Laporan Final Aktualisasi Dwi Tiara Sari

aikum Warahmatullahi Wabarakatuh

rima Kasih

SEMINAR PELAKSA

PENINGKATANPENGETAHUANIBU HAM
TENTANG KESEHAT
DI RSUDPES

disusu

Nama: Dwi
NIP. 19930905
Pendidikan Latih
Angkatan 23

Penguji : Ratna Sari Susan
Mentor : dr Sari Ulfa Nardia
Coach : H.Haris Iriyanto, A

ANAAN AKTUALISASI

MIL DENGAN PEMBUATAN INFOGRAFIS
TANIBU DAN ANAK
SANGGRAHAN

un oleh:

i Tiara Sari
52020122031
han Dasar CPNS
3 Kelompok II

nti, S.E., M.Si., Ak.
a
A.Md., S.Sos., M.Pd.

ISU TERPILI

Rendahnya pengetahua
tentang kesehatan ibu

GAGAS

Pembuatan inf

IH

an ibu hamil
dan anak

SAN KREATIF

fografis tetang kesehatan ibu
dan anak

KEGIATAN P
AKTU

1 Penyusunan perencanaan strateg
kesehatan ibu dan anak dengan m
Pemberi Asu

Asesmen pengetahuan ibu ham

3 Pembuatan materi edukasi tentang
videografis dan infografis yang m

Pembuatan media sosi

5 Publikasi media sosial rumah sak
edukasi tentang Kesehat

Pelaksanaan monitoring dan evalua
tentang kesehatan ib

7 Penyusunan laporan hasil kegiatan pe
hamil tentang kesehatan ibu dan anak
edukasi.

PELAKSANAAN
UALISASI

gi pembuatan infografis tentang

mentor, tim PKRS, dan Profesional

uhan (PPA), 2

mil tentang kesehatan ibu dan anak,

kesehatan ibu dan anak berupa
menarik dan mudah dipahami,

ial rumah sakit, 4

kit dan sosialisasi materi
an Ibu dan Anak,

asi pengetahuan ibu hamil 6
bu dan anak

eningkatan pengetahuan ibu
k melalui strategi digitalisasi

KEGIATAN 1 Tersus

Penyusunan perencanaan strategi pembu
dan anak dengan mentor, tim PKRS, da

1.1 Mencari referensi 1.3 Melakukan konsultasi
tentang strategi dengan mentor untuk
digitalisasi edukasi berdiskusi tentang
berupa infografis tentang rancangan strategi
kesehatan ibu dan anak digitalisasi edukasi beru
infografis
1.2 Menyusun draft
rancangan strategi 1.4 M
digitalisasi edukasi tim P
berupa infografis sejaw
strat
infog
anak

sunnya rencanaan strategi pembuatan infografis
tentang kesehatan ibu dan anak

uatan infografis tentang kesehatan ibu
an Profesional Pemberi Asuhan (PPA),

i 1.5 Meminta persetujuan
upa tentang rencana strategi
digitalisasi edukasi
berupa infografis

Melaksanakan koordinasi dengan
PKRS, PPA terkait, dan rekan
wat untuk berdiskusi rancangan
tegi digitalisasi edukasi berupa
grafis tentang kesehatan ibu dan
k

• BP: responsif TAHAPAN
• Kompeten: kinerja terbaik
• Loyal: dedikasi • BP: bebrkualitas
• Akuntabel : dapat dipercaya
1.1 Mencari referensi tentang • Kompeten: kinerja terbaik
strategi digitalisasi edukasi • Harmonis : peduli
berupa infografis tentang • Loyal: dedikasi
kesehatan ibu dan anak • Adaptif : proaktif
• Kolaboratif : bersedia kerjasam

1.2 Menyusun draft
rancangan strategi
digitalisasi edukasi berupa
infografis

• BP: responsif 1
• Akuntabel : dapat dipercaya s
• Kompeten: learning agility
• Harmonis : selaras
• Loyal: nasionalisme
• Adaptif : inovasi
• Kolaboratif : bersedia kerjasama danbersinergis

