เลี้ยงลูกรักเป็นนักวิทย์

฼ลๅียงลูกรัก฼ป็นนักวิทย์
ผ฼ูຌ ขียน : กิตตมิ า เกรพีรพรรณ รกั ฉัตร ฼วทีวฒุ าจารย์
กองบรรณาธกิ าร : ศศิธร ฼ทศนอ์ รรถภาคย ์ ทพิ ยว์ รรณ ฽สวงศรี
ทปีไ รึกษา : ศ. ดร.มรกต ตนั ติ฼จรญิ ดร.ออຌ ม฿จ เทร฼มฆ จันทร์ธริ า มงคลวยั อติพร สุวรรณ
ปก : พัทน ์ ภัทรนุธาพร
รูป฼ล຋ม : ศิรชชั กลไนิ มณฑา
ถา຋ ยภาพ : อดุลยศ์ กั ดิ์ ศรธี ิหลຌา พธิ าน ตๅังอทิ ธ฾ิ ภเคย สถติ ิพงษ ์ ฼อือๅ อารีมิตร ฾สภณ ชาตทิ อง
อภิชาติ สที า฽ก กติ ติมา เกรพรี พรรณ
ประสานงานการผลติ : จุฬารตั น์ นมิไ นวล
ISBN : ้็ู่6แ6ูแโูเใ็6ูไ
พิมพ์ครงๅั ฽รก มีนาคม โ55่
จาำ นวน โุเเเ ฼ล຋ม
ราคา โ่เ บาท
สงวนลิขสทิ ธ์ิ พ.ศ. โ55่ ตาม พ.ร.บ.ลขิ สทิ ธ์ิ พ.ศ. โ5ใ็ สำานักงานพัฒนาวทิ ยาศาสตร์฽ละ฼ทค฾น฾ลยี฽ห຋งชาติ
เม຋อนุญาต฿หຌคัดลอก ทำาซๅาำ ฽ละดดั ฽ปลงส຋วน฿ดส຋วนหนไึงของหนังสอื ฉบบั นๅ ี
นอกจากจะเดรຌ บั อนุญาต฼ป็นลายลักษณ์อักษรจาก฼จຌาของลขิ สทิ ธ฼์ิ ทา຋ นๅัน
฼จຌาของ ฾ครงการพฒั นาอัจฉรยิ ภาพทางวทิ ยาศาสตร฽์ ละ฼ทค฾น฾ลยีสาำ หรบั ฼ดกใ ฽ละ฼ยาวชน ิJSTPี สวทช.

฼ลีๅยงลูกรกั ฼ป็นนกั วทิ ย/์ ฾ดย กติ ติมา เกรพีรพรรณ ฽ละรกั ฉัตร ฼วทวี ฒุ าจารย.์ พิมพ์ครงๅั ทีไ แ.
ปทุมธานี : สาำ นักงานพฒั นาวิทยาศาสตร฽์ ละ฼ทค฾น฾ลย฽ี ห຋งชาติุ โ55่. โเ่ หนาຌ : ภาพประกอบ
ISBN : ้็ู่6แ6ูแโูเใ็6ูไ
แ. ฼ดใก ูู การ฼ลยีๅ งด ู
I. สำานกั งานงานพัฒนาวทิ ยาศาสตร์฽ละ฼ทค฾น฾ลยี฽หง຋ ชาติ II. ชืไอ฼รไอื ง
HQ็6้ 6ไ้.แ

จาำ หนา຋ ย฾ดย
ศนู ย์หนังสือ สวทช.
สำานกั งานพัฒนาวทิ ยาศาสตร์฽ละ฼ทค฾น฾ลย฽ี ห຋งชาติ
แแแ อทุ ยานวิทยาศาสตรป์ ระ฼ทศเทย ถ.พหล฾ยธิน ต.คลองหนไงึ อ.คลองหลวง จ.ปทุมธานี แโแโเ
฾ทรศัพท ์ เ โ56ไ ็เเเ ตอ຋ แแ็ู้่เ ฾ทรสาร เ โ56ไ ็เแ5
http://www.nstda.or.th/cyberbookstore

เเปล็นย้ี นงลักูกวริทกั ย์

ถอดบทเรยี นวิธีการเลยี้ งดลู กู
ใหเ้ กง่ ดา้ นวิทยาศาสตร์

จาก�13�ครอบครัว

โครงการพัฒนาอจั ฉรยิ ภาพทางวทิ ยาศาสตร์
และเทคโนโลยสี ำ�หรบั เด็กและเยาวชน�(JSTP)

กติ ติมา�ไกรพีรพรรณ�
รักฉตั ร�เวทีวฒุ าจารย์

คำ�นิยม

ตอน฼รไิมตຌน฾ครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตรຏ฽ละ฼ทค฾น฾ลยีส�าหรับ฼ดใก฽ละ
฼ยาวชน หรอื Junior ’cience Talent Project ิJ’TPี ฼ราวาง฼ปງาหมาย฾ครงการ J’TP
เวสຌ งู มาก ฼ราคดิ วา຋ ฿น โเ ป຃ขຌางหนาຌ ฼มืองเทยนา຋ จะมนี กั วิทยาศาสตรຏทีอไ ย຋฿ู นข຋ายเดรຌ ับรางวัล
฾น฼บลหรอื อย຋ู฿นระดบั ฾ลกเดຌ ฽มวຌ ຋าตอนนๅี฼รายงั เมถ຋ ึง฼ปาງ หมายสกั ท฼ี ดยี วนัก ฽ตก຋ ใ฼หนใ ว຋ามี
นกั วิทยาศาสตรหຏ ลายคนท฼ีไ รา฿หกຌ ารสนับสนุนมคี วามรຌูความสามารถ ถึง฽มຌชว຋ งนๅ฼ี ปຓนชว຋ งตຌน
ของการท�างานของคนทไีจบการศึกษาร຋นุ ฽รกโ ฽ละยังพสิ จู นเຏ มเ຋ ดวຌ า຋ จะเปถงึ เหน ฽ต฼຋ ทา຋ ทไี
สงั ฼กตดจู ากนกั ฼รยี นทเีไ ดรຌ บั การสนบั สนนุ ม฽ี ววสงู มาก ฽ละมนไั ฿จวา຋ ตอ຋ เปอกี เมน຋ าน คน฼หลา຋ นๅี
จะ฼ปຓนผูຌน�า฿นวงการวทิ ยาศาสตรຏ฽ละ฼ทค฾น฾ลยีของเทย ทา� งานวิจยั เดຌผลดี ผลงานตา຋ งโ
เปส຋ูสงั คมเทย฽ละ฼ปนຓ ประ฾ยชน฽ຏ กช຋ าว฾ลก

หนังสือ฼ลีๅยงลูกรัก฼ปຓนนักวิทยຏ฼ล຋มนๅี ช຋วยถ຋ายทอด฽นวคิด฿นการบ຋ม฼พาะ฼ดใกทีไมีความ
สามารถพิ฼ศษดຌานวิทยาศาสตรຏ฽ละ฼ทค฾น฾ลยี ทงัๅ ฿น฽ง຋การ฼ลีๅยงดู฾ดยครอบครวั ฽ละการ฼ขຌา
เปมสี ว຋ นช຋วยสนับสนุนของ฾ครงการ J’TP ซงไึ มี฽นวทางการดา� ฼นินงานมาจากประสบการณຏ
ของพวก฼ราซไึง฼ปຓนนักวิทยาศาสตรຏดຌวยกัน฼อง ฼รา฼หในว຋าการทีไ฼ขຌามาอยู຋฿นวงการนๅี฽ละ
ท�างาน฿หเຌ ดຌผลดี จะตอຌ งมคี นรอบขาຌ งคน฿กลຌตวั ทไี฿หຌความสน฿จกับ฼รา ฿หຌการสนับสนุนยุยง
สง຋ ฼สรมิ ฼รา ฼มไือ฼รา฼ขຌาเปท�างานวิจยั อยดู຋ ຌวยกนั เดคຌ ยุ เดຌปรกึ ษากับคนตา຋ งโ ฿นวงการวจิ ยั
จะซมึ ซบั หลายสงไิ หลายอยา຋ ง฼ขาຌ เปอย฿຋ู นวญิ ญาณของ฼รา ฼ราอยาก฿หคຌ นรน຋ุ ฿หมเ຋ ดรຌ บั อานสิ งคຏ
฼ชน຋ นๅี ฽ละมนั ฼ปนຓ สไิงทไีน຋าชไืน฿จทเไี ด฼ຌ หใน฼ขา฼ตบิ ฾ตขๅนึ มคี วามมไนั ฿จ฿นตัว฼องมากขนๅึ มีผลงาน
วจิ ยั มากขนๅึ ซไงึ ก฼ใ พียงพอ฽ลวຌ ฾ดยเมจ຋ �า฼ปนຓ ตຌองเปคิดถงึ รางวัล

ศ. ดร.ยงยุทธ ยุทธวงศຏ
รองนายกรัฐมนตรี

คำ�นยิ ม

฾ครงการพฒั นาอจั ฉรยิ ภาพทางวทิ ยาศาสตร฽ຏ ละ฼ทค฾น฾ลยสี า� หรบั ฼ดกใ ฽ละ฼ยาวชน ิJunior ’cience Talent
Project๊ J’TPี ฼รไมิ ขึๅน฼มอไื ป຃ พ.ศ. โ5ไเ ภาย฿ตຌความริ฼ริมไ ของอาจารยยຏ งยทุ ธ ยุทธวงศຏ ิสมยั ทไีอาจารยดຏ �ารง
ตา� ฽หนง຋ ผอຌู า� นวยการ สวทช.ี ฽ละ฼พอไื นนกั วชิ าการ ฼ชน຋ คณุ หญงิ สมุ ณฑา พรหมบญุ อาจารยนຏ กั สทิ ธ่ิ ควู ฒั นาชยั
อาจารยຏสุนันทา วิบูลยจຏ นั ทรຏ จัดกจิ กรรม฼พมไิ ประสบการณຏ ิenrichment programี บนฐานของพหปุ ัญญา
ิmultiple intelligenceี ดวຌ ยความ฼ชอไื วา຋ มนษุ ยຏทุกคนมปี ัญญาหลากหลาย มากกว຋าปญั ญาทีวไ ัดเดຌดຌวยการ
฼ขียนเดຌ฼ปຓนตัวหนังสือ฽ละตัว฼ลข มนุษยຏ฽ต຋ละคนควรเดຌพัฒนาปัญญาทไีหลากหลาย นอกจากนๅันมนุษยຏ
ตຌองพฒั นาทกั ษะอนไื ฿นการด�ารงชีวติ นอกจากความรຌู ซงึไ ฼ปนຓ สไิงที฼ไ รียกวา຋ ๡ทกั ษะ฿นศตวรรษทีไ โแ ิโแst
centurื skillsี๢ ทีไกล຋าวถงึ กันประมาณสบิ ปห຃ ลงั ฼รา฼รไิม฾ครงการ J’TP

จากความร฼ิ รมิไ ดงั กลา຋ ว฽ละการสนบั สนนุ ของ สวทช. มหาวทิ ยาลยั หลาย฽หง຋ ทา� ฾ครงการ J’TP สา� หรบั ฼ดกใ
ระดับมัธยมตຌน฽ละมัธยมปลายทีไมีศักยภาพสูง คัด฼ลือกนัก฼รียน฼ขຌาร຋วม฾ครงการจากผลงานสะสม฽ละการ
สัมภาษณຏมากกว຋าคะ฽นนสอบ ดຌวยความ฼ชืไอว຋าคะ฽นนสอบทัไวเปเม຋สะทຌอนความ฼ปຓนอัจฉริยะ ศักยภาพ
ความถนัด ฽ละฉนั ทะทางวทิ ยาศาสตรຏเดຌ กจิ กรรมของ฾ครงการจัด฿หຌนกั ฼รียนยกระดบั ตน฼อง ฽ขง຋ กับตน฼อง
เม຋เดຌ฽ข຋งขันกับ฿คร ดຌวยความ฼ชืไอว຋า ความ฼ปຓนอัจฉริยะหรือความ฼ปຓนผูຌมีความสามารถพิ฼ศษมีอยู຋฽ลຌวตาม
ธรรมชาติ฿นตัว฼ดใก พวก฼ราทีไ฼ปຓนอาจารยຏู฼มนทอรຏ ิmentorี ูพไี฼ลๅียง น�า฼ดใก฼หล຋านีๅทีไ฼สมือน฼พชร฿น
ธรรมชาติมา฼จยี รนัย

จากประสบการณຏของ แใ ครอบครัว฿น฾ครงการ J’TP ทีถไ า຋ ยทอดออกมา฿นหนงั สอื ฼ลีๅยงลกู รกั ฼ปຓนนักวิทยຏ
฼ลม຋ นๅี ฼ราจะ฼หนใ วา຋ ถาຌ พ຋อ฽ม຋฽ละครู฿ชຌ฾ลก฼ปຓนสถานท฽ไี หง຋ การ฼รียนรูຌ ิlearning spaceี ส�าหรับ฼ดใก พ຋อ฽ม຋
พาลูก฼ดินสัมผัสธรรมชาติ ครูพานัก฼รียนออกเปนอกหຌอง฼รียน ดึง฼วลาของลูก฽ละนัก฼รียนออกจากหนຌาจอ
คอมพิว฼ตอรຏหรือสมารต฾ฟนเปบຌาง เป฼รียนรูຌจาก฾ลกจริงนอก฼หนือจาก฾ลก฼สมือน฿นจอ ฼ดใกจะมีค�าถาม
มีวิญญาณอยากรูอຌ ยาก฼หใน ตัๅงค�าถามหา฼หตผุ ลจากทกุ สิงไ รอบตวั ดังตวั อยา຋ งการ฼ดนิ ฿นทุ຋งนา ฼ดกใ มคี �าถาม
เดตຌ ังๅ ฽ต຋฼รไืองหอย฾ขง຋ หอย฼ชอรีไ รปู ู รหู นู งู สีของตนຌ เมຌ ฿บเมຌ ตนຌ ขຌาว ผมหวังวา຋ หนังสือ ฼ลๅียงลูกรัก฼ปຓน
นักวิทยຏ฼ล຋มนๅี จะช຋วยจุดประกาย฿หຌกับพ຋อ฽ม຋฽ละครูอาจารยຏ฿ชຌ฾ลกรอบตัว฼ปຓน฽หล຋ง฼รียนรูຌวิทยาศาสตรຏ
ท�า฿หຌวิทยาศาสตรຏมีชีวิต มีความหมาย฿นชีวิต วิทยาศาสตรຏเม຋฿ช຋สาระการ฼รียนรูຌตามหลักสูตรทีไจะน຋า฼บืไอ
ประ฼ทศเทยคงหา฽ละพัฒนา฼ดกใ ทไมี คี วามสามารถพ฼ิ ศษเดຌ฼พมไิ ขนๅึ อีกมาก ฾ดยเมต຋ อຌ งลงทนุ กับวัตถมุ าก

ดร.กฤษณพงศຏ กีรติกร
ทไีปรึกษา฾ครงการ J’TP ระดบั มธั ยมตนຌ ของ
มหาวิทยาลัย฼ทค฾น฾ลยพี ระจอม฼กลาຌ ธนบุรี

บทนำ�

ครอบครวั ฼ปนຓ จดุ ฼ลกใ โ ของสงั คมททไี า� หนาຌ ทดีไ ฽ู ลลกู หลาน฿ห฼ຌ รมิไ ตนຌ ชวี ติ เดอຌ ยา຋ งมคี ณุ ภาพ
฼ตบิ ฾ตเป฼ปຓนก�าลังส�าคัญ฿นการพฒั นาประ฼ทศ ฼ดใก฽ตล຋ ะคนมีพรสวรรคຏ มคี วามสามารถ
พิ฼ศษซอ຋ นอย฿ู຋ นตัว฽ละรอวันคຌนพบ การ฼ลๅยี งดดู ຌวยความรกั ความอบอนุ຋ รวมถงึ การปลกู ฝงั
฽ละส຋ง฼สริม฿หຌ฼ดใกเดຌ฼รียนรูຌ฽ละท�า฿นสิไงทีไสน฿จ ฼ปຓน฼ครืไองมือทไีช຋วยบ຋ม฼พาะ ขัด฼กลา
ความสามารถทซีไ อ຋ นอย຋ู฼หล຋านันๅ ฿ห฼ຌ ปลง຋ ประกายออกมา ชว຋ ย฿ห฼ຌ ดใก฼หนใ ฼สຌนทางชีวติ ตวั ฼อง
อย຋างชดั ฼จน ฽ละกาຌ ว฼ดนิ เปสจ຋ู ดุ หมายดຌวยความมนัไ ฿จ

คุณพ຋อคุณ฽ม຋คง฼คยสัง฼กต฼หในธรรมชาติอย຋างหนึไงของ฼ดใก฼ลใกโ คือ ฼ขามีความสน฿จ
มคี วามอยากรูຌอยาก฼หในตลอด฼วลา ฼มอืไ ฿ดทไพี บสิงไ ทีไสน฿จ฽ละเม຋฼คยรมูຌ าก຋อน กใพยายาม
คຌนหาค�าตอบ หาคา� อธบิ ายว຋าสไิง฼หลา຋ นๅนั คอื อะเร ฼พราะอะเร หรือทา� เม จนคณุ พ຋อคณุ ฽ม຋
ปวดหวั เปตามโ กนั การตงๅั ค�าถามของ฼จาຌ ตัวนຌอยนัๅน ฼ปຓนสญั ญาณทไบี ຋งบอกถงึ ทกั ษะ฽ละ
กระบวนการคดิ ทางวิทยาศาสตรຏ ซึงไ หากเดຌรบั การสนบั สนุนอยา຋ งต຋อ฼นือไ ง นักวิทยาศาสตรຏ
นຌอย฿นบຌานของ฼ราจะ฼ติบ฾ตขๅึนเป฼ปຓนนักวิทยาศาสตรຏทไีประสบความส�า฼รใจ฿นอนาคตเดຌ
เมย຋ าก฼ลย

฽ต຋คุณพ຋อ คุณ฽ม຋ ฽ละผูຌปกครองหลายท຋านคงมีค�าถาม฼กิดขึๅน฿น฿จว຋า การ฼ปຓน
นักวทิ ยาศาสตรนຏ ๅนั ดจี ริงหรือ? ชีวติ การทา� งานจะมคี วามมไันคงเหม? รายเดลຌ ຋ะ฼ปຓนอยา຋ งเร?
฼พราะ฿นความ฼ปຓนจริง฽ลຌว การ฼ปຓนนักวิทยาศาสตรຏ฿นประ฼ทศ฼รานๅันยังเม຋฼ปຓนทไีนิยม฿น
วงกวຌาง ฽ละอาจเม຋เดຌค຋าตอบ฽ทนมากมาย฼ท຋าอาชีพอไืนโ ฽ต຋การ฼ปຓนนักวิทยาศาสตรຏ
กใมีขຌอดีคือ ลูกจะมีกระบวนการคิดทไี฼ปຓนระบบ อยู຋บนหลักของ฼หตุ฽ละผล ทีไส�าคัญคือ
฼ขาสามารถน�าความรูຌ฽ละทักษะทางวิทยาศาสตรຏมาคิด฽กຌปัญหา฽ละท�าประ฾ยชนຏ฿หຌกับ
ประ฼ทศเดຌ

หนังสือ฼ลีๅยงลูกรัก฼ปຓนนักวิทยຏ ฼ปຓนการถ຋ายทอด฼รไืองราวการ฼ลๅียงดูลูกหลานจาก
แใ ครอบครัว ฿น฾ครงการพฒั นาอจั ฉรยิ ภาพทางวทิ ยาศาสตร฽ຏ ละ฼ทค฾น฾ลยีส�าหรบั ฼ดกใ
฽ละ฼ยาวชน หรอื Junior ’cience Talent Project ิJ’TPี สา� นักงานพัฒนาวทิ ยาศาสตรຏ
฽ละ฼ทค฾น฾ลย฽ี ห຋งชาติ ิสวทช.ี ซไึง฿น฽ต຋ละครอบครวั ม฽ี งม຋ ุม฿นการ฼ลีๅยงดลู ูกหลานทีไ
มีความสน฿จวิทยาศาสตรຏ฿หຌคຌนพบ฼สຌนทาง฽ห຋งความส�า฼รใจ฿นสายวิทยาศาสตรຏทีไ
฽ตกตา຋ งกนั ฼ชน຋

