หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนวัดบางกระเจ้า65-1

๙๗

ท๑๕๑๐๑ ภาษาไทย๕ คำอธิบายรายวชิ าพนื้ ฐาน
ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๕ กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย
เวลา ๑๖๐ ชัว่ โมง

ศึกษาการอ่านออกเสียงและการบอกความหมายของบทร้อยแก้ว บทร้อยกรอง คำ ประโยค ข้อความที่
เป็นการบรรยาย การพรรณนา ข้อความท่มี ีความหมายโดยนัย การอ่านบทร้อยกรองเปน็ ทำนองเสนาะ การอ่านจับ
ใจความการแยกข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น การวิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นเกีย่ วกับเรื่องทีอ่ ่านจากสื่อต่าง ๆ การ
อ่านงานเขียนเชิงอธิบาย คำสั่ง ข้อแนะนำและปฏิบัติตาม การเลือกอ่านหนังสือตามความสนใจ มารยาทในการ
อ่าน การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทดั และครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัวอกั ษรไทย การเขียนสื่อสาร การ
นำแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพความคิดไปพัฒนางานเขียน การเขียนยอ่ ความ การเขียนจดหมายถึงผู้ปกครอง
และญาติ การเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็น การกรอกแบบรายการ การเขียนเรื่องตามจินตนาการ
มารยาทในการเขียน การพูดแสดงความรู้ ความคิด การตั้งคำถาม ตอบคำถาม การวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจาก
เรือ่ งทีฟ่ งั และดจู ากสื่อต่าง ๆ ในชวี ติ ประจำวนั อย่างมีเหตุผล การรายงานเรอื่ งหรือประเด็นทศี่ ึกษาค้นคว้าจากการ
ฟัง การดูและการสนทนา การพูดลำดับขั้นตอนการปฏิบัติงาน การพูดลำดับเหตุการณ์ มารยาทในการฟัง การดู
และการพูด ชนิดและหน้าที่ของคำ ประโยคและส่วนประกอบของประโยคภาษาถิ่น เปรียบเทียบกับภาษา
ภาษาไทยมาตรฐานคำราชาศพั ท์ คำที่มาจากภาษาตา่ งประเทศการแต่งบทร้อยกรอง กาพย์ยาน๑ี ๑ สำนวนท่ีเป็น
คำพงั เพยและสภุ าษิต การสรปุ เร่อื ง ความรู้ ขอ้ คิด และคณุ ค่าจากนิทานพ้ืนบ้าน นทิ านคตธิ รรม เพลงพนื้ บา้ น บท
ร้องเล่นของเด็กไทย วรรณคดีและวรรณกรรมในบทเรียน วรรณคดีและวรรณกรรมตามความสนใจ บทอาขยาน
และบทร้อยกรองที่มีคุณค่า และได้มีการบูรณาการอาเซียนศึกษาได้ศึกษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่ม
กันเปน็ อาเซียน กลไกการทำงานของอาเซียน การเมืองการปกครองที่หลากหลายในอาเซียน อัตลักษณป์ ระจำชาติ
ของอาเซียน การเผยแผ่ศาสนาในอาเซียน การสร้างสัมพนั ธไมตรีกับภาคนี อกอาเซียน การส่งเสริมความเทา่ เทียม
กันทางเพศในอาเซียน การพัฒนาสังคมตามแบบอย่างของคนเก่งอาเซียน และการจัดตั้งประชาคมอาเซียน โดย
เน้นการจัดตั้งประชาคมการเมืองและความมั่นคงอาเซียน รวมทั้งความท้าทายกับการก้าวไปสู่ประชาคมอาเซียน
บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้นักเรียนรู้และเข้าใจประวัติความเป็นมาความหมายหลักปรัชญาแนวคิด
เศรษฐกิจพอเพียง บรู ณาการการรีไซเคลิ เพื่อเป็นการนำเศษวสั ดุของเหลือกนิ เหลอื ใช้มาแปรรูปใหม่เพื่อนำกลับมา
ใช้งานอกี ครง้ั เปน็ การจัดการวสั ดเุ หลือใชท้ ี่กำลงั จะเป็นขยะ โดยนำไปผ่านกระบวนการแปรสภาพ และนำกลับมา
ใช้ใหม่ และบูรณาการเรื่องยาเสพติดในสถานศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพื่อป้องกันนักเรยี น
ไมใ่ ห้เขา้ ไปยุ่งเก่ียวกบั ยาเสพติด บุหรี่และแอลกอฮอล์ บูรณาการถึงหลักสูตรเพศวิถีศึกษา การส่งเสริมความเท่า
เทียมกันทางเพศ บูรณาการถึงหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา เพื่อให้นักเรียนมีความซื่อสัตย์สุจริต และสามารถ
แยกแยะระหว่างผลประโยชนส์ ่วนตนและผลประโยชน์สว่ นรวม

๙๘

โดยใช้กระบวนการอ่านออกเสียง อธิบายความหมาย จับใจความ แยกข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น วิเคราะห์
วิจารณแ์ สดงความคดิ เหน็ คดั ลายมือ เขียนสื่อสาร เขยี นแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพความคิด เขียนย่อความ
เขียนจดหมายเขียนแสดงความรูส้ ึกและความคิดเห็น กรอกแบบรายการ เขียนเรื่องตามจินตนาการ พูดตั้งคำถาม
และตอบคำถามวิเคราะห์ความน่าเช่ือถือ รายงาน บอก จำแนก เปรียบเทียบ ใช้คำสำนวน แต่งบทร้อยกรอง
สรุปเรื่อง บอกความรู้และข้อคิด อธิบายคุณค่า และท่องจำบทอาขยานเพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ
อา่ น เขียน ภาษาไทยไดถ้ ูกต้องตามหลักภาษา สามารถนำ ทักษะทางภาษามาใชใ้ นชีวิตจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ตระหนักในวัฒนธรรมการใช้ภาษา รักความเปน็ ไทย ภูมใิ จและชื่นชมในวรรณคดีและวรรณกรรมซึ่งเป็นภูมิปัญญา
ของคนไทย มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน มีนิสัยรักการอ่าน การเขียน แสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนได้
อยา่ งเหมาะสม มีมนุษยสัมพันธท์ ีด่ ี และอยู่รว่ มกบั ผู้อื่นไดอ้ ย่างมีความสุข

รหสั ตวั ช้วี ดั
ท๑.๑ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔ ป.๕/๕ ป.๕/๖ ป.๕/๗ ป.๕/๘
ท๒.๑ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔ ป.๕/๕ ป.๕/๖ ป.๕/๗ ป.๕/๘ ป.๕/๙
ท๓.๑ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔ ป.๕/๕
ท๔.๑ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔ ป.๕/๕ ป.๕/๖ ป.๕/๗
ท๕.๑ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔
รวม ๓๓ ตวั ชี้วัด

๙๙

ท๑๖๑๐๑ ภาษาไทย๖ คำอธบิ ายรายวชิ าพ้ืนฐาน
ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย
เวลา ๑๖๐ ชว่ั โมง

ศึกษาและฝึกปฏิบตั ิเกยี่ วกับการอ่านเรื่องสั้น ๆ อยา่ งหลากหลายโดยจบั เวลาแล้วถามเกี่ยวกับเร่ืองที่อ่าน
อธิบายความหมายของคำ ประโยค และขอ้ ความท่ีเปน็ โวหาร อา่ นหนังสอื ตามความสนใจและอธิบายคุณค่าที่ได้รับ
อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้อง อธิบายการนำความรู้ และความคิดจากเรื่องที่อ่านไป
ตดั สนิ ใจแกป้ ัญหาในการดำเนินชวี ิต แยกข้อเท็จจริงและข้อคดิ เห็นจากเรื่องท่ีอ่าน อ่านงานเขียนเชิงอธิบาย คำส่ัง
ข้อแนะนำ และปฏิบัติตาม อธิบายความหมายของข้อมูลจากการอ่านแผนผัง แผนที่ แผนภูมิ และกราฟ อ่าน
หนังสือตามความสนใจและอธิบายคุณค่าที่ได้รับ มีมารยาทในการอ่านเขียนสื่อสารโดยใช้คำถูกต้อง ชัดเจน และ
เหมาะสม คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัดเขียนย่อความจากเรื่องที่อ่าน เขียนเรียงความ เขียน
แผนภาพโครงเรอื่ งและแผนภาพความคดิ เขียนจดหมายส่วนตวั กรอกแบบรายการ
ต่างๆ เขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์ มีมารยาทในการเขียนพูดแสดงความรู้ ความเข้าใจจุดประสงค์
ของเร่ืองที่ฟงั และดู พูดรายงานเร่ืองหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟัง การดู และการสนทนา ตั้งคำถามและ
ตอบคำถามเชิงเหตผุ ลจากเรื่องท่ีฟังและดู วิ เคราะห์ความน่าเชื่อถือจากการฟังและดูสื่อโฆษณาอย่างมีเหตุผล พูด
โน้มน้าวอย่างมีเหตุผลและน่าเชื่อถือ มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูดวิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำใน
ประโยค ระบลุ ักษณะของประโยค วเิ คราะห์และเปรียบเทียบสำนวนทีเ่ ป็นคำพังเพยและสุภาษิต รวบรวมและบอก
ความหมายของคำภาษาต่างประเทศที่ใชใ้ นภาษาไทย ใช้คำได้เหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล แต่งบทร้อยกรอง
ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองตามความสนใจ เล่านิทานพื้นบ้านท้องถิ่นตนเองและนิทาน
พื้นบ้านของท้องถิ่นอ่ืน อธิบายคุณค่าวรรณคดีหรือวรรณกรรมที่อ่าน แสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือ
วรรณกรรมที่อ่าน และได้มีการบูรณาการอาเซียนศึกษาได้ศึกษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มกันเป็น
อาเซียน กลไกการทำงานของอาเซียน การเมืองการปกครองที่หลากหลายในอาเซียน อัตลักษณ์ประจำชาติ ของ
อาเซียน การเผยแผ่ศาสนาในอาเซียน การสร้างสัมพันธไมตรีกับภาคีนอกอาเซียน การส่งเสริมความเท่าเทียมกัน
ทางเพศในอาเซียน การพัฒนาสังคมตามแบบอย่างของคนเก่งอาเซียน และการจัดตั้งประชาคมอาเซียน โดยเน้น
การจัดต้ังประชาคมการเมอื งและความมั่นคงอาเซยี น รวมท้งั ความท้าทายกับการก้าวไปสู่ประชาคมอาเซียน บรู ณา
การเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้นักเรียนรู้และเข้าใจประวัติความเป็นมาความหมายหลักปรัชญาแนวคิดเศรษฐกิจ
พอเพียง บูรณาการการรไี ซเคิลเพอ่ื เป็นการนำเศษวัสดุของเหลอื กินเหลือใช้มาแปรรูปใหมเ่ พ่ือนำกลับมาใช้งานอีก
ครั้ง เป็นการจัดการวัสดุเหลือใช้ที่กำลังจะเป็นขยะ โดยนำไปผ่านกระบวนการแปรสภาพ และนำกลับมาใช้ใหม่
และบูรณาการเรอื่ งยาเสพติดในสถานศึกษาเพ่ือใหน้ ักเรยี นไดร้ ู้โทษของยาเสพตดิ และเพ่ือป้องกนั นักเรียนไม่ให้เข้า
ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด บุหรี่และแอลกอฮอล์บูรณาการถึงหลักสูตรเพศวิถีศึกษา การส่งเสริมความเท่าเทียมกัน

๑๐๐

ทางเพศ บูรณาการถึงหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา เพื่อให้นักเรียนมีความซื่อสัตย์สุจริต และสามารถแยกแยะ
ระหวา่ งผลประโยชน์สว่ นตนและผลประโยชนส์ ว่ นรวม

โดยใช้กระบวนการทางภาษา ได้แก่ กระบวนการอ่าน กระบวนการเขียน กระบวนการฟัง กระบวนการ
พดู และการดู การคิด กระบวนการปฏบิ ัติ กระบวนการกลมุ่ เพือ่ ให้เกดิ เจตคติที่ดีต่อการเรยี นวชิ าภาษาไทย ต้ังใจ
เรียนและมสี ่วนร่วมในกจิ กรรมการเรยี น คน้ คว้าหาความรู้จากแหล่งการเรียนร้ตู ่างๆ อยา่ งสมำ่ เสมอ ซักถามและ
สืบค้นเพื่อหาข้อมูล มีความรอบคอบในการทำงาน ใช้ภาษาไทยได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม นำความรู้ที่ได้จาก
การศกึ ษาไปประยุกตใ์ ช้ในชวี ิตจรงิ

รหสั ตวั ชวี้ ัด
ท๑.๑ ป.๖/๑ ป.๖/๒ ป.๖/๓ ป.๖/๔ ป.๖/๕ ป.๖/๖ ป.๖/๗ ป.๖/๘ ป.๖/๙
ท๒.๑ ป.๖/๑ ป.๖/๒ ป.๖/๓ ป.๖/๔ ป.๖/๕ ป.๖/๖ ป.๖/๗ ป.๖/๘ ป.๖/๙
ท๓.๑ ป.๖/๑ ป.๖/๒ ป.๖/๓ ป.๖/๔ ป.๖/๕ ป.๖/๖
ท๔.๑ ป.๖/๑ ป.๖/๒ ป.๖/๓ ป.๖/๔ ป.๖/๕ ป.๖/๖
ท๕.๑ ป.๖/๑ ป.๖/๒ ป.๖/๓ ป.๖/๔
รวม ๓๔ ตัวช้ีวดั

๑๐๑

คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
กลุ่มสาระการเรียนรูค้ ณติ ศาสตร์

๑๐๒

ค๑๑๑๐๑ คณิตศาสตร๑์ คำอธิบายรายวิชาพ้ืนฐาน
ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์
เวลา ๑๖๐ ชวั่ โมง

ศึกษาความรเู้ กยี่ วกับเรอื่ งการนับทลี ะ 1 และทลี ะ 10 การอา่ นและการเขยี นตวั เลขฮนิ ดอู ารบิกตัวเลข
ไทยแสดงจำนวน การแสดงจำนวนนบั ไมเ่ กนิ 20 ในรูปความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย ส่วนรวม (Part –
Whole Relationship) การบอกอันดับที่ หลกั ค่าของเลขโดดในแตล่ ะหลัก และการเขยี นตัวเลขแสดงจำนวน

ในรปู กระจาย การเปรยี บเทียบจำนวนและการใชเ้ ครื่องหมาย =  > < การเรียงลำดับจำนวน ความหมาย
ของการบวก ความหมายของการลบ การหาผลบวก การหาผลลบ และความสัมพนั ธ์ของการบวกและการลบ
การแก้โจทย์ปญั หาการบวก โจทย์ปญั หาการลบ และการสรา้ งโจทย์ปัญหา พร้อมทั้งหาคำตอบ แบบรปู ของ
จำนวนทเ่ี พม่ิ ขึ้นหรือลดลงทลี ะ 1 และทีละ 10 แบบรูปซ้ำของจำนวน รูปเรขาคณติ และรปู อื่น ๆ การวัดความ
ยาวโดยใชห้ นว่ ยทไี่ ม่ใชห่ นว่ ยมาตรฐาน การวดั ความยาวเปน็ เซนตเิ มตรเปน็ เมตร การเปรยี บเทยี บความยาวเป็น
เซนติเมตร เป็นเมตร การแก้โจทย์ปญั หาการบวก การลบเก่ียวกบั ความยาวที่มหี นว่ ยเป็นเซนติเมตร เป็นเมตร
การวัดนำ้ หนักโดยใชห้ นว่ ยทไ่ี มใ่ ช่หน่วยมาตรฐาน การวดั น้ำหนักเป็นกโิ ลกรัม เป็นขีด การเปรยี บเทยี บนำ้ หนัก
เปน็ กโิ ลกรัม เป็นขดี การแก้โจทยป์ ญั หาการบวก การลบเก่ียวกบั น้ำหนักที่มีหน่วยเปน็ กิโลกรัม เป็นขดี ลักษณะ
ของทรงส่ีเหลีย่ มมมุ ฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก กรวย ลักษณะของรูปสามเหลี่ยม รปู สเี่ หล่ยี ม วงกลม และวงรี
การอา่ นแผนภมู ิรปู ภาพและไดม้ กี ารบรู ณาการอาเซียนศึกษาได้ศกึ ษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกล่มุ กนั
เปน็ อาเซยี น กลไกการทำงานของอาเซียน การเมืองการปกครอง ทห่ี ลากหลายในอาเซียน อัตลักษณ์ประจำชาติ
ของอาเซยี น การเผยแผศ่ าสนาในอาเซียน การสรา้ งสมั พันธไมตรกี บั ภาคีนอกอาเซียน การส่งเสรมิ ความเทา่ เทียม
กนั ทางเพศในอาเซียน การพัฒนาสงั คมตามแบบอย่างของคนเก่งอาเซียน และการจดั ต้ังประชาคมอาเซียน โดย
เนน้ การจัดตงั้ ประชาคมการเมืองและความมน่ั คงอาเซียน รวมท้ังความท้าทายกับการกา้ วไปส่ปู ระชาคมอาเซยี น
บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อใหน้ ักเรยี นรแู้ ละเขา้ ใจประวัตคิ วามเป็นมาความหมายหลักปรัชญาแนวคิด
เศรษฐกิจพอเพียง บรู ณาการการรีไซเคลิ เพื่อเป็นการนำเศษวสั ดขุ องเหลือกินเหลือใชม้ าแปรรูปใหม่เพื่อนำกลบั มา
ใช้งานอีกครัง้ เปน็ การจัดการวสั ดุเหลือใชท้ ก่ี ำลังจะเป็นขยะ โดยนำไปผา่ นกระบวนการแปรสภาพ และนำกลับมา
ใช้ใหม่ และบรู ณาการเร่ืองยาเสพติดในสถานศึกษาเพ่ือใหน้ ักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพ่ือป้องกนั นักเรยี น
ไม่ให้เขา้ ไปยงุ่ เกยี่ วกับยาเสพติด บหุ รี่และแอลกอฮอล์

โดยจัดประสบการณ์ กิจกรรม หรือโจทย์ปัญหาที่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์
ในการคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การเชื่อมโยง การให้เหตุผล การคิดสร้างสรรค์ การสื่อสารและการส่ือ
ความหมายทางคณิตศาสตรเ์ พ่ือใหเ้ กดิ ความรู้ความเข้าใจ ความคิดรวบยอด ใฝ่รูใ้ ฝเ่ รยี น มีระเบียบวินัยมุ่งม่ันใน

๑๐๓

การทำงานอย่างมีระบบ ประหยัด ซื่อสัตย์ มีวิจารณญาณ รู้จักนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิตได้อย่าง
พอเพียง รวมท้งั มเี จตคตทิ ่ีดตี ่อคณติ ศาสตร์

