İKÜ-2020-Almanak

301

STeürrdkaiyreB’dielgYilaitiılreım“DOürntyaamdıa” ve

İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ) Meslek Yüksekokulu tarafından organize edilen
“İş, Bilenindir: Girişimcilik Modelleri” webinar serisi kapsamında, 27 Ağustos
Perşembe günü “Dünyada ve Türkiye’de Yatırım Ortamı” başlıklı bir söyleşi
düzenlendi. Etkinliğe konuşmacı olarak Bilgili Holding ve BLG Capital Real Estate
Private Equity Yönetim Kurulu Başkanı Serdar Bilgili katıldı.
İstanbul Kültür Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Dr. Bahar Akıngüç
Günver’in Robert Koleji’nden sınıf arkadaşı olan Bilgili, öğrencilerimize ve
akademisyenlerimize genç yaşta başladığı iş hayatı ve başarılı girişimleri
hakkında örnekler verdi. Ülkemizde prestijli okullardan mezun olanların arasında
çok başarılı profesyonellerin, akademisyenlerin, banka genel müdürlerinin
bulunduğunu ancak öne çıkan girişimci sayısının az olduğunu belirten Bilgili;
öncelikle girişimciyi risk alabilen, yılmayan, kendine güvenen ve cesur bireyler
olarak tanımladı. Baba mesleği mobilya imalat ve satışı olan Bilgili, aile işinde
çalışmanın önemine vurgu yaparak kendi işini kurup iplik ticaretine başladığı ilk
girişiminden söz etti. Robert Koleji’nden mezun olduktan sonra yükseköğrenimini
Kaliforniya (ABD) Redlands Üniversitesi İşletme ve Fotoğrafçılık bölümlerinde
tamamlayan, 1983 yılında Viyana’da Birleşmiş Milletler’de bir sene staj yapan
Bilgili, akabinde genç yaşta kuzenleriyle birlikte kurduğu Türkiye’nin en büyük
üçüncü iplik fabrikasına dönüşen tekstil girişiminden ve o dönemin girişimcilik
ekosisteminden de bahsetti.

“Investment Environment in the World and in Turkey” Serdar Bilgili

Within the scope of the webinar series titled “Job Belongs To Knower of
It: Entrepreneurship Models” organized by Istanbul Kültür University (İKÜ)
Vocational School, an interview titled “Investment Environment in the World
and in Turkey” was held on Thursday, 27 August. Bilgili Holding and Board
Chairman of BLG Capital Real Estate Private Equity Serdar Bilgili participated
in the event as a speaker.
Bilgili, who is a classmate of our Head of the Board of Trustees of Istanbul
Kültür University Dr. Bahar Akıngüç Günver from Robert College, gave
examples to our students and academicians about his business life and
successful initiatives at a young age. Bilgili who stated that among the
graduates of prestigious schools in our country, there are very successful
professionals, academics and bank general managers, but the number of
prominent entrepreneurs is low; then defined the entrepreneur as individuals
who first can take risks, who are not daunted, confident and brave. Bilgili,
whose father’s profession is furniture manufacturing and sales, emphasized
the importance of working in the family business and talked about his first
venture when he started his own business and started a yarn trade. After
graduating from Robert College, Bilgili who completed his master’s degree
in California (USA) University of Redlands in the departments of Business
Administration and Photography, and finished his one year intern in 1983
in Vienna at the United Nations, then mentioned the textile enterprise that
turned into the third largest spinning mill in Turkey, which he founded with his
cousins at a young age, and the entrepreneurial ecosystem of that period.

KÜOFylueYşleDturir3uÜ. lKndiuıvsaerFsiitlme ÖFğersetinvcaillie’nriinndJeünri

Kısa Film Yönetmenleri Derneği’nin pandemi nedeniyle
çevrimiçi olarak 2-3 Eylül tarihlerinde düzenlediği “KFYD 3.
Kısa Film Festivali” tamamlandı. Derneğin 9 filmden oluşan
seçkisini, 17 üniversiteden katılan 85 öğrenci puanladı.
Üniversitemizden 6 öğrencinin de jüri üyeliği yaptığı ve
mottosu “Hikâye Anlatmanın Bin Bir Yolu” olan festivalde,
“Avarya” filmiyle birinciliği alan Gökalp Gönen’i tebrik ederiz.

“The Jury Members of the KFYD 3rd Short Film
Festival were Composed of University Students”

The “KFYD 3rd Short Film Festival” organized by the Short
Film Directors Association as online on September 2-3
due to the pandemic has been completed. 85 university
students from 17 universities scored the association’s
selection of 9 films. We congratulate Gökalp Gönen, who
won the first place with his film “Avarya” at the festival,
where 6 students from our university were also members
of the jury and whose motto is “Numerous Ways of Telling
Stories”.

KÜLTÜR AJANDASI

Ö 303

KYaısyaığAnFrlkeailtnnmecdl’iiıinmnini“zZFEirymaagrimretçain”ı

Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü öğrencilerimizden Emir
Aktel’in “KFYD 3. Kısa Film Festivali” için hazırladığı bilim
kurgu türündeki “Ziyaretçi” kısa filminin fragmanı yayınlandı.

Trailer of our student
Emir Aktel’s Short Film
“Ziyaretçi” Has Been
Released

The trailer of the science fiction short film “Ziyaretçi” prepared
for the “KFYD 3rd Short Film Festival” by Emir Aktel, a student
of the Department of Radio, Television and Cinema, has been
released.

İKÜ’DE BİR YIL

İÇİMİZDEN BİRİ

One Of Us

Öğr. Gör. / Instructor
Hasan Hüseyİn Zeyrek

Yabancı Dİller Bölüm Başkan Yardımcısı

Vice Chairperson of the Department of
Foreign Languages

1958 Kemah-Erzincan Üniversitesi kadrosuna katıldım.
doğumluyum. İngiliz Dili Yani, 22 yıldır İKÜ’deyim. O
Eğitimi alanında Uludağ tarihte rektörümüz rahmetli Prof.
Üniversitesi’nde lisansımı, Dr. Dr. h.c. Önder Öztunalı’ydı.
Marmara Üniversitesi’nde ise Kendisini çok severdim ve şimdi
yüksek lisansımı tamamladım. de arkasından rahmet okuyorum,
Evliyim ve bir çocuğum var. mekânı cennet olsun.
Şu anda İKÜ’de Yabancı Diller İKÜ’ye geldiğimden beri çok
Bölüm Başkan Yardımcısı sıcak ve dinamik bir ortamda,
olarak görev yapıyorum. büyük bir keyifle çalışıyorum.
Uludağ Üniversitesi’nde 4, İnanın üniversiteye her gün
İTÜ’de ise 10 yıl İngilizce yeni bir heyecan ve şevkle
Öğretim Görevlisi olarak gidiyorum; çünkü hem işimi hem
çalıştıktan sonra, 1998’de de üniversitemi çok seviyorum.
-henüz 1 yıl önce (1997) Daha önce çalıştığım kurumlarda
kurulan- İstanbul Kültür da olduğu gibi İKÜ’de de hem

KÜLTÜR AJANDASI

305

üstlerimin hem de öğrencilerimin çok kısıtlı şekilde çıkıyor ve
takdirlerine mazhar olmak beni kalabalıklardan uzak bölgelerde
çok mutlu ediyor ve çalışma maske, mesafe ve hijyen kuralları
azmimi daha da artırıyor. İKÜ’de çerçevesinde yürüyüşler
çalışırken mesleki anlamda yapıyoruz. Akrabalarımızla
çok şey öğrendim ve kendimi ve arkadaşlarımızla yüz yüze
geliştirdim. Bu süreçte bana sohbeti çok özledik.
katkısı olan öğrencilerimden Bu arada, dışarıda kaygıdan
rektörlerime kadar herkese uzak bir şekilde yemek yemeye
teşekkür ediyorum. ve çay-kahve içmeye de
Aslında çok var, ama ben bir hasret kaldık. En kısa zamanda
tanesini anlatayım. Şimdi yılı pandeminin son bulmasını,
tam hatırlamıyorum fakat okula dönüp arkadaşlarımla
üniversitenin yeni kurulduğu ve öğrencilerimle yüz yüze
zamanlardı. Şimdiki Hukuk çalışabilmeyi dört gözle
Fakültesi binasındaki Halil bekliyorum.
Akıngüç amfisinde Kıbrıs Yetkililerin söyledikleri
konulu bir sempozyum vardı. çerçevesinde şunu ifade
O saatte dersim olmadığı için edebilirim; sabırla ve tavizsiz
ben de gittim ve protokolün bir şekilde salgın önlemlerine
hemen arkasında arkadaşımın uyarsak, yeni normale
yanındaki boş koltuğa oturdum. dönüşümüz de o kadar çabuk
Önümüzde oturanlar arasında olur diye düşünüyorum. Ancak
KKTC Kurucu Cumhurbaşkanı görünen o ki; ev dışında özgürce
sayın Rauf Denktaş, eski gezebildiğimiz ve çalışabildiğimiz
Cumhurbaşkanlarımızdan sayın günlere kavuşmak için daha uzun
Süleyman Demirel ve eski bir süre beklememiz gerekecek.
Başbakan Yardımcılarından Bu söyleşide bana kendimi
sayın Prof. Dr. Erdal İnönü vardı. tanıtma imkânı verdiğiniz için
Allah hepsine rahmet eylesin. bütün ekibinize çok teşekkür
Sempozyum başlamadan ediyor, bu vesileyle tüm
önce hepsini selamladım ve İKÜ’lülere sevgi ve saygılarımı
kendimi tanıttım. O zamanki cep sunuyorum. “İKÜ’lü olmak
telefonlarında fotoğraf makinesi ayrıcalıktır…”
özelliği olmadığı için fotoğraf
çektiremedim fakat o güzel
insanlarla tanışmak benim için bir
ayrıcalıktı.
Daha önce evde sadece ders
hazırlığı yapardık. Pandemi
sürecinde zorunlu olarak bütün
işlerimizi eve taşımak zorunda
kaldık. Meslek hayatımda
ilk defa sanal ortamda ders
verdim. Tüm toplantılarımızı
ve idari görevlerimizi de bu
çerçevede yürüttük. Sağlık
otoritelerinin uyarılarına kulak
asarak, eşimle birlikte dışarıya

İKÜ’DE BİR YIL

I was born in Kemah, Erzincan going to university with a great
in 1958. I completed my excitement and joy every day,
undergraduate education because I love both my job and
in Uludağ University in the my university. Being appreciated
Department of Foreign by both my superiors and
Languages Education and students at IKU makes me
my graduate education in very happy and increases my
Marmara University in the determination to work, as was
same field. I am married the case with the institutions
with one child. I am now where I worked before. While
working as the Deputy Head working at IKU, I learned a lot
of the Department of Foreign professionally and improved
Languages in IKU. myself. I would like to thank
I joined -then 1 year old- everyone, from my students to
İstanbul Kültür University my rectors, who contributed to
academic staff in 1998 after me in this process.
working for 4 years in Uludağ Actually, there are many, but let
University and 10 years in me tell you about one. Now I do
ITU as an English Lecturer. not remember the year exactly,
It means that I have been in but it was when the university
IKU for 22 years. During those was just established. There
days, our rector was the late was a symposium on Cyprus in
Prof Dr. Dr. h.c. Önder Öztunalı. the Halil Akıngüç amphitheater
I liked him very much and now in the current Faculty of Law
I wish him Allah’s mercy, may building. Since I did not have a
he rest in peace. lecture at that hour, I went and
I have been working in a very sat in the empty seat next to my
friendly, dynamic place with friend, right behind the protocol.
a great pleasure since I have Sitting in front of us were
arrived IKU. Believe me I am TRNC Founding President Rauf

KÜLTÜR AJANDASI

307

Denktaş, our former President We very much missed the face-
Süleyman Demirel, and former to-face conversation with our
Deputy Prime Minister Prof. Dr. relatives and friends.
Erdal İnönü. May Allah have In the meantime, we were
mercy on all of them. Before the longing to eat and drink tea and
symposium started, I greeted coffee outside without anxiety.
them all and introduced myself. I look forward to the end of the
Since the mobile phones at pandemic as soon as possible
that time did not have a camera and to be able to return to
feature, I could not take pictures, school and work face-to-face
but meeting those beautiful with my friends and students.
people was a privilege for me. Within the framework of what the
Before, we used to only prepare authorities say, I think that if we
lessons at home. During the follow the epidemic measures
pandemic process, we had to patiently and uncompromisingly,
carry all our jobs home. For the the sooner we will return to the
first time in my professional life, new normal. But it seems that we
I taught in virtual environment. will have to wait a longer time
We conducted all our meetings before we can travel freely and
and administrative duties work outside the home.
within this framework. Heeding I would like to thank all of
the warnings of the health your team for giving me the
authorities, we go out with my opportunity to introduce myself
wife in a very limited way and we in this interview, and on this
take walks within the framework occasion, I present my love and
of masks, distance and hygiene respect to all IKU members. “It
rules in areas far from crowds. is a privilege to be a member of
IKU ...”

