199 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาระบบการบริหารจัดการภายในองค์กร กิจกรรม ซ่อมบำรุงเครื่องดนตรี 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 2 เป้าประสงค์ที่ 1,7 ตัวชี้วัดที่ 9,10/1,2 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรมราช ข้อ 4 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 4 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 2.6 3.หลักการและเหตุผล ดนตรีก่อให้เกิดความรู้สึกที่อ่อนโยน จิตใจแจ่มใสร่าเริง มีความคิดสร้างสรรค์ ตลอดจนเป็นการใช้ เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ห่างไกลจากยาเสพติด จึงควรส่งเสริมให้ นักเรียนหันมาเล่นดนตรี และร่วม กิจกรรมทางดนตรี เพื่อให้เกิดความบันเทิงทางจิตใจ ความรัก ความสามัคคีในหมู่คณะและยังเป็นการ พัฒนาทักษะทางดนตรีที่ถูกต้องเหมาะสมกับวัย ดังนั้นจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีอุปกรณ์ในการเล่นดนตรี ที่มีคุณภาพ 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้อุปกรณ์มีความพร้อมในการนำไปใช้ในกิจกรรม 2. เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแสดงออกทางด้านดนตรีต่อสาธารณะชนของนักเรียน 3. เพื่อให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และห่างไกลจากยาเสพติด 4. เพื่อนำชื่อเสียงมาสู่โรงเรียน 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 มีอุปกรณ์เครื่องดนตรีที่มีประสิทธิภาพพร้อมที่จะนำไปใช้งาน 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 มีอุปกรณ์เครื่องดนตรีที่มีประสิทธิภาพ ร้อยละ 100 6.ระยะเวลาดำเนินงาน 17 พฤษภาคม 2565 – 31 มีนาคม 2566 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
200 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1.แต่งตั้งคณะทำงาน 14 พ.ค. 2565 - ครูวิชิต 2. ประชุมวางแผน 14 พ.ค. 2565 - ครูวิชิต 3. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ 17 พ.ค. 2565 - ครูวิชิต 4.ปฏิบัติงาน 4.1 สำรวจอุปกรณ์เครื่องดนตรี 4.2 ขออนุมัติงบประมาณจัดซื้ออุปกรณ์ 4.3 ติดตั้งและซ่อมบำรุงอุปกรณ์ 5. ประเมินผล 5.1 นิเทศ กำกับ ติดตาม 5.2 ประเมินผลโครงการ 6. ปรับปรุงและพัฒนา 6.1 วิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรค 6.2 แก้ไขปัญหาและปรับปรุง ตลอดปี การศึกษา 18 พ.ค. 2565 30 มิ.ย. 2565 30 มิ.ย. 2565 และ 5 ม.ค. 2566 1 ก.ค. 2565 26 ก.พ. 2566 1 มี.ค. 2566 5 มี.ค. 2566 - - งบซ่อมครุภัณฑ์ - - - - ครูวิชิต ครูวิชิต ครูวิชิต ครูวิชิต ครูวิชิต ครูวิชิต ครูวิชิต 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน งบซ่อมครุภัณฑ์ จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ อุปกรณ์ดนตรี - งบซ่อมครุภัณฑ์ - - รวม - 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นายวิชิต จำปีพันธ์ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ติดตามภาคเรียนละ 1 ครั้ง 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. โรงเรียนมีอุปกรณ์มีความพร้อมในการนำไปใช้ในกิจกรรม 2. นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และห่างไกลจากยาเสพติด 3. โรงเรียนส่งเสริมความสามารถในการแสดงออกทางด้านดนตรีต่อสาธารณะชนของนักเรียน
201 ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1.ร้อยเปอร์เซ็นของอุปกรณ์มีความพร้อมในการ นำไปใช้ในกิจกรรม 2.นักเรียนร้อยละ 90 ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และห่างไกลจากยาเสพติด 1. สอบถาม สัมภาษณ์ 2. สังเกต 3.ทดสอบ 1. แบบสอบถาม ความพึงพอใจ 2. แบบสังเกต พฤติกรรม 3.แบบทดสอบ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายพัฒนา ยังช่วย) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นายวิชิต จำปีพันธ์) ตำแหน่ง วิทยากรอิสลาม โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
202 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ สร้างสัมพันธ์กับชุมชนและภาคีเครือข่าย 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 1,2,3 เป้าประสงค์ที่ 1,4,7 ตัวชี้วัดที่ 1,2,9 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 4,6 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2,5 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1,2 ข้อที่ 2.5,4,6 3.หลักการและเหตุผล ในการดำเนินงานตามโครงการของโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ที่ผ่านมาจำเป็นต้องมีการ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลของโรงเรียนให้ชุมชนต่าง ๆ ทราบโดยการประชาสัมพันธ์ความก้าวหน้าและกิจกรรม ต่าง ๆของโรงเรียนซึ่งอาจจะมีการพัฒนาและสนับสนุนกิจกรรมสู่ชุมชนและองค์กร ในการจัดกิจกรรม ส่งเสริมความสัมพันธ์และความร่วมมือกับชุมชนกับผู้ปกครองและประชาชนทั่วไป จึงต้องพัฒนาและ ดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมความสัมพันธ์และความร่วมมือกับชุมชนอย่างต่อเนื่อง 4.วัตถุประสงค์ 1 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ปกครอง ชุมชน และผู้เกี่ยวข้องเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษา 2 เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่าง โรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน แลผู้เกี่ยวข้อง 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 ประชุมคณะกรรมการบริหารโรงเรียน อย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง ร้อยละ 90 อยู่ในระดับดี 5.1.2 ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา อย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง ร้อยละ 90 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 สถานศึกษามีความสัมพันธ์ที่ดีกับหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชน 5.2.2 โรงเรียนมีการสร้างสัมพันธ์กับชุมชนและภาคีเครือข่ายที่เข้มแข็ง และปฏิบัติงาน อย่างมีประสิทธิภาพ
