ก คำนำ การพัฒนานักเรียน ให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เป็นคนที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ มีคุณธรรม จริยธรรม เป็นคนดี มีวินัย มีทักษะความสามารถในศตวรรษที่ ๒๑ สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ห่างไกล จากยาเสพติด เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า สื่อลามกอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท ซึ่งเป็นภัยคุกคาม ต่อความมั่นคงในรูปแบบต่าง ๆ ที่ส่งผลกระทบต่อสังคม และประเทศชาติ โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงตระหนักในปัญหา ดังกล่าว จึงได้กำหนดนโยบายให้สถานศึกษาดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ซึ่ง เป็นรูปแบบของการดำเนินการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด และปัญหาพฤติกรรมไม่พึงประสงค์แบบองค์รวมใน สถานศึกษา โดยเริ่มจาก “กิจกรรมห้องเรียนสีขาว” ดำเนินการโดยนักเรียนแกนนำ ๔ ฝ่าย ได้แก่ ฝ่ายการเรียน ฝ่าย การงาน ฝ่ายสารวัตรนักเรียน ฝ่ายกิจกรรมและพัฒนาสู่ “โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข” ภายใต้ยุทธศาสตร์ ๕ มาตรการ ได้แก่ มาตรการด้านการป้องกัน มาตรการด้านการค้นหา มาตรการด้าน การรักษา มาตรการด้านการเฝ้าระวัง มาตรการด้านการบริหารจัดการ และกลยุทธ์“๔ ต้อง ๒ ไม่” โดย ๔ ต้อง คือ ต้องมียุทธศาสตร์ ต้องมีแผนงาน ต้องมีระบบข้อมูล ต้องมีเครือข่าย และ ๒ ไม่ คือ ไม่ปกปิดข้อมูล ไม่ไล่นักเรียนออก โดยบูรณาการความร่วมมือและประสานงานของผู้บริหารครูอาจารย์นักเรียนแกนนำ เพื่อให้เกิดการขับเคลื่อนที่ เข้มแข็ง ต่อเนื่อง และยั่งยืน คณะผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖ เล่มนี้จะนำไปขับเคลื่อนกลยุทธ์แผนงานยุทธศาสตร์มาตรการ ในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ปัญหาอบายมุขและปัจจัยเสี่ยง รอบสถานศึกษา ได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผลส่งผลให้ลูกหลาน เยาวชนนักเรียน นักศึกษา มีภูมิคุ้มกันและจิตสำนึกที่จะไม่ ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดและอบายมุข และเป็นส่วนหนึ่งของพลังแผ่นดิน เอาชนะยาเสพติดในการเสริมสร้าง ความสงบสุขทั้งในชุมชน สังคม และเป็นกำลังสำคัญของประเทศชาติสืบไป คณะผู้จัดทำ
ข สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………. ก สารบัญ ............................................................................................................................. ................................................ ข คำรับรองผลการดำเนินงาน ……………………………………………………………………………………………………………….………….…. ง ใบสมัคร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… จ สำเนาเกียรติบัตร ………………………………………………………………………………………………………………………………………….… ฉ บทที่ 1 บทนำ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1 บที่ 2 สถานการณ์ยาเสพติดรอบสถานศึกษา ………………………………………………………………………………………………….. 7 บทที่ 3 ผลการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์ 5 มาตรการ ……………………………………………………………………………………. 9 1. มาตรการด้านการป้องกัน ……………………………………………………………………………………………………………………….. 9 ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 สถานศึกษาดำเนินกิจกรรมห้องเรียนสีขาว ...................................................................................... 9 สรุปผลการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว ……………………………………………………………………………………………………… 18 ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 สถานศึกษาจัดทำประกาศและมอบรางวัลหรือเกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวดีเด่น ............................ 20 ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 สถานศึกษามีการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า ....................................... 26 และปลอดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ 7 มาตรการ ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 สถานศึกษาจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เพื่อป้องกันยาเสพติด การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า ………………... 32 การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท 2. มาตรการด้านการค้นหา …………………………………………………………………………………………………………………………. 35 ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 สถานศึกษามีข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ............................................................................................ 35 ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 สถานศึกษามีการคัดกรอง จำแนกกลุ่มปลอด/กลุ่มเสี่ยง/กลุ่มเสพ/กลุ่มติด/กลุ่มค้า ...................... 47 ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 สถานศึกษามีการรายงานการสำรวจสภาพการใช้สารเสพติด/ยาเสพติดในระบบ CATAS …………. 60 3. มาตรการด้านการรักษา ………………………………………………………………………………………………………………………….. 61 ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 สถานศึกษามีนโยบายในการบำบัดรักษา และส่งต่อหน่วยงาน ……………………………………………….. 61 สังกัดกระทรวงสาธารณะสุข หรือหน่วยงานอื่น
