หลักสูตรกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

301 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 33266 โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษา สังเกต สร้าง ออกแบบ แบบจ าลองทรงกลมฟ้า สังเกต และเชื่อมโยงจุดและเส้นส าคัญของ แบบจ าลองทรงกลมฟ้ากับท้องฟ้าจริง และอธิบายการระบุพิกัดของดาวในระบบขอบฟ้า และระบบศูนย์ สูตรเส้นทางการขึ้นการตกของดวงอาทิตย์และดาวฤกษ์ เวลาสุริยคติปรากฏ โดยรวบรวมข้อมูล และ เปรียบเทียบเวลาขณะที่ดวงอาทิตย์ผ่านเมริเดียนของผู้สังเกตในแต่ละวัน มุมห่างที่สัมพันธ์กับต าแหน่งใน วงโคจร ส ารวจอวกาศ โดยใช้กล้องโทรทรรศน์ในช่วงความยาวคลื่นต่าง ๆ ดาวเทียม ยานอวกาศ สถานี อวกาศ และน าเสนอแนวคิดการน าความรู้ทางด้านเทคโนโลยีอวกาศ มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันหรือ ในอนาคต การสังเกตดาวบนท้องฟ้าด้วยตาเปล่าและ/หรือกล้องโทรทรรศน์ โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การส ารวจ ตรวจสอบ การสืบค้น ข้อมูล และการอภิปราย เพื่อให้เกิดความรู้ความคิด ความเข้าใจ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียง รัก ความเป็นไทย สามารถน าเสนอสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ การแก้ปัญหา มีความ มุ่งมั่นในการท างาน การใช้เทคโนโลยีเห็นคุณค่าของการน าความรู้ไปใช้ในชีวิตประจ าวัน มีจิต วิทยาศาสตร์ มีจิตสาธารณะ คุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ มีจริยธรรม คุณธรรมและ ค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ 4. สร้างแบบจ าลองทรงกลมฟ้า สังเกต และเชื่อมโยงจุดและเส้นส าคัญของแบบจ าลองทรงกลม ฟ้ากับ ท้องฟ้าจริง และอธิบายการระบุพิกัดของดาวในระบบขอบฟ้า และระบบศูนย์สูตร 5. สังเกตท้องฟ้า และอธิบายเส้นทางการขึ้นการตกของดวงอาทิตย์และดาวฤกษ์ 6. อธิบายเวลาสุริยคติปรากฏ โดยรวบรวมข้อมูล และเปรียบเทียบเวลาขณะที่ดวงอาทิตย์ผ่าน เมริเดียนของผู้สังเกตในแต่ละวัน 7. อธิบายเวลาสุริยคติปานกลาง และการเปรียบเทียบเวลาของแต่ละเขตเวลาบนโลก 8. อธิบายมุมห่างที่สัมพันธ์กับต าแหน่งในวงโคจร และอธิบายเชื่อมโยงกับต าแหน่งปรากฏของ ดาว เคราะห์ที่สังเกตได้จากโลก 9. สืบค้นข้อมูล อธิบายการส ารวจอวกาศ โดยใช้กล้องโทรทรรศน์ในช่วงความยาวคลื่นต่าง ๆ ดาวเทียม ยานอวกาศ สถานีอวกาศ และน าเสนอแนวคิดการน าความรู้ทางด้านเทคโนโลยี อวกาศ มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันหรือในอนาคต

302 10. สืบค้นข้อมูล ออกแบบ และน าเสนอกิจกรรมการสังเกตดาวบนท้องฟ้าด้วยตาเปล่าและ/หรือ กล้องโทรทรรศน์ รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้

303 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 33266 โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต หน่วยที่ หน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 17 ทรงกลมฟ้า 4. สร้างแบบจ าลองทรงกลม ฟ้า สังเกต และเชื่อมโยงจุด และเส้นส าคัญของแบบ จ าลองทรงกลมฟ้ากับ ท้องฟ้าจริง และอธิบายการ ระบุพิกัดของดาวในระบบ ขอบฟ้า และระบบศูนย์สูตร 5. สังเกตท้องฟ้า และอธิบาย เส้นทางการขึ้นการตกของ ดวงอาทิตย์และดาวฤกษ์ 6. อธิบายเวลาสุริยคติปรากฏ โดยรวบรวมข้อมูล และ เปรียบเทียบเวลาขณะที่ดวง อาทิตย์ผ่านเมริเดียนของผู้ สังเกตในแต่ละวัน 7. อธิบายเวลาสุริยคติปาน กลาง และการเปรียบเทียบ เวลาของแต่ละเขตเวลาบน โลก 10. สืบค้นข้อมูล ออกแบบ และน าเสนอกิจกรรมการ สังเกตดาวบนท้องฟ้าด้วยตา เปล่าและ/หรือกล้อง โทรทรรศน์ - การระบุต าแหน่งของ วัตถุท้องฟ้าบนทรงกลม ฟ้า - เส้นทางการขึ้นการตก ของดวงอาทิตย์และ ดวงดาว - เวลาสุริยะคติ 17 20 18 ต าแหน่งปรากฏ 8. อธิบายมุมห่างที่สัมพันธ์กับ - ต าแหน่งในวงโคจรและ 21 30

304 ของดาวเคราะห์ ต าแหน่งในวงโคจร และ อธิบายเชื่อมโยงกับต าแหน่ง ปรากฏของดาวเคราะห์ที่ สังเกตได้จากโลก 19. สืบค้นข้อมูล ออกแบบ และน าเสนอกิจกรรมการ สังเกตดาวบนท้องฟ้าด้วยตา เปล่าและ/หรือกล้อง โทรทรรศน์ ต าแหน่งปรากฏของดาว เคราะห์ - ปรากฏการณ์ทางดารา ศาสตร์ที่เกี่ยวกับดาว เคราะห์ รวม 38 50 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 30 รวมตลอดภาคเรียน 40 100

305 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 31281 คอมพิวเตอร์กราฟิก กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 ภาคเรียนที่1 จ านวน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษาและฝึกฝนในการท างานเกี่ยวกับโปรแกรมกราฟิก ใช้เครื่องมือต่าง ๆ ที่เป็นพื้นฐาน การ ตกแต่งภาพ การแก้ไขรูปทรงและต าแหน่งของรูปภาพ การบันทึก การพิมพ์ภาพออกทางเครื่องพิมพ์ การ ควบคุมการมองภาพ รู้จักระบบ Layer การสร้างตัวอักษรกับงานตกแต่งภาพ รู้จักโหมดสี ตกแต่งสีให้ รูปภาพ การวาดเส้น การตกแต่งภาพเพื่อใช้งานบนเว็บไซต์ โดยใช้กระบวนการท างานและการจัดการ อย่างเป็นระบบ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะเกี่ยวกับการตกแต่งภาพด้วยโปรแกรมกราฟิก สามารถท างานร่วมกับผู้อื่นได้ เลือกใช้ เทคโนโลยีและสารสนเทศได้เหมาะสมกับงานอย่างถูกต้อง มีคุณธรรม ท างานกลุ่มได้ แก้ไขปัญหาการ ท างานได้ มีความมุ่งมั่นในการท างาน ท างานอย่างมีความสุข นอกจากนี้ยังมุ่งปลูกฝังนิสัยการพึ่งตนเอง และมีวัฒนธรรมในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น เข้าใจในจริยธรรมและความปลอดภัยในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ตระหนักถึงผลกระทบของ เทคโนโลยีสารสนเทศ จริยธรรม และความปลอดภัยต่อตนเองและสังคม ผลการเรียนรู้ 1. สามารถเรียกใช้โปรแกรมกราฟิกที่เป็นพื้นฐานงานตกแต่งภาพได้ 2. เรียนรู้โหมดสี ตกแต่งสีให้รูปภาพ การวาดเส้น การตกแต่งภาพ 3. เรียนรู้เครื่องมือ แก้ไขรูปทรง ต าแหน่งของรูปภาพ การบันทึก การพิมพ์ภาพออกทาง เครื่องพิมพ์ การควบคุมการมองภาพได้ 4. เรียนรู้การใช้ระบบ Layer ในการสร้างตัวอักษรกับงานตกแต่งภาพ 5. สร้างชิ้นงานด้วยโปรแกรมกราฟิก และสามารถท างานร่วมกับผู้อื่นได้ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

