LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU TAHUN 2021 - KUTILY SYLVIA GILONG

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

meningkatkan keputusan SPM malahan menjadi sumber inspirasi
kepada semua guru Bahasa Melayu untuk terus semangat
mencurahkan ilmu kepada calon.
ii. Semua guru yang terlibat memberikan komitmen dan dedikasi untuk
mencurahkan ilmu kepada semua pelajar.
iii. Panitia mendapat sumbangan bahan Modul YaPiem.
iv. Penggunaan Modul Percubaan daripada negeri lain
v. Penggunaan Modul JPN
vi. Kelas pecutan juga dilaksanakan di luar waktu jadual seperti kelas
malam, petang dan hujung minggu.
vii. Pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk mencapai markah
yang lebih tinggi.

b) Kekurangan
i. Kekangan waktu pengajaran dan pembelajaran bersemuka akibat

pandemik covid-19.
ii. Kehadiran pelajar sangat mendukacitakan pelajar kelas 5

Kolaboratif.
iii. Calon banyak bergantung dengan guru untuk membuat Latihan

dalam modul dan set percubaan dari negeri lain.
iv. Terdapat pelajar yang agak lemah dalam menaakul.
v. Karangan pelajar yang kurang matang.

c. Penambahbaikan

Selepas sesi perkongsian semua ahli yang telah berkongsi maklumat telah
membuat penambahbaikan untuk meningkatkan ilmu pengetahuan
kepada pelajar calon SPM.

i. Kelas bimbingan kepada calon lebih awal diadakan.
ii. Mengesan pelajar yang bermasalah terutama pelajar yang

bermasalah dalam ketidakhadiran ke sekolah.
iii. Program khas untuk pelajar yang tidak dapat menaakul.
iv. Program khas untuk pelajar tidak dapat menulis karangan dengan

matang.

101 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan

kepada profesionalisme saya?
Perkongsian ini sangat penting dan relevan kerana guru dapat mengenalpasti segala
kekuatan dan kekurangan semasa melaksanakan kelas pecutan akhir mata pelajaran
Bahasa Melayu kohort SPM 2020. Selain itu guru juga dapat merancang aktiviti
penambahbaikan untuk kelas pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu pada tahun
berikutnya. Sesungguhnya perkongsian ini sangat memberikan kesan yang positif kepada
profesionalisme saya sebagi seorang guru Bahasa Melayu.

GAMBAR SEKITAR KELAS PECUTAN AKHIR

102 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
103 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
104 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
105 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

Sesi Perkongsian Guru
Nama Ahli Kumpulan:

BENGKEL PENANDAAN KERTAS PEPERIKSAAN BAHASA MELAYU SPM KSSM
ANJURAN : PANITIA BAHASA MELAYU SMK KOTA MARUDU

1. Pn. Faridah Raimin ( Pengetua / Penceramah)
2. Pn. Arni Majohn ( KB Bahasa /Penceramah )
3. Pn. Pilinah Yuding
4. Pn.Hetty Afzan Bt Fadil
5. Pn.Sutijari Shukor
6. Pn.Kartinah Majinin
7. Pn. Francsisca Chandra Voo
8. Cik Rosasfiza Simbuluk
9. Pn.Herietha Rumpadon ( SMA Goshen )

Tempat/Tarikh/Masa:

Bilik Gerakan SMK Kota Marudu
Tarikh : 05/05/2021
Masa : 10.00-1.30pm

Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan
1. Teknik Penandaan Kertas Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 4 dan
5.
2. Penggubalan soalan Bahasa Melayu Tingkatan 4 dan 5
3. Pembinaan skema jawapan bagi soalan Bahasa Melayu
4. Isu-isu berkaitan dengan mata pelajaran Bahasa Melayu

Interpretasi: Apakah aspek yang paling penting/menarik/relevan yang dibincangkan?

Adakan perkongsian ini boleh memberi impak kepada pembelajaran murid?
Bagaimana?

106 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
Perkongsian ini sangat penting dan relevan kepada guru dan murid kerana banyak
berkongsi ilmu tentang teknik penandaan kertas jawapan murid yang betul. Guru juga
didedahkan dengan teknik penggubalan soalan serta pembinaan skema jawapan. Murid
secara tidak langsung akan didedahkan dengan teknik menjawab soalan yang betul.

Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan

kepada profesionalisme saya?
Perkongsian ini sangat penting dan relevan kerana guru dapat memahami penandaan yang
tepat dan telus. . Selain itu guru juga dapat belajar menanda penandaan skrip jawapan
pelajar dengan cara yang betul. Sesungguhnya bengkel ini sangat memberikan kesan yang
positif kepada profesionalisme saya sebagi seorang guru Bahasa Melayu.

107 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
GAMBAR SEKITAR BENGKEL

108 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
109 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
110 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
111 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
112 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

Sesi Perkongsian Guru

Nama Ahli Kumpulan:

SYARIKAT USAHAWAN MUDA SMK KOTA MARUDU.

SMKKM/600-3/6/7(01)

ANJURAN : PERSATUAN USAHAWAN MUDA SMK KOTA MARUDU.

