49 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 มีห้องศูนย์การเรียนรู้โมคลาน บ้านจรวดขวดน้ำ ให้บริการแก่บุคลากรทั้งภายใน และภายนอกโรงเรียน 6. ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 7. พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8. วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ -เสนอกิจกรรมเพื่อพิจารณาอนุมัติ มี.ค.65 - อ.อุดมศักดิ์ -จัดสร้าง และนำสื่อ อุปกรณ์มาใช้งาน และเปิดใช้ห้องศูนย์การเรียนรู้ โมคลานบ้านจรวดขวดน้ำ พ.ค.65- ก.พ.66 1,500 อ.อุดมศักดิ์ และกลุ่มสาระ วิทยาศาสตร์ - สรุป ประเมิน และรายงานผล มี.ค.66 - อ.อุดมศักดิ์ 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10. งบประมาณในการดำเนินงาน 1,500 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม จำนวนเงิน -ห้องศูนย์การเรียนรู้โมคลาน บ้านจรวดขวดน้ำ 1,500 -สื่อ อุปกรณ์จรวดขวดน้ำ - ค่ารับรองผู้มาเยี่ยมชมศูนย์ฯ - รวม 1,500 11. ผู้รับผิดชอบกิจกรรม อ.อุดมศักดิ์ จันทร์จำปา 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ภายในเดือน มีนาคม 2566 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ มีห้องศูนย์การเรียนรู้โมคลาน บ้านจรวดขวดน้ำ ให้บริการแก่บุคลากรทั้งภายใน และภายนอก
50 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ ความพึงพอใจในการให้บริการด้านสื่อนวัตกรรม และอุปกรณ์วิทยาศาสตร์ ผู้รับบริการมีความพึงพอใจ 80-100 เปอร์เซนต์ ความพึงพอใจในการให้บริการของห้องวิทยาศาสตร์ และห้องศูนย์การเรียนรู้โมคลาน บ้านจรวดขวดน้ำ ผู้รับบริการมีความพึงพอใจ 80-100 เปอร์เซนต์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้ วิชาวิทยาศาสตร์ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น และ ผ่านเกณฑ์ 100 เปอร์เซนต์ ลงชื่อ ......... ................................. ผู้เสนอโครงการ (นายอุดมศักดิ์ จันทร์จำปา) ตำแหน่ง ครู ลงชื่อ ..................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ ........................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
51 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ตำบลโมคลาน อำเภอท่าศาลา จังหวัดนครศรีธรรมราช สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช ปีการศึกษา 2565 1.ชื่อโครงการ โครงการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ 2.ชื่อกิจกรรม กิจกรรมพัฒนากลุ่มสาระวิชาสังคมศึกษา 3.หลักการและเหตุผล การพัฒนาสื่อนวัตกรรม และห้องเรียนของกลุ่มสาระวิชา เป็นสิ่งสำคัญยิ่งต่อการจัดการศึกษา ในยุคปัจจุบัน ทั้งห้องเรียน และสื่อนวัตกรรม อุปกรณ์ของกลุ่มสาระวิชาสังคมศึกษา ก็เป็นสิ่งที่มีความสำคัญ อย่างมากในการพัฒนานักเรียน จึงจำเป็นต้องจัดซื้อ จัดหา และพัฒนาอุปกรณ์กลุ่มสาระสังคมศึกษา เพื่อให้ สามารถบริการบุคลากร และนักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และทั่วถึง 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีและอุปกรณ์ของกลุ่มสาระวิชาสังคมศึกษา 2. เพื่อพัฒนาห้องสังคมศึกษา ให้เป็นห้องเรียนมาตรฐาน 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 มีสื่อสื่อนวัตกรรม และอุปกรณ์ของกลุ่มสาระวิชาสังคมศึกษา จำนวน 5 ชุด 5.1.2 มีห้องเรียนสังคมศึกษา ที่เป็นห้องเรียนมาตรฐาน จำนวน 1 ห้อง 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 มีสื่อสื่อนวัตกรรม และอุปกรณ์ของกลุ่มสาระวิชาสังคมศึกษาที่มีประสิทธิภาพพร้อม ใช้งาน 5.2.2 มีห้องเรียนสังคมศึกษา ที่เป็นห้องเรียนมาตรฐาน และพร้อมใช้งานตลอดปี 6.ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา
52 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ -เสนอกิจกรรมเพื่อพิจารณาอนุมัติ มี.ค. 65 - อ.ถาวร -ดำเนินการจัดหา จัดซื้อ จัดสร้างของกลุ่ม สาระวิชาสังคมศึกษา พ.ค.65- ส.ค.65 3,000 อ.ถาวร -นำสื่ออุปกรณ์มาใช้งาน พ.ค.65- ก.พ.66 - อ.ถาวร - สรุป ประเมิน และรายงานผล มี.ค.66 - อ.ถาวร 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 3,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม จำนวนเงิน -สื่อนวัตกรรม อุปกรณ์และวัสดุในการผลิตสื่อนวัตกรรมกลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 3,000 รวม 3,000 11.ผู้รับผิดชอบกิจกรรม อ.ถาวร ยอดเจริญ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ภายในเดือน มีนาคม 2566 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. มีสื่อสื่อนวัตกรรม และอุปกรณ์ของกลุ่มสาระวิชาสังคมศึกษา ที่มีประสิทธิภาพพร้อมใช้งาน 2. มีห้องเรียนสังคมศึกษา ที่เป็นห้องเรียนมาตรฐาน และพร้อมใช้งานตลอดปี
53 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ ความพึงพอใจในการให้บริการด้านสื่อนวัตกรรม และอุปกรณ์สังคมศึกษา ผู้รับบริการมีความพึงพอใจ 80-100 เปอร์เซนต์ ความพึงพอใจในการให้บริการของห้องสังคมศึกษา ผู้รับบริการมีความพึงพอใจ 80-100 เปอร์เซนต์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของกลุ่มสาระเรียนรู้สังคม ศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น และ ผ่านเกณฑ์ 80 เปอร์เซนต์ เป็นอย่างต่ำ ลงชื่อ .................................................... ผู้เสนอโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ลงชื่อ ...................................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ ...................................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
54 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ โครงการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมประเพณีวันสำคัญของวัฒนธรรม ตะวันตก 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 1,2 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ การยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ การยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1 คุณภาพผู้เรียน 3.หลักการและเหตุผล การจัดการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศให้มีประสิทธิภาพนั้น นอกจากการเรียนการสอน ตามหลักสูตรในชั้นเรียนแล้ว จะต้องจัดกิจกรรมเสริมทักษะควบคู่กันไปด้วย โดยเฉพาะเทศกาล ทางภาษาและวัฒนธรรมต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้วัฒนธรรม ประเพณีของเจ้าของภาษา ซึ่งปรากฏในหลักสูตรตามมาตรฐานที่ 3.1 สาระที่ 3 วัฒนธรรม ดังนั้น โครงการเสริมสร้างบุคคลแห่ง การเรียนรู้เทศกาลทางภาษาและวัฒนธรรม เป็นโครงการที่จัดเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียน ได้เรียนรู้ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างกับวัฒนธรรมไทย แล้วนำมาใช้อย่างมีวิจารณญาณ ส่งเสริมบรรยากาศการเรียนรู้ด้วยวิธีการต่าง ๆ ส่งเสริมให้ผู้เรียน กล้าแสดงออก กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ มีความตระหนักและเห็นความสำคัญของเทศกาล ดังกล่าว เพื่อให้นักเรียนได้เกิดการเรียนรู้ถึงภาษาและวัฒนธรรมของต่างประเทศ อีกทั้งเป็นการบูรณา การความรู้ด้านต่างๆ และส่งเสริมให้การจัดการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จึงเห็นสมควรจัดกิจกรรมนี้โดยมีการจัดประกวดแข่งขันทางด้านภาษาที่หลากหลาย จัดนิทรรศการ กิจกรรมการแสดงต่างๆ เพื่อพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพในฐานะพลเมืองและพลโลก นอกเหนือจากผู้เรียนจะได้เรียนรู้การสื่อสารภาษาต่างประเทศอย่างถูกวิธีแล้วยังเป็นการเรียนรู้ วัฒนธรรมอย่างได้อรรถรส และเป็นการอนุรักษ์วัฒนธรรมของเจ้าของภาษาสืบต่อไป 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนและครูที่เข้าร่วมกิจกรรม ได้เรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีของเจ้าของภาษา จากเทศกาลสำคัญ