306 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 31281 คอมพิวเตอร์กราฟิก กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 ความรู้เบื้องต้นงาน กราฟิก ข้อ 8-10 เริ่มต้นกับ Photoshop การใช้เครื่องมือพื้นฐาน 4 20 2 แต่งภาพด้วย เครื่องมือต่าง ๆ ข้อ 3 การแต่ง และตัดภาพ เฉพาะส่วน การปรับแต่ง รูปทรงของภาพ การสร้าง ข้อความตกแต่งภาพ 6 30 3 เรียนรู้การท างานเชิง ลึกของ Photoshop ข้อ 3-4 เรียนรู้การท างานของ เลเยอร์ (Layer) เรียนรู้การ รีทัชภาพและเครื่องมือ ส าหรับรีทัช ตกแต่งภาพ ด้วยฟิลเตอร์ การวาดภาพ 10 20 4 Workshop ข้อ 5 สร้างภาพแบ็คกราวนด์ แบบแสงพระอาทิตย์ สร้าง ภาพแบ็คกราวนด์แบบตา ข่าย สร้างตัวอักษรสีรุ้ง แต่งภาพธรรมดาให้มีกรอบ รูปเล็ก ๆ สร้างชิ้นงาน 18 30 รวม 38 50 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 30 รวมตลอดภาคเรียน 40 100

307 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 31282 คอมพิวเตอร์สามมิติ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 ภาคเรียนที่2 จ านวน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษา วิเคราะห์ อธิบายหลักการ การออกแบบผลิตภัณฑ์ รู้จักกับโปรแกรมที่ใช้สร้างงามสามมิติ การท างานเบื้องต้นของโปรแกรมที่ใช้สร้างงามสามมิติ การสร้างโมเดลด้วยโปรแกรมที่ใช้สร้างงามสามมิติ การน าเสนอโมเดล โดยสามารถสร้างโมเดลชิ้นงานและตกแต่งชิ้นงานของตนเองพร้อมทั้งน าเสนองานสามมิติ โดยน า หลักการการออกแบบผลิตภัณฑ์ มาพัฒนาผลงานตามความสนใจและความถนัดอย่างเป็นระบบ โดยใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศให้เหมาะสม มีหลักการใช้โปรแกรมในการน าเสนอผลงานด้วยกระบวนการคิด วิเคราะห์ กระบวนการท างานเป็นกลุ่ม จนสามารถสร้างชิ้นงานจากจินตนาการ เพื่อสร้างชิ้นงานตามหลักการการออกแบบผลิตภัณฑ์ มีจิตส านึกในการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า มี จริยธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์ ไม่คัดลอกผลงาน ผู้อื่น ใช้ค าสุภาพ และไม่สร้างความเสียหายต่อผู้อื่น ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมายและหลักการออกแบบผลิตภัณฑ์ได้ 2. รู้จักซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการสร้างงานสามมิติได้ 3. อธิบายส่วนประกอบต่าง ๆ ของโปรแกรมสร้างงานสามมิติได้ 4. สร้างชิ้นงานโมเดลด้วยโปรแกรมสร้างงานสามมิติ 5. น าเสนอชิ้นงานตามหลักการการออกแบบผลิตภัณฑ์ มีจิตส านึกในการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า มีจริยธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์ ไม่คัดลอกผลงาน ผู้อื่น ใช้ค าสุภาพ และไม่สร้างความ เสียหายต่อ ผู้อื่น รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

308 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 31282 คอมพิวเตอร์สามมิติ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 หลักการออกแบบ ผลิตภัณฑ์ ข้อ 1 การออกแบบ หมายถึง การ รู้จักวางแผนจัดตั้งขั้นตอน โดยให้สอดคล้องกับลักษณะ รูปแบบและคุณสมบัติของวัสดุ แต่ละชนิดตามความคิด สร้างสรรค์ 10 20 2 ซอฟต์แวร์ที่ใช้ใน การสร้างงานสาม มิติ ข้อ 1-2 เป็นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ทางการออกแบบ และสร้าง งาน 3 มิติ สามารถออกแบบ และสร้างชิ้นงานที่เกิดจาก ความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งการ สร้างงานสามารถมองเห็น ชิ้นงานเป็น 3 มิติเสมือนจริง 10 30 3 ลงมือสร้างงาน ข้อ 4 ลงมือออกแบบและสร้าง ชิ้นงาน 3 มิติ ด้วยโปรแกรม คอมพิวเตอร์ 8 20 4 น าเสนอชิ้นงาน 3 มิติ ข้อ 5 การที่จะประสบความส าเร็จใน การน าเสนอ ผู้น าเสนอจะต้อง มีความเข้าใจในความหมาย ความส าคัญของการน าเสนอ ต้องเป็นผู้ที่รู้รูปแบบ ขั้นตอน ของการน าเสนอ รู้ลักษณะ ข อ ง ก า ร น า เ ส น อ ที่ ดี เสริมสร้างคุณสมบัติ ลักษณะ ของตั วตน รวมถึงพัฒ น า 10 30

309 ทั ก ษ ะ ที่ เป็ น ตั ว ต น เป็ น เอกลักษณ์ใน การน าเสน อ อย่างมีประสิทธิภาพ รวม 38 50 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 30 รวมตลอดภาคเรียน 40 100

310 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 32283 การสร้างเว็บไซต์เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 ภาคเรียนที่1 จ านวน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษา รูปแบบของการสร้างเว็บไซต์ ความส าคัญ และการด าเนินการสร้างเว็บไซต์รูปแบบต่างๆ การใช้ภาษา HTML เบื้องต้น การสร้างเว็บไซต์ด้วยโปรแกรมส าเร็จรูป การพิมพ์ข้อความ การวางรูปภาพ ภาพเคลื่อนไหว วิดีโอ การออกแบบเว็บไซต์ การเชื่อมโยง การใช้ตาราง การท างานเกี่ยวกับฟอร์ม และ การอัพโลดไปไว้ที่ Server ที่ให้บริการฟรีเพื่อแสดงผลบนอินเทอร์เน็ต โดย ฝึกการสร้างเว็บไซต์ที่เป็นประโยชน์แก่สาธารณะ เช่นด้านการศึกษา ความรู้ทั่วไป โดยใช้ ภาษา HTML หรือโปรแกรมส าเร็จในการสร้างเว็บเพ็จ และปรุงแต่งหน้าเว็บเพ็จด้วยการแทรกโค๊ดภาษา อื่นๆ เช่น Java script เป็นต้น เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้างเว็บไซต์ ที่ดีเป็นประโยชน์แก่สาธารณะ น าเสนอสิ่งที่ดี ถูกต้อง น่าเชื่อถือ และเป็นที่นิยม และสามารถน าเสนอบนอินเทอร์เน็ตเพื่อเผยแพร่ให้แก่สาธารณะประโยชน์ ต่อไป ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจหลักการออกแบบเว็บไซต์เขียนผังของเว็บไซต์ได้ถูกต้อง 2. สามารถใช้ภาษา HTML ในการสร้างเว็บเพ็จพื้นฐานได้ 3. ใช้โปรแกรมส าเร็จในการสร้างหน้าเว็บเพ็จต่าง ๆ ได้อย่างสวยงาม 4. สามารถสร้างการเชื่อม ในหน้าเดียวกัน ต่างหน้า และต่างเว็บไซต์ได้ถูกต้อง 5. สามารถน าเสนอเว็บไซต์บนอินเทอร์เน็ตได้ 6. มีการสอดแทรกคุณธรรม ลงในเว็บไซต์ เพื่อเป็นสาธารณะประโยชน์ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