ครอบครวั ฼ชไยี วชาญชา� นาญกจิ ๊ คณุ ฐิตาภา สรุ างคเຏ ทย คุณ฽ม຋ของ ๡ตๅัม๢ ดร.ทวนี นั ทຏ
฼ชยีไ วชาญชา� นาญกิจ ฼ปนຓ คณุ ฽ม຋฼ลียๅ ง฼ดไยี วทปไี ระกอบอาชีพ฼ปຓนชา຋ ง฼สรมิ สวย ถึง฽มวຌ ຋าตอຌ ง
ด฽ู ลครอบครัว฼พยี งคน฼ดียว ฽ต຋กสใ ามารถ฼ลยๅี งดูลูกชาย โ คน฿หຌประสบความสา� ฼รใจบน
฼สຌนทางสายวทิ ยาศาสตรຏเดຌ

ครอบครวั บัว฼รวใ ๊ คุณสขุ บัว฼รวใ คุณพ຋อของ ๡เอซ๢ຏ กนกรัตนຏ บัว฼รวใ นกั ศึกษาภาค
วิชาชวี วิทยา คณะวิทยาศาสตรຏ มหาวทิ ยาลยั ฼ชยี ง฿หม຋ ซึไง฽มຌครอบครวั จะมฐี านะยากจน
฽ต຋กใมีความปรารถนาอย຋าง฽รงกลຌาทไีจะส຋ง฼สริม฿หຌลูกเดຌรับการศึกษาทีไดี฽ละเดຌ฼ลือก฼รียน
สายวทิ ยาศาสตรຏซึงไ ฼ปຓนสิไงทลีไ ูกชอบ

ครอบครัวตีระกนก ๊ คณุ ประสทิ ธิ่ ฽ละคณุ วริ งรอง ตรี ะกนก คุณพ຋อคุณ฽มข຋ อง ๡อຌวน๢
ทรงพล ตีระกนก นักศกึ ษาปริญญา฾ทดຌานวศิ วกรรมคอมพวิ ฼ตอรทຏ ีปไ ระ฼ทศญีปไ ุนຆ เด฿ຌ ชຌ
วิกฤต฿หຌ฼ปຓน฾อกาส ท�า฿หຌลูกทไี฼คยติดการຏตูน฽ละ฼กมคอมพิว฼ตอรຏอย຋างหนักจนผลการ
฼รียนตกตาไ� เดຌคนຌ พบตวั ฼อง฽ละกลับมาตัๅง฿จ฼รียนอีกครัๅง

ครอบครวั ตจูຌ นิ ดา ๊ คณุ วิชา ฽ละคณุ สิวลัย ตูຌจนิ ดา คุณพ຋อ฽ละคุณ฽ม຋ของ ๡ต็ัง๢ วศิน
ตจูຌ ินดา นักศกึ ษาปรญิ ญาตรดี าຌ นวศิ วกรรม฼คมี มหาวิทยาลัย฾อซากຌา เมม຋ ี฽บบ฽ผน฿นการ
฼ลยๅี งลกู ฽ละส຋ง฼สริมการ฼รียนรຌขู องลูก฽บบลองผิดลองถกู ฽ต຋ทกุ สิไงทีทไ ๅังสองตดั สนิ ฿จ฽ละ
฼ตรยี มเว฿ຌ หຌลกู จะผา຋ นการสัง฼กต คิดว฼ิ คราะหຏ ฽ละปรึกษาผรูຌ มูຌ า฽ลຌวอยา຋ งดี

ดຌวย฼หตุผลทไีว຋า฽ตล຋ ะครอบครัวมปี ัจจัย฽ละ฾ครงสรຌางเม฼຋ หมือนกัน ฾ครงการ J’TP
สวทช. หวงั วา຋ แใ ครอบครัวตัวอยา຋ งจากหนงั สือ ฼ลยๅี งลกู รัก฼ปຓนนักวิทยຏ ฼ลม຋ นีๅ จะช຋วย
จุดประกาย฿หຌคุณพ຋อ คุณ฽ม຋ ฽ละผูຌปกครอง฼ลๅียงดู฼ดใกโ ทีไบຌานอย຋าง฼ขຌา฿จ฽ละมไัน฿จ
฾ดย฼ฉพาะการส຋ง฼สริม฿หຌพวก฼ขาคຌนพบความสามารถพิ฼ศษของตัว฼องตัๅง฽ต຋฼ยาวຏวัย
ต຋อ฼นไืองเปถึงการสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพ ฽ละสุดทຌายคือ ร຋วมกຌาว฼ดินเปบน
฼สຌนทางทไีพวก฼ขา฼ลือก฼ชไือมัไน ฽ลຌวสักวันหนึไง พวก฼ขาจะ฼ติบ฾ต฼ปຓนนักวิทยาศาสตรຏ
ทีไประสบความส�า฼รใจ฽ละ฼ปຓนคนส�าคัญ฿นการพัฒนาวิทยาศาสตรຏ฽ละ฼ทค฾น฾ลยีของ
ประ฼ทศเทย

ส�า�ร�บ�ั ญ

ทำ�ความรู้จกั กับโครงการ�JSTP 8

ครอบครัวเชย่ี วชาญชำ�นาญกิจ� แโ
ใหอ้ ิสระในการเลือกทางเดนิ ของชีวิต

ครอบครวั ตนั ตวิ สั ดาการ โไ
จงคน้ หาดวงดาวของตนเอง

ครอบครวั ความเจรญิ � ใ่
จงรักในสิ่งทท่ี ำ และทำ ในสิ่งท่รี กั

ครอบครวั คณุ ธนะวฒั น�์ 5โ

ความสำ เรจ็ ทเี่ กิดจากความมุง่ ม่ันและความอบอุ่นของครอบครัว

ครอบครัวบัวเรว็ � 66
ด้วยหัวใจรักของพอ่

ครอบครวั ชยั เชาวรัตน�์ ่โ
เลยี้ งลูกดว้ ยหัวใจ ให้อิสระในการเลอื กเสน้ ทางชีวิต

ครอบครวั ภทั รนุธาพร� 98
ฝันใหไ้ กล ไปให้ถงึ

ครอบครัวตู้จินดา� แแ่
สขุ ทไ่ี ดเ้ รียนร ู้ สุขท่ีได้แบ่งปนั แใ่
แ5เ
ครอบครัวมานะยิง่ �� แๆๆ
ดว้ ยรกั และกำ ลังใจ แ็ๆ
แ้เ
ครอบครวั ทังสุนนั ท์�� โเไ
ครอบครัวนกั วิทยาศาสตร์

ครอบครวั แสงบุญมี��
หนอนหนงั สือบนเส้นทางสายวิทยาศาสตร์

ครอบครวั ตีระกนก��
จากแรงเสรมิ ดา้ นลบกลายเป็นแรงจงู ใจ

ครอบครัวบางเจรญิ ทรพั ย�์ �
ความใฝ่รู้เป็นประตูสคู่ วามสำ เรจ็

ปิดท้ายเล่ม

ทำ�ความรู้จัก
กบั โครงการ

฾ครงการ J’TP มชี อไื ฼รียก฼ตมใ โ ว຋า฾ครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวทิ ยาศาสตร฽ຏ ละ
฼ทค฾น฾ลยสี �าหรับ฼ดใก฽ละ฼ยาวชน หรอื Junior’cienceTalentProject ฼ปຓนความคดิ ริ฼รมไิ
ของผຌ฿ู หญ຋฿จดี ไ ท຋านเดຌ฽ก຋ ศ. ดร.ยงยุทธ ยุทธวงศຏ รศ. ดร.คุณหญิงสมุ ณฑา พรหมบุญ
ศ. ดร.นักสิทธ่ิ คูวัฒนาชัย ฽ละ ดร.กฤษณพงศຏ กีรติกร ดຌวยความ฼ปຓนห຋วง฼รืไองผูຌมี
ความสามารถสงู สน฿จ฼รยี นดาຌ นวิทยาศาสตรຏ฽ละ฼ทค฾น฾ลยี฿นมหาวิทยาลัยมีเม຋มาก สง຋ ผล
ถึงการมีนักวิจัยทไีมีคุณภาพของประ฼ทศ฿นระยะต຋อเป การพัฒนา฿นระดับนักวิจัยอาจเม຋
฼พียงพอต຋อความตຌองการของประ฼ทศ จึงมีความ฼หในว຋าควรมี฽นวทาง฿หม຋฼พืไอการพัฒนา
฼ดใกทีไมีความสามารถพิ฼ศษทางวิทยาศาสตรຏนอก฼หนือจาก฾ครงการทไีมีอยู຋ขณะนัๅน ควรตัๅง
฾ครงการ฿หมข຋ นๅึ มา฼พอไื สง຋ ฼สรมิ ศกั ยภาพผมຌู คี วามสามารถพ฼ิ ศษทางวทิ ยาศาสตร฽ຏ ละ฼ทค฾น฾ลยี
ตงัๅ ฽ตว຋ ยั ฼ยาวຏ ฿นรูป฽บบทียไ ดื หยุ຋น฽ละหลากหลายตามศกั ยภาพของ฼ยาวชน ฼นຌนกลเกของ
ระบบพ฼ไี ลียๅ งชว຋ ยน�าทาง

ศ.�ดร.ยงยทุ ธ�ยุทธวงศ�์
รองนายกรฐั มนตรี�

หนง่ึ ในผใู้ หญ่ใจดีผู้ริเรมิ่ โครงการ�JSTP

฿นป຃ พ.ศ. โ5ไแ ส�านักงานพัฒนาวิทยาศาสตร฽ຏ ละ฼ทค฾น฾ลย฽ี ห຋งชาติ ิสวทช.ี รว຋ มมือ
กบั สา� นกั งานกองทนุ สนบั สนนุ การวจิ ยั ิสกว.ี ทา� ฾ครงการพฒั นาอจั ฉรยิ ภาพทางวทิ ยาศาสตรຏ
฽ละ฼ทค฾น฾ลยีส�าหรบั ฼ดใก฽ละ฼ยาวชน ิJ’TPี ฾ดยมี฼ปງาหมาย฼พไอื คຌนหา฼ดกใ ฽ละ฼ยาวชนทีไ
มีความสามารถพิ฼ศษทางวิทยาศาสตรຏ฽ละ฼ทค฾น฾ลยีตๅัง฽ต຋ระดับมัธยมศึกษาตอนตຌน
มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ฽ละปริญญาตรี ฼ขຌามารับการสง຋ ฼สรมิ ฽ละพัฒนาศกั ยภาพ฿นรปู ฽บบ
ทีไหลากหลาย฽ละ฼หมาะสมกับความตຌองการ฽ละความถนัดของ฽ต຋ละคน ทๅังดຌานการฝຄก
ทักษะ การฝຄกฝนท�าวิจัย จัดหานักวิทยาศาสตรຏ฽ละนัก฼ทค฾น฾ลยีชๅันน�าของประ฼ทศทไีมี
ประสบการณຏการวิจัยระดับสูง฼ปຓนพไี฼ลีๅยง฿หຌค�าปรึกษา฽นะน�า ตลอดจนติดตามพัฒนาการ
ทางวิทยาศาสตรຏ฽ละ฼ทค฾น฾ลยีของ฼ดกใ ฽ละ฼ยาวชนอยา຋ งต຋อ฼นอไื ง฽ละ฼ปนຓ ระบบ

฾ครงการ J’TP ฼ปຂดรับ฼ดใกทไีมีความสามารถพิ฼ศษทางวิทยาศาสตรຏ฽ละ฼ทค฾น฾ลยี
ิgifted and talented childrenี ฿นชว຋ ง฼ดือนตลุ าคมถึงธันวาคมของทุกป຃ ฼พือไ คัด฼ลอื ก
฼ดใก฽ละ฼ยาวชนทมไี คี วามสามารถพิ฼ศษป຃ละประมาณ แเเ คน ฼ขຌาร຋วมกิจกรรมของ฾ครงการ
฼ปຓน฼วลา แ ป຃ หลังจากนัๅน฾ครงการฯ จะคัด฼ลือก฼ดใก แเูแ5 คน฼พไือสง຋ ฼สริม฿นระยะยาว
฾ดยสนับสนุนทุนการศึกษา฽ละการท�าวิจัยอย຋าง฼ตใมทไีจนถึงระดับปริญญา฼อก฿นประ฼ทศ
฽ละ฼ขาຌ สูอ຋ าชีพวจิ ัยต຋อเป

การพฒั นาอัจฉรยิ ภาพทางวิทยาศาสตรຏ฽ละ฼ทค฾น฾ลย฿ี หຌกับ฼ดกใ ฽ละ฼ยาวชนตๅงั ฽ตป຋ ຃
พ.ศ. โ5ไแ จนถงึ ปจั จุบัน ฾ครงการ J’TP สราຌ งกลเกการพฒั นา฼ดกใ ฽ละ฼ยาวชนทีมไ ีความ
สามารถดຌานวิทยาศาสตรຏ฽ละ฼ทค฾น฾ลยีเปสู຋การ฼ปຓนนักวิทยาศาสตรຏ นัก฼ทค฾น฾ลยี
นักวิจยั กลเก฼หลา຋ นีเๅ ดຌ฽ก຋ การคัด฼ลอื ก การบ຋ม฼พาะศักยภาพ การ฿ชຌระบบพี฼ไ ลยีๅ ง฼ขาຌ
มาดู฽ลนกั ฼รยี น฿นทกุ ระดบั ฼พืไอสราຌ งกระบวนการการถ຋ายทอดทางความคดิ การปลกู ฝงั
ความรูຌดຌานงานวิจัย ฼ปຂด฾อกาส฿หຌนัก฼รียนเดຌท�างานวิจัยจริงกับอาจารยຏ นักวิจัย฿น
มหาวิทยาลัย ฾ดย สวทช. สนับสนุนงบประมาณการท�าวิจัย฼พืไอ฿หຌ฼ดใก฽ละ฼ยาวชน
มีศักยภาพทางวิทยาศาสตรຏ฽ละ฼ทค฾น฾ลยี฼พไิมขๅึนอย຋างต຋อ฼นืไอง จนจบการศึกษา฿น
ระดับปริญญา฼อก ฾ดยคาดหวงั วา຋ ฼ดกใ ฽ละ฼ยาวชน฼หล຋านๅจี ะ฼ติบ฾ต฼ปนຓ นักวทิ ยาศาสตรຏ
นัก฼ทค฾น฾ลยี ฽ละนกั วจิ ัยทีไมคี ณุ ภาพ฽ละ฼ปนຓ คนดีของสงั คม

สอบถามข้อมูลเพมิ่ เติมไดท้ ่ี
฾ครงการพฒั นาอจั ฉรยิ ภาพทางวิทยาศาสตร์฽ละ฼ทค฾น฾ลยีสำาหรบั ฼ดใก฽ละ฼ยาวชน
สำานักงานพฒั นาวทิ ยาศาสตร์฽ละ฼ทค฾น฾ลยี฽ห຋งชาติ
แแแ อทุ ยานวทิ ยาศาสตรป์ ระ฼ทศเทย
ถนนพหล฾ยธิน ตาำ บลคลองหนึไง อำา฼ภอคลองหลวง จังหวัดปทมุ ธานี แโแโเ
฾ทรศพั ท์ เ โ56ไ ่เเเ ฾ทรสาร เ โ56ไ ็แไเ
Email : [email protected]
ดาวน฾์ หลด฿บสมัคร฽ละคนຌ ขຌอมลู ฼พไมิ ฼ตมิ ท ีไ
http://www.nstda.or.th/jstp ฽ละ http://www.jstp.org

ทาในงเใกดหาินอ้ รขสิ เอลรงือะชกวี ติ

12

ครอบครวั

เชย่ี วชาญชำ�นาญกิจ

คุณแม่สอนให้เขารับผิดชอบตัวเองตั้งแต่เด็ก
เพราะคุณแม่ตอ้ งเลย้ี งนอ้ งและเปดิ รา้ นเสรมิ สวยดว้ ย เขา
ทำ กบั ขา้ วกนิ เอง ไปโรงเรยี นเอง หลังเลกิ เรียนเขาชว่ ย
เลีย้ งนอ้ ง เรือ่ งเหล่านี้เขาใส่ใจของเขาเอง เขาเป็นเดก็
เรียบรอ้ ย ไมค่ ่อยซน เล้ียงง่ายมาก ตอนเรยี นอนุบาล
ก็สนใจแต่หนังสือ มีสมาธิในการเรียนดีมาก ตอน
เดก็ ๆ เวลาคุณแม่ทำ ผม เขาน่งั ทำ การบา้ นที่เก้าอ้ีติดกบั
คณุ แมเ่ ลย ซ่งึ เขาทำ ได้นะ

13

คยุ กับคุณแม่

ค�ุ ณ�ฐิ�ต�า�ภ�า����ส�ุ ร�า�ง�ค�์ ไ�ท�ย

คณุ ฐติ าภา�สรุ างคไ์ ทย คณุ แมข่ อง “ตม้ั ”�ดร.ทวนี นั ท์�
เชย่ี วชาญชำ�นาญกิจ เลา่ วา่ ลกู ชายมนี ิสัยเรียบร้อย
ตั้งแต่เด็กเป็นเด็กเลี้ยงง่าย ไม่ดื้อไม่ซน รับผดิ ชอบ
ในการเรียนดีมาก ดูแลตวั เองได้ต้ังแตเ่ ดก็ เม่อื กลบั
จากโรงเรยี นกช็ ่วยคณุ แม่เล้ียงน้อง เพราะคุณแม่ตอ้ ง
ทำ งานเล้ียงลูกโดยลำ พัง

๡คณุ ฽มม຋ ลี ูก โ คน ตมๅั ฼ปนຓ ลูกชายคน฾ต ฼ปนຓ ฼ดใก฼รียบรอຌ ย เม຋ดๅือเม຋ซน ฼ลๅยี งงา຋ ยมาก ฼ล຋น
เม຋มาก จะเป฼รยี บโ ของ฼ขา ตอน฼รียนอนบุ าลกใสน฿จ฽ตห຋ นังสอื มีสมาธ฿ิ นการ฼รยี นดมี าก ตอน
฼ดใกโ ฼วลาคณุ ฽ม຋ท�าผม ฼ขานงไั ทา� การบຌานทีไ฼กຌาอๅตี ดิ กับคณุ ฽ม຋ซึไง฼ขาท�าเดຌนะ ของ฼ล຋นเมค຋ ຋อย
มหี รอก ส຋วน฿หญจ຋ ะ฼ล຋นอะเรธรรมดาโ หนังสือกเใ ปซๅอื อ຋าน฼อง ฼พราะคณุ ฽มต຋ อຌ งทา� งาน฼ลยสอน
฿หຌลูกช຋วย฼หลือตัว฼องตๅัง฽ต຋฼ดใก สอน฿หຌ฼ขาขยันอ຋านหนังสือ ฼ขา฼รียนดีมาตลอด ท�ากิจกรรม
฼ขຌากับ฼พไือนเดຌหมด ฼ขาชอบร຋วมกิจกรรมร຋วม฽ข຋งขัน ฽ต຋ละ฾รง฼รียนส຋ง฼ดใกเป฽ข຋งงานของ
฼ทศบาล฼ยอะ ตๅมั เด฼ຌ ปຓนตวั ฽ทน฾รง฼รียน ฽ละเดทຌ ีไ แ ฽ทบทุกครงๅั ตอน฼รียนมัธยม ฼ขาอย຋ู
฾รง฼รียน฼บญจมราชทู ิศ ซงึไ ฼ปຓน฾รง฼รยี นประจ�าจังหวดั นครศรธี รรมราช ฼ขาท�ากจิ กรรมวิชาการ
กับ฾รง฼รียนตลอด ช຋วง฽รก฽ขง຋ ระดบั จงั หวดั ระดบั ภาค ฽ข຋งเป฼รือไ ยโ เดรຌ างวัลทกุ ครัๅง จนเดຌ
ระดบั ประ฼ทศ ฾รง฼รียน฿หຌความสา� คญั กับนกั ฼รียนทีไมีความสามารถ จึงประกาศ฿หຌทราบทัวไ กันวา຋
฼ปนຓ คน฼ก຋ง ฼ปนຓ นัก฼รยี นด฼ี ด຋นระดบั ภาค อาจารย฼ຏ ชญิ คุณ฽มเ຋ ปสมั ภาษณຏ ถามว຋า฼ลๅียงลกู ยังเง ฽ม຋
บอกวา຋ ฼ลีๅยงธรรมดาทไัวเป ฼พราะพ຋อ฽ม฽຋ ยกทางกันนาน฽ลຌว คุณ฽มเ຋ ม຋ค຋อยมี฼งนิ เม຋เดรຌ าไ� รวยอะเร
฼ลยๅี งลูกคน฼ดียว ทไ฾ี รง฼รยี น฼ขาเมร຋ ฼ูຌ ลย ฼พราะตมๅั ฼ปຓน฼ดใกเมม຋ ีปัญหา นา຋ รกั มาก๢

