แฟ้มสะสมผลงาน2-2561 อ.ต่อ

บันทึกหลังการสอน



ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561


ระหว่างวันที่ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2561 ถึงวันที่ 22 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562


รายวิชา หลักการตลาด รหัสวิชา 3200-1003


นักศึกษา สาขาวิชาการบัญชี



ปวส 1/1


บันทึกหลังการสอนโดย








.......................................

(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

สาขาวิชาการตลาด





วิทยาลัยเทคนิคระยอง


ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา


กระทรวงศึกษาธิการ

วิชา หลักการตลาด รหัสวิชา 3200-1003

จ านวน 3 คาบหรือชั่วโมง/สัปดาห์ 3 หน่วยกิต


จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้

1. เข้าใจเกี่ยวกับ ความรู้พื้นฐานการตลาด

2. มีทักษะในการก าหนดส่วนประสมการตลาด
3. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการด าเนินงานการตลาด



สมรรถนะรายวิชา

1. แสดงความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานการตลาด
2. วิเคราะห์สภาพแวดล้อมทางการตลาดและพฤติกรรมผู้บริโภคตามสถานการณ์

3. ก าหนดส่วนประสมการตลาดตามหลักการ
4. แสดงเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการท างานการตลาด


ค าอธิบายรายวิชา


ศึกษาเกี่ยวกับความรู้พื้นฐานการตลาด แนวความคิดทางการตลาด หน้าที่
ทางการตลาด การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมทางการตลาด พฤติกรรมผู้บริโภคและ

กระบวนการตัดสินใจซื้อ การแบ่งส่วนตลาด ตลาดเป้าหมาย ผลิตภัณฑ์และการ

ก าหนดต าแหน่งผลิตภัณฑ์ การก าหนดราคา การจัดจ าหน่ายและการส่งเสริม
การตลาด เทคโนโลยีทางการตลาดและจรรยาบรรณนักการตลาด

โครงการสอน


ล าดับที่ ชื่อหน่วยการสอน จ านวนชั่วโมง หมายเหตุ

บทที่ 1 การตลาดและความส าคัญของการตลาด 3
1. ความหมายของการตลาด
2. การตลาดสร้างอรรถประโยชน์ด้านต่อผู้บริโภค
3. ความส าคัญของการตลาด

4. ส่วนประสมทางการตลาด
5. การตลาดกับการขาย
6. ข้อความแตกต่างระหว่างการตลาดกับการขาย

บทที่ 2 แนวความคิดทางการตลาด 3
1. แนวความคิดทางการตลาด
2. การบริหารการตลาด

3. กระบวนการบริหารการตลาด
4. การวางแผนการตลาด

บทที่ 3 บทบาทและหน้าที่การตลาด 3
1. บทบาทการตลาด

2. หน้าที่การตลาด
บทที่ 4 สิ่งแวดล้อมทางการตลาด 6

1. สิ่งแวดล้อมทางการตลาด
2. สิ่งแวดล้อมภายในกิจการ
3. สิ่งแวดล้อมภายนอกกิจการ

บทที่ 5 การแบ่งส่วนตลาด ตลาดเป้าหมาย ต าแหน่งผลิตภัณฑ์ 6
1. การตลาด

2. การแบ่งส่วนตลาด
3. การก าหนดเป้าหมาย

4. ต าแหน่งผลิตภัณฑ์
บทที่ 6 พฤติกรรมผู้บริโภค 3

1. พฤติกรรมผู้บริโภค
2. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการตัดสินใจซื้อของผู้บริโภค
3. กระบวนการตัดสินใจซื้อ

4. บทบาของผู้ที่เกี่ยวข้องกับการซื้อสินค้าและบริการ

ล าดับที่ ชื่อหน่วยการสอน จ านวนชั่วโมง หมายเหตุ

บทที่ 7 ผลิตภัณฑ์ 6
1. ความหมายของผลิตภัณฑ์
2. ระดับของผลิตภัณฑ์

3. ประเภทของผลิตภัณฑ์
4. ส่วนประสมผลิตภัณฑ์

5. การตัดสินใจเกี่ยวกับส่วนประสมผลิตภัณฑ์
6. การตัดสินใจเกี่ยวกับสายผลิตภัณฑ์
7. การตัดสินใจเกี่ยวกับตราสินค้า

8. การตัดสินใจเกี่ยวกับป้ายฉลาก
9. การตัดสินใจเกี่ยวกับบรรจุภัณฑ์

10. วงจรชีวิตผลิตภัณฑ์
11. การพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่

12. กระบวนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่
บทที่ 8 การก าหนดราคา 6

1. ปัจจัยที่มีอิทธิผลต่อการก าหนดราคา
2. วิธีการก าหนดราคา
3. นโยบายและกลยุทธ์การก าหนดราคา

บทที่ 9 6
การจัดจ าหน่าย
1. ช่องทางการจัดหน่าย

2. หน้าที่ของช่องทางการจัดหน่าย
3. ระดับของช่องทางการจัดหน่าย
4. ประเภทของช่องทางการจัดหน่าย

5. ปัจจัยที่มีอิทธิผลต่อการออกแบบช่องทางการจัดหน่าย
6. การก าหนดจ านวนคนกลางในช่องทางการจัดหน่าย

7. การค้าปลีกและประเภทของค้าปลีก
8. การค้าส่งและประเภทของค้าส่ง

9. การกระจายตัวสินค้า
10. การขนส่ง

ล าดับที่ ชื่อหน่วยการสอน จ านวนชั่วโมง หมายเหตุ

บทที่ 10 การส่งเสริมการตลาด 6
1. ความหมายของการส่งเสริมการตลาด
2. กระบวนการสื่อสาร

3. แนวความคิดการสื่อสารทางการตลาดแบบผสมผสาน
4. ส่วนประสมการส่งเสริมการตลาด

5. การโฆษณา
6. การประชาสัมพันธ์
7. การส่งเสริมการขาย

8. การขายโดยใช้พนักงานขาย
9. การตลาดทางตรง

บทที่ 11 เทคโนโลยีกับการตลาดและจรรยาบรรณนักการตลาด 6
1. เทคโนโลยีกับธุรกิจ

2. ความจ าเป็นทีต้องมีการน าเทคโนโลยีมาใช้ในธุรกิจ
3. การน าเทคโนโลยีมาใช้ในด้านการตลาด

4. สาระส าคัญของการใช้พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
5. ข้อดีและข้อจ ากัดของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
6. ประโยชน์ของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์

7. จรรยาบรรณนักการตลาด

ประเมินสรุปผลการเรียน

รวม 54

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 1

หน่วยการสอนที่ 1 ชื่อหน่วย การตลาดและความส าคัญของการตลาด
สอนวันที่ 19 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2561



1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 2

หน่วยการสอนที่ 2 ชื่อหน่วย แนวความคิดทางการตลาด
สอนวันที่ 26 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2561


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 3

หน่วยการสอนที่ 3 ชื่อหน่วย บทบาทและหน้าที่การตลาด
สอนวันที่ 2 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2561


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 4

หน่วยการสอนที่ 4 ชื่อหน่วย สิ่งแวดล้อมทางการตลาด
สอนวันที่ 9 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2561


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 5

หน่วยการสอนที่ 4 ชื่อหน่วย สิ่งแวดล้อมทางการตลาด
สอนวันที่ 16 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2561


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 6

หน่วยการสอนที่ 5 ชื่อหน่วย การแบ่งส่วนตลาด ตลาดเป้าหมาย ต าแหน่งผลิตภัณฑ์
สอนวันที่ 23 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2561


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 7

หน่วยการสอนที่ 5 ชื่อหน่วย การแบ่งส่วนตลาด ตลาดเป้าหมาย ต าแหน่งผลิตภัณฑ์
สอนวันที่ 30 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2561


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 8

หน่วยการสอนที่ 6 ชื่อหน่วย พฤติกรรมผู้บริโภค
สอนวันที่ 7 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2561


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 9

หน่วยการสอนที่ 7 ชื่อหน่วย ผลิตภัณฑ์
สอนวันที่ 14 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2561


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 10

หน่วยการสอนที่ 7 ชื่อหน่วย ผลิตภัณฑ์
สอนวันที่ 21 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2561


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 11

หน่วยการสอนที่ 8 ชื่อหน่วย การก าหนดราคา

1. การสอน

 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....

ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................

ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....

ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................

3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 12

หน่วยการสอนที่ 8 ชื่อหน่วย การก าหนดราคา
สอนวันที่ 11 เดือน มกราคม พ.ศ. 2562


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 13

หน่วยการสอนที่ 9 ชื่อหน่วย การจัดจ าหน่าย
สอนวันที่ 18 เดือน มกราคม พ.ศ. 2562



1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้

 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................

2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................

ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....

ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................

3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................

3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 14

หน่วยการสอนที่ 9 ชื่อหน่วย การจัดจ าหน่าย
สอนวันที่ 25 เดือน มกราคม พ.ศ. 2562


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 15

หน่วยการสอนที่ 10 ชื่อหน่วย การส่งเสริมการตลาด
สอนวันที่ 1 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562



1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................

พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................

พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 16

หน่วยการสอนที่ 10 ชื่อหน่วย การส่งเสริมการตลาด
สอนวันที่ 8 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................

พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................
2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน

ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................

พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 17

หน่วยการสอนที่ 11 ชื่อหน่วย เทคโนโลยีกับการตลาด
และจรรยาบรรณนักการตลาด
สอนวันที่ 15 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้

 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................

2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................

ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....

ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................

3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................

3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 18

หน่วยการสอนที่ 11 ชื่อหน่วย เทคโนโลยีกับการตลาด
และจรรยาบรรณนักการตลาด
สอนวันที่ 22 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562


1. การสอน
 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้

 ไม่ได้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนื่องจาก
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

2. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
2.1 การประเมินผลความรู้หลังการเรียน โดยใช้…………แบบทดสอบ…………….....................................
พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ ....100.....
ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ ................

2.2การประเมินผลด้านทักษะโดยใช้………………………...............................................................................
พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .................

ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
2.3 การประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยใช้…………………......................................................
พบว่านักเรียน
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อยละ .......……....

ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ าที่ก าหนดไว้คิดเป็นร้อยละ .................
3. ปัญหา/อุปสรรคที่พบในการสอนและข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
3.1เวลาที่ก าหนดกับกิจกรรมการจัดการเรียนรู้……..……20 นาที……………………………………………..…..
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข......................................................................................................

..............................................................................................................................................................................
3.2 สาเหตุที่นักเรียนไม่ผ่านการประเมิน…………………………………………………………………….………………
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................

3.3 การด าเนินการจัดการสอน ( วิธีการสอน/สื่อการสอน/จ านวนอุปกรณ์ที่ใช้/สถานที่/อื่นๆ )
...........................หนังสือเรียน Powerpoint ...................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
..............................................................................................................................................................................

3.4 อื่น ๆ...............................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



ลงชื่อ ผู้สอน
(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)

ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖1

นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง ต าแหน่ง ครูอัตราจ้างสาขาวิชาการตลาด
วิทยาลัยเทคนิคระยอง สังกัด ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

๓. ด้านการเรียนการสอน (๔๐ คะแนน) (ต่อ)

๓.๓ ชุดการสอน (๑๐ คะแนน)

ล าดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง
๑ แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาหลักการตลาด แผนการสอนวิชา

หลักการตลาด

2 Power point ชุดการสอน วิชาหลักการตลาด ชุดการสอน

วิชาหลักการตลาด

3 สอบเก็บกลางภาคของแต่ละวิชา ข้อสอบกลางภาค
แต่ละวิชา


4 ข้อสอบภาคปลายของแต่ละวิชา ข้อสอบภาคปลายของ
แต่ละวิชา










(นายณัฐพงษ์ แซ่อึ้ง)
ครูอัตราจ้าง สาขาวิชาการตลาด

แผนการจัดการเรียนรู้
หลักสูตร หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2557


ของส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

ประเภทวิชา วิชาบริหารธุรกิจ สาขาวิชาการตลาด รหัสวิชา 3200 1003
ชื่อวิชา หลักการตลาด จ านวน 3 คาบหรือชั่วโมง/สัปดาห์ 3 หน่วยกิต


จุดประสงค์รายวิชา
1. เข้าใจเกี่ยวกับ ความรู้พื้นฐานการตลาด
2. มีทักษะในการก าหนดส่วนประสมการตลาด

3. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการด าเนินงานการตลาด
มาตรฐานรายวิชา
1. แสดงความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานการตลาด
2. วิเคราะห์สภาพแวดล้อมทางการตลาดและพฤติกรรมผู้บริโภคตามสถานการณ์

3. ก าหนดส่วนประสมการตลาดตามหลักการ
4. แสดงเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการท างานการตลาด
ค าอธิบายรายวิชา
ศึกษาเกี่ยวกับความรู้พื้นฐานการตลาด แนวความคิดทางการตลาด หน้าที่ทางการตลาด

การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมทางการตลาด พฤติกรรมผู้บริโภคและกระบวนการตัดสินใจซื้อ การแบ่ง
ส่วนตลาด ตลาดเป้าหมาย ผลิตภัณฑ์และการก าหนดต าแหน่งผลิตภัณฑ์ การก าหนดราคา การจัด

จ าหน่ายและการส่งเสริมการตลาด เทคโนโลยีทางการตลาดและจรรยาบรรณนักการตลาด

หน่วยการจัดการเรียนรู้


รหัส 3200 1003 วิชา หลักการตลาดจ านวนคาบ 3 คาบ หรือชั่วโมง/สัปดาห์

ล าดับที่ ชื่อหน่วยการสอน จ านวนชั่วโมง หมายเหตุ


บทที่ 1 การตลาดและความส าคัญของการตลาด 3
1. ความหมายของการตลาด
2. การตลาดสร้างอรรถประโยชน์ด้านต่อผู้บริโภค
3. ความส าคัญของการตลาด
4. ส่วนประสมทางการตลาด

5. การตลาดกับการขาย
6. ข้อความแตกต่างระหว่างการตลาดกับการขาย
บทที่ 2 แนวความคิดทางการตลาด 3

1. แนวความคิดทางการตลาด
2. การบริหารการตลาด
3. กระบวนการบริหารการตลาด
4. การวางแผนการตลาด

บทที่ 3 บทบาทและหน้าที่การตลาด 3
1. บทบาทการตลาด
2. หน้าที่การตลาด

บทที่ 4 สิ่งแวดล้อมทางการตลาด 6
1. สิ่งแวดล้อมทางการตลาด
2. สิ่งแวดล้อมภายในกิจการ
3. สิ่งแวดล้อมภายนอกกิจการ

บทที่ 5 การแบ่งส่วนตลาด ตลาดเป้าหมาย ต าแหน่งผลิตภัณฑ์ 6
1. การตลาด
2. การแบ่งส่วนตลาด

3. การก าหนดเป้าหมาย
4. ต าแหน่งผลิตภัณฑ์
บทที่ 6 พฤติกรรมผู้บริโภค 3
1. พฤติกรรมผู้บริโภค

2. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการตัดสินใจซื้อของผู้บริโภค
3. กระบวนการตัดสินใจซื้อ
4. บทบาของผู้ที่เกี่ยวข้องกับการซื้อสินค้าและบริการ

