ศพช.นครนายก HLM Nakhonyayok

ประเด็น ค่าเฉลยี่ ( )̅ ระดบั 187
4.68 มากที่สุด
6.หลักกสิกรรมธรรมชาติ 4.68 มากทส่ี ดุ
7.ฝึกปฏบิ ตั ฐิ านเรียนรู้ 4.65 มากทส่ี ดุ
8.ถอดบทเรียนผ่านสอื่ "วถิ ภี ูมปิ ญั ญาไทยกบั การพง่ึ ตนเองในภาวะวกิ ฤต" 4.60 มากที่สดุ
9.ถอดบทเรยี นผา่ นส่อื "แผ่นดนิ ไทย ตอนแผน่ ดนิ วิกฤต” 4.76 มากที่สุด
10.จิตอาสาพัฒนาชุมชน เอามือ้ สามัคคี พฒั นาพนื้ ทต่ี ามหลักทฤษฎีใหม่ 4.70 มากที่สุด
11.การออกแบบเชิงภูมิสงั คมไทยตามหลกั การพัฒนาภูมสิ ังคมอย่างย่งั ยนื
เพื่อการพ่ึงตนเองและรองรบั ภัยพิบตั ิ 4.73 มากที่สดุ
12.ฝึกปฏิบตั ิการ สร้างหนุ่ จ้าลอง (กระบะทราย) การจัดการพ้ืนท่ตี ามทฤษฎี
ใหม่ ประยกุ ต์สู่โคก หนอง นา โมเดล] 4.74 มากทส่ี ดุ
13.Team Building ฝกึ ปฏิบัติการบริหารจัดการในภาวะวิกฤต หาอย่หู ากิน 4.71 มากทส่ี ุด
14.การขบั เคลอ่ื นสืบสานศาสตร์พระราชา กลไก 357 4.70 มากทส่ี ุด
15.แผนปฏบิ ัติการ "ยทุ ธศาสตรก์ ารขบั เคลื่อนปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งสู่
การปฏบิ ตั ิ 4.69 มากท่สี ดุ

ค่าคะแนนเฉลยี่ โดยรวมท้ังหมด

จากตารางดังกล่าวแสดงให้เห็นว่า ผู้ตอบแบบประเมินผลโครงการ จ้านวน 63 คน ได้รับประโยชน์

ของหัวข้อวิชาต่อการน้าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานในหวั ขอ้ วชิ ามาก โดยเรยี งลา้ ดบั จากมากไปหานอ้ ย

3 ล้าดบั ดงั น้ี

1.วิชาจิตอาสาพัฒนาชุมชน เอาม้ือสามัคคี พัฒนาพ้ืนที่ตามหลักทฤษฎีใหม่ อยู่ในระดับมากที่สุด

คา่ เฉล่ยี คะแนน คือ 4.76

2. วชิ า Team Building ฝกึ ปฏบิ ตั กิ ารบริหารจัดการในภาวะวิกฤต หาอยูห่ ากิน อยู่ในระดบั มากทสี่ ุด

ค่าเฉลย่ี คะแนน คอื 4.74

3. วชิ า ฝกึ ปฏิบตั ิการ สร้างห่นุ จ้าลอง (กระบะทราย) การจัดการพื้นทีต่ ามทฤษฎีใหม่ ประยกุ ต์สู่โคก

หนอง นา โมเดล] อยใู่ นระดับมากที่สุด คา่ เฉลยี่ คะแนน คือ 4.73

จากการวิเคราะห์ข้อมูลดังกล่าวข้างต้นผู้ตอบแบบประเมินได้ท้าการประเมินการได้รบั ประโยชน์ของ

หัวข้อวิชาต่อการน้าความรู้ไปปรับใช้ในการปฏบิ ัตงิ าน ค่าเฉลี่ยคะแนนโดยรวมท้ังหมดอยู่ในระดับมาก

คา่ เฉล่ียคะแนน คือ 4.69

2.๓) ความพึงพอใจตอ่ ภาพรวมโครงการ

ประเดน็ ค่าเฉลีย่ ระดบั
( )̅

1.ความพงึ พอใจต่อการบริหารโครงการ : กระบวนการข้ันตอนการใหบ้ รกิ าร

1) ความเหมาะสมของสถานที่ 4.48 มาก

2) ความเหมาะสมของระยะเวลา 4.44 มาก

3) ความเหมาะสมของช่วงเวลา 4.68 มากที่สุด

4) การจัดลา้ ดับข้ันตอนของการจัดกิจกรรม 4.75 มากที่สดุ

คา่ คะแนนเฉลย่ี โดยรวม ดา้ นกระบวนการขั้นตอนการใหบ้ ริการ 4.59 มากท่ีสดุ

ประเด็น ค่าเฉลยี่ ระดบั 188
( )̅
2.ความพงึ พอใจต่อการบริหารโครงการ : ด้านวทิ ยากร มากทสี่ ุด
4.70 มากทส่ี ุด
1) ความรอบรู้ในเน้อื หาของวิทยากร 4.75 มากทีส่ ดุ
2) ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ 4.78 มากทส่ี ุด
3) การเปิดโอกาสให้ซักถามแสดงความคิดเหน็ 4.76 มากที่สดุ
4) การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ 4.75
มากที่สุด
คา่ คะแนนเฉลีย่ โดยรวม ด้านวิทยากร 4.84 มากที่สุด
3.ความพึงพอใจต่อการบริหารโครงการ : เจ้าหนา้ ทผ่ี ใู้ หบ้ ริการ/ผู้ 4.76 มากทส่ี ดุ
ประสานงาน 4.83 มากทส่ี ดุ
1) การแต่งกาย 4.75 มากทส่ี ดุ
2) ความสุภาพ 4.80
3) การตอบคา้ ถาม มากทส่ี ุด
4) การประสานงาน 4.59 มากทีส่ ดุ
4.76 มากที่สุด
ค่าคะแนนเฉลี่ยโดยรวม ด้านเจ้าหน้าท่ผี ู้ใหบ้ ริการ/ผปู้ ระสานงาน 4.86 มากทส่ี ุด
4.ความพึงพอใจตอ่ การบรหิ ารโครงการ : การอานวยความสะดวก 4.73 มากที่สดุ
1) เอกสาร 4.74
2) โสตทัศนูปกรณ์ มากที่สุด
3) เจ้าหน้าท่ีสนับสนุน 4.75
4) อาหาร เครื่องดม่ื และสถานที่ มากทส่ี ดุ
4.75
ค่าคะแนนเฉลยี่ โดยรวม ด้านการอานวยความสะดวก มากทส่ี ดุ
5.ความพงึ พอใจตอ่ การบรหิ ารโครงการ : คุณภาพการให้บรกิ าร 4.73
1) ท่านได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะและประสบการณ์ใหมๆ่ จากโครงการ/ มากทส่ี ุด
กิจกรรมน้ี 4.62 มากที่สดุ
2) ท่านสามารถนา้ ส่ิงท่ีได้รับจากโครงการ/กิจกรรมนีไ้ ปใช้ในการเรียน/ 4.83 มากที่สุด
การปฏิบัติงาน 4.74 มากท่สี ดุ
3) ส่ิงที่ท่านได้รับจากโครงการ/กิจกรรมคร้งั น้ีตรงตามความคาดหวังของท่าน 4.72
หรือไม่
4) สัดส่วนระหว่างฝึกอบรมภาคทฤษฎีกับภาคปฏิบัติ มีความเหมาะสม
5) ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากโครงการ/กิจกรรม

