รายงานการประเมนิ ตนเองระดบั หลกั สูตร
ประจำปกี ารศกึ ษา 2563
(1 มิถนุ ายน 2563 ถึง 31 พฤษภาคม 2564)
รอบ 12 เดือน
รหสั หลกั สตู ร 25501951102285
หลกั สตู รเทคโนโลยีบณั ฑิต
สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ
คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี
มหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลรัตนโกสินทร์
ขอรับรองว่าข้อความในรายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยี
สารสนเทศ ถูกต้องเป็นความจรงิ ทุกประการ
1. ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.นพศกั ด์ิ ตนั ติสัตยานนท์ ประธานหลกั สตู ร วันที่ 24 มถิ นุ ายน 2562
2. อาจารยเ์ อกรินทร์ วิจติ ตพ์ ันธ์ อาจารยป์ ระจำหลักสตู ร วันท่ี 24 มถิ นุ ายน 2562
3. อาจารยว์ ลิ าวรรณ สุขชนะ อาจารยป์ ระจำหลักสตู ร วนั ที่ 24 มถิ นุ ายน 2562
4. อาจารยส์ มพร พึ่งสม อาจารย์ประจำหลักสูตร วันที่ 24 มถิ ุนายน 2562
5. อาจารย์นภารัตน์ ชูไพร อาจารย์ประจำหลักสตู ร วันที่ 21 สิงหาคม 2563
..................................................................... ...............................................................
(อาจารยว์ ิลาวรรณ สุขชนะ) (อาจารย์ ดร.รักชนกชรนิ ร์ พูลสุวรรณนธี)
คณบดีคณะอตุ สาหกรรมและเทคโนโลยี
หัวหนา้ สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ
วนั ท่ี 24 มิถนุ ายน 2563 วันที่ 24 มิถุนายน 2563
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลกั สูตรใหม่/ปรบั ปรุง พ.ศ. 2560)
คำนำ
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตร
ปรับปรุง พ.ศ. 2560) คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์
ประจำปีการศึกษา 2562 ฉบับนี้ จัดทำขึ้นมีวัตถุประสงค์เพื่อสรุปและประเมินตนเองเกี่ยวกับผลการ
ดำเนนิ งานการจัดการศึกษาระดับหลักสตู ร ในปีการศึกษา 2562
รายงานฉบบั นี้ประกอบด้วย 7 หมวด ตามที่ มคอ.7 กำหนดไว้ อนั ได้แก่ หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป หรือ
องค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน ซึ่งมีจำนวน 1 ตัวบ่งชี้คือ ตัวบ่งชี้ 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตาม
เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดยสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา หมวดที่ 2 บัณฑิต หรือ
องค์ประกอบที่ 2 บัณฑิต ซึ่งมีจำนวน 2 ตัวบ่งชี้คือ ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ
ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (ผลลัพธ์) ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 บัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระ
ภายใน 1 ปี (ผลลพั ธ)์ หมวดท่ี 3 นกั ศึกษา หรือองคป์ ระกอบท่ี 3 นักศึกษา ซง่ึ มจี ำนวน 3 ตัวบ่งช้ีคือ ตัวบ่งชี้
ที่ 3.1 การรับนักศึกษา (กระบวนการ) ตัวบ่งชีท้ ี่ 3.2 การส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา และตัวบ่งช้ีที่ 3.3 ผลท่ี
เกิดกับนักศึกษา (ผลลัพธ์) หมวดที่ 4 อาจารย์ หรือองค์ประกอบที่ 4 อาจารย์ ซึ่งมีจำนวน 3 ตัวบ่งชี้คือ ตัว
บ่งชี้ 4.1 การบรหิ ารและพัฒนาอาจารย์ (กระบวนการ) ตวั บ่งช้ีท่ี 4.2 คณุ ภาพอาจารย์ (ปัจจัยนำเข้า) และตัว
บ่งชที้ ่ี 4.3 ผลทเ่ี กิดกับอาจารย์ (ผลลัพธ)์ หมวดที่ 5 ผลการเรียนรายวชิ าของหลักสูตรและคณุ ภาพการสอน
ในหลักสูตร หรือองค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน ซึ่งมีจำนวน 4 ตัวบ่งชี้คอื
ตวั บง่ ชท้ี ี่ 5.1 สาระของรายวชิ าในหลักสตู ร (กระบวนการ) ตวั บ่งช้ที ่ี 5.2 การวางระบบผสู้ อนและกระบวนการ
จัดการเรียนการสอน (กระบวนการ) ตัวบ่งชี้ที่ 5.3 การประเมินผู้เรียน (กระบวนการ) และตัวบ่งชี้ที่ 5.4 ผล
การดำเนินงานตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (ผลลัพธ์) หมวดท่ี 6 สิ่งสนับสนุนการ
เรียนรู้ หรือองค์ประกอบที่ 6 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ ซึ่งมีจำนวน 1 ตัวบ่งชี้คือ ตัวบ่งชี้ที่ 6 สิ่งสนับสนุนการ
เรียนรู้ (กระบวนการ) หมวดที่ 7 ปัญหาข้อคิดเห็น และข้อเสนอแนะเกี่ยวกับคุณภาพหลกั สูตร และ หมวด
ที่ 8 แผนการดำเนินการเพอื่ พัฒนาหลกั สตู ร
ทั้งนี้ รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตร ครั้งนี้ ได้พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานให้เป็นไปอย่าง
ต่อเนื่อง อีกทั้งเป็นการนำผลการดำเนินงานไปวางแผนพัฒนาด้านการเรียนการสอน การวิจัย การบริการทาง
วชิ าการแก่สังคม และการทำนบุ ำรุงศิลปวฒั นธรรม จะนำไปสกู่ ารปรับปรุงและพัฒนาการบริหารหลักสูตรให้มี
คุณภาพในปกี ารศกึ ษาหน้าตอ่ ไป
สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ คณะอตุ สาหกรรมและเทคโนโลยี
มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสนิ ทร์
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลกั สูตรใหม่/ปรับปรุง พ.ศ. 2560) ก
สารบญั หน้า
คำนำ ค
สารบญั 1
บทสรปุ ผู้บรหิ าร 1
ส่วนที่ 1 บทนำ 4
5
- ประวัติความเป็นมาของหลักสตู รโดยย่อ 5
- ปรัชญา วสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจของหลักสูตร 5
- โครงสรา้ งหลกั สตู ร 7
- สถานทีต่ ั้ง 8
- คุณลักษณะบัณฑติ ของหลักสูตรปัจจุบนั 22
ส่วนท่ี 2 ผลการดำเนินงาน 26
- หมวดท่ี 1 ข้อมูลทวั่ ไป 64
- หมวดท่ี 2 บณั ฑติ 87
- หมวดที่ 3 นกั ศึกษา
- หมวดที่ 4 อาจารย์ 152
- หมวดท่ี 5 ขอ้ มูลผลการเรียนรายวิชาของหลกั สูตรและคุณภาพการสอน 166
168
ในหลักสตู รข้อมูลผลการเรียนรายวิชาของหลักสตู ร 169
- หมวดที่ 6 การบริหารหลักสตู ร 170
- หมวดท่ี 7 ขอ้ คดิ เหน็ และข้อเสนอแนะเกยี่ วกบั คุณภาพหลักสูตรจากผปู้ ระเมิน 171
- หมวดที่ 8 แผนการดำเนินการเพอื่ พฒั นาหลักสตู ร 172
ส่วนท่ี 3 สรปุ ผลการประเมิน
- ตารางผลการประเมินรายตัวบง่ ชีต้ ามองค์ประกอบคุณภาพ
- ตารางการวิเคราะห์คณุ ภาพการศกึ ษาภายในระดบั หลักสูตร
- รายงานผลการวิเคราะห์จุดแข็งและจดุ ที่ควรพัฒนา
องคป์ ระกอบที่ 2 – องค์ประกอบท่ี 6
ภาคผนวก
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลกั สูตรใหม่/ปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) ข
บทสรุปผูบ้ ริหาร
หลกั สูตรเทคโนโลยีบณั ฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรตั นโกสินทร์ มีผลการดำเนินงานในปกี ารศกึ ษา 2562 ได้มาตรฐาน
การศกึ ษาระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และมรี ะดบั คุณภาพอยู่ในระดบั ดี ตามเกณฑ์การประเมนิ คุณภาพ
การศึกษาระดบั หลักสตู ร 6 องคป์ ระกอบ ดงั น้ี
สรปุ ผลการประเมินตามองค์ประกอบคณุ ภาพ
องค์ประกอบ จำนวนตัวบง่ ช้ี คะแนนประเมนิ ระดับคณุ ภาพ
องค์ประกอบที่ 1 2 ผ่าน 0.01 - 2.00 ระดับคณุ ภาพนอ้ ย
องค์ประกอบท่ี 2 3 2.01 - 3.00 ระดับคณุ ภาพปานกลาง
องค์ประกอบที่ 3 3 4.50 3.01 - 4.00 ระดบั คณุ ภาพดี
องคป์ ระกอบที่ 4 4 4.01 – 5.00 ระดับคณุ ภาพดีมาก
องคป์ ระกอบท่ี 5 1
องคป์ ระกอบที่ 6 13 ดีมาก
เฉลย่ี รวมทกุ ตัวบ่งช้ี
4.40 ดีมาก
4.0 ดี
องคป์ ระกอบท่ี 1 : การกำกบั มาตรฐาน
สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ มีการบรหิ ารจดั การหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลกั สูตรท่กี ำหนด
โดยสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา และมีผลการดำเนินงานครบถ้วนตามกรอบมาตรฐานมาตรฐาน
คณุ วุฒริ ะดบั อดุ มศกึ ษาแห่งชาติ
องคป์ ระกอบท่ี 2 : บณั ฑติ
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้ใช้กลไกลการพัฒนาบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ
ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (Thai Qualifications Framework for Higher Education: TQF) ซึ่งได้มีการ
กำหนดคณุ ลักษณะบณั ฑิตที่พึงประสงค์ตามทห่ี ลักสูตรกำหนดไว้ใน มคอ.2 ซงึ่ ครอบคลุมผลการเรียนรู้ 5 ด้าน
คือ 1) ด้านคุณธรรมจริยธรรม 2) ด้านความรู้ 3) ด้านทักษะทางปัญญา 4) ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่าง
บุคคลและความรับผิดชอบและ 5) ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ ซึ่งบัณฑิตสามารถทำงานได้หลากหลายประเภทที่เกี่ยวเนื่องกับงานคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลกั สตู รใหม่/ปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) ค
สารสนเทศ สามารถปรับตัวเข้ากับองค์กรได้ทุกรูปแบบ ทั้งในสถานประกอบการเอกชนและรัฐวิสาหกิจ
สอดคล้องกับอัตลกั ษณข์ องมหาวทิ ยาลยั “บณั ฑติ นักปฏบิ ัต”ิ
องค์ประกอบท่ี 3 : นักศึกษา
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้มีการใช้ระบบ กลไกล ที่นำไปสู่การปฏิบัติและการดำเนินงาน ใน
การรบั นกั ศึกษา การสง่ เสริมและพฒั นานักศึกษา ตลอดจนผลท่ีเกิดกบั นักศึกษา ทีส่ อดคลอ้ งต่อคุณสมบัติและ
ความพร้อมในการเรยี นในหลกั สตู รจนสำเร็จการศึกษา
องค์ประกอบที่ 4 : อาจารย์
สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ มีการใช้ระบบ กลไกล ในการการบริหารและพัฒนาอาจารย์ เพอื่ ให้ได้
อาจารย์ทีม่ ีคุณภาพเหมาะสม ตลอดจนการกำกับดูแลและการพัฒนาคณุ ภาพอาจารย์ ใหม้ คี วามเช่ียวชาญ
ทางสาขาวิชาของหลักสูตร และมีประสบการณ์ที่เหมาะสมกับการผลิตบัณฑิต ให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน
หลักสูตรที่กำหนดโดยสำนกั งานคณะกรรมการการอดุ มศึกษา
องค์ประกอบที่ 5 : หลกั สูตร การเรยี นการสอน การประเมินผ้เู รียน
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้ใช้หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2560) โดย
มีการพัฒนาหลักสูตรในแต่ละปีการศึกษาจะดำเนินการจากการทบทวนผลการดำเนินงานของหลักสูตรท่ี
รายงานใน มคอ. 7 รวมทั้งคำนึงถึงความเปลี่ยนแปลงของศาสตร์และความก้าวหน้าในศาสตร์วิชาน้ัน ๆ ในปี
การศึกษา 2559 ดังนั้นหลักสูตรควรมกี ารพัฒนาและการเก็บข้อมูลการปรับปรุงสาระในแต่ละรายวชิ าในการ
ทวนสอบผลสมั ฤทธ์ิทางการศกึ ษาด้วยการพิจารณาจากปญั หา/ผลกระทบจากการดำเนินงานในระหวา่ งการจัด
การศึกษาตามหลกั สูตร รวมทั้งคำนึงถึงความเปลี่ยนแปลงของศาสตรแ์ ละความก้าวหน้าในศาสตร์วชิ านน้ั ๆ
องคป์ ระกอบท่ี 6 : สง่ิ สนับสนนุ การเรยี นรู้
สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ มีระบบและกลไกสิ่งสนบั สนุนการเรียนรู้ ไปสู่การปฏิบัติ ไดด้ ำเนนิ การ
ตามระบบและกลไก โดยมีการประชุม เพื่อกำกับติดตามการดำเนินงานในด้านสิ่งสนับสนุนเกี่ยวกับห้องเรียน
ห้องปฏิบัติการ โดยอาจารย์รายงานสภาพปัจจุบันของสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้จากแบบสำรวจวัสดุ ครุภัณฑ์
ประจำปี เพอ่ื ให้มีจำนวนสิง่ สนับสนุนการเรียนร้ทู พ่ี อเพียงและเหมาะสมต่อการจดั การเรยี นการสอน
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสตู รเทคโนโลยีบัณฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลกั สตู รใหม่/ปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) ง
ส่วนที่ 1 บทนำ
1. ประวตั ิความเป็นมาของหลักสูตร
นับตั้งแต่การก่อตั้งวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา ในปี พ.ศ. 2518 ผลิตนักศึกษาที่มีเน้นทักษะ
ปฏิบัติด้านงานช่าง ซึ่งดำเนินการมาจนถึง ปี พ.ศ. 2531 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช
ทรงพระกรณุ าโปรดเกล้าฯ พระราชทานชือ่ ใหมใ่ ห้แกว่ ทิ ยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาวา่ สถาบนั เทคโนโลยี
ราช มงคล ซึ่งหมายคว ามว ่า สถาบันเทคโ นโ ลยีอันเป็นมิ่งมงคลแห่งพระราชา ในว ันที่
15 กันยายน พ.ศ. 2531 จงึ ถอื เอาวันดังกล่าวเป็นวนั ราชมงคล นบั วา่ เป็นพระมหากรณุ าธคิ ุณอย่างล้นพ้นและ
เป็นมงคลอันประเสริฐย่งิ ต่อสถาบนั การศึกษาแห่งนี้
ต่อมาในปี พ.ศ. 2532 เกิดวาตภัยพายุใต้ฝุ่นเกย์ ในบริเวณ 3 จังหวัดภาคใต้ ได้แก่ ชุมพร ระนอง
ประจวบครี ขี ันธ์ ทำให้ประชาชนไดร้ บั ความเดอื ดรอ้ น รฐั บาลจงึ ไดเ้ รง่ ดำเนนิ การใหค้ วามช่วยเหลอื โดยให้ส่วน
ราชการรว่ มกนั แกไ้ ขปญั หา และให้ความชว่ ยเหลอื เปน็ การเร่งดว่ น ภายใต้แผนฟน้ื ฟู บูรณะ และพัฒนาจงั หวัด
ชุมพรและจังหวัดใกล้เคียง ในส่วนของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคลนั้น กระทรวงศึกษาธิการได้เสนอให้จัดตั้ง
วิทยาเขตขึ้น ที่อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของแผนงานดังกล่าว โดยใช้พื้นที่ 4
แห่ง เรียกเป็นเขต 4 เขต คอื เขต 1 พ้นื ท่ีวังไกลกงั วล ในพ้นื ทเ่ี ดียวกบั โรงเรียนวังไกลกังวล ตำบลหัวหิน พ้ืนท่ี
1 ไร่, เขต 2 พื้นที่กรมธนารักษ์ เป็นบ้านพักเดิมของจอมพลประภาส จารุเสถียร ตำบล
หนองแก พื้นที่ 8 ไร่, เขต 3 พื้นที่ใกล้เขาพิทักษ์ เป็นพื้นที่ฝึกของตำรวจพลร่มค่ายนเรศวร พื้นที่ 14 ไร่ และ
เขต 4 พื้นทตี่ ิดต่อกับค่ายสุรโิ ยทัย กองทัพบก พ้นื ท่ี 155 ไร่ ตอ่ มาได้ขอใชพ้ นื้ ท่ีเพม่ิ อีก 80 ไร่
การจัดตั้ง สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล ที่อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยจัดตั้งในรูปแบบ
วิทยาเขต เมื่อวันที่ 30 พฤษภาคม พ.ศ. 2533 และได้รับพระราชทานนามจากพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
ภูมิพลอดุลยเดช ว่า “วิทยาเขตวังไกลกังวล” เพื่อเป็นการเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราช
ชนนี (สมเด็จย่า) เนื่องในโอกาสที่สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนีมีพระชนมายุ 90 พรรษา อีกทั้งเป็น
การขยายการศึกษาวิชาชีพระดับสูงให้แก่ประชาชนในส่วนภูมิภาคได้มีโอกาสพัฒนาความรู้ ความคิด ในการ
ดำรงชีวิต ทั้งเป็นการผลิต และพัฒนากำลังคนสำหรับการขยายตัวทางด้านเศรษฐกิจ ในบริเวณพื้นที่ตาม
โครงการพฒั นาชายฝง่ั ทะเลภาคใต้ (Southern Seaboard) ของรัฐบาล
ในการเปิดทำการของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตวังไกลกังวล เมื่อวันที่ 12 สิงหาคม พ.ศ.
