SET 2 Koleksi Soalan dan Skema Jawapan SPM KBSM

SULIT 14 1449/1/2

(b) (i) E D

N K

AB M

Correct shape with rectangles ABDE and BMKN. K1
All solid lines.

AM ˃ AE ˃ KM ˃ KN ˃ ND K1

Measurements correct to  0.2 cm (one way) and all angles at vértices = 90  1 N2

(ii) D F

K NH

M PL K1

Correct shape with rectangles KMLH and DFHK.
All solid lines.
(Ignore NP)

N  P joined by a dashed line to form rectangle KMLH. K1

DM ˃ ML ˃ LH ˃ KN ˃ HF = HN K1

Measurements correct to  0.2 cm (one way) and all angles at vértices = 90  1 N2

12

1449/1/2 © 2020 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

SULIT 15 1449/1/2

Soalan Peraturan Permarkahan Markah
16(a) P1
HP
P1 2
R O
S K1
(b) 6060' N1 2
3600 n.m K1
K1
(c) 4500 or 75 N1 3
60 K2

4500  60 N1
60 K1
15 S N1 5

(d) (i) 120  60  cos 60 12
Note :
Using cos 60o award K1
3600

(ii) 3600  4500
580

13.97

1449/1/2 SKEMA PEMARKAHAN TAMAT

© 2020 Disediakan oleh Guru AKRAM Negeri Terengganu

SAINS

SULIT 1511/1
1 Rajah menunjukkan sejenis neuron.

Apakah fungsi neuron ini?
A Menerima impuls dari sistem saraf pusat
B Menghantar impuls ke sistem saraf pusat
C Menghantar impuls dari resetor ke efektor
D Menghantar impuls dari neuron deria ke neuron motor

2 Rajah menunjukkan reseptor H yang terdapat dalam badan manusia.

Antara berikut, di manakah reseptor H boleh dijumpai?
A Otot
B Mata
C Kulit
D Hidung
3 Rajah menunjukkan seorang pelajar telah diarahkan oleh gurunya untuk mengutip
sampah ketika majlis gotong-royong peringkat sekolah.

Apakah jenis tindakan yang dilakukan oleh pelajar berkenaan?
A Tindakan refleks
B Tindakan terkawal
C Tindakan luar kawal
D Tindakan sukarelawan

2

SULIT 1511/1
4 Rajah menunjukkan satu laluan impuls

Antara tindakan berikut, yang manakah ditunjukkan oleh laluan impuls dalam rajah?
A Bersin
B Denyutan jantung
C Menguyah makanan
D Berjalan di atas jambatan tali

5 Rajah menunjukkan turutan satu proses.

Sel induk
Peringkat II

Apakah proses itu ?
A Mutasi
B Mitosis
C Meiosis
D Persenyawaan

6 Rajah menunjukkan proses persenyawaan.

Sperma Ovum Zigot X

+

22+X

Antara berikut yang manakah ciri zigot X?

Bilangan kromosom Jantina
A 44 + XX Perempuan
B 44 + XY
C 22 + X Lelaki
D 22 + Y Perempuan

Lelaki

3

SULIT 1511/1
7 Rajah menunjukkan sejenis kembar.

Pernyataan manakah yang betul tentang kembar tersebut?
A Kedua-dua individu mempunyai trait genetik yang berlainan.
B Kedua-dua individu mempunyai jantina yang berlainan
C Kedua-dua individu mempunyai jantina yang sama
D Dua ovum telah disenyawakan oleh dua sperma
8 Seorang kanak-kanak menghidap penyakit akibat mutasi dengan ciri seperti di bawah

 Tambahan satu kromosom X pada kromosom lelaki.
 Menunjukkan ciri-ciri keperempuanan.
 Tidak dapat menghasilkan sperma
Apakah penyakiBt iibtuir?tebal
A Albino
B Hemofilia
C Sindrom Down
D Sindrom Klinefelter
9 Graf menunjukkan contoh variasi antara pelajar-pelajar dalam sebuah kelas.

Bilangan pelajar

Berat badan
Apakah contoh lain untuk jenis variasi yang sama?
A Warna kulit
B Jenis rambut
C Kumpulan darah
D Jenis cuping telinga

4

SULIT 1511/1

10 Antara berikut, yang manakah menunjukkan susunan zarah-zarah dalam kiub ais?

AC

BD

11 Rajah menunjukkan simbol bagi suatu unsur X.

65

X

30

Berapakah bilangan proton, elektron dan neutron yang terdapat dalam unsur X?

Proton Elektron Neutron

A 30 35 30
B 30 30 35
C 33 30 30
D 30 35 65

12 Rajah menunjukkan struktur atom Z

Elektron

Proton

Apakah nombor nukleon bagi atom Z?
A4
B3
C2
D1

5

SULIT 1511/1
13 Rajah menunjukkan susunan zarah dalam bahan Y.

++
+++

++

Apakah bahan Y?
A Karbon
B Ammonia
C Karbon Dioksida
D Plumbum (II) Bromida

14 Rajah menunjukkan satu proses perubahan pada ais apabila diletakkan pada suhu bilik.

Apakah yang berlaku pada zarah-zarah ais semasa proses ini?
A saiz zarah semakin bertambah
B kehilangan lebih banyak tenaga kinetik
C memperolehi lebih banyak tenaga kinetik
D Kedudukan lebih rapat di antara satu sama lain

15 Rajah menunjukkan perubahan dalam keadaan jirim.
Antara A, B, C dan D yang manakah mewakili proses kondensasi.

A B
Pepejal
Cecair Gas
D
C

16 Pernyataan manakah yang betul tentang tindakbalas endotermik ?
A Haba dibebaskan
B Suhu persekitaran berkurang
C Berlaku dalam penghasilan ammonia
D Melarutkan natrium hidroksida dalam air

6

SULIT 1511/1

17 Jadual menunjukkan keputusan eksperimen bagi mengkaji penghasilan tenaga
elektrik oleh sel ringkas.

Pasangan elektrod Keadaan mentol
Magnesium dan kuprum Sangat terang
Terang
Zink dan kuprum Tidak menyala
Zink dan Zink

Apakah yang akan berlaku kepada keadaan mentol jika kedua-dua elektrod adalah
magnesium?
A Malap
B Terang
C Sangat terang
D Tidak menyala

18 Rajah menunjukkan sejenis sel elektrik

Manakah antara berikut mengunakan sel ini?
A Radio
B Kereta
C Telefon bimbit
D Kalkulator saintifik

19 Antara berikut, yang manakah adalah ciri bagi bateri nikel-kadmium?
A Boleh dicas semula
B Zink sebagai terminal negatif
C Digunakan dalam bateri kereta
D Asid sulfurik sebagai elektrolit