ค สารบัญ (ต่อ) เรื่อง หน้า ตัวบ่งชี้ที่ 3.2 สถานศึกษามี “คลินิกเสมารักษ์” (จิตสังคมบำบัดในสถานศึกษา ................................................... 73 4. มาตรการด้านการเฝ้าระวัง ……………………………………………………………………………………………………………………... 77 ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 สถานศึกษามีตู้เสมารักษ์ หรือช่องทางแพลตฟอร์มออนไลน์ต่าง ๆ ในการรับเรื่องร้องเรียน………… 77 หรือข้อมูลข่าวสารปัญหายาเสพติด การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 สถานศึกษาดำเนินการจัดตั้งชมรม/ชุมนุมเสมารักษ์ป้องกันปัญหายาเสพติด ……………………………. 83 การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การทะเลาะวิวาท 5. มาตรการด้านการบริหารจัดการ ……………………………………………………………………………………………………………... 90 ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 สถานศึกษามีนโยบาย ยุทธศาสตร์ และแผนงานโครงการสถานศึกษาสีขาว …………………………….. 90 ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 สถานศึกษามีคณะกรรมการดำเนินงานและมีห้องปฏิบัติงานโครงการสถานศึกษาสีขาว …………... 101 ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ตัวบ่งชี้ที่ 5.3 สถานศึกษามีการจัดทำบันทึกความร่วมมือ (MOU) กับภาคีเครือข่าย ………………………….………… 107 ตัวบ่งชี้ที่ 5.4 สถานศึกษามีการดำเนินกิจกรรมร่วมกับภาคีเครือข่ายที่ทำ MOU ตามข้อ 5.3 …………….……….. 118 ตัวบ่งชี้ที่ 5.5 สถานศึกษามีการกำกับ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการดำเนินงาน ................................. 121 สรุปการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ……………………………….………….…….… 125 แบบสรุปผลคะแนนการประเมินสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข …………………………….…….…….. 126 บทที่ 4 กิจกรรมห้องเรียนสีขาว …………………………………………………………………………………………………………….……..… 129 4.1 ภาพแผนผังห้องเรียนสีขาว ………………………………………………………………………………………………………………..… 131 4.2 สำเนาสมุดบันทึกการปฏิบัติงานแกนนำ 4 ฝ่าย ……………………………………………………………………………………… 137 4.3 โครงงานห้องเรียนปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า หรือปลอดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์หรือปลอดยาเสพติด ………….……..… 191 หรือปลอดสื่อลามกอนาจาร หรือปลอดการพนัน หรือปลอดการทะเลาะวิวาท บทที่ 5 ภาพรางวัล ผลงานดีเด่น ด้านบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า แอลกอฮอล์ ยาเสพติดและอบายมุข ..................................... 240
ง คำรับรองผลการดำเนินงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา ๒๕๖6 สังกัด สพฐ. สช. อศ. กศน. ระดับทอง ......................................................................................................................... 1. ข้อมูลสถานศึกษา สถานที่ตั้ง โรงเรียนบ้านโคกเที่ยง หมู่ที่ 2 ถนน........-...........ตำบล/แขวง คันไร่ อำเภอ/เขต สิรินธร จังหวัด อุบลราชธานี โทรศัพท์.................-............................. โทรศัพท์ (มือถือ)...........-..............โทรสาร.............-.............. E-mail [email protected] ๒. ข้อมูลผู้ปฏิบัติหน้าที่ ปีการศึกษา ๒๕๖6 ชื่อ – นามสกุล (ผู้บริหารสถานศึกษา) นางสาวธนภร ตุ้มบุญ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกเที่ยง ชื่อ – นามสกุล (ผู้รับผิดชอบโครงการ) นายปฏิพัทธ์จันทร์พวง ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ได้ตรวจสอบผลการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนบ้าน โคกเที่ยง ได้ดำเนินการตามหลักเกณฑ์ และมีผลงานในระดับดีเด่น ขอรับรองว่าข้อมูลทั้งหมดเป็นความจริง (ลงชื่อ)………………………………………. (ลงชื่อ)………………………………………. (……………………………………….) (……………………………………….) ตำแหน่ง............................................ ตำแหน่ง............................................ ประธานคณะกรรมการประเมิน วันที่.......เดือน.......................พ.ศ....... วันที่.......เดือน.......................พ.ศ.......