55 2. เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนได้กล้าแสดงออกอย่างมั่นใจและถูกวิธี 3. เพื่อปลูกฝังคุณธรรมด้านความรับผิดชอบ ความขยัน หมั่นฝึกฝนหาความรู้ 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 ได้เข้าร่วมกิจกรรม 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียน 100 % ที่เข้าร่วมโครงการ ได้เรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีของเจ้าของภาษาจาก เทศกาลสำคัญ 6.ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. เสนอกิจกรรมเพื่อพิจารณาอนุมัติ มี.ค. 2565 - ครูวรรณดี 2. ประชุมแต่งตั้ง คณะกรรมการตามโครงการ ติดต่อประสานงาน พ.ค. 2565 - ครูวรรณดี 3. ดำเนินการจัดกิจกรรมวัฒนธรรมประเพณี เทศกาลวันสำคัญ - กิจกรรมวันฮัลโลวีน - กิจกรรมวันลอยกระทง - กิจกรรมวันคริสต์มาส - กิจกรรมวันวาเลนไทน์ พ.ค. 2565 - มี.ค. 2566 1,000 ครูวรรณดี 5. สรุป ประเมิน และรายงานผล มี.ค. 2566 - ครูวรรณดี 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 1,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ กิจกรรมวันฮัลโลวีน 1.ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการจัดผลิตสื่อ นวัตกรรม 250 - 250
56 2.ค่ารางวัลการแข่งขัน การแสดง การร่วมกิจกรรม กิจกรรมวันลอยกระทง 1.ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการจัดผลิตสื่อ นวัตกรรม 2.ค่ารางวัลการแข่งขัน การแสดง การร่วมกิจกรรม 250 - 250 กิจกรรมวันคริสต์มาส 1.ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการจัดผลิตสื่อ นวัตกรรม 2.ค่ารางวัลการแข่งขัน การแสดง การร่วมกิจกรรม 250 - 250 กิจกรรมวันงาเลนไทน์ 1.ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการจัดผลิตสื่อ นวัตกรรม 2.ค่ารางวัลการแข่งขัน การแสดง การร่วมกิจกรรม 250 - 250 รวม 1,000 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นางสาววรรณดี วาระเพียง 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ภายในเดือนมีนาคม 2566 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม ได้เรียนรู้วัฒนธรรมประเพณีของเจ้าของภาษาจากเทศกาลสำคัญ 2. นักเรียนมีความกล้าแสดงออกอย่างมั่นใจและถูกวิธี 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ - ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น และผ่าน เกณฑ์ 80 เปอร์เซ็นต์เป็นอย่างต่ำ
57 ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสาววรรณดี วาระเพียง) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ
58 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ตำบลโมคลาน อำเภอท่าศาลา จังหวัดนครศรีธรรมราช สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขตนครศรีธรรมราช ปีการศึกษา 2565 1. ชื่อโครงการโครงการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้กิจกรรมห้องเรียนคุณภาพ 2. ชื่อกิจกรรม พัฒนาห้องเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ 3. หลักการและเหตุผล โรงเรียนเป็นสถานศึกษาที่ให้การศึกษาแก่เยาวชน เพื่ออบรมบ่มนิสัยให้ทุกคนเป็นคนดีมีความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมสามารถอยู่ ในสังคมได้อย่างมีความสุข โดยเฉพาะนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ที่กำลังจะเติบโตไปสู่โลกภายนอก ครูจำเป็นต้องสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาเด็กทั้งด้านอารมณ์ สังคม ให้สามารถอยู่ร่วมกับคนอื่นได้ การจัดสภาพแวดล้อมของห้องเรียนและรอบ ๆ บริเวณห้องเรียนก็เป็น ส่วนสำคัญส่วนหนึ่งที่ทำให้การพัฒนาด้านต่าง ๆ ของนักเรียนได้พัฒนาอย่างสมบูรณ์ทั้งยังเอื้อให้การจัด กิจกรรมการเรียนการสอน เกิดประโยชน์สูงสุดต่อนักเรียนและทางราชการ เพราะสภาพแวดล้อมดี มีผล ต่อการจัดการเรียนการสอนเป็นอย่างมากตลอดจนมีผลต่อการพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคมด้วย โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์จึงได้ทำโครงการห้องเรียนคุณภาพ เพื่อจัดหาสื่อเพื่อการเรียนการสอนและวัสดุอุปกรณ์ตกแต่งห้องเรียนและบริเวณรอบห้องเรียน มีบรรยากาศที่ดี น่าอยู่ ตลอดจนเกิดประโยชน์ใช้สอยทั้งด้านการเรียนการสอนและกิจกรรมเสริมทักษะ 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อให้การใช้ห้องต่างๆได้เต็มประสิทธิภาพ มีระเบียบในการใช้อย่างชัดเจน 4.2 เพื่อจัดห้องและสถานที่สนับสนุนการเรียนการสอนได้กับความต้องการของครูและนักเรียน 4.3 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพกายและจิตที่ดีในการเรียน 5. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 นักเรียนร้อยละ 100 ได้เรียนในห้องเรียนคุณภาพ
59 5.1.2 นักเรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียนมีความสุขในการเรียนมากขึ้น 5.2.2 นักเรียนมีพัฒนาการที่ดีจากการเรียนรู้ในห้องเรียนที่มีคุณภาพ 6. ระยะเวลาดำเนินงาน พ.ค. 65 – มี.ค. 66 7. พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8. วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ขั้นวางแผน มี.ค. 65 1,000 ครูชนกมลย์ 2. ขั้นดำเนินการ พ.ค. 65- คงยก ก.พ. 66 3. ขั้นตรวจสอบประเมินผล ก.พ. 66 4. ขั้นการปรับปรุงพัฒนา มี.ค. 66 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10. งบประมาณในการดำเนินงาน 1,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ 1. ค่าวัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในการพัฒนา ห้องเรียนคุณภาพ จำนวน 3 ห้อง - 1,000 - 1,000 รวม 1,000 11. ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสาวชนกมลย์ คงยก 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน หลังจากเสร็จสิ้นกิจกรรม 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 13.1 นักเรียนมีสุขภาพกายและจิตที่ดีในการเรียน 13.2 นักเรียนมีความรักและหวงแหน เห็นคุณค่าของสถานที่โรงเรียน 13.3 นักเรียนมีส่วนช่วยกันพัฒนาห้องเรียน
60 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. นักเรียนร้อยละ 100 ได้เรียนในห้องเรียนคุณภาพ 2. นักเรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น - ทำแบบทดสอบความพึงพอใจผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 100 - ทำแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ลงชื่อ ........... .......... ผู้เสนอโครงการ (นางสาวชนกมลย์ คงยก) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ ...................................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ ...................................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
