รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 1 สารบัญ หน้า บทนำ สรุปข้อมูลพื้นฐานของหลักสูตร.............................................................................................................2 บทสรุปผู้บริหาร...............................................................................................................................................4 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร...................................................................................................5 คะแนนการประเมินตนเอง...............................................................................................................................8 ตารางการวิเคราะห์..........................................................................................................................................9 การรายงานผลการดำเนินงาน.......................................................................................................................12 องค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน...........................................................................................................30 ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐาน ................................................................30 ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา..............................................40 ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ร้อยละของบัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำ หรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี..................42 องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา...........................................................................................................................40 ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 การรับนักศึกษา......................................................................................................................46 ตัวบ่งชี้ที่ 3.2การรส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา...........................................................................................66 ตัวบ่งชี้ที่ 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา..............................................................................................................................87 องค์ประกอบที่ 4 อาจารย์............................................................................................................................93 ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 การบริหารและพัฒนาอาจารย์..............................................................................................94 ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 คุณภาพอาจารย์...................................................................................................................116 ตัวบ่งชี้ที่ 4.3 ผลที่เกิดกับอาจารย์.............................................................................................................118 องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน..............................................................120 ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 สาระของรายวิชาในหลักสูตร..............................................................................................120 ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน .................................................138 ตัวบ่งชี้ที่ 5.3 การประเมินผู้เรียน .............................................................................................................150 ตัวบ่งชี้ที่ 5.4 ผลการดำเนินงานหลักสูตรตามกรอบคุณวุฒิ... ...................................................................159 องค์ประกอบที่ 6 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้......................................................................................................172 ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้........................................................................................................172
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 2 บทนำ สรุปข้อมูลพื้นฐานของหลักสูตร 1.ความเป็นมาของหลักสูตร ศิลปวัฒนธรรมไทยเป็นเอกลักษณ์ของความเป็นไทย เป็นรากฐานของการสร้างสรรค์ความสามัคคีและความ มั่นคง ของชาติ เป็นสิ่งแสดงถึงศักดิ์ศรี เกียรติภูมิ และความภาคภูมิร่วมกันของคนไทย เป็นหลักให้คนในชาติประพฤติ ในทางที่ดีงาม มีคุณธรรมเพื่อพัฒนาตนเอง พัฒนาสังคมและประเทศชาติ เพื่อให้ชาติไทยอยู่อย่างปลอดภัยสืบไป การที่ จะรักษาศิลปะและวัฒนธรรมของชาติไว้ได้ ต้องอาศัยกระบวนการของการศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญ ดังพระบรม ราโชวาทในพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศ มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ที่ได้พระราชทานไว้ว่า “งานด้านการศึกษาศิลปะและวัฒนธรรม เป็นงานสร้างสรรค์ความเจริญทางปัญญาและจิตใจ ซึ่งเป็นเหตุและ องค์ประกอบที่ขาดไม่ได้ของความเจริญด้านอื่นทั้งหมด และเป็นปัจจัยที่จะช่วยให้เรารักษาและดำรง ความเป็นไทยไว้ได้สืบไป” (กระทรวงวัฒนธรรม, 2546) หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ได้เริ่มดำเนินการจัดการเรียนการสอนมาตั้งแต่ ปี พ.ศ. 2542และได้มีการปรับปรุงหลักสูตรในทุก 5 ปี ซึ่งเดิมประกอบด้วยหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีไทย และหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาคีตศิลป์ไทย ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2547, 2552, 2555 ตามลำดับ ต่อมาได้ปรับปรุง หลักสูตรมาเป็นหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560 โดยหลักสูตรฯ ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560 จะสิ้นสุดในปีการศึกษา 2564 และได้มีการปรับปรุงตามรอบ 5 ปี ตามเกณฑ์ฯ ตั้งแต่ ปีการศึกษา 2563 ตามลำดับ หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2565 เป็นหลักสูตร ที่เน้นการเรียนการสอนด้านดุริยางคศิลป์ไทย ทั้งทางด้านปฏิบัติและทฤษฎี อันหมายรวมถึงองค์ความรู้ทางศาสตร์และ ศิลป์เชิงลึก ในด้านดุริยางคศิลป์ไทย เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ความสามารถความชำนาญ เป็นมืออาชีพและเป็นฐาน รากสำคัญในการอนุรักษ์สืบสานงานด้านดุริยางคศิลป์ไทย ตลอดจนสร้างสรรค์งานให้เป็นที่ยอมรับในระดับชาติและ นานาชาติ เพื่อเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติให้เป็นที่ประจักษ์ อีกทั้งมุ่งปลูกฝังจิตสำนึกให้ บัณฑิตมีคุณธรรม จริยธรรม มีความรับผิดชอบต่อตนเองต่อสังคมไทยและสังคมโลก 2. ปรัชญาของหลักสูตร สร้างศิลปินให้เป็นผู้รอบรู้ในศาสตร์ มีความสามารถสร้างสรรค์ ยึดมั่นคุณธรรมจริยธรรมมีภาวะผู้นำ ทางวิชาการและวิชาชีพ 3. ปณิธานคณะศิลปนาฏดุริยางค์ มุ่งมั่นศึกษา ส่งเสริมอนุรักษ์ สืบสาน สร้างสรรค์ เผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมด้านนาฏดุริยางคศิลป์ 4. เป้าหมาย 4.1 จัดการศึกษาด้านนาฏศิลป์ ดนตรี คีตศิลป์ ให้มีมาตรฐานเป็นที่ยอมรับของสังคม 4.2 ส่งเสริมการวิจัยและงานสร้างสรรค์ เผยแพร่สู่สาธารณชนในระดับชาติและนานาชาติ 4.3 สนับสนุน ส่งเสริมการบริการวิชาการด้านนาฏดุริยางคศิลป์ โดยศิลปินต้นแบบและผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 3 4.4 ประสานความร่วมมือสร้างพลังในการเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรม ในเชิงอนุรักษ์และสร้างสรรค์ กับหน่วยงานในองค์กร เพื่อสร้างความคุ้มค่า เข้มแข็ง เป็นฐานรากสำคัญของสถาบัน 4.5 บริหารจัดการตามหลักธรรมมาภิบาลและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้คณาจารย์และ บุคลากรได้รับการพัฒนา นำองค์กรไปสู่ความเป็นผู้นำด้านนาฏดุริยางคศิลป์ 5. วัตถุประสงค์ของหลักสูตร 5.1 ผลิตบัณฑิตศิลปินด้านดุริยางคศิลป์ไทย ที่มีความรอบรู้ทั้งด้านทฤษฎีและปฏิบัติ 5.2 ผลิตบัณฑิตศิลปินที่มีภาวะผู้นำในศาสตร์ด้านดุริยางคศิลป์ไทย มีความพร้อมในการใช้ กระบวนการวิจัย พิสูจน์และสืบค้นองค์ความรู้ 5.3 ผลิตบัณฑิตศิลปินที่มีความรู้ความสามรถในการอนุรักษ์ สืบสาน สร้างสรรค์และเผยแพร่งานด้าน ดุริยางคศิลป์ไทย 5.4 ผลิตบัณฑิตศิลปินด้านดุริยางคศิลป์ไทยที่มีความเสียสละ รับผิดชอบ ซื่อสัตย์และปฏิบัติตนตาม จรรยาบรรณวิชาชีพ และจริยธรรมทางวิชาการ 6. วิสัยทัศน์ สร้างผู้นำด้านงานอนุรักษ์และสร้างสรรค์ แหล่งรวมองค์ความรู้และศิลปินต้นแบบผลิตบัณฑิตที่มี ศักยภาพสอดคล้องกับการศึกษาในศตวรรษที่ 21 และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 7. เอกลักษณ์ และอัตลักษณ์ อัตลักษณ์ของคณะศิลปนาฏดุริยางค์ สืบสานสร้างสรรค์งานศิลป์ อัตลักษณ์ของนักศึกษา มืออาชีพด้านงานศิลป์ อัตลักษณ์ของผู้สำเร็จการศึกษา มืออาชีพด้านงานศิลป์ เอกลักษณ์ของคณะศิลปนาฏดุริยางค์ เป็นผู้นำด้านงานศิลป์
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 4 บทสรุปผู้บริหาร รายงานการประเมินตนเองฉบับนี้เป็นผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในของสาขา วิชาดุริยางศิลป์ไทย คณะศิลปนาฏดุริยางค์ ประจำปีการศึกษา พ.ศ. 2566 ซึ่งเป็นหลักสูตรที่เปิดสอน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2542 และมีการปรับปรุงหลักสูตรทุก 5 ปีตามลำดับ ได้จัดการเรียนการสอน ในระดับปริญญาตรี ในปีการศึกษา 2566 มีนักศึกษาจำนวน 31 คน อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรจำนวน 6 คน อาจารย์ประจำ หลักสูตร 7 คน (รวมอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร 6 คน) การศึกษาระดับปริญญาเอก 4 คน ระดับปริญญาโท 3 คน (กำลังศึกษาระดับปริญญาเอกจำนวน 1คน) ไม่มีบุคลากรสายสนับสนุนของหลักสูตรฯ การประเมินคุณภาพ ภายในของสาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย เป็นไปตามกระบวนการของระบบประกันคุณภาพของสถาบันบัณฑิตพัฒน ศิลป์ โดยใช้เกณฑ์อุดมศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ปีพ.ศ. 2558 ซึ่งได้ดำเนินการ ประเมินตนเองในรอบปีการศึกษา พ.ศ. 2566 (1 มิถุนายน 2566 ถึง 31 พฤษภาคม 2567) ผลการประเมินคุณภาพภายในของสาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทยทำการประเมิน จำนวน 6 องค์ประกอบ 13 ตัวบ่งชี้ โดยสาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ได้ประเมินตนเองมีผลการประเมินในภาพรวมอยู่ในเกณฑ์ ระดับคุณภาพดีมาก ได้คะแนนเฉลี่ย 4.23 โดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้ องค์ประกอบที่มีผลการประเมิน ระดับคุณภาพดีมาก จำนวน 2 องค์ประกอบ ได้แก่ องค์ประกอบ ที่ 2 และ 5 องค์ประกอบที่มีผลการประเมินระดับคุณภาพดี จำนวน 3 องค์ประกอบ คือ องค์ประกอบที่ 3 4 และ 6 เมื่อรวมผลการประเมินทุกองค์ประกอบมีผลการประเมินอยู่ในเกณฑ์ระดับคุณภาพดีมาก ได้คะแนนเฉลี่ย 4.23 สำหรับการประเมินคุณภาพในครั้งนี้ หลักสูตรฯ ได้มีการดำเนินการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษาระดับหลักสูตร สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 เพื่อใช้เป็นแนวทางในการดำเนินงาน ดังนี้
