบุคลากรในสถานศึกษา ผูเรียน ผูปกครอง ชมุ ชน สถานประกอบการ
และหนวยงานทเ่ี ก่ยี วของทง้ั ภาครฐั และเอกชน จดั ทําแผนปฏบิ ัตกิ ารประจําปของสถานศึกษา และดาํ เนินการ
ตามแผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ป โดยมีการกํากบั ติดตามผลการดําเนินการตามแผน มีการตดิ ตามผลการดาํ เนินการ
เพอ่ื ประเมินตนเอง และจดั ทำรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา

วิทยาลัยนาฏศิลปอ่างทองขอขอบคุณคณะกรรมการดำเนินงาน ผู้ทรงคุณวุฒิ และผู้ที่เกี่ยวข้องทุกท่านท่ี
ให้คำแนะนำ ข้อเสนอแนะ และข้อมูลต่าง ๆ ในการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง ฉบับนี้ ให้สำเร็จลุล่วงไป
ด้วยดี และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์แก่สถานศึกษาในการดำเนินการประกันคุณภาพได้
อยา่ งมคี ุณภาพ

วทิ ยาลยั นาฏศิลปอา่ งทอง

27 กรกฎาคม 2565

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | ข

สารบญั

เรือ่ ง หนา้
คำนำ ก
สารบญั ข
ส่วนท่ี 1 บทสรุปผ้บู รหิ าร 1
สว่ นท่ี 2 ข้อมลู พน้ื ฐานของสถานศกึ ษา 4
ส่วนที่ 3 มาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา 47
สว่ นที่ 4 รายงานผลการประเมนิ 65
สว่ นที่ 5 ผลการประเมินคุณภาพการศึกษา ตามเกณฑก์ ารประเมินคุณภาพการศึกษา 176

การอาชวี ศกึ ษา สถาบนั บัณฑิตพฒั นศิลป์

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 1

ส่วนท่ี 1
บทสรปุ ผบู้ รหิ าร

รายงานการประเมินตนเองฉบับนี้เป็นผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับการ
อาชีวศึกษา ประจำปีการศึกษา 2564 วิทยาลยั นาฏศิลปอ่างทอง การประเมินคุณภาพการศกึ ษาใน
ครั้งนี้ เป็นไปตามกระบวนการของระบบประกันคุณภาพของสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ โดยใช้เกณฑ์
การประเมินตามประกาศสภาสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการอาชีวศึกษา สถาบัน
บณั ฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2564

ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดบั การอาชีวศึกษา ทำการประเมนิ จำนวน 3
มาตรฐาน 11 ดา้ น โดยวิทยาลัยนาฏศลิ ปอ่างทองได้ประเมินตนเองมีผลการประเมนิ ในภาพรวมอยู่
ในเกณฑ์ระดับ “ยอดเย่ยี ม” (excellent) ได้คะแนนเฉลี่ย 4.94 โดยมรี ายละเอียดดังต่อไปน้ี

มาตรฐานที่ 1 คุณลกั ษณะของผสู้ ำเร็จการศกึ ษาศิลปกรรมทีพ่ งึ ประสงค์
ผลการประเมิน 4.76 ระดับ “ยอดเย่ียม” (excellent)

จุดเดน่

1. คณะครมู ีการออกแบบการจดั การเรียนการสอนท่ีหลากหลาย มีการกระบวนการวัด
ประเมินผลที่เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียนที่เหมาะสมกับธรรมชาติ
ของแตล่ ะรายวิชา

2. มีแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักเรียนที่ชัดเจนสามารถพัฒนาผู้เรียนได้ตรงตาม
วตั ถุประสงค์ของหลกั สตู รในทุกๆ ด้าน

3. คณะครูมีความพร้อม ปรับเปลี่ยนรูปแบบการสอนในรูปแบบ Online ตาม
สถานการณ์

4. คณะครสู ามารถสอนได้ทั้ง 2 รูปแบบพรอ้ มกนั รูปแบบ Onsit และรูปแบบ Online
5. วิทยาลยั มแี ผนโครงการเพื่อพฒั นานกั เรยี นทกุ ดา้ นชดั เจน

จุดทค่ี วรพัฒนา

1. วิทยาลยั ควรสง่ เสรมิ ใหค้ ณะครูมีการเผยแพรง่ านวจิ ัยในช้ันเรยี นในรูปแบบต่างๆ
โดยเฉพาะในเวทรี ะดับชาติ

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 2

2. วทิ ยาลัยควรออกแบบกิจกรรมพัฒนานกั เรียนในรปู แบบ Online ตอ่ ไป
3. ส่งเสริมกิจกรรมพฒั นา ทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตดิ ้านอาชวี ศกึ ษา

(Vocational

มาตรฐานท่ี 2 การจัดการศกึ ษาศลิ ปกรรม
ผลการประเมนิ 5.00 ระดับ “ยอดเยี่ยม” (excellent)

จุดเด่น

1. วทิ ยาลยั มีครูท่ีมีความรู้ ความสามารถตรงตามสาขาวิชาเป็นที่ยอมรับของสังคม
2. วิทยาลัยมีการส่งเสริมให้คณะครู บคุ ลากรพฒั นาตนเองอยา่ งต่อเนื่อง
3. วิทยาลัยมกี ารจดั สภาพแวดล้ม ภูมทิ ศั น์ สิง่ สนบั สนุนการเรยี นรเู้ หมาะสมกับสาขา

วชิ าชีพอยา่ งมคี ุณภาพ
4. วทิ ยาลัยมีครอู าจารย์ และบุคลากรไดร้ ับรางวลั ยกย่อง เชดิ ชเู กียรติ เปน็ จำนวนมาก
5. วิทยาลัยได้รบั ความร่วมมือ สนับสนุนดา้ นการศึกษาจากบคุ คล สมาคม หนว่ ยงาน

ภายนอกเปน็ จำนวนมาก

จดุ ควรพัฒนา

1. วิทยาลยั ควรสง่ เสริม สนับสนนุ ใหค้ ณะครู บคุ ลากรสง่ ผลงานเข้าประกวดในกิจกรรม
ต่างๆ มากย่ิงขึน้

2. วิทยาลัยควรมกี ารจดั ทำระบบฐานข้อมูลท่ีครอบคลุมข้อมูลท่สี ำคัญ

มาตรฐานที่ 3 การสร้างสงั คมแหง่ การเรยี นรู้
ผลการประเมนิ 5.00 ระดบั “ยอดเยี่ยม” (excellent)

จุดเดน่

1. วทิ ยาลยั เปน็ สงั คมแห่งการเรียนรู้ดา้ นศิลปวัฒนธรรม โดยเฉพาะดนตรี นาฏศิลปท์ ี่
มีคณุ ภาพ

2. วทิ ยาลัยมีบุคลากรใหบ้ ริการด้านวิชาชพี ที่มีความรคู้ วามสามารถ เปน็ ที่ยอมรับของ
สังคมและวงการนาฏดุริยางคศลิ ป์

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 3

3. วิทยาลยั มงี านวิจยั งานสรา้ งสรรค์อย่างต่อเนื่องทุกปี

จุดที่ควรพัฒนา
1. วิทยาลยั ควรส่งเสรมิ ให้ผ้เู รยี นได้มสี ว่ นร่วมในการดำเนินงานสรา้ งสรรค์ของวิทยาลยั
2. วิทยาลัยควรมีการจัดทำโครงการ “การนำเสนอผลงานสรา้ งสรรค์” เพ่ือรองรับ

ผลงานคณะครูและนักเรียนภายในวิทยาลยั ทุกภาคเรยี น

มาตรฐานที่ 4 อัตลักษณผ์ ู้เรียนและเอกลักษณ์ของสถานศกึ ษา
ผลการประเมนิ 5.00 ระดับ “ยอดเยี่ยม (excellent)

จุดเดน่
1. วิทยาลัยมีการจัดทำแผนพัฒนาอัตลักษณ์ และเอกลักษณ์ของสถานศึกษาท่ีชัดเจน
ส่งผลให้สามารถขับเคลื่อนการดําเนินงานได้ อย่างมีประสิทธิภาพบรรลุตาม
เปา้ หมายทก่ี ำหนด
2. วิทยาลัยมีการกำหนดอัตลักษณ์ และเอกลักษณ์ที่ชัดเจนครอบคลุมพันธกิจและ
วสิ ยั ทศั นข์ องสถานศกึ ษา
3. วิทยาลัยมีบุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถ ในการดำเนินงานด้านอัตลักษณ์
เอกลักษณข์ องสถานศึกษา
4. วิทยาลัยมีการดำเนินงานทเี่ ป็นอตั ลักษณ์ เอกลักษณข์ องสถานศกึ ษาท่ีเข้มแข็งเป็นที่
ยอมรบั ของชมุ ชม

จดุ ควรพัฒนา

1. วิทยาลยั ควรมีการออกแบบการดำเนนิ งานด้านอตั ลกั ษณ์ เอกลักษณ์ ในรปู แบบ
Online

2. วิทยาลยั ควรส่งเสรมิ สนบั สนนุ ใหผ้ ูเ้ รียนไดเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรม/การประกวดตา่ ง ๆ มาก
ย่ิงข้นึ

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 4

สว่ นที่ 2
ข้อมูลพื้นฐานของสถานศกึ ษา

วิทยาลัยนาฏศลิ ปอา่ งทอง ทอี่ ยเู่ ลขที่ 28 ถนนโพธ์ิพระยา-ท่าเรือ ตำบลบางแก้ว อำเภอเมือง
จงั หวัดอา่ งทอง 14000 สังกัด สถาบนั บณั ฑติ พัฒนศิลป์ กระทรวงวฒั นธรรม โทรศัพท์ 035-611548
โทรสาร 035-611860 จัดการศึกษา 3 ระดับ คือ ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ชั้นประกาศนียบัตร
วชิ าชพี ปีท่ี 1-3 และระดับอุดมศึกษา ต้ังแต่ชนั้ ปรญิ ญาตรีปีท่ี 1-5

Website : http://164.115.32.158/index.php/th/home-cdaat
Facebook : วทิ ยาลยั นาฏศลิ ปอ่างทอง /งานสารสนเทศ วนศ.อท.
E-mail : [email protected]
โทรศัพท์ : 035-611548
โทรสาร : 035-611860

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 5

แผนทแี่ สดงเส้นทาง และที่ตง้ั วิทยาลัยนาฏศิลปอา่ งทอง

วสิ ยั ทศั น์ (Vission)

“วิทยาลยั นาฏศลิ ปอา่ งทองเป็นสถาบันตน้ แบบดา้ นนาฏดุริยางคศิลป์ ทีส่ รา้ งสรรค์องค์
ความรู้ นวตั กรรมเพ่ือการผลิตและพฒั นาบุคลากรในวชิ าชีพ มุ่งบรกิ ารวชิ าการสู่สงั คมทัง้ ระดบั
ท้องถ่ิน ระดับชาติ และนานาชาติด้วยฐานของเศรษฐกจิ สร้างสรรค(์ creative economy)”

พันธกจิ (Mission)

1. จัดการศึกษาระดับพน้ื ฐานวชิ าชีพถึงวิชาชีพช้นั สูงเพื่อผลิตและพฒั นาบุคลากร ด้านนาฏดุ
รยิ าคศลิ ป์ทมี่ ีคุณภาพเป็นทย่ี อมรับระดบั ชาติ

2. สรา้ งงานวิจยั งานสร้างสรรค์ นวัตกรรม และองคค์ วามรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม อยา่ งมีคณุ ค่า
แกส่ งั คม

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 6

3. ให้บริการวิชาการด้านศิลปวัฒนธรรมแก่สถานศึกษาสู่สังคมทั้งระดับท้องถิ่น ระดับชาติ
และนานาชาตดิ ้วยฐานของเศรษฐกจิ สร้างสรรค์

4. อนุรักษ์ สร้างสรรค์ เผยแพร่ และจัดการแสดงด้านนาฏดุริยางคศิลป์ในระดับชาติ และ
นานาชาติ

5. พัฒนาระบบบริหารจัดการใหม้ ีประสิทธิภาพและประสทิ ธผิ ลตามหลกั ธรรมาภิบาล

เป้าหมาย (Goals)

วิทยาลัยนาฏศิลปอ่างทอง มีความมุ่งมั่นดำเนินการตามพันธกิจให้บรรลุเป้าหมายสู่
ความสำเรจ็ ภายในปี พ.ศ.2564 ดังน้ี

1. หลักสูตรการศึกษาทุกระดับมคี ณุ ภาพเป็นท่ียอมรบั ในระดับชาติ
2. ผสู้ อน มีทกั ษะในการจัดการเรยี นรู้ การใชภ้ าษาและเทคโนโลยใี นการจัดการศึกษา
3. นักเรยี น นกั ศกึ ษามเี อกลักษณ์ อตั ลักษณ์ สมรรถนะและทกั ษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่
21 สามารถนำไปประยุกตใ์ ชใ้ นการประกอบอาชีพไดต้ ามความเหมาะสม
4. มงี านวจิ ยั งานสรา้ งสรรค์ นวตั กรรมและองค์ความร้ทู ่ีมีคณุ ภาพได้รับการเผยแพรใ่ น
ระดบั ชาตหิ รือ ระดับนานาชาติ
5. เปน็ ศูนย์กลางในการใหบ้ ริการวชิ าการดา้ นนาฏดุรยิ างคศิลป์ ในระดบั ท้องถิน่ ระดับชาติ
และระดบั นานาชาติด้วยฐานของเศรษฐกจิ สรา้ งสรรค์
6. มีความเป็นเลศิ ด้านการอนุรักษ์ สรา้ งสรรค์ เผยแพร่ศลิ ปวัฒนธรรมอย่างเป็นมืออาชีพ
7. มีระบบบรหิ ารจัดการท่ีเข้มแขง็ มปี ระสิทธภิ าพ และขบั เคล่ือนดว้ ยหลกั ธรรมาภบิ าล

ปรัชญา (Philosophy)

“สาธุ โข สิปปฺ กํ นาม อปิ ยาทิสกีทสิ ํ”
ขึน้ ช่ือวา่ ศิลปะแม้เชน่ ใดเช่นหนึ่ง ก็ยังประโยชนใ์ ห้สำเรจ็ ได้

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 7

ปณธิ าน (Determination)

“มุ่งจัดการศึกษาเพื่ออนุรักษ์ สร้างสรรค์ เผยแพร่สืบทอดศิลปวัฒนธรรมด้านนาฏดุริยางค
ศิลป์เพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ และวิชาชีพบนพื้นฐานแห่งคุณธรรม
จริยธรรม”

วตั ถปุ ระสงค์ (Objective)