ล าดับที่ ชื่อหน่วยการสอน จ านวนชั่วโมง หมายเหตุ


บทที่ 7 ผลิตภัณฑ์ 6
1. ความหมายของผลิตภัณฑ์
2. ระดับของผลิตภัณฑ์
3. ประเภทของผลิตภัณฑ์

4. ส่วนประสมผลิตภัณฑ์
5. การตัดสินใจเกี่ยวกับส่วนประสมผลิตภัณฑ์
6. การตัดสินใจเกี่ยวกับสายผลิตภัณฑ์
7. การตัดสินใจเกี่ยวกับตราสินค้า

8. การตัดสินใจเกี่ยวกับป้ายฉลาก
9. การตัดสินใจเกี่ยวกับบรรจุภัณฑ์
10. วงจรชีวิตผลิตภัณฑ์

11. การพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่
12. กระบวนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่
บทที่ 8 การก าหนดราคา 6
1. ปัจจัยที่มีอิทธิผลต่อการก าหนดราคา

2. วิธีการก าหนดราคา
3. นโยบายและกลยุทธ์การก าหนดราคา
บทที่ 9 การจัดจ าหน่าย 6
1. ช่องทางการจัดหน่าย

2. หน้าที่ของช่องทางการจัดหน่าย
3. ระดับของช่องทางการจัดหน่าย
4. ประเภทของช่องทางการจัดหน่าย
5. ปัจจัยที่มีอิทธิผลต่อการออกแบบช่องทางการจัดหน่าย

6. การก าหนดจ านวนคนกลางในช่องทางการจัดหน่าย
7. การค้าปลีกและประเภทของค้าปลีก
8. การค้าส่งและประเภทของค้าส่ง

9. การกระจายตัวสินค้า
10. การขนส่ง
บทที่ 10 การส่งเสริมการตลาด 6
1. ความหมายของการส่งเสริมการตลาด

2. กระบวนการสื่อสาร
3. แนวความคิดการสื่อสารทางการตลาดแบบผสมผสาน
4. ส่วนประสมการส่งเสริมการตลาด
5. การโฆษณา

6. การประชาสัมพันธ์
7. การส่งเสริมการขาย
8. การขายโดยใช้พนักงานขาย
9. การตลาดทางตรง

ล าดับที่ ชื่อหน่วยการสอน จ านวนชั่วโมง หมายเหตุ


บทที่ 11 เทคโนโลยีกับการตลาดและจรรยาบรรณนักการตลาด 6
1. เทคโนโลยีกับธุรกิจ
2. ความจ าเป็นทีต้องมีการน าเทคโนโลยีมาใช้ในธุรกิจ
3. การน าเทคโนโลยีมาใช้ในด้านการตลาด

4. สาระส าคัญของการใช้พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
5. ข้อดีและข้อจ ากัดของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
6. ประโยชน์ของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
7. จรรยาบรรณนักการตลาด

ประเมินสรุปผลการเรียน





รวม 54

หน่วยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะการเรียนรู้


1. การตลาดและ 1. อธิบายความหมายของการตลาด
ความส าคัญของ 2. อธิบายการตลาดสร้างอรรถประโยชน์ด้านต่าง ๆ

การตลาด 3. บอกความส าคัญของการตลาดต่อหน่วยงานต่างๆ
4. บอกความส าคัญของการตลาดต่อองค์กรธุรกิจ
5. บอกส่วนประสมทางการตลาด

6. อธิบายความหมายของการขาย
7. บอกความแตกต่างระหว่างการตลาดกับการขาย

8. ใช้วัสดุถูกต้องเหมาะสมกับงาน (พอประมาน)
9. กล้าแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล (มีเหตุผล)
10. แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ด้วยตนเอง(ภูมิคุ้มกัน)

11. ท างานที่ได้รับมอบหมายได้ด้วยตนเอง (คุณธรรม)
12. 12. ค้นคว้าได้ด้วยตนเอง (องค์ความรู้)

2. แนวความคิดทาง 1. อธิบายความหมายแนวความคิดทางการตลาด
การตลาด 1. อธิบายแนวความคิดทางการตลาดทั้ง 5 แนวคิด
2. อธิบายความหมายของการบริหารการตลาด
3. บอกขั้นตอนของกระบวนการบริหารการตลาด

4. วิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส อุปสรรคของตลาด
5. วางแผนการตลาด
6. ใช้วัสดุถูกต้องเหมาะสมกับงาน (พอประมาณ)

7. กล้าแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล(มีเหตุผล)
8. แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ด้วยตนเอง(ภูมิคุ้มกัน)
9. ท างานที่ได้รับมอบหมายได้ด้วยตนเอง(คุณธรรม)

10. ค้นคว้าได้ด้วยตนเอง(องค์ความรู้)
3. บทบาทและหน้าที่ 1. อธิบายบทบาทการตลาด

การตลาด 2. อธิบายความหมายของหน้าที่ทางการตลาด
3. จ าแนกและวิเคราะห์หน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับการสินค้า
4. จ าแนกและวิเคราะห์หน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับการกระจายสินค้า
5. จ าแนกและวิเคราะห์หน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับการอ านวยความสะดวก
6. ใช้วัสดุถูกต้องเหมาะสมกับงาน (พอประมาณ)

7. กล้าแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล (มีเหตุผล)
8. แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ด้วยตนเอง (ภูมิคุ้มกัน)
9. ท างานที่ได้รับมอบหมายได้ด้วยตนเอง (คุณธรรม)
10. ค้นคว้าได้ด้วยตนเอง (องค์ความรู้)

หน่วยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะการเรียนรู้


4. สิ่งแวดล้อมทาง 1. อธิบายความหมายและจ าแนกสิ่งแวดล้อมทางการตลาด
การตลาด 2. จ าแนกและวิเคราะห์สิ่งแวดล้อมภายในกิจการ
3. จ าแนกและวิเคราะห์สิ่งแวดล้อมมหภาคที่มีผลต่อการด าเนินธุรกิจ
4. จ าแนกและวิเคราะห์สิ่งแวดล้อมจุลภาคที่มีผลต่อการด าเนินธุรกิจ

5. ใช้วัสดุถูกต้องเหมาะสมกับงาน (พอประมาณ)
6. กล้าแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล (มีเหตุผล)
7. แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ด้วยตนเอง (ภูมิคุ้มกัน)
8. ท างานที่ได้รับมอบหมายได้ด้วยตนเอง (คุณธรรม)

6. พฤติกรรมผู้บริโภค 1. อธิบายความหมายของพฤติกรรมผู้บริโภค
2. สร้างแบบจ าลองพฤติกรรมผู้บริโภค
3. อธิบายปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการตัดสินใจซื้อของผู้บริโภค

4. บอกล าดับขั้นตอนของความต้องการของมาสโลว์ อธิบายทฤษฎีการ
กระตุ้นและการตอบสนองที่มีแรงเสริม
5. อธิบายกระบวนการตัดสินใจซื้อพร้อมทั้งยกตัวอย่างประกอบ
6. อธิบายกระบวนการตัดสินใจซื้อผลิตภัณฑ์ใหม่

7. บอกบทบาทของผู้ที่เกี่ยวข้องกับการซื้อสินค้าหรือบริการ
8. ใช้วัสดุถูกต้องเหมาะสมกับงาน (พอประมาณ)
9. กล้าแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล (มีเหตุผล)
10. แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ด้วยตนเอง (ภูมิคุ้มกัน)

11. ท างานที่ได้รับมอบหมายได้ด้วยตนเอง (คุณธรรม)
12. ค้นคว้าได้ด้วยตนเอง (องค์ความรู้)
7. ผลิตภัณฑ์ 1. อธิบายความหมายและวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์
2. อธิบายความหมายของส่วนประสมผลิตภัณฑ์และวิเคราะห์การ

