แฟ้มสะสมผลงาน2-2561 อ.ต่อ

ตารางที่ ๔.๒.6 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของปัจจัยที่มีอิทธิพลในการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาใน

การศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

ปัจจัยที่มีอิทธิพลในการตัดสินใจเลือกสถานศึกษา ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน ระดับ

มาตรฐาน

ด้านตัวผู้เรียน

1. เลือกเรียนจากความถนัดของตนเอง 3.62 0.75 มาก


2. เลือกเรียนตามเป้าหมายของตนเองที่ตั้งไว้ในอนาคต 3.88 0.80 มาก


ด้านผู้ปกครอง

1. เลือกเรียนเพราะผู้ปกครองแนะน า 3.40 1.04 ปานกลาง

2. เลือกเรียนเพราะผู้ปกครองดูตัวอย่างผู้อื่นที่ประสบ 3.11 1.05 ปานกลาง

ความส าเร็จ

ด้านเพื่อนและรุ่นพี่


1. เลือกเรียนตามกลุ่มเพื่อนสนิท 2.85 1.13 ปานกลาง

2. เลือกเรียนตามตัวอย่างของรุ่นพี่ 2.67 1.18 ปานกลาง


ด้านสภาพแวดล้อมของสถานศึกษาที่นักศึกษาเลือกศึกษาต่อ

1. ระยะทางในการเดินทางไปสถานศึกษา 3.70 0.91 มาก


2. ค่าจ่ายในการศึกษาต่อ 3.74 0.76 มาก

ด้านจุดเด่นของสถานศึกษาที่นักเรียนเลือกศึกษาต่อ


1. ชื่อเสียงของสถานศึกษา 4.03 0.76 มาก

2. สภาพแวดล้อมในสถานศึกษา 3.96 0.65 มาก


ค่าเฉลี่ย 3.49 0.90 มาก




จากตารางที่ ๔.๒.6 พบว่า ปัจจัยที่มีอิทธิพลในการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
ชั้นสูงโดยภาพรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.49 อยู่ในระดับมาก หากพิจารณาในรายข้อ พบว่าผู้ตอบแบบสอบถาม

มีความเห็นว่าชื่อเสียงของสถานศึกษามีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.03 อยู่ในระดับมาก อยู่ในด้านจุดเด่นของสถานศึกษาที่
นักเรียนเลือกศึกษาต่อ ต่อมา สภาพแวดล้อมในสถานศึกษา มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.96 อยู่ในระดับมาก อยู่ในด้าน

จุดเด่นของสถานศึกษาที่นักเรียนเลือกศึกษาต่อ และเลือกเรียนตามเป้าหมายของตนเองที่ตั้งไว้ในอนาคต
มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.88 อยู่ในระดับมาก อยู่ในด้านตัวผู้เรียน สูงสุดเป็น 3 ล าดับแรก ตามล าดับ

บทที่ ๕

อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ

5.1 สรุปผลการวิจัย

ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม


ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จ านวน 24 คน มีอายุต่ ากว่า 18 ปี จ านวน ๑๒ คน
คิดเป็นร้อยละ 44.40 มีเกรดเฉลี่ยสะสม 3.01 – 3.50 จ านวน ๑๒ คน คิดเป็นร้อยละ 44.40 ผู้ตอบ
แบบสอบถามส่วนใหญ่สนใจศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงแผนกวิชาการตลาด จ านวน ๑7 คน

คิดเป็นร้อยละ 63.00 และ ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่มีรายได้ครอบครัวเฉลี่ยต่อเดือนไม่เกิน 15,000 บาท
จ านวน ๑6 คน คิดเป็นร้อยละ 59.30

ส่วนที่ 2 ปัจจัยที่มีอิทธิพลในการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาในการศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

ปัจจัยที่มีอิทธิพลในการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงโดยภาพรวม
มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.49 อยู่ในระดับมาก หากพิจารณาในรายข้อ พบว่าผู้ตอบแบบสอบถาม มีความเห็นว่าชื่อเสียง
ของสถานศึกษามีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.03 อยู่ในระดับมาก อยู่ในด้านจุดเด่นของสถานศึกษาที่นักเรียนเลือกศึกษาต่อ
ต่อมา สภาพแวดล้อมในสถานศึกษา มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.96 อยู่ในระดับมาก อยู่ในด้านจุดเด่นของสถานศึกษาที่

