The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by marieta.molasyan, 2022-07-27 07:02:08

«Интернаука» № 5(228)

5 2022

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

наблюдалось уменьшение количество слизисто-гной- юнктивиты - от 29,4 до 32,5%, причем телок было
ных истечений. Гиперемия конъюнктивы век сохра- больше, чем бычков на 14,7%.
нялось, особенно в местах переходной складки.
Наблюдался выраженный блефароспазм, роговица 2. Среди всех групп у животных третьей опыт-
была диффузно помутневшей, интенсивно-молочного ной группы, лечение которой проводилось препара-
цвета. Поверхность роговой оболочки становилась тами Драксин (раствор для инъекций) и глазными
шероховатой. На 14-16 сутки лечения инфильтрат каплями Тауфон заболевание протекало легче по
роговицы приобретал желтоватый оттенок. Конъ- сравнению с другими группами. Улучшение состоя-
юнктива век оставалась гиперемированной и отеч- ния и пищевой возбудимости отмечалось уже на 2-3
ной. Блефароспазм отсутствовал. Количество исте- сутки после начала лечения. На 5-6 сутки уменьша-
чений резко уменьшалось. К 18-19 суткам инфиль- лось слизисто-гнойное истечение из больного глаза,
трат роговицы приобретал грязно-желтый оттенок. отек конъюнктивы и блефароспазм отсутствовали. На
Начиная с 25-27 суток лечения истечения из глаз 9-11 сутки исчезали признаки конъюнктивита. Не-
прекращались, гиперемия конъюнктивы ослабевала большое помутнение сохранялось лишь в центре ро-
и начиналось просветление роговицы по ее пери- говицы, которое исчезало через 4-5 дней. Полное
ферии. Исчезновение клинических признаков, нор- клиническое выздоровление животных этой группы, с
мализация картины крови и полное клиническое восстановлением прозрачности роговицы и норма-
выздоровление животных четвёртой группы насту- лизацией картины крови, наступало на 17,6±0,84
пало в среднем на 32,7±2,03 день лечения. сутки.

Заключение 3. Расчеты экономической эффективности при
1. При систематическом клиническом обследо- лечебных мероприятиях с применением промыва-
вании молодняка крупного рогатого скота до 4-х ме- ние конъюнктивы третьего века растворами 2-3%
сячного возраста в ТОО «Аулие-би1» с. Первомай- борной кислоты у животных третьей опытной группы
ское Аулиекольского района Костанайской, устано- препаратами Драксин (раствор для инъекций) и глаз-
вили что у молодняка крупного рогатого скота до ными каплями Тауфон подтвердило экономическую
4-х месячного возраста преобладали кератоконъ- целесообразность использования. Экономический
эффект на 1 тенге затрат составил 414 тенге.

Список литературы:

1. Namet A.M. Episootoligical monitoring of cattle moraxellosis / A.M. Namet, N.P. Ivanov, D.M. Bekenov,
M.B. Bazarbaev, E.K. Ospanov, F.A. Bakieva, R.S. Sattarova, N.Zh. Akmyrzaev // Известия Национальной ака-
демии наук Республики Казахстан. Серия аграрных наук. – 2019. - №2 – С. 72-77.

2. Гаффаров Х.З. Эпизоотологические и этиологические аспекты инфекционного кератоконъюнкгивита круп-
ного рогатого скота / Х.З. Гаффаров, Д.М. Миннахметов, Г.Н. Спиридонов, Ф.Ш. Акмалов, А.В. Иванов. -
Матер, между нар. науч. конф., посвящ. 125-летию КГАВМ. - Казань. - 1998.-Ч. Г-С. 29-31.

3. Иванов Н.П. Выделение фага против возбудителей моракселлеза крупного рогатого скота в Республике
Казахстан / Н.П. Иванов, Р.С. Саттарова, Ф.А. Бакиева, М. Годердзишвили, С. Ригвава, Н. Курамидзе // Из-
вестия Национальной академии наук Республики Казахстан. Серия аграрных наук. – 2017. - №6. – С. 46-51.

4. Спиридонов Г.Н., Гаффаров Х.З., Никитин А.И. Методические рекомендации по диагностике, лечению и
специфической профилактике инфекционного кератоконъюнктивита крупного рогатого скота, вызванного
бактериями Moraxella bovis и Moraxella bovoculi. – М., 2017.

38

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

РЕЗУЛЬТАТЫ ГЕМАТОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРИ ИДИОПАТИЧЕСКОМ
ЦИСТИТЕ У КОТОВ

Сапа Владислав Андреевич

канд. ветеринар. наук, доц.,
Костанайский государственный университет имени А. Байтурсынова,

Казахстан, г. Костанай

Кравченко Анжелика

ветеринарный врач,
Казахстан, г. Костанай

АННОТАЦИЯ
В статье изложены результаты гематологических показателей при идиопатическом цистите у кошек, отме-
чается умеренный лейкоцитоз, повышение уровня нейтрофилов, с простым регенеративным сдвигом, характе-
ризующаяся увеличением процента палочкоядерных нейтрофилов, при сохранившемся в норме проценте сег-
ментоядерных клеток.

ABSTRACT

The article presents the results of hematological indicators in idiopathic cystitis in cats, there is moderate leukocy-

tosis, an increase in the level of neutrophils, with a simple regenerative shift, characterized by an increase in the per-

centage of rod-shaped neutrophils, with the percentage of segmented cells remaining normal.

Ключевые слова: идиопатический цистит, кошки, моча, гематологические показатели крови.
Keywords: idiopathic cystitis, cats, urine, hematological blood parameters.

Введение. Идиопатический (интерстициаль- на, удельного веса, вязкости крови, постановку ре-
ный) цистит кошек – это психоэндокринное рас- акции оседания эритроцитов. Биохимический ана-
стройство воспалительного характера. В патогенезе лиз крови включал в себя определение шести стан-
идиопатического цистита участвуют гипоталамо- дартных показателей: билирубин общий, АЛТ, об-
гипофизарно-надпочечниковая часть эндокринной щий белок, мочевина, креатинин, глюкоза [4].
системы и центральная нервная система.
Эритроциты и лейкоциты были подсчитаны в
Впервые термин «идиопатический цистит ко- Счетной камере Горяева по общепринятым методам,
шек» в научной ветеринарной литературе был упо- предоставленным В.И. Зайцевым, А.В. Синевым и
мянут в 1996 году [1]. другими. Для выведения лейкоцитарной формулы
использовали метод Шиллинга. Подсчитывали коли-
Идиопатический цистит не имеет ничего обще- чество лейкоцитов в четырех участках мазка крови
го с первичной бактериальной инфекцией, это за- применяя четырехпольный метод меандра, то есть
болевание неинфекционной этиологии. Если в ре- по линии меандра. В каждом мазке подсчитывали
зультате исследования выявляется, что воспаление от 25 до 50 лейкоцитов. Всего подсчитывали от
в мочевом пузыре является следствием инфекции, 100-200 клеток [5].
после этого оно не считается идиопатическим, так
как причина установлена и трактуется как инфек- С помощью метода Гаммершвега измеряли
ция мочевыводящих путей кошек, а реже бактери- удельный вес крови. Вязкость крови животных опре-
альный цистит кошек. Тем не менее инфекция мо- деляли используя вискозиметра Гесса согласно мето-
чевыводящих путей у кошек обнаруживается до- дике, приведенной А.А. Журавелем, Б.И. Кадыковым.
статочно редко в возрасте до десяти лет, и, однако Исследование СОЭ проводили по Панченкову [6].
если будут выражены прочие явные причины вос-
паления, обычно у них нет известной причины и Используя гемометр Сали измеряли количество
они считаются идиопатическими. У кошек инфек- гемоглобина в крови.
ция мочевыводящих путей регистрируется значи-
тельно чаще чем идиопатические случаи в основ- Биохимические анализ крови проводили с по-
ном в возрасте старше десяти лет [2]. мощью Ветеринарного биохимического анализато-
ра VetScan VS2.
Как правило идиопатическим циститом болеют
как самки, так и самцы. Результаты исследования.
Анализируя результаты анализов, приведенные
Идиопатический цистит – хроническое и мяг- в таблицах 1 и 2, мы отмечаем значительные от-
копротекающее заболевание, которое имеет тен- клонения показателей крови больных животных от
денцию спонтанно прекращаться. Этому заболеванию физиологически допустимых норм. Так, из общего
свойственны частые рецидивы, которые возникают анализа крови мы видим, что у больных животных
вследствие влияния стрессовых факторов [3]. отмечается умеренный лейкоцитоз 10,8 *109 Г в
первой группе, и 11 *109 Г во второй группе в пер-
Материалы и методы исследования. Лабора- вые сутки. Также наблюдается повышение уровня
торные исследования системы крови включали под- нейтрофилов, с простым регенеративным сдвигом,
счет форменных элементов, выведение лейкоцитар- характеризующаяся увеличением процента палочко-
ной формулы, определение количества гемоглоби- ядерных нейтрофилов, при сохранившемся в норме

39

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

проценте сегментоядерных клеток. На наш взгляд, мочевыводящих путях больных животных (см. таб-
это связано с наличием воспалительного процесса в лицу 1 и таблицу 2).

Таблица 1.

Общий анализ крови животных

Показатели Норма Группа 1-е сутки 5-е сутки 10-е сутки
Лейкоциты 5,5-9,5 1 10,8 ꜛ 9,9 ꜛ 7,3
2 11 ꜛ 8,3 8,1
Эритроциты 4,6-10,00 1 5,5 5,7 5,7
2 8,0 6,4 6,0
Гемоглобин 93-153 1 105 114 120
2 130 125 121
Гематокрит 30,0-49,0 1 38,8 35,6 35,8
2 45,0 46,0 45,0
Средний объем эритроцита 39,0-52,0 1 45,8 46,0 46,0
2 42,0 38,0 36,5
Среднее содержание гемоглобина 13,0-21,0 1 15,0 13,8 14,0
2 19,2 20,0 22,0
Средняя концентрация гемогло- 300-380 1 348 370 354
бина 14,0-18,0 2 321 321 280
1 15,4 16,0 15,0
Ширина распределения эритро- 2 17,0 17,0 17,0
цитов 1 328 312 310
2 274 270 280
Тромбоциты 100 1 11,3 11,0 11,0
2 14,9 15,0 15,0
Средний объем тромбоцита 7,0-15,0 1 0 0 2
2 2 0 0
СОЭ 0-5

Таблица 2.

Лейкоцитарная формула крови животных

Показатели Норма Группа 1-е сутки 5-е сутки 10-е сутки
Метамиелоциты 0 1 0 0 0
Палочкоядерные нейтрофилы 0-5 2 0 0 0
Сегментоядерные нейтрофилы 1 8ꜛ 6ꜛ 3
Эозинофилы 43-71 2 7ꜛ 4 4
Лимфоциты 0-3 1 55 58 50
Моноциты 21-40 2 68 60 60
Базофилы 0-1 1 0 0 0
0-1 2 0 1 0
1 36 40 38
2 25 21 25
1 0 0 0
2 1 0 0
1 0 1 0
2 0 0 0

При проведения контрольного исследования, на Для исключения у больных животных патоло-
пятый день лечения, мы видим, что показатели гий почек, в первую очередь это хроническая по-
крови животных, к которым была применена вто- чечная недостаточность, которую следует диффе-
рая схема лечения, приходят к норме значительно ренцировать от идиопатического цистита, был про-
раньше. В первой группе животных эти показатели веден биохимический анализ крови (см. таблицу 3).
нормализуются только к 10-му дню лечения (см.
таблицу 1 и таблицу 2).

40

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

Таблица 3.

Биохимический анализ крови животных

Показатели Норма Группа 1-е сутки 5-е сутки 10-е сутки
Билирубин общий 0-17 1 0 2 0
Общий белок 59-76 2 5 3 3
Мочевина 3,3-8,3 1 66 62
Креатинин 2 65,8 60 60
АЛТ 44,0-177,0 1 61 5,0 5,2
Глюкоза 2,9-6,5 2 5,4 6,2 7,0
0-75 1 7,0
2 124,5 130 124
1 150 150 136
2 3 3,8
1 5,4 4 5,0
2 41 4,8 39,8
15 40 14,0
15

Анализируя полученные результаты, мы можем нейтрофилов, с простым регенеративным сдвигом,
видеть, что все показатели в пределах нормы и данное характеризующаяся увеличением процента палоч-
заболевание у исследуемых животных отсутствует коядерных нейтрофилов, при сохранившемся в
(см. таблицу 3). норме проценте сегментоядерных клеток.

Заключение. При общем анализе крови отме-
чается умеренный лейкоцитоз, повышение уровня

Список литературы:

1 Анохин Б.М., Данилевский В.М., Замарин Л.Г. и др. Внутренние незаразные болезни сельскохозяйствен-
ных животных. М.: Агропромиздат, 1991. – 294 - 298 с.

2 Козлов Е.М. Заболевания нижних мочевыводящих путей / Е.М. Козлов // Ветеринарная практика № 4 –
2002. – 11 с.

3 Смирнов С.И., Шарабрин И.Г., Хрусталев А.С. Внутренние незаразные болезни сельскохозяйственных жи-
вотных. М.: Колос, 1964. - 436-439 с.

4 Тилли, Л. Болезни кошек и собак. Ветеринария / Л. Тилли. - М.: ГЭОТАР Медицина, 2001. - 784 c.

5 Медведева М. Клиническая ветеринарная лабораторная диагностика / М. Медведева. - М.: ООО «Аквари-
ум-Принт», 2008. – 416 с.

6 Камышников В.С. Справочник по клинико-биохимической лабораторной диагностике: В 2 т. Минск: Бела-
русь, 2000. - 463 с.

41

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

СОЦИОЛОГИЯ

ИНСТРУМЕНТЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ПОДДЕРЖАНИЯ ИМИДЖА СЕТИ ОТЕЛЕЙ
«INTERCONTINENTAL HOTELS GROUP»

Буракова Дарья Сергеевна

студент
Российского Университета Дружбы Народов,

РФ, г. Москва

Понятие «имидж» стало неотъемлемой частью временные отношения с гостями, обеспечивает вы-
жизни любого общества. Первыми над имиджем сокий доход от гостиниц.
активно начали работать экономисты, занимающи-
еся предпринимательством. В настоящее время у сети:
1. 5959 действующих отелей (883819 комнат);
Известен такой факт, американский экономист 2. 1820 проектируемых отелей (273883 комнат);
Болдуинг в 60-х годах XX века ввел в деловой обо- 3. Отели расположены в более, чем 100 стран;
рот понятие «имидж» и обосновал его полезность 4. Выручка Группы составила 992 млн. долл.;
для делового преуспевания. 5. Операционная прибыль Группы за 2020 год
составила 219 млн. долл.
Проблемой имиджа и технологий его реализации InterContinental – быстрорастущая компания.
занимается научно-прикладная отрасль под названи- Среди ее стратегических целей – распространение
ем имиджелогия. Главное предназначение имиджело- бренда по всем регионам мира, в которых развит
гии – научно обосновать, как создавать привлека- элитный туризм.
тельный имидж, как выстраивать модели достойно- В г. Москва с декабря 2011 г. Осуществляет
го поведения, адекватные тем жизненным ситуаци- работу отель на Тверской улице в Москве –
ям, в которых мы оказываемся.
InterContinental Moscow Tverskaya.
Процесс формирования и дальнейшего разви- В данной работе представлен анализ официаль-
тия имиджа – это сложный процесс, который тре-
бует больших усилий, навыков и внимания. Важно, ных данных, который позволяет в основном оценить
чтобы руководство и кадровый состав той или иной внешний имидж сети. В результате для формирования
организации четко понимали значимость положи- и поддержания имиджа компания использует:
тельного имиджа и прилагали максимум усилий для
его развития. В ходе создания имиджа важно, в 1. Качество услуг;
первую очередь, выявить особенности целевой ауди- 2. Корпоративная культура;
тории организации: стиль жизни, общественный ста- 3. Фирменный стиль;
тус, потребности и запросы. Обязательно необходимо 4. Реклама;
сформулировать основную идею, принципы, а также
выявить место данной организации в обществе. 5. PR.
Качество услуг связано с высоким сервисом, что
Однако важно учитывать и внутренние состав- проявляется в роскошном дизайне отелей. Во многих
ляющие имиджа, а именно: корпоративную культу- гостиницах сети есть сотрудники, владеющие не
ру, социально-психологический климат в коллективе, только английским, но и русским, а многими иными
имидж руководителей, имидж персонала, дизайн языками. Например, персонал отеля Aphrodite Hills,
офисных помещений, а также фирменный стиль. расположенного на Кипре, говорит на 14 языках.
InterContinental – первая сеть отелей, запустившая
Сеть «InterContinental Hotels Group» включают мобильный консьерж-сервис для iPad.
127 отелей без бренда, InterContinental Allianceн 40 В 2009- 2011 гг. InterContinental получала пре-
491 номеров, 13 отелей в стадии создания [22]. Отели мию World Travel Awards как лучший гостиничный
группы расположены в Северной Америке, на Кариб- бренд в мире.
ских островах, Латинской Америке, Европе, на Сред- В 2012 г. появилось приложение InterContinental
нем Востоке, Азии и Африке. Kitchen Cookbook – сборник рецептов, придуманных
шеф-поварами InterContinental.
«InterContinental Hotels Group» - одна из веду- В 2011 в «Золотой список» журнала Condé Nast
щих мировых гостиничных компаний с хорошо Traveler вошли шесть отелей InterContinental, рас-
известными брендами, программой лояльности ми- положенные в таких городах:
рового уровня и целью обеспечить истинное госте- 1. Нью-Йорк;
приимство во благо. 2. Вашингтон,
3. Бостон;
В сеть входят отели разных категорий: люксовые 4. Атланта;
отели для первоклассного отдыха, апарт-отели для 5. Сан-Франциско;
длительного проживания и спа-отели. У сети есть 6. Монреаль.
бонусная программа IHG, которую поддерживают все В 2013 г. в «Золотой список» журнала Condé Nast
отели сети и некоторые гостиницы, не принадле- Traveler вошел отель InterContinental (о. Бора-Бора).
жащие ей: The Venetian и The Palazzo в Лас-Вегасе.
Программа лояльности помогает построить долго-

42

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

28 января 2019 г. журнал Forbes представил поведения поставщиков в рамках своего бизнеса и
рейтинг «Крупнейшие отельные сети России», где в рамках своих собственных цепочек поставок.
сеть заняла четвёртое место.
4. Рост чистых номеров в мире;
Сеть стремится, чтобы в бизнесе царила культура 5. Предоставление качественного сервиса кли-
ответственного бизнеса, а сотрудники действовали ентам.
добросовестно. Основой культуры является Кодекс Ребрендинг сети Crowne Plaza затронул внешний
поведения, где изложено стремление действовать вид, проведена реновация, начиная от дизайна номе-
честно и с соблюдением высочайших этических стан- ров, конференц-залов, оканчивая униформой ерсонала
дартов. Кодекс помогает действовать ответственно и и бейджами [24].
определяет ценность, которую компания доверяет Ниже представлены рекламные мероприятия
персоналу. Сотрудники и любое лицо, связанное с сети отелей «InterContinental Hotels Group».
сетью, в т.ч. поставщики и их сотрудников, чувство- InterContinental Hotels Group запустил в 2015 г.
вали себя комфортно, сообщая о проблемах этическо- рекламную кампанию Secrets of the City (Секреты
го характера. Для достижения обозначенной цели в Города) для премиального бренда InterContinental®.
сети есть конфиденциальный канал, который предо- Представляя новую коллекцию “Insider Experiences”,
ставляет сотрудникам и тем, с кем компания ведет InterContinental® привлек экспертов и специалистов
бизнес, возможность поделиться любыми этиче- искусства, гастрономии и моды для рекомендаций и
скими проблемами, которые у них могут быть. получения доступа к секретам города. Эта реклама
активирована через печатную и онлайн рекламу,
Фирменный стиль отелей включает их логоти- отельные коммуникации и социальные медиа в Ев-
пы (их несколько), виденье, ценности, дизайн са- ропе и США. Первые программы были в Лондоне,
мих отелей (зависит от сети), униформу персонала. Париже и Тель-Авиве. Реклама включает видеоро-
К примеру, в сети отелей Интерконтиненталь про- лик с участием топ-модели Диони Табберс (Вели-
думана каждая мелочь: креденции (тумбы под те- кобритания) в главной роли, в котором рассказы-
левизор) в номерах интересной формы, на каждую вают об опыте, которым делятся с гостями в отелях
методом аэрографии нанесены изображения нереа- InterContinental, предоставляя возможность заглянуть
лизованных построек в советской Москве, в клуб- в мир эксклюзивной программы Insider Experiences
ном лаундже есть коллекция матрешек, где остав-
ляют автографы знаменитые гости. [28]. [23].
Реклама первого отеля бренда Crowne Plaza
На сайте есть виденье об ответственности биз-
неса. Общество уделяет больше внимания тому, как (Краснодар) была на сайте РБК в 2019 г., где описа-
работают и ведут себя компании, что оказывает ны изменения бывшей гостиницы «Интурист». После
влияние на восприятие и решения более широкого проведенной реновации краснодарский отель стал
круга заинтересованных сторон, включая инвесто- полноценным представителем крупнейшей про-
ров, потребителей и коллег. граммы лояльности IHG Rewards Club [24].