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 5 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 องค์ประกอบที่ 1 ข้อเสนอแนะจาก คณะกรรมการผู้ตรวจ ประเมิน แนวทาง/แผนการพัฒนา/ปรับปรุงตาม ข้อเสนอแนะ ผู้รับผิดชอบ ระยะเวลา ไม่มีข้อเสนอแนะ องค์ประกอบที่2 ข้อเสนอแนะจาก คณะกรรมการผู้ตรวจ ประเมิน แนวทาง/แผนการพัฒนา/ปรับปรุงตาม ข้อเสนอแนะ ผู้รับผิดชอบ ระยะเวลา ไม่มีข้อเสนอแนะ องค์ประกอบที่3 ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการผู้ตรวจ ประเมิน แนวทาง/แผนการพัฒนา/ ปรับปรุงตามข้อเสนอแนะ ผู้รับผิดชอบ ระยะเวลา 1. การจัดทำโครงการพัฒนาศักยภาพ และทักษะศตวรรษที่ 21 ให้กับ นักศึกษาควรนำข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ มาทำการศึกษาวิเคราะห์เพื่อเติมเต็ม ความรู้ที่ขาดให้กับนักศึกษา เช่น ผลการสอบของนักศึกษา ข้อมูลผู้ใช้ บัณฑิต ซึ่งอาจมีจุดเน้น มีเนื้อหาที่ ต่างกันของแต่ละชั้นปี 2. การรายงานการพัฒนาศักยภาพ นักศึกษา อาจแสดงเป็นตารางซึ่งทำให้ เห็นภาพตั้งแต่การวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อ กำหนดโครงการ/ วัตถุประสงค์ / ลักษณะการดำเนินการ/ ผลลัพธ์ที่เกิด ขึ้นกับนักศึกษา/ ไปจนถึงการนำไปใช้ เพื่อการขยายผล 1. เมื่อดำเนินโครงการเสร็จสิ้น ควรดำเนินการวิเคราะห์ สรุปผล ประเมินของโครงการเพื่อนำไป พัฒนาในด้านที่ขาดหาย เพื่อให้เกิด ประโยชน์ เติมเต็มความรู้ และ เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของ การจัดโครงการในปีต่อ ๆ ไป 2.แสดงผลการรายงานพัฒนา ศักยภาพนักศึกษา เป็นตาราง ซึ่งทำให้เห็นภาพตั้งแต่ การวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อกำหนด โครงการ/ วัตถุประสงค์ / ลักษณะ การดำเนินการ/ ผลลัพธ์ที่เกิด ขึ้นกับนักศึกษา/ ไปจนถึงการ นำไปใช้เพื่อการขยายผลต่อไป คณาจารย์ภาควิชา ดุริยางคศิลป์ ตลอดปี การศึกษา
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 6 องค์ประกอบที่4 ข้อเสนอแนะจาก คณะกรรมการผู้ตรวจ ประเมิน แนวทาง/แผนการพัฒนา/ปรับปรุงตาม ข้อเสนอแนะ ผู้รับผิดชอบ ระยะเวลา 1.มีบุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถ โดยเฉพาะ ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านที่ เชิญมาเพื่อจัดการเรียนการ สอนให้กับนักศึกษา 1.สาขาอาจนำเสนอผลการพัฒนาอาจารย์ เป็นตารางซึ่งอาจแบ่งเป็นด้านการจัดการ เรียนการสอน ด้านพัฒนาศักยภาพดนตรี ด้านการบริหารหลักสูตร โดยนำเสนอเป็น ตารางโดยเพิ่มช่องที่ 3 คือการนำไปใช้ (ซึ่งอาจจะมีทั้ง การเรียนการสอน/การวิจัย/ การบริการ/ทำนุบำรุง/บริหารหลักสูตร) ช่องที่ 4 คือผลลัพธ์ที่เกิดกับนักศึกษา และ อาจเพิ่ม ช่องที่ 5 คือการนำไปขยายผล (นักศึกษานำไปใช้) อาจารย์ ผู้รับผิดชอบ หลักสูตร ตลอดปี การศึกษา องค์ประกอบที่5 ข้อเสนอแนะจาก คณะกรรมการผู้ตรวจ ประเมิน แนวทาง/แผนการพัฒนา/ปรับปรุงตาม ข้อเสนอแนะ ผู้รับผิดชอบ ระยะเวลา ผลสืบเนื่องจากจำนวน นักศึกษาในองค์ประกอบที่ 3 สาขาวิชาอาจต้องเร่งการ พัฒนาหลักสูตรเพื่อบูรณา การ อย่างใดอย่างหนึ่ง เช่น ตรีควบโท ข้อเสนอแนะ การประกันคุณภาพหลักสูตร ศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย คณะ ศิลปนาฏดุริยางค์ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ ประจำปีการศึกษา 2565 1. การกำหนดเนื้อหาสาระที่มีความทันสมัย ในศาสตร์ สาขาอาจร่วมวิเคราะห์กำหนดให้ ทุกภาคการศึกษา อย่างน้อย 1 รายวิชา/ อาจารย์ 1 ท่าน โดยเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ เกิดขึ้นเป็นชิ้นงาน 2. การตรวจสอบการจัดทำประมวลรายวิชา และการรายงานผลการดำเนินงานตาม ประมวลรายวิชา การจัดการ เรียนการสอน นอกจากการทวนสอบรายวิชาที่มีเกรด ผิดปกติแล้ว อาจนำประเด็นใน 5.1 มาร่วม ฝ่ายวิชาการและ งานประกันฯและ อ.ประจำหลักสูตร ทุกภาค การศึกษา
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 7 ตรวจสอบ เช่น มีวิธีการสอน ทันสมัย เนื้อหา ทันสมัย วิธีการวัดและประเมินที่ทันสมัย ตลอดจนผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับนักศึกษา 3. การบูรณาการการเรียนการสอนกับการ วิจัย การบริการวิชาการ และการทำนุบำรุง ศิลปและวัฒนธรรม สาขา อาจนำเสนอใน ลักษณะตารางเพื่อแสดงตั้งแต่ต้นทางการ วิเคราะห์รายวิชาเพื่อบูรณาการ / วัตถุประสงค์การบูรณาการ แต่ละด้าน/ วิธีการดำเนินการ / ผลลัพธ์ที่เกิดกับนักศึกษา / การนำไปใช้ / จนปลายทาง คือ สามารถ นำไปสู่การ KM เพื่อสร้างแนวปฏิบัติที่ดีใน อนาคต 4. ระบบและกลไกการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ ของนักศึกษา สามารถแบ่งออกเป็นรายวิชา ทฤษฎี และรายวิชาปฏิบัติซึ่งอาจมีวิธีการ แตกต่างกัน โดยเฉพาะรายวิชาปฏิบัติที่ สามารถเชิญอาจารย์สถาบันอื่นเพื่อร่วมทวน สอบ จะทำให้เกิด เครือข่ายการพัฒนาระบบ และกลไกการทวนสอบระหว่างสถาบัน องค์ประกอบที่ 6 ข้อเสนอแนะจาก คณะกรรมการผู้ตรวจ ประเมิน แนวทาง/แผนการพัฒนา/ปรับปรุงตาม ข้อเสนอแนะ ผู้รับผิดชอบ ระยะเวลา การรายงานความเพียงพอและเหมาะสม ของสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ อาจหมายรวมทั้ง ข้อมูลสิ่งสนับสนุนการ เรียนรู้จากแหล่งการ เรียนรู้ภายนอก แหล่งความรู้จากบุคคล ฐานข้อมูลวิจัย แหล่งฝึกประสบการณ์วิชาชีพ เพื่อใช้เป็น ฐานข้อมูลสำคัญของสาขาวิชาใน การบริหารหลักสูตร - -
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 8 คะแนนกรรมการประเมินหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2565 องค์ประกอบ ตัวบ่งชี้ ผ่านเกณฑ์/ ไม่ผ่านเกณฑ์ ระบุเหตุผลหาก ไม่ผ่านเกณฑ์ 1. การกำกับ มาตรฐาน 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐาน หลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. เกณฑ์การประเมิน 1. จำนวนอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร ผ่าน 2. คุณสมบัติอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร ผ่าน 3. คุณสมบัติอาจารย์ประจำหลักสูตร ผ่าน 4. คุณสมบัติอาจารย์ผู้สอน ผ่าน 5.การปรับปรุงหลักสูตรตามรอบระยะเวลาที่กำหนด ผ่าน ผลการประเมินองค์ประกอบที่ 1 ผ่าน 2. บัณฑิต 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ 4.90 4.90 2.2 (ปริญญาตรี) ร้อยละของบัณฑิตปริญญาตรีที่ได้ งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี 5 5 เฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 2 4.95 3. นักศึกษา 3.1 การรับนักศึกษา 4 4 3.2 การส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา 4 4 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา 3 3 เฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 3 3.67 4. อาจารย์ 4.1 การบริหารและพัฒนาอาจารย์ 4 4 4.2 คุณภาพอาจารย์ หลักสูตรปริญญาตรี 2.5 2.5 4.3 ผลที่เกิดกับอาจารย์ 4 4 เฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 4 3.50 5. หลักสูตร 5.1 สาระของรายวิชาในหลักสูตร 4 4 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน 4 4 5.3 การประเมินผู้เรียน 4 4 5.4 ผลการดำเนินงานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐาน คุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ 5 5 เฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 5 4.25 6.สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ 6.1 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ 4 4 เฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 6 4
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 9 ชื่อหลักสูตร : ศิลปบัณฑิต ชื่อสาขาวิชา : ดุริยางคศิลป์ไทย ประเมินวันที่ 27 มิถุนายน พ.ศ. 2566 ตารางการวิเคราะห์คุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2565 องค์ ประกอบ ที่ จำนวน ตัวบ่งชี้ I P O คะแนนเฉลี่ย ของทุกตัวบ่งชี้ ในองค์ประกอบ ที่ 2-6 ผลการประเมิน 0.01–2.00 ระดับคุณภาพน้อย 2.01–3.00 ระดับคุณภาพ ปานกลาง 3.01–4.00 ระดับคุณภาพดี 4.01–5.00 ระดับคุณภาพดีมาก 1 ป.ตรี 5 บัณฑิต 10 ผ่าน 2 2 - - 4.97 4.97 ระดับคุณภาพดีมาก 3 3 3.67 - - 3.67 ระดับคุณภาพดี 4 3 4.00 - - 4.00 ระดับคุณภาพดีมาก 5 4 4.00 4.33 - 4.25 ระดับคุณภาพดีมาก 6 1 - 4.00 - 4.00 ระดับคุณภาพดี รวม 13 7 4 2 คะแนนเฉลี่ย 3.89 4.25 4.95 4.15 ระดับคุณภาพดีมาก ผลการประเมิน ระดับ คุณภาพดี ระดับ คุณภาพ ดีมาก ระดับ คุณภาพ ดีมาก คะแนนประเมิน ตนเอง 4.15
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 10 คะแนนการประเมินตนเองหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 องค์ประกอบ ตัวบ่งชี้ ผ่านเกณฑ์/ ไม่ผ่านเกณฑ์ ระบุเหตุผลหาก ไม่ผ่านเกณฑ์ 1. การกำกับ มาตรฐาน 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐาน หลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ. เกณฑ์การประเมิน 1. จำนวนอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร ผ่าน 2. คุณสมบัติอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร ผ่าน 3. คุณสมบัติอาจารย์ประจำหลักสูตร ผ่าน 4. คุณสมบัติอาจารย์ผู้สอน ผ่าน 5.การปรับปรุงหลักสูตรตามรอบระยะเวลาที่กำหนด ผ่าน ผลการประเมินองค์ประกอบที่ 1 ผ่าน 2. บัณฑิต 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ 4.95 4.95 2.2 (ปริญญาตรี) ร้อยละของบัณฑิตปริญญาตรีที่ได้ งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี 5 5 เฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 2 4.97 3. นักศึกษา 3.1 การรับนักศึกษา 4 4 3.2 การส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา 4 4 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา 4 4 เฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 3 4.00 4. อาจารย์ 4.1 การบริหารและพัฒนาอาจารย์ 4 4 4.2 คุณภาพอาจารย์ หลักสูตรปริญญาตรี 5 5 4.3 ผลที่เกิดกับอาจารย์ 3 3 เฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 4 4.00 5. หลักสูตร 5.1 สาระของรายวิชาในหลักสูตร 4 4 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน 4 4 5.3 การประเมินผู้เรียน 4 4 5.4 ผลการดำเนินงานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐาน คุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ 5 5 เฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 5 4.25 6.สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ 6.1 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ 4 4 เฉลี่ยคะแนนองค์ประกอบที่ 6 4
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 11 ชื่อหลักสูตร : ศิลปบัณฑิต ชื่อสาขาวิชา : ดุริยางคศิลป์ไทย ประเมินวันที่ 14 มิถุนายน พ.ศ. 2567 ตารางการวิเคราะห์คุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2566 องค์ ประกอบ ที่ จำนวน ตัวบ่งชี้ I P O คะแนนเฉลี่ย ของทุกตัวบ่งชี้ ในองค์ประกอบ ที่ 2-6 ผลการประเมิน 0.01–2.00 ระดับคุณภาพน้อย 2.01–3.00 ระดับคุณภาพ ปานกลาง 3.01–4.00 ระดับคุณภาพดี 4.01–5.00 ระดับคุณภาพดีมาก 1 ป.ตรี 5 บัณฑิต 10 ผ่าน 2 2 - - 4.97 4.97 ระดับคุณภาพดีมาก 3 3 4.00 - - 4.00 ระดับคุณภาพดี 4 3 4.00 - - 4.00 ระดับคุณภาพดี 5 4 4.00 4.33 - 4.16 ระดับคุณภาพดีมาก 6 1 - 4.00 - 4.00 ระดับคุณภาพดี รวม 13 7 4 2 คะแนนเฉลี่ย 4.00 4.16 4.97 4.23 ระดับคุณภาพดีมาก ผลการประเมิน ระดับ คุณภาพดี ระดับ คุณภาพ ดีมาก ระดับ คุณภาพ ดีมาก คะแนนประเมิน ตนเอง 4.23
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 12 การรายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชา ดุริยางคศิลป์ไทย ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2565 คณะศิลปนาฏดุริยางค์ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ ประจำปีการศึกษา 2566 วันที่รายงาน 31 พฤษภาคม 2567 ข้อมูลทั่วไป รหัสหลักสูตร 202 ตารางที่ 1.1 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร มคอ. 2 ปัจจุบัน หมายเหตุ 1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์สุวรรณี ชูเสน - ศป.บ. (ดุริยางค์ไทย) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2545 - ศศ.ม. (ดุริยางคศิลป์) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2549 1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุวรรณี ชูเสน - ศป.บ. (ดุริยางค์ไทย) จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2545 - ศศ.ม. (ดุริยางคศิลป์) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2549 - ปร.ด. (ดุริยางคศิลป์) มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2565 - สกอ.รับทราบให้ความ เห็นชอบหลักสูตร ศิลปบัณฑิต สาขาวิชา ดุริยางคศิลป์ไทย ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2565 - ทั้งนี้หลักสูตรฯ ฉบับ ปรับปรุง พ.ศ. 2560 สิ้นสุดในปีการศึกษา 2564 และได้มีการ ปรับปรุงตามรอบ 5 ปี ตามเกณฑ์ฯ ตั้งแต่ปี การศึกษา 2563 โดย ได้รับการอนุมัติจากสภา วิชาการฯ วันที่ 4 พฤศจิกายน 2564 และ สภาสถาบันฯ วันที่ 18 พฤศจิกายน 2564 ตามลำดับ โดยหลักสูตร ปรับปรุง พ.ศ.2565 2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์บุญเสก บรรจงจัด - ศ.บ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2549 - ศล.ม. (ดุริยางค์ไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2555 2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์บุญเสก บรรจงจัด - ศ.บ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2549 - ศล.ม. (ดุริยางค์ไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2555 3. ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิทยา ศรีผ่อง - ศป.บ. (ดุริยางค์ไทย) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2534 - ศศ.ม. (ดุริยางคศิลป์) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2541 3. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.วิทยา ศรีผ่อง - ศป.บ. (ดุริยางค์ไทย) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2534 - ศศ.ม. (ดุริยางคศิลป์) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2541 - ศล.ด. (ดุริยางคศิลป์) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป พ.ศ. 2566