İKÜ’DE BİR YIL

YİletiıYşliadmrıaztSHıacnoıllaıdktlianvregı RTBeaökrlaülafmımnüdc’ınalnıüknDYBüaürzıeyşnümlkeanBsıeannşdaarısı

Yıldız Holding’in atıştırmalık şirketi Pladis’in üniversiteliler için
düzenlediği en parlak fikirler yarışması bizz@kampüs’e geçtiğimiz yıl 157
farklı üniversiteden bini aşkın farklı takım adına 2 bin 314 öğrenci katıldı.
Bu yıl yine binlerce öğrencinin başvurduğu yarışmaya, İletişim Sanatları
Bölümü 4. sınıf öğrencilerimizden Yaren Bayrak ve Cansu Üzgün “Bir
Halleyin İki Yarısı” takımı olarak katıldılar. Öğrencilerimiz, Öğr. Gör.
Yakup Sağıroğlu danışmanlığında hazırladıkları çalışmayla, 9-10 Eylül
tarihlerinde gerçekleştirilen “Jüri Final Sunumu” sonucunda binlerce
proje arasından ikinci oldular. Bayrak ve Üzgün, bu başarıyla hem Yıldız
Holding’de staj yapma imkânı hem de 15 bin TL’lik para ödülü almaya
hak kazandılar.
Öğrencilerimizi bu özverili çalışmalarından ve başarılarından ötürü
kutluyoruz.

HUGE SUCCESS OF THE DEPARTMENT OF THE COMMUNiCATiON
ARTS iN THE CREATIVITY AND ADVERTISEMENT COMPETITION
ORGANISED BY YILDIZ HOLDING
In the past year, 2 thousand and 314 students from 157 different
universities attended the competition organised by Pladis, Yıldız
Holding’s snacks company for the name of more over than thousand
teams. This year in which, thousands of students attended the
competition as well, two of our students from the Department of
Communication Arts’ 4th years, Yaren Bayrak and Cansu Üzgün
attended the competition as “Bir Halleyin İki Yarısı” team. Our
students became 2nd at the end of the “Jury Final Presentation”
on September 9-11, among the thousands of projects, with their
project which they prepared with the consultancy of Lecturer Yakup
Sağıroğlu. Both Bayrak and Üzgün have achieved the opportunity to
have an internship at Yıldız Holding and earned 15 thousand Turkish
Liras.
We congratulate our students with their devoted work and their
success.
KÜLTÜR AJANDASI

309

İKÜ Mezunlarının Mutlu Günü

Sevgili Mezunlar,
İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ) Uluslararası İlişkiler
Bölümü (2014) mezunlarımızdan ve Kurumsal İletişim Daire
Başkanlığı’nda görev yapan Uğur Salğar ile İktisat Bölümü
(2015) mezunlarımızdan ve İKÜSEM’de görev yapan Buse
Alioğlu, 5 Eylül Cumartesi günü dünya evine girdiler. İKÜ’lü
arkadaşları, Üsküdar Evlendirme Dairesi’nde gerçekleştirilen
nikah töreninde genç çiftimizi yalnız bırakmadılar.
Kendilerini tebrik ediyor, ömür boyu mutluluklar diliyoruz…
Sevgilerimizle,
İKÜMED

Happy Day of IKU Graduates

Dear Graduates,
Uğur Salğar, one of our graduates of Istanbul Kültür University
(İKÜ) International Relations Department (2014) and working in the
Department of Corporate Communication, and Buse Alioğlu, who
is a graduate of the Department of Economics (2015) and working
at İKÜSEM, get married on Saturday, September 5. Their friends
from IKU did not leave our young couple alone at the wedding
ceremony held at the Üsküdar Marriage Office.
We congratulate them and wish them a lifetime of happiness...
Best regards,
İKÜMED

İKÜ’DE BİR YIL

TAtakPuörrioyzgmHraovmteeılOiAltereaSl shİışenlredatamtoİenşcBİisliitrğaliinğbiul

İKÜ Meslek Yüksekokulu (MYO) Turizm ve Otel İşletmeciliği
Programı ile Sheraton İstanbul Ataköy Hotel arasında
sektörel iş birliği anlaşması yapıldı. Protokol kapsamında;
2020-2021 eğitim-öğretim dönemindeki “Menü Planlaması”
dersi, Sheraton İstanbul Ataköy Hotel F&B Direktörü Atilla
Ozan tarafından verilecek.

Collaboration between Tourism and Hotel
Management Program and Sheraton Istanbul
Ataköy Hotel

A sectoral cooperation agreement has been signed
between IKU Vocational School Tourism and Hotel
Management Program and Sheraton Istanbul Ataköy
Hotel. Under the protocol; The “Menu Planning” course
in the 2020-2021 academic year will be given by Atilla
Ozan, Director of Sheraton Istanbul Ataköy Hotel F&B. We
would like to thank General Manager Mehmet Çulha, who
welcomed us in the best way, and Atilla Ozan, who will
convey his valuable knowledge to our students.

KÜLTÜR AJANDASI

2KaK.zSaıisnnaaenFKlialümrlıtüBYraeÜrllıişnmOivlaedsruıs’nitıenlerarası 311

İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ) Radyo, Televizyon ve Sinema
Bölümü tarafından bu yıl ikincisi düzenlenen SineKültür
Üniversitelerarası Kısa Film Yarışması’nın sonuçları, 16 Eylül
Çarşamba günü Bölüm Başkanımız Dr. Öğr. Üyesi Perihan Taş Öz
moderatörlüğünde gerçekleştirilen ödül töreninde açıklandı.
Jüri üyelerinin, yarışma finalistlerinin, Radyo, Televizyon ve Sinema
Bölümü akademik kadrosunun ve öğrencilerin katıldığı ödül
töreninde; Bahçeşehir Üniversitesi’nden Sercan Erdoğan “Teselli” adlı
filmiyle “En İyi Kurmaca” ödülünü, Kocaeli Üniversitesi’nden Fikret
Bayram “Münzevi Hayat” filmiyle “En İyi Belgesel” ödülünü kazanırken
Dokuz Eylül Üniversitesi’nden Hatice Aşkın ise “APP” isimli filmiyle
“Jüri Özel Ödülü”ne layık görüldü.

The Winners of 2nd SineKültür
Interuniversity Short Film
Competition Has Been Announced

The results of the 2nd SineKültür Interuniversity Short Film
Competition has been announced in the award ceremony on
September 16 Wednesday, moderated by our Head of the
Department Asst. Prof. Perihan Taş Öz.
The ceremony in which, the jury members, finalists and the academic
staff and students of the Department of Radio, Television and Cinema
were the attendees, Sercan Erdoğan from Bahçeşehir University
won the “Best Fiction” award with his short film titled “Teselli”, Fikret
Bayram from Kocaeli University won the “Best Documentary” with
his short film titled “Münzevi Hayat”, Hayat Aşkın from Dokuz Eylül
University won the “Jury Special Award” with her short film titled
“APP”.

İKÜ’DE BİR YIL

İÇİMİZDEN BİRİ

One Of Us

Dr. Öğr. Üyesİ / Assist Prof.
H. Nazan Çağlar

İktİsadİ ve İdarİ Bİlİmler Fakültesİ Dekan
Yardımcısı & Gİrİşİmcİlİk Bölüm Başkanı
Vice Dean of Faculty of Economics
and Administrative Sciences & Head of
Entrepreneurship Department

Mersin’in Mut ilçesinde önemli dokunuşları olan ve her
eğitimci anne-babanın üç zaman desteklerini hissettiğim
çocuğundan ikincisi olarak Prof. Dr. Erol Balkanay ve Prof.
dünyaya geldim. İlk ve orta Dr. Behiç Çağal hocalarımın
öğrenimimi burada bitirdikten yönlendirmeleri ile Yıldız Teknik
sonra İstanbul hayatım Üniversitesi’nde asistanlık
başladı. Liseyi İstanbul Kandilli göreviyle akademik dünyaya
Kız Lisesi’nde yatılı olarak adım attım. Kendilerine
okudum. Ardından 1986 yılında teşekkürü bir borç bilirim.
Yıldız Teknik Üniversitesi Devamında yine aynı üniversitede
Matematik Mühendisliği Uygulamalı Matematik alanında
Bölümü’nden mezun oldum. yüksek lisans ve 1996 yılında
Bilişim sektöründe bir süre doktora eğitimimi tamamladım.
çalıştıktan sonra hayatımda Doktora eğitimimden sonra YTÜ

KÜLTÜR AJANDASI

313

Matematik Bölümü’nde Yardımcı Prof. Dr. Durmuş Dündar hocam
Doçent kadrosuna atandım. ile atarak Uluslararası Ticaret
1997’de bir yıl Londra’da Brunel Bölümü’nü kurduk ve uzun
Üniversitesi’nde araştırmacı süre yönetiminde yer aldım.
olarak bulundum. 2000 yılında “Gelişmeye devam” diyerek
YTÜ’den ayrılarak halen görev Girişimcilik Bölümü’nü kurduk.
aldığım Kültür aileme katıldım. Kurucu Bölüm Başkanı olarak
Brunel Üniversitesi’nden görevime devam etmekteyim.
döndükten sonra akademik Bu süreçte İİBF ailesine Prof. Dr.
birikimimi değerlendirebileceğim Ali Şen hocam katıldı. Fakülte
yeni arayışlar içine girdim. Dekanım Prof. Dr. Ali Şen hocam
Asistanlığını yaptığım ve ile çalışmaya devam etmekteyim.
kendisinden gerek yöneticilik Ali hocamın dinamik yapısı ile
gerekse akademik olarak pek fakültemizi geliştirmeye devam
çok deneyimler edindiğim ederek pek çok yeni proje
doktora hocam Prof. Dr. Behiç başlattık. Girişimcilik Bölümü
Çağal’a durumu söyledim. bağlamında “Disiplinlerarası
Kendisinden İKÜ İktisadi ve İdari Yenilik Yönetimi” yüksek lisans
Bilimler Fakültesi’nin sayısal programını açtık. Şu anda İİB
yöntemler alanında ders verecek Dekan Yardımcılığımın yanı sıra
öğretim üyesi ihtiyacı olduğunu Girişimcilik Bölüm Başkanlığı ve
öğrendim. Henüz yeni kurulmuş Disiplinlerarası Yenilik Yönetimi
bir üniversitenin köklü Kültür Tezli Yüksek Lisans Programı
Koleji geçmişi ve dinamik yapısı, Anabilim Dalı başkanlığı
uzun yıllarımın geçtiği YTÜ’yü görevlerime devam etmekteyim.
bırakarak Kültür ailesine katılma Fakültemin ve öğrencilerimin
kararı almamı çok kolaylaştırdı. enerjileri beni daima aktif olmaya
Kültür ailesinde tanıdığım ve teşvik etmektedir.
katılmamda destekleri olan Yöneticiliğin yanında;
Prof. Dr. Tamer Koçel, Prof. Dr. akademisyenliğin gereği, keyfi
Çetin Bolcal ve Prof. Dr. Latif ve gıdası olarak sempozyum
Topaktaş’a teşekkürlerimi organizasyonlarında yer
sunarım. alıyorum. Pek çok ulusal-
İKÜ İktisadi ve İdari Bilimler uluslararası kongrelere katılım
Fakültesi İşletme Bölümü’nde
2000 senesinin Ekim ayında
göreve başladım. Öğretim
üyeliğim devam ederken
sayın Prof. Dr. Durmuş Dündar
hocamla tanıştım ve benim için
yöneticilik deneyimi başladı.
Prof. Dr. Durmuş Dündar
hocamın önerisi ile 2009 yılında
Dekan Yardımcılığı görevini
üstlendim. Durmuş hocam İKÜ
hayatımda çok büyük değere
sahiptir. Kendisine her zaman
müteşekkirim. Fakültemizin
geliştirme adımlarını Dekanım