В сети осознают важность ответственной и В 2013 г. создана креативная реклама романти-
устойчивой работы - это абсолютно необходимо ческий день с ковром для йоги в отеле Kimpton Hotels,
для бизнеса и культуры. В последние время сеть для этого снят был ролик, с помощью которого сеть
добилась значительного прогресса в решении опе- показала, насколько расслабляющим может быть
рационных, ориентированных на людей, снижения отдых в отеле [25].
экологических проблем экологических компонент
используется), обеспечении истинного гостеприим- В рамках PR следует отметить:
ства во благо. Компания нацелена на внесение по- 1. Официальный сайт, который содержит ис-
зитивных изменений в жизнь людей, сообществ и черпывающую информацию о сети, начиная от ис-
мира вокруг неё. тории создания, корпоративных ценностей, окан-
чивая информацией для инвесторов, раскрыты ос-
Ценности сети: новные достижения сети;
1. Предоставление товаров и услуг поставщи- 2. SMM-продвижение (Facebook, Instagram,
ками имеет решающее значение для текущей дея- Twitter, LinkedIn), где размещается актуальная ин-
тельности, компания стремимся работать с постав- формация о изменениях в работе сети (открытие оте-
щиками, которые разделяют приверженность к от- лей, фотографии отелей и иное);
ветственной работе. Это включает принятие этиче- 3. Канал на Youtube, при том фактически у
ских норм работы и положительное влияние как на каждой сети группы.
окружающую среду, так и на местное сообщество; 4. На сайте расположены основные отчеты о
2. Благодаря операционной модели, деятель- деятельности группы (пресс-релизы);
ность сети в цепочке поставок является сложной, 5. Email-маркетинг (осуществляется рассылка
но ее можно разделить на две категории: корпора- уникальных предложений);
тивные и гостиничные. Корпоративная цепочка по- 6. Благотворительность, в частности, помощь
ставок охватывает такие категории, как технологии, детям. Представители сети ездят в интернаты и хос-
маркетинговые услуги, кадровые услуги и другие писы, где дарят подарки, одежду, готовят, обучают и
профессиональные услуги, такие как консультиро- занимаются с детьми спортом. В Новый Год консь-
вание по вопросам управления. ержи сети отправляются в детский интернат с подар-
3. Чтобы поставщики действовали добросо- ками. Сеть бесплатно размещает детей, приехавших в
вестно, они должны соблюдать стандарты Кодекса Москву для обследования или лечения [28].

43

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

Таким образом, в настоящее время достаточно общениями СМИ, созданием пресс-релизов для
широкий спектр инструментов используется, начи- инвесторов, собственников и персонала.
ная от качества услуг, оканчивая рекламными со-

Список литературы:

1. Солмонова К.В., Волконский Ю.К. Формирование имиджа в качестве базисного субъекта деятельности ор-
ганизации: средства PR и их роль в формировании позитивного имиджа// Коммуникология: электронный
научный журнал, 2019 № 3 – с. 7-15.

2. Быстрова Н.В., Хижная А.В., Мазунова А.А., Парадеева И.Н. Имидж предприятия как фактор повышения
её конкурентоспособности // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. –
2017. – № 8-2. – С. 321-324.

3. Скуртова Л.И., Федорова Е. В Основные подходы к интерпретации понятия «имидж», типология имиджа//
International journal of professional science, 2020 № 7 – с. 29-37.

4. Филимонова Н.Г., Гаврилюк А.А. Особенности формирования имиджа организации// Социально-
экономический и гуманитарный журнал Красноярского ГАУ, 2019 № 2 (12) – с. 48-55.

5. Скибицкая В.И. Формирование имиджа туристского предприятия// Научный вестник Южного института
менеджмента, 2014 № 3 – с. 68-71.

6. Титова С.В., Вассерберг Е.М. Структурный подход к имиджу организации// Проблемы экономики и ме-
неджмента, 2016 № 3 – с. 76-78.

7. Буга А.В., Кудряшов В.С. Формирование положительного имиджа организации посредством маркетинго-
вых коммуникаций// Juvenis scientia, 2018 № 9 – с. 30-34.

8. ING [Электронный ресурс]-Режим доступа: https://www.ihgplc.com/en/about-us/our-global-presence

9. InterContinental запускает рекламную кампанию «Секреты города» [Электронный ресурс]-Режим доступа:

http://prohotelia.com/2015/02/insider-experiences/

44

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ

РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ ПАРАМЕТРОВ РАДИОСТАНЦИЙ,
ИСПОЛЬЗУЮЩИХ ЧАСТОТНУЮ МОДУЛЯЦИЮ

Некрылов Дмитрий Андреевич
студент,

Академия Федеральной службы охраны Российской Федерации,
РФ, г. Орёл

DEVELOPMENT OF A COMPLEX FOR RESEARCHING THE PARAMETERS OF FREQUENCY
MODULATION RADIO STATIONS

Dmitriy Nekrylov

Student,
Russian Federation Security Guard Service Federal Academy,

Russia, Orel

АННОТАЦИЯ
Статья посвящена разработке приёмопередатчика сигналов частотной модуляции, построенного с исполь-
зованием устройств программно-определяемого радио на базе USRP2940. Определены принципы работы при-
ложения в LabVIEW. Представлены преимущества использования программы.

ABSTRACT

The article is devoted to the development of a frequency modulation transceiver built using software-defined radio

devices based on the USRP2940. The author defined the principles of the application in LabVIEW and presented the

advantages of using the program.

Ключевые слова: программно-определяемая радиосистема, функция, блок-диаграмма, лицевая панель,
сессия, параметр, цикл, массив.

Keywords: HF radio communication, equipments and complexes of a radio communication, structure of a radio

network. software-defined radio, function, block diagram, front panel, session, parameter, cycle, array.

Программно-определяемая радиосистема (англ. обладают диапазоном частот от 50 МГц до 2,2 ГГц
Software-defined radio, SDR) – приёмопередатчик, и полосой пропускания до 40 МГц на канал. Четыре
построенный на технологии, позволяющей с помо- независимых приёмопередающих канала поддержи-
щью программного обеспечения устанавливать или вают совместное использование локального генерато-
корректировать рабочие параметры самой станции, ра для обеспечения когерентности фаз. В качестве
включая диапазон частот, тип модуляции или вы- программной основы используется продукт всё той
ходную мощность. же фирмы National Instruments – LabVIEW, который
позволяет разрабатывать прикладное ПО широкого
SDR выполняет значительную часть обработки профиля, в том числе приёмники и передатчики
сигналов на обычном персональном компьютере или любого вида модуляции с широким набором изме-
схеме. Подобные радиосистемы широко применяются няемых параметров.
для военных приложений и беспроводных услуг свя-
зи, так как позволяют обслуживать большое количе- Таким образом, рассмотренная программно-аппа-
ство радиопротоколов. Аппаратура для SDR в боль- ратная платформа удовлетворяет всем требованиям к
шинстве случаев состоит из супергетеродинного при- разрабатываемому комплексу. Блок-диаграмма созда-
ёмника и/или передатчика с двойным преобразовани- ваемой программы представлена на рисунке 1.
ем частоты, аналого-цифрового и цифро-аналогового
преобразователей. В качестве платформы для созда- Схема реализации приемника в среде
ния комплекса по исследованию параметров радио-
станций целесообразно использовать программно- LabVIEW.
определяемую радиосистему USRP от компании Na- LabVIEW взаимодействует с приемником USRP

tional Instruments при помощи шести функций, находящихся в палитре
USRP (Universal Software Radio Peripheral) – это блок-диаграммы в разделе Hardware Interfaces - NI-

линейка недорогих универсальных решений для раз- USRP - Rx.
работки SDR систем. Приёмопередатчики выполнены Open Rx Session инициализирует сессию при-
по двухкаскадной супергетеродинной архитектуре,
емника и генерирует идентификатор сессии и кла-
стер ошибок, которые передаются через все шесть
функций.

45

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

Configure Signal используется для задания зна- Initiate посылает значения параметров в прием-
чений параметров USRP. Содержит четыре элемен- ник и запускает его.
та управления и три индикатора.
Fetch Rx Data извлекает отсчеты сообщения,
IQrate – частота дискретизации. Carrierfrequency – полученные USRP. Помещение этой функции в
несущая частота. Gain - коэффициент усиления (дБ). цикл while позволяет извлекать отсчеты сигнала
блок за блоком, пока не будет нажата кнопка "stop".
Active antenna – активная (используемая) ан- Обратите внимание, что цикл while запрограммиро-
тенна. ван на остановку при обнаружении ошибки. "num-
ber of samples” (Количество отсчетов) позволяет
Coerced IQ rate, Coerced Carrier frequency, Co- задать количество отсчетов, извлекаемых в каждой
erced Gain – реальные значения этих параметров. Как итерации цикла while. Fetch Rx Data может выдавать
правило, они будут совпадать с заданными, однако отсчеты сообщения пользователю массивом ком-
если значения одного или нескольких параметров плексных чисел или комплексным сигналом типа
лежат за пределами возможностей USRP, вместо waveform. Вы можете выбрать тип данных отсчетов
сообщения об ошибке будет выбрано ближайшее сообщений из выпадающего меню.
допустимое значение параметра.

Рисунок 1. Блок-диаграмма программы в среде LabVIEW
46

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

Abort останавливает сбор данных по заверше- Этап 1. Запуск сессии.
нии цикла while. На данном этапе производится задание имени
устройства или конкретного модуля в USRP, ини-
Close Session завершает работу приемника. циализация, создание идентификатора сессии при-
Рассмотрим подробно работу блоков приёма и емника и кластера ошибок.
обработки сигналов частотной модуляции. За осно-
ву была взята библиотека Modulation Toolkit.

Рисунок 2. Запуск сессии приемника

Этап 2. Задание параметров, включение USRP щей частоты, коэффициента усиления и выбор ан-
тенны. Параллельно в работу включается модуль от-
и звуковой карты. вечающий за инициализацию аудиовыхода, который
Второй этап предполагает установку пользова- установлен пользователем по умолчанию.

тельских значений частоты дискретизации, несу-

Рисунок 3. Установка параметров и включение

Этап 3. Приём сигнала и демодуляция. значениями в массиве Y. Третья (Y) задает ком-
На данном этапе устройством извлекаются дан- плексный сигнал основной полосы частот. Действи-
ные с плавающей запятой двойной точности. Далее тельная и мнимая части этого комплексного массива
обработка сигнала производится на персональном данных соответствуют синфазным (I) и квадратур-
компьютере. На демодулятор поступает массив дан- ным (Q) составляющим соответственно. Демодуля-
ных, состоящий из значений трех переменных. Пер- тор выполняет частотную демодуляцию входящего
вая (t0) определяет время начала приёма полученно- I / Q-сигнала.
го массива Y. Вторая (dt) определяет время между

Рисунок 4. Приём и демодуляция сигнала
47

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

Этап 4. Обработка полученного низкоча- (спектр). Также сигнал с выхода демодулятора по-
стотного информационного сигнала и выделение ступает на модуль Simple Resemple, где он интер-
спектра сигнала. полируется и обрабатывается фильтром с конечной
импульсной характеристикой. После фильтрации
Восстановленный информационный сигнал по- происходит децимация сигнала и передача на аудио-
ступает на блок анализа, где формируется его гра- выход.
фик во временной области, в частотной области

Рисунок 5. Блок анализа

Этап 5. Завершение работы. устройства. Завершают свою работу модуль, отве-
На заключительном этапе происходит заверше- чающий за работу аудиовыхода, и кластер ошибок.

ние сбора данных цикла while и остановка сессии

Рисунок 6. Конечные модули

Схема реализации передатчика в среде Configure Signal выполняет ту же функцию, что
соответствующий блок в приёмнике.
LabVIEW.
В отличие от работы с приёмником, с передат- Write Tx Data записывает модулирующий
(baseband) сигнал в USRP для передачи.
чиком LabVIEW взаимодействует при помощи че-
тырех основных функций. Close Session завершает работу передатчика,
как только завершается выполнение цикла while.
Open Tx Session инициализирует сессию пере-
датчика и генерирует идентификатор сессии и кла- Рассмотрим подробно блоки формирования сиг-
стер ошибок, которые передаются через все четыре нала частотной модуляции. За основу была взята
функции. К данной функции подключен элемент библиотека Modulation Toolkit.
управления “device names” (имена устройств), по-
средством которого сообщается LabVIEW IP- адрес Этап 1. Запуск сессии.
или имя ресурса USRP.

48

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

На данном этапе производится задание имени тора сессии передатчика и кластера ошибок.
устройства, инициализация, создание идентифика-

Рисунок 7. Запуск сессии передатчика

Этап 2. Задание параметров, включение USRP Также в работу включается модуль отвечающий за
в работу. включение в работу микрофона и задание первич-
ных параметров.
Как и в приёмнике, данный этап предполагает

установку пользовательских значений параметров.

Рисунок 8. Установка параметров USRP

Этап 3. Задание параметров модулятора и имеет ряд настраиваемых параметров. С выхода эле-
создание модулированного колебания. мента поступает массив данных, состоящий из значе-
ний трех переменных, функционал которых описан
На третьем этапе производится считывание ин- в сессии приёмника.

формации с микрофона, усиление по амплитуде и

модуляция несущей. Модулятор в свою очередь

Рисунок 9. Модулятор

Этап 4. Отправка сформированного сигнала мять передающего модуля, где смесителем частоты
в USRP. переносится в область рабочих частот USRP и пе-
редается в эфир.
На данном этапе модулированный низкоча-
стотный I / Q-сигнал записывается в буферную па-

49

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

Рисунок 10. Передача сигнала в эфир

Этап 5. Завершение работы. устройства. Завершают свою работу модуль, отве-
На заключительном этапе происходит заверше- чающий за работу микрофона, и кластер ошибок.

ние сбора данных цикла while и остановка сессии

Рисунок 11. Завершение сессии

Лицевая панель программы и промежуточ- умолчанию для USRP выставляется 200 кГц), не-
ные итоги работы. сущей частоты и коэффициента усиления, а также
выбор доступного модуля USRP RIO и антенны. В
У пользователя существует широкий выбор в левом нижнем углу панели отображается окно кла-
настройке параметров приёмопередатчика. Изме- стера ошибок, информация с которого помогает
нение значений и контроль производится на лицевой устранить неполадки. Доступны для просмотра гра-
панели программы в LabVIEW. В приёмной части фик I/Q-сигнала во временной области и его спектр.
доступна настройка частоты дискретизации (по

50

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

Рисунок 12. Лицевая панель приёмной части

В передающей части возможно изменение тех же рованного сигнала и число отсчётов в секунду. Для
базовых параметров, что и в приёмнике. Пользователь контроля установлен индикатор ошибок и график
может регулировать и настройки микрофона, изме- выходного сигнала во временной области.
няя количество битов в одном отсчёте дискретизи-

Рисунок 13. Лицевая панель передающей части

Таким образом, с использованием USRP2940 и зующих частотную модуляцию сигналов. В буду-
прикладного программного обеспечения получили щем программа будет дорабатываться под характе-
удобную платформу для создания комплекса по ристики и возможности конкретного оборудования.
исследованию параметров радиостанций, исполь-

Список литературы:
1. «Введение в системы радиосвязи. Лабораторные работы с NI USRP и LabVIEW Communications» - Руко-

водство для студента Брюс А. Блэк.

2. «Основы LabVIEW.» Учебное пособие. Программное обеспечение курса версии

3. 2009 г. Издание – октябрь 2009.

