The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by surassawadeesj, 2022-12-24 09:22:07

รายงานผลการดำเนินงานโครงการ 2565 full

หนา | 128


9.2. ประเมนความสําเร็จในภาพรวมคิดเปน รอยละ 100
มีวัสดุและอุปกรณไวสําหรับรักษาความสะอาดภายในโรงเรียนและพัฒนา

สภาพแวดลอมภายในโรงเรียนใหเหมาสมแกการจัดการเรียนการสอน นักเรียนมีความ
รับผิดชอบในการชวยกันรักษาความสะอาดภายในโรงเรียน โดยจัดเปนหมูสีในการทําความ

สะอาด


9.3. จุดเดนของแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งนี้

คณะครูและบคลากรทางการศึกษาและนักเรียน ชวยกันดูแลรักษาความสะอาด

บริเวณโรงเรียนโดยใชนักเรียนหมูสีในการทําความสะอาดทุกเชา


9.4. จุดที่ควรพัฒนาของแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งนี้

วัสดุและอุปกรณ ที่จัดซื้อ มีจํานวนจํากัด ไมเพียงพอตอจํานวนนักเรียน ทําให


นักเรียนจํานวนหนึ่งที่ไมมีอปกรณจับกลุมคุยกัน


9.5. ขอเสนอแนะเพื่อการพัฒนาแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งตอไป
จัดซื้อวัสดุและอุปกรณ ที่จัดซื้อ ใหเพียงพอ




ความคิดเห็นของหัวหนาฝายบริหารงานทั่วไป


ลงชือ

(นายยงยุทธ ธรรมวงคษา)

ผูรับผิดชอบโครงการและสรุปโครงการ
ลงชือ

(นายสุรศักดิ์ สมพาน)
หัวหนางานบริหารงานทั่วไป



ความคิดเห็นของรองผูอำนวยการสถานศึกษา ความคิดเห็นของผูอำนวยการสถานศึกษา







วาที่ ร.ต.หญิง ลงชือ
(พิมพร วงศจันทร) (นายชูศักดิ์ เนียมทอง)

รองผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย ผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย


หนา | 129


ภาพกจกรรมดาเนินการโครงการรักษาความสะอาดภายในโรงเรียน


หนา | 130



ภาพกจกรรมดาเนินการโครงการรักษาความสะอาดภายในโรงเรียน


สรุปผลการดําเนินงาน


โครงการปรับปรุงระบบคัดกรอง


เพอรองรับการเรียนการสอน






สถานการณโควด


หนา | 131

โครงการ 19. ปรับปรุงระบบคัดกรองเพื่อรองรับการเรียนการสอน

สถานการณโควิด
แผนงาน การบริหารงานทั่วไป

สนองยุทธศาสตร สพฐ ประเด็นยุทธศาสตรที่ 1


ขอ 2 สรางการมีสวนรวมพฒนาคุณภาพผูเรียน


สนองกลยุทธ สพป.ชม.เขต 1 กลยุทธที่ 5 พฒนาคุณภาพชวิตเปนมิตรกับสิ่งแวดลอม
สนองกลยุทธระดับองคกร ขอที่ 1 พัฒนาผูเรียนใหมีคุณภาพตามมาตรฐานสถานศึกษาและ


คุณลักษณะนกเรียนดีศรีโปงนอย


สนองมาตรฐานสถานศึกษา ระดบปฐมวย มาตรฐานที 1 คุณภาพของเดก



1.3 เด็กมีพฒนาการดานสังคมชวยเหลือตนเองและเปนสมาชิกที่ดีของ

สังคม
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.4 โรงเรียนจัดสภาพแวดลอมและสื่อเพื่อการเรียนรู อยางปลอดภัย
และเพียงพอ

มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณที่เนนเด็กเปนสำคัญ

3.1 ครูจัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุล
เต็มศักยภาพ

ระดับขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูเรียน
1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงคของผูเรียน

1.2.1 นกเรียนมีคุณลักษณะและคานิยมที่ดตามที่สถานศึกษากำหนด


ลักษณะโครงการ โครงการใหม
ผูรับผิดชอบโครงการ นายยงยุทธ ธรรมวงคษา และคณะ

ระยะเวลาดำเนินงาน 1 ตลาคม พ.ศ.2564 - 30 กันยายน พ.ศ.2565



1. หลักการและเหตุผล






ดวยสถานการณปจจุบน การแพรระบาดของเชอตดตอไวรัสโคโรนา (COVID-19) ยงพบการแพร

ระบาดในจังหวัดเชียงใหม และบริเวรณโดยรอบ ตามแหลงชุมชนและสถานที่ที่ผูคนแออัด และทางชมชน

บริเวณรอบ ๆ โรงเรียน มีหอพักและชุมชนที่พักคนงานจำนวนมาก และมีนักเรียนพักอาศัยอยูกบ

ผูปกครองในสถานที่ดังกลาว ซึ่งมีการพบวามีการติดเชื้อแพรระบาดในอดีต แตเนื่องจากวาการแพร


ระบาดของเชอติดตอไวรัสโคโรนา (COVID-19) ยังสามารถติดเชื้อไดถึงแมวานักเรียนหรือผูปกครองไดรับ



วัคซีนแลวก็ตาม
เพื่อเปนการคัดกรองและปองกันเบื้องตน ทางโรงเรียนจึงมีความจำเปนที่จะตองมีวัสดุอุปกรณ ใน

การคัดกรองและปองกัน สำหรับนักเรียนนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ตลอดไปจนถึงผูที่เขามา
ติดตอราชการ และรองรับการเปดเรียนที่สถานศึกษาในอนาคตอันใกลน ี้


หนา | 132

2. วัตถุประสงค


2.1. เพื่อจัดหาวัสด อุปกรณ ในการคัดกรองและปองกัน สำหรับนักเรียนนักเรียน ครูและบุคลากร
ทางการศึกษา และผูที่เขามาติดตอราชการ
2.2. เพื่อเตรียมความพรอมของสถานศึกษาในการเปดรับนักเรียนเขามาเรียนและใชอาคารเรียน


3. เปาหมาย

3.1. เชิงปริมาณ

3.1.1. มีวัสดุ อุปกรณ ในการคัดกรองและปองกัน สำหรับนักเรียนนักเรียน ครูและบุคลากร
ทางการศึกษา และผูที่เขามาติดตอราชการ

3.2. เชิงคุณภาพ

3.2.1. รงเรียนมีวัสดุ อุปกรณ ในการคัดกรองและปองกัน เพียงพอสำหรับนกเรียนนกเรียน ครู




และบุคลากรทางการศึกษา และผูที่เขามาติดตอราชการ
3.2.2. รงเรียนมีระบบคัดกรองและปองกันโรคตามมาตรฐานกระทรวงศึกษาธิการและ

กระทรวงสาธารณสุข


4. ขันตอนการดาเนินงาน / กิจกรรม / เวลา



ที่ งาน / กจกรรม เวลา ผูรับผิดชอบ หมายเหต ุ

1. มีวัสดุ อุปกรณ ในการคัดกรองและปองกัน 1 ต.ค. 64 – นายยงยุทธ
สำหรับนักเรียนนักเรียน ครูและบุคลากร 30 ก.ย. 65 ธรรมวงคษา

ทางการศึกษา และผูที่เขามาติดตอราชการ และคณะ


5. แผนการปฏิบัติงาน / กิจกรรม

หมาย

ที่ งาน / กจกรรม วิธีการ / สถานที ่ เวลา ผูรับผิดชอบ
เหต ุ


1. จัดหาวัสดุ อุปกรณ ใน วธเฉพาะเจาะจง/ 1 ต.ค. 64 – นายยงยุทธ
การคัดกรองและปองกัน ทางเขาโรงเรียน 30 ก.ย. 65 ธรรมวงคษา

ทางขึ้นอาคารเรียนทุก และคณะ
อาคารเรียน


หนา | 133

6. งบประมาณและทรัพยากร รวม 30,000 บาท


คําชีแจง/รายการ การใช จําแนกตามหมวดรายจาย รวม
ที่
งบประมาณและทรัพยากร วัสด ุ คาใชสอย คาตอบแทน (บาท)

1. คาวัสดุ อุปกรณ ในการคัดกรอง
และปองกัน จากงบเรียนฟรี 15 ป  30,000 - - 30,000

(กิจกรรมพัฒนาผูเรียน)