คา่ คะแนนเฉลย่ี โดยรวม ดา้ นคุณภาพการใหบ้ ริการ

คา่ คะแนนเฉล่ียโดยรวมท้งั หมด 5 ดา้ น

จากผลการประเมนิ โดยผู้ตอบแบบประเมนิ ผลโครงการ จา้ นวน 63 คน พบวา่ ประเด็นความพงึ พอใจ
ต่อภาพรวมโครงการ โดยมีหัวข้อดงั น้ี

1) ด้านเจ้าหน้าที่ผใู้ ห้บรกิ าร/ผู้ประสานงาน 189
2) ด้านวิทยากร
3) ด้านการอา้ นวยความสะดวก
4) ด้านคณุ ภาพการให้บริการ
5) ด้านกระบวนการขั้นตอนการให้บรกิ าร
ผตู้ อบแบบประเมินส่วนใหญค่ ดิ ว่าการบรกิ ารทงั้ 5 ดา้ น อยู่ในระดับมากทสี่ ดุ คา่ คะแนนเฉลีย่ โดยรวม
ทั้งหมด 5 ด้าน คือ 4.72 และผลการวิเคราะห์จากตารางดังกล่าวแสดงให้เห็นได้ว่า ผู้ตอบแบบประเมินมี
ความพึงพอใจต่อภาพรวมของโครงการ โดยเรียงล้าดับจากมากที่สุดไปหาน้อยท่ีสุดสามล้าดับ แยกตามหัวข้อ
ประเมนิ 5 ด้าน ดังน้ี

1. ความพึงพอใจต่อภาพรวมของโครงการ : ดา้ นกระบวนการขั้นตอนการใหบ้ รกิ าร
ความพึงพอใจต่อภาพรวมของโครงการ ด้านเจ้าหน้าท่ีผู้ให้บริการ/ผู้ประสานงาน

อยู่ในระดบั มากทสี่ ดุ ค่าคะแนนเฉลย่ี รวม 4.80 โดยมคี า่ คะแนนเฉลย่ี 3 ล้าดบั ดงั น้ี
1. การแต่งกาย อยใู่ นระดับมากท่สี ดุ ค่าคะแนนเฉลีย่ 4.84
2. การตอบคา้ ถาม อยู่ในระดับมากทส่ี ดุ ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.83
3. ความสุภาพ อย่ใู นระดบั มากที่สุด คา่ คะแนนเฉล่ีย 4.76

2. ความพึงพอใจต่อภาพรวมของโครงการ : ด้านวิทยากร

ความพงึ พอใจตอ่ ภาพรวมของโครงการ ด้านวิทยากร อยู่ในระดับมากท่ีสุด ค่าคะแนนเฉลย่ี

รวม 4.75 โดยมีคา่ คะแนนเฉลีย่ 3 ลา้ ดับดงั น้ี

1. การเปิดโอกาสให้ซักถามแสดงความคิดเห็น อยใู่ นระดับมากทสี่ ุด คา่ คะแนนเฉลย่ี 4.78

2. การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ อย่ใู นระดบั มากทีส่ ดุ คา่ คะแนนเฉล่ีย 4.76

3. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ อยู่ในระดบั มาก คา่ คะแนนเฉล่ีย 4.75

3. ความพึงพอใจต่อภาพรวมของโครงการ: ด้านการอา้ นวยความสะดวก

ความพึงพอใจต่อภาพรวมของโครงการ ด้านการอ้านวยความสะดวก อยู่ในระดับมากที่สุด

คา่ คะแนนเฉลีย่ รวม 4.74 โดยมคี า่ คะแนนเฉล่ีย 3 ล้าดับดังนี้

1. เจ้าหน้าท่ีสนับสนุน อยู่ในระดับมากทสี่ ุด ค่าคะแนนเฉล่ยี 4.86

2. โสตทัศนูปกรณ์ อยู่ในระดับมากที่สุด ค่าคะแนนเฉลีย่ 4.76

3. อาหาร เคร่ืองด่ืมและสถานที่ อยู่ในระดับมากท่ีสุด ค่าคะแนนเฉลย่ี 4.73

4. ความพึงพอใจต่อภาพรวมของโครงการ: ดา้ นคุณภาพการให้บรกิ าร

ความพึงพอใจต่อภาพรวมของโครงการ ดา้ นคณุ ภาพการให้บริการ อยใู่ นระดบั มากที่สุด ค่า
คะแนนเฉลี่ยรวม 4.74 โดยมคี ่าคะแนนเฉลีย่ 3 ล้าดับดังนี้

1. ประโยชน์ท่ีท่านได้รับจากโครงการ/กิจกรรม อยใู่ นระดับมากทสี่ ุด ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.83

2. ท่านได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะและประสบการณ์ใหมๆ่ จากโครงการ/กิจกรรมนี้

อยู่ในระดับมากทสี่ ดุ ค่าคะแนนเฉลยี่ 4.75

3. ท่านสามารถน้าสิ่งที่ได้รับจากโครงการ/กิจกรรมนี้ไปใช้ในการเรียน/การปฏิบัติงาน 190
อยใู่ นระดบั มากที่สุด คา่ คะแนนเฉล่ีย 4.75

๕. ความพึงพอใจต่อภาพรวมของโครงการ: ดา้ นกระบวนการข้นั ตอนการใหบ้ ริการ

ความพึงพอใจต่อภาพรวมของโครงการ ดา้ นกระบวนการขัน้ ตอนการให้บริการ อยูใ่ นระดับ

มากที่สุด คา่ คะแนนเฉลีย่ รวม 4.59 โดยมคี ่าคะแนนเฉลย่ี 3 ลา้ ดับดงั น้ี

1. การจัดล้าดับข้ันตอนของการจัดกิจกรรม อยใู่ นระดับมากท่ีสดุ คา่ คะแนนเฉลี่ย 4.75