20 Rajah menunjukkan simbol bagi bahan yang terdapat dalam suatu bekas.

Apakah masalah kesihatan yang mungkin seseorang hadapi sekiranya terdedah kepada
bahan yang terdapat dalam bekas tersebut ?
A Strok
B Kanser
C Buta warna
D Kwasyiorkor

7

SULIT 1511/1

21 Rajah menunjukkan kesan medan eletrik ke atas sinaran daripada suatu sumber bahan
radioaktif.

Terminal negatif

Sumber radioaktif X
Terminal positif

Apakah sinar X?
A Sinar alfa
B Sinar beta
C Sinar gamma
D Sinar ultraungu

22 Rajah menunjukkan sinar Y yang menembusi dua bahan berbeza

Sinar Y

Kertas Aluminium

Apakah ciri sinar Y?
A Tidak bercas
B Bercas positif
C Bergerak pada kelajuan sangat laju
D Terpesong ke terminal positif dalam medan elektrik

23 Manakah antara pasangan berikut menunjukkan isotop dan kegunaannya yang betul?

Isotop Kegunaan
A Karbon - 14 Menganggar usia artifak purba
B Kobalt - 60 Sumber tenaga dalam reaktor nuklear
C Uranium - 235 Mengesan kebocoran paip air di bawah tanah
D Fosforus - 32 Memusnahkan sel-sel kanser

8

SULIT 1511/1

24 Rajah menunjukkan rajah sinar bagi kanta cembung.
Antara sinar A, B, C dan D, yang manakah menunjukkan arah sinar cahaya yang betul?

A

B

Objek 2F F F 2F C

D

25 Antara alatan optik berikut, yang manakah menggunakan hanya satu kanta cembung ?
A Kamera
B Teleskop
C Periskop
D Mikroskop

26 Rajah menunjukkan penambahan dua cahaya berwarna primer.

Merah X Hijau

Apakah warna yang diwakili oleh X?
A Sian
B Putih
C Kuning
D Magenta

9

SULIT 1511/1

27 Rajah menunjukkan sepohon pokok bunga yang diletakkan di bawah cahaya berwarna
yang berbeza. Bunga pokok tersebut berwarna kuning dan daun berwarna hijau

Cahaya Cahaya R
putih hitam

kuning
hijau

Apakah warna cahaya R?
A Biru
B Hijau
C Merah
D Kuning

28 Rajah menunjukkan penyebaran cahaya putih yang melalui prisma kaca.

Skrin putih

Cahaya putih

Apakah yang menyebabkan fenomena di atas berlaku ?
A Terdapat pelbagai warna dalam prisma kaca
B Cahaya putih akan diserakkan oleh prisma kaca
C Warna cahaya berbeza bergerak dengan kelajuan berbeza
D Cahaya putih akan disebarkan dengan mudah apabila melalui medium berbeza

29 Antara rajah berikut, yang manakah menunjukkan struktur atom bagi aloi.

AB

CD

10

SULIT 1511/1
30 Rajah menunjukkan sebuah kenderaan moden

Apakah ciri utama bahan yang digunakan untuk membina aloi superkonduktor ini?
A Medan magnet yang lebih rendah
B Rintangan elektrik yang rendah
C Struktur lebih keras
D Tenaga yang banyak

31 Rajah menunjukkan tindak balas dalam Proses Haber.

Nitrogen + Hidrogen Ammonia

Apakah keadaan optimum dalam tindak balas di atas?
A Suhu sederhana
B Kuantiti hidrogen cecair tinggi
C Kehadiran mangkin serbuk besi
D Tekanan atmosfera yang rendah

32 Maklumat di bawah menunjukkan kegunaan bahan R.

 Sebagai bahan pencuci
 Bahan pewarna
 Bahan pencegah lateks menggumpal

Apakah bahan R?
A Ammonia
B Baja urea
C Asid nitrit
D Sulfur

33 Ali mengalami kemalangan kecil semasa menggunakan mesin pemotong besi dan beliau
lambat mendapatkan rawatan . Selepas seminggu Ali mengalami simptom seperti
kekejangan, demam dan mengetap gigi dengan sangat kuat.
Apakah jenis penyakit yang dialami oleh Ali?
A Sifilis
B Kolera
C Tetanus
D Tuberkulosis

11

SULIT 1511/1

34 Seorang bayi yang baru lahir memperolehi keimunan melalui penyusuan susu ibunya.
Apakan jenis keimunan yang diperolehi oleh bayi tersebut?
A Keimunan aktif buatan
B Keimunan pasif buatan
C Keimunan aktif semulajadi
D Keimunan pasif semulajadi

35 Rajah menunjukkan beberapa jenis makanan yang menjadi menu bagi makan tengahari
keluarga Aishah.
Makanan manakah yang membekalkan nilai kalori paling tinggi?

AB

CD

36 Jadual menunjukkan nilai kalori bagi tiga jenis makanan.

Jenis Makanan Nilai kalori / KJg-1
Roti 10.12
Susu 2.68
6.59
Telur rebus

Sekiranya seorang murid mengambil 20 g roti, 100 g susu dan 10 g telur rebus untuk
saraapan pagi.
Berapakah jumlah kalori yang diambil oleh murid itu?
A 0.85 kJ
B 19.39 kJ
C 193.90 kJ
D 536.30 kJ

12

SULIT 1511/1

37 Rajah menunjukkan masalah kesihatan yang dialami seorang wanita akibat kekurangan
sejenis nutrien.

Apakah nutrient tersebut?
A Vitamin B
B Zat besi
C Protein
D Iodin

38 Apakah jenis bakteria yang terdapat dalam nodul akar pokok kekacang?
A Bakteria pengurai
B Bakteria penitritan
C Bakteria pendenitriran
D Bakteria pengikat nitrogen

39 Rajah menunjukkan suatu rantai makanan.

Pokok padi Belalang Ayam Helang

Pilih pernyataan yang betul bagi menerangkan rantai makanan di atas.
A Pokok padi ialah pengurai
B Belalang, ayam dan helang adalah pengguna
C Belalang adalah pengguna manakala helang ialah pengurai
D Pokok padi ialah pengeluar manakala ayam adalah pengguna primer

13

SULIT 1511/1
40 Rajah menunjukkan satu aktiviti yang dilakukan oleh manusia.