หมายเหต เปนการประมาณการในการดําเนินการ แตการเบิกจายจะเปนตามความเปนจริง



6.1. ประเภทงบประมาณ  เงินอุดหนุนการศึกษา 15,980

 เงินรายไดสถานศึกษา
 เงินระดมทรัพยากร

 เงินอื่นๆ เรียนฟรี / พัฒนาผูเรียน 14,012

6.2. การใชงบประมาณ
6.2.1. งบประมาณที่ไดรับอนุมัต ิ 30,000.00 บาท

6.2.2. งบประมาณที่ใชไป 18,748.00 บาท

6.2.3. งบประมาณคงเหลือ 11,252.00 บาท




7. สรุปผลการดําเนินงานตามวตถุประสงค

สภาพความสําเร็จ หมาย

ที่ วตถประสงคแผนงาน/โครงการ/กจกรรม



บรรลุ ไมบรรลุ เหต ุ

1 เพื่อจัดหาวัสด อุปกรณ ในการคัดกรองและปองกัน สําหรับ 
นักเรียนนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา และผูที่เขา
มาตดตอราชการ


2 เพื่อเตรียมความพรอมของสถานศึกษาในการเปดรับนักเรียน 
เขามาเรียนและใชอาคารเรียน


สรุปผลการดําเนินงานตามวตถุประสงค 


หนา | 134

8. สรุปผลการดําเนินงานตามเปาหมาย

สภาพความสําเร็จ หมาย



ที่ วตถประสงคแผนงาน/โครงการ/กจกรรม
บรรลุ ไมบรรลุ เหต ุ

เชิงปริมาณ 
1 มีวัสดุ อุปกรณ ในการคัดกรองและปองกัน สําหรับนักเรียน 
นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา และผูที่เขามาติดตอ

ราชการ
เชิงคุณภาพ 

1 โรงเรียนมีวัสดุ อุปกรณ ในการคัดกรองและปองกัน เพียงพอ 

สำหรับนักเรียนนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา และ
ผูที่เขามาติดตอราชการ

2 โรงเรียนมีระบบคัดกรองและปองกันโรคตามมาตรฐาน 

กระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข
สรุปผลการดําเนินงานตามเปาหมาย 



9. สรุปผลในภาพรวม
9.1. ผลการดําเนินงานเมื่อพิจารณาเปรียบเทียบกับวัตถุประสงคและเปาหมายที่กําหนดไว 


 ตากวามาก  ตํ่ากวาเล็กนอย




 เทากน  สูงกวาเล็กนอย

 สูงกวามาก  ยังไมไดดําเนินการ

9.2. ประเมนความสําเร็จในภาพรวมคิดเปน รอยละ 100
มีวัสดุ อุปกรณ ในการคัดกรองและปองกัน สําหรับนักเรียนนักเรียน ครูและ
บุคลากรทางการศึกษา และผูที่เขามาติดตอราชการ



9.3. จุดเดนของแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งนี้

โรงเรียนมีระบบคัดกรองและปองกันโรคตามมาตรฐานกระทรวงศึกษาธการและ
กระทรวงสาธารณสุข


หนา | 135

9.4. จุดที่ควรพัฒนาของแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งนี้

-


9.5. ขอเสนอแนะเพื่อการพัฒนาแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งตอไป

-


ความคิดเห็นของหัวหนาฝายบริหารงานทั่วไป



ลงชือ
(นายยงยุทธ ธรรมวงคษา)

ผูรับผิดชอบโครงการและสรุปโครงการ

ลงชือ
(นายสุรศักดิ์ สมพาน)
หัวหนางานบริหารงานทั่วไป



ความคิดเห็นของรองผูอำนวยการสถานศึกษา ความคิดเห็นของผูอำนวยการสถานศึกษา







วาที่ ร.ต.หญิง ลงชือ
(พิมพร วงศจันทร) (นายชูศักดิ์ เนียมทอง)
รองผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย ผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย


หนา | 136



ภาพกจกรรมดาเนินการโครงการปรับปรุงระบบคัดกรองเพือรองรับการเรียนการสอน

สถานการณโควิด


หนา | 137



ภาพกจกรรมดาเนินการโครงการปรับปรุงระบบคัดกรองเพือรองรับการเรียนการสอน

สถานการณโควิด


หนา | 138




ภาพกจกรรมดาเนินการโครงการปรับปรุงระบบคัดกรองเพือรองรับการเรียนการสอน
สถานการณโควิด


สรุปผลการดําเนินงาน


โครงการโรงเรียนธนาคาร


หนา | 139

แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ


ตามแผนปฏบัตการประจำป ปการศึกษา 2565



1. ชือโครงการ 20. โรงเรียนธนาคารบานโปงนอย

2. สนองกลยุทธโรงเรียนที่ ขอที่ 1 พัฒนาผูเรียนใหมีคุณภาพตามมาตรฐานของสถานศึกษา
แนวทางพัฒนาที่ 2 สงเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมการเรียนรูที่

เนนทักษะชีวิต


3. สนองมาตรฐานการศึกษาขันพืนฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูเรียน


ตัวบงชี้ที่ 1.2 คุณลักษณะอนพึงประสงคของผูเรียน
4. ผูรับผิดชอบโครงการ

ชื่อผูรับผิดชอบ นางรสริน ศรีสมยา, นางไพจิตรา วงศเรือง
นางสาวภูษิตา พิมพธารา

กลุมบริหาร บริหารทั่วไป
5. วัตถุประสงค

5.1 เพื่อใหนักเรียนมีการฝากเงินกับโรงเรียนธนาคารบานโปงนอย

5.2 เพื่อใหนักเรียนรูจักขั้นตอนการ ฝาก - ถอน เงิน และระบบการทำงานของโรงเรียนธนาคาร
บานโปงนอย

5.3. เพื่อสงเสริมและสรางวินัยในการออมใหกับนักเรียน ตามคุณลักษณะอันพึงประสงคของ
ผูเรียนตามที่สถานศึกษากำหนด



6. เปาหมาย
6.1 ผลผลิต ( Out Puts )

1. ผูบริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาฝากเงินกับโรงเรียนธนาคารบานโปงนอย


2. นักเรียนชั้นเตรียมอนุบาล – มัธยมศึกษาปที่ 3 โรงเรียนบานโปงนอย จำนวน 505 คน ฝากเงน

กับ โรงเรียนธนาคารบานโปงนอย

3. นักเรียนรูจักขั้นตอนการฝาก – ถอนเงน และระบบการทำงานของธนาคาร
4. นักเรียนโรงเรียนบานโปงนอยวินัยในการออม
6.2 ผลลัพธ ( Out Come )

1. นักเรียนรูจักขั้นตอนการฝาก - ถอน เงิน และระบบการทำงานของโรงเรียนธนาคารบานโปง
นอย

2. นักเรียนมีวินัยในการออม ตามคุณลักษณะอนพึงประสงคของผูเรียนที่สถานศึกษากำหนด


หนา | 140

7. ตัวชี้วัดความสำเร็จ

7.1 นักเรียนมีการฝากเงินกับโรงเรียนธนาคารบานโปงนอย

7.2 นักเรียนรูจักขั้นตอนการ ฝาก - ถอน เงิน และระบบการทำงานของ โรงเรียนธนาคาร
บานโปงนอย

7.3 นักเรียนมีวินัยในการออม ตามคุณลักษณะอันพึงประสงคของผูเรียนที่สถานศึกษา
กำหนด



8. การดำเนินงาน

รายละเอียด ป พ.ศ. 2564 - 2565

กิจกรรม พ.ย.- ม.ค. ก.พ.-มี.ค. พ.ค. - มิ.ย. ก.ค. - ส.ค. ก.ย. - ต.ค.

1. ประชุมและชี้แจงใหทราบ

2. จัดทำโครงการเพือเสนอขออนุมัต ิ


3. ดำเนินงานตามโครงการ

4. สรุปและประเมินผล



การดำเนินงานโครงการโรงเรียนธนาคารบานโปงนอย มีการดำเนินงานดังน ี้

๑. ประชาสัมพันธเพื่อใหมีการเปดบัญชีธนาคาร
2. เปดทำการเปนประจำทุกวันจันทร – วันศุกร ตั้งแตเวลา 11.30-12.45 น. บริการทั้งฝากและ

ถอนเงินออมทรัพยใหแกนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย
3. พัฒนาเปนฐานการเรียนรูตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ฐานการเรียนรู “ออมทรัพย 

เพื่อชีวี” ใหความรูเกี่ยวกับระบบธนาคารและการเขียนบันทึกรายรับ-รายจาย ดำเนินการโดยครูและ
นักเรียนแกนนำ โดยใหความรูแกนักเรียน



9. การมีสวนรวมของหนวยงานภายนอก / ชุมชน
การดำเนินงานโครงการโรงเรียนธนาคารบานโปงนอยไดมีหนวยงานภายนอกและชุมชนเขามามี

สวนรวมในการดำเนินงานในดานตางๆ ดังน ี้


๑. ธกส. ใหงบประมาณสนับสนน วัสดุ อุปกรณ ในการจัดตง และดำเนินการของ โรงเรียน
ั้
ธนาคาร
บานโปงนอย


