99 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมเพิ่มความรู้สู่โอเน็ต 5 กลุ่มสาระ 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 1,3,11 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 2 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1-11 3.หลักการและเหตุผล การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) เป็นการประเมินคุณภาพการศึกษา ขั้นพื้นฐานของนักเรียนแต่ละโรงเรียน และเป็นการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนแต่ละช่วงชั้น นอกจากนี้ผลคะแนนสอบที่นักเรียนได้รับ จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับนักเรียนเอง เพราะสามารถใช้เป็น หลักฐานสำคัญในการศึกษาต่อระดับสูงขึ้นไป ส่วนผู้ปกครองก็จะได้ใช้เป็นแนวทางแก้ไข และสนับสนุนบุตร หลานให้กระตือรือร้นในการเรียนรู้มากขึ้นเพื่อให้เกิดการพัฒนาไปในแนวทางที่ดี และทางโรงเรียนยังสามารถ นำผลการสอบของนักเรียนแต่ละคนไปใช้เป็นข้อมูลในการจัดการเรียนการสอน และกิจกรรมต่างๆ ให้ สอดคล้องต่อความสนใจ ความต้องการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถของนักเรียนต่อไปในอนาคต ซึ่งจากรายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ( O-NET ) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ปีการศึกษา 2563-2564 ปรากฏดังตาราง ชั้น ม.3 ผลต่าง ร้อยละ เพิ่ม/ลด ม.6 ผลต่าง ร้อยละ กลุ่มสาระการเรียนรู้ 2563 2564 2563 2564 เพิ่ม/ลด ภาษาไทย 56.67 56.04 -0.63 -1.11 39.81 63.90 24.09 60.51 สังคมศึกษาฯ - - - - 30.62 42.88 12.26 40.04 ภาษาอังกฤษ 30.00 26.04 -3.96 -13.20 22.53 26.64 4.11 18.24 คณิตศาสตร์ 21.78 19.53 -1.40 -10.33 18.75 20.63 1.88 10.03 วิทยาศาสตร์ 24.63 31.11 6.48 26.31 28.84 29.20 0.36 1.25
100 จากผลการทดสอบดังกล่าว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คะแนนผลต่างของกลุ่มสาระที่ เพิ่มขึ้นคือกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ แต่กลุ่มสาระอื่นๆ มีผลต่างของคะแนนลดลง และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผลต่างแต่ละกลุ่มสาระเพิ่มขึ้น คือกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม แต่กลุ่มสาระอื่นๆผลต่าง ลดลง ดังนั้น กลุ่มบริหารวิชาการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ พิจารณาเห็นความสำคัญของการทดสอบ ระดับชาติและการสอบ จึงได้จัดกิจกรรมเพิ่มความรู้สู่ O-NET 5 กลุ่มสาระ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียนในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้น เป็น การเตรียมความพร้อม และสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในการสอบ 4.วัตถุประสงค์ 1) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้น ม.3 และ ม.6 จากการทดสอบระดับชาติ ขั้นพื้นฐาน (O-NET) จำนวน 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ให้สูงขึ้น 2) เพื่อเตรียมความพร้อมของนักเรียนในการทดสอบที่เน้นทักษะการวิเคราะห์ขั้นสูง และสร้าง ความคุ้นเคยในการทดสอบ 3) เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ และประโยชน์ในการทดสอบ 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ มัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้รับการซ่อมเสริม O-NET ร้อยละ 100 5นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ มัธยมศึกษาปีที่ 3 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจาก ทดสอบระดับชาติเพิ่มขึ้นร้อยละ 2 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีความสนใจ มีเจตคติที่ดีต่อการเรียน และการศึกษาต่อมากขึ้น 5.2.2 นักเรียนมีความมั่นใจมากขึ้น มีผลการทดสอบสูงขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่ผ่านมา 6.ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 2565 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1.ประชุมฝ่ายวิชาการเพื่อปรึกษาหารือ การจัดทำโครงการ 2.เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ เม.ย. 65 พ.ค. 65 - ฝ่ายบริหาร กลุ่มบริหาร วิชาการ
101 กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 3.แต่งตั้งคณะทำงาน 4.ชี้แจงรายละเอียดการจัดเพิ่มความรู้(ติว) 5.จัดทำตารางการเพิ่มความรู้(5 กลุ่มสาระ) 6.ดำเนินการเพิ่มความรู้ (5 กลุ่มสาระ) 7.ประเมินผล/จัดทำรายงาน มิ.ย. 65 มิ.ย. 65 มิ.ย. 65 ก.พ. 66 มี.ค. 66 คณะครูผู้สอน 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) 10.งบประมาณในการดำเนินงาน - บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ เอกสารเนื้อหา 5 กลุ่มสาระ - - - - 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ ฝ่ายบริหาร กลุ่มบริหารวิชาการ คณะครูผู้สอน 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลหลังจัดกิจกรรม 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น 2. นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในกระบวนการเรียน 3. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียน และศึกษาต่อในระดับชั้นที่สูงกว่าเพิ่มมากขึ้น 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ - ร้อยละของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ มัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้รับการสอนซ่อมเสริม O-NET - ร้อยละของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ มัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เพิ่มขึ้น ร้อยละ 60 ร้อยละ 4
102 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (1) ลงชื่อ ........... .......................... ผู้เสนอโครงการ (2) (นางเรณู รักษารัตน์) ( นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ ) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
103 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมโรงเรียนปลอด 0, ร, มส 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 1,3,11 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 2 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1-11 3.หลักการและเหตุผล แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 ในตัวชี้วัดที่ 13 เป้าหมายที่ 4 ด้านประสิทธิภาพ (Efficiency) กำหนดให้ อัตราการออกกลางคันของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานลดลง ซึ่งปัจจุบันอยู่ที่ ร้อยละ 0.12 เป้าหมายปีที่ 1-5, 6-10, 11-15, และปีที่ 16-20 ของแผน กำหนดไว้ร้อยละ 0.10, 0.08, และ 0 ตามลำดับ เพื่อให้การดำเนินงานลดอัตราการออกกลางคันของผู้เรียนให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล จึงกำหนดกิจกรรมโรงเรียนปลอด 0, ร, มส ขึ้น 4.วัตถุประสงค์ 1) เพื่อให้นักเรียนปลอด 0, ร, มส 2) เพื่อลดอัตราการออกกลางคันของผู้เรียน 3) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ 4) เพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อระบบการศึกษาของโรงเรียน
104 5.เป้าหมาย 5.1ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 นักเรียนทุกคนปลอด 0, ร, มส 5.1.2 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระวิชาสูงขึ้นตามเป้าหมายของโรงเรียนทุก กลุ่มสาระการเรียนรู้ 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียนจบการศึกษาทุกคน 5.2.2 นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อระบบการศึกษาของโรงเรียน 6.ระยะเวลาดำเนินงาน พฤษภาคม 2565 – มีนาคม 2566 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมครูทุกกลุ่มสาระฯ - ดำเนินกิจกรรม มิ.ย. 65 - กลุ่มบริหาร งานวิชาการ 2. ดำเนินการกิจกรรม ตลอดปี การศึกษา 65 - นางเรณู รักษา รัตน์ 3. สรุปและรายงานผล มี.ค. 2566 - นางเรณู รักษา รัตน์ 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10. งบประมาณในการดำเนินงาน - บาท รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ วัสดุ ครุภัณฑ์ สื่อการเรียนการสอน - - - -
105 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ ฝ่ายบริหาร กลุ่มบริหารวิชาการ คณะครูผู้สอน 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลหลังจัดกิจกรรม 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงขึ้น มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นร้อยละ 80 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (1) ลงชื่อ ........... .......................... ผู้เสนอโครงการ (2) (นางเรณู รักษารัตน์) ( นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ ) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