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 13 มคอ. 2 ปัจจุบัน หมายเหตุ 4. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ว่าที่ร้อยตรีหญิง นิตยา รู้สมัย - ศ.บ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2547 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2552 4. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ว่าที่ร้อยตรีหญิง ดร.นิตยา รู้สมัย - ศ.บ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2547 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2552 - ศล.ด. (ดุริยางคศิลป์) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป พ.ศ. 2566 เปิดรับนักศึกษา ปีการศึกษา 2565 ในวันที่ 1 มิถุนายน 2565 5. นายฐิตินนท์ ผุลละศิริ - ศบ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2554 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 5. นายฐิตินนท์ ผุลละศิริ - ศบ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2554 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 6. นางสาวณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ - ค.บ. (ดนตรีศึกษา) สถาบันราชภัฏสงขลา พ.ศ. 2543 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2551 6. ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ - ค.บ. (ดนตรีศึกษา) สถาบันราชภัฏสงขลา พ.ศ. 2543 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2551 - ศป.ด. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2564
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 14 ตารางที่ 1.2 คุณสมบัติอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร และผลงานวิจัยในรอบ 5 ปี ลำดับ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร คุณวุฒิการศึกษา 1 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุวรรณี ชูเสน - ศป.บ. (ดุริยางค์ไทย) จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2545 - ศศ.ม. (ดุริยางคศิลป์) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2549 - ปร.ด. (ดุริยางคศิลป์) มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2565 ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี และแหล่งตีพิมพ์เผยแพร่ สุวรรณี ชูเสน. (2562). บทความวิจัย เรื่อง The Creative style of Saw Duang Solo Composed form in Thamkwang Thao Song. ในงาน การประชุมวิชาการ นำเสนอผลงานวิชาการระดับนานาชาติ ครั้งที่ 3 BPI Conference 2019 วันที่ 12-14 มิถุนายน 2562 ณ โรงแรมเพชรรัชต์การ์เดนท์ จังหวัดร้อยเอ็ด. หน้า 415-433 สุวรรณี ชูเสน. (2562). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ : ออเจ้า. เผยแพร่ในงาน International Art and Cultural Performance 2019 วันที่ 16 – 18 มกราคม 2562 สุ วรรณี ชู เสน. (2563). นาฏศิ ลป์ สร้ างสรรค์ : ผื นไท. เผยแพร่ในงานสื บสาน สร้ างสรรค์ งานศิ ลป์ สู่แผ่นดินสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ณ พระนารายณ์ราชนิเวศน์วันที่16 –18 กุมภาพันธ์ 2563 สุวรรณี ชูเสน. (2564). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สยามภารตะ. การนำเสนอผลงานนาฏศิลป์สร้างสรรค์ ระดับชาติ ครั้งที่ 5 สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ วันที่ 16 ธันวาคม 2564. สุวรรณี ชูเสน. (2565). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด นาฏ ณ วัง. มหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย “รวมใจบัณฑิต พัฒนศิลป ณ ถิ่นอ่างทอง วันที่ 3 – 4 มิถุนายน 2565 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปอ่างทอง จังหวัดอ่างทอง. สุวรรณี ชูเสน. (2566). เจ้าพระยานที. การแสดงผลงานสร้างสรรค์เนื่องในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย 4 ภาค “สืบสาน สร้างสรรค์บัณฑิตพัฒนศิลป์สู่แดนดินถิ่นบูรพา” ระหว่างวันที่ 14-15 มกราคม 2566 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี สุวรรณี ชูเสน. (2567). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สานศิลป์อาเซียน. การแสดงนาฏดุริยางคศิลป์ สร้างสรรค์ระดับชาติและนานาชาติ ในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมทั่วทิศแผ่นดินไทย “นาฏการสาน แผ่นดินบัณฑิตพัฒนศิลป์สู่เวียงพิงค์” วันที่ 5-7 มกราคม 2567 จังหวัดเชียงใหม่. สุวรรณี ชูเสน. (2567). บทความวิจัย เรื่อง เส้นสายลายซอ : การประพันธ์เพลงไทยจากความหมาย ของเส้น. เผยแพร่ในวารสารพัฒนศิลป์วิชาการ ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 (มกราคม-มิถุนายน 2567) สถาบันบัณฑิต พัฒนศิลป์. หน้า 149-164. (TCI 2)
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 15 ลำดับ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร คุณวุฒิการศึกษา 2 ผู้ช่วยศาสตราจารย์บุญเสก บรรจงจัด - ศ.บ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2549 - ศล.ม. (ดุริยางค์ไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2555 ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี และแหล่งตีพิมพ์เผยแพร่ บุ ญเสก บรรจงจัด. (2562). บทความวิจั ย เรื่อง The Musical Exaercise for enhancing the Pi Nai (Thai oboe) performance.งานการประชุมวิชาการ นำเสนอผลงานวิชาการระดับนานาชาติ ครั้งที่ 3 BPI Conference 2019 วันที่ 12-14 มิถุนายน 2562 ณ โรงแรมเพชรรัชต์การ์เดนท์ จังหวัดร้อยเอ็ด บุญเสก บรรจงจัด. (2563). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ :ผืนไทเผยแพร่ในงานสืบสาน สร้างสรรค์งานศิลป์สู่แผ่นดิน สมเด็จพระนารายณ์มหาราช ณ พระนารายณ์ราชนิเวศน์วันที่ 16 – 18 กุมภาพันธ์ 2563 บุญเสก บรรจงจัด. (2564). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สยามภารตะ. การนำเสนอผลงานนาฏศิลป์สร้างสรรค์ ระดับชาติ ครั้งที่ 5 สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ วันที่ 16 ธันวาคม 2564. บุญเสก บรรจงจัด. (2565). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด นาฏ ณ วัง. มหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย “รวมใจบัณฑิต พัฒนศิลป ณ ถิ่นอ่างทอง วันที่ 3 – 4 มิถุนายน 2565 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปอ่างทอง จังหวัดอ่างทอง. บุญเสก บรรจงจัด(2566). เจ้าพระยานที. การแสดงผลงานสร้างสรรค์เนื่องในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย 4 ภาค “สืบสาน สร้างสรรค์บัณฑิตพัฒนศิลป์สู่แดนดินถิ่นบูรพา” ระหว่างวันที่ 14-15 มกราคม 2566 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี บุญเสก บรรจงจัด. (2567). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สานศิลป์อาเซียน. การแสดงนาฏดุริยางคศิลป์ สร้างสรรค์ระดับชาติและนานาชาติ ในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมทั่วทิศแผ่นดินไทย “นาฏการสาน แผ่นดินบัณฑิตพัฒนศิลป์สู่เวียงพิงค์” วันที่ 5-7 มกราคม 2567 จังหวัดเชียงใหม่. ลำดับ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร คุณวุฒิการศึกษา 3 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.วิทยา ศรีผ่อง - ศป.บ. (ดุริยางค์ไทย) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2534 - ศศ.ม. (ดุริยางคศิลป์) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2541 - ศล.ด. (ดุริยางคศิลป์) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป พ.ศ. 2566 ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี และแหล่งตีพิมพ์เผยแพร่ วิทยา ศรีผ่อง. (2562). บทความวิจัย เรื่อง Creation of Solo Song from the Combination of Melodies. ในงาน การประชุมวิชาการ นำเสนอผลงานวิชาการระดับนานาชาติ ครั้งที่ 3BPI Conference 2019
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 16 วันที่ 12-14 มิถุนายน 2562 ณ โรงแรมเพชรรัชต์การ์เดนท์ จังหวัดร้อยเอ็ด วิทยา ศรีผ่อง. (2563). บทความวิชาการ เรื่อง การสร้างสรรค์ทางเดี่ยวฆ้องวงใหญ่จากมือไล่ฆ้องของครู ประสิทธิ์ ถาวร. เผยแพร่ในวารสารศึกษาศาสตร์ปีที่ 31 ฉบับที่ 1 (มกราคม-เมษายน 2563) คณะ ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา วิท ย า ศ รีผ่ อ ง. (2563). นาฏศิ ลป์ สร้างสรรค์ :ผื นไทเผยแพร่ในงานสื บสาน สร้างสรรค์ งานศิ ลป์ สู่แผ่นดินสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ณ พระนารายณ์ราชนิเวศน์วันที่ 16 –18 กุมภาพันธ์ 2563. วิทยา ศรีผ่อง. (2564). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สยามภารตะ. การนำเสนอผลงานนาฏศิลป์สร้างสรรค์ ระดับชาติ ครั้งที่ 5 สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ วันที่ 16 ธันวาคม 2564. วิทยา ศรีผ่อง. (2565). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด นาฏ ณ วัง. มหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย “รวมใจบัณฑิต พัฒนศิลป ณ ถิ่นอ่างทอง วันที่ 3 – 4 มิถุนายน 2565 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปอ่างทอง จังหวัดอ่างทอง. วิทยา ศรีผ่อง. (2566). เจ้าพระยานที. การแสดงผลงานสร้างสรรค์เนื่องในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย 4 ภาค “สืบสาน สร้างสรรค์บัณฑิตพัฒนศิลป์สู่แดนดินถิ่นบูรพา” ระหว่างวันที่ 14-15 มกราคม 2566 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี ลำดับ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร คุณวุฒิการศึกษา 4 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ว่าที่ร้อยตรีหญิง ดร.นิตยา รู้สมัย - ศ.บ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2547 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2552 - ศล.ด. (ดุริยางคศิลป์) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป พ.ศ. 2566 ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี และแหล่งตีพิมพ์เผยแพร่ นิตยา รู้สมัย. (2562). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ : ออเจ้า เผยแพร่ในงาน International Art and Cultural Performance 2019 วันที่ 16 – 18 มกราคม 2562 นิ ตยา รู้ สมั ย. (2563). นาฏศิ ลป์ สร้ างสรรค์ :ผื นไทเผยแพร่ในงานสื บสาน สร้ างสรรค์ งานศิ ลป์ สู่แผ่นดินสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ณ พระนารายณ์ราชนิเวศน์วันที่ 16 –18 กุมภาพันธ์ 2563. นิตยา รู้สมัย. (2564). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สยามภารตะ. การนำเสนอผลงานนาฏศิลป์สร้างสรรค์ระดับชาติ ครั้งที่ 5 สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ วันที่ 16 ธันวาคม 2564. นิตยา รู้สมัย. (2565). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด นาฏ ณ วัง. มหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย “รวมใจบัณฑิต พัฒนศิลป ณ ถิ่นอ่างทอง วันที่ 3 – 4 มิถุนายน 2565 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปอ่างทอง จังหวัดอ่างทอง. นิตยา รู้สมัย. (2566). เจ้าพระยานที. การแสดงผลงานสร้างสรรค์เนื่องในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 17 4 ภาค “สืบสาน สร้างสรรค์บัณฑิตพัฒนศิลป์สู่แดนดินถิ่นบูรพา” ระหว่างวันที่ 14-15 มกราคม 2566 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี นิตยา รู้สมัย. (2567). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สานศิลป์อาเซียน. การแสดงนาฏดุริยางคศิลป์ สร้างสรรค์ระดับชาติและนานาชาติ ในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมทั่วทิศแผ่นดินไทย “นาฏการสาน แผ่นดินบัณฑิตพัฒนศิลป์สู่เวียงพิงค์” วันที่ 5-7 มกราคม 2567 จังหวัดเชียงใหม่. ลำดับ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร คุณวุฒิการศึกษา 5 นายฐิตินนท์ ผุลละศิริ - ศบ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2554 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี และแหล่งตีพิมพ์เผยแพร่ ฐิตินนท์ ผุลละศิริ. (2564). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สยามภารตะ. การนำเสนอผลงานนาฏศิลป์สร้างสรรค์ ระดับชาติ ครั้งที่ 5 สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ วันที่ 16 ธันวาคม 2564. ฐิตินนท์ ผุลละศิริ. (2565). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด นาฏ ณ วัง. มหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย “รวมใจ บัณฑิตพัฒนศิลป ณ ถิ่นอ่างทอง วันที่ 3-4 มิถุนายน 2565 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปอ่างทอง จังหวัด อ่างทอง. ฐิตินนท์ ผุลละศิริ. (2566). เจ้าพระยานที. การแสดงผลงานสร้างสรรค์เนื่องในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย 4 ภาค “สืบสาน สร้างสรรค์บัณฑิตพัฒนศิลป์สู่แดนดินถิ่นบูรพา” ระหว่างวันที่ 14-15 มกราคม 2566 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี ฐิตินนท์ ผุลละศิริ. (2567). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สานศิลป์อาเซียน. การแสดงนาฏดุริยางคศิลป์ สร้างสรรค์ระดับชาติและนานาชาติ ในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมทั่วทิศแผ่นดินไทย “นาฏการ สานแผ่นดินบัณฑิตพัฒนศิลป์สู่เวียงพิงค์” วันที่ 5-7 มกราคม 2567 จังหวัดเชียงใหม่. ลำดับ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร คุณวุฒิการศึกษา 6 ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ - ค.บ. (ดนตรีศึกษา) สถาบันราชภัฏสงขลา พ.ศ. 2543 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2551 - ศป.ด. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2564
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 18 ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี และแหล่งตีพิมพ์เผยแพร่ ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์. (2564). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สยามภารตะ. การนำเสนอผลงานนาฏศิลป์ สร้างสรรค์ระดับชาติ ครั้งที่ 5 สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ วันที่ 16 ธันวาคม 2564. ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์. (2565). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด นาฏ ณ วัง. มหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย “รวมใจ บัณฑิตพัฒนศิลป ณ ถิ่นอ่างทอง วันที่ 3 – 4 มิถุนายน 2565 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปอ่างทอง จังหวัด อ่างทอง. ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์. (2566). เจ้าพระยานที. การแสดงผลงานสร้างสรรค์เนื่องในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย 4 ภาค “สืบสาน สร้างสรรค์ บัณฑิตพัฒนศิลป์ สู่แดนดินถิ่นบูรพา” ระหว่างวันที่ 14-15 มกราคม 2566 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์. (2567). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สานศิลป์อาเซียน.การแสดงนาฏดุริยางคศิลป์สร้างสรรค์ ระดับชาติและนานาชาติ ในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมทั่วทิศแผ่นดินไทย “นาฏการสานแผ่นดิน บัณฑิตพัฒนศิลป์ สู่เวียงพิงค์” วันที่ 5-7 มกราคม 2567 จังหวัดเชียงใหม่. ตารางที่ 1.3 อาจารย์ประจำหลักสูตร ที่ ชื่อ นามสกุล ตำแหน่งวิชาการ คุณวุฒิ สถาบันที่จบการศึกษา 1 ดร.สุวรรณี ชูเสน ผู้ช่วยศาสตราจารย์ - ศป.บ. (ดุริยางค์ไทย) - ศศ.ม. (ดุริยางคศิลป์) - ปร.ด. (ดุริยางคศิลป์) - จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2545 - จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2549 - มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2565 2 นายบุญเสก บรรจงจัด ผู้ช่วยศาสตราจารย์ - ศล.บ. (ดนตรีไทย) - ศล.ม. (ดุริยางค์ไทย) - สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2549 - สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2555 3 ดร.วิทยา ศรีผ่อง ผู้ช่วยศาสตราจารย์ - ศป.บ. (ดุริยางค์ไทย) - ศศ.ม. (ดุริยางคศิลป์) - ศล.ด. (ดุริยางคศิลป์) - จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2534 - จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2541 - สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป พ.ศ. 2566
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 19 ที่ ชื่อ นามสกุล ตำแหน่งวิชาการ คุณวุฒิ สถาบันที่จบการศึกษา 4 ว่าที่ร้อยตรีหญิงดร.นิตยา รู้สมัย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ - ศ.บ. (ดนตรีไทย) - ศป.ม. (มานุษย ดุริยางควิทยา) - ศล.ด. (ดุริยางคศิลป์) - สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2547 - มหาวิทยาลัยศรีนครินทร วิโรฒ พ.ศ. 2552 - สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป พ.ศ. 2566 5 นายฐิตินนท์ ผุลละศิริ อาจารย์ - ศบ. (ดนตรีไทย) - ศป.ม. (มานุษย ดุริยางควิทยา) -สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2554 - มหาวิทยาลัยศรีนครินทร วิโรฒ พ.ศ. 2560 6 ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ อาจารย์ -ค.บ. (ดนตรีศึกษา) - ศป.ม. (มานุษย ดุริยางควิทยา) - ศป.ด. (มานุษย ดุริยางควิทยา) -สถาบันราชภัฏสงขลา พ.ศ. 2543 -มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2551 -มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2564 7 นางสาวหทัยรัตน์ พงศ์พิทักษ์ อาจารย์ - ศ.บ. (ดนตรีไทย) - ศษ.ม. (หลักสูตร และการสอน) -สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2543 -มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2557 1.4 อาจารย์ผู้สอน (อาจารย์ผู้สอนที่ไม่ใช่อาจารย์ประจำหลักสูตร) 1.4.1 อาจารย์ประจำ ที่ ชื่อ นามสกุล ตำแหน่งวิชาการ คุณวุฒิ สถาบันที่จบการศึกษา 1 ดร. นพคุณ สุดประเสริฐ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ - ศษ.บ. (คีตศิลป์ไทย) - กศ.ม. (การอุดมศึกษา) - ปร.ด. (ดนตรีศึกษา) - สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล พ.ศ. 2541 - มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2552 - มหาวิทยาลัยราชภัฏ มหาสารคาม พ.ศ. 2557
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 20 1.4.2 อาจารย์พิเศษ ที่ ชื่อ นามสกุล ตำแหน่ง วิชาการ คุณวุฒิ สถาบันที่จบการศึกษา ประสบการณ์ ที่เกี่ยวข้องกับ วิชาที่สอน 1 นางทัศนีย์ ขุนทอง (ศิลปินแห่งชาติ) ผู้เชี่ยวชาญ - ค.บ. (ภาษาไทย) -ศษ.บ. (คีตศิลป์ไทย) - สถาบันราชภัฎ จันทรเกษม - วิทยาลัยเทคโนโลยี และอาชีวะศึกษา มากกว่า 50 ปี 2 นายปี๊บ คงลายทอง (ศิลปินแห่งชาติ) อาจารย์ - ศศ.ม. (วัฒนธรรมศึกษา) มหาวิทยาลัยมหิดล มากกว่า 40 ปี 3 นายบุญช่วย โสวัตร อาจารย์ - ศศ.ม. (วัฒนธรรมดนตรี) มหาวิทยาลัยมหิดล มากกว่า 40 ปี 4 นายไชยยะ ทางมีศรี อาจารย์ ปม.ช (ดุริยางค์ไทย) วิทยาลัยนาฏศิลป มากกว่า 40 ปี 5 นายอุทัย ปานประยูร อาจารย์ ปม.ช (ดุริยางค์ไทย) วิทยาลัยนาฏศิลป มากกว่า 40 ปี 6 นายศักดิ์ชัย ลัดดาอ่อน อาจารย์ ศษ.บ. (ดุริยางค์ไทย) มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีและ อาชีวศึกษา มากกว่า 40 ปี 7 ดร.มานพ วิสุทธิแพทย์ ศาสตราจารย์ Ph.D. (Music) University of Delhi, India มากกว่า 30 ปี 8 ดร.สุพรรณี เหลือบุญชู รองศาสตราจารย์ Ph.D. (Music) University of Delhi, India มากกว่า 30 ปี 9 ดร.จินตนา สายทองคำ รองศาสตราจารย์ ศษ.บ. (นาฏศิลปไทย) ค.ม. (การอุดมศึกษา) ค.ด. (การอุดมศึกษา) -วิทยาลัยเทคโนโลยี และอาชีวศึกษา -จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย -จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย นาฏศิลป์ไทย 10 ดร.คณพล จันทน์หอม ศาสตราจารย์ -นิติศาสตรบัณฑิต -ประกาศนียบัตรวิชา ว่าความ -เนติบัณฑิตไทย -จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย -สภาทนายความ - สำนักอบรมศึกษา กฎหมาย
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 21 -ประกาศนียบัตร กฎหมายปกครอง, -นิติศาสตร มหาบัณฑิต -เศรษฐศาสตร บัณฑิต -Master of Laws (ASIAN LAW) - Ph.D. in LawUniversity of Washington กฎหมายแห่งเนติ บัณฑิตยสภา -สำนักอบรมศึกษา กฎหมายแห่งเนติ บัณฑิตยสภา -จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย -มหาวิทยาลัย สุโขทัยธรรมาธิราช -University of Washington, United States of America -United States of America 11 ดร.เขมฤทัย บุญวรรณ อาจารย์ -ศิลปศาสตรบัณฑิต เกียรตินิยมอันดับ 2 (ภาษาไทย) - อักษรศาสตร มหาบัณฑิต (ภาษาไทย) -ดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชา ไทยศึกษา -คณะมนุษยศาสตร และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น -คณะอักษรศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร -คณะมนุษยศาสตร และสังคมศาสตร มหาวิทยาลัยบูรพา ภาษาไทย และ วรรณคดี 12 ดร.ณัฐฐา รัตนปญญา อาจารย์ ดุษฎีบัณฑิต. ปิโตรเคมี. จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์ สถานที่จัดการเรียนการสอน คณ ะศิลปนาฏดุริยางค์ สถาบันบัณฑิตพัฒ นศิลป์ เลขที่ 119/12 หมู่ที่ 3 ตำบลศาลายา อำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม 73170
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 22 ตารางที่ 1.5 รายวิชาที่เปิดสอนในปีการศึกษา 2566 และผู้รับผิดชอบรายวิชา ปฏิบัติการจัดการเรียนการสอน ชั้นปีที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2566 รหัสวิชา รายวิชา อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ประจำ อาจารย์พิเศษ 300-11001 ภูมิวัฒน์พัฒนศิลป์ ผศ.นิตยา รู้สมัย รศ.ดร จินตนา สายทองคำ 300-11002 พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน อ.หทัยรัตน์พงศ์พิทักษ์ อ.นววิช นวชีวินมัย 202-21001 ประวัติศาสตร์ดุริยางคศิลป์ ผศ.ดร.นพคุณ สุดประเสริฐ ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ ผศ.ดร.สุรศักดิ์ จำนงสาร 300-12001 ภาษาไทย - ดร.เฉลิมศักดิ์ เย็นสำราญ 202-22001 การบันทึกโน้ตเพลงไทย อ.หทัยรัตน์พงศ์พิทักษ์ - 202-22007 ทักษะคีตศิลป์ไทย 1 อ.คงคา เพชรนิล - 202-22014 ทักษะปี่พาทย์ 1 - - - เครื่องเป่า ผศ.บุญเสก บรรจงจัด - - ระนาดเอก ผศ.นิตยา รู้สมัย - - ระนาดทุ้ม อ.ฐิตินนท์ ผุลละศิริ - - ฆ้องวงใหญ่ ผศ.วิทยา ศรีผ่อง - - ฆ้องวงเล็ก - อ.เฉลิม ทองละมุล 202-23012 วาทศิลป์ (วิชาเฉพาะเลือก 1) อ.หทัยรัตน์ พงศ์พิทักษ์
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 23 ปฏิบัติการจัดการเรียนการสอน ชั้นปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2566 รหัสวิชา รายวิชา อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ประจำ อาจารย์พิเศษ 300-13002 การคิดเชิงคณิตศาสตร์ อ.คงคา เพชรนิล อ.ภควัต หม้อศรีใจ 300-11003 ความเป็นพลเมือง อ.อัญญาภ์ แสงเทียน ดร.ปรเมศร์ พืชผักหวาน 300-13001 วิทยาศาสตร์และสิ่งแวดล้อม ในยุคฯ อ.อนิพนธ์ สุขกุล อ.ดร.ณัฐฐา รัตนปัญญา 202-21004 ทฤษฎีดุริยางคศิลป์ไทย 2 ผศ.ดร.สุวรรณี ชูเสน รศ.ดร.บุษยา ชิตท้วม 202-21005 เทคโนโลยีสำหรับงานด้านดุริ ยางคศิลป์ อ.หทัยรัตน์ พงศ์พิทักษ์ อ.อัญญาภ์ แสงเทียน อ.นพนรรจ์ แย้มบุญมี - 202-22014 ทักษะปี่พาทย์ 3 อ.ฐิตินนท์ ผุลละศิริ อ.ศักดิ์ชัย ลัดดาอ่อน - เครื่องเป่า ผศ.บุญเสก บรรจงจัด - ระนาดเอก - - - ระนาดทุ้ม - - - ฆ้องวงใหญ่ อ.ฐิตินนท์ ผุลละศิริ - - ฆ้องวงเล็ก ผศ.วิทยา ศรีผ่อง - 202-22023 ทักษะเครื่องสายไทย 3 ซอ - ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ - - จะเข้ อ.หทัยรัตน์ พงศ์พิทักษ์ - - ขิม อ.อัญญาภ์ แสงเทียน - 202-22030 ทักษะเครื่องหนัง 3 อ.อนิพนธ์ สุขกุล -
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 24 ปฏิบัติการจัดการเรียนการสอน ชั้นปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2566 (ต่อ) รหัสวิชา รายวิชา อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ประจำ อาจารย์พิเศษ 202-22009 ทักษะคีตศิลป์ไทย3 ผศ.ดร.นพคุณ สุด ประเสริฐ อ.คงคา เพชรนิล - 202-23005 ดนตรีสำหรับการแสดงโขน (วิชาเฉพาะ เลือก 3)ปี่พาทย์ ผศ. นิตยา รู้สมัย - เครื่องเป่า ผศ.บุญเสก บรรจงจัด - - ระนาดเอก ผศ.นิตยา รู้สมัย- - - ระนาดทุ้ม - - - ฆ้องวงใหญ่ ผศ.วิทยา ศรีผ่อง- - - ฆ้องวงเล็ก - - - เครื่องหนัง อ อนิพนธ์ สุขกุล อ.อุทัย ปานประยูร - คีตศิลป์ ผศ.ดร.นพคุณ สุด ประเสริฐ อ.คงคา เพชรนิล อ.นิษา ถนอมรูป 202-23011 - เพลงระบำรำฟ้อน (เครื่องสาย) - ซอ ผศ.ดร.สุวรรณี ชูเสน - จะเข้ อ.หทัยรัตน์ พงศ์พิทักษ์ - ขิม อ.อัญญาภ์ แสงเทียน 202-22001 การบันทึกโน้ตเพลงไทย (นอกแผน) อ.หทัยรัตน์พงศ์พิทักษ์ อ.อัญญาภ์ แสงเทียน -