1. Pn. Pilinah Binti Yuding (Guru Penasihat )
2. En. Patrick Ang (Guru Penasihat )
3. Pn Agnesia Jori (Guru Penasihat )
4. Pn. Junaidah (Guru Penasihat )
5. Pn. Salziahty Mijia (Guru Penasihat )
6. Cik Ryerichel Calvin ( Pelajar ) ( Pengurus Besar )
7. Chyrel Saimon ( Pelajar )
8. Christy Dynanasliss( Pelajar )
9. Wiwie Ua Ouvia ( Pelajar )
10.Masniah Ramilau ( Pelajar )
Tempat/Tarikh/Masa:

Kios PUM SMK Kota Marudu

27/04/2021

11.00 – 1.00 petang

Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan

1. Hala tuju persatuan..
2. Takwim persatuan
3. Bahan jualan di kios PUM.
4. Peranan guru penasihat dan pengurus syarikat.
Interpretasi: Apakah aspek yang paling penting/menarik/relevan yang dibincangkan?

Adakan perkongsian ini boleh memberi impak kepada pembelajaran murid?
Bagaimana?

Perkongsian ini sangat penting dan relevan kepada murid kerana banyak berkongsi ilmu
tentang pembukaan semula kios PUM setelah ditutup berikutan dengan pandemic covid-
19. Murid juga perlu diberikan motivasi untuk memulakan perkhidmatan syarikat.
Perkongsian ini juga memberikan tanggung jawab yang besar kepada murid untuk

113 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
memajukan syarikat. Murid belajar untuk menjalankan urusniaga dalam syarikat. Murid
juga terus dilatih dan dibimbing menjadi usahawan muda yang cemerlang.

Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan

kepada profesionalisme saya?
Perkongsian ini sangat penting dan relevan kerana guru dapat memahami peranannya
sebagai guru penasihat persatuan Usahawan Muda. Guru bertanggung jawab sebagai
pembimbing . Guru perlu bersungguh-sungguh melatih dan membimbing murid dalam
melaksanakan urusniaga syarikat agar murid boleh menjadi usahawan muda yang berjaya.
GAMBAR SEKITAR BENGKEL

114 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
115 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
116 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
117 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
118 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY (PLC)
LAPORAN KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL (PLC)

PROGRAM PLC PANITIA BAHASA JEPUN ZON SABAH

• TAJUK PLC : Perkongsian Amalan Terbaik & Bahan Pdp Dalam Talian

• ISU/ FOKUS : i) Jenis Bahan Pdp dalam talian

ii) Idea Aktiviti Pdp utk DSKP

iii) Masalah yang dihadapi mengenai topik buku teks baharu

• TARIKH / : 01 April 2021 (Khamis)

MASA : 1.30 petang hingga 3.30 petang ( 2 Jam )

• TEMPAT : GOOGLE MEET ( Di kediaman masing-masing )

• NAMA PROGRAM PLC : PEER FRIENDS

• NAMA MENTOR :-

NO. KP MENTOR :-

• NAMA KETUA KUMPULAN : LAI MUI LOON @MELODY

NO. KP KETUA KUMPULAN : 781109-12-5080

NAMA SEKOLAH : SM LOK YUK KOTA KINABALU (CF)

KEHADIRAN AHLI :

NAMA AHLI KUMPULAN KAD PENGENALAN
790924-12-5567
JANIKAH BIN JEPPY 660928-07-5397
SM SUNG SIEW, SANDAKAN 790706-12-6182
800421-12-5334
NG KEAM KEE
SMK INANAM, KOTA KINABALU
LEONG SUK MEE
SMK KOTA MARUDU

MELISSA BINTI SAID
MAKTAB SABAH

8. STRATEGI PLC: Pilih dan tandakan (/) salah satu kotak yang berkenaan
119 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

Using discussion Learning Walks Data Analysis Horizontal & Vertical Vision Activity
Protocols Teams
/ Curriculum New Teacher
Peer Coaching/ Mapping Inductions/ Mentoring Guiding
Book Clubs Instructional Coaches Common Assessments
Interdisciplinary Units Value
Principles Lesson Study Critical Friends & Projects Activities
Study Groups Groups
Problem Solving Groups Common
Video Critiques of / Teaching Sharing Ritual &
Teaching Methods Sessions Strategies

/

9. BUTIRAN PERBINCANGAN

CATATAN (ISU/ FOKUS/ DATA/ BAHAN SUMBER) TINDAKAN

Permulaan : Pengalaman PDPR (15 minit)

Setiap guru berkongsi sedikit pengalaman mengenai Ketua Kumpulan Dan

PDPR yang telah dilaksanakan sepanjang PKP. Semua Ahli Kumpulan

Slot 1 : Jenis Bahan Pdp Dalam Talian (45 minit)

1. Perkongsian cara mengajar tatabahasa dengan Janikah
lebih berkesan menerusi bahan video yang Lai Mui Loon
disediakan oleh kumpulan orang Jepun, MLC.

2. Perkongsian satu bahan bantu mengajar dalam
bentuk Powerpoint bagi topik [Kata Kerja
Transitif & Tak Transitif] yang terdapat dalam
topik buku teks baharu KSSM.