1.4 Melaksanakan koordinasi dengan tim PKRS, PPA
terkait, dan rekan sejawat untuk berdiskusi
rancangan strategi digitalisasi edukasi berupa
infografis tentang kesehatan ibu dan anak

N KEGIATAN 1

ma danbersinergis • BP: kepuasan
• Akuntabel : dapat dipercaya
a • Kompeten: kinerja terbaik
• Harmonis : peduli
• Loyal: dedikasi
• Adaptif : proaktif
• Kolaboratif : bersedia kerjasama danbersinergis

1.3 Melakukan konsultasi dengan
mentor untuk berdiskusi tentang
rancangan strategi digitalisasi
edukasi berupa infografis

• Akuntabel : integritas
• Harmonis : peduli
• Loyal: nasionalisme
• Kolaboratif : bersedia kerjasama dan bersinergis

1.5 Meminta persetujuan tentang rencana
strategi digitalisasi edukasi berupa infografis

KEGIATAN 1.1

BUKTI KEGIATAN 1.5 KEGIA
KEGIATAN 1

KEGIATAN 1.2

ATAN 1.4 KEGIATAN 1.3

KEGIATAN 2 Ter

Asesmen pengetahuan ibu h

2.1 Mencari referensi 2.3 Membuat group
tentang penyusunan whatsapp yang berisi ibu
asesmen pengetahuan hamil yang rencana kontrol
ibu hamil tentang ulang 1-3 minggu lagi agar
kesehatan ibu dan anak bisa memantau pre dan post
rancangan digitalisasi
edukasi diterapkan

2.2 Mendiskusikan dengan rekan 2.4 Mengimple
sejawat kisi-kisi soal untuk asesmen pen
mengasesmen pengetahuan hamil tentang
ibu hamil tentang kesehatan ibu dan anak den
dan anak memberikan g

rsusunnya hasil asesmen pengetahuan ibu
hamil tentang kesehatan ibu dan anak

hamil tentang kesehatan ibu dan
anak

2.5 Mengevaluasi hasil 2.7 Melakukan pelaporan
asesmen awal hasil asesmen
pengetahuan ibu hamil pengetahuan ibu hamil
tentang kesehatan ibu tentang kesehatan ibu
dan anak dan anak

ementasikan 2.6. Menganalisis hasil
ngetahuan ibu asesmen pengetahuan ibu
g kesehatan ibu hamil tentang kesehatan ibu
ngan dan anak
google form

• Akuntabel : dapat dipercaya TAHAPAN
• Kompeten: kinerja terbaik
• Harmonis : peduli • BP: responsif, kepuasan
• Loyal: kontribusi, dedikasi • Akuntabel : dapat dipercaya
• Kompeten: learning agility
2.1 Mencari referensi tentang • Harmonis : peduli selaras
penyusunan asesmen • Loyal: nasionalisme
pengetahuan ibu hamil • Adaptif : pro aktif
tentang kesehatan ibu dan • Kolaboratif : bersedia kerjasama danbe
anak
2.2 Mendiskusikan dengan rekan
• BP: responsif sejawat kisi-kisi soal untuk
• Akuntabel : dapat dipercaya mengasesmen pengetahuan ibu
• Harmonis : peduli hamil tentang kesehatan ibu dan
• Loyal: dedikasi anak
• Adaptif : inovatif
• Akuntabel : dapat dipercaya, transparan •
2.4 dan integritas •
Mengimplementasikan •
asesmen pengetahuan • Kompeten: berkualitas
ibu hamil tentang
kesehatan ibu dan anak • Harmonis : peduli dan selaras
dengan memberikan
google form 2.5 Mengevaluasi hasil 2
asesmen awal h
pengetahuan ibu hamil p
tentang kesehatan ibu h
dan anak k
a

N KEGIATAN 2

ersinergis • BP: responsif
• Akuntabel : dapat dipercaya
• Kompeten: kinerja terbaik
• Harmonis : peduli
• Loyal: komitmen, dedikasi
• Adaptif : proaktif
• Kolaboratif : bersedia kerjasama bersinergis

