CATCH UP PLAN (FASA2)-SK KG SHAFIE

rid TP Catatan
4
ZA 4
UL AZMAN 5
UL IMAN 5
4
34 5
03 5
Pengukuhan
56
70
Pengayaan

PELAKSANAAN BRIDGING PROGRAM

Merapatkan jurang pembelajaran murid y

CATCH-UP PLAN FA

MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI Y
3/1/2022 DIRANCAN
Pelaksanaan
- Program Merancang program Memastikan murid • Pendeka
31/1/2022 Sepanjang Intervensi/Program boleh Modular
Bulan Januari Pengukuhan dan meningkatkan
Pengayaan penguasaan TP • Pembela
serta Terbeza

mengutamakan
KAK yang murid
belum kuasai

sepenuhnya

UJIAN PENILAIAN SUMATIF DILAKUKAN UN

1/2/2022 Pelaksanaan Merancang program Memastikan murid • Pendeka
- Program Intervensi/Program boleh
Sepanjang Pengukuhan dan meningkatkan Modular
25/2/2022 Bulan Februari Pengayaan penguasaan TP
serta • Pembela
Terbeza

mengutamakan ✓ Pelaksan
KAK yang murid Student
belum kuasai Enrichme
sepenuhnya Learning

Framewo
(SELF)
✓ Pembela
Berasask
M2P

CUTI AKHIR PENGGAL 3 SE
25/2/2022 – 20/3/2

MME 3/1/2022 – 25/2/2022

yang terkesan akibat PKP

ASA 2

YANG AKTIVITI YANG DIRANCANGKAN
NG

atan • Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan
(TP3-TP4) :

ajaran ✓ Mengulangkaji topic secara bimbingan dan pengulangan oleh
guru
✓ Membuat latihan tambahan untuk pengukuhan – Program Ayuh
Kukuhkan

• Untuk Program Pengayaan

(TP5-TP6) :
✓ Menjadi contoh dan boleh memberi bimbingan kepada rakan-
rakan
✓ Memastikan murid dapat mengamalkan apa yang dipelajari

secara berterusan – Program Istiqamahku

NTUK MELIHAT PRESTASI MURID

atan • Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan

(TP3-TP4) :
✓ Membuat latihan tambahan untuk pengukuhan menggunakan
ajaran buku latihan aktiviti

• Untuk Program Pengayaan

naan (TP5-TP6) :
✓ Menjawab soalan-soalan KBAT berdasarkan tema dan
ent menerangkan semula secara lisan
g

ork

ajaran
kan

ESI 2021/2022
2022

Minggu : 45 CONTOH REKOD PEMBELAJARAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUT

.

TAHUN AL QURAN
MATA PELAJARAN KEFAHAMAN SURAH AL ASR

MASA 1.5
BIDANG 1.5.1 1.5.2
TAJUK
STANDARD KUKUH I
KANDUNGAN BELUM MENGUASAI, TP 2
STANDARD PEMBELAJARAN
JENIS PRAUJIAN BIMBINGIKU
TAHAP

PROGRAM
OBJEKTIF

DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
TAN DAN PENGAYAAN (M2P)

TARIKH : 24 –28 Januari 2022
.

5 ARIF JAWI
PENDIDIKAN ISLAM BADAN SIHAT HIDUP SEJAHTERA

3 JAM 7.1
ULUM 7.1.1 7.1.2
IBADAH: SOLAT BERJEMAAH
PENGAYAAN
4.2 TP5, TP6

4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 ISTIQAMAHKU
PENTAKSIRAN SUMATIF 1. Mengenalpasti dan memahami

KUKUH II
TP3, TP4
AYUH KUKUHKAN
1. Mengenal pasti dan memahami

AKTIVITI

BAHAN BANTU MENGAJAR
PENILAIAN/

PENTAKSIRAN/PBD
JENIS PASCAUJIAN

REFLEKSI

2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Mengaplikasikan dalam kehidupan
3. Mengaplikasikan dalam kehidupan
1. Murid mendengar penerangan guru
berkaitan perkara yang murid belum 4. Membimbing rakan
kuasai.
2. Murid mengulangkaji secara Murid mendengar penerangan guru
perbincangan berkaitan perkara yang murid belum
3. Sesi bersoaljawab kuasai.
4. Melengkapkan lembaran kerja yang
diberikan 2. Murid mengulangkaji secara
perbincangan
Buku teks, Lembaran Kerja
3. Sesi bersoaljawab

4. Melengkapkan lembaran kerja yang
diberikan

5. Perbincangan jawapan dan bimbingan
kepada rakan

Secara bertulis, pemerhatian
PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD





TAHAP PENGUASAAN P
TAHUN : 5 ARIF
GURU MATA PELAJARAN : NURZAIHAN BINTI SHARIF

BIL. NAMA MURID NO. MY KID / NO. JANTINA TA
KAD
WA
PENGENALAN NE

1 ADAM IRFAN BIN 100511050201 L
KHAIRUDIN 100912060793
100606060672
2 AMIR AIDIL BIN ABD 100621101487 L
SHUKOR
101206060635
3 AYU WANDIRA BINTI P
KARNI 100219101518

4 MUHAMMAD HAZIQ 100804060032 L
AMSYAR BIN MUSTAZA

MUHAMMAD IMAN

5 DANIAL BIN SHUHAIFUL L
AZMAN

6 NUR AIRIS QISTINA P
BINTI NOR RIZAL

NUR NADIA KHAIRINA
7 BINTI MOHD KHAIRUL P

IMAN

RUMUSAN TP TP 1 TP 2 TP

JUMLAH MURID 0 0 0

PBD AKHIR TAHUN 2021
MATA PELAJARAN : SEJARAH

TAHAP PENGUASAAN

AJUK 6 TAJUK 7 TAJUK 8 TAJUK 9 TAHAP
PENGUASAAN
ARISAN PERJUANGAN YANG DI- IDENTITI KESELURUHAN
EGARA KEMERDEKAAN PERTUAN NEGARA
AGONG 5
NEGARA 5 4
4 4 4
45 5 4
5
44 3