311 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 32283 การสร้างเว็บไซต์เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ ผลการนเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 พื้นฐานการสร้าง เว็บไซต์ ข้อ 1 1. ค าจ ากัดความพื้นฐาน 2. การวิเคราะห์และ พัฒนา เว็บไซต์ 3. ข้อคิดในการออกแบบ เว็บไซต์ 4. ข้อแนะน าในการเลือก Domain name 5. สีกับการสร้างเว็บไซต์ 10 10 2 รู้จักภาษา HTML ข้อ 2 1. เรียนรู้การใช้ภาษา HTML สร้างเว็บไซต์ 10 20 3 โปรแกรมสร้าง เว็บไซต์ ข้อ 3 1. รู้จักโปรแกรมสร้าง เว็บไซต์ส าเร็จรูป 2. ส่วนประกอบของ หน้าจอโปรแกรมสร้าง เว็บไซต์ส าเร็จรูป 10 30 4 สร้างเว็บไซต์ ข้อ 4 1. สร้างปุ่มลิงค์ 2 20 5 เผยแพร่สู่โลก ออนไลน์ ข้อ 5-6 1. รู้จักโปรแกรม FTP 2. คุณธรรม จริยธรรม ใน การสร้างเว็บไซต์ 6 20 รวม 38 50 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 30 รวมตลอดภาคเรียน 40 100

312 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 32284 การตัดต่อภาพยนตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 ภาคเรียนที่2 จ านวน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษาเกี่ยวกับหลักการ ความหมาย บทบาทและประโยชน์ของการตัดต่อภาพยนตร์ หรือ ภาพเคลื่อนไหวแบบต่าง ๆ คุณสมบัติและมาตรฐานของวิดีโอ ไฟล์วิดีโอ กระบวนการตัดต่อ การเลือกใช้ โปรแกรมและคุณสมบัติของเครื่องคอมพิวเตอร์ที่เหมาะสมกับงานสร้างวิดีโอหรือภาพเคลื่อนไหว ค าสั่ง และเครื่องมือในการใช้งานเบื้องต้น การจับภาพวิดีโอ (Video Capture) การแก้ไขไฟล์ การเพิ่มเทคนิค และสีสันให้กับงาน การซ้อนภาพ การจัดท าข้อความประกอบในงานตัดต่อ การใส่เสียงประกอบ การน า ไฟล์ผลงาน (Post Production) ไปใช้ในงานรูปแบบต่าง ๆ สร้างงานภาพยนตร์ และน าเสนอในรูปแบบที่เหมาะสมเพื่อการอาชีพ จัดท าโครงงานย่อย ทางด้านการตัดต่อภาพยนตร์ในระบบดิจิตอลหรือภาพเคลื่อนไหว เข้าใจในจริยธรรมและความปลอดภัยในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ตระหนักถึงผลกระทบของ เทคโนโลยีสารสนเทศ จริยธรรม และความปลอดภัยต่อตนเองและสังคม ผลการเรียนรู้ 1. มีความเข้าใจและทราบถึงหลักของการสื่อความหมายของภาพยนตร์ 2. มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการขั้นตอนในการผลิตสื่อภาพยนตร์ 3. มีความเข้าใจ และมีทักษะในการวางแผนงานส าหรับการผลิตสื่อภาพยนตร์ 4. มีทักษะในการใช้โปรแกรมตัดต่อภาพยนตร์ 5. สามารถสร้างสรรค์ภาพยนตร์ และเลือกใช้เทคโนโลยีได้อย่างสร้างสรรค์ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

313 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 32284 การตัดต่อภาพยนต์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 พื้นฐานเกี่ยวกับ การตัดต่อ ภาพยนตร์ ข้อ 1-3 1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ วิดีโอ 2. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ มัลติมีเดีย 3. ภาพ และการถ่ายภาพ เบื้องต้น 4. องค์ประกอบของการ ถ่ายภาพ 5. การเขียนสตอรี่บอร์ด 10 20 2 การใช้โปรแกรม เบื้องต้น ข้อ 4 1. การแปลงไฟล์ 2. การเลือกใช้โปรแกรม และ คุณสมบัติของเครื่อง คอมพิวเตอร์ 3. ค าสั่งและเครื่องมือใน การ ใช้งานโปรแกรมตัดต่อ ภาพยนต์ 10 30 3 เริ่มตัดต่อภาพยนต์ ข้อ 5 1. วางแผนการสร้างงาน 2. ถ่ายท าภาพยนต์ 3. ตัดต่อภาพยนต์ 14 20 4 น าเสนองาน ข้อ 5 1. น าเสน อภ าพ ยน ต์ให้ น่าสนใจ 4 30 รวม 38 50 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20

314 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 30 รวมตลอดภาคเรียน 40 100

315 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 33285 การเขียนโปรแกรมเชิงโครงสร้าง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 ภาคเรียนที่1 จ านวน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --- ศึกษาเกี่ยวกับความส าคัญของภาษาคอมพิวเตอร์ ล าดับขั้นการเขียนโปรแกรม เครื่องหมายทาง คณิตศาสตร์ นิพจน์ แนวคิดและหลักการโปรแกรม โครงสร้างโปรแกรม ตัวแปร การล าดับค าสั่ง การ ตรวจสอบเงื่อนไข ค าสั่งแสดงผลและรับข้อมูล เขียนโปรแกรมภาษาขั้นพื้นฐานเพื่อให้เข้าใจแนวคิด หลักการโปรแกรม โครงสร้างโปรแกรม ตัว แปร การล าดับค าสั่ง การตรวจสอบเงื่อนไข การควบคุมโปรแกรม ค าสั่งแสดงผล และรับข้อมูล เข้าใจในจริยธรรมและความปลอดภัยในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ตระหนักถึงผลกระทบของ เทคโนโลยีสารสนเทศ จริยธรรม และความปลอดภัยต่อตนเองและสังคม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายหลักการพื้นฐาน โครงสร้าง เงื่อนไข เพื่อการเขียนโปรแกรม 2. มีทักษะการใช้ค าสั่งพื้นฐาน 3. สามารถวิเคราะห์ ออกแบบ วางแผน และเขียนผังงาน 4. สามารถประยุกต์การเขียนโปรแกรมอย่างง่ายได้ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

316 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 33285 การเขียนโปรแกรมเชิงโครงสร้าง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 ภาษาส าหรับ คอมพิวเตอร์ ข้อ 1 1. รู้จักภาษาของคอมพิวเตอร์ 2. ขั้นตอนการท างานของ โปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ 4 10 2 หลักการเขียน โปรแกรม ข้อมูล และตัวแปร ข้อ 2 1. ส่วนประกอบของ โปรแกรม ภาษาคอมพิวเตอร์ 2. ส่วนหัวและตัวประกอบ ของโปรแกรม 3. รูปแบบการเขียนค าสั่ง 4. ความหมายของข้อมูล 5. การประกาศตัวแปร 10 20 3 การวิเคราะห์ก่อน การเขียนโปรแกรม ข้อ 3 1. เครื่องหมายการค านวณ 2. นิพจน์ 6 20 4 ค าสั่งพื้นฐาน ข้อ 4 1. ค าสั่งแสดงผล 2. ค าสั่งรับข้อมูล 3. ค าสั่ง if และ switch 4. ค าสั่ง while, do-while และ for 5. ค าสั่ง break, continue และ exit() 12 40 รวม 38 50 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 30 รวมตลอดภาคเรียน 40 100