รหสั ตัวชี้วดั
ค ๑.๑ ป.๑/๑ ป.๑/๒ ป.๑/๓ ป.๑/๔ ป.๑/๕
ค ๑.๒ ป.๑/๑
ค ๒.๑ ป.๑/๑ ป.๑/๒
ค ๒.๒ ป.๑/๑
ค ๓.๑ ป.๑/๑

รวม ๑๐ ตัวชี้วัด

๑๐๔

ค13101 คณติ ศาสตร3์ คำอธบิ ายรายวชิ าพื้นฐาน
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์
เวลา ๑๖๐ ชว่ั โมง

ศึกษาความรู้เกี่ยวกับ การอ่าน การเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงจำนวน หลัก
ค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก และการเขียนตัวเลขแสดงจำนวนในรูปกระจาย การเปรียบเทียบและเรียงลำดับ
จำนวน การบวก การลบ การคูณ การหารยาวและการหารสั้น การบวก ลบ คูณ หารระคน การแก้โจทย์ปัญหา
และการสร้างโจทย์ปัญหา พร้อมทั้งหาคำตอบ ของจำนวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0 เศษส่วนที่ตัวเศษน้อย
กว่าหรือเท่ากบั ตัวสว่ น การเปรียบเทยี บและเรยี งลำดบั เศษสว่ น การบวก และการลบเศษสว่ น การแกโ้ จทยป์ ัญหา
การบวกและโจทย์ปัญหา การลบเศษส่วน แบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงทีละเท่าๆ กัน การบอกจำนวน
เงินและเขียนแสดงจำนวนเงินแบบใช้จุด การเปรียบเทียบจำนวนเงินและการแลกเงิน การอ่านและเขียนบันทึก
รายรับรายจ่าย การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเงิน การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที การเขียนบอกเวลาโดยใช้
มหพั ภาค (.) หรือทวิภาค (:) และการอา่ น การบอกระยะเวลาเป็นชว่ั โมงและนาที การเปรียบเทียบระยะเวลาโดย
ใช้ความสัมพันธ์ระหว่างชั่วโมงกับนาที การอ่านและการเขียนบันทึกกิจกรรมที่ระบุเวลา การแก้โจทย์ปัญหา
เกย่ี วกับเวลาและระยะเวลา การวัดความยาวเป็นเซนติเมตรและมลิ ลิเมตร เมตรและเซนติเมตร กิโลเมตรและเมตร
การเลือกเครื่องวัดความยาวที่เหมาะสม การคาดคะเนความยาวเป็นเมตรและเป็นเซนติเมตร การเปรียบเทียบ
ความยาวโดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยความยาว การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับความยาว การเลือกเครื่องชั่งท่ี
เหมาะสม การคาดคะเนน้ำหนักเป็นกิโลกรัมและเป็นขีด การเปรียบเทียบน้ำหนักโดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่าง
กิโลกรมั กบั กรัม เมตริกตนั กบั กโิ ลกรัม การแกโ้ จทย์ปัญหาเก่ยี วกบั นำ้ หนัก การวดั ปรมิ าตรและความจุเปน็ ลติ รและ
มิลลิลิตร การเลอื กเครอ่ื งตวงทเี่ หมาะสม การคาดคะเนปริมาตรและความจุเป็นลิตร การเปรยี บเทยี บปริมาตรและความ
จุโดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างลิตรกับมิลลิลิตรช้อนชา ช้อนโต๊ะถ้วยตวงกับมิลลิลิตร การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ
ปริมาตรและความจทุ ี่มีหน่วยเป็นลิตรและมิลลิลิตร รูปเรขาคณติ สองมิติท่ีมีแกนสมมาตร การเก็บรวบรวมข้อมูลและ
จำแนกข้อมูล การอ่านและการเขียนแผนภูมิรูปภาพ การอ่านและการเขียนตารางทางเดียว(One-Way Table)
และได้มีการบูรณาการอาเซียนศึกษาได้ศึกษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มกันเป็นอาเซียน กลไกการ
ทำงานของอาเซยี น การเมืองการปกครอง ท่หี ลากหลายในอาเซยี น อตั ลกั ษณ์ประจำชาติของอาเซยี น การเผยแผ่
ศาสนาในอาเซียน การสร้างสัมพันธไมตรีกับภาคีนอกอาเซียน การส่งเสริมความเท่าเทียมกันทางเพศในอาเซียน
การพัฒนาสังคมตามแบบอย่างของคนเก่งอาเซียน และการจัดตั้งประชาคมอาเซียน โดยเน้นการจัดตั้งประชาคม
การเมืองและความมั่นคงอาเซียน รวมทั้งความท้าทายกับการก้าวไปสู่ประชาคมอาเซียน บูรณาการเศรษฐกิจ
พอเพียงเพื่อให้นักเรียนรู้และเข้าใจประวัติความเป็นมาความหมายหลักปรัชญาแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง บูรณา
การการรีไซเคิลเพื่อเป็นการนำเศษวัสดุของเหลือกินเหลือใช้มาแปรรูปใหม่เพื่อนำกลับมาใช้งานอีกครั้ง เป็นการ
จดั การวัสดุเหลือใช้ที่กำลังจะเป็นขยะ โดยนำไปผ่านกระบวนการแปรสภาพ และนำกลับมาใช้ใหม่ และบูรณาการ
เรื่องยาเสพติดในสถานศกึ ษาเพื่อให้นักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพือ่ ป้องกันนักเรียนไม่ให้เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับ
ยาเสพติด บหุ รแี่ ละแอลกอฮอล์

๑๐๕

โดยจัดประสบการณ์ กิจกรรม หรือโจทย์ปัญหาที่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์
ในการคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การเชื่อมโยง การให้เหตุผล การคิดสร้างสรรค์ การสื่อสารและการสื่อ
ความหมายทางคณติ ศาสตร์

เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ ความคิดรวบยอด ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีระเบียบวินัยมุ่งมั่นในการทำงานอย่างมี
ระบบ ประหยัด ซ่ือสัตย์ มีวิจารณญาณ รู้จกั นำความรไู้ ปประยกุ ตใ์ ช้ในการดำรงชวี ติ ได้อย่างพอเพยี ง รวมทั้งมเี จต
คตทิ ีด่ ีตอ่ คณิตศาสตร์

รหัสตวั ชวี้ ัด
ค 1.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3 ป.3/4 ป.3/5 ป.3/6 ป.3/7 ป.3/8 ป.3/9 ป.3/10 ป.3/11
ค 1.2 ป.3/1
ค 2.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3 ป.3/4 ป.3/5 ป.3/6 ป.3/7 ป.3/8 ป.3/9 ป.3/10 ป.3/11

ป.3/12 ป.3/13
ค 2.2 ป.3/1
ค 3.1 ป.3/1 ป.3/2

รวม 28 ตวั ชีว้ ัด

๑๐๖

ค ๑4๑๐๑ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 กลมุ่ สาระการเรยี นรูค้ ณิตศาสตร์
เวลา ๑๖๐ ช่วั โมง

ศึกษาฝึกทักษะ การอ่านและการเขียน ตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงจำนวนนับท่ี
มากกว่า 100,000 หลัก ค่าประจำหลกั และคา่ ของเลขโดดในแต่ละหลักการใช้ 0 เพ่อื ยึดตำแหน่งของหลัก การ
เขียนตัวเลขแสดงจำนวนในรูปกระจาย การเปรียบเทียบและเรียงลำดับจำนวนนับมากกว่า 100,000 การ
ประมาณค่าของจำนวนนับ โดยใช้เครื่องหมาย ≈ การบวก การลบ การคูณ หารจำนวนนับ บอก อ่าน และเขียน
เศษสว่ น จำนวนคละ แสดงปรมิ าณส่งิ ต่าง ๆ และแสดงสง่ิ ตา่ ง ๆ ตามเศษส่วน จำนวนคละท่กี ำหนด เปรยี บเทียบ
เรียงลำดับเศษส่วน และจำนวนคละที่ตัวส่วนตัวหนึ่ง เป็นพหุคูณของอีกตัวหนึ่ง อ่านและเขียนทศนิยมไม่เกิน ๓
ตำแหน่ง แสดงปริมาณของสิ่งต่าง ๆ และแสดง สิ่งต่าง ๆ ตามทศนิยมที่กำหนด เปรียบเทียบและเรียงลำดับ
ทศนิยม ไม่เกิน ๓ ตำแหน่งจำกสถานการณ์ต่าง ๆ ประมาณผลลัพธ์ของการบวก การลบ การคูณ การหาร จาก
สถานการณ์ต่าง ๆ อย่างสมเหตุสมผล หาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์ แสดงการบวกและประโยค
สัญลักษณ์ แสดงการลบของจำนวนนับที่มากกว่า ๑๐๐,๐๐๐ และ ๐ หาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยค
สัญลักษณ์ แสดงการคูณของจำนวนหลายหลัก ๒ จำนวน ที่มีผลคูณไม่เกิน ๖ หลักและ ประโยคสัญลักษณ์แสดง
การหารท่ีตัวตั้ง ไมเ่ กิน ๖ หลัก ตวั หารไม่เกิน ๒ หลกั หาผลลัพธ์การบวก ลบ คูณ หารระคน ของจำนวนนับ และ
๐ แสดงวธิ หี ำคำตอบของโจทย์ปญหา ๒ ขน้ั ตอนของจำนวนนับทม่ี ากกว่า๑๐๐,๐๐๐ และ ๐ สร้างโจทยป์ ญหา ๒
ขนั้ ตอน ของจำนวนนับและ ๐ พร้อมทั้งหาคำตอบ หาผลบวก ผลลบของเศษสว่ นและ จำนวนคละทต่ี ัวส่วนตัวหน่ึง
เป็นพหุคูณ ของอีกตัวหนึ่ง แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปญหา การบวกและโจทย์ปญหาการลบเศษส่วน และ
จำนวนคละที่ตัวสว่ นตัวหน่ึง เป็นพหุคูณของอีกตัวหนึ่ง หาผลบวก ผลลบของทศนิยมไม่เกิน ๓ ตำแหน่ง แสดงวิธี
หำคำตอบของโจทย์ปญหา การบวก การลบ ๒ ขั้นตอน ของทศนิยมไม่เกิน ๓ ตำแหน่ง แสดงวิธีหาคำตอบของ
โจทยป์ ญหา เกย่ี วกบั เวลา วดั และสร้างมุมโดยใชโ้ พรแทรกเตอร์ แสดงวธิ ีหาคำตอบของโจทยป์ ัญหาเกี่ยวกับความ
ยาวรอบรูปและพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก จำแนกชนิดของมุม บอกชื่อมุม ส่วนประกอบของมุมและเขียน
สัญลักษณ์แสดงมุม สร้างรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากเมื่อกำหนดความยาวของด้าน และใช้ข้อมูลจากแผนภูมิแท่ง ตาราง
สองทาง ในการหาคำตอบของโจทยป์ ัญหา

โดยการจดั ประสบการณ์หรอื สรา้ งสถานการณท์ ี่ใกลต้ วั ผเู้ รยี นได้ศึกษาค้นคว้าฝึกทักษะ โดยการปฏบิ ัตจิ ริง

เพื่อพัฒนาทักษะและกระบวนการในการคิดคำนวณการแก้ปัญหา การให้เหตุผล การเชื่อมโยง การสื่อความหมาย

ทางคณติ ศาสตร์ และนำประสบการณ์ดา้ นความรู้ ความคดิ ทักษะและกระบวนการทไ่ี ด้ไปใชใ้ นการเรยี นรสู้ ิง่ ตา่ ง ๆ

และใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์ เห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถทำงานได้อย่างเป็น

ระบบ มีระเบียบ รอบคอบ มีความรบั ผดิ ชอบและมีวิจารณญาณ

มุ่งเน้นให้นักเรียนยึดมั่นจริยธรรมคุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจริต มีความรับผิดชอบต่อส่วนรวมไม่เห็น

ประโยชน์ส่วนตัวจนก่อให้เกิดความเสียหายต่อประโยชน์ของผู้อื่น นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโทษและ

พษิ ภยั ของยาเสพตดิ ร้จู ักแกไ้ ขปัญหาชวี ิตของตนเองด้วยเหตุและผล รูจ้ กั บทบาทหนา้ ท่ีของตนเอง พร้อมกับรู้จัก

วิธีการปองกันและจัดการกับปญหาตางเชนๆ การเลือกปฏิบัติและความรุนแรง อันเปนสภาพที่พบไดจริงในชีวิต

๑๐๗

ทางเพศ การเท่าเทียมทางสิทธิเสรีภาพทุกคนมีสิทธิตัดสินใจเลือกได้ตนเองโดยเคารพในความหลากหลาย
ตลอดจนสร้างจิตสำนึกการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมกับนักเรียนโดยนำวัสดุเหลือใช้นำกลับมาใช้ใหม่ ดัดแปลงเป็น
ช้นิ งานของตนเอง นกั เรยี นรู้จักอดออม ประหยัด รูจ้ กั พอประมาณ รูจ้ ักการวางแผนเป็นขั้นตอน สามารถแกป้ ญั หา
อย่างรอบคอบและมเี หตุผล นักเรียนศึกษาคน้ คว้าข้อมลู เกี่ยวกบั ประเทศอาเซียนข้อมลู เบื้องตน้ ท่ีสามารถนำมาต่อ
ยอดในการเรยี นรู้ เชน่ พืน้ ที่ จำนวน ประชากร เมือง เป็นตน้

รหสั ตัวชวี้ ัด ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4 ป.4/5 ป.4/6 ป.4/7 ป.4/8 ป.4/9 ป.4/10
ค 1.1 ป.4/11 ป.4/12 ป.4/13 ป.4/14 ป.4/15 ป.4/16
ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3
ค 2.1 ป.4/1 ป.4/2
ค 2.2 ป.4/1
ค 3.1

รวม 22 ตวั ช้ีวัด

๑๐๘

ค ๑๕๑๐๑ คำอธิบายรายวิชาพ้นื ฐาน
ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๕ กล่มุ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์
เวลา ๑๖๐ ชว่ั โมง

ศึกษาฝึกทักษะการเขียนเศษส่วนที่มีตัวส่วนนี้เป็นตัวประกอบของ ๑๐ หรือ ๑๐๐ หรือ ๑,๐๐๐ ในรูป
ทศนิยม แสดงวธิ ีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาโดยใช้บัญญัติไตรยางศ์ หาผลบวก ผลลบของเศษส่วนและจำนวนคละ
หาผลคูณ ผลหารของเศษส่วนและจำนวนคละ แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณ การ
หารเศษส่วน ๒ ขั้นตอน หาผลคูณของทศนิยมที่ผลคูณเป็นทศนิยมไม่เกิน ๓ ตำแหน่ง หาผลหารที่ตัวตั้งเป็น
จำนวนนบั หรือทศนิยมไมเ่ กิน ๓ ตำแหน่ง และตัวหารเปน็ จำนวนนับ ผลหารเปน็ ทศนยิ มไม่เกนิ ๓ตำแหนง่ แสดง
วิธหี าคำตอบของโจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณ การหารทศนิยม ๒ ขนั้ ตอน แสดงวธิ หี าคำตอบของ
โจทย์ปญหาร้อยละไม่เกิน ๒ ขั้นตอน แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปญหา เกี่ยวกับความยาวที่มีการเปลี่ยนหน่วย
และเขียนในรูปทศนิยม แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปญหา เกี่ยวกับน้ำหนักที่มีการเปลี่ยนหน่วย และเขียนในรูป
ทศนิยม แสดงวิธหี าคำตอบของโจทยป์ ญหา เก่ยี วกับปริมาตรของทรงส่ีเหล่ียมมุมฉาก และความจุของภาชนะทรง
สี่เหลี่ยมมุมฉาก แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปญหาเกี่ยวกับ ความยาวรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยมและพื้นที่ ของรูป
ส่เี หล่ียมดา้ นขนานและรูปสี่เหลยี่ ม ขนมเปียกปูน สร้างเส้นตรงหรือส่วนของเส้นตรง ใหข้ นานกับเส้นตรงหรือส่วน
ของเส้นตรง ที่กำหนดให้จำแนกรูปสี่เหลี่ยมโดยพิจารณาจากสมบัติของรูป สร้างรูปสี่เหลี่ยมชนิดต่างๆ เมื่อ
กำหนดความยาวของด้านและขนาดของมุม หรอื เมือ่ กำหนดความยาวของเส้นทแยงมมุ บอกลักษณะของปรซิ ึม ใช้
ขอ้ มูลจากกราฟเสน้ ในการหาคำตอบของโจทย์ปญหา เขียนแผนภมู แิ ทง่ จากขอ้ มลู ที่เป็นจำนวนนบั

โดยการจัดประสบการณ์หรือสร้างสถานการณ์ที่ใกล้ตัวผู้เรียนได้ศึกษา ค้นคว้า ฝึกทักษะ โดยการปฏิบัติ
จริง เพื่อพัฒนาทักษะและกระบวนการในการคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การเชื่อมโยง การส่ือ
ความหมายทางคณิตศาสตร์ และนำประสบการณ์ด้านความรู้ ความคิด ทักษะและกระบวนการที่ได้ไปใช้ในการ
เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ และใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์ เห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถ
ทำงานได้อย่างเป็นระบบ มีระเบียบ รอบคอบ มีความรับผิดชอบมีวิจารณญาณ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และมี
ความเช่อื มน่ั ในตนเอง

มุ่งเน้นให้นักเรียนยึดมั่นจริยธรรมคุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจริต มีความรับผิดชอบต่อส่วนรวมไม่เห็น
ประโยชน์ส่วนตัวจนก่อให้เกิดความเสียหายต่อประโยชน์ของผู้อื่น นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ
เกี่ยวกับโทษและพิษภัยของยาเสพติด รู้จักแก้ไขปัญหาชีวิตของตนเองด้วยเหตุและผล รู้จักบทบาทหน้าที่
ของตนเอง พร้อมกับรู้จักวิธีการปองกันและจัดการกับปญหาตางเชนๆ การเลือกปฏิบัติและความรุนแรง อัน
เปนสภาพท่ีพบไดจริงในชีวิตทางเพศ การเทา่ เทยี มทางสิทธิเสรภี าพทกุ คนมีสิทธิตัดสนิ ใจเลือกไดต้ นเองโดยเคารพ
ในความหลากหลาย ตลอดจนสร้างจิตสำนึกการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมกับนักเรียนโดยนำวัสดุเหลือใช้นำกลับมาใช้
ใหม่ ดดั แปลงเปน็ ช้นิ งานของตนเอง นกั เรยี นรจู้ ักอดออม ประหยัด รู้จักพอประมาณ รจู้ กั การวางแผนเป็นข้ันตอน
สามารถแก้ปญั หาอยา่ งรอบคอบและมเี หตุผล นักเรียนศึกษาค้นควา้ ขอ้ มูลเกี่ยวกับประเทศอาเซียนข้อมูลเบื้องตน้
ท่สี ามารถนำมาตอ่ ยอดในการเรยี นรู้ เช่น พื้นที่ จำนวน ประชากร เมอื ง เปน็ ต้น

