301 เมืืองประวััติิศาสตร์์ ศิิลปะ Ratchaburi และความคิิดสร้้างสรรค์์ wecitizensthailand.com
302
303 ผศ.ชวลิติ ขาวเขีียว กมลภัทัร ตนุุเลิิศ ทััศนััย ศิิลป์์ประเสริิฐ พิิมพ์์ ชมพููเทศ สายชล กระทู้้ แสงอรุุณ เทีียนขำำ เกรซ พรพิิไลสวััสดิ์์� ชลัันธร อำำนาจวศิิน ชะลอ ชััยพรรััตนพงษ์์ ศ. ดร.นัันทนิตย์ิ ์วานิิชาชีวีะ ผศ. ดร.อชิรัิัชญ์ ไชยพจ ์น์พา์นิิช ศศิิธร ศิิลป์์วุุฒยา ผศ.ธาตรีี เมือืงแก้ว้ รศ.ประภากร สุุคนธมณีี ภูษิูิต รััตนภานพ ปััทมา ก่อทอ่ง กรรณิิการ์์ มณีวิีิหก ธิิติิพร เจริิญสุุข ธนพร พยััฆศิิริิ ครููออย-สุุภารััตน์ ์รััฐเรืืองมณีีโรจน์์ ครููเจีี๊๊�ยบ-จิิราพร พาพลงาม ครููสุุรชััย บุุญยง ศศิิกานต์ บุุญเ์รืือน ธััญชนก กาสุุวรรณ์์ ชวลิติ เจีียมจรรยา อััญชณีียา พึ่่�งโสภา อิินทิิรา พิิมลบรรยง ศาริิสา จิินดาวงศ์์ ศัักดิ์์ชั� ัย พิิศาลผล - ราชบุุรีี - เมืืองราชบุรีุี
304 ถ้ าคุณจะ พัฒนาเมืองใหรองรับ ้ กับการท่ องเที่ยวเบสิก (basic) หรือความรู้ พื้นฐาน ของคนในเมือง ก็ควรต้ องมีใหแน้ ่ นก่ อน ผศ.ชวลิติ ขาวเขีียว อาจารย์ประ ์จำภำาควิิชาโบราณคดีี คณะโบราณคดีี มหาวิิทยาลััยศิิลปากร และหัวัหน้าโครง ้การเมือืงแห่ง่การเรีียนรู้้ราชบุุรีี
305
306
307 ที่ครูปลื้มใจจริงๆ ไม่ ใช่ การได้ เห็นเด็กๆ สอบเข้ าคณะโบราณคดี มหาวิทยาลัยศิลปากรได้ แต่ คือการได้ เห็นเด็กๆ ของเรามีทักษะในการค้ นคว้ าข้ อมูล มีทักษะการจัดการต่ างๆ ด้ วยตัวเองโดยไม่ ต้ องใหครูมาช้ ่ วย และมีความเสียสละเอื้อเฟื้ อเผื่อแผ่ซึ่ งเป็นสิงจำ่าเป็นตอการเติบโต ่ตอไปในอนาคต ่ กมลภัทัร ตนุุเลิศิ ครููที่่�ปรึึกษาชมรมโบราณคดีี โรงเรีียนเบญจมราชูทิู ิศ ราชบุุรีี
โอ่ งมังกรเป็ นตัวแทน การผสมผสานของจีนและไทย ชาวจีนทีอพยพมาราชบุรี่ มีทักษะในการทำา เครื่องปั้ นดินเผาติดตัวมา ส่ วนราชบุรีก็มีดินเหนียว ที่มีคุณสมบัติเหมาะ จะเป็นเครื่องปั้ นดินเผาคุณภาพดี ทััศนััย ศิิลป์์ประเสริิฐ เจ้าข้องกิิจการโรงงานรุ่่งศิิลป์์ผลิตภัิณฑ์ัดิ์ ินเผา
310
311 คนไทยวน อยู่ ที่บ้ านคูบัว มาสองร้ อยกว่ าปี การทอผ้ าก็น่ าจะมีอายุมากกว่ านั้น แม่ ดีใจนะ ทีเป็นส ่่ วนหนึ่ ง ในการสืบสานและส่ งต่ อ มรดกนี้ใหลูกสาว้ พิิมพ์์ ชมพููเทศ กลุ่่มกลุ่่ทอผ้าจ้กคุณุยายซ้อ้น กำลัำ ังหาญ บ้าน้คูบัูวัอำำเภอเมือืง ราชบุุรีี