2533 โดยใช้อาคารมหาดเล็กภายในโรงเรียนวังไกลกังวล เป็นที่ทำการ และใช้อาคารอเนกประสงค์ ภายใน
พนื้ ทวี่ ังไกลกงั วล เปน็ ทจี่ ดั การเรยี นการสอน โดยมี 2 สาขาวิชาแรก ไดแ้ ก่ สาขาวชิ าการโรงแรม และสาขาวชิ า
การท่องเที่ยว สังกัดคณะศิลปศาสตร์ เปิดสอนในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)
ซึ่งในวันเปิดการเรียนการสอนตรงกับวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ แล้ว
ในปี พ.ศ. 2533 ยังเป็นปีครบรอบ 90 พรรษา ของสมเด็จพระศรีนคินทราบริมราชชนนี อีกด้วย ดังน้ัน
จงึ กลา่ วไดว้ ่าเป็นการเร่ิมต้นของวิทยาเขตวังไกลกังวล มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับเหตุการณ์ที่สำคัญของ
ชาติ ประกอบกับนามสถาบันอันเป็นมงคลยิ่งทั้งนามสถาบันและนามวิทยาเขต สถาบันเทคโนโลยี
ราชมงคล วิทยาเขตวงั ไกลกงั วล จึงเป็นสถานบันท่มี ีมงคลนามและจดั ตงั้ ในวันและปอี นั สำคัญของชาติด้วย
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) 1
ต่อมา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล (Rajamangala University of Technology) เป็นระบบ
มหาวิทยาลัยของรัฐในประเทศไทย โดยเมื่อวันที่ 8 มกราคม พ.ศ. 2548 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
ทรงลงพระปรมาภิไธยในพระราชบัญญัติ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล พ.ศ. 2548 และประกาศใน
ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 122 ตอนที่ 6ก วันที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2548 พระราชบัญญัตินี้มีผลทำให้เกิด
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล จำนวน 9 แห่ง สังกัด สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)
ที่เน้นอัตลักษณข์ องนกั ศึกษาในการเป็น บัณฑิตนักปฏิบัติ และมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์
เป็น 1 ใน 9 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ซ่ึงจากพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยฯ ดังกล่าว ทำให้เกิด
กฎกระทรวงในการจดั ตง้ั คณะต่างๆ เพ่อื จดั การเรยี นการสอน
ท้ังนี้ คณะอตุ สาหกรรมและเทคโนโลยี จดั ต้ังขึ้นเพอื่ พัฒนาระบบการศึกษาท่ีจะกระจ่ายและเปิดโอกาส
ทางการศกึ ษาทางวิชาชพี ในระดับสากล คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยเี ปน็ จัดการศึกษา ระดับปริญญา เพื่อ
แก้ปัญหาการขาดแคลนกำลงั คนในตลาดแรงงาน ยิ่งไปกว่านั้นยงั เป็นแหลง่ การศกึ ษาในท้องถิ่น เพื่อยกระดับ
การศกึ ษาให้สูงขนึ้ ท่ีสอดคลอ้ งกบั การพฒั นาการศึกษาในระดบั ชาติ
คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี คำนึงถึงนโยบายพระราชบัญญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ที่จัด
การศึกษายึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถในการเรยี นรู้และพัฒนาตนเองได้ โดยรัฐเป็นผู้เรียนทุกคนมี
ความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ โดยรัฐเป็นผู้ส่งเสริมให้มีการเรียนรู้ตลอดชวี ิตทกุ รูปแบบและ
เป็นไปอย่างต่อเนื่อง การจัดตั้งคณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีถูกจัดตั้งขึ้นเพื่อสนองนโยบายในการเรียนรู้
โดยนำแนวทางของแผนทางของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 9 (พ.ศ. 2545-2549) และ
ยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศมาเป็นแนวทางหลักเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนสายช่างอุ ตสาหกรรมโดยการ
ขยายฐานการศึกษาในคณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีให้มีหลายสาขาวิชาชีพ เพื่อเป็นการกระจ่ายโอกาส
ทางการศึกษาท่คี วบคู่ไปกับการขยายสาขาอาชีพ อีกท้ังเปน็ การสนับสนนุ ทางวชิ าการท่จี ะพัฒนากำลังคนให้มี
ความรู้ในระดับสูงขึ้นไปให้สอดคล้องกับนโยบายหรือแนวทางการพัฒนาประเทศโดยส่วนรวม ซึ่งคณะฯ จะ
เป็นผู้นำทางวิชาการ การพัฒนาองค์ความรู้ที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาประเทศ เพื่อจัดการศึกษาให้
ตอบสนองความต้องการของชาติ
คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีจึงมีแนวคิดที่จำดำเนินงานในพื้นที่เป้าหมายการดำเนินงานในส่วน
ภูมิภาค เพื่อขยายโอกาสทางการศึกษาและสร้างการศึกษาด้านสายช่างอุตสาหกรรมให้มีความมั่นคงในด้าน
การศึกษาภาคใต้ตอนบน อีกทั้งเป็นการผสมผสานเทคโนโลยีสายสาขาวิชาชีพให้มีความสอดคล้องกับคณะฯ
โดยมุ่งความเปน็ เลิศทางวิชาการและปฏบิ ัติการไปสู่ศูนยก์ ลางความรู้ทัง้ ในประเทศและต่างประเทศ ตลอดจน
เน้นความร่วมมือกับผู้ประกอบการให้มามีส่วนร่วมในการเรียนการสอน เพื่อสร้างสายงานวิชาการและสาย
ปฏบิ ัติการทีเ่ ขม้ แข็งเป็นทย่ี อมรับต่อประเทศ
ดังนั้นรูปแบบโครงสร้างทางวิชาการของคณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีจึงเป็นองค์ความรู้ที่รวมใน
หลายสาขาวิชาที่มุ่งให้ความรู้สนองความต้องการของสถานประกอบการ รวมทั้งสนับสนุนงานด้านวิชาการใน
การบริการและเอื้อประโยชน์ให้กับบุคลากรภายนอกที่ต้องการบัณฑิตนักปฏิบัติการที่สามารถปฏิบัติการ
ทำงานได้อยา่ งเตม็ ความสามารถ ซ่ึงตรงกบั ความต้องการของอุตสาหกรรมภายในประเทศ
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสตู รเทคโนโลยีบัณฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2560) 2
คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี จัดการเรียนการสอนในระดับปริญญาตรี ปริญญาตรี 4 ปี (ปกติ) และ
หลักสตู รปริญญาตรี 4 ปี (เทียบโอนรายวชิ า) จำนวน 6 สาขาวิชา ได้แก่
1) หลักสตู รเทคโนโลยบี ณั ฑิตจำนวน 2 สาขาวชิ า
- สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
- สาขาวชิ าส่ือสารมวลชน
2) หลักสตู รอตุ สาหกรรมศาสตรบณั ฑิตจำนวน 4 สาขาวชิ า
- สาขาวิชาเทคโนโลยวี ิศวกรรมการผลิต
- สาขาวิชาเทคโนโลยีวิศวกรรมอุตสาหการ
- สาขาวิชาเทคโนโลยีวศิ วกรรมไฟฟา้
- สาขาวิชาเทคโนโลยีวิศวกรรมคอมพวิ เตอร์
โดยมีกลุม่ เป้าหมายทใี่ ห้บริการ ไดแ้ ก่
1) นกั เรียน/นกั ศึกษา ได้แก่ นักเรยี นระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย นักศึกษาระดับอาชวี ศกึ ษา นกั ศึกษา
ระดับปริญญาตรี
2) ภาคอุตสาหกรรมและสถานประกอบการ
3) หนว่ ยงานภาครฐั ตา่ งๆ
4) องคก์ ารปกครองสว่ นท้องถน่ิ
คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มีผดู้ ำรงตำแหนง่ เป็นคณบดี จำนวน 3 ท่าน คอื
1) ผูช้ ่วยศาสตราจารยเ์ มธี ฉายอรุณ ดำรงตำแหน่งตงั้ แต่ พ.ศ. 2548 – 2553
2) นายคงศักดิ์ นาคทิม ดำรงตำแหน่งต้งั แต่ พ.ศ. 2553 – 2561
3) ดร.รักชนกชรินธ์ พูลสุวรรณนธี ดำรงตำแหนง่ ตั้งแต่ พ.ศ. 2561 - ปัจจุบัน
ปัจจุบนั คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ จัดตั้งขึ้นเพื่อ
พัฒนาระบบการศึกษาที่จะกระจายและเปิดโอกาสทางการศึกษาทางวิชาชีพนระดับสากล คณะอุตสาหกรรม
และเทคโนโลยี คำนึงถึงนโยบายพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ที่จัดการศึกษายึดหลักว่า
ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ ดังวิสัยทัศน์ที่ว่า “เป็นผู้นำทางวิชาการแห่ง
สงั คมการประกอบการ”
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสตู รเทคโนโลยบี ัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลกั สูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) 3
2. ปรัชญา ความสำคัญ และวัตถุประสงคข์ องหลักสูตร
2.1 ปรัชญาของหลักสูตร
“พัฒนาบัณฑิตสู่ความเป็นเลิศทางเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสร้างนักปฏิบัติการที่มีความรู้ ทักษะ
และคณุ ธรรม จรยิ ธรรม”
2.2 ความสำคญั ของหลักสตู ร
ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศ (Information Technology : IT) ได้เจริญก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็ว และมี
บทบาทสำคัญในด้านต่างๆ ท้ังทางด้านเศรษฐกจิ อุตสาหกรรม การบริการสังคม สาธารณสขุ สิ่งแวดล้อม รวมทั้ง
ด้านการศึกษา ซึ่งทำให้ เทคโนโลยีสารสนเทศ เปรียบเหมือนเครื่องจักรที่สามารถรองรับข้อมูลข่าวสารมาทำการ
ประมวลผล และการแสดงผลตามที่ต้องการได้รวดเร็ว การผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ ความสามารถ ตรงกับความ
ต้องการของตลาดแรง และสามารถเริ่มงานได้ทันทีหลังจบการศึกษานั้น เป็นสิ่งที่สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี ให้ความสำคัญ ดังนั้นเพื่อให้บัณฑติ เป็นที่ต้องการของสถานประกอบการ จึงได้
พัฒนาหลกั สตู ร โดยองิ มาตรฐานหลักสูตรของ The Association for Computing Machinery (ACM) และ The
Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) โดยเป็นหลักสูตรที่มุ่งผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติการที่มี
ความรู้ ทกั ษะ และคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ทางดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ
2.3 วัตถุประสงคข์ องหลกั สูตร
2.3.1 เพอ่ื เสริมสรา้ งคุณธรรม จริยธรรม ความมีระเบยี บวนิ ยั ความซ่อื สัตย์สจุ ริต ความขยันหมน่ั เพียร
มจี ติ สาธารณะ มีความสำนึกในจรรยาบรรณแห่งอาชีพ และความรับผดิ ชอบต่อหนา้ ที่และสงั คม
2.3.2 เพื่อผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติการ ให้มีความรู้ความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ โดย
ครอบคลุมพื้นฐานระบบสารสนเทศทั้งด้านฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ ข้อมูล และเครือข่าย เพื่อให้สามารถออกแบบ
และพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ขนาดเล็กที่สนับสนุนการใช้งานในองค์กร สามารถเลือกใช้และดูแลระบบ
เครือข่ายอย่างมีประสิทธิภาพ มีความรู้ความสามารถเบื้องต้นในการบริหารหน่วยงานสารสนเทศ การบริหาร
โครงการขนาดเล็กถึงขนาดกลางทางเทคโนโลยีสารสนเทศ และสามารถออกแบบและสร้างระบบงานประยุกต์ได้
อย่างเหมาะสม
2.3.3 เพื่อผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติการ ให้สามารถทำหน้าที่ประสานงานระหว่างผู้ใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศในการปฏิบตั ิงานกับผู้ออกแบบและพฒั นาระบบ มีความเข้าใจในกระบวนการพัฒนาระบบสารสนเทศ
มีความสามารถในการส่ือสารและทำงานเปน็ ทีมได้
2.3.4 เพื่อฝึกฝนให้มีความคิดริเริ่ม มีกิจนิสัยในการค้นคว้า และปรับปรุงตนเองให้ก้าวหน้าอยู่เสมอ
สามารถแกป้ ัญหาด้วยหลักการและเหตผุ ล ปฏบิ ัตงิ านด้วยหลักวิชาการท่ีมีการวางแผนและควบคุมอย่างรอบคอบ
ซ่งึ กอ่ ให้เกิดผลสมั ฤทธใ์ิ นการทำงาน
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลกั สูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2560) 4
3. โครงสร้างหลกั สตู ร 145 หน่วยกิต
3.1 จำนวนหนว่ ยกิตรวมตลอดหลกั สูตร
3.1.1 โครงสร้างหลักสตู ร 32 หน่วยกิต
1. หมวดวชิ าศกึ ษาท่ัวไป 3 หนว่ ยกติ
1. กลุ่มวิชามนษุ ยศาสตร์ 6 หน่วยกติ
2. กลมุ่ วิชาสงั คมศาสตร์ 12 หนว่ ยกติ
3. กลุ่มวิชาภาษา 9 หนว่ ยกติ
4. กลุ่มวชิ าวิทยาศาสตรแ์ ละคณิตศาสตร์ 2 หนว่ ยกิต
5. กลุ่มวิชาพลศึกษาและนันทนาการ 107 หนว่ ยกิต
2. หมวดวิชาเฉพาะ 34 หนว่ ยกติ
1. กลมุ่ วชิ าพ้ืนฐานวิชาชีพ 57 หน่วยกติ
2. กลุม่ วชิ าเฉพาะดา้ น 16 หนว่ ยกิต
3. กลุ่มวิชาชีพเลือก 6 หน่วยกิต
3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี
4. สถานทต่ี งั้
คณะอตุ สาหกรรมและเทคโนโลยี
มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลรตั นโกสนิ ทร์ วทิ ยาเขตวงั ไกลกังวล
ถนนเพชรเกษม ตำบลหนองแก อำเภอหัวหนิ
จงั หวดั ประจวบคีรขี นั ธ์ 77110
โทรศพั ท์: 0-3261-8500, โทรสาร: 0-3261-8570, www.idt.rmutr.ac.th/
5. คุณลักษณะบณั ฑิตของหลักสตู รปจั จุบัน
5.1 มีทกั ษะการเรียนรู้ 5 ด้าน ตามมาตรฐานคุณวุฒริ ะดบั อุดมศกึ ษา
5.2 มีคุณลักษณะพิเศษเฉพาะของนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ คือ มีความรู้การเป็น
ผ้ปู ระกอบการ และการบริการ ประกอบกบั มบี ุคลิกภาพของนักบริการในงานอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี
6. โครงสรา้ งการบริหารงานของหลกั สูตร
6.1 คณะกรรมการประจำสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
ทั้งนี้ คณะกรรมการประจำสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ของคณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี
ไดแ้ ก่
6.1.1 นางสาววิลาวรรณ สขุ ชนะ หัวหน้าสาขาวิชาฯ/อาจารยป์ ระจำหลักสตู ร
6.1.2 ดร.นพศักด์ิ ตนั ติสัตยานนท์ อาจารย์ประจำหลักสูตร
6.1.3 นายเอกรนิ ทร์ วิจติ ต์พันธ์ อาจารยป์ ระจำหลักสูตร
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสตู รเทคโนโลยีบัณฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) 5
6.1.4 นายสมพร พึ่งสม อาจารย์ประจำหลักสูตร
6.1.5 นางสาวนภารตั น์ ชูไพร อาจารย์ประจำหลักสตู ร
6.1.6 นายคงศักด์ิ นาคทมิ อาจารย์ผู้สอน
6.1.7 ดร.คมศลั ล์ ศรีวสิ ทุ ธ์ิ อาจารยผ์ สู้ อน
6.1.8 นายพิสิฐ พรพงศ์เตชวาณิช อาจารยผ์ ู้สอน
6.2 โครงสร้างการบริหารสาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ
ทั้งนี้ โครงสร้างการบริหารงานของสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะอุตสาหกรรมและ
เทคโนโลยีมีดังน้ี
หวั หน้าสาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ
อาจารย์วิลาวรรณ สุขชนะ
พนกั งานมหาวิทยาลัย
อาจารย์ผ้รู ับผดิ ชอบหลักสูตร อาจารย์ประจำหลักสูตร อาจารยผ์ สู้ อน
1.ดร.นพศักด์ิ ตนั ตสิ ตั ยานนท์ 1.ดร.นพศักดิ์ ตนั ตสิ ัตยานนท์ 1. นายคงศกั ด์ิ นาคทิม
อาจารย์ 7 อาจารย์ 7 อาจารย์ 7
2.นายเอกรินทร์ วจิ ติ ต์พันธ์ 2.นายเอกรนิ ทร์ วจิ ติ ตพ์ ันธ์ 2. ดร.นพศกั ด์ิ ตนั ตสิ ัตยานนท์
อาจารย์ 7 อาจารย์ 7 อาจารย์ 7
3.นางสาววลิ าวรรณ สขุ ชนะ 3.นางสาววลิ าวรรณ สขุ ชนะ 3. นายเอกรนิ ทร์ วจิ ิตต์พนั ธ์
พนกั งานมหาวิทยาลยั พนกั งานมหาวทิ ยาลัย อาจารย์ 7
4.นางสาวนภารัตน์ ชไู พร 4.นางสาวนภารตั น์ ชูไพร 4. นางสาววิลาวรรณ สขุ ชนะ
พนักงานมหาวิทยาลัย พนักงานมหาวทิ ยาลยั พนกั งานมหาวทิ ยาลยั
5.นายสมพร พงึ่ สม 5.นายสมพร พง่ึ สม 5. นายพิสฐิ พรพงศเ์ ตชวาณิช
พนักงานมหาวิทยาลัย พนักงานมหาวิทยาลัย พนักงานมหาวทิ ยาลยั
6.นายเอกรินทร์ วิจติ ตพ์ นั ธ์ 6. นายสมพร พึ่งสม
อาจารย์ 7 พนกั งานมหาวทิ ยาลยั
7. ดร.คมศลั ล์ ศรีวิสุทธิ์
พนกั งานมหาวิทยาลัย
8. นางสาวนภารัตน์ ชไู พร
พนักงานมหาวทิ ยาลยั
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสตู รเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2560) 6
ส่วนที่ 2 ผลการดำเนินงาน
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) 7
รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีการศกึ ษา 2563
หลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
(หลกั สตู รปรับปรุง พ.ศ. 2560)
ระดับ หลักสูตรปรญิ ญาตรี
คณะ อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรตั นโกสินทร์
วนั ที่รายงาน : (ไม่เกนิ วนั ที่ 31 พฤษภาคม 2564)
หมวดที่ 1 ข้อมูลทัว่ ไป
รหสั หลักสตู ร 25501951102285
กลุม่ ISCED : …………………………..