๑๐๙

รหสั ตัวชี้วัด ป.5/1 ป.5/2 ป.5/3 ป.5/4 ป.5/5 ป.5/6 ป.5/7 ป.5/8 ป.5/9
ค 1.1 ป.5/1 ป.5/2 ป.5/3 ป.5/4
ค 2.1 ป.5/1 ป.5/2 ป.5/3 ป.5/4
ค 2.2 ป.5/1 ป.5/2
ค 3.1

รวม 19 ตวั ชว้ี ัด

๑๑๐

ค ๑6๑๐๑ คำอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน
ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 กล่มุ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์
เวลา ๑๖๐ ชวั่ โมง

ศึกษาฝึกทักษะการเปรียบเทียบ เรียงลำดับเศษส่วนและ จำนวนคละ จากสถานการณ์ต่าง ๆ เขียน
อัตราส่วนแสดงการเปรียบเทียบ ปริมาณ ๒ ปริมาณ จากข้อความหรือ สถานการณ์ โดยที่ปริมาณแต่ละ ปริมาณ
เป็นจำนวนนับ หาอัตราสว่ นท่ีเท่ากับอตั ราสว่ น ทก่ี ำหนดให้ หา ห.ร.ม. ของจำนวนนบั ไม่เกนิ ๓ จำนวน หา ค.ร.น.
ของจำนวนนับไมเ่ กิน ๓ จำนวน แสดงวธิ หี าคำตอบของโจทยป์ ญหา โดยใชค้ วามรเู้ กยี่ วกบั ห.ร.ม. และ ค.ร.น. หา
ผลลัพธ์ของการบวก ลบ คณู หารระคนของเศษส่วนและจำนวนคละ แสดงวธิ ีหาคำตอบของโจทย์ปญหา เศษส่วน
และจำนวนคละ ๒ - ๓ ขั้นตอน หาผลหารของทศนยิ มท่ีตัวหารและ ผลหาร เป็นทศนยิ มไม่เกิน ๓ ตำแหนง่ แสดง
วธิ หี าคำตอบของโจทยป์ ญหา การบวก การลบ การคณู การหารทศนิยม ๓ ข้ันตอน แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ป
ญหา อัตราส่วน แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปญหา ร้อยละ ๒ - ๓ ขั้นตอน แสดงวิธีคิดและหคำตอบของปญหา
เกี่ยวกับแบบรปู แสดงวธิ ีหาคำตอบของโจทย์ปญหาเก่ียวกับ ปริมาตรของรูปเรขาคณิตสามมิติที่ ประกอบด้วยทรง
สเี่ หลีย่ มมมุ ฉาก แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปญหาเกี่ยวกับความยาวรอบรูปและพื้นท่ีของรูปหลายเหลี่ยม แสดง
วิธีหาคำตอบของโจทย์ปญหาเกี่ยวกับความยาวรอบรูปและพื้นที่ของวงกลม จำแนกรูปสามเหลี่ยมโดยพิจารณา
จากสมบัติของรูป สร้างรูปสามเหลี่ยมเมื่อกำหนดความยาวของด้านและขนาดของมุม บอกลักษณะของรูป
เรขาคณิตสามมิติชนิดต่าง ๆ ระบุรูปเรขาคณิตสามมิติที่ประกอบจากรูปคลี่ และระบุรูปคลี่ของรูปเรขาคณิตสาม
ม ิ ติ ใ ช ้ ข ้ อ ม ู ล จ า ก แ ผ น ภ ู ม ิ ร ู ป ว ง ก ล ม ใ น ก า ร
หาคำตอบของโจทยป์ ญหา

โดยการจดั ประสบการณ์หรือสรา้ งสถานการณ์ที่ใกล้ตัวผเู้ รียนได้ศกึ ษาคน้ คว้าฝกึ ทกั ษะ โดยการปฏิบตั ิจริง
เพ่อื พฒั นาทกั ษะและกระบวนการในการคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การให้เหตผุ ล การเชอ่ื มโยง การสอื่ ความหมาย
ทางคณติ ศาสตร์ และนำประสบการณด์ า้ นความรู้ ความคิด ทักษะและกระบวนการท่ไี ด้ไปใชใ้ นการเรยี นรสู้ ิ่งต่าง ๆ
และใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์ เห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถทำงานได้อย่างเป็น
ระบบ มีระเบียบ รอบคอบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และมีความเชื่อมั่นใน
ตนเอง

มุ่งเน้นให้นักเรียนยึดมั่นจริยธรรมคุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจริต มีความรับผิดชอบต่อส่วนรวมไม่เห็น
ประโยชน์ส่วนตัวจนก่อให้เกิดความเสียหายต่อประโยชน์ของผู้อื่น นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ
เกี่ยวกับโทษและพิษภัยของยาเสพติด รู้จักแก้ไขปัญหาชีวิตของตนเองด้วยเหตุและผล รู้จักบทบาทหน้าท่ี
ของตนเอง พร้อมกับรู้จักวิธีการปองกันและจัดการกับปญหาตางเชนๆ การเลือกปฏิบัติและความรุนแรงอัน
เปนสภาพท่พี บไดจริงในชวี ิตทางเพศ การเทา่ เทยี มทางสิทธิเสรภี าพทุกคนมสี ิทธติ ัดสนิ ใจเลอื กได้ตนเองโดยเคารพ
ในความหลากหลาย ตลอดจนสร้างจิตสำนึกการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมกับนักเรียนโดยนำวัสดุเหลือใช้นำกลับมาใช้
ใหม่ ดดั แปลงเปน็ ช้นิ งานของตนเอง นกั เรยี นรูจ้ ักอดออม ประหยดั รู้จักพอประมาณ รูจ้ กั การวางแผนเป็นข้ันตอน
สามารถแก้ปัญหาอยา่ งรอบคอบและมีเหตุผล นักเรียนศึกษาค้นคว้าข้อมูลเก่ียวกับประเทศอาเซียนขอ้ มูลเบือ้ งตน้
ทีส่ ามารถนำมาตอ่ ยอดในการเรียนรู้ เชน่ พืน้ ที่ จำนวน ประชากร เมอื ง เป็นตน้

๑๑๑

รหัสตัวชว้ี ัด
ค 1.1 ป.6/1 ป.6/2 ป.6/3 ป.6/4 ป.6/5 ป.6/6 ป.6/7 ป.6/8 ป.6/9 ป.6/10 ป.6/11

ป.6/12
ค 1.2 ป.6/1
ค 2.1 ป.6/1 ป.6/2 ป.6/3
ค 2.2 ป.6/1 ป.6/2 ป.6/3 ป.6/4
ค 3.1 ป.6/1

รวม 21 ตวั ชี้วดั

๑๑๒

คำอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน
กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

๑๑๓

คำอธิบายรายวชิ าพ้นื ฐาน

ว1๑101 วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี กล่มุ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๑ เวลา ๑2๐ ชว่ั โมง

ศึกษาและการเรียนรู้เกี่ยวกับชื่อและสัตวท์ ี่อาศัยอยู่บริเวณต่างๆ สภาพแวดล้อมที่เหมาะสมในบริเวณท่ี

พืชและสัตว์อาศัยอยู่ ลักษณะและหน้าที่ของส่วนต่างๆของร่างกายมนุษย์ สัตว์ และพืช รวมทั้งการทำหน้าท่ี

ร่วมกันของส่วนต่างๆ ของร่างกายมนุษย์ ความสำคัญของส่วนต่างๆ ของร่างกายตนเอง และการดูแลส่วนต่างๆ

อยา่ งถกู ต้อง ปลอดภยั และรกั ษาความสะอาดอยู่เสมอ สมบัติท่สี ังเกตได้ของวัสดุที่ใช้ทำวัตถุซึ่งทำจากวัสดุท่ีใช้

ทำจากวัสดุชนิดเดยี วหรือหลายชนิดประกอบกัน ชนิดของวัสดุและจัดกลุ่มวัสดุตามสมบัตทิ ี่สังเกต การเกิดเสียง

และทิศทางเคลือ่ นที่ของเสียง ดาวที่ปรากฏบนทอ้ งฟ้าในเวลากลางวันและกลางคืน สาเหตุที่มองไม่เหน็ ดาวส่วน

ใหญ่ในเวลากลางวนั ลกั ษณะภายนอกของหนิ จากลกั ษณะเฉพาะตัวที่สงั เกต

โดยมีมุ่งหวังให้ผู้เรียนได้เรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่สามารถนำไปใช้อธิบาย แก้ปัญหา หรือสร้างสรรค์พัฒนา

งานในชีวิตจรงิ ได้ ซึง่ เน้นการเชื่อมโยงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์กบั กระบวนการทางวิศวกรรมศาสตร์

และให้มีทักษะสำคัญในการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้โดยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ และการแก้ปัญหาท่ี

หลากหลายเพ่ือให้ผู้เรียนเกิดความรู้ความเข้าใจ มีทักษะการคดิ และมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ทกุ ขัน้ ตอน รวมทั้ง

ส่งเสริมให้ผู้เรียนจิตวิทยาศาสตร์และมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิทยาศาสตร์ศึกษาการแก้ปัญหาอย่างง่ายโดยใช้

ขั้นตอนการแก้ปัญหา การแสดงลำดับขั้นตอนการทำงานหรือการแก้ปัญหาโดยใช้ ภาพ สัญลักษณ์ หรือ

ข้อความ ตลอดจนการเขียนโปรแกรมสร้างลำดับของคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงาน ศึกษาการใช้งานอุปกรณ์

เทคโนโลยีเบื้องต้น การสรา้ งและจดั เก็บไฟลอ์ ยา่ งเปน็ ระบบและการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภัย

โดยอาศัยกระบวนการเรียนร้โู ดยใช้ปัญหาเป็นฐาน(Problem – based Learning) เพ่อื เน้นใหผ้ ู้เรยี นเกิด

การเรียนรู้ จากการฝึกแก้ปัญหาต่างๆผ่านกระบวนการคดิ การปฏิบัติอย่างมีระบบ และสร้างองค์ความรู้ใหมจ่ าก

การแกไ้ ขปัญหาทเ่ี กิดขึ้นจริงในชีวิตประจำวันได้

เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะการคิดคำนวณ การคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาเป็นขั้นเป็นตอน
และเป็นระบบ มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ รักษาข้อมูลส่วนตัว และการสื่อสารเบื้องต้นในการ
แก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนนำความรู้ความเข้าใจในวิชาวิทยาศาสตร์ และ
เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม และการดำรงชีวิต จนสามารถพัฒนากระบวนการคิดและจินตนาการ
ความสามารถในการแก้ปัญหาและการจัดการทักษะในการสื่อสาร และสามารถในการตัดสินใจ และเป็นผู้มี
จิตวิทยาศาสตร์ มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมในการใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ บูรณา
การอาเซียนศึกษาเพื่อศึกษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มอาเซียน การส่งเสริมความเท่าเทียมกัน ความ
เป็นอตั ลักษณป์ ระจำชาติอาเซียน มกี ารบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงเปน็ แนวการดำรงอยแู่ ละปฏบิ ัติตนเพ่ือให้ก้าว
ทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์ ความพอเพียง ดำเนินชวี ิตด้วยความอดทน ความเพียร มีสติ ปัญญา และความรอบคอบ
เพ่ือให้สมดุลและพร้อมต่อการรองรับการเปลี่ยนแปลงทางด้านวัตถุ สังคม สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรมจากโลก
ภายนอกไดเ้ ปน็ อย่างดี และบรู ณาการถงึ หลกั สูตรเพศวิถศี ึกษา เพ่ือใหน้ กั เรยี นมีพัฒนาการทางร่างกาย จติ ใจ การ
ทำงานของสรีระและการดูแลสุขขอนามัย ทัศนคติ ค่านิยม สัมพันธภาพ พฤติกรรมทางเพศ มิติทางสังคมและ

๑๑๔

วัฒนธรรมที่มีผลต่อวิถีชีวิตทางเพศ โดยสามารถเลือกดำเนินชีวิตทางเพศอย่างปลอดภัยและมีสุขภาวะ สามารถ
พัฒนาและดำรงความสมั พนั ธ์กับผ้อู ื่น อย่างมีความรบั ผดิ ชอบและสมดุลย์

รหัสตัวชีว้ ดั
ว1.1 ป.๑/1 ป.๑/2
ว1.2 ป.๑/1 ป.๑/2
ว2.1 ป.๑/1 ป.๑/2
ว๒.๓ ป.๑/๑
ว๓.1 ป.๑/1 ป.๑/2
ว๓.๒ ป.๑/1
ว๔.๒ ป.๑/1 ป.๑/2 ป.๑/๓ ป.๑/๔ ป.๑/๕
รวม ๑๕ ตัวชว้ี ัด

๑๑๕

คำอธบิ ายรายวิชาพืน้ ฐาน

ว1๒101 วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ ๒ เวลา 8๐ ชั่วโมง

ศึกษา วิเคราะห์ ระบุ พืชต้องการแสงและน้ำซึ่งจำเป็นต่อการดำรงชีวิตและการเจริญเติบโต สร้าง
แบบจำลองวัฏจักรชีวิตของพืชดอก เปรียบเทียบลักษณะของสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต เปรียบเทียบอธิบาย ชนิด
สมบัติของวัสดุ การดูดซับน้ำของวัสดุโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ ตระหนักในการนำมาประยุกต์ใช้ให้เป็น
ประโยชนใ์ นชีวติ ประจำวันการเลือกใชว้ สั ดุและส่ิงของต่างๆ การนำวัสดทุ ่ีใชแ้ ลว้ กลับมาใช้ใหม่อย่างเหมาะสมและ
ปลอดภยั บรรยายแนวการเคลื่อนท่ีของแสงจากแหล่งกำเนิดแสง ตระหนกั และเสนอแนวทาง การป้องกนั อันตราย
จากการมองวตั ถุ ทอี่ ยู่ในบริเวณท่ีมีแสงสวา่ งไมเ่ หมาะสม ระบุ จำแนก อธิบาย สมบตั แิ ละชนิดของดนิ ลักษณะเน้ือ
ดนิ การจับตวั ของดนิ สว่ นประกอบของดนิ และประโยชนข์ องดนิ

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สืบเสาะหาความรู้สำรวจตรวจสอบ สืบค้นข้อมูล และอภิปรายเพื่อให้
เกิดความรู้ความคิดความเข้าใจสามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้แก้ไขปัญหาหรือสร้างสรรค์พัฒนางานในชีวิตจริง เน้น
การเชื่อมโยงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีกับกระบวนการทางวิศวกรรมศาสตร์ สามารถ
ตัดสินใจนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่ดีต่อวิทยาศาสตร์
เทคโนโลยี และสิง่ แวดล้อม ได้มบี รู ณาการอาเซียนศึกษาเพื่อศึกษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มอาเซียน
การส่งเสริมความเท่าเทียมกัน ความเป็นอัตลักษณ์ประจำชาตอิ าเซียน มีการบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงเปน็ แนว
การดำรงอยู่และปฏิบัติตนเพื่อให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์ ความพอเพียง ดำเนินชีวิตด้วยความอดทน ความ
เพียร มีสติ ปัญญา และความรอบคอบ เพื่อให้สมดุลและพร้อมต่อการรองรบั การเปลีย่ นแปลงทางด้านวตั ถุ สังคม
สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรมจากโลกภายนอกได้เป็นอย่างดี บูรณาการโรงเรียนปลอดขยะเพื่อเป็นการนำเศษวัสดุ
เหลือใชน้ ำกลับมาใช้ใหม่ ตลอดจนให้นกั เรยี นรู้วิธีการจัดการคัดแยกขยะให้ถกู ต้อง และบรู ณาการถึงหลักสูตรเพศ
วิถีศึกษา เพื่อให้นักเรียนมีพัฒนาการทางร่างกาย จิตใจ การทำงานของสรีระและการดูแลสุขขอนามัย ทัศนคติ
ค่านิยม สัมพันธภาพ พฤติกรรมทางเพศ มิติทางสังคมและวัฒนธรรมที่มีผลต่อวิถีชีวิตทางเพศ โดยสามารถเลือก
ดำเนินชีวิตทางเพศอย่างปลอดภัยและมีสุขภาวะ สามารถพัฒนาและดำรงความสัมพันธ์กับผู้อื่น อย่างมีความ
รบั ผดิ ชอบและสมดุลย์

รหสั ตัวชว้ี ดั
ว ๑.๒ ป.๒/๑ ป.๒/๒ ป.๒/๓
ว ๑.๓ ป.๒/๑
ว ๒.๑ ป.๒/๑ ป.๒/๒ ป.๒/๓ ป.๒/๔
ว ๒.๓ ป.๒/๑ ป.๒/๒
ว ๓.๒ ป.๒/๑ ป.๒/๒
รวม ๑1 ตวั ช้วี ดั

๑๑๖

คำอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน

ว13101 วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ เวลา 8๐ ช่วั โมง

ศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตและการเจริญเติบโตของมนุษย์และสัตว์
ประโยชน์ของอาหาร น้ำ และอากาศ โดยการดูแลตนเอง และสัตว์ให้ได้รับสิ่งเหล่านี้อย่างเหมาะสม วัฏจักรชีวิต
ของสัตว์ เปรียบเทียบวัฏจักรชีวิตของสัตว์บางชนิด คุณค่าของชีวิตสัตว์โ ดยไม่ทำให้วัฏจักรชีวิตของสัตว์
เปลี่ยนแปลงวัตถุประกอบขึ้นจากชิ้นส่วนย่อยๆ ซึ่งสามารถแยกออกจากกันได้และประกอบกันเป็นวัตถชุ ิ้นใหม่ได้
การเปลี่ยนแปลงของวัสดุเมื่อทำให้ร้อนขึ้นหรือทำให้เย็นลง ผลของแรงที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของ
วัตถุ แรงสัมผสั และแรงไม่สัมผัสที่มีต่อการเคลื่อนไหวของวัตถุ จำแนกวตั ถโุ ดยใช้การดึงดูดกับแม่เหล็กเป็นเกณฑ์
ขั้วแม่เหล็กและผลทีเ่ กิดขึ้นระหว่างขั้วแม่เหล็กเมื่อนำมาใกล้กัน ส่วนประกอบของอากาศ ความสำคัญของอากาศ
และผลกระทบมลพิษทางอากาศต่อสิ่งมีชีวิต ความสำคัญของอากาศ แนวทางการปฏิบัติตนในการลดการเกิด
มลพษิ ทางอากาศ การเกดิ ลม ประโยชนแ์ ละโทษของลม การเปลีย่ นแปลงพลังงานหนง่ึ ไปเป็นอีกพลงั งานหนงึ่ การ
ทำงานของเครื่องกำเนิดไฟฟ้าและแหล่งพลังงานในการผลิตไฟฟ้า ประโยชน์และโทษของไฟฟ้า วิธีการใช้ไฟฟ้า
อย่างประหยัดและปลอดภัย แบบรูปเส้นทางการขึ้นและตกของดวงอาทิตย์ การเกิดปรากฏการณ์การขึ้นและตก
ของดวงอาทติ ย์ การเกิดกลางวันกลางคนื และการกำหนดทิศ และความสำคญั ของดวงอาทติ ย์

