PRESENT PORTFOLIO

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

@ @Ñçbm æŠuýjàÏ@…‰†än åËë†ãb×@…‰†än

æõbaìÌÏ

@ @N‫اﺧﻼق‬

• @ïbØîÜйa@åØía‰ìèÌß 6.1.6

• @ a…@‫@اﺧﻼق‬a‰bèîܾ@Ö†îm

4 @ @NåÏë†îè×
@ê…ìàª@‫@اﺧﻼق‬åØÜàÈÌß 6.1.7
•

• @‫@دان‬åÏë†îè×@ a…

• éßì߈ß@‫@اﺧﻼق‬ïçëõbväß

• @æa…@l…aŠi@a‰b‚

• NòßbÔna

5

•
•
•

6

ïbnŽíŠÏ@…‰†än

‫ﺗﻔﺴﲑن‬

@NbîÛìß@‫@ﺑﺮاﺧﻼق‬åèîjÜ×@³íõb׊i@ïÜÔã@ÝîÛ…@æa…@‫…@اﺧﻼق‬ì–Ôß@å×bmbrß
@‫…@اﺧﻼق‬ì–Ôß@æa…@êìnãì@æa…@ê…ìàª@‫…@اﺧﻼق‬ì–Ôß@å؎Üväß
@Nêìnãì@bmŠŽi@éßì߈ß
N‫@اﺧﻼق‬a‰bèîܾ@æaìuìm@åØËŠäß
NåÏë†îè×@ a…@‫@اﺧﻼق‬a‰bèîܾ@Ö†îm@ïbØîÜйa@åØía‰ìèÌß

@l…aŠi@a‰b‚@éßì߈ß@‫@اﺧﻼق‬ïçëõbväß@æa…@ê…ìàª@‫@اﺧﻼق‬åØÜàÈÌß
NòßbÔna@æa…

@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åÌînäÐ×@Léãbßa@‫@ﺑﺮﺻﻴﻔﺖ‬åmìnãìm@ïÜÔã@ÝîÛ…@Léãbßa@…ì–Ôß@å×bmbrß
@æa…@ā‰aìÜ×@LðŠí…@Ò…bçŠm@éãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åØÜàÈÌß@۲a‰b@Léãbßa

@æa…@ā‰aìÜ×@LðŠí…@Ò…bçŠm@éãbßa@Ö†îm@ïbØîÜйa@æa…@Lo׉b’ß
No׉b’ß

Néãbßa@‫@ﺑﺮﺻﻴﻔﺖ‬åmìnãìm@ïÜÔã@ÝîÛ…@æa…@éãbßa@…ì–Ôß@å×bmbrß
@Ò…bçŠm@éãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åØÜàÈÌß@۲a‰b@Léãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åÌînäÐ×@å؎Üväß

87

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

@ @Ñçbm æŠuýjàÏ@…‰†än åËë†ãb×@…‰†än
æõbaìÌÏ

•

•

•6 ZéîÛìi@†í‰ìß éãbßa 6.2
•
• Néãbßa@…ì–Ôß@å×bmbrß 6.2.1

• @åmìnãìm@ïÜÔã@ÝîÛ…@å×bmbrß 6.2.2

1 @ @N‫ﺑﺮﺻﻴﻔﺖ اﻣﺎﻧﻪ‬
‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åÌînäÐ×@å؎Üväß 6.2.3
•
@ @.‫اﻣﺎﻧﻪ‬
2

•

7

ïbnŽíŠÏ@…‰†än

‫ﺗﻔﺴﲑن‬

@Ò…bçŠm@éãbßa@Ö†îm@ïbØîÜйa@æa…@Lo׉b’ß@æa…@ā‰aìÜ×@LðŠí…
No׉b’ß@æa…@ā‰aìÜ×@LðŠí…

Néãbßa@‫@ﺑﺮﺻﻴﻔﺖ‬åmìnãìm@ïÜÔã@ÝîÛ…@æa…@éãbßa@…ì–Ôß@å×bmbrß
Néãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åÌînäÐ×@å؎Üväß

@æa…@ā‰aìÜ×@LðŠí…@Ò…bçŠm@éãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åØÜàÈÌß@۲a‰b@åØËŠäß
@æa…@ā‰aìÜ×@LðŠí…@Ò…bçŠm@éãbßa@Ö†îm@ïbØîÜйa@æa…@Lo׉b’ß

No׉b’ß
Néãbßa@‫@ﺑﺮﺻﻴﻔﺖ‬åmìnãìm@ïÜÔã@ÝîÛ…@æa…@éãbßa@…ì–Ôß@å×bmbrß

Néãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åÌînäÐ×@å؎Üväß
@æa…@ā‰aìÜ×@LðŠí…@Ò…bçŠm@éãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åØÜàÈÌß@۲a‰b@åØËŠäß

No׉b’ß
@æa…@ā‰aìÜ×@LðŠí…@Ò…bçŠm@éãbßa@Ö†îm@ïbØîÜйa@åØía‰ìèÌß

Néãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åØÜàÈÌß@bmŠ@o׉b’ß

88

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

@ @Ñçbm æŠuýjàÏ@…‰†än åËë†ãb×@…‰†än

æõbaìÌÏ

@åØÜàÈÌß@۲a‰b@åØËŠäß 6.2.4

@ @ZÒ…bçŠm@‫ﺻﻴﻔﺖ اﻣﺎﻧﻪ‬

• .ðŠí… .i

• @ @Nā‰aìÜ× .ii

•3 @ @No׉b’ß .iii

@Ö†îm@ïbØîÜйa@åØía‰ìèÌß 6.2.5

@ @ZÒ…bçŠm@éãbßa

• .ðŠí… .i
@ @Nā‰aìÜ× .ii
•
@ @No׉b’ß .iii
• @ a…@éãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åØÜàÈÌß 6.2.6