หนา | 141

10. ผลสำเร็จของโครงการ


10.1 ผลสำเร็จตามตวชี้วัดความสำเร็จ

รอยละของผลสำเร็จ
ตัวชี้วัดความสำเร็จ เปาหมาย ผลการ ประเมนผล

ดำเนิน

1. นักเรียนมีการฝากเงินกับโรงเรียนธนาคาร 80 97 ผาน
บานโปงนอย

2. นักเรียนรูจักขั้นตอนการ ฝาก - ถอน เงิน และ

ระบบการทำงานของโรงเรียนธนาคาร 80 96.00 ผาน
บานโปงนอย


3. นักเรียนมีวนัยในการออม ตามคุณลักษณะ
อันพึงประสงคของผูเรียนตามที่สถานศึกษา 80 84 ผาน
กำหนด

คาเฉลี่ยรอยละของโครงการ 80 92.33 ผาน


10.2 สรุปผลสำเร็จของโครงการ

ผลสำเร็จของโครงการโดยรวม คิดเปนรอยละ 92.33
ระดับความพึงพอใจของผูเขารวมโครงการโดยรวม มีคาเฉลี่ย 100

อยูในระดับ พอใจมากที่สุด


11. งบประมาณ

11.1 ประเภทงบประมาณ () เงินอุดหนุนการศึกษา ( ) เงินรายไดสถานศึกษา

( ) เงนระดมทรัพยากร () เงินอื่นๆ ดอกเบี้ยรับ

จากบญชีหลัก สวัสดการ และ


บัญชีทุน



11.2 การใชงบประมาณ งบอดหนุน

1. งบประมาณที่ไดรับอนุมัต ิ 5,000 บาท

2. งบประมาณที่ใชไป 3,342 บาท
3. งบประมาณคงเหลือ 1,658 บาท


หนา | 142

12. สรุปในภาพรวม

จากการดำเนนงานโครงการโรงเรียนธนาคารบานโปงนอย มีขอพิจารณาในการดำเนินงาน

ดังน ี้


๑. จุดเดนของโครงการ
1.1 ดานผูบริหาร

ใหโอกาสกับคณะกรรมการบริหารโครงการไดมีอิสระในการจัดการไดอยางเต็มที่ รับฟง

ปญหา แนวทางการพัฒนาโครงการ
1.2 ดานครู

สงเสริมใหนักเรียนไดมีการฝากเงินอยางอิสระ โดยมีการฝากอยู 2 สวน คือ ชั้นเตรียม

อนุบาล ถึง ป.2 เปนการฝากเงนเปนรายเดอนโดยใหนักเรียนฝากผานครูประจำชั้น และ ป.


3 ถึง ม.3 เปนการฝากผานธนาคารโรงเรียนโดยตรง

1.3 ดานนักเรียน
- เจาหนาที่ธนาคารโรงเรียน

มีความตั้งใจเรียนรู และพัฒนาตนเองในการปฏิบัติหนาที่อยางเปนระบบไดเปนอยางดี

ทำใหมีการกลาตัดสินใจ กลาเสนอความคิดเห็น กลาทำ ในสิ่งที่เห็นสมควรตามบริบทโดยไม
ตองมีครูควบคุมดูแล โดยเฉพาะเรื่องความซื่อสัตย โดยมีการสงเงินใหกับครูผูดูแลตรงตาม

จำนวนทุกครั้ง

- นักเรียนผูฝากเงน

มีการฝากเงินไมวาจะเปนการฝากในชั้นเรียนผานครูประจำชั้น และ การฝากผาน

ธนาคารโดยตรง


1.4 ดานผูปกครอง

ใหการสนับสนุนบุตรหลานในปกครองไดนำเงินมาฝากกับโรงเรียนธนาคาร



๒. จุดควรพัฒนาของโครงการ
1.1 ดานผูบริหาร

-

1.2 ดานครู
ควรติดตามนักเรียนในประจำชั้นวานักเรียนคนใดฝากประจำหรือไมฝากเลย โดยเฉพาะ

การฝากของนักเรียนระดับชน ป.3 - ม.3 ที่มาฝากกับโรงเรียนธนาคารโดยตรง
ั้
1.3 ดานนักเรียน

- เจาหนาที่ธนาคารโรงเรียน
ควรเพิ่มความกระตือรือรน และความตื่นตัว ในการทำงาน


หนา | 143

- นักเรียนผูฝากเงิน

ควรเอาใจใสกับเงินที่ฝากกับธนาคารโรงเรียน เพราะนักเรียนบางคนไมนำสมุดฝาก

เงินของโรงเรียนธนาคารกลับบาน หลังจากฝากเงิน และตรวจสอบยอดเงินฝากอยาง
สม่ำเสมอ หรือบางคนไมเคยฝากเงินเลย หรือฝากเปนบางครั้งไมสม่ำเสมอ

1.4 ดานผูปกครอง
ขาดความรูความเขาใจในการฝาก เงิน ของระบบโรงเรียนธนาคาร ซึ่งไมเหมือนกับ

ธนาคาร

พาณิชยทั่วไป

๓. ขอเสนอแนะเพือการพัฒนาโครงการ


1. เนื่องจากนักเรียนไมไดรับการติดตามการฝากเงินกับโรงเรียนธนาคาร ทำใหนักเรียน

บางสวนไมใสใจกับการฝากเงิน ทำใหระดับคุณภาพความมีวินัยในการออมของนักเรียนใน
ภาพรวมผานเกณฑในระดับนอย ถึงแมวาภาพรวมของโครงการทั้งหมดผานตามเกณฑที่

กำหนดไวก็ตาม

ดังนั้นครูประจำชั้นควรติดตามนักเรียนที่อยูในประจำชั้นวามีการฝากเปนอยางไรบาง

โดยเฉพาะกลุมนักเรียนที่มาฝากกับโรงเรียนธนาคารโดยตรง อาจจะเชค 2 สัปดาห / ครั้ง
หรือ เดือนละ 1 ครั้ง โดยอาจจะใหนักเรียนจับคูและตรวจสอบกันเอง หรือครูประจำชั้นเปน

ผูตรวจสอบเอง

2. ครู นกเรียน ที่เกี่ยวของไมทราบเกณฑการประเมินความมีวินัยในการออมอยาง
ชัดเจนทำใหไมผานตามเกณฑที่กำหนดไวเนื่องจากเปนการสรางเกณฑขึ้นมาใหม และทำ
การเก็บรวบรวมขอมูลซึ่งตองใชเวลาในการจัดทำโดยผานเจาหนาที่โรงเรียนธนาคารซึ่งตอง

ใชเวลาฝกการทำงานในชวงเวลาหนึ่ง

ดังนั้นในครั้งถัดไปใหครูผูบริหารโครงการ และเจาหนาที่ธนาคารโรงเรียนไดทำการ
ั้
ประชาสัมพันธ ใหครูประจำชน และนักเรียนที่มาฝากเงินรับทราบแนวปฏิบัติของธนาคาร

โรงเรียนตอไป
3. สรางแรงจูงใจใหกับนักเรียนที่มีการฝากเงินโดยผานเกณฑคุณภาพตามที่โครงการ

กำหนดขึ้น เพื่อสรางวินัยในการออมใหกับนักเรียน เชน การใหรางวัลกับนักเรียนที่มีเงินฝาก

ถึงเกณฑตามที่กำหนด


หนา | 144

4. ฝกใหนักเรียนมีการจัดประชุมโดยใชระบบสภานักเรียน และมีการจัดทำเอกสาร

การเงินที่เกี่ยวของโดยใหนักเรียนมีสวนรวมในการรับรูการรับ - จายเงิน ในโครงการ โดย

อาจจะยุบทีม 1 ทีม เพื่อมาเปนทีมงานในสวนที่กลาวถึง
5. เนื่องจากความเขาใจของผูปกครองยังไมเขาใจวาโรงเรียนธนาคารบานโปงนอย ไมได 

เปนธนาคารพาณิชยทั่วไป แตเปนธนาคารจำลองเพื่อปลูกฝงนิสัยใหนักเรียนรักการออม

เทานั้น จึงตองประชาสัมพันธใหกับผูปกครองโดยตรง หรือทางออมโดยผานนักเรียนใหบอก
ตอผูปกครองอกครั้งหนึ่ง




ความคิดเห็นของหัวหนาฝายบริหารงานทั่วไป


ลงชือ

(นางรสริน ศรีสมยา)
ผูรับผิดชอบโครงการและสรุปโครงการ

ลงชือ
(นายสุรศักดิ์ สมพาน)

หัวหนางานบริหารงานทั่วไป


ความคิดเห็นของรองผูอำนวยการสถานศึกษา ความคิดเห็นของผูอำนวยการสถานศึกษา






วาที่ ร.ต.หญิง ลงชือ

(พิมพร วงศจันทร) (นายชูศักดิ์ เนียมทอง)

รองผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย ผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย


หนา | 145



























ภาคผนวก


หนา | 146

ประมวลภาพการดำเนินงาน โครงการโรงเรียนธนาคารบานโปงนอย


“กจกรรมรับฝาก-ถอน ประจำวัน”


หนา | 147

ประมวลภาพการดำเนินงาน โครงการโรงเรียนธนาคารบานโปงนอย

“กิจกรรมฐานการเรียนรู ออมทรัพยเพื่อชีวี”


สรุปผลการดําเนินงาน



โครงการแขงขันกีฬานักเรียน




ตอตานยาเสพติด


หนา | 148

โครงการ 21. สงเสริมสนับสนุนการแขงขันกีฬานักเรียนตอตานยาเสพติด

แผนงาน บริหารทั่วไป
สนองยุทธศาสตร สพฐ ยุทธศาสตรที่ 1 การพัฒนาคุณภาพผูเรียนในระดับการศึกษา

ขั้นพื้นฐาน

สนองกลยุทธ สพป.ชม.เขต 1 ขอที่ 1 ผูเรียนเปนพลเมืองดี มีทักษะชีวิต รูเทาทันสังคม
สนองกลยุทธระดับองคกร ขอที่ 1 ดานคุณภาพผูเรียนใหมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา

สนองมาตรฐานสถานศึกษา การศึกษาปฐมวัย

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก
1.2.1นักเรียนมีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด

1.2.4 นักเรียนมีสุขภาวะทางรางกายและจิตสังคม

มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณที่เนนเด็กเปนสำคัญ
3.1 ครูจัดการเรียนรูผานกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถ

นำไปประยุกตใชในชีวิตประจำวัน
ผูรับผิดชอบโครงการ นายวริศ คำยวง และคณะ

ลักษณะโครงการ โครงการตอเนื่อง


ระยะเวลาดำเนินงาน 1 ตลาคม 2564 - 30 กนยายน 2565



1. หลักการและเหตุผล

ปจจุบันการแพรระบาดของยาเสพติดในสังคมเปนสิ่งที่นากลัว เปนอันตรายตอการการ



พัฒนาประเทศชาต โดยเฉพาะอยางยิ่งปญหายาเสพตดทำใหเกดปญหาสังคมอืนตามมามากมายเชน การ



ทะเลาะวิวาท การลักขโมย การโจรกรรม การฆาตกรรม การรวมกลุมของเด็กเละเยาวชนที่สรางความ
รำคาญและเดือนรอนตอประชาชนในสังคม ฯลฯ ในขณะเดียวกันรัฐบาลไดมีโยบายในการปองกันและ

ปราบปรามยาเสพตดอยางเฉียบพลันเรงดวน ตามโครงการ “ชุมชนอุนใจไดลูกหลานกลับคืน” โดย
แนวทางในการแกไขปญหานั้นตองดำเนินการอยางครบวงจร และตองดำเนินการใหครอบคลุมทุกมิติ โดย
หลักการนั้นกำหนดหลักการดำเนินการ 3 ประการคือ การปองกัน การปราบปราม และการบำบัดรักษา

สำหรับสถานศึกษาในตำบลสุเทพมีหนาที่สงเสริมใหนักเรียนกลุมโรงเรียนในตำบลสุเทพ ปองกัน แกไข

ไมใหเกิดปญหาการเสพ การคา และปญหาผลกระทบที่จะเกิดขึ้น นอกจากนั้นยังเปนหนวยงานที่ตองเขา
มาแกไขปญหาผลกระทบที่เกิดขึ้นซึ่งจะเกิดกับเด็กและเยาวชน

สุขภาพกับการศึกษาเปนสิ่งที่ตองดำเนินการควบคูกันไปโดยแยกจากกันไมได การพัฒนา

เยาวชนนอกจากดานการศึกษาเปนหลักแลวยังจำเปนตองพัฒนาอยางเปนกระบวนการใหครบทุกดาน
เพื่อเปนการสงเสริมใหนักเรียนเปนคนดี เกง มีสุข และอยูในสังคมไดเปนอยางดี การสงเสริมสุขภาพ


นักเรียน โรงเรียนไดจัดในรูปแบบของโรงเรียนสงเสริมสุขภาพดวยความรวมมือของกระทรวงศึกษาธการ

และกระทรวงสาธารณสุข โดยมีการจัดกิจกรรมแบงเปนองคประกอบตาง ๆ
10 องคประกอบ คือ


หนา | 149


องคประกอบที 1 นโยบายโรงเรยน

องคประกอบที 2 การบริการจดการในโรงเรียน


องคประกอบที่ 3 โครงการรวมระหวางโรงเรียนและชุมชน
องคประกอบที่ 4 การจัดสิ่งแวดลอมในโรงเรียนที่เอื้อตอสุขภาพ

องคประกอบที่ 5 การบริการอนามัยโรงเรียน
องคประกอบที่ 6 สุขศึกษาในโรงเรียน


องคประกอบที 7 โภชนาการและอาหารทีปลอดภย


องคประกอบที่ 8 การออกกำลังกาย กีฬาและนันทนาการ
องคประกอบที่ 9 การใหคำปรึกษา และสนับสนุนทางสังคม

องคประกอบที่ 10 การสงเสริมสุขภาพบุคลากรในโรงเรียน

การดำเนินการปองกันปญหาที่จะเกิดขึ้นโรงเรียนจึงกำหนดโครงการแขงขันกีฬานักเรียน
ขึ้นการจัดกิจกรรมและดำเนินการในแตละองคประกอบมีครูผูรับผิดชอบดำเนินการตลอดปการศึกษา


2. วัตถุประสงค
2.1. เพื่อสงเสริมเติมเต็มในการพฒนานักเรียนใหมีคุณภาพชีวตที่ดี ไมยุงเกี่ยวกับยาเสพติด


2.2. เพื่อสงเสริมใหนักเรียนไดเรียนรูและตระหนกถึงโทษของยาเสพติด

2.3. เพื่อสงเสริมใหนกเรียนไดใชเวลาวางใหเกิดประโยชนกับการออกกำลังกาย

2.4. เพื่อสงเสริมใหนักเรียนเปนพลเมืองที่มีคุณคาของสังคม

2.5. เพื่อสงเสริมใหนักเรียนมีพลานามัยที่สมบูรณแข็งแรง
2.6. เพื่อสงเสริมใหนักเรียนไดเขารวมการคัดเลือกตัวนักกีฬาในการแขงขันกีฬาตอตานยาเสพติด

กลุมเครือขายอำเภอเมือง และรายการแขงขันอื่นๆ

2.7. เพื่อจัดจางตดชุดกีฬาใหกับนักเรียนตั้งแตชนเตรียมอนุบาลถึงชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3
ั้


3. เปาหมาย

3.1. เชิงปริมาณ
3.1.1. การจัดทำระบบการจัดการแขงขันกีฬาใหนักเรียน รอยละ 100

3.1.2. นักเรียนคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา มีการออกกำลังกายอยางมีคุณภาพ รอยละ

100
3.1.3. นักเรียนมีชุดกีฬาที่มีคุณภาพ รอยละ 100


หนา | 150

3.2. เชิงคุณภาพ

3.2.1. นักเรียนใน มีสุขภาพดีตามเกณฑมาตรฐาน

3.2.2. นักเรียน ไดเลนกีฬาเพื่อพัฒนาตนเองทั้งรางกาย และจิตใจ
3.2.3. นักเรียนมีความพรอมในการเรียนการเตรียมรางกายในการแขงขันกีฬา




4. ขันตอนการดาเนินงาน / กิจกรรม / เวลา
ที่ งาน / กจกรรม เวลา ผูรับผิดชอบ หมายเหต ุ

1 ประชุมแตงตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน พฤษภาคม นายวริศ คำยวง

การจัดการแขงขันกีฬานักเรียนตอตานยา 2564 และคณะ
เสพตด

2 จัดทำโครงการเสนอเพื่อขออนุมัติ พฤษภาคม นายวริศ คำยวง

2564 และคณะ
3 ประชุมคณะกรรมการนักเรียนทั้งหมด ตลอดป นายวริศ คำยวง

เพื่อทราบโครงการ และจัดจางในการตัด การศึกษา และคณะ

ชุดกีฬา
4 ดำเนินการจัดการแขงขัน มกราคม - นายวริศ คำยวง

มีนาคม 2565 และคณะ

5 สรุปผลการจัดทำโครงการ มีนาคม 2565 นายวริศ คำยวง
และคณะ



5. แผนการปฏิบัติงาน / กิจกรรม
หมาย

ที่ งาน / กจกรรม วิธีการ / สถานที ่ เวลา ผูรับผิดชอบ
เหต ุ
1 ประกวดขบวน สนามกฬาเทศบาล มีนาคม นายวริศ คำยวง