Slot 2 : Idea Aktiviti Pdp utk DSKP (30 minit)

3. Perkongsian amalan terbaik dalam aktiviti Leong Suk Mee
perbincangan PdP dengan menggunakan Melissa
pelbagai cara seperti Google Slides, Google
Docs dan Jamboard.

4. Memberi contoh-contoh modul soalan yang
boleh dijadikan latih tubi untuk murid Ting.4 & 5.

Slot 3 : Masalah buku teks baharu KSSM (30 minit)

5. Topik tertentu agak susah untuk difahami dan Ng Keam Kee
perlu mencari bahan bantu mengajar untuk
menyokong kefahaman murid.

6. Cadangan menggunakan contoh bergambar Ketua Kumpulan & Semua
yang terdapat di dalam buku teks KBSM lama. Ahli Kumpulan

120 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
7. Perkongsian mengenai RPH dan modul soalan

UPBA dijalankan pada PLC yang akan datang.
10. DOKEMENTASI GAMBAR
AHLI KUMPULAN YANG HADIR PLC PEER FRIENDS DALAM TALIAN GOOGLE MEET

121 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
122 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
AHLI KUMPULAN MEMBUAT PERKONGSIAN BAHAN PDP DALAM TALIAN

Laporan Disediakan Oleh:
________________________
LEONG SUK MEE
123 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

PROFESSIONAL LEARNING
COMMUNITY (PLC)

LAPORAN KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL (PLC)

PROGRAM KBAT PANITIA BAHASA JEPUN ZON SABAH

• TAJUK PLC : Perkongsian Membina Item Soalan UPBA Format Baharu KSSM

• ISU/ FOKUS : i) Format Soalan UPBA KSSM

ii) Jenis & Bentuk Soalan

iii) Pembinaan Item yang berunsur KBAT

• TARIKH / : 04 Jun 2021 (Jumaat)

MASA : 2.00 petang hingga 5.00 petang ( 3 Jam )

• TEMPAT : GOOGLE MEET ( Di kediaman masing-masing )

• NAMA PROGRAM PLC : PEER FRIENDS

• NAMA MENTOR :-

NO. KP MENTOR :-

• NAMA KETUA KUMPULAN : LAI MUI LOON @MELODY

NO. KP KETUA KUMPULAN : 781109-12-5080

NAMA SEKOLAH : SM LOK YUK KOTA KINABALU (CF)

KEHADIRAN AHLI :

NAMA AHLI KUMPULAN KAD PENGENALAN
790924-12-5567
JANIKAH BIN JEPPY 660928-07-5397
SM SUNG SIEW, SANDAKAN 790706-12-6182
800421-12-5334
NG KEAM KEE
SMK INANAM, KOTA KINABALU
LEONG SUK MEE
SMK KOTA MARUDU

MELISSA BINTI SAID
MAKTAB SABAH

124 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

11. STRATEGI PLC: Pilih dan tandakan (/) salah satu kotak yang berkenaan

Using discussion Learning Walks Data Analysis Horizontal & Vertical Vision Activity
Protocols Teams
/
Guiding
Book Clubs Peer Coaching/ Curriculum New Teacher
Instructional Coaches Mapping Inductions/ Mentoring Value
Principles Activities
Study Groups Lesson Study Common Assessments Interdisciplinary Units
& Projects Common
Ritual &
Video Critiques of Teaching Sharing Critical Friends / Problem Solving Groups Strategies
Teaching Methods Sessions Groups

12. BUTIRAN PERBINCANGAN

CATATAN (ISU/ FOKUS/ DATA/ BAHAN SUMBER) TINDAKAN

Permulaan : Ketua Kumpulan Dan
Pengenalan Format UPBA KSSM : Rujukan Buku Semua Ahli Kumpulan
Format Pentaksiran Bahasa Jepun (Kod:6401) Bagi
Ujian Pencapaian Bahasa Antarabangsa Mulai 2021
Mengikut Kurikulum Standard Sekolah Menengah
(KSSM) , Lembaga Peperiksaan KPM

Memahami Soalan Format Bahagian A dan Bahagian B.

Bahagian A : Soalan Subjektif Respons Terhad

Bahagian B : Soalan Subjektif Respons Terbuka

Bahagian A : Bentuk Soalan Ng Keam Kee
1. Itemもんだい１ : Kanji & Katakana Ng Keam Kee
2. Itemもんだい２ : Perbendaharaan Kata Janikah

3. Itemもんだい3 : Dialog & Konjugasi Janikah

4. Itemもんだい4 : Penyusunan Ayat Melody Lai
5. Item もんだい5 : Kefahaman Melissa
6. Item もんだい6 : Non-Linear Text Leong Suk Mee
7. Item Bahagian Bもんだい１: Soalan Berpandu Leong Suk Mee
Semua Ahli

125 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

8. Item Bahagian Bもんだい２: Soalan Karangan Leong Suk Mee
9. Pemurnian Soalan berdasarkan DSKP & Aras

Kesukaran (Soalan Berunsur KBAT)
10. Kompilasi 1 Set Kertas Soalan UPBA Lengkap
13. DOKEMENTASI GAMBAR