2.3 Membuat group whatsapp yang berisi ibu
hamil yang rencana kontrol ulang 1-3 minggu
lagi agar bisa memantau pre dan post
rancangan digitalisasi edukasi diterapkan

• Akuntabel : dapat dipercaya, • Akuntabel : dapat dipercaya,,
• Kompeten: kinerja terbaik transparan
• Loyal : dedikasi
• Harmonis : peduli
2.6. Menganalisis • Loyal : nasinalisme
hasil asesmen • Kolaboratif : bekerja sama dan sinergis
pengetahuan ibu
hamil tentang 2.7 Melakukan pelaporan
kesehatan ibu dan hasil asesmen
anak pengetahuan ibu hamil
tentang kesehatan ibu
dan anak

KEGIATAN 2.1 BUKT
KEGIATAN 2.2
KEGIATAN 2.3 K
K

TI KEGIATAN
2

KEGIATAN 2.6

KEGIATAN 2.5

KEGIATAN 2.4 KEGIATAN 2.7

KEGIATAN 3 Terc

Pembuatan materi edukasi ten
berupa videografis dan infogr

dipa

3.1 Mencari referensi 3.3 Merancang
materi kesehatan ibu video atau inf
dan anak dari buku KIA menarik deng
dan sumber informasi yang sudah d
lain yang kredibel bersama tim P

3.2 Mendiskusikan
dengan PPA (Profesional
Pemberi Asuhan)
tentang materi yang
akan dicantumkan

ciptanya video dan gambar edukatif tentang
Kesehatan ibu dan anak

ntang kesehatan ibu dan anak
rafis yang menarik dan mudah
ahami

g pembuatan 3.5 Melaporkan materi
fografis yang edukasi digital yang
gan materi sudah dibuat kepada
disusun mentor
PKRS

3.4 Melakukan proses pembuatan
video atau gambar menarik
dengan tim PKRS dan tim PPA

• BP: berkualitas TAHAPAN
• Loyal : dedikasi
• Kompeten : kesuksesan dan • BP: berkualitas
• Akuntabel : dapat dipercaya
berhasilan • Kompeten : kesuksesan
• Adaptif : inovasi
3.1 Mencari referensi materi • Harmonis : peduli, selaras
kesehatan ibu dan anak dari • kolaboratif: bekerja dam da
buku KIA dan sumber • Loyal : nasionalisme
informasi lain yang kredibel
3.2 Mendiskusikan dengan
PPA (Profesional Pemberi
Asuhan) tentang materi
yang akan dicantumkan

• BP: responsif 3
• Kompeten : kesuksesan, kinerja terbaik s
• Loyal : berdedikasi
• Adaptif : inovatif, pro aktif
• kolaboratif : bekerja sama, sinergis

3.4 Melakukan proses pembuatan video atau
gambar menarik dengan tim PKRS dan tim PPA

N KEGIATAN 3

a • BP : responsif
• Kompeten : kinerja terbaik
an sidang • Harmonis : peduli, selaras
• Adaptif : proaktif, inovasi
n • Loyal : berdedikasi
• KolaboratiF. : kerja sama

3.3 Merancang pembuatan video
atau infografis yang menarik
dengan materi yang sudah
disusun bersama tim PKRS

• Adaptif : harmonis, selaras
• Loyal : berdedikasi
• kolaboratif : bekerja sama, sinergis

3.5 Melaporkan materi edukasi digital yang
sudah dibuat kepada mentor

BUKTI KEGIATAN
KEGIATAN
KEGIATAN 3.1
1

KEGIATAN 3.5
KEGIATAN 1.5

KEGIATAN 3.3

N 3.2

KEGIATAN 3.4

KEGIATAN 4 Terci

Pembuatan Media S

4.1 Mencari referensi data 4.3 Melakukan kons
pengguna media sosial dengan mentor un
yang paling populer dan pembuatan akun m
paling efektif yang sosial baru yang ak
diminati masyarakat