การเปดิ สอน : ในเวลา นอกเวลา ท้ังในและนอกเวลา
เลอื กใชเ้ กณฑ์มาตรฐานหลกั สูตร : ปี พ.ศ. 2560
ประเภทหลักสตู ร : วชิ าการ ปฏบิ ัติการหรอื วิชาชีพ
อาจารยผ์ ู้รบั ผิดชอบหลักสูตร /อาจารย์ประจำหลกั สตู ร
มคอ. 2 ปจั จุบัน ประเภท
(อาจารย์ประจำหลกั สูตร/ผู้รับผิดชอบหลกั สตู ร)
1. นายนพศักด์ิ ตนั ตสิ ตั ยานนท์ 1. นายนพศกั ด์ิ ตันติสัตยานนท์ อาจารยป์ ระจำหลักสตู ร/ผู้รบั ผดิ ชอบหลกั สูตร
อาจารยป์ ระจำหลักสูตร/ผูร้ บั ผิดชอบหลักสตู ร
2. นายเอกรนิ ทร์ วิจติ ตพ์ นั ธ์ 2. นายเอกรนิ ทร์ วจิ ิตตพ์ ันธ์ อาจารย์ประจำหลักสตู ร/ผรู้ บั ผิดชอบหลกั สตู ร
อาจารยป์ ระจำหลักสตู ร/ผรู้ ับผิดชอบหลกั สูตร
3. นางสาววิลาวรรณ สขุ ชนะ 3. นางสาววิลาวรรณ สขุ ชนะ อาจารย์ประจำหลักสตู ร/ผู้รบั ผดิ ชอบหลกั สูตร
4. นายสมพร พ่งึ สม 4. นายสมพร พงึ่ สม
5. นายพสิ ิฐ พรพงศเ์ ตชวาณชิ 5. นางสาวนภารัตน์ ชไู พร
มีการปรับปรุงหลกั สูตร ไม่มีการปรบั ปรงุ หลกั สตู ร
หมายเหตุ : ปรบั ปรุงใหม่เนอื่ งจาก........ โดยผ่านการอนุมตั ิจากสภามหาวิทยาลยั ครงั้ ที่ 6/2560 เมื่อวันเสาร์ ท่ี 24 เดือน
มถิ นุ ายน พ.ศ. 2560
สกอ.รบั ทราบใหค้ วามเห็นชอบหลกั สตู ร เม่ือวันที่ 24 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2563
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2560) 8
คุณสมบตั ขิ องอาจารย์ผ้รู ับผิดชอบหลกั สูตร/อาจารย์ประจำหลักสูตร (ณ ส้ินรอบปีการศกึ ษาที่ประเมิน)
ลำ ตำแหนง่ ทาง ชื่ออาจารย์ผู้รบั ผดิ ชอบ ขอ้ มูลประวัติการศึกษา/ประสบการณ์/ผลงาน
ดับ วิชาการ/ หลักสูตร
คณุ วฒุ ิ
1. นายนพศกั ดิ์ ตนั ตสิ ตั ยานนท์ ระดับการศกึ ษาท่ีจบ :
ปริญญาเอก
ปที ี่จบการศกึ ษา : 2550
ชื่อหลกั สูตรท่ีจบการศกึ ษา : ปร.ด.
กล่มุ สาขาวชิ าที่จบ (ISED) : 650145 - คอมพิวเตอร์ศึกษา
ผู้รบั ผดิ ชอบหลกั สตู ร สาขาวชิ าทจ่ี บ : คอมพิวเตอรศ์ ึกษา
อาจารย์ประจำหลักสูตร ชื่อสถาบันทจี่ บ : สถาบันเทคโนโลยพี ระจอมเกล้าพระนครเหนอื
ปรญิ ญาโท
ปีที่จบการศึกษา : 2544
ชือ่ หลักสตู รที่จบการศกึ ษา : ค.อ.ม.
กล่มุ สาขาวชิ าทจี่ บ (ISED) : 180603 - วิทยาการคอมพวิ เตอร์
สาขาวชิ าทจ่ี บ : เทคโนโลยคี อมพิวเตอร์
ชอื่ สถาบันทจ่ี บ : สถาบนั เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ พระนครเหนือ
ปรญิ ญาตรี
ปีทจี่ บการศึกษา : 2538
ชอ่ื หลักสตู รที่จบการศกึ ษา : บธ.บ.
กลมุ่ สาขาวชิ าทจ่ี บ (ISED) : 680214 - การตลาด
สาขาวิชาทจ่ี บ : การตลาด
ชอ่ื สถาบนั ทจ่ี บ : มหาวทิ ยาลัยศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ
ประเภท(สถานภาพของการทำงาน):
ข้าราชการ พนักงานมหาวทิ ยาลยั อ่นื ….. ประสบการณ์
การทำการสอน : 25 ปี
ช่อื ผลงานทางวชิ าการในรอบ 5 ปี :
ชือ่ ผลงานทางวชิ าการ/งานสร้างสรรค์ ระดบั คะแนน
Development of Computer’s Hardware 0.40
Problems Self Diagnostic by Ontology
Knowledge Based Case Study Rajamagala
University of Technology Wangklaikangwon
Campus (2019)
การบริหารจัดการแบนด์วิดท์แบบเรียลไทม์ให้ 0.20
เหมาะสมกบั ผใู้ ช้งานอินเทอรเ์ นต็
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลกั สตู รปรับปรุง พ.ศ. 2560) 9
ลำ ตำแหนง่ ทาง ช่ืออาจารย์ผูร้ บั ผิดชอบ ขอ้ มูลประวัตกิ ารศึกษา/ประสบการณ์/ผลงาน
ดับ วชิ าการ/ หลกั สูตร
คณุ วฒุ ิ ระดับการศึกษาท่ีจบ :
ปริญญาโท
2. นายเอกรินทร์ วจิ ิตตพ์ นั ธ์ ปีท่จี บการศึกษา : 2546
ช่อื หลกั สูตรท่ีจบการศกึ ษา : คอ.ม.
ผู้รบั ผิดชอบหลักสูตร กลุ่มสาขาวิชาท่จี บ (ISED) : …………..
อาจารยป์ ระจำหลกั สตู ร สาขาวิชาท่จี บ : เทคโนโลยคี อมพวิ เตอร์
ชื่อสถาบันที่จบ : สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนคร
3. นางสาววิลาวรรณ สขุ ชนะ เหนอื
ปรญิ ญาตรี
ปที ่จี บการศึกษา : 2542
ช่อื หลักสูตรที่จบการศึกษา : คอ.บ.
กล่มุ สาขาวิชาที่จบ (ISED) : …………..
สาขาวชิ าทจี่ บ : เทคโนโลยคี อมพวิ เตอร์
ชื่อสถาบันที่จบ : สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนคร
เหนือ
ประเภท(สถานภาพของการทำงาน):
ขา้ ราชการ พนกั งานมหาวทิ ยาลยั อื่นๆ ประสบการณ์
การทำการสอน : ............ ปี
ช่อื ผลงานทางวชิ าการในรอบ 5 ปี :
ชอ่ื ผลงานทางวชิ าการ/งานสรา้ งสรรค์ ระดบั คะแนน
การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร 0.20
สินค้าหนึ่งตำบลหนึ่งผลิตภัณฑ์ กรณีศึกษา
กลมุ่ จงั หวัดภาคกลางตอนล่าง 2
การพฒั นาบทเรยี นคอมพวิ เตอร์ออนไลน์วิชา 0.20
ว ิ ท ย า ศ า ส ต ร ์ ส ำ ห ร ั บ น ั ก เ ร ี ย น ช้ั น
ประถมศึกษาปีที่ 6 กรณีศึกษา โรงเรียน
สงั วาลวทิ 7
ระดบั การศกึ ษาทจ่ี บ :
ปรญิ ญาโท
ปีทีจ่ บการศกึ ษา : 2556
ช่ือหลักสตู รที่จบการศึกษา : วท.ม.
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสตู รเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2560) 10
ลำ ตำแหน่งทาง ชอื่ อาจารย์ผ้รู ับผดิ ชอบ ข้อมูลประวตั กิ ารศกึ ษา/ประสบการณ์/ผลงาน
ดบั วิชาการ/ หลกั สูตร
คณุ วุฒิ กลมุ่ สาขาวชิ าทจี่ บ (ISED) : 0107-วทิ ยาการคอมพวิ เตอร์
ผู้รบั ผดิ ชอบหลกั สูตร สาขาวิชาที่จบ : เทคโนโลยสี ารสนเทศ
อาจารยป์ ระจำหลกั สตู ร ชื่อสถาบันที่จบ : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระ
นครเหนอื
ปริญญาตรี
ปีทจ่ี บการศึกษา : 2552
ช่อื หลักสตู รที่จบการศกึ ษา : ทล.บ.
กลุ่มสาขาวชิ าที่จบ (ISED) : 0107 วทิ ยาการคอมพวิ เตอร์
สาขาวชิ าทจ่ี บ : เทคโนโลยสี ารสนเทศ
ชื่อสถาบันที่จบ : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล
รตั นโกสินทร์
ประเภท(สถานภาพของการทำงาน):
ขา้ ราชการ พนกั งานมหาวิทยาลยั อน่ื ๆ ประสบการณ์
การทำการสอน : ............ ปี
ชอ่ื ผลงานทางวิชาการในรอบ 5 ปี :
ชือ่ ผลงานทางวชิ าการ/งานสรา้ งสรรค์ ระดับคะแนน
การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร 0.20
สินค้าหนึ่งตำบลหนึ่งผลิตภัณฑ์ กรณีศึกษา
กลุม่ จังหวดั ภาคกลางตอนล่าง 2
An Efficient of Number of Seeds in 0.40
Optimize Auction Bandwidth of
Content Centric Network with Provider
Portal for Application
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ออนไลน์วิชา 0.20
วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนช้ันประถมศึกษา
ปที ่ี 6 กรณีศึกษา โรงเรียนสังวาลวิท 7
The Information Management Systems 0.40
and Monitoring for Student in Co-
operative Education Courses.
แอปพลิเคชันรวมช่างบนระบบปฏิบัติการแอน 0.20
ดรอยด์
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสตู รเทคโนโลยีบัณฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) 11
ลำ ตำแหนง่ ทาง ชือ่ อาจารย์ผรู้ บั ผดิ ชอบ ข้อมูลประวตั กิ ารศึกษา/ประสบการณ์/ผลงาน
ดับ วชิ าการ/ หลกั สตู ร
คุณวฒุ ิ การพัฒนาบทเรียนออนไลน์วิชาคณิตศาสตร์ 0.20
สำหรับนักเรยี นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน
4. นายสมพร พึง่ สม หนองพลับวิทยา
การพัฒนาระบบสารสนเทศสำหรับบริหาร 0.20
ผรู้ บั ผิดชอบหลกั สูตร จัดการลูกค้า กรณีศึกษา บริษัท ปั๊มอัพ ฟิต
อาจารย์ประจำหลกั สตู ร เนส หวั หิน
การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ 0.20
เวบ็ ไซต์ กรณศี ึกษา ศนู ย์วฒั นธรรมไทยทรงดำ
ตำบลบางหมาก อำเภอเมือง จงั หวัดชุมพร
การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการแจ้งซ่อม 0.20
พัสดุครุภัณฑ์ กรณีศึกษา องค์การบริหารส่วน
ตำบลนาไมไ้ ผ่ จงั หวดั นครศรธี รรมราช
ระดับการศกึ ษาท่ีจบ :
ปรญิ ญาโท
ปที ่ีจบการศึกษา : 2556
ชือ่ หลกั สูตรที่จบการศึกษา : วท.ม.
กลมุ่ สาขาวชิ าทจ่ี บ (ISED) : 0107-วิทยาการคอมพิวเตอร์
สาขาวชิ าท่จี บ : วิทยาการคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ
ชอ่ื สถาบันทีจ่ บ : มหาวิทยาลยั ศิลปากร
ปรญิ ญาตรี
ปที ่จี บการศึกษา : 2548
ชือ่ หลกั สตู รท่ีจบการศึกษา : บธ.บ.
กลุ่มสาขาวชิ าทจ่ี บ (ISED) : 180607-ระบบสารสนเทศ
สาขาวิชาทจี่ บ : ระบบสารสนเทศ
ชื่อสถาบันที่จบ : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล
รัตนโกสนิ ทร์
ประเภท(สถานภาพของการทำงาน):
ข้าราชการ พนักงานมหาวิทยาลัย อื่นๆ ประสบการณ์
การทำการสอน : 5 ปี
ช่ือผลงานทางวชิ าการในรอบ 5 ปี :
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสตู รเทคโนโลยบี ัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) 12
ลำ ตำแหนง่ ทาง ชอ่ื อาจารย์ผรู้ ับผดิ ชอบ ข้อมูลประวตั ิการศกึ ษา/ประสบการณ์/ผลงาน
ดับ วชิ าการ/ หลักสตู ร
คุณวุฒิ
ชอื่ ผลงานทางวชิ าการ/งานสรา้ งสรรค์ ระดบั คะแนน
การพัฒนาระบบคน้ คนื สทิ ธบิ ัตรเชิงความหมาย 0.20
โดยใช้โครงสรา้ งออนโทโลยี (2557)
Students Attendance Management 0.20
System based on RFID Technology
(2559)
การพฒั นาระบบสารสนเทศเพ่ือการจดั การ 0.20
ตรวจสอบแบบสอบถามภาวะการมงี านทำของ
บณั ฑิต (2559)
The Information Management Systems and 0.40
Monitoring for Student in Co-Operative
Education Course (2560)
Development of Computer’s Hardware 0.40
Problems Self Diagnostic by Ontology
Knowledge Based Case Study Rajamagala
University of Technology Wangklaikangwon
Campus
การพฒั นาบทเรียนคอมพวิ เตอร์ออนไลนว์ ิชา 0.20
วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี
ที่ 6 กรณีศกึ ษา โรงเรียนสังวาลวทิ 7
การพฒั นาระบบแจ้งเตือนอณุ หภูมิ 0.20
อตั โนมตั ิหอ้ งแม่ขา่ ยผ่านแอปพลเิ คชันไลน์ (2562)
การศกึ ษาและเปรียบเทียบประสิทธภิ าพปริมาณ 0.20
การใชเ้ ครอื ข่ายขอ้ มูล และพลงั งานข้อมูลดา้ นการ
รบั ชมสือ่ วีดีโอออนไลนบ์ นสมารท์ โฟน (2562)
การพฒั นาระบบสารสนเทศเพื่อการประชาสัมพนั ธ์ 0.20
วิสาหกิจชมุ ชนกลุม่ อนุรักษผ์ า้ ทอมือเฉลิมพระ
เกยี รต์ิพฒั นา ปา่ ละอู (2563)
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) 13
ลำ ตำแหน่งทาง ชอ่ื อาจารย์ผ้รู ับผิดชอบ ข้อมูลประวัติการศึกษา/ประสบการณ์/ผลงาน
ดับ วชิ าการ/ หลกั สตู ร
คุณวุฒิ ระดับการศึกษาทจี่ บ :
ปริญญาโท
5. นางสาวนภารตั น์ ชูไพร ปีที่จบการศกึ ษา : 2558
ชือ่ หลักสตู รที่จบการศกึ ษา : วท.ม.
ผูร้ ับผิดชอบหลกั สูตร กลุม่ สาขาวิชาที่จบ (ISED) : 0107-วทิ ยาการคอมพวิ เตอร์
อาจารย์ประจำหลักสตู ร สาขาวิชาท่ีจบ : เทคโนโลยีสารสนเทศ
ช่อื สถาบนั ท่จี บ : มหาวทิ ยาลยั ทกั ษณิ
ปรญิ ญาตรี
ปีทีจ่ บการศกึ ษา : 2553
ช่ือหลักสูตรท่ีจบการศึกษา : ทล.บ.