AHLI KUMPULAN YANG HADIR PLC PEER FRIENDS DALAM TALIAN GOOGLE MEET

126 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

AHLI KUMPULAN MEMBUAT PERKONGSIAN ITEM SOALAN DALAM TALIAN
Laporan Disediakan Oleh:
LEONG SUK MEE
Penyelaras Panitia Bahasa Jepun
127 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

PROFESSIONAL LEARNING
COMMUNITY (PLC)

LAPORAN KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL (PLC)

PROGRAM KBAT PANITIA BAHASA JEPUN ( PLC ZON SABAH)

• TAJUK PLC Bil.3 : Perkongsian Modul Soalan UPBA Format Baharu KSSM

• ISU/ FOKUS : i) Modul Soalan UPBA KSSM

ii) Menghasilkan Satu Set Percubaan UPBA Zon Sabah

iii) Perbincangan Skema Jawapan & Teknik Pemarkahan

• TARIKH / : 31 Ogos 2021 (Selasa)

MASA : 8.00 malam hingga 10.00 malam ( 2 Jam )

• TEMPAT : GOOGLE MEET ( Di kediaman masing-masing )

• NAMA PROGRAM PLC : PEER FRIENDS ZON SABAH

• NAMA MENTOR :-

NO. KP MENTOR :-

• NAMA KETUA KUMPULAN : LAI MUI LOON @MELODY

NO. KP KETUA KUMPULAN : 781109125080

NAMA SEKOLAH : SM LOK YUK KOTA KINABALU (CF)

KEHADIRAN AHLI :

NAMA AHLI KUMPULAN KAD PENGENALAN
790924125567
JANIKAH BIN JEPPY 660928075397
SM SUNG SIEW, SANDAKAN 790706126182

NG KEAM KEE 800421125334
SMK INANAM, KOTA KINABALU Guru Ganti Dari SMESH
LEONG SUK MEE
SMK KOTA MARUDU

MELISSA BINTI SAID
MAKTAB SABAH

EFFIKAH JUSTINE

14. STRATEGI PLC: Pilih dan tandakan (/) salah satu kotak yang berkenaan
128 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

Using discussion Learning Walks Data Analysis Horizontal & Vertical Vision Activity
Protocols Teams

Book Clubs Peer Coaching/ Curriculum New Teacher Guiding
Instructional Coaches Mapping Inductions/ Mentoring
Principles Value
Study Groups Lesson Study / Common Assessments Interdisciplinary Units Activities
& Projects
Common
Video Critiques of / Teaching Sharing Critical Friends / Problem Solving Groups Ritual &
Teaching Methods Sessions Groups Strategies

15. BUTIRAN PERBINCANGAN

CATATAN (ISU/ FOKUS/ DATA/ BAHAN SUMBER) TINDAKAN

Permulaan : Ketua Kumpulan
Mengumpulkan soalan UPBA KSSM dari ahli-ahli kumpulan: Dan Semua Ahli
Rujukan Buku Format Pentaksiran Bahasa Jepun (Kod:6401) Kumpulan
Menyelaraskan item soalan untuk Percubaan UPBA dan bank

soalan Modul UPBA.

Agenda 1 : Kompilasi 1 Set Kertas Percubaan UPBA 2021

Menyemak semula Soalan Format Bahagian A & Bahagian B.

i. Itemもんだい１ & 2 : Kanji, Katakana, Kosa Kata Ng Keam Kee

ii. Itemもんだい3 & 4 : Dialog, Konjugasi, Penyusunan Ayat Janikah
iii. Item もんだい5 : Kefahaman Melody Lai
iv. Item もんだい6 : Non-Linear Text Melissa
v. Item Bahagian B : Soalan Berpandu & Karangan Leong Suk Mee

Agenda 2 : Janikah
Semua Ahli
Pembinaan Item Soalan yang lain dimasukkan ke bank
soalan untuk menjadikan modul soalan sebagai latih tubi.

Semua Ahli

Agenda 3 :

Perbincangan skema jawapan bahagian A dan soalan dialog.

Menghasilkan contoh karangan dan Penulisan Ayat Berpandu

Untuk bahagian B. Melissa

129 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
Guru membincang teknik pemarkahan untuk soalan karangan
Hal-Hal Lain : Perkongsian BBM dalam Jamboard & PPT
16. DOKEMENTASI GAMBAR
AHLI KUMPULAN YANG HADIR PLC PEER FRIENDS DALAM TALIAN GOOGLE MEET

130 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
Guru Ganti Bahasa Jepun Effikah Justine dari Sekolah Menengah Sains Sabah
AHLI KUMPULAN MEMBUAT PERKONGSIAN ITEM SOALAN DALAM TALIAN

Laporan Disediakan Oleh:
________________________
Penyelaras Panitia Bahasa Jepun

131 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

PROFESSIONAL LEARNING

COMMUNITY (PLC)

LAPORAN KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL (PLC)

PROGRAM KBAT PANITIA BAHASA JEPUN ( PLC ZON SABAH BIL.4 )

• TAJUK PLC : Perkongsian Format Baharu Terkini UPBA & Item Soalan UPBA

• ISU/ FOKUS : i) Contoh Format Penataran UPBA dari LPM

ii) Perkongsian Item-Item soalan bahagian A dan B

iii) Perbincangan Teknik Menjawab & Teknik Pemarkahan

• TARIKH / : 1 November 2021 (Isnin)