İKÜ’DE BİR YIL

ve yayın bağlamında Başkanımız Dr. Bahar Akıngüç
çalışmalarım devam ediyor. Günver ve Akıngüç ailesine çok
Öğrencilerimin de içinde teşekkür ederim.
yer aldığı araştırma projeleri Çalışma süresi uzun ve
yürütmekteyim. İKÜ-iş dünyası öğrencilerle iç içe olunca pek
ilişkilerine katkı amacıyla çok anı biriktiriliyor. Gerek
müdürlüğünü yürüttüğüm danışmanlık yaptığım gruplarda
AGMER tarafından basımı gerekse derslerde her zaman
gerçekleştirilen “RESILIENCE” öğrencilerimle saygı-sevgi
alanında kitap çalışmasının seviyesinde arkadaşça bir ortam
editörlüğünü yaptım. kurdum. Onlardan gelen geri
“Akademisyen ne kadar çok beslemeler her zaman beni
üretirse o kadar mutlu ve mutlu ve motive etmiştir. Zaten
verimli olur” düşüncesindeyim. öğretim üyeliğinin bağımlılık
Benim mutluluğum, çalıştığım yapan kısmı öğrencilerimizdir.
kurumun ve öğrencilerimin Bu süreçte sadece öğrencilerle
mutluluğudur. değil aileleriyle de sıkı bir bağ
İKÜ de dolu dolu geçen 20 kuruluyor doğal olarak. Bir gün
yıllık çalışma sürecimde Uluslararası Ticaret Bölümü’nü
akademik özgürlüğü ön burslu olarak kazanmış bir kız
planda tutan yönetim öğrencim ağabeyi ile yanıma
anlayışının katkısı önemli geldi. Ağabeyi, “Kardeşim
yere sahiptir. Bu bağlamda kesinlikle Hukuk okuyacak”
sağladıkları güvenli-özgür diyor. Uzun süre ikna etmeye
ortam için Onursal Başkanımız çalıştım. Sonuçta Uluslararası
İnş. Yük. Müh. Fahamettin Ticaret Bölümü’nde okudu
Akıngüç, Mütevelli Heyet ve gerek derslerde gerekse

KÜLTÜR AJANDASI

sosyal çalışmalarda çok başarılı 315
oldu. Hatta ÇAP bile yaptı. Hala
da kendisiyle görüşüyorum. sisteminin yeni bir sürece
Öğrencimin bu tutarlı davranışı evrileceğini düşünüyorum.
beni çok gururlandırmıştır. Kaliteli-güvenli eğitim hizmeti
Pandemi sürecini evde online sunabilecek yeni girişimlerin
çalışarak oldukça yoğun hayatımıza girmesi kaçınılmaz
geçiriyorum. Fakültemin olacak. Özellikle aile büyüklerim
Dekan Yardımcılığı görevini ve kardeşlerim ile birbirimizden
yürüttüğüm için Dekan Prof. Dr. uzakta yaşamamız beni en çok
Ali Şen hocam ile süreci verimli, zorlayan durum olmuştur.
sorunsuz, eğitim kalitesinden Azalmasını beklerken her geçen
ödün vermeden yönetmemiz en gün artarak devam eden hasta
temel amacımızdı. Bu bağlamda sayılarına bakarak yeni normal
da mesai saatimiz hafta sonları süreç aşı bulunana kadar devam
dahil olmak üzere uzadı. edecek ve biz bu kısıtlamalar
Üniversitemizin 2011 yılında ile yaşamaya alışacağız diye
uzaktan eğitim alt yapısının düşünüyorum. Üniversitemiz
atılması çalışmalarının başlangıç bu süreci en verimli şekilde
ekibinde yer aldığım için sisteme yürütmeye çalışıyor. Bir an
çabuk uyum sağladım. Global önce öğrencilerimizle yüz yüze
düzeyde dijitalleşme sürecinin görüşmeyi umutla bekliyorum.
devam edeceğini ve eğitim Tüm İKÜ ailesine sağlıklı günler
dilerim.

I was born as the second of always felt. I owe them a debt of
three children of educator thanks. Afterwards, I completed
parents in Mut, Mersin. My my master’s degree in Applied
Istanbul life started after Mathematics at the same
I finished my primary and university and my doctorate
secondary education here. I education in 1996. After my PhD
went to high school in Istanbul education, I was appointed as
Kandilli Girls High School as a an Assistant Professor at YTU
boarding student. Then, in 1986, Mathematics Department. I
I graduated from Yıldız Technical spent one year in London as a
University Mathematical researcher at Brunel University
Engineering Department. in 1997. I left YTU in 2000 and
After working in the IT sector joined my Kültür family, where I
for a while, I stepped into the still work.
academic world as an assistant After returning from Brunel
at Yıldız Technical University with University, I embarked on
the guidance of my teachers new quests to evaluate my
Prof. Dr. Erol Balkanay and Prof. academic knowledge. I told
Dr. Behiç Çağal, who have always my PhD teacher Prof. Dr. Behiç
had important touches in my Çağal, whom I assisted and
life and whose support I have gained many experiences

İKÜ’DE BİR YIL

both as an administrator Entrepreneurship Department
and academically. I learned by saying “keep improving”. I
from him that IKU Faculty of continue to work as the Founding
Economics and Administrative Head of Department. In this
Sciences needs lecturers to process, my teacher Prof. Dr.
teach in the field of numerical Ali Şen joined the İİBF family. I
methods. The deep-rooted continue to work with Faculty
history of Kültür College and Dean Prof. Dr. Ali Şen. We have
its dynamic structure of a started many new projects by
newly established university continuing to develop our faculty
made it very easy for me to with the dynamic structure of
leave YTU, where I spent many my teacher Ali. We opened the
years, and to join the Kültür “Interdisciplinary Innovation
family. I would like to thank Management” master’s program
Prof. Dr. Tamer Koçel, Prof. Dr. within the context of the
Çetin Bolcal and Prof. Dr. Latif Entrepreneurship Department.
Topaktaş, whom I knew in the Currently, I continue my duties
Kültür family and supported as deputy dean of IIB, as well
me in participating. as head of the Department
I started working at IKU of entrepreneurship and
Faculty of Economics and head of the Department of
Administrative Sciences, interdisciplinary innovation
Department of Business Management Master’s program
Administration in October with a dissertation. The energies
2000. While I was a faculty of my faculty and students
member, I met my professor always encourage me to be
Prof. Dr. Durmuş Dündar and active.
the management experience Besides being a manager;
started for me. With the I take part in symposium
recommendation of my organizations as a necessity,
teacher Prof. Dr. Durmuş pleasure and food of being an
Dündar, I became the Vice academician. My work continues
Dean in 2009. My teacher in the context of participating
Durmuş, has a great value in many national-international
in my IKU life I am always congresses and publications. I
grateful to him. I took the carry out research projects that
development steps of our include my students. I worked as
faculty with Dean Prof. the editor of the book study in
Dr. Durmuş Dündar and the field of “RESILIENCE”, which
established the International was published by AGMER, of
Trade Department and took which I am the manager, in order
part in its management for a to contribute to IKU-business
long time. We established the relations. I am of the opinion

KÜLTÜR AJANDASI

317

that “the more an academician social studies and in her courses.
produces, the happier and more She even did a double major. I
efficient she/he will be.” My am still in contact with her. This
happiness is the happiness of my consistent act of my student has
institution and my students. made me proud.
The contribution of the I am quite busy working online
management approach that during this pandemic process.
prioritizes academic freedom Our main purpose as Vice Dean,
has an important place in my with our Faculty Dean Prof. Dr.
20 years of work at IKU. In this Ali Şen was to manage this
context, I would like to thank process without problems and
our Honorary President Civil not losing the education quality.
Engineer Msc Fahamettin In this context, our working hours
Akıngüç, Chairman of the Board has become longer including
of Trustees Dr. Bahar Akıngüç weekends. Since I was in the
Günver and Akıngüç family for beginning team of distance
the safe-free environment they education infrastructure, I was
provide. able to adapt myself easily. I
When the working hours are am thinking that the digitalising
long and interbedded with the process will continue in the
students, you get to make lots global level and the education
of memories. I have created a system will evolve into a new
friendly environment within the process. The new innovations’,
respect and love levels with my which will be able to present
students both in the consultant a secure-qualified education
groups and in the courses. Their service, coming into our lives will
feedback has always made me be inevitable. Especially staying
happy and motivated. After all away from my siblings and family
it is our students who are the was the most difficult situation
addiction part of being a lecturer. for me.
In this process, naturally, we I am thinking that we will get
connect not only the students used to live in this new normal
but also, their families as well. with these limitations as we wait
One day, a girl who won the for the number of the cases to
Department of International decrease but instead it keeps
Trade with a full scholarship, increasing until the vaccines
came next to me with her older are found. Our university tries to
brother. Her brother told me “My handle this process as effective
sister will definitely study Law.” I as it can. I cannot wait to meet
tried to convince him for a long my students face-to-face as
time. In the end, she studied soon as possible.
International Trade and became I wish healthy days to all IKU
quite successful both in the family.

İKÜ’DE BİR YIL

Mimarlık Fakültesi Mezunlarına
Salacak Kentsel Tasarım
Yarışması’nda Mansiyon Ödülü

Mimarlık Bölümü 2019-2020 akademik yılı mezunlarından
Oğuzhan Yılmaz ve Nilay Dağlar’ın içinde yer aldığı ekip,
Salacak Kentsel Tasarım Yarışması’nda 5. olarak mansiyon
ödülü kazandılar. Mezunlarımızı kutluyor, başarılı çalışmalarının
devamını diliyoruz.