กล่มุ สาขาวชิ าทจี่ บ (ISED) : 0107 วิทยาการคอมพวิ เตอร์
สาขาวชิ าทีจ่ บ : เทคโนโลยีสารสนเทศ
ชื่อสถาบันที่จบ : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล
รัตนโกสนิ ทร์
ประเภท(สถานภาพของการทำงาน):
ขา้ ราชการ พนักงานมหาวิทยาลยั อ่ืนๆ ประสบการณ์
การทำการสอน : ............ ปี
ช่ือผลงานทางวิชาการในรอบ 5 ปี :
ช่อื ผลงานทางวชิ าการ/งานสร้างสรรค์ ระดบั คะแนน
การพฒั นาระบบสารสนเทศสาหรับบริหาร 0.20
จดั การลูกค้า กรณีศึกษา บริษทั ปั๊มอพั ฟิ ต
เนสหวั หิน (2563)
ระบบติดตามการผลิตไข่ไก่ดว้ ยคิวอาร์โคด้ 0.20
กรณีศึกษา ฟาร์มผลิตไข่ไก่ หนองธงฟาร์ม
อาเภอป่ าบอน จงั หวดั พทั ลงุ (2563)
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสตู รเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) 14
อาจารยผ์ ู้สอน (อาจารย์ภายในมหาวทิ ยาลยั )
ช่อื -นามสกลุ ตำแหน่ง คณุ วฒุ ิ สาขาวชิ าเอก สถาบันทส่ี ำเรจ็ การศกึ ษา ปที ีส่ ำเร็จ
ทางวชิ าการ คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี การศกึ ษา
สารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระ
นายคงศักด์ิ นาคทมิ อาจารย์ คอ.ม. คอมพิวเตอร์ศาสตร์ จอมเกลา้ ธนบุรี 2545
คอมพิวเตอรศ์ กึ ษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง 2535
วท.บ. สถาบันเทคโนโลยีพระจอม
นายนพศักดิ์ ตันตสิ ัตยานนท์ อาจารย์ ปร.ด. เทคโนโลยีคอมพวิ เตอร์ เกล้าพระนครเหนอื 2550
สถาบันเทคโนโลยีพระจอม
คอ.ม. การตลาด เกลา้ พระนครเหนอื 2544
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ มหาวทิ ยาลยั ศรีนครนิ ทรวโิ รฒ
นายเอกรนิ ทร์ วิจิตต์พันธ์ บธ.บ. สถาบันเทคโนโลยีพระจอม 2538
อาจารย์ คอ.ม. เทคโนโลยคี อมพิวเตอร์ เกล้าพระนครเหนือ 2546
สถาบันเทคโนโลยีพระจอม
คอ.บ. เทคโนโลยสี ารสนเทศ เกล้าพระนครเหนอื 2542
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระ
นางสาววิลาวรรณ สุขชนะ อาจารย์ วท.ม. เทคโนโลยีสารสนเทศ จอมเกล้าพระนครเหนือ 2556
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราช
ทล.บ. เทคโนโลยสี ารสนเทศ มงคลรตั นโกสนิ ทร์ 2552
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระ
นายพิสิฐ พรพงศเ์ ตชวาณิช อาจารย์ วท.ม. เทคโนโลยสี ารสนเทศ จอมเกล้าพระนครเหนือ 2557
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราช
ทล.บ. วิทยาการคอมพิวเตอร์และ มงคลรตั นโกสนิ ทร์ 2555
สารสนเทศ มหาวิทยาลยั ศิลปากร
นายสมพร พึ่งสม อาจารย์ วท.ม. ระบบสารสนเทศ 2556
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราช
บธ.บ. วิทยาการคอมพิวเตอร์ มงคลรัตนโกสินทร์ 2548
มหาวิทยาลัยยอร์ก (สหราช
นายคมศลั ล์ ศรีวิสทุ ธ์ อาจารย์ ปร.ด. วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์ อาณาจกั ร) 2561
วศิ วกรรมคอมพิวเตอร์ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั
วศ.ม. มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยสี รุ นารี 2550
วศ.บ. 2546
นางสาวนภารตั น์ ชูไพร อาจารย์ วท.ม. เทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวทิ ยาลยั ทักษิณ 2558
ทล.บ. เทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราช 2553
มงคลรัตนโกสนิ ทร์
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสตู รเทคโนโลยีบัณฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลกั สูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2560) 15
อาจารย์ผู้สอน (อาจารย์พิเศษภายนอกสถาบนั )
ชอ่ื -นามสกลุ ตำแหน่ง คณุ วุฒิ-สาขาท่ีจบ ประสบการณ์ทำงานท่ี ประสบ
ทางวิชาการ เกย่ี วข้องกับวชิ าทสี่ อน การณ์ในการสอน
1. นายทนงศกั ดิ์ กิจโรณี อาจารย์ วท.ม.-วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั (ป)ี
2540
2. นายยทุ ธศลิ ป์ เอมเปรมศลิ ป์ อาจารย์ วท.ม.-วทิ ยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั 2543
สถานทีจ่ ัดการเรียนการสอน : อาคารเรียน อาคารคณะอตุ สาหกรรมและเทคโนโลยี
จำนวนหอ้ งบรรยาย 3 ห้อง
จำนวนหอ้ งปฏบิ ัติการ 1 หอ้ ง
จำนวนหอ้ งปฏิบตั ิการคอมพิวเตอร์ 5 ห้อง
จำนวนห้องส่งเสรมิ การเรียนและกจิ กรรมนักศึกษา 2 ห้อง
คณะ/วทิ ยาลัย คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรตั นโกสนิ ทร์ วิทยาเขตวงั ไกล
กงั วล
ตวั บ่งชี้ 1.1 การกำกับใหเ้ ปน็ ไปตามมาตรฐาน
ผลการดำเนินงานการบรหิ ารจดั การหลักสตู รตามเกณฑ์มาตรฐานหลกั สตู ร พ.ศ. 2558 (ระดบั ปรญิ ญาตรี)
ขอ้ เกณฑก์ ารประเมิน ผลการดำเนนิ งาน
( ผ่านเกณฑ์/ ไมผ่ า่ นเกณฑ์)
1 จำนวนอาจารย์ผู้รบั ผดิ ชอบ - มอี าจารย์ผรู้ ับผดิ ชอบหลกั สตู ร 5 คน เปน็ ไปตามเกณฑ์ (ไม่นอ้ ยกว่า
หลกั สตู ร 5 คน) โดยไมไ่ ด้เปน็ อาจารย์ผรู้ บั ผิดชอบหลักสูตรเกนิ กว่า 1 หลกั สูตร
และประจำหลักสูตรตลอดระยะเวลาทจ่ี ัดการศกึ ษาตามหลกั สตู ร
2 คุณสมบัตอิ าจารยผ์ รู้ บั ผิดชอบ (ในกรณีหลักสตู รประเภทวิชาการ)
หลักสูตร - มคี ุณวฒุ ิการศึกษา : ระดับปรญิ ญาโท 4 คน, ปรญิ ญาเอก 1 คน
มตี ำแหน่งทางวชิ าการ : ผศ. ...-... คน , รศ. ...-... คน , ศ. ...-... คน
ในสาขาทต่ี รงหรอื สมั พนั ธก์ บั สาขาวิชาท่เี ปดิ สอน
(ในกรณีหลกั สตู รประเภทวชิ าชพี /ปฏิบตั ิการ)
- มคี ณุ วุฒิการศึกษา : ระดับปรญิ ญาโท .... คน, ปริญญาเอก .... คน
มตี ำแหน่งทางวชิ าการ : ผศ. ......... คน , รศ. ........ คน , ศ. ........ คน
ในสาขาทต่ี รงหรือสมั พันธก์ ับสาขาวชิ าทเี่ ปดิ สอน
- ประสบการณ์ในด้านการปฏบิ ตั กิ าร (อยา่ งน้อย 2 ใน 5 คน)
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) 16
ขอ้ เกณฑ์การประเมิน ผลการดำเนนิ งาน
( ผ่านเกณฑ/์ ไมผ่ า่ นเกณฑ์)
ช่อื อาจารย์ ประสบการณ์ในด้านการปฏบิ ตั กิ าร
นายสมพร พึ่งสม Web Design, ห้างหุ้นสว่ นจำกดั หวั
หนิ ซพั พอรท์
Web Design, บรษิ ทั Siam 2 Web
กทม. ออ่ นนุช 18
นางสาวนภารัตน์ ชู เจา้ หนา้ ทเี่ ทคนคิ คอมพิวเตอร์, รา้ น BT
ไพร Computer จำกัด จ.พทั ลงุ
3 คณุ สมบตั อิ าจารยป์ ระจำ - มีคุณวุฒิการศกึ ษา : ระดับปรญิ ญาเอก 1 คน , ปรญิ ญาโท 4 คน
หลักสูตร มตี ำแหนง่ ทางวิชาการ : ผศ. 1 คน , รศ. ...-... คน , ศ. ...-... คน
ซงึ่ เปน็ คณุ วุฒทิ ่ตี รงหรือสัมพันธก์ บั สาขาวชิ าทเี่ ปดิ สอน
4 คุณสมบัติอาจารยผ์ ู้สอน 8 ท่าน ( - อาจารย์ประจำ มีคุณวุฒิระดับปริญญาโทหรือเทียบเท่า
หรือดำรงตำแหน่งทางวิชาการไม่ต่ำกว่า ผศ. ในสาขาวิชานั้น หรือ
สาขาวิชาที่สัมพันธ์กัน หรือสาขาวิชาของรายวิชาที่สอน หากเป็น
อาจารย์ผู้สอนก่อนเกณฑ์นี้ประกาศใช้ อนุโลมคุณวุฒิระดับปริญญาตรี
ได้).....
2 ท่าน (- อาจารย์พิเศษ 1. มีคุณวุฒิระดับปริญญาโท หรือคุณวุฒิ
ปริญญาตรีหรือเทียบเท่า และ2. มีประสบการณ์ทำงานที่เกี่ยวข้องกับ
วิชาที่สอนไม่น้อยกว่า 6 ปี 3. มีชั่วโมงสอนไม่เกินร้อยละ 50 ของ
รายวชิ า โดยมอี าจารย์ประจำเป็นผู้รบั ผิดชอบรายวิชานนั้ ) .......
10 การปรับปรงุ หลักสตู รตามรอบ หลักสูตรได้รับการอนุมัติ/เห็นชอบจากสภามหาวิทยาลัย ครั้งท่ี
ระยะเวลาท่กี ำหนด 6/2560 เมื่อวันเสาร์ที่ 24 มิถุนายน 2560 สกอ.รับทราบให้ความ
เห็นชอบหลักสูตร เมื่อวันท่ี 24 มกราคม 2563 และมีการปรับปรุง
หลกั สตู ร โดยผ่านการอนมุ ตั ิจากสภามหาวิทยาลัย ครงั้ ท่ี 6/2560 เม่อื
วันที่ วันที่เสาร์ ที่ 24 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2560 สกอ.รับทราบ เมื่อวันท่ี
24 ม.ค. 2563 และจะครบรอบการปรับปรุงหลกั สูตรใหมใ่ นปี 2565
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสตู รเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลกั สูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) 17
สรุปผลการประเมิน ผา่ นเกณฑ์มาตรฐานหลกั สตู ร ไม่ผา่ นเกณฑม์ าตรฐานหลกั สตู ร
หลักฐานเอกสารทตี่ อ้ งการนอกเหนือจากเอกสารประกอบแตล่ ะรายตวั บง่ ช้ี
1. เอกสารหลักสตู รฉบับที่ สกอ. ประทบั ตรารับทราบ
2. หนงั สอื นำที่ สกอ. แจ้งรับทราบหลักสตู ร (ถา้ ม)ี
3. กรณหี ลกั สูตรยังไมไ่ ด้แจง้ การรับทราบ ใหม้ ีหนงั สอื นำสง่ สกอ. หรือหนังสอื ส่งคืนจาก สกอ. และรายงาน
การประชมุ สภาทีอ่ นุมตั ิ / ให้ความเห็นชอบหลกั สูตร
การปรับปรงุ หลักสตู รตามรอบระยะเวลาท่กี ำหนด
การปรับปรุงหลักสตู รตามรอบระยะเวลาทีก่ ำหนด
รอบระยะเวลา
หลกั สตู ร ปีการศกึ ษาที่ ปีการศกึ ษาท่ใี ช้ การพิจารณา
พัฒนา จดั การศกึ ษา
หลกั สตู รเทคโนโลยบี ณั ฑติ 2549 2550-2554 สภามหาวิทยาลยั อนมุ ัตหิ ลกั สตู รปรบั ปรงุ
สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ ในคราวประชุม คร้งั ท่ี 12/2550
(หลกั สตู รใหม่ พ.ศ. 2550) เมอ่ื วันท่ี 24 ตุลาคม 2550
หลักสตู รเทคโนโลยบี ณั ฑิต 2554 2555-2559 สภาวิชาการอนุมัติหลักสตู รปรบั ปรุง
สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ ในคราวประชุม คร้งั ที่ 10/2554
(หลกั สตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2554) เมื่อวนั ท่ี 6 ธนั วาคม 2554
สภามหาวทิ ยาลยั อนุมัติหลักสตู รปรบั ปรุง
ในคราวประชุม ครั้งที่ 5/2555
เม่ือวันท่ี 31 พฤษภาคม 2555
ปจั จุบนั เปน็ การใชห้ ลักสูตร
ปที ี่ 4 ของรอบระยะเวลา
หลักสตู รเทคโนโลยีบณั ฑิต 2559 2560-2564 มติสภามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์
สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ พิจารณาเห็นชอบหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชา
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) เทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560)
การประชุมสภามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล
รัตนโกสินทร์ ครั้งที่ 6/2560 เมื่อวันที่เสาร์ ที่ 24 เดือน
มถิ นุ ายน พ.ศ. 2560 (IDTIFT 1.1-01-03)
ผ่านการพิจารณา ความสอดคล้องของหลักสูตร
ระดบั อดุ มศึกษา รบั ทราบเมื่อวนั ที่ 24 ม.ค. 2563
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) 18
กระบวนการปรบั ปรุงหลกั สูตรมีขนั้ ตอนการดำเนนิ การ ดงั น้ี
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลกั สูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) 19
กระบวนการ ผลการดำเนนิ งาน
1. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการพฒั นาหลกั สตู รฯ คำสั่งมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ เรื่อง “คำสั่งแต่งตั้ง
คณะกรรมการโครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาหลักสูตรตามกรอบ
2. วิเคราะห์ความต้องการใช้บัณฑิต/ มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (TQF)” คณะอุตสาหกรรมและ
ตลาดแรงงาน ความพร้อมของคณะ เทคโนโลยี มหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลรตั นโกสนิ ทร์
คู่แข่งและจุดเด่นของหลักสูตร เพ่ือ ความต้องการใช้บัณฑิต/ตลาดแรงงาน พิจารณาจากข้อเสนอแนะที่สำคัญ
จดั ทำกรอบแนวคิด ของสถานประกอบการ โดยสถานประกอบการมีการรับนักศึกษาเข้าทำงาน
หลังการผ่านกระบวนการฝึกงาน เนื่องจากนักศึกษามีความรู้ความสามารถท่ี
3. จัดทำ (ร่าง) หลักสูตร มคอ. 2 และ ตรงตามความต้องการของสถานประกอบการ
เสนอ สวท. ตรวจสอบ (รา่ ง) หลักสูตร ความพร้อมของคณะ พิจารณาจากอาจารย์ประจำหลักสูตรครบตามเกณฑ์ที่
กำหนด มีอาจารย์ที่มีความรู้ความสามารถ รวมทั้งทรัพยากรทางการศึกษา
4. คณะกรรมการดำเนินงานพัฒนา วัสดุ แหลง่ สืบคน้ ขอ้ มลู พรอ้ ม มีหอ้ งเรยี น ห้องปฏิบัติการ สถานทตี่ ้ังเหมาะสม
หลักสูตรนำเสนอ (ร่าง) หลักสูตรต่อ และเพยี งพอต่อจำนวนนกั ศึกษา
คณะกรรมการประจำคณะ คู่แข่งทางตรง หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พิจารณาจากจุดเด่นของ
5. คณะนำเสนอ (ร่าง) หลักสูตรต่อสภา สถาบันการศึกษาที่เปิดการเรียนการสอนในสาขาวิชาและระดับเดียวกัน คือ
วิชาการผ่าน สวท. พัฒนาบัณฑิตให้มีความเป็นเลิศทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและส่งเสริม
พัฒนาบคุ ลากรให้มีผลงานวจิ ัยทางด้านวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
6. คณะนำเสนอ (ร่าง) หลักสูตรต่อสภา จุดเด่นของหลักสูตร เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ผลิตบัณฑิต
มหาวิทยาลยั ผา่ น สวท. นักปฏบิ ัตสิ สู่ ังคมประกอบการด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ
คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรระดับปริญญาตรี คณะอุตสาหกรรมและ
เทคโนโลยี ของสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ จัดทำ (ร่าง) หลักสูตร
เทคโนโลยีบณั ฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลกั สูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560)
โดยนำ (รา่ ง) หลกั สตู ร มาทำการวพิ ากษ์หลักสูตรดว้ ยการเชญิ ผู้ทรงคุณวุฒิท้ัง
ภายในและภายนอกมาให้ข้อเสนอแนะและพฒั นาหลักสูตร
คณะกรรมการดำเนินงานพัฒนาหลักสูตรจัดทำ (ร่าง) หลักสูตรเทคโนโลยี
บัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2560) เสนอ
ตอ่ คณะกรรมการประจำคณะ
คณะกรรมการดำเนินงานพัฒนาหลักสูตร นำเสนอ (ร่าง) หลักสูตรเทคโนโลยี
บัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) ไปยัง
สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน แล้วเสนอต่อสภาวิชาการพิจารณาให้
ความเหน็ ชอบหลกั สูตร
คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี นำเสนอ (ร่าง) หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) ที่ผ่านความ
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสตู รเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) 20
กระบวนการ ผลการดำเนนิ งาน
เห็นชอบจากสภาวิชาการไปยังสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน แล้ว
7. คณะจัดทำหลักสูตร (ฉบับสมบูรณ์) เสนอตอ่ สภามหาวิทยาลยั เพือ่ พิจารณาใหค้ วามเห็นชอบหลกั สตู ร
แจง้ สำนักงานคณะกรรมการอุดมศกึ ษา คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชา
(สกอ.) เพื่อรับทราบการให้ความ เทคโนโลยีสารสนเทศ (หลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) ที่ผ่านความเห็นชอบจาก
เห็นชอบหลักสตู รผา่ น สวท. สภามหาวิทยาลัย ไปยังสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน เพื่อแจ้ง
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) เพื่อรับทราบการให้ความ
เห็นชอบหลักสูตรน้ี
เป็นไปตามเกณฑ์ทกี่ ำหนด
ไม่เป็นไปตามเกณฑท์ ่กี ำหนด (ระบุเหตุผล)...................................................................................................