4. Электронный ресурс: www.labview.ru
5. Электронный ресурс: www.ni.com

51

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

ДРЕВНЕРУССКИЕ МЕРЫ

Ильдухина Таисия Константиновна

студент,
Филиал ФГБОУ ВО «Самарский технический университет»,

РФ, Республика Башкортостан, г. Белебей

Печенкина Дарья Андреевна

студент,
Филиал ФГБОУ ВО «Самарский технический университет»,

РФ, Республика Башкортостан, г. Белебей

Ченцова Ольга Николаевна

старший преподаватель,
Филиал ФГБОУ ВО «Самарский технический университет»,

РФ, Республика Башкортостан, г. Белебей

В последнее время о древних мерах говорят и выпущены монеты с рисунком всадника с копьем в
пишут очень много, но вряд ли кто ответит, что руке, которые получили название копейных денег,
такое сажень или верста, в лучшем случае ответят, отсюда произошло слово “копейка”.
что-то слышали на истории или литературе.
Система древнерусских мер длины сложилась
Трудность нашего исследования состояла в том, уже к XI веку. Основные меры были следующие:
что изучение метрологии древнерусского государства
связано с большими трудностями по причине полного  верста (от слова «верстать» - распределять).
отсутствия источников, специально посвященных
единицам измерения. Письменные памятники общего  сажень (от слова «сягать» - достигать).
характера содержат лишь косвенные сведения о ме-
рах, употреблявшихся в Древней Руси.  локоть (длина локтя, т.е. расстояние от лок-
тевого сгиба до конца вытянутого среднего пальца
И мы поставили перед собою цель -выявить, что руки).
представляет собой и, что означают встречающиеся
в современном языке названия древних мер.  пядь (от слова «пять»).
С конца XIV в. начинают употребляться и угло-
Можно много писать о старых мерах, но, по мне- вые меры. Найден древний угломер (транспортир).
нию не которых авторов, меры длины и веса настоль- В XV-XVII вв. несколько увеличилось число
ко прочно укоренились в пословицах и поговорках, в принятых мер. Появились новые меры:
художественной литературе, что эти меры являются
частью русского этноса, и соответственно, они смо-  аршин
гут многое рассказать нам о нас самих.
 вершок
В разговоре до сих пор употребляем такие сло- Русская система мер – система мер, традицион-
ва как, верста, золотник, фунт, ведро. Дореволюци- но применявшихся на Руси и в Российской импе-
онные литературные произведения заставляют воз- рии. Некоторые единицы этой системы появились
вращаться к старорусским мерам. А.С. Пушкин, уже в XII веке, а, скорее всего, гораздо раньше.
например, писал: “Он, правда, в туз из пистолета в Нетрудно заметить, что некоторые из этих еди-
пяти саженях попадал”. Ф.И. Тютчев:Умом Россию ниц связаны с частями человеческого тела и, веро-
не понять, Аршином общим - не измерить. ятно, являются самыми старыми - пядь, локоть.
П.П. Ершов: «Да придачу Горбунка, ростом ровно Пядь - наименьшая единица измерения длины.
два верша» Она определялась расстоянием между вытянутым
большим и указательным пальцами руки
В современном русском языке старинные еди- Этим же термином иногда обозначают меру,
ницы измерения и слова, их обозначающие сохра- равную ширине ладони. Исключительное удобство
нились, в основном, в виде пословиц и поговорок измерения по размерам способствовало большой жи-
вучести этой меры.
"Пишешь аршинными буквами" - крупно Установлено, что размер древнерусской пяди
"Коломенская верста" - очень высокий человек. колебался в пределах 19-23 см.
"Косая сажень в плечах" - широкоплечий “Бо- Пядь в качестве народной меры употреблялась
лезнь входит пудами, а уходит золотниками”,- гла- очень долго, ею измеряли, например, иконы или тол-
сит народная пословица. щину снежного покрова еще в XVII в. Ее название
Многие единицы длины представляют собой из- сохранилось до наших дней в поговорке "семь пя-
мерения различных частей человеческого тела. Чело- дей во лбу".
век, кажется, всегда носит их с собой и может ис- В настоящее время этот термин стал обозначать
пользовать в любых условиях. в переносном смысле слова небольшую часть пло-
В России в качестве единиц длины были "пядь", щади, земли. Отсюда такие выражения, как слова
"локоть". В XIV в. появился “рубль”, очевидно от известной песни о Великой Отечественной войне:
слова “рубить”, так как гривну стали рубить попо- "Чужой земли мы не хотим ни пяди..."
лам – на гривенники. При Иване IV в 1535 г. были Другой древнейшей единицей измерения длины
был локоть, равный расстоянию от локтевого

52

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

сустава до конца вытянутого среднего пальца. Как "поворот плуга" или "борозду пашни от поворота
мера локоть известен у многих народов мира и в до поворота плуга".
древности был широко распространен Современное
значение термина "локоть" - локтевой изгиб, сустав - В настоящее время принято считать, что в отли-
прослеживается в письменных источниках только с чие от сажени размер версты не изменялся на всем
середины XV века. протяжении ее истории, и она первоначально равня-
лась 750, а затем 500 саженям.
Так же как и пядь, локоть употреблялся в каче-
стве официальной торговой меры и народно-бытовой. Значение прошлого - это ключ к пониманию
настоящего. Чрезвычайно важно услышать голос
Локоть в 54 см был равен пядям по 18 см. предков, почувствовать себя частью исторического
На рубеже XV-XVI вв. локоть постепенно вы- потока, который не прерывался веками.
тесняется более крупной единицей - аршином.
Очень употребительную единицу измерения В ходе выполнения работы мы изучили литера-
длины представляет собой древнерусская сажень. туру по теме исследования. Среди этих источников
Эта мера длины, не меняя своего названия, со- прежде всего следует назвать древнерусские лето-
хранилась в нашей стране до введения метрической писные своды, "Русскую Правду", а также несколь-
системы.. Это значение равно расстоянию между ко договорных грамот и описания путешествий, и
большими пальцами вытянутых рук человека. Эта сочинения иностранцев, побывавших на Руси или
сажень, называемая простой или прямой сажен. интересовавшихся ею в связи с развитием между-
Самой большой из саженей была так называе- народной торговли. В последнее время круг источни-
мая косая, равная 216 см и определявшаяся рассто- ков метрологии постепенно расширяется в результате
янием от пальцев ноги до конца пальцев вытянутой успешных археологических изысканий. Определен-
вверх по диагонали руки. Интересно отметить, что ные сведения о мерах и денежном счете можно по-
косая сажень в 216, см равна диагонали квадрата со черпнуть из берестяных грамот, а также памятни-
стороной 152 см (прямая сажень). Известна еще са- ков материальной культуры - монет и др.
жень в 248 см. Обратим внимание на то, что послед-
няя величина практически равна диагонали квадрата Признав целесообразность перехода и десятичной
со стороной 176 см. метрических систем, мы все еще пользуемся мерами
Название "сажень" восходит к слову "шаг - сяг" наших предков. В разговоре до сих пор употребляем
или к глагольному корню славянских языков: ceg - такие слова как, верста, золотник, фунт, ведро.
протянуть руку вперед, дотянуться до чего-либо.
Длина вытянутой руки приблизительно равна длине Русские меры - это наследие нашей культуры.
большого шага. Мы имеем право гордиться нашими предками, их
Самой крупной единицей измерения длины в разумными решениями в торговле и взаиморасчетах.
Древней Руси служила верста, или поприще. Она Ориентируясь в мире средневековых мер и весов,
также не имела строго определенной длины. В позд- нельзя обойтись без многочисленных словарей и
нейшее время верста заключала в себе 500 саженей справочников, которые, однако, не отвечают на все
Происхождение термина "верста" связывают с вопросы. Историческая метрология средних веков –
корнем глагола "вьртъти", который мог обозначать сравнительно новая дисциплина, в ней еще много
нерешенных проблем, которые ждут своих иссле-
дователей.

Список литературы:

1. Бурдун Г.Д., Марков Б.И. Основы метрологии: Учебное пособие для вузов. -3 изд., перераб. и доп. - М.:
Издательство стандартов, 1985. – 256 с.

2. Каменцева Е.И., Устюгов Н.В. Русская метрология: Учебное пособие для вузов. 2 -е изд. М.: Высшая шко-
ла, 1975. – 326 с.

3. Романова Г.Я. Наименование мер длины в русском языке. - М.: Наука, 1975. – 175 с.

4. Электронный ресурс: https://ru.wikipedia.org/

53

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

ФИЛОЛОГИЯ

ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫЕ НЕОЛОГИЗМЫ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ
СТИЛИСТИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ОНОМАТОПЕИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ

Дьячкова Екатерина Николаевна
канд. филол. наук, учитель английского языка,
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Ульяновска
Средняя школа №66,

РФ, г. Ульяновск

ONOMATOPOEIC NEOLOGISMS AS MEANS OF IMPLEMENTATION OF STYLISTIC
POTENTIAL OF ONOMATOPOEIA

Ekaterina Dyachkova

Candidate of philological sciences English Teacher
municipal budgetary educational institution of the city Ulyanovsk

Secondary school 66,
Russia, Ulyanovsk

АННОТАЦИЯ
В статье рассматриваются звукоподражательные неологизмы как одно из средств реализации стилистиче-
ского потенциала ономатопеических единиц, выделяются их основные способы образования. Делается вывод о
том, что звукоподражание является достаточно продуктивным способом образования новых слов, поскольку
новые ономатопеические единицы образуются не только от уже существующих основ. В современном немец-
ком языке появляется все больше звукоподражаний-неологизмов. Данный факт позволяет оспорить точку зре-
ния, согласно которой ономатопея наиболее активно развивается лишь на начальной стадии формирования
языка.

ABSTRACT

The article discusses onomatopoeic neologisms as one of the means of implementation of the stylistic potential of

onomatopoeia, the article analyzes the main ways of their formation. It is concluded that onomatopoeia is a rather pro-

ductive way of forming new words, because new onomatopoeic words are formed not only from already existing basis.

In the modern German language there are a lot of onomatopoeic neologisms. This fact allows challenging the point of

view that onomatopoeia develops most actively at the initial stage of language formation.

Ключевые слова: звукоподражательные слова, звукоподражательные неологизмы, стилевой неологизм,
стилистический неологизм, стилистический потенциал.

Keywords: onomatopoeic words, onomatopoeic neologisms, style neologism, stylistic neologism, stylistic potential.

Звукоподражательные слова (ономатопы) за- 2) создание слов, звуковые оболочки которых в
нимают важное место среди пластов лексики любо- той или иной степени напоминают называемые
го современного языка. На сегодняшний день су- (обозначаемые) предметы и явления [1, с. 152].
ществует огромное количество дефиниций звуко-
подражательных слов, отражающих различные ас- Наиболее значимой функцией звукоподража-
пекты данного лингвистического явления. В статье за тельных единиц является создание определенного
основу берется определение О.С. Ахмановой, которое стилистического эффекта. Одним из средств реализа-
наиболее полно отражает сущность звукоподражания, ции стилистического потенциала ономатопеических
поскольку позволяет отразить обе функции ономато- единиц являются звукоподражательные неологизмы.
пеи – функцию номинации соответствующих явлений Язык находится в постоянном движении, изменении,
или процессов окружающей нас действительности и новые слова, или неологизмы, появляются в языке и,
функцию стилистического оформления высказыва- особенно в речи, постоянно. Многие из них так орга-
ния. нично вливаются в коммуникацию, настолько «обык-
новенны», т. е. полностью соответствуют стандарту
Звукоподражание (ономатопея) – это: немецкого языка, что их обычно не замечают, другие
1) условное воспроизведение звуков природы и же, – напротив, обладают запоминающимся сочета-
звучаний, сопровождающих некоторые процессы нием звуков и морфем и очень приметны. К подоб-
(дрожь, смех, свист), криков животных; ным запоминающимся неологизмам можно отнести

54

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

звукоподражательные неологизмы. В любом слу- Нужно отметить, что звукоизобразительная си-
чае, неологизмы – слова, недавно вошедшие в дан- стема языка постоянно обновляется, в различных
ный язык, именно поэтому большинство из них еще языках появляются новые звукоподражательные сло-
не зарегистрированы словарями. ва, многие из которых либо отсутствуют в словарях,
либо отражены лишь частично и фрагментарно –
О.С. Ахманова определяет неологизмы следу- иногда только одним «исходным» обозначением, от
ющим образом: Неологизм (новое слово) (англ. которого впоследствии непосредственно или по ана-
neologism, фр. neologisme, нем. Neologismus, Neu- логии образованы слова или устойчивые сочетания.
Новые слова открывают целые списки дальнейших
bildung): словарных новообразований, так как структура
1) слово или оборот, созданные (возникшие) для немецкого языка такова, что она предоставляет ши-
рокие возможности для конструирования и пере-
обозначения нового (прежде неизвестного) предме- конструирования слов из существующих основ и
та или для выражения нового понятия; аффиксов.

2) новое слово или выражение, не получившее В основном, новые звукоподражательные слова
прав гражданства в общенародном языке и поэтому появляются в комиксах, газетах и журналах, в сфе-
воспринимающееся как принадлежащее к особому, ре музыки, в художественной литературе для того,
нередко сниженному стилю языка. чтобы «оживить» повествование.

Кроме того, существуют неологизмы стилевые Например, уже сравнительно давно функциони-
и стилистические. Стилевой неологизм – слово, рует новое для немецкого языка звукоподражательное
включение которого в данный жанр литературного слово blabla американского происхождения. Суще-
произведения является новшеством; слово, обще- ствительное das Blabla комментируется словарем се-
принятое в повседневном языке, но не употребляв- рии Дуден: (umgs.) leeres Gerede, nichtssagende, aber
шееся прежде в художественной литературе. Стили- anspruchsvoll klingende Äußerungen [5].
стический неологизм – неологизм, созданный автором
данного литературного произведения и обычно не Seine Rede wurde mit Zwischenrufen wie «Heuch-
имеющий широкого распространения [1, с. 253]. ler» und «Blabla» unterbrochen [3].

Неологизмы представляют историю народа, Другое современное звукоподражание ye(h) –
изменения в обществе, изобретения и открытия, ye(h) датируется шестидесятыми годами и обязано
которые должны получить свое название, обозначе- своим происхождением песням The Beatles, даль-
ние. Именно поэтому в системе языка постоянно по- нейшие образования: Ye-ye-Musik, Ye-ye-
являются новые слова, некоторые из которых суще- Sänger [2, с. 165]. В произведении М. Зутер (Suter M.
ствуют короткий промежуток времени, а некоторые «Lila, Lila») также можно встретить пример употреб-
являются индивидуальными образованиями автора ления данного звукоподражательного неологизма:
и называются окказионализмами. Как известно, не
все неологизмы вносятся в словарь. В большинстве Karin Kohler stellte sich auf ihren kleinen, mit
случаев это зависит от того, ограничены ли новые Blumentöpfen und Pflanzkisten vollgepferchten Balkon,
слова в употреблении, образованы ли они на основе ballet die Faust, stieβ sie in die Luft und brüllte: «Ye-
непродуктивных моделей или отступлении от язы- ah!» [7, c. 162].
ковой нормы. В некоторых случаях неологизмы, в
том числе и звукоподражательные, могут возникнуть Несмотря на то, что в немецком языке суще-
на определенный момент времени и сразу же исчез- ствует множество звукоподражательных неологиз-
нуть из употребления. Сначала новые слова возни- мов, заимствованных из других языков, чаще всего
кают в сфере устной речи, а затем переносятся в из английского, необходимо отметить новые звуко-
языковой коллектив (на уровень языка). Различают подражательные слова немецкого происхождения.
три основных пути образования неологизмов: за- Таковым является, например, звукоподражательное
имствование, словообразование и аналогия.
Rambazamba [2, c. 164]:
Междометие-неологизм buh в современной си-
стеме языка употребляется в случаях, где ранее Der Film, finden die beiden Kumpel, war ziemlich
употреблялось междометие pfui и означает неодоб- zahm. In Wirklichkeit seien Prügeleien unter Fußball-
рение. За сравнительно короткий промежуток вре- rockern `ne Nummer schärfer. Es sollte mehr «Ramba-
мени данное междометие сформировало свое мик- zamba» geben [4].
рогнездо:
Примером фонологических неологизмов в со-
Buh! Pfui! – Buh-Ruf / Buh-Mann / ausbuhen (je- временном немецком языке является имитация зву-
ков, издаваемых спящим человеком, «короткий сон»,
manden auspfeifen) / der Buh-Mann (jemand, dem man который в комиксах часто передается при помощи
in aller Öffentlichkeit alle Schuld an etwas zuschiebt, трех букв zzz.
den man für etwas verantwortlich macht) [2, с. 164].
Как уже было сказано выше, часто новые зву-
Междометие jep-jawohl заимствовано из ан- коподражательные слова можно встретить в немец-
глийского языка, имеет значение утверждения и ких комиксах. Приведем в качестве примера отры-
обладает двумя вариантами произношения – jup, вок из комикса Der Tausch, автором которого явля-
jap и два написания – jep, jap. ется Lisa Loviscach:

Междометие ups со значением oh, huch, hoppla – Heh, Hoppla, Holla, voran!...Heeh, wo wollt
является графически ассимилировавшимся междо- ihr hin, Hüh…?
метием-звукоподражанием (oops) и служит для вы-
ражения неожиданности, неловкости. - Buh, Muh, Buhhh, Hü, voran!

- Hast du brave Ochsen?

- Hast du brave Bullen?

55

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

- Ochsen wären leichter zu treiben. Wollen wir ражаний-неологизмов, которые опровергают точку
зрения, согласно которой язык звукоизобразителен
tauschen? только на начальной ступени своего развития. Од-
нако можно высказать следующее предположение:
- Meine braven Ochsen gegen deine wilden Bullen? на начальной ступени развития языка звукоподра-
жательные слова выполняли свою первую функцию –
- Wollen wir? называние соответствующих явлений, процессов,
- 10 Bullen = 10 Ochsen + 10 Säve + 10 Hühner… производящих тот или иной звук. На сегодняшний
день преобладает вторая функция, которую могут
Ja, hurra, wir tauschen. выполнять ономатопеические единицы. Данная
- Bah, ein gutes Geschäft, ein sehr gutes Geschäft функция заключается в создании определенного
стилистического эффекта, звукоподражательные
[6, c. 178]. слова используются для придания речи экспрес-
Таким образом, несмотря на общее мнение ис- сивности, эмоциональности.

следователей о том, что звукоподражание не явля-
ется продуктивным способом образования новых
слов в современном немецком языке, новые онома-
топеические единицы образуются не только от уже
существующих звукоподражательных основ. В
немецком языке встречается множество звукопод-

Список литературы:

1. Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов / О.С. Ахманова. – 2-е изд. – М. : Сов. энцикл., 1966. –
608 с.

2. Шевелева, Л.В. Лексикология современного немецкого языка: курс лекций: учеб. пособие / Л.В. Шевелева. – М.:
Высш. шк., 2004. – 240 с.