4

• æa…@l…aŠi@a‰b‚@åÏë†îè×
NòßbÔna

8

ïbnŽíŠÏ@…‰†än

‫ﺗﻔﺴﲑن‬

Néãbßa@‫@ﺑﺮﺻﻴﻔﺖ‬åmìnãìm@ïÜÔã@ÝîÛ…@æa…@éãbßa@…ì–Ôß@å×bmbrß
Néãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åÌînäÐ×@å؎Üväß

@æa…@ā‰aìÜ×@LðŠí…@Ò…bçŠm@éãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åØÜàÈÌß@۲a‰b@åØËŠäß
No׉b’ß

@æa…@ā‰aìÜ×@LðŠí…@Ò…bçŠm@éãbßa@Ö†îm@ïbØîÜйa@åØía‰ìèÌß
Nl…aŠi@a‰b‚@éãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åØÜàÈÌß@bmŠ@o׉b’ß

Néãbßa@‫@ﺑﺮﺻﻴﻔﺖ‬åmìnãìm@ïÜÔã@ÝîÛ…@æa…@éãbßa@…ì–Ôß@å×bmbrß
Néãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åÌînäÐ×@å؎Üväß

@æa…@ā‰aìÜ×@LðŠí…@Ò…bçŠm@éãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åØÜàÈÌß@۲a‰b@åØËŠäß
No׉b’ß

@æa…@ā‰aìÜ×@LðŠí…@Ò…bçŠm@éãbßa@Ö†îm@ïbØîÜйa@åØía‰ìèÌß
NéßbÔna@æa…@l…aŠi@a‰b‚@éãbßa@‫@ﺻﻴﻔﺖ‬åØÜàÈÌß@bmŠ@o׉b’ß

89

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

@ @Ñçbm æŠuýjàÏ@…‰†än åËë†ãb×@…‰†än
æõbaìÌÏ

•
•
•

5

•

•
•
•

6

•

9

ïbnŽíŠÏ@…‰†än

‫ﺗﻔﺴﲑن‬

@LìàÜÇ@pìnãìäß@۲l…a@LÝîÛ…@bmŠ@ìàÜÇ@pìnãìäß@åÐîuaì×@å×bmbrß
@Ùîn×@l…aŠi@Ö†îm@òjÓbÇ@LìàÜÇ@pìnãìäß@Ùîn×@l…aŠi@åÌînäÐ×
NìàÜÇ@pìnãìäß@æa…@ìàÜÇŠi@Íí@Ήëa@åèîjÜ×@æa…@ìàÜÇ@pìnãìäß
@NÝîÛ…@bmŠ@ìàÜÇ@pìnãìäß@åÐîuaì×@å×bmbrß
@pìnãìäß@Ùîn×@l…aŠi@åÌînäÐ×@LìàÜÇ@pìnãìäß@۲l…a@å؎Üväß

@Íí@Ήëa@åèîjÜ×@æa…@ìàÜÇ@pìnãìäß@Ùîn×@l…aŠi@Ö†îm@òjÓbÇ@LìàÜÇ
NìàÜÇ@pìnãìäß@æa…@ìàÜÇŠi

@NÝîÛ…@bmŠ@ìàÜÇ@pìnãìäß@åÐîuaì×@å×bmbrß
@pìnãìäß@Ùîn×@l…aŠi@åÌînäÐ×@æa…@ìàÜÇ@pìnãìäß@۲l…a@å؎Üväß

@NìàÜÇ
@Íí@Ήëa@åèîjÜ×@æa…@ìàÜÇ@pìnãìäß@Ùîn×@l…aŠi@Ö†îm@òjÓbÇ@åØËŠäß

NìàÜÇ@pìnãìäß@æa…@ìàÜÇŠi
NÝîÛ…@bmŠ@ìàÜÇ@pìnãìäß@åÐîuaì×@å×bmbrß

90

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

@ @Ñçbm æŠuýjàÏ@…‰†än åËë†ãb×@…‰†än

æõbaìÌÏ

• ZéîÛìi@†í‰ìß @pìnãìäß@l…a 6.3

1 @pìnãìäß@åÐîuaì×@å×bmbrß 6.3.1 ìàÜÇ

@NÝîÛ…@bmŠ@ìàÜÇ

• @pìnãìäß@٢l…a@å؎Üväß 6.3.2
• @ @NìàÜÇ

2 @l…aŠi@åÌînäÐ×@åØËŠäß 6.3.3

@ @NìàÜÇ@pìnãìäß@Ùîn×

• @l…aŠi@Ö†îm@òjÓbÇ@åØËŠäß 6.3.4
• @ @NìàÜÇ@pìnãìäß@Ùîn×

3 @Ήëa@åèîjÜ×@åØía‰ìèÌß 6.3.5

• @pìnãìäß@æa…@ìàÜÇŠi@Íí
NìàÜÇ

•4 @pìnãìäß@l…a@åØÜàÈÌß 6.3.6

0

ïbnŽíŠÏ@…‰†än

‫ﺗﻔﺴﲑن‬

@pìnãìäß@Ùîn×@l…aŠi@åÌînäÐ×@æa… ìàÜÇ@pìnãìäß@۲l…a@å؎Üväß
NìàÜÇ

@NìàÜÇ@pìnãìäß@Ùîn×@l…aŠi@Ö†îm@òjÓbÇ@åØËŠäß
@åØÜàÈÌß@bmŠ@ìàÜÇ@pìnãìäß@æa…@ìàÜÇŠi@Íí@Ήëa@åèîjÜ×@åØía‰ìèÌß