61 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ตำบลโมคลาน อำเภอท่าศาลา จังหวัดนครศรีธรรมราช สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขตนครศรีธรรมราช ปีการศึกษา 2565 1. ชื่อโครงการ โครงการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ 2. ชื่อกิจกรรม สร้างสรรค์สื่อการเรียนรู้และนวัตกรรมทางการศึกษา 3. หลักการและเหตุผล หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ได้กำหนดให้ครูจัดการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็น สำคัญโดยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง จากการลงมือปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเอง เพื่อให้ผู้เรียนได้ พัฒนาอย่างเต็ม ศักยภาพ ทั้ง 3 ด้าน คือด้านความรู้ ด้านทักษะกระบวนการ และด้านคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ การจัดการเรียนรู้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายการเรียนรู้ทั้ง 3 ด้านอย่างเต็มศักยภาพนั้นจำเป็นต้องมีสื่อ การเรียนการสอนที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียนและลักษณะเนื้อหาหรือกิจกรรมนั้นๆด้วย เนื่องจากสื่อ/ นวัตกรรมที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้ใน เวลาอันรวดเร็ว กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ได้เล็งเห็นความสำคัญของการ ส่งเสริมการสร้างสื่อการเรียนรู้และนวัตกรรมทางการศึกษา จึงจัดทำโครงการดังกล่าวเพื่อให้ครูสามารถจัดหา และผลิตสื่อการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อเสริมทักษะการเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษจากสื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและทันสมัย 4.2 เพื่อประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างหลากหลาย 4.3 เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ด้านการเรียนของผู้เรียนให้ดียิ่งขึ้น 5. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน)
62 5.1.1 ครูร้อยละ 100 ได้ใช้สื่อการเรียนสอนอย่างมีประสิทธิภาพ 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียนมีความสุขในการเรียนและสามารถเรียนรู้เนื้อหาจากสื่อได้มากขึ้น 6. ระยะเวลาดำเนินงาน พ.ค. 65 – มี.ค. 66 7. พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8. วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ขั้นวางแผน มี.ค. 65 1,000 ครูชนกมลย์ 2. ขั้นดำเนินการ พ.ค. 65- คงยก ก.พ. 66 3. ขั้นตรวจสอบประเมินผล ก.พ. 66 4. ขั้นการปรับปรุงพัฒนา มี.ค. 66 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10. งบประมาณในการดำเนินงาน 1,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ 1. ค่าวัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในการสร้างสื่อการเรียนรู้ และนวัตกรรมทางการศึกษา - 1,000 - 1,000 รวม 1,000 11. ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสาวชนกมลย์ คงยก 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน หลังจากเสร็จสิ้นกิจกรรม 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 13.1 นักเรียนได้เพิ่มพูนทักษะการเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษจากสื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและ ทันสมัย 13.2 ครูผู้สอนสามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างหลากหลายมากยิ่งขึ้น 13.3 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ด้านการเรียนดียิ่งขึ้น
63 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. ครูร้อยละ 100 ได้ใช้สื่อการเรียนสอนอย่างมี ประสิทธิภาพ 2. นักเรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น - ทำแบบทดสอบความพึงพอใจผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 100 - ทำแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ลงชื่อ ............. .............. ผู้เสนอโครงการ (นางสาวชนกมลย์ คงยก) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ ...................................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ ...................................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
64 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนายกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สุขศึกษาและพลศึกษา 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 1,2 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ การยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ การยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1 คุณภาพผู้เรียน 3.หลักการและเหตุผล การพัฒนาสื่อนวัตกรรม ห้องเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชา เป็นสิ่งสำคัญต่อการจัด การศึกษาในยุคปัจจุบัน ทั้งห้องเรียนและสื่ออุปกรณ์ นวัตกรรมของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาสุขศึกษา และพลศึกษา ก็เป็นสิ่งที่มีความสำคัญอย่างมากในการพัฒนาผู้เรียน จึงมีความจำเป็นต้องจัดหา จัดซื้อ และพัฒนาอุปกรณ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เพื่อให้สามารถบริการบุคลากร และนักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ได้อย่างมีประสิทธิภาพและทั่วถึง และตามนโยบายของ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา นครศรีธรรมราช ให้มีการส่งเสริมการเรียนรู้กีฬาว่ายน้ำ เพื่อให้มีทักษะในการดำเนินชีวิต 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยี และอุปกรณ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ พลศึกษา 2. เพื่อพัฒนาสนามและห้องเรียน ให้สามารถทำการเรียนการสอนได้ตามมาตรฐาน 3. เพื่อส่งเสริมความสามารถกีฬาว่ายน้ำ 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 มีสื่อและอุปกรณ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา จำนวนร้อยละ50 ของจำนวนผู้เรียน 5.1.2 มีห้องเรียนและสนามกีฬา ที่ได้มาตรฐาน จำนวน 1 สนาม 5.1.3 นักเรียน ร้อยละ 50 มีทักษะพื้นฐานกีฬาว่ายน้ำ
65 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 มีสื่อและอุปกรณ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาพร้อมใช้งานอย่าง เพียงพอ 5.2.2 มีห้องเรียนและสนามที่ได้มาตรฐานพร้อมใช้งานตลอดปีการศึกษา 5.2.3 นักเรียนมีความสามารถในการว่ายน้ำ 6.ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. เสนอกิจกรรมเพื่อพิจารณาอนุมัติ มี.ค. 2565 - ครูจิราภรณ์ 2. ดำเนินการจัดหา จัดซื้อ ของกลุ่มสาระการ เรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา พ.ค. 2565 - มี.ค. 2566 1,000 ครูจิราภรณ์ 3. นำสื่อและอุปกรณ์มาใช้งาน พ.ค. 2565 - มี.ค. 2566 - ครูจิราภรณ์ 4. ดำเนินการนำนักเรียนเรียนกีฬาว่ายน้ำ พ.ค. 2565 - มี.ค. 2566 2,000 ครูจิราภรณ์ 5. สรุป ประเมิน และรายงานผล มี.ค. 2566 - ครูจิราภรณ์ 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 3,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่น ๆ สื่อนวัตกรรม อุปกรณ์ และวัสดุ - 1,000 - 1,000 เรียนกีฬาว่ายน้ำ - 2,000 - 2,000 รวม 3,000 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นางสาวจิราภรณ์ จันทร์ชุม 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ภายในเดือนมีนาคม 2566
66 ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. มีสื่อนวัตกรรม และอุปกรณ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาที่มีประสิทธิภาพ พร้อมใช้งาน 2. มีห้องเรียนและสนาม ที่ได้มาตรฐานและพร้อมใช้งานตลอดปี 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มสาระการ เรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา 2. มีห้องเรียนและสนามกีฬา ที่ได้มาตรฐาน 3. นักเรียนมีความสามารถในการว่ายน้ำได้ - ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น และ ผ่านเกณฑ์ 80 เปอร์เซ็นต์เป็นอย่างต่ำ - มีห้องเรียนและสนามกีฬา ที่ได้มาตรฐาน จำนวน 1 ห้อง/1 สนาม - ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนว่ายน้ำร้อยละ 50 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสาวจิราภรณ์ จันทร์ชุม) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ
67 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้กิจกรรมพัฒนาการจัดการเรียนการสอนศิลปะ(ทัศนศิลป์) 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 1,2,3,4 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 2,5 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1-16 3.หลักการและเหตุผล การจัดการเรียนการสอนวิชาศิลปะ (ทัศนศิลป์) เป็นวิชาที่ว่าด้วยเรื่องของความคิด สร้างสรรค์ จินตนาการ และการแสดงออก ด้านทัศนศิลป์ เน้นกระบวนการเรียนการสอนแบบปฏิบัติ ควบคู่กับทฤษฎีเพื่อการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้การฝึกทักษะ การส่งเสริมความสามารถ ด้านทัศนศิลป์และแหล่งเรียนรู้ทางศิลปะ ภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อเสริมสร้าง อนุรักษ์ สืบสาน ศิลปวัฒนธรรมไทย โดยมุ่งให้พัฒนานักเรียนให้มีความเป็นเลิศตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะจึงได้จัดทำโครงการนี้ 4.วัตถุประสงค์ 1. นักเรียนเกิดประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานมีผลต่อชิ้นงาน 2. มีทักษะในการใช้เครื่องมือ อุปกรณ์และการจัดเก็บที่ถูกวิธี 3. สร้างประสิทธิภาพในการทำงาน พัฒนากิจกรรมการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศ 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 นักเรียนกลุ่มวิชาศิลปะพื้นฐานจำนวนร้อยละ 100 5.1.2 นักเรียนกลุ่มวิชาศิลปะเพิ่มเติม จำนวนร้อยละ 80 5.1.3 นักเรียนสามารถผลิตชิ้นงานศิลปะได้อย่างน้อยคนละ 1 ชิ้น 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียนกลุ่มวิชาศิลปะพื้นฐานเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 5.2.2 นักเรียนกลุ่มวิชาสาระเพิ่มสามารถต่อยอดทักษะเพื่อนำไปใช้ในการประกอบอาชีพได้
68 6.ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 7.พื้นที่ดำเนินงาน ห้องปฏิบัติการศิลปะ โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ -เสนอกิจกรรมเพื่อพิจารณาอนุมัติ เม.ย. 65 - ครูธรรมรัตน์ -ดำเนินการจัดหา จัดซื้อ วัสดุอุปกรณ์ของ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์) พ.ค.65 ส.ค.65 500 ครูธรรมรัตน์ -นำสื่ออุปกรณ์มาใช้งาน พ.ค.65- ก.พ.66 - ครูธรรมรัตน์ - สรุป ประเมิน และรายงานผล มี.ค.66 - ครูธรรมรัตน์ 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 500 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม จำนวนเงิน - เครื่องมือปั้น - พู่กัน - สี - กระดาษร้อยปอนด์ 500 รวม 500 11.ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นายธรรมรัตน์ วงศ์สุวรรณ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลการปฏิบัติการ 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. มีชิ้นงานนักเรียนที่มีประสิทธิภาพ 2. มีนักเรียนที่มีทักษะ พัฒนาสู่การแข่งขัน
69 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. มีผลิตภัณฑ์นักเรียน คนละ 4 ชิ้น/ภาคเรียน 2. มีตัวแทนนักเรียนเข้าแข่งขันทุกกิจกรรม นักเรียนที่เข้าร่วมแข่งขันร้อยละ 80 ได้รับรางวัล ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นายธรรมรัตน์ วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
70 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาแหล่งเรียนรู้สวนศิลป์ สวนภูมิปัญญา 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 1,2,3,4 สนองกลยุทธ์สพม.12 ข้อ 2,5 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1-16 3.หลักการและเหตุผล การจัดการเรียนการสอนวิชาศิลปะ(ทัศนศิลป์) เป็นวิชาที่ว่าด้วยเรื่องของความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และการแสดงออกด้านทัศนศิลป์ เน้นกระบวนการเรียนการสอนแบบปฏิบัติควบคู่กับทฤษฎี เพื่อการพัฒนา กิจกรรมการเรียนรู้ การฝึกทักษะ การส่งเสริมความสามารถด้านทัศนศิลป์ และแหล่งเรียนรู้ทางศิลปะ ภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อเสริมสร้างอนุรักษ์และสืบสานศิลปวัฒนธรรมไทย โดยมุ่งให้พัฒนานักเรียนให้มีความเป็น เลิศตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะจึงได้จัดทำ โครงการนี้ขึ้น 4.วัตถุประสงค์ 1. พัฒนาแหล่งเรียนรู้จากบริบทภูมิปัญญาท้องถิ่นภายในโรงเรียน 2. ส่งเสริมภูมิทัศน์ ด้านประติมากรรมและภูมิปัญญา 3. สร้างประสิทธิภาพในการทำงาน พัฒนากิจกรรมการเรียนรู้สู่ความเป็นเลิศ 4. มีเรื่องราวจากบริบทท้องถิ่นเป็นแหล่งรู้ 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 มีสวนศิลป์เป็นแหล่งเรียนรู้ให้นักเรียนได้ศึกษาค้นคว้า 1 แหล่ง 5.1.2 มีประติมากรรม 1 ชุด ประกอบด้วย เตาเผา+คนนั่งปั้น 3 คน 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียนได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 6.ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 7.พื้นที่ดำเนินงาน ห้องปฏิบัติการศิลปะและสวนศิลป์ โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
71 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ -เสนอกิจกรรมเพื่อพิจารณาอนุมัติ เม.ย. 65 - ครูธรรมรัตน์ -ดำเนินการจัดหา จัดซื้อ วัสดุอุปกรณ์ของ โครงการ /ติดต่อช่างปั้น พ.ค.65- ส.ค.65 1,500 ครูธรรมรัตน์ -นักเรียนศึกษาแหล่งเรียนรู้ พ.ค.65- ก.พ.66 - ครูธรรมรัตน์ - สรุป ประเมิน และรายงานผล มี.ค.66 - ครูธรรมรัตน์ 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 1,500 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม จำนวนเงิน - ชุดประติมากรรมท้องถิ่น 1 ชุด คนนั่งปั้นดิน 3 8o 1,500 บาท รวม 1,500 บาท 11.ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นายธรรมรัตน์ วงศ์สุวรรณ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลการปฏิบัติการ 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนศึกษาแหล่งเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ 2. มีนักเรียนที่มีทักษะ พัฒนาสู่การเรียนในระดับที่สูงขึ้น 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ มีแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนเพิ่มขึ้น แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนจำนวน 1 แหล่งเรียนรู้
72 ลงชื่อ .................................... ผู้เสนอโครงการ (นายธรรมรัตน์ วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
73 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้กิจกรรมส่งเสริมคนเก่งด้าน ดนตรี – นาฏศิลป์ 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 11, 13,14, สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 2 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 3.หลักการและเหตุผล ดนตรี-นาฏศิลป์ เป็นศิลปะที่มนุษย์สร้างสรรค์ขึ้น ถือเป็นสมบัติทางวัฒนธรรมอันล้ำค่าเป็น เอกลักษณ์ของชาติ เป็นวิชาที่ทำให้ผู้เรียนได้ผ่อนคลาย กล่อมเกลาจิตใจให้อ่อนโยน มีสมาธิ โรงเรียน จึงควรส่งเสริมผู้เรียนที่มีความสามารถด้านนี้ซึ่งมีค่อนข้างน้อย เนื่องจากต้องมีพรสวรรค์ มีใจรัก มีความ ตั้งใจ ขยันฝึกซ้อม จึงต้องให้มีโอกาสได้แสดงบ่อย ๆ เพื่อพัฒนาความสามารถและ สร้างความมั่นใจ 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถดนตรี –นาฏศิลป์ได้แสดงในโอกาสต่าง ๆ 2. เพื่อให้นักเรียนมีความกล้าหาญ กล้าแสดงออก และมั่นใจในการแสดง 3. เพื่ออนุรักษ์วัฒนธรรมด้านดนตรี -นาฏศิลป์ 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1นักเรียนที่สนใจและมีความสามารถด้านดนตรี- นาฏศิลป์ 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียนได้แสดงในกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งในโรงเรียนและหน่วยงานอื่น 6. ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 7. พื้นที่ดำเนินงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