การใช้เทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ใช้ในการพัฒนา โดยอาศัยกระบวนการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
(Problem – based Learning) เพื่อเน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จากการฝึกแก้ปัญหาต่างๆผ่านกระบวนการ
คิด การปฏิบัติอย่างมีระบบ และสร้างองค์ความรู้ใหม่จากการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในชีวิตประจำวันได้ โดย
มุ่งหวังให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เทคโนโลยี และวิทยาศาสตร์สามารถนำไปใชอ้ ธิบาย แก้ไขปัญหา หรือสร้างสรรค์พัฒนา
งานในชีวิตจริงได้ซึ่งเน้นการเชื่อมโยงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี กับกระบวนการทาง
วศิ วกรรมศาสตร์ และใหม้ ที ักษะในการคน้ คว้าและสร้างองค์ความรู้ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้และการ
แกป้ ัญหาทีห่ ลากหลาย

เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ความเข้าใจ มีทักษะการคิด มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ทุกขั้นตอน นอกจากนี้ยัง
เสริมสร้างความเข้าใจมีทักษะการคิดเชิงคำนวณ คิดวิเคราะห์ แก้ไขปัญหาเป็นขั้นตอนอย่างมีระบบ ตลอดจนนำ
ความรคู้ วามเขา้ ใจในวิชาวิทยาศาสตร์ และนำเทคโนโลยีใหมท่ ี่เกิดข้ึนไปใชใ้ นการแก้ไขปัญหา การจัดการทักษะใน
การสื่อสาร สามารถตัดสนิ ใจ และเปน็ ผู้จิตวิทยาศาสตร์ มเี จตคติท่ีดตี อ่ การเรยี นวิทยาศาสตร์

การนำไปบูรณาการอาเซียนศึกษาเพื่อศึกษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มอาเซียน การส่งเสริม

ความเท่าเทยี มกัน ความเป็นอตั ลักษณ์ประจำชาติอาเซียน มีการบรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพียงเป็นแนวการดำรงอยู่

และปฏิบัติตนเพื่อให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์ ความพอเพียง ดำเนินชีวิตด้วยความอดทน ความเพียร มีสติ

ปัญญา และความรอบคอบ เพ่ือใหส้ มดลุ และพร้อมต่อการรองรบั การเปลยี่ นแปลงทางด้านวตั ถุ สังคม ส่ิงแวดล้อม

และวัฒนธรรมจากโลกภายนอกได้เป็นอย่างดี บูรณาการโรงเรียนปลอดขยะเพื่อเป็นการนำเศษวัสดุเหลือใช้นำ

กลับมาใช้ใหม่ ตลอดจนให้นักเรียนรู้วิธีการจัดการคัดแยกขยะให้ถูกต้อง และบูรณาการถึงหลักสูตรเพศวิถีศึกษา

เพื่อให้นักเรียนมีพัฒนาการทางร่างกาย จิตใจ การทำงานของสรีระและการดูแลสุขขอนามัย ทัศนคติ ค่านิยม

สัมพันธภาพ พฤติกรรมทางเพศ มิตทิ างสังคมและวฒั นธรรมทมี่ ีผลตอ่ วถิ ีชีวิตทางเพศ โดยสามารถเลอื กดำเนนิ ชวี ิต

๑๑๗

ทางเพศอย่างปลอดภัยและมีสุขภาวะ สามารถพัฒนาและดำรงความสัมพันธ์กับผู้อื่น อย่างมีความรับผิดชอบและ
สมดุล

รหสั ตวั ชว้ี ัด
ว ๑.๒ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓ ป.๓/๔
ว ๒.๑ ป.๓/๑ ป.๓/๒
ว ๒.๒ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓ ป.๓/๔
ว ๒.๓ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓
ว ๓.๑ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓
ว ๓.๒ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓ ป.3/4
รวม ๒0 ตัวชี้วัด

๑๑๘

คำอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน

ว1๔101 วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๔ เวลา ๑๒๐ ช่ัวโมง

ศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับหน้าที่ของส่วนต่างๆ ของพืช การจัดกลุ่มสิ่งมีชีวิต การจำแนกพืชออกเป็นพืช
ดอกและพืชไม่มีดอก การจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลังและสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง ลักษณะเฉพาะที่สังเกตได้ของ
สัตว์มีกระดูกสันหลัง ผลของแรงโน้มถ่วงของโลก การใช้เครื่องชั่งสปริงวัดน้ำหนักของวัตถุ มวลของวัตถุที่มีผลตอ่
การเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของวัตถุ การจำแนกวัตถุเป็นตัวกลางโปร่งใส ตัวกลางโปร่งแสง และวัตถุทึบแสง
สมบัติทางกายภาพด้าน ความแข็ง สภาพยดื หยุ่น การนำความรอ้ น และการนำไฟฟ้าของวสั ดุ การนำสมบัติทาง
กายภาพของวัสดุไปใช้ในชีวิตประจำวัน สมบัติของสสารทั้ง ๓ สถานะ จากกข้อมูลที่ได้จากการสังเกตมวล การ
ตอ้ งการทอ่ี ยู่ รปู รา่ งและปรมิ าตรของสสาร รวมทัง้ การใช้เครื่องมือเพ่ือวดั มวลและปรมิ าตรของสสารท้ัง ๓ สถานะ
แบบรูปเส้นทางการขึ้นและตกของ ดวงจันทร์ สร้างแบบจำลองที่อธิบายแบบรูปการเปลี่ยนแปลงรูปร่างปรากฏ
ของดวงจันทร์และพยากรณ์รูปร่างปรากฏของดวงจันทร์ สร้างแบบจำลองแสดงองค์ประกอบของสุริยะ และคาบ
การโคจรของดาวเคราะห์ต่างๆ จากแบบจำลอง

โดยมุ่งหวังให้ผู้เรียนได้เรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่สามารถนำไปใช้อธิบาย แก้ไขปัญหา หรือสร้างสรรค์พัฒนา
งานในชีวิตจริงได้ ซึ่งเน้นการเชื่อมโยงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์กับกระบวนการทางวิศวกรรมศาสตร์
และใหม้ ีทักษะสำคัญในการค้นคว้าและสร้างองค์ความรโู้ ดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ และการแก้ปัญหาที่
หลากหลายเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะการคิด และมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ทุกขั้นตอน รวมท้ัง
สง่ เสรมิ ให้ผูเ้ รยี นเกิดจิตวทิ ยาศาสตร์และมีเจตคตทิ ี่ดีตอ่ การเรยี นวทิ ยาศาสตร์

โดยอาศยั กระบวนการเรยี นร้โู ดยใชป้ ญั หาเปน็ ฐาน (Problem – based Learning) เพือ่ เนน้ ให้ผูเ้ รียนเกิด
การเรียนรู้ จากการฝึกแก้ปญั หาต่างๆ ผ่านกระบวนการคิด การปฏิบัติอย่างมีระบบ และสร้างองค์ความรู้ใหมจ่ าก
การใชป้ ัญหาท่ีเกิดขึ้นจริงในชวี ติ ประจำวันได้ เพอื่ ใหผ้ ู้เรยี นมีความรู้ความเข้าใจ มที กั ษะการคิดเชิงคำนวณ การคิด
วิเคราะห์ แก้ปัญหาเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ มีทักษะในการตั้งคำถาม หรือกำหนดปัญหาเกีย่ วกับสิ่งที่จะเรียนรู้
ตามที่กำหนดให้ หรือตามความสนใจ คาดคะเนคำตอบหลายแนวทาง สร้างสมมติฐานที่สอดคล้องกับคำถาม
วางแผนและสำรวจตรวจสอบโดยใช้เครื่องมือ อุปกรณ์ และเทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสมในการเก็บรวบรวม
ข้อมูลทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพ ค้นหาข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพและประเมินความน่าเชื่อถือ ตัดสินใจเลือก
ขอ้ มูล ใช้เหตผุ ลเชิงตรรกะในการแก้ปญั หา ตลอดจนนำความรู้ความเข้าใจในวชิ าวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยไี ปใช้
ให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม และการดำรงชีวิต จนสามารถพัฒนากระบวนการคิดและจินตนาการ ความสามารถใน
การแกป้ ญั หาและการจัดการทกั ษะในการสื่อสาร และความสามารถในการตัดสินใจ และเปน็ ผ้มู จี ิตวทิ ยาศาสตร์ มี
คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมในการใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยอี ย่างสร้างสรรค์ บรู ณาการอาเซยี นศกึ ษาเพ่ือ
ศึกษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มอาเซียน การส่งเสริมความเท่าเทียมกัน ความเป็นอัตลักษณ์ประจำ
ชาติอาเซียน มีการบูรณาการเศรษฐกจิ พอเพียงเป็นแนวการดำรงอยู่และปฏิบัตติ นเพื่อให้กา้ วทันต่อโลกยุคโลกาภิ
วัตน์ ความพอเพียง ดำเนินชีวิตด้วยความอดทน ความเพียร มีสติ ปัญญา และความรอบคอบ เพื่อให้สมดุลและ

๑๑๙

พรอ้ มตอ่ การรองรับการเปล่ยี นแปลงทางด้านวัตถุ สงั คม สงิ่ แวดล้อม และวัฒนธรรมจากโลกภายนอกได้เป็นอย่าง
ดี บูรณาการโรงเรียนปลอดขยะเพื่อเป็นการนำเศษวัสดุเหลือใช้นำกลับมาใช้ใหม่ ตลอดจนให้นักเรียนรู้วิธีการ
จดั การคดั แยกขยะให้ถูกต้อง บูรณาการเร่ืองยาเสพตดิ ในสถานศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพ่ือ
ปอ้ งกันนักเรยี นไมใ่ หเ้ ขา้ ไปยุ่งเกี่ยวกบั ยาเสพติด บหุ ร่ี แอลกอฮอล์ และบรู ณาการถึงหลักสตู รเพศวิถีศึกษา เพ่ือให้
นักเรียนมีพัฒนาการทางร่างกาย จิตใจ การทำงานของสรีระและการดูแลสุขขอนามัย ทัศนคติ ค่านิยม
สมั พนั ธภาพ พฤตกิ รรมทางเพศ มติ ทิ างสงั คมและวฒั นธรรมที่มผี ลต่อวถิ ชี ีวติ ทางเพศ โดยสามารถเลอื กดำเนินชีวิต
ทางเพศอย่างปลอดภัยและมีสุขภาวะสามารถพัฒนาและดำรงความสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างมีความรับผิดชอบและ
สมดลุ ย์

รหสั ตัวชี้วัด
ว๑.๒ ป.๔/๑
ว๑.๓ ป.๔/๑ ป.๔/๒ ป.๔/๓ ป.๔/๔
ว๒.๑ ป.๔/๑ ป.๔/๒ ป.๔/๓ ป.๔/๔
ว๒.๒ ป.๔/๑ ป.๔/๒ ป.๔/๓
ว๒.๓ ป.๔/๑
ว๓.๑ ป.๔/๑ ป.๔/๒ ป.๔/๓
รวม 16 ตัวชี้วดั

๑๒๐

คำอธบิ ายรายวชิ าพนื้ ฐาน

ว1๕101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๕ เวลา ๑๒๐ ชัว่ โมง

ศึกษา วเิ คราะห์ บรรยายโครงสร้างและลกั ษณะของพชื และสตั ว์ และการปรบั ตวั ของส่ิงมีชีวิตที่เหมาะสม
อธบิ ายความสมั พนั ธ์ของสง่ิ มชี ีวติ กบั ส่งิ มีชีวิตและส่งิ มีชีวิตกับส่ิงไมม่ ชี วี ิต เขยี นโซ่อาหาร และระบุหน้าท่ีของผู้ผลิต
และผ้บู รโิ ภคในโซ่อาหาร ตระหนกั ในคณุ ค่าของสง่ิ แวดล้อมต่อการดำรงชีวติ และร่วมกันดูแลรักษา อธิบายลักษณะ
ทางพันธุกรรมที่มีการถ่ายทอดจากพ่อแม่สู่ลูกของพืช สัตว์และมนุษย์ ลักษณะที่คลา้ ยคลึงกันของตนเองกับพอ่ แม่
อธบิ ายการเปล่ียนสถานะของสสาร การละลายของสารในน้ำ ระบกุ ารเปลีย่ นแปลงผันกลับได้การผนั กลับไม่ได้โดย
ใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ของสสาร อธิบายการหาแรงลัพธ์และแรงหลายแรง ที่กระทำต่อวัตถุในแนวเดียวกัน ต่อ
วัตถุที่อยู่นิ่ง เขียนแผนภาพแสดงแรงเสียดทานและแรงที่กระทำต่อวัตถุที่อยู่ในแนวเดียวกันกับวัตถุ ใช้เครื่องช่ัง
สปริงวัดแรงที่กระทำต่อวัตถุ เขียนแผนภาพ ระบุผลของแรงเสียดทานต่อการเคลื่อนที่ของวัตถุ อธิบายการได้ยิน
เสียงผา่ นตวั กลาง ท่เี ปน็ ของแข็ง ของเหลวและ อากาศ ระบุตัวแปร ออกแบบการทดลอง ทดลองและ อธิบายการ
เกิดเสียงสูงเสยี งต่ำ การเกิดเสียงดัง เสียงค่อยวัดระดับเสียงโดยใช้เคร่ืองมอื วัดระดบั เสียง ตระหนักในความรูเ้ รื่อง
ระดับเสียง เสนอแนวทางในการหลีกเลี่ยงและลด มลพิษทางเสียงเปรียบเทียบความแตกตา่ งของดาวเคราะห์และ
ดาวฤกษจ์ ากแบบจำลอง ใช้แผนท่ดี าวระบตุ ำแหนง่ และอธิบายเสน้ ทางการขึน้ และตกของกลุ่มดาวฤกษ์บนท้องฟ้า
ในรอบปี เปรยี บเทยี บปริมาณนำ้ ในแต่ละแหลง่ และระบุ ปรมิ าณนำ้ ทม่ี นษุ ยส์ ามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้ ทั้งแหล่ง
น้ำที่ผิวดนิ และแหล่งน้ำใต้ดิน เสนอแนวทางการใช้น้ำอย่างประหยัด การอนุรักษ์น้ำสร้างแบบจำลองทีอ่ ธิบายการ
หมุนเวียนของน้ำในวัฏจักรน้ำ เปรียบเทียบกระบวนการเกิดเมฆหมอกน้ำค้างและน้ำค้างแข็งจากแบบจำลอง
เปรยี บเทยี บกระบวนการเกิดฝน หมิ ะและลกู เห็บ

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สืบเสาะหาความรู้สำรวจตรวจสอบ สบื ค้นขอ้ มลู และอภิปรายเพอื่ ให้

เกิดความรู้ความคิดความเข้าใจสามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้แก้ไขปัญหาหรือสร้างสรรค์พัฒนางานในชีวิตจริง เน้น

การเชื่อมโยงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีกับกระบวนการทางวิศวกรรมศาสตร์ สามารถ

ตัดสินใจนาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวัน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่ดีต่อวิทยาศาสตร์

เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม มีการบูรณาการเศรษฐกจิ พอเพียงเป็นแนวการดำรงอยู่และปฏิบัติตนเพ่ือให้ก้าวทันต่อ

โลกยคุ โลกาภิวัตน์ ความพอเพยี ง ดำเนินชีวติ ดว้ ยความอดทน ความเพยี ร มสี ติ ปญั ญา และความรอบคอบ เพ่ือให้

สมดลุ และพร้อมตอ่ การรองรับการเปลย่ี นแปลงทางด้านวัตถุ สงั คม ส่ิงแวดลอ้ ม และวัฒนธรรมจากโลกภายนอกได้

เป็นอย่างดี บูรณาการโรงเรียนปลอดขยะเพื่อเป็นการนำเศษวัสดุเหลือใช้นำกลับมาใช้ใหม่ ตลอดจนให้นักเรียนรู้

วิธีการจัดการคัดแยกขยะให้ถูกต้อง และบูรณาการถึงหลักสูตรเพศวิถีศึกษา เพื่อให้นักเรียนมีพัฒนาการทาง

รา่ งกาย จติ ใจ การทำงานของสรีระและการดูแลสขุ ขอนามยั ทศั นคติ ค่านิยม สมั พนั ธภาพ พฤตกิ รรมทางเพศ มิติ

ทางสังคมและวัฒนธรรมที่มีผลต่อวิถีชีวิตทางเพศ โดยสามารถเลือกดำเนินชีวิตทางเพศอย่างปลอดภัยและมีสุข

ภาวะสามารถพฒั นาและดำรงความสัมพนั ธ์กบั ผอู้ ืน่ อยา่ งมคี วามรบั ผดิ ชอบและสมดุล

๑๒๑

รหสั ตัวชวี้ ดั
ว ๑.๑ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔
ว ๑.๓ ป.๕/๑ ป.๕/๒
ว ๒.๑ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔
ว ๒.๒ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔ ป.๕/๕
ว ๒.๓ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔ ป.๕/๕
ว ๓.๑ ป.๕/๑ ป.๕/๒
ว ๓.๒ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔ ป.๕/๕
รวม 27 ตัวชวี้ ดั