106 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนางานวิชาการ กิจกรรมร่วมภาคภูมิใจน้องพี่ มส. 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 2 เป้าประสงค์ที่ 4 ตัวชี้วัดที่ 2 สนองกลยุทธ์สพม.12 ข้อ 6 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 5 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 2 3. หลักการและเหตุผล ปีการศึกษา 2565 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จะสำเร็จ การศึกษาซึ่งเป็นจบหลักสูตรช่วงชั้น และเป็นการก้าวสู่การศึกษาในระดับที่สูงขึ้น จึงเห็นสมควรในการจัด กิจกรรมเพื่อแสดงความภาคภูมิใจกับนักเรียนที่สำเร็จการศึกษา และจัดกิจกรรมที่เสริมสร้างความพร้อม ในการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาให้กับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประกอบกับการจัดกิจกรรมอำลา อาลัยให้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 รวมถึงเป็นการสร้างสัมพันธภาพ ที่ดีระหว่างนักเรียน รุ่นพี่ รุ่นน้องคณาจารย์ และโรงเรียนต่อไป 4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อแสดงความยินดีกับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังจะ สำเร็จการศึกษา 2. เพื่อเตรียมความพร้อมในการศึกษาในระดับการศึกษาที่สูงขึ้นต่อไป 3. เพื่อให้นักเรียนมีความภูมิใจในตนเองและภูมิใจในสถาบัน 4. เพื่อให้นักเรียนมีความผูกพันต่อคณาจารย์ ต่อเพื่อน และนักเรียนรุ่นพี่รุ่นน้อง 5. เพื่อให้ผู้ปกครองนักเรียนได้ร่วมกิจกรรมกับโรงเรียนฯ 5. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1. นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 46 คน
107 5.1.2 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 22 คน 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียนมีความพร้อมในการเข้าร่วมกิจกรรม 5.2.2 นักเรียนมีความภาคภูมิใจในตนเองและสถาบัน 6. ระยะเวลาดำเนินงาน มีนาคม 2566 7. พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. เสนอโครงการ 2. ประชุมชี้แจง 3. แต่งตั้งคณะทำงาน 4. ดำเนินงานตามโครงการ 5. สรุปผลการดำเนินงานตามโครงการ 6. จัดทำรายงานผลการดำเนินโครงการ มี.ค. 65 ก.พ. 66 ก.พ. 66 มี.ค. 66 มี.ค. 66 มี.ค. 66 - กลุ่มบริหาร งานวิชาการ 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน - บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ ค่าดอกไม้ตกแต่งเวที - - - - ค่าปกประกาศนียบัตร - - - - รวม - 11. ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน หลังเสร็จกิจกรรม 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนมีความภาคภูมิใจในตนเองและสถาบัน 2. นักเรียนมีความมุ่งมั่นที่จะก้าวสู่การศึกษาในระดับที่สูงขึ้น
108 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ ร้อยละของนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 100 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (1) (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (2) (นางเรณู รักษารัตน์) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ ...... ....... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
109 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ ค่ายเสริมทักษะทางวิชาการ 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 1,2 สนองกลยุทธ์สพม.12 ข้อ การยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ การยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1 คุณภาพผู้เรียน 3.หลักการและเหตุผล ในการจัดกระบวนการเรียนการสอนในทุกกลุ่มสาระในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและตอน ปลาย เป็นพื้นฐานของการศึกษาทุกแขนงในระดับที่สูงขึ้น และการจัดกิจกรรมภายในห้องเรียนยังไม่ สามารถพัฒนาผู้เรียนให้สมบูรณ์ครบทุกมิติได้ ค่ายเสริมทักษะทางวิชาการจึงเป็นกิจกรรมหนึ่งที่ เสริมสร้างประสบการณ์และส่งเสริมบรรยากาศแห่งการเรียนรู้อย่างมีความสุข ผู้เรียนได้เพลิดเพลินกับ กิจกรรมเชิงบูรณาการที่หลากหลาย ได้พัฒนาศักยภาพของตนเอง พร้อมกับมิติของสังคม จากข้อมูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน พบว่า นักเรียนยังมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใน ทุกวิชาคณิตศาสตร์ค่อนข้างต่ำ และการจัดกิจกรรมในห้องเรียนเน้นทางด้านทฤษฎี ขาดการฝึกปฏิบัติ และการคิด หรือขาดการเรียนรู้เพื่อนําไปใช้ในสถานการณ์จริง ดังนั้น ทางกลุ่มบริหารวิชาการจึงได้จัด กิจกรรมนี้ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้มีการพัฒนาตนเอง มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ รู้จักแก้ปัญหา อย่างมีระบบกฎเกณฑ์ ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติให้ทําได้ คิดเป็น ทําเป็น รักการอ่านและเกิดการใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง ได้รู้จักปรับพฤติกรรมตนเองเข้ากับหมู่คณะได้ และรู้จักคิด อย่างมีเหตุผล 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสเรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลาย 2. เพื่อให้นักเรียนฝึกคิดอย่างมีเหตุผลแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้และรู้จักนําความรู้ไประยุกต์ใช้ ในชีวิตประจําวัน 3. เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อส่วนรวม 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 ได้เข้าร่วมกิจกรรม
110 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียน 100 % ที่เข้าร่วมโครงการ มีโอกาสเรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลายมีความคิด ริเริ่มสร้างสรรค์ รู้จักการคิดอย่างมีเหตุผล รู้จักการทํางานร่วมกัน และนําความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้ 6.ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. เสนอกิจกรรมเพื่อพิจารณาอนุมัติ มี.ค. 2565 - ครูสุลีพร 2. ประชุมแต่งตั้ง คณะกรรมการตามโครงการ ติดต่อประสานงาน พ.ค. 2565 - มี.ค. 2566 - ครูสุลีพร 3. ดำเนินการจัดกิจกรรมค่ายเสริมทักษะทาง วิชาการ พ.ค. 2565 - มี.ค. 2566 10,000 ครูสุลีพร 5. สรุป ประเมิน และรายงานผล มี.ค. 2566 - ครูสุลีพร 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 10,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการจัดค่าย 4,000 - - 4,000 ค่าตอบแทนวิทยากร 3,000 - - 3,000 ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มให้กับผู้เรียน ทั้งหมดที่เข้าร่วมโครงการ 3,000 - - 3,000 รวม 10,000 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ภายในเดือนมีนาคม 2565 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 ได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพ 2. นักเรียน100 % ที่เข้าร่วมโครงการ มีโอกาสเรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลายมีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ รู้จักการคิดอย่างมีเหตุผล รู้จักการทํางานร่วมกัน และนําความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้
111 ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของทุกกลุ่มสาระ ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น และผ่านเกณฑ์ 80 เปอร์เซ็นต์เป็นอย่างต่ำ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ ...... ...... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้
112 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ กิกรรมพัฒนางานวิชาการ 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 2 เป้าประสงค์ที่ 3,4 ตัวชี้วัดที่ 1,2,3 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 6 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 5 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 1,2 3. หลักการและเหตุผล หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2562) มีความมุ่งเน้น ให้ผู้เรียนมีความรู้มีคุณธรรมกระบวนการเรียนรู้ และบูรณาการตามความเหมาะสมของ แต่ละระดับ การศึกษา โดยยึดหลัก ความมีเอกภาพด้านนโยบายและมีความหลากหลายในการปฏิบัติ กำหนดจุดหมาย ที่เป็นมาตรฐานการเรียนรู้ในภาพรวม 12 ปี สาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ และ ตัวชี้วัด ซึ่งถือเป็นมาตรฐานที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาคุณภาพชีวิต ความเป็น ไทย ความเป็นพลเมืองดีของ ชาติ การดำรงชีวิตและการประกอบอาชีพตลอดจนเพื่อการศึกษาต่อ ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาและเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต โดยถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญ ที่สุดสามารถพัฒนาตามธรรมชาติ และเต็ม ศักยภาพ เป็นหลักสูตรที่เปิดโอกาสให้สถานศึกษาจัดหลักสูตร ได้ยืดหยุ่นทั้งด้านเนื้อหาสาระ เวลา และการ จัดการเรียนรู้ โดยมีหลักการวัดผลประเมินผลที่สอดคล้อง กับมาตรา 26 ของพระราชบัญญัติการศึกษา พุทธศักราช 2542 กล่าวคือ การวัดผลตามหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐานเน้นการปฏิบัติประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ เขียนด้วยวิธีการที่หลากหลายต่อเนื่อง ควบคู่ไปกับกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อตรวจสอบการเรียนรู้ของผู้เรียนแต่ละช่วงชั้น ดังนั้นงานวัดผลจึงได้ จัดกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้สอดคล้องกับหลักการข้างต้น 4. วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาระบบการบริหารจัดการงานวิชาการให้มีประสิทธิภาพตามขอบข่ายภารกิจงาน วิชาการ