74 8. วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ มิ.ย. 65 500 นางปรีญา ยอดเพ็ชร 2. แจ้งนักเรียน ฝึกซ้อม มิ.ย 65 - 3. นักเรียนได้ร่วมแสดงกิจกรรมต่าง ๆ ได้แก่ วันไหว้ครู วันสุนทรภู่ วันปี ใหม่ วันวิชาการฯลฯ มิ.ย.65 - ก.พ.66 - 4. รายงานผล ก.พ. 66 - 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 500 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ ค่าเช่าชุด ค่าแต่งหน้า - 500 - 500 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นางปรีญา ยอดเพ็ชร 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลหลังเสร็จกิจกรรม 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนที่มีความสามารถดนตรี –นาฏศิลป์ได้แสดงในโอกาสต่าง ๆ 2. นักเรียนมีพัฒนาการ ความกล้าหาญ ความมั่นใจในการแสดงเพิ่มขึ้น 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ นักเรียนร่วมแสดงกิจกรรมต่าง ๆ ร้อยละ 100 นักเรียนมีพัฒนาการแสดง ร้อยละ 100
75 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางปรีญา ยอดเพ็ชร) ตำแหน่ง ครู ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
76 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนดนตรี-นาฏศิลป์ 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 3 เป้าประสงค์ 1 ตัวชี้วัดที่ 3,7,10 เป้าประสงค์ 2 ตัวชี้วัดที่ 2 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 4 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 4 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 3 3.หลักการและเหตุผล การเรียนการสอนดนตรี- นาฏศิลป์ต้องเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญให้ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง จึงต้อง จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีสื่อที่ทันสมัยและหลากหลาย ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ครูดูแลผู้เรียนอย่างใกล้ชิด คำนึงถึงความแตกต่างและความสามารถของแต่ละบุคคล มีเครื่องมือวัดและ ประเมินผลที่มีคุณภาพเหมาะสมกับตัวชี้วัด 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อจัดบรรยากาศห้องเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้ 2. เพื่อให้ มีสื่อที่หลากหลายและมีคุณภาพ 3. นักเรียนได้แสดงความสามารถตามศักยภาพ 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 มีห้องเรียนกลุ่มสาระศิลปะ (ห้องดนตรี – นาฏศิลป์) 5.1.2 นักเรียนมีสื่อที่ทันสมัยและมีคุณภาพ 5.1.3 นักเรียนทุกคนได้แสดงความสามารถ 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 ห้องห้องดนตรี – นาฏศิลป์มีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ 5.2.2 นักเรียนทุกคนได้ใช้สื่อที่มีคุณภาพเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง 5.2.3 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์เกรด 3 ขึ้นไปทุกคน 6.ระยะเวลาดำเนินงาน พฤษภาคม- กันยายน 65 7.พื้นที่ดำเนินงาน กลุ่มสาระศิลปะ (ดนตรี – นาฏศิลป์) โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
77 8.วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ พ.ค.65 500 นางปรีญา ยอดเพ็ชร 2. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ มิ.ย 65 - 4. ประเมินผล ก.ย. 65 - 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 500 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ สายอินเตอร์เน็ต ปากกาเคมี 1 โหล สีไม้ 24 สี 2 กล่อง ปากกาไวท์บอร์ด 1 โหล เทปกาวสองหน้า 2 ม้วน เสื้อคอตั้ง 5 ตัว - 500 - 500 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นางปรีญา ยอดเพ็ชร 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลหลังเสร็จกิจกรรม 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. มีห้องเรียนดนตรี- นาฏศิลป์ ที่มีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ 2 นักเรียนทุกคนได้ใช้สื่อที่เหมาะสม และน่าสนใจ 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ มีห้องเรียนดนตรี- นาฏศิลป์ ที่มีบรรยากาศ เอื้อต่อการเรียนรู้ ร้อยละ 100 นักเรียนได้ใช้สื่อ ร้อยละ 100
78 ลงชื่อ ............................ ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ .................. ......................... ผู้อนุมัติโคงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................... ผู้เสนอโครงการ (นางปรีญา ยอดเพ็ชร) ตำแหน่ง ครู
79 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้กิจกรรมพัฒนาการจัดการเรียนการสอนงานเกษตร 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 1 เป้าประสงค์ที่1 ตัวชี้วัดที่ 1-16 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 2,5 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1-6 3.หลักการและเหตุผล การจัดการเรียนการสอนตามแนวทางปฏิรูปการศึกษา ต้องเป็นการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ เรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริงและมีประสบการณ์ตรงในกิจกรรมการเรียนรู้โดยเฉพาะ ซึ่งกิจกรรมการ เรียนรู้งานเกษตร ก็เป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้มีความรู้และทักษะพื้นฐาน ในกลุ่มสาระการ เรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ซึ่งสอดคล้องกับแนวการจัดกิจกรรม ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติ ได้เพิ่มพูนความรู้ให้แก่ตนเอง อันจะเป็นพื้นฐานการเรียนรู้ในระดับที่ สูงขึ้นและต่อยอดเป็นอาชีพได้ในอนาคต การพัฒนาการจัดการเรียนการสอน จึงเป็นสิ่งสำคัญยิ่งต่อ การจัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน ทั้งห้องเรียน และสื่อนวัตกรรม อุปกรณ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ (งานเกษตร) ก็เป็นสิ่งที่มีความสำคัญอย่างมากในการพัฒนานักเรียน จึงจำเป็นต้อง จัดซื้อ จัดหา และพัฒนาวัสดุอุปกรณ์ เพื่อให้สามารถบริการบุคลากร และนักเรียนโรงเรียนโมคลาน ประชาสรรค์ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และทั่วถึง 4.วัตถุประสงค์ 1.เพื่อจัดซื้อวัสดุและอุปกรณ์ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชางานเกษตร 2. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1.เพื่อจัดซื้อวัสดุและอุปกรณ์ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชางานเกษตร 5.1.2. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 มีวัสดุ และอุปกรณ์ที่มีประสิทธิภาพพร้อมใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ทุกกิจกรรม
80 6.ระยะเวลาดำเนินงาน มีนาคม 2565 ถึง มีนาคม 2566 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ -เสนอกิจกรรมเพื่อพิจารณาอนุมัติ มี.ค. 65 - ครูสุลีพร -ดำเนินการจัดหา จัดซื้อ วัสดุอุปกรณ์ของกลุ่ม สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ (งานเกษตร) พ.ค. 65 1,500 ครูสุลีพร -นำสื่ออุปกรณ์มาใช้งาน พ.ค.65 - ส.ค.65 - ครูสุลีพร - สรุป ประเมิน และรายงานผล มี.ค.66 - ครูสุลีพร 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 1,500 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม จำนวนเงิน ฝึกทักษะงานเกษตร 1,500 รวม 1,500 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ภายในเดือนมีนาคม 2566 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง จากการปฏิบัติจริง 2. มีวัสดุและอุปกรณ์ฝึกทักษะงานเกษตรครบทุกกิจกรรม 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี(งานเกษตร) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น และ ผ่านเกณฑ์ 100 เปอร์เซ็นต์
81 ลงชื่อ ................................................. ผู้เสนอโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ (งานเกษตร) ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