3. Der Spiegel 3/2006. Die Agenten von Bagdad. Deutschlands heimliche Hilfe für Amerikas Krieg. [Электронный
ресурс] – Режим доступа: https://www.spiegel.de/spiegel/print/index-2006-3.html

4. Der Spiegel 6/2004. Vom Raubtier zum Menschen. [Электронный ресурс] – Режим доступа:
https://www.spiegel.de/spiegel/print/index-2004-6.html

5. Duden: Das große Wörterbuch der deutschen Sprache. - Mannheim, 1967

6. Gelberg, H.-J. Geh und spiel mit dem Riesen / H.-J. Gelberg. – Weinheim und Basel : Beltz Verlag, 1971. – 351 S.

7. Suter, M. Lila, Lila. Originalausgabe: Diogenes Verlag, Zürich, 2004. – 345 S.

56

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФРАНЦУЗСКОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ РЕЧИ
НА ОСНОВЕ КНИГИ С. РУАЯЛЬ

Китаев Михаил Андреевич

студент, кафедра французского языка и литературы,
Институт «Полярная Академия»,

Российский государственный гидрометеорологический университет,
РФ, г. Санкт Петербург

Варзинова Валентина Витальевна

канд. филол. наук, доц., кафедра французского языка и литературы,
Российский государственный гидрометеорологический университет,

РФ, г. Санкт Петербург

STYLISTIC ANALYSIS OF FRENCH POLITICAL SPEECH BASED
ON THE BOOK BY S. ROYAL

Mikhail Kitaev

Student, Department of French Language and Literature,
Polar Academy Institute,

Russian State Hydrometeorological University,
Russia, St. Petersburg

Valentina Varzinova

PhD in Philology, Associate Professor,
Department of French Language and Literature,

Russian State Hydrometeorological University,
Russia, St. Petersburg

АННОТАЦИЯ
Актуальность исследования обоснована тем, что в современном мире политики все чаще выступают перед
публикой, используя встречи с избирателями, общественные мероприятия, а также Средства Массовой Инфор-
мации. Материал книги заслуживает изучения для того того, чтобы проанализировать речь конкретного поли-
тика и выявить, к каким стилистическим приемам он обращается чаще всего.

ABSTRACT

The relevance of the study is justified by the fact that in the modern world, politicians are increasingly speaking to

the public, using meetings with voters, public events, as well as the Mass Media. The material of the book deserves to

be studied in order to analyze the speech of a particular politician and identify which stylistic devices he refers to most

often.

Ключевые слова: политика, политическая речь, высказывание, лингвостилистическое средство, публичное
выступление, призыв, мероприятие.

Keywords: politics, political speech, statement, linguostylistic means, public speaking, appeal, event.

В современном мире политики все чаще обра- выступление происходит на собраниях с предста-
щаются к народу и избирателям используя Сред- вителями других стран. Выступление политика это,
ства Массовой Информации, например, с помощью в первую очередь, сообщение, которое необходимо
эфирного радиовещания, различных передач на правильно передать слушателям.
телевидение и на общественно-массовых меропри-
ятиях. От высказываний и речей политиков зависит Разумеется, любая политическая речь имеет
не только будущее страны, но и их политический различные лингвостилистические средства для усиле-
имидж, популярность и возможность выиграть или ния высказываний. «Сухая» речь может не привлечь
проиграть политическую гонку. В истории извест- слушателей, а то и оттолкнуть. В первую очередь, это
ны случаи, когда политический деятель неправильно должно быть монологическое высказывание, а не пе-
выстраивал коммуникацию со слушателем и те, в редача фактов и событий. Поэтому перед каждым
свою очередь, неправильно понимали смысл выска- политиком стоит достаточно сложная задача: найти
зывания политика. Это грозило скандалом, потерей способ, как можно передать наилучшим способом
популярности или даже отстранения от должности. сообщение слушателям. Ведь не секрет, что каждый
Более того, любая публичная речь политика может политик должен быть в меру артистичным, экспрес-
представлять страну на политической арене, если сивным для привлечения максимального внимания к
своей личности.

57

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

Баронова Т.И. в своей статье «Лингвостилисти- го до речи политика. К тому же, современные по-
ческие особенности французского политического литики стараются акцентировать внимание на акту-
дискурса (на материале инаугурационных речей Ни- альных проблемах и их решениях, в связи с чем они
коля Саркози и Франсуа Олланда)» [Международ- предпочитают настоящее и будущее грамматиче-
ный студенческий научный вестник №5, 2016] про- ские времена.
вела сравнительный лексический анализ речей двух
президентов, в ходе которого выяснилось, что Николя Однако, в качестве анализа можно использовать
Саркози часто использует местоимение «Je» (Я), ко- не только выступления президентов, но и других вид-
гда как Франсуа Олланд предпочитает использовать ных политиков современной Франции. Так, для ана-
местоимение «Nous» (Мы). По мнению автора и пси- лиза был выбран материал из книги французской по-
холингвистов, частое употребление местоимения «Я» литической деятельницы Сеголен Руаяль «Ce que je
говорит о самовлюбленности и чувстве собственного peux enfin vous dire». В течение всей своей полити-
достоинства у говорящего, когда как местоимение ческой жизни Сеголен Руаяль сталкивалась с пред-
«Мы» говорит о том, что говорящий, в первую взятым отношением к себе. К большому счастью, в
очередь, пытается объединить себя, обществу и всю наше время голоса женщин стали более свободными:
страну в одно целое. на проблемы женщин стали обращать внимания, в
СМИ все чаще всплывают острые социальные про-
Также политики используют слова и фразы, си- блемы, такие как сексизм, насилие и женоненавист-
нонимичные к слову «Франция». Так, французские ничество.
президенты используют синонимы «la République,
les Français, la République française, l’Etat» для В своей книге автор рассказывает о политиче-
замены слова «la France». Помимо этого, они мо- ской деятельности, когда она была министром эколо-
гут использовать и другие стилистические фигуры, гии и энергетики и о том, через что проходит женщи-
например, метафору (une condamnation sans на в большой политике. Сеголен проводит неболь-
réserve – безоговорочное осуждение), гиперболу (une шую аналогию между женщиной и природой: и то и
flambée de violence sans précédent – беспрецедентная то уничтожают, однако, при грамотном и своевре-
вспышка насилия) [Le discours de Grenoble de Nicolas менном подходе все можно спасти. Автор удачно
Sarkozy, Le Figaro], градация (Je veux rendre совмещает художественный и публицистский сти-
hommage à nos policiers, à nos gendarmes, à nos ли. Это не просто книга о том, как стать женщиной-
militaires – Я хочу воздать должное нашим поли- политиком; это книга рассказывает о всех проблемах,
цейским, нашим жандармам, нашим солдатам), пере- об снисходительном отношении к женщине-
числение (Vous avez continué à vivre, à travailler, à политику. Ей нужно доказать всем, и в первую оче-
sortir, à circuler, à chérir la liberté. – Вы продолжали редь самой себе, что она имеет право заниматься по-
жить, работать, выходить на улицу, передвигаться литической деятельностью наравне с мужчинами.
на автомобиле, дорожить свободой.) [Déclaration de
M. François Hollande, <…>, sur la France face au В качестве примера она приводит некоторые
terrorisme…, La Vie Publique]. ироничные высказывания в сторону женщин, напри-
мер, что у тех «pas les épaules» (нет плеч) или «pas la
Давлетшина С. М и Богданова К.Р. в своей ста- carrure» (нет ширины в плечах), или что «le costume
тье «Особенности французского политического дис- est trop grand pour elle» (костюм слишком широк
курса» [] обращают внимание, что нынешний прези- для нее). Здесь можно выделить аллегорию: муж-
дент Франции Эммануэль Макрон в своей предвы- чины не могут сказать напрямую, что женщине не
борной речи произносит слово «la responsabilité», место в политике, поэтому они используют иносказа-
подчеркивая тем самым, что он несет ответственность ния. Плечи или телосложение это, очевидно, внут-
за всех граждан Франции и за всю страну в целом. ренний стержень, которым должен обладать политик.
Это одновременно и гипербола, и метафора в од- Костюм – это должностные обязанности политика.
ном слове. Также авторы говорят о том, что в оби- Также здесь можно выделить гиперболу: «слишком
ход французских политиков вошло новое слово – широк». Это означает, что на женщине «костюм»,
Сovid-19 – в связи с пандемией коронавируса, а то есть ее должностные обязанности, будут выгля-
также французский президент достаточно часто деть нелепо и странно. Сам автор делает такой же
использует синонимичные слова, например, вирус, вывод: «on dira de mille manières détournées qu’elle
эпидемия, заболевание, здоровье. ne peut pas réussir parce qu’elle n’est pas un homme»
(можно использовать тысячу окольных путей, что-
Помимо лексического и стилистического ана- бы сказать, что женщина не может добиться успеха
лизов, можно провести грамматический анализ тек- в политике, потому что она не мужчина).
стов и выступлений французских политиков. Авторы
Давлетшина С. М и Богданова К.Р. выявили некото- Также можно выделить перефраз и вульгаризм
рую закономерность, что политики Франции часто в одном примере. Автор вспоминает свою поездку
используют настоящее и будущее грамматические на франко-итальянскую встречу в марте 2016 года,
времена, когда как прошедшее время они используют когда она оказалась в одной лодке на пути из аэро-
реже. Так, для демонстрации достижений, которые порта с двумя мужчинами-политиками. Те, увидев
произошли в наши дни политики используют насто- фамилию итальянского министра, начали улыбаться,
ящее время, а для описания действий, которые бу- а на вопрос Сеголен, что здесь смешного, они ответи-
дут реализованы в будущем, они используют бу- ли: «Celle‐là, elle doit être bonne à faire autre chose
дущее время. Прошедшее же время используется que de la politique» (Должна быть, она занимается
для описания действий, которые произошли задол- кое-чем лучше, чем политикой). Здесь под фразой
«autre chose» подразумевается половой акт.

58

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

Автор также приводит выдержки других поли- (10 единицы) и перифраза (8 единиц). Таким обра-
тиков. Среди них можно выделить иронию зом, самым частотным лингвостилистическим сред-
(«Comment confier un 30 tonnes bourré d’explosifs à des ством является метафора, эпитет и ирония.
gens qui n’ont jamais conduit de poids lourd ?» (Как
передать 30 тонн взрывчатки людям, которые нико- В заключении хочется отметить то, насколько
гда не водили грузовик?)), сарказм («La présidentielle сильно женщин дискриминируют в политике. Се-
n’est pas un concours de beauté.» (Президентские вы- голен Руаяль отметила, что процент женщин в по-
боры – это не конкурс красоты.)), дерогатив – сло- литике всегда был низок: на момент 1995 года в
ва или выражения, выражающие отрицательную Сенате было 5% женщин, а в Национальном собрании
оценку чего-либо или кого-либо ( «Mère fouettarde» не больше 10%. Однако, стоит отметить, что Сеголен
(Баба-яга) или «Super‐Nanny de la politique» (Поли- не обвиняет только мужчин в сложившийся ситуации.
тическая супер-нянька)) и сравнение ( «La différence Она обвиняет патриархальную систему, от которой
entre les sondages et les élections est la même qu’entre так же страдают и мужчины. В эпилоге мадам Руа-
l’astrologie et l’astronomie» (Разница между опроса- яль призывает не только к положительной экологии
ми и выборами такая же, как и между астрологией (более бережное отношение к природе, отказ от ядо-
и астрономией.)). витых химикатов и пересмотр норм выбросов), но и к
положительному феминизму. В отличие от более
В ходе исследования мне удалось выявить 67 радикальных течений феминизма, который призы-
лингвостилистических средств: из них метафора (12 вает к уменьшению или отмены прав вовсе у муж-
единиц), эпитет (11 единицы), гипербола (7 единицы), чин, «либеральный» феминизм призывает к диало-
аллегория (9 единиц), ирония (10 единиц), сарказм гу и совместному решении проблемы.

Список литературы:

1. Déclaration de M. François Hollande, Président de la République, sur la France face au terrorisme, la politique
étrangère, la lutte contre le chômage et sur l'élection présidentielle de 2017, à Paris le 31 décembre 2016. [Элек-
тронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vie-publique.fr/discours/201686-declaration-de-m-francois-
hollande-president-de-la-republique-sur-la.

2. Le discours de Grenoble de Nicolas Sarkozy [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
https://www.lefigaro.fr/politique/le-scan/2014/03/27/25001-20140327ARTFIG00084-le-discours-de-grenoble-de-
nicolas-sarkozy.php

3. Баронова Т.И. Лингвостилистические особенности французского политического дискурса (на материале
инаугурационных речей Николя Саркози и Франсуа Олланда) [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_26701529_93377663.pdf

4. Давлетшина С.М., Богданова К.Р. Особенности французского политического дискурса [Электронный ре-
сурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_46231909_87957284.pdf

5. Норец Т.М., Скорицкая А.И. Особенности перевода с французского языка на русский политической речи
Эммануэля Макрона [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
https://elibrary.ru/download/elibrary_46325054_33669717.pdf

59

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

НАТУРАЛИЗМ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Л. ПЕТРУШЕВСКОЙ
(НА ПРИМЕРЕ ПОВЕСТИ «ВРЕМЯ-НОЧЬ»)

Рахимова Гульчехра Исмаиловна

преподаватель Денауского института
предпринимательства и педагогики,
Узбекистан, г. Денау

АННОТАЦИЯ
В статье рассматриваются соотношение натуралистического и сентименталистского дискурсов в прозе Л.
Петрушевской. Основным материалом анализа является повесть «Время ночь». Выясняются причины возник-
новения и формы проявления так называемого «сентиментального натурализма» в прозе писательницы.

Ключевые слова: натуралистический дискурс, сентименталистский дискурс, трагедия, пародия.

Когда в критике или в читательской среде захо- альны и для современной литературы. М. Эпштейн,
дит речь о творчестве Л. Петрушевской, обычно гово- давая прогноз развития нашей литературы в ХХI в.,
рят, что в поле ее зрения в основном оказывается утверждал: «Чувствительность ХХI века не будет
«больной», ущербный мир, для изображения которого прямым повторением чувствительности ХVIII. Она
используются приемы натурализма. Но в прозе и в не будет разделять мир на трогательное и ужасное,
пьесах Петрушевской натуралистический дискурс, милое и отвратительное. Она вберет в себя множе-
как правило, тесно переплетается с сентименталист- ство противочувствий» [4, с. 432].Н. Лейдерман и
ским. Писательница не раз утверждала, что одним из М. Липовецкий проследили, как формируется «не-
важных импульсов, побуждающих ее к творчеству, осентиментализм» в современной литературе.
является жалость. Уже по поводу ранних своих
рассказов Л. Петрушевская говорила, что ей было Они обратили внимание на то, что в 1990-е годы
«безумно жалко своих героев», и добавляла: «Чаще «происходит важная трансформация чернухи»: «те-
всего я и писала от жалости» [1, с. 192]. Но тогда воз- лесность создает почву для нео-сентименталистского
никает вопрос: почему же в ее произведениях мы так течения». Причем, по мнению ученых, это особенно
часто встречаем одновременно с чувствительностью, наглядно проявляется в «женской прозе» [5, с. 84].
со слезами жалости патологическую жестокость, гру- Заново открывая «“маленького человека”, эта лите-
бый физиологизм образов? Надо сказать, что сама ратура окружает его состраданием и жалостью, но
проблема взаимосвязи сентиментализма и натура- сам герой сентиментального натурализма еще не
лизма отнюдь не нова. Термин «сентиментальный готов к самосознанию, он целиком замкнут в эмо-
натурализм» принадлежит еще критику ХIХ века ционально-физиологической сфере» [5, с. 84]. Хотя в
Аполлону Григорьеву. поле зрения Н. Лейдермана и М. Липовецкого нахо-
дится достаточно широкий круг авторов, из него по-
Говоря о своеобразии творчества Гоголя, он чему-то выпало имя Л. Петрушевской, которое долж-
отметил двойственность позиции писателя, который но было бы занять центральное место в этом ряду и
«взглянул оком аналитика на действительность… и, помочь скорректировать представление о так назы-
кончая свою картину, вынужден был воскликнуть: ваемом сентиментальном натурализме. Исследова-
«Скучно на этом свете, господа». С этой минуты он тель современной прозы Т.Н. Маркова справедливо
уже взял в руки анатомический нож, с этой минуты заметила, что для Л. Петрушевской «парадоксаль-
обильно потекли уже «сквозь зримый миру смех ность… – это самая естественная и органическая
незримые слезы» [2, с. 82]. Но в первую очередь тер- форма восприятия и изображения» [6, с. 116]. Дан-
мин «сентиментальный натурализм» критик приме- ное наблюдение созвучно суждениям многих дру-
нял по отношению к раннему творчеству гих критиков (Л. Панн, О. Дарка, Е. Гощило), кото-
Ф.М. Достоевского [2, с. 268]. Идея А. Григорьева рые указывают на способность писательницы од-
получила развитие в ХХ в. Так, В.В. Виноградов в новременно видеть чистоту и грязь, боль и насла-
своих работах 1920-х годов писал о «школе сенти- ждение, жизнь и смерть. Именно в таком оксюмо-
ментального натурализма», вождем которой назвал ронном варианте и осуществляется в прозе Петру-
Ф.М. Достоевского. Идеи В.В. Виноградова развил шевской взаимодействие натуралистического и
М.М. Бахтин. сентименталистского дискурсов. Продемонстрируем
это на конкретном примере. Обратимся к одному из
В заметках «Проблемы сентиментализма» уче- самых известных ее произведений – к повести «Время
ный утверждал, что «натуральная школа» возникла ночь», которая фактически содержит в себе основ-
как «разновидность русского сентиментализ- ные мотивы творчества Л. Петрушевской.
ма» [3, с. 305]. Однако интерес М.М. Бахтина к сен-
тиментализму и его взаимо- 78 Т.Г. Прохорова дей- Она была опубликована еще в самом начале 1990-
ствию с натурализмом был связан не только с нату- х годов, и тогда многих шокировало именно изобра-
ральной школой и даже не только с творчеством До- жение «сгущенного до клубящегося мрака убогого
стоевского, но также с проблемой карнавальности, с быта». Повесть «Время ночь» написана в форме «за-
темой «внутреннего человека и интимных связей писок на краю стола», которые принадлежат главной
между внутренними людьми». Эти проблемы акту- героине. Напомним, что для натурализма характерны

60

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

документальность и фактографичность, стремление Конечно, я понимаю, вы заняты. Много работы? По-
зафиксировать «естественность» языка. В прологе к нимаю. Ну, тогда извините. Через две недели пришла
повести «Время ночь» сообщается, как автор полу- в конверте рукопись, пыльная папка со множеством
чила эти «записки». «Мне позвонили, и женский го- исписанных листов, школьных тетрадей, даже блан-
лос сказал: – Извините за беспокойство, но тут после ков телеграмм. Подзаголовок «Записки на краю сто-
мамы, – она помолчала, – после мамы остались руко- ла». Ни обратного адреса, ни фамилии» [7, с. 349].
писи. Я думала, может, вы прочтете. Она была поэт.