นักเรียนเลือกศึกษาต่อ และเลือกเรียนตามเป้าหมายของตนเองที่ตั้งไว้ในอนาคต มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.88 อยู่ใน
ระดับมาก อยู่ในด้านตัวผู้เรียน สูงสุดเป็น 3 ล าดับแรก ตามล าดับ

5.2 อภิปรายผล


จากผลการวิจัยปัจจัยที่มีอิทธิพลในการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาในการศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตร
วิชาชีพชั้นสูงในครั้งนี้ ผลการศึกษาพบว่า ด้านจุดเด่นของสถานศึกษาที่นักเรียนเลือกศึกษาต่อเป็นปัจจัยที่มีอิทธิพล
มากที่สุดเป็นอันดับ 1 ตรงกันข้ามกับงานวิจัยปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกเรียนต่อสายอาชีพของนักเรียน
ระดับชั้น ปวช.1 วิทยาลัยเทคโนโลยีพายัพและบริหารธุรกิจ เตือนใจ อารีโรจนนุกูล (2557) ผล

การศึกษาพบว่า ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเลือกศึกษาต่อสายอาชีพของนักเรียน พบว่า ปัจจัยด้านตัวผู้เรียนเป็น
ปัจจัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดเป็นอันดับ 1


5.3 ข้อเสนอแนะ
5.3.1 ในการท าวิจัยในครั้งต่อไป ควรจะเก็บข้อมูลให้หลากหลายมากว่านี้
5.3.2 ควรท าวิจัยในทุกๆปี เพราะความต้องการของคนมีการเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา

บรรณานุกรม




ณัชชา สุวรรณวงศ์ (2560) ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี
ใน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา (ระบบโควตา) ประจ าปีการศึกษา




เตือนใจ อารีโรจนนุกูล (2557) ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกเรียนต่อสายอาชีพของนักเรียน

ระดับชั้น ปวช.1 วิทยาลัยเทคโนโลยีพายัพและบริหารธุรกิจ




ฐิติพงศ์ สายอยู่ (2557) ปัจจัยการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ของ
นักศึกษาสาขางานเทคนิคยานยนต์ วิทยาลัยเทคนิค

ภาคผนวก

แบบสอบถาม


ปัจจัยที่มีอิทธิพลในการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาในการศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

ของนักเรียนระดับชั้นปวช. 3 แผนกวิชาการตลาด วิทยาลัยเทคนิคระยอง

โปรดท าเครื่องหมาย หรือกรอกข้อความตามช่องที่ก าหนดตามความจริง

ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม


1. เพศ

ชาย หญิง

2. อายุ


ต่ ากว่า 18 ปี มากกว่า 18 ปี

3. เกรดเฉลี่ยสะสม


ต่ ากว่า 2.00 2.01 – 2.50 2.51 – 3.00

3.01 – 3.50 3.51 – 4.00


4. แผนกวิชาที่ท่านสนใจในการศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสู

การตลาด การบัญชี คอมพิวเตอร์ธุรกิจ


การจัดการส านักงาน การจัดการโลจิสติกส์ แผนกวิชาช่างอื่นๆ

5. รายได้ครอบครัวเฉลี่ยต่อเดือน


ไม่เกิน 15,000 บาท 15,001 – 30,000 บาท

30,0001 – 45,000 บาท 45,001 บาท ขึ้นไป

ส่วนที่ 2 ปัจจัยที่มีอิทธิพลในการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาในการศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

มาก มาก ปาน น้อย น้อย

ปัจจัยที่มีอิทธิพลในการตัดสินใจเลือกสถานศึกษา ที่สุด กลาง ที่สุด


(5) (3) (2) (1)
(4)