NpìjŠm@l…a
@‫ﺿﲑي‬bzÌß@æa…@ìàÜÇ@ðõbnäî‚äß@åË…@ìàÜÇ@pìnãìäß@l…a@åØÜàÈÌß

Nì×ìi@„bj¾@bmŠ@ìàÜÇ@îÜ©
NÝîÛ…@bmŠ@ìàÜÇ@pìnãìäß@åÐîuaì×@å×bmbrß
@pìnãìäß@Ùîn×@l…aŠi@åÌînäÐ×@æa…@ìàÜÇ@pìnãìäß@۲l…a@å؎Üväß

@NìàÜÇ
NìàÜÇ@pìnãìäß@Ùîn×@l…aŠi@Ö†îm@òjÓbÇ@åØËŠäß
@åØÜàÈÌß@bmŠ@ìàÜÇ@pìnãìäß@æa…@ìàÜÇŠi@Íí@Ήëa@åèîjÜ×@åØía‰ìèÌß

NìàÜÇ@pìnãìäß@Ùîn×@l…a

91

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

@ @Ñçbm æŠuýjàÏ@…‰†än åËë†ãb×@…‰†än
æõbaìÌÏ
@æa…@l…aŠi@a‰b‚@ìàÜÇ
• NòßbÔna

• @åË…@ìàÜÇ@ðõbnäî‚äß 6.3.7
• @ìàÜÇ@îÜ©@‫ﺿﲑي‬bzÌß

• Nì×ìi@„bj¾@æa…

•
•

5

•
•

1

ïbnŽíŠÏ@…‰†än

‫ﺗﻔﺴﲑن‬

@‫ﺿﲑي‬bzÌß@åË…@ìàÜÇ@ðõbnäî‚äß@åË…@ìàÜÇ@pìnãìäß@l…a@åØÜàÈÌß
Nl…aŠi@a‰b‚@ì×ìi@„bj¾@æa…@ìàÜÇ@îÜ©
NÝîÛ…@bmŠ@ìàÜÇ@pìnãìäß@åÐîuaì×@å×bmbrß

@pìnãìäß@Ùîn×@l…aŠi@åÌînäÐ×@æa…@ìàÜÇ@pìnãìäß@۲l…a@å؎Üväß
@NìàÜÇ

NìàÜÇ@pìnãìäß@Ùîn×@l…aŠi@Ö†îm@òjÓbÇ@åØËŠäß
@åØÜàÈÌß@bmŠ@ìàÜÇ@pìnãìäß@æa…@ìàÜÇŠi@Íí@Ήëa@åèîjÜ×@åØía‰ìèÌß

NìàÜÇ@pìnãìäß@Ùîn×@l…a
@‫ﺿﲑي‬bzÌß@åË…@ìàÜÇ@ðõbnäî‚äß@åË…@ìàÜÇ@pìnãìäß@l…a@åØÜàÈÌß

@ @NéßbÔna@æa…@l…aŠi@a‰b‚@ì×ìi@„bj¾@æa…@ìàÜÇ@îÜ©
@êaëŠß@ābväß@åÐîuaì×@ïÜÔã@ÝîÛ…@LðŠí…@êaëŠß@ābväß@…ì–Ôß@å×bmbrß

@ðŠí…@êaëŠß@ābväß@۲a‰b@LðŠí…@êaëŠß@ābväß@åÐîuaì×@æa…@ðŠí…
@ābväß@Ö†îm@òjÓbÇ@Lì×ü@éØÌîm@æa…@åÐ×bŠÏ@Låíb×bÏ@ÙîЍa@ð‰…

92

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

@ @Ñçbm æŠuýjàÏ@…‰†än åËë†ãb×@…‰†än
æõbaìÌÏ

•

•
•

•

6

•

• ZéîÛìi@†í‰ìß @ābväß@l…a 6.4
• @ābväß@…ì–Ôß@å×bmbrß 6.4.1 ðŠí…@êaëŠß

1 @ @ NðŠí…@êaëŠß

2

ïbnŽíŠÏ@…‰†än

‫ﺗﻔﺴﲑن‬

NðŠí…@êaëŠß@ābväß@éàØy@æa…@ðŠí…@êaëŠß
@ābväß@åÐîuaì×@ïÜÔã@ÝîÛ…@æa…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß@…ì–Ôß@å×bmbrß

NðŠí…@êaëŠß
@ðŠí…@êaëŠß@ābväß@۲a‰b@LðŠí…@êaëŠß@ābväß@åÐîuaì×@å؎Üväß
@ābväß@Ö†îm@òjÓbÇ@Lì×ü@éØÌîm@æa…@åÐ×bŠÏ@Låíb×bÏ@ÙîЍa@ð‰…

NðŠí…@êaëŠß@ābväß@éàØy@æa…@ðŠí…@êaëŠß
@ābväß@åÐîuaì×@ïÜÔã@ÝîÛ…@æa…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß@…ì–Ôß@å×bmbrß