317 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 33286 การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่2 จ านวน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษาเกี่ยวกับเทคโนโลยีของภาษาโปรแกรมเชิงวัตถุ (Object-oriented programming, OOP) แนวคิดและการออกแบบโปรแกรมเชิงวัตถุ การแปลงแนวคิดเป็นโปรแกรม โครงสร้างพื้นฐานของ โปรแกรมเชิงวัตถุ ตัวแปร ชนิดข้อมูลพื้นฐาน นิพจน์ ตัวด าเนินการ ค่าคงตัว ค่าคงที่ ข้อมูลสายอักขระ การรับและแสดงผลข้อมูล โครงสร้างควบคุมการท างานของการโปรแกรม คลาส เมท็อด แถวล าดับ เขียนโปรแกรมภาษาขั้นพื้นฐานเพื่อให้เข้าใจแนวคิด หลักการโปรแกรม โครงสร้างโปรแกรม ตัว แปร การล าดับค าสั่ง การตรวจสอบเงื่อนไข การควบคุมโปรแกรม ค าสั่งแสดงผล และรับข้อมูล เข้าใจในจริยธรรมและความปลอดภัยในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ตระหนักถึงผลกระทบของ เทคโนโลยีสารสนเทศ จริยธรรม และความปลอดภัยต่อตนเองและสังคม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายเทคโนโลยีของภาษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 2. อธิบายแนวคิดและการออกแบบโปรแกรมเชิงวัตถุ 3. อธิบายโครงสร้างพื้นฐานของโปรแกรม 4. อธิบายขั้นตอนและเขียนโปรแกรมสั่งงานคอมพิวเตอร์ 5. ใช้ค าสั่งรับและแสดงผลข้อมูล 6. ก าหนดตัวแปรและใช้งานตัวแปร 7. ใช้ค าสั่งโครงสร้างควบคุมในการเขียนโปรแกรม รวมทั้งหมด 11 ผลการเรียนรู้

318 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 33286 การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 รู้จักภาษาคอมพิวเตอร์ ข้อ 1-2 1. รู้จักภาษาจาวา 2. โปรแกรม Editor 3. ตัวแปรและชนิดข้อมูล 6 15 2 ค าสั่งภาษาคอมพิวเตอร์ ข้อ 3-6 1. การใช้ค าสั่งควบคุม การ ท างานแบบ IF 2. การใช้ค าสั่งควบคุม การ ท างานแบบ SWITCH CASE 3. การเขียนโปรแกรม ควบคุมแบบวนซ้ า 4. ตัวแปรอาร์เรย์ 8 35 3 ภาษาคอมพิวเตอร์ ข้อ 7 1 .ภาษาคอมพิวเตอร์ 2. การเขียนผังงาน 12 15 4 การเขียนโปรแกรมเชิง วัตถุ ข้อ 7 1. การเขียนโปรแกรมเชิง วัตถุ 12 35 รวม 38 50 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 30 รวมตลอดภาคเรียน 40 100

319 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 33287 โครงงานคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ภาคเรียนที่ จ านวน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษา วิเคราะห์ อภิปราย สรุป เกี่ยวกับความหมาย ประเภท คุณค่าของโครงงานคอมพิวเตอร์ ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานตามหลักการท าโครงงาน ผลกระทบทางด้านสังคม สิ่งแวดล้อมที่เกิดจากงานที่สร้างขึ้น เพื่อหาแนวทางปรับปรุงและพัฒนา ฝึกปฏิบัติการท าโครงงานคอมพิวเตอร์ตามหลักการท าโครงงาน โดยใช้ความรู้ ความคิด จินตนาการ ทักษะ เหตุผล และกระบวนการต่าง ๆ ทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ตลอดจนประสบการณ์ด้าน คอมพิวเตอร์ โดยมีการบูรณาการความรู้จากด้านอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องเข้ามาร่วมในการพัฒนาโดยใช้ กระบวนการเทคโนโลยี กระบวนการสืบค้น กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการคิดวิเคราะห์ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ และสามารถน าคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการสร้างโครงงานได้ อย่างมีจิตส านึกและมีความรับผิดชอบ ผลการเรียนรู้ 1. สามารถวิเคราะห์ปัญหา เขียนล าดับขั้นตอนกระบวนการท างาน เขียนโครงงานคอมพิวเตอร์ ได้ 2. สามารถปฏิบัติงานตามแผนงานที่ก าหนดไว้ในการด าเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์และน า คอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในแต่ละกิจกรรมของการด าเนินโครงงาน 3. สามารถสร้างงานตามโครงงานที่ก าหนดไว้ 4. สามารถน าผลงานที่สร้างขึ้นไปทดลองใช้ตามวัตถุประสงค์ตลอดจนสรุปปัญหาและปรับปรุง แก้ไขได้ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

320 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 33287 โครงงานคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ภาคเรียนที่ เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 การเขียนโครงงาน คอมพิวเตอร์ ข้อ 1 การวิเคราะห์ปัญหาของ โครงงาน หลักการและ เหตุผล วัตถุประสงค์ เป้าหมาย ระยะเวลา ขั้นตอนการการท างาน ผู้รับผิดชอบ งบประมาณ การประเมินผลงาน 10 30 2 กระบวนการ ด าเนินงานโครงงาน คอมพิวเตอร์ ข้อ 2-3 การปฏิบัติตามขั้นตอน และกระบวนการ ด าเนินงานโครงงาน คอมพิวเตอร์ การด าเนินงานตาม แผนงานที่ก าหนดไว้ใน โครงงาน ความก้าวหน้า ของโครงงาน 18 35 3 ผลงานโครงงาน คอมพิวเตอร์ ข้อ 4 การน าผลงานไป ประยุกต์ใช้ตาม วัตถุประสงค์ ข้อเสนอแนะ และข้อ ปรับปรุง การจัดท าคู่มือ และวิธีการใช้ การสรุป ปัญหาโครงงาน 10 35 รวม 38 50 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 30 รวมตลอดภาคเรียน 40 100

321 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 33288 โปรแกรมจัดการฐานข้อมูล กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ภาคเรียนที่ จ านวน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษาการใช้งานคอมพิวเตอร์ ในการสร้างฐานข้อมูลจากโปรแกรมฐานข้อมูล การเรียกใช้งาน โปรแกรม การศึกษาส่วนประกอบต่างๆ ของโปรแกรมฐานข้อมูล การสร้างตารางจากมุมมองการออกแบบ และใช้ตัวช่วยสร้าง การสร้างแบบสอบถามในมุมมองออกแบบและตัวช่วยสร้าง การสร้างฟอร์มจาก ฟอร์ม วิซาร์ด การสร้างรายงานจากตัวช่วยสร้าง การสร้างงาน Application ฐานข้อมูล ใช้งานคอมพิวเตอร์ ในการสร้างฐานข้อมูลจากโปรแกรมฐานข้อมูล สร้างตารางจากมุมมองการ ออกแบบและใช้ตัวช่วยสร้าง สร้างแบบสอบถามในมุมมองออกแบบและตัวช่วยสร้าง สร้างฟอร์มจาก ฟอร์มวิซาร์ด สร้างรายงานจากตัวช่วยสร้าง สร้างงาน Application ฐานข้อมูล เข้าใจในจริยธรรมและความปลอดภัยในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ตระหนักถึงผลกระทบของ เทคโนโลยีสารสนเทศ จริยธรรม และความปลอดภัยต่อตนเองและสังคม ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้งานโปรแกรมจัดการฐานข้อมูล 2. สามารถอธิบายส่วนประกอบต่าง ๆ ของโปรแกรมฐานข้อมูลได้ 3. สามารถอธิบายรายละเอียดของตารางได้และสร้างตารางเพื่อน าไปใช้งานได้ 4. สามารถอธิบายเกี่ยวกับแบบสอบถามและสร้างแบบสอบถามเพื่อน าไปใช้งานได้ 5. สามารถอธิบายรายละเอียดของฟอร์มและสร้างฟอร์มโดยใช้ตัวช่วยสร้างฟอร์มได้ 6. สามารถอธิบายเกี่ยวกับรายงานและสร้างรายงานจากตัวช่วยสร้างได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