จ ใบสมัครเข้ารับการประเมิน โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา ๒๕๖6 สังกัด สพฐ. สช. อศ. กศน. ระดับเงิน ระดับทอง ระดับเพชร รักษามาตรฐานระดับเพชรปีที่ ๑ รักษามาตรฐานระดับเพชรปีที่ ๒ รักษามาตรฐานระดับเพชรปีที่ ๓ .............................................................. คำชี้แจง ให้ผู้เสนอผลงานกรอกข้อมูลดังนี้ ๑. ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนบ้านโคกเที่ยง สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต ๓ สถานที่ตั้ง บ้านโคกเที่ยง หมู่ที่ ๒ ตำบล คันไร่ อำเภอ สิรินธร จังหวัด อุบลราชธานี E-mail [email protected] ๒. ชื่อ – นามสกุล (ผู้บริหารสถานศึกษา) นางสาวธนภร ตุ้มบุญ ระยะเวลาของปีการศึกษาที่ดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ตั้งแต่วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 31 เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖7 รวมระยะเวลา - ปี 10 เดือน โทรศัพท์....-......โทรศัพท์มือถือ ๐๘๖-๘๘๕๙๒๕๑ โทรสาร....-...... E-mail : [email protected] ๓. ชื่อ – นามสกุล (ครูผู้รับผิดชอบ) นายปฏิพัทธ์จันทร์พวง ระยะเวลาของปีการศึกษาที่ดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ตั้งแต่วันที่ 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖6 ถึงวันที่ 31 เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖7 รวมระยะเวลา - ปี 10 เดือน โทรศัพท์....-.....โทรศัพท์มือถือ 080-9646181 โทรสาร....-.... E-mail : [email protected] ๔. สถานศึกษาได้รับโล่รางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส. ของปีการศึกษา (กรุณาแนบสำเนาเกียรติบัตรทุกระดับที่ได้รับ หากไม่มีหลักฐานยืนยันให้ถือว่าเริ่มประเมินระดับเงินใหม่) ปีการศึกษา 2565 ประเภทผลงานดีเด่นระดับ เงิน ปีการศึกษา..............ประเภทผลงานดีเด่นระดับ....... ปีการศึกษา..............ประเภทผลงานดีเด่นระดับ....... ปีการศึกษา..............ประเภทผลงานดีเด่นระดับ....... ปีการศึกษา .............ประเภทผลงานดีเด่นระดับ....... ขอรับรองว่าข้อมูลทั้งหมดเป็นความจริง ลงชื่อ ........................................ ผู้สมัคร (นางสาวธนภร ตุ้มบุญ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกเที่ยง วันที่ 28 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2566
ฉ สำเนาเกียรติบัตร
๑ บทที่ ๑ บทนำ ข้อมูลสถานศึกษา ๑. ข้อมูลทั่วไป โรงเรียนบ้านโคกเที่ยง ตั้งอยู่ที่ บ้านโคกเที่ยง หมู่ที่ ๒ ถนนสถิตนิมานการ ตำบลคันไร่ อำเภอสิรินธร จังหวัดอุบลราชธานี รหัสไปรษณีย์ ๓๔๓๕๐ โทรศัพท์๐๔๕ – ๓๖๖๓๒๙ โทรสาร ๐๔๕ - ๓๖๖๓๒๙ E-mail: [email protected] Website: http://www.kokthiangschool.ac.th สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต ๓ ก่อตั้งครั้งแรกอาศัยศาลาวัดบ้านโคกเที่ยง จนกระทั่งวันที่ ๒๕ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๐๘ ได้ย้ายมาตั้ง เป็นโรงเรียนเอกเทศถาวร ในพื้นที่ ๑๔ ไร่ ๓ งาน ๒๔ ตารางวา โดยชาวบ้านและกองตำรวจตระเวนชายแดน เขต ๓ ได้สร้างอาคารเรียนหลังแรก ขนาด ๒ ห้องเรียน เปิดสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๔ พ.ศ. ๒๕๒๑ ได้ขยายชั้นเรียนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จากนั้นปีการศึกษา ๒๕๒๘ ได้เปิดการทำการสอนชั้นเด็กเล็กและในปี การศึกษา ๒๕๒๘ ได้เปิดทำการสอนชั้นอนุบาล ๑ และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ตามโครงการขยายโอกาสทาง การศึกษา ประวัติการได้รับงบประมาณมีดังต่อไปนี้ ปีพ.ศ. ๒๕๒๒ ได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารเรียนแบบ ป. ๑ซ ปี พ.ศ. ๒๕๒๓ ได้รับงบประมาณก่อสร้างส้วมจังหวัด พ.ศ. ๒๕๒๔ ได้รับงบประมาณสร้างโรงอาหาร พ.ศ. ๒๕๓๑ ได้รับงบประมาณสร้างส้วมแบบ สปช. ๖๐๑ / ๒๖ จำนวน ๔ ที่นั่ง ปีงบประมาณ ๒๕๓๘ ได้รับ งบประมาณสร้างสนามบาสเกตบอล ๑๒๘,๐๐๐ บาท ได้รับงบประมาณสร้างอาคารเอนกประสงค์ แบบ สปช. ๒๐๑ / ๒๖ ราคา ๓๘๐,๐๐๐ บาท ได้รับงบประมาณต่อเติมอาคารเรียนอีก ๒ ห้องเรียน ราคา ๑๔๐,๐๐๐ บาท ปีงบประมาณ ๒๕๔๑ ได้รับงบประมาณ สร้างส้วมแบบ สปช. ๖๐๑ / ๒๖ จำนวน ๔ ทีนั่ง ปีงบประมาณ ๒๕๔๒ ได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารเรียน สปช. ๑๐๕ / ๒๙ จำนวน ๔ ห้องเรียน ๑.๒ เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลปีที่ ๒ ถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ๑.๓ มีเขตพื้นที่บริการ ๓ หมู่บ้าน ได้แก่ หมู่ที่ ๒ บ้านโคกเที่ยง หมู่ที่ ๑๓ บ้านโชครังสรรค์และ หมู่ที่ ๑๔ บ้านสุขเกษม คติพจน์ วิชาความรู้เป็นเครื่องประดับอันสูงค่ายิ่ง คำขวัญ ความรู้ดี ทักษะเด่น เน้นคุณธรรม นำชุมชน สีประจำโรงเรียน คือ สีม่วง – ชมพู - สีม่วง หมายถึง ความเข้มแข็ง , มันสมอง - สีชมพู หมายถึง ความเฉลียวฉลาด , ความแจ่มใส ปรัชญา “นตฺถิ ปญฺญา วิทยา อาภา : วิชาความรู้เป็นเครื่องประดับอันสูงค่ายิ่ง” อัตลักษณ์ “วิถีไทย มีคุณธรรม น้อมนำความพอเพียง”