๑๒๒

คำอธิบายรายวิชาพ้ืนฐาน

ว1๖101 วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ เวลา ๑๒๐ ช่วั โมง

ศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับสารอาหาร และประโยชน์ของสารอาหารแต่ละประเภท แนวทางในการเลือก
รับประทานอาหารให้ได้สารอาหารครบถ้วนในสัดส่วนที่เหมาะสมกับเพศและวัย รวมทั้งความปลอดภัยต่อสุขภาพ
ความสำคัญของสารอาหาร ระบบย่อยอาหาร และหน้าที่ของอวัยวะในระบบย่อยอาหาร รวมทั้งการย่อยอาหาร
และการดูดซึกสารอาหาร แนวทางในการดูแลรักษาวงจรไฟฟ้าอย่างง่าย เขียนแผนภาพและต่อวงจรไฟฟ้าอย่าง
ง่าย วิธกี ารและผลของการต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบอนุกรม ประโยชน์และการประยกุ ต์การต่อเซลล์ไฟฟา้ แบบอนุกรมใน
ชีวิตประจำวัน การต่อหลอดไฟฟ้าแบบอนุกรมและแบบขนาน ประโยชน์ ข้อจำกัดและการประยุกต์การต่อหลอด
ไฟฟ้าแบบอนุกรมและแบบขนานในชีวิตประจำวัน การเกิดเงามืดเงามัว เขียนแผนภาพรังสีของแสงแสดงการเกิด
เงามืดเงามัว การแยกสารผสมโดยการหยิบออก การร่อน การใช้แม่เหล็กดึงดูด การรินออก การกรอง และการ
ตกตะกอน รวมทงั้ วิธแี ก้ปัญหาในชวี ติ ประจำวันเกี่ยวกับการแยกสาร กระบวนการเกิดหินอัคนี หนิ ตะกอน และหิน
แปร และวัฏจักรหิน ตัวอย่างการใช้ประโยชน์ของหินและแร่ในชีวิตประจำวัน การเกิดซากดึกดำบรรพ์และ
คาดคะเนสภาพแวดล้อมในอดีตของซากดึกดำบรรพ์ การเกิดลมบก ลมทะเล และมรสุม รวมทั้งผลที่มีตอ่ ส่งิ มีชีวิต
และสิ่งแวดล้อม ผลของมรสุมต่อการเกิดฤดูของประเทศไทย ลักษณะและผลกระทบของน้ำท่วม การกัดเซาะ
ชายฝัง่ ดนิ ถลม่ แผน่ ดินไหว และสนี ามิ ผลกระทบของภัยธรรมชาติและธรณีพิบตั ภิ ยั แนวทางในการเฝ้าระวังและ
ปฏิบัติตนให้ปลอดภัยจากธรรมชาติและธรณีพิบัติภัยที่อาจเกิดในท้องถิ่น การเกิดปรากฏการณ์เรือนกระจก และ
ผลของปรากฏการณ์เรือนกระจกต่อสิ่งมีชีวิต แนวทางการปฏิบัติตนเพื่อลดกิจกรรมที่ก่อให้เกิดแก๊สเรือนกระจก
ปรากฏการณ์สุริยปุ ราคาและจันทรุปราคา พัฒนาการของเทคโนโลยีอวกาศ และตวั อยา่ งการนำเทคโนโลยีอวกาศ
มาใช้ประโยชน์ในชวี ติ ประจำวนั

โดยอาศัยกระบวนการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน(Problem – based Learning) เพื่อเน้นให้ผู้เรียน
เกิดการเรียนรู้ จากการฝึกแก้ปัญหาต่างๆผ่านกระบวนการคิด การปฏิบัติอย่างมีระบบ และสร้างองค์ความรู้ใหม่
จากการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในชีวิตประจำวันได้ โดยมุ่งหวังให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เทคโนโลยี และวิทยาศาสตร์
สามารถนำไปใช้อธิบาย แก้ไขปัญหา หรือสร้างสรรค์พัฒนางานในชีวิตจริงได้ซึ่งเน้นการเชื่อมโยงความรู้ทาง
วทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี กับกระบวนการทางวิศวกรรมศาสตร์ และให้มที ักษะในการค้นคว้าและ
สรา้ งองค์ความรู้ โดยใชก้ ระบวนการสบื เสาะหาความรูแ้ ละการแก้ปัญหาทหี่ ลากหลาย

เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ความเข้าใจ มีทักษะการคิด มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ทุกขั้นตอน นอกจากนี้ยัง

เสริมสร้างความเข้าใจมีทักษะการคิดเชิงคำนวณ คิดวิเคราะห์ แก้ไขปัญหาเป็นขั้นตอนอย่างมีระบบ ตลอดจนนำ

ความรู้ความเขา้ ใจในวชิ าวิทยาศาสตร์ และนำเทคโนโลยีใหมท่ ี่เกิดขึ้นไปใช้ในการแก้ไขปัญหา การจัดการทักษะใน

การสื่อสาร สามารถตัดสินใจ และเป็นผู้จิตวิทยาศาสตร์ มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิทยาศาสตร์ มีการบูรณาการ

เศรษฐกิจพอเพียงเป็นแนวการดำรงอยู่และปฏิบัติตนเพื่อให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์ ความพอเพียง ดำเนิน

ชีวิตด้วยความอดทน ความเพียร มีสติ ปัญญา และความรอบคอบ เพื่อให้สมดุลและพร้อมต่อการรองรับการ

เปลี่ยนแปลงทางด้านวัตถุ สงั คม ส่ิงแวดลอ้ ม และวฒั นธรรมจากโลกภายนอกได้เป็นอย่างดี บรู ณาการเรื่องยาเสพ

๑๒๓

ติดในสถานศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพื่อป้องกันนักเรียนไม่ให้เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด
บุหรี่ แอลกอฮอล์ และบูรณาการถึงหลักสูตรเพศวิถีศึกษา เพื่อให้นักเรียนมีพัฒนาการทางร่างกาย จิตใจ การ
ทำงานของสรีระและการดูแลสุขขอนามัย ทัศนคติ ค่านิยม สัมพันธภาพ พฤติกรรมทางเพศ มิติทางสังคมและ
วัฒนธรรมที่มีผลต่อวิถีชีวิตทางเพศ โดยสามารถเลือกดำเนินชีวิตทางเพศอย่างปลอดภัยและมีสุขภาวะสามารถ
พัฒนาและดำรงความสัมพันธก์ บั ผู้อน่ื อย่างมคี วามรบั ผดิ ชอบและสมดลุ

ตวั ชีว้ ัด
ว ๑.๒ ป.๖/๑ ป.๖/๒ ป.๖/๓ ป.๖/๔ ป.๖/๕
ว ๒.๑ ป.๖/๑
ว ๒.๒ ป.๖/๑
ว ๒.๓ ป.๖/๑ ป.๖/๒ ป.๖/๓ ป.๖/๔ ป.๖/๕ ป.๖/๖ ป.๖/๗ ป.๖/๘
ว ๓.๑ ป.๖/๑ ป.๖/๒
ว ๓.๒ ป.๖/๑ ป.๖/๒ ป.๖/๓ ป.๖/๔ ป.๖/๕ ป.๖/๖ ป.๖/๗ ป.๖/๘ ป.๖/๙
รวม 26 ตัวชี้วดั

๑๒๔

คำอธิบายรายวชิ าพื้นฐาน
กล่มุ สาระการเรียนรสู้ งั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม

๑๒๕

คำอธบิ ายรายวิชาพ้นื ฐาน

ส๑๑๑๐๑ สังคมศึกษา กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๑ เวลา ๔๐ ชว่ั โมง

บอกประวัติศาสดาที่นับถือ บอกแบบอย่างการดำเนินชีวิต บอกความหมายความสำคัญและเคารพพระ

รัตนตรัย เห็นคุณค่าและสวดมนต์ แผ่เมตตา ปฏิบัติตามหลักธรรมโอวาทในพุทธศาสนา ฝึกสวดมนต์ และแผ่

เมตตา บำเพ็ญประโยชนต์ อ่ ศาสนาสถานของศาสนา การแสดงตนเปน็ พุทธมามกะ ปฏิบตั ติ นในศาสนาพธิ ีพิธีกรรม

ในวันสำคัญของพุทธศาสนา ประโยชน์ของการเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัวและโรงเรียน ลักษณะความสามารถ

และความดีของตนเองผู้อื่น บอกโครงสร้าง บทบาท และหน้าที่ของสมาชิกในครอบครัวและโรงเรียน บอกสิทธิ

หน้าที่ของตนเองในครอบครัวและโรงเรียน เคารพสิทธิหน้าทีต่อตนเองและผู้อื่นในครอบครัวและโรงเรียนต าม

กระบวนการประชาธิปไตย สินค้าและบริการที่ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ประโยชน์ของการใช้จ่ายใน

ชีวิตประจำวันที่ไม่เกินตัว การใช้ทรัพยากรในชีวิตประจำวันอย่างประหยัด อธิบายความหมายประเภทและ

ความสำคัญของการทำงาน บอกสิ่งต่างๆ รอบตัวที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและที่มนุ ษย์ สร้างขึ้น บอก

ความสัมพันธ์ของตำแหน่งระยะทิศทางของสิ่งต่างๆ รอบตัว บอกทิศที่ตั้งของสิ่งต่างๆในห้องเรียน บอกการ

เปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศในรอบวัน บอกลักษณะภูมิประเทศ ภูมิอากาศ ที่มีผลต่อความเป็นอยู่ของมนุษย์

บอกการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมที่อยู่รอบตัว มีส่วนร่วมในการจัดระเบียบสิ่งแวดล้อมที่บ้านและชั้นเรียน

และได้มีการบูรณาการอาเซียนศึกษาได้ศึกษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มกันเป็นอาเซียน กลไกการ

ทำงานของอาเซียน การเมืองการปกครองทห่ี ลากหลายในอาเซยี นอัตลกั ษณ์ประจำชาติอาเซยี น การเผยแผ่ศาสนา

ในอาเซียน การสรา้ งสัมพันธไ์ มตรีกับภาคินอาเซียน การส่งเสริมความเท่าเทยี มกันทางเพศในอาเซียน การพัฒนา

สังคมตามแบบอย่างของคนเก่งอาเซียน และการจัดตั้งประชาคมอาเซียน บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้นัก

เรียนรแู้ ละเขา้ ใจประวัติความเปน็ มาความหมายหลักปรชั ญาแนวคิดเศรษฐกิจพอเพยี ง บูรณาการขยะรีไซเคิลเพื่อ

เป็นการนำเศษวัสดุของเหลือกินเหลือใช้มาแปรรูปใหม่เพื่อนำกลับมาใช้งานอีกครั้ง เป็นการจัดการวัสดุเหลือใช้ท่ี

กำลังจะเป็นขยะ โดยนำไปผ่านกระบวนการแปรสภาพและนำกลับมาใช้ใหม่ และได้มีการบูรณาถึงหลักสูตรต้าน

ทุจริตศึกษา เพื่อให้นักเรียนมีความซื่อสัตย์สุจริตสามารถแยกระหว่างผลประโยชน์ส่วนตัวและผลประโยชน์

สว่ นรวมบรู ณาการเร่อื งยาเสพติดในสถานศึกษาเพ่ือให้นกั เรียนไดร้ โู้ ทษของยาเสพติดและเพือ่ ป้องกนั นักเรียนไม่ให้

เขา้ ไปย่งุ เกย่ี วกบั ยาเสพตดิ บหุ ร่แี ละแอลกอฮอล์

โดยใช้ทักษะศึกษาค้นคว้า สังเกต ฝึกปฏิบัติ อภิปราย เปรียบเทียบสืบค้น สังเกตวิเคราะห์ จดบันทึก

เพื่อให้นักเรียนเห็นคุณค่า และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน เกิดการใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีคุณธรรม จริยธรรมที่

เหมาะสม มุง่ ม่นั ซ้อื สัตย์สุจริต กตัญญูกตเวที มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มกี ารดำเนินชีวิตอยา่ งพอเพียง

๑๒๖

รหสั ตัวชี้วัด
ส ๑.๑ ป.๑/๑ ป.๑/๒ ป.๑/๓ ป.๑/๔
ส ๑.๒ ป.๑/๑ ป.๑/๒ ป.๑/๓
ส ๒.๑ ป.๑/๑ ป.๑/๒
ส ๒.๒ ป.๑/๑ ป.๑/๒ ป.๑/๓
ส ๓.๑ ป.๑/๑ ป.๑/๒ ป.๑/๓
ส ๓.๒ ป.๑/๑
ส ๕.๑ ป.๑/๑ ป.๑/๒ ป.๑/๓ ป.๑/๔ ป.๑/๕
ส ๕.๒ ป.๑/๑ ป.๑/๒ ป.๑/๓
รวม ๒๔ ตัวชี้วัด

๑๒๗

ส๑๒๑๐๑ สังคมศกึ ษา คำอธบิ ายรายวิชาพ้นื ฐาน
ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๒
กล่มุ สาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
เวลา ๔๐ ชัว่ โมง

บอกความสำคัญของพุทธศาสนาที่ตนนับถือ สรุปพุทธประวัติศาสดาที่นับถือ บอกแบบอย่างการดำเนิน
ชีวิต และข้อคิดจากประวัติสาวก ชาดก บอกความหมายความสำคัญและเคารพ พระรัตนตรัย ปฏิบัติตาม
หลักธรรมโอวาทในพุทธศาสนา ชื่นชมการทำความดีของตนเอง บุคคลในครอบครัว ฝึกสวดมนต์ไหว้พระและแผ่
เมตตา บอกชื่อศาสดาและความสำคัญของศาสนาที่ตนนับถือและ ศาสนาอื่นๆ การฝึกปฏิบัติ มารยาทชาวพุทธ
ปฏิบัติตนในศาสนาพิธีพิธกี รรมในวันสำคญั ทางศาสนา การปฏิบัติตนตามข้อตกลง กติกา กฎ ระเบียบ หน้าที่ ใน
ชีวิตประจำวัน การปฏิบัติตนตามมารยาทไทย การยอมรับความคิด ความเชื่อและการปฏิบัติของบุคคลอื่น การ
เคารพสิทธิหน้าทีต่อตนเองและผู้อื่น เสรีภาพของตนเองและผู้อื่น บอกความสัมพันธ์ของตนเองและสมาชิกใน
ครอบครัว บอก บทบาทอำนาจของผู้นำในโรงเรียนและชุมชน และนำทรัพยากรมาผลิตสินค้าและบริการที่ใช้ใน
ชีวิตประจำวัน ที่มาของรายได้และรายจ่ายของตนเองและครอบครัว การบันทึก การรับ- รายรายจ่ายของตนเอง
สรุปผลดีของการใช้จ่ายที่เหมาะสม อธิบายความหมายความสำคัญของสินค้าและการแลกเปลี่ยน สินค้าและ
บริการ บอกสิ่งต่างๆที่เป็นธรรมชาติกับที่มนุษย์สร้างขึ้น ระหว่างโรงเรียนกับบ้าน บอกตำแหน่งและลักษณะท าง
กายภาพของสิ่งต่างๆท่ปี รากฏในลูกโลก แผนที่ แผนผัง และภาพถ่าย บอกความสมั พันธข์ องปรากฏการณ์ระหว่าง
โลก-ดวงอาทิตย์ และดวงจันทร์ คุณค่าของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ และทางสังคม บอกประเภทของ
ทรัพยากรธรรมชาติและวิธีใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า บอกความสัมพันธ์ของฤดูกาลกับการดำเนินชีวิตของมนุษย์
บอกการเปล่ยี นแปลงการรักษาและการฟื้นฟูของส่ิงแวดล้อมโดยใช้ทกั ษะการศึกษา คน้ คว้า อภิปราย สรุป สังเกต
ฝึกปฏบิ ัติการเปรียบเทยี บ สำรวจ บนั ทึกผลเพ่ือให้ผเู้ รียนสามารถนำไปใชใ้ นชีวติ ประจำวัน ภมู ใิ จความเป็นไทย รกั
ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ มีความซ่ือสตั ย์ มุ่งมั่นในการทำงาน ใฝร่ ูใ้ ฝ่เรียน มคี วามพอเพยี ง มจี ิตสาธารณะและได้มีการบูร
ณาการอาเซียนศึกษาได้ศึกษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มกันเปน็ อาเซียน กลไกการทำงานของอาเซียน
การเมอื งการปกครองทีห่ ลากหลายในอาเซียน อัตลักษณป์ ระจำชาติอาเซยี น การเผยแผศ่ าสนาในอาเซียน การ
สร้างสัมพันธ์ไมตรีกับภาคินอาเซียน การส่งเสริมความเท่าเทียมกันทางเพศในอาเซียน การพัฒนาสังคมตาม
แบบอย่างของคนเก่งอาเซยี น และการจดั ตั้งประชาคมอาเซียน บูรณาการเศรษฐกจิ พอเพียงเพื่อใหน้ กั เรียนรู้และ
เข้าใจประวัติความเปน็ มาความหมายหลักปรัชญาแนวคิดเศรษฐกจิ พอเพียง บรู ณาการขยะรีไซเคลิ เพื่อเป็นการนำ
เศษวสั ดขุ องเหลือกินเหลือใช้มาแปรรปู ใหมเ่ พ่ือนำกลบั มาใชง้ านอีกครง้ั เปน็ การจดั การวัสดุเหลือใช้ท่ีกำลังจะเป็น
ขยะ โดยนำไปผ่านกระบวนการแปรสภาพและนำกลับมาใช้ใหม่ และได้มีการบูรณาถึงหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา
เพื่อให้นักเรียนมีความซ่ือสตั ย์สุจริตสามารถแยกอยะระหว่างผลประโยชนส์ ่วนตวั และผลประโยชน์ส่วนรวมบูรณา
การเรื่องยาเสพติดในสถานศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพื่อป้องกันนักเรียนไม่ให้เข้าไปยุ่ง
เกี่ยวกบั ยาเสพตดิ บหุ รีแ่ ละแอลกอฮอล์

๑๒๘

รหสั ตวั ชี้วัด
ส ๑.๑ ป.๒/๑ ป.๒/๒ ป.๒/๓ ป.๒/๔ ป.๒/๕ ป.๒/๗ ป.๒/๘
ส ๑.๒ ป.๒/๑ ป.๒/๒
ส ๒.๑ ป.๒/๑ ป.๒/๒ ป.๒/๓ ป.๒/๔
ส ๒.๒ ป.๒/๑ ป.๒/๒
ส ๓.๑ ป.๒/๑ ป.๒/๒ ป.๒/๓ ป.๒/๔
ส ๓.๒ ป.๒/๑ ป.๒/๒
ส ๕.๑ ป.๒/๑ ป.๒/๒ ป.๒/๓

ส ๕.๒ ป.๒/๑ ป.๒/๒ ป.๒/๓ ป.๒/๔

รวม ๒๘ ตัวชี้วัด

๑๒๙

ส๑๓๑๐๑ สังคมศกึ ษา คำอธบิ ายรายวชิ าพน้ื ฐาน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ งั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม
เวลา ๔๐ ช่ัวโมง