203 5.2.3 การประชาสัมพันธ์งานการศึกษาของบุคคล ชุมชน องค์กร หน่วยงานต่าง ๆ อย่างทั่วถึง 6.ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 2565 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ขั้นเตรียมการ 1.1 ศึกษานโยบายของโรงเรียน และ สพฐ. ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 1.2 ศึกษาผลการดำเนินโครงการฯ ในปี ที่ผ่านมา 1.3 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ ในการพัฒนาโครงการฯ 1.4 จัดทำโครงการฯ นำเสนอต่อฝ่าย บริหาร 14 พ.ค. 2565 - - - - 2. ขั้นดำเนินการ 2.1 กิจกรรมประชุมกรรมการสถานศึกษา ภาคเรียนละ 1 ครั้ง 2,000 ครูพัฒนา 2.2 กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง ปีละ 1ครั้ง 1,000 ครูพัฒนา 2.3 กิจกรรมผลิตสื่อประชาสัมพันธ์เพื่อ เผยแพร่ข้อมูลโรงเรียน 14 พ.ค. 2565 ถึง 31 มี.ค. 2566 5,000 ครูพัฒนา, ครูณภัทร 3. ขั้นประเมินผล 3.1 นิเทศ กำกับ ติดตาม 3.2 ประเมินผลโครงการ 31 มี.ค. 2566 - - ผู้รับผิดชอบ กิจกรรมแต่ละ กิจกรรม 4. ขั้นปรับปรุงและพัฒนา 4.1 วิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรค 4.2 แก้ไขปัญหาและปรับปรุง 31 มี.ค. 2566 - - ผู้รับผิดชอบ กิจกรรมแต่ละ กิจกรรม 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 8,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้
204 ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ 1.กิจกรรมประชุมกรรมการสถานศึกษา - 2,000 - 2,000 2.กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง - 1,000 - 1,000 3.กิจกรรมผลิตสื่อประชาสัมพันธ์เพื่อ เผยแพร่ข้อมูลโรงเรียน - 5,000 - 5,000 รวม 8,000 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นายพัฒนา ยังช่วย 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ติดตามภาคเรียนล่ะ 1 ครั้ง ,ประเมินผลและรายงานผลหลังเสร็จสิ้น กิจกรรม 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. ผู้ปกครองมีความสัมพันธ์ที่ดีกับหน่วยงานทั้งภาครัฐ ระหว่างวัด ชุมชน และโรงเรียน 2. เครือข่ายชุมชน และโรงเรียนมีการประสานความร่วมมือที่เกิดประโยชน์ต่อการจัดกิจกรรมของ โรงเรียนและนักเรียน 3. เกิดการประสานร่วมมือระว่างโรงเรียนและหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนในท้องถิ่นที่เกิด ประโยชน์กับนักเรียน 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาที่ สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนและท้องถิ่นครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมาย ร้อยละ 100 2. ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม ร้อยละ 100 3. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนและ ปลอดภัย ร้อยละ 100 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นายพัฒนา ยังช่วย) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายพัฒนา ยังช่วย) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
205 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ สร้างสัมพันธ์กับชุมชนและภาคีเครือข่าย - กิจกรรม ประชุมกรรมการสถานศึกษา - กิจกรรม ประชุมผู้ปกครอง 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 2 เป้าประสงค์ที่ 4 ตัวชี้วัดที่1 และ 2 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 6 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 5 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 2.5 3.หลักการและเหตุผล โรงเรียนเป็นองค์กรมีหน้าที่เกี่ยวข้องกับการจัดเรียนการสอนโดยมีนักเรียนเป็นเป้าหมายที่สูงสุด ผู้ปกครอง ชุมชนจึงเป็นความสัมพันธ์ที่จำเป็นอย่างยิ่ง ความเป็นภาคีเครือข่ายความร่วมมือจึงมีความสำคัญยิ่ง เพื่อ ความเข้าใจไปในทิศทางเดียวกันอันนำมาซึ่งความสำเร็จ 4.วัตถุประสงค์ 1. โรงเรียนสามารถจัดการเรียนการสอนโดยได้รับความร่วมมือจากชุมชน ผู้ปกครอง 2. สร้างความรู้ความเข้าใจ ความสัมพันธ์ที่ดีต่อกันระหว่างชุมชนและโรงเรียน 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 มีคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 9 คน 5.1.2 มีคณะกรรมการภาคีเครือข่าย จำนวน 9 คน 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 โรงเรียนมีคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและคณะกรรมการภาคีเครือข่ายที่เข้มแข็ง และปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ 6.ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 2565
206 7.พื้นที่ดำเนินงาน ชุมชนในเขตบริการของโรงเรียน 8.วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ ประชุมกรรมการสถานศึกษา ปีละ 1ครั้ง 2,000 ครูพัฒนา ประชุมผู้ปกครอง ภาคเรียนละ 1 ครั้ง 1,000 ครูพัฒนา 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) มีการประชุมผู้ปกครองและคณะกรรมการสถานศึกษาตามระเบียบและวาระ 10. งบประมาณในการดำเนินงาน 3,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ ประชุมกรรมการสถานศึกษา - 2,000 - 2,000 ประชุมผู้ปกครอง - 1,000 - 1,000 รวม 3,000 11 .ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นายพัฒนา ยังช่วย 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ประเมินจากความสำเร็จของโครงการ 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1.ได้มีการประชุมผู้ปกครองตามระเบียบของ สพฐ. ตามวาระภาคเรียนละ 1 ครั้ง 2.มีการประชุมกรรมการสถานศึกษาตามวาระที่จำเป็น 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา ที่สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนและท้องถิ่นครอบคลุม ทุกกลุ่มเป้าหมาย 100 % 2. ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม 100 %
207 ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นายพัฒนา ยังช่วย) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายพัฒนา ยังช่วย) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
208 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ เพื่อยกระดับความสัมพันธ์ชุมชนและภาคีเครือข่าย กิจกรรม ผลิตสื่อประชาสัมพันธ์เพื่อเผยแพร่ข้อมูลโรงเรียน 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 3 เป้าประสงค์ที่ 7 ตัวชี้วัดที่ 1 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 6 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 5 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 6 3.หลักการและเหตุผล การเผยแพร่ข่าวสาร บทความ ตลอดจนกิจกรรมของโรงเรียน เพื่อให้บุคลากรภายใน ผู้ปกครอง และชุมชนได้ทราบข่าวสาร ถือเป็นการประชาสัมพันธ์ที่เป็นสื่อกลางที่ดีระหว่างครู ผู้ปกครอง นักเรียน และ บุคคลทั่วไป พร้อมยังเปิดโอกาสให้กับทุกคนได้มีส่วนร่วมในการประชาสัมพันธ์กิจกรรมของโรงเรียน ตลอดจนเผยแพร่ผลงานในด้านต่างๆ และสร้างภาพลักษณ์ อันดีของโรงเรียน 4.วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อเผยแพร่ข่าวสาร ความรู้ ผลงาน และกิจกรรมของโรงเรียน 4.2 เพื่อเป็นสื่อกลางระหว่างครู ผู้ปกครอง และนักเรียน 4.3 เพื่อเป็นศูนย์รวมบทความ ความรู้ การประชาสัมพันธ์ครู นักเรียน และศิษย์เก่า 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 วารสารเผยแพร่ข้อมูลกิจกรรมของโรงเรียน 80 ฉบับต่อปีการศึกษา 5.1.2 แผ่นพับเพื่อเผยแพร่ข้อมูลของโรงเรียน 100 ฉบับต่อปีการศึกษา 5.1.3 ไวนิลเพื่อแสดงผลงานของโรงเรียน นักเรียน ครู และบุคลากร 2 แผ่นต่อปีการศึกษา 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 วารสาร เพื่อเป็นสื่อกลางในการประชาสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน และองค์กร ต่างๆ ภายในท้องถิ่น 5.2.2 แผ่นพับ เพื่อเป็นเอกสารเผยแพร่ข้อมูลต่างๆ ของโรงเรียนแก่ผู้ที่สนใจ 5.2.3 ไวนิล เพื่อเป็นสื่อเผยแพร่ผลงานของนักเรียน ครู และบุคลากร