๒ ตราสัญลักษณ์ประจำโรงเรียนบ้านโคกเที่ยง เอกลักษณ์ “คุณธรรมนำชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” วิสัยทัศน์โรงเรียนบ้านโคกเที่ยง มุ่งมั่นจัดการศึกษาให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีคุณธรรมนำความรู้บนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พันธกิจโรงเรียนบ้านโคกเที่ยง ๑. ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ๒. จัดสภาพแวดล้อมที่น่าอยู่เอื้อต่อการเรียนรู้ ๓. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔. ส่งเสริมการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยไปพร้อมกับการก้าวทันเทคโนโลยี ๕. ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรมจริยธรรมพร้อมเป็นคนดีในสังคม เป้าประสงค์โรงเรียนบ้านโคกเที่ยง ๑. นักเรียนทุกคนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ๒. สภาพแวดล้อมสวยงาม สะอาด ร่มรื่น น่าอยู่น่าเรียน ๓. นักเรียนมีทักษะชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๔. นักเรียนรู้จักอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและก้าวทันเทคโนโลยี ๕. นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข กลยุทธ์โรงเรียนบ้านโคกเที่ยง กลยุทธ์ที่ ๑ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนสู่มาตรฐานการศึกษาทุกระดับมีความรู้และทักษะด้านเทคโนโลยี เพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ กลยุทธ์ที่ ๒ ปลูกฝังคุณธรรมความสำนึกในความเป็นชาติไทยระบอบประชาธิปไตย อนุรักษ์วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อมและมีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ต้นไทร ความหมาย: สถาบันที่ให้วิชาความรู้ ดอกบัว ความหมาย: บุคคลทั่วไปทั้ง 4 เหล่า น้ำและฝูงปลา ความหมาย: ความอุดมสมบูรณ์ ความพอมีพอกิน มีความสุขตามหลัก ธรรมชาติ สรุปความหมายโดยรวม : เป็นสถานศึกษาที่ให้ปัญญา วิชาความรู้แก่บุคคลทั่วไป ให้มีความรู้คู่คุณธรรม มีวิถีความเป็นไทย สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๓ กลยุทธ์ที่ ๓ พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนสู่มาตรฐานวิชาชีพ สามารถจัดกิจกรรมการ เรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพ และใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้ กลยุทธ์ที่ ๔ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาข้นพื้นฐาน ชุมชน ภูมิปัญญาท้องถิ่น และองค์กรภายนอกในการร่วมพัฒนาคุณภาพการศึกษา กลยุทธ์ที่ ๕ พัฒนาความพร้อมในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้และการ บริหารจัดการศึกษา กลยุทธ์ที่ ๖ พัฒนาแหล่งเรียนรู้สภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้ร่มรื่นน่าอยู่ปลอดภัยและเอื้อต่อการเรียนรู้ จุดเน้นโรงเรียนบ้านโคกเที่ยง ๑. การบริหารจัดการศึกษาโดยใช้ระบบกลุ่มเครือข่ายโรงเรียน ๒. พัฒนาคุณภาพการศึกษาทุกกลุ่มสาระ โดยเน้นกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และภาษาอังกฤษ ๓. พัฒนาระบบการดูแลและช่วยเหลือนักเรียน ๔. พัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้มีสมรรถนะทางทักษะชีวิต สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ๕. เร่งรัดให้สถานศึกษาพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตำแหน่งที่ตั้งโรงเรียนบ้านโคกเที่ยง
๔ แผนผังแสดงที่ตั้งอาคารเรียน ๒. ข้อมูลผู้บริหาร ๑) ชื่อ – สกุลผู้บริหาร นางสาวธนภร ตุ้มบุญ วุฒิการศึกษาสูงสุด ปริญญาโท วุฒิการศึกษา ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (ศษ.ม.) สาขาวิชาบริหารการศึกษา ดำรงตำแหน่งผู้บริหาร ตั้งแต่ ๑ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ จนถึงปัจจุบัน เป็นเวลา ๔ ปี๘ เดือน ๒) รองผู้อำนวยการโรงเรียน – คน ๓. ข้อมูลจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๖ (ข้อมูล ณ วันที่ ๑๐ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๖) ๓.๑ จำนวนนักเรียนจำแนกตามระดับชั้นที่เปิดสอน ๓.๒ มีนักเรียนที่มีภาวะ ทุพโภชนาการ ๓๐ คน ๓.๓ มีนักเรียนที่มีความบกพร่องเรียนร่วม ๑๐ ๓.๔ จำนวนนักเรียนต่อห้อง (เฉลี่ย) ๒๐ คน 3.5 สัดส่วนครู : นักเรียน ประมาณ 1 : 15
๕ ๔. ข้อมูลครูและบุคลากร สาขาวิชาที่จบการศึกษาและภาระงานสอน