HONORABLE MENTION AWARD
IN SALACAK URBAN DESIGN
COMPETITION FOR FACULTY OF
ARCHITECTURE GRADUATES

The team, which includes Oğuzhan Yılmaz and Nilay Dağlar,
graduates of the Department of Architecture 2019-2020
academic year, finished as 5th and won the honourable
mention in the Salacak Urban Design Competition. We
congratulate our graduates and wish them continued
successful work.
KÜLTÜR AJANDASI

Dr. Öğr. Üyesi Reyhan Uludağ 319
Eraslan’ın Eserleri, “Meltem;
Resim, Heykel ve Tasarım
(International Breeze Art Exhibition)”
İsimli Uluslararası Sergide Yer Aldı

Sanat ve Kültür
Yönetimi Bölümü
akademisyenlerimizden
Dr. Öğr. Üyesi Reyhan
Uludağ Eraslan, D-Marin
Göcek’te düzenlenen
“Meltem; Resim, Heykel
ve Tasarım (International
Breeze Art Exhibition)”
isimli uluslararası sergide
eserleri ile yer aldı.

Works of Assist. Prof. Reyhan
Uludağ Eraslan, participated in the
“Meltem; Painting, Sculpture and
Design (International Breeze Art
Exhibition)” International Exhibition

Works of Assist. Prof. Reyhan Uludağ Eraslan, one of
our academicians from the Department of Culture
and Tourism participated in the “Meltem; Painting,
Sculpture and Design (International Breeze Art
Exhibition)” International Exhibition in D-Marin Göcek.

İKÜ’DE BİR YIL

İÇİMİZDEN BİRİ

One Of Us

Prof. Dr. Ertuğrul Erİş

Elektrİk-Elektronİk Mühendİslİğİ Bölümü

Department of Electrics-Electronical
EngineerinG

1949 yılında Maden- tamamladım. 1981-82 yıllarında
Elazığ’da doğdum. İlkokulu Kanada’daki Manitoba ve
Murgul-Artvin’de, ortaokulu Victoria üniversitelerinde post
Karabük-Zonguldak’ta, liseyi doktora çalışması yaptım. Libya-
ise Karabük-Zonguldak Beniwalid’te akademisyen
ve İstanbul Kabataş Erkek (1982-1984), İstanbul-Netaş’ta
Lisesi’nde okudum. Lisede mühendis (1987-1995) ve Yıldız
TÜBİTAK Bilim Adamı Teknik Üniversitesi’nde (1995-
Yetiştirme Grubu bursunu 2005) akademisyen olarak
kazandım. 1972’de İstanbul çalıştım.
Teknik Üniversitesi’nden Yıldız Teknik Üniversitesi’nden
mezun oldum. 1976-79 emekli olduktan iki yıl sonra
yılları arasında burslu yani 2007’de İstanbul Kültür
olarak İngiltere’deki Bath Üniversitesi’nde yeni kurulan
Üniversitesi’nde doktoramı Elektronik Haberleşme

KÜLTÜR AJANDASI

321

Mühendisliği Bölümü’ne katıldım. Sistemleri ve Teknolojileri Daire
Doğuştan meraklı olduklarını Başkanlığı’ndan Ahmet Gökhan
bildiğimiz çocukların, Uluçay’ın desteği ile bütün
üniversiteye geldiklerinde derslerimi yeni CATS’e aktardım.
meraklarının erimiş olduğunu Sunularım değişince onlar için
fark ettim. Bu durumun hazırladığım Youtube videolarını
sorumlusunun öğrenciler da yenilemem gerekti. Şimdi
olmadığını, o nedenle biz onları yenilemeye çalışıyorum.
akademisyenlerin bir görevinin Hayatımda neleri değiştirdi
de ‘ezber kültürüyle’ gelen derseniz; herkes gibi bende
öğrencilerin, ‘anlama kültürüyle’ yaşama bakışımı tazeledim.
mezun olmalarını sağlamak Özgürlüklerin kısıtlanması,
olduğu kanaatine vardım. dünya yöneticilerinin anlayışının
Kendimce katkıda bulunmanın, değişmesi gerektiği gibi konuları
eğitimde teknolojiyi kullanmak düşünür oldum.
olduğuna karar verdim. Uzun süredir çalışma
İKÜ’deyken tanıştığım “CATS”, ortamımızdan ve çalışma
“YOUTUBE”, “ONENOTE” gibi arkadaşlarımızdan ayrı
araçlardan yararlanmaya kaldık. Yerleşkelerimizin
başladım ve halen sürdürüyorum. hareketlenmeye başladığı bu
Dünya zorlu bir süreçten günlerde yeni normale ilişkin
geçiyor. Siz pandemi sürecini düşünceleriniz nelerdir?
nasıl geçirdiniz? Bu süreç Dünyada ve bizde eğitim
hayatınızda neleri değiştirdi? sistemlerinin yeni teknolojilerle
Pandemi süreci eğitim daha etkin bir biçimde
çalışmaları açısından değişeceğini anladım. Öğrenciler,
olumlu geçti diyebilirim. öğretim elemanları, aileler,
Derslerimde “prezi” sunuları her seviye yöneticiler, sivil
kullanıyordum. Bu sunum toplum kuruluşlarının eğitim
programı güncellenerek “prezi anlayışlarının değişmesi
next” oldu ve çok daha görsel gerektiğine ve kanaatine,
özellikler kazandı. Ben de pandemi nedeniyle bir kez daha
bütün derslerimin sunularını vardım.
bu ortama aktardım. Bilgi

I was born in Maden-Elazığ, Technical University in 1972.
1949. I had my primary I completed my Doctorate
education in Murgul-Artvin, program between 1976-79 in
middle-high education in Bath University, England with
Karabük-Zonguldak, high- scholarship. I did my post-
school education in İstanbul doctorate studies between
Kabataş High School. In 1981-82 in Manitoba and
high school, I won the Victoria Universities, Canada.
TUBITAK Scientist Education I worked as an academician in
Group Bursary (BIDEB). I Libya-Beniwalid (1982-1984),
graduated from Istanbul an engineer in İstanbul-

İKÜ’DE BİR YIL

Netaş (1987-1995) and presentations. Then this
an academician in Yıldız program updated into “Prezi
Technical University (1995- Next” and gained much more
2005). visual features. I transferred
Two years after my my presentations of my
retirement from Yıldız courses into this program. I
Technical University, transferred all my courses
in 2007 I joined the into CATS with the support of
İstanbul Kültür University, Ahmet Gökhan Uluçay from
Department of Electronic the Department Information
Communication Systems and Technologies.
Engineering, which was When my presentations
newly opened. changed, I needed to redo
I realized that children’s my Youtube videos. Now I am
curiosity was melted trying to renew them.
when children who were If you ask what it changed,
born curious, came to just like everyone else, I
universities. I understood renewed the way I see life.
that it was not our I started to think about the
students’ fault, therefore, subjects such as, limitations
us academicians needed of the freedom, the need for
to graduate our students the change of the world’s
who have the “memorising rulers’ understandings.
culture” mindset, with the We stayed apart from our
“understanding culture” offices and colleagues for a
mindset. I realised that if I long time. In the days in which
wanted to contribute this our campuses are getting
action, it was important for crowded, what do you think
me to use technology in about this new normal?
the education. The tools I I understood that both around
have met such as “CATS” the world and in our country
“YOUTUBE” “ONENOTE” the education systems will
and I am still using these change effectively with the
tools. technology. I realised that
World is going from a hard due to the pandemic, we,
process. How did you spend students, teachers, families,
your pandemic period? What managers from every level,
did this period change in your the education of the non-
governmental organisations’
life? understandings need to
For education studies I change.
can say this pandemic
period was positive. For
my courses I used “Prezi”

KÜLTÜR AJANDASI

323

alışanlar için Dayanıklılık

Çve Esneklik Kültürü

İstanbul Kültür Üniversitesi, pandemi koşullarında akademik
ve idari personeline yönelik, “Rezilyans - Zor Zamanlarda
Dayanıklılık ve Esneklik” atölyesi düzenledi.
İstanbul Kültür Üniversitesi (İKÜ), COVİD-19 pandemisi
nedeniyle değişime uğrayan yaşam koşullarında dayanıklılığı
artırmak için personeline özel “RezilAyans - Zor Zamanlarda
Dayanıklılık ve Esneklik” atölyesi düzenledi. Akademik ve idari
personele yönelik online olarak gerçekleştirilen atölyede,
yönetici koçu ve danışman Belkıs Kazmirci konuşmacı olarak
yer aldı.

Culture of Resilience and
Flexibility for Employees

Istanbul Kültür University, in the pandemic conditions,
organized a workshop “Resilience - Resilience and Flexibility
in Tough Times” for its academic and administrative staff.
Istanbul Kültür University (İKÜ) organized a “Resilience -
Resilience and Flexibility in Tough Times” workshop for its
personnel to increase the endurance in the living conditions
that has changed due to the COVID-19 pandemic. Belkis
Kazmirci, an executive coach and consultant, took part as a
speaker in the online workshop that was organized for the
academic and administrative staff.

İKÜ’DE BİR YIL

Moda Tasarımında
Geleceğin Meslekleri

İstanbul Kültür Üniversitesi Meslek Yüksekokulu (MYO) tarafından
organize edilen “İş, Bilenindir: Girişimcilik Modelleri” webinar serisi
kapsamında, 21 Eylül 2020 Pazartesi günü “Moda Tasarımında Geleceğin
Meslekleri” başlıklı bir söyleşi düzenlendi. Etkinliğe konuşmacı olarak
katılan Moda Tasarımcılar Birlik ve Dayanışma Derneği Yönetim Kurulu
Başkanı Dilek Düzgün, hem üniversitemiz hem de meslek liselerinde
moda tasarımı bölümlerinde okuyan öğrencilerle e-seminerimizde
buluştu. Geleceğin meslekleri, moda tasarımcısının yeni tanımları,
Türkiye ve dünyada tasarım ve tasarımcının yeri, iş imkânları, moda
tasarımında markalaşmanın önemi, COVID-19 döneminin sektöre etkisi
ve özellikle her tasarımcının bilmesi gereken sektörel STK’ların önemine
değinen Dilek Düzgün, genç tasarımcılara bir yol haritası çizerek bilgi ve
deneyimlerini aktardı.

FUTURE PROFESSIONS IN
FASHION DESIGN

A talk titled “Future Professions in Fashion Design” was held on
Monday, September 21, 2020, within the scope of the webinar series
“Job Belongs to Knower of It: Entrepreneurship Models” organized
by Istanbul Kültür University Vocational School. Dilek Düzgün,
Chairperson of the Fashion Designers Unity and Solidarity Association,
who participated in the event as a speaker, met with the students
studying in fashion design departments of both our university and
vocational high schools at our e-seminar. Future professions, new
definitions of fashion designer, design and designer’s place in Turkey
and the world, job opportunities, the importance of branding in fashion
design, the impact of COVID-19 period on the sector and especially
the importance of sectoral NGOs that every designer should know,
Dilek Düzenli drew a roadmap for young designers and conveyed her
knowledge and experience to our participants.

KÜLTÜR AJANDASI

325

İyi Bir Girişimin Yol Haritası

İstanbul Kültür Üniversitesi Meslek Yüksekokulu (MYO) tarafından
organize edilen “İş, Bilenindir: Girişimcilik Modelleri” webinar serisi
kapsamında, 16 Eylül 2020 Çarşamba günü “İyi Bir Girişimin Yol
Haritası” başlıklı bir söyleşi gerçekleştirildi. Management Plus Genel
Müdürü Haldun Ersen’in konuk olduğu webinarda, katılımcıların
sorularına da yanıt verildi.
Birçok firmada üst düzey yöneticilik yapan ve 2002 yılında M.A.P
Danışmanlık ve Eğitim şirketini kuran Ersen, konuşmasında;
girişimcilik, yönetim danışmanlığı, kentsel dönüşüm, akıllı
şehirler, kalite ve insan kaynakları yönetimi başta olmak üzere,
pek çok konudaki bilgi ve tecrübelerine yer verdi. “Yaptıklarımız,
yapacaklarımızın göstergesidir, bu nedenle de özgeçmiş önemlidir.
Ancak öğrenme süreci devam ederse gelişim mümkündür.” diyen
Ersen, sürekli iyileştirme ve geliştirme felsefesi olan Kaizene
kültürüne vurgu yaptı. İlerlemenin, rasyonel bilgiyle birlikte adım
adım gerçekleştiğini belirten Ersen, insana saygı, insana değer,
iletişim ve ekip olma kavramlarının önemine değindi.