พาเหรด ตำบลสุเทพ 2565 และคณะ

2 สนามกฬาเทศบาล มีนาคม นายวริศ คำยวง

ประกวดกองเชียร ตำบลสุเทพ 2565 และคณะ
3 ประกวดผูนำเชียร สนามกีฬาเทศบาล มีนาคม นายวริศ คำยวง

ตำบลสุเทพ 2565 และคณะ

4 การแขงขันกีฬา- สนามกฬาเทศบาล มีนาคม นายวริศ คำยวง

กรีฑาสี ตำบลสุเทพ 2565 และคณะ


หนา | 151

6. งบประมาณและทรัพยากร รวม 186,345 บาท

คําชีแจง/รายการ การใช จําแนกตามหมวดรายจาย รวม

ที่
งบประมาณและทรัพยากร วัสด ุ คาใชสอย คาตอบแทน (บาท)

1. จัดทำเอกสารสงเทศบาลตำบลสุ 15,000 - 5,000 20,000


เทพเพือขอใชงบประมาณที ่
เทศบาลสุเทพสนับสนุน
จำนวน 20,000 บาท

2 จัดจางในการตัดชุดกีฬาสำหรับ 166,345 - - 166,345

นักเรียนจำนวน 533 คน (เงิน
ยอดยกมาจากงบ

ป 2564)

หมายเหต เปนการประมาณการในการดําเนินการ แตการเบิกจายจะเปนตามความเปนจริง



6.1. ประเภทงบประมาณ  เงินอุดหนุนการศึกษา

 เงินรายไดสถานศึกษา 166,345

 เงินระดมทรัพยากร
 เงินอื่นๆ เทศบาลตาบลสุเทพ 20,000

6.2. การใชงบประมาณ

6.2.1. งบประมาณที่ไดรับอนุมัต ิ 186,345.00 บาท
6.2.2. งบประมาณที่ใชไป 166,345.00 บาท

6.2.3. งบประมาณคงเหลือ 20,000.00 บาท



7. สรุปผลการดําเนินงานตามวตถุประสงค
สภาพความสําเร็จ หมาย


ที่ วตถประสงคแผนงาน/โครงการ/กจกรรม


บรรลุ ไมบรรลุ เหต ุ
1 เพื่อสงเสริมเติมเต็มในการพัฒนานักเรียนใหมีคุณภาพชีวิตที่ 
ดี ไมยุงเกี่ยวกับยาเสพติด

2 เพื่อสงเสริมใหนักเรียนไดเรียนรูและตระหนักถึงโทษของยา 

เสพตด
3 เพื่อสงเสริมใหนักเรียนไดใชเวลาวางใหเกิดประโยชนกับการ 

ออกกำลังกาย
4 เพื่อสงเสริมใหนักเรียนเปนพลเมืองที่มีคุณคาของสังคม 

5 เพื่อสงเสริมใหนักเรียนมีพลานามัยที่สมบูรณแข็งแรง 


หนา | 152

สภาพความสําเร็จ หมาย

ที่ วตถประสงคแผนงาน/โครงการ/กจกรรม



บรรลุ ไมบรรลุ เหต ุ
6 เพื่อสงเสริมใหนักเรียนไดเขารวมการคัดเลือกตัวนักกีฬาใน 
การแขงขันกีฬาตอตานยาเสพติดกลุมเครือขายอำเภอเมือง
และรายการแขงขันอื่นๆ

7 เพื่อจัดจางตัดชุดกีฬาใหกับนักเรียนตั้งแตชั้นเตรียมอนุบาล 
ถึงชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3


สรุปผลการดําเนินงานตามวตถุประสงค 


8. สรุปผลการดําเนินงานตามเปาหมาย
สภาพความสําเร็จ หมาย
ที่ วตถประสงคแผนงาน/โครงการ/กจกรรม



บรรลุ ไมบรรลุ เหต ุ

เชิงปริมาณ 
1 การจัดทำระบบการจัดการแขงขันกีฬาใหนักเรียน รอยละ 
100

2 นักเรียนคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา มีการออกกำลัง 
กายอยางมีคุณภาพ รอยละ 100

3 นักเรียนมีชุดกีฬาที่มีคุณภาพ รอยละ 100 

เชิงคุณภาพ 
1 นักเรียนใน มีสุขภาพดีตามเกณฑมาตรฐาน 

2 นักเรียน ไดเลนกีฬาเพื่อพัฒนาตนเองทั้งรางกาย และจิตใจ 

3 นักเรียนมีความพรอมในการเรียนการเตรียมรางกายในการ 
แขงขันกีฬา

สรุปผลการดําเนินงานตามเปาหมาย 


หนา | 153

9. สรุปผลในภาพรวม

9.1. ผลการดําเนินงานเมื่อพิจารณาเปรียบเทียบกับวัตถุประสงคและเปาหมายที่กําหนดไว 




 ตากวามาก  ตํ่ากวาเล็กนอย
 เทากน  สูงกวาเล็กนอย



 สูงกวามาก  ยังไมไดดําเนินการ


9.2. ประเมนความสําเร็จในภาพรวมคิดเปน รอยละ 80
นักเรียนมีชุดกีฬาที่มีคุณภาพครบทุกคน



9.3. จุดเดนของแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งนี้
นักเรียนไดใสชุดกีฬา ในวันที่มีการเรียนการสอนพลศึกษา และเขารวมงานกีฬา

อื่น ๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา


9.4. จุดที่ควรพัฒนาของแผนงาน/โครงการ/กจกรรมครังนี ้


การจัดการแขงขันกีฬา ควรไดรับการจัดตอเนื่อง ในปการศึกษา 2566


9.5. ขอเสนอแนะเพื่อการพัฒนาแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งตอไป

-
ความคิดเห็นของหัวหนาฝายบริหารงานทั่วไป




ลงชือ

(นายวริศ คำยวง)

ผูรับผิดชอบโครงการและสรุปโครงการ
ลงชือ

(นายสุรศักดิ์ สมพาน)
หัวหนางานบริหารงานทั่วไป



ความคิดเห็นของรองผูอำนวยการสถานศึกษา ความคิดเห็นของผูอำนวยการสถานศึกษา






วาที่ ร.ต.หญิง ลงชือ

(พิมพร วงศจันทร) (นายชูศักดิ์ เนียมทอง)


รองผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย ผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย


หนา | 154




ภาพกจกรรมดาเนินการโครงการสงเสริมสนับสนุนการแขงขันกีฬานักเรียนตอตานยาเสพติด


สรุปผลการดําเนินงาน



โครงการระบบประกันภัยและ




ประกันอุบัติเหตุ


หนา | 155

โครงการ 22. จัดหาระบบประกันภัยและประกันอุบัติเหต ุ

แผนงาน บริหารทั่วไป
สนองยุทธศาสตร สพฐ ประเด็นยุทธศาสตรที่ 2 การเพิ่มโอกาสใหผูเรียนเขาถึง

บริการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สนองกลยุทธ สพป.ชม.เขต 1 ขอที่ 4 สรางโอกาสใหกับผูเรียนเขาถึงการบริการการศึกษา
สนองกลยุทธระดับองคกร ขอที่ 3 พัฒนาระบบการบริหารและจัดการศึกษาใหได 

มาตรฐานการศึกษา

สนองมาตรฐานสถานศึกษา การศึกษาปฐมวัย
มาตรฐานที่ 2.6 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา

การศึกษาขั้นพื้นฐาน

มาตรฐานที่ 2.2 โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการคุณภาพ
ของสถานศึกษา

ผูรับผิดชอบโครงการ นายวริศ คำยวง และคณะ
ลักษณะโครงการ โครงการตอเนื่อง


ระยะเวลาดำเนินงาน 1 ตลาคม 2564 - 30 กันยายน 2565


1. หลักการและเหตุผล
สุขภาพกับการศึกษาเปนสิ่งที่ตองดำเนินการควบคูกันไปโดยแยกจากกันไมได การพัฒนา



เยาวชนนอกจากดานการศึกษาเปนหลักแลวยังจำเปนตองพัฒนาอยางเปนกระบวนการใหครบทุก
ดานเพื่อเปนการสงเสริมใหนกเรียนเปนคนดี เกง มีสุข และอยูในสังคมไดเปนอยางดี การสงเสริม

สุขภาพนักเรียน โรงเรียนไดจัดในรูปแบบของโรงเรียนสงเสริมสุขภาพดวยความรวมมือของ

กระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข โดยมีการจัดกิจกรรมแบงเปนองคประกอบตาง ๆ
10 องคประกอบ คือ

องคประกอบที่ 1 นโยบายโรงเรียน


องคประกอบที 2 การบริการจดการในโรงเรียน
องคประกอบที่ 3 โครงการรวมระหวางโรงเรียนและชุมชน