312 พีไม่่ ได้ คาดหวังให้ ลูกสาว ต้ องมาเป็นช่ างทอผ้ าเหมือนพี่ อยากให้ เขาทำา ในสิ่ งที่เขารัก แตถ่ ้ าสุดท้ ายเขา เลือกจะเป็นช่ างทอ นั่ นก็เป็ นการตัดสินใจ ของเขา สายชล กระทู้้ ช่าง่ทอผ้าไหม ้ตรานกยููง ผู้้สืืบทอดรุ่่นล่า่สุุดของกลุ่่มกลุ่่ทอผ้า้ตีีนจกยายซ้อ้น กำลัำ ังหาญ บ้าน้คูบัูวัอำำเภอเมือืง ราชบุุรีี
313
314
315 ว่ าไปหน้ าทีของผม่ ก็วนซ้ำาคอนข่ ้ างน่ าเบื่อ แตพอ ่ คิดว่ าสิ่ งที่ เราเฝ้ าอยู่ นี้ มีความสำาคัญ กับคนราชบุรี และคนไทยทั้งประเทศ ผมก็รู้ สึกภูมิใจ แสงอรุุณ เทีียนขำำ เจ้าห้น้า้ที่่ดู�ูแลความเรีียบร้้ อยภายในวิิหาร พระสี่่�มุุมเมือืงบนเขาแก่น่จัันทร์์
316 เรามองราชบุรี ไม่ ใช่ เมืองทีแฟนซีหรือหรูหรา่ แต่ เป็น เมืองเรียบงาย่ ที่เปี่ ยมด้ วยเสน่ ห์มีความคิดสร้ างสรรค์ เกรซ พรพิิไลสวััสดิ์์� กรรมการผู้้จั ัดการโรงแรม ณ เวลา ราชบุุรีี
317
318 เมื่อกอน ่ ตลาดเรา ขึ้นชื่อเรื่องหอยดอง นักทองเที ่ ยวหลายคนมาที่นี่ ่ เพื่อตามหา ร้ านหอยดองเจ้ าอร่ อย นี่แหละที่พี่อยากให้ บรรยากาศของตลาด มันกลับไปเป็ นแบบนั้ น ชลันธร อำนาจวศิน เจ้าข้องร้้ านศรีีสำำอางค์เฟ์อร์์ นิิเจอร์์ และคณะกรรมการชุุมชนคนตลาด
319
320 ถ้ าสังเกตดีๆ คนค้ าขายในตลาด ส่ วนใหญ่ ถ้ าไม่ ใช่ รุ่ นผม ก็รุ่ นแก่ กว่ าผมหมด คนรุ่ นใหมมาทำ ่าธุรกิจน้ อยมาก จากแต่ เดิมตลาดเป็นศูนยกลาง์ ทุกวันนี้มีแต่ คนออก ไม่ ค่ อยมีคนเข้ า ชะลอ ชััยพรรััตนพงษ์์ เจ้าข้องร้้ านก๋ว๋ยจั๊๊บ�โบราณ ตลาดเก่าราชบุุ่รีี และคณะกรรมการตลาดเก่าราชบุุ่รีี
321
322 เราใช้ โมเดลบูรณาการ ในรูปแบบทีไม่่ ใช่ ขนมชั้น แต่ เป็นขนมเปียกปูน กล่ าวคือ บูรณาการศาสตร์ และศิลป์ จากคณะวิชาต่ างๆ ในมหาวิทยาลัยมา mold ด้ วยกัน อย่ างกลมกลอม่ ศ. ดร.นัันทนิตย์ิ ์วานิชาิชีวีะ ที่่�ปรึึกษาโครงการ รองอธิิการบดีีฝ่่ ายวิิจััย มหาวิิทยาลััยศิิลปากร และหัวัหน้าห้น่ว่ ยปฏิบัิติักิาร อว. ส่่ วนหน้า ้จัังหวััดราชบุุรีี
323
324
325 ผู้ คนในชุมชน ตลาดเก่ า ต่ างตระหนักถึงคุณค่ าในพื้นที่ และมีความแอ็กทิฟ อยากเห็นย่ านที่พวกเขา อาศัยได้ รับการพัฒนา เพียงแต่ เขาไม่ รู้จะสื่อสารออกมาอย่ างไร ผศ. ดร.อชิรัิัชญ์ ไชยพจ ์น์พา์นิิช อาจารย์ประ ์จำภำาควิิชาประวััติิศาสตร์์ ศิิลปะ คณะโบราณคดีี มหาวิิทยาลััยศิิลปากร และนักวิั ิจััยโครงการเมือืงแห่ง่การเรีียนรู้้ราชบุุรีี