๖ ๕. ข้อมูลสภาพชุมชนโดยรวม ๑) สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะ สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะชุมชนมีบ้านเรือนอยู่กระจายตามพื้นที่เกษตรกรรมและรวมกลุ่ม อาศัยอยู่ในหมู่บ้าน มีประชากรประมาณ ๘๐๐ คน บริเวณใกล้เคียงโดยรอบโรงเรียนได้แก่ บ้านเรือนที่อาศัย ของชุมชน อาชีพหลักของชุมชนคือ เกษตรกรรม เนื่องจากมีที่นาและคลองชลประทานไหลผ่าน ประชากรส่วน ใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ประเพณี/ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นที่เป็นที่รู้จักคือประเพณีการทำบุญพื้นบ้าน บุญ พระเวส บุญกฐิน ๒) ผู้ปกครองส่วนใหญ่ จบการศึกษาระดับประถมศึกษาปีที่ ๖ ประชากรประมาณร้อยละ ๘๕ ประกอบอาชีพเกษตรกรรม ประชากรร้อยละ ๑๐๐ นับถือศาสนาพุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้โดยเฉลี่ยต่อ ปีประมาณ ๓๐,๐๐๐ บาท จำนวนคนเฉลี่ยต่อครอบครัว ๑ : ๕ คน ๓) โอกาสและข้อจำกัดของโรงเรียน โรงเรียนอยู่ในชุมชนจะได้รับการสนับสนุนจากชุมชนเป็นอย่างดี เช่น จากคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน องค์การบริหารส่วนตำบลคันไร่ จากผู้ปกครองนักเรียน เช่น กิจกรรมกองทุนข้าวเปลือกเพื่อสบทบ อาหารกลางวันสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น มีแหล่งเรียนรู้ เช่น โรงไฟฟ้าเขื่อนสิรินธร โคกหนองนา วัด สถานที่ท่องเที่ยว โซลาร์เซลล์ลอยน้ำไฮบริดเชื่อนสิรินธรที่ใหญ่ที่สุดในโลก Nature Walkway เส้นทางเดินชม ธรรมชาติ เขื่อนสิรินธร ภูมิปัญญาท้องถิ่น อยู่ใกล้แหล่งเรียนรู้ เช่น วัดบ้านโชครังสรรค์ วัดบ้านโคกเที่ยง และ ได้รับการสนับสนุนจากเจ้าอาวาสอย่างดียิ่ง
๗ บทที่ ๒ สถานการณ์ยาเสพติดรอบสถานศึกษา ๑. สถานการณ์ปัจจุบัน จากสถานการณ์ปัจจุบันที่เป็นยุคโลกาภิวัตน์ที่มีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก ทั้งด้านการสื่อสาร เทคโนโลยี สื่อสังคมออนไลน์ต่างๆ ซึ่งมีทั้งผลดีและผลเสีย นอกจากนี้ ปัญหาทางเศรษฐกิจ ปัญหาการแพร่ ระบาดของยาเสพติด เช่น บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า ซึ่งกำลังระบาดในกลุ่มวัยรุ่น และแพร่มาสู่สถานศึกษาได้ง่าย เนื่องจากสามารถหาซื้อได้ง่าย ปัญหาการแข่งขันในรูปแบบต่างๆ ปัญหาครอบครัวที่เกิดความทุกข์ ความ วิตกกังวล ความเครียด จากโรคระบาดที่กำลังแพร่กระจายอยู่ การพัฒนานักเรียน ให้เป็นคนดี คนเก่ง และ มีคุณภาพนั้น ความสำเร็จที่เกิดขึ้นจากการพัฒนานักเรียน ให้เป็นไปตามความมุ่งหวังนั้น ต้องอาศัยความ ร่วมมือจากผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายทุกคน โดยเฉพาะบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในสถานศึกษา ซึ่งมีครู อาจารย์เป็นหลักสำคัญในการดำเนินการพัฒนาคุณภาพชีวิตของ นักเรียน นักศึกษา ให้เติบโตงดงามและ เป็นบุคคลที่มีคุณค่าของสังคม การพัฒนานักเรียน นักศึกษา ให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา มีความรู้ความสามารถและมีคุณธรรม จริยธรรม ดำเนินวิถีชีวิตที่เป็นสุขตามที่สังคมมุ่งหวัง โดยผ่านกระบวนการทางการศึกษาที่สถานศึกษาทุกแห่งต้องดำเนินการจัดการศึกษาตามนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการที่ต้องการให้เป็นคนเก่ง คนดี มีความสุข นอกจากดำเนินการส่งเสริมและสนับสนุนให้ นักเรียน นักศึกษา ได้รับ กระบวนการเรียนรู้แล้ว การป้องกันและการช่วยเหลือแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้น จากปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษาที่มีพฤติกรรมไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า เครื่องดื่ม แอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การพนัน ร้านเกม หนีเรียน ทะเลาะวิวาท เป็นปัญหาสังคมที่ ผู้ปกครอง ครู อาจารย์ ต้องเข้าไปช่วยเหลือและแก้ไขไม่ให้มีพฤติกรรมเสี่ยง การดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ได้ดำเนินงานมาอย่างต่อเนื่อง โดยใช้แนวคิดและหลักการของ “๔ ประสาน ๒ ค้ำ” ซึ่ง ๔ ประสาน ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้แทนครู/อาจารย์ ผู้แทนผู้ปกครอง ผู้แทนนักเรียน/ นักศึกษา และส่วนของ ๒ ค้ำ เดิมเป็นผู้แทนชุมชนแต่ พื้นที่เสี่ยงเพิ่มมากขึ้น จึงได้กำหนดใหม่เพื่อให้มี บุคลากรสำคัญที่จะเข้ามาช่วยสถานศึกษาในการดำเนินงาน สถานศึกษาสีขาว ได้แก่ ตำรวจและพระสงฆ์ซึ่ง อยู่ในบริเวณท้องถิ่นและชุมชน ทั้งนี้เพื่อช่วยสถานศึกษาให้มีมาตรการป้องกันและการป้องปรามติดตามผู้ จำหน่ายและผู้เสพและมาตรการความปลอดภัย เป็นการเพิ่มความมั่นใจให้กับคณะกรรมการสถานศึกษาสี ขาวในการต่อสู้กับปัญหายาเสพติดและแหล่งอบายมุขรอบสถานศึกษา ดังนั้นเพื่อให้สถานศึกษามีระบบการ ป้องกันที่เข้มแข็งและยั่งยืนจึงให้มีการดำเนินงาน ๕ มาตรการ ได้แก่ มาตรการป้องกัน มาตรการค้นหา มาตรการรักษา มาตรการเฝ้าระวัง มาตรการบริหารจัดการ และกลยุทธ์๔ ต้อง ๒ ไม่ คือ ต้องมียุทธศาสตร์ ต้องมีแผนงาน ต้องมีระบบข้อมูล ต้องมีเครือข่าย และ ๒ ไม่ คือ ไม่ปกปิด ข้อมูล ไม่ไล่ออก เป็นแนวทางการ ดำเนินงาน ปัจจุบันโรงเรียนบ้านโคกเที่ยง เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล ๒ ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ประเภทสถานศึกษาขนาดกลาง ปีการศึกษา ๒๕๖๖ มีนักเรียนทั้งสิ้น 201 คน ข้าราชการครู ๑2 คน พนักงานราชการ ๑ คน ครูพี่เลี้ยงเด็กพิการเรียนร่วม จำนวน ๑ คน เจ้าหน้าที่ธุรการ ๑ คน จำนวน ห้องเรียนทั้งหมด ๑๑ ห้องเรียน เขตบริการของโรงเรียนได้แก่ หมู่ที่ ๒ บ้านโคกเที่ยง หมู่ที่ ๑๓ บ้านโชค รังสรรค์ และหมู่ที่ ๑๔ บ้านสุขเกษม ตำบลคันไร่อำเภอสิรินธร จังหวัดอุบลราชธานี โรงเรียนบ้านโคกเที่ยง มีเนื้อที่ ๑๔ ไร่ ๓ งาน ๒๔ ตารางวา สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะเป็นร้านค้า บริเวณใกล้เคียง โดยรอบโรงเรียน ได้แก่ วัด อาชีพหลักของชุมชน คือ เกษตรกรรม ทำนา ทำไร่ ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ประเพณี/ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นที่เป็นที่รู้จัก โดยทั่วไป คือ ประเพณีบุญกฐิน บุญเดือนสี่ ประเพณีสงกรานต์ ผู้ปกครองส่วนใหญ่จบการศึกษาระดับประถมศึกษาปีที่ ๖ อาชีพหลัก คือ รับจ้างและเกษตรกรรม ส่วนใหญ่
๘ นับถือศาสนาพุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้โดยเฉลี่ยต่อครอบครัวต่อปี๓๐,๐๐๐ บาท จำนวนคนเฉลี่ยต่อ ครอบครัว ๕ คน นักเรียนบางส่วน พ่อ แม่ไปทำงานต่างจังหวัด นักเรียนจะอยู่กับ ปู่ ย่า ตา ยาย บาง ครอบครัว พ่อ แม่อย่าร้างกัน นักเรียนมัธยมเป็นช่วงก้าวเข้าสู่วัยรุ่น เป็นช่วงที่อยากลอง มักจะไปตามคำ ชักชวนได้ง่าย และชุมชนเป็นพื้นที่สีแดงด้านยาเสพติด ซึ่งเป็นกลุ่มเสี่ยงอย่างมากที่จะแพร่ระบาดมาสู่ โรงเรียน จากสภาพดังกล่าว ทำให้โรงเรียนบ้านโคกเที่ยง ตระหนักและเห็นความสำคัญนักเรียนที่จะเป็น อนาคตของชาติต่อไป จึงหาวิธีการป้องกันและช่วยเหลือนักเรียนให้ห่างไกลจากยาเสพติดทั้งในโรงเรียนและ นอกบริเวณโรงเรียน ดำเนินกิจกรรม ให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด จากวิทยากรภายในและภายนอกโรงเรียน มี ครู D.A.R.E. จากสถานีตำรวจภูธร ตำบลคันไร่มาสอนนักเรียน เพื่อให้นักเรียนรู้ข้อมูลที่ถูกต้องเกี่ยวกับยาเสพ ติด นักเรียนรู้จักให้ทักษะการตัดสินใจ รู้จักวิธีต่อต้านแรงกดดันจากกลุ่มเพื่อน ให้นักเรียนรู้จำใช้ทางเลือกอื่นๆ นอกเหนือจากยาเสพติดและความรุนแรง โรงเรียนมีการจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ต่าง ๆ เช่น กีฬาต้านยาเสพ ติด เดินรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด มีมาตรการในการป้องกันเพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจ สร้างภูมิคุ้มกันใน ตัวของนักเรียน ตลอดจนพัฒนาเจตคติของนักเรียนให้ตระหนักถึงโทษและพิษภัยของยาเสพติด มีการ ประชาสัมพันธ์ในรูปแบบต่าง ๆ การเผยแพร่เอกสาร การสร้างแกนนำ การบรรยายฝึกอบรมสัมมนาแก่ กลุ่มเป้าหมายทั้งในและนอกสถานศึกษา เพื่อช่วยป้องกัน ปราบปรามปัญหายาเสพติดไม่ให้เข้าถึงเยาวชนใน ท้องถิ่นและชุมชมที่อยู่อาศัยได้โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงจึงได้ดำเนินการโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพ ติดและอบายมุขขึ้น
๙ มาตรการที่ 1 มาตรการด้านการป้องกัน บทที่ 3 ผลการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์ 5 มาตรการ โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข มาตรการด้านการป้องกัน มี 4 ตัวบ่งชี้ ดังนี้ 1.1 สถานศึกษาดำเนินการจัดกิจกรรมห้องเรียนสีขาว 1.2 สถานศึกษาจัดทำประกาศและมอบรางวัลหรือเกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวดีเด่น 1.3 สถานศึกษามีการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และปลอดเครื่องดื แอลกอฮอล์ ๗ มาตรการ 1.4 สถานศึกษาจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เพื่อป้องกันยาเสพติด การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การบริโภค เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท สถานศึกษาจัดทำแผนงานปฏิบัติการตลอดปีการศึกษา ดังนี้ ตัวบ่งชี้ที่ ๑.1 สถานศึกษาดำเนินการจัดกิจกรรมห้องเรียนสีขาว โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงดำเนินการกิจกรรมห้องเรียนสีขาว แต่งตั้งคณะคณะกรรมการดำเนินงาน กิจกรรมห้องเรียนสีขาวทุกชั้นเรียน ตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยคํานึงถึงผลสัมฤทธิ์ของการดําเนินงานตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมห้องเรียนสีขาวให้เกิดประสิทธิภาพ และประสิทธิผล โดยมีแนวทางการดําเนินงานดังนี้ 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานประจำห้องเรียนสีขาว
๑๐
๑๑
๑๒
๑๓