รายการหลักฐานหมวดที่ 1 ข้อมูลท่ัวไป
รหัสหลักฐาน รายการ
IDTIFT 1.1-01-01 มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (มคอ. 2)
IDTIFT 1.1-01-02 มตสิ ภามหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรตั นโกสินทร์ พิจารณาให้ความเห็นชอบการ
ปรับปรุงแก้ไขอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรและอาจารย์ประจำหลักสูตรเทคโนโลยี
บัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
IDTIFT 1.1-01-03 มตสิ ภามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรตั นโกสนิ ทร์ พจิ ารณาเห็นชอบหลกั สูตร
เทคโนโลยีบณั ฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลกั สูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560)
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) 21
หมวดท่ี 2 บัณฑิต
ตัวบง่ ชี้ 2.1 คุณภาพบณั ฑติ ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒริ ะดับอุดมศกึ ษาแห่งชาติ
คุณภาพของบัณฑิตปริญญาตรี/โท รนุ่ จบปกี ารศกึ ษา 2563
มจี ำนวนบณั ฑิตทีส่ ำเรจ็ การศึกษา 31 คน โดยมีบัณฑิตที่ไดร้ ับการประเมินจากผู้ใช้บณั ฑิต จำนวน 30 คน คิด
เปน็ ร้อยละ 96.77 ของจำนวนบัณฑิตทสี่ ำเร็จการศกึ ษา ซงึ่ มคี ่าเฉลีย่ คะแนนประเมินบณั ฑติ 6 ดา้ น เท่ากบั 4.40
คะแนน โดยมีรายละเอยี ดดงั น้ี
ผลรวมของค่า
คะแนนท่ไี ด้จากการ ค่าเฉลย่ี คะแนน
คุณลกั ษณะบัณฑติ ที่พึงประสงค์ ประเมิน ประเมนิ
จำนวนบัณฑติ ที่ (คะแนนเตม็ 5)
ไดร้ ับการประเมนิ
1. ดา้ นคุณธรรมจริยธรรม 137 4.57
30
2. ดา้ นความรู้ 131 4.37
30
3. ดา้ นทกั ษะทางปัญญา 135 4.50
30
4. ดา้ นทักษะความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งบคุ ลากรและความรบั ผิดชอบ 129 4.30
30
5. ดา้ นทกั ษะการวิเคราะห์เชิงตวั เลข การส่ือสาร และการใช้เทคโนโลยี 132 4.40
สารสนเทศ 30
6. ดา้ นทกั ษะการปฏบิ ตั ิทางวชิ าชพี 129 4.30
30
ผลการประเมินตนเอง : ค่าเฉลยี่ คะแนนผลประเมิน 6 ด้าน 132 4.40 คะแนน
30
หมายเหตุ จำนวนบณั ฑิตทไี่ ดร้ บั การประเมินจะต้องไมน่ ้อยกว่ารอ้ ยละ 20 ของจำนวนบัณฑติ ทีส่ ำเรจ็ การศกึ ษา
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2560) 22
การวเิ คราะหผ์ ลท่ีได้
บัณฑิตที่ได้รับการประเมิน 30 คน จากบัณฑิตจบใหม่ 31 คน คิดเป็นร้อยละ 96.77 ผลการประเมิน
เฉลยี่ 4.40 อย่ใู นระดบั ดี มคี วามรคู้ วามสามารถรายด้านอยู่ในระดบั ดี ขอ้ วพิ ากษส์ ำคัญ สามารถนำความรู้ด้าน
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศไปใช้ในการทำงานกับสถานประกอบการต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
จากการวิเคราะห์ข้อมูลของคณะกรรมการพบว่า บัณฑิตมีทักษะการปฏิบัติงานทุกแขนงวิชาของงาน ด้าน
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ จึงสามารถทำงานได้หลากหลายประเภทที่เกี่ยวเนื่องกับงาน
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ สามารถปรับตัวเข้ากับองค์กรได้ทุกรูปแบบ ทั้งในสถานประกอบการ
เอกชนและรฐั วสิ าหกจิ สอดคลอ้ งกบั อัตลักษณข์ องมหาวทิ ยาลยั “บณั ฑติ นักปฏบิ ัต”ิ
สรปุ ผลการประเมนิ ตนเองตามตัวบ่งชีท้ ี่ 2.1 : คณุ ภาพบณั ฑติ ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอดุ มศกึ ษา
แหง่ ชาติ (ผลลพั ธ์)
เปา้ หมาย ผลการดำเนนิ งาน คะแนนการประเมินตนเอง บรรลุเป้าหมาย
บรรลุ ไมบ่ รรลุ
4 คะแนน ...........คะแนน 4 คะแนน
ตัวบง่ ชี้ 2.2 บณั ฑติ ปริญญาตรที ่ีไดง้ านทำหรอื ประกอบอาชพี อิสระ ภายใน 1 ปี
หลกั สูตรปรญิ ญาตรี รนุ่ จบปกี ารศกึ ษา 2562
ขอ้ มูลพ้ืนฐาน จำนวน ร้อยละ
100
1.จำนวนบณั ฑติ ทงั้ หมด 31 96.77
2.จำนวนบัณฑติ ท่ตี อบแบบสำรวจเร่อื งการมีงานทำ 30 64.52
3.จำนวนบัณฑติ ที่ไดง้ านทำหลงั สำเร็จการศึกษา 20 50.00
(ไมน่ บั รวมผู้ประกอบอาชพี อิสระ) 35.00
15.00
- ตรงสาขาทีเ่ รยี น 10 30.00
- สาขาท่ีเกยี่ วข้อง 7 -
-
- ไม่ตรงสาขาที่เรียน 3 -
3.33
4.จำนวนบณั ฑิตท่ีประกอบอาชพี อสิ ระ ภายใน 1 ปี (อาชพี อิสระ) 9
100
5.จำนวนผู้สำเรจ็ การศึกษาที่มีงานทำกอ่ นเข้าศึกษา -
6.จำนวนบณั ฑติ ทศ่ี ึกษาตอ่ -
7.จำนวนบณั ฑิตที่อปุ สมบท -
8.จำนวนบัณฑิตทเ่ี กณฑ์ทหาร 1
9.รอ้ ยละของบัณฑติ ท่ีได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี
ขอ้ (3+4) x 100 (29/29) * 100
2-(5+6+7+8)
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสตู รเทคโนโลยีบัณฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) 23
ขอ้ มูลพ้ืนฐาน จำนวน รอ้ ยละ
10 บณั ฑติ ที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอสิ ระภายใน 1 ปี คะแนนเต็ม 5 5
(100/100) * 5
หมายเหตุ จำนวนบณั ฑติ ทต่ี อบแบบสำรวจจะต้องไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 70 ของจำนวนบัณฑิตที่สำเร็จ
การศกึ ษา
การวเิ คราะห์ผลที่ได้
จากผลการสำรวจภาวะการมีงานทำของบณั ฑติ หลักสตู รเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) ผู้สำเร็จการศึกษาประจำปีการศึกษา 2563 พบว่า บัณฑิตที่ตอบแบบสำรวจ
จำนวน 30 คน จากบัณฑติ ที่สำเร็จการศกึ ษา จำนวน 31 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 96.77 มากกวา่ เกณฑ์ท่กี ำหนดให้
ตอ้ งสำรวจภาวะการมีงานทำของบณั ฑิตไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 70
บณั ฑติ ทต่ี อบแบบสำรวจ จำนวน 30 คน ไดง้ านทำหลังสำเร็จการศึกษา 30 คน ในจำนวนน้ีมีลักษณะงาน
ที่ทำตรงกับสาขาวิชาท่ีสำเร็จการศกึ ษาจำนวน 10 คน, เกี่ยวข้องและเชือ่ มโยงกับสาขาทีส่ ำเร็จจำนวน 7 คน,
ไม่ตรงกับสาขาวิชาที่สำเร็จแต่ใช้ความรู้ที่เรียนมาจำนวน 3 คน, บัณฑิตท่ีประกอบอาชีพอิสระจำนวน 9 คน
และเกณฑท์ หารจำนวน 1 คน และไมม่ ีบัณฑติ ทอ่ี ุปสมบทและบัณฑิตทศ่ี ึกษาต่อ
คะแนนของบัณฑิตที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี เป็น 5 คะแนน จากคะแนนเต็ม 5
คดิ เปน็ รอ้ นละ 100
ดังนั้น บัณฑิตหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้วได้
งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปีเป็นส่วนใหญ่ ทั้งนี้ในปัจจุบัน งานในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่
กำลังขยายตัวทำให้โอกาสในการได้งานทำมีสูงขึ้น เช่น บริษัทผลิตซอฟต์แวร์หรือบริษัทด้านบริการเครือข่าย
และหนว่ ยงานต่างๆ ใหค้ วามสำคัญกบั การนำระบบสารสนเทศมาใช้ในองค์กรเพิ่มมากข้ึน ซึ่งมีบัณฑิตที่ได้งาน
ไม่ตรงสาขาวิชา เช่น ธุรการ ด้านราชการ โดยใช้ทักษะด้านวิชาชีพทางเทคโนโลยีสารสนเทศและบางส่วนที่
ประกอบอาชีพอิสระ ซึ่งปัจจุบันสามารถทำได้ง่ายขึ้น เช่น การทำธุรกิจจำหน่ายโทรศัพท์มือถือและการทำ
ธุรกิจการค้าผ่านระบบอินเตอร์เน็ตออนไลน์ ซึ่งใช้ทักษะและการเรียนรู้ที่ง่ายขึ้น เนื่องจากเห็นว่างานประจำ
เปน็ งานทีไ่ ม่เหมาะกับตนเอง ไม่มีอสิ ระ แตอ่ าชพี อิสระไดเ้ ป็นเจา้ นายตนเองและมีความสุขกบั งานมากกว่า
ข้อมลู การมงี านทำของบัณฑิตหลกั สูตร 4 ปี (ปกติ) และหลกั สูตร 4 ปี (เทียบโอนรายวิชา)
ปกี ารศึกษา จำนวนทงั้ หมด จำนวนการมงี านทำ หมายเหตุ
2560 30 30 เกณฑ์ทหาร 2 คน
2561 30 28 เกณฑ์ทหาร 1 คน
2562 39 39
2563 31 30
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสตู รเทคโนโลยีบัณฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) 24
สรปุ ผลการประเมนิ ตนเองตามตวั บ่งช้ีที่ 2.2 : รอ้ ยละของบณั ฑติ ปริญญาตรที ีไ่ ดง้ านทำ หรือประกอบ
อาชีพอิสระภายใน 1 ปี (ผลลพั ธ)์
เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน คะแนนการประเมนิ ตนเอง บรรลเุ ป้าหมาย
บรรลุ ไมบ่ รรลุ
4 คะแนน ............ คะแนน 5 คะแนน
สรุปผลการประเมินตนเอง องค์ประกอบที่ 2 : บณั ฑิต
ตวั บ่งช้ี เป้าหมาย ผลการ คะแนน
ดำเนนิ งาน จากผลการประเมนิ
2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒิ 4 4
ระดบั อดุ มศึกษาแห่งชาติ (ผลลัพธ)์ 4
5
2.2 (ปริญญาตรี) รอ้ ยละของบณั ฑิตปรญิ ญาตรี
ทีไ่ ด้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระ 4.50
ภายใน 1 ปี (ผลลพั ธ)์
ค่าคะแนนรวมเฉลี่ย
ระดับคุณภาพมาตรฐาน
รายการหลกั ฐาน
ตวั บ่งช้ี 2.1 คุณภาพบัณฑติ ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒริ ะดับอุดมศกึ ษาแห่งชาติ
IDTIFT 2.1-1-01 แบบประเมินความพึงพอใจของผ้ใู ช้บณั ฑิตของผสู้ ำเรจ็ การศึกษา มหาวทิ ยาลยั
เทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสนิ ทร์ ปีการศึกษา 2563
ตัวบง่ ช้ี 2.2 ร้อยละของบัณฑติ ปริญญาตรีได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี
IDTIFT 2.1-1-01 แบบสอบถามภาวะการมงี านทำของผสู้ ำเรจ็ การศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
ราชมงคลรัตนโกสินทร์ ปีการศึกษา 2563
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตรเทคโนโลยีบณั ฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2560) 25
หมวดที่ 3 นักศกึ ษา
ขอ้ มูลนักศกึ ษา
ขอ้ มูลนกั ศกึ ษาหลกั สตู รฯ 4 ปี (ปกต)ิ
แรกเขา้ จำนวนที่ จำนวนท่ี จำนวนท่ยี ัง จำนวน จำนวน ร้อยละของ สาเหตขุ องนกั ศึกษาท่หี ายไป
(ปกี ารศึกษา) รบั เขา้ สำเรจ็ การ ไมส่ ำเร็จ ที่ นักศกึ ษาที่ นักศกึ ษาทีค่ ง
การศกึ ษา คงอยู่ในแต่ อยู่ในแตล่ ะรนุ่ ลาออก
(1) ศึกษา ในรุ่นนัน้ หายไป พ้นสภาพ ันก ึศกษา
สำหรับรนุ่ ระหว่าง ละรุ่น (5) x 100/ โอนย้ายไปคณะ ื่อน
(3) การศึก (5) เสียชี ิวต
นัน้ ได้จาก (1) ไม่ทราบสาเหตุ/ ่ือนๆ
(2) ษา (2)+(3)
(4)
หลกั สตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2560 (หลักสูตร TQF)
2559 33 15 6 12 21 63.64 41 7
2560 15 - 5 10 5 33.33 36- -1
2561 24 - 17 7 17 70.84 -7- - -
2562 36 - 25 11 25 69.44 - 11 - - -
2563 22 - 19 3 18 85.71 --1-2
ขอ้ มูลนักศึกษาหลักสตู ร 4 ปี (เทียบโอนรายวชิ า)
แรกเขา้ จำนวน จำนวนที่ จำนวนที่ยงั จำนวนท่ี จำนวน ร้อยละของ สาเหตขุ องนักศึกษาทห่ี ายไป
(ปีการศกึ ษา) ท่ี สำเร็จการ ไม่สำเรจ็ หายไป นกั ศึกษาท่ี นักศึกษาทค่ี ง
การศึกษา ระหวา่ ง คงอยใู่ นแต่ อยู่ในแตล่ ะรุ่น -2- - -
รับเขา้ ศกึ ษา ในรุ่นนัน้ การศึกษา -1- -1ลาออก
(1) สำหรับรนุ่ (4) ละรนุ่ (5) x 100/ - - - -3พ้นสภาพ ันก ึศกษา
(3) (5) โอนย้ายไปคณะ ื่อน
นั้น ได้จาก (1) เสียชี ิวต
(2) (2)+(3) ไ ่มทราบสาเหตุ
หลกั สูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560 (หลกั สูตร TQF)
2561 25 21 2 2 23 92
2 21 91.30
2562 23 5 16 3 38 92.68
2563 41 - 38
ปัจจยั ท่ีมผี ลกระทบต่อจำนวนนกั ศึกษา
ในปีการศึกษา 2563 นักศึกษาในหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตร
ปรับปรุง พ.ศ. 2560) พบว่า มีนักศึกษาแรกเข้าของหลักสูตรเทียบโอนรายวิชาเกินจำนวนกำหนดเป้าหมายเอาไว้
และมีนักศึกษาที่ออกจากการศึกษาในระหว่างภาคการศึกษาอีกจำนวนหนึ่ง ส่งผลต่อจำนวนนักศึกษาที่สำเร็จ
การศึกษาที่มีจำนวนลดลงจากจำนวนแรกเข้าในแต่ละปีการศึกษา ทั้งนี้ จากการวิเคราะห์ข้อมูลนักศึกษา พบว่า
สาเหตปุ ัจจัยท่มี ีผลกระทบต่อจำนวนนกั ศกึ ษา มดี ังนี้
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ณั ฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) 26
1. ปัจจัยทม่ี ผี ลตอ่ จำนวนนักศกึ ษาแรกเขา้
1.1 ชื่อเสียงและสภาพการแข่งขันในการจัดการเรียนการสอนระหว่างสถาบนั การศึกษาระดับปรญิ ญา
ตรี ทเ่ี ปิดสอนด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมสี งู มาก เนอื่ งจากมีการเปิดสอนในหลายสถาบนั การศกึ ษา
1.2 ปัญหาด้านประชากรศาสตร์ที่จำนวนประชากรในวัยเรียนลดลง ทำให้ตัวป้อนที่จะสมัครเป็น
นกั ศกึ ษาใหมล่ ดลงดว้ ย
1.3 ค่านิยมของผู้ปกครองที่ไม่เข้าใจศาสตร์ของด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ไม่สนับสนุนให้นักศึกษา
สมัครเรียนในสาขาวิชาสาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ
2. ปจั จยั ทีม่ ีผลตอ่ จำนวนนักศกึ ษาคงอยรู่ ะหวา่ งปกี ารศึกษา
2.1 นกั ศกึ ษามคี วามต้ังใจจรงิ และมองเห็นอนาคตในการไดง้ านทำหลังสำเร็จการศึกษาจากสาขาวิชานี้
2.2 นักศกึ ษามีความรับผิดชอบต่อตนเองค่อนข้างดี และมีวนิ ยั ในการศึกษา หรอื สามารถปรับตัวให้อยู่
ในสังคมการเรียนรขู้ องสาขาวชิ าฯ ได้
2.3 นกั ศกึ ษาได้รบั ทนุ การศึกษาจากกองทนุ กู้ยืมเพ่ือการศึกษา