อธบิ ายความสำคัญของพุทธศาสนาท่ีตนนับถือ สรปุ พทุ ธประวัตศิ าสดาท่ีนบั ถือ บอกแบบอย่างการดำเนิน
ชีวิต และข้อคิดจากประวัติสาวก ชาดกและศาสนิกชนตัวอย่าง บอกความหมายความสำคัญของพระไตรปิฎก
แสดงความเคารพพระรัตนตรัย ปฏิบัติตามหลักธรรมโอวาทในพุทธศาสนา ฝึกสวดมนต์ไหว้พระ และแผ่เมตตา
บอกชื่อศาสดาและความสำคัญของศาสนาท่ีตนนับถือและ ศาสนาอนื่ ๆ ฝึกปฏิบัติ มารยาทต่อสาวกศาสนาที่ตนนับ
ถือและศาสนาอื่นๆ ฝึกปฏิบัติมรรยาทต่อสาวก ศาสนสถาน ศาสนวัตถุ ปฏิบัติตนในศาสนาพิธีพิธีกรรมในวันสำคัญ
ของพุทธศาสนา การแสดงตนเป็นพุทธมามกะ สรุปการการปฏิบัติตนตามประเพณีและวัฒนธรรมในครอบครัว
และทอ้ งถน่ิ พฤตกิ รรมของตนเองและผู้อื่นในการ ความสำคญั ของวันหยุดราชการ บุคคลที่เป็นประโยชน์แก่ชุมชน
และท้องถิ่นของตนเอง การเคารพสิทธหิ น้าทตี ่อตนเองและผูอ้ ื่นทีม่ ีตอ่ ชมุ ชน บทบาทหน้าที่ของสมาชิกของชุมชน
ในการร่วมกิจกรรมต่างๆ บอกความแตกต่างของการออกเสียงโดยตรงและการเลือกตัวแทน การเปลี่ยนแปลงของ
บุคคลในโรงเรียน ชุมชน ปัจจัย๔ ที่จำเป็นในการดำรงชีวิต วิเคราะห์บัญชีรายรับ - รายจ่ายของตนเอง การใช้
ทรัพยากรในการผลิตและบริโภค บอกสินค้าและบริการที่ภาครัฐและบทบาทของประชาชนในการเสียภาษี การ
แข่งขันทางการค้ามีผลทำให้ราคาสินค้าลดลง ใช้แผนที่ แผนผัง และภาพถ่าย ในการหาข้อมูลทางภูมิศาสตร์ใน
ชุมชน เขียนตำแหน่งที่ตั้งสัมพันธ์ของสถานที่สำคัญในบริเวณโรงเรียนและชุมชน บอกความสัมพันธ์ของภูมิ
ประเทศ ภูมิอากาศที่มีผลต่อสภาพสังคมในชุมชน บอกสภาพแวดล้อมในชุมชนในอดีตและปัจจุบัน การพึงพา
สิ่งแวดล้อมในการประกอบอาชีพและการดำรงชีวิตของมนุษย์ ในชุมชน มลพิษที่เกิดจากการกระทำของมนุษย์
ความแตกต่างของลักษณะของเมืองละชนบท การเพิ่มและสูญเสียสิ่งแวดล้อมที่ทำให้ชุมชนเปลี่ยนแปลงและได้มี
การ บูรณาการอาเซยี นศึกษาได้ศึกษาววิ ัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มกันเปน็ อาเซียน กลไกการทำงานของ
อาเซยี น การเมอื งการปกครองทห่ี ลากหลายในอาเซยี นอัตลกั ษณ์ประจำชาติอาเซียน การเผยแผศ่ าสนาในอาเซียน
การสร้างสัมพันธ์ไมตรีกับภาคินอาเซียน การส่งเสริมความเท่าเทียมกันทางเพศในอาเซียน การพัฒนาสังคมตาม
แบบอย่างของคนเก่งอาเซยี น และการจัดต้ังประชาคมอาเซียน บูรณาการเศรษฐกจิ พอเพียงเพือ่ ให้นกั เรียนรูแ้ ละ
เขา้ ใจประวัตคิ วามเปน็ มาความหมายหลักปรัชญาแนวคดิ เศรษฐกจิ พอเพียง บรู ณาการขยะรไี ซเคิลเพ่ือเป็นการนำ
เศษวัสดุของเหลอื กินเหลือใช้มาแปรรปู ใหมเ่ พ่ือนำกลับมาใช้งานอีกคร้งั เปน็ การจัดการวัสดุเหลือใช้ท่ีกำลังจะเป็น
ขยะ โดยนำไปผ่านกระบวนการแปรสภาพและนำกลับมาใช้ใหม่ และได้มีการบูรณาถึงหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา
เพื่อให้นักเรียนมีความซื่อสัตย์สุจริตสามารถแยกอยะระหวา่ งผลประโยชนส์ ่วนตัวและผลประโยชน์ส่วนรวมบูรณา
การเรื่องยาเสพติดในสถานศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพื่อป้องกันนักเรียนไ ม่ให้เข้าไปยุ่ง
เก่ียวกบั ยาเสพติด บุหร่ีและแอลกอฮอล์

โดยใชท้ กั ษะศกึ ษาคน้ ควา้ จดบันทกึ สืบคน้ ฝึกปฏิบตั ิ เปรยี บเทยี บ คิดวเิ คราะหน์ ำเสนอข้อมลู การแสดง

บทบาทสมมตุ ิ เพอื่ ให้เกดิ ความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ ความซือ่ สัตยส์ จุ รติ รักชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ รักภูมิใจในความ

เป็นไทย กตัญญกู ตเวที รู้หน้าที่ มวี ินัย จิตสาธารณะ

๑๓๐

รหัสตวั ชี้วัด
ส ๑.๑ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓ ป.๓/๔ ป.๓/๕ ป.๓/๖ ป.๓/๗
ส ๑.๒ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓
ส ๒.๑ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓ ป.๓/๔
ส ๒.๒ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓
ส ๓.๑ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓
ส ๓.๒ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓
ส ๕.๑ ป.๓/๑ ป.๓/๒
ส ๕.๒ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓ ป.๓/๔ ป.๓/๕ ป.๓/๖
รวม ๓๑ ตวั ช้วี ดั

๑๓๑

คำอธิบายรายวชิ าพื้นฐาน

ส๑๔๑๐๑ สงั คมศกึ ษา กลมุ่ สาระ การเรยี นรูส้ ังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๔ เวลา ๘๐ ช่วั โมง

อธบิ ายความสำคญั ของพุทธศาสนาที่ตนนบั ถือ สรปุ พุทธประวัติศาสดาท่ีนบั ถือ บอกแบบอยา่ งการดำเนิน

ชีวิต และข้อคิดจากประวัติสาวก ชาดกและศาสนิกชน แสดงความเคารพพระรัตนตรัยและปฏิบัติตามหลักธรรม

โอวาทในพุทธศาสนา การทำความดีของตนเองและ บุคคลในครอบครัว โรงเรียนและแนวทางในการปฏิบัติในการ

ดำเนนิ ชีวิต ฝึกสวดมนตไ์ หว้พระสรรเสริญคุณพระรัตนตรัย และแผ่เมตตา การปฏิบตั ิตนตามหลักศาสนาที่ตนนับ

ถอื อธิบายประวตั ิพระศาสดาของศาสนาอ่ืนๆ การบำเพ็ญประโยชน์ต่อ ศาสนสถานของศาสนา การปฏิบัตมิ รรยาท

ของชาวพทุ ธ การปฏิบตั ติ นในศาสนพธิ กี รรมในวนั สำคัญทางพุทธศาสนา การปฏิบตั ิตนเปน็ พลเมอื งทด่ี ตี ามระบอบ

ประชาธิปไตย การเป็นผูน้ ำและผ้ตู ามทีด่ กี ารเคารพสิทธหิ นา้ ทตี ่อตนเองและผู้อื่น สิทธิเด็กตามกฎหมาย วัฒนธรรม

ของไทยในภาคตา่ งๆ ปัญหาและสาเหตุของการเกิดความขัดแย้งในชวี ติ ประจำวัน ความสำคัญของอำนาจอธิปไตย

ต่อการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย อธิบายบทบาทหน้าที่ของพลเมืองในการเลือกตั้ง อธิบายความสำคัญ

ของสถาบนั พระมหากษัตริย์ ปจั จัยท่มี ผี ลตอ่ การเลือกซ้ือสินค้าและการบริการ การรกั ษาสทิ ธิและผลประโยชน์ของ

ผู้บริโภค หลักการของเศรษฐกิจพอเพียง อาชีพ สินค้า และบริการต่างๆ ที่ผลิตในชุมชน หน้าที่เบื้องต้นของเงิน

บอกแผนที่ ภาพถ่ายลักษณะทางกายภาพของจังหวัดตนเอง บอกตำแหนง่ ระยะทางและทิศของทรัพยากรและส่ิง

ตา่ งๆในจงั หวดั ของตนเอง บอกสง่ิ ต่างๆทมี่ อี ย่ใู นจังหวดั ตามแผนท่ี จงั หวัดตนเอง สภาพแวดล้อมทางกายภาพของ

ชมุ ชนท่สี ่งผลต่อการดำเนินชีวติ ของจังหวัดของเรา การเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมในจงั หวดั และผลที่เกิดจากการ

เปลี่ยนแปลง อนุรักษ์ สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติในจังหวัดและได้มีการบรู ณาการอาเซียนศึกษาได้ศึกษา

วิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มกันเป็นอาเซียน กลไกการทำงานของอาเซียน การเมืองการปกครองท่ี

หลากหลายในอาเซยี นอัตลักษณ์ประจำชาติอาเซียน การเผยแผ่ศาสนาในอาเซียน การสร้างสมั พันธ์ไมตรีกับภาคิน

อาเซียน การส่งเสริมความเท่าเทียมกันทางเพศในอาเซียน การพัฒนาสังคมตามแบบอย่างของคนเก่งอาเซียน

และการจัดตั้งประชาคมอาเซียน บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้นักเรียนรู้และเข้าใจประวัติ ความเป็นมา

ความหมายหลักปรัชญาแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง บูรณาการขยะรีไซเคิลเพื่อเป็นการนำเศษวัสดุของเหลือกิน

เหลือใช้มาแปรรูปใหม่เพื่อนำกลับมาใช้งานอีกครั้ง เป็นการจัดการวัสดุเหลือใช้ที่กำลังจะเป็นขยะ โดยนำไปผ่าน

กระบวนการแปรสภาพและนำกลับมาใช้ใหม่ และได้มีการบูรณาถึงหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา เพื่อให้นักเรียนมี

ความซื่อสัตย์สุจริตสามารถแยกอยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตัวและผลประโยชน์ส่วนรวมบูรณาการเรื่องยาเสพ

ติดในสถานศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพื่อป้องกันนักเรียนไม่ให้เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด

บุหร่ีและแอลกอฮอล์

โดยใช้ทักษะการศึกษาค้นคว้า อภิปราย สรุป สังเกต วิเคราะห์ เปรียบเทียบสืบค้น จดบันทึก วางแผน

และแก้ปัญหา เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมที่เหมาะสม ซื่อสัตย์สุจริต รักในความเป็นไทย ยึดมั่นต่อ

ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ นำความรไู้ ปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน

๑๓๒

รหสั ตัวชี้วดั
ส ๑.๑ ป.๔/๑ ป.๔/๒ ป.๔/๓ ป.๔/๔ ป.๔/๕ ป.๔/๖ ป.๔/๗ ป.๔/๘
ส ๑.๒ ป.๔/๑ ป.๔/๒ ป.๔/๓
ส ๒.๑ ป.๔/๑ ป.๔/๒ ป.๔/๓ ป.๔/๔ ป.๔/๕
ส ๒.๒ ป.๔/๑ ป.๔/๒ ป.๔/๓
ส ๓.๑ ป.๔/๑ ป.๔/๒ ป.๔/๓
ส ๓.๒ ป.๔/๑ ป.๔/๒
ส ๕.๑ ป.๔/๑ ป.๔/๒ ป.๔/๓
ส ๕.๒ ป.๔/๑ ป.๔/๒ ป.๔/๓
รวม ๓๑ ตัวช้ีวดั

๑๓๓

ส๑๕๑๐๑ สังคมศกึ ษา คำอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน
ช้ันประถมศึกษาปีท่๕ี กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

เวลา ๘๐ ชั่วโมง

ศึกษามรดกทางวัฒนธรรมที่ได้รับจากพระพุทธศาสนา สรุปพุทธประวัติของศาสดาที่ตนนับถือ ประพฤติ
ตนตามแบบอย่างการการดำเนินชีวิต และข้อคิดจากประวัติสาวก ชาดกเรื่องเล่าและศาสนิกชน อธิบาย
องค์ประกอบและความสำคัญของพระไตรปิฎก แสดงความเคารพพระรัตนตรัยและปฏิบัติตามหลักธรรมของพุทธ
ศาสนา ฝึกสวดมนต์ไหว้พระ และแผ่เมตตา ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือเพื่อพัฒนาตนและ
สิ่งแวดล้อม จัดพิธีกรรมทางศาสนาอย่างประหยัดการปฏิบัติตนใน ศาสนพิธีกรรมในวันสำคัญของพุทธศาสนา ฝึก
ปฏิบัติมรรยาทต่อสาวก ศาสนสถาน ศาสนวัตถุ สถานภาพ บทบาท สิทธิเสรีภาพการเคารพสิทธิหน้าทีต่อตนเอง
และผู้อื่น หน้าที่ของพลเมืองดี วิธีป้องกันการละเมิดสิทธิเด็ก วัฒนธรรมไทยต่อการดำเนินชีวิตในสังคมไทย การ
อนุรักษ์และเผยแพร่ภูมิปัญญาท้องถิ่นในชุมชน บอกโครงสร้างการปกครองในท้องถิ่น บทบาทและหน้าที่ของ
ผู้บรหิ ารทอ้ งถิน่ ประโยชน์ท่ีชุมชนไดร้ บั จากการปกครองส่วนท้องถนิ่ ปัจจยั ในการผลติ สินค้าและบริการ หลักการ
เศรษฐกิจพอเพียง หลักการสำคัญ และประโยชน์ของสหกรณ์ อธิบายบทบาทหน้าที่เบื้องต้นของธนาคาร ผลดี
และผลเสียของการกูย้ มื เงิน บอกตำแหน่ง ระยะทศิ ทางของภมู ภิ าคของตนเอง บอกลักษณะภูมลิ ักษณ์ท่ีสำคัญของ
ตนเอง เช่น แม่น้ำ ภูเขา ป่าไม้ บอกความสัมพันธ์ของลักษณะทางกายภาพกับลักษณะทางสังคมในภูมิภาคของ
ตนเอง สภาพแวดล้อมที่มีอิทธิพลต่อลักษณะการตั้งถิ่นฐานและการย้ายถิน่ ของประชากรในภูมิภาค อิทธิพลของ
สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติที่ก่อให้เกิดวิถีชีวิตและการสร้างสรรค์วัฒนธรรมในภูมิภาค ผลจากการรักษาและการ
ทำลายสภาพแวดล้อมในภูมิภาค และได้มีการบูรณาการอาเซียนศึกษาได้ศึกษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลัง
รวมกลุ่มกันเป็นอาเซียน กลไกการทำงานของอาเซียน การเมืองการปกครองที่หลากหลายในอาเซียน อัตลักษณ์
ประจำชาติของอาเซียน การเผยแผ่ศาสนาในอาเซียน การสร้างสัมพันธไมตรีกับภาคีนอกอาเซียน การส่งเสริม
ความเท่าเทียมกันทางเพศในอาเซียน การพัฒนาสังคมตามแบบอย่างของคนเก่งอาเซียน และการจัดตั้งประชาคม
อาเซียน โดยเน้นการจัดต้ังประชาคมการเมืองและความมั่นคงอาเซียน รวมทั้งความท้าทายกับการก้าวไปสู่
ประชาคมอาเซียน บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้นักเรียนรู้และเข้าใจประวัติความเป็นมาความหมายหลัก
ปรัชญาแนวคิดเศรษฐกิจพอเพยี ง บรู ณาการการรีไซเคลิ เพอ่ื เป็นการนำเศษวสั ดขุ องเหลือกนิ เหลือใชม้ าแปรรูปใหม่
เพื่อนำกลับมาใช้งานอีกครั้ง เป็นการจัดการวัสดุเหลือใช้ทีก่ ำลังจะเป็นขยะ โดยนำไปผ่านกระบวนการแปรสภาพ
และนำกลับมาใช้ใหม่ และบูรณาการเรื่องยาเสพติดในสถานศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพื่อ
ปอ้ งกนั นกั เรยี นไมใ่ หเ้ ขา้ ไปยุง่ เกี่ยวกบั ยาเสพติด บหุ รแี่ ละแอลกอฮอล์

โดยใช้ทักษะการศึกษาคน้ คว้า สืบค้น อภิปราย สรุป สังเกต วิเคราะห์ เปรียบเทียบ ฝึกปฏิบัติ วางแผน
และแก้ปัญหา เพื่อให้ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่เหมาะสม รักความเป็นไทย ยึดมั่นต่อชาติ ศาสนา
พระมหากษัตรยิ ์ ซือ่ สัตย์สุจริต นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

๑๓๔

รหัสตวั ชี้วดั

ส ๑.๑ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔ ป.๕/๕ ป.๕/๖ ป.๕/๗
ส ๑.๒ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓
ส ๒.1 ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔
ส ๒.2 ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓
ส ๓.๑ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓
ส ๓.๒ ป.๕/๑ ป.๕/๒
ส ๕.๑ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓
ส ๕.๒ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓
รวม ๒๘ ตวั ชีว้ ัด

๑๓๕

ส๑๖๑๐๑ สงั คมศึกษา คำอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท๖ี่ กลมุ่ สาระการเรยี นรูส้ ังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม
เวลา ๘๐ ชั่วโมง