Roadmap of a Good Enterprise

As part of the webinar series “Job Belongs to Knower of It:
Entrepreneurship Models” organized by Istanbul Kültür University
Vocational School, a talk titled “Roadmap of a Good Enterprise”
was held on Wednesday, September 16, 2020. In the webinar where
Management Plus General Manager Haldun Ersen was the guest, the
questions of the participants were also answered.
Ersen, who worked as a senior manager in many companies and
founded the M.A.P Consulting and Training Company in 2002, He
included his knowledge and experience in many subjects, especially
entrepreneurship, management consultancy, urban transformation,
smart cities, quality and human resources management. Ersen said
“What we do is an indicator of what we will do, so the resume is
important. Only if the learning process continues, improvement is
possible.” And emphasized the Kaizene culture, which is a philosophy
of continuous improvement and development. Stating that progress
takes place step by step together with rational knowledge, Ersen
emphasized the importance of the concepts of respect for people,
value to people, communication and being a team.

10

EKİM

OctobeR

Kültür’lü, katılımcılığı destekler.
Kültür member supports participation.

M61. YDüıltrMe.vBeesallahijaıHreAyektınBgaüşçkaGnüımnvızer’in

Kültür Ailesinin Değerli Üyeleri,
Bundan tam bir yıl önce Kültür
Koleji’nin 60’ıncı kuruluş
yıldönümünü karşılamanın
heyecanı içindeydik. 26 Eylül
2020 için pek çok planımız vardı.
Yönetim Kurulu Üyemiz Sayın Lale
Akıngüç’ün liderliğinde Kültürün
Kültürüne yakışır, bütün yıla
yayılacak; sanat, bilim, eğitimle
iç içe, dolu dolu bir program
hazırlamıştık. Özetle ajandamıza
26 Eylül 2020’yi bundan tam bir yıl
önce yazdık. Ancak Eylül 2019’da
heyecanla başladığımız 60’ıncı yıl
projelerimiz, Mart ayında pandemi nedeniyle hayalini kurduğumuz
gibi gitmedi ve bahar döneminde programlarımızı ertelemek
zorunda kaldık. Evet, kurumsal hafızamızda 60’ıncı yıla ilişkin
planladığımız gibi bir kutlama fotoğrafımız yok. Ancak aradan
geçen zaman çok daha büyük, çok daha anlamlı bir eseri ortaya
çıkardı. Biz Kültür Ailesi olarak 60’ıncı yılımızda deneyimlerimizden
aldığımız güçle; çocuklarımıza, torunlarımıza anlatacağımız
bir cesaret, bir paylaşım, bir dayanışma öyküsü yazdık. Hayat,
planlarımızın yönünü değiştirse de esas amacımızdan sapmadık.
61 yıl önce paylaştığımız “Öğrencilerin Hizmetinde” sözünün
arkasında durmayı her zaman olduğu gibi pandemi döneminde de
birlikte başardık.
Korktuğumuz zamanlar da oldu, yorulduğumuz anlar da. O
anlarda gücümüzü sahip olduğumuz kültürden, yarım asrı aşan
deneyimimizden aldık. Şimdi 61’inci yılımızı idrak ederken birlikte
çalıştığımız her başlıkta, aştığımız her zorlukta, paylaştığımız her
ayrıntıda birlikte büyümeye devam edeceğiz.
Kültür Ailesi olarak her zaman yapabileceğimiz bir şeyler var. Şu
aşamada koşullar belli kısıtlamalara neden olsa da dijital dünyada
bugün “Türkiye’nin Eğitimde 60 Yıldır Bir Kültür’ü Var” sözünü
duyurmaya başladık. Kültür’e dair tüm anılarınızı, paylaşımlarınızı,
beklentilerinizi, dileklerinizi sosyal medya hesaplarımızdan
paylaşabiliriz. 60 yıla, en az 60 fotoğraf bırakmak, binlerce
mezunu, öğrencisi, velisi olan bir eğitim kurumu için hiç zor değil.
Birlikte başarabiliriz. #bizimzamanımızdakültür hashtagi ile tüm
sosyal ağlarımızda Kültür tarihini birlikte yeniden yazabiliriz.
Bugüne ve geleceğe dair gençlerimize, çocuklarımıza anlatacak,
onlarla paylaşacak bir Kültürümüz var.
Hep birlikte, nice güzel yıldönümlerini sağlıkla paylaşmak
dileğiyle…

KÜLTÜR AJANDASI

329

6HD1res.atBdAaohnfanTrivhAeerkBsıanorgayürdMç GoefsüsTnargvueesrtferoesm Our

Dear Members of Kültür Family,

Exactly a year ago, we were excited to welcome Kültür College’s
60th anniversary. We had many plans for September 26, 2020.
Under the leadership of our Board Member, Dear Lale Akıngüç,
we prepared a full program that is worthy of the Culture of Kültür,
which will spread throughout the year, with arts, science and
education. In short, we wrote September 26, 2020 on our agenda
exactly a year ago. However, our 60th year projects, which we
started with excitement in September 2019, did not go as we
had dreamed of due to the pandemic in March, and we had to
postpone our programs in the spring period. Yes, we do not have
a celebration photo like we planned for the 60th anniversary in
our corporate memory. However, the elapsed time has revealed a
much larger, much more meaningful work. As Kültür Family, with
the strength we get from our experiences in our 60th year; we
have written a story of courage, sharing, and solidarity that we
will tell our children and grandchildren. Although life has made
us change our plans, we did not deviate from our main purpose.
As always, we were able to stand behind the word “In the Service
of Students” that we shared 61 years ago, together during the
pandemic period.

There were times of which we were afraid, and when we were
tired. In those moments, we had our strength from the culture we
had, from our experience of more than half a century. Now, while
realizing our 61st year, we will continue to grow together in every
topic we work with, in every challenge we overcome, in every
detail we share.

As Kültür Family, there is always something we can do. In the
digital world, although certain conditions cause restrictions at
this stage today, we started to pronounce the word that “Turkey
Has Kültür In Education For 60 Years”. You can share all your
memories, posts, expectations and wishes about Kültür on our
social media accounts. It is not difficult to leave at least 60 photos
for 60 years for an educational institution that has thousands of
graduates, students and parents. We can do it together. With
#bizimzamanımızdakültür hashtag, we can rewrite the history of
Kültür together in all our social networks.

We have Kültür to tell and share with our youth and children about
the present and the future.

Hoping to share many beautiful anniversaries together with
health…

İKÜ’DE BİR YIL

MKMuimrualiDumrl’rnı.akaNrlFSıekeesslçFtiiihalvdakaniülil’DtneiosnistDDoeağknluaış,nmİısmtaaınzbPurlof.

Mimarlık Fakültesi Dekanımız Prof. Dr. Neslihan Dostoğlu,
İstanbul Mimarlık Festivali’nin Danışma Kurulu’na seçildi.
5-11 Aralık 2020 tarihleri arasında gerçekleştirilen festivalde
ilk yıl için seçilen “Paradigma Kayması” teması, mimarlığın
karşılaştığı yeni durumların yansımalarını araştırmayı
amaçlamaktadır.

Prof. Dr. Neslihan Dostoğlu, Dean of Our Faculty of
Architecture Has Been Elected to the Consultative
Committee of Istanbul Architecture Festival

Prof. Dr. Neslihan Dostoğlu, Dean of Our Faculty of
Architecture Has Been Elected to the Consultative
Committee of Istanbul Architecture Festival Monday 2020.
The festival’s theme, which will be carrier out between
December 5 to 11, 2020, is “Paradigm Shift” aims to study
the reflections of the new circumstances that architecture
has encountered.

KÜLTÜR AJANDASI

YTDaartaaaDnbşeamardsgaeıikysTaçi,aaKErEaaBfğbıSinutCidlmOEandildi 331

İstanbul Kültür Üniversitesi tarafından yayınlanan
Yaşadıkça Eğitim Dergisi (Journal of Education for Life),
EBSCO Database tarafından taranmaya kabul edildi.

Journal of Education for
Life Accepted For Scanning
By EBSCO Database

Journal of Education for Life, published by Istanbul
Kültür University, has been accepted for scanning by
EBSCO Database.

İKÜ’DE BİR YIL

İs2t0a2n1buAlkKadüeltmürikÜYnıilvıeArsçiıtleışsiT2ö0r2e0n-i

İstanbul Kültür Üniversitesi
2020-2021 Akademik Yıl açılış
törenini, Akıngüç Oditoryumu ve
Sanat Merkezi’nde, koronavirüs
önlemleri kapsamında düzenlenen
törenle gerçekleştirdi. Törene, İKÜ
Mütevelli Heyet Başkanı Dr. Bahar
Akıngüç Günver, İKÜ Rektörü Prof.
Dr. Erhan Güzel, akademik/ idari
kadro ile öğrenci ve veliler katıldı.

“Öğrencilerimiz Zoru Başardı”
Törenin açılışında konuşan İKÜ
Mütevelli Heyet Başkanı Dr. Bahar
Akıngüç Günver, “Öğrenciler
kısıtlamalara rağmen dayanıklılık
gösterdi. Elde ettikleri başarılar,
hedeflerine sadakatleri takdire
değer. Bu koşullarda üniversite
sınavlarına hazırlanmak hiç kolay değildi eminim. Onlar zoru başardılar.
Bu süreçte derslerini, hocalarıyla iletişimlerini, arkadaşlık ilişkilerini
derinden etkileyen çok ani bir değişim yaşadılar. Uzaktan öğretime
geçişin tüm hassas süreçlerini bizimle yaşadılar. Ancak tüm bu
bariyerleri hep birlikte aştık, yeni normali birlikte karşıladık.” dedi.

“Bu Süreçte En Çok Dayanışmaya İhtiyacımız Var”
Dr. Günver sözlerine şu şekilde devam etti:
“Yalnızca ülkemizde değil dünyada yaşanan pek çok zorluğu her şeyden
önce bir eğitim kurumu olmanın sorumluluğu ve hassasiyetiyle ele aldık.
İyileşmeye katkı sağlayabileceğimiz alanlarda imkânlarımız dâhilinde
varlık göstermeye çalıştık. Bugün, bu zaman dilimi, bu deneyim de bir
tanıklık, bir eşik. Bu süreçte dayanışmaya her zamankinden daha çok
ihtiyacımız var. Umudumuzu koruyalım. Birlikte iyileşeceğiz. Mümkün
olan en iyi şartlar oluştuğunda, olgunlaştığında yüz yüze eğitim de
kendi akışına kavuşacak. Ancak teknolojinin eğitim ve iş süreçlerinde
kullanımına ilişkin uzaktan öğretime ilişkin ivmemizi korumak şartıyla.”

“Öğrencilerimiz İçin Tüm İmkânlarımızı Seferber Ettik”
Bu yıl akademik açılışı pandemiye rağmen yüz yüze yaptıklarını dile
getiren İKÜ Rektörü Prof. Dr. Erhan Güzel, “Bu salonun heyecan ve
coşkuyla dolmasına alışığız ancak bu şartlarda da coşku ve heyecanımızı
kaybetmiyoruz. İlk dönem uzaktan eğitime devam edeceğiz, yüz yüze
olamayacağız ancak üniversitemizin sahip olduğu teknolojik alt yapı
ve yapılanma sayesinde eğitim ve öğretimimizi en iyi biçimde organize
ediyoruz” diye konuştu.