4.2 Melakukan koordinasi
dengan tim PKRS tentang
usulan pembuatan sosial
media

ptanya google site PKRS RSUD pesanggrahan

Sosial Rumah Sakit

sultasi 4.5 Membuat akun
ntuk media sosial baru
media rumah sakit bersama
kan dibuat dengan tim PKRS

4.4 Melakukan konsultasi dengan
direktur rumah sakit untuk
penggunaan akun media sosial
rumah sakit memuat tentang
edukasi KIA

• BP: responsif TAHAPAN
• Loyal : berdedikasi
• Kompeten : kinerja terbaik • BP: kualitas
• Adaptif : proaktif • Akuntabel: dapat dipercaya, inte
• Kompeten : kinerja terbaik
4.1 Mencari referensi data • Harmonis: peduli, selaras
pengguna media sosial • Loyal: dedikasi
yang paling populer dan • Adaptf: pro aktif
paling efektif yang diminati • Kolaboratif: kerja sama, sinergis
masyarakat
4.2 Melakukan koordinasi
dengan tim PKRS tentang
usulan pembuatan sosial
media

• BP: responsif 4
• Akuntabel : dapat dipercaya r
• Kompeten: learning agility s
• Harmonis : selaras K
• Loyal: nasionalisme
• Adaptif : inovasi
• Kolaboratif : bersedia kerjasama danbersinergis

4.4 Melakukan konsultasi dengan direktur rumah
sakit untuk penggunaan akun media sosial rumah
sakit memuat tentang edukasi KIA

N KEGIATAN 4

egritas • Harmonis: peduli, selaras
• Loyal: dedikasi
• Kolaboratif: kerja sama, sinergis

4.3 Melakukan konsultasi dengan
mentor untuk pembuatan akun
media sosial baru yang akan
dibuat

• Akuntabel : integritas
• Harmonis : peduli
• Loyal: nasionalisme
• Kolaboratif : bersedia kerjasama dan bersinergis

4.4 Melakukan konsultasi dengan direktur
rumah sakit untuk penggunaan akun media
sosial rumah sakit memuat tentang edukasi
KIA

BUKTI KEGIATAN 4.1 K
KEGIATAN 4

KEGIATAN 4.5

KEGIATAN 4.2

KEGIATAN 1.3

KEGIATAN 4.4

Ter

KEGIATAN 5 terla
Publikasi media sosial ru
materi edukasi tentang

5.1 Melakukan konsultasi 5.3 Mempersiapkan sarana
dengan mentor terkait dan prasarana sosialisasi
pelaksanaan publikasi
media sosial rumah sakit 5.4 Mempublikasikan
dan sosialisasi materi materi yang sudah
edukasi digital dibuat ke dalam med
sosial rumah sakit
5.2 Membuat Materi
Paparan Sosialisasi
penggunaan media
pelayanan KIE berbasis
digitalisasi

rpublikasinya media sosial rumah sakit dan
aksananya sosialisasi materi edukasi tentang

buku KIA

mah sakit dan sosialisasi
Kesehatan Ibu dan Anak

5.5 Melakukan Sosialisasi
a Kepada Rekan Sejawat

Tentang Digitalisasi
Edukasi Kesehatan Ibu
Dan Anak Dan Media
Sosial Rumah Sakit

5.6 Melakukan sosialisasi kepada
pasien untuk mengunjungi sosial
media rumah sakit untuk melihat
dia informasi-informasi menarik dan
penting tentang kehamilan seperti
yang ada di buku KIA

• BP: responsif TAHAPAN
• Kompeten: kinerja terbaik
• Loyal: dedikasi • Berorientasi pelayanan
keberhasilan
5.1 Melakukan konsultasi
dengan mentor terkait • : responsif
pelaksanaan publikasi • Akuntabel : integritas, d
media sosial rumah sakit • Kompeten : kesuksesan
dan sosialisasi materi
edukasi digital 5.2 Membuat Materi
Paparan Sosialisasi
penggunaan media
pelayanan KIE berbas
digitalisasi