ด้านตัวผู้เรียน

1. เลือกเรียนจากความถนัดของตนเอง


2. เลือกเรียนตามเป้าหมายของตนเองที่ตั้งไว้ในอนาคต

ด้านผู้ปกครอง


1. เลือกเรียนเพราะผู้ปกครองแนะน า

2. เลือกเรียนเพราะผู้ปกครองดูตัวอย่างผู้อื่นที่ประสบความส าเร็จ


ด้านเพื่อนและรุ่นพี่

1. เลือกเรียนตามกลุ่มเพื่อนสนิท


2. เลือกเรียนตามตัวอย่างของรุ่นพี่

ด้านสภาพแวดล้อมของสถานศึกษาที่นักศึกษาเลือกศึกษาต่อ


1. ระยะทางในการเดินทางไปสถานศึกษา

2. ค่าจ่ายในการศึกษาต่อ


ด้านจุดเด่นของสถานศึกษาที่นักเรียนเลือกศึกษาต่อ

1. ชื่อเสียงของสถานศึกษา


2. สภาพแวดล้อมในสถานศึกษา





ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖1

นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง ต าแหน่ง ครูอัตราจ้างสาขาวิชาการตลาด
วิทยาลัยเทคนิคระยอง สังกัด ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

๓. ด้านการเรียนการสอน (ต่อ) (๔๐ คะแนน)

๓.๕ การส่งผลการเรียน (๕ คะแนน)

ล าดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๑ ได้ส่งผลการเรียนในภาคเรียนที่2/2561 ครบทุกรายวิชา เอกสารการส่งผล
การเรียน














(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)
ครูอัตราจ้าง สาขาวิชาการตลาด



ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖1


นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง ต าแหน่ง ครูอัตราจ้างสาขาวิชาการตลาด
วิทยาลัยเทคนิคระยอง สังกัด ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา


๓. ด้านการเรียนการสอน (ต่อ) (๔๐ คะแนน)
๓.๖ สมุดบันทึกเวลาเรียน (๕ คะแนน)


ล าดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง
๑ สมุดบันทึกเวลาเรียน มีครบทุกวิชา - ใบรายชื่อเช็คชื่อเข้า
เรียน



















(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)
ครูอัตราจ้าง สาขาวิชาการตลาด































ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖1

นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง ต าแหน่ง ครูอัตราจ้างสาขาวิชาการตลาด
วิทยาลัยเทคนิคระยอง สังกัด ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

๓. ด้านการเรียนการสอน (ต่อ) (๔๐ คะแนน)

๓.๗ การควบคุมชั้นเรียน (นิเทศการสอน) (๑๐ คะแนน)

ล าดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๑




















(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)
ครูอัตราจ้าง สาขาวิชาการตลาด

ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖1

นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง ต าแหน่ง ครูอัตราจ้างสาขาวิชาการตลาด
วิทยาลัยเทคนิคระยอง สังกัด ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

๔. ด้านการเข้าร่วมกิจกรรม (๑๐ คะแนน)

๔.๑ ให้ค าปรึกษาในการแก้ปัญหาหรือให้ค าแนะน าแก่นักเรียน นักศึกษา จนเป็นผลส าเร็จ (๕ คะแนน)

ล าดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๑ ให้ค าปรึกษานักเรียนจ่ายเงินล่าช้า - บันทึกข้อความ
- รูปภาพประกอบ



๒ ปฎิบัติหน้าที่ตามโครงการเยี่ยมบ้านสานสัมพันธ์ครู-ศิษย์ - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
วิทยาลัยเทคนิคระยอง ระยอง
- รูปภาพประกอบ



3 ร่วมท ากิจกรรมงานเลี้ยงปีใหม่และปัจฉิมให้กับนักเรียนในความดูแล -รูปภาพกิจกรรม









(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)
ครูอัตราจ้าง สาขาวิชาการตลาด