ตัดสินใจเกี่ยวกับส่วนประสมของ
3. ผลิตภัณฑ์
4. วิเคราะห์การตัดสินใจเกี่ยวกับสายผลิตภัณฑ์

5. วิเคราะห์แนวทางการตัดสินใจเกี่ยวกับตราสินค้าและการใช้ตราสินค้า
6. วิเคราะห์การตัดสินใจเกี่ยวกับป้ายฉลาก
7. วิเคราะห์การตัดสินใจเดี่ยวกับการบรรจุภัณฑ์
8. วิเคราะห์วงจรชีวิตผลิตภัณฑ์และการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่
9. ใช้วัสดุถูกต้องเหมาะสมกับงาน (พอประมาณ)

10. กล้าแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล (มีเหตุผล)
11. แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ด้วยตนเอง (ภูมิคุ้มกัน)
12. ท างานที่ได้รับมอบหมายได้ด้วยตนเอง (คุณธรรม)

13. ค้นคว้าได้ด้วยตนเอง (องค์ความรู้)

หน่วยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะการเรียนรู้


8. การก าหนดราคา 1. อธิบายความหมายของราคาและระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลก าหนดราคา
2. ระบุวิธีการก าหนดราคาตามต้นทุน
3. อธิบายการก าหนดราคาตามอุปสงค์ของตลาด
4. ระบุและอธิบายการก าหนดราคาผลิตภัณฑ์ใหม่

5. ระบุและอธิบายการก าหนดราคาส าหรับส่วนประสมผลิตภัณฑ์
6. ระบุและอธิบายกลยุทธ์การปรับราคา
7. ระบุและอธิบายการก าหนดราคาเชิงจิตวิทยา
8. ระบุและอธิบายการก าหนดราคาตามหลักภูมิศาสตร์

9. ระบุและอธิบายการก าหนดราคาเพื่อการส่งเสริมการตลาดใช้วัสดุ
ถูกต้องเหมาะสมกับงาน (พอประมาณ)
10. กล้าแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล (มีเหตุผล)

11. แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ด้วยตนเอง (ภูมิคุ้มกัน)
12. ท างานที่ได้รับมอบหมายได้ด้วยตนเอง (คุณธรรม)
13. ค้นคว้าได้ด้วยตนเอง (องค์ความรู้)


9. ช่องทางการจัด 1. อธิบายความหมายและหน้าที่ของช่องทางการจัดจ าหน่าย
จ าหน่าย 2. อธิบายระดับและประเภทของช่องทางการจัดจ าหน่าย
3. วิเคราะห์ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการออกแบบช่องทางการจัดจ าหน่าย
และการก าหนดจ านวนคนกลางในช่องทางการจัด

4. ระบุและอธิบายประเภทของการค้าปลีกแบบต่างๆ

5. ระบุและอธิบายประเภทของการค้าส่งแบบต่าง ๆ
6. อธิบายการกระจายตัวสินค้า
7. ใช้วัสดุถูกต้องเหมาะสมกับงาน (พอประมาณ)

8. กล้าแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล (มีเหตุผล)
9. แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ด้วยตนเอง (ภูมิคุ้มกัน)
10. ท างานที่ได้รับมอบหมายได้ด้วยตนเอง (คุณธรรม)

11. ค้นคว้าได้ด้วยตนเอง (องค์ความรู้)
10. การส่งเสริม 1. อธิบายความหมายและบอกเครื่องมือของการส่งเสริมการขาย

การตลาด 2. ระบุและอธิบายประเภทของการโฆษณา
3. จ าแนกกิจกรรมและเครื่องมือการประชาสัมพันธ์
4. ระบุและอธิบายประเภทของการส่งเสริมการขาย
5. จ าแนกประเภทของพนักงานขายและอธิบายกระบวนการขาย
6. อธิบายลักษณะและรูปแบบของการตลาดทางตรง

7. ใช้วัสดุถูกต้องเหมาะสมกับงาน (พอประมาน)
8. กล้าแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล (มีเหตุผล)
9. แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ด้วยตนเอง (ภูมิคุ้มกัน)

10. ท างานที่ได้รับมอบหมายได้ด้วยตนเอง (คุณธรรม)
11. ค้นคว้าได้ด้วยตนเอง (องค์ความรู้)

หน่วยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะการเรียนรู้


11. เทคโนโลยีกับ 1. วิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างพาณิชย์ อิเล็กทรอนิกส์ (E-Commerce)
การตลาดและ กับธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ (E-Business)

จรรยาบรรณนักการ 2. บอกความหมายของสื่อธุรกิจ
ตลาด 3. อธิบายความส าคัญขงพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
4. บอกข้อดี ข้อจ ากัด และประโยชน์ของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
5. บอกความหมายของจรรยาบรรณนักการตลาดและจรรยาบรรณนักการ
ตลาดด้านต่างๆ
6. อธิบายความหมายของความรับผิดชอบขององค์กรต่อสังคม (CSR) ธุรกิจ

สังคม (SE) และการสร้างคุณค่าเพิ่มร่วมกันให้กับสังคม (CSV)
7. ใช้วัสดุถูกต้องเหมาะสมกับงาน (พอประมาณ)
8. กล้าแสดงความคิดเห็น อย่างมีเหตุผล (มีเหตุผล)

9. แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ด้วยตนเอง (ภูมิคุ้มกัน)
10. ท างานที่ได้รับมอบหมายได้ด้วยตนเอง (คุณธรรม)
11. ค้นคว้าได้ด้วยตนเอง (องค์ความรู้)

วิชา หลักการตลาด 3200 1003 จ านวน 3 คาบหรือชั่วโมง/สัปดาห์ 3 หน่วยกิต

สัปดาห์ที่ วันที่ หน่วยที่ รายละเอียด


1 19 ต.ค. 61 1 การตลาดและความส าคัญของการตลาด

2 26 ต.ค. 61 2 แนวความคิดทางการตลาด

3 2 พ.ย. 61 3 บทบาทและหน้าที่การตลาด

4 9 พ.ย. 61 4 สิ่งแวดล้อมทางการตลาด

5 16 พ.ย. 61 4 สิ่งแวดล้อมทางการตลาด

6 23 พ.ย. 61 5 การแบ่งส่วนตลาด ตลาดเป้าหมาย ต าแหน่ง

ผลิตภัณฑ์
7 30 พ.ย. 61 5 การแบ่งส่วนตลาด ตลาดเป้าหมาย ต าแหน่ง
ผลิตภัณฑ์

8 7 ธ.ค. 61 6 พฤติกรรมผู้บริโภค

9 14 ธ.ค. 61 7 ผลิตภัณฑ์

10 21 ธ.ค. 61 7 ผลิตภัณฑ์

11 28 ธ.ค. 61 8 การก าหนดราคา


12 4 ม.ค. 62 8 การก าหนดราคา

13 11 ม.ค. 62 9 การจัดจ าหน่าย

14 18 ม.ค. 62 9 การจัดจ าหน่าย

15 25 ม.ค. 62 10 การส่งเสริมการตลาด

16 1 ก.พ. 62 10 การส่งเสริมการตลาด

17 8 ก.พ. 62 11 เทคโนโลยีกับการตลาดและจรรยาบรรณนักการตลาด

18 15 ก.พ. 62 11 เทคโนโลยีกับการตลาดและจรรยาบรรณนักการตลาด


19 22 ก.พ. 62 ประเมินสรุป(สอบปลายภาค)