209 6.ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมคณะครู มีนาคม 65 - ผู้บริหาร และคณะครู 2. เขียนกิจกรรม มีนาคม 65 - นายพัฒนา ยังช่วย นายณภัทร เพชรานนท์ 3. เสนอกิจกรรมเพื่อขออนุมัติ เมษายน 65 - นายพัฒนา ยังช่วย 4. วางแผนดำเนินโครงการ เมษายน 65 - นายพัฒนา ยังช่วย นายณภัทร เพชรานนท์ 5. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรม พฤษภาคม 65 - นายพัฒนา ยังช่วย นายณภัทร เพชรานนท์ 6. ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล พฤษภาคม 65- กุมภาพันธ์ 66 - คณะครูและผู้ที่เกี่ยวข้อง 7. สั่งพิมพ์วารสาร / แผ่นพับ / ไวนิล พฤษภาคม 65- กุมภาพันธ์66 5,000 นายพัฒนา ยังช่วย นายณภัทร เพชรานนท์ 8. กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ มีนาคม 66 - ผู้บริหาร และคณะครู 9. สรุป และรายงานผลการดำเนินการ มีนาคม 66 - นายพัฒนา ยังช่วย นายณภัทร เพชรานนท์ 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 5,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ 1. ค่าพิมพ์แผนพับจำนวน 100 แผ่น - - - - 2. ค่าพิมพ์วารสาร จำนวน 80 เล่ม - - - - 3. ค่าพิมพ์ไวนิล - 5,000 - 5,000 รวม 5,000 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นายณภัทร เพชรานนท์ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน 1. ติดตามการดำเนินงานตลอดปีการศึกษา 2565 2. ประเมินผลเป็นระยะ 3. รายงานผลเมื่อสิ้นสุดโครงการ
210 ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียน ครู ผู้ปกครอง และชุมชน ทราบข้อมูลข่าวสารของโรงเรียน 2. ข้อมูลข่าวสาร กิจกรรม และผลงานของโรงเรียนนำเสนอได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. สร้างภาพลักษณ์ที่ดีให้กับโรงเรียน 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ วารสารมีรูปแบบที่สวยงาม เนื้อหาน่าสนใจ มีความพึงพอใจในระดับดี-ดีมาก แผ่นพับมีรูปแบบที่สวยงาม เนื้อหาน่าสนใจ มีความพึงพอใจในระดับดี-ดีมาก ไวนิลมีรูปแบบที่สวยงาม เนื้อหาน่าสนใจ มีความพึงพอใจในระดับดี-ดีมาก ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายพัฒนา ยังช่วย) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นายณภัทร เพชรานนท์) ตำแหน่ง เจ้าหน้าที่ธุรการ
211 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาผู้เรียน(ส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามโครงการเรียนฟรีอย่างมี คุณภาพ 15 ปี) 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 1, 2 เป้าประสงค์ที่ 1, 2 ตัวชี้วัดที่ (แยกตามโครงการย่อย) สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 1, 2 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 1, 3 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1, 2 1. ชื่อโครงการ พัฒนาผู้เรียน 2. ชื่อกิจกรรม ส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามโครงการเรียนฟรีอย่างมีคุณภาพ 15 ปี 3. หลักการและเหตุผล พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2842 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 มาตรา 6 บัญญัติให้การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรมจริยธรรมสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียนถือเป็นกิจกรรมที่สามารถส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนพัฒนาตนเองได้ตามความถนัด ความสนใจ และตามศักยภาพที่มีอยู่ 4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ 2. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาจนเองได้ตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ 5. เป้าหมาย 5.1ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 ผู้เรียนได้รับการพัฒนาส่งเสริมให้ได้รับการเรียนรู้ตามศักยภาพ 100 % 5.2.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.3 ผู้เรียนละได้รับการส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาตามความรู้ความสามารถตาม ศักยภาพของแต่ละคน 6. ระยะเวลาดำเนินงาน พ.ค. 65 – ก.พ. 66 7. พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์และต่างจังหวัด
212 8. วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม (ค่ายลูกเสือ) 30,000 นางสายสกุล เกษรบัว 2. กิจกรรมทางวิชาการ (ชุมนุม) 25,000 นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 3. กิจกรรมทัศนศึกษา 70,820 นางสายสกุล เกษรบัว 4. กิจกรรมปฐมนิเทศ 15,000 นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 5. กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ 20,500 นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 6. กิจกรรมวิชาการลานไทร 37,000 นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 7. กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้ - นางเรณู รักษารัตน์ รวม 198,320 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) 10. งบประมาณในการดำเนินงาน 198,320 บาท (ใช้งบเงินพัฒนาผู้เรียนตามโครงการเรียนฟรีอย่างมี คุณภาพ 11. ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน หลังจากเสร็จสิ้นกิจกรรม 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาตามศักยภาพ ร้อยละ 100 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ เ ผู้เรียนได้รับการส่งเสริมและพัฒนาตามถนัดความสนใจ ร้อยละ 100 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (1) (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (2) (นางสายสกุล เกษรบัว) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้