14

1เคล็ดลับท่ี สอนใหล้ กู รจู้ กั
รบั ผิดชอบตัวเอง

คุณแมท่ ำ งานเปิดร้านทำ ผม ต้อง
เลีย้ งนอ้ งอกี คน ลำ บากหน่อย จึงสอน
ให้เขารบั ผิดชอบตัวเอง เขาซกั ผา้ ของเขา
ทำ กับขา้ วไปกนิ ทโ่ี รงเรยี นเอง พวกเจยี ว
ไข่อะไรอย่างนน้ั เขาชว่ ยเหลอื ตวั เองมา
ตลอด

คุณ฽ม຋฼ปนຓ ชา຋ ง฼สริมสวยมากวา຋ ใเ ป຃ ตຌอง฼ลยีๅ งลกู ชาย โ คน฾ดยล�าพัง เม຋ค຋อย
ม฼ี วลาดู฽ลลูกมากนัก คณุ ฽ม຋จงึ สอน฿หลຌ ูกรจຌู กั ดู฽ลตัว฼อง ขยันอ຋านหนงั สอื ฾ชคดที ไี
ลูกมคี วามรบั ผดิ ชอบ นอกจากรับผิดชอบตัว฼อง ฼มไือกลับจาก฾รง฼รยี นยงั ชว຋ ยคุณ฽ม຋
ด฽ู ลนอຌ งดวຌ ย

๡฼มอไื ก຋อนคุณ฽ม฼຋ ชา຋ บຌาน฼ปนຓ บาຌ นชนๅั ฼ดยี ว หลงั ฼ลกใ โ ฾ทรมโ ฼ลียๅ งลูก฽ลวຌ ทา� ผม
เปดวຌ ย ช຋วงนันๅ เมค຋ อ຋ ยมี฼วลา ตอຌ งท�างาน฽ลวຌ ตอຌ ง฼ลๅยี งนอຌ งอีกคน ลา� บากอย຋ูสักหนอ຋ ย
จงึ สอน฿ห฼ຌ ขารบั ผดิ ชอบตวั ฼อง ฼พราะคณุ ฽ม຋ตຌอง฼ลยๅี งนຌอง ตຌอง฼ปຂดราຌ น ฼ขาซกั ผาຌ
ของ฼ขา ท�ากับขาຌ วเปกินทีไ฾รง฼รยี น พวก฼จยี วเข຋อะเรอย຋างนๅัน ฼ขาช຋วย฼หลือตวั ฼องมา
ตลอด มีปัญหาอะเรถงึ ปรึกษา ตอน฼รียนประถม ฼ขาเมเ຋ ด฼ຌ รยี นพิ฼ศษ ฽ต຋คุณครูสงสาร
฼พราะ฼หนใ ฼ปຓน฼ดใก฼รยี บรຌอย นา຋ รัก ฼รยี น฼กง຋ คณุ คร฿ู หຌเป฼รยี นพ฼ิ ศษดຌวย฾ดยเม฼຋ อา฼งิน
พอ฼ลกิ ฼รยี นกลบั บาຌ นมาช຋วยคุณ฽มด຋ ู฽ลนຌอง ฼ขามนี า�ๅ ฿จ ฼ปนຓ อยา຋ งนๅตี ลอด ตอนอย຋ู
฼มืองนอก พอกลบั มากสใ ง຋ ฼งนิ ฿หคຌ ณุ ยาย฼ลย ฼ขามนี อຌ งชายคน฼ดยี วช຋วย฼หลือสนับสนนุ
นຌอง ช຋วยคา຋ อาหารนຌอง๢

15

2เคลด็ ลับที่ คุณแม่ไม่เคยบังคับว่าต้องเรียนอะไร เขาบอกว่าไม่เป็น
� หมอนะ คุณแม่ก็ไม่ว่าอะไร ทั้งๆ ที่เกรดถึงเรียนหมอได้
คุณแม่ขอบคุณโครงการ JSTP มาก เพราะสำ หรบั ครอบครัว
ให้อิสระใน ที่ฐานะไม่ดี โครงการนี้สนับสนุนเดก็ ได้เยอะ
การตัดสินใจ
คุณ฽ม຋เม຋฼คยบังคับลูกว຋าตຌอง฼ลือก฼รียนอะเร ฿หຌอิสระลูก฿นการ
ตดั สิน฿จ฼ลอื ก฿นสงไิ ทลีไ ูกชอบ ฼ปຓนทปีไ รึกษา฼วลาลูกมปี ัญหา ตอนทีลไ กู
สมัคร฼ขຌา฾ครงการ J’TP ฼ขามาปรึกษา คุณ฽ม຋฽นะน�าว຋าถຌาสน฿จกใ
สมัคร฼ลย คณุ ฽มเ຋ ม຋฼คยขัด฽ละขออย຋฼ู บๅืองหลังความส�า฼รใจของลกู

๡คุณ฽ม຋เม຋คาดหวังอะเร ลูก฼ลือก฼รียนอะเรคุณ฽ม຋ยอมรับเดຌทัๅงนัๅน
เมบ຋ ังคับวา຋ ลกู ตຌอง฼ปຓนหมอ ฽ลຌว฽ตล຋ ูก ถาຌ เม຋ชอบกใ฼ปลยีไ น ตอนทลไี ูก
สมัคร฾ครงการ J’TP ลกู มาปรึกษาว຋าจะสมคั รดีเหม คุณ฽ม຋บอกลกู วา຋
อยากทา� อะเรกทใ �าเป฼ลย คณุ ฽มเ຋ ม຋ขัด คณุ ฽ม຋จะอย຋฼ู บืๅองหลงั ฽ตเ຋ มว຋ า຋ ฼ขา
จะทา� อะเร฼ขาบอกทุกครงัๅ

฼มไือลูก฼ขาຌ ฾ครงการ J’TP คุณ฽ม຋รูสຌ กึ วา຋ ความคดิ ฼ขา฼ปลยไี นเป฼ยอะ
฼หในอนาคตตัว฼องชัดขึนๅ ตอน฼ดกใ โ ฼ขาอยาก฼ปนຓ ทนั ต฽พทยຏ ฾ตอีกหน຋อย
อยาก฼ปຓนทหาร พอ฼รียนมัธยมชอบ฼รียนวิทยาศาสตรຏ ชอบฟຂสิกสຏ
อยาก฼ปຓนวิศวกรเฟฟງา ช຋วง฼รียนมัธยมปลาย฼ขามี฾อกาสเปดูงานทีไ
฾รงเฟฟງา ปรากฏว຋า฾รงงาน฼สียงดัง ฼ลย฼ปลไียน฿จอยาก฼ปຓนอาจารยຏ
อยาก฼ปนຓ นกั ฟสຂ กิ สຏ ฼ลยสมคั ร฼ขาຌ ฼รยี นทมไี หาวทิ ยาลยั มหดิ ล฼ปนຓ อนั ดบั ฽รก
เมว຋ า຋ ชอบอะเร คุณ฽มก຋ สใ นบั สนนุ คณุ ฽มข຋ อบคณุ ฾ครงการ J’TP มาก
฼พราะครอบครวั ทฐีไ านะเมด຋ ี ฾ครงการนสีๅ นบั สนนุ ฼ดกใ เด฼ຌ ยอะ ฼ดกใ หลายโ คน
฽มฐຌ านะเมด຋ ฽ี ต຋฼ขา฼รยี น฼ก຋ง บางคนเด฼ຌ รียนต຋อสูงโ กใ฼พราะ฾ครงการนๅี
สนบั สนุน อยา຋ งคุณ฽มเ຋ มค຋ อ຋ ยม฼ี งนิ ฽ถมยงั ฼ลยๅี งลกู คน฼ดียว การทลไี กู
มาอยูต຋ รงนๅเี ดຌ ฼พราะตัว฼ขา฼อง ช຋วย฼หลอื ตัว฼องตลอด ฼ขา฼ปนຓ ฼ดกใ ด฼ี รือไ ง
การ฼รียนเมห຋ ว຋ ง฼ลย ฽ต຋หว຋ ง฼รือไ ง฼จใบปวຆ ย฼วลาอยู຋ตา຋ งประ฼ทศ ฼พราะ฽ม຋
อยเู຋ กล เปดู฽ล฼ขาเม຋เดຌ ห຋วง฽ค฼຋ รไืองนๅ฼ี ท຋านๅัน฼อง๢

16

คุยกับลูก

ด�ร.�ท�วี�นั�น�ท�์ ��เ�ชี�่ ย�ว�ช�า�ญ�ชำ��น�า�ญ�ก�ิ จ

3เคลด็ ลับท่ี ปลกู ฝงั ใหล้ ูก
� เป็นคนรักความกา้ วหน้า

มันมาจากความชอบล้วนๆ เวลาอยกู่ บั สิ่งเหลา่ นี้
ผมมักลืมเรื่องอื่นไปเลย ตอนนั้นผมมีความเชื่อว่าถ้า
ชอบแล้วเรียนไปเรื่อยๆ จะดีเอง ผมเป็นคนรักความ
ก้าวหนา้ ชอบเหน็ อะไรทดี่ ขี น้ึ เรื่อยๆ

ดร.ทวีนันทຏ ฼ชีไยวชาญช�านาญกิจ หรือ๡ดร.ตัๅม๢
ปัจจบุ นั อายุ ใเ ป຃ จบการศึกษาระดับปริญญาตรีจาก
คณะวทิ ยาศาสตรຏ มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล ฽ละปรญิ ญา฼อกดาຌ น
ฟຂสิกสຏจาก Case Western ‘eserิe “niิersitื ท฼ีไ มือง
คลฟี ฽ลนดຏ รฐั ฾อเฮ฾อ ประ฼ทศสหรฐั อ฼มรกิ า ดร.ตๅมั ฼ล຋าว຋า สน฿จฟຂสิกสຏตๅงั ฽ต฼຋ ดใกโ ตอน฼ริมไ ฼รียน
฼รไืองเฟฟาງ รຌสู ึกชอบ สนกุ กบั การทดลองต຋อวงจรเฟฟาງ กับ฼พอไื นโ ทีสไ น฿จ฼รืไอง฼ดียวกนั
๡ยຌอนกลับเปสมัย฼ดกใ โ จ�าเดวຌ า຋ ชอบวงจรเฟฟງาตงๅั ฽ต຋฼รียนชนๅั ป.ใ ป.ไ ทีไ฾รง฼รียน฼ทศบาล
วดั ฼สมา฼มือง ครูสอนวิธีการต຋อวงจรเฟฟງา พอ฼สรใจจากหຌอง฼รียนกใเปต຋อกัน฼องกับ฼พืไอนโ ซืๅอถ຋าน
เฟฉายกบั หลอดเฟมาตอ຋ วงจร฽บบอนกุ รม ตอ຋ ฽บบขนาน ฽ลຌวผสมโ กัน บางทตี อ຋ ฿นลัง฽ลຌวทา� ฼ปนຓ
หมู຋บຌาน ตอ຋ สวติ ชຏ฼ขຌา฼ปຓนระบบ บางครๅังต຋อถา຋ นเฟฉาย฼กนิ หลอดเฟขาด สวติ ช฼ຏ สยี ทา� ฿หຌ฼กดิ การ
฼รยี นรูຌ มีการคุยกับ฼พอืไ นทไชี อบ฼รอไื ง฼ดยี วกนั พอขๅึน ม.แ อายุประมาณ แใูแไ ป຃ ผม฼รมไิ ชอบ฽กะโ
ถอดโ ฼ครไอื ง฿ชຌเฟฟງา ทีวพี ังกใ฽กะออกมาดวู ຋าอะเรเหมຌ วิทยุ ฼ครืไอง฼สียงผมกใ฽กะโ ถอดโ ตอน
ม.โ ฼รียนอิ฼ลกใ ทรอนิกสຏกใรูຌสึกชอบ ฼รมไิ ซืๅอตะกัไว บดั กรี มาทดลองทา� ฼อง คราวนๅีถอดโ ฽กะโ
อย຋างจริงจัง คุณ฽มเ຋ ม຋ดุ ฽คบ຋ อกวา຋ ฿สก຋ ลับ฿หຌเดຌกพใ อ฽ลวຌ หลงั จากนันๅ ผม฼ริไมซอ຋ ม฼องเดຌ สมยั กอ຋ นวทิ ยุ
฼ปຓนตลบั ฼ทปคาส฼สตตຏ พอ฼ทปยืดผมกซใ ຋อม฼อง วิทยขุ องคนขาຌ งบຌาน฼สียผมซอ຋ ม฿หຌ ฼ปลไยี นหัว฼ทป฿หຌ
มนั มาจากความชอบลวຌ นโ ฼วลาอยู຋กับสไงิ ฼หลา຋ นีๅผมมักลืม฼รไอื งอนืไ เป฼ลย ตอนนนัๅ ผม฼ชือไ วา຋ ถຌาชอบ
฽ลຌว฼รยี นเป฼รไือยโ จะด฼ี อง ผม฼ปนຓ คนรักความกຌาวหนຌา ชอบ฼หนใ อะเรทดไี ีขๅนึ ฼รไือยโ ครบั ๢

17

4เคล็ดลับที่ ปลกู ฝงั ให้
ลูกตั้งใจเรยี น
อย่างเตม็ ท�่ี

วธิ เี รียนของผมคอื เวลาเรียนในหอ้ งจะตงั้ ใจเรยี นเตม็ ท ี่ ส่วนไหนทีไ่ ม่เข้าใจ หรือ
สงสยั ผมจะถามคุณครู ถา้ ยังมสี ว่ นทไี่ ม่เข้าใจอยู่ ผมจะกลบั มาทบทวนเองทบี่ า้ น
ใช้เวลาวนั ละไมเ่ กนิ 1 ช่ัวโมง
฼มอืไ ถามถงึ ฼ทคนคิ การ฼รยี นหนงั สือ ดร.ตมัๅ มี฼ทคนิคคอื ฼วลา฼รยี น฿นหຌอง฼รยี นจะตๅงั ฿จ฼รียน พยายาม
ทา� ความ฼ขาຌ ฿จ หากมีส຋วนเหนทีไยงั สงสยั เม຋฼ขຌา฿จจะปรกึ ษาคุณครู ถຌายังเม຋฼ขຌา฿จอย຋างถอ຋ ง฽ทຌจะกลบั
มาคຌนควาຌ ฼พิไม฼ตมิ ฼องทบไี าຌ น ฿น฽ตล຋ ะวนั ดร.ตมๅั จะ฿ชຌ฼วลาเม຋นานนกั สา฼หตุสา� คญั ทไที า� ฿หຌ ดร.ตัๅม
ตัดสิน฿จ฼ลือก฼รียนฟຂสิกสຏคือ การทีไมี฾อกาส฼ขຌาร຋วม฾ครงการค຋าย฾อลิมปຂกวิชาการกับมูลนิธิส຋ง฼สริม
฾อลมิ ปຂกวิชาการ฽ละพัฒนามาตรฐานวทิ ยาศาสตรຏศกึ ษา ฿นพระอปุ ถัมภຏสม฼ดจใ พระ฼จຌาพไีนาง฼ธอ฼จาຌ ฟງา
กัลยาณวิ ัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครนิ ทรຏ ิสอวน.ี มหาวิทยาลัยวลยั ลักษณຏ ทา� ฿หเຌ ดຌพบอาจารยຏ
฿นมหาวิทยาลัยทีสไ อน฼ก຋งโ มอง฼หในว຋าถาຌ ฼ลือก฼รียนฟຂสิกส฽ຏ ลวຌ อนาคตจะ฼ปนຓ อย຋างเร จึงรูຌสึกชอบ ฽ละ
ตดั สิน฿จ฼รียนฟຂสกิ สຏตังๅ ฽ต຋ตอนนัๅน
๡ขึนๅ ม.ไ ผมถามคณุ ครูที฾ไ รง฼รยี นว຋า ครูครับ ผมควรอา຋ นหนงั สืออะเรดี ผมชอบ฼รอไื ง฼กีไยวกับเฟฟาງ
อะเรพวกนีๅ คณุ ครูบอกว຋าเปหาหนงั สอื ฟสຂ ิกสຏมาอ຋าน ผมจึงซืๅอหนังสือฟสຂ ิกสมຏ าอา຋ น ช຋วงนๅนั ฼พไือนโ
ส຋วน฿หญ຋เป฼รียนพิ฼ศษกนั บางคน฼รยี นทไหี าด฿หญ຋ บางคน฼รยี นทกไี รงุ ฼ทพฯ ฽ตผ຋ มซๅือหนงั สอื มาอ຋าน฼อง
วิธ฼ี รยี นของผมคือ฼วลา฼รยี น฿นหอຌ งจะตงๅั ฿จ฼รยี น฼ตใมทีไ สว຋ นเหนทีไเม฼຋ ขาຌ ฿จ หรือสงสยั ผมจะถามคณุ ครู
ถาຌ ยงั มสี ว຋ นทีเไ ม຋฼ขຌา฿จอยู຋ ผมจะกลับมาทบทวน฼องทบีไ าຌ น฾ดย฿ชຌ฼วลาวนั ละเม฼຋ กนิ แ ชัวไ ฾มง
ผมตดั สนิ ฿จ฼ลอื ก฼รียนฟຂสิกส฼ຏ พราะผมเปสมัคร฼ขຌาค຋าย฾อลิมปกຂ วิชาการทีศไ นู ยຏ สอวน. มหาวทิ ยาลยั
วลัยลักษณຏ ตอนนันๅ ฼ปຓนรุ຋นทไี โ ฼ปຓนชว຋ งทีไ ผศ. ดร.หมดุ ตอ฼ลใบ หนิสอ ฼พงไิ กลับมา ผม฼หในการทา� งาน
ของท຋านซไงึ ฼ปนຓ ทังๅ อาจารยมຏ หาวิทยาลัย฽ละนกั วทิ ยาศาสตรเຏ ปพรຌอมโ กัน ผม฼ริมไ ชอบ พอเป฼ขຌาค຋าย
฾อลิมปຂกรอบลึกโ ทีไกรุง฼ทพฯ ฼ปຓนรอบก຋อนคัด฼ลือกตัว฽ทนประ฼ทศ ผม฼หในอาจารยຏทีไสอน฼ก຋งโ
สอนสนกุ หลายโ ท຋าน ฾ดย฼ฉพาะอาจารยຏปยຂ พงษຏ สทิ ธคิ ง กบั อาจารยวຏ ุฒพิ ันธุຏ ปรัชญพฤทธิ่ ผมชอบวธิ ี
การสอนของท຋านมาก บวกกับอาจารยຏทีไมหาวิทยาลัยวลัยลักษณຏ฽นะน�าว຋า฼รียนฟຂสิกสຏ฽ลຌวเปท�าอะเร
เดຌบຌาง ผมจงึ ตัดสิน฿จว຋าจะเมต຋ ามคนอไืน฽ลຌว ผมจะ฼รยี นฟสຂ ิกสຏ๢

18

5เคลด็ ลับท่ี ใหโ้ อกาสลูกทำ�กิจกรรม
การเรยี นร้นู อกห้องเรยี น

ช่วงปิดเทอมสมัยนั้นผมนั่งเหงาอยู่บ้าน
คนเดียว เพอ่ื นๆ ไปเรยี นพิเศษทก่ี รุงเทพฯ ผม
พูดกับแม่ว่าอยากไปกรุงเทพฯ จัง วันหนึ่งผม
ได้รับจดหมายจากโครงการ JSTP เชิญให้ไป
สัมภาษณ์ที่มหาวิทยาลยั ศรีนครินทรวโิ รฒ ที่
กรุงเทพฯ ผมดีใจมาก พอเข้าโครงการเจอ
อาจารย์เก่งๆ เจอเพ่ือนใหม่ๆ ไปเทย่ี วด้วยกนั
หากโครงการไม่มอี ะไรอยา่ งอ่ืนให้ สำ หรับผม
เพียงแค่น้ีก็ดมี ากแล้วครับ