2. ความเหมาะสมของช่วงเวลา อยู่ในระดับมากท่ีสุด คา่ คะแนนเฉล่ีย 4.68

3. ความเหมาะสมของสถานที่ อยู่ในระดบั มาก คา่ คะแนนเฉล่ีย 4.48

2.4 ข้อเสนอแนะ

2.4.1) ส่ิงที่ทา่ นพึงพอใจในการร่วมโครงการ/กิจกรรมคร้ังน้ี
- ประทับใจทกุ กจิ กรรมของหลักสตู รน้ี
- ประทบั ใจมาก ทัง้ ดา้ นการเรยี นการสอน ทง้ั ทฤษฎแี ละฝึกปฏบิ ตั ิ
- ระบบการบริหารเวลา และการใหอ้ งค์ความรทู้ ่ีดีมาก ๆ
- ได้รับความร้ทู ี่ยังไม่ได้ร้ถู ึงแกน่ แทข้ องโครงการ
- ไดร้ ับความรอู้ ย่างครบถว้ นทีส่ ามารถน้าไปประยกุ ต์ใชไ้ ด้
- ไดร้ ับความรู้ทเี่ หมาะสม มีความน่าสนใจ
- วทิ ยากรเหมาะสม มีความรู้ การให้ความรทู้ ่ีชัดเจน
- ประทับใจวิทยากรพ่เี ลย้ี งใจดี
- ชอบวชิ าหาอยหู่ ากิน เพราะให้ทา้ อาหาร สนุกมาก
- ความสามัคคีของผอู้ บรมและวิทยากร
- ความช่วยเหลอื ซ่ึงกันและกัน ความเอ้ือเฟื้อเผ่ือแผ่
- กินดี อยู่ดี กจิ กรรมดี ท้าอย่างมีความสุข ตลอดระยะเวลาการฝกึ อบรม 5 วัน
- ดา้ นวชิ าการให้สือ่ การเรยี นรู้ทน่ี า่ สนใจ เหมาะสมกบั หลกั สูตร
- มคี วามร้เู รอื่ งศาสตรพ์ ระราชา หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ได้ชัดเจนมากข้นึ
- ไดแ้ นวคดิ เกย่ี วกบั การพัฒนาพนื้ ทต่ี ้นแบบการพฒั นาคุณภาพชีวติ ประยกุ ต์สู่ โคก หนอง
นา โมเดล ไปปรับใช้ สามารถใช้ได้จริงในชมุ ชนของเรา และน้าไปพัฒนาพนื้ ทข่ี องตนเองได้
- การได้ทา้ กิจกรรมกบั คนหลายชว่ งอายุ ได้ประสบการณม์ าปรบั ใช้กบั ตนเอง ไดม้ า
แลกเปลย่ี นความคดิ มีเพื่อนอดุ มการณเ์ ดยี วกัน
- ความตงั้ ใจความพยายามถา่ ยทอดความร้ขู องวิทยากรและเจา้ หนา้ ที่

2.4.2 ส่ิงที่ควรเสนอแนะนาไปพฒั นาการจัดโครงการ/กิจกรรมครั้งต่อไป

1) ด้านเนอ้ื หาหลักสูตรและกิจกรรมหลักสูตรในการฝึกอบรม
- เวลาฝกึ อบรมแตเ่ ช้ามดื ควรปรบั เวลาจะดี
- เนือ้ หาโดยรวมถูกตอ้ งและเข้าใจงา่ ยดี
- หลกั สูตรทีด่ ีมาก มปี ระโยชนม์ าก
- ดีมาก ๆ ได้เรยี นรู้เพมิ่ มากขึ้นจากเรือ่ งทเ่ี ราไม่เคยรมู้ าก่อน

- อยากใหว้ ชิ าฝึกปฏิบัตฐิ านเรยี นรู้ มจี ้านวนฐานเรียนรู้ท่ีฝึกปฏบิ ัติมากกว่าน้ี 191
- ให้ความรูค้ วามเข้าใจในการพฒั นาพื้นทต่ี ้นแบบ

- มเี น้ือหาที่ชัดเจน สามารถนา้ ไปปฏิบตั ิจรงิ ได้ เป็นหลักสูตรระยะสนั้ ที่ครบถว้ น
- ควรมเี อกสารประกอบการสอนในแต่ละรายวิชาให้ผเู้ ข้าอบรม

2) ด้านวทิ ยากรและเจ้าหนา้ ทีโ่ ครงการ
- วทิ ยากรบรรยายไดต้ รงประเดน็ อธบิ ายเขา้ ใจงา่ ย นา่ ตดิ ตาม เป็นระบบ
- ทีมวทิ ยากร และบุคลากรแขง็ แกร่ง มากความรู้ความสามารถ ในการให้ความร้ดู ีมาก

- ให้ความรู้ที่เข้าใจงา่ ย ท้าใหม้ ีความร้คู วามเขา้ ใจมากข้ึน
- วิทยากรน่ารักทกุ ทา่ น เอาใจใส่ผู้เขา้ อบรมดีมาก เปน็ กนั เอง

- เจ้าหนา้ ที่ให้ความรู้ ให้คา้ แนะน้าดี และเปน็ กนั เอง
- เจ้าหนา้ ที่สภุ าพ มีความเอาใจใส่ผู้เข้าอบรม
3) อาคารสถานท่ี ห้องพัก ห้องอบรม โรงอาหาร

- อ้านวยความสะดวกดี
- ควรใหห้ อ้ งพกั ผู้ชาย เหมือนกบั ห้องพักของผู้หญิง

- ห้องพักดมี าก สะอาด สะดวก น่าอยู่
- หอ้ งพักรวมของผ้ชู าย ไมเ่ หมาะสมกับสถานการป์ จั จบุ ัน โดยเฉพาะ สถานการณ์โควดิ
(COVID-19)

- ท่ีพกั ผู้ชายนา่ จะแยกห้อง ไม่ควรนอนพกั รวมกัน
- การบริการการดแู ลดุจญาติมิตร

- สะดวกสบาย อาหารอร่อย นอนหลับดี มคี วามสุข
- ห้องน้ามีอุปกรณช์ ้ารดุ ควรซอ่ มแซมใหใ้ ชง้ านได้
4) อุปกรณ์โสตทัศนปู กรณ์

- อุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์เปน็ ทนี่ ่าพอใจ
- อุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์ครบครนั เหมาะสม และทนั สมัย

- จอแสดงผล อยู่ขา้ งหลังหอ้ งมองไม่ชัด ควรมจี อภาพแสดงเพิ่มเตมิ ตามจดุ ให้เหมาะสมกับ
ขนาดหอ้ งอบรม