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 หน่วยที่ 1

ชื่อวิชา หลักการตลาด สอนครั้งที่ 1


ชื่อหน่วย การตลาดและความส าคัญของการตลาด คาบรวม 4 คาบ


ชื่อเรื่อง การตลาดและความส าคัญของการตลาด จ านวนคาบ 4 คาบ

หัวข้อเรื่อง การตลาดและความส าคัญของการตลาด
สาระส าคัญ

ในยุคที่การด าเนินธุรกิจการค้าในโลกปัจจุบันมีการแข่งขันกันอย่างรุนแรง โลกแห่งธุรกิจมีความแคบ
ทุกที การด าเนินการค้า และการลงทุนมีเสรีและเปิดกว้างมากขึ้นประกอบกับกระแสโลกาภิวัฒน์ การ
เข้ามามีบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ระบบเครือข่าย ท าให้ผู้ประกอบการต้อง
พัฒนาการค้าให้ทันกับ การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นตลอดเวลา โดยพยายามด าเนินกิจกรรมทางการตลาด

ต่าง ๆ ให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้บริโภคให้มากที่สุด บทบาทของการตลาดจึงทวีความส าคัญ
ส าหรับธุรกิจหรือผู้ประกอบการมากยิ่งขึ้น เนื่องจากการตลาดเป็นตัวเชื่อม การใช้ทรัพยากรต่าง ๆ ของ
องค์กรให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดที่จะก่อให้เกิดการตอบสนองความพึงพอใจสูงสุดให้กับผู้บริโภคนั่นเอง


จุดประสงค์การเรียนรู้


จุดประสงค์ทั่วไป (จุดประสงค์ปลายทาง)

ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายและความส าคัญของการตลาด

จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม (จุดประสงค์น าทาง)


1. อธิบายความหมายของการตลาดได้
2. อธิบายการตลาดสร้างอรรถประโยชน์ต่อหน่วยงานต่าง ๆ ผู้บริโภคได้
3. อธิบายความส าคัญของการตลาดต่อองค์กรต่างๆได้

4. บอกส่วนประสมทางการตลาดได้
5. อธิบายความหมายของการตลาดกับการขายได้
6. อธิบายความแตกต่างระหว่างการตลาดกับการขายได้

7. มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
เนื้อหาสาระ
1. ความหมายของการตลาด


2. การตลาดกับการสร้างอรรถประโยชน์ต่อผู้บริโภค

3. ความส าคัญของการตลาด

4. ส่วนประสมของการตลาด


5. การตลาดกับการขาย

6. ข้อแตกต่างระหว่างการตลาดกับการขาย

กิจกรรมการเรียนการสอน ครั้งที่ 1

เตรียมความพร้อมก่อนสอน (เวลา 30 นาที)
ผู้สอนจัดเตรียมหนังสือเอกสารประกอบการสอนและวัสดุอุปกรณ์เพื่อที่ใช้ประกอบการสอนอให้
พร้อม ผู้สอนเรียกชื่อผู้เรียน และจดบันทึกลงในสมุดบันทึกเวลาเรียน ขั้นสอนมีขั้นตอน ดังนี้
1. ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน (เวลา 30 นาที)

1. ครูแนะน าตัวเองกับนักศึกษา พร้อมกับบอกประวัติการศึกษา
2. ครูชี้แจงแนะน ารายวิชาหลักการตลาด
3. อธิบาย การเก็บคะแนน และการตัดเกรดรายวิชานี้

แบ่งเป็นจิตพิสัย 20 คะแนน ระหว่างภาค 60 คะแนน ประเมินสรุป 20 คะแนน
2. ขั้นสอน (เวลา 60 นาที)
1. ให้นักศึกษาแนะน าตัวเองทีละคน บอก ชื่อ - นามสกุล ชื่อเล่น จบจากที่ไหน บ้านอยู่ไหน
เป็นการท าความรู้จักกับนักศึกษาเป็นรายบุคคล

2. อธิบายหลักการตลาดคืออะไร
3. หัวใจส าคัญของการตลาด ท าไมต้องเรียนการตลาด การตลาดและความส าคัญของการตลาด
4. อธิบายการตลาดสร้างอรรถประโยชน์ด้านต่าง ๆ

5. บอกความส าคัญของการตลาดต่อหน่วยงานต่างๆ


6. บอกส่วนประสมทางการตลาด
7. อธิบายความหมายของการขาย

8. บอกความแตกต่างระหว่างการตลาดกับการขาย

3. ขั้นสรุป (เวลา 30 นาที)
1. รายละเอียดที่จะเรียนตลอดเทอมนี้

2. การตลาดและความส าคัญของการตลาด
4. ขั้นประเมินผล (เวลา 30 นาที)
1. กิจกรรมแนะน าตัวเอง
2. งานที่ได้รับมอบหมาย ให้นักศึกษา ท าป้ายชื่อตั้งโต๊ะ และคิดเป้าหมายในชีวิต ประกอบไปด้วย

เป้าหมายระยะสั้นภายใน 1 เดือน เป้าหมายระยะกลาง ภายใน 1 เทอม เป้าหมายระยะยาว ตลอดชีวิต
(ต้องการให้หันชื่อมาให้อาจารย์เห็น จะได้เรียกชื่อถูกนักศึกษาแต่ละคนถูก ส่วนเป้าหมายในชีวิตจะอยู่
ด้านหลัง เวลาเรียน บางครั้งไม่ตั้งใจเรียน จะได้เห็นว่าเรามีเป้าหมายในชีวิต จะส่งผลท าให้ตั้งใจเรียนมาก
ขึ้นนั้นเอง

สื่อและแหล่งการเรียนรู้

มีดังนี้
1. หนังสือเรียนวิชาหลักการตลาด
2. Power point
3. ภาพที่เกี่ยวกับการตลาด


4. ขวดน้ าเปล่า 2 ขวด

กิจกรรม/ งานที่มอบหมาย

มีดังนี้
1. ปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ และท าความรู้จักกันระหว่างผู้เรียนและผู้สอน
2. งานที่มอบหมาย ท าป้ายชื่อและคิดเป้าหมายในชีวิต
3. ศึกษาผลิตภัณฑ์ในท้องตลาดกลุ่มละ 5 ชนิด ว่าแต่ละชนิดใช้เครื่องมือการส่งเสริมการตลาดใด ใช้

เครื่องมือแต่ละชนิดมากน้อยเพียงใด ให้เปรียบเทียบข้อเหมือนหรือข้อแตกต่างของการใช้เครื่องมือการ

ส่งเสริมการตลาดของผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ

การวัดผลและประเมินผล
ปฏิบัติดังนี้

1. การเข้าเรียน
2. พฤติกรรมการเรียน
3. งานที่ได้รับมอบหมาย ส่งในสัปดาห์ถัดไป

บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561

มีดังนี้
ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้

………………………………………………………………………………………………….………………….……....................
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………

………………………………………………………………………………….………………………………….…………..…………
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….…………………………………………………

………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….………………….……......................
………………………………………………………………………………….………………………………………………………..

………………………………………………………………………………….………………………………….…………..………..

ผลการเรียนของผู้เรียน
………………………………………………………………………………………………….…………………………………………

………………………………………………………………………………….……………………….……………………….………
………………………………………………………………………………….……………………….………………………………
………………………………………………………………………………….……………………………………………………….
………………………………………………………………………………….……………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………….……………………….
…………………………………………………………………………………………………………….……………………….……
………………………………………………………………………………………………………………….……………………….
………………………………………………………………………………………………….………………….……..................

………………………………………………………………………………….……………………………………………………….
………………………………………………………………………………….………………………………….…………..……….
ผลการสอนของครู
………………………………………………………………………………………………….………......................................