322 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 33288 โปรแกรมจัดการฐานข้อมูล กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ภาคเรียนที่ เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 ความรู้เบื้องต้น เกี่ยวกับโปรแกรม ฐานข้อมูล ข้อ 1 ความหมายของฐาน การใช้ โปรแกรมน าเสนอข้อมูล ความส าคัญและประโยชน์ของ โปรแกรมฐานข้อมูล 2 10 2 ส่วนประกอบต่าง ๆ ของโปรแกรม ฐานข้อมูล ข้อ 2 การเรียกใช้โปรแกรมน า เสนอข้อมูล และส่วน ประกอบของโปรแกรมฐาน 2 10 3 การสร้างตารางและ การก าหนด รายละเอียด ข้อ 3 การสร้างตารางฐานข้อมูล และ การก าหนดรายละเอียดต่าง ๆ ของตาราง การแก้ไขและการ บันทึกตาราง การจัดข้อมูลใน ตาราง การสร้างคีย์หลักและ ความสัมพันธ์ระหว่างตาราง 8 10 4 การสร้างแบบสอบถาม ข้อ 4 สร้างแบบสอบถามด้วยตัวช่วย สร้าง การสร้างแบบสอบถาม ในมุมมองออกแบบ การค้นหา และการจัดเรียงล าดับข้อมูล 8 10 5 การสร้างฟอร์ม ข้อ 5 การสร้างฟอร์มโดยใช้ตัวช่วย สร้าง การปรับแก้และการ บันทึกฟอร์ม การสร้างฟอร์ม หลักและฟอร์มย่อย การค านวณของฟอร์ม 10 30 6 การสร้างรายงาน ข้อ 6 การสร้างรายงานด้วยตัวช่วย สร้าง การสร้างรายงานใน มุมมองออกแบบ การแก้ไขและ การบันทึกรายงาน 8 30

323 รวม 38 50 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 30 รวมตลอดภาคเรียน 40 100

324 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 33287 โครงงานคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ภาคเรียนที่ จ านวน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษา วิเคราะห์ อภิปราย สรุป เกี่ยวกับความหมาย ประเภท คุณค่าของโครงงานคอมพิวเตอร์ ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานตามหลักการท าโครงงาน ผลกระทบทางด้านสังคม สิ่งแวดล้อมที่เกิดจากงานที่สร้างขึ้น เพื่อหาแนวทางปรับปรุงและพัฒนา ฝึกปฏิบัติการท าโครงงานคอมพิวเตอร์ตามหลักการท าโครงงาน โดยใช้ความรู้ ความคิด จินตนาการ ทักษะ เหตุผล และกระบวนการต่าง ๆ ทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ตลอดจนประสบการณ์ด้าน คอมพิวเตอร์ โดยมีการบูรณาการความรู้จากด้านอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องเข้ามาร่วมในการพัฒนาโดยใช้ กระบวนการเทคโนโลยี กระบวนการสืบค้น กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการคิดวิเคราะห์ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ และสามารถน าคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการสร้างโครงงานได้ อย่างมีจิตส านึกและมีความรับผิดชอบ ผลการเรียนรู้ 1. สามารถวิเคราะห์ปัญหา เขียนล าดับขั้นตอนกระบวนการท างาน เขียนโครงงานคอมพิวเตอร์ ได้ 2. สามารถปฏิบัติงานตามแผนงานที่ก าหนดไว้ในการด าเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์และน า คอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในแต่ละกิจกรรมของการด าเนินโครงงาน 3. สามารถสร้างงานตามโครงงานที่ก าหนดไว้ 4. สามารถน าผลงานที่สร้างขึ้นไปทดลองใช้ตามวัตถุประสงค์ตลอดจนสรุปปัญหาและปรับปรุง แก้ไขได้ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

325 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 33287 โครงงานคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ภาคเรียนที่ เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 การเขียนโครงงาน คอมพิวเตอร์ ข้อ 1 การวิเคราะห์ปัญหาของ โครงงาน หลักการและ เหตุผล วัตถุประสงค์ เป้าหมาย ระยะเวลา ขั้นตอนการการท างาน ผู้รับผิดชอบ งบประมาณ การประเมินผลงาน 10 30 2 กระบวนการ ด าเนินงานโครงงาน คอมพิวเตอร์ ข้อ 2-3 การปฏิบัติตามขั้นตอน และกระบวนการ ด าเนินงานโครงงาน คอมพิวเตอร์ การด าเนินงานตาม แผนงานที่ก าหนดไว้ใน โครงงาน ความก้าวหน้า ของโครงงาน 18 35 3 ผลงานโครงงาน คอมพิวเตอร์ ข้อ 4 การน าผลงานไป ประยุกต์ใช้ตาม วัตถุประสงค์ ข้อเสนอแนะ และข้อ ปรับปรุง การจัดท าคู่มือ และวิธีการใช้ การสรุป ปัญหาโครงงาน 10 35 รวม 38 50 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 30 รวมตลอดภาคเรียน 40 100

326 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 33288 โปรแกรมจัดการฐานข้อมูล กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ภาคเรียนที่ จ านวน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษาการใช้งานคอมพิวเตอร์ ในการสร้างฐานข้อมูลจากโปรแกรมฐานข้อมูล การเรียกใช้งาน โปรแกรม การศึกษาส่วนประกอบต่างๆ ของโปรแกรมฐานข้อมูล การสร้างตารางจากมุมมองการออกแบบ และใช้ตัวช่วยสร้าง การสร้างแบบสอบถามในมุมมองออกแบบและตัวช่วยสร้าง การสร้างฟอร์มจาก ฟอร์ม วิซาร์ด การสร้างรายงานจากตัวช่วยสร้าง การสร้างงาน Application ฐานข้อมูล ใช้งานคอมพิวเตอร์ ในการสร้างฐานข้อมูลจากโปรแกรมฐานข้อมูล สร้างตารางจากมุมมองการ ออกแบบและใช้ตัวช่วยสร้าง สร้างแบบสอบถามในมุมมองออกแบบและตัวช่วยสร้าง สร้างฟอร์มจาก ฟอร์มวิซาร์ด สร้างรายงานจากตัวช่วยสร้าง สร้างงาน Application ฐานข้อมูล เข้าใจในจริยธรรมและความปลอดภัยในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ตระหนักถึงผลกระทบของ เทคโนโลยีสารสนเทศ จริยธรรม และความปลอดภัยต่อตนเองและสังคม ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้งานโปรแกรมจัดการฐานข้อมูล 2. สามารถอธิบายส่วนประกอบต่าง ๆ ของโปรแกรมฐานข้อมูลได้ 3. สามารถอธิบายรายละเอียดของตารางได้และสร้างตารางเพื่อน าไปใช้งานได้ 4. สามารถอธิบายเกี่ยวกับแบบสอบถามและสร้างแบบสอบถามเพื่อน าไปใช้งานได้ 5. สามารถอธิบายรายละเอียดของฟอร์มและสร้างฟอร์มโดยใช้ตัวช่วยสร้างฟอร์มได้ 6. สามารถอธิบายเกี่ยวกับรายงานและสร้างรายงานจากตัวช่วยสร้างได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