KÜLTÜR AJANDASI

333

Eğitim, sanayi, diplomasi, siyaset
ve iş hayatında değişimin
öncülerini yetiştireceklerine
inandıklarını belirten Prof. Dr.
Güzel, “Özellikle bu dönemde
daha derin ve cömert bir yol
izliyoruz. Uzaktan eğitim, olumlu
ve olumsuz yönleriyle bütün
dünyada uygulanıyor. Ekonomik
ve ticari kaygılarla bundan
vazgeçmek isteyen insanlar ve
yöneticilerin olduğunu biliyoruz.
Ancak insan sağlığı bu kaygıların
üzerinde olmak zorunda.” dedi. “Gençlerin başarıya ulaşmaları
için üzerimize düşen görevlerin farklındayız.” diyen Prof. Dr.
Güzel, “Pandemi sürecinde önceliğimiz sağlık olmak üzere
öğrencilerimizin kaliteli eğitim ve öğretimden uzak kalmamaları ve
güzel bir geleceğe sahip olmaları için tüm imkânlarımızı seferber
ettiğimize emin olabilirsiniz” diyerek konuşmasını noktaladı.
İKÜ Psikoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Önder Kavakçı’nın
konuşmasıyla devam eden tören, İKÜ Pop Orkestrası’nın müzik
dinletisiyle sona erdi.

AIsctaandbeumliKc üYletaürr OUpneivneirnsgitCy e2r0e2m0-o2n0y21

Istanbul Kültür University held the opening ceremony of the 2020-
2021 Academic Year at the Akıngüç Auditorium and Art Center, with a
ceremony organized within the scope of coronavirus measures. IKU
Head of the Board of Trustees Dr. Bahar Akıngüç Günver, IKU Rector
Prof. Dr. Erhan Güzel, academic and administrative staff, students and
parents attended the ceremony.

“Our Students Achieved a Difficult Goal”

IKU Head of the Board of Trustees Dr. Bahar Akıngüç Günver who
spoke at the opening of the ceremony said, “Students showed
resilience despite restrictions. Their achievements and loyalty to their
goals are admirable. I am sure it was not easy to prepare for university
exams under these conditions. They have achieved the hard. During
this period, they experienced a very sudden change that deeply
affected their lessons, their communication with their teachers and
their friendship relations. They experienced all the sensitive processes
of the transition to distance education with us. However, we overcame
all these barriers altogether, and welcomed the new normal together. “

“In This Process We Need Solidarity Most”

Dr. Günver continued her words as follows:

“First of all, we dealt with many difficulties experienced not only in

İKÜ’DE BİR YIL

our country but also in the
world with the responsibility
and sensitivity of being an
educational institution. We
tried to work hard within our
means in areas where we can
contribute to improvement.
Today, this time period,
this experience is also a
testimony, a threshold.
In this process, we need
solidarity more than ever.
Let’s keep our hope. We will
heal together. Face-to-face
education will have its own
flow when the best possible
conditions are met and
matured. However, on the
condition that we maintain
our momentum regarding
distance education regarding the use of technology in education
and business processes.”

“We Mobilized All Our Opportunities For Our Students”

IKU Rector Prof Dr. Erhan Güzel, who explained that they made the
academic opening this year face to face despite the pandemic,
said, “We are used to this hall being filled with excitement and
enthusiasm, but we do not lose our enthusiasm and excitement
under these conditions.We will continue distance education in
the first semester, we will not be face-to-face, but thanks to the
technological infrastructure and structuring that our university
has, we organize our education and training in the best way.”

Prof. Dr. Güzel, who stated that they believe they will train
pioneers of change in education, industry, diplomacy, politics and
business life, said, “Especially in this period, we follow a deeper
and more generous path. Distance education is applied all over
the world with its positive and negative aspects. We know that
there are people and managers who want to give up because of
economic and commercial concerns. But human health has to be
above these concerns. “ Prof. Dr. Güzel, who said “We are aware of
our duties for young people to achieve success.” ended his speech
by saying, “Health is our priority during the pandemic process,
and you can be sure that we mobilize all our resources so that our
students do not stay away from quality education and have a good
future”

The ceremony that continued with the speech of Önder Kavakçı,
Head of IKU Psychology Department, ended with the music
concert of IKU Pop Orchestra.

KÜLTÜR AJANDASI

335

RCaDhiaCllhenalg’2e0Ş2a0mRpaiyreonDuisease

5’GEN

Nadir hastalıklara genetik tedavi üretmek amacıyla
31 ekibin ve 150’yi aşkın öğrencinin katıldığı, Türkiye
geneli üniversiteler arası nadir hastalıklar genetik
tedavi yarışması RaDiChal’29 şampiyonu İstanbul Kültür
Üniversitesi Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü 4. sınıf
öğrencilerinden Ayşe Simay METİN, Ebrar KARAKAYA, Enes
BAL, Gamze YELGEN ve Sibel Pınar ODABAŞ’ın oluşturduğu
5-GEN grubu oldu.

Kültür member is ensitive to
nature and environment.

The champion of RadiChal’20, the Turkey interuniversity
rare diseases genetic treatment competition, in which more
than 150 students and 31 teams took part, is the 5-GEN
group formed by the fourth-year students of Istanbul Kültür
University Department of Molecular Biology and Genetics,
Ayşe Simay METİN, Ebrar KARAKAYA, Enes BAL, Gamze
YELGEN and Sibel Pınar ODABAŞ.

İKÜ’DE BİR YIL

İs2t0a2n1buAlkKadüeltmürikÜYnıilvıeOrsriyteasnit2as0y2o0n-u

Yeni akademik yıl açılışını
gerçekleştiren İstanbul Kültür
Üniversitesi, bu yıl üniversiteye
başlayan öğrencileri için
koronavirüs tedbirleri kapsamında
yüz yüze oryantasyon programı
gerçekleştirdi.
2020-2021 Akademik Yılının ilk
döneminde de uzaktan eğitimi
sürdürecek olan İstanbul Kültür
Üniversitesi (İKÜ), üniversiteye
yeni adım atan öğrencileri için
koronavirüs tedbirleri kapsamında,
5-9 Ekim tarihleri arasında, yüz
yüze oryantasyon programı
gerçekleştirdi. Fakülte ve meslek
yüksekokulları öğrencilerine
özelleştirilmiş olarak hazırlanan
eğitimler, pandemi kurallarına uygun şekilde düzenlenen Akıngüç
Oditoryumu ve Sanat Merkezi’nde yapıldı.

“Yüz Yüze Oryantasyon Programı Bizim İçin Avantaj”
Oryantasyon programına katılan Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü
öğrencisi Enes Tekçe, “Oryantasyon sürecinin yüz yüze olması bizim
için gayet iyi çünkü burada arkadaşlarımızla tanışıyoruz. Üniversiteye
girerken ateşimiz ölçüldü ve bizlerden HES kodu istendi. Aynı zamanda
sosyal mesafe kurallarına göre oturuyoruz. Yüz yüze oryantasyon
programına katılma sebebimse sınıf arkadaşlarım ve hocalarımla
tanışmak, üniversite ortamının nasıl olduğunu görmekti.” diye konuştu.
İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü öğrencisi Damla Yaren Karaoğlu
ise, “Buraya arkadaşlarım ve hocalarımla tanışmaya geldim. Yüz yüze
oryantasyon programı bizim için bir avantaj çünkü bu dönemde yüz yüze
eğitim almamızın olanağı yok gibi” dedi.

Hem Yüz Yüze Hem Online Oryantasyon
Yeni eğitim öğretim dönemi için hem yüz yüze hem de online olmak
üzere iki ayrı oryantasyon programı hazırladıklarını ifade eden İKÜ
Öğrenci Yaşam, Kariyer ve Mezun Danışma Birimi (Kültür Noktası)
Başkanı ve Uzaktan Eğitim Uygulama Sorumlusu Dr. Neslihan Fatma Er,
“Öğrencilerimiz için her yıl akran mentorluğu adı verilen bir uygulama
yapıyoruz. Üniversitemize yeni kaydolan her öğrenci, kayıt süreci
tamamlanır tamamlanmaz üst sınıflardan akran mentorlarıyla buluşuyor.

KÜLTÜR AJANDASI

337

Bu buluşmayı bu yıl sanal
ortamda gerçekleştirdik. Gördük
ki öğrencilerimizin heyecanı çok
fazla. Bu nedenle öğrencilerimizi
burada ağırlamak istedik.
Öğrencilerimizi fakültelerine göre
ayırdık. Onlara özel hazırladığımız
programları sosyal mesafe
ve hijyen kurallarına uygun
olarak gerçekleştirdik. Böylece
öğrencilerimize kısa ve etkileyici bir programla hoş geldiniz demek
istedik. Burada olamayan öğrencilerimizi ise online yayınlarla
sürece dahil ettik” diye konuştu.

“Uzaktan Eğitim Sistemine Hepimiz Hazırdık”
Uzaktan eğitim sürecinin başından itibaren üniversite olarak
bu sisteme hazır olduklarını dile getiren Dr. Er, “23 Mart’ta
başlayan uzaktan eğitim sistemine çok kolay adapte olduk.
Bunun sebebiyse 11 yıl öncesinden alt yapımızın bu sürece hazır
hale getirilmesi. Üniversite olarak uzaktan eğitim sistemine
hepimiz hazırdık. Daha önceki yıllarda da tüm öğrencilerimize
bu sistemin oryantasyonunu veriyorduk. Uzaktan eğitim sürecini
yaşamaya başladığımız andan itibaren de oluşturduğumuz web
sayfalarımızda, öğrencilerimize bütün çalışmalarımızı anlık olarak
duyurduk.” dedi.

“Tüm İhtiyaçlara Sanal Banko ile Cevap Veriyoruz”
Öğrencilerin tüm ihtiyaç ve taleplerine cevap vermek amacıyla
hayata geçirdikleri Sanal Banko uygulaması hakkında da bilgi
veren Dr. Neslihan Fatma Er, “Öğrencilerimiz burada olsaydı hangi
alanlarda onlara hizmet veriyorduk diye düşündük ve bu hizmetleri
dijitalleştirebilir miyiz noktasından yola çıktık. Sanal Banko
kapsamında Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı, Mali ve İdari İşler
Daire Başkanlığı, Uluslararası İlişkiler Birimi ve Lisansüstü Eğitim
Enstitüsü başta olmak üzere;
İnsan Kaynakları Daire Başkanlığı, Öğrenci Yaşam Kariyer ve
Mezun Danışma Birimi (Kültür Noktası), Kütüphane, Revir (sağlık
hizmetleri) ile Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimleri’nin
sanal ofislerini hizmete açtık. Sanal Banko platformu üzerinden
duyurular yapabiliyoruz. Etkinliklerimizi gerçekleştirebiliyoruz.
Aynı zamanda öğrencilerimiz için anlık yazışma ve doküman
paylaşımı yapabilecekleri sanal bir ortam da oluşturmuş olduk.”
diye konuştu.

İKÜ’DE BİR YIL

IAsctaandbeumliKc üYletaürr OUrniievnetrastiitoyn2020-2021

Istanbul Kültür University,
which has made the opening
of the 2020-2021 Academic
Year, has carried out the face-
to-face orientation program in
accordance with Coronavirus
precautions, for the University’s
freshmen.
Istanbul Kültür University (IKU)
which will continue its first
semester online, has organised
a face-to-face orientation
program for the freshmen
students between 5 and 9
October. The program, which has specifically prepared educations for
the students of both faculties and vocational schools, has carried out
in Akıngüç Auditorium in accordance with the pandemic rules.