ภาพที่ให้ความช่วยเหลือในนักเรียนที่ปรึกษา ปวช 3/1 ในการจ่ายค่าเทอมล่าช้า





รูปภาพเยี่ยมบ้านนักเรียนในความดูแล

รูปภาพท ากิจกรรมร่วมกับนักเรียนระดับชั้น ปวช. 3/1 นักเรียนในความดูแล

ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖1

นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง ต าแหน่ง ครูอัตราจ้างสาขาวิชาการตลาด
วิทยาลัยเทคนิคระยอง สังกัด ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

๔. ด้านการเข้าร่วมกิจกรรม (ต่อ) (๑๐ คะแนน)

๔.๒ การเข้าร่วมกิจกรรมตามที่วิทยาลัยฯ มอบหมาย (๕ คะแนน)

ล าดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๑ ตารางเวรประจ าเดือน - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
ระยอง

๒ ตารางเวรประจ าเดือน - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค

ระยอง

๓ รับลงทะเบียนงานงานสุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา การประกวด - ค าสั่งอาชีวศึกษาระดับ
สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ระดับภาค ภาคตะวันออกและกรุงเทพมหานคร ภาคตะวันออกและ

ประจ าปีการศึกษา 2561 กรุงเทพมหานคร
- เกียรติบัตร
- ภาพกิจกรรม


๔ โครงการประชุมผู้ปกครองเครือข่าย เพื่อลดปัญหาการออกกลางคันของ - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
ผู้เรียน ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2561 ระยอง
- ภาพกิจกรรม


โครงการเพิ่มสัดส่วนผู้เรียนอาชีวศึกษาโดยสร้างความเข้าใจในการศึกษาต่อ - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
๕ สายอาชีพ ประจ าปีการศึกษา 2561 (โครงการ Open House ระยอง
Marketing แผนกวิชาการตลาดและธุรกิจค้าปลีก) - ภาพกิจกรรม



๖ ร่วมงานแข่งขันกีฬาภายในสถานศึกษา“เทคนิคระยองเกมส์” ต้านยาเสพ - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
ติด ประจ าปีการศึกษา 2561 ระยอง

- ภาพกิจกรรม






(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)
ครูอัตราจ้าง สาขาวิชาการตลาด

ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖1

นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง ต าแหน่ง ครูอัตราจ้างสาขาวิชาการตลาด
วิทยาลัยเทคนิคระยอง สังกัด ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

๔. ด้านการเข้าร่วมกิจกรรม (ต่อ) (๑๐ คะแนน)

๔.๒ การเข้าร่วมกิจกรรมตามที่วิทยาลัยฯ มอบหมาย (ต่อ) (๕ คะแนน)

ล าดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๗ เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการตรวจสอบการประเมินผลกิจกรรม นักเรียน - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
นักศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2562 ระยอง



๘ เข้าร่วมโครงการปัจฉิมนิเทศนักเรียน นักศึกษา ประจ าปีการศึกษา 2561 - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
ระยอง
- ภาพกิจกรรม


๙ เข้าร่วมรับรายงานตัว รับมอบตัวลงทะเบียน นักเรียน นักศึกษาโควตา - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
หลักสูตร ปวช. และปวส. ปีการศึกษา 2562 ระยอง



10 เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปวช. - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
ประจ าปีการศึกษา 2562 ระยอง


11 เข้าร่วมพิธีมอบประกาศนียบัตร นักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2561 - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
ระยอง













(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)
ครูอัตราจ้าง สาขาวิชาการตลาด







รูปภาพงานสุดยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่


ระดับภาค ภาคตะวันออกและกรุงเทพมหานคร ประจ าปีการศึกษา 2561





รูปภาพการประชุมผู้ปกครอง นักเรียน นักศึกษา ประจ าภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561







รูปภาพเข้าร่วมโครงการ Open House Marketing แผนกวิชาการตลาดและธุรกิจค้าปลีก


เมื่อวันที่ 25 มกราคม พ.ศ. 2562





รูปภาพร่วมงานแข่งขันกีฬาภายในสถานศึกษา“เทคนิคระยองเกมส์” ต้านยาเสพติด

ประจ าปีการศึกษา 2561ระหว่างวันที่ 27 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562 ถึงวันที่ 28 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562


ณ สนามกีฬาวิทยาลัยเทคนิคระยอง