213 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. ชื่อโครงการ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 2. ชื่อกิจกรรม พัฒนากิจกรรมลูกเสือเพื่อส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน 3. หลักการและเหตุผล กิจกรรมลูกเสือ- เนตรนารีเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนปฏิบัติ กิจกรรมต่าง ๆ ด้วยตนเอง โดยเริ่มตั้งแต่วิเคราะห์ วางแผน ปฏิบัติงานและปรับปรุงการทำงานโดยเน้น กระบวนการกลุ่ม พระราชบัญญัติลูกเสือ พ.ศ. 2551 มาตรา 8 ได้กำหนดวัตถุประสงค์ของการ ฝึกอบรมลูกเสือ เพื่อพัฒนาลูกเสือทั้งทางกาย สติปัญญา จิตใจและศีลธรรม ให้เป็นพลเมืองดีมีความ รับผิดชอบ และช่วยสรรค์สร้างสังคมให้เกิดความสามัคคีมีความเจริญก้าวหน้า ทั้งนี้เพื่อความสงบสุข และความมั่นคงของประเทศชาติ โรงเรียนได้ตระหนักถึงความสำคัญของกิจกรรมนี้ จึงได้จัดให้มี กิจกรรมนี้ขึ้น 4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนวิชาลูกเสือ – เนตรนารีครบตามกระบวนการของหลักสูตร 2 เพื่อให้นักเรียนมีระเบียบวินัย เกิดความรักความสามัคคีในหมู่คณะ 3 เพื่อให้นักเรียนได้บำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์และช่วยเหลือผู้อื่น 5. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 ลูกเสือ-เนตรนารี ได้ เข้าค่ายพักแรมแบบพัก ค้างแรมคืน 1 ครั้ง ใช้เวลา 2 วัน 1 คืน ทุกคน 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 ลูกเสือ-เนตรนารีได้ทดสอบการปฏิบัติวิชาลูกเสือ – เนตรนารี 5.2.2 ลูกเสือ-เนตรนารีได้บำเพ็ญประโยชน์ช่วยเหลือสังคมด้วยความเต็มใจ 6. ระยะเวลาดำเนินงาน ม.ค. 65 – ก.พ. 66 7. พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
214 8. วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ขั้นวางแผน มี.ค. 65 30,000 นางสายสกุล 2. ขั้นดำเนินการ ก.พ. 66 เกษรบัว 3. ขั้นตรวจสอบประเมินผล ก.พ. 66 4. ขั้นการปรับปรุงพัฒนา มี.ค. 66 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10. งบประมาณในการดำเนินงาน 30,000 บาท (งบเรียนฟรี15 ปี อย่างมีคุณภาพ) จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัวอื่นๆ 1. ค่าวัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในการเข้าค่ายพักแรม - 5,000 - 5,000 2. ค่าอาหารผู้กำกับ ลูกเสือ-เนตรนารี - 21,000 - 21,000 3. ค่าดำเนินการกิจกรรมสาธารณประโยชน์ - 4,000 - 4,000 รวม 30,000 11. ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสายสกุล เกษรบัว 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลหลังจากเสร็จสิ้นโครงการ 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนทุกคนมีความรู้และทักษะในกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ครบตามหลักสูตรที่กำหนด 2. นักเรียนทุกคนมีความรัก ความสามัคคี เสียสละ และช่วยเหลือกิจกรรมกันมากขึ้น 3. นักเรียนทุกคนสามารถนำความรู้ ทักษะ และทัศนคติที่ดีไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. ลูกเสือ-เนตรนารีได้ฝึกความอดทนความมีระเบียบวินัย รู้จักช่วยตัวเอง รู้จักอยู่และทำงานร่วมกับผู้อื่น 2. ลูกเสือ-เนตรนารีได้บำเพ็ญประโยชน์ช่วยเหลือสังคม ด้วยความเต็มใจ 3. เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาตนเองเต็มศักยภาพจาก ประสบการณ์ตรงและเรียนรู้เพิ่มเติม - ทำแบบทดสอบผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 - ผ่านการประเมินจากการปฏิบัติจริง
215 ลงชื่อ ................................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสายสกุล เกษรบัว) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ ...................................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่งหัว หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ ...................................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
216 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาผู้เรียน กิจกรรม ส่งเสริมกิจกรรมชุมนุม 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 1 เป้าประสงค์ที่ 8 ตัวชี้วัดที่ 4,5,6,7,8 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 1 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 1 3. หลักการและเหตุผล พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2842 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 มาตรา 6 บัญญัติให้การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรมจริยธรรมสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียนถือเป็นกิจกรรมที่สามารถส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนพัฒนาตนเองได้ตามความถนัด ความสนใจ และตามศักยภาพที่มีอยู่ 4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ 2. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองได้ตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ 5. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 ผู้เรียนได้รับการพัฒนาส่งเสริมให้ได้รับการเรียนรู้ตามศักยภาพ 100 % 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 สถานศึกษา มีศักยภาพที่จะจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนได้ตามความรู้ความสามารถ 6. ระยะเวลาดำเนินงาน พ.ค. 65 – ก.พ. 66 7. พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8. วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1.ประชุมวางแผน ดำเนินการ พ.ค.– ก.ค. 64 5,000 นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 2. นำเสนอผลงานชุมนุม ส.ค –ก.ย. 64 20,000 นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ
217 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10. งบประมาณในการดำเนินงาน 25,000 บาท (งบเรียนฟรี15 ปี อย่างมีคุณภาพ) จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม จำนวนเงิน 1.วัสดุอุปกรณ์ ในการจัดกิจกรรมชุมนุม (จัดสรรให้ตามความต้องการของแต่ละชุมนุม) 15,000 2.จัดแสดงผลงานชุมนุม 10,000 รวม 25,000 11. ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลหลังจากเสร็จสิ้นโครงการ 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ผู้เรียนได้รับการพัฒนาตามศักยภาพ ร้อยละ 100 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ ผู้เรียนได้รับการพัฒนาความถนัดความสนใจ ร้อยละ 100 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