Apakah kesan aktiviti tersebut ?
A Eutrofikasi
B Hujan asid
C Pemanasan global
D Penipisan lapisan ozon

41 Rajah menunjukkan pencemaran yang disebabkan oleh bahan buangan industri..

Cadangkan cara terbaik untuk mengatasi masalah tersebut.
A Menghalang kilang daripada beroperasi
B Menghalang kilang daripada mengeluarkan asap.
C Membina cerobong asap yang tinggi dan pasang perangkap asap
D Membina cerobong asap yang sempit supaya asap keluar dengan sedikit

42 Antara berikut, yang manakah langkah bagi pemuliharaan hidupan laut?
A Menghapuskan zon tangkapan ikan
B Menghadkan penggunaan pukat tarik
C Membiarkan tumpahan minyak di laut
D Menangkap ikan semasa musim bertelur

43 Seorang petani mendapati tanah ladangnya kurang subur. Pilih kaedah yang sesuai bagi
mengatasi masalah itu?
A Tanaman berteres
B Menambah baja kimia
C Membina sistem saliran
D Menanam tumbuhan berkacang

14

SULIT 1511/1

44 Antara berikut, yang manakah sebatian bukan organik?
A Besi
B Pisang
C Daging
D Arang batu

45 Pernyataan manakah betul mengenai perbezaan antara lemak tepu dan lemak tak tepu?

Lemak Tepu Lemak Tak Tepu

A Takat lebur rendah Takat lebur tinggi

B Berasal dari tumbuhan Berasal dari haiwan

C Kolesterol tinggi Kolesterol rendah

D Berkeadaan cecair pada suhu bilik Berkeadaan pepejal pada suhu bilik

46 Rajah menunjukkan keratan rentas buah kelapa sawit.

W
X
Y

Z

Bahagian berlabel manakah yang menghasilkan minyak ?
A W dan Z
B Y dan Z
C X dan Y
D Z dan X

47 Rajah menunjukkan satu peringkat di dalam enjin petrol empat lejang.

Apakah peringkat yang ditunjukkan dalam Rajah?
A Lejang ekzos
B Lejang kuasa
C Lejang mampatan
D Lejang pengambilan

15

SULIT 1511/1

48 Rajah menunjukkan keratan pita detik bagi gerakan sebuah troli.

.. . . . . . . . .

Arah gerakan

Apakah jenis gerakan troli itu?
A Halaju sifar
B Halaju seragam
C Halaju berkurang
D Halaju bertambah

49 Rajah menunjukkan reka bentuk kereta yang mempunyai ciri-ciri keselamatan.

Bumper Bumper
hadapan belakang

Apakah fungsi bumper belakang dan hadapan?
A Mengurangkan geseran
B Menambahkan kelajuan
C Menambahkan masa perlanggaran
D Mengurangkan penggunaan bahan api kereta

50 Rajah menunjukkan satu objek yang ditimbang di udara dan kemudian di dalam air.

Neraca
spring

Objek Bekas
eureka

Air

Berapakah tujah ke atas yang dialami oleh objek itu?
A 0.5N
B 4.0N
C 4.5N
D 5.0 N

- KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT -

16

SULIT 2 1511/2

BAHAGIAN A
[20 markah]

Jawab semua soalan

1 Rajah 1.1 menunjukkan suhu air suling. Rajah 1.2 menunjukkan suhu bagi tindak balas
antara air suling dan natrium hidroksida.

Termometer

Termometer

Air suling

Air suling Natrium
Rajah 1.1 hidroksida

Rajah 1.2

Jadual 1 menunjukkan keputusan tindak balas tersebut.

Larutan Suhu (OC)
Air suling 29

Air suling + Natrium hidroksida .............................

Jadual 1

(a) Berdasarkan Rajah 1.2, lengkapkan bacaan suhu pada Jadual 1

[1 markah]

(b) Nyatakan satu inferens bagi eksprimen ini

..........................................................................................................................................
[1 markah]

(c) Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasi dalam eksperimen ini

........................................................................................................................................
[1 markah]

(d) Nyatakan definisi secara operasi bagi tindak balas eksotermik

.....................................................................................................................................

1511/2 .....................................................................................................................................
[1 markah]

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT 3 1511/2

(ii) Tanda (√ ) bagi bahan kimia yang akan memberikan pemerhatian yang sama seperti
Rajah 1.2

Ammonium klorida Asid sulfurik
pekat
[1 markah]

2 Rajah 2.1 menunjukkan seorang murid yang berdiri di hadapan cermin sambil
membetulkan rambutnya. Murid itu kemudiannya bergerak ke arah cermin seperti yang
ditunjukkan dalam Rajah 2.2.

Cermin satah

Objek Imej

Jarak objek Jarak imej
Rajah 2.1

Objek Cermin satah
Imej

Jarak objek Jarak imej [1 markah]
Rajah 2.2
[Lihat sebelah
(a) Ukur dan catatkan saiz imej pada Rajah 2.1. SULIT
........................................... cm

1511/2

SULIT 4 1511/2

(b) Berdasarkan pemerhatian anda pada Rajah 2.1 dan 2.2, nyatakan satu ciri imej yang
terbentuk.

…………………………….................................................................................................
[1 markah]

(c) Apakah pemboleh ubah yang dimalarkan?

........................................................................................................................................
[1markah]

(d) Nyatakan satu hipotesis bagi situasi di atas.

........................................................................................................................................
[1markah]

(e) Jika murid itu bergerak ke arah cermin sehingga jaraknya dengan cermin satah
adalah 0.5 meter, ramalkan jarak pelajar itu dengan imejnya.

.......................................................................................................................................
[1markah]

3 Rajah 3 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan antibiotik terhadap
pertumbuhan bakteria.

piring petri diameter
kawasan
jernih

kultur
bakteria +
agar-agar
nutrien

Rajah 3

Diameter kawasan jernih diukur bagi setiap hari selama lima hari dan dicatatkan
dalam Jadual 3

Masa (hari) 0 1 2 3 45

Diameter

kawasan jernih 0 0.6 ........... 1.5 2.0 2.1

(cm)

Jadual 3

(a) Berdasarkan Rajah 3, lengkapkan Jadual 3 [1 markah]

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT 5 1511/2

(b) Dengan menggunakan data daripada Jadual 3, lukiskan graf diameter kawasan
jernih melawan masa.

Diameter 2.0
kawasan
jernih
(cm)

1.5
1.0

0.5

0 2 34 5 Masa
01 (hari)

[2 markah]

(c) Berdasarkan graf, ramalkan diameter kawasan jernih pada hari ke 6

......…………………………………………………………………………………………......
[1 markah]

(d) Nyatakan hubungan antara diameter kawasan jernih dengan masa?