327 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 33288 โปรแกรมจัดการฐานข้อมูล กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ภาคเรียนที่ เวลา 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 ความรู้เบื้องต้น เกี่ยวกับโปรแกรม ฐานข้อมูล ข้อ 1 ความหมายของฐาน การใช้ โปรแกรมน าเสนอข้อมูล ความส าคัญและประโยชน์ของ โปรแกรมฐานข้อมูล 2 10 2 ส่วนประกอบต่าง ๆ ของโปรแกรม ฐานข้อมูล ข้อ 2 การเรียกใช้โปรแกรมน า เสนอข้อมูล และส่วน ประกอบของโปรแกรมฐาน 2 10 3 การสร้างตารางและ การก าหนด รายละเอียด ข้อ 3 การสร้างตารางฐานข้อมูล และ การก าหนดรายละเอียดต่าง ๆ ของตาราง การแก้ไขและการ บันทึกตาราง การจัดข้อมูลใน ตาราง การสร้างคีย์หลักและ ความสัมพันธ์ระหว่างตาราง 8 10 4 การสร้างแบบสอบถาม ข้อ 4 สร้างแบบสอบถามด้วยตัวช่วย สร้าง การสร้างแบบสอบถาม ในมุมมองออกแบบ การค้นหา และการจัดเรียงล าดับข้อมูล 8 10 5 การสร้างฟอร์ม ข้อ 5 การสร้างฟอร์มโดยใช้ตัวช่วย สร้าง การปรับแก้และการ บันทึกฟอร์ม การสร้างฟอร์ม หลักและฟอร์มย่อย การค านวณของฟอร์ม 10 30 6 การสร้างรายงาน ข้อ 6 การสร้างรายงานด้วยตัวช่วย สร้าง การสร้างรายงานใน มุมมองออกแบบ การแก้ไขและ การบันทึกรายงาน 8 30

328 รวม 38 50 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 30 รวมตลอดภาคเรียน 40 100

329 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 31287 องค์ประกอบศิลป์ในงานคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 ภาคเรียนที่1 จ านวน 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการขององค์ประกอบศิลป์ การจ าแนก ธาตุทางทัศนศิลป์ หลักการและกฎเกณฑ์ขององค์ประกอบศิลป์ การจัดพื้นที่จุดสนใจของวัตถุ การเน้นการจัดวางต าแหน่ง วัตถุและจัดวางวัตถุชนิดต่าง ๆ การออกแบบ สร้าง แก้ไขและตกแต่งชิ้นงานโดยใช้โปรแกรมส าเร็จรูป จัดพื้นที่จุดสนใจของวัตถุการเน้นการจัดวางต าแหน่งวัตถุและจัดวางวัตถุชนิดต่าง ๆ ตามหลักการ ของการจัดองค์ประกอบศิลป์ ออกแบบ สร้าง แก้ไข และตกแต่งชิ้นงานโดยใช้โปรแกรมส าเร็จรูป เข้าใจในจริยธรรมและความปลอดภัยในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ตระหนักถึงผลกระทบของ เทคโนโลยีสารสนเทศ จริยธรรม และความปลอดภัยต่อตนเองและสังคม ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจเกี่ยวกับหลักการขององค์ประกอบศิลป์ ส าหรับงานคอมพิวเตอร์ 2. เข้าใจเกี่ยวกับการวิเคราะห์ จ าแนก ธาตุทางทัศนศิลป์ หลักการและกฎเกณฑ์ของ องค์ประกอบศิลป์ 3. เข้าใจในการจัดพื้นที่จุดสนใจของวัตถุ การเน้น การจัดวางต าแหน่งวัตถุและจัดวางวัตถุชนิด ต่าง ๆ 4. สามารถออกแบบ สร้าง แก้ไข และตกแต่งชิ้นงานโดยใช้โปรแกรมส าเร็จรูป 5. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานคอมพิวเตอร์ด้วยความละเอียดรอบคอบ และ ถูกต้อง รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

330 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 31287 องค์ประกอบศิลป์ในงานคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา เวลา 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 ความหมายของ องค์ประกอบศิลป์ ข้อ 1 1.ความหมายของ องค์ประกอบศิลป์ 2.หลักการขององค์ประกอบ ศิลป์ 3.ทัศนศิลป์และทัศนธาตุ 10 10 2 พื้นฐาน คอมพิวเตอร์ กราฟิก ข้อ 2 1.ความหมายของคอมพิวเตอร์ กราฟิก 2.หลักการเกิดภาพกราฟิก 3.ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ กราฟิก 5 5 3 การสร้างงานใน โปรแกรมส าเร็จรูป ข้อ 2 1.ส่วนประกอบของโปรแกรม 2.การเรียกใช้เครื่องมือ 16 20 4 การจัดวางและปรับ รูปทรง ข้อ 3 1.จัดพื้นที่จุดสนใจ 2.การจัดวางต าแหน่งวัตถุ 12 15 5 การท างานกับสี ข้อ 4-5 1.ทฤษฎีสี 2.การใช้สีสื่ออารมณ์ 15 10 รวม 58 60 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 20 รวมตลอดภาคเรียน 60 100

331 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 32289 คอมพิวเตอร์และการบ ารุงรักษา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา เวลา 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ ผลการนเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 พื้นฐานและการ ท างานของระบบ คอมพิวเตอร์ ข้อ 1 1. องค์ประกอบระบบ คอมพิวเตอร์ 2. วงจรการประมวลผล 3. ประเภทคอมพิวเตอร์ 4 5 2 ส่วนประกอบ คอมพิวเตอร์ ข้อ 1 1. ส่วนประกอบ เมนบอร์ด 2. อุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ 9 10 3 การประกอบ คอมพิวเตอร์ ข้อ 1 1.ขั้นตอนการประกอบ คอมพิวเตอร์ 10 10 4 การติดตั้ง ระบบปฏิบัติการ โปรแกรมไดร์เวอร์ และโปรแกรม ประยุกต์ ข้อ 2 1. ติดตั้งระบบปฏิบัติการ Windows 2. ติดตั้งโปรแกรม ไดรเวอร์ 3. ติดตั้งโปรแกรม ประยุกต์ 9 10 5 อุปกรณ์ต่อพ่วง ข้อ 2 1. ประเภทของอุปกรณ์ ต่อพ่วง 2. การเชื่อมต่ออุปกรณ์ ต่อพ่วง 8 5 6 การแก้ไขปัญหา คอมพิวเตอร์ ข้อ 3 การแก้ไขปัญหาด้วย โปรแกรมยูทิลิตี้ 10 10 7 การบ ารุงรักษา คอมพิวเตอร์ ข้อ 2-4 วิธีการบ ารุงรักษา คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ 10 10

332 รวม 58 60 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 20 รวมตลอดภาคเรียน 40 100