218 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาผู้เรียน กิจกรรมทัศนศึกษา 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 8,14,15,16 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 1 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 1 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 3. หลักการและเหตุผล การจัดการศึกษาในปัจจุบันได้มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เรื่องราวต่างๆ ตามสภาพแวดล้อมที่ เป็นจริงจากประสบการณ์ของตนเอง โดยผสมผสานความรู้ต่างๆ อย่างสมดุล มุ่งเน้นในเรื่องของ ความรู้ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้และบูรณาการความรู้ต่างๆตามความเหมาะสม รวมทั้งจัด กิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงโดยผสมผสานสาระความรู้ในด้านต่างๆ อย่างได้ สัดส่วนและสมดุลกัน การศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่จึงเป็นกิจกรรมที่สำคัญอย่างมากอย่างหนึ่งซึ่งจะช่วยให้ ผู้เรียนได้มีโอกาสเรียนรู้ด้วยตนเองทำให้ได้รับความรู้ ความเข้าใจในเรื่องที่ศึกษาอย่างแท้จริง ทั้งยัง เป็นการเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนอย่างสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น เพราะการพาผู้เรียน ไปทัศนศึกษาถือว่าเป็นวิธีการที่ทำให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ตรงในการเรียนรู้และสามารถพัฒนา ผู้เรียนในด้านร่างกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์และสังคม อีกทั้งเสริมสร้างความสามัคคีในหมู่คณะ ตลอดจนได้รับการศึกษาทั้ง 8 สาระ 1 กิจกรรม อย่างบูราณาการ จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นเพื่อเป็น เพิ่มพูนและส่งเสริมสมรรถภาพของผู้เรียนให้ดียิ่งขึ้น 4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง 2. เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของแหล่งเรียนรู้ 3. เพื่อให้นักเรียนรู้จักการนำความรู้จากแหล่งเรียนรู้มาประยุกต์ใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์และ แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน 4. เพื่อให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ
219 5. เป้าหมาย 5.1 เชิงปริมาณ นักเรียนทุกคนได้มีโอกาสไปทัศนศึกษา 5.2 เชิงคุณภาพ นักเรียนเกิดความสนใจที่จะแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้และเพื่อให้นักเรียน รู้จักการนำความรู้จากแหล่งเรียนรู้มาประยุกต์ใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์และแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน 6. ระยะเวลาดำเนินงาน 1– 10 ธ.ค. 2565 7. พื้นที่ดำเนินงาน พื้นที่ในจังหวัดนครศรีธรรมราช 8. วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมชี้แจงความจำเป็นในการ จัดทำโครงการ 1 ก.ย. 2565 - นางสายสกุล เกษรบัว 2. ประชุมครูแต่งตั้งคณะกรรมการ เพื่อกำหนดแนวทางวิธีการและ หน้าที่ความรับผิดชอบในการพา นักเรียนไปแหล่งเรียนรู้ 4 ก.ย. 2565 - นางสายสกุล เกษรบัว 3. ประชุมนักเรียนเพื่อชี้แจงระเบียบ ข้อปฏิบัติต่างๆและรับหนังสือ อนุญาตผู้ปกครอง 22 ก.ย. 2565 - คณะทำงาน 4. ดำเนินงานตามโครงการ 1– 10 ธ.ค. 2565 70,820 คณะทำงาน 5. ประเมินผลการดำเนินการและ รายงาน 1– 15 ธ.ค. 2565 - คณะทำงาน 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10. งบประมาณในการดำเนินงาน 70,820 บาท (งบเรียนฟรี15 ปี อย่างมีคุณภาพ) จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม จำนวนเงิน ค่าดำเนินการ 70,820 รวม 70,820
220 11. ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสายสกุล เกษรบัว 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลหลังจากเสร็จสิ้นโครงการ 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนได้รับความรู้ความเข้าใจต่อการศึกษา การประกอบอาชีพจากแหล่งเรียนรู้ 2. นักเรียนได้รับประสบการณ์ในการร่วมกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ 3. นักเรียนเกิดทักษะ แนวคิดที่ดีเกี่ยวกับแหล่งเรียนรู้ด้วยตนเอง 4. นักเรียนรู้จักนำวิธีการทางแหล่งเรียนรู้ทั่วไป เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวบงชี้ เกณฑ์ 1. นักเรียนได้รับความเข้าใจต่อการจัดการศึกษา จากแหล่งเรียนรู้ 2. นักเรียนได้รับประสบการณ์และสนุกสนานใน การร่วมกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้ ร้อยละ 100 ร้อยละ 100 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (1) (นางสายสกุล เกษรบัว) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (2) (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
221 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาผู้เรียน กิจกรรมปฐมนิเทศ 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 4,5,6,7,8 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 1 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 1 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 3. หลักการและเหตุผล การปฐมนิเทศนักเรียนใหม่ถือเป็นกิจกรรมที่จะสร้างความคุ้นเคยกับสถานศึกษาใหม่เป็นการ เตรียมตัวและเรียนรู้วัฒนธรรมการใช้ชีวิตในสถานศึกษาใหม่ที่นักเรียนยังไม่คุ้นเคย กิจกรรมนี้จะทำให้ นักเรียนได้สร้างปฏิสัมพันธ์กับรุ่นพี่ที่สามารถแนะนำวิธีการปรับตัวในโรงเรียน สอนให้เกิดการรู้รัก สามัคคี ตลอดจนการใช้ชีวิตร่วมกันอย่างสันติสุข 4. วัตถุประสงค์ 1. สร้างความสามัคคีระหว่างรุ่นพี่กับรุ่นน้อง 2. เพื่อให้นักเรียนใหม่ทุกคนรู้จักการปฏิบัติตนในสถานศึกษา 5. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ 5.1.1นักเรียนใหม่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 40 คน 5.1.2 นักเรียนใหม่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 30 คน 5.2 ด้านคุณภาพ 5.2.1 นักเรียนใหม่ปรับตัวได้และสามารถปฏิบัติตนตามระเบียบของโรงเรียนได้ 5.2.2 เกิดปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างพี่กับน้อง 5.2.3 ให้นักเรียนเกิดความรัก ศรัทธา และเชื่อมั่นในตนเอง 6. ระยะเวลาดำเนินงาน พฤษภาคม 2565 7. พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