1.เพื่อให้หลกั สตู รการศึกษาทุกระดับมีคณุ ภาพเปน็ ทยี่ อมรับในระดบั ชาติ
2. .ผู้สอน มีทักษะในการจดั การเรยี นรู้ การใชภ้ าษาและเทคโนโลยีในการจัดการศกึ ษา
3. เพื่อให้นักเรียน นักศึกษามีเอกลักษณ์ อัตลักษณ์ สมรรถนะและทักษะการเรียนรู้ใน
ศตวรรษท่ี 21 สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชพี ไดต้ ามความเหมาะสม
4.. เพื่อให้มีงานวิจยั งานสร้างสรรค์ นวัตกรรมและองค์ความรู้ท่ีมีคณุ ภาพได้รับการเผยแพร่
ในระดบั ชาตหิ รือ ระดับนานาชาติ
5. เพื่อเป็นศูนย์กลางในการให้บริการวิชาการด้านนาฏดุริยางคศิลป์ ในระดับท้องถ่ิน
ระดับชาติ และระดับนานาชาตดิ ้วยฐานของเศรษฐกิจสร้างสรรค์
6. เพื่อให้มีความเป็นเลิศด้านการอนุรักษ์ สร้างสรรค์ เผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมอย่างเป็นมือ
อาชพี
7. เพื่อให้มีระบบบริหารจัดการที่เข้มแข็ง มีประสิทธิภาพ และขับเคลื่อนด้วยหลักธรรมาภิ
บาล

อตั ลักษณ์ (Identity)

สืบสาน สร้างสรรค์ งานศลิ ป์

เอกลกั ษณ์ (Uniqueness)

เป็นผู้นำด้านงานศิลป์

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 8

เป้าหมายสูค่ วามสำเร็จ (Target Success)

ผบู้ รหิ าร ครูและบคุ ลากรของวทิ ยาลัยฯ ทุกระดบั มคี วามมงุ่ มัน่ และมเี ป้าหมายเดียวกัน
ในการพัฒนาองค์กร เพื่อกอ่ ให้เกดิ ผลลพั ธท์ ี่มคี ุณภาพและประสิทธภิ าพ

คา่ นิยมหลกั (Core Values)

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 9

โครงสรา้ งการบริหารงานวทิ ยาลยั นาฏศลิ ปอ่างทอง

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 10

คณะผูบ้ ริหารวทิ ยาลัยนาฏศลิ ปอา่ งทอง

ขอ้ มลู บคุ ลากรของสถานศึกษา

ประเภทบุคลากร เพศ รวม
ชาย หญงิ
ผู้อำนวยการวทิ ยาลัย 1- 1
รองผ้อู ำนวยการวิทยาลยั 23 5
ขา้ ราชการครู 24 19 43
อาจารย์ 14 6 20
บคุ ลากรทางการศึกษา 11 2
พนักงานราชการ 22 4
ลูกจา้ งประจำ -- 0
ลกู จา้ งชัว่ คราว สญั ญาจา้ ง 12 2
49 9
รายเดอื น 49 37 86
รวมท้ังส้นิ

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 11

-

ข้อมูลนักเรยี น

นาฏศลิ ป์ ดุรยิ างคไ์ ทย ศลิ ปสากล รวม

ระดบั ชน้ั ไทย ดุริยางคส์ ากล 71
76
โขน ละคร ปีพ่ าทย์ เคร่ืองสายไทย คตี ศิลป์ไทย 8 58
7
มัธยมศึกษาตอนต้น 4 96
85
ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 11 33 10 6 3 15 82
6 468
ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 2 12 25 23 6 3 1
41
ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 13 26 14 1 -

มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย /ประกาศนียบัตรวิชาชีพ

ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ปีที่ 1 18 37 14 11 1

ประกาศนียบตั รวชิ าชีพปีที่ 2 11 35 25 6 2

ประกาศนียบตั รวชิ าชีพปีท่ี 3 16 41 20 1 3

รวมนักเรียนทั้งหมด 81 197 106 31 12

ข้อมูลดา้ นหลกั สูตรทจ่ี ดั การเรียนการสอน

วิทยาลัยนาฏศลิ ปอา่ งทอง ใช้หลกั สตู รนาฏศลิ ปดรุ ิยางคศลิ ป์ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชพี
พุทธศกั ราช 2564 ประเภทวชิ าศิลปกรรม โดยจัดการเรียนการสอน 6 สาขาวิชา ดงั นี้

➢ สาขาวิชานาฏศลิ ป์ไทยโขน
➢ สาขาวชิ านาฏศิลป์ไทยละคร
➢ สาขาวิชาป่พี าทย์
➢ สาขาวชิ าเครอ่ื งสายไทย
➢ สาขาวิชาคีตศิลป์ไทย
➢ สาขาวิชาดนตรสี ากล

ข้อมูลดา้ นอาคารสถานที่

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 12

อาคาร 1

ชน้ั ห้อง สื่อการสอน จำนวนนักเรยี น

1 หอ้ งฝึกปฏิบัตินาฏศลิ ป์ไทยโขนยกั ษ์ รามสูร - เครอ่ื งขยายเสยี ง 20 คน

- เครื่องเล่น VCD

สำนักงานกลุ่มสาระการเรียนรูน้ าฎศิลปโ์ ขน - -

ห้องประชาสมั พันธ์ --

สำนักงานฝา่ ยกิจการสถาบนั บณั ฑติ พฒั น - -

ศลิ ป์

สำนกั งานฝา่ ยศิลปวัฒนธรรม --

ห้องพักครเู วร --

หอ้ งฝกึ ปฏบิ ตั นิ าฏศลิ ป์โขนลิง พาลธี ริ าช - เบาะสำหรับตลี งั กา 20 คน

สำนกั งานฝ่ายกิจการนกั เรยี น --

2 สำนกั งานธุรการ --

ห้องพักผู้อำนวยการ --

ห้องสขุ าครูชาย-หญิง --

หอ้ งพยาบาล --

หอ้ งเรยี นรวม 1 วิทยศึกษา (125) - เครอ่ื งขยายภาพ 50 คน

- เครอ่ื งขยายเสียง

- คอมพวิ เตอร์

สำนกั งานฝา่ ยวิชาการ --

3 ห้องวิทยาศาสตร์ศึกษา (ครดู รณุ )ี - เครอ่ื งขยายภาพ 50 คน

- เคร่ืองขยายเสยี ง

- เครอื่ งมือการ

ทดลองทาง

วิทยาศาสตร์

หอ้ งภาษาองั กฤษศกึ ษา - เครื่องขยายภาพ 40 คน

- เครอ่ื งขยายเสียง

- จอโทรทัศน์

หอ้ งภาษาองั กฤษศึกษา (ครูต่างประเทศ) - เครื่องขยายภาพ 40 คน

- เครื่องขยายเสียง

หอ้ งน้ำนักเรยี นหญิง --

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 13

อาคาร 1

ห้องปฏบิ ัตกิ ารคอมพิวเตอร์ 1 - เครอ่ื งขยายภาพ 40 คน

- เครอ่ื งขยายเสียง 50 คน
40 คน
- เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์
30 คน
ห้องวทิ ยาศาสตร์ศกึ ษา (ครูรัชฎาภรณ์) - เครอ่ื งขยายภาพ 30 คน

- เครอ่ื งขยายเสียง 30 คน

หอ้ งสงั คม ศาสนาและวฒั นธรรม 1 - เครือ่ งขยายภาพ -
-
- เครื่องขยายเสยี ง 30 คน
30 คน
- แผนที่โลก 30 คน

- ลูกโลกจำลอง

4 ห้องคณิตศาสตร์ - เครื่องขยายภาพ

- เครื่องขยายเสยี ง

ห้องภาษาไทยศึกษา - เครอ่ื งขยายภาพ

- เครอ่ื งขยายเสียง

- ตำราเรยี น

ภาษาไทย

ห้องการงานอาชีพและเทคโนโลยี - เครื่องขยายภาพ

- เครอ่ื งขยายเสียง

- เคร่ืองคอมพวิ เตอร์

ห้องน้ำนกั เรยี นชาย -

สำนกั งานการเรียนรวู้ ชิ าภาษาไทย (หมอ -

ภาษา)

ห้องภาษาไทยศึกษา 1 - เครอ่ื งขยายภาพ

- เครื่องขยายเสยี ง

หอ้ งภาษาไทยศึกษา 2 - เครื่องขยายภาพ

- เครื่องขยายเสยี ง

ห้องคณติ ศาสตร์ศกึ ษา - เครื่องขยายภาพ

- เครื่องขยายเสียง

- เครื่องคอมพวิ เตอร์

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 14

อาคาร 2

ชัน้ หอ้ ง สื่อการสอน จำนวนนักเรียน

1 ห้องฝกึ ปฏบิ ตั ินาฏศิลป์ละคร 2 แววพัชนี - เครือ่ งขยายเสยี ง 60 คน

- เครื่องเล่น VCD

ห้องพักครูกลมุ่ สาระสขุ ศึกษาและพลศึกษา - -

หอ้ งฝกึ ปฏิบตั ดิ นตรสี ากล - เครื่องดนตรีสากล 50 คน

- เครื่องขยายเสยี ง

หอ้ งโสตทัศนูปกรณ์ - เครอ่ื งขยายภาพ 30 คน

- เคร่ืองขยายเสียง

- เครื่องคอมพวิ เตอร์

2 หอ้ งสขุ าครูหญงิ – ชาย --

สำนักงานฝ่ายกจิ การอุดมศึกษา --

ห้องประชุมเทพบูชิต - เครอ่ื งขยายเสยี ง -

- เครอ่ื งคอมพิวเตอร์

- จอเมอนิเตอร์

- โทรทัศน์

- จออจั ฉริยะ

สำนกั งานกลุ่มการเรียนรูน้ าฏศิลปล์ ะคร - -

ห้องพตั ราภรณ์โขน – ละคร --

3 หอ้ งสุขานักเรยี นชาย --

ห้องพักครภู าควชิ าสามัญ --

ห้องเรยี น 231 - เครอ่ื งขยายภาพ 30 คน

- เครอ่ื งขยายเสยี ง

ห้องภาษาอังกฤษศึกษา - เครื่องขยายภาพ 30 คน

- เครื่องขยายเสยี ง

ห้องฝกึ ปฏบิ ตั ิการแสดงพื้นบ้าน - เครอ่ื งโทรทศั น์ 30 คน

- เครอ่ื งขยายสยี ง

หอ้ งสงั คม ศาสนาและวฒั นธรรมศึกษา 2 - เครื่องขยายภาพ 30 คน

- เครอื่ งขยายเสียง

หอ้ งพตั ราภรณโ์ ขน – ละคร --

ห้องเรยี น 236 - 30 คน

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 15

อาคาร 2

4 หอ้ งสขุ านักเรียนหญงิ - -
-
สำนกั งานภาควิชาศกึ ษาทัว่ ไป - 30 คน

ห้องสงั คม ศาสนาและวฒั นธรรมศกึ ษา 3 - เครื่องขยายภาพ 30 คน

- เครอ่ื งขยายเสยี ง 30 คน

ห้องสุขศึกษา - เครื่องขยายภาพ 30 คน

- เครื่องขยายเสยี ง 30 คน
30 คน
ห้องศลิ ปศึกษา - เคร่ืองขยายภาพ

- เครอ่ื งขยายเสยี ง

ห้องเรียน 244 - เครอ่ื งขยายภาพ

- เครอื่ งขยายเสยี ง

หอ้ งเรยี น 245 -

หอ้ งเรียน 246 -

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 16

อาคารเอนกประสงค์

ช้ัน หอ้ ง ส่ือการสอน จำนวนนกั เรยี น

1 หอ้ งรบั รองอาจารย์พิเศษ --

หอ้ งสขุ านักเรยี นหญงิ – ชาย --

โรงอาหาร --

2 สำนักงานสโมสรนกั ศึกษา --

สำนักงานประกนั คุณภาพ --

หอ้ งปฏิบัติการคอมพวิ เตอร์ 2 - เครอ่ื งขยายภาพ 30 คน

- เคร่ืองขยายเสยี ง

- เคร่อื งคอมพวิ เตอร์

ห้องปฏิบตั ิการนาฏศลิ ปโ์ ขนพระ - 10 คน

พลบั พลาสถิตย์

3 หอ้ งสมุดวทิ ยาลยั นาฏศลิ ปอา่ งทอง --

ห้องสขุ านักเรยี นชาย – หญิง --

หอ้ งปริญญาตรี 1 - เครอ่ื งขยายภาพ 30 คน

- เครอ่ื งขยายเสยี ง

- เครื่องคอมพิวเตอร์

ห้องปริญญาตรี 2 - เคร่ืองขยายภาพ 60 คน

- เครื่องขยายเสียง

- เครอ่ื งคอมพิวเตอร์

4 ห้องสุขานักเรียนชาย – หญิง --

หอ้ งฝึกปฏิบตั นิ าฏศลิ ปล์ ะครปรญิ ญาตรี - เครอ่ื งขยายเสยี ง 60 คน

หอ้ งประชุมอุดมศึกษา --

5 ห้องสุขานักเรยี นชาย – หญงิ --

หอ้ งประชุมเทพสโมสร --

อาคารนาฏดรุ ยิ างคศลิ ป์

ช้นั หอ้ ง สื่อการสอน จำนวน
นกั เรยี น
1 ลานกว้างสำหรับซ้อมการแสดง -
หอ้ งพักครูดนตรีไทย - -
-

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 17

อาคารนาฏดรุ ิยางคศิลป์

หอ้ งสุขานักเรียนชาย – หญิง - -
-
2 ห้องบนั ทึกเสียง - 5 คน

ห้องปฏบิ ัตเิ ครื่องสาย 5203 - เครอ่ื งดนตรีไทย 5 คน

- เครื่องขยายภาพ 5 คน

- เครื่องขยายเสียง 5 คน

ห้องปฏบิ ัติเครื่องสาย (จระเข)้ 5204 - เครื่องดนตรีไทย 10 คน
10 คน
- เครื่องขยายภาพ 10 คน
10 คน
- เครื่องขยายเสียง 10 คน