NðŠí…@êaëŠß
NðŠí…@êaëŠß@ābväß@åÐîuaì×@å؎Üväß
@åÐ×bŠÏ@Låíb×bÏ@ÙîЍa@ð‰…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß@۲a‰b@åØËŠäß
@ābväß@éàØy@æa…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß@Ö†îm@òjÓbÇ@Lì×ü@éØÌîm@@æa…

NðŠí…@êaëŠß
@ābväß@åÐîuaì×@ïÜÔã@ÝîÛ…@æa…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß@…ì–Ôß@å×bmbrß

93

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

@ @Ñçbm æŠuýjàÏ@…‰†än åËë†ãb×@…‰†än

æõbaìÌÏ

@ïÜÔã@ÝîÛ…@å×bmbrß 6.4.2

• @êaëŠß@ābväß@åÐîuaì×
@ @NðŠí…

•2 @åÐîuaì×@å؎Üväß 6.4.3
@ @NðŠí…@êaëŠß@ābväß

@ābväß@٢a‰b@åØËŠäß 6.4.4

• ZÙîЍa@ð‰…@ðŠí…@êaëŠß
Nåíb×bÏ .i

• NåÐ×bŠÏ .ii
Nì×ü@éØÌîm .iii
3 @Ö†îm@òjÓbÇ@åØËŠäß

•

6.4.5

NðŠí…@êaëŠß@ābväß

• 4 @ābväß@éàØy@åØía‰ìèÌß 6.4.6

3

ïbnŽíŠÏ@…‰†än

‫ﺗﻔﺴﲑن‬

@NðŠí…@êaëŠß
NðŠí…@êaëŠß@ābväß@åÐîuaì×@å؎Üväß
@åÐ×bŠÏ@Låíb×bÏ@ÙîЍa@ð‰…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß@۲a‰b@åØËŠäß
NðŠí…@êaëŠß@ābväß@Ö†îm@òjÓbÇ@bmŠ@ì×ü@éØÌîm@@æa…

NðŠí…@êaëŠß@ābväß@éàØy@åØía‰ìèÌß
Næõa…d×@aì @ a…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß
@ābväß@åÐîuaì×@ïÜÔã@ÝîÛ…@æa…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß@…ì–Ôß@å×bmbrß

@NðŠí…@êaëŠß
NðŠí…@êaëŠß@ābväß@åÐîuaì×@å؎Üväß
@åÐ×bŠÏ@Låíb×bÏ@ÙîЍa@ð‰…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß@۲a‰b@åØËŠäß
NðŠí…@êaëŠß@ābväß@Ö†îm@òjÓbÇ@bmŠ@ì×ü@éØÌîm@@æa…

NðŠí…@êaëŠß@ābväß@éàØy@åØía‰ìèÌß
Nl…aŠi@a‰b‚@æõa…d×@aì @ a…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß

94

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

@ @Ñçbm æŠuýjàÏ@…‰†än åËë†ãb×@…‰†än

æõbaìÌÏ

@ @NðŠí…@êaëŠß

• @ a…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß 6.4.7

• @l…aŠi@a‰b‚@æõa…d×@aì

NòßbÔna@æa…

•

•

•

•
•5

•
•

4

ïbnŽíŠÏ@…‰†än
‫ﺗﻔﺴﲑن‬
@ābväß@åÐîuaì×@ïÜÔã@ÝîÛ…@æa…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß@…ì–Ôß@å×bmbrß

@NðŠí…@êaëŠß
NðŠí…@êaëŠß@ābväß@åÐîuaì×@å؎Üväß
@åÐ×bŠÏ@Låíb×bÏ@ÙîЍa@ð‰…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß@۲a‰b@åØËŠäß
NðŠí…@êaëŠß@ābväß@Ö†îm@òjÓbÇ@bmŠ@ì×ü@éØÌîm@@æa…

NðŠí…@êaëŠß@ābväß@éàØy@åØía‰ìèÌß
NéßbÔna@æa…@l…aŠi@a‰b‚@æõa…d×@aì @ a…@ðŠí…@êaëŠß@ābväß

95

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

@ @Ñçbm æŠuýjàÏ@…‰†än åËë†ãb×@…‰†än
æõbaìÌÏ

•

•
•6

•
•

5

1. Idrus bin Abdul Rahman PANEL PEN
2. Zamri bin Abdul Rahim
3. Muhammad Kamil bin Ali Bahagian P
4. Rosmuni binti Saudin Bahagian P
5. Muhammad Shafie bin Ismail Bahagian P
6. Anuar bin Mohamad Bahagian P
7. Azhan bin Ahmad Bahagian P
8. Rifaie bin Mahadi Bahagian B
9. Jamaiah bin Muhammad Bahagian B
10. Zaini bin Md. Zain Bahagian B
11. Zulquarnain bin Ali Bahagian T
12. Lukmanul Hakim bin Samion IPG Kampu
13. Mohammad Norazam bin Ahmad IPG Tengku
14. Mohd Shauki bin Ismail Jabatan Pen
15. Mohd Radhi Jabatan Pen
16. Md Razif Bin Shahid Jabatan Pen
17. Zainal Arifin bin Mahsurom Jabatan Pen
18. Amirudin bin Md Khairi Jabatan Pen
19. Al Hami Husin bin Suhaimi Jabatan Pen
Jabatan Pen
Jabatan Pen