฿นช຋วง฼ขຌาค຋าย฾อลิมปຂกวิชาการ ดร.ตัๅมมี฾อกาสรูຌจักกับอาจารยຏมหาวิทยาลัยวลัยลักษณຏ เดຌ
สัมผัสการท�างานของอาจารยຏหลายท຋าน เดຌรูຌจัก฾ครงการ J’TP จากการ฽นะน�าของอาจารยຏ
จันทรຏทิพยຏ จลุ ศกั ดิ่ อาจารย฾ຏ รง฼รียน฼บญจมราชทู ิศซงไึ ฼อา฿บสมัครมา฿หຌ ฽ละบอกวา຋ นา຋ จะสมคั ร

๡ตอนนัๅน฼ปຓนช຋วงทีไวุ຋นวาย ตຌองกรอกขຌอมูล฿น฿บสมัคร฼ยอะมาก฽ต຋ผม฼ปຓน฼ดใก฼ชืไอฟังอาจารยຏ
อาจารยຏ฿หຌท�าอะเรกทใ า� นอกจากนัๅนยงั ตอຌ ง฼ตรยี มตัวสอบ฼อนทรานซຏ ฼ตรยี มตวั สอบ฾อลมิ ปกຂ ตอน
ทีอไ าจารยຏ฿ห฿ຌ บสมคั ร J’TP มา ผมคิดเมอ຋ อกว຋าจะ฼ขียนอะเรดี ตຌองรา຋ ง฾ครงงาน฿หຌกรรมการอา຋ นว຋า
฼ขาຌ ทา຋ หรือ฼ปล຋า พยายามคดิ ฾น຋น คิดนีไ คดิ เป฼รือไ ยโ จนคดิ ออกวา຋ จะ฼ขียนอะเรดี ฽ลຌวกสใ ง຋ เป ตอน
ทีไเดຌรับคัด฼ลือกรูຌสึกดี฿จมาก ฼พราะนอกจากเดຌประสบการณຏวิชาการ฽ลຌว ผมเดຌเป฼ทีไยวดຌวย
ตัๅง฽ต฼຋ รยี นประถม ม.ตຌน ม.ปลาย ยงั เม຋฼คยเป฼ทียไ วเหน฼ลย ฾ครงการ J’TP ท�า฿หผຌ มเดเຌ ป฼ทยไี ว
ตัๅง฽ต຋ตอนสัมภาษณຏระยะสัๅน ปຂด฼ทอมสมัยนัๅนผมนัไง฼หงาอยู຋ทีไบຌานคน฼ดียว฼พราะ฼พืไอนโ เป
฼รียนพิ฼ศษทีไกรุง฼ทพฯ ผมพูดกับ฽ม຋ว຋าอยากเปกรุง฼ทพฯ จัง ฽ลຌววันหนึไงผมเดຌรับจดหมายจาก
฾ครงการ J’TP ฼ชญิ ฿หเຌ ปสัมภาษณຏทีไมหาวทิ ยาลัยศรนี ครินทรว฾ิ รฒ ทกีไ รุง฼ทพฯ ผมดี฿จมาก พอ
฼ขຌา฾ครงการ ผม฼จออาจารยຏ฼ก຋งโ ฼จอ฼พืไอน฿หม຋โ เดຌเป฼ทีไยวดຌวยกัน หาก฾ครงการเม຋มีอะเร
อย຋างอไนื ฿หຌ ส�าหรบั ผม฼พียง฽คน຋ ๅีกดใ มี าก฽ลຌวครบั ๢

19

6เคลด็ ลับท่ี หาตวั อย่าง
ที่เปน็ แรงบนั ดาลใจให้ลูกได้

ส่ิงสำ คัญอีกอยา่ งคอื โครงการ JSTP ชว่ ยให้เจออาจารย์เกง่ ๆ เปน็
แรงจูงใจให้อยากทำ ให้ได้เหมือนอาจารย์หรือครึ่งหน่ึงของอาจารย์ก็ยังดี
เราเห็นวา่ คนทีเ่ รียนวทิ ยาศาสตร์หรือทำ งานวจิ ัย สดุ ท้ายเขาสามารถเปน็
ส่ิงท่เี รารสู้ ึกวา่ “อู้ฮ”ู ไดเ้ หมือนกันนะ ไม่จำ เปน็ ตอ้ งเรียนตามคนอ่นื เรยี น
อย่างน้ีกไ็ ด ้ นี่เปน็ ขอ้ ดี

฿นชว຋ ง฼ขຌา฾ครงการ J’TP ดร.ตัมๅ รຌูสกึ ด฿ี จทีเไ ดຌ฼จอคน฼ก຋งโ ทงัๅ รุ຋นพไี฼ก຋งโ ฼พไอื น฼กง຋ โ เดຌม฾ี อกาส
อยู຋฿นสไิง฽วดลຌอมที฼ไ หมอื น฼ปຓนประตนู �าเปส຋ูความส�า฼รจใ ฿นปจั จบุ ัน ฼พราะมี฾อกาสท�างานวิจยั รว຋ มกบั
อาจารยຏมหาวทิ ยาลัย฽ละเดຌรับทนุ ต຋างโ มากขนึๅ

๡การทีผไ ม฼ขຌามาอย຋ู฿นสังคม J’TP ทา� ฿หຌมี฾อกาสคຌนควຌาหาความรຌู มี฾อกาสพดู คยุ กับคน฼กง຋ โ
ม฾ี อกาสเดรຌ บั ทุนต຋างโ มากขึๅน ฼พราะ฼ราอยู฿຋ นสงิไ ฽วดลຌอมทีดไ ี ขอຌ ดีอีกอยา຋ งหนไงึ คือ ฼ปຓนประตู
ท�า฿หสຌ นิทกบั อาจารยຏมากขๅนึ นอกจากอาจารยຏผ฿ຌู หญ຋ทมไี าดู฽ล฼ดใก฿น฾ครงการ J’TP ฿นยุคนๅัน฽ลຌว
มอี าจารยมຏ หาวิทยาลัย ซึงไ ฼วลา฼ขาຌ เปขอทา� วิจยั หรือท�าการทดลอง ผมจะบอกวา຋ ผมมาจาก฾ครงการ
นๅนี ะครับ ขอช຋วยอาจารยทຏ า� วิจยั เดຌเหม ฼ปຓนการ฼ปຂด฾อกาส฿หเຌ ดทຌ �างานวิจยั คุนຌ ฼คยกับงานวิจยั
ตัๅง฽ต฼຋ ขาຌ ป຃ แ ฾ครงการ J’TP ชว຋ ย฿หຌ฼จออาจารย฼ຏ ก຋งโ ซไงึ ฼ปนຓ ฽รงจงู ฿จ฿หຌ฼ราอยากทา� ฿หเຌ ดຌ฼หมอื น
อาจารยหຏ รือครึไงหนึงไ ของอาจารยຏกยใ งั ดี ฼รา฼หนใ วา຋ คนทไี฼รียนวิทยาศาสตรຏหรือท�างานวจิ ัย สุดทาຌ ย
฼ขาสามารถเป฼ปนຓ สิงไ ทไ฼ี รารสูຌ กึ ว຋า ๡อຌูฮ๢ู เด฼ຌ หมอื นกันนะ เม຋จา� ฼ปนຓ ตอຌ ง฼รยี นตามคนอืไน ฼รยี นอยา຋ ง
นีกๅ ใเดຌ น฼ีไ ปຓนขຌอด๢ี

สงไิ ทชไี ຋วยพัฒนาวิธคี ดิ พัฒนาศกั ยภาพของ ดร.ตๅัม มาจากหลายสงิไ รอบดຌาน ฾ครงการ J’TP มี
สว຋ นชว຋ ย฿หຌ฼จอดຌานทไดี ี ช຋วยดงึ วิธคี ดิ จากคน฼กง຋ โ มา฼ปຓน฽บบอยา຋ ง รวมทงัๅ ซึมซับสงไิ ทีไตัว฼องชอบ฼ขาຌ
มา฿นตัวอยู฼຋ รอืไ ยโ

20

๡ความคิดทีจไ ะ฼รยี นวิศวะหรอื หมอ ฼ปຓนความคิดตอนอยมู຋ ธั ยมตนຌ สมยั ทยไี ังเม຋รຌวู ຋าชอบอะเร
฼หมอื น฼ปຓน฼สຌนทางว຋าถาຌ ผลการ฼รยี นอยู฿຋ นระดบั ทีไ แูใ ของ฾รง฼รียน ฼ราควร฼รียนวิศวะ หรือหมอ
ผม฼ชอไื ตามนัๅน฼หมือนกนั ฽ตห຋ ลงั จาก฼ขຌาค຋าย฾อลมิ ปกຂ วิชาการกบั ฾ครงการ J’TP ผมรวຌู า຋ มคี ณะ
ทไ฼ี รียกวา຋ วทิ ยาศาสตรຏดวຌ ย มีอาจารย฼ຏ กง຋ โ สอน฼ยอะ ฽ลຌวกเใ ดทຌ า� หลายสไิงหลายอยา຋ ง ซงึไ ฿น
฽ต຋ละป຃งานอาจเม຋฼หมือนกัน ฽ต຋฼ราเดຌท�า฿นสิไงทีไชอบ ป຃นีๅท�าอย຋างนีๅ ป຃หนຌาท�าอีก฼รืไอง
เมน຋ ຋า฼บไือ ฼ลยตัดสิน฿จ฼รยี นคณะวิทยาศาสตรຏ พอ฼ขຌามหาวทิ ยาลยั มหิดล ป຃ แ ผมรสຌู ึกวา຋ ตวั ฼อง
ชอบสอนมาก ผมสอนวชิ าฟຂสิกสทຏ ไี฼รียนจากคา຋ ย฾อลมิ ปกຂ ฿หຌ฼พืไอนโ ก຋อนสอบกชใ ຋วยตวิ ฿ห฼ຌ พไือน
ฟอรมຏ ทมี กนั ผม฼ปนຓ หวั หนຌาทมี ฟสຂ ิกสຏ มี฼พอืไ นโ ฿น฾ครงการ฼ดยี วกนั ฼ช຋น ฾อม ฾บงຌ ฼ขาຌ มา
ร຋วมทีมช຋วยกนั ตวิ ฼พืไอนโ ตอน฽รกมี฼พไอื นมาติว ไเู5เ คน พอ฼หในว຋า฼อกสารการติวของ฼รา
฼ขຌาท຋า ตรงกบั ทไอี าจารยຏออกขอຌ สอบ ตอนติวครๅังทีไ โ ตຌอง฼ปຂดหຌอง฼ลก฼ชอรຏ โเเ คน฼ลย
฼พอืไ นโ ทีไมาตวิ ตอຌ งนงัไ ตรงบนั เด฼ตมใ เปหมด ฼ลยรวูຌ า຋ ตัว฼องชอบสอนตังๅ ฽ต຋ตอนนัๅน ชอบอธิบาย
฿หຌ฼พอไื นฟัง ฾ชคดีทีไ฾ครงการ J’TP ท�า฿หຌผมเดຌทา� งานวิจยั กับ ผศ. ดร.ยทุ ธนา ตนั ติรุ຋ง฾รจนชຏ ัย
อาจารยพຏ ยายามดันลกู ศิษย฿ຏ หຌเป฼รยี น฼มอื งนอกตลอด฼วลา พอ฿ครถึง฼วลา บางคนเม຋พยายามหา
อาจารยหຏ า฿หຌ฼ลย สง຋ อี฼มลเป฿หຌ กดดนั ฿หเຌ ปสมคั ร ของผมนอกจากอาจารยຏ฽ลวຌ มรี นุ຋ พีไดังโ อยา຋ ง
พีไชาญ ลออวร฼กียรติ กบั พี฼ไ อมอร ลออวร฼กยี รติ ฼ปຓนคน฽นะน�าว຋า นอຌ งตຌองสมคั รอนั นีๅ เปสอบ
อันนๅี ผม฼หนใ พีชไ าญเปอย຋ตู ຋างประ฼ทศเดຌ ผมกในา຋ จะอย຋ูเด฼ຌ หมอื นกัน ฼ลยกลຌาเปสมัคร ตอຌ ง฿หຌ฼ครดติ
พชไี าญกับอาจารยຏยุทธนาครบั ๢

21

7เคล็ดลับที่ ฝึกใหล้ ูกมใี จ
ช่วยเหลือสงั คม

มหาวทิ ยาลยั ในกรุงเทพฯ มอี าจารย์เก่งๆ เยอะ แต่มหาวทิ ยาลัยวลัยลักษณ์
มีอาจารย์สอนฟิสิกส์แค่ไม่กี่ท่าน ผมคิดว่าถ้าผมมาสอนที่มหาวิทยาลัย
วลัยลกั ษณ์ ผมช่วยเขาไดม้ ากกวา่ เมื่อเทยี บกบั การไปสอนทกี่ รุงเทพฯ ผมทำ
อะไรให้ทีน่ ่ไี ด้มากกว่า
หลงั จบการศกึ ษาปรญิ ญา฼อก จากสหรัฐอ฼มริกา ดร.ตัๅมตดั สนิ ฿จ฼ปຓนอาจารยสຏ อนทไสี �านักู
วิชาวิทยาศาสตรຏ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณຏ ฼ปຓนทีไ฽รก ดຌวย฼หตุผลว຋าอยากช຋วยพัฒนา
มหาวิทยาลัย฽ละ฾รง฼รียน฿นจังหวัดนครศรีธรรมราชบຌาน฼กิดของตน฼องมากกว຋าการท�างาน฿น
กรงุ ฼ทพมหานคร
๡ผมตัดสนิ ฿จกลบั บาຌ น อย຋กู รงุ ฼ทพฯ ว຋ุนวาย ชีวติ ลา� บาก ฼วลาทีไ฿ชຌ฼ดินทาง฿นกรงุ ฼ทพฯ
฼อามา฿ชຌท�าอยา຋ งอไนื เด฼ຌ ยอะ อีกอย຋างมหาวิทยาลยั ฿นกรงุ ฼ทพฯ มีอาจารย฼ຏ กง຋ โ ฼ยอะ฽ลวຌ ฽ต຋
มหาวทิ ยาลยั วลยั ลกั ษณมຏ อี าจารยสຏ อนฟสຂ กิ สอຏ ยเ຋ู มก຋ ทไี า຋ น ถาຌ ผมมาสอนทมไี หาวทิ ยาลยั วลยั ลกั ษณຏ
ผมช຋วย฼ขาเดมຌ ากกวา຋ ฼มไอื ฼ทียบกบั การเปสอนทกีไ รุง฼ทพฯ ผมทา� อะเร฿หຌทนีไ เไี ดຌมากกวา຋ อยาก
ชว຋ ย฼รอไื งการ฼รียนการสอนวทิ ยาศาสตรຏ฿หຌ฾รง฼รียนทีไนไีดวຌ ย ผมยังติดต຋ออาจารยຏมธั ยมของผม
ตลอด฼วลา อาจารยຏอยู฿຋ กลบຌ าຌ นผม ผมสามารถชว຋ ย฼หลือทาง฾รง฼รยี นเดຌ ขณะ฼ดียวกันกสใ อน
ทมีไ หาวิทยาลัยเปดวຌ ย ผมนา຋ จะ฼ปຓนตวั ฼ชอไื ม฿น฼รไืองการศึกษาดຌานวิทยาศาสตรຏเดຌ ถาຌ ผมอย຋ู
กรงุ ฼ทพฯ ฼ขาเมร຋ จຌู ะติดต຋อ฿คร๢

22

กุ�ญ�แ�จ�แ�ห่�ง�ค�ว�า�ม�สำ��เ�ร�็ จ

วธิ เี รยี นของดร.ตัม้

คือ�เวลาเรยี นในห้องจะตง้ั ใจเรียน
อย่างเต็มท�่ี สว่ นไหนทไ่ี มเ่ ข้าใจ�
หรอื สงสัยจะถามคณุ ครู
และกลบั มาศึกษาดว้ ยตนเอง�

ดร.ตั้มเชือ่ ว่า

ถ้าชอบแลว้ ใหต้ ง้ั ใจทำ�สิง่ นน้ั ไป
อย่างตอ่ เนื่องและทำ�ให้ดีทสี่ ุด�
ผลลพั ธจ์ ะดเี อง�รวมท้ัง�ดร.ต้ัม
เป็นคนที่รกั ความก้าวหน้า�

ชอบเห็นและทำ�อะไรทีม่ ี
ความกา้ วหนา้ ดีข้ึนเรือ่ ยๆ

23

ขจดองวงคงต้นดนหาเอวาง

24

ครอบครวั

ตนั ตวิ สั ดาการ

ถามว่าวางแผนอะไรไว้ให้ลูกไหม เราไม่ได้วางแผน
อะไรให้เขา แต่คอยดูว่าเขาชอบอะไร แล้วส่งเสริมไป
ทางน้ัน เขาต้องเลอื กทางชีวิตเอง เรามคี ติในครอบครวั
วา่ Be yourself, but be your best self. Dare
to be diferent, and follow your own star.
เขาต้องค้นหาดวงดาวของเขาเอง

25

คุยกบั คุณพอ่ คณุ แม่

ค�ุ ณ�ช�ย�ั น�ต�์ และ�ค�ุ ณ�พ�ั ช�ร�า��ต�ั น�ต�ิ วั�ส�ด�า�ก�า�ร

รศ.� ดร.ชยันต์ อาจารยป์ ระจำ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
และ คุณพัชรา� ตันติวัสดาการ คุณพ่อและคุณแม่ของ “นิก”� นันท์ธนิก�
ตันติวัสดาการ เล่าอุปนสิ ยั ของลูกชายใหฟ้ ังว่า นิกเปน็ คนชอบพูด ชอบคิด และ
ลงมือทำ ชอบปฏิบัติมากกว่านั่งเรียนทฤษฎีในห้อง ครอบครัวใช้ภาษาอังกฤษ
สื่อสารกัน ทำ ให้ลูกพูดภาษาอังกฤษคล่อง โดยศึกษาวิธีการออกเสียงจากวิดีโอ
สำ เนียงจึงดีกว่าพอ่ แม ่ นิกเปน็ คนคดิ นอกกรอบมาต้งั แตเ่ ด็กๆ ไม่ชอบทำ ตามคนอืน่

๡ท฼ไี รามลี กู โ คน ฼รา฼หนใ พฤติกรรมทไ฽ี ตกต຋างกนั นิกชอบอะเรทไจี บั ตอຌ งเดຌ ชอบปฏบิ ตั ิ
ชอบคดิ ตา຋ งจากคนอนืไ ตอน฼ดกใ โ ฝຄก฿หຌ฼ขา฼ขียนตัวหนังสือ ก เก຋ ข เข຋ ตามรอยประ ฼ขาถามว຋า
ท�าเมตอຌ ง฼ขียนตามคนอไืน ฽ลຌว฼ขากใ฼ขยี นลงเประหวา຋ งชอ຋ งว຋าง เม຋฼ขยี นตามรอยประ นิกบอกว຋า
฼ปนຓ ก เก຋ ฼หมือนกนั เม฼຋ หนใ ตຌอง฼ขยี น฼หมอื นคนอนไื ฼ลย๢

คณุ พอ຋ คณุ ฽มค຋ อยสงั ฼กตวา຋ ลกู ชอบอะเร ฽ลวຌ สง຋ ฼สรมิ เปตามนนๅั ถาຌ ลกู อยาก฼ปนຓ นกั วทิ ยาศาสตรຏ
กใหาอปุ กรณสຏ นับสนุน฿หຌ ฾ดยมองว຋าวทิ ยาศาสตร฼ຏ รยี นรเຌู ดจຌ ากสงิไ รอบตวั ฽ม฽ຌ ต຋ของ฿ช฿ຌ นบຌานกในา�
มา฿ชทຌ า� การทดลองเดຌ

๡วทิ ยาศาสตร฼ຏ ปຓนอะเรทีอไ ย຋ูรอบตวั ทบีไ ຌานจะ฿ห฼ຌ ขา฼รียนรจูຌ ากสไิงรอบตัว ฼พราะการ฼รยี นรูຌ
เม຋จ�ากัดอย฽ู຋ ค຋การอา຋ นจากหนงั สอื ฼ทา຋ นัๅน ตัวอยา຋ ง฼ชน຋ คุณ฽ม຋฼กบใ ฿บเม฽ຌ หงຌ มา฿หຌลกู ดหู ลายโ ฽บบ
บอก฿หຌลูกเปหาวา຋ ฿บเม฽ຌ บบนๅีรว຋ งมาจากตนຌ อะเร ฼ราถอื ฾อกาสสอน฼รอไื ง฿บ฼ลีๅยง฼ดีไยว ฿บ฼ลีๅยงคู຋