หอ้ งปฏบิ ตั ดิ นตรีภาคเหนือ 5205 - เครอ่ื งดนตรีไทย -
-
- เครือ่ งขยายภาพ 5 คน

- เครอ่ื งขยายเสียง 5 คน

หอ้ งปฏิบตั เิ ครื่องสาย 5206 - เครื่องดนตรีไทย

- เคร่ืองขยายภาพ

- เครื่องขยายเสียง

หอ้ งปฏิบัติคีตศิลป์ไทย 5207 - เครอ่ื งขยายภาพ

- เครอ่ื งขยายเสยี ง

หอ้ งปฏิบัติคีตศิลป์ไทย 5208 - เครอ่ื งขยายภาพ

- เครื่องขยายเสยี ง

หอ้ งปฏิบัติคตี ศิลปไ์ ทย 5209 - เครื่องขยายภาพ

- เครื่องขยายเสียง

ห้องปฏบิ ตั ิคตี ศลิ ปไ์ ทย 5210 - เครื่องขยายภาพ

- เครอ่ื งขยายเสียง

หอ้ งปฏบิ ัตคิ ตี ศิลป์ไทย 5211 - เครื่องขยายภาพ

- เครอ่ื งขยายเสยี ง

หอ้ งสุขานักเรียนชาย – หญงิ -

3 ห้องพักครูดนตรีไทย -

ห้องปฏิบัตดิ นตรีไทย (ระนาด) 5302 - เครอ่ื งดนตรีไทย

- เครอ่ื งขยายภาพ

- เครอ่ื งขยายเสยี ง

หอ้ งปฏบิ ตั ิดนตรไี ทย (ระนาด) 5303 - เครอ่ื งดนตรีไทย

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 18

อาคารนาฏดรุ ยิ างคศิลป์

- เครื่องขยายภาพ

- เครื่องขยายเสยี ง

ห้องปฏิบตั ิดนตรไี ทย (ระนาด) 5304 - เครื่องดนตรีไทย 5 คน

- เครื่องขยายภาพ 5 คน

- เครื่องขยายเสยี ง 10 คน

หอ้ งปฏบิ ตั ิดนตรไี ทย (ระนาด) 5305 - เครอ่ื งดนตรีไทย 10 คน

- เครอ่ื งขยายภาพ 10 คน

- เครอ่ื งขยายเสียง -
20 คน
หอ้ งปฏิบัติป่ีพาทยม์ อญ 5306 - เครื่องดนตรีไทย
20 คน
- เครื่องขยายภาพ
20 คน
- เครื่องขยายเสียง 20 คน
20 คน
หอ้ งปฏบิ ตั ิเคร่ืองหนัง - เครอ่ื งดนตรีไทย

- เครอ่ื งขยายภาพ

- เครอ่ื งขยายเสียง

หอ้ งปฏบิ ัตอิ งั กะลงุ - เครื่องดนตรีไทย

- เครื่องขยายภาพ

- เครื่องขยายเสียง

ห้องสขุ านักเรยี นชาย – หญิง -

4 หอ้ งปฏิบัตดิ นตรสี ากล 5401 - เครอ่ื งดนตรีสากล

- เครอ่ื งขยายภาพ

- เครื่องขยายเสยี ง

หอ้ งปฏบิ ัตดิ นตรีสากล 5402 - เคร่ืองดนตรสี ากล

- เครื่องขยายภาพ

- เครื่องขยายเสียง

หอ้ งปฏิบตั ิ 5403 - เครอ่ื งขยายภาพ

- เครอ่ื งขยายเสยี ง

หอ้ งปฏบิ ัติ 5404 - เครอ่ื งขยายภาพ

- เครอ่ื งขยายเสียง

ห้องปฏบิ ตั ิดนตรีอสี าน 5405 - เครอ่ื งขยายภาพ

- เครอ่ื งขยายเสียง

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 19

อาคารนาฏดรุ ยิ างคศลิ ป์

- เครื่องดนตรีอสี าน

ห้องศึกษาปรญิ ญาตรี 5406 - เครอ่ื งขยายภาพ 20 คน

- เครอ่ื งขยายเสยี ง 20 คน

หอ้ งศึกษาปริญญาตรี 5407 - เครื่องขยายภาพ 40 คน

- เครื่องขยายเสียง -
-
ห้องปฏิบตั ิวิชาโทลเิ ก 5408 - เครื่องขยายภาพ 30 คน

- เครื่องขยายเสยี ง 30 คน

ห้องสขุ านักเรยี นชาย – หญิง - 30 คน

5 ห้องพักครูภาควชิ านาฏศิลปไ์ ทย - 50 คน

ห้องปฏิบตั เิ อกโขนพระ 5501 - เครื่องขยายภาพ -
50 คน
- เครื่องขยายเสยี ง
50 คน
ห้องปฏิบตั เิ อกโขนยักษ์ 5502 - เครอ่ื งขยายภาพ
-
- เครอ่ื งขยายเสียง 50 คน

ห้องปฏบิ ัตเิ อกโขนลงิ 5503 - เครอ่ื งขยายภาพ -

- เครอ่ื งขยายเสียง จำนวน
นักเรียน
หอ้ งปฏิบตั เิ อกละคร - เครอ่ื งขยายภาพ
-
- เครอ่ื งขยายเสยี ง

หอ้ งสขุ านักเรียนชาย – หญงิ -

6 หอ้ งปฏิบตั ิเอกละครพระ – นาง - เครื่องขยายภาพ

(มธั ยมศึกษาปีที่ 1) 5601 - เครอ่ื งขยายเสยี ง

ห้องปฏบิ ัติเอกละครพระ – นาง - เครอ่ื งขยายภาพ

(มัธยมศึกษาปีที่ 2) 5602 - เครอ่ื งขยายเสียง

ห้องสขุ านักเรียนชาย – หญิง -

7 ห้องปฏบิ ัตเิ อกละครพระ – นาง - เครื่องขยายภาพ

(มัธยมศึกษาปที ี่ 3) 5702 - เครอ่ื งขยายเสียง

ห้องสุขานักเรยี นชาย – หญงิ -

ชนั้ หอ้ ง ส่ือการสอน

1 ลานจอดรถบัสวทิ ยาลยั ฯ -

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 20

2 หอ้ งคีตศลิ ปไ์ ทย อาคารนาฏดุริยางคศิลป์ 5 คน
ห้องปฏบิ ตั ิเครื่องสาย - เครื่องขยายเสยี ง 20 คน
- เครือ่ งดนตรีไทย 20 คน
3 หอ้ งปฏิบตั ปิ ่ีพาทย์ - เครอ่ื งดนตรีไทย
ห้องพักครูป่ีพาทย์ - -

อาคารเรียนชว่ั คราว

ชั้น หอ้ ง ส่ือการสอน จำนวนนกั เรยี น
-
1 ห้องเครื่องดนตรีไทย -
20 คน
ห้องลูกเสือ – เนตรนารี - ไม้ง่ามลูกเสือ
-
- ตำราการสอน -

ลกู เสอื เนตรนารี จำนวนนกั เรยี น
-
ห้องแนะแนว -
80 คน
ห้องสขุ านักเรียนชาย – หญงิ - -
-
อาคารหอพักนักเรียนหญงิ
40 คน
ช้นั ห้อง สอ่ื การสอน 40 คน

1 หอ้ งสหการณ์ -

หอ้ งประชมุ นักเรียนหออพัก -

ห้องสำนกั งานหอพกั -

ห้องเกบ็ พสั ดงุ านสถานท่ี -

2 ห้องพักนกั เรยี นหญิง(พดั ลม) -

3 หอ้ งพักนกั เรียนหญิง(พัดลม) -

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 21

ขอ้ มลู ดา้ นงบประมาณ

ข้อมูลงานแผนงานงบประมาณ วทิ ยาลยั นาฏศลิ ปอา่ งทอง ประจำปีงบประมาณ 2564

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 การพัฒนาผู้สำเร็จการศกึ ษาใหม้ คี ุณภาพสอดคล้องกับการเรยี นรูใ้ นศตวรรษท่ี
21 และนโยบายไทยแลนด์ 4.0

กลยทุ ธ์ที่ 1 การสรา้ งคณุ ภาพและมาตรฐานทางวิชาการ ท่ีมาของงบ จำนวนเงิน
--
โครงการ
-

กลยทุ ธท์ ี่ 2 การพัฒนาทักษะและศักยภาพของนักศึกษา ท่ีส่งเสรมิ ทักษะในศตวรรษท่ี 21 และ

นโยบายไทยแลนด์ 4.0

โครงการ ที่มาของงบ จำนวนเงิน

โครงการพัฒนานักเรยี นตามแผนพฒั นาเด็กและเยาวชน งบประมาณ 15,000

แหง่ ชาติ ฉบบั ที่ 2 ปี 2560-2564

โครงการวนั คริสต์มาส งบประมาณ 4,500

โครงการประชมุ ผปู้ กครอง งบประมาณ 3,300

โครงการรณรงค์ต่อต้านโรคเอดส์ในสถานศึกษา งบประมาณ 15,000

โครงการสร้างสังคมแหง่ การเรยี นรู้ งบประมาณ 20,000

โครงการสง่ เสริมคุณลกั ษณะของผเู้ รียนอาชวี ศึกษาด้านนาฏ งบประมาณ 20,000

ดุริยางคศลิ ป์

โครงการกีฬาภายใน “คชานนท์เกมส์” งบประมาณ 45,000

โครงการรบั สมคั รนักศึกษาใหม่ งบประมาณ 7,200

โครงการวันสุนทรภู่ วันภาษาไทย งบประมาณ 20,000

โครงการอบรมมารยาทไทย งบประมาณ 10,000

โครงการโครงการสัปดาหว์ ิทยาศาสตร์ งบประมาณ 15,000

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 22

โครงการ ท่ีมาของงบ จำนวนเงิน
5,000
โครงการเกียตยิ ศนาฏดษุ ฎี คนดี มีคุณธรรม ประจำปี งบประมาณ
35,000
การศกึ ษา 2564
15,000
โครงการโครงการมารยาท ย้ิมไหว้ ทักทายประจำปี งบประมาณ 12,000
-
การศกึ ษา 2564 -
3,000
โครงการบันทึกการอา่ น งบประมาณ 1,000
30,000
ชมรม (นำเสนอผลงาน) งบประมาณ 20,000
51,800
โครงการแลกเปล่ยี นเรียนรู้เพื่อพฒั นาศาสตร์ดุริยางคศิลป์ เงนิ รายได้
38,000
โครงการสง่ เสรมิ การเรียนรู้ สู่ครดู นตรีไทยมืออาชพี เงนิ รายได้ 10,000
10,000
โครงการดนตรีศรีสมั ฤทธิ์ คตวาฑติ พรรณนา ครัง้ ที่ 8 เงนิ รายได้ 10,000
30,000
โครงการปฐมนิเทศนักศกึ ษาใหม่ เงินรายได้ -

โครงการพัฒนาศกั ยภาพนักศึกษาด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ เงินรายได้ 198,000

โครงการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นด้านทักษะวิชาชีพ เงินรายได้ 30,000
175,000
โครงการสง่ เสริมและพัฒนานักศกึ ษาสู่ครูดี ครูเกง่ ดา้ น เงินรายได้

ดนตรี-นาฏศิลป์

โครงการพฒั นานักศึกษา “เรียนรวู้ ัฒนธรรมอาเซยี น” เงินรายได้

โครงการปรบั พนื้ ฐานนักศึกษา เงนิ รายได้

โครงการเฝ้าระวังแก้ไขปญั หายาเสพตดิ เงินรายได้

โครงการสง่ เสรมิ สขุ ภาพนักเรียน เงินรายได้

โครงการนำเสนอผลงานวชิ าการระดบั ชาติ (ศิลปนิพนธ)์ เงนิ รายได้

โครงการฝึกอบรมผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ หลกั สตู รผู้กำกบั เงนิ รายได้

ลกู เสอื ชั้นความรู้ทั่วไปและข้ันความร้เู บ้ืองต้น ZBT.C.)

โครงการพัฒนาศักยภาพผเู้ รยี นดา้ นภาษาต่างประเทศ (ค่าย สบศ.

ภาษาอังกฤษ)

โครงการพฒั นาศักยภาพผูเ้ รยี นดา้ นการใชเ้ ทคโนโลยี สบศ.

โครงการพฒั นาทกั ษะภาษาอังกฤษสำหรับผู้เรียน ด้สน สบศ.

นาฏศลิ ป์ ดนตรแี ละทัศนศลิ ป์

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 23

โครงการ ทีม่ าของงบ จำนวนเงนิ
โครงการพฒั นานักเรียนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชน งบประมาณ 15,000
แห่งชาติ ฉบับที่ 2 ปี 2560-2564

กลยุทธท์ ่ี 3 การส่งเสริมโอกาสและความสามารถของผู้เรียนในเวทกี ารแข่งขนั ดา้ นศิลปวัฒนธรรม
ท้งั ในระดับชาตแิ ละนานาชาติ

โครงการ ทีม่ าของงบ จำนวนเงนิ

โครงการแข่งขนั ทักษะวิชาการ (กาฬสนิ ธุ์) งบประมาณ+ (43,200+75,340)
สบศ. รวม 118,540

โครงการส่งเสริมทักษะการแข่งขนั ในเวทีระดับชาติ เงินรายได้ 10,000

ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 การวิจยั และการสรา้ งผลงานสร้างสรรค์ ต่อยอดงานศลิ ปบ์ นพืน้ ฐานเอกลกั ษณ์
ของท้องถ่ินและความเปน็ ไทยและเผยแพรผ่ ลงานในระดับชาติและนานาชาติ

กลยุทธท์ ่ี 1พัฒนานักวิจัยรนุ่ ใหม่และการสร้างสรรคต์ ่อยอดงานศลิ ป์

โครงการ ท่มี าของงบ จำนวนเงนิ
10,000
โครงการนำเสนอและเผยแพรางานวจิ ัย และองค์ความรู้ เงินรายได้
-
ระดับชาติ 5,000
7,739
โครงการสนับสนุนงานวิจยั เงินรายได้
โครงการส่งเสริมงานวจิ ยั นกั เรยี น นกั ศกึ ษา เงนิ รายได้
โครงการสง่ เสริมสนบั สนนุ การจดั การองค์ความรู้ เงนิ รายได้

กลยุทธ์ท่ี 2 เผยแพร่ผลงานวิจยั และผลงานสร้างสรรคใ์ นระดับชาตแิ ละนานาชาติ

โครงการ ท่มี าของงบ จำนวนเงิน

การสรา้ งสรรค์ผลงานทางด้านการแสดงนาฏศิลป์ เงนิ รายได้ -

กลยทุ ธท์ ่ี 3 จัดหาแหลง่ ทนุ ภายนอกให้ผวู้ จิ ยั เพื่อผลิตผลงานชิ้นใหม่

โครงการ ที่มาของงบ จำนวนเงิน

- --

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 24

กลยทุ ธท์ ่ี 4 เผยแพรผ่ ลงานวิจยั ผลงานสรา้ งสรรค์ ผลงานนวัตกรรมในระดับชาติและนานาชาติ

โครงการ ทมี่ าของงบ จำนวนเงิน

โครงการนำเสนอผลงานสร้างสรรค์ในงานประชุมระดบั ชาติ เงินรายได้ 5,000

และนานาชาติ

ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 การบริการวิชาการดา้ นศลิ ปวฒั นธรรมท้ังในระดบั ท้องถ่ิน ระดบั ชาติและระดบั
นานาชาติ

กลยทุ ธ์ท่ี 1. ส่งเสรมิ สนบั สนุนใหม้ ีการบริการวชิ าการท้งั ระดบั ท้องถิ่น ระดบั ชาตแิ ละนานาชาติ