Список литературы:
1. Бавин С. Обыкновенные истории: (Людмила Петрушевская) [Электронный источник].-

http://www.dissercat.com

2. Барзах А.О рассказах Л. Петрушевской [Текст] - М., 1995.

3. Быков Д. Рай уродов: (О творчестве писательницы Л. Петрушевской) [Текст] // Огонек . - 1993.

4. Бялый Г.А. Чехов и русский реализм [Электронный источник].- http://referat.resurs.ru

5. Гордович К.Д. Художественные принципы и приемы Л. Петрушевской // Трансформация и функциониро-
вание культурных моделей в русской литературе ХХ века [Текст]. - Томск, 2002.

6. Громова М.И. Русская драма на современном этапе (80-90-е годы)[Текст].-М., 1994.

7. Гощило Е. Художественная оптика Петрушевской: ни одного «луча света в темном царстве» [Текст] // Рус-
ская литература ХХ века: направления и течения. - Екатеринбург, 1996.

61

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

АНАЛИЗ КОНЦЕПТА «ЛЮБОВЬ»
В РОМАНЕ СКОТТА ФИЦДЖЕРАЛЬДА «ВЕЛИКИЙ ГЭТСБИ»

Смирнова Юлия Сергеевна

студент магистратуры,
Пензенский государственный университет,

РФ, г. Пенза

Аверьянова Наталия Александровна

канд. филол. наук, доц.,
Пензенский государственный университет,

РФ, г. Пенза

АННОТАЦИЯ
В данной статье авторами предпринята попытка рассмотреть и проанализировать средства выражения кон-

цепта «Любовь» на материалах романа Скотта Фицджеральда «Великий Гэтсби».

Ключевые слова: концепт, любовь, понятие, национальное мышление, паремиологический анализ, логема.

По нашему мнению, наибольший интерес для Дейзи в глазах главного героя романа. Гэтсби фак-
изучения представляют концепты, занимающие важ- тически околдован главной героиней.
ное место в жизни этноса. Эмоциональные концепты
«любовь», «дружба», «радость», «грусть», «свобода», Гипербола: «His mind never be free to romp like
«семья», «добро» лучшим образом передают специ- the mind of God» наводит читателя на мысль о том,
фику национального мышления. Выбранный нами что Гэтсби был готов отказаться от своей свободы
концепт «любовь» безоговорочно обладает эмоцио- ради любви. Он больше не был богом, создающим
нальностью и является одним из фундаментальных свою собственную реальность, он вошел в альтер-
культурных концептов, это идеальная сущность и, нативный мир, где Дейзи стала его единственной
как ипостась идеальности, с трудом определяется и музой и иллюзией.
практически не поддается классификации [1, с. 43].
Концепт «любовь» является универсальным для лю- В то же время мы можем заметить, что с помо-
бой культуры и картины мира. При всей своей уни- щью гиперболы: «At his lips’ touch she blossomed for
версальности, он явно отражает специфику нацио- him like a flower and the incarnation was complete»
нального мышления народа. Для исследования кон- автор описывает поворотный момент в жизни Дей-
цепта «любовь» нами был выбран роман американ- зи после поцелуя с главным героем.
ского автора Фрэнсиса Скотта Фицджеральда «Ве-
ликий Гэтсби». Следующая гипербола помогает читателю по-
нять, что у Гэтсби не было ничего, кроме мечты о
Необходимо отметить, что языковые единицы, Дейзи. Их первый поцелуй уничтожил магию и сде-
используемые Ф.С. Фицджеральдом, отличаются лал ее реальностью. «When he kissed this girl, and
разнообразием и экспрессивностью. Он вводит гла-
голы и глагольные фразы (to enjoy, to look for love, to forever wed his unutterable visions to her perishable
fall in love, to grow in love), именные фразы (to be breath».
mine, to make love). Также автор использует большое
количество средств речевой выразительности. В то же время мы должны помнить, что у Джея
Гэтсби присутствовало непреодолимое желание
Устойчивые сочетания: «to steal one’s heart», «love разбогатеть, а гипербола: «But his heart was in a con-
belongs to me», «the love nest», «to live without you», stant, turbulent riot» отлично передает читателям его
которые автор использует в своем романе, наводят мотив, ведь Ник Кэррауэй описывает способность
нас на мысль о том, что Гэтсби сохранил сердце Гэтсби уходить от реальности и полностью погру-
романтика, готовое отдать всё ради любви. Гэтсби жаться в свои идеальные мечты о будущем. Это фан-
поглощен стремлением к богатству только ради тастическое тщеславие сосредоточено на Дейзи Бью-
одной цели – быть вместе с Дейзи, в отличие от кенен, символе успеха высшего класса, в котором
многих героев выбранного произведения. главному герою было отказано много лет назад, когда
он еще был членом низшего класса. Гэтсби полон
Сравнения: «smiled like a weather man», «like a решимости воплотить свои мечты в реальность, даже
tornado wind», «blossomed for him like a flower» в пол- если для этого придется солгать Дейзи о своем про-
ной мере описывают романтические чувства Гэтсби и шлом. Он создает себя как личность. Будущее так
Дейзи по отношению друг к другу. Мы не можем ви- явно живо в его уме, что он не может себе предста-
деть, но чувствуем, с какой нежностью и страстью вить тот факт, что оно не наступило.
относятся герои друг к другу.
Метафоры в «Великом Гэтсби» можно разделить
При помощи эпитетов: «well-loved eyes», «en- на две ярко выраженные группы. Те, с помощью ко-
chanted», «gorgeous», «precious», «lovely», «splendid», торых герои романа описывают яркие и привлека-
«glorious» читатель может понять, как выглядит тельные детали во внешности девушек: «pearly teeth»;
«hair of golden wire», «ivory neck». И метафоры с от-
рицательной коннотацией: «golden girl», «a colossal
affair», «the snake charmer», «precious things fade so

62

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

fast», «broken heart». Подобное наблюдение доказыва- ствует любви в настоящем времени, она существо-
ет, что любовь в романе «Великий Гэтсби» в большей вала либо в прошлом, либо ожидается в будущем:
мере связана лишь с внешней оболочкой, но никак «Gatsby believed in the green light, the orgastic future
не с внутренним миром. that year by year recedes before us».

Литоту: «to act like a little boy» Ник использует Также можно заметить, что Дейзи и Гэтсби нико-
в своей речи, чтобы указать Гэтсби на его ошибки. гда не признаются друг другу в любви. Вместо этого
Ведь после всех громких слов главного героя рассказ- такие фразы, как «his heart beat faster and faster as
чику тяжело представить, что Гэтсби оставит свою Daisy’s white face came up to his own», «Daisy bent
затею по завоеванию сердца Дейзи. her head into the shirts and began to cry stormily»
наводят читателя на мысль об их волнительных
Описывая одну из первых встреч главных геро- чувствах, которые они испытывают в присутствии
ев, Джордан использует в своей речи повтор: «The друг друга, невыразимости любви, а также об упу-
щенных возможностях.
way he looked at her is the way all girls want to be looked
at». Повторение глагола «looked» явно наталкивает Анализ концепта «любовь» в романе «Великий
читателей на мысль о том, что это был особый Гэтсби» также показал, что он представлен лекси-
взгляд, взгляд влюбленного человека, который го- ко-семантическим полем «любовь за деньги», по-
тов был пожертвовать многим ради своей пассии. добная проблема явно выражена и в сознании рус-
скоговорящих людей в наше время. Данная логема
В выбранном нами произведении главная геро- выражается как базовыми словами-стимулами, так
иня Дейзи произносит знаменитую фразу, исполь- и индивидуально отобранными языковыми едини-
зуя повтор: «I hope she’ll be a fool – that’s the best цами: «the day before the wedding he gave her a string of
thing a girl can be in this world, a beautiful little fool». pearls valued at three hundred and fifty thousand dollars»,
Подобное негативно окрашенное существительное «the golden girl», «Most of these fellas will cheat you
«fool» Дейзи не может отнести к самой себе, но мы every time. All they think of is money», «an infinite num-
уверены, что она хотела бы быть «дурочкой», ведь ber of women tried to separate him from his money», « It
только в этом случае она бы предпочла бедного сол- was full of money – that was the inexhaustible charm».
дата-Гэтсби своему богатому мужу.
Любовь к другу является важной составляющей в
Также в произведении автор использует множе- выбранном нами произведении. Гэтсби удивляет бес-
ство риторических вопросов: «Not that day I carried корыстная помощь от Ника, а сам Ник, тем временем,
you down from the Punch Bowl to keep your shoes dry?», остается единственным небезразличным человеком
«I love you now – isn’t that enough?». Их все задает Том на похоронах друга: «I was relieved too, for that seemed
Бьюкенен своей жене, доказывая свою любовь к to promise another friend at Gatsby’s grave».
ней, не требуя от Дейзи никакого ответа, потому
что как никто другой боится быть отвергнутым. Переменчивая любовь рассказчика к городу Нью-
Йорк является неотъемлемой частью романа. По при-
Безусловно, автор также употребляет глаголы: езде в этот город Ник Кэррауэй по-настоящему полю-
бил его, так как его захватывающая жизнь была
to love, to like, to be in love with, to fall in love with, to неразрывно связана с Нью-Йорком: «I began to like
adore, словосочетания: love story, love for someone, to New York, the racy, adventurous feel of it at night». Не
be together forever, to be always together. Но данные только Ник, но и Джордан безразмерно любила
слова можно считать словами-стимулами концепта этот город: «I love New York on summer afternoons
«любовь» в сознании носителей английского языка, when every one’s away. There’s something very sen-
поскольку они являются базовыми при выражении suous about it». Эпитет «sensuous» особенно ярко
понятия любви. подчеркивает значимость Нью-Йорка для героев,
но и подталкивает их на мысль о том, что город
В ассоциативном поле выделяется целый ряд может вызывать более нежные чувства, чем сама лю-
существительных, которые автор употребляет для бовь. Но Скотт Фицджеральд явно дает понять чита-
характеристики самого понятия и его составляющих: телям, что никакая любовь не вечна, используя мета-
фору «the tragic arguments fade with the city lights be-
affair, willingness, pleasure, passion, sweetheart, rumour, hind» и слова Ника «I didn’t want to go to the city».
husband, wife, flirtation, wedding; словосочетания:
Таким образом, данное произведение охватывает
perfect irresistible imagination, a great mistake, the green множество тем, но основная тема – это, конечно же,
light. По языковым единицам, выбранным Скоттом неравное положение людей в обществе. Джей Гэтсби
Фицджеральдом, можно сделать вывод о том, что он и Дэйзи любили друг друга. Автор говорит о про-
ассоциирует любовь с негативными явлениями (поте- блеме предосудительного отношения между бога-
ря, обман, сплетни, ошибки, боль, страдания, риск), тыми и бедными. Человек мерит окружающих раз-
более того, лейтмотивом измен пронизана каждая мерами кошелька, что ведет к ошибкам, которые
супружеская пара в выбранном нами романе: «neither дорого стоят обществу, живущему ложными цен-
of them can stand the person they’re married to». ностями.

При анализе романа мы обнаружили, что не толь-
ко логема негативного отношению к браку, но и ло-
гема любви как потерянной возможности является
ключевой в произведении Ф.С. Фицджеральда. Мы
можем заметить, что для главных героев не суще-

Список литературы:
1. Степанов Ю.С. Константы. Словарь русской культуры. Опыт исследования. – М.: Академический проект,

2001.

63

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Султонова Умеда

старший преподаватель кафедры романо – германских языков,
Университет мировой экономики и дипломатии,
Узбекистан, г. Ташкент

В последнее время наблюдается рост интереса могут быть не в состоянии читать и писать на своем
к преподаванию английского языка как иностран- родном языке, или могут начать читать и писать –
ного языка для юных учащихся во всем мире, и это иногда другим шрифтом – параллельно с обучени-
нашло свое отражение в Узбекистане тоже. Несмотря ем иностранного языка. Кэмерон называет это яв-
на большой интерес к изучению иностранным язы- ление «отставанием в навыках грамотности». Это
кам, все во всем мире большинство изучающих ан- означает, что во многих классах для младших курсов
глийский язык как иностранный, выпускники госу- речь является основным средством обучения, так как
дарственных школ не могут общаться на иностранном студенты могут еще не иметь навыков декодирова-
языке, который они учили. Одной из самых больших ния смысла из текста.
проблем, с которыми сталкиваются учащиеся, являет-
ся что английский не используется аутентично в Молодые ученики часто учатся медленно и быст-
контексте реальной жизни. Следовательно, учащи- ро забывают. Народное мнение привлекателен тот
еся могут не иметь достаточно возможностей для факт, что юным ученикам учиться намного легче, чем
знакомства с целевым языком или использовать его взрослым, но не подтверждается данными из школь-
в аутентичных взаимодействиях. ных контекстов, где у детей есть несколько уроков
иностранного языка в неделю. Судя по довольно
Есть сходство между обучением молодых уча- ограниченным имеющимся данным, исследования
щихся и обучением взрослых. Учителям младших склонны чтобы показать, что учащиеся старшего воз-
школьников потребуются многие из тех же навыков раста могут иметь преимущества в условиях запоми-
планирования, преподавания и владение языком в нания грамматики и лексики, возможно, из-за пре-
качестве преподавателя. В зависимости от образова- имущества перед младшими учащимися в навыках
тельного и культурного контекста, в котором они ра- обучения и познания. Кроме того, при сходных усло-
ботают, цели их учение часто может быть похожим: виях произношение старшекурсников может суще-
помогая учащимся понять, и общаться, и разраба- ственно не отличаться по сравнению с младшими
тывать стратегии обучения, которые помогают им учащимися с течением времени.
учиться независимо. Как и взрослые, молодые учащи-
еся являются личностями со своими собственными Хотя преподавание иностранного языка может и
характеристики, симпатии, антипатии и убеждения. не дать немедленных лингвистических преимуществ
Поэтому трудно обобщать об их обучении. Тем не молодых учащихся, для этого есть много веских при-
менее, есть четыре ключевые области, в которых обу- чин. Самое главное, положительный ранний опыт
чение молодежи учащиеся отличаются от обучения изучения иностранного языка может помочь уча-
взрослых. щимся развивать чувство собственного достоинства
и позитивное отношение, которые помогут им в
 Молодые учащиеся все еще развиваются изучении немецкого языка с большей уверенностью,
лингвистически, социально, эмоционально и физи- когда они старше. Это также может помочь им при-
чески. Смит описывает молодых учащихся как “про- менять больше развитые учебные и когнитивные
дукты в процессе”. Учащиеся в возрасте 6–12 лет все навыки к более формальному и абстрактному обу-
еще развивают свои мыслительные навыки, их пер- чению, которые они могут испытать в младших
вые языковые системы, зрительно-моторную коор- курсах. Межкультурные преимущества могут быть
динацию и другие моторные навыки. связаны с осознание того, что в других странах есть
язык с другими звуками и правилами из своих. По-
У молодых учащихся часто нет очевидной при- скольку они осознают, как сходства, так и различия
чины для изучения иностранного языка. Многие между говорящих немецким языком людей и самих
взрослые выбирают изучение немецкого языка для себя, они также могут научиться ценностям толе-
конкретных целей, связанных с работой, или в лич- рантности, сочувствия. Эти ценности пригодятся в
ных целях. Учащиеся высшей школы часто мотиви- дальнейшей жизни и для общества, в котором они
рованы изучать немецкий язык, чтобы сдать экзамен, живут. Они также могут получить академические
устроиться на работу или поступить в университет. преимущества от изучения немецкого языка: общие
Молодые учащиеся, напротив, обычно призывники понятия, такие как время, число и сезонные изме-
на языковых курсах (даже на частных уроках). Од- нения, могут быть закрепить за счет изучения немец-
нако отсутствие четкой причины для изучения ино- кого языка, а также таких навыков, как планирова-
странного языка может не беспокоить ученика, ко- ние, организация и проверка работы.
торый очень часто проявляет добрую волю, энер-
гию и любопытство к обучению. Дети начинают изучать иностранные языки с
первого класса общеобразовательных школ. С одной
Молодые учащиеся не всегда могут иметь хо- стороны, это отличная возможность приобрести зна-
рошо развитые навыки грамотности, чтобы под- ния на уровне не ниже В1 перед выпускным клас-
держать их изучение иностранного языка. Многие сом, а с другой стороны, это добавляет вопросы к
дети в младшем возрасте от 6 до 12 летнего спектра

64

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

учителям. Не так-то просто найти правильную ме-  чтение и работа с детской художественной
тодологию, которая принесет измеримые и замет- литературой в оригинале,
ные результаты. Самый распространенный подход
для всех уровней образования в большинстве стран  чтение двуязычных или многоязычных книг,
мира является традиционным метод. На традици-
онных занятиях педагог активно работает с детьми,  просмотр мультфильмов в оригинале,
подбирает различные виды деятельности: письмо,
чтение, пересказ. Однако недостаток заключается в  активная работа в парах и мини-группах,
том, что не всегда можно точно проверить степень
успешности материала из-за большого количества  изучение реальных жизненных ситуаций на
студентов. иностранном языке,

Для комплексной оценки часто используют мо-  много разговорной практики.
нотонные тесты, не дающие визуальный результат. Преподаватели преподают на иностранном языке,
Показательными могут быть только многогранные как правило, в свободной форме. Например, урок,
тесты в нескольких вариантах. Часто у учителя нет полностью посвященный традициям и истории лю-
на это времени. бого праздника. Темы занятий могут пересекаться с
другими предметами – это обычная практика для
Учащийся может прекрасно знать грамматику и частных школ. Кроме того, на занятиях дети активно
грамотно писать, но иметь трудности в общении на общаются друг с другом, рисуют, выполняют твор-
немецком языке на свободную тему. Таким обра- ческие задания и учатся взаимодействовать друг с
зом, традиционный подход к обучению имеет свои другом и с учителем.
отличительные особенности: За успешную практику в рамках коммуникации
методологии, учитель должен опираться на следу-
Вот некоторые преимущества традиционного ме- ющие ключевые аспекты:
тода обучения: 1. Освоение основных правил грамма-
тики; 2. Относительно легкий контроль над ходом  работа с мотивирующими детьми через во-
урока; 3. Возможность планировать занятия по ми- влекающий контент,
нутам; 4. Регулярность образовательного процесса;
5. Наличие большого количества льгот.  использование соответствующих тем или
интеграция немецкого языка и других предметов,
Недостатки традиционного метода обучения: 1.
Отсутствие условий для речемыслительной дея-  формирование активного словарного запаса,
тельности; 2. «Отстраненность» от других предметов;
3. Отсутствие интересного и полезного взаимодей-  поддержание здоровой и дружеской атмосфе-
ствия детей друг с другом и с педагогом; 4. Низкий ры, располагающей к общению и коммуникации,
уровень активного словарного запаса; 5. Сложность
оценивания изученного материала.  привитие учащимся личной ответственности
за уровень речи мастерство,
Поскольку традиционный метод не мог и не
может быть одобрен в качестве совершенно верно-  снятие барьеров и страхов, связанных с бег-
го, методисты придумали новый подход в началь- лым общением на немецком языке.
ных курсах, этот подход является коммуникативным
методом обучения языку и реализуется в форме: При правильном распределении учебного време-
ни учащие хорошо усваивают грамматику, учатся
 чтение специализированной адаптированной свободно общаться, развивать социальные и творче-
литературы, ские навыки, применяя и закрепляя всех грамматиче-
ских конструкций во время живой беседы. Многим
 выполнение письменных упражнений в ра- учителям, давно работающие в высших школах, хо-
бочей тетради, рошо знакомятся с психофизиологическими особен-
ностями детей и пользуются только игровым мето-
 прослушивание видеороликов, короткомет- дом. Игра почти никогда не пойдет не так, в отличие
ражных фильмов, мультфильмов, - работа с кар- от любого другого урока подхода к планированию.
тинками, карточками, иллюстрациями
Учащиеся лучше воспринимают новый материал,
Для максимального эффекта от занятий этот под- когда учитель придерживается следующей схемы:
ход следует сочетать с другими. Коммуникативный
подход - одно из самых перспективных направле-  демонстрационная и визуальная поддержка,
ний. Он получил популярность в конце 20-го века и
до сих пор является наиболее эффективной альтер-  подсчет очков и многократное повторение,
нативой обычного заучивание правил.
 подтверждение письмом,
Основная идея – погрузить учащихся в языковую
среду и традиционной жизни страны. В начальной  практические действия, которые будут свя-
школе эта методика включает: заны с новой информацией.