5) อาหาร/อาหารว่างและเคร่ืองด่ืม

- อาหารอร่อยทกุ ม้ือทกุ วัน
- อาหาร อาหารวา่ งและเครือ่ งดื่มอร่อยมาก การบรกิ ารดีมาก

- อาหาร อาหารว่างและเคร่ืองดื่ม สะอาด และอรอ่ ย
- อาหารอรอ่ ยทุกม้อื เหมาะสม และอาหารหลากหลายดี
- มอี าหารเพยี งพอ และได้สุขลักษณะ

- ขนมอร่อยหลากหลาย

ภาคผนวก

ภาพกิจกรรมในการฝกึ อบรมตลอดหลักสูตร รนุ่ ที่ 1
ภาพกิจกรรมวนั ที่ 6 ธนั วาคม 2564

ภาพกิจกรรมในการฝึกอบรมตลอดหลกั สูตร

ภาพกิจกรรมวนั ที่ 7 ธันวาคม 2564

5

ภาพกจิ กรรมในการฝึกอบรมตลอดหลักสูตร

ภาพกจิ กรรมวนั ที่ 8 ธนั วาคม 2564

ภาพกจิ กรรมในการฝึกอบรมตลอดหลักสูตร

ภาพกจิ กรรมวนั ที่ 9 ธนั วาคม 2564

ภาพกิจกรรมในการฝึกอบรมตลอดหลักสูตร

ภาพกิจกรรมวนั ท่ี 10 ธันวาคม 2564

ภาพกจิ กรรมในการฝึกอบรมตลอดหลักสูตร

ภาพกิจกรรมวนั ท่ี 10 ธนั วาคม 2564 (พธิ ปี ดิ การอบรม)

ภาพกิจกรรมเสริมหลกั สตู ร
กจิ กรรมปฐมนเิ ทศ

กจิ กรรมเคารพธงชาติ
กจิ กรรมทาบญุ ตกั บาตร

กจิ กรรมมอบประกาศนยี บัตร
กจิ กรรมถ่ายภาพร่วมกัน

กจิ กรรมเวรประจาวนั

ภาพกิจกรรมในการฝกึ อบรมตลอดหลกั สูตร รนุ่ ที่ 2

ภาพบรรยากาศพธิ เี ปดิ โดย นางประภา ปานนิตยกุล ผู้อานวยการศนู ยศ์ ึกษาและพฒั นาชมุ ชนนครนายก

กจิ กรรมกล่มุ สัมพันธ์ แบ่งกลุ่มมอบภารกิจ
วชิ า เรียนรู้ตาราบนผืนดิน : กจิ กรรมเดินชมพื้นท่ี

วิชาการแปลงปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงสกู่ ารปฏบิ ัติแบบเปน็ ขน้ั เป็นตอน
วนั ท่ี ๙ กมุ ภาพนั ธ์ 256๔

วชิ า ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง “ทฤษฎบี นั ได 9 ขนั้ สู่ความพอเพยี ง และวิชาหลักกสกิ รรมธรรมชาติ

ฝกึ ปฏิบตั ิฐานเรยี นรู้
วิชา ถอดบทเรียนผา่ นสื่อ “วถิ ีภูมปิ ญั ญาไทยกบั การพึ่งตนเองในภาวะวกิ ฤต”

วันท่ี ๑๐ กุมภาพันธ์ 256๔
วิชา สขุ ภาพพ่งึ ตน พัฒนา 3 ขมุ พลงั พลังกาย พลงั ใจ พลังปัญญา

วชิ า ฝึกปฏิบตั ิ “จิตอาสาพัฒนาชุมชน เอามือ้ สามัคคี พฒั นาพน้ื ทตี่ ามหลกั ทฤษฎีใหม่”

วันที่ ๑๑ กุมภาพันธ์ 256๔
วิชาการออกแบบเชิงภมู สิ ังคมไทยตามหลกั การพฒั นาภูมิสังคมอยา่ งย่งั ยนื เพื่อการพ่งึ ตนเองและรองรบั ภยั พบิ ตั ิ

วิชาฝกึ ปฏบิ ตั ิ สร้างหุ่นจาลอง (กระบะทราย) การจดั การพืน้ ท่ตี ามหลักทฤษฎใี หม่
ประยกุ ต์สู่ “ โคก หนอง นาโมเดล”

วิชา Team Building ฝึกปฏบิ ัตกิ ารบริหารจัดการในภาวะวิกฤต “หาอยู่ หากิน”
วันที่ ๑๒ กุมภาพนั ธ์ 256๔

กตัญญตู อ่ สถานท่พี ฒั นาจติ ใจ ทาบญุ ตักบาตร

วิชา การขบั เคลื่อนสืบสานศาสตร์พระราชากลไก 357
วชิ าการจดั ทาแผนปฏบิ ัติการ“ยุทธศาสตรก์ ารขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งสู่การปฏิบตั ิ” /นาเสนอ

ภาพกจิ กรรมในการฝกึ อบรมตลอดหลักสตู ร รุ่นท่ี 3

วันท่ี 1๕ กมุ ภาพนั ธ์ 256๔

ภาพบรรยากาศพธิ ีเปดิ โดย นางประภา ปานนติ ยกลุ ผูอ้ านวยการศนู ยศ์ กึ ษาและพฒั นาชมุ ชนนครนายก

กจิ กรรมกลมุ่ สมั พนั ธ์ แบง่ กลุม่ มอบภารกิจ

วชิ า เรยี นรูต้ าราบนผนื ดิน : กิจกรรมเดนิ ชมพน้ื ท่ี

วชิ าการแปลงปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งส่กู ารปฏิบัตแิ บบเป็นขน้ั เป็นตอน
วนั ที่ 16 กุมภาพนั ธ์ 256๔

วชิ า ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง “ทฤษฎีบนั ได 9 ขน้ั สู่ความพอเพยี ง และวชิ าหลกั กสกิ รรมธรรมชาติ

ฝกึ ปฏิบตั ิฐานเรยี นรู้
วิชา ถอดบทเรียนผา่ นสื่อ “วถิ ีภูมปิ ญั ญาไทยกบั การพึ่งตนเองในภาวะวกิ ฤต”

วนั ที่ 17 กุมภาพันธ์ 2564
วชิ า สขุ ภาพพ่งึ ตน พัฒนา 3 ขมุ พลงั พลังกาย พลังใจ พลังปญั ญา

วิชา ฝกึ ปฏบิ ตั ิ “จิตอาสาพัฒนาชมุ ชน เอาม้ือสามัคคี พฒั นาพนื้ ท่ีตามหลกั ทฤษฎใี หม่”