โครงการ ท่ีมาของงบ จำนวนเงิน

โครงการบรกิ ารทางวชิ าการด้านดนตรีไทย เงินงบประมาณ -

โครงการเผยแพร่ศลิ ปวัฒนธรรม เงนิ รายได้ -

โครงการสรา้ งเครือขา่ ยทางวัฒนธรรม เงนิ รายได้ -

โครงการค่ายนาฏดุรยิ างคศิลป์เพ่อื พัฒนาเยาวชน เงนิ รายได้ -

โครงการพัฒนาความร่วมมือและเช่อื มโยงด้าน เงนิ รายได้ -
ศลิ ปวัฒนธรรม

โครงการบริการทางวิชาการด้านดนตรีไทย เงินงบประมาณ -

กลยทุ ธท์ ี่ 2 จัดทำหลักสตู รระยะสน้ั ดา้ นนาฏศลิ ป์ ดนตรี คีตศิลปแ์ ละทัศนศลิ ปท์ ่ีเปน็ หลักสูตร
ภาษาไทยและหลักสูตรนานาชาติ

โครงการ ทม่ี าของงบ จำนวนเงิน

โครงการอบรมหลักสตู รระยะสนั้ “ครนู าฏศลิ ป์เครอื ขา่ ย” เงินรายได้ -

ครัง้ ท่ี 8

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 การสืบสานศิลปวัฒนธรรมและสร้างเสรมิ คุณคา่ ทางสังคมและมูลคา่ ทาง
เศรษฐกจิ ใหก้ ับท้องถิ่น และประเทศชาตดิ ว้ ยทนุ ทางศลิ ปวฒั นธรรม

กลยทุ ธ์ท่ี 1 สืบสานศลิ ปวฒั นธรรมทง้ั ในระดับท้องถน่ิ และระดบั ชาติ

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 25

โครงการ ทมี่ าของงบ จำนวนเงิน
โครงการพิธีไหวค้ รู 115,705
กจิ กรรมพัฒนา
โครงการทัศนศึกษา “สบื สานศลิ ป์ แผน่ ดินสยาม” ผ้เู รยี น -
โครงการส่งเสริมอัตลักษณ์ผู้เรยี นและเอกลกั ษณ์ของ 20,000
สถานศึกษา งบประมาณ
โครงการวนั สำคญั ของชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ (แห่ งบประมาณ
เทยี น)
งบประมาณ 5,000

กลยุทธ์ท่ี 2 สร้างเสริมคุณคา่ ทางสังคมและมลู ค่าทางเศรษฐกจิ ให้กบั ท้องถิน่ และประเทศชาติด้วยทนุ

ทางศิลปวัฒนธรรม

โครงการ ทมี่ าของงบ จำนวนเงนิ

ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 5 การพัฒนาองคก์ รให้เปน็ สถาบันจัดการศกึ ษาชน้ั นำด้านนาฏศลิ ป์ ดนตรี คีตศลิ ป์
และทศั นศลิ ป์ ในระดับชาตแิ ละเปน็ ศูนยก์ ลางความรว่ มมือในระดับนานาชาติบนฐานการบรหิ าร
จดั การตามหลักธรรมาภบิ าล

กลยทุ ธ์ที่ 1. พฒั นาประสิทธิภาพการบรหิ ารทรัพยากรบุคคล

โครงการ ทมี่ าของงบ จำนวนเงิน

โครงการพฒั นาศกั ยภาพองค์กร เงนิ รายได้ 27,800

โครงการเติมเต็มความรู้ทักษะวิชาชีพด้านนาฏศิลป์ไทย เงินรายได้ 35,000

โครงการพัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา งบประมาณ -

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพ่มิ พูนความรู้ด้านดรุ ยิ างค งบประมาณ 30,000

ศิลป์ศึกษา

โครงการถ่ายทอดแผนกลยทุ ธ์ส่กู ารปฏิบัติ งบประมาณ 40,000

โครงการพฒั นาทกั ษะการสอนและผลิตสอื่ ด้านนาฏดุริยางค งบประมาณ 20,000

ศิลป์

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 26

โครงการจัดทำวารสารอ่างทอง งบประมาณ 15,000

กลยทุ ธท์ ี่ 2 ปรบั ปรงุ อาคารสถานทแ่ี ละระบบสาธารณปู โภค พัฒนาสภาพแวดล้อมและภูมิทัศนใ์ ห้

เอ้อื ต่อการเรยี นและการทำงานอยา่ งมีความสขุ ปลอดภัย

โครงการ ที่มาของงบ จำนวนเงนิ

โครงการปรับภมู ทิ ัศน์ส่ิงแวดลอ้ ม งบประมาณ 50,000

โครงการสถานศึกษาสะอาด งบประมาณ 10,000

โครงการซ่อมบำรุงยานพาหนะ งบประมาณ 50,670

โครงการค่ายพทุ ธบตุ ร งบประมาณ -

กลยทุ ธท์ ี่ 3 พฒั นาโครงสรา้ งพนื้ ฐานด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ และจดั การข้อมูลองค์ความรู้ เผยแพร่
สู่ประชาชน

โครงการ ทีม่ าของงบ จำนวนเงนิ

โครงการจัดทำสถิตสิ ารสนเทศ งบประมาณ 15,000

กลยทุ ธท์ ี่ 4 พัฒนาระบบและกลไกการประกนั คุณภาพการศกึ ษา เขา้ สู่ระดับมาตรฐานสากล

โครงการ ท่มี าของงบ จำนวนเงนิ

โครงการประกนั คุณภาพการศึกษา เงนิ รายได้ 30,000

กลยทุ ธ์ท่ี 5 พัฒนาคณุ ธรรม จริยธรรม และความโปร่งใสในการดำเนนิ งาน

โครงการ ท่ีมาของงบ จำนวนเงนิ

กลยทุ ธ์ท่ี 6 พฒั นาการเป็นศูนยก์ ลางความรว่ มมือด้านนาฏศิลป์ ดนตรี คตี ศิลป์ และทัศนศลิ ปใ์ น

ระดบั นานาชาติ

โครงการ ท่ีมาของงบ จำนวนเงนิ

- --

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 27

ยุทธศาสตร์

ยุทธศาสตร์ท่ี 1 การพฒั นาการจดั การเรียนการสอนด้านศลิ ปวัฒนธรรมด้านนาฏดุริยางคศิลป์
ใหม้ คี ุณภาพเปน็ ทย่ี อมรบั ในระดับชาติ

ยุทธศาสตรท์ ี่ 2 การสร้างคุณภาพงานวิจัย งานสร้างสรรค์ นวัตกรรม องค์ความรู้ การสร้าง
เครือขา่ ยและเผยแพร่ผลงานในระดับชาติและนานาชาติ

ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 การบริการดา้ นวิชาการและสร้างเครือข่ายด้านศลิ ปวฒั นธรรมในระดับท้องถิ่น
ระดับชาติ และนานาชาติ

ยุทธศาสตรท์ ี่ 4 การอนุรักษ์ สร้างสรรค์ เผยแพร่ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่นอย่าง
มืออาชีพเพื่อสร้างเสริมคุณค่าทางสังคมและมูลค่าทางเศรษฐกิจในระดับ
ท้องถ่ิน ระดบั ชาติและระดับนานาชาติ

ยุทธศาสตร์ที่ 5 การพัฒนาประสิทธิภาพด้านการบริหารจัดการให้เป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล
และเปน็ องคก์ รศกั ยภาพสงู

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 การพฒั นาการจดั การเรียนการสอนด้านศิลปวัฒนธรรมดา้ นนาฏดรุ ิยางคศลิ ป์ ให้
มคี ณุ ภาพเปน็ ทยี่ อมรบั ในระดบั ชาติ

ประกอบด้วยกลยุทธ์ 3 กลยุทธ์

1. พฒั นาหลักสูตรให้มคี ณุ ภาพเป็นท่ยี อมรับในระดับชาติ
2. พัฒนาทักษะครู อาจารย์ผู้สอนในการใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการจัดการศึกษาด้าน
ศลิ ปวฒั นธรรม
3. พัฒนานักเรียน นักศึกษาให้มีเอกลักษณ์ อัตลักษณ์ สมรรถนะและทักษะที่สอดคล้องกับ
การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ตวั ชี้วัดกลยทุ ธ์ที่ 1 ระดับความสำเร็จของการพฒั นาหลักสูตรให้มคี ณุ ภาพเป็นที่ยอมรับในระดับชาติ
ตวั ชวี้ ดั กลยทุ ธท์ ่ี 2 จำนวนโครงการ/กจิ กรรมท่ตี อบสนองความต้องการในการพฒั นาทักษะครู
อาจารย์ ผ้สู อนในการใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการจดั การศึกษา

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 28

ตัวช้ีวดั กลยทุ ธท์ ี่ 2 จำนวนเครอื ข่ายด้านวิชาการและวชิ าชพี กบั หนว่ ยงานภายนอก หรือสถานศึกษา
อืน่ ๆ
ตวั ชี้วดั กลยุทธท์ ี่ 3 ระดบั ความสำเร็จของการพฒั นาผเู้ รียนใหเ้ ป็นไปตามสมรรถนะและทักษะตาม
เกณฑ์ทีส่ ถาบันบัณฑิตพฒั นศิลปก์ ำหนด

ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างคุณภาพงานวิจัย งานสร้างสรรค์ นวัตกรรม องค์ความรู้ การสร้างเครือข่าย
และเผยแพร่ผลงานในระดับชาติและนานาชาติ

ประกอบด้วยกลยุทธ์ 3 กลยทุ ธ์

1. พัฒนาผู้วิจัยให้มีคุณภาพในการจัดทำข้อเสนอโครงการและเผยแพร่ผลงานวิจัย ผลงาน
สร้างสรรค์ ผลงานนวตั กรรม องค์ความรู้ ในระดบั ชาติหรอื ระดบั นานาชาติ

2. ส่งเสริมความร่วมมือและสร้างเครือข่ายในการจัดหาทุนสร้างหรือเผยแพร่ ผลงานวิจัย ผลงาน
สรา้ งสรรค์ ผลงานนวัตกรรมในระดับชาตหิ รอื ระดับนานาชาติ

3. จัดทำวารสารทางวิชาการของวิทยาลัย ให้เข้าสู่การรับรองมาตรฐานของวารสารทาง
วชิ าการ
ตวั ชวี้ ดั กลยทุ ธ์ท่ี 1 ร้อยละของผู้วิจัยท่ไี ดร้ ับการพฒั นาและจดั ทำข้อเสนอโครงการงานวจิ ัย งาน
สร้างสรรค์ นวตั กรรม องค์ความรู้ เพือ่ ขอรับทุนจากแหลง่ ทุนภายในและภายนอก
ตัวชว้ี ดั กลยุทธท์ ่ี 1 ร้อยละของผู้วจิ ยั ท่ีได้รับ การพัฒนามีผลงานวิจัย ผลงานสร้างสรรค์ ผลงาน
นวัตกรรม ในการเผยแพรใ่ นระดับชาตหิ รอื ระดบั นานาชาติ
ตัวชวี้ ดั กลยทุ ธ์ที่ 1 จำนวนงานวิจยั งานสรา้ งสรรค์ งานนวัตกรรม ที่ไดร้ ับการอา้ งองิ ในระดับชาติ
หรือระดบั นานาชาติ
ตัวชี้วัดกลยุทธ์ท่ี 2 จำนวนเครอื ข่ายในการจดั หาทนุ สรา้ งหรือเผยแพรผ่ ลงานวิจัย ผลงานสรา้ งสรรค์
ตวั ชี้วัดกลยทุ ธ์ที่ 3 จำนวนวารสารทางวิชาการของวิทยาลัย

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 29

ยุทธศาสตร์ที่ 3 การบริการด้านวิชาการและสร้างเครือข่ายด้านศิลปวัฒนธรรมในระดับท้องถ่ิน
ระดบั ชาติ และนานาชาติ

ประกอบดว้ ยกลยทุ ธ์ 2 กลยทุ ธ์
1. สร้างเครอื ข่าย การบริการวชิ าการ ด้านศลิ ปวัฒนธรรม ทั้งในระดบั ท้องถิ่น ระดับชาติ และ
ระดบั นานาชาติใหม้ คี วามเขม้ แขง็
2. พฒั นาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ องค์ความร้ดู า้ นศิลปวัฒนธรรม
ตวั ช้วี ดั กลยุทธท์ ี่ 1 ระดบั ความสำเร็จของการสร้างเครือข่ายการบรกิ ารวิชาการด้านศลิ ปวฒั นธรรม
ให้มีความเข้มแข็ง

ตวั ชีว้ ัดกลยุทธ์ที่ 2 ระดบั ความสำเร็จของการพัฒนาระบบเทคโนโลยี ดา้ นศลิ ปวฒั นธรรมในการ
บรกิ ารทางวิชาการ

ยุทธศาสตร์ที่ 4 การอนุรักษ์ สร้างสรรค์ เผยแพร่ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่นอย่างมือ
อาชีพเพ่ือสรา้ งเสริมคุณค่าทางสงั คมและมูลค่าทางเศรษฐกิจในระดับท้องถิ่น ระดับชาติและระดับ
นานาชาติ

ประกอบด้วยกลยุทธ์ 4 กลยุทธ์
1. พัฒนาการเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านนาฏดุริยางคศิลป์ ในระดับชาติและระดับ
นานาชาติ
2. พฒั นาความเป็นมืออาชีพด้านศิลปวัฒนธรรมเพ่อื รองรับตลาดแรงงานดา้ นศลิ ปวัฒนธรรม
3. ส่งเสริมการสร้างคุณค่าและมูลค่าทางเศรษฐกิจในระดับท้องถิ่น ระดับชาติและระดับ
นานาชาติ
4. สง่ เสรมิ เผยแพร่ อนุรักษศ์ ลิ ปวัฒนธรรมด้านภมู ิปญั ญาทอ้ งถนิ่
ตวั ช้ีวดั กลยุทธ์ที่ 1 จำนวนโครงการ/กิจกรรมในการเผยแพร่ ศิลปวฒั นธรรม และความรว่ มมือ
เชื่อมโยงดา้ นศลิ ปวฒั นธรรมระดับชาติและนานาชาติ

ตวั ชว้ี ดั กลยุทธ์ที่ 2 ระดับความสำเร็จของการพัฒนาความเปน็ มอื อาชพี ดา้ นศลิ ปวัฒนธรรม

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 30

ตัวช้วี ัดกลยุทธ์ที่ 3 ระดับความสำเร็จของการส่งเสริมการนำทนุ ทางวัฒนธรรมมาพฒั นาชอ่ งทางการ
หารายได้

ตัวช้ีวดั กลยุทธท์ ่ี 4 ระดับความสำเรจ็ ของการสง่ เสรมิ เผยแพร่ อนรุ กั ษ์ศลิ ปวัฒนธรรมดา้ นภูมปิ ญั ญา
ท้องถิ่น

ยุทธศาสตร์ที่ 5 การพัฒนาประสิทธิภาพด้านการบริหารจัดการให้เป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล
และเป็นองค์กรศักยภาพสูง