333 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 31290 คอมพิวเตอร์เพื่องานอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 ภาคเรียนที่2 จ านวน 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษาการใช้คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องานอาชีพเบื้องต้น การติดตั้ง เครื่อง คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์รอบข้างและระบบปฏิบัติการ การใช้โปรแกรมประมวลผลค าจัดท าเอกสารเพื่องาน อาชีพโดยเน้นการพิมพ์เอกสารด้วยระบบสัมผัสและตรวจแก้ไขความถูกต้อง การใช้โปรแกรมตารางท าการ เพื่องานอาชีพโดยเน้นการค านวณ เช่น ต้นทุน ราคาสินค้า บัญชี รายการวัสดุ ฯลฯ การใช้โปรแกรมการ น าเสนองานเน้นการสร้างกราฟและตารางและสร้างภาพ เคลื่อนไหว การใช้อินเทอร์เน็ตสืบค้นข้อมูลเพื่อ งานอาชีพและการรับ-ส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ จริยธรรมและความรับผิดชอบในการใช้คอมพิวเตอร์กับ ระบบสารสนเทศสร้างงานภาพยนตร์ และน าเสนอในรูปแบบที่เหมาะสมเพื่อการอาชีพ ติดตั้ง เครื่องคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์รอบข้างและระบบปฏิบัติการ จัดท าเอกสารเพื่องานอาชีพโดย เน้นการพิมพ์เอกสารด้วยระบบสัมผัสและตรวจแก้ไขความถูกต้อง การค านวณ เช่น ต้นทุน ราคาสินค้า บัญชี รายการวัสดุ ฯลฯ สร้างกราฟและตารางและสร้างภาพ เคลื่อนไหว สืบค้นข้อมูลอินเทอร์เน็ตเพื่องาน อาชีพและการรับ-ส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ สร้างงานภาพยนตร์ และน าเสนอในรูปแบบที่เหมาะสมเพื่อ การอาชีพ เข้าใจในจริยธรรมและความปลอดภัยในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ตระหนักถึงผลกระทบของ เทคโนโลยีสารสนเทศ จริยธรรม และความปลอดภัยต่อตนเองและสังคม ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจการใช้คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเพื่องานอาชีพเบื้องต้น 2. จัดท าเอกสารเพื่องานอาชีพโดยพิมพ์ด้วยระบบสัมผัส 3. ท างานสร้างกราฟ และตาราง 4. น าเสนอสร้างสไลด์น าเสนอผลงาน 5. สืบค้นข้อมูลเพื่องานอาชีพและรับส่งไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ 6. ความรู้เกี่ยวกับจริยธรรมที่ดีจ าเป็นต่อการใช้ระบบสารสนเทศ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

334 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 31290 คอมพิวเตอร์เพื่องานอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา เวลา 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 ความรู้เกี่ยวกับ คอมพิวเตอร์ ข้อ 1 1. ความหมายของ คอมพิวเตอร์ 2. ชนิดของคอมพิวเตอร์ 3. ส่วนประกอบของ คอมพิวเตอร์ 4. หลักการท างานของ คอมพิวเตอร์ 5 5 2 ระบบปฏิบัติการ ข้อ 1 1. โปรแกรม ระบบปฏิบัติการ 2. ส่วนประกอบของ ระบบปฏิบัติการ 5 5 3 การใช้โปรแกรม ประมวลผลค า ข้อ 2-3 1. การพิมพ์หนังสือราชการ 2. การพิมพ์บันทึกข้อความ 3. ตัดต่อภาพยนต์ 18 20 4 การใช้โปรแกรม ตารางค านวณ ข้อ 2-3 1. การสร้างกราฟ 2. สร้างตารางค านวณด้าน บัญชีการเงิน 15 15 5 การใช้โปรแกรม น าเสนอ ข้อ 4-6 1. การเตรียมข้อมูลน าเสนอ 2. การสร้างงานน าเสนอ 15 15 รวม 58 60 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 30 รวมตลอดภาคเรียน 60 100

335 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 31293 การผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 ภาคเรียนที่1 จ านวน 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษาเกี่ยวกับกระบวนการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์ การใช้อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง การใช้ โปรแกรมผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ การใช้โปรแกรมจัดหน้าสื่อสิ่งพิมพ์ การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์ การท าพาดหัวข้อ การจัดคอลัมน์ และการผสมภาพในสื่อสิ่งพิมพ์ ฝึกปฏิบัติโดยใช้กระบวนการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์ การใช้อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง การใช้ โปรแกรมผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ การใช้โปรแกรมจัดหน้าสื่อสิ่งพิมพ์ การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์ การท าพาดหัวข้อ การจัดคอลัมน์ และการผสมภาพในสื่อสิ่งพิมพ์เพื่อสร้างงานที่สร้างสรรค์และเกิดประโยชน์ เพื่อให้เห็นคุณค่าของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสร้างชิ้นงาน สามารถท างานร่วมกับผู้อื่น ได้อย่างมีความสุข มีความรับผิดชอบและน าไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจ าวันได้ ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการวิเคราะห์ และจ าแยกประเภทของสื่อสิ่งพิมพ์ 2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการพิมพ์ 3. มีทักษะในการออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์และ จัดองค์ประกอบศิลป์ในสื่อสิ่งพิมพ์ 4. ผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ด้วยโปรแกรมผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ 5. มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่ดี ในการใช้คอมพิวเตอร์ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

336 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 31293 การผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา เวลา 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 ความหมายและ ประเภทของสื่อ สิ่งพิมพ์ ข้อ 1 ความหมายและประเภทของ สื่อสิ่งพิมพ์ 3 5 2 เครื่องมือและ ส่วนประกอบ ข้อ 2 1.ส่วนประกอบของโปรแกรม 2.เมนูค าสั่งและการใช้งาน 3.ออกแบบผลงานจาก เครื่องมือ 13 10 3 บทบาทของสื่อ สิ่งพิมพ์ ข้อ 2 1.บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์แต่ ละประเภท 2.เปรียบเทียบบาทของสื่อ สิ่งพิมพ์แต่ละประเภท 7 10 4 ออกแบบผลงาน ตามบทบาทของสื่อ สิ่งพิมพ์ ข้อ 3 ออกแบบผลงานตามบทบาท ของสื่อสิ่งพิมพ์ 12 15 5 การผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ ด้วยโปรแกรม ส าเร็จรูป ข้อ 4-5 การออกแบบและจัดหน้าสื่อ สิ่ ง พิ ม พ์ ด้ ว ย โป ร แ ก ร ม ส าเร็จรูป ด้วยความมีจริยธรรม 15 20 รวม 58 60 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 20 รวมตลอดภาคเรียน 60 100

337 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 31294 การสร้างสื่อประสม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 ภาคเรียนที่2 จ านวน 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษาเกี่ยวกับการออกแบบและสร้างสื่อผสม การผสมผสานสื่อด้วยข้อความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว และ เสียง การปรับแต่งการจัดเก็บ ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิตอลสื่อผสม การ วิเคราะห์และวางแผนการผลิตสื่อผสมแบบออนไลน์ การออกแบบสื่อผสมแบบออนไลน์ การจัดเตรียม เนื้อหาเพื่อพัฒนาสื่อผสมแบบออนไลน์ การใช้ระบบจัดการเนื้อหาแบบออนไลน์ การสื่อสารข้อมูล สารสนเทศด้วยกราฟิกเพื่อเผยแพร่สื่อสื่อผสมในรูปแบบดิจิตอล ออกแบบสื่อผสมแบบออนไลน์ จัดเตรียมเนื้อหาเพื่อพัฒนาสื่อผสมแบบออนไลน์ใช้ระบบจัดการ เนื้อหาแบบออนไลน์ สื่อสารข้อมูลสารสนเทศด้วยกราฟิกเพื่อเผยแพร่สื่อสื่อผสมในรูปแบบดิจิตอล เพื่อให้เห็นคุณค่าของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสร้างชิ้นงาน สามารถท างานร่วมกับผู้อื่น ได้อย่างมีความสุข มีความรับผิดชอบและน าไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจ าวันได้ ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการออกแบบและสร้างสื่อผสม การผสมผสานสื่อด้วยข้อความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว และ เสียง การปรับแต่งการจัดเก็บ 2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการพิมพ์ 3. มีทักษะในการออกแบบสื่อผสมแบบออนไลน์ 4. ผลิตสื่อผสมแบบออนไลน์ โดยสื่อสารข้อมูลสารสนเทศด้วยกราฟิกเพื่อเผยแพร่สื่อสื่อผสมใน รูปแบบดิจิตอล 5. มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่ดี ในการใช้คอมพิวเตอร์ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