๑๔ โรงเรียนบ้านโคกเที่ยง เป็นโรงเรียนที่มีความเสี่ยงที่จะเกิดการแพร่ระบาดของยาเสพติด ทางโรงเรียน จึงได้ดำเนินกิจกรรมต่างเพื่อเป็นการป้องกันการแพร่ของยาเสพติดโดยจัดกิจกรรมโครงการห้องเรียนสีขาว มี วัตถุประสงค์เพื่อให้โรงเรียนปลอดยาเสพติดทุกชนิด โดยมีคณะกรรมการแบ่งเป็นห้องเรียน จำนวน 6 ห้อง ใน แต่ละช่วงชั้นแบ่งเป็น 4 ฝ่ายงานดังนี้ 1) ฝ่ายการเรียน มีหน้าที่ในการช่วยเหลือด้านวิชาการ เกี่ยวกับการเรียน การบ้าน การทำโครงงาน หรือปัญหาต่างๆเกี่ยวกับการเรียนในห้องเรียน คอยให้การช่วยเหลือ แก้ไข ให้คำแนะนำ ให้คำอธิบาย ชี้แนะ แหล่งเรียนรู้และนำเสนอให้ครูที่ปรึกษารับทราบเพื่อดำเนินการต่อไป 2) ฝ่ายการงาน มีหน้าที่ในการดูแลความสะอาดเรียบร้อยในห้องเรียน รักษาของมีค่าและทรัพย์ สมบัติของห้องเรียน วัสดุอุปกรณ์ที่ชำรุดก็ซ่อมแซมให้ดีขึ้นเพื่อให้ใช้งานได้ต่อไป คอยดูแลป้องกันอุบัติเหตุใน ห้องเรียน เก็บของให้เป็นที่เป็นทางเพื่อสะดวกต่อการนำมาใช้ จัดสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียนให้สวยงาม น่าเรียน และคอยป้องกันไม่ให้เพื่อนในห้องกระทำพฤติกรรมที่ไม่พึ่งประสงค์เกิดขึ้นในห้องเรียน ช่วยครูจัดแหล่งเรียนรู้และช่วยอธิบายการบ้านให้เพื่อน ดูแล ทำความสะอาดห้องเรียนช่วยคุณครู
๑๕ 3) ฝ่ายกิจกรรม มีหน้าที่ในการจัดกิจกรรมที่สร้างสรรค์ทั้งในห้องเรียนและกิจกรรมในทุกระดับชั้น เช่น การเล่นกีฬา ดนตรี การแสดงเนื่องในกิจกรรมวันสำคัญต่างๆ ตลอดจนการจัดกิจกรรมในกลุ่มสนใจของ เพื่อน เพื่อให้รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ โดยไม่ไปมั่วสุม หรือมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม 4) ฝ่ายสารวัตรนักเรียน/กิจการนักเรียน มีหน้าที่ในการสอดส่องดูแลความเรียบร้อยทั่วไปใน ห้องเรียนและมุมอับ เช่น ห้องน้ำ ข้างอาคารเรียน ริมสนามฟุตบอลหรือบริเวณแหล่งที่ไปมั่วสุ่มสูบบุหรี่ คอย ดูแลเพื่อนหากมีพฤติกรรมที่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด หรือพฤติกรรมเสี่ยง เช่น การเข้าห้องเรียนช้า การไม่เข้า เรียนในรายวิชาต่างๆอยู่บ่อยๆ รวมทั้งปัญหาส่วนตัวในด้านต่างๆ ให้คณะกรรมการห้องเรียนแก้ไข ซึ่งถ้าหาก แก้ไขไม่ได้ก็นำเสนอครูที่ปรึกษาดำเนินการแก้ไขต่อไป กิจกรรมกีฬาสีภายในและกิจกรรมวันวชิราวุธ สอดส่อง ดูแลสถานที่เสี่ยง ที่มั่วสุมของนักเรียนในโรงเรียน
๑๖
๑๗
๑๘ สรุปการประเมินผลการดำเนินงานกิจกรรมห้องเรียนสีขาว สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา ๒๕๖6 สถานศึกษาโรงเรียนบ้านโคกเที่ยง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต ๓
๑๙ สรุปการประเมินผลการดำเนินงานกิจกรรมห้องเรียนสีขาว สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา ๒๕๖6 สถานศึกษาโรงเรียนบ้านโคกเที่ยง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต ๓
๒๐ ตัวชี้วัดที่ 1.2 สถานศึกษาจัดทำประกาศและมอบรางวัลหรือเกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวดีเด่น โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงประเมินผลการดำเนินงานกิจกรรมห้องเรียนสีขาวดีเด่น โดยแต่งตั้ง คณะกรรมการประเมินห้องเรียนสีขาวดีเด่นตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จัดทำ ประกาศและมอบเกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวดีเด่น จำนวน 6 ครั้ง
๒๑ คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินห้องเรียนสีขาว
๒๒ โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงประกวดห้องเรียนสีขาวดีเด่นทุกภาคเรียน จัดทำประกาศห้องเรียนสีขาวดีเด่น ทุกเดือน และมอบเกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวดีเด่นทุกภาคเรียน เพื่อดูความก้าวหน้าในการจัดกิจกรรม ห้องเรียนสีขาวของห้องต่างๆ ซึ่งมีผลคะแนนดังต่อไปนี้ สรุปการประเมินผลการดำเนินงานกิจกรรมห้องเรียนสีขาว โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต ๓ จากการประกวดห้องเรียนสีขาว ห้องเรียนต่างๆ มีพัฒนาการ จนมีผลการประเมินระดับดีเด่น จำนวน 6 ห้องเรียน ภาพกิจกรรมการมอบเกียรติบัตรห้องเรียนสีขาว ระดับดีเด่น หน้าเสาธง เดือน ห้อง คะแนน มิ.ย. 66 ก.ค. 66 ส.ค. 66 ก.ย. 66 พ.ย. 66 ธ.ค. 66 ป. 4 92 93 94 95 96 96 ป. 5 90 90 90 90 91 91 ป. 6 94 94 95 97 97 97 ม. 1 90 90 91 91 92 92 ม. 2 92 93 93 94 94 94 ม. 3 93 94 95 96 96 96 มอบเกียรติบัตรชนะเลิศการประกวดห้องเรียนสีขาวประจำเดือนมิถุนายน พ.ศ.2566 มอบเกียรติบัตรชนะเลิศการประกวดห้องเรียนสีขาวประจำเดือนกรกฎาคม พ.ศ.2566
๒๓ มอบเกียรติบัตรชนะเลิศการประกวดห้องเรียนสีขาวประจำเดือนสิงหาคม พ.ศ.2566 มอบเกียรติบัตรชนะเลิศการประกวดห้องเรียนสีขาวประจำเดือนกันยายน พ.ศ.2566 มอบเกียรติบัตรชนะเลิศการประกวดห้องเรียนสีขาวประจำเดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2566
๒๔ ภาพกิจกรรมการประเมินห้องเรียนสีขาว การประเมินห้องเรียนสีขาว ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 การประเมินห้องเรียนสีขาว ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มอบเกียรติบัตรชนะเลิศการประกวดห้องเรียนสีขาวประจำเดือนธันวาคม พ.ศ.2566