ประกอบดว้ ยกลยุทธ์ 6 กลยทุ ธ์
1. สง่ เสริมการดำเนินงานตามแผนพฒั นาสถาบนั บณั ฑิตพัฒนศลิ ป์ใหเ้ ป็นไปตามหลกั ธรรมาภิ
บาล
2. ส่งเสริม และเพ่มิ ประสทิ ธิภาพการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศในการบรหิ ารจัดการ การบริการทาง
การศึกษาและการปฏบิ ัตงิ านพฒั นา
3. พัฒนาคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และความโปร่งใสในการดำเนนิ งาน
4. เพิ่มประสิทธภิ าพการบริหารอตั รากำลงั ใหเ้ ปน็ ไปตามโครงสร้างองค์กร
5. เพมิ่ ประสิทธิภาพการนำระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชใ้ นการสรา้ งภาพลกั ษณอ์ งคก์ ร
6. พฒั นาระบบและกลไก การกำกบั ตดิ ตาม รายงานและประเมนิ ผลให้มีประสทิ ธภิ าพ
ตัวชี้วัดกลยทุ ธท์ ่ี 1 สง่ เสริมการดำเนินงานตามแผนพัฒนาสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ให้เป็นไปตามหลักธรรมาภิ
บาล

ตัวช้วี ดั กลยทุ ธท์ ี่ 2 ระดบั ความสำเร็จของการสง่ เสรมิ และเพิ่มประสทิ ธิภาพการใชเ้ ทคโนโลยี
สารสนเทศในการบริหารจดั การ การบริการทางการศกึ ษาและการปฏบิ ัติงาน

ตัวชี้วัดกลยุทธท์ ี่ 3 ผลการประเมินคณุ ธรรมและความโปรง่ ใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครฐั
(Integrity and Transparency Assessment: ITA)

ตัวชว้ี ัดกลยทุ ธ์ท่ี 3 ผลการประเมินองค์กรคณุ ธรรม (ระดบั 2)

ตัวช้วี ัดกลยทุ ธ์ท่ี 4 ระดับความสำเร็จของการพฒั นาสมรรถนะของอตั รากำลงั ให้เหมาะสมกบั ตำแหนง่

ตัวชวี้ ัดกลยทุ ธ์ที่ 4 ระดบั ความสำเร็จของการบรหิ ารอตั ราอัตรากำลงั ที่เป็นไปตามโครงสรา้ งองค์กร

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 31

ตัวชี้วัดกลยุทธ์ที่ 5 ระดับความสำเร็จของการสร้างภาพลักษณ์องกรโดยใช้ระบบเทคโนโลยี
สารสนเทศ

ตัวชี้วัดกลยุทธ์ที่ 6 จำนวนระบบ และกลไก การกำกับติดตามรายงาน และประเมินผล ที่มี
ประสทิ ธภิ าพ

ผลงานทางวชิ าการ

กนกโฉม สุนทรสีมะ. (2565). บทความ กระบวนการสร้างสรรคก์ ิจกรรมทางศิลปะที่ชุมชนสามารถ
เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาพื้นที่ “แลวิธีลาว-ไทย บางไส้ไก่ หิรัญรูจี”.วารสาร
มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. ปีที่16(1);
มกราคม-มถิ นุ ายน 2565.

ณัฐนริ ันดร์ ปอสิริ. (2565). บทความวชิ าการ การพฒั นาทักษะการกำหนดประเด็นปัญหาการวจิ ัย
สำหรับนักศกึ ษาปริญญาตรีวิทยาลัยนาฏศลิ ปอ่างทอง. วารสารวชิ าการและวิจยั
สงั คมศาสตร์.ปที ี่ 17(2) ; พฤษภาคม-สงิ หาคม 2565.

ทาริกา คดั ชา. (2564). วจิ ัยในชั้นเรียน เรอ่ื งการพัฒนาบรรยากาศในชั้นเรยี นออนไลน์รายวชิ าทกั ษะ
นาฏศิลปไ์ ทยละคร ชน้ั ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ปที ่ี 1. วทิ ยาลัยนาฏศลิ ปอา่ งทอง.

สมภพ เขียวมณ.ี (2564). บทความ เร่อื งกระบวนวิธปี รุงแนวเพลงสำหรับการบรรเลงกระจบั ปแ่ี ละ
ซอสามสาย.วารสารพัฒนศลิ ป์วชิ าการ.15(1); มกราคม – มิถุนายน 2564

สุขสันติ แวงวรรณ. (2565). บทความวิชาการ เรื่อง นวัตกรรมสื่อการศึกษารูปแบบโปรแกรม
ประยุกต์(แอพพลิเคชั่น) กระบวนการเล่นโขนตัวพระ ชุด ตั้งพลับพลา. วารสารสถาบัน
วัฒนธรรมและศลิ ปะ. 23(2) ; มกราคม- มถิ นุ ายน 2565

สขุ สนั ติ แวงวรรณและคณะ. (2565). การแสดงสร้างสรรคช์ ดุ ศลิ ป์ถิน่ อา่ งทอง. โครงการนำเสนอ
ผลงานวชิ าการดา้ นสร้างสรรค์ศิลปะการแสดงร่วมสมัยระดับชาติคร้งั ที่ 2. มหาวิทยาลัยศรี
นครินทรวิโรฒ

สธุ ี อมมะตะ. (2564). วจิ ัยในชนั้ เรียน เรื่องการแกไ้ ขปัญหาการจำกระบวนทา่ รำเพลงช้า ของนักเรยี น
สาขาโขนพระ. วิทยาลยั นาฏศิลปอ่างทอง.

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 32

สุริยา อินทจันท. (2564). วิจัยในช้นั เรียน เร่อื งการพฒั นาทักษะทางการเรยี นวชิ าภาษาไทยเพือ่ การ
สอื่ สาร โดยใช้การสอนแบบเครือขา่ ยแบบผสมผสาน (ออนไลน)์ รว่ มกับกิจกรรมการ
เสริมแรง ช้นั ปรญิ ญาตรปี ีท่ี 1 เรื่องการพูดอภปิ ราย การพูดแสดงทรรศนะ และการโตแ้ ย้ง.
วทิ ยาลยั นาฏศิลปอา่ งทอง.

สรุ ิยา อนิ ทจันท. (2564). วิจยั ในชนั้ เรียน เรื่องการพัฒนาผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนวิชาภาษาเพื่อการ
ส่ือสารสำหรับครู โดยใชว้ ิธกี ารเรียนการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน ชนั้ ปรญิ ญาตรปี ีที่ 1
วทิ ยาลยั นาฏศิลปอ่างทอง เรื่องการใชภ้ าษาเพื่อการสือ่ สาร. วทิ ยาลัยนาฏศลิ ปอ่างทอง

สรุ ิยา อนิ ทจนั ท. (2564). วจิ ัยในชน้ั เรียน เรอื่ งการพฒั นาผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นวิชาวรรณคดีไทย
ศึกษา โดยใช้วธิ ีการเรยี นการสอนแบบเพื่อนชว่ ยเพื่อน ช้นั ปริญญาตรชี นั้ ปีท่ี 1 เรื่องประวัติ
วรรณคดีไทยแตล่ ะยุคสมยั . วทิ ยาลยั นาฏศิลปอา่ งทอง.

เกยี รตปิ ระวตั ิและความภาคภมู ิใจของสถานศกึ ษา

รางวลั การประกวดแขง่ ขันของนักเรียนภายนอกสถานศึกษา ระดบั จังหวดั ระดบั ภาค และ
ระดบั ประเทศ ปีการศึกษา 2564

รางวลั การประกวดแข่งขัน/ผลงานดีเดน่ ประเภทสถานศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2564

ระดับรางวัล / ชอ่ื รางวัลที่ได้รบั หนว่ ยงานท่ีมอบรางวัล

ไดร้ บั รางวลั ชนะเลศิ รวมศลิ ปแ์ ผน่ ดนิ สยาม ผ่านศลิ ปะการแสดงพนื้ บา้ นภาค กรมส่งเสรมิ วฒั นธรรม กระทรวง

กลางประจำปี 2564 ชิงถ้วยพระราชทาน สมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจา้ กรม วฒั นธรรม

สมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ า ฯ สยามบรมราชกุมารี

รางวลั รองชนะเลศิ อันดบั 2 การประกวดอา่ นฟงั เสยี ง มูลนธิ ิทีทีบี กรุงเทพมหานคร

กจิ กรรม โครงการเท่อย่างไทย ไฟ-ฟา้ ทที บี ี ครง้ั 49 พทุ ธศกั ราช 2564

รางวลั รางวลั ชมเชย การประกวดอา่ นฟังเสยี งโครงการเทอ่ ยา่ งไทย ไฟ-ฟา้ ทีที มูลนธิ ิทที บี ี กรงุ เทพมหานคร

บี ครัง้ 49 พุทธศักราช 2564

รางวัลชมเชย การประกวดสวดมนตห์ มสู่ รรเสริญพระรตั นตรยั ทำนอง กรมการศาสนา รว่ มกบั ศูนยส์ ่งเสรมิ

สรภญั ญะ ประจำปี 2564 ระดับประเทศ พระพทุ ธศาสนา วัดชัยชนะสงคราม

กรงุ เทพมหานคร

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 33

ระดับรางวลั / ชอ่ื รางวลั ท่ไี ด้รับ หน่วยงานท่มี อบรางวลั
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 การประกวดสวดมนตห์ มสู่ รรเสรญิ พระรัตนตรยั กรมการศาสนา ร่วมกบั ศนู ยส์ ่งเสริม
ทำนองสรภญั ญะ ประจำปี 2564 ภาคคณะสงฆภ์ าค 2 พระพุทธศาสนา วดั ชัยชนะสงคราม
กรุงเทพมหานคร
รางวัลการประกวดบทความการจดั การองค์ความรู้ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. สถาบนั บัณฑติ พัฒนศลิ ป์
2564
ได้รบั รางวลั ระดบั ชาติโครงการส่งภาพถา่ ยเพื่อน้อมรำลึกถงึ วนั คล้ายวนั นักงานวัฒนธรรมจังหวดั อ่างทอง
สวรรคตรชั กาลท่ี 9 "ธ สถติ ในดวงใจ ตราบนจิ นิรันดร์ คร้งั ที่ 4" สาขา รว่ มกับกรมการศาสนา และศูนย์
เยาวชนผ้สู บื สานตามรอยพระยุคลบาทด้านดนตรีและบทประพันธ์ รบั เกียรติ สง่ เสริมศลี ธรรม วัดชยั ชนะสงคราม
บตั รเชดิ ชเู กยี รติจากหมอ่ มหลวงวันชยั นวรตั น์ กรงุ เทพฯ
ไดร้ ับรางวลั ชนะเลิศการประกวดสวดมนต์หมู่ สรรเสริญพระรตั นตรยั ทำนอง
สรภญั ญะ ทมี หญิงลว้ น เปน็ ตัวแทนจังหวัดอา่ งทอง สถาบันบัณฑิตพฒั นศิลป์ วิทยาลยั
นาฏศิลปอา่ งทอง
ไดร้ บั รางวลั ระดบั ประเทศ การประกวดบรรเลงดนตรไี ทยศรทอง
พุทธศักราช 2564

-รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ 1 จำนวน 2 รางวัล
-รางวัลรองชนะเลิศอนั ดบั 2 จำนวน 1 รางวลั
รางวัลเจา้ เหรยี ญทองสมยั ที่ 2 โครงการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวชิ าการ สถาบนั
บณั ฑิตพัฒนศลิ ป์ ครั้งท่ี 6

รางวัลการประกวดแข่งขนั /ผลงานดีเดน่ ประเภทผบู้ ริหาร คณะครู คณาจารย์ ปีการศึกษา 2564

ชอ่ื – สกุล ระดบั รางวลั / ชื่อรางวัลที่ได้รบั หนว่ ยงานทีม่ อบรางวัล

นายสุรยิ า อินทจันท ครูผู้ฝึกสอนนักเรียนเข้า ประกวดอ่านฟังเสียง ระดับ โครงการเท่อย่างไทย โดย ไฟ-