……………………………………………………………………………….……………………………………………………….…..
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………….……………………….……………………..…………

………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………….………………………………….………………..……
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….………………….…….......................
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………

………………………………………………………………………………….………………………………….…………..…………

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 หน่วยที่ 2


ชื่อวิชา หลักการตลาด สอนครั้งที่ 2

ชื่อหน่วย แนวความคิดทางการตลาด คาบรวม 3 คาบ


ชื่อเรื่อง แนวความคิดทางการตลาด จ านวนคาบ 3 คาบ

หัวข้อเรื่อง แนวความคิดทางการตลาด
สาระส าคัญ

แนวความคิดทางการตลาดเป็นแนวทางการบริหารการตลาด เพื่อให้องค์กรประสบความส าเร็จตาม
เป้าหมายที่ก าหนดไว้ แนวความคิดทางการตลาดตามแนวความคิดของ ฟิลิป คอตเลอร์ ได้แบ่ง
แนวความคิดทางการตลาดเป็น 5 แนวความคิด ซึ่งองค์กรทางการตลาดสามารถน ามาใช้เป็นแนวทางใน

การบริหารงานด้านการตลาดให้เหมาะสมสอดคล้องกับองค์กรและผู้บริโภคได้



จุดประสงค์การเรียนรู้


จุดประสงค์ทั่วไป (จุดประสงค์ปลายทาง)

ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับแนวความคิดทางการตลาด และการบริหาร การตลาด
จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม (จุดประสงค์น าทาง)


1. อธิบายแนวความคิดทางการตลาดทั้ง 5 แนวความคิดได้

2. อธิบายการตลาดสีเขียวและบอกหลักการด าเนินการของการตลาดสีเขียวได้


3. อธิบายความหมายของการบริหารการตลาดได้

4. บอกชั้นตอนของกระบวนการบริหารการตลาดได้


5. อธิบายความแตกต่างระหว่างแผนกลยุทธ์และแผนยุทธวิธีได้

6. บอกขั้นตอนของการวางแผนการตลาดได้

7. วิเคราะห์ SWOT ผลิตภัณฑ์ในท้องตลาดได้


8. ให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์

เนื้อหาสาระ

มีดังต่อไปนี้
1. ความหมายของแนวความคิดทางการตลาด
2. แนวความคิดทางการตลาดของ Philip Kotler
3. การบริหารการตลาด

4. กระบวนการบริหารการตลาด
5. การวางแผนการตลาด

กิจกรรมการเรียนการสอน ครั้งที่ 2

เตรียมความพร้อมก่อนสอน (เวลา 30 นาที)
ผู้สอนจัดเตรียมหนังสือเอกสารประกอบการสอนและวัสดุอุปกรณ์เพื่อที่ใช้ประกอบการสอนให้
พร้อม ผู้สอนเรียกชื่อผู้เรียน และจดบันทึกลงในสมุดบันทึกเวลาเรียน ขั้นสอนมีขั้นตอน ดังนี้
1. ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน (เวลา 30 นาที)

1. ครูชี้แจงจุดประสงค์ หัวข้อเรื่องแนวความคิดทางการตลาด
2. ครูให้ผู้เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น
2. ขั้นสอน (เวลา 60 นาที)

1. อธิบายความหมายแนวความคิดทางการตลาด
2. อธิบายแนวความคิดทางการตลาดทั้ง 5 แนวคิด
3. อธิบายความหมายของการบริหารการตลาด
4. บอกขั้นตอนของกระบวนการบริหารการตลาด

5. วิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส อุปสรรคของการตลาด
6. วางแผนการตลาด
7. ใช้วัสดุถูกต้องเหมาะสมกับงาน (พอประมาณ)
8. กล้าแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล (มีเหตุผล)

9. แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ด้วยตนเอง (ภูมิคุ้มกัน)
10. ท างานที่ได้รับมอบหมายได้ด้วยตนเอง (คุณธรรม)
11. ค้นคว้าได้ด้วยตนเอง (องค์ความรู้)
3. ขั้นสรุป (เวลา 30 นาที)

1. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุป เนื้อหา และบันทึก
2. ให้ผู้เรียนซักถามข้อสงสัย
3. ให้ผู้เรียนท าแบบทดสอบหลังเรียน
4. ใบงานเรื่อง การตลาดของ Coke กับแคมเปญต้องซ่า ต้องกล้าส่งโค้กให้

5. จับกลุ่มหาบริษัทที่ช่วยเหลือสังคมอย่างแท้จริง น าเสนอหน้าชั้นเรียนในสัปดาห์ต่อไป
4. ขั้นประเมินผล (เวลา 30 นาที)
1. งานที่ได้รับมอบหมาย
2. พฤติกรรมการเรียน

สื่อและแหล่งการเรียนรู้

มีดังนี้
1. หนังสือเรียนวิชาหลักการจัดการ
2. แผนผังความคิด
3. รูปและตารางประกอบ
4. แบบฝึกหัดท้ายหน่วย

5. Internet
6. Power point
กิจกรรม/ งานที่มอบหมาย

มีดังนี้
1. แบบทดสอบ
2. ปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้
3. งานที่มอบหมาย

4. พฤติกรรมการเรียน
การวัดผลและประเมินผล
ปฏิบัติดังนี้

1. การเข้าเรียน
2. พฤติกรรมการเรียน
3. งานที่ได้รับมอบหมาย

บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561

มีดังนี้
ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้

………………………………………………………………………………………………….………………….……....................
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………

………………………………………………………………………………….………………………………….…………..…………
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….…………………………………………………

………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….………………….……......................
………………………………………………………………………………….………………………………………………………..

………………………………………………………………………………….………………………………….…………..………..

ผลการเรียนของผู้เรียน
………………………………………………………………………………………………….…………………………………………

………………………………………………………………………………….……………………….……………………….………
………………………………………………………………………………….……………………….………………………………
………………………………………………………………………………….……………………………………………………….
………………………………………………………………………………….……………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………….……………………….
…………………………………………………………………………………………………………….……………………….……
………………………………………………………………………………………………………………….……………………….
………………………………………………………………………………………………….………………….……..................

………………………………………………………………………………….……………………………………………………….
………………………………………………………………………………….………………………………….…………..……….
ผลการสอนของครู
………………………………………………………………………………………………….………......................................

……………………………………………………………………………….……………………………………………………….…..
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………….……………………….……………………..…………

………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………….………………………………….………………..……
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….………………….…….......................
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………

………………………………………………………………………………….………………………………….…………..…………

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 หน่วยที่ 3


ชื่อวิชา หลักการตลาด สอนครั้งที่ 3

ชื่อหน่วย บทบาทและหน้าที่การตลาด คาบรวม 3 คาบ


ชื่อเรื่อง บทบาทและหน้าที่การตลาด จ านวนคาบ 3 คาบ

หัวข้อเรื่อง บทบาทและหน้าที่การตลาด
สาระส าคัญ

การตลาดจึงมีบทบาทส าคัญต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตและยกระดับความเป็นอยู่ของคนในสังคม
ท าให้เกิดการพึ่งพาอาศัยกันอย่างเป็นระบบในสังคม นอกจากมีบทบาทต่อสังคมแล้ว การตลาดยังมี
บทบาทส าคัญต่อความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจและการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ อีกด้วย


หน้าที่ทางการตลาดคือ กิจกรรมทางการตลาดที่ท าให้เกิดการเคลื่อนย้ายสินค้าและการโอนเปลี่ยน
มือสินค้าจากผู้ผลิตไปยังสู่บริโภค หน้าที่ทางการตลาดมี 3 หน้าที่คือ หน้าที่การตลาดที่เกี่ยวข้องกับการ

สินค้า หน้าที่การตลาดที่เกี่ยวข้องกับการกระจายสินค้า หน้าที่การตลาดที่เกี่ยวกับการอ านวยความ
สะดวกต่าง ๆ