๒๕ การประเมินห้องเรียนสีขาว ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 การประเมินห้องเรียนสีขาว ระดับชั้นมัธยมศึกษา 1 การประเมินห้องเรียนสีขาว ระดับชั้นมัธยมศึกษา 2
๒๖ การประเมินห้องเรียนสีขาว ระดับชั้นมัธยมศึกษา 3 ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 สถานศึกษามีการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และปลอด เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ 7 มาตรการ โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงดำเนินโครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และปลอดเครื่องดื่ม แอลกอฮอล์ 7 มาตรการ ดังนี้ มาตรการที่ 1 การกำหนดนโยบาย “สถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์” โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงได้จัดทำโครงการ โรงเรียนปลอดบุหรี่ โดยได้ประกาศเป็นโรงเรียนปลอดบุหรี่ ตามกฎหมาย
๒๗ มาตรการที่ 2 การบริหารจัดการในสถานศึกษา ปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงได้จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานโรงเรียนปลอดบุหรี่
๒๘ คำสั่งคณะทำงานโรงเรียนปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า
๒๙ มาตรการที่ 3 การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อ “สถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่ม แอลกอฮอล์” โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงได้จัดสภาพแวดล้อมเพื่อ โรงเรียนปลอดบุหรี่ ตามกฎหมาย มาตรการที่ 4 การสอดแทรกเรื่อง บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในการเรียนการสอนและ กิจกรรมนอกหลักสูตร โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงได้สอดแทรกเรื่องบุหรี่ในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาสุขศึกษาและพละ ศึกษา และกิจกรรมต่าง ๆ ตามโอกาสอันควร ติดเครื่องหมายห้ามสูบบุหรี่ให้เห็นชัดเจนบริเวณทางเข้าโรงเรียนทุกช่องทาง เจ้าหน้าที่ตำรวจจากสถานีตำรวจภูธรคันไร่ ให้การอบรมเกี่ยวกับยาเสพติด วางแผนและกำหนดกิจกรรมเพื่อสอดแทรกเรื่องบุหรี่นอกหลักสูตร
๓๐ มาตรการที่ 5 การมีส่วนร่วมของนักเรียน นักศึกษาในการขับเคลื่อน “สถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์” โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงได้พานักเรียนขับเคลื่อนโครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ โดยได้นำนักเรียนแกน นำจัดทำบอร์ดความรู้ และรณรงค์ป้องกันการสูบบุหรี่ สอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้าในการจัดการเรียนการสอน จัดทำบอร์ดความรู้เรื่องยาเสพติด รณรงค์ป้องกันการสูบบุหรี่
๓๑ มาตรการที่ 6 การดูแลช่วยเหลือนักเรียน นักศึกษา ไม่ให้สูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงมีการดูแลช่วยเหลือนักเรียนกลุ่มเสี่ยงไม่ให้สูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และบริโภคเครื่องดื่ม แอลกอฮอล์ มาตรการที่ 7 การมีกิจกรรมร่วมกันระหว่างสถานศึกษากับชุมชน โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงได้จัดกิจกรรมร่วมกันกับชุมชน เช่น กีฬาต้านยาเสพติด เป็นต้น คัดกรอง ติดตามนักเรียนและส่งต่อนักเรียนที่สูบบุหรี่เข้าสู่ระบบบริการเลิกบุหรี่ตามความเหมาะสม กีฬาต้านยาเสพติดร่วมกับชุมชน เดินรณรงค์ป้องกันยาเสพติดกับชุมชนในหมู่บ้านเขตบริการของโรงเรียน
๓๒ ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 สถานศึกษาจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เพื่อป้องกันยาเสพติด การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การ บริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงมีการจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ เพื่อป้องกันปัญหายาเสพติด โดยมีการจัด กิจกรรมทั้งหมด 8 กิจกรรม ดังนี้ 1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า 2. กิจกรรมกีฬากลุ่มเครือข่ายสถานศึกษา 3. กิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระวันศุกร์สุดสัปดาห์
๓๓ 4. กิจกรรมวงดุริยางค์ของโรงเรียน 5. กิจกรรมอบรมลูกเสือต้านยาเสพติดในสถานศึกษา 6. กิจกรรมกีฬาสีภายใน
๓๔ 7. กิจกรรมการทำบุญตักบาตรวันสถาปนาโรงเรียน 8. กิจกรรมการเดินรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด
๓๕ 2. มาตรการด้านการค้นหา ๒) มาตรการด้านการค้นหา จำนวน ๓ ตัวบ่งชี้ ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 สถานศึกษามีข้อมูลนักเรียนรายบุคคล โรงเรียนบ้านโคกเที่ยงมีการสรุปข้อมูลนักเรียนรายบุคคล (SDQ) ทั้ง 2 ภาคเรียน
๓๖
๓๗
๓๘
๓๙
๔๐
๔๑