วชิ าการออกแบบเชงิ ภูมิสงั คมไทยตามหลกั การพัฒนาภูมสิ งั คมอย่างยั่งยนื เพ่ือการพ่ึงตนเองและรองรับภยั พิบตั ิ
วันที่ 18 กมุ ภาพนั ธ์ 2564

วิชาฝกึ ปฏบิ ตั ิ สร้างหุ่นจาลอง (กระบะทราย) การจดั การพืน้ ท่ตี ามหลักทฤษฎใี หม่
ประยกุ ต์สู่ “ โคก หนอง นาโมเดล”

วิชา Team Buliding ฝึกปฏบิ ัตกิ ารบริหารจัดการในภาวะวิกฤต “หาอยู่ หากิน”
วันที่ 19 กุมภาพนั ธ์ 256๔

กตัญญตู อ่ สถานท่พี ฒั นาจติ ใจ ทาบญุ ตักบาตร

วิชา การขบั เคลื่อนสืบสานศาสตร์พระราชากลไก 357
วชิ าการจดั ทาแผนปฏบิ ัติการ“ยุทธศาสตรก์ ารขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งสู่การปฏิบตั ิ” /นาเสนอ

รายชือ่ กลมุ่ เปา้ หมาย รนุ่ ท่ี 1 ครวั เรือนพ้นื ท่เี รียนรูช้ ุมชนตน้ แบบการพัฒนาคณุ ภาพชีวิต ระดบั ครวั เรอื น
(HLM) และผ้รู ับจา้ งงานในโครงการ (นกั พัฒนาพื้นที่ต้นแบบฯ หรือ นพต.) จานวน 126 คน