ประกาศนียบตั รวชิ าชพี จนไดร้ ับรางวัลชมเชย ฟ้า ทีทีบี ครั้งที่ 49 ประจำปี

พุทธศักราช 2564 ชิงถ้วย

พระราชทาน สมเด็จพระ

กนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จ

พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยาม

บรมราชกุมารี

ผู้ฝึกซ้อมและส่งนักเรียนเข้าประกวดได้รับรางวัล สถาบนั บณั ฑิตพัฒนศลิ ป์

ชนะเลิศอันดับ 1 รายการแข่งขัน อ่านทำนองเสนาะ

ระดบั ม.ต้น. การแข่งขันทักษะวชิ าการครัง้ ที่ 6 ประจำปี

การศกึ ษา 2564

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 34

ช่อื – สกุล ระดับรางวลั / ชอื่ รางวัลที่ได้รับ หนว่ ยงานท่ีมอบรางวลั
ผู้ฝึกซ้อมและส่งนักเรียนเข้าประกวดได้รับรางวัล รอง
ผชู้ ว่ ยศาสตราจารยส์ ขุ สันติ ชนะเลิศอันดับ 1 รายการแข่งขัน อ่านฟังเสียง ระดับ กรมสง่ เสรมิ วฒั นธรรม
แวงวรณ ปวช. การแข่งขันทักษะวิชาการครั้งที่ 6 ประจำปี กระทรวงวัฒนธรรม
การศกึ ษา 2564
ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์เฉลิมชยั ได้รับรางวัลชนะเลิศ โครงการประกวดการต่อต้านการ สำนกั งานการวจิ ัยแห่งชาติ
ภริ มยร์ ักษ์ ทุจริต ผ่านศิลปะการแสดงพื้นบ้านภาคกลางประจำปี (วช.)
2564 ชิงถ้วยพระราชทาน สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า สถาบนั บณั ฑติ พฒั นศลิ ป์
นายธนาพงษ์ พรหมทัศน์ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี มูลนธิ สิ มเดจ็ เจา้ ฟ้ามหาจกั รี
ดร.ธิตมิ า ออ่ งทอง รางวลั การวิจยั แหง่ ชาติ รางวัลวทิ ยานิพนธ์ ระดับดี เรื่อง สถาบันบัณฑิตพัฒนศลิ ป์
"การขึ้นลอยในการแสดงโขน" ในงาน "วันนักประดิษฐ์"
นางสาวสพุ จี สภุ าพ ประจำปี 2564-2565 สถาบันบณั ฑิตพัฒนศลิ ป์
นายวฑิ ูรย์ พูนสวสั ดิ์ รางวัลเชิดชูเกยี รติ คนดีศรพี ัฒนศิลป์ ด้านอาจารย์ดีเด่น สถาบันบัณฑติ พัฒนศิลป์
นายสายันณ์ เถกิงศรี ด้านวิชานาฏศลิ ป์ ประจำปีการศึกษา 2564 สถาบนั บัณฑติ พัฒนศิลป์
นายสาโรช สิทธิโชค รางวลั ครูขวญั ศิษย์ ประจำปพี ุทธศกั ราช 2564 สถาบันบณั ฑิตพฒั นศิลป์
นายณัฐนริ นั ปอศริ รางวัลการจัดการความรู้ ด้านการวิจัย รางวัลดีเด่น สถาบันบัณฑติ พัฒนศลิ ป์
นายจารชุ า จนั ทสโิ ร เรื่อง เทคนิคการวิเคราะห์กระบวนการท่ารำในการวิจยั สถาบันบัณฑติ พฒั นศลิ ป์
นายอภิวิชญ์ เหล่าอัน ทางนาฏศลิ ป์ สถาบนั บณั ฑติ พัฒนศิลป์
นางสาวศิริพร ชาตยานนท์ โครงการยกย่องเชดิ ชูเกยี รติผทู้ ำคณุ ประโยชน์สถาบัน สถาบันบณั ฑติ พัฒนศิลป์
บณั ฑิตพฒั นศลิ ป์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564
โครงการยกยอ่ งเชดิ ชูเกียรตผิ ูท้ ำคณุ ประโยชนส์ ถาบัน
บณั ฑติ พฒั นศลิ ป์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564
โครงการยกยอ่ งเชิดชเู กียรตผิ ทู้ ำคณุ ประโยชนส์ ถาบัน
บณั ฑติ พัฒนศลิ ป์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564
โครงการยกย่องเชิดชูเกยี รตผิ ู้ทำคณุ ประโยชน์สถาบนั
บณั ฑติ พัฒนศลิ ป์ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564
รางวัลเชดิ ชูเกยี รติ คนดศี รพี ัฒนศลิ ป์ ดา้ นอาจารย์ดเี ด่น
ดา้ นวิชาการศกึ ษาทั่วไป ประจำปกี ารศกึ ษา 2564
รางวลั เชดิ ชเู กียรติ คนดศี รีพฒั นศลิ ป์ ดา้ นครดู ีเด่น ด้าน
วิชานาฏศิลป์ ประจำปีการศึกษา 2564
รางวลั เชดิ ชูเกียรติ คนดศี รีพฒั นศลิ ป์ ด้านครดู ีเด่น ด้าน
วชิ าการศึกษาทัว่ ไป ประจำปีการศกึ ษา 2564
รางวลั เชดิ ชเู กียรติ คนดศี รีพัฒนศลิ ป์ ดา้ นครดู เี ด่น ดา้ น
วิชาทัศนศิลป์ ประจำปกี ารศกึ ษา 2564

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 35

ช่อื – สกลุ ระดบั รางวลั / ชอื่ รางวลั ทีไ่ ด้รบั หน่วยงานที่มอบรางวลั
นางสาวสุพัตรา โพธ์ธิ าราม
รางวลั เชดิ ชูเกียรติ คนดศี รพี ฒั นศลิ ป์ ดา้ นบุคลากรทาง สถาบนั บัณฑิตพฒั นศิลป์
นายสุทธิชยั อรณุ โน
การศึกษาดีเด่น ประจำปีการศกึ ษา 2564

รางวลั ผฝู้ ึกสอนดีเดน่ รองชนะเลิศ อนั ดบั 1 การสวด จังหวดั อ่างทอง

มนตห์ มสู่ รรเสรญิ พระรตั นตรัย ทำนองสรภญั ญะ

ประจำปี 2564 ระดบั จงั หวัด ประเภททีมหญิง ระดบั

มัธยมศึกษา

ผู้ฝกึ ซ้อมและส่งนักเรยี นเข้าประกวดไดร้ ับรางวัลชมเชย กรมศาสนา

อันดับ 2 รายการบรรยายธรรม ประจำปี 2564 ระดบั

ภาค ระดบั มัธยมศกึ ษา ประเภทเดีย่ ว

ผสู้ ่งเสรมิ พระพุทธศาสนา โครงการประกวดสวดมนตห์ มู่ กรมศาสนา

สรรเสรญิ พระรตั นตรยั ทำนองสรภัญญะ ประจำปี

2564

ระดบั ภาค ประเภททีมหญงิ ระดบั มธั ยมศึกษา

ผู้ฝกึ ซอ้ มและสง่ นกั เรยี นเขา้ ประกวดไดร้ บั รางวลั รอง กรมศาสนา

ชนะเลิศ อันดบั 2 รายการ บรรยายธรรม ระดบั จังหวดั

ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น

ผูฝ้ กึ ซอ้ มและสง่ นกั เรยี นเข้าประกวดไดร้ ับรางวลั รอง สถาบันบัณฑิตพัฒนศลิ ป์

ชนะเลศิ อันดบั 1 รายการแขง่ ขนั สวดมนตส์ รภัญญะ

ระดบั ม.ต้น การแข่งขันทักษะวชิ าการคร้งั ที่ 6 ประจำปี

การศึกษา 2564

ผู้ฝกึ ซ้อมและส่งนกั เรยี นเข้าประกวดไดร้ ับรางวัล สถาบันบณั ฑิตพฒั นศิลป์

ชนะเลิศอนั ดับ 1 รายการแข่งขนั สวดมนต์สรภญั ญะ

ระดับ ปวช. การแข่งขันทกั ษะวชิ าการครง้ั ท่ี 6 ประจำปี

การศึกษา 2564

ผู้ฝกึ ซอ้ มและส่งนักเรยี นเขา้ ประกวดไดร้ ับรางวัล สถาบันบณั ฑิตพฒั นศิลป์

ชนะเลศิ อันดบั 1 รายการแขง่ ขนั มายาทไทย ระดับ ม.

ตน้ การแขง่ ขันทักษะวิชาการคร้ังท่ี 6 ประจำปี

การศกึ ษา 2564

ผฝู้ กึ ซ้อมและสง่ นกั เรยี นเข้าประกวดไดร้ บั รางวลั สถาบันบณั ฑิตพัฒนศลิ ป์

ชนะเลิศอันดบั 1 รายการแขง่ ขันมายาทไทยระดบั ปวช.

การแข่งขันทักษะวชิ าการคร้ังท่ี 6 ประจำปกี ารศกึ ษา

2564

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 36

ชื่อ – สกุล ระดับรางวลั / ช่ือรางวลั ที่ได้รบั หน่วยงานที่มอบรางวลั
นางสาวนุกิจ สขุ สวสั ดิ์
ผู้ฝึกซอ้ มและส่งนกั เรยี นเข้าประกวดไดร้ บั รางวลั ผู้ สถาบันบัณฑติ พฒั นศลิ ป์
นางสาวขนษิ ฐา แซล่ ิ้ม
นางรัชนีวรรณ ศรนี รคุตร ฝึกสอนดเี ดน่ รองชนะเลิศ อันดบั 1 การสวดมนต์หมู่
นายธนภทั ร ทองระย้า
สรรเสริญพระรตั นตรยั ทำนองสรภัญญะ

ประจ าปี 2564 ระดบั จงั หวดั ประเภททมี หญิง ระดบั

มธั ยมศึกษา

ผู้ฝกึ ซอ้ มและสง่ นักเรยี นเขา้ ประกวดไดร้ ับรางวลั ชมเชย สถาบนั บณั ฑติ พัฒนศลิ ป์

อนั ดับ 2 รายการบรรยายธรรม ประจำปี 2564 ระดบั

ภาค ระดับมธั ยมศกึ ษา ประเภทเดี่ยว

ผู้สง่ เสรมิ พระพทุ ธศาสนา โครงการประกวดสวดมนต์หมู่ สถาบนั บัณฑิตพฒั นศิลป์

สรรเสริญพระรตั นตรยั ทำนองสรภญั ญะ ประจำปี

2564

ระดับภาค ประเภททมี หญงิ ระดบั มธั ยมศกึ ษา

ผฝู้ กึ ซ้อมและสง่ นักเรยี นเขา้ ประกวดไดร้ ับรางวัลรอง สถาบันบัณฑิตพัฒนศลิ ป์

ชนะเลศิ อันดับ 2 รายการ บรรยายธรรม ระดบั จังหวัด

ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น

ผู้ฝึกซ้อมและส่งนกั เรยี นเขา้ ประกวดไดร้ บั รางวัล สถาบนั บณั ฑิตพฒั นศลิ ป์

ชนะเลศิ อนั ดบั 1 รายการเล่านิทานคุณธรรม ระดับ ม.

ตน้ การแข่งขนั ทักษะวิชาการครงั้ ท่ี 6 ประจำปี

การศึกษา 2564

ผฝู้ ึกซ้อมและส่งนกั เรยี นเข้าประกวดไดร้ ับรางวัลรอง สถาบนั บณั ฑติ พฒั นศลิ ป์

ชนะเลิศอันดับ 1 รายการพูดสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษ

ระดับ ม.ต้น การแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการครั้งท่ี 6 ประจำปี

การศึกษา 2564

ผฝู้ กึ ซอ้ มและส่งนกั เรยี นเขา้ ประกวดไดร้ ับรางวลั รอง สถาบนั บณั ฑิตพฒั นศิลป์

ชนะเลศิ อนั ดับ 2 รายการเล่านทิ านภาษาอังกฤษระดับ

ม.ตน้ การแขง่ ขันทกั ษะวชิ าการครง้ั ที่ 6 ประจำปี

การศึกษา 2564

ผู้ฝกึ ซ้อมและส่งนักเรยี นเขา้ ประกวดไดร้ บั รางวลั สถาบนั บัณฑติ พฒั นศลิ ป์

ชนะเลิศอนั ดบั 1 รายการเลา่ นทิ านภาษาองั กฤษระดบั

ปวช. การแข่งขนั ทักษะวชิ าการครง้ั ที่ 6 ประจำปี

การศึกษา 2564

ผฝู้ กึ ซอ้ มและสง่ นกั เรยี นเขา้ ประกวดไดร้ ับรางวัลรอง สถาบันบณั ฑติ พฒั นศิลป์

ชนะเลิศอนั ดับ1 รายการคลปิ วีดีโอ ระดบั ปวช. การ

แข่งขนั ทกั ษะวิชาการครง้ั ท่ี 6 ประจำปกี ารศกึ ษา 2564

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 37

ช่ือ – สกุล ระดับรางวัล / ชือ่ รางวลั ทไ่ี ด้รบั หนว่ ยงานทม่ี อบรางวลั
นางสาวดรณุ ี แปน้ พนู และ ผฝู้ ึกซ้อมและส่งนักเรยี นเข้าประกวดไดร้ บั รางวลั รอง สถาบนั บัณฑติ พฒั นศลิ ป์
นางสาวรชั ฎาภรณ์ จนั ทร์ ชนะเลศิ อนั ดบั 1 รายการโครงานวทิ ยาสษสตร์ ระดบั สถาบันบณั ฑิตพฒั นศิลป์
ทอง ม.ตน้ . การแขง่ ขนั ทักษะวิชาการครง้ั ท่ี 6 ประจำปี สถาบนั บณั ฑิตพัฒนศลิ ป์
การศึกษา 2564 สถาบนั บัณฑติ พัฒนศลิ ป์
นายสำเรงิ ผอ่ งพฒุ ิ และ ผู้ฝึกซ้อมและส่งนักเรยี นเขา้ ประกวดไดร้ ับรางวัล สถาบันบัณฑติ พัฒนศิลป์
นายณัฐณพนั ธ์ ยนตร์วสิ ูตร ชนะเลศิ อนั ดับ1 รายการโครงานวิทยาศาสตร์ ระดับ สถาบนั บัณฑติ พฒั นศลิ ป์
ปวช. การแข่งขนั ทักษะวิชาการคร้ังท่ี 6 ประจำปี สถาบนั บณั ฑิตพฒั นศลิ ป์
นายสำเริง ผอ่ งพุฒิ และ การศกึ ษา 2564 สถาบนั บัณฑิตพฒั นศิลป์
นางสาธานี มังกะโรทยั ผู้ฝึกซอ้ มและสง่ นกั เรยี นเขา้ ประกวดไดร้ บั รางวลั สถาบนั บัณฑิตพฒั นศลิ ป์
ชนะเลิศอันดับ 1 รายการตอบปญั หาสขุ ศึกษา ระดบั
นางสาวศริ ิพร ชาตยานนท์ ม.ต้น. การแขง่ ขันทกั ษะวชิ าการคร้งั ท่ี 6 ประจำปี
นางนงลกั ษณ์ เขียวมณี การศึกษา 2564
ผฝู้ ึกซอ้ มและสง่ นกั เรยี นเข้าประกวดไดร้ บั รางวลั
นายบญั ชา ยอดสม ชนะเลศิ อันดับ1 รายการตอบปญั หาสุขศกึ ษา ระดับ
ปวช. การแขง่ ขันทักษะวชิ าการครง้ั ที่ 6 ประจำปี
การศึกษา 2564
ผู้ฝึกซอ้ มและส่งนักเรยี นเข้าประกวดไดร้ ับรางวลั รอง
ชนะเลิศอันดับ 1 รายการ นาฏยแอโรบคิ ระดับ ม.ตน้
การแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการครั้งที่ 6 ประจำปีการศกึ ษา
2564
ผู้ฝกึ ซ้อมและส่งนกั เรยี นเขา้ ประกวดไดร้ บั รางวัลรอง
ชนะเลศิ อนั ดับ 1 รายการ นาฏยแอโรบิค ระดบั ปวช.
การแขง่ ขนั ทักษะวชิ าการคร้ังท่ี 6 ประจำปีการศึกษา
2564
ผู้ฝกึ ซอ้ มและสง่ นกั เรยี นเข้าประกวดไดร้ ับรางวัลรอง
ชนะเลศิ อนั ดบั 1 รายการ วาดภาพ ระดับ ม.ต้น. การ
แขง่ ขันทกั ษะวชิ าการครั้งที่ 6 ประจำปกี ารศกึ ษา 2564
ผู้ฝึกซอ้ มและสง่ นักเรยี นเขา้ ประกวดไดร้ บั รางวัล
ชนะเลิศอนั ดับ 1 รายการ การประดิษฐข์ องใช้จากวัสดุ
ธรรมชาติ ระดบั ม.ตน้ . การแข่งขันทกั ษะวชิ าการคร้ังท่ี
6 ประจำปกี ารศึกษา 2564
ผู้ฝึกซอ้ มและสง่ นักเรยี นเข้าประกวดไดร้ บั รางวัล
ชนะเลิศอนั ดับ 1 รายการ คณติ ศาสตรค์ ิดเรว็ ระดบั