2.4 นกั ศึกษามีความชอบและมใี จรกั งานด้านสารสนเทศเพิ่มมากขึ้น
2.5 นักศึกษามีโอกาสได้ร่วมกิจกรรม และได้ศึกษาในรายวิชาที่มีการจัดการเรียนการสอน
ในรปู แบบใหมๆ่ โดยเฉพาะการศกึ ษาในภาคปฏบิ ัตแิ ละการออกศึกษานอกสถานท่ี
3. ปจั จัยทท่ี ำใหน้ ักศกึ ษาออกจากการศึกษาระหว่างปีการศึกษา
3.1 นักศึกษามีเป้าหมายการศึกษาไม่ชัดเจน ศึกษาเพื่อให้สำเร็จการศึกษา ไม่ได้สนใจเรื่องการ
ประกอบอาชีพหรือการดำเนินชีวิตหลังสำเร็จการศึกษา จึงไม่สนใจศึกษาเล่าเรียน และทำให้การเรียนอ่อน
และตอ้ งออกจากการศึกษาระหวา่ งปีการศึกษาในทสี่ ดุ
3.2 พื้นฐานความรู้ก่อนเข้าเป็นนักศึกษาค่อนข้างต่ำ สังเกตได้จากคะแนนสอบเข้าที่ต่ำ แต่จำนวน
นักศึกษาไม่เต็มจำนวน สาขาวิชามีตัวเลือกน้อย เมื่อเข้ามาศึกษาในบางรายวิชาที่ค่อนข้างยาก จึงทำให้มี
ปญั หาในการศกึ ษา ไดร้ ะดบั คะแนนเฉลยี่ สะสมไมถ่ งึ เกณฑ์ในแต่ละช้ันปี
3.3 นักศึกษาไม่พร้อมในการปรับตัวกับการเรียนในระดับอุดมศึกษา เช่น ทักษะทางคณิตศาสตร์และ
ภาษาอังกฤษมีน้อย รวมถึงทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ จึงเป็นอุปสรรคต่อการเรียนในสาขาวิชาเหล่าน้ี
ได้
3.4 นักศกึ ษามีภาระและปัญหาทางครอบครวั ท่ีทำให้จำเปน็ ตอ้ งไมเ่ ลอื กศกึ ษาต่อ
3.5 ค่าใช้จ่ายที่ใช้ในการศึกษาระหว่างปีมีไม่เพียงพอ จึงต้องออกไปทำงาน ทำให้มีผลกระทบต่อการ
เขา้ เรียนท่ไี ม่ครบตามเกณฑ์ และมีผลต่อการเรียนรู้ในรายวิชานัน้ ๆ
3.6 สภาพสาธารณูปโภคขั้นพื้นฐานและสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ของสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศยงั
ไม่สามารถตอบสนองความต้องการใช้งานของนักศึกษาได้อย่างสมบูรณ์ ทำให้นักศึกษาเกดิ ความพึงพอใจน้อย
และตัดสนิ ใจเปลี่ยนไปศึกษาในสถานบันทค่ี ดิ ว่ามีส่ิงเหลา่ นสี้ มบูรณก์ วา่
3.7 ผลกระทบจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) ทำให้
เกดิ ผลกระทบตอ่ รายไดข้ องครอบครัวของนกั ศึกษา
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) 27
ตัวบ่งชี้ 3.1 การรับนกั ศึกษา
ชนิดของตัวบ่งช้ี :: กระบวนการ
- การรับนักศึกษา
- การเตรยี มความพร้อมกอ่ นเข้าศึกษา
3.1 การรับนักศกึ ษา ผลการดำเนินงาน
มีระบบ มกี ลไก กระบวนการรบั นักศึกษาใหม่
หลกั สตู รฯ มรี ะบบและกลไกในการรับนกั ศกึ ษาโดยทฤษฎี PDCA เปน็ กระบวนการพนื้ ฐานกล่าวคอื
1. การวางแผนการรับนักศึกษา โดยคณะกรรมการบริหารหลักสูตรร่วมกันทบทวนเอกสารและข้อที่
เกี่ยวข้องกับการรับนักศึกษาจากปีการศึกษา 2563 เช่น แผนพัฒนาวิทยาลัย ผลการประเมินการรับ
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสตู รเทคโนโลยบี ัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2560) 28
นักศึกษาและการเตรียมความพร้อม และผลการศึกษาของนักศึกษา เป็นต้น เพื่อวางแผนกำหนด
จำนวนรับนักศึกษาของหลักสูตรฯ เกณฑ์การรับนักศึกษา กระบวนการรับนักศึกษา และ
เคร่อื งมอื ทใ่ี ช้ในการคัดเลอื กทเี่ หมาะสม ตลอดจนการเตรียมความพรอ้ มกอ่ นเข้าศึกษา
2. การดำเนินการรับนกั ศึกษา ตามกรอบแผนงานท่กี ำหนด
3. การประเมินกระบวนการรับนักศึกษา โดยการสำรวจความพึงพอใจของผู้ที่เกี่ยวข้องกับ
กระบวนการรับนักศึกษา และทำการรวบรวมข้อมลู ที่เกี่ยวข้องจากการจัดการศึกษามารว่ มทำการ
วิเคราะห์และสังเคราะหเ์ พ่อื หาจดุ แข็งและจดุ อ่อน และกำหนดมาตรการรองรบั ในปีต่อ ๆ ไป
4. การปรับปรุงกระบวนการรับนักศึกษา โดยการนำมาตรการที่ได้จากข้อที่ 3 ลงสู่ปฏิบัติในภาค
การศึกษาและปีการศึกษาตอ่ ไป
มีการนำระบบกลไกไปสู่การปฏิบตั ิ/ดำเนนิ งาน
1. การกำหนดเปา้ หมายจำนวนรับนักศกึ ษา
หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ มีการกำหนดแผนในการรับนักศึกษา
หลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ ซง่ึ กำหนดจำนวนรบั นักศึกษา จำนวน 30 คน
นอกจากนี้หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้พิจารณากำหนดเป้าหมาย
จำนวนรบั นักศกึ ษาจากเกณฑ์ ดงั น้ี
1.1 ความตอ้ งการของตลาดแรงงาน ซง่ึ พิจารณาจากภาวะการมีงานทำของบณั ฑติ
1.2 ความตอ้ งการของผเู้ รยี น ซึ่งพจิ ารณาจากจำนวนผู้สมัครในปกี ารศกึ ษาทผ่ี า่ นมา
1.3 ความพร้อมของอาจารย์ผู้สอน ซึ่งพิจารณาจากจำนวนอาจารย์ผู้สอนที่คงอยู่ในปีการศึกษาที่
ผา่ นมาและสดั ส่วนอาจารย์ต่อจำนวนนกั ศกึ ษา
1.4 ความพร้อมของสิ่งสนับสนุนซึ่งพิจารณาจากจำนวนห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ห้องสมุด วัสดุ
อุปกรณท์ ใ่ี ชป้ ระกอบการเรยี นการสอน
2. กำหนดเกณฑ/์ เครื่องมอื การรับนกั ศึกษา
หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ กำหนดเกณฑ์การรับนักศึกษาโดย
พิจารณาใหส้ อดคล้องกบั คณุ สมบตั ทิ ีก่ ำหนดไว้ใน มคอ. 2 หมวดท่ี 3 ขอ้ 2.2 ดังน้ี
2.1 รับผู้สำเรจ็ การศกึ ษาไมต่ ำ่ กว่ามัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม. 6) หรือเทียบเท่า หรือหลักสูตรระดบั
ประกาศนียบตั รวชิ าชพี (ปวช.) ทุกสาขา หรอื
2.2 รับผู้สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) หรือเทียบเท่า ประเภท
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ สาขาวิชาไฟฟ้า สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์ สาขาวิชาเทคนิค
คอมพวิ เตอร์ สาขาวชิ าอิเลก็ ทรอนิกส์ระบบโทรคมนาคม อเิ ล็กทรอนกิ ส์อุตสาหกรรม สาขาวิชา
คอมพิวเตอร์ธุรกิจ หรือสาขาวิชาอื่นที่ใกล้เคียง ให้อยู่ในดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหาร
หลกั สูตร โดยวิธกี ารเทยี บโอนรายวิชาเป็นรายบคุ คลคณุ สมบตั อิ ่นื ตามที่มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี
ราชมงคลรัตนโกสนิ ทร์กำหนด
3. การประชาสมั พันธก์ ารรับสมัคร
3.1 การประชาสัมพันธ์โดยมหาวทิ ยาลยั ฯ
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสตู รเทคโนโลยีบณั ฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2560) 29
3.2 การประชาสัมพนั ธโ์ ดยคณะฯ
3.3 การประชาสมั พนั ธ์โดยสาขาวชิ าฯ
4. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการคลงั ขอ้ สอบและคณะกรรมการดำเนินการรบั สมัครและสอบคัดเลือก
แต่งตั้งคณะกรรมการคลังข้อสอบและคณะกรรมการดำเนินการรับสมัครและสอบคัดเลือก
มหาวิทยาลัยได้แต่งตั้งบุคลากรของสาขาวิชาเป็นคณะกรรมการดำเนินการรับสมัครและสอบคัดเลือก
นักศึกษา ประจำปกี ารศึกษา 2563 ดงั น้ี
- อาจารยว์ ิลาวรรณ สขุ ชนะ ประธาน
- อาจารยค์ งศกั ดิ์ นาคทมิ กรรมการ
- ดร.นพศักดิ์ ตนั ติสตั ยานนท์ กรรมการ
- อาจารยเ์ อกรินทร์ วิจติ ต์พันธ์ กรรมการ
- อาจารยพ์ สิ ฐิ พรพงศ์เตชวาณชิ กรรมการ
- อาจารยส์ มพร พง่ึ สม กรรมการ
- อาจารยน์ ภารัตน์ ชไู พร กรรมการ
- นายรฐั พล แพงดี กรรมการและเลขนุการ
5. การรบั นักศกึ ษา
ในปีการศึกษา 2563 หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรุง
พ.ศ. 2560) คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีได้กำหนดกลไกการรับนักศึกษาใหม่ โดยจัดทำคำสั่งแต่งตั้ง
คณะกรรมการรับสมัคร คุมสอบ สอบสัมภาษณ์ และรับรายงานตัวนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2563
และใชก้ ระบวนการรบั สมัครนักศึกษาใหม่ ตามปฏทิ นิ การรบั สมัครนักศึกษาใหม่ ของสำนกั ส่งเสริมวิชาการ
และงานทะเบียน โดยได้กำหนดเกณฑก์ ารคดั เลือกนกั ศึกษาใหม่ ดังนี้
5.1 การรบั สมัครรอบโควตา
โควตาเรยี นดีและกิจกรรมเด่น ซึ่งมีเกณฑ์ระดบั คะแนนเฉลีย่ สะสมกรณโี ควตาเรยี นดีไม่ต่ำกว่า 2.50
และโควตากิจกรรมเดน่ มีระดับคะแนนเฉลีย่ สะสม ไม่ต่ำกว่า 2.00 โดยการสอบสมั ภาษณ์ซึง่ นกั ศึกษาจะต้อง
มคี ณุ สมบัติครบถว้ นตามทกี่ ำหนด และสอบสมั ภาษณผ์ ่านเกณฑ์ ดงั ขั้นตอนตอ่ ไปน้ี
5.1.1 ทบทวนกระบวนการรับนักศึกษาโควตา ในปีการศึกษาที่ผ่านมา โดยการประชุม
พิจารณากระบวนการ เช่น การสอบสัมภาษณ์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา
เกณฑก์ ารผ่านเพอ่ื รบั เขา้ ศกึ ษาจากคะแนน แฟม้ สะสมผลงาน และกจิ กรรม
5.1.2 กำหนดแผนการรับนักศึกษาโควตา โดยนำผลการดำเนินงานในปีการศึกษาที่ผ่านมา
กำหนดจำนวนการรับนักศึกษาให้มีความเหมาะสม จึงกำหนดแผนการรับนักศึกษา
จำนวน 30 คน
5.1.3 ส่งแผนการรับนักศึกษาโควตา ดำเนินการส่งแผนการรับนักศึกษาให้ฝ่ายวิชาการและ
กิจการนักศกึ ษา (หลักฐาน นำสง่ แผนการรับนักศึกษา)
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสตู รเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2560) 30
5.1.4 กำหนดคณะกรรมการสอบสัมภาษณ์ โดยพิจารณาจากอาจารย์ประจำที่มีความรู้
ความสามารถ ส่งรายชื่อให้ฝ่ายวิชาการและกิจการนักศึกษาดำเนินการ เพื่อออกคำส่ัง
แต่งตงั้ คณะกรรมการ
5.1.5 การรับสมัครนักศึกษา มหาวิทยาลัยฯ ร่วมกับสำนักงานวิทยาเขตวังไกลกังวล ประกาศ
รับนักศึกษาโควตา ประจำปีการศึกษา 2562 และดำเนินการรับสมัคร กรอกข้อมูลเข้า
ระบบ ชำระเงนิ คา่ สมัคร ออกบตั รประจำตัว และประกาศรายชอื่ ผู้มีสิทธสิ์ อบสมั ภาษณ์
5.1.6 ดำเนินการสอบสัมภาษณ์สาขาวิชาดำเนินการคัดเลือกผู้มีสิทธิเข้าศึกษาโดยวิธีการสอบ
สัมภาษณ์ ในการสอบสัมภาษณ์จะพิจารณาผลการเรียนเป็นสำคัญ ความรู้ในสาขา
วิชาชีพ แฟ้มสะสมงาน และความต้งั ใจจรงิ ในการศกึ ษา เปน็ ตน้
5.1.7 ส่งผลผู้ผ่านการสอบสัมภาษณ์ สาขาวิชาฯ ดำเนินการสรุปผลการสอบสัมภาษณ์ส่งให้
ฝ่ายวชิ าการฯ เพ่ือรวบรวมส่งไปทีฝ่ ่ายส่งเสรมิ วิชาการและงานทะเบียน สำนักงานวิทยา
เขตวังไกลกังวล และนำสง่ สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน (สวท.)
5.1.8 ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการสอบสัมภาษณ์ และมีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อ และรับรายงานตัว
นักศึกษาใหม่ มหาวิทยาลัยฯ ร่วมกับสำนักงานวิทยาเขตวังไกลกังวล ดำเนินการ
ประกาศรายชื่อผู้ ผ่านการสอบสัมภาษณ์ และมีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อ โดยมีเจ้าหน้าท่ี
ดำเนินการออกรหัสประจำตัวนักศึกษาสำหรับผู้ผ่านการคัดเลือกพร้อมลงทะเบียนและ
ชำระเงิน
5.2 การรับสมคั รรอบรับตรง
การรับตรงใช้วิธีการคัดเลือกโดยการสอบข้อเขียนและการสอบสัมภาษณ์ นักศึกษาจะต้องมี
คณุ สมบัติครบถ้วนตามท่ีกำหนดและมีคะแนนการสอบขอ้ เขียนและสอบสมั ภาษณผ์ ่านเกณฑ์ ท้ังน้ี หลกั สตู ร
เทคโนโลยบี ณั ฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ ไดด้ ำเนินการคดั เลือกนักศึกษาใหมโ่ ดยมีกระบวนการรับ
นกั ศกึ ษา ดงั น้ี
5.2.1 ทบทวนกระบวนการรับนักศึกษาสอบตรง ในปีการศึกษาที่ผ่านมา โดยการประชุม
พจิ ารณากระบวนการ เช่น การสอบสัมภาษณแ์ ฟ้มสะสมผลงาน และกจิ กรรม
5.2.2 กำหนดแผนการรับนักศึกษาสอบตรง โดยนำผลการดำเนินงานในปีการศึกษาที่ผ่านมา
มากำหนดจำนวนการรับนักศึกษาให้มีความเหมาะสม จึงกำหนดแผนการรับนักศึกษา
จำนวน 30 คน
5.2.3 ส่งแผนการรับนักศึกษาสอบตรง ดำเนินการส่งแผนการรับนักศึกษาให้ฝ่ายวิชาการและ
กจิ การนักศึกษา
5.2.4 กำหนดคณะกรรมการออกข้อสอบ กรรมการสอบข้อเขียนและสอบสัมภาษณ์โดยคณะฯ
พิจารณาจากอาจารย์ประจำที่มีความรู้ ความสามารถ ส่งรายชื่อไปยัง สวท. ดำเนินการ
เพอ่ื ออกคำส่งั แต่งต้ังคณะกรรมการ
5.2.5 การรับสมัครนักศึกษา มหาวิทยาลัยฯ ร่วมกับสำนักงานวิทยาเขตวังไกลกังวลประกาศ
รบั นกั ศกึ ษาสอบตรง ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 และดำเนินการรับสมัคร กรอกข้อมูลเข้า
ระบบ ชำระเงนิ ค่าสมคั ร ออกบัตรประจำตัว และประกาศรายชือ่ ผมู้ สี ิทธ์สิ อบ
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยีบณั ฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) 31
5.2.6 ดำเนินการจัดสอบ คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีดำเนินการจัดสอบข้อเขียนวิชา
คณติ ศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย วชิ าชีพเฉพาะ 1 และวชิ าชีพเฉพาะ2
5.2.7 ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบสัมภาษณ์โดย สวท. ดำเนินการประกาศรายชื่อผู้ผ่านการ
สอบข้อเขยี น
5.2.8 สาขาวิชาฯดำเนินการสอบสัมภาษณ์ โดยการสอบสมั ภาษณจ์ ะพจิ ารณาผลการเรียนเป็น
สำคญั ความรใู้ นสาขาวชิ าชีพแฟม้ สะสมงาน และความต้ังใจจรงิ ในการศกึ ษา เป็นตน้
5.2.9 ส่งผลผ้ผู า่ นการสอบสัมภาษณ์ สาขาวชิ าฯดำเนินการสรปุ ผลการสอบสมั ภาษณส์ ่งให้ฝ่าย
วชิ าการฯ เพอื่ รวบรวมสง่ ไปท่ฝี า่ ยงานสง่ เสริมวชิ าการและงานทะเบยี น และนำสง่ สวท.