26

สอนว຋าทา� เม฿บเมทຌ ไรี ຋วงจากตຌนจึง฼ปลไยี นสีเปพรຌอมโ กนั บางครงๅั ฼ราชวนลกู ท�าการทดลองทาง
วทิ ยาศาสตรຏง຋ายโ จะเดຌเม฼຋ บือไ ฼อากะหล�ไาสีม຋วงมาตຌม ฽ลຌวกรองนาๅ� ฼อาเปทดสอบความ
฼ปຓนกรดด຋าง ซึงไ มนั ฼ปຓนของทไมี อี ย฽ู຋ ลຌว ฽ละ฼ขาท�าเด฼ຌ อง หรอื เปซืๅอสาร฼คมีทเีไ ม຋อนั ตรายจาก
ศกึ ษาภณั ฑຏมา฿ห฼ຌ ขาทดลอง ฼ชน຋ การทดสอบ฽ปงງ ดຌวยเอ฾อดนี ฿ห฼ຌ ขาหยดเอ฾อดนี ลงบน฽ปงງ
฽ลຌวคอยสงั ฼กตการ฼ปลยีไ นสี สา� หรับ฼ดกใ ฽คน຋ ีๅ฼ขากใตนไื ฼ตนຌ ฽ลวຌ

นกิ ม฽ี วว฼ปຓนนกั วิทยาศาสตรຏทไชี ดั ฼จนตงๅั ฽ต຋฼ลใก ตอนท฼ไี ริไมหัด฼ล຋น฼ล฾กຌ นกิ พยายามตอ຋ ฼ล฾กຌ
฿หຌมีกลเก฼หมือนของจรงิ มากทสีไ ุด ครัๅงหนึงไ ฼ราเป฼ทยีไ วภหู ินรอ຋ งกลຌา นกิ เป฼หนใ ฼ครอไื งต�าขาຌ วทีไ
฿ชຌพลังงานนาๅ� ฼ขากลับมาต຋อ฼ล฾กຌ฼ปຓน฼ครืไองตา� ขาຌ ว฽บบมือหมนุ ทีมไ กี ลเกคลาຌ ย฼ครอไื งท฼ีไ หในมา
ตอนเป฼ยไยี มคุณยายทไีอาศัยอยูก຋ ับคณุ ปງาซไงึ ฼ปຂดคลนิ กิ ทา� ฟันทตไี ຋างจงั หวดั ฼ขา฼อาอปุ กรณຏ฼ล฾กຌ
มาต຋อ฼ปຓนอปุ กรณຏท�าฟนั ฼อาสายอะเรตา຋ งโ มาตอ຋ ฿ห฼ຌ หมอื นอุปกรณຏกรอฟนั ฿หຌมากทสีไ ดุ ๢

27

1เคล็ดลบั ท่ี สง่ เสริมให้ลูก
สร้างความรดู้ ว้ ยตัวเอง

เรามองว่าการเรียนพิเศษไม่ต่างจาก
การเรยี นท่ีโรงเรยี นเท่าไหร่ อยากให้ลูก
ขวนขวายหาความรู้ด้วยตัวเองมากกว่า
โตมาไม่มีใครมาคอยบอกคอยสอนเรา
ตลอด เมื่อจำ เป็นก็ควรไปเรียนรู้จาก
ผรู้ ู้เฉพาะด้านเป็นเรอื่ งๆ ไป

คุณ฽ม຋ของนิกมองว຋า การ฼รียนพ฼ิ ศษเม฿຋ ช຋สิงไ จ�า฼ปนຓ หากลกั ษณะการ฼รียนการสอนเม຋ตา຋ งจากทไี฾รง฼รียน
คอื เปนไงั ฟงั คนอไนื พดู คุณ฽มต຋ ຌองการ฿หຌลกู หาความรูดຌ วຌ ยตัว฼องมากกว຋า ฼พราะ฼มอืไ ฾ตขๅนึ จะเมม຋ ี฿ครมาบอก
มาสอนตลอด คุณพ຋อคณุ ฽ม຋จึงมกั พานิกเป฽หล຋ง฼รยี นรຌนู อกหຌอง฼รียนกบั กล຋มุ ฼พไือนโ ฼สมอ

๡หากม฼ี วลาว຋าง ฼ราจะพาลูกเป฼รียนรຌขู าຌ งนอก ตอนทีไลูกยัง฼ลกใ ยังเม຋รวูຌ า຋ ฼ขาชอบอะเร จึงพยายาม฼ปຂด
฾อกาส฿ห฼ຌ ขาเดสຌ ัมผสั กับ฼รอไื งทไหี ลากหลาย สิงไ เหนท฼ีไ ขาสน฿จ฼รากใพยายามสง຋ ฼สรมิ เมก຋ งั วลหากตอຌ ง฾ดด฼รียน
฼ราบอกคุณครวู า຋ เม຋เดพຌ าลูกเป฼หลวเหล ฼รามกี ล຋ุมบาຌ น฼รียน ิhomeschoolี ทีไ฼ตบิ ฾ต฼รยี นรมຌู าดຌวยกนั ฼ช຋น
฼มอืไ เปอยธุ ยา ฼ดกใ โ ฽บง຋ หวั ขຌอเปคนຌ ควຌากัน฼อง ฽ลวຌ มาอธบิ าย฿หຌ฼พืไอนโ ฟงั บางครัๅง฼ราพาเปพิพธิ ภัณฑูຏ
วิทยาศาสตรຏ เปทอຌ งฟງาจา� ลอง ฼รืไอง฼รียนพิ฼ศษ฼รามองวา຋ เม຋จ�า฼ปนຓ ถาຌ ลูกตอຌ ง฼รียนรู฼ຌ รอืไ ง฿ด฼ปนຓ พิ฼ศษ ฼ราจะพา
เป฼รียนกับผรຌู ຌ฼ู ฉพาะดาຌ น฼ปຓน฼รืไองโ เป

฼ราสอนลูกว຋า ฼รียนอะเรจะตຌองพิสจู น฿ຏ หเຌ ดຌวา຋ ฼ปนຓ อย຋างนๅนั จรงิ เหม ตอน฼ดใกโ ฼วลาสอนลูก฼รไอื งการหา
พนืๅ ทีไสไ฼ี หลีไยม จะ฼อากระดาษกราฟมาขดี ฼ปຓนรูปส฼ีไ หลีไยม฿ห฼ຌ ขาหาพืนๅ ทีไ สอน฿หนຌ ับ นับ฽ลวຌ กใขดี ฿หม຋ ฿หຌนบั
เป฼รือไ ยโ ฿นทสไี ดุ ฼ขารอຌ ง อຎอ ร฽ຌู ลวຌ วา຋ ท�าเม฿หนຌ ับอยเ຋ู ดຌ ทจไี ริงคอื การ฼อาดาຌ นสองดຌานคณู กนั ซึงไ คือกวาຌ ง
คณู ยาวนนไั ฼อง ฼รา฿ห฼ຌ ขาลองทา� ฽ลຌวสรุป฼องวา຋ พืๅนทสไี าม฼หลียไ ม คอื ครไงึ หนึไงของสไี฼หลยีไ ม ถาຌ เดพຌ นๅื ฐาน฽ลวຌ
จะเม຋ลมื ตอนนนีๅ ิกก�าลังทา� ฾ครงงานวิจยั พอ฼รารูຌว຋ายงั ขาดพืๅนฐานคณิตศาสตรຏดຌาน฿ดทจีไ �า฼ปนຓ ฿นการ฼ขียน
฾ปร฽กรม MATLAB ฼ราหาหนงั สอื ฿ห฼ຌ ขา ฿หฝຌ ຄกท�า฽บบฝกຄ หดั ถຌาสงสยั กถใ ามคุณพ຋อบຌาง ถามพไชี ายบຌาง หรอื
ถามอาจารยຏ การฝຄกทา� ฾จทยทຏ �า฿ห฼ຌ ขา฼รียนรูຌว຋าพลาดตรงเหน๢

28

โรงเรียนสอนพิเศษส่วนใหญ่ไม่ได้
สอนปูพื้นฐานความรู้ แต่ติวการทำ
โจทย ์ ทำ ข้อสอบ สอนใหค้ ิดเรว็ ๆ ดว้ ย
สตู รลดั ไม่สอนวา่ ทำ ไมถึงคิดแบบน ี้
ผมว่าการเรียนแบบน้ีไม่ได้ประโยชน์
มากนัก

มมุ มอง฼กยไี วกบั การ฼รียนพิ฼ศษ คุณพอ຋ ฼หในว຋าสว຋ น฿หญ຋฼ปຓนการตวิ ทา� ฾จทยຏขอຌ สอบ
ฝຄก฿หຌคิด฼รใวโ เม຋฼นຌนปูพืนๅ ฐานความรูຌ ซไึงเม຋ดีส�าหรับลูก คุณพ຋อ฿หຌคุณ฽ม຋ดู฽ลหลักสูตร
การ฼รียนขอลูกว຋า ฿น฽ต຋ละช຋วงชๅันนัๅนลูกควร฼รียนรูຌอะเร ฼พอืไ จัดกจิ กรรม฿หຌลกู ทา�

๡฾รง฼รยี นสอนพ฼ิ ศษสว຋ น฿หญเ຋ มเ຋ ดสຌ อนปพู นๅื ฐานความรຌู ฽ตต຋ วิ การทา� ฾จทยຏ ทา� ขอຌ สอบ
สอน฿หຌคิด฼รวใ โ ดวຌ ยสูตรลัด เม຋สอนว຋าท�าเมถึงคดิ ฽บบนๅี ผมวา຋ การ฼รียน฽บบนเๅี ม຋เดຌ
ประ฾ยชนຏมากนกั การวางพๅืนฐานการ฼รยี นรู฼ຌ ปຓนสงิไ สา� คัญ ผม฿หຌคณุ ฽ม฼຋ ปຓนคนด฽ู ลภาพู
รวมของหลกั สตู รว຋า ฿นช຋วงชๅันนๅี หลกั สตู รตຌองการ฿หຌ฼ดกใ ฼รยี นรຌอู ะเรบຌาง฼ราเปซๅอื หนังสอื
฼รยี นทๅงั ชว຋ งชนๅั มาศกึ ษา มาดูวา຋ ตกลง฼รืไองนจๅี ากตຌนถึงปลายตຌองการ฿หຌ฼ดกใ รຌอู ะเร ฼รามา
จดั ฼นๅอื หา฿หม຋฿หຌ฼ปຓนระบบ฽ละต຋อ฼นไอื ง ทา� การบาຌ นของที฾ไ รง฼รียน฼สรใจ฽ลวຌ ตຌองมา
ท�าการบຌานทีคไ ุณ฽ม฼຋ ตรียมเว฼ຌ ปนຓ ประจ�า

29

2เคล็ดลับที่ สังเกตดูวา่ เขาชอบอะไร�
แลว้ ส่งเสรมิ ไปทางนน้ั
�

ถ้าไม่มฉี นั ทะ วิริยะ จิตตะกับ
วิมังสาไม่เกิด เราคอยสังเกตว่าลูก
ชอบอะไรจากนั้นคอยสง่ เสรมิ แตไ่ ม่
ถึงขนาดว่าถ้าชอบอันน้ีแล้วไม่ต้อง
สนใจเรือ่ งอน่ื เลย

ครอบครัวตันติวัสดาการมี฽นวคิด฿นการส຋ง฼สริมการ฼รียนรูຌของลูก฾ดยดูจากความชอบของลูก฼ปຓนหลัก
สัง฼กตดวู ຋าลูกชอบอะเร ฽ลวຌ จะสนบั สนุน฿หຌลกู ท�า฿นสงิไ ทไีชอบ ถาຌ มบี าง฼รืไองทไีคณุ พอ຋ คณุ ฽ม຋฼หนใ วา຋ ฼ปนຓ สไงิ
ส�าคญั ทไีลกู ตอຌ ง฼รียนรูຌ กใจะกระตุนຌ ฿หลຌ กู เดຌลองท�า

๡ถาຌ เมม຋ ฉี นั ทะ วริ ิยะ จิตตะกบั วมิ ังสากเใ ม฼຋ กิด ฼ราคอยสงั ฼กตว຋าลกู ชอบอะเร จากนันๅ สง຋ ฼สรมิ ฽ต຋฿น
ขณะ฼ดยี วกันตຌองดูวา຋ ลูกตຌองมีพๅนื ฐานอะเรบຌาง฿นการด�ารงชวี ิต คอยกระตุຌน฿หຌ฼ขา฼รียนรูຌ฿หถຌ งึ มาตรฐาน
ทคีไ วร฼ปนຓ เมถ຋ ึงขนาดทีไว຋าถาຌ ชอบ฼รอไื งน฽ีๅ ลຌวเม຋ตຌองสน฿จ฼รือไ งอไนื ฼ลย บอกลูกว຋า ฽มຌชอบกินชีส กเใ ม຋ควรกิน
฽ต຋ชีสอย຋าง฼ดยี ว ฼ราตอຌ งกินผกั ผลเมຌดวຌ ยรา຋ งกายจึงจะสมบูรณຏ฽ขใง฽รง ฼ราพยายามปลกู ฝงั ฼รอืไ ง ๞ความรຌู
ความดี ความงาม๟ ฿ห฼ຌ ขา฼ปนຓ คนทีไสมบูรณຏ ความรูຌคอื วชิ าการ ความดีคือการ฼ออๅื ฼ฟຕอ຅ ฼ผไือ฽ผ຋ มีคุณธรรม
ลกู ตอຌ งรจຌู กั ความงามของศลิ ปวฒั นธรรมดวຌ ย ฼ราพาลกู ทงๅั สองคนเปดกู าร฽สดงดนตรสี ากล ดนตรเี ทย ฾ขน
฼ปຓนประจ�า ฽มຌ฼ราพยายามสง຋ ฼สรมิ ฿หຌลกู ฼ดินตามทางท฼ีไ ขาชอบ ฽ตเ຋ ม຋เดหຌ มายความว຋า฿หຌ฼ขา฼ลกิ ทุกครังๅ
ทไีทอຌ ถอย ควร฿ห฾ຌ อกาสตัว฼องเดลຌ องท�าสกั พกั หนึงไ อาจจะดขี นึๅ ฼ชน຋ ตอน฼ดกใ โ ฼รา฿หຌลูก฼รยี น฼ปย຃ ฾น
ซไึง฽นทพชีไ ายของนิกยงั คง฼ล຋น฼ปย຃ ฾นมาจนถงึ ปจั จุบนั ส຋วนนกิ ฼รยี น฼ปย຃ ฾นเดຌ ไ ป຃ กขใ อ฼ลิก ฼ราก฿ใ หຌ฼ลิก
ตอ຋ มานกิ พบว຋าตวั ฼องชอบ฼ล຋น฾ขน จงึ ฝกຄ ฝนจนม฾ี อกาส฽สดงหนຌาพระทไนี งไั สว຋ น฽นท ตอน฽รกยังเม຋ชอบ
ดนตรีเทย ฽ต຋฼รากระตนุຌ ฿ห฼ຌ รียน จน฿นทสไี ดุ ฽นท฼ปนຓ มอื ซออຌูของศนู ยຏศิลปะ฼พือไ ฼ยาวชน๢

30

3เคลด็ ลับท่ี สนับสนุนใหล้ กู ทำ�กิจกรรม
� ทสี่ ่งเสรมิ ความสามารถพเิ ศษ

ผมชอบโครงการ JSTP เพราะเน้นกระบวนการ
เรียนรู้มากกว่าผลสำ เร็จ ผมมองว่าดีมาก ผม
บอกลกู เสมอวา่ อยา่ หวงั ทเ่ี ปา้ หมายสดุ ทา้ ยมากนกั
กระบวนการเรียนรู้นี่แหละให้ผลสัมฤทธ์ิในตัวเอง
อยแู่ ลว้ พอบอกอย่างนีล้ กู ก็สบายใจที่ไดท้ ำ ในสิง่ ที่
ตนเองฝันอยากจะทำ

๡ตอนนิก฼ขຌา฾ครงการ J’TP ฼ปຓนช຋วงทีไ฼รียนอยู຋ชัๅน
มัธยมศึกษาตอนตຌน ฼ปຓนค຋ายระยะสัๅน ช຋วง฼ริไมตຌนท�า
฾ครงงาน ฼ขาคอ຋ นขาຌ ง฼ครียด กลัววา຋ ฾ครงงาน฼สรจใ เมท຋ นั
ตามก�าหนด ฾ครงงานทีไนิกอยากท�าอาจยากเปสักหน຋อย ฼ขายังขาดพืๅนฐานทางคณิตศาสตรຏ
หลาย฼รอไื ง ท�า฿หตຌ ดิ ขดั เปหมด ฾ชคดีทไีเดຌ ดร.ประพงษຏ ปรชี าประพาฬวงศຏ ฽ห຋งสถาบนั การ฼รียนรຌู
มหาวิทยาลัย฼ทค฾น฾ลยีพระจอม฼กลาຌ ธนบุรี ฼ปຓนนกั วิทยาศาสตรຏพ฼ีไ ลียๅ ง ฼ราปรกึ ษาท຋านวา຋ นิก
สน฿จ฼รือไ ง฼กไยี วกบั คลนืไ สมอง ฽ต຋ระยะ฼วลา แ ปท຃ ีไ฿ชຌ฿นการทา� ฾ครงงานอาจทา� อะเรเดຌเม຋มาก ถาຌ
นิกเมเ຋ ดรຌ ับคัด฼ลอื ก฿หทຌ �า฾ครงการระยะยาว ฼ราขออนญุ าตมาปรกึ ษาอาจารย฼ຏ พือไ ท�า฾ครงงานตอ຋ เป
฼รไือยโ เดหຌ รือเม຋ อาจารยบຏ อกวา຋ เดຌ฼ลยครับ เม຋มปี ญั หา นຌองเดຌ฼ขาຌ ฾ครงการระยะยาวหรอื เม຋
เม฼຋ ปຓนเร นิก฼ลยทา� ฾ครงงานต຋อเป฼รืไอยโ อย຋างเมก຋ ดดนั พอประกาศผลวา຋ นิกเด฾ຌ ครงการระยะยาว
฼ราด฿ี จกันมาก ฼พราะ฾ครงการ J’TP ฿ห฾ຌ อกาสพัฒนาศักยภาพทางวทิ ยาศาสตรຏ ฿นชว຋ ง฼ขาຌ
ค຋ายระยะสนๅั ฼ขามีฐานะ฼ปຓนผຌรู ับ ฿นป຃ต຋อโ มา นกิ สมคั ร฼ปຓนพ฼ไี ลยๅี งค຋าย ฼ขารสูຌ ึกวา຋ ฾ต฽ลຌว ตຌอง
฼ตรียมตัว฼ปຓนทีไปรกึ ษา฿หຌรุ຋นตอ຋ โ มา ตຌอง฼ปຓนผຌู฿หຌ ผมชอบ฾ครงการ J’TP ฼พราะ฼นนຌ ทกีไ ระบวนการ
฼รยี นรูมຌ ากกวา຋ ผลส�า฼รใจ ผมวา຋ ดมี าก฽ละบอกลกู ฼สมอว຋า อย຋าหวงั ทไี฼ปาງ หมายสดุ ทาຌ ยมากมายนกั
กระบวนการ฼รยี นรูนຌ ไี฽หละ฿หผຌ ลสมั ฤทธ่฿ิ นตัว฼องอย຋฽ู ลຌว พอ฼ปนຓ อย຋างนีๅ ลกู กสใ บาย฿จ ฼พราะเดทຌ า�
฿นสไิงทตีไ น฼องฝนั อยากท�า๢

31

4เคลด็ ลบั ท่ี

กระบวนการเรียนรู้
และความล้มเหลว�
คอื บทเรียนสำ�คญั

คุณพ่อคุณแม่สอนลูกเสมอว่า การทำ งานด้านวิทยาศาสตร ์
หากวางแผนงานและทำ ไปสักพักแล้วพบว่า ผลการทดลองไม่เป็นไป
อย่างท่ีวางเปา้ หมายไว ้ ไม่ไดห้ มายความวา่ เราไมไ่ ด้อะไร เพราะความ
ล้มเหลวคือบทเรียนสอนให้รู้ว่าอะไรทำ ให้เราผิดพลาด การเข้าร่วม
โครงการ JSTP ถ้านกิ ไมถ่ กู คัดเลือกเขา้ โครงการระยะยาว สิ่งทคี่ ุณพอ่
คุณแมเ่ ห็นคอื พฒั นาการของลูกท้งั การปฏบิ ัติตัวและกระบวนการคิด