“Face-to-Face Orientation Program is an Advantage for Us”
Enes Tekçe, student from the Department of Physiotherapy and
Rehabilitation, who attended the Orientation Program stated that
“The face-to-face Orientation process is quite good for us because
we can meet our friends here. When we were entering university, our
temperatures were taken and were asked about our HES codes. At
the same time, we are sitting according to the social distance rules.
The reason why I came to this Orientation Program was to meet my
classmates, my lecturers and to see the university environment.”

Also, Damla Yaren Karaoğlu, student from the Department of Interior
Architecture and Environmental Design, said “I am here to meet my
friends and my lecturers. Face-to-face Orientation Program is an
advantage for us because in this period, there is no way for us to have
a face-to-face education.”

Both Online and Face-to-Face Orientation
Stating that they organised both online and face-to-face Orientation
Programs for the new Academic Year, Dr. Neslihan Fatma Er, Head
of the IKU Student’s Life, Career, Alumni Support Unit (Kültür Point)
and Distance Education Application Unit, also said “Every year we

KÜLTÜR AJANDASI

339

are making an application
called ‘Peer Mentorship’
for our students. Every
freshman meets with their
peer mentors from upper-
classes right after the
students’ register processes
are complete. This year we
have organised this meeting
online. We saw that our
students are extremely
excited. As a result, we
wanted to host our students
here. We divided our
students in accordance with their faculties. We have carried out
the programs we created specifically for them according to the
social distance and hygiene rules. Therefore, we wanted to greet
our students with short and effective program. We invited our
students, who were not able to join to the face-to-face program,
via online broadcasts.”

“We Were All Ready for the Distance Education System”

Stating that they were already ready for the Distance Education
system, Dr. Er, also said that “We have easily adapted into the
Distance Education System which has started in March 23rd. The
reason why it was easy because we have already prepared our
infrastructure for these situations. As university we were ready
for this. We used to give this system’s orientation to our students
even in the past years. From the moment we started to this online
process we immediately shared this information to our students
from the websites we created.”

“We Are Responding to Every Need Via Virtual Counter”

Informing about the Virtual Counter application which has been
created for to become an answer and solution for students’ needs
and questions, Dr. Neslihan Fatma Er states that “Our starting point
was to think about the services we give to our students and if we
could transfer them into the digital area.

In the context of Virtual Counter, especially the Department of
Student’s Affairs, Department of Administrative Financial Affairs,
International Relations Unit and Graduate Education Institute, we
have opened the virtual offices of Department of Human Relations,
Student’s Life, Career Alumni Support Unit (Kültür Point), Library,
Infirmary (Health Services) and Psychological Guidance and
Counsellor Unit.”

İKÜ’DE BİR YIL

İstanbul Kültür
Üniversitesi Hibrit
Eğitim Modeli Test Yayını

İstanbul Kültür Üniversitesi Hibrit Eğitim Modeli test yayını,
13 Ekim Salı günü Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Nihal Sarıer’in
anlatımıyla gerçekleştirildi.

Istanbul Kültür University
Test Publication of the Hybrid
Education Model

Istanbul Kultur University Hybrid Education Model test
broadcast was held by our Vice Rector Prof. Dr. Nihal Sarıer
on Tuesday, October 13.
KÜLTÜR AJANDASI

341

İKÜ-KAD, 11 Ekim Dünya Kız Çocukları
Günü Kapsamında Kız Çocuklarının Sağlığı
için Diyetisyen Elvan Odabaşı’nı Ağırladı

İstanbul Kültür Üniversitesi Kadın ve
Sosyal Araştırmalar Birimi (İKÜ-KAD),
11 Ekim Dünya Kız Çocukları Günü
kapsamında, kız çocuklarında yeme
bozuklukları konusunu ele alan “Yeme
Bozukluklarında Duygular: Çocukluktan
Erişkinliğe Miras” başlıklı online seminer
düzenledi. 12 Ekim Pazartesi günü saat
14.00’te CATS Meetings Uygulaması
üzerinden gerçekleştirilen etkinliğe
konuşmacı olarak katılan Diyetisyen
Elvan Odabaşı, kız çocuklarının gelişim
sürecinde hem ruhsal hem de fizyolojik
sağlıklarını etkileyen yeme bozuklukları
konusunda katılımcılara çok önemli
bilgiler aktardı. Toplumsal güzellik
standartları sebebiyle zayıflamak isteyen
kız çocuklarının yaşlarının gittikçe
düştüğünü belirten Odabaşı; gelişim sürecinde sağlıklı
beslenmeyle kendilerine güvenmenin ve kendileriyle barışık
olmalarının kişisel gelişimleri için ne denli önemli olduğunun
altını çizdi.

IKU-KAD, within the scope of October
11 International Day of the Girl, Hosted
Dietician Elvan Odabaşı for the Health of Girls

Istanbul Kültür University Women and Social Research Unit
(IKU-KAD) organized an online seminar titled “Emotions in
Eating Disorders: Inheritance from Childhood to Adult”, on
the issue of eating disorders in girls, as part of October 11,
International Day of the Girl. Dietician Elvan Odabaşı, who
participated as a speaker at the event held on Monday,
October 12 at 14:00 on the CATS Meetings Application,
conveyed very important information to the participants about
eating disorders that affect both the mental and physiological
health of girls during their development. Odabaşı who stated
that the age of girls who want to lose weight due to social
beauty standards is gradually decreasing; underlined how
important it is for their personal development to be self-
confident and at peace with themselves through a healthy
diet during their development process.

İKÜ’DE BİR YIL

İÇİMİZDEN BİRİ

One Of Us

Dr. Öğr. Üyesİ / Assist. Prof.

Meryem Demİr Güdül

Eğİtİm Bİlİmlerİ Bölüm Başkanı

Head of the Department of Educational Sciences

İstanbul Kültür Üniversitesi Programı’nda aktif olarak
Eğitim Fakültesi Eğitim derslere girmekteyim.
Bilimleri Bölüm Başkanıyım. Doktora eğitimimi tamamladıktan
Rehberlik ve Psikolojik sonra kazanmış olduğum
Danışmanlık alanından bilgi ve becerileri en iyi
Hacettepe Üniversitesi’nde biçimde aktarabileceğim,
lisans ve Anadolu bilimsel anlayışın hâkim
Üniversitesi’nde de lisansüstü olduğu ve evrensel değerlere
eğitimlerimi tamamladım. bağlı bir kurumda çalışmayı
Lisansüstü eğitimim süresince istiyordum. Bu süreçte İstanbul
Anadolu Üniversitesi’nde Kültür Üniversitesi ve Ailesi
araştırma görevlisi olarak hakkında bu kurumda çalışan
çalıştıktan sonra İstanbul akademisyenlerden, mezun
Kültür Üniversitesi’nde görev öğrencilerinden ve başka
yapmaya başladım ve 5 yıldır kurumlarda olup Kültür’ü tanıyan
üniversitemizde Rehberlik kişilerden duyduklarım, benim
ve Psikolojik Danışmanlık için doğru yerin burası olduğunu

KÜLTÜR AJANDASI

343

düşündürdü. Yaptığım başvuru görüp, etkinliği düzenleyen
ve sonrasındaki tüm süreçler öğrencilerimizin gözlerindeki
Kültür Ailesi’nin özellikle benim mutluluğu gözlemlemek
gibi genç akademisyenler için benim için paha biçilmez bir
destekleyici, geliştirici ve öğretici deneyimdi. PDR öğrencilerinin
bir yer olduğunu bana gösterdi. özel gereksinimli öğrencilerle
İKÜ’nün bana kattığı en temel şey yakından ilgilenmeleri ve
bağımızın asla kopmayacağını gerçekleştirdikleri atölye
bildiğim çok kıymetli çalışmalarında ortaya çıkardıkları
öğrencilerim oldu. Saygılı, ürünler etkinliğin amacına
azimli, sorgulayan ve kendine ulaştığının en güzel kanıtlarıydı.
özgü özellikleri ile Kültür’lü Etkinlikte yapılmış bir resim
öğrencilerimiz ve mezunlarımız halen duvarımı süsler. Ayrıca
“İyi ki İKÜ’deyim” cümlesini bu etkinliğin 2018 yılında Türk
kurmamı sağlayan en önemli Psikolojik Danışma ve Rehberlik
öğeler. Bunun yanında İKÜ bana Derneği’nin düzenlediği PDR
bilimsel ve evrensel değerlere Zirvesi’nde “PDR’de İyi Örnekler
bağlı kalmanın, her zaman insanı Ödülleri”nde birinciliğe layık
merkeze almanın zor zamanları görülmesi öğrencilerimle bir kez
atlatmadaki rolünü birçok kez daha gurur duymamı sağladı.
gösterdi. Ayrıca çok kıymetli Pandemi süreci hepimiz için
çalışma arkadaşlarımdan; olduğu gibi benim için de zor
hoca, yönetici, iş arkadaşı geçti. Çünkü alışkanlıklarımızdan,
ve insan olmak konularında yaşam tarzımızdan ve en
bilgi ve deneyimler kazandım. önemlisi sosyal yaşamımızdan
Kurumuma, öğrencilerime uzak kalmak zorunda kaldık.
ve çalışma arkadaşlarıma Kendimiz, yakınlarımız ve
minnettarım. hatta yakın olmayıp bir şekilde
Aslında çok hoş bir anım temas ettiğimiz insanlar için
var. PDR Programı’nın ilk oldukça endişelendik. Kaygıyla
öğrencileri; Özel Eğitim Alanı baş çıkmamızı kolaylaştıran
hakkında farkındalık yaratmak açık havadan, fiziksel aktiviten
için benim danışmanlığımda ve sosyal çevremizden
bir etkinlik yapmak istediler. mahrum olmak oldukça
Ben de seve seve kabul güçtü. Öğrencilerimizden,
ettim ve etkinliği planlamaya çalışma arkadaşlarımızdan
koyulduk. Birçok toplantı, uzak kalmak ve özellikle
görüşme ve planlamadan mezun adayı öğrencilerimiz ile
sonra etkinlik günü geldi çattı. planladığımız birçok uygulama
Hem öğrencilerim hem de ben ve etkinliği yapamamak,
heyecanlı ve kaygılıydık. Çünkü sarılarak vedalaşamamak üzücü
bu organizasyona nasıl bir katılım oldu. Ancak bunun geçici bir
olacağından, konuşmacılarla ilgili dönem olduğunu, insanlığın
aksaklık çıkıp çıkmayacağından bu tür zor zamanları atlattığını
endişeliydik. Saatler ilerlediğinde düşünmek, önemli olanın şu anı
her şey planladığımız gibi en iyi şekilde yaşamak olduğunu
gitti. Salonda katılımcıların kendime hatırlatmak ve çözüm
yer bulamadıkları için odaklı olmak bana çok iyi geldi.
merdivene oturup dinlediklerini Bu süreç özellikle değişen

İKÜ’DE BİR YIL

koşullara uyum sağlama, belirsizliğe tahammül etme ve şikâyet
etme yerine çözüme odaklanma becerilerimi geliştirmeme katkı
sağladı.
Birçoğumuz gibi ben de bu zor sürecin bir an önce geçmesini ve
eski normalimize dönmeyi istiyorum ama yine pek çoğumuzun
bildiği gibi bunun kısa süre içinde olması mümkün değil. O
nedenle yeni normale uyum sağlamak zorundayız. Öğrencilerimiz,
çalışma arkadaşlarımız ve diğer tüm paydaşlarımızla yüz yüze
olmadan da etkileşimde olmayı, birbirimizden öğrenmeyi ve
birbirimize destek olmayı öğrenmek zorundayız. Elbette tedbirlere
uyarak bu dönemin daha hızlı ve daha az hasarlı geçmesi için
elimizden geleni yapacağız.