ลาดบั ที่ ชื่อ-นาสกุล ลาดับที่ ช่อื -นามสกลุ

1 นายไสว ศรผี า 35 นายไสว พงศศ์ ริ ิวัฒน์

2 นายวสนั ต์ ชัยยา 36 นางสาวภิญญุดา กลน่ิ ระคนธ์

3 นายยทุ ธพงษ์ กาญจนครุฑ 37 นายศุภวิชญ์ พนั ธุ์อดุ ม

4 นายศุภชัย พรหมาลัย 38 นางอารรี ัตน์ พวงดอกไม้

5 นางไพเราะ เมตตา 39 จ.อ. เกษม พลรกั ษา

6 นางทองสุข นวิ รณสุ ติ 40 นางสาวรัชดาภรณ์ นิมิตรมาลา

7 นายสมศักดิ์ เจือสุคนธท์ ิพย์ 41 นายบญุ ธรรม บุญครอง

8 นางฉววี รรณ ทีประต้ิว 42 นายวชิ ยั มงคล ร่างสม

9 นายสาคร สาประเสริฐ 43 นางเกษินี เกตแุ ยม้

10 นางอดุ ม คาสิงห์ 44 นางศศิ ร่างสม

11 นายภิญโญ อนิ ทะปญั ญา 45 วา่ ท่ีรอ้ ยตรณี ัฐพงษ์ แก่นใจเด็ด

12 นายสมบุญ โชตชิ น่ื 46 นายสมจนิ ต์ วงศป์ ติ กิ ุล

13 น.ส.เพ็ญรงุ่ กริ่มใจ 47 นายจาปี กองจันดา

14 นายดาว นชุ ดี 48 นายสงวน ฉิมพาลี

15 นางทวี บุญท่งั 49 นายชัชวาล ในระหว่างพมิ พ์

16 นายประทวน โพธโิ์ ต 50 นายมานะ กสุ ุมาลย์

17 นายไชยวัฒน์ โชติธรรม 51 น.ส.สายรงุ้ พรชบุ

18 นายวเิ ชียร ฉยุ ฉาย 52 นายจกั รพนั ธ์ุ ทองแก้ว

19 นายบุญยงค์ โคกกระชาย 53 นางพชิ ญากร บัณฑิต

20 นายบุญเสรมิ ศรีมารตั น์ 54 นายประทีป วิจติ รโท

21 นายสุบิน เกตุไทย 55 นางสาววงเดือน เจรญิ ดี

22 นางณัฏธ์ธดิ า จนั ทรสถติ ย์ 56 นายตอ๋ ย เข็มทอง

23 นายวเิ ชยี ร ประจงมลู 57 นายสนอง จันทร์ประสาท

24 พระปลัดสาโรจน์ ปุญญทุสโล 58 นางเฉลยี ว พรหมโสภา

25 นายสุเนตร พลสงคราม 59 นายจรี ศักด์ิ จนั ทร์ประสาท

26 นายมนัส ย่ังยืน 60 นายศวิ ัช พวงดอกไม้

27 วา่ ท่ีรอ้ ยตรี เอกรนิ ทร์ นรานันทภ์ ริ มณ์ 61 นายภาณุ โชตสิ วัสดิ์

28 นางมณเทียร ฤทธิแ์ ดง 62 น.ส.ชมภู่ โชติสวัสดิ์

29 นายมานพ ศรอี ร่าม 63 นางนวลอนงค์ แย้มสนุ ทรา

30 นายอารมณ์ จันทศร 64 นายพยุง พวงดอกไม้

31 นางปฐมพร ขาวผอ่ ง 65 นางสาวเบญจพร นนทไชย

32 พระอนนั ต์ พนั จบี อนุนนโท 66 นายกวี ศรจี ันทรา

33 นางปราณตี พลรกั ษา 67 นางสมใจ สิมาฉายา

34 น.ส.ประชมุ จงใจเทศ 68 นายจกั รพงษ์ เจริญศรี

ลาดับที่ ช่อื -นาสกลุ ลาดับท่ี ชือ่ -นามสกุล

69 นางเพริน แสงสง่า 98 นางสาวจตุพร กนั หา

70 นายพชิ ัย พมุ มีดี 99 นางวนั เพ็ญ นิภานนั ท์

71 นายประสงค์ มานะ 100 นายไพบูลย์ จอุ บุ ล

72 นายประมวล บญุ ประกอบ 101 นางสาวชมพลอย สขุ สบาย

73 นายดารงค์ จาปาเพ็ชร 102 นายณัฐพล ทศกรณ์

74 นางอานวย มูลเสถียร 103 นายนฤนาท สินไชย

75 นางเลขา ฟูตระกูล 104 นายนพดล ศรีรอด

76 นายสุระ บญุ มนั่ 105 นางสาวสพุ รรณิการ์ สขุ ทวี

77 นายสังวร พลอาษา 106 นางสาวขวัญจิรา พวยอ้วน

78 นายอดุ มพงษ์ มัง่ ค่ัง 107 นายสุวทิ ย์ จันทร์หอม

79 นางสาวณัชชา บารงุ รกั ไทย 108 นายอภสิ ิทธิ์ กองจันดา

80 นายภัทรชัย ทพั พนุ 109 นางสาวคณศิ ร โปร่งจนั ทกึ

81 นางสาวจารพุ ร กองนนท์ 110 นางสาวกฤตพร วงษป์ ระเทศ

82 นางสาวสมปรารถนา สขุ หอม 111 นายทายวุฒิ คว้ นเครอื

83 นางสาวขนษิ ฐา ประสาทเวช 112 นายกิตตศิ ักดิ์ ม่วงทอง

84 นางสาวสกุ ญั ญา สูตะบตุ ร 113 นางสาวนา้ ฝน โพธ์โิ ต

85 นายสมบรู ณ์ เหมรดิ 114 นายสุเมธ อรุณ

86 นางสาวสุภาภรณ์ มง่ั คง่ั 115 นายสามารถ วงษ์ดี

87 นายโกวทิ ย์ หนมู ณี 116 นายอานันท์ บญุ จง

88 นางสาวรงุ่ นภา อาษาไทย 117 นางสาวณัฐสดุ า นาคแดง

89 นายนัฐพงษ์ สขุ คะสมบัติ 118 นางสาวณัฏฐิกา อร่ามศกั ด์ิ

90 นางสาวกนกวรรณ แกแล 119 นางสาวจริ าวรรณ ไต่เมฆ

91 นายหรัณย์ แหลมไธสง 120 นายศลิ ารัตน์รอด เกตุกลุ

92 นางสาวศิวลั ย์ คงตากไพบลู ย์ 121 นายณฐั พงค์ ศรีสนิท

93 นางสาวศรินทิพย์ ภักดี 122 นายนพิ นธ์ พลวลิ ยั

94 นางสาววิมลสิริ เพ็ชรนิล 123 นางสาวพิชชาภา เมตมาตร์

95 นายดรฐั พล ถาวรเจรญิ 124 นางสาววันวสิ า มาลา

96 นางสาวพจนยี ์ พรคงสมบูรณ์ 125 นางสาวญาณกร ศรเี ขื่อนแก้ว

97 นายณธกร ภาคกุหลาบ 126 นางนางกิตตยิ า ทองกลดั

รายชอื่ กล่มุ เปา้ หมาย รุน่ ท่ี 2 ครวั เรือนพื้นทเี่ รยี นรู้ชุมชนตน้ แบบการพัฒนาคุณภาพชีวติ ระดบั ครวั เรอื น
(HLM) และผรู้ ับจ้างงานในโครงการ (นักพัฒนาพนื้ ทีต่ ้นแบบฯ หรือ นพต.) จานวน 60 คน

ลาดบั ท่ี ชือ่ -นาสกุล ลาดับที่ ชือ่ -นามสกลุ

1 นายวุฒกิ ร คงคา 35 นางสาวเยาวลักษณ์ บญุ เชิด

2 นางบัวทอง จติ ต์หนัก 36 นายธติ ินยั สตั ยธีรานนท์

3 นายสมเดช สีตา 37 นายกรวิชญ์ องั กาบ

4 นายสมชาย คาประเสริฐ 38 นางสาวสุธาสนิ ี โพธิ์ศรี

5 นายทองรกั ษ์ คายศ 39 นางสาวปญั ญาพร แก้ววัด

6 นายธเนศ ปัน้ นาค 40 นางมะลิวรรณ เอนกบญุ

7 นายสรพงษ์ โภคยะสุพัสตร์ 41 นายไพโรจน์ แช่มสา

8 ร.อ.มานิต คาดง 42 นางสาวมนุ ินทร์ ตัญเจรญิ

9 นางสงั วาลย์ สง่างาม 43 นายกติ ติ สีชมุ แสง

10 นางสมจติ เพียรชอบ 44 นายเจษฎ์ พรรณเนตร

11 นางสอาด สังขก์ ร 45 นายวสนั ต์ ธญั ญเจริญ

12 นางธิดารัตน์ ทรัพยป์ ระเสริฐ 46 นางสาวนกเลก็ บญุ จันทร์

13 นายสมโภชน์ สุพรส 47 นางบญุ สม พรมโชติ

14 นายเขมกร จนั ทรอ์ บ 48 นางสาวพรรัตน์ คัฒจันทร์

15 นายชิษนพุ งษ์ องค์ยา 49 นายสันติ ซอมขุนทด

16 นายเชิดชาย ชื่นศริ ิกุล 50 นายเอกรินทร์ ฤทธิ์มังกร

17 ร.ต.ปรชี า อารี 51 นายศภุ กร กิลาวิทย์

18 นายธรี ะพงษ์ บูลพภิ พอนนั ต์ 52 นางสาวสภุ ี ชานาญปนื

19 นางพรทิพย์ ผาสุข 53 นายกฤต อดิศรเสนยี ์

20 น.ส.ขนิษฐณ์ ชิ า เผอื กตันเหลา 54 นางสาวดวงใจ กล้าทางถกู

21 นายสมชาย ธรรมณี 55 นางสาวจันทราทพิ ย์ ปิ่นทอง

22 นางตรที ิพยนิภาวรรณ คาวงษ์ 56 นางสาวนิชา บญุ สุข

23 นายสาทติ ย์ มะจันทคุณ 57 นายเบญจรงค์ กันหาพันธ์

24 นายรงั สรรค์ ฉลาดสิทธิ์ 58 นายก่อฤกษ์ เซี่ยงวอ่ ง

25 นางวลิ ัยวรรณ แสงยงิ่ 59 นางอรญั ญา อินจันดา

26 นายบุญสืบ แสงสวา่ ง 60 นางสาวฐติ นิ นั ท์ เรอื งรอง

27 นางสาวนันทิดา บุญอาจ

28 นายอนันต์ ดาราศิริ

29 นายสาราญ ดวงสดุ า

30 นางสรุ ีย์รชั กาป่นั ทอง

31 นาง อัจฉรา แก้วศรี

32 นาย ประทวน ภกั ดี

33 นายณรงค์ มะลิซ้อน

34 นายศภุ กิจ บางกงุ้

รายชื่อกลมุ่ เปา้ หมาย รุ่นท่ี 3 ครัวเรือนพืน้ ทีเ่ รยี นรู้ชมุ ชนต้นแบบการพฒั นาคณุ ภาพชีวติ ระดบั ครวั เรือน
(HLM) และผูร้ ับจา้ งงานในโครงการ (นกั พัฒนาพ้นื ท่ตี น้ แบบฯ หรอื นพต.) จานวน 63 คน