82 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้กิจกรรมพัฒนาการจัดการเรียนการสอนคหกรรม 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 1,2,3,4 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 2.5 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1-16 3.หลักการและเหตุผล การจัดการเรียนการสอนตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาต้องเป็นการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ ด้วยการปฏิบัติจริงและมีประสบการณ์ตรงในกิจกรรมการเรียนรู้โดยเฉพาะ ซึ่งกิจกรรมการเรียนรู้ งานคหกรรมก็เป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้มีความรู้และทักษะพื้นฐาน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ซึ่งสอดคล้องกับแนวการจัดกิจกรรม ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ที่มุ่งเน้นให้ ผู้เรียนได้ปฏิบัติ ได้เพิ่มพูนความรู้ให้แก่ตนเอง อันจะเป็นพื้นฐานการเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้นและต่อยอด เป็นอาชีพได้ในอนาคต การพัฒนาการจัดการเรียนการสอน จึงเป็นสิ่งสำคัญยิ่งต่อการจัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน ทั้งห้องเรียน และสื่อนวัตกรรม อุปกรณ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ(คหกรรม) ก็เป็นสิ่งที่มี ความสำคัญอย่างมากในการพัฒนานักเรียน จึงจำเป็นต้องจัดซื้อ จัดหา และพัฒนาวัสดุอุปกรณ์เพื่อให้ สามารถบริการบุคลากร และนักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และทั่วถึง 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีและอุปกรณ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ เทคโนโลยี(คหกรรม) 2. เพื่อพัฒนาห้องปฏิบัติการคหกรรม ให้เป็นห้องเรียนมาตรฐาน 3. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้น 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน)
83 5.1.1 มีสื่อสื่อนวัตกรรม และอุปกรณ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คหกรรม) จำนวน 3 ชุด 5.1.2 มีห้องปฏิบัติการคหกรรม ที่เป็นห้องเรียนมาตรฐาน จำนวน 1 ห้อง 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 มีสื่อนวัตกรรม และอุปกรณ์ของกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คหกรรม) ที่มีประสิทธิภาพพร้อมใช้งาน 5.2.2 มีห้องปฏิบัติการคหกรรม ที่เป็นห้องเรียนมาตรฐาน และพร้อมใช้งานตลอดปี 6.ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ -เสนอกิจกรรมเพื่อพิจารณาอนุมัติ เม.ย. 65 - ครูสุลีพร -ดำเนินการจัดหา จัดซื้อ วัสดุอุปกรณ์ของกลุ่ม สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คหกรรม) พ.ค.65- ส.ค.65 1,500 ครูสุลีพร -นำสื่ออุปกรณ์มาใช้งาน พ.ค.65- ก.พ.66 - ครูสุลีพร - สรุป ประเมิน และรายงานผล มี.ค.66 - ครูสุลีพร 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 1,500 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม จำนวนเงิน -สื่อนวัตกรรม อุปกรณ์และวัสดุในการปฏิบัติการของกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ(คหกรรม) 1,500 รวม 1,500 11.ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ
84 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ภายในเดือน มีนาคม 2566 - แบบประเมินความพึงพอใจ - รายงานผลการปฏิบัติงาน 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. มีสื่อนวัตกรรม และอุปกรณ์ของของห้องปฏิบัติการคหกรรม ที่มีประสิทธิภาพพร้อมใช้งาน 2. มีห้องปฎิบัติการคหกรรม ที่เป็นห้องเรียนมาตรฐาน และพร้อมใช้งานตลอดปี 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ ความพึงพอใจในการให้บริการด้านสื่อนวัตกรรม และอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการคหกรรม ผู้รับบริการมีความพึงพอใจ 80-100 เปอร์เซนต์ ความพึงพอใจในการให้บริการของห้องปฏิบัติการ คหกรรม ผู้รับบริการมีความพึงพอใจ 80-100 เปอร์เซนต์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี(คหกรรม) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น และ ผ่านเกณฑ์ 80 เปอร์เซนต์ เป็นอย่างต่ำ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
85 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมส่งเสริมความสามารถพิเศษของนักเรียน 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 1,2,3,4 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 2,5 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1-16 3.หลักการและเหตุผล ปัจจุบันการเจริญเติบโตด้านเศรษฐกิจ สังคมและเทคโนโลยี ได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว และเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตของประชาชนทั่วไปมากยิ่งขึ้น ส่งผลให้การดำเนินชีวิตของทุก ๆ คน มีการ พัฒนาและปรับตัวให้เหมาะสมกับสภาวการณ์ที่เปลี่ยนไปอยู่ตลอดเวลา ดังนั้น การจัดการศึกษาจึง จำเป็นต้องสร้างเด็กและเยาวชนให้มีความรู้ ความสามารถ ที่เปลี่ยนแปลงตามสภาวการณ์ในปัจจุบัน การจัดกิจกรรส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนของโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ มีความเป็นเลิศทางวิชาการ วิชาชีพ และมีสุนทรียภาพด้านดนตรี กีฬา ศิลปะการแสดง รวมถึงการประดิษฐ์คิดค้นนวัตกรรมใหม่ ๆ ในการเตรียมพร้อมให้เด็ก และเยาวชนเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนประเทศในอนาคต โรงเรียน โมคลานประชาสรรค์ ในฐานะเป็นหน่วยงานหนึ่งในการจัดการศึกษาให้แก่เด็กและเยาวชน ให้เป็นผู้ถึง พร้อมด้วยคุณลักษณะที่พึงประสงค์ (ดี เก่ง มีคุณธรรมและจริยธรรม) จึงสร้างโอกาสให้แก่เด็กและ เยาวชน ได้แสดงออกซึ่งศักยภาพและสุนทรียภาพ กิจกรรมสร้างสรรค์ ตลอดจนสนับสนุนส่งเสริมให้ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้ใช้ความรู้ ความสามารถ ในการพัฒนาการเรียนการสอนอย่างเต็ม ความสามารถ โดยส่งเสริม ให้นักเรียนได้เข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ในระดับเขตพื้นที่การศึกษา และคัดเลือกตัวแทนเข้าร่วม การแข่งขันระดับภาค และระดับประเทศต่อไป 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนได้แสดงออกถึงความสามารถในทางวิชาการ ทั้ง 8 กลุ่ม สาระการเรียนรู้
86 4.2 เข้าร่วมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ให้นักเรียนแสดงความสามารถที่เป็นเลิศทางวิชาการ วิชาชีพ สุนทรียภาพด้านดนตรี – นาฏศิลป์ กีฬา ศิลปะการแสดง และสิ่งประดิษฐ์ ในระดับเขตพื้นที่ การศึกษา ระดับภาค ระดับประเทศ และเผยแพร่ผลงานในต่างประเทศ 4.3 เพื่อเข้าร่วมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และนำเสนอผลงานของนักเรียน บุคลากร ทางการศึกษา ให้ปรากฏแก่สาธารณชน 5. เป้าหมาย 5.1 เชิงปริมาณ 1. นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 ของโรงเรียนโม คลานประชาสรรค์ ได้ร่วมกิจกรรมโครงการแข่งขันทักษะทางวิชาการของเขตพื้นที่การศึกษา 2. โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ส่งนักเรียนเข้าร่วมเวทีกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน และนำเสนอผลงานของนักเรียนในทุก ๆ ด้าน ในระดับเขตพื้นที่ การศึกษา ทั้ง 8 กลุ่มสาระ 3. คัดสรรกิจกรรมและผลงานยอดเยี่ยม ไปแสดงแลกเปลี่ยนในเวทีระดับภาค และ ระดับประเทศ ไม่น้อยกว่า 1 รายการ 5.2 เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนเกิดการพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ความสามารถ มีทักษะด้านวิชาการสาขา ต่าง ๆ และสามารถนำไปใช้ในการดำรงชีวิตอย่างมีความสุข ซึ่งเกิดจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประสบการณ์ร่วมกัน 2. บุคลากรและครูในโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการ จัดกิจกรรมพัฒนาส่งเสริมศักยภาพนักเรียน และมีโอกาสแลกเปลี่ยนประสบการณ์ร่วมกับผู้เข้าแข่งขัน จากเขตพื้นที่การศึกษาอื่น ๆ 6.ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 2565 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. จัดทำโครงการขออนุมัติ 2. แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบ 3. จัดประชุมคณะกรรมการ วางแผน ดำเนินการ ร่วมกัน แจ้งเกณฑ์การประกวดตามกิจกรรม แกนกลาง ให้กลุ่มสาระทราบ ดำเนิน การคัดเลือก เม.ย. 65 มิ.ย. 65 มิ.ย. 65 75,930 นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ
87 4. เข้าร่วมกิจกรรมการประกวดแข่งขันใน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา 5. ส่งตัวแทนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวด แข่งขันและ การแสดงผลงานระดับภาค ระดับประเทศ 6. ติดตามและประเมินผลโครงการ รายงาน เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ ก.ค.-ส.ค. 65 ธ.ค. 65 ก.พ. 66 หัวหน้า กลุ่มสาระ. 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 75,930 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม จำนวนเงิน (บาท) 1. แข่งขันทักษะทางวิชาการระดับเขตพื้นที่การศึกษา/ระดับภาค/ ระดับประเทศ(วิชาการ)ทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 75,930 รวม 75,930 11.ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ/หัวหน้ากลุ่มงานบริหารงานวิชาการ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน - แบบประเมินความพึงพอใจ - บันทึกการเข้าร่วมกิจกรรม - รายงานผลการปฏิบัติงาน 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียน ครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ได้รับการพัฒนาศักยภาพ มีความคิดสร้างสรรค์ ในการบูรณาการอย่างหลากหลาย ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 2. โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ เข้าร่วมกิจกรรม และเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้บรรลุ วัตถุประสงค์ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 3. นักเรียน บุคลากรครู และบุคลากรทางการศึกษา ได้แสดงผลงานทางการศึกษา ให้ปรากฏเป็นที่น่าชื่นชมแก่สาธารณชนแก่ชาวไทย
88 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. ร้อยละของนักเรียน ครู และบุคลากร ทางการศึกษาได้รับการพัฒนาศักยภาพ มีความคิดสร้างสรรค์ในการบูรณาการ อย่างหลากหลาย 2. ความพึงพอใจ ในการเข้าร่วมกิจกรรม และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 1.นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม ได้รับรางวัล ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 ทั้งในระดับเขตพื้นที่ ระดับภาค และระดับประเทศ 2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความพึงพอใจ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครู/หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
89 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ กิจกรรมส่งเสริมความเป็นเลิศทางด้านกีฬา 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 1 สนองกลยุทธ์ สพม.12 ข้อ การยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ การยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1 คุณภาพผู้เรียน 3.หลักการและเหตุผล นักเรียนเป็นเยาวชนของชาติที่มีการพัฒนาการทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อย่างรวดเร็ว การพัฒนาในด้านต่าง ๆ ของเยาวชนควรมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องทุกด้าน หลักความแตกต่าง ระหว่างบุคคลทางจิตวิทยา ในการพัฒนาการจะมีอยู่คู่กับมนุษย์ ทุกยุกต์ทุกสมัยที่ทำให้ความสามารถ ของบุคคลไม่เท่าเทียมกันทุก ๆ ด้าน บางบุคคลมีความสามารถเป็นเลิศทางวิชาการ บางบุคคล มีความสามารถเป็นเลิศทางการช่าง บางบุคคลมีความสามารถเป็นเลิศทางด้านกีฬา ความสามารถ ของเยาวชนแต่ละคนมีอยู่ในตัวแล้ว ถ้าได้รับการกระตุ้นหรือเสริมแรงจะทำให้เห็นเด่นชัดใน ความสามารถและสามารถนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเอง แก่สังคม และแก่ประเทศชาติ ประกอบ กับปัจจุบันนักจิตวิทยาและนักวิชาการได้มีการยอมรับว่าทักษะทางด้านกีฬาเป็นทักษะทางปัญญาอีก ด้านหนึ่ง นักเรียนที่เป็นเยาวชนในโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ก็สมควรได้รับการพัฒนาทางด้าน ต่างๆ ให้เหมาะสมกับวัยและความถนัด ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาเห็นว่า นักเรียนที่มีทักษะและความสามารถดีเด่นทางด้านกีฬาควรจะมีโอกาสแสดงความสามารถเพิ่มพูน ประสบการณ์อย่างกว้างขวางออกไป โดยการคัดเลือกตัวแทนของโรงเรียนส่งเข้าร่วมการแข่งขันตามที่ หน่วยงานต่างๆ จัดขึ้น 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนออกกำลังกาย มีสุขภาพพลานามัยที่สมบูรณ์แข็งแรง 2. เพื่อให้นักเรียนมีโอกาสแสดงความสามารถทางกีฬา กรีฑา ในวงกว้างออกไป 3. เพื่อให้นักเรียนมีประสบการณ์ทางด้านสังคมกว้างออกไปจากโรงเรียนของตนเอง 4. เพื่อสนับสนุนนโยบายการสร้างนักกีฬา กรีฑา ที่มีความสามารถดีเด่นให้กับโรงเรียน
90 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 นักเรียนร้อยละ 25 มีความสมารถพิเศษทางด้านกีฬา กรีฑา 5.1.2 นักเรียนร้อยละ 85 มีความสนใจออกกำลังกายและออกกำลังกายอย่างถูกวิธี 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียนที่เป็นนักกีฬามีประสบการณ์มากยิ่งขึ้น 5.2.2 นักเรียนมีระเบียบวินัย มีความสามัคคี มีคุณธรรมและจริยธรรม จากการฝึกกีฬาและการ ออกกำลังกาย 5.2.3 นักเรียนมีสุขภาพพลานามัยสมบูรณ์แข็งแรง 6.ระยะเวลาดำเนินงาน พฤษภาคม 2564 – มีนาคม 2565 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ขั้นเตรียมงาน - เสนอโครงการเพื่อขอ อนุมัติจากผู้บริหาร - แต่งตั้งคณะกรรมการ - ประชุมคณะกรรมการ พ.ค. 2565 มิ.ย. 2565 มิ.ย. 2565 - - - ครูจิราภรณ์ และคณะ 2. ขั้นดำเนินงาน 2.1 (กีฬาเครือข่าย) - ประกาศรับสมัครนักกีฬากรีฑาทุกประเภท - คัดเลือกนักกีฬา กรีฑาทุกประเภท - ฝึกซ้อมนักกีฬา กรีฑาทุกประเภท และ ขบวนพาเหรดกองเชียร์ - ส่งนักกีฬาและกองเชียร์เข้าร่วมแข่งขัน มิ.ย.2565 มิ.ย.2565 มิ.ย.- ก.ค.65 ก.ค.- ส.ค 65 - - - 30,000 ครูจิราภรณ์ และคณะ 2.2 (กีฬาอำเภอ) - ประกาศรับสมัครนักกีฬากรีฑาทุกประเภท - คัดเลือกนักกีฬา กรีฑาทุกประเภท - ฝึกซ้อมนักกีฬา กรีฑาทุกประเภท และ ขบวนพาเหรดกองเชียร์ ก.ค.2565 ก.ค.2565 ก.ค.-ส.ค.65 - - - ครูจิราภรณ์ และคณะ
91 กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ - ส่งนักกีฬาและกองเชียร์เข้าร่วมแข่งขัน ก.ค.-ส.ค.65 - 2.3 (กีฬาจังหวัด) - คัดเลือกนักกีฬา กรีฑาทุกประเภท - ฝึกซ้อมนักกีฬา กรีฑา ทุกประเภท - ส่งนักกีฬาเข้าร่วมแข่งขัน ก.ค.2565 ก.ค.-ส.ค.65 ก.ค.-ก.ย.65 - - - ครูจิราภรณ์ และคณะ 3. ขั้นประเมินผล - สรุปผลการดำเนินโครงการ เพื่อเสนอต่อ ผู้บริหาร 30 ก.ย. 65 - ครูจิราภรณ์ และคณะ 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 30,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม (กีฬาเครือข่าย) แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ 1. ค่าฝึกซ้อมนักกีฬา และกองเชียร์ 3,000 - - 3,000 2. ค่าเบี้ยเลี้ยงนักกีฬา 7,000 - - 7,000 3. ค่าดุริยางค์ 10,000 - - 10,000 4. ค่าชุดเครื่องแต่งกายขบวนพาเหรด 10,000 - - 10,000 รวม 30,000 รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม (กีฬาอำเภอ) แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ 1. ค่าฝึกซ้อมนักกีฬา และกองเชียร์ - - - - 2. ค่าเบี้ยเลี้ยงนักกีฬา - - - - 3. ค่าชุดเครื่องแต่งกายกองเชียร์ - - - - รวม - รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม (กีฬาจังหวัด กีฬาและกรีฑา) แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ 1. ค่าฝึกซ้อมนักกีฬา - - - - 2. ค่าเบี้ยเลี้ยงนักกีฬา - - - - รวม -