113 5. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1. เพื่อให้มีวัสดุ – อุปกรณ์เพียงพอรองรับงานทะเบียน – วัดผล 5.1.2. เพื่อให้การดำเนินงานในงานพัฒนางานทะเบียน – วัดผล ดำเนินไปอย่างถูกต้อง เป็นระเบียบและเป็นปัจจุบัน 5.1.3. เพื่อให้บริการแก่ผู้ที่มาติดต่อใช้บริการได้อย่างทั่วถึง และมีประสิทธิภาพ 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1. ร้อยละ 90 ของผู้รับบริการ มีความพึงพอใจต่องานวิชาการ งานทะเบียนและวัดผลใน ระดับมากขึ้นไป 5.2.2. ร้อยละ 90 ของครูผู้สอนสามารถดำเนินการได้ถูกต้องตามระเบียบการวัดผลและ ประเมินผล 6. ระยะเวลาดำเนินงาน พ.ค. 65 – มี.ค. 66 7. พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8. วิธีดำเนินการ(กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมวางแผนการดำเนินงาน ขออนุมัติ โครงการ และกำหนดหน้าที่รับผิดชอบ มี.ค. 65 - หัวหน้าวิชาการ ครูเรณู 2. จัดหาทรัพยากรในการดำเนินงาน ตามกิจกรรม ดังนี้ 2.1 พัฒนางานวิชาการ 2.3 กิจกรรมร่วมภาคภูมิใจ ม.3 ,ม.6 พ.ค.65-มี.ค.66 - หัวหน้าวิชาการ ครูเรณู 3. ดำเนินการตามแผนที่วางไว้-จัดซื้อวัสดุ- อุปกรณ์สำหรับงานวิชาการ พ.ค.65-มี.ค.66 - หัวหน้าวิชาการ ครูเรณู 4. กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ การดำเนินงาน พ.ค.65-มี.ค.66 - หัวหน้าวิชาการ ครูเรณู 5. ประเมินผลและรายงานผลการดำเนินงาน มี.ค.66 - หัวหน้าวิชาการ ครูเรณู
114 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10. งบประมาณในการดำเนินงาน - บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ จัดซื้อวัสดุสำหรับงานทะเบียนวัดผล - - - - คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ - - - - อุปกรณ์จัดสถานที่มอบประกาศนียบัตร ม.3 ม.6 - - - - รวม - - - - 11. ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ หัวหน้าวิชาการ ครูเรณู รักษารัตน์ 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน รายงานผลหลังเสร็จกิจกรรม 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. ระบบการบริหารจัดการงานวิชาการมีประสิทธิภาพตามขอบข่ายภารกิจงานวิชาการ 2. นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจในสถาบันของตนเอง ทั้ง 2 ระดับชั้น 3. มีหลักสูตรสถานศึกษาที่ปรับปรุงเป็นปัจจุบัน 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ - ร้อยละของบุคลากรที่พอใจต่อระบบ การจัดการของงานวิชาการ - ร้อยละของนักเรียนที่มีความพึงพอใจ ต่อการจัดกิจกรรมสร้างความภาคภูมิใจ ต่อสถาบัน - ร้อยละของกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่พึงพอใจ กับการปรับปรุงพัฒนาหลักสูตร ร้อยละ 90 ร้อยละ 100 ร้อยละ 80
115 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (1) (นางเรณู รักษารัตน์) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (2) ( นางสุลีพร วงศ์สุวรรณ ) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้
116 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 1,2,3 เป้าประสงค์ที่ 1.9 , 2.6 ตัวชี้วัดที่ 12,13,14,15,16 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 2,6 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1.2 ข้อที่ 1.2, 2.5 3.หลักการและเหตุผล การศึกษาเป็นกระบวนการที่สำคัญยิ่งในการพัฒนาคนให้มีคุณภาพมีความสามารที่จะปรับตัว ได้อย่างรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ และมีคุณลักษณะตามที่ประเทศชาติพึงประสงค์ เหมาะแก่ กาลเวลาและบริบทสังคมไทยดังปรากฏจากนโยบายทางการปฏิรูปการศึกษาให้ความสำคัญสูงสุดกับ การปฏิรูปการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง มีการจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับ ความสนใจและความถนัดของผู้เรียนเน้นการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม เพื่อให้สามารถพัฒนาสู่ การเป็นคนที่สมบูรณ์ คือ เป็นคนดี คนเก่ง และมีความสุขอย่างแท้จริง ดังนั้น โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ จึงได้พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม ที่พึงประสงค์ เพื่อให้สอดคล้องกับอุดมการณ์ และหลักการในการจัดการศึกษา เพื่อมุ่งมั่นให้เกิด คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ทั้งในฐานะพลเมืองและพลโลก 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร 2. เพื่อให้ผู้เรียนมีความเอื้ออาทรผู้อื่นและกตัญญูกตเวที 3. เพื่อให้ผู้เรียนยอมรับความคิดและวัฒนธรรมที่แตกต่าง 4. เพื่อให้ผู้เรียนมีความตระหนักรู้คุณค่า ร่วมอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 นักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ทุกคน มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตร 5.1.2 นักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ทุกคน มีความเอื้ออาทรผู้อื่น และกตัญญู กตเวที
117 2.1.3 นักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ทุกคน มีความคิดเห็น และยอมรับวัฒนธรรม ที่แตกต่าง 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) ผู้เรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ทุกคน มีความตระหนักรู้คุณค่า ร่วมอนุรักษ์และ พัฒนาสิ่งแวดล้อมเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ในทุกกิจกรรมตามโครงการ กำหนด 6.ระยะเวลาดำเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 2565 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ขั้นเตรียมการ 1.1 ศึกษานโยบายของโรงเรียน และ สพฐ. ใน ส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 1.2 ศึกษาผลการดำเนินโครงการฯ ในปีที่ผ่านมา 1.3 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการ พัฒนาโครงการฯ 1.4 จัดทำโครงการฯ นำเสนอต่อฝ่ายบริหาร 17 พ.ค. 2565 - - - - 2. ขั้นดำเนินการ 2.1 พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน - กิจกรรมคัดกรอง - ครูเวรประจำวัน - ครูที่ปรึกษา - ปรับพฤติกรรมและทักษะชีวิต 2.2 กิจกรรมวันสำคัญ 2.3 กิจกรรมการสร้างเสริมสุขวะในโรงเรียน - โรงเรียนสีขาวปลอดอบายมุข - ลานกีฬาต้านยาเสพติด - โรงเรียนปลอดขยะ 2.4 เด็กดีศรี ม.ส. 2.5 กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน 17 พ.ค. 2565 ถึง 31 มี.ค. 2566 5,000 - - - - 5,000 5,000 - - - 1,000 7,000 ครูถาวร,ครู ธรรมรัตน์,ครูเรณู ,ครูวิชิต ครูธรรมรัตน์ ครูถาวร,ครูวิชิต ครูถาวร,ครูวิชิต ,ครูจิราภรณ์ ครูถาวร,ครูวิชิต ครูถาวร,ครูวิชิต
118 กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 3. ขั้นประเมินผล 3.1 นิเทศ กำกับ ติดตาม 3.2 ประเมินผลโครงการ 31 มี.ค. 2566 - - ผู้รับผิดชอบ กิจกรรมแต่ละ กิจกรรม 4. ขั้นปรับปรุงและพัฒนา 4.1 วิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรค 4.2 แก้ไขปัญหาและปรับปรุง 31 มี.ค. 2566 - - ผู้รับผิดชอบ กิจกรรมแต่ละ กิจกรรม 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 23,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ 1.พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน - 5,000 - 5,000 2.กิจกรรมวันสำคัญ - 5,000 - 5,000 3.กิจกรรมการสร้างเสริมสุขภาวะ ในโรงเรียน - 5,000 - 5,000 4.เด็กดีศรี ม.ส. - 1,000 - 1,000 5.กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยใน โรงเรียน - 7,000 - 7,000 รวม 23,000 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นายถาวร ยอดเจริญ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ติดตามภาคเรียนล่ะ 1 ครั้ง , ประเมินผลและรายงานผลหลัง เสร็จสิ้นกิจกรรม 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ ผู้เรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ทุกคนได้รับการพัฒนาให้เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรมและ ค่านิยมที่พึงประสงค์ ในทุกกิจกรรมตามโครงการกำหนด
119 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด วิธีการ เครื่องมือ ด้านปริมาณ 1. ผู้เรียนร้อยละ 95 มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตามหลักสูตร 2. ผู้เรียนร้อยละ 95 มีความเอื้ออาทรผู้อื่นและ กตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ 3. ผู้เรียนร้อยละ 95 ยอมรับความคิดและ วัฒนธรรมที่แตกต่าง 4. ผู้เรียนร้อยละ 95 มีความตระหนัก รู้คุณค่า ร่วมอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม สัมภาษณ์ สังเกต ทดสอบ ประเมินผล แบบสัมภาษณ์ แบบสังเกต แบบทดสอบ แบบประเมินผล ด้านคุณภาพ ผู้เรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ทุกคน ได้รับการพัฒนาให้เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ ในทุกกิจกรรมตาม โครงการกำหนด ประเมินผล แบบประเมินผล ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