• Berorientasi pelayanan: kualitas • Berorientasii pelayanan : kualitas
• Kompeten: keberhasilan , responsif • Akuntabel : integritas, dapat diperca
• Akuntabel : integritas, dapat dipercaya • Kompeten : kinerja terbaik, kesuksesa
• Kompeten : kesuksesan dan keberhasilan • Harmonis: perbedaan dan selaras
• Loyal: dedikasi dan kontribusi
5.4 Mempublikasikan materi • Adaptif : inovatif
yang sudah dibuat ke dalam • Kolaboratif : kerjasama dan sinergis
media sosial rumah sakit
5.5 Melakukan Sosialisasi Kepa
Rekan Sejawat Tentang Digital
Edukasi Kesehatan Ibu Dan An
Dan Media Sosial Rumah Sakit

N KEGIATAN 5

nKompeten: • Berorientasi pelayanan: resonsif
• Kompeten: keberhasilan
dapat dipercaya • : responsif
n dan keberhasilan • Kompeten : kesuksesan dan keberhasilan

sis 5.3 Mempersiapkan sarana dan
prasarana sosialisasi
aya
an • Berorientasi pelayanan: berkualitas
• Akuntabel : integritas, dapat dipercaya
ada • Kompeten : kesuksesan dan keberhasilan
lisasi • Harmonis: perbedaan dan selaras
nak • Loyal: dedikasi
t • Adaptif : inovatif
• Kolaboratif : kerjasama dan sinergis

5.6 Melakukan sosialisasi kepada pasien
untuk mengunjungi sosial media rumah
sakit untuk melihat informasi-informasi
menarik dan penting tentang
kehamilan seperti yang ada di buku KIA

BUKTI KEGIATAN 5.1
KEGIATAN
5

KEGIATAN 5.6 KEGIAT

KEGIATAN 5.2 KEGIATAN 5.3

TAN 5.5

KEGIATAN 5.4

KEGIATAN 6 Ters
inf

Pelaksanaan monitorin
ibu hamil tentang

6.1 Melakukan Konsultasi 6.3 Menyebarkan L
dengan Mentor untuk Evaluasi Pengetahu
Proses Monitoring dan Tentang Kesehatan
Evaluasi Group Whatsapp

6.2 Membuat Formulir
Evaluasi Post Test
Pengetahuan Ibu Hamil
Tentang Kesehatan Ibu
dan Anak

susunnya rencanaan strategi pembuatan
fografis tentang kesehatan ibu dan anak

ng dan evaluasi pengetahuan
kesehatan ibu dan anak

Link Google Form 6.5 Menganalisis hasil
uan Ibu Hamil evaluasi google form
n Ibu dan Anak ke pengetahuan ibu hamil
tentang kesehatan ibu
dan anak

6.4 Mengevaluasi Kelengkapan
Pengisian Buku KIA

• Berorientasi pelayanan: responsif TAHAPAN
• Akuntabel : integritas, dapat dipercaya
• Kompeten : kinerja terbaik • Berorientasi pelayanan: berkualit
• Harmonis: perbedaan dan selaras • Akuntabel : integritas, dapat dipe
• Loyal: dedikasi • Kompeten : kinerja terbaik
• Adaptif : proaktif • Harmonis: perbedaan dan selara
• Kolaboratif : kerjasama dan sinergis • Loyal: dedikasi
• Adaptif : proaktif
6.1 Melakukan Konsultasi • Kolaboratif : kerjasama dan sine
dengan Mentor untuk Proses
Monitoring dan Evaluasi 6.2 Membuat Formulir
Evaluasi Post Test
Pengetahuan Ibu Hamil
Tentang Kesehatan Ibu da
Anak

• Akuntabel : integritas, dapat dipercaya 6
• Kompeten : kinerja terbaik p
• Harmonis: perbedaan dan selaras d
• Loyal: dedikasi
• Adaptif : proaktif
• Kolaboratif : kerjasama dan sinergis