Каждый предмет имеет свои особенности. Итак,
при демонстрации правила применяется: одной ил-
люстрации в книге недостаточно, поэтому можно
использовать дополнительные картинки, видеоро-
лики, рисунки, плакаты, проектор, компьютер или
тематические предметы.

Список литературы:

1. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. М.: Академия,
2005. 336 с.

2. Еремеева О.В. Процесс обучения иностранному языку: принципы отбора невербальных средств коммуни-
кации // Инновационные проекты и программы в образовании. 2014. № 5. С. 3–6.

65

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Ходжаева Шахноза Абдукаримовна

преподаватель,
Кафедра практических наук испанского языка
Узбекский государственный университет мировых языков,

Узбекистан, г. Ташкент

АННОТАЦИЯ
В данной статье рассмотрены проблемы использования мобильных приложений в общеобразовательной
школе для изучения лексики иностранного языка. Мобильное приложение является одним из социальных сер-
висов, используемых в обучении иностранному языку, однако в научной литературе не существует исследова-
ний, подтверждающих эффективность использования мобильного приложения при формировании лексических
навыков.

Ключевые слова: мобильное приложение, лексические навыки, иностранный язык.

Во всем мире, что новые технологии, поддер- можностей ввода и вывода, такие как клавиатура по
живаемые устройства быстро растут, беспроводная сравнению с сенсорной панелью и так же размер
технология связи не является исключением в этом экрана и функции аудио являются одними из фак-
отношении. Так как мобильные телефоны с высокими торов, которые следует оценивать в этом отноше-
возможностями расширения во все сферы человече- нии. Навыки обучаемого и его/ее предыдущие зна-
ской жизни, то ожидается, что эта беспроводная вы- ния и опыт работы с мобильными устройствами для
числительное устройство вскоре станет доступным обучения, а также отношение учащегося к обучению с
для всех городских и сельских районов каждой стра- помощью мобильного телефона играют решающую
ны. Так, широко распространенный доступ к такой роль в качестве выбора мобильных устройств для
недорогой и сложное устройство имеет довольно из- данных задач [1].
менили ландшафт электронного обучения во мно-
гих отношениях. На самом деле, мобильное обуче- В данной статье мы попытаемся исследовать путь
ние может рассматриваться в качестве следующего эффективного обучения с помощью мобильных тех-
поколения электронного обучения [1]. Мобильные нологий, переход от реального общения учителя при
устройства не заменяют существующие обучающие обучении студента к общению с помощью м-
устройства, но они служат в качестве расширения для обучения. Возможности изучения второго языка в
обучения в новой среде, имеющей новые возможно- мобильной среде продемонстрированы некоторыми
сти, однако, не все содержание обучения и виды дея- примерами обучения с помощью мобильных
тельности подходят для мобильных устройств [2]. устройств. Здесь была сделана попытка показать
Мобильное обучение характеризуется своим потен- преимущества использования мобильных телефо-
циалом для обучения быть спонтанной, неформаль- нов в изучении английского языка в качестве вто-
ной, персонализированный и повсеместно. Такое рого языка. Области, на основе мобильного обуче-
обучение усиливается, когда люди сталкиваются с ния языку, обсуждаемые в этой статье: лексика, ауди-
нехваткой свободного времени как результат рабо- рование, грамматика, фонетика, и понимание прочи-
ты больше часов. В такой среде, занятые люди, как танного.
правило, используют портативные устройства, что-
бы узнать новые материалы, а не нашли время для В наше время информационные технологии
традиционных курсов в классе на основе. проникают во все сферы деятельности и развития
человека, в том числе в систему образования. Совре-
В современном обществе значительно повыси- менное поколение iGen (internet generation) – моло-
лись роль и статус иностранных языков. Для образо- дежь, знакомая с гаджетами с рождения, которая
ванного человека владение иностранным языком счи- предпочитает общаться онлайн (on-line) и черпать
тается нормой и жизненной необходимостью. Именно информацию не из бумажных, а интернет-источ-
поэтому в вузах предмет «Иностранный язык» пре- ников. Практически все студенты имеют мобильные
вращается в одну из приоритетных дисциплин и на устройства под рукой и готовы тратить огромное
его изучение отводится значительное количество количество времени на мультимедиа. Наличие мо-
часов в учебной программе. Постоянно растет ин- бильного устройства – это, в первую очередь, доступ
терес к изучению испанского языка, который зани- к любой информации, обеспечивающий высокую
мает второе место в мире по количеству говорящих информативную емкость, стимулирующий познава-
на нем людей, опережает английский язык и усту- тельную активность учащихся, повышение наглядно-
пает только китайскому. сти урока, интенсивности его проведения, индиви-
дуализации и дифференциации [2].
Есть некоторые факторы, имеющие ключевую
роль в использовании мобильных устройств в среде Традиционные формы обучения уже не так ин-
обучения. Физические характеристики мобильного тересны и эффективны для нынешнего поколения.
телефона, такие как его размер и вес, а также воз- Существует множество образовательных ресурсов
и методов обучения иностранным языкам, предпо-

66

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

лагающих использование информационных, ин- чения, включая мобильные технологии. Одной из
формационно-коммуникативных, коммуникационных главных целей вузовского образования является
технологий (ИКТ). Среди пользователей смартфонов приобретение студентами навыков и умений само-
и планшетов набирает популярность использование стоятельного обучения и саморазвития, повышение
мобильных приложений. своего мастерства. Мобильные технологии – это, сво-
его рода, комплексное средство обучения, которое
Мобильные технологии обучения является бо- может использовать как студент, так и преподава-
лее полезным при ведении деятельности за преде- тель для самостоятельного изучения иностранного
лами учебной аудитории. Такие мероприятия дают языка и в целях профессионального совершенство-
возможность научиться быть более непосредственно вания.
связаны с реальным миром экспериментов. Кроме
того, обучение с помощью мобильных телефонов за Мобильные приложения основаны на интерес-
пределами учебной аудитории имеет преимущество ных аудиокнигах, видеозаписях, текстах, песнях,
лучшего использования свободного времени уча- командных играх в режиме реального времени, что
щегося; даже студенты на ходу могут улучшить позволяет не только усваивать материал, но и раз-
свои навыки обучения [4]. вивать навыки межличностного общения, а также
удерживать внимание учащихся во время обзора
Обучение на основе SMS является еще одним материала, изучения основных понятий, подготов-
событием в использовании беспроводных техноло- ки к тестам. Предлагается несколько способов по-
гий в образовании, в котором принимающий полу- лучения и изучения материалов: виртуальные кар-
чает текстовые сообщения и поддерживает обучение точки (flashcards), ввод ответов на письменные или
за пределами учебной комнаты, а также помогает звуковые подсказки, возможность загрузки изоб-
учащимся извлечь выгоду из опыта своего учителя ражений, возможность записывать свой голос. Те-
с мобильными технологиями [4]. мы делятся на маленькие уроки, напоминающие
больше азартную игру, повторение, закрепление и
Обучение на основе игры еще одна тема для проверочный тест. Задания предлагаются по нарас-
мобильного обучения, в котором учебные материа- тающей, от простых к сложным. Приложения основа-
лы сконструированы таким образом, чтобы быть ны на методологии, помогающей удерживать пользо-
интегрированы с аспектами физической среды. В вателей надолго, а также на учебной программе, соот-
таких условиях, учебная деятельность облегчаются ветствующей международным стандартам. Уроки
с использованием мобильной технологии, которая основываются на реальных жизненных целях и ситу-
служит связующим звеном между реальным миром ациях. Такие форматы помогают развивать навыки
знаний и визуальным миром игры. TimeLab, напри- общения, что является ключевым моментом при
мер, игра об изменении климата и его последствий. обучении иностранному языку и его дальнейшем
Игроку удается получить информацию о введении использовании в межкультурном пространстве.
новых возможных экологических законов с помо-
щью своих мобильных устройств, находящихся в Таким образом, в процессе исследования и ин-
разных местах по мере их продвижения в игре. Они тегрирования мобильных приложений на занятиях
будут позже обсуждать результаты игры в аудито- по изучению иностранного языка, необходимо обо-
рии [4]. значить их значительный мотивационный потенци-
ал. Мобильное приложение – это отличный тренажер
Мобильные обучающие игры также могут быть для изучения испанского и любого другого иностран-
использованы для обучения навыкам второго языка, ного языка, вспомогательное средство для преподава-
такие как словарный запас, произношение, граммати- теля и эффективный инструмент для самостоятель-
ка, аудирование, понимание прочитанного и правопи- ной работы студента. Персонализированное и за-
сание. По словам Canny, сотовые телефоны предла- нимательное обучение, индивидуализация, удоволь-
гают идеальную платформу для обучения, так как ствие от регулярных занятий, живое общение с носи-
они вездесущи, доступны, компактны и беспровод- телями языка, понимание цели, доступность по все-
ны [3]. му миру, различные методы изучения, постоянное
улучшение и доведение приобретенных умений до
Основная цель изучения иностранного языка – автоматизма за счет использования зрительной, слу-
формирование коммуникативной компетенции, что ховой и моторной памяти способствуют формиро-
подразумевает обучение общению и способности к ванию коммуникативной компетенции и межкуль-
межкультурному взаимодействию. Достижение цели турному взаимодействию, что является той конеч-
при обучении иностранному языку зависит от верно ной целью, ради которой обучающиеся изучают
подобранных и используемых средств обучения, ко- иностранный язык.
торые эффективны в том случае, если задействуют
все каналы поступления информации. В решении
этой задачи могут помочь технические средства обу-

Список литературы:

1. Киселёва, М. Чат-боты против учителя: как работают приложения по изучению иностранных языков / М.
Киселёва // Гуманитарные науки [Электронный ресурс]. – Режим досту-
па:http://indicator.ru/humanitarianscience/intervyu-sosnovatelem-duolingo.htm/ – Дата доступа: 12.11.2019.

2. Пассов Е.И. Основные вопросы обучения иностранной речи. Воронеж: Воронежский государственный пе-
дагогический институт, 1976. 163с.

67

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

3. Куклев В.А. Становление системы мобильного обучения в открытом дистанционном образовании: автореф.
Дис. д-ра пед. наук: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования; Ульяновский государ-
ственный технический университет. Ульяновск, 2010. 46 с.

4. Самохина, Н.В. Использование мобильных технологий при обучении английскому языку: развитие тради-
ций и поиск новых методических моделей / Н.В. Самохина//Фундаментальные исследования [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: http://fundamentalresearch.ru/ru/article/view?id=34208/ – Дата доступа: 12.11.2019.

68

ДЛЯ ЗАМЕТОК

ДЛЯ ЗАМЕТОК

ДЛЯ ЗАМЕТОК

«ИНТЕРНАУКА»

Научный журнал

№ 5(228)
Февраль 2022

Часть 2

В авторской редакции
Мнение авторов может не совпадать с позицией редакции

Издательство «Интернаука»
123182, г. Москва, ул. Академика Бочвара, д. 5, корпус. 2, к. 115

E-mail: [email protected]
Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленного

оригинал-макета в типографии «Allprint»
630004, г. Новосибирск, Вокзальная магистраль, 3

16+





«ИНТЕРНАУКА»

Научный журнал
№ 5(228)

Февраль 2022 г.
Часть 3

Издается с ноября 2016 года

Москва
2022

УДК 08
ББК 94

И73

Председатель редакционной коллегии:
Еникеев Анатолий Анатольевич - кандидат философских наук, доцент, доцент
кафедры философии КУбГАУ, г. Краснодар.

Редакционная коллегия:
Авазов Комил Холлиевич - доктор философии (PhD) по политическим наукам;
Бабаева Фатима Адхамовна – канд. пед. наук;
Беляева Наталия Валерьевна – д-р с.-х. наук;
Беспалова Ольга Евгеньевна – канд. филол. наук;
Богданов Александр Васильевич – канд. физ.-мат. наук, доц.;
Большакова Галина Ивановна – д-р ист. наук;
Виштак Ольга Васильевна – д-р пед. наук, канд. тех. наук;
Голованов Роман Сергеевич – канд. полит. наук, канд. юрид. наук, МBА;
Дейкина Алевтина Дмитриевна – д-р пед. наук;
Добротин Дмитрий Юрьевич – канд. пед. наук;
Землякова Галина Михайловна – канд. пед. наук, доц.;
Канокова Фатима Юрьевна – канд. искусствоведения;
Кернесюк Николай Леонтьевич – д-р мед. наук;
Китиева Малика Ибрагимовна – канд. экон. наук;
Кобулов Хотамжон Абдукаримович – канд. экон. наук;
Коренева Марьям Рашидовна – канд. мед. наук, доц.;
Кадиров Умарали Дусткабилович - доктор психологических наук;
Напалков Сергей Васильевич – канд. пед. наук;
Понькина Антонина Михайловна – канд. искусствоведения;
Савин Валерий Викторович – канд. филос. наук;
Тагиев Урфан Тофиг оглы – канд. техн. наук;
Харчук Олег Андреевич – канд. биол. наук;
Хох Ирина Рудольфовна – канд. психол. наук, доц. ВАК;
Шевцов Владимир Викторович – д-р экон. наук;
Щербаков Андрей Викторович – канд. культурологии.

И73 «Интернаука»: научный журнал – № 5(228). Часть 3. Москва,
Изд. «Интернаука», 2022. – 64 с. Электрон. версия. печ. публ. –

https://www.internauka.org/journal/science/internauka/228

ISSN 2687-0142 ББК 94
© ООО «Интернаука», 2022

Содержание 5
5
Статьи на русском языке
5
Философия
8
ФИЛОСОФИЯ И НАУКА: ОБЩИЕ И ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
Федотова Кристина Анатольевна 8
Бондарь Ирина Алексеевна
11
Экономика 13
15
ПОВЫШЕНИЕ ПОЛНОЙ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ И СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ
БЕЗРАБОТИЦЫ В РЕСПУБЛИКЕ ТАДЖИКИСТАН 17
Алиев Тохирджон Назримадович
20
РОЛЬ ТРАНСПОРТНОЙ ЛОГИСТИКИ В РАЗВИТИИ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ
Бердиев Аллаберди 24

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА 27
Касинцев Всеволод Эдуардович
27
РОЛЬ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ В РАЗВИТИИ ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛА
Керими Кемал 29
Чарыева Агабег
32
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ПРОЕКТОВ
ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ 34
МЕРОПРИЯТИЙ
Перов Дмитрий Владимирович 37
37
АНАЛИЗ ЛИКВИДНОСТИ БАЛАНСА И ФИНАНСОВОЙ УСТОЙЧИВОСТИ
АО «РУССКАЯ ПИВОВАРЕННАЯ КОМПАНИЯ "ХМЕЛЁФФ"» 37
Ухова Маргарита Васильевна
Калуцкая Наталья Алексеевна

ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ФИНАНСОВЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНВЕСТИЦИЙ,
НАПРАВЛЯЕМЫХ В ЭКОНОМИКУ ТУРКМЕНИСТАНА
Хамраев Мухамметгулы
Хамраев Хемра Мухамметгулыевич

Юриспруденция

КОНСТИТУЦИОНАЛИЗМ И ПАРЛАМЕНТАРИЗМ: ПОНЯТИЯ, СООТНОШЕНИЕ
Рассказов Вячеслав Леонидович
Голубец Леонид Сергеевич

УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: ПОНЯТИЕ, ПРИЗНАКИ, ОСНОВАНИЕ, МОМЕНТ
ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ПРЕКРАЩЕНИЯ, ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ
Лунка Мария Дмитриевна

ПРОБЛЕМЫ ПОРЯДКА ОБРАЩЕНИЙ ГРАЖДАН И ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ В ОРГАНЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ И ОРГАНЫ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ И ПУТИ
ИХ РЕШЕНИЯ
Нестерова Анна Владимировна
Шаталов Евгений Анатольевич

СОЦИАЛЬНЫЕ ОЖИДАНИЯ И КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРАВА
Фролова Ольга Валерьевна
Фролов Владислав Владимирович

Papers in English

Pedagogy

IMPROVING CAPACITY IN MATHEMATICS FOR SENIOR STUDENTS AT PRIMARY
SCHOOLS
Nguyen Thi Thanh Tuyen
Nguyen Quoc Thuy
Nguyen Thi Doan Trang

Chemistry 41

TREATMENT OF FLOODWATER IN THE VIETNAMESE MEKONG DELTA USING 41
COAGULATION – SEDIMENTATION METHOD
Pham Thi Thanh Ha 45
45
Қазақ тілінде мақалалар
45
Математика
48
ДИФФЕРЕНЦИАЛДЫҚ ТЕҢДЕУЛЕРДІҢ ФИЗИКАДА ҚОЛДАНЫЛУЫ
Татиева Камила Сакеновна 48

Педагогика 52

5-СЫНЫПТАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫ МАТЕМАТИКАЛЫҚ ОЛИМПИАДАҒА ДАЯРЛЫҚ ЭЛЕК- 52
ТИВТІ КУРСЫ
Нұржанова Дина Берікқызы 55
Кульжумиева Айман Амангелдиевна
55
Техникалық ғылымдар
57
САПА МЕНЕДЖМЕНТ ЖҮЙЕСІНІҢ ІШКІ АУДИТІН ЖЕТІЛДІРУ
Баймаханов Галымбек Акбергенович 57
Изтелиева Раушан Акмуратовна
Әлханова Құндыз Жеңісбекқызы
Жапаров Жақсылық
Ильясов Асылжан

Филология

ҚАЗАҚТІЛДІ БАҚ-ТАҒЫ ЖУРНАЛИСТІК ЗЕРТТЕУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ, ТИПОЛОГИЯСЫ,
НЕГІЗГІ БАҒЫТЫ
Құрақ Гүлбарам Айбарқызы

Экономика

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ БАНКТЕРДІҢ ШАҒЫН КӘСІПКЕРЛІКТІ НЕСИЕЛЕУ
ЖҮЙЕСІН ЖЕТІЛДІРУ
Сактаганов Алихан Бакытжанович
Кожахметова Марал Кенебаевна

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

СТАТЬИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ

ФИЛОСОФИЯ

ФИЛОСОФИЯ И НАУКА: ОБЩИЕ И ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

Федотова Кристина Анатольевна
студент,

Филиал Ставропольского государственного
педагогического института в г. Ессентуки,

РФ, г. Ессентуки

Бондарь Ирина Алексеевна
д-р ист. наук,

Филиал Ставропольского государственного
педагогического института в г. Ессентуки,

РФ, г. Ессентуки

PHILOSOPHY AND SCIENCE: COMMON AND DISTINCTIVE FEATURES

Kristina Fedotova

Irina Bondar

АННОТАЦИЯ
В данной статье рассматриваются сходства и отличия философии и науки, которые направлены на исследо-
вание мира и людей, которые живут в этом мире. Наука является самой близкой по происхождению, к филосо-
фии из всех областей философского познания. Также наблюдается сущность философии и науки через выпол-
няемые ими функциями.