120 44 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ กิจกรรมพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 2,3 เป้าประสงค์ที่ 2,6 ตัวชี้วัดที่ 1/8 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 6 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 2.5 3.หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษา ปีการศึกษา 2542 หมวดที่ 6 ได้กำหนดไว้ว่าการศึกษาต้อง เป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ สติปัญญา ความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมและวัฒนธรรม ในการดำรงชีวิตสามารถร่วมอยู่กับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข และโรงเรียน โมคลานประชาสรรค์ ได้ดำเนินการตามโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนและตระหนักถึง ความจำเป็นที่ต้องดำเนินการให้ความช่วยเหลือนักเรียนอย่างเร่งด่วนภายใต้สภาวการณ์ที่เปลี่ยนแปลง อย่างรวดเร็วและหลากหลายในปัจจุบัน เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเป็นคนดี มีความสุข มีความสมารถ ทางสติปัญญา และควบคู่ไปด้วยคุณธรรมจริยธรรม และสามารถดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมี ความสุข ตลอดจนส่งเสริมครู ผู้ปกครองและเพื่อนนักเรียนด้วยกันให้มีศักยภาพในการร่วมกันดูแล ช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ได้ดำเนินงานในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างต่อเนื่อง สม่ำเสมอและจากการประเมินโครงการพบว่าการดำเนินการติดตามกิจกรรมระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียนสามารถช่วยเหลือนักเรียนในการแก้ไขปัญหาในด้านต่าง ๆ เช่น ด้านการเรียน ความปลอดภัย ในสังคม ปัญหายาเสพติด ปัญหาทางเพศ สิทธิเด็กและอื่น ๆได้ดี เพื่อให้นักเรียนมีคุณภาพมี่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย สังคมและสติปัญญา จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นเพื่อพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ให้มี ความเข้มแข็งและยังยืนต่อไป 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือและส่งเสริมพัฒนาเต็มศักยภาพเป็นคนที่สมบูรณ์ ทั้งทางร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา 2. เพื่อจัดและพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มีคุณภาพและทั่วถึง
121 3. เพื่อเสริมสร้างพัฒนาความรู้ความสามารถพัฒนาทางอารมณ์และพัฒนาจริยธรรมทาง สังคมที่ดีงาม 4. เพื่อส่งเสริมให้ครูที่ปรึกษา ครูประจำชั้น บุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครอง เพื่อนนักเรียน ด้วยกันและหน่วยงานอื่น ๆ มีส่วนร่วมในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน 5. เพื่อสร้างสัมพันธภาพความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจอันดีระหว่างครู นักเรียน และ ผู้ปกครอง 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 นักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ทุกคน ได้รับความช่วยเหลืออย่างทั่วถึงและ เหมาะสมตามความเป็นจริง 5.1.2 ครูที่ปรึกษาโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ทุกคน มีแบบฟอร์มในงานระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียนแบบเดียวกันทั้งโรงเรียนและง่ายต่อการนำไปใช้ 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือและสามารถพัฒนาตนเองได้ตามศักยภาพจนเป็นคนที่ สมบูรณ์ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา 5.2.2 นักเรียนและผู้ปกครองมีความมั่นใจและให้ความร่วมมือกับโรงเรียนเป็นอย่างดี 5.2.3 นักเรียนสามารถปฏิบัติตนได้ตามระเบียบวินัย รู้หน้าที่ของตนเองและอยู่ในสังคมได้ อย่างมีความสุข 6.ระยะเวลาดำเนินงาน 17 พฤษภาคม 2565 – 31 มีนาคม 2566 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมคณะครู ชี้แจงกำหนดวัตถุประสงค์ และเป้าหมาย 17 พ.ค. 2565 - ครูถาวร และคณะ 2. แต่งตั้งคณะทำงาน - ครูที่ปรึกษา - ครูเวรประจำวัน 17 พ.ค. 2565 - 3. กำหนดเครื่องมือและจัดทำเครื่องมือ 17 พ.ค. 2565 - 4. กำหนดแผนปฏิบัติงาน 17 พ.ค. 2565 - 5.ปฏิบัติตามแผน - กิจกรรมคัดกรองนักเรียน พ.ค. 2565 500 ครูถาวร
122 กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนที่ตนเอง รับผิดชอบเป็นรายบุคคล 2. คัดกรองผู้เรียนเพื่อจำแนกผู้เรียน ออกเป็น กลุ่ม คือกลุ่มปกติ กลุ่มเสี่ยง และกลุ่มมีปัญหา 3. ดูแลช่วยเหลือให้คำปรึกษาเบื้องต้น ในด้านต่าง ๆ ให้ผู้เรียนพัฒนาเด็ก ตามศักยภาพ 4. พัฒนาระบบข้อมูลและภูมิความรู้ ที่ทันสมัย เป็นประโยชน์และจำเป็น ในการดำเนินชีวิต 5. ประสานงานกับผู้เกี่ยวข้องภายใน สถานศึกษา เพื่อให้ได้ข้อมูลเกี่ยวกับ ผู้เรียน แนวทางการดูแลช่วยเหลือ และการส่งต่อผู้เรียน 6. ประสานงานกับผู้ปกครอง ชุมชน เพื่อ การร่วมมือในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 7. จัดกิจกรรมทั้งในและนอกห้องเรียน เพื่อ ป้องกัน แก้ไข และการส่งเสริมพัฒนา ผู้เรียนทุกคน รวมทั้งผู้ที่มีความสามารถ พิเศษ ผู้ด้อยโอกาส ตลอดจนผู้มีปัญหา ชีวิตและสังคมให้สามารถพัฒนาตนได้ เต็มศักยภาพ 8. ร่วมจัดบริการต่าง ๆ 9. ติดตามผลและประเมินผล - กิจกรรมปรับพฤติกรรมทักษะชีวิต 1.พัฒนาพิธีการหน้าเสา 2.กิจกรรมโฮมรูม มิ.ย. 2565 มิ.ย..2565 มี.ค. 2566 มี.ค. 2566 มี.ค. 2566 มี.ค. 2566 มี.ค. 2566 ตลอดภาคเรียน 2565 - - - - - - - - - - ครูที่ปรึกษา ครูที่ปรึกษา ครูที่ปรึกษา ครูที่ปรึกษา ครูถาวร และ ครูที่ปรึกษา ครูถาวร และคณะ ครูถาวร ครูถาวร ครูเวรฯ ครูที่ปรึกษา
123 กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 3.ปรับพื้นฐานวินัยนักเรียน 4.กิจกรรมประชุมสุดสัปดาห์ 5.ติดตามผลและประเมินผล - เยี่ยมบ้านนักเรียน 1. ประชุมครู 2. จัดเตรียมเอกสารและแบบฟอร์ม การเยี่ยมบ้าน 3. กำหนดเวลาและรูปแบบในการ เยี่ยมบ้าน 4. ครูทุกคนออกเยี่ยมบ้านตามโครงการ ร้อยเปอร์เซ็นต์ 5. นำข้อมูลจากการเยี่ยมบ้านมาคัดกรอง นักเรียน 6. จัดกิจกรรมที่ได้คัดกรองนักเรียนให้ ได้รับการส่งเสริมและพัฒนาต่อยอด 7. แก้ไข ป้องกันปัญหาตามสภาพจริง 8. ติดตามผล 9. วัดผลประเมินผลและรายงานผล - กิจกรรมจัดทำเอกสารดูแลช่วยเหลือ นักเรียน 1. ประชุมคณะทำงาน 2. จัดทำเอกสารพัฒนาดูแลช่วยเหลือ 3. จัดทำระบบสารสนเทศดูแลช่วยเหลือ 4. ประเมินสรุปรายงานผล เม.ย. 2565 ตลอดภาคเรียน 2565 ก.พ. 2566 1-30 มิ.ย. 2565 17 พ.ค. 2565 18 พ.ค 2565 18 พ.ค 2565 1-6 มิ.ย 2565 22-26 มิ.ย 2565 29 มิ.ย 2565 10 ก.ค 2565 18 พ.ค 2565 ก.พ. 2566 - - - 3,500 - - - - - - - 1,000 - ครูธรรมรัตน์ ครูเวรฯ ครูถาวร ครูที่ปรึกษา ครูทุกคน ครูถาวร ครูที่ปรึกษา ครูที่ปรึกษา ครูถาวร ครูถาวร ครูเรณู ครูถาวร ครูถาวร
124 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 5,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ กิจกรรมคัดกรองนักเรียน - 500 - 500 กิจกรรมปรับพฤติกรรมทักษะชีวิต - - - - เยี่ยมบ้านนักเรียน - 3,500 - 3,500 กิจกรรมจัดทำเอกสารดูแลช่วยเหลือ นักเรียน - 1,000 - 1,000 รวม 5,000 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นายถาวร ยอดเจริญ,นายธรรมรัตน์วงศ์สุวรรณ,นางเรณู รักษารัตน์, นายวิชิต จำปีพันธ์ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ภาคการศึกษาละ 1 ครั้ง 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1.นักเรียนทุกคนในโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ได้รับการดูแลช่วยเหลือส่งเสริม และได้ การพัฒนาอย่างทั่วถึง 2.นักเรียนทุกคนในโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์มีทักษะในการดำรงชีวิต และสามารถ ปรับตัวเข้ากับสังคมได้อย่างมีความสุข 3.สถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน มีความร่วมมือในการช่วยเหลือดูแลนักเรียน และเกิด ความสัมพันธ์อันดีต่อกัน 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ด้านปริมาณ 1. สถานศึกษามีการจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่มี ประสิทธิภาพและครอบคลุมถึงผู้เรียนทุกคนในระดับดี ในกิจกรรมต่อไปนี้ - กิจกรรมระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน • - กิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน • - กิจกรรมจัดเก็บข้อมูล สัมภาษณ์ สังเกต สำรวจ ทดสอบ แบบสัมภาษณ์ แบบสังเกต แบบสำรวจ แบบทดสอบ
125 ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ • - กิจกรรมคัดกรองข้อมูลนักเรียน - กลุ่มปกติ - กลุ่มเสี่ยง - กลุ่มที่มีปัญหา • - จัดทำระบบสารสนเทศระดับห้องเรียน และระดับ โรงเรียน • - จัดระบบช่วยเหลือตามภาวะเสี่ยงของนักเรียน (ดูแล ช่วยเหลือตามสภาพปัญหาที่แท้จริง) 2. ครูร้อยละ 95 เยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคนและนำข้อมูล ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ไปใช้ในการวางแผนพัฒนา คุณภาพการศึกษา ในกิจกรรมต่อไปนี้ • - กิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน • - กิจกรรมคัดกรองข้อมูลนักเรียน • - จัดทำระบบสารสนเทศระดับห้องเรียน ระดับชั้นเรียน และระดับโรงเรียน 3. นักเรียนร้อยละ 100 มีระเบียบวินัยและนำไปใช้ ในชีวิตประจำวัน ประเมินผล ประเมินผล สังเกต ประเมินผล แบบประเมินผล แบบประเมินผล แบบสังเกต แบบประเมินผล ด้านคุณภาพ การดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เป็นไปอย่างเป็นระบบ ครบถ้วนสมบูรณ์ และนักเรียน ทุกคนได้รับการช่วยเหลือตามความแตกต่างอย่างทั่วถึง ประเมินผล แบบประเมินผล