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 25 ปฏิบัติการจัดการเรียนการสอน ชั้นปีที่ 3 ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2566 รหัสวิชา รายวิชา อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ประจำ อาจารย์พิเศษ 300-12002 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผศ.วิทยา ศรีผ่อง อ.ดร.ณัฐฐา รัตนปัญญา 202-21008 การวิจัยทางดุริยางคศิลป์ไทย ผศ.ดร.สุวรรณี ชูเสน ดร.สาริศา ประทีปช่วง 202-23003 การปรับวงมโหรี (เลือก 6) ผศ.วิทยา ศรีผ่อง อ. บุญช่วย โสวัตร 202-23011 สร้างและซ่อมบำรุงเครื่อง ดนตรี (เลือก 7) ผศ.วิทยา ศรีผ่อง - 202-22016 ทักษะปี่พาทย์ 5 - - - ระนาดทุ้ม อ.ฐิตินนท์ ผุลละศิริ- - 202-22023 ทักษะเครื่องสายไทย 5 ผศ.ดร.สุวรรณี ชูเสน - 202-22030 ทักษะเครื่องหนัง 5 อ. อนิพนธ์ สุขกุล - 202-23026 การจัดการธุรกิจดุริยางคศิลป์ ไทย (เลือกเสรี2) ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ อ.วรวุฒิ เลิศอุทัย อ. สุวิทย์ สาฤกษ์
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 26 ปฏิบัติการจัดการเรียนการสอน ชั้นปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2566 รหัสวิชา รายวิชา อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ประจำ อาจารย์พิเศษ 202-22003 การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ อ.หทัยรัตน์ พงศ์พิทักษ์ - 202-22004 ศิลปนิพนธ์ ผศ.สุวรรณี ชูเสน ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ - 202-22011 ทักษะคีตศิลป์ไทย 7 ผศ.ดร.นพคุณ สุด ประเสริฐ อ.ทัศนีย์ ขุนทอง 202-22018 ทักษะปี่พาทย์ 7 - - - เครื่องเป่า ผศ.บุญเสก บรรจงจัด อ.ปี๊บ คงลายทอง - ระนาดเอก ผศ.นิตยา รู้สมัย อ.ไชยยะ ทางมีศรี - ระนาดทุ้ม - - - ฆ้องวงใหญ่ ผศ.วิทยา ศรีผ่อง อ.ลำยอง โสวัตร - ฆ้องวงเล็ก - - 202-22025 ทักษะเครื่องสายไทย 7 - จะเข้ อ.อัญญาภ์ แสงเทียน - 202-22032 ทักษะเครื่องหนังไทย 7 อ. อนิพนธ์ สุขกุล - 202-23010 การสร้างสรรค์งานทางด้าน ดุริยางคศิลป์ ผศ.นิตยา รู้สมัย -
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 27 ปฏิบัติการจัดการเรียนการสอน ชั้นปีที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2566 รหัสวิชา รายวิชา อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ประจำ อาจารย์พิเศษ 300-13003 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการ เรียนรู้ตลอดชีวิตฯ อ.ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ ผศ.ธัญญลักษณ์ใจเที่ยง 202-21003 ทฤษฎีดุริยางคศิลป์ไทย 1 อ.ฐิตินนท์ ผุลละศิริ ผศ.ดร.สุรศักดิ์ จำนงค์สาร 202-22008 ทักษะคีตศิลป์ไทย 2 ผศ.ดร.นพคุณ สุดประเสริฐ 202-22015 ทักษะปี่พาทย์ 2 (ระนาดทุ้ม) อ.ฐิตินนท์ ผุลละศิริ ครูศักดิ์ชัย ลัดดาอ่อน เครื่องเป่า ผศ.บุญเสก บรรจงจัด ระนาดเอก ผศ.ดร.นิตยา รู้สมัย ฆ้องวงใหญ่ ผศ.ดร.วิทยา ศรีผ่อง 202-21002 สุนทรียศาสตร์ทางด้านศิลปะ อ.ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ รศ.ดร.ศุภชัย จันทร์สุวรรณ์ รศ.ดร.สุพรรณีเหลือบุญชู ผศ.เด่น หวานจริง 202-23020 ดนตรีพื้นเมือง ผศ.บุญเสก บรรจงจัด - อ.อนิพนธ์สุขกุล - อ.นพนรรจ์ แย้มบุญมี 202-23005 ดนตรีและการขับร้องเพลงสำหรับ การแสดงโขน ระนาดเอก ผศ.ดร.นิตยา รู้สมัย - ระนาดทุ้ม อ.ฐิตินนท์ ผุลละศิริ ฆ้องวงใหญ่ ผศ.ดร.วิทยา ศรีผ่อง เครื่องเป่า ผศ.บุญเสก บรรจงจัด ขับร้อง ผศ.ดร.นพคุณ สุดประเสริฐ 300-11006 กฎหมายในชีวิตประจำวันและการ อาชีพฯ อ.หทัยรัตน์พงศ์พิทักษ์ ศ.ดร.คณพล จันทน์หอม
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 28 ปฏิบัติการจัดการเรียนการสอน ชั้นปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2566 รหัสวิชา รายวิชา อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ประจำ อาจารย์พิเศษ 202-23010 เครื่องสายปี่ชวา ซออู้ ผศ.ดร.สุวรรณี ชูเสน อ.บุญช่วย โสวัตร เครื่องเป่า ผศ.ดร.บุญเสก บรรจงจัด จะเข้ อ.อัญญาภ์ แสงเทียน 202-23019 จังหวะหน้าทับเพลงไทย ผศ.ดร.นิตยา รู้สมัย 202-23033 ดนตรีร่วมวัฒนธรรม ผศ.ดร.บุญเสก บรรจงจัด อ.พงศ์พันธ์ เพชรทอง อ.ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ 202-21006 พื้นฐานการวิจัยทางดุริยางคศิลป์ ไทย ผศ.ดร.สุวรรณี ชูเสน อ.หทัยรัตน์ พงศ์พิทักษ์ - 202-22010 ทักษะคีตศิลป์ 4 ผศ.ดร.นพคุณ สุด ประเสริฐ - 202-22022 ทักษะเครื่องสายไทย 4 ซออู้ อ.ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ - จะเข้ อ.หทัยรัตน์ พงศ์พิทักษ์ ขิม อ.อัญญาภ์ แสงเทียน 202-22029 ทักษะเครื่องหนัง 4 เครื่องหนัง ผศ.ดร.นิตยา รู้สมัย - 202-22015 ทักษะปี่พาทย์4 ฆ้องวงใหญ่ ผศ.ดร.วิทยา ศรีผ่อง - เครื่องเป่า ผศ.บุญเสก บรรจงจัด ระนาดเอก ผศ.ดร.นิตยา รู้สมัย 300-12002 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร อ.อัญญาภ์ แสงเทียน อ.เจน่า/ อ.PIPO 202-22003 การจัดการธุรกิจดุริยางคศิลป์ไทย อ.ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ อ.สุวิทย์ สาฤกษ์ อ.พงษ์พันธ์เพชรทอง
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 29 ปฏิบัติการจัดการเรียนการสอน ชั้นปีที่ 3 ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ปฏิบัติการจัดการเรียนการสอน ชั้นปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2566 รหัสวิชา รายวิชา อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ประจำ อาจารย์พิเศษ 300-11003 ความเป็นพลเมืองและความ รับผิดชอบ ผศ.ดร.นิตยา รู้สมัย อ.ดร.ปรเมศวร์ พืชผักหวาน 202-21006 สุนทรียศาสตร์ด้านดุริยางคศิลป์ไทย อ.ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ รศ.ดร.มานพ วิสุทธิแพทย์ ผศ.ดร.สุรศักดิ์ จำนงค์สาร 202-21009 การประพันธ์เพลงไทย ผศ.ดร.นิตยา รู้สมัย อ.ไชยยะ ทางมีศรี 202-21001 ภาวะผู้นำทางด้านดุริยางคศิลป์ไทย ผศ.ดร.สุวรรณีชูเสน อ.วาทิตต์ ดุริยอังกูร 300-14022 ภาษาภาษาอังกฤษด้านศิลปะและ วัฒนธรรม อ.อัญญาภ์ แสงเทียน อ.เจน่า / อ.PIPO 202-22024 ทักษะเครื่องสายไทย 6 ซอด้วง ผศ.ดร.สุวรรณีชูเสน ผศ.ดร.อำนาจ บุญอนนท์ 202-22031 ทักษะเครื่องหนัง 6 เครื่องหนัง อ.อนิพนธ์ สุขกุล - 202-22017 ทักษะปี่พาทย์6 ระนาดทุ้ม อ.ฐิตินนท์ผุลละศิริ - รหัสวิชา รายวิชา อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ประจำ อาจารย์พิเศษ 202-22003 การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ อ.หทัยรัตน์ พงศ์พิทักษ์ - 202-22004 ศิลปนิพนธ์ ผศ.ดร.สุวรรณี ชูเสน ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ - 202-22018 ทักษะปี่พาทย์ 7 ระนาดเอก ผศ.ดร.วิทยา ศรีผ่อง - 202-23010 การสร้างสรรค์งานทางด้าน ดุริยางคศิลป์(วิชาเฉพาะเลือก 8) ผศ.ดร.นิตยา รู้สมัย อ.ไชยยะ ทางมีศรี
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 30 องค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดยสำนักงาน คณะกรรมการการอุดมศึกษา เกณฑ์การประเมิน ผลการดำเนินงาน 1. จำนวนอาจารย์ ผู้รับผิดชอบ หลักสูตร อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรสูตรจำนวน 6 คน ตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ประกอบด้วย 1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สุวรรณี ชูเสน 2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์บุญเสก บรรจงจัด 3. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.วิทยา ศรีผ่อง 4. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ว่าที่ร้อยตรีหญิง ดร.นิตยา รู้สมัย 5. อาจารย์ฐิตินนท์ผุลละศิริ 6. ดร. ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ ทั้งนี้ อาจารย์ทุกคนรับผิดชอบหลักสูตรเพียงหลักสูตรเดียวและปฏิบัติหน้าที่อาจารย์ผู้รับผิดชอบ หลักสูตรตลอดระยะเวลา ในปีการศึกษา 2566 2.คุณสมบัติของ อาจารย์ผู้รับผิดชอบ หลักสูตร อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร จำนวน 6 คน มีคุณสมบัติเป็นไปตามเกณฑ์ โดยมีคุณวุฒิระดับปริญญาโท ในสาขาที่ตรงและสัมพันธ์กับสาขาวิชาที่เปิดสอน ดังนี้ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร ความสัมพันธ์ กับสาขา ที่เปิดสอน ตรง สัมพันธ์ 1. ดร.สุวรรณี ชูเสน ตำแหน่งทางวิชาการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ - ศป.บ. (ดุริยางค์ไทย) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2545 - ศศ.ม. (ดุริยางคศิลป์) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2549 - ปร.ด. (ดุริยางคศิลป์) มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2565 เริ่มต้นเป็นอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรตั้งแต่ 21 พฤษภาคม 2558 ถึงปัจจุบัน √ 2. นายบุญเสก บรรจงจัด ตำแหน่งทางวิชาการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ - ศ.บ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2549 - ศล.ม. (ดุริยางค์ไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2555 เริ่มต้นเป็นอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรตั้งแต่ 21 พฤษภาคม 2558 ถึงปัจจุบัน √
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 31 เกณฑ์การประเมิน ผลการดำเนินงาน อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร ความสัมพันธ์ กับสาขา ที่เปิดสอน ตรง สัมพันธ์ 3. ดร.วิทยา ศรีผ่อง ตำแหน่งทางวิชาการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ - ศป.บ. (ดุริยางค์ไทย) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2534 - ศศ.ม. (ดุริยางคศิลป์) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2541 - ศล.ด. (ดุริยางคศิลป์) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2566 เริ่มต้นเป็นอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรตั้งแต่ 9 มีนาคม 2555 ถึงปัจจุบัน √ 4.ว่าที่ร้อยตรีหญิง ดร.นิตยา รู้สมัย ตำแหน่งทางวิชาการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ - ศ.บ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2547 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2552 - ศล.ด. (ดุริยางคศิลป์) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2566 เริ่มต้นเป็นอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรตั้งแต่ 21 พฤษภาคม 2558 ถึงปัจจุบัน √ 5.นายฐิตินนท์ ผุลละศิริตำแหน่งทางวิชาการ อาจารย์ - ศบ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2554 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 เริ่มต้นเป็นอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรตั้งแต่ 18 พฤศจิกายน 2564 ถึงปัจจุบัน √ 6. ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ ตำแหน่งทางวิชาการ อาจารย์ - ค.บ. (ดนตรีศึกษา) สถาบันราชภัฏสงขลา พ.ศ. 2543 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2551 - ศป.ด. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2564 เริ่มต้นเป็นอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรตั้งแต่ 9 มีนาคม 2555 ถึงปัจจุบัน √