92 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นางสาวจิราภรณ์ จันทร์ชุม 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ภายในเดือน ตุลาคม พ.ศ. 2565 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนมีส่วนร่วมในการเข้าแข่งขันกีฬา มีน้ำใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย 2. นักเรียนที่ชอบกีฬาได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ 3. นักเรียนมีระเบียบวินัย มีคุณธรรม จริยธรรมเพิ่มขึ้น 4. นักเรียนที่เป็นนักกีฬาได้มีการพัฒนาทักษะทางการกีฬา สามารถนำเอาความรู้ ประสบการณ์ที่ได้จากการแข่งขันไปพัฒนาตัวเองสู่ทีมต่าง ๆ ในระดับสูงขึ้นไป 5. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการออกกำลังกาย 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1.นักเรียนร้อยละ 50 มีความสามารถสร้างผลงานจากการเข้า ร่วมกิจกรร สังเกต/สำรวจ แบบสังเกต/ แบบสำรวจ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ ( นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสาวจิราภรณ์ จันทร์ชุม) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
93 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาห้องสมุด 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 2 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 1, 2 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 2 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 4 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 3.หลักการและเหตุผล ห้องสมุดเป็นแหล่งเรียนรู้หนึ่งที่ยังคงมีความสำคัญ เพราะเป็นสถานที่ที่ให้ผู้เรียนเข้าศึกษา ค้นคว้าหาความรู้ต่าง ๆ ด้วยตัวเอง และได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ห้องสมุดจึงควรมีหนังสือใหม่ ๆ ที่ทันสมัย น่าสนใจ เพื่อชักจูงผู้เขียนให้เข้าใช้บริการมากขึ้น 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้มีหนังสือใหม่ ทันสมัยไว้บริการผู้เรียน 2. เพื่อชักจูงให้ผู้เรียนเข้าใช้บริการห้องสมุดเพิ่มขึ้น 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1มีหนังสือใหม่ ประมาณ 50 เล่ม 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 ผู้เรียนได้อ่านหนังสือใหม่ ทันสมัย และชอบ 6. ระยะเวลาดำเนินงาน มิถุนายน-กรกฎาคม 2565 7. พื้นที่ดำเนินงาน ห้องสมุดโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
94 8. วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ มิ.ย. 65 10,000 นางปรีญา ยอดเพ็ชร 2. สำรวจความต้องการของนักเรียน จัดซื้อ ลงทะเบียน ให้บริการ ก.ค.65– ก.พ. 66 - นางปรีญา ยอดเพ็ชร 3. ประเมินผล ก.พ.66 - นางปรีญา ยอดเพ็ชร 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 10,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ หนังสือต่าง ๆ ไม้กวาดขนไก่ ไวนิลภาพสมเด็จพระเทพฯ - 9,000 200 800 - 10,000 11. ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นางปรีญา ยอดเพ็ชร 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลหลังเสร็จกิจกรรม 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. ห้องสมุดมีหนังสือใหม่ ทันสมัย และน่าอ่าน 2. นักเรียนได้อ่านหนังสือใหม่และเข้าใช้ห้องสมุดเพิ่มขึ้น 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ ผู้เรียนเข้าอ่านหนังสือในห้องสมุด สถิติผู้เข้าใช้ร้อยละ 60 ผู้เรียนยืมหนังสือ ร้อยละ 50
95 ลงชื่อ .............................. ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ ...............................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ ............................. ผู้เสนอโครงการ (นางปรีญา ยอดเพ็ชร) ตำแหน่ง ครู
96 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 2 เป้าประสงค์ที่ 4 ตัวชี้วัดที่ 1,2 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 6 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 5 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 1,2 3.หลักการและเหตุผล หลักสูตรสถานศึกษา เป็นแม่บทสำคัญในการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุ เป้าหมายที่กำหนด การพัฒนาหลักสูตรเป็นภารกิจสำคัญของสถานศึกษาที่จะต้องมี่การดำเนินงานเป็น ระเบียบแบบแผนต่อเนื่องกันไป ซึ่งเริ่มจากการวางจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานนี้จะต้องคำนึงถึงหลักสูตร ต่าง ๆ ที่สร้างขึ้นมาใหม่ต้องมีประสิทธิภาพมากกว่าหลักสูตรเดิม จะต้องสนองตอบความต้องการของ ผู้เรียนและท้องถิ่น และนำไปใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ครูและ ผู้เกี่ยวข้องกับการพัฒนาหลักสูตรจึงจำเป็นต้องมีความรู้ ความเข้าใจในเป้าหมายของการพัฒนา โดยคำนึงถึงประโยชน์ในด้านการพัฒนาจิตใจและทัศนคติของนักเรียนด้วย การดำเนินงานจึงต้องได้รับ ความร่วมมือและการประสานงานอย่างดีจากเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้องในทางด้านหลักสูตรทุก ๆ ด้าน และต้องมี ผู้นำที่ชำนาญมีความสามารถในหน้าที่การงานเป็นอย่างดี การหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ จะเป็น เครื่องมือสำคัญในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมผู้เรียน โรงเรียนจึงต้องพัฒนาหลักสูตรและพัฒนา กระบวนการเรียนรู้ไปพร้อมกัน 4.วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้มีความทันสมัย สนองตอบความต้องการของผู้เรียนและ ชุมชน
97 4.2 เพื่อส่งเสริมและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลาย และสนองตอบตามศักยภาพผู้เรียน รายบุคคล 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่ทันสมัยมีสาระครบถ้วนสมบูรณ์ 5.1.2 โรงเรียนมีกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลายสนองตอบความต้องการของผู้เรียน ร้อยละ 100 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 โรงเรียนใช้หลักสูตรสถานศึกษาเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมี คุณภาพ 5.2.2 โรงเรียนมีกระบวนการเรียนสนองตอบความต้องการของผู้เรียนได้อย่างมีคุณภาพ 6.ระยะเวลาดำเนินงาน กรกฏาคม 2565 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. เสนอโครงการ 2. ประชุมชี้แจง 3. แต่งตั้งคณะทำงาน 4. ดำเนินงานตามโครงการ 5. สรุปผลการดำเนินงานตามโครงการ 6. จัดทำรายงานผลการดำเนินโครงการ เม.ย. 65 มิ.ย. 65 มิ.ย. 65 ก.ค. 65 ส.ค. 65 ส.ค. 65 1,000 กลุ่มบริหาร งานวิชาการ 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 1,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ ค่าอาหารว่างและอาหารกลางวัน - 1,000 - 1,000 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ
98 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลหลังดำเนินกิจกรรมเสร็จ 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษา และสามารถจัดการเรียนการสอนด้วยกระบวนการเรียนรู้ที่ หลากหลายตอบสนองความต้องการของผู้เรียนและชุมชนได้อย่างมีคุณภาพ 2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดี สามารถศึกษาต่อและประกอบอาชีพในอนาคตได้ 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาให้มี ความทันสมัยสนองตอบความต้องการของ ผู้เรียนและชุมชน 2. โรงเรียนมีกระบวนการเรียนรู้ที่ หลากหลายสนองตอบตามศักยภาพตาม ศักยภาพผู้เรียนเป็นรายบุคคล ร้อยละ 100 ร้อยละ 100 ลงชื่อ ..................................... ผู้เสนอโครงการ (1) (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ ............................... ผู้เสนอโครงการ (2) (นางเรณู รักษารัตน์) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์