96

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

NGGUBAL

Pembangunan Kurikulum
Pembangunan Kurikulum
Pembangunan Kurikulum
Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan
Pendidikan Islam
Buku Teks
Buku Teks
Buku Teks
Teknologi Pendidikan
us Darul Aman, Jitra,Kedah
u Ampuan Afzan Kuala Lipis, Pahang

ndidikan Johor
ndidikan Kedah
endidikan Kedah
endidikan Kelantan
endidikan Melaka.
endidikan Negeri Sembilan
endidikan Perlis
ndidikan Pulau Pinang
6

20. Dr. Azhar bin Ahmad Jabatan Pen
21. Khalid bin Mohd Dahlan Lembaga P
22. Prof. Dato' Dr. Abdul Halim bin Tamuri Kolej Univer
23. Asoc. Prof. Dr. Adnan bin Abdul Rashid Universiti Is
24. Asst. Prof Dr. Arifin bin Mamat Universiti Is
25. Asst. Prof Dr. Muhamad Zahiri bin Awang Mat Universiti Is
26. Dr. Muhamad Zaini bin Yahaya Universiti Ke
27. Prof. Madya Dr. Aderi bin Che Noh Universiti Ke
28. Prof. Madya Dr. Amir Husin bin Mohd. Nor Universiti Ke
29. Prof. Madya Dr. Ishak bin Suliaman Universiti M
30. Prof. Madya Dr. Shamsiah binti Mohamad Universiti M
31. Dr. Muhamad Azhar bin Zailani Universiti M
32. Dr. Ibrahim bin Hashim Universiti Pe
33. Dr. Adnan bin Mohamed Yusoff Universiti Sa
34. Prof. Madya Dr. Basri Ibrahim Universiti Su
35. Khairol Annuar bin Musa SABK al Ma
36. Mohd Nasri bin Osman SABK al Ma
37. Ishak bin Zulkifli Sekolah Me
38. Shamsudin bin Mohd Nor Sekolah Mo
39. Rohana binti Abdul Ghani SMA Dato’
40. Abdul Halid bin Abdullah SMK Ibrahim

97

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

endidikan Sarawak
Peperiksaan

rsiti Islam Antarabangsa Selangor
slam Antarabangsa Malaysia
slam Antarabangsa Malaysia
slam Antarabangsa Malaysia
ebangsaan Malaysia
ebangsaan Malaysia
ebangsaan Malaysia
Malaya
Malaya
Malaya,
endidikan Sultan Idris
ains Islam Malaysia
ultan Zainal Abidin
adrasah al Khairiah al Islamiah, Pokok Sena, Kepala Batas, Pulau Pinang
adrasah al Khairiah al Islamiah, Pokok Sena, Kepala Batas, Pulau Pinang
enengah Agama Darussaadah, BT 7 Titi Besi, Kedah
odel Khas, Baling, Kedah

Mustafa, Batu Kikir, Negeri Sembilan.
m, Sungai Petani, Kedah

7

41. Abdul Mubin bin Abdul Rahman SMK Taman
42. Abdul Rahman bin Ahmad SMK Jengk
43. Abdul Rahman bin Mat SMK Guar C
44. Abdullah bin Ahmad SMK Keliba
45. Adiroh binti Hassim SMK Conve
46. Ahmad Shubki bin Mohamad Zaini SMK Seksy
47. Ahmad Tarmizi bin Saad SMK Guar P
48. Ahmad Zulkifli bin Abdullah SMK.(L) Me
49. Ahmadil Shukri bin Salim SMK Karak,
50. Aidah binti Bujang SMK Sultan
51. Arselan Hakim bin Salleh SMK Seri T
52. Atmarwarti binti Ibrahim SMK Jitra, J
53. Badriyah binti Syeikh Ahmad SMK Tunku
54. Che Zainal bin Mamat SMK Sultan
55. Fauziah binti Sulaiman SMK Tinggi
56. Hafizah binti Saleh SMK Pekula
57. Hasbullah Bin Awang Naib SMK Temer
58. Hazora binti Mohamad SMK Derma
59. Intan Nazirah binti Abdul Aziz SMK Jengk
60. Kharul Rizan bin Abdul Khalid SMK Sangla
61. Kyairaniah binti Abu Hassan SMK Dato’ M

98

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

n Desa, Rawang, Selangor
ka 18, Maran, Pahang
Chempedak, Guar, Kedah
ang, Langkawi, Kedah
ent, Alor Setar, Kedah
yen 3 Bandar Utama, Batang Kali, Selangor
Perahu, Pulau Pinang
ethodist, Jalan Hang Jebat, Kuala Lumpur
, Bentong, Pahang
n Abdul Aziz Shah, Kajang, Selangor
Tualang, Temerloh, Pahang
Jitra, Kedah
u Ampuan Durah, Seremban, Negeri Sembilan
n Sulaiman, Terengganu
i Setapak, Kuala Lumpur
a Jaya, Tikam Batu,Kedah
rloh Jaya, Temerloh, Pahang.
a, Kangar, Perlis
ka Pusat, Bandar Pusat Jengka, Pahang
ang, Ayer Hitam, Kedah
Mansor, Seremban, Negeri Sembilan