องคประกอบที่ 4 การจัดสิ่งแวดลอมในโรงเรียนที่เอื้อตอสุขภาพ
องคประกอบที่ 5 การบริการอนามัยโรงเรียน

องคประกอบที่ 6 สุขศึกษาในโรงเรียน



องคประกอบที 7 โภชนาการและอาหารทีปลอดภย

องคประกอบที่ 8 การออกกำลังกาย กีฬาและนันทนาการ
องคประกอบที่ 9 การใหคำปรึกษา และสนับสนุนทางสังคม

องคประกอบที่ 10 การสงเสริมสุขภาพบุคลากรในโรงเรียน
การจัดกิจกรรมและดำเนินการในแตละองคประกอบมีครูผูรับผิดชอบดำเนินการตลอดปการศึกษา


หนา | 156

2. วัตถุประสงค

2.1. เพื่อพัฒนาผูเรียนใหมีความรู ความเขาใจเกี่ยวกับการประกันภัยตามพระราชบัญญัติคุมครองผุ

ประสบภัยจากรถ พ.ศ. 2535และที่แกไขเพิ่มเติม

2.2. เพื่อสงเสริมสรางจิตสำนึกที่ดีและเห็นความสำคัญของการประกันภัยใหกับผูเรียน

2.3. เพื่อสงเสริมความเขมแขงของระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน



3. เปาหมาย

3.1. เชิงปริมาณ
3.1.1. การจัดทำระบบประกันอุบัติเหตุใหนักเรียน และครูและบุคลากรทางการศึกษารอยละ

100

3.1.2. นักเรียนคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ไดรับอุบัติเหตุไดรับการดูแลชวยเหลือ
อยางมีคุณภาพ รอยละ 100

3.2. เชิงคุณภาพ
3.2.1. นักเรียนในโรงเรียนบานโปงนอย มีสุขภาพดีตามเกณฑมาตรฐาน



4. ขันตอนการดาเนินงาน / กิจกรรม / เวลา



ที่ งาน / กจกรรม เวลา ผูรับผิดชอบ หมายเหต ุ

1 ประชุมแตงตั้งคณะกรรมการดำเนินงานระบบ พฤษภาคม นายวริศ


ประกนอุบัตเหต ุ 2564 คำยวง
และคณะ
2 จัดทำโครงการเสนอเพื่อขออนุมัต ิ พฤษภาคม นายวริศ

2564 คำยวง

และคณะ
3 ประชุมนักเรียนทั้งหมดเพื่อทราบโครงการ ตลอดป นายวริศ

การศึกษา คำยวง
และคณะ


หนา | 157

5. แผนการปฏิบัติงาน / กิจกรรม

หมาย
ที่ งาน / กจกรรม วิธีการ / สถานที ่ เวลา ผูรับผิดชอบ

เหต ุ

1 สรรหาบริษัทประกันภัย โรงเรียนบานโปงนอย ตลอดป นายวริศ
มาดำเนินการจดทำระบบ การศึกษา คำยวง

ประกันอุบัติเหตุให และคณะ
นักเรียนครูและบุคลากร

ทางการศึกษา

2 การดูแลนักเรียน คณะครู โรงเรียนบานโปงนอย ตลอดป นายวริศ
และบุคลากรทางการ การศึกษา คำยวง

ศึกษาที่ไดรับอุบัติเหต ุ และคณะ


6. งบประมาณและทรัพยากร รวม 131,250 บาท

คําชีแจง/รายการ การใช จําแนกตามหมวดรายจาย รวม

ที่
งบประมาณและทรัพยากร วัสด ุ คาใชสอย คาตอบแทน (บาท)
1. จัดทำระบบประกันอุบัติเหตุให

นักเรียนคณะครูและบุคลากร

ทางการศึกษาจำนวน 525 คน - 131,250 - 131,250

คนละ 250 บาท
(เงินยอดยกมาจากงบ ป 2564)

หมายเหต เปนการประมาณการในการดําเนินการ แตการเบิกจายจะเปนตามความเปนจริง



6.1. ประเภทงบประมาณ  เงินอุดหนุนการศึกษา

 เงินรายไดสถานศึกษา
 เงินระดมทรัพยากร

 เงินอื่นๆ

6.2. การใชงบประมาณ
6.2.1. งบประมาณที่ไดรับอนุมัต ิ 131,250.00 บาท

6.2.2. งบประมาณที่ใชไป 118,450.00 บาท

6.2.3. งบประมาณคงเหลือ 12,800.00 บาท


หนา | 158

7. สรุปผลการดําเนินงานตามวตถุประสงค

สภาพความสําเร็จ หมาย
ที่ วตถประสงคแผนงาน/โครงการ/กจกรรม




บรรลุ ไมบรรลุ เหต ุ
1 เพื่อพัฒนาผูเรียนใหมีความรู ความเขาใจเกี่ยวกับการ 
ประกันภัยตามพระราชบัญญัติคุมครองผุประสบภัยจากรถ
พ.ศ. 2535และที่แกไขเพิ่มเติม
2 เพื่อสงเสริมสรางจิตสำนึกที่ดีและเห็นความสำคัญของการ 

ประกันภัยใหกับผูเรียน

3 เพื่อสงเสริมความเขมแขงของระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน 

สรุปผลการดําเนินงานตามวตถุประสงค 



8. สรุปผลการดําเนินงานตามเปาหมาย

สภาพความสําเร็จ หมาย


ที่ วตถประสงคแผนงาน/โครงการ/กจกรรม

บรรลุ ไมบรรลุ เหต ุ

เชิงปริมาณ 
1 มีประกันอุบัติเหตุใหนักเรียน และครูและบุคลากรทางการ 
ศึกษา

2 นักเรียนคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ไดรับอุบัติเหต ุ

ไดรับการดูแลชวยเหลืออยางมีคุณภาพ
เชิงคุณภาพ 

1 นักเรียนคณะครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู ความ 

เขาใจเกี่ยวกับการประกันภัยตามพระราชบญญัติคุมครอง

ผูประสบภัยจากรถ พ.ศ. 2535และที่แกไขเพิ่มเติม

2 นักเรียนคณะครูและบุคลากรทางการศึกษามีจิตสำนึกที่ดี 

และเห็นความสำคัญของการประกันภัยใหกับผูเรียน
3 สถานศึกษามีความเขมแขงของระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน

สรุปผลการดําเนินงานตามเปาหมาย 


หนา | 159

9. สรุปผลในภาพรวม

9.1. ผลการดําเนินงานเมื่อพิจารณาเปรียบเทียบกับวัตถุประสงคและเปาหมายที่กําหนดไว 


 ตากวามาก  ตํ่ากวาเล็กนอย





 เทากน  สูงกวาเล็กนอย
 สูงกวามาก  ยังไมไดดําเนินการ

9.2. ประเมนความสําเร็จในภาพรวมคิดเปน รอยละ 100

9.3. จุดเดนของแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งนี้

นักเรียนคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ไดรับอุบัติเหตุไดรับการดูแล

ชวยเหลืออยางมีคุณภาพ


9.4. จุดที่ควรพัฒนาของแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งนี้

-


9.5. ขอเสนอแนะเพื่อการพัฒนาแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งตอไป

-


ความคิดเห็นของหัวหนาฝายบริหารงานทั่วไป



ลงชือ
(นายวริศ คำยวง)
ผูรับผิดชอบโครงการและสรุปโครงการ

ลงชือ
(นายสุรศักดิ์ สมพาน)

หัวหนางานบริหารงานทั่วไป


ความคิดเห็นของรองผูอำนวยการสถานศึกษา ความคิดเห็นของผูอำนวยการสถานศึกษา






วาที่ ร.ต.หญิง ลงชือ

(พิมพร วงศจันทร) (นายชูศักดิ์ เนียมทอง)

รองผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย ผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย


สรุปผลการดําเนินงาน


โครงการอาหารกลางวัน


หนา | 160


สรุปประเมนผลงาน/โครงการ ตามแผนปฏบัตการ ประจาป 2565



โครงการ อาหารกลางวัน
กลุมงานบริหารทั่วไป




งาน/โครงการ 23. อาหารกลางวัน
แผนงาน บริหารทั่วไป

สนองกลยุทธ สพป.ชม.เขต 1 กลยุทธที่ 6 พัฒนาองคกรสูมาตรฐานและมีความทันสมัย

สนองกลยุทธระดับองคกร กลยุทธที่ 3 พฒนาระบบการบริหาร และจัดการศึกษาใหไดมาตรฐาน

การศึกษา


สนองมาตรฐานสถานศึกษา ระดับปฐมวัย มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเดก

1.1 เด็กมีพัฒนาการดานรางกายแข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดและดูแลความปลอดภัย
ของตนเองได 