MASA : 8.00 malam hingga 10.00 malam ( 2 Jam )

• TEMPAT : GOOGLE MEET ( Di kediaman masing-masing )

• NAMA PROGRAM PLC : PEER FRIENDS ZON SABAH

• NAMA MENTOR :-

NO. KP MENTOR :-

• NAMA KETUA KUMPULAN : LAI MUI LOON @MELODY

NO. KP KETUA KUMPULAN : 781109125080

NAMA SEKOLAH : SM LOK YUK KOTA KINABALU (CF)

KEHADIRAN AHLI :

NAMA AHLI KUMPULAN KAD PENGENALAN
790924125567
JANIKAH BIN JEPPY 660928075397
SM SUNG SIEW, SANDAKAN 790706126182
800421125334
NG KEAM KEE
SMK INANAM, KOTA KINABALU
LEONG SUK MEE
SMK KOTA MARUDU

MELISSA BINTI SAID
MAKTAB SABAH

132 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

17. STRATEGI PLC: Pilih dan tandakan (/) salah satu kotak yang berkenaan

Using discussion Learning Walks Data Analysis Horizontal & Vertical Vision Activity
Protocols Teams

Book Clubs Peer Coaching/ Curriculum New Teacher Guiding
Instructional Coaches Mapping Inductions/ Mentoring
Principles Value
Study Groups Lesson Study / Common Assessments Interdisciplinary Units Activities
& Projects
Common
Video Critiques of / Teaching Sharing Critical Friends / Problem Solving Groups Ritual &
Teaching Methods Sessions Groups Strategies

18. BUTIRAN PERBINCANGAN

CATATAN (ISU/ FOKUS/ DATA/ BAHAN SUMBER) TINDAKAN

Permulaan : Ketua Kumpulan
Merujuk Format Terkini UPBA KSSM yang diedar oleh LPM: Dan Semua Ahli
Buku Format Pentaksiran Bahasa Jepun (Kod:6401) Kumpulan
Membina item bagi bahagian A dan bahagian Bもんだい１.

Agenda 1 : Menerangkan perubahan soalan dalam Kertas Melody Lai
UPBA di bahagian B もんだい１danもんだい２. Melissa
Perkongsian tentang masalah yang dihadapi. Janikah

i. Itemもんだい１ & 2 : Kanji, Katakana, Kosa Kata Ng Keam Kee
ii. Itemもんだい3 & 4 : Dialog, Konjugasi, Penyusunan Ayat
iii. Item もんだい5 : Kefahaman Janikah
iv. Item もんだい6 : Non-Linear Text
Melody Lai

Melissa

v. Item Bahagian B : Soalan Berpandu & Karangan Terbuka Janikah
Semua Ahli
Agenda 2 :
Semua Ahli
Pembinaan Item Soalan yang berunsur KBAT terutamanya di
soalan non-linear dan soalan pemahaman. Soalan yang baik
dimasukkan ke bank soalan untuk menjadikan modul soalan
sebagai latih tubi.

Agenda 3 :

133 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

Perbincangan Teknik menjawab soalan もんだい３dan４ di Leong Suk Mee
bahagian A. Menghasilkan contoh karangan dan Penulisan Melissa
Ayat Berpandu untuk bahagian B. Perkongsian tentang cara
mendapat markah dalam isi karangan.

Guru membincang bentuk ayat yang digunakan dlm karangan

Hal-Hal Lain : Perkongsian BBM dan Amalan Baik Mengajar.

19. DOKEMENTASI GAMBAR

AHLI KUMPULAN YANG HADIR PLC PEER FRIENDS DALAM TALIAN GOOGLE MEET

134 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
AHLI KUMPULAN MEMBUAT PERKONGSIAN DALAM TALIAN

Laporan Disediakan Oleh:
________________________
Penyelaras Panitia Bahasa Jepun

135 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

SMK KOTA MARUDU, SABAH.
BORANG SESI PERKONGSIAN

1 Program : MENGHASILKAN BBM DENGAN PENGGUNAAN SLIDE POWERPOINT
+ VIDEO + AUDIO
Strategi : Perkongsian Amalan Terbaik.
Alat : Sesi Perkongsian Guru

2 Tarikh : 07hb Mei 2021 (Jumaat)
Tempat : Bilik Mesyuarat 2, PUSTEM, SMK Kota Marudu
Masa : 09.00 – 10.00 pagi
Nama Ahli Kumpulan :
1. Pn. Wasnah Matuzal (Ketua Unit Pengajian Perniagaan)
2. En. Julian Aban (KU Seni Visual)
3. En. Alexander S. Gaban (KU Perakaunan)
4. Pn. Rosnah Juyoh (KU Bahasa Melayu)
5. En. Larry Andang (KU Kimia)

3 Tujuan Perkongsian : Menghasilkan BBM dengan menggunakan powerpoint + Video + Audio bagi
memudahkan PdP semasa pdpr.

4 Interprestasi : Apakah aspek yang paling penting/ menarik/ relevan yang dibincangkan? Adakah
perkongsian ini memberi impak kepada pembelajaran murid?