8

62. Maizatul Akmal binti Syafie SMK Jalan
63. Maizatul Syazrah bt. Mohd. Misjudi SMK Bantin
64. Mansor bin Puteh SMK Dato’ U
65. Maryati binti Mohd Amin SMK St. Ga
66. Marzuki bin Mohd Noor SMK Rawan
67. Mohd Amri bin Md Husin SMK Banda
68. Mohd Rifae bin Ismail SMK Tunku
69. Mohd Sabri bin Mohd Noor SMK Junjun
70. Mohd Zamri bin Saat SMK Sultan
71. Mohd Zan bin Md Suan SMK Temer
72. Mokhtar bin Ismail SMK Mutiar
73. Mutiaizzah bt. Mohamad SMK Banda
74. Naimah binti Yong SMK Seksy
75. Nazri bin Ishak SMK Darula
76. Ngisa bin Shaien SMK Engku
77. Noor Waahidah Bt. Abas SMK Meru,
78. Nor Aida binti Ibrahim SMK Temin
79. Nor Aisah binti Abbas SMK Pende
80. Nor Aishah binti Raduan SMK Abdul
81. Noraida binti Mohd Nor SMK Kedaw
82. Noraini binti Romli SMK Derma

99

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

3, Bandar Baru Bangi, Selangor
ng, Kuala Langat, Selangor
Undang Musa al-Haj, Kuala Klawang, Jelebu, Negeri Sembilan
abriel, Kuala Lumpur
ng, Rawang, Selangor
ar Rincing Semenyih, Selangor
u Putera, Baling, Kedah
ng, Kulim, Kedah
n Mansor Shah, Pulau Sebang, Tampin Pos, Melaka
rloh Jaya, Temerloh, Pahang
ra Impain, Simpang Ampat,SP Selatan,
ar Utama, Petaling Jaya, Selangor
yen 11 Shah Alam, Selangor
aman, Alor Setar, Kedah
u Husain, Semenyih, Selangor

Meru, Klang, Selangor
n, Jerantut, Pahang
eta Zaaba, Seremban, Negeri Sembilan

Jalil, Hulu Langat, Selangor
wang, Langkawi, Kedah
a, Kangar, Perlis

9

83. Pazdriyah binti Yaacob SMK(P) Tam
84. Ramlah binti Idris SMK Pulau
85. Ramlah binti Ismail SMK Chend
86. Rogayah binti Abdul Rahman SMK Taman
87. Rosli bin Shafiee SMK Perma
88. Rosnah binti Pa’ee SMK Banda
89. Rostam bin Ishak SMK Kampu
90. Ruslan bin Ahmad SMK Dulang
91. Saifudin bin Abdul Aziz SMK Kuala
92. Sakinah binti Abdullah SMK Tunku
93. Salina bt. Busrowi SMK Dato' H
94. Saniah binti Seman SMK Seksy
95. Shakirah binti Ahmad SMK Tengk
96. Siti Rohana bt. Mat Saari SMK Taman
97. Sunarti binti Muhamad Fahuzi SMK Dulang
98. Syarifah binti Yaacob SMK Desa P
99. Tajul Azhar bin Harun SMK Dato’ A
100. Upiq Asmar binti Zainal Abidin SMK Taman
101. Wan Rozaimah bt. Wan Mohamad SMK Jalan
102. Zaini Binti Salleh SMK Aman
103. Zaleha binti Abu Bakar SMK (P) 01

10

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

man Petaling, Petaling Jaya, Selangor
Nyior, Jitra, Kedah
dering, Terengganu
n Jasmin 2, Kajang, Selangor
atang Rawa, Bukit Mertajam, Seberang Perai,
ar Baru Sentul, Kuala Lumpur
pung Awah, Maran, Pahang
g, Yan, Kedah
Krau, Temerloh, Pahang
u Abdul Malik, Alor Setar, Kedah
Harun, Petaling Jaya, Selangor
yen 19 Shah Alam, Selangor
ku Sulaiman, Beseri, Perlis
n Semarak, Nilai, Negeri Sembilan
g, Yan, Kedah
Petaling, Kuala Lumpur
Abdul Razak, Seremban, Negeri Sembilan
n Tun Dr. Ismail, Kuala Lumpur
Kebun, Shah Alam, Selangor
n Jaya, Sungai Petani, Kedah
1000 Kangar, Perlis

00

104. Zamriah Laili binti Sulaiman SMK Seri T
105. Zarina Abd Rahman SMK Seri K
106. Zulhakim bin Munjari SMK Dato’ M
107. Zulkifli bin Abd. Rahman SMK Abi, Ja
108. Halimi bin Mokhtar SMKA TAH
109. Jamaludin bin Halid SMKA Slim
110. Mohamad Juhari bin Madiah SMKA Arau
111. Rosmalina binti Omar SMS Sultan

10

KSSM PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

Tualang, Temerloh, Pahang
Kukup, Pontian, Johor.