ท่วี ิเคราะห์ความสำคัญของพระพุทธศาสนาที่ตนนับถือ สรปุ พุทธประวตั ิของศาสดาทีต่ นนับถือ ประพฤติ
ตนตามแบบอย่างการการดำเนินชีวิต และข้อคิดจากประวัติสาวก ชาดกเรื่องเล่าและศาสนิกชน วิเคราะห์
ความสำคัญและเคารพพระรตั นตรยั ปฏบิ ตั ิตามหลกั ธรรมในพระพุทธศาสนาบอกแนวปฏิบัติในการดำเนินชีวิต การ
ทำความดขี องบคุ คลตวั อยา่ งในประเทศ ฝกึ สวดมนต์ไหวพ้ ระ และแผ่เมตตา ปฏบิ ัติตนตามหลักธรรมของศาสนา
ที่ตนนับถือเพื่อแก้ปัญหาอบายมุข และสิ่งเสพติด อธิบายหลักธรรมสำคัญของศาสนาอื่นๆ บอกลักษณะสำคัญ
ของศาสนพิธีกรรมและปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมเมื่อเข้าร่วมพิธี ศึกษาเกี่ยวกับสถานที่ต่างๆในศาสนสถาน ฝึก
ปฏิบัติมรรยาทต่อสาวก ศาสนสถาน ศาสนวัตถุ บอกประโยชน์ของศาสนพิธี พิธีกรรม และกิจกรรมในวันสำคัญ
ทางศาสนา การแสดงตนเป็นพุทธมามกะ กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของครอบครัวและชุมชน การ
เปลีย่ นแปลงวฒั นธรรมและธำรงรักษาวฒั นธรรมอันดงี าม การแสดงมารยาทไทยในสงั คม วัฒนธรรมของคนในภาค
ต่างๆ ในสังคมไทย บอกแหล่งข้อมูล ข่าวสาร เหตุการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน บทบาทหน้าที่ของการปกครอง
ส่วนท้องถิ่นกบั รัฐบาล กจิ กรรมตา่ งๆทีส่ ง่ เสริมประชาธปิ ไตยในทอ้ งถน่ิ และประเทศ ความสำคัญในการใช้สิทธิออก
เสียงเลือกตั้งตามระบอบประชาธิปไตย เคารพสิทธิหน้าทีต่อตนเองและผู้อื่น อธิบายบทบาทของผู้ผลิตที่มีความ
รับผิดชอบ บทบาทของผู้บริโภคทีด่ ี บอกวิธีและประโยชน์ของการใช้ทรัพยากรอย่างยั่งยืน อธิบายความสมั พันธ์
ระหว่างผู้ผลิตผู้บริโภค ธนาคารและรัฐบาล การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจภายในท้องถิ่น บอกเครื่องมือทาง
ภูมิศาสตร์ที่แสดงลักษณะทางกายภาพ ของประเทศ บอกความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพกับ
ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของประเทศสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติกับสิ่งแวดล้อมทางสังคมในประเทศ ผลที่เกิด
จากการปรับเปล่ียนสภาพธรรมชาติในประเทศจากอดตี ถึงปัจจุบัน การจดั ทำแผนการใช้ทรัพยากรในชมุ ชน และ
ได้มีการบูรณาการอาเซียนศึกษาได้ศึกษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มกันเป็นอาเซียน กลไกการทำงาน
ของอาเซียน การเมืองการปกครองหลากหลายในอาเซียน อัตลักษณ์ประจำชาติของอาเซียน การเผยแผ่ศาสนาใน
อาเซียน การสร้างสัมพนั ธไมตรกี ับภาคนี อกอาเซียน การส่งเสริมความเท่าเทียมกนั ทางเพศในอาเซียน การพัฒนา
สังคมตามแบบอย่างของคนเกง่ อาเซียน และการจัดตง้ั ประชาคมอาเซยี น โดยเนน้ การจัดต้งั ประชาคมการเมอื งและ
ความมนั่ คงอาเซียน รวมท้งั ความท้าทายกับการก้าวไปสู่ประชาคมอาเซียน บรู ณาการเศรษฐกิจพอเพียงเพ่ือให้นัก
เรียนรู้และเข้าใจประวัติความเป็นมาความหมายหลักปรัชญาแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง บูรณาการการรีไซเคิลเพื่อ
เป็นการนำเศษวัสดุของเหลือกินเหลือใช้มาแปรรูปใหม่เพื่อนำกลับมาใช้งานอีกครั้ง เป็นการจัดการวัสดุเหลือใช้ที่
กำลังจะเป็นขยะ โดยนำไปผ่านกระบวนการแปรสภาพ และนำกลับมาใช้ใหม่ และบูรณาการเรื่องยาเสพติดใน
สถานศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพื่อป้องกันนักเรียนไม่ให้เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด บุหร่ี
และแอลกอฮอล์

๑๓๖

โดยใช้ทักษะการศึกษาค้นคว้า สืบค้น อภิปราย สรุป สังเกต วิเคราะห์ เปรียบเทียบ ฝึกปฏิบัติ วางแผน
และแก้ปัญหา เพื่อให้ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่เหมาะสม รักความเป็นไทย ยึดมั่นต่อชาติ ศาสนา
พระมหากษัตริย์ ซ่ือสัตยส์ ุจริต นำไปใช้ในชวี ติ ประจำวนั

ตระหนักถึงการปฏิบัตติ นในฐานะที่เป็นสว่ นหนึ่งของ สังคมประชาธิปไตย ปฏิบัติตนตามหลัก ศาสนาที่
ตนนับถือ มีแนวคิดที่เหมาะสมในการดา เนินชีวิตอยู่อย่างพอเพียง และมีความเข้าใจสภาพภูมิศาสตร์ รอบตัว
เลือกใชแ้ ละอนุรักษส์ ง่ิ แวดลอ้ มอย่างยงั่ ยืน

รหัสตัวชี้วัด
ส ๑.๑ ป.๖/๑ ป. ๖/๒ ป.๖/๓ ป.๖/๔ ป.๖/๕ ป.๖/๖ ป.๖/๗ ป.๖/๘ ป.๖/๙
ส ๑.๒ ป.๖/๑ ป. ๖/๒ ป.๖/๓ ป.๖/๔
ส ๒.๑ ป.๖/๑ ป. ๖/๒ ป.๖/๓ ป.๖/๔ ป.๖/๕
ส ๒.๒ ป.๖/๑ ป. ๖/๒ ป.๖/๓
ส ๓.๑ ป.๖/๑ ป. ๖/๒ ป.๖/๓
ส ๓.๒ ป.๖/๑ ป. ๖/๒
ส ๕.๑ ป.๖/๑ ป. ๖/๒
ส ๕.๒ ป.๖/๑ ป. ๖/๒ ป.๖/๓
รวม ๓๑ ตัวช้ีวัด

๑๓๗

คำอธิบายรายวิชาพ้ืนฐาน

ส๑๑๑๐๒ ประวตั ิศาสตร์ กล่มุ สาระสังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๑ เวลา ๔๐ ชั่วโมง

บอกวัน เดือน ปี และการนับช่วงเวลาในปฏิทินที่ใช้ในชีวิตประจำวัน บอกช่วงเวลาการเรียงลำดับ

เหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน ประวัติความเป็นมาของตนเองและครอบครัว บอกการดำเนินชีวิตของตนเองกับสมัย

ของพ่อแม่ ปู่ ย่า ตา ยาย บอกเหตุการณ์ในอดีตที่มีผลกระทบต่อตนเองในปัจจุบัน อธิบายความหมายและ

ความสำคัญของสัญลักษณ์ท่ีสำคญั ของชาติไทย บอกสถานที่ตนภาคภูมใิ จในท้องถิน่ และไดม้ ีการบูรณาการอาเซียน

ศึกษาได้ศึกษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มกันเป็นอาเซียน กลไกการทำงานของอาเซียน การเมืองการ

ปกครองที่หลากหลายในอาเซียนอัตลักษณ์ประจำชาติอาเซียน การเผยแผ่ศาสนาในอาเซียน การสร้างสัมพันธ์

ไมตรีกับภาคินอาเซียน การส่งเสริมความเท่าเทียมกันทางเพศในอาเซียน การพัฒนาสังคมตามแบบอย่างของคน

เก่งอาเซียน และการจดั ตงั้ ประชาคมอาเซียนบรู ณาการเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อใหน้ ักเรยี นรู้และเข้าใจประวัติความ

เป็นมาความหมายหลกั ปรัชญาแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง บูรณาการขยะรีไซเคิลเพื่อเปน็ การนำเศษวัสดุของเหลือ

กินเหลอื ใช้มาแปรรูปใหมเ่ พ่ือนำกลับมาใช้งานอีกครั้ง เปน็ การจดั การวสั ดเุ หลอื ใช้ทก่ี ำลังจะเป็นขยะ โดยนำไปผ่าน

กระบวนการแปรสภาพและนำกลับมาใช้ใหม่ และได้มีการบูรณาถึงหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา เพื่อให้ นักเรียนมี

ความซื่อสัตย์สุจริตสามารถแยกอยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตัวและผลประโยชน์ส่วนรวมบูรณาการเรื่องยาเสพ

ติดในสถานศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพื่อป้องกันนักเรียนไม่ให้เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด

บุหรแี่ ละแอลกอฮอล์

โดยใช้ทักษะศึกษาค้นคว้า สังเกต ฝึกปฏิบัติ อภิปราย เปรียบเทียบสืบค้น สังเกต วิเคราะห์ การจด
บันทกึ

เพ่อื ให้นกั เรียนเห็นคุณค่า และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวนั เกิดการใฝ่ร้ใู ฝเ่ รยี น มคี ุณธรรม จริยธรรม
ที่เหมาะสม มุ่งมั่น ซื้อสัตย์สุจริต ความละอายต่อการทุจริต กตัญญูกตเวที มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มีการ
ดำเนนิ ชวี ติ อยา่ งพอเพยี ง

รหัสตัวชี้วัด
ส ๔.๑ ป.๑/๒ ป.๑/๒ ป.๒/๓
ส ๔.๒ ป.๑/๒ ป.๑/๒
ส ๔.๓ ป.๑/๑ ป.๑/๒ ป.๑/๒
รวม ๘ ตัวชี้วดั

๑๓๘

คำอธิบายรายวิชาพนื้ ฐาน

ส๑๒๑๐๒ ประวัตศิ าสตร์ กลมุ่ สาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ เวลา ๔๐ ชวั่ โมง

ศึกษา วิเคราะห์ อธิบาย การใช้คำระบุเวลาที่แสดงเหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต การลำดับ

เหตุการณ์ ที่เกิดขึ้นในครอบครัวหรือในช่วงชีวิตของตนเอง โดยใช้หลักฐานที่เกี่ยวข้อง การเปลี่ยนแปลงวิถี

ชีวิตประจำวันของคนในชุมชนของตนจากอดีตถึงปัจจุบัน และผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อวิถีชีวิตของคนในชุมชน

บุคคลที่ทำประโยชน์ต่อท้องถิ่นหรือประเทศชาติ วัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาไทยที่ภาคภูมิใจ และควร

อนุรักษ์ไว้และได้มีการบูรณาการอาเซียนศึกษาได้ศึกษาวิวัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มกันเป็นอาเซียน

กลไกการทำงานของอาเซยี น การเมอื งการปกครองทีห่ ลากหลายในอาเซียนอตั ลักษณป์ ระจำชาติอาเซียน การเผย

แผ่ศาสนาในอาเซียน การสร้างสัมพันธ์ไมตรีกับภาคินอาเซียน การส่งเสริมความเท่าเทียมกันทางเพศในอาเซียน

การพัฒนาสังคมตามแบบอย่างของคนเก่งอาเซียน และการจัดตั้งประชาคมอาเซียนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง

เพื่อให้นกั เรยี นรู้และเขา้ ใจประวัติความเปน็ มาความหมายหลักปรชั ญาแนวคิดเศรษฐกจิ พอเพียง บูรณาการขยะรี

ไซเคิลเพื่อเป็นการนำเศษวัสดุของเหลือกินเหลอื ใช้มาแปรรูปใหม่เพือ่ นำกลบั มาใช้งานอีกครั้ง เป็นการจัดการวัสดุ

เหลือใช้ที่กำลังจะเป็นขยะ โดยนำไปผ่านกระบวนการแปรสภาพและนำกลับมาใช้ใหม่ และได้มีการบูรณาถึง

หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา เพื่อให้นักเรียนมีความซื่อสัตย์สุจริตสามารถแยกอยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตัวและ

ผลประโยชน์สว่ นรวมบูรณาการเรื่องยาเสพตดิ ในสถานศึกษาเพื่อให้นกั เรยี นได้รูโ้ ทษของยาเสพติดและเพ่ือป้องกัน

นักเรยี นไม่ใหเ้ ขา้ ไปยุ่งเก่ยี วกบั ยาเสพตดิ บหุ รแ่ี ละแอลกอฮอล์

โดยใช้กระบวนการสืบค้นข้อมูล วิธีการทางประวัติศาสตร์ กระบวนการคิด กระบวนการกลุ่ม

กระบวนการทางสงั คม

เพือ่ ให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถใชว้ ธิ ีการทางประวตั ศิ าสตรม์ าวเิ คราะหเ์ หตุการณ์ตา่ งๆ อย่างเป็น

ระบบ ตระหนักถึงความสำคัญของเหตุการณ์ต่างๆ มีความรัก ความภูมิใจ ความละอายต่อการทุจริต และธำรง

ความเปน็ ไทย สามารถดำเนนิ ชวี ิตอยา่ งสันตสิ ขุ ในสงั คมไทยและสังคมโลก

รหสั ตวั ชว้ี ัด
ส ๔.๑ ป.๒/๑ ป.๒/๒
ส ๔.๒ ป.๒/๑ ป.๒/๒
ส ๔.๓ ป.๒/๑ ป.๒/๒
รวม ๖ ตัวชี้วดั

๑๓๙

คำอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน

ส๑๓๑๐๒ ประวัติศาสตร์ กลุม่ สาระสงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม

ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ เวลา ๔๐ ชวั่ โมง

การเทียบศักราชที่สำคัญตามปฏิทินที่ใช้ในชีวิตประจำวัน บอกแหล่งข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับ

โรงเรียนและชุมชน บอกปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตั้งถิ่นฐานและการพัฒนาชุมชน สรุปลักษณะที่สำคัญของ

ขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมของชมุ ชน เปรยี บเทียบความต่างทางวัฒนธรรมของชุมชนตนเองกับชุมชน

อื่นๆ พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทยที่เป็นผู้สถาปนาอาณาจักรไทย บอกพระราชกรณียกิจของ

พระมหากษัตรยิ ์ไทย และวรี กรรมของบรรพบรุ ษุ ไทย ที่มีสว่ นปกป้องประเทศชาตไิ ดม้ ีการบูรณาการอาเซียนศึกษา

ไดศ้ ึกษาววิ ฒั นาการของการผนึกกำลังรวมกลมุ่ กันเป็นอาเซยี น กลไกการทำงานของอาเซยี น การเมืองการปกครอง

ที่หลากหลายในอาเซียนอัตลักษณ์ประจำชาติอาเซียน การเผยแผ่ศาสนาในอาเซียน การสร้างสัมพันธ์ไมตรีกับ

ภาคินอาเซียน การส่งเสริมความเท่าเทียมกันทางเพศในอาเซียน การพัฒนาสังคมตามแบบอย่างของคนเก่ง

อาเซียน และการจัดตั้งประชาคมอาเซียนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้นักเรียนรู้และเข้าใจประวัติความ

เปน็ มาความหมายหลักปรัชญาแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง บรู ณาการขยะรีไซเคลิ เพ่ือเปน็ การนำเศษวัสดุของเหลือ

กินเหลอื ใช้มาแปรรูปใหมเ่ พ่อื นำกลับมาใช้งานอีกคร้ัง เป็นการจดั การวัสดเุ หลือใช้ที่กำลังจะเปน็ ขยะ โดยนำไปผา่ น

กระบวนการแปรสภาพและนำกลับมาใช้ใหม่ และได้มีการบูรณาถึงหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา เพื่อให้นักเรียนมี

ความซื่อสัตย์สุจริตสามารถแยกอยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตัวและผลประโยชน์ส่วนรวมบูรณาการเรื่องยาเสพ

ติดในสถานศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพื่อป้องกันนักเรียนไม่ให้เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด

บหุ ร่แี ละแอลกอฮอล์

โดยใชท้ ักษะศกึ ษาค้นคว้า จดบันทกึ สบื ค้น ฝึกปฏิบตั ิ เปรียบเทียบ คดิ วิเคราะห์

นำเสนอข้อมลู การแสดงบทบาทสมมุติ

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ ความซื่อสัตย์สุจริต ความละอายต่อการทุจริต รั กชาติ ศาสน์

กษตั รยิ ์ รักภูมใิ จในความเป็นไทย กตัญญกู ตเวที ร้หู น้าที่ มวี นิ ยั จติ สาธารณะ

รหัสตัวชี้วดั
ส ๔.๑ ป.๓/๑ ป.๓/๒
ส ๔.๒ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓
ส ๔.๓ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓
รวม ๘ ตัวชี้วัด

๑๔๐

คำอธิบายรายวิชาพ้นื ฐาน

ส๑๔๑๐๒ ประวัตศิ าสตร์ กลุ่มสาระสงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ ๔ เวลา ๔๐ ชัว่ โมง

บอกชว่ งเวลาเป็นทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ อธบิ ายยคุ สมัยต่างๆในการศึกษาประวัติศาสตร์ บอก

ประเภทของหลกั ฐานทางประวัติศาสตร์ อธบิ ายพฒั นาการของมนุษย์ยุคก่อนประวัติศาสตร์ และยุคประวิติศาสตร์

ในดินแดนไทย บอกหลักฐานที่แสดงการตั้งหลักแหล่งของมนุษย์ยุคก่อนประวัติศาสตร์และยุคประวัติศาสตร์

อธิบายการพัฒนาการของาอาณาจักรสุโขทัย บอกประวัติและผลงานของบุคคลสำคัญในสมัยสุโขทัย บอกคุณค่า

ของภูมิปัญญาไทย ท่สี ืบต่อถงึ ปัจจบุ ันที่น่าภาคภมู ิใจได้มีการบูรณาการอาเซียนศึกษาได้ศึกษาวิวัฒนาการของการ

ผนกึ กำลังรวมกลุ่มกันเป็นอาเซยี น กลไกการทำงานของอาเซยี น การเมอื งการปกครองทห่ี ลากหลายในอาเซียนอัต

ลักษณ์ประจำชาติอาเซียน การเผยแผ่ศาสนาในอาเซียน การสร้างสัมพันธ์ไมตรีกับภาคินอาเซียน การส่งเสริม

ความเทา่ เทยี มกันทางเพศในอาเซียน การพฒั นาสงั คมตามแบบอย่างของคนเก่งอาเซียน และการจดั ต้ังประชาคม

อาเซียนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพยี งเพ่ือให้นกั เรียนรูแ้ ละเขา้ ใจประวตั คิ วามเปน็ มาความหมายหลกั ปรชั ญาแนวคิด

เศรษฐกิจพอเพียง บูรณาการขยะรีไซเคิลเพื่อเป็นการนำเศษวัสดุของเหลือกินเหลือใช้มาแปรรูปใหม่เพื่อนำ

กลับมาใช้งานอีกครัง้ เป็นการจัดการวัสดุเหลือใช้ที่กำลังจะเป็นขยะ โดยนำไปผ่านกระบวนการแปรสภาพและนำ

กลับมาใช้ใหม่ และได้มีการบูรณาถึงหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา เพื่อให้นักเรียนมีความซื่อสัตย์สุจริตสามารถแยกอ

ยะระหวา่ งผลประโยชนส์ ว่ นตวั และผลประโยชนส์ ่วนรวมบูรณาการเร่ืองยาเสพติดในสถานศึกษาเพ่ือให้นักเรียนได้

รู้โทษของยาเสพตดิ และเพอ่ื ป้องกนั นักเรยี นไม่ให้เขา้ ไปยุ่งเก่ียวกับยาเสพติด บุหรแ่ี ละแอลกอฮอล์

โดยใชท้ ักษะการศึกษาคน้ ควา้ อภิปราย สรุป สงั เกต วเิ คราะห์ เปรียบเทยี บ สืบค้น

จดบนั ทึก วางแผนและแก้ปัญหา

เพือ่ ใหผ้ เู้ รยี นมคี ุณธรรมจรยิ ธรรม ค่านิยมทเ่ี หมาะสม ซ่อื สัตย์สจุ ริต ความละอายต่อการทจุ รติ รกั ในความ