I am the head of the Faculty my application showed me that
of Education, Department of Kültür Family has a supportive,
Educational Sciences. I have improving, and teaching place
my undergraduate education for every young academician like
from the Department of me.
Psychological Counselling The most basic thing IKU ever
and Guidance at Hacettepe brought to my life was my
University and I have precious students whose have
completed my graduate a never-ending bound with me.
education at Anadolu Our alumni, students from Kültür
University. During my graduate who are respective, questioning,
education, I was working as determined and have all unique
a Research Assistant and specialities individually, and
after that, I started working in make me say “Thankfully I am
Istanbul Kültür University and I at IKU” are the most important
have been actively lecturing in factors. Besides that, IKU
the Program of Psychological showed me the importance of
Counselling and Guidance for sticking to the scientific and
5 years. universal values, putting humans
I wanted to work in an into the centres of our lives have
institute which is based on a an important role on coming over
scientific understanding and a difficult time. Furthermore,
has universal ethical values I have gained new knowledge
and where I could transfer and experiences about being
the knowledge and abilities a human, colleague, lecturer,
I have gained after I have manager from my very precious
completed my doctorate colleagues. I am grateful for
education. In this process, the my institute, students and
things I have heard from the colleagues.
academic staff, the alumni, Actually, I have a very pleasing
and people who know about memory. The first students of
Kültür University and Kültür the Program of Psychological
Family made me think that this Counselling and Guidance
place is the right place for me. wanted to make an event about
The process after I have made Special Education Field under

KÜLTÜR AJANDASI

345

my guidance. I accepted this not giving a proper farewell
offer gladly and we started to them. However, we need to
to organise the event. After think that it is not a permanent
many meetings, interviews process, that humanity has came
and planning the event day over the difficult times, the best
had arrived. Both me and my thing to do now keep reminding
students were extremely excited. ourselves to live the present at
Because we were concerned best, and being solution focused,
about if there will be a problem. made me feel much better.
After I have seen the joy inside This process made me improve
my students’ eyes due to the my skills such as adapting into
crowd and encountering with changing environments, to
no problem, was the most tolerate the uncertainty and
priceless experience for me. focusing the solution instead of
The most beautiful proofs about complaining.
this event’s aim were the times Like most of us, I want this period
where my students closely took to pass and turn back to our old
care of the students in special normal, however, just like most
need, and the products they of us know, it is not possible for
have made in the workshops. A us to turn back to old normal as
painting from that event is still soon as possible. Therefore, we
on my wall. Also, the event’s need to adapt the new normal.
gaining the first place in the PCG We need to learn how to learn
Summit’s “The Best Examples in from each other, teach each
PCG” Award Ceremony organised other and support each other
by The Association Turkish without being face-to-face
Psychological Counselling and with our students, colleagues.
Guidance at 2018, made me Eventually, we will do our best to
proud of my students once more. make this period pass faster and
Pandemic process was difficult with less damage.
just like how it was for everyone
else, because we stayed apart
from our habits, life styles and
most importantly stayed away
from our social lives. We were
concerned about ourselves, our
close ones and even people who
are not close to us but have at
least a connection with us. It
was really difficult to not going
out to have a fresh air, physical
activity, staying apart from our
social environment which make
us deal with anxiety. It was
upsetting to staying away from
our colleagues and especially
to not being able to make all
the event we have organised
with our alumni students and

İKÜ’DE BİR YIL

ÇOryiAaznngtiiamFsiyalomsynovPneroBgörlaümmıü

Çizgi Film ve Animasyon Bölümü, 12 Ekim Pazartesi günü
saat 16.00’da İKÜ CATS Collaborate üzerinden Oryantasyon
Programı gerçekleştirdi.

Department of Cartoon and
Animation Orientation Program

The Department of Cartoon and Animation held an
Orientation Program on Monday, October 12 at 16:00 via IKU
CATS Collaborate.
KÜLTÜR AJANDASI

347

İAçTçıalMısşaiDrmımearrısliıBkövlüemÇüevre

İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü, 15 Ekim 2020 Perşembe
günü 1. sınıf öğrencilerine yönelik açılış dersi gerçekleştirdi.
CATS üzerinden online olarak düzenlenen etkinliğe, Mimar
Görkem Volkan konuşmacı olarak katıldı.

Department of Interior
Architecture and Environmental
Design Opening Course

Department of Interior Architecture and Environmental Design
held an opening course for 1st grade students on Thursday,
October 15, 2020. Architect Görkem Volkan attended the
event, which was organized online from CATS, as a speaker

İKÜ’DE BİR YIL

İÇİMİZDEN BİRİ

One Of Us

Doç. Dr. / Assoc. Prof. Dr.

Çağla Gül Yesevİ

İktİsadİ ve İdarİ Bİlİmler Fakültesİ

Uluslararası İlİşkİler Bölümü

Faculty of Economics and Administrative Sciences
Department of International Relations

Merhaba İktisadi ve İdari başladığım yer. Hayatımdaki pek
Bilimler Fakültesi Uluslararası çok ilki de bu çatının altında
İlişkiler Bölümü’nde öğretim yaşadım. 2007 yılının Eylül
üyesiyim. İsrail Ordusu ile ayında Kültür ailesine araştırma
İstihbarat Örgütleri, Türk görevlisi olarak katıldım. Kültür
Milliyetçiliği: Doğuşu, Yükselişi Üniversitesi’nde on dördüncü
ve Siyasal Yansımaları ve yılıma giriyorum. Araştırma
Türkiye’nin Enerji Görünümü: görevliliğinden doçentliğe
Stratejiler ve İlişkiler uzanan bir serüven doğrusu.
(Burcu Tiftikcigil ile birlikte) Asistanlığımızda yoğun idari
kitaplarının yazarıyım. Şu anda çalışmanın yanında tezlerimizi
İstanbul Kültür Üniversitesi ve yazmaya çalışıyorduk. Doktora
British Academy tarafından sonrası öğretim üyeliği ile ders
desteklenen iki ayrı bilimsel vermenin, öğrencilerimle birlikte
projeyi yürütüyorum. olmanın keyfini yaşıyorum.
İKÜ benim akademik hayata İKÜ, eser verdiğim, ürettiğim,

KÜLTÜR AJANDASI

349

kitaplarımı, makalelerimi derslerimi ilgi çekici hale
yazdığım, projelerimi getirmeye çalıştım. Bunların
hazırladığım bir yer. Benim önemli kazanımlar olduğunu
kimliğimin çok önemli bir parçası. düşünüyorum. Dünya yeni bir
En önemlisi her sabah kapısından döneme giriyor ve uzaktan
mutlulukla girdiğim yer. eğitim bize yeni pencereler
Üniversitenin kapısından girerken açacak. İleride, pandemi
ait olduğum yere geldiğimi sonrası dönemde, belki de
hissediyorum ve gülümsüyorum. bu şekilde, dünyanın farklı
İnsanın sevdiği işte çalışmasının yerlerinde bulunan öğrencilere
çok büyük bir şans olduğuna ulaşabileceğiz. Sanal ortamda
inanıyorum ve ben bu konuda yapılan konferans, seminer ve
çok şanslıyım. Hayallerimin tam webinarlar ile meslektaşlarımızla
ortasında yaşıyorum. İstanbul iletişimimiz arttı, bilgiye
Kültür Üniversitesi’nde çalıştığım, ulaşımımız bu anlamda
buranın bir parçası olduğum için hızlandı. Ancak öğrencilerimi
çok mutluyum. çok özlediğimi eklemeliyim.
İKÜ akademik hayatımın Üniversitenin kapısından
en önemli kurumu. Burada girdiğimi, odamda çalıştığımı
çalışmaya başlamadan önce, hayal ediyorum. Tahtayı
arabayla önünden geçerken kullanarak, sorular sorarak,
“keşke ben de burada çalışsam” sınıfta durmadan yürüyerek
dediğimi hatırlıyorum. Çok ve en önemlisi öğrencilerimin
içten dilemişim. İstanbul Kültür gözlerinin içine bakarak ders
Üniversitesi’nin temsil ettiği anlatmayı çok özledim. Yeniden
değerleri, misyonu önemsiyorum. üniversiteme kavuşmayı,
Bu kurumun ilelebet ayakta yüz yüze eğitime geçerek
kalmasını istiyorum. öğrencilerimle birlikte olmayı
Üzerinde durmak, anlatmak arzu ediyorum. Bir süre daha
istediğim ise bu kurumda uzaktan eğitimi sürdüreceğiz.
daima desteklendiğim. Bunu Bahar döneminde ve Yaz
İKÜ bünyesinde yürüttüğüm Okulu’nda uzaktan eğitim süreci
projede de gördüm. İKÜ, konusunda tecrübe edindik;
sevdiğim, birlikte olmaktan en iyi şekilde öğrencilerimizin
zevk aldığım meslektaşlarımla, eğitimine katkıda
değerli öğrencilerimle olduğum, bulunacağımıza inanıyorum.
ömrümün büyük bir bölümünü
geçirdiğim bir yer.
Pandemi sürecini üniversite ve
akademisyenler olarak başarılı
geçirdiğimizi düşünüyorum.
Üniversitede herkes bu anlamda
özveriyle çalıştı. Bir haftalık
aranın ardında uzaktan eğitime
geçtik. Kendi adıma ben uzaktan
eğitim sürecinden çok şey
öğrendim. Yeni teknolojileri
öğrenmekten heyecan duydum.
Yeni bir sistemle ders anlatmaya
başladım. Farklı öğretim
yöntemlerini uygulayarak

İKÜ’DE BİR YIL

Hello, I am a faculty member IKU is the most important
in the Department of institution of my academic life.
International Relations of the Before I started working here, I
Faculty of Economics and remember saying “I wish I could
Administrative Sciences. I am work here too” as I passed by. I
the writer of books titled,; sincerely wish. I care about the
Israeli Army and Intelligence values and mission represented
Agencies, Turkish Nationalism: by Istanbul Kültür University. I
Emergence, The Rise and want this institution to survive
Political Reflections and forever.
Turkey’s Energy Outlook: What I want to emphasize
Strategy and Relations and explain is that I am always
(with Burcu Tiftikcigil). I am supported in this institution.
currently conducting two I also saw this in the project I
separate scientific projects conducted within IKU. IKU is a
supported by Istanbul Kültür place where I spend a large part
University and the British of my life with my colleagues
Academy. and valuable students that I love
IKU is where I started and enjoy.
my academic life. I have I think we had a successful
experienced many firsts pandemic process as a university
in my life under this roof. I and as academics. Everyone at
joined the Kültür family in the university worked devotedly
September 2007 as a research in this sense. After a week of
assistant. I am entering my break, we switched to distance
fourteenth year at Kültür education. For myself, I learned a
University. It is an adventure lot from the distance education
from research assistant to process. I was excited to learn
associate professor. In our new technologies. I started
assistantship, we were trying
to write our theses besides
intensive administrative work.
I enjoy lecturing and being
with my students. IKU is a
place where I create, produce,
write my books, articles and
prepare my projects. It’s a very
important part of my identity.
Most importantly, it is the
place where I happily enter
the door every morning. As I
enter the university door, I feel
that I have come to where I
belong and I smile. I believe it
is a great chance for people to
work in the job they love, and
I am very lucky in that. I live in
the middle of my dreams. I am
very happy that I worked at
Istanbul Kültür University and
that I am a part of it.

KÜLTÜR AJANDASI