326
327 ราชบุรีเป็ นเมือง ที่มีองค์ ความรู้ให้ ได้ ศึกษาไมจบสิ ่น ้ และองคความรู์ ้ เหล่ านี้ก็เป็ นต้ นทุนชั้ นดี ต่ อการเป็ นเมืองท่ องเที่ยว เชิงวัฒนธรรมทียั่งยืน่ ศศิิธร ศิิลป์์วุุฒยา อาจารย์ประ ์จำภำาควิิชามานุุษยวิิทยา คณะโบราณคดีี มหาวิิทยาลััยศิิลปากร และนักวิั ิจััยในโครงการเมือืงแห่ง่การเรีียนรู้้ราชบุุรีี
328 นอกจากเป็นงานศิลปะ ตบแต่ งพื้นทีสาธารณะ ่ การนำาสัญลักษณ์ ต่ างๆ ของเมืองมาเล่ าเรื่อง ยังเป็นสื่อให้ คนราชบุรี ได้ เห็นว่ า เมืองของพวกเขา มีรากเหงา้ ที่ทรงคุณค่ า ผศ.ธาตรีี เมือืงแก้ว้ รองคณบดีีพระราชวัังสนามจัันทร์์ คณะมัณฑันศิิลป์์ มหาวิิทยาลััยศิิลปากร และนักวิั ิจััยในโครงการเมือืงแห่ง่การเรีียนรู้้ราชบุุรีี
329
330 เนื่องจากเราสอนวิชา เกียวกับการออกแบบสิ่งทอ ่ เราเห็นว่ า ราชบุรี เป็ นคล้ ายชั้ นเรียน เรื่องการทอผ้ าอันยอดเยี่ยม โดยทีไม่ต่ ้ องพานักศึกษาเดินทาง ไปดูงานทีไหนไกล่ รศ.ประภากร สุุคนธมณีี อาจารย์ประ ์จำภำาควิิชาประยุกตศิุิลปศึึกษา คณะมัณฑันศิิลป์์ มหาวิิทยาลััยศิิลปากร และนักวิั ิจััยในโครงการเมือืงแห่ง่การเรีียนรู้้ราชบุุรีี
331
332
333 เด็กราชบุรีหลายคน แม้ จะคุ้ นเคยกับโอ่ งมังกร แตก็ ่ แทบไม่ เคยสัมผัสดิน ที่ใช้ ปั้นโอ่ งเลย เราก็เลยให้ เขาลองปั้ นดิน และมาร่ วมกันออกแบบประติมากรรม ทีสะท่ ้ อนความเป็นเมืองราชบุรี ภูษิูิต รััตนภานพ หัวัหน้า้ภาควิิชาการออกแบบเครื่่�องประดับั คณะมัณฑันศิิลป์์ มหาวิิทยาลััยศิิลปากร และหัวัหน้าโครง ้การย่อ่ยที่่� 2 โครงการเมือืงแห่ง่การเรีียนรู้้ราชบุุรีี
334 ในสังคม แหงการเรียนรู ่ ้ทีเราพูดกัน่ อยูทุกวันนี ่้ ถ้ าโรงเรียนไม่ ขับเคลื่อน ครอบครัวไม่ ผลักดัน มันก็เป็ นไปไม่ ได้ ปััทมา ก่อทอ่ง หัวัหน้า้พิิพิิธภัณฑสัถานแห่งชา่ติิ ราชบุุรีี
335
336
337 โบราณวัตถุบางชิ้ น อาจดูไมสวยเลย่ ไม่ เห็นจะน่ าเก็บ แตคุณค่ ่ าของวัตถุนั้นมันคือ การที่ คนในอดีต ได้ ใช้ มันเพื่อประทังชีวิต เป็นหลักฐานเชิงประจักษของยุคสมัย ์และไมสามารถทำ ่าซ้ำาได้ อีกแล้ ว มันจึงมีค่ ามาก กรรณิิการ์ ม์ณีวิีิหก นักัเรีียนชั้้น�มััธยมศึึกษาปีีที่่� 6 และสมาชิกิชมรมโบราณคดีี โรงเรีียนเบญจมราชูทิู ิศ ราชบุุรีี