126 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
127 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ กิจกรรมวันสำคัญ 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 12,13,14,15 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 2 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1.2 3.หลักการและเหตุผล กิจกรรมวันสำคัญ เป็นกิจกรรมทั้งในหลักสูตร และนอกหลักสูตร ที่เน้นการปลูกฝังให้ นักเรียนรู้จัก อนุรักษ์ศิลปะ วัฒนธรรมและขนบธรรมเนียมประเพณี ที่สำคัญของชาติและภูมิใจ ในความเป็นไทย สืบทอดประเพณีอันดีของท้องถิ่น และเป็นการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม ซึ่ง กิจกรรมวันสำคัญเป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้รู้ความหมายและความสำคัญของวันสำคัญ เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม สามารถนำไปปฏิบัติได้จริงนักเรียนได้แสดงความ รักความกตัญญูต่อพ่อแม่และครูบาอาจารย์ กล้าแสดงออก และแสดงความสามารถของตนเองที่ นักเรียนชื่นชอบ ได้ความรู้และมีความสนุกสนาน เป็นแบบอย่างที่ดีที่ทุกคนต้องปฏิบัติยึดถือ และทาง โรงเรียนและผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในจัดกิจกรรมร่วมกัน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ได้เล็งเห็นความสำคัญของวัฒนธรรมและขนบธรรมเนียม ประเพณีของชาติ และท้องถิ่น มาอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ จึงส่งเสริมและจัดกิจกรรมวันสำคัญ เพื่อให้ นักเรียนมีความเข้าใจและตระหนักถึงวันสำคัญของชาติและสามารถปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมในสังคม ต่อไป 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนเห็นความสำคัญ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมของวันสำคัญต่างๆ 2. เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียนในสถานศึกษา 3. เพื่อให้ชุมชน โรงเรียน มีส่วนร่วมและถ่ายทอดประเพณีวัฒนธรรมที่สำคัญของท้องถิ่น 4. เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักและอนุรักษ์ ประเพณี ขนบธรรมเนียมต่างๆ ของชาติ
128 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 นักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ นักเรียนทุกคน เข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญ เพื่อการเรียนรู้ 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียนสามารถปฏิบัติตนอย่างถูกต้องเหมาะตามกิจกรรมวันสำคัญต่างๆ 5.2.2 นักเรียนเห็นคุณค่าของวันสำคัญของชาติ และวัฒนธรรมประเพณีของไทย 6.ระยะเวลาดำเนินงาน 17 พฤษภาคม 2565 – 31 มีนาคม 2566 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมคณะทำงาน ชี้แจงกำหนด วัตถุประสงค์และเป้าหมาย 17 พ.ค. 2565 - ครูถาวร 2. แต่งตั้งคณะทำงาน 17 พ.ค. 2565 - ครูถาวร 3. กำหนดแผนการจัดกิจกรรม 17 พ.ค. 2565 - ครูถาวร 5.ปฏิบัติตามแผนการจัดกิจกรรม - กิจกรรมวันไหว้ครู - วันเข้าพรรษา - กิจกรรมวันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จ พระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทร เทพยวรางกูร - วันแม่แห่งชาติ - วันคล้ายวันสวรรคต พระบาทสมเด็จพระ ปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช - วันพ่อแห่งชาติ - วันส่งท้ายปีเก่าตอนรับปีใหม่ - ประเพณีวันลอยกระทง - ประเพณีทำบุญให้ทานไฟ - ประเพณีแห่ผ้าขึ้นธาตุ 6. ประเมินสรุปรายงานผลทุกกิจกรรม ตลอดปี 16 มิ.ย. 2565 3 ก.ค. 2565 27 ก.ค. 2565 10 ส.ค. 2565 12 ต.ค. 2565 4 ธ.ค. 2565 30 ธ.ค. 2565 19 พ.ย. 2565 ก.พ. 2566 16 ก.พ. 2566 31 มี.ค. 2566 - 500 - - - - 2,000 500 1,000 1,000 - ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร
129 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 5,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ วันไหว้ครู - - - - วันเข้าพรรษา - 500 - 500 กิจกรรมวันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ์ บดินทรเทพยวรางกูร - - - - วันแม่แห่งชาติ - - วันคล้ายวันสวรรคต พระบาทสมเด็จ พระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช - - - - วันพ่อแห่งชาติ - - - - วันส่งท้ายปีเก่าตอนรับปีใหม่ - 2,000 - 2,000 ประเพณีวันลอยกระทง - 500 - 500 ประเพณีทำบุญให้ทานไฟ - 1,000 - 1,000 ประเพณีแห่ผ้าขึ้นธาตุ - 1,000 - 1,000 รวม 5,000 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นายถาวร ยอดเจริญ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ประเมินผลและรายงานผลหลังเสร็จสิ้นกิจกรรม 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1.นักเรียนทุกคนในโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ได้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมวันสำคัญต่างๆ 2.นักเรียนทุกคนในโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์เห็นคุณค่าของวันสำคัญและวัฒนธรรม ประเพณีไทย 3.สถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมวันสำคัญของไทย
130 ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1.นักเรียนทุกคนเห็นความสำคัญ และมีส่วนร่วมในกิจกรรม วันสำคัญต่าง ๆ 2.นักเรียนร้อยล่ะ 95 ปฏิบัติตนได้ถูกต้องเหมาะสมในวันสำคัญ 1. สอบถาม สัมภาษณ์ 2. สังเกต 3. ประเมิน โครงการ 1. แบบสอบถาม 2. แบบสังเกต พฤติกรรม 3. แบบประเมิน โครงการ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้
131 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ กิจกรรมสร้างสุขภาวะในโรงเรียน 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 1,7 เป้าประสงค์ที่ 1/9 ตัวชี้วัดที่ 12,16/2,3,4,5 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 2 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 2.5 3.หลักการและเหตุผล การมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ ถือเป็นลักษณะอันพึงประสงค์ประการแรกของคนไทย แต่ปัจจุบันสถานการณ์ปัญหาสุขภาพและการสาธารณสุขได้เปลี่ยนแปลงไปตามความก้าวหน้า ทางเทคโนโลยีทั้งนี้สาเหตุเนื่องมาจากการมีพฤติกรรมสุขภาวะที่ไม่ถูกต้องของบุคคลตลอดจนปัญหา สภาพแวดล้อมทั้งทางกายภาพและทางสังคม ซึ่งนับวันแนวโน้มของปัญหาเหล่านี้มีความรุนแรงขึ้น ดังนั้นเพื่อให้ผู้เรียนได้มีสุขภาวะที่ดี และมีสุนทรียภาพ ซึ่งเป็นการวางรากฐานด้านสุขภาพให้ เข้มแข็งด้วยการเตรียมความพร้อมเพื่อป้องกันปัญหาสุขภาพตั้งแต่แรกเริ่มเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเผชิญ กับปัญหาและสภาวการณ์ที่คุกคามต่อสุขภาพได้โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ จึงได้พัฒนาผู้เรียนให้มี สุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพดีขึ้นเพื่อมุ่งเน้น ให้แสดงออกที่เหมาะสมของตนเพื่อหลีกเลี่ยงใน สถานการณ์ ที่ไม่พึงประสงค์โดยเฉพาะการดูแลสุขภาพและออกกำลังกายสม่ำเสมอ ป้องกันตนเอง จากสิ่งเสพติดให้โทษ และหลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะที่เสี่ยงต่อผู้เรียน เรียนรู้เกี่ยวกับตนเองและ เข้าใจถึงบทบาทหน้าที่ของบุคคลในครอบครัวรวมทั้งการความรุนแรง โรคภัย อุบัติเหตุและปัญหา ทางเพศ ซึ่งมีความสัมพันธ์ต่อการมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพ และออกกำลังกายสม่ำเสมอ 2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษ และหลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะ ที่เสี่ยงต่อความรุนแรง โรคภัย อุบัติเหตุ และปัญหาทางเพศ 3. เพื่อให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม 4. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้างผลงานจากการเข้าร่วมกิจกรรมด้านศิลปะ ดนตรี/นาฏศิลป์/ กีฬา/นันทนาการตามจินตนาการ