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 32 เกณฑ์การประเมิน ผลการดำเนินงาน 3. คุณสมบัติ อาจารย์ผู้รับผิดชอบ หลักสูตร ลำดับ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร คุณวุฒิการศึกษา 1 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุวรรณี ชูเสน - ศป.บ. (ดุริยางค์ไทย) จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2545 - ศศ.ม. (ดุริยางคศิลป์) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2549 - ปร.ด. (ดุริยางคศิลป์) มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2565 ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี และแหล่งตีพิมพ์เผยแพร่ สุวรรณี ชูเสน. (2562). บทความวิจัย เรื่อง The Creative style of Saw Duang Solo Composed form in Thamkwang Thao Song. ในงาน การประชุมวิชาการ นำเสนอ ผลงานวิชาการระดับนานาชาติ ครั้งที่ 3BPI Conference 2019 วันที่ 12-14 มิถุนายน 2562 ณ โรงแรมเพชรรัชต์การ์เดนท์ จังหวัดร้อยเอ็ด. หน้า 415-433 สุวรรณี ชูเสน. (2562). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ : ออเจ้า. เผยแพร่ในงาน International Art and Cultural Performance 2019 วันที่ 16 – 18 มกราคม 2562 สุวรรณี ชูเสน. (2563). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ : ผืนไท. เผยแพร่ในงานสืบสาน สร้างสรรค์งานศิลป์ สู่แผ่นดินสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ณ พระนารายณ์ราชนิเวศน์วันที่ 16 –18 กุมภาพันธ์ 2563 สุวรรณี ชูเสน. (2564). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สยามภารตะ. การนำเสนอผลงานนาฏศิลป์ สร้างสรรค์ระดับชาติ ครั้งที่ 5 สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ วันที่ 16 ธันวาคม 2564. สุวรรณี ชูเสน. (2565). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด นาฏ ณ วัง. มหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย “รวมใจบัณฑิตพัฒนศิลป ณ ถิ่นอ่างทอง วันที่ 3 – 4 มิถุนายน 2565 ณ วิทยาลัย นาฏศิลปอ่างทอง จังหวัดอ่างทอง. สุวรรณี ชูเสน. (2566). เจ้าพระยานที. การแสดงผลงานสร้างสรรค์เนื่องในงานมหกรรม ศิลปวัฒนธรรมไทย 4 ภาค “สืบสาน สร้างสรรค์บัณฑิตพัฒนศิลป์สู่แดนดิน ถิ่นบูรพา” ระหว่างวันที่ 14-15 มกราคม 2566 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี สุวรรณี ชูเสน. (2567). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ชุด สานศิลป์อาเซียน. การแสดงนาฏดุริยางค ศิลป์สร้างสรรค์ระดับชาติและนานาชาติ ในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมทั่วทิศ แผ่นดินไทย “นาฏการสานแผ่นดินบัณฑิตพัฒนศิลป์สู่เวียงพิงค์” วันที่ 5-7 มกราคม 2567 จังหวัดเชียงใหม่. สุวรรณี ชูเสน. (2567). บทความวิจัย เรื่อง เส้นสายลายซอ : การประพันธ์เพลงไทยจาก ความหมายของเส้น. เผยแพร่ในวารสารพัฒนศิลป์วิชาการ ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 (มกราคม-มิถุนายน 2567)สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์. หน้า 149-164. (TCI 2)
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 33 เกณฑ์การประเมิน ผลการดำเนินงาน ลำดับ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร คุณวุฒิการศึกษา 2 ผู้ช่วยศาสตราจารย์บุญเสก บรรจงจัด - ศล.บ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2549 - ศล.ม. (ดุริยางค์ไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2555 ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี และแหล่งตีพิมพ์เผยแพร่ บุญเสก บรรจงจัด. (2562). บทความวิจัย เรื่อง The Musical Exaercise for enhancing the Pi Nai (Thai oboe) performance.งานการประชุมวิชาการ นำเสนอผลงาน วิชาการระดับนานาชาติ ครั้งที่ 3BPI Conference 2019 วันที่ 12-14 มิถุนายน 2562 ณ โรงแรมเพชรรัชต์การ์เดนท์ จังหวัดร้อยเอ็ด บุญเสก บรรจงจัด. (2563). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ :ผืนไทเผยแพร่ในงานสืบสาน สร้างสรรค์งานศิลป์ สู่แผ่นดินสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ณ พระนารายณ์ราชนิเวศน์วันที่ 16 – 18 กุมภาพันธ์ 2563 บุญเสก บรรจงจัด. (2564). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สยามภารตะ. การนำเสนอผลงานนาฏศิลป์ สร้างสรรค์ระดับชาติ ครั้งที่ 5 สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ วันที่ 16 ธันวาคม 2564. บุญเสก บรรจงจัด. (2565). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด นาฏ ณ วัง. มหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย “รวมใจบัณฑิตพัฒนศิลป ณ ถิ่นอ่างทอง วันที่ 3 – 4 มิถุนายน 2565 ณ วิทยาลัย นาฏศิลปอ่างทอง จังหวัดอ่างทอง. บุญเสก บรรจงจัด(2566). เจ้าพระยานที. การแสดงผลงานสร้างสรรค์เนื่องในงานมหกรรม ศิลปวัฒนธรรมไทย 4 ภาค “สืบสาน สร้างสรรค์ บัณฑิตพัฒนศิลป์สู่แดนดิน ถิ่นบูรพา” ระหว่างวันที่ 14-15 มกราคม 2566 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี บุญเสก บรรจงจัด. (2567). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ชุด สานศิลป์อาเซียน. การแสดงนาฏ ดุริยางคศิลป์สร้างสรรค์ระดับชาติและนานาชาติ ในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมทั่ว ทิศแผ่นดินไทย “นาฏการสานแผ่นดินบัณฑิตพัฒนศิลป์สู่เวียงพิงค์” วันที่ 5-7 มกราคม 2567 จังหวัดเชียงใหม่. ลำดับ อาจารย์ประจำหลักสูตร คุณวุฒิการศึกษา 3 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.วิทยา ศรีผ่อง - ศป.บ. (ดุริยางค์ไทย) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2534 - ศศ.ม. (ดุริยางคศิลป์) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2541 - ศล.ด. (ดุริยางคศิลป์) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป พ.ศ. 2566
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 34 เกณฑ์การประเมิน ผลการดำเนินงาน ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี และแหล่งตีพิมพ์เผยแพร่ วิทยา ศรีผ่อง. (2562). บทความวิจัย เรื่อง Creation of Solo Song from the Combination of Melodies. ในงาน การประชุมวิชาการ นำเสนอผลงานวิชาการระดับนานาชาติ ครั้งที่ 3 BPI Conference 2019 วันที่ 12-14 มิถุนายน 2562 ณ โรงแรมเพชรรัชต์การ์เดนท์ จังหวัดร้อยเอ็ด วิทยา ศรีผ่อง. (2563). บทความวิชาการ เรื่อง การสร้างสรรค์ทางเดี่ยวฆ้องวงใหญ่จากมือ ไล่ฆ้องของครูประสิทธิ์ ถาวร. เผยแพร่ในวารสารศึกษาศาสตร์ปีที่ 31 ฉบับที่ 1 (มกราคมเมษายน 2563) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา วิทยา ศรีผ่อง. (2563). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ :ผืนไทเผยแพร่ในงานสืบสาน สร้างสรรค์ งานศิลป์ สู่แผ่นดินสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ณ พระนารายณ์ราชนิเวศน์วันที่ 16 –18 กุมภาพันธ์ 2563. วิทยา ศรีผ่อง. (2564). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สยามภารตะ. การนำเสนอผลงานนาฏศิลป์ สร้างสรรค์ระดับชาติ ครั้งที่ 5 สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ วันที่ 16 ธันวาคม 2564. วิทยา ศรีผ่อง. (2565). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด นาฏ ณ วัง. มหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย “รวมใจบัณฑิตพัฒนศิลป ณ ถิ่นอ่างทอง วันที่ 3 – 4 มิถุนายน 2565 ณ วิทยาลัย นาฏศิลปอ่างทอง จังหวัดอ่างทอง. วิทยา ศรีผ่อง. (2566). เจ้าพระยานที. การแสดงผลงานสร้างสรรค์เนื่องในงานมหกรรม ศิลปวัฒนธรรมไทย4 ภาค “สืบสาน สร้างสรรค์บัณฑิตพัฒนศิลป์สู่แดนดิน ถิ่นบูรพา” ระหว่างวันที่ 14-15 มกราคม 2566 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี ลำดับ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร คุณวุฒิการศึกษา 4 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ว่าที่ร้อยตรีหญิง ดร.นิตยา รู้สมัย - ศ.บ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2547 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2552 - ศล.ด. (ดุริยางคศิลป์) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป พ.ศ. 2566 ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี และแหล่งตีพิมพ์เผยแพร่ นิตยา รู้สมัย. (2562). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ : ออเจ้า เผยแพร่ในงาน International Art and Cultural Performance 2019 วันที่ 16 – 18 มกราคม 2562 นิตยา รู้สมัย. (2563). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ :ผืนไทเผยแพร่ในงานสืบสาน สร้างสรรค์ งานศิลป์ สู่แผ่นดินสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ณ พระนารายณ์ราชนิเวศน์วันที่ 16 –18
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 35 เกณฑ์การประเมิน ผลการดำเนินงาน กุมภาพันธ์ 2563. นิตยา รู้สมัย. (2564). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สยามภารตะ. การนำเสนอผลงานนาฏศิลป์ สร้างสรรค์ระดับชาติ ครั้งที่ 5 สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ วันที่ 16 ธันวาคม 2564. นิตยา รู้สมัย. (2565). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด นาฏ ณ วัง. มหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย “รวมใจบัณฑิตพัฒนศิลป ณ ถิ่นอ่างทอง วันที่ 3 – 4 มิถุนายน 2565 ณ วิทยาลัย นาฏศิลปอ่างทอง จังหวัดอ่างทอง. นิตยา รู้สมัย. (2566). เจ้าพระยานที. การแสดงผลงานสร้างสรรค์เนื่องในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรม ไทย 4 ภาค “สืบสาน สร้างสรรค์บัณฑิตพัฒนศิลป์สู่แดนดินถิ่นบูรพา” ระหว่าง วันที่ 14-15 มกราคม 2566 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี นิตยา รู้สมัย. (2567). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ชุด สานศิลป์อาเซียน. การแสดงนาฏ ดุริยางคศิลป์สร้างสรรค์ระดับชาติและนานาชาติ ในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรม ทั่วทิศแผ่นดินไทย “นาฏการสานแผ่นดินบัณฑิตพัฒนศิลป์สู่เวียงพิงค์” วันที่ 5-7 มกราคม 2567 จังหวัดเชียงใหม่. ลำดับ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร คุณวุฒิการศึกษา 5 นายฐิตินนท์ ผุลละศิริ - ศบ. (ดนตรีไทย) สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2554 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี และแหล่งตีพิมพ์เผยแพร่ ฐิตินนท์ ผุลละศิริ. (2564). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สยามภารตะ. การนำเสนอผลงาน นาฏศิลป์สร้างสรรค์ระดับชาติ ครั้งที่ 5 สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ วันที่ 16 ธันวาคม 2564. ฐิตินนท์ ผุลละศิริ. (2565). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด นาฏ ณ วัง. มหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย “รวมใจบัณฑิตพัฒนศิลป ณ ถิ่นอ่างทอง วันที่ 3 – 4 มิถุนายน 2565 ณ วิทยาลัย นาฏศิลปอ่างทอง จังหวัดอ่างทอง. ฐิตินนท์ ผุลละศิริ. (2566). เจ้าพระยานที. การแสดงผลงานสร้างสรรค์เนื่องในงานมหกรรม ศิลปวัฒนธรรมไทย 4 ภาค “สืบสาน สร้างสรรค์ บัณฑิตพัฒนศิลป์สู่แดนดิน ถิ่นบูรพา” ระหว่างวันที่ 14-15 มกราคม 2566 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี ฐิตินนท์ ผุลละศิริ. (2567). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ชุด สานศิลป์อาเซียน. การแสดงนาฏ ดุริยางคศิลป์สร้างสรรค์ระดับชาติและนานาชาติ ในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรม ทั่วทิศแผ่นดินไทย “นาฏการสานแผ่นดินบัณฑิตพัฒนศิลป์สู่เวียงพิงค์” วันที่ 5-7 มกราคม 2567 จังหวัดเชียงใหม่.
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 36 เกณฑ์การประเมิน ผลการดำเนินงาน ลำดับ อาจารย์ประจำหลักสูตร คุณวุฒิการศึกษา 6 ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ - ค.บ. (ดนตรีศึกษา) สถาบันราชภัฏสงขลา พ.ศ. 2543 - ศป.ม. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2551 - ศป.ด. (มานุษยดุริยางควิทยา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2564 ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี และแหล่งตีพิมพ์เผยแพร่ ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์. (2564). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สยามภารตะ. การนำเสนอผลงาน นาฏศิลป์สร้างสรรค์ระดับชาติ ครั้งที่ 5 สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ วันที่ 16 ธันวาคม 2564. ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์. (2565). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ชุด นาฏ ณ วัง. มหกรรมศิลปวัฒนธรรมไทย “รวมใจบัณฑิตพัฒนศิลป ณ ถิ่นอ่างทอง วันที่ 3 – 4 มิถุนายน 2565 ณ วิทยาลัย นาฏศิลปอ่างทอง จังหวัดอ่างทอง. ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์. (2566). เจ้าพระยานที. การแสดงผลงานสร้างสรรค์เนื่องในงานมหกรรม ศิลปวัฒนธรรมไทย 4 ภาค “สืบสาน สร้างสรรค์ บัณฑิตพัฒนศิลป์ สู่แดนดิน ถิ่นบูรพา” ระหว่างวันที่ 14-15 มกราคม 2566 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์. (2567). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด สานศิลป์อาเซียน.การแสดงนาฏ ดุริยางคศิลป์สร้างสรรค์ระดับชาติและนานาชาติ ในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรม ทั่วทิศแผ่นดินไทย“นาฏการสานแผ่นดินบัณฑิตพัฒนศิลป์ สู่เวียงพิงค์” วันที่ 5-7 มกราคม 2567 จังหวัดเชียงใหม่. 4.คุณสมบัติอาจารย์ ผู้สอน อาจารย์ประจำ ที่ ชื่อ นามสกุล ตำแหน่งทาง วิชาการ คุณวุฒิ สถาบันที่จบการศึกษา 1 ดร. นพคุณ สุดประเสริฐ ผู้ช่วย ศาสตราจารย์ - ศษ.บ. (คีตศิลป์ไทย) - กศ.ม. (การอุดมศึกษา) - ปร.ด. (ดนตรีศึกษา) - สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล - มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ - มหาวิทยาลัยราชภัฏ มหาสารคาม