338 ในการประกวดแนวคิดการพัฒนา การทองเที ่ ยวเมืองราชบุรี่ ก็มีตัวแทน จากทางจังหวัด เทศบาล และผู้ หลักผู้ ใหญ่ ของเมือง มาดูผลงานของพวกเรา ซึ่ งหลายทีมต่ างมีไอเดีย น่ าสนใจทั้งนั้น ก็หวังใหผู้ ้ ใหญ่ เอาไอเดีย พวกเราไปพัฒนาต่ อ คงจะดีมากๆ เลย ธิิติิพร เจริิญสุุข นักัเรีียนชั้้น�มััธยมศึึกษาปีีที่่� 6 และสมาชิกิชมรมโบราณคดีี โรงเรีียนเบญจมราชูทิู ิศ ราชบุุรีี
339
340
341 อยากให้ ประเทศเรามีพื้นที่ ใหอาชีพที่หลากหลาย ้เพราะความฝั นของคนรุ่ นใหม่หลายคนหลากหลายมาก แต่ โลกของความเป็ นจริง อาจยังไม่ ตอบโจทย์ความฝั นของพวกเราเท่ าทีควร่ ธนพร พยััฆศิิริิ นักัเรีียนชั้้น�มััธยมศึึกษาปีีที่่� 6 และสมาชิกิชมรมโบราณคดีี โรงเรีียนเบญจมราชูทิู ิศ ราชบุุรีี
342
343 เราเสนอให้ มีกิจกรรมนำาร่ อง มาจากแนวคิดที่เด็กๆ เสนอ อาจทำาสั้นๆ ใน 1 วัน เพราะแทนทีแนวคิดนี่จะอยู้่ในกระดาษ มันอาจพัฒนา ให้ เกิดเป็ น กิจกรรมท่ องเที่ยว เมืองจริงๆ ได้เด็กๆ ก็จะได้ ภาคภูมิใจด้ วย ครููออย-สุุภารััตน์ ์รััฐเรืืองมณีีโรจน์์ ครููเจี๊๊�ยบ-จิิราพร พาพลงาม ครููสุุรชััย บุุญยง คุณุครููโรงเรีียนเทศบาล 5 (พหลโยธิินรามิินทรภักดีั ี)
344
345 อยากใหราชบุรี ้ มีรถรางวิ่ งรอบเมือง ทั้งฝั่งตลาดเก่ าและ ฝั่งศาลหลักเมือง ทีอยู่อีกด ่ ้ านของแมน้ำ ่า เพื่อครอบคลุม แลนด์ มาร์ กสำาคัญ และเชื่อมแต่ ละย่ าน เข้ าด้ วยกัน ศศิิกานต์ บุุญเ์รืือน นักัเรีียนชั้้น�มััธยมศึึกษาปีีที่่� 5 โรงเรีียนเทศบาล 5 (พหลโยธิินรามิินทรภักดีั ี)
346 อยากใหราชบุรี ้ เป็ นเมือง ทีคนที่ อื่นอยากมาอยู ่ที่ นี่ ่ เป็นเมืองทีเจริญ่ แต่ ก็ยังคงรักษา วัฒนธรรม ดั้ งเดิมของเราไว้ อยู่ ธััญชนก กาสุุวรรณ์์ นักัเรีียนชั้้น�มััธยมศึึกษาปีีที่่� 6 โรงเรีียนเทศบาล 5 (พหลโยธิินรามิินทรภักดีั ี)
347
348
349 ลำาพังแค่ การศึกษา ในชั้ นเรียนกับครู ของเราอย่ างเดียว ไม่ เพียงพอ เด็กๆ จำาเป็นต้ อง เรียนรู้ กับเจาของ้ อาชีพจริงๆ หรือผู้ มีประสบการณ์ โดยตรง ชวลิติ เจีียมจรรยา หัวัหน้างานห้ลักสูัูตรการอาชีีพ โรงเรีียนดรุุณาราชบุุรีี
350