132 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 นักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ทุกคน มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพ สุขนิสัย และออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ 5.1.2 นักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ทุกคน สามารถป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติด ให้โทษและหลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะที่เสี่ยงต่อความรุนแรงโรคภัยและอุบัติเหตุรวมทั้งปัญหาทางเพศ 5.1.3 นักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ทุกคน มีความสามารถสร้างผลงานจากการ เข้าร่วมกิจกรรมด้านศิลปะ ดนตรี/นาฏศิลป์ /กีฬา/นันทนาการ 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 ผู้เรียนเห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม 5.2.2 ผู้เรียนมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี และให้เกียรติผู้อื่น 6.ระยะเวลาดำเนินงาน 17 พฤษภาคม 2565 – 31 มีนาคม 2566 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมคณะทำงาน ชี้แจงกำหนด วัตถุประสงค์และเป้าหมาย 17 พ.ค. 2565 - ครูถาวร 2. แต่งตั้งคณะทำงาน 17 พ.ค. 2565 - 3. กำหนดแผนการจัดกิจกรรม 18 พ.ค. 2565 - 4.ปฏิบัติตามแผนการจัดกิจกรรม - กิจกรรมสถานศึกษาสีขาว -ประชุมชี้แจ้งนักเรียน -แต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาสีขาว -กำหนดกิจกรรมส่งเสริมป้องกันยาเสพติด -จัดกิจกรรมส่งเสริมป้องกันยาเสพติด/ อบรม/ประกวดร้องเพลง - จัดกิจกรรมโรงเรียนหัวแข็ง - ประเมินสรุป/รายงานผล -กิจกรรมลานกีฬาต้านยาเสพติด -ประชุมชี้แจงนักเรียน ตลอดปีการศึกษา ตลอดปีการศึกษา 22 พ.ค. 2565 25 พ.ค. 2565 29 พ.ค. 2565 26 มิ.ย. 2565 ตลอดภาคเรียน 31 มี.ค. 2566 ตลอดปีการศึกษา 30 ต.ค. 2565 1,500 - - - - - - 2,000 - ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูวิชิต ครูวิชิต ครูถาวร ครูวิชิต
133 กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ -แต่งตั้งคณะกรรมการ -กำหนดกิจกรรมการแข่งขัน -จัดกิจกรรมแข่งขัน -ประเมินสรุป/รายงานผล - กิจกรรมโรงเรียนปลอดขยะ -ประชุมชี้แจ้งนักเรียน/ประชาสัมพันธ์ -แต่งตั้งคณะกรรมการ -กำหนดกิจกรรมโรงเรียนปลอดขยะ -จัดกิจกรรมส่งเสริมโรงเรียนปลอดขยะ -ประเมินสรุป/รายงานผล 5. ประเมินสรุปรายงานผลทุกกิจกรรม 2 พ.ย. 2565 6 พ.ย. 2565 9 พ.ย. 25645 ถึง 26 ก.พ. 2566 31 มี.ค. 2566 ตลอดปีการศึกษา 22 พ.ค. 2565 25 พ.ค. 2565 26 พ.ค. 2565 1 มิ.ย. 2565 ถึง 26 ก.พ. 2566 31 มี.ค. 2566 31 มี.ค. 2566 - - - - 1,500 - - - - - - ครูจิราภรณ์ ครูจิราภรณ์ ครูจิราภรณ์ ครูจิราภรณ์ ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูถาวร ครูวิชิต ครูถาวร ครูถาวร 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 5,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ กิจกรรมสถานศึกษาสีขาว - 1,500 - - กิจกรรมลานกีฬาต้านยาเสพติด - 2,000 - - กิจกรรมโรงเรียนปลอดขยะ - 1,500 - - รวม 5,000 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นางสาวจิราภรณ์ จันทร์ชุม , นายวิชิต จำปีพันธ์ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ติดตามภาคเรียนล่ะ 1 ครั้ง,ประเมินผลและรายงานผลหลัง เสร็จสิ้นกิจกรรม
134 ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1.นักเรียนในโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง มีสุขนิสัยออกกำลังกาย อย่างสม่ำเสมอ 2.นักเรียนในโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์สามารถป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษและ หลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะที่เสี่ยงต่อความรุนแรง โรคภัย และอุบัติเหตุรวมทั้งปัญหาทางเพศ 3.นักเรียนมีความสามารถสร้างผลงานจากการเข้าร่วมกิจกรรมกีฬา/นันทนาการ 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1.นักเรียนร้อยล่ะ 95 มีความรู้ความเข้าใจ ป้องกันตนเองจากสิ่ง เสพติดให้โทษและหลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะที่เสี่ยงต่อความ รุนแรง โรคภัย และอุบัติเหตุรวมทั้งปัญหาทางเพศ 2.นักเรียนร้อยล่ะ 95 มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพ สุขนิสัย และ ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ 3.นักเรียนร้อยล่ะ 80 มีความสามารถสร้างผลงานจากการเข้า ร่วมกิจกรรมต่างๆ 1. สอบถาม สัมภาษณ์ 2. สังเกต 3.ทดสอบ 4. ประเมิน โครงการ 1. แบบสอบถาม 2. แบบสังเกต พฤติกรรม 3.แบบทดสอบ 4. แบบประเมิน โครงการ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (1) (นางสาวจิราภรณ์ จันทร์ชุม) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (2) (นายวิชิต จำปีพันธ์) ตำแหน่ง วิทยากรอิสลาม โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
135 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ กิจกรรมนักเรียนดีศรี ม.ส. 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 1 เป้าประสงค์ที่ 1 ตัวชี้วัดที่ 12 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 5 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 1.2 3.หลักการและเหตุผล จากสภาพปัจจุบันของสังคมไทย พบว่า ปัญหาเกี่ยวกับเด็กและเยาวชนมีความอ่อนไหว เปราะบาง เนื่องจากสภาพเศรษฐกิจ สภาพสังคม รวมทั้งด้านเทคโนโลยี มีการเปลี่ยนแปลงอย่าง รวดเร็ว มีการนำวัฒนธรรมของต่างประเทศมาใช้โดยขาดวิจารณญาณ มีการแข่งขันในด้านวัตถุ จึงทำ ให้เด็กและเยาวชน ขาดคุณธรรม จริยธรรม และประพฤติตนในทางที่ไม่เหมาะสม ทำให้เป็นปัญหา ระดับชาติประกอบกับนโยบายของรัฐบาลมุ่งเน้นให้เด็ก เยาวชนและประชาชน มีการประพฤติปฏิบัติ ตนตามค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ (รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ซื่อสัตย์ เสียสละ อดทน กตัญญูต่อพ่อ แม่ และผู้มีพระคุณ ตั้งใจศึกษาเล่าเรียน รักษาวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียม ประเพณี มีศีลธรรม ยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตย มีวินัย เคารพกฎหมาย ปฏิบัติตามพระราชดำรัส ยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง มีความเข็มแข็งทั้งกาย ใจ และมีจิตอาสา) อันจะส่งผลให้โดยภาพรวมของ ประเทศมีเด็กดี มีคุณภาพเพิ่มมากขึ้น และเป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณค่าต่อแผ่นดิน มีความเป็นอยู่ที่ พอเพียง เจริญรอยตามพระยุคลบาทของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ อันจะนำไปสู่การพัฒนา ประเทศที่ถาวรและยั่งยืนสืบไป ซึ่งกลุ่มบริหารกิจการนักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ได้จัดทำ กิจกรรมเพื่อยกย่องเชิดชูนักเรียน มีคุณธรรม จริยธรรม “เด็กดีศรีม.ส.” เพื่อเป็นการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ตามค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ มีคุณลักษณะพึงมีที่โรงเรียนได้กำหนด รวมทั้งเพื่อให้มีจำนวนนักเรียนที่เป็นต้นแบบใน การทำคุณงามความดี ประพฤติตนได้อย่างเหมาะสมเพิ่มมากขึ้น 4.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้เด็กและเยาวชนประพฤติตนตามค่านิยมตามคุณลักษณะพึงมีที่ โรงเรียนได้กำหนดไว้
136 2. เพื่อประกาศเกียรติคุณเด็กและเยาวชนผู้ทำคุณงามความดี ให้เป็นแบบอย่างที่ดี ในการประพฤติตนในสังคมไทย 5.เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 นักเรียนร้อยละ 30 ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ เด็กดีมีคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลักษณะพึงมีที่โรงเรียนได้กำหนด “เด็กดีศรีม.ส.” 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 นักเรียนสามารถดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม 6.ระยะเวลาดำเนินงาน 17 พฤษภาคม 2565 – 26 กุมภาพันธ์2566 (สรุปเดือนละ 1 ครั้ง) 7.พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8.วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมคณะทำงาน ชี้แจงกำหนด วัตถุประสงค์และเป้าหมาย 17 พ.ค. 2565 - ครูถาวร 2. แต่งตั้งคณะทำงาน 17 พ.ค. 2565 - ครูถาวร 3. กำหนดแผนการจัดกิจกรรม 17 พ.ค. 2565 - ครูถาวร 4.ปฏิบัติตามแผนการจัดกิจกรรม - จัดทำเกณฑ์การประเมิน - ดำเนินการพิจารณาคัดเลือกนักเรียน ที่มีคุณสมบัติตามหลักเกณฑ์ - จัดทำเกียรติบัตร - จัดพิธีประกาศเกียรติคุณยกย่องเชิดชูเกียรติ 5. ประเมินสรุปรายงานผลทุกกิจกรรม ตลอดปีการศึกษา 17 พ.ค. 2565 สัปดาห์สุดท้าย ของแต่ละเดือน 22 ก.พ. 2566 26 ก.พ. 2566 31 มี.ค. 2566 - - - - - - - ครูถาวร คณะทำงาน ครูวิชิต ครูถาวร ครูถาวร 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 1,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ จัดทำเกียรติบัตร/เอกสารหลักเกณฑ์ - 1,000 - - รวม 1,000
137 ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นายถาวร ยอดเจริญ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน เดือนละ 1 ครั้ง,ประเมินผลและรายงานผลหลังเสร็จสิ้นกิจกรรม 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม และประพฤติตนตามคุณลักษณะที่พึงมีที่โรงเรียนกำหนด 2. มีนักเรียนต้นแบบสำหรับให้นักเรียนคนอื่น ๆ ประพฤติปฏิบัติตาม 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. มีนักเรียนที่ได้รับคัดเลือกเป็น “เด็กดีศรีม.ส.” ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 30 นักเรียนที่ได้รับคัดเลือก ร้อยละ 20 2. นักเรียนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม นักเรียนที่ได้รับคัดเลือก ร้อยละ 80 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้