1.2 เด็กมีพัฒนาการดานอารมณ จิตใจ ควบคุมและแสดงออกทางอารมณได 

1.3 เด็กมีพัฒนาการดานสังคม ชวยเหลือตนเอง และเปนสมาชิกที่ดีของสังคม
1.4 เด็กมีพัฒนาการดานสตปญญา สื่อสารได มีทักษะการคิดพื้นฐานและ

แสวงหาความรูได 



ระดบขันพืนฐาน มาตรฐานที 1 คุณภาพของผูเรียน


1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงคของผูเรียน
(4) นักเรียนมีสุขภาวะทางรางกาย และจิตสังคม
หนวยงานที่รับผิดชอบ โรงเรียนบานโปงนอย อ.เมือง จ.เชียงใหม


ผูรับผิดชอบโครงการ นางโสภดา สิทธ และคณะครูผูรับผิดชอบ
ลักษณะของโครงการ โครงการตอเนื่อง



ระยะเวลาดาเนินการ 1 ตลาคม 2564 – 30 กันยายน 2565

*************************************************


วัตถุประสงค

1. เพื่อใหนักเรียนไดรับประทานอาหารกลางวันที่มีประโยชน มีคุณคาทางโภชนาการ และปริมาณ


เพียงพอตอความตองการของรางกาย

2. เพื่อใหนักเรียนมีสุขภาพแข็งแรงมีนํ้าหนักและสวนสูงตามเกณฑมาตรฐานเด็กไทย
3. เพื่อจัดหาวัสดุในการจัดทําเอกสารที่เกี่ยวของกับโครงการ


หนา | 161

เปาหมาย

เชิงปริมาณ

1. นักเรียนระดับชั้นอนุบาลและประถมศึกษา จํานวน 390 คน ไดรับประทานอาหารกลางวัน
ครบทุกคน

2. โรงเรียนมีการจัดเก็บเอกสารที่เกี่ยวของกับโครงการ มีระเบียบและถูกตอง

เชิงคุณภาพ
1. นักเรียนระดับชั้นอนุบาลและประถมศึกษา ไดรับประทานอาหารกลางวันที่มีประโยชนและมี

คุณคาทางโภชนาการ มีสุขภาพแข็งแรงมีนํ้าหนักและสวนสูงตามเกณฑมาตรฐานเด็กไทย

2. โรงเรียนจัดเก็บเอกสารที่เกี่ยวของกับโครงการอยางมีระเบียบและถูกตอง



กจกรรมตามโครงการ

ที่ งาน / กจกรรม เวลา ผูรับผิดชอบ หมายเหต ุ

1. การวางแผน (PLAN) นางโสภดา
เสนอโครงการขอรับการจัดสรรงบประมาณ ต.ค. 64 และ
และ
จากเทศบาลตาบลสุเทพ ครูผูรับผิดชอบ

พ.ค. 65

2. การปฏิบัติงาน (DO) นางโสภดา

-แตงตั้งคณะกรรมการดําเนินการ และ

-จัดกิจกรรมอาหารกลางวันใหนักเรียน ครูผูรับผิดชอบ
ตลอดปการศึกษา
กลุมเปาหมาย

-จัดทําระบบเอกสารที่เกี่ยวของกับโครงการ


3. การตรวจสอบ (CHECK) นางโสภดา

-ตรวจสอบความพึงพอใจของผูมีสวนเกี่ยว สิ้นภาคเรียนที่ และ

ของ 2/2564 และ ครูผูรับผิดชอบ
เชนนักเรียน ผูปกครอง ครูผูรับผิดชอบและ สิ้นภาคเรียนที่

ผูบริหาร 1/2565




4 การประเมนผล (ACTION) สิ้นภาคเรียนที่ นางโสภดา
-สรุปผลการดําเนินโครงการเมื่อสิ้นภาค 2/2564 และ และ

เรียน สิ้นภาคเรียนที่ ครูผูรับผิดชอบ
นําผลที่ไดจากการประเมิน แนวทางในการ 1/2565

แกปญหา และขอเสนอแนะ มาเปนขอมูล


หนา | 162


ที่ งาน / กจกรรม เวลา ผูรับผิดชอบ หมายเหต ุ
ในการปรับปรุงและพัฒนางานในป 

การศึกษาตอไป




กิจกรรมระยะเวลาสถานที่และผูรับผิดชอบ

ที่ งาน / กจกรรม วิธีการ / สถานที ่ เวลา ผูรับผิดชอบ หมาย

เหต ุ


1. เสนอโครงการขอรับ ประชุมคณะครูผูรับผิดชอบ นางโสภดา
ต.ค. 64
การจัดสรร โครงการเพื่อรวมกันจัดทํา และ
และ
งบประมาณจาก โครงการ ครู

เทศบาลตาบลสุเทพ พ.ค. 65 ผูรับผิดชอบ


2. -แตงตั้ง แตงตั้งคณะกรรมการ ต.ค. 64 นางโสภดา
คณะกรรมการ ตรวจสอบคุณภาพอาหาร

ดําเนินการ และมอบหมายหนาที่ที่ได 

รับผิดชอบ
3. จัดกิจกรรมอาหาร -จัดทํารายการอาหารในแต  ตลอดป นางโสภดา

กลางวันใหนักเรียน ละวันในระบบThai การศึกษา และ

กลุมเปาหมาย school lunch ครู

-จดทําตารางอาหารในแต  ผูรับผิดชอบ
ละวัน

-จัดซื้อวัตถุดิบและควบคุม
แมครัวประกอบอาหารใน

แตละวน


-ตรวจสอบคุณภาพอาหาร
-แจกจายอาหารใหนักเรียน



แตละหอง
-ควบคุมดูแลการจัดเก็บ
ภาชนะใหสะอาดเรียบรอย




4. จดทําระบบเอกสารที จดเกบเอกสารตางๆที ่ ตลอด นางโสภดา


เกี่ยวของกับโครงการ เกี่ยวของ ปงบประมาณ และ
เชนรายการอาหาร บัญช ี ครู
รับ-จายงบประมาณที่ไดรับ ผูรับผิดชอบ


หนา | 163

ที่ งาน / กจกรรม วิธีการ / สถานที ่ เวลา ผูรับผิดชอบ หมาย

เหต ุ

5. ตรวจสอบความพึง สํารวจความพึงพอใจในการ นางโสภดา

พอใจของผุมีสวน ดําเนินโครงการจากผุมีสวน และ
สิ้นภาคเรียน
เกี่ยวของ เกี่ยวของ ครู
ที่2/2564
เชนนักเรียน ผูรับผิดชอบ

ผูปกครอง ครู และ
สิ้นภาคเรียน
ผูรับผิดชอบและ ที่1/2565

ผูบริหาร


6 สรุปผลการดําเนิน สรุปโครงการสงหัวหนางาน สิ้นภาคเรียน นางโสภดา

โครงการเมื่อสิ้นภาค งบประมาณ และเทศบาล ที่2/2564 และ



เรียน นําผลที่ไดจาก ตาบลสุเทพเมือสินภาค และ ครู

การประเมิน เรียน สิ้นภาคเรียน ผูรับผิดชอบ
แนวทางในการ ที่1/2565

แกปญหา และ
ขอเสนอแนะมาเปน

ขอมูลในการปรับปรุง

และพัฒนางานในป
การศึกษาตอไป



งบประมาณ




คําชีแจง/รายการ การใช จําแนกตามหมวดรายจาย รวม
ที่
งบประมาณและทรัพยากร (บาท)
วัสด ุ คาใชสอย คาตอบแทน

1 จัดซื้อวัสดุในการดําเนินกิจกรรม 1,000 - - 1,000

โครงการอาหารกลางวัน



1. ไดรับจดสรรงบประมาณประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ประเภทงบอุดหนุน)
1. งบประมาณที่ไดรับอนุมัต ิ 1,000.00 บาท
2. งบประมาณที่ใชไป 1,000.00 บาท
3. งบประมาณคงเหลือ 0 บาท

2. รายละเอียดการใชงบประมาณดังนี้ ( งบประมาณนี้สามารถถัวจายไดทุกรายการ)