44 4

44 4

34 34 4

45 34 4

45 45 5

P 3 TP 4 TP 5 TP 6
0520

Minggu : 48 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)

.
TARIKH : 14-18 FEB 2022

TAHUN 5 ARIF
SEJARAH
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU WARISAN KITA

TAJUK UNIT 3
1 JAM
UNIT
6.3 Bahasa Melayu
MASA
6.3.2 Menerangkan wilayah penutur Bahasa Melayu di dunia.
STANDARD K6.3.7 Menghuraikan kepentingan mengekalkan penggunaan bahasa ibunda.
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

JENIS PRAUJIAN KUKUH I KUKUH II PENGAYAAN
TAHAP BELUM MENGUASAI, TP3, TP4 TP5, TP6

OBJEKTIF TP 2

Tidak berkenaan 1.Murid dapat 1.Murid dapat
menyatakan wilayah menerangkan wilayah
penutur Bahasa Melayu penutur Bahasa Melayu
di dunia. di dunia.

AKTIVITI Program Mantap Program Eksplorasi
Sejarah Sejarah
Tidak berkenaan
1.Murid diminta 1.Murid diminta
memberi penerangan memberi idea tentang
tentang tajuk secara tajuk secara lisan dalam
lisan dengan bimbingan sesi perbincangan
guru dan menulis di dengan rakan
papan putih wilayah sekumpulan dan
penutur Bahasa Melayu menulis secara round
di dunia. robbin tentang wilayah
2.Murid membanding penutur Bahasa Melayu
jawapan dengan kump di dunia.
lain.Guru membimbing 2.Murid membanding
murid mendapatkan jawapan dengan
jawapan yg tepat. kumpulan lain.Murid
3.Murid melakukan mendapatkan jawapan
aktiviti eksplorasi peta yg tepat melalui buku
secara berpasangan. teks.Semak semula.
4.Murid menerangkan 3.Murid melakukan
hasil dapatan melalui aktiviti eksplorasi peta
peta yg disediakan secara berpasangan.
4.Murid menerangkan
hasil dapatan melalui
peta yg disediakan

BAHAN BANTU Buku Teks ,Globe ,Peta Dunia,Peta Dunia kosong(guna semula),whiteboard
MENGAJAR maker pelbagai warna

PENILAIAN/ TP 4-TP6
PENTAKSIRAN/PBD pemerhatian-lisan /tulisan

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI 2 / 5 orang murid kumpulan KUKUH II (Prog.Mantap Sejarah) dapat
menguasai kemahiran yang diberi.3 orang murid tidak hadir.

2 / 2 orang murid kumpulan Pengayaan(Prog.Eksplorasi Sejarah ) dapat
menguasai kemahiran yang diberi.

AKTIVITI EKPLORASI PETA



Minggu : 49 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)

.
TARIKH : 21-25 FEB 2022

TAHUN 5 ARIF

MATA PELAJARAN SEJARAH

TAJUK IDENTITI NEGARA

UNIT 10 BUNGA KEBANGSAAN

MASA 1 JAM

STANDARD 9.5 Bunga Kebangsaan
KANDUNGAN
9.5.3 Menjelaskan perlambangan kelopak bunga kebangsaan dengan prinsip-
STANDARD prinsip Rukun Negara.
PEMBELAJARAN K9.5.6 Menjelaskan kepentingan penggunaan simbol bunga kebangsaan
dijadikan lambang dalam setiap aktiviti negara

JENIS PRAUJIAN KUKUH I KUKUH II PENGAYAAN
TAHAP BELUM MENGUASAI, TP3, TP4 TP5, TP6

OBJEKTIF TP 2 1.Murid dapat memberi
idea tentang
Tidak berkenaan 1.Murid dapat kepentingan pengunaan
menjelaskan simbol bunga raya
perlambangan pada sebagai lambang
kelopak bunga raya kerajaan.
sebagai Bunga
Kebangsaan

AKTIVITI Tidak berkenaan Program Mantap Program Eksplorasi
Sejarah Sejarah
BAHAN BANTU
MENGAJAR 1.Murid diminta 1.Murid diminta
memberi penerangan memberi idea tentang
tentang tajuk secara tajuk secara lisan dalam
lisan dengan bimbingan sesi perbincangan
guru. dengan rakan
2.Murid mengimbas sekumpulan dan
kembali tajuk yg telah menulis secara
dipelajari. 2.Murid membina replika
3.Murid melukis bunga bunga raya dengan
raya dan menulis menggunakan bahan
perlambangan kelopak kitar semula dengan
bunga raya dengan menulis kepentingannya
prinsip Rukun Negara. sebagai lambang
4.Sesi pembentangan negara.
kumpulan 3.Sesi pembentangan
5.Kuiz Indentiti Negara kumpulan
4.Kuiz Indentiti Negara

Buku Teks ,Kertas Sebak,Pen maker,pensel warna,kertas warna,bahan kitar
semula

PENILAIAN/ TP 4 -TP6
PENTAKSIRAN/PBD pemerhatian-lisan /Kuiz

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI 3 / 5 orang murid kumpulan KUKUH II (Prog.Mantap Sejarah) dapat
menguasai kemahiran yang diberi.2 orang murid tidak hadir.
2 / 2 orang murid kumpulan Pengayaan(Prog.Eksplorasi Sejarah ) dapat
menguasai kemahiran yang diberi.