Mustafa, Sekinchan, Selangor
alan Padang Melangit, Kangar, Perlis
HAP Jerantut, Pahang
River, Perak
u, Jalan Raja Syed Hasan, Arau, Perlis
n Mohamad Jiwa, Sungai Petani, Kedah

01













MINGGU 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MAAHAD SYAMSUL MAARIF (PEREMPUAN), PULAI CHONDONG, KELANTAN

NO. BUTIRAN PDP : Pendidikan Islam
1 MATA PELAJARAN Al-Quran
2 BIDANG
3 MINGGU 1
4 HARI/TARIKH
5 MASA Rabu 9 Februari 2022
6 KELAS 11.00 pagi – 12.00 tengah hari
7 BILANGAN MURID
8 TAJUK 1 Khadijah
9 KEMAHIRAN/FOKUS
35
10 PENGETAHUAN SEDIA ADA Mukmin yang bertaqwa
11 STANDARD KANDUNGAN
12 STANDARD PEMBELAJARAN 1 Menganalisis bacaan al-Quran dari sudut tajwid

2 Menghafaz 1 hingga 5 Surah al-Baqarah dengan
betul dan bertajwid

3 Memahami intisari ayat

Murid pernah membaca Al-Quran di dalam solat setiap hari
1.1 Ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah (bacaan dan hafazan)

1.1.1 Membaca ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah dengan
betul dan bertajwid.

1.1.2 Menyatakan intisari ayat.
1.1.3 Menghafaz ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah dengan

betul dan bertajwid
1.1.4 Mengamalkan ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah dalam
solat dan zikir secara beradab dan istiqamah.

13 OBJEKTIF PENGAJARAN Pada akhir pembelajaran murid dapat :

14 PENTAKSIRAN 1 Membaca kalimah dan potongan ayat dengan betul
15 TABIAT BERFIKIR (HOM/KBAT) 2 Memahami intisari ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah
16 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
17 PENERAPAN NILAI 3 Mengamalkan ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah
18 BAHAN BANTU MENGAJAR dalam solat dan zikir dalam kehidupan seharian

Membaca dan menghafaz ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah
dengan baik dengan tajwid yang betul
Menganalisis bacaan al-Quran dari sudut tajwid

Bahasa Arab dan akhlak

Membaca dan menghafaz al-Quran sebagai ibadah dan
khusyu’

1 Al-Quran

2 Buku teks Pendidikan Islam Tingkatan 1
3 Komputer riba

4 Pembesar suara

NO. BUTIRAN GURU / Kemahiran Komunikasi
19 KEMAHIRAN INSANIAH / Pemikiran Kritis Dan Kemahiran Menyelesaikan

Masalah
Kemahiran Sosial
/ Pembelajaran Sepanjang Hayat Dan Pengurusan
Maklumat
Kemahiran Keusahawanan
/ Etika Dan Moral Profesional
Kemahiran Kepimpinan

1

MINGGU 1

20 PEDAGOGI MASA KINI (PMK) 1 Komunikasi dan kolaborasi
2 Literasi TMK

2

LANGKAH / MASA ISI PELAJARAN MING
(MINIT) AKT

PENDAHULUAN : - Bacaan doa - Guru mem
( 2 minit ) - Murid-mur

SET INDUKSI : - Tayangan video bacaan al-Quran ayat 1 hingga 5 - Guru men
( 5 minit ) Surah al-Baqarah - Guru mem

https://www.youtube.com/watch?v=cV4dbj-KfY8 betul.
- Guru bert

5 surah a
- Murid me
- Guru mem

daripada
- Guru men

GGU 1

TIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN CATATAN

mbaca doa bersama murid-murid Bahan Bantu Mengajar (BBM) :
rid membaca doa bersama-sama. Kemahiran Insaniah (KI) :
Pedagogi Masa Kini (PMK) :
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) :
Teknologi Maklumat Dan Masa Kini
(TMK) :
Nilai :

BBM :
KI :
PMK :
EMK :
TMK :
NILAI : Khusyuk, pengharapan kepada
Allah

nunjukkan tayangan video. BBM : Komputer, Buku teks Pendidikan
minta pelajar mendengar bacaan bertajwid yang Islam Tingkatan 1
KI : Kemahiran berkomunikasi
tanya tentang maksud terjemahan bagi ayat 1 hingga PMK : Literasi TMK
al-Baqarah. EMK : Bahasa Arab
embaca terjemahan ayat tersebut. TMK : Penggunaan komputer riba, video
minta pelajar kaitkan apakah yang murid faham dan pembesar suara
maksud ayat tersebut. NILAI : Hormat, beri perhatian
ngaitkan jawapan murid dengan tajuk yang dipelajari.
TEKNIK : Penyoalan

STRATEGI : Berpusatkan guru, murid
dan bahan

3

MING

LANGKAH 1 : - Membaca ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah dengan - Penerang
( 15 minit ) betul dan bertajwid. - Guru mem

- Menyatakan intisari ayat. Baqarah.
- Murid me

hingga 5

LANGKAH 2 : - Menghafaz ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah dengan - Guru meng
( 17 minit ) betul dan bertajwid Baqarah d
sebanyak
LANGKAH 3 :
( 15 minit ) - Murid men
Baqarah d

- Guru mem
membaca

- Guru mem
ayat sura

(Akiviti berkumpulan dan pentaksiran) - Guru mem
- Mengamalkan ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah dalam - murid men
solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. - Guru mem
memperden
- Guru mem
dengan tajw

GGU 1

gan intisari ayat oleh guru BBM : Buku teks Pendidikan Islam
mperdengarkan bacaan ayat 1 hingga 5 surah al- Tingkatan 1, komputer riba
KI :
engikut bacaan guru sehingga betul bacaan ayat 1 PMK :
surah al-Baqarah. EMK : Bahasa Arab
TMK :
NILAI : fokus, Kerjasama

ngulang-ulang bacaan ayat 1 hingga 5 Surah al- BBM : Buku teks Pendidikan Islam
dengan betul dan bertajwid Bersama-sama pelajar Tingkatan 1
k 2 kali KI : Kemahiran berkomunikasi
ngulang-ulang bacaan ayat 1 hingga 5 Surah al- PMK :
dengan betul dan bertajwid EMK : Bahasa Arab
minta beberapa murid yang sudah mengingati untuk TMK :
a ayat-ayat tersebut secara sukarela NILAI : fokus dan bersungguh-sungguh
mberi hadiah kepada murid yang berjaya mengingati
ah tersebut.