ลาดับที่ ช่อื -นาสกุล ลาดับที่ ชอ่ื -นามสกุล

1 นางอุไร กัลยา 35 นางสาวลัดดาวัลย์ คาสม

2 นายกฤตเมธ มาลี 36 นางสาววลิ าวัลย์ กริ คุณโกวทิ

3 นายสมจติ ร สีแสง 37 นายธนาคาร สมี าโคตร

4 นายอมร เงาทอง 38 นายภานนท์ คายนต์

5 นายสัญชยั ปากนา้ 39 นางสาวภทั รภร วิวธิ คณุ าภรณ์

6 นายธนเมศฐ์ สงั ข์เทพศภุ ศริ ิ 40 นายนันทวฒั น์ แกว้ เซอื ง

7 นางอรณุ ี นิยมกลู 41 นายพษิ ณุ ลกี้ ุน

8 นายสงา่ ไพเราะ 42 นายสมหมาย พลิ กึ

9 นายสนทยา พิมแพง 43 นางสาวใหม่ วนั เนาว์

10 นายทศพล ดุลยคง 44 นายวโิ รจน์ เกษสรอ้ ย

11 นางสาวสว้ น คงเสือ 45 นายสนั ติ ศรีสวสั ด์ิ

12 นางเพียงใจ บญุ เชิด 46 นายอุเทน คล้ายนชุ

13 นางสาวนภสั ภ์ แก้วดี 47 นางสาวปภาเกศ ต้ังคปุ ตานนท์

14 นายณฎั ฐ อารี 48 นายปรีดา ศรพี ฒั นวงศ์

15 นายสพุ จน์ สุขทิศ 49 นางสิรกิ อภรณ์ โรจนพ์ ลทามล

16 นายพิชชากร มณฑาประเสรฐิ 50 นายเบญจรงค์ เซน็ เสถยี ร

17 นายสาโรช บัวทอง 51 นายพิษณุ รักสาร

18 นายปณธิ าน ผาสขุ 52 นางศรญั ญา มชี ูเชาว์

19 นายกฤษกร คงสวสั ด์ิ 53 นางสายบัว การสมงาม

20 นางจิราพัชร อาษานอก 54 นางสาวสารินี มชี เู ชาว์

21 นางสาวอรพรรณ อาษานอก 55 นางคานึง มีชเู ชาว์

22 นางสาวศศินภิ า ทองเปรย่ี ม 56 นางทเุ รียน ศรสี มบูรณ์

23 นายเอกสทิ ธ์ิ ชิณจักร 57 นายศิวดล วชิ าชัย

24 นางจนิ ตนา ซอมขุนทด 58 นายเกรยี งไกร กรม่ิ ใจ

25 นางสาวเยาวเรศ ผจญ 59 นางณฐั การต์ สมบุนย์สุข

26 ว่าท่ี ร.ต. สมภพ ปัจจุสมัย 60 นางสาวสุภาวนิ ี สหี มอก

27 นางสาวธารทพิ ย์ ทงุ่ สว่าง 61 นางสาววรรณภา กฤตสมั พันธ์

28 นายสินชยั ทองมง่ั 62 นางลดั ดาวัล มูลสนั เทียะ

29 นายณรงค์ ไชยศรีรมั ย์ 63 นางสาวดวงใจ วังนวล

30 นางสาวสริตา เนื้อเย็น

31 นางสาวศริ าณี วงษพ์ ฒั น์

32 นางสกุ รี สขุ บารุง

33 นายนนทนันท์ อารมณ์ฤทธ์ิ

34 นางสุนันทา คงเกินทนุ

โครงการพฒั นาพืน้ ทีต่ ้นแบบการพฒั นาคุณภาพชีวติ ต
ตาราง กจิ กรรมท่ี 1 ฝึ กอบรมเพม่ิ ทักษะระยะส้ันการพฒั นากสิก

(สาหรับ ครัวเรือนต้นแบบการพฒั นาคุณภา

เวลา 05.00-08.00 น. 08.00 - 09.00 - 10.00 น. 10.00 -11.00 น. 11.0
วนั 09.00 น.
1 พธิ ีเปิ ดมอบนโยบาย 12.0
ลงทะเบียน/ ส่ือ (ที่เกี่ยวขอ้ งกบั
ปฐมนิเทศ พ้นื ที่ฝึกอบรม) กิจกรรม กลุม่ สมั พนั ธ์ เรียนรู้ต
“หลกั กสิกรรม
แบ่งกลุ่ม มอบภารกิจ ดิน : ก
ธรรมชาติ”
เดินชม

2 ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง “ทฤษฎี - เคารพธงชาติ แบ่งกลุ่มฝึกปฏิบตั ิ
บนั ได 9 ข้นั สู่ความพอเพยี ง -มาร์ชพฒั นาชุมชน
“ฐานคนรักษป์ ่ า ฐานคนรักแม
(ส่ือ อาจารยป์ ัญญา ปุลิเวคินทร์)
ฐานคนรักษด์ ิน ฐานคนรักษน

3 “สุขภาพพ่ึงตน พฒั นา 3 ขมุ พลงั ” - เคารพธงชาติ ฝึกปฏิบตั ิ

พลงั กาย พลงั ใจ พลงั ปัญญา -มาร์ชพฒั นาชุมชน “จิตอาสาพฒั นาชุมชน เอาม้ือสามคั คี

พฒั นาพ้นื ท่ีตามหลกั ทฤษฎีใหม่”

4 การออกแบบเชิงภูมิสงั คมไทยตาม - เคารพธงชาติ ฝึกปฏิบตั ิการ สร้างหุ่นจาลอง

หลกั การพฒั นาภูมิสงั คมอยา่ งยง่ั ยนื -มาร์ชพฒั นาชุมชน การจดั การพ้นื ที่ตามหลกั ทฤษฎีใหม่

เพ่ือการพ่งึ ตนเองและรองรับภยั พบิ ตั ิ ประยกุ ตส์ ู่ โคก หนอง นา โมเดล

(ส่ือ ผศ.พิเชฐ , รศ.วรวรรณ)

5 กตญั ญูต่อสถานที่ -เคารพธงชาติ การขบั เคลื่อน จดั ทาแผนปฏิบตั ิการ

พฒั นาจิตใจ ทาบุญตกั บาตร -มาร์ชพฒั นาชุมชน สืบสานศาสตร์ “ยทุ ธศาสตร์การขบั เคล่ือนปรัชญ

พระราชา กลไก 357 เศรษฐกิจพอเพยี งสู่การปฏิบ

(สื่อ ผศ. พเิ ชฐ)

หมายเหตุ : 1) กาหนดการอาจปรับเปล่ียนไดต้ ามความเหมาะสม
2) อาหารวา่ งและเคร่ืองด่ืม เวลา 10.30 - 10.45 น. และ 15.00 - 15.15 น.
3) กิจกรรมฝึกปฏิบตั ิฐานเรียนรู้ สามารถปรับเปลี่ยนตามฐานเรียนรู้ตามบริบทของพ้ืนที่
4) จดั หาสื่อการเรียนรู้ท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั ประเดน็ การเรียนรู้เพอื่ ใหเ้ ห็นภาพความเป็นจริงและสร้างแ