138 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ พัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ 1 เป้าประสงค์ที่ ตัวชี้วัดที่ 12,15,16 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 6 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ 1 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ข้อที่ 12 3.หลักการและเหตุผล ระบบการปกครองของประเทศไทยมีการปกครองโดยระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข สถานศึกษาเป็นสังคมแรกที่ผู้เรียนได้มีโอกาสใช้ชีวิตอยู่ร่วมกับผู้อื่น จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่สถานศึกษาต้องฝึกให้ผู้เรียนรู้จักประชาธิปไตยตามพระราชบัญญัติการศึกษา แห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 1 บททั่วไป มาตรา 7 บัญญัติไว้ว่า ในกระบวนการเรียนรู้ต้องมุ่งจิตสำนึก ที่ถูกต้องเกี่ยวกับการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข รู้จัก รักษาส่งเสริมสิทธิ หน้าที่ เสรีภาพ ความเคารพกฎหมาย ความเสมอภาค และศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทยรู้จักรักษาผลประโยชน์ส่วนรวมของประเทศชาติ หมวด 4 มาตรา 23(1) ความรู้เกี่ยวกับตนเอง และความสัมพันธ์ของตนเองกับสังคม ได้แก่ครอบครัว ชุมชน ชาติ และ สังคมโลก รวมถึงความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ความเป็นมาของสังคมไทยเพื่อ ปลูกฝังให้เด็กเป็น บุคคลที่ดีของการเป็นประชาธิปไตยอยู่ในตัว ในจิตใจ ยอมรับและปฏิบัติตามกฎระเบียบที่วางไว้ใน สังคมด้วยความสมัครใจ จริงใจ โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ได้จัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยในรูปแบบกิจกรรม สภานักเรียนและกิจกรรมค่ายเยาวชนผู้นำ ซึ่งจากผลการประเมินโครงการในปีการศึกษา 2564 พบว่า โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยบรรลุตามวัตถุประสงค์ผ่านทางกิจกรรม สภานักเรียนและกิจกรรมค่ายเยาวชนผู้นำ เพื่อเป็นการส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตยในการทำงาน ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ในปีการศึกษา 2565 นี้ งานส่งเสริมประชาธิปไตยจึงจัดโครงการส่งเสริม และพัฒนาประชาธิปไตยในโรงเรียนขึ้น เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนทุกคนในสถานศึกษาได้เรียนรู้และนำวิถี ประชาธิปไตยไปใช้ในชีวิตประจำวันตลอดจนการมีส่วนร่วมในการส่งเสริมระบอบประชาธิปไตย ในโรงเรียน
139 4.วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อให้ผู้เรียนมีความประพฤติดี มีระเบียบวินัย เป็นที่ยอมรับของสังคม เป็นแบบอย่างที่ดี ตามวิถีการปกครองระบอบประชาธิปไตย 4.2 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนฝึกการทำงานร่วมกัน รู้จักปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ รู้จักเสียสละ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองรู้จักใช้เหตุผล มีความเข้าใจ และเคารพในความคิดของผู้อื่น มีนิสัย ความเป็นผู้นำ และผู้ตามที่ดี จากการเรียนรู้วิถีการทางประชาธิปไตย 4.3 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง และมีความรู้จากประสบการณ์มาก ยิ่งขึ้น 5.เป้าหมาย 5.1ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 นักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ทุกคน มีความเข้าใจขั้นตอนและ กระบวนการการปกครองโดยระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 5.1.2 นักเรียนโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ทุกคน มีส่วนร่วมในกิจกรรมส่งเสริมและ พัฒนาประชาธิปไตยในสถานศึกษา 5.2ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 ผู้เรียนมีความรู้จากประสบการณ์ทางประชาธิปไตย มีทักษะ เจตคติ และความคิด ริเริ่มสร้างสรรค์และประพฤติดี มีระเบียบวินัย เป็นที่ยอมรับของสังคม เป็นแบบอย่างที่ดี 5.2.2 ผู้เรียนเคารพสิทธิของผู้อื่นและนำประชาธิปไตยไปใช้ประโยชน์ในชีวิต ประจำวันได้ อย่างมีประสิทธิภาพ 6. ระยะเวลาดำเนินงาน 17 พฤษภาคม 2565 – 31 มีนาคม 2566 7. พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8. วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุมคณะทำงาน ชี้แจงกำหนด วัตถุประสงค์และเป้าหมาย 17 พ.ค. 2565 - ครูถาวร และคณะ 2. แต่งตั้งคณะทำงาน 17 พ.ค. 2565 - 3. กำหนดแผนการจัดกิจกรรม 17 พ.ค. 2565 - 4.ปฏิบัติตามแผนการจัดกิจกรรม - กิจกรรมเลือกตั้งสภานักเรียน -ประชาสัมพันธ์การรับสมัครสภานักเรียน -รับสมัครสภานักเรียน 1-26 ก.พ. 2566 1 ก.พ. 2566 1,000 - - ครูถาวร และคณะ
140 กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ -ตรวจสอบ/ประกาศรายชื่อผู้สมัคร สภานักเรียน -ผู้สมัครสภานักเรียนหาเสียงเลือกตั้ง -จัดการเลือกตั้งสภานักเรียน -ประกาศผลการเลือกตั้งสภานักเรียน -ประเมิน/รายงานผล -กิจกรรมค่ายเยาวชนผู้นำประชาธิปไตย -ประวางแผน/ชี้แจ้งการจัดกิจกรรม -จัดหาวัสดุอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรม -จัดกิจกรรมส่งเสริมความเป็นผู้นำ -ประเมิน/รายงานผล 6. ประเมินสรุปรายงานผลทุกกิจกรรม 8 ก.พ. 2566 10 ก.พ. 2566 11-18 ก.พ. 66 19 ก.พ. 2566 22 ก.พ. 2566 26 ก.พ. 2566 1- 31 มี.ค. 2566 17 พ.ค. 2566 1 มี.ค. 2566 17-18 มี.ค. 2566 26 มี.ค. 2566 31 มี.ค. 2566 - - - - - - 6,000 - - - - - - 9.เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10.งบประมาณในการดำเนินงาน 7,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ กิจกรรมเลือกตั้งสภานักเรียน - 1,000 - - กิจกรรมค่ายเยาวชนผู้นำประชาธิปไตย - 6,000 - - รวม 7,000 11.ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นางสุกัญญา จันทร์จำปา , นายวิชิต จำปีพันธ์ 12.การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ภาคการศึกษาละ 1 ครั้ง 13.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1.นักเรียนในโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์มีความรู้ความเข้าใจระบอบประชาธิปไตย 2.นักเรียนในโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์นำหลักประชาธิปไตยไปใช้ประโยชน์ในชีวิต ประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3.นักเรียนนำหลักประชาธิปไตยไปไปใช้อย่างมีความคิดสร้างสรรค์และมีจิตสำนึกในหน้าที่ พลเมืองโลก
141 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1.นักเรียนทุกคน มีความรู้ความเข้าใจ และมีส่วน ร่วมในกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาประชาธิปไตย 2.นักเรียนทุกคน ได้รับการฝึกการทำงานร่วมกัน ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ เสียสละ ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเอง มีเหตุผล มีความเข้าใจ และ เคารพในความคิดของผู้อื่น เป็นผู้นำ และผู้ตามที่ดี 1. สอบถาม สัมภาษณ์ 2. สังเกต 3.ทดสอบ 4. ประเมินโครงการ 1. แบบสอบถาม 2. แบบสังเกต พฤติกรรม 3.แบบทดสอบ 4. แบบประเมิน โครงการ ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (1) (นางสุกัญญา จันทร์จำปา) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นายถาวร ยอดเจริญ) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ ..................................... ผู้เสนอโครงการ (2) (นายวิชิต จำปีพันธ์) ตำแหน่ง วิทยากรอิสลาม โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
142 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ บริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 2 เป้าประสงค์ที่ 7 ตัวชี้วัดที่ 1, 2 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 6 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ5 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 ข้อที่ 2.1-2.6 3. หลักการและเหตุผล สถานศึกษาที่จะสามารถจัดการศึกษาสู่ความเป็นเลิศได้ การบริหารงบประมาณมีส่วนสำคัญ อย่างยิ่งในการพัฒนา ซึ่งการบริหางบประมาณยึดหลักการบริหารที่มุ่งเน้นความเป็นอิสระในการบริหาร จัดการให้มีความคล่องตัว โปร่งใส และตรวจสอบได้ การบริหารมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ และบริหาร งบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน ใช้งบประมาณตามแผนปฏิบัติงาน มีการจัดการผลประโยชน์จาก สินทรัพย์ของสถานศึกษา รวมทั้งจัดหารายได้มาใช้ในการบริหารจัดการเพื่อประโยชน์ทางการศึกษา ส่งผลให้เกิดคุณภาพที่ดีขึ้นต่อผู้เรียน 4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้สถานศึกษาบริหารด้านงบประมาณมีความเป็นอิสระ คล่องตัว โปร่งใส และตรวจสอบ 2. เพื่อให้สถานศึกษาสามารถบริหารทรัพยากรอย่างเพียงพอ และมีประสิทธิภาพ 5. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1.ครูและบุคลากรทุกคน มีศักยภาพ มีความรัก ความร่วมมือในการปฏิบัติงาน 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1. สถานศึกษาบริหารด้านงบประมาณมีความเป็นอิสระ คล่องตัว โปร่งใส และตรวจสอบ 5.2.1 สถานศึกษามุ่งความเป็นเลิศทางการบริหารงบประมาณ 6. ระยะเวลาดำเนินงาน พฤษภาคม 2565 – มีนาคม 2566 7. พื้นที่ดำเนินงาน กลุ่มบริหารงบประมาณโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