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 37 เกณฑ์การประเมิน ผลการดำเนินงาน 2 นางสาวหทัยรัตน์ พงศ์พิทักษ์ อาจารย์ - ศ.บ. (ดนตรีไทย) - ศษ.ม. (หลักสูตร และการสอน) - สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2543 - มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2557 อาจารย์พิเศษ ที่ ชื่อ นามสกุล ตำแหน่ง วิชาการ คุณวุฒิ ประสบการณ์ ที่เกี่ยวข้องกับ วิชาที่สอน 1 นางทัศนีย์ ขุนทอง (ศิลปินแห่งชาติ) ผู้เชี่ยวชาญ - ค.บ. (ภาษาไทย) สถาบันราชภัฎจันทร เกษม -ศษ.บ. (คีตศิลป์ไทย) วิทยาลัยเทคโนโลยีและ อาชีวะศึกษา มากกว่า 50 ปี 2 อาจารย์ปี๊บ คงลายทอง (ศิลปินแห่งชาติ) อาจารย์ ศศ.ม. (วัฒนธรรมศึกษา) มหาวิทยาลัยมหิดล มากกว่า 40 ปี 3 อาจารย์บุญช่วย โสวัตร อาจารย์ ศศ.ม. (วัฒนธรรมดนตรี) มหาวิทยาลัยมหิดล มากกว่า 40 ปี 4 ดร.มานพ วิสุทธิแพทย์ รอง ศาสตราจารย์ Ph.D. (Music) University of Delhi, India มากกว่า 30 ปี 5 ดร.สุพรรณี เหลือบุญชู รอง ศาสตราจารย์ Ph.D. (Music) University of Delhi, India มากกว่า 30 ปี
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 38 เกณฑ์การประเมิน ผลการดำเนินงาน 6 ดร.จินตนา สายทองคำ รอง ศาสตราจารย์ ศษ.บ. (นาฏศิลปไทย) ค.ม. (การอุดมศึกษา) ค.ด. (การอุดมศึกษา) -วิทยาลัยเทคโนโลยี และอาชีวศึกษา -จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย -จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย 7 ดร.คณพล จันทน์หอม ศาสตราจารย์ -นิติศาสตรบัณฑิต -ประกาศนียบัตรวิชา ว่า ความ -เนติบัณฑิตไทย -ประกาศนียบัตร กฎหมายปกครอง, -นิติศาสตร มหาบัณฑิต -เศรษฐศาสตรบัณฑิต -Master of Laws (ASIAN LAW) -Ph.D. in LawUniversity of Washington -จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย -สภาทนายความ - สำนักอบรมศึกษา กฎหมายแห่งเนติ บัณฑิตยสภา -สำนักอบรมศึกษา กฎหมายแห่งเนติ บัณฑิตยสภา -จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย -มหาวิทยาลัย สุโขทัยธรรมาธิราช -University of Washington, United States of America -United States of America 8 ดร.เขมฤทัย บุญวรรณ อาจารย์ -ศิลปศาสตรบัณฑิต เกียรตินิยมอันดับ 2 (ภาษาไทย) -คณะมนุษยศาสตร และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัย ขอนแก่น
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 39 เกณฑ์การประเมิน ผลการดำเนินงาน - อักษรศาสตร มหาบัณฑิต (ภาษาไทย) -ดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชา ไทยศึกษา -คณะอักษรศาสตร์ มหาวิทยาลัย ศิลปากร -คณะมนุษยศาสตร และสังคมศาสตร มหาวิทยาลัยบูรพา 9 ดร.ณัฐฐา รัตนปญญา อาจารย์ ดุษฎีบัณฑิต. ปิโตรเคมี. จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย 10. การปรับปรุง หลักสูตรตามรอบ ระยะเวลาที่กำหนด หลักสูตรศิลปะบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ได้เริ่มดำเนินการจัดการเรียนการสอนมาตั้งแต่ ปี พ.ศ. 2542และได้มีการปรับปรุงหลักสูตรในทุก 5 ปี ซึ่งเดิมประกอบด้วยหลักสูตรศิลปะบัณฑิต สาขาวิชา ดนตรีไทย และหลักสูตรศิลปะบัณฑิต สาขาวิชาคีตศิลป์ไทย ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2547, 2552, 2555 ตามลำดับ ต่อมาได้ปรับปรุงหลักสูตรมาเป็นหลักสูตรศิลปะบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560 โดยหลักสูตรฯ ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560 จะสิ้นสุดในปีการศึกษา 2564 และได้มีการปรับปรุงตามรอบ 5 ปี ตามเกณฑ์ฯ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563 ตามลำดับ ในรอบปีการศึกษา 2565 หลักสูตรฯ ได้ดำเนินงานปรับปรุงหลักสูตรตามเกณฑ์ที่กำหนดให้มีการ ปรับปรุงทุก 5 ปี โดยมีการดำเนินงานตามกระบวนการ ทั้งนี้หลักสูตรฯ ได้รับการอนุมัติจากสภาวิชาการฯ วันที่ 4 พฤศจิกายน 2564 สภาสถาบันฯ วันที่ 18 พฤศจิกายน 2564 และดำเนินการรายงานข้อมูล มคอ.2 ในระบบ CHECO เพื่อรับทราบข้อมูลหลักสูตร โดยหลักสูตรศิลปะบัณฑิต สาขาดุริยางคศิลป์ไทย ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2565 พร้อมเปิดรับนักศึกษาในวันที่ 1 มิถุนายน 2565 ปีการศึกษา 2565 สำหรับหลักสูตรฯ ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2565 จะสิ้นสุดในปการศึกษา 2569 จึงได้เตรียมการปรับปรุง โดยจัดอบรมใหความรู้แก่อาจารยประจำหลักสูตรเพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมเกี่ยวกับเรื่องการพัฒนา หลักสูตรตามเกณฑมาตรฐานหลักสูตร พ.ศ.2565 โดยใช้Outcome based Education เป็นฐาน ก่อนการเริ่มดำเนินการปรับปรุงหลักสูตรตามรอบ 5 ปีตามเกณฑ์ฯ เพื่อนำสู่การจัดการเรียนการสอน ในปีพ.ศ.2570 ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมินตนเอง ผ่าน / ไม่ผ่าน ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรดำเนินงานตามเกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษา ระดับอุดมศึกษา (ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2558) ครบถ้วน ผ่าน
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 40 องค์ประกอบที่ 2 บัณฑิต ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ เป้าหมายเชิงปริมาณ : ค่าเฉลี่ยของผลประเมินแต่ละด้านไม่น้อยกว่า 4.50 เป้าหมายเชิงคุณภาพ : บัณฑิตมีคุณธรรมเหมาะสมในการประกอบอาชีพและการทำงานในองค์กร มีความรู้ ความสามารถและปัญญาในการประยุกต์ใช้ความรู้กับอาชีพ หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาดุริยางคศิลป์ไทย ได้ดำเนินการสำรวจคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐาน คุณวุฒิระดับอุดมศึกษา มีรายละเอียดดังต่อไปนี้ ลำดับ ผลการประเมินคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ค่าเฉลี่ย / ปีการศึกษา 2564 2565 2566 1 ด้านคุณธรรมจริยธรรม 4.88 4.92 4.96 2 ด้านความรู้ 4.81 4.86 4.93 3 ด้านทักษะทางปัญญา 4.83 4.88 4.93 4 ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ 4.92 4.95 4.96 5 ด้านทักษะเชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยี 4.88 4.86 4.92 6 ด้านทักษะพิสัย 4.91 4.96 4.98 ค่าเฉลี่ยผลการประเมินคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิเท่ากับ 4.87 4.90 4.95 จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาในหลักสูตร ในปีการศึกษา 2566 (ทั้งหมด) 9 11 12 จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้งานทำภายใน 1 ปี 9 9 12 จำนวนผู้ใช้บัณฑิตที่ตอบแบบประเมินคุณภาพบัณฑิตกลับมา 7 9 12 คิดเป็นร้อยละ 77.78 100 100 ผลการดำเนินงาน กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ(Thai Qualifications Framework for Higher Education : TQF) ได้มีการกำหนดคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ตามที่หลักสูตรกำหนดไว้ใน มคอ.2 ซึ่งครอบคลุมผลการเรียนรู้อย่างน้อย 6 ด้าน คือ 1) ด้านคุณธรรมจริยธรรม 2) ด้านความรู้ 3) ด้านทักษะ ทางปัญญา 4) ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และความรับผิดชอบ 5) ด้านทักษะการวิเคราะห์ เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และ 6) ด้านทักษะพิสัย ตัวบ่งชี้นี้จะเป็นการประเมิน คุณภาพบัณฑิต
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 41 ในปีการศึกษา 2566 ผลประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตมีผลประเมินเฉลี่ยเท่ากับ 4.95 เพิ่มขึ้นจากปีการดำเนินงานที่ผ่านมา หลักสูตรฯ ได้สำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตจากจำนวนผู้สำเร็จ การศึกษาระดับปริญญาตรีที่ได้งานทำหลังสำเร็จการศึกษาภายใน 1 ปี คิดเป็นร้อยละ 100 ตามข้อเสนอแนะ ของกรรมการประเมินเมื่อปีการศึกษา 2565 ที่ผ่านมา เพื่อให้ได้ข้อมูลนำมาสู่การพัฒนาปรับปรุงคุณภาพของ บัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ โดยมีบัณฑิตที่ได้รับการประเมินจำนวน 12 คน จากจำนวนบัณฑิตทั้งสิ้น 12 คน (มีงานทำและกำลังศึกษาต่อระดับปริญญาโท 4 คน) คิดเป็นร้อยละ 100 จากสถานประกอบการ 8 แห่ง ได้แก่ 1. คณะศิลปนาฏดุริยางค์ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ 2. สำนักการสังคีต กรมศิลปากร กระทรวงวัฒนธรรม 3. กรมการศาสนา กระทรวงวัฒนธรรม 4. กองการสังคีต สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กรุงเทพมหานคร 5. ศูนย์เยาวชนเกียกกาย กองการสังคีต สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กรุงเทพมหานคร 6. ศูนย์เยาวชนดินแดง กองการสังคีต สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กรุงเทพมหานคร 7. โรงเรียนหัวหินวิทยาลัย จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ 8. Big C จากผลการประเมินคุณภาพมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ในปีการศึกษา 2566 สรุปได้ดังนี้ ด้านคุณธรรมจริยธรรม: คะแนนเพิ่มขึ้นทุกปีจาก 4.88 ไป 4.92 และ 4.96 แสดงให้เห็นว่ามีการ พัฒนาที่ดีขึ้นอย่างต่อเนื่องในด้านนี้ ด้านความรู้: คะแนนเพิ่มขึ้นเช่นกันจาก 4.81 ไป 4.86 และ 4.93 แสดงถึงการพัฒนาความรู้ที่ดีขึ้น ด้านทักษะทางปัญญา: คะแนนเพิ่มขึ้นจาก 4.83 ไป 4.88 และ 4.93 แสดงถึงการพัฒนาทักษะทาง ปัญญาที่ดีขึ้น ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ: คะแนนค่อนข้างสูงและคงที่ มีการพัฒนา จาก 4.92 ไป 4.95 และ 4.96 ด้านทักษะเชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยี: คะแนนเพิ่มขึ้นเล็กน้อยจาก 4.88 ไป 4.86 และ 4.92 แสดงถึงการพัฒนาที่ต่อเนื่อง ด้านทักษะพิสัย: คะแนนค่อนข้างสูงมากและมีการเพิ่มขึ้นจาก 4.91 ไป 4.96 และ 4.98 จากการผลประเมินจะเห็นได้ว่าทุกด้านมีการพัฒนาและคะแนนเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง แสดงให้เห็นถึง ความก้าวหน้าและการพัฒนาทั้งในด้านคุณธรรมจริยธรรม ความรู้ ทักษะทางปัญญา ความสัมพันธ์ระหว่าง บุคคล การสื่อสารและเทคโนโลยี และทักษะพิสัย ข้อมูลนี้สามารถใช้ในการวิเคราะห์และปรับปรุงการศึกษา การฝึกอบรม หรือการทำงานในด้านต่าง ๆ เพื่อให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นต่อไป
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 42 ผลการประเมินตนเอง เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย คะแนนประเมินตนเอง 4 คะแนน 4.95 คะแนน บรรลุ 4.95 คะแนน ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ร้อยละของบัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำ หรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี เป้าหมายเชิงปริมาณ : บัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำร้อยละ 100 เป้าหมายเชิงคุณภาพ : บัณฑิตมีความสามารถในการหารายได้จากการประกอบอาชีพ ข้อมูลพื้นฐาน ปีการศึกษา 2564 ปีการศึกษา 2565 ปีการศึกษา 2566 จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ 1) จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่สำเร็จการศึกษาทั้งหมด 10 100 11 100 12 100 2) จำนวนบัณฑิตที่ตอบแบบสำรวจทั้งหมด 10 100 11 100 12 100 3) จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีที่ได้งานทำหลังสำเร็จ การศึกษาภายใน 1 ปี 9 90 9 81.82 12 100 3.1) ตรงสาขาที่เรียน 5 50.00 11 91.67 3.2) ไม่ตรงสาขาที่เรียน 5 50.00 1 8.33 4) จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีที่ประกอบอาชีพอิสระ 4 40.00 - - 1 8.33 5) จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีที่มีงานทำก่อนเข้าศึกษา หรือมีกิจการ รายได้ของตนเองอยู่แล้ว - - - - - - 6) จำนวนบัณฑิตที่ศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษา 1 10.00 1 9.09 4 33.33 7) จำนวนบัณฑิตที่อุปสมบท - - 1 9.09 - - 8) จำนวนบัณฑิตที่เกณฑ์ทหาร 1 10.00 - - - - 9) เงินเดือนหรือรายได้ต่อเดือน ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระ (ค่าเฉลี่ย) 17,125 17,500 13,667 10) จำนวนบัณฑิตที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระ 10 9 12 11) จำนวนบัณฑิตที่ตอบแบบสำรวจ 10 9 12 12) ร้อยละของบัณฑิตที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี [(ข้อ 10) คูณด้วย 100 หารด้วยข้อ 11] 100 100 100 13) คะแนนที่ได้ [(ข้อ 12) คูณด้วย 5 หารด้วย 100] 5 คะแนน 5 คะแนน 5 คะแนน