ต่อไป
5.2.10 ประกาศรายชอ่ื ผู้ผา่ นการสอบสัมภาษณ์ และมีสทิ ธิ์เข้าศกึ ษาต่อ โดย สวท. ดำเนินการ
ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการสอบสัมภาษณ์ และมีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อ และฝ่ายงานส่งเสริม
วิชาการและงานทะเบียน สำนักงานวิทยาเขตวังไกลกังวล จัดเจ้าหน้าที่ดำเนินการออก
รหัสประจำตวั นักศกึ ษาสำหรบั ผู้ผ่านการคัดเลือกพร้อมใหน้ ักศึกษาลงทะเบียนและชำระ
เงินผ่านธนาคาร โดยมีคณะฯ ดำเนินการกำหนดวันรับรายงานตัวพร้อมแต่งตั้งอาจารย์
ประจำสาขาวิชาฯ เพ่อื รบั รายงานตัวนกั ศกึ ษาใหม่
5.3 ระบบการคัดเลือกกลางบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา (Thai University Central
Admission System: TCAS)
เป็นระบบที่เกิดขึ้นจากนโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ที่มอบหมายให้ที่ประชุม
อธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) พิจารณาปรับรูปแบบการรับเข้าศึกษา ไม่ให้มีการวิ่งรอกสอบ ลด
ค่าใช้จ่ายในการสมัคร และป้องกันการใช้สิทธิ์ซ้ำซ้อน ทปอ. ได้รับหลักการ โดยเสนอแนวทางการรับ
นักเรียนเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาแบบใหม่ โดยสถาบันอุดมศึกษาในเครือข่าย ทปอ. จำนวน 31
แห่ง (ปีการศึกษา 2563 สมาชิกเครือข่าย ทปอ. มีจำนวน 34 แห่ง) ร่วมกันพิจารณากระบวนการคัดเลือก
บคุ คลเข้าศึกษาต่อในสถาบนั อุดมศึกษา เพอ่ื ต้องการให้เกิดความเทา่ เทียมกัน ซึง่ จะเรม่ิ ใชต้ ั้งแต่ปีการศึกษา
2561 เป็นต้นไป ทั้งนี้ ทปอ. ราชภัฏ และ ทปอ. ราชมงคลได้รับหลักการในการเข้าร่วมดำเนินการตาม
แนวทางนด้ี ้วยโดยยดึ หลกั การสำคัญของ TCAS มี 3 ประการ ดงั นี้
5.3.1 นักเรียนควรอยู่ในหอ้ งเรยี นจนจบชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6
5.3.2 ผู้สมคั รแต่ละคนมีเพียง 1 สิทธใิ์ นการตอบรบั ในสาขาวชิ าท่ีเลือก เพอ่ื ความเสมอภาค
5.3.3 สถาบันอุดมศึกษาทุกแห่ง สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ จะเข้าระบบ Clearing House
เพอื่ บริหาร 1 สิทธขิ องผ้สู มัคร
6. คณะกรรมการดำเนินการสอบคัดเลือกนกั ศึกษาตามเกณฑ์กำหนดทีใ่ ชค้ ัดเลือกนักศึกษาคณะกรรมการ
ดำเนินการสอบคัดเลือกนักศึกษาตามเกณฑ์กำหนดที่ใช้คัดเลือกนักศึกษาในแต่ล ะรูปแบบและรอบการรับ
สมัคร พจิ ารณาผลคะแนนการสอบและตรวจสอบความถกู ตอ้ ง โดยกำหนดเกณฑค์ ะแนนดังน้ี
6.1 รอบโควตา ผลการสอบสัมภาษณไ์ มน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 50
6.2 รอบรับตรง ผลการสอบคะแนนข้อเขียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 สอบสัมภาษณ์ไม่น้อยกว่าร้อย
ละ 50
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสตู รเทคโนโลยบี ณั ฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) 32
6.3 รอบ TCAS ผลการสอบสมั ภาษณ์ไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 50
7. กำหนดเกณฑ์การคัดเลือกนักศึกษาโควตาและสัมภาษณ์เพื่อเข้าเป็นนักศึกษา ในการรับนักศึกษาปี
การศึกษา 2562 (หลกั ฐาน) ดงั น้ี
7.1 นักศึกษาเรียนดีเกรดเฉลี่ยต้องไม่ต่ำกว่า 2.50 ทั้งนี้ การรับที่เกรดเฉลี่ย 2.50 เนื่องจากเปิด
โอกาสให้นักเรียนสายสามัญ (วิทย์ - คณิต) มีโอกาสสมัคร เพราะโดยรวมนักเรียนสายนี้ มักจะมีผลการ
เรียนต่ำกว่าสายอาชีวะและผลงานด้านกิจกรรมทางศิลปะมีน้อย ซึ่งพิจารณาโดยการสัมภาษณ์นักศึกษา
แฟ้มสะสมงาน ผลการเรียนและไหวพริบในการตอบคำถาม ทั้งนี้ ได้กำหนดสัดส่วนเกณฑ์การให้คะแนน
โดยกรรมการสอบสัมภาษณ์ ดงั นี้
ดา้ นความรู้ความสามารถ 40 คะแนน
ด้านบุคลกิ ภาพ 20 คะแนน
ด้านปฏภิ าณไหวพริบ 20 คะแนน
ความสามารถพเิ ศษ 10 คะแนน
ความพรอ้ มในการศกึ ษา 10 คะแนน
7.2 กิจกรรมเด่นเกรดเฉล่ียต้องไม่ตำ่ กว่า 2.00 และมีความสามารถพิเศษ เช่น มีความสามารถทาง
ศิลปะผ่านการประกวด และได้รับรางวัล ซึ่งพิจารณาโดยการสัมภาษณ์นักศึกษา แฟ้มสะสมงาน ผลการ
เรียน และไหวพริบในการตอบคำถาม ทั้งนี้ ได้กำหนดสัดส่วนเกณฑ์การให้คะแนนโดยกรรมการสอบ
สมั ภาษณ์ ดังน้ี
ดา้ นความรคู้ วามสามารถ 10 คะแนน
ดา้ นบคุ ลกิ ภาพ 20 คะแนน
ดา้ นปฏิภาณไหวพริบ 20 คะแนน
ความสามารถพิเศษ 40 คะแนน
ความพร้อมในการศึกษา 10 คะแนน
กำหนดค่าคะแนนตามเกณฑ์จากประเภทการสมัครคือ เรียนดีและกิจกรรมเด่น โดยผู้ผ่านเกณฑ์ต้องมี
ผลการสอบสัมภาษณ์ ไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 50
8. สรุปผลการคัดเลือกแจ้งหลักสูตร/เสนอต่อฝ่ายวิชาการและวิจัย สรุปผลการคัดเลือกแจ้งหลักสูตร/
เสนอต่อฝา่ ยวิชาการและกจิ การนักศึกษา แต่ในกรณีการรบั นกั ศกึ ษาไม่เปน็ ไปตามเป้าหมาย คณะกรรมการ
บริหารหลกั สูตรประชุมพิจารณาร่วมกนั เพ่ือปรบั จำนวน/เกณฑ์การรับ/รอบการรับสมัครเพ่ิมเติมให้สามารถ
รับนกั ศึกษาไดต้ ามเป้าหมายและจดั ทำแผนการรับนักศึกษาเสนอฝา่ ยวชิ าการและกิจการนักศึกษา
9. ประกาศรายชอ่ื ผู้มสี ิทธ์ริ ายงานตวั เขา้ ศึกษาตอ่ และดำเนินการรบั รายงานตัวเข้าศึกษาประกาศรายชื่อผู้มี
สิทธิร์ ายงานตวั เขา้ ศึกษาต่อและดำเนินการรับรายงานตัวเข้าศึกษา โดยมหาวิทยาลยั ได้แต่งต้ังบุคลากรของ
สาขาวิชาฯ เป็นคณะกรรมการการรับเข้ารายงานตัวเข้าศึกษา ประกอบด้วย อาจารย์ประจำหลักสูตร และ
อาจารย์ทเี่ กยี่ วขอ้ ง
10.สรุปผลการดำเนนิ งานรบั นักศกึ ษา
ในปกี ารศกึ ษา 2563 มยี อดรับเขา้ นกั ศึกษาในหลักสูตร 4 ปี (ปกต)ิ จำนวน 22 คน และหลกั สูตร 4
ปี (เทยี บโอนรายวชิ า) จำนวน 41 คน
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสตู รเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) 33
มีการประเมนิ กระบวนการ
1. หลักสูตรมีการประชุมอาจารย์ประจำหลักสูตร ครั้งที่ 3/2563 ณ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อ
ประเมนิ กระบวนการรับนกั ศึกษา โดยรว่ มกนั วเิ คราะห์หาสาเหตุของปัญหาตามข้อ พบว่า
- การดำเนนิ การประชาสัมพนั ธก์ ารรับนักศึกษาให้บคุ คลทั่วไปทราบยังไมท่ ว่ั ถึง
- การคดั เลอื กนักศึกษาไม่ได้เป็นไปตามคุณสมบัติที่ได้วางไว้
- ภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ ค่าเทอมที่สูงขึ้น ส่งผลให้ผู้สนใจศึกษาต่อในรายวิชาลดลงและผู้ปกครอง
สนับสนุนการศกึ ษาตอ่ ในสถานศกึ ษาใกลบ้ ้านมากข้ึนเพื่อลดภาระทางคา่ ใช้จา่ ย
- โครงสร้างประชากรวัยเด็กของประเทศไทยมีจำนวนลดลง ส่งผลให้จำนวนนักศึกษาในช่วงอายุท่ี
ตอ้ งศกึ ษาระดับปริญญาตรีลดลง ส่งผลให้เกือบทุกสถานศกึ ษาประสบปญั หาจำนวนผู้เรียนลดลง
- ค่านิยมเรื่องหลักสูตรหรอื คุณวุฒิการศึกษา และปัจจุบันมหาวิทยาลัยในประเทศไทยมีจำนวนมาก
ขึน้ บวกกับประชากรวยั เด็กท่ีมีจำนวนลดลง ทำให้นักศกึ ษาในกลุม่ เป้าหมายสว่ นใหญ่ไปเลือกเรียน
สถานบนั ท่มี ีช่ือเสยี งและหลกั สูตรท่รี ้จู กั
2. การประชาสัมพันธ์และการมีปฏิสมั พันธ์กับผู้สมัคร ด้านการประชาสัมพันธ์ให้ความรู้และกระบวนการ
การรับสมัครนักศึกษาใหม่ยังไม่เป็นที่ทั่วถึง เมือมีนักเรียน/นักศึกษาเข้าสู่กระบวนการการรับสมัคร
นักเรียน/นักศึกษาไมไ่ ด้รบั การ
3. ด้วยการสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (covid-19) ตั้งแต่ มกราคม
2563 ทำให้ส่งผลกระทบต่อการประชาสัมพันธ์การรับสมัครนักศึกษาใหม่ประจำปีการศึกษา 2563
เป็นอยา่ งย่ิง
มีการปรับปรุง/พัฒนากระบวนการจากผลการประเมนิ
หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้มีการประชุม ประเมินผลการรับ
นักศึกษาในปีการศึกษา 2563 เพื่อเตรียมความพร้อมในการรับนักศกึ ษาใหมป่ ระจำปกี ารศึกษา 2563 โดย
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรได้มีการเสนอเพือปรับปรุงและพัฒนากระบวนการจากผลการประเมินและ
หลกั สตู รมกี ารกำหนดแนวทางการแกไ้ ขปัญหาดงั น้ี
1. เพิ่มการประชาสัมพันธ์ให้บุคคลทั่วไปทราบถึงการสมัครรับนักศึกษา และมีแบบตอบรับ เพื่อ
ทราบถงึ จำนวนผู้สนใจสมคั รเข้าศกึ ษาในหลักสูตร
2. เพ่มิ ชอ่ งทางการประชาสัมพันธ์หลักสตู รใหห้ ลากหลายมากขนึ้ เชน่ จัดกจิ กรรมเผยแพร่หลักสูตร
นอกสถานศึกษา
3. เพิ่มช่องทางการประชาสัมพันธ์หลักสูตรให้หลากหลาย โดยผ่านช่องทาง เช่น Facebook
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ, Website สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ, แผ่นพับประชาสัมพันธ์
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
4. เปิดช่องทางเพื่อติดต่อ แจ้งข้อมูล แจ้งเตือนปฏิทินการรับรับสมัคร ขั้นตอนและกระบวนการ
ตา่ งๆท่ีเป็นประโยชน์แกผ่ ้สู มคั ร
5. การลงนามความร่วมมือทางวิชาการ (MOU) กับสถานศึกษา ลงนามบันทึกความร่วมมือทาง
วิชาการเพื่อส่งนักเรียนเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี โดยคณะเป็นผู้รับผิดชอบในการดำเนินการลงนาม
ความรว่ มมอื
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสตู รเทคโนโลยบี ณั ฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2560) 34
6. เปดิ โอกาสใหส้ ถานศึกษาระดบั มธั ยมศึกษาช้นั ปีที่ 5 และ 6 เข้ามาเย่ียมเยือนสาขาวิชาเทคโนโลยี
สารสนเทศ พบปะพูดคุยกับอาจารย์และนักศึกษาในสาขาวิชาฯ เพื่อทำความเข้าใจความสำคัญ
กระบวนการเรยี นการสอน แนวทางการประกอบอาชีพในอนาคตทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
7. ทั้งนี้ในการประชาสัมพันธ์ ด้านการแนะแนวในสถานศึกษา ได้ให้ความรู้ เก่ียวกับหลักสูตร
เทคโนโลยีบัณฑติ เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ ให้กับนักเรียน นักศึกษา รวมทั้งบุคคลากรทางสถานศึกษา
ด้วย
8. สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้สร้างเพจ “สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะอุตสาหกรรม
และเทคโนโลยี มทร.รัตนโกสินทร์” โดยมีการบันทึกการทำกิจกรรมของทั้งอาจารย์และนักศึกษา
ประชาสัมพันธ์ข่าวสาร สาระการเรียนรู้ ทั้งนี้ ประชาสัมพันธ์ให้กับศิษย์เก่าแนะนำตนเองพร้อมทั้งหน้าท่ี
การงานที่ได้ประกอบอาชีพหลังจากจบแล้ว
9. จากการประชุมอาจารย์ประจำสาขาวิชาฯ เรื่องผลการรับนักศึกษาประจำปีการศึกษา 2563 มี
มติใหร้ ับนักศกึ ษาเพิ่มเตมิ จึงเสนอใหม้ ีการเปดิ รับสมคั รนกั ศกึ ษาเพ่ิมเติมดว้ ยระบบรับตรงพเิ ศษ
10.ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (covid-19) ตั้งแต่ มกราคม
2563 จึงจำเป็นที่จะต้องมีการประชาสัมพันธ์ในรูปแบบใหม่ ด้วยวิธีการ Video Streaming แนะแนว
นักศึกษาได้ดู Live ผ่านช่องทาง Social Media และแชร์ข้อมูลข่าวสารการรับนักศึกษา สู่นักเรียน และ
นักศึกษาในกลมุ่ เปา้ หมาย
มีผลจากการปรบั ปรุงเหน็ ชดั เจนเป็นรปู ธรรม
จากผลการดำเนินงานของการรับนักศึกษาประจำปีการศึกษา 2563 โดยหลักสูตรระดับปริญญาตรี
หลักสตู ร 4 ปี ไดน้ กั ศกึ ษาตามเป้าหมายท่ีกำหนดไว้
ดังนั้น ทางหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ จึงได้ประชุมจัดการ
กระบวนการในการรับสมัครนักศึกษาใหม่ โดยปรบั ปรงุ ในข้นั ตอนของการประชาสมั พันธ์ ผลปรากฏว่าในปี
การศึกษา 2563 มีจำนวนนักศึกษาในหลักสูตรระดับปริญญาตรี มีจำนวน 62 คน ซึ่งมีจำนวนมากกว่าปี
การศึกษา 2562
เปรียบเทียบการรบั สมคั รนกั ศกึ ษา โดยภาพรวม ย้อนหลัง 4 ปี
หลักสูตร ปกี ารศกึ ษา 2563
2560 2561 2562
4 ปี ปกติ 15 21 36 21
4 ปี เทยี บโอนรายวชิ า 15 25 23 41
รวม 30 46 59 62
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) 35
3.1-2 การเตรยี มความพรอ้ มก่อนเขา้ ศกึ ษา
ผลการดำเนนิ งาน
มีระบบและกลไก
ในปีการศึกษา 2563 หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ มีกระบวนการ
เตรียมความพร้อมก่อนเข้าศึกษา เพื่อให้นักศึกษามีคุณสมบัติ ศักยภาพและการพัฒนาการเรียนรู้จนมี
คุณสมบัติผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำ และสามารถเรียนในหลักสูตรได้จนสำเร็จการศึกษา โดยมีการวางแผนการจัด
โครงการ/กจิ กรรม เพอื่ เตรียมความพร้อมกอ่ นเขา้ ศึกษาและไดด้ ำเนินการ ดังนี้
1. อาจารย์รับผิดชอบหลักสูตรประชุมเพื่อว่าวิเคราะห์วางแผนการเตรียมความพร้อมก่อนเข้า
ศกึ ษาใหแ้ กน่ ักศกึ ษาใหม่
2. หลักสูตรประชุมเสนอรายชื่อและแต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษาด้านกิจกรรมนักศึกษา สาขาวิชา
เทคโนโลยีสารสนเทศ
3. หลกั สตู รชแี้ จ้งบทบาทหนา้ ที่ของอาจารยท์ ่ีปรึกษาดา้ นกิจกรรมนักศึกษา
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) 36
4. หลักสูตรมอบหมายให้อาจารย์ที่ปรึกษาและอาจารย์ที่ปรึกษาด้านกิจกรรมนักศึกษา
ประสานงาน กำกบั ตดิ ตาม และดำเนนิ โครงการการเตรยี มความพร้อมใหน้ ักศึกษาก่อนเขา้ ศึกษาร่วมกบั
5. หลกั สูตรสนบั สนุนและกำกบั ตดิ ตามให้นกั ศกึ ษาใหมเ่ ข้ารว่ มโครงการ/กจิ กรรมต่าง ๆ
6. คณะกรรมการกิจกรรมนักศึกษาจัดทำโครงการ/กิจกรรมเตรียมความพร้อมของสาขาวิชาฯ
เสนอต่อคณะกรรมการบรหิ ารหลกั สตู รเพ่อื ขออนุมตั ิ
7. คณะกรรมการกิจกรรมนักศึกษาดำเนนิ การจัดโครงการ/กิจกรรมตามแผนงานภายใต้การกำกับ
ดูแลของอาจารย์ท่ปี รึกษาดา้ นกิจกรรมนกั ศึกษาและอาจารยท์ ี่ปรึกษาใหม่
8. อาจารย์ประจำหลักสูตรกำกับตดิ ตามและสรุปผลการดำเนินงาน
9. ประเมินกระบวนการการเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาก่อนเข้าศึกษาเสนอ ต่อคณะ
กรรมการบรหิ าร หลักสตู รเพือ่ นำผลการประเมนิ มาปรับปรุงในปีการศึกษาถดั ไป
มกี ารนำระบบกลไกไปสู่การปฏบิ ัติ/ดำเนินงาน
หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศมีการนำระบบกลไกไปสูก่ ารปฏิบัติ โดยมี
การมกี ารดำเนินงาน ดงั นี้
1. การสอนปรับพนื้ ฐาน
1.1 มหาวิทยาลยั จดั โครงการเรียนเพิ่มพูนความรูข้ องนักศึกษาใหม่ โดยกำหนดใหน้ ักศึกษาใหม่ของ
ทุกหลักสูตร ต้องเข้ารับการเรียนปรับพื้นฐานในรายวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ เพื่อให้นักศึกษาปรับ
พื้นฐานความรู้ เป็นการเรียนรู้บทเรียนเบื้องต้นที่นักศึกษาต้องศึกษาให้ชั้นปีที่ 1 ให้นักศึกษาได้มีโอกาส
ปรับตัวเองในการเรียนและการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัยก่อนการศึกษาจริงและเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดี
ระหว่างเพอ่ื น และอาจารย์
1.2 หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้จัดการการเรียนเพิ่มพูนความรู้
ของนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2563 ก่อนกำหนดการเปิดภาคการศึกษาใหม่ 6 ชั่วโมง โดยเพิ่มพูน
ความรู้ในเรื่อง “เทคโนโลยีสารสนเทศ” โดยให้ความรูด้ ้านเทคโนโลยสี ารสนเทศท้ังหมดทีม่ ีความเกีย่ วข้อง