222 8. วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมวางแผน 17 พ.ค. 2565 - นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 2. ขออนุมัติโครงการ 20 พ.ค. 2565 - นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 3. ดำเนินงานตามโครงการ 24 พ.ค. 2565 15,000 คณะทำงาน 4. ประเมินผลการดำเนินการและ รายงาน 31 พ.ค. 2565 - คณะทำงาน 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10. งบประมาณในการดำเนินงาน 15,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ/อุปกรณ์ จำนวนเงิน ค่าอุปกรณ์ที่ใช้ในกิจกรรม 3,000 ค่าอาหารว่างและอาหารกลางวัน 12,000 รวม 15,000 11. ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลหลังจากเสร็จสิ้นโครงการ 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนใหม่มีความรู้ความเข้าใจในกฎระเบียบของโรงเรียนมากขึ้น 2. นักเรียนใหม่มีสัมพันธภาพที่ดีต่อรุ่นพี่ และรุ่นน้อง 3. นักเรียนมีความเชื่อมั่นในตนเองมากขึ้น 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ -นักเรียนที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมมีความสามัคคี และมีความผูกพันที่ดีต่อรุ่นพี่ -นักเรียนใหม่สามารถปรับตัวได้ดีกับ สถานศึกษาและนักเรียนคนอื่นๆของโรงเรียน และมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 นักเรียนใหม่จำนวน 90 คนสามารถปรับตัวได้ มีความสัมพันธ์ที่ดีต่อรุ่นพี่และสร้างความ สามัคคี
223 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
224 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาผู้เรียน กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 4,5,6,7,8 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 1 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 1 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 3. หลักการและเหตุผล เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษาของทุกปีจะมีนักเรียนสำเร็จการศึกษา เพื่อออกไป ศึกษาต่อในสถาบัน ต่าง ๆ ทั้งสายสามัญ อาชีวศึกษาและ อุดมศึกษา ซึ่งจะต้องทำงานและเรียนรู้ร่วมกับคนอื่นๆในสังคม การมีความพร้อมทางด้านความรู้และจิตใจ ก่อนที่จะออกไปศึกษาต่อจึงมีความสำคัญยิ่งในสภาวะการ เปลี่ยนแปลงและปฏิรูปการศึกษา ดังนั้นเพื่อให้แนวคิดแก่นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ก่อนที่จะสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จึงจัดกิจกรรม ปัจฉิมนิเทศขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้ตระหนักเห็นถึงคุณค่าตนเองและสถาบัน นอกจากนี้ยังเป็นการ เตรียมความพร้อมนักเรียนทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจก่อนที่จะจบการศึกษาและมีแนวทางในการ ดำเนินชีวิต ในการเรียนรู้ในระดับสูงต่อไป 4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อเตรียมความพร้อมทางด้านจิตใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ก่อนที่ จะจบการศึกษาและดำเนินชีวิตในระดับการศึกษาที่สูงขึ้น ได้อย่างสมบูรณ์และมีความสุข 2. เพื่อให้นักเรียนตระหนักเห็นคุณค่าของตนเอง และสถาบัน 5. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ 5.1.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 22 คน 5.1.2 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 24 คน 5.2 ด้านคุณภาพ 5.2.1 นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีทักษะในการแก้ปัญหาในด้านการศึกษาใน ระดับสูงอย่างประสิทธิภาพ 5.2.2 นักเรียนเกิดสำนึกรักสถาบัน และเห็นคุณค่าในตัวเองมากขึ้น 6. ระยะเวลาดำเนินงาน กุมภาพันธ์ 2566
225 7. พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8. วิธีการดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมวางแผน กุมภาพันธ์ 2566 - นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 2. ขออนุมัติโครงการ กุมภาพันธ์ 2566 - นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 3. ดำเนินงานตามโครงการ กุมภาพันธ์ 2566 20,500 คณะทำงาน 4. ประเมินผลและจัดทำรายงาน มีนาคม 2566 - คณะทำงาน 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10. งบประมาณในการดำเนินงาน 20,500 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ/อุปกรณ์ จำนวนเงิน ค่าอุปกรณ์ที่ใช้ในกิจกรรม 500 ค่าอาหารว่างและอาหารกลางวัน 5,000 ค่าที่พัก 15,000 รวม 20,500 11. ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลหลังจากเสร็จสิ้นโครงการ 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนมีทักษะในการดำเนินชีวิตและการเลือกแนวทางศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ 2. นักเรียนมีความรักและเห็นคุณค่าในตนเอง และสถาบันมากขึ้น 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ -นักเรียนที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมมีความสามัคคี และมีความผูกพันต่อสถาบันการศึกษา -นักเรียนมีการตัดสินใจที่จะเรียนต่อในระดับที่ สูงขึ้น นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมจำนวน 46 คนมี ทักษะในการแก้ปัญหาในด้านการศึกษาใน ระดับสูงอย่างมีความประสิทธิภาพ
226 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
227 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาผู้เรียน กิจกรรมงานวิชาการเปิดบ้านลานไทร ครั้งที่ 4 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 2 เป้าประสงค์ที่ 4 ตัวชี้วัดที่ 2 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 2 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2, 4 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 2 3. หลักการและเหตุผล เป้าหมายสำคัญของการจัดการศึกษา คือการจัดให้มีการศึกษาตลอดชีวิตและการสร้างสังคม ชุมชน ให้เป็นสังคม ชุมชนแห่งการเรียนรู้ โดยการให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ให้ตรง ตามความต้องการของผู้เรียน โดยการศึกษาเป็น กระบวนการของการพัฒนาชีวิตและสังคม เป็นปัจจัย สำคัญในการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน ดั้งนั้นสถานศึกษาจึงแสวงหาการมีส่วนร่วมมือกันระหว่างบ้าน องค์กรต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชนเพื่อพัฒนาวิถีการเรียนรู้ของผู้เรียนและชุมชน มีการจัดกิจกรรม หลากหลายรูปแบบเป็นสื่อในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และประสานความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง ชุมชน ศิษย์เก่า องค์กรต่าง ๆ อย่างทั่วถึง ปัจจุบันในองค์กรการเรียนรู้มีการแข่งขันสูงมาก ในฐานะ เป็นหน่วยงานด้านบริการจึงต้องส่งเสริมและพัฒนางานให้มีกระบวนการติดต่อสื่อสารสัมพันธ์กัน ทั้งภายในและภายนอก เพื่อให้เกิดภาพพจน์ที่ดีต่อโรงเรียน ดังนั้น กลุ่มบริหารวิชาการโรงเรียนโมคลาน ประชาสรรค์ มองเห็นความสำคัญในการจัดงานวันวิชาการเปิดบ้านลานไทร ครั้งที่ 4 ให้ผู้ปกครอง ได้เข้ามาร่วมงาน กิจกรรมต่าง ๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้นเพื่อเป็นสื่อกลางให้โรงเรียนและผู้ปกครองมีโอกาสร่วม ปรึกษาหารือในเรื่องการ เข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4.วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อเป็นการประสานความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง ชุมชน ศิษย์เก่า องค์กรอื่น ๆ อย่างเหมาะสมและทั่วถึงในการ พัฒนาการศึกษา 4.2 เพื่อให้มีการประชาสัมพันธ์การจัดการศึกษาและประกันคุณภาพภายในของโรงเรียน