Tempoh pelaksanaan : Bila perlu / semasa pdpr
Mata pelajaran terlibat: Semua mata pelajaran T6 yang menggunakan powerpoint + video + audio
untuk BBM
Masa bimbingan : Bila perlu
Pelajar sasaran : Semua pelajar Tingkatan 6.
Pengisian Program Bimbingan

1. Meningkatkan penguasaan pelajar dalam topik yang diajar.
2. Meningkatkan motivasi pelajar.

Keperluan Kelas
1. Komputer / telefon bimbit
2. Capaian internet

136 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
Keperluan yang perlu disediakan oleh guru:

1. Komputer / telefon bimbit
2. Capaian internet
3. Office 365
5 Hasil : Apakah yang saya pelajari? Bagaimana perbincangan ini memberi kesan kepada

profesionalisme saya? ( lampirkan dengan gambar sesi perbincangan)
11. Kesungguhan untuk menangani cabaran menghasilkan BBM yang sesuai untuk murid dengan

menggunakan kaedah yang terkini.
12. Membuat intervensi dan aplikasi dalam pdpc sendiri secara berterusan.
13. Menyediakan bahan pembelajaran yang boleh membantu meningkatkan pencapaian pelajar

dalam peperiksaan STPM
Lampiran Gambar Aktiviti:

Disediakan oleh,
WASNAH MATUJAL @ MATUZAL
Ketua Unit Pengajian Perniagaan Pusat T6 SMK Kota Marudu.

137 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

Sesi Perkongsian Guru
Nama Ahli Kumpulan:

PERKONGSIAN PENGGUNAAN POWER POINT UNTUK PDPR
ANJURAN : PANITIA KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF SMK KOTA MARUDU

• Puan Hetty Afzan binti Fadil (Pembimbing)
• Puan Pilinah Yuding
• Puan Sutijari Shukor
• Puan Dayang Khursiah bt Datu Kadir
• Puan Misa binti Maisin
• Puan Nurussakinah Melih
• Cik Asmat Mohd Zin
• Puan Fadhilah Che Rosed
• Encik Nelson Micheal JR

Tempat/Tarikh/Masa:

Bilik Guru Kasuari SMK Kota Marudu / 09.02.2021/ 12.15 tengah hari - 12.45 tengah hari

Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan

1. Cara membuat power point mempunyai video penerangan guru
2. Cara memendekkan video power point menggunakan aplikasi handbrake

Interpretasi: Apakaha spek yang paling penting/menarik/relevan yang dibincangkan?

Adakan perkongsian ini boleh memberi impak kepada pembelajaran murid?Bagaimana?

Perkongsian ini sangat penting dan relevan kepada guru kerana banyak berkongsi ilmu
tentang teknik kaedah pengajaran untuk kelas PDPR yang memerlukan penerangan yang
jelas daripada guru

Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan

kepada profesionalisme saya?

Perkongsian ini sangat penting dan relevan kerana guru dapat memahami dan lebih jelas
cara menggunakan video power point.

GAMBAR SEKITAR PERKONGSIAN
138 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
139 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

SMK KOTA MARUDU, PETI SURAT 11
89107 KOTA MARUDU, SABAH

BORANG PELAPORAN
LATIHAN /SEMINAR/BENGKEL

A. Butiran Laporan Program /Latihan yang telah dijalankan.

1. Nama Program Latihan PLC Penyelarasan Tahap Pencapaian PBD Murid

2. Penceramah/Pengerusi Misa Binti Maisin
3. Tarikh 25.05.2021 (Selasa)
4. Masa 8.00 pm – 10.00 pm
5. Tempat Rumah masing-masing (Voice Chat-Telegram)
6. Anjuran Panitia Matematik
7. Nama Pegawai Pelapor Misa Binti Maisin
8. Pegawai/Guru Lain Yang
1. Jenny Binti Gai (KB Sains dan Matematik)
Hadir 2. Siti Mariah Binti Ismail (PKP Matematik)
3. Eddy Awing (Ahli)
4. Nur El-Hanizah Binti Numan (Ahli)
5. Joseph Danih (Ahli)
6. Eloise Karen Mansanah (Ahli)
7. Patrick Ang Wai Vun (Ahli)
8. Mohd. Asri Abdullah (Ahli)
9. Najwa Hanim Yusoff (Ahli)
10. Ezra Carmela Marimo (Ahli)
11. Princhero Mairon Bahanja (Ahli)

B. Perkara yang Dibincangkan Perkara
Bil

1 Menetapkan Tahap Pencapaian minimum dan Tahap Pencapaian maksimum murid.
2 Mengenal pasti isu atau masalah yang dihadapi dalam mencapai tahap penguasaan.
3 Memberi cadangan penambahbaikan atau cara mengatasi isu atau masalah.