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 43 ผลการดำเนินงาน จำนวนบัณฑิตที่จบการศึกษาในปีการศึกษา 2566 มีจำนวน 12 คน ศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษา 4 คน ได้งานทำหลังสำเร็จการศึกษาภายใน 1 ปีจำนวน 12 คน คิดเป็นร้อยละ 100 มีเงินเดือนหรือรายได้ ต่อเดือนเฉลี่ย 13,667 บาท แบ่งเป็นงานที่ตรงสาขาจำนวน 11 คน และไม่ตรงสาขาจำนวน 1 คน โดยมี รายละเอียดของงานดังนี้ ลำดับ สถานประกอบการ ภาระงาน/ตำแหน่งงาน รายได้/ เงินเดือน ตรง สาขา ไม่ตรง สาขา 1 คณะศิลปนาฏดุริยางค์ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ ลูกจ้างสอนวิชาคีตศิลป์ไทย 10,000 √ 2 คณะศิลปนาฏดุริยางค์ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ ลูกจ้างฝ่ายศิลปวัฒนธรรม 10,000 √ 3 สำนักการสังคีต กรมศิลปากร กระทรวงวัฒนธรรม นักดนตรีไทย 14,000 √ 4 กรมการศาสนา กระทรวง วัฒนธรรม เจ้าหน้าที่ 13,000 √ 5 กองการสังคีต สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กรุงเทพมหานคร นักดนตรีไทย 15,000 √ 6 กองการสังคีต สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กรุงเทพมหานคร นักดนตรีไทย 15,000 √ 7 ศูนย์เยาวชนเกียกกาย กองการ สังคีต สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กรุงเทพมหานคร สอนดนตรีไทย 15,000 √ 8 ศูนย์เยาวชนเกียกกาย กองการ สังคีต สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กรุงเทพมหานคร สอนดนตรีไทย 15,000 √ 9 ศูนย์เยาวชนเกียกกาย กองการ สังคีต สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กรุงเทพมหานคร สอนดนตรีไทย 15,000 √
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 44 10 ศูนย์เยาวชนดินแดง กองการ สังคีต สำนักวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กรุงเทพมหานคร สอนดนตรีไทย 15,000 √ 11 โรงเรียนหัวหินวิทยาลัย จังหวัด ประจวบคีรีขันธ์ อัตราจ้างสอนดนตรีไทย 12,000 √ 12 Big C พนักงาน 15,000 √ หลักสูตรตระหนักถึงภาวะการที่รายได้เฉลี่ยของบัณฑิตที่จบยังคงต่ำกว่า 15,000 บาท แสดงให้เห็น ถึงความจำเป็นในการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพบัณฑิตเพื่อให้มีโอกาสในการได้รับรายได้ที่สูงขึ้น ซึ่งจะช่วย เสริมสร้างเศรษฐกิจและคุณภาพชีวิตของบัณฑิตในอนาคต โดยวางแผนการดำเนินการด้านต่าง ๆ ดังนี้ 1. ปรับปรุงหลักสูตรการเรียนการสอน • พัฒนาหลักสูตร: ให้หลักสูตรที่เรียนมีความทันสมัย ตรงกับความต้องการของตลาดงาน ในปัจจุบัน • เพิ่มวิชาที่เน้นทักษะเฉพาะทาง: เปิดวิชาหรือหลักสูตรที่เน้นทักษะเฉพาะทางที่เป็นที่ ต้องการในตลาด เช่น เทคโนโลยีดิจิทัล การเขียนโปรแกรม การตลาดออนไลน์ เป็นต้น 2. ส่งเสริมการฝึกงานและการทำโครงการ • การฝึกงานในสถานประกอบการ: จัดหาสถานที่ฝึกงานที่มีคุณภาพและมีโอกาสในการจ้าง งานสูงหลังจบการศึกษา • โครงการร่วมกับอุสถานประกอบการ: จัดทำโครงการที่นักศึกษาร่วมงานกับสถาน ประกอบการต่าง ๆ เพื่อให้มีประสบการณ์การทำงานจริง 3. พัฒนาทักษะที่นอกเหนือจากการเรียนในห้องเรียน • การพัฒนาทักษะอ่อน (soft skills): เช่น ทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม ความสามารถในการแก้ปัญหา และการบริหารจัดการเวลา • การพัฒนาทักษะด้านภาษา: เพิ่มการเรียนการสอนภาษาอังกฤษหรือภาษาต่างประเทศ อื่น ๆ ที่สำคัญในตลาดงาน 4. สร้างเครือข่ายและการเชื่อมโยงกับสถานประกอบการ • การสร้างเครือข่ายกับบริษัทและองค์กร: ทำความร่วมมือกับบริษัทต่าง ๆ เพื่อให้มีโอกาส ในการหางานและฝึกงานได้ง่ายขึ้น • การจัดกิจกรรมและงานแฟร์: จัดงานมหกรรมหางาน (job fair) และกิจกรรมที่นักศึกษา สามารถพบปะและนำเสนอความสามารถให้กับนายจ้างได้
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 45 5. การแนะแนวอาชีพและการเตรียมตัวเข้าสู่ตลาดงาน • การให้คำปรึกษาและแนะแนวอาชีพ: ให้คำปรึกษาเกี่ยวกับเส้นทางอาชีพและการเตรียมตัว สำหรับการสมัครงาน • การฝึกอบรมการสมัครงาน: จัดอบรมการเขียนเรซูเม่ การสัมภาษณ์งาน และการเตรียมตัว เข้าสู่ตลาดงาน 6. ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต • การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง: ส่งเสริมให้นักศึกษามีการเรียนรู้เพิ่มเติมหลังจากจบการศึกษา เช่น การเรียนออนไลน์ การเข้าร่วมอบรมวิชาชีพเฉพาะทาง 7. การส่งเสริมการสร้างธุรกิจ (Entrepreneurship) • ส่งเสริมการสร้างธุรกิจของตนเอง: จัดอบรมและสนับสนุนการสร้างธุรกิจของนักศึกษา เช่น การเขียนแผนธุรกิจ การระดมทุน และการจัดการธุรกิจ • สร้างศูนย์บ่มเพาะธุรกิจ (Business Incubator): สนับสนุนและให้คำปรึกษาแก่บัณฑิตที่ ต้องการสร้างธุรกิจของตนเอง ผลการประเมินตนเอง เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย คะแนนประเมินตนเอง 5 คะแนน 5 คะแนน บรรลุ 5 คะแนน
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 46 องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา ตัวบ่งชี้ ผลการดำเนินงาน ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 การรับ นักศึกษา ด้านการรับนักศึกษา เป้าหมายเชิงปริมาณ : จำนวนนักศึกษาไม่ต่ำกว่าร้อยละ 60 ของแผนรับ เป้าหมายเชิงคุณภาพ : นักศึกษามีความสามารถด้านดุริยางคศิลป์ไทยที่พร้อมเข้าศึกษาต่อ ในหลักสูตร หลักสูตรฯ มีการจัดทำระบบและกลไกในการรับนักศึกษาดังนี้
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 47 ผลการดำเนินงานในปีการศึกษา 2566 จากข้อเสนอแนะของกรรมการ อาจารย์ประจำหลักสูตรควรมีส่วนร่วมในการวางแผนการรับ นักศึกษา ควบคุมดูแล และส่งเสริมพัฒนานักศึกษา โดยปีการศึกษา 2566อาจารย์ประจำหลักสูตรเข้าร่วม ประชุมวางแผนการรับนักศึกษากับคณะผู้บริหาร และดำเนินการให้คณาจารย์มีส่วนร่วมในการดำเนินการ รับนักศึกษาใหม่ ในปีการศึกษา 2566จำนวนนักศึกษาที่เข้าใหม่ 7คน จำนวนนักศึกษาไม่เป็นไปตามแผนรับนักศึกษา อันเนื่องมาจากปัจจัยต่าง ๆ เช่น ปัญหาด้านเศรษฐกิจ การแข่งขันทางด้านการศึกษาที่เพิ่มขึ้น ตัวเลือกของสถานศึกษามีเพิ่มมากขึ้น สถาบันการศึกษาอื่น ๆ ได้มีการเปิดหลักสูตรเพื่อรองรับนักศึกษาในเขตภูมิภาคต่าง ๆ ส่งผลต่อการ เข้ามาศึกษานอกภูมิลำเนา เป็นต้น การดำเนินการรับนักศึกษา ในปีการศึกษา 2566 มีขั้นตอนดังนี้ 1. แผนการรับนักศึกษา (P) 1.1 คณะกรรมการประจำหลักสูตร ร่วมประชุมพิจารณาแผนการรับนักศึกษาประจำ ปีการศึกษา 2566 จำนวน 20 คน โดยแบ่งเป็น 4 กลุ่มวิชา ได้แก่ กลุ่มปี่พาทย์กลุ่มเครื่องสาย กลุ่มเครื่องหนัง และกลุ่มคีตศิลป์ไทย 1.2 หลักสูตรฯ เสนอแผนการรับนักศึกษาต่อคณะกรรมการประจำคณะเพื่อพิจารณาและ ดำเนินการแจ้งสถาบันต่อไป 1.3 คณะกรรมการประจำหลักสูตรกำหนดคุณสมบัติของผู้เข้าสมัครเป็นนักศึกษาระดับ ปริญญาตรี ตามหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย 1) เป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ หรือประกาศนียบัตร มัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเทียบเท่า 2) ไม่เป็นคนวิกลจริต 3) ไม่เคยต้องโทษตามคำพิพากษาของศาล เว้นแต่ในกรณีโทษนั้นเกิดจากความผิดอัน ได้กระทำโดยประมาท 4) ไม่เป็นโรคติดต่อร้ายแรง 1.4 คณะวิชาฯ จัดประชุมเพื่อแต่งตั้งคณะกรรมการออกข้อสอบ วิชาเฉพาะสาขา ภาคปฏิบัติ และ สอบสัมภาษณ์ โดยอาจารย์ประจำหลักสูตรที่ได้รับมอบหมายดำเนินการออก ข้อสอบภาคปฏิบัติและสอบสัมภาษณ์ ประจำสาขาวิชา 1.5 เสนอชื่อคณะกรรมการออกข้อสอบและคัดเลือกนักศึกษาต่อคณะวิชาฯ 1.6 ดำเนินการสอบภาคปฏิบัติและสอบสัมภาษณ์ เฉพาะสาขา 1.7 ดำเนินการสอบภาคปฏิบัติและสอบสัมภาษณ์ เพื่อคัดเลือกนักศึกษา 1.8 หลักสูตรฯ นำผลการสอบปฏิบัติและสอบสัมภาษณ์ เสนอต่อคณะวิชาฯ เพื่อส่งต่อ ให้กับสถาบันฯ 1.9 สถาบันฯ ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือก ภาคปฏิบัติ
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 48 1.10 สถาบันฯ ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบสัมภาษณ์ 1.11 ดำเนินการสอบสัมภาษณ์ 1.12 สถาบันฯ ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อคณะวิชาฯ 1.14 นักศึกษาเข้ารายงานตัวเพื่อขึ้นทะเบียนเป็นนักศึกษาของสถาบันฯ 2. ดำเนินการตามแผนการดำเนินการรับศึกษาตามแผนการดำเนินการที่กำหนด (D) 1. คณะกรรมการประจำหลักสูตรร่วมประชุมเพื่อพิจารณากำหนดจำนวนการรับนักศึกษา ให้เหมาะสมกับจำนวนอาจารย์ประจำในหลักสูตร ตามสัดส่วนที่ สกอ. กำหนด (1:8) ในปี การศึกษา 2566 กำหนดแผนรับนักศคึกษาจำนวน 20 คน แบ่งเป็น 4 กลุ่มวิชา ได้แก่ กลุ่มคีตศิลป์ ไทย กลุ่มปี่พาทย์กลุ่มเครื่องสาย และกลุ่มเครื่องหนัง จากนั้นเสนอคณะวิชาฯ เพื่อแจ้งสถาบันฯ ต่อไป 2. หลักสูตรฯ รับทราบและดำเนินการตามคำสั่งสถาบันฯ แต่งตั้งคณะกรรมการคัดเลือก นักศึกษาเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2565 โดยมีอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร เป็นคณะกรรมการสอบคัดเลือกรับนักศึกษา ได้แก่ 2.1 คณะกรรมการพิจารณาเกณฑ์ข้อสอบคัดเลือกรับนักศึกษา ได้แก่ - ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุวรรณี ชูเสน - ผู้ช่วยศาสตราจารย์บุญเสก บรรจงจัด - ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.วิทยา ศรีผ่อง - ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ว่าที่ร้อยตรีหญิง ดร.นิตยา รู้สมัย - อาจารย์ฐิตินนท์ ผุลละศิริ - ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ 2.2 คณะกรรมการสอบคัดเลือกนักศึกษา ได้แก่ - ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นพคุณ สุดประเสริฐ - ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุวรรณี ชูเสน - ผู้ช่วยศาสตราจารย์บุญเสก บรรจงจัด - ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.วิทยา ศรีผ่อง - ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ว่าที่ร้อยตรีหญิง ดร.นิตยา รู้สมัย - อาจารย์ฐิตินนท์ ผุลละศิริ - ดร.ณัฐหทัย พงศ์พิทักษ์ 3. ดำเนินการสอบภาคปฏิบัติ แบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มคีตศิลป์ไทย, กลุ่มปี่พาทย์ กลุ่มเครื่องสาย และกลุ่มเครื่องหนัง 4. ดำเนินการสอบคัดเลือก จากการตรวจสอบกระบวนการรับนักศึกษาเมื่อปีการศึกษา 2564-5 พบว่า ในรอบรับ สมัครรอบที่ 1 มีการกำหนดเกณฑ์การสอบคัดเลือกภาคปฏิบัติ ในส่วนของ 1) เพลงบังคับ
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศิลป์ไทย ปีการศึกษา 2566 หน้า 49 2) เพลงตามความถนัด นั้นยังไม่มีแรงจูงมากพอให้นักศึกษามาสมัครมากเท่าที่ควร และ หลักสูตรฯ คาดหวังให้มีนักศึกษามาสมัครในรอบแรกให้ได้มากที่สุดเพื่อจะได้มีการปรับเปลี่ยน หรือแก้ไขปัญหาเรื่องจำนวนนักศึกษาได้ทัน หากเกิดกรณีที่จำนวนนักศึกษายังไม่เป็นไปตามแผน รับ ดังนั้น ในปีการศึกษา 2566 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรฯ ได้ร่วมกันพิจารณาเกณฑ์การสอบ คัดเลือกนักศึกษา เห็นพ้องกันว่า เกณฑ์การคัดเลือกในรอบรับสมัครรอบที่ 1 ควรปรับเกณฑ์การ คัดเลือก โดยพิจารณาจากแฟ้มผลงานการสัมภาษณ์ และผลการเรียน (ผลการเรียนเฉลี่ยสะสมไม่ ต่ำกว่า 2.5 ตามเกณฑ์ของสถาบันฯ) เท่านั้น แต่เนื่องจากนโยบายสถาบันฯ รอบที่ 1 เปิด เฉพาะส่วนงานวิทยาลัยนาฏศิลป ดังนั้น ในรอบนี้จึงยังไม่ได้เปิดรับสมัคร การดำเนินการรับสมัครนักศึกษาในปีการศึกษา 2566ซึ่งมีรายละเอียดดังต่อไปนี้ รอบที่ 1 เปิดเฉพาะส่วนงานวิทยาลัยนาฏศิลป ดังนั้น ในรอบนี้จึงยังไม่ได้เปิดรับสมัคร รอบที่ 2 (รอบแรกของคณะ) เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 16-30 สิงหาคม 2565 พิจารณาจากแฟ้มสะสมผลงานและการสัมภาษณ์(ผลการเรียนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 2.5 ตามเกณฑ์ของสถาบันฯ) เกณฑ์การให้คะแนน - แฟ้มสะสมผลงาน นำมาคำนวณคิดเป็นคะแนนร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม 100 - การสัมภาษณ์ นำมาคำนวณคิดเป็นคะแนนร้อยละ 20 ของคะแนนเต็ม 100 - ผลการเรียน ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 โดยนำมาคำนวณคิดเป็นคะแนนร้อยละ 10 ของคะแนนเต็ม 100 การประชาสัมพันธ์ เนื่องจากปีการศึกษา 2565 ที่ผ่านมา จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตรฯ ยังไม่เป็นไป ตามแผนรับนักศึกษา จากการประเมินกระบวนการดังกล่าว ในปีการศึกษา 2566 หลักสูตรฯ จึงเน้นการ ประชาสัมพันธ์ให้มากขึ้น และได้ดำเนินการเก็บข้อมูลเหตุผลในการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในหลักสูตรฯ ดังนี้