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 38

ช่ือ – สกุล ระดบั รางวลั / ชือ่ รางวัลที่ได้รบั หนว่ ยงานที่มอบรางวลั
นายโซโลมอน หะยมี ะ ม.ต้น. การแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการคร้ังท่ี 6 ประจำปี สถาบนั บณั ฑติ พฒั นศิลป์
การศึกษา 2564 สถาบันบัณฑิตพฒั นศิลป์
ผฝู้ กึ ซอ้ มและส่งนกั เรยี นเข้าประกวดไดร้ ับรางวลั
ชนะเลิศอันดบั 1 รายการ คณติ ศาสตรค์ ดิ เรว็ ระดบั
ปวช.. การแข่งขันทักษะวิชาการครง้ั ท่ี 6 ประจำปี
การศกึ ษา 2564
ผ้ฝู ึกซอ้ มและส่งนกั เรยี นเขา้ ประกวดไดร้ ับรางวลั รอง
ชนะเลิศอนั ดบั 2 รายการ โครงานคณติ ศาสตร์ ระดับ
ปวช. การแข่งขนั ทักษะวิชาการครงั้ ท่ี 6 ประจำปี
การศกึ ษา 2564

รางวัลการประกวดแข่งขัน/ผลงานดีเด่น ประเภทนกั เรยี น นกั ศึกษา ระดับประเทศ ปีการศึกษา

2564

ช่ือ – สกุล ระดับรางวัล/ชอื่ รางวัลทไ่ี ด้รบั หน่วยงานท่ีมอบรางวลั

เด็กชายพชรวชิ ญ์ ไพบูลย์ ไดร้ บั รางวลั ระดบั ชาติโครงการส่งภาพถา่ ย

เพอ่ื น้อมรำลกึ ถึงวันคลา้ ยวันสวรรคตรัชกาล

ท่ี 9 "ธ สถติ ในดวงใจ ตราบนิจนิรนั ดร์ คร้ังท่ี

4"

นายภากร พวงพกิ ลุ ได้รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ 1 การประกวด คณะมนษุ ยศาสตร์

บรรเลงดนตรีไทยศรทอง ประเภทจะเข้ มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์

พทุ ธศกั ราช 2564 โดยความร่วมมอื กับมลู นิธิ

หลวงประดิษฐไพเราะ (ศร

ศิลปบรรเลง) มลู นธิ ิสริ วิ ัฒน

ภักดี และบริษทั ไทยเบฟเวอ

เรจ จำกัด (มหาชน)

นายคณิศร เคยี งคู่ ไดร้ างวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ 1 การประกวด คณะมนุษยศาสตร์

บรรเลงดนตรไี ทยศรทอง ประเภทระนาด มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์

เอก พุทธศักราช 2564 โดยความร่วมมือกบั มลู นิธิ

หลวงประดษิ ฐไพเราะ (ศร

ศลิ ปบรรเลง) มลู นธิ สิ ริ วิ ฒั น

ภักดี และบริษัทไทยเบฟเวอ

เรจ จำกดั (มหาชน)

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 39

ชือ่ – สกลุ ระดบั รางวัล/ช่อื รางวัลที่ได้รับ หน่วยงานท่มี อบรางวลั
นางสาวสภุ าวดี ปาจิตต์
ไดร้ างวลั รองชนะเลศิ อันดบั 2 การประกวด คณะมนุษยศาสตร์
เด็กหญงิ นราวดี เกินชยั
บรรเลงดนตรไี ทยศรทอง ประเภทจะเข้ มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์
นางสาวณฐั นันท์ ชุม่ สุวรรณ
พุทธศักราช 2564 โดยความรว่ มมือกับมูลนิธิ
1.นางสาวปนัดดา อนิ ตะ๊
2.นางสาวยห่ี วา สมบรู ณ์ หลวงประดิษฐไพเราะ (ศร
3.นางสาวปยิ ะฉัตร ชินวงษ์
4.นางสาวรนิ รดา พากฏิพัทธ์ ศิลปบรรเลง) มลู นิธสิ ริ ิวฒั น
5.นางสาวสตั ตกมล พฒั นวัชรกลุ
นายอุรัชฌา หวังในธรรม ภกั ดี และบริษทั ไทยเบฟเวอ
นายมงคล แซ่โง้ว
นายวรี ะศักด์ิ นุม่ เจรญิ เรจ จำกดั (มหาชน)
นางสาวณฏั ฐธดิ า นิมวรรณ์
รองชนะเลิศอนั ดับ 2 การประกวดอ่านฟัง มูลนธิ ทิ ที บี ี กรุงเทพมหานคร

เสยี ง โครงการเทอ่ ย่างไทย ไฟ-ฟา้ ทที บี ี คร้งั

49 พุทธศักราช 2564

การประกวดอา่ นฟงั เสียง โครงการเท่อยา่ ง มูลนิธิทีทีบี กรุงเทพมหานคร

ไทย ไฟ-ฟ้า ทที ีบี คร้ัง 49 พทุ ธศักราช 2564 รางวัลชมเชย นางสาว

ณฐั นันท์ ชุ่มสุวรรณ

รางวลั ชมเชย การประกวดสวดมนตห์ มู่ กรมการศาสนา รว่ มกับศนู ย์

สรรเสรญิ พระรตั นตรยั ทำนองสรภัญญะ ส่งเสริมพระพทุ ธศาสนา วัดชยั

ประจำปี 2564ระดบั ประเทศ ชนะสงคราม กรงุ เทพมหานคร

รางวัลนรศิ รานวุ ัดตวิ งศ์ สาขาโขนพระ มลู นธิ ินริศรานุวัดติวงศ์
รางวลั นรศิ รานุวัดติวงศ์ สาขาโขนยกั ษ์ มูลนธิ นิ ริศรานวุ ัดติวงศ์
รางวัลนรศิ รานวุ ัดติวงศ์ สาขาปพี่ าทย์ มูลนธิ ินริศรานุวัดติวงศ์
รางวลั นริศรานวุ ดั ติวงศ์ สาขาคีตศลิ ป์ มูลนธิ นิ ริศรานวุ ดั ตวิ งศ์

รางวัลการประกวดแข่งขัน/ผลงานดเี ด่น ประเภทนกั เรียน นกั ศึกษา ระดับภาค ปีการศกึ ษา 2564

ช่อื – สกุล ระดบั รางวัล / ชื่อรางวัลท่ไี ด้รับ หนว่ ยงานท่มี อบรางวลั

1.นางสาวปนัดดา อนิ ตะ๊ รางวลั รองชนะเลศิ อันดบั 2 การประกวดสวด กรมการศาสนา รว่ มกับศูนย์

2.นางสาวย่ีหวา สมบรู ณ์ มนต์หมสู่ รรเสรญิ พระรตั นตรัย ทำนอง สง่ เสริมพระพทุ ธศาสนา วัด

3.นางสาวปยิ ะฉัตร ชนิ วงษ์ สรภญั ญะ ประจำปี 2564 ภาคคณะสงฆภ์ าค ชยั ชนะสงคราม

4.นางสาวรินรดา พากฏิพทั ธ์ 2 กรงุ เทพมหานคร

5.นางสาวสตั ตกมล พัฒนวชั รกลุ

1. เด็กชายอตเิ ทพ เพชรเสนา รางวัลเหรยี ญทองที่ 4 การแขง่ ขันโครงงาน สถาบันบณั ฑิตพฒั นศลิ ป์

2. เดก็ หญิงนลนิ นภิ า มาลา คณติ ศาสตร์ โครงการแขง่ ขันทักษะทางวชิ าการ

3. เด็กหญิงสริ วิ รกาญจน์ เต็งแยม้ สถาบนั บณั ฑติ พัฒนศลิ ป์ คร้ังที่ 6 ณ วทิ ยาลยั

นาฏศลิ ปอา่ งทอง

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 40

ช่อื – สกลุ ระดบั รางวัล / ช่อื รางวัลที่ได้รับ หน่วยงานทม่ี อบรางวัล
1. นางสาวชาลสิ า บุญเมอื ง รางวัลเหรียญทองที่ 3 การแข่งขนั โครงงาน สถาบันบณั ฑิตพฒั นศลิ ป์
2. นางสาวณฐอร ชำนาญชล คณิตศาสตร์ โครงการแข่งขนั ทักษะทางวชิ าการ สถาบนั บัณฑิตพฒั นศิลป์
3. นายณฐั ฐกฤติ์ ตั้งจติ ตปิ ณิธิ สถาบันบณั ฑติ พฒั นศิลป์ ครงั้ ที่ 6 ณ วทิ ยาลยั สถาบันบณั ฑิตพฒั นศิลป์
เด็กหญิงภัทรสดุ า ร่งุ กำจัด นาฏศลิ ปอา่ งทอง สถาบันบัณฑติ พฒั นศลิ ป์
รางวลั เหรยี ญทองท่ี 1 การแข่งขันคณติ คดิ เรว็ สถาบันบณั ฑิตพัฒนศลิ ป์
นางสาวศศิธร โตะ๊ จงมล โครงการแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการ สถาบัน สถาบันบัณฑิตพฒั นศลิ ป์
บัณฑิตพัฒนศลิ ป์ คร้ังที่ 6 ณ วิทยาลัยนาฏศิลป สถาบันบณั ฑิตพฒั นศลิ ป์
เด็กชายศริ พิ งษ์ มะณีเนยี ม อา่ งทอง สถาบนั บณั ฑติ พัฒนศลิ ป์
รางวัลเหรียญทองที่ 1 การแขง่ ขนั คณติ คดิ เร็ว สถาบันบณั ฑิตพฒั นศลิ ป์
เด็กหญิงปนดั ดา ศรสทิ ธิ์ โครงการแข่งขนั ทกั ษะทางวิชาการ สถาบัน
บัณฑิตพัฒนศลิ ป์ ครงั้ ที่ 6 ณ วิทยาลยั นาฏศิลป
นางสาวภญิ ญาพัชญ์ ภัคไพสฐิ กลุ อ่างทอง
รางวัลเหรยี ญทองท่ี 1 การแข่งขันอา่ นทำนอง
เดก็ หญงิ นราวดี เกินชัย เสนาะ โครงการแขง่ ขันทักษะทางวิชาการ
สถาบันบัณฑติ พฒั นศลิ ป์ ครงั้ ท่ี 6 ณ วิทยาลยั
นางสาวณฐั นันท์ ชุ่มสวุ รรณ นาฏศลิ ปอ่างทอง
เหรียญทองแดงที่ 4 การแข่งขันคัดลายมือ
1. นางสาวกล่นิ แปง้ เดชประดษิ ฐ์ โครงการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการ สถาบัน
2. นางสาวอญั ชลี เชดิ โฉม บณั ฑิตพฒั นศลิ ป์ ครง้ั ที่ 6 ณ วทิ ยาลยั นาฏศิลป
3. นางสาวยวษิ ฐา สิงห์โตทอง อา่ งทอง
เหรยี ญเงินท่ี 2 การแขง่ ขันคัดลายมือ โครงการ
แขง่ ขนั ทกั ษะทางวชิ าการ สถาบันบัณฑติ พฒั น
ศิลป์ ครั้งที่ 6 ณ วิทยาลัยนาฏศลิ ปอ่างทอง
เหรียญทองที่ 5 การแข่งขนั อ่านฟังเสียง
โครงการแขง่ ขนั ทักษะทางวิชาการ สถาบนั
บัณฑิตพฒั นศลิ ป์ ครั้งที่ 6 ณ วิทยาลัยนาฏศลิ ป
อ่างทอง
เหรยี ญทองที่ 2 การแข่งขันอา่ นฟงั เสียง
โครงการแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการ สถาบัน
บัณฑติ พฒั นศลิ ป์ คร้งั ที่ 6 ณ วทิ ยาลัยนาฏศลิ ป
อ่างทอง
ระดบั เหรียญทอง ระบำมาตรฐาน สถาบนั
บณั ฑติ พฒั นศลิ ป์ ครง้ั ที่ 6 ณ วทิ ยาลัยนาฏศลิ ป
อ่างทอง

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 41

ชือ่ – สกลุ ระดับรางวัล / ชือ่ รางวลั ที่ได้รบั หน่วยงานที่มอบรางวลั
4. นางสาวตันหยง ชำนาญเอือ้
5. นางสาวพทั ธธ์ ีรา ดสิ ธรรม เหรียญทองที่ 2 การแขง่ ขันประกวดคลิปวดี โี อ สถาบนั บณั ฑิตพัฒนศลิ ป์
6. นางสาวสกุ ัญญา หลักจนั ทร์ โครงการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการ สถาบนั สถาบนั บณั ฑติ พฒั นศลิ ป์
7. นางสาวรนิ รดา พากฏพิ ัทธ์ บัณฑิตพัฒนศลิ ป์ ครั้งที่ 6 ณ วทิ ยาลยั นาฏศิลป สถาบนั บัณฑิตพฒั นศิลป์
8. นางสาวสรญิ ญา สุขโข อา่ งทอง สถาบันบณั ฑติ พัฒนศิลป์
1. นางสาวยวษิ ฐา สงิ ห์โตทอง เหรยี ญเงินท่ี 3 การแข่งขัน Science show สถาบันบณั ฑติ พัฒนศลิ ป์
2. นางสาวรนิ รดา พากฏิพัทธ์ โครงการแข่งขนั ทักษะทางวชิ าการ สถาบัน สถาบนั บณั ฑิตพฒั นศลิ ป์
3. นายสิริพงศ์ พงศ์ทองคำวงศ์ บณั ฑติ พัฒนศลิ ป์ ครัง้ ท่ี 6 ณ วิทยาลยั นาฏศลิ ป สถาบันบัณฑิตพัฒนศลิ ป์
อา่ งทอง สถาบันบณั ฑติ พฒั นศิลป์
1. เดก็ ชายวิภพ โพธธ์ิ าราม เหรียญทองที่ 3 การแข่งขนั Science show
2. เด็กหญงิ พมิ ชญา เทียนไธสง โครงการแข่งขันทักษะทางวชิ าการ สถาบัน
3. เดก็ ชายธีรภัทร วะชุม บัณฑิตพฒั นศลิ ป์ คร้งั ที่ 6 ณ วิทยาลัยนาฏศิลป
อ่างทอง
1. นางสาวน้ำภูฟ้า ไทยวงศา เหรยี ญทองที่ 2 การแข่งขันโครงงาน
2. นางสาวพรวภิ า สาลี วิทยาศาสตร์ โครงการแข่งขนั ทักษะทางวชิ าการ
3. นางสาวพรพรหม วรยศ สถาบนั บณั ฑติ พัฒนศิลป์ ครัง้ ที่ 6 ณ วิทยาลยั
นาฏศลิ ปอา่ งทอง
1. เด็กชายทัชช คมุ้ ทรพั ย์ เหรยี ญทองท่ี 1 การแขง่ ขันโครงงาน
2. เดก็ ชายทรงชยั ปิน่ ทอง วิทยาศาสตร์ โครงการแขง่ ขนั ทักษะทางวชิ าการ
3. เดก็ หญิงธญั พร เพ็ชรแสงจัน สถาบนั บัณฑติ พฒั นศลิ ป์ คร้ังที่ 6 ณ วทิ ยาลัย
นาฏศลิ ปอา่ งทอง
1. นางสาวสคุ นธวา ใจยนื เหรยี ญทองที่ 1 แข่งขนั มารยาทไทย โครงการ
2. นางสาวอาชัญวชิ ญ์ จำปาเงิน แขง่ ขนั ทักษะทางวชิ าการ สถาบันบัณฑิตพัฒน
3. นายอภชิ าติ บตุ รอิ่ม ศลิ ป์ ครั้งท่ี 6 ณ วทิ ยาลยั นาฏศลิ ปอา่ งทอง
เหรียญทองที่ 1 แขง่ ขนั มารยาทไทย โครงการ
1. เด็กชายจริ ภทั ร อนิ ทรเ์ อย่ี ว แขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการ สถาบันบณั ฑติ พฒั น
2. เด็กหญงิ พชรพร สิทธานนท์ ศลิ ป์ ครัง้ ท่ี 6 ณ วิทยาลยั นาฏศลิ ปอา่ งทอง
เหรียญทองท่ี 2 การแขง่ ขันสวดมนต์สรภญั ญะ
1. นายอภิรักษ์ เกิดกลน่ิ สวดมนตรห์ มสู่ รรเสรญิ โครงการแข่งขันทักษะ
2. นางสาวเกษรินทร์ รอดเกตุ