6.4 Mengevaluasi Kelengkapan Pengisian Buku KIA

N KEGIATAN 6

itas • Berorientasi pelayanan: responsif
ercaya • Akuntabel : integritas, dapat dipercaya
as • Harmonis: perbedaan dan selaras
ergis • Loyal: dedikasi
• Adaptif : proaktif
an
6.3 Menyebarkan Link Google Form
Evaluasi Pengetahuan Ibu Hamil
Tentang Kesehatan Ibu dan Anak
ke Group Whatsapp

• Akuntabel : integritas, dapat dipercaya
• Kompeten : kinerja terbaik
• Harmonis: perbedaan dan selaras
• Loyal : nasionalisme
• Kolaboratif : kerjasama dan sinergis

6.5 Menganalisis hasil evaluasi google form
pengetahuan ibu hamil tentang kesehatan ibu
dan anak

BUKTI KEGIATAN 6.1
KEGIATAN KEGIATAN 6.5

6

KEGIATAN 6.3

KEGIATAN 6.2

KEGIATAN 6.4

Tersu

KEGIATAN 7 t
Penyusunan laporan hasil kegiat
hamil tentang kesehatan ib
digitalisas

7.1 Merekapitulasi 7.3 Melakukan konsu
pelaksanaan kegiatan 1 dengan mentor tenta
s/d 6 laporan

7.2 Menyusun Draft
Laporan

usunnya laporan peningkatan pengetahuan ibu hamil
tentang kesehatan ibu dan anakdengan strategi

digitalisasi edukasi buku KIA

an peningkatan pengetahuan ibu
bu dan anak melalui strategi
si edukasi.

ultasi 7.5 Meminta persetujuan
ang mentor terkait laporan
peningkatan pengetahuan ibu
hamil tentang kesehatan ibu
dan anak dengan strategi
digitalisasi edukasi

7.4 Merevisi Laporan Peningkatan
Pengetahuan Ibu Hamil Tentang
Kesehatan Ibu Dan Anak Dengan
Strategi Digitalisasi Edukasi

• Akuntabel : integritas, dapat dipercaya TAHAPAN
• Kompeten : kinerja terbaik
• Harmonis: perbedaan dan selaras • Berorientasi pelayana
• Loyal: dedikasi • Akuntabel : integritas,
• Adaptif : proaktif
• Kolaboratif : kerjasama dan sinergis dipercaya
• Kompeten : kinerja ter
7.1 Merekapitulasi • Loyal: dedikasi
pelaksanaan kegiatan 1 s/d
6 7.2 Menyusun Draft Lapora

• Akuntabel : integritas, dapat dipercaya
• Kompeten : kinerja terbaik
• Loyal : dedikasi

7.4 Merevisi Laporan Peningkatan Pengetahuan Ibu 7
Hamil Tentang Kesehatan Ibu Dan Anak Dengan l
Strategi Digitalisasi Edukasi t
s

N KEGIATAN 7

an : kualitas • Harmonis: peduli
dapat • Adaptif : proaktif
• Kolaboratif : kerjasama dan sinergis
rbaik

an 7.3 Melakukan konsultasi dengan
mentor tentang laporan

• Harmonis: perbedaan dan selaras
• Loyal: pengabdian
• Adaptif : proaktif
• Kolaboratif : kerjasama dan sinergis

7.5 Meminta persetujuan mentor terkait
laporan peningkatan pengetahuan ibu hamil
tentang kesehatan ibu dan anak dengan
strategi digitalisasi edukasi

BUKTI KEGI

KEGIATAN 7.1

KEGIATAN 7.5

IATAN 7

KEGIATAN 7.2

KEGIATAN 7.4 KEGIATAN 7.3

Capaian Pelaksanaan Aktualisa

Berorientasi Akuntabel Kompeten
Pelayanan

RBP PBP RAK PAK RKM PKM

KEGIATAN 1 4 4 55 33

KEGIATAN 2 4 4 66 55

KEGIATAN 3 5 5 44 55

KEGIATAN 4 4 5 4 44

KEGIATAN 5 6 6 55 55

KEGIATAN 6 4 4 66 56

KEGIATAN 7 3 3 44 4

TOTAL 30 31 34 34 31 33