...………………………………………………………………………………………….......
[1 markah]

4 Rajah 4.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji keterlarutcampuran alkohol dalam
air suling.

Alkohol

Air suling +
alkohol

Rajah 4.1

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT 6 1511/2

Jadual 4 menunjukkan keputusan eksperimen

Bahan Keterlarutcampuran alkohol
Air suling Jernih

Air suling + alkohol Jernih dan tiada lapisan
Jadual 4

(a) Nyatakan satu inferens berdasarkan eksperimen.

.......................................................................................................................................
[1 markah]

(b) Apakah faktor yang diperhatikan dalam eksperimen ini.

.........................................................................................................................................
[1 markah]

(c) Rajah 4.2 menunjukkan eksperimen apabila alkohol terbakar dalam udara.

Nyalaan biru Kertas turas
Tiada jelaga

Rajah 4.2
(i) Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan eksperimen dalam Rajah 4.2

....................................................................................................................................
[1 markah]

(ii) Tanda (√ ) kegunaan alkohol berdasarkan pemerhatian di (c) (i).

Minyak wangi Bahan api Penghasilan
yogurt

[1 markah]

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT 7 1511/2

(iii) Alkohol ialah bahan organik yang mudah terbakar dalam udara. Nyatakan definisi
secara operasi bagi pembakaran alkohol.

........................................................................................................................................
[1 markah]

BAHAGIAN B
[30 markah]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

5 Rajah 5 menunjukkan dua objek yang mempunyai berat yang berbeza diletakkan di atas
tapak tangan seorang murid yang ditutup matanya. Murid itu diminta meletakkan objek
yang lebih berat di atas meja.

Rajah 5

(a) Pada pendapat anda, adakah murid itu berjaya memilih dan meletakkan objek yang
lebih berat di atas meja? Nyatakan alasan anda.

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................
[2 markah]

(b) Namakan bahagian otak yang terlibat dalam aktiviti pada Rajah 5?

........................................................................................................................................
[1 markah]

(c) Nyatakan satu kedudukan reseptor ini dalam badan manusia?.

......................................................................................................................................
[1 markah]

(d) Bagaimanakah reseptor ini berfungsi membantu kehidupan seharian kita?

........................................................................................................................................
[1 markah]

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT 8 1511/2

(e) Tandakan ( √ ) bagi aktiviti yang tidak menggunakan reseptor yang sama seperti
aktiviti rajah di atas.

[1 markah]

6 Rajah 6.1 menunjukkan Jadual Berkala yang tidak lengkap.

I KUMPULAN VIII
1 II Q III IV V VI VII
2
KALA RS T
3P
4

Rajah 6.1

(a) Berdasarkan Rajah 6.1, nyatakan:

(i) unsur yang boleh mengkonduksikan elektrik

..................................................................................................................................

(ii) Dua unsur yang akan menghasilkan bahan ion apabila bergabung
……………………………………………………………………………………………….
[2 markah]

(b) Jadual Berkala unsur disusun mengikut tertib nombor proton secara menaik.

(i) Berapakah nombor proton bagi unsur S?

...................................................................................................................................
[1 markah]

(ii) Unsur manakah yang mempunyai nombor proton paling kecil

....................................................................................................................................
[1 markah]

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT 9 1511/2
Rajah 6.2 di bawah menunjukkan sebuah papan iklan di sebuah kedai.

Rajah 6.2
(d) Apakah unsur yang sesuai digunakan dalam lampu iklan ini? Nyatakan alasan

mengapa unsur ini digunakan.
...…................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

[2 markah]

7 Rajah 7.1 menunjukkan satu proses untuk menghasilkan aloi P.
Zink

Aloi P

Kuprum

Rajah 7.1

(a) Namakan proses yang menghasilkan aloi P.

……….……………………………………………………………………………….…………
[1 markah]

(b) Huraikan peranan atom asing dalam bahan aloi P.
………………………………………………..…………………………..…………………….

………………….………………………………………………………………………………
[2 markah]

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT 10 1511/2

(c) Rajah 7.2 menunjukkan Tugu Negara kita yang dibuat dari satu bahan
aloi.

Rajah 7.2
(i) Apakah nama aloi yang digunakan? Wajarkan penggunaan aloi berkenaan untuk

penghasilan Tugu Negara tersebut.
……………………………………………..…………………………..………………………
……………………………………………………………………………………………….…

[2 markah]
(ii) Padankan ciri-ciri yang sesuai menggunakan bahan aloi untuk kenderaan di

bawah.
Boleh ditempa

Berkilau

Ringan
[1 markah]

8 Rajah 8.1 menunjukkan seorang remaja perempuan melihat dirinya dalam cermin.

Rajah 8.1

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT 11 1511/2

(a) Nyatakan masalah kesihatan yang dialami dalam Rajah 8.1

.................................................................................................................................
[1 markah]

(b) Nyatakan satu ciri fizikal bagi remaja perempuan

..................................................................................................................................
[1 markah]

(c) Jika rakan baik anda mengalami masalah kesihatan ini, bagaimana anda boleh
membantu menyelesaikan masalah beliau.

..................................................................................................................................
[1 markah]

(d) Tandakan (√) gejala masalah kesihatan skurvi.

 Sakit tulang  Lemah
 Tulang lembut dan mudah  Pucat, gusi lembut dan gigi

patah mudah goyang
 Kaki bengkok  Gusi mudah berdarah
 Anggota badan bayi menjadi  Ulser
 Luka lambat sembuh
lemah

[1 markah]

(e) Rajah 8.2 menunjukkan statistik obesiti di Malaysia.

Rajah 8.2

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT 12 1511/2

Sebagai rakyat Malaysia, cadangkan langkah-langkah yang perlu di lakukan untuk
mengurangkan statistik pada Rajah 8.2.

.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

[2 markah]
9 Rajah 9 menunjukkan prinsip operasi enjin diesel empat lejang.

L

Lejang M Lejang N
…………………………………… ……………………………………

Rajah 9

(a) Tuliskan nama lejang M dan lejang N dalam ruangan bergaris yang disediakan dalam
Rajah 9.
[2 markah]

(b) (i) Namakan struktur berlabel L dalam Rajah 9.

…………………………………………………………………………………………........
[1 markah]

(ii) Apakah fungsi struktur berlabel L?

...…………………………………………………………………………………………...
[1 markah]

(c) Apakah bahan api yang digunakan dalam enjin di atas?

…………………………………………………………………………………………..................
[1 markah]

(d) Nyatakan satu perbezaan antara enjin petrol empat lejang dengan enjin diesel empat
lejang

………………………………………………………………………………………….................
[1 markah]

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT 13 1511/2

BAHAGIAN C
[20 markah]

Jawab Soalan 10 dan mana-mana satu daripada Soalan 11 atau Soalan 12.