minta murid mencari pasangan masing-masing. BBM : Buku teks Pendidikan Islam
ncari pasangan masing- masing Tingkatan 1
minta setiap pasangan untuk saling KI : Kemahiran berkomunikasi
ngarkan bacaan ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah PMK :
muji pasangan yang berjaya menghafaz bacaan EMK : Bahasa Arab
wid yang betul TMK :
NILAI : adil dan bekerjasama

4

MING

PENUTUP : - Kesimpulan dan rumusan - Guru mem
( 5 minit ) - Memantapkan bacaan dengan banyak melakukan Quran dalam
aktiviti talaqqi dan musyafahah - murid men
- Bacaan surah al-Asr dan tasbih kaffarah berkenaan k
al-Baqarah
- guru mem
memberi tep

CATATAN REFLEKSI PELAJAR :
Minggu Peperiksaan Akhir tahun Tingkatan 1,2 dan 3
CATATAN GURU PEMBIMBING :

GGU 1

minta murid berkongsi kepentingan mengamalkan al- BBM :
m solat dan zikir secara konsisten. KI : Etika Dan Moral Profesional,
ngeluarkan pandangan dan kefahamannya Kemahiran berkomunikasi
kepentingan beramal dengan ayat 1 hingga 5 Surah PMK :
dalam solat dan zikir secara beradab dan istiqamah. EMK : Bahasa Arab
muji murid tersebut dan meminta murid-murid TMK :
pukan. NILAI : keberanian, istiqamah

5

MING

CATATAN PENSYARAH PENYELIA :

GGU 1
6

MINGGU 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MAAHAD SYAMSUL MAARIF (PEREMPUAN), PULAI CHONDONG, KELANTAN

NO. BUTIRAN PDP : Pendidikan Islam
1 MATA PELAJARAN Al-Quran
2 BIDANG
3 MINGGU 1
4 HARI/TARIKH
5 MASA Rabu 9 Februari 2022
6 KELAS 11.00 pagi – 12.00 tengah hari
7 BILANGAN MURID
8 TAJUK 1 Khadijah
9 KEMAHIRAN/FOKUS
35
10 PENGETAHUAN SEDIA ADA Mukmin yang bertaqwa
11 STANDARD KANDUNGAN
12 STANDARD PEMBELAJARAN 1 Menganalisis bacaan al-Quran dari sudut tajwid

2 Menghafaz 1 hingga 5 Surah al-Baqarah dengan
betul dan bertajwid

3 Memahami intisari ayat

Murid pernah membaca Al-Quran di dalam solat setiap hari
1.1 Ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah (bacaan dan hafazan)

1.1.1 Membaca ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah dengan
betul dan bertajwid.

1.1.2 Menyatakan intisari ayat.
1.1.3 Menghafaz ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah dengan

betul dan bertajwid
1.1.4 Mengamalkan ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah dalam
solat dan zikir secara beradab dan istiqamah.

13 OBJEKTIF PENGAJARAN Pada akhir pembelajaran murid dapat :

14 PENTAKSIRAN 1 Membaca kalimah dan potongan ayat dengan betul
15 TABIAT BERFIKIR (HOM/KBAT) 2 Memahami intisari ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah
16 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
17 PENERAPAN NILAI 3 Mengamalkan ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah
18 BAHAN BANTU MENGAJAR dalam solat dan zikir dalam kehidupan seharian

Membaca dan menghafaz ayat 1 hingga 5 Surah al-Baqarah
dengan baik dengan tajwid yang betul
Menganalisis bacaan al-Quran dari sudut tajwid

Bahasa Arab dan akhlak

Membaca dan menghafaz al-Quran sebagai ibadah dan
khusyu’

1 Al-Quran

2 Buku teks Pendidikan Islam Tingkatan 1
3 Komputer riba

4 Pembesar suara

NO. BUTIRAN GURU / Kemahiran Komunikasi
19 KEMAHIRAN INSANIAH / Pemikiran Kritis Dan Kemahiran Menyelesaikan

Masalah
Kemahiran Sosial
/ Pembelajaran Sepanjang Hayat Dan Pengurusan
Maklumat
Kemahiran Keusahawanan
/ Etika Dan Moral Profesional
Kemahiran Kepimpinan

1

MINGGU 1

20 PEDAGOGI MASA KINI (PMK) 1 Komunikasi dan kolaborasi
2 Literasi TMK

2

LANGKAH / MASA ISI PELAJARAN MING
(MINIT) AKT

PENDAHULUAN : - Bacaan doa - Guru mem
( 2 minit ) - Murid-mur

SET INDUKSI : - Tayangan video bacaan al-Quran ayat 1 hingga 5 - Guru men
( 5 minit ) Surah al-Baqarah - Guru mem

https://www.youtube.com/watch?v=cV4dbj-KfY8 betul.
- Guru bert

5 surah a
- Murid me
- Guru mem

daripada
- Guru men