228 4.3 เพื่อส่งเสริม สนับสนุน และประสานงานการจัดการศึกษาของบุคคล ชุมชน องค์กร หน่วยงานและสถาบันสังคมอื่น ๆ 4.4 เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรภายในสถานศึกษา ระหว่างสถานศึกษากับครอบครัว ชุมชน และองค์กร หน่วยงานอื่น 5. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ 1. ผู้ปกครอง องค์กรต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชนเข้าร่วมกิจกรรม อย่างน้อยระดับชั้น ละ 30 คน 2. การประชาสัมพันธ์งานการศึกษาอย่างทั่วถึง ร้อยละ 80 3. มีการส่งเสริม สนับสนุนและประสานงานการจัดการศึกษาของบุคคล ชุมชน องค์กร หน่วยงานและ สถาบันสังคมอื่นที่จัดการศึกษาทุกครั้งและตลอดปีการศึกษา 5.2 ด้านคุณภาพ 1. การประสานความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง ชุมชน ศิษย์เก่า องค์กรอื่น ๆ อย่างเหมาะสมและทั่วถึงในการ พัฒนาการศึกษา 2. มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรภายในสถานศึกษา ระหว่างสถานศึกษากับ ครอบครัว ชุมชน และ องค์กรที่เกี่ยวข้องมีคุณภาพ 3. ครูและนักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดแสดงผลงานทางการศึกษาของตนเอง อย่างภาคภูมิใจ 6.ระยะเวลาดำเนินงาน 17 พฤษภาคม 2565 – 31 มีนาคม 2566 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ ขั้นวางแผน 1.เสนอกิจกรรมเพื่อขออนุมัติ 2.แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบโครงการ 3.ประชุมคณะกรรมการ 4.จัดทำปฏิทินการปฏิบัติโครงการ พฤษภาคม 2565 พฤษภาคม 2565 พฤษภาคม 2565 พฤษภาคม 2565 นางสุลีพร และ คณะกรรมการ ดำเนินการ
229 ขั้นดำเนินการ 1.จัดกิจกรรมการสอนที่สอดแทรกทักษะ ผู้เรียนทุกกลุ่มสาระ 2.จัดกิจกรรมประกวดผลงานนักเรียน ทุกกลุ่มสาระวัดความรู้ทางวิชาการนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 3.จัดกิจกรรมวันวิชาการเปิดบ้านลานไทร โดยเชิญโรงเรียนในเขตพื้นที่บริการเข้าร่วม กิจกรรมและแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับหน่วยงาน องค์กร การศึกษาอื่น ๆ สรุป/รายงานผล 1.เก็บรวบรวมข้อมูลการดำเนินกิจกรรม ตามโครงการ 2.สรุปรายงานผลการดำเนินกิจกรรม ตามโครงการ ตลอดปีการศึกษา กุมภาพันธ์ 2566 กุมภาพันธ์ 2566 37,000 คณะทำงาน คณะทำงาน 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 37,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม จำนวนเงิน 1.จัดกิจกรรมประกวดผลงานนักเรียนทุกกลุ่มสาระ วัดความรู้ทางวิชาการนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 10,000 2.จัดกิจกรรมวันวิชาการเปิดบ้านลานไทร โดยเชิญ โรงเรียนในเขตพื้นที่บริการ เข้าร่วมกิจกรรมและ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ กับหน่วยงาน องค์กรการศึกษาอื่น ๆ 27,000 11. ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ/หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระ/คณะทำงาน
230 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน มีนาคม 2566 12.1 แบบสำรวจความคิดเห็น 12.2 แบบทดสอบ 12.3 แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. ผู้เรียนทุกคนได้รับความรู้ประสบการณ์จากการเข้าร่วมงานวันวิชาการ 2. สถานศึกษาต่าง ๆ เข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ที่โรงเรียนจัด 3. เกิดการประสานความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง ชุมชน ศิษย์เก่า องค์กรอื่น ๆ อย่างเหมาะสมและ ทั่วถึง ในการพัฒนาการศึกษา 4. ได้ประชาสัมพันธ์การจัดการศึกษาและประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนต่อชุมชน 5. ได้ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงานการจัดการศึกษาของครู นักเรียน โรงเรียน ชุมชน องค์กร หน่วยงานและสถาบันอื่น ๆ 6. มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรภายในสถานศึกษา ระหว่างสถานศึกษากับครอบครัว ชุมชน และองค์กรหน่วยงานอื่น 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. ความพึงพอใจของผู้ปกครอง นักเรียน และองค์กรอื่น ๆ ในการเข้าร่วมกิจกรรมวันวิชาการเปิดบ้านลานไทร ครั้งที่ 4 ปีการศึกษา 2564 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจ ในกิจกรรม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 2. จำนวนสถานศึกษาในเขตพื้นที่บริการที่เข้าร่วมกิจกรรมงาน วันวิชาการเปิดบ้านลานไทร ครั้งที่ 4 ปีการศึกษา 2564 สถานศึกษาในเขตพื้นที่บริการ เข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
231 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (1) (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (2) (นางเรณู รักษารัตน์) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
232 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ตำบลโมคลาน อำเภอท่าศาลา จังหวัดนครศรีธรรมราช สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขตนครศรีธรรมราช ปีการศึกษา 2565 1. ชื่อโครงการ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 2. ชื่อกิจกรรม นำนักเรียนทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ ณ จังหวัดเพชรบูรณ์ 3. หลักการและเหตุผล การจัดการศึกษาในปัจจุบันได้มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เรื่องราวต่างๆ ตามสภาพแวดล้อมที่เป็น จริงจากประสบการณ์ของตนเอง โดยผสมผสานความรู้ต่างๆ อย่างสมดุล มุ่งเน้นในเรื่องของความรู้ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้และบูรณาการความรู้ต่างๆตามความเหมาะสม รวมทั้งจัดกิจกรรมให้ ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงโดยผสมผสานสาระความรู้ในด้านต่างๆ อย่างได้สัดส่วนและสมดุล กัน การศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่จึงเป็นกิจกรรมการเรียนการสอนที่สำคัญอย่างมากอยาก หนึ่งซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนได้มีโอกาสเรียนรู้ด้วยตนเองทำให้ได้รับความรู้ ความเข้าใจในเรื่องที่ศึกษาอย่าง