C. Program /Latihan lain yang diperlukan ( Kalau Ada)
Bil Senarai Latihan Yang Diperlukan
1. -

D. Program /Latihan yang akan diadakan dalam masa terdekat ( Kalau Ada)

Bil Program Latihan Tarikh Pelaksanaan

1. - -

Tandatangan Pegawai Pelapor :
140 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

Tarikh laporan disediakan ( MISA BINTI MAISIN )
: 28 Mei 2021

LAMPIRAN : PLC Penyelarasan Tahap Pencapaian PBD Murid

141 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
142 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

Sesi Perkongsian Guru
Nama Ahli Kumpulan:

PERKONGSIAN PENAMBAHBAIKAN PERLAKSANAAN BENGKEL TS25 ( MODUL 3)
ANJURAN : JAWATANKUASA TS25

1. Puan Melany Jinih
2. Puan Jenny Gai
3. Puan Marhani Irin
4. Puan Arni Majohn
5. Puan Natalie kuintin
6. Puan Suzlana Bulan
7. Puan Mazziah Ahmad
8. Encik Eddy Awing
9. Encik Joseph Danih

Tempat/Tarikh/Masa:

Bilik PK1 SMK Kota Marudu / 10.03.2021/ 9.00 tengah hari - 11.00 tengah hari

Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan

5. Fokus utama yang perlu dibentang dalam pembentangan unit masing-masing
6. Cara mengendalikan kemungkinan masalah yang timbul dalam Bengkel

Interpretasi: Apakah aspek yang paling penting/menarik/relevan yang dibincangkan?

Adakan perkongsian ini boleh memberi impak kepada pembelajaran murid?Bagaimana?

Pembentang akan lebih faham mengenai apa yang akan mereka bentang dalam bengkel
TS25 [Modul 3.1 Guru sebagai Perancang ] dan [Modul 3.4 Objektif Pembelajaran dan
Kriteria Kejayaan]

Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan

kepada profesionalisme saya?

Perkongsian ini sangat penting dan relevan kerana pembentang dapat menyampaikan
maklumat paling penting cara guru merancang dan pembentang dapat menerangkan
kepada peserta bengkel Objektif pembelajaran dan Kriteria pembelajaran.

GAMBAR SEKITAR PERKONGSIAN

143 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

Sesi Perkongsian Guru
Nama Ahli Kumpulan:

PERKONGSIAN PEMURNIAN PERLAKSANAAN BENGKEL TS25 ( MODUL 3.2, 3.5,3.6 &3.7)
ANJURAN : JAWATANKUASA TS25

1. Puan Melany Jinih (Ketua)
2. Puan Marhani Irin
3. Puan Sutijari Shukor
4. Puan Dynawaty sadikah
5. Puan Suzlana
6. Puan Natalie Kuitin
7. Puan Hapisah
8. Puan Edna
9. Encik Nelson Micheal JR
10. Encik Nazmi
11. Puan Fransisca
12. Encik Freddy
13. Puan Mazziah
14. Puan Ratinah
15. Puan Norihan
16. Puan Ailley

Tempat/Tarikh/Masa:

Bilik Mesyuarat SMK Kota Marudu / 22.03.2021/ 9.00 tengah hari - 11.30 tengah hari

Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan

7. Fokus utama yang perlu dibentang dalam pembentangan unit masing-masing
Cara mengendalikan kemungkinan masalah yang timbul dalam Bengke

Interpretasi: Apakaha spek yang paling penting/menarik/relevan yang dibincangkan?

Adakan perkongsian ini boleh memberi impak kepada pembelajaran murid?Bagaimana?
Perkongsian in adalah relevan kepada para Pembentang supaya pembentangan semasa
Bengkel adalah seragam dan pembentang akan lebih faham mengenai apa yang akan
mereka bentang dalam bengkel TS25 [Modul 3.2, 3.5,3.6 &3.7]. Perkongsian ini juga adalah
untuk saling berkongsi kemungkinan masalah yang akan timbul dan bagaimana
penyelesaian terbaik

Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan

kepada profesionalisme saya?

Perkongsian ini sangat penting dan relevan kerana guru / pembentang dapat para
pembentang dapat berkongsi cara terbaik membentang Modul TS25 agar peserta faham

144 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
GAMBAR SEKITAR PERKONGSIAN

145 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

Sesi Perkongsian Guru
Nama Ahli Kumpulan:

PERKONGSIAN PEMURNIAN PERLAKSANAAN BENGKEL TS25 ( MODUL 3.3 - Ekplorasi
Alatan dalam Talian )

1. Puan Melany Jinih (Ketua)
2. Puan Jenny Gai
3. Puan Marhani Irin
4. Puan Arni Majohn
5. Encik Disimon Gansoi ( Penceramah)
6. Encik Calixtus Gadana
7. Encik Nelvicolly Johari ( Moderator)
8. Encik Eddy Awing
9. Encik Devon Roy Sator
10. Puan Stephanie Liau
11. Cik Leong Suk Mee
12. Cik Nazirah T
13. Puan Nurussakinah
14. Puan Asmat
15. Cik Mastura
16. Cik Adlin Adangku
17. Encik Muhd. Lukman

Tempat/Tarikh/Masa:

Makmal Komputer Kota Marudu / 15.03.2021/ 9.00 tengah hari - 12.30 tengah hari

Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan

8. Fokus utama yang perlu dibentang dalam pembentangan unit masing-masing
9. Cara mengendalikan beberapa digital Tool semasa Bengkel TS25 ( Padlet, Google

Form, Iriun, OBS - open Broadcast System )

Interpretasi: Apakah aspek yang paling penting/menarik/relevan yang dibincangkan?