จุดประสงค์การเรียนรู้

จุดประสงค์ทั่วไป (จุดประสงค์ปลายทาง)
เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับบทบาทและหน้าที่การตลาด
จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม (จุดประสงค์น าทาง)
1. อธิบายบทบาทการตลาดต่อสังคมและเศรษฐกิจได้
2. อธิบายความหมายของหน้าที่ทางการตลาดได้

3. จ าแนกและอธิบายหน้าที่การตลาดที่เกี่ยวข้องกับการสินค้าได้
4. จ าแนกและอธิบายหน้าที่การตลาดที่เกี่ยวข้องกับการกระจายสินค้าได้
5. จ าแนกและอธิบายหน้าที่การตลาดที่เกี่ยวข้องกับการอ านวยความสะดวกได้

6. เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
เนื้อหาสาระ
มีดังต่อไปนี้

1. บทบาทการตลาดต่อสังคมและเศรษฐกิจ
2. หน้าที่ทางการตลาด
2.1 หน้าที่การตลาดที่เกี่ยวข้องกับการสินค้า

2.2 หน้าที่การตลาดที่เกี่ยวข้องกับการกระจายสินค้า
2.3 หน้าที่การตลาดที่เกี่ยวข้องกับการอ านวยความสะดวกต่าง ๆ

กิจกรรมการเรียนการสอน ครั้งที่ 3

เตรียมความพร้อมก่อนสอน (เวลา 30 นาที)
ผู้สอนจัดเตรียมหนังสือเอกสารประกอบการสอนและวัสดุอุปกรณ์เพื่อที่ใช้ประกอบการสอนให้
พร้อม ผู้สอนเรียกชื่อผู้เรียน และจดบันทึกลงในสมุดบันทึกเวลาเรียน ขั้นสอนมีขั้นตอน ดังนี้
1. ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน (เวลา 30 นาที)
1. ครูชี้แจงจุดประสงค์ หัวข้อเรื่อง บทบาทและหน้าที่การตลาด

2. ครูให้ผู้เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น
2. ขั้นสอน (เวลา 60 นาที)
1. อธิบายบทบาทการตลาดต่อสังคมและเศรษฐกิจ

2. อธิบายความหมายของหน้าที่ทางการตลาด

3. จ าแนกและวิเคราะห์หน้าที่การตลาดที่เกี่ยวข้องกับการสินค้า

4. จ าแนกและวิเคราะห์หน้าที่การตลาดที่เกี่ยวข้องกับการกระจายสินค้า

5. จ าแนกและวิเคราะห์หน้าที่การตลาดที่เกี่ยวข้องกับการอ านวยความสะดวก

6. หัวข้อทุกหัวข้อครูให้ผู้เรียนสรุป และบันทึก ซึ่งครูจะอธิบายเพิ่มเติม และแก้ไขส่วนที่ผิด
และขอให้ผู้เรียนกลับไปทบทวนและปรับปรุงให้ดีขึ้น

3. ขั้นสรุป (เวลา 30 นาที)
1. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุป เนื้อหา และบันทึกแผนผังความคิด
2. ให้ผู้เรียนซักถามข้อสงสัย

3. ให้ผู้เรียนท าแบบทดสอบหลังเรียน
4. ครูแนะน าให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ

4. ขั้นประเมินผล (เวลา 30 นาที)

1. กิจกรรม’
2. งานที่ได้รับมอบหมาย คือ สรุปแผนผังความคิด
3. พฤติกรรมการเรียน

สื่อและแหล่งการเรียนรู้

มีดังนี้
1. แบบทดสอบหลังเรียน
2. กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้
3. แบบฝึกหัดท้ายหน่วย
4. หนังสือเรียนวิชาหลักการตลาด

5. แผนผังความคิด
6. รูปและตารางประกอบ
7. Internet

8. แผนผังความคิด
กิจกรรม/ งานที่มอบหมาย
มีดังนี้
1. แบบทดสอบ

2. ปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้
3. พฤติกรรมการเรียน การท างานกลุ่ม
4. งานที่มอบหมาย

การวัดผลและประเมินผล
ปฏิบัติดังนี้
1. การเข้าเรียน
2. กิจกรรม

3. งานที่ได้รับมอบหมาย สรุปแผนผังความคิด
4. พฤติกรรมการเรียน

บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561

มีดังนี้
ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้

………………………………………………………………………………………………….………………….……....................
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………

………………………………………………………………………………….………………………………….…………..…………
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….…………………………………………………

………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….………………….……......................
………………………………………………………………………………….………………………………………………………..

………………………………………………………………………………….………………………………….…………..………..

ผลการเรียนของผู้เรียน
………………………………………………………………………………………………….…………………………………………

………………………………………………………………………………….……………………….……………………….………
………………………………………………………………………………….……………………….………………………………
………………………………………………………………………………….……………………………………………………….
………………………………………………………………………………….……………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………….……………………….
…………………………………………………………………………………………………………….……………………….……
………………………………………………………………………………………………………………….……………………….
………………………………………………………………………………………………….………………….……..................

………………………………………………………………………………….……………………………………………………….
………………………………………………………………………………….………………………………….…………..……….
ผลการสอนของครู
………………………………………………………………………………………………….………......................................

……………………………………………………………………………….……………………………………………………….…..
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………….……………………….……………………..…………

………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………….………………………………….………………..……
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….………………….…….......................
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………

………………………………………………………………………………….………………………………….…………..…………

แผนการจัดการเรียนรู้ 4 หน่วยที่ 4


ชื่อวิชา หลักการตลาด สอนครั้งที่ 4-5

ชื่อหน่วย สิ่งแวดล้อมทางการตลาด คาบรวม 6 คาบ


จ านวนคาบ 6
ชื่อเรื่อง สิ่งแวดล้อมทางการตลาด
คาบ


หัวข้อเรื่อง
สิ่งแวดล้อมทางการตลาด
สาระส าคัญ
สิ่งแวดล้อมทางการตลาดคือปัจจัยทางการตลาดที่มีผลต่อการวางแผนด้านการตลาดของ

กิจการ เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ทางการตลาด สิ่งแวดล้อมทางการตลาดประกอบด้วย สิ่งแวดล้อม
ภายในและสิ่งแวดล้อมภายนอกกิจการ



จุดประสงค์การเรียนรู้


จุดประสงค์ทั่วไป (จุดประสงค์ปลายทาง)

ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมทางการตลาดที่มีผลต่อการ ด าเนินงานของ

กิจการ

จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม (จุดประสงค์น าทาง)

1. อธิบายความหมายและจ าแนกสิ่งแวดล้อมทางการตลาดได้


2. จ าแนกและอธิบายสิ่งแวดล้อมภายในกิจการได้

3. จ าแนกและอธิบายสิ่งแวดล้อมมหภาคที่มีผลต่อการด าเนินธุรกิจได้


4. จ าแนกและอธิบายสิ่งแวดล้อมจุลภาคที่มีผลต่อการด าเนินธุรกิจได้

5. เป็นผู้มีความรู้ด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์




เนื้อหาสาระ
มีดังต่อไปนี้

1. ความหมายของสิ่งแวดล้อมทางการตลาด
2. สิ่งแวดล้อมภายในกิจการ
3. สิ่งแวดล้อมมหภาค

4. สิ่งแวดล้อมจุลภาค

กิจกรรมการเรียนการสอน ครั้งที่ 4

เตรียมความพร้อมก่อนสอน (เวลา 30 นาที)
ผู้สอนจัดเตรียมหนังสือเอกสารประกอบการสอนและวัสดุอุปกรณ์เพื่อที่ใช้ประกอบการสอนให้
พร้อม ผู้สอนเรียกชื่อผู้เรียน และจดบันทึกลงในสมุดบันทึกเวลาเรียน ขั้นสอนมีขั้นตอน ดังนี้
1. ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน (เวลา 30 นาที)
1. ครูชี้แจงจุดประสงค์ หัวข้อเรื่อง สิ่งแวดล้อมทางการตลาด