เป็นไทย ยึดมนั่ ต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ นำความร้ไู ปใช้ประโยชน์ในชีวติ ประจำวัน

รหสั ตัวชี้วดั
ส ๔.๑ ป.๔/๑ ป.๔/๒ ป.๔/๓
ส ๔.๒ ป.๔/๑ ป.๔/๒
ส ๔.๓ ป.๔/๑ ป.๔/๒ ป.๔/๓
รวม ๘ ตัวช้ีวดั

๑๔๑

คำอธบิ ายรายวชิ าพ้นื ฐาน

ส๑๕๑๐๒ ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี๕่ เวลา ๔๐ ชั่วโมง

บอกแหลง่ ข้อมูลและหลักฐานทางประวัติศาสตร์ของท้องถ่นิ บอกช่วงเวลาทางประวตั ิ ศาสตร์ที่เกิดขึ้นใน

ท้องถิ่น บอกประวัติความเป็นมาของตนเองและครอบครัว อธิบายอิทธิพลของอารยธรรมอินเดีย และจีน ที่มีต่อ

ไทยและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ บอกถึงอิทธิพลของวัฒนธรรมต่างชาติที่มีต่อสังคมไทยในปัจจุบัน อธิบาย

พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี บอกปัจจัยที่ส่งเสรมิ ความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจและการปกครอง

ของอาณาจักรอยุธยา บอกพัฒนาการขออาณาจักรอยุธยาด้านการเมือง การปกครองและเศรษฐกิจ บอกผลงาน

ของบุคคลสำคัญในสมัยอยุธยาและธนบุรี และได้มีการบูรณาการอาเซียนศึกษาได้ศึกษาวิวัฒนาการของการผนึก

กำลังรวมกลุ่มกันเป็นอาเซียน กลไกการทำงานของอาเซียน การเมืองการปกครองที่หลากหลายในอาเซียน อัต

ลักษณ์ประจำชาติของอาเซียน การเผยแผ่ศาสนาในอาเซียน การสร้างสัมพันธไมตรีกับภาคีนอกอาเซียน การ

ส่งเสริมความเท่าเทียมกันทางเพศในอาเซียน การพัฒนาสังคมตามแบบอย่างของคนเก่งอาเซียน และการจัดต้ัง

ประชาคมอาเซียน โดยเน้นการจัดตั้งประชาคมการเมืองและความมั่นคงอาเซียน รวมทั้งความท้าทายกับการก้าว

ไปส่ปู ระชาคมอาเซียน บรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพยี งเพ่ือให้นักเรยี นรแู้ ละเขา้ ใจประวตั ิความเป็นมาความหมายหลัก

ปรชั ญาแนวคิดเศรษฐกจิ พอเพียง บรู ณาการการรีไซเคลิ เพอ่ื เป็นการนำเศษวัสดขุ องเหลือกินเหลือใชม้ าแปรรูปใหม่

เพื่อนำกลับมาใช้งานอีกครั้ง เป็นการจัดการวัสดุเหลอื ใช้ที่กำลังจะเป็นขยะ โดยนำไปผ่านกระบวนการแปรสภาพ

และนำกลับมาใช้ใหม่ และบูรณาการเรื่องยาเสพติดในสถานศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพื่อ

ปอ้ งกนั นกั เรียนไมใ่ ห้เข้าไปย่งุ เก่ียวกบั ยาเสพติด บหุ ร่แี ละแอลกอฮอล์

โดยใช้ทักษะการศึกษาค้นคว้า สืบค้น อภิปราย สรุป สังเกต วิเคราะห์ เปรียบเทียบ ฝึกปฏิบัติ วางแผน

และแก้ปัญหา เพื่อให้ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่เหมาะสม รักความเป็นไทย ยึดมั่นต่อชาติ ศาสนา

พระมหากษัตรยิ ์ ซือ่ สตั ย์สจุ ริต ความละอายตอ่ การทจุ ริต นำไปใชใ้ นชีวิตประจำวัน

รหสั ตวั ชี้วัด
ส ๔.๑ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓
ส ๔.๒ ป.๕/๑ ป.๕/๒
ส ๔.๓ ป.๕/๑ ป.๕/๒ ป.๕/๓ ป.๕/๔
รวม ๙ ตัวชี้วัด

๑๔๒

คำอธิบายรายวิชาพืน้ ฐาน

ส๑๖๑๐๒ ประวตั ศิ าสตร์ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ช้นั ประถมศึกษาปที ่๖ี เวลา ๔๐ ชั่วโมง

บอกความหมายและความสำคัญของวิธีการทางประวัติศาสตร์ บอกข้อมูลจากหลักฐานเกี่ยวกับเรื่องราว

สำคัญในอดีต อธิบายถึงสภาพแวดล้อมเศรษฐกิจ และการเมืองของประเทศเพื่อนบ้านในปัจจุบัน บอก

ความสัมพันธ์ของกลุ่มอาเซียน ทางเศรษฐกิจและสังคมในปัจจุบัน บอกการสถาปนาอาณาจักรรัตนโกสินทร์

ปัจจัยที่ส่งเสริมความเจริญรุ่งเรอื งทางเศรษฐกิจและการปกครองของไทยในสมัยรัตนโกสนิ ทร์ การพัฒนาการด้าน

ต่างๆของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ บอกผลงานของบุคคลสำคัญทางด้านต่างๆในสมัยรัตนโกสินทร์ และได้มีการบูร

ณาการอาเซียนศึกษาได้ศึกษาววิ ัฒนาการของการผนึกกำลังรวมกลุ่มกันเป็นอาเซียน กลไกการทำงานของอาเซียน

การเมืองการปกครองทห่ี ลากหลายในอาเซยี น อัตลักษณป์ ระจำชาตขิ องอาเซยี น การเผยแผ่ศาสนาในอาเซียน การ

สร้างสัมพันธไมตรีกับภาคีนอกอาเซียน การส่งเสริมความเท่าเทียมกันทางเพศในอาเซียน การพัฒนาสังคมตาม

แบบอย่างของคนเก่งอาเซียน และการจัดตั้งประชาคมอาเซียน โดยเน้นการจัดตั้งประชาคมการเมืองและความ

ม่นั คงอาเซยี น รวมทงั้ ความท้าทายกับการก้าวไปสูป่ ระชาคมอาเซียน บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงเพือ่ ให้นักเรียนรู้

และเขา้ ใจประวัติความเป็นมาความหมายหลักปรชั ญาแนวคดิ เศรษฐกิจพอเพียง บรู ณาการการรีไซเคลิ เพอ่ื เป็นการ

นำเศษวัสดุของเหลือกินเหลือใช้มาแปรรูปใหม่เพือ่ นำกลับมาใช้งานอีกครั้ง เป็นการจัดการวัสดุเหลอื ใช้ทีก่ ำลังจะ

เป็นขยะ โดยนำไปผ่านกระบวนการแปรสภาพ และนำกลับมาใช้ใหม่ และบูรณาการเรื่องยาเสพติดในสถานศึกษา

เพื่อให้นักเรียนได้รู้โทษของยาเสพติดและเพื่อป้องกันนักเรียนไม่ให้เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด บุหรี่และ

แอลกอฮอล์

โดยใช้ทักษะศึกษาค้นคว้า สืบค้น วิเคราะห์ สรุป สังเกต อภิปราย วางแผน ฝึกปฏิบัติ เพื่อให้ผู้เรียนมี

คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่เหมาะสม รักภูมิใจในความเป็นไทย ยึดมั่นต่อชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต

ความละอายต่อการทจุ รติ นำไปปฏิบัตไิ ดใ้ นชีวิตประจำวัน

รหัสตัวช้ีวัด
ส ๔.๑ ป.๖/๑ ป.๖/๒
ส ๔.๒ ป.๖/๓ ป.๖/๒
ส ๔.๓ ป.๖/๑ ป.๖/๒ ป.๖/๓ ป.๖/๔
รวม ๘ ตวั ชีว้ ัด

๑๔๓

คำอธบิ ายรายวิชา
กล่มุ สาระการเรยี นร้สู ขุ ศึกษาและพลศกึ ษา

๑๔๔

คำอธบิ ายรายวิชาพ้นื ฐาน

พ๑๑๑๐๑ สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา ๑ กลมุ่ สาระการเรยี นรูส้ ุขศึกษาและพลศกึ ษา

ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๑ เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ศกึ ษาลักษณะและหน้าที่ของอวัยวะภายนอกและภายในช่องปากวิธกี ารดูแลรกั ษาอวัยวะภายนอก เชน่ หู
คอ จมูก ฯลฯ และอวยั วะในช่องปาก ( ปาก,ลนิ้ ,ฟัน,เหงือก ) ศึกษาเรียนรู้เพศวิถี เร่อื ง สมาชกิ ในครอบครวั มี
ความรกั ความผูกพนั ต่อกนั สงิ่ ท่ชี น่ื ชอบและภาคภูมิใจในตนเอง คือ จุดเดน่ และจุดด้อยของตนเอง ลักษณะความ
แตกตา่ งระหวา่ งเพศชายและเพศหญิงในด้าน รา่ งกาย, อารมณ,์ ลกั ษณะนสิ ัย การปฏบิ ตั ติ นตามคำแนะนำและรู้
อาการเจบ็ ป่วยที่เกดิ ขึน้ กับตนเอง ปวดศีรษะ, ตวั ร้อน, มนี ำ้ มูก,ปวดทอ้ ง,ผน่ื คนั (หนังศรี ษะ ผิวหนัง ฟกชำ้ ฯลฯ การ
ปฏิบตั ติ นตามคำแนะนำเมอื่ มีอาการเจบ็ ปว่ ยทเ่ี กิดข้นึ กับตนเอง สง่ิ ท่ีทำให้เกิดอนั ตรายที่บา้ นโรงเรยี นและการ
ปอ้ งกนั ตนเองจากยาเสพติด สาเหตแุ ละการป้องกันอนั ตรายที่เกดิ จากการเลน่ การขอความช่วยเหลือจากผ้อู น่ื เมื่อ
เกิดเหตรุ ้ายท่ีบา้ นและโรงเรยี นหลักการเคลื่อนไหวขณะอยู่กับท่ี เคล่ือนท่แี ละใชอ้ ุปกรณ์ประกอบ การเคลอ่ื นไหว
ตามธรรมชาติ การออกกำลังกาย เล่นเกมเบ็ดเตลด็ การเลน่ เกม ตามคำแนะนำ การละเล่นพน้ื บ้านของกลมุ่
ประเทศอาเซยี น ตามกฎกติกาข้อตกลงในการเล่น

ใช้กระบวนการเสาะหาความรู้ การสำรวจข้อมูล การปฏิบัติ การแสดง การบอก ระบุ การจัดกลุ่ มฝึก
ปฏิบัติกิจกรรมทางกายการเคลื่อนไหวตามธรรมชาติ มีทักษะการคิด เห็นคุณค่า ของการนำความรู้หลักปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพียง และการรีไซเคิลไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีทักษะชีวิตที่ดี รักความเป็นไทยมีน้ำใจ
นักกีฬามคี ุณธรรมจริยธรรมและค่านยิ มทเี่ หมาะสม

รหสั ตวั ช้ีวัด

พ๑.๑ ป.๑/๑ ป.๑/๒
พ๒.๑ ป.๑/๑ ป.๑/๒ ป.๑/๓
พ๓.๑ ป.๑/๑ ป.๑/๒
พ๓.๒ ป.๑/๑ ป.๑/๒
พ๔.๑ ป.๔/๑ ป.๑/๒ ป.๑/๓
พ๕.๑ ป.๑/๑ ป.๑/๒ ป.๑/๓

รวม ๑๕ รหัสตวั ชว้ี ัด

๑๔๕

คำอธบิ ายรายวชิ าพน้ื ฐาน

พ๑๒๑๐๑ สุขศึกษาและพลศกึ ษา ๒ กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ุขศกึ ษาและพลศึกษา

ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ศึกษาเรียนรู้เพศวิถี เรื่อง ลักษณะและหน้าที่ของอวัยวะภายใน ที่มีการเจริญเติบโตและพัฒนาการไป
ตามวัย วิธีดูแลรักษาอวัยวะภายใน ธรรมชาติของชีวิตมนุษย์ตั้งแต่เกิดจนตาย รู้บทบาทหน้าที่ของตนเองแล ะ
สมาชิกในครอบครัว ความสำคัญของเพื่อน พฤตกิ รรมทีเ่ หมาะสมกับเพศ ความภาคภูมใิ จในความเป็นเพศหญิง
หรือเพศชาย ลักษณะของการมีสุขภาพดี เลือกกินอาหารที่มีประโยชน์ การใช้ของใช้และของเล่นที่มีผลเสียต่อ
สขุ ภาพ การเจบ็ ปว่ ย การบาดเจ็บที่อาจเกดิ ข้ึนกับตนเอง ปฏบิ ตั ิตามคำแนะนำเมื่อมีอาการเจ็บปว่ ยและบาดเจ็บ
ปฏิบัติตนในการป้องกันอุบัติเหตุที่อาจเกิดขึ้นทางน้ำและทางบก บอกชื่อยาสามัญประจำบ้านและใช้ยาตาม
คำแนะนำ ระบุโทษของสารเสพติด สารอันตรายใกล้ตัวและวิธีการป้องกันปฏิบัติตนตามสัญลักษณ์ และป้าย
เตือนของสิ่งของหรือสถานท่ี ที่เป็นอันตราย วิธีป้องกันอัคคีภัย และแสดงการหนีไฟ หลักการควบคุมการ
เคลื่อนไหวเบื้องต้น เคลื่อนไหวขณะอยู่กับที่ เคลื่อนที่และใช้อุปกรณ์ประกอบ ประโยชน์ของการออกกำลัง
กาย เกมเบ็ดเตลด็ เกมพ้ืนบา้ นในกลุม่ ประเทศอาเซยี น ตามกฎกติกาขอ้ ตกลงในการเล่นเกมเป็นกลมุ่

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์โดยการสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูลบนั
ทึกข้อมูล การปฏิบัติ การแสดง การจัดกลุ่มข้อมูลและการอภิปราย การป้องกันรักษา มีทักษะชีวิต เห็น
คุณค่าความสำคัญในค่านิยม มีวินัย รักความเป็นไทย มีน้ำใจนักกีฬา มีหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การรี
ไซเคลิ โดยการนำความรูไ้ ปใช้ในชีวิตประจำวนั และดำรงอยใู่ นสังคมอยา่ งมีความสุข

รหัสตัวชี้วดั
พ๑.๑ ป.๒/๑ ป.๒/๒ ป.๒/๓
พ๒.๑ ป.๒/๑ ป.๒/๒ ป.๒/๓
พ๓.๑ ป.๒/๑ ป.๒/๒
พ๓.๒ ป.๒/๑ ป.๒/๒
พ๔.๑ ป.๒/๑ ป.๒/๒ ป.๒/๓ ป.๒/๔ ป.๒/๕
พ๕.๑ ป.๒/๑ ป.๒/๒ ป.๒/๓ ป.๒/๔ ป.๒/๕

รวม ๒๐ รหัสตวั ช้ีวัด

๑๔๖

คำอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน

พ๑๓๑๐๑ สขุ ศึกษาและพลศึกษา ๓ กลุ่มสาระการเรียนรูส้ ุขศกึ ษาและพลศกึ ษา

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ศึกษาเรียนรู้เพศวิถี เรื่อง ลักษณะการเจริญเติบโตของร่างกายมนุษย์ที่มีความแตกต่างกันในแตล่ ะบุคคล
ในด้านลักษณะรูปร่าง น้ำหนัก ส่วนสูง การเจริญเติบโตของตนเองกับเกณฑ์มาตรฐานของเด็กไทยซึ่งมปี ัจจัยท่มี ี
ผลต่อการเจริญเติบโต เช่น อาหาร การออกกำลังกาย การพักผ่อน ความสำคัญของครอบครัว ความแตกต่าง
ของแต่ละครอบครัวในด้านเศรษฐกิจ สังคม การศึกษา วิธีการสร้างสัมพันธภาพในครอบครัวและกลุ่มเพื่อน มีวิธี
หลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่นำไปสู่การลว่ งละเมิดทางเพศและทักษะปฏเิ สธการติดต่อ การปอ้ งกันการแพร่กระจายของ
โรค อาหารหลัก ๕ หมู่ เลือกกินอาหารที่หลากหลายครบ ๕ หมู่ ในสัดส่วนและปริมาณตามธงโภชนาการ การ
แปรงฟันให้สะอาดอย่างถูกวิธี การปฏิบัติตนเพื่อความปลอดภัยจากอุบัติเหตุในบ้าน โรงเรียน และการเดิน
ทางการ ปอ้ งกนั ตนเองจากยาเสพติด ขอความช่วยเหลือจากบคุ คลและแหล่งต่างๆ เมอื่ เกดิ เหตรุ า้ ยหรืออุบัติเหตุ
วิธีปฐมพยาบาล เมื่อบาดเจ็บจากการเล่นการควบคุมการเคลื่อนไหวของร่างกายขณะอยู่กับที่ เคลื่อนที่และใช้
อุปกรณ์ประกอบอยา่ งมีทิศทาง เลอื กการออกกำลงั กาย การละเล่นพื้นเมืองประเทศอาเซียน การเลน่ เกม ตามกฎ
กติกาขอ้ ตกลงในการเลน่ เกมการละเล่นพน้ื เมืองและการเสรมิ สรา้ งสมรรถภาพทางกายไดต้ ามคำแนะนำ

โดยใช้กระบวนการการสืบค้น การอภิปราย การปฏิบตั ิ ทักษะควบคมุ การเคลือ่ นไหวของรา่ งกาย การออก

กำลังกายเป็นประจำสม่ำเสมอ เพื่อเกิดความรู้ ความเข้าใจนำไปสู่การปฏบิ ัตทิ ี่ถกู ต้องเหมาะสม มีวินัย มีน้ำใจ

นกั กีฬาและ มีจิตวญิ ญาณในการแข่งขัน รักความเปน็ ไทย เกิดความตระหนักและรู้คุณค่ามหี ลักปรัชญาเศรษฐกิจ

พอเพียง การรีไซเคิลนำไปใช้ในชวี ิตประจำวันได้อยา่ งปกติสขุ

รหัสตัวช้ีวัด

พ๑.๑ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓
พ๒.๑ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓
พ๓.๑ ป.๓/๑ ป.๓/๒
พ๓.๒ ป.๓/๑ ป.๓/๒
พ๔.๑ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓ ป.๓/๔ ป.๓/๕
พ๕.๑ ป.๓/๑ ป.๓/๒ ป.๓/๓

รวม ๑๘ รหัสตัวช้วี ัด