Adakan perkongsian ini boleh memberi impak kepada pembelajaran murid?Bagaimana?

Pembentang akan lebih faham mengenai apa yang akan mereka bentang dalam bengkel
TS25 [Modul 3.3 - Ekplorasi Alatan dalam Talian] dan pembentang ( guru) dapat
menggunakan 4 alatan dalam talian secara hand-on

Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan

kepada profesionalisme saya?

146 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
Perkongsian ini sangat penting dan relevan kerana pembentang dan peserta dapat dapat
menyampaikan maklumat pembelajaran alatan digital dengan lebih baik kerana terlibat
dalam hands-on.
GAMBAR SEKITAR PERKONGSIAN

147 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

Sesi Perkongsian Guru
Nama Ahli Kumpulan:

PERKONGSIAN PEMURNIAN MODUL 6 TS25 ( PDP -KMR MERUNGKAI KURIKULUM)
ANJURAN : JAWATANKUASA TS25

1. Puan Melany Jinih (Ketua)
2. Puan Marhani Irin
3. Puan Kutily Sylvia Gilong
4. Puan Arni Majohn
5. Puan Jenny Gai
6. Puan Natalie Kuitin
7. Puan Pilinah
8. Puan Chin Swee Yee
9. Puan Ratinah Manateo
10. Puan Ethelyn Singan

Tempat/Tarikh/Masa:

Bilik Mesyuarat SMK Kota Marudu / 27.05.2021/ 9.00 tengah hari - 11.30 tengah hari

Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan

1. Fokus utama yang dibincang adalah maksud PDP-KMR
2. Bagaimana satu standard pembelajaran bagi suatu matapelajaran PDP

diintergrasikan bersama dengan matapelajaran lain
3. Membincangkan rubrik dan instrumen pentaksiran bagi PDP-KMR

Interpretasi: Apakaha spek yang paling penting/menarik/relevan yang dibincangkan?

Adakan perkongsian ini boleh memberi impak kepada pembelajaran murid?Bagaimana?
• Perkongsian in adalah relevan kepada para Ketua Bidang dan Ketua Panitia yang
terlibat kerana mereka perlu faham keperluan dalam membuat PDP yang
mengintergasikan 4 matapelajaran serentak.

Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan

kepada profesionalisme saya?

• Perkongsian ini sangat penting dan relevan kerana guru agar mereka tahu dengan

lebih mendalam bagaimana matapelajaran lain contohnya Sains dapat menrentas
kurikulum dengan melibatkan matapelajaran Bahasa Melayu/ Bahasa Inggeris,
Pendidikan Seni Visual dan Geografi untuk mencapai satu projek PBL.

148 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021
GAMBAR SEKITAR PERKONGSIAN

149 | P a g e

LAPORAN PLC SMK KOTA MARUDU 2021

SMK KOTA MARUDU

Sesi Perkongsian Guru
Nama Ahli Kumpulan:

PERKONGSIAN MELUKIS MURAL (LUKISAN BESAR) KBAT, TANDAS PELAJAR
SMK KOTA MARUDU
ANJURAN : UNIT 3K ( TANDAS PELAJAR SMKKM )

1. Encik Julian Aban
2. Puan Natilie binti Kuintin
3. Puan Faridah binti Raimin(pengetua) -Penasihat

Tempat/Tarikh/Masa:

Bilik Seni Visual & Bilik Pengetua SMK Kota Marudu / 01-02 Januari 2021/ 8.00 pagi
– 9.00 pagi (cadangan kerja telah dibuat terlebih dahulu)

Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan

1. Keceriaan tandas pelajar SMKKM (luar dan dalam). Mengecat semula
dengan mural (lukisan besar) KBAT yang bermaklumat dan menarik.

Interpretasi: Apakah aspek yang paling penting/menarik/relevan yang

dibincangkan? Adakan perkongsian ini boleh memberi impak kepada
pembelajaran murid? Bagaimana?

• Perkongsian ini perlu untuk penaiktaraf keceriaan tandas pelajar sekolah
yang menjadi salah satu keperluan pelajar semasa berada di sekolah.
Perkongsian juga memberi fokus kepada kebolehgunaan sepenuhnya item
atau kemudahan yang ada atau disediakan di tandas sekolah.

Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi

kesan kepada profesionalisme saya?

Perkongsian ini sangat penting dan relevan kerana guru dapat memberikan
penambahan cadangan atau idea lain. Antara penambahan idea hasil perbincangan
yang dibuat ialah;
1. 3 mangkuk tandas yang retak (kubikel tandas pelajar lelaki) diganti sepenuhnya.
2. Tiang pintu semua kubikel 14 pintu diganti kerana telah rosak akibat dimakan

oleh anai-anai.
3. Pancuran air bagi zink hadapan tandas dipasang kerana apabila hujan air akan

masuk ke mozek di bahagian hadapan tandas.
4. Mengwujudkan kubikel untuk OKU – ( masing-masing satu di dalam tandas

pelajar lelaki dan perempuan)
150 | P a g e