10 Kaji situasi berikut :

Juruteknik lampu diarahkan untuk memasang dua buah lampu yang bersesuaian
untuk majlis pertunjukan fesyen. Mereka perlu memastikan supaya baju juruacara
majlis yang berwarna putih akan kelihatan kuning dan seluar yang biru akan
kelihatan hitam. Situasi ini menunjukkan bahawa penambahan dua cahaya warna
primer akan menghasilkan cahaya warna sekunder.

(a) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat situasi di atas

[1 markah]

(b) Menggunakan lampu suluh dengan cahaya putih, turas warna merah, hijau dan biru
dan alat radas lain, terangkan suatu eksperimen untuk menguji hipotesis di (a)
berdasarkan kriteria berikut;

(i) Tujuan eksperimen [1 markah]
(ii) Mengenalpasti pembolehubah [2 markah]

(iii) Senarai radas dan bahan [1 markah]

(iv) Kaedah / Prosedur [1 markah]

(v) Penjadualan data [1 markah]

11 Pertumbuhan melibatkan pembahagian sel secara berterusan yang dikawal oleh bahan
genetik dalam nukleus sel. Terdapat dua jenis pembahagian sel iaitu mitosis dan meiosis.

(a) Nyatakan empat perbezaan antara mitosis dan meiosis.

[4 markah]

(b) Rajah 10 menunjukkan dua contoh variasi selanjar

Berat badan Variasi Selanjar Warna kulit

Rajah 10

Kaji maklumat pada Rajah 10 dan bina konsep variasi selanjar. Jawapan anda hendaklah
berdasarkan aspek-aspek berikut:

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT 14 1511/2

(i) Tulis maklumat daripada Rajah 10
(ii) Kenal pasti tiga ciri sepunya.
(iii) Berikan satu contoh lain bagi variasi selanjar
(iv) Hubung kait ciri-ciri sepunya untuk membina konsep sebenar bagi variasi

selanjar.
[6 markah]

12 (a) Terangkan kesan buruk pelupusan bahan buangan industri yang tidak
terancang terhadap alam sekitar dan kesihatan manusia.
[4 markah]

(b) Rajah 12 menunjukkan pembakaran terbuka bahan buangan domestik di satu
kawasan perumahan.

Rajah 12
Terangkan kaedah untuk mengawal pencemaran udara yang disebabkan oleh
pembakaran terbuka bahan buangan domestik ini.
Penerangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut :
(i) Kenal pasti masalah
(ii) Terangkan dua kaedah untuk mengatasi masalah ini
(iii) Pilih kaedah terbaik dan alasan yang sesuai

[6 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT 15 1511/2

RUANGAN JAWAPAN
BAHAGIAN C
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
............………………………………………………………………………………………………….
.…………............………………………………………………………………………………………
.………...........………............…………………………………………………………………………
……………………...........……............…………………………………………………………........
………………………………………………………………………………………............……….....
……………………………………………………………………………………….............………….
…………………………………………………………………………………….............………........
……………………………………………………………………………………..........……………....
…………………………………………………………………………..………........…………………
….............…………………………………………………………………………..........……………..
……………….............……………………………………………………………………………….....
.....………………………..............................................................................................................
……………………………………………………………………………..........……………………....
……………………………………………………………………………..........………………………

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT 16 1511/2

RUANGAN JAWAPAN
BAHAGIAN C
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
............………………………………………………………………………………………………….
.…………............………………………………………………………………………………………
.………...........………............…………………………………………………………………………
……………………...........……............…………………………………………………………........
………………………………………………………………………………………............……….....
……………………………………………………………………………………….............………….
…………………………………………………………………………………….............………........
……………………………………………………………………………………..........……………....
…………………………………………………………………………..………........…………………
….............…………………………………………………………………………..........……………..
……………….............……………………………………………………………………………….....
.....………………………..............................................................................................................
……………………………………………………………………………..........……………………....
……………………………………………………………………………..........………………………

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT 17 1511/2

RUANGAN JAWAPAN
BAHAGIAN C
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
………………………………………………………………………………………………………......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
……………………………………………………………………………………………………….......
............………………………………………………………………………………………………….
.…………............………………………………………………………………………………………
.………...........………............…………………………………………………………………………
……………………...........……............…………………………………………………………........
………………………………………………………………………………………............……….....
……………………………………………………………………………………….............………….
…………………………………………………………………………………….............………........
……………………………………………………………………………………..........……………....
…………………………………………………………………………..………........…………………
….............…………………………………………………………………………..........……………..
……………….............……………………………………………………………………………….....
.....………………………..............................................................................................................
……………………………………………………………………………..........……………………....
……………………………………………………………………………..........………………………

1511/2 [Lihat sebelah
SULIT

SULIT Peraturan Pemarkahan Sains 1511 / MPP 2 2020

KERTAS 1
1 D 11 B 21 A 31 C 41 C
2 A 12 B 22 D 32 A 42 B
3 B 13 D 23 A 33 C 43 D
4 B 14 C 24 D 34 D 44 A
5 C 15 C 25 A 35 C 45 C
6 A 16 B 26 C 36 D 46 B
7 C 17 D 27 A 37 D 47 A
8 D 18 D 28 C 38 D 48 D
9 A 19 A 29 B 39 B 49 C
10 C 20 B 30 B 40 C 50 A

Jumlah markah kertas 1 : 50 markah

KERTAS 2
BAHAGIAN A

1 (a) 35 OC 1m

(b) Tindakbalas diantara air suling dan natrium hidroksida membebaskan haba

// haba dibebaskan ke persekitaran 1m

(c) Kehadiran natrium hidroksida // Jenis larutan 1m

(d) Tindakbalas eksotermik adalah keadaan/tindakbalas yang ditunjukan oleh

peningkatan bacaan termometer/suhu air meningkat apabila air suling ditambahkan

dengan natrium hidroksida 1m

(c) Tanda (✓) pada asid sulfurik pekat 1m

Jumlah 5m

2 (a) Mengikut ukuran sebenar di kertas soalan 1m

(b) Jarak objek sama dengan jarak imej // saiz objek sama dengan saiz imej //

songsang sisi 1m

(c) Saiz objek 1m

(d) Semakin dekat jarak objek semakin dekat jarak imej // jarak objek sama

dengan jarak imej 1m

(e) 1.0m

Jumlah 5m

3 (a) mengikut ukuran pada kertas soalan 1m
(b)

Diameter x
kawasan x
jernih 2.0

(cm)