1. เดก็ หญิงภคพร นาคภคั ดี
2. เดก็ หญิงเเทนขวญั ทาอนิ ต๊ะ
3. เดก็ หญงิ ญาณิศา ล้มิ วิรตั น์

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 42

ช่อื – สกุล ระดบั รางวัล / ชื่อรางวัลทไี่ ด้รับ หน่วยงานท่ีมอบรางวลั
4. เดก็ หญิงจรรจิรา ขำเขยี ว ทางวิชาการ สถาบนั บณั ฑติ พัฒนศลิ ป์ ครั้งที่ 6
5. เดก็ หญงิ จณิ ฐั ตา เเกน่ เจริญ ณ วิทยาลัยนาฏศลิ ปอา่ งทอง
6. เด็กหญิงสวุ รนิ ท์ ผ่ึงผาย
7. เด็กหญงิ ปยิ าภรณ์ อินคงงาม เหรียญทองท่ี 1 การแข่งขันสวดมนตส์ รภญั ญะ สถาบนั บัณฑิตพฒั นศิลป์
1. นางสาวย่หี วา สมบูรณ์ สวดมนตรห์ มสู่ รรเสรญิ โครงการแขง่ ขันทักษะ
2. นางสาวปนดั ดา อนิ ต๊ะ ทางวชิ าการ สถาบนั บัณฑติ พฒั นศิลป์ คร้ังที่ 6
3. นางสาวสตั ตกมล พัฒนวัชรกุล ณ วทิ ยาลัยนาฏศลิ ปอา่ งทอง
4. นางสาวรินรดา พากฏพิ ัทธ์
5. นางสาวอริศรา ศรรี งุ่ เรอื ง เหรยี ญทองท่ี 1 การแข่งขนั เล่านิทานคณุ ธรรม สถาบนั บณั ฑิตพัฒนศลิ ป์
6. นางสาวชนิตา แดงบำรุง โครงการแขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการ สถาบัน สถาบนั บัณฑิตพฒั นศลิ ป์
7. นางสาวปยิ ะฉัตร ชนิ วงษ์ บัณฑิตพฒั นศลิ ป์ ครั้งที่ 6 ณ วิทยาลยั นาฏศิลป
1. เดก็ หญงิ สณุ ัฎฐา รจนยั อา่ งทอง
2. เด็กหญงิ ปรางทิพย์ มานะกจิ เหรียญทองท่ี 5 การแขง่ ขันละครสร้างสรรค์
3. เดก็ หญิงนันทน์ ภสั แสงพราว คุณธรรม โครงการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการ
สถาบันบัณฑติ พฒั นศลิ ป์ ครง้ั ที่ 6 ณ วิทยาลยั
1. นางสาวย่หี วา สมบูรณ์ นาฏศลิ ปอา่ งทอง
2. นางสาวชนติ า แดงบำรุง
3. นางสาวปนัดดา อนิ ต๊ะ เหรียญทองท่ี 5 การแขง่ ขนั รอ้ งเพลง สถาบันบัณฑติ พฒั นศลิ ป์
4. นางสาวอริศรา ศรีรงุ่ เรือง
5. นายเกียรติกำธร พวงลกู อินทร์ ภาษาอังกฤษ โครงการแข่งขันทกั ษะทางวชิ าการ
เด็กหญงิ อรวรรณ สุขสงั ขาร
สถาบนั บณั ฑติ พฒั นศลิ ป์ ครง้ั ที่ 6 ณ วิทยาลยั
นายปญุ ญพฒั น์ จยุ้ กระยาง
นาฏศิลปอ่างทอง
เด็กหญิงดารนิ ทร์ เมนะสินธุ์
เหรียญเงินท่ี 3 การแข่งขนั ร้องเพลง สถาบันบณั ฑติ พฒั นศลิ ป์
นางสาวปรัชนันท์ อินทรมณี
ภาษาองั กฤษ โครงการแข่งขันทกั ษะทางวชิ าการ

สถาบันบณั ฑติ พฒั นศลิ ป์ ครง้ั ที่ 6 ณ วิทยาลยั

นาฏศลิ ปอ่างทอง

เหรียญทองท่ี 2 การแขง่ ขันพดู สนุ ทรพจน์ สถาบันบณั ฑติ พฒั นศิลป์

ภาษาองั กฤษ โครงการแขง่ ขันทกั ษะทางวชิ าการ

สถาบนั บัณฑติ พฒั นศิลป์ ครัง้ ท่ี 6 ณ วทิ ยาลัย

นาฏศลิ ปอา่ งทอง

เหรียญเงินท่ี 1 การแขง่ ขันพูดสนุ ทรพจน์ สถาบนั บณั ฑติ พัฒนศิลป์

ภาษาอังกฤษ โครงการแขง่ ขนั ทักษะทางวชิ าการ

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 43

ช่ือ – สกุล ระดับรางวลั / ชือ่ รางวัลท่ไี ด้รับ หนว่ ยงานท่ีมอบรางวัล
เด็กหญิงพรนภา มาลยั นาค
สถาบันบณั ฑติ พฒั นศลิ ป์ ครง้ั ที่ 6 ณ วิทยาลยั
นางสาวธนชั ชา ต่ายคำ
นาฏศลิ ปอ่างทอง
1. เด็กชายนพดล มังกะโรทยั
2. เดก็ หญงิ อรัญญา แก้วประเสรฐิ เหรยี ญทองท่ี 3 การแขง่ ขันเล่านทิ าน สถาบนั บณั ฑิตพฒั นศิลป์
1. นายภาวัต กลนิ่ ผล
2. นางสาวสชุ ญา เรอื งชาติ ภาษาอังกฤษ โครงการแขง่ ขันทักษะทางวิชาการ
เด็กหญิงลลิตา แซเ่ งย้ี ว
สถาบนั บัณฑติ พัฒนศลิ ป์ ครง้ั ท่ี 6 ณ วทิ ยาลยั
นางสาวชัญญานุช ธรรมุนี
นาฏศิลปอ่างทอง
1. เดก็ หญงิ สุชานาฏ บุญบางยาง
2. เดก็ หญงิ มธุรดา เนียมตะคุ เหรียญทองที่ 1 การแข่งขันเล่านทิ าน สถาบนั บัณฑิตพัฒนศิลป์
3. เดก็ หญิงอริศา สัญญะพล
เดก็ หญงิ นิศาชล ขอพึง่ ภาษาอังกฤษ โครงการแขง่ ขันทกั ษะทางวชิ าการ

สถาบันบณั ฑิตพัฒนศิลป์ ครง้ั ท่ี 6 ณ วทิ ยาลัย

นาฏศิลปอา่ งทอง

เหรียญทองท่ี 2 การแขง่ ขันนาฏยแอโรบิค สถาบนั บณั ฑิตพฒั นศลิ ป์

โครงการแข่งขนั ทักษะทางวิชาการ สถาบัน

บัณฑิตพฒั นศลิ ป์ คร้งั ที่ 6 ณ วิทยาลัยนาฏศลิ ป

อา่ งทอง

เหรยี ญทองท่ี 2 การแข่งขันนาฏยแอโรบคิ สถาบนั บัณฑติ พฒั นศลิ ป์

โครงการแข่งขันทักษะทางวิชาการ สถาบนั

บณั ฑติ พัฒนศลิ ป์ ครั้งที่ 6 ณ วิทยาลยั นาฏศลิ ป

อา่ งทอง

เหรียญทองที่ 1 การแขง่ ขนั ตอบคำถามสุขศึกษา สถาบันบัณฑติ พัฒนศิลป์

โครงการแข่งขันทกั ษะทางวชิ าการ สถาบัน

บัณฑิตพฒั นศลิ ป์ ครัง้ ท่ี 6 ณ วิทยาลัยนาฏศิลป

อา่ งทอง

เหรียญทองที่ 1 การแข่งขนั ตอบคำถามสุขศกึ ษา สถาบันบณั ฑติ พฒั นศิลป์

โครงการแขง่ ขันทกั ษะทางวชิ าการ สถาบัน

บัณฑติ พัฒนศลิ ป์ ครั้งท่ี 6 ณ วทิ ยาลยั นาฏศิลป

อ่างทอง

เหรียญทองท่ี 1 การแขง่ ขันการประดิษฐ์ ของใช้ สถาบันบัณฑิตพฒั นศลิ ป์

ของตกแตง่ จากวัสดุเหลือใชห้ รือวสั ดใุ นทอ้ งถ่นิ

โครงการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการ สถาบนั

บณั ฑิตพัฒนศลิ ป์ คร้งั ที่ 6 ณ วทิ ยาลัยนาฏศลิ ป

อ่างทอง

เหรยี ญทองท่ี 2 ประกวดวาดภาพ : สสี ันจาก สถาบนั บัณฑติ พฒั นศลิ ป์

เสียงเพลงโครงการแขง่ ขนั ทักษะทางวิชาการ

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 44

ชื่อ – สกุล ระดบั รางวัล / ชื่อรางวัลท่ีได้รับ หน่วยงานที่มอบรางวัล
นายเทพพิทักษ์ ขนั ธบตุ ร สถาบนั บณั ฑิตพัฒนศลิ ป์ คร้งั ที่ 6 ณ วทิ ยาลัย สถาบันบัณฑติ พฒั นศิลป์
นางสกลุ รตั น์ กลุมา นาฏศลิ ปอา่ งทอง สถาบนั บัณฑติ พัฒนศิลป์
นางสาวธัญรดา ผอ่ งฉวี ยกยอ่ งเชิดชเู กียรติ ของสถาบนั บณั ฑิตพฒั น สถาบนั บัณฑติ พัฒนศิลป์
ศิลปป์ ระจำปีการศกึ ษา 2564 ประเภทที่ 1
นักศึกษาผมู้ ผี ลงานการบริหารงานดีเดน่
ยกยอ่ งเชิดชูเกยี รติ ของสถาบนั บณั ฑิตพัฒน
ศลิ ปป์ ระจำปกี ารศกึ ษา 2564 ประเภทที่ 2
นักศกึ ษาผมู้ ผี ลงาน ระดบั ชาติและนานาชาติ
ยกย่องเชิดชเู กียรติ ของสถาบนั บณั ฑิตพัฒน
ศิลปป์ ระจำปกี ารศกึ ษา 2564 ประเภทท่ี 3 นกั
กจิ กรรมดเี ด่นระดับคณะ/วทิ ยาลยั

รางวลั การประกวดแขง่ ขัน/ผลงานดีเด่น ประเภทนักเรยี น นกั ศกึ ษา ระดบั จังหวดั ปีการศึกษา

2563

ชอื่ – สกุล ระดบั รางวลั /ชื่อรางวลั ทไี่ ด้รับ หน่วยงานที่มอบรางวัล

นายภากร พวงพกิ ลุ ได้รับคดั เลอื กเป็นเดก็ และเยาวชนดเี ดน่ จงั หวัดอา่ งทอง

แห่งชาติ ประจำปี 2565

นางสาวยห่ี วา สมบรู ณ์ รางวัลชนะเลศิ จังหวดั อ่างทอง

นางสาวปิยะฉัตร ชนิ วงษ์ ระดับมธั ยมศึกษา ประเภททีมหญงิ ล้วน การ

นางสาวรินรดา พากฏิพัทธ์ ประกวดสวดมนตห์ มสู่ รรเสรญิ พระรตั นตรยั

นางสาวปนดั ดา อินตะ๊ ทำนองสรภญั ญะ

นางสาวสตั ตกมล พฒั นวัชรกุล ประเภททีม 5 คน

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 45

ผลงานที่แสดงความเปน็ อัตลกั ษณเ์ อกลกั ษณข์ องสถานศึกษา

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 46

วิ ท ย า ลั ย น า ฏ ศิ ล ป อ่ า ง ท อ ง | 47

ส่วนท่ี 3
มาตราฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา

วิทยาลัยนาฏศิลปอ่างทองได้กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาซึ่งเป็นไปตาม
มาตรฐานการอาชวี ศึกษาตามท่รี ัฐมนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศกำหนด และสถานศึกษา
สามารถกำหนดมาตรฐานการศกึ ษาหรือประเด็นการประเมินเพ่ิมเตมิ ตามบรบิ ทของสถานศึกษา

มาตรฐานการศึกษาของวทิ ยาลัยนาฏศลิ ปอ่างทอง ประกอบด้วย 4 มาตรฐาน 16 ด้านการ
ประเมิน ดังน้ี

มาตรฐานท่ี 1 คุณลกั ษณะของผู้สำเร็จการศกึ ษาศิลปกรรม

การจดั การศึกษาศลิ ปกรรม เปน็ การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาผู้สำเร็จการศึกษาศิลปกรรมให้มี
ความรู้ มที กั ษะและการประยกุ ต์ใช้เป็นไปตามมาตรฐานวชิ าชีพศลิ ปกรรมแต่ละระดับการศึกษา และ
มีคุณธรรม จรยิ ธรรม และคุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ ประกอบดว้ ย 3 ด้าน ดังนี้

ดา้ นที่ 1 ความรู้
ผู้สำเร็จการศึกษาศิลปกรรมมีความรู้ตามหลักการทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับสาขาที่เรียนหรือ
ทำงานเป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพศลิ ปกรรม
ประเดน็ พิจารณาที่ 1.1.1 ระดบั คณุ ภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาของหลกั สูตร

ศิลปกรรม
ประเด็นการประเมนิ

1. สถานศึกษาส่งเสริม สนับสนุน กำกับดูแลให้ครูทุกคนจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
รายวิชาที่ถูกต้องครบถ้วน สมบูรณ์ ด้วยเทคนิควิธีการที่หลากหลายและบูรณาการ
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ มและคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

2. สถานศึกษาส่งเสริม สนับสนุน กำกับดูแลให้ครูทุกคนจดั การเรียนการสอนตามแผนการ
จัดการเรียนรู้รายวชิ า และมกี ารบันทกึ หลงั การสอน