กับเทคโนโลยสี ารสนเทศ ในรปู แบบออนไลน์
2. การปฐมนิเทศนักศกึ ษา
2.1 มหาวิทยาลัยฯ จัดโครงการปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ประจำปีการศึกษา 2563 โดยสาขาวิชา
เทคโนโลยีสารสนเทศจัดส่งนักศึกษาใหม่เข้าร่วมโครงการ ณ อาคารสัมมนาคาร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
ราชมงคลรตั นโกสินทร์ วิทยาเขตวังไกลกังวล และศูนยก์ ารทหารราบ ค่ายธนะรชั ต์ อำเภอปราณบรุ ี จงั หวดั
ประจวบคีรีขันธ์ เพื่อชี้แจงกฎระเบียบในการศึกษา สิ่งอำนวยความสะดวกที่มหาวิทยาลัยจัดให้ สร้าง
ความสัมพนั ธท์ ดี่ ใี นหมคู่ ณะ เปน็ ต้น
2.2 คณะอตุ สาหกรรมและเทคโนโลยีได้จดั ปฐมนิเทศนักศึกษาใหมป่ ระจำปีการศึกษา 2563 ภายใต้
โครงการเตรียมความพร้อมนักศึกษาใหม่ คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี ประจำปีการศึกษา 2563 โดย
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศจัดส่งนักศึกษาใหม่เข้าร่วมโครงการ ณ ห้องประชุมปกเกล้า มหาวิทยาลัย
เทคโนโลยรี าชมงคลรัตนโกสินทร์ วิทยาเขตวงั ไกลกงั วล เพื่อช้แี จงกฎระเบียบในการศึกษา ส่ิงอำนวยความ
สะดวกท่คี ณะจดั ให้ แนะนำอาจารย์ทป่ี รึกษา เป็นต้น
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ณั ฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560) 37
2.3 สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศได้จัดกิจกรรมแรกเข้า โดยมีการประชุมพบปะพูดคุยกับ
นักศึกษาเข้าใหม่ประจำปีการศึกษา 2563 โดยมีรุ่นพี่เป็นพี่เลี้ยงดูแลความเรียบร้อย เพื่อพูดคุย ชี้แจ้ง
กฎระเบียบ สิ่งอำนวยความสะดวกของสาขาวิชาจัดให้ แนะนำอาจารย์ภายในสาขาวิชา แนะนำสถานท่ี
หอ้ งเรียนและห้องปฏิบัติการของสาขาวชิ าฯ กระบวนการจัดการเรียนการสอน เชน่ กระบวนการการเทียบ
โอนรายวชิ า ฯลฯ การเพ่มิ พูนความรดู้ ้านภาษาอังกฤษ การปฏิบัตทิ ี่ดีและการตดิ ต่องานในสถานศึกษาและ
ส่วนที่เกี่ยวขอ้ งตลอดจบปกี ารศึกษา พรอ้ มทงั้ อาจารย์ทป่ี รกึ ษา และช่องทาง ตารางในการปรึกษา เปน็ ตน้
2.4 จัดการอบรมการใช้โปรแกรมพัฒนาด้านภาษาอังกฤษ English Discovery สำหรับนักศึกษา
ใหม่ ประจำปีการศึกษา 2563
2.5 ประชุมนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2563 (หลักสูตรเทียบโอนรายวิชา) เรื่องกระบวนการ
เทยี บโอนรายวิชาของนกั ศึกษา
มกี ารปรบั ปรุง/พฒั นากระบวนการจากผลการประเมิน
หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ มีการประชุมอาจารย์ประจำหลักสูตร
ครั้งท่ี 2/2561 เพื่อประเมินกระบวนการ การควบคุม ดูแล การให้คำปรึกษาวิชาการ และแนะแนวแก่
นักศกึ ษาปริญญาตรี โดยรว่ มกนั วเิ คราะหห์ าสาเหตุของปัญหา
1. สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศดำเนินการสำรวจความพึงพอใจของนักศึกษาในการปฐมนิเทศ
นักศึกษาใหม่ พบว่า นักศึกษามีความพึงพอใจในระดับสูงมาก โดยมีข้อแนะนำว่า หลักสูตรควรจัดให้มีการทำ
กิจกรรมสร้างความรู้จักระหว่างรุ่นพี่กับนักศึกษาใหม่เพื่อเสริมสร้างความเป็นทีมเดียวกันของนักศึกษา ซ่ึง
หลกั สตู รจักได้นำไปปรบั ปรงุ แผนการเตรียมความพร้อมก่อนเข้าศึกษาในปกี ารศึกษาท่ี 2564 ตอ่ ไป
2. จากผลการจัดโครงการเรียนเพิ่มพูนความรู้ของนักศึกษาใหม่ในปีการศึกษา 2563 ทำให้ทราบ
ว่า นักศึกษามีผลคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนในรายวิชาคณิตศาสตร์และวิชาภาษาอังกฤษ มากกว่า ผลคะแนน
เฉลี่ยก่อนเรียนทั้ง 2 วิชา อีกทั้งนักศึกษาสามารถนำความรู้ที่ได้มาใช้ในการเรียนการสอนแต่ละรายวิชาทง้ั
ในรายวิชาของหมวดศึกษาทั่วไป และหมวดวิชาเฉพาะ ดังนั้นในปีการศึกษา 2562 สาขาวิชาเทคโนโลยี
สารสนเทศจึงมีการสนับสนุนให้นักศึกษาได้เข้าร่วมโครงการ เรียนเพิ่มพูนความรู้ของนักศึกษาใหม่ ในปี
การศึกษา 2562
3. จากการประชุมของอาจารย์ประจำหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
ได้มีการเสนอให้มีการเรียนการสอนในวิชาคณิตศาสตร์ที่ทำการเรียนการสอนให้กับสาขาวิชาเทคโนโลยี
สารสนเทศให้มีความเข้มข้นและเกี่ยวข้องกับรายวิชาในสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น วิชาด้านการ
ส่ือสารขอ้ มูลเครือขา่ ย หรือวชิ าดิจิทัล ท่เี ปน็ รายวิชาทเี่ ปิดใหน้ ักศกึ ษาในสาขาวชิ าฯ เรยี น เพือ่ ท่ีจะสามารถ
เป็นสร้างพื้นฐานในการเรียนวิชาดงั กล่าวให้ดียิ่งขึ้น ทั้งนี้ หัวหน้าสาขาวชิ าได้นำแจง้ ไปยังคณะศิลปศาสตร์
เพ่อื ทำการปรับปรงุ เน้อื หาในรายวิชาให้เข้มขน้ มากย่ิงขึน้
4. จากมติการประชุมหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ พบว่า การ
เตรียมความพร้อมก่อนเรียนของนักศึกษาประจำปี 2563 นั้น นักศึกษามีความรู้ความสามารถในด้าน
พื้นฐานช่างในระดับต่ำถึงปานกลาง โดยเฉพาะพื้นฐานการเขียนโปรแกรม เทคโนโลยีสารสนเทศเบื้องต้น
และด้านดิจิตอล อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรจึงมีมติให้ทางสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศควรมีการเน้น
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตรเทคโนโลยีบณั ฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) 38
การปรับพื้นฐานของนักศึกษาใหม่ใหม้ ีความจริงจังเพิ่มมากขึ้น โดยเพิ่มระยะเวลาและรายวิชาของการปรบั
พื้นฐานแก่นกั ศึกษา
5. จากภาคการศึกษา 2/2562 พบว่าการลงทะเบียนนักศึกษาหลักสูตรเทียบโอนรายวิชามี
ข้อผิดพลาดเกิดขึ้น ดังนั้นในปีการศึกษา 2563 ได้มีการประชุมนักศึกษาชั้นที่ 3 หลักสูตร 4 ปี เทียบโอน
รายวิชา ประจำปกี ารศึกษา 2563 ถงึ กระบวนการและชแี้ จ้งแนวทางในการเทียบโอนรายวิชาให้
6. จากสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคโคโรน่าไวรัส (โควิด-19) ทำให้กระบวนการการเรียน
เพ่ิมพูนความรู้ในปีการศึกษา 2563 การเรยี นการสอนได้มกี ารเปลีย่ นแปลงกระบวนการจึงได้มีการชี้แจ้งถึง
ขน้ั ตอนการใช้งานระบบอีเมล์และการยืนยันตวั ตนของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลรัตนโกสินทร์
มีผลจากการปรับปรุงเห็นชดั เจนเปน็ รูปธรรม
1. ในภาคการเรียนที่ 2/2563 ไมพ่ บข้อผิดพลาดของการลงทะเบียนเรียนของนักศึกษาช้ันปีที่ 3
หลักสูตรเทียบโอนรายวิชา ประจำปีการศึกษา 2563 เนื่องด้วยการเตรียมความพร้อมเรื่องการเทียบโอน
รายวิชาของใหน้ ักศกึ ษาหลักสตู รเทยี บโอนรายวชิ า
2. มีจำนวนนักศึกษาประจำปีการศึกษา 2563 เข้าใช้งานระบบสอนเสริมทักษะภาษาอังกฤษ
English Discovery ของปมี ากข้ึนเมอ่ื เทยี บกับ นกั ศึกษาประจำปีการศกึ ษา 2562
สรุปผลการประเมินตนเองตามตวั บ่งช้ีที่ 3.1 : การรับนกั ศึกษา (กระบวนการ)
เป้าหมาย ผลการดำเนนิ งาน คะแนนการประเมินตนเอง บรรลเุ ป้าหมาย
บรรลุ ไม่
บรรลุ
4 คะแนน ......... คะแนน 4 คะแนน
ตวั บง่ ชี้ 3.2 การสง่ เสริมและพัฒนานกั ศึกษา
ชนิดตวั บ่งช้ี :: กระบวนการ
- การควบคมุ การดแู ลการให้คำปรึกษาวิชาการและแนะแนวแก่นกั ศึกษาในระดบั ปริญญาตรี
- การพัฒนาศักยภาพนักศกึ ษาและการเสรมิ สร้างทกั ษะการเรียนรใู้ นศตวรรษท่ี 21
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยีบณั ฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) 39
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสตู รเทคโนโลยบี ณั ฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) 40
3.2-1 การควบคมุ การดแู ลการใหค้ ำปรกึ ษาวชิ าการและแนะแนวแก่นกั ศึกษาในระดบั ปริญญาตรี
ผลการดำเนนิ งาน
มีระบบและกลไก
1. การจัดระบบการดูแลนกั ศึกษาของอาจารย์ทีป่ รึกษา
มีการนำระบบกลไกไปส่กู ารปฏบิ ัติ/ดำเนนิ งาน
ระบบและกลไกการจัดระบบการดูแลนกั ศึกษาของอาจารย์ทป่ี รึกษา
1. สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ กำหนดอาจารย์ท่ปี รกึ ษา 1 คน ตอ่ จำนวนนักศึกษา 1 ห้อง โดย
คดั เลือกอาจารยท์ ป่ี รึกษาตามความเหมาะสมกบั ภาระงานของอาจารย์
2. กำหนดหน้าที่ของอาจารย์ทีป่ รึกษาไวใ้ นคำสั่งแต่งตั้งอาจารยท์ ี่ปรึกษา โดยต้องใหค้ ำปรึกษาทง้ั
ด้านวิชาการและการใช้ชวี ิตในมหาวิทยาลัย ตามแนวทางที่กำหนดในคู่มืออาจารย์ทปี่ รึกษา
3. อาจารย์ทปี่ รึกษากำหนดตารางเวลาการเข้าพบอาจารย์ทปี่ รึกษาให้กับนักศึกษา พร้อมช่องทาง
ในการติดต่อสื่อสารระหว่างนักศึกษาและอาจารย์ที่ปรึกษา เช่น ชั่วโมงโฮมรูม, E-Mail, Facebook, Line,
พบอาจารยท์ ่ปี รกึ ษาโดยตรงหรอื โปรแกรมทะเบียน (ภาระอาจารย์ทปี่ รึกษา) เป็นต้น
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสตู รเทคโนโลยบี ัณฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2560) 41
4. อาจารย์ที่ปรึกษานักศึกษาชั้นปีที่ 1 แนะแนวการใช้คู่มือนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยแจกในวัน
ปฐมนิเทศ โดยเน้นเรื่องการแนะนำการลงทะเบียน การเลือกรายวิชาเรียนที่นักศึกษามีความต้องการเรียน
รวมถงึ กฎระเบียบต่าง ๆ ของมหาวทิ ยาลัย
5. อาจารยท์ ป่ี รึกษาแนะนำการปฏิบตั ิตนเมอื่ นกั ศกึ ษามผี ลการเรยี นต่ำ
6. นักศึกษาทุกชั้นปีประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาต่ออาจารย์ที่ปรึกษาเพื่อประเมินระบบ
การดูแลนักศึกษาของอาจารยท์ ป่ี รึกษา
7. อาจารย์ทป่ี รึกษานำผลการประเมนิ มาปรบั ปรงุ ระบบการดูแลนักศึกษาของอาจารย์ท่ปี รึกษา
แต่งต้ังอาจารยท์ ี่ปรึกษานกั ศึกษาในปีการศึกษา 2563
ลำดับที่ ช้ันปี อาจารยท์ ่ปี รึกษา หมายเหตุ
1 ชน้ั ปีที่ 1 (63) หลกั สตู รปรญิ ญาตรี 4 ปี ปกติ
2 ชนั้ ปที ี่ 2 (62)
3 ชน้ั ปที ่ี 3 (61) อาจารยว์ ิลาวรรณ สขุ ชนะ
4 ชนั้ ปที ี่ 4 (60)
อาจารย์ ดร.คมศัลล์ ศรวี สิ ุทธิ์ ปรบั เปลย่ี นเปน็ อ.วิลาวรรณ สุขชนะ
1 ชนั้ ปที ี่ 1 (63)
2 ชั้นปีที่ 2 (62) อาจารย์เอกรินทร์ วจิ ติ ต์พันธ์
อาจารยส์ มพร พง่ึ สม
หลกั สตู รปริญญาตรี 4 ปี เทียบโอนรายวิชา
อาจารยเ์ อกรนิ ทร์ วจิ ิตต์พนั ธ์
อาจารยน์ ภารัตน์ ชไู พร
หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้กำหนดลักษณะงาน คำปรึกษาทาง
วิชาการ และแนะแนวการใชช้ ีวิตแก่นกั ศกึ ษา คอื
คำปรึกษาทางวิชาการ และแนะแนวการใช้ชีวิตแก่นักศึกษา กำหนดช่องทางการสื่อสาร ติดตาม
ประเมินผล รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตร หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยี
สารสนเทศ การปรึกษารายงานกรรมการหลักสูตร และคณะ ตามลำดับ ตลอดจนการนำผลประเมินไป
ปรับปรงุ และผลของการปรับปรุงทเ่ี กิดข้นึ ในแต่ละปี เพื่อสรา้ งแนวปฏบิ ัตทิ ่ดี แี กต่ นเองและผ้อู ื่นๆ
8. งานด้านสหกิจศึกษา อาจารย์วิลาวรรณ สุขชนะ และอาจารย์ที่ปรึกษา ในปีนั้นๆ คือ อาจารย์วิ
ลาวรรณ สุขชนะ ท่ีปรึกษานักศึกษาช้ันปีที่ 4 (59) เป็นผู้รับผิดชอบในการดำเนินการด้านสหกิจศึกษา และ
ไดม้ ีการกำหนดลักษณะงาน ดงั น้ี
งานดา้ นสหกิจศึกษา อาจารยว์ ิลาวรรณ สขุ ชนะ ด ู แ ล ขั้ น ต อ น ก า ร ส ห ก ิ จ แ ล ะ อ า จ า ร ย ์ ผ ู ้ ส อ น ใ น
รายวชิ าฯ
รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) 42
กระบวนการการปฏบิ ตั ิสหกิจศึกษา
ขั้นตอนการรับนกั ศกึ ษาสหกิจศกึ ษา
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (หลักสตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2560) 43
1. เจ้าหน้าที่จัดส่งหนังสือสำรวจความต้องการรับนักศึกษาสหกิจศึกษา และ แบบแจ้งรายละเอียด
งานสหกิจศึกษา ให้กับสถานประกอบการ เพื่อสถานประกอบการสำรวจความต้องการรับนักศึกษาสหกิจ
ศึกษาในแต่ละสาขาวิชา ก่อนส่งแจ้งรายละเอียดงานพรอ้ มจำนวนตำแหน่งงานที่ต้องการกลับมาที่คณะ ใน
ช่องทางท่สี ถานประกอบการสะดวก (ไปรษณีย์ โทรสาร อเี มล)์
2. เจ้าหน้าทบี่ นั ทึกข้อมูลความต้องการรับนักศึกษาสหกิจศึกษาจากสถานประกอบการในฐานข้อมูล
พรอ้ มท้ังประกาศงานทีส่ ถานประกอบการเปิดรับสมัครงานสหกิจศึกษา ใหน้ ักศกึ ษาทราบบนระบบออนไลน์
ของแตล่ ะสาขาวชิ า
3. นักศึกษาแจ้งชื่อสถานประกอบการที่ต้องการสมัครงานสหกิจศึกษา เพื่อเป็นข้อมูลใน
กระบวนการ Matching (สาขาวชิ าพจิ ารณาความเหมาะสมในการเลือกสถานประกอบการของนกั ศึกษา)
4. นักศึกษายื่นจดหมายสมัครงานสหกิจศึกษาพร้อมเอกสารหลักฐาน ที่ตนสนใจผ่านเจ้าหน้าที่
งานสหกิจศึกษา
5. เจ้าหน้าที่จัดส่งจดหมายสมัครงานพร้อมเอกสารหลักฐานของนักศึกษาสหกิจศึกษาให้สถาน
ประกอบการพจิ ารณาคดั เลือก ซึ่งสถานประกอบการจะแจ้งผลการคัดเลือก โดยส่งแบบแจง้ รายชื่อนักศึกษา
ที่ผา่ นการคัดเลือก กลบั มายังศูนย์สหกิจศึกษา ทง้ั น้ีสถานประกอบการอาจนัดหมายสัมภาษณ์นักศึกษาผ่าน
ช่องทางต่าง ๆ กับคณะหรือโทรศัพทส์ ัมภาษณ์นกั ศกึ ษาเปน็ การเบื้องต้นได้
6. เจ้าหนา้ ทปี่ ระกาศผลให้นักศึกษาทราบบนระบบออนไลน์
7. เจ้าหน้าทีจ่ ะจัดส่งหนังสือสง่ ตัวนักศึกษาตอ่ สถานประกอบการเพื่อยืนยันการเข้าปฎิบัติงานสหกิจ
ศกึ ษา
8. นักศึกษาจะติดต่อสถานประกอบการเพื่อนัดหมายเข้ารายงานตัว หลังจากทราบผลการคัดเลือก
แล้ว
9. การนิเทศงาน ระยะเวลาการนิเทศอยู่ในช่วงสัปดาห์ที่ 5 – 12 คณะประสานกับสถาน
ประกอบการเพ่ือนัดหมายวนั นิเทศงานนักศึกษาสหกจิ ศึกษา อาจารยน์ ิเทศรับฟงั การนำเสนอความก้าวหน้า
ของโครงงานหรืองานที่ปฏิบตั ิของนักศึกษาสหกิจศึกษา ร่วมกับพนักงานที่ปรึกษา/พนักงานพ่ีเลี้ยง และให้
ข้อเสนอแนะ
10. การทำรายงาน นิสิตต้องทำรายงานพร้อม ๆ ไปกับการปฏิบัติงาน ทั้งนี้รูปแบบการทำรายงาน
อาจเปน็ โครงงาน ชอื่ การศกึ ษา วจิ ยั หรอื งานประจำที่เสนอข้ันตอนและวิธีการปฏิบตั ิงาน หรืออาจเป็นงาน
ศึกษาตามความต้องการ ของสถานประกอบการ หรืองานคู่มือการรวบรวมข้อมูล จัดทำรายงานให้เสร็จส้ิน
เพื่อส่งให้พนักงานที่ปรึกษา/พนักงานพี่เลี้ยงประเมินก่อนกลบั มารายงานตัวที่คณะ และส่งให้กับอาจารย์ท่ี
ปรึกษาประเมินเมื่อกลบั มารายงานตวั ที่คณะ
11. การประเมินผลรายงาน การประเมินผลรายงานแบ่งออกเป็น 2 ส่วน คือ ประเมินรายงานนัก
ศึกศาสหกิจศึกษาโดยอาจารย์นิเทศงานสหกิจศึกษา และ ประเมินรายงานนักศึกษาสหกิจศึกษาโดย
พนกั งานที่ปรกึ ษา/พนักงานพเ่ี ล้ยี ง
ดำเนินการด้านการสหกิจศึกษาในทุกกระบวนการและการให้คำปรึกษาในทุกกระบวนการ ได้แก่
เตรียมความพร้อมสหกิจศึกษา คำปรึกษาทางวิชาการ ทักษะต่างๆ 5 ด้าน (ได้แก่ คุณธรรมจริยธรรม
ปัญญาความสัมพันธ์บุคคลและความรับผิดชอบ การวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี)
รายงานผลการดำเนนิ งานของหลักสูตรเทคโนโลยบี ัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) 44
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
SAR-IT-IDT-63
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search