หนา | 164


สรุปผลการดําเนินงานตามวตถุประสงค
สภาพความสําเร็จ หมาย



ที่ วตถประสงคแผนงาน/โครงการ/กจกรรม

บรรลุ ไมบรรลุ เหต ุ
1 เพื่อใหนักเรียนไดรับประทานอาหารกลางวนที่มีประโยชน มี 

คุณคาทางโภชนาการ และปรมาณเพียงพอตอความตองการ


ของรางกาย
2 เพื่อใหนักเรียนมีสุขภาพแข็งแรงมีนํ้าหนักและสวนสูงตาม 

เกณฑมาตรฐานเด็กไทย
3 เพื่อจัดหาวัสดในการจัดทําเอกสารที่เกี่ยวของกับโครงการ 

สรุปผลการดําเนินงานตามเปาหมาย

สภาพความสําเร็จ หมาย

ที่ เปาหมายแผนงาน/โครงการ/กจกรรม บรรลุ ไม เหต ุ
บรรลุ

เชิงปริมาณ

1 นักเรียนระดับชั้นอนุบาลและประถมศึกษา จํานวน 390 

คน ไดรับประทานอาหารกลางวันครบทุกคน


2 โรงเรียนมีการจัดเก็บเอกสารที่เกี่ยวของกับโครงการ มี 


ระเบียบและถูกตอง


เชิงคุณภาพ

1 นักเรียนระดับชั้นอนุบาลและประถมศึกษา ไดรับประทาน 

อาหารกลางวนที่มีประโยชนและมีคุณคาทางโภชนาการ มี
สุขภาพแข็งแรงมีนํ้าหนักและสวนสูงตามเกณฑมาตรฐาน

เด็กไทย


2 โรงเรียนจัดเก็บเอกสารที่เกี่ยวของกับโครงการอยางมี 


ระเบียบและถูกตอง


หนา | 165

สรุปผลในภาพรวม


1. ผลการดําเนินงานเมื่อพิจารณาเปรียบเทียบกบวัตถุประสงคและเปาหมายที่กําหนดไว 


 ตากวามาก  ตํ่ากวาเล็กนอย


 เทากน  สูงกวาเล็กนอย


 สูงกวามาก

2. ประเมนความสําเร็จในภาพรวมคิดเปน รอยละ 100

3. จุดเดนของแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งนี้

การดําเนินโครงการอาหารกลางวัน นักเรียนระดับชั้นอนบาลและประถมศึกษา ไดรับประทาน


อาหารกลางวนที่มีประโยชนและมีคุณคาทางโภชนาการครบทุกคน และมีความพึงพอใจในการจัดอาหาร
กลางวันใหแกนักเรียน

4. จุดที่ควรพัฒนาของแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งนี้
- ควรดําเนินงานในสวนของเอกสารที่เกี่ยวของกับโครงการอาหารกลางวนควรจัดทําอยาง

ตอเนื่องและเปนปจจุบัน

5. ขอเสนอแนะเพื่อการพัฒนาแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครั้งตอไป
ควรมีการวางแผน และปรึกษางานในทีมงานเพื่อรวมกัน PLC ในงานอาหารกลางวัน ซึ่งจะ

นําไปปรับปรุงในปงบประมาณ 2566 ตอไป


ความคิดเห็นของหัวหนาฝายบริหารงานทั่วไป


ลงชือ


(นางโสภดา สิทธ)

ผูรับผิดชอบโครงการและสรุปโครงการ

ลงชือ
(นายสุรศักดิ์ สมพาน)
หัวหนางานบริหารงานทั่วไป



ความคิดเห็นของรองผูอำนวยการสถานศึกษา ความคิดเห็นของผูอำนวยการสถานศึกษา






วาที่ ร.ต.หญิง ลงชือ

(พิมพร วงศจันทร) (นายชูศักดิ์ เนียมทอง)

รองผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย ผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย


หนา | 166



































ภาคผนวก


หนา | 167




ภาพกจกรรมการดาเนินงานโครงการอาหารกลางวน (ปงบ 2565)


หนา | 168


สรุปผลการดําเนินงาน



โครงการสงเสริมประชาธิปไตย




ในโรงเรียน


หนา | 169

แบบรายงานผลโครงการ/กจกรรม ปงบประมาณ 2565


ชือโครงการ 24. สงเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน
แผนงาน บริหารทั่วไป
สนองยุทธศาสตรสพฐ ยุทธศาสตรที่ 1 การพัฒนาคุณภาพผูเรียนในระดับการศึกษาขั้น

พื้นฐาน

สนองกลยุทธ สพป.ชม.เขต 1 ยุทธศาสตรที่ 1 ผูเรียนเปนพลเมืองดี มีทักษะชีวิตรูเทาทันสังคม

สนองกลยุทธระดับองคกร กลยุทธที่ 1 พฒนาผูเรียนใหมีคุณภาพตามมาตรฐานของสถานศึกษา


สนองมาตรฐานสถานศึกษา ระดบการศึกษาปฐมวย
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก
ตัวบงชี้ที่ 1.3 เด็กมีพัฒนาการดานสังคม ชวยเหลือตนเอง และเปน

สมาชิกที่ดีของสังคม

ระดบการศึกษาขันพืนฐาน



มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผูเรียน
ตัวบงชี้ที่ 1.2.2 นักเรียนมีความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทย

ตัวบงชี้ที่ 1.2.3 นักเรียนมีความยอมรับที่จะอยูรวมกันบนความ

แตกตางและหลากหลาย

ผูรับผิดชอบโครงการ นางสาวระติวลย ทองกลและคณะ



ลักษณะโครงการ เปนโครงการตอเนื่อง
ระยะเวลาดาเนินการ 1 ตลาคม 2564 – 30 กันยายน 2565


.....................................................................................................................................................................
1. วัตถุประสงค






1. เพื่อใหนักเรียนรูจักการเปนผูนํา ผูตามที่ด เพือธารงไวซึงระบอบประชาธปไตย
2. เพื่อใหนักเรียนรูจักความรัก ความสามัคคี ระหวางนักเรียนกับนักเรียน นักเรียนกับครู และ
นักเรียนกับโรงเรียน

2.เปาหมาย

ผลผลิต ( Out Puts )
1. เด็กและเยาวชนไดรับการพัฒนาคุณภาพเปนมนุษยที่สมบูรณ

2. เด็กและเยาวชนโรงเรียนบานโปงนอยเรียนรูหลักของการปกครองในระบอบ


ประชาธปไตย


หนา | 170

ผลลัพธ ( Out Come )

1. เด็กและเยาวชนไดรับการพัฒนาคุณภาพเปนมนุษยที่สมบูรณ รอยละ 100

2. เด็กและเยาวชนโรงเรียนบานโปงนอยไดเรียนรูหลักของการปกครองในระบอบ



ประชาธปไตย รอยละ 100



3. กจกรรมของโครงการ
- แตงตั้งคณะกรรมการวางแผนการดําเนินกิจกรรม


-วางแผนในการจัดกิจกรรมเรียนรูหลักของการปกครองในระบอบประชาธปไตย

- ดําเนินการจัดกิจกรรมเรียนรูหลักของการปกครองในระบอบประชาธปไตย
1. ใหความรูเรื่องการเลือกตั้งในระดับหมูบาน ตําบล ตลอดจนประเทศ

2. รับสมัครประชาสัมพันธ หาเสียงและนําเสนอนโยบาย

3. ลงคะแนนเสียงเลือกตั้ง
4. แตงตั้งประธานนักเรียน พรอมทั้งใหประธานนักเรียนแตงตั้งคณะกรรมการนักเรียน

ในแต 

ละฝาย เพื่อกําหนดนโยบายใหนักเรียนไดปฏิบัติโดยมีครูเปนที่ปรึกษา
- ประเมินผลกิจกรรมและแนวทางแกไข



4. ผลการดําเนินโครงการ/กิจกรรม


วตถประสงคแผนงาน/โครงการ/ สภาพความสําเร็จ

ที่ หมายเหต ุ

กจกรรม บรรลุ ไมบรรลุ

1 ใหความรูเรื่องการเลือกตั้งในระดับ /
หมูบาน ตาบล ตลอดจนประเทศ


2 รับสมัครประชาสัมพันธ หาเสียงและ /
นําเสนอนโยบาย

3 ลงคะแนนเสียงเลือกตั้ง /
4 แตงตั้งประธานนักเรียน พรอมทั้งให /

ประธานนักเรียนแตงตั้งคณะกรรมการ


นักเรียนในแตละฝาย เพื่อกําหนด
นโยบายใหนักเรียนไดปฏิบัติโดยมีครู

เปนที่ปรึกษา


หนา | 171


5. ปญหาและอปสรรค
-

6. งบประมาณทีใช



เงนงบประมาณ 10,000 บาท ใชไป 5,517.00 บาท คงเหลือ 4,483.00 บาท



ความคิดเห็นของหัวหนาฝายบริหารงานทั่วไป


ลงชือ


(นางสาวระติวลย ทองกูล)
ผูรับผิดชอบโครงการและสรุปโครงการ
ลงชือ

(นายสุรศักดิ์ สมพาน)
หัวหนางานบริหารงานทั่วไป


ความคิดเห็นของรองผูอำนวยการสถานศึกษา ความคิดเห็นของผูอำนวยการสถานศึกษา








วาที่ ร.ต.หญิง ลงชือ
(พิมพร วงศจันทร) (นายชูศักดิ์ เนียมทอง)
รองผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย ผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนบานโปงนอย


Click to View FlipBook Version