1.5 x

1.0 x 2m
0..5 1
2 34 5 Masa
0x (hari)
0

SULIT Peraturan Pemarkahan Sains 1511 / MPP 2 2020

(c) lebih dari 2.1 cm 1m

(d) Semakin bertambah masa, semakin meningkat diameter kawasan jernih 1m

Jumlah 5m

4 (a) Alkohol boleh terlarutcampur dengan air 1m

(b) Keterlarutcampuran bahan 1m

(c) (i) Alkohol terbakar dengan nyalaan biru//tiada jelaga 1m

(ii) Bahan api 1m

(iii) Pembakaran alkohol ialah proses yang menghasilkan/menunjukkan

Nyalaan biru dan tiada jelaga. 1m

Jumlah 5m

BAHAGIAN B

5 a) Ya. Aktiviti dikawal oleh reseptor regang 1m

b) Serebrum 1m

c) Sendi // Otot // Ligamen // Tendon 1m

d) Mengekalkan postur badan // Mengekalkan keseimbangan badan //

Mengkoordinasi aktiviti otot. 1m

e) Aktiviti 3 1m

Jumlah 6m

6 (a)(i) P 1m

(ii) P dan S 1m

(b)(i) 8 1m

(ii) R 1m

(c)(i) T / neon 1m

(ii) Gas yang tidak reaktif / menghasilkan warna apabila dialirkan arus elektrik 1m

Jumlah 6m

7 (a) Pengaloian 1m

(b) Supaya lapisan logam tulen tidak mudah menggelongsor/tergelincir apabila

dikenakan daya. 1m

Supaya logam tulen lebih kuat/lebih keras/lebih kukuh 1m

(c) i) Gangsa 1m

Wajaran- Lebih tahan karat/kakisan // lebih kukuh/kuat 1m

ii) Padanan betul pada ringan 1m

Jumlah 6m

8 (a) Anoreksia 1m

(b) Terlalu kurus 1m

(c) Berjumpa psikiatri 1m

(d) Tanda pada ruangan kedua 1m

(e) 1. Mengamalkan senaman secara berkala

2. Pengambilan kalori/makanan mengikut piramid makanan

3. Mengurangkan pengambilan makanan yang berkalori/lemak/karbohidrat tinggi.

Mana-mana dua jawapan betul 2m

Jumlah 6m

9 2m
(a) Lejang M : Lejang Aruhan, Lejang N : Lejang Ekzos 1m
( b) (i) Pemancit 1m

(ii) Memancitkan / menyembur bahan api

SULIT Peraturan Pemarkahan Sains 1511 / MPP 2 2020

(c) Diesel 1m
(d)
Enjin diesel
Enjin petrol Pemancit
Palam pencucuh Lebih kuasa
Kurang kuasa Lebih cekap
Kurang cekap

Mana-mana satu 1m
Jumlah 6m

10(a) Hipotesis: Jika dua warna primer dicampurkan maka terhasil cahaya warna sekunder.

1m

(b) (i)Tujuan eksperimen: Untuk mengkaji kesan penambahan dua cahaya primer

untuk menghasilkan warna sekunder 1m

(ii) Pembolehubah

Dimalarkan: warna skrin

Dimanipulasikan: warna primer

Bergerakbalas: warna sekunder mana-mana dua 2m

(iii) Senarai radas dan bahan:

Lampu Cahaya putih, Turas warna merah, hijau dan biru dan skrin putih 1m

(iv) Kaedah:

merah

A

Hija
Bu

Bir
u
C

1. Letakkan turas warna merah di hadapan lampu suluh A, turas warna hijau di hadapan
lampu suluh B dan turas warna biru di hadapan lampu suluh C

2. Nyalakan lampu suluh A dan B secara serentak ke skrin putih
3. Perhati dan catatkan warna yang terhasil
4. Ulang eksperimen dengan menyalakan lampu suluh B dan C serentak

4m

(v)Penjadualan data

Warna primer Warna sekunder
Merah dan hijau
Hijau dan biru

1m

Jumlah 10m

SULIT Peraturan Pemarkahan Sains 1511 / MPP 2 2020

11 (a) Empat perbezaan antara mitosis dan meiosis

Mitosis Meiosis

Berlaku dalam sel soma Berlaku dalam organ pembiakan

Menghasilkan dua sel anak Menghasilkan empat sel anak
Bilangan kromosom dalam sel Bilangan kromosom dalam sel anak
anak sama dengan sel induk separuh daripada sel induk
Kandungan genetik dalam sel Kandungan genetik dalam sel anak
anak sama dengan sel induk berbeza dengan sel induk
Tidak berlaku proses pindah
silang Berlaku proses pindah silang
Pembahagian sel berlaku sekali
Pembahagian sel berlaku dua kali

Mana-mana empat 4m

(b) (i) Menulis maklumat tentang variasi selanjar :

Berat badan dan warna kulit adalah variasi selanjar 1m

(ii) Tiga ciri sepunya variasi selanjar:

1. Ciri menunjukkan perbezaan yang tidak ketara/ jelas antara individu

2. Dipengaruhi oleh faktor persekitaran

3. Tidak boleh diwarisi 3m

(iii) Satu contoh lain variasi selanjar: ketinggian, Kecerdasan 1m

(iv) Konsep Sebenar Variasi Selanjar:

Variasi Selanjar ialah Variasi yang menunjukkan perbezaan yang tidak

ketara/ jelas antara individu dan dipengaruhi oleh faktor persekitaran.

1m

Jumlah 10m

12.(a) - Bahan bertoksik seperti nikel dan merkuri menjejaskan kesihatan badan kita.
- Sisa bahan radioaktif menghasilkan sinaran radioaktif yang boleh menyebabkan
mutasi dan kanser kepada manusia.
- Gas beracun seperti hidrogen sulfida merengsakan mata dan mengganggu
salur pernafasan.
- Asap dari kilang-kilang membahayakan sistem respirasi

4m

(b) (i) Mengenal pasti masalah : pencemaran udara 1m

(ii) Kaedah :

- Kitar semula 1m

- bahan domestik yang boleh menghasikan bahan baharu 1m

- Denda /Tindakan undang-undang 1m

- Terhadap individu yang melakukan pembakaran terbuka 1m

(iii) Pilihan

Kitar semula kerana menjimatkan penggunaan sumber asli dan tenaga serta

mengurangkan pembebasan gas rumah hijau. 1m

Jumlah 10m

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

BAHASA
CINA

BAHASA CINA 2 SPM

注意：
1．本试卷分为甲、乙两组，每组各选答一题。
2．不必抄题，惟须注明题目号数。

甲组
[30 分]
（任选一题）

写一篇应用文，字数不多于 120。

注意:
考生作答时必须用下面的相关地址。

写信人地址: 收信人地址:
10, Jalan Maju 20, Jalan Jaya
50000 Kuala Lumpur 50000 Kuala Lumpur