ABSTRACT

This article examines the similarities and differences between philosophy and science, which are aimed at exploring

the world and people who live in this world. Science is the closest in origin to philosophy of all areas of philosophical

knowledge. The essence of philosophy and science is also observed through the functions they perform.

Ключевые слова: философия, наука, человеческое познание, познание мира, развитие наук, разница, сход-
ство.

Keywords: philosophy, the science, human cognition, knowledge of the world, development of sciences, differ-

ence, similarity.

Философия и наука – это тесно связанные виды Сущность философии заключается в ее способ-
деятельности, направленные на изучение человека ности выполнять любую функцию по отношению к
и окружающего мира, но они рассматриваются по человеку, социальной организации, науке, искусству
разной глубинной связи. Разница между философией и другим явлениям. Функция – это способ действия и
и наукой в том, что философия всегда хочет знать все: энергия системы. Философия – это мировоззрение,
видимое и невидимое, осязаемое и не обнаружимое, представляющее собой совокупность взглядов, оце-
реальное и ложное. У нее нет границ, она пытается нок, жизненных идей и принципов, относящихся к
понять возможное и невозможное, а также мир вне миру в целом и к отношению человека к этому ми-
и самого человека. Но наука, в отличие от филосо- ру. В конечном счете, философия всегда задает од-
фии, изучает то, что можно увидеть, потрогать, ни и те же вопросы: мир, жизнь человека, смысл
услышать, понюхать, взвесить и другое. Философия и жизни и предназначение человека в этом мире. Но
наука изучают всеобщую картину мира, дополняя тем окончательного и однозначного ответа на эти вопро-
самым друг друга. Но также складывается впечат- сы нет. В разное время и в разных обществах они по-
ление, что философия и наука различны и несхожи лучали разные ответы на эти вопросы. И, как показы-
между собой [1]. вает наша собственная практика, эти вопросы необ-
ходимы.

5

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

Наука в настоящее время является основной открытий и информации, а также числа людей, ко-
формой человеческого знания, которое оказывается торые заняты в области науки. В итоге, количество
все более важной частью окружающей нас реально- живущих учёных и научных работников составляет
сти, к которой принадлежит один человек. За свою порядка свыше 90% от общего числа учёных за всю
историю она сопротивлялась стольким изменениям, и историю науки.
все ее позиции настолько связаны с другими взгляда-
ми, что каждая попытка точно определить науку по- Развитие науки проявляется не только в увели-
казывает только одну сторону. Однако существует чении объема накопленных положительных знаний,
два подхода к пониманию науки: в широком и уз- но и во всей структуре науки. Научное знание исполь-
ком смысле. [2]. зует определенные когнитивные формы, такие как
основные категории, концепции, методы, принципы
В отличие от философии, наука занимается кон- и объяснительные модели на всех исторических
кретными вопросами в области исследований, на ко- этапах. В настоящее время для современной науки
торые могут быть даны конкретные и конкретные характерно стремление к комплексному и разносто-
ответы. Она направлена на развитие новых знаний о роннему охвату предмета. После утверждения каждой
природе, обществе и мышлении, включая все условия структуры научного мышления это открывает путь
и этапы этого производства: ученых, обладающих для широкого распространения знаний в новые сфе-
знаниями и опытом, обмена и совместной работы; ры реальности. Однако накопление нового матери-
методы исследовательской работы, понятийный и ала, которое невозможно объяснить существующи-
категориальный аппарат, система научной инфор- ми схемами, все больше заставляет вас искать но-
мации и общий объем имеющихся знаний, которые вые, интенсивные методы развития науки, что вре-
являются либо предпосылкой, либо инструментом, мя от времени приводит к научным революциям.
либо результатом научного производства.
Наряду с традиционными исследованиями, про-
Наука – это форма общественного сознания, но водимыми в одной из дисциплин, проблемный харак-
она не ограничивается какой-то точной наукой. Она тер ориентации современной науки привел к широ-
рассматривается как интегрированная система, ко- кому развитию междисциплинарных и комплекс-
торая включает в себя соотношение таких частей, ных исследований, которые проводились с помощью
как естественная история и социальные науки, фи- различных научных инструментов. дисциплины, ко-
лософия и наука, метод и теория, теоретические и торые иногда принадлежат к разным подсистемам
прикладные исследования. Эта концепция является науки и конкретное решение которых определяется
необходимым следствием Социальной работы и характером соответствующей проблемы. Но в чем же
вклада, который вносится после разделения интел- единство и различие между философией и наукой?
лектуального труда и физического труда путем пре-
образования познавательной деятельности в кон- Возникновение первых научных учений относят к
кретное занятие. VI веку до нашей эры. Философское знание всегда
переплетается с научным знанием. Философия про-
В отличие от видов деятельности, научная дея- должала обрабатывать информацию из разных об-
тельность ведет к увеличению объема знаний. Вот ластей знаний. Содержание философского знания
почему наука действует как сила, которая постоян- содержит такие понятия, как атом, вещество и другие
но революционизирует другие виды деятельности. законы науки. Философия – это рациональный и
Эта концепция, которая фокусируется на критериях теоретический подход. Познание – это деятельность
разума, по сути, была противоположностью религии, по приобретению, хранению, обработке и организа-
основанной на вере в сверхъестественные явления. На ции знаний об объектах; знание - это результат зна-
первый взгляд может показаться, что между филосо- ния.
фией и наукой нет ничего общего. На самом деле
философия, как «высшая основа» (принципы) по- Философия, как наука, ищет истину, которая рас-
знания бытия и мира, признает эти основы основой крывает закономерности, выражая результаты иссле-
научного знания. Решение ученого по определенным дования через систему понятий и категорий. Предмет
научным проблемам существенно зависит от его изучения философии рассматривается через призму
первоначального отношения, которое является ре- взаимоотношений человека с миром, здесь дей-
зультатом философских идей. ствует антропный принцип. Нет науки без филосо-
фии, и нет философии без науки. Научная истина –
Появление науки потребовало огромной крити- это объективное знание, которое делает людей бо-
ки и разрушения мифологической системы. Разви- гаче, сильнее, здоровее и еще более самоуважаемы-
тие производственных и социальных связей требо- ми. Это означает чисто материальное, не само по себе,
вало достаточно высокой степени развития, что при- а в своих проявлениях. В то же время, в нематериаль-
вело к разделению интеллектуального и физического ных проявлениях философской истины, поскольку
труда и, таким образом, открыло возможность си- она является продуктом деятельности человеческо-
стематического занятия наукой. го сознания и рационально-нравственной сферы.

Как говорил известный немецкий политический Соотношение философии и науки можно уви-
деятель, философ Фридрих Энгельс: «Наука движется деть на кругах Эйлера, где хорошо видно, что их
вперёд пропорционально массе знаний, унаследован- объёмы совпадают лишь частично.
ных ею от предшествующего поколения...». Тем
самым, это показывает то, что объём научной дея- Таким образом, исходя из вышесказанного, мож-
тельности удваивался каждые 10 лет, что находит но подвести итог данной статьи. Разница между
выражение в ускорении роста количества научных наукой и философией заключается в том, что наука
учит нас ориентироваться в мире, в то время как

6

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

философия позволяет нам понимать границы. В наукой. С самого начала философия возникла как
философии невозможно отделить человека от фи- наука, как род научной рефлексии и как система
лософской мысли, а в науке разделено содержание познания. Из философии произошли все науки,
исследований и знаний. Наука прогрессирует, но у такие как: математика, физика, биология, история и
философии нет прогресса. другое. А потом на основе этих наук появляются и
другие прикладные науки.
В данной статье показано, что философия по-
знаётся через призму научного учения и является

Список литературы:

1. Алексеев, П.В. Философия: учебник / П.В. Алексеев, А.В. Панин. - Москва: Проспект, 2017. - 588 с.

2. Ветошкин, А.П. Философия: учебник / А.П. Ветошкин, С.И. Некрасов, Н.А. Некрасова. - Москва: Проспект,
2016. - 560 с.

3. Годжиев, К.С. Основы политической философии: учебник для академического бакалавриата /
К.С. Гаджиев. – Москва: Юрайт, 2018. – 391 с.

4. Губин, В.Д. Философия: учебник / В.Д. Губин. - Москва: Проспект, 2017. - 332 с.

5. Марков, Б.В. Философия: для бакалавров и специалистов / Б.В. Марков. - Санкт-Петербург [и др.]: Питер,
Питер Пресс, 2017. - 426 с.

6. Нижиков, С.А. Философия: учебник: по дисциплине «Философия» для студентов-бакалавров всех специ-
альностей и направлений / С.А. Нижников. - Москва: Инфра-М, 2017. - 459 с.

7. Пржиленский, В.И. История и философия науки: учебник для аспирантов / В.И. Пржиленский. – Москва:
Норма, Инфра-М, 2020. – 295 с.

7

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

ЭКОНОМИКА

ПОВЫШЕНИЕ ПОЛНОЙ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ И СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ
БЕЗРАБОТИЦЫ В РЕСПУБЛИКЕ ТАДЖИКИСТАН

Алиев Тохирджон Назримадович
аспирант экономического факультета
Белорусского государственного университета,

Беларусь, г. Минск

INCREASING THE FULL EMPLOYMENT OF THE POPULATION AND REDUCING
THE UNEMPLOYMENT RATE IN THE TAJIKISTAN REPUBLIC

Tohirjon Aliev

Postgraduate student of the Faculty of Economics,
Belarusian State University,
Belarus, Minsk

АННОТАЦИЯ
В статье рассматривается социально-экономические меры снижения безработицы. В современных эконо-
мических условиях выделено состояние рынка труда, характеризуемое уровнем развития инфраструктуры рын-
ка, изменением в доходах работников, уровнем квалификации выпускников вузов, а также движение на рынке
труда: естественное движение, невысокая заработная плата, падение производства, миграционные процессы.
Рассмотрена структура занятых по возрастным группам, исследованы показатели, характеризующие и состоя-
ние, и движение на рынке труда.

ABSTRACT

The article considers socio-economic measures to reduce unemployment. The state of the labour market, character-

ized by the level of development of market infrastructure, changes in workers' incomes, qualification level of university

graduates, as well as the labour market movement: natural movement, low wages, decline in production, migration pro-

cesses are highlighted in the modern economic conditions. The structure of the employed by age groups is considered,

and the indicators characterising both the state and the movement on the labour market are examined.

Ключевые слова: рынок труда, безработица, факторы безработицы, занятость населения, экономический
криз.

Keywords: labor market, unemployment, unemployment factors, employment of population, economic crisis.

Безработица представляет собой сложное, мно- работы, создавая институты собственности и создав
гоаспектное, социально-экономическое явление, ко- условия для предпринимательства. В Таджикистане
гда часть экономически активного населения не заня- самозанятые – это люди, которые занимаются и
та в общественном производстве товаров и услуг, не организовывают свою собственную деятельность,
может реализовать свои физические и умственные которая является их главным источником дохода.
способности при помощи рынка труда. Новые тен- Прогноз уровня занятости населения должен соот-
денции на рынке труда таджикского государства ветствовать уровню экономического роста. На внут-
требуют от трудовых рабочих Таджикистана серь- реннем потребительском рынке республики спрос
езного пересмотра, чтобы обеспечить устойчивый отличается большим разрывом между населением с
рост уровня их занятости. В то же время, необхо- различным уровнем доходов. На внутреннем рынке
димо учитывать, что в рыночной экономике меры, спрос на платежеспособный спрос юридических и
направленные на обеспечение занятости населения, физических лиц отличается большим разрывом.
не должны иметь никакой политической коннотации. Заинтересованность в сокращении этого промежут-
Наличие самостоятельной занятости – это неотъем- ка может быть достигнута только за счет ускорения
лемый элемент рыночных отношений. Его развитие и эффективного роста занятости, которая бы со-
происходит благодаря действию как экономиче- действовала наполнению прилавков качествен-
ских, так и социальных факторов. Самостоятельная ными национальными продуктами. Для того, чтобы
занятость в Таджикистан была всегда (ведение соб- изменить существующие тенденции в занятости насе-
ственного хозяйства, неполное рабочее время в ления республики необходимо детальный аудит под-
праздничные и вечерние часы, работа на дому) [1]. готовительной работы. Основной причиной роста
Таким образом, рынок создает новые стимул для уровня самозанятости является неудовлетворитель-

8

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

ное положение занятых в основных профессиях. производству товаров и оказанию населению услуг,
Так же существует множество других причин для в реальности оплачиваемых, без привязки их к тру-
занятия самозанятыми. Например, нехватка денеж- довому договору с работодателем, а также с други-
ных средств на основной работе, задержка получе- ми государственными предприятиями, учреждения-
ния доходов или потери основного средства к жиз- ми, компаниями. Товарищество собственников жилья
ни при увольнении. (ТСЖ) создается гражданами самостоятельно и не
входит в трудовые отношения, а также использует-
В Таджикистане в сельском хозяйстве занято ся только к их трудовой деятельности, основанной
большая часть населения трудоспособного возрас- исключительно на личном труде граждан. А также
та, а именно о занятости сельского хозяйства в под- индивидуальная профессиональная деятельность
собных хозяйствах, в негосударственном секторе. связана с производством продуктов для питания, то-
А в сельском хозяйстве не нужно поднимать вопрос варов народного потребления, пошивом и ремонтом
о механическом росте занятости. Частичная и се- одежды и обуви, строительством зданий, производ-
зонная занятость. Необходимо принять меры, ве- ством простой посуды (керамики), столярных изде-
дущие к полной или эффективной занятости сель- лий (столярных изделий), музыкальных инструмен-
ского населения в сельском хозяйстве. Чтобы обес- тов, сувениров и многого иного.
печить устойчивый рост числа занятых, нужно раз-
вивать гибкие и нетрадиционные способы работы, Общая инвентаризация занятости поможет со-
такие как неполный рабочий день, неполная рабо- здать региональные программы повышения занято-
чая неделя или временную работу. А еще необхо- сти населения. Это особенно актуально для горных
димо развить на дому работу в домашних условиях – районов Таджикистана. Однако разработка таких
это шитье, вышивание и так далее, а также расширить программ для горных и отдаленных регионов также
эту сферу занятости – организовать работу в домаш- может быть затруднена. Сложность в этих регионах
них условиях, например, шитьё или вышивание, что заключается в отсутствии современных знаний о
связано с низкой профессиональной, территориаль- сырьевой базе горных районов, о современных тех-
ной и социально-демографической мобильностью нологиях управления адекватным ресурсами. Рабо-
женщин, особенно сельских. Благодаря такой форме та должна быть очень сложной и включать в себя
организации труда можно увеличить объем произ- участие не только лучших профессионалов, но и уче-
водства без увеличения производственных площа- ных, экономистов, геологов, биологов, зоофилов и
дей, снижения производственных издержек и представителей других наук.
больших капитальных вложений. В Таджикистане
работа на дому стала обычным делом, особенно в Создание и поддержка малого и среднего биз-
отраслях, где в большинстве своем используется неса могут стать одним из важных факторов, влия-
ручной труд или простое оборудование. ющих на реализацию программы по обеспечению
устойчивой занятости населения. Так же не стоит
Еще один вид занятости – это оплачиваемые недооценивать важность организации обществен-
общественные работы. Эти рабочие места, не тре- ных работ для повышения занятости и обеспечения
бующие особой профессиональной подготовки, со- возможности тем людям, которые потеряли надежду
здаются государственными органами как формы найти работу, получать достаточную оплату. Здесь
временной добровольной деятельности для безра- также есть объекты по очистке и восстановлению
ботных граждан. К людям, нуждающимся в опла- переливом, очистка и сортировка отходов для
чиваемой общественной работе относят молодых промышленной переработки, строительство автома-
людей, которые не могут найти работу после за- гистралей, строительство муниципального жилья,
вершения школы или другого учебного заведения, выращивания лесов вокруг городов и вдоль горных
женщины со своими маленькими детьми и низким дорог к ним и т.д. Создание эффективной системы
семейным доходам, люди предпенсионного возрас- стимулирования может оказать большую роль в
та, которым после увольнения сложно устроиться на обеспечении устойчивого роста рабочих места. Но
работу, а также лица, освобождённые из мест лише- льготы должны зависеть не только от числа работ-
ния свободы. Будут проводиться общественные ра- ников, но и от их зарплаты, которая выплачивается
боты по благоустройстве территорий, в сфере ком- новым сотрудникам. Есть прямая связь между уров-
мунального обслуживания, строительства и ремон- нем бедности и уровнем занятости в стране, а также
та социальных учреждений, помощи больным и есть прямая связь между уровнем заработной платы
инвалидам. При заключении трудового договора с и квалификацией рабочих. Необходимо отметить, что
лицами, которые будут выполнять общественные программы занятости должны в основном нацели-
работы на срок до двухмесячного срока, стороны ваться на беднейшие слои общества и быть нацелены
могут договориться о продлении его по взаимному на то, чтобы помочь безработным вернуться на ры-
согласию. Таким образом, в развитии частного сек- нок труда. Исходя из вышесказанного, можно сде-
тора экономики и развития малых и средних пред- лать вывод, что необходимо разработать стратегию,
приятий будет способствовать решение проблемы которая бы гарантировала устойчивую занятость
обеспечения работой трудоспособных жителей Та- населения.
джикистана. В Таджикистане ИПТ также является
важной составляющей в решении проблем занято- П. Комилов отмечает, что «роль предпринимате-
сти сельского населения. В Законе об индивидуаль- лей заключается не только во внедрении новшеств и
ной профессиональной деятельности работа считается внедрении новых комбинаций факторов производств,
общественно полезной деятельностью граждан по но и в создании инновационных форм рабочего
места» [2]. Бизнес-проекты в Таджикистане пока не