143 8. วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ขั้นเตรียมการ 1.1 ศึกษานโยบายของโรงเรียน และ สพฐ. ในส่วนที่เกี่ยวข้อง กับโครงการ 1.2 ศึกษาผลการดำเนินโครงการฯ ในปีที่ผ่านมา 1.3 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไป ได้ในการพัฒนาโครงการฯ 1.4 จัดทำโครงการฯ นำเสนอต่อ ฝ่ายบริหาร มี.ค. 2565 2. ดำเนินงานตามโครงการ 2.1 กิจกรรมบริหารจัดการระบบ ประกันคุณภาพการศึกษา 2.2 กิจกรรมจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปี 2.3 กิจกรรมบริหารจัดการงานพัสดุ 2.4 กิจกรรมบริหารจัดการงาน การเงินและบัญชี 2.5 กิจกรรมการระดมทุนและ ทรัพยากรทางการศึกษา 2.6 กิจกรรมจัดทำระบบควบคุม ภายใน พ.ค. 2565 ถึง มี.ค. 2566 1,000 1,000 ครูชนกมลย์ คงยก ครูชนกมลย์ คงยก ครูสุกัญญา จันทร์จำปา ครูอาวรณ์ เมฆมณี ครูสุกัญญา จันทร์จำปา ครูชนกมลย์ คงยก 3. ติดตามประเมินผล มี.ค. 66 กลุ่มบริหารงบประมาณ 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10. งบประมาณในการดำเนินงาน 2,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้
144 รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม แหล่งงบประมาณ รวม งบประมาณ อุดหนุนรายหัว อื่นๆ 1. ค่าวัสดุสำนักงาน - 1,000 - 1,000 2. ค่าจ้างถ่ายเอกสาร/เข้าเล่ม - 1,000 - 1,000 รวม 2,000 11. ผู้รับผิดชอบงาน/โครงการ นางสุกัญญา จันทร์จำปา 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน สรุปผลการปฏิบัติงาน 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. เอกสารการจัดซื้อการเงินและบัญชีถูกต้องตามระเบียบกระทรวงการคลัง 2. มีความคล่องตัวในการปฏิบัติงานพัสดุและสินทรัพย์ 3. มีเอกสารแผนปฏิบัติการประจำปี รายงานการประเมินตนเอง และระบบควบคุมภายใน 4. มีทุนและทรัพยากรทางการศึกษาเพียงพอ 14. ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ 1. สถานศึกษาบริหารด้านงบประมาณมีความเป็นอิสระ คล่องตัว โปร่งใส และตรวจสอบได้ ทุกกลุ่มงาน/งาน/กิจกรรม 2. เพื่อให้สถานศึกษาสามารถบริหารทรัพยากรอย่างเพียงพอ และมีประสิทธิภาพ ทุกกลุ่มงาน/งาน/กิจกรรม ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสุกัญญา จันทร์จำปา) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงบประมาณ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุกัญญา จันทร์จำปา) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้
145 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ บริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ กิจกรรมบริหารจัดการระบบประกันคุณภาพการศึกษา 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 2 เป้าประสงค์ที่ 5 ตัวชี้วัดที่ 1-5 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 6 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 ข้อ 2.2 3. หลักการและเหตุผล ด้วยกระทรวงศึกษาธิการประกาศให้ใช้การศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายใน ของสถานศึกษาภายใต้กรอบมาตรฐานใหม่ 3 มาตรฐาน จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องดำเนินการ สื่อสารสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับสาระสำคัญของมาตรฐานการศึกษา และผลการประเมินตนเองของ สถานศึกษาแก่คณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง กรรมการสถานศึกษา และผู้เกี่ยวข้อง งานประกัน คุณภาพการจัดการศึกษาจึงได้ทำกิจกรรมนี้ขึ้นมา 4. วัตถุประสงค์ 1. จัดทำรายงานประจำปีเสนอบุคคลและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 5. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา จำนวน 12 เล่ม 5.1.2 แผ่นพับรายงานผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 300 แผ่น 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 โรงเรียน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องสามารถนำข้อมูลรายงานประจำปีมาพัฒนาคุณภาพ การศึกษาอย่างต่อเนื่องจนเป็นวัฒนธรรมขององค์กรอย่างยั่งยืน 6. ระยะเวลาดำเนินงาน 1-20 มีนาคม 2566 7. พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
146 8. วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. รวบรวมข้อมูล มีนาคม 65 - ครูชนกมลย์ 2. สรุปจัดทำเอกสาร เมษายน 65 1,000 ครูวิชิต 3. จัดทำตามกลุ่มเป้าหมาย มีนาคม 66 - ครูวิชิต 9. เนื้อหาสาระ (เฉพาะโครงการอบรม/ประชุม/สัมมนา) - 10. งบประมาณในการดำเนินงาน 1,000 บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายและแหล่งงบประมาณได้ดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์/กิจกรรม จำนวนเงิน 1. เอกสารการประเมินตนเอง 12 เล่ม 1,000 2. แผ่นพับรายงานผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 300 แผ่น - 11. ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสาวชนกมลย์ คงยก 12. การติดตาม/ประเมินผล/รายงาน ตรวจสอบเอกสารการประเมินตนเอง และสรุปผู้ตอบรับเอกสาร 13. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. โรงเรียนได้เผยแพร่ผลการการประเมินตนเองแก่ชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 2. โรงเรียนได้ทราบผลการประเมินผลการปฏิบัติงานงาน เพื่อปรับปรุงพัฒนางานต่อไป 14.ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ จำนวน ครู ผู้ปกครอง นักเรียน และผู้เกี่ยวข้องตอบรับเอกสาร ร้อยละ 90 ลงชื่อ .......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสาวชนกมลย์ คงยก) ตำแหน่ง หัวหน้างานประกันคุณภาพการศึกษา ลงชื่อ .......................................... ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสุกัญญา จันทร์จำปา) ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่ม/งาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ลงชื่อ .......................................... ผู้อนุมัติโครงการ (นางสิริวรรณ มณีโชติ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโมคลานประชาสรรค์
147 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ อ.ท่าศาลา จ.นครศรีธรรมราช 1. โครงการ บริหารจัดการกลุ่มบริหารงบประมาณ กิจกรรมจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี 2. สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อ 2 เป้าประสงค์ที่ 5 ตัวชี้วัดที่ 1-5 สนองกลยุทธ์สพม.นครศรีธรรมราช ข้อ 6 สนองนโยบาย สพฐ. ข้อ2 สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 ข้อ 2.1 3. หลักการและเหตุผล ในกระบวนการบริหารและการจัดการศึกษา การปรับปรุงทบทวนแผนกลยุทธ์ และแผนปฏิบัติ การ เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้มีคุณภาพ และได้มาตรฐานสอดคล้องเชื่อมโยงกับยุทธศาสตร์ชาติ แผนการศึกษาชาติ นโยบายของรัฐบาล ยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรม การการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา นครศรีธรรมราช เป็นค่าที่ทาง โรงเรียนตระหนักและเห็นความสำคัญยิ่ง จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นมาเพื่อเป็นกรอบแนวทางในการ ปฏิบัติงานให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน 4. วัตถุประสงค์ 1. จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 2. เพื่อทบทวนแผนกลยุทธ์ 5. เป้าหมาย 5.1 ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) 5.1.1 แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2565 จำนวน 10 เล่ม 5.1.2 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา จำนวน 10 เล่ม 5.2 ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) 5.2.1 โรงเรียนมีแผนปฏิบัติการประจำปีเพื่อใช้เป็นเครื่องมือ และแนวทางในการบริหารจัดการและ พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอน ตามแผนพัฒนา
148 6. ระยะเวลาดำเนินงาน ลำดับที่ วัน เดือน ปี ภาระงาน ผู้รับผิดชอบ 1 22-23 มี.ค. 2565 1.วิเคราะห์โครงการและกิจกรรมตามกลยุทธ์ระดับ องค์กร พร้อมเป้าหมายและงบประมาณ ส่งงานแผนงาน หัวหน้ากลยุทธ์/ ครูทุกคน 2 24-26 มี.ค. 2565 งานแผนงานตรวจสอบและประสานแก้ไข งานแผนงาน/ ครูทุกคน 3 29-31 มี.ค. 2565 แก้ไขและส่งคืนฝ่ายแผน พร้อมไฟล์ งานแผนงาน/ ครูทุกคน 3 1-2 เมษายน 2565 เขียนโครงการส่งหัวหน้าฝ่าย/ กลุ่มงาน และ หัวหน้าฝ่าย/งานสรุปปะหน้าโครงการพร้อมสรุป ยอดเงิน โดยปริ้นส่งเป็นเอกสาร 1 ชุด หัวหน้าฝ่าย/ ครูทุกคน 4 5 เมษายน 2565 หัวหน้าฝ่าย/ กลุ่มงานส่งหัวหน้ากลุ่มบริหาร งบประมาณ(หัวหน้ากลุ่มบริหารงบประมาสรุป โครงการ) หัวหน้าฝ่าย/ กลุ่มงาน/ กลุ่มบริหาร งบประมาณ/ผอ. 5 7-9 เมษายน 2565 กลุ่มบริหารงบประมาณรวบรวมส่งผู้อำนวยการ พิจารณางบที่เสนอขอ กลุ่มบริหาร งบประมาณ/ผอ. 6 12 เมษายน 2565 รับเอกสารการตัดงบคืน นำกลับไปปรับแก้ กลุ่มบริหาร งบประมาณ 7 16 เมษายน 2565 ส่งไฟล์เอกสารที่ปรับแล้ว พร้อมตัวเอกสารเดิม ที่หัวหน้ากลุ่มบริหารงบประมาณ กลุ่มบริหาร งบประมาณ 7. พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนโมคลานประชาสรรค์ 8. วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. รวบรวมข้อมูล มีนาคม 65 - ครูชนกมลย์ 2. สรุปจัดทำเอกสาร เมษายน 65 1,000 ครูวิชิต 3. จัดทำไปตามกลุ่มเป้าหมาย มีนาคม 66 - ครูวิชิต