๡นกิ เม຋ชอบอา຋ นหนงั สอื วชิ าการ ฽ต຋฼มไอื ฼รมิไ ทา� ฾ครงงาน ฼ขา฼รไิมคຌนขຌอมลู จาก
อิน฼ทอร฼ຏ นต฼พืไอหางานวิจยั ฽ละบทความทางวิชาการมาอา຋ น ทๅังภาษาเทย ภาษา
อังกฤษ รຌู฼รืไองบຌาง เมร຋ ฼ຌู รไืองบาຌ ง ฽ต฼຋ ขาพยายาม ฼ราบอกลกู ว຋าถຌาอนั เหนอ຋าน
เม฼຋ ขาຌ ฿จ หรอื ฼หนใ วา຋ สา� คญั ฿หขຌ ีดเฮเลตเຏ วຌ ฼วลา฼จออาจารยทຏ ีไปรึกษาจะเดถຌ ามเดຌ
฼รา฼หนใ ฼ขาอา຋ นเปอ຋านมา พอเป฼ปดຂ ดูพบว຋ามีเฮเลตขຏ ดี ฼ตมใ เปหมด ฽สดงว຋าลกู มี
ความพยายาม฿นการอา຋ น฽ละคຌนควาຌ หาความรมຌู ากขๅนึ ถาຌ เมเ຋ ดຌ฼ขຌา฾ครงการ J’TP
฼ขาคงเม຋ยอมอ຋านอะเรทีไยากขนาดนีๅ ความทีไอยากท�า฿หຌส�า฼รใจ ฼ขาจึงพยายาม
฼หในความพยายามของลูก฽คน຋ ฼ๅี รามคี วามสุขมาก฽ลຌว๢

32

การท่ีเราเดินไปหาอาจารย์ให้มาเป็นอาจารย์พ่ีเลี้ยงเมื่อลูกสนใจส่ิงใด
สิ่งหนึ่ง คงเป็นไปไม่ได้ โครงการ JSTP สร้างโอกาสนี้ให้ลูก เป็น
ประสบการณท์ ด่ี มี าก ถา้ ไมม่ โี ครงการ ลกู คงไมไ่ ดท้ ำ ในสง่ิ ทฝ่ี นั ทเ่ี ขาชอบ

นิกชอบ฼รียนวิศวะ คุณพอ຋ คณุ ฽ม຋จงึ ปพู นๅื ฐานความพรຌอมตา຋ งโ ฿หຌ ฿นชว຋ งปดຂ ฼ทอม฼อาวิชา฽คลคูลัส
มาสอน การทลีไ ูกร฼ูຌ ปาງ หมายของตวั ฼องชัด฼จนวา຋ ตอຌ งการทา� อะเร ตรงเหน ทา� ฿หຌลูก฼ตรียมตวั ฼พืไอเปถงึ
จดุ หมายเด฼ຌ รใวขึๅน สงิไ ท฾ไี ครงการ J’TP ช຋วย฼ติม฼ตมใ คอื การ฿หຌพๅนื ฐานการวจิ ัยทางวทิ ยาศาสตรຏ ฽ละ
฼ครือข຋ายนักวจิ ยั ทีไคอยช຋วย฼หลอื ซงไึ กัน฽ละกัน

๡จุด฼ดน຋ ของ฾ครงการ J’TP คอื ฼ครอื ข຋ายนักวิจัย ฽มຌ฼ปຓนรุ຋นพไีทไีอายตุ ຋างกนั มาก ฽ต฼຋ ชือไ ม฾ยงถึง
กันเดຌ อันนๅดี มี าก฼ลย ฾ครงการ J’TP มีวิสัยทัศนຏยาวเกล มกี ระบวนการบ຋ม฼พาะนกั วจิ ัยร຋นุ ฼ยาวຏอยา຋ ง
ต຋อ฼นอืไ ง ม฼ี ครอื ขา຋ ยนกั วจิ ยั ทไีชว຋ ย฼หลือซงไึ กัน฽ละกัน ฽มจຌ บ฾ครงการเป฽ลຌวยังตดิ ต຋อกัน การศึกษา฼ปนຓ
฼รอไื งของการ฼รยี นรຌตู ลอดชวี ติ ท�า฿น฼วลาสัๅนโ เม຋เดຌ ฽นวทางนีขๅ อง฾ครงการ J’TP จึง฼ปຓนทิศทางทีไ
ถูกตຌอง อกี อย຋างการท฼ไี ราจะเปหาอาจารยทຏ ีไมีชือไ ฼สียง ฼พืไอขอ฿หทຌ ຋านมา฼ปຓนอาจารยຏพ฼ีไ ลีๅยง฼มไือลกู สน฿จ
สไงิ ฿ดสไิงหนงไึ ฼ปຓน฼รอไื ง฽ทบ฼ปนຓ เปเม຋เดຌ ฽ต฾຋ ครงการ J’TP เดสຌ ราຌ ง฾อกาส฿หຌลกู ฼ปนຓ ประสบการณทຏ ีไ
ดมี าก ถาຌ เมม຋ ฾ี ครงการนีลๅ กู คงเม຋เดຌทา� ฿นสิงไ ทไ฼ี ขาฝนั สไิงทีไ฼ขาชอบ ฼รารຌูสึกวา຋ การทีไนิกเดຌรับ฾อกาสจาก
฾ครงการ J’TP ฼ปนຓ การ฼ปຂด฾ลก฽หง຋ การวิจยั วทิ ยาศาสตร฿ຏ หนຌ กิ ๢

฼มไอื ถามถึงอนาคตของนกิ คุณพอ຋ ฽ละคณุ ฽มต຋ อบวา຋
๡นกิ อยาก฼รยี นวศิ วะ ฼พอไื จะเดทຌ �า฾ครงงานวิทยาศาสตรຏต຋อ ถຌาถามว຋าวาง฽ผนอะเร฿หຌลกู เหม ขอ
ตอบวา຋ เม຋เดຌวาง฽ผนอะเร ฼พยี งคอยดูวา຋ ฼ขาชอบอะเร ฼ราสง຋ ฼สรมิ เปตามทีไ฼ขาชอบ ฼ขาตຌอง฼ลอื ก
ทางชวี ติ ของ฼ขา฼อง ฼รามคี ติ฿นครอบครวั ว຋า Be ืourselfุ but be ืour best self. Dare to be
different๢

33

5เคลด็ ลับท่ี คุยกับลูก

นั�น�ท์�ธ�น�ิ ก��ต�ั น�ต�ิ ว�ั ส�ด�า�ก�า�ร�

ฝึกทกั ษะการคิดวเิ คราะห์จาก
การดูภาพยนตร์และสารคดี

เวลาดูสารคดี คุณพอ่ คุณแมไ่ ม่ไดเ้ ปดิ ให้ผม
ดูคนเดยี ว เราดูไปด้วยกัน น่งั คุย วเิ คราะห ์
ถกเถียงกันว่าตรงไหนคิดว่าใช่ ตรงไหนคิดว่า
ไม่ใช ่ ทำ ไมเปน็ แบบน้ี ทำ ไมไม่เปน็ แบบนัน้ ไมว่ ่าจะ
เปน็ สารคดี หนัง หรอื อะไรทด่ี ูด้วยกนั เราจะ
น่งั คยุ กนั ทุกครง้ั

นนั ทຏธนกิ ตนั ติวัสดาการ หรือ ๡นกิ ๢ ปัจจบุ ันอยู຋ชนๅั มธั ยมศึกษาปท຃ ีไ ๆ ฾รง฼รียนสวนกุหลาบ
วิทยาลัย นิก฼ล຋าว຋า

๡ตอน฼ดใกโ คุณพ຋อคุณ฽ม຋ซืๅอสารคดี฽ละสืไอต຋างโ ทีไ฼ปຓนวิทยาศาสตรຏมา฿หຌ ชวนผมดูบ຋อยโ
พอถึงวันหยุด หรือบางทคี ณุ พอ຋ คณุ ฽มข຋ อลาหยดุ กับทาง฾รง฼รยี น ฼พไือพาผมเปดูสถานทตีไ ຋างโ ฼ชน຋
พิพธิ ภัณฑຏวิทยาศาสตรຏ ทຌองฟาງ จ�าลอง สงไิ ฼หลา຋ น฼ีๅ ปຓนสว຋ นหนงึไ ท�า฿หผຌ มสน฿จวทิ ยาศาสตรຏ อกี ส຋วน
หนงไึ ทสไี า� คัญคอื ฼วลาดสู ารคดี คณุ พ຋อคุณ฽มเ຋ ม຋เดຌ฼ปดຂ ฿หຌผมดูคน฼ดยี ว ฼ราดดู ຌวยกนั นงัไ คุย วิ฼คราะหຏ
ถก฼ถียงกันวา຋ ตรงเหนคดิ วา຋ ฿ช຋ ตรงเหนคดิ วา຋ เม฿຋ ช຋ ทา� เม฼ปนຓ ฽บบนีๅ ทา� เมเม຋฼ปนຓ ฽บบนนๅั เมว຋ า຋ จะ฼ปนຓ
สารคดี หนงั หรืออะเรทีดไ ูดຌวยกัน฼รานไงั คุยกันทุกครงๅั

ทกุ วนั ศกุ ร฼ຏ ปนຓ moิie night สมาชกิ ฿นครอบครัวจะนไงั ดูทีวี ดหู นงั ดวຌ ยกัน ถาຌ ตรงเหนเมร຋ ูຌ฼รไือง
จะหยดุ ดู฽ลวຌ คุยกนั พอร฼ຌู รอืไ ง฽ลวຌ กดใ ตู อ຋ คุณพอ຋ คุณ฽ม຋จะตๅงั คา� ถาม฿หຌผมคิดว຋า มนั มอี ะเร ท�าเม฼ปนຓ
อย຋างนๅี พยายามผลักดันผม฿หຌ฼ปนຓ คนช຋างสัง฼กต กลาຌ ถามค�าถาม กลาຌ คดิ ฿นสไงิ ท฽ีไ ปลก฿หม຋ น฼ไี ปนຓ หนไึง
฿น฽รงผลกั ดันทไสี า� คัญทไีสดุ ๢

การดสู ารคดวี ิทยาศาสตรຏ การพดู คุยซกั ถาม฿นครอบครวั ฼ปนຓ ประจ�า รวมทๅงั การพาเปทัศนศึกษา
ตามสถานทตีไ า຋ งโ ลຌวน฼ปนຓ ฽รงกระตุຌน฿หຌนิกสน฿จ฿นวทิ ยาศาสตรຏตๅัง฽ต຋฼ดใก

34

6เคลด็ ลับท่ี ฝึกความคดิ สรา้ งสรรค์
และจนิ ตนาการดว้ ยการ
ผสมผสานความรู้

ผมชอบคอมพิวเตอร์เพราะเหมือน
กบั ตัวตอ่ เปน็ ตวั ตอ่ ในคอมพิวเตอร ์ แทนทีจ่ ะ
อย่ใู นโลกแหง่ ความจริง จากน้นั ผมเริม่ สนใจ
ด้านประสาทวิทยาศาสตร์และจติ วิทยา ที่ผม
ชอบมากทส่ี ุดคือ การเอาศาสตร์หลายแขนงมา
ผสมกนั

นกิ ฼รไิมสน฿จวิทยาศาสตรຏ฽ละทา� การทดลองมาตัๅง฽ต฼຋ ดใกโ ฼มือไ รูจຌ กั ฾ครงการ J’TP นกิ สน฿จ฾ครงการนๅมี าก
฼พราะ฼ปຓนการพฒั นาศกั ยภาพทางวิทยาศาสตรจຏ ากการลงมือทา� เดพຌ บปะบุคคลตา຋ งโ ซึไงมีความรทูຌ ฼ีไ ชไียวชาญ
ท�า฿หนຌ กิ ม฾ี อกาส฼ริมไ ตຌนทา� ฾ครงงานจริงโ

๡ตอน฼รียนชัๅนประถมศึกษาป຃ทีไ ๆ ผมเดຌรางวัล฼หรียญ฼งินของ สสวท. ฽ลຌวทาง สวทช. กใส຋ง฿บสมัคร
฾ครงการ J’TP มา฿หຌทกุ คนทไีเดຌรบั ฼หรยี ญ ผมอ຋าน฽ลຌวรูสຌ ึกว຋า฼ปຓน฾ครงการทพีไ ฒั นาศกั ยภาพทางวทิ ยาศาสตรຏ
ที฼ไ ราเดຌลงมอื ท�า การ฼ขຌาร຋วม฾ครงการนๅที �า฿หຌ฼ราเดพຌ บปะวทิ ยากร หรือบุคคลตา຋ งโ ทีมไ ีความรูຌ ความ฼ชไยี วชาญ
ดาຌ นนันๅ โ ถาຌ ดูสารคดหี รอื วิ฼คราะหกຏ บั คณุ พอ຋ คณุ ฽มอ຋ ยา຋ ง฼ดียว อาจเมด຋ ฼ี ทา຋ กบั เดพຌ บปะผ฼ูຌ ชยไี วชาญจริงโ ผม
จึงสมคั ร฼ขาຌ ฾ครงการ J’TP ตอน฼ริไม฼ขยี น฾ครงงาน฿น฿บสมคั ร ผมเมร຋ ຌ฼ู หมอื นกันวา຋ จะท�า฾ครงงานอะเรดี ตอน
฼ดใกโ สไงิ ฽รกทีไผม฼ริไม฼ล຋นคือตวั ตอ຋ ฼ล฾กຌ นา� มาต຋อ฼ปຓนกลเกตามจนิ ตนาการ฽ละสงไิ ทีไ฼หนใ หลงั จากนันๅ ผมชอบ
พวกคอมพิว฼ตอรຏ ฼พราะมัน฼หมือนกับตวั ต຋อ ฽ต຋฼ปนຓ ตัวตอ຋ ฿นคอมพิว฼ตอรຏ ฽ทนทไจี ะอยู຋฿น฾ลก฽ห຋งความจรงิ
จากนๅันผม฼ริไมสน฿จทางประสาทวิทยาศาสตรຏ ิneuroscienceี ฽ละจติ วิทยา ฽ต຋ทีผไ มชอบมากทีไสดุ คือ การ฼อา
ศาสตรหຏ ลาย฽ขนงมาผสมกนั ตอน฼รมไิ ทา� ฾ครงงาน ผม฼อา฼นืๅอหาของสารคดี โ ฼รือไ ง คือ ดนตรีบา� บดั กับการวดั
คลืไนสมอง฼พืไอควบคมุ คอมพวิ ฼ตอรຏมาผสมกนั รวม฼ปนຓ ฾ครงงาน฼กีไยวกบั การวัดคลไืนสมอง฽ลวຌ ฽ปลง฼ปนຓ ขຌอมูล
ทางอารมณຏ จากนๅัน฿ชดຌ นตรีบ�าบดั มาบา� บดั อารมณทຏ างลบ

ผมสน฿จดຌานจติ วิทยา฼พราะคน฼รามีทังๅ พฤติกรรม มคี วามคิด บางพฤตกิ รรมด฽ู ลຌวม฼ี หตุผล มหี ลกั การ ฽ต຋
บางทีดู฽ลຌวเม຋น຋ามี฼หตผุ ล฼ลย ฽ตม຋ นั ฼กดิ ขึนๅ กับทุกคน๢

35

7เคลด็ ลับที่ ฝึกฝนทกั ษะ
การหาความรู้
ทถ่ี ูกตอ้ ง

สมัยเด็ก ยงั ไม่มีกระบวนการ หลักการหาคำ ตอบยังหา
แบบสะเปะสะปะ พอเข้าโครงการ JSTP รสู้ ึกวา่ ตัวเองมี
ระบบมากขึ้น รวู้ ่าถ้าทำ เร่อื งน ้ี ควรหาคำ ตอบอย่างไร
ควรถามใคร ถามอยา่ งไรเพ่ือให้ได้สิง่ ทตี่ ้องการ ผมรู้สกึ ว่า
โครงการน้ี ชว่ ยใหผ้ มมองอนาคตตวั เองชดั ขนึ้

นกิ ฼ปนຓ คนชอบลงมอื ปฏบิ ัติ การ฼ขຌาร຋วม฾ครงการ J’TP ท�า฿หຌนิกเดຌรบั การพฒั นาอัจฉรยิ ภาพ
ทางดຌานวิทยาศาสตรຏ฽ละ฼ทค฾น฾ลยีผา຋ นการลงมือปฏบิ ัติกจิ กรรมต຋างโ

๡฾ครงการอไนื โ เม฼຋ นนຌ วา຋ คุณหาความรูมຌ าอย຋างเร ขอ฿หຌคุณมคี วามรຌทู ถไี กู ตຌองพอ฽ลวຌ ฽ต຋฾ครงการ
J’TP กลับกันคือ ความรูຌของคุณ฼ปຓนอะเรกใตาม ขอ฿หຌวิธีการหาความรูຌถูกตຌอง นีไคือสิไงทีไผม
ประทับ฿จ฿น฾ครงการ กิจกรรมคา຋ ยของ J’TP ทไีผมชอบมากทีไสดุ คอื ตอนทไี฼ขาปลอ຋ ย฿หຌ฼รา฽บง຋ กลมุ຋
฽ละ฿ห฾ຌ จทยมຏ า แ ขຌอ ถามว຋า฼ราจะ฽กปຌ ัญหานๅอี ยา຋ งเร ฼รามอี สิ ระทีไจะคิด มอี ิสระทไจี ะนา� วิธีการตา຋ งโ
เมว຋ ຋าจะ฽ปลกหรือหลุด฾ลก฽ค຋เหน ตราบ฿ดทมีไ ที ฤษฎี฽ละ฼หตผุ ลรองรบั ฼รากนใ า� มา฿ชเຌ ดຌ รวมถึง฼รา
เมเ຋ ดคຌ ดิ คน฼ดียว ทัๅงกล຋ุมชว຋ ยกนั ถก฼ถียง ช຋วยกนั บอกว຋าตรงเหนผดิ ตรงเหนถูก ตรงเหนควร฽กຌเข
จนเดຌขอຌ สรุปออกมา การ฼ขຌารว຋ ม฾ครงการ J’TP ชว຋ ยพฒั นาผม฼กียไ วกบั กระบวนการหาคา� ตอบ
สมัย฼ดกใ ยงั เม຋มกี ระบวนการ หลักการหาค�าตอบยงั หา฽บบสะ฼ปะสะปะ พอ฼ขาຌ ฾ครงการ J’TP
ผมรຌูสกึ ว຋าตวั ฼องมีระบบมากขๅึน รຌวู า຋ ถาຌ ท�า฼รอืไ งนีๅ ควรหาคา� ตอบอย຋างเร ควรถาม฿คร ถามอยา຋ งเร฼พอไื
฿หຌเดຌสิไงทีไตຌองการ ผมว຋า฾ครงการนๅี ชว຋ ย฿หຌผมมองอนาคตตวั ฼องชดั ขึๅน จุดท฽ีไ ตกตา຋ งจากทีไอไืนคือ
ผมเดลຌ งมอื ทา� ฾ครงการจริงโ ถงึ แ ป຃ ถຌา฼ปนຓ ฽นวการสอบ ฼ราม຋ุงมไนั ฽ค຋ โ–ใ อาทติ ยຏ หรือ ใ–ไ ฼ดอื น
อาจประสบความส�า฼รใจ หรอื พอประสบความส�า฼รจใ เดຌบาຌ ง ฽ต຋฿นสว຋ น J’TP ฼ราตຌองค຋อยโ คลุกคลี
กับสงิไ ท฼ไี ราท�า คอ຋ ยโ ฼รไมิ ตຌนตัๅง฽ตศ຋ ูนยຏ ตๅัง฽ตเ຋ ม຋รูอຌ ะเร฼ลย จนค຋อยโ ฼ขาຌ ฿จ ฽ละท�าสงิไ ตา຋ งโ เดຌ
การเปถงึ จุดนันๅ เดຌ ฼ราตຌองรຌูตวั ฼องกอ຋ นว຋า฼ปຓนสิไงท฼ีไ ราชอบ หรอื อยากทา� จรงิ เหม ถาຌ เม຋฿ช຋ กใเมม຋ ที าง
เปถงึ จดุ นันๅ เด๢ຌ