แท้จริง ทั้งยังเป็นการเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนอย่างสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น เพราะ การพาผู้เรียนไปทัศนศึกษาถือว่าเป็นวิธีการที่ทำให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ตรงในการเรียนรู้และ สามารถพัฒนาผู้เรียนในด้านร่างกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์และสังคม อีกทั้งเสริมสร้างความสามัคคี ในหมู่คณะ ตลอดจนได้รับการศึกษาทั้ง 8 สาระแบบบูรณาการ จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นเพื่อเป็น เพิ่มพูนและส่งเสริมสมรรถภาพของผู้เรียนให้ดียิ่งขึ้น 4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง 2. เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของแหล่งเรียนรู้ 3. เพื่อให้นักเรียนกระตือรือร้นต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4. เพื่อให้นักเรียนรู้จักการนำความรู้จากแหล่งเรียนรู้มาประยุกต์ใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์และ แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน 5. เพื่อให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อการศึกษานอกสถานที่ 6. เพื่อให้นักเรียนเกิดความรักความสามัคคีและความผูกพันในหมู่คณะ
233 5. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 100 คน และครูจำนวน 5 คน ได้ออกไปศึกษา แหล่งเรียนรู้ ณ จังหวัดเพชรบูรณ์ 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) นักเรียนเกิดความสนใจที่จะแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้และเพื่อให้นักเรียนรู้จัก การนำความรู้จากแหล่งเรียนรู้มาประยุกต์ใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์และแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน 6. ระยะเวลาดำเนินงาน วันที่ 20 - 27 พ.ย. 2565 7. พื้นที่ดำเนินงาน จังหวัดเพชรบูรณ์ 8. วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ วางแผนการดำเนินงาน ต.ค. 65 - ครูเรณู รักษารัตน์ ประชุมผู้รับผิดชอบโครงการ ต.ค. 65 - คณะทำงาน จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน พ.ย. 65 - ครูเรณู รักษารัตน์ ดำเนินงานตามที่กำหนด 20 - 27 พ.ย. 65 - คณะทำงาน สรุปผลการดำเนินการและรายงานผล ธ.ค. 65 - ครูเรณู รักษารัตน์ 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10. งบประมาณในการดำเนินงาน - บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม จำนวนเงิน 1. ค่าเช่าเหมาพาหนะ 130,000 2. ค่าธรรมเนียมเข้าชมกิจกรรม 15,000 3. ค่าที่พัก 55,000 4. ค่าอุปกรณ์จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 20,000 รวม 220,000 หมายเหตุ*** ใช้งบทัศนศึกษาเพียง 10,000 บาท 11. ผู้รับผิดชอบกิจกรรม ครูเรณู รักษารัตน์ 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลหลังเสร็จโครงการ
234 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนได้รับความรู้ความเข้าใจต่อการศึกษาจากแหล่งเรียนรู้ 2. นักเรียนได้รับประสบการณ์และสนุกสนานในการร่วมกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ 3. นักเรียนเกิดทักษะ แนวคิดที่ดีเกี่ยวกับแหล่งเรียนรู้ด้วยตนเอง 4. นักเรียนรู้จักนำวิธีการทางแหล่งเรียนรู้ทั่วไป เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน 5. นักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อเพื่อน 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. นักเรียนได้รับความเข้าใจต่อการจัด การศึกษาจากแหล่งเรียนรู้ ร้อยละ 100 2. นักเรียนได้รับประสบการณ์ในการ ร่วมกิจกรรมจากแหล่งเรียนรู้ ร้อยละ 100 3. นักเรียนมีความรักสามัคคี ร้อยละ 100 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางเรณู รักษารัตน์) ตำแหน่ง ครู คศ.3 ลงชื่อ ..................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
คำสั่ง โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ที่ 16 /๒๕65 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา 2565 ***************************************** ด้วยโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ตระหนักถึงการจัดทำแผนปฏิบัติการว่าเป็นสิ่งสำคัญ และ จำเป็นอย่างยิ่งของสถานศึกษา ซึ่งใช้เป็นกรอบในการบริหารจัดการในทุกๆด้านของสถานศึกษา อีกทั้งยังใช้เป็น แนวทางในการจัดการเรียนการสอนด้วย ดังนั้นเพื่อให้การบริหารราชการเป็นไปด้วยความเรียบร้อย สอดคล้องกับ นโยบายกลยุทธ์ และจุดเน้นของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน อาศัยอำนาจตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ มาตรา ๒๗ ให้ผู้บริหารสถานศึกษาเป็นผู้บังคับบัญชาของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา คำสั่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ ๙/๒๕๔๖ (๒) เรื่อง การมอบอำนาจบังคับบัญชา ลูกจ้างประจำ และระเบียบคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช ว่าด้วย การแบ่งส่วน ราชการภายในสถานศึกษา พุทธศักราช ๒๕๕๕ โรงเรียนจึงขอแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปี การศึกษา 2565 ดังต่อไปนี้ ๑. นางสิริวรรณ มณีโชติ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการ ประธานกรรมการ 2. นายถาวร ยอดเจริญ ตำแหน่ง ครู รองประธานกรรมการ ๓. นางสายสกุล เกษรบัว ตำแหน่ง ครู กรรมการ 4. นายพัฒนา ยังช่วย ตำแหน่ง ครู กรรมการ 5. นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครู กรรมการ 6. นายธรรมรัตน์ วงศ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครู กรรมการ 7. นางปรีญา ยอดเพ็ชร ตำแหน่ง ครู กรรมการ 8. นายอุดมศักดิ์ จันทร์จำปา ตำแหน่ง ครู กรรมการ 9. นางสาววรรณดี วาระเพียง ตำแหน่ง ครู กรรมการ 10. นางสาวจิราภรณ์ จันทร์ชุม ตำแหน่ง ครูอัตราจ้าง กรรมการ 11. นางสุกัญญา จันทร์จำปา ตำแหน่ง ครู กรรมการและเลขานุการ 12. นางอาวรณ์ เมฆมณี ตำแหน่ง ครู กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ 13. นางสาวชนกมลย์ คงยก ตำแหน่ง ครูอัตราจ้าง กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ ให้คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตั้งตามคำสั่งนี้ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรับผิดชอบ อย่างเต็ม ความสามารถ เพื่อเกิดประโยชน์สูงสุด แก่ทางราชการสืบไป สั่ง ณ วันที่ 17 เดือน มีนาคม พุทธศักราช ๒๕65 ( นางสิริวรรณ มณีโชติ) ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์