ตามหลกั ทฤษฎใี หม่ ประยุกต์สู่ “โคก หนอง นา โมเดล”
กรรมสู่ระบบเศรษฐกจิ พอเพยี ง รูปแบบ โคก หนอง นา โมเดล
าพชีวติ HLM และผู้รับจ้างงานในโครงการ)

00 – 13.00 - 15.00 น. 15.00 - 17.00 น. 19.00-21.00 น.
00 น.
ตาราบน “เขา้ ใจ เขา้ ถึง พฒั นา ศาสตร์ มอบภารกิจ เขา้ ท่ีพกั การแปลงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง สู่
กิจกรรม การปฏิบตั ิแบบเป็นข้นั เป็นตอน
มพ้นื ท่ี พระราชากบั การพฒั นาท่ียง่ั ยนื ” (ทีมวทิ ยากรพ้นื ท่ี)
ม่ธรณี ถอดบทเรียนผา่ นสื่อ
น์ ้า” (ส่ือ ดร.ววิ ฒั น์ ศลั ยกาธร) “วถิ ีภูมิปัญญาไทยกบั การพ่งึ ตนเอง
ในภาวะวกิ ฤติ”
ญาของ แบ่งกลุม่ ฝึกปฏิบตั ิ แบ่งกลุ่มฝึกปฏิบตั ิ (ทีมวทิ ยากรพ้นื ท่ี)
บตั ิ” 12.00-13.00 น. ัรบประทานอาหารกลางวัน สรุปบทเรียน
18.00-19.00 น. ัรบประทานอาหารเย็น
“ฐานคนรักษแ์ ม่โพสพ ฐานคนมีไฟ “ฐานคนรักษส์ ุขภาพ ฐาน “จิตอาสาพฒั นาชุมชนเอาม้ือสามคั คี
พฒั นาพ้ืนท่ีตามหลกั ทฤษฎีใหม่”
ฐานหวั คนั นาทองคา” คนมีน้ายา ฐานป๋ ุยหมกั
สรุปบทเรียน
ชีวภาพ” ฝึกปฏิบตั ิการบริหารจดั การ

ฝึกปฏิบตั ิ ในภาวะวกิ ฤต
หาอยู่ หากิน
“จิตอาสาพฒั นาชุมชน เอาม้ือสามคั คีพฒั นาพ้นื ท่ี

ตามหลกั ทฤษฎีใหม่”

นาเสนองาน สร้างหุ่นจาลอง Team Building

การจดั การพ้นื ท่ีตามหลกั ฝึกปฏิบตั ิการบริหารจดั การ

ทฤษฎีใหม่ ประยกุ ตส์ ู่ ในภาวะวิกฤต

โคก หนอง นา โมเดล หาอยู่ หากิน

นาเสนอยทุ ธศาสตร์ - มอบภารกิจ

การขบั เคล่ือนปรัชญาของเศรษฐกิจ - มอบวฒุ ิบตั ร

พอเพยี งสู่การปฏิบตั ิ - ปิ ดการอบรม

- เดินทางกลบั

แรงบรรดาลใจ

ชือ่ เอกสาร เอกสารรายงานโครงการพฒั นาพ้นื ท่ีตน้ แบบการพฒั นาคุณภาพชีวิตตามหลักทฤษฎีใหม่
ประยกุ ต์สู่ “โคก หนอง นา โมเดล”ตาราง กิจกรรมที่ 1 ฝกึ อบรมเพ่ิมทักษะระยะส้นั การพฒั นา
กสกิ รรมสู่ระบบเศรษฐกจิ พอเพียง รปู แบบ โคก หนอง นา โมเดล กลุม่ เป้าหมาย ครวั เรอื นพื้นที่
เรียนรชู้ ุมชนตน้ แบบการพฒั นาคุณภาพชวี ิตระดบั ครวั เรอื น (HLM) และผจู้ า้ งงาน (นักพฒั นาพน้ื ที่
ตน้ แบบ หรอื นพต.)

ประเภทเอกสาร เอกสารวชิ าการ

ลักษณะเอกสาร เอกสารอัดสาเนาเยบ็ เลม่

ทีป่ รกึ ษา นางประภา ปานนิตยกุล ผู้อานวยการศนู ย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครนายก

ผู้สนบั สนนุ ข้อมลู

1. นางสาวอรวีย์ แสงทอง ผูช้ ่วยผอู้ านวยการศนู ยศ์ ึกษาและพัฒนาชุมชนนครนายก

2. นายศภุ กติ ต์ รอบรู้ ผชู้ ว่ ยผู้อานวยการศูนย์ศกึ ษาและพฒั นาชุมชนนครนายก

3. นางสุพรรษา แกว้ ขุนทด นักทรพั ยากรบุคคลปฏิบัตกิ าร

4. นายเมธาพันธ์ นลิ แก้ว นักทรัพยากรบุคคลปฏิบัตกิ าร

5. นางสาวพิมพ์ณดา ไมตรีเวช นกั วชิ าการพฒั นาชมุ ชนปฏบิ ตั ิการ

6. นางสาววชิรญาณ์ แยม้ เยอื้ น นักทรัพยากรบคุ คล

7. นางสาวสฑุ ามาศ อัมรนิ ทร์ นกั ทรพั ยากรบคุ คล

8. นางสาวภทั ธญิ า ตกิ จนิ า นกั ทรพั ยากรบคุ คล

ผรู้ วบรวม/ผ้เู รียบเรยี ง/ผ้พู มิ พ์

นายเมธาพนั ธ์ นิลแก้ว นักทรัพยากรบุคคลปฏบิ ัติการ

นางสาวพมิ พ์ณดา ไมตรเี วช นักวชิ าการพัฒนาชุมชนฏบิ ัตกิ าร

นางสาวสุฑามาศ อมั รินทร์ นักทรพั ยากรบุคคล

ผ้อู อกแบบปกหน้า/หลัง

นางสาวสุฑามาศ อมั รินทร์ นักทรพั ยากรบุคคล

ถ่ายภาพ/รวบรวมภาพ

นางสาวชนชิ กานต์ ริมสมุทร์ เจา้ พนกั งานโสตทัศนศึกษาปฏบิ ัตงิ าน

ปที ่ีพมิ พ์ พ.ศ. 2564

จานวนท่พี ิมพ์ 5 เลม่

แหล่งเผยแพร่ สถาบันการพฒั นาชมุ ชน กรมการพฒั นาชมุ ชน