36

ก�ุ ญ�แ�จ�แ�ห่�ง�ค�ว�า�ม�สำ��เ�ร็�จ

ครอบครวั ตนั ตวิ สั ดาการ�

มีแนวคดิ ในการสง่ เสรมิ การเรียนรู้ของลูก
โดยดจู ากความชอบของลกู เปน็ หลัก�

คณุ พอ่ �คณุ แม่คอย

สังเกต

ดูวา่ ลกู ชอบอะไร�และคอย

สนับสนุน

ให้ลกู ได้ทำ�ในสิ่งท่ตี ัวเองชอบ�

บางเรือ่ งทคี่ ุณพ่อคณุ แมเ่ หน็ วา่ เป็น
ส่ิงสำ�คัญท่ลี ูกต้องเรียนรู้
จะกระตุน้ ใหล้ ูกไดล้ องทำ�ดู

37

จงรัก
ในสงิ่ ทที่ ำ�
และทำ�
ในสิ่งทรี่ ัก

38

ครอบครัว

ความเจรญิ

คุณแม่เลีย้ งลกู เอง คอยดลู ูกตลอด ร้วู า่ เด็กคนน้ี
ไม่เหมาะกับห้องเรียนทั่วไป อยากให้ไปโรงเรยี นที่
สอนใหเ้ ด็กคิดเอง โชคดีที่มีคนมาส่งเสริม เขาจึงได้
รบั โอกาสที่ด ี เราพาเขาไปเรียนรธู้ รรมชาต ิ สมั ผสั
กับของจริงในธรรมชาติตลอด
ทั้งๆ ทล่ี ูกเรียนแค่อนบุ าล ลูก
แยกสีล�าต้นของต้นไม้ได้ว่ามี
หลายสี ไมใ่ ชแ่ ค่สีน้ำ ตาลอย่างที่
ครสู อน เราไม่ไดท้ ้วงติงคณุ ครู
แต่จะส่งเสรมิ ลูกเอง คอยเสรมิ
ความม่ันใจ สร้างกำ ลงั ใจให้

39

คุยกับคุณแม่

คุ�ณ�ล�ั ด�ด�า��ค�ว�า�ม�เ�จ�ร�ิ ญ

� คณุ ลดั ดา� ความเจริญ� คณุ แมข่ อง�
“บิ๊ว”� กชกร� ความเจริญ� นิสิตปีที่ 3
ภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ คณะ
วศิ วกรรมศาสตร ์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั
เล่าเคล็ดลับการเลี้ยงดูลูกต้ังแต่เล็กว่า
ดูแลลูกตลอด เลี้ยงมาเองกับมือ จึง
สังเกตเห็นว่าลูกมีแววทั้งสายวิทย์และ
สายศิลป์ ลูกเป็นคนชา่ งสังเกตต้งั แต่เด็ก
สิ่งที่ลูกสังเกตจะสะท้อนออกมาทาง
ภาพวาดซึง่ เป็นผลงานของลกู

40

๡คณุ ฽มม຋ ีลกู โ คน ตังๅ ฽ต຋฼ขา฼ลใกโ คณุ ฽มเ຋ มช຋ อบพาเป฼ดิน฼ล຋น฿นหาຌ งสรรพสินคาຌ
฽ต຋พาเป฼ทีไยวตา຋ งจังหวัด พอปดຂ รຌานวนั อาทิตยຏสักประมาณบา຋ ย ใ ฾มง จะขับรถเปกบั
฼พไอื นคุณพอ຋ นຌองบวๆิ เปทานขຌาว฼ยนใ ทีไบาຌ นคุณลุงจนั ทรຏ ฽บบชาวบຌานโ หา຋ งจากอดุ รธานี
ประมาณ โเ กิ฾ล฼มตร ฼พอไื นคุณพอ຋ นຌองบวๆิ มลี กู วัยเล຋฼ลไียกนั ใ คน ลกู ฼ราอกี โ คน รวมกนั
฼ปຓนทีม฿หญ຋ พอเปถงึ กใปลอ຋ ย฿หຌลูกวิไง฼ลน຋ ตามทุง຋ นา ตามสวน ตามสระน�ๅา ฽ลຌวคุณ฽ม຋คอย
นไงั ดู ท�า฿ห฼ຌ หนใ วา຋ ลกู ฼ราชา຋ งสัง฼กต ฼ขาชอบดูตนຌ เม฿ຌ บหญาຌ

วันหนไึงคุณ฽ม຋เดตຌ ຌน฾กสนมา ใ ตนຌ ฿บสวยมาก ลกู ถามว຋า฿บอะเร เม฼຋ หนใ รຌูจัก฼ลย ฼รา
บอกวา຋ ตຌน฾กสนจຌะ ปลูกงา຋ ยมากนะ สมัย฽ม຋฼รยี นวิทยาศาสตรตຏ ຌอง฼อาเป฼พาะช�า฿หรຌ าก
งอก พอ฼หนใ วา຋ ลกู สน฿จคณุ ฽มก຋ ใ฼อากไงิ ฾กสน฿สข຋ วดน�าๅ ฿สโ ใ ฿บ ของคณุ ฽ม຋หนไึง฿บ ของ
นຌองบิๆวกับพชีไ ายคนละ฿บ คุณ฽ม຋฼อาคัต฼ตอรຏมาขดู โ กงไิ ฾กสน ฼พไอื ฿หຌ฼ขาสงั ฼กต฼วลาราก
งอกออกมา คุณ฽มเ຋ มข຋ ูดดาຌ นล຋างสุด ฽ตข຋ ดู บร฼ิ วณสงู ขๅนึ จากปลายกงิไ แ นวๅิ พอรากงอกมนั
กงใ อกตรงทคีไ ณุ ฽มข຋ ดู นอຌ งบวิๆ สงั ฼กต฼หนใ ฽มอຌ ย฽຋ู คช຋ นัๅ อนบุ าล แ

วนั หนงไึ คณุ คร฿ู หวຌ าดภาพตนຌ เมຌ นอຌ งบวๆิ วาดตามท฼ไี หนใ ฽ละ฼ขาຌ ฿จ ฼มอไื คณุ ครสู ง຋ ผลงานคนื
ปรากฏวา຋ คณุ ครกู าผดิ ทภีไ าพของนอຌ งบวๆิ นอຌ งบวๆิ ฼สยี ฿จมาก คณุ ฽มม຋ าดวู า຋ ลกู วาดผดิ ตรงเหน
ปรากฏว຋าตนຌ เมทຌ ไนี อຌ งบๆิววาด รากเมเ຋ ดงຌ อกจากดาຌ นลา຋ งสุด ฼พราะ฼ขาวาด฼หมอื นตຌน฾กสน
ทบีไ ຌาน ทรไี ากงอกจากจดุ ทีไ฼ราขดู ซงไึ สงู จากปลายกไงิ ขึๅนมา แ นๅิว นอຌ งบิๆวถามวา຋ ทา� เม฼ขาผดิ
฿น฼มไอื วาดจากความ฼ปนຓ จรงิ คณุ ฽ม຋จงึ อธิบายว຋า ตຌนเม฾ຌ ดยทวไั เปงอกจาก฼มลดใ รากจึงอยู຋
ล຋างสดุ ฿นขณะทไีตนຌ ฾กสนของ฼รา ตัดกไิงมา฼พาะชา� รากจึงงอกตา຋ งกัน ลกู เม຋ผิดนะ ฿น฼มืไอ
ลกู วาดจากของจรงิ เมเ຋ ดจຌ ากจนิ ตนาการ ฼หตกุ ารณຏครัๅงนนๅั ท�า฿หຌรวຌู ຋า ลกู ชา຋ งสัง฼กต

41

฼มอืไ นอຌ งบิๆว฼รยี นชันๅ อนุบาล โ คณุ ครู฿หวຌ าดภาพตนຌ เม฿ຌ นวชิ าศิลปะ ครสู อนว຋า฿บเมมຌ สี ี
฼ขยี ว กงไิ เมຌมสี ีนาๅ� ตาล ฽ตก຋ งไิ เมขຌ องนอຌ งบๆิวระบายทงัๅ สดี �า นา�ๅ ตาล ฼ขยี วออ຋ น ฼ขียว฽ก຋ ฽ละ
฼หลือง ฼ปຓนสีตนຌ เมจຌ ริงโ ทไี฼ขาสัง฼กต฼หใน ฼ขาเดຌ฽ค຋ ๆ คะ฽นน ฼ตมใ แเ ฼พไือนโ ทีรไ ะบายสี
น�าๅ ตาล฼หมอื นกนั หมด คณุ ครู฿หຌ แเ ฼ตใม แเ ทกุ คน นอຌ งบๆวิ กลบั มาถามว຋า ท�าเมคะ฽นน
ศลิ ปะของหนเู ดนຌ อຌ ยมาก คณุ ฽มถ຋ ามวา຋ ทา� เมลกู ระบายส฽ี บบนีๅ ฼ขา฼ลา຋ วา຋ ฼ขา฼หนใ ฽บบนจีๅ รงิ โ
฼พราะ฼ราพาเป฼รียนรຌูธรรมชาติ สมั ผสั กับของจรงิ ฿นธรรมชาตติ ลอด ทงๅั โ ทลีไ ูก฼รยี น฽ค຋ชนัๅ
อนบุ าล ฽ต฽຋ ยกสีลา� ตຌนของตຌนเมຌเดวຌ ຋ามีหลายสี เม฿຋ ช຋฽ค຋สนี าๅ� ตาลอยา຋ งทไีครสู อน ซงไึ คุณครมู อง
เม຋฼หใน ฼รา฿หຌกา� ลัง฿จลูก บอกลูกว຋าถึงคร฿ู หคຌ ะ฽นนลกู ๆ ฼ตมใ แเ ฽ตค຋ ุณ฽ม฿຋ หຌ แเ ฼ตใม แเ นะ
ลกู เมต຋ อຌ งสน฿จคะ฽นนทคไี ณุ คร฿ู หຌ฼ลย ฼วลา฼กิด฼รืไอง฽บบนๅ฼ี ราเมเ຋ ดຌทຌวงตงิ คุณครู ฼พราะเม຋
อยากมปี ญั หา ฽ต຋฼ราส຋ง฼สริมลกู ฼อง ฼วลาลูกกลับจาก฾รง฼รียน฼ราคอยถามว຋า วนั นๅ฼ี ปนຓ อยา຋ งเร
คอย฼สริมความมไนั ฿จ สราຌ งกา� ลัง฿จ฿หຌ คณุ ฽มก຋ ับลกู โ ผกู พนั กนั ตลอด ฿กลชຌ ิดกันตลอด
พอตดิ ตามลกู ตลอดทา� ฿หรຌ วຌู า຋ ฼ดกใ คนนเๅี ม฼຋ หมาะกบั หอຌ ง฼รยี นทวัไ เป อยาก฿หลຌ กู ฼รยี น฿น฾รง฼รยี น
ทีปไ ล຋อย฿หຌ฼ดกใ คิด฼องบຌาง เมจ຋ า� กดั ความคิดหรอื จนิ ตนาการของ฼ดใกจน฼กนิ เป ทไีอดุ รฯ เม຋มี
฾รง฼รียน฽นวนๅี ฾ชคดที ีมไ คี นมาสง຋ ฼สรมิ ทา� ฿หຌเดรຌ บั ฾อกาสดี

นอຌ งบวๆิ ฼ปຓนคน฼งียบ นงไิ ง຋าย อะเรกเใ ดຌ เมจ຋ ุกจกิ ช຋างสัง฼กตสไิง฼ลกใ โ นຌอยโ ทคีไ นทวัไ เปเม຋
คอ຋ ย฼หใน ถาຌ สน฿จสไิงเหนจะ฼จาะลึก฽ละมุง຋ เปจดุ นนๅั บๆิวชอบสตั วຏ฼ลๅยี งมาก ฼คยขอ฼ลียๅ งหมา
฽ตบ຋ าຌ น฼ราเมอ຋ า� นวย ฼ปนຓ ตกึ ฽ถว คณุ ฽มอ຋ ธบิ าย฼หตผุ ลวา຋ ถาຌ ฼ลยๅี ง ลกู ตอຌ งรบั ผดิ ชอบชวี ติ ฼ขานะ
ลูกรับผดิ ชอบตวั ลูกเด฽ຌ คเ຋ หน ฼อาหมามา฼ลยีๅ ง ถึง฼วลาตຌอง฿หอຌ าหาร อาบนๅา� พาเป฼ดนิ ฼ล຋น
เปขบั ถ຋าย ตอຌ ง฼กบใ อึ฿หຌ฼รยี บรอຌ ย ฽ต຋ลกู ยังอยาก฼ลีๅยงอยู຋ ตอนอนบุ าล฼ขาเปตลาดกับคุณ฽ม຋
฼หใน฼ปຓดยอຌ มสนี า຋ รักโ ฼ขาอยากเดมຌ าก คุณ฽มบ຋ อกว຋า ฼อาเป฼ลๅียงเม຋เดนຌ ะ สงสาร฼ขา ฼ขามี
ชีวิต ถาຌ ฼ลีๅยง฽ลวຌ ตาย ฼ราบาปนะ ฼ขาจะ฼อา฿หຌเดຌ คุณ฽ม຋บอกวา຋ ถຌาลกู กลຌาจับ จะซอๅื ฿หຌ ฼ขา
฿ชຌ โ นวๅิ หวิๅ ขๅนึ มา ฼รากตใ ก฿จ ฼พราะนไัน฼ปนຓ ฼ทคนคิ หวๅิ สัตวຏทีไถกู ตอຌ ง ฼หมอื นหวๅิ ฽มว ซไึงคุณ฽ม຋
เม฼຋ คยสอน คณุ ฽ม຋฼ลยบอกว຋า อยากซๅือ฿หຌนะลกู ฽ต຋ถาຌ มนั ตายละ຋ ฿นทีไสุด฼ขากใยอม๢

42

ความสามารถดຌานศิลปะ฽ละวิทยาศาสตรຏของบิๆวทไีคุณ฽ม຋จ�าเดຌดีคือ การปัຕนดินนๅ�ามันทไี
บิๆวชอบมาก ชนะการประกวดหลายครงัๅ การประดษิ ฐขຏ อง฼ล຋นจากกล຋องลัง ทบไี ຌานขายของ
จึงมีลงั กระดาษ฼ยอะ บิๆวน�าลังกระดาษมาทา� ฼ปนຓ บาຌ น ฼ปຓนปน຅ หนังสตกิๆ เมค຋ ຋อย฼ลน຋ ตຍุกตา
ชอบรือๅ ของ฼ลน຋ มากกวา຋ ฼ช຋น รๅือรี฾มต อยากรຌวู ຋าขาຌ ง฿นมอี ะเร ทา� งานอยา຋ งเร มีกลเกอย຋างเร
ตอน฼ดใกโ บิๆวชอบ฼รืไองกลเกมาก อาจ฼พราะคุณ฽ม຋ซๅือของ฼ล຋นพวกทไีตຌองประกอบมา฿หຌ
นานโ ทถี งึ ซือๅ ตຍุกตา฿หຌ อีกตัวอยา຋ งทีไคุณ฽มจ຋ า� เดดຌ ีคือการຏดวัน฽ม຋

๡ตอน฼รียนทไี฾รง฼รียน฼ซนตຏ฼มรไี จังหวัดอุดรธานี ลูกมีผลงานตลอด ฾ดย฼ฉพาะดຌาน
ศลิ ปะ ปຕันดินนาๅ� มันนไชี นะตลอด ตอนอนุบาล ใ นอຌ งบวิๆ ประดิษฐกຏ ารดຏ วัน฽ม຋ หัวขຌอปน຃ นๅั คอื
ประดิษฐ฿ຏ หຌ฼หมอื นของจริง ฼ขา฼อาตຍุกตาบารຏบีมๅ าตดั ผม฽ปะโ ลงเป฿นการดຏ ผมตกຍุ ตาบารຏบๅี
สที อง฼ปนຓ ตวั ฼ขา สว຋ นคณุ ฽ม฼຋ ปนຓ สดี า� สว຋ นความสามารถทางวทิ ยาศาสตรຏ ตอน฼รยี นประถมตนຌ
฼ขาเปตอบคา� ถามวิทยาศาสตรຏ คณุ ฽ม຋ปล຋อย฿ห฼ຌ ขาตัดสนิ ฿จ฼องว຋าจะ฼ลือกทางเหน สว຋ นตัว
คดิ ว຋า ฽มຌ฼รียนวทิ ยาศาสตรຏ฽ตเ຋ มอ຋ ยาก฿หຌทๅงิ ศลิ ปะ ศิลปะส�าคัญมาก ฼วลาลูก฼ขาຌ หอຌ ง฽ลบใ
ตอຌ งวาดรูป รูปจะเมบ຋ ิด฼บยีๅ ว ตอนนๅัน฽ม຋คดิ ฽ค຋นันๅ เมเ຋ ดຌคิดว຋าลูกจะเปเกลขนาดเหน พอจบ
ชันๅ ประถม ใ ลูกมา฼รยี นชันๅ ประถม ไ–ๆ ทีไ฾รง฼รียนอนบุ าลอุดรธานี ฼รยี นชนๅั มธั ยม แ–ใ ทไี
฾รง฼รยี นอดุ รพทิ ยานกุ ลู ระดบั มธั ยมปลายมา฼รยี นท฾ไี รง฼รยี นดรณุ สกิ ขาลยั กรุง฼ทพค຋ะ๢

ดวຌ ยอปุ นสิ ัยของบวิๆ ทีมไ คี วามมุง຋ มนัไ ฽ละมีความรบั ผดิ ชอบมาก ฼มอไื ทา� อะเรจะท�า฿หຌส�า฼รใจ
฿หຌดีทไสี ุด ตอนอยู຋ชๅันประถมปท຃ ีไ 5 บๆวิ ทดลองประดิษฐ฾ຏ คมเฟ฼พอืไ สง຋ ประกวด฽ละทา� ฿หຌเฟดับ
ทงัๅ บาຌ น

๡ตอน฼รียนอยู຋ชๅันประถม 5 ฼ขาสน฿จประดิษฐຏผลงาน฼พืไอส຋งประกวด฿นงานสัปดาหຏ
วทิ ยาศาสตรຏ นຌองบิๆว฼หใน฾คมเฟของคณุ ฽มก຋ สใ น฿จ บอกว຋าลูกจะประดษิ ฐຏ฾คมเฟนะ พอ฼ขา
฼อาเปส຋งคณุ ครกู อ຋ นวันงานหนงไึ วัน คุณครูชมวา຋ ดจี งั ฼ก຋งมาก คณุ ฽มท຋ �า฿หຌหรือคะ คณุ ฽ม຋
บอกว຋าเม฿຋ ช຋ค຋ะ ลกู ท�า฼อง ฽ต຋คณุ ครเู ม຋฼ชอไื กลบั บอกว຋า ท�าออกมาดีโ อย຋างนีๅส຋วน฿หญ຋
ผูปຌ กครองทา� ฿หทຌ กุ คน ฽ลวຌ คณุ ครพู ดู ขนๅึ วา຋ ฼สยี ดายจงั นา຋ จะ฿ชเຌ ฟบาຌ นเดนຌ ะคะ ฼ทา຋ นนๅั ฽หละคะ຋
฼ปຓน฼รอไื ง฼ลย นอຌ งบๆวิ ถามคณุ ครู฼ลยวา຋ คณุ ครูคะ ถຌาหนสู ຋งพรุง຋ นทๅี ันเหมคะ คุณครบู อกวา຋
เดຌค຋ะ หมด฼ขตพรุ຋งนๅี พอกลับจาก฾รง฼รียนนຌองบิๆวทดลองท�า฼ลย ปรากฏว຋าเฟชอรຏตค຋ะ
฼พราะลองกับเฟบຌาน เฟดบั ทงัๅ หลัง หลังจากนนัๅ คณุ ฽มบ຋ อกลกู ว຋า ฼วลาทา� อะเรตຌองอย฿຋ู น
สายตาคณุ ฽ม຋ ถาຌ อยากทดลองอะเรคณุ ฽มจ຋ ะคอยส຋ง฼สริม฿หຌท�า฿นสไงิ ทไี฼ขาสน฿จคะ຋ ๢