338 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 32294 การสร้างสื่อประสม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา เวลา 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 ความรู้พื้นฐาน เกี่ยวกับสื่อประสม ข้อ 1 1. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ สื่อประสม 2. ความส าคัญของสื่อ ประสม 3. องค์ประกอบของสื่อ ประสม 4. ตัวอย่างสื่อประสม 5. หลักการออกแบบสื่อ ประสม 6 10 2 กระบวนการผลิต สื่อประสม ข้อ 2 1. การแทรกข้อความ 2. หลักการออกแบบ ข้อความ 3. การสร้างอักษรสองมิติ และสามมิติ 4. การแทรก และ ปรับแต่งรูปภาพ 5. หลักการแทรกวิดิโอ 6. สร้างและตัดต่อวิดิโอ 18 30 3 การผลิตสื่อประสม เพื่อการน าเสนอ ข้อ 3 1. การวิเคราะห์และ ออกแบบการผลิตสื่อ ประสม 2. การจัดเตรียมเนื้อหา เพื่อผลิตสื่อ 3. การออกแบบและสร้าง สื่อประสม 15 10 4 การผลิตสื่อประสม ข้อ 4-5 1. การจัดเตรียมเนื้อหา 9 10

339 แบบออนไลน์ 2. การออกแบบสื่อ ประสมแบบออนไลน์ 3. คุณธรรมและจริยธรรม ในการผลิตสื่อประสม รวม 58 60 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 20 รวมตลอดภาคเรียน 60 100

340 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 33291 คณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 ภาคเรียนที่1 จ านวน 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษาเกี่ยวกับวิวัฒนาการของระบบจ านวนและความสัมพันธ์ระหว่างคณิตศาสตร์กับการท างาน ของเครื่องคอมพิวเตอร์ ระบบเลขฐาน พีชคณิตบูลีน คอมพิวเตอร์กับเลขฐาน หลักการค านวณของเครื่อง คอมพิวเตอร์ พีชคณิตเชิงเส้นทฤษฎีเมตริกซ์ มีทักษะในการค านวณระบบเลขฐาน พีชคณิตบูลีน คอมพิวเตอร์กับเลขฐาน หลักการค านวณของ เครื่องคอมพิวเตอร์ พีชคณิตเชิงเส้นทฤษฎีเมตริกซ์ เข้าใจในจริยธรรมและความปลอดภัยในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ตระหนักถึงผลกระทบของ เทคโนโลยีสารสนเทศ จริยธรรม และความปลอดภัยต่อตนเองและสังคม ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิวัฒนาการของระบบจ านวนและความสัมพันธ์ระหว่าง คณิตศาสตร์กับการท างานของเครื่องคอมพิวเตอร์ 2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับระบบจ านวน ระบบเลขฐาน พีชคณิตบูลีน พีชคณิตเชิงเส้น ทฤษฎีเมตริกซ์ 3. มีทักษะในการค านวณทางคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ 4. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานคอมพิวเตอร์ด้วยความละเอียดรอบคอบ และ ถูกต้อง รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

341 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 33291 คณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 ความสัมพันธ์ระหว่าง คณิตศาสตร์กับ คอมพิวเตอร์ ข้อ 1,4 1.ความสัมพันธ์ระหว่าง คณิตศาสตร์กับคอมพิวเตอร์ 2.การมีเจตคติ และกิจนิสัยที่ดี ในการท างานด้วยความ ละเอียดรอบคอบ 1 5 2 เลขฐานในระบบ คอมพิวเตอร์ ข้อ 2 จ านวนสมาชิกเลขฐาน 3 5 3 การแปลงเลขฐานใน ระบบคอมพิวเตอร์ ข้อ 2 การค านวณเลขฐานในระบบ คอมพิวเตอร์ 6 10 4 ตรรกศาสตร์ ข้อ 2 หลักการคิดหาเหตุผลทาง ตรรกศาสตร์ 6 10 5 พีชคณิตบูลีน ข้อ 3 การค านวณพีชคณิต 5 10 6 วงจรตรรกะ ข้อ 3 วงจรตรรกะ 6 10 7 เมตริกซ์ ข้อ 3 การค านวณค่าเมตริกซ์ 3 5 8 พีชคณิตเชิงเส้น ข้อ 3 การค านวณพีชคณิตเชิงเส้น 3 5 รวม 58 60 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 20 รวมตลอดภาคเรียน 60 100

342 ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ว 33292 จริยธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 ภาคเรียนที่1 จ านวน 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษาเกี่ยวกับจริยธรรมในอาชีพคอมพิวเตอร์หลักกฎหมายว่าด้วยการกระท าความผิดเกี่ยวกับ คอมพิวเตอร์พระราชบัญญัติคอมพิวเตอร์กฎหมายลิขสิทธิ์และกฎหมายสิทธิบัตร แสดงความรู้ ความเข้าใจจริยธรรมในอาชีพคอมพิวเตอร์ หลักกฎหมายว่าด้วยการกระท าความผิด เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์พระราชบัญญัติคอมพิวเตอร์ กฎหมายลิขสิทธิ์และกฎหมายสิทธิบัตร เข้าใจในจริยธรรมและความปลอดภัยในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ตระหนักถึงผลกระทบของ เทคโนโลยีสารสนเทศ จริยธรรม และความปลอดภัยต่อตนเองและสังคม ผลการเรียนรู้ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับจริยธรรมในอาชีพคอมพิวเตอร์ 2. แสดงความรู้ในหลักกฎหมายที่เกี่ยวข้องคอมพิวเตอร์และพระราชบัญญัติคอมพิวเตอร์ 3. เข้าใจหลักกฎหมายลิขสิทธิ์สิทธิบัตร 4. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานคอมพิวเตอร์ด้วยความละเอียดรอบคอบ และถูกต้อง รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

343 โครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติม ว 33292 จริยธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระส าคัญ เวลา (ชั่วโมง) น้ าหนัก คะแนน 1 จริยธรรมในอาชีพ คอมพิวเตอร์ ข้อ 1,4 จริยธรรมในอาชีพคอมพิวเตอร์ 6 5 2 พระราชบัญญัติว่าด้วย การกระท าผิดเกี่ยวกับ คอมพิวเตอร์ ข้อ 2 พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระท า ผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ 10 10 3 พระราชบัญญัติ คุ้มครองข้อมูลส่วน บุคคล ข้อ 2 พระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูล ส่วนบุคคล 8 10 4 พระราชบัญญัติว่าด้วย ธุรกรรมทาง อิเล็กทรอนิกส์ ข้อ 2 พระราชบัญญัติว่าด้วยธุรกรรม ทางอิเล็กทรอนิกส์ 8 10 5 สัญญาอิเล็กทรอนิกส์ ข้อ 2 สัญญาอิเล็กทรอนิกส์ 6 5 6 พระราชบัญญัติการ รักษาความมั่นคง ปลอดภัยไซเบอร์ ข้อ 2 พระราชบัญญัติการรักษาความ มั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ 6 5 7 กฎหมายลิขสิทธิ์ ข้อ 3 กฎหมายลิขสิทธิ์ 8 10 8 กฎหมายสิทธิบัตร ข้อ 3 กฎหมายสิทธิบัตร 6 5 รวม 58 60 สอบกลางปี/ภาคเรียน 1 20 สอบปลายปี/ภาคเรียน 1 20 รวมตลอดภาคเรียน 60 100