9

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

имеют перспективы. Причина этому – существую- В отчете Министерства труда, миграции и За-
щая экономика и административные барьеры на нятости населения Республики Татарстан говорит-
вход новых компаний в национальную экономику и ся: «всего в рамках программы содействия занято-
развития своего бизнеса. Некоторые бизнес-струк- сти населения трудоустроено 37 800 граждан» [3].
туры закрываются, то есть в неформальный сектор. Еще один источник сообщает о том, что 5 300 че-
Самостоятельная занятость как естественная форма ловек заняты в общественных работ по 229 двусто-
выражения профессиональных навыков человека и ронним соглашениям с Министерствами Труда Та-
реализации им гражданских прав является услови- джикистана и организаций. «В частности, 18,3 тыс.
ем создания и самоорганизации социального класса человек привлекались в учебные центры Министер-
предпринимателя. В работе, посвященной взаимо- ства труда, миграции and занятости за счет средств
связи между предпринимательством и рынками бюджета на профессиональное образование» [4]. Этот
труда, несколько исследователей, в том числе отчет также сообщает, что «в результате потери рабо-
П. Рейнальдс, П. Дэвидсон, Д. Андредд, Р. Турих, чих места 9800 человек получили пособие по безра-
выявили причинно-следственную связь между ботицу в течение 3 месяцев. Кроме того, для облег-
уровнем занятости и предпринимательства, в част- чения поиска работниками подходящей работы в
ности на основании которого они нашли направление. службах занятости проводятся 694 ярмарки вакансий.
Таким образом, организация новых рабочих мест и, с Из них около 5000 человек были задействованы на
другой стороны, увеличение самозанятости в частном ярмарочных ярмарках. «В частности, 5100 человек
секторе, поиск предложений предпринимательских были рекомендованы для обучения разным специ-
навыков. альностям на курсах повышения квалификации в
учебных центрах Министерства труда, миграции и
В соответствии с Национальной стратегией занятости населения Республики Таджикистан».
развития на период до 2030 года в Таджикистане
планируется осуществить переход к индустриаль- Считаю, чтобы решить проблемы подготовки
но-инновационному типу развития. Ее особенностью квалифицированных кадров, необходимо больше
является то, что ее основным источником экономиче- вложить в развитие профессионального образования,
ского ресурса являются информация и знания. Новые расширить доступ к обучению, улучшить качество
возможности для развития различных форм пред- обучения, улучшить учебные программы и привлечь
принимательства открывают реструктуризация наци- высококвалифицированных преподавателей. Еще
ональной экономической системы и процесс форми- одним важным направлением в решении проблемы
рования инновационной экономики. При этом рынок подготовки кадров является совершенствование си-
труда как разборная система социально экономиче- стемы оплаты труда учителей, а также налаживание
ских отношений, отражающая уровень развития, и тесного взаимодействия образовательных учрежде-
достигнут к настоящему времени баланс интересов ний и работодателей в процессе подготовки и атте-
между предпринимателем и работниками, а также стации учителей. Отсутствие квалифицированных
государством в целом – способствует развитию специалистов приводит к тому, что работодатели
предпринимательства, что приводит к возникнове- страдают от снижения уровня конкурентоспособно-
нию новых видов деятельности и развитию нети- сти, потери клиентов и увеличения производственных
пичных форм занятости. затрат.

Список литературы:

1. Джонмахмадов Ш.Б. Развитие механизмов регулирования неформальной занятости в переходной экономике. /
Ш.Б. Джонмахмадов. –Душанбе, 2011. – 167 c.

2. Комилов С. Дж. Теоретические основы развития предпринимательства и формирования рынка труда// Со-
циально-экономические проблемы становления инновационного типа экономики и повышения качества че-
ловеческого капитала в РТ. Республиканская научно-практическая конференция (Душанбе, 27-28 октября,
2017 г.). Душанбе, 2017. – 74 с.

3. Отчет Министерства труда, миграции и занятости населения Республики Таджикистан 2015 год. Душанбе,
2016. –13 с.

4. Отчет Министерства труда, миграции и занятости населения Республики Таджикистан 2015 год. Душанбе,
2016. – 14 с.

10

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

РОЛЬ ТРАНСПОРТНОЙ ЛОГИСТИКИ В РАЗВИТИИ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

Бердиев Аллаберди

преподаватель,
Туркменский государственный институт экономики и управления,

Туркменистан, г. Ашхабад

THE ROLE OF TRANSPORT LOGISTICS IN THE DEVELOPMENT
OF THE WORLD ECONOMY

Allaberdi Berdiev

Teacher,
Turkmen state institute of economics and management,

Turkmenistan, Ashgabat

АННОТАЦИЯ
В данной работе рассмотрены современные аспекты развития транспортной логистики и влияние логистики
на развитие мировой экономики. Проведен перекрестный и сравнительный анализ методов и моделей влияния
транспортных потоков на обеспечение стабильного роста сектора. Даны рекомендации по повышению эффек-
тивности моделей и приведены определённые выводы.

ABSTRACT

In this paper, modern aspects of the development of transport logistics and the impact of logistics on the develop-

ment of the world economy are considered. A cross-sectional and comparative analysis of methods and models of the

influence of traffic flows on ensuring the stable growth of the sector was carried out. Recommendations are given to

improve the efficiency of models and certain conclusions are given.

Ключевые слова: оценка, анализ, метод, логистика, мировая экономика.
Keywords: assessment, analysis, method, logistics, global economy.

Эволюция транспортных систем и логистики зависящим от индивидуальных требований мо-
тесно связана с продолжающимися историческими бильности и доступности. к товарам, услугам и фи-
изменениями в торговле, инвестициях и мобильно- зическим и человеческим ресурсам.
сти человеческого капитала по всему миру. Мо-
бильность людей и товаров во времени и простран- Влияние транспорта и логистики на экономику
стве, и территориальная доступность лежали в ос- является проблемой, которая привлекает все боль-
нове структурных изменений, происходящих в эко- шее внимание ученых и политиков. Научное сооб-
номике в целом и в процессах региональной инте- щество в различных областях, от социальных наук до
грации в частности. Торговые и инвестиционные наук об окружающей среде и инженерии, значительно
возможности были в значительной степени резуль- увеличило количество и качество научных конферен-
татом изменений в транспортных и логистических ций и публикаций по этой теме. Одним из примеров
инновациях; эти изменения обеспечили мобильность является Transport Research с его различными сери-
физических и человеческих ресурсов и доступ к ями по политике и практике в методологии, новых
новым рынкам. Значительная часть международной технологий, транспорта в окружающей среде.
экономической и социальной деятельности являет-
ся результатом транспорта и логистики, которые Кроме того, транспорт и логистика становятся
являются ключевыми факторами, определяющими все более важными темами для региональных и
национальные, региональные и индивидуальные национальных правительств, а также для междуна-
показатели. Однако транспорт и логистика также мо- родных организаций. Это можно наблюдать как на
гут иметь негативные последствия для экономики и континентальном, так и на глобальном уровне. В
общества: заторы, загрязнение и аварии, среди про- важность этой темы отражена в недавних дебатах о
чих внешних факторов. Кроме того, транспортные финансировании транспортной инфраструктуры Ази-
системы и логистика представляют собой совокуп- атским банком развития и создании нового Азиатско-
ность видов деятельности с операционными атри- го банка инфраструктурных инвестиций. В Латин-
бутами сами по себе, такими как транспортные рас- ской Америке об интересе к этой теме свидетель-
ходы, пропускная способность, эффективность, ствуют Экономическая комиссия Организации Объ-
надежность и скорость. Транспортные системы эво- единенных Наций для Латинской Америки и Кариб-
люционируют в набор отношений, определяемых, с ского бассейна (ЭКЛАК), Межамериканский банк
одной стороны, предложением транспортных услуг, развития и Корпорация Андина де Фоменто – Банк
эксплуатационной инфраструктурой и пропускной развития Латинской Америки . В Европе мы видим
способностью сети, а с другой стороны, спросом, это по кредитам, предоставленным Европейским ин-
вестиционным банком. Наконец, и это самое главное,
важно констатировать, что транспорт и логистика

11

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

являются одними из ключевых тем для эволюции и зить способность страны конкурировать в глобаль-
перспектив мировой экономики, как это отмечается ном масштабе.
на конференциях и в публикациях крупных между-
народных организаций. Эта возрастающая сложность имеет серьезные
последствия для бедняков мира, которые часто не-
Общество мировой экономики (SEM-WES) не пропорционально не связаны с глобальными, реги-
оставило эти события без внимания. Действительно, ональными или даже местными рынками. Бедность
это способствовало активному обсуждению транс- часто концентрируется в географических районах,
порта и логистики посредством междисциплинарного плохо связанных с активными экономическими цен-
анализа и обсуждения глобального охвата. Для те- трами внутри стран и между ними. Эти очаги бедно-
матического изучения этого исследования мы орга- сти могут быть близки, например, к динамичным
низовали несколько специализированных панель- городским рынкам, но экономически изолированы от
ных сессий по транспорту и логистике в мировой них. У них также часто отсутствуют хорошие связи с
экономике на трех последних конгрессах SEM. финансовыми, экономическими, информационными
и инфраструктурными сетями. Фирмы и сообщества в
После синтеза экономических дебатов авторы этих областях упускают возможности для развития
оценивают с помощью различных эконометриче- квалифицированной и конкурентоспособной рабочей
ских моделей вероятность того, что страна может силы; они не интегрированы в глобальные произ-
достичь более высокого уровня национального эко- водственные цепочки и менее способны диверси-
номического развития в зависимости от ее эффек- фицировать свою продукцию и навыки.
тивности логистики. Для этой цели авторы исполь-
зуют Индекс эффективности логистики (LPI), со- Упрощение доступа фирм и людей к возможно-
зданный Всемирным банком на основе двухгодич- стям, рынкам и цепочкам поставок имеет осново-
ного опроса в 160 странах (Всемирный банк, 2014 г.). полагающее значение в современной торговой сре-
Один из его основных вкладов заключается в том, де. Связность включает в себя физические объекты,
чтобы найти значительные результаты эффективно- услуги и способы облегчения перемещения товаров
сти логистики в экономическом развитии стран, и людей внутри и за границу независимо от их от-
которые имеют важные политические последствия носительного положения в сети, например, узлово-
для развития. го или фидерного, центрального или удаленного.
Связность одной экономики зависит от связности
Современная эра международной торговли яв- всех ее партнеров. Понимание того, насколько хо-
ляется одной сложной формой взаимодействия между рошо или насколько ограничена связь, требует ин-
людьми, фирмами и организациями. Цепочки поста- формации о торговых издержках и экономическом
вок пересекают страны и регионы. Торговля стала расстоянии, которые отражают среднюю стоимость
бизнесом 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, и для до- доступа к рынкам в качестве покупателя или постав-
стижения хороших результатов в торговле требует- щика. Единица анализа может варьироваться: сети
ся подключение не только к автомобильным, же- могут быть глобальными, региональными или суб-
лезнодорожным и морским дорогам, но и к теле- национальными. Связность связывает торговлю с
коммуникациям, финансовым рынкам и обработке транспортом, предпринимательством и территори-
информации. Наличие неэффективных или неадек- альным развитием.
ватных систем транспорта, логистики и инфраструк-
туры, связанной с торговлей, может серьезно сни-

Список литературы:

1. Алклычев А.М., Зоидов К.Х., Медков А.А., Зоидов З.К. Трансазиатские транспортные коридоры и развитие
транспортной системы России//Региональные проблемы преобразования экономики. -2017. -№3. -С. 55-63.

2. Костров В.Н. Организационно-экономическое обоснование транспортно-логистических систем доставки
грузов: монография./В.Н. Костров, В.В. Цверов, А.В. Черемин. -Н.Новгород, ФГОУ ВПО «ВГАВТ», 2017 -
185 с.

3. Старкова Н.О., Саввиди С.М., Сафонова М.В. Тенденции развития логистических услуг на современном
мировом рынке. Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного
аграрного университета. -2017. -№ 85.

12

Журнал «Интернаука» № 5 (228), 2022 г.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

Касинцев Всеволод Эдуардович

магистрант,
Уральский федеральный университет,

РФ, г. Екатеринбург

Искусственный интеллект – система, впервые Применение: Оценка алгоритмов обучения ис-
разработанная в XX веке, а в двадцать первом веке кусственных нейронных сетей для прогнозирова-
стала одной из актуальных и дискутируемых тем, ния производства солнечной фотоэлектрической
привлекшей общественное внимание, а также вни- энергии
мание разработчиков, крупных корпораций и пра-
вительств ряда стран. Это привело к росту сектора Экономический эффект: Исследование про-
ИИ на рынке, но главное – к большому количеству водится на реальном примере солнечной фотоэлек-
инновационных и практически применимых систем. трической системы мощностью 231 кВт. Было об-
Ряд систем ИИ, внедренных в организации различных наружено, что конфигурация кандидата модели ANN,
сфер бизнеса, демонстрируют высокую эффектив- характеризующаяся сочетанием временной метки
ность, быструю окупаемость и очевидные преимуще- года (в часах и количестве дней), исторических по-
ства по сравнению с предшествующими им метода- годных переменных и производства мощности PV в
ми решения прикладных задач. качестве входных данных и снабженная алгорит-
мом обучения Левенберга-Марквардта (LM), пре-
И несмотря на то что в этой области проводит- восходит модель прогнозирования персистентности
ся большое количество разработок, исследователи (P) с короткими вычислительными временами. В
отмечают [1], что в целом на данный момент нет частности, повышение достигает 15, 1% и 5% для
какого-либо общепризнанного, универсального опре- показателей производительности RMSE, MAE и R2
деления понятия искусственного интеллекта, не су- соответственно по отношению к модели прогнози-
ществует такого определения искусственного интел- рования P, используя 5-кратную процедуру CV [4].
лекта, которое бы признавалось всеми практикую-
щими специалистами в данной сфере. Модель: Модель искусственной нейронной се-
ти (ANN).
Модель: Модель случайного леса.
Применение: Оптимизация скорости поезда Применение: Прогнозирование экономическо-
для городского железнодорожного транспорта. го ресурса горно-буровой машины с использовани-
Экономический эффект: Для описания взаи- ем искусственной нейронной сети.
мосвязи между габаритами и потреблением энергии
предлагается модель оптимизации профиля скоро- Экономический эффект: Основным преиму-
сти движения городских железнодорожных тран- ществом предлагаемой модели нейронной сети яв-
зитных поездов (DDOM), основанная на данных. ляется ее способность давать приемлемые резуль-
Учитываются два алгоритма машинного обучения, таты: корреляция между входными и выходными
а именно регрессия случайного леса (RFR) и ре- переменными очень высока, а точность составляет
грессия опорного вектора (SVR). RFR применяется более 99%. Кроме того, производительность модели
для получения важной степени скорости в позици- очень стабильна для данных, используемых для обу-
ях, а степень используется в качестве эвристиче- чения (видно) и тестирования (не видно). Следова-
ской информации для определения порядка. В соче- тельно, он очень эффективен при оценке и прогно-
тании с преимуществами двух алгоритмов для реше- зировании ОRТ для бурового оборудования. Кроме
ния модели разработан интегрированный эвристиче- того, поскольку модель ANN использует ряд базо-
ский алгоритм жадной оптимизации, который поз- вых функций взвешивания и отклика, для нее не
воляет снизить энергопотребление на 2,84% [2]. требуется дорогостоящее и сложное оборудование
Модель: Модель случайного леса. для записи и анализа данных.
Применение: Оценка влияющих факторов на
производство чая на основе случайной лесной ре- Прогнозируемый ORT по модели ANN указы-
грессии и среднего значения воздействия. вает на то, что увеличение покупной цены и сни-
Экономический эффект: Для точного расчета жение эксплуатационных и эксплуатационных рас-
веса каждого фактора, влияющего на производство ходов приведет к увеличению ОRТ буровой маши-
чая, в данном исследовании были объединены ре- ны. Результаты также показывают, что затраты на
грессионная модель случайного леса и метод сред- техническое обслуживание оказывают наибольшее
него значения воздействия. Вариация, объясняемая влияние на ОRТ, за которыми следуют покупная цена
случайной лесной регрессией на основе исходных и эксплуатационные расходы. Следовательно, про-
данных, достигла 99,06%, что свидетельствует о том, изводитель должен приложить больше усилий для
что созданная модель является чрезвычайно прак- повышения надежности и ремонтопригодности бу-
тичной и эффективной [3]. ровой машины, чтобы сократить расходы, связан-
Модель: Модель искусственной нейронной се- ные с техническим обслуживанием, и увеличить
ти (ANN).
ORT [5].

(Discussion) Обсуждение полученных результатов
Роль искусственного интеллекта в бизнесе и

глобальной экономике трудно недооценить. Это
неудивительно, учитывая прорывные достижения в

13


Click to View FlipBook Version