（一） 试以修齐中学校长林治平名义，拟一则通知全体师生有关语文
周展期的通告。

（二） 修齐中学舞狮团受邀在中秋庆典上表演。试以该团顾问老师林
治平名义，回函中华大会堂会长陈永浩，说明应允参与表演。

MPP 3 / 2019 SULIT

BAHASA CINA 3 SPM

乙组
[70 分]
(任选一题)

写一篇文章，字数不少于 400。
（一） 关爱
（二） 再试一次
（三） 如何杜绝网络霸凌
（四） 论“团结是社会进步最基本的条件”
（五） 勤能补拙

KERTAS SOALAN TAMAT

MPP 3 / 2019 SULIT

BAHASA CINA 2 SPM

注意：
1. 本试卷分为三个部分，共有 22 题，必须全部作答。
2. 不必抄题，惟须注明题目号数。

第一部分
现代文
[65 分]

第1题
根据下面的文章，概述张小哲没有低头的始末。答案字数不可超过 120。文后须
注明确实的字数。

那一刻，全班 54 个同学有 53 个低下了头，只有张小哲没有低头。

恢复高考那年，我们正读初一，新来的班主任是乡里曾受过管制的宋老头，
据说他在美国人手下当过卫兵。

第一堂英语课，宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板旁的墙壁上，虽然是手
写的，但看起来一目了然。之后，他又在黑板上板书一遍，逐个逐个地教我们。
课堂纪律很糟，但他并不在意。也许在他看来，学这 26 个字母，不必那样认真，
但下课时他告诉我们：“学英语并不难，做好一个人却不容易。”无疑，他是指责
我们在课堂上对他不够敬重。看样子，他是一个慈祥的老头，并不是一个严厉的
老师。

有一天上英语课，他发给我们每人一张白纸，要求我们按顺序默写出 26 个
英文字母的大小写，他说对此次测验成绩优异的学生，将给予特别的奖励。尔后，
他就若有所思地站在门前 ，眼望着门外出神。20 分钟后，他似乎醒过神来，立
即收上试卷，并很快阅完了所有试卷，然后拍拍手，轻松地宣布，“很好！除一
个同学写错了 3 个字母外，其他同学都是 100 分，很高兴有这么多同学能得到奖
励。但在奖励大家之前，我不得不警告这个学生——张小哲，请你站起来！”

张小哲是个一向沉默的男孩子，从未惹人注目。此时，他站了起来，两眼望
着老师。

宋老师对他说道：“我实在想不通，这么简单的几个字母，全班同学都会，
而独有你一个人弄出差错，你说你惭不惭愧？”

MPP 3 / 2019 [Lihat halaman sebelah
SULIT

BAHASA CINA 3 SPM

张小哲默不作声。所有同学都幸灾乐祸地盯着他。

“你必须回答我！”宋老师一反之前的慈祥态度，透露出一种近似残酷的威
严，“惭愧，还是不惭愧？”

“我不惭愧”张小哲轻声地说，但他做好了挨批评的准备，脸绷得紧紧的。

“居然不惭愧。那么，你凭什么理由？难道大家错了而你一个人是对的？快
说！什么理由？”宋老师近似歇斯底里地吼道，并一步步向他逼近。宋老师脸上
奇怪的表情令人捉摸不透。也许，他无法控制情绪，说不准会打人，一个给美国
人当过卫兵的家伙，出手肯定非同寻常。

我们不再幸灾乐祸，心里都有些紧张地为张小哲捏一把汗。

“我有理由，但我绝对不说。”张小哲望着逼近自己的老师，眼里噙满了泪
水，“老师，你不要逼我，我不会说的。如果你一定要逼我，我现在就离开学校。”
他真的提起了书包。

沉默，短暂的沉默。我们看见宋老师朝张小哲走过去，双手放在张小哲的肩
头，一改刚才的暴怒，反而温和地说道：“好吧，我不再逼你，请坐下吧。”

然后，他退回讲台，扫视着全班学生，语重心长地说：“第一天上课我就讲
过，学好英语并不难，做好一个人却不容易。我并不急于知道你们的英语成绩，
但很想知道你们的为人，所以才有今天的这个测验。请大家再次抬头仔细看看我
身后那张字母表——你们以为我忘记摘下字母表，它有一个不易察觉的错误，而
除张小哲外，你们全部照抄不‘误’。他虽然没有得到满分，但是他是个诚实的
人，所以，他敢于说自己不惭愧。这种勇气非常难得，很少有学生能在老师的逼
迫下坚持真理，保持诚实。请大家终生牢记：重要的不是成绩，更有品格。这就
是我要给你们的特别奖励。

那一刻，全班 54 个同学有 53 个低下了头。只有张小哲没有。

（从风《最好的奖励》，有改动）

[20 分]

MPP 3 / 2019 [Lihat halaman sebelah
SULIT

BAHASA CINA 4 SPM

第2 至 6 题
阅读下面的文章，然后回答问题。

鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁
迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 鲁迅先生走路很轻捷，
尤其他人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿
佛不顾一切地走去。

青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。 “字不一定要写得
好，但必须得使人一看了就认识，年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完
了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费了功夫
不是他的。这存心是不太好的。” 但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年
的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。

鲁迅先生吃的是清茶，其余不吃别的饮料。咖啡、可可、牛奶、汽水之类，
家里都不预备。

鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生
自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。” 鲁迅先生从下午二三点钟起就陪
客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃完饭又必要在一起喝茶，
或者刚刚吃完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十
点钟，常常陪到十二点钟。从下午三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，
鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。

客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要
开始工作。

在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还
没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。许先生为什么睡得这样快？因为第
二天早晨六七点钟就要来管理家务。海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。

全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，
在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街
上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。

MPP 3 / 2019 [Lihat halaman sebelah
SULIT

BAHASA CINA 5 SPM

有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先
生的背影不像夜里那样高大。

鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。

人家都起来了，鲁迅先生才睡下。

海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，
保姆总是吩附他说：“轻一点走，轻一点走。”

鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，
照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背
上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

“鲁迅先生必得休息的，”须藤医生这样说的。可是鲁迅先生从此不但没有
休息，并且脑子里所想的更多了，要做的事情都像非立刻就做不可，校《海上述
林》的校样，印珂勒惠支的画，翻译《死魂灵》下部，刚好了，这些就都一起开
始了，还计算着出三十年集，即鲁迅全集。