2. ครูสุ่มถามผู้เรียน และให้ออกความคิดเห็นร่วมกัน
3. ครูกล่าวชมเชยผู้เรียนที่มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ และให้ก าลังใจผู้เรียนคนอื่น ๆ ด้วย
พร้อมทั้งกระตุ้นผู้เรียนให้มีส่วนร่วมมากขึ้น

2. ขั้นสอน (เวลา 60 นาที)
1. ครูอธิบายความหมายสิ่งแวดล้อมทางการตลาด
2. จ าแนกและวิเคราะห์สิ่งแวดล้อมภายในกิจการ


3. จ าแนกและวิเคราะห์สิ่งแวดล้อมมหภาคที่มีผลต่อการด าเนินธุรกิจ

4. จ าแนกและวิเคราะห์สิ่งแวดล้อมจุลภาคที่มีผลต่อการด าเนินธุรกิจ

5. ในแต่ละหัวข้อครูให้ผู้เรียนสรุป และบันทึก ซึ่งครูจะอธิบายเพิ่มเติมและแก้ไขส่วนที่ผิด

และขอให้ผู้เรียนกลับไปทบทวนและปรับปรุงให้ดีขึ้น
3. ขั้นสรุป (เวลา 30 นาที)
1. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุป เนื้อหา และบันทึก
2. ให้ผู้เรียนซักถามข้อสงสัย

3. ให้ผู้เรียนท าแบบทดสอบหลังเรียน
4. ครูแนะน าให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ

4. ขั้นประเมินผล (เวลา 30 นาที)

1. แบบประเมินผล
2. กิจกรรม
3. งานที่ได้รับมอบหมาย
4. พฤติกรรมการเรียน

กิจกรรมการเรียนการสอน ครั้งที่ 5

เตรียมความพร้อมก่อนสอน (เวลา 30 นาที)
ผู้สอนจัดเตรียมหนังสือเอกสารประกอบการสอนและวัสดุอุปกรณ์เพื่อที่ใช้ประกอบการสอนให้
พร้อม ผู้สอนเรียกชื่อผู้เรียน และจดบันทึกลงในสมุดบันทึกเวลาเรียน ขั้นสอนมีขั้นตอน ดังนี้
1. ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน (เวลา 30 นาที)
1. ทบทวนเรื่องการ วิเคราะห์ SWOT

2. ขั้นสอน (เวลา 90 นาที)
1. ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่ม วิเคราะห์กรณีศึกษา เรื่องการตลาดยักษ์ใหญ่ โค๊ก แป๊ปซี่ แล้วน าเสนอหน้าชั้นเรียน
3. ขั้นสรุป (เวลา 30 นาที)

1. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุป เนื้อหา และบันทึก
2. ให้ผู้เรียนซักถามข้อสงสัย
3. ให้ผู้เรียนท าแบบทดสอบหลังเรียน
4. ครูแนะน าให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ


4. ขั้นประเมินผล (เวลา 60 นาที)
1. กิจกรรม
2. งานที่ได้รับมอบหมาย
3. การสอบเก็บคะแนน

4. พฤติกรรมการเรียน

สื่อและแหล่งการเรียนรู้

มีดังนี้
1. แบบทดสอบหลังเรียน
2. กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้
3. แบบฝึกหัดท้ายหน่วย

4. หนังสือเรียนวิชาหลักการตลาด
5. น าเสนอหน้าชั้นเรียน
6. รูปและตารางประกอบ

7. Internet
9. Power point
กิจกรรม/ งานที่มอบหมาย
มีดังนี้

1. ปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้
2. พฤติกรรมการเรียน การท างานกลุ่ม
3. งานที่มอบหมาย

การวัดผลและประเมินผล
ปฏิบัติดังนี้
1. กิจกรรม
2. งานที่ได้รับมอบหมาย

3. พฤติกรรมการเรียน

บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561

มีดังนี้
ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้

………………………………………………………………………………………………….………………….……....................
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………

………………………………………………………………………………….………………………………….…………..…………
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….…………………………………………………

………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….………………….……......................
………………………………………………………………………………….………………………………………………………..

………………………………………………………………………………….………………………………….…………..………..

ผลการเรียนของผู้เรียน
………………………………………………………………………………………………….…………………………………………

………………………………………………………………………………….……………………….……………………….………
………………………………………………………………………………….……………………….………………………………
………………………………………………………………………………….……………………………………………………….
………………………………………………………………………………….……………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………….……………………….
…………………………………………………………………………………………………………….……………………….……
………………………………………………………………………………………………………………….……………………….
………………………………………………………………………………………………….………………….……..................

………………………………………………………………………………….……………………………………………………….
………………………………………………………………………………….………………………………….…………..……….
ผลการสอนของครู
………………………………………………………………………………………………….………......................................

……………………………………………………………………………….……………………………………………………….…..
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………….……………………….……………………..…………

………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………….………………………………….………………..……
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….………………….…….......................
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………

………………………………………………………………………………….………………………………….…………..…………

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 หน่วยที่ 5


ชื่อวิชา หลักการตลาด สอนครั้งที่ 6-7

ชื่อหน่วย การแบ่งส่วนการตลาด ตลาดเป้าหมาย ต าแหน่ง คาบรวม 6 คาบ

ผลิตภัณฑ์

จ านวนคาบ 6
ชื่อเรื่อง การแบ่งส่วนการตลาด ตลาดเป้าหมาย ต าแหน่งผลิตภัณฑ์
คาบ


หัวข้อเรื่อง การแบ่งส่วนการตลาด ตลาดเป้าหมาย ต าแหน่งผลิตภัณฑ์
สาระส าคัญ
ตลาด คือ ลูกค้า การแบ่งส่วน ตลาด คือ การแบ่งตลาดขนาดใหญ่ให้เป็นตลาดขนาดเล็ก เพื่อธุรกิจจะได้

เลือกกลุ่มตลาดเป้าหมายและวางต าแหน่งผลิตภัณฑ์ให้เหมาะสมกับกลุ่มตลาดเป้าหมายนั้น



จุดประสงค์การเรียนรู้


จุดประสงค์ทั่วไป (จุดประสงค์ปลายทาง)

ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการแบ่งส่วนการตลาดและเลือกตลาดเป้าหมาย
และการวางต าแหน่งผลิตภัณฑ์


จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม (จุดประสงค์น าทาง)

1. อธิบายความหมายของตลาดได้


2. จ าแนกและวิเคราะห์ประเภทของตลาดธุรกิจได้

3. วิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างสินค้าในตลาดผู้บริโภคกับสินค้าในตลาดธุรกิจได้

4. อธิบายการแบ่งส่วนตลาดได้

5. บอกประโยชน์ของการแบ่งส่วนตลาดได้


6. จ าแนกและอธิบายลักษณะของการแบ่งส่วนตลาดได้

7. จ าแนกและอธิบายเกณฑ์การแบ่งส่วนตลาดได้

8. อธิบายการก าหนดตลาดเป้าหมายได้

9. จ าแนกและอธิบายปัจจัยที่ใช้พิจารณาประเมินค่าส่วนตลาดได้


10. จ าแนกและอธิบายการเลือกตลาดเป้าหมายได้

11. อธิบายและยกตัวอย่างการวางต าแหน่งผลิตภัณฑ์ได้

12. จ าแนกและอธิบายวิธีการวางต าแหน่งผลิตภัณฑ์ได้

13. เป็นผู้ที่มีคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์