43

1เคล็ดลับที่
ดแู ลอย่างใกลช้ ดิ
และสง่ เสรมิ ในสิ่งท่ลี กู ชอบ

คณุ แมด่ แู ลลกู อยา่ งใกลช้ ดิ ตลอดเวลา เลย้ี งลกู มาเอง
กับมือ สังเกตว่าลูกมีแววทั้งสายวิทย์และสายศิลป์
เป็นคนช่างสังเกตมาตั้งแต่เด็ก เมื่อรู้อย่างนี้เราจึง
สนับสนุน ส่งเสริมลูกได้ถูกทาง เขาสนใจอะไรเรา
สนบั สนุนไปทางน้ัน

คณุ ฽ม຋฿หຌอิสระกบั ลกู ฼ตใมทีไ เมก຋ า� หนดว຋าลูกตຌอง฼รียนอะเร
อาชีพ฼ดียวทีไคุณ฽ม຋เม຋อยาก฿หຌลูก฼ปຓน฼ลยคือหมอ คุณ฽ม຋
พยายาม฼กลยๅี กล຋อมจนลูก฼ปลไยี น฿จ
๡ตอน฼ดกใ โ นอຌ งบิๆวอยาก฼ปนຓ หมอมาก ฼วลาเปหาຌ งสรรพสินคຌา พาเปมุมของ฼ลน຋ ฼ขา฼ลือกของ฼ล຋นทไี
฼ปຓน฼ครไืองมือ฽พทยຏอย຋าง฼ดียว พอเป฽มค฾คร฼ขาจะซืๅออีก คุณ฽ม຋ถามว຋า จะซๅืออีกท�าเม ทไีบຌานมี฽ลຌวนะ
คณุ ฽มต຋ ก฿จกบั ค�าตอบ฼พราะอะเรรเຌู หมคะ ตอนนันๅ ฼ขาอย฽຋ู ค຋ชๅันประถม แ ฼ขาบอกคณุ ฽ม຋วา຋ เม฼຋ หมือนกนั
ชดุ นมีๅ สี มุดบนั ทึก พอเดยຌ ินอยา຋ งน฼ๅี ราตຌองยอม฼ขา คิดวา຋ ฼ขาตอຌ ง฼ปຓนหมอ฽น຋฼ลย ฼วลาเปคลนิ ิก฼ขาขอทดลอง
ฟงั หูฟงั ของหมอ คณุ ฽ม຋เมอ຋ ยาก฿หຌ฼ขา฼ปຓนหมอคะ຋ สงสาร฼ขา หมอตอຌ ง฼รียนหนัก ท�างานหนกั ถຌาลูก฼ปຓนหมอ
กลางวันทา� งาน฾รงพยาบาล ตก฼ยในมาท�างานทไคี ลินกิ ฼สารຏ อาทิตยเຏ ม຋มวี ันหยุด ฽ลຌวตຌองด฽ู ลครอบครวั อกี
อย຋าง฼พืไอนคุณ฽ม຋ ฽ฟน฼ขา฼ปຓนคุณหมอผ຋าตัดสมอง฿นจังหวัดอุดรฯ ฾รงพยาบาลมีหมอผ຋าตัดสมองคน฼ดียว
฼กดิ อุบัต฼ิ หตุอะเรมาจะถูกปลกุ กลางดกึ ตลอด บางทีญาติเม฼຋ ขຌา฿จกเใ ปซกั เซຌ คุณหมอตอบเมเ຋ ดຌ฼พราะคนเขยຌ ัง
เมฟ຋ นຕ຅ หลงั ผา຋ ฼สรจใ คณุ หมอกลบั เปพกั ทบีไ าຌ น ญาตกิ เใ ป฼ชคใ อกี วา຋ บาຌ นคณุ หมออยท຋ู เไี หน ฽ลวຌ ตามเปถงึ บาຌ น ฼ทยไี งคนื
ตี แ เปกดออด฼รยี ก ถามวา຋ ญาต฼ิ ขาทไปี ระสบอบุ ัติ฼หตุ฼ปຓนยังเง รอดเหม ฟนຕ຅ เหม เม຋เดหຌ ลับเมเ຋ ดຌนอน ฼รา฼ลย
฼กลีๅยกลอ຋ ม฼ขา ฼ขา฼ปຓนผຌหู ญงิ ตอຌ งดู฽ลครอบครัว ถຌาทา� หนຌาทีบไ กพร຋อง อาจ฼กดิ การหยา຋ รຌางเดຌ เมอ຋ ยาก฿หຌ
ประสบความสา� ฼รจใ ดຌานอาชีพการงานอยา຋ ง฼ดยี ว คณุ ฽ม฿຋ ชຌ฼วลานานมากกว຋าจะ฼กลยีๅ กล຋อมส�า฼รจใ หลงั จากนๅัน
คณุ ฽มเ຋ ม຋฼คยตกี รอบชีวิตลูกอกี ฼ลยนะคะว຋าตຌอง฼รียนอะเร อยา຋ งเร ฿หอຌ ิสระลูก฼ตใมทไี ทุกวันนกๅี ารศกึ ษา฼ปลไยี น
เป฼ยอะมากโ ฼ปลีไยนจนคุณ฽มต຋ ามเม຋ทัน฽ลวຌ พอ฼ขา฼ขຌามหาวทิ ยาลยั คณุ ฽ม຋บอก฿หຌเปคยุ กบั อาจารยຏทไปี รึกษา
฽ลຌวตัดสนิ ฿จ฼ลย คณุ ฽มร຋ อดูความสา� ฼รจใ ของลกู ฼ทา຋ นๅนั ๢

44

2เคลด็ ลบั ท่ี ใหค้ วามรู้
คคู่ ณุ ธรรม
�

เด็กดีกับเด็กเก่งไม่เหมือนกัน
คุณแม่กลัวมากกับเด็กเก่งแต่
ไม่ดี ไม่มีคุณธรรม ความเก่งแต่
ไม่มีคุณธรรม เมื่อโตขึ้นน่ากลัว
มากหากเขามาเป็นระดับบริหาร
ประเทศ

นอกจาก฼ฝງาดูความส�า฼รใจของลูก฽ละ฿หຌอิสระกับลูกอย຋าง฼ตใมทีไ฿นการ฼ลือก฼สຌนทาง
ทไีลูกชอบ คุณ฽ม຋คอยสอนลูกอยู຋฼สมอ฼รไืองคุณธรรม฽ละจริยธรรม หวัง฿หຌลูก฼ปຓนคนดี
เม຋จ�า฼ปຓนตอຌ ง฼ก຋งกเใ ดຌ ฽ละคณุ ฽มด຋ ฿ี จมากถาຌ ม฿ี ครชมว຋าลกู ฼ปนຓ คนดี

๡บอกลูกตลอดว຋า เม຋เดຌอยาก฿หຌคนอืไนชมว຋าลูก฼ก຋ง ฼ปຓนค�าชมทีไคุณ฽ม຋เม຋เดຌปลืๅม฼ลย
คณุ ฽มจ຋ ะปลืมๅ ทนั ทีท฼ีไ ขาบอกวา຋ ลูก฼ปนຓ ฼ดกใ ดี ฼รา฽ยก฽ยะ฿หຌลกู ฼หในวา຋ ฼ดใกดีกับ฼ดใก฼กง຋
เม຋฼หมือนกันยังเง ฼พราะว຋าคุณ฽ม຋กลัวมากกับ฼ดใก฼ก຋ง฽ต຋เม຋ดีเม຋มีคุณธรรม ความ฼ก຋ง฽ต຋
เม຋มีคุณธรรม ฾ตขึๅนน຋ากลัว ถຌา฼ขาเป฼ปຓนระดับบริหารประ฼ทศ ฼ขาท�าอะเรอัจฉริยภาพ
มาก฼ลย ฽ตถ຋ าຌ เมม຋ คี �าว຋าดคี อยประกบ ฼ขาสามารถพลกิ ประ฼ทศ พลกิ ทกุ อยา຋ งเดຌหมด฼ลยคะ຋
นไนั คอื สงไิ น຋ากลัว คุณ฽ม຋พูดกับลูกตลอดวา຋ อยากเดຌลูกทีไ฼ขาชมว຋า฼ปຓน฼ดกใ ดมี ากกว຋า๢

45

3เคล็ดลับท่ี สิ่งแวดล้อมท่ีดมี ีผลตอ่
พัฒนาการของเด็ก
�

การทล่ี กู เข้าไปอย่โู ครงการ JSTP โชคดตี รงทวี่ า่ เด็กถูก
แวดล้อมด้วยสิ่งแวดล้อมดีๆ แต่ละคนความคิดเจ๋งๆ ทั้งนั้น
เหมือนเราปลูกต้นกล้าค่ะ น้องเป็นเมล็ดพันธุ์ที่ถูกหว่านไปใน
ทนี่ าดีๆ ถูกแวดล้อมด้วยอาจารยซ์ ง่ึ เป็นปยุ๋ ท่ีด ี ทำ ใหเ้ ขาเติบโต
เป็นต้นกล้าที่งดงาม โครงการนี้ส่งเสริมคุณธรรมด้วย พา
เข้าวดั ถกู แวดลอ้ มดว้ ยส่งิ ดีๆ ไปหมด

คณุ ฽มร຋ จຌู ัก฾ครงการ J’TP จากการ฽นะน�าของ ดร.พนั ธຏุวงศຏ คณุ ธนะวฒั นຏ ซไึง฼ปนຓ ญาติกัน ท�า฿หຌ
สองคน฽ม຋ลกู สน฿จมาก ฼พราะ฼ปຓน฾ครงการทตีไ รงกบั ความสน฿จของลูก บิวๆ สมคั ร฼ขาຌ ฾ครงการตอน
อยูม຋ ธั ยมตนຌ ฾รง฼รียนอุดรพทิ ยานุกูล คุณ฽ม຋บอกว຋าการทีไบๆิวเด฼ຌ ขาຌ ฾ครงการนีๅทา� ฿หเຌ ดรຌ ับการส຋ง฼สรมิ
ทางดาຌ นวทิ ยาศาสตรຏอยา຋ งถูกทางจนถึงปจั จุบนั

๡฾ครงการ J’TP ฼ปຓน฾ครงการทดไี มี าก ตรงกับความสน฿จของลูก ฼ขาสน฿จวิทยาศาสตรຏ คณุ ฽ม຋
เมร຋ ຌูวา຋ จะส຋ง฼สรมิ ตรงเหน เมเ຋ ดรຌ อຌู ะเร฼ยอะ฽ยะ เม຋เดຌอย຋ู฿นวงการศกึ ษา พอ฼ขาຌ ฾ครงการ J’TP
฼ขาเดคຌ วามร฼ຌู ยอะมาก การ฼ขาຌ คา຋ ยทา� ฿หຌลูกมีความรูຌทไหี ลากหลาย เด฼ຌ รยี นรูຌจากประสบการณຏจริง
พอเป฼รียนทไี฾รง฼รยี นดรุณสิกขาลยั ที฼ไ ปดຂ ฾อกาส฿ห฼ຌ ดใกทา� ทกุ อยา຋ ง฼อง ฼รยี นรู฼ຌ อง ยิไงสง຋ ฼สริมการ
฼รียนรูຌ฼ขຌาเป฿หญ຋ นຌองบิๆว฼ขຌา฾ครงการ J’TP มาตัๅง฽ต຋ ม.ตຌน ท�า฿หຌเดຌรับการพัฒนามาก฼รืไอง
กระบวนการคิด฽ละความชอบดຌานวิทยาศาสตรຏ ตอนประถมลูกชอบวิทยาศาสตรຏมาก ถຌาเม຋มี
฿ครมาชว຋ ยสง຋ ฼สริม อาจ฼ลกิ ชอบเปเดຌ พอ฼ขຌา฾ครงการ J’TP ลกู ฼ลา຋ ฿หฟຌ ังว຋า ฾อ฾ຌ ฮ อ มี฽ต຋คนชอบ
วิทยาศาสตรຏ฼หมือนกัน ฽ต຋ละคนความคิด฽บบ฼จຎงโ พอมาคุยมา฽ลก฼ปลีไยนกันมัน฼จຎงมาก฼ลย
ลกู ฼ลยชอบวิทยาศาสตรจຏ นถงึ ตอนนๅี๢

46

คุยกบั ลูก

ก�ช�ก�ร��ค�ว�า�ม�เ�จ�ริ�ญ

4เคลด็ ลบั ที่ พฒั นาทกั ษะ
การเชอ่ื มโยงความรู้
ทห่ี ลากหลาย

ถ้าเรารูห้ ลายๆ เรอื่ ง หาความเชื่องโยงได ้ มนั เจง๋ กวา่ การท่ีเราร้ลู ึกๆ ด้านเดยี ว
ปัจจุบนั คนรู้ดา้ นเดยี วเยอะ การรู้ลกึ ดา้ นเดียวเหมอื นทำ งานวิจยั อยู่ด้านเดียว
เราไมร่ ้วู ่างานเราไปสร้างผลกระทบกบั สังคมอยา่ งไร ไม่รวู้ ่าสิ่งทเี่ ราทำ นัน้ ดจี รงิ ๆ
หรอื เปล่า

๡บิๆว๢ กชกร ความ฼จรญิ มีความฝัน฿นวัย฼ดใกวา຋ อยาก฼ปนຓ นักประดิษฐ฽ຏ ละนกั วิทยาศาสตรຏตงัๅ ฽ต຋
฼รยี นชๅันประถมปลาย ตังๅ ฽ต຋รຌูว຋าวิทยาศาสตรคຏ ืออะเร ตรงกับความสน฿จของตวั ฼องทไีชอบสัง฼กต
ทกุ อยา຋ งรอบตัว พอเด฼ຌ รียนวิทยาศาสตรຏกตใ อบ฾จทยตຏ ัว฼องเดพຌ อดี นอกจากวทิ ยาศาสตรຏ฽ลຌว บวิๆ ยงั
สน฿จศาสตรຏอกี หลายโ ดຌาน ฼ช຋น มนษุ ยศาสตรຏ ความสมั พันธรຏ ะหว຋างบุคคล ปรัชญา ฽ละรฐั ศาสตรຏ
฼พราะชอบหาความ฼ชืไอม฾ยงของ฽ต຋ละอย຋าง ท�า฿หຌตัดสิน฿จ฼รียนทีไภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ
คณะวิศวกรรมศาสตรຏ จุฬาลงกรณຏมหาวิทยาลยั

๡บิๆว฼ลือก฼รียนวิศวกรรมอุตสาหการ฼พราะเดຌ฼รียนทุกอย຋าง ฽มຌเม຋ลงลึก฼ท຋าวิศวกรรมสาขาอืไน
฽ตบ຋ ิวๆ มองวา຋ ถาຌ ฼รารຌหู ลายโ ฼รืไอง หาความ฼ชอืไ ง฾ยงเดຌ มัน฼จຎงกวา຋ การรลຌู ึกโ ดຌาน฼ดียว ปัจจบุ นั
คนรຌูดาຌ น฼ดียว฼ยอะ การรูลຌ กึ ดาຌ น฼ดียว฼หมอื นกับ฼ราทา� งานวจิ ยั อย຋ูดຌาน฼ดียว เม຋รຌวู ຋างานของ฼ราเป
สราຌ งผลกระทบกบั สงั คมอยา຋ งเร เมร຋ วຌู า຋ สไงิ ทีทไ า� นัๅนดีจรงิ โ หรอื ฼ปลา຋ ฼รา฽ค຋ทา� ฿หຌเดผຌ ลลัพธอຏ อกมา
ทา� ฿หบຌ วิๆ ตดั สนิ ฿จ฼ลือก฼รียนวศิ วกรรมอตุ สาหการ๢

47

5เคล็ดลบั ที่ พฒั นากระบวนการคิด
ด้วยการแลกเปล่ียน
เรยี นรู้กบั ผู้อืน่

โครงการ JSTP ทำ ใหเ้ จอเพอ่ื นๆ ทช่ี อบวทิ ยาศาสตร์
เหมอื นกนั เวลาคยุ กนั ไมเ่ หมอื นคยุ กบั เพอ่ื นทโ่ี รงเรยี น
มีความสุขอีกแบบหนึ่ง คือรู้สึกฟินเวลาที่คุยเรื่อง
วิทยาศาสตรก์ นั คะ่

บวๆิ รจຌู กั ฾ครงการ J’TP จาก ดร.พนั ธวຏุ งศຏ คณุ ธนะวฒั นຏ ซงไึ ฼ปนຓ
คณุ อา ท฿ไี นขณะนนัๅ ศึกษาระดบั ปรญิ ญา฼อกอยต຋ู า຋ งประ฼ทศ ฽ละ
กลับมา฼ปຓนอาจารยຏทไีมหาวิทยาลัย฼ทค฾น฾ลยีพระจอม฼กลຌาธนบุรี
บวๆิ สน฿จ฽ละ฼รมไิ หาขอຌ มลู ฼กยไี วกบั ฾ครงการทางอนิ ฼ทอร฼ຏ นตใ ตอนนนๅั
บวๆิ อยช຋ู นๅั ม.แ ฽ละตดั สนิ ฿จสง຋ ฿บสมคั รตอน฼รยี นชนๅั ม. โ
๡ตอนนนๅั อย຋ู ม. แ คะ຋ อา฼จกใ ฼ปนຓ อาจารยทຏ บไี างมดมา฼ลา຋ ถงึ ฾ครงการ J’TP ฿หฟຌ งั อา฼จกใ ฼ปนຓ J’TP
รน຋ุ ทไี โ บวๆิ ฼รมไิ หาขอຌ มลู ทางอนิ ฼ทอร฼ຏ นตใ ฽ลวຌ พมิ พ฿ຏ บสมคั ร จา� เดวຌ า຋ หนามาก เม฼຋ คยกรอกอะเร฼ยอะ
ขนาดนมๅี ากอ຋ น คอ຋ ยโ กรอก คอ຋ ยโ ฼ขยี นเป฼รอไื ยโ ฼สรจใ กสใ ง຋ ฽ลวຌ เปสมั ภาษณทຏ มไี หาวทิ ยาลยั ราชภฏั ู
อดุ รธานี มอี าจารยสຏ มั ภาษณຏ 5 ทา຋ น กอ຋ น฼ขาຌ สมั ภาษณຏ ฼ขา฽ยก฼ดกใ กบั อาจารยคຏ นละหอຌ ง ฿หกຌ ระบอก
฿สถ຋ วไั ฼ขยี วมา฼ตมใ พรอຌ มถาด ฿หหຌ าพนๅื ทผไี วิ ของถวไั ฼ขยี วทงๅั หมด฿นกระบอกนๅี ฼สรจใ ฽ลวຌ ฿หอຌ ธบิ าย฿หฟຌ งั วา຋
มวี ธิ คี ดิ อยา຋ งเร บวๆิ บอกวา຋ ฿ห฽ຌ ผถ຋ วไั ฼ขยี วออกมา ฼ปนຓ วงกลม วาดหาพนๅื ทปไี ระมาณนคๅี ะ຋ ตอนทรไี วຌู า຋ เดรຌ บั
คดั ฼ลอื ก ด฿ี จมาก ตอนดปู ระกาศผล ดชู อไื คนทผไี า຋ นลงมา฼รอไื ยโ ฾อ฾ຌ ฮ ตนไื ฼ตนຌ ฽ลวຌ ฿นทสไี ดุ ฼จอชอไื ตวั ฼อง
หลงั จากนนๅั เป฼ขาຌ คา຋ ย เม฿຋ ชค຋ า຋ ยจรงิ จงั มาก ฼ปนຓ การคยุ ฼พอไื คนຌ หาความสน฿จของ฽ตล຋ ะคนมากกวา຋ ฼ปนຓ
การ฽นะนา� รน຋ุ พทไี อไี ย฿຋ู นงานท฼ไี ราสน฿จ ฿หคຌ า� ฽นะนา� หรอื ชว຋ ย฼หลอื ฼ราเดຌ
฾ครงการ J’TP ทา� ฿หเຌ ด฼ຌ จอ฼พืไอนโ ทชไี อบวิทยาศาสตร฼ຏ หมอื นกัน ฼วลาคุยกนั เม฼຋ หมือนคุยกับ
฼พอไื นทีไ฾รง฼รยี น มคี วามสุขอีก฽บบ รูสຌ กึ ฟຂน฼วลาทีไคยุ ฼รอืไ งวิทยาศาสตรกຏ ันคะ຋ พีไโ ฿น฾ครงการนา຋ รัก
คยุ กนั ทา� ฿หเຌ ดรຌ ฽ูຌ ง຋คิด฽ละประสบการณขຏ องพไี พโไี กลายมา฼ปຓนเอดอลของ฼ราคะ຋ ๢

48