鲁迅先生感到自己的身体不好，就更没有时间注意身体，所以要多作，赶快
作。当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然，后来读了
鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。

鲁迅先生知道自己的健康不成了，工作的时间没有几年了，死了是不要紧的，
只要留给人类更多，鲁迅先生就是这样。

注：许先生，即许广平，鲁迅先生的夫人/爱人

(萧红《回忆鲁迅先生（节选）》)

MPP 3 / 2019 [Lihat halaman sebelah
SULIT

BAHASA CINA 6 SPM

2. 第二段中，显示出鲁迅具备怎样的工作态度？ [3 分]

鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。” [4 分]
3. 你如何理解上面这句话？

4. 作者连续三次提到鲁迅先生的夫人，用意何在？ [4 分]

死了是不要紧的，只要留给人类更多。 [5 分]
5. 你认同鲁迅先生上述的看法吗？ 写出你的理由。

6. 鲁迅先生是个怎样的人？试用文中事例支持你的评价。 [5 分]

MPP 3 / 2019 [Lihat halaman sebelah
SULIT

BAHASA CINA 7 SPM

第 7 至 12 题
阅读下面的文章，然后回答问题。

在造“够”字时，仓颉为难了，天下什么东西有个够呢？冥思很久没有想出
来，只好去请教黄帝。黄帝想了想说：“民用五材（金木水火土），再多都不够，
唯有多余的话，半句都嫌多！”仓颉击节赞叹：对，就是这个——够！

但是对“够”的程度把握是困难的，什么时候够了？什么情况下够了？什么
程度才叫够了？很难有个量化。欧阳修写《醉翁亭记》时，开始列举了许多山名，
后来一句“环滁皆山也”囊括了，这五个字就是正好，就够了。郭沫若写剧本，
有一句“你是个卑鄙无耻的小人”，有人说，这样情绪表达不够，改为“你这个
卑鄙无耻的小人”更好，郭氏拜之为一字师。

文章如此，说话也是如此。有个相声模拟公交上劝架，前面义正辞严大方得
体，后面来一句“什么玩意儿”，坏了。这样的事生活里很多，不只是笑话。一
次我劝一个孤僻偏执的朋友，前面说得他引为知己，后面加了一句“你这种人也
只有我能理解”，结果给人轰出来了。

文章“过了”或“不够”，大不了不够好，没多大问题，但是话多了半句后
果往往大得多，孔融、杨修、祢衡等还因此丢了性命。这样的事毕竟少，“够”
字造出来，当然不仅仅专门用做说话写文章的。对物质攫取的态度，“够”更难
掌握。

没人嫌钱多，这是句老实话。取之有道还好，大不了穷于追逐，忘了生活的
乐趣，若是取之无道，那么欲望越来越大，胆子越来越大，往往要犯事。权位也
是，名誉也是，一上道就高速向前，如果不慎思，很难遽然而惊：可够了啊？

范蠡功成身退，并留一书信给大夫文种：“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗
烹……子何不去？”文种没走，结果被害死了。“够”的领会与否，关系到生死。
王翦出战，带兵六十万，一路走一路派勤务兵和始皇帝讨价还价，要“美田宅甚
众”，一连五次，谋士说：“将军，是不是太过了？”王翦大笑道，皇帝见我求田
问舍贪图富贵，反而放心我了！看来，够与不够，真的是要悟性的。王翦果然无
恙，得以寿终正寝。

MPP 3 / 2019 [Lihat halaman sebelah
SULIT

BAHASA CINA 8 SPM

什么时候是够？有词叫“恰好”“恰巧”“恰恰”，都是“多一点不行，少一
点不可”的“够”。恰是“合心”，合乎心意就好，心满意足就够，可是前提是“心”
要知足。知足的心来自于对欲望的控制，对人生的理解，所以“恰”字造得好，
也不好，因为心真的难以控制啊，要修心，要修行，要修性，才能有一颗知足的
心，才能体会那个“够”。

（选自《思维与智慧》，略有删改）

7. 黄帝对于“够”有何看法？ [3 分]
8. 第二段的主要内容是什么？ [4 分]
9. 作者认为“说话”和“写文章”在“够”方面有何区别？ [4 分]

对物质攫取的态度，“够”更难掌握。 [5 分]
10. 你认同作者上述的看法吗？写出你的理由。

11. (a) 根据文章最后一段，作者希望读者培养怎样的人生态度？ [3 分]

(b) 从生活中举出一例说明你如何实践这种态度。 [3 分]

什么时候是够？有词叫“恰好”“恰巧”“恰恰”，都是“多一点不行，
少一点不可”的“够”。

12. 上面的句子用了什么修辞手法？ [2 分]

MPP 3 / 2019 [Lihat halaman sebelah
SULIT

BAHASA CINA 9 SPM

第二部分
古代诗文

[25 分]
第 13 至 16 题
阅读下面的文言文，然后回答问题。

山东有公子，家富而好逸，不习于劳。闾里之近，非马不往。

一日之京师，择良马选健仆以从，执鞚①而升，执鞚而下，
执鞚而过险。马良仆健，日行二百里而后舍，浩浩乎其足乐哉！
前途遇寇，失其马，又失其仆，号天四顾，无救之者。已而无可
如何，则强起而行，胫肿蹠趼②，自河间十五日而后至京师。夫
仆马者，致远之资也，一旦中道而失之，足不如人，力不如人，
欲进不能进，欲退不能退，左顾而莫为之左，右顾而莫为之右。
于斯时也，岂遂委于沟壑哉？反求诸己而已矣。

(唐甄《潜书》）

注释：
①鞚（kRng） ：马笼头，套在马头上用来系缰绳的东西。
②蹠趼（zhJ jiCn）：蹠，脚掌。趼，同“茧”。

13. 山东公子在途中陷入怎样的困境？ [4 分]

14. 山东公子是个怎样的人？举例说明。 [4 分]

15. 根据你的理解，这篇文章传达了什么重要的信息？ [4 分]

16. 将下面的句子翻译为现代汉语。 [3 分]
于斯时也，岂遂委于沟壑哉？
[Lihat halaman sebelah
MPP 3 / 2019 SULIT

BAHASA CINA 10 SPM

第 17－19 题
阅读下面的诗歌，然后回答问题。

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳①，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓②明朝又一年。

(唐适《除夜作》）

注释：
①折柳：曲子的名称。
②霜鬓：鬓发如白霜。

17. 当李白听到“折柳”时，有什么感受？ [3 分]

18. 唐适因何事感到“凄然”？ [3 分]

19. 根据上面的两首诗，两位诗人有什么相同的经历？ [4 分]

MPP 3 / 2019 [Lihat halaman sebelah
SULIT